นักเขียนเด็กในโรงเรียนประถมศึกษา หนังสือศิลปะสำหรับเด็ก

ประวัติวรรณกรรมเด็ก

ไม่ทราบวันที่ปรากฏวรรณกรรมเด็กในรัสเซีย

ในช่วงปลายศตวรรษที่ 12 เทพนิยายเริ่มรวมอยู่ในคอลเลกชันที่เขียนด้วยลายมือ

เป็นครั้งแรกที่พวกเขาเริ่มเขียนสำหรับเด็กโดยเฉพาะในศตวรรษที่ 17 ในศตวรรษที่ XVII-XVIII เรื่องราวเกี่ยวกับศาล Shemyakinsky และเกี่ยวกับ Ersha Ershovich ได้รับการเผยแพร่ ในเวลาเดียวกันเรื่องราวของอัศวินที่ได้รับการแก้ไขก็แพร่หลายเช่น Tale of Eruslan Lazarevich, เรื่องราวของ Bova Korolevich และเรื่องราวของ Peter the Golden Keys เด็กๆ ชอบฟังประวัติศาสตร์และตำนาน ดังนั้น ศตวรรษที่ 16 ตามพงศาวดาร "Royal Chronicler" ถูกรวบรวมสำหรับเด็กรวมถึงตำนานเทพนิยายด้วย “ตัวอักษร-เลื่อน” (1667) กำหนดตำนานเกี่ยวกับอเล็กซานเดอร์มหาราช

ใน ศตวรรษที่สิบหก-สิบแปด สถานที่ที่ดีการอ่านของเด็กถูกครอบครองโดยหนังสือสำหรับ การอ่านจิตวิญญาณ: “พระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์ ชีวิตของนักบุญ” “เรื่องราวศักดิ์สิทธิ์” “เพลงสดุดี” วรรณกรรมทางศาสนาและศีลธรรมถือเป็นช่องทางการศึกษา: รวมอยู่ในตัวอักษรและไพรเมอร์สำหรับเด็กและเรียนรู้ที่จะอ่านจากพวกเขา

จุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ 18 - รัชสมัยของ Peter I - เวทีใหม่ในการพัฒนาวรรณกรรมสำหรับเด็ก ซาร์ทรงให้ความสนใจอย่างมากต่อการเลี้ยงดูบุตร ซึ่งเป็นไปไม่ได้หากไม่มีวรรณกรรม วรรณกรรมเด็กในช่วงเวลานี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษา ไพรเมอร์ ABC และวรรณกรรมเพื่อการศึกษาอื่น ๆ ปรากฏขึ้น ตัวอย่างที่โดดเด่นของวรรณกรรมเพื่อการศึกษาคือ "The Honest Mirror of Youth" ซึ่งแปลเป็นภาษารัสเซีย "The World in Pictures" โดย Ya. A. Komensky ในศตวรรษที่ 18 ภาพพิมพ์ยอดนิยมเรื่อง “การต่อสู้อันรุ่งโรจน์ของกษัตริย์อเล็กซานเดอร์มหาราชกับโปรัส กษัตริย์แห่งอินเดีย” ได้รับการแจกจ่ายให้กับเด็กๆ มีผลงานมากมายให้เด็กๆอ่านง่ายๆ หลากหลายชนิดและประเภทต่างๆ ที่แปลเป็นส่วนใหญ่ ได้แก่ นิทาน เพลงบัลลาด ตำนาน เรื่องราว เทพนิยาย นวนิยาย เช่น นวนิยายซาบซึ้ง “The History of Elizabeth, Queen of England”, เรื่องราวทางประวัติศาสตร์ “The History of Alexander, ขุนนางรัสเซีย", นิทานอีสป.

ช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 18 เริ่มมีการพัฒนาวรรณกรรมเด็กอย่างกว้างขวาง นักเขียนชาวรัสเซียที่ยิ่งใหญ่ที่สุดมีส่วนร่วมในการสร้าง: M.V. Lomonosov, A. P. Sumarokov, G. R. Derzhavin, N. M. Karamzin, I. I. Dmitriev, I. I. Khemnitser อย่างไรก็ตาม วรรณกรรมสำหรับเด็กส่วนใหญ่ยืมมาจากตะวันตก (ฝรั่งเศส) ประเภทของช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 18: นิทาน นิทาน นิทานคุณธรรม เรื่องราว บทกวี บทกวี วรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยม

ประเภท (ประเภท) ของวรรณกรรมเด็ก

เทพนิยาย

นิทานสำหรับเด็กเขียนโดย Charles Perrault, Brothers Grimm, Hans Christian Andersen, Wilhelm Hauff, Astrid Lindgren, Alexander Pushkin, V.F. Odoevsky, N.P. Wagner และผู้เขียนคนอื่น ๆ

บทกวีสำหรับเด็ก

บทกวีสำหรับเด็กเขียนโดย Korney Chukovsky, Agnia Barto, Vladimir Stepanov, Grigory Oster, Oksana Efimova, Vadim Levin, A. V. Chirkov และผู้เขียนคนอื่น ๆ

นิทาน

เรื่องราวที่แสดงชีวิตของเด็ก ๆ (L. N. Tolstoy, A. M. Gorky, A. N. Tolstoy, A. P. Gaidar, L. Kassil, M. Twain และคนอื่น ๆ ) เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์(V. Kataev, N. Tikhonov, N. Asseev), เรื่องราวมหัศจรรย์ (L. Lagin "Old Man Hottabych", A. Nekrasov "The Adventures of Captain Vrungel")

นิยาย

แฟนตาซี

ลักษณะของวรรณกรรมเด็ก

• เด็กมีบทบาทหลัก
• ธีมนี้เหมาะกับวัยเด็กๆ
• ปริมาณค่อนข้างน้อย มีภาพวาดจำนวนมาก (โดยเฉพาะในหนังสือสำหรับเด็กเล็ก)
• ภาษาที่เรียบง่าย
• บทสนทนาและการกระทำมากมาย คำอธิบายเพียงเล็กน้อย
• การผจญภัยมากมาย
• ตอนจบอย่างมีความสุข (ชัยชนะแห่งความดีเหนือความชั่ว)
• บ่อยครั้งเป้าหมายคือการศึกษา

นักวิจัยวรรณกรรมเด็ก

วรรณกรรมเด็กเป็นวินัยทางวิชาการ

ด.ล. - วิชาวิชาการที่ศึกษาประวัติศาสตร์วรรณกรรมซึ่งเริ่มกล่าวถึงเด็ก รวมถึงวรรณกรรมซึ่งไม่ได้มีไว้สำหรับเด็ก ก็รวมอยู่ในแวดวงเมื่อเวลาผ่านไป การอ่านของเด็ก. สำหรับเด็ก - Aibolit โดย K. Chukovsky และในแวดวงเด็ก อ่าน Robinson Crusoe โดย D. Defoe (มีเรื่องราวการผจญภัยอันน่าทึ่งอยู่ที่นั่น) ด.ล. เป็นชุดงานเขียนที่ส่งถึงเด็กที่ปรากฏ ในรัสเซียในศตวรรษที่ 16 เพื่อสอนให้เด็กอ่านออกเขียนได้ พื้นฐานของ D.L. คือ CNT ซึ่งเป็นส่วนสำคัญ วัฒนธรรมพื้นบ้านและศาสนาคริสต์ หนังสือที่พิมพ์ครั้งแรกในภาษารัสเซียคือ ABC และ Gospel ความเฉพาะเจาะจงของปรากฏการณ์ การกำหนดเป้าหมาย (อายุและจิตวิทยา) ไปที่เด็กที่แตกต่างกัน ขั้นตอนของการพัฒนาบุคลิกภาพของพวกเขา

ดูสิ่งนี้ด้วย

วรรณกรรม

• // พจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Efron: จำนวน 86 เล่ม (82 เล่มและอีก 4 เล่มเพิ่มเติม) - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก. , พ.ศ. 2433-2450.

ลิงค์

• คำว่า "วรรณกรรมเด็ก" ในสารานุกรมครูโกสเวต
• การแข่งขันวรรณกรรมสำหรับวัยรุ่นในพอร์ทัลวรรณกรรม "DIAGILEV READINGS"

มูลนิธิวิกิมีเดีย 2010.

• บุนด์เชน, จีเซล
• รางวัลเทิร์นเนอร์

ดูว่า "วรรณกรรมสำหรับเด็ก" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

วรรณกรรมเด็ก- ดูวรรณกรรมสำหรับเด็ก คำหลังมีความสอดคล้องกับเนื้อหาของแนวคิดมากกว่าเนื่องจากในคำว่า "วรรณกรรมสำหรับเด็ก" แนวคิดของ "วรรณกรรมสำหรับเด็ก" และ "ความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมสำหรับเด็ก" ผสมกัน สารานุกรมวรรณกรรม. ตอน 11 เล่ม; ม.:.... ... สารานุกรมวรรณกรรม

วรรณกรรมเด็ก- วรรณกรรมเด็ก คำนี้หมายถึงทั้งงานที่มีจุดประสงค์เพื่อการอ่านของเด็กโดยเฉพาะ และงานที่เหมาะกับงานนั้น แม้ว่าเดิมทีจะตั้งใจไว้สำหรับผู้ใหญ่ก็ตาม ผลงานกลุ่มที่สองได้แก่... ... พจนานุกรมศัพท์วรรณกรรม

วรรณกรรมเด็ก- ฉันสำนักพิมพ์ของคณะกรรมการข่าวแห่งรัฐ สหพันธรัฐรัสเซีย, มอสโก (สาขาในโนโวซีบีสค์) ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2476 (จนถึงปี พ.ศ. 2506 เดตกิซ) นิยายและวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยมสำหรับเด็กและวัยรุ่น II วิจารณ์วรรณกรรมและ... ... พจนานุกรมสารานุกรม

วรรณกรรมเด็ก- สำนักพิมพ์มอสโก (สาขาใน เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก). ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2476 (จนถึงปี พ.ศ. 2506 เดตกิซ) นิยายและวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยมสำหรับเด็กและวัยรุ่น... พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่

วรรณกรรมเด็ก- วรรณกรรมเด็ก นวนิยาย นิยายวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ผลงานยอดนิยมเขียนขึ้นโดยเฉพาะสำหรับเด็กตั้งแต่อนุบาลถึงมัธยมปลาย วัยเรียน. ในสหภาพโซเวียต D. l. กลายเป็นหนึ่งในกลุ่มที่ใหญ่ที่สุด วรรณกรรมทั่วไป,… … สารานุกรมผู้ยิ่งใหญ่แห่งสหภาพโซเวียต

วรรณกรรมเด็ก- วรรณกรรมเด็ก นิยายสำหรับเด็กและเยาวชน รวมผลงานที่ส่งถึงผู้อ่านที่มีอายุน้อยกว่า วัยรุ่น หรือวัยหนุ่มสาว และอื่นๆ อีกมากมาย งานวรรณกรรม,เข้าวงการ......

วรรณกรรมเด็ก- สำนักพิมพ์ของรัฐมอสโก เด็ก เยาวชน คลาสสิก วิทยาศาสตร์ยอดนิยม การผจญภัย นิยาย (บิม แบด บี.เอ็ม. การสอน พจนานุกรมสารานุกรม. M. , 2002. P. 478) ดูเพิ่มเติมที่สำนักพิมพ์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย... พจนานุกรมคำศัพท์เชิงการสอน

วรรณกรรมเด็ก- หนังสือที่เขียนสำหรับเด็กโดยเฉพาะ และหนังสือที่เขียนสำหรับผู้ใหญ่ แต่ได้รับการยอมรับอย่างมั่นคงในการอ่านของเด็ก รูบริก: ประเภทและประเภทของวรรณกรรม ความเชื่อมโยงอื่น ๆ ที่เชื่อมโยง: วรรณกรรมผจญภัย บุคคล: G. Andersen, K. ... ... พจนานุกรมคำศัพท์เฉพาะทางเกี่ยวกับการวิจารณ์วรรณกรรม

"วรรณกรรมเด็ก"- วรรณกรรมเด็ก 1) รัฐที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ สำนักพิมพ์ที่ผลิตหนังสือสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและวัยเรียน สร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2476 บนพื้นฐานของสำนักพิมพ์ในเมืองโมล ยามและศิลปิน ไฟรา ในปี พ.ศ. 2479 มันถูกย้ายไปยังคณะกรรมการกลางของ Komsomol (เรียกว่า Detizdat) ตั้งแต่เดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2484 ไปยังคณะกรรมการประชาชนเพื่อการศึกษา... ... พจนานุกรมสารานุกรมมนุษยธรรมภาษารัสเซีย

"วรรณกรรมเด็ก"- "วรรณกรรมเด็ก" สำนักพิมพ์โซเวียต ก่อตั้งขึ้นในปี 1933 (จนถึงปี 1963 Detgiz) ในกรุงมอสโก (สาขาในเลนินกราด) ตีพิมพ์นิยายและวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยมสำหรับเด็กและวัยรุ่น ใน "D. ล." ตอนที่ออก: “โรงเรียน... ... พจนานุกรมสารานุกรมวรรณกรรม

ผลงานที่อ่านในวัยเด็กยังคงอยู่ในความทรงจำมาเป็นเวลานาน ความจริงก็คือในวัยเด็กจะมีการจดจำช่วงเวลาที่สดใสที่สุดที่สร้างความประทับใจให้กับเด็ก หนังสือเด็กที่ดีที่สุดคือหนังสือที่คุณต้องการอ่านซ้ำอีกครั้งในภายหลัง แต่ละคนมีของตัวเองเป็นรายบุคคล ตามกฎแล้วเรื่องราวดังกล่าวเป็นเนื้อหาที่ให้ความรู้ซึ่งประกอบด้วยภูมิปัญญาอันมหาศาลและความหมายอันลึกซึ้ง ในฐานะผู้ใหญ่ เราจำหนังสือของเด็กๆ ได้ดี รายการ ผลงานที่ดีที่สุดได้รับในบทความนี้ บางทีในหมู่พวกเขาคุณอาจพบคนที่คุณชื่นชอบซึ่งจะยังคงอยู่ในความทรงจำของคุณตลอดไป หนังสือเด็กที่ดีที่สุดตลอดกาลไม่ได้ล้าสมัยไปตามกาลเวลา แต่ในทางกลับกัน มีความเกี่ยวข้องและเป็นที่ต้องการมากขึ้นเรื่อยๆ

อองตวน เดอ แซงเต็กซูเปรี. "เจ้าชายน้อย"

นี้ ชิ้นโปรดหลายคน. เด็กจำนวนมากที่คุ้นเคยกับเจ้าชายน้อยได้เปลี่ยนโลกทัศน์ไปอย่างสิ้นเชิง และผู้ใหญ่ก็เริ่มจำได้ว่าเมื่อก่อนพวกเขาก็ตัวเล็กเช่นกัน หนังสือเด็กที่ดีที่สุดแบบนี้สอนเรื่องความมีน้ำใจ การยอมรับโลกรอบตัวเราและตัวเราเองในโลกนี้

เจ้าชายน้อยเป็นตัวละครที่เพิ่งเริ่มต้นการเดินทางของเขา แต่มุ่งมั่นที่จะใช้ชีวิตอย่างถูกต้องและยุติธรรม สำหรับเขา โรสคือศูนย์กลางของเขา โลกส่วนตัวเธอเป็นคนพิเศษและไม่เหมือนคนอื่นๆ ด้วยการดูแลดอกไม้ที่สวยงาม เด็กจะเรียนรู้ที่จะเข้าใจความเป็นจริงโดยรอบและตัวเขาเองได้ดีขึ้น

มาร์ค ทเวน. "การผจญภัยของทอม ซอว์เยอร์"

ใครไม่รู้จักเด็กที่น่าทึ่งคนนี้บ้าง? เขาชอบเล่นแผลง ๆ พร้อมที่จะผจญภัยที่น่าตื่นเต้นเพียงลำพังและทำทุกอย่างเพื่อมีชีวิตอยู่ ชีวิตอิสระโดยไม่มีแบบแผนและกฎเกณฑ์ใดๆ ทอมปฏิเสธสิ่งใดก็ตามที่จำกัดความเป็นอิสระของเขาอย่างเด็ดขาด นั่นเป็นสาเหตุที่การดูแลที่น่ารำคาญของป้าพอลลี่ทำให้เขารำคาญมาก จากการดูแลเอาใจใส่ของเธอ เขาจึงวิ่งหนีไปที่ถนน ซึ่งเขาได้พบกับสิ่งน่าตื่นเต้นมากมายให้ทำ

ตามกฎแล้วหนังสือเด็กที่ดีที่สุดจะทำให้เกิดอารมณ์และความประทับใจที่น่าพึงพอใจมากมาย บ่อยครั้งที่ผู้ใหญ่ไม่รังเกียจที่จะอ่านงานดังกล่าวซ้ำเลย สิ่งเหล่านี้ช่วยยกระดับจิตวิญญาณของคุณ เติมพลังให้กับคุณด้วยความคิดเชิงบวก ทำให้คุณได้สัมผัสกับช่วงเวลาที่สดใสของความสุขและความเศร้า ราวกับพาคุณย้อนกลับไปในวัยเด็ก

นิโคไล โนซอฟ. "การผจญภัยของ Dunno"

กาลครั้งหนึ่งพระเอกตลกคนนี้ได้รับความนิยมอย่างไม่น่าเชื่อและทุกคนก็คุ้นเคยกับผู้เขียนเรื่องนี้เช่นกัน อย่างไรก็ตามชื่อเสียงของ Nikolai Nosov ไม่ได้ลดลงเมื่อเวลาผ่านไป จนถึงทุกวันนี้ พ่อแม่ชอบที่จะอ่านผลงานของเขาให้ลูกฟัง เปี่ยมไปด้วยความดี คิดบวก สีสว่างศรัทธาในความยุติธรรม

อะไรจะยั่งยืนไปกว่าหนังสือสำหรับเด็ก? แน่นอนว่ารายการที่ดีที่สุดจะเป็นตัวกำหนดเวลา Dunno และเพื่อนของเขายังคงมีความเกี่ยวข้องมาจนถึงทุกวันนี้ อาจเป็นเพราะฮีโร่มีความมีชีวิตชีวาแหวกแนวด้วย ตัวละครที่สดใส. ใครบ้างจะไม่รู้จักตัวละครที่ไม่สงบซึ่งมักจะพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์? ตอนเด็กๆ เราอ่านเรื่อง Dunno เราประหลาดใจกับมุมมองที่เปิดกว้างของเขาต่อโลกและความปรารถนาที่จะเรียนรู้ทุกสิ่งในโลก หนังสือเด็กที่ดีที่สุด รวมถึงเรื่องนี้ มีทั้งแบบตรงและให้ความรู้

อลัน มิลน์. "วินนี่เดอะพูห์"

เทพนิยายนี้เป็นที่รักของเด็ก ๆ หลายล้านคน สู่โลก. มันยากที่จะจินตนาการ คนทันสมัยที่ไม่คุ้นเคยกับวินนี่ เดอะ พูห์ หมีน้อยจอมตลก เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่แยแสกับเรื่องราวที่น่าทึ่งนี้ ในบางจุดตัวละครของอลัน มิลน์ดูเหมือนจะหลุดออกมาจากหนังสือและเริ่มใช้ชีวิตของตัวเอง อียอร์, ลูกหมูลูกหมู - พวกมันล้วนน่าสนใจมากจนเด็กรับรู้ว่าพวกมันมีอยู่จริงและพยายามเลียนแบบพวกมันในหลาย ๆ ด้าน

วินนี่เดอะพูห์เป็นตัวละครที่นำรอยยิ้มและเสียงหัวเราะร่าเริง ความปรารถนาอันไม่มีที่สิ้นสุดของเขาในการผจญภัยไม่สามารถปล่อยให้ใครก็ตามไม่แยแส หนังสือเด็กที่ดีที่สุดเช่นนี้ยังทำให้คุณอยากดำดิ่งสู่โลกแห่งการผจญภัยที่น่าตื่นเต้นไปอีกนาน

วิคเตอร์ ดรากุนสกี้. "เรื่องราวของเดนิสกา"

อะไรจะวิเศษไปกว่าการอ่านหนังสือเด็กที่ดีที่สุด? บทวิจารณ์เกี่ยวกับพวกเขาทำให้แม้แต่ผู้ใหญ่ก็มีแรงบันดาลใจ ความสุขจากการอ่านผลงานดังกล่าวอาจมีมากมายมหาศาลอย่างเทียบไม่ได้กับสิ่งอื่นใด เรื่องราวของ Victor Dragunsky ประสบความสำเร็จอย่างไม่น่าเชื่ออย่างไม่ต้องสงสัย

เดนิสกาเป็นเด็กธรรมดา เขาไปโรงเรียน มีเพื่อนสนิทชื่อมิชก้า พวกเขาช่วยกันคิดสิ่งสนุก ๆ มากมาย: พวกมันพุ่งขึ้นสู่ท้องฟ้า ยานอวกาศจากนั้นพวกเขาก็ทาสีทุกสิ่งรอบๆ ด้วยสี เด็กผู้ชายมักจะถูกแม่ลงโทษจากการแกล้งกัน อย่างไรก็ตาม เหตุการณ์นี้ไม่ได้หยุดพวกเขา เดนิสกาและมิชก้านับกัน เพื่อนที่ดีที่สุดตลอดชีวิตจึงไม่เคยทะเลาะกัน

นิทานเรื่อง “เสือดาวเขียว” บอกเล่าเรื่องราวว่าทำไมการเจ็บป่วยถึงเป็นที่น่าพอใจและเป็นประโยชน์ต่อเด็ก เพื่อนๆ แบ่งปันความลับให้กัน ซึ่งเด็กๆ ในพื้นที่ก็รับฟังด้วยความสนใจ

เรื่องราว “ความลับกลายเป็นเปิดเผย” สอนให้คุณบอกความจริงและยอมรับ ความผิดพลาดของตัวเองไม่ว่าพวกมันจะดูแย่และแก้ไขไม่ได้แค่ไหนก็ตาม เดนิสกาต้องการไปเครมลินกับแม่ของเขาโดยเร็วที่สุด แต่การทำเช่นนี้เขาต้องกินโจ๊กเซโมลินาเต็มจานที่ด้านล่าง กิจกรรมนี้ไม่ได้ทำให้เขามีความสุขมากนัก เขาจึงเทจานออกไปนอกหน้าต่าง และห้านาทีต่อมา พลเมืองคนหนึ่งก็ปรากฏตัวขึ้นที่ธรณีประตูอพาร์ตเมนต์ของตน ซึ่งต้องทนทุกข์ทรมานจากการกระทำที่หุนหันพลันแล่นนี้

แอสทริด ลินด์เกรน. "เบบี้และคาร์ลสัน"

หากมีใครทำการศึกษาพิเศษว่าหนังสือเด็กที่ดีที่สุดแห่งปีคืออะไร พวกเขาคงจะพูดถึงเรื่องนี้อย่างแน่นอน เด็กชายตัวเล็ก ๆซึ่งได้พบกับบุคคลลึกลับและ สิ่งมีชีวิตที่น่าสนใจด้วยใบพัด Carlson สามารถบินได้ สนุก และชอบแยมและขนมหวานต่างๆ เขาสอนเด็กว่าอย่ากลัวความยากลำบาก ยุยงให้เขาเล่นแผลง ๆ และเล่นแผลง ๆ คาร์ลสันกลายเป็นเพื่อนแท้ของเขาซึ่งเขาสามารถมีช่วงเวลาที่สนุกสนานและน่าสนใจด้วยกันได้

Astrid Lindgren เป็นนักเขียนที่ไม่ธรรมดา แม้ว่าผลงานของเธอจะมีคำอธิบายเกี่ยวกับความสนุกสนานและการผจญภัยของเด็กๆ แต่ก็ยังสอนให้คุณคิดและมีความคิดเกี่ยวกับทุกสิ่ง ความคิดเห็นของตัวเอง. สิ่งนี้ไม่ได้อยู่ในหนังสือของยุคโซเวียต ในทางกลับกัน มักจะมีการประเมินและความปรารถนาที่จะเป็นประโยชน์ต่อผู้อื่นมากกว่า

โจแอนน์ โรว์ลิ่ง. "แฮร์รี่พอตเตอร์"

“ ลุงฟีโอดอร์สุนัขและแมว” เป็นเทพนิยายที่น่าทึ่งเกี่ยวกับมิตรภาพที่แท้จริง เธอปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่อธรรมชาติและสิ่งมีชีวิตทุกชนิด นอกจากนี้งานยังเต็มไปด้วยอารมณ์ขันที่เลียนแบบไม่ได้ซึ่งจะช่วยฟื้นฟูคุณในช่วงเวลาที่ยากลำบาก ลองอ่าน Ouspensky ซ้ำในเวลาว่าง คุณจะไม่เบื่ออย่างแน่นอน!

นิโคไล โนซอฟ. เรื่องราว

นักเขียนคนนี้ได้รับความนิยมไม่น้อยคือเรื่องสั้นของเขา เรื่องราวการเรียนการสอน. เรื่องราวเหล่านี้มีความหมายพิเศษและแต่ละเรื่องมีความหมายแยกกัน สิ่งที่โดดเด่นและน่าจดจำที่สุด ได้แก่ "Mishkina Porridge", "Druzhok", "ชาวสวน", "แตงกวา", "รถยนต์" ความสำคัญอย่างยิ่งตำรามุ่งเน้นไปที่ประเด็นความจริงและความยุติธรรม อุดมคติอันสูงส่งเกี่ยวกับการทำงานรวมอยู่ในเรื่องราวเหล่านี้ ฮีโร่ของเขา - Kolya และ Misha - เรียนรู้จากการกระทำของตนเองเพื่อแยกแยะความดีและความชั่วและปฏิบัติตามมโนธรรมของพวกเขา

จานนี่ โรดารี. "การผจญภัยของ Cipollino"

The Onion Boy เป็นที่สนใจของผู้อ่านรุ่นเยาว์เป็นอย่างมาก ยังไงก็ได้! การอ่านเรื่องราวของครอบครัวทั้งหมดของเขาเป็นเรื่องน่าทึ่งมาก โดยที่ Cipollino ทำหน้าที่เป็นนักสู้เพื่อความดีและความยุติธรรม เขาช่วยเพื่อนของเขาโดยปลดปล่อยพวกเขาจากการถูกจองจำ

หนังสือเล่มนี้คว้าคุณไว้ตั้งแต่เริ่มต้นและไม่ปล่อยมือไปจนถึงจุดสิ้นสุด แม้แต่ผู้ใหญ่ก็ยังตั้งข้อสังเกตว่าพวกเขาสนุกกับการอ่านเทพนิยายที่ใจดีและจริงใจนี้ซ้ำอีกครั้ง

เอลินอร์ พอร์เตอร์. “โพลีอันนา”

เป็นเรื่องราวของเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ คนหนึ่งที่ต้องกลายเป็นเด็กกำพร้าตั้งแต่อายุยังน้อยจึงถูกบังคับให้ไปอยู่กับป้าของเธอ ตั้งแต่วินาทีที่ Pollyanna ปรากฏตัวในบ้าน ชีวิตรอบตัวก็ดูเปลี่ยนไป ทุกคนรอบตัวเธอเมื่อมองดูเธอก็ค่อยๆ มีน้ำใจและเป็นมิตรมากขึ้น ความลับที่นี่คืออะไร? ทำไมทุกอย่างเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็วเมื่อเธอมาถึง?

หลังจากอ่านหนังสือแล้ว ผู้อ่านได้เรียนรู้ว่า Pollyanna พยายามปฏิบัติต่อทุกสิ่งด้วยความเอาใจใส่อย่างที่สุด ผู้คนต่างเอื้อมมือไปหาเธอและตกหลุมรักสาวน้อยที่ไม่ธรรมดาคนนี้อย่างสุดหัวใจ เรื่องราวนี้ให้ความรู้และดราม่าในหลายๆ ด้าน เธอสอนความอ่อนน้อมถ่อมตน รับผิดชอบต่อความสุขและความเป็นอยู่ของตนเอง

ดังนั้นการที่เด็กอ่านหนังสือ โลกสมัยใหม่มีความสำคัญเป็นพิเศษ เด็กควรได้รับโอกาสทำความคุ้นเคยกับวรรณกรรมคุณภาพสูงซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาจิตใจและจิตวิญญาณของเขา น่าเสียดายที่เราเติบโตขึ้นอย่างรวดเร็วและหยุดเชื่อในปาฏิหาริย์ เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องรักษาความสามารถในการชื่นชมยินดีตลอดชีวิตของคุณ

วรรณกรรมเด็กประเภทมีไว้สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 16 ปี มีการศึกษาและการเลี้ยงดูบุตร ภาพศิลปะ. วรรณกรรมเด็กรวมถึงผลงานที่เขียนสำหรับผู้ใหญ่ด้วย ผลงานดังกล่าวรวมถึงเทพนิยายของ Andersen, Hauff, Charles Perrault, Pushkin และ Brothers Grimm Gulliver's Travels ของ Swift, Don Quixote ของ Cervantes, Robinson Crusoe ของ Defoe และเทพนิยายอื่นๆ อีกมากมายก็เขียนขึ้นสำหรับเด็กและผู้ใหญ่เช่นกัน แนวคิดเรื่อง “การอ่านของเด็ก” เกิดขึ้น หนังสือเด็กเป็นศูนย์รวมทางวัตถุของงานวรรณกรรมสำหรับเด็ก

ยังไม่ทราบแน่ชัดว่าวรรณกรรมเด็กปรากฏในรัสเซียเมื่อใด เทพนิยายเริ่มถูกบันทึกลงในคอลเลกชันที่เขียนด้วยลายมือเมื่อปลายศตวรรษที่ 12 ในศตวรรษที่ 17 งานสำหรับเด็กเริ่มมีการเขียนขึ้นเป็นครั้งแรก เทพนิยายในเวลานั้นเกี่ยวกับ Ersha Ershovich ศาล Shemyakinsky เรื่องราวเกี่ยวกับอัศวินที่ได้รับการปรับปรุงก็ได้รับความนิยมเช่นกัน ในศตวรรษที่ 16 The Royal Chronicler เขียนขึ้นสำหรับเด็กเพราะเด็กๆ ชอบฟังเรื่องราวต่างๆ ผลงานรวมถึงเทพนิยาย คุณสามารถและควรอ่านวรรณกรรมสำหรับเด็กเรื่องนี้ทางออนไลน์ด้วย

ในศตวรรษที่ 16-18 หนังสือสำหรับการอ่านฝ่ายวิญญาณมีความสำคัญอย่างยิ่งในการอ่านของเด็ก: "สดุดี", " พระคัมภีร์" และ " ชีวิตของนักบุญ " วรรณกรรมทางศาสนาเป็นวิธีการศึกษา: รวมถึงไพรเมอร์สำหรับเด็กและหนังสือตัวอักษรซึ่งใช้ในการเรียนรู้การอ่าน เวทีใหม่พัฒนาการวรรณกรรมเด็ก - ต้นศตวรรษที่ 18 มีการให้ความสนใจอย่างมากกับการเลี้ยงลูก และเป็นไปไม่ได้เลยหากไม่มีวรรณกรรม วรรณกรรมเด็กในยุคนั้นมีลักษณะเป็นการศึกษาและการศึกษา มี ABC และไพรเมอร์ปรากฏขึ้น ตัวอย่างที่โดดเด่นวรรณกรรมเพื่อการศึกษาสำหรับเด็ก - "กระจกที่ซื่อสัตย์ของเยาวชน"

มีหลายประเภทเพื่อให้อ่านง่าย: นวนิยาย เทพนิยาย เรื่องราว ตำนาน เพลงบัลลาด นิทาน ผลงานดังกล่าวได้แก่นิทานอีสป เรื่องราวทางประวัติศาสตร์“เรื่องราวของอเล็กซานเดอร์ ขุนนางชาวรัสเซีย” นวนิยายซาบซึ้งเรื่อง “เรื่องราวของเอลิซาเบธ ราชินีแห่งอังกฤษ” ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 18 วรรณกรรมเด็กเริ่มแพร่หลาย Lomonosov, Sumarokov, Derzhavin, Karamzin, Dmitriev, Khemnitser มีส่วนร่วมในการสร้างวรรณกรรมเด็ก ผลงานเด็กส่วนใหญ่ยืมมาจากตะวันตก แนวเพลงที่ได้รับความนิยม ได้แก่ บทกวี นิทาน นิทาน และนิทาน

การอ่านหนังสือวรรณกรรมเด็กออนไลน์ไม่ใช่เรื่องยาก เหล่านี้เป็นนิทานของ Charles Perrault, Brothers Grimm, Alexander Pushkin, Astrid Lindgren และนักเขียนคนอื่น ๆ อีกมากมาย Vadim Levin, Grigory Oster, Vladimir Stepanov, Agnia Barto และ Korney Chukovsky เขียนบทกวีสำหรับเด็ก ผู้เขียนเรื่องราวของเด็ก ได้แก่ M. Twain, A. Nekrasov, L. Lagin, A. Gaidar, L. Tolstoy และอีกหลายคน

คู่มือการสอนสำหรับบทเรียน การอ่านวรรณกรรมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 “นักเขียนเด็กค่ะ” โรงเรียนประถม»

Stupchenko Irina Nikolaevna อาจารย์ ชั้นเรียนประถมศึกษาประเภทที่ 1 โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 5 เมือง Yablonovsky สาธารณรัฐ Adygea
เป้า:ทำความรู้จักกับนักเขียนเด็กและผลงานของพวกเขา
งาน: แสดงความสนใจในความคิดสร้างสรรค์ของรัสเซียและ นักเขียนต่างประเทศและกวีพัฒนาความปรารถนาที่จะอ่านนิยายสำหรับเด็ก พัฒนา ความสนใจทางปัญญา, ความคิดสร้างสรรค์,จินตนาการ,การพูด,เติมเต็มคำศัพท์ที่ใช้งานอยู่
อุปกรณ์:ภาพนักเขียนและกวี นิทรรศการหนังสือ ภาพประกอบนิทาน

ฮันส์ คริสเตียน แอนเดอร์เซน (1805-1875)

ผู้เขียนเกิดเมื่อวันที่ 2 เมษายนในเมืองโอเดนเซซึ่งตั้งอยู่ในประเทศเดนมาร์กในยุโรปในครอบครัวของช่างทำรองเท้า ฮันส์ตัวน้อยชอบร้องเพลง อ่านบทกวี และใฝ่ฝันที่จะเป็นนักแสดง ตอนที่ฉันอยู่มัธยมปลาย ฉันตีพิมพ์บทกวีเรื่องแรกของฉัน และเมื่อเขาเป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยเขาก็เริ่มเขียนและตีพิมพ์นวนิยาย Andersen ชอบท่องเที่ยวและไปเยือนแอฟริกา เอเชีย และยุโรป
นักเขียนได้รับความนิยมในปี พ.ศ. 2378 หลังจากการตีพิมพ์คอลเลกชัน "Fairy Tales Told for Children" รวมถึง "เจ้าหญิงกับถั่ว", "คนเลี้ยงสุกร", "ฟลินท์", "หงส์ป่า", "เงือกน้อย", "เสื้อผ้าใหม่ของราชา", "ธัมเบลิน่า" ผู้เขียนเขียนนิทาน 156 เรื่อง ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือ "The Steadfast Tin Soldier" (1838), "The Nightingale" (1843), "The Ugly Duckling" (1843), " ราชินีหิมะ"(1844)

ในประเทศของเรา ความสนใจในงานของนักเล่าเรื่องชาวเดนมาร์กเกิดขึ้นในช่วงชีวิตของเขาเมื่อเทพนิยายของเขาถูกแปลเป็นภาษารัสเซีย
ประกาศวันเกิดของ H.C. Andersen วันสากลหนังสือเด็ก

อักเนีย ลอฟนา บาร์โต (1906-1981)

เกิดเมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ ในครอบครัวสัตวแพทย์ เธอใช้เวลาส่วนใหญ่ในชั้นเรียนออกแบบท่าเต้น แต่ชอบวรรณกรรมมากกว่า ไอดอลของเธอคือ K.I. Chukovsky, S.Ya. Marshak, V.V. Mayakovsky หนังสือเล่มแรกของนักเขียนตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2468

Agnia Lvovna เขียนบทกวีสำหรับเด็ก: "The Thief Bear" (1925), "The Roaring Girl" (1930), "Toys" (1936), "The Bullfinch" (1939), "First-Grader" (1944), " To School” (1966), “I’m Growing Up” (1969) และอื่นๆ อีกมากมาย ในปี 1939 มีการสร้างภาพยนตร์ที่สร้างจากบทของเธอเรื่อง “Foundling”
ในช่วงมหาราช สงครามรักชาติ Agnia Barto มักจะไปด้านหน้าเพื่อกล่าวสุนทรพจน์และพูดทางวิทยุด้วย
บทกวีของ A.L. Barto เป็นที่รู้จักของผู้อ่านทั่วโลก

วิตาลี วาเลนติโนวิช เบียนชี (1894-1959)

เกิดเมื่อวันที่ 11 กุมภาพันธ์ที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในครอบครัวนักปักษีวิทยา ผู้เขียนมีความสนใจในธรรมชาติตั้งแต่วัยเด็ก หลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย ผู้เขียนได้เดินทางไปสำรวจทั่วรัสเซีย
Bianchi เป็นผู้ก่อตั้งขบวนการประวัติศาสตร์ธรรมชาติในวรรณกรรมเด็ก
ของฉัน กิจกรรมวรรณกรรมเริ่มต้นในปี 1923 ด้วยการตีพิมพ์นิทานเรื่อง “การเดินทางของนกกระจอกหัวแดง” และหลังจาก “The First Hunt” (1924) “จมูกใครดีกว่ากัน?” (1924), “ก้อย” (1928), “Mouse Peak” (1928), “การผจญภัยของมด” (1936) จนถึงทุกวันนี้นวนิยายและเรื่องสั้น "The Last Shot" (1928), "Dzhulbars" (1937), "มีนิทานป่าไม้" (1952) ได้รับความนิยมอย่างมาก และแน่นอนว่า "หนังสือพิมพ์ป่าไม้" อันโด่งดัง (พ.ศ. 2471) เป็นที่สนใจของผู้อ่านทุกคนเป็นอย่างมาก

ยาโคบและวิลเฮล์ม กริมม์ (1785-1863; 1786-1859)

พี่น้องกริมม์เกิดในครอบครัวข้าราชการและอาศัยอยู่ในบรรยากาศที่ใจดีและเจริญรุ่งเรือง
พี่น้องตระกูลกริมม์สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ได้รับปริญญาด้านกฎหมาย และดำรงตำแหน่งอาจารย์มหาวิทยาลัย พวกเขาเป็นผู้เขียน "ไวยากรณ์ภาษาเยอรมัน" และพจนานุกรมภาษาเยอรมัน
แต่เทพนิยายก็สร้างชื่อเสียงให้กับนักเขียน” นักดนตรีเมืองเบรเมิน", "หม้อโจ๊ก", "หนูน้อยหมวกแดง", "พุซอินบู๊ทส์", "สโนว์ไวท์", "Seven Brave Men" และอื่นๆ
เทพนิยายของพี่น้องกริมม์ได้รับการแปลเป็นหลายภาษาของโลกรวมถึงภาษารัสเซียด้วย

วิคเตอร์ ยูเซโฟวิช ดรากุนสกี (2456-2515)

V. Dragunsky เกิดที่อเมริกา แต่หลังจากที่เขาเกิด ครอบครัวก็กลับไปรัสเซีย ของฉัน กิจกรรมแรงงานเด็กชายเริ่มต้นเมื่ออายุ 16 ปี โดยทำงานเป็นคนอานม้า คนพายเรือ และนักแสดง ในปี 1940 เขาลองใช้ความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรม (สร้างข้อความและบทพูดคนเดียวสำหรับนักแสดงละครสัตว์และละคร)
เรื่องแรกของนักเขียนปรากฏในนิตยสาร "Murzilka" ในปี 2502 และในปี 1961 หนังสือเล่มแรกของ Dragunsky ได้รับการตีพิมพ์ซึ่งรวมถึงเรื่องราว 16 เรื่องเกี่ยวกับเดนิสและมิชก้าเพื่อนของเขา
Dragunsky เขียนเรื่องราวมากกว่า 100 เรื่องและมีส่วนช่วยอย่างมากในการพัฒนาวรรณกรรมตลกขบขันสำหรับเด็ก

เซอร์เกย์ อเล็กซานโดรวิช เอเซนิน (1895-1925)

เกิดเมื่อวันที่ 3 ตุลาคม ในครอบครัวชาวนา เขาสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยในชนบทและโรงเรียนครูสอนคริสตจักรหลังจากนั้นเขาก็ย้ายไปมอสโคว์
บทกวี "เบิร์ช" (1913) กลายเป็นบทกวีบทแรกของกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ ตีพิมพ์ในนิตยสารเด็ก Mirok และถึงแม้ว่าในทางปฏิบัติแล้วกวีจะไม่ได้เขียนเพื่อเด็ก แต่ผลงานหลายชิ้นของเขาก็เข้าสู่แวดวงการอ่านของเด็ก ๆ: “Winter Sings and Calls...” (1910), “With สวัสดีตอนเช้า! (1914), “แป้ง” (1914), “นิทานของคุณยาย” (1915), “Bird Cherry” (1915), “ทุ่งนาถูกบีบอัด สวนผลไม้ก็เปลือยเปล่า...” (1918)

บอริส วลาดิมิโรวิช ซาโคเดอร์ (1918-2000)

เกิดเมื่อวันที่ 9 กันยายนในมอลโดวา เขาสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนในมอสโก หลังจากนั้นได้ศึกษาที่สถาบันวรรณกรรม
ในปี 1955 บทกวีของ Zakhoder ได้รับการตีพิมพ์ในคอลเลกชัน "On the Back Desk" ในปี 1958 - "ไม่มีใครและคนอื่น ๆ" ในปี 1960 - "ใครดูเหมือนใคร" ในปี 1970 - "School for Chicks" ในปี 1980 - "จินตนาการของฉัน" ผู้เขียนยังได้เขียนนิทานเรื่อง “พรุ่งนี้ของลิง” (พ.ศ. 2499), “รุษโชคน้อย” (พ.ศ. 2510), “แรดตัวดี”, “กาลครั้งหนึ่งมีฟิป” (พ.ศ. 2520)
Boris Zakhoder เป็นนักแปลของ A. Milne " วินนี่เดอะพูห์และทั้งหมดทั้งหมด", A. Lindgren "Baby and Carlson", P. Travers "Mary Poppins", L. Carroll "การผจญภัยของอลิซในแดนมหัศจรรย์"

อิวาน อันดรีวิช ครีลอฟ (1769-1844)

เกิดเมื่อวันที่ 13 กุมภาพันธ์ที่กรุงมอสโก ฉันใช้ชีวิตวัยเด็กในเทือกเขาอูราลและตเวียร์ เขาได้รับเสียงเรียกจากทั่วโลกในฐานะผู้คลั่งไคล้ผู้มีพรสวรรค์
เขาเขียนนิทานเรื่องแรกในปี พ.ศ. 2331 และหนังสือเล่มแรกของเขาตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2352
ผู้เขียนเขียนนิทานมากกว่า 200 เรื่อง

สำหรับการอ่านของเด็ก ๆ “ The Crow and the Fox” (1807), “ The Wolf and the Lamb” (1808), “ The Elephant and the Pug” (1808), “ The Dragonfly and the Ant” (1808), “ Quartet " (1811), "Swan, Pike" ได้รับการแนะนำและ Cancer" (1814), "Mirror and Monkey" (1815), "Monkey and Glasses" (1815), "Pig under the Oak" (1825) และอื่น ๆ อีกมากมาย

อเล็กซานเดอร์ อิวาโนวิช คูปริน (1870-1938)

เกิดเมื่อวันที่ 7 กันยายน ที่จังหวัดเพนซาในฐานะยากจน ครอบครัวอันสูงส่ง. หลังจากพ่อของเขาเสียชีวิต เขาย้ายไปอยู่กับแม่ที่มอสโก ซึ่งเขาได้รับมอบหมายให้ดูแลสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า ต่อมาเขาสำเร็จการศึกษาจาก Aleksandrovskoe โรงเรียนทหารและอยู่ในกรมทหารราบเป็นเวลาหลายปี แต่ในปี พ.ศ. 2437 เขาออกจากกิจการทหาร เดินทางบ่อยมาก ทำงานเป็นคนตักดิน คนขุดแร่ ผู้จัดละครสัตว์ บินไป บอลลูนอากาศร้อนลงสู่ก้นทะเลในชุดดำน้ำเป็นนักแสดง
ในปี พ.ศ. 2432 เขาได้พบกับ A.P. Chekhov ซึ่งเป็นทั้งที่ปรึกษาและอาจารย์ของ Kuprin
ผู้เขียนสร้างผลงานเช่น "The Wonderful Doctor" (1897), "Elephant" (1904), "White Poodle" (1904)

มิคาอิล ยูริวิช เลอร์มอนตอฟ (1814-1841)

เกิดเมื่อวันที่ 15 ตุลาคมที่กรุงมอสโก เขาใช้ชีวิตวัยเด็กกับยายของเขาในที่ดิน Tarkhany ในภูมิภาค Penza ซึ่งเขาได้รับการศึกษาที่บ้านอย่างดีเยี่ยม
เขาเริ่มเขียนบทกวีเรื่องแรกเมื่ออายุ 14 ปี ผลงานชิ้นแรกที่ตีพิมพ์คือบทกวี “Hadji Abrek” (1835)
และบทกวีเช่น "Sail" (1832), "Two Giants" (1832), "Borodino" (1837), "Three Palms" (1839), "Cliff" (1841) และบทกวีอื่น ๆ เข้าสู่แวดวงการอ่านของเด็ก ๆ
กวีเสียชีวิตในการดวลเมื่ออายุ 26 ปี

ดมิทรี นาร์กิโซวิช มามิน ศรีบีรยัค (2395-2455)

เกิดเมื่อวันที่ 6 พฤศจิกายน ในครอบครัวของพระภิกษุและครูประจำท้องถิ่น เขาได้รับการศึกษาที่บ้านและสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยศาสนศาสตร์ระดับการใช้งาน
เริ่มเผยแพร่ในปี พ.ศ. 2418 เขาเขียนเรื่องราวและนิทานสำหรับเด็ก: "Emelya the Hunter" (1884), "In Apprenticeship" (1892), "Adoptive Child" (1893), "Spit" (1897), "Serayaneck", "Green War", “ Postoyko”, “ The Stubborn Goat”, “ The Tale of the Glorious King Pea and His Beautiful Daughters - Princess Kutafya and Princess Pea”
Dmitry Narkisovich เขียนเรื่อง "Alyonushka's Tales" อันโด่งดัง (พ.ศ. 2437-2440) ให้กับลูกสาวที่ป่วยของเขา

ซามูอิล ยาโคฟเลวิช มาร์แชค (2430-2507)

เกิดเมื่อวันที่ 3 พฤศจิกายน ในเมืองโวโรเนซ เขาเริ่มเขียนบทกวีตั้งแต่เนิ่นๆ ในปี 1920 เขาได้สร้างโรงละครสำหรับเด็กแห่งแรกๆ ในเมืองครัสโนดาร์และเขียนบทละครให้กับโรงละครแห่งนี้ เขาเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งวรรณกรรมเด็กในรัสเซีย
ทุกคนรู้จักผลงานของเขาเรื่อง “The Tale of เมาส์โง่"(2466), "กระเป๋าเดินทาง" (2469), "พุดเดิ้ล" (2470, "นั่นช่างเหม่อลอย" (2471), "หนวดและลาย" (2472), "เด็กในกรง" (2466) และอีกมาก บทกวีและเรื่องราวที่เป็นที่รู้จักและเป็นที่รักมากมายในบทกวี
และเรื่องราวที่มีชื่อเสียง "The Cat's House" (1922), "Twelve Months" (1943), "Teremok" (1946) ได้พบผู้อ่านมายาวนานและยังคงเป็นผลงานของเด็ก ๆ ที่เป็นที่ชื่นชอบมากที่สุดของคนหลายล้านคนทุกวัย

เซอร์เกย์ วลาดิมิโรวิช มิคาลคอฟ (1913)

เกิดเมื่อวันที่ 13 มีนาคมที่กรุงมอสโกในตระกูลขุนนาง เขาได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาที่บ้านและเข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทันที Sergei ตัวน้อยชอบเขียนบทกวี และเมื่อเวลา 15 lats บทกวีบทแรกก็ถูกตีพิมพ์
ชื่อเสียงของ Mikhalkov มาถึงเขาด้วยบทกวี "Uncle Styopa" (1935) และภาคต่อ "Uncle Styopa - Policeman" (1954)

ผลงานที่ผู้อ่านชื่นชอบ ได้แก่ "About Mimosa", "The Cheerful Tourist", "My Friend and I", "Vaccination", "My Puppy", "Song of Friends"; เทพนิยาย "เทศกาลแห่งการไม่เชื่อฟัง", "หมูน้อยสามตัว", "ชายชราขายวัวอย่างไร"; นิทาน
S. Mikhalkov เขียนหนังสือมากกว่า 200 เล่มสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ เขาเป็นผู้แต่งเพลงชาติรัสเซีย (2544)

นิโคไล อเล็กเซวิช เนคราซอฟ (1821-1878)

เกิดเมื่อวันที่ 10 ธันวาคม ในประเทศยูเครน
ในงานของเขา Nekrasov ให้ความสนใจอย่างมากกับชีวิตและวิถีชีวิตของชาวรัสเซียซึ่งเป็นชาวนา บทกวีที่เขียนสำหรับเด็กส่วนใหญ่จะกล่าวถึงเด็กชาวนาธรรมดาๆ
เด็กนักเรียนคุ้นเคยกับผลงานเช่น "The Green Noise" (2406), "The Railway" (2407), "General Toptygin" (2410), "ปู่ Mazay และกระต่าย" (2413) และบทกวี "เด็กชาวนา" (พ.ศ. 2404)

นิโคไล นิโคลาวิช โนซอฟ (2451-2519)

เกิดเมื่อวันที่ 23 พฤศจิกายนที่เมืองเคียฟในครอบครัวนักแสดง นักเขียนในอนาคตมีส่วนร่วมในการศึกษาด้วยตนเอง การละคร และดนตรี หลังจากสถาบันภาพยนตร์ เขาทำงานเป็นผู้กำกับภาพยนตร์ ผู้กำกับภาพยนตร์แอนิเมชันและภาพยนตร์เพื่อการศึกษา
เขาตีพิมพ์เรื่องแรกของเขาเรื่อง “Entertainers” ในปี 1938 ในนิตยสาร “Murzilka” ต่อมาหนังสือ “Knock-knock-knock” (1945) และของสะสม “ เรื่องตลก"(2490), "ไดอารี่ของ Kolya Sinitsyn" (2494), "Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน" (2494), "บนเนินเขา" (2496), "นักฝัน" (2500) ไตรภาค "The Adventures of Dunno and His Friends" (1954), "Dunno in เมืองซันนี่"(2502), "Dunno บนดวงจันทร์" (2508)
จากผลงานของเขา N.N. Nosov เขียนบทภาพยนตร์ให้กับ ภาพยนตร์สารคดี"เพื่อนสองคน", "นักฝัน", "การผจญภัยของ Tolya Klyukvin"

คอนสแตนติน จอร์จีวิช เปาสโตฟสกี (2435-2511)

เกิดวันที่ 31 พฤษภาคม เขาใช้ชีวิตวัยเด็กในยูเครนกับปู่ย่าตายาย เขาเรียนที่โรงยิมเคียฟ ต่อมาเขาย้ายไปมอสโคว์ เขาทำงานเป็นคนมีระเบียบ เป็นครูสอนพิเศษ คนควบคุมรถราง และคนงานในโรงงาน เดินทางเยอะมาก
เริ่มตั้งแต่ปี 1921 ความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรม. เรื่องราวของนักเขียนและนิทานสำหรับเด็กปรากฏขึ้น เหล่านี้คือ "จมูกแบดเจอร์", "เรือยาง", "ขโมยแมว", "อุ้งเท้ากระต่าย"
ต่อมา "Lyonka จากทะเลสาบเล็ก" (2480), "หมีหนาแน่น" (2490), "นกกระจอก Dishesive" (2491), "กบ" (2497), "ตะกร้าด้วย โคนเฟอร์, "ขนมปังอุ่น" และอื่นๆ

ชาร์ลส์ แปร์โรต์ (1628-1703)

เกิดเมื่อวันที่ 12 มกราคม ที่ปารีส คอลเลกชัน "Tales of Mother Goose" (1697) ทำให้ผู้เขียนมีชื่อเสียงไปทั่วโลก เราคุ้นเคยกับนิทานเรื่อง “หนูน้อยหมวกแดง” เป็นอย่างดี “ หนังลา, "เจ้าหญิงนิทรา", "ซินเดอเรลล่า", " เคราสีฟ้า", "พุซอินบู๊ทส์", "ทอมธัมบ์"
ในรัสเซียเรื่องราวของนักเล่าเรื่องชาวฝรั่งเศสผู้ยิ่งใหญ่ได้รับการแปลเป็นภาษารัสเซียในปี พ.ศ. 2311 และดึงดูดความสนใจทันทีด้วยปริศนาความลับแผนการวีรบุรุษและเวทมนตร์

อเล็กซานเดอร์ เซอร์กีวิช พุชกิน (1799-1837)

เกิดเมื่อวันที่ 6 มิถุนายน ในตระกูลขุนนาง ได้รับการศึกษาการบ้านที่ดีเยี่ยม พุชกินมีพี่เลี้ยงเด็ก Arina Rodionovna ซึ่งเล่านิทานรัสเซียหลายเรื่องให้กวีในอนาคตฟังซึ่งสะท้อนให้เห็นในผลงานคลาสสิกที่ยอดเยี่ยม
A.S. Pushkin ไม่ได้เขียนสำหรับเด็กโดยเฉพาะ แต่มีผลงานที่ยอดเยี่ยมที่กลายเป็นส่วนหนึ่งของการอ่านของเด็ก: "The Tale of the Priest and His Worker Balda" (1830), "The Tale of Tsar Saltan ลูกชายผู้รุ่งโรจน์ของเขาและ ฮีโร่ผู้ยิ่งใหญ่เจ้าชาย Gvidon Saltanovich และเจ้าหญิงหงส์ที่สวยงาม" (1831), "The Tale of the Fisherman and the Fish" (1833), "The Tale of เจ้าหญิงที่ตายแล้วและเกี่ยวกับวีรบุรุษทั้งเจ็ด" (1833), "The Tale of the Golden Cockerel" (1834)

ในหน้าหนังสือเรียนของโรงเรียนเด็ก ๆ จะคุ้นเคยกับผลงานเช่นบทกวี "Ruslan และ Lyudmila", "ที่ Lukomorye มีต้นโอ๊กสีเขียว" (1820) ข้อความที่ตัดตอนมาจากนวนิยายเรื่อง "Eugene Onegin" (1833): "ท้องฟ้า กำลังหายใจอยู่ในฤดูใบไม้ร่วงแล้ว”, “รุ่งเช้าท่ามกลางหมอกควันอันหนาวเย็น…”, “ปีนั้นคืออากาศในฤดูใบไม้ร่วง...”, “ฤดูหนาว! ชาวนามีชัยชนะ..." พวกเขาศึกษาบทกวีหลายบท "The Prisoner" (1822) " ช่วงเย็นฤดูหนาว" (1825) " ถนนฤดูหนาว"(1826) "พี่เลี้ยง" (2369), "ฤดูใบไม้ร่วง" (2376), "เมฆ" (2378)
ภาพยนตร์สารคดีและแอนิเมชั่นหลายเรื่องถูกสร้างขึ้นจากผลงานของกวีคนนี้

อเล็กซ์ นิโคลาวิช ตอลสตอย (2426-2488)

เกิดเมื่อวันที่ 10 มกราคม ในครอบครัวเจ้าของที่ดิน เขาได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาที่บ้านและต่อมาได้ศึกษาที่โรงเรียนซามารา ในปี 1907 เขาตัดสินใจอุทิศตนให้กับการเขียน ไปต่างประเทศที่เขาเขียน เรื่องราวอัตชีวประวัติ"วัยเด็กของ Nikita" (2463)
ผู้อ่านรุ่นเยาว์รู้จัก A. Tolstoy ในฐานะผู้แต่งเทพนิยายเรื่อง The Golden Key หรือ Adventures of Pinocchio

เลฟ นิโคลาวิช ตอลสตอย (1828-1910)

เกิดเมื่อวันที่ 9 กันยายนในที่ดิน Krasnaya Polyana ในจังหวัด Tula ในตระกูลขุนนางผู้สูงศักดิ์ ได้รับการศึกษาแบบบ้านๆ ต่อมาเขาเรียนที่มหาวิทยาลัยคาซาน ทำหน้าที่ในกองทัพเข้าร่วมใน สงครามไครเมีย. ในปี พ.ศ. 2402 เขาได้เปิดทำการ ยัสนายา โปลยานาโรงเรียนสำหรับเด็กชาวนา
ในปี พ.ศ. 2415 เขาได้ก่อตั้ง ABC และในปี พ.ศ. 2418 เขาได้ตีพิมพ์หนังสือเรียนสำหรับสอนการอ่าน "ตัวอักษรใหม่" และ "หนังสือรัสเซียเพื่อการอ่าน" หลายคนรู้จักผลงานของเขา "Filipok", "Bone", "Shark", "Lion and the Dog", "Fire Dogs", "Three Bears", "How a Man Divided Geese", "Ant and a Dove", " สหายสองคน”, “น้ำค้างมีหญ้าชนิดใด”, “ลมมาจากไหน”, “น้ำไปจากทะเลที่ไหน”

วรรณกรรมเด็ก นวนิยายสำหรับเด็กและเยาวชน รวมผลงานที่สร้างขึ้นสำหรับเด็กโดยตรง รวมถึงงานที่สร้างถึงผู้อ่านที่เป็นผู้ใหญ่ แต่รวมอยู่ในแวดวงการอ่านของเด็กในรูปแบบต้นฉบับหรือดัดแปลง ความเฉพาะเจาะจงของผู้อ่านเด็กเป็นตัวกำหนดความจำเป็นในการรวมการสอนและเนื้อหาด้านการศึกษาเข้ากับความบันเทิงและภาพที่สดใสในวรรณกรรมเด็ก

เนื่องจากวรรณกรรมประเภทหนึ่งโดยเฉพาะ วรรณกรรมสำหรับเด็กจึงถือกำเนิดขึ้นในช่วงปลายศตวรรษที่ 17 และ 18 เท่านั้น ก่อนหน้านี้งานที่มีจุดประสงค์สำหรับเด็กโดยเฉพาะนั้นไม่ค่อยปรากฏมากนักและตามกฎแล้วมีลักษณะทางการศึกษาและการสอน ตัวอย่างเช่น "A Treatise on the Astrolabe" เขียนโดย J. Chaucer (1391) ซึ่งน่าจะเขียนเพื่อลูกชายของเขา ผลงานบทกวีสำหรับเด็กชิ้นแรก ได้แก่ คอลเลกชันที่สร้างขึ้น นักเขียนชาวอังกฤษเจ. บันยัน (“A Book for Boys and Girls, or Country Poems for Children,” 1686) และ A. Watts (“Divine and Moral Songs for Children,” 1720); หนังสือบทกวีของ Karion Istomin เขียนโดยเฉพาะสำหรับ Tsarevich Alexei Petrovich รุ่นเยาว์ (“ Smart Paradise”, 1693 เป็นต้น) วรรณกรรมเด็กแห่งศตวรรษที่ 18 มีลักษณะเด่นคือหลักการสอน สถานที่สำคัญในนั้นเต็มไปด้วยกฎเกณฑ์และคำสอนทางศีลธรรม (“The Honest Mirror of Youth, or Indications for Everyday Conduct,” 1717; “The Governess, or the Little Women's Academy” โดยนักเขียนชาวอังกฤษ เอส. ฟิลดิง, 1745 ; “ปรัชญาเด็กหรือการสนทนาทางศีลธรรมระหว่างผู้หญิงคนหนึ่งกับลูก ๆ ของเธอ... แต่งขึ้นเพื่อส่งเสริมผลประโยชน์ที่แท้จริงของคนหนุ่มสาว” โดย A. T. Bolotov ตอนที่ 1-2, 1776-79) ในศตวรรษที่ 18 พวกเขาก็ถูกสร้างขึ้นเช่นกัน นิทานวรรณกรรมสำหรับเด็ก ตามนิทานพื้นบ้าน (“Beauty and the Beast” นักเขียนชาวฝรั่งเศส J. M. Leprince de Beaumont, 1756) เรื่องราวซาบซึ้ง (“Eugene and Julia” โดย N. M. Karamzin, 1789) เรื่องราวทางศิลปะและศีลธรรม (M. Edgeworth) การอ่านสำหรับเด็กรวมถึงวรรณกรรมแฟนตาซีและการผจญภัย (“ การผจญภัยที่น่าตื่นตาตื่นใจการเดินทางและการหาประโยชน์ทางทหารของบารอน Munchausen” R. E. Raspe, 1786) นิตยสารสำหรับเด็กเล่มแรกปรากฏขึ้นรวมถึง "การอ่านสำหรับเด็กเพื่อหัวใจและจิตใจ" โดย N. I. Novikov (1785-89) ผลงานสำหรับผู้ใหญ่จำนวนมากที่สร้างขึ้นเมื่อปลายศตวรรษที่ 17 และ 18 ต่อมาได้เข้าสู่หมวดหมู่การอ่านของเด็ก: นิทานของ C. Perrault นวนิยายของ F. Rabelais, M. de Cervantes, J. Swift, D. Defoe; ในรัสเซีย - นิทานพื้นบ้านโดย V. A. Levshin, M. D. Chulkova

ในศตวรรษที่ 19 วรรณกรรมเด็กประเภทที่โดดเด่นยังคงอยู่ เทพนิยายของผู้แต่งมักกล่าวถึงทั้งเด็กและผู้ใหญ่ การออกแบบคลาสสิกเทพนิยายบทกวีในรัสเซียสร้างโดย A. S. Pushkin และ P. P. Ershov เทพนิยายร้อยแก้วในรูปแบบโรแมนติกแฟนตาซีเขียนโดย A. Pogorelsky (“ ไก่ดำ, หรือ ชาวเมืองใต้ดิน", 1829), V. F. Odoevsky; S. T. Aksakov ยังทำงานในประเภทของนิทานเด็ก (“ ดอกไม้สีแดง", 1858), N. P. Wagner, V. I. Dal. เทพนิยายของพี่น้องกริมม์, เอช. ซี. แอนเดอร์เซน และซี. คอลโลดีกำลังได้รับชื่อเสียงในระดับนานาชาติ เทพนิยายและเรื่องราวมหัศจรรย์โดย E. T. A. Hoffman ด้วยจิตวิญญาณแห่งอารมณ์ขันไร้สาระแบบอังกฤษ L. Carroll ได้เปลี่ยนแนวเทพนิยาย ในช่วงกลางครึ่งที่ 2 ของศตวรรษที่ 19 การผจญภัยและ นวนิยายแฟนตาซีและเรื่องราว (J. F. Cooper, J. Verne, A. Dumas the Father, L. A. Boussenard, T. M. Reed, R. L. Stevenson ฯลฯ ); ตัวละครหลักของพวกเขาบางครั้งก็เป็นเด็ก ๆ เอง (เรื่องโดย M. Twain) นวนิยายอิงประวัติศาสตร์และการผจญภัยหลายเรื่องในศตวรรษที่ 19 ที่สร้างขึ้นสำหรับผู้ใหญ่รวมอยู่ในละครสำหรับเด็ก (W. Scott, S. De Coster, R. Giovagnoli; ในรัสเซีย - I. I. Lazhechnikov, G. P. Danilevsky) ตัวอย่างอารมณ์ขันของเด็กที่โด่งดังไปทั่วโลกคือหนังสือของศิลปินและกวี W. Bush "Max and Moritz" (1865) ซึ่งเป็นการผสมผสานระหว่างกราฟิกและข้อความที่คาดว่าจะเป็นประเภทหนังสือการ์ตูน แนวโน้มการสอนของศตวรรษที่ 18 ยังคงดำเนินต่อไปในรูปแบบของเรื่องราวที่พูดน้อยใน สไตล์พื้นบ้านพัฒนาโดย L.N. Tolstoy ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 19 และ 20 งานสำหรับเด็กถูกสร้างขึ้นโดย D. V. Grigorovich, V. G. Korolenko, N. G. Garin-Mikhailovsky, D. N. Mamin-Sibiryak และคนอื่น ๆ

นิตยสารสำหรับเด็กและเยาวชนเริ่มแพร่หลายในศตวรรษที่ 19 หัวข้อประวัติศาสตร์และความรักชาติมีอยู่ในนิตยสาร "New Children's Reading" แก้ไขโดย S. N. Glinka (1821-1824) และ "Library for Education" แก้ไขโดย D. A. Valuev (1843-46) A. O. Ishimova ยอมรับมุมมองทางศาสนาและซาบซึ้งเกี่ยวกับการก่อตัวของตัวละครของหญิงสาวในนิตยสารของเธอ "Zvezdochka" (1842-63) และ "Rays" (1850-1860) วัสดุวิทยาศาสตร์ยอดนิยมเป็นพื้นฐานของนิตยสาร " ห้องสมุดใหม่เพื่อการศึกษา" เรียบเรียงโดย P. G. Redkin (1847-49)

ในศตวรรษที่ 20 องค์ประกอบประเภทของวรรณกรรมเด็กเปลี่ยนไปอย่างมาก สถานที่สำคัญที่สุดในนั้นเต็มไปด้วยการผจญภัยและร้อยแก้วทางประวัติศาสตร์ (ผู้ใหญ่สามารถอ่านได้) - เต็มไปด้วยแอ็คชั่น โทนโรแมนติก มักจะมีรสชาติที่แปลกใหม่ (R. Kipling, J. London, G. R. Haggard, W. Collins, R. . Sabatini, E. Burroughs และอื่นๆ อีกมากมาย) แวดวงการอ่านของเด็กประกอบด้วยแนวใหม่: เรื่องราวนักสืบ (A. K. Doyle) นิยายวิทยาศาสตร์(G. Wells, A. R. Belyaev) หนังสือวิทยาศาสตร์และการศึกษาเกี่ยวกับธรรมชาติและสัตว์ (E. Seton-Thompson, D. Curwood, Grey Owl; ในรัสเซีย - V. V. Bianki, E. I. Charushin), แฟนตาซี (C.S. Lewis, J.R. Tolkien) แนวเทพนิยายแบบดั้งเดิมกำลังอยู่ระหว่างการเปลี่ยนแปลง: การสอนในนั้นทำให้เกิดองค์ประกอบที่สนุกสนาน ความเยื้องศูนย์ทางวรรณกรรม มักจะรวมกับน้ำเสียงที่ไพเราะและหลักปรัชญา (A. de Saint-Exupery, A. A. Milne, O. Preusler, P. Travers, S . ลาเกอร์ลอฟ , เอ. ลินด์เกรน, เจ. โรดาริ, ที. แจนสัน ฯลฯ)

ในรัสเซีย วรรณกรรมเด็กเฟื่องฟูในช่วงกลางศตวรรษที่ 20: กวี V.V. Mayakovsky, K.I. Chukovsky, D.I. Kharms, A.N. Vvedensky, A.L. Barto, S.Ya. Marshak, S. V. Mikhalkov และคนอื่น ๆ นักเขียนบทละคร T. G. Gabbe, E. L. Schwartz และ คนอื่น ๆ นักเขียนร้อยแก้ว Yu. K. Olesha, A. P. Gaidar, B. S. Zhitkov, L. A. Kassil, A. N. Tolstoy, A. M. Volkov, V. P. Kataev, L. I. Lagin และคนอื่น ๆ ได้สร้างกองทุนทองคำสำหรับวรรณกรรมเด็กซึ่งมีมากกว่าหนึ่งรุ่น เด็กถูกเลี้ยงดูมา ร้อยแก้วเด็กและเยาวชนในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 มีลักษณะที่มีแนวโน้มไปสู่ความลึกทางจิตวิทยา: ความขัดแย้งภายในของฮีโร่เด็กของเขา ความรู้สึกจิตวิญญาณกลายเป็นแรงผลักดันในการพัฒนาโครงเรื่อง ฮีโร่ประเภทใหม่ปรากฏขึ้น: เป็นร้อยแก้วสำหรับ อายุน้อยกว่า - « เด็กที่ยากลำบาก" ซน แต่มีชีวิตชีวาและเป็นธรรมชาติ (V. Yu. Dragunsky, N. N. Nosov, Yu. V. Sotnik, V. V. Medvedev, T. Sh. Kryukova ฯลฯ ) สำหรับคนสูงอายุ - "ผิดปกติ" ที่ไม่เห็นด้วยกับศีลธรรมต่อส่วนรวมและ ด้วยความเยาว์วัยสูงสุดที่บังคับให้ผู้ใหญ่ดำเนินชีวิตตามกฎที่พวกเขายอมรับ (V.F. Tendryakov, A.G. Aleksin, Yu. Ya. Yakovlev, V.K. Zheleznikov, Yu.P. Vyazemsky และอื่น ๆ ) ในบทกวีของเด็ก องค์ประกอบที่ตลกขบขันและขี้เล่นมาก่อน (V. D. Berestov, E. N. Uspensky, B. V. Zakhoder, V. V. Lunin ฯลฯ ) ได้รับขอบเขตพิเศษ วรรณกรรมมหัศจรรย์นำเสนอด้วยประเภทต่าง ๆ (นิยายวิทยาศาสตร์, แฟนตาซี); ในบรรดาผู้สร้าง ได้แก่ K. P. Krapivin, Yu. V. Kozlov, S. V. Lukyanenko, M. V. Semyonova, Kir Bulychev และคนอื่น ๆ

แปลจากภาษาอังกฤษ: Hazard R. Les livres, les enfants et les hommes. ร. , 1967; แบมแบร์เกอร์ อาร์. ยูเกนด์ชริฟเทนคุนเดอ. 2. ออฟล์. ว.; มึนช์, 1976; Kinderliteratur - วรรณกรรมจาก Erwachsene? /ชม. วอน ดี. เกรนซ์. มึนช์, 1990; วรรณกรรมเด็ก Vandergrift K.E.: ทฤษฎี การวิจัย และการสอน แองเกิลวูด, 1990; Ravina G.P. วรรณกรรมสำหรับเด็ก ม. , 1994; Mineralova I.G. วรรณกรรมสำหรับเด็ก ม., 2545.