เป้า :
เพื่อระบุพื้นฐานพื้นบ้านของเทพนิยายของ A.S. Pushkin ความหมายของความขัดแย้งระหว่างราชินีผู้ชั่วร้ายกับเจ้าหญิงความงามภายนอกและภายในบทบาทของศิลปะและการมองเห็นในเทพนิยาย
พัฒนาทักษะการอ่านแบบแสดงออก การใช้ศัพท์ และการทำงานกับภาพประกอบ
เพื่อยกระดับผู้อ่านที่เอาใจใส่และมีน้ำใจ
อุปกรณ์: การนำเสนอมัลติมีเดีย
ระหว่างชั้นเรียน
І. การอัพเดตความรู้ของนักเรียน
1. ช่วงเวลาขององค์กร
เราชอบอ่านและฟัง
เทพนิยายและบทกวีเกี่ยวกับมิตรภาพ
ตีจังหวะด้วยเท้าของคุณ
และฟื้นคืนชีพเหล่าฮีโร่
สวัสดีเทพนิยายและเรื่องราว
ตอนนี้คุณกำลังเตรียมอะไรให้เราบ้าง?/พร้อมเพรียง/
2. ส่วนเบื้องต้น คำกล่าวเปิดงานของอาจารย์:
มีชื่อเหมือนดวงอาทิตย์!
ชื่อก็เหมือนดนตรี!
เหมือนต้นแอปเปิ้ลกำลังบานสะพรั่ง!
ฉันกำลังพูดถึงพุชกิน: กวี
มีผลบังคับใช้ได้ตลอดเวลา
นี่คือสิ่งที่นักเขียนแห่งศตวรรษที่ 20 I. Severyanin พูดและฉันเห็นด้วยอย่างยิ่งกับเขา พวกคุณเทพนิยายของ A.S. คุณรู้จักพุชกินไหม (คำตอบของเด็ก)
และเทพนิยายของ A.S. เราพบกับพุชกินในบทเรียนที่แล้วเหรอ?
(กับเรื่องราวของเจ้าหญิงผู้ล่วงลับและวีรบุรุษทั้งเจ็ด)
ครั้งที่สอง หัวข้อบทเรียน การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์
เพื่อกำหนดหัวข้อบทเรียนของเรา คุณต้องแก้ปริศนาอักษรไขว้ เราทำงานเป็นคู่
คำสำคัญ. "ภาพ"
การตีความคำ (5. ในงานศิลปะ: ประเภท, ตัวละคร)
-คุณคิดว่าเราจะดูรูปภาพของใครในชั้นเรียน? (คำตอบของเด็ก)
โปรดกำหนดหัวข้อบทเรียนของเรา (คำตอบของเด็ก)
ใช่แล้ว หัวข้อบทเรียนของเราวันนี้คือ “รูปภาพของเจ้าหญิงและราชินีใน “The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights” โดย A.S. Pushkin”
วันนี้ในบทเรียนเราต้องวิเคราะห์ภาพของเจ้าหญิงและราชินีในเทพนิยายและทำความเข้าใจว่าทำไมความหมายของนางเอกที่ตัดกัน ทัศนคติของผู้เขียนต่อนางเอกคืออะไร และแน่นอนว่าต้องพิจารณาทัศนคติของคุณต่อภาพเหล่านี้ด้วย
และคุณสมบัติของมนุษย์สองประการใดที่แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนผ่านภาพของวีรสตรีเหล่านี้?
(ดีและความชั่ว)
3. การวิเคราะห์เนื้อหาของเรื่อง
ทำงานกับตาราง
เพื่อจินตนาการถึงภาพของพระราชินี - แม่เลี้ยงและเจ้าหญิง เราจะหันไปอ่านข้อความและอ่านบรรทัดที่แสดงลักษณะของพระราชินีและเจ้าหญิง
บนโต๊ะทำงานของคุณมีโต๊ะที่คุณต้องกรอก "วิธีที่ผู้เขียนแสดงนางเอกทั้งสองในเทพนิยาย"
ตั้งชื่อคำที่แสดงถึงราชินี อ่านพวกเขาจาก 85.
มาวางไว้ในตาราง:
สูง
บาง
เบล่า
ปราดเปรื่อง
ภูมิใจ
ทำลาย
เอาแต่ใจ
อิจฉา
ตอนนี้ตั้งชื่อและจดคำที่ผู้เขียนอธิบายถึงราชินี:
หน้าขาว
คิ้วดำ
นิสัยของผู้ถ่อมตน
ดี
เจียมเนื้อเจียมตัว
ทำงานหนัก
ราชินี
เจ้าหญิง
รูปร่าง
สูง
บาง
เบล่า
หน้าขาว
คิ้วดำ
ลักษณะนิสัย
ปราดเปรื่อง
ภูมิใจ
ทำลาย
เอาแต่ใจ
อิจฉา
นิสัยของผู้ถ่อมตน
ดี
เจียมเนื้อเจียมตัว
ทำงานหนัก
4. งานคำศัพท์
บอกฉันว่าคุณเข้าใจคำศัพท์อย่างไร:
อารมณ์ – ลักษณะนิสัยคุณสมบัติทางจิตวิญญาณ
อ่อนโยน – อ่อนโยน อ่อนน้อมถ่อมตน
ภูมิใจ - ตระหนักถึงความเหนือกว่าของเขา
ลอมลิวา (จากคำกริยา "แตกหัก" - ปากแข็งไม่แน่นอน
เอาแต่ใจ - ดื้อรั้น ทำตามใจชอบ
อิจฉา – ที่นี่: อยากจะเป็นคนที่ดีที่สุดอย่างเจ็บปวด
คุณสมบัติอื่นใดที่คุณสามารถเพิ่มจากตัวคุณเองให้กับนางเอกแต่ละคนได้? ตั้งชื่อมัน.
เขียนมันลงในตาราง
พวกเขามีคุณสมบัติทั่วไปอะไรบ้างที่เหมือนกัน? (ทั้งสองมีต้นกำเนิดมาจากราชวงศ์)
ผู้เขียนใช้วิธีใดในการแสดงภาพพระราชินีและเจ้าหญิง? การเปรียบเทียบ
ทีนี้มาพักผ่อนกันสักหน่อยแล้วดำเนินกิจกรรมพลศึกษา "เทพนิยายของพุชกิน":
หนึ่งสองสามสี่!
กระทงกำลังนั่งอยู่บนเข็มถัก!
หนึ่งสองสามสี่!
ราชินีมีปาฏิหาริย์!
หนึ่งสองสามสี่!
ปลาพูดได้!
หนึ่งสองสามสี่!
ถูกลงโทษโดยบาทหลวงบัลดา!
หนึ่งสองสามสี่!
เรารักเทพนิยายของพุชกิน
เราจะไม่ลืมพวกเขา!
ครู : เหตุใดราชินีจึงตัดสินใจทำลายเจ้าหญิง? สาระสำคัญของความขัดแย้งระหว่างพวกเขาคืออะไร?
นักเรียน : ราชินีเลี้ยงคิดว่าตัวเองสวยที่สุด และเจ้าหญิงก็กลายเป็นคู่แข่งของเธอ เพราะกระจกวิเศษรายงานว่าลูกสาวติด "สวยและขาวกว่า" มากกว่าเธอ
ครูข: เราสามารถแสดงทัศนคติของราชินีต่อเจ้าหญิงด้วยคำพูดใดได้บ้าง?
นักเรียน : ความเกลียดชังความอิจฉา
ครู : คนใจดีมีความรู้สึกเช่นนี้ไหม?
นักเรียน: ไม่ ความรู้สึกเหล่านี้เป็นลักษณะของคนชั่วร้าย
ครู: แล้วเจ้าหญิงเกี่ยวข้องอย่างไรกับราชินีผู้ตัดสินใจทำลายเธอกับเชอร์นาฟกาที่พาหญิงสาวเข้าไปในป่าอันมืดมิด?
นักเรียน: เธอปฏิบัติต่อศัตรูของเธออย่างดี ไม่แค้นใจพวกเขา ไม่พยายามแก้แค้นพวกเขา
ครู: ทั้งราชินีและเจ้าหญิงต่างก็มีรูปลักษณ์ที่สวยงาม นางเอกคนไหนที่เราสามารถพูดได้ว่าเธอมีความงามทางจิตวิญญาณจากภายในด้วย?
นักเรียน และเจ้าหญิงก็สวยจริงๆ รักทุกคน ทำดี และทุกคนก็ช่วยเหลือเธอ
ครู: เจ้าหญิงมีคุณสมบัติที่ยอดเยี่ยมเช่นนี้ที่ไหน?
นักเรียน:จากแม่
ลองอ่านจุดเริ่มต้นของเทพนิยายอีกครั้งแล้วดูว่าเป็นอย่างไร
ซึ่งรอคอย - จะรอ กับ เช้า จนถึงกลางคืน
มองเข้าไปในสนามตาอินเดีย
พวกเขาดูป่วย
ตั้งแต่รุ่งอรุณสีขาวจนถึงกลางคืน
ครู: คุณสมบัติของตัวละครหลักที่เราเห็นคืออะไร?
นักเรียน: ความรักและความภักดี
ครู: ผู้เขียนเปรียบเทียบเจ้าหญิงกับอะไรโดยพูดว่า "...เติบโต เติบโต เจริญรุ่งเรือง - และเบ่งบาน"?
นักเรียน: ด้วยดอกไม้ เธอสวยเหมือนดอกกุหลาบ
และตอนนี้เพื่อพิสูจน์ว่าราชินีเป็นตัวร้ายและเจ้าหญิงเป็นคนดีให้เราหันมาอ่านและวิเคราะห์ตอนที่มีลักษณะที่โดดเด่นที่สุดของภาพของนางเอกที่มองเห็นได้มากที่สุด
6. การวิเคราะห์ตอนต่างๆ
ตอน . “แต่เจ้าสาวยังเด็กอยู่
ท่องป่าจนรุ่งเช้า...” (อ่านแบบสำนวน)
ครู: ทำไมเจ้าหญิงถึงตัดสินใจว่า “คนดีอยู่ในคฤหาสน์”?
นักเรียน: มีไอคอนห้องด้านบนสะอาดและสว่าง
ครู: นางเอกไปทำอะไรในบ้าน?
นักเรียน: เธอจุดเทียนแล้วจุดเตา
ครู: เรื่องนี้เป็นลักษณะของนางเอกอย่างไร?
นักเรียน: เธอไม่เพียงแต่สวยและถ่อมตัวเท่านั้น แต่ยังทำงานหนักอีกด้วย
ครู: เหล่าฮีโร่ที่หลงใหลในความสุภาพเรียบร้อยและความงามของเธอ คอยปกป้องเธออยู่ในบ้านของพวกเขา
การอ่านข้อความ
แล้วเจ้าหญิงก็ลงมาหาพวกเขา ฉันให้เกียรติแก่เจ้าของ เธอโค้งคำนับต่ำถึงเอว เธอหน้าแดงขอโทษ ฉันก็ไปเยี่ยมพวกเขา แม้ว่าฉันจะไม่ได้รับเชิญก็ตาม ทันใดนั้นพวกเขาก็จำคำพูดของพวกเขาได้ ว่าเจ้าหญิงได้รับ;
ครู: เน้นคำกริยาที่พูดถึงความเป็นมิตรและความสุภาพเรียบร้อยของเธอ
นักเรียน: ฉันให้เกียรติแก่เจ้าของ เธอโค้งคำนับต่ำถึงเอว หน้าแดงเธอขอโทษ
ครู : คำพูดของหญิงสาวแบบนั้นทำให้ชัดเจนทันทีว่าเธอเป็นเจ้าหญิง?
นักเรียน: เป็นกันเอง ใจดี สวยงาม
ครู ซึ่งหมายความว่าคำพูดสามารถเป็นจุดเด่นของบุคคล บ่งบอกลักษณะของเขา และกระตุ้นให้เกิดทัศนคติที่เหมาะสมต่อเขา
ครู: เราจะพูดเกี่ยวกับราชินีได้ไหมว่าเธอใจดีและขยันขันแข็ง?
นักเรียน: ไม่ เธอมักจะนั่งเฉยๆ แค่มองในกระจก ชื่นชมความงามของเธอ
ครู: ราชินีได้กระจกมาได้อย่างไร? (สินสอด)
ครู กระจกกลายเป็นอะไรสำหรับเธอ?
นักเรียน: มันกลายเป็นคู่สนทนาเพียงคนเดียว
ครู: ทำไมเธอถึงพอใจกับกระจกเท่านั้น?
นักเรียน เธออยากได้ยินจากเขาเกี่ยวกับความงามของเธอ
การอ่านเนื้อเรื่องตามบทบาทพร้อมเสียงภาพยนตร์การ์ตูน
IV. สรุปบทเรียน.
1. การสนทนาด้านหน้า
เมื่อวิเคราะห์เทพนิยายแล้วเราพบว่าแม่เลี้ยงของราชินีไม่เห็นด้วยกับเจ้าหญิง
นางเอกต่างกันยังไง? มีความคล้ายคลึงกันระหว่างพวกเขาหรือไม่? ฝ่ายค้านมีความหมายว่าอย่างไร?(มีความคล้ายคลึงกันภายนอกระหว่างเจ้าหญิงกับราชินี: ทั้งคู่มีความสวยงาม
เมื่อพูดถึงความมีน้ำใจและความอ่อนโยนของเจ้าหญิงน้อย ผู้เขียนเน้นย้ำว่าความงามของจิตวิญญาณเป็นสิ่งสำคัญที่สุด
พุชกินแสดงให้เห็นถึงความแตกหักและการแสดงตลกของแม่เลี้ยงราชินีความโกรธความอิจฉาและความอาฆาตพยาบาทแสดงให้เห็นว่าคนที่มีเสน่ห์ภายนอกน่าขยะแขยงได้อย่างไรหากเขาขาดความงามจากภายใน
ความเมตตาคือความไว้วางใจและไร้เดียงสา จำเป็นต้องได้รับการปกป้อง ความชั่วร้ายร้ายกาจร้ายกาจและโหดร้าย แต่ในตอนแรกถึงวาระ)
สรุปภาพใน syncwine ทำงานเป็นคู่.
คู่ที่หนึ่งจะเขียนซิงค์ไวน์เกี่ยวกับราชินี และคู่ที่หมายเลขสองจะเขียนเกี่ยวกับเจ้าหญิง
2. การสร้างซิงก์ไวน์
ตรวจสอบ อ่าน 2 syncwines จากจุดนั้น
การสะท้อน
คุณมีแอปเปิ้ลอยู่บนโต๊ะ หากคุณกระตือรือร้นระหว่างคาบเรียน ให้เลี้ยงโดยให้ด้านสีแดงหันมาหาฉัน ถ้าคุณคิดว่าคุณกระตือรือร้นน้อยลง ให้เลี้ยงด้วยด้านสีเขียว
"(1833) โดยกวีชาวรัสเซีย (1799 - 1837)
ด้วยคำพูดเหล่านี้ ราชินีผู้อิจฉาจึงหันไปหากระจกวิเศษเพื่อฟังคำยืนยันว่าเธอเป็นผู้หญิงที่สวยที่สุดในโลก เป็นเวลานานที่กระจกยืนยันว่าราชินีคือความงามแห่งแรกของโลก แต่ราชินีมีคู่แข่งคือเจ้าหญิงที่เติบโตมาอย่างงดงามและสวยงามยิ่งกว่าราชินีเสียอีก ได้ยินราชินีที่โกรธแค้น
ราชินีหันไปหากระจกวิเศษเพื่อฟังคำยืนยันว่าเธอเป็นผู้หญิงที่สวยที่สุดในโลก:
“เธอได้รับเป็นสินสอด
มีกระจกเพียงบานเดียว
กระจกมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้:
ก็สามารถพูดได้ดี
เธออยู่คนเดียวกับเขา
นิสัยดี ร่าเริง
ฉันล้อเล่นกับเขาอย่างกรุณา
และเธอก็แสดงท่าทีว่า:
“แสงของฉัน กระจก! บอก
บอกความจริงทั้งหมดให้ฉันฟัง:
ฉันเป็นคนหวานที่สุดในโลก
เป็นสีดอกกุหลาบและสีขาวทั้งหมดเหรอ?”
และกระจกก็ตอบเธอ:
“คุณไม่ต้องสงสัยเลย
คุณราชินีเป็นคนที่หอมหวานที่สุด
หน้าแดงและขาวขึ้นทั้งหมด”
และราชินีก็หัวเราะ
และยักไหล่ของคุณ
และขยิบตาของคุณ
และหมุนไปรอบ ๆ แขนอาคิมโบ
มองหน้ากระจกอย่างภูมิใจ"
เมื่อเวลาผ่านไป เจ้าหญิงก็เติบโตเป็นความงามและสวยงามมากกว่าตัวราชินีเอง:
“เตรียมปาร์ตี้สละโสด
นี่คือราชินีแต่งตัว
อยู่หน้ากระจกของคุณ
ฉันแลกเปลี่ยนคำพูดกับเขา:
“ฉันบอกฉันสิน่ารักที่สุด
เป็นสีดอกกุหลาบและสีขาวทั้งหมดเหรอ?”
คำตอบของกระจกคืออะไร?
“คุณสวยอย่างไม่ต้องสงสัย
แต่เจ้าหญิงก็น่ารักที่สุด
หน้าแดงและขาวขึ้นทั้งหมด”
ขณะที่ราชินีกระโดดออกไป
ใช่แล้ว ทันทีที่เขาโบกมือ
ใช่ มันจะกระแทกกระจก
มันจะกระทืบแทบส้นเท้า!..
“โอ้ คุณแก้วเลวทราม!
คุณกำลังโกหกเพื่อทำให้ฉันโกรธ
เธอจะแข่งขันกับฉันได้อย่างไร?
ฉันจะสงบความโง่เขลาในตัวเธอ
ดูสิว่าเธอโตขึ้นขนาดไหน!
และไม่น่าแปลกใจเลยที่มันจะเป็นสีขาว:
แม่ท้องนั่ง
ใช่ ฉันแค่มองดูหิมะ!
แต่บอกฉันหน่อยว่าเธอทำได้ยังไง
จะดีกับฉันในทุกสิ่งไหม?
ยอมรับว่าฉันสวยกว่าใครๆ
ไปทั่วอาณาจักรของเรา
แม้แต่โลกทั้งใบ ฉันไม่มีความเท่าเทียมกัน
มันไม่ได้เป็น?" กระจกสะท้อนการตอบสนอง:
“แต่เจ้าหญิงก็ยังหวานกว่า
ทุกอย่างดูสดใสและขาวขึ้น"
ตัวอย่าง
(1860 - 1904)
(พ.ศ. 2439) ลำดับที่ 2:
“ทุกสิ่งในตัวบุคคลควรจะสวยงาม ใบหน้า เสื้อผ้า จิตวิญญาณ ความคิดของเขา เธอสวยไม่ต้องสงสัยเลยแต่... สุดท้ายแล้ว เธอแค่กิน นอน เดิน สะกดใจเราทุกคนด้วยความงามของเธอ - และไม่มีอะไรอื่นอีกเลย"
หมายเหตุ
1) - นิ้ว
2) - ปาร์ตี้ที่เด็กผู้หญิงและผู้หญิงมารวมตัวกัน
“ Zhukovsky The Sleeping Princess” - เทพนิยายเวอร์ชั่นของฉันเกี่ยวกับเจ้าหญิงนิทรา การทดลองฮีโร่ เอเอ เวเซลอฟสกี้ (2381-2449) การกระทำที่ยอดเยี่ยม ตำนานเกี่ยวกับเวอร์จินซัน 4. สีคำพูด เทพนิยาย. วีเอ Zhukovsky "เจ้าหญิงนิทรา" นิทานระบายสีระดับชาติเกี่ยวกับเจ้าหญิงนิทรา วี.ยา. พรอปป์ (พ.ศ. 2438-2513) พี.ไอ. ไชคอฟสกีบัลเล่ต์ "เจ้าหญิงนิทรา"
“ครูหนุ่ม” - บรรลุผลสำเร็จของฟอรัม เป้าหมายของ “สภาเยาวชนครู”: วัตถุประสงค์ของ “สภาเยาวชนครู”: ประโยชน์และสิ่งจูงใจสำหรับผู้ประกอบวิชาชีพรุ่นเยาว์ มีการจัดตั้งทีมงานสร้างสรรค์ที่มีใจเดียวกัน “อนาคตของการศึกษารัสเซียอยู่ในมือของครูรุ่นเยาว์!” การก่อตั้ง "สภาเยาวชนครู" ในเขตปกครองตนเอง Yamal-Nenets
“เจ้าหญิงกบ” - เล่าเรื่องเทพนิยาย องค์ประกอบ การเริ่มต้น การพูด โครงเรื่อง "เจ้าหญิงกบ". องค์ประกอบเทพนิยาย (การก่อสร้าง) นิทานพื้นบ้านมักเริ่มต้นและสิ้นสุดอย่างไร? ประเภทของเทพนิยาย ความคิดเทพนิยาย นิทานพื้นบ้านรัสเซีย Bilibin Ivan Yakovlevich: ภาพประกอบสำหรับเทพนิยายเรื่อง The Frog Princess
“ Club of Young Entrepreneurs” - แผนกของ Moscow Club of Young Entrepreneurs MP Club นำเสนอโปรแกรมการฝึกอบรมภาษาอังกฤษธุรกิจระยะเวลาหกเดือน พันธมิตรใหม่ คนรู้จักใหม่ ข้อเสนอที่น่าสนใจ IC Club MP รวมนักลงทุนและผู้สมัครเข้าลงทุน ผู้ประกอบการรุ่นใหม่จำนวนมากมีความแข็งแกร่งในการทำงานจากการเล่นกีฬา
“ครูหนุ่ม” - การจ้างงาน การเพิ่มจำนวนชั่วโมงการฝึกปฏิบัติและการทำงานในโรงเรียน เป้า. ตัวชี้วัดและตัวชี้วัด อย่างไรก็ตาม มีการจ้างงานไม่เกิน 350 คนต่อปีในโรงเรียนเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ครูหนุ่ม. ความเป็นไปได้ที่จะได้รับตำแหน่งวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการสอนสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่ไม่ได้สอน กิจกรรม. ขาดความพร้อมของผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์
“ วีรบุรุษเจ็ดคนและเจ้าหญิงที่ตายแล้ว” - A.S. Pushkin "เรื่องราวของเจ้าหญิงผู้ล่วงลับและอัศวินทั้งเจ็ด" เตรียมการเล่าเรื่องตอนที่คุณชอบหรือจดจำตอนหนึ่งอย่างมีศิลปะ ข้อตกลง. ใครเขียนนิทาน? เอ.เอส. พุชกิน แต่ละคนเป็นบทกวี! ใครคือตัวตนของความดีและความชั่วในเทพนิยาย? เทพนิยายของผู้แต่ง "The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights"
กษัตริย์และราชินีกล่าวคำอำลา
เตรียมพร้อมสำหรับการเดินทาง
และราชินีที่หน้าต่าง
เธอนั่งรอเขาคนเดียว
เขาคอยตั้งแต่เช้าจนค่ำ
มองเข้าไปในสนามตาอินเดีย
พวกเขาดูป่วย
ตั้งแต่รุ่งอรุณสีขาวจนถึงกลางคืน
ฉันไม่เห็นเพื่อนรักของฉัน!
เขาเพิ่งเห็น: พายุหิมะกำลังหมุนวน
หิมะตกบนทุ่งนา
แผ่นดินสีขาวทั้งหมด
เก้าเดือนผ่านไป
เธอไม่ละสายตาจากสนาม
ที่นี่ในวันคริสต์มาสอีฟตอนกลางคืน
พระเจ้าประทานลูกสาวให้ราชินี
ในตอนเช้าแขกยินดีต้อนรับ
วันคืนที่รอคอยมานาน
จากระยะไกลในที่สุด
พระบิดาซาร์เสด็จกลับมา
เธอมองดูเขา
เธอถอนหายใจเฮือกใหญ่
ฉันทนไม่ได้กับความชื่นชม
และเธอก็เสียชีวิตในพิธีมิสซา
กษัตริย์ทรงไม่ทรงปลอบประโลมใจมาเป็นเวลานาน
แต่จะทำอย่างไร? และเขาเป็นคนบาป
หนึ่งปีผ่านไปราวกับความฝันอันว่างเปล่า
กษัตริย์ทรงแต่งงานกับคนอื่น
พูดจริงนะสาวน้อย
มีราชินีจริงๆ:
สูงเรียวขาว
และฉันก็รับไว้ด้วยใจและทุกสิ่ง
แต่ภูมิใจเปราะ
จงใจและอิจฉา
เธอได้รับเป็นสินสอด
มีกระจกบานหนึ่ง:
กระจกมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้:
ก็สามารถพูดได้ดี
เธออยู่คนเดียวกับเขา
นิสัยดี ร่าเริง
เอสล้อเล่นกับเขาอย่างเป็นกันเอง
และเธอก็แสดงท่าทีว่า:
“แสงของฉัน กระจก! บอก
บอกความจริงทั้งหมดให้ฉันฟัง:
ฉันเป็นคนหวานที่สุดในโลก
เป็นสีดอกกุหลาบและสีขาวทั้งหมดเหรอ?”
และกระจกก็ตอบเธอ:
“คุณไม่ต้องสงสัยเลย:
คุณราชินีเป็นคนที่หอมหวานที่สุด
หน้าแดงและขาวขึ้นทั้งหมด”
และราชินีก็หัวเราะ
และยักไหล่ของคุณ
และขยิบตาของคุณ
และคลิกนิ้วของคุณ
และหมุนแขนของคุณอย่างอาคิมโบ
มองในกระจกอย่างภาคภูมิใจ
แต่เจ้าหญิงยังเด็กอยู่
บานสะพรั่งอย่างเงียบ ๆ
ในขณะเดียวกันเธอก็เติบโตและเติบโตขึ้น
เธอลุกขึ้นและเบ่งบาน
หน้าขาว คิ้วดำ
นิสัยของคนอ่อนน้อมถ่อมตนเช่นนี้
และพบเจ้าบ่าวสำหรับเธอแล้ว
เจ้าชายแห่งเอลีชา
แม่สื่อมาถึงแล้ว ราชาก็รับปาก
และสินสอดก็พร้อม:
เจ็ดเมืองการค้า
ใช่แล้ว หนึ่งร้อยสี่สิบหอคอย
เตรียมตัวไปปาร์ตี้สละโสด.
นี่คือราชินีแต่งตัว
อยู่หน้ากระจกของคุณ
ฉันแลกเปลี่ยนคำพูดกับเขา:
“ฉันเอง บอกฉันสิ” น่ารักที่สุด
เป็นสีดอกกุหลาบและสีขาวทั้งหมดเหรอ?”
คำตอบของกระจกคืออะไร?
“คุณสวยอย่างไม่ต้องสงสัย
แต่เจ้าหญิงก็น่ารักที่สุด
หน้าแดงและขาวขึ้นทั้งหมด”
ขณะที่ราชินีกระโดดออกไป
ใช่แล้ว ทันทีที่เขาโบกมือ
ใช่ มันจะกระแทกกระจก
มันจะกระทืบแทบส้นเท้า!..
“โอ้ คุณแก้วเลวทราม!
คุณกำลังโกหกเพื่อทำให้ฉันโกรธ
เธอจะแข่งขันกับฉันได้อย่างไร?
ฉันจะสงบความโง่เขลาในตัวเธอ
ดูสิว่าเธอโตขึ้นขนาดไหน!
และไม่น่าแปลกใจเลยที่มันจะเป็นสีขาว:
แม่ท้องนั่ง
ใช่ ฉันแค่มองดูหิมะ!
แต่บอกฉันหน่อยว่าเธอทำได้ยังไง
จะดีกับฉันในทุกสิ่งไหม?
ยอมรับว่าฉันสวยกว่าใครๆ
ไปทั่วอาณาจักรของเรา
แม้แต่โลกทั้งใบ ฉันไม่มีความเท่าเทียมกัน
มันไม่ได้เป็น?" กระจกสะท้อนการตอบสนอง:
“แต่เจ้าหญิงก็ยังหวานกว่า
ทุกอย่างดูเป็นสีดอกกุหลาบและขาวยิ่งขึ้น”
ไม่มีอะไรทำ. เธอ,
เต็มไปด้วยความอิจฉาสีดำ
ขว้างกระจกไว้ใต้ม้านั่ง
เธอเรียกเชอร์นาฟกามาที่บ้านของเธอ
และลงโทษเธอ
ถึงสาวหญ้าแห้งของเขา
ข่าวถึงเจ้าหญิงในป่าลึก
และมัดเธอให้มีชีวิตอยู่
ทิ้งไว้ใต้ต้นสน
จะถูกหมาป่ากลืนกิน
มารจะจัดการกับผู้หญิงขี้โมโหได้ไหม?
ไม่มีประโยชน์ที่จะโต้แย้ง กับเจ้าหญิง
ที่นี่ Chernavka เข้าไปในป่า
และพาฉันไปไกลขนาดนั้น
เจ้าหญิงคาดเดาอะไร?
และฉันก็กลัวแทบตาย
และเธอก็อธิษฐาน: “ชีวิตของฉัน!
บอกฉันทีว่าฉันมีความผิดอะไร?
อย่าทำลายฉันนะสาวน้อย!
และฉันจะเป็นราชินีได้อย่างไร
ฉันจะไว้ชีวิตคุณ”
คนที่รักเธอในจิตวิญญาณของฉัน
ไม่ฆ่าไม่ผูกมัด
เธอปล่อยมือแล้วพูดว่า:
“ไม่ต้องห่วง ขอพระเจ้าอวยพร”
และเธอก็กลับบ้าน
"อะไร? - ราชินีบอกเธอ -
สาวงามอยู่ไหน?
- “ ที่นั่นในป่ามีอยู่ตัวหนึ่ง”
เธอตอบเธอ -
ข้อศอกของเธอถูกมัดไว้แน่น
จะตกลงไปในกรงเล็บของสัตว์ร้าย
เธอจะต้องอดทนน้อยลง
ตายง่ายกว่า"
และข่าวลือก็เริ่มดังขึ้น:
ราชธิดาหายตัวไป!
กษัตริย์ผู้น่าสงสารก็โศกเศร้าเพราะเธอ
เจ้าชายเอลีชา
เมื่อได้อธิษฐานต่อพระเจ้าอย่างจริงใจแล้ว
ตีถนน
เพื่อจิตวิญญาณที่สวยงาม
สำหรับเจ้าสาวสาว
แต่เจ้าสาวยังเด็กอยู่
หลงป่าจนรุ่งสาง
ในขณะเดียวกันทุกอย่างก็ดำเนินต่อไป
และฉันก็เจอหอคอย
สุนัขเข้ามาหาเธอเห่า
เขามาวิ่งเล่นเงียบๆ
เธอเข้าไปในประตู
มีความเงียบในลานบ้าน
สุนัขวิ่งตามเธอไปกอดเธอ
และเจ้าหญิงก็เข้าใกล้
ก็ขึ้นไปที่เฉลียง
และเธอก็รับแหวนไป
ประตูเปิดออกอย่างเงียบ ๆ
และเจ้าหญิงก็ค้นพบตัวเองแล้ว
ในห้องชั้นบนที่สว่างสดใส รอบ ๆ
ม้านั่งปูพรม
ใต้นักบุญมีโต๊ะไม้โอ๊ค
เตาพร้อมม้านั่งเตากระเบื้อง
หญิงสาวเห็นสิ่งที่อยู่ที่นี่
คนดีมีชีวิตอยู่
ฉันรู้ว่าเธอจะไม่โกรธเคือง
ในขณะเดียวกันก็ไม่มีใครมองเห็นได้
เจ้าหญิงเดินไปรอบ ๆ บ้าน
ฉันเก็บทุกอย่างไปตามลำดับ
ฉันจุดเทียนเพื่อพระเจ้า
ฉันจุดเตาให้ร้อน
ปีนขึ้นไปบนพื้น
และเธอก็นอนลงอย่างเงียบ ๆ
ใกล้เวลาอาหารกลางวันแล้ว
มีเสียงกระทืบในสนาม:
ฮีโร่ทั้งเจ็ดเข้ามา
เจ็ด barbels แดงก่ำ
ผู้เฒ่าพูดว่า: “ช่างเป็นปาฏิหาริย์จริงๆ!
ทุกอย่างสะอาดและสวยงามมาก
มีคนกำลังทำความสะอาดหอคอย
ใช่แล้ว เขากำลังรอเจ้าของอยู่
WHO? ออกมาแสดงตัวสิ
เป็นเพื่อนกับเราอย่างจริงใจ
หากคุณเป็นคนแก่
คุณจะเป็นลุงของเราตลอดไป
หากคุณเป็นผู้ชายหน้าแดง
คุณจะเรียกว่าพี่ชายของเรา
ถ้าหญิงชราเป็นแม่ของเรา
งั้นเรามาเรียกชื่อกันดีกว่า
ถ้าเป็นสาวเสื้อแดง
เป็นน้องสาวที่รักของเรา”
แล้วเจ้าหญิงก็ลงมาหาพวกเขา
ฉันให้เกียรติแก่เจ้าของ
เธอโค้งคำนับต่ำถึงเอว
เธอหน้าแดงขอโทษ
ฉันก็ไปเยี่ยมพวกเขา
แม้ว่าฉันจะไม่ได้รับเชิญก็ตาม
ทันใดนั้นพวกเขาก็จำฉันได้ด้วยคำพูดของพวกเขา
ว่าเจ้าหญิงได้รับ;
นั่งอยู่ในมุมหนึ่ง
พวกเขานำพายมา
เทแก้วจนเต็ม
มันถูกเสิร์ฟบนถาด
จากไวน์เขียว
เธอปฏิเสธ;
ฉันเพิ่งหักพาย
ใช่ ฉันกัดแล้ว
และพักผ่อนจากถนน
ฉันขอไปนอนแล้ว
พวกเขาพาหญิงสาวไป
ขึ้นสู่ห้องอันสว่างไสว
และทิ้งให้อยู่คนเดียว
จะไปนอน.
วันแล้ววันเล่าผ่านไปแวบวับ
และเจ้าหญิงยังเด็กอยู่
ทุกอย่างอยู่ในป่าเธอไม่เบื่อ
ฮีโร่ทั้งเจ็ด
ก่อนรุ่งสาง
พี่น้องในฝูงชนที่เป็นมิตร
พวกเขาออกไปเดินเล่น
ยิงเป็ดสีเทา
ใช้มือขวาของคุณอย่างสนุกสนาน
โซโรชิน่ารีบวิ่งไปที่สนาม
หรือปิดไหล่กว้าง
ตัดตาตาร์ออก
หรือถูกไล่ออกจากป่า
Pyatigorsk Circassian
และเธอเป็นพนักงานต้อนรับ
ในขณะเดียวกันก็อยู่คนเดียว
จะทำความสะอาดและเตรียมพร้อม
เธอจะไม่โต้แย้งพวกเขา
พวกเขาจะไม่ขัดแย้งกับเธอ
วันเวลาผ่านไป
พี่น้องที่รักสาว
รักมัน. ไปที่ห้องของเธอ
ครั้งหนึ่งเมื่อรุ่งสาง
ทั้งเจ็ดคนเข้ามา
ผู้เฒ่ากล่าวแก่นางว่า “นางสาว
คุณรู้ไหม: คุณเป็นน้องสาวของพวกเราทุกคน
พวกเราทั้งเจ็ดคนคุณ
เราทุกคนรักตัวเอง
เราทุกคนยินดีที่จะพาคุณไป
ใช่ คุณไม่สามารถทำได้ เพื่อเห็นแก่พระเจ้า
สร้างสันติภาพระหว่างเราด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง:
มาเป็นภรรยากันเถอะ
น้องสาวที่น่ารักอีกคน
ทำไมคุณถึงส่ายหัว?
คุณปฏิเสธเราเหรอ?
สินค้าไม่ใช่สำหรับพ่อค้าเหรอ?
“โอ้ พวกคุณพูดตรงนะ
พี่น้องคุณคือครอบครัวของฉัน -
เจ้าหญิงเล่าให้พวกเขาฟังว่า
ถ้าฉันโกหกขอพระเจ้าทรงบัญชา
ฉันจะไม่ออกไปจากที่นี่ทั้งชีวิต
ฉันจะทำอย่างไร? เพราะว่าฉันเป็นเจ้าสาว
สำหรับฉันพวกคุณทุกคนเท่าเทียมกัน
ทุกคนกล้าทุกคนฉลาด
ฉันรักคุณทุกคนจากก้นบึ้งของหัวใจ
แต่สำหรับอีกคนหนึ่งฉันคงอยู่ตลอดไป
แจกไปแล้ว. ฉันรักทุกคน
เจ้าชายเอลีชา”
พี่น้องยืนเงียบ ๆ
ใช่ พวกเขาเกาหัว
“ความต้องการไม่ใช่บาป ยกโทษให้พวกเราด้วย, -
พี่พูดคำนับ -
ถ้าเป็นเช่นนั้นฉันจะไม่พูดถึงมัน
เกี่ยวกับเรื่องนั้น” “ฉันไม่ได้โกรธ”
เธอพูดอย่างเงียบ ๆ ว่า
และการปฏิเสธของฉันไม่ใช่ความผิดของฉัน”
บรรดาคู่ครองก็โค้งคำนับเธอ
พวกเขาค่อยๆเคลื่อนตัวออกไป
และทุกอย่างก็ตกลงอีกครั้ง
พวกเขาเริ่มมีชีวิตและเข้ากันได้
ในขณะเดียวกันราชินีก็ชั่วร้าย
ระลึกถึงเจ้าหญิง
ฉันไม่สามารถให้อภัยเธอได้
และบนกระจก
ฉันบูดบึ้งและโกรธอยู่นาน
ในที่สุดก็เพียงพอของเขา
นางก็ติดตามเขาไปและนั่งลง
ต่อหน้าเขาฉันลืมความโกรธของฉัน
เริ่มโชว์อีกแล้ว
และเธอก็พูดด้วยรอยยิ้ม:
“สวัสดีกระจก! บอก
บอกความจริงทั้งหมดให้ฉันฟัง:
ฉันเป็นคนหวานที่สุดในโลก
เป็นสีดอกกุหลาบและสีขาวทั้งหมดเหรอ?”
และกระจกก็ตอบเธอ:
“คุณสวยอย่างไม่ต้องสงสัย
แต่เขามีชีวิตอยู่อย่างไร้ศักดิ์ศรี
ท่ามกลางสวนไม้โอ๊คสีเขียว
ที่วีรบุรุษทั้งเจ็ด
คนที่ยังรักมากกว่าคุณ”
และราชินีก็บินเข้ามา
ถึง Chernavka: “ คุณกล้าดียังไง
หลอกฉัน? และเพื่ออะไร!..”
เธอยอมรับทุกอย่าง:
ถึงอย่างไร. ราชินีชั่วร้าย
ข่มขู่เธอด้วยหนังสติ๊ก
ฉันวางมันลงหรือไม่มีชีวิตอยู่
หรือทำลายเจ้าหญิง
เนื่องจากเจ้าหญิงยังทรงพระเยาว์
รอพี่น้องที่รักของฉัน
เธอกำลังหมุนตัวขณะนั่งอยู่ใต้หน้าต่าง
ทันใดนั้นก็โกรธอยู่ใต้ระเบียง
สุนัขเห่าและหญิงสาว
เห็น: บลูเบอร์รี่ขอทาน
เดินไปรอบ ๆ สนามด้วยไม้
ขับไล่สุนัขออกไป "รอ,
คุณยายรออีกหน่อย -
เธอกรีดร้องใส่เธอทางหน้าต่าง -
ฉันจะข่มขู่สุนัขเอง
และฉันจะนำบางอย่างมาให้คุณ”
บลูเบอร์รี่ตอบเธอ:
“โอ้ สาวน้อย!
สุนัขเจ้ากรรมมีชัย
เกือบจะกินมันจนตาย
ดูว่าเขายุ่งแค่ไหน!
ออกมาหาฉัน” - เจ้าหญิงต้องการ
ออกไปหาเธอแล้วหยิบขนมปัง
แต่ฉันเพิ่งออกจากระเบียง
สุนัขอยู่ที่เท้าของเธอและเห่า
และเขาไม่ยอมให้ฉันเห็นหญิงชรา
มีเพียงหญิงชราเท่านั้นที่จะไปหาเธอ
เขาโกรธยิ่งกว่าสัตว์ป่า
สำหรับผู้หญิงชราคนหนึ่ง “ปาฏิหาริย์แบบไหน?
เห็นได้ชัดว่าเขานอนไม่หลับ -
เจ้าหญิงเล่าให้ฟังว่า
เอาล่ะ จับมัน!” - และขนมปังก็บินไป
หญิงชราจับขนมปังได้
“ขอบคุณ” เธอกล่าว
ขอพระเจ้าอวยพรคุณ;
นี่เพื่อคุณ จับเขา!”
และของเหลวสำหรับเจ้าหญิง
หนุ่มทอง
แอปเปิลบินตรง...
สุนัขจะกระโดดส่งเสียงแหลม...
แต่มีเจ้าหญิงอยู่ในมือทั้งสองข้าง
คว้า - จับแล้ว “เพื่อความเบื่อหน่าย
กินแอปเปิ้ลแสงของฉัน
ขอบคุณสำหรับอาหารกลางวัน"
หญิงชรากล่าวว่า
เธอโค้งคำนับแล้วหายไป...
และจากเจ้าหญิงไปจนถึงระเบียง
สุนัขวิ่งเข้าหน้าเธอ
เขาดูน่าสงสารหอนอย่างน่ากลัว
มันเหมือนกับหัวใจของสุนัขกำลังเจ็บปวด
ราวกับว่าเขาต้องการบอกเธอว่า:
ยอมแพ้! - เธอกอดรัดเขา
ระบายด้วยมือที่อ่อนโยน
“ อะไรนะ Sokolko คุณเป็นอะไรไป?
นอนลง! - และเข้าไปในห้อง
ประตูถูกล็อคอย่างเงียบ ๆ
ฉันนั่งลงใต้หน้าต่างแล้วหยิบเส้นด้ายมา
รอเจ้าของแล้วมองดู
ทั้งหมดเพื่อแอปเปิ้ล มัน
เต็มไปด้วยน้ำผลไม้สุก
สดชื่นและมีกลิ่นหอมมาก
แดงก่ำและเป็นสีทอง
เหมือนเติมน้ำผึ้ง!
เมล็ดมองเห็นได้ผ่าน...
เธออยากจะรอ
ฉันทนไม่ไหวจนกระทั่งถึงเวลาอาหารกลางวัน
ฉันหยิบแอปเปิ้ลมาไว้ในมือ
เธอนำมันมาสู่ริมฝีปากสีแดงสดของเธอ
ค่อยๆผ่านไป.
และเธอก็กลืนชิ้นหนึ่งลงไป...
ทันใดนั้นเธอวิญญาณของฉัน
ฉันเซไปโดยไม่หายใจ
มือขาวล้มลง
ฉันทิ้งผลไม้สีแดงก่ำ
สายตากลับกลอกไปมา
และเธอก็เป็นเช่นนั้น
เธอล้มหัวลงบนม้านั่ง
แล้วเธอก็เงียบกริบ...
พี่น้องกลับบ้านในเวลานั้น
พวกเขากลับมาเป็นฝูง
จากการปล้นอันกล้าหาญ
เพื่อพบกับพวกเขาหอนอย่างน่ากลัว
สุนัขวิ่งไปที่สนาม
แสดงให้พวกเขาเห็นทาง "ไม่ดี! - -
พี่น้องกล่าวว่า - ความโศกเศร้า
เราจะไม่ผ่าน” พวกเขาควบม้าขึ้นไป
พวกเขาเข้ามาและหายใจไม่ออก วิ่งเข้ามาแล้ว
สุนัขที่แอปเปิ้ลหัวทิ่ม
เขารีบเห่าโกรธ
กลืนมันล้มลง
และเสียชีวิต เมา
มันเป็นพิษนะรู้ไหม
ต่อหน้าเจ้าหญิงผู้สิ้นพระชนม์
พี่น้องร่วมทุกข์
ทุกคนก็ก้มหัว
และด้วยการสวดมนต์อันศักดิ์สิทธิ์
พวกเขาอุ้มฉันขึ้นจากม้านั่ง แต่งตัวให้ฉัน
พวกเขาต้องการฝังเธอ
และพวกเขาก็เปลี่ยนใจ เธอ,
เหมือนอยู่ใต้ปีกแห่งความฝัน
เธอนอนเงียบและสดชื่นมาก
ว่าเธอหายใจไม่ออก
เรารอสามวันแต่เธอ
ไม่ได้ลุกจากการนอนหลับ
ได้ทำพิธีอันน่าเศร้าแล้ว
ที่นี่พวกเขาอยู่ในโลงศพคริสตัล
ศพเจ้าหญิงน้อย
พวกเขาวางมันลง - และอยู่ท่ามกลางฝูงชน
พวกเขาพาฉันไปบนภูเขาที่ว่างเปล่า
และในเวลาเที่ยงคืน
โลงศพของเธอถึงหกเสา
บนโซ่เหล็กหล่อนั่นเอง
ขันลงอย่างระมัดระวัง
และเขาก็เอาลูกกรงกั้นไว้
และต่อหน้าพี่สาวที่เสียชีวิต
ทำการโค้งคำนับลงถึงพื้นแล้ว
ผู้เฒ่ากล่าวว่า: “นอนในโลงศพ
ทันใดนั้นก็ออกไปเป็นเหยื่อของความโกรธ
ความงามของคุณอยู่บนโลก
สวรรค์จะรับวิญญาณของคุณ
คุณได้รับความรักจากเรา
และเพื่อคนที่รักเราเก็บ -
ไม่มีใครได้รับมัน
มีเพียงโลงศพเดียวเท่านั้น”
ในวันเดียวกันนั้นเองราชินีผู้ชั่วร้าย
รอข่าวดีครับ
แอบหยิบกระจกมา
และเธอก็ถามคำถามของเธอ:
“ฉันบอกฉันสิน่ารักที่สุด
เป็นสีดอกกุหลาบและสีขาวทั้งหมดเหรอ?”
และฉันก็ได้ยินคำตอบ:
“คุณราชินีไม่ต้องสงสัยเลย
คุณน่ารักที่สุดในโลก
หน้าแดงและขาวขึ้นทั้งหมด”
สำหรับเจ้าสาวของเขา
เจ้าชายเอลีชา
ในขณะเดียวกันเขาก็กระโดดไปทั่วโลก
ไม่มีทาง! เขาร้องไห้อย่างขมขื่น
และใครก็ตามที่เขาถาม
คำถามของเขายุ่งยากสำหรับทุกคน
ใครหัวเราะอยู่หน้าเขา
ใครเล่าจะยอมผินหลังให้
สู่ตะวันแดงในที่สุด
ทำได้ดี.
“แสงแดดของเรา! คุณเดิน
ตลอดทั้งปีบนท้องฟ้าคุณขับรถ
ฤดูหนาวกับฤดูใบไม้ผลิที่อบอุ่น
คุณเห็นเราทุกคนอยู่ด้านล่างคุณ
อัลจะปฏิเสธคำตอบฉันไหม?
คุณไม่เคยเห็นที่ใดในโลก
คุณเป็นเจ้าหญิงสาวเหรอ?
ฉันเป็นคู่หมั้นของเธอ” “คุณคือแสงสว่างของฉัน”
พระอาทิตย์สีแดงตอบว่า -
ฉันไม่เห็นเจ้าหญิงเลย
รู้ว่าเธอไม่อยู่แล้ว
มันเป็นเดือนหรือเปล่าเพื่อนบ้านของฉัน
ฉันพบเธอที่ไหนสักแห่ง
หรือสังเกตเห็นร่องรอยของเธอ”
เอลีชายามราตรีอันมืดมิด
เขารอด้วยความปวดร้าว
ผ่านไปเพียงเดือนเดียวเท่านั้น
เขาไล่ตามเขาด้วยการอธิษฐาน
“หนึ่งเดือน หนึ่งเดือน เพื่อนเอ๋ย
เขาทอง!
คุณลุกขึ้นมาในความมืดมิดอันลึกล้ำ
อ้วนท้วนตาสดใส
และรักธรรมเนียมของคุณ
ดวงดาวกำลังมองมาที่คุณ
อัลจะปฏิเสธคำตอบฉันไหม?
คุณเคยเห็นที่ไหนในโลก
คุณเป็นเจ้าหญิงสาวเหรอ?
ฉันเป็นคู่หมั้นของเธอ” “พี่ชายของฉัน”
เดือนชัดเจน -
ไม่เห็นสาวเสื้อแดงเลย
ฉันยืนเฝ้า
แค่อยู่ในตาของฉัน
เจ้าหญิงสามารถมองเห็นได้โดยไม่มีฉัน
ฉันวิ่งผ่าน” - “น่าเสียดาย!” - -
เจ้าชายตอบ.
เดือนที่ชัดเจนดำเนินต่อไป:
"รอสักครู่; เกี่ยวกับเธอบางที
ลมก็รู้.. เขาจะช่วย
ตอนนี้ไปหาเขา
อย่าเศร้าไปเลย ลาก่อน”
เอลีชาโดยไม่เสียหัวใจ
เขารีบวิ่งไปตามสายลมเรียก:
“ลม ลม! คุณมีพลัง
คุณกำลังไล่ตามฝูงเมฆ
คุณกวนทะเลสีฟ้า
มีอากาศเปิดโล่งทุกที่
คุณไม่กลัวใครเลย
ยกเว้นพระเจ้าองค์เดียว
อัลจะปฏิเสธคำตอบฉันไหม?
คุณเคยเห็นที่ไหนในโลก
คุณเป็นเจ้าหญิงสาวเหรอ?
ฉันเป็นคู่หมั้นของเธอ” “เดี๋ยวก่อน”
ลมแรงตอบ -
ด้านหลังแม่น้ำอันเงียบสงบ
มีภูเขาสูง
มีรูลึกอยู่ในนั้น
ในหลุมนั้น ในความมืดอันแสนเศร้า
โลงศพคริสตัลกำลังโยก
บนโซ่ระหว่างเสา
ไม่มีร่องรอยของใครให้เห็น
รอบๆสถานที่ว่างเปล่านั้น
เจ้าสาวของคุณอยู่ในโลงศพนั้น”
ลมก็วิ่งหนีไป
เจ้าชายเริ่มร้องไห้
และไปในที่ว่าง
เพื่อเจ้าสาวแสนสวย
ดูอีกครั้งอย่างน้อยหนึ่งครั้ง
เขามาแล้ว; และลุกขึ้น
ภูเขาเบื้องหน้าเขาสูงชัน
ประเทศรอบตัวเธอว่างเปล่า
มีทางเข้ามืดใต้ภูเขา
เขากำลังมุ่งหน้าไปที่นั่นอย่างรวดเร็ว
ต่อหน้าเขาในความมืดอันน่าเศร้า
โลงศพคริสตัลกำลังโยก
และในโลงศพคริสตัล
เจ้าหญิงนิทราหลับใหลชั่วนิรันดร์
และเกี่ยวกับโลงศพของเจ้าสาวที่รัก
เขาตีอย่างสุดกำลัง
โลงศพแตก ราศีกันย์กะทันหัน
มีชีวิตอยู่. มองไปรอบๆ
ด้วยสายตาที่ประหลาดใจ
และแกว่งโซ่ตรวน
เธอถอนหายใจ:
“ฉันหลับไปนานแค่ไหน!”
และเธอก็ฟื้นขึ้นมาจากหลุมศพ...
อ่า!..แล้วทั้งคู่ก็หลั่งน้ำตา
เขาจับเธอไว้ในมือของเขา
และนำแสงสว่างมาจากความมืด
และเมื่อได้สนทนากันอย่างสนุกสนาน
พวกเขาออกเดินทางกลับ
และข่าวลือก็ดังขึ้นแล้ว:
ราชธิดายังมีชีวิตอยู่!
ที่บ้านไม่ได้ใช้งานในขณะนั้น
แม่เลี้ยงชั่วร้ายนั่งอยู่
อยู่หน้ากระจกของคุณ
และได้พูดคุยกับเขาว่า
พูดว่า:“ ฉันน่ารักที่สุด
เป็นสีดอกกุหลาบและสีขาวทั้งหมดเหรอ?”
และฉันก็ได้ยินคำตอบ:
“ คุณสวยไม่มีคำพูด
แต่เจ้าหญิงก็ยังหวานกว่า
ทุกอย่างแดงขึ้นและขาวขึ้น”
แม่เลี้ยงที่ชั่วร้ายกระโดดขึ้นมา
ทำกระจกแตกบนพื้น
ฉันวิ่งตรงไปที่ประตู
และฉันก็ได้พบกับเจ้าหญิง
แล้วความโศกเศร้าก็ครอบงำเธอ
และราชินีก็สิ้นพระชนม์
พวกเขาเพิ่งฝังเธอ
งานแต่งงานก็เฉลิมฉลองทันที
และกับเจ้าสาวของเขา
เอลีชาแต่งงานแล้ว
และไม่มีใครตั้งแต่แรกเริ่มของโลก
ฉันไม่เคยเห็นงานฉลองเช่นนี้มาก่อน
ฉันอยู่ที่นั่น ที่รัก ดื่มเบียร์
ใช่ เขาแค่เอาหนวดเปียก
วิเคราะห์ “เรื่องเล่าเจ้าหญิงผู้ล่วงลับและอัศวินทั้งเจ็ด”
พุชกินอ้างว่าโครงเรื่องของ "The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights" มีพื้นฐานมาจากนิทานพื้นบ้านที่เขาบันทึกไว้ในปี 1824 จากคำพูดของพี่เลี้ยงของเขา กวีเสริมงานของเขาด้วยรายละเอียดจากนิทานรัสเซีย (“ Morozko”) และนิทานต่างประเทศ (“ Snegurochka”) เป็นผลให้ในปี พ.ศ. 2376 มีผลงานของผู้เขียนต้นฉบับซึ่งมีโครงเรื่องและความหมายในการสอนของตัวเองปรากฏขึ้น
ในเทพนิยายมีการแบ่งตัวละครออกเป็นความดีและความชั่วอย่างชัดเจน ตัวละครหลักส่วนใหญ่เป็นบวก สิ่งที่เป็นลบ ได้แก่ ราชินีผู้ชั่วร้ายและเชอร์นาฟกา แต่ฝ่ายหลังเข้าข้างความชั่วร้ายไม่ใช่จากเจตจำนงเสรีของเธอเอง แต่เพราะกลัวการลงโทษ เธอรักเจ้าหญิงผู้น่าสงสารอยู่ในใจและพยายามช่วยเหลือเธอให้มากที่สุด Chernavka ไม่ได้ผูกมัดเจ้าหญิง แต่เพียงปล่อยเธอทั้งสี่ด้าน ตอนนี้แสดงให้เห็นว่าแม้จะมีพลังแห่งความชั่วร้ายปรากฏชัด แต่ความเมตตาและความเห็นอกเห็นใจของมนุษย์มักจะมาช่วยเหลือตัวละครเชิงบวกเสมอ
พุชกินบรรยายภาพลักษณ์ของแม่เลี้ยงที่ชั่วร้ายอย่างชัดเจน ในการแสดงลักษณะเฉพาะของเธอเราจะรู้สึกถึงโศกนาฏกรรมบางประเภทที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในทันที ราชินีสาวเปล่งประกายด้วยความงาม แต่โดดเด่นด้วยความภาคภูมิใจและความอิจฉามากเกินไป เธอไม่แยแสกับผู้อื่นโดยสิ้นเชิงและกังวลเฉพาะกับความเหนือกว่าของเธอเองเท่านั้น ราชินีไม่มีเพื่อนหรือมีแต่คนใกล้ชิด เพื่อนร่วมทางของเธอคือกระจกที่พูดได้อย่างน่าอัศจรรย์ แต่บทสนทนาทั้งหมดของของเล่นชิ้นโปรดนั้นเน้นไปที่หัวข้อเดียวนั่นคือความงามของเจ้าของ ราชินีจะไม่ยอมทนต่อคำพูดแห่งความจริงแม้แต่จากกระจกก็ตาม เธอโกรธมากเมื่อได้รู้เกี่ยวกับความงามของลูกติด ครั้งแรกที่เธอขว้างกระจกไปที่มุม ครั้งที่สองที่เธอทุบกระจกด้วยความโกรธ
เจ้าหญิงน้อยสะท้อนถึงความงาม ความมีน้ำใจ และความซื่อสัตย์ของสตรีในอุดมคติ เธอปฏิบัติต่อทุกคนอย่างดีเท่าเทียมกันและไม่สงสัยการหลอกลวงจาก "พระขอทาน" แม้จะสิ้นหวังที่จะได้กลับบ้าน แต่เธอยังคงซื่อสัตย์ต่อสามีคู่หมั้นของเธอ
เจ้าชายเอลีชาเป็นสัญลักษณ์ของความแข็งแกร่งของความรักและความทุ่มเทของผู้ชาย ตามหาเจ้าสาวพร้อมเดินทางรอบโลก การดึงดูดพลังธรรมชาติสามเท่า (ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ และลม) มีรากฐานมาจากชาติมาแต่โบราณ มันหมายถึงการค้นหาความจริงที่ยาวนานและยากลำบากอย่างไม่น่าเชื่อ
เทพนิยายที่จบลงอย่างมีความสุขเป็นสัญลักษณ์ของชัยชนะแห่งความดีเหนือความชั่วร้าย ยิ่งไปกว่านั้น ชัยชนะครั้งนี้ยังตกเป็นของตัวละครหลักเพียงเพราะคุณสมบัติเชิงบวกของพวกเขาเท่านั้น เรื่องนี้ไม่มีการต่อสู้ชี้ขาดแบบดั้งเดิมหรือภาพการลงโทษคนร้าย ราชินีเองก็สิ้นพระชนม์ด้วย "ความปรารถนา" งานแต่งงานของเจ้าหญิงและเอลีชาถือเป็นชัยชนะแห่งความสุขและความยุติธรรม
№ ___ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (24)
เรื่อง: เช่น. พุชกิน "เรื่องราวของเจ้าหญิงผู้ล่วงลับและอัศวินทั้งเจ็ด"ภาพพื้นฐานของเทพนิยาย
วัตถุประสงค์ของบทเรียน: ทำความคุ้นเคยกับข้อความในเทพนิยายวรรณกรรมประวัติของโครงเรื่องและภาพสำคัญของเทพนิยาย พัฒนาทักษะในการอ่านข้อความบทกวีที่แสดงออก สังเกตลักษณะทางศิลปะของงาน
ผลที่วางแผนไว้ของการศึกษาหัวข้อ:
ส่วนตัว: มีทัศนคติเชิงบวกต่อการเรียนรู้และกิจกรรมการเรียนรู้ ปรารถนาที่จะได้รับความรู้ ทักษะใหม่ๆ และปรับปรุงสิ่งที่มีอยู่...
เมตาหัวข้อ UUD:
กฎระเบียบ: ยอมรับและบันทึกงานการเรียนรู้ วางแผนการดำเนินการที่จำเป็น การดำเนินงาน การดำเนินการตามแผน
ความรู้ความเข้าใจ: เข้าใจข้อมูลที่นำเสนอในรูปแบบภาพ แผนผัง รูปแบบแบบจำลอง ใช้สัญลักษณ์สัญลักษณ์ในการแก้ปัญหาทางการศึกษาต่างๆ
การสื่อสาร: สร้างข้อความพูดคนเดียวเล็ก ๆ ดำเนินกิจกรรมร่วมกันเป็นคู่และกลุ่มงานโดยคำนึงถึงงานด้านการศึกษาและความรู้เฉพาะทาง
เรื่อง: ทราบ: โครงเรื่องและเนื้อหา « เรื่องราวของเจ้าหญิงผู้ตายและอัศวินทั้งเจ็ด”; สามารถ: อ่านและเล่าเรื่องเทพนิยายอีกครั้งอย่างชัดแจ้ง อธิบายลักษณะของตัวละครและการกระทำของพวกเขา
เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น
บทเรียนสำหรับเพื่อนที่ดี
ระหว่างชั้นเรียน:
I. การอัพเดตความรู้และทักษะ กำลังตรวจสอบ d/z
1. คำถาม:
1) A.S. เกิดปีอะไร? พุชกิน?(1799)
2) บอกเราเกี่ยวกับพ่อแม่ของเขา(พ่อซึ่งเป็นพันตรี Sergei Lvovich Pushkin ที่เกษียณอายุแล้วอยู่ในตระกูลขุนนางที่เก่าแก่ แต่ยากจน แม่ Nadezha Osipovna เป็นหลานสาวของ Hannibal ชาวอาหรับคนโปรดของ Peter the Great)
3) ขอบคุณใครที่นิทานจำนวนมากมาจากปากกาของ Alexander Sergeevich?(ขอบคุณพี่เลี้ยง Arina Rodionovna Yakovleva)
4) เทพนิยายคืออะไร? กำหนดประเภท(เทพนิยายเป็นเรื่องราวที่สนุกสนานเกี่ยวกับเหตุการณ์พิเศษและการผจญภัย)
5) คุณรู้จักเทพนิยายประเภทใด?(นิทานเกี่ยวกับสัตว์ ทุกวัน มหัศจรรย์)
6) เทพนิยายวรรณกรรมแตกต่างจากเทพนิยายพื้นบ้านอย่างไร?(เทพนิยายวรรณกรรมเป็นนิทานพื้นบ้านที่ประมวลผลโดยผู้แต่ง)
2. ตรวจสอบแผนการพัฒนาเนื้อเรื่องของเทพนิยาย
โครงเรื่อง
1. การเสด็จกลับมาของกษัตริย์ การประสูติของธิดา การสิ้นพระชนม์ของราชินี
2. “กษัตริย์ทรงแต่งงานกับคนอื่น”
3. “แต่เจ้าหญิงน้อย... ขณะเดียวกันก็โตขึ้น…”
4. “แต่เจ้าหญิงก็ยังน่ารักกว่า…”
5. “...ปีศาจตัวน้อยได้เข้าไปในป่าแล้ว...”
6. “เป็นน้องสาวที่รักของเรา”
7. “ราชินีผู้ชั่วร้าย... ตัดสินใจว่าจะไม่มีชีวิตอยู่หรือทำลายเจ้าหญิง”
8. “... นกบลูเบิร์ดผู้น่าสงสารใช้ไม้เท้าเดินไปรอบๆ สนาม...”
9. “ฉันหยิบแอปเปิ้ลมาไว้ในมือ”
10. “พวกเขาจึงนำศพคริสตัลของเจ้าหญิงน้อยใส่ไว้ในโลง…”
11. “ขณะเดียวกัน เจ้าชายเอลีชาก็ควบม้าไปทั่วโลกตามเจ้าสาวของเขา”
12. “โลงศพแตก จู่ๆ หญิงสาวก็มีชีวิตขึ้นมา”
13. “ทันทีที่เธอถูกฝัง งานแต่งงานก็ได้รับการเฉลิมฉลองทันที”
ครั้งที่สอง การประกาศหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน
สาม. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน
1. คำพูดของครู.
เราจะทำความคุ้นเคยกับเทพนิยายต่อไปโดยให้ความสนใจเป็นพิเศษกับภาพหลักในงานโดยเน้นคุณสมบัติทั่วไปและคุณสมบัติที่แตกต่างกัน
2. ศึกษาการดูดซึมเนื้อหาของนิทานและกำหนดลักษณะภาพหลัก
A) การทำงานกับข้อความในเทพนิยาย
มีคำพูดแบบดั้งเดิมในเทพนิยายหรือไม่?( “ นี่ไม่ใช่เทพนิยายไม่ใช่คำพูด เทพนิยายจะอยู่ข้างหน้า”, “เรื่องราวที่ดีเริ่มต้นจาก Sivka จาก Burk จากผู้ทำนาย Kaurk”)
เราเรียนรู้เหตุการณ์อะไรบ้างในตอนต้นของเทพนิยาย? (การบอกเล่าข้อความ)
แม่ของเจ้าหญิงปรากฏตัวต่อหน้าเราอย่างไร? คำไหนที่ช่วยอธิบายเธอ?(เราพบคำที่เน้นความภักดีของราชินีความรักที่มีต่อสามี)
…กษัตริย์และราชินีกล่าวคำอำลา
เตรียมพร้อมสำหรับการเดินทาง
และราชินีที่หน้าต่าง
เธอนั่งรอเขาคนเดียว
เขาคอยและคอยตั้งแต่เช้าจนค่ำ
มองเข้าไปในสนามอินดาดวงตา (อินดา – คู่)
พวกเขาดูป่วย
ตั้งแต่รุ่งอรุณสีขาวจนถึงกลางคืน
ไม่อยู่ในสายตาเพื่อนรัก !
…เก้าเดือนผ่านไป
เธอไม่ละสายตาจากสนาม
…เช้าตรู่ยินดีต้อนรับแขก,
ทั้งวันทั้งคืนเช่นนี้รอมานาน ,
จากระยะไกลในที่สุด
กลับมา ซาร์พ่อ
(พระราชินี - แม่ของเจ้าหญิง - เป็นภรรยาที่ซื่อสัตย์ รักสามี และรอคอยการกลับมาของเขาอย่างใจจดใจจ่อ)
-เราจะพูดแบบเดียวกันเกี่ยวกับสามีของฉันได้ไหม?
B) เรากำลังรวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับราชินีแม่เลี้ยง
- แม่เลี้ยงคือใคร? ในนิทานพื้นบ้านเรื่องใดบ้างที่เราพบเรื่องราวของลูกติดที่แม่เลี้ยงของเธออยากจะฆ่า?(“Morozko”, “Kroshechka-Khavroshechka” ฯลฯ )
ในพจนานุกรมอธิบายเราอ่านว่า: “แม่เลี้ยง “ภรรยาของพ่อที่เกี่ยวข้องกับลูกตั้งแต่แต่งงานครั้งแรก”
- พุชกินอธิบายราชินี - แม่เลี้ยงอย่างไร? (หน้า 92) อะไรในคำบรรยายของพระราชินีทำให้เกิดความชื่นชม แต่ทำไมความงามนี้จึงไม่ทำให้คนรอบข้างพอใจ?(ความงามภายนอกซ่อนนิสัยขี้โมโห ดื้อรั้น และบูดบึ้ง เธอไม่มีเพื่อนแท้แม้แต่กระจกซึ่งเธอ "นิสัยดีและอ่อนหวาน" ไม่ให้อภัยความจริง)
- ค้นหาคำกริยาที่ A.S. พุชกินเป็นลักษณะของราชินีโดยพูดถึงการสื่อสารของเธอกับกระจก (นักเรียนสวมบทบาทเป็นบทสนทนาที่กระจกสรรเสริญราชินี มีการสังเกตคำกริยา: "อวดเธอพูด"; “หัวเราะ” “สั่น” “ขยิบตา” “คลิก” “หมุนวน” “นูนขึ้น” “ดูภูมิใจ”
- มาดูกันว่าราชินีจะเป็นอย่างไรเมื่อกระจกบอกความจริง (นักเรียนทำเครื่องหมายคำกริยา: "กระโดด", "แกว่ง", "สแลม", "กระทืบ")
- แม่เลี้ยงปรากฏตัวอย่างไร?( แม่เลี้ยงโกรธ อิจฉา หยิ่ง เอาแต่ใจ ขี้เกียจ หยาบคาย หยิ่ง เธอไม่มีเพื่อนแท้และแม้แต่กระจกซึ่ง "เธอเป็นคนเดียวที่มีนิสัยดีและอ่อนหวาน" ก็ไม่ให้อภัยความจริง)
- แม่เลี้ยงแก้แค้นเจ้าหญิงได้อย่างไรและอะไรกระตุ้นให้เธอทำเช่นนี้?( แม่เลี้ยงสั่งให้ Chernavka พาเจ้าหญิงไปที่ป่า และเธอถูกผลักดันให้ทำสิ่งนี้โดย "ความอิจฉาสีดำ" - ร้ายกาจร้ายกาจและเป็นอาชญากร
- เรื่องราวของแม่เลี้ยงตัวร้ายจะจบลงอย่างไร? ทำไมเธอถึงถูกลงโทษ? (“แล้วความโศกเศร้าก็พาเธอไปและราชินีก็สิ้นพระชนม์” เธอถูกลงโทษด้วยใจที่โหดร้าย)
ใน)ให้เราอธิบายลักษณะเจ้าหญิงสาว เราใช้โครงร่างเรื่องราวเกี่ยวกับเจ้าหญิง
แผนการอธิบายเจ้าหญิง
1. คำอธิบายรูปลักษณ์ของเจ้าหญิงและคุณสมบัติภายในของเธอ
2. ทัศนคติของตัวละครอื่นในเทพนิยายที่มีต่อเธอ:
ก) เชอร์นาฟกี;
B) สุนัข Sokolka;
C) ฮีโร่เจ็ดคน
D) Chernitsy (ฟังข้อความที่ตัดตอนมาจากแผ่นเสียง)
จ) เจ้าชายเอลีชา
3. พฤติกรรมของเจ้าหญิง:
ก) ในคฤหาสน์ของวีรบุรุษ
B) เกี่ยวข้องกับผู้คนรอบตัวเธอ
เราจะค้นหาเนื้อหาเป็นกลุ่มเพื่อกำหนดลักษณะภาพลักษณ์ของเจ้าหญิง แต่ละกลุ่มเลือกวัสดุสำหรับจุดหนึ่งของแผน ซึ่งจะพิมพ์ลงบนแผ่นงานแยกกัน
1 กลุ่ม คำอธิบายรูปลักษณ์ของเจ้าหญิงและคุณสมบัติภายในของเธอ
…แต่เจ้าหญิงยังเด็กอยู่
บานสะพรั่งอย่างเงียบ ๆ
ในขณะเดียวกัน ฉันก็เติบโตขึ้น เติบโตขึ้น
กุหลาบและเบ่งบาน
หน้าขาว คิ้วดำ
อารมณ์โกรธอ่อนโยน เช่น...
…เจ้าหญิงเดินไปรอบ ๆ บ้าน
ทำความสะอาดทุกอย่างตามลำดับ... (ทำงานหนัก)
…เธอละทิ้งไวน์แดง
ฉันเพิ่งหักพาย
ใช่ ฉันกัดแล้ว... (มารยาทดี สงวนไว้)
“…ฉันจะทำอย่างไร? เพราะว่าฉันเป็นเจ้าสาว
สำหรับฉันพวกคุณทุกคนเท่าเทียมกัน
ทุกคนกล้าและฉลาด
ฉันรักคุณทุกคนจากก้นบึ้งของหัวใจ
แต่สำหรับอีกคนหนึ่งฉันคงอยู่ตลอดไป
แจกไปแล้ว. ฉันรักทุกคน
เจ้าชายเอลีชา” (ซื่อสัตย์ต่อเจ้าบ่าว)
กลุ่มที่ 2 ทัศนคติของตัวละครในเทพนิยายอื่น ๆ ที่มีต่อเจ้าหญิง:
1) เชอร์นาฟกี:
…อันนั้น (เชอร์นาฟกา) รักเธออยู่ในจิตวิญญาณของฉัน
ไม่ฆ่าไม่ผูกมัด
เธอปล่อยมือแล้วพูดว่า:
“ไม่ต้องห่วง พระเจ้าอยู่กับคุณ”
และเธอก็กลับบ้าน
2 ) หมาโซโคลกี :
ทันใดนั้นก็โกรธอยู่ใต้ระเบียง
สุนัขเห่า...
…แต่ฉันเพิ่งออกจากระเบียง
สุนัขอยู่ที่เท้าของเธอและเห่า
และเขาไม่ให้ฉันพบหญิงชรา
ทันทีที่หญิงชราไปหาเธอ
เขาโกรธยิ่งกว่าสัตว์ป่า
สำหรับผู้หญิงสูงวัย...
…แอปเปิลบินตรง...
สุนัขจะกระโดดส่งเสียงแหลม...
…และจากเจ้าหญิงไปจนถึงระเบียง
สุนัขวิ่งเข้าหน้าเธอ
เขาดูน่าสงสารหอนอย่างน่ากลัว
มันเหมือนกับหัวใจของสุนัขกำลังเจ็บปวด
ราวกับว่าเขาต้องการบอกเธอว่า:
ยอมแพ้!..
3) ฮีโร่ทั้งเจ็ด:
…พี่น้องที่รักสาว
ชอบ...
…ต่อหน้าเจ้าหญิงผู้สิ้นพระชนม์
พี่น้องร่วมทุกข์
ทุกคนก็ส่ายหัว...
4) เจ้าชายเอลีชา:
…เจ้าชายเอลีชา
อธิษฐานต่อพระเจ้าอย่างจริงใจ
ตีถนน
เพื่อจิตวิญญาณที่สวยงาม
สำหรับเจ้าสาวสาว...
…ไม่มีทาง! เขาร้องไห้อย่างขมขื่น
…เอลีชายามราตรีอันมืดมิด
ฉันรอด้วยความปวดร้าว...
…เอลีชาโดยไม่เสียหัวใจ
เขารีบวิ่งไปตามสายลมและตะโกนเรียก
…และเกี่ยวกับโลงศพของเจ้าสาวที่รัก
เขาตีอย่างสุดกำลัง...
3 กลุ่ม พฤติกรรมของเจ้าหญิง: 1) ในคฤหาสน์ของวีรบุรุษ;
2) มีความสัมพันธ์กับผู้คนรอบตัวเธอ
1) ในห้องแห่งฮีโร่:
…เจ้าหญิงเดินไปรอบ ๆ บ้าน
ฉันเก็บทุกอย่างไปตามลำดับ
ฉันจุดเทียนเพื่อพระเจ้า
ฉันตั้งเตาให้ร้อน...
…เธอจะไม่โต้แย้งพวกเขา
พวกเขาจะไม่ขัดแย้งกับเธอ
วันเวลาผ่านไป
และเธอเป็นพนักงานต้อนรับ
ในขณะเดียวกันก็อยู่คนเดียว
เขาจะทำความสะอาดและปรุงอาหาร
2) ทัศนคติของเจ้าหญิงต่อ Chernavka:
"ชีวิตของฉัน!
บอกฉันทีว่าฉันมีความผิดอะไร?
อย่าทำลายฉันนะสาวน้อย!
และฉันจะเป็นราชินีได้อย่างไร
ฉันจะโปรดปรานคุณ!
ทัศนคติของเจ้าหญิงต่อวีรบุรุษทั้งเจ็ด:
…แล้วเจ้าหญิงก็ลงมาหาพวกเขา
ฉันให้เกียรติแก่เจ้าของ
เธอก้มต่ำถึงเอว
เธอหน้าแดงขอโทษ
ฉันก็ไปเยี่ยมพวกเขา
แม้ว่าฉันจะไม่ได้รับเชิญก็ตาม
ทัศนคติต่อขอทานสีน้ำเงิน (แม่ชี):
"รอ,
คุณยายรออีกหน่อย -
เธอตะโกนบอกเธอทางหน้าต่าง -
ฉันจะข่มขู่สุนัขเอง
และฉันจะนำบางอย่างมาให้คุณ”
4 กลุ่ม ทัศนคติของผู้เขียนต่อนางเอก
เมื่อมองดูนางเอกด้วยความรักอย่างใกล้ชิดพุชกินแสดงให้เห็นทั้งภายนอก ("หน้าขาว, คิ้วดำ") และความงามภายใน ("ตัวละครที่อ่อนโยน" "จิตวิญญาณที่สวยงาม") เน้นการทำงานหนัก ศักดิ์ศรีภายใน ความละเอียดอ่อน ความอดทน ความยินยอม ความจริงใจ ความภักดี ความเรียบง่ายภายใน ความเมตตา ไม่ใช่เรื่องบังเอิญสำหรับกวีคนนี้ เขาคือ "เจ้าหญิงน้อย" "จิตวิญญาณของฉัน"
D) - เป็นไปได้ไหมที่จะเปรียบเทียบราชินีแม่เลี้ยงกับเจ้าหญิงลูกติด?
มาเขียนคำศัพท์ลงในสมุดบันทึกของเรา:“การเปรียบเทียบเป็นคำจำกัดความที่เป็นรูปเป็นร่างของวัตถุ แนวคิด หรือปรากฏการณ์โดยการเปรียบเทียบกับสิ่งอื่น การเปรียบเทียบประกอบด้วยสิ่งที่กำลังเปรียบเทียบและสิ่งที่ถูกเปรียบเทียบ เปรียบเทียบ – ค้นหาความเหมือนและความแตกต่าง”
เรามาสร้างคำอธิบายเปรียบเทียบของนางเอกและสะท้อนให้เห็นในตาราง
ผลลัพธ์ของลักษณะเปรียบเทียบจะเป็นตารางที่เราจะกรอกขณะทำงานกับรูปภาพ
ลักษณะราชินี
เจ้าหญิง
เป็นเรื่องธรรมดา
กำเนิดราชวงศ์ รูปลักษณ์สวยงาม ฉลาด
ลักษณะความแตกต่าง
โกรธ
อิจฉา
ภูมิใจ
เอาแต่ใจ
ขี้เกียจ
ขรุขระ
หยิ่ง
ใจแข็ง
ดี
เสียสละ
เจียมเนื้อเจียมตัว
อ่อนโยน
ทำงานหนัก
สุภาพ
เรียบง่าย
ใจดี
คุณสมบัติใดที่ใหญ่กว่า ความเหมือน หรือความแตกต่าง? เทคนิคอะไรที่ช่วยเปิดเผยภาพเหล่านี้?
คุณและฉันเห็นว่าลักษณะนิสัยของนางเอกนั้นแตกต่างกัน เทคนิคนี้เรียกว่าในวรรณคดีสิ่งที่ตรงกันข้าม
ลองเขียนคำศัพท์อื่นจากพจนานุกรมวรรณกรรมลงในสมุดบันทึก
สิ่งที่ตรงกันข้าม – การขัดแย้งของคำ รูปภาพ แนวคิด
- บรรยายภาพหนึ่งภาพโดยใช้รายการในตารางและตัวอย่างจากข้อความ
D) การวิเคราะห์ภาพของ Korolevich Yenisei
บอกเราหน่อยว่าเอลีชาจะไปไหน? เขากำลังเดทกับใครอยู่? “ฉลาดกว่า” หมายถึงอะไร? เหตุใดเขาจึงต้องหันไปหาพระอาทิตย์ พระจันทร์ ลม?
นักเรียนอ่านคำปราศรัยของเจ้าชายให้วีรบุรุษทั้งสามคนฟัง
ให้ความสนใจกับน้ำเสียงและความรู้สึกของฮีโร่เมื่อกล่าวถึง: ถึงดวงอาทิตย์ - ด้วยความสิ้นหวังจากนั้นความหวังก็เกิดขึ้นและเขาก็รีบไปที่ดวงจันทร์ ถึงเดือน "ด้วยการอธิษฐาน" และความหวังและคำแนะนำอีกครั้ง to the Wind - "รีบโทร" อารมณ์เสียมากผิดหวัง คุณชอบเอลีชาไหม? เขามีคุณสมบัติตัวละครอะไรบ้าง?(อดทน กล้าหาญ แน่วแน่ รู้วิธีบรรลุเป้าหมาย)
ฉันวี. สรุปบทเรียน
1. เกี่ยวกับนิทานของพุชกิน
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเมื่อเขียนเทพนิยายของเขา A. S. Pushkin อาศัยศิลปะพื้นบ้านในเรื่องราวของ Arina Rodionovna เกี่ยวกับผลงานของนักเล่าเรื่องชาวเยอรมันชื่อ Brothers Grimm (“ Snow White และ Seven Dwarfs”) และแน่นอนว่าไม่ลืมเกี่ยวกับ การแข่งขันที่สนุกสนานกับ V. A. Zhukovsky เพื่อการดัดแปลงวรรณกรรมพื้นบ้านที่ดีที่สุด
วรรณกรรมและนิทานพื้นบ้านคล้ายกันอย่างไร?
มีการสิ้นสุดและจุดเริ่มต้นเหมือนในนิทานพื้นบ้านข้อความประกอบด้วยคำและสำนวนพื้นบ้านมากมาย ชัยชนะที่ดีเหนือความชั่ว ความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครหลักจะเหมือนกับในนิทานพื้นบ้าน(“Morozko”, “เรื่องราวของเจ้าหญิงผู้ล่วงลับ…”)
เทพนิยายของพุชกินคืออะไร? คุณสามารถตอบด้วยคำพูดของ S. Ya. Marshak:“ เทพนิยายเคลื่อนไหวอย่างอิสระและรวดเร็วสร้างภาพธรรมชาติภาพผู้คนสัตว์สิ่งมีชีวิตวิเศษที่หายวับไปแต่น่าจดจำตลอดไป ในขณะเดียวกัน เบื้องหลังเสรีภาพอันร่าเริงของการเล่าเรื่องในเทพนิยายโดยปราศจากภาระใดๆ เลย ล้วนแต่มีความคิดที่จริงจัง มีคุณธรรมอันล้ำลึกอยู่…”
2. การอ่านและอภิปรายการบทความ "On Pushkin's fairy tales" p. 117-118.
3. คำพูดสุดท้ายจากอาจารย์
ความทุกข์ทรมานทั้งหมดของพวกเขา เจ้าหญิงและเจ้าชายได้รับการตอบแทนด้วยโชคชะตา ความฝันมหัศจรรย์ที่ตายแล้วกลายเป็นเรื่องเท็จหญิงสาวยังมีชีวิตอยู่ เราสามารถพูดได้ว่าความดีได้รับชัยชนะและมีชัยชนะในเทพนิยายหรือไม่? ราชินีแม่เลี้ยงถูกลงโทษด้วยโชคชะตาอย่างยุติธรรมหรือไม่? เหตุใดพุชกินตลอดเทพนิยายจึงเรียกผู้หญิงที่ทรยศว่า "ราชินี", "ผู้หญิงโกรธ", "ราชินีชั่วร้าย", "แม่เลี้ยงที่ชั่วร้าย"? แนวคิดหลักของเทพนิยายคืออะไร? เทพนิยายสอนอะไรคุณ?
4. การให้คะแนนบทเรียน
วี. ดี/แซด 1) การอ่านด้วยใจ (ตามตัวแปร) ของการอุทธรณ์ของเอลีชาต่อดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ และลม
2) เรียนรู้ข้อกำหนด
