Doskonalenie form i metod pracy bibliotek, poszerzanie zakresu świadczonych usług, zwiększanie konkurencyjności na wyspecjalizowanym rynku z jednej strony, a konieczność rozwoju zasobów z drugiej, stwarzają obiektywne przesłanki do udziału bibliotek jako jednej z pełnoprawnymi partnerami współpracy społecznej.
Nowoczesna biblioteka jest instytucją skupiającą interesy niemal wszystkich warstw społeczeństwa. Stopniowe tworzenie podstaw praworządności, zapewnienie przejrzystości działań struktur władzy na różnych poziomach, doskonalenie systemu legislacyjnego, szerokie i rzetelne informowanie obywateli w celu zapewnienia im świadomego wyboru politycznego oraz rozwój nie- państwowy sektor gospodarki stwarzają szansę na realizację długoterminowych inicjatyw bibliotecznych w przeciwieństwie do doraźnych zmian sytuacji. Stąd potrzeba profesjonalnej współpracy bibliotek z różnymi instytucjami, organizacjami i ruchami.
Wszechstronność działań bibliotek pozwala na tworzenie wielostronnych projektów partnerskich, które łączą wysiłki kilku partnerów w celu rozwiązania wspólnych problemów. Partnerstwo społeczne z udziałem biblioteki miejskiej można dziś zasadnie uznać za zjawisko społeczno-kulturowe co obiektywnie stanowi jeden z ważnych warunków rozwoju terytorialnych usług bibliotecznych.
Ale jednocześnie należy zaznaczyć, że aby działania partnerstwa społecznego mogły uzyskać znaczący efekt ekonomiczny i społeczny, należy jasno określić ich aspekty organizacyjno-prawne. Teoretycy i praktycy nie zidentyfikowali jeszcze w pełni podmiotów partnerstwa społecznego w odniesieniu do bibliotekarstwa. Jako podmioty partnerstwa brane są pod uwagę przede wszystkim instytucje kultury, edukacji i sfery rekreacyjnej. Istotą partnerstwa społecznego jako demokratycznej instytucji społeczno-politycznej, zastępującej praktykę społeczną niepodzielnego panowania nad własnością państwową, jest stworzenie takich warunków współdziałania, w ramach których będzie realizowana kombinacja interesów wszystkich grup i wspólnot społecznych podstawie wzajemnie korzystnej współpracy, a nie konkurencji.
Partnerstwo społeczne ma niezaprzeczalne perspektywy rozwoju wszelkich form działalności bibliotecznej i zasługuje na bliższe przestudiowanie w celu zastosowania go w zajęcia praktyczne biblioteki miejskie.
Podstawowymi aspektami organizacyjnymi tworzenia i rozwoju partnerstwa społecznego są: określenie swojego miejsca w przestrzeni społeczno-kulturowej obsługiwanego terytorium; realizacja strategii rozwoju; tworzenie trwałych relacji z różnymi strukturami jednostki terytorialnej w oparciu o regulacje prawne.
Nie da się przedstawić pełnego obrazu powstawania, funkcjonowania i rozwoju partnerstwa społecznego jako jednego z czynników doskonalenia terytorialnych usług bibliotecznych bez sklasyfikowania jego rodzajów. Przyjmując podejście wybitnego badacza problemu, amerykańskiego socjologa A. Diamonda, proponujemy następującą klasyfikację typów partnerstwa społecznego, jakie kształtuje się w praktyce pracy bibliotek w gminie.
Spółka cywilna. Jest realizowany w oparciu o „pierwszy sektor” społeczeństwa obywatelskiego, do którego zaliczają się: struktury rządowe, struktury legislacyjne itp. Dla bibliotek gminnych ogromne znaczenie ma partnerstwo z władzami miejskimi, którego możliwość nawiązania przesądza o tym, że (przy wszystkich różnicach pomiędzy tymi instytucjami społecznymi) w okresie kształtowania się społeczeństwa obywatelskiego w kraju, ich działalność ulega transformacji.
Modernizacja społeczna bibliotek stawia przed sobą zadania zmiany treści informacji i pracy bibliotecznej, opracowania nowych funkcji społecznych, dostosowania do nowego otoczenia społeczno-politycznego i gospodarczego na poziomie gminy. Powyższe okoliczności determinują zmiany w relacjach i stereotypach zachowań, tworzenie zasadniczo nowych modeli interakcji. Proces kształtowania się społecznej instytucji samorządu lokalnego usług bibliotecznych opartej na partnerstwie społecznym. Pod względem legislacyjnym model relacji biblioteki z władzami zapisany jest w pierwszej części Kodeksu cywilnego Federacja Rosyjska(1994), ustawa federalna „O bibliotekarstwie” (1994), regionalne akty legislacyjne. Założycielami bibliotek gminnych są władze, a biblioteki to instytucje powołane w celu realizacji zadań powierzonych władzom przez społeczeństwo. Założyciel wyznacza dla biblioteki wykaz funkcji i kierunków jej działania, który koreluje z potrzebami ludności. Biblioteka z kolei musi wykonywać funkcje przydzielone przez założyciela, zgłaszając swoje propozycje ich uzupełnienia i rozwoju.
Najważniejszą innowacją dla bibliotek związaną z reformą samorządu lokalnego było ich faktyczne przekazanie pod bezpośrednią niepodzielną jurysdykcję władz lokalnych, w tym w zakresie udostępniania zasobów. Główne przepisy ustawy federalnej „O ogólnych zasadach organizacji samorządu lokalnego w Federacji Rosyjskiej” z dnia 6 października. 2003 Nr 131-FZ, które ustalają prawne, terytorialne, organizacyjne i ekonomiczne normy funkcjonowania samorządu lokalnego w Federacji Rosyjskiej, wchodzą w życie z dniem 1 stycznia 2009 r. W tym zakresie podstawowym zadaniem bibliotek miejskich jest kształtowanie systemu relacji z władzami i innymi podmiotami formacji miejskich z punktu widzenia instytucji społecznej. W tym kontekście biblioteki należy postrzegać jako aktywny podmiot, a nie bierny przedmiot polityki miejskiej, co ważne jest do uregulowania na płaszczyźnie prawnej, która kształtuje się zgodnie ze wspomnianą wyżej ustawą federalną.
Traktując partnerstwo społeczne jako warunek skutecznej terytorialnej strategii biblioteki, nie można tracić z oczu tak ważnego jej aspektu, jak współpraca gospodarcza z władzami. Przy znacznym ograniczeniu finansowania państwa jednym z priorytetowych zadań polityki bibliotecznej jest udowodnienie urzędnikom administracji samorządowej konieczności aktywnego wspierania rozwoju biblioteki, dodatkowego (programowego) finansowania jej działalności w celu rozwiązania problemów bezpłatnego dostęp do informacji, rozwój duchowy jednostki. Obecnie, gdy społeczność lokalna coraz aktywniej deklaruje swoje interesy, zapotrzebowanie ludności na bibliotekę, zgodność poziomu zadań do rozwiązania z poziomem potrzeb użytkowników bezpośrednio wpływają na postawę władz lokalnych wobec Biblioteka. O efektywności biblioteki jako głównego zasobu informacji gminy, bez którego normalne funkcjonowanie obszarów społecznie użytecznych nie jest możliwe, w dużej mierze decyduje wielkość środków budżetowych. W praktyce bibliotek gminnych należy w pełni wykorzystywać taki mechanizm partnerstwa społecznego z władzami lokalnymi, jak ukierunkowane wsparcie finansowe działań projektowych. W wielu regionach jednym z jej rodzajów są dotacje miejskie w dziedzinie kultury, udzielane na zasadach konkursowych, a także inwestowanie w celowe programy bibliotek w celu zapewnienia ludności dodatkowych usług społecznych.
Współpraca z organizacjami informacyjnymi. Ta opcja partnerstwa obejmuje organizacje, które przyczyniają się do kształtowania społeczeństwa obywatelskiego poprzez rozpowszechnianie różnego rodzaju informacji. Partnerstwo z organizacjami informacyjnymi pozwala bibliotekom opracowywać polityki marketingowe bibliotek, kształtować pozytywny wizerunek biblioteki i jej pracowników wśród ludności, struktur rządowych i publicznych, pozycjonować zdolność biblioteki do zaspokajania potrzeb Lokalna społeczność. Wśród potencjalnych uczestników takiego partnerstwa społecznego wyróżnić należy przede wszystkim środki masowego przekazu. Wsparcie informacyjne akcji bibliotecznych przez media pomaga promować książkę i motywować do czytania, przyciągając nowych do biblioteki. Z tego rodzaju partnerstwa bibliotecznego w ostatnich latach najaktywniej korzystają biblioteki miejskie.
Obiecująca jest współpraca z wydawnictwami i firmami zajmującymi się sprzedażą książek. Przykładów rozwoju współpracy bibliotek z organizacjami księgarskimi jest wiele. Aktywny udział biblioteki w kształtowaniu miejskiego rynku książki pozwala na wprowadzenie elementów organizacji w jego spontaniczny stan. Podstawą tego rodzaju partnerstwa jest fakt, że specjaliści bibliotek są profesjonalistami w dziedzinie biznesu książkowego, są stale związani nie tylko z produktami, ale także z ich odbiorcami z różnych warstw społecznych, swobodnie poruszają się po ofercie wydawniczej i warunkach rynku książki .
Jednym z kierunków tego typu nowoczesnego partnerstwa jest innowacyjna działalność bibliotek w zakresie opanowania technologii informatycznych. Wdrożenie zintegrowanego podejścia do problemów związanych z tworzeniem i rozwojem zewnętrznej przestrzeni informacji terytorialnej, systemu informacyjnego gminy, polega nie tylko na rozwiązywaniu problemów gromadzenia środków za pomocą tradycyjnych dokumentów, ale także opracowaniu technologii rozszerzających możliwości i efektywność usług informacyjnych i bibliograficznych. W tym zakresie rozwijana jest współpraca z dystrybutorami oferującymi nowoczesne produkty i technologie informacyjne.
Zaspokojenie potrzeb użytkownika nowoczesnej biblioteki wiąże się ze stworzeniem komfortowego środowiska bibliotecznego. Należy w tym zakresie wykorzystać najnowsze osiągnięcia ergonomii, sztuki projektowania oraz możliwość posiadania wysoce wydajnego wewnętrznego systemu informacyjnego. Wszystkie powyższe wymagania nie zawsze mogą być spełnione samym wysiłkiem pracowników bibliotek, dlatego powszechne stało się partnerstwo bibliotek ze studiami reklamy zewnętrznej, agencjami projektowymi, które można również zaliczyć do organizacji rozpowszechniających informacje.
Współpraca z organizacjami kulturalnymi. Partnerstwo w dziedzinie kultury jest tradycyjnie powszechne w praktyce pracy bibliotek. Ale i tutaj w ostatnich latach można zaobserwować nowe trendy. Biblioteki są gwarantem zachowania tradycyjnej kultury książki, rozwoju ogólnych trendów kulturowych, zapewniają dostępność własność kulturalna wszystkie warstwy społeczne ludności. Partnerstwo bibliotek i muzeów rozwija się najaktywniej w ciągu ostatniej dekady, co w dużej mierze wynika z zbieżności funkcji pamięci, jaką pełnią zarówno muzea, jak i biblioteki.
Współpraca z instytucjami edukacyjnymi. Partnerstwo na polu edukacji jest dość szeroko reprezentowane w praktyce bibliotek gminnych i opiera się na wieloletniej współpracy bibliotek z organizacjami i instytucjami związanymi z biblioteką w zakresie celów i zadań pracy. Partnerstwo tego typu ma charakter altruistyczny, rozwija się na zasadach niekomercyjnych i rozwiązuje przede wszystkim zadania społeczności lokalnej związane z jak najszerszym zakresem zapytań informacyjnych z zakresu edukacji i wychowania.
Rolą biblioteki jest zapewnienie wsparcia informacyjnego dla programów nauczania na poziomie podstawowym i podstawowym dodatkowa edukacja pomagając rozwijać się i pogłębiać proces edukacyjny, badanie, gromadzenie i rozpowszechnianie informacji o regionalnych zasobach edukacyjnych. Instytucje wszystkich typów oświaty tradycyjnie koordynują swoje działania z instytucjami informacyjnymi i bibliotecznymi w sprawach oświaty.
Współpraca z organizacjami i stowarzyszeniami publicznymi. Przemiany demokratyczne, powstawanie i rozwój społeczeństwa obywatelskiego w Federacji Rosyjskiej wiążą się z rozbudową i wzmocnieniem struktur publicznych, z których najważniejszymi są stowarzyszenia publiczne. Możliwości wspólnego działania bibliotek i lokalnych organizacji non-profit są z góry określone w ich początkowo zorientowanej społecznie działalności. Do stowarzyszeń publicznych zaliczają się partie polityczne, ruchy masowe, organizacje młodzieżowe i dziecięce, związki twórcze, wspólnoty, stowarzyszenia i inne dobrowolne stowarzyszenia obywateli.
Zaangażowanie we współpracę organizacji publicznych (pozarządowych) wydaje się szczególnie istotne dla pozycjonowania biblioteki jako centrum społeczności lokalnej, implikuje aktywne funkcjonowanie biblioteki jako elementu sieci informacyjno-komunikacyjnej jednoczącej działania trzeciego sektora społeczeństwa obywatelskiego i instytucji bibliotecznych na szczeblu gminnym.
Partnerstwo społeczne, które rozwija się pomiędzy biblioteką a organizacjami publicznymi, można podzielić na następujące podtypy: partnerstwo z kreatywnymi organizacjami nieformalnymi; z organizacjami i ruchami ekologicznymi; organizacje praw człowieka; z organizacjami kobiecymi, dziecięcymi i młodzieżowymi itp.
Partnerstwo gospodarcze. Uzyskanie przez biblioteki niezależności prawnej i ekonomicznej zapoczątkowało rozwój partnerstw opartych na współpracy gospodarczej, przynoszących obopólne korzyści zarówno bibliotekom, jak i organizacjom nawiązującym z nimi stosunki gospodarcze. Uzyskany w toku badania materiał empiryczny pozwala stwierdzić, że współpraca gospodarcza często nie jest w pełni postrzegana przez środowisko biblioteczne. Ekonomiczne podejście do problemu reprodukcji i powiększania zasobów bibliotecznych powinno uwzględniać pierwotną istotę społeczną biblioteki i zapewniać priorytetowe rozwiązanie problemów społecznych obsługiwanej ludności. Uzyskanie dla biblioteki korzyści materialnych w procesie współpracy gospodarczej nie jest celem samym w sobie, ale efektem pośrednim, jednym z warunków dalszego rozwiązania problemu społecznego.
Centralnym wektorem partnerstwa społecznego powinna stać się współpraca społeczno-gospodarcza. Wysokość dofinansowania jest bezpośrednio powiązana z projektami znaczącymi społecznie i ekonomicznie uzasadnionymi, konsolidującymi wysiłki na rzecz osiągnięcia celów różnych sił społeczności lokalnej. Ponadto źródłami finansowania może być nie tylko budżet lokalny, ale także środki różnych funduszy, a także struktury komercyjne. To właśnie społeczne znaczenie programów bibliotecznych ukierunkowanych na zaspokojenie potrzeb konsumentów stwarza podstawę do dofinansowania pozabudżetowego.
Biblioteki często współpracują ze stowarzyszeniami gospodarczymi oraz sieciami organizacji handlowych i przemysłowych, a także podmiotami prowadzącymi samodzielną działalność gospodarczą i gospodarczą. Wśród nich znajdują się obiekty przemysłowe i produkcyjne.
W bibliotekach powstają działy literatury przemysłowej i inne struktury obsługujące przedsiębiorstwa przemysłowe. Obszary współpracy, które upowszechniły się w praktyce bibliotek, to: realizacja przez biblioteki zamówień społecznych i twórczych dotyczących udziału w badaniach socjologicznych, pakowanie informacji na tematy klienta, dostarczanie dokumentów regulacyjnych, w tym standardów, normy i zasady, organizowanie dni informacyjnych i dni specjalistów w zakresie zarządzania jakością itp.
Współczesny okres rozwoju bibliotek jako samodzielnych podmiotów gospodarczych, poszerzanie praw i możliwości ekonomicznych kolektywów pracowniczych stwarza szansę na poszerzenie wyboru podmiotów partnerskich. Do partnerstw w sferze gospodarczej zalicza się partnerstwa z małymi i średnimi przedsiębiorstwami, które najczęściej rozwijają się w dwóch obszarach: informacji, usług bibliotecznych dla małych i średnich przedsiębiorstw, współfinansowania projekty biblioteczne struktury biznesowe.
Zatem poszukiwanie partnerów społecznych jest ważnym działaniem współczesnej biblioteki, bezpośrednio związanym z sukcesem i celowością jej działań.
Partnerstwo społeczne w działalności bibliotek miejskich w regionie stało się w ostatnich latach jednym z ważnych obszarów. Jednoczyło wszystkich, którym książka nie jest obojętna, którym zależy na losach bibliotek, którzy szczerze chcą pomóc bibliotece w jej codziennym działaniu i rozwoju. Współpraca ta pomaga ulepszyć usługi biblioteczne, uatrakcyjnić i uatrakcyjnić wydarzenia biblioteczne, zaspokoić potrzebę użytkowników w zakresie uzyskania niezbędnych informacji iusługi. Być może prawie żadne wydarzenie w bibliotece nie jest prowadzone wyłącznie przez samych bibliotekarzy, zawsze są rzetelni partnerzy, asystenci-wolontariusze, sponsorzy i mecenasi, czytelnicy. Wśród bibliotek o podobnych poglądach można dziś wymienić władze lokalne, przedstawicieli organizacji, instytucji, środowiska biznesowego, mediów i oczywiście czytelników.
Przykładem udanej współpracy może być wiele wydarzeń i akcji bibliotecznych, które odbyły się w 2012 roku.
Jednym z przykładów pozytywnej współpracy pomiędzy CLS Pskowa w 2012 roku było zorganizowanie internetowego okrągłego stołu „Formacja państwowości na północno-zachodniej części Rusi” (Psków – Nowogród Wielki – Izborsk). Partnerzy lokalnej biblioteki historycznej im I.I. Wasilew, Psków, Pskowski Uniwersytet Państwowy, Pskowski Muzeum-Rezerwat, Nowogród-Muzeum-Rezerwat mówił.
Głównym partnerem społecznym bibliotek gmin regionu są władze lokalne, które udzielają wsparcia w realizacji znaczących społecznie projektów i działań bibliotecznych. Nie mniej zainteresowane rozwojem bibliotek publicznych są samorządy lokalne, które odpowiadają za jakość życia społeczności lokalnej, edukację prawną i uświadamianie obywateli, ucząc ich podstaw organizowania życia w nowych warunkach, zapoznając z kulturą i kulturą. Informacja.
Samorządy przyczyniają się do pomyślnego funkcjonowania bibliotek, podejmują działania na rzecz ich modernizacji technicznej, uczestniczą w ich pracach, wspierają zarówno w przedsięwzięciach innowacyjnych, jak i w codziennej pracy. W ten sposób władze osiedli wiejskich obwodu pustoszkinskiego odpowiedziały na prośby dyrektora biblioteki powiatowej i udzieliły bibliotekom pomocy finansowej w przeprowadzeniu kampanii prenumeraty na lata 2012-2013. Administracja volost Alol wspiera finansowo działalność bibliotek wiejskich. Piekarnia Pustoskinsky zapewnia bibliotece wsparcie materialne, a biblioteka otworzyła w przedsiębiorstwie punkt sprzedaży książek.
Biblioteki z kolei prowadzą wsparcie informacyjne dla władz państwowych i samorządu lokalnego. W wielu bibliotekach wiejskich odbywają się przyjęcia posłów, narady starostów i inne imprezy. Na przykład w Centralnym Szpitalu Rejonowym Plyusskaya znajdują się: „Kącik samorządu przy bibliotece”, „Punkt konsultacyjny dla ludności dzielnicy w sprawach stowarzyszeń właścicieli domów”, „Punkt doradczy dla ludności dzielnicy na zagadnienia obrony cywilnej”. Zaprojektowano wystawy stałe „Mieszkanie i gospodarka komunalna: pytania i odpowiedzi”, „Władze lokalne: przegląd dokumentów urzędowych”, które uzupełniane są obowiązkowymi kopiami dokumentów przygotowywanych przez samorządy. W maju 2012 roku w oparciu o Centrum Doradztwa Edukacyjnego Biblioteki odbyło się seminarium szkoleniowe „Szkolenie z zakresu bezpieczeństwa pożarowego” dla kierowników organizacji i instytucji kultury wraz z wydziałem obrony cywilnej i sytuacji nadzwyczajnych. Biblioteki z okazji Dnia Wsi wykonały wiele wspólnych prac nad przygotowaniem uroczystych wydarzeń poświęconych Dniu Wyzwolenia Plyussy, 85. rocznicy powstania obwodu Plyusskiego.
Przy okrągłym stole „Kultura Noworżewska: historia i nowoczesność” w Centralnej Bibliotece Obwodowej pracownicy administracji i specjaliści biblioteczni wspólnie dyskutowali o stanie kultury w regionie. Oceny działalności instytucji jako całości dokonał kierownik wydziału kultury, polityki młodzieżowej i sportu Zarządu Okręgowego E.E. Stiepanowa. Dyrektor MUK „Novorzhevskaya CRH” L.E. Jakowlewa przedstawiła historię rozwoju bibliotekarstwa. Członek M.I. Golubkow. Doświadczeniami udanej współpracy z klubami podzielili się bibliotekarze filii wiejskich Makarowskiego i Żadryckiego. Pracownik biblioteki filii wiejskiej Vehnyansky opowiedział o autorskich wystawach rzemieślników ludowych w bibliotece. Wzajemne partnerstwo społeczne przyczynia się do organizacji kulturalnego wypoczynku ludności, konieczne jest wzmocnienie więzi - taki wniosek otrzymali uczestnicy okrągły stół.
Przykładem pozytywnej współpracy w obwodzie noworżewskim jest program wakacyjny z okazji Dnia Rodziny, Miłości i Wierności, przygotowany wspólnie z udziałem oddziału wiejskiego Żadryckiego – biblioteki, klubu wiejskiego, administracji osady wiejskiej „Zhadryce” , Centrum Usług Społecznych dla mieszkańców powiatu. Dzięki wspólnym wysiłkom święto okazało się uroczyste i miłe.
Na wsi bibliotekarze aktywnie współpracują z samorządami lokalnymi, pomagają w organizowaniu spotkań obywatelskich, powiadamiają ludność o środkach przeciwpożarowych, gratulują weteranom wakacji w domu, pomagają w zbieraniu różnych certyfikatów, uczestniczą w organizowaniu i przeprowadzaniu dni volost. Przedstawiciele samorządów są częstymi gośćmi wydarzeń organizowanych przez instytucje kultury, m.in. i bibliotekach, a bibliotekarze są dla nich najbardziej niezawodnymi pomocnikami
W 2012 roku w obwodzie niewelskim nawiązano współpracę z liderami rodzinnego ekoobozu (Moskwa), który położony jest w malowniczym miejscu we wsi Fenewo w obwodzie niewelskim. Ich koncepcją jest aktywny i edukacyjny wypoczynek. Przykładem współpracy jest prowadzenie kursów mistrzowskich, seminariów szkoleniowych na podstawie bibliotek wiejskich Centralnego Szpitala Okręgowego w Nevelsku. W 2012 roku takie wydarzenie odbyło się na bazie wiejskiej biblioteki Trekhalev. Partnerstwa biznesowe i interakcja lepiej odkrywają możliwości bibliotek, pomagają przekazywać użytkownikom informacje w jaśniejszej, bardziej spektakularnej formie.
Biblioteki i władze lokalne realizują wspólne programy celowe i projekty wydawnicze dotyczące historii lokalnej. Pracownicy Centralnego Szpitala Okręgowego Obwodu Wielikołuckiego wraz z administracją regionalną brali czynny udział w przygotowaniach do publikacji książki „Kamienie milowe historii ziemi wielkoluckiej” (z okazji 85. rocznicy powstania Obwodu Wielikołuckiego ). Specjaliści CRH przygotowali i przeprowadzili prezentację książki, a biblioteka otrzymała w prezencie od administracji 40 egzemplarzy. książki. W Rejon Strugokrasnensky
od wielu lat administracja obwodu strugo-krasnieńskiego jest sponsorem publikacji almanachu literackiego historii lokalnej „Nasza ziemia”; administracja osady miejskiej Strugi Krasnye, administracja osady wiejskiej „Wołost Maryinskaja” wsparła finansowo wydanie książki „Mamy o czym pamiętać, z czego być dumni”.
Wiele bibliotek miejskich nawiązało silną współpracę z lokalnymi oddziałami związków kreatywnych, partie polityczne i organizacje publiczne. W 2012 roku kontynuowano współpracę partnerską Centralnej Biblioteki Miejskiej Biblioteki Centralnej w Pskowie z pskowskim oddziałem ogólnorosyjskiej organizacji publicznej – Społeczeństwo Wiedzy, pskowskimi regionalnymi oddziałami związków twórczych: Związkiem Lokalnych Historyków Rosji, Związek Pisarzy Rosji, Związek Kompozytorów Rosji. Rozwinięte więzi z Gmina Psków w Moskwie. Również wśród partnerów: ruch publiczny „PskovART”, organizacja publiczna „Zoozashchita”, Związek Fotografów i Filmowców Obwodu Pskowskiego, Pskowski Anime Club i inni. W 2012 roku CLS Pskowa realizowało wspólne projekty twórcze z młodymi fotografami z portalu Oblicza Pskowa.
Stałymi partnerami społecznymi bibliotek Wielkich Łuków są komisje i wydziały Zarządu Miejskiego, biblioteki innych wydziałów, prawie wszystkie instytucje kulturalne: Teatr Dramatyczny Wielkich Łuków, Dziecięce Szkoły Muzyczne i Szkoła Artystyczna, Dom Kultury, Muzeum Sztuki Wiedza Lokalna i Towarzystwo Wiedzy Lokalnej, oddział partii Jedna Rosja, rada publiczna ds. dziedzictwa historycznego i kulturowego, rada weteranów, stowarzyszenie osób niepełnosprawnych, media i inne. Wszystkie akcje i święta miasta odbywają się we współpracy z partnerami społecznymi. I tak szkoły, instytucje kulturalne, organizacje publiczne itp. wzięły udział w programie „Kącik drogi mojemu sercu” z okazji Dnia Miasta z bibliotekami.
WDzielnica Gdowska Z o wszystkie instytucje, organizacje publiczne i zawodowe miasta i regionu nawiązały dobre partnerstwo. W zeszłym roku pojawili się nowi partnerzy: dom opieki dla osób starszych i niepełnosprawnych. Plany współpracy obejmują organizację wspólnych wydarzeń, udostępnienie bibliotecznych zasobów informacyjnych, profesjonalną informację pracownikom internatu, a mieszkańcom internatu bibliotekarze na pierwszym spotkaniu przekazali komplet książek. Biblioteki kontynuują współpracę z oddziałami regionalnymi młodej organizacji publicznej „Związek Kobiet Rosji”. Tym samym gdowskie biblioteki otrzymały wsparcie w akcji „Rośnij z książką, kochanie!”, przekazując środki na zakup książek dla noworodków i ich rodziców. Wsparli także regionalny projekt literackich czytań młodzieżowych „Młodzi czytają klasykę”. Młodzi mężczyźni biorący udział w czytaniach zostali obdarowani fiszkami, dziewczęta otrzymały książki. Plany wspólnej pracy obejmują utworzenie „linii alarmowej”, przeprowadzenie akcji „Fala Pamięci” na temat roli kobiet w Gdowie w latach wojny, edukację prawniczą, organizację porad prawnych i inne wydarzenia.
W obwodzie dniowskim z inicjatywy regionalnego oddziału partii Sprawiedliwa Rosja, ogólnorosyjskiego ruchu społecznego „Socjaldemokratyczny Związek Młodzieży Rosji” obwodu pskowskiego, instytucji kulturalnych i centralnej biblioteki regionalnej odbyła się akcja zbierać książki w bibliotekach regionalnych obwodów Dnowskiego, Dziedowiczskiego i Porchowskiego. W okresie wyborczym biblioteki współpracują z terytorialnymi komisjami wyborczymi i pomagają w przygotowaniu informacji dla wyborców.
Biblioteki regionu, chcąc rozwiązywać wspólne problemy, starają się budować wzajemnie korzystne relacje z organizacjami, instytucjami i pojedynczymi osobami.
Biblioteki MAUK „Scentralizowane systemu bibliotecznego» Miasto Psków zaprasza do współpracy profesjonalnych specjalistów przy realizacji działań w ramach programu „Kompleksowe działania mające na celu zwalczanie narkomanii i nielegalnego handlu na terenie gminy „Miasto Psków” na lata 2011-2014”: pracownicy Biura Urzędu ds. Federalna Służba Kontroli Narkotyków dla obwodu pskowskiego, prokuratura, przychodnia narkotyczna. Personel wojskowy 76. dywizji i sił specjalnych, wychowankowie Centrum Zajęcia Pozaszkolnego Patriot tradycyjnie biorą czynny udział w organizowaniu wydarzeń o charakterze patriotycznym. W 2012 roku kontynuowana była współpraca bibliotek pskowskich z Miejskim Centrum Młodzieży w Pskowie. Wśród partnerów znajdują się Centrum Edukacyjne Adaptacji Społecznej, Dział Prawny LLC, Archiwum Państwowe Obwodu Pskowskiego, Centrum Archeologiczne, Rezerwat Muzeum Psków.
W Wielkich Łukach stałymi dobrymi partnerami biblioteki są: szkoły i licea, uczelnie, szkoły techniczne, uniwersytety. Od ponad 16 lat trwa współpraca z Centrum Usług Społecznych w Wielkich Łukach. W ciągu roku odbyło się ponad 30 wydarzeń. Studenci mają okazję dotknąć twórczości wielu poetów, pisarzy, muzyków. Współpraca z zespołami twórczymi Dziecięcej Szkoły Plastycznej i Dziecięcej Szkoły Plastycznej umożliwia cykliczne organizowanie wystaw prac uczniów Zespołu Plastycznego, wakacji, wieczorów tematycznych w bibliotece. Sponsorem biblioteki filialnej nr 2 jest Kornev A.Yu., zastępca Dumy Miejskiej Velikoluksky, dyrektor generalny Status Press LLC, dzięki czemu biblioteka otrzymuje ponad 30 tytułów czasopism, co bardzo pomaga w praca biblioteczna. Współpraca biblioteki z parafią Cerkwi Wniebowstąpienia Pańskiego w Wielkich Łukach diecezji pskowskiej Rosyjskiej Cerkwi Prawosławnej sprzyja zapoznawaniu się z wiedzą o historii Rosji, historii Rosyjskiej Cerkwi Prawosławnej oraz kształtowaniu bogatej duchowo społeczności osobowość. W czytelni Biblioteki działa Szkółka Niedzielna.
Biblioteki obwodu bezzanickiego współpracują ze schroniskami: w Kudeveri – z sierocińcem, w Chichaczewie – z internatem dla osób starszych i niepełnosprawnych. Rozwinęły się dobre partnerskie stosunki z regionalną Radą Weteranów Wojny i Pracy, z szefami głównych organizacji weteranów w terenie. W 2012 ra lista partnerów społecznych uległa poszerzeniu Kunya CRH: nawiązano współpracę z oddziałem Kunina Związku Emerytów Rosji i organizacją społeczno-polityczną „Dzieci wojny”. Pomyślnie rozwija się partnerstwo i współpraca biznesowa z Centrum Zatrudnienia Ludności. W okresie wakacji w Bibliotece Powiatowej utworzono jedenaście tymczasowych stanowisk pracy dla zatrudniania nieletnich, m.in. w bibliotekach wiejskich Żiżyckiej i Uszczeckiej młodzież udzielała bibliotekom znacznej pomocy w pracy.
Biblioteki Loknyanskaya CRH w 2012 roku najściślej współpracował z Radą Weteranów. Aktywnie działały kluby dla seniorów, odbywały się spotkania biblioteczne, święta i wieczory. Odbyło się wiele ciekawych wydarzeń. Na przykład Centralny Szpital Okręgowy Loknyanskaya wziął udział w obchodach ulicy Kushnarenko, zaprojektował plakaty dla Związku Weteranów 2012. We współpracy z Kancelarią Fundusz emerytalny w rejonie Loknyansky zorganizowano punkt dystrybucji literatury dla pracowników tej organizacji, a jej specjaliści przez cały rok pomagali w organizowaniu wydarzeń dla weteranów w pracy klubu Komunikacji. Wspólnie ze Stowarzyszeniem Niewidomych zorganizowano i odbyło się seminarium na temat: „Miejsce i rola biblioteki w życiu osób niepełnosprawnych”. Ogromną pomoc metodyczną zapewnił Centralny Szpital Okręgowy w Łokniańsku Pskowskiej Okręgowej Biblioteki Specjalnej dla Niewidomych i Słabowidzących, który dostarczył scenariusz wieczoru oraz zalecenia metodyczne pracy z tą grupą użytkowników biblioteki.
Wieloletni i niezawodny partner wszystkich bibliotek obwodu palkińskiego, Rady Weteranów Wojny i Pracy oraz jej przewodniczącego B.T. Iljina, z którym odbywają się spotkania z pisarzami pskowskimi w bibliotekach obwodu, odbywają się prezentacje książek B.T. Iljina, organizowane są wydarzenia na rzecz edukacji patriotycznej. Władze osiedli wiejskich są partnerami bibliotek w organizowaniu wydarzeń z okazji Dnia Osób Starszych, Dnia Zwycięstwa i obchodów Dni Wsi.
Współpraca z Państwową Administracją Opieki Społecznej dla Ludności Obwodu Palkińskiego pozwoliła bibliotece okręgowej nawiązać ścisły kontakt z Klubem Weekendowym, który działa w ramach tej organizacji. Współpraca z klubem przynosi obopólne korzyści: biblioteka powiatowa ma możliwość poszerzenia grona swoich użytkowników, przyciągnięcia do czytelnictwa 23 nowych czytelników, a także możliwość organizowania różnego rodzaju wydarzeń publicznych.Na terenie dzielnicy nawiązano współpracę Biblioteki Dziecięcej z Ośrodkiem Pomocy Społecznej, co umożliwiło poszerzenie zakresu usługniepełnosprawne dzieci.
W dzielnicy Porkhov z udziałem pracowników Federalna Służba Migracyjna Rosji dla Obwodu Pskowskiego zorganizowała wydarzenie pod nazwą „Kultura języka rosyjskiego”, które promuje adaptację obcokrajowców w Rosji. Wspólnie z Funduszem Emerytalnym zorganizowano spotkanie członków klubu „Wieczorne spotkania” z kierownikiem wydziału powoływania i wypłaty emerytur oraz przeprowadzono „Program edukacji prawnej”. Przedstawiciele pskowskiego ośrodka regionalnego „Prisma”, Związku Emerytów Rosji, Pskowskiej Administracji Kontroli Narkotyków jako konsultanci podczas Dni Specjalisty byli częstymi gośćmi Biblioteki Obwodowej w Opoczecku. Administracja osady miejskiej „Opoczka”, lokalny oddział partii ” Zjednoczona Rosja”, a biblioteka została organizatorem konkursu na najlepszą działkę ogrodową z okazji Dnia Osób Starszych.
Krąg przyjaciół i partnerów Centralnej Biblioteki Okręgowej Puszkinogorsk obejmuje ponad 17 organizacji i instytucji wsi. Ożywieniu wartości czytelnictwa, wzrostowi zainteresowania książkami i literaturą, rozwojowi twórczości literackiej u dzieci i młodzieży pomagają: Związek Pisarzy Rosji i Związek Artystów Rosji, łączy wiele dobrych i ciekawych rzeczy biblioteki okręgowe z Dziecięcą Szkołą Artystyczną im. S. S. Geychenko, szkołą średnią im. A. Z. Puszkin, szkoła z internatem sanatorium, szkoła średnia w Zarecku. Wizyty korespondencyjne po Miejscach Świętych, godziny prawosławnych rozmów, dialogi – to wydarzenia, które miały miejsce w murach biblioteki z przedstawicielami prawosławia kazańskiego i klasztoru Swiatogorskiego.
Biblioteki Biblioteki Centralnej w Peczorze nawiązały ścisłą współpracę z klasztorem Psków-Peczerski, przy wsparciu klasztoru biblioteki są zaopatrywane w literaturę prawosławną. Szkoła Teologiczna działa w Centralnym Szpitalu Rejonowym, na którego czele stoi opat Khrisanf. Na bazie biblioteki odbywają się spotkania dwóch sekcji w ramach czytań Kornilieva. Hegumen Mark nadzoruje pracę Klubu Weteranów. Zespoły muzyczne klasztoru (chór dziecięcy i młodzieżowy, zespół „Harmonia”), członkowie studia teatralnego prawosławnego ruch dziecięcy„Posłańcy” wielokrotnie występowali w bibliotece.
Nawiązała się stabilna współpraca bibliotek z instytucjami oświatowymi i kulturalnymi, uczelniami wyższymi, w tym z Państwowym Uniwersytetem w Pskowie, Rosyjską Międzynarodową Akademią Turystyki, Państwowym Uniwersytetem Usług i Ekonomii itp. Efektem bliskich relacji jest wzrost liczby liczba uczestników miejskich olimpiad, konferencji i odczytów. W praktyce wspólnej pracy: organizowanie wydarzeń branżowych, seminariów, Dni Informacyjnych, organizowanie czytelni poza siedzibą firmy.
Przez 10 lat Centralny Szpital Rejonowy Velikolukskaya nosił imię. I.A.Vasilyeva to platforma do organizowania seminariów, stowarzyszeń metodycznych i podnoszenia poziomu wiedzy zawodowej nauczycieli. W ramach programu Nowe technologie – nowe sposoby interakcji odbyły się trzy seminaria dla bibliotekarzy szkolnych. Biblioteki wiejskie obwodu wielikołuckiego (biblioteki Borkovskaya, Porechenskaya, Kupuyskaya) poszerzają treść swojej działalności, łącząc zadania instytucji informacyjnej z funkcjami muzeum, sali wystawowej. Tak więc wiejska biblioteka modelowa w Poreczeńsku jest salą wystawową dla mistrzów sztuki użytkowej. Centralny Szpital Okręgowy Wielikolukskaja wraz z Centrum Informacji i Kultury, Muzeum Borkowskiego im. pisarza I.A. Wasilijewa co roku organizuje Festiwal Poezji Frontowej „A Muzy nie milczą”.
Wiele wydarzeń bibliotecznych organizuje „Regionalne Centrum Kultury Uswiackiego” MUK we współpracy z Działem Młodzieży. Nauczyciele Domowi kreatywność dzieciściśle współpracować z działem dziecięcym w zakresie organizowania wakacji dla dzieci i poranków. Z roku na rok zacieśnia się współpraca ze szkołami powiatu.
Wśród stałych partnerów bibliotek obwodu nowosokolniczego znajduje się ponad 25 instytucji, przedsiębiorstw i organizacji publicznych. Za głównego partnera w swojej pracy uważają Pskowską Regionalną Powszechną Bibliotekę Naukową. Serwis POUNB stał się codziennym asystentem w codziennej pracy bibliotek powiatowych. Dzięki wsparciu metodyków Biblioteki Okręgowej możliwe jest już zamieszczanie na portalu bibliotecznym informacji z życia bibliotek powiatowych oraz śledzenie na bieżąco spraw swoich kolegów i sąsiadów. W tej pracy pomaga także Strefowa Szkoła Jakości.
W 2012 roku partnerstwo między Centralnym Szpitalem Okręgowym w Nowosokolniczeskiej a Wydziałem Rolnictwa zacieśniło się i przyniosło obopólne korzyści. Oprócz informowania, uczestniczenia w pracach klubu hodowców kwiatów, na bazie biblioteki zorganizowano szkolenie specjalistów rolnych okręgu przez nauczycieli Ogólnorosyjskiej Państwowej Akademii Rolniczej. Z regionalnym oddziałem Funduszu Emerytalnego rozwinęły się dobre partnerskie stosunki. Na prośbę dyrekcji uruchomiono ruch specjalistów, udzielono pomocy w organizacji imprez masowych i wystaw sztuki ludowej oraz zapewniono transport.
Biblioteki obwodu pskowskiego utrzymują kontakt z regionalnymi i lokalnymi środkami masowego przekazu, wydawnictwami, które pomagają kompleksowo relacjonować wydarzenia z życia bibliotecznego regionu.
Mówiąc o popularyzacji książki i czytelnictwa, bibliotekarze w regionie zauważają także taki niuans współpracy z mediami regionalnymi: trzeba zacząć mówić nie tylko o stanie czytelnictwa, ale także o stanie czytelnictwa dobre książki które rozwijają duchowy świat człowieka, a media mogą w tym pomóc.
Wsparcie informacyjne bibliotek regionu zapewniają internetowe agencje informacyjne: Agencja Informacyjna Pskowa, Aktualności Pskowa, Centrum Informacji Biznesowej, Pskovlive.ru i inne „Portal biblioteczny obwodu pskowskiego” ( portal. pskovlib. pl) umożliwia bibliotekom miejskim opowiedzenie o swojej działalności w przestrzeni wirtualnej. W edukacji prawnej partnerami informacyjnymi w pracy bibliotek miejskich są Spetssvyaz FSO Rosji, Garant, Consultant Plus, którzy regularnie bezpłatnie udostępniają uzupełniany pakiet referencyjnych informacji prawnych.
Takich przykładów wspólnej owocnej współpracy jest wiele. A biblioteki są wdzięczne każdemu, kto im pomaga – zarówno dobrym słowem, jak i czynem.
Regionalna Uniwersalna Biblioteka Naukowa w Pskowie opracowała nowy projekt - stworzenie Alternatywny klub społecznie odpowiedzialnych mieszkańców Pskowa „Idealne partnerstwo”
.
Nowy projekt został przygotowany przez pracowników działu rozwoju społeczno-kulturalnego i ma na celu rozwój współpracy pomiędzy środowiskiem biznesowym, wolontariuszami i partnerami bibliotecznymi. Z udziałem wolontariuszy po raz pierwszy odbyły się takie wydarzenia jak coroczna akcja „Dzień Pamięci Ulubionych Książek” , Nonkonferencja „Przezwyciężanie. Chcę żyć!" ,
turniej gier intelektualnych festiwal literatury intelektualnej „2012: Literatura bez fikcji”. Biblioteka regionalna zaprasza wszystkich do włączenia się w projekt pt strona klubu(http://klubpskov.blogspot.ru/). Idealne Partnerstwo opiera się na teorii, że ludzkość prędzej czy później dojdzie do wniosku, że będzie budować swoje życie nie tylko wokół korzyści materialnych, ale także społecznych. Członkowie Klubu to nasi rówieśnicy, którzy już zajmują się problemami interakcji społecznych, inwestycje społeczne. Z członkami klubu można zapoznać się lub dołączyć do niego na specjalnie stworzonej wirtualnej platformie – blogu „Idealne partnerstwo”(http://klubpskov.blogspot.ru). Wśród swoich partnerów, sponsorów, mecenasów, bibliotek regionu zawsze miło będzie widzieć firmy z różnych dziedzin biznesu, wolontariuszy, kreatywnych i troskliwych ludzi z Pskowa.
Obecnie społeczność biblioteczna obwodu pskowskiego stawia sobie za cel dalszy rozwój partnerstwa bibliotek z różnymi instytucjami i organizacjami, stowarzyszeniami publicznymi w celu realizacji działań o znaczeniu społecznym, programów bibliotecznych i projektów innowacyjnych.
Przygotowane przez: Lewczenko Alla Leonidovna, kierownik sektora wydziału koordynacji działalności bibliotek obwodu pskowskiego OUNB.
Partnerstwo społeczne w działalności bibliotek miejskich w regionie stało się w ostatnich latach jednym z ważnych obszarów. Jednoczyło wszystkich, którym książka nie jest obojętna, którym zależy na losach bibliotek, którzy szczerze chcą pomóc bibliotece w jej codziennym działaniu i rozwoju. Współpraca ta pomaga ulepszyć usługi biblioteczne, uatrakcyjnić i uatrakcyjnić wydarzenia biblioteczne, zaspokoić potrzebę użytkowników w zakresie uzyskania niezbędnych informacji iusługi. Być może prawie żadne wydarzenie w bibliotece nie jest prowadzone wyłącznie przez samych bibliotekarzy, zawsze są rzetelni partnerzy, asystenci-wolontariusze, sponsorzy i mecenasi, czytelnicy. Wśród bibliotek o podobnych poglądach można dziś wymienić władze lokalne, przedstawicieli organizacji, instytucji, środowiska biznesowego, mediów i oczywiście czytelników.
Przykładem udanej współpracy może być wiele wydarzeń i akcji bibliotecznych, które odbyły się w 2012 roku.
Jednym z przykładów pozytywnej współpracy pomiędzy CLS Pskowa w 2012 roku było zorganizowanie internetowego okrągłego stołu „Formacja państwowości na północno-zachodniej części Rusi” (Psków – Nowogród Wielki – Izborsk). Partnerzy lokalnej biblioteki historycznej im I.I. Wasilew, Psków, Pskowski Uniwersytet Państwowy, Pskowski Muzeum-Rezerwat, Nowogród-Muzeum-Rezerwat mówił.
Głównym partnerem społecznym bibliotek gmin regionu są władze lokalne, które udzielają wsparcia w realizacji znaczących społecznie projektów i działań bibliotecznych. Nie mniej zainteresowane rozwojem bibliotek publicznych są samorządy lokalne, które odpowiadają za jakość życia społeczności lokalnej, edukację prawną i uświadamianie obywateli, ucząc ich podstaw organizowania życia w nowych warunkach, zapoznając z kulturą i kulturą. Informacja.
Samorządy przyczyniają się do pomyślnego funkcjonowania bibliotek, podejmują działania na rzecz ich modernizacji technicznej, uczestniczą w ich pracach, wspierają zarówno w przedsięwzięciach innowacyjnych, jak i w codziennej pracy. W ten sposób władze osiedli wiejskich obwodu pustoszkinskiego odpowiedziały na prośby dyrektora biblioteki powiatowej i udzieliły bibliotekom pomocy finansowej w przeprowadzeniu kampanii prenumeraty na lata 2012-2013. Administracja volost Alol wspiera finansowo działalność bibliotek wiejskich. Piekarnia Pustoskinsky zapewnia bibliotece wsparcie materialne, a biblioteka otworzyła w przedsiębiorstwie punkt sprzedaży książek.
Biblioteki z kolei prowadzą wsparcie informacyjne dla władz państwowych i samorządu lokalnego. W wielu bibliotekach wiejskich odbywają się przyjęcia posłów, narady starostów i inne imprezy. Na przykład w Centralnym Szpitalu Rejonowym Plyusskaya znajdują się: „Kącik samorządu przy bibliotece”, „Punkt konsultacyjny dla ludności dzielnicy w sprawach stowarzyszeń właścicieli domów”, „Punkt doradczy dla ludności dzielnicy na zagadnienia obrony cywilnej”. Zaprojektowano wystawy stałe „Mieszkanie i gospodarka komunalna: pytania i odpowiedzi”, „Władze lokalne: przegląd dokumentów urzędowych”, które uzupełniane są obowiązkowymi kopiami dokumentów przygotowywanych przez samorządy. W maju 2012 roku w oparciu o Centrum Doradztwa Edukacyjnego Biblioteki odbyło się seminarium szkoleniowe „Szkolenie z zakresu bezpieczeństwa pożarowego” dla kierowników organizacji i instytucji kultury wraz z wydziałem obrony cywilnej i sytuacji nadzwyczajnych. Biblioteki z okazji Dnia Wsi wykonały wiele wspólnych prac nad przygotowaniem uroczystych wydarzeń poświęconych Dniu Wyzwolenia Plyussy, 85. rocznicy powstania obwodu Plyusskiego.
Przy okrągłym stole „Kultura Noworżewska: historia i nowoczesność” w Centralnej Bibliotece Obwodowej pracownicy administracji i specjaliści biblioteczni wspólnie dyskutowali o stanie kultury w regionie. Oceny działalności instytucji jako całości dokonał kierownik wydziału kultury, polityki młodzieżowej i sportu Zarządu Okręgowego E.E. Stiepanowa. Dyrektor MUK „Novorzhevskaya CRH” L.E. Jakowlewa przedstawiła historię rozwoju bibliotekarstwa. Członek M.I. Golubkow. Doświadczeniami udanej współpracy z klubami podzielili się bibliotekarze filii wiejskich Makarowskiego i Żadryckiego. Pracownik biblioteki filii wiejskiej Vehnyansky opowiedział o autorskich wystawach rzemieślników ludowych w bibliotece. Wzajemne partnerstwo społeczne przyczynia się do organizacji wypoczynku kulturalnego ludności, konieczne jest wzmocnienie więzi - stwierdzili uczestnicy Okrągłego Stołu.
Przykładem pozytywnej współpracy w obwodzie noworżewskim jest program wakacyjny z okazji Dnia Rodziny, Miłości i Wierności, przygotowany wspólnie z udziałem oddziału wiejskiego Żadryckiego – biblioteki, klubu wiejskiego, administracji osady wiejskiej „Zhadryce” , Centrum Usług Społecznych dla mieszkańców powiatu. Dzięki wspólnym wysiłkom święto okazało się uroczyste i miłe.
Na wsi bibliotekarze aktywnie współpracują z samorządami lokalnymi, pomagają w organizowaniu spotkań obywatelskich, powiadamiają ludność o środkach przeciwpożarowych, gratulują weteranom wakacji w domu, pomagają w zbieraniu różnych certyfikatów, uczestniczą w organizowaniu i przeprowadzaniu dni volost. Przedstawiciele samorządów są częstymi gośćmi wydarzeń organizowanych przez instytucje kultury, m.in. i bibliotekach, a bibliotekarze są dla nich najbardziej niezawodnymi pomocnikami
W 2012 roku w obwodzie niewelskim nawiązano współpracę z liderami rodzinnego ekoobozu (Moskwa), który położony jest w malowniczym miejscu we wsi Fenewo w obwodzie niewelskim. Ich koncepcją jest aktywny i edukacyjny wypoczynek. Przykładem współpracy jest prowadzenie kursów mistrzowskich, seminariów szkoleniowych na podstawie bibliotek wiejskich Centralnego Szpitala Okręgowego w Nevelsku. W 2012 roku takie wydarzenie odbyło się na bazie wiejskiej biblioteki Trekhalev. Partnerstwa biznesowe i interakcja lepiej odkrywają możliwości bibliotek, pomagają przekazywać użytkownikom informacje w jaśniejszej, bardziej spektakularnej formie.
Biblioteki i władze lokalne realizują wspólne programy celowe i projekty wydawnicze dotyczące historii lokalnej. Pracownicy Centralnego Szpitala Okręgowego Obwodu Wielikołuckiego wraz z administracją regionalną brali czynny udział w przygotowaniach do publikacji książki „Kamienie milowe historii ziemi wielkoluckiej” (z okazji 85. rocznicy powstania Obwodu Wielikołuckiego ). Specjaliści CRH przygotowali i przeprowadzili prezentację książki, a biblioteka otrzymała w prezencie od administracji 40 egzemplarzy. książki. W Rejon Strugokrasnensky
od wielu lat administracja obwodu strugo-krasnieńskiego jest sponsorem publikacji almanachu literackiego historii lokalnej „Nasza ziemia”; administracja osady miejskiej Strugi Krasnye, administracja osady wiejskiej „Wołost Maryinskaja” wsparła finansowo wydanie książki „Mamy o czym pamiętać, z czego być dumni”.
Wiele bibliotek miejskich nawiązało ścisłą współpracę z lokalnymi oddziałami związków kreatywnych, partiami politycznymi i organizacjami społecznymi. W 2012 roku kontynuowano współpracę partnerską Centralnej Biblioteki Miejskiej Biblioteki Centralnej w Pskowie z pskowskim oddziałem ogólnorosyjskiej organizacji publicznej – Społeczeństwo Wiedzy, pskowskimi regionalnymi oddziałami związków twórczych: Związkiem Lokalnych Historyków Rosji, Związek Pisarzy Rosji, Związek Kompozytorów Rosji. Rozwinięte więzi z Gmina Psków w Moskwie. Również wśród partnerów: ruch publiczny „PskovART”, organizacja publiczna „Zoozashchita”, Związek Fotografów i Filmowców Obwodu Pskowskiego, Pskowski Anime Club i inni. W 2012 roku CLS Pskowa realizowało wspólne projekty twórcze z młodymi fotografami z portalu Oblicza Pskowa.
Stałymi partnerami społecznymi bibliotek Wielkich Łuków są komisje i wydziały Zarządu Miejskiego, biblioteki innych wydziałów, prawie wszystkie instytucje kulturalne: Teatr Dramatyczny Wielkich Łuków, Dziecięce Szkoły Muzyczne i Szkoła Artystyczna, Dom Kultury, Muzeum Sztuki Wiedza Lokalna i Towarzystwo Wiedzy Lokalnej, oddział partii Jedna Rosja, rada publiczna ds. dziedzictwa historycznego i kulturowego, rada weteranów, stowarzyszenie osób niepełnosprawnych, media i inne. Wszystkie akcje i święta miasta odbywają się we współpracy z partnerami społecznymi. I tak szkoły, instytucje kulturalne, organizacje publiczne itp. wzięły udział w programie „Kącik drogi mojemu sercu” z okazji Dnia Miasta z bibliotekami.
WDzielnica Gdowska Z o wszystkie instytucje, organizacje publiczne i zawodowe miasta i regionu nawiązały dobre partnerstwo. W zeszłym roku pojawili się nowi partnerzy: dom opieki dla osób starszych i niepełnosprawnych. Plany współpracy obejmują organizację wspólnych wydarzeń, udostępnienie bibliotecznych zasobów informacyjnych, profesjonalną informację pracownikom internatu, a mieszkańcom internatu bibliotekarze na pierwszym spotkaniu przekazali komplet książek. Biblioteki kontynuują współpracę z oddziałami regionalnymi młodej organizacji publicznej „Związek Kobiet Rosji”. Tym samym gdowskie biblioteki otrzymały wsparcie w akcji „Rośnij z książką, kochanie!”, przekazując środki na zakup książek dla noworodków i ich rodziców. Wsparli także regionalny projekt literackich czytań młodzieżowych „Młodzi czytają klasykę”. Młodzi mężczyźni biorący udział w czytaniach zostali obdarowani fiszkami, dziewczęta otrzymały książki. Plany wspólnej pracy obejmują utworzenie „linii alarmowej”, przeprowadzenie akcji „Fala Pamięci” na temat roli kobiet w Gdowie w latach wojny, edukację prawniczą, organizację porad prawnych i inne wydarzenia.
W obwodzie dniowskim z inicjatywy regionalnego oddziału partii Sprawiedliwa Rosja, ogólnorosyjskiego ruchu społecznego „Socjaldemokratyczny Związek Młodzieży Rosji” obwodu pskowskiego, instytucji kulturalnych i centralnej biblioteki regionalnej odbyła się akcja zbierać książki w bibliotekach regionalnych obwodów Dnowskiego, Dziedowiczskiego i Porchowskiego. W okresie wyborczym biblioteki współpracują z terytorialnymi komisjami wyborczymi i pomagają w przygotowaniu informacji dla wyborców.
Biblioteki regionu, chcąc rozwiązywać wspólne problemy, starają się budować wzajemnie korzystne relacje z organizacjami, instytucjami i pojedynczymi osobami.
Biblioteki „Scentralizowanego Systemu Bibliotecznego” MAUK w Pskowie przyciągają profesjonalnych specjalistów: pracowników Departamentu Służby Federalnej ds. kontroli handlu narkotykami w obwodzie pskowskim, prokuratury, przychodni narkotykowej. Personel wojskowy 76. dywizji i sił specjalnych, wychowankowie Centrum Zajęcia Pozaszkolnego Patriot tradycyjnie biorą czynny udział w organizowaniu wydarzeń o charakterze patriotycznym. W 2012 roku kontynuowana była współpraca bibliotek pskowskich z Miejskim Centrum Młodzieży w Pskowie. Wśród partnerów znajdują się Centrum Edukacyjne Adaptacji Społecznej, Dział Prawny LLC, Archiwum Państwowe Obwodu Pskowskiego, Centrum Archeologiczne, Rezerwat Muzeum Psków.
W Wielkich Łukach stałymi dobrymi partnerami biblioteki są: szkoły i licea, uczelnie, szkoły techniczne, uniwersytety. Od ponad 16 lat trwa współpraca z Centrum Usług Społecznych w Wielkich Łukach. W ciągu roku odbyło się ponad 30 wydarzeń. Studenci mają okazję dotknąć twórczości wielu poetów, pisarzy, muzyków. Współpraca z zespołami twórczymi Dziecięcej Szkoły Plastycznej i Dziecięcej Szkoły Plastycznej umożliwia cykliczne organizowanie wystaw prac uczniów Zespołu Plastycznego, wakacji, wieczorów tematycznych w bibliotece. Sponsorem biblioteki filialnej nr 2 jest Kornev A.Yu., zastępca Dumy Miejskiej Velikoluksky, dyrektor generalny Status Press LLC, dzięki czemu biblioteka otrzymuje ponad 30 tytułów czasopism, co znacznie pomaga w pracy bibliotecznej. Współpraca biblioteki z parafią Cerkwi Wniebowstąpienia Pańskiego w Wielkich Łukach diecezji pskowskiej Rosyjskiej Cerkwi Prawosławnej sprzyja zapoznawaniu się z wiedzą o historii Rosji, historii Rosyjskiej Cerkwi Prawosławnej oraz kształtowaniu bogatej duchowo społeczności osobowość. W czytelni Biblioteki działa Szkółka Niedzielna.
Biblioteki obwodu bezzanickiego współpracują ze schroniskami: w Kudeveri – z sierocińcem, w Chichaczewie – z internatem dla osób starszych i niepełnosprawnych. Rozwinęły się dobre partnerskie stosunki z regionalną Radą Weteranów Wojny i Pracy, z szefami głównych organizacji weteranów w terenie. W 2012 ra lista partnerów społecznych uległa poszerzeniu Kunya CRH: nawiązano współpracę z oddziałem Kunina Związku Emerytów Rosji i organizacją społeczno-polityczną „Dzieci wojny”. Pomyślnie rozwija się partnerstwo i współpraca biznesowa z Centrum Zatrudnienia Ludności. W okresie wakacji w Bibliotece Powiatowej utworzono jedenaście tymczasowych stanowisk pracy dla zatrudniania nieletnich, m.in. w bibliotekach wiejskich Żiżyckiej i Uszczeckiej młodzież udzielała bibliotekom znacznej pomocy w pracy.
Biblioteki Loknyanskaya CRH w 2012 roku najściślej współpracował z Radą Weteranów. Aktywnie działały kluby dla seniorów, odbywały się spotkania biblioteczne, święta i wieczory. Odbyło się wiele ciekawych wydarzeń. Na przykład Centralny Szpital Okręgowy Loknyanskaya wziął udział w obchodach ulicy Kushnarenko, zaprojektował plakaty dla Związku Weteranów 2012. W ramach współpracy z Administracją Funduszu Emerytalnego w obwodzie łokniańskim zorganizowano punkt dystrybucji literatury dla pracowników tej organizacji, a jej specjaliści przez cały rok pomagali w organizowaniu wydarzeń dla weteranów w pracy klubu komunikacyjnego. Wspólnie ze Stowarzyszeniem Niewidomych zorganizowano i odbyło się seminarium na temat: „Miejsce i rola biblioteki w życiu osób niepełnosprawnych”. Ogromną pomoc metodyczną zapewnił Centralny Szpital Okręgowy w Łokniańsku Pskowskiej Okręgowej Biblioteki Specjalnej dla Niewidomych i Słabowidzących, który dostarczył scenariusz wieczoru oraz zalecenia metodyczne pracy z tą grupą użytkowników biblioteki.
Wieloletni i niezawodny partner wszystkich bibliotek obwodu palkińskiego, Rady Weteranów Wojny i Pracy oraz jej przewodniczącego B.T. Iljina, z którym odbywają się spotkania z pisarzami pskowskimi w bibliotekach obwodu, odbywają się prezentacje książek B.T. Iljina, organizowane są wydarzenia na rzecz edukacji patriotycznej. Władze osiedli wiejskich są partnerami bibliotek w organizowaniu wydarzeń z okazji Dnia Osób Starszych, Dnia Zwycięstwa i obchodów Dni Wsi.
Współpraca z Państwową Administracją Opieki Społecznej dla Ludności Obwodu Palkińskiego pozwoliła bibliotece okręgowej nawiązać ścisły kontakt z Klubem Weekendowym, który działa w ramach tej organizacji. Współpraca z klubem przynosi obopólne korzyści: biblioteka powiatowa ma możliwość poszerzenia grona swoich użytkowników, przyciągnięcia do czytelnictwa 23 nowych czytelników, a także możliwość organizowania różnego rodzaju wydarzeń publicznych.Na terenie dzielnicy nawiązano współpracę Biblioteki Dziecięcej z Ośrodkiem Pomocy Społecznej, co umożliwiło poszerzenie zakresu usługniepełnosprawne dzieci.
W dzielnicy Porkhov z udziałem pracowników Federalna Służba Migracyjna Rosji dla Obwodu Pskowskiego zorganizowała wydarzenie pod nazwą „Kultura języka rosyjskiego”, które promuje adaptację obcokrajowców w Rosji. Wspólnie z Funduszem Emerytalnym zorganizowano spotkanie członków klubu „Wieczorne spotkania” z kierownikiem wydziału powoływania i wypłaty emerytur oraz przeprowadzono „Program edukacji prawnej”. Przedstawiciele pskowskiego ośrodka regionalnego „Prisma”, Związku Emerytów Rosji, Pskowskiej Administracji Kontroli Narkotyków jako konsultanci podczas Dni Specjalisty byli częstymi gośćmi Biblioteki Obwodowej w Opoczecku. Władze Osiedla Miejskiego „Opoczka”, lokalny oddział partii „Jedna Rosja” oraz biblioteka stały się organizatorami konkursu na najlepszą działkę osobistą z okazji Dnia Osób Starszych.
Krąg przyjaciół i partnerów Centralnej Biblioteki Okręgowej Puszkinogorsk obejmuje ponad 17 organizacji i instytucji wsi. Ożywieniu wartości czytelnictwa, wzrostowi zainteresowania książkami i literaturą, rozwojowi twórczości literackiej u dzieci i młodzieży pomagają: Związek Pisarzy Rosji i Związek Artystów Rosji, łączy wiele dobrych i ciekawych rzeczy biblioteki okręgowe z Dziecięcą Szkołą Artystyczną im. S. S. Geychenko, szkołą średnią im. A. Z. Puszkin, szkoła z internatem sanatorium, szkoła średnia w Zarecku. Wizyty korespondencyjne po Miejscach Świętych, godziny prawosławnych rozmów, dialogi – to wydarzenia, które miały miejsce w murach biblioteki z przedstawicielami prawosławia kazańskiego i klasztoru Swiatogorskiego.
Biblioteki Biblioteki Centralnej w Peczorze nawiązały ścisłą współpracę z klasztorem Psków-Peczerski, przy wsparciu klasztoru biblioteki są zaopatrywane w literaturę prawosławną. Szkoła Teologiczna działa w Centralnym Szpitalu Rejonowym, na którego czele stoi opat Khrisanf. Na bazie biblioteki odbywają się spotkania dwóch sekcji w ramach czytań Kornilieva. Hegumen Mark nadzoruje pracę Klubu Weteranów. W bibliotece wielokrotnie występowały zespoły muzyczne klasztoru (chór dziecięcy i młodzieżowy, zespół „Harmonia”), członkowie studia teatralnego prawosławnego ruchu dziecięcego „Wiestniki”.
Nawiązała się stabilna współpraca bibliotek z instytucjami oświatowymi i kulturalnymi, uczelniami wyższymi, w tym z Państwowym Uniwersytetem w Pskowie, Rosyjską Międzynarodową Akademią Turystyki, Państwowym Uniwersytetem Usług i Ekonomii itp. Efektem bliskich relacji jest wzrost liczby liczba uczestników miejskich olimpiad, konferencji i odczytów. W praktyce wspólnej pracy: organizowanie wydarzeń branżowych, seminariów, Dni Informacyjnych, organizowanie czytelni poza siedzibą firmy.
Przez 10 lat Centralny Szpital Rejonowy Velikolukskaya nosił imię. I.A.Vasilyeva to platforma do organizowania seminariów, stowarzyszeń metodycznych i podnoszenia poziomu wiedzy zawodowej nauczycieli. W ramach programu Nowe technologie – nowe sposoby interakcji odbyły się trzy seminaria dla bibliotekarzy szkolnych. Biblioteki wiejskie obwodu wielikołuckiego (biblioteki Borkovskaya, Porechenskaya, Kupuyskaya) poszerzają treść swojej działalności, łącząc zadania instytucji informacyjnej z funkcjami muzeum, sali wystawowej. Tak więc wiejska biblioteka modelowa w Poreczeńsku jest salą wystawową dla mistrzów sztuki użytkowej. Centralny Szpital Okręgowy Wielikolukskaja wraz z Centrum Informacji i Kultury, Muzeum Borkowskiego im. pisarza I.A. Wasilijewa co roku organizuje Festiwal Poezji Frontowej „A Muzy nie milczą”.
Wiele wydarzeń bibliotecznych organizuje „Regionalne Centrum Kultury Uswiackiego” MUK we współpracy z Działem Młodzieży. Nauczyciele Domu Twórczości Dziecięcej ściśle współpracują z oddziałem dziecięcym przy organizacji wakacji i poranków dla dzieci. Z roku na rok zacieśnia się współpraca ze szkołami powiatu.
Wśród stałych partnerów bibliotek obwodu nowosokolniczego znajduje się ponad 25 instytucji, przedsiębiorstw i organizacji publicznych. Za głównego partnera w swojej pracy uważają Pskowską Regionalną Powszechną Bibliotekę Naukową. Serwis POUNB stał się codziennym asystentem w codziennej pracy bibliotek powiatowych. Dzięki wsparciu metodyków Biblioteki Okręgowej możliwe jest już zamieszczanie na portalu bibliotecznym informacji z życia bibliotek powiatowych oraz śledzenie na bieżąco spraw swoich kolegów i sąsiadów. W tej pracy pomaga także Strefowa Szkoła Jakości.
W 2012 roku partnerstwo między Centralnym Szpitalem Okręgowym w Nowosokolniczeskiej a Wydziałem Rolnictwa zacieśniło się i przyniosło obopólne korzyści. Oprócz informowania, uczestniczenia w pracach klubu hodowców kwiatów, na bazie biblioteki zorganizowano szkolenie specjalistów rolnych okręgu przez nauczycieli Ogólnorosyjskiej Państwowej Akademii Rolniczej. Z regionalnym oddziałem Funduszu Emerytalnego rozwinęły się dobre partnerskie stosunki. Na prośbę dyrekcji uruchomiono ruch specjalistów, udzielono pomocy w organizacji imprez masowych i wystaw sztuki ludowej oraz zapewniono transport.
Biblioteki obwodu pskowskiego utrzymują kontakt z regionalnymi i lokalnymi środkami masowego przekazu, wydawnictwami, które pomagają kompleksowo relacjonować wydarzenia z życia bibliotecznego regionu.
Mówiąc o popularyzacji książki i czytelnictwa, bibliotekarze w regionie zauważają także taki niuans współpracy z mediami regionalnymi: trzeba zacząć mówić nie tylko o stanie czytelnictwa, ale także o stanie czytania dobrych książek, które się rozwijają duchowy świat człowieka, a media mogą w tym pomóc.
Wsparcie informacyjne bibliotek regionu zapewniają internetowe agencje informacyjne: Agencja Informacyjna Pskowa, Aktualności Pskowa, Centrum Informacji Biznesowej, Pskovlive.ru i inne „Portal biblioteczny obwodu pskowskiego” ( portal. pskovlib. pl) umożliwia bibliotekom miejskim opowiedzenie o swojej działalności w przestrzeni wirtualnej. W edukacji prawnej partnerami informacyjnymi w pracy bibliotek miejskich są Spetssvyaz FSO Rosji, Garant, Consultant Plus, którzy regularnie bezpłatnie udostępniają uzupełniany pakiet referencyjnych informacji prawnych.
Takich przykładów wspólnej owocnej współpracy jest wiele. A biblioteki są wdzięczne każdemu, kto im pomaga – zarówno dobrym słowem, jak i czynem.
Regionalna Uniwersalna Biblioteka Naukowa w Pskowie opracowała nowy projekt - stworzenie Alternatywny klub społecznie odpowiedzialnych mieszkańców Pskowa „Idealne partnerstwo”
.
Nowy projekt został przygotowany przez pracowników działu rozwoju społeczno-kulturalnego i ma na celu rozwój współpracy pomiędzy środowiskiem biznesowym, wolontariuszami i partnerami bibliotecznymi. Z udziałem wolontariuszy po raz pierwszy odbyły się takie wydarzenia jak coroczna akcja „Dzień Pamięci Ulubionych Książek” , Nonkonferencja „Przezwyciężanie. Chcę żyć!" ,
turniej gier intelektualnych festiwal literatury intelektualnej „2012: Literatura bez fikcji”. Biblioteka regionalna zaprasza wszystkich do włączenia się w projekt pt strona klubu(http://klubpskov.blogspot.ru/). Idealne Partnerstwo opiera się na teorii, że ludzkość prędzej czy później dojdzie do wniosku, że będzie budować swoje życie nie tylko wokół korzyści materialnych, ale także społecznych. Członkami klubu są nasi rówieśnicy, którzy już zajmują się problematyką interakcji społecznych i inwestycji społecznych. Z członkami klubu można zapoznać się lub dołączyć do niego na specjalnie stworzonej wirtualnej platformie – blogu „Idealne partnerstwo”(http://klubpskov.blogspot.ru). Wśród swoich partnerów, sponsorów, mecenasów, bibliotek regionu zawsze miło będzie widzieć firmy z różnych dziedzin biznesu, wolontariuszy, kreatywnych i troskliwych ludzi z Pskowa.
Obecnie społeczność biblioteczna obwodu pskowskiego stawia sobie za cel dalszy rozwój partnerstwa bibliotek z różnymi instytucjami i organizacjami, stowarzyszeniami publicznymi w celu realizacji działań o znaczeniu społecznym, programów bibliotecznych i projektów innowacyjnych.
Przygotowane przez: Lewczenko Alla Leonidovna, kierownik sektora wydziału koordynacji działalności bibliotek obwodu pskowskiego OUNB.
Współpraca bibliotek z samorządami lokalnymi
Skuteczna realizacja polityki państwa w zakresie edukacji prawnej obywateli nie jest możliwa bez ścisłej i wzajemnie korzystnej współpracy samorządów lokalnych z bibliotekami publicznymi.
Zgodnie z art. 24 Konstytucji Federacji Rosyjskiej tworzenie warunków udostępniania obywatelom informacji gminnej jest jednym z zadań samorządu terytorialnego. Ustawa federalna nr 8-FZ z dnia 09.02. 2009 „O zapewnieniu dostępu do informacji o działalności agencje rządowe i samorządy” definiuje biblioteki miejskie jako ośrodki zapewniające dostęp do informacji o działalności organów państwowych i samorządów lokalnych.
Pełniąc funkcję miejskich ośrodków informacji, biblioteki mają możliwość aktywnego uczestniczenia w działaniach samorządów, dostarczając im potrzebnych informacji. Jednocześnie usługi biblioteczne mogą być świadczone zarówno jednostkom strukturalnym gmin, jak i indywidualnym pracownikom.
Aby poznać sposoby i perspektywy współdziałania biblioteki z różnymi oddziałami i konkretnymi pracownikami samorządów, wskazane jest przeprowadzenie ankiety (ankiety). Umożliwi to identyfikację nie tylko konkretnych żądań respondentów, ale także da możliwość zaoferowania im swoich usług w formie usługi informacyjnej.
Jednocześnie należy mieć na uwadze, że zaspokajanie nie tylko biznesowych potrzeb informacyjnych, ale także osobistych (wraz z innymi użytkownikami biblioteki) jest ważną zasadą budowania relacji z przedstawicielami struktur władzy.
W tym względzie wskazane jest poznanie zakresu zainteresowań zarówno zawodowych, jak i osobistych respondenta, ustalenie, jakie informacje i z jakich źródeł należy dla niego gromadzić, a także ustalenie, jakie informacje posiada on przydatne dla biblioteki, na w jakich sprawach należy się z nim kontaktować, aby uzyskać poradę, w jakie wydarzenia możesz się zaangażować. (Przykładowa ankieta badania potrzeb informacyjnych pracowników gmin - Załącznik nr 2)
Na podstawie wyników analizy uzyskanych danych można tworzyć kartoteki wniosków pracowników służb miejskich i organizować ich indywidualną obsługę. Badanie pozwoli na określenie najbardziej optymalnych form obsługi informacyjnej respondentów (informacje indywidualne, konsultacje, recenzje analityczne, wystawy książek itp.).
Badanie pracowników władz lokalnych może odbywać się zarówno w formie ankiety, jak i w formie wywiadu. Z reguły ankiety stosuje się wtedy, gdy zadaniem jest uzyskanie informacji od odpowiednio dużej liczby respondentów.
Podczas wywiadu wykorzystywane są specjalne formularze, składające się z tych samych (lub w przybliżeniu takich samych) pytań, jakie znajdują się w kwestionariuszu, przy czym odpowiedzi respondenta wpisuje do formularza sam ankieter.
Badanie potrzeb informacyjnych pracowników organów gmin, poza badaniem ankietowym, wiąże się także z wdrożeniem metody obserwacji. Można go wykorzystać przy analizie pracy czytelników z aparatem referencyjnym i bibliograficznym biblioteki (katalogi, indeksy kartkowe), a także podczas spotkań samorządowców, spotkań przedstawicieli władz samorządowych z ludnością. Metodę obserwacji można zastosować podczas wystaw, wernisaży, rocznic i innych wydarzeń, na które zapraszani są przedstawiciele władz lokalnych.
Oprócz ankiety i obserwacji można posłużyć się analizą przekazanych do biblioteki dokumentów: planów, raportów, materiałów statystycznych, bibliografii, a także pism mieszkańców lokalnej społeczności. Pozwala to doprecyzować obszary działania specjalistów samorządów i w pewnym stopniu przewidzieć ich żądania.
Wystarczająco dokładne dane o potrzebach informacyjnych konkretnych osób zawarte są w dokumentach znajdujących się w bibliotece: drukach czytelników, protokołach odmów, danych o wynikach informowania indywidualnego.
Zgodnie z wynikami badania, w celu zorganizowania informowania indywidualnego i zbiorowego pracowników gmin, zaleca się tworzenie szafek wniosków, teczek tematycznych, wykazów informacyjnych literatury z zakresu ustaw, rozporządzeń, decyzji, uchwał władz federalnych i regionalnych , teczki prasowe do publikacji w czasopismach lokalnych.
Informowanie pracowników samorządów może odbywać się telefonicznie, faksem, pocztą, e-mailem, kurierem. Jednocześnie należy wziąć pod uwagę życzenia wyrażone w trakcie badania.
Działając jako konsumenci usług informacyjnych, pracownicy gmin sami są jednocześnie źródłem informacji o działaniach władz lokalnych. Mogą udostępniać bibliotece materiały dotyczące swojej pracy (plany, sprawozdania, dokumenty z posiedzeń komisji i komisji), aby zapewnić ich przechowywanie i dostęp do członków społeczności lokalnej.
Wymiana informacji o materiałach może odbywać się zarówno w formie papierowej, jak i elektronicznej.
Tym samym publikowane i niepublikowane dokumenty samorządów oraz doniesienia mediów lokalnych i regionalnych z życia gminy są jednym ze źródeł tworzenia funduszu bibliotecznego zajmującego się problematyką samorządu terytorialnego.
Stale aktualizowane informacje elektroniczne można również uzyskać na stronach internetowych władz miejskich (administracja, rząd, wydziały Federalnej Służby Migracyjnej, Federalnej Służby Podatkowej, Dyrekcji Spraw Wewnętrznych, policji drogowej, sądu arbitrażowego, prokuratury, wydziałów kultury ), ze stron internetowych organizacji publicznych i internetowych portali informacji prawnej.
Jako drukowane źródła informacji miejskiej mogą służyć czasopisma:
– „Szef administracji lokalnej”. Wydanie publikuje praktyczne materiały w sprawie wykonania ustawy federalnej nr 131-FZ z dnia 06.10.2003. „O ogólnych zasadach organizacji samorządu lokalnego w Federacji Rosyjskiej”. Na jej łamach poruszana jest problematyka finansowego wsparcia reformy mieszkalnictwa i usług komunalnych, działalności instytucji oświatowych, medycznych, klubowych, problematyka pozyskiwania środków pozabudżetowych na utrzymanie dróg i kształtowanie krajobrazu. Zwrócono także uwagę na prawne aspekty gospodarowania komunalnym majątkiem i zasobami gruntowymi, obsługę prawną porządku gminnego.
– „Władza państwowa i samorząd lokalny”. Głównymi tematami publikacji są zagadnienia budowania państwa, korelacja ustawodawstwa regionalnego i federalnego, problemy organizacji samorządu lokalnego, informacje o przesłuchaniach parlamentarnych, konferencjach, okrągłych stołach.
– „Prawo lokalne”. W czasopiśmie publikuje się i omawia projekty ustaw dotyczące problematyki samorządu terytorialnego, zamieszcza komentarze i praktyczne rekomendacje dotyczące stosowania obowiązującego prawodawstwa, a także publikuje wzory dokumentów władz lokalnych.
– „Samorząd lokalny: organizacja, ekonomika i rachunkowość”. Czasopismo poświęcone jest organizacji i głównym działaniom terytorialnego samorządu publicznego, procedurze przeprowadzania wyborów samorządowych, tworzeniu, zatwierdzaniu i wykonywaniu budżetu lokalnego, organizacji rachunkowości, problematyce obliczania i poboru podatków.
– „Władza miejska”. Ilustrowana publikacja naukowa, metodologiczna i publicystyczna zawiera nowinki legislacyjne, omawia problemy konstrukcji prawnej w zakresie samorządu lokalnego, zagadnienia realizacji gminnych programów rozwoju społeczno-gospodarczego oraz funkcjonowania współczesnej gminy.
– "Służba cywilna" W czasopiśmie poruszane są zagadnienia związane z regulacją prawną działalności urzędników samorządowych, obsługą metodologiczną i prawną przeprowadzania referendów, wyborów, głosowań, poruszane są zagadnienia zatrudniania, zwalniania, certyfikacji pracowników gminnych, publikuje materiały z konferencji, seminariów, spotkań poświęconych służbom komunalnym kwestie. Z poszczególnymi artykułami czasopisma w otwartym dostępie można zapoznać się na stronie internetowej http://emsu.ru/ms/ ;
– „Gospodarka Komunalna”. Publikacja poświęcona jest problematyce zapewnienia rozwoju społeczno-gospodarczego gmin, polityce podatkowej i procesie budżetowym, zadaniom efektywnego wykorzystania gruntów i mienia komunalnego, teorii i praktyce gospodarowania gminami, cechom klimatu inwestycyjnego , budownictwa mieszkaniowego i przemysłowego w gminach. Do czasopisma dołączona została broszura „Spory Arbitrażowe” zawierająca wybór tematyczny nowej praktyki arbitrażowej z udziałem samorządów, przedsiębiorstw i instytucji komunalnych.
–„Prawo miejskie”. Wydanie drukuje pełne teksty orzeczenia Konstytucyjnego, Najwyższego i Najwyższego Sądu Arbitrażowego Federacji Rosyjskiej, a także innych sądów dotyczące działalności samorządów lokalnych, publikuje dokumenty i artykuły na temat historii rosyjskiego prawa miejskiego, wykazy z adnotacjami nowych normatywnych aktów prawnych federalnego, poziomie regionalnym i gminnym. Do każdego numeru czasopisma dołączona jest broszura „Precedens sądowy” z wyborem tematycznym nowości praktyka sądowa przy udziale samorządów, przedsiębiorstw i instytucji komunalnych.
– „Praktyka zarządzania gminą”. W czasopiśmie publikowane są modelowe regulacje dotyczące działalności administracyjno-gospodarczej gmin, omawiany jest przebieg reformy gminnej na przykładzie konkretnych osiedli miejskich i wiejskich, poruszane są stosunki finansowe i międzybudżetowe, zagadnienia zagospodarowania przestrzennego oraz rozgraniczenia mienia komunalnego.
Biblioteki powinny zatem korzystać z różnorodnych źródeł pozyskiwania samorządów, odpowiadających potrzebom informacyjnym zarówno samorządowców, jak i zwykłych członków społeczności lokalnej.
Informowanie opinii publicznej o
działalności samorządów.
Formularze wydarzeń
Ogromne znaczenie dla społeczeństwa ma otwartość informacji, która leży w interesie publicznym i pozwala, zgodnie z ustawą federalną nr 131-FZ z 06.10.2003. „O ogólnych zasadach organizacji samorządu lokalnego w Federacji Rosyjskiej”, aby brać udział w rozwiązywaniu problemów o znaczeniu lokalnym. W związku z tym zaleca się zwrócenie uwagi użytkowników biblioteki na następujące informacje:
- statut gminy, normatywne akty prawne organu przedstawicielskiego samorządu lokalnego, wójta, innych organów i urzędników samorządu lokalnego;
- projekty normatywnych aktów prawnych organów i urzędników samorządu lokalnego, w tym wprowadzanych w trybie ludowej inicjatywy prawodawczej, w celu zapewnienia obywatelom i ich organizacjom możliwości dyskusji nad projektami i zgłaszania propozycji ich dotyczących;
- informację o utworzeniu organów samorządu terytorialnego (wykonawczo-administracyjnego, kontrolnego, doradczego, terytorialnego itp.), o wymianie stanowisk gminnych w służbie miejskiej;
– o przebiegu i wynikach wyborów (kto został wybrany, odsetek osób, które wzięły udział w głosowaniu, odsetek głosów oddanych na kandydatów (listy kandydatów), stwierdzone naruszenia, dane o wybranych kandydatach itp.);
- programy wójta, wybranych posłów, partii i stowarzyszeń społecznych, które otrzymały mandaty dla samorządów;
- roczna informacja o stanie rozwoju gminy, prognozowanych wynikach i zadaniach stojących przed samorządami;
– polecenia wyborców otrzymane w trakcie kampanii wyborczej;
- sprawozdania wybranych urzędników, w tym dotyczące realizacji ich programów i mandatów wyborców;
- plany pracy samorządów, w tym plany prac legislacyjnych;
- główne zadania, funkcje, prawa i obowiązki organów i wybieranych urzędników samorządu terytorialnego, a także dane kontaktowe obywateli (telefony, adresy, miejsce, godziny i dni przyjmowania obywateli);
- kompleksowe programy rozwoju społeczno-gospodarczego (w zakresie celów, zadań, wykonawców, oczekiwanych rezultatów), prognozy planów i wyników realizacji;
- o miejscu i terminie odbycia posiedzeń organów samorządu terytorialnego, proponowanym porządku obrad, regulaminach pracy, trybie realizacji praw obywateli do uczestniczenia w realizacji samorządu lokalnego;
- plan zagospodarowania przestrzennego miasta, plany budowlane, zagospodarowanie przestrzenne terenu, informacje o rozmieszczeniu nowych obiektów na terenie gminy;
– programy robót publicznych, miejskie programy zatrudnienia;
- w sprawie wolnych miejsc pracy w gminach, w sprawie przeprowadzania konkursów na obsadę stanowisk w gminach;
– informacje o składaniu zamówień gminnych;
– budżet lokalny, obejmujący podział budżetu zgodnie z pozycjami klasyfikacji budżetu;
- raporty z wykonania budżetu;
– w sprawie prywatyzacji mienia komunalnego, w tym planowanego;
- o tworzeniu (reorganizacji, likwidacji) przedsiębiorstw i instytucji komunalnych, o udziale gminy w firmy biznesowe i organizacje non-profit;
– uchwały, ogłoszenia przetargów, wybory konkurencyjne
uczestnicy różnych organizacji w trwających przetargach;
- o podatkach i opłatach;
- o ogólnej sytuacji i bieżących wydarzeniach na terenie jednostki lokalnej;
- O sytuacje awaryjne;
- miejskie programy środowiskowe.
Dla najwygodniejszego i sprawnego wyszukiwania tych informacji w katalogu systematycznym wskazane jest wyodrębnienie rubryk „Samorząd lokalny”, „Samorząd lokalny: problemy i perspektywy”. Kartoteka historii lokalnej artykułów może zawierać także rubryki „Samorząd lokalny”, „Wybory do organów samorządu terytorialnego”, „Decyzje i zarządzenia władz lokalnych” itp.
Zgodnie z prośbami czytelnika i życzeniami pracowników gmin zaleca się, aby dostępne w bibliotece materiały dotyczące spraw samorządu terytorialnego łączyć w dossier problemowe, foldery prasowe „Programy powiatowe”, „Budżet powiatu”, „ pracownicy. Prawa i obowiązki".
Najbardziej efektywną obsługę informacyjną użytkowników bibliotek można osiągnąć poprzez połączenie tradycyjnych i innowacyjnych form pracy, aktywne wprowadzanie i wykorzystanie technologii cyfrowych.
Obiecującym kierunkiem działalności współczesnej biblioteki jest utworzenie wyspecjalizowanego kompleksu informacyjno-wyszukiwawczego: tworzenie i prowadzenie katalogu elektronicznego, organizacja i wypełnianie elektronicznych baz danych, które odzwierciedlają regulacyjne akty prawne przyjęte przez władze lokalne, informacje faktyczne i publikacje medialne w sprawach samorządu lokalnego.
dostępne w bibliotekach Potencjał innowacyjny można realizować poprzez zamieszczanie na stronie internetowej biblioteki różnorodnych informacji z zakresu działalności samorządu terytorialnego i społeczeństwa. To może być odniesienie historyczne oraz dane statystyczne o miejscowości, informacje o strukturze i uprawnieniach administracji samorządowej, najważniejszych aktach prawnych uchwalanych przez samorządy, informacje o deputowanych ludowych, dane o podziale środków budżetowych na potrzeby społeczne. Ponadto strona internetowa biblioteki może stać się platformą promocji i realizacji programów i projektów celowych o charakterze państwowym, regionalnym i gminnym. Regularna i informacyjna aktualizacja strony internetowej biblioteki pomoże przyciągnąć szersze grono czytelników, zwłaszcza młodych ludzi, a także podniesie rangę biblioteki i wzmocni jej wpływ w społeczności lokalnej.
Stałe i regularnie aktualizowane stoisko informacyjne (tablica ogłoszeń) „Samorząd lokalny: wczoraj, dziś, jutro”, „Rosja: samorząd terytorialny”, „W korytarzach władzy” przyczyni się do skutecznego informowania ludności o pracy samorządów władze. Nagłówki „Uwaga! Ważny dokument!”, „Ustawy: federalne, regionalne, lokalne”, „Organy samorządu terytorialnego: adresy, numery telefonów, godziny przyjęć publicznych”, „Informacja o spotkaniach samorządowców z ludnością”, „Informacja NA podjęte decyzje i postęp w ich realizacji. W tych specjalistycznych sekcjach zaleca się zapoznawanie mieszkańców z aktualnymi aktami prawnymi i regulacyjnymi na poziomie federalnym, regionalnym i lokalnym, umieszczanie harmonogramów przyjmowania obywateli przez posłów i urzędników oraz podsumowania prasowe dotyczące spraw samorządu lokalnego.
Dla jak największej przejrzystości i przykucia uwagi użytkowników, stojak można uzupełnić materiałem fotograficznym. Mogą to być zdjęcia wydarzeń z udziałem władz lokalnych (np. otwarcie szkoły, szpitala, przedszkola, zgazowanie obiektu itp.).
Informowanie ludności o działalności samorządów można uznać za najskuteczniejsze, jeśli zostanie stworzony kanał wzajemnej komunikacji obywateli z władzami lokalnymi. Aby zapewnić jego działanie, wskazane jest, aby biblioteki miejskie organizowały zbieranie sugestii i komentarzy mieszkańców na temat przekazywanych informacji i szybkie przekazywanie ich samorządom.
W tym celu stojaki informacyjne i tablice ogłoszeniowe można wyposażyć w kieszenie (urny, skrzynki itp.) na pisemne wnioski obywateli. Tego rodzaju „skrzynkę pocztową” można nazwać „Pytaniami do władz”, „Rozmową z władzami” itp.
Zaleca się wykorzystywanie dokumentów otrzymanych od samorządów lokalnych przy organizowaniu w bibliotece różnego rodzaju imprez masowych. Na przykład półkę wystawową „Twój dobrobyt jest w Twoich rękach” można zgrać w czasie z targami lokalnych producentów i przeprowadzić przegląd dostępnych na niej dokumentów. Właściwe byłyby tu regulacje dotyczące rynków i zasad obrotu na nich, a także przepisy dotyczące lokalnych podatków, opłat i innych płatności i świadczeń na nich panujących.
specjalny wartość informacyjna reprezentują systematyczne, stałe uniwersytety wiedzy, sale wykładowe, kluby dyskusyjne organizujące wydarzenia na tematy „Problemy rozwoju społecznego regionu”, „O budżecie miasta (powiatu)”, „Miasto (powiatu) w przededniu wyborów do samorządów”. Takie formy pracy pozwalają bibliotece stać się ośrodkiem wyrażania opinii publicznej i informowania ogółu społeczeństwa o pracy administracji samorządowej.
W celu zwiększenia efektywności działań bibliotek zaleca się przeprowadzenie wstępnej ankiety grupa docelowa na temat „Co rozumiecie przez samorząd lokalny?”. W ten sposób można zidentyfikować luki w wiedzy informacyjnej respondentów i zwrócić na nie większą uwagę podczas przygotowywania wystaw, spotkań, dyskusji, przeglądów itp.
Jedną ze skutecznych form nawiązania silnej interakcji władz lokalnych z ludnością jest organizowanie przez pracowników biblioteki cyklicznych spotkań mieszkańców z kierownikami i specjalistami administracji samorządowej. Dyskusja na temat aktualnych problemów społeczności lokalnej – o usługach społecznych, opiece zdrowotnej, pomocy i wsparciu socjalnym dla młodych rodzin, o bezpieczeństwie ekologicznym, zgazowaniu, wypoczynku itp. – jest jednym z typów partycypacji obywateli w rozwiązywaniu problemów lokalnych.
Skutecznym sposobem komunikacji ludności z władzą ustawodawczą na szczeblu regionalnym są „spotkania z posłami”, „godzina posła”, organizowane i prowadzone przez bibliotekę. Oczekuje się, że na takich spotkaniach ludność dokona oceny działalności deputowanych ludowych, swobodnej dyskusji nad ustawami rozpatrywanymi w lokalnej Dumie. Uczestnicy wydarzenia mogą wyrazić swoją opinię, zgłosić uwagi, wyjaśnienia, zaproponować własne brzmienie przepisów, odwołań itp. Spotkania takie rozwijają wiedzę prawniczą i świadomość prawną obywateli, zwiększają ich aktywność i odpowiedzialność obywatelską.
Tym samym organizacja i prowadzenie tych wydarzeń przyczynia się do wzrostu prestiżu biblioteki, daje podwaliny pod zwrócenie uwagi samorządów na biblioteki jako asystentów i dyrygentów polityki realizowanej przez władze lokalne. W tym zakresie działania pracowników biblioteki powinny być nakierowane zarówno na pomoc samorządom lokalnym, jak i na adres ludności, gdyż światły lider i pracownik samorządowy to ważny warunek przetrwania biblioteki, a światły mieszkaniec to gwarancję jego stabilności.
INTERAKCJA BIBLIOTEK WIEJSKICH
Z INSTYTUCJAMI PRACY SOCJALNEJ OKRĘGU ZARINSKIEGO:
PROBLEMY, PERSPEKTYWY ICH ROZWIĄZANIA.
Praca badawcza
Govorina Ludmiła Władimirowna
Kierownik działu metodycznego
Rejon MCB Zarinsk
W całej historii swojego rozwoju biblioteki publiczne w Rosji terminowo reagowały na pilne potrzeby i wymagania społeczeństwa.
Znaczenie: Obecnie głębokie przemiany społeczno-polityczne i gospodarcze w społeczeństwie, reforma rolna, przejście do gospodarki rynkowej, rozwój sektora prywatnego itp. wymagają szczególnej uwagi na rolę bibliotek.
Rosyjska ustawa federalna „O bibliotekarstwie” podaje precyzyjną definicję biblioteki jako „instytucji informacyjnej, kulturalnej i edukacyjnej, która posiada zorganizowany zbiór zreplikowanych dokumentów i udostępnia je do tymczasowego użytku osobom fizycznym i prawnym”.
Biblioteka jest częścią społecznej instytucji państwa, zatem naturalnym jest, że wszelkie przemiany społeczne znajdują odzwierciedlenie w jej reformach i funkcjach. Treść twórczości biblioteki musi odpowiadać potrzebom czytelników i mieszkańców danego obszaru, musi pomagać ludności w rozwiązywaniu konkretnych problemów.
Biblioteka na wsi zdołała wyjść ze stanu depresji społecznej, okazała się wytrwałym i wymagającym organizmem wiejskiej wspólnoty kulturalnej.
Zapotrzebowanie biblioteki na kontakty z instytucjami pracy socjalnej jest ogromne. Dzięki nim zwiększają się możliwości biblioteki, poszerza się zakres jej działania.
W rezultacie szczególne znaczenie ma pozycja i zachowania organizacyjne samej biblioteki, jej wizja swojej roli w życiu społeczności lokalnej, a także innych organizacji i instytucji społecznych. To oni stanowią jednocześnie sferę konkurencyjną biblioteki, są jej partnerami i pracownikami w rozwiązywaniu wielu problemów działalności i udostępniania zasobów.
Trafność tego tematu polega na tym, że nie ma teoretycznie uzasadnionych doświadczeń współpracy bibliotek z instytucjami pracy socjalnej ani w publikacjach, ani w innych źródłach. W publikacjach fachowych można znaleźć jedynie nieliczne publikacje, które ujawniają doświadczenia współdziałania bibliotek, mające zastosowanie jedynie na terenie określonego regionu.
Ogromne znaczenie mają problemy interakcji bibliotek z władzami lokalnymi, które obecnie nabrały skali ogólnorosyjskiej. Mimo to ani władze, ani bibliotekarze nie zaproponowali skutecznych sposobów ich rozwiązania.
W tym kontekście biblioteki muszą opracować zestaw środków służących kreowaniu swojego pozytywnego wizerunku oraz reklamowaniu swoich usług i możliwości.
Niniejsze opracowanie poświęcone jest interakcjom bibliotek wiejskich i instytucji pracy socjalnej rejonu Zarinsky. Public relations bibliotek rejonu Zarinsky są owocne i różnorodne, wszystkie strony są nimi zainteresowane. Biblioteki pozyskują nowych partnerów, szukając z nimi nowej pracy.
Przedmiot badań: Interakcja bibliotek wiejskich CLS rejonu Zarinsky z instytucjami pracy socjalnej.
Przedmiot badań: Problemy i perspektywy ich rozwiązania we współpracy bibliotek z instytucjami pracy socjalnej powiatu.
Cel badania: Wskazanie głównych kierunków, problemów współpracy bibliotek wiejskich z instytucjami pracy socjalnej oraz perspektyw ich rozwiązania.
Zadania:
1. Określić funkcje i zadania bibliotek wiejskich.
2. Rozważ doświadczenia interakcji między bibliotekami Terytorium Ałtaju a instytucjami pracy socjalnej.
3. Zidentyfikuj partnerów bibliotek wiejskich w rejonie Zarinsky.
4. Identyfikacja problemów współpracy bibliotek wiejskich z instytucjami pracy socjalnej powiatu.
5. Przeanalizować program współpracy bibliotek wiejskich z instytucjami pracy socjalnej powiatu.
6. Ujawnienie głównych kierunków pracy bibliotek wiejskich CLS rejonu Zarinsky z instytucjami pracy socjalnej.
Metody badawcze:
1. Analiza opublikowanych dokumentów
2. Analiza raportów z działalności i informacji na temat pracy bibliotek CLS dzielnicy Zarinsky, instytucji pracy socjalnej dzielnicy.
3. Sposób zadawania pytań.
Wybór partnerów bibliotecznych opierał się na charakterystyce struktury społeczno-gospodarczej wsi rejonu Zarinsky, która obejmuje wszystkie powyższe instytucje i ich przedstawicieli.
Wiedza: Do chwili obecnej istnieje wielka ilość publikacje z zakresu teorii zachowania i rozwoju bibliotek wiejskich. Są one różnorodne i wymagają analizy. Problemy zachowania i rozwoju bibliotekarstwa w Ałtaju są priorytetem branży bibliotecznej. W okresie reformy państwa ważne są zarówno badania teoretyczne, jak i praktyczne doświadczenie specjalistów.
Ważne informacje na temat działalności bibliotek wiejskich na terytorium Ałtaju zawarte są w wydaniach publikacji informacyjnych Regionalnej Powszechnej Biblioteki Naukowej Ałtaju. V.Ya. Sziszkow.
Zbiór „Biblioteki wiejskie Ałtaju: problemy zachowania i rozwoju” zawiera informacje o problemach bibliotek na obszarach wiejskich, o innowacjach w pracy bibliotek, o działalność twórcza bibliotekarze, z doświadczeń bibliotek Terytorium Ałtaju.
Spektrum problemów poruszonych w zbiorze jest dość szerokie:
- Współpraca bibliotek z władzami lokalnymi, instytucjami pracy socjalnej, organizacjami publicznymi;
- Miejsce bibliotek w koncepcji rozwoju obszarów wiejskich;
- Funkcjonowanie biblioteki jako ośrodka informacyjnego, kulturalnego i edukacyjnego na wsi;
- Cechy obsługi różnych kategorii populacji.
Kolekcja „Biblioteki i samorządy lokalne” odzwierciedla doświadczenia bibliotek Terytorium Ałtaju jako ośrodków informacji, ośrodków prawnych dla ludności i władz lokalnych, opublikowała doświadczenia interakcji między bibliotekami i władzami lokalnymi w regionie.
Ponadto materiały dotyczące działalności bibliotek publikowane są w centralnych wydawnictwach fachowych Bibliotekoznawstwo, Bibliotekoznawstwo, Biblioteka, Bibliopole, Biblioteka Szkolna, Sotsis, Biblioteki Naukowo-Techniczne.
Poszukiwanie obiecujących modeli zagospodarowania przestrzeni bibliotecznej w czasie kryzysu zmobilizowało potencjał twórczy teoretyków i praktyków bibliotekarstwa.
Teoretyczne aspekty pracy społecznej i bibliospołecznej, interakcję bibliotek z instytucjami pracy socjalnej rozważają tacy autorzy jak R. A. Trofimova, M. A. Ermolaeva, E. A. Fokeeva, T. N. Khuramova, L. G. Guslyakova i inni.
Ałtaj się rozwinął szkoła naukowa za pracę bibliospołeczną, na czele której stoi R. A. Trofimova. Jej prace ukazują się na łamach regionalnych i centralnych wydawnictw branżowych. W połowie 2000 r. Wydział Bibliotekoznawstwa i Prac Bibliospołecznych Państwowego Instytutu Sztuki i Kultury Ałtaju wraz z Regionalną Uniwersalną Biblioteką Naukową Ałtaju. V.Ya. Shishkova przeprowadziła badania w 10 okręgach regionu, zbadano 95 bibliotek wiejskich na temat pracy biblio-społecznej. Wyniki badania „Stan, problemy i perspektywy rozwoju pracy biblio-społecznej we wsiach na terytorium Atai” zostały opublikowane w zbiorze „Problemy zasobów informacji naukowej bibliotek terytorium Ałtaju”. Badanie ujawniło niedorozwój powiązań biznesowych bibliotek z instytucjami pracy socjalnej na obszarach wiejskich, konserwatywną tradycję traktowania ich jako struktur całkowicie autonomicznych i nie oddziałujących na siebie, co znalazło odzwierciedlenie w opiniach większości ekspertów na szczeblu powiatowym.
Bibliotekarze w szczególności E. I. Kuźmin zwracają uwagę, że nie tylko liczba bibliotek wiejskich i ich rozmieszczenie na terenie kraju powinna sprawiać, że będą one widoczne, atrakcyjne dla społeczeństwa i środowiska zawodowego, ale przede wszystkim jakość obsługi i kompletność przekazywanych informacji.
Materiałem do tej pracy badawczej były plany, programy, wyniki badań bibliotek regionu, a także sprawozdania z działalności, informacje o pracy bibliotek regionalnego centralnego systemu bibliotecznego w Zarinsku oraz sprawozdania z działalności instytucji społecznych instytucje pracy regionu.
Hipoteza:
1. Współpraca bibliotek z instytucjami pracy socjalnej nie odbywa się jednostronnie.
2. Biblioteki są inicjatorami współpracy z instytucjami pracy socjalnej
3. Dzięki kontaktom z instytucjami pracy socjalnej zwiększają się możliwości bibliotek w pracy z czytelnikami, poszerza się zakres ich działań.
4. Kontakty bibliotek z instytucjami pracy socjalnej są sporadyczne.
Baza Badawcza Badanie przeprowadzono na podstawie okręgu Zarinsky CBS.
Aprobata: Materiały pracy zostały wysłuchane na dorocznej konferencji naukowo-praktycznej w kwietniu 2006 roku.
Struktura pracy: Praca składa się ze wstępu, dwóch rozdziałów, zakończenia, spisu literatury i zastosowań.
We wstępie określono przedmiot, przedmiot, istotność problemu, nakreślono cele i zadania, metody badania problemu oraz przedstawiono hipotezy.
W pierwszym rozdziale „Współpraca bibliotek z instytucjami pracy socjalnej”, przedstawionym w dwóch akapitach, zdefiniowano funkcje bibliotek, ich zadania, a także doświadczenia współpracy bibliotek Terytorium Ałtaju z instytucjami pracy socjalnej.
W drugim rozdziale „Współpraca bibliotek z instytucjami pracy socjalnej obwodu zarinskiego: problemy, perspektywy ich rozwiązania” przedstawiono realizację programu współpracy bibliotek wiejskich z instytucjami pracy socjalnej obwodu zarinskiego „Biblioteka w życiu wsi”. Zaprezentowano wyniki badania „Czytanie w Rodzinie” oraz doświadczenia współpracy bibliotek i szkół, ośrodków leczniczych i położniczych profilaktyki zdrowego stylu życia oraz powiatowego urzędu zatrudnienia.
W osobnych akapitach doświadczenia współpracy bibliotek Biblioteki Centralnej Zarinsky z Okręgową Radą Kobiet w ramach programu „Rodzina. Kobiety. Dzieci”, z wydziałem ochrony socjalnej ludności ds. zapobiegania zaniedbaniom nieletnich, lokalną administracją wsi powiatu.
Badanie obejmowało realizację programu „Biblioteka w życiu wsi”, ankietę wśród rodziców we wsiach Grishino, Novomonoshkino, Sredne-Krasilovo, Afonino na temat „Rodzinnego czytania” oraz ujawnienie doświadczeń bibliotek wiejskich i instytucji pracy socjalnej.
Rozdział 1. Współdziałanie bibliotek wiejskich z instytucjami pracy socjalnej.
1.1. Funkcje, zadania, partnerzy bibliotek na wsi.
Znaczna część mieszkańców wsi żyje dziś w środowisku braku informacji. Jednocześnie obserwuje się wzrost aktywności czytelniczej mieszkańców wsi, związany przede wszystkim z pojawieniem się nowych zawodów, nowych technologii, które są nieuniknione na obszarach wiejskich. Prośby informacyjne mieszkańców wsi w pewnym stopniu pokrywały się z potrzebami mieszkańców miast. Zwraca się uwagę na ich nowatorstwo i różnorodność: problemy ustawodawstwa gruntowego, opodatkowania, kredytowania, zagadnień polityki cenowej i inwestycyjnej, wprowadzania nowych, wydajnych technologii, sprzedaży produktów rolnych oraz indywidualnego rolnictwa pomocniczego.
Główne zadania bibliotek wiejskich w woj obecny etap stać się zapewnianiem dostępu do wszelkiego rodzaju informacji miejskiej: udostępnianiem informacji przedsiębiorstwom, stowarzyszeniom, przedstawicielom gospodarstw domowych; pomoc użytkownikom w zakresie umiejętności czytania i pisania; promocja systematycznej edukacji i samokształcenia mieszkańców wsi, zwłaszcza młodszego pokolenia.
Obecnie, bardziej niż kiedykolwiek, wzrasta zapotrzebowanie na rzetelną, kompletną i aktualną informację prawną. Jest ona potrzebna człowiekowi, aby w określonej sytuacji życiowej podjąć optymalną decyzję, nie sprzeczną z prawem, aby w pełni skorzystać lub chronić swoje prawa. W związku z pismem Prezydenta „W sprawie organizacji gromadzenia, przechowywania i udostępniania informacji o tematyce samorządu lokalnego w bibliotekach gminnych” (1997) biblioteczne centra informacji miejskiej i prawnej upowszechniły się w różnych regionach kraju.
Mimo różnych możliwości zadaniem każdej wiejskiej biblioteki jest stać się wiarygodne źródło gminna informacja prawna. Jednocześnie należy uznać, że jakość usług informacji prawnej na poziomie powiatu zależy głównie od pracy Centralnego Szpitala Okręgowego nad wdrażaniem prawa terytorium Ałtaju „W sprawie prawnego depozytu dokumentów Ałtaju Terytorium". Samorząd, samodzielnie rozwiązując problemy życia gminy, wydaje akty zarządcze, które obowiązują wszystkie instytucje, organizacje, przedsiębiorstwa, urzędników i obywateli znajdujących się na jego terytorium. Wszystko zgodnie z prawem oficjalne dokumenty(statuty gmin, dekrety, zarządzenia, decyzje) muszą być przekazywane zarówno przez władze powiatowe, jak i wiejskie do biblioteki powiatowej. Zapewnienie ludności informacji prawnej na szczeblu federalnym i regionalnym odbywa się poprzez obowiązkową subskrypcję bibliotek wiejskich do pełnowymiarowych gazet ogólnokrajowych i regionalnych (Rossijskaja Gazeta, Trud, Ałtaj Prawda itp.)
Informacyjne wsparcie przedsiębiorczości na wsi jest jednym z ważnych działań bibliotek wiejskich, które pozwala im aktywnie wspierać rozwój gospodarczy swojego terytorium. To właśnie rolnicy i prywatni przedsiębiorcy często potrzebują informacji gotowych do wykorzystania, zawierających konkretne rekomendacje i porady, dane merytoryczne o charakterze biznesowym, handlowym i finansowym.
Wielu kierowników gospodarstw rolnych jest zainteresowanych informacją zbiorczą, dlatego zawierając umowy o świadczenie usług informacyjnych, biblioteki wiejskie współpracują z rolniczymi spółdzielniami produkcyjnymi, gospodarstwami rolnymi, stacjami weterynaryjnymi i innymi przedsiębiorstwami rolniczymi. W wielu regionach istnieje zapotrzebowanie na system indywidualnych usług informacyjnych dla specjalistów ds. rolnictwa: agronom, specjalista ds. Hodowli zwierząt, kierownik warsztatów maszyn i ciągników, ekonomista.
Biznes wiejski to nie tylko produkcja, usługi domowe i handel, od którego podatki powinny stać się podstawą gospodarki wsi, ale także indywidualne gospodarstwa rolne, które dziś produkują 98,6% ziemniaków, 88,9% warzyw i ponad połowę produkcji zwierzęcej w regionie. Dla mieszkańców wsi rolnictwo jest dobre i czasami jedyny sposób zarabiać. Biblioteki mogą im w tym pomóc, świadcząc usługi informacyjne z zakresu ekonomiki gospodarstwa i gospodarki gospodarstwa domowego, życia w gospodarstwie. Kluby biblioteczne Chozyain, Dokhod, Doyarushka, działające w wielu dzielnicach, udowodniły swoją żywotność.
W kontekście szybkiego procesu aktualizacji wiedzy biblioteka staje się centrum wiedzy w najszerszym tego słowa znaczeniu. Wiele osoby publiczne, naukowcy, pisarze Rosji mówią o pojawieniu się wtórnego analfabetyzmu w kraju i spadku zainteresowania czytaniem. Biblioteki są w większym stopniu odpowiedzialne za promowanie czytelnictwa, rozwijanie wyobraźni i kreatywności dzieci i młodzieży. Biorąc pod uwagę, że sieć obszarów wiejskich została znacznie ograniczona placówki przedszkolne Biblioteki, zwłaszcza przedszkola, powołane są do zapewnienia nawet najmłodszym czytelnikom, rozumiejącym litery, wszystkiego, co niezbędne dla ich duchowego rozwoju.
Biblioteki wiejskie zgromadziły duże doświadczenie w tym tradycyjnym kierunku. Wzrosła rola bibliotek we wspomaganiu informacyjnym edukacji, wzrosło zapotrzebowanie na literaturę pomagającą opanować proces edukacyjny, nastąpiły poważne zmiany w programie nauczania.
W ostatnich latach z inicjatywy władz lokalnych w wielu powiatach doszło do połączenia bibliotek wiejskich i szkolnych. Jednak pomimo wspólnej pracy, biblioteki te mają zasadnicze różnice. Jeśli biblioteka szkolna powinna przede wszystkim zapewniać proces edukacyjny szkoły, to biblioteka wiejska ma na celu rozwijanie chęci samokształcenia, samokształcenia i organizacji pełnowartościowego wypoczynku. Ponadto biblioteki wiejskie zapewniają proces edukacyjny nie tylko młodzież i uczniowie, ale także populacja dorosłych, gdyż istnieje ciągła potrzeba podnoszenia kwalifikacji lub zdobywania nowego zawodu ze względu na zagrożenie bezrobociem. Różnią się nie tylko funkcje, ale także zasoby i sposób działania tych bibliotek.
Pełnienie funkcji pamięci jest jednym z ważnych zadań bibliotek wiejskich. Przejawia się to przede wszystkim w tworzeniu kronik wiejskich, opisów biograficznych lokalnych atrakcji, historii poszczególnych rodzin, sławnych postaci i oświeconych oraz najbardziej uderzających wydarzeń. Dzięki współpracy bibliotek, archiwów i innych zainteresowanych organizacji w regionie opublikowano historie powiatów: Ałtajskiego, Szelabolikha, Czaryskiego, Zawiałowskiego, Michajłowskiego i innych, a pomnożenie tradycji kulturowych pozwoliło na utworzenie lokalnych zakątków historii, minimuzeów tworzonych w biblioteki.
Tak ważne funkcje społeczne, jak promowanie twórczej samorealizacji ludzi, poszerzanie zakresu zainteresowań i potrzeb kulturalnych mieszkańców wsi, poprawianie klimatu moralnego, biblioteki wiejskie pełnią poprzez bezpośrednie uczestnictwo w życiu społeczności lokalnej. W związku ze spadkiem produkcji rolnej w ostatniej dekadzie gwałtownie pogłębiły się problemy społeczne: bezrobocie, niski poziom życia ze względu na niskie płace (w rolnictwie stanowi to 60% minimum egzystencji). Biblioteki stały się ośrodkami wsparcia psychologicznego i resocjalizacji różne grupy populacja: niepełnosprawni, bezrobotni, uczestnicy lokalnych wojen, osoby starsze i półpiśmienne, młodzież trudna w wychowaniu, członkowie rodzin wielodzietnych, niepełnych i dysfunkcyjnych, dzieci z domów dziecka i internatów. Pracują nad programami o znaczeniu społecznym: „Miłosierdzie”, „Rodzina. Kobiety. Dzieci", " zdrowy wizerunekżycie." Aby ożywić tradycje czytelnictwa rodzinnego w regionach, na bazie bibliotek wiejskich tworzone są specjalistyczne biblioteki czytelnicze rodzinne.
W ostatnich latach nastąpił rozwój współpracy bibliotek ze służbami zatrudnienia. Biblioteki, udzielając pomocy osobie, która znalazła się w trudnej sytuacji życiowej, redukują w ten sposób napięcia społeczne w okolicy. Rola biblioteki szczególnie wzrasta w odległych wsiach, gdzie nie ma możliwości stworzenia wyspecjalizowanych usług pomocy społecznej dla ludności.
Możliwości wysokiej jakości realizacji funkcji informacyjnych i edukacyjnych zależą w dużej mierze od głównego zasobu - funduszy bibliotecznych. Słowo „fundusz” po łacinie oznacza „esencję”, więc jest całkiem zrozumiałe, że bez funduszu jakości biblioteka traci swoją istotę.
Biblioteka może jakościowo zapewniać wsparcie informacyjne dla rozwoju swojego terytorium jedynie w ścisłej współpracy z samorządami lokalnymi.
Biblioteki wiejskie rozwiązują problem gromadzenia środków i doskonalenia obsługi czytelników, poszukując dodatkowych środków. Jednym z rozwiązań jest udział w programach i konkursach o granty ogłaszanych przez fundacje i ośrodki rosyjskie i międzynarodowe. Skutecznym sposobem na przyciągnięcie środków pozabudżetowych jest prowadzenie akcje charytatywne. Dziś w wielu wsiach trwa akcja „Nowe książki dla dzieci!”
Zatem dopiero zrozumienie jej roli w nowych warunkach społeczno-gospodarczych oraz taktyki twórczego współdziałania z samorządami, z lokalnymi organizacjami i przedsiębiorstwami, z przedstawicielami społeczności lokalnej pozwolą bibliotece wiejskiej aktywnie realizować wsparcie informacyjne dla społeczności lokalnej. rozwój swojego terytorium, pełnić rolę intelektualnego centrum wsi, dbać o następne pokolenie.
1.2 Biblioteki terytorium Ałtaju i instytucje pracy socjalnej: doświadczenie interakcji.
Wszystkie biblioteki Terytorium Ałtaju zwracają uwagę na działania marketingowe, aby utrzymać wizerunek biblioteki i jej popyt w społeczeństwie.
Aktywizację działań reklamowych za pośrednictwem mediów obserwuje się niemal we wszystkich regionach regionu. Biblioteki aktywnie współpracują z redakcjami lokalnych gazet i telewizji (Talmenskaya DB – gazeta „Talmenskaya Zhizn”; Zarinskaya – „Znamya Ilyich”, „Biuletyn Biblioteczny”; Ust-Pristanskaya – „Awangard”; Ust-Kalmanskaya – „Leninets” ; Rodinskaya - „Sprawa października”; Romanovskaya - „Goritsvet”; Michajłowska - „Kroki”, „Wiejska prawda”; Topchikhinskaya - „Nasze słowo”; Soloneshenskaya - „Górskie świty”; Kurinskaya - „Patriota”; Eltsovskaya - „ Świt Wschodu”; Altaiskaya – „O obfitość”; Volchikhinskaya – „Twoje wiadomości”; Burlinskaya – „Burlinskaya Gazeta”). Taka współpraca korzystnie wpływa na działalność bibliotek. Wiele bibliotek regionu regularnie pisze o swojej działalności, zaprasza korespondentów na święta, zamieszcza w gazetach ogłoszenia o swoich wydarzeniach.
Niektóre biblioteki informują społeczeństwo o swojej pracy w lokalnym radiu i telewizji (Zarinsk, Obwód Strefowy, Celinnoje).
Biblioteki ściśle współpracują z wieloma różnymi instytucjami i instytucjami; z ośrodkami rehabilitacji, ochrony socjalnej, pomocy społecznej dla rodzin i dzieci (Ust-Kałmańska, Pospelihinskaja, Togulskaja, Romanowska, Troicka), wydziałami policji, inspektorami i pracownikami medycznymi (Zalesowska, Tretyakowska), sierocińcami (Romanowska, Pankrushikhinskaja), przedstawicielami administracja (Zalesowska, Sołtonska), wydziały oświaty, kultury, spraw młodzieży, psychologowie itp. Na przykład biblioteka rejonu zalesowskiego współpracuje z inspektorami ds. nieletnich, komisją oświatową, RDK, muzeum, szkołą muzyczną, i dom sztuki dla dzieci. A Strefowa Biblioteka Dziecięca współpracuje z siecią kin, Michajłowska - z galerią sztuki.
Niemal wszystkie biblioteki współpracują ze szkołami, przedszkolami i żłobkami, szkołami muzycznymi i artystycznymi. Czytelnicy są informowani o wydarzeniach organizowanych w bibliotekach, informowani o nowych książkach.
pracować w ten kierunek Biblioteki miasta Zarinsk działają od kilku lat. Zdając sobie sprawę ze znaczenia pracy z ludnością, w 1998 roku w jednej z klas zawodowego klubu bibliotekarzy „Consonance” odbył się okrągły stół na temat „Biblioteka jako jedna z instytucji pracy socjalnej”. Aby wziąć udział w dyskusji na ten temat, przedstawiciele miejskiego społeczeństwa osób niepełnosprawnych, wydział miasta Zarinsk Departamentu Federalnej Służby Zatrudnienia Terytorium Ałtaju, organizator pracy z dziećmi niepełnosprawnymi z Miejskiego Domu Twórczości Dziecięcej, zaproszeni zostali członkowie Miejskiej Rady Weteranów.
Przygotowując Okrągły Stół wzięto pod uwagę następujące daty: 1998 - Międzynarodowy Rok Osób Niepełnosprawnych, 1999 - Międzynarodowy Rok Osób Starszych. Działania zaproponowane bibliotekom zostały ujęte w planie pracy tych stowarzyszeń i organizacji. Biblioteki budują z nimi wszelką pracę na podstawie umów, które przewidują finansowanie prac realizowanych przez bibliotekę.
Biblioteki i Rada Weteranów.
Przy Radzie Weteranów ustalany jest roczny plan pracy w służbie weteranów wojennych i pracy. Ukierunkowana pomoc jest zapewniana poprzez usługę księgowania w domu. W ubiegłym roku prezesi podstawowych stowarzyszeń weteranów w mikropowiatach zbadali warunki życia emerytów potrzebujących usług bibliotecznych i zostali przeniesieni do bibliotek. Biblioteki miejskie obsługiwały w domu 9 osób.
Oprócz usług indywidualnych biblioteki organizują wydarzenia publiczne, wieczorne spotkania, wczasy dla osób starszych. Miejskie biblioteki aktywnie włączyły się w miesiąc osób starszych. Wakacyjne wieczory odbywały się w bibliotekach dzięki dofinansowaniu Rady Weteranów. Na te cele Rada Miejska Weteranów przeznaczyła 1200 rubli, Ałtaj-Koks - 400 rubli, było obecnych 135 osób.
Zaproszenia rozdano weteranom i inwalidom wojennym. Centralny Biblioteka Miejska zaprosiła swoich starszych czytelników na wieczór „Naucz swoje serce być pięknym”, poświęcony 200-leciu A. S. Puszkina. Prowadzący wieczór opowiedział o artystach, którzy malowali jego portrety, o rodzinie i przyjaciołach poety. Obecni na wieczorze podzielili się wrażeniami z wycieczki do miejsc Puszkina, o Muzeum Puszkina.
Czytelnia Rodzinna zaprosiła mieszkańców i czytelników na wieczór portretu rodzinnego „Lekcje przeżytego życia”. Znajomość z rodzinami, ciekawa biografia weteranów – wszystko było tego wieczoru, a co najważniejsze, obecni lepiej się poznali. Wystąpiły dzieci ze szkoły „Brygantyna”, wykonały przyśpiewki, tańce, recytowały wiersze oraz obdarowywały drobne upominki – pamiątki na pamiątkę.
Przedstawiciele Rady Weteranów i zastępca sejmiku miejskiego D. M. Koshkarev pogratulowali osobom starszym święta.
Wieczór muzyczny dla seniorów „Ludmiła Żykina zaprasza” zorganizowała biblioteka nr 1, wieczór literacko-muzyczny „I życie, i łzy, i miłość” zorganizowała biblioteka nr 2.
Mieszkańcy peryferyjnej części miasta zostali zaproszeni do Domu Kultury „Nadieżda” przez pracowników klubu i biblioteki nr 6 na uroczysty wieczór „Dobrze się bawimy”. Dzieci wystąpiły z programem koncertowym. Gry, konkursy, przyśpiewki – wszystko zabrzmiało tego wieczoru.
Organizowane przez biblioteki wydarzenia z okazji miesiąca osób starszych cieszyły się dużym powodzeniem wśród emerytów i weteranów wojennych. Świadczą o tym słowa wdzięczności kierowane przez starsze osoby do bibliotekarzy za pośrednictwem miejskiej gazety Novoye Vremya.
Biblioteki i Towarzystwo Osób Niepełnosprawnych.
Praca z osobami niepełnosprawnymi jest dla miejskich bibliotek priorytetem. W zeszłym roku rozpoczęliśmy bliższą współpracę z miejskim stowarzyszeniem osób niepełnosprawnych. Odbyliśmy wspólny okrągły stół, poznaliśmy ich potrzeby.
Z okazji Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych w mieście zorganizowano Dekadę Osób Niepełnosprawnych, w której wzięły udział także biblioteki. W kinie wyświetlano filmy bezpłatnie. Natomiast bibliotekarze zorganizowali wydarzenie w bibliotekach i środowisku osób niepełnosprawnych: okrągły stół „Osoby niepełnosprawne: prawa i prawa” – biblioteka nr 3, „Kalejdoskop noworoczny” – Centralna Biblioteka Państwowa, „Lekcja miłosierdzia” Przekaż dobro w kręgu” – biblioteka nr 2, godzina objawień „O wierze, o miłości” – biblioteka nr 4.
CGB współpracuje z osobami z dysfunkcją wzroku od 1995 roku, kiedy to zaczęto otrzymywać literaturę specjalną z regionalnej biblioteki specjalnej. Książki, kasety, zwoje alfabetu Braille’a otrzymujemy pocztą i informujemy o tym czytelników. Wielu z nich przychodzi samotnie, a tym, którzy nie mogą przyjść do biblioteki, przywozimy książki i kasety do domów. Liczba czytelników niepełnosprawnych w tym roku wyniosła 13 osób. Wypożyczanie książek – 1765 egzemplarzy, liczba odsłon – 112.
Imprezy publiczne dla tej grupy czytelników organizują pracownicy Biblioteki nr 3 na terenie Towarzystwa Osób Niepełnosprawnych. Zasadniczo są to świąteczne wydarzenia, które odbywają się przy filiżance herbaty. Na przykład na święto 8 marca odbyła się kompozycja literacko-muzyczna „Och, Rosjanki”, na Dzień Zwycięstwa - wieczór pamięci „Wieczna chwała umarłym, wieczna chwała żywym”, wieczór odpoczynku „ Nieważne, że lata mijają” – w miesiącu osoby starszej. Na prośbę osób niepełnosprawnych prowadzone są dyskusje na interesujące ich tematy, recenzje nowych gazet i czasopism.
Obsługa tej kategorii czytelników jest bezpłatna, nieodpłatnie korzystają oni także z usług dodatkowych abonamentu nocnego.
Biblioteki i Wydział Miejski Zarinsky Departamentu Federalnej Służby Zatrudnienia.
Centralny Szpital Miejski wspólnie z Miejskim Urzędem Pracy prowadzi wykład „Wybieramy własną drogę” dla bezrobotnych zarejestrowanych w Urzędzie Pracy.
Zajęcia odbywają się co miesiąc dla odrębnych grup: absolwentów szkół zawodowych – 41 lat, specjalistów z wykształceniem wyższym, żołnierzy zdemobilizowanych, kobiet w wieku od 20 do 30 lat, młodzieży w wieku od 16 do 20 lat. Na zajęcia zapraszani są specjaliści: prawnicy, psycholodzy, liderzy biznesu, pracownicy służby podatkowej, urzędu rejestracji i poboru do wojska, pracownicy administracji miejskiej oraz pracownicy bibliotek.
W ubiegłym roku bibliotekarze przeprowadzili przegląd i dyskusję na tematy: „Przewodnik po świecie zawodów”, „Twój drugi zawód”, „Twoje gwarancje społeczne” itp. Po takich zajęciach przychodzą młodzi ludzie, kobiety potrzebujące pomocy psychologicznej do biblioteki i zostań czytelnikiem.
Biblioteki i Dom Twórczości Dziecięcej.
Biblioteki rozpoczęły pracę z dziećmi niepełnosprawnymi od kompletowania szafek na akta. Według list dzieci niepełnosprawnych sporządzonych przez miejski komitet ochrony socjalnej ludności, odbyli obchód od drzwi do drzwi i z literatury zapoznali się z ich potrzebami i prośbami. W zasadzie te dzieci chodzą do szkoły i same mogą odwiedzać biblioteki, większość dzieci niepełnosprawnych ruchowo uczęszcza do Domu Twórczości Dziecięcej. Na jedno z zajęć klubu bibliotekarzy „Konsonans” zaproszono metodyka pracy socjalnej. Efektem tego spotkania była wspólna praca z grupą dzieci niepełnosprawnych. Zabrali ich na wycieczkę po centralnej bibliotece dziecięcej. Dzieci niepełnosprawne są zapraszane na wszystkie wydarzenia organizowane przez biblioteki dziecięce: Sylwester, przedstawienia kukiełkowe, przedstawienia teatralne.
Tradycją stało się organizowanie corocznych imprez masowych w sierocińcu. W bibliotekach dziecięcych raz na kwartał odbywają się tam wydarzenia: bajeczna mozaika „Odwiedzimy babcię Jagę” (biblioteka nr 4); godzina śmiechu „Zła rada dobrego człowieka” (TsGB), literacka próba romantycznego uczucia „Uwierz w Wielka moc miłość” (biblioteka nr 7). Biblioteka Dziecięca nr 8 niezmiennie zaprasza dzieci z Domu Dziecka na wspaniałe występy, które prezentowane są na scenie Miejskiego Domu Kultury.
Już na początku roku szkolnego, od 17 sierpnia do 15 września, w Centralnym Domu Biblioteki pracownicy Biblioteki zorganizowali kiermasz – wyprzedaż rzeczy dziecięcych dla pracowników bibliotek, bo. bibliotekarze, którzy przez pół roku nie pobierali wynagrodzenia, dziś sami potrzebują ochrony socjalnej. Podczas targów za niewielką opłatą sprzedano 70 pozycji, które spotkały się z wieloma życzliwymi i pozytywnymi opiniami.
W przyszłym roku bibliotekarze miasta, podobnie jak w przeszłości, jako jedno ze swoich zadań postawili sobie zaspokojenie potrzeb kulturalnych niechronionych społecznie warstw społeczeństwa.
Rubtsovsk CBS pozyskuje nowych partnerów, szuka z nimi nowej pracy. Dla Towarzystwa Osób Niepełnosprawnych udzielono pomocy doradczej w przygotowaniu projektu, pomocy w jego realizacji, pomocy praktycznej w organizacji spotkań i prezentacji. W bibliotece odbywały się programy kulturalne dla różnych grup znajdujących się pod opieką Komisji Opieki Socjalnej. Osoby starsze chętnie uczestniczyły w pokazach wideo „Kina Naszej Młodzieży”, uczestniczyły w wieczornym „Poranku Muzycznym” itp.
Organizacje publiczne „Rodacy” i „Pole testowe w Semipałatyńsku” otrzymały bezpłatne wsparcie informacyjne i kopie niezbędnych materiałów. Dział pracy z młodzieżą i organizacjami publicznymi od kilku lat organizuje w naszych murach spotkania wolontariuszy, przekazując młodzieży informacje prawne na rzecz biblioteki oraz udostępniając różnorodne materiały dotyczące problemów młodzieży.
Władze miasta odbyły w bibliotece uroczyste spotkanie z liderami organizacji publicznych, podsumowujące wyniki konkursu o dotacje miejskie.
Z inicjatywy Centralnej Biblioteki Miejskiej, przed Ogólnorosyjskim Dniem Bibliotek, odbył się okrągły stół z udziałem przedstawicieli władz miejskich, radnych i dziennikarzy. Rozmowa dotyczyła interakcji tych organizacji z bibliotekami, finansowania bibliotek.
Przewodnicząca samorządu B. Lisenkow zaprosiła dyrektor CLS na spotkanie operacyjne, podczas którego opowiedziała o głównych osiągnięciach i problemach biblioteki. Warto zaznaczyć, że burmistrz osobiście przejął kontrolę nad szeregiem spraw.
W murach biblioteki chętnie spotykają się także przedsiębiorcy, którzy już docenili powagę i wartość informacyjną biblioteki centralnej.
Zorganizowany wspólnie z biurem Ałtajskiej Izby Handlowo-Przemysłowej w Rubcowie „Okrągły Stół” na temat „Informacje i wsparcie prawne dla przedsiębiorczości” po raz kolejny pokazał przedsiębiorcom, że biblioteka może stać się ich prawdziwym partnerem i asystentem. O tym, że biblioteka zyskała autorytet w środowisku biznesowym, wymownie świadczy fakt, że dyrektor Biblioteki Centralnej został wybrany na przewodniczącego rady nadzorczej funduszu miejskiego „Razvitie”.
Kiedy w bibliotece odbywają się spotkania, sala pracy masowej zamienia się w wygodną, nowocześnie zaprojektowaną salę konferencyjną. Biblioteka Centralna stała się centrum atrakcji, prestiżowym miejscem spotkań, prezentacji itp.
Równolegle z nawiązywaniem relacji z organizacjami publicznymi zmienia się także podejście do biblioteki jako centrum informacji, kultury i wypoczynku. I na tym etapie prac pojawiła się kwestia powołania zasobu czytelnika, czyli rady bibliotecznej, w której skład mogliby wchodzić przedstawiciele organizacji publicznych i znaczących społecznie. Wysiłki na rzecz tworzenia silnych więzi z różnymi strukturami społecznymi i organizacjami publicznymi dają obopólne korzyści.
Rozdział 2
2.1. Program współpracy bibliotek wiejskich z instytucjami pracy socjalnej rejonu Zarinsky „Biblioteka w życiu wsi”: realizacja, perspektywy interakcji.
Opracowany program „Biblioteka w życiu wsi” został zaprojektowany na trzy lata ze względu na fakt, że szefowie samorządów lokalnych, przewodniczący stowarzyszeń społecznych w regionie wybierani są na okres 4 lat. Dzięki temu możliwa jest realizacja programu przez trzy lata, dokonanie podsumowania, zidentyfikowanie jego słabych stron i rozwój planu perspektywicznego praca.
Program ma na celu współpracę bibliotek wiejskich regionu z Komisją Ochrony Socjalnej Ludności, Kobiecą Radą Wsi, Wydziałem Ochrony Socjalnej Ludności w zakresie przeciwdziałania zaniedbaniom nieletnich, Państwową Inspekcją Pracy bezpieczeństwo ruchu drogowego, instytucje edukacyjne, ośrodki medyczne i położnicze oraz centrum zatrudnienia rejonu Zarinsky.
Przygotowując plan na rok, bibliotekarze uwzględnili w swoim planie pracy punkty programowe, w ciągu roku analizowali udane i nieudane działania, trudności i osiągnięcia we współpracy z partnerami oraz wprowadzali korekty.
Wybór ankiety na temat czytelnictwa w rodzinie nie był przypadkowy, gdyż biblioteki obwodu zaryńskiego wybierają pracę w ramach programu „Rodzina. Kobiety. Dzieci”, współpracując z Radą Kobiet, Komisją Ochrony Socjalnej Ludności.
Przeprowadzona w bibliotekach wsi Grishino, Novomonoshkino, Sredne-Krasilovo, Afonino ankieta „Książka w twoim domu: wczoraj, dziś, jutro” (kwestionariusz opracowała N.K. Krupskaya AkDB) wykazała następujące wyniki:
Większość ankiet wypełniły matki (15 osób), w badaniu wzięły udział tylko 2 babcie i ani jeden ojciec. W efekcie kobiety częściej odwiedzają bibliotekę, a działania bibliotekarzy mające na celu przyciągnięcie ojców do biblioteki nie są rozwinięte.
Średni wiek dzieci rodziców, którzy wzięli udział w badaniu, to 10-12 lat, tzw. wiek „przejściowy”, kiedy problem „ojców i dzieci” jest najbardziej dotkliwy. A trzy matki nie podały wieku dziecka. Może to być spowodowane albo nieuwagą rodziców, albo też respondenci nie do końca odpowiedzialnie podeszli do wypełnienia ankiety.
Dzieci respondentów zarejestrowane są zarówno w bibliotekach wiejskich (6 os.), jak i szkolnych (10 os.). Sugeruje to, że dzieci potrzebują informacji i chętnie odwiedzają biblioteki. Dwie matki nie wskazały, czy ich dziecko uczęszczało do bibliotek, co świadczy o tym, że rodzice nie przywiązują wystarczającej wagi do zainteresowań swoich dzieci.
Średni wiek rodziców, którzy rozpoczęli naukę czytania, wynosił 7 lat. Wynika z tego, że z książką zapoznali się już w szkole, gdy już nauczyli się czytać. To zasługa ich nauczyciela.
Średni wiek dzieci, gdy zaczynają czytać, to 6 lat. Co więcej, dziewczęta mają 5-6 lat, a chłopcy 6-7 lat. Można z tego wyciągnąć wniosek, że dziewczęta w młodszym wieku mają tendencję do poznawania otaczającego ich świata, a rodzice pracują z dziećmi już od wieku przedszkolnego, przygotowując je do nauki w szkole. Tylko dwie osoby nie wiedzą, w jakim wieku one i ich dzieci rozpoczęły czytanie, co także świadczy o braku uwagi rodziców na rozwój dziecka.
Na pytanie „Która książka wzbudziła Twoje zainteresowanie czytaniem?” rodzice nazywali bajkami (4 osoby), podręcznik „Mowa rodzima”, „Opowieść o rybaku i rybie” A. S. Puszkina, „Marzyciele” N. Nosowa, „Czuk i Huck” A. Gajdara, „Szkarłat Żagle” A. Greena. itd.
Na pytanie „Która książka wzbudziła zainteresowanie czytaniem u Twojego dziecka?” odpowiedzi były następujące: „Elementarz” (3 osoby), Bajki (6 osób), podręcznik „Mowa ojczysta” (4 osoby). W związku z tym można założyć, że rodzice rozbudzali zainteresowanie dzieci czytaniem tych samych książek, które od dzieciństwa pozostawiały w nich pozytywne emocje. Dwóch respondentów nie potrafiło odpowiedzieć na te pytania, jeden odpowiedział: „nie pamiętam”.
Najpopularniejszymi książkami w dzieciństwie rodziców były „Timur i jego zespół” A. Gajdar (3 osoby), „Dinka” V. Oseeva, „Szkarłatne żagle” A. Greena, „White Bim Black Ear” G. Troepolski, „Czwarta wysokość” Iljin, „Opowieść o rybaku i rybie” A. S. Puszkina. Książki z imionami rodziców poświęcone są tematyce życzliwości, moralności, pracowitości. Dwie osoby nie pamiętały popularnych książek z dzieciństwa.
Na pytanie „Czyich rad słuchałeś jako dziecko przy wyborze książek?” najpopularniejszą odpowiedzią była odpowiedź „bibliotekarz” (9 osób), na drugim miejscu znalazły się rady znajomych (5 osób), rad innych osób wysłuchały 3 osoby. a jeden zabrał książki, z których nakręcono filmy. Pierwsze miejsce przyznane przez respondentów bibliotekarzowi daje prawo mówić o profesjonalizmie bibliotekarza, który nie był dla respondentów autorytarnym opiekunem książek, ale życzliwym „właścicielem” księgarni, przyjacielem, asystentem w wyborze książek, który wprowadził ich w dobro i sprawiedliwość.
Rodzice chcieliby zamówić dla swojego dziecka książkę: edukacyjną; jasny, kolorowy o zwierzętach; tematy moralne; o relacjach rówieśniczych, czyli książkach na temat, o którym sami czytają i który jest teraz tak aktualny. I tylko jedna matka nadała konkretne imię „Wasen Trubaczow i jego towarzysze”.
14 respondentów czytało głośno z dziećmi swoje ulubione książki, jedna nie czyta i jedna bez przerwy, czyli wszyscy rodzice starają się znaleźć wspólne zainteresowania ze swoimi dziećmi poprzez wspólne czytanie i dyskusję o książkach.
Wszyscy respondenci mają w domu książki, dużo książek dla dzieci i dorosłych (7 osób), głównie książki dla dorosłych (2 osoby), głównie książki dla dzieci (3 osoby), tylko encyklopedie (1 osoba), jedna osoba prenumeruje czasopisma dla dzieci. Pomimo trudności finansowych rodzice starają się przeznaczyć środki z budżetu rodzinnego na zakup książek dla dzieci.
9 respondentów interesuje się tym, co czyta ich dziecko, „czasami” – 1 osoba, w ogóle nie interesuje się czytaniem dziecku – 1 osoba, pozostałym trudno było odpowiedzieć. Liczby te wskazują na chęć rodziców, aby wiedzieć, jaką literaturę czyta ich dziecko, czym się interesuje.
Większość respondentów uważa czytanie za niezbędną część życia, 4 os. uważają czytanie za niezbędny element nauki, „czytanie to rozrywka”, tę opinię wyraziły 4 osoby. i 3 os. uważa to za sposób uzyskania niezbędnych informacji. Cieszy fakt, że nikt z respondentów nie uważa czytania za stratę czasu, choć proponowano taką odpowiedź.
Na pytanie „Jakie 5 książek zabrałbyś na bezludną wyspę?” otrzymano następujące odpowiedzi: M. Mitchell „Przeminęło z wiatrem” (2 osoby); Dumas „Hrabia Montecristo”, „Trzej muszkieterowie” (2 osoby); Guntekin „Śpiewający ptak”; Mokkalots „Śpiew w Tarninie”; Czerkasow „Hop”; Egorov „Jesteś słony, ziemio”; Szołochow” Cichy Don»; G. Troepolsky „Białe Bim czarne ucho”; Londyn „Biały Kieł”, „Opowieści”; różne (3 os.). Prezentowane prace, na pierwszy rzut oka różne, łączy fakt, że ich tematyka niewiele różni się od książek z dzieciństwa. Prace te opowiadają o moralności, miłości, oddaniu, surowej prawdzie życia.
Analiza wyników ankiety wykazała, że rodzice, z wyjątkiem dwójki dzieci, starają się włączać swoje dzieci do rodzinnego czytania, jednak napotykają na trudności wynikające z braku wiedzy z zakresu pedagogiki i psychologii dziecka oraz sposobów mieć wpływ na czytanie dzieciom. Dlatego bibliotekarze muszą opracować program pracy z rodzicami i dziećmi w zakresie rodzinnego czytania, korzystania różne formy i sposoby działania bibliotek. Ponadto konieczna jest koordynacja pracy z nauczycielami, psychologiem i bibliotekarzem szkolnym.
W przypadku rodziców wykazujących bierne zainteresowanie czytaniem i hobby dzieci konieczne jest wykonywanie celowej pracy.
Główne obszary pracy bibliotek wiejskich z Komitetem Ochrony Ludności w ramach programu „Biblioteka w życiu wsi”
W ostatnim czasie biblioteki masowe coraz częściej postrzegane są jako centra społeczne. Wynika to z faktu, że większość społeczeństwa czuje się niepewnie w sensie społecznym, wielu żyje w warunkach deficytu nie tylko materialnego, ale także moralnego, ideologicznego, duchowego, kulturowego. Zadanie humanizacji usług bibliotecznych staje się niezwykle istotne, zwłaszcza jeśli chodzi o korzystanie z biblioteki przez czytelników specjalnej kategorii.
Współpraca biblioteki z instytucjami społecznymi przyczynia się do poszerzania jej funkcji. [23; s. 30]
Biblioteki obwodu zarinskiego ściśle współpracują z komisją ds. ochrony socjalnej ludności administracji obwodu zarinskiego. Wydział Ochrony Socjalnej Administracji Rejonowej Zarinsky powstał w 1993 roku. W 2001 roku wydział został przekształcony w administracyjną komisję ochrony socjalnej. Komisja składa się z trzech wydziałów:
- dział dotacji;
- wydział zasiłków i innych świadczeń socjalnych;
- wydział pracy socjalnej z ludnością.
Komitet Administracji Obwodu Zarinskiego ds. Ochrony Socjalnej Ludności jest strukturalną jednostką administracji rejonu, która w granicach swoich kompetencji realizuje politykę państwa w zakresie ochrony ludności. Zapewnia wsparcie państwa dla najuboższych grup ludności regionu, osób starszych i niepełnosprawnych, rozwój systemu instytucji i usług społecznych oraz realizację polityki państwa w zakresie ochrony socjalnej. [zobacz aplikację. ]
Komisja realizuje swoje działania we współpracy z komisjami administracji powiatowej i Okręgowej Rady Deputowanych Ludowych, administracją rad wiejskich, przedsiębiorcami, instytucjami i organizacjami, stowarzyszeniami publicznymi, w tym niepaństwowymi. [42; s. 1]
Departament ochrony socjalnej ludności, w szczególności specjalistka ds. pracy z rodzinami i dziećmi, Irina Władimirowna Sirotkina, jest najbardziej zainteresowany współpracą bibliotek, których funkcje obejmują:
- koordynowanie pracy i prowadzenie dokumentacji rodzin ryzyka społecznego6 wielodzietnych, samotnych rodziców, opiekunów, z dziećmi niepełnosprawnymi, aspołecznych zachowań rodziców i dzieci w celu pomocy im w uzyskaniu pomocy materialnej, lekarskiej, prawnej, psychologicznej, pedagogicznej, socjalno-gospodarczej i innych niezbędnych wsparcie;
- sporządzenie rejestru rodzin z dziećmi powiatu powyższych kategorii, sporządzenie paszportu socjalnego dla każdej rodziny zarejestrowanej w komisji;
- inicjator i udział w rozwoju sieci ośrodków pomocy społecznej dla rodzin z dziećmi, w poszerzaniu usług świadczonych na rzecz rodzin wielodzietnych, rodzin niepełnych, opiekunów, osób z dziećmi niepełnosprawnymi, rodzin małoletnich, samotnych matek, kobiet w ciąży i kobiety karmiące piersią;
- zapewnia współpracę z innymi komisjami administracji powiatowej, ze strukturami publicznymi i pozarządowymi ds. problemów dzieci;
- jest członkiem Komisji do Spraw Nieletnich, która zbiera się dwa razy w miesiącu.
Dzięki współpracy z Wydziałem Ochrony Socjalnej Ludności biblioteki aktualizują w swojej wsi wykazy rodzin zagrożonych społecznie, organizują akcje wsparcia rodzin w trudnych sytuacjach, w tym akcję „Zabierz dzieci do szkoły”, realizują projekty społeczne, oraz organizujemy wypoczynek edukacyjny dla dzieci w okresie wakacji.
Zatem w przyszłości poszerzy się interakcja bibliotek z komisją ds. ochrony socjalnej administracji rejonu Zarinsky, ponieważ cele stojące przed partnerami w pracy socjalnej są takie same.
Współpraca bibliotek wiejskich ze szkołami.
Biblioteki aktywnie współpracują ze szkołami. Znaczenie tego kierunku trudno przecenić. Biblioteka jest fundamentem kultury. Na tej podstawie opiera się kultura zarówno społeczeństwa jako całości, jak i każdego człowieka.
Wielu badaczy twierdzi, że książka kształtuje osobowość duchową, edukacyjną i społecznie wartościową.
Uwaga bibliotek skierowana do dzieci i młodzieży decyduje o przyszłości regionu, miasta, dzielnicy.
Dla dzieci i młodzieży biblioteka traktowana jest jako źródło zdobywania wiedzy niezbędnej do edukacji i doskonalenia zawodu, jako miejsce komunikacji z rówieśnikami, jako szansa na otrzymanie od życzliwego bibliotekarza przy rozwiązywaniu problemów życiowych.
Praca biblioteki powinna być ściśle powiązana z działalnością szkoły. Od kilku lat działają biblioteki o charakterze edukacyjno-edukacyjnym proces edukacyjny w ramach programu „Biblioteka i szkoła: sposoby dalszej współpracy”.
Literatura pomocna w programie nauczania jest podzielona na osobne półki i ułożona tematycznie.
Prowadzone są prace informacyjne mające na celu pomoc w realizacji szkolnego programu nauczania. Dla nauczycieli spisy informacyjne literatury i recenzje nowych książek „Nowa literatura pomagająca ped. proces."
Ułatwia to nauczycielowi pisanie esejów, raportów itp. które dzieci mogą pisać na podstawie książek z bibliotek wiejskich, w tym książek otrzymanych w ramach megaprojektu Biblioteka Puszkina. W oddziałach dla dzieci i nauczycieli organizowano wystawy-widoki, zbiory tematyczne, wystawy przemysłu i literatury przedmiotu. Po nowym otrzymaniu książek w ramach megaprojektu, wypożyczenie w bibliotece wiejskiej. Golukha wzrosła o 150 jednostek. Wszystkie nowe książki, które nadeszły, były czytane wielokrotnie.
Organizowano wystawy książek wspomagających program nauczania w szkole:
- „Na planecie wiedzy” — Nowo-Kopyłowo
- „Świat dzikiej przyrody” – art. Szpagino
- „Na przełomie wieków” Nowo-Kopyłowo
- „Znam świat” – Batunnaya, Zyryanovka.
W pracy z wystawami stosowano różnorodne formy: recenzje, rozmowy, wakacje wiedzy, literackie i edukacyjne gry itp.
Kostina S.I., kierownik. W wiejskiej bibliotece Zyryanovskaya zorganizowano grę edukacyjną „Drzewo wiedzy” dla klasy 5, w której główny bohater Klepa poszła pomóc w obrusie - do samodzielnego montażu z dziećmi, aby go zdobyć, należało odpowiedzieć na kilka pytań, rozwiązać krzyżówkę, za każdą poprawną odpowiedź Klepa rozdawał narysowane jabłko zerwane z „Drzewa Wiedzy”, po udzieleniu odpowiedzi na wszystkie pytania zorganizowano urlop.
Do dnia wiedzy biblioteki Biblioteki Centralnej przygotowują wystawy - przeglądania książek wspomagających realizację szkolnego programu nauczania, przeprowadzają zabawy i konkursy literacko-edukacyjne. Do najciekawszych można zaliczyć:
- Gra podróżnicza „Do krainy Pravland” Art. Szpagino, Zyryanowka
- Gra literacka „Morze pytań” Novo-Drachenino, Janovo
- „Własna gra” dla przyjaciół matematyki Chmelewki, Ozernoe, Komarskoe
- Program gry „Ta nieznana planeta” Golukha, Staro-Glushenka, Yanovo
- Gry literackie i edukacyjne „Podróż przez ocean wiedzy”, „Podróż na planetę szkolną” Chmelewka, Yanovo, Komarskoye, Novo-Drachenino
- Cykl wieczorów historyczno-literackich „Podróż po Rusi” Żulanikha
- Konkurencja Erudytów Tyagun, Voskresenka, Grishino
- Gra literacko-historyczna „Podróż do Rus Kijowska» Smaznewo
- Program gry „Skarby starego zamku” Golukha, art. Szpagino, Smirnowo
W czasie ferii odbywały się dla dzieci literackie i baśniowe choinki, konkursy i quizy. W przerwach (Alambay) organizuje pięciominutowe sesje poznawcze i zabawowe.
Wielu bibliotekarzy na prośbę nauczycieli dokonuje selekcji tematycznych według potrzeb.
Wspólnie z nauczycielami szkół podstawowych, nauczycielami literatury, bibliotekarzami organizują wydarzenia wspierające twórczość pisarzy w ramach programu Pisarze Dzieciom. Dzięki temu dzieci mogą forma gry zapoznaj się z twórczością pisarza, jego twórczością, dowiedz się wielu ciekawych rzeczy i zdobądź nagrodę za swoją wiedzę.
W przypadku dzieci ze szkół podstawowych bibliotekarze organizują takie wydarzenia w ramach Dnia Dzieci i książka młodzieżowa.
Podczas Tygodnia Książki dla Dzieci w 2005 roku bibliotekarze zorganizowali 54 wydarzenia, w których wzięło udział 595 dzieci (w 2004 roku odbyło się 57 wydarzeń, w których wzięło udział 592 dzieci).
Podczas tygodnia książki zaprojektowano następujące wystawy: „Świat I. Tokmakowej” (Tyagun); „Bajkowy kraj” (Alambay); „Książki-rocznice: V. Suteev” Kto powiedział „Miau?” i S. Michałkow „Wujek Styopa” (Żulanikha); „Kreatywność T. Alexandrova” (Smirnovo); „Encyklopedie dla dzieci” (Srednekrasilovo); „Dzieci bohaterami wojny” (Staroglushinka).
Tydzień Książki dla Dzieci obfitował w wiele atrakcji. Na przykład program gier „Wesołe spotkania z ciastkiem Kuzey” (stacja Shpagino). Odbyły się trzy spotkania: na pierwszym spotkaniu chłopaki zapoznali się z nowym mieszkańcem biblioteki, brownie Kuzyą, książką o przygodach Kuziego oraz magiczną skrzynią Kuziego. Dla dzieci przygotowano wybór książek o ciasteczkach, chłopcy grali w gry „Pięć ciastek”, „Gra słownikowa”, „Ciepło-zimno”, „Pieśni Baby Jagi”. Kuzya dał dzieciom zadanie narysowania jego ciasteczka i wymyślenia o nim historii. Kuzya umieścił wszystkie rysunki w skrzyni do następnego spotkania. Na drugim spotkaniu chłopaki opowiadali wymyślone bajki i historie o ciasteczkach, Kuzya najciekawsze historie nagrodziła nagrodami. Następnie dzieci spotkały się z przyjaciółmi Kuziego (kierownik biblioteki Zhumadiłowa O. G. odczytała fragmenty książek T. Aleksandrowej). Na trzecim spotkaniu Kuzya podziękował chłopakom za dobre rysunki i ciekawe historie. Dzieci rozwiązywały krzyżówki i łamigłówki. Na koniec imprezy Brownie Kuzka zorganizował podwieczorek dla nowych i prawdziwych przyjaciół i poradził mu, aby przeczytał książki o swoich przygodach.
W bibliotece wsi Sosnówka odbyła się rozmowa – gra oparta na książce O. Wilde’a „Gwiazdny chłopiec”. Dzieci bardzo dobrze zapoznały się z treścią baśni, oceniały jej bohaterów. Podczas dyskusji na temat bajki dzieciom przedstawiono inscenizacje dwóch jej epizodów: pierwszego spotkania chłopca z matką i ostatniego. W rolę chłopca wcieliła się Mikushina Veronika, a rolę żebraczki i matki wcieliła się pracownica KFOR Ragozina Anastasia. Następnie odbył się quiz, którego zwycięzcą została Nastya Kalabukhova.
W tygodniu książki dla dzieci Biblioteka Starogluszyńska zorganizowała wystawę książek „Ciekawe książki” opartą na twórczości pisarzy dziecięcych Uspienskiego, Nosowa, Aleksandrowej, Usaczewa, Austera, Tolkiena i innych. Przegląd książek na wystawie przyciągnął dzieci czytelnictwo (na wystawie zaprezentowano 15 książek, 19 książek). A rekomendacyjna lista literatury „Knigograd otwiera drzwi” wprowadziła dzieci i nauczycieli w cykl „Biblioteka Puszkina”.
Gra literacka „Trzymaj kieszeń szeroko” odbyła się w bibliotece Shirokolugovskaya. Dzieci odpowiadały na pytania dotyczące dzieł sztuki, bohaterów literackich i otrzymywały punkty. Na zakończenie wydarzenia mogli wymienić zdobytą liczbę punktów na nagrody. 1 punkt – karmel, 5 punktów – czekolada, 20 punktów – czekolada.
Ochrona formy czytelnika przez V. Leera i I. Łukianowa miała miejsce w bibliotece przy. Novo – Żyrianowo. W przeddzień wydarzenia w bibliotece zorganizowano wystawę książek „Te książki czytali V. Leer i I. Lukyanov”. Wydarzenie rozpoczęło się przedstawieniem bibliotekarki O. S. Guselnikowej, która przedstawiła czytelnikom opis (jak długo czytają w bibliotece, czym się interesują, ile książek czytają w ciągu roku itp.), Następnie Valya i Ivan opowiedzieli o sobie, o książkach prezentowanych na wystawie, o tym, jak ta czy inna książka pomogła im w życiu lub nauce. Publiczność zadawała prelegentom pytania, wyrażała swoją opinię na temat przeczytanych książek.
Biblioteki powiatowe prowadziły także przeglądy czasopism dziecięcych i komentowały lektury dzieł pisarzy dziecięcych.
Wiele bibliotek wraz ze szkołami pracuje nad obszarami historii ekologicznej, patriotycznej, moralnej i estetycznej. Organizują wystawy książkowe i ilustracyjne, imprezy informacyjne i masowe, sporządzają rekomendacyjne spisy literatury „Ekologia w fikcji” – Golubtsovo; „Dla ciebie dlaczego” - Sosnovka; „Są tak różni” – Smaznevo, Novo-Kopylovo; „Patrioci Ojczyzny” – Grishino; „Ojczyzna” – Novo-Ianoshkino i ulotki informacyjne.
Tradycją stało się także prowadzenie stowarzyszeń metodycznych nauczycieli języka i literatury rosyjskiej, historii, gdzie biblioteka zapoznaje nauczycieli z najnowszą literaturą pomocną w pracy, wraz z zaleceniami metodycznymi, a także organizuje prezentacje własnych publikacji.
Tak więc na kolejnym stowarzyszeniu metodologicznym nauczycieli języka i literatury rosyjskiej zaprezentowano pierwszy zbiór wierszy poetów rejonu Zarinsky, opublikowany przez Centralną Bibliotekę Obwodową wraz z komisją edukacyjną „Kłaniam się, droga strona, " odbyła się. Na prezentację zostali zaproszeni poeci E. Doronina, A. Anishin, G. Mokhnakov; ich wiersze znalazły się w tym zbiorze.
W kole metodycznym nauczycieli szkół podstawowych dokonano przeglądu materiałów metodycznych pomocnych w pozaszkolnej pracy z dziećmi i opracowano listę wytyczne i materiały pomocnicze do lekcji, ale większość tego numeru składała się z pomocy do czytania i lektur pozalekcyjnych.
Biblioteki wiejskie we współpracy ze stacjami położniczymi.
Według współczesnych statystyk, jeśli na sto osób, które próbowały alkoholu, tylko dziesięciu zostanie alkoholikami, to na tę samą setkę, która przynajmniej raz zażyła narkotyki, dziewięćdziesiąt stanie się narkomanami.
A jednak problem narkomanii na obszarach wiejskich jest mniej dotkliwy niż problem alkoholizmu i palenia.
Biblioteki CLS poświęcają należytą uwagę zapobieganiu tym złym nawykom.
Przede wszystkim jest to oczywiście ujawnienie tematu poprzez zbiory bibliotek. W oddziały wiejskie w 2005 roku zaprojektowano wystawy stałe i kolekcje tematyczne:
- „Twoje zdrowie jest w twoich rękach” – Afonino, Janovo
- „Wybieramy zdrowy styl życia” – Srednekrasilovo, Chmelevka
- „W stronę przyszłości bez złych nawyków” – Gonoshiha
- „Problem nazywa się uzależnieniem od narkotyków” – Grishino
- „Odurzająca śmierć” – Nowozyrianovo
- „Niebezpieczny wiek” – Grishino
Tematyce promocji zdrowia poświęcone były także następujące wystawy i selekcje: - „Lecznicze zioła naszych lasów” – Yanovo, Smaznevo, st. Shpagino, Verkhkamyshenka, Wide Meadow
- „Zdrowie jest kluczem do piękna i długowieczności” – Golukha
Wystawa pierścieniowa „Zdrowy styl życia” zapoznała czytelników biblioteki Szpaginskiej z księgami jednolitego funduszu Centralnego Szpitala Okręgowego. Spośród 21 proponowanych wydań zainteresowanie cieszyło się 17.
Przy pomocy wydarzeń masowych bibliotekarze prowadzą także działalność profilaktyczną mającą na celu zapobieganie chorobom społecznym:
- recenzje literatury „Myśli o zdrowiu” – Tyagun
- godzina informacyjna „Tytoń zaprowadzi wielkiego człowieka do grobu” – Golubcowo
- otwarta rozmowa z rodzicami „Twoje dzieci i palenie” – Grishino
- przegląd ulotek informacyjnych „Choroby społeczne stulecia” - Zyryanovka, Grishino
- samouczek wideo „Na ostrzu igły”, „Smoking Poison” – Gonoshiha
- zegar biblioteczny „Dopóki nie uderzy piorun”, „Formuła zdrowia” - Nowokopyłowo, Smirnovo
Wiele uwagi temu zagadnieniu poświęciła kierownik wiejskiej biblioteki w Żyrjanowie Kostina S.I. Oprócz pracy indywidualnej i wystawienniczej organizuje wydarzenia wraz z pracownikiem służby zdrowia i nauczycielami. Do najważniejszych w 2005 roku należały: wersja ryzykowna „Chcesz być zdrowy, niech tak będzie!”, Dzień Informacyjny „Poznaj prawo, żeby nie potykać się” (o problemach narkomanii), Godzina zdrowia „Złe towarzystwo” wraz z w szkole takie wydarzenie jak „Dzień tytoniowy”.
W 2005 roku w Bibliotece Gonoshikha w wydarzeniach publicznych na temat „Zdrowego stylu życia” wzięło udział około 200 osób. Kierownik biblioteki Usoltseva G. N. wykorzystywał w swojej pracy różnorodne formy propagandy książki, takie jak rozmowa teatralna „Gorzkie owoce słodkiego życia”, program pokazowy „Powiedz nie narkotykom!” oraz „Zadbaj o swoje zdrowie od najmłodszych lat”, program gier „Sportowa mieszanina”, samouczki wideo na ten temat itp. Dobry efekt przynoszą programy uzupełnione filmami, bo. bibliotekarz ściśle współpracuje z pracownikiem sieci filmowej.
Na te kwestie zwracała uwagę także administracja wiejska: w 2005 roku na posiedzeniu posłów rozpatrzono (przy udziale członków powiatowej komisji do spraw nieletnich) kwestię „Promocji zdrowego stylu życia”.
W celu promowania zdrowego stylu życia i poprawy zdrowia bibliotekarze wraz z nauczycielami i rodzicami organizują Dni Zdrowia „Moydodyr na ratunek” (Yanovo); programy gier „Sport to siła i zdrowie” (Smaznevo); programy rodzinne „Wesołych startów” (stacja Shpagino); wieczory tematyczne, takie jak „Ach, łaźnia, łaźnia, łaźnia” (Tyagun); biwak „W plecakach przywieźliśmy piosenki, dowcipy i wiersze” (Starodrachenino); festiwal śmiechu „Śmiech jest najlepszym lekarstwem” (Golubtsovo); akcja „Dzieci przeciw narkotykom” (Srednekrasilovo) i inne.
Tych, którzy wolą leczyć się środkami ludowymi, bibliotekarze zapraszają do zapoznania się z wystawami „Lekarze z Ałtaju”, „Apteka w ogrodzie”, „Zioła lecznicze” itp.; weź udział w rozmowach i godzinach przydatnych wiadomości „Zdrowie jest kluczem do piękna i długowieczności” (Golukha), „Apteka pod naszymi stopami” (Smaznevo, Tyagun, Afonino, Verkhkamyshenka, Shirokiy Lug itp.), „Istnieje uzdrawiająca moc w ziołach i kwiatach » (Novozyrianovo)
W pracach nad tematem „Promocja zdrowego stylu życia” bibliotekarze współpracują z pracownikami służby zdrowia, informują ich o nowościach w bibliotece, o ciekawych artykułach w czasopismach, zapraszają, jako specjaliści, do udziału w wydarzeniach publicznych. Na przykład bibliotekarze ze wsi Woskresenka, Komarskoje, Gonoshikha wraz z pracownikami służby zdrowia prowadzą rozmowy „AIDS to śmierć”, „Alkohol zabija człowieka” itp. Podczas tych rozmów pracownicy służby zdrowia rozmawiają o konsekwencjach choroby, o jej zapobieganiu, a bibliotekarz przegląda literaturę dotyczącą zdrowego stylu życia.
Psychologowie twierdzą, że trzy warunki pomogą uchronić dziecko przed uzależnieniem: dziecko musi widzieć przed sobą pozytywny przykład osoby dorosłej i zdrowego związku; musi zadowolić siebie; bądź pewny siebie, wiedz, że jest kochany; musi mieć przydatne hobby. Na tych trzech wielorybach nastolatek może się trzymać, aby nie ześlizgnąć się w otchłań. [ 18; s. 16]
Interakcja bibliotek z Centrum Zatrudnienia Ludności Rejonu Zarinsky
Przejście do stosunków rynkowych w sferze pracy i zatrudnienia w kontekście restrukturyzacji gospodarczej doprowadziło do powstania zasadniczo nowej sytuacji w stosunkach społecznych i pracowniczych. Sytuacja ta okazała się szczególnie trudna i bolesna dla młodych ludzi, którzy ze względu na specyfikę społeczno-psychologiczne nie jest dostatecznie przygotowana do współczesnych realiów rynku pracy.
Świadome kształtowanie materialnych bodźców do pracy obserwuje się u młodzieży w wieku 16-17 lat. Wynika to z poszerzania się ich potrzeb materialnych i duchowych, a także z trwającego procesu socjalizacji. W tym samym wieku następuje aktywne poszukiwanie i wybór rodzaju przyszłej aktywności zawodowej. Powodzenie tego wyboru zależy od tego, jak szeroko nastolatek może zapoznać się ze światem zawodów i specjalności, jak realistyczne są jego wyobrażenia o swojej przyszłej aktywności zawodowej. W odniesieniu do tej grupy młodych ludzi na pierwszy plan wysuwa się praca nad poradnictwem i doradztwem zawodowym, której efektem jest wybór zawodu.
Służby zatrudnienia i biblioteka pełnią niezbędną społecznie funkcję socjalizacji jednostki, a jednym z jej obszarów jest orientacja zawodowa.
Na wniosek pracowników Centrum Zatrudnienia rejonu Zarinskiego w bibliotece powiatowej sporządzono kartę zawodów potrzebnych w powiecie. Biblioteki wiejskie mają możliwość, korzystając z tego indeksu kart, przekazywać swoim czytelnikom informacje o wolnych miejscach pracy w regionie.
W Bibliotece Powiatowej przez cały rok prowadzone są godziny informacyjne na temat czasopism „Jarmark Okresowy”.
Działalność bibliotek rejonu Zarinsky skierowana jest przede wszystkim do młodych ludzi, aby informować młodych ludzi o wyborze zawodu.
W 2000 roku w wiejskiej bibliotece Gonoshikha przeprowadzono ankietę wśród kategorii czytelników „Biblioteka w ocenach i poglądach czytelników”. Zadano pytania:
1. Czy lubisz chodzić do biblioteki?
2. Jaką bibliotekę chciałbyś zobaczyć?
3. Na jaki temat chciałbyś otrzymywać informacje?
4. Czy chcesz porozmawiać z bibliotekarzem?
5. Czy potrzebujesz biblioteki na wsi?
Ankieta wykazała, że nauczyciele, rodzice i uczniowie szkół średnich potrzebują informacji o nowoczesnych zawodach, instytucjach edukacyjnych regionu i Rosji, gdzie można zdobyć zawód, na który jest zapotrzebowanie we wsi i regionie.
Aby poznać zainteresowania i skłonności czytelników swojego liceum, dyrektor biblioteki Usoltseva G. N. przeprowadziła przede wszystkim ankietę „Kim chciałbyś być?”, „Czy lubisz…”
Na podstawie wyników ankiety zaprojektowano regały tematyczne, a następnie wystawę stałą „Świat i my w nim”, składającą się z działów: „Gdzie studiować”, „W świecie zawodów”, gdzie literatura zmieniała się w zależności od prezentowanego zawodu: „Nauczyciel – brzmi dumnie”, „Mechanik to główny zawód na wsi”, „Technologia wokół nas” i inne.
Wystawa ta stanowiła integralną część autorskiego programu „Człowiek w świecie zawodów”. [47; s. 3]
W toku prac nad programem wystawę uzupełniono o wybór książek ze wspólnego funduszu Biblioteki Centralnej, ulotki informacyjne wydawane przez dział metodyczny i dział obsługi Centralnej Biblioteki Okręgowej z serii „Twoje drogi, absolwent". Z funduszu bibliotecznego zakupiono podręcznik „Gdzie studiować”. W latach 2000-2003 przy wystawie pracowało 180 czytelników, którym przekazano 530 egzemplarzy drukowanych publikacji.
Przeglądy literatury prowadzono systematycznie w działach wystawy: „Dla kochających robić”, „Szyjemy”, „Gotujemy bardzo smacznie”; rozmowy „To nie są mężczyźni - zawody męskie”, „Ci, którzy wybierają zawód wojskowego” i inni.
Znajomość zainteresowań czytelników pomogła w pracy indywidualnej. Aby pomóc hobby L. Dołgowej i V. Truskova, opracuj zbiory literatury na temat technologii, szycia, dziewiarstwa.
Kolotvinova Nastya, która chciałaby zostać nauczycielką, ale jej sytuacja finansowa nie pozwala na naukę w pełnym wymiarze godzin na uniwersytecie, po rozmowie z dyrektorem szkoły zaproponowano stanowisko pionierskiego lidera. Teraz dziewczyna pracuje i studiuje zaocznie na Uniwersytecie Pedagogicznym.
Aby pomóc Ci w wyborze zawodu, w bibliotece znajduje się indeks kartkowy „O zawodach, produkcji i ludziach pracujących” z sekcjami „Gdzie się uczyć”, „W świecie zawodów”, „Sprawy twórcze”: o ludziach i ich zawodach . Podczas pracy z kartoteką wzięto pod uwagę interesy użytkowników, potrzeby gospodarki kadrowej, a także wyselekcjonowano informacje o zawodach, na które jest obecnie zapotrzebowanie.
Opracowano także rekomendacyjny wykaz literatury „Gdzie jechać na studia”.
Niemałe znaczenie dla wyboru ścieżki życiowej absolwentów miały spotkania ze specjalistami wiodących zawodów wsi „Kierowca to wiodący zawód we wsi”, „Zawód to utrzymanie porządku” (ze policjantem powiatowym), „Ludzie w bieli płaszcze”, „Biblioteka o sobie i swoim zawodzie”, „Specjalista ds. rolnictwa” (z głównym agronomem) i tak dalej [47; s.10]
„Człowiek w świecie zawodów” – tak nazywa się jedna z sekcji trzyletniego programu wiejskiej biblioteki Komarskiego „Świat i my w nim”.
W bibliotece zorganizowano wystawę „Sto dróg - jedna jest Twoja” z działami: „Gdzie studiować”, „Zawody potrzebne wsi”, „Pamiętając zapomniane zawody”, „Zawody XXI wieku”.
W ramach indywidualnej pracy z czytelnikami dla Mokhovaya O. i Ustinskaya K. sporządzono indywidualne plany czytelnicze „Człowiek w świecie przyrody”, „Człowiek - system znaków”.
Dla uczniów klas 9-11 zorganizowano spotkania z pracownikami centrum łączności, pracownikami medycznymi i operatorami maszyn. Natomiast dla uczniów klas 4-8 organizowany jest konkurs rysunkowy „Zawody moich rodziców”. [21; Z. 25]
We wszystkich oddziałach rejonu Zarinsky CBS ustawiono stoiska informacyjne, w których znajdują się informacje służb zatrudnienia.
Potrzeba i zapotrzebowanie na poradnictwo zawodowe w bibliotece jest oczywiste, co potwierdzają zarówno recenzje czytelników, jak i recenzje specjalistów.
2.2. Współpraca bibliotek z Radą Kobiet w ramach programu „Rodzina. Kobiety. Dzieci".
Praca z rodziną w ramach programu „Rodzina. Kobiety. Dzieci” ma już tradycję w działalności bibliotek CLS i obejmuje wszystkie obszary edukacji i wychowania bibliotecznego: patriotyczne, moralne, ekologiczne itp.
Informacje te obejmują jedynie tę część pracy bibliotek, która odzwierciedla pracę z rodzinami wielodzietnymi i o niskich dochodach, organizację wypoczynku rodzinnego oraz wypoczynku edukacyjnego dla dzieci i młodzieży.
W regionie Zarinsk w 2005 roku mieszkali:
Jest 168 rodzin wielodzietnych, jest w nich 526 dzieci (czyta 323 dzieci)
- Rodziny niepełne – 296, mają 425 dzieci (czyta 266 dzieci)
- Dzieci opiekuńcze – 46 (czytane przez 36 dzieci)
- Rodziny z dziećmi niepełnosprawnymi – 83 (czyta 44 dzieci)
W pracy z rodziną stosowano zarówno indywidualne, jak i masowe formy wzmacniania relacji międzyrodzinnych za pomocą książki. Pomoc w pracy z rodziną, wystawy książkowo-ilustracyjne, wystawy-współpraca z czytelnikiem, wystawy-temat, wystawy z udziałem archiwa rodzinne i pamiątki, wystawy fotograficzne „Mój dziadek na wojnie”, „Moja genealogia” i inne. Konkursy rysunków, esejów, rękodzieła odbywały się pod ogólną nazwą „Świat zainteresowań mojej rodziny”.
Imprezy rodzinne „Drzewo Literackie” stały się tradycją w wielu bibliotekach podczas świąt noworocznych. To nie tylko sposób na ciekawą ponowną rejestrację czytelników, ale także jeden ze sposobów pożytecznego spędzenia czasu w bibliotece. Wydarzenie to odbyło się w bibliotekach Żulanikha i Nowomanoshkinskaja. Bibliotekarze wsi Grishino i Yanovo organizowali także imprezy rodzinne w okresie ponownej rejestracji „Wesołej loterii” w Nowokopiłowskiej, Starogluszyńskiej i innych bibliotekach, pierwsi czytelnicy nowych otrzymali pamiątkowe nagrody, zakładki itp. .
Tak odbyła się w Żulanikha „Literacka Choinka”. Choinkę udekorowały nie tylko zabawki, ale także zagadki, pytania – zabawki z książek dobrze znanych zarówno rodzicom, jak i dzieciom. Rozwiązanie zagadek było łatwe, ale pytania quizu literackiego „Małpie Książki” i konkursu literackiego „Pamiętaj” wymagały przemyślenia i zapamiętania. I chociaż książki były w pobliżu, można było z nich skorzystać tylko w ostateczności. W wydarzeniu wzięło udział 10 dzieci i 3 dorosłych czytelników (w myśl tej zasady w innych bibliotekach wiejskich organizowane są „Literackie Choinki”)
Biblioteka Smazniewa (kierowana przez L. V. Veselova) wykonała wiele pracy z rodziną.Szczególnie cenne jest to, że praca ta była wykonywana wspólnie z KFOR, szkołą, wsią grupa wokalna"Przeznaczenie". Przygotowano na przykład świąteczne „spotkania bożonarodzeniowe”. Wieczór tematyczny „Och, rosyjska piękność słynie nie bez powodu” zgromadził 73 osoby. W programie wzięło udział 15 dzieci i młodzieży, w ramach przygotowań do wieczoru wydano 27 egzemplarzy. literatura; wystawa rysunków.
Bibliotekarz i pracownik kultury wraz z grupą „Sudbinushka” zostali zaproszeni do MTF Sosnovskaya z kompozycją literacko-muzyczną „Wiosna i kobieta są podobne” (obecnych było 28 osób). W małej wiosce bazy Avdeevskaya odbył się świąteczny program „Żyj, moja rodzinna wioska”. W święcie wzięło udział 48 osób, a w samym programie wzięło udział 12 dzieci ze wsi. Z programem „Nie ma dla nas znaczenia rok” Smaznewici wystąpili we wsi. Golucha.
W samej wsi Smaznewo odbyło się wielkie święto „Gdyby tylko moja wioska żyła”, w którym uczestniczyli prawie wszyscy mieszkańcy wsi. Uruchomiono duże wystawy kompozycji kwiatowych i sztuki użytkowej. Zaprojektowano fotobudkę osiedli-laureatów konkursu „Najlepsze osiedle wsi”. W konkursie plastyki użytkowej wzięły udział 53 osoby, wszystkie otrzymały nagrody i upominki. Mieszkańcy wsi byli zadowoleni z dużego koncertu z udziałem lokalnych artystów i grupy Lenok z Golukha. L. V. Veselova, kierownik biblioteki, był bezpośrednio zaangażowany w przygotowanie i organizację wakacji.
W imprezach rodzinnych, wieczorach tematycznych biorą udział dzieci z rodzin wielodzietnych Krysowów i Taychenachyovów, działacze koła „Młody Bibliotekarz” Karacheva V., Torbik O., Anufrieva A. i inni.
Przez kilka miesięcy w Bibliotece Golukha działała wystawa książek „Słynne kobiety”, na której zaprezentowano 59 źródeł. Przeprowadzono ankietę rankingową „Najsłynniejsi”, której wyniki przedstawiono w formie plakatu „9 najsłynniejszych i znane kobiety epoka."
Dla kobiet bibliotekarka i pracownicy KFOR wraz z chłopakami z koła „Marzyciele” przygotowali bajkę wierszowaną „Mama”. W przedstawieniu wzięło udział 58 osób, zarówno dzieci, jak i dorosłych.
W ciągu roku kierownik biblioteki Turusheva E. V. świadczy usługi informacyjne klubowi zainteresowań „Kobieta Biznesu”, bierze udział w spotkaniach tego klubu. Na jednym ze spotkań klubu odbyła się rozmowa informacyjna „Miłość jest stara jak wszechświat”: historie miłosne sławni ludzie, omówienie tematu miłości i przyjaźni, recenzja-rekomendacja 24 książek na ten temat.
Majowy Dzień Rodziny upłynął pod znakiem spotkań klubu „Kobieta Biznesu”. Bibliotekarka zaprojektowała wybór „Szczęśliwej rodziny” i przeprowadziła przegląd informacji na ten temat. Wybór składał się z 15 książek, na wszystkie było zapotrzebowanie. Obecnych było 28 osób.
W październiku biblioteka z sukcesem zorganizowała święto „Babcia i ja jesteśmy niezawodnymi przyjaciółmi”. Uczestnikom zaoferowano różne konkursy: literackie, muzyczne itp. Wzięło udział 5 zespołów: Khlybova N. N. z wnuczką Leną, Starodubtseva N. S. z wnuczką Inną, Kotelnikova L. M. z wnukiem Żenią, Basova I. D. z wnuczką Svety i Fadeeva L.I. z wnukiem Artemem. Zwycięzcy otrzymali nagrody od sponsora-przedsiębiorcy E. Beletsky'ego.
Dzień Matki uczczono w niecodzienny sposób. Postanowiono połączyć go z Dniem Poborowym, w efekcie czego zorganizowano wieczór literacko-muzyczny „Rozgrzewa nas uśmiech mojej mamy”, poświęcony matkom poborowych. W przygotowaniu wieczoru wzięli udział uczniowie klasy VI, numery wokalne przygotowali pracownicy KFOR-u. Wydarzenie pomogło kobietom odreagować stres tych trudnych miesięcy. Podczas wieczorku herbacianego zaprezentowano książkę „Ochrona praw poborowego”. Książka przechodziła z rąk do rąk, bo. był bardzo ważny w ten moment. Na imprezie poznały ją 22 osoby.
Na jednym ze spotkań klubu „Kobieta Biznesu” odbyła się rozmowa informacyjna na temat „Idoli”, który same członkinie klubu zaproponowały pod dyskusję. Bibliotekarka przygotowała wybór książek i czasopism, opowiadała o kreatywności i los życiowy Anna German wykonała swoją piosenkę „Echo of Love”. Każdy uczestnik opowiadał o swoim idolu, rozpoczęła się dyskusja na temat wpływu idola na własne życie człowieka.
Ciekawym momentem w pracy z rodziną w Bibliotece Golukha była także organizacja wystawy „Z Rusi do Rosji”. Sekcje wystawy „Kraj Sowietów” i „ Współczesna Rosja”reprezentowały oryginalne obiekty-wystawy, w których wraz z książkami zajęły miejsce przedmioty uosabiające konkretną epokę: buty łykowe, czerwona flaga z młotem i sierpem itp. Prezentacja wystawy odbyła się w formie programu konkursowego „Od Rusi do Rosji”. Oprócz pytań oferowano gry i inscenizacje niektórych z nich okres historyczny, sytuacje itp.
W Bibliotece Żulanikha praca z rodziną prowadzona była w ramach programu „Jestem Człowiekiem”. Rodzice mieli za zadanie pomagać dzieciom w rozumieniu otaczającego ich świata, w oparciu o ich doświadczenia życiowe i samowiedzę, kształtować umiejętność widzenia i rozumienia drugiego człowieka, okazywania empatii, współczucia wobec ludzi. Poruszono następujące tematy:
- Moje ciało
- Co oznaczają nasze imiona
- Moja rodzina, moje drzewo genealogiczne, moja wioska
- Lekcje życzliwości
- Deklaracja Praw Człowieka
- Znajdź swoją firmę
- Ziemia jest naszym wspólnym domem
Analiza wykazała szczególne zainteresowanie tematem „Co oznaczają nasze imiona”, wyborem testów „Poznaj siebie”, książkami V. Levy’ego, indeksem kartkowym „Testy pomocne w wyborze zawodu” oraz literaturą z wystawy „ Znajdź swój własny biznes”.
Dokonano selekcji i przeprowadzono rozmowy z cykli „Zapytaj książkę”, „Kim jestem? Co mogę? Jak stać się lepszym?”, „Lato, książka, jestem przyjaciółmi”.
W akcji wzięli udział mieszkańcy wsi-czytelnicy biblioteki badania historyczne„Moje odkrycie mojej rodzinnej wioski” i quiz „Pamięć jasnej wsi zachowuje”. Wydano 27 źródeł dokumentalnych, w przygotowaniach wzięły udział rodziny, a nie tylko dzieci, tym bardziej, że odpowiedzi na wiele pytań można było się dowiedzieć jedynie od rodziców, dziadków.
Dzień Matki poświęcony był utworowi literacko-muzycznemu „Nasze kochane i chwalebne kochanki domów i serc”, przygotowanemu wspólnie z KFOR dla mleczarek ITF.
Wieczór tematyczny „Ręce – praca, dusza – radość”, przygotowany przez kierownika biblioteki Seleznevy V. G. i pracowników KFOR i opowiadający o pracownikach i specjalistach Kolos SEC, spotkał się z pozytywnym oddźwiękiem. Ten wieczór jest wyraźnym przykładem dla dzieci na temat konieczności i znaczenia zawodów w kompleksie rolno-przemysłowym.
Klub „Semeyushka” nadal z powodzeniem działał w Bibliotece Nowomanoshkinskaya. Członkowie klubu biorą czynny udział w przygotowaniu imprez organizowanych dla ludności. Ciekawostką było to, że w klubie odbywały się: spotkanie „Mój tata służył w wojsku”, spotkania „Matek i Córek”, programy świąteczne z okazji Dnia Osób Starszych i Dnia Matki. O wszystkich ciekawe wydarzenia bibliotekarz zgłasza się do lokalnej gazety, umieszcza także zdjęcia i recenzje na stojaku w bibliotece. Aby pełniej ujawnić zasoby literatury tematycznej w bibliotece, zorganizowano wystawę książek „Wszystko zaczyna się od rodziny”. Prezentacja wystawy odbyła się w szkole i bibliotece, wystawa pracowała kilka miesięcy. W 2005 roku Biblioteka Sosnowska kontynuowała prace nad programem Przez piękno do ludzkości. Poruszono następujące tematy:
- Natura. Opieka nad nią.
- Ojczyzna. Miłość do ojczyzny. Historia, tradycje.
- Człowiek. Człowiek wśród ludzi. Ja i rodzina.
- Sztuka.
W ramach programu działał nastoletni klub dla dziewcząt „Estet Club”. Odbyły się następujące wydarzenia: „Nie brakuje nam herbaty”: rozmowa na temat zasad zachowania się przy stole, ceremonii parzenia herbaty została uzupełniona quizem i zabawą. „Godzina poezji” odbyła się w formie salonu literackiego: dziewczęta czytały swoje ulubione wiersze oraz wiersze własnej kompozycji; na wydarzenie została zaproszona miejscowa poetka Kalabukhova Svetlana, członkini regionalnego klubu poetyckiego. Program konkursowy „Historia piękna” opierał się na obejrzeniu filmu wideo „ABC piękna”. 2 zajęcia tematyczne „Ja i moi rówieśnicy” oraz „Ja i dorośli” odbyły się w formie dyskusji; oferowane były także różne testy, zadania sytuacyjne, pytania...
W listopadzie odbył się konkurs aktorski „Na scenie”, w grudniu – rozmowa o muzyce i gustach muzycznych.
Prace w ramach programu obejmowały także organizację wystawy plastycznej „Ratuj i chroń nas, Piękno”, na której wśród eksponatów zaprezentowano pamiątki rodzinne.
Temat rodziny został prześledzony zarówno w konkursie rysunkowym „Oto moja wieś”, jak i w materiałach fotograficznych stoiska o zaginionych wsiach Yarki i Bolszaja Makarovka, podczas koncertu opowiedziano historię rodzin, tradycje i rytuały program „Nie znikaj, moja wieś”, z którym bibliotekarze i pracownicy kultury wystąpili w Sosnowce i pobliskich małych wioskach. Powstał film o Sosnowce, materiały historyczne udostępniła biblioteka.
Wieczory rodzinne odbywały się w bibliotece Starodracheninsky. Z okazji Dnia Matki odbył się wieczór „Kochana kobieto jest dobrą matką” zorganizowany wspólnie ze szkołą i KFOR. Uczestnikom zaproponowano konkurencje, w których udział mogła wziąć tylko cała rodzina. Wzięły w nim udział rodziny Gulnyashkin, Starchenko, Buinov, a wspierało je 45 innych mieszkańców wsi. „Jestem kobietą i tym słowem wszystko” to wieczór rodzinny poświęcony Międzynarodowemu Dniu Kobiet. Do wieczora dokonano selekcji książek, wydano 34 egzemplarze. dokumenty. Laureatki zostały wyłonione w nominacjach „Mądra dziewczyna”, „Piękność”, „Miss Złotego Pióra”, „Czarujące Oczy” itp. Dla pracownic MTF zorganizowano program gratulacyjny „Dedykowany kobietom pracującym”, obsłużono 19 osób.
W bibliotece ul. Shpagino było gospodarzem zorganizowanego wspólnie ze szkołą i KFOR spektaklu teatralnego „O mamie z wiarą, nadzieją i miłością”. Akcja rozgrywa się na statku, który wpadł w sztorm i rozbił się o skały. Na bezludnej wyspie dzieci podczas różnych konkursów zaczynają rozumieć, jak trudno byłoby im żyć bez rodziców, a zwłaszcza bez matek. Taniec, gry, zabawne konkursy pomogły rodzinom spędzić ten dzień z korzyścią i przyjemnością.
We wrześniu odbyło się święto wsi „Wiejska zabawa”. Podczas święta mieszkańcy wsi nie tylko wzięli udział w zabawach rozrywkowych, ale także zapoznali się z historią wsi, historiami dawnych mieszkańców i historiami rodzin. Fotobudka „Poznaj swoją wioskę” wzbudziła ogromne zainteresowanie, ponieważ zawierała zdjęcia z archiwów rodzinnych.
Dla rodzin wielodzietnych na ogólnoszkolnym spotkaniu przygotowano wystawę-widok na temat relacji rodziców z dziećmi. Rodziny te zapraszane są na wszystkie wydarzenia publiczne, jednak największą aktywność wykazują w Dniu Zdrowia na „Wesołych Startach”.
W Bibliotece Gonoshikha tradycyjnie organizuje się wiele wydarzeń publicznych w powiązaniu z KFOR, na które mieszkańcy Gonoshikha przychodzą ze swoimi rodzinami. Ten:
- „Wieczór Spotkania Żołnierzy Różnych Pokoleń”, który śledził losy rodzinnych dynastii wojskowych;
- Program świąteczny „Dla Was, mężczyźni”, przygotowany i poprowadzony przez wiejskie kobiety: ankieta „Co pociąga Cię w mężczyznach” oraz „Jak zadowolić kobietę”, ankieta „Rola mężczyzny w życiu rodzina”, wystawa zainteresowań rodzinnych itp.
- Wieczór tematyczny „Jakby każdy dzień był 8 marca”
- Program rozrywkowy „Razem z tatą…” obejmował zadania – jak pomóc mamie, nasze hobby, wspólne zadania itp. W konkursie wzięli udział Kudryavtsev A.I. z synem Aleksandrem, Zarechnev V.K. z synem Aleksiejem, Dołgow V.A. z synem Jewgienijem, Usoltsev E.A. z synem Iwanem i Tichomirow S.A. z synem Aleksem.
- Rodziny Dołgowów, Nagornowów, Dika, Ladyginów wzięły udział w programie konkursowym „Tata, mama, jestem czytającą rodziną”. Rodzina Dołgowów została uznana za najbardziej czytającą rodzinę, a rodzina Ladyginakh została uznana za najbardziej erudycyjną.
- Wieczór tematyczny „Wychwalajmy Kobietę Matkę”: wiersze, piosenki, inscenizowane opowiadania dedykowane były kobietom. Wieczorem opowiadano o matkach wielodzietnych, rodzinach aktywnych, dynastiach rodzinnych itp.
W Dzień Ojca w Bibliotece Grishinsky odbyło się gra intelektualna„Szczęśliwy przypadek”. Zespoły ojców i dzieci rywalizowały w różnorodnych konkurencjach. Jako bardziej aktywni uczestnicy, zwyciężyły dzieci. Niewątpliwie w zwycięstwie pomogły im książki prezentowane na wystawie w wiejskiej bibliotece.
W bibliotece Tyagunskaya odbywały się tematyczne wieczory odpoczynku „Ukłon matce”, „Ukochany i drogi”; KVN do 8 marca, w którym wzięły udział 3 zespoły rodzinne, w wieczorze wzięło udział 380 osób. Zaprojektowano tematyczne wystawy i selekcje „Sekretów Kobiet”, „Mój dom to mój świat”, „Świat Twoich zainteresowań”
We wsi Novodrachenino jest 5 dużych rodzin z 16 dziećmi poniżej 18 roku życia. Bibliotekarz postawił sobie za zadanie włączenie rodziców tych dzieci w lekturę poprzez rozmowy rekomendacyjne i informacje indywidualne. Zadanie to zostało zrealizowane w roku 2005.
Biblioteka Alambay bezpłatnie obsługiwała kobiety z okazji święta 8 marca w ramach płatnej prenumeraty książek – 13 osób. Zakładki zostały wydane z okazji wakacji. Wspólnie z KFOR odbyło się święto rodzinne „Mamo, Tato, jestem przyjazną rodziną”, w którym wzięło udział 13 osób. Wystawa książek-oglądanie „Och! Jak cudowne jest to słowo - matka! ”, Bibliotekarz wziął najbardziej bezpośredni udział w przygotowaniu i przeprowadzeniu wakacji.
W Bibliotece Golubcowskiej zorganizowano wystawę książek „Ulubione opowieści twoich rodziców” oraz quiz na temat bajek „Zabawa trwa pełną parą”. Tutaj książki z kolekcji „Rodzina. Rodzice. Szkoła".
We wsi Komarskoje mieszka 9 dużych rodzin, wszyscy ich członkowie są czytelnikami bibliotek. Liczba dzieci w tych rodzinach wynosi 29. Rodziny te są stale zapraszane na imprezy masowe, prowadzona jest z nimi indywidualna praca.
Czwórka dzieci z rodzin niepełnych czyta według planów czytelniczych: „Ten magiczny świat kina”, „Rosyjskie święta”, „Rzadkie i zaginione zwierzęta”, „Kwiaty w naszym ogrodzie”. Według indywidualnych planów czytelniczych czytają także 2 osoby dorosłe z rodzin niepełnych: „Zasiejmy plony w grządkach”, „Sami to zrobimy”. Te plany czytelnicze obejmują książki nie tylko ze zbiorów biblioteki Komarskiej, ale także z EF i Centralnego Szpitala Okręgowego.
Pięć głów rodzin niepełnych aktywnie uczestniczy w kobiecym klubie „Inspiracje”, organizowanym przez pracownice KFOR i bibliotekę.
z. Komarskiego od kilku lat wszystkie prace masowe prowadzone są wspólnie przez bibliotekę, KFOR, szkołę i administrację rady wiejskiej. Dlatego sytuacja tutaj jest korzystniejsza niż w innych wsiach regionu.
z. Starogluszinka od kilku lat z sukcesem prowadzi klub dla starszych czytelników „Złote Liście”. Na jego zajęcia przychodzą nie tylko osoby starsze, ale także dzieci, mieszkańcy wsi. Świadczą o tym wydarzenia organizowane w ramach klubu: konkurs „Baba, Babcia jest Złotą Damą” (30 osób); wczasowe „Wioskowe autostopy” (50 osób); program literacko-rozrywkowy „Madame” (20 osób); spotkania „Pewnego wieczoru Trzech Króli” (20 osób). Na wszystkie wydarzenia zapraszane są duże rodziny. Nie tylko są obecni na wydarzeniach, ale często aktywnie uczestniczą w ich przygotowaniach.
Jednym z priorytetowych obszarów działalności Biblioteki Nowozyryjskiej jest organizacja edukacyjnego wypoczynku ludności w ramach klubu Mołoduszki oraz w ramach autorskiego programu „Tradycje dawnych czasów”. Indywidualna praca na ten temat prowadzona jest z dorosłymi czytelnikami i dziećmi, indywidualne informowanie Ostapenko T.I., Inyushova N.A., Brazhkina N.V., Kartashova V. itp.
Dokonano analizy literatury czytelniczej z zakresu historii uczniów klas 7-9.
Członkowie klubu Mołoduszki zbierają się co tydzień, niektóre wydarzenia odbywają się z udziałem dzieci, np. koło historii „Obrzęd weselny”; wieczór tematyczny „W tych dniach chwała nie ustanie”; konkurs „Brat”.
Praktykuje się prowadzenie w bibliotece lekcji historii, takich jak np. „Kultura: Pojęcia ogólne”, „Kultura Rusi”. Nauczyciel historii Leer L. E. zauważa, że prowadzenie takich lekcji w bibliotece niesie ze sobą duży ładunek emocjonalny, przyczynia się do czytając więcej książek na ten temat.
Ciekawe formy pracy z rodziną znalazły głowę. Novokopylovsky Library Zdvizhkova NV Przede wszystkim jest to wystawa-współpraca z czytelnikami przy projektowaniu wystawy twórczej „Czytamy i tworzymy”. W 2005 roku zaprezentowano tu prace Stepanova D. (VI klasa) i N.I. Galaniny.
Kwestie zacieśnienia relacji międzyrodzinnych rozwiązuje się przy pomocy klubu kobiecego „Sudaruszka”, który działa w bibliotece od ponad roku. Klub zrzesza 15 kobiet z różnych kategorii społecznych. W 2005 roku Sudarushka wraz z klubem Ryabinushka działającym w ramach KFOR zorganizował wieczór „Te piosenki śpiewają na wojnie”, wieczór odpoczynku „Noworoczny odwrotnie”, wieczór literacko-muzyczny o twórczości S. Jesienin „Śpiewak chaty z bali”, wakacje „Wiejski Kadryl”, wieczorna dyskusja „Bardzo trudno być matką” i inne. Wydarzenia organizowane przez bibliotekę i KFOR dla ludności zawsze niosą ze sobą pozytywny ładunek emocjonalny.
W 2005 roku w bibliotekach CLS działały następujące koła zainteresowań:
- Semeyushka - Nowomanoshkino
- „Młody bibliotekarz” – Smaznewo
- „Klub Estet” – Sosnowka
- Mołoduszki – Nowozyrianowo
- „Sudaruszka” – Nowokopyłowo
- „Jesienne liście” – Staroglushinka
- „Dziecko” – Szeroka Łąka
- „Młody lokalny historyk” – Zmartwychwstanie
- „Inspiracja” i „Iskra” – Komarskoje
- „Kobieta biznesu” – Golukha
- „Lira” i „Artysta” – Alambay
- „Spotkanie” – Nowodrachenino
- "My czytamy. Gramy. Jedzmy." - Tyagun det.
- „Uśmiech” – św. Szpagino
Wiele bibliotekarek należy do rad kobiet, a w Gonoshikha i Grishino są one ich przewodniczącymi. Dlatego pracują z rodzinami niezabezpieczonymi społecznie nie tylko w godzinach pracy.
centrum metodologiczne wiejskie rady kobiet to powiatowa rada kobiet. Powstał w 2003 roku. Celem, jaki sobie przyświecają członkinie Rady Kobiet, jest promowanie statusu i roli kobiet w życiu społeczeństwa, ochrona ich praw i uzasadnionych interesów.
Na początku 2006 roku w powiecie działało 11 wiejskich rad kobiecych, które zorganizowały się we wsiach Komarskoje, Griszyno, Wierch-Kamyszeńka, Gołucha, Alambaj i innych.
Rady kobiet biorą czynny udział w wydarzeniach organizowanych przez bibliotekę i KFOR; przeprowadzać wspólne obchody rodzin dysfunkcyjnych i o niskich dochodach w celu sprawdzenia warunków życia dzieci w tych rodzinach, próbować rozwiązywać palące problemy przy pomocy administracji wiejskiej i służb powiatowych.
Bibliotekarze biorą udział w akcjach „Doprowadźmy dzieci do szkoły”, „Pomożemy rodzinie o niskich dochodach, jak tylko możemy”.
Na przykład w Gonoshikha Rada Kobiet, na której czele stoi bibliotekarka Usoltseva G. G., oraz uczniowie gratulują chorym i samotnym emerytom w domu podczas wakacji i rocznice; planuje i organizuje wypoczynek dzieci w czasie wakacji, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci z rodzin defaworyzowanych społecznie.
W Nowozyrianowie rada kobiet pomaga klubowi Molodushki w przygotowaniu wielkich świąt.
z. Grishino, przewodnicząca rady kobiet, bibliotekarka Rybolova T.P., przyciąga resztę członków rady kobiet do organizowania wakacji rodzinnych, odwiedzania rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji społecznej, a także samotnych osób starszych, pracowników domowych i osób niepełnosprawnych . Po odwiedzeniu rodzin dysfunkcyjnych piszą petycję do administracji o pomoc finansową. Razem z Radą Weteranów Rybolova T.P. zabiegają o wsparcie materialne dla najbardziej potrzebujących emerytów.
O pomyślnej współpracy bibliotek Zary CLS z rodziną mówią także liczby: we wsiach powiatu odbyło się 116 masowych imprez rodzinnych, w których wzięło udział 3511 osób.
2.3. Organizacja pracy bibliotek z wydziałem ochrony socjalnej ludności rejonu Zarinsky w celu zapobiegania zaniedbaniom nieletnich.
Dziś społeczność światowa stała się zakładnikiem ambicji politycznych i gospodarczych niektórych sił, stając się coraz bardziej ofiarą pozbawioną praw. Przestępcy ignorują prawo i w tych warunkach problem ochrony obywateli nabrał szczególnego znaczenia. W te procesy zaangażowana jest także Rosja. Nasza telewizja prezentuje widzom na ekranach sceny morderstw, rabunków, różnych niezbadanych zbrodni, utwierdzając w kształtującej się wśród młodzieży świadomości, że przestępcza władza jest drogą do bogatego, beztroskiego życia. A termin „zachowanie dewiacyjne” staje się coraz bardziej negatywny.
Praktyka pokazuje, że za pomocą książki można zmienić świadomość nastolatków, co oznacza, że jest ona w mocy bibliotek.
W tym zakresie przyjęto regionalny program celowy na lata 2003-2006 „Dzieci Ałtaju”.
W obwodzie zarinskim u inspektorów do spraw nieletnich zarejestrowanych jest 132 nastolatków, z czego 31 to czytelnicy bibliotek.
Biblioteki rejonu Zarinsk CLS ściśle współpracują ze specjalistami ds. nieletnich z administracji rejonu Zarinsk, Shishigina T.A., których funkcje obejmują:
- brać udział w pracach komisji do spraw nieletnich, międzyresortowej centrali operacyjnej w celu koordynowania działań wszystkich jednostek strukturalnych samorządu terytorialnego, mających na celu zwalczanie zaniedbań i przestępczości nieletnich;
- regularnie przeprowadzają naloty, odwiedzają rodziny, uczestniczą w operacjach międzywydziałowych „Nastolatek”, „Zaniedbanie”;
- prowadzić paszporty społeczne, które odzwierciedlają dane o rodzicach, o dzieciach, gdzie się uczą, do jakich kręgów uczęszczają, gdzie są zarejestrowani, odnotowują całą pracę wykonaną z tą rodziną;
- ustanowić kontrolę prewencyjną nad tymi rodzinami;
- organizować rodzinne wakacje, konkursy, zachęcać rodziny, które są dobrze zaangażowane w wychowywanie dzieci, w oparciu o szereg federalnych i regionalnych przepisów ustawowych i wykonawczych.
Ponadto bibliotekarze rejonu Zarinsky CLS ściśle współpracują z inspektorem propagandy policji drogowej V. D. Bazhenovem i inspektorem policji drogowej O. A. Vesniną. Bibliotekarze zapraszają ich na wydarzenia poświęcone prawom i obowiązkom dzieci i młodzieży.
W czerwcu 2005 r. Bazhenov V.D. rozmawiał z bibliotekarzami na temat bezpieczeństwa dzieci na drogach podczas seminarium „Bezpieczne lato”. Metodysta do pracy z dziećmi Govorina L.V. wraz z Bazhenovem V.D. aby wspomóc pracę bibliotekarzy wiejskich z dziećmi w miejscach letniego wypoczynku, opracowano wydarzenie „Podróż do krainy sygnalizacji świetlnej” dotyczące znaków drogowych, które można znaleźć na wsi i na ulicach miasta Zarinsk. Dodatkowo, aby pomóc bibliotekarzom wiejskim, metodyk pracy z dziećmi oraz inspektorzy policji drogowej i policji drogowej wydali ulotki informacyjne z serii „Żyj, dorastaj”.
Seria składa się z pięciu numerów zatytułowanych „Uważaj na ręce, nogi – nie bądź niegrzeczny na drodze”, „Jeśli grozi Ci niebezpieczeństwo”, „Pij – krzywdź siebie i swoich rodziców”, „Ogień jest naszym przyjacielem i wrogiem” „Prawo chroni Twoje życie”.
Ulotki informacyjne zawierają przykłady najczęstszych przypadków przestępczości nieletnich we wsiach regionu oraz odpowiedzialności przewidzianej w ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej.
Na podstawie tych arkuszy bibliotekarze wiejscy prowadzą rozmowy „Nie jestem tylko czytelnikiem, jestem obywatelem” (biblioteka wiejska Nowo-Kopyłowska), „Młodzież o prawie” (biblioteka stacji Shpagino), „Dla nastolatków o przestępczości” ( Biblioteka wiejska Gonoshikha), „Prawo i ja” (biblioteka wiejska Nowo-Zyryanowska); wykorzystać przy projektowaniu wystaw książkowych i ilustracyjnych, półek tematycznych, takich jak „Prawo i nastolatek” (biblioteka wiejska Novo-Kopylovskaya), „Twoje prawa” (biblioteka wiejska Grishinsky), „Prawa i obowiązki dziecka” (Verkh-Kamyshenskaya biblioteka wiejska).
Przy zarządach wsi tworzone są lokalne komisje do spraw nieletnich, w skład których wchodzą: starosta, dyrektor lub dyrektor wsi, przedstawicielki rady żeńskiej. Zdarzają się jednak przypadki, gdy członkinie rady kobiet przejmują funkcje komisji do spraw nieletnich. Wśród nich są także bibliotekarze wiejscy. Na przykład kierownik wiejskiej biblioteki Gonoshikha Usoltseva G. N. jest członkiem komisji. Razem z inspektorem PDN prowadzą z uczniami szkoły rozmowy „Twoje prawa i obowiązki”, „Wiedz, żeby się nie pomylić”.
Przy wsparciu Komisji do Spraw Nieletnich z okazji Dnia Dziecka zorganizowany został konkurs rysunków na asfalcie „Tak dla słonecznego świata”, „Nie dla złych nawyków”, w którym członkowie komisji nagrodzili najlepsze rysunki niezapomnianymi nagrodami .
Komisja do Spraw Nieletnich przeprowadza naloty na rodziny dysfunkcyjne, na spotkaniach prowadzi pracę wyjaśniającą z rodzicami z rodzin dysfunkcyjnych oraz dziećmi zarejestrowanymi w PDN.
We wsi Woskresenka komisja PDN, w skład której wchodzi kierownik biblioteki O. S. Gorbaczow, objęła specjalną kontrolą dwie rodziny. Komisja regularnie odwiedza te rodziny, sprawdzając warunki, w jakich wychowywane są dzieci.
Biblioteka wiejska w Sosnowskiej działała przez dwa lata w ramach autorskiego programu „Młodzi eksperci prawa”. Chłopaki zapoznali się z prawami i obowiązkami człowieka, z Konwencją o prawach dziecka, bawili się i omawiali różne sytuacje. Podczas sesji finałowej „Jestem dzieckiem, jestem osobą” dzieci pokazały swoją wiedzę z zakresu prawa.
Pomimo faktu, że w obwodzie zarinskim podejmuje się wiele pracy, aby zapobiec przestępczości, problem przestępczości pod wpływem alkoholu, alkoholizmu i dziecięcych żartów jest poważny.
2.4 Biblioteki i administracja wiejska: doświadczenia współpracy.
Biblioteka wiejska jest jedynym punktem informacyjnym dla uczniów, nauczycieli, robotników rolnych, emerytów i samorządowców.
Do zadań biblioteki wiejskiej należy tworzenie funduszu dokumentów samorządów terytorialnych i organizacja bezpłatnego dostępu do nich.
Ułatwiają to ustawy federalne „O bibliotekarstwie” z dnia 29 listopada 1994 r. i „O obowiązkowej kopii dokumentów” z dnia 29 listopada 1994 r. Zgodnie z prawem we wszystkich bibliotekach CBS rejonu Zarinsky odbierane są dwa egzemplarze lokalnej gazety Znamya Ilyicha, uchwały, dokumenty normatywne Okręgowej Rady Deputowanych Ludowych i administracja rejonu Zarinsky.
Nie wszystkie wsie powiatu mają zgodę na przekazanie wszystkich opublikowanych i „niepublikowanych” dokumentów, zatwierdzaną przez szefów samorządów. Stanowi to jedno z wyzwań zapewnienia pełnej informacji na temat zagadnień samorządowych.
Lista czasopism trafiających do bibliotek regionu jest skąpa. Jedynie tam, gdzie sołtysi oddają na przechowanie swoje prenumeraty, można znaleźć gazety „Rossijskaja Gazieta” i „Ałtajskaja Prawda”.
Aby pomóc czytelnikom, bibliotekarze wsi sporządzają indeksy kart historii lokalnej, w których wyróżnione są sekcje „Samorząd lokalny w regionie”, „Samorząd lokalny w regionie, wieś”. W pozostałych działach indeksu kart historii lokalnej prezentowane są także wyniki działalności samorządów lokalnych. Dokumentacja informacyjna „Ustawy terytorium Ałtaju”, „Uchwały administracji okręgu Zarinsky”, „Decyzje Okręgowej Rady Deputowanych Ludowych”, „Uchwały kierownika administracji wsi. Grishino” i inne są stale poszukiwane wśród ludności.
W bibliotekach wsi Komarskoje, Smirnowo, Janowo, Sosonówka i innych utworzono punkty informacyjne dotyczące spraw samorządu lokalnego.
Swobodny dostęp do takich dokumentów zwiększa świadomość czytelników, ułatwia nawiązywanie kontaktów pomiędzy mieszkańcami wsi a ich władzami.
Wszystkie biblioteki organizują wystawy ilustrujące książki o aktualnej tematyce, takie jak „Spis powszechny 2003”, „W stronę spotkania monetyzacji”, „Ach, dotacje”.
Dla Okręgowej Rady Deputowanych Ludowych i Sejmiku Młodzieży Centralna Biblioteka Okręgowa organizuje wystawy - widoki
- Wystawa-widok „Sport i Pokój” (posiedzenie Okręgowej Rady Poselskiej; zaprezentowano 19 egzemplarzy, obecne były 53 osoby)
- Widok wystawy „Akademia Rodzinna” (posiedzenie parlamentu młodzieżowego; zaprezentowano 19 egzemplarzy, obecnych było 25 osób)
- Widok wystawy „Mój XX wiek” (posiedzenie parlamentu młodzieżowego; zaprezentowano 18 egzemplarzy, obecnych było 25 osób)
Biblioteki Komarskaya, Grishinskaya, Voskresenskaya, Shpaginskaya udostępniają indywidualne informacje kierownikom administracji wiejskiej na tematy „Nowości w ustawodawstwie”, „Wiadomości w czasopismach”.
Ponadto biblioteki świadczą usługi informacyjne specjalistom administracji wiejskiej na tematy „Nowa literatura przedmiotów prawnych” (Nowozyrianowo, Chmelewka, Smaznewo); "Kultura. Wychowanie. Młodzież ”(Nowomanoshkino); „Ustawodawstwo rosyjskie” (Novodrachenino); „Nowość w rachunkowości” (Nowozyryanovo, Srednekrasilovo).
Biblioteki organizują także spotkania z sołtysami, ulicami, sołtysami, sołtysami, podczas których omawiane są problemy ludności, perspektywy ich rozwiązania, posłowie składają sprawozdania ze swojej pracy.
Corocznie na sesjach rad wiejskich rozpatrywane są następujące sprawy:
- O przygotowaniu do pracy w warunkach zimowych - Yanovo, Srednekrasilovo, Novokopylovo
- Sprawozdanie z pracy biblioteki po wynikach 2004 r., w 2005 r. - Smaznevo, Tyagun, Voskresenka, Golubtsovo, Zhulanikha, Grishino, Starodrachenino, Komarskoye, gonoshikha
- O współpracy biblioteki ze szkołą i roli biblioteki na wsi – Zyryanowka
- O pracy administracji s / Rady, DC, biblioteki we wdrażaniu ustawy Federacji Rosyjskiej „O kulturze” - Zhulanikha
- Obsługa mieszkańców małych wsi — Sosnowka
- W sprawie wprowadzenia w życie 131 ustaw federalnych – Starodrachenino
- O pracy biblioteki wiejskiej z okazji 60. rocznicy Zwycięstwa — Komarskoje
- O wspólnej pracy instytucji społeczno-kulturalnych z rodzinami dysfunkcyjnymi, dziećmi z tych rodzin – Gonoshiha
- Promocja zdrowego stylu życia (z udziałem członków Okręgowej Komisji ds. Nieletnich) – Gonoshiha
Na posiedzeniach posłów poruszane są także kwestie finansowania bibliotek, remontów, przenoszenia do bardziej przystosowanych lokali, finansowania imprez publicznych.
Wzmocnią się relacje bibliotek z administracją sołectw lub nastąpi regres we współpracy – to pytanie niepokoi wszystkich bibliotekarzy.
Już obecnie w związku z wdrażaniem reform w oparciu o ustawę federalną nr 131 „O ogólnych zasadach organizacji samorządu lokalnego w Federacji Rosyjskiej”. Istnieje szereg problemów z finansowaniem bibliotek, związanych z angażowaniem bibliotekarzy w działania niezwiązane z ich bezpośrednimi funkcjami.
Dynamika rozwoju bibliotek wiejskich w Rosji w ostatnich latach stała się pozytywna, ale istnieją też poważne problemy: niewystarczające zaplecze, niski poziom bazy materialnej i technicznej, potrzeba modernizacji. Jako instytucja społeczna biblioteka pełni ważną funkcję eliminowania nierówności informacyjnych i izolacji kulturowej mieszkańców regionu.
Decyzja kolegium Ministerstwa Kultury Federacji Rosyjskiej, przyjęta w 2003 roku, ma na celu biblioteki wiejskie rejonu Zarinsky tworzenie i rozwijanie partnerstw z zainteresowanymi organizacjami, władzami regionalnymi, które przyczynią się do ich zachowania i rozwoju.
Problematyką pracy bibliospołecznej i interakcji bibliotek z instytucjami pracy socjalnej zajmują się tacy autorzy jak R. A. Trofimova, M. A. Ermolaeva, E. A. Fokeeva, T. N. Khuramova. Mimo to nie ma teoretycznie uzasadnionych doświadczeń współpracy bibliotek z instytucjami pracy socjalnej, ani w publikacjach, ani w innych źródłach. W publikacjach fachowych można znaleźć jedynie nieliczne publikacje, które ujawniają doświadczenia współdziałania bibliotek, mające zastosowanie jedynie na terenie określonego regionu.
W toku badań określono funkcje bibliotek (informacyjne, edukacyjne, społeczne, pamięci i inne) ich zadania: udostępnianie wszelkiego rodzaju informacji miejskiej, udostępnianie informacji przedsiębiorstwom, stowarzyszeniom, przedstawicielom gospodarstw rolnych; pomoc użytkownikom w zakresie umiejętności czytania i pisania; promocja systematycznej edukacji i samokształcenia mieszkańców wsi, przede wszystkim młodszego pokolenia, a także doświadczeń współpracy bibliotek Terytorium Ałtaju z instytucjami pracy socjalnej: Radą Weteranów, Domem Sztuki Dziecięcej ( Zarinsk CLS), Towarzystwo Osób Niepełnosprawnych (Rubtsovsk CLS), sieć kin (Zonal CBS), z galerią sztuki (Mikhailovskaya CBS), z domami dziecka (Romanovskaya, Pankrushikhinskaya CBS).
Badanie przeprowadzone na podstawie bibliotek rejonu Zarinsky ujawniło, że partnerami i sojusznikami są:
Komitet Opieki Społecznej Ludności, przy współpracy którego biblioteki organizują promocje, wypoczynek edukacyjny dla dzieci w okresie wakacji.
Biblioteki rejonu Zarinsky wybierają pracę w ramach programu „Rodzina. Kobiety. Dzieci”, współpracując z Radą Kobiet, Komisją Opieki Socjalnej Ludności i innymi instytucjami. Współpraca z Radą Kobiet, której członkiniami są bibliotekarki wiejskie, sprawia, że praca nad edukacją rodzinną jest bardziej ukierunkowana i interesująca.
Biblioteki odwiedzają rodziny znajdujące się w niekorzystnej sytuacji w celu sprawdzenia warunków życia dzieci w tych rodzinach, prowadzą imprezy towarzyskie, gratulują chorym i samotnym emerytom w domu, organizują dla dzieci wypoczynek edukacyjny w czasie wakacji, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci z rodzin defaworyzowanych społecznie, praca klubów zainteresowań, w tym dziecięcych.
W ramach tego kierunku w bibliotekach wsi Grishino, Novomonoshkino, Sredne-Krasilovo, Afonino przeprowadzono ankietę wśród rodziców „Czytanie rodzinne”. Analiza jej wyników wykazała, że rodzice starają się wprowadzać swoje dzieci w rodzinne czytanie, jednak napotykają na trudności wynikające z braku wiedzy. Dlatego bibliotekarze powinni opracować program czytania w rodzinie, wykorzystując różne formy i metody działania biblioteki, koordynując pracę z nauczycielami, psychologiem itp., zwracając szczególną uwagę na rodziców, którzy wykazują bierne zainteresowanie czytaniem i hobby dzieci.
Organy samorządu lokalnego, problemy współdziałania bibliotek i władz lokalnych zaostrzyły się w związku z uchwaleniem ustawy federalnej nr 131 „O ogólnych zasadach organizacji samorządu lokalnego w Federacji Rosyjskiej”, ale mimo to biblioteki znajdują sposoby na współpracę z kierownikami samorządów lokalnych, organizują spotkania z posłami sołtysów, ulic, przez wójtów sołectw, podczas których omawiane są problemy ludności, perspektywy ich rozwiązania, posłowie składają sprawozdania ze swojej pracy, przeprowadzają indywidualne informowanie wójtów, corocznie na sesjach rad wiejskich rozpatrywane są kwestie dotyczące działalności bibliotek.
Biblioteki nawiązały współpracę z Wydziałem Ochrony Socjalnej Ludności w zakresie przeciwdziałania zaniedbaniom nieletnich, z Państwową Inspekcją Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego. Oprócz Praca indywidualna w przypadku dzieci „z grupy ryzyka” bibliotekarze prowadzą z dziećmi i rodzicami rozmowy na temat zapobiegania przestępczości za pośrednictwem serii ulotek informacyjnych opracowanych przez opiekuna dzieci i inspektora ds. pomocy.
W ramach edukacji prawnej dzieci w bibliotece wsi Sosnovka, rejon Zarinsky, w klasie zorganizowano klub „Młodzi eksperci prawa”, w którym dzieci uczyły się swoich praw i obowiązków za wszelkie działania.
Wspaniałe doświadczenie w okręgu Zarinsky CLS zgromadzono interakcje między bibliotekami i szkołami średnimi. Wszystkie biblioteki działają w ramach programu „Biblioteki i szkoły: sposoby dalszej współpracy”, organizują wydarzenia wspomagające realizację programu szkolnego, tradycyjne wspólne organizowanie Tygodnia Książki dla Dzieci i Młodzieży, informowanie nauczycieli o nowościach ułatwiających prowadzenie lekcji . Kierownik biblioteki we wsi Grishino wraz z nauczycielami literatury, biologii i geografii prowadzi zintegrowane lekcje na ścieżce ekologicznej.
Biblioteki i ośrodki położnicze na rzecz profilaktyki zdrowego stylu życia współpracują poprzez organizowanie wystaw książek i ilustracji, półek tematycznych, organizowanie i prowadzenie akcji na rzecz zdrowego stylu życia, informowanie pracowników służby zdrowia o nowościach w literaturze medycznej.
Aby pomóc w orientacji zawodowej ludności, biblioteki współpracują z powiatowym ośrodkiem zatrudnienia. Informują ludność o wolnych miejscach pracy w powiecie, organizują i prowadzą imprezy masowe i informacyjne mające na celu orientację zawodową studentów. Biblioteki wsi Komarskoe i Gonoshikha opracowały autorskie programy pomocy w poradnictwie zawodowym dla uczniów szkół średnich „Człowiek w świecie zawodów”.
Hipotezy postawione w trakcie badania okazały się uzasadnione, ale nie wszystkie. Współpraca bibliotek z instytucjami pracy socjalnej odbywa się jednostronnie. Badanie współpracy bibliotek z ich partnerami pokazało, że inicjatorami współpracy są biblioteki. Kontakty bibliotek z instytucjami pomocy społecznej są sporadyczne. W przypadku zawieszenia przez bibliotekę współpracy z jakiegokolwiek powodu, współpraca zostaje zakończona. Ale zaznacza się też, że partnerzy bibliotek wiejskich, jeśli zajdzie taka potrzeba, starają się wznowić współpracę, choć tylko na krótki okres.
Jako perspektywy rozwoju tematu proponuje się: Przeprowadzić ankietę wśród pracowników instytucji pracy socjalnej rejonu Zarinsky w celu zidentyfikowania ich zainteresowań i potrzeb informacyjnych, biorąc pod uwagę uzyskane wyniki, opracować program współpracy między obszarami wiejskimi biblioteki rejonu Zarinsky CLS z instytucjami pracy socjalnej.
Wykaz używanej literatury
1. Barsukova, N. Biblioteki wiejskie dziś i jutro / N. Barsukova // Biblioteka wiejska i jej rola w zachowaniu i rozwoju dóbr kultury — dziedzictwo historyczne Kuzbass: materiały naukowe i praktyczne. konf. na 100-lecie Maryjskiej Biblioteki Publicznej / Wydziału Kultury Administracji Obwodu Kemerowskiego; KONB. - Kemerowo, 2005. - S. 59-60.
2. Biblioteki i samorządy: sposoby współpracy: materiały regionów. naukowo-praktyczny. konf. /AKUNB im. V.Ya. Szyszkow; wyd. L. I. Lukyanova. - Barnauł, 2003. - 100 s.
3. Biblioteki. Populacja. Władze lokalne. Współpraca informacyjna trwa: zbiór dokumentów i materiałów / wyd. I. B. Mikhnova. - M., 2003. - 192 s.
4. Bibliotekoznawstwo: słownik terminologiczny / RSL. - wyd. 3. - M., 1997. - 168 s.
5. Butnovskaya, M. Biblioteka - miejski ośrodek publiczny / M. Butkovskaya, I. Sheludko // Biblioteka. - 1998. - S. 26-27.
6. Gerasimova, O. Rola bibliotek Zarinsk w pracy organizacji publicznych i znaczących społecznie miasta / O. Gerasimova // Biuletyn Kultury Terytorium Ałtaju: Biuletyn nr 5 (9), marzec / Komitet Administracja Terytorium Ałtaju ds. Kultury i Turystyki; AKUNB ich. V.Ya. Sziszkow. - Barnauł, 2003. - S. 28-29.
7. Guseva, I. Rozwijaj się razem ze społeczeństwem / I. Guseva // Biblioteka. - 2002. - S. 26-27.
8. Dedyulya, S. Co musimy ocalić / S. Dedyulya // Biblioteka. - 2001. - nr 4. - S. 10-18.
9. Drescher, Yu Ład korporacyjny i Kultura korporacyjna w sferze biblioteczno-informacyjnej / Y. Dresher, T. Atlanova // Biblioteki naukowo-techniczne. - 2004. - nr 9. - S. 14-18.
10. Dudnikova, N. Biblioteka - źródło zdrowego stylu życia: wyniki regionalnego konkursu / N. Dudnikova // Biblioteki publiczne państwowe i miejskie Terytorium Ałtaju w 2004 roku: zbiór materiałów analitycznych i statystycznych na temat stanu sektor biblioteczny / AKUNB im. V.Ya. Sziszkow. - Barnauł, 2005. - S. 124-127.
11. Pojedyncza informacja - przestrzeń kulturowa Biblioteki Rosji: materiały z konferencji RBA / RSL. - St. Petersburg, 2002. - 76 s.
12. Ermolaeva, M. Biblioteka miejska i samorząd lokalny / M. Ermolaeva, E. Fokeeva. - M., 2002. - S. 21-34.
13. Kartashov, N. Zarządzanie biblioteką: mechanizm organizacyjny / N. Kartashov // Bibliotekovedenie. - 2001. - nr 4. - s. 17-25.
14. Łazebik, L. Biblioteka jako czynnik ochrony socjalnej ludności / L. Lazebik // Z ciepłem i miłością do człowieka: materiały regionalne o charakterze naukowym i praktycznym. konf. - Wołgograd, 2002. - S. 15-20.
15. Manilova, T. Biblioteki miejskie i samorząd lokalny: niektóre rezultaty federalnej polityki bibliotecznej / T. Manilova // Biblioteki naukowo-techniczne. - 2000. - nr 5. - S. 27-33.
16. Matlina, S. Nowoczesna biblioteka wiejska: formuła życia / S. Matlina // Argumenty i fakty. - Nowa biblioteka. - 2004. - nr 4 (kwiecień). — str. 8-9.
17. Matyukhina, N. Praca społeczna biblioteki / N. Matyukhina // Sprawozdanie z działalności bibliotek na terytorium Ałtaju w 1998 r. / Komisja Administracji Terytorium Ałtaju ds. Kultury i Turystyki; AKUNB ich. V.Ya. Sziszkow. - Barnauł, 1999. - S. 20-30.
18. Melentyeva, Y. Biblioteka i młodzież: poszukiwanie wzajemnego zrozumienia / Y. Melentyeva / / Biblioteka. - 1999. - nr 7. - S. 16-20.
19. Melentieva, Yu Biblioteki wiejskie: Problemy i perspektywy rozwoju: metoda naukowa. dodatek — M.: Lebereya, 2003. — 89 s.
20. Biblioteka miejska: miejsce i rola w rozwoju samorządu lokalnego: metoda. rekomendacje / LONB. - Błagowieszczeńsk, 1988. - 16 s.
21. Na progu wiek dojrzały: metoda. materiały pomocne w poradnictwie zawodowym / ODUB; metoda naukowa. Dział. - Murmańsk, 2003. - 25 s.
22. Nieformalne stowarzyszenia w bibliotekach // Biblioteka. - 1999. - nr 10. - S. 9-12.
23. O bibliotekarstwie: ustawa federalna z dnia 29 grudnia. 1994 nr 78-FZ (zmieniony i uzupełniony 22 sierpnia 2004): [Zasoby elektroniczne] // Garant
24. O problemach zachowania i rozwoju bibliotek wiejskich: decyzja kolegi z Ministerstwa Kultury RF z dnia 24 grudnia. 2003 // Biblioteki wiejskie Ałtaju: Problemy ochrony i rozwoju. Wydanie. 7 / AKUNB je. V.Ya. Szyszkow; komp. L. Miedwiediew. - Barnauł, 2004. - S. 5-20.
25. O ogólnych zasadach organizacji samorządu lokalnego w Federacji Rosyjskiej: prawo federalne od 6 października 2003 nr 131-FZ (zmieniony 19 czerwca, 12 sierpnia 2004): [Zasoby elektroniczne] // Garant
26. Okno na świat zawodu: zbiór metod. materiały. - Kirow, 2002. - 30 s.
27. Parshutkina, S. Współpraca bibliotek dziecięcych z mediami, organizacjami publicznymi / S. Parshutkina // Biblioteki dziecięce Terytorium Ałtaju w 2005 r. / Administracja Kultury i Turystyki Terytorium Ałtaju; Państwowa Instytucja Kultury „Ałtaj Regionalna Biblioteka Dziecięca”; dział pracy informacyjnej i obsługi metodycznej. - Barnauł, 2006. - S. 24-25.
28. Pozhidaeva, N. Młodzież i narkotyki: Problemy i podejścia do ich rozwiązania // Uwaga narkomania! : Zbiór materiałów metodycznych i bibliograficznych / AKUNB im. V.Ya. Szyszkow; AKDB im. N.K. Krupska. - Barnauł, 1999. - S. 24-26.
29. Regulamin biblioteki – miejskiego ośrodka informacji publicznej //Biblioteka. - 1998. - nr 9. - S. 60-64.
30. Pomykaeva, I. Zdrowy styl życia / I. A. Pomykaeva // Sprawozdanie z działalności bibliotek Terytorium Ałtaju w 2002 r. / Komisja Administracji Terytorium Ałtaju ds. Kultury i Turystyki; AKUNB ich. V.Ya. Sziszkow. - Barnauł, 2003. - S. 84-86.
31. Protopopow, E. Najważniejsze jest kompetentne organizowanie i wykorzystywanie zgromadzonych informacji / E. Protopopow // Biblioteka. - 1999. - nr 2. - S. 9-14.
32. Biblioteka publiczna w warunkach samorządu terytorialnego: podręcznik / komp. E. Borysowa. - SPb., 2000. - 112 s.
33. Biblioteka Publiczna – ośrodek informacji dla ludności, oświaty i biznesu: materiały ros.-germ. Seminarium. - M., 1999. -48 s.
34. Sposoby zwiększenia wpływu na użytkowników / komp. G. Olzoeva // Nowa Biblioteka. - 2005. - S. 16-20.
35. Rola bibliotek w kształtowaniu samorządu lokalnego: materiały naukowe i praktyczne. konf. - Jużno-Sachalińsk, 2000. - 26 s.
36. Biblioteka wiejska na drodze do wyjścia z kryzysu: zbiór abstraktów dla meżregionu. naukowo-praktyczny. konf. / RNB; komp. L. Micheeva, N. Semenova. - St. Petersburg, 2002. - 112 s.
37. Biblioteki wiejskie Ałtaju: z doświadczenia zawodowego. Wydanie. 3 / AKUNB je. V.Ya. Szyszkow; komp. L. Miedwiediew. - Barnauł, 2003. - 69 s.
38. Biblioteki wiejskie Ałtaju: problemy konserwacji i rozwoju. Wydanie. 7 / AKUNB je. V.Ya. Szyszkow; komp. L. Miedwiediew. - Barnauł, 2004. - 76 s.
39. Biblioteki wiejskie Ałtaju: Współczesne trendy rozwojowe. Wydanie 5-6 / AKUNB im. V.Ya. Sziszkow. - Barnauł, 2003. - 57 s.
40. Biblioteki wiejskie w nowych warunkach. Część 1. - M.: Leberia, 1996. - 85 s.
41. Tworzenie publicznych ośrodków informacji prawnej na bazie bibliotek publicznych: materiały okrągłego stołu. - M., 2000. - 16 s.
42. Poradnik bibliotekarza / wyd. A. Vaneev, V. Minkina. - SPb., 2002. - 448 s.
43. Teterina, T. Monitorowanie społecznego portretu biblioteki / T. Teterina // Problemy pracy naukowo-badawczej w bibliotekach Ałtaju 1999: zbiór artykułów / AKUNB im. V.Ya. Szyszkow; wyd.-st. Żerebyatewa. - Barnauł, 1999. - S. 36-43.
44. Technologia pracy socjalnej: podręcznik / praca socjalna na Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym; technolog społeczny. nie-t. - M.: INFRA, 2005. - 398 s.
45. Trofimova, R. Stan, problemy i perspektywy rozwoju pracy bibliospołecznej we wsiach na terytorium Ałtaju: wstępne wyniki badań socjologicznych / R. Trofimova // Problemy pracy naukowo-badawczej w bibliotekach Ałtaju 2000. : zbiór artykułów / AKUNB im. V.Ya. Szyszkow; wyd.-st. Żerebyatewa. - Barnauł, 2000. - S. 3-12.
46. Turyansky, A. Mieszkaniec wioski powinien mieć dostęp do informacji / A. Turyansky // Biblioteka. - 2001. - nr 9. - S. 12-15.
47. Usoltseva, G. School, a potem?: doświadczenie pracy w zakresie poradnictwa zawodowego w Bibliotece Gonoshikha / Bibliotece Rejonowej Zarinskaya; G. Usolcewa. - Zarinsk, 2004. - 18 s.
48. Udział bibliotek w edukacji prawnej i edukacji prawnej ludności województwa: pomoc w tworzeniu publicznych ośrodków informacji prawnej: (konsultacje pisemne) /POUNB; metoda konsultacyjna. Centrum. - Psków, 2000. - 10 s.
49. Fominykh, N. Public relations bibliotek - składniki sukcesu / N. Fominykh // Sprawozdanie z działalności bibliotek Terytorium Ałtaju w 2000 r. / Komisja Administracji Terytorium Ałtaju ds. Kultury i Turystyki; Towarzystwo Biblioteczne Ałtaju; AKUNB ich. V.Ya. Sziszkow. - Barnauł, 2001. - S. 52-53.
50. Khochemtsova, M. o pokój i bezpieczeństwo w regionie / M. Khochemtsova / / Biblioteka. - 2004. - nr 8. - s. 6-8.
51. Khuramova, T. Udział biblioteki w samorządzie lokalnym / T. Khuramova // Podręcznik kierownika instytucji kultury. - 2004. - nr 5. - S. 24-26.
Niepublikowany dokument
52. Analiza pracy CBS okręgu Zarinsky za rok 2004. - 2005. -20 s.
53. Analiza pracy CBS okręgu Zarinsky za rok 2005. - 2006. - 17 s.
54. Sprawozdanie roczne z pracy Rady Kobiet s. 25. Grishino, rejon Zarinsky, 2004. - 2005. - 15 s.
55. Sprawozdanie roczne z pracy Rady Kobiet s. 25. Gonoshikha, rejon Zarinsky, 2005. - 2006. - 10 s.
56. Komisja Edukacji i Biblioteki: Sposoby dalszej współpracy: Materiały konferencyjne. - 2004. - 17 s.
57. Świat i my w nim: wyniki trzyletniego programu: (album) / Biblioteka wiejska Komarskaja rejonu Zarinsky CLS; komp.O. Bortnikow. - 2003. - 24 lata.
58. Obowiązki zawodowe specjalisty 1. kategorii wydziału ochrony socjalnej ludności do pracy z dziećmi. - 2004. - 3 s.
59. Regulamin Komisji Administracji Okręgu Zarinsky ds. Ochrony Socjalnej Ludności / Rady Delegatów Ludowych Okręgu Zarinsky na terytorium Ałtaju. - Zarinsk, 2005. - 4 s.
60. Zalecenia dotyczące organizacji pracy organów i instytucji ochrony socjalnej ludności na rzecz przeciwdziałania zaniedbywaniom małoletnich. - 2005. - 2 s.
