อาชีพครูอันสูงส่ง ครูคืออาชีพของผู้สร้างอนาคต

ครู... คำนี้มีความรู้สึก อารมณ์ ความคิดมากมาย ครูคนนี้คือใคร! นี่เป็นสิ่งแรกจากบุคคลทั้งหมด บุคคลที่นำบุคคลเข้าสู่โลกแห่งความรู้ ผู้ที่เข้าใจจิตวิญญาณของเด็กที่อ่อนแอ

วิชาชีพครูถือเป็นอาชีพหนึ่งที่ได้รับความนับถือ มีเกียรติ และมีความรับผิดชอบมากที่สุด และทุกวันนี้ก็ยากที่สุดเช่นกัน เราสามารถพูดได้ว่าครูสร้างอนาคตด้วยมือของตัวเองตั้งแต่การสร้างความเชื่อโลกทัศน์ คุณสมบัติทางศีลธรรมคนรุ่นใหม่ ความสำเร็จ กิจกรรมการสอนอยู่ที่ทักษะของครู นั่นคือศิลปะการศึกษาและการสอนที่มีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องและสูงส่ง ซึ่งครูทุกคนที่ทำงานตามอาชีพและรักเด็กสามารถเข้าถึงได้

ในศตวรรษ เทคโนโลยีที่ทันสมัยเป็นไปไม่ได้ที่จะประสบความสำเร็จหากปราศจากการใช้เทคโนโลยีใหม่เชิงคุณภาพ โดยเฉพาะคอมพิวเตอร์ “ อย่ารอช้า แต่ลงมือทำ!” - คำขวัญนี้ได้กลายเป็นพื้นฐานของความเป็นจริงสำหรับครูที่ประเมินงานประจำวันตามความเป็นจริงโดยแนะนำประสบการณ์ในการใช้คอมพิวเตอร์ในกระบวนการศึกษาของนักเรียน

พูดได้อย่างภาคภูมิใจว่าโรงเรียนของเรามีครูที่มีความรู้อย่างแท้จริง ชีวิตของพวกเขาไม่หยุดนิ่ง พวกเขาค้นหาความคิดสร้างสรรค์อยู่ตลอดเวลา เพราะพวกเขามีเครื่องจักรที่เคลื่อนไหวได้ไม่สิ้นสุด - เด็กๆ ฉันโชคดีที่ได้พบคนเช่นนี้

ฉันมองดูเธอ

เธอเดินผ่านชั้นเรียนอย่างเงียบ ๆ

และฉันกำลังคิดอะไรบางอย่างของตัวเอง

และทั้งชั้นก็ตกตะลึงด้วยความคาดหวัง...

ครูคนโปรดของฉัน…. ฉันเขียนบรรทัดเหล่านี้ด้วยลมหายใจซึ้งน้อยลง ภาพลักษณ์ของผู้หญิงที่อ่อนโยน ใจดี และเอาแต่ใจตัวเองอยู่ในใจ เมื่อเธอเข้ามาในชั้นเรียน ทุกคนตัวแข็ง ไม่ใช่ตัวแข็งเพราะความกลัว แต่มาจากความเคารพและความชื่นชม สั้น มีผมสลวยและ ด้วยดอกยางที่เบา. Nadezhda Nikolaevna Ilyicheva เป็นครูด้วย ตัวพิมพ์ใหญ่. เธอมีลักษณะเฉพาะ เส้นทางการเรียนรู้ อุปนิสัย และทัศนคติต่อผู้คนที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง สำหรับเธอ งานคือการเรียกร้อง เธอให้ความรู้อันล้ำค่าแก่เราและสอนให้เรามีทัศนคติที่แตกต่างต่อทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา

ฉันมักจะเห็นวิธีการบ้าน

กลับจากโรงเรียนตอนเย็น

และเช่นเคย กระเป๋าเอกสารของคุณ

การพกพาสมุดบันทึกสำหรับเด็ก

ฉันมักจะเห็นแสงสว่างที่หน้าต่างของเธอ

เมื่อเธอก้มลงสมุดบันทึกของเธอ

จะไม่คิดถึงตัวเอง

และเขาจะลืมเรื่องรางวัล

ในบทเรียนคณิตศาสตร์ของเธอ นักเรียนได้รับความรู้อันมีค่าด้วยความยินดี ไม่โดดเรียนหรือแสดงท่าทีก่อความเสียหาย และเธอก็สามารถบรรลุทั้งหมดนี้ได้ด้วยเพียงสิ่งเดียว หมายถึง - คำพูด. สิ่งนี้เป็นไปไม่ได้สำหรับทุกคนและไม่เสมอไป

ฉันมั่นใจว่านักเรียนทุกคนที่เคยเรียนด้วยความรักของเธอจำและเคารพสิ่งที่ยอดเยี่ยมนี้และ คนจริงใจ. และฉันสามารถขอบคุณโชคชะตาที่ฉันได้พบกับครูคนนี้ระหว่างทางเท่านั้น

และวันนี้ฉันเป็นครู แต่เธอคือต้นแบบ สำหรับฉันเธอเป็นฮีโร่ของเรื่องโดย M. Gorky - Danko ผู้ที่มอบหัวใจให้กับลูกๆ เธอใช้ชีวิตตามความสำเร็จและความล้มเหลวของพวกเขา ช่วยในเวลาที่ยากลำบากและ ทั้งคำพูดและการกระทำ. และฉันอยากให้นักเรียนจดจำฉันด้วยความรู้สึกคารวะเช่นเดียวกัน

ไม่มีการกำหนดหรือวันที่ตกลงกันไว้ มันเก่าแก่เท่ากับโลกนั่นเอง

กาลครั้งหนึ่งที่ยังมีชุมชนเล็กๆ ผู้คนต้องหาอาหารด้วยการล่าสัตว์และเก็บเกี่ยว เด็กๆ ที่แทบจะไม่เริ่มเดินก็มีส่วนร่วมในเรื่องนี้ด้วย และนี่คือวิธีที่พวกเขาเรียนรู้ทีละน้อยในการสังเกตชีวิตของผู้ใหญ่ เมื่อมีการเปลี่ยนแปลงจากการล่าสัตว์เป็นหลักไปเป็นเกษตรกรรมและการจัดเตรียมอาหารให้กับชนเผ่าและชนเผ่า ผู้สูงอายุก็สามารถเป็นอิสระจากการมีส่วนร่วมโดยตรงในการรวบรวมอาหาร แต่พวกเขากลายเป็นครูคนแรก เวลาว่างและความอุดมสมบูรณ์ค่อนข้างมาก ประสบการณ์ชีวิตมีส่วนทำให้สถานะของตนเข้มแข็งขึ้น ยิ่งไปกว่านั้น ยังเห็นได้ชัดเจนอีกด้วย: ด้วยการฝึกอบรมเด็กแบบกำหนดเป้าหมาย ประโยชน์ของงานของพวกเขาชัดเจนยิ่งขึ้น

ทุกคนรู้ตัวอย่างวิธีที่ครูสอนเด็กๆ ในช่วงที่ถูกข่มเหง เสี่ยงตัวเอง วัฒนธรรมพื้นเมืองภาษาและศาสนา พวกเขาให้บทเรียนแก่เด็ก ๆ ในรถไฟใต้ดินมอสโกได้อย่างไรระหว่างการวางระเบิด ในการปลดพรรคพวกพวกเขาฝึกวัยรุ่นระหว่างการต่อสู้อย่างไรโดยมีปืนกลพร้อม...

ไม่น่าแปลกใจที่ชาวอาหรับพูดว่า: “ หัวใจของนักเรียนที่แท้จริงและครูที่แท้จริงเชื่อมโยงกันด้วยเส้นด้ายที่มองไม่เห็น " แท้จริงแล้วนี่คือด้ายที่เชื่อมโยงรุ่นต่อรุ่น!

ฟาติมา มันซูร์

คุณชอบวัสดุหรือไม่? โปรดบอกคนอื่นเกี่ยวกับเรื่องนี้ รีโพสต์บนโซเชียลเน็ตเวิร์ก!

อ้างอิง

แน่นอนว่าทุกคนเก็บภาพครูคนแรกของเขาไว้ในความทรงจำและจำบทเรียนแรกของเขาได้ และมีคำอธิบายสำหรับเรื่องนี้เนื่องจากครูไม่เพียงมีส่วนร่วมในการสอนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเลี้ยงดูด้วย เป็นที่รู้กันว่าการสอนแปลมาจาก ภาษากรีกย่อมาจาก "การขับรถพร้อมเด็ก" แม้แต่ในสมัยโบราณก็มีการเลือกคนที่มีฝีมือบางอย่างมาสอนคนรุ่นใหม่ ปัจจุบันสาระสำคัญของการคัดเลือกผู้เชี่ยวชาญมาฝึกอบรมยังคงเหมือนเดิม ค่าหลักสิ่งที่เหลืออยู่คือระดับมืออาชีพและความรู้ของครู

ความต้องการอาชีพ

ค่อนข้างเป็นที่ต้องการ

ตัวแทนของวิชาชีพ ครูค่อนข้างเป็นที่ต้องการของตลาดแรงงาน แม้ว่ามหาวิทยาลัยจะสำเร็จการศึกษาแล้วก็ตาม จำนวนมากผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้หลายบริษัทและหลายองค์กรต้องการคุณสมบัติ ครู.

คำอธิบายของกิจกรรม

ความเป็นครูในตัวเขา กิจกรรมระดับมืออาชีพจะต้องเป็นไปตามกฎหมายว่าด้วยประเด็นการศึกษาตลอดจนอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก เพื่อให้ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาจึงใช้ความรู้ด้านการสอน จิตวิทยา และสรีรวิทยา สิ่งสำคัญคือต้องศึกษาความสนใจและความต้องการของนักเรียน ค้นหาแนวทางและนำไปปฏิบัติ ศักยภาพในการสร้างสรรค์. ความสามารถในการจัดระเบียบของคุณ กิจกรรมการสอนการสร้างวิธีการทำงานที่จะให้ผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรมเป็นเกณฑ์หลักสำหรับกิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญที่ดี

ค่าจ้าง

ค่าเฉลี่ยของมอสโก:ค่าเฉลี่ยสำหรับเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก:

ความเป็นเอกลักษณ์ของอาชีพ

ค่อนข้างธรรมดา

ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เชื่อว่าอาชีพนี้ ครูเรียกได้ว่าหายากไม่ได้แล้วในประเทศของเรามันค่อนข้างธรรมดา เป็นเวลาหลายปีแล้วที่มีความต้องการในตลาดแรงงานสำหรับตัวแทนวิชาชีพ ครูแม้ว่าผู้เชี่ยวชาญหลายคนจะสำเร็จการศึกษาทุกปีก็ตาม

จำเป็นต้องมีการศึกษาอะไรบ้าง

การศึกษาวิชาชีพชั้นสูง

ข้อมูลการสำรวจพบว่าการมาประกอบอาชีพ ครูคุณต้องมีประกาศนียบัตรการศึกษาวิชาชีพขั้นสูงในสาขาเฉพาะที่เกี่ยวข้องหรือสาขาพิเศษที่อนุญาตให้คุณทำงานได้ ครู(พิเศษที่เกี่ยวข้องหรือคล้ายกัน) เฉลี่ย อาชีวศึกษาไม่เพียงพอที่จะเป็น ครู.

ความรับผิดชอบต่อหน้าที่

ครูดำเนินบทเรียนตามที่เขาจัดเตรียมไว้ ข้อมูลใหม่ภายในขอบเขตของเรื่อง ทำซ้ำและรวมวัสดุที่ครอบคลุมเข้าด้วยกัน การควบคุม กิจกรรมการศึกษานักเรียนผ่านการให้คะแนน เพื่อจัดระเบียบ งานอิสระนักเรียนให้ทำการบ้าน ตรวจสอบงานของนักเรียน เตรียมการทดสอบสำหรับพวกเขา และ งานทดสอบ. จัดกิจกรรมนอกหลักสูตรกับนักเรียนที่อยู่เบื้องหลังโครงการ มีส่วนร่วมในการประชุมสภาครู

ประเภทของแรงงาน

งานจิตโดยเฉพาะ

วิชาชีพ ครูหมายถึงวิชาชีพเฉพาะทางจิต (งานสร้างสรรค์หรือทางปัญญา) กิจกรรมมีความสำคัญในระหว่างกระบวนการทำงาน ระบบประสาทสัมผัส, ความสนใจ, ความทรงจำ, การกระตุ้นการคิดและทรงกลมทางอารมณ์ ครูพวกเขาโดดเด่นด้วยความรอบรู้ ความอยากรู้อยากเห็น ความมีเหตุผล และความคิดเชิงวิเคราะห์

คุณสมบัติของการเติบโตของอาชีพ

การเติบโตในอาชีพครูเป็นเสมือนบันไดชนิดหนึ่ง การเติบโตอย่างมืออาชีพ. แสดงออกได้จากการมีส่วนร่วมในการแข่งขัน โอลิมปิก และตัวชี้วัดผลงานของนักเรียนที่ยอดเยี่ยม ในอนาคตครูอาจสมัครดำรงตำแหน่งครูใหญ่หรือผู้อำนวยการโรงเรียนได้ในอนาคต

โอกาสในการทำงาน

มีโอกาสมากพอ

ตัวแทนอาชีพส่วนใหญ่ ครูเชื่อว่าตนมีโอกาสก้าวหน้าเพียงพอ บันไดอาชีพ. หากผู้เชี่ยวชาญทั่วไปมีเป้าหมายเช่นนี้ ก็เป็นไปได้ทีเดียวที่เขาจะดำรงตำแหน่งผู้นำในด้านนี้

คำถามที่ว่าใครคือครูที่แท้จริงมักถูกหยิบยกขึ้นมาจากผู้คน สังคมสมัยใหม่และเรียกได้ว่าเป็นปรัชญามากกว่าเนื้อหาสาระ จริงๆ แล้ว คำว่า “ครู” เป็นเรื่องยากมาก คำจำกัดความสั้น ๆเพราะคนในอาชีพนี้ครอบครองหนึ่งในช่องที่สำคัญที่สุดในสังคม

เรียงความสะท้อน "ครูที่แท้จริง"

“คำจำกัดความของคำว่า “ครู” ส่วนใหญ่มักมีดังต่อไปนี้ - นี่คือบุคคลที่สอนผู้อื่นในทางใดทางหนึ่ง สาขาวิชาวิทยาศาสตร์หรือทักษะ แต่ในความเป็นจริงแล้ว หน้าที่ของครูที่แท้จริงไม่ใช่แค่การถ่ายทอดประสบการณ์ที่มนุษย์สั่งสมมาเท่านั้น วัตถุประสงค์หลักครูคนใดก็ตามจะต้องปลูกฝังความปรารถนาที่จะเรียนรู้ พัฒนาความสามารถของตนให้กับนักเรียนแต่ละคน และมุ่งมั่นที่จะบรรลุความสำเร็จไม่เพียงแต่ในสาขาวิชาที่พวกเขาเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในชีวิตด้วย

ไม่ใช่ครูทุกคนจะสามารถรับมือกับงานระดับโลกเช่นนี้ได้ เนื่องจากสาขาการสอนเป็นเรื่องยากมากและต้องอาศัยความทุ่มเททั้งทางร่างกายและอารมณ์อย่างต่อเนื่อง มันเกิดขึ้นที่บุคคลอาจมีไม่เพียงพอ พลังงานที่สำคัญเพื่อให้ความรู้แก่ผู้คนหลายสิบหรือหลายร้อยคน

จากนี้เราสามารถสรุปได้ว่าครูที่แท้จริงคือบุคคลที่สละเวลาและพลังงานทั้งหมดของตัวเองอย่างต่อเนื่องเพื่อปลูกฝังความปรารถนาที่จะรับความรู้และสำรวจโลกนี้ให้ผู้อื่น”

ครู: ความหมายและความหมายของวิชาชีพ

"K. Ushinsky เขียนว่าในกระบวนการศึกษาทุกอย่างควรขึ้นอยู่กับบุคลิกภาพของครูอย่างแน่นอนเนื่องจากพลังของการศึกษาสามารถไหลมาจากมนุษย์ที่มีชีวิตซึ่งเป็นแหล่งส่วนตัวเท่านั้น ตามคำพูดของผู้ก่อตั้งวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย การสอนเราสามารถสรุปได้ว่าโดยธรรมชาติแล้วครูจะต้องมีสต็อกจำนวนมาก กำลังภายในความสามารถพิเศษและความสามารถในการดึงดูดนักเรียนของเขาเพื่อปลดล็อกศักยภาพของตนเอง สามารถให้คำจำกัดความเชิงเปรียบเทียบได้อีกประการหนึ่ง: ครูเป็นช่างแกะสลักที่ต้องสร้างผลงานชิ้นเอกจากวัสดุที่ดื้อรั้น

การให้ความรู้แก่ผู้คนการสอนสิ่งใหม่ให้พวกเขาเป็นเรื่องยากมากเพราะต้องใช้ความเพียรและความกว้างทางจิตวิญญาณซึ่งจะช่วยให้คุณมองเห็นความเป็นปัจเจกบุคคลในบุคคลและเปิดเผยพรสวรรค์ของเขาซึ่งตัวบุคคลเองอาจไม่รู้ด้วยซ้ำ โดยรวมแล้ว อาชีพที่ยิ่งใหญ่นี้แสดงถึงความสูงส่งและมนุษยชาติ และนี่คือสิ่งที่ครูควรจะเป็นอย่างแท้จริง เนื่องจากนิสัยที่เห็นแก่ตัว โหดร้าย และชอบครอบงำไม่สามารถเป็นครูที่ดีได้

ทุกคนใส่บางสิ่งบางอย่างของตนเองไว้ในคำจำกัดความของ "ครู" โดยอาศัยประสบการณ์ในอดีต เนื่องจากสำหรับบางคนเขาเป็นครู และสำหรับบางคน เขาเป็นเผด็จการและเผด็จการ ผู้ที่ยึดถือตัวเองต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดของวิชาชีพนี้ มีมนุษยธรรม ซื่อสัตย์ เปิดกว้าง และทำงานอย่างต่อเนื่องเพื่อพัฒนาตนเองภายใน”

ความสำคัญของครูในชีวิตของทุกคน

“ครูคือคนที่ขาดไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงชีวิตของสังคม จากกาลเวลา ครูได้ถ่ายทอดประสบการณ์พันปีของมนุษยชาติไปสู่ผู้คนใหม่ ๆ พร้อมเปิดม่านแห่งความลึกลับที่น่าสะพรึงกลัว บุคคลที่ไม่มีความแน่นอน ชุดความรู้ คือ ผู้หลงลืมความกลัว เป็นครู บรรเทาจิตใจที่เปราะบางจากความกลัวสิ่งใหม่ๆ

แต่นอกเหนือจากความรู้ที่ครูถ่ายทอดแล้ว พวกเขายังสอนสิ่งสำคัญให้กับบุคคลที่ยังไม่เข้าใจอีกด้วย เช่น ความรู้สึกรับผิดชอบ หน้าที่ และความสามารถในการให้ความสำคัญกับผลประโยชน์ร่วมกันเป็นอันดับแรก ภาระของครูนั้นหนักมากและมีเพียงคนที่มีจิตใจดีและจริงใจเท่านั้นที่จะรับมือได้

โดยสรุปเราสามารถพูดได้ว่าในทุกคนเอาชนะหัวใจของครูที่สามารถสอนความรักความอดทนและความขยันให้กับเขาได้ ดังนั้น ครูจึงเป็นคนที่ไม่สามารถถูกแทนที่ได้ ต้องขอบคุณคนที่ไม่เพียงแต่ฉลาดขึ้นเท่านั้น แต่ยังพัฒนาเป็นคนอีกด้วย”

ผู้คนได้รับเรียกให้เป็นครู

“ทุกคนเลือกเส้นทางของตัวเอง แต่คนที่ตัดสินใจเป็นครูก็เป็นคนที่กล้าหาญอยู่แล้วที่รับภาระหน้าที่รับผิดชอบซึ่งจะต้องแบกรับตลอดชีวิต ภาระนี้อยู่ที่ความสามารถที่ไม่เพียงแต่สอนนักเรียนเท่านั้น แต่ยัง เพื่อให้ความรู้แก่พวกเขาด้วยความซื่อสัตย์และ คนดีเพื่อประโยชน์ของสังคมโดยรวม

บ่อยครั้งเกิดขึ้นที่นักเรียนไม่สามารถชื่นชมครูของตนได้ทันเวลา พวกเขาต่อต้านคำแนะนำและพยายามพิสูจน์ว่าตนเองสามารถทำทุกอย่างได้ แต่หลังจากนั้น ปีที่ยาวนานทุกคนจำครูและโค้งคำนับพวกเขาเพราะการมีส่วนร่วมที่พวกเขาทำเพื่อการศึกษาเพื่อเราและเพื่อประโยชน์ของเรานั้นไม่มีใครเทียบได้กับผลประโยชน์ทางวัตถุใด ๆ

ครูที่แท้จริงผู้ได้เลือกเส้นทางที่จะเป็น ดาวนำทางสำหรับจิตใจที่เปราะบางเหล่านี้คือวีรบุรุษที่แท้จริงซึ่งมีอยู่มากมายในสังคม ขอบคุณครูที่ทำให้สังคมอารยะยังคงมีอยู่และพัฒนา"

อาชีพครูอาจเป็นอาชีพที่มีชื่อเสียงและแพร่หลายที่สุดอาชีพหนึ่ง มีครูอยู่ในทุกเมือง เมือง และหมู่บ้าน ทุกคนได้ศึกษาและมีปฏิสัมพันธ์กับครูอย่างแข็งขันมาหลายปีแล้ว การสื่อสารกับพวกเขาบางครั้งอาจกินเวลาตลอดชีวิต ผู้สำเร็จการศึกษาเต็มใจพบปะกับครูหลายคนแม้จะสำเร็จการศึกษาแล้วก็ตาม เช่นเดียวกับความพิเศษอื่น ๆ มีข้อดีและข้อเสีย

ประวัติเล็กน้อย

คำอธิบายจะไม่สมบูรณ์หากไม่มีภาพรวมทางประวัติศาสตร์โดยย่อ รากฐานของอาชีพนี้ย้อนกลับไปในสมัยโบราณ ตอนแรกก็ไม่ได้แยกออกมาต่างหาก แค่ คนรุ่นเก่าได้ถ่ายทอดความรู้และทักษะให้กับน้องๆ ขอบคุณความต่อเนื่องนี้ สังคมดึกดำบรรพ์ที่พัฒนา.

การกล่าวถึงครูเป็นครั้งแรกในฐานะตัวแทนของวิชาชีพที่แยกจากกันพบได้ในขงจื๊อ ปราชญ์เขียนว่าครูต้องถ่ายทอดความรู้ใหม่ ความก้าวหน้าครั้งใหญ่ในการพัฒนาทรงกลมกำลังเกิดขึ้น กรีกโบราณ. ที่นี่เป็นที่สาธารณะแห่งแรก สถานศึกษา– โรงเรียนและสถานศึกษา ปราชญ์ชาวกรีกโบราณมักทำหน้าที่เป็นครูในสถาบันของตน ในยุคกลาง การศึกษากลายเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้ปกครองและพระภิกษุ มหาวิทยาลัยกำลังเกิดขึ้น

ในยุคปัจจุบัน การศึกษาแพร่หลายมากขึ้น เรียนรู้ที่จะรู้เกือบทุกอย่าง เด็กผู้หญิงก็สามารถได้รับการศึกษาเช่นกัน สำหรับพวกเขา มีการสร้างสถาบันปิดพิเศษขึ้นที่พวกเขาเรียนอยู่ ภาษาต่างประเทศ, ดนตรี, กฎเกณฑ์ มารยาทที่ดี. คนหนุ่มสาวได้รับความเชี่ยวชาญด้านการทหาร ขณะเดียวกัน โฮมสคูลก็ได้รับความนิยม

สาธารณะและ โรงเรียนวันอาทิตย์. ปัจจุบันสามัญชนก็สามารถเข้าถึงการศึกษาได้เช่นกัน การศึกษาเริ่มครอบคลุมประชากรทั้งหมดอย่างแน่นอน เวลาโซเวียต. จากนั้นโรงเรียนก็เปิดในเกือบทุกหมู่บ้าน ในช่วงเวลาเดียวกัน อาชีพครูก็แพร่หลายมากที่สุดอาชีพหนึ่ง

ครูทำอะไร?

อาชีพครูสามารถพูดคุยเกี่ยวกับอาชีพครูได้เป็นเวลานาน เนื่องจากเป็นอาชีพที่มีความคิดสร้างสรรค์มากที่สุดอาชีพหนึ่ง จึงมีข้อดีและข้อเสียมากมาย อย่างไรก็ตาม งานไม่ได้ขาดองค์ประกอบประจำ เช่น การตรวจสอบสมุดบันทึกหรือจัดทำแผน เพื่อให้ประสบความสำเร็จ ครูจะต้องทำงานที่ได้รับมอบหมายทั้งหมดให้ดี ความรับผิดชอบของครูคืออะไร?

• การรวบรวม โปรแกรมการทำงานและ การกำหนดเวลา. ทุกปี ครูจะจัดทำแผนตลอดระยะเวลาการศึกษา โดยอธิบายถึงเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร สรุปผลที่นักเรียนควรบรรลุ ความรู้และทักษะที่พวกเขาควรได้รับ
• จัดทำแผนการสอน ทุกเย็นเพื่อเตรียมตัวสำหรับวันพรุ่งนี้ ครูจะอธิบายรายละเอียดบทเรียน พยายามคาดเดาปฏิกิริยาของนักเรียนและนักเรียน คำถามที่เป็นไปได้และคำตอบ
• ทางเลือกที่มากที่สุด วิธีการที่มีประสิทธิภาพงาน. ครูเป็นผู้ตัดสินใจว่าจะดำเนินการบทเรียนอย่างไรและในรูปแบบใดจะนำเสนอเนื้อหาอย่างไรเพื่อให้เด็ก ๆ เรียนรู้ได้มากที่สุด
• กำลังตรวจสอบสมุดบันทึก องค์ประกอบประจำอีกประการหนึ่ง ครูคณิตศาสตร์และภาษารัสเซียต้องทำสิ่งนี้เกือบทุกวัน: มองหาข้อผิดพลาด อ่านเรียงความที่เขียนด้วยลายมือที่ไม่สวยงามและอ่านง่ายเสมอไป แก้ไขความไม่ถูกต้อง ฯลฯ
• จัดทำเอกสารราชการต่างๆ : จดหมายแนะนำคำอธิบาย ลักษณะ ฯลฯ
• กำลังกรอกบันทึก งานนี้ต้องได้รับการดูแลและมีสมาธิเพราะคุณไม่สามารถทำผิดพลาดได้ที่นี่
• การดำเนินการบทเรียน ทุกวันครูจะพูดต่อหน้าผู้ฟัง พูดถึงบางสิ่ง ฯลฯ
• ควบคุม. ครูต้องคอยติดตามเด็ก พฤติกรรม และสามารถควบคุมพลังงานของตนเองได้
• การให้เกรด ครูต้องทำสิ่งนี้อย่างเป็นกลางและเป็นกลาง
• การดำเนินการกลุ่มงานอดิเรกและส่วนต่างๆ
• กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ โรงเรียนหลายแห่งจัดการประชุมโดยให้เด็กๆ นำเสนอรายงานและการวิจัยของตนเอง ครูกำกับกิจกรรมนี้อีกครั้ง
• การศึกษาด้วยตนเอง เป็นอาชีพที่การเรียนรู้ตลอดชีวิต เพราะทุกสิ่งรอบตัวเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา มีการค้นพบข้อเท็จจริงใหม่ๆ มีการวิจัย ฯลฯ ครูจะต้องตระหนักรู้ถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในโลกนี้เพื่อให้ทันกับเวลา . นอกจากนี้ เพื่อดำเนินการบทเรียนที่มีคุณภาพ คุณจำเป็นต้องรู้สาขาวิชาของคุณเป็นอย่างดี
• ดำเนินการประชุมผู้ปกครอง.
• จัดกิจกรรมต่างๆภายในโรงเรียนหรือชั้นเรียน
• ร่วมกับกลุ่มเด็กนักเรียนเมื่อไปงานต่างๆ นิทรรศการ เดินป่า ฯลฯ

ข้อกำหนดสำหรับครู

ดังที่คุณเห็นกิจกรรมของครูมีหลากหลาย ดังนั้นจึงมีความต้องการสูงสำหรับตัวแทนของอาชีพนี้ ตัวครูเองจะต้องรู้และสามารถทำอะไรได้มากมาย เรียนรู้ และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง นี่คือข้อดีที่แน่นอน ในทางกลับกัน การทำงานกับเด็กๆ จำเป็นต้องมีอย่างต่อเนื่อง ความตึงเครียดประสาทซึ่งเป็นข้อเสียของอาชีพนี้ จำเป็นต้องเสริมคำอธิบายด้วยรายการคุณสมบัติที่ครูควรมี เขาจะต้อง:

• มีความรู้ดีเยี่ยมในเรื่องนี้
• ความสามารถในการพบปะและสื่อสารกับเด็กทั้งชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเพื่อค้นหา ภาษาร่วมกัน;
• หยิบ แนวทางของแต่ละบุคคลเมื่อจัดหาวัสดุ
• ความเชี่ยวชาญในการปราศรัย;
• ทักษะการสื่อสารและการจัดองค์กร
• ความยืดหยุ่น;
• ความสามารถในการตัดสินใจอย่างรวดเร็ว
• รักเด็ก
• แนวทางการสอนที่สร้างสรรค์
• ความสามารถในการสร้างใหม่ กระบวนการศึกษาและหากจำเป็นให้เบี่ยงเบนไปจากแผนเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้
• นำทางสถานการณ์อย่างรวดเร็ว
• ความสามารถในการแก้ปัญหาการสอน
• การรู้หนังสือเนื่องจากคนที่ตัวเองทำผิดรวมถึงการสะกดคำไม่สามารถสอนได้
• แนวทางจิตวิทยา
• ครูจะต้องค้นหาภาษากลางไม่เพียงแต่กับเด็กแต่ละคนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ปกครองด้วย
• ตามกฎแล้ว ทัศนคติกว้างๆ ความสนใจของเด็กมักไม่ค่อยจำกัดอยู่เพียงสาขาวิชาเดียว
• มีความยุติธรรมและเป็นกลาง
• ความรับผิดชอบ;
• ทนต่อความเครียดเนื่องจากการทำงานกับเด็กต้องอาศัยความเอาใจใส่และความเครียดเป็นอย่างมาก
• ความเอาใจใส่และความทรงจำที่ดี
• เป็นแบบอย่างที่ดี (มักเป็นพฤติกรรมของครูที่เด็กๆ ยกย่อง)
• ความอดทน (หากปราศจากสิ่งนี้คุณจะไม่สามารถบรรลุผลได้)

ในความพิเศษของครู คุณสามารถหาหนทางในการตระหนักรู้ในตนเองได้ตลอดเวลา ข้อดีและข้อเสียหลายประการของกิจกรรมสาขานี้เป็นเรื่องส่วนตัว เช่น บางคนชอบคิดทุกอย่างให้ละเอียดที่สุดเมื่อจัดทำแผน แต่สำหรับคนอื่น ๆ มันเป็นการทรมาน

การทำงานเป็นครูไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไป ประการแรกนี่คือความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่ เพราะอนาคตของประเทศอยู่ในมือของครู ตรงที่ ปีการศึกษาบุคลิกภาพกำลังถูกสร้างขึ้น และไม่ บทบาทสุดท้ายครูมีส่วนในเรื่องนี้!