ทฤษฎีดนตรี: พัฒนาหูทางดนตรีอย่างไร เกมออนไลน์ "สนามที่สมบูรณ์แบบ"

เนื้อหา

บุคคลเริ่มรับรู้และจดจำเสียงได้นานก่อนที่เขาจะเกิด แม้แต่ในครรภ์ เด็กก็รู้สึกถึงการสั่นสะเทือนของเสียงของเธอ เสียงดนตรี การปรับปรุงการได้ยินเป็นหนึ่งในอวัยวะรับสัมผัสหลัก ช่วยให้บุคคลมีพัฒนาการที่กลมกลืนกันมากที่สุด คนที่มี พัฒนาการได้ยินสามารถเรียนรู้ภาษาได้มากขึ้น มีความจำดีขึ้น มีสมาธิมากขึ้น และมีแนวโน้มที่จะคิดนอกกรอบ

เป็นที่รู้กันว่าเด็กกำลังเรียนอยู่ โลกต้องขอบคุณเสียงเป็นส่วนใหญ่ ท้ายที่สุดแล้วพวกมันคือผู้ที่ส่งแรงกระตุ้นไปยังสมองของทารกซึ่งช่วยกระตุ้นกระบวนการคิด ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้บุตรหลานของคุณฟังท่วงทำนองคลาสสิกที่สงบ เสียงแห่งธรรมชาติ เพลงพื้นบ้าน. การก่อตัวจึงเป็นเช่นนี้ หูดนตรี. ทารกเริ่มมีพัฒนาการเร็วขึ้นและพูดได้ การแนะนำเด็กให้รู้จักกับเครื่องดนตรีต่างๆ เสียง การร้องเพลงและการเต้นรำช่วยกระตุ้นการพัฒนารสนิยมทางดนตรี

คุณสมบัติของการรับรู้ทางการได้ยินในผู้ใหญ่

แต่อย่าคิดว่าความสามารถนี้จะหายไปตามกาลเวลา ไม่ว่าช่วงวัยใดก็ตาม แม้ว่า “หมีจะเหยียบหูคุณ” คุณสามารถพัฒนาความสามารถในการได้ยินและจดจำทำนองเพลง เล่นเครื่องดนตรี และเรียนรู้เสียงร้องได้ การทำเช่นนี้เพียงแค่ได้ยินก็เพียงพอแล้ว กล่าวอีกนัยหนึ่ง ถ้าบุคคลมีหูที่แข็งแรง เขาก็สามารถบรรลุผลสำเร็จได้ ผลลัพธ์ที่ต้องการ. แน่นอนเนื่องจาก ลักษณะเฉพาะส่วนบุคคลร่างกาย, ผู้คนที่หลากหลายสามารถรับรู้เฉพาะเสียงของบางชุด ไม่สามารถแยกแยะเสียงที่ไพเราะรวมกัน หรือได้ยินเฉพาะเสียงเพลง และไม่สามารถรับสัญญาณเสียงอื่นๆ ได้ มีแม้กระทั่งคำว่า "อาการหูหนวกทางดนตรี" สิ่งนี้มักเกิดขึ้นเนื่องจากการไม่ตั้งใจหรือในผู้ที่เพ่งความสนใจไปที่กิจกรรมประเภทใดประเภทหนึ่งและสมองของพวกเขาไม่ได้บันทึกสิ่งเร้าภายนอก

แต่อย่าถอยกลับ เช่นเดียวกับความสามารถอื่นๆ การพัฒนาหูทางดนตรีขึ้นอยู่กับการฝึกฝน ความอดทน ความปรารถนา และการทำงานหนักอย่างสม่ำเสมอ

มีการได้ยินประเภทจังหวะและทำนอง ในการพัฒนาขั้นแรกคุณสามารถอ่านบทกวีและเต้นรำไปกับเสียงเพลง สิ่งสำคัญคือการรู้สึกถึงจังหวะ - การสลับจังหวะที่แรงและอ่อนแอ การรับรู้ทำนองเพลงหมายถึงความเข้าใจในการจัดระเบียบทำนองและโครงสร้างของทำนอง

ประเภทของการรับรู้ทางการได้ยิน

แน่นอนว่าควรพัฒนาภายใต้คำแนะนำและการกำกับดูแลของครูผู้มีประสบการณ์ คุณสามารถลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนดนตรี สตูดิโอ หรือเข้าเรียนก็ได้ บทเรียนรายบุคคลจากผู้เชี่ยวชาญ หากเป็นเช่นนั้น หากเป็นไปไม่ได้ คุณควรหันไปใช้บทช่วยสอนเพื่อขอความช่วยเหลือ ลงทะเบียนโปรแกรมพิเศษบนเว็บไซต์อินเทอร์เน็ต
มีเทคนิคและแบบฝึกหัดมากมายสำหรับสิ่งนี้สิ่งสำคัญคือต้องศึกษาอย่างเป็นระบบและอุทิศเวลาให้เพียงพอ

แน่นอน

บางคนมีพรสวรรค์ตามธรรมชาติในการระบุเสียงและโน้ตของระดับเสียงด้วยหูได้อย่างแม่นยำ โดยไม่ต้องเปรียบเทียบเสียงกับส้อมเสียงมาตรฐาน ข้อผิดพลาดได้รับการยกเว้น ผู้ที่มีระดับเสียงที่สมบูรณ์แบบสามารถจดจำเสียงเครื่องดนตรีแต่ละชนิดในวงออเคสตราและเสียงของแต่ละคนในคณะนักร้องประสานเสียงได้อย่างง่ายดาย แต่ไม่จำเป็นเลยที่จะต้องมีระดับเสียงที่แน่นอนในการเรียนรู้เสียงร้องและเครื่องดนตรีระดับปรมาจารย์

ญาติ

ผู้ที่สามารถระบุได้ด้วยหูและสร้างการผสมผสานเสียงจากระดับเสียงต่างๆ ในเพลงด้วยเสียงของพวกเขาได้อย่างน่าเชื่อถือ ถือเป็นเจ้าของการได้ยินแบบสัมพัทธ์ ความสามารถนี้ทำให้สามารถเรียนรู้การเล่นไวโอลินและเครื่องดนตรีที่ซับซ้อนอื่นๆ ได้อย่างง่ายดาย หูที่ได้รับการพัฒนามาอย่างดีเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการแสดงดนตรีด้นสด จดบันทึกจากการเรียบเรียง ร้องเพลง และเล่นเป็นกลุ่ม อย่างไรก็ตาม การเรียนรู้การเล่นกีตาร์มีผลในเชิงบวกอย่างมากต่อการพัฒนาหูทางดนตรีที่ยอดเยี่ยม

ภายใน

ความสามารถของบุคคลในการได้ยินและผลิตเสียงเพลงจากความทรงจำภายในตัวเขาเองเพื่อจินตนาการ การประพันธ์ดนตรีโดยไม่ได้เล่นเครื่องดนตรีเรียกว่าการได้ยินจากภายใน เพื่อพัฒนาให้ดีขึ้น วิธีที่ดีที่สุดคือฝึกฝนซอลเฟกจิโอ วินัยนี้สอนให้คุณจดจำเสียงเครื่องดนตรี เขียนโน้ตจากความทรงจำด้วยหู และแยกวิเคราะห์ทำนองด้วยโน้ต กิจกรรมนี้จะช่วยพัฒนาความจำทางดนตรี ความไพเราะ และการได้ยินภายในอย่างสมบูรณ์แบบ

เสียงร้อง

ไม่น้อย มุมมองที่น่าสนใจการได้ยิน - เสียงพูด นักร้องมืออาชีพสามารถสัมผัสได้ว่าอุปกรณ์เสียงทำงานอย่างไร และกล้ามเนื้อใดบ้างที่เกี่ยวข้องในการบรรลุผล เสียงที่แตกต่างกันโหวต

ทักษะเหล่านี้ช่วยให้นักร้องไม่เพียงกำหนดเสียงเสียงของตนเองเท่านั้น แต่ยังจดจำเสียงของผู้อื่นได้ชัดเจนยิ่งขึ้นอีกด้วย

ใดๆ กิจกรรมดนตรีส่งเสริมการพัฒนาคนรับใช้ การฟังและการเล่นดนตรี บทเรียนการร้อง การแต่งทำนอง การแสดงด้นสด และการเต้น จะช่วยพัฒนาหูและความทรงจำทางดนตรีของบุคคล

สามารถใช้ได้ แบบฝึกหัดง่ายๆ. ตัวอย่างเช่น บนถนน ให้ฟังเสียงต่างๆ และพยายามแยกและจดจำเสียงแต่ละเสียง แล้วลองออกดู. แนะนำว่าหลังจากฟังสั้นๆแล้ว การประพันธ์ดนตรีพยายามร้องเพลงมัน มันจะไม่ทำงานทันที แต่เมื่อเวลาผ่านไปคุณจะรู้สึกสบายใจและกระบวนการนี้อาจซับซ้อน

โดยการทำซ้ำครั้งแล้วครั้งเล่า ฝึกฝนทุกวัน รับประกันการได้ยินที่ดีเยี่ยม สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าด้วยความอดทนและการทำงานหนักการพัฒนาของคุณ ศักยภาพในการสร้างสรรค์เป็นไปได้ในทุกช่วงอายุและมีข้อมูลเกือบทุกชนิด

คนเราไม่ได้เกิดมามีหูดนตรีแต่ต้องได้รับการฝึกฝนและเลี้ยงดูมายาวนานและถูกต้อง

เด็กทุกคนเกิดมาพร้อมกับข้อกำหนดเบื้องต้นเกี่ยวกับหูทางดนตรีและความเป็นไปได้ในการพัฒนาก็แทบจะไร้ขีดจำกัด ภาวะขาดการได้ยินเกิดขึ้นได้ยาก เช่น อาการตาบอดแต่กำเนิด ตัวอย่างเช่น หากไม่มีสิ่งนี้ เราก็ไม่สามารถจดจำผู้คนด้วยเสียงของพวกเขาได้ ลักษณะการพูดแบบอวัจนภาษาบางครั้งทำให้เราได้มากกว่านั้นมาก ข้อมูลมากกว่านี้กว่าคำพูดที่พูดออกมาดัง ๆ

คนส่วนใหญ่การได้ยินได้รับการพัฒนาเพียงพอที่จะเล่นดนตรีและบรรลุผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมโดยไม่ต้องผ่านการฝึกอบรมพิเศษเพื่อพัฒนาความสามารถของคุณ

การฝึกซ้อมดนตรีต้องอาศัยความทุ่มเทจากเด็กและผู้ปกครอง คุณพร้อมสำหรับการนี้หรือไม่?

2 ถ้าเด็กอย่างที่พวกเขาพูดว่า "มีหมีเหยียบหู" ก็ทำอะไรไม่ได้!

ปัญหาคือความสามารถทางดนตรีมักถูกตัดสินจากความสามารถในการร้องเพลงของบุคคล ร้องเพลงไม่ได้เหรอ? ซึ่งหมายความว่า "หมีเหยียบหูของคุณ"; คุณ "ไม่ได้ยิน"

สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงปัญหาต่างๆ เช่น “ความไม่สะอาด” น้ำเสียงของแต่ละเสียงและวลีดนตรีไม่ได้บ่งบอกถึงการขาดงานเสมอไป ความสามารถทางดนตรี. บ่อยครั้งที่เด็กๆ โดยเฉพาะเด็กเล็ก ไม่รู้ว่าจะควบคุมเสียงของตัวเองอย่างไร สายเสียงส่งผลให้ไม่สามารถถ่ายทอดเสียงโน้ตหรือทำนองที่มีอยู่ในใจได้อย่างแม่นยำ สิ่งนี้ทำให้เกิดความเข้าใจผิดทั่วไปว่าเด็กที่ร้องเพลงผิดทำนองไม่มีหูดนตรีเลย

จะพัฒนาความสามารถทางดนตรีในเด็กได้อย่างไร?

ฟังเพลงด้วยกันเมื่อลูกน้อยยังอยู่ในท้อง

ร้องเพลงให้ลูกน้อยของคุณ - ตั้งแต่เพลงกล่อมเด็กไปจนถึงการเดินขบวนที่ร่าเริง

เรียนรู้เพลงสำหรับเด็กและผู้ใหญ่อันไพเราะกับลูกน้อยของคุณ

แสดงการ์ตูนดนตรีให้ลูกของคุณดู

ซื้อเครื่องมือสำหรับเด็กและแสดงวิธีใช้งานให้พวกเขาดู

เล่นเกมเพลงบนอุปกรณ์ของคุณ

3 ทารกจะฟัง เพลงคลาสสิคเฉพาะในกรณีที่เขาคุ้นเคยกับมันจากเปลเท่านั้น

ถ้าเล่นดนตรีคลาสสิกในบ้านบ่อยๆ เด็กจะรับรู้ได้ดี แต่ไม่ควรบังคับกับเด็ก มิฉะนั้น จะทำให้เกิดการปฏิเสธ เล่นคลาสสิกแต่ทีละน้อยเป็นเวลา 5-10 นาที อย่าเปิดเพลงเสียงดัง ดูปฏิกิริยาของลูกน้อย เขาไม่ชอบ? ปิด: ลูกน้อยของคุณยังไม่โตกับดนตรีประเภทนี้หรือไม่เหมาะกับเขาในระดับจิตและอารมณ์

บทเรียนดนตรี 4 บทเรียนเป็นการเสียเวลาและควรทำโดยผู้ที่ตัดสินใจประกอบอาชีพในสาขานี้เท่านั้น

มีความเห็นว่าหากคุณ "กีดกันเด็กในวัยเด็ก" จริงๆ ก็เพื่อประโยชน์เท่านั้น อาชีพการงาน. แต่บทเรียนดนตรีมีประโยชน์อย่างยิ่งในระดับการพัฒนาทั่วไป!

การศึกษาด้านดนตรีเป็นสิ่งจำเป็นมากสำหรับเด็กทุกคนเพื่อพัฒนาการของพวกเขา เด็กดนตรีมีพัฒนาการที่ดีขึ้นความจำ การรับรู้ทางสายตา การพูด การประสานงานของการได้ยินและการเคลื่อนไหว จินตนาการ นอกเหนือจากการเรียนรู้ทักษะการเล่นเครื่องดนตรีแล้ว เด็กยังฝึกความจำและความเพียรพยายามอีกด้วย มีระเบียบวินัยมากขึ้น ดนตรีศึกษาจัดให้ อิทธิพลเชิงบวกเพื่อการพัฒนาทั่วไป แต่ก่อนที่คุณจะพาลูกไปโรงเรียนเฉพาะทาง ให้คิดถึงภาระที่คุณเพิ่มให้กับทั้งลูกและตัวคุณเองก่อน ท้ายที่สุดแล้ว ไม่ใช่เด็กทุกคน (และผู้ปกครอง) พร้อมที่จะยอมรับและทนต่อสิ่งนี้

5 มีเครื่องดนตรีที่ "ซับซ้อน" และ "ง่าย" และควรเริ่มก้าวแรกกับเครื่องดนตรีที่ "ง่าย" เช่น กลอง เป็นต้น

เครื่องดนตรีทุกชนิดมีความซับซ้อน เมื่อเล่น คุณจะต้องพัฒนาการได้ยิน ความจำ และจังหวะ ตัวอย่างเช่น, เพื่อเล่นต่อ เครื่องเพอร์คัชชันต้องการสิ่งที่ดี พัฒนาความรู้สึกจังหวะ. สำหรับเด็กหลายๆ คนที่มาสมัครเรียนโรงเรียนดนตรียังไม่สมบูรณ์แบบพอ จำเป็นต้องมีการประสานงานที่ยอดเยี่ยม อย่างไรก็ตาม คุณไม่สามารถเล่นเครื่องดนตรีใดๆ ได้หากไม่มีมัน...

เพลงคลาสสิกที่เด็กทุกคนควรได้ยิน:

พี.ไอ. ไชคอฟสกี ดนตรีประกอบบัลเล่ต์ The Nutcracker
พี.ไอ. ไชคอฟสกี ชิ้นส่วนจาก " อัลบั้มเด็ก»
พี.ไอ. ไชคอฟสกี ชิ้นส่วนจากวงจร "ฤดูกาล"
วีเอ โมสาร์ท "ลิตเติ้ลไนท์เซเรเนด"
E. Grieg ชุด "Per-Gucht"
F. โชแปง ผลงานที่ผู้ปกครองเลือก
บน. ริมสกี-คอร์ซาคอฟ, "เชเฮราซาด"
วีเอ โมสาร์ท ซิมโฟนี หมายเลข 40 1 การเคลื่อนไหว
แอล. บีโธเฟน “เฟอร์ เอลิเซ่”

การได้ยินสัทศาสตร์ (คำพูด) คือความสามารถในการจับและระบุเสียง (หน่วยเสียง) ของเสียงเจ้าของภาษา กำหนดปริมาณความหมายของคำ ประโยค และข้อความ การได้ยินประเภทนี้ทำให้คุณสามารถแยกแยะระดับเสียงของการสนทนา น้ำเสียง และเสียงต่ำได้

พวกเขาบอกว่าเด็กได้รับการเสนอชื่ออย่างแน่นอนตั้งแต่แรกเกิด อย่างไรก็ตาม หากปราศจากการสนับสนุนและพัฒนา “ความสมบูรณ์” จะค่อยๆ หายไปตามอายุ เพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้น การได้ยินจะต้องได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่

เด็กในครรภ์สามารถได้ยินได้ เป็นจำนวนมากเสียง ได้แก่การหดตัวของหัวใจมารดา เสียงน้ำคร่ำ และเสียงภายนอก เมื่อแรกเกิด ทารกสามารถได้ยินแม้กระทั่งสิ่งที่ผู้ใหญ่ไม่น่าจะใส่ใจ ลักษณะเฉพาะของผู้ใหญ่คือการมุ่งความสนใจไปที่ตัวเลือกเสียงเหล่านั้นเท่านั้น เวลาที่กำหนดเขาต้องการโดยไม่สนใจส่วนที่เหลือเลย เด็กที่เพิ่งเกิดยังไม่รู้วิธีมุ่งความสนใจและแยกเสียงออกเป็นเสียงที่จำเป็นและไม่จำเป็น นี่คือสิ่งที่เขาต้องเรียนรู้

การได้ยินสัทศาสตร์ช่วยแยกเสียงแต่ละเสียงออกจากเสียงปกติ ขั้นแรก ทารกเริ่มระบุเสียงแต่ละเสียงที่เขาได้ยินบ่อยที่สุด: นี่คือเสียงของพ่อแม่ของเขา ชื่อที่กำหนด. นั่นคือเหตุผลว่าทำไมคำแรกที่ทารกพูดจึงเป็นคำที่เขาได้ยินบ่อยที่สุด

ถ้าเข้า. วัยเด็กเด็กถูกล้อมรอบ เสียงดนตรีรวมถึงเพลงกล่อมเด็กที่แม่ร้องให้เขาพูดได้เลยว่าในอนาคตลูกอาจจะพัฒนาหูทางดนตรีได้ แน่นอนว่าการได้ยินดังกล่าวยังต้องได้รับการพัฒนา: ฟังและวิเคราะห์ผลงานดนตรีร่วมกับเด็ก ควบคุมจังหวะซึ่งสามารถทำได้โดยการเต้นรำอย่างสนุกสนานกับเด็ก เด็กจะต้องเรียนรู้ที่จะแยกแยะดนตรีที่ดีจากความก้าวร้าว ขี้เล่นจากความเศร้า ฯลฯ

เด็กจะรออะไรอยู่ถ้าคุณไม่ใส่ใจกับพัฒนาการการได้ยินของเขา? ยกตัวอย่าง: ครอบครัวหูหนวกและเป็นใบ้มีลูกที่สามารถทั้งได้ยินและพูดได้ เขาไม่ได้ยินการสนทนาบ่อยเท่าที่จำเป็น ไม่เข้าใจความสำคัญของมันในโลกโซเชียล เขาสูญเสียความสามารถในการแยกแยะเสียง พูดซ้ำน้อยมากและใช้เพื่อการสื่อสารของเขาเอง ตามกฎแล้วเด็กดังกล่าวอาจไม่รู้วิธีพูดเลยหรือพูดได้ไม่ดีพอ

ด้วยเหตุผลเดียวกันนี้ให้ศึกษา ภาษาต่างประเทศการอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ทุกคนรอบตัวคุณสื่อสารกันนั้นง่ายกว่ามาก ภาษาที่กำหนด. ทุกคนมีพรสวรรค์ตามธรรมชาติในการเลียนแบบและบันทึกความแตกต่างของเสียง

แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาการได้ยินคำพูดจะต้องเริ่มตั้งแต่ช่วงเวลาที่เด็กเริ่มตอบสนองต่อเสียงโดยแสดงให้เขาเห็นแหล่งที่มาของเสียงก่อนจากนั้นจึงอธิบายว่าอะไรและอย่างไรที่ทำให้สามารถสร้างเสียงนี้ขึ้นมาใหม่ได้ จะทราบได้อย่างไรว่าคุณพัฒนาเพียงพอหรือไม่ การรับรู้สัทศาสตร์ลูกของคุณ? เราจะให้กิจกรรมหลายอย่างแก่คุณซึ่งสามารถใช้เป็นทั้งการวินิจฉัยการพัฒนาและในแง่การพัฒนา เมื่อทำแบบฝึกหัดควรคำนึงถึงอายุของเด็กด้วย: เด็กอายุ 3 ขวบอาจไม่สามารถรับมือกับการออกกำลังกายครั้งสุดท้ายได้ แต่ถ้าเกิดเหตุการณ์นี้เมื่ออายุ 6-7 ขวบ พัฒนาการการได้ยินของเขาจะต้องเร่งด่วน ช่วยแล้ว

ประการแรก ควรสอนเด็กให้แยกคำพูดออกจากเสียงอื่นๆ

• เสียงอะไรน่ะ?

บทเรียนนี้มีสามตัวเลือกความยาก:

1. เสียงสั่น กระดิ่ง หรือนกหวีด?
2. เสียงกุญแจอพาร์ทเมนต์ เสียงช้อนกระทบจาน หรือเสียงหนังสือหล่น?
3. กล่องไม้ขีด ทราย หรือกรวด?

• สภาพอากาศเป็นอย่างไร?

กิจกรรมในรูปแบบของเกมที่จัดขึ้นระหว่างการเดินในวันอากาศดี ผู้ใหญ่เขย่าเสียงสั่นเบาๆ (อากาศดี) จากนั้นเขย่าแรงๆ ทำให้เกิดเสียงดัง (ฝนเริ่มตก) และขอให้ทารกวิ่งขึ้นไปและควรจะหลบฝนในจินตนาการ มีความจำเป็นต้องอธิบายให้เด็กฟังว่าเขาจะต้องฟังเสียงที่สั่นและ "เดิน" หรือ "ซ่อน" ขึ้นอยู่กับความรุนแรงของเสียง

• คาดเดาการกระทำ

เด็กหลายคนกำลังนั่งอยู่บนเก้าอี้ มืออยู่บนเข่า ผู้ใหญ่ตีกลองอย่างแรง เด็กๆ ยกมือขึ้น หากการตีไม่รุนแรงก็ไม่จำเป็นต้องยกที่จับขึ้น

• เดาเครื่องดนตรี

ผู้ใหญ่ควรแนะนำให้เด็กรู้จักเครื่องดนตรียอดนิยม อาจเป็นนกหวีด กีตาร์ ไปป์ กลอง เปียโน จำเป็นต้องเล่นเสียงของแต่ละคน จากนั้นผู้ใหญ่จะซ่อนตัวอยู่หลังฉากกั้นและส่งเสียงดนตรี ในขณะที่เด็กๆ จะต้องเดาว่าเสียงเครื่องดนตรีใดที่เป่า

• คาดเดาทิศทางของเสียง

เด็กหลับตา และในเวลานี้ผู้ใหญ่ก็เป่านกหวีด ทารกจะต้องพิจารณาว่าเสียงมาจากไหน เขาควรหันกลับและชี้ไปในทิศทางด้วยปากกาโดยไม่ลืมตา

เมื่อทารกเรียนรู้ที่จะแยกเสียงเท่านั้น คุณจึงจะสามารถออกกำลังกายต่อไปได้ ตอนนี้ถึงเวลาที่จะอธิบายว่าเสียงเดียวกันสามารถมีเสียงที่แตกต่างกันได้:

• aaa-a - เราแสดงคอของแพทย์;
• aa-a - เรากล่อมตุ๊กตาให้หลับ
• aaa-a - มีบางอย่างเจ็บ;
• o-o-o – คุณยายลำบากที่จะถือกระเป๋า
• o-o-o – แปลกใจ;
• o-o-o - มาร้องเพลงกันเถอะ

ขั้นแรกให้ทารกเรียนรู้ที่จะพูดเสียงซ้ำด้วยตัวเอง จากนั้นจึงพยายามเดาว่าผู้ใหญ่ต้องการพูดอะไรด้วยเสียงนี้

เพื่อให้ทารกสามารถนำทางไปยังเสียงต่างๆ ที่หลากหลายได้อย่างง่ายดาย ผู้ใหญ่จะต้องบอกว่าเสียงนั้นๆ เกิดขึ้นได้อย่างไร ในการทำเช่นนี้จำเป็นต้องแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของริมฝีปากลิ้นฟัน: ควรใช้กระจกเพื่อจุดประสงค์นี้ ทารกเรียนรู้ที่จะจดจำและออกเสียงเสียงต่างๆ โดยเริ่มจากสระ และค่อยๆ เพิ่มความซับซ้อนด้วยการใช้พยัญชนะ

หลังจากเชี่ยวชาญความรู้ดังกล่าวแล้วจำเป็นต้องเริ่มพัฒนาความจำการได้ยิน - ความสามารถในการแต่งคำจากเสียง ที่นี่สิ่งสำคัญไม่เพียงแต่จะต้องได้ยินชุดเสียงเป็นคำพูดเท่านั้น แต่ยังต้องจำลำดับเสียงด้วย คุณควรเริ่มต้นด้วยคำสั้นๆ ง่ายๆ ที่ออกเสียงตามลำดับต่อไปนี้:

• บูม-บอม-บูม;
• ร็อครักคำราม;
• โซ-ต๊อก-ต็อก;
• มือแป้งหอก;
• พายุฝนฟ้าคะนององุ่นแพะ;
• jar-semolina-ranka

คุณสามารถเชิญลูกของคุณหลังจากฟังคำหลายคำแล้วแยกสิ่งที่ไม่จำเป็นออกจากคำนั้น (นี่คือวิธีการพัฒนาความรู้สึกสัมผัส):

• ขนภูเขาหลุม;
• เสียงหัวเราะหิมะดวงอาทิตย์

คุณสามารถฝึกไขปริศนาได้คำตอบที่ควรคล้องจอง เช่น มีท้องมีสี่หูทั้งสองข้างแต่เธอชื่ออะไรล่ะ? หมอน!

ลองนึกภาพว่าคุณอยู่ในการแข่งขันของเด็ก ๆ และเป็นกำลังใจให้กับทีมบางทีม เราปรบมือและพูดโดยเน้นว่า: ทำได้ดีมาก ไปกันเถอะ เว-เซ-เล่ย โด-โก-ไนย ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถสอนลูกน้อยของคุณให้แบ่งคำออกเป็นพยางค์ได้

กิจกรรมการเล่นง่ายๆ ดังกล่าวไม่เพียงแต่จะทำให้ลูกน้อยของคุณพอใจเท่านั้น แต่ยังจะขยายการรับรู้เกี่ยวกับสัทศาสตร์ของเขาด้วย การเริ่มต้นด้วยแบบฝึกหัดง่ายๆ สามารถเตรียมลูกของคุณให้พร้อมสำหรับกิจกรรมที่ซับซ้อนมากขึ้น

แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาหูทางดนตรี

สนับสนุน รูปแบบดนตรีการได้ยินเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกคนที่รักและเคารพดนตรีหรือมีส่วนร่วม ความคิดสร้างสรรค์ที่กระตือรือร้น. มาทำความเข้าใจแนวคิดของการได้ยินแบบสัมพัทธ์และการได้ยินแบบสัมบูรณ์กันดีกว่า

จริงๆ แล้วหมายเหตุคือสัญญาณเสียงบางอย่างที่มีความถี่เสียงต่างกัน การมีอยู่ของระดับเสียงสัมบูรณ์ในตัวบุคคลทำให้สามารถแยกโทนเสียงหลักออกจากการสร้างความถี่หลายความถี่ได้โดยไม่มีข้อผิดพลาด

รูปแบบการได้ยินทางดนตรีที่สัมพันธ์กันช่วยให้เราสามารถกำหนดได้ ลักษณะเปรียบเทียบบันทึกและความสัมพันธ์ระหว่างกัน พูดมากขึ้น ในภาษาง่ายๆในการตั้งชื่อโน้ตที่ต้องการ บุคคลดังกล่าวจำเป็นต้องได้ยินอีกอันหนึ่ง โดยควรเป็นโน้ตที่อยู่ใกล้เคียง

มีบทบาทอย่างมากในการศึกษา การพัฒนาทางดนตรีเด็ก ๆ เป็นของครูโซเวียตผู้โด่งดัง V.V. Kiryushin ซึ่งแทนที่จะเรียนวิชาโซลเฟกจิโอที่น่าเบื่อและคลุมเครือกลับอ่านนิทานที่เขาประดิษฐ์ให้เด็ก ๆ ฟัง เด็ก ๆ ไม่เพียงฟังอย่างเพลิดเพลินเท่านั้น แต่ยังจำสิ่งที่เล่าได้เพราะมีสิ่งที่น่าสนใจมากมายในเทพนิยาย: การผจญภัยของสัตว์ชนิดต่างๆ - ช่วงเวลา, ตุ๊กตาหมีที่เลี้ยงหัวผักกาด, การต่อสู้ของความไม่ลงรอยกันและความสอดคล้องกัน มังกรกะบังเจ็ดหัวและอีกมากมาย เทพนิยายดังกล่าวมีประสิทธิภาพอย่างมากและทำให้เด็กสามารถเชี่ยวชาญความรู้ทางดนตรีได้อย่างง่ายดายและมีความสุข

สามารถเริ่มเรียนตามโครงการ Kiryushin ได้ตั้งแต่วันแรกของชีวิตเด็ก มีเนื้อหามากมายบนอินเทอร์เน็ตเกี่ยวกับระบบของครูที่มีชื่อเสียง: คอลเลกชันนิทานของเขา, ผลงานดนตรีสำหรับเด็ก, ชั้นเรียนเกี่ยวกับการเล่นเครื่องดนตรีอิสระ

ระบบการศึกษาของ Ilana Vin ก็ได้รับการตอบรับอย่างดีจากเด็กๆ เช่นกัน ดังนั้นหนังสือของเธอเรื่อง How the Notes Met จึงได้รับการประเมินเชิงบวกจากครูสอนดนตรีหลายคน

ในการฝึกปฏิบัติที่บ้าน คุณสามารถใช้แบบฝึกหัดง่ายๆ บางอย่างที่ช่วยพัฒนาการได้ยินของคุณโดยไม่รู้ตัว:

1. เมื่อคุณเดินไปตามถนน ให้ฟังสิ่งที่ผู้คนเดินผ่านไปมาพูด ข้อความที่ตัดตอนสั้น ๆ จากวลี ส่วนของคำ - ทั้งหมดนี้จะช่วยให้คุณจดจำเสียงในอนาคตและให้ความสนใจกับเสียงเหล่านั้น
2. พยายามจำเสียงต่ำของคนเหล่านั้นที่คุณต้องสื่อสารด้วย จุดประสงค์ของแบบฝึกหัดนี้คืออะไร? แต่ละเสียงเป็นของแต่ละบุคคล โดยมีลักษณะและท่าทาง น้ำเสียง และการออกเสียงที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง ซึ่งจะช่วยให้คุณสามารถระบุและจดจำรูปแบบเสียงต่างๆ ได้ บางคนแทบไม่ได้ยินคำพูดของคนอื่นเลย สามารถระบุได้อย่างแม่นยำว่าบุคคลนั้นมาจากไหน และแม้แต่คาดเดาคุณสมบัติส่วนตัวของเขาหลายประการ
3. สังเกตผลดีเมื่อคาดเดา ผู้ชายกำลังพูดด้วยเสียง นี่เป็นเกมประเภทหนึ่งและค่อนข้างน่าสนใจทีเดียว
4. พยายามระบุคนรู้จักและเพื่อนของคุณด้วยเสียงฝีเท้าของพวกเขา
5. ฟังเพลงบางส่วนแล้วลองร้องจากความทรงจำโดยจดบันทึกให้ดีที่สุด
6. และสุดท้าย การท่องจำเพลง: สิ่งนี้จะช่วยพัฒนาความจำทางดนตรี เมื่อจำท่อนเพลงได้ ให้ทำซ้ำท่อนที่ผิดของทำนองจนกว่าคุณจะสามารถเล่นซ้ำได้โดยไม่มีข้อผิดพลาด

นอกจากนี้ยังมีโปรแกรมคอมพิวเตอร์จำนวนมากที่มุ่งพัฒนารูปแบบการได้ยินทางดนตรี ได้แก่ "Musical Arcades", "Ear Master Pro", "Music Examiner", "Ear Gryz" เป็นต้น โปรแกรมดังกล่าวไม่ควรถือเป็นเครื่องมือหลัก เพื่อการพัฒนาตนเองแต่เป็นเพียงส่วนเสริมจากการฝึกอบรมทั่วไปเท่านั้น

เกี่ยวกับพัฒนาการทางดนตรีของเด็กควรสังเกตว่าบ่อยครั้งจากมุมมองของครูแม้แต่เด็กที่มีความสามารถมากที่สุดก็ยังลังเลที่จะตกลงเรียนดนตรี ในกรณีเช่นนี้ เราแนะนำได้เพียงสิ่งเดียวเท่านั้น คือ อย่าบังคับลูกให้เรียนโดยใช้กำลัง (เขาบอกว่าเมื่อเขาโตขึ้นเขาจะพูดว่า "ขอบคุณ" เอง) พยายามทำให้เด็กสนใจ แสดงให้เขาเห็นด้านที่น่าดึงดูดและสนุกสนานที่สุดของกิจกรรมดังกล่าว: เด็กควรพัฒนาแรงจูงใจและความสนใจส่วนตัวในดนตรี

แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาการได้ยินการออกเสียง

จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องพัฒนาเด็กหลังจากผ่านไป 4 ปีโดยเปิดใช้งานคำพูดของเขาและขยายออกไป พจนานุกรมทำให้คำพูดแสดงออกได้มากขึ้น ฝึกการเชื่อมโยงข้อความและการนำเสนออารมณ์และความรู้สึก ไม่จำเป็นต้องบังคับให้ทารกออกกำลังกายใด ๆ เพียงสื่อสารและเล่นกับเด็กอย่างสงบเสงี่ยมเท่านั้น

ใช้ทุกสิ่งที่ลูกของคุณสังเกตเห็นรอบตัวในเกมของคุณ ชีวิตประจำวัน. เด็กต้องรู้ไม่เพียงแต่ว่ารถบัสคืออะไรเท่านั้น แต่ยังต้องรู้ว่ารถบัสมีพวงมาลัย ล้อ เครื่องยนต์ และท่อไอเสียด้วย บ้านมีฐานราก ผนัง หลังคา และห้องใต้ดิน นอกจากนี้เด็ก ๆ จะต้องมีความเชี่ยวชาญไม่เพียง แต่ในสีของวัตถุเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเฉดสีด้วย: สีน้ำเงินเข้ม, สีพาสเทล, เบอร์กันดี

มักจะชวนลูกของคุณอธิบายสิ่งของที่เลือกไว้ ลองนึกถึงสิ่งที่สามารถใช้ได้ ทำจากอะไร ฯลฯ ถามคำถามลูกของคุณ: “อะไรจะใหญ่กว่านี้?” - “ภูเขา ช้าง บ้าน...” - “ช้างจะใหญ่กว่าบ้านได้หรือ? ในกรณีใดบ้าง?” หรือ: “อะไรจะเย็นได้” - “ฤดูหนาว ไอศกรีม น้ำแข็ง...” ด้วยวิธีนี้เด็กจะได้เรียนรู้การเปรียบเทียบและลักษณะทั่วไป

หลังจากที่ผู้ใหญ่อ่านนิทานให้เด็กฟังแล้ว คุณควรถามคำถามนำที่ไม่เพียงฝึกความจำของเขาเท่านั้น แต่ยังสร้างความเชื่อมโยงระหว่างคำและวลีและกำหนดลำดับของวลีและการกระทำอีกด้วย ตัวอย่างเช่น ถามว่า “หนูน้อยหมวกแดงไปไหน? เธอพกอะไรติดตัวอยู่ในตะกร้า? หมาป่าสีเทาใครเจอเธอระหว่างทางดีหรือไม่ดี? ทำไม?". ในทำนองเดียวกันคุณสามารถขอให้เล่าเรื่องการ์ตูนหรือเนื้อหาของการเล่นของเด็กอีกครั้งได้

สังเกตผลที่ดีจากการประดิษฐ์โครงเรื่องของคุณเองรวบรวมจากรูปภาพหรือของเล่น เปรียบเทียบรูปภาพ: “มีเด็กผู้ชายคนหนึ่งวาดอยู่ที่นี่ เขากำลังยิ้ม” และนี่คือรูปลูกสุนัขที่เขากำลังเล่นอยู่ เด็กชายดีใจที่เขามีลูกสุนัขให้เล่นด้วย”

การบันทึกการสนทนาของบุตรหลานด้วยเครื่องบันทึกเสียงจะมีประโยชน์ จากนั้นจึงฟังการบันทึกร่วมกับเขา คำพูดที่ลูกทำพลาดต้องพูดซ้ำอีกครั้ง

แบบฝึกหัดเพื่อการพัฒนาการได้ยินจะช่วยไม่เพียง แต่สร้างเสียงอย่างชาญฉลาดเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาการรับรู้ทางการได้ยินและระบุความแตกต่างของเสียงที่แทบจะมองไม่เห็นอีกด้วย โปรดจำไว้ว่าเด็กส่วนใหญ่มีพรสวรรค์นี้ หน้าที่ของผู้ใหญ่คือรักษาและรักษาความสามารถนี้ไว้

ดนตรีเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของหลายๆ คน แต่ไม่ใช่ทุกคนที่เกิดมาพร้อมกับดนตรี มันเกิดขึ้นที่คุณได้ยินเพลงโปรดและแค่อยากร้องเพลงร่วมกับศิลปินคนโปรด แต่ความกลัวที่จะได้ยินความคิดเห็นที่ไม่เห็นด้วยจะทำลายความปรารถนาในตา อย่างไรก็ตาม แม้แต่หูทางดนตรีก็เป็นเพียงเรื่องของการฝึกปฏิบัติและการศึกษาอย่างขยันขันแข็ง

การได้ยินคืออะไร?

คำอธิบายที่ง่ายที่สุดคือหูดนตรีคือทักษะและความสามารถบางอย่างที่ช่วยให้คุณรับรู้ดนตรีได้อย่างเต็มที่และได้ยินเสียงที่น่าทึ่งทั้งหมดหรือแม้แต่ข้อผิดพลาดเล็กน้อย ไม่ใช่นักดนตรี วิศวกรเสียง หรือแม้แต่โปรดิวเซอร์คนใดสามารถทำได้โดยปราศจากความสามารถดังกล่าว

หูที่สมบูรณ์แบบสำหรับการฟังเพลง

เชื่อกันว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะฝึกการขว้างแบบสัมบูรณ์ซึ่งอาศัยอยู่กับบุคคลตั้งแต่แรกเกิด และโอกาสที่จะขว้างแบบสัมบูรณ์ตกอยู่ที่หนึ่งคนในหมื่น ซึ่งแสดงให้เห็นว่านักดนตรีที่ยอดเยี่ยมจริงๆ หลายคนไม่มีระดับเสียงที่สมบูรณ์แบบ ระดับเสียงที่แน่นอนอยู่ในความสามารถในการกำหนดระดับเสียงใด ๆ ได้อย่างแม่นยำโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากมาตรฐาน พูดง่ายๆ ก็คือความสามารถโดยธรรมชาติในการเข้าใจโครงสร้างของดนตรี

การได้ยินแบบสัมพัทธ์หรือแบบช่วงเวลา

ช่วยให้คุณสามารถกำหนดค่าได้ ช่วงเวลาดนตรีและยังสืบพันธุ์ได้อีกด้วย วี ในกรณีนี้กำหนดโดยการเปรียบเทียบกับมาตรฐาน

การได้ยินภายใน

ประเภทนี้การได้ยินเกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางจิต พูดง่ายๆ ก็คือ จินตนาการถึงดนตรีและองค์ประกอบแต่ละอย่างของมัน บ่อยครั้งสิ่งนี้เกิดขึ้นจากโน้ตดนตรีหรือจากความทรงจำ

การได้ยินน้ำเสียง

ช่วยให้คุณรับรู้ถึงดนตรี กำหนดลักษณะ การแสดงออก โทนเสียง ที่สุด วิธีการที่มีประสิทธิภาพ- เฉพาะทาง หลักสูตรการฝึกอบรมซอลเฟจโจ. สิ่งสำคัญคือมุ่งเป้าไปที่การศึกษาเกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์ ไม่ใช่การศึกษาด้านเทคนิค

การได้ยินเป็นจังหวะ

นี่คือความสามารถในการสัมผัสถึงการแสดงออกทางอารมณ์ของจังหวะ ทุกคนสามารถเรียนรู้ที่จะได้ยินและสัมผัสจังหวะได้

และนี่ก็อยู่ไกลจาก รายการทั้งหมด มนุษยชาติรู้จักอย่างไรก็ตาม สิ่งเหล่านี้เป็นองค์ประกอบสำคัญซึ่งเป็นรากฐานของความเข้าใจแบบคลาสสิกเกี่ยวกับการได้ยินทางดนตรี เมื่อฝึกฝนแล้วบุคคลจะมีความสามารถในการได้ยินและเข้าใจทำนองเพลง อย่างไรก็ตาม คำถามก็คือ ถ้า รสนิยมทางดนตรีสำหรับบุคคลใดบุคคลหนึ่งยังคงเปิดอยู่

สมองของมนุษย์มีบางส่วนที่รับผิดชอบการได้ยินทางดนตรีแต่เพียงผู้เดียว บริเวณนี้อยู่ในโซนการได้ยิน และยิ่งมีปลายประสาทมากเท่าใด การได้ยินของบุคคลก็จะพัฒนาได้ดีขึ้นเท่านั้น คุณสามารถระบุได้ว่าสิ่งต่างๆ เป็นอย่างไรกับการได้ยินของบุคคลใดบุคคลหนึ่งที่บ้าน โดยไม่ต้องใช้เครื่องเอกซเรย์แม่เหล็ก ในการทำเช่นนี้ คุณสามารถลองเล่นท่วงทำนองที่คุณได้ยินซ้ำ โดยปล่อยให้เป็นเพลงคอรัสจากเพลงโปรดของคุณ สิ่งสำคัญคือการรักษาจังหวะ และแม้ว่าครั้งแรกจะล้มเหลว คุณไม่ควรตื่นตระหนกอย่างแน่นอน เป็นการดีกว่าที่จะใช้เวลาทำงานหนักและฝึกฝนให้มากขึ้น

จะเริ่มฟังเพลงได้อย่างไร?

การพัฒนาหูด้านดนตรีเป็นงานที่รับมือได้ง่ายกว่าที่คิดไว้มาก ตัวเลือกที่สมบูรณ์แบบ- เข้าร่วมบทเรียน Solfeggio กับอาจารย์มืออาชีพ สาระสำคัญของวิชานี้คือการพัฒนาการได้ยินและความจำทางดนตรีอย่างแม่นยำ อย่างไรก็ตาม หากเป็นไปไม่ได้ คุณควรตุนความอดทนและศึกษาด้วยตัวเอง สิ่งที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้?

• วิธีแรกคือเครื่องดนตรีใดๆ ตัวเลือกนี้เป็นหนึ่งในตัวเลือกที่ประหยัดและมีประสิทธิภาพที่สุด พัฒนาการได้ยินทุกประเภทที่กล่าวมาข้างต้น คุณต้องการฝึกพวกเขาให้ถึงขีดสุดหรือไม่? เรียนรู้การเล่นเครื่องดนตรีใด ๆ คุณใฝ่ฝันที่จะเรียนรู้การเล่นกีตาร์มาตั้งแต่เด็กหรือไม่? ตอนนี้เป็นเวลาที่จะทำมัน ต้องขอบคุณชั้นเรียนต่างๆ ที่คุณไม่เพียงแต่จะจดจำด้วยหูว่าโน้ตแต่ละตัวควรฟังดูเป็นอย่างไร แต่ยังจะฝึกความรู้สึกด้านจังหวะของคุณได้อย่างสมบูรณ์แบบและในที่สุดคุณก็จะเริ่มเข้าใจดนตรี ตัวเลือกนี้เหมาะสำหรับผู้ที่มีความอดทนเป็นพิเศษและมีเวลาเพียงพอ

• วิธีที่สองคือการร้องเพลง วิธีที่ง่ายและชัดเจนที่สุดในการพัฒนาหูทางดนตรี ในการทำเช่นนี้ คุณจะต้องมีเปียโน แต่อย่าตกใจหากคุณไม่มีเปียโนที่บ้าน โชคดีที่เราอาศัยอยู่ โลกสมัยใหม่ซึ่งเปิดโอกาสให้เราใช้ประโยชน์จากเวอร์ชันออนไลน์ฟรีซึ่งมีมูลค่าเล็กน้อยบนอินเทอร์เน็ต การพัฒนาหูเริ่มต้นด้วยการชั่งน้ำหนัก เล่นและร้องเพลงทุกวันพร้อมกับเปียโน เมื่อทักษะของคุณได้รับการฝึกฝนและคุณรู้สึกมั่นใจกับสเกลแล้ว ให้ไปยังขั้นตอนต่อไป - ช่วงเวลา คอร์ด หรือทำนอง การเอาชนะความลำบากใจเป็นสิ่งสำคัญหากคุณไม่กำจัดความรู้สึกนี้ออกไป ชั้นเรียนก็จะไร้ความหมาย เลือกเวลาเรียนเพื่อไม่ให้ใครอยู่บ้าน
• วิธีที่สามคือการออกกำลังกายที่คล้ายกับการทำสมาธิมาก วิธีการนี้ช่วยพัฒนาความใส่ใจต่อเสียงความสามารถในการฟังท่วงทำนองและทำความเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์แบบ คุณคุ้นเคยกับการเดินไปตามถนนโดยสวมหูฟังหรือไม่? ถึงเวลาที่ต้องหยุดกิจกรรมนี้แล้ว ทิ้งหูฟังไว้ที่บ้านแล้วออกไปเดินเล่นโดยไม่มีหูฟัง พยายามฟังเสียงทั้งหมดที่คุณได้ยิน ไม่สำคัญว่ามันจะเป็นเช่นไร บทสนทนา เสียงต่างๆ เมืองใหญ่,เสียงต้นไม้ในป่า,เสียงหิมะกรุบกรอบหรือเสียงใบไม้พลิ้วไหว เพียงใส่ใจกับเสียงทั้งหมดรอบตัวคุณเท่านั้น คุณจะรู้ว่ามีอยู่กี่เสียงรอบตัว แบบฝึกหัดนี้สามารถทำได้ที่บ้าน อย่าขี้เกียจที่จะใช้เวลาห้านาทีต่อวันเพื่อฟังเสียงน้ำ เสียงฮัมของตู้เย็น เสียงจากถนน เสียงเห่าของสุนัขของเพื่อนบ้าน
• วิธีที่สี่คือการฟังเสียง ให้แม้แต่การสนทนาธรรมดาๆ กับบุคคลหนึ่งๆ กลายเป็นแบบฝึกหัด ฟังเสียงคู่สนทนาของคุณพยายามจำเสียงของมัน การจัดการนี้สามารถทำได้เมื่อรับชมภาพยนตร์โดยจดจำเสียงของนักแสดง หลังจากนั้นคุณสามารถทำแบบทดสอบเล็ก ๆ พยายามเดานักแสดงด้วยเสียงของเขาเท่านั้น
• วิธีที่ห้า - คิดเมื่อฟังเพลงให้เรียนรู้ที่จะได้ยิน เกือบทุก คนทันสมัยจะบอกว่าเขาฟังเพลงทุกวัน ระหว่างเดินทางไปทำงาน/ไปโรงเรียน/ไปร้าน สำหรับหลายๆ คน มันเป็นวิธีเบี่ยงเบนความสนใจของตัวเอง และเป็นเรื่องดีที่คุณสามารถฟังเพลงโดยไม่ต้องคิดอะไรเลย แต่เราตั้งเป้าหมายที่จะพัฒนาหูสำหรับดนตรี ดังนั้นตอนนี้คุณไม่จำเป็นต้องเพียงแค่ฟังเพลง แต่ต้องพยายามฟัง ทำความเข้าใจแก่นแท้และโครงสร้างด้วย ฝึกแยกแยะเครื่องดนตรีออกจากกัน การออกกำลังกายนี้ไม่เพียงแต่ส่งเสริมพัฒนาการของหูเท่านั้น แต่ยังสอนให้คุณฟังเพลงได้ละเอียดยิ่งขึ้น โดยสังเกตรายละเอียดทั้งหมด ซึ่งจะทำให้คุณมีความสุขในการฟังมากยิ่งขึ้น ต่อจากนั้น คุณจะต้องการการจัดองค์ประกอบภาพที่ซับซ้อนมากขึ้น และนี่เป็นสิ่งที่ดี เพราะมันหมายความว่ามีความคืบหน้าและคุณไม่ได้ยืนนิ่งเท่านั้น
• วิธีที่หกคือการเรียนรู้ที่จะสัมผัสจังหวะ อุปกรณ์เช่นเครื่องเมตรอนอมทำงานได้ดีเยี่ยมสำหรับจุดประสงค์นี้ การทำงานกับอุปกรณ์นี้ง่ายมาก - แตะด้วยนิ้วหรือมือตามจังหวะที่เครื่องเมตรอนอมตั้งไว้ ทันทีที่คุณเริ่มรับมือกับแบบฝึกหัดนี้ได้อย่างสมบูรณ์แบบ คุณควรก้าวไปสู่การรับรู้จังหวะในท่วงทำนอง คุณควรเริ่มต้นด้วยการแต่งเพลงที่มีกลองเป็นต้น เครื่องดนตรีการรับรู้จังหวะนั้นง่ายกว่ามาก ระดับที่ยากที่สุดในการรับรู้จังหวะคือดนตรีคลาสสิก คำตอบที่มีประสิทธิภาพเท่าเทียมกันสำหรับคำถามว่าจะพัฒนาหูทางดนตรีได้อย่างไรก็คือการเต้นรำ คุณสามารถฝึกฝนทั้งในชั้นเรียนกับผู้ฝึกสอนและที่บ้านได้ด้วยตัวเอง ขณะเต้นพยายามจับจังหวะและขยับไปตามจังหวะดนตรี

• วิธีที่เจ็ดคือการมองหาแหล่งกำเนิดเสียง คุณสามารถขอให้คนในครอบครัวของคุณเข้าร่วมแบบฝึกหัดนี้ได้ สาระสำคัญของการออกกำลังกายมีดังนี้: หลับตาแล้วขอให้ผู้ช่วยส่งเสียง ส่วนต่างๆห้องพัก งานของคุณคือเดาว่าเสียงมาจากไหน งานง่ายๆ เช่นนี้เป็นเหมือนเกมของเด็ก ๆ แต่งานจะซับซ้อนมากขึ้นหากคุณขอให้ผู้ช่วยออกจากห้องและเดินไปรอบๆ อพาร์ทเมนต์ทั้งหมด หากคุณไม่มีผู้ช่วย คุณสามารถออกไปข้างนอก นั่งบนม้านั่งในที่พลุกพล่าน และฟังเสียงรอบตัวคุณ

การทดสอบการได้ยิน

เพื่อที่จะระบุได้อย่างน่าเชื่อถือว่าบุคคลนั้นมีหูด้านดนตรีหรือไม่คุณควรติดต่อครู การทำสิ่งนี้ด้วยตัวเองจะไม่ใช่เรื่องง่าย การได้ยินได้รับการวินิจฉัยตามเกณฑ์ต่อไปนี้:

• การประเมินน้ำเสียง
• การพัฒนาความจำทางดนตรี

การออกกำลังกาย

การทดสอบการได้ยินทางดนตรีประกอบด้วยแบบฝึกหัดต่อไปนี้: ครูแตะจังหวะใดจังหวะหนึ่งด้วยวัตถุใดๆ และผู้ทดสอบจะต้องทำซ้ำอย่างน่าเชื่อถือที่สุด ถ้าจังหวะได้รับการถ่ายทอดอย่างไม่มีที่ติ แสดงว่ามีการได้ยิน การออกกำลังกายสามารถทำให้ซับซ้อนมากขึ้นเพื่อกำหนดระดับการพัฒนาการได้ยิน

การประเมินน้ำเสียงเกี่ยวข้องกับการที่ครูฮัมเพลงที่คุ้นเคยและขอให้ผู้เรียนร้องซ้ำ แบบฝึกหัดนี้ยังช่วยให้คุณระบุได้ ความสามารถด้านเสียง. แต่การออกกำลังกายนี้ไม่ใช่ตัวบ่งชี้หลักในการทดสอบการได้ยิน แม้จะอ่อนแอและไม่มากก็ตาม ด้วยเสียงที่ชัดเจนบุคคลอาจมีพัฒนาการทางการได้ยินที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะช่วยให้เขาเชี่ยวชาญการเล่นเครื่องดนตรีใดๆ ก็ได้โดยไม่มีปัญหาใดๆ

ยังคงสงสัยว่าจะทดสอบหูทางดนตรีของคุณอย่างไร? มีคำตอบ: ความทรงจำทางดนตรีหรือที่เรียกว่าเกมซ่อนหา แบบฝึกหัดนี้ง่ายมาก ผู้ทดสอบจะหันหลังให้กับเครื่องดนตรีในขณะที่ครูกดปุ่มใดก็ได้ หน้าที่ของผู้ทดสอบคือค้นหากุญแจนั้นจากความทรงจำ หากบุคคลสามารถเดาโน้ตทั้งหมดได้อย่างแม่นยำเมื่อกดปุ่มและฟังเสียง แสดงว่าเขามีหูที่ยอดเยี่ยมในการฟังเพลง

การฝึกหูเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนที่เกี่ยวข้องกับการใช้สมองมากกว่าการออกกำลังกายแบบไร้เหตุผล ซึ่งหมายความว่าแม้แต่การได้รับความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับดนตรีก็มีส่วนช่วยในการพัฒนาความสามารถทางดนตรีอยู่แล้ว เริ่มต้นด้วยโน้ตดนตรีง่ายๆ และศึกษาดนตรีคลาสสิก ความสมบูรณ์ของเสียง ความกลมกลืน และเสียงเครื่องดนตรีคือสิ่งที่จำเป็นสำหรับผู้ที่ต้องการพัฒนาหูในการฟังเพลง

ความสามารถในการได้ยินท่วงทำนองทำซ้ำอย่างชัดเจนด้วยเสียงของคุณเขียนเรียงความของคุณเองซึ่งมีความสามัคคีที่ไพเราะเหนือกว่า - ทั้งหมดนี้เป็นไปได้ก็ต่อเมื่อคุณมีหูที่ดีในการฟังเพลง หลายคนมีความเห็นว่าการมีความสามารถดังกล่าวเป็นของขวัญจากธรรมชาติ และหากคุณโชคไม่ดีที่เกิดมาพร้อมกับความกล้าแสดงออกอย่างแท้จริง ก็ไม่มีอะไรสามารถทำได้ ที่จริงแล้วใครๆ ก็สามารถพัฒนาทักษะเหล่านี้พร้อมผลลัพธ์ที่น่าประทับใจได้

พันธุ์หลัก

ในหมู่นักดนตรี เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะการได้ยินทางดนตรีหลายประเภท ได้แก่:

1. แน่นอน. เจ้าของข้อมูลดังกล่าวสามารถสร้างเสียงหรือโน้ตใดๆ ภายในช่วงเสียงของเขาได้โดยไม่ต้องตั้งค่าเครื่องดนตรีล่วงหน้า ถือว่าหายากมาก.
2. ญาติ. เป็นปรากฏการณ์ที่พบบ่อยที่สุดในหมู่ นักดนตรีมืออาชีพ. การได้ยินประเภทนี้คล้ายกับการได้ยินโดยสมบูรณ์ แต่เจ้าของจะต้องปรับคีย์หรือโน้ตก่อนร้องเพลง
3. ภายในการได้ยินสามารถกำหนดได้ด้วยวลีที่มีคารมคมคาย - "ฉันได้ยิน แต่ไม่สามารถสืบพันธุ์ได้" ที่ ชั้นเรียนปกติ Solfeggio สามารถทำให้ใกล้ชิดกับญาติและแม้แต่สัมบูรณ์ได้

นอกจากนี้ยังมีประเภทย่อยของหูดนตรี - ไพเราะและฮาร์โมนิก ผู้ที่มีหูสำหรับทำนองจะง่ายกว่าในการเลือกและสร้างทำนอง สัมผัสได้ถึงการเคลื่อนไหวและองค์ประกอบตามช่วงเวลา ด้วยหูฮาร์โมนิคสำหรับดนตรี ผู้คนจะรับรู้ถึงเนื้อสัมผัสของคอร์ดโดยรวม โดยไม่แยกออกเป็นเสียงเดี่ยวๆ และนั่นคือเหตุผลว่าทำไมพวกเขาจึงหยิบเพลงจากกีตาร์ได้ง่ายกว่าการพยายามเล่นท่อนเดี่ยว

ชั้นเรียนพัฒนาหูทางดนตรี

แบบฝึกหัดอาจเป็นดังนี้:

1. คุณต้องยืนโดยหลับตาในที่ที่ไม่สามารถมองเห็นผู้พูดได้ แต่สามารถได้ยินเสียงของผู้พูดได้ ทดสอบตัวเองด้วยเสียงและภาพที่แตกต่าง หันหน้า เปรียบเทียบทักษะของคุณโดยกำหนดว่าใครเป็นเจ้าของเสียง เมื่อทำแบบฝึกหัดนี้ เมื่อเวลาผ่านไป คุณจะสามารถเพิ่มความคมชัดของการได้ยินและเรียนรู้ที่จะเน้นไปที่เอฟเฟกต์เสียงได้
2. บทสวดน้ำเสียง. เกมพัฒนาหูดนตรีเล่นบนเปียโนตามสูตร โด-เร-มี-ฟา-โซล-ลา-ซี-โด ซึ่งควรร้องตั้งแต่ต้นจนจบแล้วกลับจากโน้ตตัวสุดท้ายถึง ครั้งแรก แต่ไม่มีผู้ร่วมเดินทาง ถ้าโดนก็บวกถ้าไม่ก็ไปต่อ
3. ดนตรี เกมการสอนเพื่อพัฒนาการการได้ยิน - การร้องเพลงเป็นช่วง สำหรับการบรรเลงจะมีการร้องเพลง: do-re, do-mi, do-fa หลังจากนั้นการร้องเพลงอิสระยังคงดำเนินต่อไปด้วยเสียงสลับโดยไม่มีเครื่องดนตรี
4. ดนตรีเพื่อพัฒนาหูทางดนตรี หากคุณตัดสินใจที่จะเชี่ยวชาญ ศิลปะดนตรีเล่นเพลงที่คุณชื่นชอบที่บ้าน และหลังจากฟังบางส่วนแล้ว ให้ทำซ้ำสิ่งที่คุณได้ยิน การดำเนินการจะดำเนินการตลอดทั้งวันโดยมีการหยุดชั่วคราว
5. บันทึกการเรียนรู้ ความรู้เกี่ยวกับโน้ตดนตรีซึ่งใช้ในการสร้างโทนเสียงต่างๆ ของงานจะช่วยให้คุณมีหูที่เฉียบแหลม
6. ศึกษาลวดลายคลาสสิก ขอบคุณการนำเสนอทำนองอันละเอียดอ่อน ทิศทางคลาสสิกการรับรู้เสียงมีความอ่อนไหวเป็นพิเศษและมีผลดีต่อพัฒนาการของการได้ยินทางดนตรีในเด็กก่อนวัยเรียน

ปัจจัยความบริสุทธิ์ในการร้องเพลง

เพื่อให้แน่ใจว่าการร้องเพลงที่สะอาดจึงคำนึงถึงความแตกต่างดังต่อไปนี้:

1. ตำแหน่งแกนนำ. ในผู้ที่มีเพดานตก การออกเสียงจะไม่สะอาด เพื่อแก้ไขปัญหานี้ ทุกครั้งก่อนที่จะสวดมนต์ คุณจะต้องใช้ลิ้นกดเพดานปากราวกับดันลิ้นขึ้นด้านบน
2. ทิศทางเสียง. เสียงต่ำจะถูกเลือกขึ้นอยู่กับการแสดงของชิ้นนั้น ละครต้องเหมาะกับบาริโทนของแต่ละคน
3. เมโลดี้และการเปลี่ยนแปลงของมัน เพื่อให้เข้าใจโทนเสียงของเสียงได้ดีขึ้นเมื่อร้องเพลง เราควรเปลี่ยนน้ำเสียงในกระบวนการเรียนรู้และพัฒนาการได้ยิน สำหรับการฝึกซ้อม คุณสามารถเลือกควอเทรนเบาๆ หรือเพลง และปรับคีย์ในขณะที่คุณแสดง

ใน โรงเรียนดนตรีการพัฒนาทักษะการได้ยินเกิดขึ้นในบทเรียนโซลเฟกจิโอเป็นหลัก ภายใต้การแนะนำของครู นักเรียนจะร้องเพลงสเกล ช่วง แบบฝึกหัดเสียงเดี่ยวและน้ำเสียงโพลีโฟนิก ด้วยการเรียนทุกปี ตัวอย่างเสียงมีความซับซ้อนมากขึ้น ท่วงทำนองเริ่มปรากฏขึ้นโดยเขียนในโหมดพื้นบ้าน (ลิเดียน, Phrygian ฯลฯ ) และยังมีตัวเลขจังหวะที่ซับซ้อนอีกด้วย

หากคุณไม่ทราบวิธีพัฒนาหูสำหรับการฟังเพลงที่บ้าน วิธีที่ง่ายที่สุดคือสิ่งนี้ พยายามร้องเพลงโปรดของคุณทั้งแบบบันทึกเสียงและของคุณเอง.

บันทึก! การฝึกหูควรสม่ำเสมอและเป็นระบบ - นี่เป็นวิธีเดียวที่คุณสามารถปรับปรุงการได้ยินของคุณและเรียนรู้ที่จะดำเนินการที่ซับซ้อน ส่วนเสียง. แต่ละบทเรียนควรมีขั้นตอนต่อไปนี้:

• การทำซ้ำเนื้อหาที่ศึกษาก่อนหน้านี้
• กำลังเรียน หัวข้อใหม่(ช่วงเวลาที่ซับซ้อน การร้องเพลงแต่ละคอร์ดพร้อมกับเครื่องดนตรี)
• การรวบรวมความรู้โดยใช้ตัวอย่างทำนองเพลงยอดนิยมหรือดนตรีคลาสสิกบางเพลง

เมื่อเท่านั้น วิธีการแบบบูรณาการสามารถให้ได้ การพัฒนาที่เหมาะสมหูดนตรี

บนเว็บไซต์ของเราเราจะโพสต์แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาหูทางดนตรี

เจ้าของสมาร์ทโฟน Android จะพบว่าโปรแกรมชื่อ "Absolute Hearing" มีประโยชน์ แอปพลิเคชั่นนี้ประกอบด้วยคอร์ด ช่วงเวลา สเกล และลวดลายมากกว่าร้อยแบบ รวมถึงความสามารถในการเขียนคำสั่งอันไพเราะและจังหวะ สำหรับอุปกรณ์ที่รองรับ iOS จะมีอะนาล็อกของโปรแกรมนี้ - "Perfect Pitch!"

ได้รับการพิสูจน์แล้วด้วยความปรารถนา ความเพียร และความพร้อม สภาพแวดล้อมทางดนตรีคุณสามารถพัฒนาการได้ยินที่ดีเยี่ยม บ่อยครั้งพ่อแม่ไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไรเพราะคิดว่าต้องฝึกฝนอย่างหนักและยาวนาน ปรากฎว่าคุณสามารถพัฒนาความสามารถนี้ในรูปแบบของเกมที่น่าสนใจได้

พัฒนาการของการได้ยินทางดนตรีเกี่ยวข้องกับการสร้างความทรงจำระยะยาวสำหรับแต่ละสัญญาณที่ได้ยิน การฝึกอบรมในทางปฏิบัติใช้เวลาไม่มาก แต่ต้องฝึกฝนทุกวัน คุณแม่หลายคนสงสัยว่าจะพัฒนาหูในการฟังเพลงที่บ้านได้อย่างไร คุณสามารถเริ่มเรียนได้ทันทีหลังคลอด เพราะเด็กๆ พยายามเลียนแบบพ่อแม่ กิจกรรมและบทเรียนใด ๆ ควรดำเนินไปด้วยอารมณ์ดี

คุณสามารถเริ่มพัฒนาความสามารถได้ตั้งแต่อายุสองเดือนซึ่งเขย่าแล้วมีเสียงธรรมดาเหมาะสำหรับสิ่งนี้เสียงต่างๆ ที่เกิดจากระฆัง เสียงแหลม และเสียงกริ๊งของของเล่นจะกระตุ้นให้ทารกเล่นดนตรี ตัวเขาเองจะเอื้อมมือออกไปและแยกเสียงที่ต่างกันออกไปเปรียบเทียบกัน

เมื่อทารกโตขึ้น มารดาจะเริ่มเข้าใจพัฒนาการการได้ยินเพราะเหตุนี้ วิธีการง่ายๆมารดาและโดยเฉพาะคุณย่าของพวกเขาใช้มัน เราต้องร้องเพลงและเล่าเรื่อง เทพนิยายเปลี่ยนเสียงจากเงียบเป็นดัง จากดึงออก เป็นฉับพลัน จากวุ่นวายเป็นจังหวะ

การได้ยินจะเร็วขึ้นและมีประสิทธิภาพมากกว่าประสาทสัมผัสอื่นๆ มีอยู่ แบบฝึกหัดพิเศษมุ่งเป้าไปที่การรับรู้และการระบุเสียงที่ดีขึ้นซึ่งเป็นไปได้ที่จะบรรลุผลลัพธ์ที่ดีทางดนตรี

การฝึกหูเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกคนที่เกี่ยวข้องกับดนตรีและกิจกรรมสร้างสรรค์อื่นๆ

ความสามารถในการแยกแยะสัญญาณบางอย่างด้วยความถี่เสียงบ่งชี้ว่าบุคคลนั้นมีความสามารถ เด็กๆ มักจะมีคุณสมบัติทางดนตรีที่ไม่ดี ดังนั้นพวกเขาจึงต้องออกกำลังกายพิเศษเพื่อพัฒนาการได้ยินของพวกเขา ตั้งแต่อายุ 3 ขวบ คุณสามารถเริ่มแนะนำให้เด็กๆ รู้จักกับเสียงที่มีระดับเสียงต่างกันได้ ในตอนแรกเขาจะสามารถแยกแยะเสียงที่ตัดกันในอ็อกเทฟที่ต่างกันได้เท่านั้น

บ่อยครั้งที่เด็กๆ ไม่เต็มใจที่จะยอมรับการเรียนรู้มากเกินไป แม้แต่เด็กที่มีความสามารถสูงก็ตาม ในกรณีเหล่านี้ คุณไม่สามารถบังคับให้เด็กก่อนวัยเรียนเรียนได้ แต่ควรสนใจเขาในด้านที่น่าสนใจหรือตลกที่สุดของบทเรียนดังกล่าวจะดีกว่า

บทเรียนจะจัดขึ้นใน แบบฟอร์มเกม. ควรสร้างความสนใจและความตื่นเต้น แต่ไม่ใช่เป็นบทเรียนการสอน ความสามารถทางดนตรีมีความสำคัญไม่เพียงแต่สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่กำลังเตรียมเรียนร้องเพลงหรือเรียนรู้การเล่นเครื่องดนตรีเท่านั้น ความสามารถที่ดีเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็กทุกคนเนื่องจากมีผลดีต่อการพัฒนาจิตใจและสติปัญญา

ผู้ปกครองที่ทำงานร่วมกับลูก ๆ พัฒนาการได้ยิน ติดตามคำพูดและทักษะที่จำเป็นอื่น ๆ ในชีวิต สามารถชื่นชมยินดีกับความสำเร็จอันยอดเยี่ยมของพวกเขาในเวลาต่อมา