Temat zwierzęcy jest słusznie uważany za wieczny. Jego elementy można odnaleźć zarówno w folklorze, jak i dziełach klasycznych i literatura współczesna. Alexander Kuprin, Jack London, Gerald Durrell – to autorzy, którzy pisali o zwierzętach (lista jest długa dzieła zwierzęce ci pisarze są różni i głębokość ich talentu nie jest taka sama, wszyscy stworzyli pojemne i zapadające w pamięć obrazy „naszych mniejszych braci”, które do dziś przyciągają czytelników.

Klasyfikacja

Czasami trudno ustalić, kto pisał o zwierzętach. Kadry są na tyle ruchome i nieokreślone, że według uznania można w nich umieścić zarówno bajkę o Kołoboku, jak i „Przemianę” Franza Kafki. Dlatego krytycy literaccy opracowali szczegółową klasyfikację wszystkich dzieł o zwierzętach:

• Reprezentowanie „klasycznego” zwierzęcości świat zwierząt samowystarczalny, niezależny od osoby. Uderzający przykład- Historie Setona-Thompsona.
• Antropologia porównawcza: Zwierzę porównuje się do człowieka, który rozumie, że może się wiele nauczyć od swoich „mniejszych braci”. Przykładem takiego porównania jest „Pieśń sokoła” Maksyma Gorkiego.
• Animalizm z domieszką sentymentalizmu, gdy w obrazie bestiariusza widać nabycie czegoś dawno utraconego, czegoś wywołującego uczucie nostalgii.
• Bajki i opowieści literackie ze zwierzętami w roli głównej itp.

Równolegle używany jest także termin „literatura przyrodnicza”, jednak jego zakres tematyczny jest nieco szerszy niż w przypadku dzieł zwierzęcych i obejmuje opowieści oraz opowieści o roślinach.

Ernesta Setona-Thompsona

Wśród tych, którzy pisali historie o zwierzętach, być może najbardziej znany jest kanadyjski pisarz Seton-Thompson. Choć nie zawsze mieszkał w Kanadzie: do tej części przeprowadził się z rodzicami już jako 6-letni chłopiec. Od dzieciństwa bardziej był przyzwyczajony do natury i prerii niż do społeczności ludzi. Oznacza to, że nie ma nic dziwnego w tym, że bohaterami jego pierwszego dzieła nie byli bynajmniej przedstawiciele rodzaju ludzkiego, ale… ptaki.

W ciągu swojego życia Seton-Thompson napisał kilka tysięcy artykułów i książek wartościowych dla nauk o zwierzętach. Chociaż kibice słowo artystyczne więcej znają go jako autora fascynujących opowieści otwierających świat natury nieoczekiwana strona(„Lobo”, „Mustang Pacer” itp.). Seton-Thompson jest z tego znany obrazy, a także utworzenie „Towarzystwa Woodcraft”, które stanie się prototypem współczesnych organizacji harcerskich. Pomysł Setona-Thompsona zrodził się z długich studiów nad kulturą Indian, wywodzącą się z wczesne lata pisarz.

„Moja rodzina i inne zwierzęta”

Czasami autorzy prac o zwierzętach zmuszeni byli chwilowo porzucić swoje hobby – zoologię – i zwrócić się ku literaturze ze względów materialnych. To właśnie przydarzyło się Geraldowi Durrelowi. Od dzieciństwa pasjonował się zwierzętami i wszystkim co z nimi związane. W wieku 14 lat chłopiec dostał pracę w sklepie Aquarium, a po drugiej wojnie światowej próbował swoich sił w zoo w Whipsnade jako „chłopiec od zwierząt domowych”. W 1947 roku Gerald otrzymuje część spadku po ojcu, którą z powodzeniem wydaje na wyprawy. Pozostawiony bez pieniędzy i pracy Darrell za radą swojego brata, słynnego powieściopisarza, próbuje swoich sił w pisaniu. I bardzo dobrze, muszę przyznać. Dotyczyło to zwłaszcza pierwszej części greckiej trylogii „Moja rodzina i inne zwierzęta”. Tylko w Anglii książka została opublikowana ponad 30 razy!

Motyw zwierzęcy klasycznej literatury rosyjskiej

W odróżnieniu od omawianych powyżej pisarzy, rosyjskojęzyczni autorzy dzieł o zwierzętach, jakby mimochodem, mimochodem, sięgali do tematu zwierzęcego. Jednocześnie takie eksperymenty są bardzo udane. Tak więc Aleksander Kuprin, idąc za przykładem „Kholstomera” Tołstoja, stworzył historię „Szmaragd”. Jego głównym bohaterem jest ogier, którego wizerunek nie jest pozbawiony psychologizmu: Szmaragd potrafi nawet marzyć.

Wśród autorów, którzy pisali opowiadania o zwierzętach w Czas sowiecki, można wyróżnić Michaiła Priszwina, Wiktora Astafiewa. Twórczość tego ostatniego wiąże się z kierunkiem ideologicznym i stylistycznym ” proza ​​wiejska”, która dotyczyła m.in. pojmowania miejsca człowieka w otaczającym go świecie, Kosmosie.

Współcześni pisarze o zwierzętach

Proces literacki w Rosji ostatnie dekady któremu towarzyszy rozgłos, usunięcie zakazów cenzury. Nie mogło to nie wpłynąć na literaturę zwierzęcą. Współcześni autorzy dzieł o zwierzętach (na przykład L. Petrushevskaya) używają obrazów bestiariusza nie tylko jako środka alegorii, tworząc alegorię, nawiązującą do realiów społeczno-historycznych, ale także jako zwykłe aktorskie postacie pozbawiony jakichkolwiek cech ludzkiego podobieństwa.

23 książki o zwierzętach, które pokocha każde dziecko

Co czytać młodemu sapiens, którego całym sercem ciągnie do żywych? Albo – żeby dusza wolała po nią sięgnąć?

Wspomnieliśmy już jak Niezwykła przygoda Karika i Vali”, „W krainie gęstych ziół”, „KOAPP! COAPP! KOAPP!”, opowiadania Witalija Bianchiego. Ale na świecie wciąż jest wiele książek, które czynią człowieka osobą, mówiąc o jego zwierzęcych krewnych.

ZA MAŁO

Ondrej Sekora „Mrówka Ferda”

Bardzo miła i słodka, ale jednocześnie wcale nie różowo-smarkana lektura dla dzieci o życiu małych, ciekawych głupków. Ślimaki, koniki polne, chrząszcze żyją całkiem życie człowieka, ale jednocześnie dziecko otrzymuje informację o swoim prawdziwym imieniu i cechach. Główny bohater, Mrówka Ferda, zgodnie z oczekiwaniami, jest miłą, odważną i najsłodszą postacią.

Jewgienij Charuszyn „Opowieści o zwierzętach”

„Wołczyszko”, „Jaszka”, „Kot Maruska”, „Tyupa, Tomka i Sroka”… Pamiętasz? Jak my je kochaliśmy! Być może opowieści Charushina są nieco sentymentalne i staromodne w stylu dla współczesnego malucha. Ale wiele osób je pokocha. A rysunki Charushina – po prostu nie da się ich nie zafascynować!

Felix Salten „Bambi”

Najsłynniejszy jeleń świata, jego nieśmiali i szlachetni krewni, a także różni leśni przyjaciele (a pośrednio niebezpieczni wrogowie) uczą dziecko zadziwiania światem i współistnienia z innymi. Czy wiesz, że ta urocza książeczka dla dzieci została kiedyś zakazana przez Hitlera?

Alvin Brooks White „Sieć Charlotte”

Wzruszające książki o małych, ale bardzo chwalebnych postaciach. Tym razem opowieść literackiego rodzica słynnej małej myszy, Stuarta Little, opowiada o świni, która przyjaźniła się ze wszystkimi w okolicy, od dziewczynki po pająka. I któremu przyjaźń bardzo pomogła w trudnym życiu świni.

Vera Chaplin „Śmieszne zwierzęta”

Pisarka Vera Chaplina przez całe życie pracowała w moskiewskim zoo, od szesnastego roku życia. Karmiła osierocone zwierzęta, organizowała plac zabaw dla młodych zwierząt – a o swoich pupilach na świecie wiedziała wszystko i tą wiedzą dzieliła się z młodymi ludźmi.

Olga Perovskaya „Dzieci i zwierzęta”

Dzieci ludzi i dzieci zwierząt - zawsze przyciągają się do siebie. Książka Perowskiej opisuje kilka historii ich wzajemnej przyjaźni. Ta nieszkodliwa książka napisana prawie sto lat temu, a nawet paski filmowe oparte na Perowskiej o zwierzętach, nie zostały opublikowane w latach czterdziestych i pięćdziesiątych, ponieważ pisarz był represjonowany. A jednak kilka pokoleń na tej książce – pomyślnie dorastało.

Konstantin Paustovsky „Zajęcze łapy”

Proste i jasne, liryczne i przenikliwe – teksty Paustowskiego nie ulegają z czasem zniszczeniu. Wszystko jest tak znajome, tak drogie - a jednocześnie nieznane. Pisarz mówił, że wszystko, co opisał, wynikało z jego własnego doświadczenia, a jednocześnie każdy przypadek, każda historia odkrywała dla niego coś nowego o naturze.

DLA WIEKU ŚREDNIEGO

Rudyard Kipling „Księga dżungli”

Kipling próbował pisać pouczająco i edukacyjnie, ale okazało się to dla niego niezwykle ekscytujące - nie da się ukryć talentu. Mowgli i jego brutalna kompania, pstrokata i pstrokata, z egzotycznej dżungli, a także mały, ale odważny Rikki-Tikki-Tavi, to ulubieni dziecięcy bohaterowie Forev.

Antoni Czechow „Kasztanka”

"Młody czerwony pies- mieszanka jamnika z kundelkiem - pysk bardzo podobny do lisa „poruszył nasze serca, gdy sami byliśmy uczniami. Jak bardzo martwiliśmy się o Kasztankę-Ciotkę, jak współczuliśmy jej psiemu losowi! A w finale doświadczyli mieszanych uczuć, nie wiedząc, czy bardziej cieszyć się z powrotu do „rodziny” - czy z utraty kariery, talentu i troskliwego „impresario”…

Richard Adams „Niezwykłe przygody królików” (lub „Mieszkańcy wzgórz”)

Jeśli z jakiegoś powodu w dzieciństwie przegapiłeś tę niesamowitą książkę, kiedy ją zobaczysz, złap ją za wszelką cenę: sam na pewno będziesz czerpał nie mniejszą przyjemność niż twoi potomkowie. Fajne przygody w fabule, urocze postacie, każda z własną jasny charakter, niepowtarzalny „język królika” i folklor... Dużo dobrej zabawy.

Gerald Durrell „Moja rodzina i inne zwierzęta”

Darrell Jr. jest oczywiście naszym wszystkim. A dziecko, które duszą sięga do wszystkich żywych istot, od stonogi po słonia, nieuchronnie wszystko od niego przeczyta - i przez jakiś czas będzie się nimi zachwycał i zapomina o wszystkim innym. Możesz zacząć zanurzać się w świecie Darrella dzięki „Mojej rodzinie”. Historia o tym jak z chłopca wyrósł wielki przyrodnik, o boskiej naturze Korfu... No cóż, rodzina jest bardzo kolorowa, zabawna.

Bernhard Grzimek „Studia australijskie”

Grzimek, podobnie jak jego kolega Darrell, przez całe życie miał bliski kontakt ze zwierzętami i dużo o nich pisał: „Nasi mniejsi bracia”, „Od kobry do niedźwiedzia grizzly”, „Zwierzęta są moim życiem”… My wybrał ze swojego dziedzictwa książkę o faunie Australii, bo dla nas to wszystko jest jakąś baśniową, fantastyczną krainą: są tam skaczące kangury, urocze misie koala, dziwne dziobaki i wombaty. Z tą firmą nie będziesz się nudzić!

Ernest Seton-Thompson „Opowieści o zwierzętach”

Wilki i lisy, jelenie i mustangi – to tutaj główni bohaterowie. Kochają, cierpią, szukają szczęścia. Kanadyjczyk Seton-Thompson opowiada o zwierzętach jak o ludziach – z miłością i uwagą. To bliskie i obojętne spojrzenie na „ dziki świat”wtedy studiowały pokolenia pisarzy - i oczywiście czytelników także.

Jack London „Biały Kieł”

Okazuje się, że bycie psem nie zawsze jest tak miłe i beztroskie, jak mogłoby się wydawać dziecku. W każdym razie pół pies, pół wilk, jak Biały Kieł. London jest niezwykle szczerym pisarzem, więc czytanie o tym, jak różni są ludzie i co myślą o psach, nie jest bezużyteczne. A w każdym razie niezwykle interesujące. Książkę czyta się jak kryminał, ze zwycięstwem dobra nad złem, tak jak powinno być.

James Curwood „Wędrowcy z północy”

„Połowę życia spędził w dzikie miejsca, a przez resztę czasu pisał o tym, co widział” – napisał Cerwood, oczywiście o sobie. Curwood, potomek Indian z plemienia Mohawków, przemierzał północną Kanadę i przywoził z dziczy leśnych bezcenne trofea – swoje historie. Kiedy więc mówi o przyjaźni misia i szczeniaka, nie jest to wcale alegoria ani metafora. Wszystko jest prawdziwe, żywe, prawdziwe.

Sheila Barnford „Niesamowita podróż”

Kanadyjka Sheila Barnford nauczyła się kochać naturę i pisać o niej od Setona-Thompsona i Curwooda. Główni bohaterowie jej książki – dwa psy myśliwskie i kot syjamski – wyruszyli na poszukiwanie właściciela. Ich motto muszkieterów brzmi: „Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego!”, Lojalność i odwaga prowadzą wesołą kompanię futrzaków po całym kraju…

Szara Sowa „Sajo i jej bobry”

Szara Sowa to imię, tak! Ten fakt powinien już oczarować dziecko. Imię indiańskie o wiele bardziej interesujące niż Archibald Stansfeld Bilaney. Kanadyjski autor adoptował go, poślubiając Hinduskę i osiedlając się z Indianami. Natomiast Szara Sowa opowiada o tym, jak dziewczynka Sajo i jej brat Shepien zaprzyjaźnili się z bobrami – oraz o pięknie natury Ameryki Północnej.

Jurij Kowal „Undersand”

Najlepsza książka dla dzieci wszechczasów – taka właśnie jest ta książka. A słabszym jest nastolatek zwierzęcia z północy, lis polarny o imieniu Napoleon Trzeci. Lisy i psy polarne, uczniowie i przedszkolaki, dorośli i nocne konstelacje są opisywane w jedyny sposób, w jaki można opisać wszystkie żywe istoty: z czułą miłością. I nieuchronnie zostaje to przekazane czytelnikowi.

Paweł Gallico „Thomasina”

Thomasina jest kotem. I dobrze pamięta swoje boskie pochodzenie. A kot ma dziewczynkę. A dziewczyna ma ojca, a ojciec ma duchową ranę… Ogólnie rzecz biorąc, historia jest smutna i poruszająca duszę. Tak, o kotach: muszę przyznać, że autor doskonale znał życie kota: w jego własnym domu było ich już 23 (dwadzieścia trzy!).

Gavriil Troepolsky „Białe Bim Czarne Ucho”

Długo i intensywnie myśleliśmy, zanim umieściliśmy tę książkę na naszej liście. Książka jest dobra. Książka porusza duszę. Ale jakże nad nią płakaliśmy, o nasza nieszczęsna dziecięca psychika! Czy można życzyć takich przeżyć komukolwiek innemu? Ale to prawda: „Jeśli napiszesz tylko o szczęściu, ludzie przestaną widzieć nieszczęśliwych i w końcu ich nie zauważą”…

DLA NASTOLATKÓW

James Harriot „Ze wszystkich stworzeń – pięknych i cudownych”

Książkę brytyjskiego weterynarza Harriota dziecko połknie bez przerwy, zapominając o wszystkim innym. A potem poproś o więcej. W końcu interesujące są nie tylko koty i psy, konie i świnie, ale także to, jak chorują, jak są traktowane, jak są wychowywane. I jak wychowują właścicieli. Uważaj, książka ma efekt uboczny: po niej dziecko będzie tak bardzo chciało mieć zwierzaka, że ​​nie będzie można się mu oprzeć.

Terry Pratchett „Kot bez ozdób” („Kot bez głupców”)

Koty to nie tylko cenne futro i puszyste mruczenie, ale także chuligan. Ale to jest boskie. „Na początku było słowo, a tym słowem był Kot. Ta niezachwiana prawda została ogłoszona narodom przez boga kota za pośrednictwem jego posłusznego ucznia Terry'ego Pratchetta… „Dowcipny i prowokacyjny, a wszystkim waszym domowym chuliganom, zarówno bezogonowym, jak i ogoniastym, z pewnością się to spodoba.

James Bowen „Uliczny kot imieniem Bob” i „Świat oczami kota Boba”

Uliczny kot imieniem Bob to książka autobiograficzna, która w zeszłym roku zajęła 7. miejsce na liście najbardziej inspirujących książek dla nastolatków. Autor naprawdę dorastał jako tyran, dorastał jako narkoman i stał się bezdomnym. I pewnego dnia bezdomny spotkał bezdomnego rudego kota. Myślałem, że zajmie mu tylko chwilę, aby pomóc. Ale nie pozostał w tyle. A ich życie bardzo się zmieniło. Teraz są gwiazdami. Są rozpoznawalni na ulicach Londynu, zna ich cały YouTube z Facebookiem i Twitterem. Zatem kontakt z mniejszymi braćmi naprawdę może zdziałać cuda!

Zdjęcie ogłoszenia – Shutterstock

Chcesz otrzymywać jeden ciekawy, nieprzeczytany artykuł dziennie?

Wydaje się. Bardzo podoba mi się zaproponowany wybór - naprawdę zaznaczony najlepsze prace w przypadku dzieci jest to lista znacząca, rozsądna i dość kompletna.

Słuchając bajki lub książki, oglądając kreskówkę lub przedstawienie, dziecko nieświadomie utożsamia się ze swoimi bohaterami i wczuwając się w bohatera, przeżywa z nim wszystkie wydarzenia, o których opowiada opowieść.Jeśli takiej empatii nie ma, książka czy film mija dziecko, nie pozostawiając śladu w jego duszy.Dlatego przy wyborze książek i filmów dla dziecka warto zwrócić uwagę przede wszystkim na to, jacy są ich bohaterowie (do czego dążą, jak się zachowują, jakie relacje wchodzą z innymi bohaterami), i jak żywo, ciekawie i utalentowani są przedstawieni (w przeciwnym razie nie pojawi się empatia).

Dziecko zaczyna rozumieć ludzką mowę jeszcze zanim samodzielnie nauczy się mówić. Najłatwiej jest mu zrozumieć sytuacyjno-codzienną mowę dorosłych, wpisaną w bezpośrednio postrzeganą sytuację. W tym przypadku sama sytuacja pomaga dziecku: widzi, o czym mówią dorośli.

Postrzeganie opowieść ustna- bardziej złożona umiejętność, ponieważ w obecnej sytuacji nie ma nic z tego, co jest obecne w historii. Dlatego należy nauczyć dziecko postrzegania historii - a jego zdolność rozumienia książek i bajek rozwija się, gdy mu opowiadasz lub czytasz. Zdjęcia są ogromną pomocą. W miarę jak dziecko rośnie, zakres dostępnych mu historii stopniowo się poszerza – ale tylko wtedy, gdy czytasz i opowiadasz mu wystarczająco dużo.

Dlatego też granice wiekowe poszczególnych etapów percepcji opowieści są raczej zatarte. Jeśli dużo mówisz i czytasz swojemu synowi lub córce, skup się na dolnej granicy każdego przedziału wiekowego (patrz poniżej), jeśli nie wystarczy - na górnej.

1. Opowieści dla najmłodszych (dla dzieci w wieku od około 1,5-2 do 3-4 lat)

„Rzepa”, „Kurochka-Ryaba”, „Teremok”, „Piernikowy ludzik” - wszystkie te opowieści można opowiedzieć dziecku w wieku od półtora do dwóch lat, pokazując mu zdjęcia i oglądając je z nim. Można do nich dodać rosyjskie rymowanki ludowe, wiersze Agni Barto dla dzieci („Byk idzie, kołysze się…”, „Nasza Tania gorzko płacze…” i inne), „Kurczak” Korneya Czukowskiego i „Kurczak i kaczątko” Władimira Suteeva.

To jest bardzo krótkie historie lub opisanie jakiegoś zdarzenia (rozbiórka Kuroczki-Ryaby złote jajko, Tanya wrzuciła piłkę do rzeki itp.), albo ułożyły się w ciąg odcinków tego samego rodzaju (najpierw jeden dziadek ciągnie rzepę, potem dziadek razem z babcią i tak dalej). Powiedziano im proste zdania, mają dużo powtórzeń i rymów, a do ich zrozumienia wystarczy stosunkowo niewielki zasób słownictwa. Wiele z nich to jakby formy przejściowe od rymowanek dla dzieci (np. „Owsianka gotowana przez srokę-wronę…”) do baśni.

Z reguły małe dzieci chętnie słuchają tych bajek i wierszy wiele razy. Kiedy dziecko już wystarczająco dobrze zna tę lub inną bajkę, poproś go, aby sam ją opowiedział, korzystając ze zdjęć i polegając na twojej pomocy. Jeśli dziecko lubi słuchać bajek i wierszyków z pierwszej części, spróbuj stopniowo dodawać kilka książeczek z drugiej części (ale zawsze z obrazkami).

W przypadku bardzo małych dzieci (półtora, dwa, a nawet trzy lata) najlepiej nie czytać tych bajek, ale opowiadać im, pokazując im obrazki i wspólne oglądanie. Zawsze łatwiej dziecku jest dostrzec tekst na podstawie obrazków, dlatego opowiadając lub czytając mu pierwsze bajki i wiersze, pamiętaj, aby pokazać mu wszystkie postacie na obrazkach i razem z nim oglądać obrazki.

Uwaga: jeśli znajdziesz rzutnik slajdów i taśmy filmowe z tymi opowieściami, koniecznie pokaż je dziecku – taśmy filmowe są znacznie lepiej odbierane niż kreskówki, dzięki nim mniej męczą się oczy i pomagają zrozumieć tekst (zamiast zastępować z akcją, jak to bywa w kreskówkach).

Dla dziecka bardzo ważne jest, aby historia dobrze się zakończyła. Dobre zakończenie daje mu poczucie bezpieczeństwa świata, natomiast złe (w tym realistyczne) zakończenie rodzi najróżniejsze lęki. Dlatego „Teremok” lepiej jest opowiedzieć w wersji, w której po rozpadzie teremoka zwierzęta zbudowały nowy, jeszcze lepszy od poprzedniego. Przy dobrym zakończeniu warto początkowo opowiedzieć „Piernikowego Człowieka” - na przykład po zorientowaniu się, jak Piernikowy Człowiek Ostatnia chwila udało się przechytrzyć Lisa i uciec przed nią.

Jeśli dużo rozmawiasz i bawisz się z dzieckiem i wcześnie zaczynasz mu opowiadać i czytać bajki, to w wieku dwóch i pół lub trzech lat możesz przejść do książek z następnej sekcji. Jednak dzieci, z którymi mało rozmawiają i którym opowiadają i czytają małe bajki, mogą „dorosnąć” do książek z następnego rozdziału dopiero w wieku pięciu, sześciu lat, a nawet później, zwłaszcza jeśli dużo oglądają telewizję i nie są przyzwyczajeni do słuchania historii.

2. Historie są nieco bardziej skomplikowane (dla dzieci w wieku od około 2,5-3 do 6-7 lat)

Na drugim „stopniu złożoności” można umieścić liczne książki Władimira Sutejewa („Pod grzybem”, „Czarodziejską różdżkę”, „Jabłko” i inne), wiele poetyckich opowieści Korneya Czukowskiego („Telefon”, „Żal Fedorina ”, „Moidodyr”, „Aibolit”), wiersze Samuila Marshaka („Wąsy w paski”, „Gdzie jadłeś, wróbel?”, „Tak roztargniony” i inne), a także jego tłumaczenia z języka angielskiego dla dzieci rymy (na przykład „Rękawice”, „Odwiedzająca królowa”, „Statek”, „Humpty Dumpty”). Obejmuje to także opowieści ludowe o zwierzętach („Ogony”, „Kot i lis”, „Lis z wałkiem”, „Chata Zayushkina” i inne), bajki Siergieja Michałkowa („Kto wygrywa?”, „Pomocny zając”, „Przyjaciele na wędrówce”) i wiele innych historii.

Uwaga: niektóre bajki K. Czukowskiego są wystarczająco przerażające dla dzieci i lepiej je czytać nie wcześniej niż w wieku pięciu lub sześciu lat - znajdują się w dziale 3.

Te historie są już trochę dłuższe; z reguły składają się z kilku odrębnych epizodów powiązanych znaczeniowo. Relacje ich bohaterów stają się nieco bardziej złożone, dialogi stają się bardziej skomplikowane; aby zrozumieć te historie, dziecko potrzebuje większego słownictwa.

Nadal pozostaje ważny szczęśliwe zakończenie i brak też straszne wydarzenia(nawet jeśli kończą się dobrze). Dlatego znajomość większości bajek lepiej odłożyć na co najmniej sześć lub siedem lat. Nawet „Czerwony Kapturek” często straszy małe dzieci. Dzieci, które bajki zacząć mówić lub czytać wcześnie (w wieku czterech lub pięciu lat), w najlepszy przypadek wtedy po prostu nie są kochani, w najgorszym przypadku mogą rozwinąć się w nich wszelkiego rodzaju lęki i koszmary. Jeśli więc dużo czytasz swojemu dziecku i szybko opanował ten rozdział, wybierz z książek w następnej sekcji te, w których nie dzieje się nic strasznego - na przykład opowieści Nosowa, opowieści Nikołaja Gribaczowa o zającu Koskiej i jego przyjaciołach lub opowieści Astrid Lindgren historie.

Jeśli będziesz dużo rozmawiać i bawić się z dzieckiem oraz odpowiednio wcześnie zaczniesz opowiadać mu historie i czytać książki, historie z tej części będą dla niego najciekawsze w wieku trzech lub czterech lat, a w wieku pięciu lat będzie w stanie uzupełnić je książkami z następnego działu. Dziecko będzie chciało słuchać i czytać ukochane historie, a później z przyjemnością przeżywać na nowo sytuacje, w jakich znajdują się jego ulubieni bohaterowie.

A zaczynając samodzielne czytanie (czy to w wieku pięciu, sześciu, siedmiu, czy nawet ośmiu lat), dziecko powinno ponownie wrócić do bajek i opowiadań z tego działu - są krótkie i proste, towarzyszą im liczne jasne obrazki pomagające przezwyciężyć trudności samodzielnego czytania. Lepiej też zacząć naukę opowiadania od stosunkowo prostych tekstów, dlatego niektóre opowiadania z tej części często trafiają do podręczników i antologii do czytania. Szkoła Podstawowa.

Jeśli dziecko ogląda dużo telewizji i filmów, a trochę słucha bajek i książek, w wieku czterech lub pięciu lat może mu być trudno dostrzec historie z tego działu (nie licząc oczywiście kreskówek opartych na ich). W takim przypadku możesz pozostać w książkach w tej sekcji przez okres do sześciu lub siedmiu lat, stopniowo dodając do nich bajki i historie następnego poziomu.
Spis literatury dla dzieci w wieku od 2,5-3 do 6-7 lat

1. Włodzimierz Sutejew. Pod grzybem Jabłko. Wujek Misza. Drzewko świąteczne. Kot wędkarski. Worek jabłek. Różne koła. Ratownik. Kapryśny kot.

2. Korney Czukowski. Telefon. Smutek Fedorino. Moidodyr. Lataj Tsokotukhą. Aibolit. Aibolit i wróbel. Dezorientacja. Doktor Aibolit (według Gyu Loftinga).

3. Samuela Marshaka.Wąsaty - Paski. Gdzie jadłeś obiad, wróblu? Bagaż. Oto jak rozproszone. Lekcja uprzejmości. O wszystkim na świecie. I inni.

4. Samuela Marshaka.Tłumaczenia angielskich piosenek dla dzieci: Rękawiczki. Gwóźdź i podkowa. Trzej mędrcy. Z wizytą u królowej. Statek. Król Pinin. Dom, który zbudował Jack. Kocięta. Trzej myśliwi. Humpty Dumpty. I inni.

5. Ludowe opowieści o zwierzętach: Ogony. Lis i żuraw. Żuraw i czapla. Lis i dzbanek. Kot i lis. Lis z kamieniem. Chata Zayushkina. lisia siostra i szary Wilk. Kogucik - Złoty Przegrzebek. Masza i Niedźwiedź. Wilk i siedem młodych kóz. Odważne owce. Zając-chwalić się. Zimowe. Polkan i niedźwiedź. Kogucik - Złoty przegrzebek i cudowna kreda. Człowiek i niedźwiedź. Opowieść o Ruffie. Lis i koza. I inni.

6. Alfa Preussena.O dzieciaku, który potrafił liczyć do dziesięciu. Szczęśliwego nowego roku.

7. Lilian Moore.Mały Szop pracz i ten, który siedzi w stawie.

8. Agnieszka Balint.Krasnolud Gnomych i Izyumka.

9. Enid Blyton.Słynna kaczka Tim.

10. Nikołaj Nosow.Żywy kapelusz.

11. Mikołaj Słodki. Jeż biegł ścieżką. Wróbel wiosna. I inne historie.

12. Haydena McAllistera. Wielokolorowa podróż.

13. Zdenek Miler.Kret i magiczny kwiat.

14. Siergiej Michałkow. Bajki: Kto wygrywa? Pomocny królik. Przyjaciele na wędrówce. Poezja: Co masz? Piosenka przyjaciół. Tomasz. Rysunek. Mój szczeniak. I inne wersety.

15. Witalij Bianchi.Pierwsze polowanie. Jak mrówka pospieszyła do domu. Czyj nos jest lepszy. Leśne domy. Sowa. Kto co śpiewa? I inne historie.

16. Michaił Plyatskovsky. Słońce dla pamięci (historie).

17. Michaił Zoszczenko.Inteligentne zwierzęta (historie). Dziecko demonstracyjne (historie).

18. Przygody Pifa na rysunkach V. Suteeva i opowiadaniu G. Ostera.

19. Wiktor Krotow. Jak Ignacy bawił się w chowanego. Jak robak, Ignacy prawie stał się smokiem.

20. Jerzego Judina.Elementarz. Wąsata niespodzianka (wiersze i opowiadania).

21. Donalda Bisseta.Wszystko jest do góry nogami (historie).

22. Fiodor Chitruk. Toptyżka.

23. Agnia Barto.Nieświadomy niedźwiedź. Jesteśmy z Tamarą. Luboczka. Amatorski wędkarz. Latarka. Rosnę. I inne wersety.

24. Walentyna Osejewa. Magiczne słowo.

25. Emma Moszkowska. Ogród zoologiczny. I inne wersety.

26. Borys Zachoder.Zaczep na drzewie. O czym myślał Hindus?

3. Zabawne historie i ekscytujące przygody (dla dzieci w wieku od około 5-6 do 8-9 lat)

Książki w tym dziale bardzo się od siebie różnią. Istnieją historie na każdy gust: i straszne opowieści(na przykład bajki różnych narodów w opowiadaniu dla dzieci) oraz zabawne i zabawne przygody (na przykład przygody Dunno i osła Mafina, Pinokia i trolli Muminków, zająca Koski i Pippi długie pończochy) oraz ironiczne narracje Gregory’ego Austera i Alana Milne’a. Są krótkie bajki i długie opowiadania, poezja i proza.

Łączy ich fakt, że są to historie dla przedszkolaków, którzy uwielbiają słuchać i czytać książki; Telewizyjne dzieciaki zazwyczaj ich nie rozumieją – nie potrafią się skoncentrować na słuchaniu wystarczająco długich historii i brakuje im wyobraźni, by wyobrazić sobie opisywane przez nie wydarzenia.

Niektóre z tych książek publikowane są w różnych wersjach – z dużą ilością jasnych obrazków lub w bardziej „dorosłej” formie, gdzie obrazków jest niewiele lub nie ma ich wcale. Dla przedszkolaków, nawet tych najstarszych i najmądrzejszych, lepiej jest kupować książki w jasnych i kolorowych wzorach, obrazki pomagają im wyobrazić sobie bohaterów książki i wydarzenia, które im się przytrafiają.

Jeśli dziecku czytano bardzo mało przed szkołą, może mu być trudno przyswoić te historie nawet w wieku ośmiu lub dziewięciu lat. W takim przypadku samo czytanie dziecku często już nie wystarcza, aby nauczyło się rozumieć teksty literackie. Z takimi dziećmi konieczne jest prowadzenie specjalnych zajęć korekcyjnych – w przeciwnym razie nie będą one w stanie poradzić sobie z programem szkolnym, a ich wewnętrzny świat pozostanie niezagospodarowany i prymitywny.

Dzieci, które dużo czytają, mogą przed pójściem do szkoły zakochać się w niektórych książkach z następnej części (są nieco bardziej skomplikowane pod względem językowym i fabularnym i zwykle czytają je uczniowie w wieku 7–11 lat).

1. Korney Czukowski. Barmaley. Karaluch. Krokodyl. Skradzione słońce. Przygody Bibigona.

2. Nikołaj Nosow.Przygody Dunno i jego przyjaciół.

3. Nikołaj Nosow.Owsianka Miszki. Telefon. Kumpel. Marzyciele. Nasze lodowisko. Metro. Zadanie Fedyi. I inne historie.

4. Aleksiej Tołstoj. Złoty klucz, czyli przygody Pinokia.

5. Aleksiej Tołstoj. Bajki.

6. Carlo Collodiego.Przygody Pinokia.

7. Nikołaj Gribaczow. Leśne opowieści.

8. Annę Hogarth.Osioł Mafia i jego przyjaciele.

9. Hans Christian Andersen. Calineczka. Brzydka kaczka. Księżniczka na ziarnku grochu. Kwiaty małej Idy. I inne opowieści.

10. Enid Blyton.Przygody Noddy’ego. Książka Żółta Wróżka.

11. Tove Jansson. Małe trolle i straszna powódź. Kometa leci! (w innym tłumaczeniu - Muminek i kometa). Czarodziej kapelusz. Wspomnienia taty Muminka. Niebezpieczne lato. Magiczna zima.

12. Otfrieda Preuslera. Mała Baba Jaga. Trochę wody. Mały Duch. Jak złapać złodzieja.

13. D.N. Mamin-syberyjski. Opowieści Alyonushki: O Komarze Komarowiczu. Opowieść o odważny zając Długie uszy - Skośne oczy - Krótki ogon. Przypowieść o mleku owsianka i szary kot Murka. I inni.

14. Astrid Lindgren. Kid i Carlson, który mieszka na dachu. Przygody Emila z Lönnebergi. Pippi Pończoszanka.

15. Lucy i Erica Kincaidów. Leśne opowieści z Kretem Willym i jego przyjaciółmi.

16. Tony’ego Wolfa.Bajki magiczny las. Giganci. Gnomy. Elfy. Wróżki. Smoki.

17. Jewgienij Kołkotin. O niedźwiadku Proshce.

18. Walentin Katajew. Fajka i dzbanek. Półkwiat.

19. Paweł Bazow.Srebrne kopyto.

20. Tatiana Aleksandrowa. Kuzka. Opowieści o starej szmacianej lalce.

21. Irina Tokmakova. Alya, Klyaksich i litera „A”. Może to nie wina Nulla. I nadejdzie szczęśliwy poranek. Marusja wróci. Szczęśliwego Iwuszkina!

22. Gianniego Rodariego.Przygody Cipollino. Podróż Błękitnej Strzały.

23. Joela Harrisa.Opowieści wujka Remusa.

24. Borys Zachoder.Wiersze i opowieści poetyckie (dom Martyszkina, litera „ja” i inne). Na horyzoncie wyspy (wiersze). Ma-Tari-Kari.

25. Edwarda Uspienskiego. Wujek Fedor, pies i kot. Wakacje w Prostokvashino. Futrzana szkoła z internatem.

26. Grigorij Oster.Kociak o imieniu Hau. Ładowarka ogonowa. Przejście podziemne. Cześć małpo. I nagle to działa!!! Zepsuta pogoda. zamieszkana wyspa. To ja się czołgam. Babcia Boa. Świetne zamknięcie. Dokąd zmierza słoń? Jak leczyć boa dusiciela. Legendy i mity Ławrowa. Historia ze szczegółami.

28. Renata Rachela.Renatino nie lata w niedziele.

29. Walery Miedwiediew. Barankin, bądź mężczyzną! Przygody promieni słonecznych.

30. Konstanty Uszyński. Niewidomy koń.

31. Bajki różne narody w opowiadaniu dla dzieci:

Rosjanie: Siwka-Burka. Księżniczka Żaba. język ptaków. Morozko. Finist to czysty sokół. Maria Morevna. Siostra Alyonushka i brat Iwanuszka. Przez Komenda Pika. Opowieść o Iwanie Carewiczu, Ognistym Ptaku i Szarym Wilku. Opowieść o srebrnym spodku i lejącym jabłku. Opowieść o odmładzających jabłkach i żywej wodzie. Idź tam – nie wiem dokąd, przynieś to – nie wiem co. Iwan jest synem wdowy. Świetne jagody. Lipunyuszka. Wasylisa Piękna. Chawroszeczka. Król Morski i Wasiliza Mądra. Trzej zięciowie. Królowa Śniegu.

Niemieckie bajki zebrane przez braci Grimm: Zając i Jeż. Słoma, węgiel drzewny i fasola. Odważny krawiec. Trzech braci. Trzej leniuchowie. Mali ludzie. Garnek owsianki. Babcia Metelitsa. Tomcio Paluch. Muzycy z Bremy. Kolor dzikiej róży (w innym tłumaczeniu - dzika róża). I inni.

Francuski: Gnomy. Niespokojny kogut. Uczennica Maga. Zbójeckie dziecko. Córka drwala. Jak zwierzęta zachowały swoje tajemnice. „Rozumiem, Krykiet!” Słońce. Biały ptak, kulawy muł i złotowłosa piękność. Jan jest szczęśliwy. Skąd się wzięły sowy. Powrót La Ramé. I inni.

Język angielski: Trzy prosiaki. Panie Mike'u. Jak Jack poszedł szukać szczęścia. Źródło na końcu świata. Trzy inteligentne głowy. Małe brownie. Kto-wszyscy zwycięży. Woda była zamknięta. Kapelusz z trzciny. Uczennica Maga. Tom Tit Tot. I inni.

Arabski: Magiczna lampa Alladyna. Sindbad Żeglarz. Ali Baba i czterdziestu złodziei. I inni.

Także bajki Duński, szkocki, irlandzki, indyjski, norweski, szwedzki, portugalski, japoński, estoński, tatarski i wiele, wiele innych narodów.

32. Domowe opowieści o różnych narodach (tj. opowieści o pomysłowości i pomysłowości):

Owsianka z siekiery. Gorszenia. Kto przemówi pierwszy? Skąpiec. Mądra żona. Barin i cieśla. Obrus, baran i torba. Siedmioletnia córka (Rosjanie). Złoty dzbanek (Adyghe). Król Jan i opat z Canterbury (angielski). pies sekstona. Lis i kuropatwa. Biron. „Berniku, Bernaku!” Stolarz z Arles. Magiczny gwizdek i złote jabłka. Stary garnek ze złotym ecu (francuski). I wiele, wiele innych.

33. Opowieści Charlesa Perraulta w bajce dla dzieci: Czerwony Kapturek. Kot w butach. Kopciuszek. Śpiąca Królewna (zakończona ślubem).

Uwaga: inne bajki Charlesa Perraulta – np. „Chłopiec z kciukiem”, pełna wersja„Śpiąca Królewna” czy „Sinobrody” – straszniejsze, jest więcej kanibali, dzieci porzuconych przez rodziców w lesie i inne horrory. Jeśli nie chcesz przestraszyć swoich dzieci, lepiej odłożyć zapoznanie się z tymi bajkami przynajmniej do szkoły podstawowej, do ósmego lub dziewiątego roku życia.

34. Hugh Loftinga.Historia doktora Doolittle.

35. A. Wołkow.Czarnoksiężnik z krainy Oz. Oorfene Deuce i jego drewniani żołnierze. I inne historie.

36. A.B. Khvolsona.Królestwo najmłodszych (Przygody Murzilki i leśnych ludzi).

37. Palmera Coxa.Nowa Murzilka ( Niesamowite przygody leśnicy).

38. Jewgienij Charuszyn. Niedźwiadek. Niedźwiadki. Wołczyszko. I inne historie.

39. Witalij Bianchi. Gdzie raki hibernują?

40. Michaił Priszwin.Chleb z lisa. Leśny Doktor. Jeż. złota łąka.

41. Konstanty Paustowski. Pożegnanie z latem.

42. Rudyard Kipling. Słoniątko. Rikki-tikki-tavi. Jak lampart został cętkowany.

43. Alana A. Milne’a.Kubuś Puchatek i w ogóle.

44. Michaił Zoszczenko.Cykl opowieści o Lelyi i Mince: Choinka. Prezent babci. Kalosze i lody. Nie kłam. Za trzydzieści lat. Znajdować. Wielcy podróżnicy. Złote słowa.

45. Galiny Demykiny. Dom na sośnie (powieści i wiersze).

46. Wiktor Golawkin. Historie.

47. Borys Żytkow.Pudya. Jak złapać ludzi.

48. Jurij Kazakow.Dlaczego myszy mają ogon?

49. Włodzimierz Odojewski. Miasto w tabakierce.

50. I.A. Kryłow.Ważka i mrówka. Łabędź, Rak i Szczupak. Wrona i lis. Słoń i Moska. Małpa i okulary. Lis i winogrona. Kwartet.

51. JAK. Puszkin.Opowieść o rybaku i rybie. Opowieść o złotym koguciku. Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach. Opowieść o księdzu i jego pracowniku Baldzie.

52. Poezja:Elena Blaginina, Yunna Moritz, Siergiej Michałkow, Korney Czukowski, Samuil Marshak.

53. Wiersze o naturze(Puszkin, Żukowski, Blok, Tyutczew, Fet, Majkow i inni).

54. Piotr Erszow. Mały Garbaty Koń.

55. Efim Szkłowski.Jak Mishka został wyleczony.

56. Aleksandra i Natalii Krymskich. Opowieści o zielonej sofie.

4. Bardziej złożone historie, interesujące dla starszych przedszkolaków, które uwielbiają słuchać i czytać książki i przeczytały już większość opowiadań z poprzedniej części (zwykle te książki czytają uczniowie w wieku 7-11 lat, a często - i z przyjemnością - przez osoby dorosłe)

„Szkarłatny kwiat” i „Królestwo krzywych luster”, „Mowgli” i „ Cudowna podróż Niels z dzikimi gęsiami” – te i wiele innych książek, zwykle umieszczanych na listach lektur dla dzieci w wieku szkolnym, są dość przystępne dla wielu przedszkolaków, jeśli lubią słuchać i czytać książki i przeczytali już większość opowiadań z poprzedniej części. W książkach tej grupy semantyczny obraz świata staje się bardziej złożony i rozczłonkowany. Ich bohaterowie doświadczają konfliktów moralnych, uczą się rozumieć innych ludzi i budować z nimi relacje, ich relacje stają się bardziej skomplikowane i po drodze mogą się zmieniać. Sam tekst staje się bardziej złożona: fabuła wydłuża się i staje się bardziej rozgałęziona, wspaniałe miejsce zaczyna zajmować opis uczuć i przeżyć bohaterów, dodawane są opisy, autorskie dygresje i refleksje bohaterów, tę samą sytuację można ukazać z pozycji różnych bohaterów.

Przechodzenie do książek tej grupy przed pójściem do szkoły nie jest wcale konieczne, należy to zrobić tylko wtedy, gdy już ponownie przeczytałeś z dzieckiem większość książek z trzeciej części. I jeszcze jedno: ponieważ te książki są bardziej skomplikowane zarówno pod względem językowym, jak i treściowym, lepiej, aby dziecko czytało je razem z Tobą – nawet jeśli samo czyta już całkiem nieźle.

1. Siergiej Aksakow. Szkarłatny Kwiat.

2. Hans Christian Andersen. Nowa suknia króla. Słowik. Krzemień. Królowa Śniegu. Uporczywy ołowiany żołnierzyk. I inne opowieści.

3. Selmy Lagerlöf. Cudowna podróż Nielsa z dzikimi gęsiami.

4. Witalij Gubariew. Królestwo krzywych luster.

5. Lewisa Carrolla. Alicja w krainie czarów. Alicja w krainie czarów.

6. Michał Ende. Jim Button-Bright i inżynier Lucas. Jim Button i diabelska dwunastka.

7. Rudyard Kipling. Mowgli. Tak właśnie bywa w bajkach!

8. Jana Ekholma. Tutta Pierwsza i Ludwik XIV. TO i TO z miasta ABOS tak NEBS.

9. Jamesa Barry’ego. Piotruś Pan i Wendy.

10. Ernsta Hoffmanna. Dziadek do orzechów i król myszy. I inne opowieści.

11. Clive'a S. Lewisa. Opowieści z Narnii.

12. Kennetha Grahama. Wiatr w wierzbach.

13. Antoni Pogorelski. Czarny kurczak, czyli mieszkańcy Podziemia.

14. Wilhelma Hauffa. Mały Muk. Kalif-bocian. Przygody Saida. I inne opowieści.

15. D.I Mamin-Sibiryak. Szara szyja. Bajka o chwalebnym carze Grochu i jego pięknych córkach, księżniczce Kutafii i księżniczce Goroszince. Świetliki. Bajka o dziadku Vodyanoyu. Złoty brat. Bogacz i Eremka. I inne historie.

16. Feliks Salten. Bambi. Żyło piętnaście zajęcy.

17. Paweł Bazow. Kamienny Kwiat. Mistrz gór. Złote włosy.

18. Andriej Niekrasow. Przygody kapitana Vrungela.

19. Pierre’a Gripariego. Historia księcia Remy, konia o imieniu Remy i księżniczki Mirei. Młodsza siostra. I inne opowieści.

20. Georgij Rusafow. Vaklin i jego wierny koń. I inne opowieści.

21. Sofia Prokofiewa. Póki zegar bije. Wyspa Kapitanów.

22. Anatolij Aleksin. W kraju wiecznych wakacji.

23. Jewgienij Charuszyn. Opowieści o zwierzętach (Schur. -Yashka. Głupie małpy. I inne).

24. Przygody Robin Hooda.

25. D „Erville. Przygody prehistorycznego chłopca (w opowiadaniu BM Engelhardta).

26. AP Czechow. Imię konia.

27. Borys Szergin. Poiga i lis.

28. Aleksiej Tołstoj. Fofka.

29. Aleksander Kuprin. Yu-yu.

30. Nina Artiukowa. Lody.

31. Wiktor Golawkin. Historie.

32. Wiktor Dragunski. Historie Denisa.

33. Radij Pogodin. Ceglane Wyspy.

34. Ernesta Setona-Thompsona. Szpara.

35. Jacka Londona. Historia Kisza.

36. J.R.R. Tolkiena. Hobbita.

37. Jurij Olesha. Trzej grubi mężczyźni.

38. Łazar Łagin. Stary Hottabych.

39. Albert Iwanow. Lilliput jest synem olbrzyma.

40. Roberta Louisa Stevensona. Wyspa Skarbów.

41. Daniel Defoe. Przygody Robinsona Crusoe.

42. Marka Twaina. Przygody Tomka Sawyera.

43. Jurij Kowal. Słabszy.

44. Jewgienij Wieltistow. Elektronika - chłopiec z walizki. Rassy jest nieuchwytnym przyjacielem. Milion i jeden dzień wakacji.

45. Kir Bułyczow. Dziewczyna, której nic się nie stanie. Podróż Alicji. Sekret trzeciej planety. Urodziny Alicji. Konserwacja baśni. Kozlik Iwan Iwanowicz Liliowa kula.

46. Władysław Krapiwin. Cień karaweli. Trzy z Place Carronade.

Nie pamiętam skąd wzięła się ta lista.

POEZJA

Ya.Akim, E. Aksklrod, A. Barto, V. Berestov, E. Blaginina, M. Boroditskaya, A. Vvedensky, Yu. Vladimirov, O. Grigoriev, V. Druk, B. Zakhoder, V. Inber, L. Kvitko, N. Konchalovskaya, Y. Kushak, N. Lamm, V. Levin, I. Mazin, S. Marshak, Y. Moritz, E. Moshkovsaya, N. Orlova, G. Sapgir, R. Sef, Tim Sobakin, I Tokmakova, A.Usachev, E.Uspensky, D.Kharms, Sasha Cherny, K.Chukovsky, M.Yasnov.

OPOWIEŚCI O ZWIERZĘTACH I NATURZE

I. Akimushkin, V. Bianki, N. Durova, B. Zhitkov, M. Prishvin, M. Sokolov-Mikitov, G. Skrebitsky, N. Sladkov, G. Snegirev, V. Chaplina, E. Charushin.

PROZA

• T. Aleksandrowa. Bajki.
• P. Bazhov. Srebrne kopyto. Niebieski wąż.
• I. Beile. Listy do psa.
• W. Berestow. Bajki.
• H. Bechlera. Kropki i jego urodziny. Dom pod kasztanowcami.
• D. Bisset. Bajki.
• E. Blytona. Słynna kaczka Tim. Przygody Noddy’ego.
• V. Bonselza. Pszczoła Maja.
• J. i L. Brunoff. Historia Barbary.
• M. Gorki. Worobiszko. Sprawa z Jewseyką.
• V. Dahl. Stary człowiek-lat.
• B. Żitkow. Kubek pod drzewem. Odważne kaczątko. Co się stało.
• B. Zachoder. Bajki.
• S. Kozłowa. Jeż we mgle. Bajki. Kurczak wieczorem.
• M. Konopitska. Opowieść o krasnoludkach i sierocie Marii.
• S. Lagerlöfa. Niels podróżuje z dzikimi gęsiami.
• D. Mamin-Sibiryak. Bajki Alyonushki.
• Iko Marena. Gorące lody.
• S. Marszak. Dwanaście miesięcy. Bać się smutku - szczęścia nie widać. Dom kota.
• E. Mathisena. Kot z niebieskimi oczami.
• M. Moskwina. Bajki.
• L. Murr. Mały Szop pracz i ten, który siedzi w stawie.
• N. Nosow. Wesoła rodzina. itd.
• Niezwykły dyrygent. Zbiór wierszy, opowiadań i baśni młodych autorów.
• W. Odojewski. Miasto w tabakierce.
• B. Okudżawa. Cudowne przygody.
• V. N. Orłow. Bajki. (Morela w ogrodzie. Top-top itp.).
• G. Oster. Ładowarka ogonowa. Kociak o imieniu Hau. Mikrob Petka. Historia ze szczegółami.
• L. Pantelejew. List „ty” i inne historie.
• A.S. Puszkin. Bajki.
• M. Plyatskovsky. Bajki.
• J. Rodari. Podróż Błękitnej Strzały. Gelsomino w krainie kłamców.
• D. Samojłow. Słoń poszedł się uczyć.
• Najszczęśliwsza wyspa Współczesne baśnie. Kolekcja.
• W. Sacharnow. Lampart w budce dla ptaków.
• S. Siedow. Lesha żyła. Opowieści o Wężu Gorynych.
• O.Sekora. Mrówki nie poddają się.
• V. Suteev. Opowieści i obrazy.
• I. Tokmakova. Alya, Klyaksich i litera „I”. Może zero nie jest winne? Rostik i Kesha.
• A. N. Tołstoj. Czterdzieści opowieści i inne bajki dla dzieci.
• P. Travers. Mary Poppins.
• L. i S. Tyukhtyaev. Zoki i Bud.
• E.-B. Biały. Strona Charlotte.
• A. Usaczew. Przygody małego człowieka.
• E. Uspienski. O Verze i Anfisie. Wujek Fedor, pies i kot.
• E. Hoggarta. Mafina i jego przyjaciół.
• W. Chmielnicki. Słowik i motyl. Bajki.
• G. Cyferow. O dziwnej żabie. Bajki.
• L. Jakowlew. Lew opuścił dom.
• L. Jaknin. Dzwonek porcelanowy. Kwadratowy kartonowy zegar. Koła srebrne.

Książki o zwierzętach cieszą się niesłabnącym zainteresowaniem dzieci w każdym wieku – od przedszkolaków po nastolatki. Taka literatura jest nie tylko fascynująca i lektura informacyjna uczy dobroci, miłosierdzia, miłości do przyrody i naszych mniejszych braci. W naszym artykule prezentujemy wybór książek o zwierzętach, wśród których znajdują się zarówno dzieła sprawdzone, jak i nowości na rynku wydawniczym.

Książki o zwierzętach dla przedszkolaków

Najmniejszych czytelników, czyli dzieci w wieku przedszkolnym, zainteresują zabawne wierszyki, bajki o zwierzętach i krótkie historie klasyka literatury dziecięcej – Władimir Suteev, Michaił Plyatskovsky i inni.

Samuela Marshaka

Zbiór wierszy „Dzieci w klatce”

Rudyarda Kinplinga

„Bajki i opowieści o zwierzętach”

Włodzimierz Sutejew

"Drzewko świąteczne";

„Rybak-kot”;

„Torba jabłek”;

„Ratownik różdżki”;

„Co to za ptak?”;

„Kto powiedział „miau”?”;

„Pod grzybem”;

„Kogut i farby”;

„Mysz i ołówek”;

„Różne koła”;

"Jabłko";

"Statek";

„Trzy kocięta”;

„Kurczak i kaczątko” (i inne).

Michaił Plyatskovsky

„Mouse Crumb wychodzi na lód”;

„Skaczący dom”;

„Wściekły pies byk”;

"Foka";

„Umka chce latać”;

„Szyszki”;

„Jak dwa lisy dzieliły norę”;

„Chmura w korycie”;

„Jak Chernoburchik grał w piłkę nożną”;

„Pieśń na karnawał”;

„Fontanna, która potrafiła pływać”;

„Słońce pamięci”;

„Najciekawsze słowo”;

„Opowieść o odwróconym żółwiu”;

„Zhuzhulya” (i inne).

Borys Żytkow

„Opowieści o zwierzętach”

Witalij Bianchi

„Domki leśne”

Kerr Judith

„Rozproszone Miauli”;

„Co zrobiła Meowli” i inne opowieści o niespokojnej kotce i jej przygodach z pewnością przypadną do gustu dzieciom.

Maria Wago

„Notatki Czarnego Kota”

Książki dla dzieci w wieku 7-10 lat

Witalij Bianchi

„Gazeta Leśna” to wyjątkowy zbiór-almanach, prawdziwa encyklopedia dzikiej przyrody, napisana żywym i plastycznym językiem.

Jewgienij Charuszyn

„Tyupa, Tomka i Sroka” to wspaniałe, pełne życzliwości opowieści o zwierzętach, które towarzyszą autorskim ilustracjom.

Olga Perowska

„Dzieci i zwierzęta” – zbiór opowiadań o dzieciach leśniczego i ich licznych pupilach. Te historie, które wychowały więcej niż jedno pokolenie dzieci, uczą miłości, troski i miłosierdzia.

Holly Webb

„Kind Stories about Animals” – szczeniak Harry, kotek Smokey, szczeniak Alfie, kotek Millie – ci i wielu innych futrzanych bohaterów książek Holly Webb sprawią, że uśmiechniesz się, poczujesz smutek i pomyślisz o dobroci i wierności.

Włodzimierz Durow

"Moje zwierzęta";

„Mój dom na kółkach” – opowieści o twórcach moskiewskiego teatru zwierząt „Kącik Durowa”, napisane przez jego założyciela, słynnego trenera Władimira Durowa.

Edwarda Uspienskiego

„Niesamowite historie o ukochanych zwierzakach”

Wiktor Lunin

"Moja bestia"

Wera Chaplin

„Zwierzęta z zoo”

Wiaczesław Czirkin

„Toshka, psi syn”

Edwarda Topola

„Jeżdżę na osiołku!” i inne zabawne historie

Jurij Dmitriew

„Leśne tajemnice”

Nikołaj Sladkov

„Tajemnice lasu”

Jurij Dmitriew

„Opowieści o Muszonce i jego przyjaciołach”

Feliks Salten

„Bambi”

Książki o zwierzętach dla dzieci w klasach 5-8

Daniela Pennacka

„Pies Pies” – książka Francuski pisarz, dotykając i zabawna historia o psie, który „wychował” swojego właściciela;

„Oko wilka” to porywająca opowieść o wilku zamkniętym w klatce w paryskim zoo, zgorzkniałym na wszystkich ludzi i niesamowitym chłopcu o imieniu Afryka, który sprawił, że inaczej spojrzał na świat.

Dody’ego Smitha

Sto jeden dalmatyńczyków to znana adaptacja filmowa, ale nie mniej fascynująca książka o urocze psy, ich właściciele i niesamowite przygody.

Gabriel Troepolski

„White Bim Black Ear” to smutna, rozdzierająca serce opowieść o seterze Bimie, o ludzkim okrucieństwie i psiej lojalności.

Kathy Apelt

„Pod Werandą” to książka o silnej przyjaźni psa, kotki i jej kociąt, a także o tym, że w świecie ludzi, a także w świecie zwierząt, zawsze jest miejsce na lojalność , miłość i szczęście.

Nina Gernet, Grigorij Yagfeld

„Głupi Shershilin, albo smok zniknął”;

„Katya i krokodyl” – zabawne i miłe historie o przygodach dziewczynki Katyi i jej przyjaciół

Jurij Kowal

„Shamayka” to książka o mądrym i niezależnym kocie o imieniu Shamayka, który z honorem wychodzi z różnych, często tragicznych, podwórkowych sytuacji życiowych;

„Undersand” – opowieść o lisie polarnym o imieniu Napoleon III, który marzy o wolności, swoich przyjaciołach i przygodach;

Cykle opowiadań i miniatur „Motyle”, „Wiosenne niebo”, „Źrebię”, „Żurawie”.

Jurij Jakowlew

„Człowiek musi mieć psa”.

Rudyard Kipling

„Mowgli”

Wasilij Biełow

„Opowieści o wszystkich żywych stworzeniach”

Wadim Czernyszew

„Rzeka dzieciństwa”

Książki dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych

Ernesta Setona-Thompsona

„Wszystko o psach”;

„Rozrusznik Mustanga”;

"Domino";

„Opowieści o zwierzętach”.

Książki angielskiego przyrodnika i malarza zwierząt Ernesta Settona-Thompsona, założyciela gatunek literacki o zwierzętach, nie pozostawią obojętnym żadnego czytelnika, przepełnione są bowiem prawdziwą miłością do braci naszego mniejszego, subtelnego humoru i głębokiej wiedzy życiowej.

Jamesa Harriota

„Bóg stworzył ich wszystkich”;

„O wszystkich stworzeniach - pięknych i inteligentnych”.

Lekarz weterynarii James Harriot w swoich książkach dzieli się z czytelnikami ciekawymi epizodami ze swojej praktyki, a jednocześnie swoim podejściem do czworonożnych pacjentów i ich właścicieli, czasem ciepłym i lirycznym, czasem sarkastycznym, bardzo subtelnie przekazując to wszystko z wielkim ludzkość i humor.

Geralda Darrella

„Moja rodzina i inne zwierzęta” to humorystyczna saga opowiadająca o dzieciństwie spędzonym przez J. Durrella Wyspa grecka w otoczeniu rodzinnych i czworonożnych gospodarstw domowych, których liczba stale rośnie. Zabawne przygody i dramatyczne wydarzenia, nowe odkrycia i zabawne zdarzenia - to był początek kreatywny sposób przyszły słynny zoolog i pisarz.

Farley Mowat

„Pies, który nie chciał być tylko psem” to fascynująca opowieść o psie o imieniu Mutt, który staje się godnym i pełnoprawnym członkiem rodziny Mowatów.

Konrad Lawrence

„Człowiek znajduje przyjaciela” to książka non-fiction, która opowiada o tym, jak w historii ludzkości udomowiono koty i psy oraz o tym w dużej mierze tajemniczym związku między ludźmi i zwierzętami.

Johna Grogana

„Marley i ja” to historia najbardziej wstrętnego psa na świecie, Labradora Marleya, któremu udało się nauczyć swoich właścicieli bycia prawdziwa rodzina. dotykając i dobra historia o lojalności, przyjaźni i zwycięskiej miłości. Na podstawie książki powstał film.

Joy Adamson

"Rodzi się wolny";

"Żyć na wolności";

"Na zawsze wolny".

O tym jest ta trylogia niesamowity los Afrykańska lwica Elsa, kociak, pozostawiła sierotę i przez trzy lata mieszkała w majątku małżonków Adamsonów jako członek rodziny.

Charlesa Robertsa

"Czerwony lis"

Paweł Gallico

„Tomasina”

Erica Knighta

"Makolągwa"

Jacka Londona

"Biały Kieł"

Dzieła rosyjskich klasyków o zwierzętach

Aleksander Kuprin

„Biały Pudel”

Antoni Czechow

„Kasztanka”

Dmitrij Mamin-Sibiryak

„Szara szyja”

Iwan Sokołow-Mikitow

„Jesień w lesie”

Lew Tołstoj

„O zwierzętach i ptakach”

Michaił Priszwin

historie

Konstanty Uszyński

„Ślepy koń”

Siergiej Aksakow

„Opowieści natury”

Nikołaj Niekrasow

„Dziadek Mazai i zające”

Wiktor Astafiew

„Koń z różową grzywą”

Iwan Turgieniew

„Mu Mu”

Paweł Bazow

• „Srebrne kopyto”