Епитети, метафори, персонификации, сравнения - всичко това са средства художествена изразителностактивно се използва в руския литературен език. Има огромно разнообразие от тях. Те са необходими, за да направят езика ярък и изразителен, за укрепване художествени образи, насочват вниманието на читателя към идеята, която авторът иска да предаде.
Какви са художествените изразни средства?
Епитети, метафори, персонификации, сравнения се отнасят за различни груписредства за художествен израз.
Лингвистите разграничават звукови или фонетични визуални средства. Лексикални - тези, които са свързани с конкретна дума, тоест лексема. Ако изразното средство обхваща фраза или цяло изречение, тогава то е синтактично.
Отделно те разглеждат и фразеологични средства (те се основават на фразеологични единици), тропи (специални обрати на речта, използвани в преносен смисъл).
Къде се използват художествено-изразните средства?
Трябва да се отбележи, че средствата за художествено изразяване се използват не само в литературата, но и в различни области на комуникация.
Най-често епитети, метафори, персонификации, сравнения могат да бъдат намерени, разбира се, в художествената и публицистична реч. Те присъстват и в разговорния и дори в научния стил. Те играят огромна роля, тъй като помагат на автора да оживи своята художествена идея, своя образ. Те са полезни и за читателя. С тяхна помощ той може да проникне в тайния свят на създателя на творбата, да разбере по-добре и да проникне в замисъла на автора.
Епитет
Епитетите в поезията са едни от най-разпространените литературни средства. Изненадващо епитетът може да бъде не само прилагателно, но и наречие, съществително и дори числително (чест пример е втори живот).
Повечето литературни критици смятат епитета за един от основните техники в поетичното творчество, украсяващ поетичната реч.
Ако се обърнем към произхода на тази дума, тогава тя идва от древногръцката концепция, което означава "прикрепен" в буквален превод. Тоест, което е допълнение към основната дума, Главна функцияза да стане основната идея по-ясна и изразителна. Най-често епитетът стои пред основната дума или израз.
Както всички средства за художествено изразяване, епитетите са се развили от едно литературна епохана друг. И така, във фолклора, т.е фолклорно изкуство, ролята на епитетите в текста е много голяма. Те описват свойствата на обекти или явления. Те подчертават основните им характеристики, но изключително рядко се позовават на емоционалния компонент.
По-късно ролята на епитетите в литературата се променя. Разширява се значително. На това художествено изразно средство се придават нови свойства и се изпълват с несвойствени досега функции. Това е особено забележимо сред поетите от Сребърния век.
В наши дни, особено в постмодерните литературни произведения, структурата на епитета е станала още по-сложна. Семантичното съдържание на този троп също се увеличи, което доведе до изненадващо изразителни техники. Например: пелена златна.
Функция на епитетите
Определенията за епитет, метафора, персонификация, сравнение се свеждат до едно - всичко това художествени средствапридавайки изпъкналост и изразителност на речта ни. И книжовно, и разговорно. Специална функция на епитета е и силната емоционалност.
Тези художествени изразни средства и особено епитетите помагат на читателите или слушателите да визуализират това, за което авторът говори или пише, да разберат как той се отнася към тази тема.
Епитетите служат за реалистично пресъздаване историческа епохадефинирани социална групаили хората. С тяхна помощ можем да си представим как са говорили тези хора, какви думи са оцветили речта им.
Какво е метафора?
В превод от старогръцки език метафората е "пренасяне на смисъл". Това е най-добрият начин да се характеризира това понятие.
Метафората може да бъде както отделна дума, така и цял израз, който се използва от автора в преносен смисъл. Това средство за художествено изразяване се основава на сравнение на обект, който все още не е наименуван с друг въз основа на тяхната обща черта.
За разлика от повечето други литературни термини, метафората има определен автор. то известен философ Древна Гърция- Аристотел. Първоначалното раждане на този термин се свързва с идеите на Аристотел за изкуството като метод за имитиране на живота.
В същото време тези метафори, използвани от Аристотел, е почти невъзможно да се разграничат от литературното преувеличение (хипербола), обикновено сравнение или персонификация. Той разбира метафората много по-широко от съвременните литературоведи.
Примери за използване на метафора в литературната реч
Активно се използват епитети, метафори, персонификации, сравнения произведения на изкуството. Освен това за много автори именно метафорите се превръщат в естетическа цел сами по себе си, понякога напълно измествайки първоначалния смисъл на думата.
Като пример литературните изследователи цитират известните английски поети драматургът Уилям Шекспир. За него това, което често е важно, не е световното първоначално значение на дадено твърдение, а метафоричното значение, което придобива, ново неочаквано значение.
За тези читатели и изследователи, възпитани на аристотеловото разбиране за принципите на литературата, това беше необичайно и дори неразбираемо. И така, на тази основа Лев Толстой не признава поезията на Шекспир. Неговите гледни точки в Русия XIXвек, към който се придържат много читатели на английския драматург.
В същото време с развитието на литературата метафората започва не само да отразява, но и да създава живота около нас. Ярък примерот класическата руска литература - разказът на Николай Василиевич Гогол "Носът". Носът на колегиалния асесор Ковальов, който тръгна на собствено пътешествие из Санкт Петербург, е не само хипербола, персонификация и сравнение, но и метафора, която придава на този образ нов неочакван смисъл.
Показателен пример са поетите футуристи, творили в Русия в началото на 20 век. тях основна целбеше да премести метафората възможно най-далеч от първоначалното й значение. Такива техники често се използват от Владимир Маяковски. Пример е заглавието на стихотворението му „Облак в панталони“.
Въпреки това след октомврийска революцияизползването на метафора стана много по-рядко. съветски поетии писателите се стремят към яснота и праволинейност, така че необходимостта от използване на думата и израза в преносен смисъл е изчезнала.
Въпреки че е невъзможно да си представим произведение на изкуството, дори и на съветски автори, без метафора изобщо. Думи-метафори се срещат в почти всички. В "Съдбата на барабаниста" на Аркадий Гайдар можете да намерите такава фраза - "И така, ние се разделихме. Тракането беше тихо и полето е празно."
В съветската поезия от 70-те години Константин Кедров въвежда понятието "мета-метафора" или, както се нарича още, "метафора в квадрат". Метафората има нов отличителна черта- Тя непрекъснато участва в разработката книжовен език. Както и самата реч и култура като цяло.
За да направите това, метафорите се използват постоянно, като се говори за най-новите източници на знания и информация, като се използва за описание на съвременните постижения на човечеството в науката и технологиите.
персонификация
За да разберем какво е олицетворение в литературата, нека се обърнем към произхода на това понятие. Като повечето литературни термини, има своите корени в старогръцкия език. В буквален превод означава "лице" и "правя". С помощта на този литературен прием природните сили и явления, неодушевените предмети придобиват свойства и знаци, човек. Сякаш вдъхновен от автора. Например, могат да им се дадат свойствата на човешката психика.
Такива техники често се използват не само в модерните измислица, но и в митологията и религията, в магията и култовете. Персонификацията е била основно художествено изразно средство в легендите и притчите, в които древен човекобясни как работи светът, какво се крие зад природните явления. Те бяха вдъхновени, надарени човешки качества, са били свързани с богове или свръхчовеци. Така за древния човек е било по-лесно да приеме и разбере заобикалящата го реалност.
Примери за персонификации
За да разберем какво е персонификацията в литературата, ще ни помогнат примери за конкретни текстове. И така, в руска народна песен авторът твърди това "препасан от скръб".
С помощта на персонификацията се появява специален мироглед. Характеризира се с ненаучен поглед към природните явления. Когато например гръмотевици роптаят като старец или слънцето се възприема не като неодушевен космически обект, а като определен бог на име Хелиос.
Сравнение
За да се разбере основното модерни средствахудожествена изразителност, важно е да се разбере какво е сравнението в литературата. Примерите ще ни помогнат в това. В Заболотски срещаме: „Преди беше звучен, като птица"или Пушкин: "Той тичаше по-бързо от кон".
Много често се използват сравнения в руското народно изкуство. Така ясно виждаме, че това е троп, в който един предмет или явление се оприличава на друг въз основа на някаква обща за тях черта. Целта на съпоставката е да открие в описания обект нови и важни свойства за предмета на художественото изразяване.
Метафората, епитетите, сравненията, персонификациите служат на подобна цел. Таблицата, в която са представени всички тези понятия, помага да се разбере визуално как се различават една от друга.
Типове сравнение
Помислете за подробно разбиране какво е сравнение в литературата, примери и разновидности на този троп.
Може да се използва като сравнителен оборот: човека е тъп като прасе.
Има сравнения без съюз: Моят дом е моята крепост.
Сравненията често се образуват за сметка на съществително в инструментален падеж. Класически пример: той обикаля.
Персонификацията е даряването на неодушевени предмети с признаци и свойства на човек [... Звезда говори със звезда (Л.); Земята спи в синьо сияние ... (Л.)]. Персонификацията е един от най-разпространените тропи. Традицията на използването му се връща към устната народна поезия (Не шуми, майко, зелен дъб, не ме мъчи, добър приятел, мисли, за да мислиш ...).
Персонификациите се използват за описание на природни явления, неща около човек, които са надарени със способността да чувстват, мислят, действат.
Специален вид персонификация е персонификацията (от латински persona - лице, facere - правя) - пълното уподобяване на неодушевен предмет на човек. В този случай обектите не са надарени с частни признаци на човек (както при персонификация), а придобиват истински човешки вид:
Алегория
Алегория (гр. allēgoria – иносказание, от allos – различен, agoreúo – казвам) е изразяване на абстрактни понятия в конкретни художествени образи. Например в басните, приказките глупостта, упоритостта са въплътени в образа на магарето, страхливостта - в образа на заека, хитростта - в образа на лисицата. Алегоричното значение може да получи иносказателни изрази: есента дойде може да означава "старостта дойде".
Индивидуално-авторските алегории често придобиват характера на разгърната метафора, която получава особено композиционно решение. Например A.S. Алегорията на Пушкин е в основата на образната система на поемите „Арион“, „Анчар“, „Пророк“, „Славеят и розата“; при М.Ю. Лермонтов - стихотворения "Кинжал", "Плато", "Скала" и др.
Метонимия
Метонимията (от гр. metonomadzo - преименувам) е пренасяне на име от един обект на друг въз основа на тяхната близост. Например: Порцелан и бронз на масата (P
Интерес представлява метонимията на определенията. Например, в Пушкин, комбинацията от прекалено нишестен нахален характеризира един от социалните гости. Разбира се, по отношение на значението, определението за колосано може да се припише само на съществителни, които назовават някои детайли от тоалета на модерния денди, но в образната реч е възможно такова прехвърляне на името. В художествената литература има примери за такава метонимия (Тогава дойде нисък старец с учудени очила. - Boon
Антономазия
Особен вид метонимия е антономазия (гр. antonomasia - преименуване) - троп, състоящ се в използването на собственото име в значението на общо име. Херкулес понякога е наричан образно властелин. В езика се е закрепило преносното използване на думите донкихот, донжуан, ловелас и др.
Имената на известни обществени и политически дейци, учени, писатели [Всички гледаме Наполеони ... (П.)] също получават номинална стойност.
Неизчерпаем източник на антономазия са античната митология и литература.
Антономазията обаче все още запазва своята изразителна сила, основана на преосмислянето на имената на исторически личности, писатели и литературни герои. Публицистите използват този троп най-често в заглавия.
Синекдоха
Разновидност на метонимията е синекдохата в използването на името на частта вместо цялото, частното вместо общото и обратно. (Не се чува от брезите, жълто листо лети безтегловно). (Свободомислието и научната дързост счупиха крилата си срещу невежеството и инертността на политическата система
Епитетът (от гр. epitheton - приложение) е образно определение на предмет или действие (През вълнообразни мъглилуната си проправя път, лее тъжна светлина върху тъжните поляни. - П.).
Има точно червена калина
(златна есен, сълзливи прозорци),
Епитетите са най-често колоритни определения, изразени с прилагателни.
Създаването на фигуративни епитети обикновено се свързва с използването на думи в преносен смисъл (срв.: лимонов сок - лимонова светлина на луната; сивокос старец - сива мъгла; той лениво изтри комарите - реката лениво се търкаля вълни).
Епитети, изразени с думи, които действат в преносни значения, се наричат метафорични (Златен облак прекара нощта на гърдите на гигантска скала, сутринта се втурна по пътя си рано, играейки весело на лазура ... - Л.) .
Основата на епитета може да бъде метонимично прехвърляне на името, такива епитети се наричат метонимични (... Бялата миризма на нарциси, щастливата, бяла пролетна миризма ... - L.T.). Метафоричните и метонимичните епитети се отнасят към тропите [картонена любов (Г.); молец красота, сълзливо утро (Гл.); синьо настроение (Cupr.); вятър с мокри устни (Шол.); прозрачна тишина (Paust.)].
За да въздействат естетически на читателите чрез художествени образи и да изразят мислите си чрез символи, чувства и емоции, писателите използват в своите литературни произведения различни художествени изразни средства - тропи, използвани в преносен смисъл, за да подсилят образността на езика и изразителността на речта.
Такива литературни средства включват персонификация, наричана още персонификация или прозопопея. Често този троп помага да се изобрази природата в текстовете, придавайки й човешки качества и свойства.
В древни времена оживяването на природните сили сред древните хора е било начин за разбиране и възприемане на света, опит за тълкуване на структурата на света. Повечето читатели възприемат поетични произведения, без да се замислят за какво се използва техниката на имитация.
Персонификацията е литературен и езиков метод, основан на прехвърлянето на човешки характеристики и знаци върху неодушевени неща и явления от околния свят.
Тази литературна техника е специален случай на метафора, тя помага да се създадат уникални семантични модели, които придават цвят и фигуративна изразителност на произведението.
С помощта на тази техника се дават обекти в литературните произведения:
- дар слово;
- талант за мислене
- способността да се чувства;
- способността за преживяване;
- способност за действие.
Дори най-често срещаните разговорни фрази могат да бъдат елементи на стари тропи, когато в разговор хората казват, че „слънцето изгрява и залязва“, „потокът тече“, „виелицата вие“, „скрежът рисува шарки“ и „листата шепне”.
Ето най-очевидните примери за приемането на имитация на живо устна реч. Древните гърци образно са изобразявали щастието под формата на капризната богиня Фортуна.
Терминът "персонификация" има латински синоним - "персонификация" (лице + правя), сред древните гърци звучи - "просопопея".
Уикипедия тълкува персонификацията като термин, използван в психологията, когато качествата на един човек погрешно му се приписват от друг.
AT древногръцка митологиявръзката на боговете Уран и Гея се тълкува като брачна връзка, свързваща небето и земята, в резултат на което се появяват планини, растителност и дива природа.
Нашите древни предци са свързвали Перун с гръмотевични и искрящи природни явления, други богове са били отговорни в митологията за вятъра, водата и слънцето.
В митологията първоначално се появяват говорещи представители на животинския свят и нещата извършват действия, които са напълно нехарактерни за тях.
важно!В митовете конкретен примербеше много по-лесно да се тълкува и илюстрира същността на нещата, мотивите за възникването на явленията и възникването на човечеството.
Много богове, въплътени в предмети, лишени от душа, бяха надарени с живи герои. Освен това митовете се възприемаха доста реалистично и слушателите вярваха, че това наистина се случва.
Често литературният прием на персонализация звучи в приказките, където обектите могат да се движат независимо, животните могат да говорят. човешки гласовеи да мислим като хората. Приказките не са предназначени да обясняват неразбираеми явления, в тях всички герои са измислени.
Назначаване в чл
Художественият инструмент доста често се използва в литературни произведения на проза и лирически жанрове за решаване на различни проблеми. Персонификациите придават емоционални оттенъци на текста, приковават вниманието на читателя към съдържанието на произведението и служат за по-доброто му възприемане.
В едно стихотворение на А.А. Блок, има примери за персонификация: „медицинската сестра е мълчание“ в единия, в другия - „ Бяла рокляпееха в лъча”, “зимни бури плакаха”, “звездни сънища бучаха”, “струни плакаха”.
Литературният прием е представен и в творчеството на Б.Л. Пастернак: "гората ... капки пот на капки", "Юли, влачейки пух от глухарчета."
Забележка!Литературната техника често се използва не само в художествени произведения, но и в научно-популярната литература, а също и като един от маркетинговите принципи.
Литературният похват умее да стимулира въображението на читателя, да му даде възможност да усети по-живописно и изразително съдържанието на творбата.
Доста често се използва в игрови методи за обучение на деца.
Например, когато изучаваме басни, наситени с тези пътища, животните са надарени с различни човешки свойства, както в баснята на I.A. Крилов "Квартет".
В резултат на това децата възприемат по-ярко сюжета на произведението и разбират морала. Не винаги е възможно да се определи за какво се използва имитация.
Експертите отбелязват нарастващите етапи на разлика между тропа чрез тяхното действие в литературно произведение и в разговор:
Концептуалното съдържание на пътеките може да има много нюанси.
В „Словото за похода на Игор“ фигуративността и изразителността се постигат чрез литературни средства, които олицетворяват природен феномен. Растенията и животните са надарени с емоции, способността да съпреживяват автора и героите, а те от своя страна се обръщат към природните сили за помощ и я получават.
В Пушкиновата „Приказка за мъртва принцесаПринцът директно поставя под въпрос оживените природни сили. В басните на I.A. Тропът на Крилов означава нещо друго, той се използва като алегория: вълкът олицетворява жестокостта, маймуната - глупостта.
Плюшкин е символ на крайна степен на скъперничество, Манилов - неразумно мечтание.
И като. Изразните средства на Пушкин придобиват социален и политически смисъл.
Подтекстът на древните персонификации е моралистичен и интересен за нашите съвременници.
Думата "зодиак" се превежда от гръцки като "животни в кръг", а дванадесетте знака на зодиака символизират основните характеристики на човешката природа.
Такива думи обикновено правилно установяват качествата на хората и използването им в обикновен разговор прави речта по-ярка и по-привлекателна.
Ежедневната реч на хората, които всички искат да слушат или четат, също обикновено е пълна с тропи, но хората са толкова свикнали да ги чуват, че дори не възприемат тези фрази като литературен прием.
Това започна с използването на цитати от литературни произведения в разговор, които станаха неразделна част от речта, превръщайки се в ежедневни изрази. Типичен троп е оборотът "часовникът бърза", но вече не се възприема като образно средство.
Примери за имитация
Именно от литературните произведения се появяват нови персонификации, които служат за по-голяма изразителност и не е никак трудно да ги откриете.
Персонификации в творчеството на С.А. Есенин: „гората звъни с иглолистна позлата“, „елхите мечтаят за грохота на косачките“, „върбите слушат свиренето на вятъра“, „златната горичка разубедена“, „черешата се излива сняг”, „привечер перушина шепнеше на пътника”, „конопът сънува”.
В стихотворение на Н.А. Заболоцки: „потокът, задъхан, пее“, „сърцето не чува правилните съзвучия“, „тъжна природа лежи наоколо, въздиша тежко“. Тези примери показват какво е персонификация в литературата.
Полезно видео
Обобщаване
Персонификацията се счита за прекрасен инструмент, който благодарение на успешното си използване засилва изразителността и емоционалността. литературна творбаили обикновена реч.
Техниката може да се използва в много случаи – от митове и фолклор до научнопопулярни текстове. Много от тях са навлезли толкова здраво в речта ни, че дори не се усещат като изразни средстваса станали обичайни и познати.
Писателите и поетите редовно създават нови запомнящи се ярки и образни персонификации, завладяващи читателите. живописни картинии предаване на настроението към тях.
10 клас Тема: Персонификация. Използва се в художествената литература, научния стил и публицистиката.Цел
:
дайте представа за новия тънък. приемане във връзка с други визуални средства на езика;развийте тънък. реч и образно мислене;да култивира любов към природата върху материала на текстове.
а) Епитетът е художествено определение.къдрава бреза
б) Сравнението е изкуство. техника, когато един обект се сравнява с друг.
Очи като цветя в поле
(Н. А. Некрасов)
в) Персонификацията е пренасяне на човешки свойства върху неодушевени предмети и природни явления. например:Бойлерът се ядосва и мърмори
г) Стилове на речта: научен, разговорен, журналистически, художествен.
2) Дизайн на дъската: номер, тема на урока, четиристишие от И. Бунин:
Равнината на водите на хоризонта избледнява,
И в него луната се отразява от колона,
Огъване на прозрачното лице, изсветлява
И тя тъжно гледа във водата.
З) Раздавателен материал: откъси от стихотворения, съдържащи персонификации.
Пътят е тъмен, горски,
Където цъфтят камбанки
Под светлата и прозрачна сянка
Храстите ме водят
.
И. Бунин. "В гората".
С умишлено еднообразие
Като мехлем, наситено синьо
Лежи като зайче на земята
И да изцапаме ръкавите си. Б. Пастернак. "борове".
Вървят златни облаци
Над почиващата земя
Нивите са просторни, неми
Блясък, облян с роса.
И. С. Тургенев. „Пролетна вечер“.
^ ПЛАН НА УРОКА
1. ПРОВЕРКА НА ДОМАШНАТА РАБОТА
^ 2. ПОДГОТОВКА ЗА ВЪЗПРИЕМАНЕ НА НОВИЯ УЧЕБЕН МАТЕРИАЛ
А) Учител: Какви художествени техники използва авторът в текстовете на историята „Meshcherskaya Side“?
Какво е епитет? Сравнение?
Б) Учител: В какъв стил на реч се използват тези художествени техники? - таблица "Стилове на речта".
^ 3. ИЗУЧАВАНЕ НА НОВ МАТЕРИАЛ
1. Учител: Днес учим друг художествена техника- персонификация. С негова помощ се създават художествени образи от писателите.
Още поетите от древността са забелязали, че различни природни явления, техният характер, характеристики имат много общо с човешкото поведение, явления и атрибути на живота на хората. Достатъчно е да си припомним многото суеверия по отношение например на метеорологичните условия. В края на краищата не напразно дъждът беше сравнен със сълзите на небето, а гръмотевиците и светкавиците с неговия гняв. С течение на времето науката все пак успя да убеди човечеството, че по време на дъжд небето не е тъжно и не плаче, а гръмотевицата е просто звук, който се излъчва от атмосферни газове, нагрети от удар на мълния. Но желанието да се придадат неодушевени предмети, предмети или абстрактни понятия с качествата на живите същества не е изчезнало никъде. то уникален имотЧовешката психика създаде всички предпоставки за появата на персонификация, образно средство на езика, използвано в художествената литература и разговора. реч.
Дефиниция и примери за персонификации
В широк смисъл персонификацията е прехвърлянето на характеристики, свойства, умения, присъщи на одушевени, живи същества, върху неодушевени обекти или абстрактни понятия.
Пример за персонификация могат да бъдат такива фрази, познати на нашия слух като:вали (всъщност дъждът не може да ходи) небето плаче (н той не може да плаче както прави жив човек)вятърът вие (шумът на вятъра изглежда само като вой на животно, в действителност вятърът не може да вие),облаците са намръщени .
Уилоу плаче ( върбата е дърво и затова не може да плаче, това е само описание на разперените й гъвкави клони, които приличат на неуморно течащи сълзи).
свирене на китара (самата китара не може да свири, тя просто издава звуци, когато някой свири на нея).
Природата заспа ( явлението, когато на улицата е тихо и спокойно, се нарича сънливо състояние на природата, въпреки че тя не може да спи, всъщност вятърът просто не духа и изглежда, че всичко наоколо е омагьосано от сън). Гръм се изтъркаля по небето ( той няма количка, на която да се вози, всъщност се е чул гръм, който се е разнесъл в пространството). Гъстата гора се замисли (в гората е спокойно и тихо, което уж характеризира неговата замисленост и мрачност).Кози смърч седи в сноп ( той яде сено, навеждайки главата си и не го откъсва, а не буквално седна в сноп и седи в него).У има дойде (Всъщност тя не знае как да ходи, просто дойде друг сезон. Освен това глаголът „дойде“ също е персонификация).
Например Есенин има следните редове:"Зимата пее, вика, рошава гора люлка." Ясно е, че зимата като сезон не може да издава звуци, а гората шуми само от вятъра. Персонификацията ви позволява да създадете ярък образ за читателя, да предадете настроението на героя, да подчертаете някакъв вид действие.
персонификация в разговорна реч
В живата разговорна реч персонификациите са толкова чести, че мнозина просто спряха да ги забелязват. Например, мислили ли сте някога за фразата:„Финансите пеят романси “, това също ли е имитация? Това фигуративно и изразително средство на езика в разговорната реч се използва, за да му се придаде по-голяма фигуративност, да стане по-ярък и по-интересен и следователно изключително популярен. Но въпреки широкото използване на персонификация в ежедневната реч, този троп е най-търсен в художествената литература. Поети и прозаици по света постоянно използват персонификация в своите творби. Познати фрази"млякото избяга", "сърцето бие", също са персонифицирани. Използвайки това литературно устройствов разговор прави речта образна и интересна.
Персонификация в художествената литература
Вземете произволен том със стихотворения на всеки руски или чужд поет. Отворете го на която и да е страница и прочетете всяко стихотворение. Със сигурност ще можете да намерите поне едно олицетворение. Ако това е произведение за природата, тогава имитациите, използващи природни феномени, не могат да бъдат избегнати.(скреж рисува шарки, листа шепнат, вълни умират и т.н. .). Ако това любовна лирика, тогава персонификациите често се използват с помощта на абстрактни понятия (любовта пее, радостта звъни, копнежът яде ). В социалната или политическата лирика не са рядкост персонификациите, използващи понятия като: родина, мир, братство, смелост, смелост (родината е майка, светът въздъхна с облекчение).
Персонификацията често се бърка с метафората. Но метафората е просто преносен смисълдуми, образно сравнение. Например „И ти се смееш с чуден смях, ЗМИЯ В ЗЛАТНА КУПА“. Тук няма естествено вдъхновение. Следователно не е трудно да се разграничи персонификацията от метафорите.
Примери за персонификации :
И горко, горко, мъка!
И с бастмъка опасана ,
Басткраката са заплетени . (Народна песен)
Олицетворение на зимата:
ОТИВАЩА сивокоса магьосница,
Рошав РЪКАВ ЗА РАЗВЯВАНЕ;
И сняг, и измет, и скреж,
И превръща водата в лед.
От нейния студен ДЪХ
ПРИРОДАТА ИЗГЛЕЖДА ЗАШЕМАНА...
(Г. Державин)
В крайна сметка есента е в двора
ГЛЕДАНЕ през темата.
Зимата я следва
В ТОПЛО КОЖЕНО ПАЛТО ОТИВА,
Пътеката е заснежена
Под шейната хруска... (М. Колцов)
Описание на потопа Бронзовият конник» Пушкин:
„... Цяла нощ Нева / се втурна към морето срещу бурята, / без да преодолее насилствената си глупост ... / и за нея стана невъзможно да спори ... / Времето стана още по-свирепо, / Нева наду се и изрева ... / и изведнъж като див звяр / се втурна към града ... / Обсада! Атака! зли вълни, / като крадци се катерят през прозорците ”и т.н.
"Златен облак пренощува..." (М. Лермонтов)
„През лазурния здрач на нощта
Снежните Алпи ВИЖ
Техните мъртви очи
РАЗЯТ с леден ужас" (Ф. Тютчев)
„Топлият вятър духа тихо,
Степта вдъхва свеж живот "(А. Фет)
" Бяла бреза
под моя прозорец
покрит със сняг,
Точно сребро.
На пухкави клони
снежна граница
Четки цъфнаха
Бели ресни.
И има бреза
В сънна тишина
И снежинките горят
В златен огън
И зората, лениво
РАЗХОЖДАМ СЕ НАОКОЛО,
Поръсва клоните
Ново сребро. (С. Есенин "Бреза"):
Сред персонификациите на истинската поезия няма прости, филистерски, примитивни персонификации, които сме свикнали да използваме в ежедневието.
Всяка персонификация е образ. Това е смисълът на използването на персонификация. Поетът го използва не като „нещо само по себе си“, в неговата поезия персонификацията се издига над „световното ниво“ и отива на нивото на фигуративността. С помощта на персонификации Есенин създава специална картина. Природата в поемата е жива – но не просто жива, а надарена с характер и емоции. Природата е главният герой на неговата поема.
Колко тъжни са на този фон опитите на много поети да създадат красива поема за природата, където вятърът винаги „духа“, „луната грее“, „звездите блестят“ и т.н. Всички тези персонификации са очукани и изтъркани, не дават никаква образност и следователно са скучни. Но това не означава, че не трябва да се използват. А изтритата персонификация може да бъде издигната до ниво образ.
Например в стихотворението „Вали сняг“ на Борис Пастернак:
Сняг вали, сняг вали.
Към белите звезди във виелицата
Разтягане на цветя здравец
За рамката на прозореца.
Сняги всичко е в объркване,
Всичко лети,
черни стълби стъпала,
Завой на кръстопът.
Сняг вали, сняг вали
Сякаш не падат люспи,
И в кърпеното палто
Небесният свод СЛИЗВА ДО ЗЕМЯТА.
Като чудак
От горното стълбище
ПРОКЪДЕТЕ СЕ КАТО ИГРАЕТЕ НА КРИЕНИЦА
Небето се спуска от тавана.
Защото животът НЕ ЧАКА.
Не поглеждайте назад - и Коледа време.
Само кратък интервал
Вижте, има нова година.
Снегът вали, дебел, дебел.
В крачка с него, КРАКА тези
Със същото темпо, С МЪРЗЕЛИВА ИГРАЧКА
Или със същата скорост
Може би ВРЕМЕТО МИНАВА?
Може би година след година
Следвайте снега
Или като думите в стихотворение?
Сняг вали, сняг вали
Вали сняг и всичко е в смут:
варосана пешеходка,
ИЗНЕНАДАНИ растения,
Завой на кръстопът.
Забележете колко персонификации има. "Небето се спуска от тавана ”, стъпала и кръстопътища, които летят! Сам "изненадани растения » какво си струва! Рефрен (постоянно повторение) "вали сняг » прехвърля проста персонификация на нивото на семантичното повторение - и това вече е символ. Персонификацията "Вали сняг" е символ на отминаващото време.
Затова във вашите стихотворения трябва да се опитате да ИЗПОЛЗВАТЕ ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯТА НЕ САМО САМА, А ЗА ДА ИГРАЕТЕ ОПРЕДЕЛЕНА РОЛЯ.
Персонификациите се използват и в измислица. Например, в романа има прекрасен пример за персонификацияАндрей Битов "Пушкинова къща" ". В пролога се описва вятърът, който кръжи над Санкт Петербург, и целият град е показан от гледна точка на този вятър. Вятър - главен геройпролог. Не по-малко забележителен е образът на главния герой в повестта на Николай Гогол „Носът“. Носът не само е персонифициран и персонифициран (т.е. надарен с черти на човешка личност), но и се превръща в символ на двойствеността на главния герой.
Още няколко примера за персонификация в прозаичната реч:
Първите лъчи на утринното слънце се прокрадваха през поляната.
Снегът ПОКРИВА земята като майка на бебе.
Луната НАМИГНА през облаците.
Точно в 6:30 сутринта алармата ми звънна.
Океанът ТАНЦУВАШЕ на лунната светлина.
Чух острова ДА МЕ ЗОВЕ.
Тъндър измърмори като старец.
Коя част от изречението прави неодушевените предмети оживени? - Предикат.
като олицетворение (дума, която дава живот на предметите) често действаглагол, което може да бъде както преди, така и след съществителното, което описва, или по-скоро го привежда в действие, оживява го и създава впечатлението, че един неодушевен предмет може да съществува също толкова пълноценно, колкото и човек. Но това не е просто глагол, а част от речта, която поема много повече функции, превръщайки речта от обикновена в ярка и мистериозна, в необичайна и в същото време способна да разкаже много за това, което характеризира техниките за имитация.
4. ФИКСИРАНЕ
1. Намиране на персонификации в текста:
2. Поетична минутка – децата под ръководството на учител работят с листовки.
5. НЕПРАВИЛНА СЦЕНИЯ.
^ 6. ТВОРЧЕСКИ ПЕТ МИНУТИ
1. Задача. Персонифицирайте обектите на околния свят и напишете примери в тетрадка.
Отговори: Гумичката спореше с молив върху хартия.
Подът стенеше и стенеше, докато вървяха по него.
^ 7. ДОМАШНА РАБОТА
1. Всички - научете определението за персонификация.
2. Изберете и изпълнете задача по ваш избор:
1 ниво - преразказ на теорията. мат..
Ниво 2 - открийте персонификации в текстове и ги запишете.
3 ниво - измислете и запишете персонификации; развийте някои от тях приказна история.
^ 8. ОБОБЩЕНИЕ НА УРОКА: Какво е персонификация?
Още от училище всички сме чували за такова понятие като персонификация. Какво е това? Мнозина вероятно вече са забравили. Какви са данните за какво се използва и какво е характерно за него. Сега ще се опитаме да запомним и разберем този въпрос по-подробно.
Имитация: определение на понятието, подробно описание
Често това литературен методизползвани в приказките. Персонификацията е придаването на мисли, чувства, преживявания, реч или действия на явления, неодушевени предмети и животни. Така предметите могат да се движат независимо, природата е жив свят, а животните говорят с човешки гласове и могат да мислят по начин, по който само хората могат да го правят в реалността. Произходът на персонификацията датира от древен святкогато всичко се основаваше на митове. Именно в митовете за първи път се срещат говорещи животни, както и придаване на нехарактерни за тях свойства. В същото време една от основните задачи на персонализацията е сближаването на способностите на неживия свят с тези, които са характерни за живите.
Примери за имитация
Можете да разберете по-добре същността на персонификацията, като дадете няколко примера:
Какво е персонификацията
Какво означава?
Персонификацията (дума, която дава живот на предметите) често е глагол, който може да стои както преди, така и след съществителното, което описва, или по-скоро го привежда в действие, оживява го и създава впечатлението, че неодушевен предмет също може да съществува напълно , като човек. Но това не е просто глагол, а част от речта, която поема много повече функции, превръщайки речта от обикновена в ярка и мистериозна, в необичайна и в същото време способна да разкаже много, което характеризира техниките за имитация.
Персонализирането като литературен троп
Именно литературата е източникът на най-колоритните и изразителни фрази, които оживяват явления и предмети. По друг начин в литературата този троп се нарича още персонализация, въплъщение или антропоморфизъм, метафора или хуманизация. Често се използва в поезията за създаване на по-пълна и мелодична форма. Персонификацията също често се използва, за да им се даде повече героизъм и повод за възхищение. Какво е литературно устройствоче всеки друг, като епитет или алегория, всички служат за украсяване на явления, за създаване на по-впечатляваща реалност. Достатъчно е да разгледаме само една проста литературна фраза: „Нощта цъфна със златни светлини“. Колко поезия и хармония в него, полет на мисълта и мечтателност, колоритност на словото и яркост на израза на мисълта.
Може просто да се каже, че звездите горят в нощното небе, но подобна фраза би била пълна с баналност. И само една персонификация може коренно да промени звука на привидно позната и разбираема фраза за всички. Освен това трябва да се отбележи, че персонификацията като част от литературата се появи поради желанието на авторите да доближат описанието на героите от фолклора до героизма и величието на тези, за които се говори в древногръцките митове.
Използването на персонификация в ежедневието
Примери за персонификация, в която чуваме и използваме себе си Ежедневиетопочти всеки ден, но не мислим какви са те. Трябва ли да се използват в речта или е по-добре да се избягват? По същество въплъщенията са митопоетични по природа, но през дългото време на тяхното съществуване те вече са се превърнали в неразделна част от обикновената ежедневна реч. Всичко започна с факта, че по време на разговора те започнаха да използват цитати от стихове и други, които постепенно се превърнаха във вече познати фрази. Изглежда, че обичайният израз "часовникът бърза" също е персонификация. Използва се както в бита, така и в литературата, но всъщност е типична персонификация. Приказката и митът са основните източници, с други думи, основата на тези метафори, които се използват в разговора днес.
превъплътена персонификация
Какво е?
Това твърдение може да се обясни от гледна точка на еволюцията на персонификацията. В древни времена той е бил използван като олицетворение като религиозно и митологично средство. Сега се използва за прехвърляне на способностите на живите същества върху неодушевени предмети или явления и се използва в поезията. Тоест персонализацията постепенно придобива поетичен характер. В днешно време има много спорове и конфликти по този въпрос, тъй като специалисти от различни научни областиинтерпретират природата на олицетворението по свой начин. Превъплътената или обикновена персонификация все още не е загубила значението си, въпреки че е описана от различни гледни точки. Без него е трудно да си представим нашата реч и всъщност съвременния живот.
