Np. rosyjskie argumenty z literatury. Problem wpływu miłości do ojczyzny na twórczość. Problem odnalezienia sensu życia we współczesnym świecie

• Muzyka może pomóc człowiekowi poczuć piękno, przeżyć chwile z przeszłości
• Siła sztuki może zmienić życie człowieka
• Obrazy naprawdę utalentowanego artysty odzwierciedlają nie tylko wygląd, ale także duszę człowieka.
• W trudne sytuacje muzyka inspiruje człowieka, dodaje mu witalności
• Muzyka może przekazać ludziom myśli, których nie można wyrazić słowami.
• Niestety sztuka może popychać człowieka do duchowej degradacji.

Argumenty

L.N. Tołstoj „Wojna i pokój”. Nikołaj Rostow, który stracił na kartach ogromną sumę pieniędzy dla swojej rodziny, jest przygnębiony, przygnębiony. Nie wie, co robić, jak wyznać wszystko rodzicom. Już w domu słyszy piękny śpiew Natashy Rostowej. Emocje wywołane muzyką i śpiewem siostry przytłaczają duszę bohatera. Nikołaj Rostow zdaje sobie sprawę, że nie ma w życiu nic ważniejszego niż to wszystko. Siła sztuki pomaga mu przezwyciężyć strach i wyznać wszystko ojcu.

L.N. Tołstoj „Albert”. W pracy poznajemy historię biednego skrzypka o wybitnym talencie. Na balu młody człowiek zaczyna grać. Swoją muzyką tak bardzo porusza serca ludzi, że natychmiast przestaje im się wydawać biedny i brzydki. Słuchacze wydają się przeżywać na nowo najlepsze chwile ich życia, powrót do tego, co na zawsze utracone. Muzyka wpływa na Delesova tak mocno, że łzy zaczynają spływać po policzkach mężczyzny: dzięki muzyce zostaje przeniesiony do młodości, pamięta pierwszy pocałunek.

KG. Paustowski „Stary szef kuchni”. Niewidomy kucharz przed śmiercią prosi córkę Marię, aby wyszła na zewnątrz i wezwała każdą osobę do wyznania śmierci. Maria robi tak: widzi nieznajomego na ulicy i przekazuje prośbę ojca. Stary kucharz wyznaje młody człowiekże w swoim życiu popełnił tylko jeden grzech: ze służby u hrabiny Thun ukradł złoty spodek, aby pomóc swojej chorej żonie Marcie. Pragnienie umierającego było proste: zobaczyć swoją żonę taką, jaką była w młodości. Nieznajomy zaczyna grać na klawesynie. Siła muzyki ma tak silny wpływ na starca, że ​​widzi on chwile z przeszłości tak, jakby były prawdziwe. Młody człowiek, który podarował mu te chwile, okazuje się być Wolfgangiem Amadeuszem Mozartem, świetnym muzykiem.

KG. Paustovsky „Kosz z szyszkami jodły”. W lasach Bergen świetny kompozytor Edvard Grieg poznaje Dagny Pedersen, córkę miejscowego leśniczego. Komunikacja z dziewczyną skłania kompozytora do napisania muzyki dla Dagny. Wiedząc, że dziecko nie może docenić całego uroku dzieła klasyczne, Edvard Grieg obiecuje dać Dagny prezent za dziesięć lat, kiedy skończy osiemnaście lat. Kompozytor dotrzymuje słowa: dziesięć lat później Dagny Pedersen niespodziewanie słyszy poświęconą jej piosenkę kompozycja muzyczna. Muzyka wywołuje burzę emocji: widzi swój las, słyszy szum morza, róg pasterski, gwizd ptaków. Dagny płacze łzami wdzięczności. Edvard Grieg odkrył dla niej piękno tego, czym człowiek powinien naprawdę żyć.

N.V. Gogola „Portret”. Młody artysta Chartkov zupełnie przypadkowo zdobywa tajemniczy portret za swoje ostatnie pieniądze. główna cecha tego portretu - niesamowicie wyraziste oczy, które wydają się żywe. Niezwykły obraz nie daje spokoju każdemu, kto to widzi: wydaje się, że oczy podążają za nim. Później okazuje się, że portret był bardzo malowany utalentowany artysta na prośbę lichwiarza, którego historia życia uderza w swoją tajemnicę. Zrobił co w jego mocy, aby przekazać te oczy, ale potem zdał sobie sprawę, że były to oczy samego diabła.

O. Wilde „Portret Doriana Graya”. Najlepszym dziełem artysty jest portret młodego przystojnego Doriana Graya namalowany przez Bazylego Hallwarda. Sam młody człowiek jest zachwycony swoim pięknem. Lord Henry Wotton mówi mu, że to nie jest na zawsze, ponieważ wszyscy ludzie się starzeją. W swoich uczuciach młodzieniec pragnie, aby ten portret zestarzał się zamiast niego. Później staje się jasne, że życzenie się spełnia: każdy czyn Doriana Graya znajduje odzwierciedlenie w jego portrecie, a on sam pozostaje taki sam. Młody człowiek zaczyna popełniać nieludzkie, niemoralne czyny i nie ma to na niego żadnego wpływu. Dorian Gray wcale się nie zmienia: w wieku czterdziestu lat wygląda tak samo, jak w młodości. Widzimy, że wspaniały obraz zamiast dobroczynnego wpływu niszczy osobowość.

W. Twardowski „Wasilij Terkin”. Muzyka może ogrzać duszę nawet w trudnych czasach. czas wojny. Wasilij Terkin, bohater dzieła, gra na harmonijce zamordowanego dowódcy. Od muzyki ludzie stają się cieplejsi, idą do muzyki jak ogień, zaczynają tańczyć. Pozwala im to przynajmniej na chwilę zapomnieć o trudach, trudnościach, nieszczęściach. Towarzysze zabitego dowódcy oddają akordeon Terkinowi, aby nadal bawił swoją piechotę.

V. Korolenko „Niewidomy muzyk”. Dla bohatera dzieła, muzyka Petrusa, muzyka stała się prawdziwym sensem życia. Niewidomy od urodzenia był bardzo wrażliwy na dźwięki. Kiedy Petrus był dzieckiem, pociągała go melodia fajki. Chłopiec zaczął sięgać po muzykę, a później został pianistą. Wkrótce stał się sławny, dużo mówiono o jego talencie.

AP Czechowa „Skrzypce Rotszylda”. Ludzie starali się unikać Jakowa Matwiejewicza, ponurego i niegrzecznego człowieka. Ale przypadkowo znaleziona melodia poruszyła jego duszę: po raz pierwszy Jakow Matwiejewicz wstydził się, że obraża ludzi. Bohater w końcu zrozumiał, że bez złośliwości i nienawiści świat byłoby po prostu cudownie.

W tym wyborze opisaliśmy główne problemy napotkane w tekstach przygotowujących do jednolitego egzaminu państwowego w języku rosyjskim. Argumenty pod nagłówkami opisu problemu pochodzą z dobrze znanych prac i pokazują każdy problematyczny aspekt. Wszystkie te przykłady można pobrać z literatury w formie tabeli (link na końcu artykułu).

1. W twojej grze „Biada dowcipowi” A.S. Gribojedowa pokazał bezduszny świat, pogrążony w wartościach materialnych i pustej rozrywce. To jest świat społeczeństwa Famus. Jej przedstawiciele są przeciw edukacji, przeciw książkom i nauce. Sam Famusov mówi: „Chciałbym zabrać wszystkie książki, ale je spalić”. W tym dusznym bagnie, które odwróciło się od kultury i prawdy, dla oświeconej Chatsky, która kibicuje losowi Rosji, nie jest możliwa jej przyszłość.
2. M. gorzki w jego sztuce Na dnie„pokazał świat pozbawiony duchowości. W pensjonacie panują kłótnie, nieporozumienia, spory. Bohaterowie są naprawdę na dnie życia. W ich codziennym życiu nie ma miejsca na kulturę: nie interesują ich książki, obrazy, teatry i muzea. W pensjonacie czyta tylko młoda dziewczyna Nastya, a ona czyta powieści romantyczne, który w artystycznie dużo stracić. Aktor często cytuje wersety ze słynnych sztuk, tak jak sam występował wcześniej na scenie, co jeszcze bardziej podkreśla przepaść między samym Aktorem a prawdziwą sztuką. Bohaterowie spektaklu są odcięci od kultury, więc ich życie przypomina ciąg następujących po sobie szarych dni.
3. W sztuce D. Fonvizina „Undergrowth” właściciele są ignoranckimi mieszkańcami miasta, mającymi obsesję na punkcie chciwości i obżarstwa. Pani Prostakowa jest niegrzeczna w stosunku do męża i służących, jest niegrzeczna i gnębi każdego, kto jest pod nią status społeczny. Ta szlachetna kobieta jest obca kulturze, ale stara się narzucić ją synowi w rytm trendów mody. Nic jednak z tego nie wychodzi, bo swoim przykładem uczy Mitrofana bycia osobą głupią, ograniczoną i źle wychowaną, która nie musi poniżać ludzi. W finale bohater otwarcie mówi matce, by zostawiła go w spokoju, odmawiając jej pocieszenia.
4. W wierszu „ Martwe dusze» N. V. Gogol właściciele ziemscy, kręgosłup Rosji, jawią się czytelnikom jako podli i okrutni ludzie bez cienia duchowości i oświecenia. Na przykład Maniłow tylko udaje, że - człowiek kultury, ale książka na jego biurku była pokryta kurzem. Pudełko wcale nie wstydzi się swojego wąskiego spojrzenia, otwarcie demonstrując zupełną głupotę. Sobakiewicz skupia się tylko na wartościach materialnych, duchowe nie są dla niego ważne. I ten sam Chichikov nie dba o swoje oświecenie, interesuje go tylko wzbogacenie. Jak pisarz przedstawił świat Wyższe sfery, świat ludzi, którym na mocy prawa klasowego przyznano władzę. To jest tragedia pracy.

Wpływ sztuki na człowieka

1. Jedną z najjaśniejszych książek, w której dzieło sztuki zajmuje znaczące miejsce, jest powieść. Portret Doriana Graya Oscara Wilde'a. Portret namalowany przez Bazylego Hallwarda naprawdę zmienia życie nie tylko samego artysty, który zakochuje się w jego twórczości, ale także życie młodego modela, samego Doriana Graya. Obraz staje się odzwierciedleniem duszy bohatera: wszystkie czynności, które wykonuje Dorian, natychmiast zniekształcają obraz na portrecie. W finale, gdy bohater wyraźnie widzi, co ma… wewnętrzna esencja nie może już dłużej żyć w pokoju. W ta praca sztuka staje się magiczna siła który objawia się człowiekowi jego własne wewnętrzny świat odpowiadając na wieczne pytania.
2. W eseju „Wyprostowane” G.I. Uspienski porusza temat wpływu sztuki na człowieka. Pierwsza część narracji dzieła związana jest z Wenus z Milo, druga z Tiapuszkinem, skromnym wiejskim nauczycielem, wzlotami i upadkami jego życia oraz radykalną zmianą, jaka nastąpiła w nim po pamięci Wenus. Centralny obraz- wizerunek Wenus z Milo, kamienna zagadka. Znaczenie tego obrazu to uosobienie duchowego piękna człowieka. To wcielenie wieczna wartość sztuka, która wstrząsa osobowością i prostuje ją. Wspomnienie o niej pozwala bohaterowi znaleźć siłę, by pozostać w wiosce i wiele zrobić dla ignorantów.
3. W pracy I. S. Turgieniewa „Fausta” bohaterka nigdy nie czytała fikcji, chociaż była już w wiek dojrzały. Dowiedziawszy się o tym, jej przyjaciółka postanowiła przeczytać jej to na głos. słynna sztuka Goethe o tym, jak średniowieczny lekarz szukał sensu istnienia. Pod wpływem tego, co usłyszała, kobieta bardzo się zmieniła. Zdała sobie sprawę, że żyła źle, znalazła miłość i poddała się uczuciom, których wcześniej nie rozumiała. W ten sposób dzieło sztuki może wybudzić człowieka ze snu.
4. W powieści F. M. Dostojewskiego „Biedni ludzie” główny bohater całe życie żył w ignorancji, dopóki nie spotkał Varenki Dobroselova, która zaczęła go rozwijać, wysyłając książki. Wcześniej Makar czytał tylko prace niskiej jakości bez głębokie znaczenie więc jego osobowość się nie rozwinęła. Znosił nieistotną i pustą rutynę swojego istnienia. Ale zmieniła go literatura Puszkina i Gogola: stał się aktywnie myśląca osoba którzy nawet nauczyli się lepiej pisać listy pod wpływem takich mistrzów tego słowa.

Prawdziwa i fałszywa sztuka

1. Richard Aldington w powieści „Śmierć bohatera” na zdjęciach Shobb, Bobb i Tobb, trendsetterów teorie literackie modernizm, ukazał problem fałszywej kultury. Ci ludzie są zajęci pustymi rozmowami, a nie prawdziwą sztuką. Każdy z nich wymyśla swój własny punkt widzenia, uważa się za wyjątkowego, ale w istocie wszystkie ich teorie to jedna i ta sama pusta rozmowa. To nie przypadek, że imiona tych bohaterów są podobne, jak bracia bliźniacy.
2. W powieści „ Mistrz i Małgorzata „Mgr Bułhakow pokazał życie literackiej Moskwy w latach 30-tych. Redaktor naczelny MASSOLITHA Berlioz to człowiek-kameleon, dostosowuje się do każdych warunków zewnętrznych, każdej mocy, systemu. Jego dom literacki dzieła na polecenie władców, od dawna nie było muz i sztuki, prawdziwej i szczerej. Dlatego prawdziwie utalentowana powieść jest odrzucana przez redaktorów i nie rozpoznawana przez czytelników. Władze powiedziały, że nie ma Boga, co oznacza, że ​​literatura mówi to samo. Jednak kultura stemplowana na zamówienie to tylko propaganda, która nie ma nic wspólnego ze sztuką.
3. W historii N. V. Gogola „Portret” artysta zamienił prawdziwe umiejętności na uznanie tłumu. Chartkov znalazł pieniądze ukryte w zakupionym obrazie, ale to tylko zawyżało jego ambicję i chciwość, a z czasem jego potrzeby tylko rosły. Zaczął pracować tylko na zamówienie, stał się modnym malarzem, ale o prawdziwej sztuce musiał zapomnieć, w jego duszy nie było miejsca na natchnienie. Zdał sobie sprawę ze swojej nędzy dopiero wtedy, gdy zobaczył dzieło mistrza swojego rzemiosła, jakim kiedyś mógł się stać. Od tego czasu kupuje i niszczy prawdziwe arcydzieła, aż w końcu traci rozum i zdolność tworzenia. Niestety granica między sztuką prawdziwą a fałszywą jest bardzo cienka i łatwa do przeoczenia.

Rola kultury w społeczeństwie

1. Problem odsunięcia od kultury duchowej w czasach powojennych pokazał w swojej powieści „Trzej towarzysze” E.M. Uwaga. Tematowi temu nie przypisuje się centralnego miejsca, ale jeden epizod ujawnia problem społeczeństwa pogrążonego w troskach materialnych i zapomnianego o duchowości. Kiedy więc Robert i Patricia spacerują ulicami miasta, wpadają na Galeria Sztuki. A autor ustami Roberta mówi nam, że ludzie już dawno przestali tu przychodzić, żeby cieszyć się sztuką. Oto ci, którzy ukrywają się przed deszczem lub upałem. Kultura duchowa zeszła na dalszy plan w świecie, w którym panuje głód, bezrobocie i śmierć. Ludzie w okresie powojennym starają się przetrwać, aw ich świecie kultura straciła na wartości, podobnie jak ludzkie życie. Straciwszy wartość duchowych aspektów istnienia, wpadli w szał. W szczególności przyjaciel głównego bohatera, Lenz, umiera z powodu wybryków wściekłych tłumów. W społeczeństwie bez moralnych i kulturowych wytycznych nie ma miejsca na pokój, więc łatwo wybucha w nim wojna.
2. Ray Bradbury w powieści „451 stopni Fahrenheita” pokazał świat ludzi, którzy odmówili książek. Każdy, kto próbuje zachować te najcenniejsze kultury spiżarni ludzkości, jest surowo karany. A w tym świecie przyszłości jest wielu ludzi, którzy tolerują, a nawet popierają ogólny trend niszczenia książek. W ten sposób sami zdystansowali się od kultury. Autor przedstawia swoich bohaterów jako pustych, nic nie znaczących mieszczan, zafiksowanych na ekranie telewizora. Nie rozmawiają o niczym, nic nie robią. Po prostu istnieją, nawet nie czując ani nie myśląc. Dlatego rola sztuki i kultury jest bardzo ważna w nowoczesny świat. Bez nich zubożeje i straci wszystko, co tak bardzo cenimy: indywidualność, wolność, miłość i inne niematerialne wartości jednostki.

Kultura zachowania

1. W komedii Poszycie „D.I. Fonvizin pokazuje świat ignoranckich szlachciców. To jest Prostakova i jej brat Skotinin i runo główne Rodzina Mitrofanów. Ci ludzie w każdym swoim ruchu, słowem pokazują brak kultury. Słownictwo Prostakowej i Skotinina jest niegrzeczne. Mitrofan to prawdziwy leniwy człowiek, przyzwyczajony do tego, że wszyscy biegają za nim i spełniają każdą jego zachciankę. Ludzie, którzy próbują czegoś nauczyć Mitrofana, nie są potrzebni ani Prostakovej, ani samemu zaroślowi. Jednak takie podejście do życia nie prowadzi bohaterów do niczego dobrego: w osobie Starodum przychodzi na nich zemsta, stawiając wszystko na swoim miejscu. Więc prędzej czy później ignorancja i tak spadnie pod własnym ciężarem.
2. JA. Saltykov-Szczerin w bajce « dziki właściciel» wykazali się najwyższym stopniem braku kultury, kiedy nie można już odróżnić człowieka od bestii. Wcześniej właściciel ziemski żył ze wszystkiego, co było gotowe dzięki chłopom. On sam nie zawracał sobie głowy pracą ani edukacją. Ale czas minął. Reforma. Chłopów już nie ma. W ten sposób usunięto zewnętrzny połysk szlachcica. Jego prawdziwa natura zaczyna się ujawniać. Zapuszcza włosy, zaczyna chodzić na czworakach, przestaje mówić elokwentnie. Tak więc bez pracy, kultury i oświecenia człowiek zamienił się w stworzenie przypominające zwierzę.

Nie jest konieczne czytanie wszystkich prac z programu szkolnego, aby dobrze napisać esej w ramach ujednoliconego egzaminu państwowego z języka rosyjskiego. W tekstach proponowanych przez twórców „ wieczne problemy”, kwestie związane z ludzkimi zachowaniami na wojnie, a także zubożenie języka ojczystego. Są książki, które po uważnej lekturze uwolnią Cię od konieczności studiowania dziesiątek tworów. Życie ułożyło listę „ratowania” literatura.

Jeśli naprawdę poważnie przeczytasz wszystkie 10 książek, o których będziemy rozmawiać, to zdasz egzamin – dobierzesz argumenty do każdego problemu, ale możesz też przeczytać tylko kilka prac z listy, jeśli myślisz skojarzeniowo i potrafisz „wykręcić” dowolny fakt z pracy na swoją korzyść. Na przykład powinieneś wybrać, kto jest ci bliższy: Szołochow czy Tołstoj? Nie trzeba czytać obu epickich powieści (tj. " Cichy Don"i" Wojna i Pokój "), bo problemy w nich się zazębiają. Wystarczy wiedzieć naprawdę dobrze fabuły jedna z książek.

Jednocześnie nie zapominaj, że powinny być dwa argumenty, co oznacza, że ​​nie można zrezygnować z przykładów z jednego dzieła.

1. „Wojna i pokój” Lwa Tołstoja

Na przykładzie opowieści trzy rodziny Na tle wojny z Napoleonem pokazano wiele wiecznych problemów - jest to przejaw najlepszych (lub najgorszych) cech osoby w krytycznych momentach (Pierre Bezuchow, Andrei Bolkonsky), brak doświadczenia młodej duszy (Natasha Rostova ) oraz wpływ środowiska na kształtowanie się osobowości (Anatol i Helen Kuraginy, Andrei i Marya Bolkonsky, Natasha, Nikolai, Peter i Vera Rostov), ​​wybór drogi lub poszukiwanie sensu życia (Pierre Bezuchow, Andrey Bolkońskiego). Tołstoj mówi też o miłosierdziu w osobie np. Nataszy Rostowej, o obowiązku – w osobie Bołkońskich, o wietrzności i tchórzostwie – Anatola Kuragina, Nataszy Rostowej. Autor nie zapomina o problemie rozwarstwienia społecznego, pragnieniu władzy - to dwa przeciwstawne światy rodzin Kuraginów i Rostowów.

Niemal w każdym rozdziale powieści, w każdym odcinku, w tekście egzaminacyjnym można znaleźć argumenty na konkretny problem.

2. Cicho płynie Don Michaiła Aleksandrowicza Szołochowa

W epickiej powieści poświęconej życiu Kozaków w tamtym okresie wojna domowa, jednym z głównych tematów jest kobieca miłość i jej głębia (Natalya i Aksinya). Również główny problem, podniesiony przez Szołochowa, to wybór ścieżki przez człowieka. To są męki Grigorija Mielechowa (zarówno w czasie wojny, jak iw życiu osobistym). Klasyka mówi o niekończącej się pogoni za szczęściem pomimo wszelkich przeszkód (historia miłosna głównych bohaterów), a także o ludzkiej żądzy, wpływie instynktów na ludzkie życie (żona starszego brata Grzegorza). W całym dziele można prześledzić temat losu, nieuchronności, pokuty za grzechy. Szołochow, mówiąc o rodzinie Mielechowów, mówi także o obowiązku wobec rodziców, konfrontacji między różnymi pokoleniami i zdradzie.

3. Dowolna książka z serii Pieśń lodu i ognia George'a Martina

Niezależnie od tego, czy jesteś fanem serialu, czy serialu science fiction stworzonego przez amerykański pisarz rzeczywistość jest tak globalna, że ​​ucieleśnia wszystkie radości i przywary życie człowieka lub, jak powiedziałby Balzac, " ludzka komedia Historia konfrontacji między domami (wpływowymi rodzinami) o tron ​​odsłania najstraszniejsze strony ludzkiej duszy – Marcin opowiada o zasadach uczciwej i nieuczciwej wojny, o problemie niesprawiedliwości, nienawiści i interesowności w społeczeństwa, o kazirodztwa, chciwości i miłosierdziu, o problemie obowiązku wobec rodziny i państwa, o hańbie bez względu na bogactwo społeczne, o pyszałkowatości, o obecności ducha rywalizacji między członkami rodziny... Nie ma sensu wymieniać wszystkiego i wskazać konkretnych bohaterów – jest ich wiele, a w każdym z bohaterów cyklu są wady i cnoty. Argument na niemal każdą kwestię znajdziesz w historii Westeros. Nawet sprzeciw wobec postępu i odrzucenie nowe można opowiedzieć na przykładzie historii eksperymentów na Górze.

4. „Zbrodnia i kara” Fiodora Michajłowicza Dostojewskiego

Jednym z najważniejszych dzieł programu szkolnego jest opowieść o „małych ludziach”, „drżących stworzeniach”. Powieść porusza także szeroki wachlarz zagadnień - dwoistość duszy, obecność w każdym człowieku dwóch biegunów - dobra i zła, zadośćuczynienie za grzechy, wybór drogi (znów główni bohaterowie, Marmeladow), priorytety życiowe a kształtowanie się osobowości, rola religii w życiu człowieka, chciwość i cynizm (stary lichwiarz, Swidrygajłow), zmiana postrzegania świata w zależności od wewnętrznych przeżyć człowieka (Petersburg), poczucie winy , nieuchronność kary, ekstremizmu itp. Większość problemów powieści jest ukazana przez osobowości głównych bohaterów - Rodiona Raskolnikowa i Sonyi Marmeladowej.

5. „Burza” Aleksander Nikołajewicz Ostrovsky

Spektakl poświęcony problemom społecznym i codziennym (jak również „Posag”), ukazuje mroczny świat, w którym nie ma miejsca na jasne emocje. Po prostu giną pod naporem ludzkiej „prostoty”, nienawiści, konserwatyzmu i ignorancji. W pracy można znaleźć argumenty na temat zdrady (zdrady Katarzyny męża), niepokojów ludzka dusza, ciągłe poszukiwanie nowego (również Katerina), rozwarstwienie społeczne, podążanie za tradycjami i odrzucenie młodych ludzi przez stare pokolenie (Kabanikha i Katerina, Tichon), skała (hrabina i wróżba śmierci), wina, tłumienie słowa rozumu w sercu, tkwi w kręgu bliskich, nastoletniego maksymalizmu, kradzieży wśród zamożnej klasy (dzikich), władzy, perypetii miłości, relacji ojców i dzieci i tak dalej.

6. „Za granicą” Michaiła Evgrafovicha Saltykov-Shchedrin

Przynieś argumenty z praca satyryczna klasyka może dotyczyć patriotyzmu (miłość do Ojczyzny, odrzucenie cudzej, choć lepszej), konfrontacji Zachodu z Wschodem, Rosji z Europą, biednych z bogatymi (rozmowa chłopca Rosjanina z Niemcem). ), uczucia tłumu, społeczeństwo konsumpcyjne, zapomnienie tradycji, czynnik ludzki w związkach, obowiązek zawodowy, osobliwości mentalności różne narody itp.

7. „Córka kapitana” Aleksandra Siergiejewicza Puszkina

Ważna jest też lektura małego dzieła naszego luminarza, bo ta historia (swoją drogą ten argument można też zaczerpnąć z powieści „Wojna i pokój”) podnosi problem roli jednostki w historii (Emelyan Pugachev i Katarzyny II). Nie sposób też nie mówić o miłosierdziu (znowu cesarzowej), zachowaniu człowieka w sytuacji krytycznej, obowiązku wobec państwa, surowości rodzicielskiej (w osobie ojca Piotra Griniewa), zdradzie (Szwabrin i Griniew), zaborczości (Szwabrin) , nierówności społeczne i oczywiście o miłości - córce kapitana i Grinevie.

8. „Język rosyjski jest na skraju załamania nerwowego” Maxim Anisimovich Krongauz

Podobnie jak w przypadku Game of Thrones (pierwsza część), nie musisz jej czytać - możesz obejrzeć film. Nie wszyscy kochają Wielkiego Gatsby'ego - dla niektórych to nudne, ale film okazał się bardzo dynamiczny (zwłaszcza, że ​​niektóre momenty z powieści nie zostały zrealizowane na ekranie - na przykład życie Gatsby'ego w młodości, odcinek z rodziną ). Klasyka ery jazzu podnosi problemy nietolerancji bogatych na problemy ludzi z „niskiej klasy”, różnicę między miłością a zakochaniem się, pragnienie władzy i pieniędzy.” mały człowiek Autor mówi też o prawdziwej przyjaźni, marzeniach i nadziejach. Te ostatnie, zdaniem Fitzgeralda, są często puste.

10. Całkowicie cicho na froncie zachodnim, Erich Maria Remarque

O pokorze, wojskowym obowiązku, rozpaczy tego, który stracił bliskich, nieuchronności śmierci, równości przed wojną i śmierci wszystkich ludzi (bez względu na majątek, rodowód i zawód), przyjaźni i obojętności w wojnie na rzeczy ważne w Spokojny czas mówi Remarque. W małej pracy można znaleźć argumenty na prawie każdą kwestię wojskową.

Uwaga! Zanim zapoznasz się z argumentami za układaniem egzaminu z banku argumentów, najpierw przeczytaj
działa w całości. Pamiętaj, że tylko pełna treść daje pełny
czytanie ze zrozumieniem. Jest to ważne, aby uniknąć błędów rzeczowych. Ponadto argumenty
zawierają spoilery. W związku z tym przeczytaj pełną treść po przeczytaniu argumentów
nie będzie tak interesujące. Argumenty przemawiające za pisaniem egzaminu pomogą ci zrozumieć, które argumenty najlepiej użyć.

O banku argumentów za napisaniem egzaminu

Bank zawiera 17 prac, które obejmują większość napotkanych problemów
w UŻYWAJ tekstów. Na każdy problem w banku możesz znaleźć co najmniej 2 argumenty!
Szacowany czas czytania wszystkich prac: 50 godzin. Czytanie godzinę dziennie
przeczytasz całą listę w mniej niż 2 miesiące.
Bank Argumentów nie zawiera bardzo dużych dzieł, takich jak „Wojna i pokój”
i Cichy Don. Warto je przeczytać, ale nie jest to konieczne specjalnie na egzamin z języka rosyjskiego.
Po opanowaniu metody szybkiego czytania, dokładna informacja o której jest na końcu książki, ty
możesz przeczytać całą listę w zaledwie 20-25 godzin.

Sekret 7 według argumentów za UŻYWAJ esejów. Świetna robota≠ duża liczba argumentów. Przekonasz się o tym, czytając poniższą listę referencji, która zawiera wiele małych, ale pojemnych prac.

Argumenty za napisaniem egzaminu (17 opcji)

1) Jack London „Martin Eden”

Gatunek: powieść
Czas czytania: 8 godzin.

Problemy pracy Jack Londoan „Martin Eden”

Problem talentu
Rola książki (czytanie)
Rola muzyki w życiu człowieka



Problem samotności
Problem uczciwości
Kwestie moralne
Rola marzeń (celów) w życiu człowieka
Problem zawiści
Stosunek do rodziców

Argumentacja dzieła Jacka Londoana „Martin Eden”

Bohaterem dzieła jest Martin Eden, młody marynarz, który zakochuje się w Ruth, dziewczynie z zamożnej mieszczańskiej rodziny. Aby osiągnąć jej miłość, mężczyzna stawia sobie cel: zostać sławny pisarz. Marcin zaczyna czytać książki wielkich filozofów, pisze własne dzieła. Jednak krewni bohatera nie wierzą w jego talent pisarski. Rodzice Ruth również nie wierzą, że niewykształcony marynarz może się zmienić i zająć godną pozycję w społeczeństwie. Ale książki zmieniają myślenie Martina. Zdaje sobie sprawę, że życie jest znacznie szersze, niż myślał wcześniej. Dzięki ciężkiej pracy Martin Eden osiąga swój cel. Teraz nawet ci, którzy kiedyś się z niego śmiali, podziwiają pracę bohatera. Stając się sławnym, Martin nie zapomina o swoich bliskich. Kupuje Marii obiecane ranczo mleczarni, pomaga mężowi jej siostry. Jednak sukces nie przynosi mu szczęścia. Bohater czuje się samotny jak nigdy dotąd, jest rozczarowany swoją miłością.

Jack London to zademonstrował

1) książki mogą radykalnie zmienić życie człowieka

2) w imię miłości człowiek może osiągnąć niespotykane dotąd wyżyny

3) sukces nie zawsze przynosi szczęście

4) parzysty znana osoba może być samotny

5) jak ważne jest posiadanie celu w życiu i dążenie do niego, niezależnie od opinii innych osób

6) opinia publiczna zmienne, więc nie licz na to

2) Theodore Dreiser „Finansista”

Gatunek: powieść
Czas czytania: 10 godzin.

Problemy dzieła Theodore'a Dreisera „Finansista”

Problem talentu

Wartość pracy w życiu człowieka

Problem samotności

Rola wspomnień z dzieciństwa

Problem zawiści
Problem chciwości
Problem nienawiści

Problem duchowej degradacji

Argumentacja na temat twórczości Theodora Dreisera „Finansista”

Głównym bohaterem dzieła jest Frank Cowperwood, odnoszący sukcesy biznesmen z Filadelfii. Dzięki swoim wybitnym zdolnościom postać szybko osiąga wyżyny kariery. Przepowiedziana jest wspaniała przyszłość. Tymczasem Frank zakochuje się w pięknej młodej Eileen, córce znanego finansisty z Filadelfii Edwarda Butlera. Ze względu na nią bohater rozwodzi się nawet z pierwszą żoną. Sympatia jest wzajemna i wkrótce dowiaduje się o niej ojciec dziewczynki. Staje się tak wściekły, że postanawia za wszelką cenę zemścić się na bohaterze. Frank jest zamieszany w oszustwa finansowe, pomagając skarbnikowi miasta. Butler dowiaduje się o tym i wykorzystując swoje koneksje, stawia Cowperwooda przed sądem. Główny bohater zostaje skazany na uwięzienie. Widzimy, jak pieniądze mogą zniszczyć przeznaczenie człowieka, a miłość, przeciwnie, może go ocalić. Frank znosi wszystkie trudy przebywania w więzieniu, ponieważ wie, że Eileen na niego czeka. Cowperwood nie można jednoznacznie nazwać złym lub dobry człowiek. Jest geniuszem, któremu zazdroszczą. W swoich działaniach bohater widzi jeden cel: pragnienie piękna.

Theodore Dreiser zademonstrował:

2) utalentowana, ale samotna osoba, która dzięki swojej determinacji osiąga sukcesy

3) problemy społeczne: korupcja, nierówności, kłamstwa.

4) Umiejętności Franka zostały ułożone w dzieciństwie. Aktywnie je rozwijał i dlatego osiągnął takie wyżyny.

Sekret 7. Prace autorów zagranicznych mają znaczący plus:
nie wszyscy eksperci je czytali. Dlatego ryzyko błędu merytorycznego
jest znacznie skrócony, zadanie doboru argumentów do komponowania egzaminu jest uproszczone.

3) A. S. Puszkin „Córka kapitana”

Gatunek: fabuła

Czas czytania: 2,5 godziny

Problemy opowieści Puszkina „Córka kapitana”

Problem miłości w życiu człowieka

Problem znalezienia szczęścia (sensu życia)

Rola rodziny w kształtowaniu osobowości dziecka

Problem honoru i hańby

Kwestie moralne

Problem zdrady

Problem odwagi (bohaterstwa)

Argumentacja eseju na podstawie opowiadania Puszkina „Córka kapitana”

Głównym bohaterem dzieła jest Peter Grinev. Od piątego roku życia Petruszą opiekuje się strzemię Savelich. W siedemnastym roku ojciec postanawia wysłać syna do służby, ale nie do Petersburga, ale do wojska. Po drodze Grinev i Savelyich wpadają w zamieć śnieżną. losowa osoba pomaga im się wydostać. Piotr jest osobą wdzięczną, daje „doradcy” kożuch z zajęcy. Grinev wpada w Twierdza Biełogorsk, gdzie poznaje Szwabrina, człowieka bliskiego mu pod względem wykształcenia, wieku i zawodu. Tam mężczyzna spotyka także Maszę Mironową, córkę komendanta, w której wkrótce się zakochuje. Z jej powodu dochodzi do kłótni między Grinevem a Szwabrinem, która kończy się pojedynkiem i zranieniem bohatera. Oddziały Jemeliana Pugaczowa atakują twierdzę Biełogorsk i pomimo bohaterskiego oporu obrońców zdobywają ją. Pugaczow rozpoznaje Grinewa, który kiedyś nie oszczędził mu kożucha i ratuje mu życie. Mimo to protagonista szczerze mówi chłopskiemu wodzowi, że nie obiecuje nie służyć przeciwko niemu. Zdumiony Pugaczow uwalnia Griniewa. Bohater trafia do Orenburga, gdzie prosi o pomoc. Odmówiono mu, więc Piotr i Sawelicz postanawiają samodzielnie wrócić do twierdzy, aby uwolnić Maszę. I znowu los łączy Griniewa i Pugaczowa, dając oficerowi szansę na spełnienie jego zamiaru: poznawszy od Grinewa istotę sprawy, w której jedzie do twierdzy Biełogorsk, sam Pugaczow postanawia pomóc sierocie i ukarać sprawcę .

Wkrótce główny bohater zostaje aresztowany pod zarzutem pomocy buntownikom, ale Masza go ratuje.

Puszkin zademonstrował:

1) moc miłości, która pomaga korygować wszelkie trudności życiowe

2) siła, duch i honor prawdziwych rosyjskich żołnierzy

3) jak dużą rolę w kształtowaniu osobowości odgrywa rodzina i wychowanie

4) jakie jest niebezpieczeństwo zdrady?

Sekret 9. ” Córka kapitana„Pod względem liczby argumentów i zagadnień jest prawie równa „Wojnie i pokoju”, co oznacza, że ​​nietrudno znaleźć argumenty za komponowaniem egzaminu.

4) A. S. Griboedov „Biada dowcipowi”

Gatunek: komedia

Czas czytania: 1 godzina

Problemy komedii Gribojedowa „Biada dowcipowi”

Rola książki (czytanie)

Problem uczciwości

Rola wychowania w życiu człowieka

Problem relacji międzypokoleniowych

Argumentacja eseju na podstawie pracy Gribojedowa „Biada dowcipowi”

Jeden z centralne postacie działa Aleksander Chatsky. Szczerze kocha Sophię, córkę mistrza Pawła Afanasjewicza Famusowa. Przybywając do niej, bohater staje w obliczu braku zrozumienia zarówno ze strony dziewczyny, jak i ze strony „społeczeństwa Famus”, konserwatywnych ludzi, którzy uważają, że Chatsky oszalał. A wszystko dlatego, że Aleksander Andriejewicz potępia ich wady: cześć rangi, ciasnotę myślenia. Bohater próbuje wytłumaczyć Sophii, że Molchalin tak naprawdę jej nie kocha, a jedynie dąży do osobistego zysku i awansu, ale ona nie wierzy Chatsky'emu i dopiero pod koniec pracy rozumie błąd.

Gribojedow zademonstrował:

1) jak błędna bywa opinia publiczna

2) miłość może być ślepa, więc przy wyborze partnera trzeba być bardzo ostrożnym i rozważnym

3) takie wady jak cześć rangi, głupota, hipokryzja

4) rola edukacji i wychowania w życiu człowieka”

5) Wasil Bykow „Sotnikow”

Gatunek: fabuła

Czas czytania: 3 godziny

Problemy opowieści Bykowa „Sotnikow”

Problem heroizmu

Problem honoru i hańby

Problem zdrady

Kwestie wojskowe

Problem odwagi (bohaterstwa)

Problem tchórzostwa

Problem okrucieństwa

Argumentacja eseju do egzaminu na podstawie powieści Bykowa „Sotnikowa”

Głównymi bohaterami dzieła są Sotnikov i Rybak, schwytani przez Niemców oficerowie sowieckiego wywiadu. Sotnikov odmawia przekazania nazistom jakichkolwiek informacji o lokalizacji wojska radzieckie. Rybak boi się utraty życia, więc zgadza się na współpracę z wrogiem. Pod koniec opowieści zostaje przyjęty w szeregi nazistów, a on, sowiecki żołnierz, zabija swojego towarzysza.

Byków pokazuje nam:

1) bohaterstwo radzieckiego żołnierza na obraz Sotnikowa

2) tchórzostwo i zdrada na obraz Rybaka

6) M. A. Szołochow „Los człowieka”

Gatunek: fabuła

Czas czytania: 40 minut

Problemy opowieści Szołochowa „Los człowieka”

Problem heroizmu

Problem wyboru moralnego

Problem zdrady

Problem odwagi (bohaterstwa)

Kwestie wojskowe

Problem tchórzostwa

Problem okrucieństwa

Argumentacja

Głównym bohaterem dzieła jest Andriej Sokołow, żołnierz radziecki. Kiedyś dobrowolnie zgodził się przeprowadzić bardzo trudną operację: przenosić pociski dla jednostki artylerii przez linię frontu. Samochód Sokołowa został wysadzony w powietrze, w wyniku czego bohater stracił przytomność, a następnie został schwytany przez Niemców. W obliczu śmierci nie traci serca. Kiedy wzniesiono toast za zwycięstwo broni niemieckiej, odmówił. Zamiast tego pije na śmierć. Uderzeni odwagą żołnierza naziści ratują mu życie. Sokolov zostaje przeniesiony i mianowany niemieckim inżynierem jako kierowca. Andriej ucieka pod Połock, zabierając ze sobą faszystę. Po spotkaniu z dowództwem bohater pisze list do swojej żony Iriny, ale otrzymuje odpowiedź od sąsiada, który donosi, że jego żona i córki zginęły w wyniku bombardowania. Sokolov ma nadzieję spotkać swojego syna Anatolija, który podobnie jak jego ojciec służy na froncie. Jednak ostatniego dnia wojny młody człowiek zostaje zabity przez niemieckiego snajpera. Andrei wraca do Rosji. Tam spotyka Wanię, której matka zmarła, a jego ojciec zniknął na froncie. Sokołow mówi, że jest ojcem chłopca i adoptuje go.

Michaił Szołochow zademonstrował

1) bohaterstwo rosyjskiego żołnierza

2) jak ważne jest, aby nie tracić zdolności współodczuwania z bliźnim nawet w trudnych sytuacjach życiowych

Sekret 10. Musisz mieć na stanie 2 prace o wojnie. Oprócz „Sotnikowa” i „Losu człowieka” można przytoczyć argumenty z wiersza „Wasilij Terkin” Aleksandra Twardowskiego, opowiadania „O świt tu cicho” Borysa Wasiliewa, „Opowieść o prawdziwym człowieku” ” Borisa Polevoya i inne prace o wojnie

7. Argumenty za napisaniem egzaminu z powieści Raya Bradbury'ego „451 stopni Fahrenheita”

Gatunek: powieść

Czas czytania: 3 godziny

Zagadnienia

Problem pamięci historycznej

Problemy publiczne (korupcja, przestępczość, opinia publiczna)

Problem zawiści

Problem chciwości

Problem nienawiści

Problem destrukcyjnego wpływu pieniędzy

Problem duchowej degradacji

Znaczenie nauki dla ludzkości

Argumentacja

Głównym bohaterem pracy jest strażak Guy Montag. Powieść opisuje amerykańskie społeczeństwo przyszłości, w którym książki są zakazane i palone.

Autorka przedstawia ludzi, którzy stracili kontakt ze sobą, z naturą, z intelektualnym dziedzictwem ludzkości. Ludzie pędzą do i z pracy, nigdy nie rozmawiając o tym, co myślą lub czują, podziwiając tylko wartości materialne. W domu otaczają się interaktywną telewizją i wypełniają swoje czas wolny oglądanie programów i niekończących się seriali. Montag poznaje Clarissę MacLellan, która kocha naturę i wie, jak naprawdę żyć. Mężczyzna zaczyna potajemnie zabierać książki, które miał spalić. Facet zdaje sobie sprawę, że przez cały ten czas prowadził złe życie i namiętnie chce się zmienić.

Zademonstrował Ray Bradbury

1) rola książek w życiu człowieka

2) szkodliwe skutki technologii

3) błąd opinii publicznej

Sekret 11. Zamiast powieści „451 stopni Fahrenheita” możesz użyć dowolnych innych powieści dystopijnych na ten temat: George Orwell „1984”, E. I. Zamiatin „My”, O. Huxley „Och cudownie, nowy Świat»

V.G. Korolenko „Niewidomy muzyk”

Gatunek: fabuła

Czas czytania: 2,5 godziny

Zagadnienia

Problem talentu

Rola sztuki w życiu człowieka

Rola muzyki w życiu człowieka

Rola dzieciństwa w życiu człowieka

Rola wspomnień z dzieciństwa

Argumentacja

W południowo-zachodniej Ukrainie, w rodzinie bogatych właścicieli ziemskich Popelskiego, rodzi się niewidomy chłopiec Piotr. Ojciec Piotra jest człowiekiem dobrodusznym, ale raczej obojętnym na wszystko poza domem. Wujek Maxim Yatsenko ma charakter bojowy. Wujek postanawia zająć się wychowaniem Petrusa. Chłopiec uwielbia słuchać gry pana młodego Joachima na fajce, a także chce nauczyć się tej umiejętności. Jego matka uczy go grać na pianinie. W sąsiedniej posiadłości starszego Jaskulskiego dorasta córka Eweliny, w wieku Petrusa. Ten piękna dziewczyna spokojny i zamyślony. Wkrótce Evelina i Petrus zostają przyjaciółmi.

Tymczasem chłopiec odkrywa niesamowitą talent muzyczny. Przewiduje się, że będzie sławny.

Piotr jest poważnie chory. Po wyzdrowieniu zapowiada rodzinie, że pojedzie z wujkiem Maximem do Kijowa, gdzie będzie pobierał lekcje u znanego muzyka.

W rzeczywistości on, wraz z biednymi niewidomymi, wśród których jest znajomy wuja Maxima, Fiodora Kandyby, jedzie do Poczajewa. W tej podróży Piotr poznaje świat w jego różnorodności i wczuwając się w smutek innych, zapomina o swoich cierpieniach. Wkrótce poślubia Evelinę.

Mijają lata. Piotr staje się słynny muzyk. Wujek Maxim rozumie, że jego siostrzeniec był w stanie poczuć pełnię życia, przypomnieć ludziom o cierpieniach innych ludzi. Zdając sobie z tego sprawę i swoje zasługi, Maxim jest przekonany, że nie przeżył swojego życia na próżno.

Demonstrował Władimir Galaktionowicz Korolenko

1) wpływ muzyki/sztuki na życie człowieka

2) niezwykły hart ducha niewidomego muzyka

3) moc miłości, która pomaga przezwyciężyć wszelkie trudności

4) czym jest prawdziwy talent

9) W.P. Astafiew „Car-ryba”

Gatunek: fabuła

Czas czytania rozdziału "Król Ryba": 40 minut (łączna praca: 8 godzin)

Zagadnienia

Wpływ człowieka na przyrodę

Wpływ natury na człowieka

Problem ekologii

Argumentacja

Jednym z głównych bohaterów dzieła jest Ignatich, odnoszący sukcesy rybak. Stał się prawdziwym mistrzem w swoim rzemiośle i często pomaga ludziom, ale w jego działaniach nie ma szczerości. Ignatich wykorzystuje swoje umiejętności na szkodę przyrody, zajmując się kłusownictwem. Aż pewnego dnia złapał ogromną rybę, z którą nie mógł sobie poradzić. Początkowo rybak nie chciał wzywać brata na pomoc, aby nie dzielić się z nim swoją zdobyczą. W walce z rybą bohater uświadamia sobie, że umiera, a potem żałuje, zdając sobie sprawę, że prowadził niegodne życie.

Astafiew pokazuje:

1) bezsilność człowieka wobec natury

2) natura może zmienić charakter osoby

3) destrukcyjny wpływ człowieka na przyrodę

10) B. L. Wasiljew „Nie strzelaj do białych łabędzi”

Gatunek: powieść

Czas czytania: 3 godziny

Zagadnienia

Wpływ człowieka na przyrodę

Wpływ natury na człowieka

Wartość pracy w życiu człowieka

Problem uczciwości

Problem ekologii

Stosunek człowieka do zwierząt

Argumenty za napisaniem jednolitego egzaminu państwowego na podstawie powieści Wasiliewa „Nie strzelaj do białych łabędzi”

Głównym bohaterem dzieła jest Jegor Polushkin. Mężczyzna przeniósł się do wioski, wokół której niegdyś ryczały niekończące się lasy. Przez kilkadziesiąt lat były wycinane. Zrozumieli to, kiedy w pobliżu Czarnego Jeziora pozostał tylko jeden zagajnik. Fiodor Burjanow został mianowany leśniczym we wsi. W swoim rodzinnym kołchozie Jegor Polushkin miał dobrą pozycję, ale trudno było mu pracować w nowym miejscu. Wszystkie kłopoty Poluszkina wynikają z tego, że nie mógł pracować bez duszy. Kiedyś Jegorowi polecono wykopać rów pod rurę kanalizacyjną. Rów wyszedł prosto, jak strzała, aż na jego drodze napotkało mrowisko. Połuszkin zlitował się nad pracowitymi owadami i okrążył rów.

Z drugiej strony Buryanov ma konsumpcyjny stosunek do natury, najważniejsze dla niego jest zarobienie większej ilości pieniędzy.

Borys Wasiliew zademonstrował:

1) szkodliwy wpływ człowieka na przyrodę

2) dobry stosunek do przyrody

3) wpływ przyrody na człowieka

11) V.G. Rasputin „Pożegnanie Matery”

Gatunek: fabuła

Czas czytania: 4 godziny.

Zagadnienia

Problem zachowania zabytków kultury

Problem pamięci historycznej

Argumentacja

Akcja toczy się w wiosce Matera, położonej na wyspie o tej samej nazwie pośrodku Angary. W związku z budową elektrowni wodnej Bratsk wieś musi zostać zalana, a mieszkańcy przesiedleni. Wiele osób nie chce wyjeżdżać z Matery, w której spędzili całe życie. Są to w większości osoby starsze, które zgodę na zalanie wsi przyjmują jako zdradę pochowanych w niej przodków. ojczyzna. główny bohater, Daria Pinigina, wybiela swoją chatę, która za kilka dni zostanie podpalona przez brygadę sanitarną i nie zgadza się, by jej syn przeniósł ją do miasta. Stara kobieta nie wie, co zrobi po śmierci wsi, boi się zmian. W podobnej sytuacji są inni mieszkańcy, którzy nie są już w stanie przyzwyczaić się do życia w mieście. Sąsiad Darii, Jegor, umiera wkrótce po wyjeździe do miasta, a jego żona Nastazja wraca do Matery.

Młodym ludziom znacznie łatwiej znieść rozstanie z ojczyzną: wnuk Darii Andrey, jej sąsiadka Klava. Młodsze pokolenie wierzy, że w mieście się odnajdzie lepsze życie, nie docenia swojej rodzinnej wsi.

Valentin Rasputin wykazał:

1) znaczenie zachowania pamięci historycznej

2) destrukcyjna rola technologii

12) D. S. Lichaczow „Listy o dobru i pięknie”

Czas czytania: 2 godziny

Zagadnienia

Problem czystości języka

Problem znalezienia szczęścia (sensu życia)

Argumenty za napisaniem egzaminu na podstawie książki Lichaczowa „Listy o dobrym i pięknym”

Praca jest zbiorem 46 listów, z których każdy dotyczy konkretnego zagadnienia (lub nawet kilku). To prawdziwa skarbnica argumentów. Argumentując za egzaminem, należy podać numer i tytuł pisma. Na przykład: w pracy „Listy o dobrych i pięknych” w liście dwudziestym drugim „Kocham czytać!” Dmitrij Siergiejewicz Lichaczow omawia znaczenie czytania.

Powyższa tabela przedstawia argumenty przemawiające za najrzadszymi problemami USE, które trudno zaczerpnąć z innych prac.

Sekret dla czytelników. Możesz podać przykłady swoich ulubionych prac, które nie są zawarte w program nauczania jeśli zawiera niezbędne argumenty. „Harry Potter” czy „Przygody Sherlocka Holmesa” są oceniane na egzaminie tak samo jak klasyki.

13) I. A. Goncharov „Oblomov”

Gatunek: powieść

Czas czytania: 8 godzin

Zagadnienia

Rola dzieciństwa w życiu człowieka

Rola wspomnień z dzieciństwa

Rola rodziny w kształtowaniu osobowości dziecka

Problem edukacji

Argumenty za napisaniem jednolitego badania państwowego powieści Gonczarowa „Oblomov”

Głównym bohaterem dzieła jest ziemianin Ilja Iljicz Obłomow. W rozdziale „Sen Obłomowa” autor przedstawia piękny zakątek Rosji. Oblomovka to patriarchalny raj na ziemi. Wydaje się, że przyroda chroni mieszkańców przed przeciwnościami losu i problemami. świat zewnętrzny. Czytelnik widzi, że odbija się to na postaci bohatera. Jest w nim dobroć, miłość do bliźniego, za co szanuje go jego przyjaciel Stolz.

Ponadto warto zauważyć, że Oblomov wychował się w rodzina szlachecka. Jego rodzice niczego mu nie odmawiali. Zawsze mógł jeść i spać tyle, ile chciał. Stoltz wychował się w biednej rodzinie. Kiedy chłopiec dorósł, jego ojciec zaczął zabierać go ze sobą w pole, na targ i uczył go pracy. Widzimy, że Stolz dorastał jako celowa, aktywna osoba.

Iwan Gonczarow zademonstrował:

1) rola edukacji w rozwoju osobowości

2) wpływ przyrody na człowieka

3) rola dzieciństwa w poźniejsze życie człowiek

14) D. I. Fonvizin „Porost”

Gatunek: komedia

Czas czytania: 1 godzina

Zagadnienia

Rola rodziny w kształtowaniu osobowości dziecka

Problem edukacji

Argumenty za napisaniem jednolitego egzaminu państwowego komedii Fonvizin „Undergrowth”

Centralnymi bohaterami dzieła są pani Prostakova i jej syn Mitrofan. Jego matka próbuje go wychować, ale tylko pogarsza sytuację. Nauczyciele oddają się leniwej Mitrofanushce, więc nie obserwuje się postępów. Pani Prostakowa chce go poślubić Zofią, która, jak się okazuje, ma prawo do dużego spadku. Jednak Starodum, wujek dziewczyny, doskonale widzi brak wykształcenia Mitrofana i oczywiście odmawia.

Fonvizin wykazał:

1) rola rodziny w kształtowaniu osobowości dziecka (Mitrofan jest bardzo podobny do swojej matki)

2) nie można zmusić człowieka do rozwoju, jeśli on sam tego nie chce

15) Argumenty za napisaniem egzaminu na podstawie historii K. G. Paustowskiego „Telegram”

Gatunek: fabuła

Czas czytania: 15 minut

Zagadnienia

Stosunek do rodziców

Problem relacji międzypokoleniowych

Argumentacja

Głównymi bohaterami dzieła są Katerina Pietrowna i jej córka Nastya, która pracuje w Leningradzie. Pewnego dnia starsza kobieta zachoruje i pisze list do córki, prosząc ją o przybycie. Katerina Pietrowna bardzo kochała Nastię i chciała ją zobaczyć przed śmiercią. Ale pochłonięta pracą córka się spóźnia. Kiedy Nastya przybywa do Zaborye, znajduje tylko świeży kopiec grobowy. Żałuje, ale niestety nic nie można zmienić.

Paustowski zademonstrował:

1) jak ważne jest zwracanie uwagi na swoich bliskich

2) relacja między matką a córką

16) V.G. Rasputin „Lekcje francuskiego”

Gatunek: fabuła

Czas czytania: 40 minut

Zagadnienia

Rola nauczyciela w życiu człowieka

Argumenty za napisaniem zunifikowanego egzaminu państwowego do opowiadania Rasputina „Lekcje francuskiego”

Bohaterem dzieła jest jedenastoletni chłopiec, w imieniu którego opowiadana jest historia. W szkole uczył się dobrze, na jedną piątkę, z wyjątkiem Francuski: nie otrzymał wymowy. Pewnego dnia bohater dowiaduje się, że grając w „chika” można zarobić i próbuje kupić mleko na lekarstwo. Kiedy dowiaduje się o tym Lydia Michajłowna, nauczycielka francuskiego, postanawia uczyć się z nim osobno. Nauczycielka bardzo chciała pomóc biednemu chłopcu: wysłała mu nawet paczkę z jedzeniem, ale on ją zwrócił. Następnie Lidia Michajłowna zaczyna się z nim bawić za pieniądze, ulegając chłopcu. Dyrektor szkoły, dowiedziawszy się o czynie nauczyciela, uznał grę z uczniem za niemal przestępstwo. Kobieta wyjeżdża na swoje miejsce w Kubanie, ale nie zapomina o chłopcu i wysyła mu paczkę z makaronem i jabłkami. Lidia Michajłowna - miła, bezinteresowna i szlachetny człowiek. Nawet po utracie pracy nie obwinia chłopca za nic i nie zapomina o nim.

Rasputin wykazał:

1) rola nauczyciela w rozwoju osobowości dziecka

2) bezinteresowny stosunek do bliźniego

17) Michaił Krongauz „Język rosyjski jest na granicy nerwowości
zakłócenie"

Gatunek: dziennikarstwo (w eseju napisz tylko pracę lub książkę)

Czas czytania: 4 godziny

Zagadnienia

Problem czystości języka

Problem zachowania języka rosyjskiego

Argumenty za układem egzaminu na podstawie pracy Michaiła Krongauza „Język rosyjski na granicy nerwowości
zakłócenie"

Autor rozważa takie zjawiska, jak zmiana norm ortograficznych i ortopedycznych, pojawienie się duża liczba zapożyczone słowa, mieszanie stylów. Krongauz optymistycznie spogląda w przyszłość, interpretując te zmiany jako oznaki niezagubionego kreatywność język. Pisarz uważa też takie procesy za „obumieranie” słów, kiedy pewne słowa przestają być powszechnie używane.

Na notatki. Lepiej znać doskonale jedną pracę niż czytać Podsumowanie dziesięć. Od jednego można się wiele nauczyć więcej argumentów niż z pobieżnej lektury kilku.

Musisz użyć co najmniej 1 ze swoich argumentów, zaczerpniętych z artystycznego, publicystycznego lub literatura naukowa. Najczęstsze przykłady pochodzą z fikcja, ponieważ prace te odbywają się na lekcjach literatury w ramach programu szkolnego.

Przynieśmy przykładowa lista literatura, argumenty, z których możesz się oprzeć, aby uzasadnić swój punkt widzenia. Opracowuje się go na podstawie prac, z których najczęściej podaje się argumenty podczas pisania eseju na temat jednolitego egzaminu państwowego w języku rosyjskim. Lista jest posortowana alfabetycznie według nazwiska autora.

Warto to zauważyć ta lista literatura nie jest ściśle określona i ma jedynie charakter doradczy. Argumenty można podać z dowolnych innych prac, najważniejsze jest to, że odpowiadają one głównemu problemowi tekstu. Nie jest również konieczne czytanie wszystkich poniższych prac, wystarczy dla każdego tematu, któremu może być poświęcony tekst, przygotować 2 argumenty z niektórych prac.

Spis literatury dla argumentów składu egzaminu w języku rosyjskim