สำนวนลักษณะเฉพาะของการใช้ในการพูด การใช้สีโวหารของหน่วยวลี คำพ้องความหมาย คำตรงข้าม คำพ้องความหมาย คำพ้องเสียงของหน่วยวลี การใช้หน่วยวลี สุภาษิต วาจา "คำที่ติดปีก" ในเชิงโวหารในนวนิยายและงานเขียน

ในงานศิลปะหน่วยวลีนั้นพบได้ทั้งในรูปแบบที่ไม่เปลี่ยนแปลงและเป็นที่ยอมรับและในรูปแบบที่เปลี่ยนแปลงโดยมีโครงสร้างที่แตกต่างกันและคุณสมบัติการแสดงออกและโวหารอื่น ๆ ซึ่งแน่นอนว่าทำให้การแปลมีความซับซ้อน

เมื่อทำการโอน หน่วยวลีมีความจำเป็นต้องคำนึงว่าองค์ประกอบทางอารมณ์ของความหมายของหน่วยวลีนั้นขึ้นอยู่กับจินตภาพ ดังนั้นเพื่อที่จะถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึกของหน่วยวลีในระหว่างการแปลจึงจำเป็นต้องรักษาพื้นฐานที่เป็นรูปเป็นร่างไว้ อย่างไรก็ตามมีความจำเป็นต้องคำนึงว่าหน่วยวลีหลายหน่วยมีสีประจำชาติที่สดใสเนื่องจากมีคำที่แสดงถึงวัตถุและปรากฏการณ์ของวัฒนธรรมประจำชาติ กรณีนี้ยังทำให้ยากต่อการแปลหน่วยวลีที่มีความหมายแฝงเฉพาะประเทศ อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ ปัญหาในการถ่ายทอดอารมณ์และโวหารของหน่วยวลีก็มีวิธีแก้ปัญหาเฉพาะ

ในหลักสูตรการศึกษาโดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างต่อเนื่องจากผลงานนวนิยายในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 – ต้นศตวรรษที่ 21 พบตัวอย่างการใช้หน่วยวลี 446 ตัวอย่าง การศึกษาเนื้อหาแสดงให้เห็นว่าหน่วยวลีในตัวอย่างนี้มีผลกระทบต่อเนื้อหาของข้อความแตกต่างกันและได้รับการแปลในรูปแบบที่แตกต่างกัน

ในส่วนทางทฤษฎีได้พิจารณาการจำแนกประเภทของวิธีการแปลหน่วยวลีโดยนักวิทยาศาสตร์เช่น A. V. Kunin, V. N. Komissarov, S. I. Vlakhov และ S. P. Florin ในการศึกษานี้ เพื่อความสะดวกในการอธิบายวิธีการแปลหน่วยวลีในร้อยแก้วสมัยใหม่ จะใช้การจำแนกประเภทที่เสนอโดย A.V. Kunin ให้เราระลึกว่า A.V. Kunin แยกแยะความแตกต่างทางวลีที่สมบูรณ์, เทียบเท่าบางส่วน, การติดตาม (การแปลตามตัวอักษร), การแปลแบบโอเวอร์โทน, การแปลแบบเลือกสรรและการแปลเชิงพรรณนา

2.1 เทียบเท่าวลีเต็ม

ในเนื้อหาที่เราศึกษา พบตัวอย่างการแปล 48 ตัวอย่างโดยใช้วลีที่เทียบเท่ากัน ความเท่าเทียมกันทางวลีที่สมบูรณ์เป็นปรากฏการณ์ที่ค่อนข้างหายาก ซึ่งหมายความว่าการแปลเกิดขึ้นพร้อมกับต้นฉบับในความหมาย องค์ประกอบคำศัพท์ การวางแนวโวหาร และโครงสร้างทางไวยากรณ์ ในเนื้อหาของเราสามารถสังเกตได้เช่นในกรณีต่อไปนี้:

เธอใส่จิตวิญญาณทั้งหมดของเธอไป การร้องเพลงเธอ ฉันทุ่มเททั้งจิตวิญญาณในการร้องเพลง. สำนวนภาษาอังกฤษ ถึง ใส่ ทั้งหมด ใครบางคน’ ส วิญญาณ สอดคล้องกับหน่วยวลีภาษารัสเซีย“ เพื่อลงทุนทั้งจิตวิญญาณของคุณ” ทั้งในองค์ประกอบคำศัพท์และไวยากรณ์และการระบายสีโวหาร หน่วยวลีทั้งสองมีพื้นฐานมาจากรูปภาพเดียวกัน

เสียงดังกะทันหันด้านนอกทางเดินหมดสิ้น ต่อการอภิปรายของพวกเขาเสียงที่ไม่คาดคิดดังมาจากทางเดิน ยุติลงข้อพิพาท. . สำนวน ใส่ หนึ่ง จบมีความหมายเทียบเท่าในภาษารัสเซีย - "ยุติบางสิ่ง"

แพมประพฤติตามความเป็นจริงสุนัขอยู่ในรางหญ้า เธอไม่อยากพบกับแดนแต่ในขณะเดียวกันเธอก็ไม่อยากให้เขาไปพบกับสาวอื่นด้วยแพมทำเหมือนเธอมีจริง สุนัขอยู่ในรางหญ้า: เธอไม่อยากเดทกับแดน แต่ในขณะเดียวกัน เธอก็ไม่อยากให้เขาเดทกับสาวอื่นด้วย. หน่วยวลีนี้เป็นลักษณะของบุคคลที่ไม่ทิ้งโอกาสให้คนอื่นในเรื่องใด ๆ แต่ในขณะเดียวกันก็ไม่ต้องการใช้ประโยชน์จากโอกาสนี้

ควรสังเกตว่าหน่วยวลีที่ทำหน้าที่เสนอชื่อมักจะแปลโดยใช้ค่าเทียบเท่าแบบเต็ม เนื่องจากคำอธิบายบุคคลหรือการกระทำโดยละเอียดยิ่งขึ้น ในกรณีเช่นนี้การละเว้นหรือคำอธิบายไม่เหมาะสมโดยสิ้นเชิงเนื่องจากเป็นสิ่งที่เทียบเท่ากันอย่างสมบูรณ์ซึ่งสามารถให้ความคิดที่ชัดเจนและชัดเจนเกี่ยวกับเรื่องหรือวัตถุได้ ลองดูตัวอย่างเพิ่มเติมของการแปลหน่วยวลีที่ทำหน้าที่เสนอชื่อ:

แนนซี่ เคยเป็น ที่ น่าเกลียด เป็ด ใน ของเธอ ตระกูล, จนกระทั่ง เธอ เติบโตขึ้น ขึ้น. จนกระทั่งแนนซี่เติบโตขึ้นเธอก็ถูกมองว่าเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัวลูกเป็ดขี้เหร่ . การเทียบเท่าเชิงวลีนี้สอดคล้องกับหน่วยวลีภาษาอังกฤษในทุกด้าน รวมถึงรูปภาพ การใช้สีโวหาร เนื้อหาศัพท์ และโครงสร้างไวยากรณ์ หน่วยวลี "ลูกเป็ดขี้เหร่" ช่วยให้ผู้อ่านมีความคิดที่ชัดเจนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับรูปลักษณ์ของหญิงสาวราวกับสร้างภาพที่มองเห็น

ประโยคต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของวลีเชิงเปรียบเทียบที่อธิบายสภาพจิตใจของบุคคลและยังทำหน้าที่เป็นตัวอย่างของฟังก์ชันนาม:

ตอนนี้ คอลเลท มี ล้มเหลว, และ เฟช เคยเป็น การเว้นจังหวะ ชอบ ก ขังอยู่ในกรง สิงโต . แต่ไม่มีทางที่จะติดต่อกับคอลเล็ตได้ และตอนนี้เฟชก็รีบวิ่งไปทั่วออฟฟิศ เหมือนสิงโตอยู่ในกรง. วลีเปรียบเทียบ ชอบ ก ขังอยู่ในกรง สิงโต สอดคล้องกับวลีภาษารัสเซียอย่างสมบูรณ์ "เหมือนสิงโตในกรง"

และคุณ ตั้งใจ ฉัน ถึง มา ตาม เช่น ก เรียงลำดับ ของ มืด ม้า . - และคุณต้องการให้ฉันทำหน้าที่เป็น มืด ม้า? . ในหน่วยวลี มืด ม้าในภาษารัสเซียมีการโต้ตอบที่สมบูรณ์ - "ม้ามืด" ซึ่งเหมาะมากสำหรับบริบทนี้ในขณะที่ตั้งชื่อฟังก์ชันประเภทหนึ่งที่บุคคลต้องปฏิบัติ

อย่างไรก็ตาม หน่วยวลีที่แปลโดยใช้การเทียบเท่าแบบเต็มไม่ได้ทำหน้าที่ระบุเสมอไป ตัวอย่างเช่น ในประโยคต่อไปนี้ หน่วยวลีค่อนข้างจะมีฟังก์ชันโวหาร เนื่องจากต้องขอบคุณหน่วยวลีนี้ที่สร้างภาพพิเศษของข้อความนี้:

นักการเมืองก็ไม่ควรมีโครงกระดูกในตู้ของพวกเขา . นักการเมืองก็ไม่ควรมี โครงกระดูกในตู้เสื้อผ้า .

ดังนั้นการใช้วลีที่เทียบเท่ากันอย่างสมบูรณ์จึงหมายถึงการปฏิบัติตามการแปลกับต้นฉบับในทุกด้าน: รูปภาพ, เนื้อหาคำศัพท์, โครงสร้างไวยากรณ์รวมถึงการระบายสีโวหาร

สำนวนเช่นเดียวกับคำศัพท์ก็มีการระบายสีโวหารอย่างใดอย่างหนึ่งเช่นกัน ที่. เลเยอร์ที่ใหญ่ที่สุดแสดงถึง วลีภาษาพูด: หากไม่มีปีหนึ่งสัปดาห์ใน Ivanovo ทั้งหมดคุณจะไม่มีน้ำหกฯลฯ ส่วนใหญ่จะใช้ในการรับประทาน คำพูดภาษาพูด. ใกล้เคียงกับคำพูด วลีภาษาพูดลดลงมากขึ้นซึ่งมักละเมิดบรรทัดฐานทางวรรณกรรมและภาษา: ปรับสมองของคุณให้ตรง เกาลิ้น อยู่ในที่ห่างไกล ฉีกคอ เงยจมูก แขวนบะหมี่บนหูของคุณและคนอื่น ๆ.

อีกชั้นโวหาร - หนังสือวลีซึ่งใช้ใน สไตล์หนังสือและส่วนใหญ่เป็นลายลักษณ์อักษร ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของวลีในหนังสือ เราสามารถแยกแยะทางวิทยาศาสตร์ได้: จุดศูนย์ถ่วง, ต่อมไทรอยด์, ตารางธาตุ ; นักข่าว: คนที่มีไมตรีจิต กฎแห่งป่า ใกล้จะเกิดสงคราม; ธุรกิจอย่างเป็นทางการ: นำไปปฏิบัติ ให้หลักฐาน เรียกร้องอย่างมีประสิทธิผลฯลฯ

คุณยังสามารถเน้นชั้นของหน่วยวลีที่ใช้กันทั่วไป ซึ่งใช้เท่าๆ กันในหนังสือและคำพูดทั่วไป: เป็นคราวๆ ไป, สำคัญ, มีบทบาท, หมายถึง, รักษาคำพูด, ปีใหม่และคนอื่น ๆ. มีหน่วยวลีดังกล่าวไม่กี่หน่วย ในแง่อารมณ์สามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม:

1) ด้วยการระบายสีทางอารมณ์และการแสดงออกที่เด่นชัด;

2) หน่วยวลีที่ปราศจากสีที่แสดงออกทางอารมณ์ใช้เฉพาะในฟังก์ชันการเสนอชื่ออย่างเคร่งครัดเท่านั้น

สำนวนของกลุ่มแรกมีลักษณะเฉพาะด้วยจินตภาพการใช้งาน วิธีการแสดงออก. กลุ่มแรกยังรวมถึงหน่วยวลีที่มีลักษณะเป็นภาษาพูดด้วย พวกเขาทาสีด้วยโทนสีที่คุ้นเคย ขี้เล่น แดกดัน ดูถูก: ทั้งปลาและนก นั่งอยู่ในแอ่งน้ำ มีเพียงส้นเท้าที่แวววาวดุจหิมะบนศีรษะ ออกจากกระทะเข้ากองไฟ. ในทางตรงกันข้ามหน่วยวลีในหนังสือมีลักษณะเสียงที่ไพเราะ: แนวร่วมมือเปื้อนเลือด ตายจุดฉัน และคนอื่น ๆ.

สำนวนของกลุ่มที่สองไม่ได้มีลักษณะเฉพาะด้วยจินตภาพ แต่ไม่มีการประเมิน: ตรวจสอบตั๋ว ทางรถไฟ,เปิดการประชุม,วาระการประชุม.ในหมู่พวกเขามีคำประสมหลายคำ: ความถ่วงจำเพาะ, เข็มแม่เหล็ก, เครื่องหมายวรรคตอน, ไข้หวัดใหญ่มีลักษณะไม่คลุมเครือและปรากฏในความหมายโดยตรง

คำพ้องของหน่วยวลี

แนวคิดเดียวกันนี้สามารถแสดงได้ด้วยหน่วยวลีที่ทำหน้าที่เป็นคำพ้องความหมาย ตัวอย่างเช่น: เจิมจากโลกใบเดียวกัน รองเท้าบู๊ตคู่ละสองใบ ผลเบอร์รี่จากทุ่งเดียวกัน ไร้จำนวน ไร้การนับ ความมืด ความมืด นับไม่ถ้วน แม้สิบสตางค์ เหมือนเม็ดทรายในทะเล เหมือนสุนัขที่ไม่ได้เจียระไนการใช้วลีนิยมมักสร้างชุดคำพ้องความหมายซึ่งคำแต่ละคำจะมีความหมายเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น คำพ้องความหมายทางวลี: ทิ้งไว้ในที่เย็น ปล่อยจมูก เดินไปรอบ ๆ หยิบปืน; คำพ้องความหมายคำศัพท์: หลอกลวง, หลอก, หลอกลวง, บายพาส, หลอกลวง, หลอกลวง, ทำให้สับสน. ความมั่งคั่งของคำพ้องความหมายทางคำศัพท์และวลีทำให้มีความสามารถในการแสดงออกอย่างมหาศาลของภาษารัสเซีย

การใช้วลีที่แต่ละองค์ประกอบซ้ำกันควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นคำพ้องความหมาย: เกมนี้มันไม่คุ้มกับเทียน - เกมนี้มันไม่คุ้มกับเทียน. คำพ้องความหมายเป็นหน่วยวลีที่มีองค์ประกอบเหมือนกัน เช่น กริยา + คำนาม แต่ใช้รูปภาพต่างกัน: อาบน้ำ - ให้พริกไทย, ไล่คนขี้เกียจ - ไล่สุนัข, ห้อยหัว - ห้อยจมูก. อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องแยกแยะความแตกต่างระหว่างหน่วยวลีเดียวกัน: อย่าตีหน้าดิน - อย่าตีหน้าดิน กำหมัด - กำหมัด เหวี่ยงคันเบ็ด - เหวี่ยงคันเบ็ด. หน่วยวลีที่มีความหมายคล้ายกัน แต่ต่างกันในด้านความเข้ากันได้และใช้ในบริบทที่แตกต่างกันจะไม่มีความหมายเหมือนกัน: กับสามกล่องและ ไก่ไม่จิก.

คำพ้องความหมายทางวลีอาจแตกต่างกันในการระบายสีโวหาร ตัวอย่างเช่น, อย่าทิ้งหินไว้และ ก่อการตอบโต้- หนังสือ; ก ตัดเหมือนถั่วและ ใส่พริกไทย- การสนทนา อาจมีความแตกต่างโวหารเล็กน้อย: ดินแดนอันห่างไกล- ไกลมากแต่ Makar ไม่ได้ขับน่องที่ไหน?- สถานที่รกร้างว่างเปล่าที่ห่างไกลที่สุด บางครั้งหน่วยวลีที่มีความหมายเหมือนกันจะแตกต่างกันในระดับความรุนแรงของการกระทำ: หลั่งน้ำตา, หลั่งน้ำตา, จมอยู่ในน้ำตา, ร้องไห้ออกมา.

นักเขียนใช้วลีที่มีความหมายเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น A.P. Chekhov ในเรื่อง "Burbot" ใช้คำพ้องความหมายต่อไปนี้: หายตัวไปตกลงไปที่ไหนสักแห่ง จำชื่อของเขาไว้ ไม่มีร่องรอย มีเพียงเขาเท่านั้นที่มองเห็น ไม่มีคำพูดใด ๆ ที่เขาฉุดลาก ราวกับว่าเขาจมลงไปในน้ำ ราวกับว่าเขาตกลงไปในดิน. คุณสามารถใช้คำพ้องคำศัพท์และวลีพร้อมกันได้เช่นเดียวกับใน A.P. เชคอฟ: “เวนิสทำให้ฉันหลงใหล ทำให้ฉันคลั่งไคล้”

คำตรงข้ามของหน่วยวลี

ความสัมพันธ์ตรงข้ามในวลีวิทยามีการพัฒนาน้อยกว่ามาก คำตรงข้ามของหน่วยวลีได้รับการสนับสนุนโดยความสัมพันธ์ตรงข้ามของคำพ้องความหมายของคำศัพท์ เปรียบเทียบ: ฉลาด - ยอดเยี่ยมและ โง่ - เขาจะไม่ประดิษฐ์ดินปืน แดงก่ำ - เลือดกับนมและ ซีด - ไม่มีรอยเลือดบนใบหน้า

กลุ่มพิเศษเป็นตัวแทนของหน่วยวลีที่ไม่ระบุชื่อซึ่งบางส่วนเกิดขึ้นพร้อมกันในองค์ประกอบ แต่ตรงกันข้ามในความหมาย: ด้วยใจที่เบา - ด้วยใจที่หนักแน่น; ไม่ใช่จากโหลขี้ขลาด - ไม่ใช่จากโหลที่กล้าหาญ หันหน้าของคุณ - หันหลังของคุณ

สำหรับนักเขียนและนักประชาสัมพันธ์ หน่วยวลีที่มีองค์ประกอบเหมือนกันมีความน่าสนใจเป็นพิเศษ เนื่องจาก พวกเขาทำให้คำพูดมีชีวิตชีวาและให้เสียงสบประมาท: “ งบประมาณที่จำกัดเช่นนี้เป็นสิ่งจำเป็นในการทำให้อังกฤษกลับมายืนหยัดได้อีกครั้ง Jenkis แย้ง เราไม่รู้เกี่ยวกับอังกฤษ แต่เขาทำให้พวกเราชาวอังกฤษตกตะลึง” ชายบนถนนเยาะเย้ยอย่างขมขื่น"(ม. สตูรัว "เวลากรีนิชและที่สำคัญ")

ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง.

โวหารเชิงวลีศึกษาการใช้สารประกอบเชิงซ้อนในการพูด หน่วยทางภาษามีนิสัยมั่นคง (ปริศนา พูดเกินจริง แมวร้องไห้ มีค่าดั่งทองคำ ค่าครองชีพ การบำบัดด้วยอาการช็อก). ในกรณีนี้ความสนใจหลักจะจ่ายให้กับคุณสมบัติโวหารและ ความเป็นไปได้ที่แสดงออกหน่วยวลีรวมถึงการเปลี่ยนแปลงในสุนทรพจน์ทางศิลปะและการสื่อสารมวลชน พิจารณาเทคนิคต่าง ๆ ของนวัตกรรมเชิงวลีของนักเขียน จุดเน้นของโวหารเชิงวลีคือการป้องกันข้อผิดพลาดในการพูดเมื่อใช้หน่วยวลี

2.1.1. คุณสมบัติของการใช้หน่วยวลีในการพูด

การใช้วลีควรแยกออกจากวลีอิสระ เพื่อให้เข้าใจถึงความแตกต่างพื้นฐานให้เราพิจารณาถึงคุณสมบัติของการใช้หน่วยวลีในการพูด

คุณลักษณะที่สำคัญที่สุดของหน่วยวลีคือ การทำซ้ำ: พวกเขาไม่ได้ถูกสร้างขึ้นในกระบวนการพูด (เช่นวลี) แต่ถูกใช้ตามที่ได้รับการแก้ไขในภาษา

การใช้วลีอยู่เสมอ ซับซ้อนในองค์ประกอบเกิดจากการรวมกันขององค์ประกอบหลายอย่าง (มีปัญหา กลับหัว เลือดและนม) สิ่งสำคัญคือต้องเน้นว่าองค์ประกอบของหน่วยวลีเน้นย้ำ ดังนั้น ในความหมายที่เข้มงวดของคำนี้ จึงเป็นไปไม่ได้ที่จะเรียกหน่วยทางวลีที่ใช้ร่วมกัน แต่เขียนแยกกัน เป็นคำช่วยและสำคัญ เช่น ใต้วงแขน ถึงความตาย จาก kondachka ซึ่งมีสำเนียงเดียว ความซับซ้อนขององค์ประกอบของหน่วยวลีบ่งบอกถึงความคล้ายคลึงกับวลีอิสระ (เปรียบเทียบ: ประสบปัญหา - ตกหลุมพราง) อย่างไรก็ตามส่วนประกอบของหน่วยวลีไม่ได้ใช้อย่างอิสระ (“prosak”, “เจ็บ”) หรือเปลี่ยนความหมายปกติในหน่วยวลี (เช่น เลือดกับนม หมายถึง "สุขภาพดีมีผิวพรรณดีมี หน้าแดง”)

หน่วยวลีหลายหน่วยเทียบเท่ากับคำเดียว (เปรียบเทียบ: กระจายความคิด - คิด, แมวร้องไห้ - ไม่เพียงพอ, ล้อที่ห้าในรถเข็น - พิเศษ) หน่วยวลีเหล่านี้มีความหมายที่ไม่แตกต่าง อย่างไรก็ตาม ยังมีสิ่งที่สามารถเทียบได้กับการแสดงออกเชิงพรรณนาทั้งหมด (เปรียบเทียบ: วิ่งเกยตื้น - พบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากอย่างยิ่ง กดแป้นเหยียบทั้งหมด - พยายามทุกวิถีทางเพื่อให้บรรลุเป้าหมายหรือบรรลุผลบางอย่าง) สำหรับหน่วยวลีดังกล่าวตามที่ระบุไว้โดย B.A. ลาริน “คำเริ่มแรกเป็นการสลับคำพูดอย่างอิสระ (...) มีความหมายโดยตรง การต่ออายุความหมายมักจะเกิดขึ้นเนื่องจากการใช้เป็นรูปเป็นร่างฟรีมากขึ้น: จากความหมายที่เป็นรูปธรรมไปจนถึงนามธรรม”

ลักษณะวลี ความสม่ำเสมอขององค์ประกอบ. ในวลีฟรี คำหนึ่งสามารถถูกแทนที่ด้วยอีกคำหนึ่งได้ถ้ามันเหมาะสมกับความหมาย (เปรียบเทียบ: การอ่านหนังสือ การอ่านหนังสือ การอ่านหนังสือ การอ่านนวนิยาย การอ่านเรื่องราว การอ่านบท) การใช้วลีไม่อนุญาตให้มีการทดแทนดังกล่าว มันไม่เคยเกิดขึ้นกับใครเลยที่จะพูดว่า “แมวร้องไห้” แทนที่จะพูดว่าแมวร้องไห้ หรือ “โยนความคิด” หรือ “ขว้างหัว” แทนที่จะทำให้จิตใจกระจัดกระจาย จริงอยู่มีหน่วยวลีที่มีตัวแปรเช่นพร้อมกับหน่วยวลี "กระจายความคิด" จะใช้ตัวแปร "กระจายสมอง" ในแบบคู่ขนาน หน่วยวลีถูกใช้อย่างสุดใจและสุดจิตวิญญาณ อย่างไรก็ตามการมีอยู่ของหน่วยวลีบางหน่วยไม่ได้หมายความว่าคำต่างๆ สามารถถูกแทนที่โดยพลการได้ หน่วยวลีที่หลากหลายซึ่งเป็นที่ยอมรับในภาษานั้นก็มีลักษณะขององค์ประกอบของคำศัพท์ที่คงที่และต้องมีการทำซ้ำคำพูดที่แม่นยำ

ความสม่ำเสมอขององค์ประกอบของหน่วยวลีช่วยให้เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับ "การคาดเดา" ของส่วนประกอบได้ ดังนั้นเมื่อรู้ว่ามีการใช้คำว่าอกในหน่วยวลีเราสามารถทำนายองค์ประกอบอื่นได้ - เพื่อน; คำสาบานหมายถึงคำศัตรูที่ใช้กับมัน ฯลฯ การใช้วลีที่ไม่อนุญาตให้มีการเปลี่ยนแปลงใด ๆ เป็นชุดค่าผสมที่มีความเสถียรอย่างแน่นอน

หน่วยวลีส่วนใหญ่มีลักษณะเฉพาะโดย ความไม่สามารถเข้าถึงได้โครงสร้าง: ไม่อนุญาตให้รวมคำศัพท์ใหม่ ดังนั้นเมื่อรู้หน่วยวลีเพื่อลดการจ้องมองลงคุณไม่สามารถพูดได้: ลดศีรษะลงต่ำลงลดสายตาเศร้าลงให้ต่ำลง อย่างไรก็ตามยังมีหน่วยวลีที่อนุญาตให้แทรกคำชี้แจงแต่ละคำได้ (เปรียบเทียบ: กิเลสที่ลุกเป็นไฟ - กิเลสตัณหาที่ลุกเป็นไฟ, ฟองหัวของคุณ - ฟองศีรษะให้ละเอียด) ในบางหน่วยวลี อาจละเว้นองค์ประกอบตั้งแต่หนึ่งรายการขึ้นไป ตัวอย่างเช่น พวกเขาบอกว่าต้องผ่านไฟและน้ำ โดยตัดส่วนท้ายของหน่วยวลีและ ท่อทองแดงหรือดื่มแก้วที่ก้นแทนที่จะดื่มแก้วขมที่ก้น การลดหน่วยวลีในกรณีดังกล่าวอธิบายได้จากความปรารถนาที่จะบันทึกวิธีการพูดและไม่มีความหมายโวหารพิเศษ

การใช้วลีมีอยู่ในตัว ความมั่นคงของโครงสร้างไวยากรณ์พวกเขามักจะไม่เปลี่ยนรูปแบบไวยากรณ์ของคำ ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดว่าตีนิ้วหัวแม่มือ, บดไลอาสออก, แทนที่รูปพหูพจน์ของนิ้วหัวแม่มือ, ไลอาสด้วยแบบฟอร์ม เอกพจน์หรือใช้ คำคุณศัพท์เต็มแทนที่จะใช้วลีสั้น ๆ ด้วยการเดินเท้าเปล่า อย่างไรก็ตามใน กรณีพิเศษรูปแบบไวยากรณ์ที่หลากหลายในหน่วยวลีเป็นไปได้ (เปรียบเทียบ: อุ่นมือ - อุ่นมือ คุณเคยได้ยินอะไรบางอย่างไหม - คุณเคยได้ยินเรื่องนี้บ้างไหม)

หน่วยวลีส่วนใหญ่มี ลำดับคำคงที่อย่างเคร่งครัด. ตัวอย่างเช่น คุณไม่สามารถสลับคำในสำนวนได้ทันที ผู้พ่ายแพ้ก็โชคดี ทุกอย่างไหลทุกอย่างเปลี่ยนแปลง แม้ว่าความหมายดูเหมือนจะไม่ได้รับผลกระทบหากเราพูดว่า: "ทุกสิ่งเปลี่ยนแปลงทุกสิ่งไหล" ในเวลาเดียวกัน ในบางหน่วยวลี สามารถเปลี่ยนลำดับของคำได้ (เปรียบเทียบ: ใส่น้ำเข้าปาก - ใส่น้ำเข้าปาก ไม่คลี่หินออก - ไม่คลี่หินออก) โดยปกติการจัดเรียงส่วนประกอบใหม่จะได้รับอนุญาตในหน่วยวลีที่ประกอบด้วยคำกริยาและรูปแบบที่ระบุขึ้นอยู่กับส่วนประกอบนั้น

2.1.8.1. การทำลายความหมายโดยนัยของหน่วยวลี

นักเขียนและนักประชาสัมพันธ์ที่อัปเดตความหมายของหน่วยวลีมักจะคืนค่าความหมายดั้งเดิมของคำที่รวมอยู่ในนั้น ฟาร์มสัตว์ปีก Tomilino ถูกเป่าให้เป็นโรงถลุงเหล็กและยิ่งกว่าโรงตีเหล็กมากกว่าที่จะเป็นเถ้าถ่าน เป็นเวลาหลายวันที่ไก่ถูกทำให้คลั่งไคล้ การระเบิดส่งเสียงร้องอย่างสิ้นหวังและรีบวิ่งไปรอบ ๆ ด้วยความตื่นตระหนกอย่างยิ่ง บริเวณใกล้เคียงโทมิลิน (กอล.) ผู้เขียนดูเหมือนจะกลับมาใช้คำอย่างอิสระกับโรงถลุงแร่ ก่อให้เกิดการผสมผสานที่มั่นคง และเล่นได้ตามปกติ ความหมายของคำศัพท์. เป็นผลให้เกิดความเข้าใจสองมิติของหน่วยวลี ตัวอย่างอื่น: ไม่ใช่ที่คิ้ว แต่อยู่ที่ดวงตาครูเคมีได้รับถั่วจากหลอดพิเศษจาก Senya Orlikov นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 น้ำตาแตกเลยครูจะได้ออกจากโรงพยาบาลเร็วๆ นี้ (“แอลจี”) คำพ้องเสียงภายนอกที่เรียกว่าหน่วยวลีและวลีอิสระที่เกิดขึ้นในกรณีนี้ทำให้เกิดการเล่นสำนวน เรื่องตลกหลายเรื่องมีพื้นฐานมาจากความเข้าใจสองมิติของหน่วยวลี: เล่น ทำเสียงดังมาก... ในการกระทำทั้งหมดของเธอ... พวกเขากำลังยิงกัน ปราชญ์และทันตแพทย์ ดูที่ราก; เจ้าหน้าที่ดับเพลิงเสมอ ทำงานด้วยการกระพริบตา; วิทยุปลุกความคิด แม้ในเวลาที่คุณอยากนอนจริงๆ (อ.ก.)

ความหมายระดับที่สองของหน่วยวลีสามารถเปิดเผยได้เมื่ออ่านข้อความถัดไป: เกิดปัญหาแต่รู้สึกปลอบใจด้วยการอ่านชื่อของเขาบนหน้าปก (“LG”); โชคร้ายไม่เคยมาคนเดียว: และผลงานของเขาได้รับการตีพิมพ์เป็นสองเล่ม (“LG”) บางครั้งความหมายคู่ของหน่วยวลีจะชัดเจนในบริบทที่กว้างเท่านั้น ดังนั้นเมื่ออ่านชื่อบทความ "Broken Card" เราจึงรับรู้สิ่งนี้ในความหมายปกติก่อน - ความล้มเหลวโดยสิ้นเชิงในแผนของใครบางคน อย่างไรก็ตามบทความนี้พูดถึง แผนที่ทางภูมิศาสตร์ฮิตเลอร์เข้า. เดือนที่ผ่านมาสงคราม (นี่คือแผนที่จุดจบ มันปราศจากลูกศรคุกคามของการโจมตีที่น่ารังเกียจและขนาบข้าง เราเห็นหัวสะพานอัดแน่นเป็นแผ่นและครึ่งวงกลมวาดอย่างประหม่าบนตารางถนน - ศูนย์กลางสุดท้ายของการต่อต้าน - A.K.) สิ่งนี้ทำให้เรารับรู้ชื่อของบทความในรูปแบบใหม่ เติมเต็มด้วยความหมายที่แตกต่าง เสริมสร้างความหมายโดยนัยของหน่วยวลี

เทคนิคการทำลายความหมายโดยนัยของหน่วยวลีดังที่เราเห็นไม่ส่งผลกระทบต่อองค์ประกอบคำศัพท์และไวยากรณ์ - โดยปกติรูปแบบภายนอกของมันจะถูกเก็บรักษาไว้ แต่ความหมายจะถูกตีความในรูปแบบใหม่ (คุณเป็นใคร ฉัน? ฉันไม่สามารถเข้าใจคุณได้! - อย่ากัด; ชีวิตอุดมสมบูรณ์... และทั่วศีรษะ)

การใช้วลีซึ่งผู้เขียนใช้อย่างจงใจในความหมายที่ไม่ธรรมดาสำหรับพวกเขาสามารถเรียกได้ว่าเป็นความหมายใหม่ทางวลี นักแสดงตลกมักใช้พวกเขา (เพื่อฉีกและโยน - "เล่นกีฬา" เพื่อไปทำธุระ - "มีส่วนร่วมในการแข่งขันวิ่ง")

2.1.8.2. การเปลี่ยนจำนวนองค์ประกอบของหน่วยวลี

เพื่อที่จะอัปเดตหน่วยวลี ผู้เขียนจึงให้ข้อมูลเหล่านี้ รูปร่างผิดปกติ. การปรับเปลี่ยนหน่วยวลีสามารถแสดงออกในการย่อหรือขยายองค์ประกอบได้

การลดลงหรือการลดองค์ประกอบของหน่วยวลีมักจะเกี่ยวข้องกับการคิดใหม่ ตัวอย่างเช่น: “ ให้รองสวดภาวนาต่อพระเจ้า... (ตัดส่วนที่สองของสุภาษิต -“ ดังนั้นเขาจะหักหน้าผากของเขา” - ช่วยเพิ่มการประชดในการประเมินมติของดูมาแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเท่านั้น ซึ่งทำให้รุนแรงขึ้น สถานการณ์ทางการเมืองในทรานสนิสเตรีย ตัวอย่างอื่น: เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์: อย่าเกิดมาสวย (“LG”) - ตัดสุภาษิตภาคที่ 2 ออก อย่าเกิดมาสวย แต่เกิดมามีความสุข ความหมายก็เปลี่ยนไป ความหมายของคำพังเพยใหม่คือ “ความงามนำไปสู่ ไปสู่ความโชคร้าย”

สิ่งที่ตรงกันข้ามกับการลดลงคือการขยายองค์ประกอบของหน่วยวลี ตัวอย่างเช่น: คำถามที่เราสัมผัสนั้นไม่ใช่เรื่องบังเอิญ... เหล่านี้คือ หินแกรนิตสะดุดบนท้องถนนความรู้ซึ่งเหมือนกันตลอดเวลาทำให้ผู้คนหวาดกลัวและดึงดูดพวกเขาให้มาเอง (เฮิรตซ์) - คำจำกัดความของหินแกรนิตที่นำมาใช้ในวลีที่มั่นคงทำให้ภาพมีความชัดเจนเป็นพิเศษ องค์ประกอบของหน่วยวลีมักจะถูกขยายเนื่องจากการแนะนำคำชี้แจง (Cats ไม่ใช่ของธรรมดา แต่มีกรงเล็บสีเหลืองยาวขูดเธอเพื่อหัวใจ - ช.; เงินไม่ได้ซื้อความสุขให้เรา)

การเปลี่ยนองค์ประกอบของหน่วยวลีอาจกลายเป็นวิธีการเพิ่มสีสันของคำพูดที่แสดงออก (ฉันจะรอด้วยความอดทนอย่างยิ่ง... แค่อย่าเลื่อนออกไป กล่องยาวเกินไป. - มก.) ในกรณีอื่นๆ การแนะนำ คำเพิ่มเติมในการสลับวลีทำให้พวกเขามีเฉดสีความหมายใหม่ ตัวอย่างเช่น: เวลาที่เลวร้ายสำหรับ การแสดงร่วมกัน- สามารถ นั่งอยู่ในแอ่งโคลนแต่คุณไม่ต้องการสิ่งนั้น (มก.) - การนั่งในแอ่งน้ำหมายถึง "การวางตัวเองในตำแหน่งที่น่าอึดอัดใจโง่เขลาและตลก"; คำจำกัดความที่นำมาใช้ในวลีนี้ขยายความหมาย: "ปล่อยให้ตัวเองถูกดึงเข้าสู่เกมที่ไม่ซื่อสัตย์ ตกเป็นเหยื่อของอุบายของคนที่ไม่เป็นมิตร"

2.1.8.3. การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของหน่วยวลี

ใน สุนทรพจน์เชิงศิลปะเพื่อวัตถุประสงค์โวหารเฉพาะคุณสามารถเปลี่ยนองค์ประกอบคำศัพท์ของหน่วยวลีโดยอัปเดตองค์ประกอบอย่างน้อยหนึ่งรายการ: "เสียงหัวเราะผ่านกระสุน" - ชื่อของบทความเกี่ยวกับฉบับที่ห้า เทศกาลนานาชาติอารมณ์ขัน Ostap (ผู้ร่วมก่อตั้งถูกสังหารเมื่อวันก่อน) คนที่ยิงก่อนจะหัวเราะ เพื่อประโยชน์ของคำพูดที่ดี คอมมิวนิสต์ไม่ได้ละเว้นพี่น้องชาวรัสเซียจาก Transnistria (พุธ: เพื่อประโยชน์ของบทกลอน ฉันไม่รู้สึกเสียใจกับพี่ชายหรือพ่อของฉัน)

Feuilletonists มักจะหันไปใช้การแทนที่ส่วนประกอบพจนานุกรมของหน่วยวลี อุปกรณ์โวหารนี้ถูกใช้อย่างเชี่ยวชาญโดย Ilf และ Petrov: โดยทั้งหมด เส้นใยของกระเป๋าเดินทางของคุณเขากำลังเดินทางไปต่างประเทศ เวลาใหม่แนะนำเรื่องตลกอื่น ๆ ให้กับนักเสียดสีของเรา: ไส้กรอกเป็นกระจกเงาของการปฏิวัติรัสเซีย; ที่ปลายอุโมงค์ กินซุปร้อนๆ; ความลึกลับที่ปกคลุมไปด้วยการล่มสลาย; ด้วยความปรารถนาดีต่อโลก ได้เวลา ถึงผู้ชม - "Vremechko"(หัวข้อข่าวของบทความในหนังสือพิมพ์)

การอัปเดตองค์ประกอบของหน่วยวลีจะเสริมความแข็งแกร่งให้กับพวกเขา การระบายสีที่แสดงออกแต่อาจไม่ส่งผลกระทบต่อความหมายของพวกเขา (เธอเป็นลมจากการดูถูกและความผิดหวัง) อย่างไรก็ตามบ่อยครั้งความหมายของหน่วยวลีเปลี่ยนไป [ฉันยินดีที่จะรับใช้เพื่อรับใช้ด้วย (“ LG”)]

บ่อยครั้งที่ผู้เขียนเปลี่ยนองค์ประกอบของหน่วยวลีเพื่อเปลี่ยนความหมายอย่างรุนแรงและสร้างเอฟเฟกต์เสียดสีที่คมชัด: เป็นสถานที่ที่ดีจะไม่เรียกว่าค่ายสังคมนิยม นักวิจารณ์ให้เกียรตินวนิยายเรื่องนี้ด้วยความเงียบ เขาหัวเราะได้ดีที่หัวเราะโดยไม่มีผลกระทบ มาแล้วเหรอ? เลื่อย? หุบปาก! เทคนิคการเปลี่ยนองค์ประกอบของหน่วยวลีเป็นที่ชื่นชมของกวี นวัตกรรมทางวลีของ Mayakovsky เป็นที่รู้จัก: ในสภาพที่คับแคบ แต่ฉันไม่มีอาหารกลางวัน...

ผู้เขียนมุ่งมั่นที่จะรักษาการจัดระเบียบหน่วยวลีที่ถูกต้องแม่นยำที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้โดยใช้เทคนิคนี้: สิ่งที่เขียนโดยโอเปร่า... (บทความเกี่ยวกับอาชญากรรมในมอสโก); อย่างน้อยเป้าหมายบนหัวของคุณก็ตลกดี (เกี่ยวกับนักฟุตบอลที่ทำประตูด้วยหัวอย่างชำนาญ)

การเปลี่ยนแปลงหน่วยวลีในสุนทรพจน์ทางศิลปะอาจเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนรูปแบบไวยากรณ์ของส่วนประกอบต่างๆ ตัวอย่างเช่น V.V. มายาคอฟสกี้แทนที่สีดำเป็นคำคุณศัพท์นิโกรในระดับบวกด้วยรูปแบบ ระดับเปรียบเทียบ: ใบหน้ามันฝรั่งอบของพวกเขายกขึ้น ดำยิ่งกว่าชายผิวดำที่ไม่เคยเห็นอาบน้ำ ผู้หญิงคาทอลิกผู้เคร่งครัดหกคนปีนขึ้นไปบนเรือกลไฟ Espany

การเปลี่ยนแปลงหน่วยวลีอาจเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนลำดับของคำในวลีที่มั่นคง การผกผันในหน่วยวลีที่มีการเรียงลำดับคำที่มั่นคงมักจะอัปเดตความหมายของมันอย่างสมบูรณ์ (ยิ่งคุณไปไกลเท่าไหร่คุณก็จะยิ่งเงียบมากขึ้นเท่านั้น - "LG")

บางครั้งความสมบูรณ์ขององค์ประกอบของหน่วยวลีถูกละเมิดและมีการอ้างถึงเป็นบางส่วน (- โดยพระเจ้าฉันไม่รู้ว่าฉันเกี่ยวข้องกับเขาอย่างไรและอย่างไร ดูเหมือนว่าน้ำที่เจ็ดอาจไม่เป็นด้วยซ้ำ ขึ้นอยู่กับเยลลี่ แต่อย่างอื่น... ฉันเรียกเขาว่าลุง: เขาตอบ - Ven.)

บ่อยครั้งที่นักเขียนและนักประชาสัมพันธ์หันไปใช้การปนเปื้อนของหน่วยวลีเพื่อแสดงความคิดในรูปแบบที่ผิดปกติและมีไหวพริบ [แบ่งปันความคิดเห็นของคนอื่นและพิชิต (“LG”); เป็นเพราะความเงียบเป็นทองเพราะเป็นสัญญาณแห่งความยินยอมไม่ใช่หรือ? (“แอลจี”); เขาใช้ชีวิตโดยเสียค่าใช้จ่ายของผู้อื่น (“LG”); เขาหันแม่น้ำกลับเพื่อไม่ให้ว่ายทวนกระแสน้ำ (“LG”)] การปนเปื้อนของหน่วยวลีมักจะมาพร้อมกับการตีความใหม่ ตัวอย่างเช่น ความคิดกว้างขวางมากจนไม่มีคำพูด คุณไม่สามารถละทิ้งอารมณ์ขันของเขาได้: อะไรที่ไม่มีก็ไม่มี! - เอฟเฟกต์การ์ตูนของเรื่องตลกเหล่านี้มีพื้นฐานมาจากการชนกันของข้อความที่เข้ากันไม่ได้: หน่วยวลีที่สองปฏิเสธความคิดที่มีอยู่ในหน่วยแรก

ขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงของหน่วยวลีที่ผู้เขียนสร้างขึ้น ภาพศิลปะซึ่งถูกมองว่าเป็นการพัฒนาของหัวข้อที่ระบุโดยหน่วยวลี ดังนั้นสุภาษิตที่ว่า "วิญญาณรู้ขีดจำกัดของมัน" ทำให้กวีมีเหตุผลที่จะพูดว่า: รายงานทุกอย่างในรูปแบบ มอบถ้วยรางวัล ช้าๆ แล้วพวกเขาจะเลี้ยงคุณ จิตวิญญาณจะเป็นเครื่องวัด(ทวอร์ด.). กวีเพียงบอกเป็นนัยถึงหน่วยวลีที่รู้จักกันดี แต่มีอยู่ในใจของผู้อ่านแล้วโดยสร้างข้อความย่อยประเภทหนึ่ง การทำลายความหมายเก่าของหน่วยวลี "การปลดปล่อย" ของภาพที่มีอยู่ในนั้นบางครั้งก็สร้างเอฟเฟกต์ทางศิลปะที่ไม่คาดคิด ตัวอย่างเช่น: เมื่อโลกหมุนไป คุณจะเปลือยเปล่า คุณจะหย่อนยานเหมือนต้นหลิว คุณจะละลายเหมือนสไลด์ (อศ.) โดยอาศัยบรรทัดเหล่านี้ตามสุภาษิตโลกมีลายทางและเสื้อเชิ้ตเปลือยเปล่ากวีให้ความหมายตรงกันข้าม

นวัตกรรมทางวลีของนักเขียนยังสามารถแสดงออกมาในการสร้างสำนวนที่เป็นรูปเป็นร่างซึ่งชวนให้นึกถึงหน่วยวลีที่รู้จักกันดี ตัวอย่างเช่น V.V. Mayakovsky ในบทกวีของเขา "ถึง Sergei Yesenin" ได้เปลี่ยนคำพังเพยของ Yesenin อย่างมีพลังและกระชับอย่างน่าประหลาดใจในชีวิตนี้การตายไม่ใช่เรื่องใหม่ แต่แน่นอนว่าการมีชีวิตอยู่ไม่ใช่เรื่องใหม่: ในชีวิตนี้การตายไม่ใช่เรื่องยาก ทำให้ชีวิตยากขึ้นมาก การพัฒนาแก่นเรื่องชีวิตและความตายในบทกวี กวีได้สร้างคำพังเพยใหม่: เราต้องสร้างชีวิตใหม่ก่อน เมื่อสร้างใหม่แล้ว เราก็จะสวดมนต์ได้. ในแง่ของความลึกและความหมายทางปรัชญาหน่วยวลีของ Mayakovsky ไม่ได้ด้อยกว่าหน่วยวลีของ Yesenin ซึ่งทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับพวกเขา นวัตกรรมด้านวลีของนักเขียนไม่ได้ จำกัด อยู่ที่อุปกรณ์โวหารที่กล่าวถึงในที่นี้เท่านั้น ความเป็นไปได้ในการต่ออายุหน่วยวลีเชิงสร้างสรรค์นั้นไม่สิ้นสุด

2.1.9. ข้อผิดพลาดในการพูดที่เกี่ยวข้องกับการใช้หน่วยวลี

ความไม่รู้ ค่าที่แน่นอนหน่วยวลี, องค์ประกอบคำศัพท์และไวยากรณ์, คุณสมบัติการแสดงออกและโวหาร, ขอบเขตการใช้งาน, ความเข้ากันได้และในที่สุดการไม่ใส่ใจกับลักษณะที่เป็นรูปเป็นร่างของหน่วยวลีทำให้เกิดข้อผิดพลาดในการพูด เมื่อใช้หน่วยวลี ข้อผิดพลาดอาจไม่เกี่ยวข้องกับความจำเพาะของหน่วยวลีที่เป็นวลีที่เสถียรที่สามารถทำซ้ำได้ การเลือกคำพ้องความหมายทางวลีที่ไม่สำเร็จ, การใช้หน่วยทางวลีโดยไม่คำนึงถึงความหมายของมัน, การละเมิดความเข้ากันได้ของหน่วยทางวลีกับคำในบริบทโดยรอบ ฯลฯ - โดยพื้นฐานแล้วข้อผิดพลาดทั้งหมดนี้ไม่แตกต่างจากข้อผิดพลาดในการพูดที่คล้ายกันเมื่อใช้คำแต่ละคำ

การใช้หน่วยวลีโดยไม่คำนึงถึงความหมายของมันจะบิดเบือนความหมายของข้อความ เพื่อให้เป็น. พุชกินหลังจากอ่าน "คำตอบของ Gnedich" โดย K.N. Batyushkova ขัดกับเส้นเพื่อนของคุณจะมอบหัวใจให้กับคุณตลอดไปด้วยมือของเขาโดยตั้งข้อสังเกตว่า: "Batyushkov จะแต่งงานกับ Gnedich!" การใช้หน่วยวลีที่มีความหมายแฝงโวหารอาจขัดแย้งกับเนื้อหาและสไตล์ของงาน ตัวอย่าง : เขารีบวิ่งไปแสวงหาความรอด เขาคิดเรื่องราวที่น่าประทับใจขึ้นมาเพื่อพิสูจน์ตัวเอง แต่ฟังดูเหมือนเพลงหงส์ของตัวโกงตัวแข็งคนนี้ เพลงหงส์วลีซึ่งประกอบด้วย การประเมินเชิงบวกทัศนคติที่เห็นอกเห็นใจต่อผู้ถูกพูดถึงนั้นไม่เหมาะสมในเชิงโวหารในบริบทนี้ คุณไม่สามารถรวมหน่วยวลีเข้ากับการใช้สีโวหารที่ตัดกันในประโยคเดียวได้เช่นลดระดับภาษาพูดและจองหองเคร่งขรึม: เขาสัญญาว่า จะไม่เสียหน้าและจะทำงานให้ตรงกับนักขับมืออาชีพ เรือบริภาษ. การรวมกันของหน่วยวลีที่มีสีอย่างชัดแจ้งกับคำศัพท์ทางธุรกิจที่เป็นทางการก็เป็นที่ยอมรับไม่ได้เช่นกัน ประธานอาบน้ำให้ฉันด้วยฝักบัวสีทองมูลค่าแปดหมื่นรูเบิล หน่วยวลีเชิงกวีที่สดใสทางอารมณ์พร้อมคำพูดที่ซ้ำซากจำเจกลับไปสู่ ​​"คารมคมคายของเสมียน": คนที่มีความสุขคือผู้ที่ และใช้ชีวิตอย่างเร่งรีบและรู้สึกเร่งรีบโดยมาก การผสมผสานของสไตล์ที่เกิดขึ้นเมื่อนำมารวมกันทำให้คำพูดมีเสียงล้อเลียน

ให้เราวิเคราะห์ข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นเมื่อใช้ตัวเลขคำพูดที่มั่นคงไม่ถูกต้องและเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงที่ไม่ยุติธรรมในองค์ประกอบของหน่วยวลีหรือการบิดเบือนความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง

2.1.10. การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของหน่วยวลีที่ไม่ยุติธรรมอย่างไม่ยุติธรรม

องค์ประกอบของหน่วยวลีในสถานการณ์คำพูดเฉพาะสามารถเปลี่ยนแปลงได้หลายวิธี

1. มีการขยายองค์ประกอบของหน่วยวลีโดยไม่ได้ตั้งใจอันเป็นผลมาจากการใช้คำที่มีคุณสมบัติเหมาะสม: สำหรับพ่อพันธุ์แม่พันธุ์ปศุสัตว์ไฮไลท์หลักของโครงการคือการเพาะพันธุ์ปศุสัตว์ที่มีคุณค่า มีหน่วยวลีที่เป็นจุดเด่นของโปรแกรม แต่คำจำกัดความของ main ที่นี่ไม่เหมาะสม ผู้เขียนโดยไม่คำนึงถึงความไม่สามารถเข้าถึงได้ของหน่วยวลีพยายามที่จะ "เสริม" พวกเขาระบายสีด้วยคำคุณศัพท์ซึ่งก่อให้เกิดการใช้คำฟุ่มเฟือย ตัวอย่างเพิ่มเติม: หวังว่า Volkov จะพูดในการฝึกสอน เธอเริ่มวิ่งด้วยขาที่ยาวทั้งหมดของเธอ

ในคำพูดที่ผิดปกติบ่อยครั้งที่มีการผสมผสานระหว่างธรรมชาติอันไพเราะซึ่งเกิดขึ้นจากหน่วยวลีและคำจำกัดความที่ซ้ำซ้อนสำหรับส่วนประกอบของพวกเขา: ทนทุกข์ทรมานจากความล้มเหลวโดยสิ้นเชิง, กระสุนเร่ร่อนแบบสุ่ม, งาน Sisyphean อย่างหนัก, เสียงหัวเราะของโฮเมอร์ริกที่ร่าเริง ในกรณีอื่น ๆ การขยายองค์ประกอบของหน่วยวลีไม่เกี่ยวข้องกับการพูดเกินจริง ตัวอย่างเช่น: ฝ่ามือที่ไม่มีใครอยากได้ในแง่ของการเติบโตของอาชญากรรมนั้นอยู่ในเขตปกครองภาคใต้ องค์กรการค้ากลายเป็น ท่ามกลางความท้าทายใหม่ๆ ที่พวกเขาเผชิญอยู่. การใช้วลีเป็นฝ่ามือ การอยู่ด้านบนไม่ได้รับอนุญาตให้แพร่กระจาย

2. องค์ประกอบของหน่วยวลีลดลงอย่างไม่ยุติธรรมอันเป็นผลมาจากการละเว้นส่วนประกอบ ดังนั้น พวกเขาเขียนว่า: นี่เป็นสถานการณ์ที่ทำให้รุนแรงขึ้น (แทนที่จะเป็นสถานการณ์ที่ทำให้รู้สึกผิดรุนแรงขึ้น) หน่วยวลีที่ถูกตัดทอนอย่างผิดพลาดจะสูญเสียความหมายการใช้คำพูดอาจนำไปสู่ความไร้สาระของข้อความ [ความสำเร็จของนักเรียนคนนี้ หวังว่าคุณจะดีขึ้นมาก(แทนที่จะเป็น: ปล่อยให้เป็นที่ต้องการมาก); โค้ชวิลเลียมสัน ทำ " ทำหน้าตาดีใส่มัน» (ละเว้น: เมื่อเล่นได้ไม่ดี)]

3. บ่อยครั้งที่มีการบิดเบือนองค์ประกอบคำศัพท์ของหน่วยวลี [อาจารย์มากกว่าหนึ่งครั้ง ตีความจากใจสู่ใจกับคนไข้ของเขา (ต้องการ: พูด)] การทดแทนองค์ประกอบหนึ่งของหน่วยวลีที่ผิดพลาดสามารถอธิบายได้ด้วยความคล้ายคลึงกันของคำที่มีความหมายเหมือนกัน [เส้นทางที่นำจากประตูไปยังอาคารนอกซึ่ง Antoshin เพิ่งขยับขาของเขาแทบจะไม่ (ควรจะเอาออกไป)] และยิ่งกว่านั้น บ่อยครั้งด้วยความสับสนของคำพ้องความหมาย [เขาเข้ามาในตัวเอง (ควร: จากไป); ออกมาจากปากของเขา (จำเป็น: หลุดออกไป); วาดนิ้วของคุณ (ต้อง: วงกลม); ...ไม่เสียหัวใจ (จำเป็น: ไม่เสียหัวใจ)]. ในกรณีอื่น ๆ แทนที่จะใช้องค์ประกอบอย่างใดอย่างหนึ่งของหน่วยวลีจะใช้คำที่ชวนให้นึกถึงคำที่ถูกอดกลั้นอย่างคลุมเครือเท่านั้น [ตามที่พวกเขากล่าวว่ามีหนังสืออยู่ในมือ (แทนที่จะเป็น: การ์ดอยู่ในมือ) ); ผู้จัดงานทริปนี้เองก็ทำลายมันด้วยการเข้าไปป่วน ถังน้ำผึ้ง น้ำมันดินหนึ่งหยด(แทน: เพิ่มแมลงวันในครีมลงในครีม)] การคบหาสมาคมที่ผิดๆ บางครั้งก่อให้เกิดข้อผิดพลาดที่ตลกขบขันและไร้สาระ [ลองคิดดูว่าอันไหนในนั้น ซ่อนขวานไว้ในอกของเขา(หน่วยทางวลี: เก็บหินไว้ในอกของคุณ); ครึ่งชั่วโมงต่อมาเขาก็ดู ไก่ลวกก่อนการบริหาร (หน่วยวลีบิดเบี้ยว: ไก่เปียก)]

4. การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของหน่วยวลีอาจเกิดจากการอัปเดตรูปแบบไวยากรณ์ซึ่งการใช้วลีที่มั่นคงได้รับการแก้ไขตามประเพณี ตัวอย่างเช่น: เด็ก ๆ ฆ่าหนอนและสนุก - ไม่สามารถใช้งานได้ พหูพจน์แทนที่จะเป็นเพียงคนเดียว การแทนที่รูปแบบไวยากรณ์ขององค์ประกอบหนึ่งของหน่วยวลีอย่างไม่ยุติธรรมมักเป็นสาเหตุของการแสดงตลกที่ไม่เหมาะสม: รูปแบบวลีที่มั่นคงที่คุ้นเคยและแปลกตานั้นน่าประหลาดใจ (ยังคงเป็นปริศนาว่าคนสี่คนสามารถสร้างยักษ์ใหญ่เช่นนี้ได้อย่างไร ถ้า เจ็ดช่วงที่หน้าผากและหยั่งถึงไหล่). ในกรณีอื่น ๆ ใหม่ รูปแบบไวยากรณ์ของคำหนึ่งคำหรืออีกคำหนึ่งซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการผสมผสานทางวลีจะส่งผลต่อด้านความหมายของคำพูด ดังนั้นการใช้กริยาที่ไม่สมบูรณ์ของกาลปัจจุบันแทนกริยาที่สมบูรณ์แบบของกาลอดีตทำให้ข้อความนั้นไร้เหตุผล: เป็นเวลากว่ายี่สิบปีที่ทหารผ่านศึกได้ข้ามธรณีประตูของสถานีตำรวจที่ 100 หน่วยวลีข้ามเกณฑ์จะใช้เฉพาะในความหมายของ "การกระทำที่สำคัญบางอย่าง" และไม่รวมการกระทำซ้ำ ๆ ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะใช้คำกริยาในรูปแบบที่สมบูรณ์แบบเท่านั้น การแทนที่รูปแบบเฉพาะนำไปสู่ความไร้สาระ

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของหน่วยวลีจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะอนุญาตให้มีการบิดเบือนคำบุพบท [เขาไม่เคยคิดว่าคำเหล่านี้จะเป็นจริงในชะตากรรมของเขาในขอบเขตสูงสุด (แทนที่จะเป็น: อย่างเต็มที่)] การจัดการคำบุพบทและรูปแบบกรณีอย่างไม่ระมัดระวังทำให้การพูดไม่รู้หนังสือ อย่างไรก็ตามหน่วยวลีบางหน่วยนั้น "โชคร้าย" อย่างแท้จริง - พวกมันจะถูกแทนที่ด้วยคำบุพบทอย่างต่อเนื่อง: dot the และ; เจ็ดช่วงบนหน้าผาก มิคาอิลอยู่ข้างใต้ การแก้ไขอย่างรวดเร็วแต่งตัวแล้วรีบไปรับสาย การไม่สามารถเลือกรูปแบบกรณีและคำบุพบทได้อย่างถูกต้องในองค์ประกอบของหน่วยวลีทำให้เกิดข้อผิดพลาด "แปลก" เช่นนี้: ด้วยหัวใจที่ลั่นดังเอี๊ยดเจ้าหน้าที่ที่ถือมันนี่เป็นเรื่องที่เต็มไปด้วยผลที่ตามมาขอให้เขาหายดีหัวของเขาคือ ปั่น

2.1.11. การบิดเบือนความหมายโดยนัยของหน่วยวลี

ความเสียหายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดต่อสไตล์เกิดจากการทำลายภาพของการแสดงออกทางวลีอย่างไม่ยุติธรรม ตัวอย่างเช่น: แผ่นเสียงแผ่นเสียง ฉันยังไม่ได้พูดเรื่องของฉันเลย คำสุดท้าย . บริบทเผยให้เห็นความหมายโดยตรงของคำที่ก่อให้เกิดหน่วยวลีและผลที่ตามมาก็คือการเล่นสำนวน การรับรู้หน่วยวลีในความหมายที่ผิดปกติและไร้จินตนาการทำให้คำพูดเป็นเรื่องตลกที่ไม่เหมาะสม: ปีนี้แอโรฟลอตพยายามรักษาการไหลเวียนของผู้โดยสาร บน ระดับสูง ; เมื่อเริ่มทำงานที่สถานีดริฟท์ทีมงานของเราเริ่มแรก ไม่รู้สึกถึงพื้นใต้เท้าของฉัน. เพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดดังกล่าว จำเป็นต้องคำนึงถึงบริบทเฉพาะด้วย

บริบทไม่เพียงเปิดเผยความหมายที่ไม่เป็นรูปเป็นร่างของหน่วยวลีเท่านั้น แต่ยังเผยให้เห็นความไม่สอดคล้องกันของโครงสร้างเชิงเปรียบเทียบหากผู้เขียน "ชน" ชุดค่าผสมที่มั่นคงอย่างไม่รอบคอบซึ่งเข้ากันไม่ได้ในความหมาย ตัวอย่างเช่น: คนเหล่านี้ ยืนบนเท้าของพวกเขาอย่างมั่นคงดังนั้นคุณจะไม่สามารถ ตัดปีกของพวกเขา. หน่วยวลีแรก "แนบ" รูปภาพกับพื้นและทำให้เป็นไปไม่ได้ที่จะใช้หน่วยวลีที่สองซึ่งมีพื้นฐานมาจากแนวคิดเรื่องการบิน: การตัดปีกหมายถึง "กีดกัน ความสามารถในการบิน” หน่วยวลีหนึ่งไม่รวมหน่วยอื่น

ภาพที่ขัดแย้งกันซึ่งอยู่ภายใต้หน่วยวลีและ tropes ก็ไม่ได้อยู่ร่วมกันในประโยคเช่นนี้: นักบินที่ปีกของพวกเขามักจะตรงต่อเวลาเสมอ มาช่วยเหลือ(มันไม่ได้มีปีก แต่บินได้) ไม่ว่าเราจะคุ้นเคยกับความหมายโดยนัยของหน่วยวลีเพียงใด ลักษณะเชิงเปรียบเทียบของหน่วยเหล่านี้จะทำให้ตัวเองรู้สึกได้ทันทีหากภาพของพวกเขาขัดแย้งกับเนื้อหา ดังนั้น ยกตัวอย่าง ประโยคที่เจ้าของพูดเกี่ยวกับสุนัขล่าสัตว์ว่า ตัวนี้ไม่มา ถือว่าไม่สำเร็จ ด้วยมือเปล่า, - และนักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์ที่วาดภาพชาวอังคารด้วยหนวดแทนมือ ตั้งข้อสังเกตว่ามนุษย์ต่างดาว "ดึงตัวเองเข้าหากัน"

ทำลายความสามัคคี ระบบเป็นรูปเป็นร่างการใช้วลีและบริบททำให้คำพูดมีคุณภาพแบบการ์ตูน ตัว​อย่าง: ผู้​พูด​พูด​ด้วย​เสียง​แหลม​ดัง​เหมือน​เสียง​แตร​ของ​เมือง​เยรีโค. ปรากฎว่าแตรของเยริโคพูดและยังมีเสียงแหลมด้วย คำที่อยู่รอบหน่วยวลีมักจะเกี่ยวข้องกับบริบทที่เป็นรูปเป็นร่าง ดังนั้นการใช้งานของพวกเขาใน ความหมายเป็นรูปเป็นร่างซึ่งไม่ได้คำนึงถึงลักษณะที่เป็นรูปเป็นร่างของหน่วยวลีที่เกี่ยวข้องกับหน่วยเหล่านั้น ตัวอย่างเช่น: การตัดสินใจของการประชุมอ่านเป็นขาวดำ... หรือ: เส้นทางที่ยากลำบากในชีวิตเกิดขึ้นกับ Vasily Timofeevich คุณสามารถเขียนเป็นขาวดำ เลือกเส้นทางที่เลือกแล้ว การเลือกคำกริยาในกรณีเช่นนี้ "บ่อนทำลาย" จินตภาพของการรวมกันทางวลี

ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการใช้หน่วยวลีที่ถูกต้องคือการปฏิบัติตามลักษณะเฉพาะของความเข้ากันได้กับคำในบริบทอย่างเคร่งครัด ดังนั้นการเผยแพร่หน่วยวลีสามารถใช้ร่วมกับชื่อของสิ่งพิมพ์เท่านั้น ดังนั้นประโยคจึงไม่ถูกต้องตามหลักโวหาร ละครเพลงเปิดตัวบัลเล่ต์ "The Lonely Sail Whitens"; ในกรณีนี้จำเป็นต้องเขียน staged the ballet... หรือเตรียมรอบปฐมทัศน์... วลีต่อไปนี้ไม่ถูกต้องเชิงโวหาร: ชีวิต, ผ่านไปชมกันเต็มๆในที่สาธารณะ (การใช้วลีต้องใช้คำที่มองเห็นอย่างชัดเจน)

เมื่อใช้หน่วยวลี มักจะรวมข้อผิดพลาดต่างๆ เข้าด้วยกัน ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบคำศัพท์ของหน่วยวลีจึงมาพร้อมกับการบิดเบือนความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง ตัวอย่างเช่นในประโยคที่ Oblomov คือ สัญญาณของเวลาสัญลักษณ์หน่วยวลีของเวลาบิดเบี้ยว - "ปรากฏการณ์ทางสังคมตามแบบฉบับของยุคที่กำหนด" การแทนที่รูปภาพที่เป็นรากฐานของหน่วยวลีจะเปลี่ยนความหมายของมันอย่างรุนแรง ข้อผิดพลาดบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับการบิดเบือนองค์ประกอบ (การใช้วลีและความหมายเชิงเปรียบเทียบนั้นแพร่หลายในการพูด [อย่างน้อยก็มีเสาเข็มบนหัวของรอยขีดข่วน (ต้องการ: teshi - จากคำกริยาถึงแยกออก) นำไปที่เข่าขาว (ต้องการ : สู่ความร้อนสีขาว)].

2.1.12. การปนเปื้อนของหน่วยวลีต่างๆ

สาเหตุของการใช้หน่วยวลีในการพูดไม่ถูกต้องอาจเป็นเพราะองค์ประกอบของสำนวนชุดต่างๆ ตัวอย่างเช่น: ลิ้นจะไม่ขึ้นพูดคุยเกี่ยวกับมัน... มีหน่วยวลีที่รู้จักกันดี: ลิ้นไม่หมุนและมือไม่ยกขึ้น; ผู้เขียนใช้คำนามจากหน่วยวลีแรกและกริยาจากหน่วยที่สอง ชุดค่าผสมที่มั่นคงบางชุดมัก "โชคร้าย" อยู่ตลอดเวลา [พวกเขาพูดว่า: ใช้มาตรการ (จากมาตรการและดำเนินการ) ให้ความสำคัญ (จากการเอาใจใส่และให้ความสำคัญ) ให้ความสำคัญ (จากอิทธิพลและให้ความสำคัญ)] ข้อผิดพลาดด้านโวหารดังกล่าวอธิบายได้จากการเชื่อมโยงที่ผิดพลาด ข้อผิดพลาดบางอย่างที่เกิดจากการปนเปื้อนขององค์ประกอบของหน่วยวลีต่าง ๆ เกิดขึ้นซ้ำ ๆ บ่อยครั้งจนเรามองว่าเป็นสำนวนที่ได้รับการยอมรับในสำนวนทั่วไป (เล่นไวโอลินหลัก)

การปนเปื้อนองค์ประกอบของหน่วยวลีต่าง ๆ อาจทำให้คำพูดไม่สมเหตุสมผล: หลายคนที่รู้เกี่ยวกับความชั่วร้ายเหล่านี้มองกลอุบายของนักธุรกิจที่กล้าได้กล้าเสียอย่างไม่ระมัดระวัง (พวกเขาทำงานอย่างไม่ระมัดระวัง แต่มองผ่านนิ้ว); ธุรกิจนี้ ไม่คุ้มค่าเงิน(การผสมหน่วยวลีไม่คุ้มกับเงินและไม่คุ้มเลย) ในกรณีอื่น ๆ ด้านความหมายของคำพูดไม่ได้รับผลกระทบ แต่ประโยคยังคงต้องมีการแก้ไขโวหาร (เราทำได้ ตีระฆังทั้งหมดแต่ก่อนอื่นเราตัดสินใจที่จะคิดอย่างใจเย็นเกี่ยวกับทุกสิ่ง - เราควรกำจัดการปนเปื้อนของหน่วยวลีส่งเสียงเตือนและกดกริ่งทั้งหมด)

การปนเปื้อนขององค์ประกอบของหน่วยวลีต่าง ๆ อาจทำให้คำพูดฟังดูตลก (นกกระจอกขูด, ยิงคาลาช, ไม่ใช่ว่าแมวทุกตัวจะมีอาการเมาค้าง, Maslenitsa ในงานเลี้ยงของคนอื่น) ตัวอย่างการปนเปื้อนขององค์ประกอบของหน่วยวลีต่างๆ สามารถพบได้ในนิตยสาร Krokodil ในส่วน "คุณไม่สามารถสร้างมันขึ้นมาโดยตั้งใจ" (นั่นคือวิธีที่ฉันอยู่ ตกลงไปในรางน้ำที่หัก).

เมื่อพิจารณาข้อผิดพลาดด้านโวหารที่เกี่ยวข้องกับการใช้หน่วยวลีที่ไม่ถูกต้อง เราควรคำนึงถึงกรณีเหล่านั้นด้วยเมื่อมีการเล่นคำโดยไม่สมัครใจเกิดขึ้นในคำพูดเนื่องจากผู้พูดใช้คำในความหมายโดยตรง แต่ผู้ฟังรับรู้การผสมผสานของพวกเขาเป็นการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่างของ ลักษณะทางวลี ดังนั้นข้อความจึงให้ความหมายที่ไม่คาดคิดโดยสิ้นเชิง สิ่งที่เรียกว่าคำพ้องเสียงภายนอกของหน่วยวลีและการรวมกันอย่างอิสระซึ่งกลายเป็นสาเหตุของข้อผิดพลาดสามารถนำไปสู่การเล่นคำที่ไม่คาดคิดที่สุดทำให้คำพูดเป็นเรื่องตลกที่ไม่เหมาะสม ตัวอย่างเช่นวิทยากรที่ตื่นเต้นพูดคุยเกี่ยวกับความไม่สงบในสถานที่ก่อสร้าง: สามครั้งที่พวกเขาเขียนลงในโปรโตคอลถึงการตัดสินใจเกี่ยวกับความจำเป็นในการจองกระดานชนวนสำหรับการฝังกลบ แต่ถึงเวลาแล้ว - ไม่มีอะไรจะครอบคลุม เมื่อเทียบกับพื้นหลังของข้อความที่สะเทือนอารมณ์ สองคำสุดท้ายถูกรับรู้ไม่ใช่ในความหมายตามตัวอักษร แต่เป็นหน่วยวลีที่มีความหมายว่า "ไม่มีอะไรจะพูดเพื่อตอบสนอง ไม่มีอะไรจะคัดค้าน" ดังนั้นวลีซึ่งเป็นแหล่งที่มาของจินตภาพและการแสดงออกของคำพูดยังสามารถสร้างปัญหาที่สำคัญได้หากคุณไม่ระมัดระวังเกี่ยวกับคำนั้น

ในบทนี้ เราได้ตรวจสอบการใช้หน่วยวลีในการพูดของนักข่าวและศิลปะ นวัตกรรมทางวลีของนักเขียน และข้อผิดพลาดในการพูดที่เกี่ยวข้องกับการใช้หน่วยวลี

การใช้สีโวหารของหน่วยวลี

การใช้วลีทางภาษาเช่นคำศัพท์นั้นใช้ในรูปแบบการทำงานที่หลากหลายและดังนั้นจึงมีการระบายสีโวหารอย่างใดอย่างหนึ่ง

เลเยอร์โวหารที่ใหญ่ที่สุดคือวลีที่ใช้พูด (หากไม่มีสัปดาห์ใน Ivanovo ทั้งหมดคุณไม่สามารถทำน้ำหกได้) ส่วนใหญ่จะใช้ในการสื่อสารด้วยวาจาและคำพูดเชิงศิลปะ ภาษาพูดใกล้เคียงกับภาษาพูดลดลงมากขึ้น (ปรับสมองให้ตรง เกาลิ้น อยู่ในที่ห่างไกล ฉีกคอ แหย่จมูก)

อีกชั้นโวหารถูกสร้างขึ้นโดยวลีหนังสือซึ่งใช้ในรูปแบบหนังสือโดยส่วนใหญ่เป็นคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของวลีในหนังสือ เราสามารถแยกแยะวิทยาศาสตร์ได้ (จุดศูนย์ถ่วง, ต่อมไทรอยด์, ระบบเป็นระยะ), วารสารศาสตร์ (การบำบัดด้วยแรงกระแทก, การถ่ายทอดสด, วันอังคารสีดำ, กฎแห่งป่า), ธุรกิจอย่างเป็นทางการ (ค่าจ้างขั้นต่ำ, ตะกร้าผู้บริโภค, เป็นพยาน, การริบทรัพย์สิน)

นอกจากนี้เรายังสามารถเน้นชั้นของวลีที่ใช้กันทั่วไปซึ่งใช้ทั้งในหนังสือและคำพูดภาษาพูด (เป็นครั้งคราว กัน สำคัญ จำไว้ รักษาคำพูด ปีใหม่) มีหน่วยวลีดังกล่าวไม่กี่หน่วย ในแง่การแสดงออกทางอารมณ์หน่วยวลีทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มชั้นโวหารขนาดใหญ่ประกอบด้วยหน่วยวลีที่มีการระบายสีทางอารมณ์และการแสดงออกที่สดใสซึ่งเกิดจากการจินตนาการการใช้คำที่แสดงออกในพวกเขา หมายถึงภาษา. ดังนั้นหน่วยวลีของลักษณะภาษาพูดจึงถูกระบายสีด้วยน้ำเสียงที่คุ้นเคยขี้เล่นน่าขันและดูถูกเหยียดหยาม (ทั้งปลาหรือไก่นั่งในแอ่งน้ำมีเพียงส้นเท้าของคุณที่เปล่งประกายราวกับสีน้ำเงินออกจากกระทะและเข้าไปในกองไฟ) ; หนังสือมีเสียงที่ไพเราะและเคร่งขรึม (ทำให้มือเปื้อนเลือด, ตายจากชีวิต, เพื่อยกระดับสิ่งมีชีวิตให้เป็นไข่มุก)

เลเยอร์โวหารอีกชั้นหนึ่งประกอบด้วยหน่วยวลีที่ปราศจากสีทางอารมณ์และการแสดงออกและถูกใช้ในฟังก์ชั่นการเสนอชื่ออย่างเคร่งครัด (เจาะตั๋ว, ทางรถไฟ, ซับซ้อนอุตสาหกรรมการทหาร, อุปกรณ์ระเบิด, วาระการประชุม) หน่วยวลีดังกล่าวไม่ได้มีลักษณะเฉพาะด้วยจินตภาพ แต่ไม่มีการประเมิน ในบรรดาหน่วยวลีประเภทนี้มีคำศัพท์ประกอบหลายคำ ( หลักทรัพย์, ธุรกรรมสกุลเงิน, ความถ่วงจำเพาะ, เข็มแม่เหล็ก, เครื่องหมายวรรคตอน, ไข้หวัดใหญ่) เช่นเดียวกับคำศัพท์อื่นๆ คำศัพท์เหล่านี้มีลักษณะที่ไม่คลุมเครือ คำที่ประกอบขึ้นจะมีความหมายโดยตรง

การใช้หน่วยวลีเชิงโวหารในการพูดด้านนักข่าวและศิลปะ

ในสุนทรพจน์เชิงศิลปะและสื่อสารมวลชน หน่วยวลีมักใช้ในรูปแบบภาษาปกติโดยมีความหมายโดยธรรมชาติ การแนะนำหน่วยวลีในข้อความตามกฎแล้วเกิดจากความปรารถนาของนักข่าวที่จะปรับปรุงสีคำพูดที่แสดงออก ตัวอย่างเช่น:

ในการเปิดการประชุมเมื่อวานนี้ ทั้งวิทยากรของสภาดูมาและรองวิทยากรทั้งหกคนไม่ได้อยู่ในห้องโถง สมาชิกของสภาดูมากุมบังเหียนรัฐบาล Anatoly Lukyanov สั่นคลอนและในขณะที่เป็นประธานการประชุมรัฐสภาก็ให้ Viktor Ilyukhin ขึ้นเวทีโดยไม่ต้องมีการอภิปรายที่จำเป็นในวาระการประชุม

ภาพที่มีอยู่ในหน่วยวลีทำให้การเล่าเรื่องมีชีวิตชีวาขึ้น โดยมักจะทำให้ภาพมีอารมณ์ขันและน่าขัน

นักอารมณ์ขันและนักเสียดสีชอบใช้หน่วยวลีโดยเฉพาะ พวกเขาให้ความสำคัญกับภาษาพูด การใช้วลีที่ลดทอนลงอย่างมีสไตล์ โดยมักจะหันไปใช้รูปแบบที่เปลี่ยนไปเพื่อสร้าง เอฟเฟกต์การ์ตูน(นี่ไม่ใช่แค่นกกระจอกที่ถูกยิง (เกี่ยวกับกราโฟมาเนียที่มีตำแหน่งทางการระดับสูง) แต่เป็นนกกระจอกที่มุ่งเป้าไปที่ผู้อื่น) เพื่อจัดรูปแบบสุนทรพจน์ของผู้เขียนซึ่งถูกมองว่าเป็นการสนทนาแบบไม่เป็นทางการระหว่างผู้บรรยายทั่วไปกับผู้อ่านและในกรณีนี้หน่วยวลีที่ลดลงจะสร้างภาพของการสื่อสารสดขึ้นมาใหม่ (“ Hn” ผู้กำกับคร่ำครวญซึ่งรู้สึกทึ่งกับแนวคิดนี้ ; ผู้ลงโฆษณาชาวตะวันตกไม่ต้องการแบ่งปันกับงบประมาณของรัสเซีย )

เอฟเฟกต์โวหารที่โดดเด่นถูกสร้างขึ้นโดยการใช้หน่วยวลีในหนังสือเชิงล้อเลียน ซึ่งมักใช้ร่วมกับวิธีการทางศัพท์และวลีสไตล์ต่างประเทศ ธรรมชาติของหน่วยวลีซึ่งมีภาพที่สดใสและการระบายสีโวหารสร้างเงื่อนไขเบื้องต้นสำหรับการใช้งานในการแสดงออก และเหนือสิ่งอื่นใดในสุนทรพจน์เชิงศิลปะและนักข่าว บทบาทด้านสุนทรียศาสตร์ของอุปกรณ์เชิงวลีนั้นพิจารณาจากความสามารถของผู้เขียนในการเลือก วัสดุที่จำเป็นและใส่ลงในข้อความ การใช้หน่วยวลีนี้ทำให้คำพูดดีขึ้น

ความเป็นไปได้ในการใช้หน่วยวลีนั้นกว้างกว่าการทำซ้ำเป็นคำพูดมาก ศิลปินคำสามารถปฏิบัติต่อหน่วยวลีเป็น "วัตถุดิบ" ที่อยู่ภายใต้ "การประมวลผลเชิงสร้างสรรค์" อันเป็นผลมาจากนวัตกรรมด้านวลีของนักเขียนและนักประชาสัมพันธ์ภาพวาจาต้นฉบับจึงเกิดขึ้นโดยอิงจาก "เล่นแล้ว" กำหนดการแสดงออก. การประมวลผลหน่วยวลีอย่างสร้างสรรค์ทำให้พวกเขามีสีที่แสดงออกใหม่ซึ่งช่วยเพิ่มการแสดงออก บ่อยครั้งที่ผู้เขียนเปลี่ยนหน่วยวลีที่มีความคงตัวของคำศัพท์ในระดับสูงและทำหน้าที่แสดงออกในการพูด ในเวลาเดียวกันหน่วยวลีที่เปลี่ยนแปลงจะคงอยู่ คุณค่าทางศิลปะระดับชาติ - จินตภาพ คำพังเพย ความเป็นระเบียบจังหวะและความไพเราะ