Самостоятелна работа по литература 11кл
Самостоятелна работа
Куприн A.I. "Олеся"
1 Тема и идея на произведението.
2 Къде се развива действието? Какво е значението на действието на историята?
3 Каква роля играе пейзажът в историята? Дай примери.
4 Опишете Олеся. С какво се сравнява?
5 Каква е особеността на образа на героя-разказвач? Опиши го.
6 Харесване построен сюжет на историята? (не е необходимо съдържание)
7 Какъв цвят придружава Олеся? (пример от текст)
8 Какво каза старицата на юнака? (примери)
9 Какво каза Олеся на героя? (примери)
10 Омагьосване Олеся (магьосничество) с примери от текста.
11 Защо щастието на героите беше краткотрайно?
Самостоятелна работа
Куприн A.I. "дуел"
1 Тема и идея на произведението.
2 Как разбирате думите на А. И. Куприн: „С цялата си сила на душата си мразя годините на детството и младостта си, годините на корпуса, кадетското училище и службата в полка. Всичко, което съм преживял и видял, трябва да напиша. И с моя роман ще предизвикам царската армия на дуел“?
Актуална ли е историята днес?
3 Главният геройразказ Ромашов. Опиши го. С какво се различава той от другите офицери от полка?
4 Мнението на Ромашов за войната? Какво е необходимо, за да се поправи?
6 Разкажи ми за офицер Осадчи. Как се чувства той към войниците, към дуела? (Гл. VIII, XIV)
7Отношение към войниците на капитан Плъм? (Гл. X)
8 С какво се хвали Бек-Агамалов? (пример), (гл. I)
9 Как са изобразени войниците (Бондаренко, Архипов, Хлебников, Фокин (гл. XI))? Каква е особеността на образа на войниците в разказа?
10 Каква роля играе Ромашов в живота на Хлебников? (гл.X,XVI)
11 Защо историята се нарича „Дуел“?
Епизод Ромашов - Капитан (гл. I)
Епизод Ромашов - подофицер (гл. X)
Епизод Ромашов - Бек-Агамалов (гл. XVIII)
12 Назовете виновните за смъртта на Ромашов.
13 Как би могъл да се развие животът на Ромашов? На кой герой прилича? Защо?
Самостоятелна работа А
1 Тема и идея на произведението.
2 Опишете главния герой, принцеса Вера Николаевна Шейна.
3 Мнението на Вера за любовта, каква трябва да бъде.
4 Кой е G.S.Z.? Опиши го.
5 Какъв подарък получи Вера от Желтков? Каква е неговата стойност? Какъв е символичният звук на този подарък?
6 Каква любовна история разказва генерал Аносов?
8 Как разбирате думите на А. И. Куприн: „Индивидуалността се изразява не в сила, не в сръчност, не в ум, не в талант, не в творчество. Но влюбен! “?
10 Обичаха ли се героите? Намерете отговора в текста и го запишете.
11 Музиката на кой композитор е включена в произведението? Каква е тази музика?
Самостоятелна работа
Куприн A.I. "Гранатна гривна"
1 По кое време на годината се развива историята?
2 Къде се развива историята?
3 Кой подари на Вера гривна с гранати? Намерете описанието на нара и го запишете.
4 За кого A.I. Куприн: „... тя отиде при майка си, красива англичанка, с нейната гъвкава фигура, нежно, но студено и гордо лице, красиви, макар и доста големи ръце и онази очарователна наклонена на раменете, която може да се види в старите миниатюри...
5 Чийто портрет е това: „Тя беше с половин глава по-ниска, някак широки рамене, жива и лекомислена, присмехулник. Лицето й беше силно монголски тип с доста забележими скули, с тесни очи... запленено от някакъв неуловим и неразбираем чар?
6 За кого A.I. Куприн: „... много блед, с нежно момичешко лице, сини очи и упорита детска брадичка с трапчинка в средата; сигурно е бил на около тридесет, тридесет и пет години?
7 Каква музика е използвана в произведението?
8 За кого пише
9 Чийто портрет е това: „Дебел, висок, сребрист старец, тежко качващ се от таблата... Той имаше голямо, грубо, червено лице с месест нос и с онова добродушно - величествено, леко презрително изражение в присвити очи ... което е характерно за смелите и обикновените хора…“ ?
10 Кой притежава думите: „Къде е любовта тогава? Любовта безкористна, безкористна, не чакаща награда? Този, за който се казва - "силен като смъртта"? ..., такава любов, за която да извършиш какъвто и да е подвиг, да дадеш живота си, да отидеш на мъки, изобщо не е труд, а една радост. ...Любовта трябва да е трагедия. Най-голямата тайна на света! Никакви житейски неудобства, изчисления и компромиси не трябва да я докосват.” ?
11 Може ли чувството на Желтков към Вера да се нарече лудост? Намерете изявлението на героя, княз Шеин, в което той говори за истинската връзка на Желтков с Вера и ги запишете.
Самостоятелна работа
Маяковски В.В.
1 Към кое литературно движение принадлежи Маяковски?
А) футуристичен
Б) акмеизъм
Б) егофутуризъм
2 Кое стихотворение е посветено на моряците и революцията?
А) "Лев марш"
Б) „Сат“
Б) "Юбилей"
3 Любовна поема, „четири вика от четири части“
А) "Лев марш"
Б) "Сат"
В) "Облак в панталони"
4 Относно назначаването на поета и поезията
А) „Писмо до Татяна Яковлева“
В) "Относно боклука"
5 Преразкажете съдържанието на стихотворението „На другарката Нета - параход и човек“ (за какво е стихът?)
6 Изпишете неологизмите на автора от „Стихотворения за съветския паспорт“.
Тест за 2 клас „Работа с текст” V. 1
Малките колибри са едно от най-невероятните същества сред птиците. Те имат свойства, които напълно не са присъщи на други птици. Колибрите са в състояние да правят до осемдесет и един мах на крилата си в секунда, еднакво лесно е да летят напред, назад, нагоре и надолу, а също и да висят неподвижно, като хеликоптер, във въздуха. разработени гръдни мускули, голям капацитет на белите дробове, силно сърце правят изключително лесно колибрите да летят с висока скорост.
Различните видове колибри се различават един от друг по размер.Гигантските, открити в Южна Америка, достигат дължина от двадесет и три сантиметра. Размерът на обикновените колибри не надвишава 114 милиметра. Външният вид на птиците е разнообразен, но оперението на всички е необичайно ярко. Колибрите, крехки на външен вид, се отличават с изключително войнствен характер. Те разказват за случаи, когато ято колибри паникьосало орел и го пуснало в бягство.
_____________
Къде по света можете да намерите колибри? _______________________________________________________________________________
Колко големи са гигантските колибри?
_____
_____________________________________________________________
Какво означава числото 81 в текста?
колибри
гигантски колибри
Красива птица
Изпълнил работата на _______________________________________________
ЗАДАЧА: ПРОЧЕТЕТЕ ВНИМАТЕЛНО ТЕКСТА И ОТГОВОРИТЕ НА ВЪПРОСИТЕ.
Растението баобаб има една невероятна особеност - това е дебел ствол, достигащ десет метра. В него баобабът съхранява вода. Плодовете на баобаб са много сочни и се появяват на дървото през лятото. За да напоява плодовете с влага и да не умре от суша, дървото натрупва много течност. Необходимо е да се предпази водата от жаркото слънце, така че баобабът има много дебела, мека кора със стоманен цвят. всичко вътрешна частКората на баобаб е съставена от силни влакна, които са здрави като метални струни. С течение на времето баобабът или става по-голям по дебелина, или, напротив, намалява. Това се дължи на факта, че в сухи години дървото изразходва влагата си и „отслабва“. А в дъждовни години стволът увеличава дебелината си.
Баобабът има много редки листа. Факт е, че листата на баобаб се ядат от плодови прилепи - роднини прилепи. А местните приготвят подправка, наречена кус-кус.
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
Защо баобабът има дебела кора? ___________________________________________________________
Защо баобабът има редки листа?______________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
Кои са плодовите прилепи? ________________________________________________
Какво означава числото 10 в текста _________________________________
Кое заглавие най-добре пасва на целия текст. Подчертайте.
Баобабът спасява животните.
Баобабът отслабва.
Баобаб
3-ти клас
Тест "Работа с текст" Б. 1
Изпълнил работата на _______________________________________________
ЗАДАЧА: ПРОЧЕТЕТЕ ВНИМАТЕЛНО ТЕКСТА И ОТГОВОРИТЕ НА ВЪПРОСИТЕ.
Малките колибри са едно от най-невероятните същества сред птиците. Те имат свойства, които напълно не са присъщи на други птици. Колибрите са в състояние да правят до осемдесет и един мах на крилата си в секунда, еднакво лесно е да летят напред, назад, нагоре и надолу, а също и да висят неподвижно, като хеликоптер, във въздуха. Развитите гръдни мускули, големият обем на белите дробове, силното сърце правят изключително лесно колибрите да летят със скорости, понякога достигащи осемдесет километра в час.
В момента са известни триста и деветнадесет вида колибри.Различните видове колибри се различават един от друг по размер.Гигантските, открити в Южна Америка, в планините на Андите, достигат дължина до двадесет и три сантиметра. Размерът на обикновените колибри не надвишава 114 милиметра. Външният вид на птиците е разнообразен, но оперението на всички е необичайно ярко. Колибрите, крехки на външен вид, се отличават с изключително войнствен характер. Те разказват за случаи, когато ято колибри паникьосало орел и го пуснало в бягство.
Най-малкото колибри, колибри-мухи, се среща в Куба. Дължината му от върха на тънкия клюн до края на опашката е само петдесет и седем милиметра. Женската е малко по-голяма от мъжката, която има искряща червена глава и шия. Отдолу е синкаво, а отгоре сиво бяло. Женската има зеленикав гръб и светло коремче.
Защо колибрито се счита за невероятна птица сред птиците?
___________________________________________________________
В каква посока могат да летят колибри?
__________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
Колко бързо може да лети колибри?
___________________________________________________________
Каква структура на тялото позволява на птицата да лети с висока скорост?
__________________________________________________________________________________________________________________________
Колко вида колибри са известни на учените?
____________________________________________________________
Къде по света можете да намерите колибри?
Какъв е размерът на обикновените колибри?__________________________
В каква област Южна Америкаживеят ли гигантски колибри? ____________________________________________________________
Какъв размер достигат?________________________________
Каква е особеността на оперението на всички колибри? ___________________________________________________
Какви са характеристиките на колибрите? Дай пример.
__________________________________________________________________________________________________________________________
Каква е разликата различни видовеколибри отделно?
_____________________________________________________________
Как се казва най-малкото колибри?
_____________________________________________________________
Какъв е размерът на тялото й?
___________________________________________________________
Въведете в таблицата "Външен вид на колибри - муха" "известни данни от текста:
| обратно | корема |
|
| Женски пол | ||
| Мъжки пол |
Какво означават числата в този текст?
| 319 |
1 2 3
Дайте име на всяка част:
__________________________________________________________________________________________________________________________
Кое заглавие най-добре пасва на целия текст. Подчертайте.
колибри
гигантски колибри
Удивителни същества сред птиците
Колибри - лети
Красива птица
Тест "Работа с текст" Б. 2
Изпълнил работата на _______________________________________________
ЗАДАЧА: ПРОЧЕТЕТЕ ВНИМАТЕЛНО ТЕКСТА И ОТГОВОРИТЕ НА ВЪПРОСИТЕ.
Огромен дебел баобаб е жител на топлите райони на земното кълбо. Има два вида на това растение. Родното място на един от тях е Австралия, а другият вид расте в Африка.
Баобабът има една невероятна особеност - той е дебел ствол, достигащ десет метра. В него баобабът съхранява вода. Плодовете на баобаб са много сочни и едри, появяват се на дървото в най-сухото време - лятото. За да напоява плодовете с влага и да не умре от суша, дървото се натрупва страхотно количествотечности.
В багажника на баобаб могат да се натрупат до сто и двадесет хиляди литра течност. Необходимо е да се предпази водата от жаркото слънце, така че баобабът има много дебела, мека кора със стоманен цвят. Цялата вътрешна част на кората на баобаб се състои от здрави влакна, които са здрави като метални струни. С течение на времето баобабът или става по-голям по обем, или, напротив, намалява. Това се дължи на факта, че в сухи години дървото изразходва влагата си и „отслабва“. А в дъждовни години стволът увеличава дебелината си. Но въпреки този неравномерен растеж, баобабът средно става все по-широк - с около 3 сантиметра годишно.
С толкова впечатляващ размер на багажника, баобабът има много рядка корона. Факт е, че листата на баобаба се ядат от плодови прилепи - роднини на прилепите. А местните готвят оригинални супи от листата, приготвят подправка, наречена кус-кус. Водната дървесина от баобаб често се използва от жадни животни.
Колко вида баобаби съществуват на Земята? ________________
Къде расте всеки вид баобаб?
_____________________________________________________________
Каква е основната характеристика на растението баобаб?
_____________________________________________________________
Защо баобабът трябва да натрупва влага?
________________________________________________________________________________________________________________________
По кое време на годината се появява плодът баобаб?
_____________________________________________________________
Опишете какви са те?________________________________________________
Колко вода може да се натрупа в стволовете на баобабите?
__________________________________________________________________
Защо баобабът има дебела кора?
Какъв цвят е кората на баобаб?
Защо стволът на баобаба се променя по размер, след това „отслабва, след това се подобрява?“ ________________________________________________________________________________________________________________
Защо баобабът има рядка корона?______________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
Как местните използват баобаба?
_______________________________________________________________________________________________________________
Как се казва подправката, която местните правят от короната на дърво?
Как животните използват баобаб?
Въведете в таблицата "Как изглежда баобаб" известни данни от текста:
| Багажника | Корона |
|
| кора | ||
Колко части има в този текст. Подчертайте.1 2 3
Дайте име на всяка част:
__________________________________________________________________________________________________________________________
Кое заглавие най-добре пасва на целия текст. Подчертайте.
Баобабът спасява животните.
Баобабът отслабва.
Баобаб
Удивително растение - баобаб.
Два вида баобаб.
Самостоятелна работа по романа на И. А. Гончаров "Обломов"
Романът "Обломов" е един от най-добрите произведениянаписана в стил критически реализъм. Авторът умело изобразява кризата на руското общество в XIX век. От началото на романа читателят вижда две напълно различни герои- Обломов и Щолц. Те имат напълно различни характери, различни възприятия за света. Говорейки за главните герои, Гончаров чертае черта под цяла епоха от живота на страната. Въпреки факта, че крепостничествое отменена през 1861 г., още в началото на века е ясно, че този период е надживял, той е приключил.
Творбата, използвайки примера на главния герой Обломов, изобразява провала на тази система и самата невъзможност за нормално човешко развитие в този период. Обломов от детството е възпитан по такъв начин, че получава всичко без усилия. В същото време в него не беше развит нито един стремеж, който да го ръководи в живота. Обломов не разбираше нуждата от човешка „празна“ суета. Той не разбра целта на документите, които срещна в службата и подаде оставка. Той не можеше да разбере какво образование ще му даде и затова не взе книги. Обломов не видя смисъл да приема гости и спря да излиза. Той е само на тридесет и две години, но целият му живот минава на дивана. Той не участва в никакви афери и постоянно се чуди как да живее живота си.
Романът обхваща психологията, дълбоките недостатъци, които са били нанесени на нормалния човек от раждането му от нравите на обществото и възпитанието. Гончаров въвежда специален термин - "обломовизъм". Това е същата болест, която се състои в насърчаване на недостатъците и пренебрегване на добродетелите. Това явление доведе Обломов до такова съществуване, което виждаме от първите страници на историята.
Авторът бавно описва всякакви подробности, разказва подробно и точно. Този епичен стил на представяне перфектно предава причините, поради които героят се озовава в тази позиция. Фактът, че Обломов прекарва всичките си дни, лежейки на дивана, символично отразява духовната му слабост. Преди това героят сериозно мислеше да направи нещо полезно за обществото, но всичко се оказа нищо повече от разсъждение. Освен това Обломов спокойно се отнася към такъв фиксиран начин на живот, а диванът се превръща в символ на спиране на живота на героя на творбата.
Иля Илич Обломов обича да мечтае, той е апатичен и мек. Никога не смущавайки никого, той самият не смята за необходимо да помага на никого или дори да се грижи за себе си. Делата на неговото имение са оставени на случайността. Като противотежест, подчертавайки деградацията на Обломов, Столц действа - много активен човеккоито виждат смисъла на живота в борбата за своите ценности, идеали и мечти. Той не е безразличен към проблемите на другите, както и пълен с участие в своя приятел Обломов.
Последният шанс да се освободи от игото на "обломовизма" е за героя Олга Илинская. Момичето се влюби в героя и дава много енергия и време, за да го преобрази и да събуди у него интерес към света около него. Но Обломов не е приспособен към живота и се страхува от него, не е в състояние да взема решения и да действа. "Обломовщина" печели.
Гончаров изобразява Обломов и "обломовството" не за да покаже съдбата на отделен човек, а за да покаже, че има много хора като неговия герой. Авторът съди самото общество, което унищожава добрите хора. Гончаров заклеймява мързела и бездействието на наемодателите и деградацията им в такава среда. Това наследство може да доведе страната до разруха и затова авторът поставя въпроса за обновяването на обществото от хора, които не само ще мечтаят за изкореняване на злото, но ще действат в тази посока.
Технологии и методи на обучение по литература Филология Авторски колектив --
4.3.1. Видове самостоятелни дейности на учениците по литература
1. Самостоятелната дейност на учениците в класната стая се организира с цел:
Диагностика и контрол на степента на овладяване на изучавания материал в уроците във формата:
Писмени отговори на въпроси;
писания;
Контролна работа;
Формиране и задълбочаване на знанията на учениците чрез представяне на резултатите от извънкласната самостоятелна дейност на учениците.
2. Извънкласната самостоятелна дейност допринася за създаването на благоприятни условия за организиране на самостоятелно четене и/или независимо проучване, както и за задълбочаване на знанията на учениците, формирани в урока, и могат да се реализират в рамките на следните форми и направления:
Самостоятелно четене;
Читателски дневник;
Резюме;
Резюме;
Преводаческа дейност:
драматизация произведение на изкуството;
Сценарий по биографичен материал и художествена литература;
Живописна и графични произведениявъз основа на произведение на изкуството;
Участие в научно събитие:
Научна статия;
Участие в дискусията;
Проект, защита на проекта;
Писането;
Писмени отговори на въпроси;
Изследване по тема от интерес за ученика;
Електронно представяне;
От книгата Поетика на мита автор Мелетински Елеазар Моисеевич От книгата руски поети втори половината на XIXвек автор Орлицки Юрий БорисовичЗадачи за самостоятелна работа Избройте всички известни ви руски поети от втората половина на 19 век. Опитайте се да ги групирате според близостта на творческите принципи, според основните въпроси на творчеството, според Политически възгледии предпочитания Има две
От книгата на Чехов в училище автор Громов Леонид Петровичобразователна стойностсамостоятелна работа на учениците във връзка с извънкласно четене на произведенията на А. П. Чехов Високо морален характер авторска позицияв произведенията на А. П. Чехов има благоприятен ефект върху учениците. Разчитайки на извънкласно четене
От книгата Коментар на романа "Евгений Онегин" автор Набоков Владимир1. Видове прозодия в общи линиипосочват техните прилики и разлики. Сред руското поетическо наследство избрах за образец нашето творчество най-великият поетПушкин.
От книгата Към теорията на театъра авторът Барбой Юрий14. Видове театър Театралното съзнание, както обикновеното, така и научното, включително съзнанието на авторите на енциклопедии, обичайно разделя театъра на няколко типа (понякога те се наричат родове – в този случай театърът като такъв се счита за „форма на изкуство"). Има прости списъци на тези видове.
От книгата Календар-2. Аргументи за безспорното автор Биков Дмитрий Лвович От книгата Връзки между домашни и чужда литературав училищен курс автор Лекомцева Надежда Виталиевна1 Запознаване на учениците с художествено-естетическите направления в литературата на 20 век Обръщането към родната и западната литература в гимназията има своите специфики. Целта на запознаване с мостри художествена класикастава повече от просто разширение
От книгата Технологии и методика на обучението по литература автор Филология Екип от автори --4.3. Организиране на самостоятелна дейност на учениците по литература
От книгата Немска литература: Учебно ръководство автор Глазкова Татяна Юриевна4.3.2. Етапи и форми на организиране на самостоятелна дейност на учениците по литература Етапи: 1. Подготвителният етап се осъществява от учителя и включва: поставяне на цели и задачи; представяне на алгоритъма за изпълнение на работата; насоки за изпълнение
От книгата Всичко най-добро, което парите не могат да купят [Свят без политика, бедност и войни] автор фреско Жак4.3.3. Модели за организиране на самостоятелна дейност на учениците по литература
От книгата Изкуството да се говори за книги, които не сте чели от Баярд Пиер4.3.4. Информационните технологии в процеса на организиране на самостоятелна дейност на учениците по литература успешна организацияот голямо значение са самостоятелните дейности на учениците информационни технологии, който може да се използва с
От книгата Modern Pisuns автор Ангелов Андрей4.4. Форми на диагностика, контрол и атестиране на ученици
От книгата на автораВъпроси за обсъждане на семинарни упражнения и задачи за самостоятелна работа Въпроси (семинар „Песен за нибелунгите“) 1. Митологични и реално-исторически особености на епоса.2. Характеристики на времето и пространството в Nibelungenlied.3. Съотношението на християнството и
От книгата на автора От книгата на автораВидове непрочетени книги
От книгата на автора§едно. Видове писун Писун е сапиенсът, който пише проза – най-често невъздържано. Има такова нещо като литературен талант – или се дава, или не. Следователно в тази книга няма нищо лично, защото на
