โครงร่างทั่วไปของเรื่องคืออะไร? เราเขียนได้ดี: จากแนวคิดสู่หนังสือ

การเล่าซ้ำจะช่วยฝึกความจำ การคิด และการพูดของเด็ก สอนให้เด็กแสดงความคิดอย่างเชี่ยวชาญและสม่ำเสมอ อย่างไรก็ตาม การเล่าซ้ำไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเด็กทุกคน มีสาเหตุหลายประการที่ทำให้เด็กไม่สามารถเล่าซ้ำได้:

• ความยากลำบากในการจำข้อความ
• ความยากลำบากในการระบุหลักและรองในข้อความ
• ความยากลำบากในการจัดทำคำพูด (ฉันรู้ แต่ฉันไม่สามารถพูดได้)

เราจัดการปัญหาแต่ละข้อที่ระบุไว้เป็นรายบุคคล หากเด็กมีปัญหาเรื่องการท่องจำ เราจะเน้นที่การวางแผนการเล่าซ้ำซึ่งจะช่วยให้เด็กจดจำและจัดทำสิ่งที่เขาอ่าน นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องฝึกความจำทั่วไปของเด็กด้วยความช่วยเหลือของเกมการศึกษาเช่น Memo

หากเด็กไม่ทราบวิธีระบุสิ่งสำคัญและรองในข้อความและสับสนกับตรรกะของเรื่อง ควรเน้นที่การสนทนาตามงานที่อ่าน

หากเด็กมีปัญหาในการกำหนดความคิด พัฒนาการทั่วไปของคำพูดของเด็กก็เป็นสิ่งจำเป็น สื่อสารกับลูกของคุณให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ ประดิษฐ์นิทาน และเขียนเรื่องราวที่สื่อความหมาย

ทีนี้เรามาดูกันดีกว่า อัลกอริธึมทั่วไปการสอนการเล่าขาน ลำดับงานนี้เหมาะสำหรับเด็กทุกวัย

1. งานเบื้องต้นกับข้อความ

งานเบื้องต้นพร้อมข้อความประกอบด้วยคำอธิบายคำศัพท์ (คำศัพท์และวลี) ที่เด็กไม่เข้าใจซึ่งจะปรากฏในข้อความเพื่อการเล่าในภายหลัง

2. การอ่านข้อความ

ผู้ปกครองอ่านให้เด็กก่อนวัยเรียนฟัง และเด็กนักเรียนก็อ่านข้อความด้วยตัวเอง เมื่ออ่านความเร็วไม่ใช่สิ่งสำคัญ แต่เป็นความเข้าใจ คุณสามารถตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกของคุณเข้าใจความหมายของงานอย่างถูกต้องโดยใช้คำถามชี้แจงในตอนท้ายของแต่ละย่อหน้า

3. การสนทนาเรื่องการอ่านงาน

พูดคุยกับลูกของคุณ ค้นหาสิ่งที่เขาเข้าใจจากสิ่งที่เขาอ่าน เขาจำตัวละครทั้งหมดได้หรือไม่? เขาเข้าใจแรงจูงใจและการกระทำของตัวละครหรือไม่?

4. อ่านซ้ำๆ

การอ่านซ้ำจะดำเนินการหากคุณเห็นว่าเด็กจำข้อมูลเพิ่มเติมไม่ได้ หากข้อความสั้นและเรียบง่าย อ่านซ้ำคุณไม่จำเป็นต้องทำมัน

5. จัดทำแผนการเล่าเรื่อง

ช่วยสอนให้เด็กเล่าข้อความอีกครั้ง แผนทีละขั้นตอน. แผนนี้สามารถเป็นคำพูด (ใช้สำหรับเด็กนักเรียน) และเป็นตัวอย่าง (ใช้สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและวัยเรียน)

เป็นการดีกว่าที่จะสอนนักเรียนให้เล่าข้อความซ้ำโดยใช้ลายลักษณ์อักษรมากกว่าแผนการอธิบาย เพราะ ทักษะที่ได้รับในการวางแผนการเขียนจะช่วยให้บุตรหลานของคุณนำเสนอและเขียนเรียงความในบทเรียนภาษารัสเซีย แผนสามารถขยายหรือย่อให้สั้นลงได้ ตัวอย่างแผนการโดยละเอียด: “ในย่อหน้าแรก ผู้เขียนเล่าให้เราฟังว่าแมวตัดสินใจกินนกกระจอกได้อย่างไร” ประโยคนี้เขียนลงในสมุดบันทึกและทำหน้าที่สนับสนุนการเล่าซ้ำ แผนย่อถูกจัดทำขึ้นตาม คำหลัก"แมวหิวนกกระจอก"

แผนภาพประกอบ - รูปภาพ โครงเรื่อง หรือหัวเรื่องที่เด็กสร้างเหตุการณ์ที่กำลังเกิดขึ้นใหม่ ตัวอย่างที่ดี ภาพเรื่องราว: แผ่นโกงสำหรับคุณแม่ "เรื่องในภาพ 3 - 10 ขวบ"

เด็กยังสามารถวาดแผนสำหรับการบอกเล่าอนาคตของตัวเองหรือด้วยความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ในอนาคต คุณควรร่างภาพอย่างรวดเร็วและเป็นแผนผัง คุณไม่จำเป็นต้องวาดปู่ทั้งตัว แค่ร่างเคราหรือหนวดเท่านั้น

6. เรื่องราวโดยตรงของเด็ก

ลูกน้อยของคุณเริ่มเล่าเรื่องแล้ว อย่าขัดจังหวะ ตั้งใจฟัง หากคุณมีปัญหาใดๆ ให้ช่วยตอบคำถามแนะนำ คุณสามารถแก้ไขได้อย่างละเอียดอ่อน การเล่าเรื่องจะน่าสนใจยิ่งขึ้นหากคุณรวมองค์ประกอบของเกมด้วย ตัดหน้าต่างด้วยกระดาษแข็งแล้วบอกเขาว่าวันนี้เขาจะพูดถึง "เกี่ยวกับแมว" ทางทีวี เคล็ดลับง่ายๆ นี้จะช่วยให้ลูกของคุณเรียนได้อย่างมีความสุข!

ยังไง เด็กโตยิ่งข้อกำหนดที่ครูกำหนดสำหรับการเล่าซ้ำยิ่งซับซ้อนมากขึ้นเท่านั้น ในโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย ครูมอบหมายให้เล่าเรื่องชีววิทยา ประวัติศาสตร์ ฯลฯ ซ้ำ โปรดจำไว้ว่าข้อมูลที่มีโครงสร้างจะจดจำได้ดีที่สุด ทำงานกับข้อความ เน้นประเด็นหลักที่ต้องรวมไว้ในการเล่าเรื่อง

การเล่าซ้ำจะมีประโยชน์ก็ต่อเมื่อเด็กเข้าใจเนื้อหา ไม่เช่นนั้นการเล่าซ้ำจะกลายเป็นการยัดเยียดที่ไม่ให้ข้อมูล หากจำเป็น ช่วยให้ลูกของคุณเข้าใจเนื้อหา ผู้ใหญ่ยังมีประโยชน์ในการทบทวนความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนอีกด้วย!

สวัสดีทุกคนที่ตัดสินใจเรียนศิลปะการเขียน! แอนนาอยู่กับคุณ นักเขียนคำโฆษณาที่มีประสบการณ์สองปีและเขียนบทความมากกว่า 500 บทความ วันนี้เรามีบทเรียนสำคัญ

ฉันคิดว่าคุณพบข้อความบนอินเทอร์เน็ตมากกว่าหนึ่งครั้งซึ่งเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจสาระสำคัญ ผู้เขียนย้ายจากความคิดหนึ่งไปอีกความคิดหนึ่งทันทีโดยแยกตัวออกจากหัวข้อ ฉันอยากจะปิดฝันร้ายนี้และลืมมันซะ

เพื่อหลีกเลี่ยงชะตากรรมของผู้ที่อยากเป็นนักเขียนซึ่งผลงานไม่มีประโยชน์กับใครเลย ฉันจะแสดงให้คุณเห็นถึงวิธีวาดโครงร่างข้อความอย่างง่ายดายและถูกต้อง และฉันจะอธิบายด้วยว่ามันคืออะไร

ใช้เคล็ดลับของฉันเพื่อยกระดับการเขียนคำโฆษณาของคุณไปอีกระดับ

โครงร่างบทความคือรายการที่ประกอบด้วยแนวคิดหลักของบทความ ซึ่งนำเสนอตามลำดับตรรกะ ภารกิจหลักคือการเปิดเผยเนื้อหา โครงสร้างในอุดมคติคือโครงสร้างที่เมื่อคุณดูแล้วจะนึกถึงข้อความทั้งหมด

แต่ละรายการในรายการเป็นแนวทางที่ช่วยให้คุณเข้าใจสาระสำคัญของบทความ

เหตุใดนักเขียนคำโฆษณาจึงต้องร่างและคิดแผน:

• กำจัดความยุ่งเหยิงในหัวของคุณ จัดเรียงข้อมูลทั้งหมดลงในชั้นวาง
• ทำให้เนื้อหามีประโยชน์และน่าตื่นเต้นสำหรับผู้อ่าน
• ด้วยโครงสร้างที่คิดมาอย่างดี ผู้อ่านจึงสามารถค้นหากลุ่มข้อมูลที่ต้องการได้อย่างง่ายดาย
• จำนวนลูกค้าและบทวิจารณ์ที่คลั่งไคล้จะเพิ่มขึ้นพร้อมกับรายได้ของคุณ

ความสามารถในการจัดโครงสร้างช่วยให้คุณเตรียมพร้อมสำหรับการสอบและวิเคราะห์บทความของคู่แข่ง

การสร้างโครงสร้างให้ถูกต้อง: คำแนะนำโดยละเอียด

เมื่อคุณนั่งลงเพื่อเขียนแผนครั้งแรก ความวุ่นวายมักจะเริ่มต้นขึ้นในหัวของคุณ และเป็นการยากที่จะระบุแนวคิดหลัก เป็นผลให้ประเด็นที่ควรสั้นถูกเป่าออกเป็นทั้งย่อหน้า

สำหรับการอ้างอิง แนวคิดหลักคืองานของบทความ/งาน และหัวข้อคือชื่อทั่วไปของเนื้อหา

จะเริ่มต้นที่ไหนและสิ้นสุดอย่างไร:

1. อ่านข้อความ 2 – 3 ครั้ง จดบันทึกและจดแนวคิดในขณะที่คุณอ่าน หากคุณเขียนจากความคิดของตัวเองและไม่จำเป็นต้องศึกษาบทความคู่แข่ง ให้ข้ามขั้นตอนนี้ไป
2. ถามตัวเองสองคำถาม: หัวข้อคืออะไร, เนื้อหาที่เขียนไว้เพื่ออะไร วิธีนี้ทำให้คุณสามารถตัดสินใจเกี่ยวกับแนวคิดหลักได้ทันที
3. ลองดูแต่ละย่อหน้าให้ละเอียดยิ่งขึ้นแล้วคิดว่าประเด็นสำคัญอยู่ที่ไหน ความหมายของมันคืออะไร? บ่อยครั้งที่ย่อหน้าเป็นความคิดที่เสร็จสมบูรณ์แล้วซึ่งสามารถรวมไว้ในโครงสร้างเป็นหัวข้อย่อยได้ อย่ายึดติดกับรายละเอียด เราสนใจแค่ฉากแอ็กชั่น การหักมุมของพล็อตเรื่องเท่านั้น
4. ออกจากรายการสักครู่แล้วผ่อนคลาย อ่านซ้ำอีกครั้ง แค่มองดูก็เข้าใจแล้วว่ามันเกี่ยวกับงานอะไร? ใช่ คุณทำงานได้ดี ไม่ คุณต้องปรับปรุงมัน
5. คัดลอกแผนลงในสำเนาที่สะอาดและใช้เพื่อวัตถุประสงค์ที่ตั้งใจไว้

เคล็ดลับบางประการสำหรับการเดินทาง:

1. เขียนคำและแนวคิดที่ไม่คุ้นเคยที่คุณจะใช้แยกกัน อย่าลืมชี้แจงความหมายของพวกเขา
2. อย่าพูดซ้ำตัวเอง หากคำเดียวกันปรากฏขึ้นหลายครั้ง ให้แทนที่ด้วยคำพ้องความหมาย
3. อย่ากลัวการเปลี่ยนแปลง เมื่อคุณกลับสู่รายการหลังจากผ่านไปสักครู่ หากคุณต้องการทำการเปลี่ยนแปลง ให้ทำเช่นนั้น
4. โครงร่างข้อความในการกล่าวสุนทรพจน์ในที่สาธารณะควรสั้น หนึ่งย่อหน้าประกอบด้วยคำสูงสุด 2 – 3 คำ
5. กำหนดย่อหน้าด้วยตัวเลขและย่อหน้าย่อยด้วยรายการสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อย

เก็บสมุดบันทึกแยกต่างหากสำหรับแผนต่างๆ เขียนงานทั้งหมดของคุณที่นั่น นี่เป็นแหล่งที่มาของแรงบันดาลใจที่ดีที่จะช่วยให้คุณติดตามความก้าวหน้าของคุณเมื่อคุณอ่านซ้ำ

เราได้ดูวิธีการทั่วไปในการจัดโครงสร้างบทความแล้ว ตอนนี้เรามาทำให้งานซับซ้อนขึ้นและแบ่งแผนออกเป็นหลายประเภทซึ่งแต่ละประเภทถูกสร้างขึ้นในลักษณะพิเศษ

มีแผนประเภทใดบ้าง?

แผนช่วยให้เราไม่สับสน กำหนดและแสดงความคิดของเราได้อย่างชัดเจน มีตัวเลือกมากมาย ตอนนี้เราจะดูวิธีการที่รู้จักกันดีที่สุด

เชิงนามธรรม

แต่ละส่วนจะแสดงด้วยวิทยานิพนธ์ วิทยานิพนธ์เป็นข้อความสั้น ๆ เกี่ยวกับแนวคิดหลัก 1 – 3 ย่อหน้า คุณสมบัติที่โดดเด่น: กริยาหลายคำ ประกอบด้วยหัวเรื่องซึ่งตั้งชื่อหัวข้อ และภาคแสดงซึ่งเปิดเผยหัวข้อนั้น หากไม่มีภาคแสดง แนวคิดหลักก็จะสูญหายไป

จะหาคำแถลงวิทยานิพนธ์ได้อย่างไร? เป็นเรื่องยากสำหรับผู้เริ่มต้นที่จะเน้นสิ่งสำคัญโดยละทิ้งรายละเอียด บางครั้งคำบรรยายของโครงสร้างอาจขยายออกไปเป็น 10–15 คำ แม้ว่าจะยอมรับไม่ได้ก็ตาม ถามคำถามเกี่ยวกับย่อหน้า แต่จำไว้ว่า: คำตอบควรประกอบด้วย 4 - 8 คำ และไม่มากไปกว่านี้

ตัวอย่างเช่นฉันเอาเทพนิยายเกี่ยวกับปลาทองโดย A. S. Pushkin:

1. ชายชราอาศัยอยู่กับหญิงชราอย่างไม่ดี
2. ชายชราจับปลาวิเศษแล้วปล่อยมันไป
3. สตาร์ซบอกทุกอย่างกับหญิงชรา เธอต้องการรางน้ำ
4. หญิงชราไม่พอใจก็ส่งชายชราไปเอากระท่อม
5. กระท่อมไม่เพียงพอสำหรับหญิงชราขี้โมโหเธอต้องการเป็นราชินี
6. หญิงชราเบื่อหน่ายกับการเป็นราชินี เธออยากเป็นเมียน้อยแห่งท้องทะเล
7. ปลาไม่สามารถทนต่อความโลภของหญิงชราได้จึงหายตัวไป
8. ชายชราและภรรยาของเขาไม่เหลืออะไรเลย

ทุกๆ 1,000 ตัวอักษร = 1 บทคัดย่อ หากคุณกำลังเขียนบทความความยาว 6,000 ตัวอักษร คุณต้องเน้น 6 จุด ด้วยวิธีนี้คุณจะไม่หักโหมจนเกินไป เนื้อหาจะน่าอ่าน

ปุจฉา

โครงสร้างประเภทนี้อิงตามคำถามของบล็อกข้อความเชิงความหมาย โดยส่วนตัวแล้ว มันง่ายกว่าสำหรับฉันที่จะอ่านบทความด้วยวิธีนี้ คำถามเกิดขึ้นขณะศึกษาเนื้อหาและคิดเกี่ยวกับหัวข้อ

แผนนี้เหมาะสำหรับบทความที่ให้ข้อมูล มาสเตอร์คลาส คำแนะนำ และการวิเคราะห์

ฉันจะแสดงอีกครั้งว่าเป็นอย่างไรโดยใช้ตัวอย่างเทพนิยายเกี่ยวกับปลาทอง:

1. ชายชราทำอะไรเมื่อจับปลาวิเศษได้ครั้งแรก?
2. หญิงชรามีปฏิกิริยาอย่างไรต่อเรื่องราวเกี่ยวกับปลาทอง?
3. หญิงชราให้สามีถามปลาว่าอะไร?
4. ปลาตอบสนองต่อความปรารถนาสุดท้ายของหญิงชราอย่างไร
5. เกิดอะไรขึ้นกับชายชราและภรรยาของเขาในตอนท้าย?

ถามคำถามโดยใช้คำ: อย่างไร เมื่อไร ทำไม ใคร เท่าไหร่ ใคร หลีกเลี่ยงการใช้ประโยคคำถามว่า "ไม่ว่า" หรือไม่

เสนอชื่อ

แผนผังชื่อเรื่องประกอบด้วยวิทยานิพนธ์ที่แสดงโดยคำนามและคำคุณศัพท์ ไม่จำเป็นต้องมีคำกริยา มันสั้นมาก ขนาดสูงสุดของหนึ่งชื่อเรื่องคือ 2 – 4 คำ

กลับมาที่เรื่องราวของปลาทองเพื่อดูแผนการตั้งชื่อในทางปฏิบัติ:

1. การพบกันของชายชราและปลาทอง
2. ความตั้งใจของหญิงชรา
3. ชายชราและหญิงชราที่รางน้ำแตก

จำความคลาสสิกในวัยเด็กได้ไหม? ดังนั้นทุกอย่างถูกต้อง หากเพียงดูโครงร่างเพียงครั้งเดียวก็เพียงพอที่จะจำเนื้อหาของบทความได้ แสดงว่าคุณมาถูกทางแล้ว

สนับสนุน

แผนอ้างอิงเขียนโดยไม่มีกฎเกณฑ์ นี่เป็นการเล่าบทความสั้น ๆ ซึ่งประกอบด้วยส่วนที่ให้ข้อมูลหลัก มันมีไว้สำหรับการใช้งานส่วนตัว เป็นสิ่งสำคัญที่คุณจะต้องรู้สึกสบายใจและเข้าใจได้เมื่อทำงานกับมัน ทุกประเด็นได้รับการสนับสนุนที่ทำให้เห็นภาพที่มีรายละเอียดสดใสและสื่อถึงเนื้อหาของบทความ

คุณสามารถเขียนขยายหรือย่อได้ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับเป้าหมาย ความสามารถ ความจำ และความสัมพันธ์ของคุณ

นี่คือวิธีที่ฉันเห็นแผนการสนับสนุนเทพนิยายที่มีชื่อเสียงที่เขียนอย่างถูกต้อง:

1. การพบกันครั้งแรกของชายชราและปลาทอง
2. ความปรารถนาสามประการของหญิงชรา
3. ปลาปฏิเสธ
4. รางน้ำแตก

โครงสร้างรองรับมีไว้เพื่อ พูดในที่สาธารณะการนำเสนอบทความข่าวและ ความคิดเห็นสั้น ๆ. เพื่อไม่ให้พลาด แนวคิดหลักแต่อย่าดูกระดาษตลอดเวลา ระบุข้อเท็จจริง ตัวเลข ชื่อวัตถุ ตัวอักษร.

ผสม

นี่คือการผสมผสานแผนประเภทต่างๆ ถามคำถาม เขียนบทคัดย่อ โดยไม่มีข้อจำกัด

เพื่อความชัดเจนฉันจะแสดงโครงสร้างรวมของเทพนิยายเกี่ยวกับปลาทอง:

1. ผู้เฒ่าเจอปลาวิเศษตัวหนึ่งซึ่งเขารู้สึกเสียใจ เขาปล่อยเธอไป
2. หญิงชรามีพฤติกรรมอย่างไรเมื่อได้ยินเรื่องปลาประหลาดนี้
3. ความปรารถนาสามประการของหญิงชรา
4. ทำไม ปลาทองปฏิเสธที่จะทำตามความปรารถนาสุดท้ายของคุณ?
5. ชายชราและภรรยากลับไปสู่ชีวิตเก่า

คุณสามารถใช้มันเพื่อวัตถุประสงค์ใดก็ได้

เรียบง่ายและซับซ้อน

คุณต้องการแผนประเภทใด: แบบละเอียดหรือแบบเรียบง่าย ทำ ทางเลือกที่ถูกต้องลองคิดดูสิว่าการอธิบายรายละเอียดนั้นสำคัญแค่ไหน หรือคุณผ่านประโยคเล็กๆ น้อยๆ ไปได้ล่ะ?

โครงสร้างอย่างง่ายคือ 3 – 5 หัวข้อที่ไม่มีรายละเอียด ประกอบด้วย 2 – 5 คำ และโครงสร้างที่ซับซ้อนมีมากกว่า 5 หัวข้อที่มีหัวข้อย่อยและรายละเอียดที่สำคัญ

ตัวอย่างเช่นเทพนิยาย "Kolobok" สามารถแสดงได้ดังนี้:

ฝึกเขียนแผนง่ายๆ ทันทีที่คุณเริ่มประสบความสำเร็จ ให้ลองทำการขยายออกไป

อย่างที่คุณเห็นเวอร์ชันที่เรียบง่ายบ่งบอกถึงเท่านั้น ประเด็นสำคัญซับซ้อนช่วยให้เข้าใจพฤติกรรมของตัวละครและพัฒนาการของเนื้อเรื่อง

ประเภทของบทความมีอิทธิพลต่อการสร้างโครงสร้างอย่างไร?

ก่อนที่คุณจะนั่งวางแผน ลองคิดดูว่าข้อความของคุณอยู่ในรูปแบบใด มันจะเป็น งานทางวิทยาศาสตร์หรือข่าวด่วน? ความแตกต่างคืออะไร:

1. งานทางวิทยาศาสตร์มีโครงสร้างในลักษณะที่สามารถพิสูจน์ทฤษฎีหรือรูปแบบบางอย่างทีละขั้นตอน ผู้เขียนนำเสนอข้อโต้แย้ง อ้างอิงเอกสารสนับสนุน อ้างอิงแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ ผู้อ่านค่อยๆมาถึงข้อสรุป - แนวคิดหลักของเนื้อหาซึ่งอยู่ท้ายเรื่อง
2. บันทึกที่สดใส ข่าวสาร และบทวิจารณ์เขียนในลำดับที่ต่างกัน ประเด็นแรกเป็นข้อมูลสำคัญที่ดึงดูดความสนใจ ตรงกลางเปิดเผยรายละเอียดสิ่งที่กล่าวไว้ตอนต้น และส่วนท้ายเป็นข้อมูลทั่วไปเป็นข้อมูลเพิ่มเติม

มันเป็นเรื่องของธรรมชาติของข้อความ งานทางวิทยาศาสตร์อ่านอย่างรอบคอบโดยให้ความสนใจกับแต่ละบล็อคข้อมูล

ไม่ได้ศึกษาตำราของนักข่าวและนักเขียนคำโฆษณา พวกมันจะถูกสแกนอย่างรวดเร็วในขณะรับประทานอาหารและระหว่างขนส่ง ย่อหน้าแรกควรจับใจและทำให้คุณต้องการอ่านจนจบ ผู้ที่ไม่คำนึงถึงความแตกต่างในรูปแบบจะสูญเสียอย่างมาก: งานของพวกเขาไม่มีใครสังเกตเห็น

ข้อผิดพลาดทั่วไป + ตัวอย่าง

ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ ผู้เริ่มต้นมักจะทำผิดพลาดแบบเดียวกัน การศึกษาด้วยตนเองเป็นสิ่งที่อันตรายเพราะผู้เขียนไม่ได้สังเกตตนเองเสมอไป จุดอ่อนคุ้นเคยกับพวกเขาเริ่มเขียนแผนการต่อ ๆ ไปในรูปแบบเดียวกัน จำเป็นต้องมีที่ปรึกษาในขั้นตอนนี้ ฉันจะหามันได้ที่ไหน? ไม่ต้องไปไหนไกล ท่องเน็ต เราทำแบบนี้มายาวนานและพร้อมจะช่วยเหลือคุณ

ในระหว่างนี้ ฉันจะแนะนำให้คุณทราบถึงข้อผิดพลาดทั่วไปที่ทำให้แผนไม่สามารถใช้งานได้:

1. มีการละเมิดการเชื่อมต่อเชิงตรรกะ แต่ละจุดมีชีวิตที่แยกจากกัน
2. จุดตัดกัน ขอบเขตความหมายถูกละเมิด ผู้เขียนไม่สามารถแบ่งข้อความออกเป็นจุดสำคัญหรืออธิบายเนื้อหาได้ละเอียดมากเกินไป
3. ทุกจุดแสดงถึงข้อมูลทุติยภูมิ เป็นไปได้มากว่าผู้เขียนไม่สามารถระบุแนวคิดหรือหัวข้อของบทความได้
4. ขาดการแนะนำและข้อสรุป
5. ผู้เขียนเลือกคำผิดในการตั้งชื่อประเด็น เป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น
6. ความยาวของย่อหน้าเกิน 9 คำ คล้ายกับย่อหน้า
7. ขนาดของสิ่งของรูปลักษณ์แตกต่างกันเกินไป อนุญาตเฉพาะเมื่อเขียนแผนรวมเท่านั้น

จดรายการข้อผิดพลาดแล้วแขวนไว้บนโต๊ะ ทุกครั้งที่นั่งเตรียมแผนหรือทบทวน ให้อ่านรายการ

คุณเขียนแผนแล้วหรือยัง? อย่ารีบเร่งที่จะใช้มัน ปล่อยทิ้งไว้อย่างน้อยสองสามชั่วโมง แล้วประเมินด้วยสายตาที่สดใส

ลองนึกภาพโครงร่างที่ผิดของบทความ "จะสอนเด็กให้พูดได้อย่างไร" จะเป็นอย่างไร

1. เด็กจะเรียนรู้ที่จะพูดเมื่อไหร่?
2. เด็กไม่พูด.
3. คุณควรบอกอะไรลูกน้อยของคุณ?
4. จะสอนลูกให้พูดเร็วและชัดเจนได้อย่างไร?
5. ข้อผิดพลาดบ่อยครั้งที่พ่อแม่ทำ: พวกเขาอ่านหนังสือให้ลูกฟังน้อย บังคับให้เรียน และดุด่า

แม้แต่การดูโครงสร้างดังกล่าวแบบง่ายๆ ก็ทำให้เกิดความสับสนวุ่นวายในหัว: อะไร ทำไม พวกมันเกี่ยวกับอะไร

มีข้อผิดพลาดอะไรบ้างที่นี่:

• จุดที่ 1 ไม่จำเป็น เรากำลังพูดถึงวิธีสอนทารกให้พูด ไม่ใช่เมื่อไร ควรเขียนข้อความแยกต่างหากเกี่ยวกับเรื่องนี้ดีกว่า
• จุดที่ 2 คือวิทยานิพนธ์ และเราตีกรอบทุกอย่างด้วยคำถาม มันดูงุ่มง่ามและไร้เหตุผล
• จุดที่ 3 สามารถทำเป็นประเด็นย่อยได้เพื่อความสะดวกในการรับรู้
• จุดที่ 5 ยาวมาก สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันหลังเครื่องหมายจุลภาคจำเป็นต้องกำหนดย่อหน้าย่อย

และนี่คือเวอร์ชันที่แก้ไขแล้ว:

• การแนะนำ.
• วิธีสอนลูกให้พูดเร็วและชัดเจน:
  • การอ่านออกเสียง
  • การพัฒนา twisters ลิ้น
  • ยิมนาสติกข้อต่อ,
  • การสื่อสารมากมาย
  • เกมคำศัพท์
• ทำไมลูกไม่พูด?
• ข้อผิดพลาดทั่วไปของผู้ปกครอง:
  • การฝึกอบรมที่น่ารำคาญ
  • ขาดความสนใจ.
• บทสรุป.

เรียนรู้การเขียนข้อความที่คล้ายกันเพื่อหารายได้

บทสรุป

แผนคือการสนับสนุนที่ช่วยให้คุณรวบรวมความคิดของคุณเข้าด้วยกัน เมื่อฉันเริ่มแลกเปลี่ยนบทความ ฉันไม่รู้ว่าชีวิตของนักเขียนคำโฆษณาจะง่ายขึ้นขนาดไหน ฝึกฝนให้มากที่สุด: เขียนตัวเอง วิเคราะห์งานของผู้อื่น จำไว้ว่าความอุตสาหะและประสบการณ์จะช่วยคุณได้

คุณได้ลองทำแผนแล้วหรือยัง? คุณสังเกตไหมว่าการเขียนบทความง่ายกว่าแค่ไหน? เขียนความคิดเห็น แบ่งปันประสบการณ์ของคุณ

ลงทะเบียนเพื่อเป็นฟรีแลนซ์อิสระ! เรามีบทความทั้งชุดเกี่ยวกับการเขียนคำโฆษณาและการทำงานอิสระ

ฉันขอให้คุณโชคดี!

ทุกวันนี้ เรื่องราวมักถูกเขียนในโรงเรียนและแผนกภาษาศาสตร์ของมหาวิทยาลัย บางครั้งการบินแห่งจินตนาการนั้นไม่จำกัด และในบางกรณีก็จำเป็นต้องสร้างผลงานในหัวข้อที่กำหนด แน่นอนว่าในแผนกสื่อสารมวลชนพวกเขาทุ่มเทเวลาอย่างมากในการอธิบายความแตกต่างทั้งหมดของการเขียนเรื่องราวและแผนงาน แต่ที่โรงเรียนมักเป็นไปไม่ได้ที่จะนำเสนอรายละเอียดนี้ โดยปกติแล้วนักเรียนจะเขียนเรื่องราวตามรูปภาพ เกี่ยวกับครอบครัว ความสนใจ และ ชีวิตประจำวันและยังอุทิศผลงานชิ้นแรกให้กับหนังสือที่พวกเขาอ่านหรือภาพยนตร์ที่พวกเขาดู เรื่องราวอาจค่อนข้างชวนให้นึกถึงเรียงความ แต่ต้องมีสัญญาณของความเป็นอิสระทั้งหมด งานสั้น: โครงเรื่อง ตัวละคร องค์ประกอบ ในการทำงานให้ดี มีความสามารถ และชัดเจน ก่อนอื่นคุณต้องจัดทำแผนการเรื่องที่มีรายละเอียดปานกลางและถูกต้อง จากนั้นจึงเขียนข้อความตามนั้น หากคุณกำลังเขียนเรื่องราวสำหรับตัวคุณเองหรือกำลังจะตีพิมพ์แผนการที่มีความสามารถจะเป็นประโยชน์สำหรับคุณเช่นกัน - มันง่ายกว่ามากในการทำงานและในที่สุดงานก็จะกลายเป็นตรรกะและน่าสนใจในที่สุด

เราวางแผนเรื่องอย่างถูกต้อง หลักเบื้องต้นในการเขียนแผน ข้อแนะนำ
การเขียนเรื่องราวที่ดีเกี่ยวข้องกับการจัดทำโครงร่าง แม้ว่าคุณจะมีแรงบันดาลใจ แต่สำหรับคุณแล้วดูเหมือนว่างานนั้นเป็นรูปเป็นร่างในหัวของคุณแล้ว สิ่งที่เหลืออยู่คือการเขียนมันลงไปทั้งหมด คุณยังคงต้องสะท้อนทุกสิ่งบนกระดาษก่อน ทางที่ดีควรทำสิ่งนี้ให้ชัดเจนทีละจุด นี่จะเป็นโครงร่างของเรื่องราวของคุณ

1. ก่อนที่คุณจะเริ่มเขียนเรื่องราว คุณต้องกำหนดธีม แนวคิด และทิศทางหลักของเรื่องก่อน เนื้อหาของแผนของคุณจะขึ้นอยู่กับสิ่งนี้เป็นส่วนใหญ่ ตัวอย่างเช่น เมื่อพูดถึงครอบครัวของคุณ คุณไม่เพียงแต่ต้องแสดงรายการคนที่คุณรักเท่านั้น แต่ยังต้องพยายามเชื่อมโยงการเล่าเรื่องให้เป็นภาพรวมเดียว ทำการเปลี่ยนผ่านอย่างราบรื่นเพื่อให้ข้อความไม่กลายเป็นรายการข้อเท็จจริงแบบแห้งๆ นอกจากนี้ยังควรระบุสถานที่ของคุณในครอบครัวทันทีเนื่องจากคุณไม่ได้เขียนเกี่ยวกับครอบครัวที่เป็นนามธรรม แต่เกี่ยวกับครอบครัวของคุณเอง สิ่งนี้จะต้องมีการเน้นย้ำ เมื่อคุณได้รับหัวข้อ อย่าลืมเขียนไว้ที่ด้านบนของกระดาษเพื่อใช้ในการวางแผน ข้อความนี้จะเตือนคุณถึงทิศทางหลักของข้อความอยู่เสมอ เนื่องจากคุณไม่ควรเบี่ยงเบนไปจากหัวข้อมากเกินไป
   
2. หากคุณคิดหัวข้อขึ้นมาเองให้ลองเลือกทิศทางที่คุณเข้าใจและเข้าถึงได้มากที่สุด เขียนเรื่องราวด้วยตัวเอง อย่าคัดลอกจากแหล่งที่มีอยู่ แม้ว่าการสร้างงานของคุณเองจะดูยากเกินไป แต่ในขั้นตอนการวางแผน คุณจะมั่นใจได้ว่างานดังกล่าวค่อนข้างเป็นไปได้ สิ่งสำคัญคือการไปยังหัวข้อที่เลือก มีข้อมูลที่จำเป็น และรู้สึกเป็นอิสระ คุณสามารถเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับตัวเอง เกี่ยวกับเหตุการณ์ในชีวิตของคุณ (วันหยุด การไปงาน การพบปะ ก คนที่น่าสนใจ) เกี่ยวกับภาพยนตร์หรือหนังสือเล่มโปรดของคุณ สิ่งสำคัญคือต้องจัดทำแผนการเรื่องที่จะสอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความในอนาคตอย่างสมบูรณ์ อย่าลืมเกี่ยวกับหัวข้อของคุณและจดลงในโครงร่างของคุณทันที แต่ละประเด็นในแผนของคุณควรเกี่ยวข้องโดยตรงกับหัวข้อ อย่าพูดนอกประเด็นไปมาก เพราะเรื่องราวเป็นร้อยแก้วประเภทเล็กๆ คุณต้องเปิดเผยหัวข้อเรื่องราวของคุณอย่างชัดเจนและละเอียดในปริมาณเล็กน้อย
   
3. อย่าปล่อยให้แรงบันดาลใจทำให้คุณละทิ้งแผนการที่คิดมาอย่างดี ในการดำเนินการนี้ ต้องแน่ใจว่าได้รวมข้อมูลสำคัญทั้งหมดและไว้ด้วย รายละเอียดที่สดใส. เขียนสั้นๆ ลงในย่อหน้าที่เหมาะสมของแผนโดยตรง ตัวอย่างเช่นหากคุณต้องบอกการพัฒนาการกระทำในส่วนใดส่วนหนึ่ง กรณีที่น่าสนใจบ่งบอกความเป็นพระเอกของเรื่อง ระบุช่วงเวลานี้ในแผนในรูปแบบย่อ
   
4. คุณจะต้องวางแผนเรื่องราวในหัวข้อที่กำหนดอย่างรอบคอบ มีความสามารถและรอบคอบ ดำเนินการเรื่องนี้ด้วยความรับผิดชอบ แม้ว่าครูจะไม่ตรวจสอบแผน ให้เขียนราวกับว่าคุณต้องส่งแผนเพื่อตรวจสอบ โปรดจำไว้ว่าความสำเร็จของงานโดยรวมขึ้นอยู่กับความชัดเจน ตรรกะ และความสมบูรณ์ของแผนเป็นส่วนใหญ่ อย่าวอกแวก อยู่ในหัวข้อ มีสมาธิและเขียนอย่างระมัดระวัง โครงร่างที่ดีจะช่วยให้คุณสร้างเรื่องราวที่คุ้มค่าอย่างแท้จริง
   
5. จำรายละเอียดที่จำเป็นสำหรับเรื่องราวและสะท้อนให้เห็นในแผนของคุณ:
   • ต้องอธิบายตัวละครให้ชัดเจนเพียงพอเพื่อให้ผู้อ่านจินตนาการได้
     
   • คำอธิบายที่ดีไม่จำเป็นต้องมีรายละเอียดมากเกินไป ในเรื่อง ควรเขียนให้กระชับและกระชับยิ่งขึ้นจะดีกว่า
     
   • ฮีโร่ถูกเปิดเผยในงานไม่เพียงแต่ภายนอกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงภายในด้วย
     
   • เพิ่มสองหรือสาม ช่วงเวลาที่น่าสนใจรายละเอียดที่สดใสที่จะดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน
     
   ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณตัดสินใจที่จะร่างโครงร่างภาพของฮีโร่ด้วยจังหวะที่น่าจดจำสองสามจังหวะ ให้เขียนสั้นๆ ลงในจุดนั้นของแผนซึ่งสอดคล้องกับส่วนที่วางแผนไว้ของเรื่องราว ซึ่งรายละเอียดเหล่านี้จะปรากฏขึ้น
   
6. เขียนตัวละครทั้งหมดในเรื่องราวในอนาคตของคุณทันที ในแผนควรอยู่หลังชื่อเรื่องและเนื้อหาสั้นๆ (สองหรือสามวลี) ของงาน รายชื่อตัวละครอาจคล้ายกับที่คุณเห็นในละคร ระบุความเชื่อมโยงของฮีโร่ซึ่งกันและกันโดยตรง เพิ่มลักษณะที่กระชับ ตัวอย่างเช่น: “Katya ลูกสาวของ Natalya เป็นเด็กสาวร่าเริงอายุสิบขวบ”
   
7. หากคุณต้องการวางแผนเรื่องราวจากภาพวาด ให้คิดอย่างรอบคอบเป็นพิเศษเกี่ยวกับองค์ประกอบของข้อความ มันไม่เพียงแต่จะต้องดีและกลมกลืนในตัวเองเท่านั้น แต่คุณต้องเชื่อมโยงมันเข้ากับองค์ประกอบของภาพด้วย เน้นสิ่งที่สำคัญที่สุดในภาพแล้วค่อย ๆ เข้าใกล้คำอธิบาย หาข้อสรุปและร่างส่วนที่เป็นศูนย์กลางของภาพเป็นจุดสุดยอดของเรื่องราว ใส่ใจในรายละเอียด การเปลี่ยนสี ลักษณะการจัดองค์ประกอบภาพ และบรรยายเรื่องราวเหล่านั้นอย่างชัดเจน
   
8. ในแผนของคุณ ให้สะท้อนถึงพัฒนาการของเรื่องราวของคุณ พยายามแบ่งออกเป็นหลายจุดมากขึ้นเพื่อให้ตามแผนคุณสามารถติดตามความเชื่อมโยงของเหตุการณ์ได้อย่างใจเย็น เมื่อคุณเขียนโครงเรื่องโดยละเอียด มันจะง่ายกว่าสำหรับคุณไม่เพียงแต่จะสร้างข้อความของเรื่องราวเท่านั้น แต่ยังทำการปรับเปลี่ยนที่จำเป็นก่อนที่จะเขียนข้อความหลักด้วยซ้ำ โปรดจำไว้ว่าในเรื่องไม่จำเป็นต้องลากออกหรือทำให้โครงเรื่องซับซ้อน เนื่องจากรูปแบบงานของคุณจะเป็นตัวกำหนดความกระชับและรัดกุมของการนำเสนอ อย่าเสียสมาธิไปกับเนื้อเรื่องเสริมหรือการพูดนอกเรื่อง ให้ยึดทิศทางที่เป็นศูนย์กลางเพียงจุดเดียว
   
9. ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับจุดไคลแม็กซ์และความละเอียดของเรื่อง ส่วนเหล่านี้ควรมีความน่าสนใจ มีชีวิตชีวา และน่าจดจำที่สุด เพื่อไม่ให้ผู้อ่านผิดหวัง เขียนประเด็นหลักสั้นๆ ลงในย่อหน้าที่เหมาะสมของแผน
   
10. ติดตามความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ของเรื่องราวของคุณ พยายามอย่าทำให้ระดับเสียงต่างกันเกินไป ทางเลือกที่ดีคือจดปริมาณที่คาดหวังโดยประมาณ จำนวนประโยคของเรื่องราวในอนาคตในส่วนนี้ในแต่ละย่อหน้า
    

จัดทำโครงเรื่อง. ความคืบหน้า
ทำงานตามอัลกอริทึมเพื่อวางแผนเรื่องราวได้อย่างถูกต้อง

1. ขั้นแรก คิดเกี่ยวกับหัวข้อเรื่องราวของคุณ
   
2. สรุปประเด็นหลักและหัวข้อย่อยเล็กๆ น้อยๆ ที่คุณจะพูดถึงในเรื่อง เขียนทุกอย่างลงบนกระดาษ
   
3. สะท้อนธีมของเรื่องราวของคุณ
   
4. จดชื่อตัวละคร ระบุความสัมพันธ์ระหว่างกัน คุณลักษณะของพวกเขา
   
5. เมื่อร่างแผนอย่าลืมหัวข้ออย่าเบี่ยงเบนไปจากนั้นเนื่องจากงานของคุณจะกระชับ
   
6. เขียน แผนรายละเอียด. ใช้การแบ่งเป็นย่อหน้าและย่อหน้าย่อย เช่น 2, 2.1, 2.2, 2.3, 3, 3.1, 3.2 วิธีนี้จะทำให้สะดวกสำหรับคุณในการเน้นส่วนความหมายตามความสำคัญของส่วนต่างๆ
   
7. เขียนหัวข้อย่อยทันทีถึงปริมาณโดยประมาณของเรื่องราวที่เกี่ยวข้อง
   
8. ในแผนสะท้อนถึงพัฒนาการของโครงเรื่อง
   
9. ยึดติดกับองค์ประกอบคลาสสิก:
   • บทนำ: คำอธิบายฉาก การแนะนำตัวละคร
     
   • โครงเรื่อง: เหตุการณ์ที่น่าสนใจซึ่งโครงเรื่องเริ่มพัฒนา
     
   • การพัฒนาปฏิบัติการ
     
   • จุดสุดยอด: ช่วงเวลาที่เข้มข้นที่สุดในข้อความ
     
   • ข้อไขเค้าความเรื่อง: คำอธิบายถึงสิ่งที่การกระทำของฮีโร่นำไปสู่;
     
   • บทสรุป.
     
10. ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับจุดไคลแม็กซ์และความละเอียด
    
11. อย่า "สูญเสีย" ฮีโร่ในแผนของคุณ อย่าลืมเกี่ยวกับตัวละคร หากตัวละครปรากฏในเรื่องราว คุณจะต้องระบุบทบาทของเขาในเรื่อง
    
12. พยายามทำให้แผนมีความสามัคคี มีน้ำใจ ส่วนต่างๆ ควรสอดคล้องกันในปริมาณมาก
    

เขียนแผนของคุณอย่างละเอียด จำคำแนะนำพื้นฐาน จากนั้นการทำงานต่อไปในเรื่องราวจะดีขึ้นมาก

การเขียนแผนการเรื่องเป็นองค์ประกอบที่จำเป็น การศึกษาของโรงเรียน. มันยากที่จะเขียนโดยไม่มีการวางแผนที่ดี เรื่องราวที่ดีดังนั้นคุณจึงต้องหาวิธีวางแผนเรื่องราวอย่างเหมาะสม

การสรุปเรื่องราว

หากคุณตัดสินใจที่จะเริ่มเขียนของคุณเอง งานวรรณกรรมก่อนอื่น คุณต้องจัดระเบียบไอเดียของคุณก่อน อย่าลืมจดข้อมูลทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับงานของคุณ เป็นเรื่องยากที่จะเก็บข้อมูลไว้ในหัว และยากยิ่งกว่าที่จะไม่สับสน

1. ตัดสินใจเลือกธีมของเรื่อง
2. ลองนึกถึงหัวข้อย่อยที่คุณต้องการครอบคลุมในงานของคุณ
3. จัดทำรายการตัวละคร: ชื่อ, อาชีพ, ลักษณะที่ปรากฏและตัวละคร, ความสัมพันธ์ระหว่างกัน คุณต้องเตรียมตัวสำหรับฮีโร่แต่ละตัว คำอธิบายสั้น ๆ. รายการลักษณะควรมีลักษณะคล้ายกับรายการก่อนหน้าบทละคร เช่น Igor Ignatievich เจ้าของที่ดินอายุ 48 ปี แต่งงานกับนาตาลียา อิโกเรฟนา ชอบการล่าสัตว์ หลังจากเหตุการณ์ช็อกที่เขาประสบระหว่างสงคราม เขาก็พูดติดอ่าง
4. เริ่มจากหัวข้อย่อยหลักๆ เขียน แผนรายละเอียดเรื่องราว. ไม่ควรครอบคลุมเฉพาะประเด็นหลักเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประเด็นย่อยของระดับที่สองและสามด้วย เพื่อให้งานของคุณง่ายขึ้น ให้จดปริมาตรโดยประมาณของแต่ละส่วนทันที แผนจะต้องมีความสามัคคี ส่วนต่างๆ ของแผนจะเชื่อมโยงกันตามลำดับตรรกะ ทำงานอย่างระมัดระวัง จากนั้นงานต่อจะง่ายขึ้นและผลลัพธ์จะมีคุณภาพดีขึ้น โครงร่างที่ดีควรถ่ายทอดเนื้อหาของเรื่องได้กระชับและถูกต้อง
5. เมื่อเขียนเรื่องราว พยายามอย่า "สูญเสีย" ตัวละครของคุณและนำมา โครงเรื่องแต่ละคนจะได้ข้อสรุปเชิงตรรกะ กุญแจสำคัญประการหนึ่งที่นำไปสู่ความสำเร็จในการเขียนเรื่องราวคือจุดไคลแม็กซ์และข้อไขเค้าความเรื่องที่ประสบความสำเร็จ ท้ายที่สุดแล้วพวกมันคือสิ่งที่ยังคงอยู่ในความทรงจำของผู้อ่านหลังจากอ่านงานเสร็จ
6. หลังจากดำเนินการตามแผนเสร็จสิ้น คุณจะต้องตรวจสอบแผนของคุณอย่างรอบคอบ (และเรื่องราวในภายหลัง) เพื่อหาข้อผิดพลาดประเภทต่างๆ

แผนผังข้อความที่เสร็จแล้ว

การจัดทำแผนเป็นองค์ประกอบสำคัญในการวิเคราะห์เรื่องราวที่เขียนไว้แล้ว ช่วยให้จดจำเนื้อหาของงาน จัดโครงสร้างเหตุการณ์ตามลำดับตรรกะ และกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างแต่ละส่วน

1. ขั้นแรก อ่านเรื่องราว กำหนดธีมหลัก และเน้นชื่อของตัวละครหลัก
2. แบ่งข้อความออกเป็นสี่ส่วน:
   • จุดเริ่มต้น;
   • การพัฒนาโครงเรื่อง
   • จุดสำคัญ;
   • ข้อไขเค้าความเรื่อง
3. ประเด็นเหล่านี้จะเป็นกระดูกสันหลังของแผนของคุณ หากจำเป็น ให้แบ่งแต่ละส่วนเหล่านี้ออกเป็นส่วนย่อยๆ โดยจดจุดเริ่มต้นของแต่ละส่วนไว้ในใจหรือในข้อความ
4. อ่านภาคแรกอีกครั้ง ตั้งชื่อให้มัน ชื่อควรกระชับและกระชับ พยายามถ่ายทอดแก่นแท้ของเรื่องราวส่วนนี้ในประโยคเดียว
5. ทำขั้นตอนเดียวกันกับส่วนอื่นๆ

ประเภทของแผน

บางครั้งงานอาจทำให้คุณต้องวางแผน บางประเภท. เพื่อรับมือกับสิ่งนี้ คุณต้องทำความคุ้นเคยกับแผนสี่ประเภทหลัก:

• ปุจฉา แต่ละประเด็นของแผนคือคำถามคำตอบที่สื่อถึงสาระสำคัญของส่วนนี้ (Taras ไปที่ไหนหลังเลิกเรียน);
• วิทยานิพนธ์. เนื้อหาของย่อหน้าแสดงผ่านวิทยานิพนธ์ของโครงสร้างวาจา - การกำหนดตำแหน่งหลักของส่วนเฉพาะโดยย่อซึ่งมีคำกริยา (Taras ไปที่สนามกีฬา);
• เสนอชื่อ แผนวิทยานิพนธ์ที่แสดงด้วยคำนาม (Taras ที่สนามกีฬา)
• แผนพื้นฐาน แผนนี้ประกอบด้วยส่วนของประโยคที่มีความหมายหลัก (แผนของ Taras - ไปที่สนามกีฬา)
• รวมกัน แผนดังกล่าวอาจมีหลายแผน ประเภทต่างๆแผน

การจัดองค์ประกอบข้อความ

เมื่อร่างแผนเรื่องราวคุณควรปฏิบัติตามองค์ประกอบแบบคลาสสิก:

1. บทนำ - ในส่วนนี้จำเป็นต้องทำให้ผู้อ่านคุ้นเคยกับสถานที่และเวลาของการกระทำตลอดจนตัวละครหลักบางตัว
2. สถานที่ - อธิบายเหตุการณ์ที่นำไปสู่ การพัฒนาต่อไปเรื่องราว
3. การพัฒนาแอ็กชั่นเป็นส่วนที่ใหญ่ที่สุดของเรื่อง
4. จุดสำคัญ - จุดสูงสุดพัฒนาการของเหตุการณ์
5. ข้อไขเค้าความเรื่องคือข้อสรุปที่บอกว่าการกระทำของพวกเขากลายเป็นวีรบุรุษอย่างไร

อย่างที่คุณเห็นความสามารถในการจัดทำแผนอย่างเชี่ยวชาญเป็นทักษะที่ขาดไม่ได้เมื่อวิเคราะห์และจดจำข้อความ การเขียนเรื่องราวที่ดีจะไม่ใช่เรื่องง่าย เว้นแต่โครงสร้างของเรื่องจะชัดเจนและมีเหตุผลในรูปแบบของรายการประเด็นและประเด็นย่อย

เมื่อแผนพร้อมแล้วก็เริ่มเขียนเรื่องได้เลย ข้อมูลที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับการเขียนเรื่องราวสามารถพบได้ในบทความ

บันทึก. วิธีการวางโครงเรื่อง.

อ่านเนื้อเรื่อง.

แบ่งเรื่องราวออกเป็นส่วนๆ (ส่วนหนึ่งแตกต่างจากอีกส่วนหนึ่งในเนื้อหา)

อ่านตอนที่ 1 เน้นสิ่งสำคัญในนั้น

ตั้งชื่อส่วนนี้ (แสดงสิ่งสำคัญด้วยคำหรือประโยคเดียว)

ทำงานเดียวกัน (จุดที่ 3 และ 4) กับส่วนอื่น ๆ

ดำเนินการทดสอบตัวเอง (อ่านแผนโดยรวมและตัดสินใจว่าจะสะท้อนถึงสิ่งสำคัญหรือไม่และจะช่วยให้คุณจำเนื้อหาของข้อความได้หรือไม่)

เทคนิคการสอน (จัดทำแผน) นี้มีความสำคัญอย่างยิ่งเมื่อเตรียมเล่าเรื่องบทความวิทยาศาสตร์ยอดนิยมอีกครั้ง

c) การบอกเล่าแบบเลือกสรร

การเล่าแบบเลือกสรรหมายถึงการเลือกจากข้อความที่ตรงกับคำถามแคบ ๆ ซึ่งเป็นหัวข้อแคบ ๆ :

เล่าเฉพาะคำอธิบายรูปลักษณ์ของตัวละครหรือฉากการพบกันระหว่างตัวละครสองตัวเท่านั้น

เล่าข้อความที่สอดคล้องกับรูปภาพหรือภาพประกอบ (ในการเล่าเรื่องดังกล่าวเป็นสิ่งสำคัญในการกำหนดขอบเขตของการเล่าซ้ำ - จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของเนื้อเรื่อง)

การเล่าข้อความจำนวนหนึ่งที่นำมาจาก ส่วนต่างๆข้อความบน หัวข้อที่กำหนด. การเล่าขานที่แตกต่างออกไปอาจเป็นการเลือกเนื้อหาเพื่อให้มีลักษณะที่เรียบง่ายที่สุดของฮีโร่

ในการสอนการเล่าเรื่องแบบเลือกสรร ขอแนะนำให้เลือกงานที่สามารถระบุเส้นโครงเรื่องได้ง่าย

ตัวอย่างเช่น: เรื่องราวของ L.N. Tolstoy "Shark" การมอบหมาย: ทำตามข้อความเพื่อดูว่าปืนใหญ่คนเก่ามีพฤติกรรมอย่างไร:

เมื่อฉันเห็นเด็กๆ ว่ายน้ำแข่งกัน

ฉันได้ยินเสียงร้องแห่งอันตรายอย่างไร

เมื่อฉันได้ยินเสียงแหลมสูง

หลังจากการยิง

d) การเล่าเรื่องแบบย่อ (สั้น)

นี่คือการเล่าซ้ำประเภทหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับการถ่ายทอดเฉพาะเนื้อหาหลักโดยสรุปของข้อความที่กำลังศึกษา โดยถ่ายทอดโดยไม่มีรายละเอียดและรายละเอียด ระดับการบีบอัดข้อความอาจแตกต่างกันขึ้นอยู่กับการแสดงออกของแนวคิดหลักของเรื่องที่นำเสนอใน 1 วิทยานิพนธ์ใน 1 ประโยค

วิธีการบีบอัด (ย่อ) ข้อความ

ก) การยกเว้นรายละเอียด;

b) ลักษณะทั่วไปของปรากฏการณ์เฉพาะของแต่ละบุคคล

c) การรวมกันของการยกเว้นรายละเอียดและลักษณะทั่วไป

สำหรับการเล่าขานแบบย่อ ไม่สามารถใช้ข้อความที่มีศิลปะขั้นสูงได้ ข้อความทางอารมณ์. ในการเล่าเรื่องแบบย่อมักจะไม่มีบทสนทนา และเนื้อหาจะถูกถ่ายทอดด้วยคำพูดของคุณเอง การฝึกอบรมการเล่าเรื่องแบบย่อตามโปรแกรมจะดำเนินการในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แต่ งานเตรียมการควรดำเนินการตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ในการปฏิบัติของโรงเรียนมักใช้วิธีลดข้อความ 2 วิธี: 1. การลดข้อความโดยการปรับโครงสร้างเชิงตรรกะ (ในกระบวนการวิเคราะห์บางส่วนของข้อความจะมีการเลือกเฉพาะส่วนที่จำเป็นเท่านั้นซึ่งเป็นส่วนหลักโดยพิจารณาจาก ข้อความย่อจะถูกรวบรวม)

2. ร่างการเล่าเรื่องแบบย่อโดยอาศัยการขยาย คำอธิบายแผนการเรื่องให้มีขนาดเป็นข้อความขนาดเล็ก ในการดำเนินการนี้ แต่ละประเด็นของแผนงานที่จัดทำขึ้นล่วงหน้าจะอธิบายเป็น 2-3 ประโยค

เทคนิคที่มีประสิทธิภาพในการสอนการเล่าเรื่องแบบกระชับคือบันทึกช่วยจำ ข้อควรจำ: วิธีเขียนข้อความสั้นให้กระชับ

เขียนข้อความของคุณตามแนวคิดหลักของงาน (2-4 ประโยคอธิบายแต่ละแนวคิด)

ใช้ข้อความเล่าเรื่องสั้นๆ ซ้ำอีกครั้ง

เล่าข้อความสั้นๆ อีกครั้งโดยปิดหนังสือ

ข้อควรจำ: วิธีเขียนข้อความขนาดใหญ่ที่กระชับ

วางแผนสำหรับข้อความ

สำหรับจุดแรกของแผนและส่วนที่ 1 ของงาน ให้เลือก ความคิดที่สำคัญ(2-3 ประโยค)

ทำเช่นเดียวกันกับส่วนอื่นๆ ของข้อความ

ใช้แผน เล่าข้อความสั้นๆ อีกครั้ง

ตรวจสอบว่าการบอกเล่าสั้นและสม่ำเสมอเพียงพอหรือไม่

โดยทั่วไปแล้ว ลำดับต่อไปนี้ของการสอนเรื่องการเล่าเรื่องแบบย่อมีดังต่อไปนี้: จากการเล่าเรื่องแบบละเอียดหรือแบบเลือกสรร เราจะไปยังการเล่าแบบย่อ - จาก การเล่าขานสั้น ๆไปจนถึงรายละเอียด

เทคนิคการสอนการแสดงแบบบีบอัด

การฟังและวิเคราะห์การเล่าซ้ำแบบย่อที่ครูเตรียมไว้ล่วงหน้า

ความซับซ้อนที่ค่อยเป็นค่อยไปของงานเพื่อการเล่าเรื่องแบบย่อ

การใช้แผนผังรูปภาพ

การเล่าเรื่องแบบย่อโดยอาศัยภาพวาดของเด็กๆ เอง

หมายเหตุ: ควรสังเกตว่าแม้ว่าการบอกเล่าแบบย่อจะมีความสำคัญต่อการใช้ในชีวิตก็ตาม ไม่ควรยึดติดกับสิ่งเหล่านั้นมากเกินไป เพราะอาจนำไปสู่ความแห้งแล้ง ความยากจนทางภาษา การขาดการแสดงออกเป็นรูปเป็นร่าง และ รายละเอียดทางศิลปะ. นั่นคือเหตุผลที่งานต่างๆ เช่น การเล่าข้อความเดียวกันซ้ำทั้งโดยกระชับและละเอียดปรากฏในเครื่องมือวิธีการอ่านหนังสือ