เรียงความ “การเป็นมนุษย์หมายความว่าอย่างไร” ความเป็นมนุษย์ จะเป็นคนดีได้อย่างไร: พัฒนาจิตตานุภาพ

การเป็นคนจริงนั้นยากแค่ไหน...

ในช่วงฤดูร้อน ฉันอ่านหนังสือ “Nils Holgersson's Wonderful Journey Through Sweden” ของนักเขียนชาวสวีเดน Selma Lagerlöf ฉันชอบเดินทางด้วย แต่จนถึงตอนนี้ภูมิศาสตร์ของการเดินทางของฉันยังน้อยมาก: เราไปกับครอบครัวที่ Ryazan ไปมอสโกเพื่อเยี่ยมญาติของเรา ไปยังเมืองใกล้เคียง เช่น ไปยังเมือง Zaraysk ที่เก่าแก่มาก.. และระหว่างทริปเหล่านี้ฉันคิดอยู่เสมอว่า จริงๆ แล้ว เรากำลังเดินทางไกลแสนไกลและไม่รู้ด้วยซ้ำว่าสุดท้ายแล้วเราจะไปถึงที่ไหน ฉันอยากเดินทางไปทั่วทั้งประเทศของฉันจริงๆ เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับดินแดนใหม่ ผู้คน ชีวิต และประเพณีของพวกเขา! แต่เราไม่มีโอกาสเช่นนั้น จะยิ่งใหญ่ขนาดไหน!

ฉันคุ้นเคยกับหนังสือของ Selma Langerlöf มาเป็นเวลานาน เล่าถึงเด็กผู้ชายที่ชั่วร้าย โหดร้าย ไร้หัวใจ เขาไม่ปฏิบัติต่อใครด้วยความเคารพ ด้วยเหตุนี้ พวกโนมส์จึงทำให้นิลส์ตัวเล็กมาก และทำให้เขากลายเป็นพวกโนมส์ และในรูปแบบนี้ Nils ร่วมกับ Martin Goose Martin ออกเดินทางพร้อมกับห่านป่าที่บินไปยังประเทศที่อบอุ่น

ระหว่างการเดินทาง ห่านก็กลายมาเป็นเพื่อนกับนิลส์ เขาเริ่มเข้าใจทีละน้อยว่าการดูแลใครบางคนสำคัญแค่ไหนและการที่ใครสักคนมาดูแลคุณนั้นสำคัญแค่ไหน ที่บ้านเขาไม่ได้คิดถึงเรื่องนี้เลย เขาพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ต่างๆ ที่ห่านต้องการความช่วยเหลือ และนีลส์ก็เริ่มดูแลพวกมัน ส่วนห่านก็เริ่มดูแลมัน Martin นำถั่วของ Nils มาเอาใจเขา ส่วน Nils ก็เริ่มวิ่งผ่านป่าเพื่อขอบคุณกระรอก Tirla เขาเริ่มเห็นคุณค่าของการเอาใจใส่ตัวเอง เป็นครั้งแรกที่เขาต้องการทำสิ่งดีตอบแทน อย่างน้อยก็ขอบคุณเขา พูดตามตรง นี่เป็นการเปิดเผยสำหรับฉันเช่นกัน แน่นอนฉันพยายามไม่ลืมที่จะกล่าวขอบคุณ ฉันพยายามปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่างสุภาพ แม่ของฉันสอนฉันเรื่องนี้เสมอ แต่ในขณะที่อ่าน ฉันก็ตระหนักอีกครั้งว่าสิ่งนี้สำคัญเพียงใด

และเมื่อนิลส์ต่อสู้กับสุนัขจิ้งจอกเพื่อช่วยฝูงแกะของเขาเอง คุณก็จะเข้าใจว่าเขากลายเป็นมนุษย์จริงๆ แล้ว เขาเหมือนทหารที่ปกป้องผู้ที่รักเขา ในขณะนี้เขาลืมตัวเองไปโดยสิ้นเชิง ไม่คิดเลยแม้แต่น้อยว่าตัวเขาเองจะรอดหรือไม่ สิ่งสำคัญคือพวกเขารอด สำหรับฉันดูเหมือนว่าตอนนี้สำคัญมากสำหรับนิลส์ สำหรับห่าน และสำหรับมาร์ติน นี่เป็นจุดเริ่มต้นของเส้นทางสู่ความสำเร็จที่แท้จริงที่เขาทำได้ในปราสาท: เขาทำลายกองทัพหนูทั้งหมดเพียงลำพัง! ฮีโร่ตัวจริง

เขาบินไปทั่วประเทศสวีเดนร่วมกับฝูงแกะ นิลส์เห็นอะไรมากมาย และเมื่อเขากลับมาถึงบ้าน เขาก็กลายเป็นเด็กที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง คนแคระบอกเขาว่าเขาสามารถกลับคืนร่างเดิมได้เมื่อเพื่อนของเขาเสิร์ฟพร้อมกับแอปเปิ้ล นิลส์ไม่เข้าใจเขาทันที อาการสาหัสนี้ถูกเปิดเผยแก่เขาเมื่อเขาได้ยินพ่อแม่ของเขาพูดถึงการย่างมาร์ติน ก่อนที่เขาจะออกไปไล่ล่าห่านป่าอีกครั้ง เมื่อ Nils ตระหนักว่ามนต์สะกดของคนแคระจะถูกทำลายหลังจาก Martin ผู้เป็นที่รักของเขาเสียชีวิต เขาก็รีบวิ่งไปที่โรงนาทันทีเพื่อปล่อยเขาออกไป นิลส์ไม่คิดด้วยซ้ำว่าตอนนี้เขาจะคงอยู่เพียงน้อยนิดตลอดไป และเขาจะไม่มีวันกอดแม่ของเขาได้ แต่เขาต้องการมันจริงๆ! แล้วโดยทั่วไปเขาจะอยู่ต่อไปได้อย่างไร? ปรากฎว่าเขาสละชีวิตเดิมเพื่อชีวิตของเพื่อนรักโดยรู้ว่าตอนนี้เขาจะไม่ยิ่งใหญ่เหมือนเมื่อก่อนแล้ว ฉันคิดว่าไม่ใช่เด็กผู้ชายทุกคนจะทำสิ่งนี้ได้ อาจไม่ใช่ผู้ใหญ่ทุกคน มันเป็นชัยชนะที่แท้จริง เป็นสิ่งที่ยากที่สุด - เพราะเขาเอาชนะตัวเองได้ และปรากฎว่าคนแคระต้องการสิ่งนี้ เขาแค่ทดสอบนิลส์ แต่มันเป็นเรื่องจริงที่หลายคนไม่คิดว่าการเป็นมนุษย์มีความรับผิดชอบและยากลำบากมาก บุคคลจะมีตัวตนจริงก็ต่อเมื่อเขาสามารถทำบางสิ่งเพื่อผู้อื่นได้ แม้จะเสี่ยงกับตัวเองก็ตาม ฉันคิดว่าหนังสือประเภทนี้สำคัญมาก ฉันอยากให้เด็กๆ ทุกคนได้อ่าน

เรื่องราวของ Nils เป็นเพียงส่วนหนึ่งของหนังสือที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับสวีเดน ประเทศที่น่าตื่นตาตื่นใจ Selma Lagerlöf เขียนหนังสือเล่มนี้สำหรับเด็กนักเรียนชาวสวีเดนเพื่อเป็นตำราเรียนวิชาภูมิศาสตร์ หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยตำนานและเรื่องราวมากมายเกี่ยวกับดินแดนสวีเดน ประวัติศาสตร์ เมืองโบราณ และผู้คนที่อาศัยอยู่ที่นั่น ฉันอ่านหนังสือเล่มนี้ด้วยความยินดีอย่างยิ่ง ฉันถูกพาตัวไปยังดินแดนอันแสนวิเศษอันห่างไกล ประเทศสวีเดนอันงดงามยังปรากฏในความฝันของฉันด้วยซ้ำ เมื่อฉันโตขึ้น ฉันอยากจะไปที่นั่นจริงๆ ได้เห็นปราสาทโบราณ ภูเขาที่ปกคลุมด้วยป่าไม้ แม่น้ำที่เย็นสบาย พบปะผู้คน และพบเพื่อนใหม่ด้วยตาของตัวเอง

คงจะดีไม่น้อยถ้าเรามีหนังสือเรียนแบบนี้ด้วย ฉันอยากจะเรียนรู้จากพวกเขา

หลังจากอ่านหนังสือเล่มนี้แล้ว ฉันอยากจะทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับประเทศบ้านเกิดของฉัน บางทีฉันอาจจะไปสวีเดนไม่ได้ แต่ฉันจะไปเที่ยวรอบรัสเซียแน่นอน ประเทศของเราใหญ่โตและมีธรรมชาติที่หลากหลาย แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะบินไปรอบ ๆ มันกับมาร์ติน และบนเครื่องบินคุณอาจพลาดได้มาก

ฉันอาศัยอยู่ในหมู่บ้านเล็กๆ ชื่อ Sitkovo อาจมีเพียงไม่กี่คนที่รู้ชื่อของมัน แต่ของเราสวยมาก และไม่ไกลจากเราคือหมู่บ้าน Konstantinovo ซึ่งเป็นที่ที่ Sergei Yesenin เกิด เราไปที่นั่นกับพ่อแม่ของเรา เมื่อคุณยืนอยู่บนฝั่ง Oka ดูเหมือนว่าคุณจะสามารถเหยียดแขนออกและบินไปได้ไกลแสนไกล... Konstantinovo ก็เป็นหมู่บ้านเล็ก ๆ เช่นกัน เป็นไปได้ไหมที่จะพลาดแล้วไม่สังเกต? คุณจะไม่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับรัสเซียมากแค่ไหน! และถ้าคุณไปในทิศทางอื่นอสังหาริมทรัพย์ของนักเขียน Dostoevsky Darovoe ก็อยู่ใกล้เรามาก หมู่บ้านเล็ก ๆ แห่งหนึ่งและเกิดเป็นนักเขียนซึ่งเป็นที่รู้จักไม่เพียง แต่ในรัสเซียเท่านั้น แต่ยังอยู่ในสวีเดนและทั่วโลกด้วย แล้วซาเรย์สค์ล่ะ? เมืองเล็กๆ - และเก่าแก่กว่ามอสโกด้วยซ้ำ! เขาอยู่ใกล้ๆ เหมือนกัน มีตำนานที่สวยงามกี่เรื่องที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนี้!

บางทีเมื่อฉันโตขึ้นฉันเองก็จะเขียนตำราเรียนเกี่ยวกับประเทศของฉันเอง และฉันจะขอให้แม่และพ่อวาดภาพให้พวกเขา พวกเขาเป็นศิลปิน ฉันจะไม่บิน ฉันจะเดิน เพื่อไม่ให้พลาดหมู่บ้านเล็ก ๆ รัสเซียจนแทบลืมหายใจ

__________________________

Nikolay Kosyakov อายุ 11 ปี หมู่บ้าน Sitkovo ภูมิภาค Ryazan ผู้เข้ารอบสุดท้ายของการแข่งขัน “ผู้เชี่ยวชาญหนังสือแห่งศตวรรษที่ 21” (ฤดูกาลที่ 2)

1. 1. เรียบเรียงโดยหัวหน้าห้องสมุดของโรงเรียนมัธยมหมายเลข 2 Shadrina Marina Gennadievna p. Borisoglebsky 2011
3. คนบางคนมีพลังดึงดูดพิเศษ..." target="_blank"> 2.
   • บางคนมีพลังดึงดูดใจเป็นพิเศษ ทำไม
5. พวกเขาสวยงามไม่ใช่แค่รูปลักษณ์ภายนอกเท่านั้น เสื้อผ้าของพวกเขา..." target="_blank"> 3.
   • พวกเขาสวยงามไม่เพียงแต่ในรูปลักษณ์เสื้อผ้า แต่ยังอยู่ในอย่างอื่นด้วยหรือไม่?
7. พวกเขาเป็นมิตร อยากรู้อยากเห็น ดื้อรั้น พยายาม..." target="_blank"> 4.
   • พวกเขาเป็นมิตร อยากรู้อยากเห็น ดื้อรั้น พยายามแสวงหาความรู้ ฯลฯ
8. 5.
   • คุณคิดว่าคนเรามีชีวิตอยู่เพื่ออะไร?
   • เพื่อทิ้งความทรงจำดีๆไว้
10. บุคคลควรมีจุดมุ่งหมายในชีวิตหรือไม่? ใช่ ฉันควร..." target="_blank"> 6.
    • บุคคลควรมีจุดมุ่งหมายในชีวิตหรือไม่? ใช่ มันควรจะเป็นอย่างแน่นอน
    • บุคคลกระทำไม่ทางใดก็ทางหนึ่งขึ้นอยู่กับเป้าหมายที่เขาตั้งไว้ในชีวิต
12. มีคนตั้งเป้าหมายสำหรับตัวเอง - ให้เป็นทาสพวกเราทุกคน..." target="_blank"> 7.
    • มีคนตั้งเป้าหมายที่จะกดขี่คนทั้งโลกแล้วเขาก็ใช้ความรุนแรง เช่น ฮิตเลอร์ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง มีคนมาพร้อมกับภารกิจกอบกู้โลกทั้งโลก เช่น พระเยซูคริสต์
14. และมีคนไม่แม้แต่จะตั้งคำถามถึงจุดประสงค์ของพวกเขา..." target="_blank"> 8.
    • และบางคนก็ไม่ได้ตั้งคำถามถึงจุดประสงค์ของการดำรงอยู่ของพวกเขาด้วยซ้ำ จากนั้นเขาก็ใช้ชีวิตที่ไร้สีและน่าเบื่อ คนเช่นนี้ไม่รู้ว่าจะใช้ความรู้และความสามารถที่เขามีอย่างไร จะใช้ความพยายามไปที่ไหน และบ่อยครั้งที่บั้นปลายชีวิตเขารู้สึกเสียใจกับเวลาที่เสียไป
16. บุคคลไม่ได้เกิดมาเพื่อหายไปอย่างไร้ร่องรอย..." target="_blank"> 9.
    • บุคคลไม่ได้เกิดมาเพื่อหายไปอย่างไร้ร่องรอยเหมือนฝุ่นผงที่ไม่รู้จัก เขาเกิดมาเพื่อที่จะทิ้งร่องรอยนิรันดร์ไว้บนตัวเขาเอง บุคคลแรกทิ้งตัวเองไว้ในบุคคลในลูก ๆ ของเขาในการทำความดีในการทำงาน
18. นักเขียนและกวีทิ้งงานวรรณกรรมไว้เบื้องหลัง..." target="_blank"> 10.
    • นักเขียนและกวีทิ้งมรดกทางวรรณกรรมเอาไว้ - หนังสือที่ผู้คนชื่นชอบและอ่าน
    • หนังสือที่ดียังรวมถึงตัวละครที่กลายมาเป็นเพื่อนที่ดีสำหรับเราในขณะที่อ่านหนังสือ บ่อยครั้งที่เสน่ห์ของหนังสืออยู่ที่สไตล์ในท่วงทำนองพิเศษของสุนทรพจน์ของผู้เขียนซึ่งทำให้การอ่านกลายเป็นความเพลิดเพลินอย่างยิ่ง
20. เทพนิยาย ซึ่งเป็นหนึ่งในประเภทพื้นบ้านยอดนิยม ตรงบริเวณ..." target="_blank"> 11.
    • เทพนิยายซึ่งเป็นหนึ่งในประเภทพื้นบ้านที่ชื่นชอบครองตำแหน่งที่โดดเด่นในมรดกทางวรรณกรรม
    • และถึงแม้ว่ารัสเซียจะไม่ได้ผลิตแนวคลาสสิกเช่น Andersen แต่เทพนิยายวรรณกรรมรัสเซียก็มีส่วนช่วยในคลังวรรณกรรม องค์ประกอบของเทพนิยายแทรกซึมเข้าไปในวรรณกรรมทุกประเภท - บทกวี, เรื่องราว, นวนิยาย คลาสสิกของรัสเซียเกือบทั้งหมดจ่ายส่วยให้กับเทพนิยาย: Zhukovsky และ Pushkin, Gogol และ Odoevsky, Tolstoy และ Saltykov-Shchedrin, Leskov และ Kuprin
22. วีรบุรุษแห่งเทพนิยายที่รวบรวมคุณสมบัติที่ดีที่สุดของ..." target="_blank"> 12.
    • วีรบุรุษแห่งเทพนิยายที่รวบรวมคุณสมบัติที่ดีที่สุดของผู้คนและเติมเต็มความฝันและความปรารถนาในรูปแบบต่าง ๆ ได้นำศักดิ์ศรีของพวกเขามาสู่บุคคลปลุกความหวังและแรงบันดาลใจเพื่อชีวิตที่ดีขึ้นมีความสุขและสวยงาม เทพนิยายช่วยให้เข้าใจความซับซ้อนของความสัมพันธ์ของมนุษย์ เห็นความดีและความชั่วในชีวิต เปิดโปงความถ่อมตัวและความขี้ขลาด การโกหกและการทรยศ ความหน้าซื่อใจคดและความหน้าซื่อใจคด
24. เกิดใน..." target="_blank"> 13. ตอลสตอย อเล็กเซย์ นิโคลาเยวิช (พ.ศ. 2425 - 2488)
    • พ่อของเขาเกิดในตระกูลขุนนาง เป็นญาติห่างๆ ของแอล.เอ็น. ตอลสตอย. A. N. Tolstoy ไม่เพียงแต่เขียนสำหรับเด็กโดยเฉพาะเท่านั้น แต่ยังเรียกร้องให้นักเขียนปลูกฝังให้เด็ก ๆ รักมาตุภูมิ "อารมณ์แห่งความดี" และจินตนาการเชิงสร้างสรรค์ที่ดี
26. หนึ่ง. T..." target="_blank"> 14. ฮีโร่ในเทพนิยายในผลงานของ A. Tolstoy
    • หนึ่ง. ตอลสตอยมีส่วนร่วมในการสร้างวรรณกรรมโซเวียตสำหรับเด็ก เขาเตรียมรวบรวมนิทานพื้นบ้านรัสเซียรวมไปถึงเทพนิยาย 7 เรื่องและนิทานเกี่ยวกับสัตว์อีก 50 เรื่อง ถึงวรรณกรรมเด็ก A.N. ตอลสตอยมาพร้อมกับหนังสือเรื่อง Magpie Tales (1910)
28. เทพนิยาย "target="_blank"> 15 ได้รับชื่อเสียงสูงสุด
    • เทพนิยาย "กุญแจสีทองหรือการผจญภัยของพินอคคิโอ" ได้รับชื่อเสียงมากที่สุด
    • (1936).
    • ตอลสตอยมอบตุ๊กตาพินอคคิโอแก่เด็ก ๆ ซึ่งพวกเขารักมากและเล่าขานนิทานชื่อดังของคาร์โล กอลโลดีเกี่ยวกับการผจญภัยของพินอคคิโอในแบบของเขาเอง (1924) ทันทีที่เกิดเทพนิยายของ Alexei Tolstoy กลายเป็นเทพนิยายที่สำคัญที่สุดในวัยเด็กของเรา
30. ตั้งชื่อวีรบุรุษในเทพนิยายเรื่อง "The Golden Key" โดย A. Tolstoy..." target="_blank"> 16.
    • ตั้งชื่อฮีโร่ในเทพนิยายเรื่อง "The Golden Key" โดย A. Tolstoy หรือไม่?
32. พินอคคิโอ - ตุ๊กตาไม้แกะสลัก..." target="_blank"> 17. ตัวละครในหนังสือ
    • พินอคคิโอเป็นตุ๊กตาไม้ที่แกะสลักจากท่อนไม้โดยเครื่องบดออร์แกนคาร์โล พิน็อกคิโอเป็นคนไม่เชื่อฟัง นิสัยไม่ดี เลอะเทอะ หยาบคาย ซุกซน เขาไม่อยากเรียน แต่เขามีคุณสมบัติที่โดดเด่นอย่างหนึ่ง: เขาจะไม่มีวันทิ้งเพื่อนให้เดือดร้อน ตัวเขาเองคือเพื่อนแท้
    • Papa Carlo เป็นเครื่องบดอวัยวะที่แกะสลัก Pinocchio จากท่อนไม้, Giuseppe ชื่อเล่น Grey Nose เป็นช่างไม้, เพื่อนของ Carlo, Karabas-Barabas เป็นแพทย์ด้านวิทยาศาสตร์หุ่นกระบอก, เจ้าของโรงละครหุ่นกระบอก, Duremar เป็นผู้ขายปลิงสมุนไพร , Malvina เป็นตุ๊กตา, เด็กผู้หญิงผมสีฟ้า, Artemon - พุดเดิ้ลที่อุทิศให้กับ Malvina Pierrot - ตุ๊กตา, กวี, หลงรัก Malvina, Harlequin - ตุ๊กตา, คู่หูบนเวทีของ Pierrot, Fox Alice - นักต้มตุ๋นบนทางหลวง, Basilio the แคท - นักต้มตุ๋นบนทางหลวง Tortilla the Turtle - อาศัยอยู่ในสระน้ำมอบกุญแจสีทองให้กับพินอคคิโอ คริกเก็ตพูดได้ทำนายชะตากรรมของพินอคคิโอ
34. 1. ช่างไม้ชื่อเล่นว่าอะไร..." target="_blank"> 18. ตอบคำถาม
    • 1. ชื่อเล่นของช่างไม้ Giuseppe เพื่อนของ Papa Carlo คืออะไร? (จมูกสีฟ้า จมูกสีแดง)
    • 2. พ่อของคาร์โลมีอาชีพอะไร? (เครื่องบดออร์แกน ช่างไม้)
    • 3. ปาป๊าคาร์โลอาศัยอยู่ที่ไหน? (ในตู้เสื้อผ้าใต้บันได, ในห้องใต้หลังคา)
    • 4. แมลงที่คล้ายกับแมลงสาบที่อาศัยอยู่ในตู้เสื้อผ้าของคาร์โล? (คริกเก็ตแมลงสาบ)
    • 5. พ่อคาร์โลให้หนังสือเล่มไหนแก่พินอคคิโอลูกชายของเขา? (ABC พร้อมรูปภาพ, ไพรเมอร์)
    • 6. Karabas Barabas เป็นผู้อำนวยการของสถาบันที่ยอดเยี่ยมแห่งใด?
    • (โรงละครหุ่นกระบอก, โรงภาพยนตร์)
    • 7. ตั๋วเข้าชมโรงละครหุ่น Karabas-Barabas ราคาเท่าไหร่? (4 ขาย 4 รูเบิล)
    • 8. ตั้งชื่อตัวละครในเทพนิยายเศร้าที่เป็นคนรักของมัลวิน่า (เปียโรต์, ตัวละครตลก)
    • 9. Karabas มอบทองคำจำนวนกี่ชิ้นให้กับ Barabas Buratino สำหรับข้อมูลที่เขาให้เขาเกี่ยวกับประตูลับ? (5 ทอง 10 ทอง)
    • 10. แมวง่อยเจ้าเล่ห์ชื่ออะไรซึ่งเป็นฮีโร่ในเทพนิยายเกี่ยวกับพินอคคิโอ? (แคทบาซิลิโอ, แคทลีโอโปลด์)
36. 11. สุนัขจิ้งจอกชื่ออะไรเพื่อนที่ซื่อสัตย์ของบาซิลิโอในเทพนิยาย..." target="_blank"> 19.
    • 11. สุนัขจิ้งจอกชื่ออะไรเพื่อนที่ซื่อสัตย์ของบาซิลิโอในเทพนิยายเกี่ยวกับพินอคคิโอ? (อลิซ, เมอร์ก้า)
    • 12. ชื่อของประเทศที่ตามแมว Basilio มีทุ่งปาฏิหาริย์คืออะไร? (ประเทศแห่งความโง่เขลา ประเทศแห่งออซ)
    • 13. ต้องพูดคำวิเศษอะไรเพื่อให้เหรียญทองที่พินอคคิโอฝังไว้งอกออกมา? (Krex, fex, pex ตามคำสั่งของหอก)
    • 14. หญิงสาวผมสีฟ้า ศิลปินแห่งโรงละครคาราบาส (มัลวิน่า, ทัมเบลินา).
    • 15. พุดเดิ้ลเพื่อนที่ซื่อสัตย์ของมัลวิน่าชื่ออะไร? (อาร์เตมอน, อาซอร์)
    • 16.มัลวิน่า บูราติโนสอนวิชาอะไร? (เลขคณิต, ลายมือ)
    • 17. Buratino พบกับชาวสระน้ำคนไหน? (เต่าปลิง)
    • 18. Tortila เต่าให้อะไรกับ Pinocchio? (กุญแจทอง รองเท้าขาด)
    • 19. เพื่อนของ Karabas Barabas ผู้จับปลิงชื่ออะไร? (ดูเรมาร์ มิสเตอร์ ทวิสเตอร์)
    • 20. มีอะไรซ่อนอยู่หลังผืนผ้าใบในตู้เสื้อผ้าของ Papa Carlo? (ประตู, รู)
37. 20. Nikolai Nikolaevich Nosov (2451 - 2519) - นักเขียนนักเขียนบทละคร
    • Nikolai เกิดเมื่อวันที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2451 ที่เมืองเคียฟในครอบครัวนักแสดง เขาเริ่มตีพิมพ์เรื่องราวในปี 1938 ("ผู้ให้ความบันเทิง", "หมวกสด", "แตงกวา", "กางเกงมหัศจรรย์", "โจ๊ก Mishkina", "ชาวสวน", "นักฝัน" ฯลฯ ตีพิมพ์ในนิตยสาร "เด็ก" เป็นหลัก " Murzilka”” และสร้างพื้นฐานของคอลเลกชันแรกของ Nosov“ Knock-knock-knock”, 1945) ในสิ่งเหล่านี้รวมถึงผลงานต่อ ๆ ไป (คอลเลกชันของเรื่องราว "ขั้นตอน", 2489; "เรื่องตลก", 2490; "นักฝัน", 2500; "การผจญภัยของ Tolya Klyukvin", 2504 เป็นต้น
39. อย่างไรก็ตาม เรื่องยอดนิยมในชีวประวัติของนักเขียน..." target="_blank"> 21.
    • อย่างไรก็ตามเรื่องราวที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในชีวประวัติของนักเขียน N. Nosov นั้นเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับ Dunno อย่างไม่ต้องสงสัย หลังจากเทพนิยายเรื่องแรก (“ Vintik, Shpuntik และเครื่องดูดฝุ่น”) Nosov ตีพิมพ์ไตรภาคเกี่ยวกับฮีโร่ตัวเล็กกระสับกระส่ายตลกและอยากรู้อยากเห็นของเขา ดังนั้นเทพนิยาย "The Adventures of Dunno and His Friends", "Dunno in the Sunny City", "Dunno on the Moon" จึงได้รับความนิยมอย่างมาก งานดังกล่าวไม่เคยล้าสมัย ไม่ตกยุค และไม่สูญเสียความเกี่ยวข้อง
    • ผู้เขียนได้รับรางวัล State Krupskaya Prize จากไตรภาค
40. • จากบันทึกความทรงจำของ Nosov เราได้เรียนรู้ว่าแนวคิดในการสร้าง "Dunno" ได้รับแรงบันดาลใจจากหนังสือของ Anna Khvolson เรื่อง "The Kingdom of Little Ones" การผจญภัยของ Murzilka และ the Forest Men" 1883 สร้างจากหนังสือการ์ตูนอเมริกันโดย Palmer Cox
42. โนซอฟสร้างประเทศ ไม่ใช่ โลกทั้งใบ... target="_blank"> 23.
    • โนซอฟสร้างประเทศ ไม่ใช่ โลกทั้งใบของลิลลิปูเทียน ขาสั้นแบ่งออกเป็นทารกและเด็กเล็ก ในบรรดาพวกตัวเตี้ยๆ นั้นก็มีพ่อมดมีหนวดมีเคราที่ฉลาด อาจารย์ผู้สอน และเยาวชนที่ไม่สุภาพเช่น Dunno ที่จริงแล้วคนเหล่านี้คือผู้ใหญ่ตัวเล็กๆ ที่มีลักษณะนิสัยเหมือนเด็ก พืชในแดนสวรรค์นั้นเป็น "ยักษ์" (แตงโมมีขนาดเท่าบ้าน) แมลงด้วย ("ปลอกคอที่ทำจากขนของหนอนผีเสื้อสีน้ำตาลดำ") แต่สัตว์เหล่านั้นมีขนาดเล็กพอ ๆ กับตัวเตี้ยนั่นเอง (“หมีขนาดเท่าหนู”)
44. ไม่รู้สิ บอกเกี่ยวกับเขา
" เป้าหมาย="_blank"> 24.
• ไม่รู้สิ บอกเกี่ยวกับเขา
46. Dunno เป็นผู้ชายตัวเตี้ยที่มีส่วนสูงปานกลางและมีหัวใหญ่..." target="_blank"> 25.
    • Dunno เป็นผู้ชายตัวเตี้ยที่มีส่วนสูงโดยเฉลี่ย มีหัวใหญ่และจมูกเล็ก เขาสวมหมวกปีกกว้างสีน้ำเงิน (ประเภทหมวกปีกกว้าง) กางเกงคานารี เสื้อเชิ้ตสีส้ม และเนคไทสีเขียว ชอบสีสันสดใส ลักษณะสำคัญของ Dunno คือความอวดดี ความไม่รู้ ความกล้าหาญ และสติปัญญา
48. เมืองอะไร..." target="_blank"> 26. แบบทดสอบเกี่ยวกับผลงานเกี่ยวกับ Dunno
    • N. Nosov เกิดขึ้นที่เมืองใด? (มรกต, ซันนี่, เมืองดอกไม้)
    • คนเตี้ยที่อาศัยอยู่กับ Dunno ในเมือง Sunny City? (Chuburashka, Znayka, Dr. Pilyulkin, Vintik และ Shpuntik, หญิงชรา Shepoklyak, Tsvetik, Gunka ฯลฯ , Toropyzhka, Avoska)
    • บอกชื่อพระเอกหนังสือที่รู้และทำได้ทุกอย่างแล้วไม่โม้เลยเหรอ? (อิกอร์ผู้รอบรู้และดื้อรั้น)
    • ตัวละครตัวไหนสวมเสื้อสีส้มสดใส ผูกเน็คไทสีเขียว และกางเกงสีเหลืองคานารี (ไม่รู้ พิลยูลคิน)
    • ชื่อจริงของฮีโร่คนนี้คือ ปูดิก แต่อย่างที่คุณทราบ คนเก่งๆ ชอบตั้งชื่อให้ตัวเองสวยงาม เขาเลือกชื่ออะไรให้ตัวเอง? (ดอกไม้, ซันนี่)
    • Tsvetik กำลังทำอะไรอยู่? (เขียนบทกวีเขียนเพลง)
50. ใครจะสูญเสียสิ่งนี้ไป: เทอร์โมมิเตอร์? (ดร.ปิลู่..." target="_blank"> 27.
    • ใครจะสูญเสียสิ่งนี้ไป: เทอร์โมมิเตอร์? (ดร.ปิลยุลคิน ไอโบลิท)
    • ฮีโร่คนไหนของเราที่อาจเสียคะแนน? (ซไนกา, ตอร์ติญ่า)
    • Dunno สวมผ้าโพกศีรษะแบบไหนเสมอ? (หมวกสีฟ้าสดใส)
    • สาวน้อยคนไหนที่อยู่ในเมืองสีเขียวด้วย? (One-Eyed, Sine-Eyed, Snowflake, Lungwort, Chernavka, Squirrel, Cinderella, Zainka ฯลฯ )
    • Vintik และ Shpuntik คือใคร? (ช่างและผู้ช่วย ครูและนักเรียน)
    • สาครินทร์ สาครินิช สิรพชิก มีชื่อเสียงในเรื่องใด? (ชอบน้ำอัดลมกับไซรัป ชอบโคคา-โคลา)
    • Shorty the Artist ชื่ออะไร? (หลอดสีน้ำ)
51. 28. Alexander Melentyevich Volkov (2434-2520) - นักเขียนนักเขียนบทละครนักแปลชาวรัสเซียโซเวียต
    • เกิดเมื่อวันที่ 14 กรกฎาคม พ.ศ. 2434 ในเมืองอุซต์-คาเมโนกอร์สค์ ในครอบครัวจ่าทหารและช่างตัดเสื้อ เขาเรียนรู้ที่จะอ่านหนังสือตั้งแต่อายุ 3 ขวบ แต่มีหนังสือไม่กี่เล่มในบ้านพ่อของเขา และตั้งแต่อายุ 8 ขวบ Sasha เริ่มผูกหนังสือของเพื่อนบ้านอย่างเชี่ยวชาญ ในขณะที่ยังคงมีโอกาสอ่านหนังสือเหล่านั้น เมื่ออายุเท่านี้ฉันอ่าน Mine Reed, Jules Verne และ Dickens; ในบรรดานักเขียนชาวรัสเซีย ฉันชอบ A. S. Pushkin, M. Yu. Lermontov, N. A. Nekrasov, I. S. Nikitin ในโรงเรียนประถมฉันเรียนด้วยคะแนนดีเยี่ยมเท่านั้น ย้ายจากชั้นเรียนหนึ่งไปอีกชั้นเรียนพร้อมรางวัลเท่านั้น เมื่ออายุ 6 ขวบ Volkov ได้รับการยอมรับให้เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ของโรงเรียนในเมืองทันทีและเมื่ออายุ 12 ปีเขาก็สำเร็จการศึกษาในฐานะนักเรียนที่ดีที่สุด
53. A. Volkov เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาต่างประเทศที่ยอดเยี่ยม ไม่คาดคิด..." target="_blank"> 29.
    • A. Volkov เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาต่างประเทศที่ยอดเยี่ยม การพลิกผันที่ไม่คาดคิดเกิดขึ้นในชีวิตของ Alexander Melentyevich เมื่อเขาตัดสินใจเรียนภาษาอังกฤษด้วย เขาได้รับหนังสือ “The Wonderful Wizard of Oz” โดย L. Frank Baum เพื่อเป็นสื่อสำหรับออกกำลังกาย เขาอ่านแล้ว เล่าให้ลูกชายสองคนฟัง และตัดสินใจแปล แต่สุดท้ายผลลัพธ์ก็ไม่ใช่การแปล แต่เป็นการเรียบเรียงหนังสือโดยนักเขียนชาวอเมริกัน
55. เทพนิยายของ Volkov ได้รับการเยียวยาแล้ว..." target="_blank"> 30. พ่อมดแห่งเมืองมรกต
    • เทพนิยายของ Volkov มีชีวิตที่เป็นอิสระ และเทพนิยายนี้ถูกเรียกว่า "พ่อมดแห่งเมืองมรกต" เทพนิยายมีหลายฉบับและตำราของพวกเขามักจะไม่ตรงกัน หนังสือเล่มนี้ได้รับการแก้ไขหลายครั้งโดยผู้เขียนและหากเวอร์ชันแรกเป็นการแปลเทพนิยายของ Baum โดยมีการแทนที่บางตอนดังนั้นในเวอร์ชันต่อมาทั้งภาพของตัวละครและคำอธิบายของเหตุการณ์จะเปลี่ยนไปอย่างมีนัยสำคัญซึ่ง สร้างบรรยากาศของดินแดนเวทมนตร์เป็นของตัวเอง แตกต่างไปจากออซอย่างเห็นได้ชัด
57. ตัวอย่างเช่น ฉันได้พบกับคนกินเนื้อ น้ำท่วม และ..." target="_blank"> 31.
    • ตัวอย่างเช่น เขาได้พบกับคนกินเนื้อ น้ำท่วม และการผจญภัยอื่นๆ โตโต้สุนัขของเขาเริ่มพูด เด็กหญิงเริ่มถูกเรียกว่าเอลลี และปราชญ์จากดินแดนแห่งออซได้รับชื่อและตำแหน่ง - พ่อมดผู้ยิ่งใหญ่และแย่มาก กู๊ดวิน... การเปลี่ยนแปลงที่น่ารักและตลกอีกมากมายปรากฏขึ้น
59. โดยรวมแล้ว Volkov เขียนนิทานหกเรื่องเกี่ยวกับ... target="_blank"> 32.
    • โดยรวมแล้วโวลคอฟเขียนเทพนิยายหกเรื่องเกี่ยวกับเมืองมรกตซึ่งได้รับการแปลเป็นหลายภาษาของโลกโดยมียอดขายรวม 25 ล้านเล่ม
61. เอลลี่ไปอยู่ในแดนมหัศจรรย์ได้อย่างไร? (..." target="_blank"> 33. แบบทดสอบ
    • เอลลี่ไปอยู่ในแดนมหัศจรรย์ได้อย่างไร? (เธอถูกพายุเฮอริเคนพาเธอไปและมาถึงบอลลูนลมร้อน)
    • บ้านเกิดของ Ellie อยู่ที่ไหน เกวียนของชาวนา John อยู่ที่ไหน (ในแคนซัสในเท็กซัส)
    • แม่มด 4 คนไหนที่ปกครองดินแดนเวทมนตร์?
    • (วิลลิน่า, บาสตินดา, จินเจมา, สเตลล่า, บลูม, ฟลอรา, มิวส์, เทคน่า, ไลลา และร็อกซี่)
    • Ellie ไปอยู่ประเทศใดหลังพายุเฮอริเคน (เจวูนอฟ, เรวูนอฟ)
    • ใครบ้างที่ขาดไปจากประเทศของกู๊ดวินโดยสิ้นเชิง? (สุนัข จระเข้)
    • ราชินีหนูชื่ออะไร? (รามิน่า,สเตลล่า)
63. ชาวบลูคันทรีชื่ออะไร? (มันชกินส์ เด็กน้อย..." target="_blank"> 34.
    • ชาวบลูคันทรีชื่ออะไร? (มันชกินส์, เบบี้)
    • แม่มด 4 คนคนไหนที่ปกครอง Munchkins? (จินเจมา, รามินา)
    • ชื่อเล่นของ Ellie ในประเทศสีน้ำเงินคืออะไร และเพราะเหตุใด (นางฟ้าแห่งบ้านฆ่าเพราะบ้านของเธอถูกถล่มโดย Ginguema นางฟ้าที่ตกลงมาจากท้องฟ้า)
    • เอลลี่พบเพื่อนคนไหนในสามคนก่อน และความปรารถนาของเธอคืออะไร?
    • (หุ่นไล่กาฝันอยากได้สมอง คนตัดไม้ฝันว่าได้หัวใจ)
    • เอลลี่เจอเพื่อนคนไหนก่อนและเขาฝันถึงอะไร? (คนป่าดีบุกฝันถึงหัวใจ หุ่นไล่กาฝันถึงสมอง)
    • เหตุร้ายเกิดขึ้นกับเพื่อนฝูงขณะข้ามแม่น้ำ? (กระแสน้ำเร็วพัดพาแพหายไป)
    • ใครและอย่างไรที่ช่วยหุ่นไล่กาจากกลางแม่น้ำ? (นกกระสาอุ้มมันกูดวิน)
    • ใครสามารถช่วยสิงโตตัวใหญ่ออกจากสนามอันตรายได้? (หนูหมาป่า)
65. คนที่บาสตินดาส่งไปพบเอลลี่และเพื่อนๆ ของเธอ..." target="_blank"> 35.
    • Bastinda ส่งใครไปพบกับ Ellie และเพื่อนๆ ของเธอ ไม่ว่าจะเป็นเสือเขี้ยวดาบหรือหมาป่าดุร้าย? หมาป่าที่ดุร้าย
    • Bastinda มีตาข้างเดียวหรือสองข้าง? หนึ่ง
    • ใครสามารถเอาชนะหมาป่าหุ่นไล่กาหรือคนตัดฟืนได้? คนตัดไม้
    • ใครสามารถเอาชนะฝูงกาด้วยจะงอยปากเหล็ก ทราชิลา หรือคนตัดฟืนได้? หุ่นไล่กา
    • บาสตินดาส่งใครมาทำลายเพื่อน คน หรือหนูของเธอต่อไป? ผึ้ง
    • ฮีโร่ชนะหรือแพ้การต่อสู้กับลิงบินหรือไม่?
    • สูญหาย
    • Ellie สามารถเอาชนะ Bastinda ด้วยความช่วยเหลือของลิงหรือด้วยถังน้ำได้หรือไม่?
    • ถังน้ำ
67. กู๊ดวินไม่ใช่พ่อมด แต่... (คนธรรมดา..." target="_blank"> 36.
    • กูดวินไม่ใช่พ่อมด แต่... (คนธรรมดา พ่อมด)
    • กูดวินมอบสมองหุ่นไล่กาจาก ... (รำและเข็มจากขี้เลื่อย)
    • คนตัดไม้ได้รับหัวใจจาก... (ไหม, ผ้าลาย)
    • ลีโอได้รับความกล้ามาในรูปแบบ...(เครื่องดื่ม,โจ๊ก)
    • กู๊ดวินบินจากแดนมหัศจรรย์ไป…. (ในบอลลูนอากาศร้อนบนจรวด)
    • เอลลี่ต้องไปสเตลล่าใน ... (ประเทศสีชมพู, ประเทศไลแลค)
    • ในป่าแห่งเทพนิยาย สิงโตได้รับชัยชนะให้เป็นราชาแห่งสัตว์ร้าย... (แมงมุมตัวใหญ่, งู)
69. เธอให้กำเนิด..." target="_blank"> 37. Selma Ottiliana Lovisa Lagerlöf (1858-1940)
    • เธอเกิดในจังหวัดแวร์มลันด์ ทางตอนใต้ของสวีเดน ในครอบครัวของ Eric Gustav Lagerlöf เจ้าหน้าที่เกษียณอายุ และ née Lovisa Walroth ครอบครัวนี้มีเด็กห้าคน และเซลมาเป็นลูกคนที่สี่ เมื่ออายุได้สามขวบ เด็กหญิงป่วยเป็นอัมพาตในวัยแรกเกิด หลังจากนั้นเธอเดินไม่ได้ตลอดทั้งปีและยังคงเป็นง่อยไปตลอดชีวิต เธอถูกเลี้ยงดูมาที่บ้าน โดยส่วนใหญ่อยู่ภายใต้การดูแลของคุณยายของเธอ ซึ่งเล่านิทานและตำนานอันน่าทึ่งของเธอ เมื่อเป็นเด็ก เซลมาอ่านหนังสืออย่างตะกละตะกลามและเขียนบทกวี
71. เซลมาใฝ่ฝันที่จะเขียนมาตั้งแต่เด็ก แต่ก่อนอื่นคุณต้อง..." target="_blank"> 38.
    • เซลมาใฝ่ฝันที่จะเขียนมาตั้งแต่เด็ก แต่ก่อนอื่นคุณต้องศึกษาและหาเลี้ยงชีพก่อน และในปีพ.ศ. 2425 Lagerlöfได้เข้าเรียนที่ Lyceum ในสตอกโฮล์ม จากนั้นก็เป็นวิทยาลัยครูระดับสูง ซึ่งเธอสำเร็จการศึกษาในปี พ.ศ. 2427 เธอเป็นครูในโรงเรียนสตรี ในขณะที่ยังเป็นครูหนุ่ม เซลมาก็กลายเป็นนักเขียนมืออาชีพ
73. หนังสือเทพนิยายที่โด่งดังที่สุด “The Amazing Journey...” target="_blank"> 39.
    • หนังสือเทพนิยายที่มีชื่อเสียงที่สุด "The Amazing Journey of Nils Holgersson over Sweden" (1906-1907) เดิมทีถูกมองว่าเป็นหนังสือเพื่อการศึกษา เธอต้องเล่าให้เด็กๆ ฟังเกี่ยวกับสวีเดน ภูมิศาสตร์และประวัติศาสตร์ ตำนานและวัฒนธรรมด้วยวิธีที่สนุกสนาน เป็นคู่มือที่ยอดเยี่ยมสำหรับสวีเดนในช่วงเปลี่ยนศตวรรษ มันแสดงให้เห็นทั้งประเทศผ่านสายตาของเด็ก ในหนังสือเล่มนี้ไม่มีขอบเขตระหว่างวิทยาศาสตร์และเทพนิยาย ประกอบด้วยสื่อการเรียนรู้ขนาดมหึมา ตำนานและประเพณีมากมาย
75. S. Lagerlöf เขียนเกี่ยวกับผลงานหลักสามสิบชิ้น..." target="_blank"> 40.
    • S. Lagerlöf เขียนผลงานหลักๆ ประมาณ 30 เรื่อง แต่งานที่ดีที่สุดยังคงเป็น "The Wonderful Journey of Nils..." หนังสือเล่มนี้ได้รับการแปลเป็นหลายภาษา ก่อนการปฏิวัติมีการตีพิมพ์ในรัสเซีย S. Lagerlöf เป็นผู้ได้รับรางวัลโนเบล (พ.ศ. 2452) ผู้หญิงคนแรกที่เป็นสมาชิกกิตติมศักดิ์ของ Swedish Academy of Sciences
77. 1. นิลส์อาศัยอยู่ที่ประเทศใด? ใน..." target="_blank"> 41. คำถามแบบทดสอบ
    • 1. นิลส์อาศัยอยู่ที่ประเทศใด? ในสวีเดนในโปแลนด์
    • 2. ใครเป็นคนเสกนิลส์? แคระ
    • 3. ฝูงห่านป่าบินไปที่ไหน? สู่แลปแลนด์ สู่ปารีส
    • 4. ใครกำลังตามล่าหา Nils และฝูงห่านอยู่ตลอดเวลา? สุนัขจิ้งจอก, หมาป่า
    • 5. เกิดอะไรขึ้นกับเมืองช่างฝีมือ Vineta ที่แสนวิเศษ? เมืองถูกน้ำท่วมและถูกทำลาย
    • 6. ใครเป็นคนมอบท่อวิเศษให้นิลส์?
    • นกฮูกนกอินทรีนกหัวขวาน
    • 7. นีลส์ช่วยปราสาทกลิมมิงเกน...
    • จากหนูจากแมลงสาบ
    • 8. ห่านชื่ออะไร - ผู้นำฝูงห่าน? อัคก้า, สเตลล่า
    • 9. นกอินทรีกอร์โกไม่ได้โจมตีห่านเพราะเขา...
    • เป็นบุตรบุญธรรมของห่าน - เป็นหัวหน้าฝูง เป็นปู่ของห่านผู้นำ
    • 10. ทองสัมฤทธิ์และไม้คือใครหรืออะไร? อนุสาวรีย์กาน้ำชา
78. 42. Garin-Mikhailovsky Nikolai Georgievich 20/02/1852 - 11/27(12/10/1906)
    • การิน-มิคาอิลอฟสกี้ นิโคไล จอร์จีวิช นักเขียนชาวรัสเซีย เกิดในครอบครัวทหาร Garin เป็นนามแฝงของนักเขียนนิยาย Nikolai Georgievich Mikhailovsky เขาศึกษาที่ Odessa Richelieu Gymnasium และที่ Institute of Transport Engineers เขาเข้าสู่วงการวรรณกรรมในปี พ.ศ. 2435 ด้วยเรื่องราวที่ประสบความสำเร็จเรื่อง "Tema's Childhood" และเรื่อง "Several Years in the Village" ผู้ร่วมสมัยถือว่า Garin-Mikhailovsky เป็นบุคลิกที่โดดเด่นและเป็นนักเขียนที่โดดเด่นเป็นชายที่มีความสูงส่งที่หายากและเป็นครูที่มีพรสวรรค์
80. " target="_blank"> 43. “วัยเด็กของธีม”
    • "Tema's Childhood" เป็นเรื่องราวอัตชีวประวัติ ในนั้นผู้เขียนพูดถึงวัยเด็กของเขาเอง ความสุขในวัยเด็ก การกระทำผิด และความฝันที่เขาเองก็ประสบและจดจำไปตลอดชีวิต เขาเขียนว่า:“ ในวัยเด็กของ Tyoma คุณจะอ่านสิ่งที่น่าสนใจมากมายจากชีวิตของฉัน ไม่มีแม้แต่เงาของนิยายที่นั่น ฉันเล่าทุกอย่างโดยไม่ปกปิดและไม่มีการแต่งตัวสวย”
    • จากหน้าแรกเรื่องราวดึงดูดใจด้วยพลวัตของโครงเรื่องและความสนใจในชะตากรรมของเหล่าฮีโร่และเหนือสิ่งอื่นใดคือชะตากรรมของเด็กชาย Tyoma วัยแปดขวบ - "มีชีวิตอยู่เหมือนไฟเคลื่อนที่เหมือนปรอทไม่สมดุล ตื่นเต้นอยู่เสมอ ตื่นเต้น ประทับใจ บ้าบิ่น...” แต่ใครล่ะ... “ในความรู้สึกที่ปั่นป่วนนี้ ก็มีหัวใจอันอบอุ่น”
82. 1. Tyoma ช่วยใครได้บ้าง? เพื่อน; b) แมว...." target="_blank"> 44. แบบทดสอบ
    • 1. Tyoma ช่วยใครได้บ้าง? เพื่อน; b) แมว c) กับโอบาคุ
    • 2. เพื่อนของ Tyoma ลูกชายของ Eremey และ Nastasya ชื่ออะไร? ก) และออสก้า
    • ข) แวนก้า ค) ทิโมชก้า
    • 3. ม้าที่ขว้างเด็กชายชื่ออะไร? ก) สีแดง
    • b) ก เนดโกะ ค) พลเรือเอก
    • 4. Tyoma และเพื่อน ๆ ของเขาตัดสินใจหนีไปที่ไหน? ก) ไปยังแอฟริกา ข) ไปออสเตรเลีย ค) ในอเมริกา
    • 5. คนที่รักที่สุดในชีวิตของ Tyoma: ก) น้องสาว ข) พ่อ
    • ค) แม่
83. 45.
    • Tyoma ในตอนต้นของเรื่องอายุเท่าไหร่?
    • อะไรทำให้เกิดประสบการณ์ของ Tyoma
    • เหตุใด Gnedko จึงเป็นอันตราย
    • Tyoma รู้สึกอย่างไรเมื่อเขาตัดสินใจขี่ม้า?
    • เขาต้องเอาชนะอะไรเพื่อช่วยเพื่อนของเขา?
    • ทำไมแม่ถึงเรียกคนขายเนื้อว่าเป็นคนหยาบคาย แต่ใจดีและ Tyoma หยาบคายและชั่วร้าย?
    • โรงยิมให้เพื่อนแก่ Tyoma บอกฉัน. อะไรดึงดูดเด็กชายให้มาที่ Ivanov?
    • เด็กๆ บรรลุเป้าหมายได้อย่างไร?
    • การเดินทางจบลงอย่างไร?
    • คุณตัดสินใจแก้ไขสถานการณ์อย่างไร?
    • เหตุการณ์นี้สอนอะไร Tyoma?
85. ทำลายดอกไม้ของพ่อฉัน<..." target="_blank">46. ​​​​คำตอบ
    • ทำลายดอกไม้ของพ่อฉัน
    • ม้าหนุ่มขี้เล่นและควบคุมไม่ได้
    • “หัวใจของเขาเต้นแรงและหยุดนิ่งเมื่อคิดว่าทุกคนจะประหลาดใจเมื่อเห็นเขาขี่ม้า…”;
    • “ เขารู้สึกถึงความร้อนในร่างกาย, ในหัว, ความอ่อนแอทั่วไป, ความปรารถนาอันเจ็บปวดที่จะล้มลงบนพื้นหญ้า, หลับตาและนอนนิ่งอยู่ตรงนั้น”; เอาชนะความกลัวคนตาย
    • หัวข้อนี้ตอบสนองด้วยความชั่วเพื่อความดี
    • ด้วยดวงตาสีดำที่ใจดี Ivanov เป็นนักเล่าเรื่องที่น่าสนใจ
    • พวกเขาเก็บอาหารสร้างเรือ Tyoma โกหกแม่ของเขาอีกครั้ง
    • สอบไม่ผ่านสามารถอยู่ต่อได้ปีที่สอง
    • ฆ่าตัวตาย;
    • เขาเป็นผู้ใหญ่แล้ว
• บุคคลควรกลัวอะไร?
• เพื่อที่เขาจะได้ไม่ใช้ชีวิตอย่างเปล่าประโยชน์!
• ฉันไม่ได้เสียตัวเองไปกับสิ่งใดเลย
• อย่ายุ่งกับตัวเองให้วุ่นวาย!
• เพื่อให้ชีวิตไม่ผ่านไป
• ขอให้คุณผ่านทุกสิ่งบนโลกอย่างมีศักดิ์ศรี!
• เพื่อพวกเขาจะพูดถึงเขาว่า: “เราจะไม่ลืม”
• เขาทำดีเพื่อผู้คนมากมาย!
87. http://images.yandex.ru/yandsearch?text..."> 50. วรรณกรรม:
    • http://images.yandex.ru/yandsearch?text
    • http://licey-biblio.ucoz.ru/blog/knige_a_tolstogo_quot_zolotoj_kljuchik
    • ttp://www.pupsam.ru/volkov/
    • http://images.yandex.ru/yandsearch?r
    • www.prometeus.nsc.ru/gorod/garin/yazko.ssi
    • http://www.ua-lib.ru/kratko-zl/printout.php?id=159&bookid=1
    • 1. A. Tolstoy “การผจญภัยของพินอคคิโอหรือกุญแจทองคำ”
    • ตเวียร์ 1998 –66 หน้า
    • วรรณกรรมเด็ก: หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน เท้า. โรงเรียน / เอ็ด ของเธอ. ซูบาเรวา. – อ.: การศึกษา, 2532. – 339 วินาที
    • พจนานุกรมสารานุกรมวรรณกรรม / ทั่วไป เอ็ด วี.เอ็ม. Kozhevnikov และ P.A. Nikolaeva.-M.: สารานุกรมโซเวียต, 1987. – 752 น.
    • นักเขียนในวัยเด็กของเรา 100 ชื่อ พจนานุกรมชีวประวัติใน 3 ส่วน ตอนที่ 1.-M.: Liberea, 1999.-432 p.
    • นิทานวรรณกรรมรัสเซีย / คอมพ์ บน. Listikova.- ม. การศึกษา, 2533.- 464 หน้า
    • นิทานของนักเขียนชาวรัสเซีย / คอมพ์ อัตโนมัติ ความคิดเห็น วี.พี. Anikin.-M.: วรรณกรรมเด็ก, 1988.- 688 หน้า

บทเรียนวรรณกรรมเปิดในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามระบบของ L.V. Zankov

หัวข้อบทเรียน:

“การเป็นมนุษย์มันยากขนาดไหน

Selma Lagerlöf "การเดินทางมหัศจรรย์ของ Nils กับห่านป่า"

คุณสมบัติประเภทที่ทำให้เทพนิยายคล้ายกับประเภทและเทพนิยาย

เป้าหมาย:

• 
  พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ เน้นประเด็นหลัก เปรียบเทียบ และสร้างการเปรียบเทียบเส้นโครงเรื่องในข้อความ
• 
  สอนทักษะการอ่านที่แสดงออกและเลือกสรร กระตุ้นจินตนาการอันสร้างสรรค์ของนักเรียนผ่านภาพวาด (ไปจนถึงข้อความโปรด) ในงาน
• 
  การใช้ตัวอย่างของตัวละครหลักเพื่อให้ความรู้แก่บุคคลที่พัฒนาอย่างมีจริยธรรมสามารถเข้าใจวิสัยทัศน์ของโลกรอบตัวเขาและตัดสินตนเองเกี่ยวกับงานศิลปะได้

อุปกรณ์:

หนังสือเรียนการอ่านวรรณกรรมสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ภาพเหมือนของนักเขียน;

นิทรรศการหนังสือ.

ระหว่างเรียน:

1. 
   เวลาจัดงาน.

ทัศนคติที่เป็นมิตรของครูและนักเรียน ระยะเวลาสั้น ๆ ของช่วงเวลาขององค์กร ความพร้อมของห้องเรียนและอุปกรณ์การเรียนในการทำงานครบถ้วน บูรณาการชั้นเรียนเข้ากับจังหวะธุรกิจอย่างรวดเร็ว จัดระเบียบความสนใจของนักเรียนทุกคน

ช่วงเวลาแห่งอารมณ์: “แลกเปลี่ยนไพ่ (พระอาทิตย์ เมฆ)

1. 
   ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับหัวข้อ

1. 
   การสนทนาเกี่ยวกับภาพประกอบบท

วันนี้เราเริ่มทำความรู้จักกับบทใหม่ของหนังสือเรียนเรื่อง "การเป็นมนุษย์นั้นยากแค่ไหน" ดูภาพประกอบ. คุณคิดว่าศิลปินที่วาดภาพต้องการจะพูดอะไร ตรวจสอบภาพประกอบแต่ละชิ้น

คำตอบของเด็ก. (ฉันเห็นเด็กชายกับลูกหมา คนตัดฟืนถือขวาน พินอคคิโอนั่งกอดอก หงส์ตัวใหญ่กว่าเด็กผู้ชาย ฯลฯ)

คุณคิดว่าเหตุใดศิลปินจึงแสดงภาพตัวละครจริงและตัวละครในหน้าเดียวกัน

ชื่อของบทนี้มีความหมายว่าอย่างไร?

คำตอบของเด็ก.

1. 
   ทำงานในหัวข้อบทเรียนใหม่

1. 
   อ่านบทกวีของ Grigory Gorin บนกระดานดำ

ลองถ่ายทอดสด

ทำให้มันมีชีวิตชีวายิ่งขึ้น -

นี่แหละงานจริง!

กริกอรี โกริน

หยุดชั่วคราว.

คุณสังเกตเห็นสิ่งผิดปกติอะไรในบทกวีนี้

กวีต้องการสื่ออะไรถึงเรา?

คำตอบของเด็ก.

1. 
   ทำงานภาพประกอบบทกวีในตำราเรียนหน้า 58

ศิลปินสามารถถ่ายทอดความมีชีวิตชีวาของหญิงสาวลงบนกระดาษได้หรือไม่?

สิ่งนั้นต้องการอะไร?

คำตอบของเด็ก.

1. 
   รวบรวมสิ่งที่ได้เรียนรู้มา

− เพื่อนๆ เรากำลังทำงานในบท “การเป็นมนุษย์มันยากแค่ไหน” และเราจะพยายามตอบคำถามนี้

การแข่งขันแบบสายฟ้าแลบ

− ฮีโร่คนไหนเดินทางด้วยแมลงปอ? (ในเทพนิยายเรื่อง "The Extraordinary Adventures of Karik and Valya" โดย Jan Lari)

- เด็กผู้หญิงที่เดินทางด้วยนกนางแอ่นชื่ออะไร? (Thumbelina จากเทพนิยายของ Anders")

− สัตว์สะเทินน้ำสะเทินบกชนิดใดเดินทางและไปกับใคร? (กบบนเป็ด ผู้เขียน Vsevolod Garshin)

-ทำได้ดี!

4. การฝึกร่างกาย

กำลังรวบรวมเด็กๆ

เล่นเกมหนึ่ง.

แสดงให้ฉันเห็นพวก

สัตว์ต่างๆ อาศัยอยู่ในป่าอย่างไร

สุนัขจิ้งจอกตัวน้อยตื่นขึ้นมาอย่างไร

เหมือนลูกกระรอกจะล้างตัวเอง

เหมือนกระต่ายน้อยกระโดด

เหมือนลูกหมาป่าวิ่ง

เหมือนเม่นและเม่น

รวบรวมแบล็กเบอร์รี่

มีเพียงหมีน้อยเท่านั้นที่หลับใหล

โดยไม่ต้องรีบตื่น

− การเดินทางเป็นกิจกรรมที่น่าสนใจหรือไม่? คุณรักที่จะเดินทาง?

คำตอบของเด็ก.

วันนี้ในชั้นเรียน เราได้รับโอกาสอันแสนวิเศษในการเดินทางในเทพนิยายกับนักเขียน เซลมา ลาเกอร์ลอฟ และฮีโร่ในเทพนิยายของเธอ เด็กชายชื่อนิลส์

IV.การเตรียมการสำหรับการดูดซึมวัสดุใหม่อย่างกระตือรือร้นและมีสติ

• 
  กิจกรรมกิจกรรมการรับรู้ของนักเรียนในระยะต่อๆ ไป ประสิทธิภาพของการรับรู้และความเข้าใจในเนื้อหาใหม่ ความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับความสำคัญเชิงปฏิบัติของเนื้อหาที่กำลังศึกษา

1. 
   ข้อมูลเกี่ยวกับชีวประวัติของนักเขียน เซลมา ลาเกอร์ลอฟ

เซลมา ลาเกอร์ลอฟคือใคร?

Selma Ottiliana Lovisa Lagerlof (สวีเดน: Selma Ottiliana Lovisa Lagerlof, 1858-1940) - นักเขียนชาวสวีเดน ผู้หญิงคนแรกที่ได้รับรางวัลโนเบลสาขาวรรณกรรม (1909)
Selma Lagerlöf เกิดเมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2401 ในจังหวัด Värmland ของสวีเดน ในครอบครัวของเจ้าของที่ดิน ในปีพ.ศ. 2424 เธอไปสตอกโฮล์มเพื่อเป็นครู หลังจากสำเร็จการศึกษาเธอก็ได้งานที่โรงเรียนแห่งหนึ่ง

ผลงานที่มีชื่อเสียงที่สุดของLagerlöfคือหนังสือสำหรับเด็ก Nils's Journey with the Wild Geese (1906-1907) ในตอนแรกหนังสือเล่มนี้ถูกสร้างขึ้นเพื่อเป็นแนวทางในการให้ความบันเทิงแก่เด็ก ๆ และได้รับการแปลเป็นหลายภาษาทั่วโลกรวมถึงภาษารัสเซียด้วย การ์ตูนเรื่อง “The Enchanted Boy” ถ่ายทำจากหนังสือเล่มนี้

3. ทำความรู้จักกับภาพเหมือนของนักเขียน

พิจารณาภาพเหมือนของผู้เขียนอย่างละเอียด คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับผู้หญิงคนนี้ได้บ้าง?

ให้ความสนใจกับดวงตาที่น่าทึ่งของเธอ แต่ในขณะเดียวกันก็ดูเข้มงวดด้วย

4. ทำการบ้าน

-คุณได้รับมอบหมายการบ้านเพื่อเตรียมรายงานเกี่ยวกับนักเขียน เซลมา ลาเกอร์ลอฟ มาฟังสิ่งที่น่าสนใจที่คุณพบและเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วยตัวเอง

ข้อความของเด็กจะถูกอ่าน

1. ในช่วงเริ่มต้นของสงครามโซเวียต-ฟินแลนด์ Lagerlöf ได้ส่งเหรียญรางวัลโนเบลของเธอให้กับรัฐบาลฟินแลนด์ เพื่อช่วยประเทศนั้นในการระดมทุนเพื่อต่อสู้กับการรุกรานของสหภาพโซเวียต รัฐบาลพบเงินทุนที่จำเป็นในอีกทางหนึ่ง และเหรียญของนักเขียนก็คืนให้เธอ
Lagerlöfเสียชีวิตเมื่อวันที่ 16 มีนาคม พ.ศ. 2483 ที่ที่ดินของเธอ Morbakka มีการสร้างพิพิธภัณฑ์ในบ้านของเธอ ตั้งแต่ปี 1991 มีการแสดงภาพเหมือนของนักเขียนบนธนบัตรโครนสวีเดน 20 โครน

2. เมื่ออายุได้ 3 ขวบ เด็กหญิงป่วยเป็นอัมพาตในวัยแรกเกิด หลังจากนั้นเธอเดินไม่ได้ตลอดทั้งปีและยังเป็นง่อยไปตลอดชีวิต เธอถูกเลี้ยงดูมาที่บ้าน โดยส่วนใหญ่อยู่ภายใต้การดูแลของคุณยายของเธอ ซึ่งเล่านิทานและตำนานอันน่าทึ่งของเธอ เมื่อเป็นเด็ก เซลมาอ่านหนังสืออย่างตะกละตะกลามและเขียนบทกวี

3.งานสำคัญ
* ตำนานของกอสตา เบอร์ลินส์, 1891
* เยรูซาเลม (เยรูซาเลม, 1902)
* ปาฏิหาริย์ของมาร (
* การเดินทางที่ยอดเยี่ยมของ Nils Holgersson กับห่านป่าในสวีเดน (Nils Holgerssons underbara resa Genom Sverige, 1906-1907)
* สาวฟาร์มบนหนองน้ำ (2450)
* เรื่องราวของนิทานและนิทานอื่น ๆ (2451)
* คนขับ (Korkarlen, 1912)
* จักรพรรดิแห่งโปรตุเกส (Kejsarn av Portugallien, 1914),
* มอร์บัคกา" (มาร์บัคกา, 1922)
* แหวนแห่งโลเวนสโคลด์ (Lowenskoldska ringen, 1925),
* Charlotte Lowenskold (1925) ในห้องสมุด VVM
* แอนนา สเวิร์ด (1928)

วี . บทนำสู่เทพนิยายของเซลมา ลาเกอร์ลอฟ "การเดินทางมหัศจรรย์ของนิลส์กับห่านป่า"

1. อ่าน 1-2 ย่อหน้าโดยอาจารย์ในหน้า 58

ตอนนี้เรามาทำความรู้จักกับเทพนิยายกันดีกว่า

ในหมู่บ้านเล็กๆ ในสวีเดนชื่อ Västmenhög ครั้งหนึ่งมีเด็กชายคนหนึ่งชื่อ Nils รูปร่างหน้าตาเป็นเด็กผู้ชายเหมือนเด็กผู้ชาย และไม่มีปัญหากับเขา ในระหว่างเรียน เขานับกาและจับได้สองตัว ทำลายรังนกในป่า แกล้งห่านในสวน ไล่ไก่ ขว้างก้อนหินใส่วัว และดึงหางแมว ราวกับว่าหางเป็นเชือกจากกริ่งประตู .

เขาใช้ชีวิตแบบนี้จนกระทั่งเขาอายุสิบสองปี แล้วเหตุการณ์พิเศษก็เกิดขึ้นกับเขา

เริ่มน่าสนใจ? คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับนิลส์ได้บ้าง?

คำตอบของเด็ก. (หน้าตาเป็นเด็กผู้ชายเหมือนกัน แต่ไม่มีความหวานติดตัวเลย ในบทเรียน เขาจับได้สองตัวนับกา)

คุณคิดว่าเหตุการณ์จะพัฒนาต่อไปอย่างไร?

ฮีโร่ของ Selma Lagerlöf เป็นตัวละครเชิงบวกหรือเชิงลบ?

คำตอบของเด็ก.

2. อ่านห่วงโซ่ตั้งแต่ย่อหน้า 3 หน้า 58 ถึงคำว่า “นีลส์แทบไม่เชื่อสายตา” หน้า 60

นิลส์เห็นใครอยู่ในห้องของเขา?

คำตอบของเด็ก.

ปกติแล้วเราจะจินตนาการถึงพวกโนมส์ได้อย่างไร?

คำตอบของเด็ก.

เรามาดูกันว่า Nils เห็นคำพังเพยอย่างไร

บนศีรษะของเธอมีหมวกปีกกว้าง ผ้าคาฟตานสีดำตกแต่งด้วยคอปกและปลายแขนด้วยลูกไม้ ถุงน่องที่หัวเข่าผูกด้วยโบว์อันเขียวชอุ่ม และหัวเข็มขัดสีเงินแวววาวบนรองเท้าสีแดงของเธอ

3. อ่านต่อกันเป็นลูกโซ่ถึงหน้า 62

คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับการกระทำของ Nils ที่มีต่อคนแคระได้บ้าง?

คำตอบของเด็ก.

คุณมีความคิดเห็นอย่างไรกับใครที่ตบ Nils?

คำตอบของเด็ก.

4. งานอิสระของนักศึกษา

อ่านหน้า 62-66.

วี. สรุปบทเรียน.

ทำได้ดีมากเด็กๆ! วันนี้คุณทำได้ดีมาก

อะไรที่ส่งผลกระทบกับคุณเป็นพิเศษ? อยากอ่านเรื่องราวให้จบมั้ย?

คำตอบของเด็ก.

และเราจะได้รู้จักความต่อเนื่องของเทพนิยายในบทเรียนหน้า

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว. การบ้านที่ได้รับมอบหมาย

อ่านหน้า 58-66 เล่าซ้ำ วางแผนข้อความ วาดรูปคำพังเพย

เปิดบทเรียนวรรณกรรม

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามระบบ L.V. Zankov

หัวข้อบทเรียน:

“การเป็นมนุษย์มันยากขนาดไหน

เซลมา ลาเกอร์เลิฟ

"การเดินทางอันมหัศจรรย์ของนิลส์กับห่านป่า"

คุณสมบัติประเภทที่สร้างเทพนิยายที่เกี่ยวข้องกับประเภท

และด้วยเทพนิยาย

สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยม Burakovskaya"

ครูโรงเรียนประถม -

ไซเชวา ที.อี.

ทำไมทุกคนไม่สามารถเป็นมนุษย์ได้?

เราทุกคนต่างก็เป็นมนุษย์ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่เป็นมนุษย์ที่มีอักษรตัว “H” นี่ไม่ใช่การพิมพ์ผิด มีเพียงส่วนหนึ่งของชาวรัสเซียเท่านั้นที่สามารถอวดความเป็นมนุษย์และความใจบุญสุนทานได้ และจากนี้เองที่ทำให้คุณเข้าใจได้อย่างชัดเจนว่าคุณเป็นคนแบบไหน ทำไมทุกคนไม่สามารถเรียกตัวเองว่าเป็นผู้ชายที่เชิดหน้าชูตาได้? เพราะเขาไม่เก็บคนไว้ในใจ เขาไม่พร้อมที่จะทนกับความชั่วและข้อบกพร่องของคนอื่นที่ทำให้เขาหงุดหงิด เขาไม่เข้าใจว่าทำไมคนอื่นถึงต้องช่วยพวกเขา คุณสามารถเขียนรายการเหล่านั้นได้โดยไม่หยุดชะงัก แต่ทำไมต้องเขียนบางสิ่งที่เกือบทุกคนรู้อยู่แล้ว

สิ่งที่น่าสนใจคือ ทุกคนสามารถเห็นข้อบกพร่องในตัวเอง ตั้งชื่อได้ แต่อย่าพูดอะไรเกี่ยวกับข้อบกพร่องของเพื่อน ญาติ คนรู้จัก และคนที่ไม่คุ้นเคย แต่คนธรรมดามักจะพูดว่าทุกคนรอบตัวเขาเป็นอย่างไรชี้ให้พวกเขาและคู่สนทนาทราบถึงข้อบกพร่อง แต่ลืมไปว่าตัวเขาเองมีข้อบกพร่องของตัวเองหรือถือว่าพวกเขาไม่มีนัยสำคัญเลยเมื่อเทียบกับข้อบกพร่องของผู้อื่น จากนี้ไปก็ชัดเจนว่าไม่ใช่ทุกคนที่สามารถเป็นมนุษย์ได้! อย่างไรก็ตาม หากคุณต้องการเปลี่ยนแปลง ทั้งหมดนี้อยู่ในอำนาจของคุณ คุณเพียงแค่ต้องมองจุดแข็งของผู้อื่นให้ดียิ่งขึ้น และมองจุดอ่อนของตัวคุณเอง

วิธีที่จะกลายเป็นผู้ชายที่แท้จริง

การเป็นมนุษย์ไม่ใช่เรื่องยาก กฎก็เพียงพอแล้วสำหรับกฎซึ่งจะไม่ทำให้คุณกลายเป็นสัตว์ แต่จะทำให้คุณอยู่ในระดับมนุษย์ ก่อนอื่นคุณต้องเรียนรู้ที่จะซื่อสัตย์กับตัวเองและผู้อื่น นี่ไม่เพียงแต่มีมนุษยธรรมเท่านั้น แต่ยังง่ายกว่าสำหรับชีวิตด้วย คุณไม่จำเป็นต้องจำไว้ว่าคุณโกหกเรื่องอะไรและซ่อนอะไรไว้

สิ่งที่ควรรวมไว้ที่นี่:

• อย่าโกหกคนอื่น (แม้แต่เรื่องดี ๆ )
• อย่าปิดบังสิ่งที่อาจสำคัญและสิ่งที่คุณคิดว่าไม่สำคัญสำหรับตัวเอง
• อย่าหลอกตัวเอง อย่าหลอกตัวเองต่อผู้คน
• อย่าลืมชำระหนี้หากต้องกู้ยืม

มีอะไรอีกที่พูดเกี่ยวกับคุณในฐานะมนุษย์ จะเป็นมนุษย์ได้อย่างไร? นี่คือความสุภาพ พยายามพูดคุยกับผู้คนในแบบที่ทำให้คุณพอใจ ไม่เช่นนั้นคุณจะไม่สามารถมีมนุษยธรรมมากขึ้นได้ ความสุภาพ คือ ความสามารถในการไม่ “จมูก” ยุ่งเรื่องของคนอื่น ตอบถูก พูดจาสุภาพ รับรู้ถึงความแตกต่างด้านอายุ เพศ ความสำคัญ ฯลฯ พยายามทักทายก่อนและไม่รอให้ใครมาทักทาย ท่านทั้งหลายจงให้ผู้เฒ่าไปก่อน เปิดประตูหลัง ยื่นมือแก่เด็กผู้หญิง ผู้หญิง เด็ก และคนแก่ ถ้าจำเป็น เพื่อจะได้ลงบันไดได้สะดวกยิ่งขึ้น แม้ท่านจะเป็นคนแปลกหน้าก็ตาม สละที่นั่งบนรถสาธารณะให้กับผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ

สิ่งสำคัญคือต้องเป็นคนที่มีความขยัน เมื่อไม่มีงาน คุณไม่เพียงแต่กลายเป็นคนโง่และสูญเสียรูปลักษณ์ที่ดีของคุณเท่านั้น แต่คุณยังหยุดเห็นคุณค่าชีวิต ผู้คน และงานของคนรอบข้างอีกด้วย พยายามทำงานให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ อย่านับเวลาอีกหลายปีจนกว่าจะเกษียณ งานเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ชายเพื่อไม่ให้พินาศเพื่อที่จะ "เบ่งบาน"

และมีเสน่ห์ รู้วิธีฟังผู้อื่น รู้วิธีเล่าเรื่องของคุณอย่างถูกต้อง รู้วิธีหัวเราะเมื่อจำเป็น และเงียบเมื่อจำเป็น ยิ้มบ่อยขึ้น รอยยิ้มเผยให้เห็นศักยภาพของคุณในด้านความเมตตาและความเป็นมนุษย์