รูปแบบการสนทนาของข้อความคำพูด ลีลาการพูด

สไตล์การสนทนาทำหน้าที่หลักของภาษา - หน้าที่ของการสื่อสาร วัตถุประสงค์คือการส่งข้อมูลโดยตรง โดยส่วนใหญ่เป็นทางวาจา (ยกเว้นจดหมายส่วนตัว บันทึกย่อ และบันทึกประจำวัน) ลักษณะทางภาษาของรูปแบบการสนทนาจะกำหนดเงื่อนไขพิเศษในการทำงาน: ความเป็นกันเองความสะดวกและการแสดงออกของการสื่อสารด้วยวาจาการขาดการเลือกวิธีการทางภาษาเบื้องต้นความอัตโนมัติของคำพูดเนื้อหาธรรมดาและรูปแบบการสนทนา

สถานการณ์—บริบทที่แท้จริงของคำพูด—มีอิทธิพลอย่างมากต่อรูปแบบการสนทนา วิธีนี้ช่วยให้คุณย่อข้อความที่อาจขาดองค์ประกอบแต่ละส่วนให้สั้นลงได้มาก ซึ่งไม่รบกวนการรับรู้วลีภาษาพูดที่ถูกต้อง

ในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน วิธีคิดที่เป็นรูปธรรมและเชื่อมโยงและลักษณะการแสดงออกโดยตรงและแสดงออกได้เกิดขึ้นจริง

รูปแบบการสนทนาเกี่ยวข้องกับขอบเขตของการสื่อสารโดยตรงในชีวิตประจำวัน เช่นเดียวกับสไตล์อื่น ๆ ภาษาพูดมีรูปแบบการใช้งานพิเศษของตัวเองในหัวข้อเฉพาะ บ่อยครั้งที่หัวข้อสนทนาคือสภาพอากาศ สุขภาพ ข่าว กิจกรรมที่น่าสนใจ การซื้อ ราคา... แน่นอนว่าเป็นไปได้ที่จะหารือเกี่ยวกับสถานการณ์ทางการเมือง ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ ข่าวในชีวิตทางวัฒนธรรม แต่หัวข้อเหล่านี้ก็เช่นกัน โครงสร้างวากยสัมพันธ์ขึ้นอยู่กับกฎของรูปแบบการสนทนาแม้ว่าในกรณีเช่นนี้คำศัพท์ของการสนทนาจะเต็มไปด้วยคำและคำศัพท์ในหนังสือ

สำหรับการสนทนาแบบเป็นกันเอง เงื่อนไขที่จำเป็นคือการขาดความเป็นทางการ ความไว้วางใจ และความสัมพันธ์ที่เป็นอิสระระหว่างผู้เข้าร่วมในการสนทนาหรือพูดได้หลายภาษา ทัศนคติต่อการสื่อสารที่เป็นธรรมชาติและไม่ได้เตรียมตัวจะเป็นตัวกำหนดทัศนคติของผู้พูดต่อวิธีการทางภาษา

ในรูปแบบการสนทนาซึ่งรูปแบบการพูดเป็นแบบปฐมภูมิ บทบาทที่สำคัญที่สุดคือด้านเสียงของคำพูด และเหนือสิ่งอื่นใดคือน้ำเสียง: นี่คือ (ในการโต้ตอบกับไวยากรณ์ที่แปลกประหลาด) ที่สร้างความประทับของการสนทนา คำพูดที่ไม่ได้บังคับนั้นมีลักษณะของการเพิ่มขึ้นและลดน้ำเสียงอย่างรวดเร็ว, ความยาว, "การยืด" ของสระ, การสแกนพยางค์, การหยุดชั่วคราวและการเปลี่ยนแปลงจังหวะการพูด ด้วยเสียงคุณสามารถแยกแยะรูปแบบการออกเสียงเต็มรูปแบบ (เชิงวิชาการที่เข้มงวด) ที่มีอยู่ในอาจารย์วิทยากรผู้ประกาศมืออาชีพที่ออกอากาศทางวิทยุได้อย่างง่ายดาย (ทั้งหมดอยู่ไกลจากรูปแบบภาษาพูดข้อความของพวกเขาแสดงถึงรูปแบบหนังสืออื่น ๆ ในคำพูดด้วยวาจา !) จากลักษณะของคำพูดที่ไม่สมบูรณ์ มันแสดงการออกเสียงของเสียงและการลดลง (การลดลง) ที่แตกต่างกันน้อยลง แทน อเล็กซานเดอร์ อเล็กซานโดรวิชเรากำลังพูดอยู่ ซาน ซานิช.ความตึงเครียดน้อยลงในอวัยวะพูดนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงคุณภาพของเสียงและบางครั้งก็หายไปโดยสิ้นเชิง (“ สวัสดี", แต่ไม่ สวัสดี,ไม่ พูดเอ " ขบ", ไม่ ตอนนี้,เอ " สูญเสีย", แทน เราจะได้ยิน" เรากำลังเฟื่องฟู", แทน อะไร- « ว้าว" ฯลฯ) "การทำให้เข้าใจง่าย" ของบรรทัดฐานเกี่ยวกับออร์โธพีกนี้เห็นได้ชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในรูปแบบภาษาพูดที่ไม่ใช่วรรณกรรมในสำนวนทั่วไป

การสื่อสารมวลชนทางวิทยุและโทรทัศน์มีกฎการออกเสียงและน้ำเสียงพิเศษ ในด้านหนึ่ง ในข้อความที่ไม่ได้เตรียมการไว้ล่วงหน้า (การสนทนา การสัมภาษณ์) มันเป็นเรื่องธรรมชาติและเป็นธรรมชาติที่จะปฏิบัติตามบรรทัดฐานการออกเสียงของรูปแบบการสนทนา แต่ไม่ใช่เวอร์ชันภาษาถิ่น แต่เป็นเวอร์ชันที่เป็นกลาง ในขณะเดียวกัน วัฒนธรรมการพูดระดับสูงของผู้พูดจำเป็นต้องมีความแม่นยำในการออกเสียงคำ การเน้น และการแสดงออกของรูปแบบน้ำเสียงของคำพูด

คำศัพท์ สไตล์การสนทนา

1. หารด้วยสอง กลุ่มใหญ่:

· คำทั่วไป ( วัน, ปี, งาน, นอน, เร็ว, เป็นไปได้, ดี, แก่);

· คำพูด ( มันฝรั่ง นักอ่าน จริง ๆ คอน).

2. นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ที่จะใช้คำในภาษาพูด ความเป็นมืออาชีพ วิภาษวิธี ศัพท์แสง ซึ่งก็คือองค์ประกอบทางวรรณกรรมพิเศษต่างๆ ที่ลดสไตล์ลง คำศัพท์ทั้งหมดนี้ส่วนใหญ่เป็นเนื้อหาในชีวิตประจำวันโดยเฉพาะ

ในขณะเดียวกัน ช่วงของคำในหนังสือ คำศัพท์เชิงนามธรรม คำศัพท์ และการยืมที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักนั้นแคบมาก

3. กิจกรรมของคำศัพท์ที่แสดงออกทางอารมณ์ (คุ้นเคย, รักใคร่, ไม่เห็นด้วย, แดกดัน) เป็นสิ่งบ่งชี้ คำศัพท์เชิงประเมินมักจะมีความหมายแฝงลดลงที่นี่ การใช้คำเป็นครั้งคราว (neologyisms ที่เราคิดขึ้นเป็นครั้งคราว) เป็นเรื่องปกติ - ที่เปิดขวด คนสวย แคร็กเกอร์

4. ในรูปแบบภาษาพูดจึงใช้กฎของ "เศรษฐศาสตร์แห่งคำพูด" ดังนั้นแทนที่จะใช้ชื่อที่ประกอบด้วยคำสองคำขึ้นไปจึงใช้หนึ่งคำ: หนังสือพิมพ์ภาคค่ำ - ตอนเย็น,นมข้น - นมข้น,บ้านห้าชั้น - อาคารห้าชั้นในกรณีอื่น ๆ การผสมคำที่มั่นคงจะถูกเปลี่ยนและแทนที่จะใช้คำสองคำ จะใช้คำเดียว: โซนต้องห้าม - โซน, การลาคลอด – กฤษฎีกา

5. สถานที่พิเศษในคำศัพท์ภาษาพูดถูกครอบครองโดยคำที่มีความหมายทั่วไปหรือคลุมเครือที่สุดซึ่งระบุไว้ในสถานการณ์: สิ่งของ ชิ้นส่วน เรื่องราว ประวัติศาสตร์ใกล้กับคำเหล่านี้คือคำ "ว่างเปล่า" ที่ได้รับความหมายบางอย่างเฉพาะในบริบทเท่านั้น (ปี่, bandura, clunker)ตัวอย่างเช่น: เราจะเอาบันดูระนี้ไปไว้ที่ไหน?(เกี่ยวกับตู้เสื้อผ้า)

6. รูปแบบการสนทนาเต็มไปด้วยการใช้วลี หน่วยวลีภาษารัสเซียส่วนใหญ่มีลักษณะเป็นภาษาพูด ( รดน้ำจากหลังเป็ดฯลฯ) สำนวนภาษาพูดมีการแสดงออกมากยิ่งขึ้น ( ไม่มีกฎหมายสำหรับคนโง่, อยู่ในที่ห่างไกลและอื่นๆ) หน่วยวลีทางภาษาพูดและภาษาพูดทำให้คำพูดมีภาพที่สดใส พวกเขาแตกต่างจากหนังสือและหน่วยวลีที่เป็นกลางซึ่งไม่ได้อยู่ในความหมาย แต่ในความหมายและการลดลงพิเศษ มาเปรียบเทียบกัน: ออกจากชีวิต - เล่นเกม, หลอกลวง - แขวนบะหมี่บนหู, ถูจุด, หยิบจากเพดาน, ดูดออกจากนิ้ว

สัณฐานวิทยา บรรทัดฐาน ในแง่หนึ่งรูปแบบการสนทนาโดยทั่วไปสอดคล้องกับบรรทัดฐานทางวรรณกรรมทั่วไป แต่อีกด้านหนึ่งก็มีลักษณะเฉพาะของตัวเอง ตัวอย่างเช่น,

1. ในรูปแบบปากเปล่า กรณีเสนอชื่อมีอำนาจเหนือกว่า - แม้ว่าจะเป็นไปไม่ได้ในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรก็ตาม (พุชกินสกายาออกมา!)

2. มักใช้รูปแบบคำฟังก์ชันที่ถูกตัดทอน (อย่างน้อย).

3. บรรทัดฐานของการใช้กริยาช่วยให้คุณสร้างสิ่งที่ไม่มีอยู่ในบรรทัดฐาน สุนทรพจน์ในหนังสือรูปแบบที่มีความหมายหลากหลาย (เคยพูด)หรือในทางกลับกัน ใช้เพียงครั้งเดียว (ผลัก).

4. ในรูปแบบการสนทนา การใช้ผู้มีส่วนร่วมและคำนามซึ่งถือเป็นสัญญาณของคำพูดที่เหมือนหนอนหนังสือนั้นไม่เหมาะสม

5. กรณีบุพบทที่มีการลงท้ายเกิดขึ้นบ่อยขึ้น -u (ในวันหยุด)การลงท้ายด้วยพหูพจน์ -a (ตำหนิ)

ไวยากรณ์ คำพูดเป็นภาษาพูดมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวมาก ซึ่งเนื่องมาจากรูปแบบปากและการแสดงออกที่สดใส

1. ประโยคง่ายๆ มีอิทธิพลเหนือที่นี่ มักจะไม่สมบูรณ์ มีโครงสร้างที่หลากหลายและสั้นมาก สถานการณ์นี้เติมเต็มช่องว่างในการพูด ซึ่งผู้พูดค่อนข้างเข้าใจได้

2. ในคำพูดด้วยวาจา เรามักไม่ตั้งชื่อวัตถุ แต่อธิบายว่า: ใน หมวกไม่เคยมาที่นี่เหรอ?

3. ประโยคที่ซับซ้อนไม่ปกติสำหรับคำพูดที่ไม่เชื่อมต่อกันมักใช้บ่อยกว่าประโยคอื่น: คุณพูดฉันก็ฟังโครงสร้างภาษาพูดที่ไม่ใช่สหภาพแรงงานบางคำไม่สามารถเทียบเคียงได้กับวลีในหนังสือใดๆ

4. ลำดับของคำในการพูดสดก็ผิดปกติเช่นกัน ตามกฎแล้ว คำที่สำคัญที่สุดในข้อความจะถูกวางไว้ก่อน ในเวลาเดียวกัน บางส่วนของประโยคที่ซับซ้อนบางครั้งก็เกี่ยวพันกัน

5. คำที่เป็นประโยคมักใช้ ( ชัดเจน. ไม่คุณทำได้

1. ลักษณะทั่วไปของรูปแบบการพูดทางวิทยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์เป็นขอบเขตเฉพาะของกิจกรรมของมนุษย์ ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลที่แท้จริงเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา และถึงแม้จะเป็นไปได้ที่จะเข้าใจกฎของโลกรอบตัวด้วยวิธีอื่น (ไม่ใช่แค่ทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น) แต่เป็นวิทยาศาสตร์ที่จ่าหน้าถึงสติปัญญาและตรรกะ

เป้าหมายหลัก ( การทำงาน) รูปแบบทางวิทยาศาสตร์คือการถ่ายทอดข้อมูลเชิงตรรกะ การพิสูจน์ความจริง และบ่อยครั้งคือความแปลกใหม่และคุณค่า

การส่งข้อมูลในรูปแบบทางวิทยาศาสตร์ถือเป็นการจัดโครงสร้างพิเศษของข้อความและการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการในการจัดองค์ประกอบข้อความ

งานทางวิทยาศาสตร์แต่ละงาน (บทความ เอกสาร) มีของตัวเอง พล็อต- โครงเรื่อง ข้อความทางวิทยาศาสตร์ผิดปกติ: ผู้เขียนแนะนำให้ผู้อ่านรู้จักกระบวนการค้นหาความจริง ผู้อ่านจะต้องปฏิบัติตามเส้นทางของเขาเพื่อที่จะได้ข้อสรุปที่ต้องการหลังจากทำการเคลื่อนไหวเชิงตรรกะแล้ว ผู้เขียนจำลองสถานการณ์โดยนำเสนอกระบวนการค้นหาความจริงในเวอร์ชันที่เหมาะสมที่สุดในความเห็นของเขา

โครงสร้างของข้อความรูปแบบวิทยาศาสตร์มักมีหลายมิติและหลายระดับ อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าข้อความทั้งหมดมีความซับซ้อนทางโครงสร้างเท่ากัน พวกเขาสามารถแตกต่างอย่างสิ้นเชิงในการออกแบบทางกายภาพล้วนๆ (เช่น เอกสาร บทความ บทคัดย่อ) แต่ถึงอย่างไร, องค์ประกอบข้อความทางวิทยาศาสตร์ใด ๆ สะท้อนถึงลำดับขั้นตอนของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์:

·การตระหนักถึงปัญหาและการตั้งเป้าหมาย - "บทนำ"

· ค้นหาวิธีแก้ปัญหา ศึกษา ตัวเลือกที่เป็นไปได้โดยตั้งสมมติฐานและพิสูจน์ว่าเป็น “ส่วนหลัก”

· การแก้ปัญหาการวิจัยเพื่อให้ได้คำตอบ – “ข้อสรุป”

ต่อไปนี้สามารถแยกแยะได้ คุณสมบัติหลัก ภาษาวิทยาศาสตร์:

· ความเป็นกลาง

· ความแม่นยำ,

· ลักษณะการเล่าเรื่องที่ไม่มีตัวตน

ความเที่ยงธรรม บอกเป็นนัยว่าข้อมูลไม่ได้ขึ้นอยู่กับเจตนาของบุคคลใดบุคคลหนึ่งและไม่ได้เป็นผลมาจากความรู้สึกและอารมณ์ของเขา ในข้อความของงานทางวิทยาศาสตร์นั้นแสดงให้เห็น 1) ต่อหน้าองค์ประกอบบังคับบางประการของเนื้อหา 2) ในรูปแบบ - ลักษณะการบรรยาย

หนึ่งในวิธีหลักในการสร้างเอฟเฟกต์ ความเป็นกลางของเนื้อหา(1) เป็นการอ้างอิงถึงประเพณีทางวิทยาศาสตร์ ได้แก่ ข้อบ่งชี้ถึงการอ้างอิงถึงวัตถุประสงค์ของการศึกษา ปัญหา งาน ฯลฯ นักวิทยาศาสตร์คนอื่น ๆ ในงานขนาดใหญ่ (เอกสาร วิทยานิพนธ์ หลักสูตร และโครงการอนุปริญญา) อาจอยู่ในรูปแบบของการทบทวนอย่างละเอียดถี่ถ้วนและครอบคลุมเนื้อหาหนึ่งหรือหลายย่อหน้าหรือบท ในงานชิ้นเล็กๆ (บทความ บทคัดย่อ) มักจำกัดอยู่เพียงรายชื่อนักวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับปัญหาที่กำหนด (รายการดังกล่าวส่วนใหญ่มักจะรวบรวมตามตัวอักษร ลำดับของชื่อสามารถกำหนดได้ตามหลักการตามลำดับเวลาและคำนึงถึง ความสำคัญของงาน)

"วัตถุประสงค์ของรูปแบบ"(2) รูปแบบทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับการปฏิเสธวิธีการทางภาษาที่เกี่ยวข้องกับการถ่ายทอดอารมณ์ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง:

· ไม่ใช้คำอุทานและอนุภาคที่สื่อถึงอารมณ์และความรู้สึก

· คำศัพท์ที่กระตุ้นอารมณ์และรูปแบบประโยคที่แสดงออก (เช่น “ เทพนิยายเหล่านี้ช่างน่ายินดีจริงๆ!”);

การตั้งค่าจะได้รับการจัดลำดับคำโดยตรง

น้ำเสียงอัศเจรีย์ไม่ปกติ

· คำถามเชิงคำถามถูกใช้ในขอบเขตที่จำกัด

ความแม่นยำ ในลักษณะทางวิทยาศาสตร์ หมายถึง 1) ความชัดเจนและครบถ้วนในการนำเสนอเมื่อพิจารณาปัญหาใด ๆ ทั้งในด้านเนื้อหาและการแสดงออก 2) การปฏิบัติตาม หลักการของความต่อเนื่อง: ในงานทางวิทยาศาสตร์ มักจะกล่าวถึงชื่อผลงานในประเด็นที่อยู่ระหว่างการพิจารณา (การอ้างอิงบรรณานุกรมในข้อความ รายการบรรณานุกรมในตอนท้ายของงานหรือในตอนท้ายของส่วน) และมีการอ้างอิง

การละเลยหลักการของความต่อเนื่องจะสร้างความประทับใจเชิงลบต่อผู้อ่าน ใน สถานการณ์กรณีที่ดีที่สุดสิ่งนี้ถือได้ว่าเป็นความประมาทเลินเล่ออย่างเลวร้ายที่สุด - เป็นการลอกเลียนแบบ กล่าวคือ การจัดสรรผลงานทางปัญญาของผู้อื่น

ลักษณะการเล่าเรื่องที่ไม่มีตัวตน แสดงออกเป็นหลักในลักษณะเฉพาะของการใช้หน่วยภาษาในระดับทางสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์ของภาษา (ตัวอย่างเช่นการปฏิเสธสรรพนาม ฉันและแทนที่ด้วย เรา).

การแนะนำ

บทสรุป

การแนะนำ

คำศัพท์ในชีวิตประจำวันคือคำศัพท์ที่ให้บริการความสัมพันธ์ที่ไม่เกิดผลระหว่างผู้คนนั่นคือความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน บ่อยครั้งที่คำศัพท์ในชีวิตประจำวันแสดงด้วยคำพูดภาษาพูด คำพูดเป็นภาษาพูดเป็นภาษาวรรณกรรมประเภทหนึ่ง มันทำหน้าที่ของการสื่อสารและการมีอิทธิพล คำพูดแบบพูดทำหน้าที่เป็นขอบเขตของการสื่อสารที่โดดเด่นด้วยความสัมพันธ์ที่ไม่เป็นทางการระหว่างผู้เข้าร่วมและความสะดวกในการสื่อสาร มันใช้ในสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน, การตั้งค่าครอบครัว, ในการประชุมแบบไม่เป็นทางการ, การประชุม, วันครบรอบอย่างไม่เป็นทางการ, งานเฉลิมฉลอง, งานฉลองที่เป็นมิตร, การประชุม, ในระหว่างการสนทนาที่เป็นความลับระหว่างเพื่อนร่วมงาน, เจ้านายและผู้ใต้บังคับบัญชา, ฯลฯ.

ต่อไป คุณลักษณะเฉพาะคำพูดเป็นภาษาพูดเป็นธรรมชาติโดยตรงของการแสดงคำพูดนั่นคือรับรู้ได้ก็ต่อเมื่อมีส่วนร่วมโดยตรงของผู้พูดเท่านั้น โดยไม่คำนึงถึงรูปแบบที่รับรู้ - บทสนทนาหรือโมโนโลจิคอล

กิจกรรมของผู้เข้าร่วมได้รับการยืนยันจากคำพูด การจำลอง คำอุทาน และเสียงที่ถูกสร้างขึ้น

โครงสร้างและเนื้อหาของคำพูดในการสนทนาการเลือกวิธีการสื่อสารด้วยวาจาและอวัจนภาษาได้รับอิทธิพลอย่างมากจากปัจจัยนอกภาษา (นอกภาษา): บุคลิกภาพของผู้พูด (ผู้พูด) และผู้รับ (ผู้ฟัง) ระดับของพวกเขา ความคุ้นเคยและความใกล้ชิด ความรู้พื้นฐาน (คลังความรู้ทั่วไปของผู้พูด) สถานการณ์การพูด (บริบทของคำพูด) บางครั้งแทนที่จะตอบด้วยวาจาก็เพียงพอที่จะแสดงท่าทางด้วยมือของคุณให้ใบหน้าของคุณแสดงออกตามที่ต้องการ - และคู่สนทนาก็เข้าใจสิ่งที่คู่ของคุณต้องการพูด ดังนั้นสถานการณ์นอกภาษาจึงกลายเป็นส่วนสำคัญของการสื่อสาร หากไม่ทราบถึงสถานการณ์นี้ ความหมายของข้อความดังกล่าวอาจไม่ชัดเจน ท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าก็มีบทบาทสำคัญในภาษาพูดเช่นกัน

คำพูดแบบพูดคือคำพูดที่ไม่มีการเข้ารหัส บรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ของการทำงานของคำพูดนั้นไม่ได้บันทึกไว้ในพจนานุกรมและไวยากรณ์ประเภทต่างๆ เธอไม่เข้มงวดในการปฏิบัติตามบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรม มันใช้รูปแบบที่จัดอยู่ในพจนานุกรมเป็นภาษาพูดอย่างแข็งขัน “ ครอกไม่ทำให้เสียชื่อเสียง” นักภาษาศาสตร์ชื่อดัง M.P. Panov เขียน“ ครอกเตือน: คนที่คุณเคร่งครัดด้วย ความสัมพันธ์อย่างเป็นทางการอย่าเรียกเขาว่าที่รัก อย่าเสนอที่จะผลักเขาไปที่ไหนสักแห่ง อย่าบอกเขาว่าเขาตัวผอมและบางครั้งก็บูดบึ้ง ในเอกสารทางการ อย่าใช้คำว่า ดูเถิด กลับบ้าน เพนนี ให้พอใจ คำแนะนำที่ดีใช่ไหม?” ในเรื่องนี้ คำพูดภาษาพูดตรงกันข้ามกับคำพูดในหนังสือที่เข้ารหัส คำพูดภาษาพูดเช่นคำพูดในหนังสือมีทั้งรูปแบบปากเปล่าและลายลักษณ์อักษร การศึกษาเชิงรุกเกี่ยวกับคำพูดพูดเริ่มขึ้นในทศวรรษที่ 60 ของศตวรรษที่ 20 พวกเขาเริ่ม วิเคราะห์เทปและการบันทึกด้วยตนเองของคำพูดด้วยวาจาที่ผ่อนคลายตามธรรมชาติ นักวิทยาศาสตร์ได้ระบุลักษณะทางภาษาเฉพาะของคำพูดในการออกเสียง สัณฐานวิทยา ไวยากรณ์ การสร้างคำ และคำศัพท์

คำพูดสไตล์การสนทนาภาษารัสเซีย

คุณสมบัติของสไตล์การสนทนา

ลักษณะการสนทนา คือ ลักษณะการพูดที่มีลักษณะดังนี้

ใช้ในการสนทนากับคนคุ้นเคยในบรรยากาศที่ผ่อนคลาย

งานคือการแลกเปลี่ยนความประทับใจ (การสื่อสาร)

ข้อความมักจะผ่อนคลาย มีชีวิตชีวา มีอิสระในการเลือกคำและสำนวน ซึ่งมักจะเปิดเผยทัศนคติของผู้เขียนต่อหัวข้อคำพูดและคู่สนทนา

วิธีการทางภาษาที่มีลักษณะเฉพาะ ได้แก่ คำพูดและสำนวนภาษาพูด วิธีทางอารมณ์และการประเมิน โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับคำต่อท้าย - ochk-, - enk- - ik-, - k-, - ovat- - evat- คำกริยาที่สมบูรณ์แบบพร้อมคำนำหน้าสำหรับ - ด้วยความหมายของจุดเริ่มต้นของการกระทำอุทธรณ์;

ประโยคคำถาม ประโยคอุทาน

แตกต่างกับรูปแบบหนังสือโดยทั่วไป

หน้าที่โดยธรรมชาติของการสื่อสาร

สร้างระบบที่มีลักษณะเฉพาะของตัวเองในด้านสัทศาสตร์ วลีวิทยา คำศัพท์ และวากยสัมพันธ์ ตัวอย่างเช่น การใช้วลี - การหลบหนีด้วยความช่วยเหลือของวอดก้าและยาเสพติดไม่ใช่เรื่องทันสมัยในทุกวันนี้ คำศัพท์ - สูง, กอดคอมพ์, เข้าอินเตอร์เน็ต

คำพูดเป็นภาษาพูดเป็นภาษาวรรณกรรมประเภทหนึ่ง มันทำหน้าที่ของการสื่อสารและการมีอิทธิพล คำพูดแบบพูดทำหน้าที่เป็นขอบเขตของการสื่อสารที่โดดเด่นด้วยความสัมพันธ์ที่ไม่เป็นทางการระหว่างผู้เข้าร่วมและความสะดวกในการสื่อสาร มันใช้ในสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน, การตั้งค่าครอบครัว, ในการประชุมแบบไม่เป็นทางการ, การประชุม, วันครบรอบอย่างไม่เป็นทางการ, งานเฉลิมฉลอง, งานฉลองที่เป็นมิตร, การประชุม, ในระหว่างการสนทนาที่เป็นความลับระหว่างเพื่อนร่วมงาน, เจ้านายและผู้ใต้บังคับบัญชา, ฯลฯ.

หัวข้อการสนทนาถูกกำหนดโดยความต้องการในการสื่อสาร สิ่งเหล่านี้อาจแตกต่างกันไปตั้งแต่เรื่องในชีวิตประจำวันแคบๆ ไปจนถึงเรื่องอาชีพ ทางอุตสาหกรรม คุณธรรมและจริยธรรม ปรัชญา ฯลฯ

คุณสมบัติที่สำคัญคำพูดเป็นภาษาพูดคือความไม่เตรียมพร้อมความเป็นธรรมชาติ (lat. spontaneus - spontaneous) ผู้พูดสร้างสร้างคำพูดของเขาทันที “สมบูรณ์” ดังที่นักวิจัยตั้งข้อสังเกต ลักษณะการสนทนาทางภาษามักไม่เกิดขึ้นจริงและไม่ได้บันทึกด้วยจิตสำนึก ดังนั้น บ่อยครั้งที่เจ้าของภาษาถูกนำเสนอด้วยคำพูดของตนเองเพื่อการประเมินเชิงบรรทัดฐาน พวกเขาจึงประเมินว่าเป็นสิ่งที่ผิดพลาด

คุณลักษณะเฉพาะถัดไปของคำพูดพูด: - ลักษณะโดยตรงของคำพูดนั่นคือรับรู้ได้ก็ต่อเมื่อมีส่วนร่วมโดยตรงของผู้พูดเท่านั้นโดยไม่คำนึงถึงรูปแบบที่รับรู้ - เชิงโต้ตอบหรือเชิงเดียว กิจกรรมของผู้เข้าร่วมได้รับการยืนยันด้วยคำพูด การจำลอง คำอุทาน และเสียงที่ถูกสร้างขึ้น

โครงสร้างและเนื้อหาของคำพูดในการสนทนาการเลือกวิธีการสื่อสารด้วยวาจาและอวัจนภาษาได้รับอิทธิพลอย่างมากจากปัจจัยนอกภาษา (นอกภาษา): บุคลิกภาพของผู้พูด (ผู้พูด) และผู้รับ (ผู้ฟัง) ระดับของพวกเขา ความคุ้นเคยและความใกล้ชิด ความรู้พื้นฐาน (คลังความรู้ทั่วไปของผู้พูด) สถานการณ์การพูด (บริบทของคำพูด) เช่น คำถาม “เอาไงดี?” คำตอบอาจแตกต่างกันมากขึ้นอยู่กับสถานการณ์เฉพาะ: "ห้า", "พบ", "เข้าใจแล้ว", "แพ้", "เป็นเอกฉันท์" บางครั้งแทนที่จะตอบด้วยวาจาก็เพียงพอที่จะแสดงท่าทางด้วยมือของคุณให้ใบหน้าของคุณแสดงออกตามที่ต้องการ - และคู่สนทนาก็เข้าใจสิ่งที่คู่ของคุณต้องการพูด ดังนั้นสถานการณ์นอกภาษาจึงกลายเป็นส่วนสำคัญของการสื่อสาร หากไม่ทราบถึงสถานการณ์นี้ ความหมายของข้อความดังกล่าวอาจไม่ชัดเจน ท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าก็มีบทบาทสำคัญในภาษาพูดเช่นกัน

คำพูดแบบพูดคือคำพูดที่ไม่มีการเข้ารหัส บรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ของการทำงานของคำพูดนั้นไม่ได้บันทึกไว้ในพจนานุกรมและไวยากรณ์ประเภทต่างๆ เธอไม่เข้มงวดในการปฏิบัติตามบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรม มันใช้รูปแบบที่จัดอยู่ในพจนานุกรมเป็นภาษาพูดอย่างแข็งขัน “ ครอกไม่ทำให้เสียชื่อเสียงพวกเขา” นักภาษาศาสตร์ชื่อดัง M.P. Panov เขียน“ ครอกเตือน: อย่าเรียกคนที่คุณรักในความสัมพันธ์อย่างเป็นทางการอย่างเคร่งครัดอย่าเสนอที่จะผลักเขาไปที่ไหนสักแห่งอย่าบอกเขาอย่างนั้น เขาตัวผอมและบางครั้งก็บูดบึ้ง ในเอกสารทางการ อย่าใช้คำว่า มอง ตามใจชอบ พอใจเท่าสตางค์เลยเหรอ?

ในเรื่องนี้ คำพูดภาษาพูดตรงกันข้ามกับคำพูดในหนังสือที่ประมวลผลแล้ว คำพูดแบบพูด เช่น การพูดในหนังสือ มีทั้งรูปแบบวาจาและลายลักษณ์อักษร ตัวอย่างเช่น นักธรณีวิทยาเขียนบทความลงในนิตยสารพิเศษเกี่ยวกับการสะสมของแร่ธาตุในไซบีเรีย เขาใช้คำพูดแบบหนอนหนังสือในการเขียน นักวิทยาศาสตร์รายงานหัวข้อนี้ในการประชุมนานาชาติ คำพูดของเขาเป็นหนอนหนังสือ แต่รูปแบบของเขาเป็นปากเปล่า หลังการประชุม เขาเขียนจดหมายถึงเพื่อนร่วมงานเกี่ยวกับความประทับใจของเขา ข้อความในจดหมาย - คำพูด, แบบฟอร์มการเขียน

ที่บ้าน กับครอบครัว นักธรณีวิทยาเล่าว่าเขาพูดอย่างไรในการประชุม เพื่อนเก่าคนไหนที่เขาพบ พวกเขาพูดคุยกันเรื่องอะไร เขานำของขวัญมาให้ด้วย คำพูดของเขาเป็นการสนทนารูปแบบเป็นคำพูด

การศึกษาภาษาพูดอย่างแข็งขันเริ่มขึ้นในทศวรรษที่ 60 ศตวรรษที่ XX พวกเขาเริ่มวิเคราะห์เทปและการบันทึกคำพูดด้วยวาจาที่ผ่อนคลายและเป็นธรรมชาติด้วยตนเอง นักวิทยาศาสตร์ได้ระบุลักษณะเฉพาะทางภาษาของคำพูดในภาษาสัทศาสตร์ สัณฐานวิทยา วากยสัมพันธ์ การสร้างคำ และคำศัพท์ ตัวอย่างเช่นในสาขาคำศัพท์ คำพูดเป็นภาษาพูดนั้นมีลักษณะของระบบวิธีการเสนอชื่อ (การตั้งชื่อ) ของตัวเอง: ประเภทต่างๆการเข้าซื้อกิจการ (หนังสือพิมพ์ภาคค่ำ - เย็น, เรือยนต์ - เรือยนต์, ลงทะเบียน - ในสถาบันการศึกษา); การรวมกันที่ไม่ใช่คำ (คุณมีสิ่งที่จะเขียนด้วยหรือไม่ - ดินสอ, ปากกา, หาอะไรมาคลุมตัวฉันด้วย - ผ้าห่ม, พรม, ผ้าปูที่นอน); คำอนุพันธ์คำเดียวที่มีรูปแบบภายในโปร่งใส (ที่เปิด - ที่เปิดกระป๋อง, สั่น - รถจักรยานยนต์) ฯลฯ คำภาษาพูดมีความหมายสูง (โจ๊ก okroshka - เกี่ยวกับความสับสน, เยลลี่, เลอะเทอะ - เกี่ยวกับคนที่เฉื่อยชาและไม่มีนิสัย)

คำศัพท์ภาษารัสเซียจากมุมมองของการใช้งาน

ในคำศัพท์ของภาษารัสเซียสมัยใหม่จากมุมมองของขอบเขตการใช้งานนั้นมีสองชั้นหลักที่แตกต่างกัน: คำประจำชาติและคำที่ จำกัด ในการทำงานด้วยภาษาถิ่นและ สภาพแวดล้อมทางสังคม- คำศัพท์ประจำชาติเป็นคำศัพท์ที่ใช้กันทั่วไปสำหรับผู้พูดภาษารัสเซียทุกคน เป็นสื่อที่จำเป็นสำหรับการแสดงออกถึงแนวคิด ความคิด และความรู้สึก คำเหล่านี้ส่วนใหญ่มีความเสถียรและใช้ในทุกรูปแบบการพูด (น้ำ ดิน หนังสือ โต๊ะ ฤดูใบไม้ผลิ ผู้เขียน ตัวอักษร คำสัญญา เดิน พูด เริ่ม ใจดี ดี แดง เร็ว สวยงาม ฯลฯ) .

คำศัพท์วิภาษวิธีมีลักษณะการใช้งานที่จำกัด มันไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของระบบคำศัพท์ของภาษากลาง คำภาษาถิ่นนี้หรือคำนั้นเป็นของภาษาถิ่น (ภาษาถิ่น) ของภาษาประจำชาติหนึ่งภาษาหรือมากกว่านั้น

ภาษาถิ่นคือประเภทของภาษาที่ทำงานในบางพื้นที่และมีลักษณะเฉพาะของภาษาถิ่น (นอกเหนือจากลักษณะเฉพาะของทั้งภาษา)

คุณลักษณะเหล่านี้เป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงภาษาประจำชาติในท้องถิ่นในเวลาที่ต่างกัน ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาภาษาถิ่นนั้นเชื่อมโยงกับประวัติของผู้พูด ปัจจุบันมีเพียงร่องรอยของอดีตอันไกลโพ้นเท่านั้นที่ถูกเก็บรักษาไว้ในภาษาถิ่น

คำศัพท์ภาษาถิ่นคือคำที่เป็นลักษณะของภาษาเดียวหรือหลายภาษา: susa"ly "skul" (Smolensk), กวักมือเรียก "รอ, ลังเล" (Arkhangelsk), basko "ดี, สวย" (Novgorod), pokhleya " “ ใส่” (วลาดิเมียร์), borsha”t “บ่น” (Vologda), o”taka “พ่อ” (Ryazan), zubi”sha “gums” (Bryansk) และคำศัพท์ที่ทุกคนรู้จักในภาษาถิ่นของรัสเซียเหนือ, ภาษารัสเซียใต้ และภาษาถิ่นรัสเซียกลาง . เปรียบเทียบ: คำภาษารัสเซียตอนเหนือ: ตะโกน "ไถดิน", ไถ 1) "กวาดพื้น",

) “ การตัดขนมปังเป็นชิ้นหนาไม่ดี” ลาก “ ไถพรวนดินหลังไถ” เลน “ ปีที่แล้ว”; รัสเซียใต้: skorodit "ไถพรวนดินหลังไถ", Letos "ปีที่แล้ว", Paneva "กระโปรงทำด้วยผ้าขนสัตว์ชาวนาตัดเย็บพิเศษ (ลูบ)", Kachka "เป็ด"; รัสเซียกลาง: สะพาน 1) "seni"

) "ขั้นบันไดที่ทอดจากทางเข้าไปยังลานบ้าน" อนาดิส "เมื่อเร็ว ๆ นี้" ด้านหลังผ้ากันเปื้อน "ป๊อป"

อาคารที่อยู่อาศัยประเภทรัสเซียตอนเหนือถูกกำหนดโดยคำว่า izba และประเภทรัสเซียตอนใต้ด้วยคำว่ากระท่อม แต่คำว่า izba เป็นที่รู้จักไปไกลเกินขอบเขตของภาษาถิ่นรัสเซียตอนเหนือ อาจเป็นเพราะในภาษารัสเซียเก่าคำว่า isba หมายถึงห้องที่มีเครื่องทำความร้อน

ขึ้นอยู่กับธรรมชาติของความแตกต่างในคำศัพท์ภาษาถิ่น คำภาษาถิ่นที่ไม่ตรงกันข้ามและตรงกันข้ามจะแยกแยะได้

หน่วยคำศัพท์ที่ไม่ตรงกันข้ามคือคำที่มีอยู่ในภาษาถิ่นบางภาษาและไม่ได้ใช้ในภาษาอื่นเนื่องจากขาดวัตถุ แนวคิด ฯลฯ ที่สอดคล้องกัน

ในคำศัพท์ภาษาถิ่นนี้กลุ่มของคำต่างๆ มีความโดดเด่น:

1. คำที่เกี่ยวข้องกับลักษณะภูมิทัศน์ท้องถิ่นกับสภาพธรรมชาติในท้องถิ่น

ตัวอย่างเช่น Smolensk, Pskov - bachio "หนองน้ำ, แอ่งน้ำ", กรรเชียง "โดยเฉพาะที่หนองน้ำในหนองน้ำ" ในพื้นที่ที่ไม่มีหนองน้ำก็จะไม่มีคำเช่นนี้

1. คำที่แสดงถึงคุณลักษณะของวัฒนธรรมทางวัตถุของภูมิภาค (ภาษาถิ่นเชิงชาติพันธุ์วิทยา) ตัวอย่างเช่นประเภทของเสื้อผ้าที่พบได้ทั่วไปในดินแดนหนึ่งและขาดหายไปในอีกดินแดนหนึ่ง พุธ. คำภาษารัสเซียตอนใต้ที่กล่าวถึงแล้ว paneva (panya "va): ในดินแดนของภาษาถิ่นรัสเซียตอนเหนือชาวนาไม่สวม panevas แต่เป็น sundresses ในภูมิภาค Pskov และ Smolensk andara"ki ("กระโปรงทำจากบ้าน ผ้าใบผ้าลินิน") ปลอก Smolensk, Burka และตามด้วยเสื้อคลุมขนสัตว์ Tula, เสื้อคลุมหนังแกะไม่ใช่ชื่อที่แตกต่างกันสำหรับรายการเดียวกัน แต่หมายถึง รายการต่างๆ- เสื้อผ้าท้องถิ่นบางประเภท

นอกจากนี้ยังรวมถึงกลุ่มคำที่กำหนดสิ่งของในครัวเรือนต่างๆ ที่มีหน้าที่เหมือนหรือคล้ายคลึงกัน ตัวอย่างเช่นถัง - tse "bar - ชาม - อ่าง - ชื่อของวัตถุที่เก็บน้ำไว้ในบ้านในฤดูหนาว แต่มีความแตกต่างระหว่างสิ่งเหล่านั้น: ถังเป็นภาชนะโลหะหรือไม้ที่มีด้ามจับ รูปแบบของคันธนู tse" bar เป็นถังไม้ขนาดใหญ่ที่มีหูอนุญาตให้ดื่มได้เฉพาะวัวเท่านั้น dezhka เป็นภาชนะไม้ แต่ไม่มีหูและที่จับ kadka เป็นภาชนะไม้ (ถัง) ที่แตกต่างกัน รูปร่างจากทั้ง tsebra และ dezhka

ประเภทต่างๆจานสำหรับเก็บและตกตะกอนนมในสถานที่ต่าง ๆ เรียกด้วยคำต่าง ๆ : stolbu"n - jug (kukshin) - ku"khlik - pot - makhotka - gourlach - jug (zban)

ที่สุดคำศัพท์ภาษาถิ่นประกอบด้วยคำที่ไม่เห็นด้วยกับชื่อในภาษาถิ่นอื่น การต่อต้านของพวกเขาสามารถแสดงได้ด้วยความแตกต่างดังต่อไปนี้:

1. ความแตกต่างของคำศัพท์ที่เกิดขึ้นจริงเมื่อใช้คำที่แตกต่างกันเพื่อแสดงถึงวัตถุปรากฏการณ์แนวคิดในภาษาถิ่นที่แตกต่างกัน (คำวิเศษณ์): เสา - รูเบล - ติด "วัตถุที่ใช้ยึดมัดมัดหญ้าแห้งบนรถเข็น"; เยลลี่ - ดี (kolo "dez); ด้ามจับ - rogach - ส้อม "วัตถุที่ใช้ในการถอดหม้อและเหล็กหล่อออกจากเตาอบ"; กระรอก - veksha - vave"rka; เมฆ - มืดมน น่าเบื่อ - น่าเบื่อ ฯลฯ ;
2. ความแตกต่างของคำศัพท์และความหมายซึ่งในกรณีก่อนหน้านี้คำที่แตกต่างกันแสดงถึงปรากฏการณ์แนวคิดที่คล้ายกัน แต่ความแตกต่างเหล่านี้มีความเกี่ยวข้องที่นี่พร้อมกับเฉดสีเพิ่มเติมในความหมายของคำ เช่น คำว่า มูส (เกี่ยวกับวัว) ในภาษาถิ่นหลายภาษามีความหมายว่า แนวคิดทั่วไปและในบางภาษาก็มีความหมายแฝงว่า "เงียบ ๆ" คำนี้ตรงกันข้ามกับคำกริยาคำราม ซึ่งในภาษาถิ่นบางภาษาแสดงถึงแนวคิดทั่วไป และในบางภาษามีความหมายแฝงเพิ่มเติมว่า "เสียงดัง" พุธ. คำคุณศัพท์ป่วย - ป่วย - kvely ซึ่งในบางภาษาใช้เพื่อหมายถึง "ป่วยโดยทั่วไป" และในภาษาอื่น ๆ มีความหมายแฝงเพิ่มเติม: ป่วยเมื่อพูดถึงคนที่เป็นหวัด, kvely เมื่อพูดถึงคนที่มีสุขภาพไม่ดี, ป่วยมี ความหมายทั่วไปของ "ป่วยเลย";
3. ความแตกต่างทางความหมายเมื่อมีคำเดียวกันในภาษาถิ่นต่างกัน ความหมายที่แตกต่างกัน: สภาพอากาศ - "สภาพอากาศโดยทั่วไป", "อากาศดี", "สภาพอากาศเลวร้าย"; ไก - "ป่าทั่วไป", "ป่าเล็ก", "ป่าต้นเบิร์ช", "พื้นที่เล็ก ๆ ในป่า", "สูง ป่าใหญ่";
4. ความแตกต่างของการสร้างคำเมื่อคำที่มีรากเดียวกันของภาษาถิ่นต่างกันแตกต่างกันในโครงสร้างการสร้างคำที่มีความหมายเหมือนกัน: ระบาด - biya"k - bichik - bichu"k - bichovka "ระบาด ส่วนหนึ่งของไม้ตี"; povet - povetka - subpovetka - povetye - subpovetie "อาคารเพื่อการเกษตร"; ที่นี่ - รถคันนั้น "ที่นี่"; ที่นั่น - นั่น "ป๊อปปี้ - นั่น" กลีบ "ที่นั่น";
5. ความแตกต่างทางสัทศาสตร์ซึ่งหน่วยคำรากเดียวกันอาจแตกต่างกันในภาษาที่แตกต่างกันตามเสียงของแต่ละบุคคล แต่สิ่งนี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับลักษณะของระบบสัทศาสตร์ของภาษาถิ่นและไม่ส่งผลกระทบต่อส่วนหลังเนื่องจากเกี่ยวข้องกับคำเดียวเท่านั้น: banya - เบย์ย่า; กางเกง - ตะขอ - rutabaga - ท้อง "rutabaga"; karomysel - karomisel - karemisel "อุปกรณ์สำหรับบรรทุกถัง"; อสังหาริมทรัพย์ - usya "dba; log - berno" - berveno";
6. ความแตกต่างทางสำเนียงซึ่งคำของภาษาถิ่นที่แตกต่างกันซึ่งมีความหมายเหมือนกันจะถูกตัดกันตามสถานที่ของความเครียด: เย็น - เย็น (ลิตร, โฮโลดโน), studeno - studeno (ลิตร. studeno); มอร์โก "วี); พูดคุย - พูดคุย (ลิตรพูดคุย)

ภาษาถิ่นเป็นหนึ่งในแหล่งที่มาของการเพิ่มคุณค่าคำศัพท์ของภาษาวรรณกรรมรัสเซียในช่วงเวลาต่าง ๆ ของการดำรงอยู่ กระบวนการนี้เข้มข้นเป็นพิเศษในช่วงการก่อตั้งภาษาประจำชาติรัสเซีย การดูดซึมคำภาษาถิ่นเป็นภาษาวรรณกรรมมีสาเหตุหลักมาจากการไม่มีคำที่จำเป็นในนั้นเพื่อแสดงถึงความเป็นจริงบางประการที่แสดงถึงแง่มุมต่าง ๆ ของชีวิตมนุษย์และธรรมชาติ

คำศัพท์สแลง (หรือศัพท์เฉพาะ) คือคำและสำนวนที่พบในคำพูดของบุคคลที่เกี่ยวข้องกันตามอาชีพ งานอดิเรก ฯลฯ ในอดีต ศัพท์เฉพาะทางสังคม (คำแสลง) แพร่หลาย ร้านเสริมสวยอันสูงส่ง, ภาษาของพ่อค้า ฯลฯ ) ทุกวันนี้พวกเขามักจะพูดถึงศัพท์เฉพาะของคนบางอาชีพ นักเรียน เยาวชน เกี่ยวกับคำสแลงในการพูดของเด็กนักเรียน เช่น คำทั่วไปในหมู่นักเรียน ได้แก่ คุณย่า "เงิน", เจ๋ง "พิเศษ, ดีมาก", sachkovat "ไม่ได้ใช้งาน", กระท่อม "อพาร์ตเมนต์" ศัพท์เฉพาะเป็นชื่อธรรมดาๆ ที่เป็นชื่อปลอม และมีความสอดคล้องกันในภาษาวรรณกรรม

ศัพท์เฉพาะนั้นไม่แน่นอนมาก เปลี่ยนแปลงได้ค่อนข้างเร็วและเป็นสัญญาณของช่วงเวลา รุ่น และในสถานที่ที่แตกต่างกัน ศัพท์เฉพาะของคนในประเภทเดียวกันอาจแตกต่างกัน ลักษณะเฉพาะประการหนึ่งของศัพท์แสงของนักเรียนในช่วงปลายยุค 70 คือการใช้คำที่บิดเบี้ยว คำต่างประเทศส่วนใหญ่เป็นภาษาอังกฤษ: รองเท้า, ฉลาก, มาฟอน ฯลฯ ศัพท์แสงประเภทหนึ่งคืออาร์โก - กลุ่มคำศัพท์แบบมีเงื่อนไขที่ใช้โดยองค์ประกอบที่ไม่เป็นความลับอีกต่อไป: ขนนก "มีด", ไม้อัด "เงิน", ยืนบนนิกซ์ ฯลฯ

พัฒนาและเปลี่ยนแปลงภายใต้อิทธิพล การผลิตวัสดุ, ประชาสัมพันธ์ระดับวัฒนธรรมอีกด้วย สภาพทางภูมิศาสตร์และมีผลกระทบอย่างมากต่อชีวิตด้านอื่นๆ ของผู้คน คำศัพท์ในชีวิตประจำวันคือคำศัพท์ที่ตั้งชื่อขอบเขตของความสัมพันธ์ที่ไม่เกิดผลระหว่างผู้คนนั่นคือชีวิตประจำวัน คำศัพท์ในชีวิตประจำวันสามารถมีได้ทั้งในรูปแบบลายลักษณ์อักษรและแบบปากเปล่า แต่คำศัพท์ในชีวิตประจำวันส่วนใหญ่มักจะเป็นคำศัพท์การพูดด้วยวาจา

เช่นเดียวกับคำศัพท์ของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร คำศัพท์ของคำพูดด้วยวาจาจะถูกทำเครื่องหมายไว้อย่างมีสไตล์ ไม่ได้ใช้ในรูปแบบพิเศษของการพูดเป็นลายลักษณ์อักษรและมีรสชาติเป็นภาษาพูด

ซึ่งแตกต่างจากคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรในคำพูดด้วยวาจาไม่มีการเน้นที่พิธีการของการสื่อสาร: มันโดดเด่นด้วยความสะดวกในการสื่อสาร, การไม่เตรียมพร้อม, ลักษณะสถานการณ์, การติดต่อสื่อสารทางกายภาพส่วนใหญ่มักจะ, และลักษณะการสนทนา

คุณลักษณะของคำพูดด้วยวาจาเหล่านี้อธิบายได้เป็นส่วนใหญ่ คุณสมบัติโวหารคำศัพท์เฉพาะของเธอ คำศัพท์ของคำพูดด้วยวาจาเมื่อเปรียบเทียบกับความเป็นกลางนั้นโดยรวมจะลดลงตามโวหาร

ขอบเขตของการใช้งานคือพื้นที่ของทุกวันทุกวันรวมถึงการสื่อสารอย่างมืออาชีพที่มีลักษณะไม่เป็นทางการ

ขึ้นอยู่กับระดับของวรรณกรรมและโวหารที่ลดลงสามารถแยกแยะคำศัพท์ปากเปล่าสองชั้นหลักได้: ภาษาพูดและภาษาถิ่น

คำศัพท์ภาษาพูดคือคำที่ใช้ในการสื่อสารที่ไม่เป็นทางการและผ่อนคลาย เนื่องจากเป็นชั้นคำศัพท์ที่มีสีโวหาร คำศัพท์ภาษาพูดจึงไม่ได้ไปไกลกว่าคำศัพท์ของภาษาวรรณกรรม

คำที่ใช้เป็นภาษาพูดส่วนใหญ่มีลักษณะเฉพาะในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่นโดยการใช้เชิงประเมิน: คนเปิดเผย, เรียบร้อย, หนาตา, ตาโต, จมูกโต, ซุกซน (“ติดอยู่ใน”), ตะลึง (“สับสนอย่างมาก”), ท้อแท้ (“เพื่อหลีกเลี่ยงบางสิ่งบางอย่าง เพื่อกำจัดใครสักคน — อะไรก็ได้") ฯลฯ

การทำเครื่องหมายการสนทนาเป็นลักษณะของกลุ่มคำศัพท์ที่หลากหลายที่สุด

คำศัพท์ภาษาพูดจำนวนมากเกิดขึ้นจากการย่อความหมายของวลีผ่านคำต่อท้าย: โซดา (< газированная вода), зачетка (< зачетная книжка), зенитка (< зенитное орудие), читалка (< читальный зал), электричка (< электрический поезд) и мн. др.

ลักษณะที่ลดลงในชีวิตประจำวันและโวหารของคำดังกล่าวเป็นที่ตระหนักดีเมื่อเปรียบเทียบกับการเสนอชื่อแบบผสม องค์ประกอบที่สองของการรวมกัน (คำนาม) แสดงในคำศัพท์ภาษาพูดเหล่านี้โดยคำต่อท้าย: น้ำอัดลม "น้ำอัดลม" (a)

ด้วยการหดตัวของความหมายอาจมีการกำจัดองค์ประกอบหนึ่งของวลีออกไปโดยสิ้นเชิงจากนั้นคำที่ละเว้นจะไม่ได้รับการสะท้อนใด ๆ ในโครงสร้างของการเสนอชื่อทางภาษา สามารถตัดออกได้เป็นคำนิยาม (เคมี< химическая завивка, декрет < декретный отпуск; ср.: Она сделала себе химию; Она - в декрете), так и определяющее (сад, садик < детский сад, язык < иностранный язык; ср.: Петя перестал ходить в садик. Он уже изучает язык). Эти процессы - характерное явление разговорной речи.

คำศัพท์ภาษาพูดยังรวมถึงคำหลายคำที่มีลักษณะทางวิชาชีพและธุรกิจที่ใช้ในการสื่อสารแบบไม่เป็นทางการ: พวงมาลัย "พวงมาลัย" อิฐ "ป้ายห้ามเดินทาง" เดิมพันออก (เดิมพันออกหัวข้อ - "สมัครเพื่อการวิจัย" โดยตรง ความหมายเชิงนามของคำกริยา - "วางเสาเพื่อกำหนดบางสิ่งบางอย่าง: เส้นขอบ, ไซต์, จุดเริ่มต้นของงานบางอย่าง"), ปกป้อง "ปกป้องวิทยานิพนธ์", ปักหลัก "รับปริญญาทางวิชาการ", ลงชื่อ "ลงทะเบียน, เป็นทางการ การแต่งงาน" ฯลฯ

คำศัพท์ภาษาพูดคือคำที่ลดรูปแบบลงซึ่งต่างจากคำศัพท์ภาษาพูดตรงที่อยู่นอกภาษาวรรณกรรมที่ได้มาตรฐานอย่างเคร่งครัด

คำศัพท์ภาษาพูดใช้สำหรับการประเมินคำที่แสดงแทนอย่างหยาบคายและหยาบคาย คำพูดดังกล่าวมีลักษณะเป็นการแสดงออกถึงการประเมินเชิงลบ: ใหญ่ น่าเกลียด ไม่ใส่ใจ "ไปไกล"

พูดและ คำศัพท์ภาษาพูดตามที่ระบุไว้แล้ว มีความโดดเด่นด้วยระดับการลดลงของโวหารที่แตกต่างกัน ไม่มีขอบเขตที่แหลมคมระหว่างพวกเขา คำศัพท์ภาษาพูดและภาษาพูดทำหน้าที่เป็นองค์ประกอบที่สร้างสรรค์ที่สำคัญในการจัดการรูปแบบการสนทนาในชีวิตประจำวัน

ลักษณะทั่วไปของคำพูดภาษาพูด

การพูดจาเชิงสนทนาใช้ในกรณีที่ไม่มีการเตรียมตัวในการพูด ความสะดวกในการพูด และการมีส่วนร่วมโดยตรงของผู้พูดในการพูด ความเป็นธรรมชาติของการสื่อสารไม่รวมรูปแบบคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร และความสะดวกเป็นเรื่องปกติสำหรับการสื่อสารที่ไม่เป็นทางการเท่านั้น ดังนั้น คำพูดเป็นภาษาพูดจึงเป็นคำพูดที่ไม่เป็นทางการด้วยวาจา

นักปรัชญาอภิปรายถึงคำถามที่ว่าปัจจัยใดในการพูดภาษาพูดเป็นตัวกำหนดสาระสำคัญของมันเกี่ยวกับขอบเขตของภาษาพูด แต่สิ่งที่ยังคงไม่ต้องสงสัยก็คือลักษณะของคำพูดจะแสดงออกอย่างชัดเจนที่สุดเมื่อสื่อสารกับญาติ เพื่อน คนรู้จักใกล้ชิด และชัดเจนน้อยลงเมื่อสื่อสารกับคนแปลกหน้าที่พบกันโดยบังเอิญ คุณสมบัติของคำพูดนี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นการสื่อสารส่วนบุคคล (บุคคลที่กล่าวถึงอีวานหรือปีเตอร์เป็นการส่วนตัวซึ่งมีความสนใจความสามารถในการทำความเข้าใจ ฯลฯ เป็นที่รู้จักกันดีสำหรับเขา) ลักษณะของคำพูดยังปรากฏชัดเจนยิ่งขึ้นในกรณีที่ผู้พูดไม่เพียงแต่ได้ยิน แต่ยังมองเห็นกันและกัน วัตถุที่กำลังพูดคุยกัน และชัดเจนน้อยลงในการสนทนาทางโทรศัพท์ คุณสมบัติของคำพูดนี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นธรรมชาติของสถานการณ์ การสื่อสาร ( ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ ไม่เพียงแต่ใช้คำพูดและน้ำเสียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแสดงออกทางสีหน้าและท่าทางในการถ่ายทอดข้อมูลด้วย)

ในกรณีที่การสนทนาเกิดขึ้นระหว่างคนรู้จักน้อยหรือไม่มีเลย คนแปลกหน้าหรือไม่รวมการใช้การแสดงออกทางสีหน้าและท่าทาง (การพูดคุยทางโทรศัพท์) คำพูดภาษาพูดจะสูญเสียคุณสมบัติบางประการไป นี่เป็นเหมือนขอบของคำพูดภาษาพูด

ภาษาพูดของอุปกรณ์ต่อพ่วงและภาษาพูดที่ไม่พูดมักจะแยกแยะได้ยาก คำพูดในภาษาพูดมีความเหมือนกันมากกับคำพูดที่ไม่ใช่วรรณกรรม (คำพูดภาษาถิ่นศัพท์เฉพาะต่างๆ) เนื่องจากมีการรวมเป็นหนึ่งเดียวด้วยรูปแบบปากเปล่าความไม่เตรียมพร้อมความเป็นกันเองและความเป็นธรรมชาติของการสื่อสาร แต่ภาษาถิ่นและศัพท์เฉพาะ (รวมถึงภาษาท้องถิ่น) อยู่นอกขอบเขตของภาษาวรรณกรรม และคำพูดเป็นภาษาพูดก็เป็นหนึ่งในรูปแบบการใช้งานของมัน

คำพูดภาษาพูดซึ่งแตกต่างจากภาษาวรรณกรรมประเภทอื่น ๆ นั้นเป็นคำพูดที่ไม่ได้เข้ารหัสดังนั้นเมื่อใช้คำพูดภาษาพูดคำถามเกี่ยวกับการยอมรับหรือการไม่อนุญาตให้ใช้รูปแบบไวยากรณ์การก่อสร้าง ฯลฯ ที่เฉพาะเจาะจงจึงไม่เกิดขึ้น ผู้พูดมีอิสระที่จะประดิษฐ์รูปแบบใหม่ๆ (ไม่สามารถอ่านบทกวีด้วยเสียงกระซิบได้ วันนี้มีอะไรในทีวีบ้างไหม) เพื่อใช้การกำหนดที่ไม่ถูกต้อง: เรามาถึงพร้อมกับสิ่งเหล่านี้ ชุดอวกาศหรืออะไรสักอย่าง (แทนหน้ากากกันแก๊ส) “สีดา” (จานที่สองที่ทำจากไก่กับหัวหอมและมะเขือเทศตามสูตรของผู้หญิงชื่อสีดา) บางครั้งเขาสามารถใช้คำที่ไม่ใช่วรรณกรรมได้เนื่องจากความหมาย (มูระ) และจัดเรียงวลีใหม่ได้ทันที (เขาไม่เกี่ยวข้องกับภาษาศาสตร์ ส่วน Bagrin ไม่เกี่ยวข้องกับภาษาศาสตร์)

อย่างไรก็ตาม ทั้งหมดนี้ไม่ได้หมายถึงอิสรภาพที่สมบูรณ์ สุนทรพจน์เป็นภาษาวรรณกรรมที่หลากหลายที่ไม่มีการเข้ารหัส แต่เป็นมาตรฐาน บรรทัดฐานของการพูดจานั้นขึ้นอยู่กับคุณสมบัติที่แพร่หลายในการพูดของเจ้าของภาษาที่มีวัฒนธรรมในภาษารัสเซียและไม่ก่อให้เกิดการประณามในสภาพการสนทนา ละเมิดบรรทัดฐานของคำพูดโดยใช้ศัพท์แสง (คุณจะไปไหน?) สำนวนที่ยอมรับไม่ได้ในภาษาวรรณกรรม (คำสบถ) วลีที่ไม่รู้หนังสือเช่น ฉันไม่ได้รั้งคุณไว้สักหน่อย; เธอผอมไปทั้งตัว แน่นอนว่านอกบรรทัดฐานของคำพูดในภาษาพูดยังมีข้อผิดพลาดในการออกเสียงภาษาถิ่น (s "astra) การใช้คำ (chapelnik แทนกระทะ) ฯลฯ สิ่งเหล่านี้เป็นบรรทัดฐานของคำพูดในภาษาวรรณกรรมประเภทหนึ่ง

แต่มีบรรทัดฐานบางประการที่มีอยู่ในคำพูดพูดที่แตกต่างจากภาษาวรรณกรรมประเภทอื่น ดังนั้น คำตอบที่ไม่สมบูรณ์จึงเป็นบรรทัดฐานสำหรับคำพูด และคำตอบที่สมบูรณ์นั้นไม่ใช่บรรทัดฐาน (แม้ว่าจะสามารถเกิดขึ้นได้ก็ตาม) การกำหนดวัตถุ สถาบัน เขตเมือง ฯลฯ โดยทั่วไปแล้ว เขาอาศัยอยู่ข้างหลัง Sharik เช่น ไกลจากที่ตั้งโรงงานลูกปืน) II การกำหนดแบบขยายอย่างเป็นทางการ (หม้อหุงต้มไอน้ำอเนกประสงค์, กาวเครื่องเขียน, กาวเคซีน) และชื่อ (Saratov Order of the Red Banner of Labor State University ตั้งชื่อตาม N.G. Chernyshevsky) นั้นไม่ได้มาตรฐาน ให้เราพิจารณาตามลำดับบรรทัดฐานการออกเสียงของคำพูดพูดรวมถึงคุณสมบัติของคำศัพท์สัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์ที่มีอยู่ในนั้น

ตรงกันข้ามกับบรรทัดฐานการออกเสียงของสุนทรพจน์ในวรรณกรรมอย่างเป็นทางการ การพูดเป็นภาษาพูดมีลักษณะการออกเสียงที่ชัดเจนน้อยกว่าอย่างเห็นได้ชัด เนื่องจากตามกฎแล้วมีการรายงานข้อเท็จจริงที่คู่สนทนาคุ้นเคยและรู้จักผู้พูดจึงไม่ทำให้อวัยวะในการพูดของเขาตึงเครียด ครูทุกคนรู้ดีจากประสบการณ์ของตัวเองว่าถ้าเขาเจ็บคอหรือไอ การพูดในชั้นเรียนจะยากกว่าที่บ้านมาก การพูดอย่างเป็นทางการสำหรับทั้งชั้นเรียนทำให้เกิดอาการเจ็บคอและไอ เนื่องจากต้องอาศัยการออกเสียงที่ชัดเจนมากขึ้น เช่น ความตึงเครียดของกล้ามเนื้อที่เกี่ยวข้อง สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นเมื่อพูดคุยทางโทรศัพท์ (การขาดการรับรู้ภาพของคู่สนทนายังต้องการความชัดเจนในการออกเสียงมากขึ้น) ในสภาพแวดล้อมที่บ้านที่ไม่เป็นทางการ เมื่อคู่สนทนาเข้าใจกันอย่างแท้จริง ก็ไม่จำเป็นต้องเครียดเป็นพิเศษกับอวัยวะในการพูด เสียงออกเสียงไม่ชัดเจนส่วนท้ายของคำและโดยเฉพาะอย่างยิ่งวลีถูกกลืนลงไปการออกเสียงของหลายคำนั้นง่ายขึ้นมากจนหลุดทั้งพยางค์ (tery แทนที่จะเป็นตอนนี้ gar"t แทนการพูด) การออกเสียงที่ไม่ชัดเจนดังกล่าวอาจนำไปสู่การได้ยินที่ไม่ถูกต้อง และความไม่สมบูรณ์: พวกเขาให้เงินเดือนอะไรกับเธอ ( ได้ยินว่า "ฉันควรใส่น้ำตาลเท่าไหร่") ฉันมีผ้ากันเปื้อนที่นี่ (ได้ยินว่า "ฉันหัวใจวาย") ฯลฯ ข้อเท็จจริงดังกล่าวไม่ถูกต้อง การรับรู้สิ่งที่พูดนั้นหาได้ยาก ไม่ใช่เพราะว่าความชัดเจนในการออกเสียงมักจะเพียงพอ (เมื่อฟังเทปบันทึกของภาษาพูด) การอ่านผิดเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง) และไม่ใช่เพราะมีคำที่คล้ายกันไม่กี่คำในภาษา (การบันทึกเทปถูกถอดรหัส) แต่เพราะคู่สนทนารู้ว่ากำลังพูดอะไรอยู่

จังหวะของคำพูดเกิดขึ้นไม่เพียงเนื่องจากลักษณะที่ไม่เครียดของคำเหล่านั้นซึ่งไม่สำคัญหรือให้ข้อมูลสำหรับคู่สนทนา (ในวลีที่กำหนดในวันนี้) แต่ยังเนื่องมาจากคำที่ไม่จำเป็นจากมุมมองของการเขียน คำพูด. เหล่านี้ไม่มีสิ้นสุด คือ นี่คือ โดยทั่วไป นั่นแหละ การใช้คนกลุ่มเดียวกันในวาจาของคนบางกลุ่ม คำเกริ่นนำ(นั่นหมายถึงพูดคุณก็รู้คุณเข้าใจ ฯลฯ )

น้ำเสียงของวลีในการพูดภาษาพูดแตกต่างอย่างมากจากคำพูดที่เป็นทางการ โดยปกติแล้วการอยู่ในห้องถัดไปโดยไม่เห็นผู้กำลังพูดและไม่เข้าใจคำศัพท์เฉพาะด้วยน้ำเสียงเท่านั้นที่สามารถระบุได้ว่าการสนทนาเกิดขึ้นกับใคร: กับคนที่คุณรักญาติหรือกับแขก (โดยเฉพาะถ้าความสัมพันธ์กับเขาเป็น เป็นทางการ). คำพูดอย่างเป็นทางการมีจังหวะน้อยกว่าและมีคำที่ไม่เน้นหนักน้อยกว่า

ในการพูดภาษาพูด น้ำเสียงเป็นจังหวะ แต่มีหลายประเภท: คำที่เน้นเสียงจะอยู่ในตำแหน่งเริ่มต้น จากนั้นตรงกลาง หรือตำแหน่งสุดท้าย: ตอนนี้การฉีดวัคซีนจะเริ่มขึ้น ก็จะมีอุณหภูมิ ฉันไม่รู้. เด็กๆคือดอกไม้ ฉันไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับเขาอีกต่อไป นี่คือปัญหาก๊าซเดียวกันและไม่มี

ภาษาพูดแตกต่างจากภาษาวรรณกรรมประเภทอื่น ๆ ในเรื่องความขาดแคลนคำศัพท์ ในเงื่อนไขของการสื่อสารโดยตรงในอีกด้านหนึ่ง ไม่มีความเป็นไปได้ที่จะ "คัดแยกแร่ทางวาจาจำนวนหลายพันตัน" และในทางกลับกัน ก็ไม่จำเป็นต้องทำเช่นนี้ ความจริงก็คือท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า และวัตถุที่อยู่ในขอบเขตการมองเห็นของผู้พูดจะช่วยให้เข้าใจสิ่งที่กำลังพูดหากการแสดงออกไม่ถูกต้อง และที่สำคัญผู้พูดไม่สนใจรูปแบบการแสดงออกทางความคิดเนื่องจากมั่นใจว่าจะไม่มีความเข้าใจผิดหากไม่เข้าใจก็จะถามอีกครั้ง

การขาดความกังวลต่อรูปแบบการแสดงออกนี้อาจพัฒนาไปสู่ความเกียจคร้านทางภาษาและจิตวิญญาณ นำไปสู่ความผูกมัดทางลิ้น แต่แม้กระทั่งในการบันทึกการสนทนา คนที่ได้รับการเพาะเลี้ยงเป็นที่รู้จักในด้านคำพูดอย่างเป็นทางการด้วยวาจาที่ยอดเยี่ยม มีการกล่าวคำเดียวกัน คำที่ "พิเศษ" ซ้ำๆ และสำนวนที่ไม่ถูกต้องมากบ่อยครั้ง

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้วมีเพียงส่วนเล็กน้อยของความมั่งคั่งด้านคำศัพท์ของภาษารัสเซียเท่านั้นที่ใช้ในการพูดภาษาพูด บุคคลมักใช้คำที่บุคคลภายนอกไม่สามารถเข้าใจได้ค่อนข้างมาก แต่คู่สนทนาสามารถเข้าใจได้แม้ว่าจะไม่มีนัยสำคัญก็ตาม

โดยปกติแล้วความสามารถที่มีความหมายเหมือนกันของภาษารัสเซียนั้นแทบจะไม่ได้ใช้ในการสนทนา บ่อยครั้งที่ไม่เพียง แต่คำพ้องความหมายในหนังสือหายไป แต่ยังรวมถึงคำพ้องความหมาย "ภาษาพูด" ด้วย: หลายครั้งปรากฏ 90 ครั้งและอีกไม่กี่ครั้งนับไม่ถ้วนไม่เคยแม้แต่ครั้งเดียว คนโง่ถูกบันทึกไว้ 5 ครั้ง และคนโง่ ใจแคบ ไม่มีหัว ว่างเปล่า ไร้สมอง - ไม่ใช่ครั้งเดียว

การพูดจาเป็นภาษาพูดนั้นมีลักษณะเฉพาะคือการใช้คำที่ใช้บ่อยที่สุดและพบบ่อยที่สุด ความจริงที่ว่าคำเหล่านี้มีความหมายกว้างเกินไปและบางครั้งก็ไม่ได้เปิดเผยสาระสำคัญของสิ่งที่กำลังสื่อสารอย่างแม่นยำด้วยซ้ำนั้นอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าผู้พูดใช้วิธีการเพิ่มเติม: น้ำเสียง, ท่าทาง, การแสดงออกทางสีหน้า, ชี้ไปที่วัตถุที่เป็นปัญหา .

แน่นอนว่าความยากจนด้านคำศัพท์ของภาษาพูดนั้นเป็นข้อเสียของมัน ในบทเรียนภาษารัสเซียมีความจำเป็นต้องขยายคำศัพท์เชิงรุกของเด็กนักเรียนและช่วยให้พวกเขาเชี่ยวชาญความร่ำรวยที่มีความหมายเหมือนกันของภาษารัสเซีย แน่นอนว่าคำพูดพูดไม่สามารถบรรลุถึงความหลากหลายและความถูกต้องของการใช้คำพูดของคำพูดที่เตรียมไว้ได้ แต่การขยายคำศัพท์ของบุคคลนั้นสำคัญมาก

ดังนั้น เมื่อเงื่อนไขการใช้คำพูดเป็นภาษาพูดถูกบังคับและยอมรับได้ภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้ ความยากจนด้านคำศัพท์และความไม่ถูกต้องของคำพูดที่ใช้พูดเกินขอบเขตจึงรบกวนความเข้าใจในสิ่งที่พูด

คุณลักษณะที่สองของการใช้คำศัพท์ในการพูดคือเสรีภาพในการใช้คำ เราได้พูดคุยกันแล้วเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการใช้คำที่มีความหมายชั่วขณะโดยประมาณไม่ชัดเจน แต่ในการพูดภาษาพูดก็สามารถใช้คำที่สร้างขึ้นได้เช่นกัน กรณีที่ได้รับ(ไหวพริบ) คำที่ความหมายเปลี่ยนไปตามการสนทนาดำเนินไป

เงื่อนไขของการพูดจาทำให้เกิดการกำหนด (การเสนอชื่อ) วัตถุที่ผิดปกติสำหรับคำพูดอย่างเป็นทางการ ในสุนทรพจน์อย่างเป็นทางการ การเสนอชื่อเรื่องจะต้องมีคำนาม เช่น บ้าน: บ้านสีแดง; บ้านที่ตั้งอยู่หัวมุม บ้านตรงหัวมุม ในคำพูดภาษาพูดจะใช้การกำหนดโดยไม่มีคำนามด้วย

คำจำนวนมากในคำพูดพูดเป็นคำที่ธรรมดาที่สุดและเป็นกลางทางวรรณกรรมและไม่ใช่คำ "ภาษาพูด" พิเศษเลย การใช้คำศัพท์ในหนังสือในทางที่ผิดถือเป็นการละเมิดบรรทัดฐานของภาษาพูดด้วย แม้ว่าสุนทรพจน์ภาษาพูดสมัยใหม่ในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมาได้รับการเติมเต็มอย่างมีนัยสำคัญด้วยคำในหนังสือ (วัตถุ รายละเอียด มุมมอง อาหาร ข้อมูล การติดต่อ บุคลากร ฯลฯ) ซึ่งหลายคำไม่ได้ถูกมองว่าเป็นสิ่งที่แปลกแยกจากคำพูดพูด แต่ยังคง ด้วยความเป็นไปได้ในการเลือกหนังสือหรือรูปแบบภาษาพูด แบบเป็นหนังสือ หรือแบบเป็นกลาง ควรเลือกใช้รูปแบบที่ไม่ใช่แบบแบบหนังสือ

ลักษณะเฉพาะอย่างหนึ่งของคำพูดคือการใช้คำสรรพนามอย่างแข็งขัน โดยเฉลี่ยแล้วทุกๆ 1,000 คำในภาษาพูดจะมีสรรพนาม 475 คำ (คำนาม 130 คำ และคำคุณศัพท์เพียง 35 คำ) พุธ. ในคำพูดทางวิทยาศาสตร์: 62 คำสรรพนาม 369 คำนามและ 164 คำคุณศัพท์

คำสรรพนามในการพูดภาษาพูดไม่เพียงแทนที่คำนามและคำคุณศัพท์ที่ใช้แล้วเท่านั้น แต่ยังมักใช้โดยไม่มีการอ้างอิงถึงบริบทอีกด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคำสรรพนามดังกล่าว ต้องขอบคุณน้ำเสียง สรรพนามนี้จึงเพิ่มอารมณ์ความรู้สึกเป็นพิเศษและทำหน้าที่เป็นเครื่องขยายเสียงก็ได้ ความทั่วไปของความหมายของคำสรรพนามดังที่เห็นได้จากตัวอย่างจะยังคงอยู่ แต่คำพูดเป็นภาษาพูดนั้นมีลักษณะเฉพาะตามสถานการณ์มากกว่าข้อกำหนดตามบริบทของลักษณะทั่วไปนี้ สัดส่วนของคำนามและคำคุณศัพท์ในภาษาพูดที่ลดลงไม่ได้เกิดจากการใช้คำสรรพนามอย่างแพร่หลายเท่านั้น ความจริงก็คือในคำพูดภาษาพูดดังที่ได้กล่าวไปแล้วมีการใช้คำที่ไม่มีนัยสำคัญจำนวนมากและอนุภาคประเภทต่างๆ ในด้านหนึ่ง เนื่องจากธรรมชาติที่ไม่เครียด จึงเป็นเครื่องมือในการสร้างจังหวะการพูดที่เหมือนคลื่นภาษาพูด ในทางกลับกัน พวกเขาจะถูกบังคับให้หยุดการเติมชั่วคราว คำพูดสนทนาเป็นคำพูดที่ผ่อนคลาย แต่เนื่องจากบุคคลถูกบังคับให้คิดและพูดในเวลาเดียวกัน เขาจึงหยุดชั่วคราวและมองหา คำที่จำเป็น.

นอกเหนือจากการเติมคำหยุดชั่วคราวที่ชัดเจนแล้ว คำที่ไม่มีนัยสำคัญหรือไม่มีนัยสำคัญที่บ่งบอกถึงความไม่ถูกต้องของการแสดงออกและการประมาณค่ายังใช้กันอย่างแพร่หลายในคำพูดภาษาพูด ความใกล้เคียงในการถ่ายทอดความหมายของสิ่งที่กำลังพูดคุยกันความพยายามที่จะค้นหาคำที่ถูกต้องจะส่งสัญญาณด้วยความช่วยเหลือของคำสรรพนาม สิ่งนี้ ก็เหมือนกัน ในการสนทนา จำเป็นต้องมีสัญญาณของการประมาณ ความไม่ถูกต้อง และการหยุดชั่วคราวอย่างง่ายเหล่านี้ ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่พวกเขาปรากฏในคำพูดด้วย ตัวอักษรในภาพยนตร์ โทรทัศน์ และรายการวิทยุ การต่อสู้กับคำพูดที่อุดตันด้วยคำพูดที่ "ไม่จำเป็น" จะต้องดำเนินการอย่างระมัดระวัง

คำพูดแบบพูดแทบจะไม่รู้จักผู้มีส่วนร่วมและคำนาม การใช้งานในภาษารัสเซียถูกจำกัดด้วยเงื่อนไขหลายประการ ซึ่งแทบเป็นไปไม่ได้เลยที่จะสังเกตในการสนทนา แม้ในคำพูดของคนที่มีวัฒนธรรมมากการใช้คำนามในการพูดด้วยวาจาตามกฎจะนำไปสู่การละเมิด กฎไวยากรณ์- คำพูดแบบพูดไม่ได้มีลักษณะเฉพาะด้วยการใช้คำคุณศัพท์รูปแบบสั้น การใช้คำพูดในภาษาพูดที่ไม่เต็ม แต่เป็นคำคุณศัพท์รูปแบบสั้น ๆ ประเภทนี้อธิบายได้ด้วยความใกล้ชิดกับคำกริยา (ไม่ได้สร้างระดับการเปรียบเทียบคำวิเศษณ์เชิงคุณภาพด้วย o และไม่มีคำตรงข้ามกับอนุภาค ไม่)

นอกจากความแตกต่างในเรื่องความถี่ในการใช้งานแล้ว ส่วนต่างๆคำพูด การพูดจาเป็นภาษาพูดนั้นมีลักษณะเฉพาะด้วยการใช้รูปแบบเคสที่แปลกประหลาด สิ่งนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในความจริงที่ว่าสำหรับคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรการใช้รูปแบบกรณีสัมพันธการกที่โดดเด่นเป็นเรื่องปกติและสำหรับคำพูดภาษาพูด - การเสนอชื่อและการกล่าวหา คุณลักษณะของคำพูดเหล่านี้เป็นผลมาจากเงื่อนไขของการดำรงอยู่: รูปแบบที่ยากต่อการรับรู้ในการสื่อสารด้วยวาจา (gerunds, participles, chains of the genitive case) จะไม่ใช้ในการพูดภาษาพูด และโดยเฉพาะคำคุณศัพท์นั้นมีการใช้ค่อนข้างน้อย ในคำพูดด้วยวาจาเนื่องจากวัตถุและสัญญาณมักปรากฏให้เห็นโดยทั่วไปหรือเป็นที่รู้จักของคู่สนทนามีการใช้คำสรรพนามและอนุภาคอย่างกว้างขวางซึ่งเกิดจากการสัมผัสโดยตรงของผู้พูดและความเป็นธรรมชาติของคำพูด

ความคิดริเริ่มทางวากยสัมพันธ์ของคำพูดพูดนั้นยอดเยี่ยมเป็นพิเศษ ประการแรกเกิดจากการที่คำพูดเป็นภาษาพูดมักใช้ในสภาวะที่มีคำพูดอยู่ต่อหน้าต่อตา

การไม่สามารถคิดทบทวนวลีก่อนออกเสียงได้จะขัดขวางไม่ให้มีการใช้ประโยคที่มีรายละเอียดและซับซ้อนในการสนทนาอย่างกว้างขวาง ตามกฎแล้ว คำพูดประกอบด้วยข้อความสั้น ๆ ต่อเนื่องกันราวกับพันกัน ในเงื่อนไขของการสื่อสารส่วนตัวโดยตรง คำพูดดังกล่าวเป็นไปตามธรรมชาติและเป็นเรื่องปกติ ในทางตรงกันข้าม ประโยคที่มีการจัดระเบียบที่ซับซ้อนละเมิดบรรทัดฐานของคำพูด ทำให้มันดูเป็นหนอนหนังสือ เสมียน และค่อนข้างไม่จริง

การใช้รูปแบบภาษาพูดในงานวรรณกรรม

ใน งานวรรณกรรมการใช้รูปแบบการพูดแพร่หลายมากขึ้น นักเขียนและกวีแนะนำงานนวนิยายลงในข้อความ คำศัพท์ภาษาพูดด้วยภารกิจต่าง ๆ : การสร้างภาพที่กว้างขวางยิ่งขึ้น, ความสามารถในการอธิบายตัวละครโดยใช้ของเขาได้แม่นยำยิ่งขึ้น ลักษณะการพูดถ่ายทอดรสชาติการพูดประจำชาติ ชีวิตประจำวัน ฯลฯ

ในกระบวนการพัฒนาสัญชาติรัสเซียและประเทศชาติ ทุกสิ่งที่สำคัญ โดยทั่วไป และจำเป็นสำหรับภาษาเป็นวิธีการสื่อสารได้รับการคัดเลือกจากคำศัพท์ภาษาถิ่น

ดังนั้นภาษาวรรณกรรมจึงรวมถึงคำว่า balka, taiga, ใบไม้, ริมถนน, การตกปลา, ushanka, มาก, น่ารำคาญ, แมลงสาบ, อนุภาค (ประเภทของปลา), โดฮา, สตรอเบอร์รี่, สตรอเบอร์รี่, แมงมุม, คนไถนา, การไถ, ต้นน้ำลำธาร, รอยยิ้ม, เป็นต้น ในคำศัพท์ทางเกษตรกรรม การใช้คำภาษาถิ่นยังคงดำเนินต่อไปในยุคของเรา เช่น ตอซัง ตอซัง ทุ่งที่เก็บเกี่ยว ดึง รวบรวม ดึงปอออกจากราก เป็นต้น

ความหมายของคำหลายคำที่พบในภาษาวรรณกรรมรัสเซียสามารถอธิบายได้โดยใช้คำภาษาถิ่นเท่านั้น ตัวอย่างเช่นคำว่า "โง่เขลาไม่เป็นระเบียบ" จะกลายเป็นที่เข้าใจได้หากเปรียบเทียบกับภาษาถิ่น Kalinin alabor "สั่งการจัดเรียง" และคำภาษาถิ่น alaborit "เพื่อย้ายสิ่งต่าง ๆ พลิกกลับทำซ้ำจัดระเบียบในแบบของตัวเอง ”

นักเขียนนำคำภาษาถิ่นมาเป็นภาษาถิ่น งานศิลปะโดยมีวัตถุประสงค์ทางโวหารที่แตกต่างกัน เราพบพวกเขาในผลงานของ N.A. เนกราโซวา ไอเอส ทูร์เกเนวา, ไอ.เอ. บูนินา, แอล.เอ็น. Tolstoy, S. Yesenin, M.A. Sholokhova, V.M. Shukshina และคำศัพท์ภาษาถิ่นรัสเซียตอนเหนือใช้โดย N.A. Nekrasov ในบทกวี "ใครอยู่ได้ดีในมาตุภูมิ" ผู้เขียนได้แนะนำวิภาษวิธีไม่เพียง แต่ในคำพูดของตัวละครเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำพูดของผู้เขียนด้วย พวกเขาทำหน้าที่เสนอชื่อ - โวหารและใช้เพื่ออธิบายศีลธรรมและประเพณีของผู้คนเพื่อสร้างสีในท้องถิ่น: สบายใจเครียดจากที่นั่น pokudova, voster, picuga, ochep, vesmo, พายุหิมะ, muzhik (ในความหมาย ของ "สามี" และ "ชาวนา") และอื่น ๆ คำศัพท์ภาษารัสเซียใต้มีการนำเสนออย่างกว้างขวางเช่นใน "Notes of a Hunter" โดย I.S. ทูร์เกเนฟ. ผู้เขียนรู้จักภาษาถิ่น Kursk, Oryol และ Tula เป็นอย่างดีและจากนั้นเขาก็ดึงเนื้อหาสำหรับผลงานศิลปะของเขา การใช้ศัพท์วิภาษวิธี I.S. ทูร์เกเนฟมักให้คำอธิบายแก่พวกเขา เช่น เขาถูกสร้างขึ้นอย่างเชื่องช้าว่า "ดูถูก" อย่างที่เราพูดกัน ("นักร้อง") พวกเขารีบขี่ม้ามาให้เราทันที เราไปที่ป่าหรืออย่างที่เราพูดไปที่ "คำสั่ง" ("พม่า") คำพูดของผู้เขียนถูกครอบงำด้วยคำที่ตั้งชื่อสิ่งต่าง ๆ วัตถุปรากฏการณ์ที่มีลักษณะเฉพาะของชีวิตตัวละครที่ปรากฎเช่น คำศัพท์ชาติพันธุ์: เขาสวมเสื้อคลุมผ้าที่ค่อนข้างเรียบร้อยสวมแขนข้างเดียว (“ นักร้อง”) (chuika - "caftan ผ้ายาว"); ผู้หญิงที่สวมเสื้อโค้ตตาหมากรุกขว้างเศษไม้ใส่สุนัขที่ฉลาดช้าหรือกระตือรือร้นมากเกินไป (“เบอร์มิสเตอร์”) ในภาษาของตัวละคร I.S. องค์ประกอบภาษาของ Turgenev ทำหน้าที่เป็นวิธีการของลักษณะทางสังคมและภาษา “ ให้เขานอนหลับ” คนรับใช้ที่ซื่อสัตย์ของฉันพูดอย่างไม่แยแส (“ เยอร์โมไลและภรรยาของมิลเลอร์”) ศัพท์เฉพาะเป็นภาษาที่สื่อความหมาย ดังนั้นบางครั้งจึงถูกนำมาใช้ในบางครั้ง นิยายเป็นวิธีการสร้างภาพส่วนใหญ่เป็นเชิงลบ (ดูผลงานของ L.N. Tolstoy, N.G. Pomyalovsky, V. Shukshin, D. Granin, Yu. Nagibin, V. Aksenov ฯลฯ )

บทสรุป

คำศัพท์ในชีวิตประจำวันคือคำศัพท์ที่ให้บริการความสัมพันธ์ที่ไม่เกิดผลระหว่างผู้คนนั่นคือความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน บ่อยครั้งที่คำศัพท์ในชีวิตประจำวันแสดงด้วยคำพูดภาษาพูด คำพูดเป็นภาษาพูดเป็นภาษาวรรณกรรมประเภทหนึ่ง มันทำหน้าที่ของการสื่อสารและการมีอิทธิพล

คำพูดแบบพูดทำหน้าที่เป็นขอบเขตของการสื่อสารที่โดดเด่นด้วยความสัมพันธ์ที่ไม่เป็นทางการระหว่างผู้เข้าร่วมและความสะดวกในการสื่อสาร มันถูกใช้ในสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน การตั้งค่าครอบครัว ในการประชุมแบบไม่เป็นทางการ การประชุม วันครบรอบอย่างไม่เป็นทางการ งานเฉลิมฉลอง งานฉลองมิตรภาพ การประชุม ระหว่างการสนทนาที่เป็นความลับระหว่างเพื่อนร่วมงาน เจ้านาย และผู้ใต้บังคับบัญชา ฯลฯ นั่นคือในสถานการณ์ที่ไม่ใช่การผลิต

หัวข้อการสนทนาถูกกำหนดโดยความต้องการในการสื่อสาร สิ่งเหล่านี้อาจแตกต่างกันไปตั้งแต่เรื่องในชีวิตประจำวันแคบๆ ไปจนถึงเรื่องอาชีพ ทางอุตสาหกรรม คุณธรรมและจริยธรรม ปรัชญา ฯลฯ

รูปแบบการสนทนา คือ รูปแบบการพูดที่มีลักษณะดังนี้ ใช้ในการสนทนากับคนคุ้นเคยในบรรยากาศที่ผ่อนคลาย ข้อความมักจะผ่อนคลาย มีชีวิตชีวา มีอิสระในการเลือกคำและสำนวน ซึ่งมักจะเปิดเผยทัศนคติของผู้เขียนต่อหัวข้อคำพูดและคู่สนทนา วิธีทางภาษาศาสตร์ที่มีลักษณะเฉพาะ ได้แก่ คำและสำนวนภาษาพูด วิธีประเมินอารมณ์ - ที่อยู่ ตรงกันข้ามกับรูปแบบหนังสือโดยทั่วไป แต่ก็มีฟังก์ชั่นการสื่อสารโดยธรรมชาติสร้างระบบที่มีลักษณะเฉพาะของตัวเองในด้านสัทศาสตร์วลีคำศัพท์ไวยากรณ์

รูปแบบการสนทนาใช้กันอย่างแพร่หลายในงานวรรณกรรม

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว

1.Babaytseva V.V., Maksimova L.Yu. ภาษารัสเซียสมัยใหม่: ใน 3 ชั่วโมง - M. , 1983

2.Vakurov V.N., Kokhtev N.N. โวหารของประเภทหนังสือพิมพ์ - ม., 2521.

.Vvedenskaya L.V. , Pavlova L.G. , Kashaeva E.Yu. ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด - Rostov ไม่ระบุ: ฟีนิกซ์, 2004.

.วอฟโชค ดี.พี. โวหารของประเภทหนังสือพิมพ์ - สแวร์ดลอฟสค์, 1979.

.กวอซเดฟ เอ.เอ็น. บทความเกี่ยวกับโวหารของภาษารัสเซีย - ม., 2508.

.โกโลวิน บี.เอ็น. พื้นฐานของวัฒนธรรมการพูด - ม., 1988.

.ซาเร็ตสกายา อี.เอ็น. วาทศาสตร์: ทฤษฎีและการฝึกปฏิบัติการสื่อสารด้วยคำพูด - ม.: เดโล่, 2544.

.อิคอนนิคอฟ เอส.เอ็น. โวหารในหลักสูตรภาษารัสเซีย: คู่มือสำหรับนักเรียน - อ.: การศึกษา, 2522.

.คอฟตูโนวา ไอ.ไอ. ภาษารัสเซียสมัยใหม่ - ม., 2519.

.Kozhina M.N. โวหารของภาษารัสเซีย - อ.: การศึกษา, 2520. - 223 น.

.Kryuchkov S.E. , Maksimov L.Yu. ภาษารัสเซียสมัยใหม่ - ม., 2520.

.ลโวฟ ม.ร. วาทศาสตร์ - ม., 1995.

.เนมเชนโก วี.เอ็น. ภาษารัสเซียสมัยใหม่ - ม., 2527.

.ปานฟิลอฟ เอ.เค. โวหารของภาษารัสเซีย - ม., 2529.

.โรเซนธาล ดี.อี. สไตล์การปฏิบัติภาษารัสเซีย. - ม. 2516.

.ภาษารัสเซียสมัยใหม่ // เรียบเรียงโดย V.A. เบโลแชปโควา - ม., 2524.

.ภาษารัสเซียสมัยใหม่ // เอ็ด. แอลเอ โนวิโควา - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: แลน, 2546 - 864 หน้า

.ภาษารัสเซียสมัยใหม่ // เอ็ด. ป.ล. เลกันต์. - ม.: บัณฑิตวิทยาลัย, 2004.

.Solganik G.Ya. รูปแบบของข้อความ - ม., 1997.

.โซเปอร์ พี.แอล. พื้นฐานของศิลปะการพูด - Rostov n/Don: ฟีนิกซ์, 2002.

กวดวิชา

ต้องการความช่วยเหลือในการศึกษาหัวข้อหรือไม่?

ผู้เชี่ยวชาญของเราจะแนะนำหรือให้บริการสอนพิเศษในหัวข้อที่คุณสนใจ
ส่งใบสมัครของคุณระบุหัวข้อในขณะนี้เพื่อค้นหาความเป็นไปได้ในการรับคำปรึกษา

รูปแบบการสนทนาซึ่งเป็นหนึ่งในภาษาวรรณกรรมที่หลากหลายให้บริการในขอบเขตของการสื่อสารแบบไม่เป็นทางการระหว่างผู้คนในชีวิตประจำวันในครอบครัวตลอดจนขอบเขตของความสัมพันธ์ที่ไม่เป็นทางการในการผลิตในสถาบัน ฯลฯ

รูปแบบหลักของการใช้รูปแบบการสนทนาคือการพูดด้วยวาจา แม้ว่าจะสามารถแสดงออกในรูปแบบลายลักษณ์อักษรได้เช่นกัน (จดหมายที่เป็นมิตรอย่างไม่เป็นทางการ บันทึกเกี่ยวกับหัวข้อในชีวิตประจำวัน บันทึกประจำวัน ข้อสังเกตจากตัวละครในละคร ในนิยายบางประเภทและวรรณกรรมวารสารศาสตร์) . ในกรณีเช่นนี้จะมีการบันทึกลักษณะของรูปแบบคำพูดด้วยวาจา

คุณสมบัติพิเศษนอกภาษาที่กำหนดการก่อตัวของรูปแบบการสนทนาคือ: ความสะดวก (ซึ่งเป็นไปได้เฉพาะในความสัมพันธ์ที่ไม่เป็นทางการระหว่างผู้พูดและในกรณีที่ไม่มีทัศนคติต่อข้อความที่มีลักษณะเป็นทางการ) ความเป็นธรรมชาติและความไม่เตรียมพร้อมในการสื่อสาร ทั้งผู้ส่งคำพูดและผู้รับมีส่วนร่วมในการสนทนาโดยตรง ซึ่งมักจะเปลี่ยนบทบาท; ความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาถูกสร้างขึ้นในการแสดงคำพูด คำพูดดังกล่าวไม่สามารถคิดล่วงหน้าได้ การมีส่วนร่วมโดยตรงของผู้กล่าวสุนทรพจน์และผู้รับจะเป็นตัวกำหนดลักษณะของการสนทนาเป็นส่วนใหญ่ แม้ว่าการพูดคนเดียวก็เป็นไปได้เช่นกัน

บทพูดคนเดียวในรูปแบบการสนทนาเป็นรูปแบบหนึ่งของเรื่องราวทั่วไปเกี่ยวกับเหตุการณ์บางอย่าง บางสิ่งที่เห็น อ่าน หรือได้ยิน และจ่าหน้าถึงผู้ฟังเฉพาะเจาะจง (ผู้ฟัง) ซึ่งผู้พูดต้องสร้างการติดต่อด้วย ผู้ฟังมีปฏิกิริยาต่อเรื่องราวโดยธรรมชาติ แสดงความเห็นเห็นด้วย ไม่เห็นด้วย ประหลาดใจ ขุ่นเคือง ฯลฯ หรือถามผู้พูดเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง ดังนั้น การพูดคนเดียวในการพูดจึงไม่ขัดแย้งกับบทสนทนาอย่างชัดเจนเหมือนกับการพูดเป็นลายลักษณ์อักษร

ลักษณะเฉพาะของคำพูดคืออารมณ์ความรู้สึก การแสดงออก และปฏิกิริยาเชิงประเมิน ใช่สำหรับคำถาม เขียน!แทน ไม่ พวกเขาไม่ได้เขียนมักจะตามมาด้วยการตอบสนองทางอารมณ์ เช่น พวกเขาเขียนมันที่ไหน?หรือ โดยตรง¾ เขียนไว้!; พวกเขาเขียนที่ไหน!; นั่นคือสิ่งที่พวกเขาเขียน!; มันง่ายที่จะพูด¾ เขียนไว้!และอื่น ๆ

มีบทบาทสำคัญในภาษาพูดโดยสภาพแวดล้อมของการสื่อสารด้วยวาจา สถานการณ์ ตลอดจนวิธีการสื่อสารที่ไม่ใช่คำพูด (ท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า ธรรมชาติของความสัมพันธ์ระหว่างคู่สนทนา ฯลฯ)

ลักษณะพิเศษของรูปแบบการสนทนามีความเกี่ยวข้องกับลักษณะทางภาษาทั่วไปส่วนใหญ่ เช่น มาตรฐาน การใช้ภาษาแบบโปรเฟสเซอร์ โครงสร้างที่ไม่สมบูรณ์ในระดับวากยสัมพันธ์ การออกเสียง และสัณฐานวิทยา ความไม่ต่อเนื่องและความไม่สอดคล้องกันของคำพูดจากมุมมองเชิงตรรกะ การเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่าง ๆ ของคำพูดอ่อนลงหรือขาดความเป็นทางการ , การแบ่งประโยคด้วยการแทรกประเภทต่าง ๆ , การใช้คำและประโยคซ้ำ ๆ , การใช้วิธีทางภาษาอย่างกว้างขวางด้วยการระบายสีที่แสดงออกทางอารมณ์ที่เด่นชัด, กิจกรรมของหน่วยทางภาษาที่มีความหมายเฉพาะและ ความเฉื่อยชาของหน่วยที่มีความหมายนามธรรมทั่วไป

การพูดจามีบรรทัดฐานของตัวเอง ซึ่งในหลายกรณีไม่ตรงกับบรรทัดฐานของการพูดในหนังสือที่บันทึกไว้ในพจนานุกรม หนังสืออ้างอิง และไวยากรณ์ (ประมวลกฎหมาย) บรรทัดฐานของคำพูดพูด แตกต่างจากหนังสือ ถูกกำหนดโดยการใช้ (กำหนดเอง) และไม่ได้รับการสนับสนุนอย่างมีสติจากใครก็ตาม อย่างไรก็ตาม เจ้าของภาษาจะรับรู้ถึงสิ่งเหล่านั้นและรับรู้ถึงการเบี่ยงเบนไปจากสิ่งเหล่านั้นโดยไม่ได้รับแรงจูงใจว่าเป็นความผิดพลาด สิ่งนี้ทำให้นักวิจัย (O.B. Sirotinina, A.N. Vasilyeva, N.Yu. Shvedova, O.A. Lapteva ฯลฯ ) ยืนยันว่าคำพูดภาษารัสเซียสมัยใหม่นั้นเป็นมาตรฐาน แม้ว่าบรรทัดฐานในนั้นจะมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวก็ตาม ในคำพูดภาษาพูด เพื่อแสดงเนื้อหาที่คล้ายคลึงกันในสถานการณ์ทั่วไปและที่เกิดขึ้นซ้ำๆ โครงสร้างสำเร็จรูป วลีที่มั่นคง และคำพูดซ้ำซากประเภทต่างๆ ถูกสร้างขึ้น (สูตรการทักทาย การอำลา การอุทธรณ์ การขอโทษ ความกตัญญู ฯลฯ ) วิธีการพูดที่เป็นมาตรฐานและสำเร็จรูปเหล่านี้ได้รับการทำซ้ำโดยอัตโนมัติและช่วยเสริมความแข็งแกร่งให้กับธรรมชาติของคำพูดที่เป็นบรรทัดฐานซึ่งเป็นคุณลักษณะที่โดดเด่นของบรรทัดฐาน อย่างไรก็ตามความเป็นธรรมชาติของการสื่อสารด้วยวาจา, การขาดการคิดเบื้องต้น, การใช้วิธีการสื่อสารที่ไม่ใช่คำพูดและความจำเพาะของสถานการณ์การพูดทำให้บรรทัดฐานอ่อนแอลง

ดังนั้น ในรูปแบบการสนทนา มาตรฐานการพูดที่มั่นคงจึงอยู่ร่วมกัน ทำซ้ำในสถานการณ์ปกติและซ้ำๆ และปรากฏการณ์การพูดในวรรณกรรมทั่วไปที่อาจมีการเปลี่ยนแปลงต่างๆ สถานการณ์ทั้งสองนี้กำหนดความเฉพาะเจาะจงของบรรทัดฐานของรูปแบบการสนทนา: เนื่องจากการใช้วิธีการและเทคนิคการพูดมาตรฐานบรรทัดฐานของรูปแบบการสนทนาในด้านหนึ่งมีลักษณะของการผูกมัดในระดับที่สูงกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับบรรทัดฐานของรูปแบบอื่น ๆ โดยที่คำพ้องความหมายและการหลบหลีกอย่างอิสระด้วยชุดวิธีการพูดที่ยอมรับได้จะไม่ได้รับการยกเว้น ในทางกลับกัน ปรากฏการณ์สุนทรพจน์วรรณกรรมทั่วไปที่เป็นลักษณะเฉพาะของรูปแบบการสนทนาอาจมีการเปลี่ยนแปลงต่างๆ ในระดับที่มากกว่ารูปแบบอื่น

ในรูปแบบการสนทนา เมื่อเทียบกับรูปแบบธุรกิจทางวิทยาศาสตร์และเป็นทางการ ส่วนแบ่งของ คำศัพท์ที่เป็นกลาง- คำที่เป็นกลางทางโวหารจำนวนหนึ่งถูกนำมาใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบเฉพาะสำหรับรูปแบบที่กำหนด ตัวอย่างเช่น กริยาที่เป็นกลางทางโวหาร ตัดออก('แยกบางสิ่ง ส่วนหนึ่งของบางสิ่ง') ในรูปแบบภาษาพูด ใช้ในความหมายว่า 'ตอบเฉียบขาด, ต้องการหยุดการสนทนา' (พูดว่า¾ ตัดแล้วไม่ทำซ้ำ) บินไป('เคลื่อน เคลื่อนตัวไปในอากาศด้วยปีกช่วย') ⁴ ในความหมายว่า 'พัง ทรุดโทรม' (เครื่องยนต์สันดาปภายในบินออกไป)ดูสิ่งนี้ด้วย: ออกไป('เพื่อโยนความผิด ความรับผิดชอบไปที่ใครสักคน') โยน('ให้, ส่งมอบ'), ใส่('แต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง') ถอดออก(“ไล่ออกจากตำแหน่ง”) ฯลฯ

คำศัพท์ในชีวิตประจำวันมีการใช้กันอย่างแพร่หลาย: โลภ รำคาญ ทันใด ตัวเล็ก ไม่รู้ตัว เสิร์ฟให้ถูก ช้าๆ ฝึกมันฝรั่ง ถ้วย เครื่องปั่นเกลือ ไม้กวาด แปรง จานและอื่น ๆ

ในรูปแบบที่พิจารณา การใช้คำที่มีความหมายเป็นรูปธรรมแพร่หลายและจำกัดด้วยคำที่เป็นนามธรรม การใช้คำและคำต่างประเทศที่ยังไม่เป็นที่นิยมใช้นั้นไม่เคยมีมาก่อน neologisms ของผู้เขียน (เป็นครั้งคราว) มีความกระตือรือร้น polysemy และ synonymy ได้รับการพัฒนาและ synonymy ของสถานการณ์แพร่หลาย คุณลักษณะเฉพาะ ระบบคำศัพท์รูปแบบการสนทนาเต็มไปด้วยคำศัพท์และวลีที่แสดงออกทางอารมณ์ (คนขยัน ตัวปรสิต คนแก่ คนโง่ คนโง่ คนผมหยิก เงาบนรั้ว กัดคอเขา ปีนเข้าไปในขวด ทำให้เขาอดอยากจนตาย)

การใช้วลีในการพูดภาษาพูดมักมีการคิดใหม่ รูปแบบการเปลี่ยนแปลง กระบวนการปนเปื้อน และการต่ออายุวลีแบบการ์ตูน คำที่มีความหมายตามวลีสามารถใช้เป็นคำที่เป็นอิสระได้ในขณะที่ยังคงรักษาความหมายของหน่วยวลีทั้งหมด: อย่าสอดรู้สอดเห็น¾ เข้าไปยุ่ง¾ การเอาจมูกไปยุ่งกับเรื่องของตัวเอง มันผิดพลาดไปแล้ว¾ ม้วนลิ้นออกนี่เป็นการแสดงออกถึงกฎแห่งเศรษฐกิจของคำพูดและหลักการของโครงสร้างที่ไม่สมบูรณ์ วลีภาษาพูดประเภทพิเศษประกอบด้วยสำนวนมาตรฐานสูตรที่คุ้นเคย มารยาทในการพูดพิมพ์ คุณเป็นอย่างไร?; สวัสดีตอนเช้า- ใจดี!; ขอบคุณสำหรับความสนใจ ฉันเสียใจและอื่น ๆ

การใช้คำศัพท์ที่ไม่ใช่วรรณกรรม (ศัพท์เฉพาะ คำหยาบคาย คำหยาบคายและไม่เหมาะสม ฯลฯ ) ไม่ใช่ปรากฏการณ์เชิงบรรทัดฐานของรูปแบบการสนทนา แต่เป็นการละเมิดบรรทัดฐาน เช่นเดียวกับการใช้คำศัพท์ในหนังสือในทางที่ผิด ซึ่งทำให้คำพูดเป็นภาษาพูดเป็นสิ่งเทียม อักขระ.

การแสดงออกและการประเมินยังแสดงออกมาในด้านการสร้างคำด้วย รูปแบบที่มีส่วนต่อท้ายของการประเมินเชิงอัตนัยที่มีความหมายถึงความรัก การดูถูก ดูหมิ่น (ไม่) เห็นชอบ การประชด ฯลฯ ได้ผลดีมาก (ลูกสาว, ลูกสาว, ลูกสาว, มือโกรธ, มหาศาล).การก่อตัวของคำโดยใช้คำต่อท้ายนั้นใช้งานได้โดยให้น้ำเสียงเป็นภาษาพูดหรือภาษาถิ่น ซึ่งรวมถึงคำนามที่มีส่วนต่อท้ายด้วย -ak(-yak): อ่อนแอ, นิสัยดี; -k-a: เตา, ผนัง; -sh-a: แคชเชียร์, เลขานุการ; -อัน(-ยัน); ชายชราผู้ก่อกวน -un: คนอวดดี, นักพูด; -ish: เข้มแข็งนะที่รัก; -l-a: จินตนาการ, bigwig; ญาติ: วิ่งเร่งรีบ;คำคุณศัพท์ที่มีคำต่อท้าย ความบาง: ใหญ่โต, บาง;มีสิ่งที่แนบมาด้วย pre-: ใจดีที่สุด, ไม่เป็นที่พอใจที่สุด;คำกริยาของการสร้างคำนำหน้า-ต่อท้าย: เดิน เดิน พูด กระซิบ;กริยาใน - เป็นแฟชั่น, ทำหน้าตาบูดบึ้ง, เดินเตร่, เป็นช่างไม้;บน (-a)-nut: ดัน, ดุ, ทำให้ตกใจ, พึมพำ, หอบการพูดจาเป็นภาษาพูดในระดับที่สูงกว่าคำพูดในหนังสือนั้นมีลักษณะเฉพาะคือการใช้การสร้างกริยาหลายคำนำหน้า (เลือกใหม่ ระงับ ไตร่ตรอง โยนทิ้ง).ใช้คำกริยาคำนำหน้าที่มีการแสดงออกทางอารมณ์ การประเมิน และเป็นรูปเป็นร่างที่สดใส (วิ่งไปรอบ ๆ ทำงานร่วมกัน ตกลงกัน เสนอความคิด)รูปแบบคำนำหน้าสะท้อนที่ซับซ้อน (แต่งตัว ตัดสินใจ พูดคุย).

เพื่อปรับปรุงการแสดงออก มีการใช้คำสองเท่า บางครั้งอาจมีคำนำหน้า (ใหญ่-ใหญ่ ขาว-ขาว เร็ว-เร็ว เล็ก-เล็ก สูง-สูงมาก)มีแนวโน้มที่จะย่อชื่อให้สั้นลง แทนที่ชื่อที่ไม่ใช่คำเดียวด้วยชื่อที่มีคำเดียว (หนังสือเกรด ¾ สมุดบันทึก,โรงเรียนสิบปี ¾ อายุสิบปีโรงเรียนเดินเรือ ¾ กะลาสีเรือ,แผนกศัลยกรรม ➠ การผ่าตัด,ผู้เชี่ยวชาญด้านตา ⁃ นักจักษุแพทย์,ผู้ป่วยโรคจิตเภท ¾ โรคจิตเภท)ชื่อ Metonymic มีการใช้กันอย่างแพร่หลาย (วันนี้จะมีการประชุมสำนักงานสหภาพแรงงาน¾ วันนี้สำนักงานสหภาพแรงงาน; พจนานุกรมภาษารัสเซีย รวบรวมโดย S.I. โอเจกอฟ¾ โอเจกอฟ)

ในสาขาสัณฐานวิทยาเราสามารถสังเกตได้ประการแรกรูปแบบไวยากรณ์ที่ทำงานในรูปแบบการสนทนาเป็นหลักและประการที่สองการใช้หมวดหมู่ไวยากรณ์ที่ไม่มีเครื่องหมายโวหารความสัมพันธ์ของพวกมันที่นี่แตกต่างเมื่อเทียบกับรูปแบบการทำงานอื่น ๆ สไตล์นี้โดดเด่นด้วยรูปทรงบน -กวี กรณีเสนอชื่อพหูพจน์อยู่ที่ไหน รูปแบบหนังสือแบบฟอร์มบน -s (บังเกอร์, เรือลาดตระเวน, ไฟฉาย, ผู้ฝึกสอน),แบบฟอร์มบน -yในกรณีสัมพันธการกและบุพบท (น้ำตาลหนึ่งกิโลกรัม, ชาหนึ่งแก้ว, องุ่นหนึ่งพวง, ในเวิร์คช็อป, ในวันหยุด);การโก่งตัวเป็นศูนย์ กรณีสัมพันธการกพหูพจน์ (ห้ากรัมสิบกิโลกรัมมะเขือเทศหนึ่งกิโลกรัมเปรียบเทียบหนังสือ: กรัม, กิโลกรัม, มะเขือเทศ)

การกระจายเชิงปริมาณของรูปแบบกรณีของคำนามมีความเฉพาะเจาะจง: กรณีเสนอชื่ออยู่ในอันดับแรกในแง่ของความถี่ กรณีสัมพันธการกไม่ค่อยใช้กับความหมายของการเปรียบเทียบลักษณะเชิงคุณภาพ; เครื่องมือไม่ได้ใช้กับความหมายของเรื่องของการกระทำ

มีการใช้คำคุณศัพท์ที่แสดงความเป็นเจ้าของ ซึ่งมีความหมายเหมือนกันกับรูปแบบกรณีทางอ้อมของคำนาม: บทกวีของพุชกิน (บทกวีของพุชกิน) น้องสาวของนายพลจัตวา (น้องสาวของหัวหน้าคนงาน) น้องชายของคัทย่า (น้องชายของคัทย่า)ในฟังก์ชันกริยา โดยปกติจะไม่ใช่รูปแบบสั้นของคำคุณศัพท์ที่ใช้ แต่เป็นรูปแบบเต็ม: ผู้หญิงคนนั้นเป็นผู้หญิงที่พูดน้อย ข้อสรุปที่เถียงไม่ได้(เปรียบเทียบหนังสือ: ปัญญาที่แท้จริงนั้นสั้น ข้อสรุปเถียงไม่ได้)คำคุณศัพท์รูปแบบสั้นใช้งานได้เฉพาะในโครงสร้างที่เข้มข้นขึ้นเท่านั้นโดยมีลักษณะเป็นสีที่แสดงออกอย่างเด่นชัด: ช่างเจ้าเล่ห์จริงๆ!; มันง่ายเกินไป ธุรกิจของคุณแย่!

ลักษณะเฉพาะประการหนึ่งของการพูดเป็นภาษาพูดคือการใช้คำสรรพนามอย่างแพร่หลาย ซึ่งไม่เพียงแต่แทนที่คำนามและคำคุณศัพท์เท่านั้น แต่ยังใช้โดยไม่ต้องอาศัยบริบทอีกด้วย ตัวอย่างเช่นสรรพนาม เช่นอาจแสดงถึงคุณภาพเชิงบวกหรือทำหน้าที่เป็นตัวเพิ่มความเข้มข้น (เธอเป็นผู้หญิงแบบนี้!¾ สวย, งดงาม, ฉลาด; มีความสวยงามอยู่รอบตัว!)คำสรรพนามที่ใช้ร่วมกับ infinitive สามารถแทนที่ชื่อของวัตถุได้ เช่น ยกเว้นคำนาม ตัวอย่างเช่น: ให้ฉันเขียนอะไรบางอย่าง; เอาอะไรมาให้อ่าน; คุณมีอะไรจะเขียนเกี่ยวกับบ้างไหม?; หาอะไรกิน..เนื่องจากการใช้คำสรรพนามในการพูดภาษาพูด ความถี่ในการใช้คำนามและคำคุณศัพท์จึงลดลง ความถี่ต่ำของคำพูดหลังนั้นก็เนื่องมาจากความจริงที่ว่าวัตถุและสัญญาณของพวกมันนั้นมองเห็นหรือเป็นที่รู้จักของคู่สนทนา

ในรูปแบบการสนทนา กริยาจะมีความสำคัญมากกว่าคำนาม กิจกรรมของรูปแบบส่วนบุคคลของคำกริยาเพิ่มขึ้นเนื่องจากการนิ่งเฉยของคำนามทางวาจาตลอดจนผู้มีส่วนร่วมและคำนามซึ่งแทบไม่เคยใช้ในการพูดภาษาพูด จากรูปแบบของผู้มีส่วนร่วม มีเพียงรูปแบบสั้นของกริยาอดีตเชิงโต้ตอบของเอกพจน์เพศเท่านั้นที่ใช้งานอยู่ (เขียน, รมควัน, ไถ, เสร็จแล้ว, กล่าว).จำนวนผู้มีส่วนร่วมคำคุณศัพท์ที่มีนัยสำคัญ (ผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้ คนทำงานหนัก ทหารบาดเจ็บ รองเท้าบู๊ตขาด มันฝรั่งทอด)คุณลักษณะที่โดดเด่นของคำพูดคือการใช้คำกริยาการกระทำหลายคำและเดี่ยว (อ่าน นั่ง เดิน ปั่น วิป ระยำ)เช่นเดียวกับคำกริยาที่มีความหมายถึงการกระทำที่ฉับพลัน (เคาะ กริ๊ง กระโดด กระโดด เวร เดิน)

ความเป็นธรรมชาติและความไม่เตรียมพร้อมของคำพูด สถานการณ์ของการสื่อสารด้วยวาจา และอื่นๆ ลักษณะตัวละครรูปแบบการสนทนาส่งผลต่อโครงสร้างวากยสัมพันธ์เป็นพิเศษ ในระดับวากยสัมพันธ์มีความกระตือรือร้นมากกว่าในระดับอื่น ๆ ของระบบภาษาโครงสร้างที่ไม่สมบูรณ์ของการแสดงความหมายด้วยวิธีการทางภาษาจะแสดงออกมา ความไม่สมบูรณ์ของโครงสร้าง วงรี 3/4 เป็นหนึ่งในวิธีการประหยัดการพูดและเป็นหนึ่งในความแตกต่างที่โดดเด่นที่สุดระหว่างคำพูดพูดกับภาษาวรรณกรรมประเภทอื่น ๆ เนื่องจากรูปแบบการสนทนามักจะเกิดขึ้นภายใต้เงื่อนไขของการสื่อสารโดยตรงทุกสิ่งที่ได้รับจากสถานการณ์หรือตามมาจากสิ่งที่คู่สนทนาทราบแม้ก่อนหน้านี้จะถูกละเว้นจากคำพูด เช้า. Peshkovsky ซึ่งแสดงลักษณะคำพูดเป็นภาษาพูดเขียนว่า:“ เรามักจะไม่จบความคิดโดยละเว้นทุกสิ่งที่ได้รับจากสถานการณ์หรือประสบการณ์ก่อนหน้าของผู้พูด ดังนั้นที่โต๊ะเราถามว่า: "คุณเป็นกาแฟหรือชา?"; เมื่อพบเพื่อนเราถามว่า: "คุณจะไปไหน"; เมื่อได้ยินเสียงเพลงที่น่าเบื่อเราก็พูดว่า: "อีกแล้ว!"; ถวายน้ำเราจะพูดว่า: "ต้มแล้วไม่ต้องกังวล!" เมื่อเห็นว่าปากกาของคู่สนทนาไม่ได้เขียนเราจะพูดว่า: "แล้วคุณก็ใช้ดินสอ!" และอื่นๆ"

ในรูปแบบการสนทนา ประโยคง่าย ๆ มีอิทธิพลเหนือกว่า และมักจะขาดกริยาภาคแสดง ซึ่งทำให้ข้อความนั้นมีชีวิตชีวา ในบางกรณี ข้อความสามารถเข้าใจได้นอกสถานการณ์และบริบท ซึ่งบ่งบอกถึงความสอดคล้องทางภาษา (ฉันจะไปดูหนัง เขาไปหอพัก ฉันต้องการตั๋ว พรุ่งนี้ไปโรงละคร)ในกรณีอื่น ๆ ¾ คำกริยาภาคแสดงที่ขาดหายไปถูกแนะนำโดยสถานการณ์: (ที่ทำการไปรษณีย์) ¾ กรุณาประทับตราซองจดหมายด้วย(ให้). ประโยคที่ใช้ (บอกเล่า, ปฏิเสธ, จูงใจ): ¾ จะซื้อตั๋วมั้ย?¾ ที่จำเป็น; เอาหนังสือมาได้ไหม?¾ แน่นอน;¾ คุณอ่านบันทึกแล้วหรือยัง?¾ ยัง;¾ เตรียมพร้อม! มีนาคม!เฉพาะคำพูดเป็นภาษาพูดเท่านั้นที่มีลักษณะการใช้คำพิเศษและประโยคที่เกี่ยวข้องซึ่งแสดงความเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย (ใช่; ไม่ใช่; แน่นอน; แน่นอน)มักจะเกิดขึ้นซ้ำๆ (⁴ เราไปป่ากันไหม?¾ ใช่ ๆ!;¾ คุณกำลังซื้อหนังสือเล่มนี้หรือไม่?¾ ไม่ไม่).

จากประโยคที่ซับซ้อนถึง สไตล์นี้ส่วนที่ซับซ้อนและไม่ใช่สหภาพจะมีความกระตือรือร้นมากกว่า อย่างหลังมักมีสีที่ใช้พูดเด่นชัด ดังนั้นจึงไม่ได้ใช้ในการพูดในหนังสือ (คุณจะมา¾ เรียก; มีคน¾ อย่ารู้สึกเสียใจกับตัวเอง)ความไม่เตรียมพร้อมของคำพูดและการไม่สามารถคิดผ่านวลีล่วงหน้าได้ป้องกันการใช้โครงสร้างวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนในรูปแบบการสนทนา อารมณ์และการแสดงออกของคำพูดเป็นตัวกำหนดการใช้ประโยคคำถามและอัศเจรีย์อย่างกว้างขวาง (ไม่ได้ดูหนังเรื่องนี้จริง ๆ เหรอ อยากดูมั้ย เข้าไปดู “ตุลาคม” เลย จะนั่งอยู่บ้านทำไม! อากาศแบบนี้!)วลีคำอุทานใช้งานได้ (ไม่ว่ายังไง!; เอาน่า!; ใช่เหรอ?; แน่นอน!; จริงเหรอ?; ว้าว!);ใช้โครงสร้างเชื่อมต่อ (โรงงานมีอุปกรณ์ครบครัน ด้วยเทคโนโลยีล่าสุด เป็นคนดี แถมยังร่าเริงอีกด้วย)

ตัวบ่งชี้หลักของความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์ในการพูดภาษาคือน้ำเสียงและการเรียงลำดับคำในขณะที่วิธีการสื่อสารทางสัณฐานวิทยา - การถ่ายโอนความหมายทางวากยสัมพันธ์โดยใช้รูปแบบคำ - อ่อนแอลง น้ำเสียงที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับจังหวะของคำพูด น้ำเสียง ทำนอง เสียงต่ำ การหยุด ความเครียดเชิงตรรกะ ฯลฯ ในรูปแบบการสนทนานั้นเต็มไปด้วยความหมาย กิริยา และอารมณ์ที่แสดงออกอย่างมาก ทำให้คำพูดเป็นธรรมชาติ สบายใจ มีชีวิตชีวา แสดงออก . มันเติมเต็มสิ่งที่ยังไม่ได้พูด เสริมสร้างอารมณ์ และเป็นวิธีหลักในการแสดงออกถึงการเปล่งเสียงที่เกิดขึ้นจริง หัวข้อของข้อความถูกเน้นโดยใช้ความเครียดเชิงตรรกะ ดังนั้นองค์ประกอบที่ทำหน้าที่เป็นคำคล้องจองจึงสามารถอยู่ที่ใดก็ได้ ตัวอย่างเช่น วัตถุประสงค์ของการเดินทางสามารถอธิบายได้โดยใช้คำถาม: คุณจะไปมอสโคว์เพื่อทำธุรกิจหรือไม่? ¾ คุณกำลังเดินทางไปทำธุรกิจที่มอสโกใช่ไหม?¾ คุณกำลังเดินทางไปทำธุรกิจที่มอสโกใช่ไหม? ¾ คุณกำลังเดินทางไปทำธุรกิจที่มอสโกใช่ไหม?สถานการณ์ (ใน การเดินทางเพื่อธุรกิจ)สามารถดำรงตำแหน่งอื่นในข้อความได้ เนื่องจากเน้นด้วยความเครียดเชิงตรรกะ การแยกคำศัพท์โดยใช้น้ำเสียงทำให้คุณสามารถใช้คำคำถามได้ ที่ไหน เมื่อไร ทำไม ทำไมฯลฯ ไม่เพียงแต่ตอนต้นของคำสั่งเท่านั้น แต่ยังอยู่ในตำแหน่งอื่นด้วย (คุณจะไปมอสโกเมื่อไหร่? - คุณจะไปมอสโกเมื่อไหร่?¾ เมื่อไหร่คุณจะไปมอสโก?)คุณลักษณะทั่วไปของไวยากรณ์การสนทนาคือการแยกน้ำเสียงของธีมและคำคล้องจองและการสร้างเป็นวลีที่เป็นอิสระ (- จะไปคณะละครสัตว์ได้อย่างไร?¾ ไปที่คณะละครสัตว์? ขวา; เล่มนี้กี่บาทคะ?¾ นี้? ห้าหมื่น)

ลำดับของคำในภาษาพูดซึ่งไม่ใช่วิธีการหลักในการแสดงการแบ่งแยกตามความเป็นจริง มีความแปรปรวนสูง มีอิสระมากกว่าในรูปแบบหนังสือ แต่ยังคงมีบทบาทบางอย่างในการแสดงออกของการแบ่งส่วนที่แท้จริง องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดและสำคัญที่สุดที่มีความหมายหลักในข้อความมักจะวางไว้ที่จุดเริ่มต้นของข้อความ: หิมะตกหนักในตอนเช้า เขาแปลก; ต้นคริสต์มาสมีขนปุย คุณต้องวิ่งให้เร็วขึ้นบ่อยครั้งที่คำนามในกรณีเสนอชื่อมาก่อนเนื่องจากทำหน้าที่เป็นวิธีการทำให้เป็นจริง: สถานี ลงที่ไหน?; ห้างสรรพสินค้า, วิธีการที่จะได้รับ?; หนังสือวางอยู่ตรงนี้ คุณไม่เห็นเหรอ?; กระเป๋าเป็นสีแดงโปรดแสดงให้ฉันดู!

เพื่อวัตถุประสงค์ในการเน้นการแสดงออก ประโยคที่ซับซ้อนมักจะเริ่มต้นด้วยอนุประโยคในกรณีที่ในรูปแบบอื่น postposition ถือเป็นบรรทัดฐาน ตัวอย่างเช่น: จะทำอย่างไร¾ ไม่รู้; ว่าฉันไม่กลัว¾ ทำได้ดี; ใครกล้า.¾ ออกมา

การคิดและการพูดพร้อมกันในระหว่างการสื่อสารโดยตรงนำไปสู่การจัดเรียงวลีใหม่ในระหว่างการเดินทางบ่อยครั้ง ในกรณีนี้ ประโยคจะถูกแยกออก จากนั้นจึงเพิ่มเติมตามมา หรือโครงสร้างวากยสัมพันธ์เปลี่ยนแปลง: แต่ฉันไม่เห็นเหตุผลใดที่ต้องกังวลมากนัก... ยังไงก็ตาม...; พวกเขาเพิ่งซื้อแมว น่ารักและอื่น ๆ

ตารางคุณสมบัติที่แตกต่างของรูปแบบการใช้งาน

ภายใต้ สไตล์การสนทนา โดยทั่วไปแล้วสุนทรพจน์จะเข้าใจได้จากคุณสมบัติและการระบายสีของคำพูดด้วยวาจาของเจ้าของภาษาในภาษาวรรณกรรม ภาษาพูดได้รับการพัฒนาในสภาพแวดล้อมในเมือง ไม่มีลักษณะภาษาถิ่น และมีความแตกต่างพื้นฐานจากภาษาวรรณกรรม

สไตล์การสนทนา นำเสนอทั้งด้วยวาจาและเป็นลายลักษณ์อักษร - บันทึกจดหมายส่วนตัว

ขอบเขตของรูปแบบการพูดในการสนทนาคือขอบเขตของความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวันอย่างมืออาชีพ (รูปแบบปากเปล่า)

สัญญาณทั่วไป: ไม่เป็นทางการ, สะดวกในการสื่อสาร; ความไม่พร้อมของคำพูด, ความอัตโนมัติ; รูปแบบการสื่อสารด้วยวาจาที่โดดเด่น (โดยปกติจะเป็นการสนทนา) การพูดคนเดียวเป็นไปได้
อารมณ์, ท่าทาง, การแสดงออกทางสีหน้า, สถานการณ์, ธรรมชาติของความสัมพันธ์ระหว่างคู่สนทนา - ทั้งหมดนี้ส่งผลต่อลักษณะของคำพูด, ช่วยให้คุณสามารถบันทึกวิธีการทางภาษาที่แท้จริง, ลดระดับเสียงทางภาษาของข้อความและลดความซับซ้อนของรูปแบบ

ความหมายทางภาษาที่มีลักษณะเฉพาะที่สุดที่สร้างคุณสมบัติสไตล์:

ในคำศัพท์และวลี	คำที่มีความหมายแฝงในภาษาพูดรวมถึงเนื้อหาในชีวิตประจำวัน คำศัพท์เฉพาะ คำและหน่วยวลีจำนวนมากที่มีการหวือหวาทางอารมณ์ (คุ้นเคย, เป็นที่รัก, ไม่เห็นด้วย, แดกดัน) ข้อจำกัด: บทคัดย่อ ที่มาของภาษาต่างประเทศ คำศัพท์เฉพาะทาง คำหนังสือ อย่างไรก็ตาม คำส่วนใหญ่มักใช้และเป็นกลาง
คำพ้องความหมาย	บ่อยขึ้น (ตามสถานการณ์)
คุณสมบัติการสร้างคำ	สไตล์การสนทนาสัมพันธ์กับการแสดงออกและการประเมิน คำต่อท้ายของการประเมินแบบอัตนัยที่มีความหมายว่า ความรัก การไม่เห็นด้วย การขยาย ฯลฯ ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลาย (ที่รัก แสงอาทิตย์ ความหนาวเย็น โคลน)- ด้วยสัมผัสแห่งภาษาพูด: -ถึง- (ค้างคืน, เทียน), -ยากะ (คนทำงานหนัก, คนทำงานหนัก), -ยาติน่า (เนื้อตายหยาบคาย), -sha (คุณหมอ อุชเรตต์). การก่อตัวของคำคุณศัพท์ ค่าประมาณ (ตาโต ผอม หนัก) กริยา ( เล่นแผลง ๆ พูดคุย ดูแลสุขภาพ ลดน้ำหนัก). เพื่อปรับปรุงการแสดงออก มีการใช้คำสองเท่า ( ใหญ่-ใหญ่, ตาโต-ตาโต, ดำ-ดำ).
ในทางสัณฐานวิทยา:	ไม่มีความเด่นของคำนามเหนือคำกริยา คำกริยาเป็นเรื่องธรรมดามากขึ้นที่นี่ บ่อยกว่า (มากกว่าใน สไตล์ศิลปะคำพูด) ใช้สรรพนามและอนุภาคส่วนตัว (รวมถึงภาษาพูด: เอาละ เอาล่ะ). คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของเป็นเรื่องธรรมดามาก ( น้องสาวของ Petya ภรรยาของ Fedorov). Participles หายาก gerunds แทบไม่เคยพบเลย คำคุณศัพท์สั้น ๆ ไม่ค่อยได้ใช้ ในบรรดาการก่อตัวของกรณี รูปแบบต่างๆ ของรูปแบบของกรณีสัมพันธการกและบุพบทใน -y (จากที่บ้าน ในวันหยุด ไม่มีน้ำตาล). แนวโน้ม: ที่จะไม่ปฏิเสธส่วนแรกของชื่อของตัวเอง (ถึง Ivan Ivanovich) ไม่ปฏิเสธเลขประสม (จากสองร้อยสามสิบห้า) เพื่อปฏิเสธตัวย่อ (ใน RAI) ความหมายกาลของคำกริยามีความหลากหลาย (อดีตและอนาคตในความหมายของปัจจุบัน) คำอุทานด้วยวาจา (กระโดด, กระโดด, ปัง) ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลาย
ลักษณะเฉพาะไวยากรณ์	ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ประโยคคำถาม และประโยคคำสั่ง
การเรียงลำดับคำในประโยค	ฟรี

ภาคแสดงวาจาอย่างง่ายแสดงโดย infinitive ( เธอร้องไห้อีกแล้ว- คำอุทาน ( และเขาก็กระแทกพื้น- การทำซ้ำภาคแสดง ( และอย่าทำ).

ประโยคที่ไม่มีตัวตนแพร่หลายในการพูดภาษาพูด ในคำพูดด้วยวาจา ความสำคัญอย่างยิ่งพวกเขาได้รับการหยุดชั่วคราว การเน้นคำบางคำในน้ำเสียง การเร่งและลดความเร็วของจังหวะการพูด การเสริมกำลังและลดความเข้มแข็งของเสียง

ในการพูดด้วยวาจา มีวลีแปลกๆ มากมายที่ไม่มีลักษณะเฉพาะของคำพูดในหนังสือ

ตัวอย่างเช่น: ผู้คนก็เหมือนคน และเรือก็ลอยไปลอยมา ฝนยังคงเทลงมา วิ่งไปซื้อขนมปัง ว้าว สาวฉลาด! ดังนั้นฉันจะฟังคุณ! และเขาก็ถูกเรียกว่าสหายด้วย! สิ่งที่มนุษย์! ฉันเจอคนเป็นเพื่อนแล้ว! ตัวช่วยที่ดี!

คำพูดในการสนทนายังมีลักษณะเฉพาะด้วยการประเมินการแสดงออกทางอารมณ์ของธรรมชาติเนื่องจากผู้พูดทำหน้าที่เป็นบุคคลส่วนตัวและแสดงความคิดเห็นและทัศนคติส่วนตัวของเขา บ่อยครั้งที่สถานการณ์นี้หรือนั้นถูกประเมินด้วยวิธีไฮเปอร์โบลิก: “ว้าว ราคา! บ้าไปแล้ว!”, “มีทะเลดอกไม้ในสวน!” , "ฉันหิวน้ำ! ฉันจะตาย!"ลักษณะการใช้คำใน ความหมายเป็นรูปเป็นร่าง, ตัวอย่างเช่น: “หัวของคุณยุ่งเหยิง!”

รูปแบบการพูดในการสนทนานั้นโดดเด่นด้วยความสามารถเชิงอุปมาอุปไมยและการแสดงออกที่หลากหลายของภาษา กวี นักเขียน และนักประชาสัมพันธ์มักหันไปใช้การแสดงออกทางวาจา

ลำดับคำในภาษาพูดแตกต่างจากที่ใช้ในภาษาเขียน ที่นี่ข้อมูลหลักระบุไว้ที่ตอนต้นของคำสั่ง ผู้พูดเริ่มสุนทรพจน์ด้วยองค์ประกอบหลักที่สำคัญของข้อความ เพื่อมุ่งความสนใจของผู้ฟังไปที่ ข้อมูลหลักให้ใช้การเน้นน้ำเสียง โดยทั่วไป ลำดับคำในภาษาพูดมีความผันแปรสูง

ดังนั้น ลักษณะเด่นของรูปแบบภาษาพูด โดยเฉพาะอย่างยิ่งคำพูดที่มีอยู่ในรูปแบบปากเปล่าของการสื่อสารส่วนตัวอย่างไม่เป็นทางการ คือการลดความกังวลเกี่ยวกับรูปแบบการแสดงออกของความคิด ดังนั้นความคลุมเครือทางสัทศาสตร์ ความไม่ชัดเจนของคำศัพท์ ความประมาททางวากยสัมพันธ์ การใช้คำสรรพนามอย่างกว้างขวาง ฯลฯ

ตัวอย่างข้อความสไตล์การสนทนา

- ตอนนี้กี่โมงแล้ว? มีบางอย่างกำลังตามล่า ฉันอยากได้นกนางนวลบ้าง
- ด้วยความเกียจคร้านผู้คนจึงพัฒนานิสัยการพูดพล่อยตามที่โกกอลกล่าว ฉันจะใส่กาต้มน้ำตอนนี้
- วันนี้คุณและฉันทำงานหนักมาก แต่คุณรู้ไหมว่าความเกียจคร้านคืออะไร?
- ฉันคิดว่า.
- แล้วคุณจะทำอย่างไรเมื่อความเกียจคร้านเข้ามา?
- ฉันไม่สามารถจินตนาการได้ ต้องเรียนนะ มันคือความเกียจคร้าน!

บรรยากาศที่เป็นกันเอง ผ่อนคลาย และผ่อนคลายเป็นเรื่องปกติสำหรับการพูดในชีวิตประจำวัน ลักษณะเฉพาะของรูปแบบการพูดมักจะแสดงออกมาอย่างชัดเจนที่สุดเมื่อเราพูดถึงวัตถุ สถานการณ์ และหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตประจำวัน ในการสื่อสารด้วยการสนทนา การคิดแบบพิเศษในชีวิตประจำวันจะมีชัยเหนือกว่า คำพูดเป็นภาษาพูดมีตำแหน่งพิเศษในระบบภาษารัสเซียสมัยใหม่ นี่เป็นรูปแบบดั้งเดิมของภาษาประจำชาติ ในขณะที่ภาษาอื่นๆ ทั้งหมดเป็นปรากฏการณ์ของการพัฒนาระดับมัธยมศึกษาในเวลาต่อมา ภาษาพูดมักมีลักษณะเป็นภาษาท้องถิ่นซึ่งถือว่าอยู่นอกกรอบของภาษาวรรณกรรม อันที่จริงเป็นภาษาวรรณกรรมประเภทหนึ่ง

สไตล์การสนทนาตรงกันข้ามกับสไตล์หนังสือ โดยสร้างระบบที่มีคุณสมบัติในทุกระดับของโครงสร้างภาษา: สัทศาสตร์ คำศัพท์ วลี การสร้างคำ สัณฐานวิทยา และไวยากรณ์

รูปแบบภาษาพูดพบการแสดงออกทั้งในรูปแบบลายลักษณ์อักษรและแบบปากเปล่า

“การพูดจามีลักษณะเฉพาะโดยมีเงื่อนไขการปฏิบัติงานพิเศษ ซึ่งรวมถึง: การไม่มีความคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับคำพูด และการขาดการเลือกเนื้อหาทางภาษาเบื้องต้นที่เกี่ยวข้อง ความรวดเร็วในการสื่อสารด้วยวาจาระหว่างผู้เข้าร่วม ความง่ายในการพูดที่เกี่ยวข้องกับ ขาดความเป็นทางการในความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาและในลักษณะของคำพูด สถานการณ์ (สภาพแวดล้อมของการสื่อสารด้วยวาจา) มีบทบาทสำคัญ และการใช้วิธีการพิเศษทางภาษา (การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง ปฏิกิริยาของคู่สนทนา) คุณสมบัติทางภาษาอย่างแท้จริงของคำพูดในชีวิตประจำวัน ได้แก่ การใช้คำศัพท์พิเศษ เช่น น้ำเสียงวลี ความเครียดทางอารมณ์และการแสดงออก การหยุด อัตราการพูด จังหวะ ฯลฯ ในการพูดในชีวิตประจำวันมีการใช้คำศัพท์และวลีในชีวิตประจำวันอย่างกว้างขวางคำศัพท์ที่แสดงออกทางอารมณ์ (รวมถึงอนุภาคคำอุทาน) หมวดหมู่คำเบื้องต้นที่แตกต่างกันความคิดริเริ่มของไวยากรณ์ (ประโยครูปวงรีและไม่สมบูรณ์ประเภทต่าง ๆ คำที่อยู่คำประโยค การทำซ้ำคำ การแตกประโยคด้วยโครงสร้างที่แทรก การลดลงและการหยุดชะงักของรูปแบบของการเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ของคำสั่ง โครงสร้างการเชื่อมต่อ ฯลฯ)

นอกเหนือจากหน้าที่โดยตรง - วิธีการสื่อสารแล้ว คำพูดยังทำหน้าที่อื่น ๆ ในนิยายด้วย เช่น ใช้เพื่อสร้าง ภาพวาจาเพื่อการพรรณนาชีวิตในสภาพแวดล้อมเฉพาะอย่างสมจริง การบรรยายของผู้เขียนทำหน้าที่เป็นวิธีการจัดรูปแบบ เมื่อปะทะกับองค์ประกอบของสุนทรพจน์ในหนังสือก็สามารถสร้าง เอฟเฟกต์การ์ตูน.

§ 2. ลักษณะทางภาษาของรูปแบบการสนทนา

การออกเสียง- บ่อยครั้งคำและรูปแบบในภาษาพูดในชีวิตประจำวันมีการเน้นที่ไม่ตรงกับการเน้นมากกว่า รูปแบบที่เข้มงวดสุนทรพจน์: งโอ พูดคุย(เปรียบเทียบ: เชิงบรรทัดฐาน ชาวเดนมาร์กผู้ยิ่งใหญ่โอ ร)

คำศัพท์- คำศัพท์ภาษาพูดและในชีวิตประจำวันซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคำศัพท์คำพูดด้วยวาจาใช้ในการสนทนาแบบไม่เป็นทางการและโดดเด่นด้วยเฉดสีที่แสดงออกหลากหลาย

ซึ่งรวมถึง:

คำนาม: คำโกหก เรื่องไร้สาระ ความอาฆาตแค้น เพื่อนที่ดี ความเร่งรีบ เรื่องไร้สาระและอื่น ๆ.;

คำคุณศัพท์ที่กำหนด: พิถีพิถัน, ซับซ้อน, ทำงานหนัก, หละหลวมและอื่น ๆ.;

กริยา: ประชด, โลภ, ซ่อนเร้น, ป่วย, พูดพล่อยๆ, กวนใจและอื่น ๆ.;

คำวิเศษณ์: แค่นั้นแหละ เงียบๆ หัวทิ่ม ทันที ทีละน้อย ช้าๆ อย่างละเอียดถี่ถ้วนและอื่น ๆ.

นอกจากนี้ยังมีคำสรรพนามภาษาพูด (ประเภท)สหภาพแรงงาน (ครั้งหนึ่ง -ในความหมาย ถ้า),ชิ้นส่วน (บางที ตรงนั้นความหมายมันไม่น่าเป็นไปได้ ลี)วิธีการระดับกลาง (เอ๊ะ)

สำนวนมีบทบาทสำคัญในการพูดในชีวิตประจำวัน นี่เป็นเพราะความครอบงำของวิธีคิดเฉพาะในขอบเขตของการสื่อสารในชีวิตประจำวัน การคิดที่เป็นรูปธรรมไม่อายที่จะอยู่ห่างจากสิ่งที่เป็นนามธรรม บุคคลสรุปข้อสังเกตเฉพาะของตน โดยเน้นสิ่งที่สำคัญและเป็นนามธรรมจากรายละเอียดบางอย่าง ตัวอย่างเช่น: ไม่ ควันไม่มีไฟ คุณไม่สามารถซ่อนรอยเย็บไว้ในกระเป๋าได้ เสือดาวเปลี่ยนจุดของเขา สำหรับฉัน คณิตศาสตร์เป็นเหมือนป่ามืด เงียบกว่าน้ำใต้หญ้าแทนที่จะบอกว่า พวกเขาใช้ชีวิตไม่เป็นมิตรทะเลาะกัน -พวกเขาพูดว่า: พวกเขาเคี้ยวเหมือนสุนัข

การใช้วลีเป็นภาษาพูดเป็นผู้พิทักษ์รูปแบบดั้งเดิมที่ยิ่งใหญ่ มันเก็บหน่วยวลีต่างๆ ที่เกิดขึ้นในสมัยโบราณ

การสร้างคำ ในหมวดหมู่ของคำนาม คำต่อท้ายต่อไปนี้จะใช้กับระดับประสิทธิผลที่มากหรือน้อย ทำให้คำเหล่านี้มีลักษณะเป็นภาษาพูด:

- อ๊าก (-ยัก) -มีอัธยาศัยดีมีสุขภาพดีเป็นคนเรียบง่าย

- และ (-ยัน) -หยาบคายชายชรา;

- อ๊าค -ผู้ชายมีหนวดมีเครา;

"- เถ้า -พ่อค้า;

- อาก้า (-จามรี)สำหรับคำพูดของเพศทั่วไป - ผู้เปิดเผย, คนพาล, ผู้ดู;

- szhk-a- การแบ่งปัน การยัดเยียด การให้อาหาร

En เป็นที่รัก

- ล-อา -ผู้ประกอบการ, อันธพาล, แครมเมอร์;

- นะ-ฉัน-เอะอะทะเลาะวิวาท;

- rel-i -วิ่งไปรอบ ๆ สกปรก

- ไท -ขี้เกียจน้ำลายไหล;

- ยกเลิก -คนพูดพล่อยๆ, นักพูด, คนกรีดร้อง;

- เอ่อ-อ่า-สกปรกอ้วน

- ใช่ -ไร้สาระ เปลือยเปล่า เข้มแข็ง ที่รัก;

- ยักอา -เพื่อนยากจน, คนทำงานหนัก, คนทำงานหนัก

คำศัพท์ภาษาพูดยังรวมถึงคำที่มีคำต่อท้ายด้วย - ซ-อาแสดงถึงสตรีตามอาชีพ ตำแหน่งงาน อาชีพที่ทำ ฯลฯ : ผู้อำนวยการ เลขานุการ บรรณารักษ์ แคชเชียร์ฉ

ในกรณีส่วนใหญ่ คำต่อท้ายการประเมินแบบอัตนัยจะทำให้คำต่างๆ มีสีเป็นภาษาพูด: โจร, สาวซน, บ้านหลังเล็ก; สิ่งสกปรก, เครา; ใหญ่โตโกรธ; ในตอนเย็นด้วยเสียงกระซิบฯลฯ

สำหรับคำคุณศัพท์ที่มีลักษณะเป็นภาษาพูด เราสามารถสังเกตการใช้คำต่อท้ายได้ -ast-: ตาโต, ฟัน, พูดมากและอื่น ๆ.; เช่นเดียวกับคำนำหน้า pre-: ใจดี ดี ไม่เป็นที่พอใจที่สุดและอื่น ๆ.

คำกริยาหลายคำใน -nitchit เป็นของคำศัพท์ภาษาพูด: ประพฤติตัวไม่ดี, เที่ยวเตร่, โกง.

ลักษณะทางสัณฐานวิทยาของคำพูดภาษาพูดมีลักษณะดังต่อไปนี้:

รูปแบบกรณีบุพบทของคำนาม: ฉันกำลังพักร้อน ในเวิร์คช็อป (เปรียบเทียบ: กำลังพักร้อน ในเวิร์คช็อป);

รูปแบบพหูพจน์นาม: ข้อตกลง ภาคส่วน (อ้างอิง: ข้อตกลง ภาคส่วน);

แบบฟอร์มสัมพันธการก พหูพจน์: ส้ม, มะเขือเทศ (เทียบกับ: ส้ม, มะเขือเทศ);

เวอร์ชันภาษาพูดของ infinitive: เห็น, ได้ยิน (เปรียบเทียบ: เห็น, ได้ยิน)

คุณสมบัติทางวากยสัมพันธ์ของคำพูดภาษาพูดมีเอกลักษณ์มาก นี้:

การใช้รูปแบบการสนทนาเป็นหลัก

ความเด่นของประโยคง่ายๆ ในบรรดาสารประกอบที่ซับซ้อนนั้นมักใช้สารประกอบและสารประกอบที่ไม่รวมกันมากกว่า

การใช้ประโยคคำถามและอัศเจรีย์อย่างกว้างขวาง

การใช้คำ-ประโยค (เชิงตอบรับ เชิงลบ สิ่งจูงใจ ฯลฯ );

การใช้ประโยคที่ไม่สมบูรณ์อย่างกว้างขวาง

การหยุดชะงักของคำพูดที่เกิดจากสาเหตุหลายประการ (ความตื่นเต้นของผู้พูด การเปลี่ยนจากความคิดหนึ่งไปสู่อีกความคิดหนึ่งโดยไม่คาดคิด ฯลฯ );

การใช้คำและวลีเกริ่นนำที่มีความหมายต่างกัน

การใช้โครงสร้างปลั๊กอินที่ทำลายประโยคหลักและแนะนำข้อมูลเพิ่มเติม ความคิดเห็น คำชี้แจง คำอธิบาย การแก้ไข ฯลฯ ลงไป

การใช้คำอุทานทางอารมณ์และความจำเป็นอย่างกว้างขวาง

การทำซ้ำคำศัพท์: - ใช่ใช่ใช่.

- การกลับกันแบบต่างๆ เพื่อเน้นย้ำบทบาททางความหมายของคำที่เน้นในข้อความ: ฉันชอบรองเท้าสีขาวมากกว่า

- รูปแบบพิเศษของภาคแสดง

ในคำพูดภาษาพูดมีประโยคที่ซับซ้อนซึ่งบางส่วนเชื่อมโยงกันด้วยวิธีคำศัพท์ - วากยสัมพันธ์: ในส่วนแรกมีคำประเมิน - ทำได้ดีมาก ฉลาด โง่ฯลฯ และส่วนที่สองทำหน้าที่เป็นเหตุผลสำหรับการประเมินนี้: ทำได้ดีมากสำหรับการยืนขึ้น

คำถามทดสอบและการมอบหมายงาน

แบบฝึกหัดที่ 1

พิจารณาว่าข้อความเหล่านี้เป็นของสไตล์ใด

พายุฝนฟ้าคะนองเป็นปรากฏการณ์ในชั้นบรรยากาศที่ประกอบด้วยการปล่อยกระแสไฟฟ้าระหว่างเมฆ (ฟ้าผ่าและฟ้าร้อง) พร้อมด้วยฝน ลูกเห็บ และลมกระโชกแรง

- พายุฝนฟ้าคะนอง! การไปที่หน้าต่างมันน่ากลัว

ใช่ ไม่มีพายุแบบนี้มานานแล้ว

คุณลองนึกภาพการพบว่าตัวเองอยู่ในทุ่งนาในช่วงที่เกิดพายุฝนฟ้าคะนองเช่นนี้...

3. ทันใดนั้นลมแรงก็เริ่มคำรามในที่สูง ต้นไม้เริ่มพายุ ฝนตกหนักหยดใหญ่ก็กระแทกใบไม้ ฟ้าแลบแวบวาบ และพายุฝนฟ้าคะนองก็เกิดขึ้น (I. ทูร์เกเนฟ).

ภารกิจที่ 2

กำหนดสไตล์การพูดของคุณ ระบุลักษณะทางภาษาของรูปแบบการสนทนา

เกย์, เป็นคนใจดี- - โค้ชตะโกนใส่เขา - บอกฉันหน่อยสิคุณรู้ไหมว่าถนนอยู่ที่ไหน?

ถนนอยู่ตรงนี้ ฉันยืนอยู่บนพื้นแข็ง - ตอบคนจรจัด - ประเด็นคืออะไร?

ฟังนะเด็กน้อย” ฉันบอกเขา “คุณรู้จักด้านนี้ไหม? คุณจะรับหน้าที่พาฉันไปที่พักของฉันในคืนนี้ไหม? (อ. พุชกิน).

ภารกิจที่ 3

ภาษาหมายถึงอะไรที่ทำให้ข้อความมีอารมณ์?

มันเกี่ยวกับต้นคริสต์มาส แม่ขอขวานจากยาม แต่เขาไม่ตอบเธอ แต่เล่นสกีและเข้าไปในป่า ครึ่งชั่วโมงต่อมาเขาก็กลับมา

ตกลง! แม้ว่าของเล่นจะไม่หรูหรามากนัก แม้ว่ากระต่ายที่ทำจากผ้าขี้ริ้วจะดูเหมือนแมว แม้ว่าตุ๊กตาทุกตัวจะดูเหมือนกัน - จมูกตรงและตาโต - และสุดท้ายก็มีโคนเฟอร์ห่อด้วยกระดาษสีเงิน แต่แน่นอนว่าต้นคริสต์มาสในมอสโกวไม่มีใครมี มันเป็นความงามแบบไทกาที่แท้จริง - สูง, หนา, ตรง, มีกิ่งก้านที่แยกออกไปที่ปลายเหมือนดวงดาว

(อ. ไกดาร์).

ภารกิจที่ 4

กำหนดความคิดริเริ่มโวหารและความหมายของคำที่เน้น

1. ด้วยประกาศนียบัตรนี้ของเขา เขาสมบูรณ์แล้ว มาถึงแล้ว. 2.คุณมาที่นี่เพื่ออะไร? ตลาดสดจัด? 3. ฉันจะมาหาคุณตอนเย็น ฉันจะลองดู 4. ฉันจะไม่ไปต่อหน้าใคร โค้งคำนับ! 5.เด็กก็ต้องการของเขาเองเช่นกัน มุมมี. 6. ยังไงซะ เขาเป็นบุคคลสำคัญในที่ทำงาน

ออกกำลังกาย 5.

ค้นพบความหมายของคำอุปมาอุปมัยภาษาพูด

1.ทำไมคุณถึงนั่ง? ที่สูงเกินจริง?คุณไม่พอใจกับอะไร?

2. จำเป็นต้องมีหัวหน้าคนงาน ฟันผู้ชายเพื่อที่เขาจะได้พูดคุยกับผู้บังคับบัญชาและซัพพลายเออร์ของเขาและสร้างความมั่นใจให้กับสหายของเขาเอง

3. ทุกสิ่งทุกอย่างในครอบครัวแทบไม่เคยเกิดขึ้นเลย เรียบ. Nadya รู้สึกขุ่นเคืองกับปีเตอร์ของเธอ แต่เธอเองก็มีนิสัยแบบเดียวกัน - ไม่ใช่น้ำตาล

4. หากคุณไม่พัฒนาเจตจำนงในตัวเองตั้งแต่วัยเด็ก คุณจะเติบโตไม่ใช่ในฐานะผู้ชาย แต่เป็นแบบผ้าขี้ริ้ว

5. ตอนนี้เขาหมกมุ่นอยู่กับปัญหานี้มากจนการบังคับให้เขาทำอย่างอื่นไม่มีประโยชน์เลย

ภารกิจที่ 6

จับคู่ความหมายของคำที่เน้นสี พิจารณาว่าอันไหนมีโวหารที่เป็นกลางและอันไหนเป็นบทสนทนา

1. นิโคไลในวัยเด็กเป็นอย่างมาก พูดติดอ่างเกี่ยวกับการตกปลาที่คุณบอกฉัน อย่าพูดติดอ่าง

2. ภายใต้ สำลีผ้าห่มจะทำให้คุณนอนหลับร้อน วันนี้คุณทำอะไร ฝ้ายบางอย่าง.

3. เขาหลงรักฉันด้วยซ้ำ จับคู่ พวกเขากำลังจีบฉันหัวหน้าคนงานในเวิร์คช็อปของเรา

ภารกิจที่ 7 พิจารณาว่าคำพ้องความหมายใดในสองคำที่เป็นกลางและเป็นภาษาพูด

1. ผู้ควบคุมที่รักของฉันก็มีงานที่ยากลำบากเช่นกัน: ประการแรก เก็บไว้เพื่อตามหาผู้โดยสาร และประการที่สอง บังคับให้เขาจ่ายค่าปรับ วันนี้ฉันไม่ได้สวมแจ็กเก็ตแต่เงินยังอยู่ที่นั่น คือฉันต้องไปทำงาน กระต่ายไป - ไม่มีเวลากลับ

2. - คุณใช้เวลาช่วงวันหยุดอย่างไร? - ฉันไปที่แม่น้ำโอกะ เราอาศัยอยู่ในหมู่บ้าน ตลอดวัน ไปผ่านป่า โอ้น่ารักจริงๆ! วันนี้เป็นเวลาเที่ยงวัน กำลังห้อยอยู่ช้อปปิ้งของขวัญ คนก่อนวันหยุด - พระเจ้าห้าม!

3. - บอกฉันตามตรงว่าคุณเป็น เท้าเย็นแล้ว? บอกฉันอย่างซื่อสัตย์ แน่นอนว่าฉันรู้สึกกลัวนิดหน่อย และถ้าคุณเป็นฉัน คุณไม่รู้สึกเท้าเย็นเหรอ?

4. การจำหน่ายหนังสือ กำจัดของ Valentina Vasilyevna คุณควรติดต่อเธอ - คุณมีใครอยู่ที่นี่? การทดสอบ คำสั่ง?

ภารกิจที่ 8 กำหนดความหมายของคำที่เน้นสี

ฉันตื่นขึ้นมาในตอนเช้าใครบางคน เบล-เบลบนกระจก 2. มีเค้กอยู่ในตู้เย็นที่นี่ และเค้ก ลาก่อน. 3. ฉันคิดว่าฉันจะนั่งเรียนแล้ว และที่นี่ - ดิ๊ง -วอฟก้าก็มา 4. - ไอริน่าที่บ้านเหรอ? - อะไรนะ! ฉันมากินเปลี่ยนเสื้อผ้าแล้วอุ๊ย! - และ Zhenya ว่ายน้ำ - โอ้โอ้โอ้! อย่างน้อยก็สมัครให้เขาเข้าร่วมทีมกู้ภัย

ภารกิจที่ 9 . อธิบายความหมายของสำนวนที่ไฮไลท์ไว้

คุณและฉันอาร์เทม ไม่มีเดิมพัน ไม่มีลานที่สถานีใหญ่ใกล้เคียงคนงาน ทำโจ๊ก Grishutka ถึงผู้ลักลอบขนของเหล่านี้ ยืนอยู่ที่คอของฉันเขาหายไปเหมือนจมลงไปในน้ำ ฉันกำลังมองหา จนกระทั่งเหงื่อครั้งที่เจ็ด “ มันหลุดออกมาจากสีน้ำเงิน” -ริต้าพูดแล้วหัวเราะ ในเวลากลางคืนเขา หมดแรงอย่างสมบูรณ์กรณี ไม่คุ้มค่าเลยฉันอยู่ในสิ่งเหล่านี้ ยิงนกบอกฉันที Tsvetaev ทำไมคุณถึงเป็นเช่นนี้ คุณฟันฉันหรือเปล่า?

ภารกิจที่ 10 . อธิบายความหมายของหน่วยวลีต่อไปนี้ หากคุณประสบปัญหาใดๆ ให้ดูพจนานุกรมเชิงวลี

อยู่ในสวรรค์ชั้นที่เจ็ด อย่าเชื่อสายตาของตนเอง เดินด้วยขาหลัง เปิดปากของคุณ; แช่แข็งในสถานที่; ทั้งของเราและของคุณ จงเงียบเหมือนปลา เดินไปรอบๆ ประมาณ; จากเล็กไปใหญ่ เล่นแมวจับหนู ออกมาแห้งจากน้ำ ใช้ชีวิตแบบแมวและสุนัข เขียนด้วยขาวดำ บ้านเต็มถ้วย; ไก่ไม่กินเงิน นมนกอย่างเดียวไม่พอ

ภารกิจที่ 11 . เขียนหน่วยวลีด้วยคำว่า ตา เลือกหน่วยวลีที่คล้ายกันจากภาษาของคุณ

อย่าละสายตาจาก; กินด้วยตาของคุณ กระพริบตา; หลับตาไม่ได้ ดึงขนแกะปิดตาของใครบางคน ปิด (เพื่ออะไร) เปิดตาของคุณ (กับใคร อะไร); พูดกับตาของคุณ; พูดลับหลัง; พูดคุยแบบเห็นหน้า; คุณต้องมีตาและตา ทำด้วยตา; มองเห็นภาพซ้อน; หมุนต่อหน้าต่อตา; ประกายไฟตกลงมาจากดวงตา ปิดตาของคุณ; ไปทุกที่ที่ดวงตาของคุณพาคุณไป อย่าเชื่อสายตาของคุณ ความกลัวมีตาโต

ภารกิจที่ 12 . แทนที่ชุดค่าผสมที่ไฮไลต์ด้วยหน่วยวลีด้วยคำว่า eye

แอปเปิ้ลเหล่านี้ถูกส่งมาให้ฉันเมื่อวานนี้จากจอร์เจีย - ความงามที่ไม่ธรรมดา! 2.ฉันและเพื่อนกำลังทำงานแกะสลักไม้ แต่ในรูปแบบที่แตกต่างกัน เขาคำนวณทุกอย่าง คัดลอกภาพวาด จากนั้นเลือกต้นไม้ให้ถูกต้อง และฉัน - โดยไม่มีการคำนวณที่แม่นยำผลลัพธ์: ฉันอิจฉาเขา เขาอิจฉาฉัน 3. Sergei ควรมาหาฉันตอนนี้ คุณจะโกรธไหมถ้าเราตรงไปที่ห้องของฉัน? เราจำเป็นต้องพูดคุยกันจริงๆ ตามลำพัง. 4. บางสิ่งบางอย่างที่อีวานสำหรับเรา ไม่ได้มาเป็นเวลานานบางทีเขาอาจจะไปที่ไหนสักแห่ง? 5. ตู้เสื้อผ้านั่นเป็นทั้งห้อง ของเสีย -ฉันรู้สึกเสียใจแทนเขา เราคุ้นเคยกับมันแล้ว มันเหมือนกับว่าเขาเป็นสมาชิกคนหนึ่งของครอบครัว 6. ฉันคิดว่า: Frolov พยายามทำอะไร? อย่าออกเดทฉัน. และถ้าเขาเจอเขาก็พยายามจะไม่เจอ ดูกับฉัน. แล้วเขาก็มาบอกทุกอย่างอย่างตรงไปตรงมา

ภารกิจที่ 13

ตั้งชื่อหน่วยวลีภาษาพูดด้วยคำที่คุณรู้จัก หัว มือ ลิ้นฯลฯ เลือกหน่วยวลีที่คล้ายกันจากภาษาของคุณ

ภารกิจที่ 14

การใช้คำต่อท้าย -UN/UN-ya, -UH-a, -USH-a, -USHK-a, -L-a (-LK-a), -K-a, -G-a, -IK สร้างคำนามภาษาพูดที่มีความหมาย “ ชื่อของบุคคลตามลักษณะที่แสดงออกมากเกินไป”

โม้ บ่น เดิน ทำงาน หาว สะอื้น สะอื้น พูดคุย

ภารกิจที่ 15

การใช้คำต่อท้าย (-я) Г-а, -Ул-я, (-я) K (-yak), -YSH, - CHAK, -ACH, ON-ya, -IK, -ITs-a จากรูป ตามคำคุณศัพท์ที่มีความหมายทั่วไปว่า "ชื่อของบุคคลตามลักษณะที่แสดงออกอย่างชัดเจน"

สุภาพเรียบร้อย สกปรก อ้วน มีสุขภาพดี แข็งแรง ใจดี ร่าเริง คล่องแคล่ว เปลือยเปล่า เงียบ สะอาด โง่ ฉลาด

ภารกิจที่ 16

อธิบายจากคำที่คำกริยาเหล่านี้เกิดขึ้น

เป็นคนเกียจคร้าน ตรงไปตรงมา ระมัดระวัง เป็นคนเสรีนิยม เป็นคนทันสมัย ​​เป็นคนสุภาพ เป็นคนไม่แน่นอน เป็นคนละเอียดอ่อน เป็นคนเกียจคร้าน

ภารกิจที่ 17

พิจารณาจากบริบทว่าคำนามที่เน้นแต่ละคำมีเฉดสีความหมายและโวหารอะไรบ้าง

1. อเล็กซานเดอร์!คุณเป็นผู้ใหญ่แล้วและฉันตั้งใจจะคุยกับคุณ เหมือนมนุษย์ต่อมนุษย์ 2. ซาช่าคุณฟังสิ่งที่พ่อบอกคุณ เขากังวลเกี่ยวกับคุณ และเขารู้จักชีวิตดีกว่าคุณ 3. ซาช่า! อย่ารบกวนฉันเลย ตอนนี้คุณไม่มีเรื่องเร่งด่วนใดๆ ดังนั้นมากับเรา 4. อ่า ซาโชค!เอาน่า พี่ชาย เข้ามา พวกเขาแค่พูดถึงคุณ ทันเวลาชาพอดี 5. ซาเชนกาคุณควรพักผ่อนสักหน่อย ไปเถอะลูก เดินเล่นท่ามกลางอากาศบริสุทธิ์

ภารกิจที่ 18

พยายามสร้างวลีภาษาพูดต่อไปนี้ขึ้นมาใหม่ ตัวอย่าง: ไม่ เห็นด้วยรถเข็นเด็กไหม? - ไม่เห็นผู้หญิงที่มีลูก รถเข็นเด็ก?

1. คุณมียาแก้ไอหรือไม่?

2. มีระเบียงสีเขียว - นี่เป็นของคุณหรือเปล่า?

3. ฉันอายุ 230 และ 1 เบเกิล?

4. ข้างหลังฉันเป็นผู้หญิงใส่แว่นและเด็ก

5. คุณไม่ได้มาที่นี่ในชุดเสื้อคลุมขนสัตว์สีเทาเหรอ?

6. เธอมักจะจีบเขาในชุดคลุมสีน้ำเงินเสมอ

ภารกิจที่ 19

เขียนชุดค่าผสมเหล่านี้ลงในสองคอลัมน์: ด้านซ้าย - เป็นกลางทางโวหาร ทางด้านขวา - ทำเครื่องหมายโวหาร (นั่นคือภาษาพูด)

เชื้อสายสูงชัน, อารมณ์สูงชัน; ครัวเรือน เด็กในบ้าน; โบกผ้าเช็ดหน้า โบกมือออกไปนอกเมือง เลื่อนลงมาตามทางลาดเลื่อนลง deuces; ความรุ่งโรจน์ในการต่อสู้, สาวรบ; ยึดเมือง ยึดเก้าอี้ไว้ ปีนต้นไม้เข้าเรื่องโง่ๆ

ภารกิจที่ 20

แทนที่หน่วยวลีด้วยคำที่มีความหมายเหมือนกันหรือชุดค่าผสมที่อิสระ

เธอกับแม่สามีอยู่ร่วมกันอย่างลงตัว เธอโชคดีที่มีแม่สามี 2. ฉันไม่บูมบูมในตารางเหล่านี้ 3. ไม่ต้องกังวล! เราจะยอมรับพวกเขาอย่างมีเกียรติ 4. พวกเขาไม่รู้หรือว่ามาที่นี่เพื่อทำงาน ไม่ใช่เพื่อปิกนิก? หากพวกเขาไม่ต้องการทำงานอย่างถูกต้องก็กำจัดซะ! 5. อย่าอธิบายให้ฉันฟังเลย มันเป็นเหมือนสองและสองสำหรับฉันมานานแล้ว 6. – Kostya ไม่เบื่อที่นั่นเหรอ? - อะไรนะ! เขากับเพชรก้าก็เหมือนน้ำไม่มีเวลาคิดถึงเรา