ตัวอย่างศิลปะในงานวรรณกรรม ปัญหาอิทธิพลของศิลปะต่อมนุษย์

บทบาทของศิลปะในชีวิตมนุษย์คืออะไร? คำถามนี้เป็นจุดสนใจของผู้เขียนข้อความที่เสนอเพื่อการวิเคราะห์

E. Amfilokhieva เสนอให้คิดถึงปัญหาจุดประสงค์ของศิลปะซึ่งมีความเกี่ยวข้องในปัจจุบัน ท้ายที่สุดในยุคนั้น เทคโนโลยีดิจิทัลการกัดเซาะเกิดขึ้น แนวทางทางศีลธรรมในสังคมและศิลปะซึ่งเป็นวิธีการให้ความรู้แก่จิตวิญญาณช่วยให้บุคคลมุ่งมั่นเพื่อความดีและความเมตตา

ผู้เขียนพยายามถ่ายทอดให้ผู้อ่านเข้าใจถึงแนวคิดที่ว่างานของศิลปะคือ “เพื่อสนองความต้องการทางจิตวิญญาณของผู้คนด้วยการสร้างสรรค์ผลงานที่สามารถให้ความสุข ความเพลิดเพลินแก่บุคคล ทำให้ผู้คนเห็นอกเห็นใจและเห็นอกเห็นใจ และบางทีอาจปลุกศิลปินให้ตื่นขึ้นด้วยซ้ำ ในตัวเขา." เพื่อยืนยันจุดยืนของเธอ Amfilokhieva ใช้การอ้างอิง ดังนั้นเมื่อนึกถึงคำพูดของปราชญ์เชลลิง (ประโยคที่ 15) ผู้เขียนจึงโต้แย้งว่าศิลปะมีอิทธิพลต่อบุคคลซึ่งตรงกันข้ามกับความปรารถนาของเขา ขอบคุณการใช้คำอุปมาอุปมัย (ประโยค 20) ซึ่งทำให้ข้อความมีความสว่างเพิ่มขึ้น ผลกระทบทางอารมณ์บนผู้อ่าน

มีงานศิลปะหลายประเภทอย่างไม่สิ้นสุด: จิตรกรรม ดนตรี วรรณกรรม ภาพยนตร์ สถาปัตยกรรม...

แต่วรรณกรรมมาพร้อมกับบุคคลตลอดชีวิตของเขา เด็กทุกคนในวัยเด็กได้อ่านนิทาน บทกวี นิทานที่สอนธรรมชาติที่ดีและความเมตตา ดังนั้นการพัฒนาความสามารถในการเขียนของ A. S. Pushkin กวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่จึงได้รับอิทธิพลจากเทพนิยายที่เขาได้ยินในวัยเด็กจาก Arina Rodionovna พี่เลี้ยงของเขา มหากาพย์สุภาษิตและคำพูดสะท้อนให้เห็นในผลงานของ Alexander Sergeevich กวีร้องเพลงซ้ำ ๆ เกี่ยวกับเวลาที่ใช้กับพี่เลี้ยงของเขา: “ ช่วงเย็นฤดูหนาว", "พี่เลี้ยงเด็ก", "ฉันไปเยี่ยมอีกแล้ว..." และรวบรวมลักษณะของเธอไว้ในภาพของพี่เลี้ยง Tatyana Larina พี่เลี้ยงเด็กของ Dubrovsky ดังนั้นด้วยความช่วยเหลือของศิลปะ เราสามารถถ่ายทอดภูมิปัญญา ประสบการณ์ และความปรารถนาที่จะเรียนรู้และสร้างสรรค์ให้กับบุคคลได้

ควรสังเกตว่าศิลปะมีบทบาทสำคัญในการสร้างจิตสำนึกสาธารณะ

ดังนั้นในช่วงปีมหาราช สงครามรักชาติความคิดสร้างสรรค์สนับสนุนจิตวิญญาณของประชาชนและทำให้พวกเขาเข้มแข็ง กวีหลายคนเริ่มเขียนบทประพันธ์ที่สร้างแรงบันดาลใจ นักแต่งเพลง - ดนตรี ศิลปิน - ภาพวาด ดังนั้นบทกวี "ความกล้าหาญ" ของ Akhmatova ที่เขียนขึ้นในช่วงเริ่มต้นของสงครามเรียกร้องให้ประชาชนปกป้องบ้านเกิดเมืองนอนของตนจากอิทธิพลของนาซี กวีหญิงคนนี้เรียกร้องให้มีการฟื้นฟูไม่เพียงแต่โรงงานและโรงงานที่ถูกทำลายจากการทิ้งระเบิดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความมั่งคั่งทางจิตวิญญาณที่สูญเสียไปในช่วงสงครามด้วย ดังนั้นบทกวีจึงเป็นหนึ่งในไม่กี่วิธีที่สามารถทำให้ผู้คนเรียนรู้ที่จะเห็นและรู้สึกถึงความงามอีกครั้ง

ดังนั้นศิลปะจึงมีอิทธิพลต่อความคิดและความรู้สึกของบุคคล ดังนั้นเราไม่ควรประมาทบทบาทของตนใน โลกสมัยใหม่. ศิลปะให้ความหมายเพิ่มเติมแก่ชีวิต ช่วยในการ สถานการณ์ที่ยากลำบากทำให้คุณเห็นอกเห็นใจและเห็นอกเห็นใจและแน่นอนว่าสนุกกับชีวิต!

อัปเดต: 2016-01-07

ความสนใจ!
หากคุณสังเกตเห็นข้อผิดพลาดหรือพิมพ์ผิด ให้ไฮไลต์ข้อความแล้วคลิก Ctrl+ป้อน.
การทำเช่นนี้จะทำให้คุณได้รับประโยชน์อันล้ำค่าแก่โครงการและผู้อ่านรายอื่น ๆ

ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ.

เรื่องราวของ V. Korolenko “นักดนตรีตาบอด”

ปัญหา

การโต้แย้ง

ประเด็นทางศีลธรรม

ความสามารถพิเศษ

ฮีโร่ของเขาตาบอดนั่นคือบุคคลที่ปราศจากธรรมชาติปราศจากความสามารถในการมองเห็น แต่ในขณะเดียวกันเขาก็เป็นนักดนตรีซึ่งหมายความว่าโดยธรรมชาติแล้วเขามีหูที่ละเอียดอ่อนและแหลมคม ความสามารถทางดนตรี. ดังนั้นเขาจึง "อับอาย" และ "สูงส่ง" ไปพร้อมๆ กันโดยธรรมชาติ

- เขาได้รับพรสวรรค์: ความรักในดนตรีท่วงทำนองที่เขาเล่นทำให้ผู้ฟังทุกคนหลงใหล เด็กชายตาบอดสามารถรู้สึกถึงเสียง ซึ่งช่วยให้เขามองเห็น โลกไม่มีสายตา

- และในไม่ช้าเขาก็เชี่ยวชาญความสูง เพลงคลาสสิค. เขาค้นพบความเข้มแข็งทางดนตรีซึ่งสามารถมีอิทธิพลต่อผู้คน บอกพวกเขาถึงสิ่งสำคัญเกี่ยวกับชีวิตที่ยากสำหรับเขาที่จะเข้าใจ เปโตรมีความมั่นใจและเข้มแข็ง

ความสุขคืออะไร?

1) วี. โคโรเลนโก นักดนตรีตาบอด

“มนุษย์ถูกสร้างมาเพื่อความสุข เหมือนนกที่ถูกสร้างขึ้นเพื่อการบิน”; “ผู้ที่เดินจะเชี่ยวชาญถนน”

ทุกคนต้องต่อสู้เพื่อความสุขของตนเอง เอาชนะอุปสรรคทั้งทางร่างกายและศีลธรรมที่ขัดขวางไม่ให้บุคคลค้นพบจุดมุ่งหมายในชีวิต

ทุกคนต้องการความสุขและทุกคนสมควรได้รับมัน สิ่งสำคัญคือเนื้อหาภายใน ไม่ใช่คุณภาพและคุณลักษณะภายนอก

- ปัญหาของเรื่อง “The Blind Musician” ของ Korolenko เป็นการตอกย้ำถึงความจำเป็นในการต่อสู้เพื่อความสุข

- บุคคลได้ด้วย ความพิการบรรลุความสุขและความสำเร็จ?

- ชายหนุ่มได้มีโอกาสสัมผัสความสุขอื่น ๆ ในชีวิต ผู้อ่านเต็มไปด้วยความยินดีอย่างยิ่งเมื่อเขารู้ว่าเปโตรกับเอเวลินาแต่งงานกัน และความรักของพวกเขาก็ได้รับการตอบแทน มีลูกชายคนหนึ่งเกิด เป็นเวลาหลายเดือนที่เปโตรกลัวว่าเด็กจะตาบอด แต่คำพูดของหมอ: “รูม่านตาหดตัว เด็กมองเห็นอย่างไม่ต้องสงสัย” “ราวกับว่าถนนที่ลุกเป็นไฟถูกเผาในสมอง”

ปัญหาการสร้างตัวละครของมนุษย์

1) วี. โคโรเลนโก นักดนตรีตาบอด

ที่สำคัญที่สุดลุงแม็กซิมช่วยปีเตอร์และบทเรียนของเขา. แม็กซิม ไร้ขา พิการ เข้าใจความยากลำบากไม่เหมือนใคร ชีวิตในอนาคตหลานชายของเขา เขาเป็นนักรบเฒ่าผู้กล้าหาญ ไม่สามารถอยู่เฉยต่อชะตากรรมของหลานชายของเขาได้ และจะไม่ยอมให้น้องสาวของเขาเปลี่ยนเด็กให้เป็น "พืชเรือนกระจก" หลักการสองประการที่แตกต่างกัน - ความอ่อนโยนและบทกวีของแม่และความกล้าหาญของนักรบเก่า - ช่วยให้ปีเตอร์รู้จักโลก

- การเกิดของเด็กตาบอดถือเป็นโศกนาฏกรรม ความเจ็บปวดสำหรับแม่ ครอบครัวทั้งหมด และแน่นอนว่ารวมถึงลูกด้วย จะเกิดอะไรขึ้นกับเขาในโลกของผู้คนที่ชั่วร้าย เฉยเมย และมีสุขภาพดีนี้? ชีวิตจะออกมาเป็นอย่างไร? มากขึ้นอยู่กับผู้คนที่จะล้อมรอบคุณเกี่ยวกับความสามารถในการมีส่วนร่วมในชีวิตของบุคคลดังกล่าว

- เมื่อมองแวบแรกอาจดูเหมือนว่าแม็กซิมจะโหดร้ายกับแม่ของเด็กชาย แต่ก็ไม่เป็นเช่นนั้น เขารู้วิธีปฏิบัติต่อคนเช่นนี้ พวกเขาไม่ควรน่าสงสาร พวกเขาควรเรียนรู้ที่จะเอาชนะความยากลำบากด้วยตนเองคุณไม่สามารถปกป้องพวกเขาจากชีวิตได้ เราต้องช่วยพวกเขาค้นหาจุดยืนในชีวิต เอาชนะความเจ็บป่วยของพวกเขา

- บทบาทของลุงนั้นล้ำค่า เขาไม่สามารถนิ่งเฉยต่อชะตากรรมของหลานชายได้ และไม่ใช่เพียงเพราะชะตากรรมของพวกเขาคล้ายกันเท่านั้น ทั้งคู่พิการ เขาไม่มีขาอีกคนหนึ่งมีวิสัยทัศน์เขาคือผู้ที่ป้องกันไม่ให้น้องสาวเปลี่ยนเด็กให้เป็น "พืชเรือนกระจก" และเรามั่นใจว่าเขาพูดถูก

ความแข็งแกร่งของจิตใจ

1) วี. โคโรเลนโก นักดนตรีตาบอด

ผู้เขียนกล่าวว่า: หากเด็กชายตาบอด ไม่ได้หมายความว่าเขาไม่สามารถทำอะไรได้ เขาต้องเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างเพื่อที่จะยืนหยัดอย่างมั่นคงบนเส้นทางแห่งชีวิต ฮีโร่ Korolenko กำลังถูกทดสอบ นี่คือความปรารถนาในแสงสว่างเอาชนะอุปสรรคบนเส้นทางสู่แสงสว่าง

- บุคคลต้องต่อสู้เพื่อสิทธิในการเป็นมนุษย์ แม้ในสถานการณ์ จะต้องเอาชนะอุปสรรคระหว่างทางเพื่อค้นหาตัวเอง

- เขาค้นพบความเข้มแข็งทางดนตรีซึ่งสามารถมีอิทธิพลต่อผู้คน บอกพวกเขาถึงสิ่งสำคัญเกี่ยวกับชีวิตที่ยากสำหรับเขาที่จะเข้าใจ เรื่องราวจบลงด้วยคอนเสิร์ตที่เราเห็นปีเตอร์มั่นใจและเข้มแข็ง เขาบรรลุเป้าหมายนี้ด้วยความช่วยเหลือจากสภาพแวดล้อมและความอุตสาหะของเขาเองเท่านั้น

บทบาทของศิลปะในชีวิตมนุษย์

1) วี. โคโรเลนโก นักดนตรีตาบอด

- ดนตรีทำหน้าที่เป็นฮีโร่และเทวดาผู้พิทักษ์อีกคนในหนังสือ เด็กชายที่ไม่ธรรมดา. ความหลงใหลในดนตรีได้เปิดสีสันให้กับเด็กอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน โลกที่มีอยู่โลกแห่งอารมณ์ที่เขาเข้าใจ ภาษาสากล. เสียงทำให้ Petrus มีความรู้สึกและความล้นหลาม อย่างแน่นอน การแสวงหาความเป็นมืออาชีพเปียโนและเล่นไปป์ทำให้เด็กชายที่ไม่ได้เจอหน้ากันมาตั้งแต่เกิดได้สัมผัสประสบการณ์ชีวิตที่บริบูรณ์ หาแฟน สร้างครอบครัว และรู้สึกเหมือนเป็นคนเต็มตัว Petrus เดินเป็นแถว วิกฤตอายุซึ่งญาติของเขาและเอเวลินาสาวของเพื่อนบ้านช่วยเขารับมือ ดนตรีทำให้ฮีโร่ได้ตระหนักรู้ถึงตัวเองในฐานะปัจเจกบุคคล รู้สึกมั่นใจ และทำให้เขาตระหนักว่าเขาเป็นสมาชิกที่เต็มเปี่ยมของสังคมเหมือนคนอื่นๆ

เขาอยู่ปีห้าเมื่อศิลปะเข้ามาในชีวิตของเขา นักจิตวิทยาผู้ชาญฉลาด Korolenko ถ่ายทอดความรู้สึกที่เด็กตาบอดประสบได้อย่างแม่นยำอย่างน่าประหลาดใจ ผู้เขียนสังเกตเห็นประสบการณ์อันละเอียดอ่อน ความประทับใจในการเคลื่อนไหวของจิตวิญญาณของเด็ก เนื่องจากชายผู้โชคร้ายได้เกิดมาในตระกูลที่ร่ำรวยและรายล้อม รักคนเขาได้รับโอกาสพัฒนาความสามารถทางศิลปะของเขาโจอาคิมเล่นไปป์ และการเล่นนี้บนไปป์ธรรมดาๆ ซึ่งเด็กในหมู่บ้านทำเองหลังจากค้นหาต้นไม้ที่เหมาะสมมาเป็นเวลานาน ถือเป็นจุดเริ่มต้นของการเปลี่ยนแปลงของเด็กชายตาบอดให้กลายเป็นนักดนตรี และ Petrus ก็มาที่คอกม้าทุกเย็นเพื่อฟังเพลงของ Joachim

- เรื่องราวจบลงด้วยบทส่งท้ายซึ่งเล่าว่าการเปิดตัวของนักดนตรีตาบอดเกิดขึ้นที่เคียฟได้อย่างไร ในเพลงของเขาที่คนทั่วไปได้ยินและ” ความรู้สึกที่มีชีวิต ธรรมชาติพื้นเมือง” และพายุที่ฟ้าร้องบนท้องฟ้าและทำนองที่มีความสุขและอิสระเหมือนลมบริภาษและด้วยความร่วมมือกับ Maxim Yatsenko และสาธารณชน เรารู้สึกว่า Peter Yatsenko ได้เห็นแสงสว่างอย่างแท้จริง เพราะงานศิลปะของเขาให้บริการผู้คนและเตือนใจถึง "ความสุขของ

โชคร้าย..."

ปัญหาของการเลือก

1) วี. โคโรเลนโก นักดนตรีตาบอด

- “ครั้งหนึ่งในชีวิต โชคชะตามาเยือนทุกคนและพูดว่า: เลือก!”

ผู้เขียนอธิบายทีละขั้นตอนเกี่ยวกับเส้นทางชีวิตของเด็กตาบอด รอบตัวเขา โลกอันยิ่งใหญ่มีถนนมากมายและมีอุปสรรคต่างกัน จะเกิดอะไรขึ้นกับเขาต่อไป? ชีวิตของเขาจะเป็นอย่างไร? วิธีการเลือกเส้นทางที่ถูกต้องในชีวิต? ส่วนใหญ่จะขึ้นอยู่กับผู้คนที่อยู่รอบตัวเขา ความสามารถในการช่วยเหลือและช่วยเหลือในช่วงเวลาที่ยากลำบาก

ฮีโร่ขาดความสามารถในการมองเห็นพบปะผู้คนใหม่ๆ และโลกกว้างนำมาซึ่งความเข้าใจในการเลือกนั้น เส้นทางชีวิต, เป้าหมายชีวิตเป็นของบุคคลนั้นเองบุคคลต้องหาทางตระหนักรู้ในตัวเองเพื่อให้สามารถอยู่รอดในสังคมได้ความโกรธและความสิ้นหวังถูกแทนที่ด้วยความรู้สึกเห็นอกเห็นใจผู้คนและความปรารถนาที่จะช่วยเหลือพวกเขา คนตาบอดพบความเข้มแข็งในดนตรี เขาสามารถมีอิทธิพลต่อผู้คนผ่านดนตรี บอกสิ่งสำคัญเกี่ยวกับชีวิตให้พวกเขาฟัง สิ่งที่ตัวเขาเองมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการทำความเข้าใจ นี่คือทางเลือกของนักดนตรีตาบอด

- การเกิดของเด็กตาบอดมักเป็นโศกนาฏกรรมเสมอ นี่คือวิธีที่แม่และลุงรับรู้ข่าวการตาบอดของ Petrus อย่างน่าเศร้า ฮีโร่ต้องเผชิญกับทางเลือก ฉันควรทำอย่างไรดี? คุณควรให้แนวคิดชีวิตอะไรแก่ลูกของคุณ?

- ปีเตอร์ตัดสินใจเลือก: เขาไปเดินเล่นกับคนตาบอดตามคำแนะนำของลุงของเขา

เอเวลินา เพื่อนของคนตาบอด ต้องตัดสินใจเลือกสิ่งที่ยากพอๆ กัน พวกเขาอยู่ด้วยกันมาตั้งแต่เด็ก บริษัท ของหญิงสาวและความเอาใจใส่คอยช่วยเหลือและสนับสนุนปีเตอร์ มิตรภาพของพวกเขาให้อะไรมากมาย และ Evelina ก็เหมือนกับ Peter แทบไม่มีความคิดเกี่ยวกับชีวิตนอกที่ดินเลย. เธอเข้าใจความทุกข์ทรมานและความสงสัยของปีเตอร์ - และแสดง "ความรักอันเงียบสงบ": เธอเป็นคนแรกที่พูดถึงความรู้สึกของเธอกับปีเตอร์ การตัดสินใจสร้างครอบครัวก็มาจากเอเวลินาด้วย มันเป็นทางเลือกของเธอ เพื่อเห็นแก่ปีเตอร์ตาบอด เธอจึงปิดเส้นทางที่นักเรียนกำหนดไว้ในทันทีและตลอดไป และผู้เขียนทำให้เรามั่นใจว่านี่ไม่ใช่การเสียสละ แต่เป็นการแสดงให้เห็นถึงความรักที่จริงใจและไม่เห็นแก่ตัว

- แต่ละ หนุ่มน้อยวี เวลาที่แน่นอนคำถามเกิดขึ้นเกี่ยวกับชะตากรรมในอนาคตของเขาเกี่ยวกับทัศนคติของเขาต่อผู้คนและโลก โลกรอบตัวกว้างใหญ่ มีถนนหลายสายอยู่ในนั้น และอนาคตของบุคคลขึ้นอยู่กับ ทางเลือกที่เหมาะสมเส้นทางชีวิตของคุณ

ความเห็นอกเห็นใจ

1) วี. โคโรเลนโก นักดนตรีตาบอด

ลุงเปิดเผยให้ชายหนุ่มเห็นถึงความทุกข์ทรมานของมนุษย์อย่างลึกซึ้ง: เขาเป็นแรงบันดาลใจให้เขาเห็นว่าความโชคร้ายส่วนตัวนั้นไม่มีนัยสำคัญเมื่อเปรียบเทียบกับความทุกข์ทรมานของผู้อื่น

- หลังจากการเดินทางอันยาวนาน ความโกรธจะถูกแทนที่ด้วยความเห็นอกเห็นใจต่อผู้คนและความปรารถนาที่จะช่วยเหลือพวกเขา ความทุกข์ทรมานที่เขาเรียนรู้จากประสบการณ์ของเขาเองได้รักษาจิตวิญญาณของเขา: "ราวกับว่าฝันร้ายหายไปจากที่ดินตลอดไป" ซึ่งปีเตอร์กลับมา

หลังจากประสบโชคร้าย ความไม่พอใจ ความเศร้าโศกจริงๆ เท่านั้น ปีเตอร์จึงหลุดพ้นจากวิกฤตทางจิต และดนตรีของเขาก็เริ่มมีเสียงแตกต่างออกไป

ล้างชีวิตออกไป การดำรงอยู่ของมนุษย์

1) วี. โคโรเลนโก นักดนตรีตาบอด

ผลงานหลายชิ้นของเขาตั้งคำถามว่าเหตุใดบุคคลจึงดำรงอยู่ มีบทบาทอย่างไรในสังคม.

ผู้เขียนทำให้เราเห็นอกเห็นใจตัวละครหลัก เผชิญความยากลำบากในชีวิตร่วมกับเขา และตื้นตันใจกับความคิดและความรู้สึกของเขาผู้เขียนทำให้คุณนึกถึงชะตากรรมของบุคคลเกี่ยวกับจุดประสงค์ของเขาในชีวิตนี้

- งานจบลงด้วยคอนเสิร์ตของ Piotr Popelski ในบรรดาผู้ชมในห้องโถงก็คือลุงของเขา Maxim ไม่เหมือนใครที่ได้ยินและสัมผัสถึงเสียงเพลงของหลานชายของเขา เขาได้ยินเสียงของธรรมชาติเสียง ดนตรีพื้นบ้านและทำนองของผู้เล่นบันดูราตาบอดผู้น่าสงสาร ลุงเข้าใจว่าหลานชายพบหนทางในชีวิตแล้ว เขาพบความสุขในดนตรี ครอบครัว เอเวลินา และลูกชายของเขา เมื่อตระหนักถึงข้อดีของตัวเองในเรื่องนี้ Maxim จึงมั่นใจว่าเขาไม่ได้ใช้ชีวิตอย่างไร้ประโยชน์ปเข้าใจดีว่าเป็นการช่วยพัฒนาหลานชายตาบอดและเคยเป็น ความหมายหลักชีวิตเขา, นี่คือความสุขของเขา

การสร้างบุคลิกภาพ

1) วี. โคโรเลนโก นักดนตรีตาบอด

คนแรกสองคนมีส่วนพิเศษในชะตากรรมของเด็ก:แม่และลุงของเขาแม็กซิม สองจุดเริ่มต้นที่แตกต่างกัน -ความอ่อนโยนและบทกวีของแม่และความกล้าหาญของนักรบเฒ่า - ช่วยให้ปีเตอร์รู้จักโลก

เข้าใจโลกรอบตัวเรา

1) วี. โคโรเลนโก นักดนตรีตาบอด

ครั้งแรกที่ติดต่อกับ นอกโลกเกิดขึ้นในเด็กผู้ชายอายุประมาณสามขวบ ผู้เขียนถ่ายทอดความรู้สึกที่เด็กตาบอดประสบอย่างละเอียดและแม่นยำอย่างน่าประหลาดใจ Korolenko สังเกตเห็นประสบการณ์อันละเอียดอ่อน ความประทับใจในจิตวิญญาณของเด็ก เด็กชายฟังโลกแห่งเสียงอย่างเจ็บปวด เพื่อแสดงให้โลกรับรู้ถึงการรับรู้ของเด็กชาย ผู้เขียนพบคำที่จำเป็นทั้งหมดในภาษาเพื่ออธิบายฤดูใบไม้ผลิ: “เสียงหยด เสียงพึมพำเบา ๆ ใบไม้เชอร์รี่ที่ส่งเสียงกรอบแกรบ เสียงเพลงนกไนติงเกลที่ไหลริน เสียงคำราม เสียงรถลากที่ลั่นดังเอี๊ยด เสียงกรอบแกรบ วงล้อ, มนุษย์พูดถึงงาน, เสียงเคาะกิ่งไม้รอบกระจก, เสียงร้องของนกกระเรียน”เด็กชายฟังเสียงที่ไม่คุ้นเคยอย่างเจ็บปวด เหยียดมือออกอย่างหวาดกลัว มองหาแม่ของเขา และกดทับเธอ การได้รู้จักกับโลกธรรมชาติครั้งแรกนี้จบลงด้วยการที่เขาเพ้อไปหลายวัน ฮีโร่เผชิญกับเส้นทางที่ยากลำบากในการทำความเข้าใจโลกรอบตัวเขาและโลกแห่งความรู้สึกของเขาเองโลกนี้กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นและความกลัวของเขา แต่เขาโชคดี ถัดจากเขาคือแม่และลุงที่รักของเขาซึ่งพวกเขาพยายามช่วยให้เด็กเข้าใจเสียงและความรู้สึก Petrus ตกหลุมรักการฟังเจ้าบ่าว Joachim เล่นไปป์ เขาเรียนรู้ที่จะเล่นไปป์จากเขาแม็กซิมขอให้เจ้าบ่าวเล่นดนตรีพื้นบ้านให้กับเด็กชาย

ความรักที่จริงใจและไม่เห็นแก่ตัว

1) วี. โคโรเลนโก นักดนตรีตาบอด

นักเขียนหลายคนพูดถึงศิลปะ เพราะนี่คือหน้าที่ของพวกเขา ดังนั้นปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความคิดสร้างสรรค์จึงมักปรากฏในตำราเตรียมสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย เราได้รวบรวมสิ่งที่ได้รับความนิยมมากที่สุดมาคัดเลือก ข้อโต้แย้งทางวรรณกรรมสู่ทุกปัญหา

1. Petrus ฮีโร่ เรื่องโดย V. Korolenko “นักดนตรีตาบอด”ตั้งแต่วัยเด็กเขารู้สึกไวต่อโลกแห่งเสียงเพราะสำหรับเขาแล้วนี่เป็นโอกาสเดียวที่จะได้สัมผัสกับโลก (เขาเกิดมาตาบอด) สำหรับ Petrus ศิลปะเป็นช่องทางในการแสดงออก พระเอกฟังเจ้าบ่าวโจอาคิมเล่นไปป์และในไม่ช้าเขาก็เริ่มเล่นเปียโน เขาต้องผ่านการทดลองหลายครั้งเพื่อให้ได้รับการยอมรับ Petrus ไม่เพียงแต่เล่นเท่านั้น แต่ยังสัมผัสได้ถึงเสียงดนตรี ถ่ายทอดชีวิตและแรงบันดาลใจของผู้คนในนั้น
2. ยาโคฟฮีโร่ เรื่องโดย เอ.พี. "ไวโอลินของ Rothschild" ของ Chekhovไม่สนใจศิลปะ มองเป็นเพียงงานเท่านั้น แต่เขารู้สึกถึงพลังแห่งศิลปะเมื่อเขาถูกครอบงำด้วยความเศร้าโศกเกี่ยวกับชีวิตที่สูญเปล่า จากนั้นยาโคฟก็ออกมาพร้อมกับท่วงทำนองที่โศกเศร้าและจริงใจจนเขาร้องไห้ ฮีโร่เสียชีวิตและมอบไวโอลินและดนตรีให้กับชาวยิว Rothschild ซึ่งเขาโจมตีอย่างต่อเนื่องในช่วงชีวิตของเขา และองค์ประกอบยังคงอยู่

อิทธิพลของศิลปะต่อชีวิตมนุษย์

1. นีน่า นางเอกละครโดย A.P. "นกนางนวล" ของเชคอฟมีความหลงใหลในละคร มีความฝันที่จะเป็นนักแสดง แต่พ่อแม่ของเธอต่อต้านอาชีพนี้ของลูกสาวอย่างเด็ดขาด นีน่าทะเลาะกับครอบครัว ออกจากบ้าน เล่นเยอะ แต่แย่ “ด้วยเสียงหอน” อย่างไรก็ตาม หลังจากประสบโศกนาฏกรรม: การเลิกรากับคนที่เธอรัก การตายของลูก นางเอกตัดสินใจเปลี่ยนชีวิต เดินทางไปต่างจังหวัด รู้สึกถึงความสามารถในการเล่นในรูปแบบใหม่โดยสิ้นเชิง สำหรับนีน่า ศิลปะคือทุกสิ่งของชีวิต มีทั้งความสุขและโศกนาฏกรรม
2. นิโคไล รอสตอฟ ฮีโร่ แพ้ไพ่ เงินก้อนใหญ่. เขากลับมาถึงบ้านในสภาพแย่มาก: จะหาเงินได้มากมายที่ไหน, จะบอกครอบครัวที่ยากจนเกี่ยวกับการสูญเสียได้อย่างไร? แต่เมื่อชายหนุ่มได้ยินเสียงร้องเพลงของน้องสาวของนาตาชามันก็จับเขาและช่วยเขาให้พ้นจากสภาวะกดขี่เพราะไพ่เงินคนขี้โกงทั้งหมดนี้มาและไป แต่ศิลปะนั้นคงอยู่ชั่วนิรันดร์และคงอยู่ตลอดไป

เข้าใจถึงคุณค่าของศิลปะ

1. นาตาชา รอสโตวา นางเอก นวนิยายมหากาพย์โดย L.N. ตอลสตอย "สงครามและสันติภาพ",มีไหวพริบทางดนตรีที่น่าทึ่ง เธอไม่เพียงแต่ร้องเพลงเองเท่านั้น แต่ยังได้ยินงานศิลปะที่แท้จริงจากดนตรีของผู้อื่นอีกด้วย หญิงสาวเริ่มเต้นตาม ทำนองเพลงพื้นบ้านเพราะเธอเต็มไปด้วยความปีติยินดีจาก โลกที่น่าตื่นตาตื่นใจเสียง. นาตาชาเห็นในดนตรี ทั้งโลกเธอเข้าใกล้ผู้คนมากขึ้นด้วยความเข้าใจของพวกเขา มันเป็นความอ่อนไหวที่ทำให้ Rostova เป็นนางเอกคนโปรดของผู้เขียน
2. Vasily Terkin ฮีโร่ บทกวีชื่อเดียวกันอ. ตวาร์ดอฟสกี้ในบท “หีบเพลง” จะเล่นเครื่องดนตรีนี้ เสียงดนตรีทำให้รู้สึกอบอุ่นขึ้น ฤดูหนาวที่หนาวเย็น,กลิ่นอายของบ้าน,ถิ่นกำเนิด. และฉันไม่รู้สึกเจ็บปวดที่นิ้วที่ถูกน้ำแข็งกัดอีกต่อไป และขาของฉันก็เริ่มเต้นด้วยตัวเอง บทเพลงกระจายความคิดอันเจ็บปวด ในตอนสั้น ๆ นี้ ทหารได้หยุดพักจากเหตุการณ์ที่น่าสลดใจทางทหาร และลืมตัวเองไปอย่างน้อยก็ชั่วขณะหนึ่ง ขจัดความกลัวและความเหนื่อยล้าออกไป นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาให้หีบเพลงแก่ Tyorkin เขาทำให้หัวใจของผู้คนอบอุ่นด้วยเพลงของเขา

ปฏิสัมพันธ์ของรูปแบบและเนื้อหาในงานศิลปะ

1. A. Mikhailov ในหนังสือ“ Mayakovsky”บรรยายชีวประวัติของกวีผู้ยิ่งใหญ่ นักอนาคตนิยมผู้โด่งดังถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างต่อเนื่องด้วยเหตุผลหลายประการเกี่ยวกับรูปแบบของผลงานของเขาราวกับไม่เห็น ขนาดที่แท้จริงเนื้อหาของพวกเขา เส้นขาด, neologisms, เสื้อเหลืองเป็นพื้นฐานสำหรับการกล่าวสุนทรพจน์ที่อุกอาจ - ทั้งหมดนี้ไม่สำคัญนักสิ่งสำคัญคือความหมายและปัญหาที่เกิดขึ้น Vladimir Mayakovsky เป็นนักอนาคตนิยม แต่แตกต่างจากเพื่อนร่วมงานคนอื่น ๆ ในเวิร์คช็อป เขาไม่ได้จำกัดตัวเองอยู่ในรูปแบบนี้ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมเขาถึงกลายเป็นคนคลาสสิก
2. Salieri วีรบุรุษแห่งโศกนาฏกรรม A.S. พุชกิน "โมสาร์ทและซาลิเอรี"เชี่ยวชาญฝีมือของนักดนตรี “พีชคณิตแห่งศิลปะ” จนสมบูรณ์แบบ อย่างไรก็ตาม เขาไม่ใช่อัจฉริยะ ไม่เหมือนโมสาร์ท เขาจึงอิจฉาและเชื่อว่าโมสาร์ทประพฤติตัวไม่เหมาะสม อย่างหลัง เนื้อหาหลักคือ: คุณสามารถสร้างได้ทุกที่ทุกเวลา สิ่งสำคัญคือสิ่งที่เกิดขึ้น และไม่มีกฎเกณฑ์หรือกรอบการทำงาน ด้วยความอิจฉา Salieri จึงวางยาพิษเพื่อนร่วมงานที่ประสบความสำเร็จของเขา แต่ก็ยังได้เรียนรู้เคล็ดลับของความสมบูรณ์แบบของเขา

ปฏิสัมพันธ์ของศิลปะและอำนาจ

1. อาจารย์, ฮีโร่ นวนิยายโดย M.A. Bulgakov "ท่านอาจารย์และมาร์การิต้า",เขียนนวนิยายที่ยอดเยี่ยม อย่างไรก็ตาม นวนิยายเรื่องนี้ไม่สอดคล้องกับนโยบายของรัฐในเชิงอุดมการณ์ เนื่องจากมีการรวมไว้ด้วย ลวดลายในพระคัมภีร์. นักวิจารณ์เริ่มข่มเหงนวนิยายของอาจารย์และตัวเขาเองก็พบว่าตัวเองอยู่ในคุกใต้ดินอันมืดมิดซึ่งผู้เขียนเงียบอยู่ ความทุกข์ทรมานทั้งหมดนี้นำฮีโร่ไปสู่โรงพยาบาลบ้าซึ่งเขาโผล่ออกมาเพียงเพราะคำวิงวอนของมาร์การิต้าผู้เป็นที่รักของเขาต่อหน้าซาตาน ดังนั้นในประเทศของเราเจ้าหน้าที่จึงพยายามอย่างหนักที่จะนำเสนองานศิลปะตามความประสงค์ของพวกเขาและกำหนดผลประโยชน์ให้กับผู้สร้าง
2. A. Akhmatova ในบทกวี "บังสุกุล"พูดตามความเป็นจริงเกี่ยวกับ การปราบปรามของสตาลิน: ผู้ถูกจับกุมหลายพันคนที่ไม่มีความผิด แม่และภรรยาที่ยืนเข้าคุกรอข้อมูลบางอย่างเกี่ยวกับคนที่ตนรักเป็นอย่างน้อย ตามที่ Anna Andreevna กล่าวไว้ หน้าที่ของเธอในฐานะกวีคือการสะท้อนถึงเหตุการณ์โศกนาฏกรรมเหล่านี้ เธอเชื่อว่าหากมีการสร้างอนุสาวรีย์ให้เธอ จะต้องสร้างที่นี่ ซึ่งเธอยืนอยู่เป็นเวลาสิบเจ็ดเดือนเพื่อรอข่าวจากลูกชายของเธอ และสิทธิ์ที่จะมอบ "การโอน" ให้เขา แม้หลังจากการหักล้างลัทธิสตาลินเมื่อการ "ละลาย" เริ่มขึ้นในสหภาพโซเวียต เสียงร้องอย่างจริงใจของเธอเกี่ยวกับชะตากรรมของเพื่อนร่วมชาติที่ถูกอดกลั้นหลายพันคนก็ไม่เคยถูกเผยแพร่ ได้รับการตีพิมพ์ในต่างประเทศเท่านั้นและกวีต้องพิสูจน์ตัวเองว่าไม่ใช่ความคิดริเริ่มของเธอเพราะเธอถูกคุกคามด้วยผลร้ายแรงต่อความคิดสร้างสรรค์ดังกล่าว ก็เพียงพอแล้วที่ในปี 1946 เธอถูกเจ้าหน้าที่ A. A. Zhdanov ดูถูกต่อหน้าสาธารณชนในการประชุมของนักเขียนโดยเรียกเธอว่า "ผู้หญิงที่โกรธแค้น" ตั้งแต่นั้นมาพวกเขาก็หยุดเผยแพร่ Akhmatova แม้แต่บทกวีที่อยู่ห่างไกลจากการเมืองก็ถือว่าเป็นอันตรายโดยผู้นำพรรค ดังนั้น Anna Andreevna จึงรอดชีวิตจากการโจมตีการกลั่นแกล้งและแม้กระทั่ง ละครครอบครัวจ่ายเพื่อตำแหน่งที่ซื่อสัตย์ของเขาในงานศิลปะ

อเลสซานโดรบาโรก "1900"
ตำนานนักเปียโน "1900 มิใช่เป็นเพียงตัวเลขบอกปี นี่คือชื่อของนักเปียโนผู้เก่งกาจที่เรียนด้วยตนเองซึ่งเกิดบนเรือเดินสมุทร เขาไม่มีเอกสาร ไม่มีสัญชาติ ไม่มีญาติ มีเพียงชื่อเท่านั้น มอบให้โดยนักดับเพลิงที่พบเด็ก พ.ศ. 2443 ไม่เคยลงจากเรือ ไม่เคยเหยียบพื้นแข็ง ท่ามกลางพายุและความสงบ เขาไม่เงยหน้าขึ้นจากกุญแจ นี่ไม่ใช่หนังสือธรรมดา นี่คือบทพูดคนเดียว ความทรงจำของ ช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยม เพลงล้วนๆ, ทำนองคลื่น , บทเพลงแห่งท้องทะเล . คำพูดที่ออกมาจากใจ ความทรงจำของเพื่อน นักดนตรีผู้มีเอกลักษณ์ ที่ไม่เคยมีและจะไม่มีวันเท่าเทียมกัน นิ้วบางของเขาที่วางอยู่เหนือกุญแจยังคงปรากฏอยู่ในความทรงจำของนักเป่าแตรคนเก่า เพียงแค่หลับตาเท่านั้น และดนตรีของเขาก็ไพเราะไม่เหมือนใคร มันจะพาคุณย้อนกลับไปในยุคที่เรือกลไฟขนส่งผู้อยู่อาศัยใหม่ไปยังประเทศเล็ก สิ้นหวังและสิ้นหวัง. เมื่ออยู่ในห้องโดยสารชั้นหนึ่ง แชมเปญก็ไหลราวกับแม่น้ำ และผู้หญิงที่แต่งตัวอย่างชาญฉลาดก็เต้นรำ และคนเดียวเท่านั้นที่ชีวิตเริ่มต้นบนเรือและส่งต่อบนเรือก็นั่งเล่นเปียโน คนที่เรียนรู้เกี่ยวกับโลกจากความทรงจำของคนอื่น แต่ดูเหมือนจะเห็นด้วยตาของเขาเอง ถนนนับล้านที่กระจัดกระจายเป็นล้านๆ ทิศทางจากบันไดเรือไม่เคยไปถึง วันแล้ววันเล่าเขาเล่นให้พวกเขา ตลอดชีวิตและช่วงเวลาหนึ่งของฉัน และผู้ที่ได้ฟังเพลงของเขาจะไม่มีวันลืมมัน

คาสึโอะ อิชิงุโระ "Nocturnes"

ห้าเรื่องราวของดนตรีและทไวไลท์ จาก Malcolm Bradbury บัณฑิตวรรณกรรมชาวญี่ปุ่น ผู้ชนะรางวัล Booker Prize จาก The Remains of the Day ซึ่งเป็นคอลเลกชันเรื่องสั้นชุดแรกในเรซูเม่อันโด่งดังของเขา เรื่องราวที่น่าอัศจรรย์ทั้งห้าเรื่องนี้ของ พลังวิเศษดนตรีและค่ำคืนแห่งการรวมตัวเป็นหนึ่งเดียวไม่เพียงแต่ในเชิงเปรียบเทียบและเชิงเปรียบเทียบเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงตัวละครทั่วไปด้วย ทำให้เกิดเป็นผืนผ้าใบขนาดใหญ่ที่วิจิตรงดงาม นักเป่าแซ็กโซโฟนผู้โชคร้ายนอนอยู่ที่นี่ การทำศัลยกรรมพลาสติกด้วยความหวังว่าสิ่งนี้จะทำให้อาชีพการงานของเขาหลุดลอยไป ป๊อปสตาร์คนนี้ร้องเพลงสรรเสริญในเมืองเวนิสให้กับภรรยาของเขาซึ่งเขาอาศัยอยู่ด้วยมานานหลายสิบปี และนักเล่นเชลโลหนุ่มก็พบว่าตัวเองเป็นที่ปรึกษาที่สร้างสรรค์มาก...

นิค ฮอร์นบี "ไฮไฟ"

"Hi-Fi" เป็นเรื่องราวความรักที่ตลกขบขันและเศร้ามีไหวพริบและบางครั้งก็มีน้ำใจซาบซึ้งและบางครั้งก็เหยียดหยามของร่างหล่อวัยสามสิบห้าปี ดนตรีและความรักเติมเต็มชีวิตของเขาด้วยความหมาย แต่ยังก่อปัญหามากมายให้กับเขา ซึ่งเขาพยายามแก้ไข... นิค ฮอร์นบี ผู้เขียนเอง หนึ่งในนักเขียนร่วมสมัยชาวอังกฤษที่ได้รับการอ่านอย่างกว้างขวางและได้รับเสียงวิพากษ์วิจารณ์อย่างกว้างขวางที่สุด ให้คำนิยามงานของเขาว่า " ความพยายามที่จะเติมเต็มช่องว่างระหว่างการอ่านยอดนิยมและวรรณกรรมสำหรับชนชั้นสูง"

แอน ไรซ์ "ร้องไห้สู่สวรรค์"

นวนิยาย "Cry to Heaven" พาผู้อ่านไปอิตาลีแห่งศตวรรษที่ 18 - ยุคนั้น ผู้คนที่น่าทึ่ง, ความทะเยอทะยานและความปรารถนาอันแรงกล้า แอนน์ ไรซ์ ช่วยให้คุณเจาะลึกเข้าไปในโลกที่พิเศษมาก เต็มไปด้วยดนตรี งดงามและน่าหลงใหลของนักร้องโอเปร่าที่น่ารื่นรมย์-คาสตราติ และเข้าใจสิ่งที่ซ่อนอยู่เบื้องหลังความสะดวกสบายที่ชัดเจนของชีวิตและความงามภายนอกของพวกเขา ไม่กี่คนที่รู้ว่าความเจ็บปวดแฝงอยู่ในหัวใจ ความหลงใหลใดที่เดือดพล่านในจิตวิญญาณของเหล่ากษัตริย์และไอดอลสาธารณะที่คนโปรดรุ่นเยาว์ สำหรับการยอมรับ ความรุ่งโรจน์ การบูชาอย่างกระตือรือร้นได้รับการจ่ายในราคาที่สูงเกินไป และวิญญาณของรูปเคารพก็เต็มไปด้วยความทุกข์ทรมานและความเจ็บปวด

วี.จี. Korolenko "นักดนตรีตาบอด"

เรื่องราว “นักดนตรีตาบอด” มีเนื้อเรื่องที่ลึกซึ้ง สะเทือนอารมณ์ และซาบซึ้งใจมาก ตัวละครหลักของเรื่องคือเด็กชาย Petrus ตาบอดแต่กำเนิด และด้วยความช่วยเหลือจากแม่และลุงของเขา เขาจึงเข้าใจโลกแห่งเสียง เขาค้นพบพรสวรรค์ของนักดนตรี เขาเรียนรู้ที่จะเล่นดนตรี เครื่องดนตรีพื้นบ้าน, บนเปียโน ระหว่างเดินเล่น Petrus พบกับหญิงสาว Evelina คนรู้จักของพวกเขาพัฒนาเป็นมิตรภาพที่แน่นแฟ้นและจากนั้นก็กลายเป็นความรัก เด็กๆ เติบโตมาด้วยกัน ชะตากรรมของ Petrus นั้นน่าทึ่งมาก เขาแต่งงานกับเอเวเลน่า โดยเคยผ่านการทดสอบทางศีลธรรมมาหลายครั้ง และศึกษาโลกผ่านเสียง ในตอนท้ายของนวนิยาย Petrus กลายเป็น นักดนตรีชื่อดังและเป็นพ่อของลูกชายที่เกิดกับเขาและเอเวลิน่า “Paradox” ตัวละครหลักเรื่องราวของ Jan Załuski พิการตั้งแต่แรกเกิด ความทรมานทางศีลธรรมและชีวิตที่ยากลำบากของเขา ความโหยหาสิ่งที่สวยงามและดีที่สุดในโลกทำให้เกิดความคิดของ Jan: “มนุษย์ถูกสร้างขึ้นเพื่อความสุข เหมือนนกที่บิน” โลกที่ซับซ้อนผู้เขียนทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนในเรื่องนี้สดใสและเหมือนมีชีวิตมาก

แอน ไรซ์ "ไวโอลิน"

เหตุการณ์โศกนาฏกรรมในชีวิตของ Triana ทำให้เธอเกือบจะบ้าคลั่ง และมีเพียงดนตรีที่คอยติดตามเธอมาตลอดชีวิตเท่านั้นที่ทำหน้าที่เป็นการปลอบใจในครั้งนี้ ป้องกันไม่ให้หญิงสาวเสียสติไปโดยสิ้นเชิง อย่างไรก็ตาม จู่ๆ ทุกอย่างก็เปลี่ยนไป ผีที่ปรากฏตัวมาจากไหนไม่รู้ - นักไวโอลิน Stefan Stefanovsky - กลายเป็นอัจฉริยะสำหรับ Triana และในขณะเดียวกันก็เป็นนักวิจารณ์ความสามารถที่โหดร้ายที่สุดของเธอ ด้วยการบงการความรู้สึกและจิตใจของ Triana เขาจึงพาเธอไปสู่เวียนนาในศตวรรษที่ 19

Ketil Bjornstad "นักเปียโน"

นวนิยายเรื่อง “The Pianists” ของนักเขียนชาวนอร์เวย์ Ketil Bjornstad เปิดโลกที่เราไม่ค่อยรู้จัก ซึ่งดนตรีก็เหมือนกับกีฬา ที่ซึ่งเทคนิค ความอดทน และความทะเยอทะยานเป็นสิ่งสำคัญ โลกที่ความผิดพลาดเพียงเล็กน้อยก็อาจถึงแก่ชีวิตได้...15 - Axel Winding นักเปียโนวัย 1 ขวบเป็นหนี้ความรักในดนตรีกับแม่ของเขา พวกเขาใช้เวลาช่วงเย็นร่วมกันฟังคอนเสิร์ตดนตรีคลาสสิกจากวิทยุด้อยคุณภาพ ครอบครัวของพวกเขาไม่ได้ร่ำรวย แต่แม่ก็พร้อมที่จะทำทุกอย่างเพื่อให้ลูกชายของเธอกลายเป็นนักเปียโนที่โดดเด่น เมื่อเธอเสียชีวิตอย่างกะทันหัน Axel ก็ลาออกจากโรงเรียนเพื่อทุ่มเทกำลังทั้งหมดเพื่อเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันเปียโนรุ่นเยาว์ในออสโล แต่ในเรื่องนี้เขาไม่ซ้ำกัน ในบรรดานักเรียนเพียงไม่กี่คนที่ได้รับเลือกให้เข้าร่วมการแข่งขัน ได้แก่ อันยา สคูก เพื่อนบ้านที่เขาหลงรัก นักเปียโนรุ่นเยาว์มีความกดดันมากมาย ไม่ว่าจะเป็นเจตจำนงของพ่อแม่ ความภาคภูมิใจของครู และที่สำคัญที่สุด - ความทะเยอทะยานของพวกเขาเอง ความฝันทั้งหมดของพวกเขารวมอยู่ใน "ดวงอาทิตย์" ของ Munch ซึ่งแขวนอยู่ในขนาดใหญ่ ห้องคอนเสิร์ต. แต่ในแสงแดดนี้ หลายๆ คนจะแผดเผา... ในตอนแรกหน้าต่างๆ ของนวนิยายจะค่อยๆ คว้าคุณไว้อย่างยากลำบาก และไม่เคยปล่อยมือจากไปไหน นวนิยายเรื่องนี้ละเอียดอ่อนและจริงจังสำหรับผู้อ่านทั้งเด็กและผู้ใหญ่เกี่ยวกับการเปลี่ยนผ่าน ชีวิตผู้ใหญ่เกี่ยวกับความตาย เกี่ยวกับความรักและความรุนแรง เกี่ยวกับความไร้อำนาจและความหลงใหล

แอนโดรเมดา โรมาโน-แลกซ์ "ธนูสเปน"

“The Spanish Bow” เป็นเรื่องราวของเด็กชายจากเมืองคาตาลันที่เต็มไปด้วยฝุ่นซึ่งได้รับของขวัญที่ไม่ธรรมดาจากพ่อที่เสียชีวิตในช่วงแรก นั่นก็คือ คันธนูเชลโล คันธนูนี้จะนิยามชีวิตทั้งชีวิตของเขา ชะตากรรมในอนาคต. บาร์เซโลนา, มาดริด, ปารีส, เบอร์ลิน - เขาจะทัวร์คอนเสิร์ตทั่วโลก รู้จักความสุขของมิตรภาพ ความบ้าคลั่งของความรัก และความขมขื่นของการสูญเสีย จะเล่นให้กับกษัตริย์และประธานาธิบดี จะได้พบกับปาโบล ปิกัสโซ และเป็นคนแรกที่ได้เห็น "เกร์นิกา" ผู้โด่งดัง เขาจะรับใช้ดนตรีอย่างซื่อสัตย์และไตร่ตรองถึงความอยุติธรรมของโลกอย่างเจ็บปวด และตลอดชีวิตของเขา เขาจะมีธนูอันล้ำค่าติดตัวไปด้วย

Hans Christian Andersen "นักไวโอลินเท่านั้น"

Hans Christian Andersen ซึ่งโด่งดังไปทั่วโลกในฐานะนักเล่าเรื่องที่เก่งกาจ ไม่ค่อยมีใครรู้จักผลงานของเขาในประเภทอื่นๆ แต่เขาได้เขียนนวนิยาย บทละคร บทกวี และบันทึกการเดินทาง นวนิยายเรื่อง "Just a Violinist" เป็นอัตชีวประวัติส่วนใหญ่ ใน Christian ชายหนุ่มที่มีพรสวรรค์จากครอบครัวที่ยากจนมันเป็นเรื่องง่ายที่จะจดจำคุณลักษณะของ Andersen เองแม้ว่าฮีโร่จะโชคดีน้อยกว่าผู้สร้างของเขา: เขาล้มเหลวในการมีชื่อเสียงและ เสียชีวิตในฐานะนักไวโอลินในชนบท นวนิยายเรื่องนี้ตีพิมพ์เป็นภาษารัสเซียเฉพาะในการเล่าขานและเมื่อเกือบ 100 ปีที่แล้ว

Vladislav Shpilman "นักเปียโน"

Warsaw Diaries 1939-1945" นี่คือบันทึกความทรงจำของนักดนตรีและนักแต่งเพลงชาวโปแลนด์ชื่อดัง Wladyslaw Szpilman เกี่ยวกับชีวิตของเขาในกรุงวอร์ซอที่ชาวเยอรมันยึดครองตั้งแต่ปี 1939 ถึง 1945 ในภาคผนวกของหนังสือเล่มนี้ ข้อความที่ตัดตอนมาจากบันทึกทางการทหารของกัปตัน Wehrmacht Wilm Hosenfeld ผู้ช่วย W. Szpilman ในกรุงวอร์ซอที่ถูกทำลาย ได้รับการตีพิมพ์ บันทึกความทรงจำของ V. Szpilman เขียนขึ้นทันทีหลังสงครามและตีพิมพ์ในโปแลนด์ในปี 1946 ภายใต้ชื่อ "The Death of the City" ใน การประมวลผลวรรณกรรมเจอร์ซี่ วอลดอร์ฟ. ในปี 1998 หนังสือชื่อ "The Pianist" ฉบับที่สองได้รับการตีพิมพ์ในประเทศเยอรมนี ปีหน้า- ในสหรัฐอเมริกา และได้รับการแปลเป็นแปดภาษาตั้งแต่นั้นมา ไม่เพียงแต่ในโปแลนด์เท่านั้น แต่ทั่วโลก ตั้งแต่สเปนไปจนถึงญี่ปุ่น ทำให้เกิดการตอบรับอย่างล้นหลามและถูกรวมอยู่ในรายชื่อหนังสือขายดีของ The Economist, The Guardian, The Sunday Times และอื่นๆ หนังสือพิมพ์ Los Angeles Times ตีพิมพ์ในปี 1999 ได้รับตำแหน่ง หนังสือที่ดีที่สุดแห่งปีในหมวด "วรรณกรรมแห่งข้อเท็จจริง" ผู้กำกับภาพยนตร์ชื่อดัง Roman Polanski สร้างภาพยนตร์จากหนังสือ "The Pianist" อย่างที่ Andrzej Wajda เคยอยากทำมาก่อน น่าเสียดายที่ความเป็นจริงนั้นเลวร้ายยิ่งกว่าภาพยนตร์เรื่องใดๆ มาก ผู้อ่านหนังสือจะสังเกตเห็นสิ่งนี้ทันที ไม่มีแนวคิดที่กำหนดไว้หรือทัศนคติแบบเหมารวมในระดับชาติในหนังสือเล่มนี้ มีเพียงผู้คนเท่านั้น - เยอรมัน, ยูเครน, โปแลนด์หรือลิทัวเนียและการกระทำของพวกเขา V. Szpilman ได้รับการช่วยเหลือครั้งแรกโดยตำรวจชาวยิวที่รวบรวมชาวสลัมเพื่อส่งไปยัง Treblinka จากนั้นโดย Helena Levitskaya หญิงชาวโปแลนด์ และสุดท้ายโดย Wilm Hosenfeld กัปตัน Wehrmacht ไม่ใช่ฉากของการสังหารหมู่และการเคลื่อนย้ายไปยัง Treblinka ที่ถูกฝังอยู่ในความทรงจำตลอดไป แต่ส่วนใหญ่เป็นใบหน้าที่มีชีวิตของผู้เข้าร่วมในโศกนาฏกรรมซึ่งบางครั้งก็สรุปเป็นสองหรือสามจังหวะรายละเอียดในชีวิตประจำวันรายละเอียด มนุษยสัมพันธ์. หนังสือพิมพ์ "The Independent On Sunday" (ลงวันที่ 28/03/99) เขียนว่าบางครั้งตลอดชีวิตของคุณ คุณไม่ได้เรียนรู้อะไรมากมายเกี่ยวกับเรื่องนี้ ธรรมชาติของมนุษย์เท่าไหร่จากหนังสือเล่มบางเล่มนี้ ในปี 2002 ภาพยนตร์ที่สร้างจากหนังสือ "The Pianist" ได้รับรางวัล Palme d'Or รางวัลสูงสุด 55 คานส์ เทศกาลนานาชาติ. ในปี 2003 - สามรางวัลออสการ์สำหรับผู้กำกับยอดเยี่ยม (Roman Polanski), บทภาพยนตร์ (Ronald Narwood) และนักแสดง (Adrien Brody)

เอ.พี. Chekhov "ไวโอลินของ Rothschild"

งาน "ไวโอลินของ Rothschild" เป็นหนึ่งในการสร้างสรรค์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของ A.P. Chekhov มันทิ้งความประทับใจที่ลบไม่ออกให้กับผู้อ่าน เรื่องราวนี้เข้าใจยากลึกซึ้งและจิตวิทยา สิ่งแรกที่กระตุ้นความสนใจคือชื่อ ทำไม "ไวโอลินของ Rothschild" ”? ในความเป็นจริง เครื่องดนตรีมีบทบาทสำคัญในการ งานนี้. ไวโอลินไม่ใช่ท่อนไม้ที่พันด้วยเชือก แต่เป็นจิตวิญญาณของยาโคบ หัวใจของเขา ที่ไม่ได้รับภาระจากการสูญเสียและการกักตุน เธอคือผู้ที่พิสูจน์ความเข้าใจของยาโคบว่าเขาใช้ชีวิตอย่างไร้สาระและโง่เขลาเพียงใด แม้แต่ความตายก็ดูเหมือนเป็นความรอดสำหรับเขา

แอล.เอ็น. ตอลสตอย "อัลเบิร์ต"

ต้นแบบของตัวละครหลักของเรื่องคือ Georg Kiesewetter นักไวโอลินที่มีพรสวรรค์ซึ่งถูกไล่ออกจากวงออเคสตราโอเปร่าเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กหลังจากทำงานมา 10 ปี ตอลสตอยพบเขาในเดือนมกราคม พ.ศ. 2400; ในบันทึกประจำวันของเขาเขาเรียกนักดนตรีว่า "คนโง่ศักดิ์สิทธิ์ที่ฉลาด" - ดังนั้นหัวข้อดั้งเดิมของเรื่อง: "สูญหาย", "เสียหาย", "ตาย"

เรียงความการสอบ Unified State:

คุณเคยคิดถึงผลกระทบของหนังสือที่คุณอ่านที่มีต่อคุณหรือไม่? พวกเขาจะเปลี่ยนแปลงคุณได้อย่างไร? พวกเขาสามารถช่วยได้อย่างไร? บทบาทของหนังสือเล่มนี้ในฐานะงานศิลปะแขนงหนึ่งนั้นยิ่งใหญ่อย่างแท้จริง ปัญหาของอิทธิพลของศิลปะต่อโลกทัศน์ของบุคคลถูกหยิบยกขึ้นมาในข้อความของเขาโดยนักประชาสัมพันธ์ชื่อดัง E. Vinokurov

ว่ากันว่าผู้คนสัมผัสได้ถึงอิทธิพลของงานศิลปะมาตั้งแต่สมัยโบราณ ภาพวาดถ้ำด้วยความช่วยเหลือที่คนสมัยโบราณพยายามฝากข้อมูลเกี่ยวกับตัวเองให้คนรุ่นต่อๆ ไป พวกเขาใช้ศิลปะเป็นช่องทางในการถ่ายทอดความรู้สึก อารมณ์ และความคิดไปยังเพื่อนร่วมชนเผ่า

ผู้เขียนข้อความที่เสนอให้ฉันตรวจสอบปัญหานี้โดยใช้ตัวอย่างของกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ จากบรรทัดแรกของข้อความ Vinokurov วิเคราะห์บทบาทของความคิดสร้างสรรค์ของ Sergei Yesenin ในชีวิตของคนรัสเซีย ผู้เขียนสังเกตความเรียบง่ายและการเข้าถึงบทกวีของ Yesenin บันทึกความลึกทางจิตวิญญาณของพวกเขา

ประโยคแรกของข้อความสื่อถึงจุดยืนของผู้เขียนได้ครบถ้วน: “เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่ามีกวีเพียงไม่กี่คนในโลกที่เป็นจิตวิญญาณของชาติเช่นเดียวกับเยเซนินและชื่นชมกับความรักอันไร้ขอบเขตของผู้คน” ผู้เขียนมั่นใจใน Yesenin ในฐานะกวีผู้ยิ่งใหญ่และยอดเยี่ยมซึ่งเขียนเฉพาะสิ่งที่เขารู้สึกเท่านั้น แต่เป็นความจริงเท่านั้น การใช้คำอุปมาอุปมัย "ศิลปินแห่งสัญชาตญาณ" "มโนธรรมที่เปลือยเปล่าของชาติ" Vinokurov อธิบายเอกลักษณ์ของอิทธิพลของกวี

เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่เห็นด้วยกับจุดยืนของ Vinokurov และจากมุมมองของฉัน ศิลปะมีอิทธิพลต่อการรับรู้โลกของบุคคล มีหลายครั้งในชีวิตของเราแต่ละคนที่เรารู้สึกว่างเปล่า ผิดหวัง เหงา และฉันก็ไม่มีข้อยกเว้น ในช่วงเวลาดังกล่าวฉันชอบฟังผลงาน นักแต่งเพลงสมัยใหม่ลูโดวิโก้ ไอนาอูดี. ช่วยขับไล่สิ่งเลวร้ายออกไปและค้นพบพลังในการชื่นชมโลก

ทางออกที่คล้ายกันจาก ทางตันของชีวิตสำหรับนางเอกของนวนิยาย F.M. "อาชญากรรมและการลงโทษ" ของดอสโตเยฟสกีคือข่าวประเสริฐ ฉันประหลาดใจที่ Sonya Marmeladova พบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากสามารถได้รับการสนับสนุนในพระบัญญัติทางศีลธรรมที่ระบุไว้ใน พระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์. ท้ายที่สุดทันทีที่ Sonya จำเรื่องราวการฟื้นคืนชีพของลาซารัสได้เธอก็ละทิ้งความไม่มั่นคงของเธอและเปลี่ยนจากเด็กผู้หญิงที่น่าสมเพชที่ต้องการความช่วยเหลือมาเป็นคนที่พร้อมจะให้ความช่วยเหลือนี้

สิ่งที่น่าสนใจไม่น้อยคือตำแหน่งของผู้มีชื่อเสียง นักเขียนชาวอเมริกันเรย์ แบรดเบอรี. ในนวนิยายเรื่อง Fahrenheit 451 เจ้าของบ้านที่นักดับเพลิงทำเครื่องหมายไว้ว่าถูกเผาปฏิเสธที่จะออกจากบ้านตามลำพัง นางเอกเลือกความตายด้วยไฟท่ามกลางหนังสือเล่มโปรดของเธอซึ่งสังคมเกลียดชัง การกระทำนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงอิทธิพลของศิลปะต่อบุคคลซึ่งมีคุณค่าอันล้ำค่าสำหรับทุกคน

กำลังวิเคราะห์ ปัญหานี้เราสามารถสรุปได้ว่า ศิลปะมีอิทธิพลต่อชีวิตของสังคม ช่วยให้บุคคลตัดสินใจในชีวิตนี้ เข้าใจสิ่งที่ควรค่าแก่การมีชีวิตอยู่เพื่อ

ข้อความโดย E. Vinokurov

(1) พูดได้อย่างปลอดภัยว่ามีกวีไม่กี่คนในโลกที่เป็นจิตวิญญาณของชาติเช่นเดียวกับเยเซนินและชื่นชอบความรักอันไร้ขอบเขตของผู้คน (2) Yesenin เป็นที่รักของชนชั้นต่างๆ ในสังคม: คนหนุ่มสาวและคนชรา คนงานและอาจารย์

(3) เราจะอธิบายความรักที่ชาวรัสเซียมีต่องานของ Yesenin ได้อย่างไร? (4) ท้ายที่สุดนี่คือกวีที่ซับซ้อนมากและไม่มีใครที่จะเข้าใจเขาอย่างถ่องแท้และยังไม่มีนักวิจารณ์ที่สามารถอธิบายและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความสมบูรณ์ของเนื้อหาในบทกวีของ Yesenin (5) ความเรียบง่ายและความสามารถในการเข้าถึงของมันบางครั้งดูเหมือนจะซ่อนความลึกทางจิตวิญญาณอันมหาศาลที่ซ่อนเร้นไว้จากสายตา

(6) Yesenin เป็นนักคิดระดับชาติ และเหนือสิ่งอื่นใดคือตัวกำหนดความรักที่มีต่อกวี (7) ดูว่าเขาคิดการใหญ่และใหญ่อย่างไร และเขาคิดถึงปัญหาสำคัญที่สุดของโลกที่ทำให้ผู้คนกังวลมาก: เกี่ยวกับชีวิตและความตาย เกี่ยวกับชาวนา เกี่ยวกับประวัติศาสตร์รัสเซีย เกี่ยวกับชะตากรรมของบุคคลและส่วนรวม ประชากร.

(8) เยเซนิน - ศิลปินผู้ยิ่งใหญ่สัญชาตญาณและยังกำหนดทัศนคติพิเศษของผู้คนต่องานของกวีด้วย (9) ความคิดของ Yesenin เกิดขึ้นพร้อมกับการระเบิดของอารมณ์ - พวกมันเหมือนกับแสงวาบวาบซึ่งส่วนใหญ่มักเป็นข้อมูลเชิงลึกทางจิตวิญญาณที่ลึกที่สุด (10) ไม่น่าแปลกใจที่เขาแนะนำว่า “แต่ในสายตาของผู้หยั่งรู้ของฉันมีแสงอันมหัศจรรย์” (11) ด้วยสัญชาตญาณอันยิ่งใหญ่ของเขาในฐานะศิลปิน เขาเดาความจริงได้อย่างไม่ผิดเพี้ยน เขียนเพียงความจริงเท่านั้น ไม่มีสิ่งใดนอกจากความจริง ดังนั้นสิ่งที่เขาเขียนจึงดังขึ้นและดังขึ้นทุกปี

(12) เยเซนินเป็นนักร้องแห่งความรัก (13) หัวข้อนี้ก็ใกล้กับทุกคนเช่นกัน (14) กวียืนหยัดอย่างอัศวินเพื่อความเข้าใจทางจิตวิญญาณอันสูงส่งของความรัก เพื่อความรู้สึกทางจิตวิญญาณสูงสุด ไม่ประนีประนอมกับการประนีประนอม เรียกร้องความตึงเครียดความรักสูงสุด ประสบการณ์สูงสุด

(15) กวีคือเครื่องวัดแผ่นดินไหวและเข็มทิศ (16) เขาถ่ายทอดความสั่นสะเทือนแห่งยุค เขาเป็นนักปรัชญา เราใช้เขาเพื่อกำหนดเส้นทางแห่งประวัติศาสตร์ ความเข้มแข็งของแรงสั่นสะเทือน (17) เครื่องวัดแผ่นดินไหวนี้จะต้องมีความไวและเข็มทิศจะต้องมีความแม่นยำ (18) และ Yesenin เป็นเครื่องมือในอุดมคติในแง่นี้ - เขาเป็นมโนธรรมที่เปลือยเปล่าของชาติ

(อ้างอิงจาก E. Vinokurov)