วิธีการนวดลิ้นของเด็ก การนวดบำบัดด้วยคำพูดของลิ้น ใบหน้า และมือสำหรับเด็กที่บ้าน: แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาการพูด

ขั้นตอนการบำบัดด้วยการนวดพูดเป็นหนึ่งในวิธีการแก้ไข รูปแบบต่างๆความผิดปกติของพัฒนาการพูด การนวดบำบัดด้วยคำพูดมีประโยชน์ต่อร่างกายมนุษย์และกระตุ้นระบบกล้ามเนื้อและระบบประสาทซึ่งมีความสำคัญต่อกระบวนการพูดและมอเตอร์ อาจเป็นส่วนหนึ่งของการฟื้นฟูสมรรถภาพทางการแพทย์และการสอนสำหรับผู้ใหญ่หลังเป็นโรคหลอดเลือดสมอง เด็ก และวัยรุ่นที่ได้รับการวินิจฉัยว่ามีความผิดปกติและความผิดปกติในการพูด (รวมถึงการพูดติดอ่าง)

ทำไมนักบำบัดการพูดจึงกำหนดให้นวด?

การนวดบำบัดด้วยคำพูดเป็นการระคายเคืองทางกล (การลูบ, การนวด) ในบริเวณกล้ามเนื้อของผ้าคาดไหล่ตอนบน, คอ, ศีรษะโดยเฉพาะบริเวณลิ้น, เพดานอ่อน, แก้มและริมฝีปาก ในทางปฏิบัติ ขั้นตอนทางกายภาพจะลดระยะเวลาของการก่อตัวและการทำให้ลักษณะการออกเสียงของคำพูดเป็นปกติภายใต้อิทธิพลของการบำบัดด้วยคำพูด ช่วยปรับปรุงสภาพของเสียง การหายใจของคำพูด และรักษาพื้นหลังทางอารมณ์ของบุคคลให้คงที่ ขั้นตอนนี้ถือเป็นหนึ่งในเครื่องมือในการพัฒนาคำพูด - นี่คือวิธีที่คุณสามารถระบุลักษณะของการนวดบำบัดคำพูด (LM)

แต่เหตุผลในการพูดที่ไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับผู้อื่นนั้นไม่เพียงแต่เป็นการละเมิดน้ำเสียงของอวัยวะที่ประกบ (การเคลื่อนไหวของเนื้อเยื่อกล้ามเนื้อของริมฝีปากลิ้น) แต่ยังมีปัญหากับโครงสร้างไวยากรณ์ของคำพูดและโครงสร้างพยางค์ของคำ , ด้อยพัฒนา การได้ยินสัทศาสตร์- ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีแนวทางที่เป็นระบบเพื่อแก้ไขพัฒนาการทั่วไปและพัฒนาการพูด

วัตถุประสงค์หลักของการนวดบำบัดด้วยคำพูด ได้แก่ การเปิดใช้งานและการทำให้อุปกรณ์คำพูดและอุปกรณ์ข้อต่อส่วนปลายเป็นปกติ การเสริมสร้างการสะท้อนของคอหอย การกระตุ้นการพัฒนาคำพูด และการลดอาการน้ำลายไหล

เกี่ยวกับข้อบ่งชี้และข้อห้ามในการนวด

มีข้อบ่งชี้บางประการสำหรับการนวดบำบัดด้วยคำพูดที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติของมอเตอร์ข้อต่อ ซึ่งรวมถึง:

– สถานะของ dysarthria – เมื่อเกิดการรบกวนในเส้นประสาท (การจ่ายเส้นประสาท) ไปยังกล้ามเนื้อของอุปกรณ์พูด

– dyslalia กล (เอ็นไฮออยด์สั้นลง);

– Rhinolia (การออกเสียงคำพูดบกพร่องเนื่องจากข้อบกพร่องในโครงสร้างของอุปกรณ์พูด)

ในการทำเช่นนี้นักบำบัดการพูดจะตรวจสอบผู้ป่วย ไม่รวมข้อห้าม:

– ภาวะที่มีกระบวนการอักเสบเฉียบพลันและอุณหภูมิร่างกายสูง

– การปรากฏตัวของโรคลมบ้าหมู, ชัก;

– โรคติดเชื้อช่องปาก;

– ผื่นเริมที่ริมฝีปาก, โรคผิวหนังบนศีรษะ;

– แนวโน้มที่จะเลือดกำเดาไหล;

– อาเจียน, คลื่นไส้;

– เยื่อบุตาอักเสบ

มีหลายกรณีของการสั่งจ่าย LM ให้กับเด็กออทิสติก อาการผิดปกติทางการเคลื่อนไหว หรือพัฒนาการพูดล่าช้า (SDD) การนวดบำบัดด้วยคำพูดสำหรับภาวะปัญญาอ่อนเป็นจุดประสงค์ที่น่าสงสัยเนื่องจากจะช่วยแก้ไขการออกเสียงของเสียงและเด็ก ในกรณีนี้ไม่พูด ดังนั้นจึงไม่สามารถใช้เป็นวิธีหลักในการแก้ไขได้ แต่จะใช้ร่วมกับวิธีอื่นเท่านั้น

ประเภทของการนวด

มีความจำเป็นต้องเข้าใจว่าหลักสูตรการนวดมีจุดประสงค์อะไรไม่ว่าจะเป็นการเปิดใช้งานหรือการผ่อนคลายและจะดำเนินการร่วมกับอะไร (การผลิตเสียง, ยิมนาสติกข้อต่อ)

ประเภทของการนวดบำบัดคำพูดแบ่งออกเป็น:

– คลาสสิก – พร้อมชุดเทคนิคแบบแมนนวลมาตรฐาน

– จุด – ผลกระทบต่อจุดออกฤทธิ์ทางชีวภาพ

– ฮาร์ดแวร์ – เทคนิคการใช้อุปกรณ์สุญญากาศและการสั่นสะเทือน

– โพรบ – นวดโดยใช้เครื่องมือพิเศษตามวิธีของ Novikova E.V.

– การนวดที่พัฒนาโดย E.A. Dyakova – วิธีการจัดระบบและทั่วไปสำหรับความผิดปกติของคำพูดประเภทต่างๆ

– Segmental-Reflex – ดำเนินการโดยใช้เทคนิคคลาสสิกโดยแบ่งปล้องออกเป็นโซน (ใบหน้า-ศีรษะ – บริเวณปากมดลูก – บริเวณคอ)

เกี่ยวกับการนวดแผนโบราณบำบัด

การนวดแบบดั้งเดิมนั้นดำเนินการในบริเวณที่เสียหายของร่างกายโดยตรงหรือข้างๆ และจะไม่คำนึงถึงผลสะท้อนกลับ ขั้นตอนนี้เกี่ยวข้องกับการทำ LM ของใบหน้าและลิ้น ตลอดจนยิมนาสติกสำหรับอุปกรณ์ทางเดินหายใจและข้อต่อ ใช้เทคนิคการนวดแบบคลาสสิก

การนวดบำบัดคำพูดในภาพสามารถดูได้ด้านล่าง

1. ทำงานที่ส่วนหน้าของใบหน้า: ลูบไล้จากกลางหน้าผากถึงขมับ ไปจนถึงเส้นผมจากคิ้ว และนวดบริเวณหน้าผากเล็กน้อย
   
   
2. บริเวณแก้ม: นวดโดยยืดไปตามแก้มตั้งแต่มุมปากไปจนถึงขมับของใบหน้า จนถึงคางส่วนล่างจากโหนกแก้ม
   
   
3. ส่วนหนึ่งของจมูก: การลูบและยืดการเคลื่อนไหวของปีกจมูก จากนั้นลากไปที่มุมปาก
   
   
4. บริเวณปาก: ลากริมฝีปากล่างและริมฝีปากบนสลับกันโดยยืดไปทางมุม
   
   
5. บริเวณคาง: ใช้เทคนิคการลูบและนวดจากกึ่งกลางไปยังบริเวณรอบนอก
   
   

การนวดหน้าบำบัดด้วยคำพูดสำหรับเด็กสามารถทำได้ที่บ้าน หลังจากนั้นให้นวดกล้ามเนื้อลิ้นและยิมนาสติกหากจำเป็น

สั้น ๆ เกี่ยวกับการกดจุด

ประสิทธิภาพ การกดจุดส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับการกำหนดตำแหน่งของจุดที่มีอิทธิพลอย่างถูกต้องในระหว่างการคลำ มักสังเกตการเต้นเป็นจังหวะบนใบหน้าในสถานที่ดังกล่าว คุณควรเริ่มหลักสูตรการนวดโดยทำไม่เกินสี่จุดโดยค่อยๆ เพิ่มจำนวนขึ้น

การนวดบำบัดด้วยการพูดกดจุดนั้นดำเนินการโดยใช้คอมเพล็กซ์ของจุดออกฤทธิ์ทางชีวภาพ (BAP) ขึ้นอยู่กับเป้าหมายที่ดำเนินการโดยขั้นตอน (ตัวอย่างเช่นเพื่อทำให้กล้ามเนื้อข้อต่อเป็นปกติหรือความตึงเครียดในเนื้อเยื่อของกล้ามเนื้อของอุปกรณ์เสียง) การนวดจุดสมมาตรจะดำเนินการพร้อมกันและเป็นคู่จะมีการคำนวณจุดของการกระทำในท้องถิ่นและทั่วไป การประชุมจะดำเนินการวันเว้นวันตามขั้นตอนการรักษาที่แพทย์กำหนด

วิธีการนวดแบบโพรบ

วิธีการนวดลิ้นได้รับการพัฒนาโดย Novikova E.V. ผู้เขียนสร้างขึ้น การเคลื่อนไหวพิเศษและ เครื่องมือพิเศษ– ชุดโพรบแปดอัน หัววัดแต่ละอันที่ใช้นั้นมีไว้สำหรับพื้นที่เฉพาะของเพดานอ่อน แก้ม ริมฝีปาก ลิ้น และมีส่วนช่วยในการช่วยชีวิตบริเวณที่ทำการรักษาอย่างค่อยเป็นค่อยไป ในระหว่างการตรวจแพทย์จะกำหนดระดับความเสียหายต่อกล้ามเนื้อใบหน้าของเด็กและจำนวนครั้งที่ต้องการ

การนวดบำบัดคำพูดของเด็ก ๆ ที่บ้านสามารถทำได้ภายใต้การฝึกอบรมพิเศษสำหรับผู้ปกครอง การสอบสวน LM จำเป็นต้องมีการฝึกอบรมและประสบการณ์ ดังนั้น จึงควรดำเนินการโดยนักบำบัดด้วยการพูดที่มีประสบการณ์ เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กจะไม่รู้สึกไม่สบายในระหว่างนี้ ขั้นตอนนี้มีข้อห้ามสำหรับทารกอายุต่ำกว่าหกเดือน

เกี่ยวกับการนวดตามวิธีการของ Dyakova E.A.

นักบำบัดการพูดใช้วิธีการที่พัฒนาโดย E.A. ดยาโควา. เธอสามารถจัดระบบและนำเสนอคำอธิบายวิธีการและเทคนิคของ LM รวมทั้งพิสูจน์ความเป็นไปได้ของการใช้ LM ในรูปแบบต่างๆ ของความผิดปกติในการพูด

ในหนังสือ "การนวดบำบัดด้วยคำพูด" โดย E.A. ระบุไว้ในรายละเอียด ด้านสรีรวิทยาขั้นตอนการนวดที่ซับซ้อน ขั้นตอนการตรวจวินิจฉัยผู้ป่วย วิธีการโดยละเอียดของ LM ที่แตกต่างและตรงเป้าหมาย และเทคนิคพื้นฐานของการนวดบำบัดด้วยคำพูด

เมื่อเปิดรับแสงอย่างช้าๆ ความตื่นเต้นของเนื้อเยื่อจะลดลง ซึ่งมีผลผ่อนคลาย และเมื่อมีการเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็ว ความหงุดหงิดของเนื้อเยื่อจะเพิ่มขึ้น กล้ามเนื้อจึงหดตัว การใช้เทคนิคการนวดที่แตกต่างจะช่วยเพิ่มกล้ามเนื้อในกรณีที่มีความดันเลือดต่ำและลดลงในกรณีที่กล้ามเนื้อข้อเกร็ง

ลดกล้ามเนื้อ: เทคนิคและเทคนิคการนวด

กล้ามเนื้อที่ลดลงอาจเกิดจากดาวน์ซินโดรม โรคกระดูกอ่อน และโรคอื่นๆ ที่ต้องมีการกระตุ้นกลุ่มกล้ามเนื้อ การนวดบำบัดด้วยคำพูดสำหรับลิ้นเสียงต่ำนั้นดำเนินการโดยใช้เทคนิคคลาสสิกโดยเริ่มจากใบหน้า แต่ละเทคนิคทำซ้ำได้ถึงสิบครั้ง

ดำเนินการเทคนิคการลูบและถู และสุดท้ายใช้การแตะและบีบ คุณลักษณะของขั้นตอนนี้คือแรงกดที่เพิ่มขึ้นในขณะที่เด็กควรสัมผัสความรู้สึกสบาย กล้ามเนื้อริมฝีปากให้ความสนใจเป็นพิเศษ: ริมฝีปากแต่ละข้างถูกนวดแยกกันและรอยพับของจมูกจะออกอย่างระมัดระวัง

การนวดเพื่อเพิ่มกล้ามเนื้อ: เทคนิคพื้นฐานและวิธีการ

การกระตุ้นกล้ามเนื้อที่เพิ่มขึ้นที่เกิดจากภาวะขาดออกซิเจนและการบาดเจ็บจากการคลอดจะบรรเทาลงด้วยเทคนิคการนวดผ่อนคลาย จากเทคนิคคลาสสิกนั้น ให้ความสำคัญกับการลูบและการสั่นสะเทือน

การนวดบำบัดด้วยคำพูดเพื่อเพิ่มโทนลิ้นเริ่มต้นที่บริเวณคอ เคลื่อนไปที่ไหล่ จากนั้นไปที่ใบหน้า ลิ้น และริมฝีปาก เพื่อผ่อนคลายลิ้น ให้นวดคอเบาๆ โดยหมุนศีรษะไปทางซ้ายและขวา ทวนเข็มนาฬิกาและตามเข็มนาฬิกา

การนวดจะดำเนินการด้วยแรงกดเบา ๆ เรียบเนียน การเคลื่อนไหวเบา- เทคนิคการปรับให้เรียบเกิดขึ้นที่บริเวณหน้าผาก แก้ม ดวงตา คาง จากนั้นเคลื่อนไปยังบริเวณคอ-กระดูกไหปลาร้า และกลับมาที่ใบหน้า (ติ่งหู)

การนวดบำบัดด้วยคำพูดเพื่อการผ่อนคลายเป็นการออกกำลังกายกล้ามเนื้อลิ้นโดยใช้การโยกขึ้นลงซ้ายและขวา โดยลูบตามขอบและตรงกลางอย่างนุ่มนวล ทิศทางการเคลื่อนที่ไปตามลิ้นไปทางโคนจากปลาย ในตอนท้ายของเซสชั่น ลิ้นจะยื่นไปข้างหน้าและเคลื่อนไหวไปด้านข้าง

ขั้นตอนการนวดกล้ามเนื้อลิ้น

การนวดกล้ามเนื้อลิ้นควรทำในท่านอนสองชั่วโมงก่อนหรือหลังมื้ออาหาร ขั้นตอนนี้เริ่มต้นด้วยการเคลื่อนไหวเหงือกในแนวนอน จากนั้นการเคลื่อนไหวตามแนวเหงือกจะเปลี่ยนเป็นแนวตั้ง

จากเส้นกึ่งกลางเพดานปากจะถูกนวดด้วยนิ้ว ในระหว่างเทคนิคนี้ เด็กสามารถออกเสียงเสียง E และ A ได้ แบบฝึกหัดนี้ทำซ้ำได้สูงสุด 15 ครั้ง

การนวดลิ้นด้วยคำพูดนั้นดำเนินการด้วยมือข้างเดียวและส่วนต่างๆ ของมืออีกข้างจะจับอวัยวะที่นวดไว้ ในการทำเช่นนี้ พวกเขาใช้เทคนิคการลูบ การตบ เช่นเดียวกับการถู การสั่นสะเทือน การรู้สึกเสียวซ่าด้วยหัววัดพิเศษ และการแพร่กระจายลิ้นโดยใช้เข็มฉีดยาสวนทวาร

เพื่อผ่อนคลายเนื้อเยื่อของกล้ามเนื้อลิ้น ให้เคลื่อนไหวแบบสั่นใต้กรามล่างด้วยนิ้วชี้ในบริเวณโพรงในร่างกายใต้ขากรรไกรล่างและที่มุมของกราม - ครั้งละ 15 วินาที การเคลื่อนไหวตามกล้ามเนื้อลิ้นสามารถเป็นเส้นตรง, วงกลม, เกลียว, ทิศทางของการเคลื่อนไหวจะแสดงในรูป
การนวดบำบัดด้วยคำพูดเป็นขั้นตอนบังคับในการเตรียมการก่อนเริ่มการนวดลิ้น

เกี่ยวกับการนวดบำบัดด้วยคำพูดโดยใช้ช้อน

เทคนิคที่ใช้ช้อนธรรมดาเป็นเครื่องมือสำหรับ LM มีประสิทธิภาพต่อกระบวนการสร้างคำพูดในเด็ก ขั้นตอนนี้เป็นการใช้ช้อนด้านนูนขึ้นบนพื้นผิวของใบหน้าและลำคอโดยใช้เทคนิคการลูบและถู

การนวดบำบัดด้วยคำพูดด้วยช้อนสามารถทำได้ร่วมกับเด็ก ๆ แบบฟอร์มเกม- ในขณะเดียวกันการนวดซึ่งเด็กทำเองก็ให้ผลที่น่าพึงพอใจเนื่องจากทารกจะไม่ทำร้ายตัวเอง อุณหภูมิของช้อนที่แตกต่างกันสามารถใช้เพื่อกระตุ้นหรือนวดผ่อนคลายได้

วิธีนี้สามารถให้บริการได้ ขั้นตอนการเตรียมการสำหรับการนวดแบบโพรบและการนวดแบบคลาสสิก สำหรับยิมนาสติกแบบข้อต่อ นอกจากนี้ในระหว่างขั้นตอน เด็กจะได้เรียนรู้ชื่อของส่วนต่างๆ ของใบหน้าและพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

เมื่อคุ้นเคยกับเทคนิคและกฎของการนวดโดยใช้ช้อนแล้ว ผู้ปกครองจะสามารถนวดเองที่บ้านได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีการกำหนดการนวดบำบัดด้วยคำพูดสำหรับเด็กอายุ 2 ขวบ

สั้น ๆ เกี่ยวกับเทคนิคการนวดสำหรับ dysarthria

เมื่อกำจัด dysarthria ที่เกิดจากรอยโรค ระบบประสาทต้องมีขั้นตอนการนวดบนกล้ามเนื้อภาษาและการแก้ไขการออกเสียงเสียงโดยใช้การฝึกข้อต่อและการหายใจ LM จะช่วยปรับระดับกล้ามเนื้อและการออกเสียงคำให้เป็นปกติ และช่วยกำจัดความผิดปกติของเสียง ขอแนะนำให้ใช้การนวดบำบัดคำพูดที่แตกต่าง

สำหรับภาวะ dysarthria การนวดจะกระตุ้นและเสริมสร้างกล้ามเนื้อริมฝีปากโดยใช้เทคนิคการกดจุด ก่อนที่จะนวดลิ้น จะทำยิมนาสติกแบบพาสซีฟเพื่อผ่อนคลายและยืดกล้ามเนื้อฐานของลิ้น ระยะเวลาของการรักษาขึ้นอยู่กับระดับของโรคและอายุของผู้ป่วย

คุณสมบัติของการนวดสำหรับ alalia และ Rhinolia

กลุ่มความผิดปกติของคำพูดที่เรียกว่า alalia รวมถึงเงื่อนไขที่คำพูดของเด็กปรากฏขึ้นโดยมีความล่าช้าอย่างรุนแรง (ไม่ได้เกิดขึ้น) เทคนิค LM จะช่วยกระตุ้นโซนการพูดได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในการทำเช่นนี้ ใบหน้าและมือของผู้ป่วยจะได้รับการนวดเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับที่เกี่ยวข้องกับการทำงานของคำพูดและการทำงานของสมอง

การนวดบำบัดด้วยคำพูดสำหรับอลาเลียเริ่มต้นด้วยการทำงานบนใบหน้าโดยใช้เทคนิคคลาสสิก: ส่วนหน้า - เบ้าตา - แก้ม - พื้นที่ระหว่างคิ้ว จากนั้นนวดบริเวณจมูก ปาก และลิ้น หลังจากนั้นมือจะอุ่นขึ้นโดยเริ่มจากหลังมือจากล่างขึ้นบนตามแนว phalanges เคลื่อนไปด้านใน

ในกรณีที่มีการเปลี่ยนแปลงเสียงต่ำโดยมีการบิดเบือนการออกเสียงของเสียงที่เกิดจากการรบกวนการทำงานของเครื่องสะท้อนเสียงของโพรงจมูกให้กำหนดขั้นตอนการนวดด้วย การนวดบำบัดด้วยคำพูดสำหรับโรคแรดมีวัตถุประสงค์เพื่อกระตุ้นเพดานอ่อน เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ใช้นิ้วชี้ การลูบและถูที่ขอบของเพดานอ่อนและแข็ง เพื่อสะท้อนการหดตัวของกล้ามเนื้อของเพดานปากและคอหอย ต่อไป พวกเขาจะซิกแซกและชี้การเคลื่อนไหวข้ามท้องฟ้าจากขวาไปซ้ายและย้อนกลับ ช่วงต้นจำเป็นต้องทำการนวดบำบัดการพูดสำหรับทารกและ แบบฝึกหัดการหายใจมุ่งเป้าไปที่การทำให้กล้ามเนื้อของข้อและกล้ามเนื้อเป็นปกติ อวัยวะระบบทางเดินหายใจ- สิ่งสำคัญคือต้องเลือกโปรแกรมการฝึกอบรมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเด็กและตำแหน่งในการจัดการ

โดยทั่วไปแล้ว LM เพื่อการผ่อนคลายที่แตกต่างจะดำเนินการกับใบหน้าและอุปกรณ์ข้อต่อ โดยใช้วิธีการปรับให้เรียบเล็กน้อย เพื่อบริหารกล้ามเนื้อใบหน้าและริมฝีปาก รวมถึงการนวดกดจุดและการนวดด้วยฮาร์ดแวร์ (การสั่นสะเทือน) เพื่อผ่อนคลายคอ พวกเขาหันไปใช้การเคลื่อนไหวของศีรษะซึ่งจะช่วยบรรเทาความตึงเครียดจากโคนลิ้นได้บางส่วน

การนวดบำบัดด้วยคำพูดสำหรับเด็กที่มีความพิการทางสมองมีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างและกระตุ้นกล้ามเนื้อของลิ้น เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ใช้ไม้พายซึ่งทำการเคลื่อนไหวแบบลูบและสั่น

เทคนิคการนวดเบื้องต้นแสดงไว้ในภาพ

ในระหว่างการนวดผ่อนคลาย เพื่อเพิ่มผลกระทบนี้ คุณสามารถประคบอุ่นบนใบหน้าของผู้ป่วยห้านาทีก่อนทำหัตถการ เช่น ผ้าเช็ดตัวชุบน้ำอุณหภูมิ 45°C แล้วบิดออกให้สะอาด

คุณต้องใช้เครื่องมือและอุปกรณ์อย่างถูกต้อง สิ่งนี้ต้องได้รับคำปรึกษาจากนักบำบัดการพูดซึ่งมีการนวดบำบัดการพูด วิธีการใช้เครื่องมือมักใช้ในการนวดลิ้น ร่วมกับเทคนิคการนวดด้วยตนเอง แต่ก็ไม่คุ้มค่าที่จะเปลี่ยนใหม่ทั้งหมดเนื่องจากมีเพียงนักบำบัดการพูดเท่านั้นที่สามารถกำหนดสถานะของกล้ามเนื้อได้โดยอาศัยความรู้สึกของเขาในระหว่างขั้นตอน

นักบำบัดการพูด การนวดบำบัดด้วยคำพูดของใบหน้าและอวัยวะที่ประกบ: วิดีโอ

การนวดหน้าบำบัดด้วยคำพูดเป็นขั้นตอนที่ช่วยให้คุณแก้ไขการออกเสียง ปรับปรุงกล้ามเนื้อของอุปกรณ์การพูด และช่วยให้ผู้ป่วยได้ผ่อนคลาย มันจำเป็นสำหรับเด็กด้วย ปัญหาที่ซับซ้อนด้วยอุปกรณ์พูด: dysarthria, alalia และอื่น ๆ

ประเภทของการนวดบำบัดด้วยคำพูด

การนวดบำบัดด้วยคำพูดมีหลายประเภท:

• แบบดั้งเดิม;
• ฮาร์ดแวร์;
• จุด;
• การนวดแบบโพรบ
• การนวดดยาโควา;
• การนวดตัวเอง

วิธีหลัก การนวดแผนโบราณกำลังลูบ ถู เคลื่อนย้ายบริเวณที่เสียหายหรืออยู่ใกล้ๆ เพื่อผ่อนคลายกล้ามเนื้อที่เกี่ยวข้องกับข้อต่อ ให้ใช้การเคลื่อนไหวแบบลูบเบา ๆ เพื่อให้ได้กล้ามเนื้อที่กระฉับกระเฉงและเสริมสร้างความแข็งแรง คุณต้องใช้การเคลื่อนไหวที่รวดเร็วและกระฉับกระเฉง

การนวดด้วยฮาร์ดแวร์ดำเนินการโดยใช้อุปกรณ์ที่ออกแบบมาเพื่อจุดประสงค์นี้ (การสั่นสะเทือน สุญญากาศ และอื่นๆ)

การกดจุดมีผลกระตุ้นและผ่อนคลายต่อเด็ก โดยแยกอิทธิพลต่อจุดออกฤทธิ์ทางชีวภาพที่มี จำนวนมากที่สุดปลายประสาทและหลอดเลือด

นวดโพรบเป็นการนวดประเภทหนึ่งซึ่งหลักการนี้ได้รับการพัฒนาโดย E. V. Novikova ขอแนะนำให้ใช้โดยเด็กที่มีความบกพร่องทางการเคลื่อนไหวในการพูด ใช้เครื่องตรวจเพื่อนวดบริเวณช่องปาก เช่น เพดานอ่อน ลิ้น และริมฝีปาก

การนวดดยาโควาเป็นหนึ่งในเทคนิคยอดนิยมที่ใช้แก้ไขความผิดปกติในการพูดในเด็ก

นวดตัวเอง. ชื่อของสายพันธุ์นี้พูดเพื่อตัวเอง สิ่งเหล่านี้เป็นการกระทำที่เด็กทำโดยอิสระ ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่จำเป็นต้องเคลื่อนไหวมือและนวดลิ้นด้วยความช่วยเหลือของฟัน

มีความจำเป็นต้องคำนึงว่าเมื่อใช้การนวดแบบแยกประเภทหนึ่งหลักสูตรของการนวดจะนานกว่าการนวดแบบซับซ้อน นอกจากนี้ ขอแนะนำให้ใช้การนวดบำบัดด้วยคำพูดร่วมกับการรักษาประเภทอื่น ๆ เช่น การบำบัดด้วยเทพนิยาย การผลิตเสียง อโรมาเธอราพี

เทคนิคการนวดลิ้นบำบัดการพูด

เมื่อทำการนวดบำบัดด้วยคำพูด ความใส่ใจหลักจะอยู่ที่แก้ม ริมฝีปาก ลิ้น และเพดานอ่อน เทคนิคของเขามีหลายขั้นตอน

1. ในตอนแรกนักนวดบำบัดจะค่อยๆ ลูบใบหน้าไปในทิศทางต่างๆ
2. กล้ามเนื้อตามยาวของลิ้นถูกนวดในแนวตั้ง (จากโคนลิ้นไปจนถึงปลายลิ้น)
3. จากนั้นใช้แรงกดบนลิ้น (กล้ามเนื้อตามขวาง: คุณต้องเคลื่อนจากกึ่งกลางลิ้นไปที่ขอบ)
4. มีจังหวะต่างๆ เกิดขึ้นทั่วทั้งอวัยวะในการพูด (เป็นวงกลมและเป็นเกลียว)
5. การตบจะดำเนินการให้ทั่วทั้งลิ้น
6. ผู้เชี่ยวชาญจะกดกล้ามเนื้อตามยาวเบา ๆ
7. ลิ้นของลิ้นถูกนวดในแนวตั้ง
8. การนวดถู (คุณต้องใช้ผ้ากอซผ้ากอซ)

รอบการนวดประกอบด้วย 10-20 ครั้ง ต้องทำสัปดาห์ละ 2-3 ครั้ง จะมีประโยชน์ในการทำซ้ำทุกขั้นตอนหลังจาก 4-8 สัปดาห์

เทคนิคการนวดหน้าบำบัดด้วยคำพูด

นวดหน้าผาก

การนวดหน้าบำบัดด้วยคำพูดเริ่มต้นด้วยการเคลื่อนไหวแบบลูบโดยเริ่มจากกลางหน้าผากแล้วค่อยๆ เคลื่อนไปยังบริเวณขมับ ผู้เชี่ยวชาญจึงเคลื่อนจากคิ้วไปที่ด้านบนของหน้าผาก การเคลื่อนไหวการนวดและการสั่นจะทำไปในทิศทางเดียวกัน (สลับกัน) การนวดแบบสั่นสะเทือนทำได้โดยใช้เครื่องนวดแบบสั่นสะเทือนแบบพิเศษ

นวดแก้ม

หลังจากนวดหน้าผากแล้ว ผู้เชี่ยวชาญจะเริ่มนวดแก้ม การนวดด้วยการนวดและยืดเส้นเบาๆ โดยเริ่มจากมุมปากและต่อไปจนถึงขมับตามแนวกล้ามเนื้อแก้ม การนวดแก้มจบลงด้วยการปัดเบาๆ (จากโหนกแก้มไปจนถึงกรามล่าง)

นวดจมูก

คุณควรทำการลูบ ยืด และสั่นไปตามปีกของกล้ามเนื้อจมูก หลังจากนั้น ให้นวดเบาๆ บริเวณรอยพับจมูกตั้งแต่ปีกจมูกไปจนถึงมุมปาก

นวดคาง

นวดคางจากกลางปากไปจนถึงมุม ลูบและนวด

นวดคอ

ดำเนินการด้วยการลูบและนวดบนกล้ามเนื้อ sternocleidomastoid

ข้อดีและข้อเสีย

Logomassage สามารถเป็นสวรรค์ที่แท้จริงสำหรับผู้ที่ต้องการรับมือกับการพูดที่ด้อยพัฒนา ในบรรดาข้อดีของมันเป็นสิ่งที่น่าสังเกตดังต่อไปนี้:

• การทำงานของหลอดเลือดดีขึ้น
• ความยืดหยุ่นของเส้นใยกล้ามเนื้อและการทำงานของการหดตัวเพิ่มขึ้น
• ปรากฎ อิทธิพลเชิงบวกต่อระบบกล้ามเนื้อและระบบประสาท
• กำจัดความเบี่ยงเบนในการก่อตัวของเสียงได้ง่ายและไม่เจ็บปวด
• ความพร้อมของเทคนิค
• ความสามารถในการแสดงที่บ้าน
• ผู้ป่วยตัวน้อยไม่ได้รับยาจากภายนอก
• ลดเวลาที่ต้องใช้ในการทำงานราชทัณฑ์

แต่วิธีการรักษาแบบนี้ก็มีข้อเสียเช่นกัน:

• ในระหว่างการนวดจะได้รับผลกระทบเฉพาะกล้ามเนื้อเท่านั้น
• เด็กรู้สึกไม่สบายใจและไม่เป็นที่พอใจ

ประการแรกห้องที่จัดสัมมนาไม่ควรมีอากาศเย็น ความต้องการพิเศษอยู่ในมือของนักนวดบำบัด ไม่ควรสวมเครื่องประดับ ต้องตัดเล็บ ไม่รวมโรคอักเสบใดๆ

ประการที่สองไม่ควรนวดหลังรับประทานอาหารน้อยกว่าสองชั่วโมง ทำความสะอาดช่องปากจากเศษอาหารและเศษอาหารที่เป็นไปได้

ที่สาม, การนวดจะทำทุกวันมากถึง 20 ครั้ง หากเด็กมีความผิดปกติเด่นชัด กิจกรรมการพูดระยะเวลาของมันควรจะนานกว่านี้ ระยะเวลาของการนวดจะถูกกำหนดโดยแพทย์เท่านั้น ระยะเวลาของเซสชั่นขึ้นอยู่กับสภาวะทางจิตและอารมณ์ของเด็กโดยสิ้นเชิง: ความตึงเครียดทางประสาท ความกลัว อารมณ์ และอื่นๆ เซสชันแรกไม่ควรเกิน 5-6 นาที ระยะเวลาของมันค่อยๆเพิ่มขึ้น

อย่าวางเด็กในแนวนอนบนโต๊ะนวดทันที ทางเลือกที่ดีที่สุดคือหากดำเนินการทั้งหมดขณะนั่งเป็นครั้งแรก หลังจากผ่านไปสองหรือสามครั้ง เด็กจะคุ้นเคยกับการกระทำของนักนวดบำบัด หากเขามีทัศนคติเชิงลบต่อการปฏิบัติตามขั้นตอนต่างๆ ควรทำการเคลื่อนไหวเฉพาะบนใบหน้าเท่านั้น

สำหรับความผิดปกติที่รุนแรงและซับซ้อน สามารถใช้การนวดเป็นเวลาหนึ่งปีหรือมากกว่านั้น

ที่สี่เด็กควรรู้สึกสบายใจที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้โดยปราศจากความกลัวและความเจ็บปวด จะดีกว่าถ้ามีแม่อยู่ใกล้ๆ สำหรับผู้ป่วยรายเล็กแต่ละรายแพทย์จะต้องเลือก แนวทางของแต่ละบุคคลทุกสิ่งจะต้องถูกต้อง การนวดจะมีประโยชน์ก็ต่อเมื่อเด็กไว้วางใจผู้เชี่ยวชาญอย่างเต็มที่

เด็กจะต้องเข้าใกล้ขั้นตอนการนวดอย่างมีสติเข้าใจถึงความจำเป็นในการพัฒนาตามปกติและเพิ่มความสามารถในการใช้เสียง เป้าหมายของนักบำบัดการพูดคือการเตรียมเด็กให้ได้รับผลลัพธ์เชิงบวกหลังการบำบัด เพื่อกำจัดความกลัวในการนวด เด็กจะต้องแสดงการกระทำทั้งหมดกับคนไข้รายเล็กอีกรายที่ไม่กลัวขั้นตอนอีกต่อไป

การนวดไม่ควรทำให้เกิดความเจ็บปวดใดๆ บริเวณที่ได้รับผลกระทบมากที่สุดจะไม่ได้รับการรักษาทันที แต่ใกล้กับจุดสิ้นสุดของการกระทำของนักนวดบำบัด เมื่อกระบวนการดำเนินไป ความกลัวจะลดลง และเด็กจะยอมรับการเคลื่อนไหวของผู้เชี่ยวชาญทั้งหมดในเชิงบวกและด้วยความมั่นใจ

ในการนวดผู้เชี่ยวชาญมักใช้สิ่งต่อไปนี้:

1. ถุงมือแพทย์ (ปลอดเชื้อ)
2. หน้ากากป้องกัน
3. น้ำมันนวดสูตรพิเศษ
4. แอมโมเนีย (หากต้องการความช่วยเหลือทางการแพทย์)

เด็กต้องการการนวดโลโก้เพื่อบ่งชี้อะไรบ้าง?

ไม่ว่าในกรณีใดจะสามารถกำหนดการนวดบำบัดด้วยการพูดได้อย่างอิสระ จะดำเนินการเฉพาะหลังจากการตรวจกล้ามเนื้อของอุปกรณ์พูดอย่างละเอียดเท่านั้น ในระหว่างขั้นตอนนี้ นักบำบัดการพูดจะทำการประเมินเบื้องต้นเกี่ยวกับการทำงานของกล้ามเนื้อทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการทำงานของข้อต่อที่ถูกต้อง ผลการศึกษาดังกล่าวช่วยกำหนดลักษณะของความผิดปกติในการออกเสียง

เด็กที่มีความผิดปกติในการพูด โดยเฉพาะผู้ที่ต้องการแก้ไขคำพูด จะไม่สามารถทำได้หากไม่มีการนวดบำบัดการพูด วิธีการสอนไม่ได้นำมาซึ่งผลลัพธ์ที่สำคัญ มีข้อบ่งชี้ต่อไปนี้สำหรับขั้นตอนนี้:

• การออกเสียงคำพูดไม่ชัดเจน
• การพูดติดอ่างซึ่งมีต้นกำเนิดจากโรคประสาท
• การละเมิดน้ำเสียงของกล้ามเนื้อที่เกี่ยวข้องกับการประกบ;
• ต้นกำเนิดของการพัฒนาคำพูดที่ไม่ชัดเจนล่าช้าถึง 3 ปี
• dysgraphia (ความยากในการเรียนรู้การเขียนโดยไม่ล่าช้าทางปัญญา);
• อลาเลีย ( การขาดงานโดยสมบูรณ์หรือพัฒนาการพูดไม่เพียงพอโดยไม่มีการเบี่ยงเบนในการพัฒนาจิตใจ)
• ความผิดปกติของเสียง
• เร่งประสิทธิภาพของชั้นเรียนด้วยนักบำบัดการพูด
• น้ำลายไหลโดยไม่สมัครใจ;
• ความตึงเครียดเมื่อออกเสียงเสียง
• Rhinolia (ข้อบกพร่องในการออกเสียงเสียงซึ่งมีลักษณะของเสียงสะท้อนที่มากเกินไปหรือไม่เพียงพอในโพรงจมูก);
• dyslalia (การออกเสียงบกพร่องในกรณีที่ไม่มีความบกพร่องทางการได้ยิน) เป็นผลมาจากไฮออยด์เฟรนลัมสั้น

เป็นเรื่องง่ายที่จะเห็นพัฒนาการที่สำคัญในเด็กที่เข้าร่วมการนวดบำบัดด้วยคำพูด:

1. กล้ามเนื้อของกล้ามเนื้อที่เกี่ยวข้องกับการพูดจะกลับสู่ภาวะปกติ
2. ความกว้างของการเคลื่อนไหวของข้อต่อเพิ่มขึ้น
3. อาการผิดปกติของกล้ามเนื้อลดลง
4. การเคลื่อนไหวเกิดขึ้นโดยอวัยวะพูดเพื่อออกเสียงเสียง
5. การปรับปรุงกล้ามเนื้อของอุปกรณ์การพูดซึ่งพบว่ามีกิจกรรมการหดตัวไม่เพียงพอ

ข้อห้ามในการนวด

เช่นเดียวกับขั้นตอนใด ๆ การนวดบำบัดด้วยคำพูดมีปัจจัยของตัวเองที่ไม่สามารถทำได้:

• การอักเสบและผื่นบนผิวหนัง
• เริม;
• ต่อมน้ำเหลืองโต;
• เปื่อย (ความเสียหายต่อเยื่อเมือกในช่องปาก) หรือโรคเหงือกอักเสบ (การอักเสบของเหงือกพร้อมด้วยอาการบวมแดงและมีเลือดออก);
• เชื้อราบนผิวหนัง
• รอยฟกช้ำบนบริเวณที่นวด
• การเกิดลิ่มเลือดอุดตันในหลอดเลือด;
• โรคของเส้นเลือดฝอยและเลือด
• ระยะเฉียบพลันของลมพิษ;
• การปรากฏตัวของมะเร็ง
• บาดแผลหรือรอยถลอกที่ติดเชื้อ
• furunculosis (โรคของรูขุมขนหรือเนื้อเยื่อเกี่ยวพันซึ่งอยู่ใกล้กับรูขุมขน);
• เปื่อย;
• ตาแดง;
• อาการชัก;
• ความไวมากเกินไปของเด็ก

คำแนะนำวิดีโอ

ดูวิดีโอต่อไปนี้เพื่อดูรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้การนวดบำบัดด้วยคำพูดและหลักการใช้งาน จากนั้นคุณจะได้เรียนรู้ว่าการนวดบำบัดด้วยคำพูดมีไว้เพื่ออะไร ทำความคุ้นเคยกับหลักการของการนำไปปฏิบัติด้วยสายตา

วิดีโอที่สองจะช่วยให้คุณทำความคุ้นเคยกับเทคนิคการนวดเบา ๆ เพื่อกระตุ้นกล้ามเนื้อข้อ คุณจะได้เรียนรู้เทคนิคการออกกำลังกายที่ช่วยกระตุ้นกล้ามเนื้อของลูกคุณอย่างสนุกสนาน

การใช้การนวดบำบัดด้วยคำพูดจะช่วยให้บรรลุผลในระดับสูงในการกำจัดความผิดปกติที่เกี่ยวข้องกับอุปกรณ์พูดของเด็ก สิ่งสำคัญคือต้องเลือกผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์สำหรับเซสชันซึ่งไม่เพียงแต่จะปฏิบัติตามขั้นตอนทั้งหมดอย่างมืออาชีพเท่านั้น แต่ยังสามารถสร้างการติดต่อทางอารมณ์กับเด็กได้อีกด้วย สิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามคำแนะนำทั้งหมดของนักนวดบำบัดและคำนึงถึงข้อห้ามที่มีอยู่ด้วย

การสื่อสารด้วยคำพูดเป็นวิธีหลักในการสื่อสารระหว่างมนุษยชาติ ด้วยความช่วยเหลือของคำพูดตั้งแต่อายุยังน้อยเราเรียนรู้ที่จะเข้าใจโลกผ่านการสื่อสาร เด็กไม่เหมือนกันและต้นแบบคำพูดในรูปแบบที่ถูกต้อง ขั้นตอนที่แตกต่างกันชีวิตของตัวเอง. มีหลายปัจจัยที่สามารถขัดขวางการพัฒนานี้ได้

สาเหตุของความบกพร่องในการพูดในเด็ก ได้แก่:

• พันธุศาสตร์ทางพันธุกรรม
• ผลทางพยาธิวิทยาในระหว่างตั้งครรภ์และการคลอด
• พัฒนาการทางจิตล่าช้าในเด็ก
• การละเมิดอุปกรณ์พูดเอง

หากมีปัญหาพัฒนาการของทารกก็อย่าตกใจ เมื่อระบุตัวบ่งชี้แรกคุณต้องขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ - นักบำบัดการพูดทันที เมื่อพิจารณาถึงลักษณะเฉพาะของการละเมิดแล้ว เด็กจะได้รับความช่วยเหลือที่จำเป็นเพื่อขจัดปัญหาที่มีอยู่

วิธีการรักษาความผิดปกติของอุปกรณ์พูด

ตามกฎแล้วชั้นเรียนที่มีนักบำบัดการพูดจะรวมถึงเด็ก ๆ ที่ฝึกหายใจและข้อต่อ หากผู้เชี่ยวชาญตรวจพบการละเมิดที่ร้ายแรงยิ่งขึ้น การนวดบำบัดด้วยคำพูดจะถูกเพิ่มเข้าไปในชุดของขั้นตอน มันหมายถึง วิธีการแหวกแนวการรักษา แต่มีประสิทธิภาพมากเพราะจะเพิ่มน้ำเสียงของลิ้นและทำให้การทำงานของอุปกรณ์พูดเป็นปกติ

การนวดบำบัดด้วยคำพูดสำหรับเด็กส่งเสริม:

• ปรับปรุงการออกเสียง
• การแก้ไขเสียง
• ลดอาการที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติทางระบบประสาท
• เปิดใช้งานและเสียง ระบบกล้ามเนื้ออุปกรณ์พูด
• ช่วยลดเวลาในการพัฒนาการออกเสียง

การนวดยังส่งเสริมการต่ออายุของร่างกาย เนื่องจากเนื้อเยื่อ เซลล์ และระบบทั้งหมดมีส่วนร่วมในกระบวนการนี้ ผลกระทบของมันมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญต่อสถานะของระบบกล้ามเนื้อ หลังจากโหลดที่ใช้งานอยู่ เส้นใยกล้ามเนื้อเพิ่มกิจกรรมของพวกเขา ประสิทธิภาพของพวกเขากลับคืนมาและเพิ่มขึ้น.

การนวดบำบัดด้วยคำพูดสำหรับเด็กจะช่วยได้หากมีการระบุความผิดปกติของคำพูดเช่น dysarthria, dyslalia, alalia, Rhinolia อีกด้วย การใช้งานช่วยลดการพูดติดอ่างในเด็กได้อย่างมาก.

ตามกฎแล้วนักบำบัดการพูดจะทำการนวดลิ้น ซึ่งเกี่ยวข้องกับการปฏิบัติตามกฎที่ซับซ้อนเมื่อทำความสะอาดและเตรียมลิ้นและปากสำหรับขั้นตอนนี้ ใน สถาบันการแพทย์เมื่อทำความสะอาดจะใช้หัววัดพิเศษ หากปัญหาไม่มากนักสามารถปรึกษาผู้เชี่ยวชาญเพื่อทำการนวดบำบัดการพูดที่บ้านได้ ในกรณีนี้ การทำความสะอาดช่องปากทำได้โดยใช้ไม้พายหรือแปรงสีฟัน

เมื่อระบุลักษณะของการเบี่ยงเบนแล้วนักบำบัดการพูดจะกำหนดหลักสูตรการนวดโดยคำนึงถึงจำนวนเซสชันและระยะเวลา การกำหนดหลักสูตรการนวดโดยเฉพาะนั้นได้รับอิทธิพลจากกล้ามเนื้อ (สภาพของมัน) ความสามารถในการเคลื่อนไหวและการปรากฏตัวของโรค

โทนเสียงลดลง

เด็กควรได้รับการนวดบำบัดการพูดโดยเริ่มแรกจากบริเวณปากมดลูกโดยแตะไหล่ ร่างกายถูกลูบด้วยการเคลื่อนไหวที่นุ่มนวลและเบา เมื่อออกแรงกระทำต่อบริเวณนี้ กล้ามเนื้อที่เกี่ยวข้องกับกล้ามเนื้อลิ้นจะถูกกระตุ้น
เมื่อนวดจำเป็นต้องสัมผัสส่วนล่างของช่องปากเนื่องจากกล้ามเนื้อเหล่านี้เชื่อมโยงโดยตรงกับบริเวณรากของลิ้น

นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องดำเนินการกับกล้ามเนื้อข้อด้วย ซึ่งรวมถึงการเคี้ยว โหนกแก้ม แก้ม การกระทำทั้งหมดเริ่มต้นจากพื้นที่ส่วนกลางและนำไปสู่จุดสุดขั้ว

ใช้ในเทคนิค การนวดแบบคลาสสิกพร้อมกับความกดดันที่เพิ่มขึ้นทีละน้อย ในกรณีนี้ไม่ควรรู้สึกเจ็บปวดในบริเวณที่ได้รับผลกระทบ

วิธีการ

1. ลูบหน้าผากตามยาวและตามขวาง
2. ลูบไล้ส่วนบนของดวงตา;
3. การเคลื่อนไหวจากปีกจมูกถึงหู
4. เราลูบคางไปที่หูแตะกรามล่าง
5. เราอุ่นกล้ามเนื้อโหนกแก้มด้วยการเคลื่อนไหวเป็นเกลียว
6. เราทำการบีบและหมุนวนบนแก้ม
7. นวดกล้ามเนื้อแก้มทั้งสองข้างนวดด้านในด้วยนิ้วเดียวส่วนที่เหลือเกี่ยวข้องกับด้านนอก
8. นวดริมฝีปากแต่ละข้างแยกกัน เราขยับและบีบจาก จุดกึ่งกลางไปที่มุม;
9. รักษารอยพับบริเวณริมฝีปาก

โทนเสียงที่เพิ่มขึ้น

วิธีการนวดบำบัดด้วยคำพูดอย่างถูกต้องด้วยน้ำเสียงที่เพิ่มขึ้น? ขั้นตอนเริ่มต้นด้วยการเลือกตำแหน่งที่สะดวกสำหรับเด็กซึ่งจะลดระดับของการแสดงออกของโทนิคสะท้อน สัมผัสเบาๆ จากจุดสุดขีดถึงกึ่งกลางบริเวณนวด ในเวลาเดียวกันจะมีการเพิ่มแรงกดดันการเลื่อนและการกดเบา ๆ ซึ่งให้ผลผ่อนคลายในพื้นที่ที่มีอิทธิพล วงจรทั้งหมดทำซ้ำแปดครั้ง ดังนั้น, การเคลื่อนไหวช้าๆ จะช่วยลดความตื่นเต้นของเนื้อเยื่อ.

วิธีการ

เริ่มต้นด้วยการเคลื่อนไหวผ่อนคลายบริเวณปากมดลูกและไหล่ เทคนิคนี้ยังเสริมด้วยการนวดแบบพาสซีฟโดยการหมุนศีรษะ จับศีรษะของเด็กไว้โดยจำเป็นต้องหมุนเป็นวงกลมสลับกันทั้งสองทิศทาง ดังนั้นเมื่อผ่อนคลายกล้ามเนื้อกระดูกสันหลังส่วนคอ มีน้ำเสียงลดลงที่โคนลิ้น.

ผ่อนคลายกล้ามเนื้อใบหน้า

• ลูบหน้าผากขึ้นและลง
• ลูบตา;
• ลากการกระทำจากดั้งจมูกผ่านบริเวณเปลือกตาบนถึงขมับ
• ลากจากหน้าผากถึงแก้ม จากนั้นลากคางผ่านบริเวณปากมดลูกจนถึงกระดูกไหปลาร้า
• การเคลื่อนไหวจากหู (กลีบ) ไปยังปีกจมูก
• การรู้สึกเสียวซ่าบริเวณกรามล่าง
• การกดการเคลื่อนไหวจากไรผมส่งผลต่อผิวหน้าทั้งหมด

ผ่อนคลายกล้ามเนื้อระหว่างการนวดริมฝีปาก

• ลูบริมฝีปากจากแต่ละมุมไปยังจุดกึ่งกลาง (แต่ละริมฝีปากหัน)
• ลูบไล้ริมฝีปากบน (เริ่มจากจุดบน
  ลง);
• การเคลื่อนไหวของริมฝีปากล่าง (จากล่างขึ้นบน);
• เราดำเนินการพับจมูก (จากปีกจมูกถึงมุมปาก)
• กดบนริมฝีปากทำให้เกิดแสงและสัมผัสที่หมุนได้
• ตบริมฝีปากของคุณโดยใช้ปลายนิ้วของคุณ

นวดลิ้น

การนวดลิ้นแบบผ่อนคลายจะดำเนินการก่อนหลังจากนำอาหารที่เหลือออกจากปากของเด็กแล้ว ขั้นตอนนี้เสร็จสิ้นหลังจากผ่านไปหนึ่งชั่วโมงครึ่งหลังรับประทานอาหารหรือสองชั่วโมงก่อนให้อาหาร การนวดทำได้โดยการลูบลิ้นไปทุกทิศทาง สิ่งนี้กระตุ้นให้กล้ามเนื้อมีการเคลื่อนไหวมากขึ้น

มีการใช้ลำดับต่อไปนี้:

• การกระตุ้นกล้ามเนื้อตามยาวจากโคนลิ้นไปจนสุด;
• การกระตุ้นกล้ามเนื้อตามขวางจากส่วนกลางถึงขอบ
• เมื่อใช้การเคลื่อนไหวในรูปแบบของวงกลมและเกลียวจำเป็นต้องประมวลผลพื้นผิวทั้งหมด
• ใช้การเคลื่อนไหวตบเบา ๆ ไปทั่วทั้งระนาบของลิ้น
• เรากดกล้ามเนื้อตามยาว
• ใช้การเคลื่อนไหวจากบนลงล่างนวดบริเวณลิ้น
• เราทำการนวดจำลองการถูโดยใช้ผ้า

โดยใช้ เทคนิคนี้ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้คุณนวดลิ้นของลูกด้วยตัวเองที่บ้าน นี่คือชุดของแบบฝึกหัดง่ายๆ ที่หากจำเป็นจะช่วยรับมือกับการเบี่ยงเบนคำพูดหากไม่สามารถไปพบนักบำบัดการพูดเป็นประจำได้

นวดด้วยช้อน

คุณยังสามารถใช้การนวดบำบัดด้วยคำพูดด้วยช้อนที่บ้านได้ นี้ วิธีการที่มีประสิทธิภาพซึ่งจะช่วยปรับปรุงกระบวนการพัฒนาคำพูดของเด็กได้อย่างมาก ในการดำเนินการนี้ คุณจะต้องใช้ช้อนชาสองคู่

วิธีการ:

• การใช้ช้อนที่นูนออกมาจำเป็นต้องลูบบริเวณขมับ
• ส่วนนูนของช้อนใช้ในการตีเบ้าตา จำเป็นต้องเคลื่อนไปตามคิ้วไปจนถึงมุมด้านนอกของดวงตา การเคลื่อนไหวย้อนกลับจะดำเนินการใต้ตา
• ใช้ด้านนูนของช้อนลูบแก้มของทารกเป็นวงกลม
• ถูบริเวณขมับเป็นเกลียวด้วยช้อนที่กองไว้ ปิดท้ายด้วยการกดเบาๆ บริเวณที่ได้รับผลกระทบ
• ถูช่องว่างระหว่างคิ้วเป็นเกลียวด้วยช้อนซ้อน
• นวดแก้มจากแนวกรามถึงตาด้วยปลายช้อน
• ใช้ปลายช้อนถูบริเวณโพรงจมูก
• ใช้ปลายช้อนกดเบาๆ ที่ริมฝีปากล่างและริมฝีปากบนแยกจากกัน
• ควรนวดบริเวณโหนกแก้มและคางด้วยความกลมของอุปกรณ์ทำให้เคลื่อนไหวเป็นวงกลม

ตำแหน่งระหว่างการนวด

ก่อนที่คุณจะเริ่มนวดลิ้นของลูก คุณต้องวางเขาไว้ในท่าที่สบายก่อน

ถือว่าดีที่สุด:

• ตำแหน่งที่ด้านหลัง คุณต้องวางหมอนใบเล็กหรือผ้านุ่ม ๆ เป็นรูปเบาะไว้ใต้คอของคุณ
• ดำเนินการบนเก้าอี้ที่มีพนักพิงศีรษะ
• สำหรับเด็กเล็ก ให้เลือกตำแหน่งกึ่งนั่งในรถเข็นเด็ก
• นั่งอยู่ในอ้อมแขนของผู้ปกครองหากเด็กกลัวที่จะเข้ารับการรักษา

การปฏิบัติตามเงื่อนไขเมื่อดำเนินการตามขั้นตอน

การนวดลิ้นบำบัดด้วยคำพูดจะปรับเปลี่ยนความผิดปกติของคำพูดที่รุนแรงเฉพาะในกรณีที่ปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการเท่านั้น

ระยะเวลาและความถี่

เวลาสำหรับเซสชันหนึ่งขึ้นอยู่กับอายุของเด็กและระดับความบกพร่องในการพูด และไม่ควรเกิน 25 นาที (5-25 นาที) โดยไม่คำนึงถึงสถานที่ (สภาพแวดล้อมที่บ้าน สถานรับเลี้ยงเด็ก)

ระยะเวลาของเซสชั่นแรกนั้นนานถึง 5 นาทีตั้งแต่นั้นมา มีความจำเป็นต้องปรับเด็กให้เข้ากับขั้นตอนนี้- เมื่อเวลาผ่านไป ขึ้นอยู่กับอายุ เวลาจะค่อยๆ เพิ่มขึ้นจนถึงสูงสุด

หลักสูตรการนวดประกอบด้วย 10-20 คอมเพล็กซ์ ผลกระทบของขั้นตอนนี้ได้รับอิทธิพลจากความสม่ำเสมอของกระบวนการ- การผ่านในแต่ละวันหรือวันเว้นวันจะทำให้มีความก้าวหน้าอย่างมากในการแก้ปัญหาการพูด

ไม่แนะนำให้นวดบำบัดคำพูดเพื่อผ่อนคลายสำหรับเด็กที่เป็นหวัดหลากหลายชนิด การปรากฏตัวของโรคผิวหนังและกระบวนการอักเสบในช่องปาก- การไม่มีข้อห้ามสำหรับการเข้าชั้นเรียนเป็นประจำและการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและทัศนคติที่เอาใจใส่ของนักบำบัดการพูดจะเป็นกุญแจสู่การพัฒนาที่ประสบความสำเร็จ คำพูดที่ถูกต้องเด็กก็มี.

สำหรับเด็กที่มีความผิดปกติด้านการพูดอย่างมาก การฝึกหายใจและฝึกการออกเสียงเพียงอย่างเดียวอาจไม่เพียงพอ ในบางกรณีอาจมีการนวดบำบัดด้วยคำพูดเพื่อแก้ไขการออกเสียง ข้อบกพร่องในการพูดที่ไม่ได้รับการแก้ไขอย่างทันท่วงทีอาจทำให้เด็กมีพฤติกรรมเบี่ยงเบน ขาดความมั่นใจในตนเอง ความจำเสื่อม และสมาธิสั้นลง

แนวคิดทั่วไปของการนวดบำบัดด้วยคำพูด

การนวดบำบัดด้วยคำพูดเกี่ยวข้องกับอิทธิพลอย่างแข็งขันต่อกล้ามเนื้อบดเคี้ยวและกล้ามเนื้อใบหน้าของใบหน้าและลำคอ ตามวิธีการที่เสนอโดยผู้เชี่ยวชาญการพูดติดอ่าง E. A. Dyakova การเน้นในระหว่างขั้นตอนนี้อยู่ที่คอ คาดไหล่ และศีรษะ การนวดจะดำเนินการบนพื้นผิวด้านข้างของแก้ม เพดานอ่อน กล้ามเนื้อโหนกแก้ม และลิ้น เทคนิคต่างๆ เช่น การตบ การลูบ การสั่นสะเทือน และการถูที่ใช้ในระหว่างขั้นตอนนี้ จะช่วยเพิ่มการไหลเวียนโลหิต ปรับกล้ามเนื้อให้เป็นปกติ และทำให้กระบวนการเผาผลาญเป็นปกติ ในระหว่างการนวดจะคำนึงถึงอิทธิพลของกล้ามเนื้อหลักและกล้ามเนื้ออ้อมต่อการทำงานของอุปกรณ์พูดและความสมมาตรของโครงสร้างของกล้ามเนื้อลิ้น

E. A. Dyakova ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการทำงานกับเด็กๆ การนวดนั้นสำคัญมาก เด็กเล็กดำเนินการอย่างไม่ลำบากและรอบคอบมาก ยากอย่างยิ่งคือการยักย้ายที่ต้องใช้อุปกรณ์พิเศษ ดังนั้นผู้ปกครองควรมอบงานนี้ให้กับมืออาชีพ เช่น โดยการติดต่อ ศูนย์บำบัดคำพูด- อย่างไรก็ตามขั้นตอนนี้สามารถทำได้ที่บ้านโดยดูวิดีโอการฝึกอบรม

ผลของการนวดบำบัดด้วยคำพูด

การนวดบำบัดด้วยคำพูด:

1. ปรับโทนเสียงของกล้ามเนื้อของอุปกรณ์พูดให้เป็นปกติ เมื่อไร โรคร้ายแรงลดระดับของการแสดงออกของข้อบกพร่องของมอเตอร์ของกล้ามเนื้อที่เกี่ยวข้องกับการประกบ

2. รวมกล้ามเนื้อในกระบวนการประกบที่ไม่เคยเกี่ยวข้องกับเรื่องนี้มาก่อน

3. เปิดใช้งานกลุ่มกล้ามเนื้อของอุปกรณ์พูดที่มีการหดตัวไม่เพียงพอ

4. ลดการหลั่งของต่อมน้ำลาย

5. เสริมสร้างการสะท้อนคอหอย

6. กระตุ้นความรู้สึกทางการเคลื่อนไหว (สัมผัสถึงส่วนของร่างกายของคุณเอง)

7. สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาการเคลื่อนไหวโดยสมัครใจและประสานงานของอุปกรณ์ข้อต่อ

8. เพิ่มความยืดหยุ่นของกล้ามเนื้อลิ้นทำให้การทำงานของการหดตัวเป็นปกติ

9. ในกรณีที่เด็กมีพัฒนาการล่าช้า จะช่วยกระตุ้นการพูดจาสนทนา

การนวดบำบัดด้วยคำพูดสำหรับ dysarthria ในเด็กมีผลดีที่สุดไม่เพียง แต่ต่อการทำงานของอุปกรณ์พูดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงร่างกายโดยรวมด้วย การนวดกระตุ้นการไหลเวียนโลหิตช่วยเพิ่มคุณค่าทางโภชนาการ ผิวและอวัยวะภายในช่วยเร่งการไหลเวียนของเลือดดำ ด้วยขั้นตอนนี้ ประสิทธิภาพของกล้ามเนื้อเพิ่มขึ้น ความยืดหยุ่นเพิ่มขึ้น และการทำงานของการหดตัวดีขึ้น

เมื่อนวดลิ้นและช่องปากด้านใน การหายใจด้วยคำพูดของเด็กจะดีขึ้น และความสามารถในการออกเสียงเสียงที่เขาไม่สามารถทำซ้ำได้ก่อนที่จะปรากฏขึ้น ด้วยความช่วยเหลือของการนวดบำบัดคุณสามารถปรับปรุงกระบวนการได้ ให้นมบุตรในกรณีที่ทารกแรกเกิดดูดนมได้ไม่ดี

ทางที่ดีควรนวดให้ทั่วใบหน้า ลำคอ และ ผ้าคาดไหล่เด็กจะได้รับการดูแลโดยผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติครบถ้วนซึ่งมีอุปกรณ์ที่จำเป็นครบถ้วนและรู้กายวิภาคของกล้ามเนื้อที่ประกอบเป็นอุปกรณ์ข้อต่อ การรักษาลิ้นอย่างเหมาะสมในระหว่างขั้นตอนนั้นจำเป็นต้องใช้หัววัดพิเศษซึ่งหากใช้อย่างไม่ระมัดระวังอาจทำร้ายเยื่อเมือกในปากของเด็กได้ สำหรับการได้รับ การนวดมืออาชีพคุณสามารถติดต่อศูนย์บำบัดคำพูดได้ ผู้ปกครองสามารถทำการนวดง่ายๆ ได้ด้วยตัวเอง หลังจากปรึกษากับนักบำบัดการพูดหรือดูวิดีโอพิเศษ คำแนะนำโดยละเอียดเกี่ยวกับขั้นตอนการรักษามีระบุไว้ในหนังสือซึ่งเขียนโดย E. A. Dyakova

ในห้องที่มีการนวดบำบัดด้วยคำพูด เด็กควรจะรู้สึกสบาย อุณหภูมิที่เหมาะสมสำหรับขั้นตอนนี้คือ 22 องศา การนวดใด ๆ รวมถึงการบำบัดด้วยคำพูดควรทำด้วยมือที่สะอาดและอบอุ่นซึ่งไม่มีโรคอักเสบ เครื่องประดับต้องถอดออกและต้องตัดเล็บให้สั้น การนวดบำบัดด้วยคำพูดควรทำหลังจากเด็กกินอาหาร 2 ชั่วโมง ก่อนเริ่มเซสชั่น จำเป็นต้องนำอาหารที่เหลือออกจากลิ้นของทารก

ในระหว่างการนวดบำบัด เด็กไม่ควรรู้สึกเจ็บปวดหรือไม่สบายตัว หากทารกปฏิเสธที่จะนอนในท่าแนวนอน คุณสามารถนั่งลงในช่วงแรกได้ ในอนาคตการนวดบำบัดด้วยคำพูดทำได้ดีที่สุดในตำแหน่งโกหก หากผู้ปกครองเลือกศูนย์บำบัดการพูดสำหรับขั้นตอนนี้ แนะนำให้ทำการนวดต่อหน้ามารดา หากเด็กมีทัศนคติไม่ดี มารดาสามารถชมวิดีโอฝึกทำการนวดเบา ๆ บนใบหน้าของทารกได้อย่างอิสระ

ระยะเวลาของหลักสูตรและระยะเวลาของขั้นตอนขึ้นอยู่กับอายุของทารกและรูปแบบของความผิดปกติของอุปกรณ์พูด สำหรับทารกและผู้ที่มีข้อบกพร่องด้านการพูดเล็กน้อย ระยะเวลา 5 นาทีก็เพียงพอแล้ว ในรูปแบบที่รุนแรงของความผิดปกติ การนวดบำบัดการพูดสามารถทำได้เป็นเวลา 25 นาที

การนวดสำหรับเด็กรวมถึงการบำบัดด้วยคำพูดกำหนดไว้ในช่วง 15-20 ครั้ง ควรดำเนินการตามขั้นตอนทุกวันหลังจากจบหลักสูตรคุณต้องหยุดพักหนึ่งเดือนแล้วทำซ้ำ ในกรณีที่อุปกรณ์พูดทำงานผิดปกติอย่างรุนแรง อาจจำเป็นต้องนวดหลายครั้ง

ข้อห้ามในการนวดบำบัดด้วยคำพูด

การนวดบำบัดด้วยคำพูดไม่สามารถทำได้หาก:

โรคหวัด;

เริมที่ริมฝีปากหรือส่วนอื่น ๆ ของใบหน้า

โรคตาอักเสบ

โรคอักเสบในช่องปาก

โรคติดเชื้อเฉียบพลัน

อาการบาดเจ็บที่ลิ้น เช่น แผลไหม้

ต่อมน้ำเหลืองโต;

ความดันในกะโหลกศีรษะเพิ่มขึ้น

โรคผิวหนังจากเชื้อรา

รูปแบบวัณโรคที่ใช้งานอยู่

โรคมะเร็ง

โรคลมบ้าหมู;

โรคเลือดและเส้นเลือดฝอย

Hematomas บนบริเวณที่นวดของร่างกาย

หากเด็กป่วย การนวดใด ๆ รวมถึงการบำบัดด้วยคำพูดสามารถทำได้ไม่ช้ากว่า 10 วันหลังจากหายดีแล้ว ก่อนเริ่มหลักสูตรสิ่งสำคัญคือต้องได้รับการตรวจโดยกุมารแพทย์และนักประสาทวิทยาและรับความคิดเห็นเกี่ยวกับการไม่มีข้อห้าม หากในระหว่างทำหัตถการ เด็กกรีดร้อง ขัดขืน หรือหลุดออกไป ควรหยุดเซสชั่นดังกล่าวและทารกควรสงบสติอารมณ์ลง

สำหรับความผิดปกติของคำพูดต่าง ๆ ในเด็ก สิ่งสำคัญคือต้องเข้ารับการนวดบำบัดคำพูดตรงเวลา ยิ่งพ่อและแม่ดูแลฟื้นฟูการทำงานของอุปกรณ์พูดของทารกได้เร็วเท่าไร เขาก็จะพูดได้อย่างถูกต้องได้เร็วและง่ายขึ้นเท่านั้น ในการดำเนินการตามขั้นตอนการรักษาคุณสามารถติดต่อศูนย์บำบัดคำพูดหรือทำกิจวัตรง่ายๆ ด้วยตัวเองโดยดูวิดีโอพิเศษ

วิดีโอการนวดบำบัดการพูด

การพัฒนาคำพูดเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนและยาวนานซึ่งอาจเกิดความล้มเหลวได้ บางส่วนเกิดขึ้นเนื่องจากความบกพร่องทางพันธุกรรมหรือการคลอดบุตรที่ไม่ประสบผลสำเร็จ ในขณะที่สาเหตุอื่นๆ เป็นผลตามมา การบาดเจ็บทางจิตใจหรือพยาธิสภาพของอุปกรณ์พูด

หากเกิดปัญหาขึ้น ไม่จำเป็นต้องตื่นตระหนก การขอความช่วยเหลือจากนักบำบัดการพูดจะมีประสิทธิผลมากกว่ามาก หลังการตรวจแพทย์จะเข้าใจธรรมชาติของการเบี่ยงเบนและดำเนินมาตรการแก้ไข

ทำไมคุณถึงต้องการยิมนาสติกสำหรับลิ้น?

ยิมนาสติกแบบประกบมีประโยชน์สำหรับเด็กทุกคน วัตถุประสงค์ของพลศึกษาประเภทนี้คือเพื่อปรับปรุงความคล่องตัวของอุปกรณ์พูดเพื่อพัฒนาท่าทางที่ถูกต้องของริมฝีปากและลิ้นเพื่อการออกเสียงที่ชัดเจน เธอจะสอนเด็กบางคนให้พูดได้อย่างถูกต้อง และเตรียมคนอื่นๆ ให้พร้อมสำหรับการพบปะกับนักบำบัดการพูดและอื่นๆ อีกมากมาย การออกกำลังกายที่ยากลำบาก- คอมเพล็กซ์การออกกำลังกายประกอบด้วยการออกกำลังกายสามประเภท: สำหรับลิ้น ริมฝีปาก และแก้ม

การออกเสียงที่ถูกต้องมีบทบาทสำคัญในด้านจิตใจและ การพัฒนาทางอารมณ์- การสื่อสารกับเพื่อนเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งและอาจเป็นเรื่องยากมากขึ้นเนื่องจากปัญหาในการพัฒนาคำพูด ควรเริ่มทำงานกับลูกก่อนอายุ 4 ปี แน่นอนว่าคุณสามารถทำแบบฝึกหัดได้ในภายหลัง แต่การบรรลุผลจะยากกว่า

หากเด็กอายุ 2-3 ปีใช้ยิมนาสติกเพื่อฝึกและพัฒนาอุปกรณ์การพูด เด็กโตก็จะได้รับการแก้ไขข้อบกพร่องที่มีอยู่ การฝึกภาษาทางกายภาพช่วยในการตรวจจับและแก้ไขปัญหาการออกเสียงได้อย่างรวดเร็ว

แบบฝึกหัดการพูดดำเนินไปอย่างสนุกสนานและเด็กๆ ก็ชอบพวกเขา แบบฝึกหัดง่ายๆ จดจำและทำที่บ้านได้ง่าย พวกเขาไม่ต้องการ ปริมาณมากเวลาว่างและความพยายามพิเศษจากผู้ปกครอง

บ่งชี้ในการออกกำลังกายสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี

บทความนี้พูดถึงวิธีทั่วไปในการแก้ปัญหาของคุณ แต่แต่ละกรณีไม่ซ้ำกัน! หากคุณต้องการทราบวิธีแก้ปัญหาเฉพาะของคุณจากฉัน โปรดถามคำถามของคุณ มันรวดเร็วและฟรี!

คำถามของคุณ:

คำถามของคุณถูกส่งไปยังผู้เชี่ยวชาญแล้ว จำหน้านี้บนโซเชียลเน็ตเวิร์กเพื่อติดตามคำตอบของผู้เชี่ยวชาญในความคิดเห็น:

แบบฝึกหัดการบำบัดด้วยคำพูดจะฝึกกล้ามเนื้อข้อต่อของเด็กและบังคับให้พวกเขาทำงานอย่างแข็งขันและถูกต้อง การออกกำลังกายแบบข้อต่อและการนวดลิ้นมีไว้สำหรับเด็กที่มีความบกพร่องในการพูดแต่กำเนิดหรือได้รับมาด้วยเหตุผลดังต่อไปนี้:

ในสถานการณ์ข้างต้นทั้งหมด ยิมนาสติกการพูดจะรวมกับชั้นเรียนที่มีนักบำบัดการพูด การสังเกตอย่างต่อเนื่องและการออกกำลังกายเป็นประจำและการนวดโลโก้ช่วยให้ได้ผลลัพธ์ที่เป็นบวก ระยะเวลาอันสั้น- การเบี่ยงเบนที่ระบุไว้เป็นพื้นฐาน แต่การฝึกกล้ามเนื้อข้อนั้นมีประโยชน์สำหรับเด็กทุกคนอย่างแน่นอน

อาการของภาวะกล้ามเนื้อข้อต่อเกินมากเกินไป

Hypertonicity เป็นชื่อที่ตั้งให้กับส่วนเกิน ตึงเครียดของกล้ามเนื้อ- เด็กที่ได้รับการวินิจฉัยนี้มักจะหงุดหงิดและตึงเครียด พวกเขาไม่สามารถผ่อนคลายได้แม้ว่าจะหลับไปก็ตาม

ภายนอก เด็กที่มีน้ำเสียงสูงจะถูกละเลยริมฝีปาก ซึ่งบางครั้งอาจทำให้เกิดรอยพับได้ ลิ้นถูกดึงกลับและเกร็ง ในเวลาเดียวกันหลังของเขางอและกดกับท้องฟ้าดังนั้นบางครั้งดูเหมือนว่าเด็กกำลังพูดผ่านจมูกของเขา ภาวะกล้ามเนื้อเกินจะป้องกันไม่ให้คุณหันศีรษะไปจนสุด อ้าปากให้กว้าง หรือค้างอยู่ในท่านั้น ริมฝีปากบนยืดและกดทับเหงือกหรือยกขึ้น

พยาธิสภาพนี้เป็นข้อบ่งชี้ในการนวดผ่อนคลาย เซสชั่นเริ่มต้นด้วยการเคลื่อนไหวเบาๆ ที่คอและไหล่ ซึ่งจะช่วยลดความตื่นเต้นของเนื้อเยื่อและบรรเทาภาวะ hypertonicity ของรากลิ้น

นวดกล้ามเนื้อใบหน้าโดยใช้จังหวะตามยาวและตามขวางของหน้าผาก บริเวณรอบดวงตา แก้ม และแนวจากติ่งหูถึงจมูก ริมฝีปากจะทำงานแยกกัน ขั้นแรกด้วยการเคลื่อนไหวที่นุ่มนวลจากมุมสู่กึ่งกลาง จากนั้นเป็นการเคลื่อนไหวเป็นวงกลมโดยใช้แรงกดเบา ๆ

สัญญาณของเสียงต่ำ

บางครั้งกล้ามเนื้อไม่เพิ่มขึ้น แต่ต่ำกว่าปกติ กล้ามเนื้อ hypotoniaเกิดขึ้นเนื่องจากการด้อยพัฒนาของระบบประสาท และมักพบในทารกที่คลอดก่อนกำหนด ผู้ป่วยที่มีน้ำเสียงเบาจะสงบเกินไป นอนหลับสบาย และไม่ก่อให้เกิดปัญหากับผู้ปกครอง แต่ทารกดังกล่าวจะพัฒนาช้ากว่าคนรอบข้าง

Hypotonia มีอาการดังต่อไปนี้: แก้มที่หย่อนคล้อยและรูปทรงใบหน้า, ริมฝีปากล่างเปิดออกและเกือบจะวางอยู่บนคาง, ลิ้นจะอ่อนแอและหลุดออกจากปาก เด็กไม่สามารถปิดปากได้

วัตถุประสงค์ของการนวดในกรณีนี้คือเพื่อกระตุ้นกล้ามเนื้อข้อต่อ พวกเขาเริ่มทำในลักษณะเดียวกันจากคอและไหล่ด้วยการเคลื่อนไหวที่นุ่มนวล ขั้นตอนควรสัมผัสและกระตุ้นกล้ามเนื้อที่เกี่ยวข้องกับกล้ามเนื้อลิ้น

• การนวดบริเวณหน้าผาก พื้นที่เหนือดวงตา และคาง เสริมด้วยการนวดกล้ามเนื้อโหนกแก้มและแก้ม
• นวดแก้มทั้งสองข้างทั้งภายในและภายนอกในเวลาเดียวกัน
• ริมฝีปากถูกลูบและบีบจากตรงกลางถึงมุม การเคลื่อนไหวกดดันควรเพิ่มขึ้นทีละน้อย โดยไม่ทำให้เด็กรู้สึกไม่สบายหรือเจ็บปวด

บ่อยครั้งที่ผู้ป่วยที่มีโทนสีผสมเมื่อแก้มผ่อนคลายและลิ้นเกร็งและกดทับเพดานปากหรือในทางกลับกัน - ลิ้นที่อ่อนแอเมื่อไม่สามารถแยกแยะปลายของมันได้ด้วยน้ำเสียงที่ดีของริมฝีปากและแก้ม เด็กดังกล่าวจะได้รับการนวดที่แตกต่างซึ่งผสมผสานทั้งสองกลวิธีเข้าด้วยกัน

สิ่งที่จำเป็นในการทำให้คอมเพล็กซ์เสร็จสมบูรณ์?

ก่อนที่จะสั่งการนวดบำบัดคำพูดให้กับลูกของคุณและ ยิมนาสติกข้อต่อแพทย์จะทำการวินิจฉัยผู้ป่วยรายย่อยอย่างละเอียดถี่ถ้วน ในระหว่างการตรวจจะมีการตรวจสอบโครงสร้างของกล้ามเนื้อคอและใบหน้าและร่างกายส่วนบน ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์สามารถระบุความเบี่ยงเบนเล็กน้อยในฟังก์ชันคำพูดได้

ไม่จำเป็นต้องนวดลิ้นในคลินิก แม่สามารถนวดลิ้นให้ลูกได้เองที่บ้าน ก่อนอื่นคุณจะต้องตรวจสอบห้องที่คุณวางแผนจะทำตามขั้นตอนอย่างละเอียด ล้างมือและอุ่นมือ

โดยปกติระยะเวลาของเซสชันแรกจะไม่เกิน 5 นาทีและค่อยๆ เพิ่มขึ้นเป็น 20 เซสชันใน 4 เซสชัน ต้องจำไว้ว่าเวลาในการดำเนินการขึ้นอยู่กับอายุและสถานะทางอารมณ์ของเด็ก

คุณสามารถเรียนรู้เทคนิคการนวดได้โดยการนัดหมายกับนักบำบัดการพูดหรือศึกษาวิดีโอต่อไปนี้อย่างละเอียด การนวดโลโก้ส่งผลต่อกล้ามเนื้อทั้งหมดของอุปกรณ์พูดและให้ความสนใจเป็นพิเศษกับลิ้น ไม่จำเป็นต้องพัฒนาโดยใช้อุปกรณ์พิเศษ เพื่อเสริมความแข็งแกร่งให้กับปลายลิ้น สิ่งของชั่วคราว เช่น ช้อนหรือ แปรงสีฟันด้วยขนอ่อน (เราแนะนำให้อ่าน :))

การนวดปลายลิ้นจะไม่ได้ผล งานเยอะมาก- นอกจากแปรงแล้ว คุณจะต้องใช้ผ้ากอซที่วางไว้ใต้ลิ้นด้วย นี่เป็นสิ่งจำเป็นในการเก็บน้ำลายส่วนเกินในระหว่างการนวดจะมีการผลิตอย่างเข้มข้นมากขึ้น เมื่อทำการเคลื่อนไหวตามยาว เป็นวงกลม หรือตามขวางไปตามลิ้น คุณไม่จำเป็นต้องกดแปรงแรงๆ การกระทำไม่ควรทำให้เกิดความเจ็บปวดหรือความไม่สะดวก ในกรณีส่วนใหญ่ กระบวนการนี้เด็กๆ ชอบแม้กระทั่งคนที่ระวังในตอนแรกก็ตาม

เทคนิคการออกกำลังกายลิ้น

แบบฝึกหัดการประกบเสริมสร้างและพัฒนาอุปกรณ์การพูด เด็กอายุสามขวบไม่ตอบสนองต่อทุกเสียง แต่เมื่อออกกำลังกายเป็นประจำ คำพูดของพวกเขาก็จะชัดเจน

ผลของ แบบฝึกหัดการบำบัดด้วยคำพูดจะสังเกตเห็นได้ก็ต่อเมื่อ:

• มีชั้นเรียนทุกวัน
• ทำแบบฝึกหัดหน้ากระจกเพื่อให้เด็กมีโอกาสตรวจสอบความถูกต้องของการกระทำ
• จะได้รับ ความสนใจมากขึ้นไม่ใช่จำนวนแบบฝึกหัดที่เรียนรู้ แต่เป็นคุณภาพของการนำไปปฏิบัติ
• การชาร์จเริ่มต้นด้วยคอมเพล็กซ์ง่ายๆ และค่อยๆ ซับซ้อนมากขึ้น
• แบบฝึกหัดจะถูกนำเสนอในเกม ในรูปแบบการ์ตูนบางครั้งก็ไม่จำเป็นที่เด็กจะต้องได้รับแจ้งว่าเขากำลังออกกำลังกายอยู่จะเป็นการดีกว่าที่จะนำเสนอทุกสิ่งในรูปแบบของเกมใหม่

ทารกจะต้องเตรียมตัวล่วงหน้าสำหรับยิมนาสติกโดยพูดถึงขั้นตอนเพื่อความชัดเจนคุณสามารถใช้รูปภาพได้ หลังจากนั้นจะมีการสาธิตท่าออกกำลังกาย ความพยายามครั้งแรกร่วมกับเด็ก และการปรับเปลี่ยน

ในระยะเริ่มแรกความแตกต่างในโทนสีของกล้ามเนื้อของอุปกรณ์ข้อต่อจะมองเห็นได้ด้วยตาเปล่า ความแตกต่างจะค่อยๆ เบาลง และโทนเสียงกลับคืนสู่สภาวะปกติ

เด็กอาจเริ่มพยายามมากเกินไปหรือรู้สึกกังวล มีความจำเป็นต้องบรรเทาความเครียดทางอารมณ์: ยืดไหล่, จับมือกับพวกเขา เพื่อปรับปรุงการรับรู้ แบบฝึกหัดหลายชุดจึงเสริมด้วยบทกวีตลก นอกจากนี้ยังช่วยคลายเครียดและจดจำการออกกำลังกายได้ดีขึ้น

การออกกำลังกายมีสองประเภท ความแตกต่างก็คือด้วยการกระทำที่คงที่ ริมฝีปากและลิ้นจะถูกตรึงอยู่ในตำแหน่งที่แน่นอนเป็นเวลาหลายวินาที ในขณะที่การกระทำแบบไดนามิกบังคับให้พวกเขาเคลื่อนไหว

วัตถุประสงค์ของการนวด

Logomassage ได้พิสูจน์ตัวเองแล้วในการฟื้นฟูการทำงานของคำพูด และสำหรับโรคบางชนิด เช่น โรคสมองพิการ ก็ต้องปฏิบัติตามขั้นตอนดังกล่าว ในผู้ป่วยอายุน้อยที่ได้รับการวินิจฉัยนี้ กล้ามเนื้อจะบกพร่องซึ่งนำไปสู่ความบกพร่องในการพูดอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ การนวดช่วยให้:

โปรดทราบว่าการนวดเป็นสิ่งต้องห้ามโดยเด็ดขาดเมื่อ:

• เปื่อย;
• เยื่อบุตาอักเสบและโรคเหงือกอักเสบ;
• แผลเริมของเยื่อบุในช่องปาก;
• ต่อมน้ำเหลืองโต

สำหรับเด็กที่มีการเบี่ยงเบนอย่างรุนแรงในการออกเสียงจำเป็นต้องเพิ่มแบบฝึกหัดการพูดพร้อมการนวดบำบัดคำพูด การนวดช่วยให้สภาพทั่วไปของร่างกายดีขึ้น กระตุ้นการไหลเวียนโลหิต และปรับปรุงการเผาผลาญ หลังจากผ่าน หลักสูตรเต็มการแลกเปลี่ยนน้ำเหลืองได้รับการฟื้นฟู ฟังก์ชั่นการหดตัวของกล้ามเนื้อกลับสู่ปกติ

ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ

ผู้เชี่ยวชาญประกาศอย่างเป็นเอกฉันท์ถึงประโยชน์ของการพัฒนาคำพูดแม้ว่าจะไม่มีการเบี่ยงเบนที่ชัดเจนก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องเริ่มทำงานกับเด็กให้เร็วที่สุด การนวดบำบัดด้วยคำพูดช่วยเพิ่มการไหลเวียนโลหิต เพิ่มความยืดหยุ่นของกล้ามเนื้อ และป้องกันความผิดปกติของคำพูดได้อย่างดีเยี่ยม

เพื่อให้ทารกพูดได้ จำเป็นต้องกระตุ้น พูดคุยกับเขาให้มากขึ้น หรือดีกว่านั้น ถามเขาเกี่ยวกับบางสิ่ง เพื่อบังคับให้เขาพูดด้วยตัวเอง คำพูดพัฒนาได้ดีขึ้นในเด็กที่มีทัศนคติกว้างไกลและผู้ที่คุ้นเคยกับการแกะสลัก การวาดภาพ การออกแบบ เช่น พัฒนา ทักษะยนต์ปรับมือ ไม่ต้องกังวลหากเด็กอายุ 1.5-2.5 ปีไม่อยากพูด โรงเรียนอนุบาลสิ่งนี้จะหายไป แต่สุนัขเงียบอายุ 3 ปีต้องได้รับคำปรึกษาจากผู้เชี่ยวชาญเพื่อหาสาเหตุของปัญหา