โครงการวิจัยของเด็กนักเรียน จะเขียนงานวิจัยได้อย่างไร? หัวข้อวิจัยที่น่าสนใจ

ไม่มีอยู่เลย
การทดสอบความสามารถพิเศษที่เชื่อถือได้
ยกเว้นที่ปรากฏ
อันเป็นผลมาจากการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน
อย่างน้อยก็ในที่เล็กที่สุด
งานวิจัยเชิงสำรวจ
หนึ่ง. โคลโมโกรอฟ

นักวิจัยคือ

นักวิจัยคือ

กิจกรรมการวิจัย

ระบบการจัดองค์กรการทำงานดังกล่าว
ซึ่งเกี่ยวข้องกับการตัดสินใจ
ปัญหาการวิจัยด้วย
การตัดสินใจที่ไม่รู้จัก

จะเลือกหัวข้อวิจัยอย่างไร?

วิธีเลือกหัวข้อ
วิจัย?
ตอบคำถาม:
1.
ฉันสนใจอะไรมากที่สุด?
2.
ฉันอยากจะทำอะไรเป็นอย่างแรก?
3.
ฉันทำอะไรบ่อยที่สุดในเวลาว่าง?
4.
ฉันเรียนวิชาอะไรได้ดีที่สุด?
เครื่องหมาย?
5.
คุณเรียนรู้อะไรที่โรงเรียนที่คุณอยากรู้?
ค้นหาให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น?
6.
มีอะไรที่ทำให้ฉันพิเศษหรือไม่?
ภูมิใจ?

กฎการเลือกหัวข้อ

กฎสำหรับการเลือกหัวข้อ
1. ???? ?????? ???? ????????? ???????, ?????? ???????? ???.
????????????????? ??????, ??? ? ?????? ??????????, ???????? ? ?????????? ?????? ??
???????????? ??????. ????, ?????????? ???????, ?? ???? ???????? ??????????.
2. ???? ?????? ???? ?????????, ??????? ?? ?????? ???? ??????? ?????????? ????????????.
?????????? ?????????? ??????? ?? ????, ? ?????????? ??????? ?? ???????? ?????? ???????
?????? ??????????, ??????? ????? ??????, ?????? ? ??????. ??????? ????? ???????? ?
????? ????????, ????? ??????? ?? ?? ?????? ????? ???????.
3. ???????? ???????? ?????, ????????? ????????? ????? ? ??? ?????, ? ??????? ????
????? ????? ????????????, ? ??????? ?????????? ???? ?????????.
?????? ??????? ????? ???? ???, ??? ??????? ???.
4. ???? ?????? ???? ????????????, ? ??? ????????? ??????? ?????????????, ???????????.
?????????????? ??????? ???????? ?? ?????? ??? ??????????? ????? ????? ?????????, ?? ?
??? ??????????? ???????????? ?????? ???????????? ???????? ? ???????.

กฎการเลือกหัวข้อ

กฎสำหรับการเลือกหัวข้อ
5. หัวข้อควรเป็นแบบที่งานสามารถทำได้
จะแล้วเสร็จค่อนข้างเร็ว
6. หัวข้อจะต้องสามารถเข้าถึงได้
ปัญหาจะต้องเหมาะสมกับวัย
คุณสมบัติ.
7. การผสมผสานระหว่างความปรารถนาและความเป็นไปได้
เมื่อเลือกปัญหาคุณต้องคำนึงถึงการมีอยู่ด้วย
วัสดุและเครื่องมือที่จำเป็น
8. ไม่ควรเลื่อนการเลือกหัวข้อ
คุณต้องดำเนินการอย่างรวดเร็วก่อนที่ความสนใจจะจางหายไป
จางหายไป

กำเนิดแนวคิดงานวิจัย

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ กิจกรรมการวิจัย
กำหนดโดยแรงจูงใจส่วนบุคคล
การเริ่มทำงานมีปัญหา
ยิ่งไปกว่านั้น มีเพียงปัญหาเท่านั้นที่มี
บุคลิกภาพ กระตุ้นความสนใจ
ความอยากรู้อยากเห็นทำให้คนเราเกิดความอยากรู้อยากเห็น
กระทำ.
อย่างไรก็ตามจะต้องมีปัญหา
ความเกี่ยวข้องไม่เพียงแต่สำหรับผู้เขียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงด้วย
สังคม.

เกณฑ์การคัดเลือกหลัก
ปัญหา
ความเกี่ยวข้อง
ความแปลกใหม่
ใช้ได้จริง
ความสำคัญ
ดูปัญหาและกำหนดรูปแบบ
ปัญหานั้นยากกว่าการแก้ไข
ปัญหา
การกำหนด
ใน
วิดีโอ
คำถาม

หากคุณสนใจฟุตบอล

หากคุณสนใจฟุตบอล

เกี่ยวกับความสนใจในฟุตบอล

หัวข้อก็ได้

หัวข้ออาจเป็น
1. มหัศจรรย์
2. เชิงประจักษ์
3. เชิงทฤษฎี

การแบ่งประเภทผลงานสร้างสรรค์ของนักศึกษา

ปัญหาที่เป็นนามธรรม
การทดลอง
เป็นธรรมชาติ
พรรณนา
วิจัย
และ

ปัญหา-บทคัดย่อ

ขึ้นอยู่กับวรรณกรรมหลายฉบับ
แหล่งที่มา
- เกี่ยวข้องกับการเปรียบเทียบ
ข้อมูลจากแหล่งที่แตกต่างกัน
- การตีความของตัวเอง
ปัญหาเกิดขึ้น

การทดลอง

- งานสร้างสรรค์ที่เขียนขึ้น
จากการทดลอง
อธิบายไว้ในทางวิทยาศาสตร์และมี
ผลลัพธ์ที่ทราบ
- สวมใส่อย่างมีภาพประกอบมากขึ้น
อักขระ
- เป็นอิสระโดยนัย
การตีความคุณสมบัติของผลลัพธ์
ขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลง
เงื่อนไขเบื้องต้น

วิจัย

งานสร้างสรรค์ที่ดำเนินการด้วยความช่วยเหลือ
วิธีการที่ถูกต้องทางวิทยาศาสตร์
ได้รับการใช้เทคนิคนี้
เป็นเจ้าของ
การทดลอง
วัสดุ,
ซึ่งเป็นรากฐาน
ใคร
ทำ
การวิเคราะห์
และบทสรุปเกี่ยวกับลักษณะของปรากฏการณ์ที่ศึกษา
คุณสมบัติ
เช่น
ได้ผล
เป็น
ความไม่แน่นอน
ผลลัพธ์,
ที่
การวิจัยสามารถให้ได้

เป็นธรรมชาติและสื่อความหมาย

- กำกับผลงานสร้างสรรค์
เพื่อการสังเกตและคุณภาพ
คำอธิบายของปรากฏการณ์ใด ๆ
- อาจมีองค์ประกอบทางวิทยาศาสตร์
ใหม่
- ลักษณะเด่น
คือการขาดความถูกต้อง
วิธีการวิจัย

ตัวอย่างชื่อที่ไม่สำเร็จและการจัดรูปแบบใหม่

ตัวอย่างของชื่อที่ไม่ดี
และการปฏิรูปของพวกเขา
ชื่อที่ถูกต้อง
ชื่อที่ไม่ดี
อุกกาบาต - แขกจากการศึกษาอวกาศ
อุกกาบาต
วี
(วารสารกว้างมาก)
ทันสมัย
ฉลามโปรดทราบ!
การจัดหมวดหมู่
การวิจัยเกี่ยวกับสาเหตุและปัจจัย
(นักข่าวกว้างมาก
ฉลามโจมตีมนุษย์
ศาสตร์
และ
ของพวกเขา
ไม่เกี่ยวข้องกับเรื่อง
วิจัย)
คอมพิวเตอร์เกิดขึ้นมาได้อย่างไร
(ดั้งเดิม
เชื่อมต่อ
ไม่เป็นไปตามหลักวิทยาศาสตร์
กับ
วิจัย)
รุ้ง
วี
บ้าน
เรื่องราว
การเอาชนะปัญหา
ไม่ใช่เมื่อสร้างคอมพิวเตอร์
เรื่อง
(ไม่ใช่ทางวิทยาศาสตร์ เงื่อนไขการวิจัย
ดึกดำบรรพ์ นักข่าว ไม่ใช่การเกิดขึ้นของสายรุ้ง
เชื่อมต่อ
กับ
วิจัย)
จะเข้าใจโชแปงได้อย่างไร
เรื่อง
ศึกษาคุณสมบัติ

สำคัญ!!!

ในการเริ่มต้น คุณต้องตัดสินใจเกี่ยวกับประเด็นหลักของการศึกษา:

เพื่อเริ่มงานคุณต้องตัดสินใจ
โดยมีประเด็นหลักของการวิจัย:

ปัญหาการวิจัยถูกเข้าใจว่าเป็นหมวดหมู่ที่มีความหมายบางอย่าง
สิ่งไม่รู้ที่ยังคงถูกค้นพบและพิสูจน์
ธีมสะท้อนให้เห็นถึง ลักษณะตัวละครปัญหา.
OBJECT คือชุดของการเชื่อมต่อและความสัมพันธ์ คุณสมบัตินั้น
ดำรงอยู่อย่างเป็นกลางทั้งทางทฤษฎีและการปฏิบัติและทำหน้าที่เป็นแหล่งที่มา
ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับผู้วิจัย
หัวข้อของการศึกษามีความเฉพาะเจาะจงมากขึ้น ซึ่งจะรวมเฉพาะการเชื่อมต่อเหล่านั้นและ
ความสัมพันธ์ที่ต้องศึกษาโดยตรงในการทำงาน
กำหนดขอบเขตของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ในแต่ละวัตถุที่คุณสามารถทำได้
เน้นหัวข้อการวิจัยหลายเรื่อง
หัวข้อการวิจัยจะกำหนดวัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของการวิจัยเอง
GOAL ได้รับการจัดทำขึ้นโดยย่อและแน่นอนและแม่นยำในแง่ของความหมาย
แสดงถึงสิ่งที่ผู้วิจัยตั้งใจจะทำ เธอ
ได้รับการกำหนดและพัฒนาในงานวิจัย
เป้าหมายควรต่อจากชื่องาน ภารกิจจากเป้าหมาย เช่น ของเธอ
ระบุข้อสรุปเมื่อสิ้นสุดงานตรงกับที่กล่าวไว้
งาน

หัวข้อตัวอย่าง
งานวิจัย
1. การสร้างเครื่องบินจรวดจากวัสดุคอมโพสิต
วัสดุโดยใช้ 3D
การสร้างแบบจำลอง
2. อิทธิพลของประเภทตามลำดับเวลา
เกี่ยวกับการแสดงของนักเรียน
3. ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคนกับสุนัข
พันธุ์สแปเนียลรัสเซีย
4. ศึกษาต้นกำเนิดของสายเลือด
เพื่อสร้างแผนภูมิต้นไม้ครอบครัว
5. การใช้ตัวเลข
ในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย
6. อิทธิพลของหลักอัตราส่วนทองคำต่อ
การรับรู้ของมนุษย์เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต
ธรรมชาติ

หัวข้องานวิจัยโดยประมาณ

หัวข้อตัวอย่าง
งานวิจัย
7. การวิเคราะห์ชื่อเมือง ergonym
นาเบเรจเนีย เชลนี่.
8. การรับของเหลวที่ไม่ใช่นิวตันเข้ามา
ห้องปฏิบัติการห้องเรียนฟิสิกส์และการระบุตัวตน
ความเป็นไปได้ของการใช้คุณสมบัติของมัน
9. อิทธิพลของประเภทร่างกายต่อ
ประสิทธิภาพในการเล่นกีฬา
10. สาเหตุของการละเมิดท่าทางและแนวทางแก้ไข
การป้องกัน
11.ได้พลาสติกฮาลาไลต์จาก
นมและมัลติฟังก์ชั่น
การใช้งาน
12.การได้รับอนุภาคที่มีโครงสร้างนาโนและพวกมัน
การใช้งานมัลติฟังก์ชั่น

ยินดีต้อนรับทุกประเภท
วิจัย
กิจกรรม!
ทั้งหมดอยู่ในมือของคุณ!
ขอให้โชคดี!

วิทยาศาสตร์

โลกจะเป็นอย่างไรถ้าไม่มี การวิจัยทางวิทยาศาสตร์? คนส่วนใหญ่จะยอมรับว่าการศึกษาบางเรื่องสามารถให้ข้อมูลได้ดีมาก บางการศึกษาไม่มีประโยชน์มากนัก และบางการศึกษาก็ทำให้เสียเวลาและเงิน

รายการด้านล่างนี้นำเสนองานวิจัยที่ค่อนข้างแปลกซึ่งอย่างน้อยที่สุดก็ให้ความบันเทิง อย่างไรก็ตาม บางส่วนยังคงมีข้อดีอยู่บ้าง บางส่วนก็จัดอยู่ในประเภทที่น่าสงสัยและควรได้รับการปฏิบัติด้วยความไม่ไว้วางใจ

10. การจดจำช้าง

การศึกษา: การรับรู้ของช้างในตัวเอง

ผู้เชี่ยวชาญวางกระจกบานใหญ่ในสวนและสังเกตพฤติกรรมของช้างเอเชีย 3 เชือก ซึ่งพวกเขาตั้งชื่อว่า ลัคกี้ แม็กซีน และแพตตี้ ตัวอักษร X ถูกวาดบนสะพานจมูกของหญิงสาวผู้โชคดีด้วยสีขาว และด้านตรงข้ามของศีรษะของเธอมีเครื่องหมายที่คล้ายกัน มีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่ทำด้วยสีที่ไม่ทิ้งรอย แต่มีกลิ่นและเนื้อสัมผัสเหมือนกัน .

เมื่อลัคกี้เห็นเงาสะท้อนของเธอในกระจก เธอก็พยายามซ้ำแล้วซ้ำเล่าให้ไปถึงรอยสีขาวด้วยลำตัวของเธอ นี่เป็นการทดสอบการรับรู้ตนเองครั้งสุดท้าย ช้างตัวอื่นๆ ยังได้เคลื่อนไหวซ้ำๆ หน้ากระจก และใช้งวงเพื่อ "ตรวจสอบ" ส่วนต่างๆ ของร่างกาย แมกซีนแม้อยู่หน้ากระจกก็เอางวงเข้าปากราวกับว่าเธอกำลังพยายามดูว่ามีอะไรอยู่ในนั้น

ความจริงที่น่าสนใจ:ช้างได้เข้าร่วมกับลิงและโลมาแล้ว ซึ่งเป็นหนึ่งในสัตว์กลุ่มเล็กๆ ที่สามารถจดจำตัวเองได้ในกระจก

9. การจดจำแกะ

การศึกษา: การจดจำแกะของบุคคลต่างๆ

ผู้เชี่ยวชาญจากสถาบัน Babraham ศึกษาความสามารถของแกะในการระบุและจดจำชนิดของตัวเองและผู้คน ผู้เชี่ยวชาญได้ฝึกแกะให้จดจำใบหน้าของคู่ที่เกี่ยวข้องกับอาหาร แกะ 20 ตัวถูกแทนด้วยภาพถ่ายใบหน้า 25 คู่

ผลก็คือ แกะสามารถจดจำใบหน้าที่เกี่ยวข้องกับการรับอาหารได้ แม้จะอยู่ในโปรไฟล์ก็ตาม ทีมผู้เชี่ยวชาญค้นพบในภายหลังว่าแกะสามารถจดจำใบหน้าประเภทของตัวเองได้มากกว่า 50 ใบหน้า นอกเหนือจากนั้น ใบหน้าของมนุษย์เป็นระยะเวลานานถึงสองปี

ความจริงที่น่าสนใจ:นักวิทยาศาสตร์ได้สรุปว่าเนื่องจากแกะมีทักษะการจดจำใบหน้าที่ซับซ้อน จึงดูเหมือนเป็นสัตว์สังคมมากกว่าที่คิดไว้มาก

การวิจัย: พวกเขากลายเป็น คู่สมรสหลายปีที่ผ่านมาคล้ายกัน?

การศึกษานี้เกี่ยวข้องกับคน 110 คนที่ได้รับรูปถ่ายใบหน้าแบบสุ่ม อาสาสมัครต้องจับคู่ชายและหญิงที่มีความคล้ายคลึงกันมากที่สุด สองโหลเป็นคู่รักที่เพิ่งแต่งงาน อีกสองโหลเป็นภาพคนคนเดียวกัน แต่หลังจากแต่งงานได้ 25 ปี เป็นผลให้อาสาสมัครมีแนวโน้มที่จะ "จับคู่" คู่รักที่อาศัยอยู่ด้วยกันมานานหลายปีมากกว่าคู่สามีภรรยาที่เพิ่งสร้างใหม่

ความจริงที่น่าสนใจ:ไม่มีใครให้คำอธิบายที่ชัดเจนสำหรับปรากฏการณ์นี้ แต่มีบางส่วน เหตุผลที่เป็นไปได้ถูกแสดงออก ประการแรกเกี่ยวข้องกับการรับประทานอาหารและแนะนำว่าหากทั้งคู่รับประทานอาหารที่มีไขมันสูง ใบหน้าของพวกเขาก็จะดูอวบอิ่ม

คำอธิบายอื่นที่เกี่ยวข้องกับ สิ่งแวดล้อมกล่าวคือ แสงแดดซึ่งส่งผลต่อผิวหนังในลักษณะเดียวกัน ผู้เสนอมุมมองที่สามกล่าวว่าผู้คนในระดับจิตใต้สำนึกมีแนวโน้มที่จะเลือกบุคคลที่จะมีลักษณะคล้ายกับตัวเองเมื่ออายุมากขึ้นเป็นคู่หู

มุมมองที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือมันเป็นเรื่องของความเห็นอกเห็นใจ เมื่ออายุมากขึ้น คู่รักจะมีความคล้ายคลึงกัน เพราะพวกเขาเห็นอกเห็นใจกัน และเลียนแบบการแสดงออกทางสีหน้าของกันและกัน จากนั้นเมื่อเวลาผ่านไป เนื่องจากการเอาใจใส่อย่างต่อเนื่อง ใบหน้าของพวกเขาจึงคล้ายกัน

7. สะโพกสมาร์ท

การศึกษา: ความสัมพันธ์ระหว่างสะโพกโค้งกับความสามารถทางปัญญา

ผู้เชี่ยวชาญวิเคราะห์ข้อมูลจากผู้หญิงและเด็กผู้หญิงมากกว่า 16,000 คนที่ทำการวัดร่างกายอย่างละเอียด รวมถึงระดับการศึกษาและคะแนนในการทดสอบความรู้ความเข้าใจต่างๆ ผู้หญิงวัดอัตราส่วนเอวต่อสะโพก

รายงานตั้งข้อสังเกตว่าผู้หญิงที่มีรอบเอวประมาณร้อยละ 70 ของสะโพกมีคะแนนสูงกว่าในการทดสอบสติปัญญาและมีแนวโน้มที่จะมีมากกว่านั้น ระดับสูงการศึกษามากกว่าผู้หญิง อัตราส่วนเอวต่อสะโพกจะสูงกว่า

นอกจากนี้ ผู้หญิงที่มีคะแนนต่ำกว่าและลูกๆ ของพวกเขายังทำคะแนนได้สูงกว่าในการทดสอบความรู้ความเข้าใจอีกด้วย ทฤษฎีหนึ่งบอกว่ามันขึ้นอยู่กับกรดไขมันโอเมก้า 3 ที่พบในไขมันสะสมที่ต้นขา ทำให้ต้นขาเป็นตัวบ่งชี้สำคัญเกี่ยวกับสุขภาพหัวใจของเธอ นอกจากนี้ยังมีความสำคัญต่อสุขภาพสมองของเธอและสมองของทารกที่เธอให้กำเนิดด้วย

ความจริงที่น่าสนใจ:นักวิทยาศาสตร์อธิบายว่าการศึกษานี้ค่อนข้างน่าสนใจ แต่เน้นย้ำว่าความแตกต่างในความสามารถทางปัญญาที่นักวิจัยพบนั้นไม่ได้มากนัก ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงเชื่อว่าอาจเป็นความผิดพลาดหากตีความผลลัพธ์ดังนี้: ผู้หญิงที่มีรูปร่างโค้งมนจะฉลาดกว่า

6. ผู้หญิงชุดแดง

ผลวิจัยชี้ ผู้หญิงใส่สีแดงดูมีเสน่ห์กว่าไหม?

ส่วนหนึ่งของการศึกษานี้ ผู้เขียนได้ตัดสินใจทดสอบว่าทัศนคติของผู้ชายต่อผู้หญิงเปลี่ยนไปหรือไม่โดยขึ้นอยู่กับสีเสื้อผ้าของฝ่ายหลัง ในการทดลองครั้งหนึ่ง นักจิตวิทยาถาม จำนวนมากผู้ชายที่ถูกถามในสถานการณ์นี้: “ลองนึกภาพว่าคุณกำลังออกเดทกับผู้หญิงคนนี้และมีเงินในกระเป๋าสตางค์อยู่ 100 เหรียญ คุณยินดีจ่ายเท่าไหร่ในการออกเดท?” พวกผู้ชายก็แสดงรูปถ่าย ผู้หญิงที่แตกต่างกันแต่งกายด้วยเสื้อผ้าหลากสี

เป็นผลให้ผู้หญิงที่แต่งกายด้วยชุดสีแดงได้รับคะแนนสูงสุดจากความต้องการใช้จ่ายเงินของผู้ชาย ในการทดลองต่อมาทั้งหมด ผู้หญิงที่แต่งกายด้วยชุดสีแดงหรือสวมเสื้อผ้าสีแดงถูกจัดว่ามีเสน่ห์ทางเพศมากกว่าผู้หญิงที่สวมชุดสีอื่น

ความจริงที่น่าสนใจ:ทฤษฎีหนึ่งที่อธิบายการค้นพบของการศึกษานี้ชี้ให้เห็นว่ามีรากฐานทางชีววิทยาที่ลึกซึ้ง เนื่องจากไพรเมตตัวผู้ เช่น ลิงบาบูนและลิงชิมแปนซี มักดึงดูดตัวเมียที่มีโทนสีแดง ส่วนต่างๆร่างกาย

5. ก๊าซ "แฮร์ริ่ง"

การวิจัย: ปลาแฮร์ริ่งสื่อสารกันผ่านการผลิตก๊าซหรือไม่?

ทีมผู้เชี่ยวชาญสองทีมดำเนินโครงการนี้ หนึ่งในนั้นศึกษาพฤติกรรมของปลาแฮร์ริ่งแปซิฟิกในบริติชโคลัมเบีย ในขณะที่อีกคนหนึ่งมุ่งเน้นไปที่ความพยายามในการศึกษาปลาแฮร์ริ่งแอตแลนติกในสกอตแลนด์

ผลก็คือพบว่าปลาเฮอริ่งทั้งสองสายพันธุ์สร้างเสียงลึกลับใต้น้ำ ปรากฎว่าเสียงความถี่สูงนี้เป็นเพียงเสียงอากาศจากทวารหนักเท่านั้น เสียงนั้นมักจะมาพร้อมกับฟองอากาศบางๆ นักวิจัยสงสัยว่าปลาแฮร์ริ่ง "ได้ยิน" ฟองอากาศเหล่านี้และทำให้เกิดการปกป้องตัวเองในเวลากลางคืน

ความจริงที่น่าสนใจ:นักวิจัยเรียกปรากฏการณ์นี้ว่า "สำบัดสำนวนซ้ำอย่างรวดเร็ว" ต่างจากเวอร์ชั่นมนุษย์ ปลา BPT ควรจะรวบรวมผู้คนเข้าด้วยกัน

4. เสื้อชั้นในที่ช่วยกระชับหน้าอกของคุณ

การศึกษา: บราที่รองรับหน้าอกเด้ง

การทดลองนี้เกี่ยวข้องกับผู้หญิง 70 รายที่มีชุดชั้นในขนาดตั้งแต่ A ไปจนถึงขนาดใหญ่พิเศษ ผู้หญิงทุกคนเดิน กระโดด วิ่ง โดยสวมชุดนี้ หลากหลายชนิดยกทรง ในระหว่าง "การออกกำลังกาย" การวัดทางชีวกลศาสตร์ของการเคลื่อนไหวของต่อมน้ำนมนั้นดำเนินการในสามทิศทาง: ขึ้น - ลง, จากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง, ออกใน

ขณะเดิน เต้านมของผู้หญิงขยับค่อนข้างน้อยในทั้งสามทิศทาง แต่เมื่อผู้เข้าร่วมเริ่มกระโดดหรือวิ่ง หน้าอกของพวกเขาจะขยับตามสัดส่วนมากขึ้นในบางทิศทาง

การศึกษาพบว่าหน้าอกของผู้หญิงคัพ A เคลื่อนไหวน้อยลง 53 เปอร์เซ็นต์เมื่อสวมสปอร์ตบรา เทียบกับ 55 เปอร์เซ็นต์ของผู้สวมใส่คัพ G หน้าอกคัพ D มีน้ำหนักประมาณ 7 ถึง 10 กิโลกรัม และมีการรองรับตามธรรมชาติจากผิวหนังน้อยมาก

ท้ายที่สุดแล้ว ผู้เชี่ยวชาญสรุปว่าไม่ว่าเต้านมจะมีขนาดเท่าใดก็ตาม เสื้อชั้นในแบบธรรมดาไม่เพียงพอที่จะรองรับหน้าอกเด้งได้

ความจริงที่น่าสนใจ:แรงกระตุ้นที่เกิดจากการกระเด้งอย่างรุนแรงสามารถยืดเนื้อเยื่อเกี่ยวพันซึ่งอาจทำให้เกิดอาการปวดอย่างรุนแรงนอกเหนือจากผิวหนังหย่อนคล้อย นักวิจัยประเมินว่าผู้หญิงประมาณร้อยละ 50 มีอาการเจ็บหน้าอกเมื่อออกกำลังกาย

3. เรื่องเพศและการเจริญพันธุ์

การศึกษา: การเดินของผู้หญิงจะดูเซ็กซี่ขึ้นในช่วงที่มีภาวะเจริญพันธุ์สูงสุดหรือไม่?

แนวคิดเบื้องหลังการศึกษาครั้งนี้คือการตรวจสอบว่าผู้หญิงส่งสัญญาณโดยไม่รู้ตัวกับผู้ชายเกี่ยวกับระดับฮอร์โมนเพศในเลือดหรือไม่ เป็นผู้นำ นักวิจัยมหาวิทยาลัยเชื่อว่าการเดินแบบเซ็กซี่เป็นสัญญาณอย่างหนึ่ง

เธอวิเคราะห์การเดินของอาสาสมัครหญิงและวัดระดับฮอร์โมนเพศที่มีอยู่ในน้ำลายด้วย จากนั้นคลิปวิดีโอการเดินของผู้หญิงจะแสดงให้ผู้ชาย 40 คนเห็น ซึ่งต้องให้คะแนนความน่าดึงดูดใจของการเดิน และเธอได้เปรียบเทียบผลลัพธ์ที่ได้กับผลการทดสอบฮอร์โมน

ผลลัพธ์ที่ได้น่าประหลาดใจมากจนเธอตัดสินใจทำการทดลองซ้ำกับผู้ชายอีกกลุ่มหนึ่ง นักวิจัยพบว่าผู้หญิงที่มีท่าเดินที่น่าหลงใหลที่สุดนั้นยังห่างไกลจากการตกไข่ ในขณะที่ผู้หญิงที่พร้อมสำหรับการปฏิสนธิมากที่สุดนั้นเดินโดยขยับสะโพกและเข่าน้อยที่สุด

ความจริงที่น่าสนใจ:มีผู้แนะนำว่าในช่วงที่มีปริมาณฮอร์โมนสูงสุดค่ะ ร่างกายของผู้หญิงผู้หญิงสนใจมากที่สุดในการสร้างความผูกพันกับผู้ชายคนหนึ่งที่จะช่วยเธอเลี้ยงดูลูก ไม่ใช่เพื่อแสดงให้เห็นถึงความอุดมสมบูรณ์ของเธอและดึงดูดผู้ชายให้มากขึ้น นอกจากนี้ การเดินแบบเซ็กซี่เป็นสิ่งที่ชัดเจนเกินไป ผู้หญิงจึงมัก "ฉวยโอกาส" จากการเปลี่ยนแปลงของกลิ่นและการแสดงออกทางสีหน้า ซึ่งจะรู้สึกได้เมื่ออยู่ในระยะใกล้เท่านั้น

2. กรี๊ดเซ็กซี่

การศึกษา: ทำไมลิงตัวเมียถึงกรีดร้องระหว่างมีเพศสัมพันธ์?

เพื่อค้นหาว่าลิงตัวเมียมีจุดประสงค์อะไร นักวิทยาศาสตร์ด้านพฤติกรรมและนักวานรวิทยาจึงมุ่งความสนใจไปที่ลิงแสมบาร์บารีในเขตอนุรักษ์ธรรมชาติในยิบรอลตาร์ ซึ่งพวกเขาสังเกตมาเป็นเวลาสองปี นักวิจัยพบว่าผู้หญิงกรีดร้องร้อยละ 86 ของการมีเพศสัมพันธ์ทั้งหมด เมื่อผู้หญิงกรีดร้อง ผู้ชายจะยุติการมีเพศสัมพันธ์ด้วยการหลั่งน้ำอสุจิในกรณีร้อยละ 59 ในกรณีที่ไม่มีการกรีดร้อง การหลั่งจะเกิดขึ้นน้อยกว่า 2 เปอร์เซ็นต์ของการสัมผัสกัน

เพื่อให้แน่ใจว่าเสียงกรีดร้องเป็นผลมาจากการมีเพศสัมพันธ์อย่างแรง นักวิทยาศาสตร์ได้นับจำนวนการเคลื่อนไหวของอุ้งเชิงกรานของผู้ชายและเวลาที่ต้องใช้ในการเคลื่อนไหว พวกเขาพบว่าเมื่อผู้หญิงโทรมาความเร็วในการเคลื่อนที่ก็เพิ่มขึ้น สิ่งนี้นำไปสู่การมีเพศสัมพันธ์ที่มีพลังมากขึ้นโดยธรรมชาติ ในที่สุดก็สรุปได้ว่าลิงตัวเมียกรีดร้องระหว่างมีเพศสัมพันธ์เพื่อช่วยให้คู่ของพวกมันถึงจุดสุดยอด นักวิทยาศาสตร์พบว่าหากไม่มีเสียงกรีดร้องเหล่านี้ ผู้ชายบาร์บารีแทบจะไม่อุทานเลย

ความจริงที่น่าสนใจ:ลิงแสมบาร์บารีตัวผู้และตัวเมียมีความผิดปกติ ชีวิตทางเพศมักมีเพศสัมพันธ์กับคู่รักหลายคู่ ตัวเมียจะโทรมาเมื่อพร้อมที่จะผสมพันธุ์มากที่สุด ดังนั้นผู้ชายจึงสามารถใช้สเปิร์มให้เกิดประโยชน์สูงสุดได้

1. มือใหญ่ ขาใหญ่ ใหญ่...

การศึกษา: มีความสัมพันธ์ระหว่างขนาดองคชาตและขนาดขา

ในการศึกษานี้ นักวิจัยวัดความยาวขาของผู้ชาย 104 รายและอัตราส่วนต่อความยาวองคชาต เนื่องจากไม่มีวิธีที่สมบูรณ์แบบในการวัดขนาดอวัยวะเพศของผู้ชาย นักวิจัยจึงหันไปใช้วิธีการที่ใช้ในการศึกษาอื่นๆ มากมาย โดยเพียงแค่ยืดผิวหนังให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

นี่เป็นความคิดที่ดีว่าองคชาตจะแข็งตัวเต็มที่ได้นานแค่ไหน จากผลการศึกษาครั้งนี้ ผู้เชี่ยวชาญสรุปว่าความยาวไม่มีความเกี่ยวข้องกันอย่างแน่นอน ความเป็นลูกผู้ชายและขนาดของอวัยวะเพศของเขากับความยาวของขาของเขา

ความจริงที่น่าสนใจ:ในการศึกษาอื่น กลุ่มผู้เชี่ยวชาญชาวกรีกวัดส่วนสูง น้ำหนัก อัตราส่วนเอวต่อสะโพก และความยาวของนิ้ว และเปรียบเทียบทั้งหมดนี้กับความยาวของอวัยวะเพศชายของผู้ชาย 52 คน อายุระหว่าง 19 ถึง 38 ปี พวกเขาพบว่าอายุและลักษณะทางกายภาพไม่เกี่ยวข้องกับขนาดองคชาต ยกเว้นความยาวนิ้วชี้ซึ่งมีความสัมพันธ์กับขนาดองคชาตที่อ่อนแอ

กิจกรรมโครงการมีแนวโน้มมา ชีวิตในโรงเรียนค่อนข้างใหม่ พ่อแม่และครูบางครั้งอาจหรี่ตามองเมื่อเอ่ยถึงเรื่องนี้ สัตว์ร้ายน่ากลัวขนาดนั้นเลยเหรอ? เขารับใช้ใคร? และจะปฏิบัติอย่างไรให้เป็นประโยชน์ต่อลูกของคุณ?

ความเป็นจริงสมัยใหม่กำหนดกฎของตัวเอง: ความสำเร็จจะมีชีวิตอยู่ได้ดี และผู้ที่ประสบความสำเร็จคือผู้ที่สามารถกำหนดเป้าหมาย ระดมทรัพยากร บรรลุเป้าหมาย จัดการทีม และทำรายการต่อไป ใช่ ไม่ใช่ว่าผู้ใหญ่ทุกคนจะรับมือกับรายการทั้งหมดนี้ได้ แต่ลูกๆ ของเราจะดีกว่าเรา และกระทรวงศึกษาธิการมั่นใจในคุณภาพ คนที่ประสบความสำเร็จคุณต้องเริ่มสร้างมันให้ถูกต้องตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

นี่มันอะไรกันเนี่ย? กิจกรรมโครงการ? หลายคนคิดว่าโครงการคือรายงาน หรือเป็นนามธรรม หรือจริงจังกับการศึกษาทั้งหมด กิจกรรมโครงการประกอบด้วยองค์ประกอบของการจัดทำรายงาน บทคัดย่อ และอาจรวมถึงการวิจัยด้วย

กิจกรรมโครงงานของนักเรียน ได้แก่ ด้านการศึกษา ความรู้ความเข้าใจ ความคิดสร้างสรรค์ หรือ กิจกรรมการเล่นผลลัพธ์ที่ได้คือวิธีแก้ปัญหาที่นำเสนอในรูปแบบของมัน คำอธิบายโดยละเอียด(โครงการ).

วิธีการทำงานร่วมกับโครงการ:

1. ศึกษาวรรณกรรมและแหล่งข้อมูลอื่นในหัวข้อ

อย่าลืมว่าข้อมูลอาจมีระดับความน่าเชื่อถือที่แตกต่างกัน โปรดระบุลิงก์ไปยังแหล่งข้อมูล

2. การสังเกต

จัดทำแผนการสังเกต (เมื่อใด ที่ไหน นานแค่ไหน และจะสังเกตอะไร) บันทึกข้อสังเกตของคุณ

แบบสำรวจมี 3 ประเภท: การสนทนา การสัมภาษณ์ แบบสอบถาม ผลการสำรวจสามารถนำเสนอเป็นข้อความหรือในรูปแบบแผนภูมิได้

4. การทดลอง

นี่คือชุดการทดลอง ประสบการณ์เกี่ยวข้องกับการสร้างเงื่อนไขบางประการ การสังเกตสิ่งที่เกิดขึ้น และการบันทึกผลลัพธ์ จะต้องอธิบายเงื่อนไข ขั้นตอนการทดลอง และผลลัพธ์ที่ได้อย่างละเอียดในงาน

5.การวิเคราะห์ข้อความ

เป็นกระบวนการรับข้อมูลผ่านการตีความข้อความ ในข้อความคุณสามารถค้นหาคำที่มีความหมายอย่างใดอย่างหนึ่ง การแสดงออกทางศิลปะ, คำคล้องจอง... คุณสามารถเปรียบเทียบข้อความได้ ภาษาต่างประเทศและการแปลของมัน

กิจกรรมโครงการสอนอะไร?

เมื่อนำเสนออย่างถูกต้อง กิจกรรมโครงการจะช่วยให้เด็กมีทักษะที่ดีในการตั้งเป้าหมาย ทำความเข้าใจ “สิ่งที่ฉันต้องการ” และ “ทำไมจึงจำเป็น”

อย่างไรก็ตาม การนำเสนอมักจะประสบผลสำเร็จ จริงๆ แล้ว MaryIvanna ไม่สามารถทุ่มเทจิตวิญญาณของเธอลงไปได้ 30 ครั้งต่อสัปดาห์ เนื่องจากร่างกายของเธอไม่แข็งแรงพอสำหรับมัน นั่นเป็นสาเหตุว่าทำไมคุณถึงเจอหัวข้อที่ไม่น่าสนใจและจืดชืดซึ่งคุณพัฒนาทักษะเดียวที่น่าสงสัยมาก - ที่จะอดทนในสิ่งที่คุณไม่ชอบ

จะทำอย่างไร?

เจาะลึกมันด้วยตัวคุณเอง ไม่ค้นคว้า ไม่เขียนรายงานตอนกลางคืน แต่เพื่อช่วยหาหัวข้อ อย่างน้อยก็ด้วยการถาม - ตอนนี้คุณสนใจอะไร? เจาะลึกงานอดิเรกของคุณ แสดงสารานุกรมให้พวกเขาดู และใช้ดินสอบนหน้าที่คุณตาเป็นประกาย!

หัวข้องานวิจัยและโครงการสำหรับเด็กนักเรียนรุ่นเยาว์:

ภูมิอากาศพืช

• ศูนย์อุตุนิยมวิทยา « สัญญาณพื้นบ้าน“รายงาน
• ทำไมเมล็ดไม่งอกในแอปเปิ้ล?
• อำพัน - น้ำตามหัศจรรย์ของต้นไม้
• ปลูกกระบองเพชรที่บ้าน
• เป็นไปได้ไหมที่จะปลูกพืชในบ้าน? เหยือกแก้ว
• ราก็เป็นเห็ดด้วย!
• มีน้ำอยู่ในอากาศหรือไม่?
• ทะเลหลากสีสัน
• อิทธิพลแห่งความดีและ คำสาบานต่อต้น: การทดลอง
• เป็นเรื่องเกี่ยวกับฝุ่น
• น้ำค้างแข็งปรากฏบนกระจกอะไรและทำไม?
• ทำไมดอกตูมจึงปิดในเวลากลางคืน?
• ใยบวบเติบโตที่ไหน?
• น้อมจากโรคเจ็ดประการ
• การทดลองถั่ว. การงอก
• ฟาร์มปลอดสารพิษ
• ฉันไม่ได้ไปสนาม แต่ฉันไปร้านขายยา...
• พวกเขาปฏิบัติต่อ พืชในบ้านเป็นหวัดเหรอ?
• ทำไมตำแยถึงต่อย?

สัตว์ นก แมลง

• พฤติกรรมที่แตกต่างกันระหว่างสุนัขตัวใหญ่และตัวเล็ก
• สถาปนิกขนนก
• มาช่วยนกหลบหนาวกันเถอะ
• เจ้าหญิงกบ หรือว่าฉันเลี้ยงกบด้วยตัวเอง
• ทำไมปลาลิ้นหมาถึงมีตาข้างเดียว?
• การสังเกตการพัฒนาของจอมปลวก
• เราเข้าใจสัตว์ต่างๆ หรือวิธีดึงดูดผีเสื้อมาที่สวนของคุณ
• สรรเสริญผึ้ง!
• Hippotherapy: การสื่อสารกับม้าเป็นยาที่ดีที่สุด
• สัตว์จรจัดเป็นปัญหาสำหรับเราทุกคน
• สัตว์นับได้ไหม?
• จะสอนสุนัขให้ทำตามคำสั่งได้อย่างไร?
• ทำไมแมวไม่ชอบว่ายน้ำ?
• ทำไมสุนัขถึงไม่ชอบแมว?
• ผลของดนตรีต่อตู้ปลา

ครอบครัว ผู้คน สังคม

• เรื่องราวเล็กๆ น้อยๆ ของฉัน ครอบครัวใหญ่
• เพลงโปรดของคุณยายของฉัน
• สถานที่ท่องเที่ยวของเมืองของเรา
• ความอดอยากออกซิเจนของชาวเมือง
• ดีในหมู่บ้านในฤดูร้อน: อะไรนะ ชีวิตในชนบทแตกต่างจากในเมือง
• ตอนนี้ฉันสามารถทำงานอะไรได้บ้าง?
• จัดสรรเวลาอย่างไร?
• ความสะอาดบนถนนของฉัน ฉันจะทำอย่างไรกับขยะ?
• ตุ๊กตาหิมะรัสเซียและยุโรป: อะไรคือความคล้ายคลึงและความแตกต่างคืออะไร?

การวิจัยทางจิตสังคม

• สภาพอากาศส่งผลต่ออารมณ์ของคุณอย่างไร?
• ทำไมผู้คนถึงพูดตอนหลับ?
• ทำไมครูถึงให้คะแนนไม่ดี?
• ทำไมพวกเขาถึงต้องการ? สื่อสังคม?
• ทฤษฎีการโกหก: วิธีสังเกตเมื่อคนโกหก
• ท่าทางบอกอะไรเกี่ยวกับอารมณ์ของคุณ?
• มาตรฐานความสุภาพใน ประเทศต่างๆ: มีความเหมือนและแตกต่างกันอย่างไร?
• ชื่อและตัวละครเชื่อมโยงกัน: ความจริงหรือตำนาน?
• ความกลัวทำงานอย่างไร?
• จะตอบสนองต่อความหยาบคายได้อย่างไร?
• ความคิดคือวัตถุ: ความจริงหรือตำนาน
• เพื่อนร่วมชั้นของคุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับความปรารถนาหรือไม่เต็มใจที่จะเรียนของคุณ?

สุขภาพและโภชนาการ

• กฎ 5 ข้อของการชุบแข็งที่ฉันสัมผัสด้วยตัวเอง
• การออกกำลังกายส่งผลต่อบุคคลอย่างไร?
• การ์ตูนส่งผลต่อจิตใจเด็กอย่างไร
• อาหารของฉัน
• อันตรายจากลาน
• ความเย็นและความหิวมีประโยชน์อย่างไร?
• ขนมหวานเพื่อสุขภาพไม่มีน้ำตาล
• ขนมปังโฮมเมด
• นิสัยการกินเพื่อสุขภาพ
• กินอะไรเป็นอาหารเช้าจึงดีต่อสุขภาพ และเพราะเหตุใด
• ทำไมขนมปังถึงมีรู?

วิทยาศาสตร์ (วรรณคดี ประวัติศาสตร์ คณิตศาสตร์..)

• คำแสลงของเยาวชนในการพูด เด็กนักเรียนยุคใหม่
• รูปมังกร/ยูนิคอร์น/....ในวรรณกรรมเด็ก
• หน่วยวัดใน มาตุภูมิโบราณ
• สุภาษิตทางคณิตศาสตร์
• เทคนิคการนับอย่างรวดเร็ว
• จะเขียนบทกวีได้อย่างไร?
• เทพนิยายในดนตรี

อื่น

• วิธีการเลือกแตงโมสุก
• เกลือเป็นวัสดุสำหรับความคิดสร้างสรรค์
• สก๊อตเทปเป็นวัสดุสำหรับทุกโอกาส

ติดต่อกับ

ตลอด 100 ปีที่ผ่านมา ผู้คนได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากมายเกี่ยวกับจิตใจมนุษย์ ทั้งหมดนี้ต้องขอบคุณสิ่งต่างๆ มากมาย การวิจัยทางจิตวิทยา. การศึกษาบางชิ้นมีความน่าสนใจมาก ในขณะที่บางการศึกษาก็โหดร้ายมากจนถือว่าผิดกฎหมายและไร้มนุษยธรรม นี่คือการศึกษาจิตวิทยามนุษย์ที่น่าสนใจและบ้าคลั่งที่สุด:

10. ทฤษฎีความสนุก

ในปี 2009 Volkswagen ตัดสินใจเปิดตัวโครงการชื่อ The Fun Theory ในสถานีรถไฟใต้ดินแห่งหนึ่งในกรุงสตอกโฮล์ม ไอเดียนี้กลายเป็นไอเดียที่ยอดเยี่ยมและในขณะเดียวกันก็เรียบง่ายอย่างเหลือเชื่อ ทฤษฎีสนุกๆ กล่าวไว้ว่า การที่คนจะสนุกกับการทำอะไรสักอย่าง จะต้องเป็นสิ่งที่ทำให้เขาพอใจและประหลาดใจ ใน ในกรณีนี้บริษัทสร้างเปียโนจากขั้นบันไดธรรมดาๆ ในสถานีรถไฟใต้ดิน โดยมีเป้าหมายเพื่อดูว่ามีคนอยากลงบันไดดนตรีกี่คน และบนบันไดเลื่อนจะมีกี่คน จำนวนผู้ที่ตัดสินใจลงบันไดเพิ่มขึ้น 66% น่าแปลกที่ผู้คนตัดสินใจเลือกตัวเลือกที่ดีต่อสุขภาพเพราะพวกเขาสนุกสนาน

9. การทดลองมาร์ชแมลโลว์

การทดลองนี้ประกอบด้วยชุดการศึกษาที่วิเคราะห์ความพึงพอใจที่ล่าช้าซึ่งดำเนินการในช่วงปลายทศวรรษที่ 60 และต้นทศวรรษที่ 70 นักจิตวิทยา Walter Mischel พยายามทำความเข้าใจว่าขนาดของรางวัลสำหรับบุคคลส่งผลต่อความสำเร็จของเขาในอนาคตหรือไม่
ในการศึกษาเหล่านี้ นักจิตวิทยาให้ทางเลือกแก่เด็ก ๆ: รับรางวัลเล็กน้อย (ในรูปแบบของมาร์ชแมลโลว์หนึ่งอันหรือคุกกี้หนึ่งชิ้น) ทันทีหรือรอสักครู่ (ประมาณ 15 นาที) แล้วเพิ่มรางวัลเป็นสองเท่านั่นคือรับมาร์ชเมลโลว์ 2 อัน หรือคุกกี้ 2 อัน เด็กหนึ่งในสามที่เข้าร่วมในการศึกษานี้ตัดสินใจรอเพื่อรับขนมหวานเพิ่ม การทดลองครั้งต่อมาแสดงให้เห็นว่าเด็กส่วนใหญ่ที่รอที่จะได้ขนมหวานเพิ่มมีชีวิตที่ดีขึ้น

8. การทดลอง "เด็กหาย"

บ่อยครั้งผู้คนไม่ใส่ใจกับสิ่งรอบตัวมากนัก ทฤษฎีนี้ได้รับการพิสูจน์แล้วในการทดลอง "เด็กหาย"
นักวิจัยพิมพ์ประกาศเกี่ยวกับเด็กหายพร้อมรูปถ่ายและ ข้อมูลที่จำเป็นและแขวนไว้ที่ประตูร้าน ผู้คนที่สัญจรผ่านไปมาบางคนไม่สนใจโฆษณานี้ด้วยซ้ำ และผู้ที่เห็นและศึกษาโฆษณาก็ไม่ได้สังเกตเห็นเด็กชาย “หายไป” จากโฆษณาซึ่งยืนอยู่ข้างร้าน การทดลองนี้ถูกทำซ้ำโดยนักวิจัยคนอื่นและ คนธรรมดาวี เมืองที่แตกต่างกัน. นี่คือตัวอย่างหนึ่ง:

7. ชนชั้นที่ถูกแบ่งแยก

ในปี 1968 ครูเจน เอลเลียต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ได้จัดกิจกรรมเพื่อแสดงให้เด็กผิวขาวเห็นถึงผลกระทบของการเหยียดเชื้อชาติ เธอแบ่งชั้นเรียนออกเป็นเด็กที่มีตาสีน้ำตาลและสีฟ้า
ในวันแรก เด็กที่มีตาสีฟ้าถือว่าดีกว่า และเธอก็ให้อิสระและสิทธิพิเศษแก่พวกเขามากกว่าเด็กที่มีตาสีน้ำตาล ทั้งสองกลุ่มถูกห้ามไม่ให้สื่อสารกัน ผลลัพธ์ก็มาไม่นานนัก นักเรียนตาสีฟ้าเริ่มทำผลงานได้ดีขึ้นในชั้นเรียน ในขณะเดียวกันก็ล้อเลียนนักเรียนตาสีน้ำตาลด้วย เด็กที่มีตาสีน้ำตาลมีความภาคภูมิใจในตนเองลดลง และเริ่มปฏิบัติงานได้แย่ลง วันรุ่งขึ้น คนตาสีน้ำตาลได้รับสิทธิพิเศษมากขึ้นและผลลัพธ์ก็มาไม่นานเช่นกัน ผลก็คือเด็กๆ ตระหนักว่าพวกเขาไม่ควรตัดสินบุคคลจากคำพูดของเขา รูปร่างและเมื่อจบบทเรียนทุกคนก็กอดกัน

6. การทดสอบความสอดคล้องของ Asch

การทดลองของ Asch เป็นชุดการศึกษาที่ดำเนินการในช่วงทศวรรษปี 1950 ซึ่งออกแบบมาเพื่อแสดงให้เห็นว่าผู้คนปฏิบัติตามกฎระเบียบอย่างไรในกลุ่ม (แสดงพลังของการปฏิบัติตามเป็นกลุ่ม)
ผู้เข้าร่วมคนหนึ่งถูกจัดให้อยู่ในห้องที่มีนักแสดง รูปภาพที่มีแถบสามแถบที่มีความยาวต่างกันถูกแขวนไว้ในห้อง ผู้เข้าร่วมถูกขอให้ชี้ไปที่บรรทัดที่ยาวที่สุด และนักแสดงต่างก็จงใจเลือกคำตอบที่ผิด เป้าหมายคือเพื่อค้นหาว่าผู้เข้าร่วมเห็นด้วยกับความคิดเห็นของทุกคนหรือไม่ ผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่เห็นด้วยกับคำตอบที่ไม่ถูกต้องของนักแสดง

5. การศึกษาสัตว์ประหลาด

การศึกษานี้ได้รับชื่อนี้เนื่องจากมีทัศนคติที่ผิดจรรยาบรรณ (ไม่ต้องบอกว่าชั่วร้าย) ต่อผู้คน ในปี 1939 เวนเดลล์ จอห์นสันและทีมงานของเขาได้เลือกเด็กกำพร้า 22 คน เด็กบางคนมีสุขภาพแข็งแรงดี ในขณะที่บางคนมีอาการพูดติดอ่าง เด็กที่พูดติดอ่างจะได้รับคำชมและปรบมือเมื่อพวกเขาไม่พูดติดอ่าง แต่เด็กที่มีสุขภาพดีกลับถูกดูหมิ่นและวิพากษ์วิจารณ์ จากการทดลองนี้ เด็ก ๆ ที่ถูกวิพากษ์วิจารณ์ได้พัฒนาปัญหาการพูดที่คงอยู่ตลอดชีวิตผู้ใหญ่ การทดลองนี้แม้จะโหดร้ายมาก แต่ก็แสดงให้เห็นว่าเหตุใดเด็กจึงต้องได้รับการส่งเสริมและแรงบันดาลใจตั้งแต่อายุยังน้อย

4. เอฟเฟกต์รัศมี

ในทางจิตวิทยา Halo Effect คือแนวคิดที่ว่าความคิดเห็นโดยทั่วไปของผู้คนเกี่ยวกับบุคคลนั้นประกอบด้วยคุณลักษณะหรือลักษณะเพียงประการเดียว
เพื่อตรวจสอบ ความคิดนี้ชายคนหนึ่งตัดสินใจโพสต์สองรายการ วิดีโอที่แตกต่างกันบนเว็บไซต์หาคู่ที่เขาพูดข้อความเดียวกัน ในวิดีโอแรกเขามั่นใจอย่างไม่น่าเชื่อ แต่ในวิดีโอที่สองเขาเศร้าโศกมากขึ้น แต่ละวิดีโอถูกแสดงให้กลุ่มเด็กผู้หญิงในห้องต่างๆ ดู สาวๆที่ดูคลิปแรก(กับผู้ชายมั่นใจ) บอกว่าชอบผู้ชาย แต่ห้องที่ 2 สาวๆกลับไม่ชอบผู้ชายเลย การทดลองนี้แสดงให้เห็นถึง Halo Effect ได้อย่างสมบูรณ์แบบ และลักษณะบุคลิกภาพเพียงประการเดียวสามารถส่งผลต่อความคิดเห็นโดยรวมของบุคคลได้อย่างไร

3. ความไม่สอดคล้องกันทางปัญญา

ประสบการณ์ของแต่ละคน ความไม่สอดคล้องกันทางปัญญา. คนแรกที่ศึกษาปรากฏการณ์นี้คือ Jack Brehm นักศึกษาภาควิชาจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยมินนิโซตา
ในปี 1956 เขาได้นำของขวัญแต่งงาน 8 ชิ้น เช่น เครื่องปิ้งขนมปัง วิทยุ และเครื่องเป่าผม มาที่ชั้นเรียน และขอให้นักเรียนแต่ละคนให้คะแนนสินค้าแต่ละรายการตามจำนวนที่ต้องการ หลังจากนั้น เขาขอให้นักเรียนแต่ละคนเลือกระหว่างสองรายการที่พวกเขาเห็นว่าจำเป็นพอๆ กัน และนำกลับบ้านหนึ่งรายการ ต่อมานักเรียนถูกขอให้ให้คะแนนแต่ละรายการอีกครั้ง ผลปรากฏว่านักเรียนยกย่องวิชาที่เลือกไว้ก่อนหน้านี้มากขึ้นเรื่อยๆ กับวิชาที่พวกเขาปฏิเสธในครั้งแรก การทดลองนี้แสดงให้เห็นว่าผู้คนพยายามโน้มน้าวตัวเองว่าพวกเขาเลือกถูกอย่างไร

2.ตาบอดที่จะเปลี่ยนแปลง

หากจู่ๆ มีอะไรเปลี่ยนแปลงใกล้ตัวคุณ แน่นอนว่าคุณจะสังเกตเห็นได้ทันทีใช่ไหม? ที่จริงแล้วมันไม่ได้เป็นเช่นนั้นเสมอไป เมื่อสมองได้รับข้อมูลมากเกินไป สมองก็ไม่สามารถประมวลผลได้ทั้งหมด ลองดูที่ภาพนี้
ตอนนี้ดูภาพนี้ มีอะไรเปลี่ยนแปลง? คุณสามารถบอกได้ทันทีหรือไม่?
"เปลี่ยนการตาบอด" เป็นคำที่อธิบายถึงความยากลำบากของบุคคลในการใส่ใจต่อการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ พูดง่ายๆ ก็คือ บุคคลนั้นไม่ใส่ใจกับการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจน ทุกๆวันเราประสบกับความมืดบอดเช่นนั้น การทดลองครั้งหนึ่งตัดสินใจทดสอบการตาบอดโดยการเปลี่ยนแปลงโดยใช้การจดจำใบหน้า ชายคนหนึ่งเข้าหาผู้เข้าร่วมการศึกษาและให้แบบฟอร์มเพื่อกรอกหลังจากนั้นชายคนนี้ก็ก้มลงใต้โต๊ะเพื่อหยิบของบางอย่างและคนที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงก็ยืนขึ้นและสวมเสื้อผ้าที่แตกต่างกัน 75% ของผู้เข้าร่วมการศึกษาไม่พบ การเปลี่ยนแปลงใด ๆ ทดสอบตัวเอง (คุณไม่จำเป็นต้องรู้ภาษาอังกฤษสำหรับวิดีโอนี้):

1. การศึกษาทุนสนับสนุนระดับโลกของ Harvard

การศึกษาครั้งนี้ใช้เวลา 75 ปีและเกี่ยวข้องกับนักศึกษาชาย 268 คนที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ในระหว่างการทดลอง ข้อมูลด้านต่างๆ ของชีวิตแต่ละคนถูกบันทึกไว้
การศึกษาที่น่าตื่นเต้นและไม่เหมือนใครนี้แสดงให้เห็นว่าความรัก ความอบอุ่น และความสุขที่มาจากความรักนั้นเติมเต็มบุคคลด้วยความรู้สึกพึงพอใจในชีวิตที่เราไม่สามารถได้รับจากแหล่งอื่นในชีวิตของเรา ผลการศึกษายังแสดงให้เห็นว่าเพื่อความสุขที่สมบูรณ์ บุคคลไม่เพียงต้องการความรักเท่านั้น แต่ยังต้องมีโอกาสใช้ชีวิตในลักษณะที่ไม่ส่งผลกระทบต่อความรักอีกด้วย

ผู้สำเร็จการศึกษาในปัจจุบันไม่เพียงต้องมีความรู้ในวิชาพื้นฐานเท่านั้น แต่ยังต้องมีทักษะและความสามารถในการปฏิบัติด้วย เพื่อให้บรรลุผลดังกล่าว ครูปัจจุบันจึงใช้เครื่องมือการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ ซึ่งหนึ่งในนั้นคือกิจกรรมการเรียนรู้ เข้าแล้ว โรงเรียนประถมเด็กนักเรียนก็สามารถให้ได้ หัวข้อที่น่าสนใจเพื่อดำเนินการวิจัยเพื่อระบุและพัฒนาความสามารถในรูปแบบที่น่าสนใจแก่นักศึกษา

วิธีการสอนสมัยใหม่สำหรับ เมื่อเร็วๆ นี้มีการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญ เพื่อระบุความสามารถส่วนบุคคลของเด็กนักเรียน ปัจจุบันครูหลายคนเสนอหัวข้อที่น่าสนใจสำหรับกิจกรรมการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนประถมศึกษาอยู่แล้ว

สิ่งนี้จะช่วยให้นักเรียนมีแรงจูงใจในการได้รับความรู้ และยังมีส่วนช่วยในการพัฒนาทั้งในด้านทั่วไปและส่วนบุคคลอีกด้วย

กิจกรรมการเรียนรู้ของเด็กนักเรียนเป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเป็นพิเศษหรือร่วมกับเด็กคนอื่นๆ อาจเป็นความคิดสร้างสรรค์ การศึกษา หรือความสนุกสนาน ขอแนะนำให้แนะนำพื้นฐานที่มีอยู่แล้วในเกรดต่ำกว่า

ในเวลาเดียวกันก็สามารถแก้ไขปัญหาการสอนต่อไปนี้ได้:

1. เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนพัฒนากิจกรรมสร้างสรรค์ของตนเอง
2. การได้มาซึ่งทักษะการเรียนรู้เชิงสำรวจอย่างมีประสิทธิผลสูงสุด
3. กระตุ้นความสนใจในการศึกษาวิทยาศาสตร์
4. เพื่อพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้อย่างอิสระและความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา
5. การพัฒนาทักษะการสื่อสารและความสามารถในการทำงานเป็นทีม
6. ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษา

วิธีการสอนนี้ช่วยให้คุณพัฒนาความเป็นอิสระของเด็ก ความคิดสร้างสรรค์ และความสามารถในการประเมินผลลัพธ์ของธุรกิจของตนเองอย่างเป็นกลาง

เพื่อให้นำไปปฏิบัติได้สำเร็จ ครูต้องสร้าง เงื่อนไขที่จำเป็นสิ่งสำคัญคือ ฉัน:

• คำจำกัดความของแรงจูงใจ
• การสร้างบรรยากาศที่สร้างสรรค์ให้กับนักศึกษา
• สภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายทางจิตใจสำหรับผู้เข้าร่วมแต่ละคน
• หัวข้อ งานวิจัยสำหรับ โรงเรียนประถมควรเลือกโดยคำนึงถึงลักษณะอายุ

สำคัญ! เทคนิคนี้การฝึกอบรมเน้นไปที่นักเรียนมัธยมปลายมากขึ้น อย่างไรก็ตาม รากฐานของความรู้และทักษะจะวางอยู่ในวัยประถมศึกษา ดังนั้นจึงควรดำเนินการโดยเร็วที่สุด

เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่าในการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการจัดชั้นเรียน ในกรณีนี้ปัจจัยทางจิตวิทยามีความสำคัญอย่างยิ่ง งานวิจัยที่เสนอสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะต้องสอดคล้องกับลักษณะอายุของตนเอง

เงื่อนไขนี้ยังใช้กับผู้เข้าร่วมประเภทอายุอื่นๆ ด้วย ครูเลือกหัวข้อโครงงานสำหรับเด็กนักเรียนในช่วงสองปีแรกของการศึกษา เริ่มตั้งแต่ปีการศึกษาที่สาม นักเรียนสามารถเลือกปัญหาที่น่าสนใจสำหรับตนเองได้อย่างอิสระ

การเลือกโครงการ

ในการศึกษาเชิงพัฒนาการ กระบวนการพัฒนากิจกรรมการวิจัยประกอบด้วยหลายขั้นตอนดังแสดงในตาราง

เวที	ปีที่เรียน	งาน	วิธีการ
อันดับแรก	1	สอนนักเรียนถึงวิธีการตั้งคำถาม ความสามารถในการสังเกต และตั้งสมมติฐานอย่างถูกต้อง	การอภิปรายกลุ่ม การตรวจสอบวัตถุ การสร้างแบบจำลอง สถานการณ์ปัญหา- อยู่ระหว่างดำเนินบทเรียน ทัศนศึกษา เกมการศึกษา การใช้สถานการณ์จำลอง วัสดุที่มีอยู่– นอกบทเรียน
ที่สอง	2	สอนให้ผู้เรียนกำหนดทิศทาง เปรียบเทียบข้อเท็จจริง วิเคราะห์ สรุปและสามารถร่างได้ พัฒนาความเป็นอิสระ สนับสนุนความคิดริเริ่ม	ดำเนินการอภิปราย อภิปรายการสังเกต ตามแผนที่วางไว้ การนำเสนอโดยเด็กและครูพร้อมเรื่องราว - ในกระบวนการดำเนินการบทเรียน ทัศนศึกษา เกมเล่นตามบทบาท, การทดลอง, รายงาน, การสร้างแบบจำลองรายบุคคล - นอกเวลาเรียน
ที่สาม	3–4	การสะสมและการใช้ประสบการณ์ แก้ไขปัญหาอย่างอิสระ การรับรู้ถึงการใช้เหตุผลและข้อสรุป	การดำเนินการบทเรียนการวิจัย การสำรวจ กิจกรรมการทดลอง และการปกป้องผลลัพธ์

แต่แรก วัยเรียนลักษณะเฉพาะที่สุดคือความสนใจทางปัญญามันเป็นลักษณะทางจิตวิทยาและสรีรวิทยาของสิ่งนี้อย่างแม่นยำ หมวดหมู่อายุมีการก่อตั้งกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กและเลือกหัวข้องานวิจัยในโรงเรียนประถมศึกษา

เริ่มต้นจากปีที่ห้าของการศึกษา การสร้างความสัมพันธ์ทางสังคมกับผู้อื่นและความปรารถนาที่จะรับตำแหน่งที่คู่ควรในทีมมาก่อน ในวัยนี้ เด็กนักเรียนเริ่มแสดงออกถึงความเป็นอิสระอย่างชัดเจน และขอบเขตกิจกรรมของพวกเขาก็ขยายออกไป

หน้าที่ของครูในขั้นตอนนี้คือการสนับสนุนและชี้แนะแรงบันดาลใจด้านความคิดสร้างสรรค์และการศึกษาของนักเรียน ควรเลือกหัวข้อวิจัยโดยคำนึงถึงความสนใจของนักศึกษา สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีหลายด้านสำหรับการวิจัยที่ช่วยให้วัยรุ่นได้แสดงความเป็นอิสระ ความสามารถในการคิด และขยายขอบเขตของการกระทำของตน

วิดีโอที่เป็นประโยชน์: ศิลปะของการเขียนรายงานวิจัย

กระบวนการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนประถมศึกษามีลักษณะเฉพาะของตัวเอง มันอยู่ในบทบาทพิเศษของครูที่ต้องเข้าใกล้กิจกรรมดังกล่าวอย่างสร้างสรรค์ ซึ่งจะช่วยให้คุณทำ กระบวนการศึกษาน่าสนใจและมีประสิทธิผลมากขึ้น

สำคัญ!ครู ชั้นเรียนประถมศึกษาจะต้องสามารถดึงดูดเด็ก ๆ แสดงให้พวกเขาเห็นความสำคัญของงานของพวกเขา และบรรลุการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของผู้ปกครอง กระบวนการนี้. นี่เป็นโอกาสอันดีที่จะได้ใกล้ชิดกับเด็ก ๆ ตามความสนใจร่วมกันและกิจกรรมร่วมกัน

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองของเด็กมีประโยชน์มาก เมื่อรู้จักอุปนิสัยและงานอดิเรกของลูกแล้ว พวกเขาสามารถช่วยให้เขาเลือกหัวข้อได้ วรรณกรรมที่จำเป็นและวัสดุอื่น ๆ สำหรับการดำเนินการวิจัยที่จำเป็น

โครงการในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น

สำหรับเด็กนักเรียนที่อายุน้อยที่สุด มีการเสนอหัวข้อวิจัยทั่วไปของโรงเรียนประถมศึกษา เช่น

1. วิธีปกป้องโลกของฉัน
2. ของเล่นสุดโปรด.
3. ตัวการ์ตูนดิสนีย์.
4. วิธีทำตุ๊กตาด้วยมือของคุณเอง
5. ประวัติความเป็นมาของ Matryoshka
6. วิธีการตกแต่งต้นคริสต์มาส
7. ธรรมชาติสามารถบอกอะไรได้บ้าง
8. นกหายาก.
9. ประวัติโทรศัพท์
10. จักรยานในประเทศต่างๆ
11. สุนัขกลายเป็นเพื่อนของมนุษย์ได้อย่างไร
12. แมวอิสระ.
13. วิธีการสอนบทเรียนในประเทศอื่น ๆ
14. ทำไม ปีใหม่พบกันในฤดูหนาว
15. ประโยชน์และโทษของชา

รายการนี้สามารถดำเนินต่อไปได้ไม่รู้จบ เด็กๆ มีความอยากรู้อยากเห็นมาก พวกเขาสามารถเสนอหัวข้อใดก็ได้ที่พวกเขาสนใจ ในกระบวนการศึกษา เด็กๆ จะค่อยๆ เรียนรู้ที่จะวางแผนและดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์อย่างถูกต้อง ซึ่งรวมถึงขั้นตอนต่อไปนี้:

• การเลือกหัวข้อ
• การกำหนดเป้าหมาย;
• ดำเนินการวิจัย
• การเตรียมพร้อมสำหรับการป้องกัน
• การป้องกัน

คำถามกิจกรรมการวิจัยในบางวิชาสามารถเสนอให้กับนักเรียนทั้งระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาได้

โลก

ในหัวข้อนี้ ครูสามารถเสนอคำถามข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้สำหรับนักเรียนตั้งแต่ชั้นปีที่ 1 ถึงชั้นปีที่ 4 ของการศึกษา:

1. วิธีการปกป้องป่าสน
2. คุณจะใช้บรรจุภัณฑ์ให้เกิดประโยชน์ได้อย่างไร?
3. พืชแห่งสมุดปกแดง
4. ความลึกลับของการกำเนิดของดวงดาว
5. ทำไมแมวถึงส่งเสียงฟี้อย่างแมว?
6. ทำไมนกถึงบินหนีไป?
7. เกลือเป็นอันตรายหรือมีประโยชน์หรือไม่?
8. ปลาอะไรสามารถอยู่ในตู้ปลาเดียวกันได้?
9. ทำไมชิปถึงไม่ดีต่อสุขภาพของคุณ
10. มดคือใคร?
11. น้ำผึ้งชนิดใดเรียกว่าน้ำผึ้งดอกลินเดน?
12. การชุบแข็งที่ถูกต้อง
13. น้ำมะนาวทำมาจากอะไร?
14. สตรอเบอร์รี่ป่าแตกต่างจากสตรอเบอร์รี่อย่างไร?
15. สุนัขที่ใจดีที่สุด

วัตถุหรือปรากฏการณ์ใด ๆ ของโลกโดยรอบเหมาะสำหรับกิจกรรมการวิจัยในทิศทางนี้ ในเวลาเดียวกันเด็กจะได้เรียนรู้การดำเนินโครงการทีละขั้นตอนซึ่งจะช่วยในการพัฒนาเพิ่มเติม ปัญหาที่ซับซ้อนในปีต่อ ๆ ไป

ภาษารัสเซีย

วิชานี้เรียนที่โรงเรียนตลอดระยะเวลาการศึกษา แนวทางที่สร้างสรรค์ของครูในการสอนวิชาที่จริงจังจะช่วยให้การเรียนเป็นเรื่องสนุกสนานเริ่มตั้งแต่วันแรก หัวข้อต่อไปนี้ที่เสนอสำหรับงานวิจัยในภาษารัสเซียสามารถทำให้ง่ายขึ้นหรือซับซ้อนโดยคำนึงถึงความสามารถส่วนบุคคลของนักเรียน:

หัวข้อโครงงานสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1:

• ตัวอักษรในชื่อ
• วิธีแสดงตัวอักษรด้วยท่าทาง
• ตัวอักษรตลก
• พจนานุกรมมีไว้ทำอะไร?
• ประวัติปริศนา
• วิธีการเรียนรู้

หัวข้อวิจัยสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2:

• ทำไมพวกเขาถึงมีกฎเกณฑ์ขึ้นมา
• การพูดอย่างถูกต้องเป็นแฟชั่น
• วิธีการเน้นให้ถูกต้อง
• ส่วนของคำพูดใช้ทำอะไร?
• เขียนจดหมายถึงเพื่อน
• เราใช้คำในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง

สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3:

• คำพูดเกิดขึ้นได้อย่างไร
• ปริศนาเกี่ยวกับคำสรรพนาม
• คำประกอบด้วยอะไร?
• กรณีและชื่อ;
• คำนาม - ส่วนสำคัญสุนทรพจน์;
• วิธีสร้างประโยคจากคำ

โครงการภาษารัสเซีย

สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4:

• คำส่งผลต่ออารมณ์อย่างไร
• ประวัติสุภาษิต
• การพูดนามสกุลโดยใช้ตัวอย่างของนักเขียนชื่อดัง
• ประวัติชื่อของฉัน
• เครื่องหมายวรรคตอนมีไว้ทำอะไร?
• เครื่องหมายจุลภาคส่งผลต่อความหมายของวลีอย่างไร

สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5:

• ความสำคัญของกริยา
• ประวัติมารยาท
• คำที่มาจากต่างประเทศ
• เหตุใดจึงต้องมีคำสุภาพ?
• จะไม่ได้รับคำขอที่ถูกปฏิเสธโดยใช้คำพูดได้อย่างไร
• วิภาษวิธีโดยใช้ตัวอย่างผลงาน
• อิทธิพลของอินเทอร์เน็ตต่อภาษารัสเซีย

คำถามวิจัยเกี่ยวกับภาษารัสเซียบางข้อมีความเกี่ยวข้องสำหรับทุกวัย ตามคำแนะนำของครู คุณสามารถเลือกหัวข้อการศึกษาที่จะเกี่ยวข้องกับนักเรียนโดยเฉพาะ

วรรณคดีรัสเซีย

หลักสูตรของโรงเรียนจัดให้มีการศึกษาวรรณกรรมตั้งแต่ชั้นปีที่ 5 ถึงปีที่ 11 ของการศึกษา หัวข้อโครงการต่อไปนี้สำหรับโครงการวิจัยที่น่าสนใจเกี่ยวกับวรรณกรรมจะให้โอกาสในการเจาะลึกประเด็นที่เลือกอย่างสนุกสนาน:

1. วีรบุรุษแห่งมหากาพย์ "Ilya Muromets และ Nightingale the Robber" ในภาพยนตร์
2. วิชาในตำนานในการวาดภาพ
3. กวีชาวรัสเซียและเนื้อเพลงรัก
4. วิธีการรับรู้สุภาษิต
5. คุณเชื่อเทพนิยายได้ไหม?
6. นิทานและนิทาน - อะไรคือความแตกต่าง?
7. ภาพสัตว์ในเทพนิยาย
8. ภาพพืชในบทกวีของ A. Fet
9. การดัดแปลงผลงานโดยคลาสสิกของรัสเซีย

สำคัญ!ในยุคที่คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต เป็นเรื่องยากมากที่จะดึงดูดเด็กนักเรียนให้อ่านหนังสือ โครงการวิจัยอาจมีผลกระตุ้นต่อเด็กได้

โครงการเหล่านี้ด้วยแนวทางที่ถูกต้องสามารถดึงดูดความสนใจของเด็กนักเรียนได้อย่างมากและสนับสนุนให้พวกเขาอ่านผลงาน หลักสูตรของโรงเรียนมีไว้สำหรับการศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

อิลยา มูโรเมตส์ และโจรไนติงเกล

เรื่องราว

ความรู้ประวัติศาสตร์ทำให้บุคคลมีความเข้าใจที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน ในการเลือกหัวข้อโครงงานสำหรับงานวิจัยด้านประวัติศาสตร์ นักศึกษาจะต้องเข้าใจความรับผิดชอบทั้งหมดของโครงงานที่กำลังจะมาถึง เมื่อดำเนินการผู้เขียนจะต้องมีจุดมุ่งหมายอย่างยิ่งในการสรุปและไม่ยอมจำนนต่อความปรารถนาที่จะปรุงแต่งข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

การศึกษาประวัติศาสตร์เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรของโรงเรียนเริ่มตั้งแต่อายุ 5 ขวบ โรงเรียนมัธยมศึกษา. เด็กสามารถได้รับคำแนะนำต่อไปนี้:

1. ผู้เปิดสุสานตุตันคามุน
2. ประวัติศาสตร์เรือของโลกโบราณ
3. อียิปต์โบราณและศิลปะ
4. ประวัติการแต่งกายของคนโบราณ
5. ตำนานและตำนานของกรีกโบราณ
6. โบสถ์คริสต์แห่งแรก
7. กีฬาโอลิมปิกครั้งแรก
8. ผู้รักชาติแห่งกรีซ
9. การศึกษาสปาร์ตัน

เมื่อทำการวิจัยประวัติศาสตร์ร่วมกัน เด็ก ๆ จะมีโอกาสได้ใกล้ชิดกันมากขึ้นในระหว่างการรวบรวมข้อมูลและการอภิปรายทั่วไปเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่ได้รับ และเรียนรู้ที่จะค้นหาแนวทางแก้ไขและสรุปผลในระหว่างการอภิปราย

อียิปต์โบราณและศิลปะ

ภาษาอังกฤษ

ถึงวันนี้กำลังศึกษาอยู่ เป็นภาษาอังกฤษเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรของโรงเรียน โดยเปิดสอนตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แต่เนื่องจากในความแตกต่าง สถาบันการศึกษาเนื่องจากผู้คนเริ่มเรียนภาษาต่างประเทศในช่วงเวลาที่ต่างกัน และระดับการเรียนรู้อาจแตกต่างกันอย่างมาก จึงเป็นเรื่องยากที่จะจำแนกหัวข้อโครงงานสำหรับงานวิจัยเป็นภาษาอังกฤษในแต่ละปี

ขอแนะนำให้หารือเกี่ยวกับโครงการเป็นกลุ่ม สิ่งนี้ช่วยให้เด็กเอาชนะอุปสรรคของการสื่อสารด้วยวาจาในภาษาต่างประเทศ ศึกษาคุณลักษณะของภาษาอังกฤษอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น และเข้าใจการแปลสำนวนที่ยากจากมุมมองนี้

คณิตศาสตร์

เมื่อเรียนวิชานี้ที่โรงเรียน เด็กนักเรียนหลายคนประสบปัญหาในการจำตารางสูตรคูณและหาร หัวข้อโครงงานสำหรับงานวิจัยทางคณิตศาสตร์ช่วยให้คุณสามารถทำการศึกษาได้ ของวัสดุนี้น่าสนใจ. ในช่วงชั้นปีที่ 3 ของโรงเรียน เด็กๆ จะได้รับการสนับสนุนให้สำรวจเนื้อหาที่เป็นปัญหาด้วยวิธีที่สนุกสนาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีความสำคัญมากในการเรียนคณิตศาสตร์ เนื่องจากเป็นความรู้พื้นฐานสำหรับการศึกษาต่อในสาขาวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนนี้

วิดีโอที่มีประโยชน์: จะรับหัวข้อสำหรับการวิจัยและโครงการได้ที่ไหน

บทสรุป

วิธีการที่ทันสมัย กิจกรรมการศึกษาที่โรงเรียนพวกเขาถูกเรียกให้สอนนักเรียนให้เรียนรู้ ซึ่งจะทำให้เขาสามารถเรียนได้อย่างอิสระในอนาคต เพื่อนำไปปฏิบัติ ทิศทางนี้วันนี้มันค่อนข้างแพร่หลายอยู่แล้ว ครูโรงเรียนใช้กิจกรรมการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ของเด็กนักเรียน