ตำแหน่งพนักงานฝ่ายผลิตทั่วไป เจ้าหน้าที่อุตสาหกรรมและการผลิต

บุคลากรคือบุคคลที่รวมอยู่ในความสัมพันธ์ด้านแรงงานภายในนิติบุคคลเฉพาะ นี่คือบุคลากรขององค์กร ซึ่งรวมถึงพนักงาน เจ้าของ และเจ้าของร่วม

ลักษณะสำคัญของบุคลากร

ก่อนที่จะมีคุณสมบัติคุณต้องเข้าใจว่าใครเป็นของบุคลากรกันแน่ บุคลากรมีลักษณะเฉพาะดังนี้:

• การมีส่วนร่วมในแรงงานสัมพันธ์หลังจะต้องได้รับการบันทึกไว้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งจะต้องมีการจัดทำข้อตกลงการจ้างงาน
• ลักษณะขึ้นอยู่กับกิจกรรมที่ดำเนินไปตัวอย่างเช่น อาจเป็นคุณวุฒิ ความชำนาญพิเศษ การศึกษา ประสบการณ์
• มีเป้าหมายในการทำกิจกรรมเป้าหมายของงานผู้เชี่ยวชาญจะต้องสัมพันธ์กับเป้าหมายขององค์กร

การบริหารงานบุคคลมีความโดดเด่นด้วยคุณสมบัติเช่น:

• บูรณาการเข้ากับโครงสร้างการจัดการโดยรวม
• การปฏิบัติตามวัฒนธรรมองค์กรที่มีอยู่
• ความพร้อมของการวางแผนงานและการฝึกอบรมพนักงาน
• โดยคำนึงถึงคุณสมบัติทางวิชาชีพและประเมินผลการปฏิบัติงานของพนักงาน
• การรวมศูนย์กระบวนการจัดการ

พนักงานที่ไม่ได้จดทะเบียนกับสถานประกอบการแต่อย่างใดจะไม่ถือเป็นบุคลากร

เหตุผลด้านกฎระเบียบ

ประเภทของบุคลากรได้รับการควบคุมโดย "คำแนะนำเกี่ยวกับจำนวนคนงานในสถานประกอบการ" หมายเลข 17-10-0370 ซึ่งได้รับอนุมัติจากคณะกรรมการสถิติแห่งรัฐเมื่อวันที่ 17 กันยายน 2530 เอกสารสำคัญยังเป็นตัวแยกประเภทอาชีพหมายเลข 367 ซึ่งได้รับอนุมัติโดยพระราชกฤษฎีกามาตรฐานแห่งรัฐลงวันที่ 26 มกราคม 2537 กระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมได้ออกคำสั่งหลายฉบับเพื่ออนุมัติประเภทคุณสมบัติ:

• คำสั่งที่ 525 วันที่ 6 สิงหาคม พ.ศ.2550กำหนดหลักเกณฑ์ในการมอบหมายตัวแทนพนักงานให้กับกลุ่มคุณสมบัติเฉพาะ
• คำสั่งที่ 248น ลงวันที่ 29 พฤษภาคม พ.ศ. 2551กำหนดระดับคุณสมบัติสำหรับพนักงาน
• คำสั่งที่ 247น ลงวันที่ 29 พฤษภาคม พ.ศ. 2551นอกจากนี้ยังกำหนดระดับคุณสมบัติด้วย แต่คราวนี้สัมพันธ์กับผู้จัดการและผู้เชี่ยวชาญ

ใน กฎระเบียบมีการระบุกลุ่มบุคลากรเหล่านี้:

• ตำแหน่งคนงานและลูกจ้างที่ไม่จำเป็นต้องมีการศึกษาวิชาชีพ
• ตำแหน่งที่ต้องการการศึกษาระดับประถมศึกษาหรือมัธยมศึกษา
• ตำแหน่งผู้บริหารที่ต้องมีการศึกษาวิชาชีพเบื้องต้น
• ความเชี่ยวชาญพิเศษที่คุณต้องการ อุดมศึกษา(วุฒิการศึกษา “ปริญญาตรี”)
• ตำแหน่งที่คุณต้องมีการศึกษาระดับสูงพร้อมวุฒิการศึกษา "ผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการรับรอง" หรือ "ปริญญาโท"

ความจำเป็นด้านการศึกษาขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของกิจกรรม งานทางปัญญาที่ซับซ้อนจำเป็นต้องมีความรู้และทักษะที่เหมาะสม การศึกษาขั้นพื้นฐานก็เพียงพอที่จะทำงานง่ายๆได้

ประเภทของบุคลากรหลัก

บุคลากรคือกลุ่มของพนักงานที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านต่างๆ รวมอยู่ในพนักงาน แบ่งออกเป็นสองประเภทหลัก: การผลิตและไม่ใช่การผลิต เจ้าหน้าที่ฝ่ายผลิตมีส่วนร่วมในด้านแรงงานซึ่งผลลัพธ์แสดงออกมาในรูปแบบวัสดุ ตัวอย่างเช่น คนเหล่านี้อาจเป็นคนที่ทำงานเกี่ยวกับการสร้างสรรค์รถยนต์หรือการก่อสร้างอาคาร พิจารณาองค์ประกอบของหมวดหมู่แรก:

• คนงาน.กิจกรรมของพวกเขามีลักษณะทางกายภาพเป็นหลัก พนักงานเหล่านี้มีความเชี่ยวชาญในการผลิตสินค้าหรือบริการการผลิต ตัวอย่างเช่น อาจเป็นช่างก่อสร้าง คนทำอาหาร คนงานยังแบ่งออกเป็นสองประเภทเพิ่มเติม เหล่านี้เป็นบุคลากรหลักที่ทำงานหลัก การประชุมเชิงปฏิบัติการการผลิต- เหล่านี้ยังเป็นเจ้าหน้าที่สนับสนุนอีกด้วย ตัวแทนทำงานในร้านค้าจัดซื้อจัดจ้างหรือบริการ
• พนักงาน.กิจกรรมของพวกเขามีลักษณะทางจิตเป็นหลัก ผลงานของพวกเขาคือการระบุปัญหาการจัดการการก่อตัวของกระแสข้อมูลใหม่และการยอมรับการตัดสินใจต่างๆในด้านการจัดการ ตัวอย่างของหมวดหมู่นี้อาจเป็นนักบัญชี นักกฎหมาย และผู้จัดการ พนักงานยังแบ่งออกเป็นสามประเภทเพิ่มเติม เหล่านี้คือผู้จัดการขององค์กรหรือแผนกต่างๆ กลุ่มนี้ยังรวมถึงรองผู้จัดการด้วย เหล่านี้คือผู้เชี่ยวชาญ: วิศวกร นักเศรษฐศาสตร์ นักบัญชี กลุ่มที่สามคือพนักงานเอง (เจ้าหน้าที่ด้านเทคนิครุ่นเยาว์ นักบัญชี และเสมียน)

ประเภทที่สองคือบุคลากรที่ไม่ใช่ฝ่ายผลิต หมายถึงพนักงานที่ทำงานในฟาร์มที่ไม่ใช่อุตสาหกรรม นั่นคือผลงานของพวกเขาไม่ใช่การสร้างวัตถุขึ้นมา ไม่มีตัวอย่าง พนักงานฝ่ายผลิตเป็นคนทำงานด้านที่อยู่อาศัยและบริการชุมชน โรงอาหาร และคลินิก

ประเภทของผู้จัดการ

ผู้จัดการฝ่ายผลิตแบ่งออกเป็นประเภทเหล่านี้:

• เชิงเส้นผู้จัดการเหล่านี้ทำการตัดสินใจที่ส่งผลต่อขอบเขตหน้าที่ของกิจกรรมทั้งหมด ตัวอย่าง: ผู้บริหารสูงสุด, หัวหน้างาน การซ่อมบำรุง, โฟร์แมน.
• ไม่เชิงเส้นเหล่านี้คือผู้จัดการฝ่ายที่ทำหน้าที่จัดการเฉพาะ ตัวอย่าง: ผู้อำนวยการฝ่ายการเงินผู้จัดการที่รับผิดชอบด้านบุคลากร

ผู้จัดการแบ่งตามระดับการจัดการ:

• ระดับรากหญ้า. ตัวอย่างเช่น อาจารย์.
• ระดับกลาง. หัวหน้าแผนกและการประชุมเชิงปฏิบัติการ
• ผู้บริหารระดับสูง. ผู้อำนวยการหรือรองของเขา

ผู้จัดการระดับล่างจัดการแผนกเล็ก ๆ ผู้จัดการระดับกลางจัดการแผนกขนาดใหญ่ และผู้จัดการอาวุโสจัดการองค์กรโดยรวม

การจำแนกประเภทของบุคลากรระดับองค์กร

บุคลากรจะถูกแบ่งออกเป็นประเภทตามลักษณะเฉพาะ มาดูรายละเอียดเพิ่มเติม:

• ความสัมพันธ์ด้านทรัพย์สินมีเจ้าของ (ผู้ก่อตั้ง) ของนิติบุคคล พวกเขาเป็นเจ้าของส่วนแบ่งขององค์กรและได้รับผลกำไรจากกิจกรรมต่างๆ ยังมีลูกจ้างอยู่.
• ระดับการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการผลิตพนักงานฝ่ายผลิตมีส่วนร่วมในกิจกรรมโดยตรงบุคลากรที่ไม่ใช่ฝ่ายผลิต-ทางอ้อม
• สถานที่ให้บริการหลักพนักงานอาจจะหรืออาจจะไม่อยู่ในพนักงานขององค์กรก็ได้

พนักงานบางคนแตกต่างจากคนอื่นๆ ในเรื่องเฉพาะของกิจกรรมและลักษณะของความสัมพันธ์ด้านแรงงานกับองค์กร

การจำแนกประเภทเพิ่มเติม

พิจารณาหมวดหมู่เพิ่มเติมเพื่อแบ่งบุคลากรออกเป็นกลุ่ม:

• แบบฟอร์ม กิจกรรมการผลิต(เช่น สร้างอาคารหรือสร้างบ่อน้ำ)
• หมวดหมู่ภาษี (ตั้งแต่หนึ่งถึงแปด)
• ชั้นเรียนวุฒิการศึกษา (ตั้งแต่หนึ่งถึงสาม)
• รูปแบบการจ่ายเงินสำหรับงาน (เช่น คลาสสิค ชิ้นงาน โบนัส)
• ระดับของกลไกของกิจกรรม (งานด้วยตนเองหรืออัตโนมัติ)
• พื้นที่การผลิต (อาวุโส, ผู้ช่วยอาวุโส)

ตำแหน่งต่อไปนี้สามารถจำแนกได้:

• ตำแหน่ง: ผู้จัดการหรือผู้เชี่ยวชาญ
• ตำแหน่ง: รุ่นพี่และรุ่นน้อง
• ระดับวุฒิการศึกษา (เกรด 1-3)

สำหรับข้อมูลของคุณ! ในรัสเซียมีตัวจำแนกประเภทอาชีพหลัก

ขึ้นอยู่กับว่าตำแหน่งใดอยู่ในประเภทใดประเภทหนึ่ง

มีลักษณะต่อไปนี้ที่มีอิทธิพลต่อทัศนคติของตำแหน่งต่อหมวดหมู่เฉพาะ:

• ระดับการศึกษา
• ระดับทักษะ.
• มีประสบการณ์วิชาชีพ
• ทะเบียนจ้างงาน (เช่น บุคคลสามารถทำงานนอกเวลาได้)
• ความเฉพาะเจาะจงของกิจกรรม (ทางร่างกายหรือทางปัญญา)
• การปรากฏตัวของผู้ใต้บังคับบัญชา
• สถานที่ทำงาน.

ตามกฎแล้วบุคลากรสามารถมีคุณสมบัติที่ชัดเจน องค์ประกอบโครงสร้างของพนักงานจะพิจารณาจากลักษณะของเหตุการณ์เฉพาะ

1.ทรัพยากรด้านแรงงาน ได้แก่...

ก. ประชากรวัยทำงานที่เต็มใจและสามารถทำงานได้

ข. ผู้รับบำนาญ คนพิการ และผู้เยาว์

วี. ประชากรทั้งหมด โดยไม่คำนึงถึงอายุ

ง. ประชากรที่สามารถทำงานได้

2.บุคลากรคือ...

ก. จำนวนทั้งสิ้นของคนงานที่ได้รับการว่าจ้าง

ข. ชุดพนักงานจ้างของกลุ่มคุณวุฒิวิชาชีพที่มีส่วนร่วมในการผลิตตามตารางการรับพนักงานตามสัญญา

วี. ชุดกลุ่มคุณวุฒิวิชาชีพ

ง. จำนวนคนทั้งหมดที่มีงานทำในการผลิต

3. บุคลากรแบ่งออกเป็น:

ก. ยุ่งและว่าง;

ข. หลักและไม่ใช่หลัก

วี. อุตสาหกรรมและไม่ใช่อุตสาหกรรม;

ง. มีประโยชน์และไม่เป็นประโยชน์

4. พรรคพลังประชาชน ย่อมาจาก:

ก. องค์กรที่ผลิตผลิตภัณฑ์

ข. การบริโภคผลิตภัณฑ์ที่ผลิต

วี. ความช่วยเหลือด้านการผลิตแก่องค์กร

ง. บุคลากรด้านการผลิตทางอุตสาหกรรม

5.บุคลากรฝ่ายผลิตภาคอุตสาหกรรม ได้แก่...

ก. ผู้ที่มีส่วนร่วมหรือช่วยเหลือในกระบวนการผลิต

ข. คนไม่มีงานทำ กระบวนการผลิต;

6. บุคลากรที่ไม่ใช่อุตสาหกรรม ได้แก่...

ก. ผู้ที่มีส่วนร่วมหรือช่วยเหลือในกระบวนการผลิต

ข. ผู้ที่ไม่เกี่ยวข้องกับกระบวนการผลิต (พนักงานด้านอาหาร ครู นักการศึกษา ฯลฯ)

วี. ผู้ที่มีส่วนร่วมหรือช่วยเหลือในกระบวนการผลิต รวมถึงผู้ที่ไม่เกี่ยวข้องกับกระบวนการผลิต

ง. ผู้ที่ช่วยเหลือในกระบวนการผลิตและผู้ที่ไม่เกี่ยวข้องกับกระบวนการผลิต

7. พรรคพลังประชาชนแบ่งออกเป็น:

ก. อาจารย์ใหญ่และพนักงาน

ข. คนงานและไม่จำเป็น

วี. หลักและเสริม;

ก. คนงานและลูกจ้าง

8.บุคลากรฝ่ายผลิตภาคอุตสาหกรรม ได้แก่...

วี. บุคลากรที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการผลิตผลิตภัณฑ์

ง. ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมและจัดระเบียบ กระบวนการจัดการ.

9.บุคลากรฝ่ายผลิตภาคอุตสาหกรรม ได้แก่...

ก. รวมถึงบุคคลที่อำนวยความสะดวกและจัดระเบียบกระบวนการจัดการและบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการผลิต

ข. รวมถึงบุคคลที่จัดกระบวนการจัดการ

วี. บุคลากรที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการผลิตผลิตภัณฑ์

ง. ผู้ที่เกี่ยวข้องในการอำนวยความสะดวกและจัดระเบียบกระบวนการจัดการ

10. PPP ที่ทำงานแบ่งออกเป็น:

ก. หลักและเสริม;

ข. ผู้เชี่ยวชาญ พนักงาน ผู้จัดการ

วี. อาจารย์ใหญ่และพนักงาน

ง. ผู้จัดการและพนักงาน

11. PPP การทำงานหลักคือ...

ก. คนงานที่เกี่ยวข้องโดยตรงในกระบวนการสร้างความมั่งคั่ง

ข. บุคคลที่มีส่วนร่วมในการให้บริการกระบวนการผลิตหลัก ซึ่งมีส่วนร่วมในการซ่อมแซม การเคลื่อนย้ายสินค้า การขนส่งผู้โดยสาร ฯลฯ

12. PPP ที่ทำงานเสริมคือ...

ก. คนงานที่เกี่ยวข้องโดยตรงในกระบวนการสร้างความมั่งคั่ง

ข. บุคคลที่มีส่วนร่วมในการให้บริการกระบวนการผลิตหลัก ซึ่งมีส่วนร่วมในการซ่อมแซม การเคลื่อนย้ายสินค้า การขนส่งผู้โดยสาร ฯลฯ

วี. คนงานที่เกี่ยวข้องโดยตรงในกระบวนการสร้างความมั่งคั่งและให้บริการในกระบวนการผลิตหลัก

ง. พนักงานที่มีส่วนร่วมในการอำนวยความสะดวกและจัดระเบียบกระบวนการจัดการและบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการผลิตผลิตภัณฑ์

13. พนักงาน PPP แบ่งออกเป็น:

ก. หลักและเสริม;

ข. ผู้เชี่ยวชาญ พนักงาน ผู้จัดการ

วี. อาจารย์ใหญ่และพนักงาน

ง. ผู้จัดการและพนักงาน

14. ผู้เชี่ยวชาญได้แก่...

15. พนักงานคือ...

ก. บุคคลที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมด้านวิศวกรรม เทคนิค เศรษฐศาสตร์

ข. บุคคลที่เกี่ยวข้องในการจัดทำและดำเนินการด้านเอกสาร การบัญชีและการควบคุม ตลอดจนบริการทางเศรษฐกิจ

วี. พนักงานที่ดำรงตำแหน่งหัวหน้าองค์กรหรือแผนกโครงสร้าง

ง. พนักงานที่ดำรงตำแหน่งผู้จัดการขององค์กร

16. ผู้นำคือ...

ก. บุคคลที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมด้านวิศวกรรม เทคนิค เศรษฐศาสตร์

ข. บุคคลที่เกี่ยวข้องในการจัดทำและดำเนินการด้านเอกสาร การบัญชีและการควบคุม ตลอดจนบริการทางเศรษฐกิจ

วี. พนักงานที่ดำรงตำแหน่งหัวหน้าองค์กรหรือแผนกโครงสร้าง

ง. พนักงานที่ดำรงตำแหน่งผู้จัดการขององค์กร

17. ใครเป็นผู้กำหนดว่าปัจจัยการผลิตถูกใช้ในสถานประกอบการอย่างมีประสิทธิผลเพียงใด และสถานประกอบการโดยรวมประสบความสำเร็จเพียงใด?

ก. บุคลากรระดับองค์กร

ข. ผู้เชี่ยวชาญ;

วี. ผู้จัดการ;

ก. พนักงาน.

18. ขึ้นอยู่กับทีมที่พวกเขาเป็นผู้นำ ผู้จัดการจะแบ่งออกเป็น:

ก. เชิงเส้นและเชิงหน้าที่

ข. ผู้บริหารระดับสูง กลาง และล่าง

d. ระดับที่สูงขึ้นและต่ำลง

19. ตามระดับที่ถูกครอบครอง ระบบทั่วไปการจัดการ เศรษฐกิจของประเทศผู้จัดการแบ่งออกเป็น:

ก. เชิงเส้นและเชิงหน้าที่

ข. ผู้บริหารระดับสูง กลาง และล่าง

วี. แนวตั้งและแนวนอน

d. ระดับที่สูงขึ้นและต่ำลง

20. จำนวนเงินที่ต้องการคนงานที่มีคุณสมบัติระดับมืออาชีพที่จำเป็นต่อการผลิตเฉพาะ หน้าที่การจัดการหรือปริมาณงาน - นี่คือ...

ก. ความแข็งแกร่งระยะปานกลาง

ข. หมายเลขผลิตภัณฑ์;

วี. จำนวนพนักงาน;

ก. การจัดหาพนักงาน

21. เครื่องบ่งชี้จำนวนพนักงาน เงินเดือน ณ วันใดวันหนึ่ง คือ...

ก. ความแข็งแกร่งระยะปานกลาง

ข. หมายเลขผลิตภัณฑ์;

วี. จำนวนพนักงาน;

ก. การจัดหาพนักงาน

22. จำนวนพนักงานบัญชีเงินเดือนที่มาทำงานในวันที่กำหนด รวมทั้งพนักงานที่เดินทางไปทำธุรกิจด้วยคือ...

ก. ความแข็งแกร่งระยะปานกลาง

ข. หมายเลขผลิตภัณฑ์;

วี. จำนวนพนักงาน;

ก. การจัดหาพนักงาน

23. จำนวนเงินเดือนในช่วงระยะเวลาหนึ่งคือ...

ก. ความแข็งแกร่งระยะกลาง;

ข. หมายเลขผลิตภัณฑ์;

วี. จำนวนพนักงาน;

ก. การจัดหาพนักงาน

24. แรงงานคือ...

ก. กิจกรรมใดๆ;

ข. กิจกรรมของมนุษย์โดยเด็ดเดี่ยว

วี. ภาระหนัก;

ง. กิจกรรมที่ไม่เป็นประโยชน์ต่อสังคม

25. ผลผลิตคืออะไร?

ก. การประเมินแรงงาน

ข. ต้นทุนแรงงาน

วี. การประเมินประสิทธิภาพของแรงงานที่ใช้ไปและจำนวนผลิตภัณฑ์ที่ผลิตต่อหน่วยเวลา

ง. จำนวนสินค้าที่ผลิต

26. วิธีการกำหนดการผลิต:

ก. ธรรมชาติและแรงงาน

ข. ต้นทุนและแรงงาน

วี. แรงงานและต้นทุน

ช. ธรรมชาติ แรงงาน ต้นทุน.

27. การผลิตคือ:

ก. ปริมาณของผลิตภัณฑ์ที่ผลิตต่อหน่วยเวลาหรือต่อพนักงานหรือพนักงานต่อ ช่วงระยะเวลาหนึ่ง;

ข. ปริมาณของผลิตภัณฑ์ที่ผลิตต่อหน่วยเวลา

วี. ปริมาณการผลิตต่อพนักงาน

d ปริมาณการผลิตต่อพนักงานในช่วงระยะเวลาหนึ่ง

28. เวลาแรงงานที่ใช้ในการผลิตผลิตภัณฑ์หนึ่งหน่วย:

ก. การผลิต;

ข. ความเข้มข้นของแรงงาน

วี. ผลงาน;

การปันส่วน

29. ต้นทุนแรงงานของคนงานหลักในการผลิตหน่วยผลผลิตคือ... ความเข้มของแรงงาน

ก. การผลิต;

ข. เต็ม;

วี. เทคโนโลยี;

เมืองแห่งการจัดการ

30. ต้นทุนแรงงานของคนงานเสริมและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการให้บริการการผลิตสำหรับการผลิตหน่วยผลิตภัณฑ์:

ก. ความซับซ้อนทางเทคโนโลยี

ข. ความเข้มข้นของแรงงานในการผลิต

วี. ความเข้มข้นของแรงงานในการจัดการ

ช. ความเข้มของแรงงานในการบำรุงรักษา.

31. ต้นทุนแรงงานของคนงานหลักและคนงานเสริมต่อหน่วยการผลิต:

ก. ความเข้มของแรงงานในการบำรุงรักษา

ข. ความเข้มแรงงานการผลิต;

วี. ความซับซ้อนทางเทคโนโลยี

d ความเข้มข้นของแรงงานเต็ม

32. ความเข้มข้นของแรงงาน... - รวมต้นทุนค่าแรงของผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และพนักงาน

ก. การจัดการ;

ข. เต็ม;

วี. บริการ;

เทคโนโลยี

33. ค่าแรงของ PPP ทุกประเภทสำหรับการผลิตหน่วยผลิตภัณฑ์:

ก. ความเข้มของแรงงานในการบำรุงรักษา

ข. ความเข้มข้นของแรงงานในการจัดการ

วี. ความเข้มข้นของแรงงานในการผลิต

d ความเข้มข้นของแรงงานเต็ม

34. การจำแนกความเข้มข้นของแรงงานขึ้นอยู่กับลักษณะและวัตถุประสงค์:

ก. กฎระเบียบ การวางแผน จริง โครงการ มุมมอง;

ข. เทคโนโลยี การบำรุงรักษา การผลิต การจัดการ เสร็จสมบูรณ์

วี. สมบูรณ์ กำกับดูแล การผลิต การวางแผน เทคโนโลยี

35. การจำแนกความเข้มของแรงงานขึ้นอยู่กับองค์ประกอบของต้นทุนแรงงานที่รวมอยู่ในนั้น:

ก. กฎระเบียบ การวางแผน จริง โครงการ มุมมอง;

ข. เทคโนโลยี การบำรุงรักษา การผลิต การจัดการ เสร็จสมบูรณ์

วี.สมบูรณ์ เป็นไปตามกฎระเบียบ การผลิต การวางแผน เทคโนโลยี ;

g. กฎเกณฑ์ การวางแผน จริง การออกแบบ เสร็จสมบูรณ์

36. การกำหนดมาตรฐานในการดำเนินการใด ๆ คือ ... แรงงาน:

ก. ผลงาน;

ข. การผลิต;

วี. การปันส่วน;

d ความเข้มของแรงงาน

37. ... การให้เหตุผลของมาตรฐานคำนึงถึงการลดอิทธิพลของปัจจัยที่ไม่เอื้ออำนวยต่อร่างกายมนุษย์และการแนะนำระบบการทำงานและการพักผ่อนที่มีเหตุผล

ก. จิตสรีรวิทยา;

ข. ทางสังคม;

วี. ทางเศรษฐกิจ;

ก. จิตวิทยา.

38. รับรองการทำงานที่มีความหมายและเพิ่มความสนใจในงาน:

ข. เหตุผลทางสังคมปกติ;

วี. เหตุผลทางเศรษฐกิจสำหรับมาตรฐาน

39. ... พื้นฐานของมาตรฐานคำนึงถึงประสิทธิภาพของอุปกรณ์ อัตราการใช้วัตถุดิบและวัสดุ และปริมาณงานของพนักงาน:

ก. เหตุผลทางจิตสรีรวิทยาของบรรทัดฐาน

ข. การให้เหตุผลทางสังคมของบรรทัดฐาน

วี. เหตุผลทางเศรษฐกิจสำหรับมาตรฐาน

d. เหตุผลทางจิตวิทยาของบรรทัดฐาน

40. ระยะเวลาการทำงานที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติงานเฉพาะหน่วยของคนงานหนึ่งคนหรือกลุ่มคนงาน:

ก. อัตราการผลิต

ข. มาตรฐานการบริการ

วี. เวลามาตรฐาน

ง. มาตรฐานการจัดการ

41. จำนวนผลิตภัณฑ์ที่กำหนดซึ่งต้องผลิตโดยคนงานหนึ่งคนหรือกลุ่มหนึ่งมา ตั้งเวลาโดยคำนึงถึงสภาพการทำงานที่มีอยู่:

ก. เวลามาตรฐาน

ข. มาตรฐานการบริการ

วี. บรรทัดฐานการควบคุม

ก. อัตราการผลิต

42. จำนวนหน่วยอุปกรณ์ที่จัดตั้งขึ้น:

ก. มาตรฐานการบริการ

ข. เวลามาตรฐาน

วี. อัตราการผลิต

ง. มาตรฐานการจัดการ

43. ค่าที่คำนวณไว้ล่วงหน้า จำนวนคนงานที่แน่นอนในการปฏิบัติงานเฉพาะหน่วย:

ก. เวลามาตรฐาน

ข. บรรทัดฐานจำนวน

วี. มาตรฐานการบริการ

ง. มาตรฐานการจัดการ

44. พนักงานจำนวนหนึ่งหรือจำนวนแผนกโครงสร้างต่อผู้จัดการ:

ก. เวลามาตรฐาน

ข. บรรทัดฐานจำนวน

วี. มาตรฐานการบริการ

ช. อัตราการควบคุม.

45. ขั้นตอนแรกของการปันส่วนคือ:

ก. ศึกษาสถานการณ์ในด้านนี้โดยคำนึงถึงการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกองค์กรเพื่อปรับมาตรฐานในอนาคต

ข. แยก กระบวนการแรงงานถึงองค์ประกอบ;

วี. ศึกษาวัตถุประสงค์ของการควบคุมในแง่ของบุคลิกภาพ ความครบถ้วน เทคนิค ความถูกต้อง ความถูกต้อง และประสิทธิผลของโซลูชั่นทางวิศวกรรม

ง. การวิเคราะห์ ทรัพยากรแรงงาน.

ศักยภาพบุคลากร

ทรัพยากรแรงงานขององค์กร

พนักงาน ( บุคลากรด้านแรงงาน) วิสาหกิจ - องค์ประกอบหลักของพนักงานที่มีคุณสมบัติเหมาะสมขององค์กร บริษัท องค์กร

โดยทั่วไปแล้ว พนักงานขององค์กรจะแบ่งออกเป็นบุคลากรด้านการผลิตและบุคลากรที่ทำงานในแผนกที่ไม่ใช่ฝ่ายการผลิต เจ้าหน้าที่ฝ่ายผลิต -คนงานที่เกี่ยวข้องกับการผลิตและการบำรุงรักษาถือเป็นทรัพยากรแรงงานส่วนใหญ่ขององค์กร

ประเภทของบุคลากรฝ่ายผลิต

ประเภทบุคลากรด้านการผลิตที่ใหญ่ที่สุดและพื้นฐานที่สุดคือ คนงานวิสาหกิจ (บริษัท) - บุคคล (พนักงาน) ที่เกี่ยวข้องโดยตรงในการสร้างสินทรัพย์ที่สำคัญหรืองานเพื่อให้บริการการผลิตและขนย้ายสินค้า คนงานแบ่งออกเป็นหลักและรอง

คนงานหลักรวมถึงคนงานที่สร้างผลผลิตโดยตรง (รวม) ของตลาดขององค์กรและมีส่วนร่วมในการดำเนินการ กระบวนการทางเทคโนโลยี, เช่น. การเปลี่ยนแปลงรูปร่าง ขนาด ตำแหน่ง สภาพ โครงสร้าง ทางกายภาพ เคมี และคุณสมบัติอื่น ๆ ของวัตถุทางแรงงาน

คนงานเสริม ได้แก่ คนงานที่ให้บริการอุปกรณ์และสถานที่ทำงานในร้านการผลิต เช่นเดียวกับคนงานทั้งหมดในร้านค้าเสริมและฟาร์ม

พนักงานเสริมสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มการทำงานได้: การขนส่งและการบรรทุก การควบคุม การซ่อมแซม เครื่องมือ งานทำความสะอาด คลังสินค้า ฯลฯ

ผู้จัดการ-พนักงานที่ดำรงตำแหน่งผู้จัดการองค์กร (กรรมการ หัวหน้าคนงาน หัวหน้าผู้เชี่ยวชาญ ฯลฯ )

ผู้เชี่ยวชาญ ~พนักงานระดับสูงหรือมัธยมศึกษา การศึกษาพิเศษตลอดจนคนงานที่ไม่มีการศึกษาพิเศษแต่ดำรงตำแหน่งใดตำแหน่งหนึ่ง

พนักงาน -คนงานที่เกี่ยวข้องกับการเตรียมและดำเนินการเอกสาร การบัญชีและการควบคุม การบริการทางธุรกิจ (ตัวแทน พนักงานเก็บเงิน เสมียน เลขานุการ นักสถิติ ฯลฯ)

พนักงานบริการรุ่นเยาว์ -ผู้ดำรงตำแหน่งในการดูแลสถานที่ในสำนักงาน (ภารโรง พนักงานทำความสะอาด ฯลฯ) รวมถึงพนักงานบริการและพนักงาน (พนักงานจัดส่ง พนักงานส่งของ ฯลฯ)

อัตราส่วน หมวดหมู่ต่างๆคนงานในจำนวนทั้งหมดมีลักษณะเฉพาะ โครงสร้างบุคลากรองค์กร การประชุมเชิงปฏิบัติการ เว็บไซต์ โครงสร้างบุคลากรสามารถกำหนดได้จากลักษณะต่างๆ เช่น อายุ เพศ ระดับการศึกษา ประสบการณ์การทำงาน คุณสมบัติ ระดับการปฏิบัติตามมาตรฐาน เป็นต้น

โครงสร้างวิชาชีพและคุณวุฒิของบุคลากร

โครงสร้างวิชาชีพและคุณสมบัติของบุคลากรเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของแผนกวิชาชีพและคุณวุฒิของแรงงาน ภายใต้ วิชาชีพมักจะเข้าใจประเภท (ประเภท) ของกิจกรรมแรงงานที่ต้องมีการฝึกอบรมบางอย่าง คุณสมบัติระบุลักษณะขอบเขตที่คนงานเชี่ยวชาญวิชาชีพที่กำหนดและสะท้อนให้เห็นในหมวดหมู่คุณสมบัติ (ภาษี) หมวดหมู่และหมวดหมู่ภาษียังเป็นตัวบ่งชี้ที่แสดงถึงระดับความซับซ้อนของงาน

เกี่ยวข้องกับธรรมชาติของการเตรียมความพร้อมทางวิชาชีพของคนงาน เช่น แนวคิดเช่น พิเศษ,กำหนดประเภทของกิจกรรมการทำงาน ถึงในอาชีพเดียวกัน (เช่น อาชีพคือช่างกลึง และความเชี่ยวชาญพิเศษคือช่างกลึงน่าเบื่อ ช่างกลึงแบบหมุน) ความแตกต่างในความเชี่ยวชาญเฉพาะทางสำหรับอาชีพการทำงานเดียวกันมักเกี่ยวข้องกับลักษณะเฉพาะของอุปกรณ์ที่ใช้

ภายใต้อิทธิพลของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มีการเปลี่ยนแปลงจำนวนและส่วนแบ่งของวิชาชีพแต่ละบุคคลและ กลุ่มบุคลากรสายวิชาชีพด้านการผลิต จำนวนคนงานและผู้เชี่ยวชาญด้านวิศวกรรมและเทคนิคเพิ่มขึ้นมากกว่า อย่างรวดเร็วเมื่อเทียบกับการเติบโตของจำนวนพนักงานที่มีความมั่นคงในส่วนแบ่งของผู้จัดการและนักแสดงด้านเทคนิค การเพิ่มขึ้นของจำนวนคนงานประเภทนี้เกิดจากการขยายและปรับปรุงการผลิตอุปกรณ์ทางเทคนิคการเปลี่ยนแปลง โครงสร้างภาคส่วนการเกิดขึ้นของงานที่ต้องมีการฝึกอบรมด้านวิศวกรรมตลอดจนความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้นของผลิตภัณฑ์ที่ผลิต เห็นได้ชัดว่าแนวโน้มนี้จะดำเนินต่อไปในอนาคต

การวางแผนจำนวนและองค์ประกอบของบุคลากร

ข้อกำหนดด้านบุคลากรมีการวางแผนแยกตามกลุ่มและประเภทของพนักงาน เมื่อวางแผนจำนวนบุคลากรในองค์กร จะมีความแตกต่างระหว่างการเข้างานและเงินเดือน

ผลิตภัณฑ์ -จำนวนพนักงานที่มาทำงานจริงในระหว่างวัน ใน เงินเดือนรวมถึงพนักงานประจำและลูกจ้างชั่วคราวทั้งหมด รวมถึงผู้ที่เดินทางเพื่อธุรกิจ วันหยุด และการฝึกทหาร

มีคำนวณจำนวนการเข้างานของผู้ปฏิบัติงาน และหมายเลขเงินเดือนถูกกำหนดโดยการปรับจำนวนการเข้างานโดยใช้สัมประสิทธิ์ที่คำนึงถึงการขาดงานตามแผน

ในทางปฏิบัติ มีการใช้สองวิธีในการกำหนดจำนวนคนงานที่ต้องการ:

1) ตามความเข้มข้นของแรงงานของโปรแกรมการผลิต

2) ตามมาตรฐานการบริการ

วิธีแรกใช้เพื่อกำหนดจำนวนคนงานที่ถูกจ้างในงานควบคุม วิธีที่สองใช้เพื่อกำหนดจำนวนคนงานที่ถูกจ้างในงานที่ไม่ได้มาตรฐาน ซึ่งส่วนใหญ่เป็นคนงานเสริม จำนวนวิศวกรและพนักงานจะพิจารณาจากตารางการรับพนักงาน

ตัวชี้วัดพลวัตและองค์ประกอบของบุคลากร

พนักงานขององค์กรในแง่ของขนาดและระดับคุณสมบัติไม่ใช่มูลค่าคงที่ มันเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา: คนงานบางคนถูกไล่ออก และคนอื่น ๆ ถูกจ้าง ในการวิเคราะห์ (สะท้อน) การเปลี่ยนแปลงจำนวนและองค์ประกอบของบุคลากรจะใช้ตัวบ่งชี้ต่างๆ

จำนวนพนักงานโดยเฉลี่ย (ร)กำหนดโดยสูตร:

ที่ไหน ป 1, ร 2, ร 3, ... ร 11, ร 12- จำนวนพนักงานต่อเดือน

อัตราการยอมรับเฟรม ( เคพี) ถูกกำหนดโดยอัตราส่วนของจำนวนพนักงานที่ได้รับการว่าจ้างโดยองค์กรในช่วงระยะเวลาหนึ่งต่อจำนวนพนักงานโดยเฉลี่ยในช่วงเวลาเดียวกัน:

ที่ไหน รพี- จำนวนพนักงานจ้าง คน - จำนวนเฉลี่ยบุคลากรผู้คน

อัตราการออกจากงานของพนักงาน (Ar) ถูกกำหนดโดยอัตราส่วนของจำนวนพนักงานที่ถูกไล่ออกด้วยเหตุผลทั้งหมดในช่วงเวลาที่กำหนดต่อจำนวนพนักงานโดยเฉลี่ยในช่วงเวลาเดียวกัน:

ที่ไหน อาร์ยูวี- จำนวนพนักงานที่เกษียณอายุหรือถูกไล่ออก ผู้คน ร? -จำนวนบุคลากรโดยเฉลี่ยคน

การนำทาง

« »

บุคลากรด้านการผลิตประกอบด้วยผู้ปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการผลิต (การปฏิบัติงาน การให้บริการ) การจัดการกระบวนการนี้ และการให้บริการ

ตามหน้าที่ที่ดำเนินการ บุคลากรฝ่ายผลิตแบ่งออกเป็นหกประเภท ได้แก่ พนักงาน นักศึกษา พนักงานวิศวกรรมและด้านเทคนิค (E&T) พนักงานในสำนักงาน พนักงานบริการระดับจูเนียร์ และพนักงานรักษาความปลอดภัย

พนักงานฝึกหัดที่ได้ทำสัญญาด้วย ข้อตกลงนักเรียนเพื่อจะได้ประกอบอาชีพได้

เจ้าหน้าที่บริการรุ่นเยาว์ - พนักงานที่มีส่วนร่วมในการปฏิบัติหน้าที่บริการที่ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับกระบวนการผลิต (พนักงานทำความสะอาดสถานที่ที่ไม่ใช่การผลิต, พนักงานจัดส่ง, พนักงานรับฝากของ, คนขับรถส่วนบุคคล)

บุคลากรที่ไม่ใช่ฝ่ายผลิต ได้แก่ พนักงานขององค์กรที่ไม่ใช่อุตสาหกรรมในงบดุลขององค์กร (บุคลากรที่ไม่ได้อยู่ในกิจกรรมหลัก) ในที่อยู่อาศัย ศูนย์การแพทย์และการป้องกัน ศูนย์เด็ก สถาบันก่อนวัยเรียนและอื่น ๆ.

จำแนกตามเกณฑ์คุณวุฒิวิชาชีพ

อาชีพถูกเข้าใจว่าเป็นกิจกรรมการทำงานประเภทหนึ่งที่ต้องใช้ความรู้และทักษะการปฏิบัติบางอย่าง เช่น ช่างเครื่อง ช่างกลึง ผู้ปฏิบัติงานเครื่องกัด ช่างเครื่อง นักเทคโนโลยี นักออกแบบ โปรแกรมเมอร์ นักบัญชี นักเศรษฐศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญด้านสินค้าโภคภัณฑ์ ฯลฯ

ภายในวิชาชีพนั้น ความชำนาญพิเศษจะแตกต่างกันไปตามประเภทของกิจกรรมที่ต้องใช้ความรู้และทักษะเพิ่มเติมในการทำงาน “ในสาขาการผลิตเฉพาะ เช่น อาชีพคือช่างกลึง และผู้ชำนาญพิเศษคือช่างกลึง , พนักงานควบคุมเครื่องหมุน-หมุน

คนทำงานในแต่ละอาชีพและความเชี่ยวชาญพิเศษจะมีระดับคุณสมบัติที่แตกต่างกันออกไป คุณสมบัติคือระดับความพร้อมทางวิชาชีพของพนักงานและลูกจ้างในการทำงานประเภทเฉพาะ องค์ประกอบของคุณสมบัติคือความรู้ทางทฤษฎีของพนักงาน ทักษะการปฏิบัติ และทักษะทางวิชาชีพ

ประการแรก คุณสมบัติของคนงานจะถูกกำหนดโดยประเภทที่ได้รับมอบหมายหรือประเภทของงานที่พวกเขาทำ ตามระดับคุณสมบัติ คนงานจะถูกแบ่งออกเป็นไร้ฝีมือ กึ่งทักษะ มีทักษะ และมีทักษะสูง

เมื่อเสร็จสิ้นการฝึกอบรมสายอาชีพในการผลิต ผู้ปฏิบัติงานจะได้รับมอบหมายคุณสมบัติ (เกรด ชั้น หมวดหมู่) สำหรับวิชาชีพตามหนังสืออ้างอิงอัตราภาษีและคุณสมบัติ หมวดหมู่คุณสมบัติเป็นค่าที่สะท้อนถึงระดับ อาชีวศึกษาพนักงาน. ตามคุณสมบัติที่ได้รับ (ยศ, ชั้น, ประเภท) พนักงานจะได้รับงานและเมื่อคุณสมบัติดีขึ้นก็จะได้รับมอบหมายตำแหน่งที่สูงขึ้น

องค์ประกอบหลักประการหนึ่งของการพัฒนาบุคลากรคือการฝึกอบรม การฝึกอบรมบุคลากรเป็นกระบวนการที่ดำเนินการอย่างมีจุดมุ่งหมาย เป็นระบบ และเป็นระบบในการเรียนรู้ความรู้ ทักษะ ความสามารถ และวิธีการสื่อสารภายใต้การแนะนำของครู ผู้เชี่ยวชาญ และผู้จัดการที่มีประสบการณ์ การจำแนกประเภทของฟังก์ชันการฝึกอบรมระดับองค์กรแสดงไว้ในภาคผนวก A

ใน องค์กรสมัยใหม่ การศึกษาวิชาชีพเป็นกระบวนการต่อเนื่องที่ซับซ้อนซึ่งมีหลายขั้นตอน

โดยคำนึงถึงกลยุทธ์การพัฒนาองค์กรและความต้องการการฝึกอบรม จึงได้มีการพัฒนาแผนการฝึกอบรมบุคลากรประจำปีระยะยาวและปัจจุบัน ในขณะเดียวกันก็ยึดหลักการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องสำหรับพนักงานแต่ละคนตลอดกิจกรรมการผลิตทั้งหมดที่บริษัทเพื่อให้บรรลุความสำเร็จในอาชีพการงาน

ตารางที่ 1 นำเสนอคุณสมบัติทางวิชาชีพของนักเรียนสี่กลุ่มและคุณลักษณะที่จำเป็นสำหรับแต่ละคุณภาพ

ตารางที่ 1 - คุณสมบัติระดับมืออาชีพของกิจกรรมที่ประสบความสำเร็จ

คุณภาพ	ลักษณะเฉพาะ
1. คุณสมบัติทางวิชาชีพ	เป็นเรื่องธรรมดา คุณภาพระดับมืออาชีพ- - ความรู้ ความสามารถ ทักษะที่จำเป็นในการปฏิบัติงาน (หน้าที่ งาน) รวมอยู่ในความรับผิดชอบของงาน
2. คุณสมบัติทางธุรกิจ	มีระเบียบวินัย ความรับผิดชอบ - ความซื่อสัตย์สุจริต - ความคิดริเริ่ม; - ความมุ่งมั่นความอุตสาหะ; - ความเป็นอิสระความมุ่งมั่น
3. คุณสมบัติทางจิตใจและส่วนบุคคลส่วนบุคคล	มุ่งเน้นการสร้างแรงบันดาลใจ - ระดับการพัฒนาทางปัญญา - ความมั่นคงทางอารมณ์และประสาทจิต - คุณสมบัติของกิจกรรมทางจิตความสามารถในการเรียนรู้ - ความยืดหยุ่นในการสื่อสาร รูปแบบพฤติกรรมระหว่างบุคคล
4. คุณสมบัติทางจิตสรีรวิทยา	ความอดทน ประสิทธิภาพ; - คุณสมบัติของความสนใจและความทรงจำ

สำหรับการทำงานของเศรษฐกิจในทุกระดับ จำเป็นต้องมีจำนวน องค์ประกอบ และโครงสร้างของคนงานจำนวนหนึ่ง เช่น บุคลากรหรือทรัพยากรแรงงาน

ที่แกนกลาง การจำแนกประเภทองค์ประกอบของบุคลากรขึ้นอยู่กับหลักการมีส่วนร่วมของคนงานแต่ละกลุ่มในกระบวนการผลิต ได้แก่ ลักษณะของฟังก์ชันที่ทำ ตามนี้คนงานจะถูกแบ่งออกเป็นบุคลากรด้านการผลิตภาคอุตสาหกรรมและบุคลากรที่ไม่ใช่อุตสาหกรรม

สู่การผลิตภาคอุตสาหกรรมบุคลากรรวมถึงผู้ที่เกี่ยวข้องในกระบวนการผลิต การดำเนินการจัดเตรียม การบริการด้านเทคนิคและองค์กร และการจัดการ

บุคลากรที่ไม่ใช่อุตสาหกรรม– เหล่านี้คือคนงานที่ให้บริการสิ่งอำนวยความสะดวกที่ไม่ใช่อุตสาหกรรมและไม่ใช่การผลิต (ที่อยู่อาศัย สิ่งอำนวยความสะดวกดูแลเด็ก บริการทางการแพทย์, ศูนย์นันทนาการ, ศูนย์วัฒนธรรม) ที่ระบุไว้ในงบดุลขององค์กร

บุคลากรด้านอุตสาหกรรมและการผลิตแบ่งออกเป็นกลุ่มตามหน้าที่:

- ผู้จัดการ - ผู้เชี่ยวชาญ - พนักงาน - ความปลอดภัย - นักเรียน.

กลุ่มผู้นำ– บุคคลที่ใช้การจัดการเชิงเส้นและตามหน้าที่ ได้แก่ หัวหน้าขององค์กร (รวมถึงเจ้าหน้าที่ หัวหน้าผู้เชี่ยวชาญ) หัวหน้าแผนก บริการ การประชุมเชิงปฏิบัติการ และส่วนต่างๆ สาขาวิศวกรรมเครื่องกล มี 62 ตำแหน่ง

ผู้เชี่ยวชาญ– คนงานที่ทำงานด้านวิศวกรรม เทคนิค เศรษฐศาสตร์ การบัญชี และงานอื่นๆ (ในสาขาวิศวกรรมเครื่องกล มี 51 ตำแหน่ง)

พนักงาน– ผู้ที่เกี่ยวข้องกับงานเอกสาร งานสำนักงาน และการบริการทางเศรษฐกิจ (สาขาวิศวกรรมเครื่องกล – 19 ตำแหน่ง)

คนงาน- บุคคลเหล่านี้เป็นบุคคลที่เกี่ยวข้องโดยตรงในการผลิตและการบำรุงรักษาแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม: หลักและเสริม

คนทำงานที่จำเป็นเกี่ยวข้องโดยตรงกับการผลิตผลิตภัณฑ์

คนงานเสริมกำลังยุ่งอยู่กับการบริการการผลิตหลัก ได้แก่พนักงานซ่อม เจ้าหน้าที่ตรวจสอบคุณภาพผลิตภัณฑ์ พนักงานจัดเก็บ และพนักงานขนส่ง คนงานเสริมทำงานในเวิร์กช็อปเสริมขององค์กรหรือในเวิร์กช็อปหลัก พวกเขามีส่วนร่วมในการผลิตผลิตภัณฑ์ทางอ้อมโดยสร้างเงื่อนไขวัสดุที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการผลิตหลัก

พนักงานของรัฐวิสาหกิจแบ่งตามเกณฑ์วิชาชีพและคุณสมบัติ ภายในสายอาชีพก็มี พิเศษ- นี่เป็นลักษณะเฉพาะเจาะจงมากขึ้น อาชีพบางอย่างการแสดงขอบเขตของกิจกรรมของมนุษย์อย่างถูกต้อง ต้องใช้ความรู้และทักษะพิเศษในกิจกรรมประเภทเฉพาะที่เกิดขึ้นในกลุ่มผู้จัดการ (หัวหน้าช่างเครื่อง หัวหน้าวิศวกรไฟฟ้า หัวหน้านักออกแบบ ฯลฯ รวมถึงหัวหน้าฝ่ายเชี่ยวชาญเฉพาะทาง แผนกและบริการ) จากกลุ่มผู้เชี่ยวชาญ (นักเทคโนโลยี นักออกแบบ นักเศรษฐศาสตร์ ฯลฯ) จากกลุ่มคนงาน (ผู้ควบคุมเครื่องจักร ช่างเครื่อง ช่างไฟฟ้า ฯลฯ) ในกลุ่มพนักงาน ลักษณะทางวิชาชีพยังแสดงออกมาไม่ชัดเจน ลักษณะคุณสมบัติจะเด่นชัดมากขึ้นในหมู่ผู้เชี่ยวชาญและคนงาน สำหรับผู้เชี่ยวชาญนั้นจะแสดงในระดับหมวดหมู่ (ไม่มีหมวดหมู่, ประเภทที่ 3, 2, 1, ผู้เชี่ยวชาญชั้นนำ) สำหรับคนงาน การแสดงคุณสมบัติคืออันดับ (ส่วนใหญ่เป็น 6 อันดับ และในหลายอาชีพมี 8 อันดับ)

ความสัมพันธ์ระหว่าง แยกกลุ่มคนงานให้แนวคิดเกี่ยวกับโครงสร้างบุคลากรในระดับเศรษฐกิจที่กำหนด จากมุมมองของการมีส่วนร่วมในกระบวนการผลิต คนงานมีส่วนแบ่งที่ใหญ่ที่สุดในโครงสร้างบุคลากร

การฝึกอบรมบุคลากรดำเนินการผ่านระบบการศึกษาเฉพาะทางระดับสูงและมัธยมศึกษา - การฝึกอบรมผู้จัดการ ระดับที่แตกต่างกัน, ผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่, พนักงานบางคน; โรงเรียนอาชีวศึกษา สถานศึกษา – พนักงานและคนงานบางคน ที่องค์กร - คนงาน

ประสิทธิภาพขององค์กรขึ้นอยู่กับผู้จัดการ 70-80% เป็นผู้นำที่เลือกทีมให้ตัวเองและเป็นผู้กำหนด นโยบายบุคลากร ที่องค์กร มากขึ้นอยู่กับว่าเขาทำอย่างไร ถ้าบริษัทไม่มี แผนระยะยาวการพัฒนาองค์กรหากไม่มีกลยุทธ์ในระยะยาวและระยะสั้นก็หมายความว่าทั้งหมดนี้ไม่ได้อยู่ในหัวหน้าของผู้จัดการ ในกรณีนี้ให้พิจารณาว่าบริษัทมีอนาคตที่ไม่ดี ดังนั้นในทุกองค์กร นโยบายหลักด้านบุคลากรควรเป็นการคัดเลือกและตำแหน่งผู้จัดการในระดับต่างๆ เป็นหลัก

ประสิทธิภาพการใช้งาน กำลังงานที่สถานประกอบการในระดับหนึ่งก็ขึ้นอยู่กับโครงสร้างบุคลากรขององค์กรด้วย - องค์ประกอบของบุคลากรตามประเภทและส่วนแบ่งในจำนวนทั้งหมด

ต่อโครงสร้าง พรรคพลังประชาชนปัจจัยต่อไปนี้มีอิทธิพลต่อ:

¨ ระดับของเครื่องจักรและระบบอัตโนมัติของการผลิต

¨ ประเภทของการผลิต (เดี่ยว, ขนาดเล็ก, ขนาดใหญ่, มวล);

¨ ขนาดขององค์กร

¨ รูปแบบธุรกิจขององค์กรและกฎหมาย

¨ ความซับซ้อนและความรู้เข้มข้นของผลิตภัณฑ์ที่ผลิต

¨ ความร่วมมือทางอุตสาหกรรมขององค์กร ฯลฯ

นโยบายบุคลากรที่องค์กรควรมุ่งเป้าไปที่การผสมผสานหมวดหมู่ PPP อย่างเหมาะสม

กระบวนการบริหารงานบุคคลกำหนดให้แต่ละองค์กรมีการกำหนดและวิเคราะห์โครงสร้างของ PPP ตามเพศและเพศ องค์ประกอบอายุรวมถึงตามระดับทักษะด้วย นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อเตรียมบุคลากรทดแทนให้ทันเวลา ตลอดจนเพื่อให้บรรลุโครงสร้างบุคลากรที่เป็นที่ยอมรับมากที่สุดสำหรับองค์กรตามเพศและอายุ ตามระดับทักษะและลักษณะอื่น ๆ

บุคลากรของบริษัทและการเปลี่ยนแปลงมีแน่นอน ลักษณะเชิงปริมาณ คุณภาพ และโครงสร้างซึ่งสามารถวัดได้ด้วยความแน่นอนน้อยหรือมากกว่านั้นและสะท้อนให้เห็นค่าสัมบูรณ์และดังนี้ ตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้อง:

¨ รายชื่อและจำนวนการเข้างานของพนักงานของบริษัท และ/หรือ แผนกภายใน แต่ละหมวดหมู่และกลุ่มตามวันที่ระบุ

¨ ส่วนแบ่งของคนงานบางประเภทที่มีการศึกษาเฉพาะทางระดับสูงและมัธยมศึกษาในจำนวนทั้งหมด

¨ จำนวนพนักงานโดยเฉลี่ยของบริษัทและ/หรือแผนกภายในของบริษัทในช่วงระยะเวลาหนึ่ง

¨ ส่วนแบ่งของพนักงานแต่ละแผนก (กลุ่มประเภท) ในจำนวนพนักงานทั้งหมดของบริษัท

¨ อัตราการเติบโต (เพิ่มขึ้น) ในจำนวนพนักงานของ บริษัท ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง

¨ หมวดหมู่เฉลี่ยของคนงานในองค์กร

¨ สัดส่วนของพนักงานที่มีการศึกษาเฉพาะทางระดับสูงหรือมัธยมศึกษาในจำนวนพนักงานทั้งหมดและ/หรือพนักงานขององค์กร

¨ ประสบการณ์การทำงานโดยเฉลี่ยเฉพาะด้านของผู้จัดการและผู้เชี่ยวชาญของ บริษัท

¨ การหมุนเวียนของพนักงาน;

¨ อัตราส่วนทุนต่อแรงงานของคนงานและ/หรือคนงานในบริษัท เป็นต้น

การรวมกันของตัวบ่งชี้เหล่านี้และตัวบ่งชี้อื่น ๆ สามารถให้แนวคิดเกี่ยวกับสถานะเชิงปริมาณ คุณภาพ และโครงสร้างของบุคลากรของบริษัท และแนวโน้มในการเปลี่ยนแปลงเพื่อวัตถุประสงค์ในการจัดการ พนักงาน รวมถึงการวางแผน การวิเคราะห์ และพัฒนามาตรการเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพการใช้งาน ทรัพยากรมนุษย์ รัฐวิสาหกิจ

ลักษณะเชิงปริมาณของบุคลากรบริษัทจะวัดผลโดยอาศัยตัวชี้วัดต่างๆ เช่น เงินเดือน การเข้างาน และจำนวนพนักงานโดยเฉลี่ย จำนวนพนักงานพนักงานของบริษัท ¾ เป็นตัวบ่งชี้จำนวนพนักงานในบัญชีเงินเดือน ณ วันที่กำหนด โดยคำนึงถึงพนักงานที่ได้รับการว่าจ้างและลาออกในวันนั้น หมายเลขผู้ออกผลิตภัณฑ์⁴ คือจำนวนพนักงานบัญชีเงินเดือนโดยประมาณที่ต้องรายงานตัวเพื่อทำงานด้านการผลิตให้เสร็จสิ้น ความแตกต่างระหว่างองค์ประกอบผลิตภัณฑ์และเงินเดือนเป็นตัวกำหนดจำนวนการหยุดทำงานเต็มวัน (วันหยุด การเจ็บป่วย การเดินทางเพื่อธุรกิจ ฯลฯ)