1

การวิเคราะห์ลักษณะโวหารของหน่วยการใช้ถ้อยคำเป็นส่วนประกอบของแถวคำพ้องความหมายที่รวบรวมตามงานกวีนิพนธ์ของ G. Matyukovsky ในภาษา Mountain Mari ดำเนินการ การลงสีโวหารเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสององค์ประกอบ: การลงสีเพื่อการใช้งานและการแสดงอารมณ์ เมื่อกำหนดสีตามการใช้งาน ให้พิจารณาว่าเป็นของสไตล์การใช้งานอย่างใดอย่างหนึ่ง บนพื้นฐานนี้ หน่วยวลีในกวีนิพนธ์ของ G. Matyukovsky สามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มหลัก: interstyle หรือที่ใช้กันทั่วไปและแก้ไขตามหน้าที่ คำพ้องความหมายทางวลี Interstyle ในผลงานของ G. Matyukovsky ประกอบขึ้นเป็นส่วนเล็ก ๆ ของจำนวนหน่วยวลีทั้งหมด องค์ประกอบที่ตายตัวตามหน้าที่ของชุดคำที่มีความหมายเหมือนกันประกอบด้วยคำที่ใช้พูด ภาษาปาก และคำที่เป็นหนังสือ และชุดวลี จากมุมมองของการระบายสีที่แสดงออกและอารมณ์ในผลงานของ G. Matyukovsky มีความแตกต่างจากคำพ้องความหมายทางวลีที่แสดงออกถึงความรักใคร่ชอบใจขี้เล่นแดกดันและไม่เห็นด้วยซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะสำหรับรูปแบบการพูดและศิลปะเป็นหลัก

ระบายสีระบายอารมณ์

การทำงานสี

การลงสีโวหาร

คำพ้องความหมายวลี

ภาษาไฮแลนด์มารี

1. Bertagaev T.A. เกี่ยวกับพ้องของวลีวลีในภาษารัสเซียสมัยใหม่ // ภาษารัสเซียที่โรงเรียน - M.: Uchpedgiz, 1960. - หมายเลข 3 - ส. 4-9.

2. Buzakova R.N. คำพ้องความหมายของภาษามอร์โดเวียน - Saransk: เจ้าชายมอร์โดเวียน สำนักพิมพ์ 2520 - 248 น.

3. Gracheva, F.T. ความสัมพันธ์แบบพ้องความหมายระหว่างหน่วยวลีและคำ // คำถามเกี่ยวกับภาษามารี - Yoshkar-Ola, 1975. - S. 148-164.

4. Zhukov, A.V. พจนานุกรมศัพท์เฉพาะของภาษารัสเซีย: มากกว่า 1,400 หน่วยวลี - M.: Astrel Publishing House LLC: AST Publishing House LLC, 2003. - 603 หน้า

5. Matyukovsky, G.I. ตะวันออกไกล // Aiyren n³lm¿ lydyshvl³ d³บทกวีvl³ / I.I. กอร์นี่ ดอน อียา ราชินีแห่งสุภาพบุรุษ - Yoshkar-Ola, 1996. - S. 57-59.

6. Matyukovsky, G.I. คิมเอ๋อ? บทกวี / G.I. Matyukovsky // Aiyren n³lm¿ lydyshvl³ d³บทกวีvl³ / I.I. กอร์นี่ ดอน อียา ราชินีแห่งสุภาพบุรุษ - Yoshkar-Ola, 1996. - S. 212-248.

7. Matyukovsky, G.I. เพทยา. บทกวี / G.I. Matyukovsky // Aiyren n³lm¿ lydyshvl³ d³บทกวีvl³ / I.I. กอร์นี่ ดอน อียา ราชินีแห่งสุภาพบุรุษ - Yoshkar-Ola, 1996. - S. 270-283

8. Matyukovsky, G.I. С¿m³sh¿n root don. - Yoshkar-Ola: สำนักพิมพ์ Mary books³, 1986. - 180 p.

9. Molotkov, A.I. พจนานุกรมวลีของภาษารัสเซีย / A.I. โมล็อตคอฟ V.P. จูคอฟ – ม.: มาตุภูมิ yaz., 1986. - 543 น.

10. Tolikina, E.N. เกี่ยวกับธรรมชาติและลักษณะของการเชื่อมต่อแบบพ้องของหน่วยวลีและคำ // เรียงความเกี่ยวกับคำพ้องความหมายของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ - ม.-ล.: เนาก้า, 2509 - ส. 96-117.

บทนำ

อธิบายงานของ G. Matyukovsky ส่วนใหญ่มักจะวิเคราะห์จากมุมมองของการวิจารณ์วรรณกรรม: พวกเขาพิจารณาแนวคิดที่เป็นแก่นของงานของเขา คำอธิบายโวหารของภาษาหมายถึงการใช้โดยกวีไม่ค่อยได้รับ

G. Matyukovsky ใช้วิธีการแสดงด้วยสีโวหารที่แตกต่างกันตามลักษณะของงานทั้งหมด ในกวีนิพนธ์ของเขา มีวิธีการแสดงออกที่มีการใช้สีและสื่อความหมาย คำหรือการเปลี่ยนคำพูดที่ใช้ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างเพื่อให้ได้ความหมายที่ชัดเจนยิ่งขึ้น: อุปมาอุปไมย บุคลาธิษฐาน synecdoches คำสละสลวยและ cacotheisms การถอดความ ฉายา หน่วยวลี ฯลฯ หนึ่งในวิธีหลักในการกระจายคำพูด ช่วยให้คุณสามารถปรับเปลี่ยนการใช้งานได้ ของคำที่มีสีต่างกันและมีความหมายเป็นรูปเป็นร่างเป็นคำพ้องความหมายที่พบในบทกวีของ G. Matyukovsky จำนวนเพียงพอ

ส่วนประกอบของชุดคำพ้องความหมายสามารถเป็นได้ทั้งคำแต่ละคำและวลีชุดซึ่งใช้คำนั้น หน่วยวลี หน่วยวลี หน่วยวลี หน่วยวลี สำนวน สำนวน.

คำพ้องความหมายทางวลีตามคำจำกัดความของ V.P. Zhukov เป็นหน่วยวลีที่มีความหมายคล้ายกันซึ่งแสดงถึงแนวคิดเดียวกันตามกฎสัมพันธ์กับส่วนเดียวกันของคำพูดมีความสอดคล้องกันบางส่วนหรือ (น้อยกว่า) คำศัพท์และวลีที่เหมือนกัน แต่แตกต่างกันในเฉดสีของ ความหมาย สีโวหาร และบางครั้งทั้งสองอย่างพร้อมกัน

จุดประสงค์ของการศึกษานี้คือเพื่ออธิบายการใช้สีโวหารของคำพ้องความหมายทางวลีในภาษาเมาเท่นมารี กวีนิพนธ์ของ G. Matyukovsky ทำหน้าที่เป็นสื่อสำหรับการศึกษา มีการใช้วิธีการสมมุติฐาน - นิรนัย, วิธีการองค์ประกอบ, วิธีการต่อต้าน Equipole และวิธีการต่อต้านทีละน้อยในการทำงาน

ตามที่ ท.เอ. Bertagaev และ V.I. Zimin "หน่วยวลีมักจะเข้าสู่โวหารมากกว่าที่จะเป็นคำพ้องความหมายเชิงอุดมคติด้วยคำแต่ละคำ" เนื่องจากพวกเขา "ส่วนใหญ่แสดงแนวคิดไม่อยู่ในรูปแบบตรรกะที่เป็นกลาง แต่ในรูปแบบที่แสดงอารมณ์" อี.เอ็น. Tolikina เชื่อว่า "ไม่มีหน่วยวลีของชุดคำพ้องความหมายใดเป็นพาหะที่เป็นกลางของเนื้อหาแนวความคิดที่สอดคล้องกัน" . เอฟที Gracheva โดยใช้ตัวอย่างของภาษา Lugo-Mari แสดงให้เห็นว่าเมื่อเทียบกับคำ หน่วยวลีมีการแสดงออกมากกว่า ซึ่งประกอบด้วยการถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึก ภาพ และความรุนแรง ในภาษามอร์โดเวียตาม R.N. Buzakova หน่วยวลีส่วนใหญ่เทียบเท่าในความหมายของคำทำหน้าที่เป็นคำพ้องความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างโดยมีสีแสดงอารมณ์ลดลงหรือเพิ่มขึ้น

ส่วนสำคัญของหน่วยการใช้ถ้อยคำมีการทำเครื่องหมายโวหารเช่น มีลักษณะโวหารบางอย่าง เพื่ออธิบายลักษณะโวหารของคำพ้องความหมายทางวลี ให้พิจารณาการใช้สีที่สื่อความหมายและแสดงอารมณ์

การระบายสีตามการใช้งาน (หรือเชิงฟังก์ชันเชิงฟังก์ชัน สไตล์การทำงาน) ของหน่วยคำศัพท์บ่งชี้การใช้งานในรูปแบบการทำงานอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่น จากมุมมองนี้ มีหน่วยการใช้วลีหลักสองกลุ่ม: ระหว่างรูปแบบหรือที่ใช้กันทั่วไป และแบบตายตัวตามการใช้งาน รวมทั้งภาษาพูด ภาษาปาก และแบบหนอนหนังสือ

คำพ้องความหมายทางวลี Interstyle ในภาษาวรรณกรรม Gornomari ตัดสินโดยตัวอย่างจากบทกวีของ G. Matyukovsky เช่นเดียวกับในภาษาอื่น ๆ ประกอบขึ้นเป็นส่วนที่ไม่มีนัยสำคัญของจำนวนหน่วยวลีทั้งหมด สามารถใช้ได้กับทุกรูปแบบของภาษา ดังนั้นจึงทำหน้าที่เป็นแนวกลางของโวหารในแถวที่มีความหมายเหมือนกัน อย่างไรก็ตาม หน่วยการใช้ถ้อยคำที่เป็นกลางทำหน้าที่ในลักษณะนี้ในแง่ของการใช้งานและโวหาร แต่ไม่จำเป็นต้องเป็นกลางในแง่ของอารมณ์และการแสดงออก การเลือกหน่วยวลีที่เป็นกลางนั้นมีเงื่อนไขอย่างมากเนื่องจากความหมายแฝงที่ปรากฏในนั้นก็มีส่วนร่วมในการให้สีโวหารด้วย เครื่องหมายคำศัพท์และโวหารของหน่วยการใช้ถ้อยคำที่เป็นกลางคือคำที่เป็นกลางซึ่งใช้เป็นส่วนหนึ่งของหน่วยการใช้ถ้อยคำเหล่านี้

ในภาษาเมาเท่นมารี วลี ชามากิม โพอาชซึ่งเป็นส่วนประกอบของชุดคำพ้องความหมาย:

Sºr³sh, shamakym puash, สาบาน puash(ร้านหนังสือ., torzh.).

ให้บ้าง. คำมั่นสัญญา ที่จะทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง Сºр³ш- คำหลักสำหรับแสดงความหมายของ 'promise to smb.'; ชามากิม โพอาช'ให้คำ'; กระเป๋าสาบาน'สาบาน'

M¿n¿ t¿sht¿ ylyym, uzhy, / Yogysh เขียน s¿zav¿d³t, / D³ shamakym eche ปุย / Shaiyshtash t³l³nd³t. 'ฉันอยู่ที่นั่นฉันเห็นน้ำตาที่ขมขื่นไหลรินและฉันก็ยังบอกคำของฉันกับคุณด้วย

หน่วยวลีที่ใช้กันทั่วไปจำนวนหนึ่งเติมเต็มวลีที่มั่นคง รากl³kt³sh'โตเป็นผู้ใหญ่อิสระ' , ของคุณและ sh m yourt'ด้วยสุดใจ' ซึ่งเป็นส่วนประกอบของชุดคำพ้องความหมายที่มีความหมายตรงกัน

หากในคำศัพท์ ส่วนหลักประกอบด้วยหน่วยที่เป็นกลางเชิงโวหาร วลีที่ใช้พูดจะมีผลเหนือกว่าหน่วยวลี AI. โมล็อตคอฟถือว่าหน่วยการใช้ถ้อยคำเป็นปรากฏการณ์ของการพูดภาษาพูด ดังนั้นเขาจึงไม่เห็นว่ามีประโยชน์ที่จะนำหน่วยวลีที่ใช้พูดมาควบคู่ไปกับครอกในพจนานุกรม อย่างไรก็ตาม หน่วยการใช้ถ้อยคำที่ใช้พูดมีความโดดเด่นเมื่อเทียบกับพื้นหลังของการใช้สีที่แสดงอารมณ์และโวหารที่ลดน้อยลง (ความรัก การสบถ การประชด การดูถูก เรื่องตลก ความคุ้นเคย ฯลฯ) หน่วยวลีที่ใช้พูดส่วนใหญ่ใช้ในรูปแบบปากเปล่าและวลีทั่วไปในรูปแบบลายลักษณ์อักษร

ในบทกวีของ G. Matyukovsky หน่วยการใช้ถ้อยคำมีสีสดใสของสไตล์การพูด h¿nd³sh- ส่วนประกอบของชุดคำพ้องความหมาย:

Tyrlash, ladnangash, sh¿pl³n³sh, sh¿p li³sh, wh¿d¿m poked sh¿nd³sh, tyng lin koltash

สงบสติอารมณ์ หยุดเคลื่อนไหว ส่งเสียงดัง Tyrlash'ใจเย็นๆ ใจเย็นๆ ใจเย็นๆ ใจเย็นๆ หยุด'; ลาดนางาซ'ใจเย็นๆ ใจเย็นๆ มา เข้าสู่สภาวะปกติ'; sh¿pl³n³sh'หุบปาก, สงบลง, สงบลง; แช่แข็ง; ใจเย็น ๆ"; sh¿p li³sh'เงียบกว่านี้หุบปาก'; h¿nd³sh'เอาน้ำเข้าปากของคุณ'; ทิง ลิน โคลตาช’ใจเย็น ๆ" .

วุยตา ระหว่างกลาง, / Shalga halyk - ik yukat. 'ราวกับว่าพวกเขาเอาน้ำเข้าปาก / คนกำลังยืน - ไม่มีเสียง

ในผลงานของ G. Matyukovsky หน่วยวลีของรูปแบบการพูดในชีวิตประจำวันรวมถึง k¢s¿m pºr¿kt³sh'แก้แค้นลงโทษใครบางคน', moch g ts ken'หมดแรง' ik สั้น ¿ d³ng ¿n'ไปที่ด้าย (เพื่อให้เปียก)", อุเทน ke³sh'มากจนฉันล้ม', y¿lm¿m nel¿n koltet'คุณจะกลืนลิ้นของคุณ' หวู่ยิม s³k³sh'วางหัวของคุณ' และอื่น ๆ ที่เป็นส่วนประกอบของชุดคำพ้องความหมายที่มีความหมายตรงกัน

เครื่องหมายของหน่วยวลีที่ใช้พูดคือคำที่ใช้ในชีวิตประจำวันและภาษาพูดที่เป็นส่วนหนึ่งของหน่วยวลีเหล่านี้

สำนวนภาษาพูดจะลดลงมากขึ้น ตัวอย่างเช่น ในกวีนิพนธ์ของ G. Matyukovsky หน่วยคำพ้องความหมายและวลีมีเฉดสีของคำพูดพื้นถิ่น คนตัดไม้ k¿r³sh, คนตัดไม้ tsits, p¿l¿sh shel³sh -ส่วนประกอบชุดที่ตรงกัน:

Ch¿n, เซอร์¿p¿n, uly yukyn, uly yuk don, kytse kerdm¿n, sh¿r¿ kuzash(แฉ.),คนตัดไม้ k¿r³sh(ง่ายๆ ไม่ถูกใจ),zitz logger(ง่ายๆ ไม่ถูกใจ.), p¿l sh ไป³sh(เรียบง่าย.).

เกี่ยวกับความดังของเสียง: ด้วยเสียงที่หนักแน่น เฉินเสียงดัง"; ท่านชาย'ดังกลิ้ง'; uly yukyn, uly yuk ดอน'เสียงดัง, เสียงดัง'; kytse-kerdm¿n'ถึงขีดสุดที่มีปัสสาวะ'; sh¿rg¿ kuzash(จุด: ดังจนป่ากำลังจะขึ้น) 'ว่ามีกำลัง'; คนตัดไม้ k¿r³sh, zitz logger'อย่างเต็มที่'; ไหนๆก็ไหนๆแล้ว(จุด: เพื่อให้หูแตก) 'ดังมาก'

Anzylvl³zh¿ ylyt y¢ksh¿ / D³ lypshaltylyt pishok, / Ik¿zh³k-ikt¿n kech³lt sh¢shk¿, / ¢rl³t k¿r³shock logger --- . 'คนข้างหน้าเมาและโยกเยกอย่างแรง ห้อยคอกันและกัน ตะโกนสุดปอด --- วรา zitz loggerออนไจเรซเนน / S¿g¿r³l sh¿nd³ lit¿m³sh. 'จากนั้น เขาก็หัวเราะอย่างสุดกำลัง เขาตะโกนสุดกำลัง สาสไนจ์ tagyshtakeken / เพลีย เชล³sh torgyzhesh. 'ที่ไหนสักแห่งที่หมูร้องเสียงดังมาก

ไม่มีขอบเขตที่ชัดเจนระหว่างหน่วยการใช้ถ้อยคำของรูปแบบย่อยของภาษาพูดและภาษาพูด ดังนั้น คำจำกัดความของการระบายสีตามการใช้งานจึงมักจะทำได้ยาก

วลีวิทยาของหนังสือประกอบด้วยหน่วยวลีเชิงธุรกิจเชิงวิทยาศาสตร์ วารสารศาสตร์ และทางการที่เกี่ยวข้องกับชั้นคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์และระดับมืออาชีพ หน่วยวลีพิเศษ (วิทยาศาสตร์ ธุรกิจอย่างเป็นทางการ) ไม่มีความหมายแฝงเพิ่มเติม หน่วยวลีของหนังสือประกอบขึ้นเป็นส่วนเล็ก ๆ ของจำนวนหน่วยวลีทั้งหมด ในพจนานุกรมวลีของภาษารัสเซีย เรียบเรียงโดย A.I. โมล็อตคอฟมีหน่วยการใช้ถ้อยคำเพียง 1% (หนึ่งเปอร์เซ็นต์) (40 จาก 4000) หน่วยที่มีเครื่องหมาย "bookish" หน่วยวลีของรูปแบบหนังสือที่สามารถเข้าสู่ความสัมพันธ์แบบพ้องความหมายได้โดดเด่นยิ่งขึ้น

ในบทกวีของ G. Matyukovsky มีตัวอย่างแยกของหน่วยวลีของรูปแบบหนังสือ สำนวนของรูปแบบทางวิทยาศาสตร์รวมถึง สูบคู่ขนาน'บนความคล้ายคลึงกันทั้งหมด', cyl³ เมริเดียน mychan'ตามเส้นเมอริเดียนทั้งหมด' ซึ่งเป็นส่วนประกอบของชุดคำพ้องความหมาย:

Kymdykesh, y¿r, y¿rv³sh, y¿r¿mv³sh, y¿r-y¿rv³sh(nar.-simple.), แม้ว่า-kyshty, cyl³ ขนาน(ร้านหนังสือ.),cyl³ เมริเดียน mychan(ร้านหนังสือ.).

ทุกที่ ทุกสถานที่ ทุกที่ คิมดิเคช'ทุกที่รอบ'; y¿r, y¿rv³sh, y¿r¿mv³sh'รอบ ๆ '; y¿r-y¿rv³shใช้ในสุนทรพจน์พื้นบ้าน cyl³ vel³n 'ในทุกส่วนทุกที่"; แม้ว่า-kyshty'ทุกที่ ทุกเวลา'; สูบคู่ขนาน'ที่คล้ายคลึงกันทั้งหมด'; cyl³ เมริเดียน mychan'ตามเส้นเมอริเดียนทั้งหมด'

นอนสบาย สูบคู่ขนาน / Cyl³ เมอริเดียน --- . 'ขอให้มีความสงบสุขในทุกแนว บนเส้นเมอริเดียนทั้งหมด ---"

เราไม่พบคำพ้องความหมายเชิงวลีของรูปแบบธุรกิจนักข่าวและทางการในบทกวีของ G. Matyukovsky

รูปแบบศิลปะในระบบของรูปแบบอื่น ๆ ตรงบริเวณที่พิเศษ มันใช้วิธีการของรูปแบบอื่น ๆ ทั้งหมด มีความหลากหลายในความหมายและลักษณะการแสดงออก แต่พวกเขาทำหน้าที่ในฟังก์ชั่นที่ปรับเปลี่ยน - สุนทรียศาสตร์การใฝ่หาเป้าหมายทางศิลปะในการสร้างภาพลักษณะการพูดของตัวละคร ฯลฯ ตามลักษณะเฉพาะของโวหาร สไตล์ศิลปะในฐานะสไตล์หนังสือไม่ได้ตรงข้ามกับภาษาพูดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสไตล์หนังสืออื่นๆ ทั้งหมดด้วย ในสุนทรพจน์เชิงศิลปะ มีการใช้หน่วยวลีของรูปแบบภาษาพูด ภาษาพูด วิทยาศาสตร์และวารสารศาสตร์เพื่อจัดรูปแบบข้อความ สำนวนโวหารของรูปแบบศิลปะที่แท้จริงนั้นโดดเด่นด้วยน้ำเสียงที่ร่าเริง เคร่งขรึม กวี และน่าสมเพช สำนวนของรูปแบบศิลปะรวมถึงการแสดงออก กระเป๋าสาบาน'สาบาน'

การแก้ไขการทำงานและโวหารของหน่วยวลีเช่นเดียวกับคำในแถวที่มีความหมายเหมือนกันนั้นเสริมด้วยการระบายสีที่แสดงอารมณ์ซึ่งเกี่ยวข้องกับความสามารถในการพูดเพื่อมีอิทธิพลต่ออารมณ์ของผู้รับรู้คำพูดทำให้เกิดความรู้สึกบางอย่างในตัวเขาและถ่ายทอด อารมณ์ของผู้พูดรวมทั้งเสริมการแสดงออกเช่น . . การแสดงออกของคำพูด

ในการพิจารณาประเภทของการใช้สีที่สื่อความหมายและแสดงอารมณ์ของคำพ้องความหมาย จะมีการพิจารณาองค์ประกอบต่างๆ ของการแสดงอารมณ์ เช่น อารมณ์ การประเมิน จินตภาพ และความเข้มข้น ในเวลาเดียวกัน พวกมันเชื่อมต่อถึงกันอย่างใกล้ชิด ซ้อนทับกัน กำหนดกันและกัน และสามารถปรากฏในชุดค่าผสมต่างๆ กัน ดังนั้นบางครั้งก็ยากที่จะแยกแยะระหว่างเฉดสีของความหมายและนำไปสู่การใช้คำศัพท์แบบคู่ขนาน: อารมณ์ คำศัพท์เชิงประเมิน การแสดงออก การแสดงออกทางอารมณ์ ความหมายที่แสดงออก - อารมณ์, การแสดงออก - ประเมิน, ความหมายที่แสดงออก - โวหาร ฯลฯ

หน่วยวลีของรูปแบบการพูดและศิลปะในผลงานของ G. Matyukovsky มีลักษณะการระบายสีที่แสดงออกและอารมณ์ดังต่อไปนี้:

1. เสน่หา เช่น หม่ามี๊ก หวือ(จุด: ดอกแดนดิไลอัน; คลุมศีรษะ) 'เด็ก, เด็ก' คำพ้องความหมายสำหรับคำว่า ป้า'เด็ก, เด็ก' - ใช้เป็นหลักในการจัดการกับเด็กและในคำพูดของเด็ก

2. อนุมัติ เช่น y³ng semesh li³sh, y³ngesh pij³sh(จุด. แล้วแต่ความชอบ, ติดใจ) 'ชอบ';

3. ขี้เล่น เช่น วิทยาศาสตร์ tsatkydyn pyryshtash(แปลว่า แทะอย่างแรงในวิทยาศาสตร์) 'ความรู้หลักที่ดื้อรั้น' - คำพ้องความหมายสำหรับคำว่า คุณเปลี่ยน'เรียน";

4. แดกดัน เช่น ปาจิม คีร์ตาช(กระดิกหาง) 'ซ่อน' เป็นคำพ้องความหมายสำหรับคำว่า sh¿l³sh'ซ่อน, ซ่อน';

5. ไม่เห็นด้วย เช่น ด้านหลัง(จุดไฟ) 'จุดไฟ' - คำพ้องความหมายของคำว่า oltash (ด้านหลัง)'จุดไฟจุดไฟ' ฯลฯ

ประเภทของสีที่แสดงออกของคำพ้องความหมายทางวลีนั้นแตกต่างกันในการประเมินทางอารมณ์เชิงบวกหรือเชิงลบ การยกระดับหรือลดอารมณ์ หน่วยการใช้ถ้อยคำที่มีความรักใคร่ การเห็นชอบ และขี้เล่นจะได้รับการประเมินทางอารมณ์ในเชิงบวก แดกดันและไม่เห็นด้วยมีการประเมินเชิงลบ

ความแตกต่างระหว่างคำศัพท์ที่เพิ่มขึ้นและลดลงสัมพันธ์กับการเป็นของคำในรูปแบบการทำงาน สไตล์ที่ยกระดับมักจะระบุด้วยรูปแบบที่เป็นหนังสือ และรูปแบบที่ลดลงด้วยภาษาพูดและภาษาพูด การระบายสีตามอารมณ์ทั้งสูงและต่ำเป็นผลจากการแก้ไขคำในใจของเจ้าของภาษาสำหรับข้อความที่มีสไตล์สูงหรือต่ำ

ตัวอย่างที่พิจารณาแล้วยืนยันว่าหน่วยวลีซึ่งเป็นส่วนประกอบของชุดคำพ้องความหมายมีความโดดเด่นด้วยการใช้สีโวหารที่สดใสซึ่งบ่งชี้ว่าเป็นของรูปแบบการใช้งานแบบใดแบบหนึ่งและความหมายที่แสดงออกถึงอารมณ์เพิ่มเติม ในบรรดาคำพ้องความหมายเชิงวลีที่มีความเกี่ยวข้องเชิงหน้าที่และเชิงโวหาร มีการระบุนิพจน์ที่ใช้กันทั่วไปและคงที่ตามหน้าที่ ซึ่งส่วนหลังประกอบด้วยหน่วยภาษาพูด ภาษาพูด และวลีเชิงหนังสือ ในงานของ G. Matyukovsky ความชุกของคำพ้องความหมายทางวลีของรูปแบบการพูดเป็นที่สังเกต สำนวนของรูปแบบหนังสือนั้นหายากมาก ดังนั้นเราจึงไม่พบวลีที่เป็นทางการสำหรับธุรกิจและนักข่าว การลงสีที่แสดงอารมณ์และแสดงออกนั้นเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของเฉดสีแห่งความรัก เห็นด้วย และขี้เล่น ซึ่งมีการประเมินทางอารมณ์ในเชิงบวกตลอดจนเฉดสีของความหมายที่ประชดประชันและไม่เห็นด้วย โดยมีลักษณะเป็นการประเมินเชิงลบ

ผู้วิจารณ์:

Zorina Z.G. , Ph.D. ในสาขาภาษาศาสตร์, ศาสตราจารย์ภาควิชาการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม, Mari State University, Yoshkar-Ola

Kuklin A.N. , Doctor of Philology, ศาสตราจารย์ภาควิชาภาษา Mari, FSBEI HPE "Mari State University", Yoshkar-Ola

ลิงค์บรรณานุกรม

Trubyanova I.V. การทำสีโวหารของคำพ้องความหมายในภาษาภูเขา - มารี (อิงจากผลงานของ G. MATYUKOVSKY) // ปัญหาสมัยใหม่ของวิทยาศาสตร์และการศึกษา. - 2556. - ลำดับที่ 6;
URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=11810 (วันที่เข้าถึง: 02/26/2019) เรานำวารสารที่ตีพิมพ์โดยสำนักพิมพ์ "Academy of Natural History" มาให้คุณทราบ

การใช้ถ้อยคำเช่นคำศัพท์ก็มีการระบายสีโวหารอย่างใดอย่างหนึ่ง ที่. ชั้นที่ใหญ่ที่สุดคือ สำนวนภาษาพูด: หนึ่งสัปดาห์โดยไม่มีปี ตลอด Ivanovo คุณจะไม่ทำน้ำหกฯลฯ ใช้เป็นหลักในภาษาพูด ใกล้เคียงกับคำพูด สำนวนภาษาพูดลดลงมากขึ้นมักจะละเมิดบรรทัดฐานวรรณกรรมและภาษา: ตั้งสมองให้ตรง เกาลิ้น ปาดคอ หุบปาก ห้อยบะหมี่ติดหูและคนอื่น ๆ.

อีกชั้นโวหาร - วลีหนังสือ,ซึ่งใช้ในรูปแบบหนังสือและส่วนใหญ่เป็นงานเขียน ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการใช้ถ้อยคำในหนังสือ เราสามารถแยกแยะทางวิทยาศาสตร์ได้: จุดศูนย์ถ่วง ต่อมไทรอยด์ ระบบเป็นระยะ; นักข่าว: คนใจดี กฎแห่งป่า อยู่ในห้วงสงคราม; ธุรกิจอย่างเป็นทางการ: นำไปปฏิบัติเป็นพยานความต้องการที่มีประสิทธิภาพฯลฯ

คุณยังสามารถแยกชั้นของหน่วยการใช้วลีที่ใช้กันทั่วไปซึ่งใช้ในหนังสือและการพูดภาษาพูดอย่างเท่าเทียมกัน: เป็นครั้งคราว, เรื่อง, มีบทบาท, จำ, รักษาคำพูด, ปีใหม่และอื่น ๆ. มีหน่วยวลีเพียงไม่กี่หน่วย ในแง่ของการแสดงออกทางอารมณ์พวกเขาสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม:

1) ด้วยสีอารมณ์และการแสดงออกที่เด่นชัด;

2) หน่วยวลีที่ไม่มีสีทางอารมณ์และการแสดงออก ใช้เฉพาะในหน้าที่การเสนอชื่ออย่างเคร่งครัด

สำนวนของกลุ่มแรกมีลักษณะเป็นรูปเป็นร่างการใช้วิธีการแสดงออก หน่วยวลีภาษาพูดก็อยู่ในกลุ่มแรกเช่นกัน พวกเขาทาสีด้วยโทนสีที่คุ้นเคย ขี้เล่น แดกดันและดูถูก: ไม่ใช่ปลาหรือเนื้อ นั่งในแอ่งน้ำ มีแต่ส้นเท้าเป็นประกายเหมือนหิมะบนหัว จากไฟลงสู่กระทะ. ในทางตรงกันข้าม หน่วยวลีของหนังสือมีเสียงสูง: รวมหน้ากันเปื้อนเลือดตายจุดผม และคนอื่น ๆ.

สำนวนของกลุ่มที่สองไม่ได้มีลักษณะเป็นรูปเป็นร่างไม่มีการประเมิน: ตั๋วปุ๋ยหมัก ทางรถไฟ เปิดประชุม วาระการประชุมในหมู่พวกเขามีคำประสมมากมาย: ความถ่วงจำเพาะ เข็มแม่เหล็ก เครื่องหมายวรรคตอน ไวรัสไข้หวัดใหญ่พวกเขามีลักษณะที่ชัดเจนและดำเนินการในความหมายโดยตรง

คำพ้องความหมายของหน่วยวลี

ความคิดหนึ่งเดียวสามารถแสดงออกได้ด้วยหน่วยการใช้ถ้อยคำที่ทำหน้าที่เป็นคำพ้องความหมาย ตัวอย่างเช่น: ละเลงด้วยโลกเดียว ไอน้ำสองรองเท้า ไร่เบอร์รี่หนึ่งไร่ ไร้ซึ่งเลข ไร้นับ ความมืด ความมืด ไร้ซึ่งจำนวนแม้สักเล็กน้อย โหล ที่ทรายแห่งท้องทะเล เปรียบเหมือนสุนัขไม่เจียระไนสำนวนมักสร้างชุดคำที่มีความหมายเหมือนกัน ซึ่งแต่ละคำมีความหมายเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น คำพ้องความหมายทางวลี: ทิ้งไว้ในที่เย็น ทิ้งจมูก หมุนรอบนิ้ว จ่อปืน; คำพ้องความหมายศัพท์: ลวง, ลวง, ลวง, ลวง, ลวง. ความสมบูรณ์ของคำพ้องความหมายทางศัพท์และวลีให้ความเป็นไปได้ที่แสดงออกอย่างมากของภาษารัสเซีย

หน่วยวลีที่องค์ประกอบแต่ละส่วนซ้ำ ๆ ควรพิจารณาคำพ้องความหมาย: เกมไม่คุ้มเทียน - เกมไม่คุ้มเทียน. คำพ้องความหมายเป็นหน่วยวลีที่มีองค์ประกอบเหมือนกัน เช่น กริยา + คำนาม แต่ใช้รูปภาพต่างกัน: อาบน้ำ - ตั้งพริกไทย ไล่คนขี้เกียจ - ไล่สุนัข ห้อยหัว - ห้อยจมูก. อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องแยกแยะความแตกต่างระหว่างรูปแบบต่างๆ ของหน่วยการใช้ถ้อยคำเดียวกัน: อย่ากระแทกใบหน้าของคุณในสิ่งสกปรก - อย่ากระแทกใบหน้าของคุณในสิ่งสกปรกบีบกำปั้น - หนีบกำปั้นโยนคันเบ็ด - โยนคันเบ็ด. หน่วยวลีที่มีความหมายคล้ายกัน แต่เข้ากันได้ต่างกันและใช้ในบริบทที่แตกต่างกัน จะไม่มีความหมายเหมือนกัน: กับสามกล่องและ ไก่ไม่จิก.

คำพ้องความหมายทางวลีอาจแตกต่างกันในสีโวหาร ตัวอย่างเช่น, อย่าปล่อยให้หินถูกเปิดออกและ ก่อความรุนแรง- ร้านหนังสือ; เอ วอลนัทและ ถามพริกไทย- ภาษาพูด อาจมีความแตกต่างของโวหารเล็กน้อย: ห่างไกล- ไกลมาก ที่มาการ์ไม่ได้ขับลูกวัว- สถานที่คนหูหนวกที่ห่างไกลที่สุด บางครั้งหน่วยวลีที่มีความหมายเหมือนกันนั้นแตกต่างกันไปตามระดับความรุนแรงของการกระทำ: หลั่งน้ำตา หลั่งน้ำตา จมน้ำตา ร้องไห้ออกมาทุกสายตา

นักเขียนใช้ถ้อยคำพ้องความหมายอย่างแข็งขัน ตัวอย่างเช่น A.P. Chekhov ในเรื่อง "Burbot" ใช้คำพ้องความหมายดังกล่าว: หาย หาย ไป ที่ไหนสักแห่ง จำชื่อเธอไว้ แล้วรอยก็ติดเป็นหวัด มีแต่คนเห็น โดยไม่บอกสักคำ บอกความอยากว่า เขาจมน้ำไป ตกดินอย่างไร. สามารถใช้คำพ้องความหมายและวลีพร้อมกันได้เช่นเดียวกับใน A.P. เชคอฟ: "เวนิสหลงเสน่ห์ฉัน ทำให้ฉันแทบคลั่ง"

คำตรงข้ามของหน่วยวลี

ความสัมพันธ์ที่ไม่ระบุชื่อในวลีนั้นมีการพัฒนาน้อยกว่ามาก คำตรงกันข้ามของหน่วยวลีได้รับการสนับสนุนโดยความสัมพันธ์ที่ไม่ระบุชื่อของคำพ้องความหมายคำศัพท์ เปรียบเทียบ: ฉลาด - เจ็ดช่วงที่หน้าผากและ โง่ - ไม่ประดิษฐ์ดินปืน แดงก่ำ - เลือดกับนมและ ซีด - ไม่มีเลือดบนใบหน้า

กลุ่มพิเศษแสดงด้วยหน่วยวลีที่ไม่ระบุชื่อซึ่งมีความสอดคล้องกันในองค์ประกอบบางส่วน แต่ตรงกันข้ามในความหมาย: ด้วยใจที่เบา - ด้วยใจที่หนักหน่วง ไม่ใช่จากสิบขี้ขลาด - ไม่ใช่จากสิบผู้กล้าหาญ หันหลังของคุณ - หันหลังกลับ

สำหรับนักเขียนและนักประชาสัมพันธ์ หน่วยวลีที่มีองค์ประกอบเหมือนกันนั้นน่าสนใจเป็นพิเศษเพราะ พวกเขาทำให้คำพูดมีชีวิตชีวาและให้เสียงที่ไพเราะ: “ Jenkys แย้งว่าต้องใช้งบประมาณที่จำกัดเช่นนี้เพื่อให้อังกฤษกลับมายืนหยัดได้อีกครั้ง ไม่รู้อังกฤษแต่เขาตบเราอังกฤษเอาคืน - ชายจากถนนเยาะเย้ยอย่างขมขื่น"(M. Stuua. "Greenwich Mean Time และในสาระสำคัญ")

ข้อมูลที่คล้ายกัน

สำนวน - ในส่วนของภาษาศาสตร์ศาสตร์ของหน่วยภาษาศาสตร์ที่ซับซ้อนซึ่งมีลักษณะที่มั่นคง: กลับหัวกลับหางยุ่งเหยิงแมวร้องไห้ สำนวนเรียกอีกอย่างว่า ชุดค่าผสมที่เสถียรทั้งชุดซึ่งซับซ้อนในองค์ประกอบคือหน่วยการใช้ถ้อยคำ

F-ism เป็นหน่วยที่ยากต่อการกำหนด f-th ประกอบด้วยหน่วยเลขคู่ที่ไม่ใช่ f-ism: บทกลอน ใบเสนอราคา ในทางกลับกันเนื่องจากการใช้งานบ่อยครั้งจึงเข้าสู่คลาส F: การลงจอดที่นุ่มนวล

สัญญาณของ FE:

1. องค์ประกอบที่ซับซ้อนอยู่เสมอซึ่งเกิดขึ้นจากการรวมกันขององค์ประกอบหลายอย่าง: ปริศนา, เลือดกับนม

2. แบ่งแยกไม่ได้ มักมีความหมายแบ่งไม่ได้ cat. พูดได้คำเดียวว่า แมวร้องไห้นิดหน่อย กระจายความคิด คิด

3. องค์ประกอบของพวกเขาคงที่ ส่วนประกอบหนึ่งหรือองค์ประกอบอื่นของวลีไม่สามารถแทนที่ด้วยคำที่มีความหมายใกล้เคียงกัน แทนที่จะเป็นแมวร้องไห้ คุณไม่สามารถพูดได้ว่าแมวร้องไห้ ลูกแมวร้องไห้

4. Fr-we แยกแยะความสามารถในการทำซ้ำ Fr-เราใช้. สำเร็จรูปเช่นได้รับการแก้ไขในภาษา อ้อมอกสามารถเป็นได้แค่เพื่อน และผู้สาบานสามารถเป็นศัตรูได้เท่านั้น

5. ความไม่สามารถผ่านเข้าไปได้ของหน้า: เป็นไปไม่ได้ที่จะรวมองค์ประกอบ kl ไว้ในองค์ประกอบโดยพลการ ลดสายตาลง - คุณไม่สามารถพูดว่า "ลดสายตาลง", "ลดสายตาเศร้าลง" ตัดและเต็ม: วัดเจ็ดครั้ง (... ตัดครั้งเดียว).

6. ความเสถียรของรูปแบบไวยากรณ์ของส่วนประกอบ: สมาชิกแต่ละคนของวลี ชุดค่าผสมจะทำซ้ำใน def กรัม. แบบฟอร์มแมว ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ เท้าเปล่าไม่สามารถพูดว่า "ด้วยเท้าเปล่า"

7. วลีส่วนใหญ่มีลักษณะการเรียงลำดับคำคงที่ คุณไม่สามารถจัดเรียงส่วนประกอบใหม่เป็น fr-ah, ทุกอย่างไหล, ทุกอย่างเปลี่ยนแปลง; ไม่มีแสงหรือรุ่งอรุณ เลือดกับนม

สำนวน นิพจน์ (ความเข้ากันได้ฟรีของส่วนประกอบทั้งหมด):

ก) คำพูดและคำพังเพย (นิพจน์ที่มีปีก) เวลารวบรวมหิน

b) สุภาษิตและคำพูดตอนเช้าฉลาดกว่าตอนเย็น ม้วนเล็กแต่ล้ำค่า

ค) ความคิดโบราณ บุคคลที่ไม่ใช่กราตา สงครามเย็น

d) แสตมป์ (หนังสือพิมพ์และสาธารณะ) ทองคำดำ (น้ำมัน) คนในชุดขาว (แพทย์)

การสื่อสารระบบ FE:

1. สำนวนที่มีความหมายใกล้เคียงหรือเหมือนกันจะเข้าสู่ความสัมพันธ์แบบพ้องความหมาย: โลกหนึ่งเปื้อน - ไอน้ำสองรองเท้าไม่มีตัวเลข - อย่างน้อยหนึ่งโหลเช่นสุนัขเจียระไน วลี. คำพ้องความหมายอาจแตกต่างกัน สไตล์. ระบายสี: หนังสือที่ใช้กันทั่วไป ภาษาปาก ภาษาปาก จากวลี คำพ้องต้องแตกต่างวลี ตัวเลือกโครงสร้าง ความแตกต่างที่ไม่ละเมิดความหมาย เอกลักษณ์ของวลี: อย่าเสียหน้า - อย่าเสียหน้า, ขว้างเบ็ดตกปลา - ขว้างคันเบ็ด

2. คำตรงข้ามของวลี คำตรงข้าม ความสัมพันธ์ทางวาทศิลป์มีการพัฒนาน้อยกว่าความสัมพันธ์แบบพ้องความหมาย หน้าผากเจ็ดช่วง - เขาจะไม่ประดิษฐ์ดินปืนเลือดกับนม - ไม่ใช่เลือดบนใบหน้าของเขา Anton โดดเด่นในกลุ่มพิเศษ Fra-we ซึ่งมีความสอดคล้องกันในองค์ประกอบบางส่วน แต่มีส่วนประกอบซึ่งตรงกันข้าม ความหมาย : มีใจหนัก มีใจเบา หันหน้า หันหลัง.

3. Polysemy f-s. fr-s ส่วนใหญ่มีลักษณะที่ไม่กำกวม: สิ่งกีดขวางคือ "อุปสรรค" แต่ยังมีของล้ำค่าอีกมากมาย เช่น ไก่เปียกคือคนที่เอาแต่ใจ บุคคลที่มีท่าทางเศร้าหมองและหดหู่ เล่นเป็นคนโง่ - ไม่ทำอะไรเลย, ประพฤติตัวไร้สาระ, ทำสิ่งที่โง่เขลา

4. ความสัมพันธ์ที่เป็นเนื้อเดียวกันของ fr-s เกิดขึ้นเมื่อ fr-we เหมือนกันในองค์ประกอบ ทำหน้าที่ในความหมายที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง: ใช้คำ (ตามของตัวเอง.

ความคิดริเริ่มที่จะพูดในที่ประชุม) หรือใช้พื้น (จากใครบางคน)

ถ้อยคำที่เบื่อหูเป็นภาษา มาตรฐาน การพูดอย่างมั่นคง เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปในที่สาธารณะ และสุนทรพจน์ทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ พนักงานภาครัฐ, สาขาของรัฐบาล, นโยบายที่เข้มงวด, การสื่อสารเคลื่อนที่

แสตมป์ - นิพจน์มั่นคง Har-ra ใช้บ่อย ในหนังสือพิมพ์สาธารณะ และงานราชการ สไตล์, rev. เป็นการผลัดกันตายตัวที่สูญเสียภาพในอดีตและอารมณ์ที่ดับไป ระบายสี ในขั้นตอนนี้ ในการขอรับใบอนุญาตมีถิ่นที่อยู่ เนื่องจากขาดเงินทุน จึงพบว่ามีบุคลากรไม่เพียงพอ

สำนวนปีกเป็นคำพูดของคนมีชื่อเสียงที่เข้ามาใช้ ตำนานที่สดใหม่ แต่ยากที่จะเชื่อ ฉันต้องการสิ่งที่ดีที่สุด แต่มันกลับกลายเป็นเช่นเคย

บทบาทโวหารของหน่วยการใช้ถ้อยคำ PU = หนึ่งในวิธีการที่แสดงออกมากที่สุดของภาษา มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในฐานะคำจำกัดความที่แสดงออกเป็นรูปเป็นร่างการเปรียบเทียบการเปรียบเทียบวิจิตรศิลป์ ... การวิเคราะห์ศิลปะของข้อความที่ชัดเจนช่วยในการกำหนดรูปแบบของบทบาทของหน่วยวลี ต่างจากคำและฟังก์ชัน NOMINATIVE หน่วยการใช้ถ้อยคำมีฟังก์ชันแสดงอารมณ์และแสดงออก ตัวอย่างเช่น "ฤดูร้อนของอินเดีย" นอกเหนือจากการเสนอชื่อแล้วยังให้สีเชิงความหมายอีกด้วย บ่อยครั้งเพื่อเพิ่มสีสัน ผู้เขียนนวนิยายหลายเล่มแทนที่กริยาธรรมดาด้วยหน่วยวลี การเปลี่ยนส่วนประกอบ F ช่วยให้ Ilf และ Petrov นำการเสียดสีมาสู่นวนิยายของพวกเขา มีตัวอย่างมากมาย การแทนที่ที่มีความหมายเหมือนกันและไม่มีความหมาย... การคิดใหม่ การอัปเดตหน่วยการใช้ถ้อยคำช่วยให้คุณเข้าใจความหมายที่แสดงออกในขั้นต้นและมักจะเปรียบเทียบได้อย่างเต็มที่มากขึ้น

พจนานุกรมวลีเป็นพจนานุกรมประเภทหนึ่งที่ไม่ได้รวบรวมและตีความคำแต่ละคำ แต่เป็นหน่วยวลี

พจนานุกรมวลีที่เหมาะสมฉบับแรก - พจนานุกรมประเภทใหม่ - ปรากฏขึ้นในช่วงปลายยุค 60 - นี่คือ "พจนานุกรมวลีของภาษารัสเซีย" แก้ไขโดย A. I. Molotkov (M. , 1967) พจนานุกรมเป็นชุดของชุดวลีภาษารัสเซีย ประกอบด้วยรายการพจนานุกรม 4000 รายการซึ่งให้คำจำกัดความของความหมายของหน่วยวลีลักษณะทางไวยากรณ์องค์ประกอบองค์ประกอบและความแปรปรวนในการใช้ส่วนประกอบภาพประกอบจะได้รับ บางครั้งมีการให้ข้อมูลนิรุกติศาสตร์ เครื่องหมายโวหาร (bookish, colloquial, comic, outdated, ฯลฯ )

ก่อนการปรากฏตัวของพจนานุกรมนี้ หน่วยวลีจะถูกวางไว้ (และถูกวางไว้) ในพจนานุกรมอธิบายทั่วไปและชุดต่างๆ ของ "คำที่มีปีก" และสำนวนต่างๆ ในคอลเล็กชั่นของปีที่ผ่านมา สุภาษิตรัสเซียฉบับพิมพ์ครั้งแรกคือหนังสือของ A. A. Barsov "Collection of 4291 สุภาษิตรัสเซียโบราณ" (M. , 1770) ในปีพ. ศ. 2391 ได้มีการตีพิมพ์ชุด "สุภาษิตและอุปมาพื้นบ้านรัสเซีย" ขนาดใหญ่ (576 หน้า) (ตีพิมพ์ซ้ำในปี 2538) นอกจากนี้ เราจะตั้งชื่อผลงานสองเล่มของ MI Mikhelson ว่า "Russian Thought and Speech ของคุณและของคนอื่น ประสบการณ์การใช้ถ้อยคำภาษารัสเซีย การรวบรวมคำที่เป็นรูปเป็นร่างและสัญลักษณ์เปรียบเทียบ” (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, 1902-1903) ซึ่งมีการอธิบายวลีที่มั่นคงหลายร้อยประโยคและให้ตัวอย่าง ผลงานของ V. I. Dahl "สุภาษิตของคนรัสเซีย" เป็นคอลเล็กชั่นสุภาษิตคำพูดตลก ๆ 30,000 เล่ม (M. , 1861-1862, ตีพิมพ์ซ้ำในปี 1984) ในปี 1995 พจนานุกรมการแสดงออกของภาษารัสเซียปรากฏขึ้นแก้ไขโดย V. N. Teliya

เมื่อเร็ว ๆ นี้ความสนใจในด้านการสอนของคำอธิบายเกี่ยวกับการใช้ถ้อยคำเพิ่มขึ้น ในยุค 70-80 พจนานุกรมวลีเพื่อการศึกษาของภาษารัสเซียสำหรับผู้ที่ไม่ใช่ชาวรัสเซียถูกสร้างขึ้น: ในปี 1977 หนังสือของ N. M. Shansky, E. A. Bystrova, B. F. Koritsky“ การเปลี่ยนวลีของภาษารัสเซีย” ได้รับการตีพิมพ์

เพิ่มเติมในหัวข้อ 14 หน่วยวลีประเภทและคุณสมบัติหลัก การระบายสีโวหารของหน่วยการใช้ถ้อยคำ บทบาทโวหารของФและวิธีการใช้งาน ข้อผิดพลาดในการใช้ F. Dictionaries F.:

1. 26. คุณสมบัติโวหารของหน่วยการใช้ถ้อยคำ การเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานการใช้วลี หนังสือวลี

การใช้ถ้อยคำควรแยกความแตกต่างจากวลีอิสระ เพื่อให้เข้าใจถึงความแตกต่างพื้นฐาน ให้เราพิจารณาคุณลักษณะของการใช้หน่วยวลีในการพูด

คุณลักษณะที่สำคัญที่สุดของหน่วยการใช้ถ้อยคำคือของพวกเขา การทำซ้ำได้: ไม่ได้สร้างขึ้นในกระบวนการพูด (เช่น วลี) แต่ใช้เมื่อได้รับการแก้ไขในภาษา

สำนวนเสมอ ซับซ้อนในองค์ประกอบเกิดขึ้นจากการรวมองค์ประกอบหลายอย่างเข้าด้วยกัน ( เดือดร้อน กลับหัว เลือดและนม). สิ่งสำคัญคือต้องเน้นว่าองค์ประกอบของหน่วยวลีนั้นถูกเน้น ดังนั้น ในความหมายที่เคร่งครัดของคำนี้ จึงเป็นไปไม่ได้ที่จะเรียกการใช้ถ้อยคำที่ใช้ร่วมกัน แต่เขียนแยกกัน ใช้คำที่เป็นทางการและมีความหมายเช่น ใต้วงแขน ถึงตาย หมดเบ็ดซึ่งมีสำเนียงเดียว ความซับซ้อนขององค์ประกอบของหน่วยวลีบ่งบอกถึงความคล้ายคลึงกันกับวลีอิสระ (cf.: ตกหลุมพราง - ตกหลุมพราง). อย่างไรก็ตาม ส่วนประกอบของหน่วยวลีนั้นไม่ได้ใช้อย่างอิสระ (“prosak”, “คว่ำ”) หรือเปลี่ยนความหมายตามปกติในหน่วยการใช้ถ้อยคำ (เช่น เลือดที่มีน้ำนมหมายถึง “สุขภาพดี มีผิวพรรณดี ด้วย บลัชออน")

หน่วยวลีจำนวนมากเทียบเท่ากับหนึ่งคำ (cf. กระจายความคิด - คิด, แมวร้องไห้ - ไม่พอ, ล้อที่ห้าในเกวียนนั้นฟุ่มเฟือย). หน่วยวลีเหล่านี้มีความหมายที่ไม่มีการแบ่งแยก อย่างไรก็ตาม ยังมีนิพจน์ที่สามารถเทียบเคียงได้กับนิพจน์พรรณนาทั้งหมด (cf.: วิ่งบนพื้นดิน - เข้าสู่สถานการณ์ที่ยากลำบากมากกดแป้นเหยียบทั้งหมด - พยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้บรรลุเป้าหมายหรือทำบางสิ่งให้สำเร็จ). สำหรับหน่วยวลีดังกล่าวตามที่ B.A. ลรินทร์ “เริ่มแรกกลายเป็นอิสระในการพูด (...) โดยตรงในความหมาย การต่ออายุตามความหมายมักเกิดขึ้นเนื่องจากการใช้เชิงเปรียบเทียบอย่างเสรีมากขึ้นเรื่อยๆ ตั้งแต่ความหมายที่เป็นรูปธรรมไปจนถึงนามธรรม

หน่วยวลีลักษณะ ความคงตัวขององค์ประกอบ. ในวลีที่ไม่เสียค่าใช้จ่าย คำหนึ่งสามารถแทนที่ด้วยคำอื่นได้หากตรงกับความหมาย (cf.: อ่านหนังสือ, อ่านหนังสือ, อ่านหนังสือ, อ่านนิยาย, อ่านนิยาย, อ่านสคริปต์). หน่วยวลีไม่อนุญาตให้มีการแทนที่ดังกล่าว คงไม่มีใครพูดว่า "แมวร้องไห้" แทนที่จะเป็นแมวร้องไห้ แทนที่จะพูดด้วยความคิด - "กระจายด้วยความคิด" หรือ "กระจายด้วยหัว" จริงอยู่มีหน่วยวลีที่มีตัวเลือกเช่นพร้อมกับหน่วยวลีเพื่อกระจายความคิดใช้ตัวแปร กระจาย (กระจาย) สมอง; หน่วยวลีใช้คู่ขนานจากก้นบึ้งของหัวใจและจากก้นบึ้งของหัวใจ อย่างไรก็ตาม การมีอยู่ของรูปแบบต่างๆ ของหน่วยการใช้ถ้อยคำบางหน่วยไม่ได้หมายความว่าคำเหล่านั้นสามารถแทนที่ได้โดยพลการ หน่วยวลีที่ได้รับการแก้ไขในภาษานั้นมีลักษณะเฉพาะด้วยองค์ประกอบคำศัพท์คงที่และต้องการการทำซ้ำที่ถูกต้องในการพูด

ความคงตัวขององค์ประกอบของหน่วยวลีช่วยให้เราสามารถพูดถึง "การทำนาย" ของส่วนประกอบได้ ดังนั้นเมื่อรู้ว่าคำว่าอกใช้ในวลีคุณสามารถทำนายองค์ประกอบอื่น - เพื่อน; คำว่า สาปแช่ง เสนอแนะ คำว่า ศัตรู ที่ใช้กับมัน เป็นต้น สำนวนที่ไม่อนุญาตให้มีรูปแบบใด ๆ เป็นชุดค่าผสมที่เสถียรอย่างยิ่ง

หน่วยวลีส่วนใหญ่มีลักษณะเฉพาะโดย ทะลุทะลวงโครงสร้าง: ไม่อนุญาตให้ใส่คำศัพท์ใหม่เข้าไป ดังนั้น การรู้จักหน่วยวลี ก้มหัวลง หลับตาลงคุณไม่สามารถพูดว่า: ก้มหัวลงต่ำ ลดสายตาเศร้าลงให้ต่ำลงอีก. อย่างไรก็ตาม ยังมีหน่วยการใช้ถ้อยคำที่อนุญาตให้แทรกคำชี้แจงแยก (cf.: Kindle Passions - จุดความสนใจที่อันตรายถึงชีวิต ลูบหัวของคุณ - ลูบหัวของคุณให้ดี). ในบางหน่วยการใช้ถ้อยคำ อาจข้ามองค์ประกอบตั้งแต่หนึ่งอย่างขึ้นไปได้ ตัวอย่างเช่นพวกเขาพูดว่า ผ่านไฟและน้ำ, ตัดส่วนปลายของหน่วยการใช้ถ้อยคำและท่อทองแดงออก, หรือ ดื่มถ้วยที่ด้านล่างแทน ดื่มถ้วยขมเพื่อกาก. การลดลงของหน่วยวลีในกรณีดังกล่าวอธิบายได้ด้วยความปรารถนาที่จะบันทึกวิธีการพูดและไม่มีความหมายโวหารพิเศษ

หน่วยวลีมีอยู่โดยธรรมชาติ ความเสถียรทางไวยากรณ์โดยปกติแล้วจะไม่เปลี่ยนรูปแบบคำทางไวยากรณ์ ใช่ พูดไม่ได้ ทุบถัง บด lyas, แทนที่รูปพหูพจน์ของ baklushi, lyasy ด้วยรูปเอกพจน์ หรือใช้คำคุณศัพท์เต็มแทนคำสั้น ๆ ในวลีที่เท้าเปล่า อย่างไรก็ตาม ในกรณีพิเศษ การเปลี่ยนแปลงของรูปแบบไวยากรณ์ในหน่วยการใช้ถ้อยคำเป็นไปได้ (cf.: อุ่นมือ - อุ่นมือ เคยได้ยิน - เคยได้ยินไหม).

หน่วยวลีส่วนใหญ่มี ลำดับคำคงที่. ตัวอย่างเช่น คุณไม่สามารถสลับคำในนิพจน์ ไม่มีแสงหรือรุ่งอรุณ แพ้พ่ายโชคดี; ทุกสิ่งไหล ทุกสิ่งเปลี่ยนแปลง; แม้ว่าความหมายจะไม่ได้รับผลกระทบหากเราพูดว่า: "ทุกสิ่งเปลี่ยนแปลง ทุกสิ่งไหล" ในเวลาเดียวกัน ในบางหน่วยการใช้ถ้อยคำ คุณสามารถเปลี่ยนลำดับคำได้ (cf.: เอาน้ำเข้าปาก - เอาน้ำเข้าปาก อย่าทิ้งก้อนหินไว้บนก้อนหิน - อย่าทิ้งก้อนหินไว้บนก้อนหิน). การจัดเรียงองค์ประกอบใหม่มักจะได้รับอนุญาตในหน่วยวลีที่ประกอบด้วยกริยาและรูปแบบนามที่ขึ้นอยู่กับมัน

ความแตกต่างของลักษณะโครงสร้างของหน่วยการใช้ถ้อยคำอธิบายโดยข้อเท็จจริงที่ว่าการใช้ถ้อยคำรวมเนื้อหาภาษาที่ค่อนข้างหลากหลาย และขอบเขตของหน่วยการใช้ถ้อยคำไม่ได้ระบุไว้อย่างชัดเจน

วิธีการทางวลีของภาษา เช่น คำศัพท์ ถูกใช้ในรูปแบบการทำงานต่างๆ และดังนั้นจึงมีการระบายสีโวหารอย่างใดอย่างหนึ่ง

ชั้นโวหารที่ใหญ่ที่สุดคือการใช้วลีภาษาพูด ( หนึ่งสัปดาห์โดยไม่มีปี ตลอด Ivanovo คุณจะไม่ทำน้ำหก) ใช้เป็นหลักในการสื่อสารด้วยวาจาและในการพูดทางศิลปะ สำนวนภาษาพูดใกล้เคียงกับภาษาพูด ลดลงมากขึ้น ( ตั้งสมอง เกาลิ้น ผ่าคอ เงยจมูก).

เลเยอร์โวหารอีกชั้นหนึ่งเกิดขึ้นจากการใช้ถ้อยคำในหนังสือ ซึ่งใช้ในรูปแบบหนังสือ ส่วนใหญ่เป็นงานเขียน ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของการใช้ถ้อยคำในหนังสือ เราสามารถแยกแยะทางวิทยาศาสตร์ ( จุดศูนย์ถ่วง ต่อมไทรอยด์ ระบบเป็นระยะ), นักข่าว (ช็อกบำบัด, สด, วันอังคารสีดำ, กฎแห่งป่า), ธุรกิจอย่างเป็นทางการ (ค่าแรงขั้นต่ำ, ตะกร้าผู้บริโภค, การเป็นพยาน, การริบทรัพย์สิน).

คุณสามารถเลือกเลเยอร์ ที่ใช้กันทั่วไปถ้อยคำที่ใช้ทั้งในหนังสือและภาษาพูด (เป็นครั้งคราว, กัน, สำคัญ, จำ, รักษาคำ. ปีใหม่). มีหน่วยวลีเพียงไม่กี่หน่วย ในแง่ของการแสดงอารมณ์ หน่วยวลีทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม เลเยอร์โวหารขนาดใหญ่ประกอบด้วยหน่วยวลีที่มีสีทางอารมณ์และการแสดงออกที่สดใสซึ่งเกิดจากการที่เป็นรูปเป็นร่างการใช้วิธีการทางภาษาที่แสดงออก ดังนั้นหน่วยการใช้วลีภาษาพูดจึงถูกทาสีด้วยน้ำเสียงที่คุ้นเคย, ขี้เล่น, แดกดัน, ดูถูก ( ไม่ใช่ปลาหรือเนื้อ นั่งในแอ่งน้ำ มีแต่ส้นเท้าเป็นประกายเหมือนหิมะบนหัว จากไฟลงสู่กระทะ); bookish มีอยู่ในเสียงที่ประเสริฐและเคร่งขรึม ( เอามือเปื้อนเลือด ตาย ยกให้เป็นไข่มุกแห่งการสร้างสรรค์).

ชั้นโวหารอีกชั้นหนึ่งถูกสร้างขึ้นโดยหน่วยการใช้ถ้อยคำ ปราศจากการลงสีทางอารมณ์และการแสดงออก และใช้ในหน้าที่การเสนอชื่ออย่างเคร่งครัด ( ตั๋วเจาะ, ทางรถไฟ, นิคมอุตสาหกรรมทางทหาร, อุปกรณ์ระเบิด, วาระ). หน่วยวลีดังกล่าวไม่ได้มีลักษณะเป็นรูปเป็นร่าง แต่ไม่มีการประเมิน ในบรรดาหน่วยวลีประเภทนี้มีคำประสมหลายคำ ( หลักทรัพย์ ธุรกรรมสกุลเงิน ความถ่วงจำเพาะ เข็มแม่เหล็ก เครื่องหมายวรรคตอน ไวรัสไข้หวัดใหญ่). เช่นเดียวกับคำศัพท์ทั้งหมด พวกเขามีลักษณะเฉพาะด้วยความชัดเจน คำที่ประกอบขึ้นในความหมายโดยตรง

ความคิดเดียวกันสามารถแสดงออกได้โดยใช้หน่วยวลีต่างๆ ที่ทำหน้าที่เป็นคำพ้องความหมาย (cf.: ละเลงด้วยโลกเดียว ไอน้ำสองบูท หนึ่งไร่เบอร์รี่หรือ: ความมืด ความมืด นับไม่ถ้วน แม้แต่สิบบาท เม็ดทรายแห่งท้องทะเล ดั่งหมาเจียระไน). การใช้ถ้อยคำเช่นคำมักสร้างชุดคำพ้องความหมายซึ่งแต่ละคำมีความหมายเหมือนกัน [ ทำคนโง่, ทิ้งจมูก, หลอก, หลบตา (ใคร), ถูแว่นตา (ให้ใคร), หยิบปืน, หลอกลวง, หลอก, หลอก, บายพาส, โกง, โกง, ทำให้ลึกลับ]. ความสมบูรณ์ของคำพ้องความหมายทางศัพท์และวลีเป็นตัวกำหนดความเป็นไปได้ในการแสดงออกอย่างมหาศาลของภาษารัสเซีย

ปัญหาของคำพ้องความหมายของหน่วยวลีเป็นที่สนใจอย่างมาก นักวิจัยบางคนจำกัดแนวคิดของ "การใช้ถ้อยคำ-ไวพจน์" ให้จำกัด คนอื่นตีความอย่างกว้างๆ ดูเหมือนว่ามีเหตุผลที่จะอ้างถึงคำพ้องความหมายทางวลีที่เหมือนกันหรือใกล้เคียงกันในหน่วยความหมายทางวลีที่อาจแตกต่างกันในการระบายสีโวหารขอบเขตการใช้งาน ในเวลาเดียวกัน หน่วยวลีดังกล่าวควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นคำพ้องความหมาย ซึ่งส่วนประกอบแต่ละส่วนจะถูกทำซ้ำ (cf.: เกมไม่คุ้มเทียน - เกมไม่คุ้มเทียน). สำนวนที่บางส่วนเกิดขึ้นพร้อมกันในการจัดองค์ประกอบ แต่มีพื้นฐานมาจากรูปภาพที่แตกต่างกัน มีความหมายเหมือนกันในธรรมชาติ (cf.: อาบน้ำ - ตั้งพริกไทย ไล่คนขี้เกียจ - ไล่สุนัข ห้อยหัว - ห้อยจมูก).

จำเป็นต้องแยกแยะความแตกต่างทางวลีจากคำพ้องความหมายทางวลีซึ่งความแตกต่างในองค์ประกอบและโครงสร้างของคำศัพท์ไม่ละเมิดเอกลักษณ์ของหน่วยวลี (cf.: อย่าตีหน้าของคุณในสิ่งสกปรก - อย่าตีใบหน้าของคุณในโคลนบีบเป็นกำปั้น - บีบกำปั้นโยนคันเบ็ด - โยนคันเบ็ด).

หน่วยวลีที่มีความหมายคล้ายกัน แต่มีความเข้ากันได้ต่างกันและใช้ในบริบทที่แตกต่างกัน จะไม่มีความหมายเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น หน่วยวลีที่มีสามกล่องและไก่ไม่จิกแม้ว่าจะหมายถึง "มาก" แต่ก็ใช้ในรูปแบบต่างๆ ของคำพูด: นิพจน์ที่มีสามกล่องจะรวมกับคำ พูด, สัญญา, พูดฯลฯ และไก่ไม่จิกหมายถึงเงินเท่านั้น

ความสัมพันธ์แบบตรงกันข้ามในวลีวิทยานั้นพัฒนาน้อยกว่าความสัมพันธ์แบบพ้องความหมาย คำตรงกันข้ามของหน่วยวลีได้รับการสนับสนุนโดยความสัมพันธ์ที่ไม่ระบุชื่อของคำพ้องความหมาย (cf.: ฉลาด-โง่ เจ็ดช่วงที่หน้าผาก - เขาจะไม่ประดิษฐ์ดินปืน แดงก่ำ - ซีด เลือดด้วยน้ำนม - ไม่ใช่เลือดบนใบหน้าของเขา).

หน่วยวลีที่ไม่ระบุชื่อซึ่งมีความสอดคล้องกันในองค์ประกอบบางส่วน แต่มีองค์ประกอบที่ตรงกันข้ามในความหมาย โดดเด่นในกลุ่มพิเศษ (cf.: ด้วยใจที่หนักแน่น - ด้วยใจที่เบา ไม่ใช่จากผู้กล้าสิบ - ไม่ใช่จากผู้ขี้ขลาดสิบ หันหลังกลับ). ส่วนประกอบที่ให้หน่วยวลีดังกล่าวมีความหมายตรงกันข้ามมักเป็นคำตรงข้าม ( กล้าหาญ - ขี้ขลาด เบา - หนัก) แต่อาจได้ความหมายตรงกันข้ามและเฉพาะในความหมายที่เกี่ยวข้องกับวลีเท่านั้น ( หน้า - หลัง)

สำหรับนักเขียนและนักประชาสัมพันธ์ หน่วยวลีที่ใช้แทนชื่อซึ่งมีองค์ประกอบร่วมกันเป็นที่สนใจ เนื่องจากการปะทะกันของพวกมันโดยเฉพาะอย่างยิ่งทำให้คำพูดมีชีวิตชีวา ทำให้เกิดเสียงที่ไพเราะ ตัวอย่างเช่น:

ในช่วงเริ่มต้นของคำพูดของเขา เจนกินส์เตือนว่ามาตรการที่เขาเสนอจะ "รุนแรง" ว่างบประมาณใหม่จะ "ยาก" ... "งบประมาณที่หนักหน่วงเช่นนี้จำเป็นสำหรับอังกฤษ" เจนกินส์แย้ง . “เราไม่รู้ว่าอังกฤษเป็นอย่างไร แต่เขาทำให้เราอังกฤษล้มลง” ชายจากถนนเย้ยหยันอย่างขมขื่น

(ม. Stuua "เวลา: GMT และในสาระสำคัญ")

หน่วยวลีส่วนใหญ่มีความชัดเจน: มีความหมายเหมือนกันเสมอ ตัวอย่างเช่น: ทะยานในเมฆ- "ดื่มด่ำกับความฝันที่ไร้ผล" แรกเห็น- "ในความประทับใจแรกพบ" ทำให้เกิดความสับสน - "นำไปสู่ความยากลำบากอย่างยิ่ง ความสับสน" แต่มีหน่วยวลีที่มีความหมายหลายประการ ตัวอย่างเช่น ไก่เปียก อาจหมายถึง: 1) "คนใจอ่อน แยบยล คนอ่อนแอ"; 2) "คนที่ดูเศร้าหมอง, หดหู่, หงุดหงิดกับบางสิ่งบางอย่าง"; เล่นคนโง่ - 1) "ไม่ทำอะไรเลย"; 2) "ประพฤติตัวไร้สาระ โง่เขลา"; 3) ทำสิ่งที่โง่เขลา

ความคลุมเครือของหน่วยวลีมักเกิดขึ้นจากการแก้ไขความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างในภาษา ตัวอย่างเช่น สำนวนบัพติศมาด้วยไฟ - "การมีส่วนร่วมครั้งแรกในการต่อสู้" - ได้รับความหมายอื่นในภาษาเนื่องจากการใช้ที่เปรียบเทียบ - "การทดสอบอย่างจริงจังครั้งแรกในธุรกิจใด ๆ " บ่อยที่สุดความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างปรากฏในหน่วยวลีที่มีลักษณะคำศัพท์ ( ให้เหลือตัวส่วนเดียว จุดศูนย์ถ่วง ความถ่วงจำเพาะ จุดหมุน ปาน). มันง่ายกว่าในการพัฒนา polysemy ในหน่วยวลีที่มีความหมายที่แยกไม่ออกและเป็นส่วนประกอบและมีความสัมพันธ์ในโครงสร้างกับวลี

คำพ้องเสียงของหน่วยวลีเกิดขึ้นเมื่อหน่วยวลีที่เหมือนกันในองค์ประกอบทำหน้าที่ในความหมายที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง [cf.: ใช้คำว่า - "พูดในที่ประชุมด้วยความคิดริเริ่มของคุณเอง" และรับคำ (จากใครบางคน) - "เพื่อรับ คำสัญญาจากใครสักคน คำมั่นสัญญาในบางสิ่ง

หน่วยวลีที่เป็นเนื้อเดียวกันปรากฏขึ้นอันเป็นผลมาจากการคิดใหม่เชิงเปรียบเทียบของแนวคิดเดียวกันเมื่อใช้คุณสมบัติที่แตกต่างกันเป็นพื้นฐาน ตัวอย่างเช่น การใช้ถ้อยคำ ปล่อยไก่ (แดง) ไปในความหมายของ "จุดไฟจุดไฟ" กลับไปที่ภาพไก่สีแดงที่ลุกเป็นไฟคล้ายกับเปลวไฟสี หน่วยวลี ให้ (ให้) ไก่ตัวหนึ่งในความหมายของ "ส่งเสียงดังเอี๊ยด" ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของความคล้ายคลึงกันของเสียงของนักร้องที่แตกเป็นเสียงสูงด้วย "การร้องเพลง" ของไก่ พ้องเสียงดังกล่าวเกิดขึ้นเนื่องจากความบังเอิญโดยบังเอิญของส่วนประกอบที่สร้างหน่วยวลี ในกรณีอื่น ๆ คำพ้องเสียงวลีเป็นผลมาจากการแตกครั้งสุดท้ายในความหมายของหน่วยวลีเชิงพหุความหมาย ตัวอย่างเช่น ความหมายเชิงเปรียบเทียบของหน่วยวลี เขย่ง- "เดินบนปลายนิ้วเท้าของคุณ" - ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการปรากฏตัวของคำพ้องเสียง เขย่ง- "เพื่อประจบประแจงในทุกวิถีทางเพื่อทำให้ใครบางคนพอใจ"

การใช้ถ้อยคำสามารถมีการติดต่อระหว่างวลีฟรี เช่น กัดลิ้น สามารถใช้เป็นคำที่มีความหมายอิสระ ( ฉันอยากคุยกับโค้ช แต่ ... ฉันถูกเหวี่ยงและกัดลิ้น- ดี) แต่บ่อยครั้งที่สำนวนนี้ทำหน้าที่เป็นหน่วยการใช้ถ้อยคำที่มีความหมายว่า "หุบปาก งดเว้นจากการพูด" ( ที่นี่ Ivan Ignatich สังเกตว่าเขาปล่อยให้มันหลุดมือไปและกัดลิ้นของเขา. - ป.). ในกรณีเช่นนี้ บริบทแนะนำว่าควรเข้าใจสิ่งนี้หรือนิพจน์นั้นอย่างไร: เป็นหน่วยวลีหรือเป็นคำรวมกันที่เข้าสู่ความหมายศัพท์ตามปกติ ตัวอย่างเช่น: ปลาหนักและแข็งแรงวิ่ง ... ใต้ฝั่ง ฉันเริ่มพาเธอไปล้างน้ำ(หยุดชั่วคราว). ในที่นี้ จะไม่มีใครใส่ความหมายเชิงเปรียบเทียบกับคำที่อาจเป็นส่วนหนึ่งของหน่วยวลีภายใต้เงื่อนไขอื่นๆ นำน้ำสะอาด.

นักเขียนหันไปใช้ความร่ำรวยทางวลีของภาษาแม่ของตนในฐานะแหล่งที่มาของการแสดงออกทางคำพูดที่ไม่สิ้นสุด ขอให้จำ Ilf และ Petrov ว่าคำพูดของพวกเขาแสดงออกได้อย่างไรด้วยการใช้สุภาษิตและคำพูดบ่อยครั้งของผู้เขียน! นี่คือตัวอย่างบางส่วน: ไม่จำเป็นต้องอายไปจากวิธีการใดๆ โดนหรือพลาด . ฉันเลือกกระทะแม้ว่าเขาจะเป็นเสาที่ชัดเจน เขายังนึกไม่ออกว่าจะเกิดอะไรขึ้นหลังจากได้รับคำสั่ง แต่เขามั่นใจว่าทุกอย่าง จะไปเหมือนเครื่องจักร:“ และด้วยน้ำมัน - ด้วยเหตุผลบางอย่างเขากำลังหมุนอยู่ในหัว - อย่าเสียโจ๊ก". ในขณะเดียวกัน โจ๊กต้มใหญ่. ในสุนทรพจน์ทางศิลปะและการสื่อสารมวลชน หน่วยการใช้ถ้อยคำมักใช้ในรูปแบบภาษาศาสตร์ตามปกติโดยมีความหมายโดยธรรมชาติ การแนะนำหน่วยวลีในข้อความตามกฎนั้นเกิดจากความต้องการของนักข่าวในการปรับปรุงสีของคำพูดที่แสดงออก ตัวอย่างเช่น:

ในการเปิดการประชุมเมื่อวานนี้ ทั้งผู้พูดของ Duma และรองโฆษกคนใดคนหนึ่งในหกไม่ได้อยู่ในห้องโถง สายบังเหียนของรัฐบาลเข้ายึดครองโดยสมาชิกสภาดูมา Anatoly Lukyanov เขย่าวันเก่าและเป็นประธานในการประชุมรัฐสภา มอบพื้นที่ให้กับ Viktor Ilyukhin โดยไม่ต้องมีการอภิปรายถึงวาระที่จำเป็น

จินตภาพที่มีอยู่ในหน่วยการใช้ถ้อยคำทำให้การเล่าเรื่องมีชีวิตชีวาขึ้น มักให้สีที่ขี้เล่นและน่าขัน:

มันไม่เกี่ยวกับไม้กวาดใหม่ แต่มันเกี่ยวกับวิธีการกวาด

ตั้งแต่วันที่ 6 สิงหาคม รถยนต์ของมอสโกได้ขับรถบนถนนทุกวันซึ่งขณะนี้ได้รับการดูแลโดยคนใหม่: เป็นครั้งแรกในรอบกว่าสองเดือนที่ Nikolai Ivanovich แกะสลักครึ่งชั่วโมงจากตารางงานยุ่งของเขาเพื่อจัดรอบเล็ก ๆ ตารางสำหรับนักข่าวหลายคน "เรา เกณฑ์การสนับสนุน GAI ของภูมิภาคมอสโก และคุณนักข่าวสามารถถ่ายทอดคำขอของฉันต่อผู้ขับขี่รถยนต์ได้: ฤดูหนาวอยู่ใกล้แค่เอื้อมดังนั้นหากเป็นไปได้ในวันที่ลำบาก (หลังจากหิมะตกในพายุหิมะ ฯลฯ ) ให้ทิ้งรถไว้ที่บ้าน! - ถาม N.I. อาร์คิปกิ้น.

(จากหนังสือพิมพ์)

นักอารมณ์ขันและนักเสียดสีมักชอบใช้หน่วยวลี พวกเขาให้คุณค่ากับการใช้ถ้อยคำ สำนวนที่ลดลง มักใช้รูปแบบผสมสำหรับเอฟเฟกต์การ์ตูน [ มันไม่ง่าย ยิงนกกระจอก(เกี่ยวกับกราฟมาเนียซึ่งครอบครองตำแหน่งทางการระดับสูง) แต่ นกกระจอกยิงใส่คนอื่น. คุณจะไม่เผยแพร่ - จะไม่พิมพ์คุณ ... อย่างที่คุณเห็น graphomania เรื้อรัง เต็มไปด้วยความยุ่งยากในการพิมพ์; ถ้าคุณใจร้อนที่จะรีวิวบนภูเขา ก็ทำซะ ... ถ้าคุณอยากชมเชยด้านบนก็ไม่ควรคิดนานว่าทำไมถึงดึงยาง ผู้สารวัตรชอบจิ้มจมูกทุกรอยร้าว . โอ้และเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการวางแผน!(จากแก๊ส.)]. วลีภาษาพูดทำหน้าที่เป็นเครื่องมือในการอธิบายลักษณะทางภาษาของอักขระ [ ขอโทษอย่างไม่เห็นแก่ตัว - Marya Ivanovna เริ่มเอะอะ - ฉันกำลังยุ่งอยู่ในครัวและแม่ของฉันก็หูหนวกไม่ได้ยินอะไรเลย มีที่นั่ง...- แชท.]; เพื่อทำให้สุนทรพจน์ของผู้เขียนมีสไตล์ขึ้น ซึ่งถูกมองว่าเป็นการสนทนาแบบสบายๆ ของผู้บรรยายแบบมีเงื่อนไขกับผู้อ่าน และในกรณีนี้ หน่วยการใช้ถ้อยคำที่ลดลงจะสร้างภาพการสื่อสารสดขึ้นใหม่ [ “หืม” ผู้กำกับหัวเราะคิกคัก ผู้ซึ่งถูกครอบงำโดยแนวคิดเรื่องการหาเลี้ยงชีพ ผู้โฆษณาชาวตะวันตก ไม่กระตือรือร้นแบ่งปันกับงบประมาณของรัสเซีย(จากแก๊ส.)].

เอฟเฟกต์โวหารที่สดใสถูกสร้างขึ้นโดยการใช้หน่วยวลีเชิงหนังสือล้อเลียน ซึ่งมักใช้ร่วมกับความหมายศัพท์ศัพท์และสำนวนในรูปแบบอื่น ลักษณะเฉพาะของหน่วยการใช้ถ้อยคำซึ่งมีภาพที่สดใส การใช้สีโวหาร ทำให้เกิดข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการใช้งานในการแสดงออก และเหนือสิ่งอื่นใดคือในสุนทรพจน์เชิงศิลปะและการสื่อสารมวลชน บทบาทด้านสุนทรียศาสตร์ของความหมายทางวลีนั้นพิจารณาจากความสามารถของผู้เขียนในการเลือกวัสดุที่จำเป็นและนำไปใส่ในข้อความ การใช้หน่วยวลีดังกล่าวช่วยเพิ่มพูนคำพูดทำหน้าที่เป็น "ยาแก้พิษ" กับคำพูดที่คิดโบราณ

อย่างไรก็ตาม ความเป็นไปได้ของการใช้หน่วยวลีนั้นกว้างกว่าการทำสำเนาคำพูดอย่างง่าย ความร่ำรวยทางวลีของภาษาปรากฏขึ้นภายใต้ปากกาของนักเขียนและนักประชาสัมพันธ์ที่มีความสามารถ และกลายเป็นที่มาของภาพศิลปะใหม่ เรื่องตลก และสำนวนที่ไม่คาดคิด ศิลปินของคำสามารถปฏิบัติต่อหน่วยการใช้ถ้อยคำเป็น "วัตถุดิบ" ที่อยู่ภายใต้ "การประมวลผลเชิงสร้างสรรค์" อันเป็นผลมาจากนวัตกรรมทางวาจาของนักเขียนนักประชาสัมพันธ์ภาพวาจาดั้งเดิมเกิดขึ้นซึ่งมีพื้นฐานมาจากการแสดงออกของชุดที่ "พ่ายแพ้" การประมวลผลหน่วยวลีอย่างสร้างสรรค์ช่วยให้พวกเขาได้สีที่แสดงออกใหม่ซึ่งช่วยเสริมการแสดงออก ส่วนใหญ่แล้ว ผู้เขียนจะแปลงหน่วยการใช้ถ้อยคำที่มีความเสถียรทางคำศัพท์ในระดับสูงและทำหน้าที่แสดงออกในการพูด ในเวลาเดียวกัน หน่วยการใช้ถ้อยคำที่ได้รับการดัดแปลงยังคงรักษาคุณค่าทางศิลปะของคนทั่วไป - เป็นรูปเป็นร่าง, คำพังเพย, ความเป็นระเบียบเป็นจังหวะและไพเราะ ลองพิจารณาวิธีการสร้างนวัตกรรมทางวลีของนักเขียนและนักประชาสัมพันธ์

ในสุนทรพจน์เชิงศิลปะ เพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะ สามารถเปลี่ยนองค์ประกอบคำศัพท์ของหน่วยการใช้ถ้อยคำได้โดยการอัพเดตส่วนประกอบตั้งแต่หนึ่งองค์ประกอบขึ้นไป: เสียงหัวเราะผ่านกระสุน” - ชื่อบทความเกี่ยวกับเทศกาลอารมณ์ขันนานาชาติครั้งที่ห้า“ Ostap” (ผู้ร่วมก่อตั้งถูกฆ่าตายเมื่อวันก่อน) คนที่ยิงก่อนหัวเราะ สำหรับคำแดง คอมมิวนิสต์ไม่ได้ไว้ชีวิตพี่น้องรัสเซียจาก Transnistria(เปรียบเทียบ: เพื่อเห็นแก่คำแดงฉันไม่สงสารพี่หรือพ่อ).

ถึง การเปลี่ยนส่วนประกอบคำศัพท์ feuilletonists มักหันไปใช้วาทศิลป์ อุปกรณ์โวหารนี้ถูกใช้อย่างเชี่ยวชาญโดย Ilf และ Petrov: โดยทั้งหมด เส้นใยของกระเป๋าเดินทางของคุณเขากำลังจะไปต่างประเทศ เวลาใหม่แนะนำเรื่องตลกอื่น ๆ ให้กับนักเสียดสีของเรา: ไส้กรอกเป็นกระจกแห่งการปฏิวัติรัสเซีย ที่ปลายอุโมงค์ กินซุปร้อนๆ; ความลึกลับที่ครอบคลุมในการยุบ; จากโลกทีละบรรทัด ทำให้เวลา ถึงผู้ชม - "Vremechko"(พาดหัวข่าวหนังสือพิมพ์).

การปรับปรุงองค์ประกอบของหน่วยวลีช่วยเพิ่มสีที่แสดงออก แต่อาจไม่ส่งผลต่อความหมาย ( จากความขุ่นเคืองและความเศร้าโศก เธอทรุดตัวลงเป็นลมหมดสติ) แต่บ่อยครั้งที่ความหมายของการใช้ถ้อยคำเปลี่ยนไป [ ยินดีให้บริการครับ ยินดีให้บริการครับ("แอลจี")].

บ่อยครั้งผู้เขียนเปลี่ยนองค์ประกอบของหน่วยวลีเพื่อเปลี่ยนความหมายอย่างรุนแรงและสร้างเอฟเฟกต์เสียดสีที่คมชัด: สถานที่ที่ดีจะไม่ถูกเรียกว่าค่ายสังคมนิยม นักวิจารณ์ยกย่องนวนิยายเรื่องนี้ด้วยความเงียบ เขาหัวเราะได้ดีที่หัวเราะโดยไม่มีผล มา? เลื่อย? หุบปาก!วิธีการเปลี่ยนองค์ประกอบของหน่วยวลีนั้นได้รับการชื่นชมจากกวีซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีว่านวัตกรรมทางวลีของ Mayakovsky: ในสภาพคับแคบ แต่ไม่ได้รับประทานอาหาร ...

การใช้เทคนิคนี้ ผู้เขียนพยายามรักษาการจัดระเบียบเสียงของหน่วยวลีให้ถูกต้องที่สุด: สิ่งที่เขียนโดยโอเปร่า ...(บทความเกี่ยวกับอาชญากรรมในมอสโก); แม้ว่า เป้าหมายบนหัวของ Tesha(เกี่ยวกับนักฟุตบอลที่ยิงประตูด้วยหัวอย่างชำนาญ)

การแปลงหน่วยวลีในการพูดเชิงศิลปะอาจประกอบด้วย การเปลี่ยนรูปแบบไวยากรณ์ส่วนประกอบของพวกเขา ตัวอย่างเช่น V.V. Mayakovsky แทนที่คำคุณศัพท์ในระดับบวกในหน่วยวลีสีดำในฐานะชายผิวดำที่มีรูปแบบของระดับเปรียบเทียบ: ยกหน้ามันฝรั่งอบที่ดำกว่านิโกรที่ไม่ได้อาบน้ำหกสาวคาทอลิกที่เคร่งศาสนาปีนขึ้นไปบนเรือกลไฟ "Espan".

การแปลงหน่วยวลีอาจประกอบด้วย จัดเรียงใหม่คำในการไหลเวียนที่มั่นคง การผกผันในหน่วยวลีที่มีลำดับคำคงที่มักจะปรับปรุงความหมายอย่างสมบูรณ์ ( ยิ่งไปยิ่งเงียบ- "แอลจี")

บางครั้ง ความสมบูรณ์ขององค์ประกอบถูกละเมิดวลีและมันถูกยกมาเป็นส่วน ๆ ( - โดยพระเจ้าฉันไม่รู้ว่าฉันเกี่ยวข้องกับเขาอย่างไรและอย่างไร ดูเหมือนว่าน้ำที่เจ็ดอาจจะไม่ใช่วุ้น แต่อย่างอื่น ... พูดง่ายๆคือฉันเรียกเขาว่าลุง: เขาตอบ- ดอส.).

อุปกรณ์โวหารที่แปลกประหลาดของการประมวลผลหน่วยวลีของผู้เขียนคือ การปนเปื้อนของหน่วยวลีหลายหน่วย. ตัวอย่างเช่น: เดินหิวไม่ใช่เพื่อน (ทหารราบไม่ใช่สหายของนักขี่ม้า ผู้หิวโหยที่มีอาหารบริบูรณ์ไม่เข้าใจ).

บ่อยครั้ง นักเขียนและนักประชาสัมพันธ์หันไปใช้การปนเปื้อนของหน่วยวลีเพื่อแสดงความคิดเห็นในรูปแบบที่ไม่ธรรมดาและมีไหวพริบ [ แบ่งความคิดและกฎของคนอื่น("แอลจี"); ความเงียบเป็นสีทองเพราะเป็นสัญญาณของความยินยอมหรือไม่?("แอลจี"); ใช้ชีวิตของฉันด้วยค่าใช้จ่ายของคนอื่น("แอลจี"); กลับแม่น้ำเพื่อไม่ให้ว่ายทวนกระแสน้ำ("แอลจี")]. การปนเปื้อนของหน่วยวลีมักมาพร้อมกับการคิดใหม่ ตัวอย่างเช่น: ความคิดกว้างใหญ่จนไม่มีคำพูด อารมณ์ขันไม่สามารถพรากไปจากเขาได้: อะไรที่ไม่ใช่ นั่นไม่ใช่!- เอฟเฟกต์การ์ตูนของเรื่องตลกเหล่านี้ขึ้นอยู่กับความขัดแย้งของข้อความที่เข้ากันไม่ได้: หน่วยการใช้วลีที่สองปฏิเสธแนวคิดที่มีอยู่ในอันแรก

จากการเปลี่ยนแปลงของหน่วยการใช้ถ้อยคำ นักเขียนสร้างภาพศิลปะที่มองว่าเป็นการพัฒนาหัวข้อที่กำหนดโดยหน่วยการใช้ถ้อยคำ ใช่สุภาษิต วิญญาณรู้การวัดเหตุผลที่กวีพูดว่า: รายงานทุกอย่างในแบบฟอร์ม มอบถ้วยรางวัล อย่างช้าๆ แล้วพวกเขาจะเลี้ยงคุณ จะเป็นวัดของจิตวิญญาณ(ทวด.). กวีพูดเป็นนัยถึงหน่วยวลีที่รู้จักกันดี แต่มีอยู่แล้วในใจของผู้อ่านโดยสร้างข้อความย่อย การทำลายความหมายเก่าของหน่วยวลี "การปลดปล่อย" ของภาพที่มีอยู่ในตัวทำให้เกิดผลกระทบทางศิลปะที่ไม่คาดคิดในบางครั้ง ตัวอย่างเช่น: สู่โลกด้วยด้าย - คุณจะเปลือยเปล่าคุณจะร่วงหล่นด้วยวิลโลว์คุณจะละลายเหมือนเนินเขา(เสด็จขึ้นสู่สวรรค์). ตามบรรทัดเหล่านี้สุภาษิต กับโลกบนเชือก - เสื้อเปล่ากวีให้ความหมายตรงกันข้าม

การเพิกเฉยต่อความหมายที่แท้จริงของหน่วยการใช้ถ้อยคำ องค์ประกอบทางศัพท์และไวยากรณ์ของหน่วย ลักษณะที่แสดงออกและโวหาร ขอบเขตการใช้งาน ความเข้ากันได้ และสุดท้าย ทัศนคติที่ไม่ตั้งใจต่อลักษณะที่เป็นรูปเป็นร่างของหน่วยการใช้ถ้อยคำทำให้เกิดข้อผิดพลาดในการพูด เมื่อใช้หน่วยวลี ข้อผิดพลาดอาจไม่เกี่ยวข้องกับลักษณะเฉพาะของหน่วยวลีเนื่องจากการหมุนคงที่ที่ทำซ้ำได้ ทางเลือกที่ไม่ประสบความสำเร็จของคำพ้องความหมายทางวลี, การใช้หน่วยวลีโดยไม่คำนึงถึงความหมายของมัน, การละเมิดความเข้ากันได้ของวลีที่ใช้วลีกับคำในบริบทโดยรอบ ฯลฯ - ข้อผิดพลาดทั้งหมดเหล่านี้โดยพื้นฐานแล้วไม่แตกต่างจากข้อผิดพลาดในการพูดที่คล้ายกันเมื่อใช้คำแต่ละคำ

การใช้หน่วยวลีโดยไม่คำนึงถึงความหมายของมันบิดเบือนความหมายของคำสั่ง เพื่อให้เป็น. Pushkin หลังจากอ่าน "Answer to Gnedich" โดย K.N. Batyushkova กับเส้น จากนี้ไปเพื่อนให้หัวใจกับมือตั้งข้อสังเกต: “Batyushkov แต่งงานกับ Gnedich!” การใช้หน่วยวลีที่มีสีโวหารบางอย่างอาจขัดแย้งกับเนื้อหาและรูปแบบของงาน ตัวอย่างเช่น: เขารีบไปหาทางรอด ฉันเกิดเรื่องราวที่ประทับใจในการป้องกันตัว แต่ฟังดูเหมือนเพลงหงส์ของวายร้ายที่แข็งกระด้างนี้. เพลงหงส์สำนวนซึ่งมีการประเมินในเชิงบวกทัศนคติที่เห็นอกเห็นใจต่อบุคคลที่พูดถึงนั้นไม่เหมาะสมในบริบทนี้อย่างมีสไตล์ เป็นไปไม่ได้ที่จะรวมหน่วยการใช้ถ้อยคำเข้ากับสีโวหารที่ตัดกันในประโยคเดียว ตัวอย่างเช่น ย่อส่วน ภาษาพูด และแบบจองกุก แบบเคร่งขรึม: เขาสัญญาว่า จะไม่โดนสิ่งสกปรกและจะทำงานให้ตรงกับไดรเวอร์ปกติ เรือบริภาษ. นอกจากนี้ยังยอมรับไม่ได้ที่จะรวมหน่วยการใช้วลีที่มีสีชัดเจนเข้ากับคำศัพท์ทางธุรกิจที่เป็นทางการ ประธานอาบน้ำฝนสีทองให้ฉันจำนวนแปดหมื่นรูเบิล; หน่วยการใช้ถ้อยคำเชิงกวีที่สดใสทางอารมณ์พร้อมถ้อยคำที่ซ้ำซากจำเจ ย้อนกลับไปที่ "คารมคมคายของธุรการ": ความสุขคือผู้ที่ และใช้ชีวิตอย่างเร่งรีบและรู้สึกเร่งรีบโดยและขนาดใหญ่. การผสมผสานของสไตล์ที่เกิดขึ้นเมื่อรวมกันทำให้คำพูดมีเสียงล้อเลียน

ให้เราวิเคราะห์ข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นจากการใช้คำพูดที่คงที่อย่างไม่ถูกต้องและเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงที่ไม่ยุติธรรมในองค์ประกอบของหน่วยวลีหรือการบิดเบือนความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง

องค์ประกอบของหน่วยวลีในสถานการณ์การพูดที่เฉพาะเจาะจงสามารถเปลี่ยนแปลงได้หลายวิธี

1. มีการขยายหน่วยการใช้ถ้อยคำโดยไม่ได้รับการกระตุ้นอันเป็นผลมาจากการใช้คำชี้แจง: สำหรับผู้เพาะพันธุ์ปศุสัตว์ ไฮไลท์สำคัญของโครงการคือการเพาะพันธุ์ปศุสัตว์ที่มีคุณค่า. มีหน่วยวลีที่เป็นจุดเด่นของโปรแกรม แต่คำจำกัดความของหน่วยหลักไม่เหมาะสมที่นี่ ผู้เขียนโดยไม่คำนึงถึงความไม่สามารถเข้าถึงได้ของหน่วยวลีพยายาม "เสริม" พวกเขาให้สีด้วยคำคุณศัพท์ซึ่งก่อให้เกิดการใช้คำฟุ่มเฟือย ตัวอย่างเพิ่มเติม: หวังว่าวอลคอฟจะพูดคำสำคัญของเขาในการฝึกสอน ด้วยขาที่ยาวของเธอเธอจึงรีบวิ่ง.

ในการพูดที่ผิดปกติ มักพบการผสมผสานของอักขระ pleonastic ซึ่งเกิดขึ้นจากหน่วยวลีและคำจำกัดความที่ซ้ำซ้อนสำหรับส่วนประกอบ: ประสบความล้มเหลวอย่างสมบูรณ์, กระสุนเร่ร่อนโดยบังเอิญ, แรงงานสีซีเปียหนักหนาสาหัส, โฮเมอร์ที่ร่าเริงหัวเราะ. ในกรณีอื่น การขยายตัวของหน่วยการใช้ถ้อยคำไม่สัมพันธ์กับการใช้คำฟุ่มเฟือย ตัวอย่างเช่น: ต้นปาล์มที่ไม่มีใครเทียบได้ตามการเติบโตของอาชญากรรมเป็นของเขตปกครองภาคใต้ องค์กรการค้าเคยเป็น ที่จุดสูงสุดของความท้าทายใหม่ที่พวกเขาเผชิญ. สำนวน ฝ่ามืออยู่ด้านบนไม่อนุญาตให้แพร่กระจาย

2. มีการลดลงอย่างไม่ยุติธรรมในองค์ประกอบของหน่วยวลีอันเป็นผลมาจากการละเลยส่วนประกอบ ดังนั้นพวกเขาจึงเขียนว่า: นี้เป็นเหตุสุดวิสัย(แทน สถานการณ์ที่เลวร้าย). หน่วยวลีที่ถูกตัดทอนอย่างไม่ถูกต้องสูญเสียความหมายการใช้คำพูดอาจนำไปสู่ความไร้สาระของคำสั่ง [ ความก้าวหน้าของนักเรียนคนนี้ ขอให้คุณดีขึ้นมาก(แทน: เหลืออีกมากเป็นที่ต้องการ); โค้ชวิลเลียมสัน ทำให้ "หน้าตาดี"(ละเว้น: เล่นไม่ดี)].

3. มักจะมีการบิดเบือนองค์ประกอบคำศัพท์ของหน่วยวลี [ อาจารย์มากกว่าหนึ่งครั้ง หัวใจไปที่หัวใจกับวอร์ดของพวกเขา(จำเป็น: กล่าว)]. การแทนที่ที่ผิดพลาดของหนึ่งในองค์ประกอบของหน่วยวลีสามารถอธิบายได้โดยความคล้ายคลึงกันของคำ [ เส้นทางนำจากประตูไปยังปีกนั้นซึ่ง Antoshin เพิ่งจะถอดเท้าออก(ตามมา: พาไป)] และบ่อยขึ้นเป็นส่วนผสมของ paronyms [He เข้ามาเอง(จำเป็น: ​​ซ้าย); หลุดพ้นจากลิ้นของเขา(จำเป็น: ​​แตก); วิ่งรอบนิ้วของคุณ(จำเป็น: ​​วงกลม); ...ไม่ ใจหาย(จำเป็น: ไม่ตก)]. ในกรณีอื่น ๆ แทนที่จะใช้หนึ่งในองค์ประกอบของหน่วยวลี คำจะใช้ที่คล้ายกับการอดกลั้นจากระยะไกลเท่านั้น [ อย่างที่พวกเขาพูดมีหนังสืออยู่ในมือ(แทน: ไพ่ในมือ); ทางผู้จัดทริปนี้พังพินาศไปเองโดยพลัดตกลงสู่ น้ำผึ้งหนึ่งถัง tar หนึ่งหยด(แทน: เพิ่มแมลงวันในครีมลงในถังน้ำผึ้ง)]. การเชื่อมโยงเท็จบางครั้งทำให้เกิดข้อผิดพลาดที่ตลกขบขันและไร้สาระ [มาดูกันว่ามีตัวไหนกันบ้าง ซ่อนขวานไว้ในอกของเขา(การใช้ถ้อยคำ: เก็บหินไว้ในอ้อมอก); ครึ่งชั่วโมงต่อมาเขามอง ไก่ลวกก่อนการบริหาร(การใช้ถ้อยคำผิดเพี้ยน: ไก่เปียก)].

4. การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบของหน่วยวลีอาจเกิดจากการต่ออายุรูปแบบไวยากรณ์ซึ่งการใช้วลีในชุดจะได้รับการแก้ไขตามประเพณี ตัวอย่างเช่น: เด็กๆ ฆ่าหนอนกันอย่างสนุกสนาน, - คุณไม่สามารถใช้พหูพจน์แทนเอกพจน์ได้ การแทนที่รูปแบบไวยากรณ์อย่างไม่ยุติธรรมของหนึ่งในองค์ประกอบของหน่วยวลีมักเป็นสาเหตุของความตลกขบขันที่ไม่เหมาะสม: รูปแบบที่ผิดปกติและแปลกประหลาดของการหมุนคงที่ที่คุ้นเคยนั้นน่าประหลาดใจ ( ยังคงเป็นปริศนาว่าคนสี่คนสามารถสร้างยักษ์ใหญ่เช่นนี้ได้อย่างไร เจ็ดช่วงที่หน้าผากและเฉียงในไหล่). ในกรณีอื่นๆ รูปแบบไวยากรณ์ใหม่ของคำซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการรวมวลีจะส่งผลต่อลักษณะคำพูด ดังนั้น การใช้กริยากาลปัจจุบันที่ไม่สมบูรณ์แทนกริยากาลกาลที่สมบูรณ์แบบในอดีตทำให้คำกล่าวนั้นไร้เหตุผล: ทหารผ่านศึกข้ามธรณีประตูโรงพักแห่งที่ 100 มากว่ายี่สิบปี. สำนวน ข้ามธรณีประตูมันถูกใช้เฉพาะในความหมายของ "กระทำการสำคัญบางอย่าง" และไม่รวมการกระทำซ้ำ ๆ ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะใช้คำกริยาเฉพาะในรูปแบบของรูปแบบที่สมบูรณ์แบบเท่านั้น การเปลี่ยนรูปแบบเฉพาะนำไปสู่ความไร้สาระ

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของหน่วยวลี มันเป็นไปไม่ได้ที่จะยอมให้คำบุพบทบิดเบือน [ เขาไม่เคยคิดว่าคำเหล่านี้จะเป็นจริงในโชคชะตาของเขาอย่างเต็มที่(แทน: เต็มพิกัด)]. การจัดการคำบุพบทและรูปแบบกรณีอย่างไม่ระมัดระวังดังกล่าวทำให้การพูดไม่รู้หนังสือ อย่างไรก็ตาม หน่วยวลีบางหน่วย "โชคไม่ดี" อย่างแท้จริง - พวกมันจะถูกแทนที่ด้วยคำบุพบทอย่างต่อเนื่อง: ใส่จุด บนและ; เจ็ดช่วงบนหน้าผาก; ไมเคิล ก็รีบแต่งตัวรีบรับสาย. การไม่สามารถเลือกรูปแบบเคสและคำบุพบทได้อย่างถูกต้องซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหน่วยการใช้ถ้อยคำทำให้เกิดข้อผิดพลาด "แปลก" ดังกล่าว: ขยี้หัวใจผู้มีอำนาจ นี่คือธุรกิจที่เต็มไปด้วยผล ผ้าปูโต๊ะที่ดีสำหรับเขา หัวของเขาหมุน. เพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดดังกล่าว จำเป็นต้องคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของบริบทด้วย

บริบทไม่เพียงแต่สามารถแสดงความหมายที่น่าเกลียดของหน่วยการใช้ถ้อยคำเท่านั้น แต่ยังเผยให้เห็นความไม่สอดคล้องกันของโครงสร้างเชิงเปรียบเทียบ หากผู้เขียน "ผลัก" ชุดค่าผสมที่เสถียรซึ่งเข้ากันไม่ได้ในความหมายโดยไม่ได้ตั้งใจ ตัวอย่างเช่น: คนๆนี้ ยืนหยัดอย่างมั่นคงดังนั้นคุณจะไม่สามารถ ติดปีก. หน่วยวลีแรกตามที่เป็นอยู่ "แนบ" ภาพกับพื้นและทำให้ไม่สามารถใช้หน่วยวลีที่สองซึ่งมีพื้นฐานมาจากแนวคิดของการบิน: การตัดปีกหมายถึง "ทำให้ไม่สามารถบินได้ ” หน่วยวลีหนึ่งหน่วยไม่รวมอีกหน่วยหนึ่ง

ภาพที่ขัดแย้งกันซึ่งอยู่ภายใต้หน่วยวลีและ tropes นั้นไม่ได้อยู่ร่วมกันในประโยคดังกล่าว: นักบินบนปีกตรงเวลาเสมอ มาช่วยชีวิต(ไม่ได้ติดปีก แต่บินเข้า) ไม่ว่าเราจะเคยชินกับความหมายเชิงเปรียบเทียบของหน่วยการใช้ถ้อยคำอย่างไร ลักษณะเชิงเปรียบเทียบของพวกมันจะทำให้ตัวมันเองรู้สึกได้ทันทีหากการเปรียบเปรยของพวกเขาขัดแย้งกับเนื้อหา ตัวอย่างเช่น ประโยคที่ไม่ประสบความสำเร็จซึ่งเจ้าของพูดเกี่ยวกับสุนัขล่าสัตว์: อันนี้ไม่มา ด้วยมือเปล่า, - และนักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์ วาดดาวอังคารด้วยหนวดแทนมือ สังเกตว่า คนต่างด้าว "ดึงตัวเองเข้าด้วยกัน" .

การละเมิดความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันของระบบอุปมาอุปไมยของวาทศิลป์และบริบททำให้เกิดความตลกขบขัน ตัวอย่างเช่น: ผู้พูดพูดด้วยน้ำเสียงที่แหลมคมเหมือนเสียงแตรของเจริโค. ปรากฎว่าแตร Jericho พูดและแม้แต่เสียงแหลม คำที่อยู่รอบหน่วยวลีมักจะเกี่ยวข้องกับบริบทที่เป็นรูปเป็นร่าง ดังนั้นจึงใช้ไม่ได้ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างซึ่งไม่ได้คำนึงถึงลักษณะที่เป็นรูปเป็นร่างของหน่วยวลีที่เกี่ยวข้องกับพวกเขา ตัวอย่างเช่น: คำตัดสินของที่ประชุมเป็นภาพขาวดำ. หรือ: เส้นทางชีวิตที่ยากลำบากตกอยู่กับ Vasily Timofeevich มากมาย. สีดำบนพื้นขาวสามารถเขียน เส้นทาง - ผ่าน เลือก. การเลือกกริยาในกรณีเช่นนี้ "บ่อนทำลาย" อุปมาอุปไมยของการรวมวลี

ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการใช้หน่วยวลีที่ถูกต้องคือการปฏิบัติตามคุณลักษณะของความเข้ากันได้กับคำในบริบทอย่างเคร่งครัด ใช่สำนวน ปล่อยสามารถใช้ร่วมกับชื่อสิ่งพิมพ์เท่านั้น ดังนั้นประโยคจึงไม่ถูกต้องตามรูปแบบ โรงละครดนตรีปล่อยบัลเล่ต์ "เรือใบที่อ้างว้างเปลี่ยนเป็นสีขาว"; ในกรณีนี้คุณควรจะเขียน ใส่บัลเล่ต์...หรือ ทำรอบปฐมทัศน์...วลีต่อไปนี้ไม่ถูกต้องตามรูปแบบ: ชีวิต, เหมือนอยู่ในฝ่ามือของคุณผ่านในที่สาธารณะ(การใช้ถ้อยคำอย่างรวดเร็วต้องใช้คำที่มองเห็นได้)

เมื่อใช้หน่วยวลี ข้อผิดพลาดต่างๆ มักถูกรวมเข้าด้วยกัน ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบคำศัพท์ของหน่วยวลีจึงมาพร้อมกับการบิดเบือนความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง เช่น ในประโยค Oblomov เคยเป็น ธงแห่งเวลาหน่วยวลีผิดเพี้ยน สัญญาณของเวลา- "ปรากฏการณ์ทางสังคมตามแบบฉบับของยุคนี้" การแทนที่รูปภาพที่อยู่ภายใต้หน่วยการใช้ถ้อยคำจะเปลี่ยนความหมายอย่างสิ้นเชิง ข้อผิดพลาดบางประการที่เกี่ยวข้องกับการบิดเบือนขององค์ประกอบ (การใช้ถ้อยคำและความหมายโดยนัย) มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในการพูด [ แม้ว่าเดิมพันบนศีรษะจะเกา(จำเป็น: teshi - จากกริยาถึง hew); มาที่หัวเข่าขาว(ต้องการ: (จาก ใส่ใจและ ให้ความสำคัญ), สร้างความแตกต่าง(ออกไปมีอิทธิพลและ ให้ความสำคัญ)]. ข้อผิดพลาดโวหารดังกล่าวอธิบายโดยการเชื่อมโยงที่ผิดพลาด ข้อผิดพลาดบางอย่างที่เกิดจากการปนเปื้อนขององค์ประกอบของหน่วยการใช้ถ้อยคำต่างๆ เกิดขึ้นซ้ำๆ บ่อยครั้งจนเรามองว่าเป็นนิพจน์ที่แก้ไขด้วยคำพูดทั่วไป ( เล่นไวโอลินนำ).

การปนเปื้อนขององค์ประกอบของหน่วยการใช้ถ้อยคำต่างๆ อาจทำให้คำพูดไร้เหตุผล: หลายคนรู้เกี่ยวกับความโกรธแค้นเหล่านี้แล้วดูเคล็ดลับของนักธุรกิจที่กล้าได้กล้าเสียผ่านแขนเสื้อ (การทำงาน - ลื่นไถล, แ มองผ่านนิ้ว); ธุรกิจนี้ ไม่คุ้มค่าเงิน(ส่วนผสมของหน่วยวลี - ไม่คุ้มเลยและ ไม่คุ้มกับจิ๊กซอว์). ในกรณีอื่น ๆ ด้านความหมายของคำพูดไม่ได้รับผลกระทบ แต่ประโยคยังคงต้องการการแก้ไขโวหาร ( เราทำได้ สั่นระฆังทั้งหมดแต่ในตอนแรกเราตัดสินใจใจเย็นๆ คิดทบทวนอีกที- จำเป็นต้องกำจัดการปนเปื้อนของหน่วยวลีเพื่อส่งเสียงเตือนและ สั่นระฆังทั้งหมด).

การปนเปื้อนขององค์ประกอบของหน่วยวลีต่างๆ อาจทำให้เกิดเสียงพูดที่ตลกขบขัน (นกกระจอกขูด กระสุนปืน ไม่ใช่ทุกอย่างที่เป็นอาการเมาค้างสำหรับแมว แต่เป็น Shrovetide ในงานเลี้ยงของคนอื่น) ตัวอย่างการปนเปื้อนขององค์ประกอบของหน่วยวลีต่างๆ สามารถพบได้ในนิตยสาร "จระเข้" ในส่วน "คุณไม่สามารถคิดอย่างตั้งใจ" ( ฉันจึงยังคงอยู่ ลงน้ำ รางหัก).

เมื่อพิจารณาข้อผิดพลาดเกี่ยวกับโวหารที่เกี่ยวข้องกับการใช้หน่วยวลีอย่างไม่ถูกต้อง เราควรพิจารณากรณีเหล่านี้ด้วยเมื่อการเล่นสำนวนโดยไม่สมัครใจปรากฏในคำพูด เนื่องจากผู้พูดใช้คำในความหมายโดยตรง แต่ผู้ฟังรับรู้ถึงการรวมกันเป็นการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่างของ ลักษณะการใช้ถ้อยคำ เพื่อให้คำสั่งได้รับความหมายที่ไม่คาดคิดอย่างสมบูรณ์ คำพ้องเสียงภายนอกที่เรียกว่าหน่วยวลีและชุดค่าผสมฟรีซึ่งกลายเป็นสาเหตุของข้อผิดพลาดสามารถนำไปสู่การเล่นสำนวนที่ไม่คาดคิดที่สุดทำให้คำพูดเป็นการ์ตูนที่ไม่เหมาะสม ตัวอย่างเช่น ผู้พูดที่กระวนกระวายใจพูดถึงการจลาจลในสถานที่ก่อสร้าง: พวกเขาเขียนถึงสามครั้งในโปรโตคอลการตัดสินใจเกี่ยวกับความจำเป็นในการจองกระดานชนวนสำหรับหลุมฝังกลบ แต่ถึงเวลาแล้ว - ไม่มีอะไรจะครอบคลุม. เมื่อเทียบกับพื้นหลังของข้อความแสดงอารมณ์ คำสองคำสุดท้ายจะไม่รับรู้ในความหมายที่แท้จริง แต่เป็นหน่วยการใช้วลีที่มีความหมายว่า "ไม่มีอะไรจะพูดในการตอบสนอง ไม่มีอะไรจะคัดค้าน" ดังนั้นการใช้ถ้อยคำซึ่งเป็นที่มาของการเปรียบเทียบและการแสดงออกของคำพูดก็สามารถสร้างปัญหาที่สำคัญด้วยทัศนคติที่ไม่ตั้งใจต่อคำ

ระบายสีโวหารของหน่วยวลี

ผลัดกันการใช้ถ้อยคำเช่นเดียวกับคำแต่ละคำสามารถมีสีโวหารได้หนึ่งสี วลีหนังสือส่วนใหญ่จะใช้ในการพูดเป็นลายลักษณ์อักษร ท่ามกลางการปฏิวัติของหนังสือ นักวิทยาศาสตร์มีความโดดเด่น: จุดศูนย์ถ่วง ระบบคาบ ฟิสิกส์สถานะของแข็ง, นักข่าว: ช็อกบำบัด, ถ่ายทอดสด, กฎแห่งป่า, ก้าวลงจากเวที, เก็บเกี่ยวเกียรติยศ, เข้าสู่กระแสเลือด, สะดุด, แต่งกายด้วยเสื้อคลุม, ธุรกิจอย่างเป็นทางการ: ตะกร้าผู้บริโภค, ค่าแรงขั้นต่ำ, บริษัทสมัครสมาชิก.หน่วยวลีภาษาพูดมีความโดดเด่นในหน่วยวลีที่ใช้พูด: คุณต้องมีขาที่ห้าเหมือนสุนัข ก่อนที่หลอดไฟจะเลี้ยวได้ง่ายขึ้น ลืมตาขึ้น ทุบเค้ก ทุบฟืน กระบอกก้นลึก, ภาษาพูดคร่าวๆ: เทลูกบอลความโกรธด้วยไขมันปีนเข้าไปในขวดฉีกคอของเขานอกจากนี้ยังมีชั้นของหน่วยวลีที่ใช้ทั่วไปเป็นกลาง: ครั้งแล้วครั้งเล่า ให้ระลึก รักษาคำพูด

· กำหนดเครื่องหมายโวหารของหน่วยวลี (bookish, ภาษาพูด, ภาษาพูด, ภาษาพูดคร่าวๆ):

พลังที่มิใช่ผิวหรือใบหน้า ยื่นมือช่วยเหลือ ม้วนไส้กรอก เริ่มต้นจากศูนย์ ความเจ็บปวด อีกาขาว เงียบเป็นผ้าขี้ริ้ว คล้องคอ อัลฟ่าและโอเมก้า ขับขนมปังและเกลือ สนทนาสั้นๆ ตั๋วหมาป่า, จมลงในความหลงลืม, ลาของ Valaam, kalach ขูด, ในมะเดื่อ, คันเบ็ดตกปลา, เก็บเกี่ยวลอเรล, ไฟโพร, ทำบิตของคุณ, โดยไม่ต้องมีกษัตริย์อยู่ในหัวของคุณ, ลูบขนของคุณ, เสียงของคนที่ร้องไห้ในทะเลทราย, แม้กระทั่งเอานักบุญออกไป เก็บก้อนหินไว้ในอ้อมอกของคุณ กล่องแพนดอร่า ถุงน่องสีน้ำเงิน เกลือของแผ่นดิน ปมกอร์เดียน ทุกสิ่งทุกอย่างถูกปกคลุม ศิลาหัวมุม ไม่หายใจหรือหอบ เผาเรือของคุณ ยืนข้างหลังคุณ นั่ง สาวๆ เช็ดหน้าดิน ไหล่เฉียง เจนัส สองหน้า โยนถุงมือ ไร้ค่าไปวันตลาดนัด ประชาสัมพันธ์ ไม่ใจไม่ใจ ไม่รีรอ รับบาป เรียกจอบว่าจอบ ควบทั่วยุโรป ถวายส่วย ไล่ตามอย่างร้อนรน ยกโล่ขึ้น

· เลือกหน่วยวลีที่มีความหมายเหมือนกัน:

อย่างเต็มอัตรา สองประการ คือ เจ้าแห่งสวรรค์ บนขนปลา กินข้าวต้มเล็ก ๆ หนึ่งผลเบอร์รี่ สำรอง อยู่บนถั่ว ยุงจะไม่บ่อนทำลายจมูก ไม่ว่าปลาหรือเนื้อสัตว์ มากเกินพอ พูดให้ชัดเจน อย่างน้อยก็ปีนขึ้นไปบนบ่วง ทำร้ายคนเป็น ยายพูดเป็นสองอย่างโดยไม่มีเหตุผลเลย เดิมพัน พูดต่อไป ที่เสียงของคุณ อัดแน่นเหมือนปลาเฮอริ่งในถัง

· ค้นหาหน่วยวลีที่ไม่ระบุชื่อ:

หุบปาก ทะเยอทะยาน สร้างบรรยากาศให้ร้อนระอุ อย่าให้น้ำหก ทำน้ำให้เป็นโคลน ผสมกับสิ่งสกปรก เงย ลับฟัน (มี) ฟัน ถอด เจาะจมูก ใส่ บนบ่าของคุณ พระเจ้าไม่รู้เท่าไหร่ เหมือนอยู่ในน้ำลด เสียอารมณ์ กอดโง่ๆ อย่าหลับตา บิดวิญญาณ ยามพระอาทิตย์ตกดิน สั่นสะท้าน เมื่อสิ้นโลกเหมือนภาพ , เจาะเค้ก, อยู่ในถุง, ชัดเจนเหมือนวันพระเจ้า, พระเจ้าห้าม, กลางวันและกลางคืน, ออกจากร่อง, มองกลางคืน, ลงอย่างถูก, ไม่ใช่เสาหรือลาน

· แก้ไขการละเมิดการใช้ถ้อยคำทางธุรกิจอย่างเป็นทางการ:

มีการเขียนจดหมายบริการแจ้งการมาถึงของสินค้าส่งการตำหนิออกเงินเดือนได้รับการแก้ไขข้อบกพร่องทั้งหมดเพื่อประหยัดเงินเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของอัตราแลกเปลี่ยนเงินดอลลาร์คำสั่งลงนาม เราขอให้คุณหาเงินทุนสำหรับโบนัสปริมาณงานลดลงครึ่งหนึ่ง

· แก้ไขข้อผิดพลาดในการพูดที่เกี่ยวข้องกับการใช้หน่วยวลี:

ความสำเร็จของนักเรียนคนนี้เหลืออีกมากเป็นที่ต้องการ ต้นปาล์มที่น่าอิจฉาสำหรับการเติบโตของอาชญากรรมเป็นของเขตปกครองภาคใต้ของเมืองหลวง เขาไม่เคยคิดว่าคำเหล่านี้จะเป็นจริงในชะตากรรมของเขาอย่างเต็มที่ ไปหาดูว่ามีใครซ่อนขวานไว้ในอกของเขาบ้าง ทางเดินนำจากประตูไปยังเรือนนอกซึ่ง Antoshin เพิ่งจะถอดเท้าออก Oblomov กลายเป็นธงของเวลาของเขา ธุรกิจนี้ไม่คุ้มค่าเงิน ดังนั้นฉันจึงถูกทิ้งให้ลงน้ำพร้อมกับรางที่หัก เราจดบันทึกการตัดสินใจจองกระดานชนวนสำหรับการฝังกลบสามครั้งในไม่กี่นาที แต่ถึงเวลาแล้ว - ไม่มีอะไรจะครอบคลุม เมนูเด็ดของตัวตุ่นคือมดและปลวก ศีรษะของผู้หญิงมีผมหงอกขาว

· ค้นหาข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้องกับการใช้คำที่ไม่ถูกต้องและแก้ไขข้อความ:

ที่นี่พิพิธภัณฑ์ที่สร้างขึ้นใหม่เฉลิมฉลองพิธีขึ้นบ้านใหม่ มีข้อเท็จจริงที่น่าเชื่อถือมากขึ้นเรื่อย ๆ ที่บ่งบอกถึงการมีอยู่ของไนโตรเจนในบรรยากาศของดาวศุกร์ ปั๊มแบบเคลื่อนย้ายได้มีการออกแบบที่กะทัดรัดและอายุการใช้งานที่ยาวนานโดยปราศจากปัญหา วันส่งท้ายปีเก่ามาพร้อมกับวงดนตรี สถานที่ทำงานในโรงงานได้รับแสงสว่างน้อย จึงเป็นสาเหตุว่าทำไมจึงมีผู้ได้รับบาดเจ็บจากอุตสาหกรรมหลายกรณี การขาดแคลนน้ำประปาในเมืองและการขยายโรงงานทำให้ต้องก่อสร้างโรงบำบัดในท้องถิ่น แม่น้ำไซบีเรียเป็นแหล่งผลิตพลังงานที่ทรงพลัง ปากน้ำในสำนักงานได้รับการคุ้มครองโดยเครื่องปรับอากาศอัตโนมัติ ศิลปินผู้นี้เป็นที่รู้จักดีในธีมธรรมชาติอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย หน่วยนี้ช่วยให้คุณลดอุณหภูมิของการเชื่อมต่อของวัสดุได้อย่างน่าประทับใจ ตัวเครื่องและฝาครอบแท่นตั้งเกียร์ทำจากเหล็กหล่อดัดแปลง น้ำท่วมทำให้คนไร้บ้าน