Сценарий на представлението - концерт, посветен на Деня на победата
(7-11 клас)
Цел: разширяване на знанията на учениците за Великата отечествена война; възпитаване на уважение към възрастните хора: ветерани от войната, работници от вътрешния фронт - участници Голяма победа, чувство на гордост за народа - победител, възпитаване на чувство за съпричастност, състрадание към онези, които са оцелели през годините на войната; повишаване на гражданското съзнание и патриотизма на учениците.
Задачи:
Събудете интерес към изучаването на историята на отечеството, историята на своя народ, развийте съзнание за отговорност за опазването на културно-историческите ценности на страната.
Запознайте учениците с изкуството измислица, песни, музикални произведенияпосветен на Великата отечествена война;
Развивайте креативността и уменията на учениците устна реч, ораторство, изразително четене.
слайд 1
"Писма от фронта"
слайд 2
Звучи като модерна музика.
Момчетата излизат (някой се отърсва, някой се оглежда) 7-8 клас
момиче 1:Къде ни заведе? Тук цари някакъв хаос!
Момче 1:да то Стара къщасъбаряне! Може би ще намерим нещо интересно на тавана!
момиче 2: Да, пиратско съкровище!
Момче 2: Съкровище! Съкровище! Съкровище!
момиче 3: Да, няма нищо друго освен прах и паяжини, според мен!
Момче 3: О! Виж! Какъв стар албум!
момиче 1: Да, това са стари снимки, всичко пожълтя!
(от албума падат триъгълни пликове)
Момче 1:Казах ти, че ще намерим нещо интересно! Може би това ретро картички?
момиче 3:мемоари! Да станем богати!
(съберете и отворете пликове)
момиче 2:Да, рецепти за еликсир на младостта.
Момче 2:Почитаме, почитаме (започва да чете с ирония)
В моменти на рядка тишина,
Между кървави битки
Нека мечтите ми идват при теб
Те летят, водени от ветровете.
Момче 3: Хайде, хайде: (вади лист)
Пиша ти писмо, скъпи,
Безоблачно през нощта
И изнемогвайки от раздяла,
Болна съм от цялото си сърце.
Върбата се наведе над мен,
Клони нежно прегърнати
Под шумоленето на листата
Скриване на поверителност.
Момче 1:Изчакайте….( взема лист)
И сънувах през нощта
Твоите прегръдки и ласки
Сякаш няма яростна война,
И ние сме с вас в една прекрасна приказка.
Жалко, че реалността ще разсее чудесата
С лъчите на първата зора.
Целуни децата от мен!
Чакам отговор!
Децата променят настроението и отношението си към буквите. Всеки демонтира пожълтелите листове, чети ги внимателно.
момиче 1:Момчета, това са писма от първа линия! Как са попаднали тук?
Момче 3:Може би не са стигнали до адресатите си?
момиче 2:Или може би тези, които пазят тези писма, вече не са живи?
Момче 2: Нека ги прочетем днес. Това е нашата история, нашата памет.
Слайд 3 (видео "Писма от фронта")
слайд 4
Откъс от „Трамвай до първа линия“ (10 клас)
Фронтовата линия вече беше много близо до Одеса. А нашите милиционери заминаха на фронтовата линия просто с трамвая. До края. Е, отидох да видя сина си в трамвая ...
Когато беше малък го придружавах на училище от същата спирка. Винаги му завивах три сандвича, любимите му. И винаги връщаше по едно. мамо
Този път го завих и три с мен. Но той не ми върна нищо. Да, и той не се върна ... (вой на сирена) И аз ... отидох до тази спирка дълго време.
слайд 5
Песен "Памет" (срв. вокална студийна група)
Слайд 6 (видео "Мама")
Откъс от писмото "Дъщерята на майката" (ученик от 11 клас)
Мила майко, от първите редове искам да те помоля за прошка. Завърших курса си за медицински сестри без разрешение. Не можех да направя друго, защото и баща ми, и по-малкият ми брат, който дори не завърши училище, отидоха на фронта. Просто не можех да си стоя вкъщи. Разбира се, не очаквах, че ще имаме проблеми толкова скоро. По пътя към фронтовата линия бяхме атакувани от немски бомбардировач. По колите имаше червени кръстове медицински грижино те дори не го погледнаха. Не знаехме какво да правим, наоколо беше пустиня, нито гора, нито храст. В този момент забравих всичко, което ме учеха, не можех да мръдна. Може би беше удар от снаряд, защото за първи път чух експлозии. Наоколо бях заобиколен от фунии, запалени коли и момичета, които се „гърчеха“ от болка, а още вчера мечтаеха да стигнат до фронта. Когато експлозиите спряха, отидохме в санитарния пункт, за да вземем ранените момичета.
На 9 септември пристигнахме в Ленинград. Начини за " голяма земя„бяха блокирани, тъй като Ленинград беше под блокада, обкръжен от пръстен от нацисти. Стигнахме до там през Ладожкото езеро. В паметта имаше малко момиченце, което не можа да бъде спасено, Таня Савичева. Тя почина на път за болницата. Нейният бележник - дневник стана символ на нищожната - горчива ситуация в Ленинград.
По-късно пристигнахме в Сталинград. Исках да помогна на всички, но превръзките, с които беше натъпкана чантата ми, не можеха много да помогнат на войниците. На някой му откъснаха ръката, половината крак му откъснаха, главата му смазаха и всички молят: „Сестро, помогни“. Превързах раните им и се помолих на Бог да им помогне да издържат. „Скъпа, имай търпение, моля“, казах, опитвайки се да се успокоя. В изкопа, почти покрит с пръст, лежеше войник и се опитваше да каже нещо, но аз не чух, започнах да го изкопавам. Неговата и моята кръв се смесиха, ръцете от земята бяха отсечени. Но имах цел - да спася, да отведа в болницата, дори не попитах как се казва, трябваше да помогна на другите. Не броих колко бяха ранените този и следващия ден. Просто трябваше да направим всичко, за да им помогнем. Най-болезненото за мен сега е, че си тръгнах без разрешение, без вашата благословия, но ви моля да ми простите, защото и аз като вас, като много стотици други, помагам в защитата на Отечеството. Няма да допуснем нацистите и няма да им дадем Родината.
Изпращам ти тази маргаритка, която е единствената останала непокътната от бойното поле на първото ми бойно кръщение. Обичам те, мамо.
Слайд 7
Песента "Scarlet Sunsets"
(Вокална студийна група St.)
Слайд 8 (видео "19 години")
Откъс от писмото "Николай е на 19 години" (ученик от 9 клас)
Скъпа Мамо! Пиша с надеждата, че ще ви намеря и ще мога да ви се поклоня ниско за моето спасение. Беше през 1941 г.
Малцина останаха живи, когато бяхме обкръжени и командирът на батальона даде заповед да пробием двама или трима до фронтовата линия. С моя приятел Николай вървяхме през гората, нощувахме в купи сено, хранихме се с каквото можахме, докато стигнахме до село Теляпкино. Имаше вече десетина-две наши братя-войници. Като си взехме почивка, решихме да продължим заедно. Но председателят на колхоза посъветва: „Германците пречесват горите наоколо, чакайте, момчета ...“
Но през нощта германците превзеха селото. Нас, невъоръжени, ни изкараха на площада на селото, наредени в редица. Трима фашистки картечници се приближиха до първия в редицата - това беше Николай - те го отведоха до стената на хамбара и стреляха от упор ... Започнахме да се сбогуваме един с друг. Все по-малко от нас оставахме в редицата: един по един войниците бяха отведени в плевнята и разстреляни. Жени, деца, старци, които тичаха на площада, крещяха и плачеха. Но екзекуторите не им обърнаха никакво внимание, като спокойно и методично продължиха екзекуцията на затворниците.
Бях тринадесети по ред, дванадесет мои другари вече лежаха мъртви до обора. И сега е мой ред. Взеха ме. Изведнъж страшен вик проряза въздуха: "Сине! Това е моят син! Не го убивайте!" Непозната жена се втурна към мен, малки деца се вкопчиха в полата й, тя държеше едно в ръцете си. Нацистите ме избутаха с прикладите на картечниците, но жената с пет деца не отстъпи, а се втурна към мен. Преводачът каза нещо на офицера, отговарящ за екзекуцията, който размаха ръкавицата си. Отведоха ме настрана. Целият площад се тресеше. Жените се вкопчиха в оцелелите от Червената армия, викайки: "Това е брат ми!", "Това е синът ми!", "Моят годеник!".
Екзекуцията е спряна "до изясняване". През нощта успяхме да избягаме.
Пиша ти, мамо, с надеждата да ми отговориш. моя истинска майкаНе знам, но ти, който спаси живота ми и ми стана най-скъпият. Мамо, ужасите, които носи войната, скоро ще свършат. Надявам се да се срещна с теб и Таня, защото ще спечелим, със сигурност ще спечелим! Редник от 61-ви кавалерийски полк Созин С.В.
Слайд 9
Песента "Нашият десети въздушнодесантен батальон"
(дует на старшата група на вокалното студио)
Слайд 10 (видео "Черноморци")
Откъс "Черноморци" (ученик от 10 клас)
Група моряци от Черно море, взети в плен от нацистите след падането на Одеса и Севастопол, са затворени в една от бараките на лагера за военнопленници в град Чистяково, Донецка област. Според очевидци нацистите са измъчвали моряците особено жестоко. Военнопленник танкист пише в бележка, скрита в печката на една от бараките: „... те бяха измъчвани, измъчвани, пробождани с нажежено желязо, извиваха им ръцете и пееха песни и ни казваха: вижте, приятели, ако някой успее да избяга от тук, не забравяйте да кажете там, в дивата природа, че морякът е стомана и никаква сила няма да ни огъне. За родината! Моряците произнасят тези думи по време на мъчения. И те бяха измъчвани пред очите на всички военнопленници, за да не помислят другите да се съпротивляват. Тогава научихме, че моряците са удушили двама немски часови, но не трябваше да бягат.
Братя! Черноморци мили!
Не си мислете, че съм заловен здрав. Бях тежко ранен, но те се излекуваха, гадове, да ги използвате за работник. Няма да ходя. Днес ме биха, отблъснаха всичко до далака, довиждане.
Ваш Майкъл Л.
Днес мен няма да ме има, но вие, черноморските моряци, ще останете. За мен, братя, пратете няколко куршума - да помнят, че ние не се предаваме, че не съм аз, но вие сте.
Вашият Николас Г.
Сбогом на всички, които ми бяха скъпи, и море, Черно море, поне веднъж да те видя.
П. Т. Черноморец ще умре, но с песен.
Юрий.
Братко Колка, скъпи Балтик! Помни ме, грижи се за майка си.
Брат ти Олег.
слайд 11
момент на мълчание ( метроном)
слайд 12
„Майорът доведе момчето...“ (ученик от 9 клас)
Майорът докара момчето на файтон.
Майка почина. Синът не се сбогува с нея.
От десет години на този и онзи свят
Тези десет дни ще му бъдат зачетени.
Взеха го от крепостта, от Брест.
Каретата е надраскана от куршуми.
На бащата му се стори, че мястото е по-безопасно
Отсега нататък няма дете на света.
Бащата е ранен, а оръдието счупено.
Завързан за щит, за да не падне,
Стискайки спяща играчка до гърдите си,
Сивокосото момче спеше върху лафета.
Отидохме да го посрещнем от Русия.
Събуждайки се, той махна с ръка на войските ...
Казвате, че има още други,
Че бях там и е време да се прибирам ...
Вие знаете тази мъка от слухове
И това разби сърцата ни.
Кой е виждал това момче?
Няма да може да се прибере.
Трябва да гледам със същите очи
С което плаках там, в прахта,
Как ще се върне това момче с нас
И целуни шепа от земята му.
За всичко, което ценим с теб,
Призова ни да се борим с военния закон.
Сега домът ми не е там, където беше
И къде е взет от момчето.
слайд 13
Танц "Питам поне ......"
(солист на хореографското студио)
Слайд 14 (видео "Лариса")
Откъс от писмото "Андрюша" (ученик от 10 клас)
Здравей, скъпи Андрюша. Вече шест месеца не съм получавал писма от теб. Много е трудно да не получаваш писма толкова дълго време. Точно сега: преди битката, под грохота на оръдия, пукот на картечници, под воя на кадети, в огън, в барутен дим, аз ви пиша тези редове и мисля, мисля за вас. Мила моя Андрюшенка, какво велика силалюбов в битка. Влизате в битка и знаете какво ви предстои, след победата, цветна и творчески живот. И изведнъж се чувстваш по-добре в сърцето си в тях страшен часовникзащото всяко утре ви доближава до радостна среща с любимия човек. Спомням си тежки и страховити битки за Москва. Тогава ми беше двойно по-трудно: разбрах, че нацистите са разкъсали майка ми и брат ми. Беше много трудно и страшно. Преживяхме 2 фази на офанзивата. До зимата стана много студено. Бях много притеснен за семейството си. Мъката ме смаза, но не плаках, не, отмъстих на нацистите, но всичко не ми беше достатъчно. Чувствата ми запазиха силата си, а омразата към врага запази остротата си. Но твоето писмо стопли душата ми, стана ми по-лесно да дишам, сякаш нежните ти ръце ме прегърнаха и притиснаха към себе си. А утре, призори, битката. Любовта към живота никога не е толкова силна, колкото преди битка. Изведнъж откриваш, че небето е адски глупаво, че гората е красива, замислена и тиха. Село, колиби със сламени покриви, дим от комините, напомнящи за уютен семеен живот. Искам да живея. Наистина искам да живея. Но живейте свободно. Това е животът, за който се борим различни полюсипълзящи през нивите, мокри до кости. Може да бъде трудно, много трудно, когато силите са изчерпани и дори смъртта изглежда добре дошъл избавител от мъчителната болка, но помнете какво предстои. Целият животи дишането става по-лесно. Далеч съм от теб, Андрюша, но не съм сам и ти не си сам ... много сме. През нощта гледаме напред и виждаме... победа. Вървим по труповете на фашистите, вървим през потоци кръв, през агонията на страданието, през мръсотията и ужаса на войната. Изстрадахме победата си, спечелихме я. И толкова искам да се върна у дома, да ти кажа и да притисна бузата си към грубото ти палто. Скъпи Андрей, остава час до началото на битката. Целувам те. Вашата Лариса.
слайд 15
Песен "Смуглянка"
(вж. вокална студийна група)
Слайд 16 (видео "Брат")
Откъс от писмото „Победата е близо“ (ученик от 9 клас)
Здрасти брат.
Пиша ви от армията, служа в танкова дивизия № 353. Добре съм. Куршуми летят отгоре, танкове горят, самолети се разбиват. Отидохме на война, за да победим Фриц. Времето е мъгливо, нищо не се вижда, карахме на територията на Германия. Забелязаха ни и започнаха да стрелят по нас. Първият път не ни удариха, вторият път удариха гъсениците, но ги убихме. Излязохме от резервоара и отидохме в гъсталака, където попаднахме в блато, един човек се удави. Останахме трима. Има лов, изядоха последното ядене, няма повече запаси. Прекосихме гората и се озовахме на немски бункер. Убихме седем души. Седяхме в бункера, пиехме, пушехме, ядяхме. Хванахме техните шифри и кодове, отидохме в щаба. По пътя се натъкнахме на Фриц. Един тичаше с шифри и кодове, но беше свален и ние бяхме пленени. Измъчвани, бити, смееха ни се. Седяхме в агония петнадесет дни. На шестнадесетия ден избягахме оттам, дойдохме в щаба. Наградени сме с орден за храброст.
Ще бия врага безмилостно до победа. Караме германците така, че да избягат и да оставят всичко.
Това е брат. Кажи здравей на мама и татко. Чакай ме, скоро ще се върна. Целувка. Боев Михаил.
Слайд 17
Песен "Пей, войнико, пей"
(солист на вокалното студио и старша група на хореографското студио)
Слайд 18 (видео "Победа")
Писмо "Победа" (ученик от 9 клас)
Победата е наша!
Здравей, скъпа Клавочка! С пламенен поздрав към вас, вашият Василий. Клавочка! Днес реших да ти напиша писмо, може би последното преди нашата среща. Войната приключва на 8 май, а на 9 май се празнува победата. Радостта, разбира се, няма граници. Сега, в крайна сметка, Родината стана много близка. Скоро, разбира се, ще бъдем в Русия. В нашата любима страна. И празнувайте победата. Всички минали трудности свършиха. Сега можете с право да си починете. Вдигнахме товара на войната от плещите си. Сега щастливият спокоен трудов живот е живот на все още неувяхнала младост, пълен с всякакви желания във всяко отношение. Завършвам тук и казвам здравей на майка ми, Галочка, Надя.
Дотогава ще се видим скоро. Целувка. Вашият Василий
Слайд 19
Песента "Казаци в Берлин"
(младша вокална студийна група)
Слайд 20
ученик от 4 клас:
Приятели идват при дядо
Елате в Деня на победата.
Обичам да слушам дълго време
Техните песни и разговори.
Не ги карам да повтарят
откровени истории,
В крайна сметка да повторя
губи отново
военни другари,
които все още търсят
военни награди,
Единият е сержант, другият е майор,
И още – обикновени.
Знам, че всяка година е трудно
Кажете първо
За това как армията напредва
Вървял със загуба.
За какъв вид стрелба има,
Като куршуми в сърцето...
- Съдба, въздишат те,
Съдба!
Помните ли как беше през юли?
Приятели идват при дядо
Празнувайте победата.
По-малко от тях...
Но вярвам - Ще дойдат, ще дойдат...
слайд 21
Песента "Валс на победата"
(солист на вокалното студио)
слайд 22
Танц "Бяла шапка без козирка"
(хореографско студио)
слайд 23
момиче 1: Скъпи приятели! Ние сме родени и израснали в Спокойно време. Никога не сме чували сирени за военна тревога, никога не сме виждали къщи, разрушени от фашистки бомби, ние не знаем какво е неотоплено жилище и оскъдни войнишки дажби.
Момче 1: Трудно ни е да повярваме в това човешки животпрекъсването е лесно като сутрешен сън.
момиче 2: За окопите и окопите можем да съдим само по филмите и разказите на фронтови войници.
Момче 2: За нас войната е история. Днешният концерт посветихме на славната победа на нашия народ във Великата отечествена война.
момиче 3: Момчета, какво да правя с писмата?
Момче 3: Нека ги дарим на музея военна славаДа четем и да помним!
Слайдове 24-26
(всички групи на вокалното студио и участниците в концерта).
Размер: px
Начална импресия от страница:
препис
1 POCHU Псковско кооперативно техническо училище Сценарий за литературно-музикална композиция „Писма от фронта“, подготвен от учители I.A. Захарова Е.В. Място за гости: Актова зала на Псковския кооперативен колеж Псков
2 Цели на събитието: Да насърчава развитието на духовните и морални основи на личността на учениците, възпитанието на патриотизъм, уважение към героичното минало на Родината. Формиране гражданствоученици Задачи: Пазене на паметта за фолклорен подвигвъв Великата отечествена война, Поддържане на интереса на учениците към живота на съветските граждани по време на Великата Отечествена война; Активиране творческа дейностстуденти. Подготвителна работа: 1. Определяне на целта и целите на събитието 2. Разработване на сценарий 3. Подготовка на дизайна на сцената, слайдове, видеоклипове, музикален съпровод 4. Избор на водещи, участници в концерта 5. Украса на сцената и актовата зала 6. Изготвяне на съобщение за събитието Технически средства: Лаптоп Високоговорители Микрофони Стойки за микрофон Екран за проектор 2
3 Видео „Мислите ли, че си спомнят?“ Музикален фонУчител "Жерави" 1: Или може би трябва да забравим за тях? Пак война, пак блокада... Понякога чувам: „Недей, не отваряй рани. В края на краищата, вярно е, че Уморихме се от истории за войната И за блокадата, Стиховете ги разлистихме напълно. 2 учител: И може да изглежда: Думите са правилни и убедителни. Но дори и да е вярно, такава истина не е вярна! 1 учител: До отново Вкл планета земяТази зима не се повтори, Имаме нужда нашите деца да помнят това, както го правим ние! 2 учител: Не се тревожа напразно, За да не се забрави тази война: В крайна сметка тази памет е нашата съвест. Имаме нужда от него като сила ... 1 учител: Днес сме се събрали тук, за да си спомним един от ключови точкив историята на страната ни и се поздравяват за Деня на победата съветски хоравъв Великата отечествена война. За жалост, страхотен празникПобедите засенчват процесите, протичащи сега в света. Те активно се опитват да омаловажат значението на победата на съветския народ над нацистките нашественици, да представят освободителите на Европа като окупатори и да направят от нацистките съучастници борци за свобода. 2 учител: Трябва да се противопоставим на всякакви опити за фалшифициране на историята. Победата във Великата отечествена война ни дойде на много висока цена и не можем да си позволим да ни я отнеме. Всички имаме обща отговорност да гарантираме, че хората 3
4 знаеха истината за войната, почитаха нейните истински герои и никога не забравяха до каква катастрофа могат да доведат идеите за национална изключителност и желанието за световно господство. Водещите на концерта излизат: 1 водещ: Ние нямаме право да забравим ужасите на тази война, за да не се повтори. Нямаме право да забравяме тези войници, които загинаха, за да можем да живеем сега. Трябва да помним всичко Водещ 2: Все по-малко са тези, които могат да кажат какво са мислили, какво са видели, какво е почувствал войникът, готвейки се за атака или излизайки от битката. Все по-малко са тези, които могат да разкажат какво са мислили и чувствали близките и приятелите на войника, очакващи със затаен дъх новини от фронта. 1 лидер: Писма от фронта Документи, над които времето няма власт. Те бяха написани в жега и в студ от изтощени ръце на войници, които не пуснаха оръжия. Тези документи пазят горещия дъх на битката. Водещ 2: Тези букви са нишка, която свързва нашето поколение с онези далечни години. И нека четенето на тези живи редове на войната днес бъде почит към възхищението блажена паметонези, които ги написаха (Видео "Писмо 1") Песента "Алени залези" глас зад кадър: "Сине, внимавай!", "Пази се, скъпа!", "Скъпи, татко, много ми липсваш! Кога ще се върнеш у дома?“, „Сине мой, скъпа моя кръв! Кога ще свърши това проклета война? Чакам те. Върни се!" Водещ 1: Вероятно всеки войник на фронтовата линия е получавал писма с такива думи. Знаеше, че го очакват у дома и го обичат. 2 водещ: И на прага на смъртта, той винаги се опитваше да развесели близките си, по-скоро да съобщи, че все още е жив и здрав, че вярва в бърза победа. В края на краищата войникът разбираше, че понякога там, в тила, не му беше по-лесно, отколкото на фронта. (Видео "Писмо 2") 1 водещ: И как писмата-триъгълници на войниците чакаха у дома! Тези писма имаха трудни съдби, дълъг път. Но семейството беше обнадеждено. Дойде писмо - войник е жив! Водещ 2: Когато видя как мъртвият ми съсед пада в битка, не си спомням оплакванията му, 4
5 Спомням си за семейството му. Неволно си представям измамната Му утеха. Той вече е мъртъв. Не го боли, И ще ги убият с писмо! Песен „Нашият 10-ти въздушнодесантен батальон“ Читател: Здравей, татко, отново те сънувам, Само че този път не във война. Даже се учудих малко, Защо си бил същият насън. Татко, ще се върнеш невредим, все пак войната ще отмине някога. Скъпа, скъпа моя скъпа, Скоро денят на победата ще дойде при нас. Спомням си те толкова често И ти желая изобщо да не боледуваш, Желая ти от все сърце Да победиш нацистите възможно най-скоро. За да не унищожат земята ни, За да можем да живеем както преди, За да не ми пречат повече да те прегръщам, да те обичам. Песента „Всичко за тази пролет” 1 Водещ: Не само мъжете се бориха за Родината.С нетърпение се очакваха и писма от фронта от майки, дъщери и приятелки. (Видео писмо 3) 5
6 Четец: Момиче, все още момиче, С мека усмивка след сън, В училищна униформа, с лъкове и бретон, Войната безмилостно отне. В медицинските батальони на фронтовата линия маршируват, В градовете, горящи с огън, Всички ранени, гладни войници, върнати към живота ден след ден. С малки сръчни ръчички превързвах ранени, слепи. Колко писма написа на майките За безръки сивокоси момчета. На шинела на ордена, медали, военен лагер и стават. Само ръцете не държаха децата, нямах време да раждам деца. Всеки, който беше скъп, обичан и близък, беше отнет от войната на собственика на дома. Пожълтяла изгоряла снимка: двама униформени войници и тя. Предлага сърце, душа, ръка. Живот, като в приказка, щастие в последователност. Да, един лежи във Велики Луки, а друг спи близо до Сталинград. И стои сама в тъга, Вслушвайки се в сивата тишина, Момичето, което стана баба преди срока, Момичето, което премина през войната. Песента "Мила моя, ако нямаше война" 1 водещ: Писмата са прости войнишки писма. Колко топлина в тях, любов, романтизъм, колко вяра в страната и хората, вяра в победата, която ще дойде скоро! Вяра, че врагът все пак ще бъде победен, че армията ще устои и ще победи! 6
7 В писмата, въпроси за деца, съпруга, Всички здрави ли са, нахранени, на топло? В писмата пишеха: „Ще дойдем скоро! Щом довършим фашистите в Берлин!...” Буквите толкова пожълтяха от време на време, че се четат трудно, едва ги разбираш. Но баба им знае всичко наизуст, В крайна сметка във всеки от тях имаше дума: "Ще се върна! ..." Водещ 2: И те спазиха обещанието си, въпреки че не всички се върнаха. Но те се върнаха победители. Водещ 1: Обявява се минута мълчание Водещ 1: Помнете, хора, кървавите години, нацистките набези, като животни, Помнете смъртните битки, кампаниите, И сълзите на невинни деца, майки. Водещ 2: Запомнете, хора, войници по име Ние дължим живота си на тях. В края на краищата те са в страна, изпепелена от война, Вдъхнала ни мир под святото небе. Водещ 1: Ние ви помним, герои, по име. И гордо "ветерани" наричаме. И от потомците на цялата огромна страна За подвиг на оръжие ниско, поклон пред вас! (Видео "Писмо 4") Песен "Ден на победата" (изпълнена от всички оратори) 7
MBOU VOLCHENKOVSKAYA SOSH MATTE "Никой не е забравен, нищо не е забравено" Учител начално училище: Ронина Татяна Ивановна „Никой не е забравен, нищо не е забравено“ „Да, ето ги, руски герои: изглежда, че един прост човек,
Предучилищна педагогика ПРЕДУЧИЛИЩНА ПЕДАГОГИКА Бывалцева Албина Азатовна, ръководител на MBDOU "D / S" Rainbow "KV" Zainsk, Република Татарстан СЦЕНАРИЙ НА ОБЩА РОДИТЕЛСКА СРЕЩА, ПОСВЕТЕНА НА 70-ТА ГОДИШИНА
Към 65-годишнината от Великата победа във Великата отечествена война от 1941-1945 г. Литература за Великата отечествена война за ученици от 5-7 клас Москва GOU TsO "Училище за здраве" 1998 "Lukomorye 2009 Или може би ние
Общинска бюджетна детска градина образователна институция„Детска градина комбиниран тип 56" Сценарий празнично събитие„Войници на май, слава завинаги!“ Завършени подготвителни групи:
Всеруски фестивал педагогическо творчество 2015/2016 академична годинаНоминация: Организиране на празници и събития в предучилищна възраст образователни институцииСценарий на празника, посветен на 70-годишнината от Победата
Сценарий празничен концерт„Който не знае миналото си, няма бъдеще”, посветен на Деня на победата на 8 май 2014 г. Войната е такова нещо, невъзможно е да не си спомняте за нея. Не сме уморени от този спомен, Как
За войната Война, ужасна война! Какво ни донесе тя? Разруха, глад, бедност, В сърцата на хората - само празнота, И страх за близки, за деца, Връщат момчетата на фронта, Здрави, силни, млади, И се връщат
Сценарий на празнично събитие за по-големи предучилищни деца, посветено на честването на Деня на победата Учител Елисеева Елена Василиевна MDOBU "Детска градина 5", Минусинск Красноярски крайПесента звучи
Тържествена линия, посветен на Деня на победата - 9 май "Помня, значи живея!" Цел: Формиране на патриотични чувства на учениците, чувство за принадлежност към историята на тяхната страна. Видимост: представяне,
Общинска образователна институция MOU "Lyceum 26" Изготвен от: Възпитател на GPA Saved N.V. 2010 г Литературен музикална композиция"Поздрав, Победа!" 65 години Победа! Боен, крилати, осветен
Концертен сценарий за ветерани за честването на Деня на победата, възпитател MBOU NShDS 2 възпитател Solonenko E.G. курортен град Кисловодск, 2016 г. Сценарий за концерт за ветерани по случай Деня на победата Изпълнение
Държавна бюджетна предучилищна образователна институция Детска градинакомбиниран изглед 45 Кировски район Санкт Петербург. Сценарий семеен празник"Ден на победата" за по-големи деца.
MKDOU "Пролетарска детска градина" 2014. Под звуците на марша "Ден на победата" от Д. Тухманов децата влизат в залата, сядат. Веди. Днес, момчета, цялата ни страна празнува най-славния празник, Деня на победата.
Тържествен митинг при обелиска Военни песни Домакин. Митингът, посветен на шестдесет и деветата годишнина от победата на нашия народ във Великата Отечествена война, се обявява за открит! Химнът отдавна свърши
Сценарий концертна програмана митинга на 9 май. Здравейте воини! Здравейте зрители, дядовци, баби, гости, родители! Специален поклон пред ветераните! Денят е посветен на светлия празник! 2 Водещ: Всички
Писмо до ветеран Съчинения-писма на ученици от 4Б клас MBOU средно училище 24 Здравейте, скъпи ветеран от Великата отечествена война! С дълбоко уважение ви пише ученик от 4-ти "Б" клас, училище 24 на град Озерск. Приближава
„Парад на победата“ Сценарий на празника, посветен на 9 май Цел: Да разкажем на децата за Деня на победата, да ги запознаем с героичното минало на нашия народ. Цели: 1. Да се формира устойчив интерес към изпълнението на физ
„Деца на войната“ Тези думи звучат толкова тревожно, вероятно е правилно да ги наречем „Деца на победата“, защото Великата победа даде надежда, вяра и любов на великите хора. Все по-далеч от нас
НЕКА ВИНАГИ ИМА СЛЪНЦЕ! (сценарий за по-старата група) Цел: да се развие изразително четене и реч при децата; да се запознаят с историята на народа, културата; възпитават патриотично възпитание за родината, за родното
Монети в морето Хвърлихме монети в морето, но тук, уви, не се върнахме. Ти и аз обичахме двама, но не заедно в любовта се задавихме. Нашата лодка беше разбита от вълните, И любовта потъна в бездната, Ти и аз се обичахме
Сценарий на празника "Ден на победата" Децата влизат в музиката в ръцете на цветя, знамена. Веди: 9 май е знаменателен ден - денПобеда над нацистките нашественици. Пътят към победата беше дълъг и труден. Къс
(Композиция от ученичка от 3 А клас Анастасия Гирявенко) Гордея се с теб, дядо! Няма такова семейство в Русия, където неговият герой не беше запомнен. И очите на младите войници, От избледнелите снимки гледат. Сърцето на всеки
СЛАВЕН ДЕН НА ПОБЕДАТА. Литературно-музикална композиция, посветена на 60-годишнината от Победата във Великата Отечествена война Старша предучилищна възраст Музика. ръце Кузнецова С. А. Нижневартовск 0 Под песента И
08.05.2015 г. Час на класа във 2 „Е” клас Тема: „ Безсмъртният полкдо 70-годишнината от Победата. Класен учител: Савина Венера Николаевна Нач час на класа: гледане на кинохроники за Великата отечествена война
Сценарий на тържествената церемония по награждаване на ветераните от Великата отечествена война юбилеен медал„70 години от победата във Великата отечествена война 1941-1945 г. Тържествена церемониязапочва
Сценарий за открито събитие паметна свещ» Сценарий на откритото събитие "Мемориална свещ" Цели и задачи: 1. Като част от възстановяването Руска традициявъзпоменание на защитниците
ЛИЛИЯ ОЛЕГОВНА КОРОТУН учител допълнително образованиепърви квалификационна категорияМАОУ ДОД ЦДОД Балаково ЧАС НА КЛАСА "НАСЛЕДНИЦИ НА ПОБЕДАТА", ПОСВЕТЕН НА ПРАЗНУВАНЕТО НА ДЕНЯ НА ПОБЕДАТА. Цел: създаване
Общинска бюджетна предучилищна образователна институция "Център за развитие на детето, детска градина 61", гр. Находка "Празник със сълзи на очи" Лобода Т.А., Дяконова Л.В. възпитатели с най-висока квалификация
И всеки ще вземе своето знаме на победата, и през пролетта ще носи младостта над страната! Да учим децата да не забравят подвига на своите деди, Които вървяха напред за Победата! Вече две години на територията на Ставрополския край Знамя
MBOU "НОВОСАЛМАНОВСКА СРЕДНА ОБРАЗОВАТЕЛНА УЧИЛИЩА" НА ОБЩИНСКИ РАЙОН АЛКЕЕВСКО Регионално състезание по стрелба с въздушна пушка за наградата на Героя на Съветския съюз Кузнецов Б.К. сценарий
Сценарий на празника „Ден на победата“ Звучи „Сбогом на славянина“ Водещ 1: Помниш ли, войнико, преди много пролети небето пламтеше от залези? Ти премина през болката и повтори като парола, Като свята клетва: "Победа".
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 видео 23 24 25 26 27 28 29 Сценарий на празничния концерт, посветен на 70-годишнината от Победата. Възрастен водещ: Добър вечер, скъпи ветерани! добра вечер наш
РЕЗЮМЕ на музикалната всекидневна за ученици на 5-6 години "Музиката в живота на войниците" Програмно съдържание. Разнообразяване на формите за възпитание на патриотични чувства у децата предучилищна възраствъз основа на песни
Сценарий тематично събитиепосветен на Деня на победата за деца от предучилищна възраст Цел: - Да се формира чувство за патриотизъм у децата, да се култивира любов към Родината; - Запознайте децата с образци
Методически паспорт на проекта Заглавие: "Тези дни славата няма да спре" Тема: СветътВид на проекта: информационен, търсещ, творчески Метод на проекта: индивидуални и групови технологии
Михалкова Елена Владимировна Общинска бюджетна образователна институция " средно училище 20 „Област Иваново, Иваново ЧАС НА КЛАСА „ПАМЕТНА КНИГА ЗА УЧЕНИЦИ ОТ 11 КЛАС“ (ПРОЕКТИРАНЕ И ПРОУЧВАНЕ
Здравейте, скъпи ветеран от Великата отечествена война! Съвсем скоро страната ни ще празнува голям празник 70 години от Победата! Само смелите волевихората биха могли да оцелеят в трудна война
MBOU „Косолаповская средна общообразователно училище» Сценарий на срещата, посветена на Деня на победата „Честит ден, велик ден на победата“
РУСКИ ВОЙНИК ЗАЩИТНИК НА МИРА урок за деца от 4 клас с лека степен на UO учител Матвеева O.S., Средно училище 5 Красноярск Цел: формиране на негативно отношение към войната у децата,
Работният план на селищните библиотеки на МО Успенски окръг от 21.01.13 до 23.02.13 г. през месеца на отбранително-масовата и патриотична работа
Война Колко много казва тази дума. Войната е страдание на майки, милиони войници, загинали по фронтовете, защитавайки отечеството си, осиротели и обездолени деца. Глад, страдание, смърт, оръжия, страх са всичко
5 май 2015 г., КАТО РАМКА НА ПРОЕКТ „ВЕЛИКА ... НАЦИОНАЛНА И ... М О И ...“ Победа! В ТОЗИ ИЗДАНИЕ: 1. ПРИЯТЕН ОБЯД! 2. НАШИЯТ БЪДСТВЕН ПОЛК 3. ГЕРОЙ И МОЕТО СЕМЕЙСТВО 4. П
1 КОНЦЕРТ ЗА МАМА!!! 2012 2013 г Старша подготвителна група. ЦДГ 24, чл. Варениковская. Музикален ръководител Агошкова И. В. Пролетта отново дойде, Отново донесе празник. Празник
В 3 и 4б клас се проведе урок-памет на тема „Детство, опожарено от войната“. Децата гледаха презентация за деца. От него научихме за трудния живот на децата по време на войната. Слушаха стихове и песни „Свят
Описание на проекта. Възраждането на патриотизма е първата стъпка към възраждането на Русия. Гражданското формиране и патриотичното възпитание на учениците са приоритет в дейността на образователните организации.
ОБЩИНСКА БЮДЖЕТНА ПРЕДУЧИЛИЩНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ ЦДГ 8 "Девети май" сценарий на утренята в гр. подготвителна групаМузикален ръководител Е. В. Гусева, Армавир Цели: 1. Разширяване
Проектна дейноств уроците по литература Vilms N. G. Модерен урок, който отговаря на изискванията на стандартите от второ поколение, се различава по форма и съдържание от обичайните, т.нар.
Общинско бюджетно предучилищно учебно заведение детска градина комбиниран тип 404 г.о. Самара Тематичен урокдо Деня на победата за деца от предучилищна възраст. Приготвен от:
Тема: Ден на паметта на воините-интернационалисти Цел: 1. Да се разширят знанията на учениците за войната в Афганистан. Задачи: 1. Развитие на чувство за уважение към участниците във военни събития. 2. Възпитаване на патриотизъм и интернационализъм
Общинска бюджетна предучилищна образователна институция детска градина 18 Сценарий на матине, посветен на 70-годишнината от Великата победа в старша група"Благодаря ви, войници, вие"
ТЕМА: Героите на отечеството: минало и настояще. Цел: запознаване с историята на празника "Ден на героите на отечеството" Задачи: 1. Формиране на чувство за патриотизъм сред учениците; 2. Развийте чувство на гордост и уважение
Общинска бюджетна предучилищна образователна институция 153 „Детска градина от общоразвиващ тип с. приоритетно изпълнениедейности в художествено-естетическото направление за развитие на учениците "
Ние, поколението на 21 век, не знаем какво е война. И не е нужно да виждаме бомбени експлозии и кръв на деца. Нека винаги има МИР на земята. Но да знаем как е извоювана Победата, как нашите прадядовци са се борили с нацистите,
Краснодарски крайСочи Лазаревски район Каткова селище Шел Общинско образование финансирана от държавата организацияСредно училище 83 Сочи, кръстено на героя съветски съюзД.М. Язиджян
Моят прадядо в историята на Великата отечествена война Моля тези, които ще оцелеят този път за едно нещо: не забравяйте! Не забравяйте доброто или лошото. Търпеливо събирайте свидетелствата на онези, които са се влюбили и
ПЕСНИ НА НАШАТА ПОБЕДА!!! НЕСЪВМЕСТИМИТЕ ДЕЦА И ВОЙНАТА Думи на М. Садовски, музика на О. Хромушин. Децата на цялата земя играят на война, но децата мечтаят ли за война? Нека само смях взривява тишината В радостната безоблачност
MADOU "Детска градина от комбиниран тип 1, Шебекино, Белгородска област" Сценарий на празника "Ден на победата" в старшата група Изготвен от: музикален директорМещерякова Ирина Валентиновна 2016 1
* На 22 юни в 4 часа сутринта започва войната, която продължава 1418 дни и нощи. Още в първия ден на боевете нацистите унищожиха 1200 съветски самолета, над 800 от които на летищата. * Общо по статистика
Общинска бюджетна институция на културата „Централизирана библиотечна система» Централна градска библиотекакръстен на М. Горки Обслужващ отдел Младежки отдел Прочетете на децата за войната 1941-1945 г. Списък с отметки
ОБЩИНСКА БЮДЖЕТНА ПРЕДУЧИЛИЩНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ ЦДГ 32 "Приятели" от изравнителен тип Конспект на организиран образователни дейностиНа когнитивно развитиеза деца
1941 1945 Вечна слава на героите! Те се бориха за родината си. Нашето училище се гордее, че в него са работили учители, участвали във Великата отечествена война. Пахомов Иван е посветен на онези, които оцеляха и победиха
Общинска предучилищна образователна институция - детска градина 25 "Рябинка" комбиниран тип група 11 Преки образователни дейности Знание Великата отечествена война 1941-1945 г.
Лидия Трифонова
Цел: възпитание на морални и патриотични чувства към Родината.
Задачи:
1. Да запознае децата с героизма на руския народ по време на Великата отечествена война.
2. Да възпитава у децата в предучилищна възраст чувство на патриотизъм, любов към родината, уважително отношение към ветераните от Великата отечествена война.
3. Да се развие у децата способността емоционално да изразяват чувствата си в пластмаса, думи, пеене.
Оборудване: костюми - военна униформа за войници и момиче пощальон, костюми на гълъби, рокля за солист, червени ленти; атрибути - триъгълни букви, голям фалшив плик, пън, акордеон; фонограма - в тази композиция е използвано следното музикален материал: звуци на война (метроном, изстрели, експлозии, мелодия "В землянката" от К. Я. Листов, "Войнишки танц" от А. Г. Новиков, "Вокализ" от В. Толкунова, песен "Искам да няма повече война» сл. и муз. А. Петряшева, както и авторски стихове на О. Кристесашвили, С. Удалова и Л. Трифонова.
Напредък на събитието:
В далечината се чуват звуци от стрелба, изстрели, бомбардировки. Всичко затихва.
На фона звучи тихата мелодия "В землянката".
Излизат трима бойци, които се намират на сцената.
Един от тях, малко встрани, седи на един пън и свири на хармоника.
Войници пишат писма до роднини.
1-ви боец:
Скъпи мой
Ето ме отпред.
Вече чувам стрелбата
Виждам огън.
Смелостта, силата е.
Да победиш врага е чест.
Можем да дадем живота си
Да защитава страната!
2-ри боец:
Битката току-що приключи.
Пиша ти братко.
Много хора паднаха
Офицери, войници.
И никак не е страшно
За една победа.
Третият войник е тъжен, спира да "свири".
Момичето-пощальон изтича, в ръцете й има писмо-триъгълник.
Пощальон:
Хей войнико, не скучай!
Ето, вземи писмото.
Танц за плика
За мен от сърце.
Войнишки танц
(Момичето дразни войника с писмо, принуждавайки го да танцува. Войникът вика другарите си на помощ, те танцуват. В края на танца всички замръзват. Звучи метрономът, а след това гласът на Валентина Толкунова. Срещу него фон - глас зад кадър.)
Безшумни битки, тези години са далеч,
Където бойците се биеха за Победата...
Само никога не забравяйте писмата на войниците,
Те остават в сърцето ми завинаги.
И днес, в нашата бърза компютърна ера
Ветераните четат тези писма.
През огъня и през смъртта ги пренесе човек.
Те помагат да се живее.
Танц на пощенски гълъби с войници .
(Песен „Искам да няма повече война”, музика и текст А. Петряшева)
В края на хорото войниците изнасят голям макет на плик, където обратна странаПриложени са няколко плика с подаръци за ветерани.
Момичета гълъби и войници се подреждат в централната "снимка", излизат две деца (момче и момиче) младша групазастанете от двете страни.
момче:
Да, страшният час е зад нас.
За войната сме учили само от книгите.
момиче:
Благодаря ви, много ви обичаме.
Поклон пред вас от момичета и момчета!
Звучи всяка празнична маршова музика, децата дават писма-триъгълници с пожелания на ветераните.
ВИДЕО от състезанието:
Методическа разработка на събитието
Тема: "Писма от фронта или за любовта и войната"
Цели:
Разработване:
Развитие на интерес към литературата и музиката;
- формиране на положително отношение, уважение към по-старото поколение, ветерани от Втората световна война, съученици;
- събирателни групи.
Когнитивни:
Разширете знанията на учениците за Великата отечествена война
- проучете семейната си история
- изучавайте поезия, музика от военните години.
Образователни:
Възпитаване на учениците на любов към героичното минало, любов към родината;
- възпитание на високоморален гражданин на основата на общоч морални ценности, негативно отношение към войната като явление
- развитие на творческото въображение, креативност, естетически вкус, способност за себеизразяване;
Целите на събитието са:
За консолидиране и разширяване на разбирането на учениците за любовта - вечна темаизкуството в произведенията на световната художествена култура
- Укрепване на значението на Великата победа в съзнанието на участниците в събитието съветска армияи съветския народ.
- Да консолидира и разшири любовта на учениците към героичното минало на тяхното семейство, народ, любовта към родината.
- Разширяване на знанията на учениците за Великата отечествена война.
- Включете ветераните, обществеността в решаването на проблемите духовно и моралнои патриотично възпитаниедеца и младежи
- Създайте условия и научете да предавате собствените си чувства, развивайте способността да разбирате чувствата на другите.
Час на събитието: 45 минути
Декор: …. обзавеждане, затъмнени прозорци, загасени светлини, масичка за ...., поговорки за любовта.
Местоположение: аудитория
Финансови средства:
мултимедийна презентация;
Свещи;
- поезия;
- думи на поети за любовта.
Предварителна подготовка:
Търсете стихотворения, посветени на любовта.
- Избор на музикален съпровод.
- Селекция от книги.
- Създаване на презентация
Сценарият е базиран на писма, стихотворения и песни на участници във Великата отечествена война, много от които не са доживели до Победата.
Литературно-музикална композиция за любовта и войната.
1. Докато хората заемат местата си, свири музика.
2. Музикални звуци (минус) "Букви на първа линия" (Fidgets)
1 куплет:
Колко писма от войници от последната война.
До момента адресатите не са доставени.
Може би няма адресат и писател ..
И така, кой търси триъгълен плик.
Припев:
Триъгълна история, история в няколко реда
"Като, аз се боря за съвестта си. Слушай майка си, сине .."
стих 2:
Есента покри триъгълниците с жълта пепел
Линиите се измиват от душове, като сълза на вдовица
И думите вече станаха много нечетливи
Но значението на тези букви е болезнено ясно
Припев:
Триъгълна измислица, невъзможна измислица
В трите смъртни случаи на небето, куршум луд кадрил
Триъгълна радост, триъгълна тъга.
Оцелели три думи: "Аз съм Маруся, ще се върна .."
стих 3:
Искаме хората в нашата страна да знаят
Тези писма са ни писани от войници от войната
Така е завещано да обичаш всичко докрай
Какво защитиха и успяха да защитят
Припев:
Триъгълна фикция невъзможна фикция
В трите смъртни случая на небето, един куршум луд квадратен танц
Хартиен триъгълник имай мечти и се дръж
Светна веднъж, "ние печелим, изглежда!"
3. Възрастни водещи:
2-ри водещ
Писали ли сте някога писма до роднини, приятели, любими хора… Те винаги се радват да получат вашите съобщения. Писмата са актуални по всяко време. Четейки писмото, получаваме частица топлина.
1-ви лидер.
Годините са по-далеч от нас изпепелени от войната. Ветераните умират. Но страданието от годините на войната и безсмъртната храброст на хората са все още живи в паметта на народа. Предни букви! Кой от по-старото поколение не знае домашни триъгълници от хартия! Това са завети паднали героижив!
2-ри лидер.
Това са гласове, които никога няма да бъдат заглушени, независимо колко напредва времето.
1-ви лидер.
то неизчерпаем източниксмелост и вяра в бъдещето.
2-ри лидер.
Това е история на война, написана с кръв. Прави се без карти и диаграми, без резюмета и големи числа. А неговата оригиналност се състои в това, че минава през човешкото сърце.
1-ви лидер.
Това е историята, написана от войниците в окопите и землянките, която дава окончателната, победоносна формула за цялата война. Тя е символ и залог бъдеща победа, която все още трябва да бъде получена с цената на саможертва и дълга борба, но тази победа вече се чете в сърцето на героя, в неговата твърдост и непобедимост.
2-ри домакин
Във всяко писмо от фронта има не само печата на гибелта, няма дори сянка на неизбежността пред лицето на неизбежна смърт. Писмата на войниците са безценни, тъй като техните майки, съпруги, приятелки ги чакат ... А писмата от роднини помогнаха на войниците да оцелеят на фронта.
Начало на събитието
Дансинг. Звучи валс.
Двойките танцуват. Момичета в сарафани, момчета в униформи. Вицове. Смейте се. Музиката спира внезапно. Всички двойки замръзват.
Звучи 1-ви куплет и припев на песента "Свещена война". Допълнителни снимки на ням филм на забавен каданс. В светлината на мигащ фенер двойките се разделят. Младежите взимат спортни чанти, сбогуват се и си тръгват. Момичетата обличат тъмно: забрадки. Те гледат с тъга и тревога след заминаващите си войници. Светлината изгасва.
Звуци от картечна стрелба. Ревът на самолетите. Експлозии и изстрели.
През залата са опънати нишки, по които висят войнишки букви (триъгълници). На сцената излизат момичета и момчета. Момичетата свалят писмата и започват да ги четат, гласът на младежа, който е писал, се подхваща и продължава писмото. (В този момент само тези двама души са осветени.)
1. Писмо (Маруся) (звук)
2. Писмо "Здравей Тася" (звук)
Читател.
Все още неясно мълчание
Все още в камерите на патроните,
И по навик бригадирът
Тича, приклекнал, към батальона.
Машината все още примижава
На прозорците има черни мазета,
Все "цивилни" треперят
Те не излизат от мазета.
И, шокиран от тишината,
Войникът, който отвори вратата към света
Не вярва в деня, в който той
Четири дълги годинивярваше.
3. Писмо "Моите роднини" (звук)
Едновременно с четенето, близките на жената излизат и четат писмото с нея, радват се.
Светлините угасват и момичетата излизат на сцената. Танц "Маруся"
На последните акорди излиза войник, сяда
На сцената излиза пощальонка с празна, но много тежка чанта и уморено сяда на ръба на сцената. Мъжки гласпее въпроси (първите два реда на куплета („Пощальон“. Текст на Д. А. Сухорев, музика на С. Никитин), а пощальонката отговаря.
Песен: Пощальон Пощальон!
Тежки ли са ви парите?
Всички вестници да вестници.
Чантата ми е тежка!
Пощальон! Пощальон!
Колко далеч можеш да носиш?
- Чантата ми е тежка. Чантата ми е тежка.
Всички списания да списания.
Сам ли ще ги донеса? Сам ли ще ги донеса?
Чантата ми е тежка!
Пощальон! Пощальон!
Посетихте ли всички къщи?
- Обиколих всички къщи. Обиколих всички къщи.
Разнасяше вестници и писма.
Чантата ми е тежка!
Обиколих всички къщи.
Чантата ми е тежка!
Пощальон! Пощальон!
И си сваляш чантата!
- Не мога да изтегля чантата! Не мога да изтегля парите си!
В дъното има погребение.
Не мога да чета на кого. Не мога да чета на кого.
Погребение! Погребение!
Сив камък на гърдите. Сив камък на гърдите.
Трима приятели излизат на сцената. Един взема погребение, чете, други я утешават
Stopudovy на гърдите Stopudovy на гърдите.
Баба Настя каза:
— Не ходете в пощата!
Пощальон! Пощальон!
Той не пишеше от фронтовата линия,
тя е доста тийнейджърка -
наречена сламената вдовица,
първо - сламена вдовица,
тогава - просто вдовица.
Под скърцане на ботуши, под звук на колела
войната я прогони
и някак не беше до сълзи,
нямаше време за размисъл.
В кутията има медальон
убит войник.
Дълго време в цивилния батальон,
където някога е служил.
Но ето как вече е направено:
пролетният лист не изсъхва,
вдовиците не вярват в смъртта на съпрузите си
и чакат завръщането им.
Не толкова далеч, гледат пътищата
с надежда за чудо
че, казват те, той ще се върне обратно,
че ще се прибере войник
никой не знае къде.
Но просто, след като прие неприятностите изцяло,
очите им нямат граници,
и има такава дълбочина
че главата се върти
Сякаш им бяха дадени очи
така че с тези очи
на всички, които не се върнаха от войната
погледнете пролетния свят.
Първа сцена гасене на "бомби - запалки", под рев на самолети, експлозии и въздушни нападения. След нападението той се прибира вкъщи, съблича палтото си и заспива на един стол. Под палтото е бяло палто.
Втора сцена. Затворът, момичето пише писмо и започва да го чете на глас:"Боря, ще ни убият през нощта; мръсниците усещат, че скоро ще им свърши. Казах им в очите, че нашите ще го вземат. Боря, прости, че те разстроих. Знаеш ли, не винаги казваш и прави каквото искаш,но аз много те обичам,толкова те обичам,че не знам как да кажа.Боря сега бих се вкопчила в теб и не ме е страх от нищо нека те водят Вчера като ме биеха много си повтарях: "Боренка", но нищо не им казах - не искам да чуят твоето име. Боренка, довиждане, благодаря ти за всичко.
„Наближава черен, страшен момент! Цялото тяло е осакатено – без ръце, без крака... Но аз умирам мълчаливо. Ужасно е да умреш на 22. Как исках да живея! В името на живота на хората който ще дойде след нас, в твоето име Родино, ние си отиваме... Цъфти, хубава бъди мила и сбогом.
Вашият Паша.
Трета сцена. Медицинска чанта, шапка, пакет с писма, чаша, покрита с парче черен хляб, светят върху табуретка.
Под душ от горещо олово
Тя пълзеше, пълзеше, без да спира
И като вдигна ранен боец,
Не забравяйте за пушката му.
Но за сто и първи път
в последен път
Тя беше поразена от фрагмент от жестока мина ...
Огънати копринени знамена
в тъжен час
И кръвта й пламна в тях, сякаш...
Ето едно момиче лежи на носилка.
Вятърът си играе със златен кичур.
Като облак, който слънцето бърза да скрие,
Мигли засенчваха сияен поглед.
Спокойна усмивка върху нея
Устни, вежди извити спокойно.
Тя сякаш беше потънала в забрава.
Разговорът приключи по средата на изречението.
Сто живота млад живот осветени
И изведнъж тя излезе в кървав час ...
Но сто сърца за добри дела
Нейната посмъртна ще бъде вдъхновена от славата.
Изгасна, нямаше време да цъфти, пролет.
Но както зората ражда деня, изгаряйки,
Носеща смърт на врага, тя
Тя остана безсмъртна, умирайки.
Песента "Облаци"
Билките бушуват над земята
Облаците плуват като пауни
И едно нещо, това е отдясно-
Аз съм, аз съм, аз съм
и нямам нужда от слава.
Вече нищо не е необходимо
Аз и тези, които се носят наблизо.
Щяхме да живеем - и цялата награда
Трябва да живеем, трябва да живеем, трябва да живеем,
и се реем в небето.
Минали сълзи, минали усмивки,
облаци се носят над света.
Армията им не оредя.
Облаци, облаци, облаци...
И за тях няма ограничение.
Тази болка не отшумява.
Къде си, жива вода?
А, защо има война?
А защо? А защо? А защо?
Защо ни убиват?
И димът над бащиния покрив
все по-блед, по-блед и по-висок.
Мамо, мамо ще чуеш ли
Гласът ми, гласът ми, гласът ми.
Става все по-тихо и по-далече.
Кадри от филм от войната + Писмо "Пролет"
Ние ще победим. Моите думи,
Моето е синьо над света,
Моите са дървета и храсти
Моите съмнения и мечти.
Нека земята се изправи
Викове, и бесове, и дискове -
Няма да ме наведеш в краката си
Като при буря - мачтите на кораба.
Ще живея както искам:
Ще полетя като свободна птица
Ще отворя очите си към височината,
Ще отгледам трева в краката си,
В пустините ще разлея вода,
В моретата ще трепна със звезда,
В планината ще пробягам път.
Аз съм мъж, мога всичко!
По това време момичетата излизат и палят много свещи. Замръзват и слушат - Звучи като доклад от Съветското информационно бюро за края на войната.
Излизат 4 човека военна униформаи започват да танцуват валс.
Стихотворение на В. Мавродиев "Майка".
Веднъж видях гост на могилата:
Сваляйки потъмняващия шал от главата,
От хълма тя взе две шепи пръст
И завърза земята на възел.
Юнското небе грееше над нея,
Когато походката е тиха и незабележима,
Мина покрай брези, статуи
И замръзна на входа на Пантеона.
Момчето й помогна, вероятно внукът,
Докато търсеше името на сина си
Този списък е дълъг, безпрецедентно дълъг.
И пакетът изведнъж се изплъзна от ръцете му ...
Тя не изкрещя. Не избухна в сълзи
И тя дори не каза нищо
Пристъпи към стената, притисна бузата си към нея,
Сякаш до челото на сина си ...
Тогава тя положи цветя на мрамора,
Погледна пак и прочете
Раздаде торба със сладкиши на момчетата,
Тя дълго стоя, навела глава и уморена тръгна към изхода.
И с тази позната, постоянна болка,
Веднага ставайки по-нисък и по-слаб,
Тя остана тихо още една минута.
На паметника на майката, на себе си ...
Песен "Стари хора" Група P)
От далечната Втора световна война,
Не продавам памет и минало,
Виждам как гледат с копнеж
Колко трудно, след като премина през толкова много зими и трудности,
Отново не виждайте топлината!
Беше или не беше вашата слънчева година:
октомври, комунисти, война?
Бяха ти обещани светли далечини,
Е, ти защити царството на тъгата...
Вярвал свято в най-добрите години,
Вървяхме по сцената към царството на свободата ...
Станал си по-слаб и все по-болен,
Станахме по-умни и по-хитри
Можем да научим много и да имаме време,
Но можем ли да бъдем малко по-добри?
Пазя медалите на покойния дядо
От далечната Втора световна война,
Не продавам памет и минало!..
Стари хора! Строги съдии -
Кой ще те запомни, кой ще те забрави?
Животът изгаря, но болката не остарява,
Времето ще покаже кой знае какво!
Финален слайд
