При неяснота едно от значенията на думата е пряко, а всички останали са преносни. Прякото значение на думата е нейното основно лексикално значение. Той е директно насочен към обекта (незабавно предизвиква представа за обекта, явлението) и е най-малко зависим от контекста.
Думите, обозначаващи предмети, действия, знаци, количество, най-често се появяват в прякото си значение. Образното значение на думата е нейното вторично значение, възникнало на основата на прякото. Например: Toy, -i, f. 1. Нещо, което служи за играта. Детски играчки. 2. прев. Този, който действа сляпо според волята на някой друг, послушен инструмент на чужда воля (неодобрен). Да бъде играчка в нечии ръце. Същността на полисемията се крие във факта, че някакво име на обект, явление преминава, също се прехвърля на друг обект, друго явление и след това една дума се използва като име на няколко обекта, явления едновременно. В зависимост от това на кой знак се пренася името, има три основни типа преносно значение: 1) метафора; 2) метонимия; 3) синекдоха. Метафора (от гръцки metaphora - пренасяне) е пренасяне на име по сходство, например: зряла ябълка е очна ябълка (по форма); носът на човек е носа на кораб (според местоположението); шоколадов блок - шоколадов тен (по цвят); bird wing - самолетно крило (по функция); кучето виеше - вятърът виеше (според естеството на звука) и т.н. Метонимия (тогава гръцки metonymia – преименуване) е пренасяне на име от един обект на друг въз основа на близостта им *, например: вода кипи – кипи чайник; порцелановото ястие е вкусно ястие; самородно злато – скитско злато и пр. Разновидност на метонимия е синекдохата. Синекдоха (от гръцки "synekdoche - конотация)" е пренасянето на името на цялото в частта му и обратно, например: дебело касис - зряло касис; красива уста е допълнителна уста (относно допълнителен човек в семейството); голяма глава - умна глава и т. н. В процеса на разработване на образни имена една дума може да се обогатява с нови значения в резултат на стесняване или разширяване на основното значение. С течение на времето преносните значения могат да станат преки. В тълковните речници първо се посочва прякото значение на думата, а преносните значения са номерирани с 2, 3, 4, 5. Значението, записано наскоро като преносно, е означено с "транс".
Резюме на урока по руски език в 6 клас
(учител: Nesvat L.N., учител по руски език и литература, MKOU OOSH s.
Ершовка, Вятскополянски район, Кировска област)
ТЕМА НА УРОКА:
Пряко и преносно значение на думите.
Цели: 1)
Да запознае учениците с прякото и преносното лексикално значение на думата
2)
Да формират способността да намират думи с преносно значение в текста,
4)
Развийте правописни и пунктуационни умения.
По време на часовете:
Мотивация.
1) думата на учителя:
Приятели, преди да обявя темата на днешния урок, искам да ви задам един въпрос,
свързан с литературата, знаете ли кой е Иля Муромец?
(Национален герой, герой от много епоси)
В един от епосите за Иля Муромец има следните думи: „Думата е като ябълка: от една
зелено отстрани, румени от другата, знаеш как да го обърнеш, момиче ..“
Помислете за значението на това изречение: Думата, когато се гледа от различни ъгли,
различно - „зелен от едната страна”, „румен от другата”.И най-важното: — Знаеш как, момиче
обърнете“, т.е. знаят как да владеят думата, тъй като една дума може да има повече от едно значение
Оказва се, че една дума освен прякото си значение може да има и друго,
преносим. Ето темата на урока: "Пряко и преносно значение на думата"
(запис в тетрадката).
2) Писане на дъска:
железни нокти, желязо здраве.
Обяснение на учителя:Във фразата железни нокти прилагателното означава
Какво е значението на думата зелен? (Неузрял,
неузрял)
11)
Информация за използването на думи с преносно значение в художественото изкуство
върши работа. (Информация от учебника).
Работа с речник: персонификация, метафора
13) Изпълнете упражнение 339
учител:
Думите с преносно значение правят ярки, изразителни не само
поетическа реч, но и проза.
15) Нека се обърнем към упражнение 342.
а) Четене на текста.
б) Определяне на стила на речта, вида на речта.
в) Определение на заглавието на текста.
г) Речникова работа: лазур, корал, сапфир.
16) Писане на текст, обяснение на правописа.
: Надявам се, че можете да определите прякото и преносното значение на думата. А
когато бяхте много млади, вероятно не сте разбирали много. Известен
детският писател К.И. Чуковски записа няколко изказвания на деца, които не знаеха
Четене по роли на следните твърдения и обяснение на думите, използвани в
преносно значение:
Няма да ходя на училище - каза петокласникът Серьожа. - Там нататък изпити
разрез.
б) - Тук сняг ще падне през зимата, ще удари слана
-И тогава няма да излизам навън.
- Защо?
- И за да не ме ударят сланите.
в) Момчето е попитано за сестра му
- Какво сестра ти Иринка ляга ли с петлите?
Тя не ляга с петли - те кълват: тя лежи сама в леглото си.
Мама изпра ризата и помоли Петя да я закачи да съхне на слънце.
Петя си тръгна, но скоро се върна с риза.
Защо не го закачи да изсъхне?
- Аз не стигнах до слънцето - отговори Петя.
19)
учител:
Деца, чували сте забавни истории. Не по-малко весело, мисля
ще ти се струва бивш. 340.
20) Задачата:Във всяка двойка изречения посочете думите, използвани в пряко
преносно значение.
Вятърът в комина вие и свири. Кучето вие.
Умореният ден се превърна в нощ. Умореното момче наведе глава
рамото на майката.
Татко се прибра от работа. Дългоочакваният ден на тръгване най-накрая настъпи.
Домакинята затопли водата. По пътя ни стопли весела песен.
21) Нека обобщим урока.
а) По какво се различава преносното значение от прякото?
б) Защо в речта се използват думи с преносно значение?
) Домашна работа:
Теоретична информация на стр. 132-133, упражнение 338
В полисемантична дума се разграничават пряко и преносно значение. Директно обозначава директно обекти и явления от действителността. Прякото значение се нарича още главен, първичен, главен, свободен, номинален (поименен). Най-малко зависи от съчетаването на дума с други думи в речта, най-често в речниците обикновено е на първо място: език - 1. `Орган в устната кухина под формата на мускулен израстък при хора и животни` : лигавицата на езика.
Останалите значения на думата се основават на прякото значение – преносно: те се разкриват само в контекста. 2. Езикът ще донесе в Киев - "орган на речта, възпроизвеждащ мисъл". 3. Институт по руски език Пушкин - `средство за общуване между хората - звукова, граматична структура`. 4. Обичам езика на Лермонтов - `стил, сричка, начин на изразяване`. 5. Заповядвам да вземеш езика - `затворник`. 6. ... И всеки език, който съществува в него, ще ме нарича, и гордият внук на славяните, и финландецът ... (П.) - `народ, народност`. Това или онова участие на езика - органът в образните номинации на езика - речевата способност, езикът, който притежава нацията или отделният му представител, определя връзката на преносните значения помежду си и с пряко значение.
Преносното значение на думата обозначава факти не директно, а чрез отношение към съответното пряко значение.
Прякото значение на дадена дума не винаги може да бъде обяснено, както е в случая с думата език, както и с думите трева, храст, бреза и много други. Най-често прякото значение е първично, тоест „най-старият“, хронологически първият за дадена дума. Първичната стойност се нарича оригинална, историческа стойност. Той служи като основа за възникването и развитието на други, фигуративни, значения. Основното значение на думата ръка - `събиране` - от славянския корен renkti - `събирам`. Образни значения на тази дума: 1) трудова дейност (опитни ръце); 2) удар (вдигане на ръка); 3) помощ (това е в негова полза); 4) почерк (не познава ръката му); 5) символ на властта (сменете ръцете си); 6) състояние (под весела ръка); 7) брак (поднасяне на ръка) и др.
Съвременен руски литературен език / Изд. П. А. Леканта - М., 2009
Всяка дума има основно лексикално значение.
Например, бюро- това е училищна маса, зелено- цвят на трева или зеленина, Яжте- това означава да ям.
Значението на думата се нарича директен ако звукът на думата показва точно обект, действие или знак.
Понякога звукът на една дума се прехвърля на друг обект, действие или характеристика въз основа на сходство. Думата има ново лексикално значение, което се нарича преносим .
Помислете за примери за преки и фигуративни значения на думите. Ако човек каже дума море, той и събеседниците му имат образ на голямо водно пространство със солена вода.
Това е прякото значение на думата море. И в комбинации море от светлини, море от хора, море от книгивиждаме преносното значение на думата море, което означава много нещо или някого.
Златни монети, обеци, бокалса предмети, изработени от злато.
Това е прякото значение на думата злато. Фразите имат преносно значение: златен коса- коса с брилянтен жълт оттенък, сръчни пръсти- така казват за способността да се направи нещо добре, златен сърце- така казват за човек, който прави добро.
дума тежъкима пряко значение - да има значителна маса. Например, тежък товар, кутия, куфарче.
Следните фрази имат преносно значение: тежка задача- сложен, който не е лесен за решаване; тежък ден- тежък ден, който изисква усилия; твърд поглед- мрачен, тежък.
момиче скачаИ температурата се колебае.
В първия случай - директна стойност, във втория - фигуративна (бърза промяна на температурата).
момче бяга- пряко значение. Времето изтича- преносим.
Смразът обвърза реката- преносно значение - означава, че водата в реката е замръзнала.
Стена на къщата- пряко значение. Силен дъжд е: дъждовна стена. Това е преносим смисъл.
Прочетете стихотворението:
Какво е това чудо?
Слънцето грее, дъждът вали
Край реката е голяма красива
Мостът на дъгата се издига.
Ако слънцето грее ярко
Дъждът лее палаво,
Така че този дъжд, деца,
Наречен гъба!
Дъжд от гъби- преносно значение.
Както вече знаем, думите с множество значения са полисемантични.
Преносното значение е едно от значенията на многозначна дума.
Възможно е да се определи в какво значение се използва дадена дума само от контекста, т.е. в изречение. Например:
На масата горяха свещи.пряко значение.
Очите му горяха от щастие.Образно значение.
Можете да се обърнете за помощ към тълковния речник. На първия винаги се дава прякото значение на думата, а след това и преносното.
Помислете за пример:
Студ -
1. с ниска температура. Измийте ръцете със студена вода. От север духаше студен вятър.
2. Преведено. Относно дрехите. Студено палто.
3. Преведено. Относно цвета. Студени нюанси на картината.
4. Преведено. Относно емоциите. Студен поглед. Студена среща.
Ако ви е харесало, споделете го с приятелите си:
Присъединете се към нас вFacebook!
Вижте също:
Подготовка за изпити по руски език:
Основни неща от теорията:
Предлагаме онлайн тестове:
Въведение
Богатството и разнообразието на речника на руския език се отбелязва не само от специалисти - учени лингвисти, но и от писатели и поети. Един от факторите за богатството на нашия език е многозначността на повечето думи. Това ви позволява да ги използвате не в един конкретен контекст, а в няколко, понякога напълно различни.
Значенията на многозначните думи могат да бъдат преки и преносни. Образните значения участват в създаването на ярки образни текстове. Те правят книжовния език все по-богат и по-богат.
Цел на работата: да се намерят примери за използване на думи с пряко и преносно значение в текста на М. Шолохов "Тих тече Дон".
Работни задачи:
- Определете кои стойности се считат за директни и кои са фигуративни;
- · Намерете примери за думи с пряко и преносно значение в текста на М. Шолохов „Тих тече Дон“.
Работата се състои от две глави. Първата глава представя теоретични сведения по проблема за преките и преносните значения на думите. Втората глава е списък с примери, илюстриращи думи, използвани в буквалния и преносен смисъл.
Пряко и преносно значение на думите на руски език
Думите на руски език имат два вида значения: основно, пряко значение и неосновно, преносно.
Прякото значение на думата е "пряка връзка между звуковия комплекс и понятието, пряка номинация" Съвременен руски литературен език / Изд. П. Леканта - М .: Висше. училище, 1988. - С. 9-11 ..
Преносното значение е вторично, възниква на основата на асоциативни връзки между понятията. Наличието на сходство в обектите е предпоставка за това, че името на един обект започва да се използва за именуване на друг обект; така възниква ново, преносно значение на думата.
Използването на думи в преносен смисъл е общопризнат метод за изразителност на речта. Основните разновидности на преносното значение са техниките на метафората и метонимията.
Метафора е „прехвърляне на име от един обект на друг въз основа на някаква прилика на техните характеристики“ Розентал Д.Е., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Съвременен руски език. - М.: Международни отношения, 1995. - 560 с..
Приликата на обекти, които получават едно и също име, може да се прояви по различни начини: те могат да бъдат сходни по форма (пръстен 1 на ръката - пръстен 2 от дим); по цвят (златен медальон - златни къдрици); по функция (камина - стайна печка и камина - ел. уред за отопление на помещения).
Приликата в подреждането на два обекта по отношение на нещо (опашката на животно - опашката на комета), в тяхната оценка (ясен ден - ясен стил), във впечатлението, което правят (черен воал - черни мисли) също често служи като основа за назоваване на различни явления. Сближаването е възможно и по други признаци: зелени ягоди - зелена младост (обединяваща черта е незрялост); бързо бягане - бърз ум (обща характеристика - интензивност); планини се простират - дните се простират (асоциативна връзка - дължина във времето и пространството).
Метафоризацията на значенията често се случва в резултат на прехвърляне на качества, свойства, действия на неодушевени предмети върху одушевени: железни нерви, златни ръце, празна глава и обратно: нежни лъчи, рев на водопад, глас на поток.
Често се случва основното, първоначално значение на думата да се преосмисли метафорично въз основа на сближаването на предметите според различни признаци: сивокос старец - сива древност - сива мъгла; черен воал - черни 2 мисли - черна неблагодарност - черна събота - черна кутия (в самолета).
Метафорите, които разширяват полисемантизма на думите, са коренно различни от поетичните, индивидуални авторски метафори. Първите имат езиков характер, те са чести, възпроизводими, анонимни. Езиковите метафори, които послужиха като източник на новото значение на думата, са предимно нефигуративни, поради което се наричат „сухи“, „мъртви“: коляно на тръбата, нос на лодка, опашка на влака. Но може да има такива трансфери на значение, при които образността е частично запазена: цъфтящо момиче, стоманена воля. Експресивността на подобни метафори обаче е много по-ниска от изразяването на отделни поетични образи.
Сухи метафори, които пораждат нови значения на думите, се използват във всеки стил на речта (научен: очна ябълка, корен на думата; официален бизнес: място за продажба, алармен сигнал); езиковите образни метафори гравитират към експресивна реч, използването им в официален бизнес стил е изключено; отделните авторски метафори са свойство на художествената реч, те са създадени от майстори на словото.
Метонимията е „прехвърляне на име от един обект на друг въз основа на тяхното съседство“.
И така, пренасянето на името на материала върху продукта, от който е направен, е метонимично (злато, сребро – Спортистите донесоха злато и сребро от Олимпиадата); имена на места - на групи хора, които са там (публика - Публикаслуша внимателно лектора); имена на ястия - върху съдържанието му (порцеланов съд - вкусен чиния); името на действието - върху неговия резултат (бродиране - красиво бродерия); името на действието - до мястото на действието или тези, които го извършват (преминаване през планините - под земята преход); името на обекта - на неговия собственик (тенор - млад тенор); името на автора - върху неговите произведения (Шекспир - комплект Шекспир) и др.
Подобно на метафората, метонимията може да бъде не само езикова, но и индивидуална авторска.
Синекдоха е „прехвърляне на името на цялото към неговата част и обратното“ Розентал Д.Е., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Съвременен руски език. - М.: Международни отношения, 1995. - 560 с. Например, крушата е плодно дърво, а крушата е плодът на това дърво.
Трансферите на значение се основават на синекдоха в такива, например, изрази: чувство за лакът, вярна ръка.
дума полисемантична метафора експресивност
