การใช้คำศัพท์จากรูปแบบหนังสือ คำศัพท์: ชอบอ่านหนังสือ ภาษาพูด และภาษาพูด

สู่คำศัพท์ การเขียน หมายถึงคำที่ใช้เป็นหลักในรูปแบบการเขียน ภาษาวรรณกรรม: ในบทความวิทยาศาสตร์ หนังสือเรียน ใน เอกสารราชการในเอกสารทางธุรกิจ และไม่ใช้ในการสนทนาทั่วไป ในคำพูดในชีวิตประจำวัน
ภาษา นิยาย(ร้อยแก้ว กวีนิพนธ์ ละคร) ใช้ไม่ได้กับวาจาที่เขียนโดยเฉพาะ (เช่นเดียวกับโดยเฉพาะ) สายพันธุ์ในช่องปากคำพูด).
คำศัพท์ของนิยายที่ใช้คำที่เป็นกลางสามารถรวมคำศัพท์ทั้งคำพูดและการเขียน (รวมถึงคำศัพท์ยอดนิยมทุกประเภท: วิภาษวิธี ความเป็นมืออาชีพ ศัพท์เฉพาะ)
คำศัพท์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรมีสองประเภท:
1) คำศัพท์ในหนังสือ
2) คำศัพท์สูง (บทกวีเคร่งขรึม)
การแบ่งชั้นคำศัพท์ในหนังสือตามรูปแบบการใช้งานมีดังต่อไปนี้:
1) ธุรกิจราชการ
2) วิทยาศาสตร์;
3) หนังสือพิมพ์และวารสารศาสตร์
คำศัพท์ทางธุรกิจอย่างเป็นทางการใช้ในเอกสารราชการประเภทต่อไปนี้:
1) กฎหมาย;
2) กฎระเบียบ;
3) กฎบัตร;
4) คำแนะนำ;
5) เอกสารสำนักงานและการบริหาร
6) จดหมายธุรกิจ
7) ข้อตกลง;
8) เอกสารทางธุรกิจทางกฎหมาย
9) ข้อตกลงระหว่างประเทศ
10) แถลงการณ์;
11) บันทึกทางการทูต ฯลฯ คำศัพท์นี้มีลักษณะดังนี้:
ก) การแยก (ไม่รวมสไตล์อื่น ๆ )
b) ความชัดเจนเชิงความหมาย;
c) ความคลุมเครือสูงสุด
d) การปรากฏตัวของความคิดโบราณแบบแผนความคิดโบราณ ขั้นพื้นฐาน กลุ่มคำศัพท์รูปแบบธุรกิจ:
1) ชื่อเอกสารทางธุรกิจ: ใบสมัคร คำแนะนำ คำอธิบาย รายงาน บันทึก ใบรับรอง คำร้อง
2) ชื่อเอกสาร: ประกาศนียบัตร, หนังสือเดินทาง, ใบรับรอง, กฎบัตร;
3) คำศัพท์ทางเทคนิคทางธุรกิจและการผลิต: การหมุนเวียนของสินค้า ความสามารถในการบรรทุก การจัดหา วัสดุรีไซเคิล บุคลากรทางการแพทย์ ชุดหลวม แผนกการเงิน
4) ชื่อระบบการตั้งชื่อ (ชื่อสถาบัน เจ้าหน้าที่ และตำแหน่งต่างๆ): ผู้อำนวยการทั่วไป กระทรวง วิศวกร ผู้ตรวจราชการ ในความทันสมัย สไตล์ธุรกิจคำย่อที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย: KB - สำนักออกแบบ; UKS - การจัดการการก่อสร้างทุน ฯลฯ
สำหรับ คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์การรวมสไตล์ต่างประเทศก็ไม่ธรรมดาเช่นกัน ในรูปแบบทางวิทยาศาสตร์ จะใช้คำที่มีความหมายเชิงนามธรรม ใน ระบบคำศัพท์รูปแบบทางวิทยาศาสตร์ ก่อนอื่นเราสามารถเน้นคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ทั่วไปได้ เช่น นามธรรม การโต้แย้ง การวิจัย การจำแนกประเภท วิธีการ ระเบียบวิธี วัตถุ การจัดระบบ ฯลฯ
คุณสมบัติของคำศัพท์ในรูปแบบวิทยาศาสตร์รวมถึงการมีคำศัพท์บังคับ ภาคเรียน- เป็นคำหรือวลีที่ใช้เรียกแนวคิดพิเศษในด้านการผลิต วิทยาศาสตร์ และศิลปะได้แม่นยำที่สุด
ชุดคำศัพท์ของสาขาวิชาหรือสาขาความรู้บางสาขาก่อให้เกิดระบบคำศัพท์ (คำศัพท์) ที่เรียกว่า ภาษาโลหะของวิทยาศาสตร์นี้
วิทยาศาสตร์แต่ละแห่งจำเป็นต้องมีคำศัพท์เฉพาะของตนเอง (ภาษาเมตา) ตัวอย่างของขอบเขตคำศัพท์ที่พัฒนาแล้ว (ภาษาเมตาที่พัฒนาแล้ว) คือภาษาศาสตร์: หน่วยคำ, ประโยค, คำนำหน้า, วลี, คำต่อท้าย, การผันคำ ฯลฯ
ฟังก์ชั่นหลัก หนังสือพิมพ์และวารสารศาสตร์สไตล์เป็นหน้าที่ของอิทธิพลเพราะว่า คุณสมบัติหลักสื่อสารมวลชนคือความเฉียบคมทางการเมือง ความเป็นพลเมือง ความรุนแรงในการโต้เถียง
คำศัพท์ในหนังสือพิมพ์และวารสารศาสตร์พบได้บ่อยที่สุดในการวิจารณ์หนังสือพิมพ์และนิตยสาร ในบทความเชิงวิพากษ์สังคม-การเมืองและวรรณกรรม ในแผ่นพับ feuilletons บทความ แถลงการณ์ และอื่นๆ ตัวอย่างเช่น มนุษยนิยม ความสามัคคี ความเป็นกลาง ความเป็นอิสระ ความรักชาติ การโฆษณาชวนเชื่อ เหตุการณ์ ก้าวหน้า ฯลฯ
ต่างจากคำศัพท์ในหนังสือที่ตั้งชื่อแนวคิดเชิงนามธรรมอย่างถูกต้อง แต่คำศัพท์ค่อนข้างแห้ง (นั่นคือ ใช้อารมณ์น้อยที่สุด) สูงโดดเด่นด้วยความปีติยินดี มักเป็นความเคร่งขรึมและบทกวี คำ คำศัพท์สูงอยู่ในสี่ส่วนของคำพูด:
1) คำนาม: ความกล้าหาญ, ผู้ได้รับเลือก, ปิตุภูมิ, ความสำเร็จ, ผู้สร้าง;
2) คำคุณศัพท์: อธิปไตย, กล้าหาญ, เปล่งประกาย, กลับไม่ได้;
3) คำวิเศษณ์: ตลอดไปจากนี้ไป;
4) คำกริยา: ตั้งขึ้น, ตั้งขึ้น, อธิบาย, ทำให้สำเร็จ.
คำศัพท์สูงทำให้คำพูดมีเสียงที่เคร่งขรึม มีจังหวะสนุกสนาน หรือเป็นบทกวี ใช้ในกรณีที่เรากำลังพูดถึงเหตุการณ์สำคัญในชีวิตของประเทศและผู้คนเมื่อผู้เขียนมีความรู้สึกสูงและรื่นเริง
L. Leonov แสดงให้เห็นถึงความจำเป็นในการใช้ คำสูง: “ เช่นเดียวกับที่ Belinsky กล่าว เป็นเรื่องน่าละอายที่จะพูดเกี่ยวกับพุชกินด้วยร้อยแก้วที่ต่ำต้อย ชื่อของตอลสตอยในปัจจุบันต้องใช้กรอบวาจาที่รื่นเริง”
ตัวอย่างเช่นเมื่อนึกถึงการพบกันครั้งแรกของเขากับ L.N. Tolstoy, V.A. Gilyarovsky เขียนว่า:“ การพบกับ Lev Nikolaevich ผู้ยิ่งใหญ่ครั้งนี้เป็นประสบการณ์ที่ยากจะลืมเลือน ช่วงเวลาที่ดีที่สุดชีวิตของฉัน". ในข้อความนี้ คำว่า ไม่อาจลืมเลือน ฟังดูประเสริฐมากกว่าไม่อาจลืมเลือน
คำศัพท์นวนิยาย (บทกวี ร้อยแก้ว ละคร) ซึ่งอาจรวมถึง:
1) คำที่เป็นกลาง;
2) คำพูดด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษร;
3) คำศัพท์ที่ไม่ใช่ระดับชาติ

คำศัพท์จากมุมมองของโวหาร แนวคิดเกี่ยวกับรูปแบบการใช้งานและการแบ่งชั้นคำศัพท์ทางโวหาร คำศัพท์แบบ Interstyle (เป็นกลาง) และคำศัพท์ที่มีสีโวหาร คำศัพท์ สไตล์หนังสือ(หนังสือ). คำศัพท์ทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ (สำนวนเสมียน) คำศัพท์ชั้นสูง บทกวี และบทกวีพื้นบ้าน

เมื่อพูดถึงความหลากหลายของภาษารัสเซีย: ภาษาวรรณกรรมและภาษาถิ่นเราสังเกตว่าภาษาวรรณกรรมยังมีอยู่ในหลายรูปแบบที่มีคำศัพท์ออร์โธพีกการสร้างคำและไวยากรณ์ คุณลักษณะเหล่านี้ถูกกำหนดโดยลักษณะเฉพาะและเงื่อนไขของการสื่อสาร เช่น จดหมายถึงเพื่อนจะแตกต่างจากบทความทางวิทยาศาสตร์ในลักษณะเดียวกับการสนทนาแบบไม่เป็นทางการระหว่างเพื่อนกับคำพูดของอัยการในศาล (แม้ว่าทั้งสองจะคล้ายกันใน รูปแบบของคำพูด: ปากเปล่าหรือลายลักษณ์อักษร) ภาษาวรรณกรรมที่หลากหลายดังกล่าวเรียกว่า สไตล์การทำงานนอกจากนี้เขายังเขียนเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของรูปแบบการทำงานของภาษาวรรณกรรมด้วย แอล.วี. Shcherba (ดู* ภาคผนวก 1 ผู้อ่านข้อความหมายเลข 6)

โดดเด่นตามประเพณี สไตล์หนังสือ(วิทยาศาสตร์ วารสารศาสตร์ ธุรกิจราชการ) และ คำพูดภาษาพูด(หรือ สไตล์การสนทนา). ครอบครองสถานที่แยกต่างหาก ศิลปะสไตล์ภาษาของนิยาย เกี่ยวกับการเลือกอย่างหลังไม่มี ฉันทามติ: โดยทั่วไปแล้วบางคนก็ใช้มันเกินขอบเขตของสไตล์การใช้งานเพราะว่า มันมักจะไปไกลกว่าภาษาวรรณกรรม คนอื่น ๆ ถือว่ามันเป็นสไตล์หนังสือ คุณจะได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับรูปแบบการใช้งานในหลักสูตรพิเศษ “พื้นฐานของวัฒนธรรมการพูดและรูปแบบการใช้งาน” ตอนนี้เราสนใจเพียงความจริงที่ว่าการแบ่งชั้นคำศัพท์โวหารนั้นเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความเข้าใจในรูปแบบการทำงาน

เนื่องจากการทำงานเฉพาะของคำศัพท์ในรูปแบบเฉพาะ (เช่นการฉายคำศัพท์ของภาษารัสเซียไปใช้ในรูปแบบการทำงานบางอย่าง) คำศัพท์ของภาษาวรรณกรรมรัสเซียจึงมีความโดดเด่นในชั้นคำศัพท์ต่อไปนี้: คำศัพท์มีสีสันสวยงามและ เป็นกลาง, หรือ คำศัพท์ข้ามสไตล์(เช่น ไม่ใช้สีอย่างมีสไตล์) เมื่อเราพูดถึงคำพ้องความหมาย เราสังเกตว่าคำในชุดคำพ้องความหมายอาจแตกต่างกันในรูปแบบการใช้สี: cf. - - หัว, หัว, หัวหรือ นอนหลับพักผ่อนนอนหลับต่อไปนี้จะนำเสนอคำของคำศัพท์สองชั้นที่แตกต่างกัน: เป็นกลาง, interstyle ( ศีรษะ; นอน) และคำพ้องความหมายที่มีสีโวหาร ( หัว, หัว; พักผ่อน, นอน) ความหมายถูกเปิดเผยผ่านคำพ้องความหมายที่เป็นกลาง ไม่ใช่สีโวหาร ในพจนานุกรม คำพ้องความหมายดังกล่าวจะถูกทำเครื่องหมายด้วยเครื่องหมายที่เหมาะสม ตัวอย่างเช่น: HOUSE, HOUSING, HOUSING (ภาษาพูด), ROOF (สูง), ROOF (ภาษาพูด), HABITAT (ล้าสมัย), ABODY (ล้าสมัยและสูง), DEN (ภาษาพูดและขี้เล่น), KENNEL (ภาษาพูด) .), มุม ( กางออก)

ดังนั้นการระบายสีโวหารจึงเป็นของสไตล์ใดสไตล์หนึ่งซึ่งเป็นสัญญาณว่า คำพูดที่ได้รับสามารถใช้ได้ในบางรูปแบบ (ระบุ) เท่านั้น คำที่มีสีโวหารดูเหมือนจะโน้มไปทางคำพ้องความหมายที่เป็นกลางซึ่งแสดงถึงสิ่งเดียวกัน แต่แตกต่างจากเงื่อนไขการใช้งานอื่น ๆ - ในคำพูดที่สูงและเป็นบทกวี ( คุณต้องการพักผ่อนไหม?)หรือในทางกลับกันลดลง คำพูดภาษาพูดหรือเรียกขาน ( หยุดนอน!). คำศัพท์ Interstyle สามารถใช้ได้ทุกรูปแบบซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของมัน ( ได้เวลานอนแล้ว. คุณอยากจะนอนไหม? หยุดนอน!).

คำศัพท์ที่เป็นกลาง (interstyle) คืออะไร? คำเหล่านี้เป็นคำที่สร้างพื้นฐานของภาษาวรรณกรรมคำศัพท์ - ใช้ในการพูดโดยไม่คำนึงถึงเงื่อนไขของการสื่อสารในรูปแบบการทำงานทั้งหมดหนังสือและภาษาพูด ใช่คำพูด ศีรษะเราสามารถใช้มันในรูปแบบทางวิทยาศาสตร์ และในภาษาพูด และใน ข้อความวรรณกรรม. คำว่าเป็น ศีรษะคุณไม่สามารถใช้มันในรูปแบบหนังสือได้ เช่นเดียวกับที่คุณไม่ได้ใช้คำในคำพูดภาษาพูด บท: คุณไม่สามารถบอกได้ ฉันปวดหัว, และที่นี่ หัวของฉันแตก- ค่อนข้างเหมาะสม. เหล่านั้น. คำศัพท์ที่เป็นกลาง- คำเหล่านี้เป็นคำที่ไม่มีคุณลักษณะโวหารพิเศษหรือสิ่งที่แนบมากับสไตล์ใดสไตล์หนึ่ง เมื่อเทียบกับพื้นหลังแล้ว คำอื่น ๆ จะถูกมองว่าได้รับการแก้ไขอย่างมีสไตล์ ดังนั้น คำศัพท์แบบ interstyle จึงเป็นพื้นฐานในการเปิดเผยคำศัพท์ที่มีสีอย่างมีสไตล์ ในพจนานุกรม คำศัพท์ดังกล่าวไม่ได้มาพร้อมกับเครื่องหมายโวหารใดๆ การไม่มีเครื่องหมายบนคำนั้นมีความสำคัญ: เหมือนเดิมคือทำเครื่องหมายที่เป็นกลาง, สลับกัน, ไม่ใช่คำศัพท์ที่มีสีโวหาร

เพื่อแสดงถึงคำศัพท์ที่ “สูงขึ้น” เหนือความเป็นกลาง คำว่า “ หนังสือ“หรือคำศัพท์แนวหนังสือ (เช่น คำว่า “ ภาษาพูด" หมายถึง คำศัพท์ที่ลดลงทั้งหมด) ปรากฎว่าชั้นคำศัพท์ที่ระบุสามารถแสดงตามแผนผังโดยอยู่เหนือเลเยอร์อื่น:

หนังสือคำศัพท์

คำศัพท์ข้ามสไตล์

คำศัพท์สนทนา

ในพจนานุกรมอธิบาย เครื่องหมายโวหาร “ หนังสือ” (หนังสือ) ซึ่งอยู่ก่อนหรือหลังคำจำกัดความของพจนานุกรม ตัวอย่างเช่น:

เติมเงิน (หนังสือ.) เพิ่มสิ่งที่ขาดไปเติมเต็ม;

ไดไทแรมบ. 2. กล่าวชมเชยอย่างกระตือรือร้นเกินจริง ( หนังสือ.).

ความสำคัญ (หนังสือ.) เหมือนกับความหมาย

เป็นที่ยอมรับ (หนังสือ.) 1. สอดคล้องกับหลักการ 2. นำมาเป็นตัวอย่าง

ชอบ (หนังสือ.) ร่วมสนับสนุนด้วย smth.

เครื่องหมายนี้บ่งชี้ว่าคำ (หรือความหมาย) เป็นลักษณะเฉพาะของการเขียนเป็นหลัก โดยเฉพาะคำพูดทางวิทยาศาสตร์หรือนักข่าว

คำที่ใช้กันทั่วไปในรูปแบบหนังสือจะมุ่งไปสู่คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ แต่อย่าถือว่าคำนั้นมีความเชี่ยวชาญสูง ซึ่งมีเครื่องหมายกำกับว่า "พิเศษ" แต่กลับเป็นเช่นนั้น คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ทั่วไป, เช่น. วิทยาศาสตร์ที่ทุกคนศึกษา เช่น ที่โรงเรียน ( สมมติฐาน แรงกระตุ้น ทฤษฎีบท ความเป็นเจ้าโลก). เป็นคำที่ใช้ในรายงานและบทความทางวิทยาศาสตร์ โดยไม่คำนึงถึงสาขาวิชาความรู้ ( เหนือกว่า, การตีความ) หรือในวารสารศาสตร์ - คำศัพท์ทางสังคมและสื่อสารมวลชน (เหตุการณ์สำคัญ, รายงาน, หุ่นเชิด, ทหารรับจ้าง, คนทำงานหนักและอื่นๆ)

อย่างไรก็ตาม ในพจนานุกรมมีการใช้เครื่องหมายอื่นๆ เพื่อเน้นคำศัพท์ที่ “ประเสริฐ” (เป็นหนังสือ): “ สูง” (สูง). " กวี” (บทกวี) " เป็นทางการ” (เป็นทางการ) เป็นต้น ด้วยเหตุนี้ คำศัพท์ในหนังสือจึงไม่เหมือนกัน สิ่งนี้อธิบายได้จากรูปแบบหนังสือที่หลากหลาย (วิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ยอดนิยม วารสารศาสตร์ ธุรกิจอย่างเป็นทางการ นิยาย และแม้แต่จดหมายเหตุ) และด้วยความหลากหลายของหน้าที่ของหนังสือเหล่านั้น

เพราะฉะนั้นขยะ” หนังสือ” (โดยมีความแตกต่างทางโวหารของคำศัพท์ "ประเสริฐ") จะถูกวางด้วยคำและความหมายที่ใช้เป็นหลักในรูปแบบทางวิทยาศาสตร์และวารสารศาสตร์:

เผด็จการ. หนังสือ. บุคคลที่มีอำนาจสูงสุดไม่จำกัด ผู้เผด็จการ

เชี่ยวชาญ. หนังสือ. สาวกที่กระตือรือร้นผู้ติดตามใครบางคน คำสอน

เพียงพอ. หนังสือ. ค่อนข้างเหมาะสมเข้ากัน..

ขยะ " เป็นทางการ” (อย่างเป็นทางการ) หรือ " กิจการราชการ”(ธุรกิจราชการ) ระบุว่าคำเหล่านี้เป็นเรื่องปกติสำหรับข้อความและเอกสารราชการ เช่น

ขาออก. 2. กิจการราชการ. เอกสารกระดาษที่ส่งมาจากสถาบัน..

แจ้ง. เป็นทางการ. เช่นเดียวกับการแจ้ง

ขยะ " สูง” (สูง) บ่งบอกว่ามีการใช้คำเป็นหลักในการกล่าวสุนทรพจน์อย่างเคร่งขรึม ได้แก่ เชิงปราศรัย สื่อสารมวลชน ศิลปะ และให้ความรู้สึกถึงความเคร่งขรึม ความยิ่งใหญ่ และความสำคัญ ตัวอย่างเช่น:

การลงโทษ. สูง. วิบากกรรม วิบากกรรม กรรมที่ทำไว้

สำรวจ. สูง. เรียนรู้จากประสบการณ์

อนาคต. สูง. อนาคต. ปีข้างหน้าถูกซ่อนอยู่ในความมืด แต่ฉันเห็นล็อตของคุณบนคิ้วอันสดใสของคุณ

สำหรับคำที่ใช้เฉพาะในวาจากวีหรือคติชน ให้เครื่องหมาย “ กวี.», « กวีแบบดั้งเดิม”(บทกวีแบบดั้งเดิม)” กวีของประชาชน”(บทกวีพื้นบ้าน):

เวดจ์. กวี. เปลือกตา การนอนหลับทั้งคืนไม่ได้สัมผัสเปลือกตาที่เหนื่อยล้าของเขา.

หินสีขาว. กวีประชาชนทำจากหินสีขาว มอสโกเป็นหินสีขาว

มงกุฎ. ตราด-กวี.ตกแต่งศีรษะด้วยพวงหรีดหรืออะไรก็ได้ เหมือนมาลัย และฉันก็มาสวมมงกุฎด้วยไม้เลื้อย.

ในพจนานุกรมบางเล่มเครื่องหมายเหล่านี้มีการแยกส่วนมากขึ้น: ตัวอย่างเช่นใน "พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย" โดย D.N. Ushakov พร้อมด้วยเครื่องหมาย " หนังสือ” นอกจากนี้ยังใช้เครื่องหมายโวหารที่ชัดเจน " สาธารณะ.», « หนังสือพิมพ์.», « ทางวิทยาศาสตร์.», « เทคโนโลยี.», « นักวาทศาสตร์.», « กวี” และพร้อมด้วยเครื่องหมาย “ เป็นทางการ” - ขยะ " สำนักงาน” (เครื่องเขียน ระบบราชการ). มีเพียงความแตกต่างระหว่างการใช้บทกวีและบทกวีพื้นบ้านเท่านั้น นี่คือตัวอย่างจากพจนานุกรมที่ระบุ:

กระดอง. 2. อุปกรณ์รองและอุปกรณ์เสริมของเครื่องหรือเครื่องจักรบางอย่าง ( เทคโนโลยี.).

กองเรือ. ชอบอ่านหนังสือบทกวีล้าสมัยกองทัพเรือขนาดใหญ่.

เหมาะสม. รวมไว้ในประมาณการ ( อย่างเป็นทางการครีบ)

เหว. 1. // ความลึกไม่มีที่สิ้นสุด ( กวี.)

ตื่น. 2. ตื่นเต้น ( หนังสือ., กวี.)

เปล่าประโยชน์. หนังสือล้าสมัยโดยเปล่าประโยชน์โดยเปล่าประโยชน์

ดังนั้นคำศัพท์ระดับสูงจึงเป็นคำศัพท์ในรูปแบบหนังสือ: คำศัพท์ในหนังสือ - วิทยาศาสตร์ทั่วไป, วารสารศาสตร์, ธุรกิจราชการ ฯลฯ ( แจ้ง, คาดคะเน, ผู้เยาว์, แห่, มื้ออาหาร, ยักษ์, ได้, สละ, หายนะ, ความทุกข์ทรมาน, ความวิตกกังวลเป็นต้น) ตลอดจนกวีนิพนธ์ชั้นสูง รวมทั้งกวีพื้นบ้าน และกวีนิพนธ์ดั้งเดิม ( แก้ม เปล่งปลั่ง สีฟ้า มาก มือขวา มือ ดารา หญิงสาว หัวทอง เสียงหวาน ถอนออก ลงมา จูบและอื่นๆ) เรียกว่าเป็นคำกวีที่สูงส่ง บทกวี: จำกัดให้ใช้เฉพาะในประเภทกวีนิพนธ์ของศตวรรษที่ 18-19 เป็นหลัก ( แก้ม, ดวงตา, ​​เพอร์ซี่, พิณ, มงกุฏ, วัง, แรงบันดาลใจ, กล้าหาญ, เงียบ, มีกลิ่นหอม, มีผมสีทอง, ลาก, บลัชออน, จินตนาการและอื่น ๆ อีกมากมาย ฯลฯ) คำประเภทนี้หลายคำได้ผ่านเข้าสู่หมวดหมู่ของโบราณวัตถุมานานแล้ว แต่จนถึงทุกวันนี้คำเหล่านี้ยังคงรสชาติของบทกวีไว้และไม่ได้ใช้ในรูปแบบอื่นใด ตัวอย่างเช่น เกี่ยวกับที่อยู่อาศัย: อยู่อาศัย (เก่า.), อาราม (แก่และสูง), ที่หลบภัย (สูง.).

คำศัพท์ของรูปแบบหนังสือ (“ประเสริฐ”) ตรงกันข้ามกับคำศัพท์ที่มีการใช้สีโวหารตรงกันข้าม - ลดลง (ภาษาพูดและภาษาพูด) ซึ่งจะกล่าวถึงด้านล่าง

คำในหนังสือ (คำศัพท์ของรูปแบบหนังสือ) คือคำที่พบในวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ (ในบทความ เอกสาร หนังสือเรียน) และในวารสารศาสตร์ (รวมทั้งในหนังสือพิมพ์ด้วย) และใน เอกสารทางธุรกิจและในนิยาย* ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงเป็นเรื่องยากที่จะกำหนดสไตล์ให้กับสไตล์ที่เฉพาะเจาะจงใดๆ ซึ่งรวมถึง: อะบอริจิน, สมมติฐาน, ไฮเปอร์โบไลซ์, มุมมอง, ทำให้ไม่ลงรอยกัน, ให้มา("นี้"), สับสน, เปิดเผย, หวัว, การแนะนำ, การเกิดขึ้น, โดยกำเนิด, โอ่อ่า, เจ้าโลก, ภาพลวงตา, ​​มายา, สัญชาตญาณ, การกำจัด, แห้งแล้ง, สำหรับ, ต้นกำเนิด, นับ, ไม่แยแส, เหมาะสม, การเปลี่ยนแปลง, สัมผัส, การส่องสว่าง("รูปภาพ, การแสดงผล"), เพื่อนร่วมงานแรงจูงใจ("สาเหตุ"), ตรงต่อเวลา, ดั้งเดิม, ไม่จริง, พบ, ฉับพลัน, มีชัย, เนื่องจากความจริงที่ว่า, สูญเสียและอื่น ๆ.

* เช่น คำว่า การเปลี่ยนแปลงสามารถพบได้ในภาษาของผู้แต่งของนักเขียนนวนิยายในงานวารสารศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (ด้านล่างเป็นตัวเอียง): “ ตอนนั้นฉันยุ่งมาก การเปลี่ยนแปลงโรงเรียนสำรวจที่ดิน Konstantinovsky ไปยังสถาบันสำรวจที่ดิน Konstantinovsky" (S. Aksakov); "สาธิตวิธีการต่างๆ การเปลี่ยนแปลงโทรศัพท์เข้าไมโครโฟนเพื่อส่งสัญญาณเสียงพูดที่ได้รับเป็นระยะทางหลายร้อยกิโลเมตร" ( โลกใหม่. พ.ศ.2514 ฉบับที่ 11 หน้า 176) ฯลฯ

นอกจากนี้ คำที่ชอบอ่านหนังสือยังเป็นคำที่แทบจะไม่สามารถพูดได้ว่าจะใช้ในรูปแบบการเขียนที่แตกต่างกัน แต่เป็นคำที่ไม่มีลักษณะเฉพาะของการสนทนาทั่วไปอย่างชัดเจน เหล่านี้ได้แก่ น่าจดจำ, ส่วนเกิน, โค่นล้ม, ได้กำไรและอื่น ๆ

คำในหนังสือบางคำโดดเด่นด้วยลักษณะ "ทางวิทยาศาสตร์" และมุ่งไปทาง (แต่ไม่เข้าข่าย!) ไปสู่คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ ( หุนหันพลันแล่น, รุนแรง, สมมุติฐาน, เกินจริง, เหนือกว่า, ลวงตาฯลฯ) ซึ่งทำให้นักภาษาศาสตร์บางคนเรียกคำเหล่านี้ว่า "คำทางวิทยาศาสตร์ทั่วไป" อื่น ๆ ประกอบเป็นหมวดหมู่ที่สามารถเรียกว่าหนังสือวรรณกรรมได้ตามเงื่อนไข ( โค่นล้ม, สูญเสีย, มนุษย์, ความหวัง, กระหาย, สูงส่ง, ปากหวาน, น่าจดจำ, หายนะ, กระแส, มีพลัง, ไม่สามารถบรรลุได้, มาเยือน, สัตว์เลี้ยง, กำไรฯลฯ) ในเวลาเดียวกัน (สิ่งนี้ควรค่าแก่การเน้นย้ำอีกครั้ง) ไม่มีใครอยู่ในสไตล์ใดสไตล์หนึ่ง ดังนั้น, สมมติฐาน, เข้มข้น, เหมือนกัน, แยก, ตีความ, เพิกเฉย, เปลี่ยนแปลง, แสดงลักษณะฯลฯ ไม่ได้ใช้เฉพาะใน งานทางวิทยาศาสตร์แต่ในวงการสื่อสารมวลชนด้วย (และบางส่วนเช่น รุนแรง, การเปลี่ยนแปลง, มีลักษณะเฉพาะ,และในเอกสารทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ) คำ การแนะนำ การนำไปปฏิบัติ การนำไปปฏิบัติและอื่น ๆ ไม่เพียงแต่มีลักษณะเฉพาะของภาษาสื่อสารมวลชนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงภาษาของเอกสารทางธุรกิจอย่างเป็นทางการด้วย หนังสือและวรรณกรรม กระโดดโลดเต้น, กระหาย, น่าจดจำ, ระบาด, หมัก, ไม่สามารถบรรลุได้ฯลฯ ไม่เพียงมีอยู่ในภาษานิยายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงภาษาสื่อสารมวลชนด้วย ฯลฯ

“ความเป็นหนอนหนังสือ” ของคำศัพท์ในหนังสืออาจแตกต่างกัน ในบางกรณีอาจไม่เห็นได้ชัดเจนนักหรือไม่ชัดเจนนัก คำที่มีความเป็นหนอนหนังสือเล็กน้อยเช่นนี้เรียกว่าเป็นหนอนหนังสือปานกลาง* ซึ่งรวมถึงคำนามทางวาจาหลายคำใน -นี่, -นี่, -คือ,สร้างขึ้นจากกริยาวรรณกรรมที่เป็นกลางและโวหาร: การเกิดขึ้น การถ่าย การสัมผัส การชั่งน้ำหนัก การได้รับ การสัมผัส การคิด การเดินฯลฯ ตลอดจนคำนามเช่น ความสำคัญ การเนรเทศ เหตุการณ์ ต้นกำเนิด การวัด ศัตรู นวัตกรรม รูปลักษณ์ภายนอก ผู้อยู่อาศัย วัตถุ(ในความหมายของ "ปรากฏการณ์ วัตถุ บุคคลที่ทำกิจกรรมของบุคคล ความสนใจของบุคคล") การสังหารหมู่เป็นต้น คำนี้ยังค่อนข้างเป็นหนอนหนังสืออีกด้วย แต่กำเนิดสูงส่ง(และ เอิกเกริก), สำคัญ(และ สำคัญ, สำคัญ), มองเห็นได้(อย่างเห็นได้ชัด), นิสัยเสีย(ในทางที่ผิด, ความวิปริต), ช่ำชอง(ซับซ้อนและซับซ้อน), กะทันหัน(ทันใดนั้น, ความกะทันหัน), ไม่สามารถบรรลุได้(ไม่สามารถบรรลุได้), อมตะ;ไม่สิ้นสุดซ้ำแล้วซ้ำอีก(ซ้ำแล้วซ้ำอีก), มีเสน่ห์(มีเสน่ห์มีเสน่ห์)มีเสน่ห์(เย้ายวนใจ)ตั้งขึ้น, นอนลง, ลุกขึ้น, สร้างใหม่, เติม(ความหวังความศรัทธา) เลือกกำจัด("เพื่อกำจัด") โดดเดี่ยว, แห้งเหือด, ขุ่นเคือง, ตัดหัว, มีผล, แสดงลักษณะเฉพาะ;มากจากภายนอกต้อง;บางสิ่งบางอย่าง หลายอย่าง(หมายถึง "ในระดับหนึ่ง": " บางเหนื่อย"), บางส่วนเป็นผลให้ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาและอื่น ๆ.**

* ผู้เขียนพจนานุกรมภาษารัสเซีย 4 เล่ม ซึ่งโดยหลักการแล้วคำศัพท์เกี่ยวกับหนอนหนังสือมีความโดดเด่น (โดยมีเครื่องหมาย "หนอนหนังสือ") อย่าให้คะแนนกับคำที่เป็นหนอนหนังสือในระดับปานกลาง โดยพิจารณาว่าคำเหล่านั้นเป็นกลางทางโวหาร คำศัพท์นี้มีคุณสมบัติเป็นคำศัพท์ในหนังสือใน "พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย" อย่างสม่ำเสมอไม่มากก็น้อย งเอ็ด ดี.เอ็น. อูชาโควา

**สามารถระบุได้ว่าบางส่วนได้แก่ ปานกลางความเป็นหนอนหนังสือแยกแยะความแตกต่างระหว่างคำนามและผู้มีส่วนร่วมที่เกิดขึ้นไม่เพียง แต่จากความเป็นหนอนหนังสือในระดับปานกลางเท่านั้น แต่ยังมาจากคำกริยาที่เป็นกลางทางโวหารด้วย

กล่าวอีกนัยหนึ่ง "ความเป็นหนอนหนังสือ" จะรู้สึกได้ชัดเจนยิ่งขึ้น นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาถูกเรียกว่าเป็นหนอนหนังสือล้วนๆ นี้: การเห็นแก่ประโยชน์ผู้อื่น, สมมติฐาน, หลักคำสอน, สมมุติฐาน, อติพจน์, อติพจน์, เกินจริง, สำหรับ, ลวงตา, ​​ไม่แยแส, เพื่อนร่วมงาน, เจียระไน, ความแตกต่างกันเล็กน้อย, ไม่สั่นคลอน, เนอโอไฟต์, ผู้ถือ, ความคิดถึง, สัญญา, เสื้อผ้า, คาดการณ์ได้, ได้รับ, น่ารังเกียจ, ภาระ, สิทธิพิเศษ, สัตว์เลี้ยง, ความกตัญญูกตเวที, แบบอย่าง, ความกระตือรือร้น, ความแท้จริงและอื่น ๆ.

ส่วนสำคัญของคำที่ชอบอ่านหนังสือ (ในระดับปานกลางและเคร่งครัด) ไม่ได้แสดงถึงการประเมินทางอารมณ์ใดๆ แต่เป็นเพียงการบอกชื่อปรากฏการณ์ วัตถุ คุณสมบัติ การกระทำบางอย่างเท่านั้น (โดยปกติจะมีลักษณะเป็นนามธรรม) ในหลายกรณี มีคำพ้องความหมายระหว่างรูปแบบที่ตรงกับความหมายอย่างสมบูรณ์: ให้ - นี้;ไฮเปอร์โบไลซ์ - เกินจริง;บางคน - ใครบางคน;สำคัญ - ใหญ่;เล็กน้อย - เล็กน้อย;สำหรับตั้งแต่ - เพราะ;เจียระไน - สั้น;กาลครั้งหนึ่ง - กาลครั้งหนึ่งฯลฯ

แต่ในบรรดาคำศัพท์ในหนังสือยังมีคำที่นอกเหนือจากการแสดงถึงปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องคุณสมบัติการกระทำแล้วยังมีการประเมิน - เชิงบวกหรือเชิงลบที่ไม่เห็นด้วย การประเมินคำนี้มักจะระบุไว้ในพจนานุกรมอธิบายด้วยเครื่องหมายที่เกี่ยวข้อง ("เหล็ก" - เสียดสี "ล้อเล่น" - ตลก "มีสีที่ไม่เห็นด้วย" "มีสีของการดูถูก" ฯลฯ ) หรือโดย การตีความความหมายนั้นเอง ครอก "shutl" ย่อมาจากคำพูด ยิ่งใหญ่ สีเขียว ที่อยู่อาศัย เครื่องนุ่งห่ม (และเครื่องนุ่งห่ม)) และบางส่วน ฯลฯ.; ทำเครื่องหมายว่า "เหล็ก" เราพบด้วยคำพูด มนุษย์, สูงส่ง, ต่ำต้อยที่สุด, ยาครอบจักรวาล, บุคคลฉาวโฉ่(ในความหมายของ “บุคคล”, “บุคลิกภาพ”) เป็นต้น และค่าประเมินของคำต่างๆ เช่น หลักคำสอน, การป่าเถื่อน, การบอกเป็นนัย, ผู้คลุมเครือ, จุดสนใจและอื่น ๆ ปรากฏในพจนานุกรมพร้อมคำอธิบายความหมายของคำที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น:

การก่อกวน– การทำลายล้างและการทำลายอนุสรณ์สถานทางวัฒนธรรมและศิลปะอย่างไร้ความปราณี*

หลักคำสอน- บุคคลที่ปฏิบัติตามหลักคำสอนใด ๆ อย่างสุ่มสี่สุ่มห้าและอวดดี นักวิชาการ นักอ่าน

* ในการตีความนี้และการตีความอื่นๆ ที่ระบุด้านล่าง คำที่แสดงถึงการประเมินปรากฏการณ์หรือบุคคลที่พวกเขาเรียกว่าจะถูกเน้นไว้

ในภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ คำศัพท์ในหนังสือมีตราประทับเป็นหลัก ภาษาสลาโวนิกเก่า. สิ่งนี้แสดงให้เห็นต่อหน้าหน่วยคำสลาโวนิกของคริสตจักรเก่า (คำต่อท้ายและคำนำหน้า) ซึ่งเพิ่มเข้ามาระหว่างการสร้างคำสำหรับภาษารัสเซียพื้นเมือง, รากศัพท์ของสลาฟคริสตจักรเก่าหรือภาษาต่างประเทศ:

-ti-, -stv-, -stvi-, -ost, -ni-, -eni-, -ani-ฯลฯ (คำต่อท้ายเหล่านี้มักจะใช้เพื่อสร้างคำนามทางวาจาที่มีลักษณะเฉพาะของคำพูดในหนังสือ; ในคำพูดภาษาพูดเราไม่ค่อยหันไปใช้คำนามดังกล่าวโดยเลือกใช้คำกริยา): พัฒนา - พัฒนา คุณอี อาจารย์ – อาจารย์ เอนิ e อิทธิพล – อิทธิพล ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง e ผลิต – การผลิต สถานีโทรทัศน์โอ้ สวัสดี - สวัสดี สตี e, ค้นหา - ค้นหา ไม่ใช่ทั้งสองอย่างฉัน;

-ไท -โทร: ความคืบหน้า ไท, กลาชา ไท, ถ้ำมอง ไท, เจ้าหน้าที่ โทร, ภายใต้ โทร, การสร้าง โทร ;

ด้านล่าง - (nis-), ขึ้น - (resur-), จาก (เป็น-), ก่อน - (ก่อน -), ผ่าน -: เดิน(เป็นกลาง) – ไม่เป็นไรเดิน(หนังสือ) , ตก(เป็นกลาง) – ไม่เป็นไรตก(หนังสือ) , ร้องเพลง(เป็นกลาง) – ดวงอาทิตย์ร้องเพลง(หนังสือ) , ให้(เป็นกลาง) – WHOให้(หนังสือ) , นั่ง(เป็นกลาง) – ดวงอาทิตย์นั่งลง(หนังสือ) , จัดการ(เป็นกลาง) – ก่อนจัดการ(หนังสือ) , เขียน(เป็นกลาง) – ก่อนเขียน(หนังสือ) .

คำต่อท้ายกริยาทั้งหมด (-ush-, -yush-, -ash-, -box-, -vsh-, -sh-, -t-, -eat-, -om-, -im-, -enn-, -nn-) และคำต่อท้ายเชิงเปรียบเทียบ และ สุดยอดคำคุณศัพท์ (-ee, -e, -เธอ, -aysh-, -eysh-) ยังเป็น Old Church Slavonic ดังนั้นรูปแบบเหล่านี้จึงใช้ในการพูดในหนังสือเป็นหลัก: พระเวท โอห์มโอ้ เก็บ พวกเขาโอ้ไร้สาระ อุชโอ้ ลิกุ ยูชชเย้ ร่าเริง กล่องเย้ กรี๊ด อสชใช่แล้ว ที่รัก กล่องโอ้ ช่วยฉันด้วย ยอนน์โอ้ เยี่ยมเลย ไอซ์เย้ ฉลาด เอ๊ะไทยฯลฯ ในคำพูดภาษาพูด เราชอบคำกริยามากกว่าผู้มีส่วนร่วม และคำคุณศัพท์ที่มีคำมากกว่าคำคุณศัพท์ในรูปแบบของระดับการเปรียบเทียบ มาก. พุธ: แผ่นดินที่ชุ่มไปด้วยฝนก็กลายเป็นสีเขียวขจี(หนังสือ) และ ฝนตกลงมาอย่างหนักบนพื้นโลก และกลายเป็นสีเขียว(ภาษาพูด); ที่มีชื่อเสียงมากที่สุด(หนังสือ) - มีชื่อเสียงมาก(ภาษาพูด), รวยที่สุด(หนังสือ) - รวยมาก(ภาษาพูด), มีความสามารถมากที่สุด(หนังสือ) - มีความสามารถมาก(ภาษาพูด).

คำศัพท์ที่ยืมมาจากภาษาอื่นมีความเป็นกลางทางโวหาร (ชื่อของวัตถุที่นำมาจากชนชาติอื่น: หัวผักกาด สมุดบันทึก ตุ๊กตา ใบเรือ ตะเกียง ริบบิ้น(กรีก) โต๊ะทำงาน, จิตรกร, โคลเวอร์, ผ้าพันแผล(ภาษาเยอรมัน) ชุดสูทเสื้อสตรี, ก้อนโคมไฟ(ภาษาฝรั่งเศส) ลายสก๊อต คัพเค้ก รถถัง รถราง ฮอกกี้(ภาษาอังกฤษ.), ตลาดสด, เสื้อคลุม, คลัง, ฝูง, แตงโม, ยุ้งข้าว(ภาษาเตอร์ก) ฯลฯ

คำศัพท์ที่ยืมมาจำนวนมากนั้นมีความเป็นหนอนหนังสือในการระบายสีโวหาร: บทคัดย่อ อุทธรณ์ สำนักงาน พิธีเปิด พิธีฯลฯ

หน่วยคำภาษาต่างประเทศถูกใช้อย่างแข็งขันโดยภาษารัสเซียเพื่อสร้างคำศัพท์ในหนังสือ เหล่านี้คือคอนโซล ต่อต้าน(ก. ตรงกันข้าม, ความเกลียดชัง), ไม่-(ภาษาฝรั่งเศสจาก, เวลา; การทำลายล้าง, การเคลื่อนย้าย, การไม่มีบางสิ่งบางอย่าง), เคาน์เตอร์-(lat. ต่อต้าน), ซุปเปอร์-(lat. ข้างบน, ข้างบน), เร็ว-(lat. หลัง) คำต่อท้าย –ist-, -ism-, -izatsi-ฯลฯ ซึ่งสามารถเพิ่มลงในรากที่แตกต่างกันในแง่ของแหล่งกำเนิด - รัสเซียเก่า, โบสถ์สลาโวนิกเก่า, ต่างประเทศ: ต่อต้านวิทยาศาสตร์, แอนติบอดี, ต่อต้านพระเจ้า, การฆ่าเชื้อ, disorganizer, ต่อต้าน, ตอบโต้, แจ็คเก็ตฝุ่น, ซูเปอร์แมน, postfix, postposition, ผู้ไม่เชื่อในพระเจ้า, สตรีนิยม (การเคลื่อนไหวของผู้หญิงเพื่อสิทธิที่เท่าเทียมกันของผู้หญิงกับผู้ชาย) การทำให้เป็นประชาธิปไตยตลอดจนรากศัพท์ภาษาต่างประเทศ

อากาศ(lat. bird) – การบิน, ไปรษณีย์อากาศ, อัตโนมัติ(ตัวกรีก) – ปืนกล รถยนต์ ลายเซ็นต์ เกษตร(gr. สนาม) – นักปฐพีวิทยา น้ำ(lat. น้ำ) – สีน้ำ โหราศาสตร์(gr. star) – นักบินอวกาศ ดาราศาสตร์ บรรณานุกรม(หนังสือภาษากรีก) – ห้องสมุด บรรณานุกรม ชีวภาพ(ชีวิตชาวกรีก) – ชีวประวัติ ชีววิทยา เสียงขรม(gr. การแต่งงาน) – การมีคู่สมรสคนเดียว, การมีภรรยาหลายคน, ระบบทางเดินอาหาร(ก. ท้อง, ท้อง) – ศาสตร์การทำอาหาร, โรคกระเพาะ, ภูมิศาสตร์(กรีก ดิน) – ภูมิศาสตร์ ธรณีวิทยา ฮีโม(ก. เลือด) – เฮโมโกลบิน กรัม(สัญกรณ์กรีก ตัวอักษร เครื่องหมาย) – โลโกแกรม โทรเลข กราฟ(กรีก ฉันเขียน) – ลายเซ็นต์, ผู้เขียนชีวประวัติ, มีมนุษยธรรม(lat. มนุษย์) - มนุษยนิยม, มนุษยธรรม, การสาธิต(ชาวกรีก) ครั้ง(ก. อำนาจ) – ประชาธิปไตย แกนกลาง(ก. สถานที่วิ่ง) – สนามบิน, คอสโมโดรม, บันทึก(กริยา การสอน คำพูด) – จิตวิทยา สัณฐานวิทยา เมตร(ก. วัด) – เมตร, เทอร์โมมิเตอร์, มอร์โฟ(รูปแบบกรีก) – สัณฐานวิทยา กระทะ(gr. ทั้งหมด) – พาโนรามา, นิวเมติก (gr. ระเบิด) – ปั๊มลม, ก่อน(gr. pre) – คำนำ, คำนำหน้า, โปรโต(กลุ่มที่หนึ่ง) – ต้นแบบ โรคจิต(กริยา วิญญาณ) – จิตแพทย์ จิตวิทยา ทีก้า(gr. ภาชนะ, กล่อง) – ห้องสมุด, คลังเพลง, เทอร์โม(กรัม อุ่น) – การบำบัดความร้อน พิมพ์(คำกรีก สำนักพิมพ์ รูปภาพ) – ต้นแบบ พื้นหลัง(กริยาเสียง) – โทรศัพท์, เครื่องบันทึกเทป, รูปถ่าย(กรัมแสง) – กล้อง อีพีโอ(gr. คำพูด) – มหากาพย์, กระดูกเชิงกราน.

ในคำศัพท์ในหนังสือ ชั้นคำศัพท์พิเศษมีความโดดเด่น: คำศัพท์พิเศษ เป็นทางการ และประเสริฐ

พิเศษคำศัพท์เป็นเรื่องปกติ พื้นที่ต่างๆวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. คำจำนวนมากในคำศัพท์พิเศษคือคำศัพท์ คำศัพท์คือชื่อของแนวคิดบางอย่างของสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี หรือศิลปะบางสาขา คำศัพท์มีอยู่ในพจนานุกรมคำศัพท์พิเศษ มีเพียงไม่กี่คำในพจนานุกรมอธิบายของภาษาวรรณกรรม มีเพียงคำที่ใช้กันทั่วไปเท่านั้น ตัวอย่างเช่น, ขนาดใหญ่– สินค้าหรือผลิตภัณฑ์ที่มีขนาดไม่เป็นไปตามบรรทัดฐาน, มาตรฐาน (พิเศษ) (ภูมิภาคการผลิต), การปฏิเสธ– เช่นเดียวกับการปฏิเสธ (ในไวยากรณ์: คำหรือหน่วยคำที่มีความหมายตรงกันข้ามกับสิ่งที่ยืนยัน เช่น “ไม่”, “ไม่”, “ไม่” (พิเศษ), (ภาควิทยาศาสตร์)) เชิงลบ– 1) มีการปฏิเสธ การปฏิเสธบางสิ่งบางอย่าง; 2) ในด้านไวยากรณ์: ประโยคที่มีการปฏิเสธก่อนภาคแสดงหรือเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดง (พิเศษ), (ภาควิทยาศาสตร์) ประโยคเชิงลบ; 3) ในวิชาคณิตศาสตร์: แทนค่าที่มีเครื่องหมายลบน้อยกว่าศูนย์ (พิเศษ) (ภาควิทยาศาสตร์) จำนวนลบ; 4) เกี่ยวข้องกับไฟฟ้าประเภทนั้น ซึ่งอนุภาคของวัสดุเรียกว่าอิเล็กตรอน (พิเศษ) (ภาควิทยาศาสตร์) ประจุไฟฟ้าลบ. (Ozhegov, Shvedova, 2000 ed.) คำศัพท์ที่มีอยู่ในพจนานุกรมคำศัพท์ (พจนานุกรมคำศัพท์ทางคณิตศาสตร์ พจนานุกรม เงื่อนไขทางดนตรี, พจนานุกรม เงื่อนไขทางเศรษฐกิจ) สามารถจัดประเภทเป็นแบบพาสซีฟได้ คำศัพท์, เพราะ คำเหล่านี้ใช้โดยผู้เชี่ยวชาญในวงแคบเท่านั้น สำหรับผู้ที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมด้านอื่นๆ พวกเขาเป็นสิ่งที่เข้าใจยากและไม่น่าจะเคยเป็นที่ต้องการ ตัวอย่างเช่น, โพรโซโพโพเอีย- หนึ่งในวิธีการ ภาพศิลปะประกอบด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าสัตว์ วัตถุไม่มีชีวิต ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติมีความสามารถและคุณสมบัติของมนุษย์: พรสวรรค์ในการพูด ความรู้สึก ความคิด (คำพ้องความหมาย: ตัวตน); ปฏิปักษ์- วลีที่ประกอบด้วยการผสมผสานระหว่างคุณลักษณะที่ขัดแย้งกันภายในอย่างมากในคำจำกัดความของปรากฏการณ์ ทำให้เกิดความเงียบ ความสุขอันขมขื่น. (พจนานุกรม เงื่อนไขวรรณกรรม). ไม่น่าเป็นไปได้ที่ผู้เชี่ยวชาญในสาขาความรู้อื่นใดจะต้องใช้คำดังกล่าว ไม่ใช่นักวิชาการด้านวรรณกรรม

ในพจนานุกรมอธิบายถัดจากคำศัพท์พิเศษจะมีเครื่องหมายโวหาร (ผู้เชี่ยวชาญ.).

ภาษาของเอกสารธุรกิจต้องเป็นไปตามประเพณี ธุรกิจอย่างเป็นทางการรูปแบบของภาษาวรรณกรรม ลักษณะสำคัญของรูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการคือ ความแม่นยำยกเว้นความเป็นไปได้ของการตีความและความคลุมเครืออื่น ๆ และ สถานที่– ความปรารถนาที่จะแสดงความคิดในลักษณะเดียวกันโดยการรวมแบบจำลองภาษามาตรฐานเข้ากับลำดับตรรกะที่แน่นอน การนำวิธีการทางภาษาและข้อความมาใช้ (การจัดเรียงส่วนของข้อความ การเน้นย่อหน้า การรูบริก การเลือกแบบอักษร ฯลฯ) เอกสารราชการสู่ตัวอย่างเดียวนั่นคือ การสร้างมาตรฐานและการรวมการเขียนเชิงธุรกิจโดยคำนึงถึงความสะดวกประหยัดเวลาในการเขียนข้อความ จดหมายธุรกิจการประมวลผลของพวกเขา โมเดลภาษาเป็นสำนวนภาษาที่เสถียร (โบราณ เป็นมาตรฐาน) ซึ่งทำให้สามารถแสดงสถานการณ์การสื่อสารทางธุรกิจที่เกิดขึ้นเป็นประจำได้อย่างแม่นยำในระดับสูง ตลอดระยะเวลาหลายปีที่ผ่านมาในการติดต่อสื่อสารทางธุรกิจ สูตรภาษาได้รับการพัฒนาเพื่อให้สามารถระบุแรงจูงใจ เหตุผล และเป้าหมายของข้อความอย่างเป็นทางการได้อย่างชัดเจนและรัดกุม จัดทำคำขอ คำเตือน คำสั่ง การรับรอง การปฏิเสธ ฯลฯ: เพื่อยืนยันข้อตกลงของเรา...; ตามจดหมายของลูกค้า... ฯลฯ (แรงจูงใจในการสร้างเอกสาร); เนื่องจากได้รับสินค้าล่าช้า...; ที่เกี่ยวข้องกับการทำงานให้เสร็จสิ้น... ฯลฯ (เหตุผลในการสร้างเอกสาร) เพื่อขออนุมัติ ปัญหาความขัดแย้ง ...; เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ความขัดแย้ง...;ฯลฯ (วัตถุประสงค์ของการสร้างเอกสาร) โปรดพิจารณาโอกาสด้วย...; ฉันสั่งให้สร้างคอมมิชชั่น...; เรายืนกรานที่จะปฏิบัติตามเงื่อนไขทั้งหมดของข้อตกลงนี้... ฯลฯ (คำขอ, คำสั่ง, ความต้องการ); เราขอเตือนคุณว่าข้อตกลงหมดอายุ... ฯลฯ (คำเตือน, คำเตือน); แต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งหัวหน้าแผนก...(สั่ง, สั่ง); เราแจ้งให้คุณทราบว่า...; เราแจ้งให้คุณทราบว่า... ฯลฯ (ข้อความ การแจ้งเตือน) ฯลฯ

คำและสำนวนของคำศัพท์อย่างเป็นทางการที่ใช้ในรูปแบบการพูดทางธุรกิจที่แตกต่างและไม่เป็นทางการเรียกว่าเสมียน (จากคำว่า office - แผนกของสถาบันที่รับผิดชอบการติดต่อทางจดหมายอย่างเป็นทางการและจัดทำเอกสารปัจจุบัน) หากในจดหมายอย่างเป็นทางการคุณสามารถ "ถามคำถามเรื่องการแต่งงาน" ได้ ในจดหมายส่วนตัวที่ส่งถึงหญิงสาวที่คุณรัก การผสมคำนี้ไม่เหมาะสม ในกรณีแรกนี่คือคำศัพท์ของรูปแบบธุรกิจที่เป็นทางการ ประการที่สอง - ลัทธิเคร่งศาสนา แนวคิดเรื่อง "ระบบราชการ" ได้รับการแนะนำโดย K.I. ชูคอฟสกี้ ระบบราชการเป็นถ้อยคำที่เบื่อหูของนักบวชที่ถูกมองว่าเป็นลบเพราะมันทำให้ยากจน คำพูดสดไม่สอดคล้องกับสไตล์ที่เลือก การใช้งานไม่สมเหตุสมผล ตัวอย่างเช่น คุณไม่สามารถพูดกับเด็กว่า “ลูกร้องไห้เรื่องอะไรล่ะที่รัก?”

ในพจนานุกรมอธิบายถัดจากคำศัพท์ทางธุรกิจอย่างเป็นทางการจะมีเครื่องหมายโวหาร (เป็นทางการ).

ในสุนทรพจน์ในหนังสือมีความโดดเด่นอย่างเห็นได้ชัด ประเสริฐคำศัพท์. ช่วยให้คุณพูดได้อย่างเคร่งขรึม คำศัพท์ดังกล่าวถูกใช้อย่างแข็งขันโดยเฉพาะในบทกวี (เพลงสวด, บทกวี) ส่วนใหญ่ต้นกำเนิดของมันคือโบราณคดี - คำที่ล้าสมัย(อย่าสับสนกับประวัติศาสตร์นิยม - คำที่แสดงถึงวัตถุและปรากฏการณ์ที่ล่วงลับไปแล้ว เช่น โปซาด- ส่วนหนึ่งของเมืองที่ตั้งอยู่นอกกำแพงเมืองซึ่งมีช่างฝีมือและพ่อค้าอาศัยอยู่ โกโลวาจเนีย– การวัดเกลือ มาตุภูมิโบราณ; ฮริฟเนีย- หน่วยการเงินของ Ancient Rus' ซึ่งเป็นแท่งเงินหนักประมาณครึ่งปอนด์) โดยพื้นฐานแล้ว Archaisms เป็นลัทธิสลาโวนิกเก่า: ริมฝีปาก-ริมฝีปาก แก้ม-แก้ม ตา-ตา หน้าผาก-หน้าผาก มือ-มือ มือขวา- มือขวา,นอน-ผิว พ่อ-พ่อ ปิตุภูมิ-มาตุภูมิฯลฯ

ในพจนานุกรมอธิบายถัดจากคำศัพท์ประเสริฐจะมีเครื่องหมายโวหาร (สูง).

ในงานสื่อสารมวลชน คำศัพท์ที่ประเสริฐถูกนำมาใช้เพื่อจุดประสงค์สองประการ: เพื่อสร้างความเคร่งขรึมและเป็นวิธีการประชด ความประทับใจเชิงแดกดันเกิดขึ้นเมื่อมีการใช้คำภาษาพูดหรือภาษาพูดถัดจากคำศัพท์ที่ประเสริฐ

เรื่องเดียวกันสามารถพูดได้หลายวิธีโดยใช้วิธีการ สไตล์ที่แตกต่าง: ทหารผู้กล้าหาญ(เป็นกลาง) และ นักรบผู้กล้าหาญ (สไตล์สูง); คนดี (เป็นกลาง) และ คนที่แต่งตัวประหลาดของโลก(สไตล์ลดลง) ฯลฯ

บรรทัดฐานโวหารเกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ที่แสดงออกในระบบภาษา การแสดงออก ในความหมายกว้างๆ สิ่งเหล่านี้คือคุณสมบัติที่แสดงออกและเป็นรูปเป็นร่างของคำพูด โดยแยกความแตกต่างจากความเป็นกลาง และให้ภาพและการระบายสีโวหาร การแสดงออกคือลักษณะทางความหมายของคำ ส่วนหนึ่งของคำ รูปแบบไวยากรณ์หรือประโยคที่อนุญาตให้ใช้เป็นวิธีแสดงเนื้อหาที่ไม่เพียงแต่เนื้อหา (เช่น ตู้เสื้อผ้า - เฟอร์นิเจอร์ชิ้นหนึ่งเปลี่ยน - ทำให้แตกต่างน่ารังเกียจ - ไม่เป็นที่น่าพอใจมาก)แต่ยังรวมถึงทัศนคติของผู้พูดหรือผู้เขียนต่อสิ่งที่ถูกพูดหรือต่อสถานการณ์ด้วย เช่น การใช้คำ วิตามินซีหรือ รถไฟหมายถึงความสะดวกในการสื่อสารและความสัมพันธ์ที่ไม่เป็นทางการระหว่างคู่สนทนาและการใช้คำพูด ข้างบนและ ผู้ถือ- สถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับขอบเขตการบริหารและเสมียนในชีวิตของเรา แบบฟอร์มใช้ในการกล่าวสุนทรพจน์ในหนังสือ ผู้ตรวจสอบ, อาจารย์ผู้สอน,และในการสนทนาแบบเป็นกันเอง - สารวัตรผู้สอน;การใช้คำ งูวี ความหมายเป็นรูปเป็นร่างหมายความว่าไม่เพียงแต่หมายถึงบุคคลที่ใจร้ายและร้ายกาจเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้พูดประเมินบุคคลนี้ในเชิงลบอย่างรุนแรงด้วย

องค์ประกอบที่แสดงออกของความหมาย หน่วยภาษาสามารถเรียกเธอได้ ความหมายโวหาร (การระบายสีโวหาร) หน่วยภาษาที่มีสีโวหารคือคำ รูปแบบคำ ประโยค ความสามารถในการทำให้เกิดความประทับใจเป็นพิเศษนอกบริบทนั้นเกิดจากการที่พวกมันไม่เพียงมีวัตถุประสงค์เท่านั้น (ข้อมูล

เกี่ยวกับวัตถุที่มีความหมาย) และ/หรือข้อมูลทางไวยากรณ์ แต่ยังรวมถึงข้อมูลเพิ่มเติมบางอย่าง เช่น การระบายสีของความคุ้นเคย (ปัญหา, การโอ้อวด),ไม่อนุมัติ (พูดพล่าม, เลอะเทอะ),อนุมัติ(น่ารัก)

คำศัพท์มีสีสันและเป็นกลาง

การกำหนดคำให้เป็นรูปแบบการพูดบางอย่างนั้นอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าความหมายของคำหลาย ๆ คำนอกเหนือจากเนื้อหาหลัก (หัวเรื่อง) ยังรวมถึง การระบายสีโวหาร . หากเราเปรียบเทียบคู่คำที่มีความหมายเหมือนกันต่อไปนี้: ขาด - ขาดดุล, สนุกสนาน - ความบันเทิง, การเปลี่ยนแปลง - การเปลี่ยนแปลง, ใช้จ่ายสุรุ่ยสุร่าย - ใช้จ่ายสุรุ่ยสุร่าย,เป็นเรื่องง่ายที่จะสังเกตเห็นว่าคำพ้องความหมายเหล่านี้แตกต่างกันซึ่งไม่ได้มีความหมาย แต่เป็นเพียงการใช้สีโวหารเท่านั้น คำแรกของแต่ละคู่ใช้ในการสนทนาในชีวิตประจำวัน และคำที่สองใช้ในวิทยาศาสตร์ยอดนิยม วารสารศาสตร์ และสุนทรพจน์ทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ

อย่างไรก็ตาม ควรสังเกตว่าไม่ใช่ทุกคำที่มีการกระจายระหว่างกัน สไตล์ที่แตกต่างคำพูด. ในรัสเซียก็มี กลุ่มใหญ่คำที่ใช้ทุกรูปแบบโดยไม่มีข้อยกเว้นและลักษณะเฉพาะของคำพูดทั้งในรูปแบบวาจาและลายลักษณ์อักษร คำดังกล่าวก่อให้เกิดพื้นหลังซึ่งคำศัพท์ที่ตายตัวด้วยโวหารโดดเด่น พวกเขาถูกเรียกว่า เป็นกลางอย่างมีสไตล์.

จับคู่คำที่เป็นกลางด้านล่างกับคำพ้องความหมายที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ทางภาษาและวรรณกรรม:

มีอยู่ การระบายสีโวหารหลักสองประเภท : 1. การทำงาน,ซึ่งเรียกอีกอย่างว่าฟังก์ชันโวหารหรือฟังก์ชันทางสังคม 2. ประเมินอารมณ์. ถึง คำที่มีสีตามหน้าที่และโวหาร ซึ่งรวมถึงสิ่งที่ใช้ในการสื่อสารด้านใดด้านหนึ่งเป็นหลัก จากมุมมองของโวหารเชิงฟังก์ชัน ประเภทของสีโวหารดังกล่าวสามารถระบุได้ดังนี้ หนังสือและการสนทนาซึ่งโดดเด่นเหนือพื้นหลังของยูนิตที่ดูมีสไตล์และไม่มีสี คำในหนังสือมีความเกี่ยวข้องเป็นหลักกับขอบเขตของการสื่อสารทางปัญญา (ไม่แยแส, ไม่เห็นด้วย, ทำลายล้าง)ส่วนสำคัญคือคำที่ยืมมา (ถ้อยคำเสียดสี ปรากฏการณ์, สุดโต่ง, โดดเด่น),เช่นเดียวกับคำพูดที่มีต้นกำเนิดจากคริสตจักรสลาโวนิก (ลาภ บำเหน็จ ยกย่อง กระหายอำนาจ)นอกเหนือจากการแบ่งออกเป็นคำที่เกี่ยวกับหนอนหนังสือ เป็นกลาง และเป็นภาษาพูดแล้ว ยังมีการแบ่งส่วนของคำที่เป็นหนอนหนังสือโดยละเอียดอีกด้วย: 1. ธุรกิจอย่างเป็นทางการ (ออกไป, เหนือ, เขตอำนาจศาล); 2.พิเศษ นั่นก็คือ วิทยาศาสตร์ เทคนิค (ตัวแทนเชิงสาเหตุ, การเจาะ); 3. การลงสีในนักข่าว (ส่วนเกิน, การลงประชามติ) คำภาษาพูดรวมถึงคำที่ใช้โดยผู้ที่พูดภาษาวรรณกรรมในบรรยากาศที่ผ่อนคลายในขอบเขตของการสื่อสารที่ไม่เป็นทางการ ( เกียจคร้าน, ฉลาด, วิญญาณน้อย, สืบ, ใจเย็น, ไข้หวัด, ชุมชน, โหงวเฮ้ง, ป่วย)

ทันสมัย พจนานุกรมอธิบายมักจะจดบันทึกโวหารให้กับคำ เช่น หนังสือ(คำในหนังสือ) การสลายตัว(ภาษาพูด), ดูถูก(ดูถูก) เสื่อมเสีย(เสื่อมเสีย) เป็นต้น แน่นอนว่าเวลาพูดเราไม่สามารถดูพจนานุกรมหรือหนังสืออ้างอิงที่อธิบายได้ทุกครั้งเพื่อชี้แจงเครื่องหมายโวหารของคำนี้หรือคำนั้น แต่ในฐานะเจ้าของภาษารัสเซียเราต้องรู้สึกและรู้ว่าคำไหน จำเป็นต้องใช้ในสถานการณ์บางอย่าง

ถึง ประเมินอารมณ์ซึ่งรวมถึงคำในความหมายที่สามารถแยกแยะองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกับการแสดงออกของความรู้สึก ทัศนคติต่อผู้ฟัง (ผู้อ่าน) การประเมินเรื่องของคำพูด หรือสถานการณ์การสื่อสาร จากมุมมองนี้คำที่มีสีโวหารหลากหลายดังกล่าวมีความโดดเด่นดังนี้ กอดรัด(ย่าที่รัก) อนุมัติ (หล่อ มีสมอง)และ ไม่เห็นด้วย (หัวเราะ หัวเราะคิกคัก หัวเราะคิกคัก)ไล่ออก(เครื่องประดับเล็ก ๆ ตัวตลก)ดูถูก(คว้า ฮาเมียร์)แดกดัน (ปลูกในบ้าน) ไม่เหมาะสม (ไอ้สารเลว, กริมซ่า)ส่วนใหญ่แล้วคำพูดเป็นภาษาพูดจะมีความหมายแฝงทางอารมณ์และเชิงประเมิน

ไม่เพียงแต่คำเท่านั้น แต่ยังสามารถใส่สีในหน่วยวลีได้อีกด้วย (ศูนย์ โดยไม่ต้องใช้ไม้- ภาษาพูด พักอยู่ในฐานข้อมูล- เป็นหนอนหนังสือ) เช่นเดียวกับองค์ประกอบการสร้างคำ รูปแบบทางสัณฐานวิทยา โครงสร้างวากยสัมพันธ์. ภาษาวรรณกรรมที่พัฒนาแล้วนั้นรวมถึงระบบการแสดงออกที่สัมพันธ์กันทั้งระบบซึ่งมีความหมายคล้ายกัน แต่มีสีโวหารที่แตกต่างกันนั่นคือคำพ้องความหมายโวหาร เช่น ตอนจบมีความหมายเหมือนกัน พหูพจน์- มีบทสนทนามากขึ้น -และฉัน)และเป็นกลาง-บุ๊คกิ้ง –sในคำ เสื้อกันหนาว- เสื้อสเวตเตอร์, แสตมป์- แสตมป์.แต่คำพ้องความหมายโวหารสะท้อนให้เห็นชัดเจนที่สุดในคำศัพท์ ดังนั้นมักจะไม่มีคำเดียว แต่มีคำพ้องความหมายสองคำที่แสดงถึงแนวคิดเดียวกันหรือเกือบจะเหมือนกันเช่น ป้องกัน- เป็นประโยชน์, เป็นประโยชน์- ในทางปฏิบัติเหตุการณ์- กรณีหลวม- หย่อน.คำพ้องความหมายโวหารอาจไม่มีความแตกต่างทางความหมายเลย แต่แตกต่างกันเฉพาะในความหมายของโวหาร: ตัวอย่างเช่น บุคคลในซีรีส์ที่พ้องความหมาย - ใบหน้าโหงวเฮ้ง- ไฟลามทุ่ง- ปากกระบอกปืนหมายถึงวัตถุเดียวกัน

การระบายสีโวหารคำต่างๆ จะถูกบันทึกไว้ในพจนานุกรมในบันทึกโวหารซึ่งจะได้รับก่อนการตีความความหมายคำศัพท์ของคำในวงเล็บ เช่น การตั้งค่า (พิเศษ), เขินอาย (ภาษาพูด)คำสามารถมีเครื่องหมายสองอันที่แสดงลักษณะเฉพาะจากมุมมองของทั้งเชิงหน้าที่และเชิงประเมินอารมณ์ เช่น คนธรรมดา (ภาษาพูด, ดูถูกเหยียดหยาม), คนพูดจาหยาบคาย (ภาษาพูด, ล้อเล่น)ในพจนานุกรมต่างๆ มีระบบเครื่องหมายโวหารที่แตกต่างกัน แต่มีเครื่องหมายโวหารเชิงหน้าที่ "จองหอง" และ "ภาษาพูด" และเครื่องหมายประเมินอารมณ์เช่น "ไม่เห็นด้วย" "เสน่หา" "ล้อเล่น" "แดกดัน" และ " ละเมิด” " ป้ายกำกับ "ภาษาพูด" ในพจนานุกรมมักจะหมายถึงคำย่อที่เกินขอบเขตของภาษาวรรณกรรม: ไร้สาระตะโกน

ดังนั้นความอุดมสมบูรณ์ของคำศัพท์ภาษารัสเซียจึงมีโอกาสมากมายในการเลือกโวหาร

สไตล์การพูดเชิงวิทยาศาสตร์

สไตล์วิทยาศาสตร์เป็นสไตล์ที่ให้บริการ สาขาวิทยาศาสตร์ กิจกรรมสังคม. มีจุดมุ่งหมายเพื่อถ่ายทอดข้อมูลทางวิทยาศาสตร์แก่ผู้ชมที่เตรียมพร้อมและสนใจ

รูปแบบทางวิทยาศาสตร์มีลักษณะทั่วไปหลายประการ เงื่อนไขทั่วไปการทำงานและ คุณสมบัติทางภาษาแสดงออกโดยไม่คำนึงถึงธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ (ธรรมชาติ ที่แน่นอน มนุษยศาสตร์) และความแตกต่างประเภท (เอกสาร บทความวิจัย, รายงาน, หนังสือเรียน ฯลฯ ) ซึ่งทำให้สามารถพูดคุยเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของสไตล์โดยรวมได้ เพื่อดังกล่าว คุณสมบัติทั่วไปรวมถึง: 1) การพิจารณาเบื้องต้นของแถลงการณ์; 2) ลักษณะทางเดียวของข้อความ; 3) การคัดเลือกอย่างเข้มงวด หมายถึงภาษา; 4) การดึงดูดคำพูดที่เป็นมาตรฐาน

ในรัสเซีย รูปแบบการพูดทางวิทยาศาสตร์เริ่มเป็นรูปเป็นร่างในช่วงทศวรรษแรกของศตวรรษที่ 18 ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ของรัสเซียโดยผู้เขียนหนังสือวิทยาศาสตร์และนักแปล บทบาทสำคัญในการสร้างและปรับปรุงรูปแบบทางวิทยาศาสตร์เป็นของ M.V. Lomonosov และนักเรียนของเขา (ครึ่งหลังของศตวรรษที่ 18) ในที่สุดรูปแบบทางวิทยาศาสตร์ก็พัฒนาขึ้นเท่านั้น ปลายศตวรรษที่ 19วี.

วิทยาศาสตร์เป็นหนึ่งในที่สุด วิธีที่มีประสิทธิภาพการได้รับความรู้ใหม่ๆ เกี่ยวกับโลก ซึ่งเป็นการสั่งสมและจัดระบบความรู้และประสบการณ์ที่ทันสมัยที่สุดรูปแบบหนึ่ง

ในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ บุคคลต้องเผชิญกับภารกิจหลักสองประการ: ได้รับความรู้ใหม่เกี่ยวกับโลก (เช่น การค้นพบ) และ ‚ เพื่อให้ความรู้นี้เข้าถึงสังคมได้ (เช่น เพื่อสื่อสารการค้นพบของตน) ดังนั้นควรแยกแยะกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของมนุษย์สองขั้นตอน: 1) ระยะ การค้นพบและ 2) เวที เปิดลงทะเบียน.

รูปแบบการพูดทางวิทยาศาสตร์หมายถึงขั้นตอนที่สองของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ - ขั้นตอนของการนำเสนอความรู้ใหม่ที่ได้รับด้วยวาจา

ด้านเนื้อหาเรียกร้องในรูปแบบของวาจาทางวิทยาศาสตร์ ปฐมกาล รูปร่างการดำรงอยู่ของคำพูดทางวิทยาศาสตร์ เขียนไว้และนี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ ประการแรกแบบฟอร์มที่เป็นลายลักษณ์อักษรจะบันทึกข้อมูลเป็นเวลานาน (และนี่คือสิ่งที่วิทยาศาสตร์ต้องการซึ่งสะท้อนถึงความเชื่อมโยงที่มั่นคงของโลก) ประการที่สอง จะสะดวกและเชื่อถือได้มากกว่าในการตรวจจับความไม่ถูกต้องของข้อมูลเพียงเล็กน้อยและการละเมิดเชิงตรรกะ (ซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารในชีวิตประจำวัน แต่ในการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์สามารถนำไปสู่การบิดเบือนความจริงที่ร้ายแรงที่สุดได้) ประการที่สาม แบบฟอร์มการเขียนมีความประหยัด เนื่องจากทำให้ผู้รับมีโอกาสที่จะกำหนดจังหวะการรับรู้ของตนเอง ตัวอย่างเช่น รายงานทางวิทยาศาสตร์ซึ่งใช้เวลาปากเปล่า 40 นาที สามารถรับรู้ในรูปแบบลายลักษณ์อักษรโดยผู้รับที่เตรียมมาอย่างดีในสาขานี้ภายใน 5 นาที (อ่านว่า "แนวทแยง") สุดท้าย ประการที่สี่ แบบฟอร์มที่เป็นลายลักษณ์อักษรช่วยให้คุณเข้าถึงข้อมูลซ้ำๆ ได้ตลอดเวลา ซึ่งมีความสำคัญมากในงานทางวิทยาศาสตร์เช่นกัน

แน่นอนและ รูปแบบช่องปากมักใช้ในการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ แต่รูปแบบนี้ในการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ถือเป็นเรื่องรอง: งานทางวิทยาศาสตร์มักถูกเขียนขึ้นเป็นครั้งแรก โดยจัดทำรูปแบบการส่งข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ที่เหมาะสม จากนั้นจึงทำซ้ำในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง (ในรายงาน การบรรยาย คำพูด) คำพูดด้วยวาจา. ความเป็นอันดับหนึ่งของรูปแบบการเขียนทำให้เกิดรอยประทับที่เห็นได้ชัดเจนในโครงสร้างของคำพูดทางวิทยาศาสตร์

ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง.