Nesterova I.A. บทบาท ห้องสมุดชนบท// สารานุกรมของ Nesterovs

เอกลักษณ์ของบทบาทของห้องสมุดชนบทในชีวิตสาธารณะของประเทศถูกเน้นโดยความซับซ้อนของงานข้อมูลและกิจกรรมห้องสมุดซึ่งกำหนดไว้ล่วงหน้าถึงความจำเป็นในการพัฒนาแนวทางใหม่ในการจัดการห้องสมุด วิธีเดิมในการจัดการทรงกลมนี้ซึ่งเดิมมุ่งเป้าไปที่การแก้ปัญหาการเอาชีวิตรอดนั้นไม่มีประสิทธิภาพอีกต่อไป ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา บทบาทที่เพิ่มขึ้นของห้องสมุดในชนบทในชีวิตของ ชุมชนท้องถิ่น.

กิจกรรมห้องสมุดชนบท

การแก้ปัญหาที่ประสบความสำเร็จของงานในการสร้างสถานะทางสังคมการก่อตัวของพื้นที่ทางสังคมและวัฒนธรรมระดับภูมิภาคนั้นต้องการการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของห้องสมุดในกระบวนการเหล่านี้ ดังนั้นจำเป็นต้องศึกษาลักษณะของกิจกรรมของห้องสมุดชนบทในสภาพรัสเซียสมัยใหม่

ห้องสมุดในปัจจุบันเป็นข้อมูล วัฒนธรรม และการศึกษา สถาบันการศึกษาการจัดระเบียบการใช้งานพิมพ์สาธารณะ ห้องสมุดจัดให้ ชาวบ้านการเข้าถึงข้อมูลและความรู้ฟรี ในการให้บริการประชาชน ห้องสมุดใช้เทคโนโลยีสารสนเทศแบบดั้งเดิมและใหม่ล่าสุด การรวบรวมเอกสาร และผู้ให้บริการข้อมูลที่ทันสมัย ให้การเข้าถึงพื้นที่ข้อมูลทั่วโลก และมีส่วนช่วยในการก่อตั้งสังคมสารสนเทศ ห้องสมุดให้ความสำคัญกับการพัฒนาคนรุ่นใหม่และผู้ที่ต้องการการสนับสนุนทางสังคมวัฒนธรรม

อย่างไรก็ตาม ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีแนวโน้มที่น่าเศร้าเนื่องจากจำนวนห้องสมุดในรัสเซียลดลงประมาณหนึ่งพันแห่งต่อปี ปัจจุบันจำนวนห้องสมุดไม่เกิน 39,000 แห่ง

ทุกวันนี้ เรากำลังพูดถึงห้องสมุดในชนบทมากขึ้นเรื่อยๆ ในฐานะสถาบันที่ทำหน้าที่ทางสังคม ทำงานร่วมกับกลุ่มคนที่ต้องการการสนับสนุนทางสังคม: ทหารผ่านศึกสงครามและแรงงาน ผู้พิการ คนว่างงาน

ในกิจกรรมของพวกเขา ห้องสมุดในชนบทพึ่งพารัฐบาลกลางและท้องถิ่น กฎระเบียบ.

ประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย
“หลักนิติธรรม สหพันธรัฐรัสเซียเกี่ยวกับวัฒนธรรม"
รุ่นมาตรฐานสำหรับกิจกรรมห้องสมุดสาธารณะ
กฎหมายของรัฐบาลกลาง N 78-FZ "เกี่ยวกับบรรณารักษ์"
กฎหมายของรัฐบาลกลาง "เกี่ยวกับข้อมูล เทคโนโลยีสารสนเทศ และการคุ้มครองข้อมูล"
กฎหมายของรัฐบาลกลาง "ในองค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไร"
พระราชกฤษฎีกา คำสั่ง และกฎหมายเชิงบรรทัดฐานอื่น ๆ ที่ควบคุมกิจกรรมของห้องสมุดในบางพื้นที่

กิจกรรมของห้องสมุดในชนบทดำเนินการตามบรรทัดฐานของกฎหมายของรัฐบาลกลาง N 78-FZ "ในห้องสมุดศาสตร์" ตามกฎหมายนี้ ห้องสมุดในชนบทให้บริการผู้ใช้ตามกฎบัตร กฎการใช้ห้องสมุด และกฎหมายปัจจุบัน

กฎหมายกำหนดไว้อย่างชัดเจนว่ารัฐไม่สามารถยอมรับได้หรือการเซ็นเซอร์อื่น ๆ ซึ่งอาจจำกัดสิทธิ์ของผู้ใช้ห้องสมุดในการเข้าถึงกองทุนห้องสมุดได้ฟรี เช่นเดียวกับการใช้ข้อมูลเกี่ยวกับผู้ใช้ห้องสมุด คำขอของผู้อ่าน อย่างไรก็ตาม ข้อยกเว้นคือกรณีเหล่านั้นเมื่อใช้ข้อมูลเพื่อวัตถุประสงค์ทางวิทยาศาสตร์และการจัดบริการห้องสมุด

นอกจากนี้ กฎหมายยังยืนกรานว่าห้องสมุดทุกแห่ง รวมทั้งห้องสมุดในชนบท ซึ่งได้รับทุนสนับสนุนทั้งหมดหรือบางส่วนจากงบประมาณ จะต้องสะท้อนถึงความหลากหลายทางอุดมการณ์และทางการเมืองที่พัฒนาในสังคมในกิจกรรมของห้องสมุด

หากมีอนุสาวรีย์หนังสือในกองทุนห้องสมุดสถาบันมีหน้าที่ต้องรักษาความปลอดภัยและรับผิดชอบในการส่งข้อมูลเกี่ยวกับพวกเขาในเวลาที่เหมาะสมเพื่อลงทะเบียนในการลงทะเบียนอนุสาวรีย์หนังสือ

ในปัจจุบัน ห้องสมุดในพื้นที่ชนบทไม่ได้เป็นเพียงศูนย์กลางของการอ่านและการสื่อสารเท่านั้น แต่ยังเป็น "ศูนย์กลางของความดึงดูดใจ" สำหรับผู้ที่กระตือรือร้นและอยากรู้อยากเห็น นักเขียนท้องถิ่น นักเขียนและเข็มสตรี - ปรมาจารย์ด้านศิลปะประยุกต์

บทบาทของห้องสมุดชนบทต่อชีวิตของชุมชนท้องถิ่น

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีการถกเถียงกันอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับ ชะตากรรมในอนาคตห้องสมุดเนื่องจากการเข้าร่วมประชุมลดลง ผู้เสนอการปฏิรูปเสนอให้เพิ่มความนิยมของห้องสมุดผ่าน กิจกรรมนันทนาการอย่างไรก็ตาม ตำแหน่งนี้ได้รับการวิพากษ์วิจารณ์จากผู้เชี่ยวชาญและสาธารณชน ซึ่งยืนยันว่าห้องสมุดควรรักษาหน้าที่ด้านวัฒนธรรมและการศึกษา และอ้างว่าการย้ายห้องสมุดไปยังพื้นที่ค้าปลีกและความบันเทิงจะทำลายแก่นแท้ของห้องสมุดในฐานะสถานที่สำหรับการพัฒนาวัฒนธรรม และร่วมสร้างสรรค์

ประชาชนสามารถปกป้องบทบาทของห้องสมุดในฐานะนักสะสมและผู้พิทักษ์มรดกได้บางส่วนและในเดือนมกราคม 2558 กระทรวงวัฒนธรรมของสหพันธรัฐรัสเซียได้นำมาตรฐานแบบจำลองสำหรับกิจกรรมของห้องสมุดสาธารณะซึ่งรวมถึงหน้าที่ด้านวัฒนธรรมการศึกษาและการศึกษา .

อย่างไรก็ตาม เราไม่ควรลืมว่าห้องสมุดเป็นสถาบันที่เก่าแก่ที่สุดของสังคม โดยทำหน้าที่ที่หลากหลายและมีบทบาทสำคัญในชีวิตของสังคม ทุกวันนี้ ห้องสมุดเป็นสถาบันทางสังคมที่มีบทบาทอย่างมากต่อชีวิตของผู้คน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในมุมห่างไกลในประเทศของเราและในหมู่บ้าน ห้องสมุดสมัยใหม่ประกอบด้วยองค์ประกอบด้านข้อมูลและวัฒนธรรม

AI. Ostapov และ A.L. Goncharov เน้นองค์ประกอบสำคัญของการเป็นบรรณารักษ์ที่นำเสนอโดยผู้เขียนหลายคนและตามบทบาทของห้องสมุดในสังคม:

โครงสร้าง-หน้าที่: ห้องสมุดเป็น "ทรัพยากรสารคดี" และไม่ใช่ข้อมูล;
ความรู้ความเข้าใจ: เรื่องของการทำงานของบรรณารักษ์คือ "ความรู้";
ข้อมูล

ดังนั้น ช่วงของความคิดเห็นเกี่ยวกับบทบาทของห้องสมุดใน โลกสมัยใหม่, กว้างพอ ความสนใจในปัญหานี้เป็นอย่างมาก โดยเห็นได้จากบทความและสิ่งพิมพ์อื่น ๆ จำนวนมากในหัวข้อนี้

ห้องสมุดเป็นศูนย์กลางของความทรงจำทางประวัติศาสตร์และจิตวิญญาณ วัฒนธรรม ตำนานท้องถิ่น และศูนย์การศึกษา การเลี้ยงดูความรักชาติ ความรักชาติ เป็นไปไม่ได้หากเด็กไม่รู้ประวัติครอบครัว นามสกุล บ้านเกิดเล็กๆ ของเขา

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีการให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดกับการก่อตัวของวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยา ดังนั้นงานหนึ่งของห้องสมุดในชนบทจึงกลายเป็นการศึกษาสิ่งแวดล้อมและการศึกษา สัญชาติทุกคนในการอนุรักษ์ธรรมชาติ เงินทุนของวรรณกรรมด้านสิ่งแวดล้อมกำลังเสร็จสมบูรณ์และเติมเต็มอย่างต่อเนื่อง มีการจัดสโมสรและแวดวงสิ่งแวดล้อมสำหรับเด็ก สมาคมสโมสรสำหรับผู้ชมที่เป็นผู้ใหญ่ ดังนั้นเจ้าหน้าที่ห้องสมุดจึงทำหน้าที่สำคัญ:

การสร้างความสนใจในโลกรอบ ๆ และความปรารถนาที่จะปกป้องธรรมชาติ
การเอาชนะทัศนคติของผู้บริโภคที่มีต่อธรรมชาติ
การส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
ส่งเสริมความรักต่อธรรมชาติ

คนพิการเป็นผู้อ่านห้องสมุดในชนบทประเภทพิเศษ พวกเขาได้รับความสนใจเพิ่มขึ้น บรรณารักษ์ใช้รูปแบบการทำงานต่าง ๆ พยายามสนับสนุนกลุ่มประชากรเหล่านี้ ช่วยปรับตัวให้เข้ากับสังคม และไม่รู้สึกโดดเดี่ยว ท่ามกลางปัญหามากมายในชนบทของรัสเซีย ความช่วยเหลือดังกล่าวมีความเกี่ยวข้องและทันท่วงที

มีคนว่างงานจำนวนมากในหมู่ผู้อยู่อาศัยในหมู่บ้านสมัยใหม่ ทั้งในหมู่คนวัยก่อนเกษียณและในกลุ่มคนหนุ่มสาว ห้องสมุดที่พึ่งพาศักยภาพของตน จัดให้ ข้อมูลที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับโอกาสทางการศึกษา การอบรมขึ้นใหม่ เกี่ยวกับความพร้อมของงานทั้งในภูมิภาคและในภูมิภาค

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สถานะของไม่เพียงแต่การศึกษา ข้อมูล และวัฒนธรรม แต่ยัง สถาบันทางสังคม. ความเป็นหุ้นส่วนทางสังคมเป็นกุญแจสำคัญในการดำเนินการตามลำดับความสำคัญหนึ่งในการทำงานของห้องสมุด: "กิจกรรมทางวัฒนธรรมและการพักผ่อนของผู้สูงอายุ"

บทบาทของหนังสือในเรื่องการศึกษาจิตวิญญาณและศีลธรรมและการก่อตัวของบุคคลนั้นมีค่ามาก มีความต้องการที่ปฏิเสธไม่ได้ตั้งแต่วัยเด็กที่จะปลูกฝังความรักให้กับหนังสือเล่มนี้ เพื่อการสื่อสารอย่างต่อเนื่องกับความรู้ที่มนุษย์สั่งสมมาผ่านการอ่านหนังสือ

เด็กอ่านหนังสือเป็นความหวังสำหรับอนาคตของวัฒนธรรมรัสเซีย ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้ามันจะขึ้นอยู่กับเขาว่าหนังสือเล่มนี้จะมีบทบาทอย่างไรและมีบทบาทอย่างไรในสังคม

ผ่านกิจกรรมของพวกเขา ห้องสมุดในชนบทช่วยให้ผู้คนเรียนรู้เกี่ยวกับอดีตของอาณาเขตของตน ชื่นชมปัจจุบัน และไม่สูญเสียการเชื่อมต่อของเวลา

ปรับปรุงกิจกรรมห้องสมุดชนบท

ห้องสมุดหมู่บ้านเป็นศูนย์กลางไม่เพียงเท่านั้น ชีวิตวัฒนธรรมแต่ยังเป็นศูนย์กลางการสื่อสารของชาวบ้าน ผู้คนมาที่นี่เพื่อรับอาหารฝ่ายวิญญาณ ขอคำแนะนำ และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

ควรกำหนดการตั้งค่าให้กับมุมมองแบบโต้ตอบที่เกี่ยวข้องกับการโต้ตอบระหว่างบรรณารักษ์และผู้ใช้ ในการทำงานกับคนหนุ่มสาวเป็นสิ่งสำคัญที่จะใช้รูปแบบเกมที่ช่วยถ่ายทอดความคิดเกี่ยวกับบทบาทสำคัญของหนังสือ การอ่าน ห้องสมุดเพื่อปัญญาและ การพัฒนาคุณธรรมบุคคล.

เป็นการทำงานร่วมกันของห้องสมุดในชนบทด้วยเทคโนโลยีล่าสุดซึ่งเป็นตัวบ่งชี้ถึงความสำเร็จในการพัฒนาห้องสมุดและระดับของการส่งเสริมวรรณกรรม "เพื่อประชาชน" วันนี้ เหตุการณ์สำคัญในห้องสมุดไม่ควรจะเสร็จสมบูรณ์หากไม่มีทรัพยากรมัลติมีเดีย เราแนะนำให้ใช้ดีวีดี การนำเสนอภาพนิ่ง ซีดีเพลง ประเภทต่างๆข้อมูลจาก แหล่งต่างๆรวมทั้งจากอินเทอร์เน็ตทั่วโลก การนำเสนอข้อมูลในรูปแบบนี้เป็นที่สนใจมากที่สุด ผู้คนที่หลากหลาย, ช่วยเพิ่มธรรมชาติของการรับรู้ทางจิตวิทยาของเธอ, ความลึกของการดูดซึม, ให้การโต้ตอบที่กระตือรือร้น ทั้งหมดนี้ช่วยในการส่งเสริมหนังสือและการอ่าน

ในขณะเดียวกัน ต้องจำไว้ว่าไม่ว่างานรูปแบบใด เนื้อหาสาระ หนังสือ และการอ่านควรเป็นศูนย์กลางของงานใดๆ ก็ตาม แม้ว่าจะเป็นกิจกรรมที่ให้ความบันเทิงล้วนๆ งานควรน่าตื่นเต้น ซึ่งขึ้นอยู่กับรูปแบบการนำเสนอของเนื้อหา กิจกรรมของผู้เข้าร่วม

อย่างไรก็ตาม การให้ข้อมูลกระบวนการห้องสมุดจำเป็นต้องมีฐานวัสดุที่พัฒนาแล้ว ได้แก่ คอมพิวเตอร์ สแกนเนอร์ เครื่องพิมพ์ อุปกรณ์การนำเสนอ อุปกรณ์วิดีโอดิจิทัล

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา บทบาทและความสำคัญของกิจกรรมยามว่างเพิ่มขึ้นในการทำงานของห้องสมุดในชนบท ตอนเย็นของผู้อ่านและชมรมที่น่าสนใจเป็นที่ต้องการของโปรแกรมด้านวัฒนธรรมและการพักผ่อนหย่อนใจของห้องสมุด

ห้องสมุดในชนบททั้งหมดควรมีการรวบรวมข้อมูลด้านกฎระเบียบและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับชาวบ้าน เพื่อเพิ่มความนิยมและบทบาทของห้องสมุดในชนบท ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการพัฒนาประเพณีการอ่านของครอบครัว ขอแนะนำให้ใช้โปรแกรมการอ่านสำหรับครอบครัวในหัวข้อต่างๆ ตัวอย่างเช่น: "ผู้ใหญ่อ่านให้เด็กฟัง เด็กอ่านให้ผู้ใหญ่" "นำหนังสือไปที่แวดวงครอบครัว" "ครอบครัวสมัยใหม่เลือกหนังสือ" "เราเป็นเพื่อนกับหนังสือทั้งครอบครัว" ด้วยเหตุนี้ บรรณารักษ์จะสามารถให้ผู้ใหญ่มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในแง่ของการปลูกฝังและสนับสนุนความสนใจในหนังสือและการอ่านของลูกๆ และหลานๆ ของพวกเขา การทำกิจกรรมร่วมกัน จะช่วยให้ความรู้และพัฒนาเด็กผ่านวรรณกรรม

ภายในกรอบของโครงการของรัฐเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมที่เข้าถึงได้ ขอแนะนำให้ดำเนินกิจกรรมร่วมกับ KFOR ที่มุ่งเป้าไปที่คนพิการ จำเป็นต้องให้ความช่วยเหลือที่เป็นไปได้ทั้งหมดแก่ผู้ที่ต้องการผ่านการเสริมสร้างและบำบัดทางวิญญาณ ซึ่งจะช่วยเหตุการณ์จากซีรีส์เรื่อง "ผ่านหนังสือสู่ความดีและแสงสว่าง", "ไม่มีเพื่อนฉันก็เป็นเพียงเล็กน้อย"

จำเป็นต้องให้การสนับสนุนทุกรูปแบบสำหรับหนังสือในลักษณะสาธารณะและสาธารณะ เพื่อจัดกิจกรรมทุกหมู่บ้านที่ยกระดับสถานะการอ่านและห้องสมุด

การส่งเสริมห้องสมุดและการอ่านเป็นไปไม่ได้หากไม่มีการศึกษาสถานการณ์ด้วยการอ่าน ห้องสมุดควรใช้วิธีการหลักในการรับข้อมูล: แบบสำรวจรายบุคคลและกลุ่ม แบบสอบถาม การวิจัยทางสังคมวิทยาดำเนินการทั้งในผนังของห้องสมุดและนอกห้องสมุด ตัวอย่างเช่น การสำรวจผู้อยู่อาศัยสามารถกลายเป็นส่วนสำคัญของกิจกรรมในเมืองได้ การวิจัยจะทำให้สามารถค้นหาทัศนคติของประชากรที่มีต่อห้องสมุดและการอ่าน เพื่อหาสาเหตุของการที่ความสนใจในการอ่านลดลง ระบุความต้องการข้อมูลและความชอบในการอ่านที่หลากหลาย กลุ่มอายุผู้ใช้ระบุวิธีปรับปรุงงานเพื่อดึงดูดให้คนทั่วไปอ่าน หัวข้อที่บ่งบอกถึงการวิจัยทางสังคมวิทยา: "มาคุยกันเรื่องการอ่านกันเถอะ", "การอ่านมีความหมายอะไรในชีวิตคุณ", " The Modern Reader. มันเป็นอย่างไร", "เยาวชนและการอ่านในห้องสมุดสมัยใหม่", "การอ่านในวงครอบครัว", "การอ่านคลาสสิก", "นิยาย: สิ่งที่จังหวัดอ่าน" หนังสือที่ดีที่สุดหนังสือเล่มโปรดของฉัน

วรรณกรรม

กระทรวงวัฒนธรรมของสหพันธรัฐรัสเซีย: ทุก ๆ ปีมีห้องสมุดประมาณพันแห่งปิดในรัสเซีย // URL: http://special.tass.ru/kultura/3328627
กฎหมายของรัฐบาลกลาง "เกี่ยวกับบรรณารักษ์" ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2537 N 78-FZ // ระบบกฎหมายอ้างอิง Garant
เวรีน่า ทีวี จากประสบการณ์ของห้องสมุดใน "รูปแบบมาตรฐานของกิจกรรม" // แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการของกระทรวงวัฒนธรรมของสหพันธรัฐรัสเซีย URL: http://mincult12.ru›sites/default/files/doc/plan…8).docx
ข้อมูลของห้องสมุดชนบท: ปัญหาและวิธีแก้ปัญหา (ตามกิจกรรมของห้องสมุดในเขต Verkhneketsky, Teguldetsky และ Chainsky ของภูมิภาค Tomsk) // แถลงการณ์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Tomsk วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ศิลป์ ฉบับที่ 2 (14) / 2557. หน้า 54-62
คุโซโร เค.เอ. ทิศทางของงานสังคมสงเคราะห์ของห้องสมุดชนบทของภูมิภาค Tomsk // แถลงการณ์ของ TSU - 2556. - ลำดับที่ 3 - หน้า 41-45.
Melentyeva Yu.P. ห้องสมุดชนบทและผู้อ่านในพื้นที่ทางสังคมวัฒนธรรมสมัยใหม่ของหมู่บ้าน: วิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ เบี้ยเลี้ยง / ยุ. เมเลนติเยฟ – ม.: Litera, 2009.
Fonotov G.P. ผู้จัดและนักทฤษฎีบรรณารักษ์ // แถลงการณ์ของสภาหอสมุดแห่งยูเรเซีย. - 2004. - N 2. - S. - 84

ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณอย่างยิ่ง

บริการจัดหางานและห้องสมุดทำหน้าที่ของการขัดเกลาทางสังคมของแต่ละบุคคลซึ่งจำเป็นสำหรับสังคมและหนึ่งในพื้นที่ของมันคือการปฐมนิเทศทางวิชาชีพ

เพื่อที่จะระบุความสนใจและความโน้มเอียงของผู้อ่านระดับมัธยมปลายของเธอ อันดับแรก หัวหน้าห้องสมุดได้ทำแบบสำรวจว่า "คุณอยากเป็นใคร", "คุณชอบ ... "

จากผลลัพธ์ของแบบสอบถาม ชั้นวางเฉพาะเรื่องได้รับการออกแบบ และจากนั้นนิทรรศการถาวร "โลกและเราอยู่ในนั้น" ซึ่งประกอบด้วยส่วนต่างๆ: "ไปเรียนที่ไหน", "ในโลกแห่งอาชีพ" ซึ่ง วรรณกรรมเปลี่ยนไปตามอาชีพที่นำเสนอ: "ครู - ฟังดูภูมิใจ", "ช่างเป็นอาชีพหลักในชนบท", "เทคโนโลยีรอบตัวเรา" และอื่น ๆ

ในระหว่างการดำเนินการในโครงการนิทรรศการได้รับการเสริมด้วยการเลือกหนังสือจากกองทุนรวมของห้องสมุดกลางห้องสมุดแผ่นพับข้อมูลที่ออกโดยแผนกระเบียบวิธีและแผนกบริการของห้องสมุดภาคกลางในซีรีส์ "ถนนของคุณ เรียนจบ". ซื้อคู่มืออ้างอิง "ไปเรียนที่ไหน" เพื่อสมทบทุนห้องสมุด

การวิจารณ์วรรณกรรมดำเนินการอย่างเป็นระบบในส่วนของนิทรรศการ: "สำหรับผู้ที่รักที่จะทำสิ่งต่าง ๆ", "เราเย็บ", "เราทำอาหารอร่อยมาก"; บทสนทนา“ นี่ไม่ใช่ผู้ชาย - อาชีพชาย”, “บรรดาผู้เลือกอาชีพทหาร” และอื่นๆ

เพื่อช่วยคุณเลือกอาชีพ ห้องสมุดมีดัชนีการ์ด "เกี่ยวกับอาชีพ การผลิต และคนทำงาน" พร้อมหัวข้อ "ไปเรียนที่ไหน", "ในโลกแห่งอาชีพ", "งานสร้างสรรค์": เกี่ยวกับผู้คนและอาชีพของพวกเขา . ในการทำงานกับไฟล์การ์ด คำนึงถึงความสนใจของผู้ใช้ ความต้องการของเศรษฐกิจในบุคลากร และเลือกข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพที่เป็นที่ต้องการในปัจจุบัน ยังได้รับการออกแบบ รายการแนะนำวรรณกรรม "ไปเรียนที่ไหน"

ห้องสมุดในชนบทเป็นศูนย์ข้อมูลแห่งเดียวสำหรับนักเรียน ครู คนงานในฟาร์ม ผู้รับบำนาญ และหน่วยงานท้องถิ่น

หน้าที่ของห้องสมุดในชนบทรวมถึงการสร้างกองทุนเอกสารของรัฐบาลท้องถิ่นและองค์กรที่เข้าถึงได้ฟรี

ไม่ใช่ทุกหมู่บ้านและการตั้งถิ่นฐานของภูมิภาคที่มีข้อตกลงในการโอนเอกสารที่ตีพิมพ์และ "ไม่ได้เผยแพร่" ทั้งหมดที่ได้รับการอนุมัติจากหัวหน้าหน่วยงานท้องถิ่น นี่เป็นความท้าทายประการหนึ่งในการให้ข้อมูลที่สมบูรณ์เกี่ยวกับประเด็นของรัฐบาลท้องถิ่น

การเข้าถึงเอกสารกำกับดูแลฟรีช่วยเพิ่มความตระหนักของผู้อ่าน ส่งเสริมการจัดตั้งการติดต่อระหว่างชาวบ้านและเจ้าหน้าที่

ห้องสมุดได้จัดตั้งความร่วมมือกับกรมคุ้มครองสังคมของราษฎร ด้านการป้องกันการละเลยผู้เยาว์ โดยมีสำนักงานตรวจความมั่นคงของรัฐ การจราจร. นอกเหนือจากการทำงานเป็นรายบุคคลกับเด็กที่ตกอยู่ในความเสี่ยง บรรณารักษ์ยังดำเนินการพูดคุยเชิงป้องกันเกี่ยวกับการกระทำผิดกับเด็กและผู้ปกครองในเอกสารข้อมูลชุดหนึ่งที่ออกโดยนักวิธีการสำหรับการทำงานกับเด็กและผู้ตรวจการลงพื้นที่

เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษากฎหมายของเด็กในห้องสมุด สโมสร "ผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมายรุ่นเยาว์" ได้รับการจัดตั้งขึ้นในห้องเรียนที่เด็ก ๆ เรียนรู้สิทธิและความรับผิดชอบของพวกเขาสำหรับการกระทำใด ๆ

ดังนั้น ข้อสรุปต่อไปนี้สามารถดึงมาจากบทที่สอง

งานหลักของห้องสมุดชนบทใน เวทีปัจจุบันให้การเข้าถึงข้อมูลเทศบาลทุกประเภท: ให้ข้อมูลแก่สถานประกอบการ สมาคม ผู้แทนครัวเรือน ช่วยเหลือผู้ใช้ในการรู้หนังสือ ส่งเสริมการศึกษาอย่างเป็นระบบและการศึกษาด้วยตนเองของชาวบ้านโดยเฉพาะรุ่นน้อง

ห้องสมุดหมู่บ้านทำงานร่วมกันอย่างใกล้ชิดกับสถาบันอื่นๆ เช่น ห้องสมุดภาคกลาง ที่ว่าการอำเภอและหมู่บ้าน ศูนย์จัดหางาน การคุ้มครองทางสังคมเป็นต้น

บทสรุป

ห้องสมุดโมเดลสมัยใหม่นำไปสู่การพัฒนา กลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพและวิธีการค้นหา วางโครงสร้าง และให้ความรู้

หน้าที่ทางสังคมของห้องสมุดสมัยใหม่ ได้แก่ อนุสรณ์ การสื่อสาร ข้อมูล การศึกษา การเข้าสังคม และวัฒนธรรม

งานที่สำคัญที่สุดของห้องสมุดในโลกสมัยใหม่ได้รับการกำหนดขึ้นเพื่อให้สามารถเข้าถึงข้อมูลและการเก็บรักษาแหล่งที่มาได้ฟรีและไม่จำกัด และบรรณารักษ์ถูกเรียกมากขึ้นเรื่อยๆ ว่าไม่ใช่ผู้ดูแลและผู้ส่งเสริมหนังสือ แต่ ผู้เชี่ยวชาญด้านสารสนเทศผู้นำทางในโลกแห่งข้อมูลที่เพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าทุก ๆ ห้าปี

ห้องสมุดสมัยใหม่ไม่เพียงแต่เป็นผู้จัดความรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้สร้างด้วย ห้องสมุดสมัยใหม่จึงมีส่วนร่วมในการก่อตัวของทรัพยากรหลักของสังคมความรู้ใหม่ ดังนั้นจึงกลายเป็นผู้สร้างสังคมใหม่นี้

ห้องสมุดสามารถและควรเป็นลิงค์สำคัญในการสร้างข้อมูลเดียวและพื้นที่ทางวัฒนธรรมของประเทศสร้างการเชื่อมโยงข้อมูลโดยตรงระหว่างภูมิภาครัสเซียและ ต่างประเทศการรวมแหล่งข้อมูลของรัสเซียเข้ากับเครือข่ายข้อมูลระหว่างประเทศและคลังข้อมูล การแก้ปัญหานี้ควรได้รับการอำนวยความสะดวกโดยการก่อตัวของความทันสมัย พิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ ด้วยลักษณะความทันสมัยที่เด่นชัดของนโยบายห้องสมุดของรัฐ

ปัญหาของห้องสมุดและบริการห้องสมุดเป็นปัญหาของการตระหนักรู้ของประชาชน การเข้าถึงความคิดและความรู้ใหม่ ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งความจำเป็นในปัจจุบันเพื่อปรับตัวเข้ากับสภาพสังคมใหม่ ค้นหาตัวเองและสถานที่ในชีวิตอีกครั้ง และแข่งขันได้

คุณลักษณะเฉพาะของระบบห้องสมุดสมัยใหม่คือช่องว่างที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ ระหว่างห้องสมุดที่มีข้อมูลน้อยและเต็มไปด้วยข้อมูล มีความสัมพันธ์โดยตรงระหว่างจำนวนผู้ใช้บริการห้องสมุดกับระดับทั่วไปของเศรษฐกิจสังคม วัฒนธรรม และ การพัฒนาจิตวิญญาณภูมิภาคและทรัพยากร ยิ่งทรัพยากร (ข้อมูล) ศักยภาพของห้องสมุดมีความต้องการมากเท่าไร วัฒนธรรม การศึกษาก็ยิ่งสูงขึ้น ระดับสติปัญญาประชากร.

งานหลักของห้องสมุดในชนบทในปัจจุบันคือการจัดให้มีการเข้าถึงข้อมูลเทศบาลทุกประเภท: ให้ข้อมูลแก่สถานประกอบการ สมาคม ตัวแทนของครัวเรือน ช่วยเหลือผู้ใช้ในการรู้หนังสือ ส่งเสริมการศึกษาอย่างเป็นระบบและการศึกษาด้วยตนเองของชาวบ้านโดยเฉพาะรุ่นน้อง ห้องสมุดหมู่บ้านทำงานร่วมกันอย่างใกล้ชิดกับสถาบันอื่น ๆ เช่น ห้องสมุดส่วนกลาง ที่ว่าการอำเภอและหมู่บ้าน ศูนย์จัดหางาน หน่วยงานคุ้มครองสังคม เป็นต้น

บรรณานุกรม

1. Antonenko S.A. คุณสมบัติทางสังคมห้องสมุดชนบท // Bibliotekovedenie - 2553. - ลำดับที่ 5. - ส. 26-29. - บรรณานุกรม: 16 ชื่อ ; [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] เดียวกัน - URL: http://rsl.ru/datadocs/bibliotekovedenie_05_2010.pdf (10.09.2015)

2. Barsukova, N. ห้องสมุดชนบทในปัจจุบันและอนาคต / N. Barsukova // ห้องสมุดชนบทและบทบาทในการอนุรักษ์และพัฒนามรดกทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของ Kuzbass: วัสดุทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ คอนเฟิร์ม ถึงวันครบรอบ 100 ปีของห้องสมุดสาธารณะ Mariinsky / กรมวัฒนธรรมการบริหารภูมิภาค Kemerovo; คอนบี - เคเมโรโว, 2548. - ส. 59-60.

3. ห้องสมุดในพื้นที่วัฒนธรรมและการศึกษาสมัยใหม่ // Lysikova N.P. ห้องสมุดและการศึกษาสมัยใหม่: มุมมองทางสังคมและวัฒนธรรม: [คู่มือวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ] / N. P. Lysikova, O. I. Alimaeva, N. R. Vakulich - มอสโก: Litera, 2009. - S. 4 -14. - ("ห้องสมุดสมัยใหม่" ฉบับที่ 53)

4. ห้องสมุดและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น : แนวทางความร่วมมือ : วัสดุของภูมิภาค ทางวิทยาศาสตร์ในทางปฏิบัติ คอนเฟิร์ม / AKUNB อิม. ว. ชิชคอฟ; เอ็ด แอล.ไอ. ลูกยาโนวา. - Barnaul, 2546. - 100 น.

5. บรรณารักษ์: พจนานุกรมศัพท์ / RSL - ครั้งที่ 3 - ม., 1997. - 168 น.

6. Brazhnikova S. อาชีพมัลติฟังก์ชั่นของฉัน: [กิจกรรมการเกษตร b- สู่ความทันสมัย เวที] // Bibliopole. - 2551. - ลำดับที่ 1 - ส. 15-17.

7. Vysotskaya E. โมเดลที่แตกต่างกัน แต่เป้าหมายเดียวกัน - การอนุรักษ์วัฒนธรรมในชนบท: การทำงานของห้องสมุดในเงื่อนไขของกฎหมายของรัฐบาลกลางฉบับที่ 131 // Bibliopole - 2006. - ฉบับที่ 5 - หน้า 2- 6.

8. Daranova O. ห้องสมุดโมเดลตามรูปแบบการพัฒนาทั่วไป: Interregional Festival of Libraries of the Volga Federal District / O. Daranova, I. Myakushina // Bibl. ธุรกิจ. - 2554. - ลำดับที่ 22. - ส. 33-37: รูปภาพ. - (ห้องสมุดชนบท); [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์]: - URL: http://www.nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2011/bd22.pdf (11.09.2015)

9. จิตวิญญาณของสังคมชนบท ทั้งเด็กและผู้ใหญ่มาที่นี่ // Bibl. ธุรกิจ. - 2552. - ลำดับที่ 3 - ส. 25-26.

10. Zhadko N.V. สถานะและหน้าที่ของบรรณารักษศาสตร์ // วิทยาศาสตร์. และเทคโนโลยี บี-กี้ - 2547. - ลำดับที่ 3 - หน้า 3-12.

11. อิวาโนว่า, นาตาเลีย. โลกที่เปลี่ยนแปลงของเยาวชนและการปรับตัวในสังคม / N. Ivanova // ห้องสมุด. - 2554. - ลำดับที่ 4. - ส. 53-55.

12. Kartashov, N. การจัดการห้องสมุด: กลไกองค์กร / N. Kartashov // Bibliotekovedenie - 2544. - ลำดับที่ 4. - ส.17-25.

13. Lysanova L. Model - ป้ายพิเศษในหมู่บ้าน // Bibliopole - 2554. - ลำดับที่ 9 - ส. 21-22.

14. Matlina S.G. แต่ต้องเป็นพลเมือง ห้องสมุดชนบทกับการก่อตัวของสังคม // Bibliopole. - 2546. - ลำดับที่ 4. - ส. 9-11. บทคัดย่อ: บทบาทของห้องสมุดชนบทในสังคมยุคใหม่

15. Matlina S.G. ห้องสมุดชนบทกับการก่อตัวของภาคประชาสังคมในรัสเซีย // ห้องสมุดชนบท ทางออกของวิกฤต: coll. บทคัดย่อ รายงาน และกล่าวสุนทรพจน์ต่อ Mezhregion ทางวิทยาศาสตร์ในทางปฏิบัติ คอนเฟิร์ม (12-14 พฤศจิกายน 2545 เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก) / [comp. แอล.เอ็น. Mikheeva และคนอื่นๆ]. - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก. : สำนักพิมพ์ รส. แนท b-ki, 2002. - ส. 14-17. หมายเหตุ. บทบาทของห้องสมุดชนบทในการพัฒนาภาคประชาสังคม.

16. Melent'eva Yu.P. ห้องสมุดชนบทและผู้อ่านในพื้นที่ทางสังคมวัฒนธรรมสมัยใหม่ของหมู่บ้าน: [วิทยาศาสตร์-ปฏิบัติ. เบี้ยเลี้ยง]. - ม.: [Litera], 2552. - 142 น.

17. Melent'eva Yu.P. ห้องสมุดชนบท: ปัญหาการพัฒนาและแนวโน้ม: วิธีการทางวิทยาศาสตร์. เบี้ยเลี้ยง / ยุ. เมเลนติเยฟ - M.: Liberea, 2546. - 91 p.; [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] เดียวกัน - URL: http://www.library.ru/1/kb/books/village_lib/ (09/10/2015)

18. ห้องสมุดเคลื่อนที่และบริการที่ไม่อยู่กับที่สำหรับประชากร // หนังสือมหาวิทยาลัย. - 2558. - ลำดับที่ 6 - ส. 30-33.

19. Mozelova Ya.I. ห้องสมุดชนบทในยุคปฏิรูป // Bibl. ธุรกิจ. - 2552. - ลำดับที่ 3; [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] เดียวกัน - URL: http://www.bibliograf.ru/issues/2009/2/119/0/889/ (09/10/2015)

20. Novikova M. วันธรรมดาและวันหยุดประจำภูมิภาค บริการข้อมูลและห้องสมุดเคลื่อนที่สำหรับประชากร // Bibl. ธุรกิจ. - 2553. - ลำดับที่ 19. - ส. 13-15.; [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] เดียวกัน - URL: http://www.nlr.ru/prof/publ/bibliograf/2010/bd19.pdf (10.09.2015)

21. เรื่องบรรณารักษ์: กฎหมายของรัฐบาลกลาง ลงวันที่ 29 ธ.ค. 1994 No. 78-FZ (แก้ไขและเพิ่มเติมเมื่อ 22 สิงหาคม 2004): [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] // Garant

22. ห้องสมุดศาสตร์ทั่วไป: ผู้อ่าน / คอมพ์ ร.ร. โทรฟิมอฟ - M.: ไลบีเรีย - Bibinform, 2007. - ส่วนที่ 1.: รากฐานทางทฤษฎีของ LBC

23. กิจกรรมหลักของห้องสมุดในชนบท // Melentyeva, Yulia Petrovna ห้องสมุดชนบทและผู้อ่านในพื้นที่ทางสังคมวัฒนธรรมสมัยใหม่ของหมู่บ้าน / Yu. P. Melent'eva - มอสโก: Litera, 2009. - S. 55-66. - (ซีรีส์ "ห้องสมุดสมัยใหม่" ฉบับที่ 63)

24. Polyanov V.P. ในสถานที่ของบรรณารักษศาสตร์สาขาวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง // บรรณารักษศาสตร์. -2008. - ลำดับที่ 1 - ส.64-71.

25. Popova G.I. Library Information Resources and Services for the Village (BIRIUS): Perm version // แจ้ง. บูล โรส พระคัมภีร์ รศ. - 2555. - หมายเลข 64. - ส. 141-143.

26. Pronina L.A. การตลาดในห้องสมุดชนบท? ใช่! // โลกแห่งบรรณานุกรม. - 2546. - ลำดับที่ 2 - ส. 58-61.

27. การขยายขีดความสามารถด้านสารสนเทศของห้องสมุดชนบทในยุคอิเล็กทรอนิกส์ : รายชื่อหนังสือและบทความบรรณานุกรม อ.ยู Rogachev // ห้องสมุดวิทยาศาสตร์ภูมิภาค Arkhangelsk ตั้งชื่อตาม N.A. Dobrolyubova: เว็บไซต์ - Arkhangelsk, 2012. - URL: http://www.aonb.ru/depart/sik/main.phtml?op=225 (11.09.2015)

28. ห้องสมุดชนบท : ทัศนะของบรรณารักษ์และผู้ปฏิบัติงาน : ส. ศิลปะ. / ศ. ส.อ. ดาวิดอฟ - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: RNB, 2005. - 200 p.

29. Skvortsov V.V. ว่าด้วยวิธีการของบรรณารักษศาสตร์สมัยใหม่ // บรรณารักษศาสตร์. - 2547. - ลำดับที่ 1 - หน้า 39-42.

30. Stepanyan G.

31. Surnina V. ภารกิจและหน้าที่ของห้องสมุดชนบทสมัยใหม่: มุมมองจากภายนอก [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] // ห้องสมุดสาธารณะของเขตเมือง Novouralsky: [เว็บไซต์] - Novouralsk, 2012. - URL: http://www.publiclibrary.ru/librarians/vstrechi/lager-Shepsi-4-Surnina.htm (11.09.2015)

32. Surnina V. เราต้องรู้: ทำไมเรา? ภารกิจและหน้าที่ของห้องสมุดชนบทสมัยใหม่ // Bibliopole. - 2552. - ลำดับที่ 1 - ส. 7-10.

33. Tikunova I.P. ห้องสมุดประเทศ? ศูนย์กลางชีวิตชุมชนท้องถิ่น // นิเวศวิทยาวัฒนธรรม: inf. บูล ? 2546.? ลำดับที่ 3 (31) ? น. 112-116; [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] เดียวกัน - URL: http://tikunova-i.narod.ru/ni/sel_bib.htm (09/10/2015)

34. ทำงานเกี่ยวกับบรรณารักษศาสตร์ คู่มือห้องสมุดสาธารณะ.: Prakt. เบี้ยเลี้ยง. - M.: ไลบีเรีย, 2010. - 546 น.

35. ฮาเมอร์ จี.วี. ความทันสมัยของห้องสมุดชนบทในเขตเทศบาลให้เป็นศูนย์การเข้าถึงสาธารณะ / G.V. ฮาเมอร์, อาร์.วี. Korneeva // ในโลกแห่งวิทยาศาสตร์ การค้นพบ - 2557. - หมายเลข 7.3 (55). - ส. 1176-1192.

36. Shchirikova, Lyudmila Dmitrievna เน้นสังคม กิจกรรมโครงการในห้องสมุด: คู่มือวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ / L. D. Shchirikova, N. V. Yatsenko - มอสโก: Litera, 2010. - 96 หน้า - ("ห้องสมุดสมัยใหม่"; ฉบับที่ 89)

โฮสต์บน Allbest.ru

เอกสารที่คล้ายกัน

ขั้นตอนประวัติศาสตร์ของการพัฒนาห้องสมุดเยอรมัน สถานะปัจจุบันของบรรณารักษ์ในประเทศเยอรมนี ลักษณะระบบห้องสมุดของประเทศ การก่อตัวและการพัฒนาของสหภาพห้องสมุดเยอรมัน กฎบัตร สมาชิกภาพ หน่วยงานของ DBV และโครงสร้างของหน่วยงาน

ภาคเรียนที่เพิ่ม 03/19/2013

กิจกรรมเชิงอุดมการณ์และการก่อตัวของวัฒนธรรมเป็นหน้าที่หลักของวารสารศาสตร์ ความหมายของแนวคิดของวารสารศาสตร์ศิลปะและคำจำกัดความของสถานที่ในโลกของเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่ สาระสำคัญของการวิจารณ์ศิลปะและการวิเคราะห์ศิลปะของวัฒนธรรมและรสนิยมของสังคม

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 05/31/2013

ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาธุรกิจสิ่งพิมพ์ของรัสเซียในศตวรรษที่ 19 สำนักพิมพ์เอเอฟ Smirdina และบทบาทพิเศษของเธอในการพัฒนาสิ่งพิมพ์ของรัสเซีย การตีพิมพ์วารสาร "ห้องสมุดเพื่อการอ่าน" กิจกรรมเผยแพร่หนังสือและการขายหนังสือของ Smirdin

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 27/12/2016

ทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติของเครื่องมือ สื่อมวลชนบทบาทของพวกเขาในการก่อตัวของการปกครองตนเองและสังคมในท้องถิ่น การศึกษาวิธีการสื่อที่มีอิทธิพลต่อจิตสำนึกทางการเมืองของผู้ชม คุณสมบัติของการก่อตัวของตลาดนิตยสารและหนังสือพิมพ์ในรัสเซีย

ภาคเรียนที่เพิ่ม 01/18/2012

ภาพและการออกแบบวารสาร การจัดตั้งและเสริมสร้างความเชื่อมโยงกับผู้ชม สถานการณ์ทางสังคมของการเมืองของสื่อและสังคม ประวัติความเป็นมาของการก่อตั้งหนังสือพิมพ์ " ชีวิตในชนบท" โปรแกรมสื่อสารเพื่อสร้างและส่งเสริมตราสินค้าของหนังสือพิมพ์

กระดาษภาคเรียนเพิ่ม 10/27/2013

กิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญด้านการประชาสัมพันธ์และความเป็นไปได้ของอิทธิพลที่มีต่อสภาพแวดล้อมทางสังคม การระบุในทางปฏิบัติโดยวิธีการสนทนา (แบบสอบถาม) เกี่ยวกับบทบาทของผู้เชี่ยวชาญด้านการประชาสัมพันธ์ในการสร้างบรรยากาศทางสังคมและจิตวิทยาเชิงบวกในทีม OOO "Graphics-Spectrum"

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 10/06/2015

ประวัติ การจำแนก และระบบเทคโนโลยีสารสนเทศของอุตสาหกรรมสื่อ อิทธิพลของเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่ต่อการพัฒนาอุตสาหกรรมภาพยนตร์รัสเซีย สถานะปัจจุบันของการจำหน่ายภาพยนตร์ในรัสเซีย อนาคตของการพัฒนาการฉายภาพยนตร์ดิจิทัล

ภาคเรียนที่เพิ่ม 04/13/2558

สิ่งพิมพ์ต่อเนื่องและคุณสมบัติของการออกแบบ ข้อมูลโดยย่อเกี่ยวกับซีรีส์แฮร์รี่ พอตเตอร์ ข้อบกพร่องที่ระบุในระหว่างการวิเคราะห์ด้านหน้าของการผูกหนังสือ จัดแต่งทรงผมทั่วไป หน้าชื่อเรื่อง. เลย์เอาต์ของการ์ดดัชนีที่มีคำอธิบายประกอบ

ภาคเรียนที่เพิ่ม 06/08/2015

ประวัติความเป็นมาของสำนักข่าวและแนวคิดของสำนักข่าวสมัยใหม่ คุณสมบัติของการรวบรวมข่าว ประเภทของวัสดุ ประเภทของสำนักข่าวที่ใหญ่ที่สุดในโลก หลักการให้ข่าวแก่สื่อมวลชน

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 10/11/2012

วารสารในระบบสื่อ ลักษณะทั่วไปของวารสารวารสาร คุณสมบัติของรูปแบบสิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้องกับความสนใจและความต้องการของผู้ชม "การสื่อสาร" ของผู้อ่านกับนิตยสาร การวิเคราะห์สิ่งพิมพ์ระดับมืออาชีพสำหรับนักข่าว "นักข่าว"

การประชุม "ปัญหาวัฒนธรรมท้องถิ่นในบริบทของนโยบายวัฒนธรรมของรัฐ"
(Kotlas, ภูมิภาค Arkhangelsk, 11-15 พฤศจิกายน 2545)

ห้องสมุดชนบทเป็นศูนย์กลางของชีวิตชุมชนท้องถิ่น [Text] / I.P. Tikunova // นิเวศวิทยาวัฒนธรรม: inf. กระดานข่าว - 2546. - ลำดับที่ 3 (31). − น. 112-116.

ในบริบทของการก่อตัวของอารยธรรมสารสนเทศ หนึ่งในองค์ประกอบหลักของการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมที่ประสบความสำเร็จของสังคมใดๆ คือการเข้าถึงข้อมูลโดยเสรีสำหรับพลเมืองทุกคน การตระหนักรู้ของประชาชนเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างความมั่นใจในแง่มุมต่างๆ ของชีวิต: เพื่อรักษาสุขภาพและพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ การตัดสินใจเลือกที่ถูกต้อง เส้นทางชีวิตและเพื่อการศึกษา สำหรับกิจกรรมการผลิตและการดูแลทำความสะอาด มีส่วนร่วมในรัฐบาลของรัฐและชุมชนท้องถิ่น ในเรื่องนี้มีความจำเป็นต้องแก้ไขทัศนคติต่อการศึกษา ข้อมูล วัฒนธรรม ความสำคัญของการศึกษากฎหมายและการตรัสรู้ของพลเมือง การสอนพื้นฐานของการจัดการปกครองตนเองในท้องถิ่น ปลูกฝังกฎหมายและวัฒนธรรมสารสนเทศเพิ่มขึ้น

ในบรรดาสถาบันทางสังคมที่มีอยู่ทั้งหมด ห้องสมุดเทศบาลมีความพร้อมที่สุดที่จะรับรองการดำเนินการตามความต้องการเหล่านี้ของสังคม เครือข่ายห้องสมุดสาธารณะในเขตเทศบาลขนาดใหญ่ถูกสร้างขึ้นเป็นพิเศษในสมัยโซเวียตเพื่อนำนโยบายของพรรคไปสู่พลเมืองทุกคนในประเทศ และทุกวันนี้ ห้องสมุดเหล่านี้รองรับประชากรส่วนใหญ่ของประเทศในเมืองและตามหมู่บ้านต่างๆ “การเป็นพลเมืองในท้องถิ่นเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นหลักประการหนึ่งสำหรับการศึกษาต่อเนื่อง การตัดสินใจโดยอิสระ และการพัฒนาวัฒนธรรมของบุคคลและ กลุ่มสังคม» (UNESCO Public Library Manifesto, 1994) ห้องสมุดสามารถมีบทบาทเป็นผู้ค้ำประกันสังคมในการใช้สิทธิประชาธิปไตยของประชาชนในสังคม นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในเมืองหรือหมู่บ้านเล็กๆ

ตามกฎแล้ว ห้องสมุดในชนบทกลายเป็นหน้าต่างเดียวสู่โลกแห่งความรู้ ข้อมูล วัฒนธรรม และ "ช่องระบาย" ทางจิตวิญญาณสำหรับผู้คน ได้ใกล้ชิดกับผู้คนมากที่สุดและรวมอยู่ในชีวิตของชุมชนท้องถิ่น สิ่งนี้ทำให้เธอมีความรู้ที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับความสนใจและความต้องการของผู้ใช้ของเธอ ในการเชื่อมต่อกับการล่มสลายของโครงสร้างพื้นฐานทางสังคมและวัฒนธรรมในชนบท ห้องสมุดมักจะทำหน้าที่ของสถาบันทางสังคมอื่น ๆ ที่กลายเป็นว่าไร้ความสามารถและถูกรวมเข้ากับสถาบันทางวัฒนธรรมอื่น ๆ

ในปัจจุบัน ห้องสมุดในชนบทมีการเปลี่ยนแปลงอย่างร้ายแรงซึ่งเกี่ยวข้องกับการเพิ่มบทบาทในชีวิตของชุมชนท้องถิ่น การขยายหน้าที่และขอบเขตของบริการที่มีให้ หน้าที่ของพวกเขามีความซับซ้อนมากขึ้น นอกเหนือจากกิจกรรมการศึกษาและข้อมูลแบบดั้งเดิมแล้ว ห้องสมุดในชนบทยังมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาที่เมื่อมองแวบแรกว่าไม่ปกติ

หน้าที่ใหม่ประการหนึ่งคือการรักษาและส่งต่อประเพณีวัฒนธรรมในเวลาและพื้นที่ สร้างความคงเส้นคงวา ทำให้เกิดความทรงจำของคนรุ่นต่อรุ่น แม้แต่ห้องสมุดในชนบทที่เล็กที่สุดก็ยังรวบรวมและรักษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่น รวบรวมศักยภาพทางปัญญาและข้อมูลในท้องถิ่นตลอดหลายปีที่ผ่านมา ทำให้เกิดทรัพยากรที่สำคัญที่สุดของชุมชนท้องถิ่น หากถือว่าหมู่บ้านเป็นผู้สร้างวัฒนธรรมของราษฎร ก็เป็นจิตวิญญาณ รากเหง้าของชาติและขนบธรรมเนียมประเพณีต่าง ๆ ให้ห้องสมุดกลายเป็นนักสะสม ผู้อารักขา และผู้ดำเนินการตามประเพณีวัฒนธรรม

อีกหน้าที่หนึ่งคือการมีส่วนร่วมในการฟื้นฟูวัฒนธรรมของผู้ไม่ได้รับการคุ้มครองทางสังคมผู้ค้ำประกันสิทธิของพลเมืองรัสเซียในการเข้าถึงข้อมูลฟรี บริการห้องสมุดขั้นพื้นฐานฟรี ห้องสมุดในชนบทยังคงประเพณีแห่งการตรัสรู้ ส่งเสริมการปรับตัวทางสังคมและวัฒนธรรมของกลุ่มต่างๆ เช่น เด็ก เยาวชน ผู้ว่างงาน ผู้รับบำนาญ

ส่งเสริมการพัฒนาการปกครองตนเองในท้องถิ่นและการก่อตั้งชุมชนท้องถิ่น. ในฐานะส่วนหนึ่งของหน้าที่นี้ บรรณารักษ์ในชนบทไม่ได้เป็นเพียงผู้ช่วยที่แท้จริงของผู้นำชนบทเท่านั้น แต่บางครั้งก็เป็นผู้ริเริ่มและผู้จัดงานการมีส่วนร่วมของประชากรในท้องถิ่นในการแก้ปัญหาสังคมของดินแดน

การมีส่วนร่วมทางอ้อมในการเพิ่มความต้องการทางวัฒนธรรมและในการดูดซึมคุณค่าชีวิตการใช้งานฟังก์ชั่นนี้เกี่ยวข้องกับการพัฒนาห้องสมุดในฐานะทรัพยากรทางสังคมที่สำคัญในการดำเนินการตามโครงการระดับรัฐและระดับภูมิภาคที่มุ่งปรับปรุงข้อมูล กฎหมาย วัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมของประชากร

เข้าสังคม หน้าที่ที่สำคัญห้องสมุดคือการสร้างสภาพแวดล้อมทางปัญญาและวัฒนธรรมพิเศษในสังคม ห้องสมุดในชนบทยังคงเป็นสถานที่สำหรับการสื่อสารทางปัญญาอย่างต่อเนื่อง ส่งเสริมการเติบโตของระดับวัฒนธรรมของประชากรในท้องถิ่น มีส่วนช่วยในการพัฒนาและตระหนักถึงศักยภาพทางปัญญาของผู้อ่าน จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและหนังสือในสังคม และ ดึงดูดปัญญาประดิษฐ์ในท้องถิ่นให้เข้ามามีส่วนร่วมในการเคลื่อนไหวนี้

ภารกิจของห้องสมุดโดยไม่ได้ตั้งใจทำให้เราคิดถึงความเป็นไปได้ของห้องสมุดในชนบทที่จะทำหน้าที่นี้อย่างเพียงพอ ห้องสมุดในพื้นที่ชนบทได้รับผลกระทบจากปัญหาเศรษฐกิจและสังคมที่ขัดขวางการปรับปรุงห้องสมุดในชนบทให้ทันสมัยมากขึ้น จากห้องสมุดชนบท 111 แห่งในภูมิภาค Arkhangelsk มีเพียง 38 แห่งที่มีโทรศัพท์ ห้องสมุด 7 แห่งมีคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด 4 แห่งมีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต คอลเลกชันห้องสมุดที่ล้าสมัย ความล้าหลังในด้านการใช้คอมพิวเตอร์และความทันสมัยช่วยลดคุณภาพของบริการด้านวัฒนธรรมและข้อมูลสำหรับประชากร ไม่มีโอกาสในการปรับปรุงความรู้ทางวิชาชีพของบรรณารักษ์ในชนบท การสื่อสารอย่างมืออาชีพระหว่างเจ้าหน้าที่ห้องสมุดในชนบทขาดหายไป ระบบที่มีประสิทธิภาพการฝึกอบรมขั้นสูงของผู้เชี่ยวชาญห้องสมุด บรรณารักษ์ในหมู่บ้านแทบไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรมระดับมืออาชีพทั้งในระดับภูมิภาคและระดับภูมิภาค

ปัญหาที่มีอยู่ไม่สามารถแก้ไขได้โดยปราศจากการมีส่วนร่วมของประชาชน เจ้าหน้าที่ ประชาชนเอง และบรรณารักษ์ เป็นเรื่องน่ายินดีที่พวกเขาได้รับความสนใจในระดับสูงสุดของรัฐบาล: ภายใต้กรอบของโครงการของรัฐบาลกลางที่เป็นเป้าหมาย "วัฒนธรรมของรัสเซีย (พ.ศ. 2544-2548)” กำลังดำเนินโครงการเพื่อสร้างศูนย์ข้อมูลการพัฒนาการปกครองตนเองในท้องถิ่นบนพื้นฐานของห้องสมุดในชนบท ปัญหาของห้องสมุดในชนบทมีการพูดคุยอย่างแข็งขันในสภาพแวดล้อมที่เป็นมืออาชีพ: บทความในหน้าของสื่อมืออาชีพ, การประชุมทั้งหมดและการประชุมแยกต่างหากของแผนกห้องสมุดชนบทของสมาคมห้องสมุดรัสเซียมีไว้สำหรับพวกเขา

ในระหว่างการอภิปราย เช่นเดียวกับจากแนวปฏิบัติของห้องสมุดสมัยใหม่ แนวทางแก้ไขที่มีแนวโน้มดีหลายประการได้ปรากฏให้เห็น ซึ่งให้เงื่อนไขสำหรับการดำเนินการตามพันธกิจสมัยใหม่ของห้องสมุดในชนบท ในหมู่พวกเขา:

เสริมสร้างกรอบทางกฎหมายสำหรับกิจกรรมของห้องสมุดในระดับภูมิภาคและระดับเทศบาล การพัฒนาโครงการทางสังคมระดับภูมิภาคที่เกี่ยวข้องกับการรวมห้องสมุดในชนบทในการดำเนินการ

การทำให้เป็นจริงของความรู้ทางวิชาชีพของผู้เชี่ยวชาญห้องสมุดในหมู่บ้าน, การจัดระบบสำหรับการปรับตัวอย่างมืออาชีพโดยการรวมทรัพยากรการศึกษาในท้องถิ่น, การดำเนินโครงการการศึกษาส่วนบุคคล;

ความทันสมัยและการให้ข้อมูลของห้องสมุดในชนบทโดยค่าใช้จ่ายของผู้ก่อตั้ง ผู้อุปถัมภ์ ผู้ให้ทุน หรือเงินทุนจากแหล่งอื่น

การเสริมสร้างปฏิสัมพันธ์ของเครือข่ายในการสร้างและการใช้ทรัพยากรระดับภูมิภาคและเครือข่าย (เช่น แคตตาล็อกประวัติองค์กรอิเล็กทรอนิกส์ในพื้นที่ "Russian North") การเชื่อมต่อกับรูปแบบบริการข้อมูลที่มีอยู่สำหรับประชากร (เช่น เงินกู้ระหว่างห้องสมุด ระบบข้อมูลสำหรับ ผู้เชี่ยวชาญด้านวัฒนธรรม "AONB - ห้องสมุดเขตกลาง - ผู้ใช้ " ) การมีส่วนร่วมในการดำเนินโครงการขององค์กรที่ริเริ่มโดยห้องสมุดวิทยาศาสตร์ระดับภูมิภาค Arkhangelsk ซึ่งตั้งชื่อตาม N.A. Dobrolyubov ซึ่งทำหน้าที่เป็นห้องสมุดระดับภูมิภาคและศูนย์ทรัพยากรข้อมูล

การพัฒนาความเป็นหุ้นส่วนทางสังคมโดยการรวมห้องสมุดในการดำเนินโครงการและโครงการทางสังคมระดับภูมิภาค การสร้างความร่วมมือกับข้อมูล สถาบันและองค์กรวัฒนธรรมและการศึกษาต่างๆ

การใช้เทคโนโลยีการจัดการที่ทันสมัยในการปฏิบัติห้องสมุด (การจัดการโครงการ การตลาด กิจกรรมประชาสัมพันธ์) ซึ่งช่วยสร้างกิจกรรมในลักษณะที่เข้าใจได้ เปิดกว้างสู่ชุมชนท้องถิ่น ดึงดูดทรัพยากรมากขึ้น ตอบสนองข้อมูลการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิผล และความต้องการทางวัฒนธรรม

การดำเนินงานเหล่านี้จะทำให้สามารถเปลี่ยนห้องสมุดในชนบทเป็นสถาบันทางสังคมที่จำเป็นสำหรับสังคมซึ่งเป็นพื้นฐานของพื้นที่ข้อมูลแห่งชาติแบบครบวงจรของรัสเซียและรับรองการตระหนักถึงสิทธิของประชาชนในการเข้าถึงข้อมูลเพื่อการศึกษาฟรี การพัฒนาวัฒนธรรมและจิตวิญญาณ

เนื้อหา
บทนำ…………………………………………………………………………….3
บทที่ 1
1.1. ความสำคัญของห้องสมุด : มุมมองสมัยใหม่………………………..5
1.2. หน้าที่และภารกิจของห้องสมุดชนบทสมัยใหม่………………13
บทที่ 2
2.1. ลักษณะเด่นของห้องสมุดชนบท……………………19
2.2. การดำเนินการตามหน้าที่และภารกิจของห้องสมุดในชนบท……….23
บทสรุป…………………………………………………………………………..33
ข้อมูลอ้างอิง…………………………………………………………………… 35

การแนะนำ

หนึ่งใน ส่วนที่สำคัญที่สุดห้องสมุดศาสตร์ทั่วไป - หลักคำสอนของห้องสมุด สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าห้องสมุดเป็นสถาบันหลักที่เป็นศูนย์กลาง ซึ่งทั้งหมดนี้เป็นระบบที่ซับซ้อนกว่าที่เรียกว่าบรรณารักษ์ การศึกษานี้ช่วยให้เราเข้าใจถึงความเข้าใจไม่เพียงแต่ในตัวห้องสมุดเองในฐานะหน่วยผลิตหลักของระบบบริการห้องสมุดสำหรับประชากรเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเป็นบรรณารักษ์ด้วย ซึ่งเป็นชุดระบบที่พัฒนาแล้วซึ่งประกอบขึ้นจากห้องสมุดประเภทต่างๆ และประเภทต่าง ๆ
บริการห้องสมุดปกติสำหรับประชากรในชนบทของรัสเซียเริ่มดำเนินการตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 19 แม้ว่าความต้องการหนังสือและทำความคุ้นเคยกับหนังสือผ่านเครือข่ายการขายหนังสือ การสมัครสมาชิกนิตยสารและหนังสือพิมพ์ โรงเรียนฆราวาส และโรงเรียนวันอาทิตย์ มีการจัดระเบียบ ตัวอย่างเช่น โดย "สมาคมส่งเสริมการกระจายการศึกษาสาธารณะ" ที่นักวิจัยตั้งข้อสังเกตไว้ก่อนหน้านี้มาก
การเกิดขึ้นของห้องสมุดในชนบทเป็นผลมาจากการพัฒนาเป็นหลัก การศึกษาของโรงเรียนในชนบทเพราะตามกฎแล้วห้องสมุดแห่งแรกถูกสร้างขึ้นที่โรงเรียนหรือโดยผู้ที่มีการศึกษา (มักจะเป็นครู) หรือด้วยค่าใช้จ่ายของ คนมีการศึกษา. มีบทบาทสำคัญในการสร้างเครือข่ายห้องสมุดในชนบท กระทรวงรัสเซียการศึกษาสาธารณะในยุคนั้น
นอกจากนี้ การสร้างห้องสมุดในชนบทเป็นความต่อเนื่องของกระบวนการพัฒนาความเป็นบรรณารักษ์ที่เกิดขึ้นในเวลานั้นในเมืองต่างๆ
ความเกี่ยวข้อง การเปลี่ยนแปลงทางสังคมอย่างต่อเนื่องส่งผลกระทบต่อห้องสมุดอย่างเด็ดขาดจนไม่เพียงเปลี่ยนระบบงานห้องสมุดและทรัพยากรห้องสมุดทั้งหมด แต่ยังทำให้เกิดคำถามเกี่ยวกับ "ขอบเขต" ของพื้นที่ห้องสมุดและรากฐานของการดำรงอยู่ของแบบดั้งเดิม ห้องสมุดและหน้าที่ของห้องสมุด
การเปลี่ยนแปลงบทบาทและวัตถุประสงค์ของห้องสมุดสะท้อนให้เห็นในความสัมพันธ์ของห้องสมุดกับสังคมและสถาบันทางสังคมของแต่ละบุคคล นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงค่านิยมทางวิชาชีพของจรรยาบรรณห้องสมุด จิตสำนึกในวิชาชีพของชุมชนห้องสมุด
ดังนั้นรูปแบบของการดำเนินการโดยห้องสมุดชนบทของหน้าที่และภารกิจจึงมีความเกี่ยวข้องอย่างไม่ต้องสงสัย
วัตถุประสงค์ของการศึกษา: การทำงานของห้องสมุดในสภาพสมัยใหม่
หัวข้อวิจัย : ห้องสมุดชนบท.
วัตถุประสงค์ของรายวิชา : วิเคราะห์กิจกรรมห้องสมุดชนบทในสภาพสมัยใหม่ตามตัวอย่างห้องสมุดในหมู่บ้าน XXXXXXXXXX.
เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ จำเป็นต้องมีงานหลายอย่าง:
1. ศึกษาวรรณคดี สิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์และวัสดุระเบียบวิธีวิจัยในหัวข้อวิจัย
2. การกำหนดความสำคัญของห้องสมุดในพื้นที่ที่ทันสมัย
3. การพิจารณาหน้าที่และภารกิจของห้องสมุด
4. การวิเคราะห์แง่มุมเชิงปฏิบัติของห้องสมุดชนบทสมัยใหม่
5. การระบุหน้าที่และงานของห้องสมุดใน s.ХХХХХХ;
6. บทสรุปในหัวข้อการวิจัย
วิธีการวิจัย: ทฤษฎี วิทยาศาสตร์ทั่วไป สังคมวิทยา
ระดับการศึกษาของหัวข้อ ได้. Melentieva, N.P. Lysikova, I. Gladkova, N. Ivanova. เนื้อหาเกี่ยวกับระเบียบวิธีและแง่มุมในทางปฏิบัติถูกนำเสนอในสิ่งพิมพ์ระดับมืออาชีพ "Library", "Biblio-field", "School Library" เป็นต้น
โครงสร้างของงาน: หลักสูตรประกอบด้วยการแนะนำ สองบท บทสรุป และรายการอ้างอิง
บทที่ 1 รากฐานทางทฤษฎีของการทำงานของห้องสมุด
1.1. ความสำคัญของห้องสมุด: มุมมองสมัยใหม่
บรรณารักษ์เป็นสาขาของงานมืออาชีพโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อตอบสนองความต้องการข้อมูลของสังคมด้วยความช่วยเหลือของแหล่งข้อมูลที่กระจุกตัวอยู่ในห้องสมุดตลอดจนจำนวนทั้งหมดของห้องสมุดที่ดำเนินการในพื้นที่เฉพาะ
ในแง่กฎหมาย บรรณารักษ์เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นสาขาของข้อมูล วัฒนธรรม กิจกรรมการศึกษาและการศึกษาของพลเมืองและสมาคม ซึ่งมีหน้าที่ในการสร้างและพัฒนาเครือข่ายห้องสมุด จัดทำและประมวลผลเงินทุน จัดระเบียบห้องสมุด ข้อมูล และบริการอ้างอิงและบรรณานุกรมสำหรับผู้ใช้ห้องสมุด ฝึกอบรมบุคลากร วิทยาศาสตร์และ การสนับสนุนระเบียบวิธีการพัฒนาห้องสมุด เป้าหมายทางสังคมหลักของการเป็นบรรณารักษ์คือการรักษาและถ่ายทอดความสามารถหรือความสำเร็จของมนุษยชาติ ซึ่งสะท้อนอยู่ในกระแสข้อมูลที่เป็นเอกสาร
ตามกฎหมายของรัฐบาลกลางว่าด้วยบรรณารักษ์ (ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2537 ฉบับที่ 78-FZ):
1. นิติบุคคลหรือบุคคลธรรมดามีสิทธิ์สร้างห้องสมุดในอาณาเขตของสหพันธรัฐรัสเซียตามกฎหมายปัจจุบัน
2. พลเมืองมีสิทธิที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมของคณะกรรมการ สภาผู้อ่าน หรือสมาคมอื่น ๆ ของผู้อ่านที่สร้างขึ้นตามข้อตกลงกับหัวหน้าห้องสมุดหรือผู้ก่อตั้ง
3. บรรณารักษ์มีสิทธิที่จะสร้าง สมาคมสาธารณะเพื่อส่งเสริมการพัฒนาบริการห้องสมุด การรวมวิชาชีพ การคุ้มครองสิทธิทางสังคมและวิชาชีพ
บรรณารักษ์เป็นรูปแบบหนึ่งทั่วไป กิจกรรมของมนุษย์ดังนั้นจึงสามารถแบ่งออกเป็นสามองค์ประกอบพื้นฐาน:
1. หัวข้องาน - สิ่งพิมพ์;
2. เรื่องของแรงงาน - ผู้อ่านและผู้บริโภค
3.คนกลางด้านแรงงาน-บรรณารักษ์
กิจกรรมห้องสมุดถูกกำหนดโดยการเคลื่อนไหว การพัฒนาทรัพยากรห้องสมุด กล่าวคือ ชุดของพารามิเตอร์ที่แสดงถึงความสามารถของการเป็นบรรณารักษ์ในการแก้ปัญหาสมัยใหม่และอนาคตของการให้ข้อมูลเอกสารสาธารณะและความต้องการส่วนบุคคล ลักษณะสำคัญของทรัพยากรห้องสมุดสามารถแยกแยะได้:
1. ความพร้อมของห้องสมุด ประเภทต่างๆและประเภท ระดับการทำงานของระบบห้องสมุดแบบบูรณาการ
2. ความพร้อมของกองทุนห้องสมุด (ปริมาณ, ภาค, ใจความ, โดยทั่วไป, เฉพาะ, ภาษาศาสตร์, และองค์ประกอบอื่น ๆ ของวรรณกรรม, การปฏิบัติตามความต้องการข้อมูลของสังคม);
3. ความพร้อมของบุคลากร (จำนวนรวม องค์ประกอบทางการศึกษาและคุณสมบัติ ระยะเวลาการทำงาน ฯลฯ)
4. วัสดุและอุปกรณ์ทางเทคนิค (อาคาร, อุปกรณ์, การใช้เครื่องจักร, ระบบอัตโนมัติของกระบวนการห้องสมุด)
ทรัพยากรห้องสมุดกำหนดความสัมพันธ์ที่ห้องสมุดมีร่วมกันในการสร้างบริการและผลิตภัณฑ์ที่ตรงกับความต้องการข้อมูล ภายในกรอบของความสัมพันธ์และการเชื่อมต่อภายในและระหว่างห้องสมุดเท่านั้นจึงจะเป็นไปได้สำหรับการทำงานของบรรณารักษ์ ดังนั้น ความเป็นบรรณารักษ์จึงเป็นเพียงการปฏิสัมพันธ์ของทรัพยากรห้องสมุดและความสัมพันธ์ของห้องสมุด

ห้องสมุดเป็นหนึ่งในสถาบันทางวัฒนธรรมที่เก่าแก่ที่สุด ในระยะเวลาอันยาวนาน ประวัติศาสตร์มนุษย์หน้าที่ทางสังคมของมันได้รับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ วัตถุประสงค์ของห้องสมุดแรกคือการจัดเก็บเอกสาร ตั้งแต่เริ่มก่อตั้งจนถึงปัจจุบัน ห้องสมุดได้ผ่านขั้นตอนแรกของวิวัฒนาการของภารกิจสาธารณะ: จากการตอบสนองความต้องการของชนชั้นปกครองไปจนถึงการสนองความต้องการสาธารณะ ห้องสมุดได้กลายเป็นสถาบันทางสังคมที่มีข้อมูลและองค์ประกอบทางวัฒนธรรมและรับรองความมั่นคงของความสัมพันธ์และความสัมพันธ์ภายในสังคม
ข้อมูลในปัจจุบันถือเป็นค่าพิเศษ แม้จะมีมุมมองที่กลายเป็นพลังการผลิตที่แท้จริง มีศัพท์ใหม่สำหรับ ระดับที่ทันสมัยการพัฒนาสังคม - อารยธรรมสารสนเทศหรือสังคมสารสนเทศ ผู้สนับสนุนอย่างแข็งขันของแนวทางนี้ในการทำความเข้าใจสังคมสมัยใหม่คือโดยเฉพาะอย่างยิ่ง Ya.L. ไกรเบอร์. เขาเชื่อว่าเทคโนโลยีสารสนเทศเริ่มครอบงำในสังคมและในเศรษฐกิจของมัน มันจะกลายเป็นพื้นฐาน ระดับของการพัฒนาของพวกเขากำหนดระดับการพัฒนาของประเทศโดยรวม
บทบาทของห้องสมุดในกระบวนการนี้คือบทบาทของตัวกลางที่ส่งข้อมูลจากผู้ผลิตไปยังผู้บริโภค เป็นการยากที่จะบอกว่าห้องสมุดส่วนใหญ่ในประเทศของเราเข้าใจบทบาทนี้มากน้อยเพียงใด แต่สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าห้องสมุดส่วนใหญ่ ทั้งในเขตเทศบาลและแผนก (ไม่ต้องพูดถึงรัฐบาลกลางหรือระดับชาติ) อ้างสิทธิ์ในบทบาทนี้อย่างแม่นยำในโลกสมัยใหม่
อย่างไรก็ตาม มีความคิดเห็นอื่น ดังนั้น จีพี Fonotov เชื่อว่าความต้องการห้องสมุดในปัจจุบันไม่ได้ถูกกำหนดโดยข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาได้เปลี่ยนหรือกำลังกลายเป็นศูนย์ข้อมูล แต่จากข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาเป็นสถาบันด้านมนุษยธรรม “ซึ่งหน้าที่ทางสังคมคือการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการศึกษาและการอบรมเลี้ยงดู บุคคล ปัญญาของเขา และ กิจกรรมภาคปฏิบัติ, การพัฒนาวิทยาศาสตร์และศิลปะ, การเพิ่มคุณค่าร่วมกัน, รับรองสิทธิของแต่ละบุคคลในการใช้ค่านิยมทางจิตวิญญาณ, เสริมสร้างสุขภาพร่างกายและจิตวิญญาณของเธอ โปรแกรมกิจกรรมห้องสมุดที่เสนอโดย Fonotov ค่อนข้างกว้างขวาง แต่เขาไม่ได้ปฏิเสธกิจกรรมข้อมูลที่เหมาะสม แต่เขาไม่คิดว่ามันเป็นหน้าที่หลักของห้องสมุดเช่นกัน ในความเห็นของเขา ห้องสมุดจะรวบรวมและจัดเก็บแหล่งความรู้ ไม่ใช่ข้อมูล ดังนั้นข้อมูลจึงไม่ใช่เป้าหมาย แต่เป็นวิธีการถ่ายทอดความรู้
AI. Ostapov และ A.L. Goncharov ระบุสามกระบวนทัศน์ของบรรณารักษ์ที่นำเสนอโดยผู้เขียนที่แตกต่างกัน:
โครงสร้าง-หน้าที่: ห้องสมุดเป็น "ทรัพยากรสารคดี" ไม่ใช่ข้อมูลอย่างใดอย่างหนึ่ง
ความรู้ความเข้าใจ: เรื่องของการทำงานของบรรณารักษ์คือ "ความรู้";
ข้อมูล
ดังนั้นการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบทบาทของห้องสมุดในโลกสมัยใหม่จึงค่อนข้างกว้าง ความสนใจในปัญหานี้เป็นอย่างมาก โดยเห็นได้จากบทความและสิ่งพิมพ์อื่น ๆ จำนวนมากในหัวข้อนี้ ผู้เขียนส่วนใหญ่พูดถึงฟังก์ชันข้อมูลของห้องสมุดว่าทันสมัยและเป็นที่ต้องการมากที่สุด แต่มุมมองนี้ไม่อาจปฏิเสธได้
ทุกวันนี้ สถานการณ์ที่ขัดแย้งกันได้พัฒนาขึ้นในความสัมพันธ์ระหว่างห้องสมุด พนักงาน และผู้อ่าน: ห้องสมุดซึ่งส่วนใหญ่เกิดจากการล้มละลายทางการเงิน ไม่สามารถตามให้ทันการออกหนังสือเล่มใหม่ และปรับให้เข้ากับความสนใจและความต้องการของผู้อ่านที่เปลี่ยนแปลงไป
สิ่งนี้ถูกเปิดเผยไม่เพียงแต่ในการได้มาซึ่งเงินทุน ไม่เพียงแต่ในด้านคุณภาพของบริการที่จัดหาให้โดยห้องสมุดเท่านั้น แต่ยังเปิดเผยในแบบแผนของการคิดและพฤติกรรมของผู้ปฏิบัติงานห้องสมุดด้วย ห้องสมุดส่วนตัว (ส่วนตัว) มีแนวโน้มมากที่สุดหากพวกเขาเติบโตขึ้นเพียงเล็กน้อย แต่ตอนนี้พวกเขาเริ่มได้รับการคัดเลือกจากเจ้าของอย่างมีจุดมุ่งหมายมากขึ้นด้วยคุณภาพที่ดีขึ้น ผู้คนไม่ซื้อทุกอย่างซึ่งเป็นปัญหาการขาดแคลนอีกต่อไป แต่ชอบซื้อเฉพาะสิ่งที่พวกเขาสนใจจริงๆ ยิ่งกว่านั้นหนังสือก็มีราคาแพงมาก ดังนั้นห้องสมุดเฉพาะบุคคลและแผนกเฉพาะ (เช่น สถาบัน) จึงกลายเป็นคู่แข่งสำคัญของห้องสมุดสาธารณะ
ด้วยเหตุผลเหล่านี้และเหตุผลอื่น (ซึ่งควรเปิดเผยในระหว่างการศึกษาทางสังคมวิทยาแบบพิเศษ) ฝ่ายค้าน "บรรณารักษ์ - ผู้อ่าน" จึงได้รับลักษณะของความขัดแย้งที่ซ่อนอยู่
ความขัดแย้งนี้แสดงไว้ในประเด็นต่อไปนี้:
“ผู้อ่านผิดเสมอ” ในความสัมพันธ์กับห้องสมุด คือ ห้องสมุดที่กำหนดกฎเกณฑ์ในการใช้บริการห้องสมุดโดยไม่คำนึงถึงผลประโยชน์ของผู้อ่าน
ผู้อ่าน "ในการแก้แค้น" พยายามที่จะไม่สังเกตเห็นบรรณารักษ์ในฐานะบุคคล - พวกเขาเห็นเฉพาะหน้าที่ของกองกำลังตาบอดที่เรียกว่า "ระบบห้องสมุด" เท่านั้น
ผู้อ่านจะมองว่าห้องสมุดเองโดยชัดแจ้งหรือโดยปริยายว่าเป็นระบบการทำงานที่เคร่งครัด และไม่ใช่สถานที่สำหรับการดำเนินงานตามปกติ กล่าวคือ หน้าที่หลักของห้องสมุดคือการจัดหาหนังสือ (หรือหากคุณต้องการข้อมูล) เพื่อแก้ปัญหาบางอย่างไม่มีอะไรเพิ่มเติม ทุกสิ่งทุกอย่างถูกมองว่าเป็นส่วนเสริมซึ่งไม่จำเป็นสำหรับฟังก์ชันหลักนี้
ในส่วนของบรรณารักษ์ เนื้อหาทัศนคติที่มีต่อผู้อ่านคือความไม่ไว้วางใจ ในทางกลับกันทัศนคติของผู้อ่านที่มีต่อบรรณารักษ์มีลักษณะเป็นการดูถูกหรือละเลย ทั้งสิ่งนั้นและอีกสิ่งหนึ่งในชีวิตประจำวันทำให้เกิดการระคายเคือง
ความเข้าใจผิดพื้นฐานระหว่างบรรณารักษ์และผู้อ่านของกันและกัน: แต่ละคนทำสิ่งของตัวเอง แต่พวกเขาถูกบังคับให้ทำด้วยเหตุผลที่ไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับภาคีในดินแดนเดียวกัน แต่ทั้งสองกรณีนี้เนื้อหาต่างกัน ........

บรรณานุกรม:

1. Antonenko S.A. หน้าที่ทางสังคมของห้องสมุดชนบท // Bibliotekovedenie. - 2553. - ลำดับที่ 5. - ส. 26-29. - บรรณานุกรม: 16 ชื่อ ; [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] เดียวกัน - URL: datadocs/bibliotekovedenie_05_2010.pdf (09/10/2015)
2. Barsukova, N. ห้องสมุดชนบทในปัจจุบันและอนาคต / N. Barsukova // ห้องสมุดชนบทและบทบาทในการอนุรักษ์และพัฒนามรดกทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของ Kuzbass: วัสดุทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ คอนเฟิร์ม ถึงวันครบรอบ 100 ปีของห้องสมุดสาธารณะ Mariinsky / กรมวัฒนธรรมการบริหารภูมิภาค Kemerovo; คอนบี - เคเมโรโว, 2548. - ส. 59-60.
3. ห้องสมุดในพื้นที่วัฒนธรรมและการศึกษาสมัยใหม่ // Lysikova N.P. ห้องสมุดและการศึกษาสมัยใหม่: มุมมองทางสังคมและวัฒนธรรม: [คู่มือวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ] / N. P. Lysikova, O. I. Alimaeva, N. R. Vakulich - มอสโก: Litera, 2009. - S. 4 -14. - ("ห้องสมุดสมัยใหม่" ฉบับที่ 53)
4. ห้องสมุดและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น : แนวทางความร่วมมือ : วัสดุของภูมิภาค ทางวิทยาศาสตร์ในทางปฏิบัติ คอนเฟิร์ม / AKUNB อิม. ว. ชิชคอฟ; เอ็ด แอล.ไอ. ลูกยาโนวา. - Barnaul, 2546. - 100 น.
5. บรรณารักษ์: พจนานุกรมศัพท์ / RSL - ครั้งที่ 3 - ม., 1997. - 168 น.
6. Brazhnikova S. อาชีพมัลติฟังก์ชั่นของฉัน: [กิจกรรมการเกษตร b- สู่ความทันสมัย เวที] // Bibliopole. - 2551. - ลำดับที่ 1 - ส. 15-17.
7. Vysotskaya E. โมเดลที่แตกต่างกัน แต่เป้าหมายเดียวกัน - การอนุรักษ์วัฒนธรรมในชนบท: การทำงานของห้องสมุดในเงื่อนไขของกฎหมายของรัฐบาลกลางฉบับที่ 131 // Bibliopole - 2006. - ฉบับที่ 5 - หน้า 2- 6.
8. Daranova O. Model library เป็นแบบอย่างของการพัฒนา: เทศกาลระหว่างภูมิภาคของห้องสมุดของ Volga Federal District / O. Daranova, I. Myakushina // Bibl. ธุรกิจ. - 2554. - ลำดับที่ 22. - ส. 33-37: รูปภาพ. - (ห้องสมุดชนบท); [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์]: - URL: prof/publ/bibliograf/2011/bd22.pdf (11.09.2015)
9. จิตวิญญาณของสังคมชนบท ทั้งเด็กและผู้ใหญ่มาที่นี่ // Bibl. ธุรกิจ. - 2552. - ลำดับที่ 3 - ส. 25-26.
10. Zhadko N.V. สถานะและหน้าที่ของบรรณารักษศาสตร์ // วิทยาศาสตร์. และเทคโนโลยี บี-กี้ - 2547. - ลำดับที่ 3 - หน้า 3-12.
11. อิวาโนว่า, นาตาเลีย. โลกที่เปลี่ยนแปลงของเยาวชนและการปรับตัวในสังคม / N. Ivanova // ห้องสมุด. - 2554. - ลำดับที่ 4. - ส. 53-55.
12. Kartashov, N. การจัดการห้องสมุด: กลไกองค์กร / N. Kartashov // Bibliotekovedenie - 2544. - ลำดับที่ 4. - ส.17-25.
13. Lysanova L. Model - ป้ายพิเศษในหมู่บ้าน // Bibliopole - 2554. - ลำดับที่ 9 - ส. 21-22.
14. Matlina S.G. แต่ต้องเป็นพลเมือง ห้องสมุดชนบทกับการก่อตัวของสังคม // Bibliopole. - 2546. - ลำดับที่ 4. - ส. 9-11. บทคัดย่อ: บทบาทของห้องสมุดชนบทในสังคมยุคใหม่
15. Matlina S.G. ห้องสมุดชนบทกับการก่อตัวของภาคประชาสังคมในรัสเซีย // ห้องสมุดชนบท ทางออกของวิกฤต: coll. บทคัดย่อ รายงาน และกล่าวสุนทรพจน์ต่อ Mezhregion ทางวิทยาศาสตร์ในทางปฏิบัติ คอนเฟิร์ม (12-14 พฤศจิกายน 2545 เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก) / [comp. แอล.เอ็น. Mikheeva และคนอื่นๆ]. - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก. : สำนักพิมพ์ รส. แนท b-ki, 2002. - ส. 14-17. หมายเหตุ. บทบาทของห้องสมุดชนบทในการพัฒนาภาคประชาสังคม.
16. Melent'eva Yu.P. ห้องสมุดชนบทและผู้อ่านในพื้นที่ทางสังคมวัฒนธรรมสมัยใหม่ของหมู่บ้าน: [วิทยาศาสตร์-ปฏิบัติ. เบี้ยเลี้ยง]. - ม.: [Litera], 2552. - 142 น.
17. Melent'eva Yu.P. ห้องสมุดชนบท: ปัญหาการพัฒนาและแนวโน้ม: วิธีการทางวิทยาศาสตร์. เบี้ยเลี้ยง / ยุ. เมเลนติเยฟ - M.: Liberea, 2546. - 91 p.; [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] เดียวกัน - URL: (09/10/2558).
18. ห้องสมุดเคลื่อนที่และบริการที่ไม่อยู่กับที่สำหรับประชากร // หนังสือมหาวิทยาลัย. - 2558. - ลำดับที่ 6 - ส. 30-33.
19. Mozelova Ya.I. ห้องสมุดชนบทในยุคปฏิรูป // Bibl. ธุรกิจ. - 2552. - ลำดับที่ 3; [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] เดียวกัน - URL: (09/10/2558).
20. Novikova M. วันธรรมดาและวันหยุดประจำภูมิภาค บริการข้อมูลและห้องสมุดเคลื่อนที่สำหรับประชากร // Bibl. ธุรกิจ. - 2553. - ลำดับที่ 19. - ส. 13-15.; [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] เดียวกัน - URL: prof/publ/bibliograf/2010/bd19.pdf (09/10/2015).
21. เรื่องบรรณารักษ์: กฎหมายของรัฐบาลกลาง ลงวันที่ 29 ธ.ค. 1994 No. 78-FZ (แก้ไขและเพิ่มเติมเมื่อ 22 สิงหาคม 2004): [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] // Garant
22. ห้องสมุดศาสตร์ทั่วไป: ผู้อ่าน / คอมพ์. ร.ร. โทรฟิมอฟ - M.: ไลบีเรีย - Bibinform, 2007. - ส่วนที่ 1.: รากฐานทางทฤษฎีของ LBC
23. กิจกรรมหลักของห้องสมุดในชนบท // Melentyeva, Yulia Petrovna ห้องสมุดชนบทและผู้อ่านในพื้นที่ทางสังคมวัฒนธรรมสมัยใหม่ของหมู่บ้าน / Yu. P. Melent'eva - มอสโก: Litera, 2009. - S. 55-66. - (ซีรีส์ "ห้องสมุดสมัยใหม่" ฉบับที่ 63)
24. Polyanov V.P. ในสถานที่ของบรรณารักษศาสตร์สาขาวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง // บรรณารักษศาสตร์. -2008. - ลำดับที่ 1 - ส.64-71.
25. Popova G.I. Library Information Resources and Services for the Village (BIRIUS): Perm version // แจ้ง. บูล โรส พระคัมภีร์ รศ. - 2555. - หมายเลข 64. - ส. 141-143.
26. Pronina L.A. การตลาดในห้องสมุดชนบท? ใช่! // โลกแห่งบรรณานุกรม. - 2546. - ลำดับที่ 2 - ส. 58-61.
27. การขยายขีดความสามารถด้านสารสนเทศของห้องสมุดชนบทในยุคอิเล็กทรอนิกส์ : รายชื่อหนังสือและบทความบรรณานุกรม อ.ยู Rogachev // ห้องสมุดวิทยาศาสตร์ภูมิภาค Arkhangelsk ตั้งชื่อตาม N.A. Dobrolyubova: เว็บไซต์ - Arkhangelsk, 2012. - URL: exit/sik/main.phtml?op=225 (11.09.2015).
28. ห้องสมุดชนบท : ทัศนะของบรรณารักษ์และผู้ปฏิบัติงาน : ส. ศิลปะ. / ศ. ส.อ. ดาวิดอฟ - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: RNB, 2005. - 200 p.
29. Skvortsov V.V. ว่าด้วยวิธีการของบรรณารักษศาสตร์สมัยใหม่ // บรรณารักษศาสตร์. - 2547. - ลำดับที่ 1 - หน้า 39-42.
30. Stepanyan G.
31. Surnina V. ภารกิจและหน้าที่ของห้องสมุดชนบทสมัยใหม่: มุมมองจากภายนอก [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] // ห้องสมุดสาธารณะของเขตเมือง Novouralsky: [เว็บไซต์] - Novouralsk, 2012. - URL: (11.09.2015).
32. Surnina V. เราต้องรู้: ทำไมเรา? ภารกิจและหน้าที่ของห้องสมุดชนบทสมัยใหม่ // Bibliopole. - 2552. - ลำดับที่ 1 - ส. 7-10.
33. Tikunova I.P. ห้องสมุดประเทศ? ศูนย์กลางชีวิตชุมชนท้องถิ่น // นิเวศวิทยาวัฒนธรรม: inf. บูล ? 2546.? ลำดับที่ 3 (31) ? น. 112-116; [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] เดียวกัน - URL: ni/sel_bib.htm (09/10/2558).
34. ทำงานเกี่ยวกับบรรณารักษศาสตร์ คู่มือห้องสมุดสาธารณะ.: Prakt. เบี้ยเลี้ยง. - M.: ไลบีเรีย, 2010. - 546 น.
35. ฮาเมอร์ จี.วี. ความทันสมัยของห้องสมุดชนบทในเขตเทศบาลให้เป็นศูนย์การเข้าถึงสาธารณะ / G.V. ฮาเมอร์, อาร์.วี. Korneeva // ในโลกแห่งวิทยาศาสตร์ การค้นพบ - 2557. - หมายเลข 7.3 (55). - ส. 1176-1192.
36. Shchirikova, Lyudmila Dmitrievna กิจกรรมการออกแบบเชิงสังคมในห้องสมุด: คู่มือทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ / L. D. Shchirikova, N. V. Yatsenko - มอสโก: Litera, 2010. - 96 หน้า - ("ห้องสมุดสมัยใหม่"; ฉบับที่ 89)

1.1 เป้าหมาย งาน หน้าที่ของห้องสมุดชนบท

ที่โดดเด่นที่สุดในปี 1990 มีการเปลี่ยนแปลงในกิจกรรมของมวลชนในอดีตและตอนนี้ - ห้องสมุดสาธารณะเทศบาล ห้องสมุดให้ความสำคัญกับผลประโยชน์ของภูมิภาคและผู้อยู่อาศัย มุ่งมั่นที่จะคำนึงถึงความต้องการเฉพาะของพวกเขาให้มากที่สุด สร้างการติดต่อกับหน่วยงานท้องถิ่นซึ่งมีส่วนช่วยในการยกระดับสถานะของพวกเขาในระดับเทศบาล

ทุกวันนี้ แนวโน้มที่เป็นลักษณะเฉพาะมากที่สุดคือการปิดห้องสมุดขนาดเล็กหรือการรวมเป็นห้องสมุดขนาดใหญ่ ในปี 1970-1980 ห้องสมุดสาธารณะถูกรวมเป็นหนึ่งเดียวบนพื้นฐานอาณาเขต (ท้องถิ่น) ในระบบห้องสมุดส่วนกลาง (CLS) ซึ่งยังคงดำรงอยู่มาจนถึงทุกวันนี้ พวกเขาทำงานได้อย่างประสบความสำเร็จมากที่สุดในฐานะระบบเทศบาลของห้องสมุดสาธารณะในเมืองรัสเซีย ระบบเหล่านี้กำลังดำเนินการเพื่อดำเนินการตามระเบียบวิธีและหน้าที่ประสานงานที่เกี่ยวข้องกับห้องสมุดสาธารณะของเมืองซึ่งเป็นทรัพย์สินของเทศบาล ในรัสเซียระบบเครือข่ายห้องสมุดเทศบาลที่มีสาขาใกล้กับถิ่นที่อยู่จะได้รับการอนุรักษ์ไว้

การทำโปรไฟล์ของสาขา CBS ดำเนินการตาม คุณสมบัติที่แตกต่าง. ในบางกรณี สิ่งเหล่านี้สะท้อนถึงความต้องการของบางส่วนของภูมิภาคในการได้รับข้อมูลประเภทใดประเภทหนึ่ง เช่น ห้องสมุดธุรกิจ ในกรณีอื่นๆ ไลบรารีจะเน้นที่กลุ่มผู้ใช้บางกลุ่ม เช่น ศูนย์เยาวชน. สิ่งที่น่าสังเกตเป็นพิเศษคือแนวโน้มในการสร้างห้องสมุดการอ่านสำหรับครอบครัว

วันนี้ในรัสเซียมีห้องสมุดในชนบทมากกว่าสามหมื่นเก้าพันแห่ง (70% ของห้องสมุดเทศบาลทั้งหมด) ซึ่งถูกใช้โดย 34.8% จำนวนทั้งหมดผู้อ่านห้องสมุดทั้งหมดในประเทศ

อันที่จริง ห้องสมุดในปัจจุบันเป็นแหล่งวัฒนธรรมและข้อมูลฟรีเพียงแหล่งเดียวที่มีให้สำหรับผู้อยู่อาศัยในชนบท

เช่นเดียวกับเมื่อหลายปีก่อน ห้องสมุดสาธารณะและตอนนี้ห้องสมุดเทศบาลได้ให้ความช่วยเหลือเกี่ยวกับวิธีการเฉพาะของพวกเขาในการก่อตัวและพัฒนาสิ่งนั้น สภาพแวดล้อมทางสังคมที่พวกเขาอาศัยอยู่ (และต่อหน่วยงานการศึกษาในท้องถิ่นและชุมชนท้องถิ่นและหน่วยงานและการผลิต ฯลฯ )

ห้องสมุดในชนบทในปัจจุบันมีความเชื่อมโยงกับระบบห้องสมุดของภูมิภาค ภูมิภาค ประเทศ และสุดท้ายคือโลกที่ช่วย ชาวบ้านเอาชนะการแยกทางข้อมูลและจิตใจ

ทิศทางหลักของงานของห้องสมุดในชนบทตลอดจนรูปแบบการให้ข้อมูลและช่วงของการบริการจะถูกกำหนดโดยกลุ่มลำดับความสำคัญของผู้ใช้ ความต้องการข้อมูลของพวกเขา เช่นเดียวกับความต้องการของรัฐบาลท้องถิ่น งานที่พบมากที่สุดและเป็นที่ต้องการในปัจจุบันคือ:

ช่วยเหลือเยาวชนนักศึกษา

การแจ้งทางกฎหมายของประชากร

ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

เป้าหมายที่สำคัญที่สุดของห้องสมุดในชนบทคือ:

การทำความเข้าใจบทบาทของห้องสมุดในชนบทในฐานะที่เป็นวัฒนธรรม จิตวิญญาณ และ . ที่สำคัญที่สุด สถาบันทางสังคมสังคมที่ให้ข้อมูลอันมีค่า ห้องสมุด

จำเป็นต้องระบุการเรียกร้องของคุณ - เพื่อเป็นศูนย์กลางหลักของหมู่บ้านและสำรองคำร้องของคุณด้วยการดำเนินการ ยิ่งระดับการเรียกร้องสูงเท่าใด โอกาสสำเร็จก็จะสูงขึ้นเท่านั้น แต่ละเหตุการณ์ภายในกำแพงของห้องสมุดควรทำงานเพื่อสร้างภาพลักษณ์ของห้องสมุดและเพิ่มโอกาสในการประสบความสำเร็จ โดยได้รับเงินทุนเพิ่มเติมจากหน่วยงานและผู้สนับสนุน

· ทำงานอย่างเป็นระบบกับสปอนเซอร์ พัฒนาโปรแกรมโดยละเอียดสำหรับการทำงานร่วมกับผู้สนับสนุน

· ขอบคุณอย่างจริงใจสำหรับผู้ที่ช่วยห้องสมุด วางแผนระบบวันขอบคุณพระเจ้า วิธีทางที่แตกต่างมันสามารถเป็น: จดหมายขอบคุณ; โฆษณาการบริจาค การมอบหมายชื่อผู้สนับสนุนให้กับนิทรรศการ แผนก; ภาพของสปอนเซอร์ในหนังสือพิมพ์และอื่น ๆ อีกมากมาย

· พัฒนาโปรแกรมการสื่อสารอย่างใกล้ชิดกับหน่วยงานภาครัฐและท้องถิ่น องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของโครงการนี้ควรเป็นการสนับสนุนอย่างเป็นทางการในการให้เหตุผลถึงประโยชน์เฉพาะของโปรแกรมที่เสนอสำหรับกลุ่มคน องค์กรเฉพาะ ฯลฯ

เงินทุนงบประมาณไม่เพียงพอทำให้ห้องสมุดมีงานดึงดูดเงินทุนพิเศษซึ่งแหล่งที่มาหลักคือบริการชำระเงิน (บริการ) พื้นฐานสำหรับการแนะนำบริการแบบชำระเงินคือกฎหมายปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซียรวมถึง:

กฎบัตรและข้อบังคับของห้องสมุด

ข้อกำหนดการใช้งาน;

ระเบียบว่าด้วยบริการข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมหลักของห้องสมุด การประสานงานกับผู้ก่อตั้ง และรายการราคาที่ได้รับอนุมัติ เงินที่ได้รับจากบริการชำระเงินเพื่อซื้อหนังสือใหม่สำหรับห้องสมุด

ห้องสมุดทำหน้าที่เป็นลิงค์ที่รวมงานและหน้าที่ของข้อมูล ทรงกลมวัฒนธรรม และการศึกษาเข้าด้วยกัน และนี่คือเอกลักษณ์และความซับซ้อนของกิจกรรมห้องสมุดและบรรณานุกรม

ภายนอก กล่าวคือ ในมุมมองที่งานของห้องสมุดเปิดกว้างและสามารถเข้าใจได้ต่อผู้สอดรู้สอดเห็น ภารกิจและบทบาททางสังคมของห้องสมุดนั้นไม่ได้ถูกรับรู้อย่างเต็มที่จากชุมชนในหมู่บ้าน ตามกฎแล้วผู้อ่านไม่รู้และบรรณารักษ์ไม่รู้หรือไม่เห็นจำเป็นต้องแสดงว่าบทบัญญัติตอบสนองต่อคำขอ ข้อมูลที่จำเป็นเป็นเพียงส่วนเล็กๆ ของ "ภูเขาน้ำแข็งในห้องสมุด" ในส่วน "ใต้น้ำ" มีกระบวนการเช่นการชี้แจงคำขอของผู้อ่านในสถานการณ์ที่ผู้คนต้องเผชิญกับงานใหม่ด้วยตนเองไม่สามารถแสดงความต้องการของตนเองได้อย่างถูกต้อง การเก็บรักษาข้อมูลเพื่อให้แน่ใจว่ามีความเป็นไปได้ในการใช้งานที่หลากหลายและหลากหลาย

ด้วยเหตุนี้ ภาพลักษณ์ของความเรียบง่ายของงานห้องสมุดจึงเกิดขึ้นในจิตสาธารณะ และในชนบทซึ่งมีการปฏิเสธผู้อ่านเป็นจำนวนมาก มีความคิดเห็นว่าบรรณารักษ์ไม่ทำอะไรเลย

ในการตอบสนองต่อความคิดเห็นนี้ เนื่องจากขาดแคลนบุคลากรในห้องสมุดในชนบท บรรณารักษ์จึงพยายามหาทางเลือกอื่นในการแก้ไขปัญหาของตน พวกเขาชดเชยความขาดแคลนของกองทุนด้วยการเข้าถึงกองทุนของห้องสมุดอื่น ๆ ที่ใหญ่กว่า - อำเภอ, ภูมิภาค

อย่างไรก็ตาม เนื่องจากขาดเทคโนโลยีที่ทันสมัย เช่น การส่งเอกสารทางอิเล็กทรอนิกส์ (ห้องสมุดในชนบทเพียง 300 แห่งเท่านั้นที่มีคอมพิวเตอร์ และมีเพียง 4 แห่ง (!) ในปี 2542 เท่านั้นที่มีการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต) MBA ไม่ทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ

เห็นได้ชัดว่ามีเพียงกองทุนสมัยใหม่ที่มีสต็อกเพียงพอและยังมีโอกาสที่จะใช้กองทุนของคอลเลกชันอื่น ๆ ขนาดใหญ่หรือเฉพาะในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งเท่านั้นห้องสมุดในชนบทจะสามารถทำงานได้อย่างเต็มที่

ดังนั้นห้องสมุดในชนบทในสภาพที่ทันสมัยจะต้อง:

1. ขยายเนื้อหาและองค์ประกอบของสายพันธุ์ของเงินทุนโดยคำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงความต้องการของผู้บริโภค เพื่อเพิ่มส่วนแบ่งของสิ่งพิมพ์อ้างอิง (สารานุกรม, พจนานุกรม), บรรณานุกรมที่มีลักษณะสากลและเฉพาะเรื่อง, แหล่งที่มาของธุรกิจ, ข้อมูลทางการค้าและการเงิน

2. เพื่อปรับปรุงคุณภาพของอุปกรณ์อ้างอิง (แค็ตตาล็อก ตู้เก็บเอกสาร) ให้เป็นแหล่งข้อมูลบรรณานุกรมและข้อเท็จจริง บรรณารักษ์มีความจำเป็นมากขึ้นในการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลที่สะท้อนในสื่อสิ่งพิมพ์ เลือกวิธีการค้นหาที่ถูกต้องและประหยัด และพัฒนาอัลกอริทึมสำหรับการค้นหาบรรณานุกรมและตามหลักข้อเท็จจริง

3. ขยายรูปแบบของบริการข้อมูลและให้บริการแก่ผู้บริโภค

ดังนั้น งานหลักอย่างหนึ่งของห้องสมุดในชนบทคือการรวบรวม การประมวลผล และการสื่อสารอย่างรวดเร็วไปยังผู้อ่านข้อมูลที่ให้ข้อมูลข้อเท็จจริงเฉพาะหรือมีลักษณะเชิงแนวคิด

กอธิค ยุคน้ำแข็งแห่งอดีตกาล

เมื่อฉันดูอาคาร ฉันมีความเกรงกลัวและตื่นเต้นที่เข้าใจยาก บ้านต่างๆ "มีชีวิตขึ้นมา" และลองจินตนาการว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไรในจินตนาการของสถาปนิก จากนั้นจึงสร้างบนกระดาษก่อน แล้วจึงขยายจากฐานสู่ยอด ..

ห้องสมุดเด็ก - ผู้จัดงาน กิจกรรมการอ่านเด็กนักเรียน OGII พวกเขา L. และ M. Rostropovich (Orenburg/รัสเซีย)

โครงสร้างพื้นฐานของทรงกลมทางสังคมและวัฒนธรรมของเขตคิรอฟสกี

ความคิดสร้างสรรค์ในวัยเยาว์ของวัฒนธรรมสังคม วัตถุประสงค์ของเยาวชน เด็ก เยาวชน: - การประกันสิทธิของเด็กในการศึกษาเพิ่มเติม; - การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์บุคลิกภาพและการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมเพื่อจุดประสงค์นี้เพื่อผลประโยชน์ของ ...

งานวัฒนธรรมและการศึกษาในสหภาพโซเวียตในยุค 60-70

มีการจัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมและการศึกษาในวงกว้างด้านนอก สถาบันการศึกษากิจกรรมที่เอื้อต่อการเติบโตทางวัฒนธรรมของมนุษย์ ในสหภาพโซเวียตงานวัฒนธรรมและการศึกษาเป็นระบบของเหตุการณ์ ...

นิทรรศการพิพิธภัณฑ์ "เศรษฐกิจ เหนือสุดอาร์เอฟ"

วัตถุประสงค์: - เป้าหมายการศึกษา การได้มาซึ่งความรู้เพิ่มเติมโดยนักเรียน (สำเร็จ วิธีการแบบบูรณาการในการเรียบเรียงนิทรรศการ เปิดมุมมองใหม่ๆ ของวัตถุที่นำเสนอ ด้วยวัสดุการจัดแสดงที่หลากหลาย...

การเต้นรำพื้นบ้าน

รัสเซีย การเต้นรำพื้นบ้านการออกกำลังกายบนเวที ก่อนที่จะดำเนินการตามวิธีการของการออกกำลังกายแต่ละครั้งต้องจำไว้ว่าไม่ใช่การเคลื่อนไหวเพียงครั้งเดียวของการออกกำลังกายพื้นบ้าน (รูปแบบดนตรีวิธีการดำเนินการงานของการเคลื่อนไหวนี้) ...

บริการในห้องสมุดชนบท

"การมีห้องสมุดในทุกท้องที่" - ข้อกำหนดดังกล่าวถูกบันทึกไว้ในร่าง "มาตรฐานแบบจำลองสำหรับ ห้องสมุดสาธารณะ” พัฒนาโดยสมาคมห้องสมุดรัสเซีย เห็นได้ชัดว่าในสังคมต่างๆ ...

ลัทธิหลังสมัยใหม่ใน ศิลปกรรม

ลัทธิหลังสมัยใหม่เป็นแนวคิดที่แสดงถึงปรากฏการณ์ที่มีโครงสร้างคล้ายคลึงกันในชีวิตสังคมและวัฒนธรรมของโลกในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20; มันถูกใช้เป็นลักษณะเฉพาะของรูปแบบที่ซับซ้อนในงานศิลปะ...

การศึกษาวัฒนธรรมประยุกต์เป็นพื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับกิจกรรมทางสังคมวัฒนธรรม

การพัฒนาวัฒนธรรมศึกษาเกี่ยวข้องกับกระบวนการที่ซับซ้อนและขัดแย้งกันของชีวิตทางสังคมและวัฒนธรรมของสังคม มันอยู่ภายใต้กรอบของการศึกษาวัฒนธรรมประยุกต์ที่ศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับกลไกภายในของ...

กิจกรรมทางสังคมวัฒนธรรมของห้องสมุดมลูกตา " การอ่านในครอบครัว"

สาระสำคัญของกระบวนการห้องสมุดสื่อใน ห้องสมุดรัสเซีย

งานที่สำคัญที่สุดของห้องสมุดในพื้นที่สมัยใหม่ถูกกำหนดขึ้นเพื่อให้สามารถเข้าถึงข้อมูลได้ฟรีและไม่จำกัด รวมถึงการรักษาแหล่งที่มาของข้อมูล ปัจจุบันบรรณารักษ์มักถูกเรียกว่าไม่ใช่ผู้ดูแลและผู้โฆษณาชวนเชื่อของหนังสือ ...

โรงละครในระบบความชอบยามว่างของนักเรียนมอสโก

วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือนักเรียนอายุ 18 ถึง 24 ปี เมืองมอสโกส่วนใหญ่ดังนั้นพื้นฐานของการศึกษาจะถูกนำมาพิจารณาเป็นส่วนใหญ่ความคิดเห็นของพวกเขา ...

เทคโนโลยีการผลิตและแอนิเมชั่นของตัวละครในเทคนิคการแปลแอนิเมชั่นตามบทกวีของ B. Zakhoder

วัตถุประสงค์ของหลักสูตรนี้คือการถ่ายภาพฉากแอนิเมชั่นโดยใช้เทคนิค "การแปล" สำหรับสิ่งนี้ งานต่อไปนี้ถูกกำหนด: 1. ค้นหาแนวคิด หลักสูตรการทำงานตามบทกวี นักเขียนชื่อดังบอริส ซาโคเดอร์...

การจัดเก็บกองทุนห้องสมุดเป็นวัสดุและวัตถุทางสังคม

ห้องสมุดหมู่บ้านไอยัตเป็นห้องสมุดขนาดเล็กของหมู่บ้านไอยัต เป็นครั้งแรกในพงศาวดารของหมู่บ้านที่มีการกล่าวถึงกระท่อมอ่านหนังสือซึ่งถูกสร้างขึ้นโดย Chaldon ที่ร่ำรวย แต่นามสกุลของเขายังไม่ได้รับการเก็บรักษาไว้ แต่ก็รู้...

เอกสารอิเล็กทรอนิกส์และสถานที่ในด้านการเก็บรวบรวมห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์

วิธีหลักในการจัดเก็บและส่งเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ให้กับผู้ใช้คือกองทุนห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ และผู้ใช้ที่ทำงานกับ เอกสารอิเล็กทรอนิกส์ผ่านการเข้าถึงระยะไกล...