Instrumenty muzyczne zaprojektowany do wytwarzania różnych dźwięków. Jeśli muzyk gra dobrze, to te dźwięki można nazwać muzyką, jeśli nie, to kakofonią. Jest tak wiele narzędzi, że ich nauka jest jak ekscytująca gra gorzej niż Nancy Drew! We współczesnej praktyce muzycznej instrumenty dzieli się na różne klasy i rodziny w zależności od źródła dźwięku, materiału wykonania, metody produkcji dźwięku i innych cech.
Dęte instrumenty muzyczne (aerofony): grupa instrumentów muzycznych, których źródłem dźwięku są drgania słupa powietrza w lufie (tubie). Są one klasyfikowane według wielu kryteriów (według materiału, projektu, metod produkcji dźwięku itp.). W orkiestrze symfonicznej grupa dętych instrumentów muzycznych dzieli się na drewniane (flet, obój, klarnet, fagot) i dęte blaszane (trąbka, róg, puzon, tuba).
1. Flet - dęty instrument muzyczny. nowoczesny typ flet poprzeczny(z zaworami) został wynaleziony przez niemieckiego mistrza T.Bem w 1832 roku i występuje w odmianach: flet mały (lub flet piccolo), flet altowy i basowy.
2. Obój - dęty trzcinowy instrument muzyczny. Znany od XVII wieku. Odmiany: mały obój, obój d "amour, róg angielski, haeckelphone.
3. Klarnet - dęty trzcinowy instrument muzyczny. Zaprojektowany na początku 18 wiek We współczesnej praktyce powszechnie stosowane są klarnety sopranowe, klarnet piccolo (wł. piccolo), altowy (tzw. basset horn), klarnet basowy.
4. Fagot – instrument dęty drewniany (głównie orkiestrowy). Powstał na 1 piętrze. 16 wiek Odmianą basu jest kontrafagot.
5. Trąbka - dęty mosiężny ustnik instrument muzyczny, znany od czasów starożytnych. Nowoczesny typ rury zaworowej został opracowany z myślą o ser. 19 wiek
6. Róg - dęty instrument muzyczny. Pojawił się pod koniec XVII wieku w wyniku udoskonalenia rogu myśliwskiego. W pierwszej ćwierci XIX wieku powstał nowoczesny typ klaksonu z zaworami.
7. Puzon - dęty blaszany instrument muzyczny (głównie orkiestrowy), w którym wysokość tonu jest regulowana przez specjalne urządzenie - za kulisami (tzw. puzon przesuwny lub zugtrombone). Są też puzony wentylowe.
8. Tuba jest najniżej brzmiącym mosiężnym instrumentem muzycznym. Zaprojektowany w 1835 roku w Niemczech.
Metalofony to rodzaj instrumentów muzycznych, których głównym elementem są płytki-klucze, które ubija się młotkiem.
1. Samobrzmiące instrumenty muzyczne (dzwonki, gongi, wibrafony itp.), których źródłem dźwięku jest ich elastyczny metalowy korpus. Dźwięk wydobywany jest za pomocą młotków, patyków, specjalnych perkusistów (języków).
2. Instrumenty takie jak ksylofon, w przeciwieństwie do których płytki metalofonowe są wykonane z metalu.
Strunowe instrumenty muzyczne (chordofony): zgodnie z metodą produkcji dźwięku dzielą się na smyczki (na przykład skrzypce, wiolonczela, gidzhak, kemancha), szarpane (harfa, harfa, gitara, bałałajka), perkusję (talerze), perkusję klawisze (fortepian), schipkovo - klawisze (klawesyn).
1. Skrzypce - 4-strunowy instrument muzyczny ze smyczkiem. Najwyższy rejestr w rodzinie skrzypiec, która stanowiła podstawę Orkiestra symfoniczna klasyczna kompozycja i kwartet smyczkowy.
2. Wiolonczela - instrument muzyczny z rodziny skrzypiec w rejestrze basowo-tenorowym. Pojawił się w XV-16 wieku. Klasyczne wzory Utworzony przez włoskich mistrzów 17-18 w.: A. i N. Amati, J. Guarneri, A. Stradivari.
3. Gidżak - strunowy instrument muzyczny ze smyczkiem (tadżycki, uzbecki, turkmeński, ujgurski).
4. Kemancha (kamancha) - 3-4-strunowy instrument muzyczny ze smyczkiem. Ukazuje się w Azerbejdżanie, Armenii, Gruzji, Dagestanie, a także w krajach Bliskiego i Bliskiego Wschodu.
5. Harfa (z niemieckiego Harfe) - wielostrunowy instrument muzyczny szarpany. Wczesne obrazy - w trzecim tysiącleciu pne. W najprostszej postaci występuje u prawie wszystkich narodów. Nowoczesna harfa pedałowa została wynaleziona w 1801 roku przez S. Erarda we Francji.
6. Gusli - rosyjski strunowy instrument muzyczny. harfa pterygoidów("dźwięczne") mają 4-14 lub więcej strun, w kształcie hełmu - 11-36, prostokątne (w kształcie stołu) - 55-66 strun.
7. Gitara (hiszpańska guitarra, z greckiego kithara) - strunowa oskubany instrument typ lutni. W Hiszpanii znana jest od XIII wieku, w XVII-XVIII w. rozprzestrzeniła się na kraje Europy i Ameryki, m.in. instrument ludowy. Od XVIII wieku gitara 6-strunowa stała się powszechna, 7-strunowa rozpowszechniła się głównie w Rosji. Wśród odmian jest tzw ukulele; w nowoczesnym muzyka popowa używana jest gitara elektryczna.
8. Bałałajka - rosyjski ludowy 3-strunowy szarpany instrument muzyczny. Znany od początku 18 wiek Ulepszony w latach 80. XIX wieku. (pod kierownictwem V.V. Andreeva) V.V. Ivanov i F.S. Paserbsky, którzy zaprojektowali rodzinę bałałajek, później - S.I. Nalimov.
9. Talerze (polskie cymbały) - wielostrunowy perkusyjny instrument muzyczny starożytne pochodzenie. są częścią orkiestry ludowe Węgry, Polska, Rumunia, Białoruś, Ukraina, Mołdawia itd.
10. Fortepian (włoski pianoforte, od forte - głośny i fortepian - cichy) - ogólna nazwa instrumentów klawiszowych z mechanizmem młoteczkowym (fortepian, fortepian). Pianoforte zostało wynalezione na początku. 18 wiek Wygląd zewnętrzny nowoczesny typ fortepian - z tzw. podwójna próba – odnosi się do lat 20. XIX wieku. Okres rozkwitu gry na fortepianie - XIX-XX wiek.
11. Klawesyn (francuski clavecin) - strunowy instrument muzyczny szarpany na klawiaturze, prekursor fortepianu. Znany od XVI wieku. Były klawesyny różne formy, rodzaje i odmiany, w tym chembalo, virginel, spinet, claviciterium.
Klawiaturowe instrumenty muzyczne: grupa instrumentów muzycznych połączona wspólną cechą - obecnością mechaniki klawiatury i klawiatury. Są podzielone na różne klasy i typy. Klawiaturowe instrumenty muzyczne są łączone z innymi kategoriami.
1. Instrumenty smyczkowe (perkusja i klawisze szarpane): fortepian, czelesta, klawesyn i ich odmiany.
2. Instrumenty dęte (klawisze dęte i trzcinowe): organy i ich odmiany, fisharmonia, akordeon guzikowy, akordeon, melodia.
3. Elektromechaniczne: pianino elektryczne, klawinet
4. Elektroniczne: pianino elektroniczne
pianoforte (włoski pianoforte, od forte - głośny i fortepian - cichy) - ogólna nazwa instrumentów klawiszowych z mechanizmem młoteczkowym (fortepian, fortepian). Został wynaleziony na początku XVIII wieku. Pojawienie się nowoczesnego typu pianina – z tzw. podwójna próba – odnosi się do lat 20. XIX wieku. Okres rozkwitu gry na fortepianie - XIX-XX wiek.
Perkusyjne instrumenty muzyczne: zespół instrumentów połączonych zgodnie z metodą wydobycia dźwięku - uderzenie. Źródłem dźwięku jest ciało stałe, membrana, struna. Istnieją instrumenty o stroju określonym (kotły, dzwonki, ksylofony) i nieokreślonym (bębny, tamburyny, kastaniety).
1. Kotły (kotły) (z greckiego polytaurea) - perkusyjny instrument muzyczny w kształcie kotła z membraną, często sparowany (nagara itp.). Rozpowszechniony od czasów starożytnych.
2. Dzwony - orkiestrowy perkusyjny samobrzmiący instrument muzyczny: zestaw płyt metalowych.
3. Ksylofon (od ksylo... i dzwonek grecki - dźwięk, głos) - perkusyjny samosądzący instrument muzyczny. Składa się z kilku drewnianych klocków o różnej długości.
4. Bęben - membranowy instrument perkusyjny. Odmiany występują w wielu narodach.
5. Tamburyn - membranowy instrument perkusyjny, czasami z metalowymi zawieszkami.
6. Castanetvas (hiszp. castanetas) – perkusyjny instrument muzyczny; drewniane (lub plastikowe) płytki w postaci muszli, mocowane na palcach.
Elektryczne instrumenty muzyczne: instrumenty muzyczne, w których dźwięk jest wytwarzany poprzez generowanie, wzmacnianie i przekształcanie sygnałów elektrycznych (przy użyciu sprzętu elektronicznego). Mają specyficzną barwę, potrafią naśladować różne narzędzia. Elektryczne instrumenty muzyczne obejmują theremin, emiriton, gitarę elektryczną, organy elektryczne itp.
1. Theremin - pierwszy domowy elektryczny instrument muzyczny. Zaprojektowany przez L.S. Theremina. Wysokość theremina zmienia się wraz z odległością. prawa ręka wykonawca do jednej z anten, głośność - od odległości lewej ręki do drugiej anteny.
2. Emiriton - elektryczny instrument muzyczny wyposażony w klawiaturę typu fortepianowego. Zaprojektowany w ZSRR przez wynalazców A. A. Iwanowa, A. V. Rimskiego-Korsakowa, V. A. Kreutsera i V. P. Dzierżkowicza (pierwszy model w 1935 r.).
3. Gitara elektryczna - gitara, zwykle wykonana z drewna, z przetwornikami elektrycznymi, które zamieniają drgania metalowych strun na drgania prąd elektryczny. Pierwszy przetwornik magnetyczny został zbudowany przez inżyniera Gibsona Lloyda Loera w 1924 roku. Najczęściej spotykane są sześciostrunowe gitary elektryczne.
larisa gushchina
Zabawy muzyczno-dydaktyczne w przedszkolu są środkiem aktywizującym rozwój muzyczny każdego dziecka, co pozwala przywiązać się do aktywnego odbioru muzyki.
Przedstawiam Wam kilka gier dydaktycznych oraz ręcznie robione przedmioty na lekcje muzyki.
TRZY CEE TKA
Gra dydaktyczna określająca charakter muzyki
Demonstracja: trzy kwiaty wykonane z tektury (w środku kwiatka narysowana jest „twarz” - śpiąca, płacząca lub wesoła, przedstawiająca trzy rodzaje postaci muzycznych:
Miły, czuły, kołysany (kołysanka);
smutny, żałosny;
Wesoły, radosny, taneczny, żwawy.
Możesz zrobić nie kwiaty, ale trzy słońca, trzy chmury, trzy gwiazdy itp.
Materiały informacyjne: każde dziecko ma jeden kwiatek, odzwierciedlający charakter muzyki.
Mam opcję. Dyrektor muzyczny wykonuje utwór. Wezwane dziecko bierze kwiatek odpowiadający naturze muzyki i pokazuje go. Wszystkie dzieci są aktywnie zaangażowane w określanie charakteru muzyki. Jeśli dzieło jest znane dzieciom, wówczas wywoływane dziecko podaje jego imię i nazwisko kompozytora.
II opcja. Przed każdym dzieckiem leży jeden z trzech kwiatów. Reżyserka wykonuje utwór, a dzieci, których kwiaty pasują do charakteru muzyki, podnoszą je.
wzory muzyczne
Gra muzyczna rozwijająca wyobraźnię muzyczną i poczucie rytmu.
Cel gry:
dać dzieciom wyobrażenie o dźwiękach długich i krótkich, gładkich i ostrych, wysokich i niskich itp. itp.
Materiał dydaktyczny:
karty z graficznymi obrazami wzorów „muzycznych”.
Sposób organizacji gry:
Nauczyciel zaprasza dzieci do obejrzenia obrazka i odtworzenia głosem rysunku muzycznego pokazanego na karcie, można też zagrać w rysunki na instrumentach muzycznych lub pokazać ten rysunek muzyczny w ruchu.
„Wstańcie dzieci, stańcie w kręgu”
Cel: Rozwijanie orientacji w przestrzeni u dzieci. Uczyć bezpłatnej przebudowy w hali (koło, półkole, linie itp.)
Prace wstępne: przedstaw dzieciom ikony na kartach: kółka - chłopcy, trójkąty - dziewczynki. Karty pokazują również, jak dzieci powinny wstać. Na przykład: do tańca okrągłego dzieci stoją w kręgu (karta z kółkiem), do gry - w kółku z liderem (karta z kółkiem i środkiem, do tańca - w parach w kółku (karta z trójkątami i kółkami ułożonymi w okrąg) itp.
Opis: Dzieci są umieszczane w przedpokoju. Dyrektor muzyczny pokazuje kartę. Potem rozbrzmiewa muzyka, do której dzieci swobodnie poruszają się po sali. Kiedy muzyka zaczyna cichnąć, dzieci odbudowują się według wskazanej karty.
Karty są łatwe w użyciu podczas nauki materiał muzyczny, w ramach przygotowań do świąt.
Ogrodzenie rytmiczne
Cel: rozwinięcie poczucia rytmu u dzieci, zaznajomienie ich z silnym udziałem.
Materiał poglądowy: karty z wizerunkiem ogrodzeń, odzwierciedlające mocny rytm marszu, walc, polka.
Prace wstępne: dzieci z wyprzedzeniem zapoznają się z gatunkami muzycznymi.
Opis: dyrektor muzyczny opowiada dzieciom o mocnym uderzeniu, klaska w mocny beat w marszu, walc, zaznacza odpowiednią kartą, klaska ponownie. Zwracając uwagę na mocny rytm.
Udekoruj choinkę
Określ tempo muzyki
Cel: Rozwój percepcji muzyki. Wprowadzenie do tempa.
Materiały informacyjne: karty odpowiadające tematowi utworu muzycznego i karty odzwierciedlające tempo muzyki.
Prace wstępne: zapoznanie dzieci z pewnymi utworami muzycznymi, które wyraźniej odzwierciedlają zmiany tempa w muzyce. Podnieś obrazki z zapisem tempa muzyki (szybko, szybko, bardzo szybko, wolno, bardzo wolno itd.) i przedstaw je dzieciom.
Opis: Po wysłuchaniu muzyki dzieci ustalają jej imię, opowiadają o tempie muzyki, o zwierzęciu, o jego charakterze ruch i wybierz odpowiednią kartę.
Muzycznie - gra dydaktyczna„Zgadnij, w co gram”.
Cel. Ćwicz dzieci w rozróżnianiu dźwięków dziecięcych instrumentów muzycznych.
Rozwijaj barwę.
Opis. Parawan, instrumenty muzyczne dla dzieci: fajka, tamburyn, grzechotka, łyżki, trójkąt, dzwonek, metalofon, dzwonki, grzechotka.
Postęp gry.
1 opcja. Lider za ekranem gra na przemian na dziecięcych instrumentach muzycznych. (Fajka, tamburyn, grzechotka, łyżki, trójkąt, dzwonek, metalofon, dzwonki, grzechotka.)
Dzieci odgadują instrument po jego dźwięku. Po kliknięciu w prezentacji pojawi się odpowiedni obraz instrumentu muzycznego.
Opcja 2. Po kliknięciu w prezentacji pojawia się obraz instrumentu muzycznego.
Dzieci wybierają podobny instrument z oferowanych, nazywają go i grają.
„Wieża muzyczna” lub „Mały kompozytor”
1 wersja gry: „Teremok” Cel: rozwój słuchu melodycznego dzieci.
materiał do gry Figurki zwierząt. Przebieg gry: Na polu jest teremok, teremok. Jaki jest piękny, wysoki i wysoki. Wchodzimy po schodach, wszyscy idziemy. Śpiewamy naszą piosenkę, tak śpiewamy. Wybrano troje dzieci, każde bierze dla siebie dowolną figurę. Postać wchodzi po schodach i śpiewa pierwsze zdanie: „Wchodzę po schodach…”, a następnie stojąc przy wejściu do domu śpiewa drugie zdanie: „Wchodzę do cudownego domu! ”, Wymyśla własny motyw i „wchodzi” do domu. Każde dziecko, wymyślając motyw drugiej frazy, nie powinno powtarzać motywu innej osoby. Kiedy wszystkie postacie „wchodzą” do domu, ruch zaczyna się od dołu, w odwrotnej kolejności. Postać schodzi po schodach i śpiewa: „Schodzę po schodach…”, a następnie stojąc na pierwszym stopniu śpiewa drugie zdanie: „Zejdę ścieżką”
Opcja gry 2: „Mały kompozytor” Otwiera się dom, w którym żyją nuty, każda na własnym piętrze, dzieci są zapraszane do stania na minutę słynny kompozytor i skomponuj własną muzykę. Następnie odtwarzana jest skomponowana muzyka dyrektor muzyczny i dzieci słuchają, co się z nimi stało kompozycja muzyczna lub piosenkę (możesz ją zaśpiewać najpierw z dyrektorem muzycznym, a potem razem.)
Kwiat-siedem-kwiat.
Gra dydaktyczna dla rozwoju pamięci i muzyczne ucho.
Cel: rozwój ucha muzycznego i pamięć muzyczna dzieci. Materiał do gry: duży kwiat, składający się z siedmiu płatków inny kolor, które wkłada się w szczelinę pośrodku kwiatu. Na Odwrotna strona płatki - rysunki do wątków prac, z którymi dzieci zapoznały się w klasie. Na przykład: 1. „Kawaleria” D. B. Kabalevsky. 2. „Klowny” D. B. Kabalewski. 3. „Choroba lalki” P. I. Czajkowski. 4. „Procesja krasnoludów” E. Grieg. 5. „Święty Mikołaj” R. Schumann itp. Przebieg gry: Dzieci siedzą w półokręgu. Przychodzi ogrodnik (nauczyciel) i przynosi dzieciom niezwykły kwiat. Wywoływane dziecko wyjmuje dowolny płatek ze środka, obraca go i zgaduje, do jakiej pracy jest przeznaczona ta ilustracja. Jeśli dzieło jest mu znane, dziecko musi je nazwać i nazwisko kompozytora. Reżyser muzyczny wykonuje utwór lub włącza nagranie. Wszystkie dzieci są aktywnie zaangażowane w określanie charakteru, tempa, gatunku pracy.
„Wiele zdalnych”
1 wersja gry (gra do rozwijania pamięci wzrokowej i wrażeń muzycznych)
Cel: Rozwijaj pamięć wzrokową, poszerzaj muzyczne horyzonty, uzupełniaj słownictwo dziecko terminy muzyczne uczyć dzieci jasnego wyrażania swoich myśli.
Opis gry: Gracze otrzymują karty podpowiedzi ze zdjęciem fragmentu kreskówka dla dzieci. Brzmi jak piosenka z kreskówek. Gracze są proszeni o zapamiętanie i nazwanie, z której kreskówki pochodzi ta piosenka. Jeśli graczowi trudno będzie odpowiedzieć, możesz zaproponować opowiedzenie, o czym jest ta kreskówka.
2 opcje gry
Cel: Nauczenie dzieci określania natury muzyki, rozwijania dykcji podczas śpiewania, czystej intonacji, rozwijania emocjonalnej reakcji na usłyszaną piosenkę, zapoznawania dzieci z dziełami kompozytora V. Ya Shainsky'ego i autorów piosenek dla dzieci.
Opis gry: Dzieci stoją w kręgu. Gracze otrzymują karty podpowiedzi z obrazkiem fragmentu kreskówki. Muzy. ręce zachęca graczy do rozważenia karty. Za pomocą rymu liczenia wybierany jest „lider”:
"Raz, dwa, trzy, cztery, pięć - będziemy grać,
Przyleciała do nas sroka i kazała śpiewać.
Gracz jest zaproszony do wykonania piosenki dla dzieci, która jest pokazana na karcie. Jeśli gracz ma trudności ze śpiewaniem, muzyka pomaga mu śpiewać. ręce Jeśli dziecko nie zna tej piosenki, ruch trafia do każdego gracza, który chce wykonać piosenkę, on również staje się liderem.
„Nazwij kompozytora”, „Wesołych płyt”
Postęp gry. Nauczycielka pokazuje dzieciom portrety kompozytorów P. Czajkowskiego, M. Glinki, D. Kabalewskiego, sugeruje nazwanie znanych utworów tych kompozytorów. Za poprawną odpowiedź dziecko otrzymuje punkt. Następnie reżyser muzyczny odtwarza to lub inne dzieło (lub nagranie dźwięków). Wezwane dziecko musi nazwać i tę pracę i opowiedzieć o niej. Za kompletną odpowiedź dziecko otrzymuje dwa punkty, zwycięzcą jest ten, który otrzyma jeszcze zwrotnica.
Gra odbywa się w klasie i może być również wykorzystywana jako rozrywka.
fajny rekord
materiał do gry. Zabawkowy odtwarzacz z zestawem płyt - pośrodku znajduje się obrazek, który przekazuje treść utworu; odtwarzacz z kompletem zapisów utworów programu.
Postęp gry. Gospodarz odgrywa wprowadzenie do niektórych utworów znanych dzieciom z nagrania. Wezwane dziecko odnajduje wśród małych płyt właściwą i „odtwarza” ją na zabawkowym odtwarzaczu.
Jaka muzyka?
materiał do gry. Gramofon, walc, taniec, polki; karty obrazkowe taniec walc, taniec ludowy i polka.
Postęp gry. Dzieci otrzymują karty. Dyrektor muzyczny, występuje na fortepianie (na płycie) utwory muzyczne odpowiadające treści rysunków na kartach. Dzieci rozpoznają pracę i podnoszą odpowiednią kartę.
Atrybuty na poranki i zajęcia.
Muzyka otacza nas od dzieciństwa. A potem mamy pierwsze instrumenty muzyczne. Pamiętasz swój pierwszy bęben lub tamburyn? A błyszczący metalofon, na którego płyty trzeba było stukać drewnianym patykiem? A rury z otworami z boku? Przy pewnej wprawie można by na nich zagrać nawet proste melodie.
Instrumenty zabawkowe to pierwszy krok do świata prawdziwej muzyki. Teraz możesz kupić różne zabawki muzyczne: od prostych bębnów i harmonijek ustnych po prawie prawdziwe pianina i syntezatory. Myślisz, że to tylko zabawki? Wcale nie: in zajęcia przygotowawcze szkoły muzyczne takie zabawki tworzą całe nosowe orkiestry, w których dzieci bezinteresownie dmuchają w fajki, biją w bębny i tamburyny, pobudzają rytm marakasami i grają pierwsze piosenki na ksylofonie... I to jest ich pierwszy prawdziwy krok w świat muzyki.
Rodzaje instrumentów muzycznych
Świat muzyki ma swój własny porządek i klasyfikację. Narzędzia są podzielone na duże grupy: smyczki, instrumenty klawiszowe, instrumenty perkusyjne, instrumenty dęte, i również trzcina. Które z nich pojawiło się wcześniej, które później, teraz trudno powiedzieć na pewno. Ale już starożytni ludzie, którzy strzelali z łuku, zauważyli, że rozciągnięte cięciwy cięciwy, wdmuchiwane w nie rurki trzcinowe, wydają gwizdy i wygodnie jest wybijać rytm na dowolnej powierzchni wszelkimi dostępnymi środkami. Te przedmioty stały się prekursorami strun, wiatru i instrumenty perkusyjne już znane w Starożytna Grecja. Stroiki pojawiły się równie dawno temu, ale klawisze wynaleziono nieco później. Przyjrzyjmy się tym głównym grupom.
Mosiądz
W instrumentach dętych dźwięk powstaje w wyniku drgań słupa powietrza zamkniętego wewnątrz tuby. Im większa objętość powietrza, tym niższy dźwięk.
Instrumenty dęte dzielą się na dwie duże grupy: z drewna oraz miedź. Z drewna - flet, klarnet, obój, fagot, róg alpejski... - to prosta tuba z bocznymi otworami. Zamykając lub otwierając otwory palcami, muzyk może skrócić słup powietrza i zmienić tonację. Nowoczesne instrumenty często wykonane nie z drewna, ale z innych materiałów, jednak zgodnie z tradycją nazywa się je drewnem.
Miedź instrumenty dęte blaszane nadają ton każdej orkiestrze, od instrumentów dętych blaszanych po symfonię. Trąbka, róg, puzon, tuba, helikon, cała rodzina sakshornów (baryton, tenor, alt) - typowi przedstawiciele to bardzo głośna grupa narzędzia. Później przyszedł saksofon, król jazzu.
Wysokość mosiężnych wiatrów zmienia się pod wpływem siły wdmuchiwanego powietrza i położenia ust. Bez dodatkowych zaworów taka rura może wydawać tylko ograniczoną liczbę dźwięków - naturalna skala. Aby rozszerzyć zasięg dźwięku i możliwość uderzenia we wszystkie dźwięki, wymyślono system zaworów - zaworów zmieniających wysokość słupa powietrza (jak boczne otwory na drewnianych). Za długo miedziane rury, w przeciwieństwie do drewnianych, można je zwinąć, nadając im bardziej zwarty kształt. Róg, tuba, helikon to przykłady trąbek zwijanych.
Smyczki
Naciąg łuku można uznać za prototyp instrumenty strunowe- jedna z najważniejszych grup każdej orkiestry. Dźwięk jest wytwarzany przez wibrującą strunę. Aby wzmocnić brzmienie zaczęto naciągać struny na pusty korpus – tak pojawiła się lutnia i mandolina, talerze, harfa… i znajoma gitara.
Grupa smyczków dzieli się na dwie główne podgrupy: skłonił się oraz oskubane instrumenty. Skrzypce smyczkowe to wszystkie odmiany skrzypiec: skrzypce, altówki, wiolonczele i ogromne kontrabasy. Dźwięk z nich wydobywa się za pomocą smyczka, który jest prowadzony po naciągniętych strunach. Ale w przypadku strun szarpanych smyczek nie jest potrzebny: muzyk ściska strunę palcami, powodując jej wibrację. Gitara, bałałajka, lutnia - instrumenty szarpane. Oraz piękną harfę, która wydaje tak delikatne gruchanie. Ale kontrabas – instrument smyczkowy czy szarpany? Formalnie należy do smyczków, ale często, zwłaszcza w jazzie, gra się na nim szarpnięciem.
Klawiatury
Jeśli palce uderzające w struny zastąpimy młotkami, a młoteczki wprawimy w ruch za pomocą klawiszy, otrzymamy Klawiatury instrumenty. Pierwsze klawiatury - klawikordy i klawesyny pojawił się w średniowieczu. Brzmiały raczej cicho, ale bardzo delikatnie i romantycznie. A na początku XVIII wieku wymyślili fortepian- instrument, na którym można grać zarówno głośno (forte), jak i cicho (fortepian). Długa nazwa jest zwykle skracana do bardziej znanego „fortepianu”. Starszy brat fortepianu - co to za brat - król! - tak to się nazywa: fortepian. To już nie jest narzędzie do małych mieszkań, ale do sal koncertowych.
Klawiatury obejmują największą - i jedną z najstarszych! - instrumenty muzyczne: organy. To już nie jest klawiatura perkusyjna, jak pianino i fortepian, ale wiatr klawiatury instrument: nie płuca muzyka, ale dmuchawa wytwarza przepływ powietrza do systemu rur. Ten ogromny system jest kontrolowany przez złożony panel sterowania, który ma wszystko, od ręcznej (czyli manualnej) klawiatury po pedały i przełączniki rejestru. A jak mogłoby być inaczej: narządy składają się z dziesiątek tysięcy pojedynczych rurek w większości różne rozmiary! Ale ich zasięg jest ogromny: każda lampa może zabrzmieć tylko na jedną nutę, ale gdy jest ich tysiące…
bębny
Instrumenty perkusyjne były najstarszymi instrumentami muzycznymi. To wybijanie rytmu było pierwsze muzyka prehistoryczna. Dźwięk może wydawać napięta membrana (bęben, tamburyn, orientalna darbuka...) lub sam korpus instrumentu: trójkąty, talerze, gongi, kastaniety i inne grzechotki i grzechotki. grupa specjalna tworzą bębny, które wydają dźwięk o określonej wysokości: kotły, dzwonki, ksylofony. Możesz już zagrać na nich melodię. Zespoły perkusyjne, składające się wyłącznie z instrumentów perkusyjnych, aranżują całe koncerty!
Trzcina
Czy jest inny sposób na wydobycie dźwięku? Mogą. Jeśli jeden koniec płyty wykonanej z drewna lub metalu jest zamocowany, a drugi pozostawiony wolny i zmuszony do oscylacji, otrzymujemy najprostszy język - podstawę instrumenty stroikowe. Jeśli jest tylko jeden język, otrzymujemy harfa żydowska. Językoznawstwo obejmuje akordeony, bajany, akordeony i ich miniaturowy model - harmonijka.
harmonijka
Na akordeonie guzikowym i akordeonie widać klawisze, więc uważa się je za klawisze i stroiki. Niektóre instrumenty dęte są też stroikiem: na przykład w dobrze nam znanych klarnecie i fagocie stroik jest ukryty w piszczałce. Dlatego podział narzędzi na te typy jest warunkowy: narzędzi jest wiele typ mieszany.
W XX wieku zaprzyjaźniona muzyczna rodzina została uzupełniona o jeszcze jedną duża rodzina: instrumenty elektroniczne . Dźwięk w nich tworzony jest sztucznie za pomocą układów elektronicznych, a pierwszym przykładem był legendarny theremin, stworzony jeszcze w 1919 roku. Elektroniczne syntezatory potrafią imitować brzmienie dowolnego instrumentu, a nawet… grać same. Chyba że oczywiście ktoś zrobi program. :)
Podział instrumentów na te grupy to tylko jeden ze sposobów ich klasyfikacji. Istnieje wiele innych: na przykład chińskie narzędzia łączone w zależności od materiału, z którego zostały wykonane: drewno, metal, jedwab, a nawet kamień... Metody klasyfikacji nie są tak ważne. O wiele ważniejsza jest umiejętność rozpoznawania instrumentów zarówno po wyglądzie, jak i dźwięku. Tego się nauczymy.
Jeśli zdecydujesz się zapoznać swoje dziecko z instrumentami muzycznymi, to specjalnie dla Ciebie są słodkie karty z dziećmi grającymi na instrumentach muzycznych.
Twoje dziecko zostanie zapoznane z instrumentami muzycznymi, takimi jak zestaw perkusyjny, tuba, skrzypce, organy, trójkąt, gitara elektryczna, fortepian, ksylofon, flet, tamburyn, saksofon, bęben, gitara, klarnet, trąbka, talerze.
Słodkie zdjęcia dzieci spodobają się każdemu dziecku. Karty z instrumentami muzycznymi przeznaczone są dla dzieci od 1 roku życia.
Można ich używać zarówno w domu, jak i na zajęciach w przedszkolach, szkołach wczesny rozwój i niższych klas szkół.
Wystarczy, że najmłodsi pokażą karty i wymówią nazwy instrumentów muzycznych przedstawionych na zdjęciach.
Następnie możesz sprawdzić, jak dobrze Twoje dziecko nauczyło się informacji. Poproś go, aby wybrał jeden lub drugi instrument muzyczny z dwóch opcji. Jeśli dziecko szybko poradzi sobie z tym zadaniem, skomplikuj je - dodaj więcej kart z instrumentami muzycznymi i zaproponuj znalezienie jednego lub drugiego instrumentu.
Pobierz darmowe karty instrumenty muzyczne dla dzieci tutaj:
Tutaj możesz również pobrać grę pamięciową z instrumentami muzycznymi dla dzieci.
Pobierz i wydrukuj wielokolorowe karty w dwóch egzemplarzach, najpierw weź kilka identycznych kart, odwróć je i poproś dziecko, aby znalazło dwie pary identycznych kart z instrumentami muzycznymi, jednocześnie ucząc się nazw instrumentów muzycznych.
Oto same karty - kliknij na obrazek poniżej, aby wydrukować:
Kolejna gra z instrumentami muzycznymi dla dzieci.
Tutaj musisz określić nazwę instrumentu muzycznego za pomocą jego cienia.
Zobacz także - oto wiele zdjęć z instrumentami muzycznymi dla dzieci.
Dzieci kochają muzykę i wszystko, co z nią związane. Dlatego chętnie badają i studiują instrumenty muzyczne, a jeśli to możliwe, próbują na nich grać. Ale dzieciom może być dość trudno zapamiętać nazwy tak różnych niezwykłych przedmiotów,
I w tym przypadku na ratunek przychodzą podzielone zdjęcia z obrazem. różne instrumenty; dla dzieci, które są dobre lub zaczynają czytać, szczególnie istotne są obrazki z imionami.
Zazwyczaj obrazki dla dzieci przedstawiające instrumenty muzyczne zawierają główne rodzaje instrumentów z różnych klas - klawisze, perkusja, wiatr. Różnice między nimi są badane w szkole i na poziomie przedszkole wystarczy, że dzieci zapamiętają nazwę instrumentu i, jeśli to możliwe, dowiedzą się, jak brzmi. Dlatego bardzo wygodne jest, aby obrazom do przedszkola przedstawiającym instrumenty muzyczne towarzyszyło nagranie na płycie CD.
Łatwiej jest rozpocząć naukę z narzędziami, które mają charakterystyczną cechę wygląd zewnętrzny i dźwięk.
Flet jest jednym z pierwszych instrumentów, jakie pojawiły się na świecie.
Saksofon i klarnet.
Organy są największymi ze wszystkich instrumentów.
Trójkąt i tamburyn to główni twórcy dodatkowych efektów dźwiękowych.
Skrzypce to królowa wśród instrumentów muzycznych.
Wiolonczela jest większą siostrą skrzypiec o niższym głosie.
Syntezator jest naprawdę wszechstronny.
Fortepian i fortepian to podstawa muzyki.
Ksylofon, którego dziecięca odmiana jest zwykle przedstawiana niemowlętom w młodym wieku.
Gusli to najpopularniejszy instrument ludowy w naszym kraju.
Harmonijka (lub harmonijka), która jest wygodna do noszenia w kieszeni. Wydaje miły i wzruszający dźwięk.
Gitara i jej kuzyn gitara elektryczna.
Dudy, których śpiew często można usłyszeć w Szkocji.
bęben i całość Zestaw perkusyjny, główne rozruszniki melodii.
Akordeon to instrument o bogatym brzmieniu.
Marakasy - wydaj zachwycający szeleszczący dźwięk.
Dla wygody możesz zrobić karty ze zdjęć przedstawiających instrumenty muzyczne, a wtedy dzieci będą mogły bardziej celowo z nimi pracować, przyglądając się z bliska, wyciągając po kolei różne i grupując je według określonych cech.
Instrumenty muzyczne (malowane)
W szkole będą już układać zdjęcia, skupiając się na rodzaju instrumentu i jego brzmieniu. Możesz zademonstrować pożądaną kartę, w tym nagranie z dźwiękiem określonego instrumentu, a wtedy dzieci lepiej zrozumieją i usłyszą melodie. A łącząc się z muzyką, poszerzą swoje horyzonty i wzbogacą swój wewnętrzny świat.
