Rozwój modelowych bibliotek miejskich na wsi. Wytyczne dotyczące tworzenia bibliotek modeli Ideologia determinuje projekt

Model nowoczesności Biblioteka Publiczna spełniający wymogi społeczeństwa informacyjnego i zaspokajający potrzeby współczesnych użytkowników, do których powinna aspirować każda biblioteka, przedstawiono w „Wzorowym standardzie działalności bibliotek publicznych”, zatwierdzonym w maju 2001 roku na VI Dorocznej Konferencji Biblioteki Publicznej. Rosyjskie Stowarzyszenie Bibliotek. W nowej wersji dokumentu, przyjętej na XIII Dorocznej Konferencji Stowarzyszenia Bibliotek Rosyjskich (Uljanowsk, 2008), nacisk przesunięto na modernizację usługi biblioteczne w oparciu o wprowadzenie technologii informatycznych do praktyki bibliotecznej.

W obwodzie pskowskim opracowano „Wzorowy standard działalności Biblioteki Miejskiej obwodu pskowskiego”.
Tworzenie bibliotek modeli w formacie Federacja Rosyjska rozpoczęła się od realizacji ogólnorosyjskiego projektu „Tworzenie modelowej społeczności na wsi” Ministerstwa Kultury Federacji Rosyjskiej, Międzyregionalnego Stowarzyszenia Bibliotek Biznesowych i organizacja publiczna « Otwórz Rosję».
W ramach federalnego programu celowego „Kultura Rosji (2006-2010)” utworzono dotychczas 70 modelowych bibliotek wiejskich.
W naszym regionie modernizacja bibliotek publicznych rozpoczęła się w 2006 roku, kiedy przy wsparciu Międzyregionalnego Stowarzyszenia Bibliotek Biznesowych utworzono wiejskie biblioteki komputerowe w obwodach Wielkim i Peczora. W ramach federalnego programu docelowego „Kultura Rosji” w obwodzie puszkinogorskim otwarto wzorcową czytelnię w centralnej bibliotece regionalnej i wzorcową bibliotekę Polanskaja. Projekty modernizacji bibliotek wiejskich są opracowywane w Gdowskim, Ostrowskim, Pskowskim, Siebieskim i innych powiatach regionu.
Wzorcowa biblioteka publiczna jest nowoczesną, powszechną instytucją informacyjno-kulturalną, zdolną do skutecznego realizowania funkcji informacyjnych, edukacyjnych, kulturalnych i edukacyjnych. Aby rozwiązać ten problem, konieczne jest powiększanie i różnicowanie zbiorów bibliotecznych, obejmujących oprócz publikacji drukowanych także produkty elektroniczne i audiowizualne. Konieczne jest radykalne doposażenie techniczne samych bibliotek i przeszkolenie bibliotekarzy do pracy z nowoczesnymi technologiami informacyjnymi
główny cel- zmieniać jakość życia mieszkańców wsi, rozwijać w nich nowe potrzeby intelektualne poprzez dostarczanie wysokiej jakości usług informacyjnych i prawnych, a tym samym przyczyniać się do przystosowania mieszkańców wsi do nowoczesne warunkiżyciu, aby pomóc im znaleźć swoją niszę na rynku pracy. Bez przesady można stwierdzić, że jest to poważny program społeczny mający na celu walkę z ubóstwem, ochronę osoby o ograniczonych możliwościach zdobywania wiedzy i wejście na nowe rynki pracy, w tym intelektualne.
Praktyka pokazała, że bibliotekę modeli można z powodzeniem utworzyć tylko pod następującymi warunkami:
dostępność kreatywnych pracowników w personelu;
silna społeczność zawodowa w okolicy;
trwałe tradycje wsparcia bibliotek przez samorządy;
spełnianie standardów pomieszczeń i wyposażenia biblioteki;
rozwinięta infrastruktura wiejska.

Pojęcie „biblioteki modeli” ma szerokie znaczenie. Przede wszystkim jest to chęć zbliżenia się i przestrzegania międzynarodowego wzorcowego standardu działalności biblioteki publicznej. Cała praca, zasoby informacyjne, technologia są odbudowywane. W bibliotece modeli opracowywane są nowe funkcje: automatyczne przetwarzanie informacji, udostępnianie użytkownikom zasobów na nośnikach elektronicznych.
Katalogi wiodących bibliotek i zasobów stają się dostępne dla mieszkańców wsi centra informacyjne Rosja, Europa, Ameryka. Każdy może zapoznać się z dowolnym aktem prawnym, dekretami prezydenta, dekretami rządu, starostami i starostami. Chętni dowiedzą się, jak wyszukiwać informacje w Internecie i bazach danych, pracować z encyklopediami i podręcznikami elektronicznymi, korzystać z e-mail, skanując niezbędne dokumenty.
Dzięki temu każda z modelowych bibliotek będzie miała możliwość pracy jako wielofunkcyjna instytucja kultury świadcząca nowe formy usług informacyjnych – jako ośrodek informacji miejskiej i prawnej, ośrodek edukacji i samokształcenia, informacji społecznej i codziennej. , centrum kulturalno-rozrywkowe.

Zalecenia te zawierają pytania dotyczące tworzenia wzorcowej biblioteki w gminie: warunki otwarcia, tryb tworzenia, minimalne wymagania dotyczące wyposażenia technicznego i zasobów informacyjnych, personelu i usług biblioteki wzorcowej. W załącznikach znajdują się porady dotyczące organizacji prezentacji wzorcowej biblioteki oraz propozycje Fundacji Narodowej Biblioteki Puszkina dotyczące nabycia zbiorów bibliotecznych na rok 2008.

Biblioteka wzorcowa to biblioteka posiadająca optymalny standardowy zestaw zasobów materiałowych i informacyjnych, stanowiący minimum niezbędne do realizacji wysokiej jakości usług bibliotecznych i informacyjnych dla ludności. Ma służyć zapewnieniu mieszkańcom gminy nieograniczony dostęp do informacji, jakościowy wzrost poziomu usług bibliotecznych dla ludności.
Główne zasady określające treść działalności biblioteki modelowej to:

zapewnienie wszystkim obywatelom równego dostępu do informacji;
dostępność różnego rodzaju usługi;
zapewnienie wolności czytania;
udostępnianie dokumentów i informacji bibliotecznych wszystkim kategoriom społeczeństwa zgodnie z ich potrzebami;
dostęp do wiedzy i informacji w bliskiej odległości od miejsca zamieszkania.

Modernizacja biblioteki wiejskiej obejmuje następujące elementy:
Organizacja nowoczesnego, komfortowego środowiska (remont lokalu);
Poprawa przyległego terytorium;
Aktualizacja głównego rdzenia funduszu książkowego w oparciu o normy regionalnego standardu modelowego;
Bieżące pozyskiwanie funduszu na wszystkich rodzajach mediów;
Prenumerata czasopism;
Automatyzacja procesów bibliotecznych;
Dostęp do zasobów informacyjnych Internetu i bibliotek regionalnych;
Szkolenie kadr w zakresie praktycznych umiejętności wykorzystania nowych technologii w usługach bibliotecznych i informacyjnych użytkowników.

Wybór bazy do tworzenia bibliotek modeli.

Osada wiejska, w której można stworzyć bibliotekę modelową, musi spełniać następujące wymagania:
W miejscowość powinno zamieszkiwać od około 0,5 do 1,5 tys. osób.
rozmieszczony struktura społeczna: szkoła średnia, przedszkole, poczta, stanowisko asystenta medycznego itp.
Dostępność rozwiniętego systemu komunikacji komunikacyjnej pomiędzy centrum powiatu a osadą wiejską
Zasada dostępności usług bibliotecznych dla ludności realizowana jest poprzez umieszczenie wzorcowej biblioteki, uwzględniającej maksymalną dostępność przestrzenną (odległość biblioteki od miejsca zamieszkania obsługiwanej ludności nie powinna przekraczać 3 km lub 20 minut dojazdu ), a także dogodnością jego lokalizacji (na skrzyżowaniu ciągów pieszych, w pobliżu węzłów komunikacyjnych).
Biblioteka powinna znajdować się w specjalnym, odrębnym budynku, w bryle budynku mieszkalnego lub użyteczności publicznej, albo w specjalnie przystosowanym pomieszczeniu budynku mieszkalnego lub użyteczności publicznej.
Powierzchnia pomieszczeń bibliotecznych powinna być wystarczająca do pomieszczenia wyposażenie techniczne oraz materiały informacyjne na osobnych stołach i stojakach o powierzchni co najmniej 70-100 mkw. M.
Biblioteka musi być wyposażona w sprzęt przeciwpożarowy (1 gaśnica na 50 m2 piętra, ale nie mniej niż 1 na każde pomieszczenie, sygnalizacja pożaru).
Niezbędne jest także osiągnięcie trwałego zasilania energią elektryczną 220 V/50 Hz oraz sprawnego systemu powypadkowego przywracania zasilania i niezawodnego ogrzewania pomieszczeń przez cały okres grzewczy w celu utrzymania temperatury umożliwiającej normalną pracę obiektów technicznych .
Biblioteka musi posiadać przynajmniej jeden numer telefonu.
Zapewnienie bezpieczeństwa sprzętu i funduszy osiąga się poprzez zainstalowanie krat w oknach, metalowych drzwi z niezawodnymi zamkami, alarmów bezpośrednio w bibliotece lub na panelu sterowania konstrukcji bezpieczeństwa.
Niezbędnymi elementami fizycznymi budynku (pomieszczenia) biblioteki modeli powinny być:

atrakcyjny wygląd wnętrza i nadwozia;
utrzymanie w trakcie funkcjonowania stanu odpowiadającego ustalonym standardom (oświetlenie, reżim temperaturowy, bezpieczeństwo przeciwpożarowe, ochrona);
zapewnienie różnych obszarów działalności biblioteki (przyjęcia i przemieszczanie dokumentów, dostęp do biblioteki, sposoby przemieszczania się użytkowników i personelu).

Godziny otwarcia wzorowej biblioteki publicznej ustalane są codziennie w zależności od potrzeb. lokalni mieszkańcy oraz intensywność jego obecności i nie powinna całkowicie pokrywać się z godzinami dnia pracy głównej części populacji.

Wymagania dla personelu: obecność dwóch etatów, głównego kierownika biblioteki (kierownika), który jest ogólnie odpowiedzialny za bibliotekę i jednocześnie prowadzi stałe kursy szkoleniowe z zakresu technologii komputerowej dla wszystkich kategorii mieszkańców wsi. Drugą osobą biblioteki jest administrator, który realizuje funkcje obsługi poczty elektronicznej, rejestruje i kontroluje dostęp do Internetu czytelników, a jednocześnie realizuje tradycyjne usługi biblioteczne. Podstawowe przygotowanie zawodowe pracowników biblioteki powinno być wystarczające do opanowania pracy ze środkami technicznymi i nowoczesnymi zasobami informacyjnymi.

Utworzenie i finansowanie biblioteki modeli.
Biblioteki modeli tworzone są na podstawie biblioteki miejskie decyzją samorządu terytorialnego. Biblioteki wzorcowe finansują władze gmin, które inwestują w: renowację, remont budynku, zapewnienie bezpieczeństwa środków i sprzętu; tworzenie i dalszy rozwój zasobów informacyjnych: instalacja telefoniczna, podłączenie biblioteki do Internetu, pozyskiwanie zbiorów bibliotecznych na wszystkich rodzajach nośników; nabycie licencjonowanego oprogramowania; nabycie sprzętu wideo-audio, sprzęt powielający; organizacja przestrzeni bibliotecznej (tworzenie komfortowego środowiska dla pracowników i użytkowników): zakup mebli i wyposażenia, elementów wystroju itp.
Przeznaczają środki na szkolenie personelu w zakresie pracy z komputerem, metodologii wykonywania „wirtualnego odniesienia”, tworzenia i rozpowszechniania zasobów informacyjnych.

Zasoby informacyjne biblioteki modeli.
Polityka tworzenia funduszu biblioteki wzorcowej koncentruje się na strategii dostępu do wszystkich informacji dostępnych w przestrzeni bibliotecznej i informacyjnej Rosji, a nie tylko do jej własnych zasobów.
Wzorcowa Biblioteka Publiczna udostępnia szeroką gamę dokumentów w różnorodnych formatach (książki, czasopisma, dokumenty audio-wideo, dokumenty elektroniczne, płyty CD-ROM, bazy danych, w tym internetowe, książeczki dźwięczne itp.), prezentowane w wystarczającej ilości.
Główne cechy wzorcowego księgozbioru biblioteki publicznej to:

rozsądna ilość;
Treść informacji;
ciągłe odnawianie.

Profil zasobowy wzorowej biblioteki publicznej uwzględnia realne potrzeby społeczności lokalnej. Podstawą funduszu jest współczesne encyklopedie, słowniki, podręczniki, nowe wydania krajowe i klasyka zagraniczna, literatura dziecięca, współczesne publikacje z zakresu historii, psychologii, filozofii, ekonomii, prawa, sztuki, techniki i rolnictwa, medycyny, spędzania czasu wolnego.
Należy oczyścić księgozbiór Wzorcowej Biblioteki z literatury przestarzałej i zniszczonej, zwłaszcza w jej części filialnej.
Jednorazowe (wstępne) nabycie nowych dokumentów powinno wynosić co najmniej 10% istniejącego funduszu.
W celu aktualizacji zasobu księgozbioru wzorcowej biblioteki publicznej konieczne jest utrzymanie jego odnawiania na poziomie co najmniej 5% całkowitego wolumenu funduszu rocznie, czyli w tempie 250 książek na 1000 mieszkańców .
Prenumerata periodyków i publikacji ciągłych – co najmniej 10-16 gazet i czasopism.
Tworzenie funduszu publikacji wideo odbywa się za pomocą filmów wideo o tematyce edukacyjnej, ekranizacji dzieł klasyków krajowych i zagranicznych, kreskówek, nagrań najlepszych krajowych produkcji teatralnych.
Zbiór dokumentów dźwiękowych obejmuje nagrania muzyki klasycznej krajowej i zagranicznej, popularne kompozycje jazzowe oraz nagrania popularnych współczesnych wykonawców.
Zawartość funduszu wydań elektronicznych biblioteki modelowej:
płyty edukacyjne dotyczące głównych tematów programu szkolnego;
dyski szkoleniowe dotyczące technologii komputerowych;
płyty edukacyjne do nauki języków obcych z uwzględnieniem specyfiki nauczania w szkole;
publikacje multimedialne dotyczące historii Rosji;
publikacje multimedialne dotyczące historii religii głównych wyznań Rosji;
edukacyjne publikacje multimedialne dla dzieci i młodzieży;
uniwersalne i branżowe encyklopedie multimedialne;
publikacje multimedialne o tematyce krajowej i sztuka zagraniczna, słynne muzea w Rosji i za granicą;
e-booki z dziełami zebranymi klasyków literatury krajowej i zagranicznej;
e-booki z albumami znanych artystów rosyjskich i zagranicznych
W modelowych bibliotekach otwierane są centra informacji prawnej, które służą społeczeństwu informacją prawną. W bibliotece należy zainstalować systemy informacyjno-prawne zapewniające społeczeństwu dostęp do informacji prawnej.

Wymagania dotyczące minimalnego wyposażenia technicznego i wyposażenia
biblioteka modeli

Meble biblioteczne (regały, mównice, krzesła itp.) muszą spełniać wymogi trwałości, być wygodne i funkcjonalne.
Wyposażenie techniczne obejmuje:
2 komplety sprzętu komputerowego;
1 kopiarka;
1 skaner;
1 drukarka;
1 zestaw sprzętu audio-video (telewizor, magnetowid, centrum muzyczne; rzutnik multimedialny);
połączenie internetowe
środki komunikacji (telefon, faks, modem lub dedykowany kanał komunikacji zapewniający dostęp do Internetu)
Oprogramowanie:
licencjonowane oprogramowanie biurowe, w tym MS Office 2000 z MS Word, MS Excel, MS Power point i MS Photo Editor ABBYY Fine Reader, subskrypcja pakietu antywirusowego;
baza danych prawnych wydana na płycie CD-ROM i zawierająca wszystkie dokumenty ustawodawstwa rosyjskiego niezbędne dla ludności
Konfiguracja kompleksu komputerowego musi być zgodna nowoczesne wymagania jakość i niezawodność, a także cechy wymagane od nich przez nowoczesne produkty programowe.

Usługi biblioteki modelowej

Biblioteka modelowa zapewnia obywatelom najbardziej kompletny zestaw usług, które powinny być dostępne i wygodne dla wszystkich grup i kategorii użytkowników.
Biblioteka wzorcowa ma możliwość zaoferowania użytkownikom różnego rodzaju i przeznaczenia usług, w tym dokumentalnych, referencyjnych i bibliograficznych, informacyjnych, edukacyjnych, komunikacyjnych, rekreacyjnych, usługowych.
Wzorcowa biblioteka wiejska samodzielnie wybiera specjalizację swojej działalności, biorąc pod uwagę potrzeby mieszkańców wsi. Może to być centrum informacyjno-prawne lub informacyjno-rozrywkowe, centrum informacyjno-krajowe, biblioteka-muzeum itp.
Do obowiązkowych bezpłatnych usług biblioteki modeli należą:

udzielanie informacji o dostępności konkretnego dokumentu w funduszach;
uzyskanie pełnej informacji o składzie funduszu poprzez system katalogowy i inne formy informacji bibliotecznej;
świadczenie pomocy doradczej w wyszukiwaniu i wyborze źródeł informacji;
udzielanie informacji o możliwościach realizacji zapytania przy wykorzystaniu innych bibliotek;
wydawanie dokumentów z funduszu bibliotecznego do użytku czasowego zgodnie z Regulaminem korzystania z biblioteki;

Biblioteka Modeli zapewnia szeroką gamę usług referencyjnych i informacyjnych, w tym:

sporządzanie tematycznych spisów bibliograficznych i podręczników, udzielanie informacji adresowych i faktycznych, w tym drogą telefoniczną i e-mailową;
przygotowywanie i udostępnianie przeglądów problemowo-analitycznych, pakietów informacyjno-analitycznych i tematycznych;
usługi doradcze w różnych kwestiach.

Biblioteka modelowa wykorzystuje najnowsze technologie informatyczne, aby zapewnić użytkownikom dostęp do korporacyjnych i globalnych sieci informatycznych, poszerzając zakres usług i obsługując użytkowników w zakresie dostępu lokalnego i zdalnego.
Stając się wzorem, biblioteka wiejska staje się twórczym laboratorium dokształcania na jej podstawie bibliotekarzy wojewódzkich i kierowników administracji wiejskiej.
Biblioteki modelowe obszarów wiejskich należy postrzegać jako integralną część całości systemu bibliotecznego Państwa. Jego pierwszą i główną cechą jest integracja z technologiami internetowymi. Biblioteki modelowe utworzone w tym samym formacie organizacyjnym i technologicznym mają swoją tożsamość, z reguły różnią się treścią, stylem, wyglądem, co pomaga im zachować wysoki status w społeczności lokalnej. Wzorcowa biblioteka to nie tylko zmiana oznakowania i wnętrza: to reorientacja działalności biblioteki na interesy lokalnej społeczności, zupełnie nowe obszary pracy, które jakościowo zmieniają życie ludności wiejskiej, jej psychikę.

Aneks 1.

Kilka rad metodologicznych dotyczących organizacji prezentacji modelowej biblioteki wiejskiej.

Sprawy organizacyjne
Administracja Biblioteki:
Zainicjowanie rozpatrzenia i przeprowadzenia otwarcia wzorcowej biblioteki na szczeblu administracji gminy poprzez podjęcie uchwały (zarządzenie, odwołanie) przez kierownika administracji w sprawie otwarcia wzorcowej biblioteki na terenie powiatu.
Opracowanie i zatwierdzenie regulaminów wzorcowej biblioteki w samorządach.
Zaproś na uroczystość otwarcia wójta starostwa powiatowego, przewodniczącego sołectwa wiejskiego, przedstawicieli Państwowej Powszechnej Biblioteki Naukowej, mediów regionalnych i lokalnych, inteligencji twórczej, znanych rodaków, czytelnictwa, ogółu społeczeństwa.
Znajdź środki finansowe (budżet lokalny, sponsoring) na prezentację.

Pracownikom CBS wraz z zainteresowanymi organizacjami, instytucjami, osobami prywatnymi zaleca się zorganizowanie szerokiej reklamy zbliżającej się uroczystości otwarcia, w tym celu:
Zaprojektuj i umieść we wszystkich bibliotekach, organizacjach, instytucjach, miejscach publicznych (klubach, szkołach) plakaty reklamowe, ogłoszenia; dystrybucję drobnych nośników reklamowych: książeczek, ulotek, zakładek z informacją o kolejności uroczystości, miejscu i czasie.
Przygotuj i rozdaj zaproszenia na ceremonię otwarcia.
Przekaż informację o zbliżającej się ceremonii w prasa lokalna, w radiu.
Zaprojektuj znak zewnętrzny dla biblioteki modeli.
Opracuj tożsamość korporacyjną (logo i inne symbole) biblioteki modeli.

Kilka wskazówek dotyczących pisania scenariusza.

Uwzględnij w skrypcie:
Szczegółowe informacje na temat koncepcji biblioteki modelowej, celów, zadań, które biblioteka rozwiąże w nowym statusie;
Demonstracja możliwości sprzętu technicznego zainstalowanego w bibliotece – wykorzystanie zasobów elektronicznych (informacja prawnicza, biznesowa, edukacyjna, e-booki itp.), zasobów Internetu;
Recenzja ustna wystawy zakupionych dokumentów, kaset audio-wideo, płyt multimedialnych;
Wystąpienie mieszkańców i czytelników na temat znaczenia wzorcowej biblioteki w życiu wsi;
Uroczystość uroczystej rejestracji nowych użytkowników w bibliotece wraz z wręczeniem karty bibliotecznej, niezapomniany upominek;
List wdzięczności w imieniu mieszkańców do organizatorów wzorcowej biblioteki;
Udział w wydarzeniu kreatywni ludzie dzielnica (artyści, muzycy).

Załącznik 2

Dla utworzenia funduszu wzorcowej biblioteki bardzo ważne są zestawy książek, których zakup zapewnia NF „Biblioteka Puszkina”.

Biblioteka Puszkina przedstawia: propozycje na rok 2008
w sprawie nabycia zbiorów bibliotecznych

Styczeń 2008 - Katalog "Książka uniwersytecka". Numer 7 z załącznikami wydawnictwa BHV specjalizującego się w literaturze komputerowej oraz wydawnictwa Omega-L. W 28 działach tematycznych katalogu zaprezentowano ponad 1500 publikacji;
Marzec 2008 - Katalog "Biblioteka Puszkina" Wydanie 19. Katalog będzie zawierał ponad 2000 tytułów książek i publikacji multimedialnych, a także aplikację jednego z wiodących rosyjskich wydawnictw. W katalogu znajdzie się 28 działów tematycznych, m.in. edukacyjnych, biznesowych, literatura referencyjna w naukach społecznych i naukowo-technicznych, literaturze dziecięcej i edukacyjnej, fikcja dla dorosłych itp.;
marzec 2008 - Zestaw tematyczny „Biblioteka Czytelnicza Rodzinna”, ok. 80 - 85 tytułów książek wybranych przez ekspertów specjalnie do czytania dzieciom przez dorosłych i dyskusji z całą rodziną;
Maj 2008 - Katalog wspomnień. Ponad 150 najlepszych książek różnych wydawców;
Lipiec - sierpień 2008 - Katalog "Biblioteka Puszkina" Wydanie 20. Katalog będzie zawierał ponad 2500 tytułów książek i publikacji multimedialnych, a także aplikację jednego z wiodących rosyjskich wydawnictw. Katalog zawiera 28 działów tematycznych, obejmujących literaturę edukacyjną, biznesową, literaturę z zakresu nauk społecznych i naukowo-technicznych, literaturę popularnonaukową i edukacyjną dla dzieci, beletrystykę dla dorosłych itp.;
lipiec - sierpień 2008 - Katalog "Najlepsze książki dla dzieci i młodzieży" - ponad 1000 tytułów książek z wykorzystaniem wydawnictw specjalizujących się w produkcji literatury dla dzieci i młodzieży;
sierpień 2008 - Elektroniczny katalog produktów multimedialnych będzie zawierał ponad 700 tytułów encyklopedii elektronicznych, poradników, programów edukacyjno-szkoleniowych, audiobooków i filmów popularnonaukowych;
Październik 2008 – Zestawy tematyczne « Nagrody literackie» dla dorosłych i dzieci w 2008 roku;
Od lutego do listopada 2008 - Oferty specjalne na tytuły tematyczne wydawnictw z lat 2006-2007 na przygotowanie i przeprowadzenie postępowań konkursowych. Ponad 25 000 aktualnych tytułów prezentowanych na rynku książki w ramach bieżącego przejęcia. zbiory różnych typów bibliotek. Informacje będą udostępniane na żądanie bibliotek w formie elektronicznej.

Wykaz używanej literatury.

Antonenko S. Cały świat stworzył wzorcowe biblioteki w regionie Ryazan / S. Antonenko // Bibliopole. - 2006. - nr 2. - S. 16-20.
Modelowa biblioteka Afanasjewa M. Bessnovskaya: cztery lata po rozpoczęciu projektu / M. Afanasyev / / Życie biblioteczne regionu Biełgorodu: inform.-metoda. Sobota - 2006. - Wydanie. 2(32). - S. 18-21.
Wdzięczny G.I. Modelowa biblioteka Alekseevskaya / G.I. Blagodarnaya / / Życie biblioteczne regionu Biełgorodu: metoda inform. sob. - 2006. - Wydanie. 2(36). - S. 38-44.
Golik L.V. Kołowrotek, książka i komputer... / L.V. Golik / / Biblioteki wiejskie Briańska w nowym tysiącleciu: almanach. - Briańsk, 2007. - S. 31-33.
Pismo informacyjne NF „Biblioteka Puszkina” w sprawie realizacji megaprojektu „Wzorowe biblioteki wiejskie” w ramach Federalnego Programu Docelowego „Kultura Rosji” (2006-2010) nr 118 z dnia 20.07.07.
Karnaukhova V.I. Biblioteka modelowa Jakowlewskiej / V.I. Jakowlewa / / Życie biblioteczne obwodu Biełgorodskiego: metoda inform. sob. - 2007. - Wydanie. 1(35). - S. 27-29.
Kononova EA Biblioteki modeli: koncepcja, istota działania / E.A. Kononova // Życie biblioteczne regionu Biełgorodu: metoda inform. sob. - 2006. - Wydanie. 3 (33). - S. 6-17.
Kulikova O.Yu. Kronika projektu „Modelowe komputerowe biblioteki wiejskie” / O.Yu.Kulikova / / Biblioteki wiejskie Briańska w nowym tysiącleciu: almanach. - Briańsk, 2007. - S. 31-33.
Logvinov N.L. Nowa rzeczywistość biblioteki ryabczyńskiej / N.L.Logvinov// Biblioteki wiejskie obwodu briańskiego w nowym tysiącleciu: almanach. - Briańsk, 2007. - S. 49-51.
Novikova M.V., Matlina S.G. „Biblioteka Wiejska” – program partnerski funduszu „Biblioteka Puszkina” / M.V. Novikova, S.G. Matlina / / Biblioteka Wiejska: spojrzenie bibliotekarzy i praktyków: sob. artykuły. - St. Petersburg, 2005. - S. 85-92.
Pavlova V.I. Modelowe biblioteki - serce społeczeństwa informacyjnego / V.I. Pavlova / / Życie biblioteczne obwodu pskowskiego: inform. sob. - 2005. - Wydanie. 4(16). - S. 19-26.
Popova V.N. Modelowa biblioteka publiczna Nikołajewa / V.N. Popova// Życie biblioteczne obwodu Biełgorodskiego: metoda inform. sob. - 2007. - Wydanie. 1(35). - S. 30-34.
Elektroniczne wersje materiałów Terytorium Ałtaju, Biełgorodu, Karagandy, Krasnojarska, Rostowa, Swierdłowska, Czelabińska i innych regionalnych bibliotek uniwersalnych Federacji Rosyjskiej.

Wzorcowa Biblioteka Wiejska jest wielofunkcyjnym centrum informacyjnym, kulturalnym i edukacyjnym, spełniającym normy i wymagania „Wzorcowego Standardu Biblioteki Publicznej” przyjętego przez Stowarzyszenie Bibliotek Rosyjskich w 2001 roku. W kontekście zachodzących zmian społeczno-gospodarczych i demograficznych w Rosji, unowocześnienie technologii i zasobów bibliotecznych, uwzględniając uwagi i sugestie otrzymane w toku szerokiej merytorycznej dyskusji nad dokumentem, w dniu 22 maja 2008 roku przyjęto „Wzorowy Standard Działalności Biblioteki Publicznej. Nowe wydanie”.

Biblioteka modeli to nie tylko zmiana znaku. Są to zupełnie nowe obszary pracy, które jakościowo zmienią życie mieszkańców wsi, ich psychikę. Przede wszystkim jest to reorientacja działalności biblioteki na interesy społeczności lokalnej. Trzeba nauczyć się być użytecznym nie tylko dla bezpośrednich czytelników, ale dla całej populacji. Mieszkaniec wsi powinien mieć szeroki dostęp do informacji, niezależnie od tego, czy mieszka w małej wsi, czy w dużym osiedlu.

Cel tworzenia bibliotek wzorcowych: jakościowy wzrost poziomu informowania ludności wiejskiej.

Zadania:
- wprowadzenie nowych technologii informatycznych i wzmocnienie bazy zasobowej biblioteki wiejskiej
- aktywizacja zasobów ludzkich, zaawansowane szkolenie pracowników bibliotek i ich dostosowanie do nowych wymagań
- Kreacja pozytywny wizerunek biblioteki.

Główne postanowienia wzorcowego standardu działalności biblioteki publicznej:

1. Obecność wzorcowej biblioteki w każdej osadzie terytorium (organizacji miejskiej) jest obowiązkowa.

2. Biblioteka publiczna jest publicznie dostępna dla wszystkich kategorii i grup obywateli, zapewnia i chroni ich prawa dostępu do wiedzy, informacji i kultury, jest jednym z głównych warunków kształcenia i samokształcenia przez całe życie oraz rozwój kulturowy.

3. Jedną z najważniejszych działalności biblioteki jest udostępnianie użytkownikom wszelkiego rodzaju informacji wspierających edukację i samokształcenie, kompetentne uczestnictwo w dyskusji ważne sprawy i podejmowanie decyzji.

4. Biblioteka uczestniczy w organizacji wartościowego wypoczynku mieszkańców, przyczynia się do rozwoju ich zdolności twórczych, zapoznaje z dziedzictwem kulturowym. Samodzielnie lub wspólnie z innymi organizacjami biblioteka realizuje programy i projekty edukacyjne, informacyjne i inne, organizuje wydarzenia kulturalne (wieczory, spotkania, koncerty, wykłady, festiwale, konkursy itp.).

5. W przypadku braku miejscowego muzeum historii lokalnej biblioteka publiczna jest inicjatorem gromadzenia przedmiotów materialnych (dzieł rzemiosła ludowego, przedmiotów gospodarstwa domowego, fotografii itp.), które stają się podstawą ekspozycje muzealne w bibliotece.

6. Wielkość funduszu Biblioteki Publicznej ustala się na podstawie średniego zasobu książek przypadającego na jednego mieszkańca Federacji Rosyjskiej, obejmującego w mieście 5-7 woluminów; na wsi 7–9 tomów. Jednakże średnią wysokość funduszu można dostosować w zależności od potrzeb lokalnych mieszkańców, specyfiki danej biblioteki, bliskości innych bibliotek, dostępu do zasobów zewnętrznych i możliwości finansowych.

7. W funduszu powszechnym biblioteki publicznej (w przypadku braku specjalistycznej biblioteki dziecięcej na obszarze obsługi) literatura dla dzieci do lat 14 włącznie stanowi co najmniej 30% całości funduszu bibliotecznego i zawiera dokumenty w różnych media, w tym programy edukacyjne i rozwojowe, gry itp.

8. W zasobach bibliotecznych powinny znajdować się specjalne formaty dla osób niewidomych: książki pisane czcionką tłoczoną, książki „mówiące”, audiobooki, podręczniki tłoczone, wydawnictwa o rękodzielnictwie dotykowym, publikacje cyfrowe, a także materiały audiowizualne z tłumaczeniem na język migowy lub z tekstem drukowanym dla osób niesłyszących i niedosłyszących.

9. Biblioteka w każdej dostępnej formie świadczy usługi osobom, które z różnych powodów nie mogą w niej normalnie przebywać, grupom obywateli wykluczonym społecznie lub zagrożonym takim wykluczeniem: niewidomym, słyszącym, ze zmianami narządu układ mięśniowo-szkieletowy , osoby niepełnosprawne innych kategorii; starsi ludzie; osoby ze słabą znajomością języka rosyjskiego; pacjenci szpitali i specjalnych instytucji medycznych; dzieci trzymane w domach dziecka; więźniowie.

W takich przypadkach, wraz ze specjalnymi bibliotekami, różne formy usługi: wypożyczalnie literatury, obsługa domowa, usługa zdalnego dostępu, wypożyczenia międzybiblioteczne itp.

10. Każdą bibliotekę publiczną lokalizuje się z uwzględnieniem jej maksymalnej dostępności (w zakresie czasu nie dłuższego niż 15–20 minut, w ciągu których mieszkaniec może dotrzeć do biblioteki).

11. Biblioteka publiczna może znajdować się w oddzielnym budynku, w budynku klastrowym pod jednym dachem z innymi instytucjami i organizacjami, a także w specjalnej przybudówce do innego budynku (mieszkalnego lub publicznego).

12. Przy każdej możliwości lokalizacji biblioteki publicznej należy zapewnić dogodny i bezpłatny dojazd dla publiczności oraz wejście na cele produkcyjne samej biblioteki i transport przeciwpożarowy.

13. Biblioteka publiczna powinna być dostępna także dla tej części ludności lokalnej, która jest zagrożona wykluczeniem społecznym, a przede wszystkim dla osób z ograniczoną sprawnością ruchową: osób niepełnosprawnych ze schorzeniami narządu ruchu, osób z wadami wzroku i słuchu, osób starszych, a także osoby z wózkami, kobiety w ciąży itp.

14. Dzieci potrzebują przestrzeni bibliotecznej, w której będą mogły czuć się jak w domu. Strefa dziecięca biblioteki publicznej powinna być miejscem łatwo rozpoznawalnym, przyjaznym, atrakcyjnym i wygodnym dla dzieci, wyróżniającym się funkcjonalnością i niecodziennością: specjalnymi meblami, kolorystyką i zdobnictwem itp.

15. Wszyscy pracownicy biblioteki publicznej muszą jasno rozumieć cele i zadania, problemy i perspektywy rozwoju swojej biblioteki. Każdy pracownik powinien mieć możliwość uczestniczenia w opracowywaniu strategii swojej biblioteki, działania projektowe przedstawianie proaktywnych propozycji poprawy usług bibliotecznych.

Możesz pobrać i zapoznać się z dokumentem w całości.

Biblioteka wzorcowa to wzorcowa biblioteka mieszcząca się w dobrze utrzymanym budynku, z dobrze zaopatrzonym, zróżnicowanym zasobem, wyposażona w nowoczesny sprzęt komputerowy, wykorzystująca w swojej pracy najnowsze technologie informacyjne.

W 2002 roku Ministerstwo Kultury Rosji i Międzyregionalne Stowarzyszenie Bibliotek Biznesowych na koszt Regionalnej Organizacji Publicznej „Otwarta Rosja”, a także władz regionalnych i lokalnych oraz sponsorów rozpoczęło realizację projektu „Tworzenie modelowych bibliotek publicznych na wsi." Od 2006 roku projekt objęty jest Federalnym Programem Celowym „Kultura Rosji”.

Od 2009 roku przy wsparciu FTP „Kultura Rosji (2006-2011)” Biblioteka Narodowa Republiki Udmurckiej realizuje projekt „Utworzenie bibliotek modelowych w Republice Udmurckiej”. W ramach projektu w 2009 roku 2 biblioteki wiejskie uzyskały status bibliotek wzorcowych. Ministerstwo Kultury Federacji Rosyjskiej dostarczyło każdej z bibliotek sprzęt komputerowy i biurowy na kwotę 140 tys. rubli, opłaciło szkolenie pracowników bibliotek w zakresie pracy z technologiami informacyjnymi oraz uzupełniło fundusze o nowe publikacje drukowane i elektroniczne w wysokości 250 tysięcy rubli. Remont pomieszczeń bibliotecznych oraz zapewnienie bezpieczeństwa przeciwpożarowego i bezpieczeństwa prowadzono kosztem budżetów gmin.

W 2011 roku przy wsparciu republikańskiego programu celowego „Kultura Udmurcji (2010-2014)” w ramach projektu „Utworzenie modelowych bibliotek wiejskich w Republice Udmurckiej” otwarto 1 modelową bibliotekę na bazie bibliotek wiejskich . Biblioteka otrzymała sprzęt komputerowy o wartości 75 000 rubli. i uzupełnił fundusz publikacjami drukowanymi i elektronicznymi za 225 tysięcy rubli.

W 2012 roku otwarto 2 kolejne biblioteki modeli. Każdy otrzymał sprzęt komputerowy i sprzęt biurowy o wartości 75 000 rubli. i uzupełnił fundusz publikacjami drukowanymi i elektronicznymi za 100 tysięcy rubli.

W 2013 roku otwarto 2 wzorcowe biblioteki - w obwodach Kijasowskim i Jarskim. Każda biblioteka otrzymała ze środków RCP 175 000 rubli, w tym 61 000 rubli. na wyposażenie biblioteki w sprzęt biurowy i 114 tysięcy rubli. uzupełnienie funduszu publikacjami drukowanymi i elektronicznymi.

18.02.2019

11.02.2019

04.02.2019

29.01.2019

21.01.2019

29.10.2018

Wszystkie artykuły 16.12.2015

Możliwe są drastyczne zmiany w ramach standardowego budżetu na naprawy

Zespół projektowy KIDZ przekazał im bibliotekę. N.V. Gogola w jedną z najmodniejszych przestrzeni miejskich i od tego czasu przekształciła niejedną bibliotekę w Petersburgu. To oni na portalu Biblioteki Nowego Typu zwizualizowali idee i zasady zawarte w „Wzorowym standardzie działalności Biblioteki Publicznej”.

Jak zamienić regały z książkami w rzeczywiste przestrzenie społeczne? Projektanci podzielili się swoimi doświadczeniami.

Aleksiej Puzin,
Dyrektor ds. Rozwoju, Biuro Projektowe KIDZ

Egor Bogomołow,
architekt, biuro projektowe KIDZ

Nastya Tereszczenko,
architekt, projektant, biuro projektowe KIDZ

Sankt Petersburg

Ideologia determinuje projekt

Kiedy zaproponowano nam przekształcenie biblioteki Gogola, zadaliśmy sobie pytanie: „Co to jest biblioteka? Jaka ona jest teraz? Dla kogo ona pracuje? Od odpowiedzi na te pytania zależy, jaka będzie struktura i projekt przestrzeni.

Ideologia przestrzeni się zmienia. Standard Modelowy to stwierdza biblioteka publiczna staje się ośrodkiem aktywność społeczna i komunikacja. Sama książka traci swoją wartość jako rodzaj wartości, a biblioteka zostaje przeorganizowana z magazynu książek (choć jedną z głównych funkcji biblioteki jest dalsze przechowywanie książek jako wartości) i zyskuje funkcję społeczną: organizowanie imprez i wydarzeń budowanie komunikacji. To właśnie z powodu formatu wydarzeń, podczas których ludzie gromadzą się i wchodzą ze sobą w interakcję poprzez różnego rodzaju działania, odpychane jest również pojęcie przestrzeni. Osoba powinna czuć się komfortowo ideologicznie, wizualnie i na poziomie wrażeń.

Skup się na wydarzeniu

U góry nowej strony internetowej Biblioteki Gogola uwagę zwraca fraza „zaproponuj wydarzenie”. To charakterystyczny szczegół. Użytkownik sam może zaproponować zorganizowanie lekcji lub spotkania w bibliotece i najprawdopodobniej nie spotka się z odmową. Takie podejście ma oczywiście swoje odzwierciedlenie w strukturyzowaniu i projektowaniu przestrzeni. Tak naprawdę trzeba dać możliwość zorganizowania wydarzenia kulturalnego na niewielkim obszarze, nie wiedząc z góry, co dokładnie mogą zaoferować odwiedzający. Oznacza to, że w ciągu 10–15 minut, bez użycia brutalnej męskiej siły, przestrzeń przystosowana np. do czytania dla 50 osób powinna zamienić się w audytorium na 100 osób. Jak to zrobić? I wystarczy przesunąć stojaki na kółkach, zrobić miejsce, ustawić krzesła – i gotowe, wykład trwa! Po półtorej godzinie dobiegło końca i przestrzeń również z łatwością przybrała dawną formę.

Uczyń przestrzeń mobilną

Mobilność zapewniają wielofunkcyjne meble, które jednocześnie pełnią rolę ogranicznika przestrzeni. Kochamy wszechstronność. Mamy na przykład obiekty, które są jednocześnie regałem, miejscem do siedzenia i relaksu, a także wydzielonymi strefami różnych aktywności. Jeden mebel rozwiązuje kilka problemów: funkcjonalnych, przestrzennych i projektowych. Dodatkowo większość mebli - na kółkach, można je łatwo i szybko przemieszczać.

Spraw, aby przestrzeń była przejrzysta. Dosłownie

W bibliotece Gogol strefa wejściowa jest ozdobiona nie ciężkimi, masywnymi drzwiami, ale dużymi szklanymi powierzchniami. Pełnościenne okna i przeszklone drzwi symbolizują otwartość biblioteki. Przechodnie widzą, co dzieje się w środku, czyli funkcjonalność pomieszczenia jest przejrzysta z zewnątrz. Taka „przejrzystość” nie zawsze jest pozytywnie odbierana przez załogę, gdyż zobowiązuje, a nawet wymaga zmiany metod pracy.

Gdyby jednak wszystkie biblioteki były ozdobione dużymi oknami, bardzo by im to pomogło. Osoba, która nie planowała przyjść do biblioteki, ale po prostu przechodziła obok, widziała, że dzieje się tam coś żywego. Już samo to może go zmotywować do przyjścia. Bibliotekarz, który wita gości i opowiada, co i gdzie się dzieje, daje wyraźnie do zrozumienia, że są tu oczekiwani. Takie aspekty etyczne są nie mniej ważne niż techniki projektowania.

Bibliotekarz – animator zajęć

Nowy format biblioteki nie służy wartościom książek, ale ludziom. Jeśli wcześniej bibliotekarz pełnił techniczne funkcje wydawania prenumeraty, teraz staje się koordynatorem działań w środowisku bibliotecznym. Jednym z celów projektu New Type Library jest stworzenie przestrzeni, która wymownie deklarowałaby, że może stać się platformą niemal każdego wydarzenia. Myślimy kategoriami wydarzeń – w tym formacie interakcja jest najwygodniejsza dla ludzi. Każdy odwiedzający może wpaść na cały pomysł, tzw bibliotekarz powinien być otwarty na każdy pomysł i budować komunikację z aktywnymi użytkownikami. Plany na przyszłość - stworzyć troskliwą społeczność wokół biblioteki i jej pracowników. Trzeba powiedzieć, że przestrzeń w jej zagospodarowaniu wyprzedza społeczność. Nawet w Petersburgu ilość zreorganizowanej przestrzeni jest obecnie o poziom większa niż liczba osób, które mogą ją profesjonalnie obsłużyć.

Niech przestrzeń będzie elastyczna

Wszelkie sztywne funkcje wiążą się z ryzykiem wymarcia z czasem, dlatego konieczne jest ułożenie możliwości zmiany w przestrzeni. Przykładowo sala artystyczna była pierwotnie przez nas zaplanowana jako przestrzeń wieczorów muzycznych i wystaw. Ale z biegiem czasu szczególnie zakochał się w dzieciach, które zaczęły tu przychodzić po szkole. Dzięki temu sala artystyczna rozszerzyła swoją funkcjonalność. W ciągu dnia odbywają się tu zajęcia dla dzieci: lekcje i kursy mistrzowskie. I to prawda: przestrzeń musi być elastyczna i odpowiadać na realne potrzeby użytkowników. Ponadto jesteśmy przeciwni podziałowi na biblioteki dla dzieci i dorosłych. Rodzic może przyjechać z dzieckiem i zostawić je pod opieką nauczyciela na kilka godzin: oboje spędzą ten czas z korzyścią.

Od tradycyjnego podziału po otwarty plan piętra

Biblioteka od zawsze tworzona była jako przechowalnia książek, do której można przyjść i wypożyczyć książkę. Wiąże się z tym tradycyjny układ: prenumerata, czytelnia, schowek na książki, a także wiele półek i wąskich korytarzyków pomiędzy nimi. Czas zmienił priorytety: oczekujemy, że osoba, która przyszła do biblioteki, zostanie tu nie tylko po to, aby pracować, ale także komunikować się, uczestniczyć w wydarzeniach. Dlatego zniknęła potrzeba podziału przestrzeni w dawny sposób. Cała przestrzeń jest dla ludzi, praktycznie nie ma stref zamkniętych, wszystkie książki są w środku otwarty dostęp. Biblioteka Gogola ma zamknięty magazyn niepopularnej literatury, ale jest to bardzo małe pomieszczenie.

Oczywiście odwiedzający mają różne cele: ktoś przyszedł po komunikację, a ktoś musi skoncentrować się na pracy. Dlatego udostępniamy duża przestrzeń na mniejsze obszary, w tym poprzez meble mobilne. Co dziwne, aby przejść na emeryturę i poczuć się chronionym, nie trzeba chować się za betonową ścianą, wystarczą półki po lewej stronie. Tak, nie da się stworzyć idealnej przestrzeni, szczególnie na tak ograniczonej powierzchni. Dlatego potrzebna jest sieć bibliotek miejskich: jeśli w jednej z nich poczujesz się niekomfortowo, możesz udać się do innej, rozwiązanej w innym stylu.

Każda biblioteka ma swoje oblicze

Każda z bibliotek powinna mieć własne rozwiązanie koncepcyjne: jedna może specjalizować się w wydarzeniach i wykładach, druga w wieczory muzyczne oraz posiadanie studia nagrań, trzeciego do prowadzenia kursów mistrzowskich i posiadania własnego warsztatu. Tu nawet nie chodzi o sieć bibliotek, ale o sieć przestrzeni miejskich, czy mają one charakter komercyjny czy niekomercyjny. Bardzo ważna jest współpraca biblioteki z partnerami komercyjnymi. Ideą jest integracja lokalnej społeczności. W bibliotece można gromadzić się m.in. w celu rozwiązania palących problemów (np. kwestii parkowania czy zagospodarowania podwórka). Biblioteka staje się przestrzenią aktywizującą i wpływa na to, co dzieje się w mieście, na jego krajobraz kulturowy, społeczny i fizyczny. Celem jest to.

Standardowy budżet remontowy

Wiele osób uważa, że fajne, modne otoczenie jest albo obce, albo bardzo drogie, ale tak nie jest. Meble do biblioteki Gogol zostały przez nas zaprojektowane i zmontowane w fabryce Ryazan. Dobre rozwiązania przestrzenne nie zawsze są drogie. Brak budżetu kosmicznego! Wpisujemy się w kwotę przeznaczoną na standardowy remont biblioteki powiatowej (a nawet miejskiej!). Dobry projektant zawsze będzie w stanie znaleźć skuteczne rozwiązanie konkretnego problemu, które będzie wymagało minimalnych kosztów.

Trudno było przekonać wykonawców do spotkania się z nami i wykonania mebli na wymiar według naszych szkiców. Dostawcy przez dziesięciolecia wypracowali standardową linię, którą sprzedają bibliotekom, i nie widzą powodu, aby cokolwiek zmieniać. Dla nas, projektantów, wygodniej byłoby współpracować z małymi warsztatami, które z łatwością mogą wprowadzać zmiany proces technologiczny w przeciwieństwie do dużych producentów. Jednak sztywny system przetargów uniemożliwia im wejście na ten rynek.

Wpasuj bibliotekę w kontekst miejski

To, co dokładnie stworzyć w bibliotece, zależy od tego, gdzie się ona znajduje i czego potrzebują mieszkańcy. Na przykład w jednej z bibliotek petersburskich, które utworzyli Studio nagrań- Idąc za przykładem fińskich kolegów. Projekt nie jest zły, ale sztuczny, bo tak naprawdę nie ma takiej pracowni. Chociaż odwiedzający bibliotekę fińską, z której wzięli przykład, naprawdę potrzebowali takiej pracowni, przeprowadzono badanie socjologiczne. Obok niej jest Szkoła Muzyczna a mieszkańcy potrzebują miejsca do nagrywania, prób i występów.

Nie da się stworzyć biblioteki w próżni, w oderwaniu od tego, co już istnieje. Konieczne jest, aby biblioteka wspierała już założone działania, wtedy ludzie sami przyjdą. Biblioteka Gogola jest stroną pilotażową, kontekst nie został tam do końca uwzględniony, jej cel był inny – głośno zadeklarować siebie i zmiany zachodzące w bibliotecznym świecie. Ale pracując nad Biblioteką Rżewa, „dostrajamy” ją do otaczającej przestrzeni. Na przykład od wielu lat istnieje tam studio teatralne i ludzie chcą je utrzymać, dlatego w projekcie uwzględniono salę widowiskową. Ważne jest, aby zwracać uwagę na to, co jest wokół. Jeżeli jest kilka instytucji, które już jakąś funkcję pełnią, biblioteka powinna z niej zrezygnować, aby się nie powielać.

W ostatnie lata W praktyce bibliotecznej pojawiło się nowe pojęcie – biblioteka wzorcowa, przez którą rozumie się bibliotekę spełniającą normy i wymagania „Wzorowego standardu działalności bibliotek publicznych”.

Modelowy standard obejmuje prawie wszystkie główne aspekty pracy bibliotek:

- rozmieszczenie bibliotek i organizacja sieci bibliotecznej;
- zapewnienie zasobów (fundusze i sprzęt, pomieszczenia, personel, finansowanie).

Katalogi wiodących bibliotek i zasoby ośrodków informacyjnych w Rosji, Europie i Ameryce stają się dostępne dla mieszkańców wsi. Każdy może zapoznać się z dowolnym aktem prawnym, dekretami prezydenta, dekretami rządu, starostami i starostami. Chętni nauczą się wyszukiwać informacje w Internecie i bazach danych, pracować z elektronicznymi encyklopediami i podręcznikami, korzystać z poczty elektronicznej i skanować niezbędne dokumenty.

Dzięki temu każda z modelowych bibliotek zyskuje możliwość pracy jako wielofunkcyjna instytucja kultury świadcząca nowe formy usług informacyjnych – jako ośrodek informacji miejskiej i prawnej, ośrodek edukacji i samokształcenia, informacji społecznej i codziennej, centrum kulturalne i rekreacyjne.

Warunki otwarcia modelowej biblioteki wiejskiej:

Liczba czytelników we wsi wynosi nie mniej niż 500 osób. Istnienie działającej produkcji rolnej, przetwórczej. Dostępność rozwiniętej infrastruktury szkoły średniej, poczty, przedszkole itp., dobrej drogi.

Biblioteka powinna mieć dobre pomieszczenie o powierzchni co najmniej 70 - 100 m2. m, osobny telefon, fundusz książkowy co najmniej 6 - 10 tysięcy egzemplarzy. Niezbędnymi elementami fizycznymi budynku (lokalu) modelowej biblioteki wiejskiej powinny być:

- Atrakcyjny wygląd zewnętrzny i wewnętrzny;
- utrzymanie w czasie eksploatacji stanu odpowiadającego ustalonym standardom (oświetlenie, temperatura, bezpieczeństwo przeciwpożarowe, ochrona);
- zapewnienie różnych obszarów działalności biblioteki (przyjmowanie i przemieszczanie dokumentów, dostęp do biblioteki, sposoby przemieszczania się użytkowników i personelu).

Potrzebne jest wsparcie zarówno mieszkańców wsi, jak i wójta wsi.

Biblioteka wzorcowa to zatem biblioteka posiadająca optymalny standardowy zestaw zasobów materiałowych i informacyjnych, stanowiący minimum niezbędne do realizacji wysokiej jakości usług bibliotecznych i informacyjnych dla ludności. Powstała z myślą o zapewnieniu mieszkańcom gmin nieograniczonego dostępu do informacji, jakościowym podniesieniu poziomu usług bibliotecznych dla ludności.

Głównym celem tworzenia wzorcowych bibliotek jest zmiana jakości życia mieszkańców wsi, rozwijanie w nich nowych potrzeb intelektualnych poprzez świadczenie wysokiej jakości usług informacyjnych i prawnych, a tym samym pomoc mieszkańcom wsi w przystosowaniu się do współczesnych warunków życia, pomoc w odnalezieniu dla nich swojego miejsca w społeczeństwie. rynek pracy.

Bez przesady można stwierdzić, że jest to poważny program społeczny mający na celu walkę z ubóstwem, ochronę osoby o ograniczonych możliwościach zdobywania wiedzy i wejście na nowe rynki pracy, w tym intelektualne.

Tym samym biblioteka modelowa jest wielofunkcyjnym centrum informacyjnym, kulturalnym i edukacyjnym, spełniającym normy i wymagania Standardu Modelowego Biblioteki Publicznej przyjętego przez Stowarzyszenie Bibliotek Rosyjskich. W istocie biblioteka modelowa jest działaniem referencyjnym dla innych bibliotek. Jego celem jest jakościowe podniesienie poziomu bezpieczeństwa informacji wszystkich grup ludności, zapewnienie mieszkańcom równego dostępu do wiedzy, informacji i globalnych zasobów intelektualnych.

Praktyka pokazuje, że dziś biblioteka wiejska jest często jedynym oknem na światową przestrzeń informacyjną dla ludności. Dostępność w bibliotece dostępu do Internetu powiększa realne zasoby biblioteki wielokrotnie większe światowe zasoby informacyjne oraz stwarza warunki do poszerzania i ułatwiania komunikacji interpersonalnej i zawodowej.

Przekształcenie istniejących bibliotek w Rosji w nowoczesne (w pełnym tego słowa znaczeniu) biblioteki to nie tylko, i może nie tyle projekt organizacyjny, co inwestycyjny.

Rozpatrując bibliotekę jako system składający się z 4 głównych elementów: bazy materialno-technicznej, zasobów informacyjnych, personelu, użytkowników, przeanalizujemy wpływ projektu na te elementy biblioteki.

W pierwszym etapie radykalnie zmienia bazę materiałową i techniczną. Najbardziej oczywistym, zauważalnym dla społeczeństwa i władz, jest pojawienie się w bibliotece sprzętu komputerowego. Dostępność nowoczesna technologia wymaga modernizacji przestrzeni bibliotecznej: zakup nowych mebli, naprawy, tworzone są warunki dla bezpieczeństwa otrzymanego sprzętu. Wnętrza biblioteki ulegają przekształceniom, zagospodarowano teren biblioteki.

Ważnym i najbardziej zauważalnym efektem jest zatem przekształcenie zaplecza materialno-technicznego jako najbardziej widocznej dla ludności i władz części biblioteki.

Projekt polega na przekształceniu funduszy. W warunkach, gdy 70% zbiorów bibliotecznych stanowią publikacje przestarzałe (a zatem nie odpowiadają potrzebom użytkowników), napływ do biblioteki książek o danej tematyce, filmów, kaset audio, CD-ROMów przyciąga do bibliotek tych czytelników, którzy nie odnaleziono w ostatnich latach w bibliotekach niezbędnej literatury i nowych użytkowników. W każdej bibliotece modeli liczba użytkowników wzrosła w ciągu roku o 30-40%. Zbywalność książek, kaset, dysków otrzymanych w ramach projektu jest 5,6-krotna.

Wsparcie techniczne i zasobowe staje się podstawą zmiany jakości usług bibliotecznych, a ostatecznie zmienia samą koncepcję usług bibliotecznych. Biblioteka, mając takie możliwości, staje się atrakcyjna, niezbędna nie tylko czytelnikom, ale całemu społeczeństwu.

Po jakościowo przekształconych usługach, poszerzeniu ich zakresu, biblioteka staje się poszukiwana przez specjalistów kompleksów rolno-przemysłowych, pracowników komunalnych, nauczycieli, studentów korespondencyjnych, rolników i prywatnych przedsiębiorców.

Ponadto biblioteka staje się przydatna do rozwiązywania wielu problemów (kwestii) społecznych, codziennych, dlatego też krąg jej użytkowników poszerzył się ze względu na nieczytające grupy ludności.

Wzorcowa biblioteka staje się więc ośrodkiem informacji prawnej, społecznej i domowej, ośrodkiem wsparcia informacyjnego dla władz, specjalistów kompleksu rolno-przemysłowego.

Główne zasady określające treść działalności modelowej biblioteki wiejskiej to:

- zapewnienie wszystkim obywatelom równego dostępu do informacji;
- dostępność różnych rodzajów usług;
- zapewnienie wolności czytania;
- udostępnianie dokumentów i informacji bibliotecznych wszystkim kategoriom społeczeństwa zgodnie z ich potrzebami;
- dostęp do wiedzy i informacji w bliskiej odległości od miejsca zamieszkania.

Modernizacja biblioteki wiejskiej przewiduje następujące warunki:

- organizacja nowoczesnego, komfortowego środowiska (remont lokalu);
- zagospodarowanie terenu przyległego;
- aktualizację głównego trzonu funduszu książki w oparciu o standardy „Wzorowego standardu działalności biblioteki publicznej”;
- bieżące pozyskiwanie funduszu na wszystkich rodzajach mediów;
- prenumerata czasopism;
- automatyzacja procesów bibliotecznych;
- dostęp do zasobów informacyjnych Internetu i bibliotek regionalnych;
- szkolenie kadr w zakresie praktycznych umiejętności wykorzystania nowych technologii w usługach bibliotecznych i informacyjnych użytkowników.

Tworzenie wzorcowych bibliotek w Federacji Rosyjskiej rozpoczęło się od realizacji ogólnorosyjskiego projektu „Tworzenie wzorcowej publiczności na wsi” Ministerstwa Kultury Federacji Rosyjskiej, Międzyregionalnego Stowarzyszenia Bibliotek Biznesowych i organizacji publicznej „Otwarte Rosja".

O wysokiej efektywności projektu w dużej mierze zadecydował aktywny udział władz lokalnych i regionalnych. Ich siły przeprowadziły remonty pomieszczeń bibliotecznych, wyposażając je w dodatkowy sprzęt i meble biblioteczne, zapewniając bezpieczeństwo zainstalowanego sprzętu komputerowego i innego sprzętu oraz zasobów informacyjnych przed kradzieżą i uderzeniami, niekorzystnymi warunkami pogodowymi, czynnikami klimatycznymi i działalnością człowieka.

Udział władz lokalnych w pracach nad projektem został zainicjowany w procesie aktywnych działań Departamentu Bibliotek Ministerstwa Kultury Federacji Rosyjskiej, podejmowanych podczas wyjazdów do regionów objętych pracami nad projektem, przemówień na godz. konferencje i spotkania, Praca indywidualna z przedstawicielami administracji lokalnej i liderami Biura regionalne kultura.

Niezwykle ważne jest, że proces modernizacji bibliotek wiejskich wywołał bardzo silny odzew lokalnego środowiska biznesowego, które aktywnie włączyło się w prace niezbędne do pomyślnego funkcjonowania odnowionych bibliotek wiejskich.

Zatem dla skutecznej realizacji tego projektu niezbędny jest udział władz regionalnych i lokalnych. To im powierza się takie zadania, jak remont pomieszczeń bibliotecznych, wyposażanie ich w sprzęt i meble biblioteczne, zapewnienie bezpieczeństwa zainstalowanego sprzętu komputerowego, innego sprzętu i zasobów informacyjnych.

Realizacja projektu „Utworzenie modelowych bibliotek publicznych na wsi” stała się katalizatorem procesów modernizacyjnych w bibliotekach wiejskich w wielu regionach Federacji Rosyjskiej.

Wiodącą rolę w realizacji projektu odegrały te regiony, które na przestrzeni ostatnich dziesięciu lat nie tylko wspierały i rozwijały inicjatywy mające na celu zachowanie i wspieranie bibliotek wiejskich, ale samodzielnie opracowały i wdrożyły regionalne programy ich modernizacji. Bardzo doskonały przykład można uznać za program tworzenia modelowych bibliotek wiejskich w Republice Czuwaski.

W 2003 r. Prezydent RP podpisał dekret „W sprawie utworzenia modelowych bibliotek wiejskich w Republice Czuwaski”. W dokumencie tym Gabinet Ministrów Republiki Czuwaski miał zapewnić „otwarcie 100 wzorcowych bibliotek wiejskich wyposażonych w podstawowy zestaw sprzętu komputerowego, źródła prawnicze, publikacje elektroniczne, najlepsze książki krajowego wydawnictwa książkowego; podłączenie modelowych bibliotek wiejskich do republikańskiej sieci telekomunikacyjnej”. Tworząc republikański budżet Republiki Czuwaski na rok 2004, planowano przeznaczyć środki na tworzenie i otwieranie modelowych bibliotek wiejskich w ramach dofinansowania w ramach projektu pilotażowego „Tworzenie komputerowych bibliotek publicznych na obszarach wiejskich”. Organom samorządowym regionów Republiki Czuwaski polecono „tworzyć niezbędne warunki otwieranie wzorcowych bibliotek wiejskich, zapewnienie napraw, przebudowy budynków i lokali, zakup mebli, montaż telefonów i bezpieczeństwo sprzętu; organizowanie szkoleń z zakresu technologii komputerowych dla pracowników sfery kultury”.

W przemówieniu na posiedzeniu Rady u Pełnomocnika Prezydenta Rosji w Wołskim Okręgu Federalnym prezydent Czuwaszii N. W. Fiodorow powiedział: „Wyłącznie kosztem budżetu republikańskiego rozpoczęliśmy bezprecedensową kampanię na rzecz stworzenia sieć wzorcowych bibliotek – 500 nowoczesnych i wyposażonych zamiast wczorajszych 500 nędznych i przygnębionych. To był nasz cel.”

Doświadczenia Republiki Czuwaski zostały wysoko ocenione przez Prezydenta Federacji Rosyjskiej D. A. Miedwiediewa i zasugerowały wykorzystanie ich przez inne regiony. I tak na spotkaniu z Prezydentem Republiki Czuwaski D. A. Miedwiediew zauważył, że życie duchowe zawsze „koncentrowało się wokół bibliotek”, w których „powinien istnieć element cyfrowy, dostęp do globalnej sieci i normalny zestaw książek, aby ludzie mogli nie traćcie umiejętności czytania.” Pod tym względem, jego zdaniem, „wzorcowe biblioteki Czuwaszji wydają się mieć prawidłową strukturę” i „to doświadczenie mogłoby zostać wykorzystane w innych regionach”.

W Republice Udmurckiej realizowany był projekt utworzenia bibliotek modelowych w ramach Federalnego Programu Docelowego „Kultura Rosji (2006-2010)”. Na podstawie wyników rozpatrywania wniosków o udział w projekcie Modelowe Biblioteki Wiejskie podjęto decyzję o otwarciu w 2009 roku dwóch modelowych bibliotek wiejskich w Udmurcji w obwodach Małopurgińskim (wieś Bobia-Ucha) i Zawiałowskim (wieś Podszywałowo).

W listopadzie 2009 roku w Briańsku odbył się Ogólnorosyjski Kongres Bibliotek Wiejskich. Organizatorami wydarzenia były Ministerstwo Kultury Federacji Rosyjskiej, Fundacja Biblioteki Puszkina, Administracja Obwodu Briańskiego, Obwodowa Uniwersalna Biblioteka Naukowa w Briańsku. F. M. Tyutcheva. W kongresie uczestniczyli przedstawiciele bibliotek wiejskich z 42 obwodów Federacji Rosyjskiej, Ukrainy i Białorusi.

Na kongresie podsumowano pośrednie rezultaty projektu Modelowe Biblioteki Wiejskie. Liderami (regiony z modelowymi bibliotekami wiejskimi) są Republika Czuwaski (wszystkie pięćset bibliotek wiejskich to biblioteki modelowe), Obwód Biełgorodski (116 bibliotek modelowych), Obwód Kurski (41), Terytorium Stawropolskie (31), Obwód Tambowski (28).

W ramach federalnego programu docelowego „Kultura Rosji 2006 - 2010” w 2006 roku w obwodzie czelabińskim, przy współfinansowaniu Fundacji Biblioteki Puszkina i budżetów regionalnych, otwarto pierwszych 5 modelowych bibliotek wiejskich (pierwsza w Uralskim Okręgu Federalnym – model Selezyanskaya dzielnica miejska). Następujące biblioteki zostały otwarte dzięki dofinansowaniu z budżetów wojewódzkich i powiatowych. Dziś w obwodzie czelabińskim otwarto 38 modelowych bibliotek (w Rosji jest ich tylko 184 w 40 obwodach) (załącznik 1). Niestety projekt nie został w pełni zrealizowany. Do 2010 roku miały zostać otwarte 52 biblioteki modelowe.

Bardzo słuszne byłoby wznowienie projektu w celu otwarcia bibliotek modeli. Prace w tym kierunku nie kończą się: kosztem funduszy miejskich przygotowywane są modelowe biblioteki do otwarcia w okręgu miejskim Troicki (N.-Sanarskaya), okręgu miejskim Sosnowskim (Mirnenskaya i Kremenkulskaya), okręgu miejskim V.-Uralsky ( Mezozernaja).

Projekt Modelowej Biblioteki Miejskiej jest realizowany w mieście Zlatoust. W Stowarzyszeniu Bibliotek Miejskich Magnitogorska na 12 bibliotek – 5 ma status „biblioteki podręcznej”.

Zatem pojęcie „biblioteki modeli” ma szerokie znaczenie. Przede wszystkim jest to chęć zbliżenia się i przestrzegania międzynarodowego wzorcowego standardu działalności biblioteki publicznej. Cała praca, zasoby informacyjne, technologia są odbudowywane. W bibliotece modeli opracowywane są nowe funkcje: automatyczne przetwarzanie informacji, udostępnianie użytkownikom zasobów na nośnikach elektronicznych.

Dzięki temu każda z modelowych bibliotek będzie miała możliwość pracy jako wielofunkcyjna instytucja kultury świadcząca nowe formy usług informacyjnych – jako ośrodek informacji miejskiej i prawnej, ośrodek edukacji i samokształcenia, informacji społecznej i codziennej. , centrum kulturalno-rozrywkowe.

W związku z tym organizuje się modelową bibliotekę, aby stworzyć warunki do realizacji potrzeb informacyjnych, kulturalnych i rekreacyjnych ludności obsługiwanej osady, aby zapewnić swobodny, szybki i jak najbardziej kompletny dostęp do informacji poprzez unowocześnienie obsługi zasobowej i działalności bibliotecznej.

Do głównych zadań modelowej biblioteki wiejskiej należy:

- organizacja usług bibliotecznych dla ludności w oparciu o wykorzystanie najnowszych technologii informatycznych, zapewniająca użytkownikom dostęp do korporacyjnych i globalnych sieci informacyjnych, obsługująca użytkowników w trybie dostępu lokalnego i zdalnego.
- ochrona, systematyzacja i uzupełnianie funduszy;
- badanie potrzeb użytkowników w celu zapewnienia ludności prawa do zapoznania się z wartościami kultury i nauki;
- szeroka promocja czytelnictwa jako czynnika sprzyjającego kształtowaniu wszechstronnie rozwiniętej osobowości, edukacja kultury czytelniczej;
- organizacja wartościowego wypoczynku dla użytkowników;
- realizacja świadczeń socjalno-profilaktycznych, socjalno-resocjalizacyjnych i innych zadania społeczne.

Od pierwszych dni powstawania modelowych bibliotek wiejskich ważną cechą jest wybór głównego kierunku działania, specjalizacji każdej biblioteki. Dziś są wśród nich wyspecjalizowane centra historii lokalnej, środowiskowe, informacyjno-edukacyjne, biblioteki-muzea, biblioteki młodzieżowe i dziecięce, ośrodki wspierania małej przedsiębiorczości i samorządów lokalnych, czytelnictwa rodzinnego itp. dziedzictwo twórcze Marina Cwietajewa. Głównym celem ośrodka jest stworzenie optymalnego modelu informowania i edukowania mieszkańców wsi, gości święta Cwietajewskiego, turystów w zakresie lokalnej historii, samorządu lokalnego, ekologii, literatury i kultury. Modelowa Biblioteka Wiejska Yanaul w dystrykcie Belebeevsky w Republice Baszkortostanu pozycjonuje się jako centrum informacyjne, kulturalne i estetyczne. Mieści się w nim jedyne w republice muzeum lalek.

Wzorcowa biblioteka wiejska obwodu krasnojarskiego obwodu astrachańskiego jako pierwsza w regionie, wyprzedzając zapotrzebowanie czytelników, stworzyła system edukacji ekologicznej, stała się autorami pierwszego regionalnego programu „Edukacja ekologiczna i biblioteka”.

Nie ulega wątpliwości, że wzorcowa biblioteka wiejska jest głównym ośrodkiem informacyjnym wsi. Wraz z zakupem zestawu środków technicznych – sprzętu komputerowego i kopiującego – poszerzyły się usługi bibliotek wiejskich. Wyszukiwanie potrzebnych mieszkańcom informacji w elektronicznych systemach informacyjnych i wyszukiwawczych jest znacznie szybsze, a realizacja zgłoszeń jest pełniejsza. Tym samym obecność w bibliotece wzorcowej systemu odniesienia prawnego typu „Konsultant Plus” pozwala na szybkie odnalezienie potrzebnego dokumentu według różnych parametrów i uzyskanie jego elektronicznej kopii lub wydrukowanie go (lub jego fragmentu) do dalszego wykorzystania. Na przykład od 2002 roku w Modelowej Bibliotece Wiejskiej przy ul. Shchelyayur w dystrykcie Iżemskim w Republice Komi posiada Centrum Informacji Prawnej, które zapewnia informacje prawne całej populacji. Za pomocą odniesienia wyszukiwarka„Konsultant Plus” Centrum organizuje Dni Informacyjne „CLI w bibliotece: cele, możliwości, perspektywy”, „Wszystko o emeryturach, świadczeniach, zasiłkach”, wieczory pytań i odpowiedzi „Chroń siebie”, cykl pogadanek i przeglądów nt. lokalne radio „Nowości literatury prawniczej” itp. .

Ludność powinna stopniowo rozumieć, że biblioteka zawiera lub jest w stanie wyszukiwać informacje na każdą prośbę związaną z życiem mieszkańców wsi: pracą, nauką, życiem, wypoczynkiem itp. Bibliotekarz odnajdzie informacje z różnych źródeł, dokumenty wszelkiego typu i typu, bazy danych i banki danych.

Biblioteka może zapewnić nieocenioną pomoc informacyjną pracownikom wszystkich dziedzin: edukacji, biznesu, rolnictwa itp.

Nauczyciele otrzymają w bibliotece informacje pomocne w nauczaniu różnych przedmiotów, kierownicy gospodarstw - pomoc w sprzedaży produktów rolnych, zakupie maszyn i sprzętu rolniczego, nasion oraz nowych ras zwierząt gospodarskich.

Dużą pomocą w tym będzie obecność w modelu biblioteka wiejska Logowanie do Internetu. Kierownik gospodarstwa, który z zyskiem sprzedał produkty swojego przedsiębiorstwa na rynkach kapitałowych, korzystając z informacji przekazanych mu przez wiejskiego bibliotekarza, niewątpliwie wesprze wzorcową bibliotekę i pomoże jej finansowo lub w inny sposób.

Kategorią użytkowników, od której często zależy działalność biblioteki, są pracownicy samorządów. Bibliotekarze muszą umieć współpracować z przedstawicielami samorządów lokalnych, identyfikować ich potrzeby informacyjne i szybko i kompleksowo odpowiadać na ich prośby.

Biblioteka może stać się pośrednikiem pomiędzy samorządami a ludnością: transmitować decyzje samorządów do mieszkańców wsi, a także zbierać i przekazywać samorządom instrukcje i życzenia mieszkańców wsi.

Istnieje wiele form i metod pracy modelowych bibliotek wiejskich w tym kierunku:

- tworzenie centrów informacyjnych i kącików informacyjnych w bibliotece; projekt specjalnych stoisk, na których umieszczane są informacje dotyczące życia wsi (gazyfikacja, rachunki za media, podatki, decyzje samorządów, ...),
- organizowanie spotkań przedstawicieli organów samorządu terytorialnego z mieszkańcami wsi itp.

Zestaw formularzy i metod praca informacyjna urozmaicony. Przy wykorzystaniu środków technicznych ulega znacznej rozbudowie, gdyż biblioteka może korzystać nie tylko z własnych zasobów informacyjnych, ale także z zasobów innych bibliotek oraz ośrodków i systemów informacyjnych. Na przykład w modelowej bibliotece wiejskiej obwodu czeboksarskiego Republiki Czuwaszji stoiska informacyjne„Samorząd terytorialny na co dzień”. Biblioteka współpracuje z przedstawicielami samorządów, identyfikuje ich potrzeby informacyjne i niezwłocznie realizuje ich prośby: Podjęte przez samorządy uchwały gromadzone są w teczkach – Dyskach: Zdrowie. Ekologia; Służba wojskowa. obrona Cywilna; Transport; Rolnictwo; Sprawy gruntowe; Budowa; Osiągnięcie. mieszkalnictwo i usługi komunalne; Edukacja; Kultura itp. Biblioteka dąży do zaspokojenia wszelkich potrzeb informacyjnych swoich użytkowników, a także do przekształcenia biblioteki w ośrodek czytelniczo-informacyjny, opanowania globalnej przestrzeni informacyjnej za pośrednictwem Internetu, a także świadczenia dodatkowych usług w oparciu o technologię komputerową

Elektroniczne dostarczanie dokumentów (EDD) do czytelników wiejskich bibliotek publicznych powinno być w takim samym stopniu rzeczywistością, jak i dla czytelników biblioteki metropolitalne. Do biblioteki we wsi EDD - często jedyny sposób dostarczyć dokument wymagany przez czytelnika z biblioteki na szczeblu federalnym. Jeśli mieszkańcy stolicy mogą dostać Wymagane dokumenty bezpośrednio w bibliotekach, wówczas dla mieszkańca wsi wyjazd do Moskwy jest problemem. A EDD jest operacyjny i stosunkowo prosty. Aby to zrobić, musisz mieć dostęp do Internetu i możliwość otrzymania dokumentu na adres e-mail biblioteki.

Dla uczniów biblioteka jest nie mniej ważna niż szkoła. W bibliotece można przygotować się do zajęć, po otrzymaniu pełnych informacji do pisania esejów, esejów, raportów itp.

Biblioteka może udzielić informacji przyszłym kandydatom, pomóc w wyborze instytucja edukacyjna, zapewnij „opiekuna” (na płycie CD-ROM), aby przygotował się do egzaminów.

Zatem w pracy wzorcowej biblioteki istnieje optymalny standardowy zestaw zasobów materiałowych i informacyjnych, który stanowi minimum niezbędne do realizacji wysokiej jakości usług bibliotecznych i informacyjnych dla ludności.

Główne zasady określające treść działalności biblioteki modelowej to:

- Zapewnienie wszystkim obywatelom równego dostępu do informacji.
- Dostępność różnych rodzajów usług.
- Zapewnienie ochrony wolności czytania i informacji.
- Udostępnianie dokumentów i informacji bibliotecznych wszystkim kategoriom społeczeństwa zgodnie z ich potrzebami.
- Dostęp do wiedzy i informacji w bliskiej odległości od miejsca zamieszkania.
- Darmowa usługa.

Główne wymagania i cechy dotyczące udostępniania zasobów, organizacji usług bibliotecznych należy interpretować w kontekście funkcji i celów konkretnego modelowego biblioteki publicznej i dostosowywać tak, aby uwzględniały zmiany zachodzące w procesie rozwoju działalności bibliotecznej.

modelowa biblioteka wiejska