ในภาพ A.M. Gerasimov "หลังฝน" แสดงให้เห็นระเบียงในวันฤดูร้อน ฝนกำลังตกเมื่อเร็วๆ นี้ และอาจมีพายุฟ้าคะนอง ทุกสิ่งรอบตัวปกคลุมไปด้วยเงาเปียก

เบื้องหน้าของภาพวาดคือ ระเบียงเปียกซึ่งมีโต๊ะไม้ขนาดเล็กบนขาแกะสลักอย่างสวยงามตั้งอยู่อย่างสะดวกสบาย บนโต๊ะมีแจกันขนาดใหญ่พร้อมช่อดอกไม้ฤดูร้อน เป็นไปได้มากว่าพวกมันถูกถอนออกจากสวน ซึ่งเราเห็นอยู่ด้านหลัง ผู้เขียนบรรยายดอกไม้อย่างชำนาญจนผู้ชมเห็นว่าดอกไม้ร่วงหล่นและเปียกโชกจากฝนที่ตกหนัก Gerasimov ภาพวาดดอกไม้ใช้เฉดสีและโทนสีสีขาวชมพูฟ้าและมุก แก้วที่พลิกคว่ำอยู่ติดกับแจกัน บางทีกระจกอาจตกลงมาเนื่องจากลมแรงหรืออาจถูกฝนพลิกคว่ำ - เราเดาได้เท่านั้น โต๊ะเปียกมากและเป็นมันเงาเหมือนทุกสิ่งรอบตัว ราวบันไดสะท้อนแสงบนพื้นเปียก

ด้านหลังเป็นสวน พุ่มไม้เติบโตใกล้เฉลียง เปียกมากจนตอนนี้แผ่ใบหนาทึบลงไปที่พื้น ไกลออกไปเราเห็นตึกเล็กๆ ฉันคิดว่านี่เป็นโรงอาบน้ำหรือเพิงเล็ก ๆ ที่เก็บอุปกรณ์ทำสวนที่จำเป็น - เหล่านี้เป็นพลั่ว, คราด, ถัง ในพื้นหลังมีความเขียวขจีที่สดชื่นท่ามกลางสายฝนจำนวนมาก สวนทั้งสวนดูเหมือนจะหายใจหลังจากฝนตก มองเห็นชิ้นส่วนของท้องฟ้าที่มุมซ้ายบน มันยังคงเป็นสีเทาและมืดมน ความสามารถดังกล่าวในการวาดภาพธรรมชาติที่สดชื่นด้วยสายฝนสามารถครอบครองโดยศิลปินที่แท้จริงที่อุทิศตนเพื่องานของเขาเท่านั้น

ประทับใจภาพ A.M. Gerasimov "หลังฝน" เมื่อคุณมองดูเธอ ราวกับว่าคุณสัมผัสได้ถึงกลิ่นหอมอันสดชื่นที่เกิดขึ้นหลังจากพายุฝนฟ้าคะนองกระจายไปทั่วห้องเรียน คุณต้องการสูดอากาศสดชื่นด้วยเต้านมที่เต็มอิ่ม ฉันต้องการไปที่นั่นอย่างน้อยครู่หนึ่ง เพื่อเพลิดเพลินกับความงามและความสดชื่นของสวนฤดูร้อนที่ซัดด้วยสายฝนอันอบอุ่นในฤดูร้อน

ร่วมกับบทความ "เรียงความตามภาพวาดโดย Gerasimov "หลังฝน" (ระเบียงเปียก) เกรด 6" พวกเขาอ่าน:

การเตรียมตัวสำหรับเรียงความตามภาพวาดของ A.M. Gerasimova“ After the Rain” นำเสนอโดยครูสอนภาษารัสเซียและ วรรณกรรม MBOUโรงเรียนหมายเลข 17 ก. Psebe Pashchenko S.N.

วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับงานจิตรกรรมรัสเซียในต้นศตวรรษที่ 20; รวบรวมเอกสารที่จำเป็นสำหรับการเขียนเรียงความ มีส่วนส่งเสริมสุนทรพจน์ของนักเรียน ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นโดยทำความคุ้นเคยกับผลงานจิตรกรรม

มาทบทวนกันอีกครั้ง ประเภทการวาดภาพ ภาพเหมือน ภาพนิ่ง ภาพนิ่ง ประเภทของข้อความ การบรรยาย คำอธิบาย การให้เหตุผล

Alexander Mikhailovich Gerasimov

ภาพครอบครัวของ A.M. Gerasimov เกิดใน ครอบครัวพ่อค้าใน Kozlov (ปัจจุบันคือ Michurinsk) ศึกษาที่โรงเรียนจิตรกรรมประติมากรรมและสถาปัตยกรรมแห่งมอสโก จิตรกรภาพเหมือน, จิตรกรภูมิทัศน์, ปรมาจารย์ ภาพเฉพาะเรื่อง. ศิลปินประชาชนของสหภาพโซเวียต, สมาชิกเต็มรูปแบบของ Academy of Arts of the USSR, Doctor of Arts

ในปี 1935 หลังจากวาดภาพเหมือนของ V. I. Lenin, I. V. Stalin และผู้นำโซเวียตคนอื่น ๆ A. M. Gerasimov เบื่อหน่ายกับการต่อสู้เพื่อการยอมรับและความสำเร็จอย่างเป็นทางการ ได้ไปพักผ่อนในเมือง Kozlov ซึ่งเป็นบ้านเกิดและเป็นที่รักของเขา นี่คือที่มาของการสร้าง "ระเบียงเปียก"

ประวัติความเป็นมาของการสร้างภาพเขียน "หลังฝน" ฉันวาดภาพร่างในสองชั่วโมง มันเกิดขึ้นเช่นนี้ ฉันกำลังวาดภาพกลุ่มของครอบครัวบนระเบียง แดดก็ร้อนมีจุดสว่างกระจายไปทั่วแมกไม้เขียวขจี และทันใดนั้น เมฆก็เคลื่อนเข้ามา ลมแรงพัดกลีบกุหลาบฉีกขาดและกระจัดกระจายอยู่บนโต๊ะพลิกแก้วน้ำ ฝนเริ่มตก และครอบครัวของฉันก็ซ่อนตัวอยู่ในบ้าน และฉันก็ถูกจับด้วยความยินดีอย่างคาดไม่ถึง จากความเขียวขจีและธารน้ำที่ส่องประกายระยิบระยับที่ปกคลุมโต๊ะด้วยช่อกุหลาบ ม้านั่งและพื้น โชคดีที่ฉันอยู่ใต้วงแขนของซับเฟรมผ้าใบ และฉันก็เริ่มเขียนอย่างร้อนรน ไม่จำเป็นต้องจัดเรียงใหม่หรือเพิ่มเติมอะไรเลย ทุกอย่างที่อยู่ตรงหน้าฉันนั้นสวยงามมาก

บทสนทนาเกี่ยวกับภาพ สิ่งที่แสดงในภาพ? ประเภทใดที่คุณจะจัดประเภท A.M. เจอราซิมอฟ? จากรายละเอียดของภาพเราเดาว่าฝนเพิ่งตก? ศิลปินจัดการถ่ายทอดความรู้สึกสดชื่นหลังฝนตกได้หรือไม่? ภาพวาดมีสองชื่อ ทำไมคุณถึงคิด? ชื่อใดสื่อถึงเจตนาของผู้แต่งได้แม่นยำกว่ากัน เรียงความของคุณจะถูกจัดประเภทเป็นข้อความประเภทใด? A. M. Gerasimova "หลังฝน (ระเบียงเปียก)"

อธิบายสิ่งที่คุณเห็น โต๊ะกลม, ช่อดอกไม้ในเหยือก, ขาโต๊ะแกะสลัก, แก้วที่พลิกคว่ำ, ความเงางามของพื้นผิวเปียก, เงาจากวัตถุ.

งานคำศัพท์. ฝนฤดูร้อน ทุกอย่างเต็มไปด้วยความชื้น ทุกอย่างส่องประกาย; ใบไม้สดที่ล้างด้วยฝักบัว ในเบื้องหน้าและเบื้องหลัง เปลวไฟริบหรี่ในหมอกที่ปกคลุมไปด้วยดอกกุหลาบชั้นดี ฉ่ำวาว สดใส แสงแดด; ฉันจำบทกวีเกี่ยวกับการสร้าง A.Ya. Yashin; def เกี่ยวกับแก้วโยนและกาน; คุณจะเห็นหลังคาโรงนาผ่านใบไม้สีเขียวทึบ คุณรู้สึกถึงความสดชื่นของอากาศและความเงียบ เท rr asa, perila.

ก. ยาชิน หลังฝนตก ฝนก็เดินไปตามทางเดินในสวน หยดลงบนกิ่งก้านห้อยเหมือนต่างหู หากคุณแตะต้นเบิร์ชมันก็จะตื่นขึ้นและหัวเราะ หัวเราะทั้งน้ำตา ฝนโปรยปรายไปทั่วทุ่งกว้าง แม้แต่ดอกไม้ก็ยังแปลกใจซึ่งกันและกัน: ในถ้วยใบไม้ บนใบหญ้าแต่ละใบ แสงเล็กน้อย เศษเงิน

ไวยากรณ์ เครื่องหมายวรรคตอน เขียนประโยคใส่เครื่องหมายวรรคตอน: เส้นจากบทกวีของ A.Ya Yashin ถูกเรียกคืน หลังจากฝนตก หยดลงบนกิ่งก้านห้อยเหมือนต่างหู ในถ้วยใบไม้บนใบหญ้าแต่ละใบมีเศษเงินเล็กน้อย ทุกอย่างเปล่งประกายในเบื้องหน้า ราวบันได ม้านั่ง พื้นระเบียง และท็อปโต๊ะ ดอกกุหลาบที่ส่องประกายในขวดโหลแก้ว หยาดฝนก็ห้อยอยู่บนนั้นด้วย มีความเปียกชื้นและแสงแดดสลัวอยู่รอบ ๆ และคุณสามารถสัมผัสได้ถึงความสดชื่นของอากาศและความเงียบของช่วงเวลานั้นที่เกิดขึ้นทันทีหลังฝนตก

ตรวจสอบตัวเอง ฉันจำบทกวีของ A.Ya ได้ "หลังฝน": "หยดลงบนกิ่งไม้ห้อยเหมือนต่างหู", "ในถ้วยใบไม้มีแสงเล็กน้อยบนใบหญ้าแต่ละใบ เงิน". ทุกอย่างเปล่งประกายในเบื้องหน้า: ราวบันได ม้านั่ง พื้นระเบียง และท็อปโต๊ะ ดอกกุหลาบที่ส่องประกายในขวดโหลแก้ว หยาดฝนก็ห้อยอยู่บนนั้นด้วย มีเงาชื้นและแสงแดดสลัวอยู่รอบ ๆ และคุณสามารถสัมผัสได้ถึงความสดชื่นของอากาศและความเงียบของช่วงเวลานั้นที่เกิดขึ้นทันทีหลังฝนตก

ข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ "วัยรุ่น" ของแอล. เอ็น. ตอลสตอย “แต่ตอนนี้ฝนเริ่มน้อยลงแล้ว เมฆเริ่มแยกออกเป็นก้อนเมฆเป็นคลื่น สว่างขึ้นในที่ซึ่งดวงอาทิตย์ควรอยู่ และเมื่อมองผ่านขอบเมฆสีขาวอมเทาก็แทบจะไม่เห็นสีฟ้าใสเป็นหย่อมๆ หนึ่งนาทีต่อมา แสงอาทิตย์ที่ขี้อายก็ส่องแสงอยู่ในแอ่งน้ำของถนนแล้ว ฉันสัมผัสได้ถึงความหวังในชีวิตที่น่าพึงพอใจอย่างอธิบายไม่ถูก จิตวิญญาณของฉันยิ้มเหมือนธรรมชาติที่สดชื่นและร่าเริง ฉันเอนตัวออกจากเก้าอี้และดื่มอย่างกระหายในอากาศที่มีกลิ่นหอม ทุกอย่างเปียกและเป็นมันเงาในแสงแดดเหมือนเคลือบเงา ฉันไม่สามารถนั่งใน britzka ฉันวิ่งไปที่พุ่มไม้ฉีกกิ่งที่เปียกของเชอร์รี่นกที่บานสะพรั่งตีตัวเองต่อหน้าพวกเขาและเพลิดเพลินไปกับกลิ่นอันน่าอัศจรรย์ของพวกเขา

มาเลือกคำพ้องความหมายเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อน จิตรกรรม - ผ้าใบ, ภูมิทัศน์ ศิลปิน - จิตรกร, จิตรกรภูมิทัศน์ วาด - พรรณนา, แสดงให้เห็น

สีและอารมณ์ สีในภาพมี สำคัญมาก. ด้วยความช่วยเหลือของสีศิลปินสร้างภาพถ่ายทอดทัศนคติของเขาที่มีต่อฮีโร่กระตุ้น อารมณ์บางอย่าง. เราเห็นสีที่นุ่มนวลและสงบ: สีเขียวอ่อนและสีเขียวเข้ม, โทนสีชมพูเหลือง, เบอร์กันดี ชุดค่าผสมเหล่านี้สร้างอารมณ์ฤดูร้อน โทนสีเงินบนสินค้าทุกชิ้นให้ความรู้สึกเย็นสบาย ศิลปินรักสวนของเขามาก ธรรมชาติพื้นเมือง. เขาชอบที่จะพรรณนาถึงการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติ

แผนคร่าวๆ 1. ต่อหน้าเราคือภาพของ A.M. Gerasimov "หลังฝน" 2. ระเบียงเปียก 3.สวนหลังฝน 4. สีของภาพ 5. อารมณ์ที่ภาพสร้างขึ้น

"หลังฝน" เป็นหนึ่งใน ทิวทัศน์ที่ดีที่สุดศิลปิน Alexander Mikhailovich Gerasimov เช่นเดียวกับภาพอื่นๆ ภาพนี้โดดเด่นด้วยความเรียบง่าย ความชัดเจน และการเฉลิมฉลอง ฝนฤดูร้อนที่ตกหนักเพิ่งผ่านไป เขาทิ้งร่องรอยไว้ทุกอย่าง พุ่มไม้และต้นไม้ชุ่มไปด้วยความชื้น ใบไม้สดที่ตากฝนจะส่องประกายบนกิ่งที่เปียก “ หยดลงบนกิ่งไม้ห้อยเหมือนต่างหู” กวี A. Ya. Yashin เขียน และฉันยังจำบทกวีของเขา "หลังฝน": "ในถ้วยใบ บนใบหญ้าแต่ละใบ แสงเล็กน้อย เศษเงิน" ทุกอย่างเปล่งประกาย: ทั้งหลังคาโรงนา ในระยะไกล พื้นหลัง และสิ่งที่อยู่เบื้องหน้า: ราวบันได ม้านั่ง พื้นบนระเบียง ท็อปโต๊ะ ทุกสิ่งชวนให้นึกถึงองค์ประกอบที่บ้าคลั่ง ยังมีน้ำอยู่มากในรายการทั้งหมดเหล่านี้ ดอกกุหลาบที่ส่องประกายในขวดโหลแก้ว หยาดฝนก็ห้อยอยู่บนนั้นด้วย และถัดจากนั้นก็มีกระจกที่พลิกคว่ำอยู่ จะเห็นได้ว่าฝนตกหนัก มีเงาเปียกอยู่รอบ ๆ แสงแดดสลัวส่องผ่านเมฆที่แยกจากกัน และคุณสามารถสัมผัสได้ถึงความสดชื่นของอากาศและความเงียบของช่วงเวลาที่มาทันทีหลังฝนตก

การบ้านเขียนเรียงความ

ขอบคุณสำหรับการทำงานของคุณ

วรรณคดี: ภาษารัสเซีย. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Proc. สำหรับการศึกษาทั่วไป สถาบันต่างๆ เวลา 2 นาฬิกา / (M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova และอื่น ๆ ; บรรณาธิการวิทยาศาสตร์ N.M. Shansky) - M.: การศึกษา, 20013 Khodyakova L.A. การใช้ภาพวาดในการสอนภาษารัสเซีย - ม.: การตรัสรู้. แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต พ.ศ. 2526: พอร์ทัลการศึกษาของรัสเซีย คอลเลกชัน: MHK. Gerasimov A.M. - http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=%2016527 เทมเพลต - http://whynotra.moy.su/_nw/14/15329.jpg ภาพวาดโดย A.M. Gerasimov: http://www .amgerasimov .michmuzei.ru/paints/ger00avtoportret.jpg http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6487 http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6457 http://www. amgerasimov.michmuzei.ru/paints/ger04tropinka.jpg http://www.tstu.ru/win/kultur/kul_img/mus_img/ger_img/terrasa.jpg พิพิธภัณฑ์บ้าน - http://www.tstu.ru/ win/kultur /kul_img/mus_img/ger_img/terr.jpg หลังฝนตก - http://www.e1.ru/fun/photo/view_pic.php/p//view.pic

ดูตัวอย่าง:

เรื่องย่อของบทเรียนภาษารัสเซียในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ครู - Pashchenko Svetlana Nikolaevna โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 17 ก. Psebe

เรื่อง : “การเตรียมตัวสำหรับเรียงความตามภาพวาดโดย A.M. Gerasimov “ After the Rain (Wet Terrace)”

เป้าหมาย

เกี่ยวกับการศึกษา: พบกับ ชีวประวัติสั้นศิลปินสอน "อ่าน" รูปภาพเพื่อรวบรวมสื่อการทำงานสำหรับเรียงความ

กำลังพัฒนา : พัฒนาการสื่อสารด้วยวาจาและการเขียน ทักษะความคิดสร้างสรรค์และทรงกลมอารมณ์สนใจในการวาดภาพขยาย คำศัพท์เพื่อสร้างทักษะการทำงานเป็นทีมในกลุ่ม

เกี่ยวกับการศึกษา : ปลูกฝังความรู้สึกรักธรรมชาติ ถิ่นกำเนิด

ประเภทบทเรียน : บทเรียนการพัฒนาคำพูด

เทคโนโลยี : บทเรียน-เวิร์กชอป

รูปแบบองค์กร กิจกรรมทางปัญญา: บุคคล, หน้าผาก, กลุ่ม (เด็กทำงานเป็นกลุ่ม)

อุปกรณ์ : การนำเสนอ; การทำสำเนาภาพวาด "หลังฝน", ภาพเหมือนของศิลปิน, ขาตั้ง, พู่กัน, สี, การบันทึกเสียง "พายุฝนฟ้าคะนอง" เงียบสงบ. เสียงนกร้องอย่างสนุกสนาน เอกสารประกอบคำบรรยาย- ข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ "วัยรุ่น" ของแอล. เอ็น. ตอลสตอย หนังสือเรียน พจนานุกรมอธิบายและการสะกดคำ

ระหว่างเรียน.

1. การแนะนำครูผู้สอน.

สวัสดีทุกคน. คุณอยู่ในสตูดิโอของศิลปิน คุณเห็นอะไรที่นี่ (ขาตั้ง, ลงสี, สเก็ตช์, แคนวาส…) ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา ศิลปินสร้างภาพ ปาฏิหาริย์ที่แท้จริงที่มีชีวิตอยู่และทำให้เราพอใจมานานหลายศตวรรษ วันนี้เราจะลองสวมบทบาทเป็นศิลปินด้วย แต่ไม่ใช่คนธรรมดา แต่เป็นศิลปินที่มีเครื่องดนตรีเป็นคำ

2. ดึงดูดความจำทางอารมณ์และภาพของเด็ก การเหนี่ยวนำ

กรุณาปิดตาของคุณ ฟังการบันทึก

(เปิดเพลง "พายุฝนฟ้าคะนอง สงบ ขับขานเสียงนก" อยู่)

คุณนำเสนอภาพอะไร บอกฉัน.

คุณชอบฝนฤดูร้อนหรือไม่? ลองนึกภาพว่าคุณออกไปข้างนอกหลังจากพายุฝนฟ้าคะนอง คุณเห็นอะไร คุณรู้สึกอย่างไร (แลกเปลี่ยนความประทับใจ) ดังนั้นวันนี้เราจะเตรียมเรียงความตามภาพวาดของ A. M. Gerasimov“ After the Rain (Wet Terrace)” (สไลด์ 1) และพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่ศิลปิน A. M. Gerasimov เห็นหลังฝนตกเมื่อเขาก้าว ออกไปที่ระเบียงของเขา

มาทำซ้ำกันเถอะ คุณรู้จักภาพวาดประเภทใด ข้อความประเภทใด? (สไลด์ 3)

คุณอยากรู้เกี่ยวกับศิลปินและภาพวาดนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร?

3. เรื่องราวเกี่ยวกับศิลปินและภาพวาดของเขา (สไลด์ 4-7)

เช้า. Gerasimov เกิดในครอบครัวพ่อค้าใน Kozlov (ปัจจุบันคือ Michurinsk) ศึกษาที่โรงเรียนจิตรกรรมประติมากรรมและสถาปัตยกรรมมอสโก จิตรกรแนวตั้ง, จิตรกรภูมิทัศน์, ปรมาจารย์การวาดภาพเฉพาะเรื่อง ศิลปินประชาชนของสหภาพโซเวียต, สมาชิกเต็มรูปแบบของ Academy of Arts of the USSR, Doctor of Arts

ศิลปิน A.M. Gerasimov อาศัยอยู่ในมอสโกเป็นเวลานานและเป็นจิตรกรเครมลิน: เขาวาดภาพผู้นำของสตาลินเลนินและผู้นำคนอื่น ๆ ของประเทศ แต่ไม่นานเขาก็ย้ายไป บ้านเกิด Kozlov (ปัจจุบันคือเมือง Michurinsk ภูมิภาค Tambov) เขารักบ้านและสวนของเขามาก เขาชอบที่จะสังเกตธรรมชาติโดยเฉพาะในช่วงฝนตกหรือหลังฝน พี่สาวของเขาจำได้ว่าวันหนึ่งเขาตกใจกับภาพสวนหลังฝนตกหนักในฤดูร้อน ศิลปินตะโกนบอกผู้ช่วยของเขาเพื่อให้แปรงและจานสีแก่เขาอย่างรวดเร็ว ดังนั้นในสามชั่วโมงภาพวาด "หลังฝน" จึงถูกสร้างขึ้นซึ่ง Gerasimov ถือว่าเป็นหนึ่งในภาพวาดที่ดีที่สุดของเขา

คุณเคยได้ยินอะไรที่น่าสนใจเกี่ยวกับศิลปินและภาพวาดของเขาบ้าง (ภาพวาด "หลังฝน" ถูกสร้างขึ้นในสามชั่วโมง!)

4. การกำหนดหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

ศิลปินทำงานโดยใช้สีและเราจะใช้คำศัพท์ในเวิร์กช็อปของเรา บอกฉันว่าคุณคิดอย่างไรกับคำ อย่างถูกต้อง วลีประโยคข้อความ และข้อความใดที่สามารถเขียนเกี่ยวกับรูปภาพได้? (เรื่องเรียงความ) กำหนดหัวข้อของบทเรียน (“การเตรียมตัวสำหรับเรียงความตามภาพวาดโดย A. M. Gerasimov “ After the Rain”)

คุณคิดว่าการเขียนเรียงความเกี่ยวกับภาพวาดหมายความว่าอย่างไร

เข้าใจเจตนาของศิลปิน ติดตามว่าศิลปินตระหนักถึงความคิดของเขาอย่างไรในภาพ (องค์ประกอบ โทนสี) เพื่อถ่ายทอดทัศนคติของคุณที่มีต่อภาพที่ปรากฎบนผืนผ้าใบ ความคิด ความรู้สึกของคุณ

เตรียมตัวอย่างไรในการเขียน?

ต้องสะสม คำที่จำเป็น, วลี, ประโยคที่จะได้รับ ข้อความที่ดี; ทำแผนเรียงความ แล้วเราจะเขียนได้ง่ายขึ้น

ดังนั้นคุณจึงพูดวัตถุประสงค์ของบทเรียนของเรา บอกฉันทำไมเรานั่งเป็นกลุ่ม?

เราจะทำงานร่วมกัน รับฟังซึ่งกันและกัน และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

อย่างถูกต้อง แต่อย่ารีบร้อนที่จะเลือกคนอื่น บางทีตัวเลือกของคุณก็อาจดีเหมือนกัน เพราะคำขวัญของเวิร์กชอปของเราคือ "คุณมีความสามารถทั้งหมด!"

5. งานคำศัพท์ การรื้อโครงสร้าง

ไฮไลท์ คีย์เวิร์ดในชื่อเรื่องของภาพวาด เขียนลงในคอลัมน์ฝน ระเบียง เปียก อธิบายคำว่าเทอเรซ คุณสามารถค้นหาความหมายของคำในพจนานุกรมอธิบาย (ฤดูร้อนเปิด (ไม่มีกำแพง) ต่อเติมบ้าน อาคาร) สังเกตให้ดีว่าคำนี้สะกดอย่างไร

เป็นไปได้ไหมที่จะเห็นระเบียงในพื้นที่ของเรา?

กำลังสร้างเทอเรซ เลนกลางรัสเซีย ทางใต้ ในประเทศของเรา ทางเหนือ มีระเบียงข้างบ้าน

เลือกคำพ้องความหมายสำหรับคำว่า "ฝน", "เปียก" (อ่านออกเสียงคำพ้องความหมาย) ทำไมคุณต้องหยิบมันขึ้นมา? เพื่อหลีกเลี่ยงการเกิดซ้ำ รับคำคุณศัพท์สำหรับคำนาม "ระเบียง", "ฝน" คำคุณศัพท์ช่วยเสริมเนื้อหาของประโยคด้วยความช่วยเหลือซึ่งเราจะเขียนข้อความ

6. ตรวจสอบภาพอีกครั้ง การรื้อโครงสร้างและการขัดเกลาทางสังคม (สไลด์ 8)

ในภาพคืออะไร?

ประเภทใดที่คุณจะจัดประเภท A.M. เจอราซิมอฟ?

จากรายละเอียดของภาพเราเดาว่าฝนเพิ่งตก?

ศิลปินจัดการถ่ายทอดความรู้สึกสดชื่นหลังฝนตกได้หรือไม่?

ภาพวาดมีสองชื่อ ทำไมคุณถึงคิด? ชื่อใดสื่อถึงเจตนาของผู้แต่งได้แม่นยำกว่ากัน

เรียงความของคุณจะถูกจัดประเภทเป็นข้อความประเภทใด?

อธิบายสิ่งที่คุณเห็น (สไลด์ 9)โต๊ะกลม, ช่อดอกไม้ในเหยือก, ขาโต๊ะแกะสลัก, แก้วที่พลิกคว่ำ, ความเงางามของพื้นผิวเปียก, เงาจากวัตถุ

7. มาทำงานคำศัพท์กันเถอะ (สไลด์ 10): การเขียนในสมุด

ฤดูร้อน ฝน; เมาทุกอย่างเกี่ยวกับความชื้น ทุกอย่างส่องประกาย; สดล้าง ใบไม้ที่ตกลงมา ข้างหน้ากินและพื้นหลัง; เปลวไฟลุกโชนเข้าไปในแก้ว กุหลาบชั้นดี; เงาเปียก,ไม่ใช่ฉัน แสงแดดจ้า vsp oh m และ nayu ts i บรรทัดจากข้อ o การสร้างสรรค์ของ A.Ya.Yashin; defเกี่ยวกับแก้วโยนและกาน; คุณจะเห็นหลังคาโรงนาผ่านใบไม้สีเขียวหนาแน่น รู้สึกสดชื่น อากาศและความเงียบและบน; เท rr asa, perila.

8. ติดต่อ แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม. ช่องว่าง (สไลด์ 11)

ทั้งกวีและนักเขียน - จ้าวแห่งคำ - เขียนเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในธรรมชาติหลังฝนตก ฟังบทกวีหนึ่งบท (ท่องโดยนักเรียนที่ผ่านการฝึกอบรม) บทกวีและภาพวาดมีอะไรที่เหมือนกัน? นี่คือบทกวีของกวี A. Yashin "หลังฝน" มันอยู่ในตำราเรียนของคุณ ชนิดไหน คำที่ไม่ธรรมดากวีพบว่าแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติอย่างชัดเจนมากขึ้นหรือไม่? เปรียบเทียบกับข้อความของคุณหากคุณมีคำแปลก ๆ ดูในกลุ่มของคุณเพื่อดูว่าคำใดจากบทกวีที่เหมาะกับภาพของเรา เขียนพวกเขาออกมา พิจารณาว่ามีความหมายทางศิลปะหรือไม่ (“ หยดลงบนกิ่งไม้ห้อยเหมือนต่างหู” - การเปรียบเทียบ“ ในถ้วยใบไม้บนใบหญ้าแต่ละใบแสงเล็กน้อยชิ้นเงิน” - คำอุปมา) บทบาทของสิ่งเหล่านี้คืออะไร ความหมายทางศิลปะ? สามารถใช้บรรทัดเหล่านี้ในเรียงความได้หรือไม่ จะจัดยังไงดี?

ไวยากรณ์ เครื่องหมายวรรคตอน เราจะสร้างประโยคและจดไว้ในสมุดบันทึก ตรวจดูว่าเขียนอะไร (สไลด์ 12-13)

1. ฉันจำบทกวีของ A.Ya ได้ "หลังฝน": "หยดลงบนกิ่งไม้ห้อยเหมือนต่างหู", "ในถ้วยใบไม้มีแสงเงินหนึ่งใบบนใบหญ้า"
2. ทุกอย่างเปล่งประกายในเบื้องหน้า: ราวบันได ม้านั่ง พื้นระเบียง และท็อปโต๊ะ
3. ดอกกุหลาบที่ส่องประกายในขวดโหลแก้ว หยาดฝนก็ห้อยอยู่บนนั้นด้วย
4. มีเงาชื้นและแสงแดดสลัวอยู่รอบ ๆ และคุณสามารถสัมผัสได้ถึงความสดชื่นของอากาศและความเงียบของช่วงเวลานั้นที่เกิดขึ้นทันทีหลังฝนตก

ก่อนที่คุณจะตัดตอนมาจากเรื่องราวของ L. N. Tolstoy "Boyhood" อ่านอย่างชัดเจน (สไลด์ 14):

“แต่ตอนนี้ฝนเริ่มน้อยลงแล้ว เมฆเริ่มแยกออกเป็นก้อนเมฆเป็นคลื่น สว่างขึ้นในที่ซึ่งดวงอาทิตย์ควรอยู่ และเมื่อมองผ่านขอบเมฆสีขาวอมเทาก็แทบจะไม่เห็นสีฟ้าใสเป็นหย่อมๆ หนึ่งนาทีต่อมา แสงอาทิตย์ที่ขี้อายก็ส่องแสงอยู่ในแอ่งน้ำของถนนแล้ว ฉันสัมผัสได้ถึงความหวังในชีวิตที่น่าพึงพอใจอย่างอธิบายไม่ถูก จิตวิญญาณของฉันยิ้มเหมือนธรรมชาติที่สดชื่นและร่าเริง ฉันเอนตัวออกจากเก้าอี้และดื่มอย่างกระหายในอากาศที่มีกลิ่นหอม ทุกอย่างเปียกและเป็นมันเงาในแสงแดดเหมือนเคลือบเงา ฉันไม่สามารถนั่งใน britzka ฉันวิ่งไปที่พุ่มไม้ฉีกกิ่งที่เปียกของเชอร์รี่นกที่บานสะพรั่งตีตัวเองต่อหน้าพวกเขาและเพลิดเพลินไปกับกลิ่นอันน่าอัศจรรย์ของพวกเขา

ฮีโร่ของ Tolstoy ก่อให้เกิดฝนในฤดูใบไม้ผลิอย่างไร?

ความรู้สึกของคุณที่คุณสัมผัสเมื่อมองภาพนั้นคล้ายกับความรู้สึกของฮีโร่หรือไม่?

หาชุดค่าผสมที่สามารถนำมาใช้ในการจัดองค์ประกอบภาพได้

ให้ความสนใจกับคำศัพท์ที่น่าอัศจรรย์ที่อาจารย์ของคำค้นหาเพื่อแสดงภาพให้ชัดเจนยิ่งขึ้นเพื่อแสดงความรู้สึกของตัวละครได้แม่นยำยิ่งขึ้น มาเรียนรู้ทักษะนี้กันเถอะ

มารับคำพ้องความหมายเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อน (สไลด์ 15)

• จิตรกรรม - ผ้าใบ, ทิวทัศน์
• ศิลปิน - จิตรกร จิตรกรภูมิทัศน์
• ทาสี - ภาพแสดงให้เห็น

9. อภิปรายวิธีการวิเคราะห์ภาพ

สิ่งแรกที่ดึงดูดสายตาคุณเมื่อดูภาพ? (ระเบียง) แล้วจะบรรยายภาพอย่างไรดี? (ก่อนเป็นพื้นหน้า แล้วก็พื้นหลัง)

เราพูดถึงอะไรอีกเมื่อเราอธิบายภาพวาดโดยศิลปิน (เกี่ยวกับสีที่ศิลปินใช้)

ภาพวาดมีไว้เพื่ออะไร? (ศิลปินอยากบอกด้วยภาพว่าแผ่นดินเราสวยแค่ไหน เราผู้ชม เพลิดเพลินกับภาพที่สร้างขึ้น เราตื้นตันไปด้วยอารมณ์ดี)

อย่างถูกต้อง ดังนั้นในเรียงความคุณต้องแสดงอารมณ์ของคุณด้วย

10. พูดคุยเกี่ยวกับโทนสีของภาพ (สไลด์ 16)

ศิลปินใช้สีอะไร? เขียนลงในสมุดบันทึกของคุณ พูดเป็นกลุ่มและพูดออกมาดังๆ

เหตุใดศิลปินจึงใช้สีเฉพาะเหล่านี้

สีในภาพวาดมีความสำคัญมาก ศิลปินสร้างภาพด้วยความช่วยเหลือของสีถ่ายทอดทัศนคติของเขาต่อฮีโร่กระตุ้นอารมณ์บางอย่าง เราเห็นสีที่นุ่มนวลและสงบ: สีเขียวอ่อนและสีเขียวเข้ม, โทนสีชมพูเหลือง, เบอร์กันดี ชุดค่าผสมเหล่านี้สร้างอารมณ์ฤดูร้อน โทนสีเงินบนสินค้าทุกชิ้นให้ความรู้สึกเย็นสบาย

คุณพูดอะไรเกี่ยวกับศิลปิน - ผู้แต่งภาพได้บ้าง? (เขารักสวนของเขา เป็นธรรมชาติของเขามาก เขาชอบพรรณนาถึงการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติ)

11. พูดคุยเกี่ยวกับอารมณ์ของผู้ฟัง (นักเรียน)

มาชมภาพกันชัดๆอีกครั้งครับ. คุณชอบเธอ? ยังไง? เธอสร้างอารมณ์อะไร? ความรู้สึกของคุณคืออะไร? เขียน 1-2 ประโยค

12. การทำแผน การขัดเกลาทางสังคม (สไลด์ 17)

เราจะจัดวัสดุที่คุณรวบรวมได้อย่างไร? วางแผนของคุณ จากนั้นหารือกันในกลุ่มและเน้นที่สิ่งที่ดีที่สุด อ่านออกเสียง (บางทีสิ่งนี้:

1. ต่อหน้าเราคือภาพวาดของ A. M. Gerasimov“ After the Rain”

2. ระเบียงเปียก

3.สวนหลังฝน

4. สีของภาพ

5. อารมณ์ที่ภาพสร้างขึ้น

13. การรวบรวมข้อความ การสร้างใหม่

บอกฉันที เราจะเขียนข้อความตอนนี้เลยได้ไหม เขียนข้อความของคุณตามวัสดุที่มีอยู่ แล้วอ่านให้กลุ่มฟัง หารือ. ตัดสินใจว่าข้อความไหนดีกว่ากัน เราจะฟังพวกเขาด้วยความยินดี ขอให้โชคดีกับคุณ! จำไว้ว่าคุณมีความสามารถ!

14. ฟังบทที่ดีที่สุด การแสดงกลุ่ม การประเมินกลุ่มอื่นๆ การโฆษณา. (สไลด์ 18)

คุณชอบอะไรเกี่ยวกับเรียงความ? ช่วงเวลาที่ดี?

ต้องเพิ่มอะไรบ้าง?

15. การบ้าน. (สไลด์ 19)

เสริมข้อความด้วยบันทึกย่อจากสมุดบันทึก วิธีเปรียบเทียบ ความประทับใจส่วนบุคคล และเขียนร่างเรียงความ

16. การสะท้อนกลับ.

วันนี้คุณเรียนรู้อะไร

วันนี้คุณค้นพบอะไร

อารมณ์ของคุณคืออะไร?

คุณสนุกกับการทำงานเป็นกลุ่มหรือไม่?

สหายคนไหนที่ประหลาดใจ? ยังไง?

อะไรไม่ได้ผลดีใน งานกลุ่ม? ทำไมคุณถึงคิด?

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว

1. ภาษารัสเซีย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Proc. สำหรับการศึกษาทั่วไป สถาบันต่างๆ เวลา 2 นาฬิกา / (M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova และอื่น ๆ ; บรรณาธิการวิทยาศาสตร์ N.M. Shansky) - M.: Education, 20013

คำอธิบายและการวิเคราะห์

ช่อดอกไม้ในรูปแบบของจุดสว่างตัดกันถูกวาดด้วยลายเส้นสีพาสเทลกว้างที่เน้นเสียง ซึ่งทำให้ดอกไม้ในแจกันดูใหญ่โตและเป็นธรรมชาติ

การเน้นเสียงเบาที่วางไว้อย่างเหมาะสมก็สมควรได้รับความสนใจเช่นกัน พวกเขาทำให้ภาพบนผืนผ้าใบมีชีวิตชีวาและเคร่งขรึมเล็กน้อย แหล่งกำเนิดแสงตั้งอยู่นอกระนาบของผืนผ้าใบ - ที่ไหนสักแห่งหลังต้นไม้ แสงในภาพจะพร่ามัว สลัว ไม่เข้าตา ซึ่งสร้างเอฟเฟกต์ของดวงอาทิตย์ฤดูร้อนที่ส่องผ่านก้อนเมฆซึ่งข้ามเส้นเที่ยงวันและเริ่มลดต่ำลง

ต้นไม้ที่อยู่ด้านหลังดูเหมือนจะทอจาก จำนวนมากกระจกสีระยิบระยับสีเขียวระยิบระยับ พวกมันจะส่องสว่างไปตามเส้นขอบ ซึ่งทำให้ดูโดดเด่นกว่าองค์ประกอบโดยรวม ที่ กรณีนี้ Gerasimov ประสบความสำเร็จในการใช้เทคนิคพิเศษที่เรียกว่าin วิจิตรศิลป์แสงไฟ - แสงไฟ ด้านหลังรูปภาพ

ภาพถูกครอบงำด้วยจิตวิญญาณที่สดใหม่ ศิลปินสามารถถ่ายทอดบทกวีและเสน่ห์พิเศษของสิ่งที่ธรรมดาที่สุดได้อย่างน่าเชื่อถือ

ความจริงใจของความรู้สึกที่ Gerasimov สามารถแสดงออกในงานของเขาทำให้ผู้ชมรู้สึกสดชื่นเป็นพิเศษ สำหรับภาพนี้ อาจารย์ได้รับรางวัล Grand Prix จากนิทรรศการที่ปารีส ต่อมาศิลปินเล่าถึงความกระตือรือร้นที่เขาทำงานในการสร้างผืนผ้าใบนี้ บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมงานถึงกลายเป็นเรื่องน่ายินดีและเป็นความจริง

คำอธิบายของภาพวาด "หลังฝน" โดย A. Gerasimov

ผลงานที่มีชื่อเสียง ศิลปินโซเวียต A. M. Gerasimov อยู่ในทิศทางที่สมจริงใน ศิลปกรรม. ในกระปุกออมสินสุดสร้างสรรค์ของเขา มีรูปคน หุ่นนิ่ง และภูมิทัศน์มากมาย ภูมิประเทศของ Gerasimov นั้นเรียบง่ายในแวบแรก แต่ในแต่ละครั้งมีบางสิ่งที่พบว่าสัมผัสจิตวิญญาณและผู้ชมจะจดจำเป็นเวลานาน ภาพวาด After the Rain แตกต่างจากผลงานอื่นๆ ของศิลปิน

การไตร่ตรองภาพวาด "หลังฝน" ทำให้เกิดความรู้สึกแปลกใหม่ในจิตวิญญาณของผู้ชมทุกคน ถูกฝนซัด โลกดูใหม่และอันนี้ โฉมใหม่ในสิ่งที่คุ้นเคยช่วยให้คุณค้นพบความมหัศจรรย์ไม่เพียง แต่ในความเป็นจริงในชีวิตประจำวัน แต่ยังอยู่ในจิตวิญญาณของคุณเอง

คำอธิบายและการวิเคราะห์

ในปี 1935 Gerasimov ไปพักผ่อนและเกษียณเพื่อสร้างสรรค์บ้านเกิดของเขาในเมือง Kozlov นี่คือที่ที่สร้างภาพวาดอันเป็นที่รักยิ่ง

ภาพวาด "หลังฝน" ถูกวาดอย่างเป็นธรรมชาติอย่างแท้จริงในลมหายใจเดียว อย่างไรก็ตาม มันไม่ใช่การสร้างชั่วขณะ ศิลปินได้เตรียมตัวสำหรับการสร้างสรรค์ผลงานนี้มาอย่างยาวนาน เขาวาดภาพธรรมชาติของใบไม้ หญ้า และสิ่งของต่างๆ ที่เปียกฝน คนรู้จักของ Gerasimov ยอมรับว่าประสบการณ์นี้ดีเป็นพิเศษสำหรับเขา

ซิสเตอร์ Gerasimova ในบันทึกความทรงจำของเธอบรรยายถึงกระบวนการสร้างภาพ วันนั้นฝนที่ตกหนักในฤดูร้อนเริ่มขึ้น ถัดจากเขาไป ทุกสิ่งรอบตัวดูงดงามและสดชื่นเป็นพิเศษ - น้ำที่ส่องประกายด้วยสีสันในแสงแดดส่องประกายอยู่บนพื้นระเบียง ใบไม้และทางเดิน เหนือต้นไม้เป็นท้องฟ้าที่ปราศจากเมฆฝน

อาจารย์ก็จับจานสีและยืนอยู่ที่ขาตั้งด้วยความยินดีกับวิวที่เปิดออก ในเวลาไม่กี่ชั่วโมง เขาได้วาดภาพบนผืนผ้าใบที่งดงามที่สุด ซึ่งเป็นหนึ่งในผลงานที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดของเขา หลังจากแสดงภาพตามช่องเปิดต่างๆ พร้อมกับผลงานอื่นๆ ของเขา Gerasimov ตั้งข้อสังเกตด้วยความประหลาดใจว่าเป็นผู้ที่ได้รับความสนใจเป็นพิเศษจากผู้ชม

เหตุใดงานกวีนิพนธ์เบา ๆ นี้จึงดึงดูดผู้ดูทั่วไปได้มาก ภาพวาดแสดงให้เห็นภูมิทัศน์ธรรมดาในแวบแรก - มุมของเฉลียงที่มีราวแกะสลักและม้านั่งเล็ก ๆ อยู่ข้างๆ

ศิลปินวางโต๊ะเก่าและแจกันดอกไม้ทางด้านขวาซึ่งรบกวนความสมดุลขององค์ประกอบเล็กน้อย ในแผนผังด้านซ้ายมือ เราจะเห็นพื้น เช่นเดียวกับม้านั่งและราวบันไดของเฉลียง หยดน้ำแวววาวระยิบระยับบนวัตถุทั้งหมดที่ปรากฎ ถัดจากเฉลียง มองเห็นสวน เปียกจากฝนที่ตกลงมาล่าสุด

สีในภาพมีความชัดเจนและเด่นชัด - สีเขียวฉ่ำของใบไม้เปียก, สีบรอนซ์ของไม้เปียก, ท้องฟ้าสีฟ้าสะท้อนอยู่ในแอ่งน้ำที่หกบนพื้นระเบียง ช่อดอกไม้ในแจกันเน้นด้วยสีที่แยกจากกัน - เข้มข้น สีชมพูผสานเข้ากับจังหวะสีเขียวและสีขาวได้สำเร็จ

ภาพไม่ทำให้เกิดความรู้สึกไกลตัว รูปภาพที่สร้างขึ้นโดยศิลปินมีความสดและเป็นความจริง โดดเด่นด้วยความสะดวกและบริสุทธิ์ - รู้สึกถึงความมีคุณธรรมของพู่กันของจิตรกร อะไรคือสาเหตุของความแท้ที่น่าอัศจรรย์เช่นนี้?

เมื่อทำงานกับภาพวาด Gerasimov ใช้เทคนิคการสะท้อนที่ละเอียดอ่อนอย่างมาก เทคนิคการถ่ายภาพนี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาเรื่องเล็กๆ น้อยๆ อย่างระมัดระวัง รายละเอียดที่สำคัญองค์ประกอบ

ในกรณีของภาพวาด "หลังฝน" ประเด็นสำคัญต้องขอบคุณความสดและความบริสุทธิ์ที่พิเศษทำให้ได้ภาพสะท้อนของแสงและการสะท้อน: ลายเส้นสีเขียวฉ่ำบนผนังของเฉลียง - ภาพสะท้อนของใบไม้สีเขียว; จุดสีชมพูและสีน้ำเงินบนโต๊ะเป็นภาพสะท้อนที่เหลืออยู่บนพื้นผิวเปียกด้วยช่อดอกไม้

ทั้งหมด จิตรกรรมราวกับถูกทอด้วยแสงและเงาที่วิจิตรบรรจง ในขณะเดียวกัน บริเวณที่เป็นเงาก็ไม่ทำให้ผู้ชมรู้สึกกดดัน เนื่องจากมีการสร้างหลายสีและมีสีสัน ในภาพมีเฉดสีเงินและมาเธอร์ออฟเพิร์ลจำนวนมาก - ด้วยวิธีนี้ศิลปินจึงถ่ายทอดออกมามากมาย แสงแดดจ้าบนใบไม้ที่เปียกชื้นและพื้นผิวเปียกของวัตถุ ขณะทำงานเพื่อสร้างเอฟเฟ็กต์ภาพพื้นผิวเปียก ศิลปินใช้เทคนิคการเคลือบ ในกระบวนการของการใช้เทคนิคนี้ สีจะถูกนำไปใช้กับผืนผ้าใบในหลายชั้น จังหวะแรกเป็นจังหวะหลัก จังหวะต่อมาเป็นจังหวะโปร่งแสง ส่งผลให้พื้นผิวที่ปรากฎเป็นมันเงาราวกับเคลือบเงา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาถึงชิ้นส่วนของภาพซึ่งแสดงถึงส่วนของพื้นไม้กระดาน, ม้านั่ง, ท็อปโต๊ะ

จิตรกรชาวรัสเซียผู้โด่งดังและจิตรกรโซเวียต เช้า. Gerasimovผ่านไปนาน วิธีที่สร้างสรรค์. เขาเห็นทั้งความรุ่งโรจน์ภายใต้สตาลินและความมืดมิดภายใต้ครุสชอฟเมื่องานทั้งหมดของเขาถูกลบออกจากพิพิธภัณฑ์ เป็นเรื่องน่ายินดีที่ในปัจจุบันความสามารถของศิลปินได้รับการประเมินที่คู่ควร

ของฉัน กิจกรรมสร้างสรรค์เขาเริ่มต้นจากการเป็นอิมเพรสชั่นนิสต์และจบลงด้วยการเป็นนักสัจนิยม สถานที่ที่ดีในงานของเขาอุทิศให้กับธีมสังคมนิยมซึ่งไม่น่าแปลกใจเลยที่ ยุคประวัติศาสตร์มาถึงจุดสูงสุดของความคิดสร้างสรรค์ของศิลปิน

ภาพวาดของจิตรกร "หลังฝน"ซึ่งเขียนโดยเขาในปี 1935 หรือที่รู้จักในชื่อ "Wet Terrace" เป็นหนึ่งในผลงานไม่กี่ชิ้นของเขา ปราศจากความหวือหวาทางการเมืองและสร้างขึ้นเพียงชั่วขณะเท่านั้น ผู้สูงอายุอาจยังจำภาพประกอบของภาพนี้ได้ในหน้าหนังสือเรียนภาษารัสเซียซึ่งตีพิมพ์เป็นเวลาหลายปี มันถูกสร้างขึ้นในที่ดินของ A.M. Gerasimov ในเมืองมิชูรินสค์

ลักษณะเด่นของภาพคือความไม่แน่นอนของประเภท ประกอบด้วยองค์ประกอบของทั้งภาพนิ่ง - โต๊ะ แจกันดอกไม้ แก้ว - และภูมิทัศน์ - สวนฤดูร้อนที่ฝนตกลงมา

ระเบียงที่ปรากฎในภาพเปียกและแวววาวจากฝนที่เพิ่งหยุดตก ศิลปินถ่ายทอดความแวววาวของน้ำได้อย่างสมจริงอย่างไม่น่าเชื่อ ดูเหมือนว่าทันทีที่คุณแตะโต๊ะหรือวางมือบนม้านั่ง คุณจะรู้สึกได้ถึงความชื้นที่มือ ใครจะนึกภาพออกด้วยซ้ำว่าศิลปินที่กลัวที่จะพลาดช่วงเวลานั้น รีบวางขาตั้งไว้ที่ด้านหลังของระเบียง วิธีที่เขาจดจ่อกับการเพิ่มจังหวะหลังจากขีดเพื่อไม่ให้พลาดความงามของช่วงเวลานั้น

ในเบื้องหน้าเราเห็นโต๊ะแกะสลักสีเข้มที่มีขาโค้ง บนนั้นมีแจกันดอกไม้และแก้วที่พลิกคว่ำ บางทีมันอาจจะถูกลมพัดกระเด็นหรือบางทีคนที่รีบออกจากระเบียงก็รีบหนีจากฝนที่ตกลงมาอย่างกะทันหัน เม็ดฝนกระแทกกลีบดอกไม้สองสามกลีบและกระจายไปทั่วโต๊ะและพื้น

ในพื้นหลัง ด้านหลังราวบันได ภูมิทัศน์ที่น่าตื่นตาตื่นใจเริ่มต้นขึ้น สวนฤดูร้อนที่บานสะพรั่งงดงามหลังฝนตก คุณจึงสัมผัสได้ถึงความชื้นในอากาศที่สดชื่น กลิ่นของฝน หญ้าเปียก และใบไม้สีเขียว ผ่านใบไม้เราสามารถเห็นเพิงเตี้ย ๆ อึมครึม แต่จากอารมณ์เชิงบวกที่ถ่ายทอดผ่านภาพ ยุ้งฉางนี้ก็ดูสวยงามเช่นกัน

เมื่อมองใกล้ขึ้น คุณจะเห็นว่าสีจากพื้นหน้าถึงพื้นหลังค่อยๆ สว่างขึ้น ในทำนองเดียวกันศิลปินทำให้ผู้ชมของเขามองดูสดใสและแดดส่องได้อย่างราบรื่น

ในการสร้างสรรค์ของเขา ศิลปินไม่เพียงแต่สามารถถ่ายทอดความงดงามของช่วงเวลานั้นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความชื่นชมและจิตวิญญาณที่สูงส่งที่ดึงดูดเขาด้วย

คฤหาสน์ที่สร้างภาพวาดนี้ได้กลายเป็นพิพิธภัณฑ์ของศิลปิน มีการจัดระเบียบแกลเลอรีศิลปะ ซึ่งเป็นแกลเลอรีเมืองที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซีย ห้องแสดงงานศิลปะ. นี่คือการยกย่องพรสวรรค์ที่ปฏิเสธไม่ได้ ศิลปินพื้นบ้านเช้า. เจอราซิมอฟ

พี่เลี้ยง Gerasimov ศิลปินโซเวียตที่โดดเด่นเป็นจิตรกรชาวรัสเซียที่ใหญ่ที่สุด หันของXIXและศตวรรษที่ XX - A E Arkhipov, N. A. Kasatkin, K. A. Korovin จากพวกเขา เขาได้ยืมรูปแบบการวาดภาพแนวกว้างๆ เป็นการวาดพู่กันตัวหนา การลงสีที่เข้มข้น (แต่มักจะหยาบ) ก่อนอื่น Gerasimov รู้สึกเหมือนเป็นจิตรกรภาพเหมือนแม้ว่าเขามักจะหันไปใช้การวาดภาพทิวทัศน์ก็ตาม

หนึ่งใน ตัวอย่างที่ชัดเจนภูมิทัศน์ที่ Gerasimov - ภาพวาด "หลังฝน" เขียนในปี 2457 ในภาพเราเห็นค่อนข้างมาก: โต๊ะบนแจกันดอกไม้และแก้วน้ำและส่วนหนึ่งของศาลาที่ศิลปินตั้งอยู่ และถึงแม้จะมีองค์ประกอบที่เรียบง่าย แต่ภาพก็ดึงดูดความสนใจ ยังไง? สื่อถึงอารมณ์โดยส่วนใหญ่ผ่านสีและแสง โทนสีเย็นและเงาสะท้อนของน้ำบนต้นไม้ - สิ่งนี้จะเกิดขึ้นหลังฝนตกเท่านั้น ศิลปินเห็นสิ่งนี้และทรยศต่อผู้ชม กระจกที่พลิกอย่างไม่ตั้งใจแสดงว่าฝนกำลังตก เป็นไปได้มากว่ามีคนอยู่ในศาลา แต่เนื่องจากสภาพอากาศที่น่าประหลาดใจเขาจึงรีบไปลี้ภัยในบ้าน เป็นเรื่องน่าทึ่งที่รายละเอียดเล็กๆ เพียงอย่างเดียวช่วยให้ผู้ดูคิด และสร้างเรื่องราวของตนเองได้ ดังนั้นภาพวาดของ Gerasimov จึงน่าสนใจยิ่งขึ้น

โทนสีของรูปภาพตามที่กล่าวไว้นั้นสอดคล้องกับอารมณ์ทั่วไป เมื่อเขียนต้นไม้ไม่เพียงใช้สีเขียวเย็นเท่านั้น แต่ยังใช้สีน้ำเงินและสีดำอีกด้วย พื้นผิวของโต๊ะแล็คเกอร์ก็แสดงให้เห็นเช่นกันบนพื้นผิวเปียกซึ่งมีสีจลาจลทั้งหมด

จากเรื่องเล็กและรายละเอียดดังกล่าว ศิลปินสร้างภาพ และในทางกลับกัน ผู้ชมก็สร้างอารมณ์และความประทับใจ เราสามารถพูดได้อย่างปลอดภัยว่า Gerasimov เป็นผู้เชี่ยวชาญงานฝีมือของเขา

เรียงความรุ่นที่สอง:

วางแผน
1. ประเภทของภาพวาด
2. คำอธิบายภาพวาด:
ก) ระเบียงเปียก
b) สวนหลังฝนตก;
c) โทนสีของภาพ
3. อารมณ์ที่ภาพสร้างขึ้น

ภาพวาดของ A. Gerasimov "หลังฝน" สามารถดูได้ทั้งแบบภาพนิ่ง (รูปแจกันดอกไม้บนโต๊ะ) และแนวนอน (คำอธิบายของสวน) และเป็นฉากประเภทที่ไม่มีผู้คน ศิลปินได้รับแรงบันดาลใจจากวิวจากระเบียงหลังฝนตกมาก จนวาดภาพเสร็จภายในสามชั่วโมง

ศิลปินพยายามทรยศต่อบรรยากาศหลังฝนตก ดูภาพแล้วได้กลิ่นใบไม้เปียกความชื้นในอากาศ เป็นเรื่องน่าทึ่งที่ Gerasimov สามารถทาสีพื้นผิวเปียกได้ ทุกสิ่งที่เราเห็นถูกปกคลุมไปด้วยเม็ดฝน เห็นได้ชัดว่าฝนที่ตกลงมาในฤดูร้อนสิ้นสุดลงเมื่อเร็วๆ นี้ เนื่องจากน้ำไม่มีเวลาแห้ง แต่แสงตะวันอันเจิดจ้าได้เล็ดลอดใบไม้ไปแล้ว ไฮไลท์ของมันถูกสะกดออกมาอย่างดีด้วยความช่วยเหลือของสีอ่อน

เมื่อจิตรกรทำงานบนผ้าใบ เขายืนอยู่ที่ด้านหลังของระเบียง ดังนั้นในเบื้องหน้าจึงมองเห็นทิวทัศน์ของระเบียงหลังฝนตก ด้านข้างเป็นโต๊ะที่มีแจกันดอกไม้และกระจกคว่ำอยู่ เขาต้องพลิกคว่ำจากลมกระโชกแรงก่อนพายุฝนฟ้าคะนอง ม้านั่งและพื้นเปล่งประกายด้วยความชื้นในแสงแดดจ้า
ในพื้นหลังมีภาพสวนเก่าแก่ซึ่งอิ่มตัวด้วยความชื้นและความสดชื่น สำหรับเขาแล้ว ศิลปินเลือกสีเขียว เขียวมรกต สงบ และสีอ่อน ผลของความชื้นเกิดจากโทนสีเงิน

การจ้องมองของเราพุ่งไปที่ระยะห่างของสวนด้วยการผสมผสานสีเข้มในโฟร์กราวด์อย่างมีฝีมือของศิลปิน โดยสีที่สว่างอยู่ตรงกลางและสีสว่างมากในแบ็คกราวด์

Gerasimov ไม่เพียง แต่สามารถถ่ายทอดความงามของช่วงเวลาเท่านั้น แต่ยังสร้างจิตวิญญาณอันสูงส่งอีกด้วย ทุกคนที่ดูภาพชื่นชมความบริสุทธิ์ ความสดชื่นของธรรมชาติ ให้ความรู้สึกเย็นสบาย ดูเหมือนว่าถ้าคุณสัมผัสอะไรบางอย่าง รอยเปียกจะยังคงอยู่บนมือของคุณ

Gerasimov เขียนเพื่อเขา ชีวิตสร้างสรรค์ผืนผ้าใบมากมาย แต่ภาพวาด "หลังฝน" เป็นหนึ่งในที่รักที่สุด