« ทั้งโลกจากความสวย…” อาฟานาซี เฟต
โลกแห่งความงาม
จากใหญ่ไปเล็ก
และคุณค้นหาอย่างไร้ผล
ค้นหาจุดเริ่มต้นของมันวันหรืออายุคืออะไร?
ก่อนอะไรเป็นอนันต์?
แม้ว่ามนุษย์จะไม่เป็นนิรันดร์
สิ่งนิรันดร์คือมนุษย์
วิเคราะห์บทกวีของเฟต “โลกทั้งใบมาจากความงาม...”
ในปี พ.ศ. 2402 ในนิตยสารรายเดือนเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก” คำภาษารัสเซีย» Fet ตีพิมพ์บทความเรื่อง "เกี่ยวกับบทกวีของ F. Tyutchev" ก่อนที่จะไปสู่การวิเคราะห์ผลงานร่วมสมัยของเขา กวีได้กำหนดมุมมองทางปรัชญาและสุนทรียศาสตร์ของเขา เมื่อเวลาผ่านไป การรับรู้ของเขาเปลี่ยนไปมาก แนวคิดเรื่องความงามยังคงเหมือนเดิม Fet ถือว่ามันเป็นองค์ประกอบที่มีอยู่จริงของโลกรอบตัวผู้คน คนที่มีความคิดสร้างสรรค์จะต้องมีพรสวรรค์พิเศษในการมีญาณทิพย์ ช่วยให้เขามองเห็นแม้แต่วัตถุที่ซ้ำซากจำเจที่สุดจากมุมมองใหม่ มุมหนึ่งวิสัยทัศน์. ใน นอกโลกศิลปินรวบรวมความงามซึ่งเป็นอุดมคติของเขาและรวบรวมไว้ในงานศิลปะ มุมมองเชิงปรัชญาและสุนทรียศาสตร์ของ Fet ไม่เพียงแสดงออกมาในทางทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังแสดงออกมาในทางปฏิบัติด้วย บางส่วนแสดงไว้ในบทกวี “โลกทั้งใบมาจากความงาม...” วันที่แน่นอนงานเขียนยังคงไม่ชัดเจน นักวิชาการวรรณกรรมระบุช่วงเวลาระหว่างปี พ.ศ. 2417 ถึง พ.ศ. 2429
ในบทกวีให้ความคิดตามลำดับเดียวกับในบทความ ในช่วงแรก Fet พูดถึงสถานที่แห่งความงามในโลก ประการที่สองเป็นเรื่องเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างมนุษยชาติและความงาม แนวคิดเรื่องการมีญาณทิพย์ซึ่งอธิบายไว้ในรายละเอียดในงาน "On the Poems of F. Tyutchev" ในงาน "The Whole World of Beauty..." แสดงออกมาในสองบรรทัดสุดท้าย โดดเด่นด้วยความกระชับ ความถูกต้อง และ คำพังเพย: "แม้ว่ามนุษย์จะไม่เป็นนิรันดร์ แต่สิ่งที่เป็นนิรันดร์ - มนุษยธรรม" ความบังเอิญระหว่างร้อยแก้วและเนื้อเพลงก็สังเกตได้ในระดับน้ำเสียงเช่นกัน ทั้งบทความและบทกวีมีลักษณะทางอารมณ์ที่เพิ่มขึ้น
นักวิจารณ์ร่วมสมัยของ Fet มักไม่ยอมรับบทกวีของเขาและเยาะเย้ยมัน ความรุ่งเรืองของความคิดสร้างสรรค์ของ Afanasy Afanasievich เกิดขึ้นในอายุหกสิบเศษของศตวรรษที่สิบเก้า - ใน จักรวรรดิรัสเซียนี่คือช่วงเวลาของ Bazarov และการทำลายล้าง คนก็พยายามทำความเข้าใจ โลกผ่านทางวิทยาศาสตร์เพื่ออธิบายสิ่งต่าง ๆ ที่แต่ก่อนดูเหมือนเป็นปริศนาที่ไม่อาจละลายได้ เนื้อเพลงของ Fet ไม่เข้ากับแนวคิดดังกล่าว บทกวีของเขาเป็นการบันทึกความรู้สึกที่เกิดขึ้นเพียงชั่วครู่และเป็นบทกวีของแต่ละคนล้วนๆ เขาไม่ได้พรรณนาถึงวัตถุ แต่เป็นมุมมองส่วนตัวต่อสิ่งเหล่านั้น วิธีการสร้างสรรค์ของ Afanasy Afanasievich ส่วนหนึ่งเนื่องมาจากคำกริยาจำนวนน้อยในบทกวีของเขา สามารถพบเห็นได้ในผลงาน “The Whole World of Beauty...” ในแปดบรรทัดมีการใช้คำกริยาเพียงสองคำเท่านั้นและมีความหมายเกือบจะเหมือนกัน - "คุณกำลังมองหา" และ "ค้นหา"
หน่วยงานเทศบาล สถาบันการศึกษา
“ซัมซอร์โดยเฉลี่ย โรงเรียนที่ครอบคลุม»
บรรณารักษ์ Varvara Mikhailovna Durnykh
เลานจ์วรรณกรรมตามเนื้อเพลงของ Afanasy Afanasyevich Fet "โลกแห่งความงาม"
เป้าหมาย:
เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับขั้นตอนหลักของชีวิตและงานของ A. Fet
พัฒนาและปรับปรุงทักษะการอ่าน
ปลูกฝังความสนใจในงานโคลงสั้น ๆ
ปลูกฝังความรักให้กับ ที่ดินพื้นเมือง, ธรรมชาติ.
พัฒนา ทักษะความคิดสร้างสรรค์นักเรียน.
อุปกรณ์ตกแต่ง:
นิทรรศการหนังสือ “บทกลอนของพระองค์มีเสน่ห์ชวนหลงใหล”
การนำเสนอ “โลกแห่งความงาม”
การบันทึกเพลง
ผู้อ่าน:
สไลด์หมายเลข 2
โลกแห่งความงาม
จากใหญ่ไปเล็ก
และคุณค้นหาอย่างไร้ผล
ค้นหาจุดเริ่มต้นของมัน
วันหรืออายุคืออะไร?
ก่อนอะไรเป็นอนันต์?
แม้ว่ามนุษย์จะไม่เป็นนิรันดร์
สิ่งนิรันดร์คือมนุษย์
เป็นผู้นำ(เสียงทำนอง)
โลกทั้งใบเต็มไปด้วยความงาม... และเป็นบทกวีที่สอนให้ผู้คนเห็นความงามของโลกรอบตัว เปิดเผยจิตวิญญาณของผู้อื่น ดอกไม้ ต้นไม้ สัตว์และนก ทำให้คนมีเมตตามากขึ้น งดงาม สื่อถึงความรักและความเมตตาต่อสรรพสัตว์ทั้งปวง ดังนั้นจึงอดไม่ได้ที่จะรักบทกวีของ A. A. Fet ผู้เขียนเกี่ยวกับดอกรักเร่ที่ไหม้เกรียมด้วยน้ำค้างแข็ง เกี่ยวกับวิลโลว์ขนฟู เกี่ยวกับลิลลี่สีเงินในหุบเขา เกี่ยวกับต้นโอ๊กที่โดดเดี่ยว...
นักเรียน.
สไลด์หมายเลข 3-4
กระซิบหายใจขี้อาย
เสียงหึ่งของนกไนติงเกล
เงินและแกว่งไปแกว่งมา
กระแสง่วงนอน.
แสงยามค่ำคืน, เงายามค่ำคืน,
เงาที่ไม่มีที่สิ้นสุด
ชุดของการเปลี่ยนแปลงมหัศจรรย์
หน้าหวาน
มีดอกกุหลาบสีม่วงอยู่ในเมฆควัน
การสะท้อนของอำพัน
และจูบและน้ำตา
และรุ่งอรุณ!..
ผู้นำเสนอ.นี่คือบทกวีที่เริ่มต้น ชื่อเสียงอันยิ่งใหญ่ Fet ซึ่งกลายเป็นสัญลักษณ์ของบทกวีของ Fetov สำหรับผู้อ่านชาวรัสเซียหลายคนตลอดไป
“อากาศบริสุทธิ์แห่งบทกวี” คือบรรยากาศพิเศษที่เราขอเชิญชวนให้คุณดื่มด่ำไปกับตัวเอง
บท: « Fet เป็นมาตรฐานที่แท้จริงสำหรับความสามารถในการเข้าใจบทกวี”
(สไลด์หมายเลข 6: ภาพเหมือนของ A.A. Fet (1820 - 1892))
เป็นผู้นำ.การประชุมวันนี้ใน "Literary Living Room" จัดขึ้นเพื่ออุทิศให้กับกวีโคลงสั้น ๆ Afanasy Afanasyevich Fet (Shenshin) ภูมิภาค Oryol เป็นที่รู้จักในวรรณคดีรัสเซียว่าเป็นบ้านเกิด อาจารย์ใหญ่ คำศิลปะซึ่งสะท้อนให้เห็นในผลงานของตนถึงธรรมชาติอันมหัศจรรย์ของถิ่นกำเนิด ความมั่งคั่งทางจิตวิญญาณ การทำงานหนัก และพรสวรรค์ของคนทั่วไป
ชั้นนำ:เจ็ดกิโลเมตรจากเมือง Mtsensk จังหวัด Oryol ในที่ดินของ Novoselki Afanasy Afanasyevich Fet (Shinshin) เกิดในครอบครัวของ Afanasy Neofitovich Shenshin และ Charlotte Fet เมื่อวันที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2363 (สไลด์หมายเลข 7: อสังหาริมทรัพย์ Novoselskaya)
ที่ดิน Novoselskaya ประกอบด้วยอาคารไม้สองหลัง อาคารหลัง และสวนกว้างขวาง (ภาพถ่าย) Afanasy Fet ใช้ชีวิตวัยเด็กของเขาและ วัยรุ่นปี. พวกเขาเกิดขึ้นในสภาพจังหวัดที่ยากจน ครอบครัวอันสูงส่ง.
ผู้นำเสนอ:เมื่อเป็นเด็ก Fet ชอบจับนกกระทา ปีนต้นไม้ และขี่ม้ากับเด็กชาวนา เขาเดินไปรอบ ๆ สภาพแวดล้อมที่สวยงามของหมู่บ้านอย่างกระตือรือร้นชื่นชมสวนอันร่มรื่นของคฤหาสน์ Novoselskaya อย่างกระตือรือร้น หลายปีต่อมา A. Fet เขียนด้วยความโศกเศร้าเล็กน้อย:
สวัสดีที่รักของฉัน สวนเก่า,
ปีที่เบ่งบาน มรดกอันเบ่งบาน!
ด้วยรอยยิ้มอันขมขื่นฉันดื่มกลิ่นหอมของคุณ
ซึ่งวัยเด็กของฉันเคยหายใจ (สไลด์หมายเลข 8: สวนเก่าที่ดี)
ชั้นนำ:เมื่อตอนเป็นเด็กกวีได้ฟังนิทานเกี่ยวกับนกไฟเกี่ยวกับนางเงือกเกี่ยวกับบาบายากาซึ่งหญิงสาวในลาน Proskovian เล่าให้เขาฟังและเมื่อเขาโตขึ้นเขาก็ตกอยู่ภายใต้การดูแลของ "ครู" คนแรก ของการรู้หนังสือของรัสเซีย - Afanasy ผู้ปรุงอาหารที่บ้าน
จากพวกเขาเอง ช่วงปีแรก ๆเขา "โลภบทกวี" พยายามค้นหาพวกเขาทุกที่เรียนรู้ด้วยใจ เพื่อนบ้านพบสมุดบันทึกที่มีการคัดลอกบทกวีหลายบทและที่สำคัญที่สุดคือบทกวีของพุชกินและบทกวีของเขา” นักโทษแห่งคอเคซัส" “โอ้ ช่างน่ายินดีจริงๆ ที่ได้อ่านบทกวีอันไพเราะของกวีผู้ยิ่งใหญ่คนนี้ซ้ำๆ” เฟตเล่า (สไลด์หมายเลข 9: บทกวี "นักโทษแห่งคอเคซัส")
ผู้นำเสนอ: Fet ได้รับการศึกษาครั้งแรกในโรงเรียนประจำชาวเยอรมันในเมือง Verro (เอสโตเนีย) เมื่ออายุ 14 ปี Fet ถูกนำตัวไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเพื่อเตรียมตัวสอบเข้ามหาวิทยาลัย และสามปีต่อมาเขาก็เข้ามหาวิทยาลัยมอสโก ที่นี่ Afanasy Afanasyevich ได้พบกับกวีและนักเขียน พวกเขามักจะมารวมตัวกัน อ่านบทกวี พูดคุยเกี่ยวกับวรรณกรรม Afanasy Fet เริ่มเขียนบทกวีด้วยตัวเอง เขาตัดสินใจแสดงให้พวกเขาเห็นแก่ Nikolai Vasilyevich Gogol โกกอลพบ "พรสวรรค์ที่ไม่ต้องสงสัย" ในกวีหนุ่มและในปี พ.ศ. 2383 ได้มีการตีพิมพ์บทกวีชุดแรกของ Afanasy Fet
(สไลด์ “10-11-12: บทกวี “ตอนเย็น”)
ดังขึ้นเหนือแม่น้ำใส
มันดังขึ้นในทุ่งหญ้าที่มืดมิด
กลิ้งไปบนป่าละเมาะอันเงียบสงบ
อีกด้านหนึ่งก็สว่างขึ้น
ห่างไกลออกไปในยามพลบค่ำด้วยธนู
แม่น้ำไหลไปทางทิศตะวันตก
เผาด้วยขอบทองแล้ว
เมฆกระจายไปเหมือนควัน
บนเนินเขาจะชื้นหรือร้อน
การถอนหายใจของวันอยู่ในลมหายใจของตอนกลางคืน -
แต่สายฟ้าก็ส่องสว่างเจิดจ้าอยู่แล้ว
ไฟสีน้ำเงินและสีเขียว
ผู้นำเสนอ:(สไลด์หมายเลข 13)
การตีพิมพ์บทกวีของ A. Fet กลายเป็น เหตุการณ์ที่สดใสวรรณกรรมรัสเซียแห่งทศวรรษใหม่ ในปี พ.ศ. 2386 บทกวีของเขา "ฉันมาหาคุณพร้อมกับคำทักทาย!" ได้รับการตีพิมพ์ “ เราไม่รู้ถึงความรู้สึกโคลงสั้น ๆ ของธรรมชาติในบทกวีของรัสเซียทั้งหมด!” - นั่นคือความประทับใจของบทกวีนี้โดย Vasily Botkin
(สไลด์หมายเลข 14: “ ฉันมาหาคุณพร้อมคำทักทาย”)
ฉันเข้ามาทักทายคุณ
บอกฉันว่าพระอาทิตย์ขึ้นแล้ว
อะไรจะเกิดแสงร้อน.
ผ้าปูที่นอนเริ่มกระพือ;
บอกฉันว่าป่าตื่นแล้ว
ตื่นกันหมดทุกสาขา
นกทุกตัวก็ตกใจ
และกระหายน้ำมากในฤดูใบไม้ผลิ
บอกฉันด้วยความปรารถนาอันเดียวกัน
เหมือนเมื่อวานฉันกลับมาอีกครั้ง
ว่าจิตวิญญาณก็ยังเป็นสุขเหมือนเดิม
และฉันพร้อมให้บริการคุณ
บอกฉันจากทุกที่
มันพัดฉันอย่างร่าเริง
โดยที่ฉันไม่รู้ว่าตัวเองจะทำ
ร้องเพลง - แต่มีเพียงเพลงเท่านั้นที่ทำให้สุก
(2386)
ผู้นำเสนอ:ในปีพ. ศ. 2396 Fet กลายเป็นผู้มีส่วนร่วมถาวรในนิตยสาร Sovremennik ซึ่งบทกวีของเขาได้รับการตีพิมพ์
(สไลด์หมายเลข 15-16: “ทะเลสาบหลับใหล…”)
ทะเลสาบก็หลับไป ป่าดำเงียบงัน
นางเงือกสีขาวว่ายออกไปอย่างไม่เป็นทางการ
เหมือนหงส์หนุ่ม พระจันทร์อยู่กลางท้องฟ้า
มันเหินและคำนึงถึงความชื้นเป็นสองเท่า
ชาวประมงหลับไปใกล้แสงไฟที่ง่วงนอน
ใบเรือสีซีดไม่ขยับพับ
บางครั้งมีปลาคาร์ปหนัก ๆ กระเด็นไปตามต้นอ้อ
ปล่อยไป วงกลมกว้างวิ่งผ่านความชื้นได้อย่างราบรื่น
ช่างเงียบสงบเหลือเกิน... ฉันได้ยินทุกเสียงและเสียงกรอบแกรบ
แต่เสียงแห่งความเงียบงันยามค่ำคืนไม่รบกวน -
นกไนติงเกลส่งเสียงร้องสดออกมา
ปล่อยให้หญ้าแกว่งไปบนน้ำของนางเงือก...
(สไลด์หมายเลข 17: บทกวีของ Fet เป็นเรื่องลึกลับ)
ชั้นนำ:บทกวีของ Fet เป็นเรื่องลึกลับ เสียงที่คล้อยตามนั้นประกอบขึ้นเป็นคำพูด และได้ยินทำนองของกลอน ก่อให้เกิดความเชื่อมโยงกับสี ด้วยความรู้สึก และความคิด เนื้อเพลงของ Fet ชวนหลงใหล พาคุณเข้าไป โลกพิเศษสร้างขึ้นตามกฎแห่งจังหวะที่ไม่อาจเข้าใจได้ (สไลด์หมายเลข 18: ฟาร์ม Stepanovka เพลง "Take My Heart Away ... ")
ชั้นนำ: A. Fet มีชีวิตที่ยืนยาวและยากลำบาก โชคชะตาจัดการเขาพัดมากกว่าหนึ่งครั้ง ตอนนี้เราจะเล่าให้คุณฟังเกี่ยวกับเหตุการณ์บางอย่างในชีวิตของเฟต
สไลด์หมายเลข 19 (คู่รักขยับตัวไปกับเสียงเพลง หยุดต่อหน้าผู้ชม รายงานข้อเท็จจริงจากชีวิตของ A. Fet “ปลอมตัวเป็นข่าวซุบซิบทางสังคม”)
(ฉาก: คู่แรก)
เธอ:โอ้ วันนี้ Fet มืดมน นี่ไม่เหมือนเขาเลย และฉันไม่ได้เขียนอะไรในอัลบั้มให้พนักงานต้อนรับบอลวันนี้
เขา:ยังไง? คุณไม่เคยได้ยินข่าวอื้อฉาวเกี่ยวกับการตายของ Maria Lazic ลูกสาวของนายพลเกษียณอายุที่รัก Fet บ้างไหม? พวกเขามีความสัมพันธ์กันเมื่อเขารับใช้ในจังหวัดเคอร์ซอน
เธอ:เกี่ยวกับความตาย? แต่เธอยังเด็กมาก... เธอ... ช่างน่าสงสาร เกิดอะไรขึ้น? โอ้อย่าทรมานบอกฉันทุกอย่างเร็ว ๆ นี้ (สไลด์หมายเลข 20: เนื้อเพลงโดย A.A. Fet)
เขา:ชุดของเธอถูกไฟไหม้จากไม้ขีดที่ถูกโยนอย่างไม่ระมัดระวัง แมรี่อุทานว่า: “เพื่อเห็นแก่พระเจ้า ช่วยเก็บจดหมายไว้!” - จดหมายของเฟตถึงเธอ จากนั้นเธอก็รีบวิ่งขึ้นบันไดเข้าไปในสวนแล้วล้มลงถูกไฟไหม้ทั้งหมด เธอเสียชีวิตในอีก 4 วันต่อมา คำสุดท้ายเธอ: “มันไม่ใช่ความผิดของเขา มันเป็นของฉัน”
เธอ:ที่ ความตายอันเลวร้าย! อะไรขัดขวางความสุขของพวกเขา? ท้ายที่สุดพวกเขาบอกว่าเขาก็รักเธอเช่นกัน
เขา:เช่นอะไร? ขาดเงิน. ใช่ เขาตกหลุมรัก Maria Lazic เด็กสาวผู้น่าสงสาร แต่ถูกบังคับให้ปฏิเสธการแต่งงานกับเธอด้วยเหตุผลทางการเงิน เขาเสนออะไรให้แมรี่ได้บ้าง? เขาถูกบังคับให้รับราชการในกองทัพเพื่อที่ยศนายทหารจะให้สิทธิ์แก่เขาในตระกูลขุนนางทางพันธุกรรม
ผู้นำเสนอ:เสียงสะท้อนของเหตุการณ์โศกนาฏกรรมนี้สามารถได้ยินได้ในเนื้อเพลงของ Fet เขาอุทิศวงจรของบทกวี "เธอทน ฉันยังทน" ให้กับความทรงจำของผู้เป็นที่รัก “วันนั้นส่องแสงให้เรา ปลุกไฟในเลือดของเรา” “ฉันพูดตอนจากลา” (เพลง “ฉันพูดเมื่อเราจากกัน…”)
(สไลด์หมายเลข 21-22: คู่ที่สอง)
ผู้หญิงกับแฟน:เมื่อวานฉันอ่านบทกวีใหม่ของเฟต และพวกเขาบอกว่าในขณะที่รับราชการในกองทัพ Fet ก็หยุดแต่งเพลงเหล่านั้นโดยสิ้นเชิง
ที.เอ. คุซมินสกายา:นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นในช่วงปีแรกของการรับราชการที่นั่นในจังหวัดเคอร์ซอน และเมื่อเขาเริ่มรับราชการเขาก็เริ่มไปเยี่ยมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กบ่อยๆ เขาเป็นเพื่อนกับ Nekrasov, Turgenev, Tolstoy...
คุณหญิงกับพัดลม(ขัดจังหวะ): เลฟ นิโคลาวิช? หลานชายของคุณ? รู้แล้วเฟท!
ที.เอ. คุซมินสกายา:ใช่. วันหนึ่งฉันก็ร้องเพลงให้เขาด้วย เฟตมาเยี่ยมเพื่อนของเรา พวกเขากำลังมีงานปาร์ตี้ ฉันถูกขอให้ร้องเพลง ฉันกลัวที่จะเริ่มร้องเพลงในบริษัทแบบนั้น ฉันรู้สึกเขินอายที่คิดว่าเฟตจะวิพากษ์วิจารณ์ฉัน เพราะเขาเคยได้ยินการร้องเพลงที่ไพเราะมามากมาย
หน้าต่างสู่สวนเปิดอยู่ และนกไนติงเกลก็ท่วมอยู่ใต้หน้าต่างในสวนพอดี แสงจันทร์ตะโกนใส่ฉัน... มันแปลกมากที่เสียงดังของพวกเขาปะปนกับเสียงของตัวเอง ฉันรู้สึกว่าเสียงของฉันค่อยๆ แข็งแกร่งขึ้น และดังมากขึ้น... (เสียงโรแมนติกของ Glinke “ฉันจำได้” ช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยม") สไลด์หมายเลข 23
เมื่อฉันเงียบไป เฟตก็เข้ามาหาฉันแล้วพูดว่า: "เมื่อคุณร้องเพลง คำพูดก็ลอยติดปีก โปรดทำซ้ำความโรแมนติก”
และเช้าวันรุ่งขึ้นเมื่อทุกคนนั่งอยู่ที่โต๊ะน้ำชา เฟตก็เข้าไปในห้อง เดินขึ้นไปที่โต๊ะและวางกระดาษแผ่นหนึ่งพร้อมบทกวีที่มีคำว่า: "เพื่อรำลึกถึงตอนเย็นเอเดนเมื่อวานนี้!"
ผู้หญิงกับแฟน:เอ่อ ให้ฉันเดานะ! เป็นบทกวี “ราตรีส่องแสง สวนเต็มไปด้วยแสงจันทร์...” (ดนตรี “ราตรีที่ส่องแสง...”) สไลด์ที่ 24
ผู้นำเสนอ:ในตอนท้ายของยุค 70 A. Fet ย้ายไปที่ที่ดิน Vorobyovka ในภูมิภาค Kursk กิจกรรมหลักของเขาอีกครั้งคือบทกวีและการแปล Afanasy Fet เขียนบทกวีมากมาย ส่วนใหญ่เกี่ยวกับธรรมชาติและความรักเท่านั้น ในปีพ.ศ. 2426 เมื่อเฟตอายุได้ 63 ปี เขาได้ตีพิมพ์บทกวีชุดหนึ่งชื่อ "แสงยามเย็น" (สไลด์หมายเลข 25)
ชั้นนำ:ความรักและธรรมชาติเป็นธีมโปรดของ A. Fet ( สไลด์หมายเลข 26)ธรรมชาติของเฟตจะเปล่งประกาย ชื่นชมยินดี และสั่นไหวอยู่เสมอ ในนั้นแม้ฝนจะตกหรือหิมะตก ทุกสิ่งก็เต็มไปด้วยชีวิต:
ค่ำคืนที่สดใส น้ำค้างแข็งก็ส่องแสง
ออกมา - หิมะกำลังกระทืบ
Pristyazhnaya เป็นหวัด
และมันไม่หยุดนิ่ง
ผู้นำเสนอ:สำหรับ Fet ธรรมชาติคือแหล่งของความสุข การมองโลกในแง่ดีเชิงปรัชญา และการค้นพบที่ไม่คาดคิด
(ดนตรี “ค่ำคืนอันเงียบงันมอดไหม้…”) สไลด์ที่ 27
ชั้นนำ:กวีมองเห็นในธรรมชาติในสิ่งที่คนอื่นไม่ได้สังเกตเห็น: เขารู้สึกทึ่งกับต้นเบิร์ชที่น่าเศร้า ชื่นชมพื้นที่กว้างใหญ่ที่ไม่มีที่สิ้นสุด ชื่นชมหิมะ ฟังความเงียบ
(สไลด์หมายเลข 28: บทกวี "Sad Birch")
เบิร์ชเศร้า
ที่หน้าต่างของฉัน
และความมุ่งหมายของน้ำค้างแข็ง
เธอถูกรื้อถอนแล้ว
เหมือนพวงองุ่น
ปลายกิ่งห้อย -
และมีความสุขที่ได้มอง
ชุดไว้ทุกข์ทั้งหมด
ฉันชอบเกมของลูซิเฟอร์
ฉันสังเกตเห็นเธอ
และฉันขอโทษถ้านก
พวกเขาจะสลัดความงามของกิ่งก้านออกไป
ผู้นำเสนอ:บทกวีของ Fet เกี่ยวกับความรักนั้นประเสริฐและชาญฉลาดในแบบของพุชกิน ในชีวิตของ Fet มีการพบปะกับผู้หญิงที่ไม่ธรรมดาและยังเป็นโลกซึ่งเป็นแรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์บทกวี
(สไลด์หมายเลข 29: เนื้อเพลงรัก)
กวีร้องเพลงในบทกวีของเขา ความงามของผู้หญิง. Fet มีข้อความโคลงสั้น ๆ ทั้งหมดที่ส่งถึง Sofya Andreevna Tolstaya, Tatyana Kuzminskaya, Elena Khomutova น้องสาวของเธอ, Sologub และผู้หญิงคนอื่น ๆ อีกมากมาย
การศรัทธาในสิ่งสวยงาม รักสิ่งสวยงาม ถือเป็นความสุขอันสูงส่งของกวีและเป้าหมายสูงสุดของเขา ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่บทกวีของ Fet หลายบทกลายเป็นเรื่องโรแมนติก การแสดงซึ่งแม้ตอนนี้ทำให้เกิดความรู้สึกที่หลากหลายในจิตวิญญาณของทุกคน (ดนตรี“ ฉันจะไม่บอกคุณอะไรเลย”) สไลด์หมายเลข 30
ชั้นนำ:(สไลด์หมายเลข 31-33)
เมื่อวันที่ 21 พฤศจิกายน (3 ธันวาคม รูปแบบใหม่) พ.ศ. 2435 Afanasy Afanasyevich Fet เสียชีวิตในมอสโก เขาถูกฝังอยู่ในหมู่บ้าน Kleimenov เขต Oryol ซึ่งเป็นที่ดินของครอบครัว Shenshiny
ผู้นำเสนอ:เมฆเป็นคลื่น
ฝุ่นลอยขึ้นมาในระยะไกล
บนหลังม้าหรือเดินเท้า -
มองไม่เห็นฝุ่น!
ฉันเห็นคนขี่ม้าห้าวหาญ
เพื่อนของฉัน เพื่อนที่อยู่ห่างไกล
จดจำฉัน!
ชั้นนำ:การเดินทางสู่โลกแห่งบทกวีของ A. Fet จึงสิ้นสุดลงแล้ว บทกวีของเขามีรอยประทับที่ยังมีชีวิตของจิตวิญญาณชาวรัสเซีย ผู้ที่รักมาตุภูมิจะต้องรักบทกวีของ Fetov อย่างแน่นอน (สไลด์หมายเลข 34: โลกแห่งความงาม...)
ผู้นำเสนอ:โลกแห่งความงาม
จากใหญ่ไปเล็ก
และคุณค้นหาอย่างไร้ผล
ค้นหาจุดเริ่มต้นของมัน
วันหรือศตวรรษคืออะไร
ก่อนอะไรเป็นอนันต์?
แม้ว่ามนุษย์จะไม่เป็นนิรันดร์
สิ่งอันเป็นนิรันดร์คือมนุษยชาติ
ฉันขอเชิญชวนทุกคนสัมผัสผลงานของกวีผู้ยิ่งใหญ่ “เสน่ห์อันน่าหลงใหล” ผ่านผลงานของเขา” (นิทรรศการหนังสือ)
กระทู้: “โลกทั้งใบมาจากความงาม” (ตามเนื้อเพลงของ A.A. Fet)
เป้าหมาย:
1. ทางการศึกษา: การวิเคราะห์ เนื้อเพลงรัก Fet ทำความคุ้นเคยกับอิมเพรสชั่นนิสม์ของบทกวีของเขาด้วยวิธีในการบรรลุความสามัคคีและละครเพลงของสุนทรพจน์บทกวี
2. การศึกษา: การศึกษาความรู้สึกสุนทรียภาพ
3. พัฒนาการ: การพัฒนา การคิดเชิงจินตนาการ.
พื้นที่การศึกษา:วรรณกรรม
ประเภทบทเรียน:การรวบรวมสิ่งที่ได้เรียนรู้มา
รูปแบบบทเรียน:ไม่ได้มาตรฐาน (บทเรียน-คอนเสิร์ตเนื้อเพลงของ A.A. Fet)
ประเภทการจัดกิจกรรมนักศึกษา:ทำงานในกลุ่มย่อย - วิเคราะห์บทกวีของ A.A. Fet ในคำถาม งานขั้นสูงรายบุคคลสำหรับนักเรียน 5 คน - การอ่านบทกวีอย่างแสดงออกด้วยใจ
การเชื่อมต่อแบบสหวิทยาการ:ดนตรี, ศิลปะ
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
1. ทางการศึกษา: การวิเคราะห์เนื้อเพลงรักของ Fet ความคุ้นเคยกับอิมเพรสชั่นนิสต์ในบทกวีของเขาพร้อมวิธีในการบรรลุความกลมกลืนและละครเพลงของสุนทรพจน์บทกวี
2. การให้ความรู้: การศึกษาความรู้สึกสุนทรียภาพ
3. พัฒนาการ: พัฒนาการคิดเชิงจินตนาการ
อุปกรณ์:ภาพเหมือนของ A.A. Fet; การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์;
บท:...ฉันไม่รู้ว่าตัวเองจะทำได้
ร้องแต่เพลงกำลังสุก...
ระหว่างเรียน:
1. เวลาจัดงาน:
1) ทักทายนักเรียน
2) การตรวจสอบความพร้อมของนักเรียนในบทเรียน
3) การติดตามอารมณ์ของนักเรียน
2. การอัพเดตความรู้พื้นฐานของนักเรียน ตอบคำถาม:
1. A.A. Fet เข้าใจจุดประสงค์ของบทกวีอย่างไร
2. โครงสร้างที่เป็นรูปเป็นร่างของเนื้อเพลงของ Fetov คืออะไร?
3. คุณนึกถึง A.A. Fet แบบไหน? เธอแตกต่างจากรำพึงของพุชกินอย่างไร?
4. L.N. Tolstoy หมายความว่าอย่างไรเมื่อเขากล่าวว่ากวีมี "ความกล้าหาญในเชิงกวี"?
3. เตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการเรียนรู้เนื้อหาอย่างกระตือรือร้นและมีสติ การแนะนำครู:
โลกแห่งความงาม -
จากใหญ่ไปหาเล็ก...
และคุณค้นหาอย่างไร้ผล
ค้นหาจุดเริ่มต้นของมัน
วันหรืออายุคืออะไร?
ก่อนอะไรเป็นอนันต์?
อย่าให้มนุษย์เป็นนิรันดร์
สิ่งนิรันดร์คือมนุษย์
บทกวีของ Fet เป็นตัวอย่างของความสามัคคีและทำนอง เธอเป็นส่วนสำคัญของความงามของโลกนี้ จุดประสงค์ของบทเรียนของเราคือการติดตามว่าความกลมกลืนของสุนทรพจน์บทกวีของ Fet เกิดขึ้นได้อย่างไรและอย่างไร ทำไมบทกวีของเขาจึงมีดนตรีมาก ในจดหมายฉบับหนึ่งของเขา Fet เขียนว่า: "...ฉันมักจะถูกดึงจากขอบเขตของคำไปสู่ขอบเขตของดนตรีที่ไม่มีกำหนดเสมอซึ่งฉันไปไกลเท่าที่กำลังของฉันเพียงพอ" นักแต่งเพลงชาวรัสเซีย N. Rimsky-Korsakov, A. Varlamov, P. Tchaikovsky, A. Grechaninov และคนอื่น ๆ ได้จัดทำบทกวีของกวี 177 บทเป็นเพลงมากกว่าหนึ่งครั้ง
เราจะได้ฟังกันมากที่สุด ความรักที่มีชื่อเสียงถึงบทกวีของ Fet “อย่าปลุกเธอตอนรุ่งสาง…”
4. การดูดซับความรู้ใหม่
รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับแนวคิดของอิมเพรสชั่นนิสต์ในบทกวี:
อิมเพรสชันนิสม์(ตั้งแต่ พ. ความประทับใจ- ความประทับใจ) คือการเคลื่อนไหวในงานศิลปะในช่วงสามส่วนสุดท้ายของคริสต์ศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 ซึ่งมีต้นกำเนิดในฝรั่งเศสแล้วแพร่กระจายไปทั่วโลก ซึ่งตัวแทนของเขาพยายามที่จะจับภาพที่เป็นธรรมชาติและเป็นกลางที่สุด โลกแห่งความจริงในความคล่องตัวและความแปรปรวน เพื่อถ่ายทอดความประทับใจที่เกิดขึ้นชั่วขณะของคุณ
(แสดงการทำซ้ำจากภาพวาดของศิลปินอิมเพรสชั่นนิสต์)
« อิมเพรสชันนิสม์ในบทกวี- นี่คือภาพของวัตถุที่ไม่ได้อยู่ในความสมบูรณ์ของพวกมัน แต่อยู่ในสแน็ปช็อตของหน่วยความจำแบบสุ่มทันที วัตถุนั้นไม่ได้สร้างเป็นภาพทั้งหมด แต่ถูกบันทึกเป็นเศษเล็กเศษน้อย” (ทำงานกับ epigraph)
5. การตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับเนื้อหาใหม่
นักเรียนคนที่ 1 อ่านบทกวีด้วยใจ “ ฉันมาหาคุณพร้อมกับคำทักทาย…” (1843)
ตรวจสอบการทำงานของกลุ่มที่ 1:
ยามเช้าเป็นเวลาแห่งการตื่นขึ้นของธรรมชาติ ช่วงเวลาของการตื่นรู้ของความรู้สึก บทกวีมีความเคลื่อนไหว ความมีชีวิตชีวา และพลวัตมากมาย สิ่งนี้สร้างขึ้นได้อย่างไร? (กริยามากมาย : มา, บอก, ลุกขึ้น, ตัวสั่น, ตื่น, เงยหน้าขึ้น, พร้อมเสิร์ฟ, ร้องเพลง, สุก)
การกล่าวซ้ำทำให้เกิดสำนวนพิเศษ (คำอะนาโฟรา - บอก คำซ้ำอื่นๆ ป่าตื่น - ตื่นทั้งป่า กับทุกกิ่งก้าน - กับนกทุกตัว คำสันธานว่า... นั่น... นั่น...)
ที่ เทคนิคทางศิลปะคุณเห็นในบทกวีนี้ไหม? (บุคลาธิษฐาน ฉายา)
การใช้เทคนิคการแสดงตัวตน Fet ทำให้ธรรมชาติเคลื่อนไหว เธออาศัยอยู่กับเขา: "ป่าตื่นตัวสั่นเทากระหายน้ำ" "พระอาทิตย์ขึ้นตัวสั่น" การตื่นขึ้นของธรรมชาตินั้นเต็มไปด้วยความสุข และยังปลุกในตัวมนุษย์ด้วย ความรู้สึกที่สดใส.
ในตอนท้ายของบทกวี ความรักและความสุขหลั่งไหลเข้าสู่บทเพลง ซึ่งกลายเป็นศูนย์รวมสูงสุดของความรู้สึกเหล่านี้ บทกวีนี้เป็นแถลงการณ์บทกวีของเฟต มีสามภาพ: ธรรมชาติ, รักและ เพลงมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด พวกเขาสร้างความสามัคคีของโลกของ Fetov
มันอยู่ในเนื้อเพลงที่ Fet ค้นพบทางศิลปะของเขา มันมีแก่นแท้ของบทกวีของเขา ปรากฏให้เห็นชัดเจนที่สุดในช่วงทศวรรษที่ 1840-1850 บทกวี “กระซิบ หายใจขี้อาย...”เขียนในปี พ.ศ. 2393 และตีพิมพ์ในนิตยสาร Moskvityanin ฉบับที่ 2 มันกลายเป็นคำบทกวีใหม่สำหรับวรรณคดีรัสเซียและสำหรับเฟตเอง
อ่านบทกวีด้วยใจของนักเรียนคนที่ 2:
ตรวจสอบการทำงานของกลุ่มที่ 2:
คุณคิดว่าบทกวีนี้เกี่ยวกับอะไร? วาดภาพที่คุณเห็น
ความคล้ายคลึงกันของบทกวีคืออะไร? (โลกธรรมชาติและโลกมนุษย์)
คุณสังเกตเห็นคุณลักษณะใดของบทกวี: สัณฐานวิทยา (ไม่มีคำกริยา), วากยสัมพันธ์ (เฉพาะประโยคนาม)?
กำหนดขนาดบทกวีของงาน
ผู้เขียนใช้ภาพหมายถึงอะไร? (การแสดงตัวตนของ "สายน้ำที่ง่วงนอน", ฉายา "ลมหายใจขี้อาย", "ดอกกุหลาบสีม่วง", "การเปลี่ยนแปลงอันมหัศจรรย์", "เมฆควัน", คำอุปมาของ "กระแสเงิน")
คำอุปมา "รุ่งอรุณ" ตรงบริเวณสถานที่พิเศษ คุณคิดว่าคำอุปมานี้อยู่ในบริบทของบทกวีอย่างไร (ซาเรียไม่ได้มีแค่ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ, นี้ การแสดงออกสูงสุดความรู้สึกแสงแห่งความรัก)
- โลกแห่งความงามแบบเดียวกันนั้นมีอยู่ในบทกวี“คืนนี้ส่องแสง สวนแห่งนี้เต็มไปด้วยพระจันทร์..." เขียนไว้มากในภายหลังในปี พ.ศ. 2420 อุทิศให้กับ Tatyana Andreevna Bers น้องสาวของ Sofia Andreevna Tolstoy ภรรยาของ Leo Nikolaevich Tolstoy
อ่านบทกวีด้วยใจของนักเรียนคนที่ 3:
ตรวจสอบการทำงานของกลุ่มที่ 3:
ความยากลำบากคืออะไร? ภาวะทางอารมณ์พระเอกโคลงสั้น ๆ ของบทกวีนี้? ความรู้สึกขัดแย้งอะไรครอบงำจิตวิญญาณของเขา? (กวีไม่ได้วาดภาพหญิงสาวที่รักของเขาไม่ได้ติดตามการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดในความสัมพันธ์ของพวกเขา เขาเพียงจับความรู้สึกสั่นไหวที่ปกคลุมเขาไว้ภายใต้ความรู้สึกของการร้องเพลงของเด็กสาวบางทีเขาอาจจำผู้หญิงอีกคนที่เขาทิ้งไว้มากมาย หลายปีมาแล้ว แต่ความรักที่มีต่อเธอยังไม่ดับจนบัดนี้เกิดใหม่อีกครั้ง ปลุกเร้า ด้วยดนตรี การขับร้อง แสงจันทร์เยาวชนของนักแสดง)
สิ่งนี้แสดงออกอย่างไรในคำศัพท์และเสียงของบท I-II? (ภาพของ Fetov มีอิทธิพลต่อผู้อ่านด้วยความช่วยเหลือ เสียงพิเศษคำ เหล่านี้เป็นการรวมกันของสระและพยัญชนะสัมผัสอักษร แต่ละบทมีลายเซ็นเสียงของตัวเอง เสียง "s" และ "l" ในบทแรกช่วยเพิ่มผลกระทบของสัญลักษณ์ "ดวงจันทร์" - วันแห่งความรัก "ความสดใส" - ความรู้สึกของความรัก)
พวกเขาให้ตัวละครอะไร? โลกภายในประโยคสั้น ๆ ของพระเอกโคลงสั้น ๆ ของบทแรก? สิ่งนี้เปิดเผยความหมายเชิงบทกวีอะไร? (การบรรยายโคลงสั้น ๆ ดำเนินไป: ความรู้สึกเติบโตขึ้น ในบทแรกบรรยากาศของการเดทถูกสร้างขึ้น ที่นี่กวีใช้ภาพ คืนเดือนหงายจนกลายเป็นสัญลักษณ์ของวันแห่งความรัก)
อารมณ์เปลี่ยนไปในบท III-IV หรือไม่? สิ่งที่เป็น คำหลักบทสุดท้ายเหรอ? คำว่า "เชื่อ" และ "เชื่อ" แตกต่างกันหรือไม่? (จิตวิญญาณทั้งหมดของกวีเล็ดลอดออกมาละลายไปกับเสียงเพลง - และในเวลาเดียวกันในจิตวิญญาณของนางเอกร้องเพลงซึ่งปรากฏต่อหน้าเขาในฐานะศูนย์รวมแห่งความรักที่มีชีวิต“ คุณเท่านั้นที่เป็นความรักไม่มีความรักอื่นใด”คำกริยา “to believe” มีความหมายกว้างกว่า “to believe” มาก หมายถึง 1) มั่นใจในบางสิ่งบางอย่าง 2) ยอมรับบางสิ่งเป็นความจริง 3) ไว้วางใจใครสักคน 4) เชื่อในพระเจ้าและมีศรัทธา "เชื่อ" ครอบคลุมเฉพาะความหมายสุดท้ายเท่านั้น กวีใช้คำกริยานี้ทำให้ภาพลักษณ์ของคนที่รักของเขามีจิตวิญญาณช่องว่างขนาดใหญ่ระหว่างค่ำคืนแรกที่น่าจดจำและ การประชุมใหม่เฟตไม่ได้ให้ความสำคัญใดๆ เลย โดยให้บรรทัดเดียวแก่เขาในการผ่าน: "และหลายปีผ่านไป น่าเบื่อและน่าเบื่อ..." ในใจของเขา ค่ำคืนทั้งสองผสานเข้าด้วยกัน เอาชนะกฎเกณฑ์ของชีวิตทางโลกทั้งหมด ในเวลาที่เสียงอันไพเราะดังขึ้น กวีจะเข้าใจถึงความหมายของการดำรงอยู่ และเวลาในความเป็นจริงก็กลายเป็นนิรันดร์สำหรับเขา)
Stanzas II และ IV จบลงในลักษณะเดียวกัน สิ่งนี้เปิดเผยความหมายเชิงบทกวีอะไร? (“ชีวิตที่น่าเบื่อและน่าเบื่อ” ที่นี่ตรงกันข้ามกับค่ำคืนอันน่ารื่นรมย์ของการเดตแห่งความรัก ความแตกต่างนี้ช่วยเพิ่มความประทับใจในการเดตที่ ฮีโร่โคลงสั้น ๆรู้สึกว่าเธอ “คนเดียว-ทั้งชีวิต” และ “รักหมดใจ” เสียงเวทย์มนตร์เยียวยาความโศกเศร้า พระเอกกลับคืนสู่สภาวะรัก-ทุกข์ แต่ความทุกข์ฟื้นคืนจิตวิญญาณ บทสวดมีขึ้นว่า “รักเธอ กอดเธอ และร้องไห้เพราะเธอ”)
ทัศนคติของเนื้อหาเกี่ยวกับชีวิตเมื่อ "หลายปีผ่านไป" เปลี่ยนไปอย่างไร? เหตุใดเขาจึงพร้อมจะลืมคำดูหมิ่นโชคชะตาและเชื่อมั่นในความไม่มีที่สิ้นสุดของชีวิต? อะไรให้เขา. ความมีชีวิตชีวา? (สี่บรรทัดสุดท้ายของกลอนคือความสมบูรณ์ของดนตรี อารมณ์ และความหมายของบทกวี นี่คือประโยคสุดท้ายและ จุดสูงสุดโครงเรื่องโคลงสั้น ๆ และนี่เป็นเกียรติแก่ทั้งความสวยงามในชีวิตและความสวยงามในงานศิลปะ)
ระบุภาพสำคัญของข้อความโดยการวิเคราะห์แถวของคำนาม คำคุณศัพท์ และคำกริยา รูปภาพ - ความหมายที่โดดเด่น - เชื่อมโยงถึงกันอย่างไร? ความสัมพันธ์เหล่านี้เปิดเผยความหมายเชิงกวีอะไรบ้าง? (แต่ละคำในบทกวีเล่าให้ผู้อ่านฟังถึงสิ่งที่คุ้นเคยและใกล้ชิด - และพูดด้วยคำที่สวยงามดูเหมือนไม่รู้จัก หนึ่งในนั้น ภาพที่สำคัญคือเปียโน “เปียโนเปิดออกจนสุด และสายในนั้นก็สั่น...” เบื้องหลังภาพนี้ เราไม่เพียงเห็นตัวเปียโนเท่านั้น แต่ยังได้ยินเสียงที่มาจากเปียโนด้วย ภาพลักษณ์ที่ยอดเยี่ยมของ Fetov ไม่เพียงส่งผลต่อเราโดยตรง แต่ยังส่งผลทางอ้อมด้วย)
ฟังความโรแมนติก “The Night Shined. สวนแห่งนี้เต็มไปด้วยพระจันทร์...” บทกวีของเฟต ผู้แต่งสามารถรักษาทำนองของบทกวีและอารมณ์ของภาพได้หรือไม่?
เสียงโรแมนติก “The Night Was Shining” ดังขึ้น สวนพระจันทร์เต็มดวง...”
6. ขั้นตอนการรวมบัญชีเช่นเดียวกับกวีคนอื่นๆ Fet ยินดียกย่องความงามของผู้หญิงในผลงานของเขา. ใน ปีที่แตกต่างกันเขาสร้างข้อความโคลงสั้น ๆ ทั้งชุดที่ส่งถึง Sofia Tolstaya, Tatyana Kuzminskaya, Elizaveta Khomutova, Natalya Sologub และผู้หญิงคนอื่น ๆ อีกมากมาย แต่รำพึงหลักของเขาคือและยังคงอยู่ต่อไปจนวาระสุดท้ายของชีวิต มาเรีย ลาซิชรักแรกของเขาซึ่งครั้งหนึ่งเขาละทิ้งและเสียชีวิตอย่างอนาถ บทกวีของกวีหลายบทอุทิศให้กับเธอ - ตัวอย่างที่ดีที่สุดความคิดสร้างสรรค์ของเขา: “จดหมายเก่า” (1859), “คุณทนทุกข์ ฉันยังคงทนทุกข์ทรมาน...” (1878) “เปลี่ยนแปลง อาตมา "(พ.ศ. 2422)
อ่านบทกวีด้วยใจของนักเรียนคนที่ 4 “ไม่ ฉันไม่เปลี่ยน...”
ความรู้สึกที่หลากหลายในบทกวีแต่ละบททำให้เกิดความรู้สึกใหม่ๆ มากขึ้นเรื่อยๆ ภาพดนตรี. บางครั้งพวกเขาก็เกิดต่อหน้าต่อตาเรา ฟังดนตรีด้นสดจากบทกวี « เปลี่ยนแปลง อาตมา » อุทิศให้กับมาเรีย ลาซิช
(บทกวีนี้ขับร้องโดยนักเรียนคนที่ 5 พร้อมกีตาร์ - ดนตรีด้นสดของเธอเอง)
7. การบ้าน:เขียนเรียงความในหัวข้อ "อิมเพรสชันนิสต์ในบทกวีของ A.A. Fet"
อาฟานาซี อาฟานาซีเยวิช เฟต
โลกแห่งความงาม
จากใหญ่ไปเล็ก
และคุณค้นหาอย่างไร้ผล
ค้นหาจุดเริ่มต้นของมัน
วันหรืออายุคืออะไร?
ก่อนอะไรเป็นอนันต์?
แม้ว่ามนุษย์จะไม่เป็นนิรันดร์
สิ่งอันเป็นนิรันดร์คือมนุษย์
ในปีพ. ศ. 2402 ในนิตยสารรายเดือน Russian Word ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Fet ตีพิมพ์บทความเรื่อง "เกี่ยวกับบทกวีของ F. Tyutchev" ก่อนที่จะไปสู่การวิเคราะห์ผลงานร่วมสมัยของเขา กวีได้กำหนดมุมมองทางปรัชญาและสุนทรียศาสตร์ของเขา เมื่อเวลาผ่านไป การรับรู้ของเขาเปลี่ยนไปมาก แนวคิดเรื่องความงามยังคงเหมือนเดิม Fet ถือว่ามันเป็นองค์ประกอบที่มีอยู่จริงของโลกรอบตัวผู้คน คนที่มีความคิดสร้างสรรค์จะต้องมีพรสวรรค์พิเศษในการมีญาณทิพย์ มุมมองมุมหนึ่งช่วยให้เขามองเห็นได้แม้กระทั่งวัตถุที่ซ้ำซากจำเจจากมุมมองใหม่ ในโลกภายนอก ศิลปินได้รวบรวมความงามซึ่งเป็นอุดมคติของเขาและรวบรวมไว้ในงานศิลปะ มุมมองเชิงปรัชญาและสุนทรียศาสตร์ของ Fet ไม่เพียงแสดงออกมาในทางทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังแสดงออกมาในทางปฏิบัติด้วย บางส่วนแสดงไว้ในบทกวี “โลกทั้งใบมาจากความงาม...” วันที่แน่นอนของการเขียนยังคงไม่ชัดเจน นักวิชาการวรรณกรรมระบุช่วงเวลาระหว่างปี พ.ศ. 2417 ถึง พ.ศ. 2429
ในบทกวีให้ความคิดตามลำดับเดียวกับในบทความ ในช่วงแรก Fet พูดถึงสถานที่แห่งความงามในโลก ประการที่สองเป็นเรื่องเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างมนุษยชาติและความงาม แนวคิดเรื่องการมีญาณทิพย์ซึ่งอธิบายไว้ในรายละเอียดในงาน "On the Poems of F. Tyutchev" ในงาน "The Whole World of Beauty..." แสดงออกมาในสองบรรทัดสุดท้าย โดดเด่นด้วยความกระชับ ความถูกต้อง และ คำพังเพย: "แม้ว่ามนุษย์จะไม่เป็นนิรันดร์ แต่สิ่งที่เป็นนิรันดร์ - มนุษยธรรม" ความบังเอิญระหว่างร้อยแก้วและเนื้อเพลงก็สังเกตได้ในระดับน้ำเสียงเช่นกัน ทั้งบทความและบทกวีมีลักษณะทางอารมณ์ที่เพิ่มขึ้น
นักวิจารณ์ร่วมสมัยของ Fet มักไม่ยอมรับบทกวีของเขาและเยาะเย้ยมัน ความรุ่งเรืองของความคิดสร้างสรรค์ของ Afanasy Afanasyevich เกิดขึ้นในช่วงอายุหกสิบเศษของศตวรรษที่สิบเก้า - ในจักรวรรดิรัสเซียนี่เป็นช่วงเวลาของ Bazarov และการทำลายล้าง ผู้คนพยายามทำความเข้าใจโลกรอบตัวผ่านวิทยาศาสตร์ เพื่ออธิบายสิ่งต่าง ๆ ที่เมื่อก่อนดูเหมือนเป็นปริศนาที่ไม่ละลายน้ำ เนื้อเพลงของ Fet ไม่เข้ากับแนวคิดดังกล่าว บทกวีของเขาเป็นการบันทึกความรู้สึกที่เกิดขึ้นเพียงชั่วครู่และเป็นบทกวีของแต่ละคนล้วนๆ เขาไม่ได้พรรณนาถึงวัตถุ แต่เป็นมุมมองส่วนตัวต่อสิ่งเหล่านั้น วิธีการสร้างสรรค์ของ Afanasy Afanasyevich ส่วนหนึ่งเนื่องมาจากคำกริยาจำนวนน้อยในบทกวีของเขา สามารถพบเห็นได้ในผลงาน “The Whole World of Beauty...” ในแปดบรรทัดมีการใช้คำกริยาเพียงสองคำเท่านั้นและมีความหมายเกือบจะเหมือนกัน - "คุณกำลังมองหา" และ "ค้นหา"
