Основните видове самостоятелна работа на учениците без участието на учители са:

– формиране и усвояване на съдържанието на лекционните бележки на базата на препоръчаната от преподавателя учебна литература, включително образователни информационни ресурси (електронни учебници, електронни библиотеки и др.);

- писане на есета;

подготовка за семинарни занятия, като се вземе предвид материалът на учебника (извадки от изследователски текстове);

– съставяне на анотиран списък със статии от съответните списания по културология;

- изготвяне на рецензии за статия, книга;

- съставяне на резюме.

творческа домашна работа- една от формите на самостоятелна работа

ученици, допринасящи за задълбочаване на знанията, развитието на устойчиви

умения за самостоятелна работа.

Творчески задачи

1. Компилация – съставете речник, кръстословица, игра, викторина и др.

2. Производство - за изработка на занаят, модел, оформление, вестник, списание,

видео филм.

3. Учебно ръководство – разработете своя план за учебното ръководство.

Задачи от организационен и деятелен вид

1. Изпълнение - направете демонстрационно представление, състезание,

концерт, викторина, кръстословица, урок.

2. Оценяване - напишете рецензия на текст, филм, работа на друг ученик,

подгответе самооценка (качествена характеристика) на работата си върху

определена тема за определен период.

Прочетете внимателно текста. Проверете в справочната литература за непознати думи. Когато записвате, не забравяйте да поставите референтни данни в абстрактните полета;

· Подчертайте основното, направете план;

Формулирайте накратко основните положения на текста, отбележете аргументацията на автора;

· Очертайте материала, като следвате ясно точките на плана. Когато си водите бележки, опитайте се да изразите мислите си със собствени думи. Записите трябва да се съхраняват ясни и кратки.

Запишете цитатите правилно. Когато цитирате, имайте предвид сбитостта, значимостта на мисълта.

· В текста на резюмето е желателно да се предоставят не само положения за тезата, но и техните доказателства. При съставянето на резюме е необходимо да се стремим към капацитета на всяко изречение. Мислите на автора на книгата трябва да бъдат изложени накратко, като се внимава за стила и изразителността на написаното. Броят на допълнителните елементи на резюмето трябва да бъде логически обоснован, записите трябва да бъдат разпределени в определена последователност, която съответства на логическата структура на работата. За изясняване и допълнение е необходимо да оставите полетата.

Писане на есе

Есето е вид самостоятелна изследователска работа на студентите, с цел задълбочаване и затвърждаване на теоретичните знания и овладяване на практически умения. Целта на есето е да развие самостоятелно творческо мислене и писмено представяне на собствените мисли.

Думата "есе" дойде на руски език от френски и исторически се връща към латинската дума exagium (претегляне). Френското "essai" може да се преведе буквално с думите опит, изпитание, опит, скица, есе.

Есето е есе в прозатас малък обем и свободна композиция, изразяваща индивидуални впечатления и мисли по конкретен повод или проблем и очевидно не претендира за определяща или изчерпателна интерпретация на темата.

Някои характеристики на есето:

наличието на конкретна тема или проблем. Работа, посветена на анализа на широк кръг от проблеми, по дефиниция не може да бъде изпълнена в този жанр.

Изразяване на индивидуални впечатления и съображения по конкретен повод или проблем. Очевидно не претендира за определящо или изчерпателно тълкуване на темата.

По правило предполага нова, субективно оцветена дума за нещо, подобно произведение може да има философски, историко-биографичен, публицистичен, литературно-критически, научно-популярни или чисто художествен характер.

Този жанр стана популярен през последните години. Създател на жанра е М. Монтен („Опити“, 1580). Целта на есето е да развие умения като независимо творческо мислене и писане на собствени мисли.

Написването му е изключително полезно, защото позволява на автора да се научи как ясно и компетентно да формулира мисли, да структурира информация, да използва основни понятия, да подчертава причинно-следствените връзки, да илюстрира опита с подходящи примери и да аргументира своите заключения.

По отношение на съдържанието на есето има:

философски;
- литературно-критическа;
- исторически;
- артистичен,
- художествено-публицистични;
- духовно-религиозни и др.

В литературна форма те се появяват като:

Отзиви;
- лирическа миниатюра;
- бележки;
- страници от дневника;
- писма и др.

Има и следните видове есета:

описателен;
- разказ;
- рефлексивен;
- критичен;
- аналитични и др.

· Есето обикновено се състои от следните елементи:

1) теза

2) интерпретация на тезата

3) аргументация на тезата.

· Като правило, най-голямата трудност е формулирането на тезата на есето (тоест позицията, която трябва да бъде обоснована). Например „защо обичам киното“ или „Християнството и исляма: общо и различно“ не са тези за есе. Те са по-склонни да служат като тема за есе, но не и за дипломна работа. Тезата трябва да посочва нещо, което може да бъде обсъдено и обяснено. Например: „Рок културата никога не е съществувала в СССР или в постсъветска Русия“ или „Киното не може да се счита за изкуство, това е кич“. Както виждате, в подобни преценки има място за обяснение.

Всяко понятие, използвано в дипломната работа, трябва да бъде обяснено. И така, какво имаш предвид под кино? Може би имате предвид само игрални или документални филми? Какво имаш предвид под изкуство и нищо? Този етап от есето се нарича интерпретация на тезата, той ви позволява да разберете съдържанието на вашата преценка, да разберете мисълта си. За разкриване на съдържанието на понятията може да се използва справочна литература (речници, справочници, учебници, енциклопедии).

След формулиране на тезата, аргументация. Тук трябва да обосновете не само истинността на тезата, но и целесъобразността да я приемете, да покажете значимостта на вашата мисъл, нейното предимство пред другите. Формата на аргументация включва не само доказване на тезата, но и опровергаване на антитезата на евентуален опонент. Тоест диалогът се въвежда в спора. На този етап може да възникне въпросът: къде да намерите контрааргументи? Има няколко опции. Първо: може да са някакви обикновени идеи, базирани на житейски опит, традиция, предразсъдъци. Второ: може да е утвърдено мнение на определено хуманитарно училище, на което не сте привърженик. Трето: това може да бъде дори вашето лично мнение, което сте променили, докато работите върху есе (този метод е най-интересният, един вид вътрешен диалог )

· Форматиране на есе.

· Обемът не трябва да надвишава два или три ръкописни или отпечатани листа с формат А 4. Ако използвате кавички в текста, тогава трябва да го правите добросъвестно: ясно отделете текста си от цитирания, дайте връзки, т.е. , откъде точно е взет този цитат. Задължително изискване е да се предостави списък на използваната литература. Ако не знаете как да форматирате правилно литературата, обърнете се към втората страница на книгата или последната страница. Обикновено се посочва пълното заглавие на книгата, нейният автор с отпечатък (град, издателство, година и брой страници). Пренапишете тази информация, като запазите всички препинателни знаци.

Теми за есета по културология

Рационалността като съдба на европейската култура

· Национализмът като феномен на съвременната социокултурна ситуация.

· Елитната култура като антипод на масовата култура.

Държавността като човечеството в конфуцианството.

Може ли да има "свещена" война?

· Детектив – специфичен жанр на масовата литература и кино на ХХ век.

· Съвременни субкултури: културно многообразие или маргинализация на културата?

· Киното е явление, създало образа на ХХ век.

За какво е популярната култура?

· Феномен на модата: социален, икономически и естетически произход.

Феноменът на красотата в средновековната култура.

· Темата за любовта в културата на 19-20 век.

· Ислямът и европейската цивилизация: диалог или сблъсък?

· Перспективи на съвременната европейска култура.

Културата е основата на всяко общество. Тя обединява хората. Културата е основно възвишено изкуство. Паметници на културата има във всеки град. Това са картини, картини, гоблени, паметници, паметници. Образованието също е част от културата, защото как може да бъде културен човек, който няма подобаващо образование? Всичко това е защитено от хората като една от ценностите на хората. Но какъв човек се нарича културен? Какви качества трябва да притежава?

Най-основната култура е културата на речта и поведението. Следователно културни

Те наричат ​​човек, който спазва правилата на етикета, учтиво и компетентно общува с хора, които съставляват неговата среда. Поведението е важен фактор, чрез който е възможно да се направят подходящи заключения за всеки човек.

Културният човек, намиращ се в общество, особено непознато, се държи прилично и спокойно, избягва конфликтни ситуации. Такъв човек трябва да бъде отзивчив, доброжелателен, деликатен и тактичен, защото един компонент не е достатъчен, за да покаже културата си. Културният човек трябва да дава пример на другите с поведението си. Разбира се, не всеки човек може да се нарече културен.

Но нищо не пречи на всеки човек да стане такъв. В крайна сметка, освен уважение от другите, има и уважение към себе си. Но културният човек също трябва да може да отстоява себе си. Хората трябва да допринасят за опазването и разпространението на културата, а да се наричаш културен човек трябва да е желано и престижно.

Културният човек е възпитан, образован и свестен човек, който може да помогне в нестабилна ситуация и винаги контролира речта си. Колкото повече културни хора има в едно общество, толкова повече то процъфтява и се откроява от другите.

(1 оценки, средно: 3.00 от 5)

Есета по теми:

1. култура. Колко често чуваме тази дума, какво означава и какво означава? Култура на речта, културен човек, култура на храна...
2. В крайна сметка те описват по-голямата част от това, което съвременният човек наблюдава около себе си, живеейки в технологично напреднало информационно общество. Кино и кулинария...
3. Културата е един вид набор от закони и правила, според които човек трябва да се държи по определен начин в различни ситуации.
4. Според мен речта е един от най-важните начини за комуникация. Всеки ден говорим с различни хора и...

култура. Тази дума е многостранна и изчерпателна. Това понятие има международно значение. Какво носи истинската култура на първо място?

На първо място, той носи концепцията за духовност и светлина. Културата носи знание и истинска Красота. И ако такова знание, засилено в съзнанието, събуди интереса на хората, млади и стари, към възраждането на духовната култура в Русия, тогава Русия ще се превърне в духовно просперираща страна и ще развие знамето на културата във всички области на живота.

Причините за много заболявания често са бездействието и неизползването на творческия потенциал.

Застой на мисълта, бездействие - това наистина е огнище на болести. Всяка полезна дейност е изход от болестите, източник на здраве и дълголетие. И понякога хората се разболяват, защото не се занимават с дейността си.

И затова би било много добре всеки град и село да има свой център на културата, където да се извършва културно-просветна дейност, център за творчество не само за деца, но и за хора от всички възрасти.

Психологическа подкрепа, срещи, разговори, обмяна на опит - това са центровете, които ще се превърнат в панацея и подкрепа в превенцията на много, много заболявания. Музиката, поезията, разговорите с лекари, психолози, историци, хора на науката, изкуството могат да сплотят хората и такъв център може да се превърне в опора и опора за мнозина. Благотворителните дейности също много добре обединяват хората - всичко това заедно може да се изрази с думите: „Катедрално творчество на мнозина, общност“.

Истинската култура винаги е насочена към възпитание и образование. И такива центрове трябва да се ръководят от хора, които добре разбират какво е истинска Култура, от какво е съставена и от какво се състои. Ангажиментът с културата ще донесе здравето на нацията, ще издигне Русия до правилното ниво на развитие на съзнанието. Такива центрове трябва да се ръководят от хора, които дълбоко осъзнават значението на развитието на културата в страната.

Тук става дума за Културата като духовен творчески синтез, за ​​световен културен опит, включващ история, психология, изкуство, философска, религиозна мисъл, насочена към доброто и човечността за всеки.

Ключовата нотка на такава култура могат да бъдат понятия като МИР, ИСТИНА, КРАСИВО и пълна безкористна преданост към каузата.

Тъй като в Русия все още няма такива институции или тепърва се появяват, дори един център или кръг на културата в един град или село може да направи много, много. Това ще бъде своеобразен университет за култура и народно изкуство, който ще обединява хората за една голяма кауза, кауза за сътрудничество в областта на културното развитие.

Винаги трябва да разбирате, че никакво благополучие без култура на съзнание на масите няма да направи всеки здрав или щастлив и животът показва това добре. Хората, които могат да ръководят такъв център или центрове, трябва да подхождат към административните дейности, бизнеса, науката, изкуството с истинско духовно разбиране, тоест от позицията на етиката.

Сега това е единствената и основна стъпка в промяната на съзнанието на обществото, стъпка, която ще има отзвук във всички области на живота на хората. И забележителност за най-високите образци на културата.

И не дай Боже честни и безкористни хора, безкористно отдадени на работата си, да се занимават с култура, защото борбата за власт, сфери на влияние, замяната на духовни ценности с пари при развитието и прилагането на културата са просто неприемливи, тъй като духовността е на първо място в развитието на културата.

Желая на всички успех в развитието на Културата. И нека истинските служители се ръководят от мечтата за култура и просвещение в Русия, от деца до възрастни хора.

Културата е огромен океан от творчество, има достатъчно място за всеки, има по нещо за всеки. Такъв център ще съществува на основата на дълбоко уважение на служителите един към друг и колегиално решаване на проблеми.

И нека такъв център и такива извори на културата да възникнат в Русия във всички градове и села. Центрове на красотата, Красота истинска, духовна.

Красотата е обемна и мощна дума. Истинската красота винаги и по всяко време се е възхищавала и вдъхновявала хората. Красотата се усеща в сърцето. Красотата на поезията, музиката, образите на природата, красотата на човешките взаимоотношения.

Красотата и духовната чистота са синоними и нека тези понятия са водещото вдъхновяващо Начало на живота в живота на нашата страна и в живота на всички страни.

ЦВЕТЯ НА КУЛТУРАТА

Може да се говори много за култура, защото това понятие е многостранно и многоизмерно. Именно нейното развитие и разпространение е ключът към прекрасното бъдеще на нашата страна и цялото човечество. Културата е в състояние да обедини и обедини хората от всички страни, всички континенти.

Само в културата могат да се правят мирни и красиви завоевания: в културата на възпитанието и образованието, развитието на науката, живописта, литературата, поезията.

Културата съдържа всичко, всички области на човешкия живот, човешкото съществуване и тази дума блести с всички цветове на дъгата, искри и блести, блести, насища и обогатява сърцата ни. Истинската култура винаги се основава на сърцето, без сърцето това понятие ще бъде празно и повърхностно.

Културата е красива градина от многоцветни цветя, ароматни ароматни билки, където понякога цветните листенца на Русия, Беларус, Украйна, Азербайджан, Грузия, балтийските страни, Дания, Холандия, Индия, Китай, Корея, Америка и други държави, големи и малки, създаващи уникални шарки в великолепна градина, наречена Световна култура, в центъра на която растат три основни цветя, наречени: „МИР”, „ИСТИНА”, „КРАСОТА”. И ако всички заедно започнем да участваме в творческата работа по развитието на такава култура, тогава цялата ни планета, толкова копнея за истинските й проявления, ще се превърне в красива градина, наречена „ЦВЕТЯТА НА КУЛТУРАТА“ и всеки ще иска да живее и твори в такава прекрасна градина.

Много хора на Земята и преди, и сега допринесоха за развитието на културата, много от тях засадиха своите цветя, търпеливо ги поливаха с чистотата на сърцето си, защото само чистите сърца са в състояние да засадят такива цветя. Тук има и художници, и поети, и композитори, и учени, и лекари, и архитекти, и представители на духовенството, и много, много други, но специална роля в градината на културата е отредена, отредена е и ще бъде възложена на главния градинар - Учителя, нека го запишем и да го кажем с главна дума.

Такъв Учител със своето сърце и труд внимателно, цвете по цвете, ще засади невероятни цветя в сърцата на другите, без да изисква никаква благодарност или почит за това, защото ще знае защо прави това.

Така че нека се хванем за ръце, укрепвайки търпението и толерантността, залагайки на най-добрите образци на световната култура, и да започнем да ги въвеждаме в ежедневието си.

Не може да има развито цивилизовано общество без истинска Култура. И в такава работа ние самите ще растем и се развиваме - основното е, че в това не трябва да има насилие, защото насилието не може да създаде нищо красиво. Ако се организират клубове и музеи на културата в нашите училища и в нашите детски градини - тези огнища, край които е топло и светло - децата ни ще се променят, а и не само те. Възгледите и интересите на много, много ще се променят.

И така от сърце на сърце ще се предава щафетата на културата, запалена от пламъка на сърцата ни. И тогава страната ни ще пламне с факел на духовност, ще процъфтява с изкуства и науки, ще издигне знамето си на творчеството и ще стане културна и просперираща държава.

И така, към бъдещето.

И нека мечтата ни води, мечтата е истинска и красива. И нека в тази мечта има място за всички, малки и големи, които искрено копнеят за работа в областта на културата.

ЗА ЕПОХАТА

Цялата Вселена живее и диша в един и същи ритъм. И така, към Новата епоха с ново мислене, към нови граници и хармония с външния свят.

Хората може да попитат защо сега има толкова много нови учения, толкова много книги, написани от хора. На този въпрос бих отговорил така: всеки човек е уникален и неподражаем, всеки е особена личност, не можете да намерите двама напълно еднакви хора. А техните книги са уникални и неповторими поради уникалността на всеки индивид. Но, ако четете внимателно, с молив в ръка, можете да намерите главното във всяка книга, което е Истината и не противоречи на Истината, която е еднаква за всички.

Думите, термините понякога са различни, но една, единна същност. И разчитайки на своята интуиция, вие можете да изградите своята вътрешна правилна система, вашата езотерична философия, която животът и придобитите знания ще излъскат, водейки до по-голяма истина и по-голямо съвършенство. Дървото не расте веднага, човек също не расте - изисква време и постоянство в работата, както и правилната посока. Важно е да вървите по своя път и да оставите другите да вървят по своя. По-добре е да изпълниш собствената си съдба, отколкото нечия друга.

Лично мен ме води жаждата за познание на Законите на Вселената и желанието да проникна в самата същност на явленията в много области на човешкия живот и живота на Вселената. Интересите ми включват много проблеми на човешкия живот, взаимодействието на всичко, което съществува на Земята, изучаването на причините за страданието, тяхното изкореняване, както и историята, географията като приложни области на културата в разбирането на живота. Както и поезия, живопис, звук, цвят, влиянието им върху хората и света. Ще си позволя да нарека всичките си произведения „Духовна култура“. Или просто Култура, защото за мен думата Култура е всеобхватно понятие, обхващащо всички сфери и области на Същността на Живота: религия, езотерична философия, проблеми на образованието, история, Вселенски закони и много други.

Културата е врата към бъдещето. Мечтата за бъдещето е първата разлика между човека и животното. Мечтата за красива Русия, въпреки днешния упадък на културата, трябва да изведе страната ни от сегашното й състояние. Независимо от всякакви изпитания, тук, на тази многострадална земя, трябва да се създаде основата на нова култура.

Културата е основното и основно средство за възраждане на съзнанието и, следователно, за възраждането на Русия. Развитието и въвеждането на културата в живота на нашия народ ще доведе до фундаментална промяна в живота на цялото общество, запознаването на масите с духовните богатства ще се превърне в развитие в съзнанието на хората, средство за възпитание на хармонично, всички - кръгла личност.

Има толкова красива фраза на един мъдър и просветен човек: „Културата е онова убежище, където човешкият дух намира пътя си към религията и всичко красиво и светло, Културата е съзнателно познание, духовно усъвършенстване.”

Предаността към всичко културно води до отхвърляне на всичко грубо и развращаващо. Нищо чудно, че апостол Павел напомня на ефесяните: „Всяко раздразнение, гняв, гняв, вик и клевета да се махнат от вас“. Той предупреди: „Ценете времето, защото дните са лоши. Бъдете добри един към друг, състрадателни, прощавайте един на друг, както Бог в Христос прости на вас.”

(Снимка от интернет) „Политиците идват и си отиват, но паметниците на културата остават завинаги, без граници“, бих казал. Това можем да проследим в творчеството на А. Пушкин или Т. Шевченко например.За мен понятието култура е по-скоро: категория морал и морал, етика и естетика; вяра, съзнание; духовното начало (не се дели на материалната част) Основата, която важи за всички народи, континенти и векове Културата, според мен, е вечни и трайни ценности; категория, гравитираща към философията; нещо, което издига човека над животинския свят.Но дори не всеки човек, който ходи на театър или учи в университет по култура, сам по себе си е културен, защото има понятието "културно копеле" и има хора, които нямат представа за поезията - земни работници, например, но които са модел за другите. Затова за мен културата е по-скоро понятие - ПРИЧИНСТВО И СЪВЕСТ, ИНТЕЛИГЕНТНОСТ (не е задължително да си интелектуалец), защото има личности с две висши образования, дори учители, но оставящи децата си на произвола на съдбата, деспоти или диктатори, "вървящи по труповете" към целите си, и се случва най-"завършеният" наркоман и този, който е излежал време, ще ви се отзоват за помощ по-рано. Има хора, които се държат културно ... но .. .само публично и като се отдръпнат, те захвърлят или развалят природата. : "Културата е такъв, какъвто е човек пред себе си, сам със съвестта си." Бих добавил смелостта да бъдеш СЕБЕ СИ, а не да следваш копирането на консуматорски вкусове.Но дори спазвайки всички правила и издигайки културното ниво, човек няма да бъде такъв, ако е само...консуматор на културни ценности и други неща.По мое разбиране културата означава СЪЗДАВАНЕ, творчество. И тук трябва да се добави – не само за ваше добро, но и за другите, АЛТРУИЗЪМ и следователно също оптимистичен. В живота всички хора са различни и следователно са възможни сблъсъци, проблеми и тук се проявява и културата на ДИПЛОМАТИЯТА на отношенията, която в постсъветското пространство се преподава като „принцип на мирно съвместно съществуване на държави с различни системи. " За мен разбирането за култура най-точно се характеризира с два основни постулата: „Отнасяй се към другите така, както искаш да се отнасят с теб“ и „Човек е свободен да прави каквото желае, ако това не вреди на другите“! концепция за култура на личността и обществото за мен е важно да се грижа за ПРИРОДАТА (Земята, Вселената) и ОТГОВОРНОСТ за нея към бъдещите поколения, отговорност за своя избор, решения и действия към другите хора. Когато научният и технологичен прогрес е за ПОЛЗА, а не за унищожаване на цивилизацията.Вземете например радия, открит от Мария Кюри... добър ли е атомът или зъл? За мен културата е и служене на Отечеството, а не да се съблазняваш от прелестите на чуждите страни. Обобщавайки, мога да съчетая всичко по-горе в едно кратко определение. За мен културата са действия, извършени разумно и насочени към добро. Тоест „златната среда”, благоразумието, водещо до ХАРМОНИЯ В ПРИРОДАТА, ОБЩЕСТВОТО, ВСЕЛЕНАТА И В ДУШАТА НА ВСЕКИ ЧОВЕК.

Отзиви

Интересни отражения на растящ мъж. Ще добавя и моята. Културата е светска идея за свещен култ. Изобщо всичко хубаво, което ни отличава от животните. Трагичният въпрос: защо културата е толкова крехка и уязвима? Спомнете си времето на Хитлер, Мао, Сталин. Колко лесно се разкъса тънкият филм на културата! И нашият див капитализъм не е далеч от тези "победи". Но ако все още мислим за това, не всичко е загубено!

Ежедневната аудитория на портала Proza.ru е около 100 хиляди посетители, които общо разглеждат повече от половин милион страници според брояча на трафика, който се намира вдясно от този текст. Всяка колона съдържа две числа: брой гледания и брой посетители.

Живеем в ерата на компютърните технологии, много скоро, може би, роботите ще заменят хората в производството, цялата ДНК верига ще бъде дешифрирана, хората ще спрат да се разболяват, ще живеят вечно. И точно сега се изправяме пред най-остър въпрос – има ли нужда човечеството от култура? „Разбира се, че не“, ще каже някой. Но дали ще бъде прав? Мисля, че ще стане, но само ако погледнете културата от една страна. Наистина, защо човек трябва да може да общува красиво, ако все повече общуваме помежду си чрез интернет? Защо човек трябва да е художник, да може да рисува върху платно, ако всеки сюжет, който харесваш, може да бъде увековечен с фотоапарат? Наистина ли трябва да сте композитор, за да композирате модерна клубна музика днес? Мисля, че изобщо не е необходимо. Но как може всичко това да се нарече изкуство? не мисля така. Разбира се, във всеки бизнес има майстори, има хора, които са в състояние да изведат бизнеса си на най-високо ниво. Но модата е много променлива и това, което изглеждаше красиво вчера, днес е загубило своята актуалност. Но дали истинското изкуство ще излезе от мода: картините на Рафаел, музиката на Бетовен, стиховете на Пушкин? Не, няма да стане, защото е вечен. Но защо сега не е модерно да си скулптор, художник, поет? Може би защото хората престанаха да забелязват красотата на природата. Стремейки се към прогрес, човечеството е забравило какво е красота, то вижда само сложни механизми, рисунки и структури пред себе си. Значи човечеството има нужда от култура? Да, необходимо е. В крайна сметка културата е най-ценното и най-красивото нещо на света. Това е, за което човек трябва да живее.

Човек не може да живее без комуникация. Да, понякога искате да сте сами, понякога ви омръзва с голям брой хора. Но самотният човек е нещастен човек. Общуването с други хора обогатява човека. Ние гледаме на света не само със собствените си очи, но и с очите на нашите приятели, роднини и познати. В общуването човек се разкрива. Дмитрий Лихачов твърди, че „най-важният начин да опознаем човек, неговото умствено развитие, неговия морален характер, неговия характер е да слушаш какво казва”. И ако все пак обърнете внимание на това как говори непознат, тогава след като говорите доста, можете да направите определени заключения за човек.

Комуникацията е нещо, без което човек не може да живее. В днешно време често можете да чуете от възрастни, които са постоянно заети с проблемите си, работа, че дори нямат време да говорят. Младите хора, напротив, постоянно намират време за разговор. Ние обаче общуваме основно по мобилен телефон и през интернет. Ние общуваме често по работа и просто така и вероятно никога не мислим колко време губим. Не смятаме, че нашето и чуждото време трябва да се цени. За тези, които знаят как рационално да разпределят времето, имат време за много. Трудно ни е да се отървем от навика да говорим повече за себе си и да занимаваме събеседниците си с проблемите си.

От една страна, в това няма нищо лошо. От друга страна, човек може да не забележи, че събеседникът му е някак си депресиран и изобщо не иска да споделя нечия радост. Много често забравяме основното правило за общуване: умението да слушате събеседника си. Културата на общуване изисква спазване на „златното правило“: отнасяйте се към събеседника така, както бихте искали да се отнасят към вас. В крайна сметка искаме да бъдем чути. Изпитваме чувство на дискомфорт, когато ни прекъсват и започваме да говорим за нещо свое. Разстроени сме, разстроени. Но все пак трябва да започнем със себе си: всеки от нас трябва да се научи на способността да слуша събеседника.

Изглежда, че няма нищо по-лесно от това да се държите, както се изисква от правилата на етикета. Но можете да овладеете добрите маниери и да не можете да намерите общ език с други хора. Можете да научите правилата на поведение и да не бъдете възпитан човек, да не бъдете приятен и внимателен събеседник. Един образован човек се чувства уверен и спокоен във всяко общество, във всяка ситуация. Той бързо намира общ език с различни хора. Той не изпитва комплекси за малоценност, страх. Най-важното е, че добре възпитаният човек уважава събеседника и знае как да го изслуша.

Човекът създаде културата, а културата създаде човека. Личността се реализира в културата на мислене, културата на работа и културата на езика. Културата е не само всичко, което е създадено от ръцете и ума на човек, но и начин на обществено съществуване, преминал през вековете, който се изразява в народните обичаи, вярвания, отношението на хората към сънародниците, към труда, към техния роден език. Вярвам, че колкото по-силна е връзката на един човек с културата на неговия народ, толкова повече можеш да се надяваш на него като гражданин, съзнателен създател на материални и духовни богатства, патриот и интернационалист.
Много често се казва, че човек е културен или обратното. Всеки оценява другия по свой начин, въз основа на собственото си разбиране за понятието култура. Според мен културен човек е човек, който се придържа към общоприетите норми на поведение: учтив, точен, чувствителен, готов да помогне. В същото време културата не може да се представи без способността да общувате, да се придържате към нормите на етикета. Хората казват: срещат човек по дрехите, но го изпращат с ума си. Тоест, първото впечатление за нас създават дрехите ни. Колко е хубаво да гледаш мъж, който е облечен с вкус! Казвате, че това изисква много пари? Не мисля, че винаги е така. Парите не могат да купят умения за обличане. Често виждам хора на улицата, облечени сякаш са „от инкубатор”, въпреки че дрехите и нещата им са доста скъпи. И е много досадно, когато елегантна любовница, като перли, изсипва груби думи. Веднага се забравя с какво е облечена, а мръсният поток от думи продължава да звучи в ушите на минувачите дълго време.
Човек живее сред хората и следователно няма право да забравя за спазването на нормите на поведение в обществото. Това трябва да се учи през целия живот.
Завършвайки училище, осъзнавам колко хубаво беше около приятелите си, да ги разбирам, да виждам в очите им един сложен духовен свят – радост, скръб, нещастие, нещастие. Какво ще поема по житейския си път от родното училище, какви черти на културен човек са възпитали в мен учителите ми? На първо място смятам, че един от основните критерии за културен човек е владеенето на родния език. „Без нашия език и нашия народ няма.” Нивото на развитие на родния език според мен отразява нивото на духовно развитие на нацията: речникът е това, което нацията знае за света, а граматиката е как говори за този свят. В училище ме учат да знам и речника, и граматиката, да пазя и увеличавам богатствата на родния си език. Твърдо осъзнавам, че това е мой дълг, тъй като човек, който не разбира значението на родния си език, се отчуждава от културно-историческия опит и постижения на своя народ, неговото културно и духовно наследство.
Много съм благодарен на учителите, че ме научиха да различавам щедрост и скъперничество, истинско душевно богатство и окаяност, а също и да гледам реалистично на нещата. Аз съм скромен, умея да съжалявам и да съчувствам, да защитавам и защитавам, знам как да виждам истинската човешка стойност. Благодарен съм на онези съученици, които ме подкрепят, тъй като това е шанс да се придвижа към съвършенство, а когато ме упрекват или осъждат, ме учат да бъда по-добър, по-добър, по-мъдър.
Скромността помага да защитите себе си и другите от арогантност, несправедливост. Много обичам и уважавам родителите си, защото само те ми дадоха живот, оформиха ме като личност, научиха ме да вярвам в Бог, да се придържам към нашите обичаи и традиции и да пазя културата си. Но имам още много стъпки, които трябва да преодолея, за да стана културен човек. На първо място, да научите по-задълбочено историческите и художествените ценности, да овладеете поне два чужди езика, за да се запознаете с живота на другите народи. Все още трябва да науча много, за да бъда културен човек.