Edukacyjne i rozrywkowe
Cel lekcji: wprowadzać przysłowia i powiedzenia, uczyć się robić przysłowia, rysować ilustracje do przysłów, wykonywać zadania testowe, prowadzić gry i zabawne zadania z przysłowiami.Prowadzący: Piękny język rosyjski! Kto nie podziwiał i nie podziwia wielkości i bogactwa naszego język ojczysty. Melodycznie brzmi w bezmiarze naszej Ojczyzny. Jest bogaty, mocny, wyrazisty i język muzyczny Rosjanie.- A co zdobi naszą przemowę? (Przysłowia i powiedzenia)- Dziś nasza rozmowa dotyczy przysłów i powiedzeń. (Gospodarz wiesza plakat na tablicy„Przysłowie jest pomocnikiem wszystkiego” ) (slajd 1) - Kto jest przedstawiony na portrecie?Władimir Iwanowicz Dal (1801-1872) był osobą wykształconą i pracowitą. Ukończył piechotę morską w Petersburgu, a następnie Uniwersytet w Dorpacie, uzyskując stopień naukowy medycyny. Jednak głównym biznesem jego życia było: działalność literacka. Wszedł do historii kultury światowej jako kompilator Słownika Żywego Wielkiego Języka Rosyjskiego.Słownik Dahla, jak zaczęli go nazywać współcześni, po raz pierwszy odzwierciedlał bogactwo i piękno ludowego języka mówionego.
Dahl wyjaśnił każde słowo i zilustrował jego użycie przysłowiami lub powiedzeniami.
Ponadto Dahl stworzył wiele dzieła literackie: bajki, opowiadania, eseje i opowiadania. kompletna kolekcja Pisma Dahla to 10 tomów. Jego prace pisane są tak żywym i fascynującym językiem, że z łatwością czytają je dzieci w każdym wieku.
Aktywność Dahla w tworzeniu słownika za jego życia otrzymała akceptacja publiczna: otrzymał Nagrodę Łomonosowa i duży złoty medal Rosjan społeczeństwo geograficzne. W 1868 Dahl został wybrany honorowym akademikiem.
Zaczynamy konkurencyjny program
„Przysłowie jest pomocnikiem wszystkiego”
1 KONKURS - WIZYTÓWKA
Zespół „Jeśli chcesz zjeść kalachi, nie siadaj na kuchence”
Z wieży wychodzą dwie dziewczyny. Jednym z nich jest Ulyana. Siada na kopcu, ziewa, zaczyna zasypiać.
Regina: Ulyana obudziła się nie za późno, nie za wcześnie.
Spałem do południa, ale zacząłem jeść obiad. Zjadła, skłoniła się i znowu upadła.
Matka: (Wygląda przez okno). Ulyana, idź nad rzekę po wodę!
Uliana : Tak, jestem za leniwy, przezwyciężyłem senność.
Regina: Oto próżniak! Kto jest leniwy, ten jest śpiący.
Matka: (Z Terem). Ulyana, napij się galaretki!
Uljana: (Rosnący). Skoro mama mówi, musimy iść. Gdzie jest moja duża łyżka? Nie zaczynaj beze mnie! (Idzie do wieży).
Grupa na kopcu (śpiewa): Jestem dobrym leniwym człowiekiem do życia, nie ma się czego smucić. ON nie sprząta chaty, nie umie upiec kalach. Nie wstaje wcześnie o świcie, nie wychodzi z kosą w pole.
A jak podejść do stołu, wie, gdzie znaleźć łyżkę.
Uliana: ( wychylając się przez okno). Och! Nie musisz o mnie śpiewać.
Wszystko: ( chór). Jeśli chcesz zjeść kalachi, nie siadaj na kuchence
Zespół „Skończyłem pracę - chodź śmiało!
Chłopiec siedzi przy stole. Odrabia pracę domową. Słońce zagląda przez okno.Słońce: Czy nie wystarczy się uczyć? Czy to nie czas na igraszki?Chłopak: Nie, jasne słońce, nie. Teraz nie potrzebuję spaceru, Pozwól, że najpierw dokończę lekcję!Ptaszyna: Czy nie wystarczy się uczyć? Czy to nie czas na igraszki?Chłopak: Nie kochanie, spacer nie jest na przyszłość, Pozwól, że najpierw dokończę lekcję!Kot: Czy nie wystarczy się uczyć? Czy to nie czas na igraszki?Chłopak: Nie, kotku, nie. Teraz spacer nie jest na przyszłość, Pozwól, że najpierw dokończę lekcję!(Wreszcie lekcja się skończyła, chłopak odkłada książki, zeszyty do teczki, wstaje od stołu.)Chłopak: Cóż, kto mnie przywołał?Wszystko: Skończyłeś pracę? Chłopak: TAk! Wszystko: Idź śmiało! - Czy ktoś z was wie, czym jest przysłowie?2 KONKURS „Powiedz” (konkurs kapitanów ) (slajd 2)Albina: Przysłowie - ludowa mądrość gdzie jest nagana lub rada. Przysłowia pojawiły się dawno temu, ludzie dużo obserwowali życie, wypowiadali krótkie, wyraziste wypowiedzi, które były łatwe do zapamiętania. Przysłowia wyrażały poglądy naszego narodu na życie, ich miłość do Ojczyzny, wysoką świadomość obowiązku, prawdomówność i uczciwość, wierność w przyjaźni, szacunek dla nauki i pracy.
Krystyna: Przysłowia - krótkie przysłowia ludowe o treści pouczającej, aforyzmy ludowe. Rosjanie, jak każdy inny, mają niezliczone przysłowia i powiedzenia. Trudno powiedzieć, od jakiego czasu wśród ludzi zaczęły krążyć przysłowia i powiedzenia. Te małe mądre powiedzonka zostały stworzone i nagromadzone przez ludzi podczas wieki historii. Odzwierciedlają jego życie, warunki pracy, kulturę. Przysłowie jest zawsze pouczające. Zawsze zawiera konkluzję, którą każdy powinien zapamiętać.
3 KONKURS „Nazwij przysłowie poprawnie” (slajd 3) Przysłowie znamy cię, ale nie byłeś taki....! Naprawdę, złośliwy list znów zajął czyjeś miejsce? Dwa buty -pojemnik (para).Nas - dobrze, ale dwa jest lepsze (umysł).My sami zumami (wąsy).Pierwszyklin nierówny (cholera).Sasza olej się nie zepsuje (owsianka).Nie siedź spokojnieSpodnie , nie będzie nudy (ręce).Prowadzący : (slajd 4) W przysłowiach zdrajcy i tchórze, pochlebcy i gaduły, leniwce i przechwałki byli bezlitośnie wyśmiewani. Przysłowia zdobią przemówienie na żywo, uczyń to etykietą i przekonująco. Były tworzone przez cały czas, niektóre wymarły, reszta zachowała się w żywej mowie ludu. W naszej epoce powstało wiele przysłów o Ojczyźnie.
- Jak nazywa się nasza ojczyzna? (Ojczyzna, matka, Kazachstan, Ojczyzna, ojczyzna, dom ojca)4 Konkurs „Zamieszanie” (slajd 5) - Zbieraj części przysłów o Ojczyźnie.Za ojczyznę - matkę( Odpowiedzi: Za Ojczyznę - matce udaje się wstać. Z ojczyzna- zgiń - nie odchodź. Kto jest dla Ojczyzny - góra, czyli prawdziwy bohater. Własna ziemia w garści jest słodka. Ukochana ojczyzna, jak kochana matka. Z drugiej strony, a sprężyna nie jest czerwona. Gdzie ktoś się urodzi, a wiosna nie jest czerwona. Tam, gdzie ktoś się urodzi, przyda się. Żyć - służyć Ojczyźnie.)Prowadzący : - A jak rozumiesz ostatnie przysłowie? (Musisz dużo się uczyć, ciężko pracować, aby być użytecznym dla swojego kraju).5 Konkurs „Kontynuuj przysłowie” (slajd 6) Poród karmi osobę, ale lenistwo ...psuje. Nudny dzień do wieczora, jeśli zrobisz ...tam nic nie ma. Małe rzeczy są lepsze niż duże...bezczynność. Cierpliwość i ciężka praca...mielić. Bez pracy nie możesz wyjąć ryby z ...oczko wodne. Nie siedź bezczynnie, nie będzie...nuda. Prowadzący : Możesz rysować obrazki do przysłów. Spróbujmy ustalić, które przysłowie pasuje do tego obrazu? (slajd 7 - 8) 6 KONKURS „Narysuj przysłowie!” (Facylitator daje uczestnikom papier whatman i pisaki oraz proponuje narysowanie przysłowia)Siedem razy zmierz cięcie raz. Usta do uszu, przynajmniej przyszyć na sznurkach.
Prowadzący: Przysłowia często używają liczb. Zapamiętajmy te przysłowia.
- GRA Z widzami "Ile?" ( slajd 9)
(slajd 10)
Prowadzący : - A teraz zobaczmy bajkę K.D. Ushinsky'ego „Lis i żuraw” (slajd 11) Lis i żuraw zaprzyjaźnili się. Więc lis postanowił leczyć żurawia, poszedł zaprosić go do niej: - Chodź, kumanku, chodź, kochanie! Nakarmię cię. Żuraw udał się na zaproszoną ucztę. A lis ugotował kaszę z kaszy manny i rozłóż ją na talerzu. Serwowane i raczy: - Jedz kochany kumanku - sama gotowała. Żuraw puk puk z nosem w płytę, puka, puka - nic nie uderza! A lis liże się i liże owsiankę, więc sama wszystko zjadła. Zjadła owsiankę i mówi: - Nie wiń mnie, kumanek! Nie ma już nic do jedzenia. Żuraw odpowiada jej: - Dziękuję, ojcze chrzestny, iw tej sprawie. Odwiedź mnie. Następnego dnia lis przychodzi do dźwigu i przygotował okroshkę, wlał ją do dzbanka z wąską szyjką, położył na stole i powiedział: - Jedz, plotkuj. Racja, nie ma nic więcej do radzenia sobie. Lis zaczął kręcić się wokół dzbanka. I tak wchodzi i tak, liże go i coś wącha - nie może tego w żaden sposób dostać: głowa nie zmieści się do dzbanka. A żuraw dzioba w siebie i dzioba, aż zje wszystko. - Nie obwiniaj mnie, ojcze chrzestny! Nie ma nic więcej do wykarmienia. Zirytowanie zabrało lisa. Myślałam, że będę jadł cały tydzień, ale wróciłam do domu - siorbiłam niesolone. Od tego czasu przyjaźń między lisem a żurawiem została rozdzielona.Jakie przysłowie pasuje do historii? (Gdy to się odwróciło, więc odpowiedział.)7 KONKURS „Wybierz właściwą odpowiedź” (slajd 12) Kłamstwa człowieka nie są...A) maluje B) nie rysuje C) nie piszePasze pracownicze...A) sukienki B) rozbiera się C) kupujeNie masz stu rubli, ale masz ...A) dwa mercedesy B) sto znajomych C) tysiąc koniGdzie jest igła, tam ...A) i nić B) i krawiec C) i sukienkęProwadzący Pamiętaj o rosyjskiej opowieści ludowej „Kogucik - złoty grzebień”.(slajd 13) - O czym jest ten kawałek? (O przyjaźni, partnerstwie)8 KONKURS "Wstaw cząstkę "nie" do przysłów!" (slajd 14) Przyjaźń jest silna... przez pochlebstwa, ale przez prawdę i honor.Siedem z jednego... czekam.Łokieć jest blisko, tak ... gryziesz.Z czarnego psa ... zrobisz białego psa.… mieć sto rubli i mieć stu przyjaciół.…rozpoznać przyjaciela za trzy dni, rozpoznać przyjaciela za trzy lata.Prowadzący: Teraz posłuchaj wiersza S.Ya. Marshak „Przyjaciele są towarzyszami”.Dzień był wesołyWczesna wiosna.Chodziliśmy po szkoleJa i ty jesteś ze mną.kurtki otwarte,Kapelusze z jednej strony, -Poszedłem gdziekolwiekW pierwszy ciepły dzień.Poszedłem gdziekolwiek -Po prostu losowoDo przodu i w prawo,A potem z powrotem.A potem z powrotemA potem dookołaA potem skaczA potem uciekaj.Miłej zabawy wędrując po okolicyja i ty jesteś ze mnąwesoło wróciliDo domu wieczorem.Szczęśliwe rozstanie -O co nam się smucić?zabawy ze sobąDo zobaczenia!- O czym dobre cechy dwóch przyjaciół wspomnianych w tym wierszu? (O wzajemnej pomocy, przyjaźni, szacunku, wspólnych interesach...)Jaką drogę musimy obrać w życiu?
Piosenka „Dobra droga”
9 KONKURS „Kto jest więcej?” Uczniowie dwóch zespołów są proszeni o wymienienie przysłów o przyjaźni, kto jest więcej?( slajd 15) ( Odpowiedzi: Stary przyjaciel jest lepszy niż dwoje nowych. Nie ma przyjaciela - szukaj, ale znalazł - uważaj. Nie masz stu rubli, ale masz stu przyjaciół. Nie poznaj przyjaciela za trzy dni, rozpoznaj za trzy lata. Bądź sobą prawdziwy przyjaciel i pomóc w tarapatach itp.)10 KONKURS „Zrób przysłowie !» ( slajd 16) Z kilku słów musisz zrobić przysłowia.Rzecz jest odważna. Sprawa jest mistrzem.Nauka życia. Praca to staw.( Odpowiedzi: Stań w słusznej sprawie. Praca mistrza się boi. Żyj i ucz się. Nie możesz nawet bez trudu wyciągnąć ryby ze stawu.)Prowadzący: Przysłowia często porównywały dobre do złych, czarne do białych, negatywne do pozytywnych.11 KONKURS „Wybierz antonimy” (slajd 17) Mowa jest dobra krótka, a lina jest ...długie. Chory - lecz się i... - uważaj.zdrowy Strona rodzima to matka, a strona obca to ...macocha. Surowy kowal ma czarne ręce, ale chleb - ...biały.- podsumowując
Prowadzący P: Czego nauczyliśmy się na zajęciach? Jakie przysłowia pamiętasz najbardziej? Czego dowiedziałeś się po raz pierwszy? (slajd 18) Przysłowie mówi:Nie możesz bez nich żyć!Są świetnymi pomocnikamiA w życiu - prawdziwi przyjaciele.Czasami nas prowadząMądrzy dają radę.Czasami czegoś uczą i chronią nas przed kłopotami.Kaltabaeva Clara Smadyarovna,
Astrachań, osada kaspijska,
pedagog MBOU „Szkoła średnia p. Kaspian”
„Przysłowie jest pomocnikiem wszystkiego”
Prowadzący: Wszyscy znamy i kochamy ludowe opowieści, piosenki, zagadki. Dzisiaj porozmawiamy o przysłowiach - jednym z gatunków języka rosyjskiego folklor. Przysłowia powstały od czasów starożytnych, gdy tylko ludzie nauczyli się mówić i komunikować się ze sobą.
Od tego czasu zawsze są z człowiekiem w życiu: doradzają, uczą, ostrzegają, pouczają. Nic dziwnego, że mówią: „Przysłowie nie jest powiedziane bez powodu”. Przekonamy się o tym w naszym czasopiśmie ustnym „Przysłowie - asystent wszystkiego”.
Mówią: „nie możesz żyć bez przysłowia”. Prawdopodobnie nie ma na świecie osoby, która przynajmniej raz nie użyła przysłów w swojej mowie. Przysłowia sprawiają, że nasza mowa jest bogata, figuratywna, jasna, ekspresyjna.
Ludzie traktują przysłowia z szacunkiem, bo to jest nasza kultura i historia.
I strona: "Żyć z książką - nie smuć się przez wiek"
Prowadzący: Książki to nasi wierni, mądrzy przyjaciele i dobrzy doradcy. Mieszkają z nami w szafach i na półkach. Wystarczy tylko podać rękę, a poprowadzą nas przez lasy, morza, różnych krajów, Powie niesamowite historie opowiadać wspaniałe tajemnice. Te przysłowia dedykujemy naszym wspaniałym przyjaciołom:
1. Książka jest lustrem życia.
2. Książka pomoże w pracy, pomoże w kłopotach.
3. Dobra książka- najlepszy przyjaciel.
4. Kto dużo czyta, dużo wie.
5. Przeczytaj Nowa książka- Spotkałem nowego przyjaciela.
6. Żyć z książką - nie smuć się przez wiek.
Prowadzący:
Mam tu koszyk, pospiesz się i zgadnij
Jest w nim niezliczona ilość rzeczy, Co w nim jest i skąd?
Jej waga to pół funta.
Zadanie numer 1: określić przynależność danego przedmiotu i nazwać bajkę.
O Ojczyźnie
Nie ma piękniejszej krainy niż nasza Ojczyzna.
Zadbaj o swoją ukochaną ziemię, jak ukochana matka.
O człowieku
Mądry to nie ten, który dużo mówi,
i ten, który dużo wie.
Dobre imię jest cenniejsze niż bogactwo.
O pracy
Możesz zobaczyć ptaka w locie - osobę w interesach.
Leniwy Fedorka zawsze ma wymówki.
Biznes - czas, zabawa - godzina.
O przyjaźni
Nie ma przyjaciela - szukaj, ale jeśli znajdziesz - uważaj.
Drzewo jest podtrzymywane przez korzenie, a osobę przez przyjaciół.
Kto jest bezpośrednim przyjacielem, jest bratem.
Edukacyjne i rozrywkowe
Cel lekcji: wprowadzaj przysłowia i powiedzenia, naucz się układać przysłowia, rysuj ilustracje do przysłów, wykonuj zadania testowe, graj w gry i zabawne zadania z przysłówkami.
Prowadzący: Piękny język rosyjski! Kto nie podziwiał i nie podziwia wielkości i bogactwa naszego ojczystego języka. Melodycznie brzmi w bezmiarze naszej Ojczyzny. Jest to bogaty, mocny, ekspresyjny i muzyczny język narodu rosyjskiego.
A co zdobi naszą przemowę? (Przysłowia i powiedzenia)
Dziś mówimy o przysłowiach i powiedzeniach. (Gospodarz wiesza plakat na tablicy „Przysłowie jest pomocnikiem wszystkiego”) (slajd 1)
Kto jest na portrecie?
Władimir Iwanowicz Dal (1801-1872) był osobą wykształconą i pracowitą. Ukończył piechotę morską w Petersburgu, a następnie Uniwersytet w Dorpacie, uzyskując stopień naukowy medycyny. Jednak głównym zajęciem jego życia była działalność literacka. Wszedł do historii kultury światowej jako kompilator Słownika Żywego Wielkiego Języka Rosyjskiego.
Słownik Dahla, jak zaczęli go nazywać współcześni, po raz pierwszy odzwierciedlał bogactwo i piękno ludowego języka mówionego.
Dahl wyjaśnił każde słowo i zilustrował jego użycie przysłowiami lub powiedzeniami.
Ponadto Dahl stworzył wiele dzieł literackich: bajki, opowiadania, eseje i nowele. Całość dzieł Dahla obejmuje 10 woluminów obszernych. Jego prace pisane są tak żywym i fascynującym językiem, że z łatwością czytają je dzieci w każdym wieku.
Działalność Dahla w tworzeniu słownika za jego życia zyskała publiczne uznanie: otrzymał nagrodę Łomonosowa i duży złoty medal Rosyjskiego Towarzystwa Geograficznego. W 1868 Dahl został wybrany honorowym akademikiem.
Rozpoczynamy zawody
„Przysłowie jest pomocnikiem wszystkiego”
1 KONKURS - WIZYTÓWKA
Zespół „Jeśli chcesz zjeść kalachi, nie siadaj na kuchence”
Z wieży wychodzą dwie dziewczyny. Jednym z nich jest Ulyana. Siada na kopcu, ziewa, zaczyna zasypiać.
Regina: Ulyana obudziła się nie za późno, nie za wcześnie.
Spałem do południa, ale zacząłem jeść obiad. Zjadła, skłoniła się i znowu upadła.
Matka:(Wygląda przez okno). Ulyana, idź nad rzekę po wodę!
Uliana: Tak, jestem za leniwy, przezwyciężyłem senność.
Regina: Oto próżniak! Kto jest leniwy, ten jest śpiący.
Matka:(Z Terem). Ulyana, napij się galaretki!
Uljana:(Rosnący). Skoro mama mówi, musimy iść. Gdzie jest moja duża łyżka? Nie zaczynaj beze mnie! (Idzie do wieży).
Grupa na kopcu (śpiewa): Jestem dobrym leniwym człowiekiem do życia, nie ma się czego smucić. ON nie sprząta chaty, nie umie upiec kalach. Nie wstaje wcześnie o świcie, nie wychodzi z kosą w pole.
A jak podejść do stołu, wie, gdzie znaleźć łyżkę.
Uliana: ( wychylając się przez okno). Och! Nie musisz o mnie śpiewać.
Wszystko: ( chór). Jeśli chcesz zjeść kalachi, nie siadaj na kuchence
Zespół „Skończyłem pracę - chodź śmiało!
Chłopiec siedzi przy stole. Odrabia pracę domową. Słońce zagląda przez okno.
Słońce: Czy nie wystarczy się uczyć?
Czy to nie czas na igraszki?
Chłopak: Nie, jasne słońce, nie.
Teraz nie potrzebuję spaceru,
Pozwól, że najpierw dokończę lekcję!
Ptaszyna: Czy nie wystarczy się uczyć?
Czy to nie czas na igraszki?
Chłopak: Nie kochanie, spacer nie jest na przyszłość,
Pozwól, że najpierw dokończę lekcję!
Kot: Czy nie wystarczy się uczyć?
Czy to nie czas na igraszki?
Chłopak: Nie, kotku, nie.
Teraz spacer nie jest na przyszłość,
Pozwól, że najpierw dokończę lekcję!
(Wreszcie lekcja się skończyła, chłopak odkłada książki, zeszyty do teczki, wstaje od stołu.)
Chłopak: Cóż, kto mnie przywołał?
Wszystko: Skończyłeś pracę?
Chłopak: TAk!
Wszystko: Idź śmiało!
Kto wie, czym jest przysłowie?
2 KONKURS „Powiedz” (konkurs kapitanów ) (slajd 2)
Albina: Przysłowie - mądrość ludowa, w której jest nagana lub rada. Przysłowia pojawiły się dawno temu, ludzie dużo obserwowali życie, wypowiadali krótkie, wyraziste wypowiedzi, które były łatwe do zapamiętania. Przysłowia wyrażały poglądy naszego narodu na życie, ich miłość do Ojczyzny, wysoką świadomość obowiązku, prawdomówność i uczciwość, wierność w przyjaźni, szacunek dla nauki i pracy.
Krystyna: Przysłowia - krótkie powiedzonka ludowe o treści pouczającej, aforyzmy ludowe. Rosjanie, jak każdy inny, mają niezliczone przysłowia i powiedzenia. Trudno powiedzieć, od jakiego czasu wśród ludzi zaczęły krążyć przysłowia i powiedzenia. Te małe mądre powiedzonka były tworzone i gromadzone przez ludzi na przestrzeni wieków historii. Odzwierciedlają jego życie, warunki pracy, kulturę. Przysłowie jest zawsze pouczające. Zawsze zawiera konkluzję, którą każdy powinien zapamiętać.
3 KONKURS „Nazwij przysłowie poprawnie” (slajd 3)
Przysłowie znamy cię, ale nie byłeś taki....!
Naprawdę, złośliwy list znów zajął czyjeś miejsce?
Dwa buty - pojemnik(para).
Nas- dobrze, ale dwa jest lepsze (umysł).
My sami z umami(wąsy).
Pierwszy klin nierówny (cholera).
Sasza olej się nie zepsuje (owsianka).
Nie siedź spokojnie Spodnie, nie będzie nudy (ręce).
Prowadzący: (slajd 4) W przysłowiach zdrajcy i tchórze, pochlebcy i gaduły, leniwce i przechwałki byli bezlitośnie wyśmiewani. Przysłowia ozdabiają żywą mowę, czynią ją dokładną i przekonującą. Były tworzone przez cały czas, niektóre wymarły, reszta zachowała się w żywej mowie ludu. W naszej epoce powstało wiele przysłów o Ojczyźnie.
Jak nazywa się nasz kraj? (Ojczyzna, matka, Kazachstan, Ojczyzna, ojczyzna,
dom ojca)
4 Konkurs „Zamieszanie” (slajd 5)
Zbieraj części przysłów o Ojczyźnie.
Za ojczyznę - matkę
nie idź.
Z twojej ojczyzny - zgiń -
odważ się stanąć.
Kto jest dla Ojczyzny - góra,
i słodki w dłoni.
grunty własne
ten prawdziwy bohater.
ukochana ojczyzna,
a wiosna nie jest czerwona.
Z drugiej strony
jak biologiczna matka.
Gdzie się urodzi
Służ ojczyźnie.
tam przyda się.
(Odpowiedzi: Za Ojczyznę - matce udaje się wstać. Z twojej ojczyzny - zgiń - nie odchodź. Kto jest dla Ojczyzny - góra, czyli prawdziwy bohater. Własna ziemia iw garści jest słodka. Ukochana ojczyzna, jak kochana matka. Z drugiej strony, a sprężyna nie jest czerwona. Gdzie ktoś się urodzi, a wiosna nie jest czerwona. Tam, gdzie ktoś się urodzi, przyda się. Żyć - służyć Ojczyźnie.)
Prowadzący: - A jak rozumiesz ostatnie przysłowie? (Musisz dużo się uczyć, ciężko pracować, aby być użytecznym dla swojego kraju).
5 Konkurs „Kontynuuj przysłowie” (slajd 6)
Poród karmi osobę, ale lenistwo ... psuje.
Nudny dzień do wieczora, jeśli zrobisz ... tam nic nie ma.
Małe rzeczy są lepsze niż duże... bezczynność.
Cierpliwość i ciężka praca... mielić.
Bez pracy nie możesz wyjąć ryby z ... oczko wodne.
Nie siedź bezczynnie, nie będzie... nuda.
Prowadzący: Możesz rysować obrazki do przysłów. Spróbujmy ustalić, które przysłowie pasuje do tego obrazu? ( slajd 7 -
6 KONKURS „Narysuj przysłowie!”
(Facylitator daje uczestnikom papier whatman i pisaki oraz proponuje narysowanie przysłowia)
Siedem razy zmierz cięcie raz.
Usta do uszu, przynajmniej przyszyć na sznurkach.
Prowadzący: Przysłowia często używają liczb. Zapamiętajmy te przysłowia.
- GRA Z widzami "Ile?" (slajd 9)
(slajd 10)
Prowadzący: - A teraz zobaczmy bajkę K.D. Ushinsky'ego „Lis i żuraw”
(slajd 11)
Lis i żuraw zaprzyjaźnili się. Więc lis postanowił leczyć żurawia, poszedł zaprosić go do niej:
Chodź, kumanek, chodź kochanie! Nakarmię cię.
Żuraw udał się na zaproszoną ucztę. A lis ugotował kaszę z kaszy manny i rozłóż ją na talerzu. Serwowane i raczy:
Jedz, mój mały kumanek, sama gotowała.
Żuraw puk puk z nosem w płytę, puka, puka - nic nie uderza! A lis liże się i liże owsiankę, więc sama wszystko zjadła. Zjadła owsiankę i mówi:
Nie wiń mnie, kumanek! Nie ma już nic do jedzenia.
Żuraw odpowiada jej:
Dziękuję, ojcze chrzestny, iw tej sprawie. Odwiedź mnie.
Następnego dnia lis przychodzi do dźwigu i przygotował okroshkę, wlał ją do dzbanka z wąską szyjką, położył na stole i powiedział:
Jedz, plotkuj. Racja, nie ma nic więcej do radzenia sobie.
Lis zaczął kręcić się wokół dzbanka. I tak wchodzi i tak, liże go i coś wącha - nie może tego w żaden sposób dostać: głowa nie zmieści się do dzbanka.
A żuraw dzioba w siebie i dzioba, aż zje wszystko.
Cóż, nie obwiniaj mnie, ojcze chrzestny! Nie ma nic więcej do wykarmienia.
Zirytowanie zabrało lisa. Myślałam, że będę jadł cały tydzień, ale wróciłam do domu - siorbiłam niesolone.
Od tego czasu przyjaźń między lisem a żurawiem została rozdzielona.
Które przysłowie pasuje do historii? (Gdy to się odwróciło, więc odpowiedział.)
7 KONKURS „Wybierz właściwą odpowiedź” (slajd 12)
Kłamstwa człowieka nie są...
A) maluje B) nie rysuje C) nie pisze
Pasze pracownicze...
A) sukienki B) rozbiera się C) kupuje
Nie masz stu rubli, ale masz ...
A) dwa mercedesy B) sto znajomych C) tysiąc koni
Gdzie jest igła, tam ...
A) i nić B) i krawiec C) i sukienkę
Prowadzący Pamiętaj o rosyjskiej opowieści ludowej „Kogucik - złoty grzebień”.
(slajd 13)
O czym jest ten kawałek? (O przyjaźni, partnerstwie)
8 KONKURS "Wstaw cząstkę "nie" do przysłów!" (slajd 14)
Przyjaźń jest silna... przez pochlebstwa, ale przez prawdę i honor.
Siedem z jednego... czekam.
Łokieć jest blisko, tak ... gryziesz.
Z czarnego psa... zrobisz białego psa.
... mieć sto rubli i mieć stu przyjaciół.
…poznaj przyjaciela w trzy dni, poznaj przyjaciela w trzy lata.
Prowadzący: Teraz posłuchaj wiersza S.Ya. Marshak „Przyjaciele są towarzyszami”.
Dzień był wesoły
Wczesna wiosna.
Chodziliśmy po szkole
Ja i ty jesteś ze mną.
kurtki otwarte,
Kapelusze z jednej strony, -
Poszedłem gdziekolwiek
W pierwszy ciepły dzień.
Poszedłem gdziekolwiek -
Po prostu losowo
Do przodu i w prawo,
A potem z powrotem.
A potem z powrotem
A potem dookoła
A potem skacz
A potem uciekaj.
Miłej zabawy wędrując po okolicy
ja i ty jesteś ze mną
wesoło wrócili
Do domu wieczorem.
Szczęśliwe rozstanie -
O co nam się smucić?
zabawy ze sobą
Do zobaczenia!
Jakie są zalety dwóch przyjaciół w tym wierszu?
(O wzajemnej pomocy, przyjaźni, szacunku, wspólnych interesach...)
Którą drogę powinniśmy obrać w życiu?
Piosenka „Dobra droga”
9 KONKURS „Kto jest więcej?”
Uczniowie dwóch zespołów są proszeni o wymienienie przysłów o przyjaźni, kto jest więcej?
(slajd 15)
(Odpowiedzi: Stary przyjaciel jest lepszy niż dwoje nowych. Nie ma przyjaciela - szukaj, ale znalazł - uważaj. Nie masz stu rubli, ale masz stu przyjaciół. Nie poznaj przyjaciela za trzy dni, rozpoznaj za trzy lata. Sam bądź prawdziwym przyjacielem, a oni pomogą ci w kłopotach itp.)
10 KONKURS „Zrób przysłowie !» ( slajd 16)
Z kilku słów musisz zrobić przysłowia.
Rzecz jest odważna. Sprawa jest mistrzem.
Nauka życia. Praca to staw.
(Odpowiedzi: Stań w słusznej sprawie. Praca mistrza się boi. Żyj i ucz się. Nie możesz nawet bez trudu wyciągnąć ryby ze stawu.)
Prowadzący: Przysłowia często porównywały dobre do złych, czarne do białych, negatywne do pozytywnych.
11 KONKURS „Wybierz antonimy” (slajd 17)
Mowa jest dobra krótka, a lina jest ... długie.
Chory - lecz się i... - uważaj. zdrowy
Strona rodzima to matka, a strona obca to ... macocha.
Surowy kowal ma czarne ręce, ale chleb - ... biały.
- podsumowując
Prowadzący P: Czego nauczyliśmy się na zajęciach? Jakie przysłowia pamiętasz najbardziej? Czego dowiedziałeś się po raz pierwszy? ( slajd 18)
Przysłowie mówi:
Nie możesz bez nich żyć!
Są świetnymi pomocnikami
A w życiu - prawdziwi przyjaciele.
Czasami nas prowadzą
Mądrzy dają radę.
Czasami czegoś uczą i chronią nas przed kłopotami.
Niniejsza strona przedstawia zawartość podręcznika - czytanie literackie klasy 3 (część 1), autorzy: L.F. Klimanow, V.G. Goretsky, LA Winogradskaja. A także spis tematów poruszanych w toku czytania w klasie 3, definicje, odnośniki do tekstów utworów.
Treść podręcznika to czytanie literatury autorzy klasy 3 część 1 L.F. Klimanow, V.G. Goretsky, LA Winogradskaja
Temat: Książki są moimi przyjaciółmi
- B. Gorbaczewskiego. Przedruk Iwan Fiodorow
Książki były przez cały czas kochane i doceniane. „Jeśli pilnie przeszukujesz księgi mądrości, odniesiesz wielką korzyść dla swojej duszy” — pisał wielki książę Starożytna Rosja Jarosław Mądry.
W odręcznych książkach starożytnej Rosji znajdowały się instrukcje dla dzieci. Oto słowa księcia Włodzimierza Monomacha.
Strzeż się kłamstw, od tego dusza ginie i ciało. *** Nie miej dumy w sercu i umyśle. *** Starych czcij jak ojca, a młodych jak braci. *** Nie tęsknij za osobą bez powitania i dobre słowo pomów z nim. *** Co masz dobrego, nie zapomnij, a czego nie masz, naucz się z tego. *** Czyniąc dobro, nie bądź leniwy na nic dobrego.
Idziemy do muzeum książki
Temat: Życie jest dane za dobre uczynki
Historie M. Zoshchenko, N. Nosov, V. Dragunsky są bardzo zabawne. W nich pisarze opowiadają o swoim dzieciństwie.
Michaił Zoszczenko szczerze przyznał, że kiedy był mały, nie wszystko szło dobrze w domu iw szkole. W jednym ze swoich opowiadań napisał: „Może nie udało mi się stać się bardzo dobrym. To jest bardzo trudne. Ale do tego zawsze dążyłem, dzieci. Pisarz, tworząc swoją pracę, zawsze ma nadzieję, że pomoże komuś stać się lepszym, mądrzejszym i milszym.
Przysłowia o dobroci Mądrzy uczą się na błędach innych, a głupi uczą się na własnych. ( stare przysłowie) *** Kto pomaga ludziom, jego pragnienia się spełniają. ( przysłowie angielskie) *** Naucz się być dobrym, aby złe nie przyszło do głowy. (Rosyjskie przysłowie) *** Nie osądzaj po sile rąk, ale osądzaj po sile serca. ( Przysłowie baszkirskie) *** Słuchać mili ludzie- poprowadzą cię po drodze. (przysłowie rosyjskie)Vladimir Ivanov Dal zbierał nie tylko bajki, ale także przysłowia narodu rosyjskiego. Jedna z części jego kolekcji „Przysłowia i powiedzenia narodu rosyjskiego” nosi nazwę: „On dobre uczynki i cnoty”.
Oto kilka przysłów o tym, dlaczego dana osoba jest osądzana nie po słowach, ale po czynach.
- Dobry uczynek jest silny.
- Bóg pomaga dobrym.
- Dobra dobra pamięć.
- Pospiesz się, aby czynić dobro.
- Nie opieraj się złemu dobremu.
- Na świecie są dobrzy ludzie.
- Dobry uczynek nie tonie w wodzie.
- Ten, kto pokonuje swój gniew, jest silny.
- Dobry człowiek poradzi sobie lepiej niż zły.
- N. Nosowa. ogórki
- M. Zoszczenko. Nie kłam
- L. Kamińskiego. Pismo
- M. Zoszczenko. Za trzydzieści lat
Niezależne czytanie
- N. Nosov Trudne zadanie
rodzinne czytanie
- Co wygrywa? Przypowieść
- Co jest ważniejsze? Przypowieść
Nasz teatr
- W. Draguńskiego. „Gdzie jest widziany, gdzie jest słyszany…”
Temat: bajka
Opowieści ludowe można podzielić na:
- bajki o zwierzętach
- historie domowe,
- bajki.
Bajka różni się od innych rodzajów bajek niesamowitymi, magicznymi wydarzeniami i wspaniałymi, niesamowitymi przemianami! Bajki zawsze mają niezwykli bohaterowie, magiczne przedmioty i wspaniali pomocnicy. Cechą wyróżniającą jest również konstrukcja baśni i jej język.
Znaki bajki
- powiedzenie,
- potrójne powtórzenia,
- cudowne przemiany,
- niesamowite, fantastyczne wydarzenia
- wspaniali pomocnicy.
- Iwan Carewicz i szary Wilk. Rosyjska bajka
Nauka rozpoznawania z obrazu na przykładzie obrazu V. Vasnetsova
1. Dlaczego tak się nazywa obraz? Uzasadnij swoją odpowiedź.
2. Jak inaczej nazwać obraz W. Vasnetsova? Zaproponuj własne imię.
3. Wybierz słowa, aby opisać obraz. Jakie kolory i odcienie widzisz?
4. Podnieś słowa (czasowniki), które przekazują ruch bohaterów: pędzą, latają, pędzą, skaczą.
5. Określ charakter postaci po ich wyglądzie, postawie, wyrazie twarzy, ubiorze.
6. Wyobraź sobie, że jesteś jedną z postaci na obrazku. Powiedz w jego imieniu, co widzisz i czujesz.
- Latający statek. Rosyjska bajka.
Niezależne czytanie
- Morozko. Rosyjska bajka.
rodzinne czytanie
- Biała kaczka. Rosyjska bajka.
Nasz teatr
- Za pomocą szczupak dowództwo. Rosyjska bajka
Monit to krótka historia, żart przed rozpoczęciem bajki.
Mówiąc Przykłady
- Na morzu, na oceanie, na wyspie Buyan, rośnie drzewo - złote kopuły. Kot bajun spaceruje po tym drzewie: wznosi się, zaczyna piosenkę, schodzi, opowiada bajki. To jeszcze nie bajka, ale powiedzenie, a cała bajka przed nami.
- Żył stary mężczyzna i stara kobieta.
- Trzy dalekie krainy, w trzecim stanie.
Temat: Kocham wszystko
Czytanie działa, odnotowujemy dla siebie, co nas uszczęśliwia lub smuci, sprawia, że płaczemy lub śmiejemy się. Ciekawie jest obserwować zmiany w przyrodzie, życie zwierząt, ryb, ptaków. Ale tego trzeba się nauczyć. Trzeba traktować wszystkie żywe istoty z miłością i troską, być cierpliwym i uważnym. W końcu wszystkie te zmiany są tak niezauważalne na pierwszy rzut oka. I bardzo ważne jest również, aby móc o tym rozmawiać, dzielić się swoimi przemyśleniami i uczuciami.
- Nos borsuka K. Paustowskiego
- Borsuk. (tekst z encyklopedii)
- W. Berestow. Szczeniak kota.
- B. Zachoder. Szkodliwy kot.
- W. Bianki. Przygody mrówek.
- O. Polonsky królestwo mrówek.
- Tim Sobakin „Pieśni hipopotamów”.
Niezależne czytanie
- D. Mamin-Sibiryak. Szara szyja.
rodzinne czytanie
- N. Nosowa. Karasik
Nasz teatr
- M. Gorkiego. Worobiszkoń
Małe i duże tajemnice Kraju Literatury
Przejrzyj plan pracy
1. Tytuł pracy.
2. Autor.
3. Główne postacie(ich opis, charakter, działania, mowa)
4. Temat i główna idea pracy.
5. Twoje wrażenia z przeczytanej pracy.
Jak zrobić plan?
1. Znajdź słowa kluczowe w tekście.
2. Podziel tekst na części.
3. Określ temat i główną ideę każdej części.
4. Nadaj tytuł każdej części.
5. Zapisz nazwy części.
6. Przywróć porządek wydarzeń z historii.
Temat: Zdjęcia rosyjskiej natury
Potrzebne są wiersze z opisami przyrody, aby nauczyć się być bardziej uważnym i spostrzegawczym. Wiersze używają bardzo piękne słowa. Czytaj - a świat wokół staje się magiczny.
Czytając wiersze o przyrodzie radujemy się i przeżywamy razem z poetami. W niektórych wierszach wiersze brzmią gładko, melodyjnie, jak piękna muzyka. W innych rytm jest ostry, napięty.
Często łączy się poezję i muzykę. Okazuje się, że piosenka. Artyści, podobnie jak pisarze i poeci, podziwiają przyrodę. Tworzą krajobrazy.
I. Szyszkina. Zima w lesie
- N. Niekrasowa. Chwalebna jesień(z wiersza „Kolej”)
- M. Priszwina. Osika jest zimna
- F. Tiutczew. Odchodzi
- A. Fetysz. Jesień
- I. Bunin Pierwszy śnieg
Niezależne czytanie
- K. Balmonta. Płatek śniegu
Niezależne czytanie
- K. Paustowski. Jesień już zadomowiła się w ogrodzie ... (z opowiadania „Prezent”)
Słownik
Kompozycja-opis na podstawie obrazu Surikova Zdobycie zaśnieżonego miasta
Obraz „Zdobywanie śnieżnego miasta” Wasilij Surikow napisał w 1891 roku. Teraz znajduje się w Muzeum Rosyjskim w Petersburgu. Rozmiar płótna to 156 na 282 cm, jego brat pomagał Surikovowi w przygotowaniu obrazu i tworzeniu scen miasta w poszukiwaniu obrazów, a chłopi syberyjscy specjalnie dla niego zbudowali zaśnieżone miasto, niektóre z nich pozowały artyście . Tak namalowano obraz. A teraz musisz napisać o tym esej-opis. Pomożemy Ci w tym.
Opis obrazu Shishkina „Zima w lesie, szron”
Iwan Iwanowicz Szyszkin jest słusznie uważany za wielkiego malarza krajobrazu. On, jak nikt inny, zdołał przekazać przez swoje płótna piękno dziewiczego lasu, nieskończone połacie pól, chłód ostrej zimy. Jego dzieła sztuki tak realistyczne, że patrząc na zdjęcie, jakbyś był otoczony naturą. Wygląda na to, że wieje bryza lub słychać trzask konarów.
Biografia Witalija Bianchi dla dzieci
Miłość do natury i zainteresowanie nauką ukształtowały się w Bianchi w dzieciństwie. Witalij Bianchi urodził się w 1894 roku w Petersburgu w rodzinie ornitologa, kustosza zbiorów Muzeum Zoologiczne Akademia Rosyjska Nauki, Walentyn Lwowicz Bianki. Ornitolog to naukowiec badający ptaki. Mieszkanie Bianchiego znajdowało się dokładnie naprzeciwko muzeum, w którym pracował ojciec chłopca. Dzieci - trzech synów - często odwiedzały sale tego muzeum. W mieszkaniu, w którym mieszkała rodzina Bianchi, znajdowało się prawdziwe muzeum: liczne klatki z ptakami od podłogi do sufitu, akwarium z rybami, terrarium z żółwiami, jaszczurkami i wężami.
Weryfikacja, sprawdziany i sprawdziany z czytania literackiego Klasa 3, program Perspektywa
Opcje weryfikacji i kontroli prac nad czytanie literackie na ocenę 3 w ramach programu Perspektywa, a także ostateczną opiekę kontrolną za rok.
Kompozycja na podstawie obrazu I.S. Ostroukhov „Złota jesień” klasa 2, 3, 4
Wpływający na twórczość rosyjskiego artysty, kolekcjonera i lidera Galeria Tretiakowska Ilya Semyonovich Ostroukhov, można wyróżnić kilka jego najpopularniejszych obrazów. Jednym z nich na pewno będzie płótno” złota jesień”. Obraz wyróżnia się kolorystyką, zwłaszcza piękną ulotną chwilą uchwyconą w jeden z jesiennych dni. To właśnie motyw tego obrazu, piękno natury, podziwianie jesieni, postaramy się ujawnić w naszym artykule - poradniku jak napisać esej o tym dziele sztuki.
Kompozycja „Dzieci uciekające przed burzą” na podstawie obrazu Makovsky'ego K.E. 2, 3, 4, 5, 6 klasa
Omiń tak żywotny i wzruszający żywy obraz„Dzieci uciekające przed burzą” Makowskiego Konstantina Jegorowicza są po prostu niemożliwe! W końcu, po prostu spoglądając na to płótno, od razu zaczynasz szukać drobiazgów w środowisku i naturze. Patrząc w oczy głównych bohaterów, próbując wyczuć ich emocjonalny nastrój i przenieść ten właśnie klimat obrazu z płótna na prawdziwe życie. Tutaj pojawia się wiele pytań. Kim są te dzieci? Co robili w terenie? Czy będą w stanie się ukryć? Jak długo będzie padać? Jak wrócą do domu po deszczu? I wiele innych…
Czytanie literackie Gdz Klasa 3. Kreatywny notatnik. Koti
To dość głupie w oczach wielu nauczycieli Szkoła Podstawowa kreatywne zeszyty i dlatego większość nie kupuje ich nawet do podręczników. Absolutnie ten sam materiał i prawie te same pytania znajdują się w podręczniku, dlatego też krótko omówimy ten kreatywny notatnik, bez przerw i specjalnych wyjaśnień. Wyjaśnijmy, że ten kreatywny notatnik jest przeznaczony do podręcznika czytania literackiego dla klasy 3 w ramach programu Perspektywa, autora T.Yu.Koti, który najwyraźniej ułożył połowę zadań i wierszy w podróży.
Podręcznik do czytania literackiego GDZ Vinogradskaya, Boykina klasa 4. Odpowiedzi na pytania
Gotowa praca domowa z przedmiotu Czytanie literackie w zeszyt ćwiczeń autorzy L.A. Vinogradskaya, M.V. Boykin dla klasy 4 częściowo powtarza odpowiedzi do podręcznika, ponieważ są takie zadania jak „pisanie w skoroszycie”. Tematy są takie same jak w podręczniku, ale są trudne pytania, na które trzeba odpowiedzieć. Abyście Państwo, drodzy rodzice czwartoklasistów, nie musieli długo szukać, aby sprawdzić odpowiedź swojego dziecka (a najprawdopodobniej powiedziano mu, jak wykonać zadanie na lekcji), publikujemy to rozwiązanie książka z odpowiedziami na pytania zeszytu ćwiczeń.
Podręcznik literacki GDZ Klimanov, Goretsky, Golovanova Grade 4 część 2. Odpowiedzi na pytania
Kontynuacja cyklu prac domowych gotowych do podręcznika Czytanie literackie, autorzy L.F. Klimanow, V.G. Goretsky, MV Golovanova, LA Vinogradskaya, MV Boykina dla czwartej klasy. Na tej stronie znajdziesz odpowiedzi na pytania do drugiej części samouczka. Wydawnictwo Oświecenie. Program Szkoła Rosji. 2017-2018 rok. GDZ przetestowany i zatwierdzony przez nauczyciela szkoły podstawowej.
Podręcznik do czytania literackiego GDZ Klimanov, Goretsky, Golovanova Grade 4 część 1. Odpowiedzi na pytania
Gotowa praca domowa do podręcznika Czytanie literackie, autorzy L.F. Klimanow, V.G. Goretsky, MV Golovanova, LA Vinogradskaya, MV Boykina dla czwartej klasy. Odpowiedzi do zadań do części 1 podręcznika. Wydawnictwo Oświecenie. Program Szkoła Rosji. 2017-2018 rok.
Lista literatury na lato po klasie 4 (przejdź do piątej)
Pamiętaj, że książka nie jest karą. Nie możesz przerwać zabawy dziecka, nakazując pilne przeczytanie książki, ponieważ została poproszona o przeczytanie w szkole. Ważne jest, aby dziecko chciało czytać. W tym celu rodzice lub nauczyciele w godzinach pozalekcyjnych stosują różne techniki. Na przykład dorosły zaczyna czytać i prosi dziecko, aby kontynuowało czytanie; prosi o przeczytanie mały tekst pod zdjęciem resztę tekstu czyta osoba dorosła; czytają książkę z całą rodziną (tata zaczyna, mama kontynuuje, dziecko kończy).
Napisz historię lub historię. Przypisanie literatury Klasa 2-3
W podręcznikach do literackiego czytania niektórych materiałów dydaktycznych dla klas 2-3 znajdują się zadania do samodzielnego skomponowania bajki lub opowiadania. W rzeczywistości nie jest to trudne, wystarczy uchwycić pomysł. Często podaje się nie tylko skomponowanie bajki, ale bajkę na określony temat, na przykład jakieś przysłowie powinno stać się jej znaczeniem. Program obejmuje planetę wiedzy, na przykład: „umiejętnie podejmij dobry uczynek” lub inne wybrane przez Ciebie osoby.
Kompleksowa praca zaliczeniowa 1, 2, 3, 4 klasa GEF
Nasza administracja naprawdę uwielbia zapewniać dzieciom kompleksowe prace przesiewowe w administracji rok akademicki. W zasadzie wybór jest prawidłowy. Kompleksowa praca sprawdza wiedzę ze wszystkich przedmiotów jednocześnie, umiejętność analizowania, myślenia i wyciągania wniosków. Jest oceniany w punktach - łatwo prześledzić statystyki w całym regionie. Szkoda, że w połowie roku złożone prace nie jest podawany, a niektóre dzieci gubią się, gdy widzą takie zadania, co wpływa na wyniki nie lepsza strona. Oto przykłady tak złożonych prac.
Lista literatury na lato po klasie 3 (przejdź do czwartej klasy): planeta wiedzy, szkoła Rosji, harmonia, Zankov, 2100, perspektywa
To koniec trzeciej klasy. Aby dzieci nie zapomniały, jak czytać w lecie, musisz czytać co najmniej 30 minut 2 razy dziennie. Rano wstałem, umyłem zęby, pościeliłem łóżko, zjadłem śniadanie, poczytałem. Czytam też przed snem. I nie ciężar, a na korzyść. Fajnie byłoby rozwinąć taki nawyk u dziecka z pierwszej klasy ... Listy literatury na lato po trzeciej klasie są dość imponujące. Mają już duże książki. W przypadku dzieci, które czytają 90 słów na minutę, przeczytanie całej literatury z listy może nawet nie być realistyczne. Ale nauczyciele nie powinni domagać się przeczytania wszystkich tych książek. Wybierz najbardziej interesujące dla dziecka. Postaraj się zakryć wszystkie książki, czytaj codziennie, ale nie ma znaczenia, jeśli nie możesz przeczytać całej literatury podanej przez nauczyciela.
Recenzja pracy „Straszna historia” Charushin. Literatura klasa 2
W klasie drugiej, na lekcji literatury, uczniowie programu Perspektywa proszeni są o napisanie recenzji o pracach ujętych w dziale o zwierzętach. Jedną z tych prac jest historia Charushina ” straszna historia”. Plan, szczerze mówiąc, jest okropny, ale co zrobić, musisz się dostosować. Zadanie jest dość trudne nawet dla niektórych rodziców, nie mówiąc już o dzieciach. Podajemy przykład recenzji, a także kilka zaleceń dotyczących jej napisania, a ty już trochę parafrazujesz, aby koledzy z klasy nie mieli powtórzeń, nagle wzięli recenzję z naszej strony
Lista dobrych uczynków dla dziecka (zadania 1-4 klasa)
Czym są dobre uczynki? Są to działania, których dana osoba nie zrobiła dla własnej korzyści, ale po to, aby komuś pomóc lub uczynić coś przyjemnego. Ludzie skomponowali wiele przysłów i powiedzeń o dobrych uczynkach: „Życie jest dane za dobre uczynki”, „Dobry uczynek dźwięczał pieśnią”, „Dobry uczynek żyje przez dwa wieki” i wiele innych. Jakie dobre uczynki może zrobić dziecko? Tak, bardzo dużo! Czasami w szkole pytają w języku rosyjskim lub literaturze Praca domowa napisz listę dobrych uczynków na dowolny dzień lub tydzień. Zadanie nie jest trudne, ale musisz pomyśleć, a my Ci w tym pomożemy. I pamiętaj, uczciwie wykonuj wszystkie dobre uczynki z listy!
GDZ „Czytanie literackie” ocena 1. Kreatywny notatnik z odpowiedziami. Klimanova, Koti
Czytanie literackie zaczyna się u dzieci już w pierwszej klasie, a nauka tego przedmiotu trwa do XI. Uczniowie uczący się w szkole w ramach programu Perspektywa zanurzają się w świat literatury z podręcznikiem do czytania literackiego i kreatywnym zeszytem do niego. Autorami zeszytu ćwiczeń są LF Klimanova i T.Yu Koti. Generalnie zadania w zeszycie są proste, ale czasami trzeba sprawdzić odpowiedzi i wtedy jesteśmy do Twojej dyspozycji. Dla Ciebie gotowa praca domowa na kreatywnym notatniku do czytania literackiego dla klasy 1. Notatnik edycja 2016. Nauczyciel sprawdził odpowiedzi i zatwierdził je.
Praca weryfikacyjna (testy) z czytania literackiego Klasa 2 Perspektywa UMK
Warianty prac testowych z czytania literackiego dla klasy 2, UMK Perspektiva. Częściowo na znajomości programu, częściowo na logice i uważności. Testy pomogą w przygotowaniu się do zunifikowanego praca weryfikacyjna w czwartej klasie, ponieważ jest również podawana w formie sprawdzianów.
Kompozycja na podstawie obrazu I.I. Lewitan "Złota Jesień" klasa 3,4,5
Dziś napiszemy esej na podstawie obrazu Izaaka Iljicza Lewitana, który nosi tytuł „Złota Jesień”. Jesień była dla Lewitana najbardziej ulubioną porą roku i poświęcił jej ponad sto obrazów. Jednym z najbardziej lubianych przez publiczność obrazów jest ta Złota Jesień, choć nie jest tak charakterystyczna dla twórczości artysty - jest rysowana zbyt jaskrawo, odważnie, w tonacji durowej. Możliwe, że sam Lewitan nie był w pełni zadowolony z obrazu, a rok później namalował inny obraz o tej samej nazwie, ale w delikatniejszych kolorach.
Lista literatury na letnią klasę 2 (przejdź do trzeciej): rosyjska szkoła, harmonia, Zankov, 2100, perspektywa, planeta wiedzy
Z pewnością jest to przydatne i konieczne, aby dziecko czytało latem, dlatego nauczyciel daje uczniom listę literatury, książek, które dzieci powinny czytać latem. Prezentujemy pełna lista książki dla czytanie pozalekcyjne uczniowie, którzy ukończyli drugą klasę i przechodzą do trzeciej klasy. Listy te są zalecane przez twórców programu, ale mogą być zmieniane przez nauczycieli, więc Twoja szkoła może mieć inną listę, ale zwykle niewiele.
Słownik wyjaśniający przysłów i powiedzeń dla dzieci
Praktycznie nie ma takich aspektów życia i takich zjawisk, których ludzie nie odzwierciedliliby w swoich przysłowiach i powiedzeniach. Obserwacja natury, rozumowanie o głupocie i mądrości, o rodzinie i dzieciach, o ojczyźnie i obcej ziemi, żalu i radości, lenistwie i ciężkiej pracy, a przysłowia obejmują wiele rzeczy. Jaka jest różnica między przysłowiem a przysłowiem? Przysłowie po prostu nazywa jakieś wydarzenie lub zjawisko, na przykład: „Cel, jak sokół”, a przysłowie zawiera moralność, radę: „Jeśli lubisz jeździć, uwielbiaj nosić sanki”. Czasami powiedzenie jest tylko częścią starego przysłowia: „Głód nie jest ciotką”, podczas gdy przysłowie brzmi: „Głód nie jest ciotką, nie zsunie ciasta”.
100 krzyżówek opartych na Twoich ulubionych bajkach. Ściągnij
Czy Twoje dzieci uwielbiają rozwiązywać krzyżówki? A może nawet nie próbowali? Czy lubią bajki? Nie mam wątpliwości, że to uwielbiają. Ta książka zawiera zarówno krzyżówki, jak i postacie z bajek, bo to „100 krzyżówek opartych na ulubionych bajkach”. W nim rodzice, wychowawcy i dzieci znajdą krzyżówki oparte na baśniach, zarówno rosyjskich ludowych, jak i zagranicznych. Dzieci, czasem przypomniane przez rodzica :), będą mogły zapamiętać i utrwalić w pamięci imiona bajkowych bohaterów, wątki baśni, a także poszerzyć swoje horyzonty i powiększyć słownictwo nauczyć się myśleć i być uważnym. Rozwiązywanie krzyżówek jest tak interesujące i ekscytujące, że zobaczysz, jak szybko czas minie za tą książką.
Teksty testujące technikę czytania
Jednym z głównych zadań szkoły podstawowej jest kształtowanie umiejętności szybkiego, dokładnego i sensownego czytania tekstu. Jest to konieczne do udanej asymilacji wszystkich przedmiotów. Podczas sprawdzania techniki czytania u dzieci oceniani są dorośli: jak czyta uczeń (wszystkie słowa tylko sylabami) trudne słowa sylabami, cały tekst całymi wyrazami), jak poprawnie czyta dziecko (bez błędów lub z błędami, jakie błędy są dozwolone), czy czyta tekst ekspresowo (z właściwą intonacją, zgodnie ze znakami interpunkcyjnymi), co jest szybkość czytania w znakach na minutę, jak uczeń rozumie to, co czyta (potrafi odpowiadać na pytania, określać temat tekstu).
Wykaz literatury polecanej dla klasy 1 w ramach programu „Perspektywa”
Dziecko wiele się uczy z książek, dlatego należy zachęcać i wspierać czytanie. Co dziwne, matki głównie czytają dzieciom, a od trzeciego roku życia książki zaczynają znikać w tle, smutno to sobie uświadomić. Wręcz przeciwnie, krąg książek powinien się poszerzyć, bo dziecko jest teraz w stanie zrozumieć bardziej złożone rzeczy, może teraz czuć i żyć książką wraz z jej bohaterami. Czytanie z rodzicami i samodzielne czytanie pomoże ci lepiej radzić sobie na zajęciach w szkole. Ale co powinien przeczytać pierwszoklasista? Ten artykuł zawiera listę literatura szkolna do czytania w klasie I w ramach programu „Perspektywa”. Lista opiera się na tym, jakie prace zostaną wymienione w podręczniki szkolne w ramach tego programu.
Lista literatury na lato po klasie 1 (przejdź do drugiej): rosyjska szkoła, harmonia, Zankov, 2100, perspektywa, XXI wiek, planeta wiedzy
Czas się zrelaksować i nabrać sił. Czytanie to przyjemna rozrywka na letnie wieczory lub deszczowe dni. A sama książka w nocy to zdrowy i pożyteczny nawyk. Tutaj znajdziesz listę literatury na lato dla uczniów, którzy ukończyli klasę 1 w ramach programów „Perspektywa”, „Szkoła Rosji”, „21 wiek”, „2100”. Nie bój się, jeśli twoja lista książek jest inna, najważniejsze jest to, że książki są interesujące i przydatne dla twojego dziecka. Możesz nawet mieć czas na przeczytanie wszystkich książek wymienionych na stronie, będzie to tylko bardziej przydatne.
Lista postaci z bajek alfabetycznie
Zadanie: zapamiętać bajkowego bohatera na każdą literę alfabetu, aby otrzymać „ABC bohaterów bajkowych”. Zadanie jest trudne nie tylko dla dziecka, nie każdy dorosły od razu zapamięta wszystko, co przeczytał wcześniej, a tym bardziej w kolejności alfabetycznej. Niektóre szkoły zadają to zadanie domowe w pierwszej klasie i masz dzień lub dwa na przygotowanie. Abyście nie torturowali swojego mózgu, oto lista dla was, rodzice bohater bajki po imieniu, ale byłbyś na tyle uprzejmy, aby zapytać dzieci przynajmniej, kogo pamiętają, zanim położysz wszystkie karty na stole.
Kaltabaeva Clara Smadyarovna,
Astrachań, osada kaspijska,
pedagog MBOU „Szkoła średnia p. Kaspian”
„Przysłowie jest pomocnikiem wszystkiego”
Prowadzący: Wszyscy znamy i kochamy ludowe opowieści, piosenki, zagadki. Dziś porozmawiamy o przysłowiach - jednym z gatunków rosyjskiego folkloru. Przysłowia powstały od czasów starożytnych, gdy tylko ludzie nauczyli się mówić i komunikować się ze sobą.
Od tego czasu zawsze są z człowiekiem w życiu: doradzają, uczą, ostrzegają, pouczają. Nic dziwnego, że mówią: „Przysłowie nie jest powiedziane bez powodu”. Przekonamy się o tym w naszym czasopiśmie ustnym „Przysłowie - asystent wszystkiego”.
Mówią: „nie możesz żyć bez przysłowia”. Prawdopodobnie nie ma na świecie osoby, która przynajmniej raz nie użyła przysłów w swojej mowie. Przysłowia sprawiają, że nasza mowa jest bogata, figuratywna, jasna, ekspresyjna.
Ludzie traktują przysłowia z szacunkiem, bo to jest nasza kultura i historia.
Istrona: "Żyć z książką - nie smuć się przez wiek"
Prowadzący: Książki to nasi wierni, mądrzy przyjaciele i dobrzy doradcy. Mieszkają z nami w szafach i na półkach. Wystarczy tylko podać rękę, a poprowadzą nas przez lasy, morza, różne kraje, opowiedzą niesamowite historie, opowiedzą wspaniałe tajemnice. Te przysłowia dedykujemy naszym wspaniałym przyjaciołom:
1. Książka jest lustrem życia.
2. Książka pomoże w pracy, pomoże w kłopotach.
3. Dobra książka to twój najlepszy przyjaciel.
4. Kto dużo czyta, dużo wie.
5. Przeczytaj nową książkę - poznaj nowego przyjaciela.
6. Żyć z książką - nie smuć się przez wiek.
Prowadzący:
Mam tu koszyk, pospiesz się i zgadnij
Jest w nim niezliczona ilość rzeczy, Co w nim jest i skąd?
Jej waga to pół funta.
Zadanie numer 1: określić przynależność danego przedmiotu i nazwać bajkę.
Pobierz pełną pracę
Temat: Przysłowia - pomocnicy we wszystkich sprawach
Cel: Zapoznanie uczniów z niezbywalnymi prawami zawartymi w Konwencji o Prawach Dziecka,
Powszechnej Deklaracji ONZ i Praw Człowieka, Konstytucji Republiki Kazachstanu, zwracając uwagę dzieci na problemy przestrzegania praw człowieka.
Zadania: używając przysłów, powtórz definicję pojęć „prawa” i „obowiązki”; stworzyć system wiedzy prawniczej; przyczyniać się do edukacji odpowiedzialności obywatelskiej, szacunku dla normy społeczne przestrzeganie wartości humanistycznych i demokratycznych zapisanych w Konstytucji Republiki Kazachstanu; rozwijać się w uczniach zainteresowanie poznawcze, krytyczne myślenie, kultura moralna i prawna, umiejętność samostanowienia i samorealizacji na przykładzie przysłów demonstrujących łamanie lub ochronę praw człowieka; uświadomienie dzieciom, że nie ma praw bez obowiązków, nie ma obowiązków bez praw, wyrobienie w sobie umiejętności wyrażania własnego stanowiska, wyrobienie nawyku prawnego oceniania własnych działań.
Pomoc techniczna: PC, ekran demonstracyjny, projektor, głośniki, tablica interaktywna.
Oprogramowanie: Microsoft Power Point, Word.
Prezentacja interaktywna, wideo, osobne artykuły Konwencji o prawach dziecka, Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka ONZ, Konstytucji Republiki Kazachstanu, Karty szkoły.
Postęp wydarzenia:
— Wszyscy znamy i kochamy ludowe opowieści, pieśni, zagadki i przysłowia. Przysłowie to gatunek folkloru, krótkie przenośne powiedzenie zawierające pewien rodzaj nauczania. Przysłowie doradza, uczy, poucza, ostrzega.
„Przysłowie jest pomocnikiem wszystkiego” — tak nazywa się nasza podróż. Ludzie szanują przysłowia, często używają ich w swojej mowie. Z tego powodu ich mowa staje się jasna, symboliczna. Przysłowie - mądrość ludowa, w której jest nagana lub rada. Przysłowia pojawiły się dawno temu, ludzie dużo obserwowali życie, wypowiadali krótkie, wyraziste wypowiedzi, które były łatwe do zapamiętania. Przysłowia wyrażały poglądy na życie, jego miłość do Ojczyzny, wysoką świadomość obowiązku, prawdomówności i uczciwości, wierność w przyjaźni, szacunek dla nauki i pracy, przestrzeganie prawa itp.
Dziś porozmawiamy o przysłowiach i zobaczymy, że były używane przez ludzi w różnych sytuacje życiowe a konkretnie w edukacji prawniczej.
„Przysłowie nie mówi się na próżno”
Cele:
Uogólnij wiedzę uczniów na temat przysłowia ludowe.
Aby uzupełnić aktywne słownictwo uczniów przysłowiami i powiedzeniami,
Wyjaśnij znaczenie niektórych z nich; rozwijać Umiejętności twórcze studenci, praca w grupach, wymiana informacji,
Utrzymuj rozmowę, umieć wyrazić swój punkt widzenia i uzasadnić go; analizować i oceniać własne możliwości twórcze i biznesowe.
Ekwipunek:
plakat z przysłowiami, „Księga Przysłów; karty z przysłowiami dla każdej grupy, gra „Rumianek”, książki z przysłowiami, TCO.
U. Będziesz wiedział, o czym będziemy rozmawiać, kiedy przeczytasz te zdania. Na biurku:
Czerwona mowa to przysłowie.
Nie możesz żyć bez przysłowia.
stare przysłowie wiek się nie złamie.
Przysłowie jest pomocnikiem we wszystkich sprawach.
"Więc co to jest?" Jakie jedno słowo możemy połączyć te zdania?
Dzieci. Przysłowia.
U. Zgadza się, a tematem naszej lekcji jest: „Przysłowie - nie na próżno się mówi”.
Przysłowie to gatunek folkloru, krótkie mądre powiedzenie, które ma pouczające znaczenie.
W przysłowiu ludowy umysł, ludowa prawda to mądre sądy o życiu i ludziach. Przysłowie uczy, ostrzega, radzi i poucza.
Klasę dzielimy na dwie drużyny (rozdawane są żetony inny kolor, dzieci biorą jeden dla siebie i zespoły są tworzone według koloru żetonów.
1 konkurs
Opowieści o przysłowiach (każdy zespół przeczyta historię musi być dobrany zgodnie ze znaczeniem przysłowia)
Wszystko ma swój czas
Dawno, dawno temu był chłopiec Petya Solntsev. Nie był ani mądry, ani głupi, ani świetnym uczniem, ani nieudacznikiem, ani leniwym, ani pracowitym. Środkowy był małym facetem.
Kiedyś Petya otrzymał wiele lekcji. Ale tak ogarnęło go lenistwo, że najpierw przez godzinę czytał książkę, potem przez trzydzieści minut oglądał telewizję, a potem poszedł pograć w piłkę z kolegami. Grał tak długo, że kiedy wrócił do domu, nie miał już siły, czasu ani ochoty na odrabianie lekcji. I Petya postanowił ich nie robić.Następnego dnia, kiedy chłopiec poszedł do szkoły, był test. Petya dostał dwójkę, ponieważ w ogóle nie studiował swoich lekcji.
W domu mama powiedziała: „Wszystko ma swój czas”.
Im ciszej idziesz, tym dalej dotrzesz
Niektórzy, spóźniając się do pracy, łamią przepisy i przejeżdżają na czerwonym świetle. W tym celu zostają zatrzymani przez funkcjonariusza policji drogowej i ukarani grzywną. A do pracy spóźniają się jeszcze bardziej.
Nie masz stu rubli, ale masz stu przyjaciół
Był sobie kiedyś biedny artysta. Miał wielu przyjaciół. Pewnego dnia zachorował. Potrzebował kosztownej operacji, ale nie miał pieniędzy. Wtedy wszyscy jego przyjaciele przynieśli pieniądze. Artysta przeszedł operację i wyzdrowiał.
Jakie inne przysłowia pasują do tych historii?
mały biznes
Little Business mieszkał na ulicy Tikhaya.
A na ulicy Shumnaya, Big Idleness żył i żył.
Big Idleness zawsze chwalił się:
- Zobacz jaki jestem duży! A ty jesteś mały. Nie możesz nawet zobaczyć pod mikroskopem.
Little Business zamilkł i spojrzał na kalendarz: nadchodzi wiosna.
Patrzysz na kalendarz? - Wielka Bezczynność nie ustała. - Myślisz, że słońce się upiecze, spadnie deszcz, a ciebie będzie więcej?
Nadeszła wiosna. Little Business wziął małą szpatułkę. Wykopali małe łóżko i posadzili małe nasiona.
Big Idleness wziął duży koc, rozłożył go na dużej polanie, wziął duży magazyn „Tygodnik Idlers” i odpoczął.
A kiedy wyrosły z nich małe pędy i wyrosły z nich wspaniałe kwiaty, wszyscy przechodnie podziwiali: co za zapach! Podziękowali Little Deed i powiedzieli: szpula jest mała, ale droga.
Kiedy zapach kwiatów dotarł do Wielkiego Bezczynności, odwrócił się niezadowolony na drugą stronę i narzekał:
I nadal jestem najlepszy!
W. Co myślicie?
D. Mały uczynek jest lepszy niż wielki bezczynność.
2 konkursy
Dokończ przysłowie:
- Co spadło z wózka, to ... (zniknęło)
- Żyj i ucz się)
- Sam na polu... (nie wojownik)
- Nie znając brodu,... (nie wchodź do wody)
- Praca mistrza ... (boi się)
- Kiedy jem, ... (jestem głuchy i głupi)
- Poranek jest mądrzejszy niż wieczór)
- Im dalej w las, ... (im więcej drewna opałowego)
3 konkursy
Pamiętaj przysłowia i powiedzenia, w których występują liczby.
(Spróbuj siedem razy, przetnij raz.
Siedem nie czeka na jednego.
Siedem na ławkach.
Za siedem mil galaretki.
Siódma woda na galarecie.
Nie masz stu rubli, ale masz stu przyjaciół.
Umysł jest dobry, ale dwa są lepsze.)
4 konkursy
Jakie przysłowie naszego kraju odpowiada w znaczeniu przysłowie narodów świata, czego nauczają.
„Spójrz na siebie trzy razy dziennie”. To japońskie przysłowie uczy, jak obserwować swoje zachowanie.
Przysłowie mongolskie „A podróż do dziesięciu tysięcy krajów zaczyna się od pierwszego kroku” mówi, że każdy duży biznes zaczyna się od małego.
Kiedy cierpi niewinna osoba, Arabowie mówią: „Morze pokłóciło się z wiatrem, ale ucierpiała łódź”.
„Solenie sprawia, że jesteś spragniony”. Oznacza to, że wszystko wymaga miary.
Rosjanie mówią: „Nie wykopuj dziury dla drugiego - sam w nią wpadniesz”. A Osetyjczycy mówią: „Nie rzucaj kamieniami”. szklany dom».
Francuzi radzą nie rozpaczać i mówić: „Jeśli zostaniesz pokonany, zacznij od nowa”.
Kiedy Indianie nie cenią przyjaźni, mówi się im: „Nie zrywaj niegrzecznie nici przyjaźni, bo jeśli będziesz musiał ją zawiązać, pozostanie węzeł”. Rosjanie powiedzą: zepsuty kubek nie przyklejaj tego."
Jeśli dla test Jeśli nie tylko ty, ale także większość twoich kolegów z klasy dostanie „dwójkę”, to należy użyć Przysłowie łacińskie: „Pociecha dla nieszczęśliwych - mieć towarzyszy w nieszczęściu”.
„Słowo jest srebrem, a milczenie złotem”, powie Rosjanin, a bengalski: „Kto dużo mówi, zaczyna kłamać”.
Połącz przysłowie rosyjskie z przysłowiem obcym.
Język przyniesie do Kijowa.
Bycie gościem jest dobre, ale bycie w domu jest lepsze.
Łzy smutku nie pomogą.
Poranek jest mądrzejszy niż wieczór. Nie gubi się ten, kto nie pyta.
Wschód czy Zachód, ale w domu jest lepiej.
Jedna poranna godzina jest lepsza niż dwie wieczorne.
Nie ma sensu płakać nad rozlanym mlekiem.
5 konkursów
Wstaw zdjęcie do przysłowia.
Utalentowany... nie patrz w usta. (Koń.)
Kiedy… gwizdy na górze. (Rak.)
... siekają - frytki latają. (Las.)
Nie… i nie mamrocze. (Krowa.)
Nie pluć... - przyda się pić wodę. (Dobrze.)
Duże… – świetne pływanie. (Do statku.)
6 konkurs
Zbierz części przysłowia.
- nieważne ile nakarmisz wilka
- żyć wiecznie
- uwielbiam jeździć
- lepiej późno
- siedem kłopotów
- na żądanie
- zagląda do lasu
- wiek się uczyć
- uwielbiam nosić sanki
- niż nigdy
- jedna odpowiedź
- nie bierz pieniędzy
7 konkurencja
Dopasuj obrazek i przysłowie
8 konkurencja
„Zgadnij przysłowie”
U. Tutaj sprawdzimy, jak możecie współpracować. Każdej grupie daję dwie kartki ze słowami z przysłów. Musisz je zapamiętać.
Dzieci otrzymują kartki ze słowami i czyste prześcieradła na których napisane są przysłowia.
Kosa to kamień. D. Znalazłem kosę na kamieniu.
Las to drewno opałowe. D. Im dalej w las, tym więcej drewna opałowego.
Shilo - torba. D. Nie możesz schować szydła w torbie.
Język to biznes. D. Nie spiesz się z językiem, spiesz z uczynkami.
Sprawa jest mistrzem. D. Praca mistrza się boi.
Praca jest leniwa. D. Praca karmi człowieka, a lenistwo psuje.
Podsumowując pracę. Punktacja.
Dziękuję za twój znak. Jeśli chcesz swoje imię
stał się znany autorowi, wejdź na stronę jako użytkownik
i naciśnij Dziękuję ponownie. Twoje imię i nazwisko pojawi się na tej stronie.
Mieć opinię?
zostaw komentarz
Charakterystyczną cechą przysłów i powiedzeń jest ich celowość, chęć zaszczepienia w słuchaczu pewnej oceny zjawisk rzeczywistości. Jednocześnie idea nie jest narzucana, jest ucieleśniona w obrazie reprezentującym jedność treści i formy artystycznej.
Wszystkie elementy przysłowia podporządkowane są przekonaniu o prawdziwości wydanego sądu. - Wiele przysłów ma znaczenie alegoryczne, które przejawia się w zależności od konkretnego kontekstu. Dotyczy to wielu przysłów i powiedzeń, które wyśmiewają różne ludzkie przywary, takich jak: „Co to jest Sawa, taka jest jego chwała”, „Nie ma nic do zarzucenia lustrze, jeśli twarz jest wykrzywiona”, „Nie wszystko, co się świeci jest złoty”, „Usuń kikut w wiosenny dzień, a kikut będzie piękny”, „Z wyglądu orzeł, na myśli cietrzewia”.
Nie dotyczy to jednak wszystkich dzieł gatunku przysłowiowego. Możesz również wymienić przysłowia innego typu, które są używane tylko w sensie dosłownym, bez dwuznaczności i alegorii. Tak postrzegamy takie przykłady tego gatunku, jak np.:
„Przysłowie jest pomocnikiem wszystkich rzeczy”, „Twarz jest lustrem duszy”, „Tam, gdzie jest umysł, jest sens”. Użycie przysłów w sensie dosłownym, w jednym lub bliskim kontekście, jest charakterystyczne dla większości przysłów. Przysłowia i powiedzenia, a także inne gatunki folklorystyczne, charakteryzują się istnieniem w wielu wariantach, których odcienie zmieniają się zarówno chronologicznie, jak i w zależności od tego lub innego terytorium ich dystrybucji. Poniżej proponujemy zapoznanie się z przysłowiami o wiośnie.
3. Kto nie zacznie siać w marcu, zapomina o swoim dobru.
4. Wiosna jest naszym ojcem i matką, kto nie sieje, nie zbiera.
5. Wiosna jest czerwona w ciągu dnia.
6. Wiosna pokaże wszystko.
9. Bez względu na to, jak wściekła jest zamieć, wszystko wieje na wiosnę.
10. Woda spływała z gór - przyniosła wiosna.
11. Przygotuj sanie od wiosny, a koła od jesieni.
12. Ominiesz dzień na wiosnę, nie wrócisz za rok.
13. Siejesz dzień wcześniej, zbierasz tydzień wcześniej.
14. Siać w pogodę - więcej potomstwa.
15. Kto sieje wcześnie, nie traci nasion.
16. Kto ma nadzieję na niebo, siedzi bez chleba.
17. Wiosną zalegasz na godzinę, w ciągu dnia nie nadrobisz zaległości.
18. Wiosna jest czerwona w ciągu dnia.
19. Jeśli zostaniesz za wiorstką, nie nadrobisz zaległości przez cały dzień.
20. Każde ziarno zna swój czas.
21. Na razie nie siej tego nasienia.
22. Ten owies w błocie - będzie książę owies, a żyto nawet w popiele, ale we właściwym czasie Zdjęcie Proliska kwiaty w wiosennym lesie Svatovo
23. Orać na czas, siać na czas - zbiory będą wysokie.
24. Wczesny siew nie trafia do obory zbyt późno.
25. Jeśli nie zaorasz na czas, jeśli go nie zbierzesz, przegapisz swoje żniwa.
26. Wiosna - zjadłem, ale z podwórka.
27. Dzień wiosny cały rok kanały.
28. Kto śpi na wiosnę - płacze zimą.
29. Roślina jest ozdobą ziemi.
30. Gaje i lasy - piękno całego regionu!
31. Więcej lasu - więcej śniegu, więcej śniegu - więcej chleba.
32. Posadź las na polu - będzie więcej chleba.
33. Wiosna, rozpal śnieg, graj w wąwozy.
36. Wiosną położysz się, więc zimą będziesz biegał z torbą.
37. Czułe słowo jest jak wiosenny dzień.
38. Czułe słowo, że pada podczas suszy.
39. Ciężko pracuj na wiosnę - zimą będziesz pełny.
40. Pole kocha pracę.
41. Więcej ziemi nawozić, plon będzie wyższy.
42. Zaoraj głębiej - zobacz więcej chleba.
43. Dobre ziarno, dobre i strzelaj.
Godzina lekcyjna
„Przysłowie jest pomocnikiem wszystkiego”
Nikiforova N.N.
Nauczyciel szkoły podstawowej
MBOU „Szkoła średnia Novopogoshchenskaya”
Obwód briański
Cel: poszerzenie horyzontów uczniów, o ustnej sztuce ludowej (przysłowie), pielęgnowanie ciekawości, rozwijanie uważności.
Wyposażenie: plakaty z przysłowiami, karty z grami i zadaniami.
Postęp lekcji
Organizacja za chwilę.
Drogie dzieci, witam was. Proszę usiąść. Dzisiaj pojedziemy do cudowny świat doustny Sztuka ludowa. Wszyscy znamy i kochamy ludowe opowieści, piosenki, zagadki, przysłowia.
Nasze dzisiaj Godzina lekcyjna poświęca się właśnie przysłomom.
Przysłowie to gatunek folkloru, krótkie przenośne powiedzenie zawierające pewien rodzaj nauki. Przysłowie doradza, uczy, poucza, ostrzega. Ludzie szanują przysłowia, często używają ich w swojej mowie, dzięki czemu ich mowa staje się jasna, symboliczna. Przeczytajmy razem słowa z tablicy.
„Przysłowie mowy żurawia”
„Nie możesz żyć bez przysłowia”
„Przysłowie nie mówi się na próżno”
Otwieramy pierwszą stronę naszego magazynu.
Pierwsza strona
„Czytanie to najlepsza nauka”
Chłopaki, jakie przysłowia znasz o czytaniu, czytaniu, nauczaniu?
„Książka jest lustrem życia. „Książka jest dla umysłu tym, czym ciepły deszcz jest dla sadzonek”. „Książka pomoże w pracy, pomoże w kłopotach”. „Kto dużo czyta, dużo wie”. „Przeczytaj nową książkę, poznaj przyjaciela”. „Uczy się czytać i pisać, z góry przyda się.” „Kto jest piśmienny, nie jest otchłanią”. "Dobra książka, najlepszy przyjacielu."
Książki wiele nam mówią. O naszej Ojczyźnie i jej naturze, o jej ciekawi ludzie i ich pracy, o historii i kulturze narodów. Książka jest niezawodnym pomocnikiem w pracy. Pracownik czyta książki o maszynach, aby dowiedzieć się, jak lepiej nimi zarządzać, robotnik wiejski o tym, jak z powodzeniem zbierać plony, lekarz o tym, jak pomóc ludziom stać się zdrowymi, nauczyciel o tym, jak lepiej uczyć i edukować. Książki pomagają nam lepiej zrozumieć otaczające nas życie. Dlatego należy je czytać powoli, uważnie, bez pomijania stron. Ponadto musimy dbać o księgę.
Apeluję do was, towarzysze dzieci!
Książki o chorobach nie są rzeczą na świecie!
Niech księgi przyjaciół wejdą do domów
Czytelniku, bądź mądry przez całe życie.
Chłopaki, odwiedził nas lis.
Słuchaj, przyniosła list, zobaczmy, co jest napisane?
I zawiera pytania. Czy możesz mi pomóc odpowiedzieć na nie?
1. Co oznacza słowo „biblioteka”?
(Słowo biblioteka pochodzi z greckiej książki „biblio”. Magazyn „Teka”. Dosłowne tłumaczenie to magazyn książek, czyli pomieszczenie do przechowywania książek.)
2. Do czego służy formularz czytelnika?
(Formularz to specjalna karta, w której bibliotekarz zapisuje tytuł książki, jej autora, datę wydania i datę zwrotu książki. Składasz podpis, że rzeczywiście otrzymałeś książkę. Formularze są potrzebne, aby książki z biblioteka nie zginęła.)
Mam nadzieję, dzieci kochające książki, byłeś w bibliotece więcej niż raz i znasz już formularze czytelnika?
3. O czym napisano pierwszą książkę?
(W Chinach pierwsze książki pisano na glinianych tabliczkach. Starożytni Egipcjanie używali papirusu, bardzo cienkiego materiału drzewnego. Papirus składano w tuby. W starożytnej Rosji na korze brzozy napisano wiadomość - cienką korę brzozy ( litery z kory brzozy) Więcej książek zostało napisanych na dobrze wykonanych skórach zwierzęcych. Skóra była naciągnięta na deski. Stąd wyrażenie „Czytaj książkę od deski do deski (od deski do deski).
Bardzo dobrze! Wykonałeś dobrą robotę z zadaniem naszego gościa i teraz możemy otworzyć drugą stronę naszego magazynu, a nazywa się ona .....
2 pkt.
„Nic nie przychodzi bez ciężkiej pracy”.
Pewnie już zgadłeś, że tematem tej strony jest praca. Jakie przysłowia znasz o pracy?
„Drzewo jest mocne swoimi korzeniami, ale człowiek z pracą”
„Bez pracy sen jest martwy”.
„Jeśli przegapisz minutę, stracisz godzinę”
„Ziemię maluje słońce, a człowiek – pracą”.
„Człowiek żyje sto lat, ale dobry uczynek – dwa”.
„Ptak rośnie w siłę w locie, a człowiek - w pracy”.
„Patrzcie drzewa w ich owocach, a człowieka w czynach”.
Stół, przy którym siedzisz?
Łóżko, w którym śpisz?
Notatnik, buty, para nart,
Talerz, widelec, nóż...
I każdy gwóźdź i każdy dom,
I każda kromka chleba
Wszystko to tworzy praca,
Nie spadł z nieba
Za wszystko, co jest dla nas stworzone,
Jesteśmy wdzięczni ludziom.
Nadejdzie czas, nadejdzie czas
I będziemy pracować.
A teraz, kiedy jesteście w wieku szkolnym, waszą główną pracą jest nauka, dobra, silna wiedza. Ale oprócz dobrych studiów musisz umieć służyć sobie, a także pomagać matce, bratu, siostrze.
A teraz proponuję Ci zagadki dotyczące zawodów:
1. Jego praca dogłębna, na samym dole,
Jego praca w ciemności i ciszy
Niech jego praca będzie ciężka i trudna,
Jak astronauta unosi się wśród gwiazd.
(nurek.)
2. Schodzi w twarz
Jego praca jest pod ziemią.
(rzeźnik)
3. Potrzebuje tych rzeczy:
Młotek, imadło i szczypce
Klucz, pilnik i piła do metalu
A co najważniejsze - zręczność.
(ślusarz)
4. Mistrz, mistrzowska pomoc -
Buty były zużyte.
Twarde gwoździe młotkowe -
Jedziemy dzisiaj z wizytą.
(szewc)
5. Ta książka zachorowała,
Chłopiec go rozerwał
żal mi chorych
Wezmę to i przykleję.
(introligator)
3 pkt.
„Poszukaj przyjaciela, a jeśli go znajdziesz, zaopiekuj się nim”.
„Ptak ma silnie skrzydła, a mężczyzna to przyjaźń”
„Człowiek bez przyjaciela to kraina bez wody”.
„Człowiek bez przyjaciół jest jak drzewo bez korzeni”.
"Prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie." „Stary przyjaciel jest lepszy niż dwoje nowych”. „Nie przyjaciel, który namaszcza miodem, ale ten, który mówi prawdę”. „Sam bądź przyjacielem - a otrzymasz pomoc w tarapatach”.
4 strony
„Szczęście nie jest poszukiwane, ale stworzone”.
„Szczęście nie unosi się w powietrzu, ale przychodzi z ciężką pracą”. „Szczęście bez umysłu to worek pełen dziur, w którym je znajdujesz i odkładasz”.
„Kto ma szczęście, poprowadzi, a kogut poleci”.
Niektórzy mówią, że szczęście to bogactwo, pieniądze, ale prawdziwego szczęścia nie można kupić za pieniądze. Ci, którzy wierzą, że całe szczęście jest w chwale, również się mylą. Dobra sława naprawdę cieszy osobę. I nie wie, jak pozbyć się złej sławy. Szczęśliwy jest ten, kto sprawia szczęście nie tylko sobie, ale wszystkim.
5 stron
„Ojczyzna jest matką, wiesz, jak ją bronić”.
„Jeden dla mężczyzny własna matka, ma jedną i Ojczyznę. „Dla ich Ojczyzny ani siła, ani życie nie są litością”. „Własna ziemia jest słodka w garści”. „Tylko ci, którzy kochają Ojczyznę nie słowem, ale czynem, zostaną uhonorowani”. „Z dziwnej strony jestem zadowolony z mojego małego lejka”. „Żyć to służyć Ojczyźnie”.
* * * *
Jeśli powiedzą słowo „Ojczyzna”
Natychmiast przychodzi mi na myśl
Stary dom w porzeczkowym ogrodzie,
Przy bramie gruba topola.
Nad rzeką brzoza - nieśmiała
I rumiankowy pagórek ... ..
A inni pewnie zapamiętają
Twój rodzinny moskiewski dziedziniec.
W kałużach pierwsze statki
Nad liną tupot stóp
I duża sąsiednia fabryka
Głośny, radosny róg.
Albo step jest czerwony od maków
Złota Dziewica
Ojczyzna jest inna
Ale każdy ma jeden.
Quiz przysłów.
i musisz to kontynuować.
1. Kto dużo czyta ... (dużo wie)
3. Późno wstaniesz... (mało zrobisz)
4. Świat oświetla słońce ... (i człowiek z wiedzą)
5. Pospiesz się .... (rozśmieszaj ludzi)
6. Czego nie można zrobić ... (dla zespołu to łatwe)
7. Futro nie jest czerwone w rogach ... (czerwone z ciastami)
Skończyłem pracę ... (chodź śmiało).
Gra: Zgadnij całe przysłowie w dwóch słowach.
Na przykład: kosa - kamień (kosa trafiła na kamień)
2. Szydło - worek (szydło w woreczku nie będzie szczypać)
3. Język to sprawa (nie spiesz się z językiem, ale z uczynkiem)
4. Sprawa jest mistrzem (Sprawa mistrza się boi)
5. Praca to lenistwo (Praca karmi człowieka, ale lenistwo psuje)
6. Naukowcy to ciemność (naukowcy światła, a nie naukowcy ciemności)
Lubiłeś grać. Znam inną grę o nazwie Seven and One.
Nazwij przysłowia, w których użyto liczby „7” i „1”.
„Siedem nie czekaj na jednego”.
„Odmierz siedem razy, wytnij jeden”.
„Siedem problemów, jedna odpowiedź”.
„Siedem z łyżką, jeden z dwójnogiem”.
Podsumowanie lekcji:
Chłopaki, oto jesteśmy Ostatnia strona nasz dziennik ustny. Mam nadzieję, że podczas tej lekcji nauczyłeś się wielu interesujących rzeczy. Dziękuję za uwagę.
