Biografia Alberta Lichanowa. Albert Lichanow. Książki o dzieciństwie wojskowym. Lichanow Albert Anatolijewicz: biografia

Lichanow Albert Anatoliewicz
Urodzony 13 września 1935 r. w mieście Kirów.
W 1958 ukończył studia na Uralu Uniwersytet stanowy ich. M. Gorki (Swierdłowsk), Wydział Filologiczny, Katedra Dziennikarstwa.
Akademicki Akademia Rosyjska Edukacja (2001), akademik Akademii Rosyjskiej nauki przyrodnicze(1993), profesor honorowy stanu Wiatka uniwersytet pedagogiczny(1995), doktor honoris causa Uniwersytetu Państwowego w Biełgorodzie (2001), doktor honoris causa Uniwersytetu Państwowego w Tiumeniu (2007), doktor honoris causa Humanitarnego Uniwersytetu Związków Zawodowych w Petersburgu (2007), doktor honoris causa Japońskiego Uniwersytetu Soka (2008 ). ), Honorowy Profesor Moskiewskiego Humanitaryzmu instytut pedagogiczny(2008), doktor honoris causa Ural State University im. JESTEM. Gorki (2009)
1958-1961 - pracownik literacki gazety „Kirovskaya Prawda”,
1961-1964 - Redaktor naczelny gazety „Komsomolskoje Plemya”
1964-1966 - własny korespondent Komsomolskiej Prawdy na Syberii Zachodniej (Nowosybirsk),
1966-1968 - instruktor wydziału propagandy i agitacji KC Komsomołu,
1968-1987 - czasopismo KC Komsomołu „Smena”: sekretarz wykonawczy (1968-1975), redaktor naczelny (1975-1988),
1987-1992 - Prezes Zarządu Radzieckiego Funduszu na rzecz Dzieci imienia. W.I.Lenin,
1991-obecnie - Prezes Zarządu Rosyjskiego Funduszu na rzecz Dzieci, Prezes Międzynarodowego Stowarzyszenia Funduszy na rzecz Dzieci, Dyrektor Instytutu Badawczego Dzieciństwa Rosyjskiego Funduszu na rzecz Dzieci (od 1988).
Pisarz, osoba publiczna. W latach 1986-1987 Jego dzieła zebrane ukazały się w 4 tomach. W 2000 roku ukazał się zbiór prac w 6 tomach. W 2005 roku ukazał się unikatowo wydany zbiór dzieł Alberta Lichanowa w formie biblioteki liczącej 20 książek. Ponad 100 jego książek zostało opublikowanych za granicą. Siedem dzieł pisarza zostało sfilmowanych, trzy doczekały się dramaturgii.
Podstawowy dzieła literackie- opowiadania „Czyste kamyki”, „Oszustwo”, „Labirynt” (trylogia „Okoliczności rodzinne”), „Dobre intencje”, „Kalwaria”, „Niewinne tajemnice”, „Ostateczna miara”, „Powódź”, „Nikt”, „Zepsuta lalka”. Powieść z opowiadań „Rosyjscy chłopcy” i powieść „Szkoła męska” tworzą duologię dotyczącą działań wojennych.
Działalność twórcza i społeczno-pedagogiczna A.A. Likhanova została wyróżniona wieloma nagrodami krajowymi i międzynarodowymi: Nagrodą Państwową Rosji, Nagrodą Rosyjską im. JAK. Green, Nagroda Lenina Komsomola, Nagroda Międzynarodowa. M. Gorkiego, Międzynarodowa Nagroda im. Janusz Korczak, Międzynarodowa Nagroda Kulturalna. Victor Hugo, amerykańska nagroda Oliver, japońska nagroda Sakura, nagrody nazwane im. N. Ostrovsky, nazwany na cześć. B. Polevoy, Wielka Nagroda Literacka Rosji, Nagroda Prezydenta Federacji Rosyjskiej w dziedzinie edukacji.
Został odznaczony wieloma medalami ZSRR, medalem K.D. Uszyński, N.K. Krupska, L. Tołstoj, Order Odznaki Honorowej i Czerwonego Sztandaru Pracy, Order Zasługi dla Ojczyzny III i IV stopnia, Gruziński Order Honoru, Ukraiński Order Zasługi, medale Białorusi i Armenii .
AA W 2005 roku Lichanow został uznany Człowiekiem Roku w Rosji i USA, a w 2006 roku został odznaczony Światowym Medalem Wolności „Wolność” w USA „za godzinny i codzienny praktyczny wkład w światową skarbnicę dobra”.
Sfera zainteresowań naukowych A.A. Lichanow – prawa dziecka, ochrona dzieciństwa znajdującego się w niekorzystnej sytuacji domowej. Główne publikacje na ten „temat”: „Prawa dziecka”, „Portret społeczny dzieciństwa w Rosji”, „Ochrona sierot”. „Słownik-podręcznik „Dzieciństwo””, „ biały papier Dzieciństwo w Rosji”, „Obawy Funduszu na rzecz Dzieci niedziecięcych”, „Pedagogika dramatyczna”, „Listy w obronie dzieciństwa”, „Kraj dzieciństwa: dialogi”, „Filozofia dzieciństwa”.

urodził się Albert Anatolyevich Likhanov - pisarz, akademik, osoba publiczna, pisarz dla dzieci i młodzieży, prezes Międzynarodowego Stowarzyszenia Funduszy na rzecz Dzieci, przewodniczący Rosyjskiego Funduszu na rzecz Dzieci, dyrektor Instytutu Badawczego Dzieciństwa, akademik Rosyjskiej Akademii Edukacji 13 września 1935 w Kirowie.

Albert Anatolijewicz napisał we wstępie do jednej ze swoich książek: „Ludzie nie wybierają swoich rodziców, ludzie nie wybierają swojego dzieciństwa… Nasze dzieciństwo przypadło na wojnę i nazywano nas dziećmi wojny”. Doskonale zdawał sobie sprawę z życia ludzi w tych trudnych latach wojny, które rzuciły cień na dzieciństwo chłopców takich jak on. Straszne, długie i trudne cztery lata. To wypędzenie ojca na front, praca mojej matki w szpitalu, komunikacja z moją babcią, Marią Wasiljewną.

Podobnie jak bohaterowie jego przyszłych książek, głodował, chodził na zajęcia do zimnej, nieogrzewanej szkoły, pomagał dorosłym, pisał listy na przód i czekał na powrót ojca. Wszystko to i wiele, wiele więcej stanie się później bogatą literacką podstawą dla wielu dzieł, czytając je, myślimy o naszej przeszłości, naszej teraźniejszości i naszej przyszłości.

Trudno nazwać książkę A.A. Lichanow, w którym w ogóle nie mówił o wojnie, o czasie wojny, który wpłynął na charaktery i losy dzieci i młodzieży. Temat militarny w twórczości pisarza nabiera szczególnego znaczenia i organiczności, ponieważ ucieleśnia jego ideę wartości życiowych, honoru, obowiązku, wyczynu i godności ludzkiej. Albert Lichanow mówi: „Wojna była trudna dla wszystkich: żołnierzy i generałów, mężczyzn i kobiet. Ale to było najtrudniejsze dla dzieci.

AA Lichanow napisał wiele wspaniałych dzieł o swoim wojennym dzieciństwie. Przekazuje w nich uczucia tego, czego doświadczył podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.

Historie „Sklep z ukochanymi pomocnikami”, „Ostatnie przeziębienie”, „Biblioteka dla dzieci” tworzą rodzaj trylogii o wojennym dzieciństwie. Są bliskie intonacyjnie, napisane tym samym kluczem psychologicznym, opowiedziane przez tego samego bohatera – chłopca Kolę.

Opowieść „Ostatnie przeziębienie”(1984) to jedno z najbardziej dramatycznych dzieł opowiadających o wojennym dzieciństwie. Podobnie jak inne prace z tej serii, adresowana jest nie tylko do dzieci, ale także do dorosłych – rodziców, nauczycieli. Historia w pracy opowiedziana jest w imieniu chłopca Kolyi, ucznia trzeciej klasy. Historia napisana jest w formie przemyśleń chłopca o sobie, o życiu, o rodzicach, przyjaciołach i nauczycielach. Ta książka jest o miłosierdziu, dobroci, człowieczeństwie. Uczy wrażliwości na nieszczęścia innych ludzi. W 1993 roku na podstawie tej historii powstał film o tym samym tytule.

Lichanow porusza w opowieści wątek militarny „Szczebel wojskowy” w powieści „Mój generał”.

Książka „Mój generał” (1975), gatunek, który Lichanow określił jako powieść dla dzieci, adresuje do nastolatków i młodzieży. Powieść ta opowiada o miłości do ludzi, ojczyzny i przeżyciach emocjonalnych bohatera – ucznia. nowoczesna szkoła, o dużym i złożonym życiu kraju. Powieść znalazła się w gronie dzieł, za które autor otrzymał Nagrodę Państwową. N.K. Krupska, przetłumaczona na języki obce. Na jej podstawie powstał film o tym samym tytule.

Powieść w opowiadaniach „Rosyjscy chłopcy” i powieść „Szkoła męska” tworzą duologię dotyczącą operacji wojskowych.

W historii « Strome góry» autor podnosi rzeczywiste problemy kształtowanie charakteru i wychowanie moralne młodzieży. Pokazuje, jak dzieci rozwijają się i uczą kompleksowo czas wojny, ukazuje genezę narodzin miłości do Ojczyzny.

Mały bohater opowieści „Strome góry”, Kola, musi szybko nauczyć się wielu smutnych pojęć, jakie przyniosła ze sobą wojna. Mój ojciec poszedł na wojnę i wszyscy zaczęli za nim tęsknić. Szczególnie mała Kola. Widząc ojca jadącego na wojnę, nadal nic nie rozumiał, był szczęśliwy i machał do niego przyjaźnie. Pożegnanie ojca po raz drugi, po krótkim spotkaniu, wyglądało zupełnie inaczej: „Pobiegłem do ojca... przytuliłem go, łapczywie wdychałem jego zapachy, próbując je sobie przypomnieć, i ledwo powstrzymywałem się, żeby nie płakać”. Kolyi brakowało wsparcia, ochrony i pomocy ojca. I chłopiec stopniowo uczył się, czym jest wojna.

Początkowo były to listy, a raczej pocztówki, na których narysowana była kobieta i napis „Ojczyzna woła!” Potem kartki żywnościowe. A kiedy skończyła się mąka, matka Kolyi wyjęła z szafy kolejną sukienkę i zamieniła ją na jedzenie.

Okrutny żart, dowcip sąsiadom. Tylko w ten sposób bohater opowieści początkowo ocenił kradzież: „Cały się trząsłem, trząsłem się – kradzież właśnie docierała do mojej świadomości”.Ślady okrutnej i bezlitosnej siły wywołały w duszy dziecka protest, chęć wyrównania rachunków. Po okradzieniu i wyniesieniu z domu wszystkiego, co cenne: rzeczy, garnitur taty, pieniądze, bony żywnościowe, po dwóch dniach głodu matka Koly nie mogła tego znieść i aby uratować chłopca, poszła oddać krew na racje żywnościowe.

Racja dawcy. Jaka cena została za to zapłacona: „Patrzyłam na małe torby, które leżały przede mną, patrzyłam w twarz mojej mamy i płakałam, bo okazałam się łajdaczką. Przecież zjadłem krew mojej matki i to było okropne…”

Drugiej jesieni wojny Kola poszła do szkoły. Szkoła była stara, mała i nieodpowiednia dla tak dużej liczby uczniów. Ale rannym służyły za szpitale, duże i wygodne szkoły. Ponieważ była wojna. I pisali w gazetach, a nie w zeszytach, bo zniszczono fabryki, w których robiono zeszyty. A zamiast żarówek paliły się piece naftowe, bo nie starczało energii fabrykom, które pracowały na pełnych obrotach, żeby wyprodukować więcej łusek.

Interesujący jest wizerunek nauczyciela Anny Nikołajewnej. Surowa, zawsze mądra, wzbudzała szacunek swoich uczniów: „ Chodziła wąskimi korytarzami, zapalała świece… wszystko widziała, wszystko rozumiała… a przede wszystkim nie lubiła oszustwa.” Pogrzeb, który do niej przyszedł, uświadomił Kolyi, że przed wojną nie ma ucieczki.

To Anna Nikołajewna zaprowadziła swoich uczniów do pociągu pogotowia ratunkowego, gdzie po raz pierwszy zobaczyli rannych i zabitych żołnierzy. To pozostawiło ślad w ich duszach. Potem Kolya zaczął myśleć o wojnie i nienawidzić jej. Przecież wojna odebrała mu dzieciństwo i to nie tylko jemu, ale wielu dzieciom. A chłopiec sam zdecydował, że aby w jakiś sposób pomóc ojczyźnie, będzie się dobrze uczył, szył woreczki i nienawidził nazistów.

Cały koszyk ładownic dla wojowników. Następnie, rozdając walczącym woreczki, chłopcy nie będą mogli powstrzymać łez, bo to oni do nich krzyczeli „hurra!”. Nigdy tego nie zapomnimy, niezależnie od tego, ile czasu upłynie.

Kola rozumiał wartość miłości do matki, do babci, do ojca, który może nie wrócić z wojny, do żołnierzy, którzy bronili Ojczyzny, aby dzieci takie jak on mogły żyć i uczyć się.

Pod koniec historii widzimy głównego bohatera odprowadzającego cichy pociąg z ludźmi gotowymi do walki.

„...Pociąg odjeżdżał na wojnę. Wojna trwała dalej... A jeszcze wiele było przed nami. Mam strome góry. Ojciec ma trudne dni…”

Władimir Nabokow powiedział: „Prawdziwą cnotą pisarza... jest zdolność wzbudzania w innych duchowego podziwu”. Takim pisarzem dla dzieci i dorosłych jest Albert Anatolyevich Likhanov.

Krapivin, wiceprezes Hole Moon [ Zasób elektroniczny] ; Samolot o imieniu Seryozha: opowiadania / V. Krapivin; czytał I. Knyazev. Czarnoksiężnik z Ziemiomorza: powieść / czyta M. Iwanow. Lewa ręka Ciemność: powieść / W. Le Guin; czytane przez Yu.Zaborovsky. Sklep z ukochanymi pomocami; Muzyka. Kikimora; Ostatnia zimna pogoda; Czyste kamyki: opowiadania / A. Lichanow; czytane przez Yu.Zaborovsky. Oko wilka / D. Pennac; czytał A. Chovzhik. – M.: Logosvos, 2014. – 1 fk., (69 godz. 33 min.).

Likhanov, A. A. Biblioteka dla dzieci [nagranie dźwiękowe]: opowiadania / A. A. Likhanov. – M.: CPU UPP MGP VOS, 1987. – 3 mfk., (11 godzin 30 minut): 2,38 cm/s, 4 dodatkowe. – Z red.: M.: Pisarz radziecki, 1982.

Likhanov, A. A. Biblioteka dla dzieci [Tekst]: opowiadania / A. A. Likhanov. – M.: Literatura dziecięca, 1986. – 254 s.

Lichanow, A. A. Chłopiec i dziewczynka [Tekst]. – M.: Astrel, 2003. – 429 s.

Lichanow, A. A. Mój generał [Tekst]: historia / A. A. Lichanow. – M.: Dzieciństwo. Adolescencja. Yunost, 2002. – 190 s.

Albert Anatolyevich Likhanov jest pisarzem, dziennikarzem, prezesem Rosyjskiego Funduszu na rzecz Dzieci, prezesem Międzynarodowego Stowarzyszenia Funduszy na rzecz Dzieci, dyrektorem Instytutu Badań nad Dzieciństwem, pracownikiem naukowym kilku akademii, honorowym obywatelem Kirowa i obwodu kirowskiego.

Albert Anatolijewicz Lichanow urodził się 13 września 1935 r. w mieście Kirów. Jego ojciec był mechanikiem, matka pracowała jako pielęgniarka. laborant w szpitalu, a w latach wojny w szpitalu. W 1953 roku rozpoczął studia na Uralskim Uniwersytecie Państwowym w Swierdłowsku na wydziale dziennikarstwa.

W 1958 r., po ukończeniu uniwersytetu, Albert Lichanow wrócił do Kirowa, gdzie pracował jako pracownik literacki gazety „Kirowskaja Prawda”, a od 1961 r. stał na czele redakcji gazety „Komsomolskoje Plyamya”. Jego pierwsza książka „O szlachetnej królowej, złotych ziarnach i ciepłych sercach” ukazała się w Kirowie w 1959 roku.

W 1963 roku ukazała się książka, w której pisarz śledzi swoje początki twórcze. „Niech zajdzie słońce!” - to jest opowieść o Włoski artysta XIX-wieczny Elviro Andriolli. Następnie wyjeżdża na Syberię Zachodnią, gdzie przez dwa lata pracuje jako własny korespondent gazety „Komsomolskaja Prawda”, po czym zostaje przeniesiony do aparatu Komitetu Centralnego Komsomołu. Od 1975 r. jest redaktorem naczelnym pisma „Smena” (w tym czasopiśmie przepracował 20 lat, w tym 13 lat jako redaktor naczelny).

Praca w prasie młodzieżowej wzbogaciła pisarza o niezbędne doświadczenia, wprowadziła go w problemy i zmusiła do „wniknięcia w gąszcz spraw”, z którymi żyje młodzież i młodzież w naszym kraju. Raz poruszony ten temat Lichanow pozostał mu wierny przez całe życie. twórcze życie. "Jego Główny temat a publiczność – mówi pisarz – uważam za nastolatków. Ta wyłaniająca się osoba wymaga głębokiej refleksji. Musimy pisać o nim i dla niego.”

Okres dojrzewania talentu Lichanowa można z grubsza określić na lata 1967–1976. W tym czasie stworzył tak znaczące dzieła, jak powieść „Labirynt”, opowiadania „Czyste kamyki”, „Oszustwo”, „Zaćmienie słońca” itp. Temat formacji młodszego pokolenia staje się głównym w jego twórczości . Pisarz szczególną uwagę zwraca na rolę rodziny i szkoły w wychowaniu dziecka i kształtowaniu jego charakteru.

W 1987 roku Albert Lichanow zorganizował Fundusz na rzecz Dzieci z oddziałami we wszystkich republikach, terytoriach i regionach ZSRR, a obecnie w Rosji i WNP, i wszystkie z nich obecnie działają. Oto tylko niektóre projekty, nad którymi organizacja stale pracuje: „Ciepły dom”, „Biblioteka dla dzieci”, „Dar życia”, „Cukrzyca u dzieci”, „Porażenie mózgowe”, „Dzieci głuche”. On też wpadł na pomysł stworzenia rodzinnych domów dziecka.

Albert Lichanow zajmuje aktywną postawę obywatelską jako obrońca wartości moralnych i tradycji swojej Ojczyzny, dlatego walczy słowem pisarza i czynami Funduszu na rzecz Dzieci, aby zachować szczęście w życiu każdego dziecka, dla dorosłych zrozumieć problemy młodego pokolenia.

Obecnie A. Lichanow jest prezesem zarządu Rosyjskiego Funduszu na rzecz Dzieci, prezesem Międzynarodowego Stowarzyszenia Funduszy na rzecz Dzieci, akademikiem Rosyjskiej Akademii Edukacji, dyrektorem Instytutu Badawczego Dzieciństwa. Jego książki ukazały się w ponad 30 milionach egzemplarzy.

Twórcza i społeczno-pedagogiczna działalność Alberta Lichanowa została uhonorowana licznymi nagrodami: Nagrodą Państwową Rosji, Nagrodą Lenina Komsomola, Nagrodą Międzynarodową im. M. Gorkiego, Nagrodą Międzynarodową im. Janusza Korczaka, Międzynarodową Nagrodą Kulturalną im. Wiktora Hugo, nagroda imienia N. Ostrowskiego, imienia B. Polewoja, Wielka Nagroda Literacka Rosji, Nagroda Prezydenta Federacji Rosyjskiej w dziedzinie edukacji.

Albert Anatolyevich urodził się w prostej rodzinie, która jednak miała swój własny sekret.

Jego ojciec, Anatolij Nikołajewicz, mechanik, komunista, w pierwszych dniach wojny zgłosił się na ochotnika na front, jego matka, Milica Aleksiejewna, była asystentką w laboratorium medycznym i przez całe życie pracowała w szpitalach.

Ojciec mojego ojca, Nikołaj Michajłowicz, był księgowym w firmie kolej żelazna. Ale ojciec mojego dziadka, Michaił Iwanowicz, pochodził z dziedzicznej szlachty prowincji petersburskiej, został ochrzczony w kościele Archanioła Michała na Zamku Michajłowskim i awansował do stopnia pułkownika pułku Małojarosławskiego, przeszedł na emeryturę i osiadł w Wiatce, przerywając w ten sposób jego historię w Petersburgu.

Albert (Gleb) Lichanow urodził się w Kirowie, tam ukończył szkołę i wyjechał do Swierdłowska, gdzie w 1958 roku ukończył wydział dziennikarstwa Uralskiego Uniwersytetu Państwowego.

Następnie wraca do domu i pracuje jako pracownik literacki gazety „Kirowskaja Prawda”. Tam w 1960 roku staje się nie tylko świadkiem, ale także uczestnikiem historii, która ponad 20 lat później stała się podstawą słynnego opowiadania „Dobre intencje”. Ale do tego czasu nie będzie już nowicjuszem w literaturze. Tak więc praca w gazecie odegra dużą rolę w rozwoju pisarza - w końcu nieco później zostanie redaktorem naczelnym gazety Komsomolskoe Plemya w Kirowie (1961–1964), a następnie odejdzie jako własny korespondent Komsomolskiej Prawdy w Nowosybirsku (1964-1966).

Jeszcze w Kirowie próbuje swoich sił w literaturze i sprzyja mu szczęście. Wydawany wówczas w dwumilionowym nakładzie magazyn Yunost opublikował jego pierwsze opowiadanie „Skóra Shagreen” (1962) i niemal jednocześnie stał się uczestnikiem IV Ogólnounijnego Spotkania Młodych Pisarzy w seminarium im. klasyk literatury dziecięcej Lew Kassil.

Nieco później Albert Lichanow został zaproszony do pracy w Moskwie. Następnie zostaje wieloletnim pracownikiem popularnego magazynu młodzieżowego „Smena” – najpierw jako sekretarz wykonawczy, a następnie przez ponad trzynaście lat jako redaktor naczelny.

W tych samych latach przyszła sława literacka. Jedna po drugiej Yunost publikuje swoje opowiadania.

Wydawnictwo Młoda Gwardia publikuje Dzieła wybrane w 2 tomach (1976), a następnie pierwsze Dzieła zebrane w 4 tomach (1986-1987).

Przez wszystkie lata swojej formacji literackiej A. A. Lichanow w połączeniu z energiczną działalnością społeczną - został wybrany sekretarzem Związku Pisarzy Moskiewskich, członkiem Zarządu Związku Pisarzy ZSRR i RSFSR, prezesem Stowarzyszenia Literatury oraz Pracownicy Sztuki dla Dzieci i Młodzieży Związku Sowieckich Stowarzyszeń Przyjaźni i Stosunków Kulturalnych z Krajami Zagranicznymi (SSOD).

I nie rozstaje się ze swoim głównym tematem i światem dorastających ludzi. Chociaż nazywany jest pisarzem dla dzieci, nigdy nie miał nic wspólnego z żywotnością pionierów i historie szkolne, nie można go zaliczyć do „śmiewców” czy „romantyków” Detlita.

Proza Lichanowa jest twarda, czasem okrutna, ale takie jest nasze życie, jak mówi pisarz, biorąc pod uwagę główny sens jego Praca literacka- przygotowanie dorastającego człowieka do pokonywania trudności, wręcz truizmów, jakie spotykają ludzi zupełnie niedojrzałych. W naszych trudnych czasach taki wybór pisarza, z punktu widzenia zainteresowań dzieciństwa, jest więcej niż sprawiedliwy.

Aktywne i głębokie podejście do życia kompleksu świat dzieci pozwolił A. A. Lichanowowi dwukrotnie osiągnąć niesamowity sukces: według jego listów do władz w 1985 i 1987 r. przyjęto dekrety rządu ZSRR w sprawie pomocy dla sierot. W 1987 roku z jego inicjatywy utworzono Radziecki Fundusz na rzecz Dzieci im. W.I. Lenina, który w 1992 roku przekształcił się w Międzynarodowe Stowarzyszenie Funduszy na rzecz Dzieci, a w 1991 roku powołano Rosyjski Fundusz na rzecz Dzieci. Na czele obu tych organizacji publicznych stoi pisarz A. A. Lichanow.

Jak łatwo zauważyć, pisarstwo tego człowieka nie pozostaje w sprzeczności z jego czynami. Któregoś dnia zauważył, że wstydem jest współczuć dzieciom na papierze, nie robiąc w życiu nic, by je przezwyciężyć.

W 1989 roku pisarz został wybrany na deputowanego ludowego ZSRR i członka Rady Najwyższej ZSRR (senator). Dostaje szansę w imieniu świetny kraj wyrazić swój stosunek do projektu Powszechnej Konwencji Praw Dziecka, wystąpić na forum Trzeciego Komitetu Głównego ONZ podczas końcowego rozpatrywania tego projektu, a następnie wziąć udział w uroczystej sesji Zgromadzenia Ogólnego ONZ podczas podpisania Konwencji tego Konwentu jako zastępca szefa delegacji sowieckiej (na czele stał Minister Spraw Zagranicznych ZSRR E A. Szewardnadze).

Wracając do Moskwy, A. A. Lichanow wykonuje wiele pracy, aby przygotować ten ważny dokument do ratyfikacji. Konwencja jest przedmiotem dyskusji parlamentarnej w Komisji Rady Najwyższej ZSRR ds. Edukacji i Nauki, w której przemawia pisarz uwagi wstępne. Wydaje się, że ten obszerny, złożony, ale wysoce humanistyczny dokument przedstawia władzom państwowym, obywatelom kraju. Rada Najwyższa ZSRR ratyfikuje Konwencję, która wchodzi w życie 13 czerwca 1990 r. Później wszystkie republiki wchodzące w skład ZSRR, otrzymawszy status niepodległych państw, potwierdziły legalność Konwencji o prawach dziecka na swoich terytoriach.

Tworząc Fundusz na rzecz Dzieci, A. A. Lichanow założył Instytut Badań nad Dzieciństwem, którym kierował. Można zatem śmiało powiedzieć, że twórczość literacka i artystyczna pisarza opiera się na poważnych podstawach naukowo – analitycznych i społecznych. Nie bez powodu pisarz został wybrany akademikiem Rosyjskiej Akademii Edukacji i Rosyjskiej Akademii Nauk Przyrodniczych, doktorem honoris causa lub profesorem wielu rosyjskich uniwersytetów i japońskiego Uniwersytetu Soka (Tokio). Przez całe życie A. A. Lichanow organizował pożyteczne inicjatywy. Jako redaktor gazety „Komsomolskoje Plemya” w Kirowie tworzy działający do dziś klub literacki „Mołodost” dla początkujących autorów. Pracując w Nowosybirsku tworzy bibliotekę „Młoda Proza Syberii” w 50 tomach, którą realizuje po przeprowadzce do Moskwy. Kierując Funduszem na Rzecz Dzieci, stworzył wydawnictwo „Dom”, czasopisma „My” dla młodzieży i „Tramwaj” dla dzieci, a następnie czasopisma „Gwiazda Przewodnia”. Lektura szkolna”, „Świat Boga”, „Dzieci człowiecze”, „Powieść obca”, Ośrodek Wydawniczo-Edukacyjno-Kulturalny „Dzieciństwo. Adolescencja. Młodzież". Z jego inicjatywy w obwodzie moskiewskim utworzono Centrum Rehabilitacji Dzieci Międzynarodowego Stowarzyszenia Funduszy Dziecięcych. W Kirowie z powodzeniem działa Centrum Rehabilitacji dla dzieci z niepełnosprawnością rozwojową, nazwane na cześć Rosyjskiego Funduszu na rzecz Dzieci, w utworzenie którego A. A. Lichanow i jego współpracownicy włożyli znaczny wysiłek. W regionie Biełgorod jest Sierociniec w regionalnym centrum Rovenki, zbudowanym przy udziale finansowym Rosyjskiego Funduszu na rzecz Dzieci i nazwanym także jego imieniem. W Kirowie znajduje się Biblioteka dla Dzieci i Młodzieży im. Alberta Lichanowa. Biblioteka dziecięca im. Alberta Lichanowa działa w mieście Szachty w obwodzie rostowskim, a regionalna biblioteka dziecięca w Biełgorodzie otrzymała status biblioteki A. A. Lichanowa.

Jego prace ukazały się w samej Rosji w nakładzie 30 milionów egzemplarzy. W 2000 roku wydawnictwo Terra opublikowało Dzieła zebrane w 6 tomach. W 2005 roku ukazała się „Biblioteka „Kochaj i Pamiętaj” w 20 zeszytach, a w 2010 roku „Terra” wydała nowe wydanie Dzieł Zebranych w 7 tomach. W tym samym roku 2010 Centrum Wydawniczo-Oświatowo-Kulturalne „Dzieciństwo. Dorastanie. Młodość” » opublikował Dzieła zebrane dla dzieci i młodzieży Alberta Lichanowa w 15 tomach - z kolorowymi ilustracjami i dużą czcionką.

W obwodzie Biełgorodskim (od 2000 r.) i obwodzie kirowskim (od 2001 r.) odbywają się coroczne odczyty społeczno-literackie i literacko-pedagogiczne Lichanowa, w których bierze udział wiele dzieci, rodziców, nauczycieli, inteligencji twórczej i społeczeństwa. W obwodzie kirowskim ustanowiono Nagrodę im. Alberta Lichanowa dla bibliotekarzy bibliotek szkolnych, dziecięcych i wiejskich. Dla nauczycieli szkół podstawowych ustanowił nagrodę imienia swojego pierwszego nauczyciela A.N. Teplaszyny, który uczył go w czasie wojny i został odznaczony dwoma Orderami Lenina. Z inicjatywy pisarki zainstalowano jej tablicę pamiątkową, a wszystko to ze środków osobistych pisarki, do których przyłączył się Rząd Regionalny i Administracja miasta Kirowa. Za granicą, w Rosji, wydano 106 książek pisarza w 34 językach.

Członek korespondent Akademii Nauk Pedagogicznych ZSRR (1990), akademik Rosyjskiej Akademii Pedagogicznej (2001).

W latach 2005, 2007 i 2010 Albert Lichanow został uznany Człowiekiem Roku w Rosji, w 2005 roku w USA, a w 2006 roku otrzymał światowy medal „Wolność” - „za jego godzinny i dzienny wkład w światowy skarbiec dobroć." Uniwersytet Cambridge (Anglia) umieścił go na liście 1000 wybitnych Europejczyków XXI wieku. W 2010 roku został uhonorowany Międzynarodową Nagrodą Pace w USA ( Nagroda Międzynarodowa na świecie), w 2010 roku Centrum Biograficzne w Cambridge (Anglia) przyznało mu tytuł Człowieka Roku w dziedzinie literatury i humanizmu, a Amerykańska Nagroda Instytut Biograficzny(USA) wybrała go na swojego dożywotniego nauczyciela akademickiego.