Jak trudno jest stać się prawdziwą osobą ...
Latem przeczytałem książkę „Wspaniała podróż Nilsa Holgerssona przez Szwecję” szwedzkiej pisarki Selmy Lagerlöf. Lubię też podróżować, ale jak dotąd geografia moich podróży jest bardzo mała: jedziemy z całą rodziną do Riazania, do Moskwy, aby odwiedzić krewnych, do najbliższych miast, na przykład do bardzo starożytnego miasta Zaraysk .. I podczas tych wyjazdów zawsze wyobrażam sobie, że tak naprawdę jedziemy bardzo, bardzo daleko i nawet nie wiemy, dokąd dojedziemy na końcu. Tak bardzo chcę podróżować po całym moim kraju, tak ogromnym, aby poznać nowe ziemie, ludzi, ich życie i zwyczaje! Ale nie mamy takiej możliwości. I jak byłoby wspaniale!
Książkę Selmy Langerlöf znam od dawna. Opowiada o chłopcu, który był zły, okrutny, bez serca. Nikogo nie traktował z szacunkiem. W tym celu gnom uczynił Nilsa bardzo małym, zamienił go w gnoma. I w tej postaci Niels wraz z domową gęś Martinem wyruszyli w podróż z dzikimi gęsiami, które poleciały do ciepłych krajów.
Podczas podróży gęsi zostają przyjaciółmi Nielsa. Stopniowo zaczyna rozumieć, jak ważne jest dbanie o kogoś i jak ważne jest, aby ktoś dbał o ciebie. W domu w ogóle o tym nie myślał. Wpada w różne sytuacje, w których gęsi potrzebują jego pomocy. A Nils zaczyna się nimi opiekować, a gęsi zaopiekują się nim. Martin przynosi Nilsowi orzechy, aby go zadowolić, a Niels zaczyna biegać przez las tylko po to, by podziękować wiewiórce Tirli. Zaczyna doceniać dbałość o siebie, po raz pierwszy chce w zamian zrobić coś dobrego, przynajmniej podziękować. Szczerze mówiąc, dla mnie też była to rewelacja. Oczywiście staram się nie zapominać o podziękowaniu, staram się traktować innych grzecznie. Mama zawsze mnie tego uczyła. Ale podczas czytania ponownie zdałem sobie sprawę, jak to jest ważne.
A kiedy Niels walczy z lisem, ratując swoje rodzinne stado, rozumiesz, że stał się prawdziwym mężczyzną. On, jak żołnierz, chroni tych, którzy są mu bliscy. W tym momencie zupełnie o sobie zapomina, nie myśli w ogóle o tym, czy sam przeżyje. Najważniejsze, że przeżyją. Wydaje mi się, że ten epizod jest bardzo ważny dla Nilsa, gęsi i Martina. To już początek drogi do prawdziwego wyczynu, którego dokonuje w zamku: praktycznie sam niszczy całą armię szczurów! Prawdziwy bohater.
Wraz ze stadem latał po całej Szwecji. Nils dużo widział, a kiedy wrócił do domu, stał się zupełnie innym chłopcem. Krasnolud powiedział mu, że będzie mógł wrócić do swojej poprzedniej postaci, gdy jego przyjaciel zostanie podany przy stole z jabłkami. Niels nie od razu go zrozumiał. Gdy usłyszał, jak rodzice rozmawiają o potrzebie upieczenia Martina, zanim ponownie oznaczy dzikie gęsi, wyjawił mu straszny stan. Kiedy Niels zdał sobie sprawę, że czary krasnoluda zostaną zniszczone po śmierci jego ukochanego Martina, natychmiast pobiegł do stodoły, aby go wypuścić. Niels nawet nie myśli, że teraz na zawsze pozostanie mały, że nigdy nie będzie mógł przytulić swojej matki. Ale naprawdę tego chciał! A poza tym, jak będzie żył? Okazuje się, że swoje dawne życie oddał za życie ukochanego przyjaciela, wiedząc, że teraz już nigdy nie stanie się tak duży jak dawniej. Nie sądzę, żeby każdy chłopak mógł to zrobić. Pewnie nie każdy dorosły. To było prawdziwe zwycięstwo, najtrudniejsze, bo pokonał samego siebie. A krasnolud, jak się okazuje, chciał tego, tylko sprawdził Nielsa. Ale to prawda, wiele osób nie myśli o tym, że bycie osobą jest bardzo odpowiedzialne i trudne. Prawdziwy człowiek staje się tylko wtedy, gdy może coś zrobić dla innych, nawet z narażeniem siebie. Myślę, że takie książki są bardzo ważne, chcę, żeby wszyscy je przeczytali.
Historia Nielsa to tylko część wspaniałej książki o Szwecji, niesamowitym kraju. Selma Lagerlöf napisała tę książkę dla szwedzkich uczniów jako podręcznik do geografii. Książka zawiera wiele legend i opowieści o ziemi szwedzkiej, jej historii, starożytnych miastach i ludziach tam żyjących. Książkę tę czytam z wielką przyjemnością, mentalnie przeniesiona do odległego, cudownego kraju. Bajeczny kraj Szwecja marzył nawet o mnie we śnie. Kiedy dorosnę, bardzo chcę tam pojechać, zobaczyć na własne oczy starożytne zamki, góry porośnięte lasami, chłodne i czyste rzeki, poznać mieszkańców, poznać nowych przyjaciół.
Byłoby super, gdybyśmy też mieli takie podręczniki. Chciałbym się od nich uczyć.
Po przeczytaniu tej książki chciałem dowiedzieć się więcej o moim rodzinnym kraju. Może nie uda mi się pojechać do Szwecji, ale na pewno będę podróżować po Rosji. Nasz kraj jest ogromny, z różnorodną przyrodą. Nie dałoby się go ominąć na Martinie. A w samolocie można wiele przegapić.
Mieszkam w małej wiosce Sitkovo, prawdopodobnie niewiele osób zna jej nazwę. Ale jesteśmy bardzo mili. Niedaleko nas znajduje się wieś Konstantinowo, w której urodził się Siergiej Jesienin. Pojechaliśmy tam z rodzicami. Kiedy stoisz nad brzegiem Oki, wydaje się, że rozkładasz ramiona - i polecisz daleko, daleko ... Konstantinovo to także mała wioska. Czy można to przegapić, nie zauważyć? Ileż wtedy nie dowiadujesz się o Rosji! A jeśli pójdziesz w innym kierunku, posiadłość pisarza Dostojewskiego Darowoje jest nam bardzo bliska. Bardzo mała wieś, w której urodził się pisarz, który jest znany nie tylko w Rosji, ale także w Szwecji i na całym świecie. A Zaraysk? Małe miasteczko - a nawet starsze niż Moskwa! On też jest w pobliżu. Ile z nim związanych jest pięknych legend!
Pewnie jak dorosnę, to sam napiszę taki podręcznik o moim kraju. I poproszę mamę i tatę, żeby zrobili do tego ilustracje, są artystami. Nie będę latać, pójdę. Żeby nie przeoczyć jakiejś malutkiej wioski, tak rosyjskiej, że zapiera dech w piersiach.
__________________________
Nikołaj Kosiakow, 11 lat, wieś Sitkovo, obwód riazański. Finalista konkursu „Ekspert książki XXI wieku” (sezon 2)
- 1. Opracował kierownik biblioteki szkoły średniej nr 2 Shadrina Marina Gennadievna p. Borisoglebsky 2011.
- Niektórzy ludzie mają szczególną atrakcję..." target="_blank"> 2.
- Niektórzy ludzie mają szczególną moc przyciągania. Czemu?
- Są piękne nie tylko swoim wyglądem, strojem..." target="_blank"> 3.
- Są piękne nie tylko w swoim wyglądzie, stroju, ale także w czymś innym?
- Są uprzejmi, dociekliwi, wytrwali, dążący do celu..." target="_blank"> 4.
- Są przyjacielskie, dociekliwe, wytrwałe, żądne wiedzy itp.
-
5.
- Jak myślisz, po co człowiek żyje?
- Zostawić dobrą pamięć.
- Czy człowiek powinien mieć cel w życiu? Tak, powinienem b..." target="_blank"> 6.
- Czy człowiek powinien mieć cel w życiu? Tak, powinno być obowiązkowe.
- Człowiek działa w taki czy inny sposób, w zależności od tego, jaki cel w życiu sobie wyznaczył.
- Ktoś stawia sobie cel - zniewolić cały mi..." target="_blank"> 7.
- Ktoś stawia sobie za cel – zniewolić cały świat, a potem używa przemocy. Na przykład Hitler podczas II wojny światowej. Ktoś przychodzi z misją zbawienia całego świata, na przykład Jezusa Chrystusa.
- A ktoś nawet nie zastanawiał się nad celem ich..." target="_blank"> 8.
- A ktoś w ogóle nie pytał o cel ich istnienia. A potem żyje bezbarwnym, nudnym życiem, taki człowiek nie umie wykorzystać swojej wiedzy i umiejętności, które posiada, gdzie skierować swoje wysiłki i często pod koniec życia żałuje straconego czasu.
- Człowiek nie rodzi się, by zniknąć bez śladu..." target="_blank"> 9.
- Człowiek nie rodzi się po to, by zniknąć bez śladu w nieznanym pyłku. Rodzi się, aby pozostawić na sobie wieczny ślad. Człowiek pozostawia siebie przede wszystkim w osobie, w swoich dzieciach, w dobrych uczynkach, w pracy.
- Pisarze, poeci zostawiają po sobie literac..." target="_blank"> 10.
- Pisarze i poeci pozostawiają po sobie spuściznę literacką - książki, które ludzie kochają i czytają.
- Dobra książka to także bohaterowie, którzy czytając stają się dla nas dobrymi przyjaciółmi. Często urok książki tkwi w stylu, w szczególnej melodii wypowiedzi autora, która sama w sobie sprawia, że czytanie jest wielką przyjemnością.
- Bajka - jeden z ulubionych gatunków ludowych - zajmuje..." target="_blank"> 11.
- Baśń - jeden z ulubionych gatunków ludowych - zajmuje dość poczesne miejsce w dziedzictwie literackim.
- I choć Rosja nie dała takiego klasyka gatunku jak Andersen, rosyjska baśń literacka przyczyniła się do skarbca literatury. Element baśniowy przeniknął do wszystkich gatunków literatury - wiersza, opowiadania, powieści. Niemal wszyscy rosyjscy klasycy oddali hołd baśni: Żukowski i Puszkin, Gogol i Odoevsky, Tołstoj i Saltykov-Szczedrin, Leskow i Kuprin.
- Bohaterowie baśni, którzy uosabiają najlepsze cechy w..." target="_blank"> 12.
- Bohaterowie baśni, którzy uosabiali najlepsze cechy ludzi i na różne sposoby realizowali ich marzenia i pragnienia, wychowywali w człowieku godność, rozbudzali nadzieje i dążenia do lepszego, szczęśliwego, pięknego życia. Bajki pomogły zrozumieć złożoność relacji międzyludzkich, dostrzec w życiu dobro i zło, obnażyć podłość i tchórzostwo, kłamstwa i zdradę, hipokryzję i hipokryzję.
- Urodzony w..." target="_blank"> 13. Aleksiej Nikołajewicz Tołstoj (1882 - 1945)
- Urodzony w arystokratycznej rodzinie był dalekim krewnym L.N. Tołstoj. A. N. Tołstoj nie tylko pisał specjalnie dla dzieci, ale wezwał pisarzy do zaszczepienia w dzieciach miłości do Ojczyzny, „emocji dobroci” i zdrowej wyobraźni twórczej.
- JAKIŚ. T..." target="_blank"> 14. Bohater bajkowy w twórczości A. Tołstoja
- JAKIŚ. Tołstoj brał czynny udział w tworzeniu sowieckiej literatury dla dzieci. Przygotował zbiór rosyjskich baśni ludowych, w tym 7 bajek i 50 opowieści o zwierzętach. W literaturze dziecięcej A.N. Tołstoj wszedł z książką „Opowieści sroki” (1910).
- Największą sławę zyskała bajka „target="_blank"> 15.
- Największą sławę zyskała bajka „Złoty klucz, czyli przygody Pinokia”.
- (1936).
- Tołstoj podarował dzieciom lalkę Pinokia, którą tak bardzo kochali - opowiedział na swój sposób słynną bajkę Carlo Collodiego o przygodach Pinokia. (1924). Ledwo zrodzona baśń Aleksieja Tołstoja stała się najważniejszą baśnią naszego dzieciństwa.
- Wymień bohaterów bajki „Złoty klucz” A. Tołstoja..." target="_blank"> 16.
- Kim są bohaterowie baśni „Złoty klucz” A. Tołstoja?
- Pinokio - drewniana lalka, rzeźbiona..." target="_blank"> 17. Bohaterowie księgi
- Pinokio to drewniana lalka wyrzeźbiona z bali przez kataryniarza Carlo. Pinokio - niegrzeczny, źle wychowany, niechlujny, niegrzeczny, niegrzeczny. Nie chce się uczyć. Ale ma jedną niezwykłą cechę: nigdy nie pozostawi przyjaciela w tarapatach, sam jest prawdziwym przyjacielem.
- Papa Carlo to kataryniarz, który wyrzeźbił Pinokia z kłody, Giuseppe, nazywany Szarym Nosem, jest stolarzem, przyjacielem Carlo, Karabas-Barabas jest doktorem nauk lalkowych, właścicielem teatru lalek, Duremar jest sprzedawcą pijawki lecznicze, Malwina to lalka, dziewczyna o niebieskich włosach, Artemon - pudel oddany Malwinie Pierrot - lalka, poeta zakochana w Malwinie, Arlekin - lalka, partner Pierrota na scenie Lis Alicja - oszustka z górska droga, Kot Basilio - oszust z wysokiej drogi, Żółwiowa Tortilla - mieszka w stawie, daje Pinokio złoty klucz Mówiący świerszcz - Pinokio przepowiada swój los.
- jeden . Jak nazywał się stolarz..." target="_blank"> 18. Odpowiedz na pytanie
- jeden . Jak nazywał się cieśla Giuseppe, przyjaciel papieża Carlo? (niebieski nos, czerwony nos)
- 2. Jaki był zawód Papy Carlo? (młynek do organów, stolarz)
- 3. Gdzie mieszkał Papa Carlo? (w szafie pod schodami, na strychu)
- 4. Owad podobny do karalucha, który mieszkał w szafie Carlo? (krykiet, karaluch)
- 5. Jaką książkę tata Carlo dał swojemu synowi Pinokio? (Alfabet ze zdjęciami, podkład)
- 6. Karabas Barabas był dyrektorem której wspaniałej instytucji?
- (Teatr lalek, kino)
- 7. Ile kosztował bilet wstępu do teatru lalek Karabas - Barabas? (4 solówki, 4 ruble)
- 8. Wymień smutną postać z bajki, która była kochanką Malwiny (Pierrot, Arlekin)
- 9. Ile złotych monet przekazał Karabas Barabas Pinokio za otrzymaną od niego informację o sekretnych drzwiach? (5 złotych, 10 złotych)
- 10. Jak nazywał się przebiegły kulawy kot, bohater bajki o Pinokio? (Kot Basilio, Kot Leopold)
- 11. Jak w bajce miał na imię lis, wierny przyjaciel Basilia..." target="_blank"> 19.
- 11. Jak nazywał się lis, wierny przyjaciel Basilia, w bajce o Pinokio? (Alicja, Murka)
- 12. Jak nazywa się kraj, w którym według kota Basilio znajduje się Pole Cudów? (Kraj Głupców, Kraj Oz)
- 13. Jakie magiczne słowa należy wymówić, aby wykiełkowały złote monety zakopane przez Pinokia? (Crex, fex, pex, szczupak)
- 14. Dziewczyna o niebieskich włosach, artystka Teatru Karabas. (Malwina, Calineczka).
- 15. Jak nazywał się pudel, wierny przyjaciel Malwiny? (Artemon, Azor)
- 16. Jakiego przedmiotu nauczała Malwina Pinokio? (Arytmetyka, kaligrafia)
- 17. Jakiego mieszkańca stawu spotkał Pinokio? (żółw, pijawka)
- 18. Co dał żółw Tortila Pinokio? (Złoty klucz, podarty but)
- 19. Jak miał na imię przyjaciel Karabasa Barabasa, łapacza pijawek? (Duremar, panie Twister)
- 20. Co kryło się za płótnem w szafie Papa Carlo? (drzwi, dziura)
- 20. Nikołaj Nikołajewicz Nosow (1908 - 1976) - pisarz, dramaturg.
- Nikołaj urodził się 10 listopada 1908 r. w Kijowie w rodzinie aktora. W 1938 r. zaczął publikować opowiadania („Artyści”, „Żywy kapelusz”, „Ogórki”, „Wspaniałe spodnie”, „Owsianka Miszkina”, „Ogrodnicy”, „Marzyciele” itp.), drukowane głównie w magazynie „Baby” Murzilka ”i stanowiła podstawę pierwszej kolekcji Nosova „Puk-knock-knock”, 1945). W tych i późniejszych pracach (zbiory opowiadań „Kroki”, 1946; „Śmieszne historie”, 1947; „Marzyciele”, 1957; „Przygody Tolyi Klyukvina”, 1961 itp.
- Jednak najpopularniejsze historie w biografii pis..." target="_blank"> 21.
- Jednak najpopularniejszymi opowieściami w biografii pisarza N. Nosowa były niewątpliwie opowieści o Dunno. Po pierwszej bajce („Vintik, Szpuntik i odkurzacz”) Nosov opublikował trylogię o swoim małym, niespokojnym, komicznym i dociekliwym bohaterze. Tak więc bajki „Przygody Dunno i jego przyjaciół”, „Nie wiem w Słonecznym Mieście”, „Nie wiem na Księżycu” stały się bardzo popularne. Takie prace nigdy się nie starzeją, nie wychodzą z mody i nie tracą na aktualności.
- Za trylogię autor otrzymał Nagrodę Państwową Krupskaya.
-
- Ze wspomnień Nosowa dowiadujemy się, że pomysł stworzenia Dunno został podsunięty przez książkę Anny Khvolson „Królestwo dzieci. The Adventures of Murzilka and the Woodland Men, 1883 na podstawie amerykańskich komiksów Palmera Coxa.
- Nosow skończył z krajem, nie, całą planetą lili..." target="_blank"> 23.
- Nosow dostał kraj, nie, całą planetę karłów. szorty dzielą się na małe dzieci i niemowlęta. Wśród niskich mężczyzn są mądrzy, brodaci czarodzieje, nauczyciele i nieokrzesani młodzieńcy, tacy jak Dunno. Oznacza to, że są w rzeczywistości malutkimi dorosłymi o cechach charakteru dziecka. Rośliny w krainie baśni są „olbrzymami” (arbuz jest wielkości domu), owady też („obroża z czarno-brązowego futra gąsienicy”), ale zwierzęta są tak małe jak same szorty („niedźwiedź”). wielkości szczura”).
- Nie wiem. Opowiedz o nim. "target="_blank"> 24.
- Nie wiem. Opowiedz o nim.
- Dunno - niski mężczyzna średniego wzrostu z dużą głową..." target="_blank"> 25.
- Dunno to niski mężczyzna średniego wzrostu z dużą głową i małym nosem. Nosi niebieski kapelusz z szerokim rondem (jak sombrero), kanarkowe spodnie, pomarańczową koszulę i zielony krawat. Lubi jasne kolory. Główne cechy Dunno to chełpliwość, ignorancja, odwaga i bystrość.
- Jakie miasto..." target="_blank"> 26. Quiz oparty na opowiadaniach Dunno.
- Jakie miasto wymyślił N. Nosov? (Szmaragdowe, Słoneczne, Kwiatowe Miasto)
- Shorty mieszkający z Dunno w Słonecznym Mieście? (Czuburashka, Znayka, dr Pilyulkin, Vintik i Shpuntik, Stara kobieta Shepoklyak, Cvetik, Gunka itp., Toropyzhka, Avoska)
- Wymień bohatera książki, który wie i potrafi wszystko i wcale się tym nie chwali? (Znayka, uparty Jegor)
- Która postać nosi jasnopomarańczową koszulę z zielonym krawatem i żółtymi kanarkami? (Nie wiem, Pilyulkin)
- Ten bohater naprawdę nazywał się Pudik. Ale, jak wiecie, wielcy ludzie lubią nadawać sobie piękne imiona. Jakie imię wybrał dla siebie? (kwiat, słońce)
- Co zrobił Flower? (pisał wiersze, pisał piosenki)
- Kto mógłby zgubić tę rzecz: termometr? (Dr Pilu..." target="_blank"> 27.
- Kto mógłby zgubić tę rzecz: termometr? (dr Pilyulkin, Aibolit)
- Którzy z naszych bohaterów mogą stracić punkty? (Znayka, Tortilla)
- Jakie nakrycie głowy zawsze nosi Dunno? (Jasny niebieski kapelusz)
- Która z dziewczynek była również w Zielonym Mieście? (jednooki, niebieskooki, płatek śniegu, miodunka, Czernawka, wiewiórka, kopciuszek, zając itp.).
- Kim byli Vintik i Shpuntik? (Mechanik i jego asystent, Nauczyciel i uczeń)
- Z czego słynął Sacharin Sacharinicz Syropczik? (Uwielbiana woda sodowa z syropem, uwielbiana Coca-Cola)
- Jak nazywał się artysta Shorty? (tuba, akwarela)
- 28. Alexander Melentievich Volkov (1891 - 1977) - rosyjski pisarz radziecki, dramaturg, tłumacz.
- Urodzony 14 lipca 1891 r. w mieście Ust-Kamenogorsk w rodzinie sierżanta wojskowego i krawcowej. Nauczył się czytać w wieku trzech lat, ale w domu ojca było niewiele książek, a od 8 roku życia Sasha zaczął po mistrzowsku oprawiać książki sąsiada, mając jednocześnie możliwość ich czytania. Już w tym wieku czytałem Mine Reed, Juliusza Verne'a i Dickensa; od rosyjskich pisarzy kochał A. S. Puszkina, M. Yu Lermontowa, N. A. Niekrasowa, I. S. Nikitina. W szkole podstawowej uczył się tylko z ocenami doskonałymi, przenosząc się z klasy do klasy tylko z nagrodami. W wieku 6 lat Wołkow został natychmiast przyjęty do drugiej klasy szkoły miejskiej, a w wieku 12 lat ukończył ją jako najlepszy uczeń.
- A. Volkov jest wielkim koneserem języków obcych. Nieoczekiwane..." target="_blank"> 29.
- A. Volkov jest wielkim koneserem języków obcych. W życiu Aleksandra Mielenjewicza nastąpił nieoczekiwany zwrot, kiedy zdecydował się on również na naukę języka angielskiego. Jako materiał do ćwiczeń przywieziono mu książkę L. Franka Bauma The Wonderful Wizard of Oz. Przeczytał go, opowiedział swoim dwóm synom i postanowił go przetłumaczyć. Ale w końcu okazało się, że nie jest to tłumaczenie, ale opracowanie książki przez amerykańskiego autora.
- Opowieść Volkova uzdrowiła..." target="_blank"> 30. Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta
- Opowieść Wołkowa zaczęła żyć własnym życiem. A bajka została nazwana „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta.” Istnieje wiele wydań baśni, a ich teksty często nie pasują do siebie. Książka była wielokrotnie poprawiana przez autora, a jeśli wczesne wersje są tłumaczeniem baśni Bauma z zastąpieniem niektórych epizodów, to w późniejszych wersjach zarówno wizerunki postaci, jak i objaśnienia wydarzeń ulegają znaczącym zmianom, która tworzy własną, zauważalnie odmienną od Oz atmosferę Magicznej Krainy.
- Na przykład wymyślił spotkanie z kanibalem, powódź i..." target="_blank"> 31.
- Na przykład wymyślił spotkanie z kanibalem, powódź i inne przygody. Pies Totoshka przemówił do niego, dziewczynę zaczęto nazywać Ellie, a Mędrzec z Krainy Oz zyskał imię i tytuł - Wielki i Straszny Czarodziej Goodwin ... Było wiele innych uroczych, zabawnych zmian.
- W sumie Wołkow napisał sześć bajek o..." target="_blank"> 32.
- W sumie Wołkow napisał sześć bajek o Szmaragdowym Mieście, które zostały przetłumaczone na wiele języków świata w łącznym nakładzie 25 milionów egzemplarzy.
- Jak Ellie trafiła do Krainy Czarów? (..." target="_blank"> 33. Quiz
- Jak Ellie trafiła do Krainy Czarów? (została porwana przez huragan, poleciała balonem)
- Gdzie była ojczyzna Ellie, gdzie był wóz farmera Johna? (w Kansas w Teksasie)
- Jakie 4 czarodziejki rządziły w Krainie Wróżek?
- (Villina, Bastinda, Gingema, Stella, Bloom, Flora, Muse, Tecna, Layla i Roxy)
- W jakim kraju znalazła się Ellie po huraganie? (Żewunow, Rewunow)
- Kogo w ogóle nie było w kraju Goodwina? (psy, krokodyle)
- Jak nazywała się królowa myszy? (Ramina, Stella)
- Jak nazywali się mieszkańcy Niebieskiego Kraju? (Munchkins, dzieci..." target="_blank"> 34.
- Jak nazywali się mieszkańcy Niebieskiego Kraju? (Munchkins, dzieci)
- Która z 4 czarodziejek rządziła Munchkinami? (Gingema, Ramina)
- Jak nazywa się Ellie w niebieskim kraju i dlaczego? (Wróżka z domu zabijania, ponieważ jej dom zmiażdżył Gingem, Wróżka, która spadła z nieba)
- Którą z trzech przyjaciółek Ellie poznała pierwsza, jakie było jej życzenie?
- (Do Stracha na Wróble, marzył o zdobyciu mózgu, Drwal, który marzył o sercu)
- Która z przyjaciółek Ellie spotkała się na drugim miejscu io czym marzył. (Tin Woodman śnił o sercu, Strach na wróble śnił o mózgu)
- Jakie nieszczęście spotkało przyjaciół podczas przeprawy przez rzekę? (szybki nurt porwał tratwę, zgubili się)
- Kto i jak uratował Stracha na Wróble ze środka rzeki? (Bocian go niósł, Goodwin)
- Kto był w stanie pomóc ogromnemu lwowi opuścić niebezpieczne pole? (myszy, wilki)
- Kogo Bastinda wysłał na spotkanie z Ellie i przyjaciółmi..." target="_blank"> 35.
- Kogo Bastinda wysłał na spotkanie z Ellie i przyjaciółmi tygrysów szablozębnych lub dzikich wilków? Zaciekłe wilki
- Czy Bastinda miał jedno oko czy dwa? jeden
- Kto był w stanie pokonać wilki Stracha na wróble czy Drwala? Drwal
- Kto był w stanie pokonać stado wron z żelaznymi dziobami ze śmietnika lub drwala? Strach na wróble
- Kogo wysłała Bastinda, by zniszczył jej przyjaciół, człowieka czy myszy? pszczoły
- Czy bohaterowie wygrali czy przegrali bitwę z latającymi małpami?
- Stracony
- Ellie była w stanie pokonać Bastindę przy pomocy małp lub wiadra wody?
- Wiadra z wodą
- Goodwin okazał się nie magikiem, ale... (zwykłą osobą..." target="_blank"> 36.
- Goodwin okazał się nie magikiem, ale ... (zwykłą osobą, czarownikiem)
- Goodwin dał mózgi stracha na wróble z ... (otręby i igły, z trocin)
- Drwal dostał serce od ... (jedwab, perkal)
- Leo zdobył swoją odwagę w postaci .... (napój, płatki)
- Goodwin przyleciał z Zaczarowanego Kraju do…. (balon, rakieta)
- Ellie musiała jechać do Stelli w ... (kraj różowy, kraj liliowy)
- W bajkowym lesie Lew wygrał, aby zostać królem bestii .... (ogromny pająk, wąż)
- Urodziła..." target="_blank"> 37. Selma Ottiliana Lovisa Lagerlöf (1858-1940)
- Urodziła się w prowincji Värmland w południowej Szwecji. W rodzinie Erica Gustava Lagerlöfa, oficera w stanie spoczynku, z domu Lovisa Wahlroth. W rodzinie było pięcioro dzieci, a Selma była czwartym dzieckiem. W wieku trzech lat dziewczynka doznała paraliżu dziecięcego, po którym nie mogła chodzić przez cały rok i pozostała kulawa do końca życia. Wychowała się w domu, głównie pod okiem babci, która opowiadała jej fascynujące opowieści i legendy. Selma jako dziecko chętnie czytała i komponowała poezję.
- Selma od dzieciństwa marzyła o pisaniu. Ale najpierw musisz..." target="_blank"> 38.
- Selma od dzieciństwa marzyła o pisaniu. Ale najpierw trzeba się uczyć i jakoś zarobić na życie. A w 1882 roku Lagerlöf wstąpiła do liceum w Sztokholmie, a następnie do Wyższego Seminarium Nauczycielskiego, które ukończyła w 1884 roku. Zostaje nauczycielką w szkole dla dziewcząt. Selma będąc jeszcze młodą nauczycielką, została zawodową pisarką.
- Najsłynniejszą książką z bajkami jest Niesamowita podróż... target="_blank"> 39.
- Najsłynniejsza książka bajkowa, Niesamowita podróż przez Szwecję Nilsa Holgerssona (1906-1907), została pierwotnie pomyślana jako podręcznik. Miała w zabawny sposób opowiedzieć dzieciom o Szwecji, jej geografii i historii, legendach i kulturze. Był to wspaniały przewodnik po Szwecji na przełomie wieków. Pokazuje cały kraj oczami dziecka. W książce nie było granicy między nauką a baśnią. Zawierał kolosalny materiał poznawczy, wiele legend i legend.
- S. Lagerlöf napisał około trzydziestu ważnych dzieł..." target="_blank"> 40.
- S. Lagerlöf napisał około trzydziestu głównych dzieł, ale „Cudowna podróż Nielsa…” pozostała najlepszą. Książka została przetłumaczona na wiele języków. Jeszcze przed rewolucją ukazał się w Rosji. Noblista S. Lagerlofa (1909), pierwsza kobieta - członek honorowy Szwedzkiej Akademii Nauk.
- 1. W jakim kraju mieszkał Niels? w..." target="_blank"> 41. PYTANIA DO QUIZU
- 1. W jakim kraju mieszkał Niels? w Szwecji, w Polsce
- 2. Kto oczarował Nielsa? krasnolud
- 3. Dokąd poleciało stado dzikich gęsi? do Laponii, do Paryża
- 4. Kto ciągle polował na Nielsa i stado gęsi? Lis, wilk
- 5. Co się stało ze wspaniałym miastem rzemieślników Vineta? miasto zostało zalane, zniszczone
- 6. Kto dał Nilsowi magiczną fajkę?
- Sowa, dzięcioł
- 7. Nils uratował zamek Glimmingen...
- od szczurów, od karaluchów
- 8. Jak nazywała się gęś - lider stada gęsi? Akka, Stella
- 9. Orzeł Gorgo nie zaatakował gęsi, ponieważ...
- był adoptowanym synem gęsi - przywódcą stada, był dziadkiem gęsi przywódcy
- 10. Kim lub czym były te z brązu i drewna? Pomniki, czajniki
- 42. Garin-Michajłowski Nikołaj Georgiewicz 08 (20. 02. 1852 - 27.11 (10.12. 1906)
- Garin-Michajłowski Nikołaj Georgiewicz, rosyjski pisarz. Urodził się w rodzinie wojskowej. Garin to pseudonim pisarza Nikołaja Georgiewicza Michajłowskiego. Studiował w gimnazjum w Odessie Richelieu oraz w Instytucie Inżynierów Kolejnictwa. Wszedł na pole literackie w 1892 roku z udanym opowiadaniem „Dzieciństwo Tyomy” i opowiadaniem „Kilka lat na wsi”. Współcześni uważali Garina-Michajłowskiego za wybitną osobowość i wybitnego pisarza, człowieka o rzadkiej szlachetności, utalentowanego nauczyciela.
- " target="_blank"> 43. "Dzieciństwo Tyomy"
- „Dzieciństwo tematu” to opowieść autobiograficzna. Pisarz opowiadał w nim o swoim dzieciństwie, o dziecięcych radościach, występkach i marzeniach, które przeżywał i pamiętał do końca życia. Napisał: "W "Dzieciu Tyomy" przeczytasz wiele ciekawych rzeczy z mojego życia. Nie ma cienia fikcji, wszystko opowiedziałem bez ukrycia, bez ozdobników."
- Opowieść od pierwszych stron urzeka dynamizmem fabuły i interesuje losy bohaterów, a przede wszystkim losy ośmioletniego chłopca Tyomy – „żyjącego jak ogień, poruszającego się jak rtęć, niezrównoważony, zawsze wzburzony, podekscytowany, wrażliwy, lekkomyślny…” ale kto… „W tym zamęcie uczuć siedzi ciepłe serce”.
- 1. Kogo uratował Tyoma? a) przyjaciel; b) kot...." target="_blank"> 44. Quiz
- 1. Kogo uratował Tyoma? a) przyjaciel; b) kat. c) z obydwoma.
- 2. Jak nazywał się przyjaciel Tyomy, syn Jeremeja i Nastazji? a) I oś
- b) Wanka. c) Tymoszka.
- 3. Jak nazywa się koń, który upuścił chłopca? a) Czerwony.
- b) Gnedko. c) Admirał.
- 4. Gdzie Tyoma i jego przyjaciele postanowili uciec? a) Afryka. b) do Australii. c) Ameryka.
- 5. Najdroższa osoba w życiu Tyomy: a) siostra. b) ojciec.
- c) matka.
- Ile lat ma Tyoma na początku historii?
- Co spowodowało uczucia Tyomy?
- Dlaczego Gnedko było niebezpieczne?
- Jakie uczucia czuje Tyoma, kiedy postanawia jeździć konno?
- Co musiał pokonać, aby uratować przyjaciela?
- Dlaczego mama nazwała rzeźnika niegrzeczną, ale życzliwą osobą, a Tyoma niegrzeczna i zła?
- Gimnazjum dało Tyomie przyjaciela. Powiedz mi. Co przyciągnęło chłopca Iwanowa?
- Jak chłopcy doszli do celu?
- Jak zakończyła się podróż?
- Jak zdecydowałeś się naprawić sytuację?
- Czego ten incydent nauczył Toma?
- złamał kwiat ojca;<..." target="_blank">46. Odpowiedzi
- złamał kwiat ojca;
- młody, rozbrykany, niekontrolowany ogier;
- „jego serce bije mocno i zamarza na myśl, jak wszyscy będą zdumieni, gdy zobaczą go na koniu…”;
- „Czuł ciepło w ciele, w głowie, ogólne osłabienie, bolesną chęć spadnięcia w trawę, zamknięcia oczu i leżenia tak bez ruchu.”; przezwyciężył strach przed zmarłymi;
- Temat odpowiadał złem za dobro;
- z miłymi czarnymi oczami Iwanow był interesującym gawędziarzem;
- zaoszczędzony na jedzeniu, zbudował łódź, Tyoma ponownie okłamuje matkę;
- nie zdał egzaminów, mógł zostać na drugi rok;
- popełnić samobójstwo;
- on dojrzał
- Czego się boi człowiek?
- Aby nie przeżył stulecia na próżno!
- Nie zmarnowałem się
- Nie przytłaczaj się zamieszaniem!
- Aby życie nie przeminęło,
- Aby godnie przejść wszystko ziemskie!
- Powiedzieć o nim: „Nie zapomnimy”,
- Zrobił wiele dobrych rzeczy dla ludzi!
- http://images.yandex.ru/yandsearch?text..."> 50. Literatura:
- http://images.yandex.ru/yandsearch?text
- http://licey-biblio.ucoz.ru/blog/knige_a_tolstogo_quot_zolotoj_kljuchik
- ttp://www.pupsam.ru/volkov/
- http://images.yandex.ru/yandsearch?r
- www.prometeus.nsc.ru/gorod/garin/yazko.ssi
- http://www.ua-lib.ru/kratko-zl/printout.php?id=159&bookid=1
- 1. A. Tołstoj „Przygody Pinokia lub Złoty Klucz”.
- Twer, 1998. -66 s.
- Literatura dziecięca: podręcznik dla studentów. Ped. Szkoły / Wyd. JĄ. Zubarewa. - M .: Edukacja, 1989. - 339s.
- Literacki słownik encyklopedyczny / Pod generałem. Wyd. W.M. Kozhevnikov i P.A. Nikolaev.-M.: radziecka encyklopedia, 1987. - 752s
- Pisarze naszego dzieciństwa. 100 nazwisk. Słownik biograficzny w 3 częściach. Ch.1.-M.: Liberea, 1999.-432s.
- Rosyjskie opowieści literackie / Comp. NA. Listikova.- M. Oświecenie, 1990.- 464s
- Opowieści pisarzy rosyjskich / Comp. Uwierz. Komentarz. wiceprezes Anikin.-M.: Literatura dziecięca, 1988.- 688s.
Temat lekcji:
„Jak trudno jest zostać mężczyzną.
Selma Lagerlöf "Wspaniałe podróże Nielsa z dzikimi gęsiami".
Cechy gatunkowe, które sprawiają, że bajka jest powiązana z gatunkiem i baśnią.
Cele:
Aby ukształtować umiejętność analizy, podkreśl najważniejsze, porównaj i zbuduj analogie fabuły w tekście.
Naucz ekspresyjnego i selektywnego czytania; pobudzenie twórczej wyobraźni uczniów poprzez rysunki (do ich ulubionych fragmentów) w pracy.
Wychowanie na przykładzie głównych bohaterów osoby rozwiniętej etycznie, zdolnej do zrozumienia wizji otaczającego świata i własnego osądu o dziele sztuki.
Ekwipunek:
Podręcznik czytania literackiego dla klasy 3;
Portret pisarza;
Wystawa książek.
Podczas zajęć:
Organizowanie czasu.
Chwila nastroju: „Wymiana kart (słońce, chmury).
Wprowadzenie do tematu.
Rozdział Ilustracja Rozmowa
Dziś rozpoczynamy naszą znajomość z nowym rozdziałem podręcznika „Jak trudno jest zostać mężczyzną”. Rozważ ilustrację. Jak myślisz, co chciał powiedzieć artysta, który go namalował. Zbadaj każdy kawałek ilustracji.
Odpowiedzi dzieci. (Widziałem chłopca ze szczeniakiem. Drwal z siekierą, Pinokio siedzi z założonymi rękami, łabędź jest większy od chłopca itp.).
Jak myślisz, dlaczego artysta przedstawił prawdziwe i fikcyjne postacie na jednej stronie?
Jakie jest znaczenie tytułu tego rozdziału?
Odpowiedzi dzieci.
Praca nad nowym tematem lekcji.
Czytanie wiersza Grigorija Gorina na tablicy.
Wypróbuj to na żywo
Spraw, aby było jeszcze bardziej żywe
To prawdziwa praca!
Grigorij Gorin
Pauza.
Co jest niezwykłego w wierszach tego wiersza?
Co chciał nam przekazać poeta?
Odpowiedzi dzieci.
Praca nad ilustracją do wiersza w podręczniku na s.58.
Czy artysta zdołał oddać na kartce witalność dziewczyny?
Czego to wymaga?
Odpowiedzi dzieci.
Konsolidacja przeszłych.
Turniej błyskawiczny
− Który z bohaterów podróżował na ważce? (W baśniowej opowieści Jana Lari „Niezwykłe przygody Karika i Valiego”).
- Jak miała na imię dziewczyna podróżująca jaskółką? (Calinka z bajki Andersa.)
- A jakie zwierzę ziemnowodne podróżowało iz kim? (Żaba na kaczkach, autor Vsevolod Garshin.)
-Bardzo dobrze!
4.Fizminutka
Zbieranie dzieci
Zagraj w jedną grę.
Pokażcie mi chłopaki
Jak żyją zwierzęta w lesie.
Jak lis się budzi
Jak myje się wiewiórka
Jak skoczył króliczek
Jak biegał wilczyca.
Jak jeż i jeż
Zbierz jeżyny.
śpi tylko miś
Budzenie się nie spieszy.
- Czy podróżowanie jest interesujące? Czy lubisz podróżować?
Odpowiedzi dzieci.
Dziś na lekcji mamy wspaniałą okazję udać się w bajeczną podróż z pisarką Selmą Lagerlöf i jej bajkowym bohaterem, chłopcem o imieniu Niels.
IV.Przygotowanie do aktywnego i świadomego przyswajania nowego materiału
Aktywność aktywności poznawczej uczniów na kolejnych etapach; sprawność percepcji i zrozumienia nowego materiału; zrozumienie przez uczniów praktycznego znaczenia przerabianego materiału.
Informacje o biografii pisarki Selmy Lagerlöf.
Kim jest Selma Lagerlöf?
Selma Ottiliana Lovisa Lagerlof (szw. Selma Ottiliana Lovisa Lagerlof, 1858-1940) - szwedzka pisarka, pierwsza kobieta, która otrzymała literacką Nagrodę Nobla (1909).
Selma Lagerlöf urodziła się 20 listopada 1858 roku w szwedzkiej prowincji Värmland, w rodzinie ziemiańskiej. W 1881 wyjechała do Sztokholmu, aby zostać nauczycielką. Po ukończeniu edukacji dostała pracę w szkole.
Najsłynniejszą ze wszystkich prac Lagerlöfa była książka dla dzieci Niels Podróżujący z dzikimi gęsiami (1906-1907). Początkowo książka została pomyślana jako przewodnik po geografii rozrywkowej dla dzieci, została przetłumaczona na wiele języków świata, w tym rosyjski. Na podstawie tej książki nakręcono kreskówkę „Zaczarowany chłopiec”.
3. Zapoznanie się z portretem pisarza.
Zastanów się uważnie nad portretem pisarza. Co możesz powiedzieć o tej kobiecie?
Zwróć uwagę na jej niesamowite oczy, ale jednocześnie surowy wygląd.
4. Praca nad pracą domową.
– Otrzymałeś zadanie domowe, żeby przygotować reportaż o pisarce Selmie Lagerlöf. Posłuchajmy, co Cię zainteresowało i sam się o tym dowiedziałeś.
Wiadomości dzieci są czytane.
1. Na początku wojny radziecko-fińskiej Lagerlöf wysłała swój medal Nobla rządowi Finlandii, aby pomóc temu krajowi zebrać fundusze na walkę z agresją ZSRR. Niezbędne fundusze rząd znalazł w inny sposób, a medal pisarki został jej zwrócony.
Lagerlöf zmarł 16 marca 1940 r. w swoim majątku Morbakka. W jej domu powstało muzeum, od 1991 roku portret pisarki widnieje na banknocie 20 koron szwedzkich.
2. W wieku trzech lat dziewczynka doznała paraliżu dziecięcego, po którym nie mogła chodzić przez cały rok i pozostała kulawa do końca życia. Wychowała się w domu, głównie pod okiem babci, która opowiadała jej fascynujące opowieści i legendy. Selma jako dziecko chętnie czytała i komponowała poezję.
3. Główne prace
* Saga Josty Berlingsa (saga Gosty Berlingsa, 1891)
* Jerozolima (Jerozolima, 1902)
* Cuda Antychrysta (
* Cudowna podróż Nilsa Holgerssona z dzikimi gęsiami w Szwecji (Nils Holgerssons underbara resa genom Sverige, 1906-1907)
* Dziewczyna z farmy na bagnach (1907)
* Opowieść z baśni i inne opowieści (1908)
* Woźnica rydwanu (Korkarlen, 1912),
* Cesarz Portugalii (Kejsarn av Portugallien, 1914),
* Morbacca” (Marbacka, 1922)
* Pierścień Lowenskold (Lowenskoldska ringen, 1925),
* Charlotte Lowenskold (1925).W bibliotece VVM
* Anna Sverd (1928).
V . Zapoznanie się z bajką Selmy Lagerlöf „Wspaniałe podróże Nielsa z dzikimi gęsiami”.
1. Czytanie 1-2 akapitów przez nauczyciela ze strony 58
Przejdźmy teraz do historii.
W małej szwedzkiej wiosce Westmenhög żył kiedyś chłopiec o imieniu Nils. Wygląda jak chłopiec jak chłopiec. I nie było z nim nic złego. Na zajęciach liczył wrony i łapał dwójki, niszczył ptasie gniazda w lesie, drażnił gęsi na podwórku, gonił kury, rzucał kamieniami w krowy i ciągnął kota za ogon, jakby ogon był sznurem od dzwonka do drzwi .
Żył więc do dwunastego roku życia. I wtedy przydarzyła mu się niezwykła rzecz.
Ciekawy początek? Co możesz powiedzieć o Nielsu?
Odpowiedzi dzieci. (Wygląda jak chłopiec jak chłopiec. Ale z nim nie było mowy. Na lekcjach łapał dwójki i liczył wrony).
Jak myślisz, jak wydarzenia będą się dalej rozwijać?
Czy bohater Selmy Lagerlöf jest postacią pozytywną czy negatywną?
Odpowiedzi dzieci.
2. Czytanie łańcuchem od paragrafu 3 s.58 do słów „Niels nie mógł uwierzyć własnym oczom” s.60.
Kogo Niels widział w swoim pokoju?
Odpowiedzi dzieci.
Jak zwykle wyobrażamy sobie krasnale?
Odpowiedzi dzieci.
Dowiedzmy się, jak Nils widział gnoma.
Na głowie ma kapelusz z szerokim rondem, czarny kaftan ozdobiony jest koronkowym kołnierzykiem i mankietami, pończochy na kolanach wiązane są bujnymi kokardkami, a na czerwonych butach lśnią srebrne sprzączki.
3. Czytanie przez łańcuch do p.62
Co możesz powiedzieć o akcie Nilsa w stosunku do krasnoluda?
Odpowiedzi dzieci.
Jaka jest twoja opinia na temat tego, kto dał Nielsowi crack?
Odpowiedzi dzieci.
4. Samodzielna praca studentów
Czytanie s. 62-66.
VI. Podsumowując lekcję.
Dobra robota chłopcy! Zrobiłeś dzisiaj dobrą robotę.
Co szczególnie cię dotknęło? Czy chciałbyś przeczytać historię do końca?
Odpowiedzi dzieci.
A z kontynuacją opowieści zapoznamy się na następnych lekcjach.
VII. Zadanie domowe.
Czytając strony 58-66, opowiadając, ułóż plan tekstu, narysuj gnoma.
Otwarta lekcja literatury
w III klasie według systemu L.V. Zankowa.
Temat lekcji:
„Jak trudno jest zostać mężczyzną.
Selma Lagerlöf
„Cudowne podróże Nielsa z dzikimi gęsiami”.
Cechy gatunkowe, które sprawiają, że bajka jest powiązana z gatunkiem
i z bajką.
MOU „Szkoła średnia Burakovskaya”
Nauczyciel szkoły podstawowej -
Sycheva T.E.
Dlaczego nie każdy może być człowiekiem?
Wszyscy jesteśmy ludźmi, ale nie każdy z nas jest Człowiekiem przez duże „H”, to nie jest literówka. Tylko część Rosjan może pochwalić się swoim człowieczeństwem i filantropią, i to z tego można zrozumieć, jakim jesteś człowiekiem. Dlaczego nie każdy może nazywać siebie Człowiekiem z podniesioną głową? Ponieważ nie trzyma się w sercu ludzi, nie jest gotowy znosić cudzych przywar i niedociągnięć, które mogą irytować, nie rozumie, dlaczego należy pomagać innym. Możesz wymieniać bez przerwy, ale po co po prostu pisać coś, o czym prawie każdy już wie.
Ciekawostką jest to, że każda Osoba może dostrzec w sobie braki, nazwać je, ale nie mówi ani słowa o brakach swoich przyjaciół, krewnych, znajomych i nieznanych osób. Ale prosta osoba zawsze powie, co wszyscy są w pobliżu, wskaże im i rozmówcom niedociągnięcia, ale zapomni, że on sam ma swoje wady lub uzna je za zupełnie nieistotne w porównaniu z niedociągnięciami innych. Stąd staje się jasne, że nie każda osoba może zostać Człowiekiem! Jeśli jednak chcesz się zmienić, to wszystko jest w twojej mocy, po prostu musisz lepiej patrzeć na innych pod kątem obecności zalet i na siebie pod kątem obecności niedociągnięć.
Jak zostać prawdziwym człowiekiem.
Nie jest trudno być człowiekiem, wystarczy, że mają zasady, które nie zmienią cię w zwierzę, ale pozostawią cię na poziomie człowieka. Najpierw musisz nauczyć się być szczerym wobec siebie i innych. To jest nie tylko humanitarne, ale i łatwiejsze do życia, nie musisz pamiętać o czym kłamałeś i co ukrywałeś.
Co należy tutaj uwzględnić:
- nie okłamuj ludzi (nawet na dobre),
- nie ukrywaj tego, co może być ważne, a co uważasz za nieważne dla siebie,
- nie oszukuj się, nie daj się oszukać w stosunku do ludzi,
- nie zapomnij spłacić długów, jeśli musisz pożyczyć.
Co jeszcze mówi o Tobie jako Człowieku, jak zostać Człowiekiem? To jest uprzejmość. Staraj się rozmawiać z ludźmi w sposób, który by Ci się podobał, inaczej nie będziesz w stanie stać się bardziej ludzki. Uprzejmość to umiejętność nie „wsadzania nosa” w sprawy innych ludzi, poprawne odpowiadanie, mówienie grzecznie, odczuwanie różnicy wieku, płci, znaczenia itp. drzwi, w razie potrzeby podaj rękę dziewczynkom, kobietom, dzieciom a osobom starszym, aby wygodniej było im schodzić po schodach, nawet jeśli nie jesteś zaznajomiony, zrezygnuj z miejsca w transporcie publicznym dla potrzebujących.
Ważne jest, aby stać się mężczyzną, być pracowitym. Bez pracy nie tylko stajesz się głupszy i tracisz dobry wygląd, ale także przestajesz doceniać życie, ludzi i pracę innych. Staraj się pracować tyle, na ile pozwala twoje zdrowie, nie licz lat do emerytury. Praca jest ważna dla Człowieka, żeby nie zginąć, żeby „rozkwitnąć”.
I uroczy. Wiedz, jak słuchać ludzi, umie poprawnie opowiedzieć swoją historię, umieć się śmiać, gdy trzeba i milczeć, gdy jest to konieczne. Uśmiechaj się częściej, uśmiech ujawnia w Tobie potencjał dobroci i człowieczeństwa.
