Гроздето се яде прясно, а от него се правят и сок, вино, стафиди.
Под концепция "култивирани растения"всички диви и селскостопански растения, отглеждани от човека за храна, промишлени суровини, храна за животни и декоративни цели. Въз основа на крайната дестинация, всичко културните растения са класифицирани в 14 групи.
- зърнени и зърнени храни (пшеница, ориз, царевица)
- зърнени и зърнени храни (ечемик, овес, ръж, просо, сорго)
- зърнени и бобови растения (боб, соя, грах, леща, боб, лупина, нахут)
- нишестени растения (картофи, сладки картофи, маниока)
- захарни растения (захарна тръстика, захарно цвекло)
- маслодайни растения (маслини, слънчоглед, памук, лен, горчица, рапица)
- влакнести растения (памук, лен, коноп)
- зеленчукови растения (зеле, лук, чесън, морков, цвекло, пипер, краставица, домат)
- кратуни (диня, пъпеш, тиква)
- овощни растения (ябълка, грозде, круша, череша, слива, касис, малина)
- субтропични овощни растения (портокал, мандарина, лимон, райска ябълка, смокиня)
- овощни растения от тропиците (банан, ананас, манго, кокосова палма, киви)
- стимулиращи растения (чаен храст, кафе, какао, кола, тютюн)
- наркотични растения (мак, коноп, кока)
Освен това отделни групикултурните растения са декоративни, домашни и пикантни растения. Като такива няма полза от първите две, но изпълняват естетическа функция. Пикантните растения обикновено подобряват апетита.
Науката изучава произхода на културните растения от около два века. IN края на XIXвек швейцарският ботаник Алфонс Декандол, син на един от най-големите ботаници Августин Декандол, формулира идеята за центрове на произход на културните растения. Той предположи, че култивираните растения са започнали да се отглеждат от човек, който живее в подножието, и едва тогава, когато се развиват заливните равнини, те се разпространяват по Земята. Това предположение се подкрепя от факта, че условията за създаване на малки парцели за сеитба и поливане от потоци и потоци са по-лесни от условията в заливните земи. Така се оказва, че най-древните центрове на земеделска култура, познати ни в междуречието на Тигър и Ефрат и делтата на Нил, са наследили и развили по-ранни постижения на човека и в този смисъл не могат да се считат за пионери.
Половин век по-късно Николай Вавилов извършва повече от 50 експедиции по света. Глобусъти доказа съществуването на първични и вторични центрове на произход на културните растения. Тяхната уникална колекция е събрана, спасена от героичните усилия на служителите на Института по растениевъдство по време на блокадата на Ленинград.
Кафето е основният експортен продукт на тропическите страни.
В целия свят има 12 регионални центровепроизход на културните растения, обаче непрекъснато се появяват нови данни и картината не може да се счита за окончателна. Три концепции за произхода на културните растения имат приблизително еднаква валидност. Едно по едно всички култивирани растения произлизат от един център. Според друга е имало няколко самостоятелни центъра на произход на земеделските култури. Според третия, дифузен, центрове изобщо нямаше. Някои експерти смятат, че историята на народите и ландшафтите е толкова разнообразна, че и трите понятия може да са отчасти верни.
Възрастта на селското стопанство е доста солидна. Първият интерес на хората към пшеницата и ечемика се появява преди най-малко 20 000 години – от този период датират останките от дива пшеница и ечемик, открити от археолози на човешки обекти на територията на съвременен Израел. Най-старите находки на култивирана пшеница и ечемик от Йордания са на 11 000 години. Според учените процесът на опитомяване на тези култури е продължил най-малко хиляда години. Беше съвсем в съзнание. Въпреки разликата природни условияи земеделски традиции, различни народи са създали посевни растения с много специфични, важни за управлението характеристики: нечуплив шип, голота, висока продуктивност и кратък период на цъфтеж и зреене. генетични изследванияпоказват, че такава скорост на отглеждане на полезни сортове е възможна, тъй като една единствена мутация често е достатъчна, за да промени значително свойствата на растението.
Концепцията за културапървоначално в Древен Римозначаваше селско стопанство. Марк Порций Катон Стари през 2 век пр.н.е. написва трактат за селското стопанство „De Agri Cultura“. Като самостоятелен термин културата започва да се използва през 17 век и означава „образование“ и „образование“. IN Ежедневиетокултурата е запазила това значение.
култура -това е съвкупност от различни прояви на човешката дейност, включително себеизразяване, себепознание, натрупване на умения и способности. Най-просто казано, културата е всичко, което е създадено от човека, тоест не е природа. Културата като вид дейност винаги има резултат. В зависимост от това какъв характер има този резултат (отнася се за материални ценности или за духовни), културата се разграничава на материална и духовна.
материална култура.
материална културае всичко, което има отношение към материален святи служи за задоволяване на материалните нужди на човек или общество. Основни елементи:
- артикули(или неща) - какво се има предвид преди всичко под материална култура (лопати и мобилни телефони, пътища и сгради, храна и облекло);
- технология- методи и средства за използване на обекти, за да се създаде нещо друго с тяхна помощ;
- техническа култура- набор от практически умения, способности и способности на човек, както и опит, натрупан през поколенията (пример е рецептата за борш, предавана от поколение на поколение от майка на дъщеря).
Духовна култура.
духовна култура- това е вид дейност, свързана с чувства, емоции, както и с интелект. Основни елементи:
- духовни ценности(основният елемент в духовната култура, тъй като служи като еталон, идеал, модел за подражание);
- духовна дейност(изкуство, наука, религия);
- духовни нужди;
- духовна консумация(консумация на духовни блага).
Видове култура.
Видове културамногобройни и разнообразни. Например по естество на отношението към религията културата е светска или религиозна, по разпространение в света – национален или световен, по географски характер – източна, западна, руска, британска, средиземноморска, американска и др., по степен на урбанизацията - градска, селска, селска, както и - традиционна, индустриална, постмодерна, специализирана, средновековна, антична, примитивна и др.
Всички тези видове могат да бъдат обобщени в три основни форми на култура.
Форми на култура.
- Висока култура (елит). изящно изкуство високо нивосъздаване на културни канони. Той е с нетърговски характер и изисква интелектуално декриптиране. пример: класическа музикаи литература.
- Масова култура(поп култура).Култура, консумирана от масите, с ниско ниво на сложност. Той е търговски и е предназначен за забавление широка публика. Някои го смятат за средство за контролиране на масите, докато други смятат, че масите сами са го създали.
- народна култура. Култура с некомерсиален характер, чиито автори по правило не са известни: фолклор, приказки, митове, песни и др.
Трябва да се има предвид, че компонентите на всичките тези три форми непрекъснато проникват един в друг, взаимодействат и се допълват. ансамбъл" Златен пръстен“- пример както за масова, така и за народна култура.
1. СТРУКТУРА НА КУЛТУРАТА
1.1 Културни черти
2. АГЕНТИ И СОЦИАЛНИ ИНСТИТУЦИИ НА КУЛТУРАТА
3. ТИПОЛОГИЯ НА КУЛТУРИТЕ
4. ВИДОВЕ КУЛЬТУРИ
4.1 Доминираща култура
4.2 Субкултура и контракултура
4.3 Селска култура
4.4 Градска култура
БИБЛИОГРАФИЯ
1. СТРУКТУРА НА КУЛТУРАТА
Културата (от латински култура - отглеждане, възпитание, образование, развитие, почитане) - специфичен начин за организиране и развитие на човешкия живот, представен в проекти на материален и духовен труд, в системата социални нормии институции, в духовни ценности, в съвкупността от отношенията на хората към природата, един към друг и към самите себе си. Културата е присъща под всякаква форма човешкото съществуванекато негов характерен и задължителен признак, необходим атрибут на всяко общество.
Структурата на културата е представена в две основни части: културна статика и културна динамика.Първият описва културата в покой, вторият - в движение. Културната статика се отнася до вътрешната структура на културата - съвкупност от оазисни елементи или черти и форми на културата - конфигурации, характерни комбинации от такива елементи.
Динамиката включва онези средства, механизми и процеси, които описват трансформацията на културата, нейната промяна. Културата се ражда, разпространява, съхранява се, с нея стават много метаморфози. Основните единици на културата са елементите или особеностите на културата. Те са два вида - материалИ нематериални.Материалните паметници на културата са по-трайни, съхраняват повече информация от нематериалните. ОТНОСНО съвременна култураможе да се съди по материалните и нематериалните елементи на културата, но за древните – само по материалните.
материална културавключва физически обекти, създадени от човешки ръце. Те се наричат артефакти (парна машина, книга, храм, жилищна сграда, вратовръзка, украшение, язовир и много други). Артефактите се отличават с това, че имат определено символично значение, изпълняват предназначена функцияи представляват определена ценност за групата или обществото.
Нематериалната или духовната култура се формира от норми, правила, образци, стандарти, модели и норми на поведение, закони, ценности, церемонии, ритуали, символи, знания, идеи, обичаи, традиции, език. Те също са резултат от човешката дейност, но не са създадени от ръцете, а по-скоро от ума. Нематериалните обекти съществуват в умовете ни и се поддържат от човешката комуникация.
1.1 Културни черти
Основни единицикултурна статика се нарича елементиили културни черти.Характеристиките на културата се делят на универсални, общи и специфични.
Универсални черти на културатаприсъщо на всичко човешката расаи го разграничават от другите видове живи същества. На първо място, социобиологичните особености, по-специално дълъг период от детството, постоянният (а не сезонен) характер на репродуктивната функция и сложната структура на мозъка, необходимостта от дълго и грижовно отглеждане на потомството, присъщо на всички хора и привързаността на децата към родителите им. Социалните универсалии включват колективен живот, разпределение на храна и изграждане на семейство.
Общи характеристики на културатаприсъщи на редица общества и народи, затова се наричат още регионална.Има няколко причини за регионалното сходство. Първият е, че някои народи общуват и обменят помежду си културни постиженияпо-активен, отколкото с други народи. Втората причина са общите етнически предци. Третата причина за сходството се дължи на идентичните, но независими едно от друго културни изобретения, направени едновременно от различни народи.
Специфични особености на културатачесто наричани екзотични, непознати или не общоприети. В някои култури се смята, че погребенията трябва да бъдат великолепни, а не именните дни на хората. Други култури мислят по различен начин. Разликата в подхода към едно и също събитие между различните народи може да се обясни с културни фактори.
Наред с тези особености на културата има още девет фундаментални, присъщи на всички култури, а именно: речта (език); характеристики на материала; изкуство; митология и научно познание; религиозна практика; семейство и социална система; собствен; правителство; война. Те могат да бъдат наречени универсални модели (структури, модели) на културата. В противен случай шаблоните се наричат културни теми. Например, някои култури са изградени около теми като равенство и социална справедливост, други - индивидуална отговорност и финансов успех, трети - военна доблест и лов и др.
културен комплекс- съвкупност от културни особености или елементи, възникнали на основата на оригиналния елемент и функционално свързани с него. Пример е спортна играхокей.
Стадионът, феновете са свързани с него, спортни дрехи, шайба, билети и др. Културният комплекс може да бъде галерии и музеи, изложбени зали, частни колекции от картини и антики, художествени стиловеи упътвания научни теориии училища, религиозни учения и др.
В културната статика елементите са ограничени във времето и пространството. И тъй като културният комплекс е функционално взаимосвързан набор от елементи на културата, следователно, той може да бъде пространственаИ временен.
Под пространствения културен комплекс в този случайразбрах културна зона,и под временни културно наследство.
Културна зона – географски регион, който включва редица общества, надарени със същите или сходни характеристики или споделящи доминираща културна ориентация. (Например, полигамия - отличителен белегстрани от Изтока, изповядващи исляма.) Например, славянска културавключва руска, украинска, българска, белоруска и някои други субкултури или национални култури.
2. АГЕНТИ И СОЦИАЛНИ ИНСТИТУЦИИ НА КУЛТУРАТА
ДА СЕ агенти на културатасе отнасят голям социални групи, малки социални групи, индивиди.
Малки социални групиподразделен на:
- доброволни професионални сдружения,обединявайки творците на културата, допринасяйки за тяхното професионално развитиезащита на техните права и насърчаване на разпространението на културни ценности;
- специализирани сдружения и кръжоци;
- кръг от почитатели на определени видове изкуство,например музикална група;
- културни съкращения,представляващи неопределен набор от хора, принадлежащи към интелигенцията и осигуряващи духовна подкрепа както на културата като цяло, така и на отделните й видове и направления;
- семейства,в която се осъществява първичната социализация на човек.
Големи социални групиподразделен на:
- етнически групи(племе, народност, нация), които са устойчиви междупоколенчески общности от хора, обединени от обща историческа съдба, общи традиции, култура, особености на бита, единство на територията и езика;
- професионални груписъздатели, изследователи, пазители и изпълнители на произведения на изкуството (по-специално етнографи, филолози, философи, критици, реставратори, архитекти, цензори, музиколози);
- непрофесионални групипод една или друга форма привързани към културата (например фенове, зрители, читатели);
- публика(зрител, читател).
Трябва да се отбележи, че специална категория културни предмети са сътрудници- хора, допринесли за положителни промени в културата. Тази категория е разделена на няколко групи:
Създатели на художествени произведения: композитори, художници, писатели, поети;
Меценати, спонсори, тоест инвеститори в културата;
Разпространители на културни ценности: издатели, лектор, диктори;
Потребители на културни ценности: публика, публика;
Цензори: литературни редактори, главни редактори, литературни цензори, които следят за спазването на правилата;
Организатори: министър на културата, кмет на града.
ДА СЕ културни институциитрябва да включва институции и организации, които създават, изпълняват, съхраняват, разпространяват произведения на изкуството, както и спонсориране и обучение на населението културна ценност, по-специално училища и пузи, академии на науките, министерства на културата и образованието, лицеи, галерии, библиотеки, театри, учебни комплекси, стадиони и др.
3. ТИПОЛОГИЯ НА КУЛТУРИТЕ
Клонове на културатанаричани такива набори от норми, правила и модели на човешкото поведение, които включват относително затворена област като част от цялото.
Видове култураразглеждат се такива набори от норми, правила и модели на поведение на хората, които представляват относително затворени зони, но не са части от едно цяло.
Всеки национален или етническа групапринадлежи на културни типове. Те са не само регионално-етнически образувания, но и исторически и икономически.
Форми на култураотнасят се до такива набори от правила, норми и модели на човешко поведение, които не могат да се считат за напълно автономни образувания; нито са съставни части на някакво цяло. високо или елитна култура, народната култура и масовата култура се наричат форми на културата, защото са особен начин за изразяване на художествено съдържание.
Видове културанаричани такива набори от правила и поведения, които са разновидности на повече обща култура. Основните видове култура са:
а) доминиращата (общонационална) култура, субкултура и
контракултура;
б) селска и градска култура;
в) обикновена и специализирана култура.
Има следните клонове на културата:
Икономическа култура.Тя включва в състава си културата на производство, културата на разпределение, културата на обмен, културата на потребление, културата на управление, културата на работа. Когато едно предприятие произвежда дефектни продукти, те говорят за ниска производствена култура. Когато договарящите се страни не изпълняват задълженията си, разочароват се при сключването и изпълнението на сделката, те говорят за ниска култура на обмен. Когато се пренебрегват интересите на потребителя в обществото, когато купувачът не може да върне или замени некачествени стоки в магазина или когато продавачите са некоректни, те говорят за ниска култура на потребление.
В културологията няма консенсус какво да се разглежда като видове, форми, типове, клонове на културата. Като един от вариантите може да се предложи следната концептуална схема.
Индустриикултури трябва да се наричат такива набори от норми, правила и модели на човешкото поведение, които представляват относително затворена област като част от цялото.Икономическите, политическите, професионалните и други дейности на хората дават основание да се обособят като самостоятелни клонове на културата. Така политическата, професионалната или педагогическата култура са отрасли на културата, както в индустрията има такива отрасли като автомобилостроенето, машиностроенето, тежката и леката промишленост, химическата промишленост и т.н.
Видове културатрябва да се извика такива набори от норми, правила и модели на човешкото поведение, които представляват относително затворени области, но не са части от едно цяло.Например китайската или руската култура са такива оригинални и самодостатъчни явления, които не принадлежат към реално съществуващо цяло. Във връзка с тях само културата на цялото човечество може да играе ролята на цялото, но това е по-скоро метафора, отколкото реално явление, тъй като до културата на човечеството не можем да поставим културата на другите живи същества и да сравним с нея . Всеки национален или етническа културатрябва да причислим към културните типове.
етнически култура- това е култура на хора, свързани с общ произход и съжителство (така да се каже, обединени от "кръв и почва"). Основната му характеристика е локална ограниченост, твърда локализация в социалното пространство. Той е доминиран от силата на традицията, веднъж завинаги приети обичаи, предавани от поколение на поколение на семейно или квартално ниво. Като необходимо и достатъчно условие за съществуването на етнос, етническата култура престава да бъде такава по отношение на съществуването на нация. Необходимо е да се прави разлика между етнос и нация, като по този начин не се свежда етническата култура до национална.
За разлика от първия, национална култураобединява хора, живеещи на големи територии и не е задължително обвързан приятелпомежду си по родство и родови отношения. Границите на националната култура се определят от силата, силата на самата тази култура, нейната способност да се разпространява извън границите на общинно-племенните и местно-териториалните образувания. Националната култура възниква поради коренно различен начин на междуличностно културно общуване, пряко свързан с изобретяването на писмеността.
Терминът "тип" предполага, че националните култури - руска, френска или китайска - можем да сравним и открием в тях типични характеристики. Видовете култура трябва да включват не само регионално-етнически формации, но и исторически и битови. В този случай латиноамериканската култура, културата на постиндустриалното общество или културата на ловците и събирачите трябва да се наричат културни типове.
Форми на културапринадлежат към такива набори от правила норми и модели на човешкото поведение, които не могат да се считат за напълно автономни образувания; нито са съставни части на едно цяло. Високоили елиткултура, фолк култура и масакултура се наричат форми на култура, защото те са специален начин за изразяване на художествено съдържание.Високата, народната и масовата култура се различават по набор от техники и визуални средства на произведение на изкуството, авторство, публика, средства за предаване на художествени идеи на публиката и ниво на изпълнителски умения.
Елит, висока култура (елитен, френски - избран, най-добър, селективен, селективен) - писмена култура; създадени предимно от образованата част на обществото за собствена консумация; преди време използва художествени техники, които ще се възприемат от широки слоеве по-късно, с културно закъснение; отначало има авангарден, експериментален характер, оставайки чужд на масите. Същността му се свързва с концепцията за елита и обикновено се противопоставя на културите на хората, масите.
народна култура - сферата на неспециализирана (непрофесионална) културна дейност на устната традиция, съществуваща според фолклорния тип в миналото Инастояще, предавано от поколение на поколение в процеса на пряко взаимодействие (съвместен труд, церемониални, ритуални, празнични действия). Създаден от анонимни създатели, обикновено без професионално обучение.
масова култура -вид „културна индустрия“, която произвежда културни продукти ежедневно в голям мащаб, предназначени за масово потребление, разпространявани чрез канали, включително технически напреднали медии и комуникации; продукт на индустриалната и постиндустриалната ера, се свързва с формирането масово общество. Времето на възникването му е първата половина до средата на 20 век. Масовата култура се явява като универсална, космополитна култура, преминаваща във фаза на глобалната култура. По правило той има по-малко художествена стойност от елита Ифолк.
Видове култураще се обадим такива набори от правила норми и модели на поведение, които са разновидности на повечеобща култура. Например субкултурата е вид доминираща (общонационална) култура, която принадлежи към голяма социална група и се отличава с известна оригиналност. Така, младежка субкултурасъздадена от възрастовата група хора от 13 до 19 години. Наричат ги още тийнейджъри.
Младежката субкултура не съществува изолирано от националната, тя непрекъснато взаимодейства и се храни от нея. Същото може да се каже и за контракултурата. Това име се нарича специална субкултура, антагонистична към доминиращата култура.
ДА СЕ основни видове култураще се позоваваме на:
Доминираща (национална, национална или етническа) култура, субкултура и контракултура;
Селска и градска култура;
Обикновена и специализирана култура. Доминираща култура - набор от ценности, вярвания,
традиции и обичаи, които ръководят по-голямата част от членовете на дадено общество.
Подкултура -част от обща култура, система от ценности, традиции, обичаи, присъщи на голяма социална група; е част от господстващата култура, но има различни или противоположни черти, добавяйки към гамата от ценности на господстващата култура нови, характерни само за нея.
Контракултура- субкултура, която е в конфликт с доминиращите ценности от доминиращата култура.
селска култура- културата на селяните, културата на селото, характеризираща се с неравномерна натовареност през цялата година, олицетворение на междуличностните отношения, липсата на анонимност на поведението и наличието на неформален контрол върху живота на членовете на местната общност, доминирането на вътрешното - информация за общността над официална държавна информация.
градски култура- индустриална, урбанизирана култура, характеризираща се с висока гъстота на населението, разнообразно културно пространство, анонимност на социалните отношения, индивидуален избор на стил на социални контакти и единен трудов ритъм.
ежедневна култура - това е съвкупността от всички нерефлексивни, синкретични аспекти на социалния живот, притежаване на обичаите на всекидневния живот социална средав който живее човек ( нрави, обичаи, традиции, правила на всекидневно поведение). Това е култура, която не е получила институционална консолидация. Процесът на овладяване на ежедневната култура от човек се нарича обща социализация или инкултурация на индивида.
Специализирана култура -сферата на общественото разделение на труда, социалните статуси, където хората се проявяват в социални роли; култура, която е станала институционализирана (наука, изкуство, философия, право, религия).
Екултурация -процесът на асимилация на традиции, обичаи, ценности и норми към нормите на поведение в определена култура; проучване на Ипредаване на културата от едно поколение на друго.
социализация -процесът на усвояване на основните социални роли, норми, език, особености на националния характер в съвременното общество.
Духовната и материалната култура не могат да бъдат отнесени към клонове, форми, видове или типове култура, тъй като тези явления съчетават в различна степен и четирите класификационни признака. По-правилно е духовната и материалната култура да се разглеждат като комбинирани или сложни образувания, стоящи настрана отобща концептуална схема. Те могат да се нарекат кръстосани явления, проникващи в клонове, типове, форми и типове култура. Художествената култура е вид духовна култура, а физическата култура е вид материална култура.
Колко често в живота чуваме и използваме думата "култура" във връзка с различни явления. Мислили ли сте някога откъде идва и какво означава? Разбира се, веднага идват на ум такива понятия като изкуство, правила добри обноски, учтивост, възпитание и пр. По-нататък в статията ще се опитаме да разкрием значението на тази дума, както и да опишем какви видове култура съществуват.
Етимология и определение
Тъй като това понятие е многостранно, то има и много дефиниции. Е, първо, нека да разберем на кой език се е случило и какво е означавало първоначално. И възникна още в древен Рим, където думата „култура“ (cultura) наричаше няколко понятия наведнъж:
1) отглеждане;
2) образование;
3) почит;
4) образование и развитие.
Както можете да видите, почти всички от тях все още се вписват обща дефиниция този термин. IN Древна Гърциясе разбираше и като образование, възпитание и любов към земеделието.
Що се отнася до съвременни определения, тогава в широк смисъл културата се разбира като набор от духовни и материални ценности, които изразяват едно или друго ниво, тоест епоха, историческо развитиечовечеството. Според друго определение културата е сферата на духовния живот човешкото обществокоято включва системата на възпитание, образование и духовно творчество. В тесен смисъл културата е степента на овладяване на определена област на знания или умения от определена дейност, благодарение на която човек получава възможност да изрази себе си. Той развива характер, стил на поведение и т. н. Е, най-използваното определение е разглеждането на културата като форма на социално поведение на индивида в съответствие с нивото на неговото образование и възпитание.
Понятието и видовете култура
Има различни класификации на това понятие. Например, културолозите разграничават няколко вида култура. Ето някои от тях:
- масови и индивидуални;
- западен и източен;
- индустриален и постиндустриален;
- градски и селски;
- високо (елитно) и масово и др.
Както можете да видите, те са представени като двойки, всяка от които е опозиция. Според друга класификация има следните основни видове култура:
- материал;
- духовен;
- информационни;
- физически.
Всеки от тях може да има свои собствени разновидности. Някои културолози смятат, че горните са по-скоро форми, отколкото типове култура. Нека разгледаме всеки един от тях поотделно.
материална култура
Подчиняването на естествената енергия и материалите на човешките цели и създаването на ново местообитание с изкуствени средства се нарича материална култура. Това също включва различни технологиикоито са необходими за опазването и по-нататъчно развитиетази среда. Благодарение на материална култураопределя се стандартът на живот на обществото, формират се материалните потребности на хората и се предлагат начини за тяхното задоволяване.
духовна култура
Вярвания, концепции, чувства, преживявания, емоции и идеи, които помагат да се установи духовна връзка между индивидите, се считат за духовна култура. Той също така включва всички продукти на нематериалната човешка дейност, които съществуват в идеална форма. Тази култура допринася за създаването специален святценности, както и формирането и задоволяването на интелектуални и емоционални потребности. Освен това е продукт на общественото развитие и основната му цел е производството на съзнание.
Част от този тип култура е художествена. То от своя страна включва целия комплект художествени съкровища, както и изградената в хода на историята система на тяхното функциониране, създаване и възпроизвеждане. За цялата цивилизация като цяло, както и за отделен индивид, ролята художествена култура, което иначе се нарича изкуство, е просто огромно. Влияе на вътрешните духовен святчовек, неговият ум, емоционално състояниеи чувства. Видовете художествена култура не са нищо повече от различни видове изкуство. Изброяваме ги: живопис, скулптура, театър, литература, музика и т.н.
Художествената култура може да бъде както масова (народна), така и висока (елитарна). Първият включва всички произведения (най-често - единични) от неизвестни автори. Народната култура включва фолклорни творения: митове, епоси, легенди, песни и танци – които са достъпни за широката публика. Но елитната, висшата култура се състои от набор от индивидуални произведения на професионални творци, които са известни само на привилегированата част от обществото. Изброените по-горе сортове също са видове култура. Те просто се отнасят не към материалната, а към духовната страна.
информационна култура
Основата на този тип е знанието за информационна среда: закони на функциониране и начини за ефективно и ползотворна дейноств обществото, както и способността за правилно навигиране в безкрайните информационни потоци. Тъй като речта е една от формите за предаване на информация, бихме искали да се спрем на нея по-подробно.
Култура на речта
За да могат хората да общуват помежду си, те трябва да имат култура на говорене. Без това никога няма да възникне взаимно разбирателство между тях, а оттам и взаимодействие. От първи клас на училище децата започват да изучават предмета "Родна реч". Разбира се, преди да дойдат в първи клас, те вече знаят как да говорят и да изразяват мислите на децата си с помощта на думи, да питат и изискват възрастните да отговарят на техните нужди и т. н. Културата на говора обаче е съвсем различна.
В училище децата се учат да формулират правилно мислите си чрез думи. Това ги насърчава умствено развитиеи себеизразяване като личност. Всяка година детето има нов речник и то вече започва да мисли по различен начин: по-широко и по-дълбоко. Разбира се, освен училището, върху културата на речта на детето могат да повлияят и фактори като семейство, двор, група. От връстниците си, например, може да научи думи, които се наричат ругатни. Някои хора притежават много малко до края на живота си. речник, добре, и, разбира се, имат ниска култура на речта. С такъв багаж човек едва ли ще успее да постигне нещо голямо в живота.
Физическа култура
Друга форма на култура е физическата. Включва всичко, което е свързано с човешкото тяло, с работата на неговите мускули. Това включва развитието на физическите способности на човек от раждането до края на живота. Това е набор от упражнения, умения, които допринасят за физическо развитиетяло, водещо до неговата красота.
Култура и общество
Човекът е социално същество. Той постоянно общува с хората. Можете да разберете по-добре един човек, ако го разглеждате от гледна точка на отношенията с другите. С оглед на това съществуват следните видове култура:
- култура на личността;
- екипна култура;
- културата на обществото.
Първата разновидност се отнася до самия човек. Тя включва неговите субективни качества, черти на характера, навици, действия и пр. Културата на екипа се формира в резултат на формиране на традиции и натрупване на опит от хора, обединени от обща дейност. Но културата на обществото е обективната цялост на културното творчество. Неговата структура не зависи от индивиди или групи. Културата и обществото, като много близки системи, все пак не съвпадат по смисъл и съществуват, макар и един до друг, но сами по себе си, развивайки се по отделни закони, присъщи само на тях.
