Pisarze dla dzieci w szkole podstawowej. Książki artystyczne dla dzieci

Historia literatury dziecięcej

Data pojawienia się literatury dziecięcej w Rosji nie jest znana.

Pod koniec XII wieku. bajki zaczęto wprowadzać do rękopisów.

Po raz pierwszy zaczęli pisać specjalnie dla dzieci w XVII wieku. W XVII-XVIII wieku. krążyły opowieści o dworze Szemyakińskim, o Erszu Erszowiczu. W tym samym czasie rozpowszechniano poprawione historie rycerskie, takie jak Opowieść o Jerusłanie Łazarewiczu, opowieść o Bowie Korolewiczu, opowieść o Piotrze Złotych Kluczach. Dzieci bardzo lubią słuchać historii, legend, czyli XVI wieku. według kronik „Królewski Kronikarz” został opracowany dla dzieci, w tym bajki. „Zwój alfabetu” (1667) zawiera legendę o Aleksandrze Wielkim.

W XVI-XVIII wiek wspaniałe miejsce w czytaniu dzieci zajętych książek dla czytanie duchowe: „Pisma święte z żywotów świętych”, „Historia święta”, „Psałterz”. Literaturę religijną i obyczajową uważano za środek edukacji: włączano je do dziecięcych alfabetów i elementarzy, uczyły się z nich czytać.

Początek XVIII wieku - panowanie Piotra I - nowy etap w rozwoju literatury dziecięcej. Król przywiązywał dużą wagę do edukacji dzieci, co bez literatury jest niemożliwe. Literatura dziecięca w tym okresie miała charakter edukacyjny i wychowawczy. Pojawiają się startery, alfabety i inna literatura edukacyjna. Uderzającym przykładem literatury edukacyjnej jest „Uczciwe lustro młodości”, przetłumaczone na rosyjski „Świat w obrazach” Ya A. Komeniusza. W XVIII wieku. wśród dzieci rozpowszechniano popularną grafikę „Wielka bitwa cara Aleksandra Wielkiego z Porem, królem Indii”. Dla łatwego czytania dzieciom rozprowadzanych jest wiele prac różnego rodzaju i gatunki, najczęściej tłumaczone: bajki, ballady, legendy, opowiadania, baśnie, powieści. Na przykład powieść sentymentalna „Historia Elżbiety, królowej Anglii”, powieść historyczna „Historia Aleksandra, rosyjski szlachcic", Bajki Ezopa.

Druga połowa XVIII wieku zapoczątkowała rozwój literatury dziecięcej. W jego tworzeniu biorą udział najwięksi rosyjscy pisarze: M.V. Lomonosov , A. P. Sumarokov , G. R. Derzhavin , N. M. Karamzin , I. I. Dmitriev , I. I. Khemnitser Jednak głównie literatura dziecięca została zapożyczona z Zachodu (z Francji). Gatunki drugiej połowy XVIII wieku: bajki, baśnie, opowiadania moralizatorskie, nowele, ody, wiersze, literatura popularnonaukowa.

Rodzaje (gatunki) literatury dziecięcej

Bajki

Bajki dla dzieci pisali Charles Perrault, bracia Grimm, Hans Christian Andersen, Wilhelm Hauff, Astrid Lindgren, Alexander Pushkin, V. F. Odoevsky, N. P. Wagner i inni autorzy.

Wiersze dla dzieci

Wiersze dla dzieci napisali Korney Chukovsky, Agniya Barto, Vladimir Stepanov, Grigory Oster, Oksana Efimova, Vadim Levin, AV Chirkov i inni autorzy.

Opowieść

Historie ukazujące życie dzieci (L.N. Tołstoj, A.M. Gorki, A.N. Tołstoj, A.P. Gaidar, L. Kassil, M. Twain i inni), wydarzenia historyczne(V. Kataev, N. Tichonow, N. Assejew), opowiadania fantastyczne (L. Lagin „Stary człowiek Hottabych”, A. Niekrasow „Przygody kapitana Vrungla”).

powieść

Fantazja

Charakterystyczne cechy literatury dziecięcej

Główną rolę odgrywają dzieci.
Motyw jest odpowiedni dla dzieci.
Stosunkowo mała objętość, dużo rysunków (zwłaszcza w książkach dla małych dzieci).
Prosty język.
Dużo dialogów i akcji, mało opisów.
Dużo przygód.
Szczęśliwe zakończenie (zwycięstwo dobra nad złem).
Często celem jest edukacja.

Badacze literatury dziecięcej

Literatura dziecięca jako dyscyplina naukowa

D. l. - przedmiot akademicki z zakresu historii literatury, który pierwotnie był adresowany do dzieci, a także literatury, która nie będąc przeznaczona dla dzieci, włącza się z biegiem czasu czytanie dla dzieci. Dla dzieci - Aibolit K. Chukovsky oraz w kręgu dzieci. czytanie Robinsona Crusoe D. Defoe (jest fascynująca opowieść przygodowa). D. l. jako zbiór prac pisanych skierowanych do dzieci. w Rosji w XVI wieku. uczyć dzieci czytać. Podstawą DL jest CNT, jako integralna część Kultura ludowa i chrześcijaństwo. Pierwsze książki drukowane w Rosji - ABC i Ewangelia. Specyfika yavla. jego adresowanie (wiek i psycholog.) do dzieci na rozkład. etapy ich rozwoju osobowości.

Zobacz też

Literatura

// Słownik encyklopedyczny Brockhausa i Efrona: W 86 tomach (82 tomy i 4 dodatkowe). - Petersburg. , 1890-1907.

Spinki do mankietów

Termin „literatura dziecięca” w encyklopedii „Krugosvet”
Konkursy literackie dla młodzieży na portalu literackim „ODCZYTANIA DIAGHILEWA”

Fundacja Wikimedia. 2010 .

Bundchen, Gisele
Nagroda Turnera

Zobacz, co „Literatura dla dzieci” znajduje się w innych słownikach:

Literatura dziecięca- patrz Literatura dla dzieci. Ten ostatni termin jest bardziej spójny z treścią koncepcji, gdyż termin „Literatura dla dzieci” łączy w sobie pojęcia „Literatura dla dzieci” i „Twórczość literacka dziecięca”. Encyklopedia literacka. W 11 ton; M.:… … Encyklopedia literacka

Literatura dziecięca- LITERATURA DZIECIĘCA. Termin ten oznacza zarówno utwory przeznaczone specjalnie do czytania dla dzieci, jak i te, które okazały się dla niego odpowiednie, choć pierwotnie przeznaczone były dla dorosłych. Wśród drugiej grupy prac znajdują się ... ... Słownik terminów literackich

Literatura dziecięca- I wydawnictwo Państwowego Komitetu Prasy Federacja Rosyjska, Moskwa (oddział w Nowosybirsku). Założona w 1933 (do 1963 Detgiz). Literatura beletrystyczna i popularnonaukowa dla dzieci i młodzieży. II krytyczny literacki i ... ... słownik encyklopedyczny

LITERATURA DZIECIĘCA- wydawnictwo, Moskwa (biuro w Sankt Petersburg). Założona w 1933 (do 1963 Detgiz). Literatura beletrystyczna i popularnonaukowa dla dzieci i młodzieży… Wielki słownik encyklopedyczny

Literatura dziecięca- I Literatura dziecięca beletrystyka, beletrystyka naukowa i naukowa popularne prace napisany specjalnie dla dzieci od przedszkola do seniora wiek szkolny. W ZSRR D.l. stała się jedną z największych grup literatura ogólna,… … Wielka radziecka encyklopedia

LITERATURA DZIECIĘCA- LITERATURA DZIECIĘCA, fikcja dla dzieci i młodzieży. Obejmuje utwory adresowane do czytelników młodszych, nastoletnich lub młodzieńczych, a także niektórych innych dzieła literackie, zawarte w kręgu ... ...

Literatura dziecięca- wydawnictwo państwowe, Moskwa. Dziecięca, młodzieżowa, klasyczna, popularnonaukowa, przygodowa, beletrystyczna. (Bim Bad B.M. Pedagogiczny słownik encyklopedyczny. M., 2002. S. 478) Zobacz także Wydawnictwo RF ... Pedagogiczny słownik terminologiczny

literatura dziecięca- książki napisane specjalnie dla dzieci oraz książki, które zostały napisane dla dorosłych, ale mocno wkroczyły w codzienność dziecięcego czytania. Kategoria: rodzaje i gatunki literatury Inne linki skojarzeniowe: literatura przygodowa Osoby: G. Andersen, K. ... ... Słownik terminologiczny-tezaurus dotyczący krytyki literackiej

"Literatura dziecięca"- LITERATURA DLA DZIECI 1) Największe państwo w kraju. wydawnictwo wydające książki dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Utworzony w 1933 na bazie wydawnictwa w Mol. Straż i art. oświetlony. W 1936 r. został przeniesiony do Komitetu Centralnego Komsomołu (tzw. Detizdat), od maja 1941 r. do Ludowego Komisariatu Oświaty ... ... Rosyjski humanitarny słownik encyklopedyczny

"LITERATURA DZIECIĘCA"- „LITERATURA DZIECIĘCA”, sowieckie wydawnictwo. Założona w 1933 (do 1963 - Detgiz) w Moskwie (oddział - w Leningradzie). Wydaje literaturę beletrystyczną i popularnonaukową dla dzieci i młodzieży. W „D. ja." wydana zostaje seria: „Szkoła ... ... Encyklopedyczny słownik literacki

Utwory czytane w dzieciństwie na długo pozostają w pamięci. Faktem jest, że w młodym wieku zapadają w pamięć najjaśniejsze chwile, które wywarły na dziecku ogromne wrażenie. Najlepsze książki dla dzieci to te, które po jakimś czasie chce się ponownie przeczytać. Każda osoba ma swoją indywidualność. Z reguły takie historie są pouczające, zawierają kolosalną mądrość i głębokie znaczenie. Jako dorośli czule wspominamy książki naszych dzieci. Lista najlepsze prace podane w tym artykule. Być może wśród nich znajdziesz swoich faworytów, tych, które na zawsze pozostaną w Twojej pamięci. Najlepsze książki dla dzieci wszechczasów nie stają się z czasem przestarzałe, ale wręcz przeciwnie, stają się coraz bardziej aktualne i poszukiwane.

Antoine de Saint-Exupéry. "Mały Książe"

Ten ulubiona praca wielu ludzi. Duża liczba dzieci, zapoznając się z „Małym Księciem”, radykalnie zmienia swój światopogląd, a dorośli zaczynają sobie przypominać, że kiedyś też byli mali. Najlepsze książki dla dzieci, takie jak ta, uczą dobroci, akceptacji otaczającego nas świata i siebie w nim.

Mały Książę to postać, która dopiero rozpoczyna swoją podróż, ale stara się żyć sprawiedliwie i uczciwie. Dla niego Róża jest centrum jego osobisty świat Jest wyjątkowa i niepodobna do innych. W trosce o piękny kwiat dziecko uczy się głębiej rozumieć otaczającą rzeczywistość i siebie.

Marka Twaina. „Przygody Tomka Sawyera”

Kto nie zna tego niesamowitego chłopca? Uwielbia różne figle, jest gotowy na samotne ekscytujące przygody i robi wszystko, co możliwe, aby żyć. wolne życie, bez konwencji i wszelkiego rodzaju zasad. Wszystko, co ogranicza jego niezależność, Tom kategorycznie odrzuca. Dlatego irytująca pieszczota cioci Polly tak bardzo go niepokoi. Pod jej czujnym nadzorem ucieka na ulicę, gdzie znajduje wiele ekscytujących zajęć.

Najlepsze książki dla dzieci z reguły wywołują wiele przyjemnych emocji i wrażeń. Często dorośli wcale nie mają nic przeciwko ponownemu czytaniu takich dzieł. Pocieszają, ładują pozytywami, sprawiają, że przeżywasz jasne chwile radości i smutku, jakbyś wracał do dzieciństwa.

Nikołaj Nosow. „Przygody Dunno”

Kiedyś ten zabawny bohater cieszył się niesamowitą popularnością, a autor opowieści był znany wszystkim. Jednak sława Nikołaja Nosowa z czasem nie spadła. I do dziś rodzice wolą czytać swoim dzieciom właśnie jego dzieła, wypełnione dobrymi, pozytywnymi, żywe kolory, wiara w sprawiedliwość.

Co może być trwalszego niż książki dla dzieci? Lista najlepszych oczywiście określa czas. Dunno i jego przyjaciele są nadal aktualni. Może dlatego, że postacie są żywe, niekonwencjonalne, z jasne postacie. Któż nie zna tej niespokojnej postaci, która zawsze wpada w kłopoty? W dzieciństwie czytamy „Nie wiem”, zachwyca nas jego otwarte spojrzenie na świat, chęć poznania wszystkiego na świecie. Najlepsze książki dla dzieci, w tym ta historia, są bezpośrednie i pouczające.

Alana Milne'a. "Kubuś Puchatek"

Bajkę kochają miliony dzieci na całym świecie. Globus. Trudno sobie wyobrazić nowoczesny mężczyzna, który nie byłby zaznajomiony z Kubuś Puchatek, zabawnym niedźwiadkiem. Nie sposób pozostać obojętnym wobec tej niesamowitej historii. Bohaterowie Alana Milne w pewnym momencie wydają się wychodzić z książki i zaczynają żyć własnym życiem. Osioł Kłapouchy, Prosiaczek Prosiaczek - wszystkie są tak ciekawe, że dziecko odbiera je jako prawdziwe i próbuje je na wiele sposobów naśladować.

Kubuś Puchatek to postać, która wywołuje uśmiech i wesoły śmiech. Jego niekończące się pragnienie przygody nie może pozostawić nikogo obojętnym. Najlepsze książki dla dzieci, takie jak ta, sprawiają, że chcesz na długo zanurzyć się w świat ekscytujących przygód.

Wiktor Dragunsky. „Opowieści Deniski”

Co może być cudowniejszego niż czytanie najlepszych książek dla dzieci? Recenzje o nich prowadzą nawet dorosłych do stanu inspiracji. Przyjemność czytania takich dzieł może być ogromna, niewspółmierna do niczego innego. Historie Victora Dragunsky'ego bez wątpienia cieszą się niesamowitym sukcesem.

Deniska jest zwykłym chłopcem, chodzi do szkoły, ma najlepszego przyjaciela Miszkę. Razem wymyślają różne zabawy: startują w niebo statek kosmiczny, a następnie pomaluj wszystko wokół farbą. Często chłopcy dostają się od matek za swoje psikusy, jednak ta okoliczność ich nie powstrzymuje. Deniska i Mishka liczą się nawzajem najlepsi przyjaciele na całe życie i dlatego nigdy się nie kłócą.

Historia „Zielone lamparty” opowiada, dlaczego choroba może być przyjemna i przynosić korzyści dziecku. Przyjaciele dzielą się między sobą sekretnymi sekretami, których z zainteresowaniem wysłuchują miejscowe dzieciaki z podwórka.

Opowieść „Sekret staje się jasny” uczy mówić prawdę i rozpoznawać własne błędy bez względu na to, jak straszne i nieodwracalne mogą się wydawać. Deniska chce jak najszybciej jechać z matką na Kreml, ale w tym celu musi zjeść cały talerz kaszy manny na dno. Takie zajęcie nie wzbudza w nim wielkiego entuzjazmu, więc wylewa naczynie przez okno. A pięć minut później na progu ich mieszkania pojawia się obywatel, który cierpi z powodu tego bezmyślnego działania.

Astrid Lindgren. „Dziecko i Carlson”

Gdyby ktoś zrobił specjalne studium na temat tego, jaka jest najlepsza książka roku dla dzieci, to na pewno wspomniał o tej historii mały chłopiec który spotkał na swojej drodze tajemniczego i ciekawe stworzenie ze śmigłem. Carlson umie latać, bawić się, a także po prostu uwielbia dżemy i różne słodycze. Uczy dzieciaka, aby nie bał się trudności, nakłania go do psot i figli. Carlson staje się jego prawdziwym przyjacielem, z którym można się dobrze bawić i ciekawie spędzić czas.

Astrid Lindgren jest niezwykłą pisarką. Choć jej prace zawierają opisy dziecięcych zabaw i przygód, wciąż uczą myśleć, mieć o wszystkim. osobista opinia. Nie ma tego w księgach epoki sowieckiej, przeciwnie, częściej pojawiała się ocena i chęć przynoszenia korzyści innym.

Joanna Rowling. „Harry Potter”

„Wujek Fiodor, pies i kot” to niesamowita opowieść o prawdziwej przyjaźni. Wychowuje dobry stosunek do natury i wszystkich żywych istot. Dodatkowo dzieło przesiąknięte jest niepowtarzalnym humorem, który pomaga odzyskać siły w trudnych chwilach. Spróbuj ponownie przeczytać Uspieńskiego w wolnym czasie, na pewno nie będziesz się nudzić!

Nikołaj Nosow. historie

Nie mniej popularne wśród tego autora są jego krótkie bajki przestrogowe. Te historie są obdarzone szczególnym znaczeniem, a każda ma inne znaczenie. Najbardziej uderzające i niezapomniane z nich to: „Owsianka Miszkina”, „Drużok”, „Ogrodnicy”, „Ogórki”, „Samochód”. Bardzo ważne w tekstach poświęcony jest kwestiom prawdy i sprawiedliwości. W tych opowieściach zawarte są wysokie ideały pracy. Jego bohaterowie – Kola i Misza – uczą się na własnych czynach odróżniania dobra od zła, postępowania zgodnie ze swoim sumieniem.

Gianniego Rodariego. „Przygody Cipollina”

Chłopiec cebulowy cieszy się dużym zainteresowaniem młodych czytelników. Nadal będzie! To ekscytujące czytać historię całej jego rodziny, w której Chipollino działa jako bojownik o dobro i sprawiedliwość. Pomaga swoim przyjaciołom, uwalniając ich z niewoli.

Ta książka chwyta cię od początku i nie odpuszcza aż do samego końca. Nawet dorośli zauważyli, że z przyjemnością ponownie czytają tę niezwykle miłą i szczerą opowieść.

Elinor Porter. „Pollyanna”

To historia małej dziewczynki, która została osierocona w młodym wieku i dlatego została zmuszona do zamieszkania z ciotką. Od chwili, gdy Pollyanna wchodzi do domu, życie wokół niej wydaje się zmieniać. Wszyscy wokół niej, patrząc na nią, stają się stopniowo milsi i przyjaźniejsi. Jaki jest tutaj sekret? Dlaczego wszystko tak szybko się zmienia wraz z jej przybyciem?

Po zapoznaniu się z książką czytelnik dowie się, że Pollyanna starała się traktować wszystko z największą uwagą. Ludzie wyciągali do niej rękę, zakochali się w tej niezwykłej dziewczynce całym sercem. Historia jest pouczająca i dramatyczna na wiele sposobów. Uczy pokory, brania za siebie odpowiedzialności za własne szczęście i pomyślność.

Tak więc czytanie dla dzieci nowoczesny świat nabiera szczególnego znaczenia. Dziecko powinno mieć możliwość zapoznania się z wysokiej jakości literaturą, która będzie przydatna dla jego rozwoju umysłowego i duchowego. Niestety bardzo szybko dorastamy i przestajemy wierzyć w cuda. Niezwykle ważne dla życia jest zachowanie zdolności do radowania się.

Literatura gatunkowa dla dzieci przeznaczony dla dzieci poniżej 16 roku życia. Prowadzona jest edukacja i wychowanie dzieci obrazy artystyczne. Zakres literatury dziecięcej obejmuje utwory napisane dla dorosłych. Do takich dzieł należą baśnie Andersena, Gaufa, Charlesa Perraulta, Puszkina, braci Grimm. Również dla dzieci i dorosłych napisano „Podróże Guliwera” Swifta, „Don Kichota” Cervantesa, „Robinson Crusoe” Defoe i wiele innych bajek. Powstała koncepcja „czytania dla dzieci”. Książki dla dzieci są materialnym ucieleśnieniem dziecięcej twórczości literackiej.

Nie wiadomo dokładnie, kiedy w Rosji pojawiła się literatura dziecięca. Bajki zaczęto wprowadzać do zbiorów rękopisów pod koniec XII wieku. W XVII wieku zaczęli pisać utwory dla dzieci. Opowieści w tym czasie dotyczyły Ersza Erszowicza, dworu Szemyakińskiego. Popularne były także przerobione opowieści o rycerzach. W XVI wieku The Royal Chronicler został napisany dla dzieci, ponieważ dzieci uwielbiają słuchać różnych historii. Wśród prac znalazły się bajki. Tę literaturę dla dzieci można czytać online, a nawet trzeba.

W XVI-XVIII wieku duże znaczenie w czytaniu dzieci miały książki do czytania duchowego: „Psałterz”, „ Pismo Święte i Żywoty świętych. Środkiem edukacji była literatura religijna: zawierały elementarze dla dzieci i alfabety, według których uczyły się czytać. Nowa scena rozwój literatury dziecięcej - początek XVIII wieku. Dużo uwagi poświęcono wychowaniu dzieci, a bez literatury było to niemożliwe. Literatura dziecięca tego czasu miała charakter edukacyjny i edukacyjny. Były alfabety i elementarze. Uderzający przykład literatura edukacyjna dla dzieci - „Młodzieżowe uczciwe lustro”.

Było wiele gatunków do łatwego czytania: powieści, bajki, opowiadania, legendy, ballady, bajki. Do takich dzieł należą bajki Ezopa, historia historyczna„Historia Aleksandra, rosyjskiego szlachcica”, sentymentalna powieść „Historia Elżbiety, królowej Anglii”. W drugiej połowie XVIII wieku zaczęto upowszechniać literaturę dziecięcą. Łomonosow, Sumarokow, Derzhavin, Karamzin, Dmitriev, Khemnitser biorą udział w tworzeniu literatury dziecięcej. Większość prac dzieci została zapożyczona z Zachodu. Popularnymi gatunkami były wiersze, opowiadania, baśnie, bajki.

Książki literatury dziecięcej do czytania online nie są trudne. Są to opowieści Charlesa Perraulta, braci Grimm, Aleksandra Puszkina, Astrid Lindgren i wielu innych autorów. Vadim Levin, Grigory Oster, Vladimir Stepanov, Agniya Barto i Korney Chukovsky pisali wiersze dla dzieci. Autorami opowiadań dla dzieci byli M. Twain, A. Niekrasow, L. Lagin, A. Gaidar, L. Tołstoj i wielu innych.

Przewodnik dydaktyczny po lekcjach czytanie literackie w klasach 1-4 „Pisarze dla dzieci w Szkoła Podstawowa»

Stupchenko Irina Nikołajewna, nauczycielka Szkoła Podstawowa I kategorii MBOU gimnazjum nr 5 miasto. Yablonovsky, Republika Adygei
Cel: Zapoznanie się z pisarzami dziecięcymi i ich twórczością
Zadania: okazywać zainteresowanie pracą Rosjan i pisarze zagraniczni i poetów, aby rozwinąć chęć czytania beletrystyki dla dzieci; rozwijać zainteresowania poznawcze, kreatywne myslenie, fantazja, mowa, uzupełnianie aktywnego słownictwa
Sprzęt: portrety pisarzy i poetów, wystawa książek, ilustracje do bajek

HANS CHRISTIAN ANDERSEN (1805-1875)

Pisarz urodził się 2 kwietnia w mieście Odense, położonym w europejskim kraju Danii, w rodzinie szewca. Mały Hans uwielbiał śpiewać, czytać poezję i marzył o zostaniu aktorem. Kiedy studiował w gimnazjum, opublikował swoje pierwsze wiersze. I zostając studentem uniwersytetu, zaczął pisać i publikować powieści. Andersen uwielbiał podróżować i podróżował do Afryki, Azji i Europy.
Popularność zyskała pisarzowi w 1835 roku, po wydaniu zbioru Opowieści dla dzieci. Były wśród nich „Księżniczka na ziarnku grochu”, „Świniopas”, „Krzemień”, „Dzikie łabędzie”, „Mała syrenka”, „Nowa suknia króla”, „Calinka”. Pisarz napisał 156 bajek. Najpopularniejsze z nich to Niezłomny blaszany żołnierz2 (1838), Słowik (1843), Brzydkie kaczątko (1843), Królowa Śniegu» (1844).

W naszym kraju zainteresowanie twórczością duńskiego gawędziarza pojawiło się za jego życia, kiedy jego bajki zostały przetłumaczone na język rosyjski.
Ogłoszono urodziny H.C. Andersena Międzynarodowy Dzień książka dla dzieci.

AGNIA LVOVNA BARTO (1906-1981)

Urodziła się 17 lutego w rodzinie lekarza weterynarii. Dużo czasu spędzała na zajęciach z choreografii, ale preferowała literaturę. Jej idolami byli K. I. Chukovsky, S. Ya. Marshak, V. V. Mayakovsky. Pierwsza książka pisarza została opublikowana w 1925 roku.

Agnia Lwowna pisała wiersze dla dzieci „Niedźwiedź złodziej” (1925), „Dziewczyna-Revushka” (1930), „Zabawki” (1936), „Gil” (1939), „Pierwszej klasy” (1944), „Do szkoły” ( 1966), Dorastam (1969) i wielu innych.
Podczas Wielkiego Wojna Ojczyźniana Agniya Barto często podróżowała na front z przemówieniami, a także przemawiała w radiu.
Wiersze A.L. Barto znane są czytelnikom na całym świecie.

WITALI WALENTINowicz BIANKI (1894-1959)

Urodzony 11 lutego w Petersburgu w rodzinie ornitologa. Od dzieciństwa pisarz był zaszczepiony zainteresowaniem przyrodą. Po ukończeniu studiów pisarz wyruszył na wyprawy po całej Rosji.
Bianchi jest twórcą nurtu historii naturalnej w literaturze dziecięcej.
Mój działalność literacka rozpoczęła się w 1923 roku publikacją bajki „Podróż wróbla rudego”. A po Pierwszym polowaniu (1924) Czyj nos jest lepszy? (1924), „Ogony” (1928), „Szczyt myszy” (1928), „Przygody mrówki” (1936). Do dziś dużą popularnością cieszą się powieści i opowiadania „Ostatni strzał” (1928), „Dzhulbars” (1937), „Las i bajki” (1952). I oczywiście słynna Gazeta Leśna (1928) cieszy się dużym zainteresowaniem wszystkich czytelników.

JACOB i WILHELM GRIMM (1785-1863; 1786-1859)

Bracia Grimm urodzili się w rodzinie urzędnika i żyli w miłej i dostatniej atmosferze.
Bracia Grimm pomyślnie ukończyli szkołę średnią, otrzymali dyplom prawa i pracowali jako profesorowie na uniwersytecie. Są autorami Gramatyki Niemieckiej i Słownika Niemieckiego.
Ale bajki przyniosły sławę pisarzom Muzycy z Bremy”, „Garnek owsianki”, „Czerwony Kapturek”, „Kot w butach”, „Królewna Śnieżka”, „Siedmiu odważnych mężczyzn” i inne.
Bajki o braciach Grimm zostały przetłumaczone na wiele języków świata, w tym rosyjski.

WIKTOR JUZEFOWYCZ DRAGUŃSKI (1913-1972)

V. Dragunsky urodził się w Ameryce, ale po jego urodzeniu rodzina wróciła do Rosji. Mój aktywność zawodowa chłopiec zaczął w wieku 16 lat, pracując jako rymarz, wioślarz, aktor. W 1940 próbował swoich sił w twórczości literackiej (tworzył teksty i monologi dla artystów cyrkowych i teatralnych).
Pierwsze opowiadania pisarza ukazały się w czasopiśmie „Murzilka” w 1959 roku. A w 1961 roku ukazała się pierwsza książka Dragunsky'ego, która zawierała 16 opowiadań o Denisku i jego przyjacielu Miszce.
Dragunsky napisał ponad 100 opowiadań i w ten sposób wniósł ogromny wkład w rozwój literatury humorystycznej dla dzieci.

SERGEY ALEKSANDROVICH ESENIN (1895-1925)

Urodzony 3 października w rodzinie chłopskiej. Ukończył szkołę wiejską i szkołę cerkiewną, po czym przeniósł się do Moskwy.
Wiersz „Brzoza” (1913) był pierwszym wierszem wielkiego rosyjskiego poety. Został opublikowany w czasopiśmie dziecięcym Mirok. I choć poeta praktycznie nie pisał dla dzieci, wiele jego utworów znalazło się w kręgu dziecięcej lektury: „Zima śpiewa, woła…” (1910), Dzień dobry!" (1914), „Puder” (1914), „Babcine Bajki” (1915), „Ptasia Wiśnia” (1915), „Pola skompresowane, gaje nagie…” (1918)

BORIS VLADIMIROVICH ZAKHODER (1918-2000)

Urodzony 9 września w Mołdawii. Ukończył szkołę w Moskwie. Po studiach w Instytucie Literackim.
W 1955 wiersze Zachodera ukazały się w zbiorze On the Back Desk. W 1958 - "Nikt i inni", w 1960 - "Kto wygląda jak kto?", w 1970 - "Szkoła dla piskląt", w 1980 - "Moja wyobraźnia". Autorka napisała także bajki „Jutro małpy” (1956), „Mała syrenka” (1967), „Dobry nosorożec”, „Pewnego razu był Fip” (1977)
Boris Zakhoder jest tłumaczem A. Milna ” Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko”, A. Lindgren „Kid and Carlson”, P. Travers „Mary Poppins”, L. Carroll „Alice's Adventures in Wonderland”.

IWAN ANDRIEJewicz KRYŁOW (1769-1844)

Urodzony 13 lutego w Moskwie. Dzieciństwo minęło na Uralu iw Twerze. Otrzymał światowe powołanie jako utalentowany bajkopisarz.
Swoje pierwsze bajki napisał w 1788 roku, a jego pierwsza książka została opublikowana w 1809 roku.
Autor napisał ponad 200 bajek.

Polecane do czytania dla dzieci to Wrona i Lis (1807), Wilk i Baranek (1808), Słoń i Mops (1808), Ważka i Mrówka (1808), Kwartet (1811), Łabędź, Szczupak i Rak" (1814), "Lustro i małpa” (1815), „Małpa i okulary” (1815), „Świnia pod dębem” (1825) i wiele innych.

ALEKSANDER IWANOWICZ KUPRIN (1870-1938)

Urodzony 7 września w prowincji Penza w biednej rodzina szlachecka. Po śmierci ojca przeniósł się wraz z matką do Moskwy, gdzie został umieszczony w sierocińcu. Później ukończył Aleksandrovskoye Szkoła wojskowa i przez kilka lat służył w pułku piechoty. Ale w 1894 porzucił sprawy wojskowe. Dużo podróżował, pracował jako ładowacz, górnik, organizator cyrku, latał dalej balon na gorące powietrze, zszedł na dno morskie w skafandrze do nurkowania, był aktorem.
W 1889 poznał A.P. Czechowa, który został zarówno mentorem, jak i nauczycielem Kuprina.
Pisarz tworzy takie dzieła jak Cudowny Doktor (1897), Słoń (1904), Biały pudel (1904).

MICHAIŁ JURIEWICZ LERMONTOW (1814-1841)

Urodzony 15 października w Moskwie. Dzieciństwo spędził z babcią w majątku Tarkhany w regionie Penza, gdzie otrzymał doskonałą edukację domową.
Swoje pierwsze wiersze zaczął pisać w wieku 14 lat. Pierwszym dziełem opublikowanym drukiem był wiersz „Khadzhi Abrek” (1835)
I takie wiersze jak „Żagiel” (1832), „Dwa olbrzymy” (1832), „Borodino” (1837), „Trzy palmy” (1839), „Klif” (1841) i inne weszły do kręgu dziecięcej lektury.
Poeta zginął w pojedynku w wieku 26 lat.

DMITRY NARKIZOWICZ MAMIN-SYBIRYAK (1852-1912)

Urodzony 6 listopada w rodzinie księdza i miejscowego nauczyciela. Kształcił się w domu, ukończył permskie seminarium teologiczne.
Zaczął drukować w 1875 roku. Pisał bajki i bajki dla dzieci: „Łowca Emelya” (1884), „W nauce” (1892), „Adopcja” (1893), „Pluć” (1897), „Szarsza Szejka”, „Zielona Wojna”, „Stojak” autora”, „Uparta Koza”, „Opowieść o chwalebnym carskim grochu i jego pięknych córkach – księżniczce Kutafii i księżniczce Goroshinie”.
Słynne Opowieści Alyonushka (1894-1897) Dmitrij Narkisovich napisał dla swojej chorej córki.

SAMUIL JAKOWLEWICZ MARSZAK (1887-1964)

Urodzony 3 listopada w mieście Woroneż. Wcześnie zaczął pisać wiersze. W 1920 stworzył jeden z pierwszych teatrów dziecięcych w Krasnodarze i napisał dla niego sztuki. Jest jednym z twórców literatury dziecięcej w Rosji.
Wszyscy znają jego prace „The Tale of głupia mała mysz„(1923), „Bagaż” (1926), „Pudel” (1927, „Tak roztargniony” (1928), „Wąsy w paski” (1929), „Dzieci w klatce” (1923). I wiele , wiele powszechnie znanych i lubianych wierszy i opowiadań wierszem.
A słynne opowiadania „Dom kota” (1922), „Dwanaście miesięcy” (1943), „Teremok” (1946) od dawna znajdują swoich czytelników i pozostają najbardziej ukochanymi dziełami dzieci milionów ludzi w każdym wieku.

SERGEY VLADIMIROVICH MICHALKOW (1913)

Urodzony 13 marca w Moskwie w rodzinie szlacheckiej. Otrzymał podstawową edukację w domu i od razu wszedł do czwartej klasy. Mały Siergiej lubił pisać wiersze. A za 15 lat ukazał się pierwszy wiersz.
Sławę Michałkowi przyniósł wiersz „Wujek Styopa” (1935) i jego kontynuacja „Wujek Styopa – policjant” (1954).

Ulubione prace czytelników to „O Mimozie”, „Wesoły turysta”, „Mój przyjaciel i ja”, „Szczepienie”, „Mój szczeniak”, „Pieśń przyjaciół”; Bajki „Święto nieposłuszeństwa”, „Trzy małe świnki”, „Jak starzec sprzedał krowę”; bajki.
S. Michałkow napisał ponad 200 książek dla dzieci i dorosłych. Jest autorem hymnu Rosji (2001).

NIKOŁAJ ALEKSEIWICZ NIEKRASOW (1821-1878)

Urodzony 10 grudnia na Ukrainie.
W swojej pracy Niekrasow przywiązywał dużą wagę do życia i życia narodu rosyjskiego, chłopstwa. Wiersze pisane dla dzieci w większości adresowane są do prostych dzieci chłopskich.
Uczniowie znają takie utwory jak „Zielony szum” (1863), „Kolej” (1864), „Generał Toptygin” (1867), „Dziadek Mazaya Zające” (1870), wiersz „Chłopskie dzieci” (1861).

MIKOŁAJ NIKOLAJEW NOSOW (1908-1976)

Urodzony 23 listopada w Kijowie w rodzinie aktora. Przyszły pisarz był bardzo zaangażowany w samokształcenie, teatr i muzykę. Po instytucie operatorskim pracował jako reżyser filmowy, reżyser filmów animowanych i edukacyjnych.
Swoje pierwsze opowiadanie „Artyści” opublikował w 1938 roku w czasopiśmie „Murzilka”. Potem przyszła książka „Puk-puk-puk” (1945) i zbiory ” śmieszne historie„(1947), „Dziennik Kola Sinicyna” (1951), „Witia Malejew w szkole iw domu” (1951), „Na wzgórzu” (1953), „Marzyciele” (1957). Najpopularniejszą trylogią były Przygody Dunno i jego przyjaciół (1954), Dunno in Słoneczne miasto„(1959), „Nie wiem na Księżycu” (1965).
Na podstawie jego prac N.N. Nosov napisał scenariusze dla filmy z fabułą„Dwóch przyjaciół”, „Marzyciele”, „Przygody Tolyi Klyukvina”.

KONSTANTIN GEORGIEWICZ PAUSTOWSKI (1892-1968)

Urodzony 31 maja. Dzieciństwo spędził na Ukrainie z dziadkiem i babcią. Studiował w kijowskim gimnazjum. Później przeniósł się do Moskwy. Pracował jako sanitariusz, wychowawca, konduktor tramwajowy i robotnik fabryczny. Dużo podróżowałem.
Od 1921 rozpoczął pracę twórczość literacka. Dla dzieci przygotowano opowiadania i bajki pisarza. Są to „Borsuk Nos”, „Gumowa Łódka”, „Złodziej Kotów”, „Zajęcze Łapy”.
Później Lyonka znad Jeziorka (1937), Gęsty Niedźwiedź (1947), Rozczochrany Wróbel (1948), Rzekotka (1954), Kosz z szyszki jodły”,„ Ciepły chleb ”i inne.

KAROL PERROT (1628-1703)

Urodzony 12 stycznia w Paryżu. Zbiór „Opowieści o matce gęsi” (1697) przyniósł autorowi światową sławę. Dobrze znamy bajki „Czerwony Kapturek”, osła skóra”,„ Śpiąca królewna ”,„ Kopciuszek ”,„ Niebieska Broda”,„ Kot w butach ”,„ Chłopiec z palcem.
W Rosji opowieści wielkiego francuskiego gawędziarza zostały przetłumaczone na język rosyjski w 1768 roku i od razu przyciągnęły uwagę swoimi zagadkami, tajemnicami, spiskami, bohaterami i magią.

Aleksander Siergiejewicz Puszkin (1799-1837)

Urodzony 6 czerwca w rodzinie szlacheckiej. Otrzymał doskonałą edukację domową. Puszkin miał nianię, Arinę Rodionovnę, która opowiedziała przyszłemu poecie wiele rosyjskich bajek, które znalazły odzwierciedlenie w twórczości genialnego klasyka.
A. S. Puszkin nie pisał specjalnie dla dzieci. Ale są wspaniałe dzieła, które znalazły się w kręgu czytania dla dzieci: „Opowieść o księdzu i jego robotniku Baldzie” (1830), „Opowieść o carze Saltanie, o jego chwalebnym synu i potężny bohater Książę Gvidon Saltanovich i piękna księżniczka łabędzia” (1831), „Opowieść o rybaku i rybie” (1833), „Opowieść o martwa księżniczka i o siedmiu bohaterach „(1833)”, „Opowieść o złotym koguciku” (1834).

Na kartach podręczników szkolnych dzieci zapoznają się z takimi utworami, jak wiersz „Rusłan i Ludmiła”, „Zielony dąb nad Łukomorye” (1820), fragmenty powieści „Eugeniusz Oniegin” (1833): mroczny chłód…” , „Tego roku jesienna pogoda…”, „Zima! Chłop triumfuje ... „Studiują wiele wierszy„ Więzień ”(1822)”, Zimowy wieczór„(1825)”, Zimowa droga» (1826). „Niania” (1826), „Jesień” (1833), „Chmura” (1835).
Na podstawie twórczości poety nakręcono wiele filmów fabularnych i animowanych.

Aleksiej Mikołajewicz Tołstoj (1883-1945)

Urodzony 10 stycznia w rodzinie ziemiańskiej. Otrzymał domowe wykształcenie podstawowe, później studiował w Szkole Samara. W 1907 postanowił poświęcić się pisarstwu. Wyjechał za granicę, gdzie pisał historia autobiograficzna„Dzieciństwo Nikity” (1920).
A. Tołstoj znany jest młodym czytelnikom jako autor bajki „Złoty klucz, czyli przygody Pinokia”.

LEW NIKOLAJEWIC TOŁSTOJ (1828-1910)

Urodzony 9 września w majątku Krasnej Polany w prowincji Tula w szlacheckiej rodzinie szlacheckiej. Otrzymała edukację domową. Później studiował na Uniwersytecie Kazańskim. Służył w wojsku, uczestniczył w wojna krymska. W 1859 otworzył Jasna Polana szkoła dla dzieci chłopskich.
W 1872 stworzył „ABC”. A w 1875 r. wydał podręcznik do nauki czytania „Nowy alfabet” i „Rosyjskie książki do czytania”. Wiele osób zna jego prace „Filipok”, „Kość”, „Rekin”, „Lew i pies”, „Psy ogniste”, „Trzy niedźwiedzie”, „Jak człowiek podzielił gęsi”, „Mrówka i gołąb”, „Dwa Towarzysze”, „Jaka jest trawa na rosie”, „Skąd wziął się wiatr”, „Gdzie płynie woda z morza”.

LITERATURA DLA DZIECI, beletrystyka dla dzieci i młodzieży. Obejmuje utwory tworzone bezpośrednio dla dzieci, a także te skierowane do czytelnika dorosłego, ale wpisane w krąg czytelnictwa dziecięcego w formie oryginalnej lub zaadaptowanej. Specyfika czytelnika-dziecka determinuje potrzebę połączenia dydaktyki i poznania w literaturze dziecięcej z zabawnymi, żywymi obrazami.

Jako specyficzny rodzaj literatury, literatura dziecięca powstała dopiero pod koniec XVII-XVIII wieku; wcześniej utwory przeznaczone specjalnie dla dzieci pojawiały się niezwykle rzadko iz reguły miały charakter edukacyjny i dydaktyczny; na przykład „Traktat o astrolabium” został napisany przez J. Chaucera (1391), prawdopodobnie dla jego syna. Do pierwszych utworów poetyckich dla dzieci należą: kolekcje stworzone przez pisarze angielscy J. Bunyan („Książka dla chłopców i dziewcząt, czyli wiejskie wiersze dla dzieci”, 1686) i A. Watts („Boskie i moralne pieśni dla dzieci”, 1720); książki poetyckie Kariona Istomina, napisane specjalnie dla młodego carewicza Aleksieja Pietrowicza („Inteligentny raj”, 1693 itd.). Dla literatury dziecięcej XVIII wieku charakterystyczna jest dominacja zasady dydaktycznej. Ważne miejsce zajmują w nim kodeksy zasad i nauki moralne („Uczciwe zwierciadło młodości, czyli wskazania do codziennych zachowań”, 1717; „Governess, czyli Akademia Małych Kobiet” angielskiego pisarza S. Fieldinga, 1745 „Filozofia dziecięca, czyli rozmowy moralne między jedną kochanką a jej dziećmi… skomponowana w celu promowania prawdziwej pożytku młodzieży” A. T. Bołotow, części 1-2, 1776-79). Powstał również w XVIII wieku opowieści literackie dla dzieci na podstawie folkloru („Piękna i Bestia” francuski pisarz J. M. Leprince de Beaumont, 1756), opowiadania sentymentalne („Eugeniusz i Julia” N. M. Karamzina, 1789), opowiadania artystyczne i moralistyczne (M. Edgeworth). Krąg czytania dla dzieci obejmuje literaturę fantastyczno-przygodową (" Niesamowite przygody, podróże i wyczyny wojskowe barona Munchausena „R.E. Raspe, 1786”. Pojawiły się pierwsze czasopisma dla dzieci, w tym „Children's Reading for the Heart and Mind” N. I. Novikov (1785-89). Liczne utwory dla dorosłych, powstałe pod koniec XVII-XVIII w., weszły później do kategorii lektury dziecięcej: bajki Ch.Perraulta, powieści F. Rabelaisa, M. de Cervantesa, J. Swifta, D. Defoe; w Rosji - wspólne opowieści ludowe V. A. Levshina, M. D. Chulkowa.

W XIX wieku pozostaje dominujący gatunek literatury dziecięcej bajka autora, często adresowany zarówno do dziecka, jak i osoby dorosłej. Klasyczne wzory poetyckie bajki w Rosji tworzą A. S. Puszkin, P. P. Ershov. Opowieści prozą w romantycznym i fantastycznym duchu pisze A. Pogorelsky („ czarna kura, lub Mieszkańcy podziemi”, 1829), V. F. Odoevsky; S. T. Aksakov działa również w gatunku bajek dla dzieci („ Szkarłatny Kwiat”, 1858), N. P. Wagner, V. I. Dahl. Bajki braci Grimm, H.K. Andersena, K. Collodiego zyskują międzynarodową sławę; bajki E.T.A. Hoffmanna. L. Carroll przekształca gatunek baśni w duchu angielskiego absurdu. W połowie - II poł. XIX w. przygoda i powieści fantasy i opowiadania (J. F. Cooper, J. Verne, A. Dumas père, L. A. Boussenard, T. M. Reid, R. L. Stevenson i inni); czasami same dzieci stają się ich głównymi bohaterami (opowieści M. Twaina). Wiele historycznych powieści przygodowych z XIX wieku, stworzonych dla dorosłych, znajduje się w repertuarze czytania dla dzieci (W. Scott, C. De Coster, R. Giovagnoli; w Rosji - I. I. Lazhechnikov, G. P. Danilevsky). Książka artysty i poety W. Busha „Max i Moritz” (1865) stała się znanym na całym świecie przykładem dziecięcego humoru, który poprzez połączenie grafiki i tekstu wyprzedził gatunek komiksu. Dydaktyczny kierunek XVIII wieku kontynuowany był w gatunku lakonicznej opowieści styl ludowy, opracowany przez L. N. Tołstoja. Na przełomie XIX i XX wieku dzieła dla dzieci stworzyli D. V. Grigorovich, V. G. Korolenko, N. G. Garin-Mikhailovsky, D. N. Mamin-Sibiryak i inni.

W XIX wieku szeroko rozpowszechniano czasopisma dla dzieci i młodzieży. Wątki historyczne i patriotyczne dominowały w czasopismach „Nowe Dziecięce Czytania” redagowane przez S. N. Glinkę (1821-1824) oraz „Biblioteka Oświatowa” red. D. A. Valuev (1843-46). A. O. Ishimova w swoich czasopismach Zvezdochka (1842-63) i Rays (1850-1860) wyznała religijno-sentymentalny pogląd na kształtowanie się postaci dziewczynki. Materiały popularnonaukowe stanowiły podstawę czasopisma” Nowa biblioteka dla edukacji ”, pod redakcją PG Redkina (1847-49).

W XX wieku dramatycznie zmienił się skład gatunkowy literatury dziecięcej. Najważniejsze miejsce w nim zajmuje proza przygodowa i historyczna (czytaj także dorośli) – pełna akcji, romantyczna, często o egzotycznym posmaku (R. Kipling, J. London, GR Haggard, W. Collins, R. Sabatini, E Burroughs i wielu innych). Krąg czytania dla dzieci obejmuje nowe gatunki: kryminały (A. K. Doyle), Fantastyka naukowa(G. Wells, A. R. Belyaev), książki naukowe i edukacyjne o przyrodzie i zwierzętach (E. Seton-Thompson, D. Curwood, Gray Owl; w Rosji - V. V. Bianchi, E. I. Charushin), fantasy (C. S. Lewis, J. R. Tolkien). Tradycyjny gatunek baśni ulega zmianom: dydaktyka ustępuje w niej miejsca żartobliwemu początku, literackiej ekscentryczności, często połączonej z liryczną intonacją i filozoficznymi maksymami (A. de Saint-Exupery, AA Milne, O. Preusler, P. Travers , S. Lagerlöf , A. Lindgren, J. Rodari, T. Janson i inni).

W Rosji rozkwit literatury dziecięcej nastąpił w połowie XX wieku: poeci V. V. Majakowski, K. I. Chukovsky, D. I. Charms, A. N. Vvedensky, A. L. Barto, S. Ya Marshak, S. V. Mikhalkov i inni, dramaturdzy TG Gabbe, EL Schwartz i inni, prozaicy Yu K. Olesha, AP Gaidar, BS Zhitkov, LA Kassil, A. N. Tołstoj, AM Volkov, VP Kataev, LI Lagin i inni stworzyli złoty fundusz literatury dziecięcej, na którym wychowało się więcej niż jedno pokolenie dzieci. Dla prozy dziecięcej i młodzieńczej drugiej połowy XX wieku charakterystyczna jest tendencja do głębi psychologicznej: wewnętrzne sprzeczności bohatera-dziecka, jego uczucia duszy stać się impulsem do rozwoju fabuły. Pojawiają się nowe typy bohaterów: w prozie dla młodszy wiek - « trudne dziecko”, niegrzeczny, ale żywy i spontaniczny (V. Yu Dragunsky, N. N. Nosov, Yu. V. Sotnik, V. V. Miedwiediew, T. Sh. Kryukova itp.), Dla starszych - „ekscentryczny” , moralnie przeciwny zespołowym i młodzieńczym maksymalizmem zmuszającym dorosłych do życia zgodnie z prawami, które sami wyznają (WF Tendryakow, AG Aleksin, J. Ya. Jakovlev, VK. Żeleznikow, J. P. Vyazemsky i in.). W poezji dziecięcej na pierwszy plan wysuwa się humorystyczny i zabawny początek (V. D. Berestov, E. N. Uspensky, B. V. Zakhoder, V. V. Lunin i inni). nabył specjalny zakres literatura fantasy, reprezentowane przez różne gatunki (science fiction, fantasy); wśród jego twórców są K.P. Krapivin, Yu.V. Kozlov, S.V. Lukyanenko, M.V. Semyonova, Kir Bulychev i inni.

Dosł.: Hazard R. Les livres, les enfants et les hommes. R., 1967; Bamberger R. Jugendschriftenkunde. 2. Aufl. W.; Munch., 1976; Kinderliteratur - Literatura auch fur Erwachsene? / Hrsg. von D. Grenza. Monachium, 1990; Vandergrift K.E. Literatura dla dzieci: teoria, badania i nauczanie. Englewood, 1990; Ravina G.P. Literatura dla dzieci. M., 1994; Mineralova I. G. Literatura dziecięca. M., 2002.