Аргументи за писане. Аргументи по темата „Език” за състава на изпита. Проблеми: език, заемки, канцеларизъм, задръстване на езика, отношение към езика, качество на речта, духовен такт, красноречие, красота на художественото слово

Събрахме най-доброто за вас литературни аргументиот много източници на едно място. Всички аргументи са разделени на теми, което ви позволява бързо да изберете тези, от които се нуждаете за вашето есе. Повечето от аргументите са написани специално за сайта, така че можете да сте сигурни, че ще напишете уникално есе.

Как да напишете есе, използвайки аргументи от нашата база данни, можете да прочетете в нашата статия.

Изберете тема, за да получите готови аргументи за есе:

За какво са аргументите?

В третата част на изпита трябва да напишете кратко есе въз основа на предложения текст. За правилно изпълнена задача получавате 23 точки, което е значителна част от общия брой точки. Именно тези точки може да не са достатъчни, за да влезете в желания университет. За задачата от част "C", за разлика от задачите от блок "A" и "B", можете да се подготвите предварително, въоръжени с всичко необходимо, за да напишете есе по темата, която ви е дадена. Предишният опит от изпълнението на USE показва, че учениците изпитват големи затруднения при изпълнение на задачата на част "C" при аргументиране на позицията си по този проблем. Успехът на писането на есе зависи от избраните аргументи. Максималният брой точки се присъжда за аргументите на читателя, т.е. взето от измислица. По правило текстовете, представени в задачите на част "В", съдържат проблеми от морално-етичен характер. Знаейки всичко това, можем да се въоръжим с готови литературни аргументи, улеснявайки максимално процеса на писане на есе. Разполагайки с аргументите, които сме предложили в арсенала си, няма да ви се налага да извличате конвулсивно всички произведения, които сте прочели от паметта си по време на самия изпит, търсейки нещо подходящо по теми и проблеми. Моля, имайте предвид, че определеното време за завършване на цялата работа за учениците като правило не е достатъчно. По този начин ще положим всички усилия да получим 23 точки за есе на изпита.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА СЪПРОТИВАТА И СМЕЛОТО НА РУСКАТА АРМИЯ ПО ВРЕМЕ НА ВОЕННИ ИЗПИТВАНИЯ

1. В романа на Л.Н. „Война и мир“ на Тостой Андрей Болконски убеждава своя приятел Пиер Безухов, че битката е спечелена от армия, която иска да победи врага на всяка цена, и няма по-добро разположение. На Бородино поле всеки руски войник се биеше отчаяно и безкористно, знаейки, че зад него е древната столица, сърцето на Русия, Москва.

2. В историята на Б.Л. Василиев „Зорите тук са тихи...“ Пет млади момичета, които се противопоставиха на германските диверсанти, загинаха, защитавайки родината си. Рита Осянина, Женя Комелкова, Лиза Бричкина, Соня Гурвич и Галя Четвертак можеха да оцелеят, но бяха сигурни, че трябва да се борят до края. Зенитниците показаха смелост и издръжливост, показаха се като истински патриоти.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА НЕЖНОСТ

1. пример жертвена любовслужи на Ян Ейр, героинята от едноименния роман на Шарлот Бронте. Джен с радост се превърна в очите и ръцете на човека, когото обичаше най-много, когато той ослепя.

2. В романа на Л.Н. „Война и мир“ на Толстой Мария Болконская търпеливо понася строгостта на баща си. Тя се отнася към стария принц с любов, въпреки неговата труден характер. Принцесата дори не се замисля за това, че баща й често е излишно взискателен към нея. Любовта на Мария е искрена, чиста, светла.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА СЪХРАНЯВАНЕ НА ЧЕСТАТА

1. В романа на A.S. Пушкин" Дъщерята на капитана„За Пьотър Гринев честта беше най-важният житейски принцип. Още преди заплахата от смъртна присъда Петър, който се закле във вярност на императрицата, отказа да признае суверена в Пугачов. Героят разбра, че това решение може да му коства живота , но чувството за дълг надделя над страха.Алексей Швабрин, напротив, той извърши предателство и загуби собственото си достойнство, когато отиде в лагера на измамник.

2. Проблемът за запазването на честта е повдигнат в разказа от Н.В. Гогол "Тарас Булба". Двамата сина на главния герой са напълно различни. Остап е честен и смел човек. Той никога не предаваше другарите си и умря като герой. Андрей е романтична натура. Заради любовта на полякиня той предава родината си. Личните му интереси са на първо място. Андрий умира от ръцете на баща си, който не можа да прости предателството. Така че човек винаги трябва да остане честен, преди всичко със себе си.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ЛОЯЛНАТА ЛЮБОВ

1. В романа на A.S. Пушкин „Капитанската дъщеря“ Пьотър Гринев и Маша Миронова се обичат. Петър защитава честта на любимата си в дуел със Швабрин, който обиди момичето. От своя страна Маша спасява Гринев от изгнание, когато „моли милост“ от императрицата. По този начин в основата на отношенията между Маша и Петър е взаимопомощта.

2. Безкористната любов е една от темите на M.A. Булгаков "Майстора и Маргарита" Една жена е в състояние да приеме интересите и стремежите на своя любим като свои, помага му във всичко. Майсторът пише роман - и това се превръща в съдържанието на живота на Маргарита. Тя пренаписва бели глави, опитвайки се да запази господаря спокоен и щастлив. В това жената вижда своята съдба.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПОКАЯНИЕТО

1. В романа на Ф.М. „Престъпление и наказание“ на Достоевски показва дълъг път до покаянието на Родион Расколников. Уверен в валидността на своята теория за "разрешение на кръвта в съвестта", главният геройпрезира себе си заради собствената си слабост и не осъзнава тежестта на извършеното престъпление. Вярата в Бог и любовта към Соня Мармеладова обаче довеждат Расколников до покаяние.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ТЪРСЕНЕТО НА СМИСЪЛА НА ЖИВОТА В СЪВРЕМЕННИЯ СВЯТ

1. В историята на I.A. Бунин "Джентълменът от Сан Франциско", американският милионер обслужи "златното теле". Главният герой вярваше, че смисълът на живота се крие в натрупването на богатство. Когато Учителят умря, се оказа, че истинското щастие го подмина.

2. В романа на Лев Толстой "Война и мир" Наташа Ростова вижда смисъла на живота в семейството, любовта към семейството и приятелите. След сватбата с Пиер Безухов главната героиня отказва социалния живот, посвещава се изцяло на семейството. Наташа Ростова намери съдбата си в този свят и стана истински щастлива.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ЛИТЕРАТУРНАТА НЕГРАМОТНОСТ И НИСКОТО НИВО НА ОБРАЗОВАНИЕ СРЕД МЛАДЕЖИТЕ

1. В „Писма за доброто и красивото“ Д.С. Лихачов твърди, че книгата възпитава човек по-добре от всяка работа. Известен учен се възхищава на способността на книгата да образова човек, да формира нейния вътрешен свят. Академик Д.С. Лихачов стига до заключението, че книгите учат да мисли, правят човека интелигентен.

2. Рей Бредбъри във Фаренхайт 451 показва какво се е случило с човечеството, след като всички книги са били напълно унищожени. Може да изглежда, че в такова общество няма социални проблеми. Отговорът се крие във факта, че е просто бездушен, тъй като няма литература, която да накара хората да анализират, да мислят, да вземат решения.

ПРОБЛЕМ В ОБРАЗОВАНИЕТО НА ДЕЦАТА

1. В романа на I.A. Гончаров "Обломов" Иля Илич израства в атмосфера на постоянна грижа от родители и възпитатели. Като дете главният герой беше любознателно и активно дете, но прекомерната грижа доведе до апатията и липсата на воля на Обломов в зряла възраст.

2. В романа на Л.Н. „Война и мир“ на Толстой в семейство Ростов цари духът на взаимното разбирателство, вярност, любов. Благодарение на това Наташа, Николай и Петя станаха достойни хора, наследиха доброта, благородство. Така условията, създадени от Ростови, допринесоха за хармоничното развитие на техните деца.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА РОЛЯТА НА ПРОФЕСИОНАЛИЗМА

1. В историята на Б.Л. Василиев "Моите коне летят ..." Смоленският лекар Янсон работи неуморно. Главният герой при всяко време бърза да помогне на болните. Благодарение на своята отзивчивост и професионализъм, д-р Янсон успя да спечели любовта и уважението на всички жители на града.

2.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА СЪДБАТА НА ВОЙНИКА ВЪВ ВОЙНАТА

1. Съдбата на главните герои на историята на Б.Л. Василиев "И зорите тук са тихи ...". Петима млади зенитчици се противопоставиха на германските диверсанти. Силите не бяха равни: всички момичета загинаха. Рита Осянина, Женя Комелкова, Лиза Бричкина, Соня Гурвич и Галя Четвертак можеха да оцелеят, но бяха сигурни, че трябва да се борят до края. Момичетата станаха пример за постоянство и смелост.

2. Разказът на В. Биков "Сотников" разказва за двама партизани, пленени от немците по време на Великата отечествена война. По-нататъшна съдбаВойникът се е развил по различни начини. Така Рибак предаде родината си и се съгласи да служи на германците. Сотников отказа да се откаже и избра смъртта.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ЕГОИЗМА НА ВЛЮБЕНИЯ МЪЖ

1. В историята на Н.В. Гогол "Тарас Булба" Андрий, заради любовта си към поляка, отиде в лагера на врага, предаде брат си, баща си, родината. Младежът, без да се замисли, решил да излезе с оръжие срещу вчерашните си другари. За Андрей личните интереси са на първо място. Млад мъж умира от ръцете на баща си, който не може да прости предателството и егоизма на най-малкия си син.

2. Недопустимо е, когато любовта се превръща в мания, както в случая с главния герой П. Сюскинд "Парфюмерист. Историята на един убиец". Жан-Батист Гренуй не е способен на високи чувства. Всичко, което го интересува, са миризмите, създаването на аромат, който вдъхновява хората да обичат. Гренуй е пример за егоист, който извършва най-тежките престъпления, за да изпълни своята мета.

ПРОБЛЕМЪТ С ПРЕДАТЕЛСТВОТО

1. В романа на V.A. Каверин "Двама капитани" Ромашов многократно предаваше хората около него. В училище Ромашка подслушва и информира ръководителя за всичко, което се говори за него. По-късно Ромашов стигна дотам, че събра информация, доказваща вината на Николай Антонович за смъртта на експедицията на капитан Татаринов. Всички действия на Лайка са ниски, унищожавайки не само живота му, но и съдбата на други хора.

2. Още по-дълбоки последици води до действието на героя на историята V.G. Распутин "Живей и помни". Андрей Гусков дезертира и става предател. Тази непоправима грешка не само го обрича на самота и изгонване от обществото, но и причинява самоубийството на съпругата му Настя.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ИЗМАМНИЯТ ВИЖ

1. В романа на Лев Николаевич Толстой „Война и мир“ Хелън Курагина, въпреки брилянтния си външен вид и успех в обществото, не е богата вътрешен свят. Основните й приоритети в живота са парите и славата. Така в романа тази красота е олицетворение на злото и духовния упадък.

2. В Катедралата на Виктор Юго Нотр Дам на Париж„Квазимодо е гърбав, който е преодолял много трудности през целия си живот. Външният вид на главния герой е напълно непривлекателен, но зад него се крие благородна и красива душа, способна на искрена любов.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПРЕДАТЕЛСТВОТО ВЪВ ВОЙНАТА

1. В историята на V.G. Распутин "Живей и помни" Андрей Гусков дезертира и става предател. В началото на войната главният герой се бори честно и смело, отиде в разузнаване, никога не се криеше зад гърба на другарите си. След известно време обаче Гусков се замисли защо трябва да се бие. В този момент егоизмът взе надмощие и Андрей направи непоправима грешка, която го обрече на самота, изгонване от обществото и причини самоубийството на съпругата му Настя. Угризенията на съвестта измъчваха героя, но той вече не можеше да промени нищо.

2. В разказа на В. Биков "Сотников" партизан Рибак предава родината си и се съгласява да служи " велика Германия". Неговият другар Сотников, напротив, е пример за постоянство. Въпреки непоносимата болка, която изпитва по време на мъчения, партизанинът отказва да каже истината на полицаите. Рибак осъзнава низостта на постъпката си, иска да избяга, но разбира, че няма връщане назад.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЛИЯНИЕТО НА ЛЮБОВТА КЪМ РОДИНАТА ВЪРХУ ТВОРЧЕСТВОТО

1. Ю.Я. Яковлев в разказа „Пробудени от славеи“ пише за трудното момче Селюженка, което околните не харесваха. Една нощ главният герой чу трела на славей. Красиви звуци поразиха детето, предизвикаха интерес към творчеството. Селюженок се записа училище по изкуствата, и оттогава отношението на възрастните към него се промени. Авторът убеждава читателя, че природата се пробужда в човешката душа най-добрите качествапомага за разгръщане на креативността.

2. Любовта към родния край е основният мотив на художника А.Г. Венецианов. Редица картини принадлежат на четката му, посветена на животапрости селяни. "Жътварки", "Захарка", "Спящият пастир" - това са любимите ми платна на художника. живот обикновените хора, красотата на руската природа подтикна A.G. Венецианов да създава картини, които привличат вниманието на зрителите повече от два века със своята свежест и искреност.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЛИЯНИЕТО НА СПОМЕНИТЕ ОТ ДЕТСТВОТО ВЪРХУ ЧОВЕШКИ ЖИВОТ

1. В романа на I.A. Гончаров "Обломов" главният герой смята детството за най-щастливото време. Иля Илич израства в атмосфера на постоянна грижа от родителите и възпитателите си. Прекомерната грижа предизвика апатията на Обломов в зряла възраст. Изглеждаше, че любовта към Олга Илинская трябваше да събуди Иля Илич. Начинът му на живот обаче остана непроменен, защото начинът на родната му Обломовка завинаги остави отпечатък върху съдбата на главния герой. Така повлияха спомените от детството жизнен пътИля Илич.

2. В стихотворението "Моят път" С.А. Есенин призна, че детството играе важна роля в работата му. Някъде в девет вдъхновени от природатародното село момчето написва първото си произведение. Така детството предопредели житейския път на С.А. Есенин.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ИЗБОР НА ЖИВОТЕН ПЪТ

1. Основната тема на романа на I.A. Гончаров "Обломов" - съдбата на човек, който не успя да избере правилния път в живота. Писателят подчертава, че апатията и неспособността за работа превърнаха Иля Илич в безделник. Липсата на воля и всякакви интереси не позволиха на главния герой да стане щастлив и да реализира потенциала си.

2. От книгата на М. Мирски "Лекуване със скалпел. Академик Н. Н. Бурденко" научих, че изключителният лекар първо е учил в семинарията, но скоро разбра, че иска да се посвети на медицината. Влизайки в университета, Н.Н. Бурденко се интересува от анатомия, което скоро му помага да стане известен хирург.
3. Д.С. Лихачов в „Писма за доброто и красивото“ твърди, че „човек трябва да живее живота си достойно, за да не се срамува да си спомня“. С тези думи академикът подчертава, че съдбата е непредсказуема, но е важно да останеш щедър, честен и неравнодушен човек.

ПРОБЛЕМЪТ НА КУЧЕТО ОПАЗВАНЕ

1. В историята на G.N. Троеполски „Бял Бим черно ухо“ каза трагична съдбашотландски сетер. Кучето Бийм отчаяно се опитва да намери стопанина си, който получава сърдечен удар. По пътя кучето среща трудности. За съжаление собственикът намира домашния любимец, след като кучето беше убито. Бим със сигурност може да се нарече истински приятел, отдаден на собственика до края на дните си.

2. В романа на Ерик Найт „Ласи“ семейство Караклау трябва да отстъпи колите си на други хора поради финансови затруднения. Леси копнее за бивши собственици, а това чувство само се засилва, когато новият собственик я отведе от дома й. Колито бяга и преодолява много препятствия. Въпреки всички трудности, кучето се събира отново с бившите собственици.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА УМЕНИЯТА В ИЗКУСТВОТО

1. В историята на V.G. Короленко „Слепият музикант“ Пьотър Попелски трябваше да преодолее много трудности, за да намери своето място в живота. Въпреки слепотата си, Петрус става пианист, който със свиренето си помага на хората да станат по-чисти по сърцеи по-добро сърце.

2. В историята на A.I. Куприн "Taper" момче Юрий Агазаров е самоук музикант. Писателят подчертава, че младият пианист е изненадващо талантлив и трудолюбив. Талантът на момчето не остава незабелязан. Свиренето му удиви известния пианист Антон Рубинщайн. Така Юрий стана известен в цяла Русия като един от най-талантливите композитори.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ЗНАЧЕНИЕТО НА ЖИВОТНИЯ ОПИТ ЗА ПИСАТЕЛИТЕ

1. В романа на Борис Пастернак Доктор Живаго главният герой обича поезията. Юрий Живаго е свидетел на революцията и гражданската война. Тези събития са отразени в неговите стихотворения. Така самият живот вдъхновява поета да създава красиви произведения.

2. Темата за призванието на писателя е повдигната в романа на Джак Лондон „Мартин Идън”. Главният герой е моряк, който дълги години се занимава с тежък физически труд. Мартин Идън го посети различни страни, видя живота на обикновените хора. Всичко това стана основна тема на творчеството му. Така житейският опит позволи на обикновен моряк да стане известен писател.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЛИЯНИЕТО НА МУЗИКАТА ВЪРХУ ПСИХИЧНОТО СЪСТОЯНИЕ НА ЧОВЕКА

1. В историята на A.I. Куприн" Гранатна гривна„ Вера Шейна преживява духовно пречистване под звуците на сонатата на Бетовен. Слушане класическа музика, героинята се успокоява след изпитанията, които е преживяла. Вълшебните звуци на сонатата помогнаха на Вера да намери вътрешния баланс, да намери смисъла на бъдещия си живот.

2. В романа на I.A. Гончарова "Обломов" Иля Илич се влюбва в Олга Илинская, когато слуша нейното пеене. Звуците на арията „Casta Diva” предизвикват в душата му чувства, които никога не е изпитвал. I.A. Гончаров подчертава, че дълго време Обломов не е чувствал „такава жизненост, такава сила, която сякаш се издига от дъното на душата, готова за подвиг“.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА МАЙЧИНАТА ЛЮБОВ

1. В историята на A.S. Пушкин „Капитанската дъщеря“ описва сцената на сбогуването на Пьотър Гринев с майка му. Авдотя Василиевна беше депресирана, когато научи, че синът й трябва да напусне за дълго време, за да работи. Като се сбогува с Петър, жената не можа да сдържи сълзите си, защото за нея нищо не може да бъде по-трудно от раздялата със сина си. Любовта на Авдотя Василиевна е искрена и огромна.
ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ВОЕННОТО ИЗКУСТВО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ВЪРХУ ХОРАТА

1. В разказа на Лев Касил „Голямата конфронтация“ Сима Крупицина слушаше всяка сутрин новини от фронта по радиото. Веднъж момичето чу песента „Свещена война“. Сима беше толкова развълнувана от думите на този химн за защитата на Отечеството, че реши да отиде на фронта. Така произведението на изкуството вдъхнови главния герой за подвиг.

ПРОБЛЕМЪТ НА ПСЕВЗНАУКАТА

1. В романа на В.Д. Дудинцев „Бели дрехи“, професор Рядно е дълбоко убеден в правилността на одобрената от партията биологична доктрина. За лична изгода академикът започва борба срещу учените-генети. Редица яростно защитават псевдонаучни възгледи и отиват на най-нечестните дела, за да постигнат слава. Фанатизмът на академик води до смъртта на талантливи учени, прекратяване на важни изследвания.

2. Г.Н. Троеполски в разказа „Кандидат на науките“ се противопоставя на онези, които защитават фалшивите възгледи и идеи. Писателят е убеден, че подобни учени пречат на развитието на науката, а следователно и на обществото като цяло. В историята на G.N. Троеполски подчертава необходимостта от борба с псевдоучените.

ПРОБЛЕМЪТ НА КЪСНОТО ПОКАЯНИЕ

1. В историята на A.S. Пушкин" Началник на гарата» Самсон Вирин остана сам, след като дъщеря му избяга с капитан Мински. Старецът не загуби надежда да намери Дуня, но всички опити останаха неуспешни. От мъка и безнадеждност гледачът умря. Само няколко години по-късно Дуня дойде на гроба на баща си. Момичето се чувстваше виновно за смъртта на гледача, но покаянието дойде твърде късно.

2. В историята на К.Г. Паустовски "Телеграма" Настя напусна майка си и отиде в Санкт Петербург, за да изгради кариера. Катерина Петровна предвиждаше предстоящата си смърт и неведнъж молеше дъщеря си да я посети. Настя обаче остана безразлична към съдбата на майка си и нямаше време да дойде на погребението й. Момичето се покая само на гроба на Катерина Петровна. Така че К.Г. Паустовски твърди, че трябва да бъдете внимателни към близките си.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ИСТОРИЧЕСКАТА ПАМЕТ

1. В.Г. Распутин в есето „Вечно поле“ пише за впечатленията си от пътуването до мястото на Куликовската битка. Писателят отбелязва, че са минали повече от шестстотин години и през това време много се е променило. Споменът за тази битка обаче все още живее благодарение на обелиските, издигнати в чест на предците, защитили Русия.

2. В историята на Б.Л. Василиев „Тук зорите са тихи...” пет момичета паднаха в битка за родината си. Много години по-късно техният съратник Федот Васков и синът на Рита Осянина Алберт се завръщат на мястото на гибелта на зенитниците, за да поставят надгробна плоча и да увековечат подвига си.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА НАЧИНА НА ЖИВОТ НА ДАРОВЕНИЯ ЧОВЕК

1. В историята на Б.Л. Василиев „Моите коне летят...“ Смоленският лекар Янсон е пример за незаинтересованост, съчетана с висок професионализъм. Най-талантливият лекар бързаше да помага на болните всеки ден при всяко време, без да изисква нищо в замяна. За тези си качества лекарят спечели любовта и уважението на всички жители на града.

2. В трагедията на A.S. Пушкин "Моцарт и Салиери" разказва историята на живота на двама композитори. Салиери пише музика, за да стане известен, а Моцарт безкористно служи на изкуството. Заради завист Салиери отрови гения. Въпреки смъртта на Моцарт, неговите произведения живеят и вълнуват сърцата на хората.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА РАЗРУШИТЕЛНИТЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ОТ ВОЙНАТА

1. В разказа на А. Солженицин " Матренин двор” изобразява живота на руското село след войната, което доведе не само до икономически упадък, но и до загуба на морала. Селяните загубиха част от икономиката си, станаха бездушни и безсърдечни. Така войната води до непоправими последици.

2. В историята на M.A. Шолохов „Съдбата на човека“ показва житейския път на войник Андрей Соколов. Къщата му е разрушена от врага, а семейството му загива по време на бомбардировките. Така че M.A. Шолохов подчертава, че войната лишава хората от най-ценното, което имат.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПРОТИВОРЕЧИЕТО НА ВЪТРЕШНИЯ СВЯТ НА ЧОВЕКА

1. В романа на И.С. Тургенев „Бащи и синове“ Евгений Базаров се отличава със своята интелигентност, усърдие, решителност, но в същото време ученикът често е груб и груб. Базаров осъжда хората, които се поддават на чувствата, но е убеден в погрешността на възгледите си, когато се влюбва в Одинцова. Така че I.S. Тургенев показа, че хората по своята същност са противоречиви.

2. В романа на I.A. Гончаров "Обломов" Иля Илич има както отрицателни, така и положителни черти на характера. От една страна, главният герой е апатичен и зависим. Обломов не се интересува реален живот, това го отегчава и уморява. От друга страна, Иля Илич се отличава с искреност, искреност и способност да разбира проблемите на друг човек. Това е неяснотата в характера на Обломов.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА СПРАВНОТО ОТНОШЕНИЕ КЪМ ХОРАТА

1. В романа на Ф.М. „Престъпление и наказание“ на Достоевски Порфирий Петрович разследва убийството на стар заложник. Изследователят е добър познавач на човешката психология. Той разбира мотивите за престъплението на Родион Расколников и отчасти му съчувства. Порфирий Петрович дава млад мъжшанс да се предаде. Това по-късно ще послужи като смекчаващо обстоятелство по делото Расколников.

2. А.П. Чехов в разказа "Хамелеон" ни въвежда в историята на един спор, възникнал заради ухапване от куче. Надзирателят Очумелов се опитва да реши дали тя заслужава наказание. Присъдата на Очумелов зависи само от това дали кучето е на генерала или не. Надзирателят не търси справедливост. Основната му цел е да спечели благоволение на генерала.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЗАИМОВРЪЗКАТА НА ЧОВЕКА И ПРИРОДАТА

1. В историята на V.P. Астафиева "Цар-риба" Игнатич от дълги години се занимава с бракониерство. Веднъж рибар улови гигантска есетра на кука. Игнатич разбра, че сам не може да се справи с рибата, но алчността не му позволи да извика брат си и механика за помощ. Скоро самият рибар беше зад борда, оплетен в мрежите и куките си. Игнатич разбра, че може да умре. В.П. Астафиев пише: „Царят на реките и царят на цялата природа са в един и същи капан“. Така авторът подчертава неразривната връзка между човека и природата.

2. В историята на A.I. Куприн "Олеся" главният герой живее в хармония с природата. Момичето се чувства неразделна част от света около себе си, знае как да види красотата му. А.И. Куприн подчертава, че любовта към природата помогна на Олеся да запази душата си непокътната, искрена и красива.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА РОЛЯТА НА МУЗИКАТА В ЧОВЕШКИ ЖИВОТ

1. В романа на I.A. Музиката на Гончаров "Обломов" играе важна роля. Иля Илич се влюбва в Олга Илинская, когато я слуша как пее. Звуците на арията „Каста Дива” събуждат в сърцето му чувства, които никога не е изпитвал. И. А. Гончаров подчертава, че дълго време Обломов не е чувствал „такава жизненост, такава сила, която, изглежда, се издигна от дъното на душата, готова за подвиг“. Така музиката може да събуди искрени и силни чувства у човека.

2. В романа на М.А. Шолохов" Тих Дон» песните придружават казаците през целия им живот. Пеят във военни походи, на полето, на сватби. Казаците влагат цялата си душа в пеенето. Песните разкриват тяхната доблест, любов към Дон, степите.

ПРОБЛЕМЪТ С КНИГИТЕ, ПРЕДПОЛАГАНИ ОТ ТВ

1. Романът 451 по Фаренхайт от Р. Бредбъри изобразява общество, което разчита на популярна култура. В този свят хората, които могат да мислят критично, са поставени извън закона, а книгите, които ви карат да мислите за живота, са унищожени. Литературата беше изместена от телевизията, която се превърна в основното забавление за хората. Те са бездуховни, техните мисли са подчинени на стандарти. Р. Бредбъри убеждава читателите, че унищожаването на книгите неизбежно води до деградация на обществото.

2. В книгата „Писма за доброто и красивото“ Д. С. Лихачов разсъждава върху въпроса: защо телевизията замества литературата. Академикът смята, че това се случва, защото телевизорът отвлича вниманието от тревогите, кара те бавно да гледаш някаква програма. Д.С. Лихачов вижда това като заплаха за хората, тъй като телевизията „диктува как да се гледа и какво да гледа“, прави хората слабоволни. Според филолога само книга може да направи човека духовно богат и образован.

ПРОБЛЕМЪТ НА РУСКОТО СЕЛО

1. Разказът на А. И. Солженицин "Матрьонин двор" изобразява живота на руското село след войната. Хората не само обедняха, но и станаха безчувствени, бездуховни. Само Матрьона запази чувството на съжаление към другите и винаги се притичваше на помощ на нуждаещите се. Трагичната смърт на главния герой е началото на смъртта на моралните основи на руското село.

2. В историята на V.G. „Сбогом на Матера“ на Распутин изобразява съдбата на жителите на острова, който трябва да бъде наводнен. За старите хора е трудно да се сбогуват с родната земя, където са прекарали целия си живот, където са погребани предците им. Краят на историята е трагичен. Заедно със селото изчезват неговите обичаи и традиции, които от векове се предават от поколение на поколение и формират неповторимия характер на жителите на Матера.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ОТНОШЕНИЕТО КЪМ ПОЕТИТЕ И ТЯХНОТО ТВОРЧЕСТВО

1. КАТО. Пушкин в стихотворението „Поетът и тълпата“ нарича „тъпа тълпа“ тази част от руското общество, която не разбира целта и смисъла на творчеството. Според публиката стиховете са от обществен интерес. Въпреки това, A.S. Пушкин вярва, че поетът ще престане да бъде творец, ако се подчини на волята на тълпата. По този начин, основна целпоетът не е народно признание, а желанието да направи света по-красив.

2. В.В. Маяковски в стихотворението „На висок глас” вижда мисията на поета в служба на народа. Поезията е идеологическо оръжие, способно да вдъхнови хората за големи постижения. Така В.В. Маяковски смята, че личната творческа свобода трябва да бъде изоставена в името на общата велика цел.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ВЛИЯНИЕТО НА УЧИТЕЛЯ ВЪРХУ УЧЕНИЦИ

1. В историята на V.G. Распутин "Уроци по френски" класен учителЛидия Михайловна е символ на човешката отзивчивост. Учителят помогна на селско момче, което учеше далеч от дома и живееше от ръка на уста. Лидия Михайловна трябваше да се противопостави на общоприетите правила, за да помогне на ученика. Освен че учи с момчето, учителят го преподава не само на уроци по френски, но и на уроци по доброта и състрадание.

2. В приказката-притча на Антоан дьо Сент-Екзюпери „Малкият принц“ старата Лисица става учител на главния герой, разказвайки за любов, приятелство, отговорност, лоялност. Той разкри на принца основна тайнана вселената: "основното нещо, което не можеш да видиш с очите си - само сърцето е бдително." Така Фокс научи момчето на важен житейски урок.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ОТНОШЕНИЕТО КЪМ ДЕЦА СИРАЦИ

1. В историята на M.A. Шолохов „Съдбата на човека“ Андрей Соколов загуби семейството си по време на войната, но това не направи главния герой безсърдечен. Главният герой даде цялата останала любов на бездомното момче Ванюшка, заменяйки баща си. Така че M.A. Шолохов убеждава читателя, че въпреки трудностите в живота човек не трябва да губи способността си да съчувства на сираците.

2. Разказът на Г. Белих и Л. Пантелеев "Републиката ШКИД" описва живота на учениците от училището за социално и трудово възпитание за бездомни деца и непълнолетни престъпници. Трябва да се отбележи, че не всички ученици успяха да станат достойни хора, но повечето успяха да се намерят и тръгнаха по правилния път. Авторите на историята твърдят, че държавата трябва да се отнася с внимание към сираците, да създаде специални институции за тях, за да изкорени престъпността.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА РОЛЯТА НА ЖЕНАТА ВЪВ ВСВ

1. В историята на Б.Л. Василиев „Тук зорите са тихи...” петима млади зенитчици загинаха в битки за Родината си. Главните герои не се страхуваха да се противопоставят на немските диверсанти. Б.Л. Василиев изобразява майсторски контраста между женствеността и жестокостта на войната. Писателят убеждава читателя, че жените, наред с мъжете, са способни на военни подвизи и героични подвизи.

2. В историята на V.A. Закруткина "Майката на човека" показва съдбата на една жена по време на войната. главен геройМария загуби цялото си семейство: съпруга и детето си. Въпреки факта, че жената остана напълно сама, сърцето й не се втвърди. Мария остави седем ленинградски сираци, замени майка им. Историята на V.A. Закруткина се превърна в химн на рускиня, която преживя много трудности и неприятности по време на войната, но запази доброта, съчувствие и желание да помага на други хора.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ПРОМЕНИТЕ В РУСКИЯ ЕЗИК

1. А. Кнышев в статията „О, велик и могъщ нов руски език!“ иронично пише за любителите на заемите. Според А. Кнышев речта на политици и журналисти често става смехотворна, когато е претоварена чужди думи. Телевизионният водещ е сигурен, че прекомерното използване на заеми запушва руския език.

2. В. Астафиев в разказа „Людочка” свързва промените в езика със спадане на нивото на човешката култура. Речта на Артьомка-сапун, Стрекач и техните приятели е осеяна с криминален жаргон, който отразява проблемите на обществото, неговата деградация.

ПРОБЛЕМЪТ ЗА ИЗБОР НА ПРОФЕСИЯ

1. В.В. Маяковски в стихотворението „Кой да бъда? повдига проблема с избора на професия. Лирически героймисли как да намери правилния начин на живот и професия. В.В. Маяковски стига до извода, че всички професии са добри и еднакво необходими за хората.

2. В разказа на Е. Гришковец „Дарвин” главният герой, след като завършва училище, избира бизнес, с който иска да се занимава цял живот. Осъзнава „безполезността на случващото се“ и отказва да учи в Института за култура, когато гледа представление, изиграно от студенти. Млад мъж живее с твърда убеденост, че професията трябва да бъде полезна, да носи удоволствие.

Училищното време е най-красивото време. Но след дипломирането никой не може да избяга. Звучи доста страшно, но ако се подготвите за това повече от един миналата нощ, тогава ще изглежда лесно, просто и дори интересно.

Най-трудната, според студентите, част от изпита е творческата работа, тъй като изисква аргументи за композиране от класическа литература. На изпита атмосферата е тежка, мислите моментално отлитат от главата ми. Именно поради тази причина е необходимо да се запознаете с основните клишета, да научите аргументите за най-често срещаните теми.

Ако горните условия са изпълнени, тогава изобщо няма да има проблеми с писането.

Връзката между природата и човека

Помислете за аргументите за есе на тема „Връзката на човека и света около нас“ или „Отношението на хората към природата като майка“. Темата може да звучи различно, но смисълът е същият.

За тази тема добри примери биха били произведения:

• „Сказка за похода на Игор“. Ако си спомняте, тогава през цялото времетраене на действието природата помагаше на героите, дава знаци, предупреждаваше за опасност. Като цяло беше надарено човешки качестваТя направи всичко възможно да я пази от опасност.
• Творбата на Антон Павлович Чехов "Степ". Това произведение е за деветгодишно момче Егорушка, което беше влюбено в степта, съживи я в мислите си, радваше се и копнееше с нея.
• Война и мир е роман, написан от най-великият авторЛ. Н. Толстой. Тук можем да срещнем два примера наведнъж. Наташа Ростова и Андрей Болконски.
• Аргументите за написването на тази тема са многобройни, нека цитираме още едно произведение - "Цар-риба" (Астафиев). Това е история за бракониер, срещата с една от рибите променя коренно мирогледа му.

Семейство и семейни отношения

Много често има и такива теми, сега ще дадем аргументи за есето. Ако е необходимо да се отдели ролята на детството, тогава работата „Война и мир“ ще послужи като най-добър пример. Да си припомним как Петя Ростов показа всичките си най-добрите характеристикизакупен в У дома. Малко преди смъртта си той изрази както доброта, така и желание да помогне по отношение на другарите си.

Друг добър пример- Това " Последен поклон". Катерина Петровна вложи най-добрите и ценни чувства и черти в любимия си внук.

Ако темата звучи различно, например „Ролята на семейството при формирането на личността“, тогава аргументите за есето ще отговарят на следното:

• "Война и мир". Сравнение на децата на Ростови и Курагини.
• — Желязо и сладолед. Болестта на Рита и жестокостта на сестрата.

Ако е необходимо да се подчертае ролята на майката:

• „Приказки за Италия“, където авторът ясно и точно изрази позицията си за ролята на майката. Майката е всичко, тя е тази, която дава всичко най-добро и най-ценното.
• „Млада гвардия”, където има отклонение, посветено на майката.
• "Съобщено на всички живи същества ..." - авторът се обръща към своите читатели с молба да се грижат за майките.

учител

Аргументи за есе на руски език, посветено на учителите и тяхната роля в живота ни, могат да бъдат намерени сред следните произведения:

• „Бален пианист“.
• „Уроци по френски”, където една невероятна учителка преподаваше не само по предмета си, но и преподава ценни морални качества.
• Добре познатият "Малкият принц", тук учител е Лисицата, която е преподавала малък принцвиждат добри качества в хората.

Лични черти

Аргументите за есе на руски език за изпит могат да бъдат избрани по абсолютно всяка тема. Този раздел не е изключение. Най-страшните примери за безсърдечност са дадени в произведенията "Скок в ковчега" и "Телеграма". Ю. Мамлеев описва картина, на която роднини погребват жива болна старица, за да се спасят от бремето на грижите за нея, а Паустовски разказва историята на Настя, която забрави за любимата си и единствена майка.

Ярък пример за подлост е даден в „Дъщерята на капитана“, Швабрин се превръща в олицетворение, който говори лошо за Маша, която го отхвърля, нанася подъл удар в гърба в дуел на Гринев.

Силата на една дума

В работата на А. С. Пушкин „Дубровски“ Маша, която толкова обичаше главния герой, не можа да наруши клетвата и да си тръгне с любимия си. Или работата на същия автор "Евгений Онегин", в която Татяна Ларина беше образът на вярност и искреност, показа нейния силен характер. Тя успя да отхвърли чувствата на любимия си Онегин, остана вярна на съпруга си.

Изкуство

Аргументи за есе Руска УПОТРЕБАпо този проблем са многобройни:

• Ако специално подчертаете музиката, тогава "Куполската катедрала" е добро и ярък пример. Тук авторът (В. Астафиев) е убеден, че само музиката може да спаси човека от разложение.
• „Старият готвач“, където К. Паустовски води разказ за сляп готвач, на когото музиката помогна да се върне в миналото и да си спомни красиви картиниприродата.
• Две произведения на Лев Толстой наведнъж - "Алберт" и "Война и мир". Първо за талантлив музикант, който имаше специална дарба: да стопли с музиката си душите на слушателите, те усетиха нещо неописуемо. Във втората творба обект на влияние върху човек е Наташа Ростова, която удиви всички с пеенето си.
• Ролята на четенето и литературата в живота ни е отразена в произведенията на Р. Бредбъри „451 градуса по Фаренхайт” и „Мемоари”. Първият казва, че в живота се вижда малко, но се знае много, защото деветдесет и девет процента от знанията си получаваме от книга. Във втория герой признава, че е получил образованието си не в колеж или университет, а в библиотека.

В текстовете за подготовка за изпита многократно сме се сблъсквали с проблема за егоизма в различните му проявления, всяко от които е заглавие в нашия списък. Литературни аргументи от чужди и домашни книги. Всички те са достъпни за изтегляне под формата на таблица, връзката е в края на колекцията.

1. В съвременния свят тенденцията на егоизма все повече набира скорост. Това обаче не означава, че този проблем не е съществувал преди. Един от класически примериможе да е Лара - героят на легендата от историята М. Горки "Стара жена Изергил". Той е син на орел и земна жена, поради което се смята за по-умен, по-силен и по-добър от другите. В поведението му се забелязва неуважение към другите и по-специално към по-старото поколение. Поведението му достига своя апогей, когато Лара убива дъщерята на един от старейшините само защото момичето отказва да удовлетвори капризите му. Веднага е наказан и заточен. След изтичане на времето, изолиран от обществото, героят започва да изпитва непоносима самота. Лара се връща при хората, но вече е късно и те не го връщат. Оттогава той се скита като самотна сянка по земята, защото Бог наказа гордите вечен животв изгнание.
2. AT Краткият разказ на Джак Лондон Далеко далечегоизмът се отъждествява с инстинкта. Разказва за Уедърби и Кътфърт, които се оказали сами на север. Те отиват в далечни земи да търсят злато и са принудени да изчакат суровата зима заедно в стара колиба. След известно време в тях започва да се проявява истински естествен егоизъм. В крайна сметка героите губят битката за оцеляване, поддавайки се на своите долни желания. Те се избиват един друг в ожесточена битка за чаша захар.

Егоизмът като болест

1. Преди два века големите класици описват проблема с егоизма. Евгени Онегин е главният герой на едноименния роман, написан от A.S. Пушкин, е виден представителхора, страдащи от "руска меланхолия". Не се интересува от мнението на другите, пропуска всичко, което се случва наоколо. Поради страхливостта и безотговорността си поетът Ленски умира, а безчувствието му обижда чувствата на млада благородничка. Разбира се, той не е безнадежден; в края на романа Юджийн осъзнава любовта си към Татяна. Въпреки това вече е твърде късно. И момичето го отхвърля, оставайки вярна на съпруга си. В резултат на това той се обрича на страдания до края на дните си. Дори желанието му да стане любовник на женената и уважавана от всички Татяна издава егоистичните му мотиви, от които той не може да се отърве дори в любовта.
2. Егоизмът е като вид болест, унищожава човека отвътре и не му позволява да взаимодейства адекватно с хората около него. Григорий Печорин, който е централен персонажв роман на М.Ю. Лермонтов "Герой на нашето време", постоянно отблъсква скъпи на сърцето хора. Печорин лесно разбира човешката природа, и това умение му изиграва жестока шега. Мислейки се за по-висок и по-умен от другите, Григорий по този начин се огражда от обществото. Героят често играе с хора, провокира ги към различни действия. Единият от тези случаи завършва със смъртта на негов приятел, другият с трагичната смърт на приятелката му. Човек разбира това, съжалява, но не може да хвърли оковите на болестта.

Самоунижение на егоист

1. Отличен пример за егоист е герой роман на Ф.М. Достоевски "Престъпление и наказание", Родион Расколников. Той, както много негови познати, живее в бедност и обвинява другите за всичко. В един момент той решава да убие възрастна жена, която е заложна къща, за да й отнеме парите и да ги раздаде на бедните жители на града, като ги освободи от дългови задължения по отношение на Алена Ивановна. Героят не мисли за неморалността на своите дела. Напротив, той е сигурен, че е с добра цел. Но всъщност, само заради прищявката си, той иска да се изпита и да провери към какъв тип хора може да се припише: на „треперещи създания“ или на „имащи право“. И все пак, нарушавайки една от заповедите поради егоистично желание, героят се обрича на самота и душевни страдания. Гордостта го заслепява и само Соня Мармеладова помага на Расколников да поеме отново по правилния път. Без нейна помощ той със сигурност щеше да полудее от угризения на съвестта.
2. Въпреки факта, че понякога човек преминава всички морални и правни граници, за да постигне егоистичните си цели, ние сме склонни да изпитваме угризения на съвестта. Такъв е и един от героите на поемата A.N. Некрасов "Кой трябва да живее добре в Русия"осъзна грешката си. Селянинът Ермил Гирин използва поста си на началник, за да освободи брат и сестраот набирането. Вместо това той записва друг селянин. Осъзнавайки, че е съсипал живота на мъжа и семейството му, той съжалява за егоистичната си постъпка. Чувството му за вина е толкова голямо, че дори е готов да се самоубие. Той обаче се разкайва навреме пред хората и приема греха си, опитвайки се да се поправи.

Женски егоизъм

1. Егоистичните хора никога не са доволни от това, което имат. Те винаги искат да имат нещо повече. Материалното богатство за тях е начин за самоутвърждаване. Героинята на една приказка КАТО. Пушкин "За рибаря и рибата"недоволни от живота си в бедност. Когато съпругът й хване златни рибки“, една жена има нужда само от ново корито. Всеки път обаче тя иска повече и в крайна сметка възрастната жена иска да стане любовница на морето. Лесната плячка и егоистичните нрави засенчват ума на възрастната жена, поради което в крайна сметка тя губи всичко и отново се озовава пред счупено корито. Магическата сила я наказва за факта, че дамата, в преследване на задоволяване на гордостта, изобщо не е оценила нито съпруга си, нито ползите, които е получила.
2. Жените често са наричани егоистични, тъй като обичат да прекарват много време в грижа за себе си. Истинският егоизъм обаче е много по-лош. героиня епичен роман от Л.Н.. Толстой "Война и мир"Хелън Курагина доказва на читателя, че истинските егоисти се характеризират с безсърдечност. Принцесата беше красиво момичеи имаше много почитатели, въпреки това тя избира грозен и неудобен джентълмен Пиер Безухов за свой съпруг. Тя обаче прави това не от любов. Тя се нуждае от парите му. Буквално веднага след сватбата тя се сдобива с любовник. С течение на времето нейната арогантност достига невероятни размери. Хелън, с началото на войната, когато трябва да се тревожите за съдбата на родината си, мисли само за това как да се отърве от съпруга си и да се омъжи повторно за един от своите почитатели.

Безмилостност на егоизма

1. Липса на съчувствие, съжаление, състрадание – това са чертите, които са характерни за егоистите. Нищо чудно, че казват, че такива хора са готови на най-ужасните дела заради прищявката си. Например, в Разказът на И. Тургенев "Муму"дамата отнема от слугата си единствената радост в живота му. Един ден Герасим взима бездомно кученце, отглежда го, грижи се за него. Кученцето обаче ядосало дамата и тя наредила на героя да го удави. С огорчение в сърцето Герасим изпълнява заповедта. Само заради обикновена прищявка на егоист той губи единствения си приятел и съсипва живота на животно.
2. Подчинявайки се на егоизма, хората губят контрол над себе си и правят непоправими грешки. Например, Херман в произведението на А. С. Пушкин "Пиковата дама"научава за тайната на трите карти, която гарантира печалба във всяка игра с карти. Младият мъж решава да го вземе на всяка цена и за това се преструва, че е влюбен в ученичката на единствения пазач на тайни - възрастна графиня. Влизайки в къщата, той заплашва старицата с убийство и тя наистина умира. След това тя идва при Херман насън и издава тайна в замяна на клетва да се омъжи за своя ученик. Героят не спазва обещанията си и печели победа след победа. Но след като постави всичко на карта, той губи решителната игра с гръм и трясък. Амбициозният младеж полудял, плащайки за зверствата си. Но преди това той отрови живота на едно невинно момиче, което повярва на думите му.

Интересно? Запазете го на стената си!

Ето набор от аргументи за есе за Единния държавен изпит по руски език. Той е посветен на военната тема. Всеки проблем е съпоставен литературни примеринеобходими за написване на хартия най-високо качество. Заглавието съответства на постановката на проблема, под заглавието има аргументи (3-5 броя в зависимост от сложността). Можете също да изтеглите тези аргументи на таблицата(линк в края на статията). Надяваме се, че ще ви помогнат при подготовката за изпита.

1. В разказа на Васил Биков "Сотников" Рибак предаде родината си, страхувайки се от мъчения. Когато двама другари, в търсене на провизии за партизански отряд, се натъкват на нашествениците, те са принудени да отстъпят и да се скрият в селото. Враговете обаче ги намерили в къщата на местен жител и решили да ги разпитат с насилие. Сотников издържа теста с чест, но приятелят му се присъедини към наказващите. Реши да стане полицай, въпреки че смяташе да избяга при своите при първа възможност. Този акт обаче завинаги зачеркна бъдещето на Рибак. След като извади подпорите изпод краката на другар, той се превърна в предател и подъл убиец, който не е достоен за прошка.
2. В романа на Александър Пушкин „Капитанската дъщеря“ страхливостта се превърна в лична трагедия за героя: той загуби всичко. Опитвайки се да спечели благоразположението на Мария Миронова, той реши да бъде хитър и хитър, а не да се държи смело. И така, в решаващия момент, когато крепостта Белгород беше превзета от бунтовниците и родителите на Маша бяха брутално убити, Алексей не се застъпи за тях, не защити момичето, а се преоблече в обикновена рокля и се присъедини към нашествениците, спасявайки живота му. Страхливостта му най-накрая отблъсна героинята и дори в неговия плен, тя гордо и непреклонно се съпротивляваше на ласките му. Според нея е по-добре да умреш, отколкото да бъдеш един със страхливец и предател.
3. В произведението на Валентин Распутин „Живей и помни“ Андрей дезертира и прибягва до дома си, в родното си село. За разлика от него, съпругата му беше смела и всеотдайна жена, така че тя, рискувайки себе си, прикрива избягалия си съпруг. Той живее в съседната гора, а тя носи всичко, което му трябва, тайно от съседите. Но отсъствията на Настя станаха публични. Нейни съселяни я последваха с лодка. За да спаси Андрей, Настена се удави, без да предаде дезертьора. Но страхливецът в нейно лице загуби всичко: любов, спасение, семейство. Страхът му от войната уби единствения човек, който го обичаше.
4. В разказа на Толстой Кавказки пленник„Противопоставят се двама герои: Жилин и Костигин. Докато единият, заловен от горците, смело се бори за свободата си, другият смирено чака близките му да платят откуп. Страхът му заслепява очите и той не разбира, че тези пари ще подкрепят бунтовниците и тяхната борба срещу сънародниците му. На първо място за него е само собствената му съдба и не го е грижа за интересите на родината си. Очевидно е, че страхливостта се проявява във войната и разкрива такива черти на природата като егоизъм, слабост на характера и незначителност.

Преодоляване на страха във война

1. В разказа на Всеволод Гаршин "Страхливец" героят се страхува да изчезне в името на нечии политически амбиции. Притеснен е, че той с всичките си планове и мечти ще се окаже само фамилия и инициали в сух вестникарски репортаж. Той не разбира защо трябва да се бори и да рискува себе си, защо всички тези жертви. Приятелите му, разбира се, казват, че е движен от страхливост. Дадоха му храна за размисъл и той реши да се запише като доброволец на фронта. Героят разбра, че се жертва в името на велика кауза - спасението на своя народ и родина. Той умря, но беше щастлив, защото направи наистина значима крачка и животът му придоби смисъл.
2. В разказа на Михаил Шолохов „Съдбата на човека“ Андрей Соколов преодолява страха от смъртта и не се съгласява да пие за победата на Третия райх, както изисква комендантът. За подбуждане към бунт и неуважение към охраната вече го грози наказание. Единственият начин да избегнете смъртта е да приемете тоста на Мюлер, да предадете родината с думи. Разбира се, човекът искаше да живее, страхуваше се от мъчения, но честта и достойнството му бяха по-скъпи. Психически и духовно той се бори срещу нашествениците, дори застава пред началника на лагера. И той го победи със сила на волята, отказвайки да се подчини на заповедта му. Врагът призна превъзходството на руския дух и награди войника, който дори в плен преодолява страха и защитава интересите на страната си.
3. В романа на Лев Толстой „Война и мир“ Пиер Безухов се страхува да участва във военни действия: той е непохватен, плах, слаб, неподходящ за военна служба. Въпреки това, виждайки размаха и ужаса на Отечествената война от 1812 г., той решава да отиде сам и да убие Наполеон. Той изобщо не беше длъжен да отиде в обсадената Москва и да рискува себе си, с парите и влиянието си можеше да седи в уединено кътче на Русия. Но отива да помогне някак на хората. Пиер, разбира се, не убива императора на французите, но спасява момичето от огъня, а това вече е много. Той победи страха си и не се скри от войната.

Проблемът за въображаемия и реалния героизъм

1. В романа на Лев Толстой „Война и мир“ Фьодор Долохов показва прекомерна жестокост по време на военни действия. Той изпитва удоволствие от насилието, като същевременно винаги изисква награди и похвали за въображаемия си героизъм, в който има повече суета, отколкото смелост. Например, той хвана офицер, който вече се беше предал за яката и дълго настояваше, че именно той го е хванал в плен. Докато войниците като Тимохин скромно и просто изпълняваха дълга си, Фьодор се хвалеше и хвалеше с преувеличените си постижения. Той направи това не в името на спасяването на родината, а в името на самоутвърждаването. Това е фалшив, фалшив героизъм.
2. В романа на Лев Толстой „Война и мир“ Андрей Болконски отива на война в името на кариерата си, а не за светлото бъдеще на страната си. Той се интересува само от славата, която например получи Наполеон. В преследване на нея той оставя бременната си жена сама. Веднъж на бойното поле, принцът се втурва в кървава битка, призовавайки много хора да се жертват с него. Хвърлянето му обаче не промени изхода на битката, а само осигури нови загуби. Осъзнавайки това, Андрей осъзнава незначителността на мотивите си. От този момент той вече не преследва признание, той е загрижен само за съдбата на родната си страна и само за нея е готов да се върне на фронта и да се жертва.
3. В историята на Васил Биков "Сотников" Рибак беше известен като силен и смел боец. Той беше силен по здраве и силен на външен вид. В битките той беше несравним. Но истинският тест показа, че всичките му действия са само празно самохвалство. Страхувайки се от изтезания, Рибак приема предложението на врага и става полицай. В престорената му смелост нямаше и капка истинска смелост, така че не можеше да устои на моралния натиск на страха от болката и смъртта. За съжаление въображаемите добродетели се признават само в беда, а другарите му не знаеха на кого се доверяват.
4. В разказа на Борис Василиев „Не беше в списъците” герой сам защитава Брестската крепост, всички останали защитници на която паднаха мъртви. Самият Николай Плужников трудно стои на краката си, но все пак изпълнява дълга си до края на живота си. Някой, разбира се, ще каже, че е безразсъдно от негова страна. Има безопасност в числата. Но все си мисля, че в негово положение е единственото правилен избор, защото не може да излезе и да се присъедини към бойно готовите части. Така че не е ли по-добре да дадеш последен бой, отколкото да пропилееш куршум върху себе си? Според мен постъпката на Плужников е подвиг на истински мъж, който гледа истината в очите.
5. Романът на Виктор Астафиев „Проклети и убити“ описва десетки животи на обикновени деца, които войната изкара в най-тежките условия: глад, смъртен риск, болести и постоянна умора. Те не са войници, а обикновени жители на села и села, затвори и лагери: неграмотни, страхливи, скъперници и дори не много честни. Всички те са просто пушечно месо в битка, много от тях не са от полза. Какво ги движи? Желанието да се облагодетелстваш и да получиш отсрочка или работа в града? Безнадеждност? Може би престоят им на фронта е безразсъдство? Можете да отговорите по различни начини, но все пак смятам, че техните жертви и скромният им принос към победата не са напразни, а необходими. Сигурен съм, че тяхното поведение се контролира от една не винаги съзнателна, но истинска сила - любовта към отечеството. Авторът показва как и защо се проявява във всеки един от персонажите. Затова смятам тяхната смелост за истинска.

Милост и безразличие в атмосферата на военни действия

1. В романа на Толстой „Война и мир“ Берг, съпругът на Вера Ростова, показва кощунствено безразличие към своите сънародници. По време на евакуацията от обсадената Москва той се възползва от мъката и объркването на хората, купувайки по-евтино техните редки и ценни вещи. Не му пука за съдбата на отечеството, само си гледа в джоба. Неволите на околните бежанци, уплашени и смазани от войната, по никакъв начин не го докосват. В същото време селяните изгарят цялото си имущество, стига то да не отиде при врага. Те палят къщи, убиват добитък, унищожават цели села. В името на победата те рискуват всичко, отиват в горите и живеят като едно семейство. За разлика от тях Толстой проявява безразличие и състрадание, противопоставяйки нечестния елит и бедните, които се оказаха по-богати духовно.
2. Стихотворението на Александър Твардовски „Василий Теркин“ описва единството на народа пред лицето на смъртоносна заплаха. В главата „Двама войника“ старите хора поздравяват Василий и дори го хранят, като харчат ценни хранителни запаси за непознат. В замяна на гостоприемство, героят поправя часовници и други прибори за възрастната двойка, а също така ги забавлява с насърчителни разговори. Въпреки че възрастната жена не иска да получи почерпка, Теркин не я упреква, защото разбира колко им е трудно да живеят в селото, където дори няма кой да помогне в цепенето на дърва – всички са отпред. Въпреки това, дори различни хоранамирам взаимен езики симпатизират един на друг, когато облаци са се събрали над родината им. Това единство беше призивът на автора.
3. В разказа на Васил Биков „Сотников“ Демчиха крие партизаните, въпреки смъртния риск. Тя се поколеба, уплашена и шофирана от селска жена, а не героиня от прикритието. Пред нас е жив човек не без слабости. Тя не е щастлива неканени гости, полицията обикаля селото и ако намерят нещо, никой няма да оцелее. И все пак състраданието в жената надделява: тя приютява бойците на съпротивата. И подвигът й не остана незабелязан: по време на разпит с мъчения и мъчения Сотников не предава своята покровителка, внимателно се опитва да я защити, прехвърля вината върху себе си. Така че милостта във войната поражда милост, а жестокостта ражда само жестокост.
4. В романа на Толстой „Война и мир“ са описани някои епизоди, които показват проявата на безразличие и отзивчивост по отношение на затворниците. Руският народ спаси офицера Рамбал и неговия батман от смърт. Самите замръзнали французи дойдоха във вражеския лагер, умираха от измръзване и глад. Нашите сънародници проявиха милост: нахраниха ги с каша, наляха им топла водка и дори пренесоха офицера на ръце до палатката. Но нашествениците бяха по-малко състрадателни: познатият французин не се застъпи за Безухов, виждайки го в тълпа от затворници. Самият граф едва оцеля, получавайки оскъдните дажби в затвора и ходейки през слана на каишка. При такива условия загина отслабеният Платон Каратаев, на когото никой от враговете дори не помисли да даде каша с водка. Примерът на руските войници е поучителен: той демонстрира истината, че човек трябва да остане човек във войната.
5. Интересен пример е описан от Александър Пушкин в романа „Капитанската дъщеря“. Пугачов, атаманът на бунтовниците, прояви милост и помилва Петър, уважавайки неговата доброта и щедрост. Веднъж младежът му подари палто от овча кожа, без да се ограничава да помага на непознат от обикновените хора. Емелян продължава да му прави добро и след „възмездието”, защото във войната се бори за справедливост. Но императрица Екатерина показа безразличие към съдбата на предания й офицер и се предаде само на убеждението на Мария. Във войната тя проявява варварска жестокост, организирайки екзекуцията на бунтовниците на площада. Не е изненадващо, че хората тръгнаха срещу нейната деспотична власт. Само състраданието може да помогне на човек да спре разрушителната сила на омразата и враждата.

Морален избор във войната

1. В разказа на Гогол "Тарас Булба" по-малък синглавният герой е на кръстопътя между любовта и родината. Избира първия, като се отказва завинаги от семейството и родината. Изборът му не беше приет от другарите му. Особено скърбяше бащата, защото единственият шанс да възстанови честта на семейството беше убийството на предател. Военното братство отмъсти за смъртта на близките си и за потисничеството на вярата, Андрий потъпка святото отмъщение, а Тарас също направи своя труден, но необходим избор за защита на тази идея. Той убива сина си, доказвайки на съвойниците си, че най-важното за него, като вожд, е спасението на родината, а не дребните интереси. Така той завинаги държи казашкото партньорство, което ще се бори срещу „поляците“ дори след смъртта му.
2. В разказа на Лев Толстой „Кавказки пленник“ героинята също взе отчаяно решение. Дина харесваше руснака, който беше насилствено държан от нейни близки, приятели, нейни хора. Пред нея беше избор между родство и любов, връзките на дълга и повелите на чувствата. Тя се поколеба, помисли, реши, но не можеше да не разбере, че Жилин не е достоен за такава съдба. Той е мил, силен и честен, но няма пари за откуп и това не е негова вина. Въпреки факта, че татарите и руснаците се биеха, че единият залови другия, момичето го направи морален изборв полза на справедливостта, а не на жестокостта. Това вероятно изразява превъзходството на децата над възрастните: дори в борбата те показват по-малко гняв.
3. В романа на Ремарк „На западен фронтбез промяна“ изобразява образа на военен комисар, който извика гимназисти, още момчета, на Първи световна война. В същото време помним от историята, че Германия не се защитаваше, а атакуваше, тоест момчетата отидоха на смърт в името на амбициите на други хора. Сърцата им обаче бяха запалени от думите на това непочтен човек. И така, главните герои отидоха на фронта. И едва там разбраха, че агитката им е страхливец, седнал отзад. Изпраща младежи да загинат, а самият той седи в къщи. Изборът му е неморален. Той изобличава слабоволевия лицемер в този привидно смел офицер.
4. В стихотворението на Твардовски „Василий Теркин“ главният герой преплува ледена река, за да донесе важни доклади на вниманието на командването. Той се потапя във водата под огън, рискувайки да замръзне до смърт или да се удави, като грабне вражески куршум. Но Василий прави избор в полза на дълга - идея, която е по-велика от самия него. Той допринася за победата, мислейки не за себе си, а за резултата от операцията.

Взаимната помощ и егоизмът на преден план

1. В романа на Толстой „Война и мир“ Наташа Ростова е готова да даде каруци на ранените, дори само за да им помогне да избягат от френското преследване и да напуснат обсадения град. Тя е готова да загуби ценни неща, въпреки факта, че семейството й е на ръба на разрухата. Всичко е свързано с нейното възпитание: Ростови винаги са били готови да помогнат и да спасят човек от беда. Връзките са по-ценни за тях от парите. Но Берг, съпругът на Вера Ростова, по време на евакуацията, се пазари за евтини неща от уплашени хора, за да спечели капитал. Уви, по време на война не всеки може да издържи изпитанието на морала. Истинско лицечовек, егоист или благодетел, винаги ще се проявява.
2. В " Севастополски истории» „Кръгът от аристократи“ на Лев Толстой демонстрира неприятните черти на характера на благородството, попаднало във войната поради суета. Например, Галцин е страхливец, всички знаят за това, но никой не говори за това, защото той е високороден благородник. Той лениво предлага помощта си при излет, но всички лицемерно го разубеждават, знаейки, че няма да отиде никъде, а полза от него няма. Този човек е страхлив егоист, който мисли само за себе си, без да обръща внимание на нуждите на отечеството и трагедията на собствения си народ. В същото време Толстой описва мълчаливия подвиг на лекарите, които работят извънредно и сдържат нервите си от ужаса, който виждат. Те няма да бъдат награждавани или повишени, не им пука за това, защото имат една цел – да спасят колкото се може повече войници.
3. В романа на Михаил Булгаков бяла гвардия» Сергей Талберг напуска жена си и бяга от страната, разкъсана от гражданска война. Той егоистично и цинично оставя в Русия всичко, което му е било скъпо, всичко, на което се е заклел да бъде верен докрай. Елена е взета под закрила от братята, които за разлика от своя роднина до последно служеха на този, на когото положиха клетва. Те защитаваха и утешаваха изоставената сестра, защото всички съвестни хора се обединиха под бремето на заплахата. Например, един изключителен подвиг е извършен от командира на Nai-Tours, спасявайки юнкерите от неизбежна смърт в безплодна битка. Самият той загива, но помага на невинните и измамени от хетмана младежи да спасят живота си и да напуснат обсадения град.

Отрицателното въздействие на войната върху обществото

1. В романа на Михаил Шолохов „Тихият Дон” целият казашки народ става жертва на войната. Предишният начин на живот се руши поради братоубийствени раздори. Хранителите умират, децата излизат извън контрол, вдовиците полудяват от мъка и непоносимото иго на труда. Съдбата на абсолютно всички герои е трагична: Аксиния и Петър умират, Дария се заразява със сифилис и се самоубива, Григорий се разочарова от живота, Наталия умира сама и забравена, Михаил става стар и нахален, Дуняша бяга и живее нещастно. Всички поколения са в раздор, брат върви срещу брат, земята осиротя, защото в разгара на битка забравиха за нея. В крайна сметка Гражданска войнаводеше само до опустошение и скръб, а не до светлото бъдеще, което обещаваха всички враждуващи страни.
2. В стихотворението на Михаил Лермонтов "Мцири" героят става поредната жертва на войната. Той беше прибран от руски военен, отведен насилствено от дома му и вероятно щеше допълнително да контролира съдбата си, ако момчето не се беше разболяло. Тогава почти безжизненото му тяло било хвърлено на грижите на монасите в близкия манастир. Мцири израства, беше подготвен за съдбата на послушник, а след това и на духовник, но така и не се примири с произвола на похитителите. Младият мъж искаше да се върне в родината си, да се събере със семейството си, да утоли жаждата си за любов и живот. Той обаче беше лишен от всичко това, защото беше просто затворник и дори след бягството се озова отново в затвора си. Тази история е ехо от войната, тъй като борбата на страните осакатява съдбата на обикновените хора.
3. В романа на Николай Гогол "Мъртви души" има вложка, която е отделна история. Това е история за капитан Копейкин. Разказва за съдбата на инвалид, станал жертва на войната. В битката за родината той става инвалид. Надявайки се да получи пенсия или някаква помощ, той пристигна в столицата и започна да посещава служители. Те обаче се закаляха на удобните си работни места и само прогониха горкия човек, като по никакъв начин не улесниха изпълнения със страдания живот. Уви, постоянните войни в Руската империя породиха много подобни случаи, така че никой не реагира реално на тях. Тук наистина не можете да обвинявате никого. Обществото стана безразлично и жестоко, така че хората се защитаваха от постоянни тревоги и загуби.
4. В разказа на Варлам Шаламов " Последен напънМайор Пугачов“ главните герои, които честно защитиха родината си по време на войната, се озоваха в трудов лагер в родината си, защото някога бяха пленени от германците. Никой не се смили над тези достойни хора, никой не прояви снизхождение и все пак те не са виновни, че са заловени. И не става дума само за жестоки и несправедливи политици, а за хората, които са се закалили от постоянна мъка, от неизбежни трудности. Самото общество безразлично слушаше страданията на невинните войници. И те също бяха принудени да убият пазачите, да избягат и да стрелят в отговор, защото клането ги направи същите: безмилостни, гневни и отчаяни.

Деца и жени на фронта

1. В разказа на Борис Василиев "Зорите тук са тихи" главните герои са жени. Разбира се, те се страхуваха повече от мъжете да отидат на война, всеки от тях имаше близки и скъпи хора. Рита дори напусна родителите на сина си. Въпреки това момичетата се бият безкористно и не отстъпват, въпреки че се изправят срещу шестнадесет войници. Всяка от тях се бие героично, всяка преодолява страха си от смъртта в името на спасяването на родината. Техният подвиг се възприема особено тежко, защото крехките жени нямат място на бойното поле. Те обаче разрушиха този стереотип и победиха страха, който сковава още по-подходящи бойци.
2. В романа на Борис Василиев „Няма в списъците”, последните защитници Брестска крепостопитвайки се да спаси жените и децата от глад. Нямат достатъчно вода и запаси. С болка в сърцата войниците ги ескортират в германски плен, друг изход няма. Враговете обаче не пощадиха дори бъдещите майки. Бременната съпруга на Плужников, Мира, е бита с ботуши и пробивана с щик. Нейният осакатен труп е замерван с тухли. Трагедията на войната се крие във факта, че тя дехуманизира хората, освобождавайки всичките им скрити пороци.
3. В произведението на Аркадий Гайдар „Тимур и неговият екип“ героите не са войници, а млади пионери. Докато по фронтовете продължава ожесточена битка, те, с каквото могат, помагат на отечеството да застане в беда. Момчетата вършат тежка работа за вдовици, сираци и самотни майки, които дори няма кой да нацепи дърва. Те изпълняват тайно всички тези задачи, без да чакат похвали и почести. За тях основното е да дадат своя скромен, но важен принос за победата. Съдбите им също са смачкани от войната. Женя, например, израства в грижите на по-голямата си сестра, докато те виждат баща си веднъж на няколко месеца. Това обаче не пречи на децата да изпълнят своя малък граждански дълг.

Проблемът за благородството и подлостта в битката

1. В романа на Борис Василиев „Не е в списъците“ Мира е принудена да се предаде, когато открива, че е бременна от Николай. В приюта им няма вода и храна, младите хора оцеляват по чудо, защото са нападнати. истински лов. Но тогава куцо еврейско момиче излиза от ъндърграунда, за да спаси живота на детето си. Плужников зорко я наблюдава. Тя обаче не успя да се слее с тълпата. За да не се раздаде мъжът й, да не отиде да я спасява, тя се отдалечава, а Николай не вижда как жена му е бита от бесни нашественици, как я нараняват с щик, как пълнят тялото й с тухли. В тази нейна постъпка има толкова много благородство, толкова много любов и саможертва, че е трудно да се възприеме без вътрешна тръпка. Крехката жена се оказа по-силна, по-смела и по-благородна от представителите на "избраната нация" и силния пол.
2. В разказа на Николай Гогол „Тарас Булба” Остап показва истинско благородство в условията на война, когато дори под мъчения не издава нито един вик. Той не даде на врага зрелище и веселие, побеждавайки го духовно. В неговия умираща думатой се обърна само към баща си, когото не очакваше да чуе. Но чу. И разбрах, че тяхната кауза е жива, което означава, че той е жив. В това себеотрицание в името на идеята, нейното богато и силна природа. Но безделната тълпа около него е символ на човешката низост, защото хората са се събрали, за да се насладят на болката на друг човек. Това е ужасно и Гогол подчертава колко ужасно е лицето на тази пъстра публика, колко отвратително е нейното мърморене. Той противопоставя нейната жестокост с добродетелта на Остап и разбираме на коя страна е авторът в този конфликт.
3. Благородството и низостта на човек наистина се проявява само в извънредни ситуации. Например, в разказа на Васил Биков "Сотников" двама герои се държаха напълно различно, въпреки че живееха един до друг в една чета. Рибарът предаде страната си, приятелите си, дълга си от страх от болка и смърт. Той стана полицай и дори помогна на новите си другари да обесят бивш съдружник. Сотников не мислеше за себе си, въпреки че страдаше от мъчения. Той се опита да спаси Демчиха, бившия си приятел, за да предотврати неприятностите на отряда. Затова той обвиняваше всичко върху себе си. Това благороден човекне се остави да бъде сломен и с достойнство даде живота си за родината.

Проблемът за отговорността и небрежността на бойците

1. „Севастополските разкази“ на Лев Толстой описва безотговорността на много бойци. Те се показват само един пред друг и ходят на работа само с цел повишение. Те изобщо не мислят за изхода на битката, интересуват се само от награди. Например, Михайлов се интересува само от това да се сприятелява с кръг от аристократи и да получи някои облаги от услугата. Когато е ранен, той дори отказва да го превърже, така че всички да бъдат поразени при вида на кръв, защото се дължи награда за сериозно нараняване. Затова не е изненадващо, че във финала Толстой описва точно поражението. С такова отношение към дълга към родината е невъзможно да се победи.
2. В „Сказание за похода на Игор“ неизвестен автор разказва за поучителния поход на княз Игор срещу половците. В опит да спечели лесна слава, той води отряд срещу номади, пренебрегвайки примирието. Руските войски побеждават враговете, но през нощта номадите изненадват спящите и пияни воини, много са убити, останалите са пленени. Младият принц се разкая за глупостта си, но беше твърде късно: отрядът беше убит, наследството му беше без господар, жена му беше в скръб, както целият народ. Антиподът на несериозния владетел е мъдрият Святослав, който казва, че руските земи трябва да бъдат обединени и не трябва само да се бъркате с враговете. Той се отнася отговорно към мисията си и осъжда суетата на Игор. Неговото " златна дума” впоследствие стана основа политическа системаРусия.
3. В романа на Лев Толстой „Война и мир“ два типа командири се противопоставят един на друг: Кутузов и Александър Първи. Единият защитава народа си, поставя благосъстоянието на армията над победата, а другият мисли само за бързия успех на делото и не му пука за жертвите на войниците. Поради неграмотните и недалновидни решения на руския император армията понесе загуби, войниците бяха унили и объркани. Но тактиката на Кутузов донесе на Русия пълно избавление от врага с минимални загуби. Ето защо е много важно да бъдем отговорен и хуманен водач на бойното поле.