โค้ชมืออาชีพ ใครคือโค้ชและเขาทำอะไร? นิรุกติศาสตร์ของคำว่า "โค้ช", "การฝึกสอน"

ความปรารถนาของบุคคลในความสำเร็จส่วนบุคคลและการเอาชนะอุปสรรคในชีวิตที่ประสบความสำเร็จเป็นแรงผลักดันให้เกิดการพัฒนา อาชีพใหม่- โค้ช

การฝึกสอนคือสิ่งที่โค้ชทำ ความหมายของอาชีพนี้คือ คนหนึ่งช่วยให้อีกคนหนึ่งก้าวไปสู่เป้าหมายของตน

ด้วยความช่วยเหลือจากการฝึกสอน ผู้คนบรรลุเป้าหมายได้เร็วขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น พวกเขามีความมั่นใจมากขึ้นและปฏิบัติตามแผนของพวกเขา

การสนับสนุนอย่างมืออาชีพจากโค้ชช่วยให้บุคคลกำหนดเป้าหมายและพัฒนากลยุทธ์เพื่อให้บรรลุเป้าหมายได้อย่างเป็นอิสระ

มุ่งเน้นไปที่อนาคต

การฝึกสอนแตกต่างจากจิตบำบัดทั่วไป เพราะแนวทางที่อธิบายไว้มุ่งเป้าไปที่สิ่งที่ควรนำมาซึ่งความสุขและความสำเร็จในอนาคต

แต่การมุ่งเน้นนี้จะช่วยให้คุณจัดการกับปัจจุบันได้ คนที่ทำงานร่วมกับโค้ชจะเริ่มมองชีวิตแตกต่างออกไป เพื่อตระหนักถึงความตั้งใจและความปรารถนาที่แท้จริงของเขา (ไม่ใช่สิ่งที่สังคมกำหนดให้กับเขา)

เขาค่อยๆ กำจัดอุปสรรคภายใน ซึ่งส่วนใหญ่มักจะขัดขวางไม่ให้เขาบรรลุเป้าหมายและค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่ทำกำไรได้ด้วยตัวเอง

โค้ชสามารถช่วยได้อย่างไร?

แล้วใครเป็นโค้ชล่ะ? โค้ชคือผู้ฝึกสอนที่ช่วยให้คุณประสบความสำเร็จ นี่คือผู้สอนที่จะแนะนำคุณสู่ความสำเร็จส่วนบุคคล

ผู้คนสามารถติดต่อเขาได้โดยไม่คำนึงถึงความสามารถพิเศษหรืออายุ สิ่งที่สำคัญที่สุดคือพวกเขารู้สึกว่าขาดความสำเร็จหรือสิ่งที่พวกเขาต้องการและต้องการดึงดูดมันเข้ามาในชีวิตจริงๆ

การฝึกอบรมการฝึกสอนช่วย:

เลือกเป้าหมายชีวิต.
หลีกเลี่ยงอุปสรรคระหว่างทางไปสู่สิ่งที่คุณต้องการ
แก้ไขปัญหาความสัมพันธ์ในด้านต่างๆ เป็นต้น

โค้ชช่วยตั้งคนใหม่ เป้าหมายของชีวิตและยังมุ่งความสนใจไปที่การเปลี่ยนแปลงและปรับเป้าหมายเก่าอีกด้วย

เป้าหมายที่แท้จริงและกำหนดไว้

มันเกิดขึ้นบ่อยมาก คนทันสมัยพยายามทำในสิ่งที่ไม่จำเป็นจริงๆ แต่ถูกบังคับโดยสังคมหรือครอบครัว การบรรลุเป้าหมายดังกล่าวจะไม่นำมาซึ่งความสำเร็จ ความสุข และความพึงพอใจแต่อย่างใด

เฉพาะในกรณีที่คุณเข้าใจถึงสิ่งที่บุคคลต้องการโดยเฉพาะจะเป็นไปได้หรือไม่ที่จะบรรลุเป้าหมายและเพลิดเพลินไปกับมัน รู้สึกถึงความสุขและความปรารถนาที่จะก้าวต่อไป

โค้ชชีวิตคือบุคคลที่มุ่งเน้นที่ความสำเร็จ เขาคำนึงถึงเฉพาะประเภทของความสำเร็จและคิดร่วมกับพวกเขาเสมอ

หลายคนเปรียบเทียบงานของผู้เชี่ยวชาญรายนี้กับงานของนักจิตวิเคราะห์ โค้ชการเติบโตส่วนบุคคล และโค้ชธุรกิจ

การฝึกสอนทำงานอย่างไร?

การฝึกสอนเป็นการดำเนินการระยะยาว ดังนั้นการสื่อสารกับโค้ชจึงไม่ได้เกิดขึ้นต่อหน้าเสมอไป

เนื่องจากจำเป็นต้องมีการปรึกษาหารือเป็นประจำ การสื่อสารจึงได้รับการสนับสนุนผ่าน Skype และการติดต่อสื่อสารผ่าน อีเมลฯลฯ

เมื่อพบกันครั้งแรก ผู้ฝึกสอนจะถามคำถาม มีการสัมภาษณ์แบบปากเปล่า หรือลูกค้ากรอกแบบสอบถาม

โค้ชคืออะไร? นี่คือบุคคลที่จะช่วยระบุความโน้มเอียงโดยขึ้นอยู่กับคำตอบของคำถาม บางชนิดกิจกรรมเหตุผล สถานการณ์ความขัดแย้งและยังสามารถเปิดเผยความสามารถที่ซ่อนอยู่ได้อีกด้วย

การสื่อสารถูกสร้างขึ้นในลักษณะที่โค้ชช่วยให้บุคคลเข้าใจข้อผิดพลาดของตนเองและดำเนินการตามเป้าหมายเพื่อกำจัดข้อผิดพลาดเหล่านั้น

คนที่ประสบความสำเร็จ

หากยังคงมีข้อสงสัยและคำถามดังก้องอยู่ในหัว: "โค้ช: นี่ใคร" จำเป็นต้องเน้นเพิ่มเติมว่านี่คือบุคคลที่ประสบความสำเร็จและประสบความสำเร็จในชีวิต

นอกจากนี้เขามีความรู้เชิงระบบที่ช่วยให้ลูกค้าบรรลุเป้าหมายชีวิตได้เกือบทุกอย่าง

จะเป็นโค้ชได้อย่างไร? มีหลายตัวเลือก แต่ขั้นตอนแรกคือการลองเป็นลูกค้าฝึกสอนด้วยตัวเอง จากนั้นเลือกการฝึกอบรมและค้นหาอาชีพใหม่

การฝึกสอนมีความเกี่ยวข้องในสถานการณ์ใดบ้าง:

เมื่อเป้าหมายใหญ่มากจนบรรลุเป้าหมายนั้นต้องอาศัยการสนับสนุนและความพยายามอย่างมาก
หากคุณต้องการเติมเต็มความฝันให้เร็วที่สุด
เมื่อคุณต้องการบรรลุผลสำเร็จด้วยตนเองและต้องการใช้โอกาสที่เป็นไปได้ทั้งหมดสำหรับสิ่งนี้
หากคุณต้องการเรียนรู้ไม่เพียงแต่เพื่อให้บรรลุเป้าหมายเท่านั้น แต่ยังต้องตั้งเป้าหมายที่แท้จริงและไม่ใช่เป้าหมายที่กำหนดไว้ด้วย
เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและความรับผิดชอบ
เพื่อบรรลุความสำเร็จที่สมดุลในทุกด้านของชีวิต
หากดูเหมือนกำลังหาทางแก้ไข สถานการณ์ที่ยากลำบากไม่จริง

เซสชันการฝึกสอน

เซสชันการฝึกสอนเป็นกระบวนการที่โค้ชพบปะกับลูกค้าหรือลูกค้าหลายรายและทำงานผ่านสถานการณ์บางอย่าง

การฝึกสอนมีหลายด้าน:

ส่วนตัว. บุคคลพบกับโค้ชเพราะเขาต้องการบรรลุเป้าหมายที่อยู่ในความสนใจของเขา สามารถตั้งเป้าหมายได้ในทุกด้าน - ความสัมพันธ์ การพัฒนาตนเอง สุขภาพ ฯลฯ
กลุ่ม. โค้ชทำงานร่วมกับทีมเพื่อให้บรรลุเป้าหมายทั้งทางอาชีพและส่วนตัว
การฝึกสอนธุรกิจ นี่อาจเป็นกลุ่มหรือ งานของแต่ละบุคคลแต่มีเป้าหมายเพื่อปรับปรุงผลการดำเนินธุรกิจ

ทันสมัย คนที่ประสบความสำเร็จพวกเขาสังเกตว่าการฝึกสอนเป็นแนวทางปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพซึ่งช่วยให้คุณบรรลุเป้าหมายได้โดยเร็วที่สุดและใช้ความพยายามเพียงเล็กน้อย

สิ่งสำคัญคือโค้ชมืออาชีพจะทำงานร่วมกับบุคคลที่ประสบความสำเร็จในชีวิตและสามารถจูงใจและชี้แนะผู้อื่นในเรื่องนี้ได้

โมดูล 1 "แรงบันดาลใจ เครื่องมือฝึกสอนขั้นพื้นฐาน"

พื้นฐานการฝึกสอน เครื่องมือการฝึกสอนขั้นพื้นฐานและขั้นตอนของโค้ชในการทำงานร่วมกับลูกค้าและพนักงาน ทำความเข้าใจกระบวนการต่างๆ ที่เกิดขึ้นในสมองของมนุษย์ แนวทางการฝึกสอนที่ใช้เพื่อเพิ่มผลผลิตและปรับปรุงคุณภาพชีวิต

คำถามหลักของโมดูล: คุณต้องการอะไร?

เป็นผลให้คุณจะได้เรียนรู้:

1. สร้างวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนของเป้าหมายให้กับลูกค้าและพนักงาน

2. กำหนด เป้าหมายที่มีประสิทธิภาพ, นำไปสู่ ผลลัพธ์ที่มีคุณภาพ;

3. สร้างความไว้วางใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นกับพนักงานและลูกค้า

4. ถามคำถามปลายเปิดที่มีประสิทธิภาพ

5. การปฏิบัติตามรูปแบบของเซสชันการฝึกสอน

6. เรียนรู้เครื่องมือในการจัดการแรงจูงใจและความมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายและค่านิยม

7. ส่งเสริมให้ลูกค้าและพนักงานมีทัศนคติต่อตนเองและเปิดกว้าง ข้อเสนอแนะและการพัฒนา

ส่วนลดสำหรับการชำระล่วงหน้า:

โมดูล 2 "การดำเนินการ ความคิดสร้างสรรค์ในการค้นหาโซลูชัน"

การพัฒนาและการดำเนินโครงการ เครื่องมือที่มุ่งสู่ความสำเร็จในการดำเนินโครงการ: การวางแผน การจัดลำดับความสำคัญ การบริหารเวลา การเปิดเผยกลยุทธ์ที่สร้างสรรค์

คำถามหลักของโมดูล: คุณจะบรรลุเป้าหมายได้อย่างไร?

เป็นผลให้คุณจะได้เรียนรู้:

1. กลยุทธ์ที่สร้างสรรค์สำหรับการดำเนินการตามแผนให้ประสบความสำเร็จ

2. วางแผนอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ปล่อยให้ตัวเองมีอิสระและความยืดหยุ่นเพียงพอ

3. เครื่องมือการฝึกสอนสำหรับการทำงานกับคำขอจากลูกค้าและพนักงานในหัวข้อการดำเนินการตามแผน การบริหารเวลา และการตัดสินใจ

4. เทคโนโลยีสำหรับการเปิดเผยความรู้เชิงลึกภายในของลูกค้าและพนักงาน

5. ทักษะในการจัดการสถานะทรัพยากรของคุณและคุณจะสามารถช่วยเหลือลูกค้าในเรื่องนี้ได้

ค่าฝึกอบรม 1 โมดูล 48,000 rub

ส่วนลดสำหรับการชำระล่วงหน้า:
5% - เมื่อชำระเงินล่วงหน้าสำหรับ 2 โมดูล
10% - เมื่อชำระเงินล่วงหน้าสำหรับ 4 โมดูล สำหรับผู้เข้าร่วมในระดับภูมิภาค
15% - สำหรับผู้ปกครองที่มีลูกหลายคน สำหรับผู้เข้าร่วม 3 คนขึ้นไปจากองค์กรเดียว

โมดูล 3 "ความมุ่งมั่น การฝึกสอนคุณค่าเชิงลึก"

การทำงานกับค่านิยม: ปลดล็อกศักยภาพของทีมและผู้คนผ่านค่านิยม กระบวนการส่วนบุคคลในการสำรวจคุณค่าที่ลึกซึ้งและช่วยเหลือผู้อื่นให้ทำเช่นเดียวกัน Spiral Dynamics โดย Claire Graves: วิวัฒนาการค่านิยมของคน องค์กร และสังคม

คำถามหลักของโมดูล: ทำไม? ทำไมมันถึงสำคัญ?

เป็นผลให้คุณจะได้เรียนรู้:

1. กำหนดแรงจูงใจเชิงลึกของทั้งตัวคุณเอง ลูกค้า และพนักงานของคุณ

2. เทคโนโลยีในการเชื่อมโยงผู้คนเข้ากับคุณค่าที่ลึกซึ้งที่สุด

3. ค้นพบสถานการณ์ที่ขัดขวางการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ และเรียนรู้วิธีการทำงานกับสถานการณ์เหล่านั้นอย่างประสบความสำเร็จ

4. จัดการฝึกสอนเพื่อพัฒนาค่านิยมและความมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมาย

5. เสริมสร้างทักษะการประชุมทีมตามค่านิยมของทุกคน

ระยะเวลาของโมดูลหลักสูตรการฝึกสอน: 4 วันฝึกอบรม
ค่าฝึกอบรม 1 โมดูล 48,000 rub

โมดูล 4 "การบูรณาการทักษะ ศิลปะแห่งการทำโครงการให้สำเร็จ"

ศิลปะในการทำโครงการให้สำเร็จ เทคโนโลยีสำหรับการบูรณาการการเรียนรู้ การวินิจฉัยด่วนและการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพกับลูกค้า เครื่องมือสำหรับเพิ่มความต้านทานต่อความเครียด บูรณาการเทคโนโลยีการฝึกสอนและทักษะของโค้ชมืออาชีพ

คำถามหลักของโมดูล: คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าคุณบรรลุเป้าหมายแล้ว?

เป็นผลให้คุณจะได้เรียนรู้:

1. ดำเนินโครงการให้เสร็จสิ้นอย่างมีประสิทธิผลและสรุปผล

2. สร้างแผนที่แห่งความสำเร็จสำหรับตัวคุณเองและลูกค้า

3. สร้างการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพด้วย ประเภทต่างๆลูกค้า;

4. อยู่ในสภาพที่มั่งคั่งและช่วยเหลือลูกค้าให้เข้ามามีส่วนร่วม

5. การวินิจฉัยด่วน: คาดการณ์พฤติกรรมบุคคล ประเมินความสามารถของพนักงาน สัมภาษณ์เพื่อการพัฒนาและประเมินบุคลากร

ระยะเวลาของโมดูลหลักสูตรการฝึกสอน: 4 วันฝึกอบรม
ค่าฝึกอบรม 1 โมดูล 48,000 rub

ผู้เขียนโปรแกรม: Doctor of Psychology Marilyn Atkinson - โค้ชผู้ฝึกสอนและผู้เชี่ยวชาญที่โดดเด่นผู้ฝึกสอนที่ได้รับการรับรองนักเรียนของ Master ที่ไม่เหมือนใคร - Milton Erickson Marilyn เป็นผู้เขียนผลงานหลายชิ้น ตั้งแต่ปี 1985 เธอได้สอนและให้คำปรึกษาด้านการศึกษาด้านการฝึกสอนในบริษัทชั้นนำของโลกอย่างกระตือรือร้น และเป็นผู้ก่อตั้งและประธานของ International Erickson University (แคนาดา) ซึ่งมีสำนักงานตัวแทนและหลักสูตรการฝึกสอนชั้นนำใน 28 เมืองใน 10 ประเทศ

โปรแกรมนี้เหมาะสำหรับใคร:

ผลลัพธ์ที่สำคัญสำหรับคุณ:

การเรียนรู้วิชาชีพการฝึกสอน
ความสามารถในการพัฒนากลยุทธ์อย่างมีประสิทธิภาพ กำหนดลำดับความสำคัญ ทำโครงการให้สำเร็จ และบรรลุเป้าหมาย
การได้มาและการบูรณาการทักษะการฝึกสอนและการฝึกสอนตนเอง การฝึกสอนที่มีประสิทธิภาพสูง;
การพัฒนาความสามารถในการถามคำถามได้อย่างง่ายดายและเป็นแรงบันดาลใจ
มืออาชีพเชิงลึกเชิงระบบและ การเติบโตส่วนบุคคลในกระบวนการเรียนรู้
การเปิดเผยทรัพยากร สไตล์ของตัวเองคู่มือ;
การพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงกลยุทธ์ซึ่งช่วยให้ผู้จัดการเป็นผู้นำในสาขาธุรกิจของตน
ความสามารถในการสร้างวิสัยทัศน์ สร้างแรงบันดาลใจให้กับทีม และบรรลุผลสำเร็จ
การเรียนรู้วิธีการฝึกสอนเพื่อการประยุกต์ใช้ในทุกด้านของชีวิต เพื่อให้เกิดความสมดุลและความสามัคคี

วิธีการจัดส่งโปรแกรม:

โปรแกรมนี้นำเสนอการพัฒนาล่าสุดในสาขานี้ การพัฒนามนุษย์การฝึกสอนที่มีประสิทธิภาพสูง คุณจะเร่งความเร็วของคุณ การเติบโตอย่างมืออาชีพและการพัฒนาตนเองผ่านแนวคิดใหม่และเทคนิคอันหรูหราที่คุณสามารถใช้ได้แทบจะในทันที การฝึกอบรมในการฝึกสอนที่มีประสิทธิภาพสูงเป็นแบบโต้ตอบ ผู้ฝึกสอนจะสาธิตวิธีการฝึกสอนที่ผู้เข้าร่วมแต่ละคนสามารถฝึกปฏิบัติได้ในฐานะลูกค้าและในฐานะโค้ช-ผู้จัดการ (ที่ปรึกษา) ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้การฝึกสอน คุณจะสามารถถามคำถามและรับคำแนะนำที่มีคุณสมบัติจากผู้ฝึกสอนและผู้ช่วยโปรแกรม - โค้ชที่ผ่านการรับรอง

หลักสูตรนี้ประกอบด้วยการทดสอบและการรับรองโค้ช

เมื่อสำเร็จหลักสูตรการฝึกสอน ผ่านการทดสอบและการรับรอง คุณจะได้รับใบรับรองการฝึกสอนที่เป็นที่ยอมรับในระดับสากลจากมหาวิทยาลัยเอริกสัน (แคนาดา) การทดสอบและการรับรองตามมาตรฐานของ International Coaching Federation (ICF)

การเรียนที่มหาวิทยาลัย Erickson ในโมดูล I – V เปิดโอกาสให้ได้รับใบรับรองการสำเร็จหลักสูตร ACTP และส่งเอกสารเพื่อการรับรองไปยัง ICF

โปรแกรมวิทยาศาสตร์และศิลปะแห่งการฝึกสอนการเปลี่ยนแปลง (โมดูล I - IV) มีสถานะเป็นโปรแกรมที่ได้รับการรับรองจาก ACSTH ICF (ACSTH คือจำนวนชั่วโมงการฝึกสอนที่ได้รับการรับรองจาก ICF) และเป็นขั้นตอนแรกของการฝึกอบรมในโปรแกรม ACTP

การฝึกสอน การฝึกสอนที่มีประสิทธิภาพสูง หลักสูตรการฝึกสอน

ในบทความนี้เราอยู่กับคุณมากที่สุด ด้วยคำพูดง่ายๆมาดูกันว่าการฝึกสอนคืออะไร และแตกต่างจากการฝึกอบรมและการให้คำปรึกษาอย่างไร นอกจากนี้เรายังจะดูว่าการฝึกสอนทำงานอย่างไรจริง ๆ และคุณจะเรียนรู้ได้อย่างไร

ลองหาคำตอบก่อนว่านี่หมายถึงอะไร คำแปลก ๆ"การฝึกสอน"

ความหมายของคำว่า การฝึกสอน

เกิดขึ้นบ่อยครั้งสวยงามมาก คำต่างประเทศ“การฝึกสอน” มีความหมายที่น่าเบื่อหน่ายอย่างไร นี่คือที่มาของคำว่า "โค้ช" คำสแลงนี้ปรากฏอยู่ในแวดวงนักเรียนอังกฤษ และมีความหมายว่า “ครูสอนพิเศษส่วนตัว” หากให้เจาะจงกว่านั้น คำว่า "โค้ช" มีมาก่อน และที่น่าแปลกก็คือคำว่า "รถเข็น" หรือ "รถม้า"

นักวิจัยเชื่อว่า “โค้ช” เริ่มถูกนำมาใช้แล้ว ความหมายเป็นรูปเป็นร่างเพราะติวเตอร์ส่วนตัวช่วยให้นักเรียนเดินทางจาก “จุด A” ไปยัง “จุด B” ได้อย่างรวดเร็ว เช่นเดียวกับรถม้าและทีมในสมัยอันห่างไกลเหล่านั้น

ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา คำนี้ก็ติดอยู่และใช้เพื่ออ้างถึงโค้ชกีฬาและผู้ที่เราจะเรียกเป็นหลัก ครูโรงเรียนพลศึกษา ผู้ที่ช่วยให้ผู้คนประสบความสำเร็จทีละน้อยไม่เพียงแต่ในกีฬาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในด้านอื่น ๆ ของชีวิตเริ่มถูกเรียกว่าโค้ช ในประเทศของเรา คำว่า "โค้ช" และ "โค้ชชิ่ง" หยั่งรากลึกขึ้นมาทันที เพราะการแนะนำตัวเองในฐานะ "โค้ชที่ประสบความสำเร็จ" เป็นเรื่องที่น่ายินดีมากกว่าแค่ "ครูสอนพิเศษที่ประสบความสำเร็จ"

อะไรคือความแตกต่างระหว่างการฝึกสอนและการฝึกอบรม?

อย่างไรก็ตาม ถ้าเราพูดถึงคำศัพท์ หลายๆ คนคงไม่เข้าใจว่าการฝึกสอนแตกต่างจากการฝึกอย่างไร แม้แต่โค้ชและผู้ฝึกสอนเองก็ไม่สามารถอธิบายสิ่งนี้ด้วยคำพูดง่ายๆ ได้อย่างชัดเจน

หากคุณถามโค้ชเองถึงคำจำกัดความของการฝึกสอน ส่วนใหญ่แล้วพวกเขาจะเล่าเรื่องราวที่สวยงามให้คุณฟังว่า "โค้ชไม่ได้สอน แต่ช่วยให้บุคคลค้นพบเส้นทางของตนเอง" และผู้ฝึกสอนควร "ได้ยินคำตอบของทุกคน คำถามของเขา” ภายในตัวคุณเอง” จากมุมมองของพวกเขา นี่คือสิ่งที่ทำให้การฝึกสอนแตกต่างจากการฝึกอบรม

ฉันไม่รู้เกี่ยวกับคุณ แต่คำอธิบายดังกล่าวไม่เคยทำให้ฉันเข้าใจว่าการฝึกสอนนี้คืออะไร

แต่ในความเป็นจริงแล้วทุกอย่างก็ง่ายกว่าที่คิดไว้มากอีกครั้ง ผู้ฝึกสอนคือบุคคลที่ทำงานร่วมกับกลุ่มคน ในขณะที่โค้ชทำงานเป็นรายบุคคล เพียงแต่ผู้ฝึกสอนมักเปลี่ยนเป็นรูปแบบเฉพาะบุคคล (ที่ปรึกษาก็ "ผสมผสาน" กับการให้คำปรึกษาด้วย) และโค้ชก็ตกลงที่จะเรียนแบบกลุ่ม และทำให้ทุกคนสับสนโดยสิ้นเชิง

ใช่ ทุกคนอยากกิน และพี่น้องโค้ช/เทรนเนอร์/ที่ปรึกษาทั้งหมดทำงานในรูปแบบที่พวกเขามี ช่วงเวลานี้ซื้อแล้ว. จำสิ่งสำคัญไว้ - หากบุคคลหนึ่งทำงานเป็นรายบุคคล เป็นไปได้มากว่าคุณกำลังเผชิญกับการฝึกสอน และถ้าเขาเรียกตัวเองว่าเป็นอย่างอื่น ก็มีแนวโน้มว่าเขาไม่ชอบคำว่า "การฝึกสอน"

ฉันคิดว่าเราเข้าใจคำศัพท์แล้ว และตอนนี้เรามาพูดถึงการฝึกสอนและโค้ชในความหมายดั้งเดิมของคำเหล่านี้กันดีกว่า นั่นคือเป็นเรื่องเกี่ยวกับการช่วยเหลือบุคคลในการแก้ไขปัญหาบางอย่างในชีวิตของเขา

การฝึกสอนทำงานอย่างไรจริงๆ

หากคุณไม่สนใจกลยุทธ์ทางจิตวิทยาที่ซับซ้อนในการฝึกสอน แผนการพัฒนาความสัมพันธ์กับลูกค้า และอื่นๆ การฝึกสอนทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่

ตัวเลือกแรกคือเมื่อโค้ชทำงาน "จากด้านล่าง" และตัวเลือกที่สองคือเมื่อโค้ชทำงาน "จากด้านบน" ในกรณีแรก โค้ชเองอาจไม่ให้ผลลัพธ์ที่มีนัยสำคัญในด้านที่เขา "ฝึกอบรม" ลูกค้าของเขา

และไม่มีอะไรแปลกหรือน่ากลัวเกี่ยวกับเรื่องนี้จริงๆ การรู้วิธีทำอะไรบางอย่างและสามารถอธิบายวิธีทำอะไรบางอย่างได้นั้นเป็นสิ่งที่แน่นอน ประเภทต่างๆกิจกรรมต่างๆ และต้องใช้ชุดคุณภาพและทักษะที่แตกต่างกัน ฉันสามารถพิสูจน์เรื่องนี้กับคุณได้ตอนนี้

สอนสิ่งที่คุณไม่รู้จักตัวเอง

บอกฉันสิคุณพูดภาษารัสเซียได้ดีหรือไม่? อย่างน้อยที่สุด มันก็ดีพอถ้าคุณสามารถจัดการกับข้อความในบทความนี้ได้ ตอนนี้ลองหาคนต่างชาติมาสอนให้เขาพูดได้เหมือนคุณ มีปัญหาอะไร? คุณเองก็รู้วิธีพูดภาษารัสเซีย แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างชาวต่างชาติที่คล้ายกันอีกคนหนึ่งซึ่งจากมุมมองของคุณแทบจะไม่สามารถเชื่อมโยงสองคำในภาษารัสเซียได้สามารถสอนภาษาชาวต่างชาติได้ดีขึ้นมาก

อีกตัวอย่างหนึ่ง - ตั้งชื่อโค้ชที่ยอดเยี่ยมในวงการฟุตบอลให้ฉันอย่างน้อยหนึ่งคน (ฮ็อกกี้หรือที่อื่น ๆ ) ซึ่งเคยเป็นผู้เล่นที่ยอดเยี่ยมมาก่อน ไม่มีคนแบบนี้เลย สตาร์ผู้ยิ่งใหญ่กลายเป็นโค้ชที่ธรรมดามาก และก่อนหน้านี้ผู้เล่นที่ไม่รู้จักก็นำทีมของตนไปสู่การแข่งขันชิงแชมป์

ตัวอย่างสุดท้าย - คุณรู้วิธีขี่จักรยานไหม? สมมติว่าคุณทำได้ ตอนนี้พยายามอธิบาย ยังไงกันแน่คุณทำเช่นนี้กับคนที่ขี่จักรยานไม่เป็น สิ่งที่คุณพูดได้มากที่สุดคือคุณต้องจับพวงมาลัย กดแป้นเหยียบ และพยายามรักษาสมดุลของคุณ ให้คำแนะนำแก่นักเรียนของคุณแล้วเขาจะทำร้ายตัวเองภายในครึ่งเมตร

ยิ่งกว่านั้นหากคุณพยายามทำความเข้าใจว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่และอยู่ในลำดับใด ขณะนั้น, เวลาขี่จักรยานคุณเองก็จะทำร้ายตัวเอง (เหมือนเรื่องตลกเรื่องเม่นที่ลืมวิธีหายใจ)

ดังนั้นสำนวนเหน็บแนมที่รู้จักกันดีว่า "ผู้ไม่รู้วิธีสอน" จึงถูกต้องประการแรก และประการที่สองก็มีเนื้อหามาก ความหมายลึกซึ้ง. ดังนั้น “การฝึกสอนจากเบื้องล่าง” จึงมีสิทธิที่จะมีชีวิตอยู่ได้

วิธีการทำงานของการฝึกสอนจากด้านล่างและด้านบน

การฝึกสอนประเภทนี้ทำงานง่ายมาก - คุณมองสถานการณ์ของบุคคลจากภายนอกและเริ่มให้คำแนะนำแก่เขา ตามหลักการแล้ว ให้ถามคำถามนำเพื่อที่ตัวเขาเองจะเข้าใจว่าปัญหาของเขาคืออะไร (เพราะจริงๆ แล้วผู้คนไม่ชอบได้รับคำแนะนำ) คุณเห็นด้วยหรือไม่ว่าสิ่งนี้ไม่ใช่เรื่องยาก? เราแทบจะบอกได้เสมอว่าปัญหาคืออะไรกับเพื่อนของเราคนใดคนหนึ่ง แต่ในขณะเดียวกันเราก็เป็นเหมือนตัวเราเอง คำปรึกษาที่ดีด้วยเหตุผลบางอย่างเราไม่สามารถให้ได้

ตัวเลือกที่สองคือ "การฝึกสอนจากเบื้องบน" ซึ่งเราประสบความสำเร็จอย่างมากในบางด้าน และตอนนี้ได้ช่วยให้ผู้อื่นบรรลุเป้าหมายเช่นเดียวกัน

การฝึกสอนนี้ทำงานแตกต่างออกไปมาก ที่นี่เราไม่ได้พยายามถามคำถามนำและพระเจ้าห้ามไม่ให้ให้คำแนะนำ งานทั้งหมดของเราเกิดจากการที่เราเพียงทำในสิ่งที่เรารู้วิธีทำและดำเนินชีวิตในแบบที่เรารู้ และคนจากภายนอกก็เฝ้าดูเราและพยายามเลียนแบบเรา

การฝึกสอนและการให้คำปรึกษา

การฝึกสอนประเภทนี้มักพบเห็นได้ทั่วไปในสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ และเรียกอยู่แล้วว่าการให้คำปรึกษาหรือการให้คำปรึกษา ที่ปรึกษาของคุณมักจะเป็นคนที่ประสบความสำเร็จอย่างมาก เขามองสถานการณ์ของคุณจากด้านบนและรู้วิธีก้าวไปสู่การพัฒนาระดับใหม่ การให้คำปรึกษามีพื้นฐานอยู่บนสมมติฐานที่ว่า “เป็นไปไม่ได้ที่จะแก้ไขปัญหาในระดับเดียวกับที่เกิดขึ้น”

นั่นคือหากคุณวนเวียนไปมาเป็นเวลาหลายปีและได้รับผลลัพธ์เดิมเสมอและคุณไม่สามารถ "ทะลุเพดาน" ได้นั่นหมายความว่ามีข้อผิดพลาดบางแห่งในอัลกอริทึมของคุณเนื่องจากคุณ "เข้าสู่วงจร" ( โปรแกรมเมอร์จะเข้าใจฉัน)

หากต้องการ "หลุดออกจากวงจร" คุณต้องมีคนจากภายนอกมาชี้ให้เห็นข้อผิดพลาด ตามทฤษฎีแล้วคุณอาจพบมันด้วยตัวเอง แต่ในทางปฏิบัตินี่แทบจะเป็นไปไม่ได้เลย และการค้นหาที่เป็นอิสระอย่างแท้จริงจะทำให้คุณมีเวลามากขึ้น

โดยปกติแล้วการทำงานร่วมกับพี่เลี้ยง-โค้ชจะเกิดขึ้นดังนี้ คุณจะพบกับที่ปรึกษาประมาณเดือนละครั้ง และเริ่มเล่าให้เขาฟังอย่างชัดเจนว่าคุณทำอะไรและอย่างไรตั้งแต่การประชุมครั้งล่าสุด

แล้วสิ่งต่างๆก็เริ่มเกิดขึ้น สิ่งที่น่าสนใจ. ประการแรกเพื่อไม่ให้หน้าแดงกับ "ความสำเร็จ" ของคุณต่อหน้า ผู้ชายตัวใหญ่คุณจะทำงานหนักกว่าการไม่มีที่ปรึกษามาก และประการที่สอง โดยการจัดโครงสร้างการกระทำของคุณเพื่ออธิบายเป็นคำพูด ในไม่ช้า คุณเองก็จะสะดุดกับข้อผิดพลาดซ้ำซาก

ดังนั้น ในด้านหนึ่ง พี่เลี้ยงจะแสดงให้คุณเห็นว่าควรทำอย่างไรให้ถูกต้อง ในทางกลับกัน มันบังคับให้คุณพูดถึงสิ่งที่คุณทำผิด ในระยะสั้นมาก สิ่งที่มีประโยชน์พวกเหล่านี้กำลังทำมัน บางทีคุณอาจเรียนรู้สิ่งนี้และสร้างรายได้จากมันได้?

วิธีการเรียนรู้การฝึกสอนและสร้างรายได้

หากคุณตัดสินใจที่จะเป็นโค้ช คุณจะพบว่าครูไม่ขาดแคลน ปัจจุบันมีองค์กรหลายร้อยแห่งทั่วโลกที่ฝึกอบรมโค้ช ชื่อขององค์กรเหล่านี้เพียงอย่างเดียวพูดถึงความเจ๋งของทุกสิ่งในนั้น ไม่ว่าจะเป็น International Coaching Federation, Empire of Coaches, American Academy of Professional Coaching และอื่นๆ อีกมากมาย

หลังจากเสร็จสิ้นการฝึกอบรมในองค์กรเหล่านี้ คุณจะได้รับใบรับรองส่วนบุคคลที่สวยงาม “พร้อมสิทธิ์ที่เกี่ยวข้องทั้งหมด” แต่การฝึกอบรมที่นั่นมีราคาแพงมาก และด้วยเหตุผลบางอย่างจึงใช้เวลานานมาก

โดยทั่วไปแล้วคุณจะไม่สามารถแสดงตัวและผ่านบางอย่างไปได้” หลักสูตรเต็มการฝึกสอน” ชั้นเรียนที่นั่นแบ่งออกเป็นหลายด่าน และคุณต้องผ่านคลาสเหล่านี้ตามลำดับ และแต่ละด่านถัดไปย่อมมีค่าใช้จ่ายมากกว่าคลาสก่อนหน้า ประเด็นนี้คืออะไร? และมันก็สมเหตุสมผลจริงๆ

การฝึกสอนเป็นปิรามิดทางการเงิน

เป็นเรื่องน่าเศร้า แต่องค์กรเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นปิรามิดทางการเงินธรรมดาๆ นั่นคือพวกเขาฝึกโค้ชเพื่อที่จะสามารถฝึกโค้ชและรับเงินจากมันได้เช่นกัน และมีการแนะนำระดับต่างๆ เพื่อให้ชัดเจนว่าใครสามารถสอนใครและด้วยเงินจำนวนเท่าใด

นั่นคือโค้ชที่มีประกาศนียบัตร "ระยะแรก" มีสิทธิ์รับสมัครนักเรียนและฝึกอบรมพวกเขาจนถึงขั้นแรก เขามอบรายได้ส่วนหนึ่งจากการฝึกฝนบนพีระมิด และเก็บส่วนหนึ่งไว้เพื่อตัวเขาเอง หากเขาได้รับ "ระดับที่สอง" เขาก็จะสามารถสอนได้มากขึ้นและมีราคาแพงขึ้น

ดังนั้นแผนการดำเนินงานของโครงสร้างดังกล่าวจึงง่ายมาก - "โค้ชที่สำคัญที่สุด" อยู่ที่หัวหน้าซึ่งผู้ใต้บังคับบัญชาทุกคนจ่ายให้เพื่อรับสิทธิ์ในการออกประกาศนียบัตรในนามขององค์กรนี้ ที่จริงแล้วนักศึกษาใหม่ต้องจ่ายเงินเพื่อซื้อประกาศนียบัตรนี้ ดูโค้ชบางคนที่พยายามขายบริการของเขา สถานที่ที่มีเกียรติที่สุดบนเว็บไซต์ของเขามักจะมอบให้กับรายชื่อประกาศนียบัตรและใบรับรองที่เขาได้รับในช่วงชีวิตของเขา

สหพันธ์การฝึกสอนและคาราเต้มีอะไรที่เหมือนกัน?

รูปแบบการทำงานนี้ไม่ได้ถูกคิดค้นโดยโค้ชเองด้วยซ้ำ นึกถึงโรงเรียนคาราเต้หลายแห่งที่มีเข็มขัดสี คุณเคยลองทดสอบเข็มขัดระดับสูงหรือไม่? คุณรู้ไหมว่ามันราคาเท่าไหร่? แล้วคุณคิดว่าพวกเขาให้อะไรคุณที่นั่นนอกจากเข็มขัดด้วย? ถูกต้อง - ประกาศนียบัตรที่ให้ "สิทธิ์ที่เกี่ยวข้องทั้งหมด" แก่คุณ (นั่นคือสิทธิ์ในการรับสมัครนักเรียนของคุณรับเงินจากพวกเขาและโอนเงินส่วนหนึ่งไปยังหัวหน้าสหพันธ์สไตล์ของคุณ)

ดังนั้น การฝึกสอนแบบปิรามิดจึงมีมานานก่อนที่จะมีการฝึกสอนสมัยใหม่ โดยส่วนตัวแล้วฉันไม่เห็นข้อบกพร่องใดเป็นพิเศษในการจัดฝึกอบรมการฝึกสอนเช่นนี้ นั่นเป็นวิธีที่เธอเป็น มันจะผิดถ้าโค้ชยังคงอยู่ในปิรามิดตลอดไปและไม่พยายามหาเงินด้วยการฝึกฝนทักษะของเขาด้วยซ้ำ

แต่ขอบคุณพระเจ้า มีคนฝึกสอนด้วย และไม่น่าแปลกใจเลยที่ ส่วนใหญ่คนที่ฉลาดที่สุดไม่ใช่สมาชิกของสหพันธ์การฝึกสอนใด ๆ และไม่เคยศึกษาการฝึกสอนเช่นนี้ด้วยซ้ำ กิจกรรมนี้ไม่อยู่ภายใต้กฎหมายใบอนุญาตใดๆ และคุณก็สามารถเริ่มให้บริการการฝึกสอนและเรียกเก็บเงินสำหรับวันพรุ่งนี้ได้เช่นกัน

วิธีการเสนออย่างถูกต้อง และจำนวนเงินที่จะเรียกเก็บ เป็นหัวข้อสำหรับการสนทนาแยกต่างหาก ฉันหวังว่าฉันจะสามารถอธิบายด้วยคำพูดง่ายๆ ว่าการฝึกสอนคืออะไร และแตกต่างจากการฝึกอบรมและการให้คำปรึกษาอย่างไร และเราจะสรุปทั้งหมดข้างต้นในรูปแบบอินโฟกราฟิก

การฝึกสอนคืออะไร - อินโฟกราฟิก

ฉันหวังว่าบทความนี้จะเป็นประโยชน์กับคุณ อย่าลืมดาวน์โหลดหนังสือของฉัน ที่นั่นฉันแสดงให้คุณเห็นมากที่สุด วิธีที่รวดเร็วจากศูนย์ถึงล้านแรกบนอินเทอร์เน็ต (ดึงมาจาก ประสบการณ์ส่วนตัวใน 10 ปี =)

แล้วพบกันใหม่!

ขอแสดงความนับถือ มิทรี โนโวเซลอฟ

". เรามาพูดถึงบางสิ่งที่ใหญ่กว่าและลึกลับกว่านี้กันดีกว่า และในขณะเดียวกัน การฝึกสอนที่ดีแตกต่างจากการหลอกลวงอย่างไร

การฝึกสอนคืออะไร? คำนี้ปรากฏในที่โล่งของเราเมื่อเร็ว ๆ นี้ และถ้า ต่อหน้าผู้คนรับมือกับห้องใต้หลังคาด้วยความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยา ตอนนี้โค้ชได้เข้ามาดูแลเรื่องนี้แล้ว ในบทความนี้เราจะพยายามตอบคำถาม:

มาจบการแนะนำภาษาของเราและดำเนินการต่อ

การฝึกสอน - มันคืออะไร?

Coaching คือการสนทนาระหว่างคนสองคน:

หนึ่ง (โค้ช) รู้ว่าจะถามอะไร
และคนที่สอง (ลูกค้า) กำลังมองหาคำตอบ

แนวคิดหลักของการฝึกสอน— ลูกค้าเอง ด้วยตัวเราเอง ซึ่งเป็นรากฐาน ของพวกเขาความรู้จะค้นหาคำตอบ ทำไมต้องเป็นตัวเองและขึ้นอยู่กับความรู้ของคุณ? เพราะคนมักได้ยิน “คำแนะนำ” มากมายที่ไม่เคยช่วยอะไร เคล็ดลับเพิ่มเติมอีกสองสามข้อจะไม่เปลี่ยนแปลงอะไรเลย :) มีเพียงการวิเคราะห์ประสบการณ์ส่วนตัวของคุณเองเท่านั้นที่สามารถเปลี่ยนสถานการณ์ได้

แน่นอนว่าแนวคิดนี้ถูกนำมาใช้หลายครั้งทั้งก่อนและหลัง รูปแบบต่างๆ. ตัวอย่างเช่น เมื่อเกือบ 3 พันปีที่แล้ว โสกราตีส ในทำนองเดียวกันสอนผู้คน - ไม่ได้ตอบคำถามของพวกเขาโดยตรง แต่สนับสนุนให้พวกเขาค้นหาคำตอบด้วยตัวเอง ตั้งแต่นั้นมาจึงถูกเรียกว่า "วิธีการสอนแบบโสคราตีส"

นอกจากโสกราตีสแล้ว พวกเขายังชอบใช้วิธีนี้ในการฝึกจิตวิญญาณอีกด้วย ไม่ใช่ที่นี่ ที่ซึ่งการฝึกจิตวิญญาณมีจำกัดมาก และในภาคตะวันออก ตัวอย่างเช่น ภูมิปัญญา Sufi เกือบทั้งหมดได้รับการถ่ายทอดจากครูสู่นักเรียนในลักษณะที่นักเรียนเองก็พบคำตอบสำหรับคำถามของเขา เราไม่สามารถรับประกันได้ว่าชาวซูฟีทุกคนศึกษาด้วยวิธีนี้ :) แต่ประวัติศาสตร์ได้ถ่ายทอดวิธีนี้อย่างแน่นอน

ในบรรดาระบบสมัยใหม่แต่ก่อนหน้านี้ การตรวจสอบคือการสื่อสารที่งานหลักไม่ใช่ของที่ปรึกษา แต่เป็นของลูกค้า

แต่ทำไมถึง “ด้วยกำลังของคุณเองและบนพื้นฐานความรู้ของคุณ?” เพราะไม่เช่นนั้นบุคคลจะไม่บรรลุเป้าหมายของตนเอง แต่เป็นเป้าหมายของ "ที่ปรึกษา" และนี่ก็มีกลิ่นเหม็นอยู่แล้ว...

ใครคือโค้ชและเขาทำอะไร?

โค้ชคือบุคคลที่อ่านหนังสือเกี่ยวกับเรื่องนี้หรือผู้ที่ได้รับการฝึกอบรมมาบ้างแล้ว (เช่น จาก Coach University) เนื่องจากเราไม่ต้องการเขียนหนังสือเกี่ยวกับหัวข้อนี้ใหม่ เราจึงไม่จมอยู่กับสิ่งที่โค้ชทำมากเกินไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากเป็นการยากที่จะสมัครหากไม่มีการฝึกอบรม

จะดีกว่าถ้าเราพูดถึงประเด็นหลักสองประการที่โค้ชไม่ควรทำ เพื่อที่คุณจะได้ตัดสินใจได้ว่าเขาทำงานร่วมกับคุณในฐานะคนหลอกลวงหรือมืออาชีพ

สิ่งแรกและสำคัญที่สุดที่โค้ชไม่ควรทำคือ บอกความคิดเห็นของคุณ. จริงๆแล้วไม่มีเลยแม้แต่ครั้งเดียว ไม่มีการให้คะแนนของลูกค้า ตัวอย่างเช่น ลูกค้าพูดว่า “แม่ของฉันทำร้ายฉัน” ถ้าโค้ชบอกว่า

"นี้ไม่ดี",
“ฉันจะไม่คิดเกี่ยวกับมัน”
"มันเป็นสิ่งสำคัญ",
"อย่าสนใจ"
ฯลฯ

ถ้าอย่างนั้นนี่คือคนหลอกลวง

จริงโค้ชจะพูดประมาณว่า “ฉันเข้าใจแล้ว สิ่งนี้จะช่วยคุณได้อย่างไร”

ทำไม เพราะความคิดเห็นใดๆ ของโค้ช ถือเป็นการละเมิดแนวคิดพื้นฐานของการฝึกสอน (ดูหัวข้อก่อนหน้า)

สิ่งที่สองที่โค้ชไม่ควรทำคือ ลดคุณค่าของลูกค้า. นั่นคือคำพูดที่ว่า "แม่ทำให้ฉันขุ่นเคือง" ไม่ควรฟังดู

"มันเป็นเรื่องโกหก",
"แม่ๆสบายดีทุกคน"
"คุณผิด"
และข้อความอื่นใดที่ทำให้เสื่อมเสียชื่อเสียงของลูกค้า

ผู้ที่ยอมให้คำพูดเช่นนั้นเป็นเพียงคนมีการศึกษาเพียงครึ่งเดียว

มืออาชีพแทนที่จะลดคุณค่า มันจะให้ความสำคัญ เช่น “ใส่ใจกับวิธีที่เธอทำและพบสิ่งที่ดีที่นั่น”

ทำไม ขอย้ำอีกครั้งว่าการลดค่าของลูกค้าถือเป็นการละเมิดแนวคิดหลักของการฝึกสอน (ดูหัวข้อก่อนหน้า)

คุณสามารถพูดว่า: “แต่ขอโทษด้วย การสนทนาใด ๆ ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งมีทั้งการแสดงความคิดเห็นหรือการลดค่าโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคู่สนทนาผิด - ทำไมโค้ชไม่ควรทำเช่นนี้?”

เซสชันการฝึกสอนทำงานอย่างไร

ใช่ โดยทั่วไปแล้ว มันง่ายมาก โค้ชถามคำถามนำ และลูกค้าในกระบวนการตอบก็พบคำตอบของเขา คำถามหลักเพื่อประโยชน์ในการที่ทุกอย่างได้เริ่มต้นขึ้น

ให้เราอธิบายสิ่งนี้ด้วยตัวอย่าง สมมติว่าเรามีโค้ช Vasya และลูกค้า Petya Petya มาและพูดว่า:

- ฉันมีปัญหาในชีวิตของฉัน

โค้ชวาสยาตอบ:

- จากคุณ... เงิน

Petya เห็นด้วย และกระบวนการก็เริ่มต้นขึ้น โค้ชวาสยา:

— มีสิ่งมีค่าอะไรที่ไม่เกิดขึ้นในชีวิตของคุณตอนนี้?

Petya คิดอยู่นานจึงพูดว่า:

- ใช่ มีหลายสิ่งหลายอย่าง เช่นไม่มีเงิน

โค้ชพูดว่า:

- สิ่งนี้มีค่าอะไร?

Petya ประหลาดใจกับคำถาม:

- มาเถอะคุณสามารถซื้ออาหารด้วยเงินได้ เสื้อผ้า.

แต่โค้ชมากประสบการณ์ ไม่กระตุก ไม่แปลกใจ ไม่พูดว่า “คุณเป็นแกะ เงินซื้อความสุขไม่ได้” แต่กล่าวต่อไปว่า

- มีอะไรมีค่าอีกบ้างในเรื่องนี้?

Petya เริ่มรายการ:

— ด้วยเงินคุณสามารถซื้อรถยนต์ อพาร์ทเมนท์ ผู้หญิง ยา… .. …. ..

โค้ชอยู่ไม่ไกลหลัง:

- ทำไมสิ่งนี้ถึงมีค่าสำหรับคุณ?

ในตอนแรก Petya ไม่เข้าใจว่าคำถามนี้แตกต่างจากคำถามก่อนหน้าอย่างไร แต่แล้วเขาก็ตระหนักได้ว่า:

- ทั้งหมดนี้นำมาซึ่งความสุข...

จริงๆ แล้ว Coach.vasya ทำงานไปแล้วครึ่งหนึ่ง แต่เพื่อความปลอดภัย:

- อะไรอีก?

นี่ เพ็ญญ่า (ณ เงื่อนไขที่ดีและมีไอคิวสูง) คิด เปรียบเทียบ วิเคราะห์ และทำความเข้าใจ:

- เอ๊ะ โดยทั่วไปฉันไม่ต้องการเงิน แต่เป็นความสุข แม้ว่าฉันจะมีความยินดีมากมายอยู่แล้ว... สิ่งที่ฉันสนใจจริงๆ ก็คือ ฉันจะอยู่ร่วมกับความสุขได้อย่างไรหากปราศจากการทำมาหากิน?

โค้ชวาสยาดีใจที่ลูกค้าถามคำถามที่ถูกต้องกว่านี้และลงมือทำธุรกิจ:

- ถ้ารู้คำตอบจะเป็นอย่างไร?

ลูกค้า Petya ไม่คาดหวังสิ่งนี้และเริ่มคิดว่า:

- ดังนั้น คำตอบจะเป็น... เช่น... ใช่ ประมาณนี้: "คำนวณค่าครองชีพที่จำเป็นและลงทุนส่วนที่เหลือด้วยความสุขอย่างแท้จริง"

วาสยายังคงหลอมเหล็กต่อไป:

- ยังขาดอะไรไปกว่านี้อีก?

Petya คิดอยู่พักหนึ่งแล้วตอบว่า:

โค้ชวาสยาพอใจกับความก้าวหน้าและการปรับปรุง:

- อะไรอีก?

ตอนนี้ Petya เข้าใจระบบแล้ว:

“ดังนั้น งานนี้ความสุขไม่เพียงพอพอๆ กับเงิน” คงจะดีถ้าเปลี่ยนงาน... ใช่เลย ฉันรักการปลูกพืช ฉันมีสมุนไพรชั้นเลิศ 20 หม้ออยู่ที่ขอบหน้าต่าง ตอนนี้ผมเปิดธุรกิจ “ปลูกเครื่องเทศเป็นธุรกิจ” ได้แล้ว เพื่อความปลอดภัย ฉันไม่จำเป็นต้องลาออกจากงานด้วยซ้ำ ฉันจะทำงานผ่านอินเทอร์เน็ต... ไชโย! ขอบคุณวาสยา!

อย่างที่คุณเห็นจากโค้ชวาสยา - คำถามที่ถูกต้อง + ขาดการประเมินและลดค่า และในด้านลูกค้า งานหลักของ Petya คือการวิเคราะห์ชีวิต

แน่นอนว่าเซสชันที่มีประสิทธิภาพและสั้นเช่นนี้จะเกิดขึ้นเท่านั้น:

ก) ภายใต้การแนะนำของผู้เชี่ยวชาญ
b) กับลูกค้าที่เตรียมไว้

แต่สิ่งสำคัญที่นี่คือมืออาชีพที่สามารถเตรียมลูกค้าให้อยู่ในระดับความสามารถที่ต้องการได้อย่างง่ายดาย ถึงเวลาที่จะไปยังคำถามถัดไป:

ผลของการฝึกสอนเป็นอย่างไร?

มีสองตัวเลือก ประการแรกคือถ้าการฝึกสอนทำไม่ถูกต้อง ประการที่สอง - หากเป็นมืออาชีพและถูกต้อง

ในกรณีแรกผลลัพธ์จะน้อยที่สุด และจะไม่ต่างจากเซสชันจิตวิเคราะห์ ปรึกษานักจิตวิทยา ไพ่ทาโรต์ และ ทำไม เพราะเซสชั่นที่แย่ = ไม่ใช่ลูกค้าที่คิด แต่เป็นโค้ช ดังนั้นการตัดสินใจจึงไม่ใช่ของลูกค้าแต่เป็นของโค้ช และโค้ชสามารถนำไปใช้ได้ แต่ไม่ใช่ลูกค้า

คุณสามารถกำหนดผลลัพธ์ของการฝึกสอนแบบมืออาชีพได้อย่างง่ายดาย:

ลูกค้าก็ร่าเริงและยิ้มแย้ม
ลูกค้าเป็นกันเอง
ลูกค้าแนะนำโค้ชให้กับทุกคนและทุกคน
ลูกค้าพบคำตอบสำหรับคำถามของเขา
ลูกค้ามั่นใจว่าเขาสามารถนำโซลูชันไปปฏิบัติได้
ลูกค้ารู้ว่าต้องทำอย่างไรหากไม่สามารถดำเนินการแก้ไขปัญหาได้ เนื่องจากเขาได้พัฒนาแผนทางเลือกไว้แล้ว
ตลอดระยะเวลาการประชุมระดับมืออาชีพ ลูกค้าสามารถวิเคราะห์ชีวิตและค้นหาวิธีแก้ไขได้อีกครั้ง และเขาไม่จำเป็นต้องมีโค้ชในการดำเนินการนี้
ชีวิตของลูกค้าเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นจริงๆ และเขาก็แก้ปัญหาได้จริงๆ

นี่คือความแตกต่าง :) และประเด็นสำคัญคือข้อที่แปด เพราะการสื่อสารที่ดีใด ๆ ที่ไม่มีค่าเสื่อมราคาและการประเมินผลทำให้เกิดคะแนน 1 ถึง 7 จุดที่แปดเป็นผลมาจากการทำงานร่วมกันของโค้ชและลูกค้า ไม่ใช่จากความกลัว แต่มาจากจิตสำนึก :)

เป็นไปได้ไหมที่จะทำการฝึกสอนด้วยตัวเอง?

คำถามเดียวคือคุณเป็นมืออาชีพในเรื่องนี้หรือไม่ แน่นอนและโชคดีด้วย คุณสามารถแก้ไขปัญหาเล็กๆ น้อยๆ ได้ด้วยตัวเอง แต่ปัญหาที่ยาก... โดยปกติแล้วผู้คนไม่สามารถมองปัญหายากๆ ได้เลย ไม่ต้องพูดถึงการแก้ปัญหาเลย หน้าที่หนึ่งของโค้ชคือการสนับสนุน ช่วยเหลือ และสนับสนุนให้คุณมองสิ่งที่คนปกติไม่สามารถมองเห็นได้ แต่ขอย้ำอีกครั้งว่ามีเพียงโค้ชมืออาชีพเท่านั้นที่สามารถทำได้

เราหวังว่าเราจะตอบทุกคำถามของคุณ :)

หากคุณลืมอะไร ถามคำถามในความคิดเห็น!

1 ในความเป็นจริง การฝึกสอนมาจากภาษาอังกฤษว่า "โค้ช" ผู้ฝึกสอน (และที่แปลกก็คือรถม้า รถเข็น รถบัส) การเชื่อมต่อคืออะไร? ประการแรก ความหมาย "รถม้า" ก็ปรากฏขึ้น แล้ว "รถยนต์". จากนั้นก็มี “ผู้จัดการกลุ่มยานพาหนะที่สั่งสอนวิธีจัดการกับเครื่องจักร” ถ้าอย่างนั้น - อาจารย์ผู้สอนเอง .

วันนี้ผมจะมาเล่าให้ฟังเกี่ยวกับ การฝึกสอนคืออะไรเหตุใดจึงจำเป็น อะไรคือข้อดีและข้อเสียของการใช้บริการฝึกสอน และโดยทั่วไป ฉันจะพิจารณาสิ่งที่น่าสนใจมากมายและ จุดสำคัญที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมนี้ ใน เมื่อเร็วๆ นี้แนวคิดเรื่อง “การฝึกสอน” ได้รับความนิยมอย่างมาก หลายคนพูดถึงเรื่องนี้ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่เข้าใจอย่างถ่องแท้ว่ามันคืออะไร นี่คือสิ่งที่เราจะพยายามหาคำตอบในวันนี้

ดังนั้นการฝึกสอนจึงเป็นหนึ่งในวิธีการฝึกอบรม ภารกิจหลักคือการช่วยให้ผู้เรียนบรรลุเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจง การฝึกสอนดำเนินการโดยครูส่วนตัว ผู้ฝึกสอน ที่เรียกว่า "โค้ช" การฝึกสอนนั้นเป็นการทำงานร่วมกันระหว่างโค้ชและนักเรียนของเขาเสมอ

แนวคิดของ "การฝึกสอน" ยืมมาจาก เป็นภาษาอังกฤษ(การฝึกสอน) มาจาก คำภาษาอังกฤษ“รถโค้ช” ซึ่งหมายถึงการขนส่งสินค้า หากเราแปลคำว่า "การฝึกสอน" เป็นภาษารัสเซียให้ใกล้เคียงกับความหมายปัจจุบัน เราจะ "ย้ายบุคคลจากสถานที่ปัจจุบันไปยังที่ที่เขาต้องการ" และแปลตรงตัวกว่านั้นคือ "การฝึกอบรม" "หลักสูตรการฝึกอบรม"

การฝึกสอนแม้ว่าจะมีความคล้ายคลึงกันบางประการ แต่ก็ยังแตกต่างจากกิจกรรมอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกันทั้งหมด ตัวอย่างเช่นในการฝึกอบรมจะมีการให้คำแนะนำเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ต้องการและในการฝึกสอนโค้ชจะติดตามนักเรียนของเขาจนกว่าจะบรรลุเป้าหมาย

ผู้ก่อตั้งการฝึกสอนเป็นตัวแทนของสหรัฐอเมริกาและยุโรป - Timothy Gallwey, John Whitmore, Janet Harvey, Thomas Leonard เป็นต้น พวกเขาเป็นคนแรกที่ฝึกฝนกิจกรรมประเภทนี้ซึ่งต่อมาได้กลายเป็น บทเรียนรายบุคคลได้เติบโตขึ้นเป็นโรงเรียนฝึกสอนทั้งหมด

การฝึกสอนช่วยให้คุณบรรลุเป้าหมายอะไร? มันสามารถเป็นใครก็ได้อย่างแน่นอน บ่อยที่สุดคือ:

ไม่ว่าในกรณีใดในรูปแบบของผลลัพธ์ตามแผนเฉพาะ
ในลักษณะที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน
การบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ในด้านรายได้ (การจ้างงานในตำแหน่งที่ต้องการ การบรรลุระดับรายได้ที่ต้องการ)
เอาชนะความซับซ้อนบางอย่างพัฒนาคุณภาพชีวิตที่จำเป็น
การจัดชีวิตส่วนตัว
ประสบความสำเร็จในการเล่นกีฬา ฯลฯ

Coaching ได้รับความนิยมอย่างมากในต่างประเทศเมื่อ 10-20 ปีที่แล้วค่ะ ปีที่ผ่านมาที่นี่ก็กำลังได้รับความนิยมอย่างรวดเร็วเช่นกัน การฝึกสอนถือเป็นอาชีพที่แยกจากกัน และไม่ใช่ทุกคนที่สามารถเป็นโค้ชมืออาชีพได้ (ฉันจะพูดถึงเรื่องนี้โดยละเอียดในบทความใดบทความหนึ่งต่อไปนี้)

หากบุคคลแสวงหาบริการฝึกสอน เขาเชื่อว่าเขาไม่เพียงแต่จะได้รับความรู้ ทักษะ ความสามารถใหม่ๆ เท่านั้น แต่ยังจะช่วยให้บรรลุเป้าหมายเฉพาะที่เขาต้องการบรรลุอีกด้วย เห็นด้วยนี่ฟังดูน่าสนใจกว่ามาก มีหลายคนที่ค้นหาโค้ชส่วนตัวด้วยตัวเอง และมีบางครั้งที่องค์กรจ้างโค้ชให้กับพนักงานเพื่อช่วยให้พวกเขาบรรลุเป้าหมายที่องค์กรต้องการ พื้นที่นี้เรียกว่าการฝึกสอนธุรกิจ

บริการของโค้ชมืออาชีพไม่ถูก ตามกฎแล้ว บริการเหล่านี้มีราคาแพงกว่าบริการของครู ผู้ฝึกสอน ที่ปรึกษา และพี่เลี้ยง อย่างไรก็ตาม อุปสงค์สำหรับสิ่งเหล่านั้นสอดคล้องกับอุปทาน ตามที่แนะนำโดยกฎหมายหลักของตลาด

เหตุใดจึงต้องมีการฝึกสอน? ทำไมผู้คนถึงหันไปหาโค้ช? พวกเขาไม่สามารถบรรลุเป้าหมายได้ด้วยตัวเองจริงๆ หรือ? ในบางกรณีก็เป็นเช่นนี้ทุกประการ สมมติว่าคนๆ หนึ่งตั้งเป้าหมายให้ตัวเอง พยายามทำให้สำเร็จด้วยตัวเองมาระยะหนึ่งแล้ว แต่ไม่สำเร็จ เขาแค่ "ประสบปัญหา" บุคคลไม่ต้องการละทิ้งเป้าหมายดังนั้นเมื่อถึงจุดหนึ่งเขาจึงตัดสินใจใช้ความช่วยเหลือจากมืออาชีพในการบรรลุเป้าหมาย

แต่นั่นไม่จำเป็นต้องเป็นเช่นนั้น บางคนเริ่มต้นการเดินทางไปสู่เป้าหมายร่วมกับโค้ชตั้งแต่แรกเริ่ม เนื่องจากพวกเขามีแนวคิดบางอย่างเกี่ยวกับเรื่องนี้และตัดสินใจว่าในกรณีของพวกเขา ตัวเลือกนี้จะมีประสิทธิภาพและดีกว่ามากขึ้น

และมีคนที่ไม่สามารถมุ่งความสนใจไปที่การบรรลุเป้าหมายได้ พวกเขามักจะผัดวันประกันพรุ่ง เชื่อว่าไม่มีเวลา เบี่ยงเบนไปจากเส้นทางที่เลือก แทนที่เป้าหมายบางอย่างด้วยเป้าหมายอื่น ฯลฯ ในโค้ชพวกเขาเห็นคนที่จะเล่นบทบาทของแรงจูงใจคนที่ไม่ยอมปล่อยให้พวกเขาผ่อนคลายและเบี่ยงเบนไปจากเส้นทางสู่การบรรลุเป้าหมายซึ่งพวกเขายินดีจ่ายเงินให้เขา โดยทั่วไป เหตุผลในการใช้บริการฝึกสอนอาจแตกต่างกันไป

การฝึกสอนทำงานอย่างไรจริง ๆ ? ทุกอย่างเริ่มต้นด้วยการสนทนาครั้งแรกของโค้ชกับนักเรียนของเขา ซึ่งเขาพยายามค้นหาว่าปัญหามาจากไหนซึ่งทำให้เขาไม่สามารถบรรลุเป้าหมายได้ เพราะคนส่วนใหญ่ที่ประสบปัญหาและความยากลำบากมักหันไปหาโค้ช และยังมองว่าปัญหาเหล่านี้มีอยู่จริงหรือเปล่าเพราะการหันมาหาโค้ชก็เป็นเพียงผลจากแรงกดดันจากผู้จัดการหรือแม้แต่ญาติเท่านั้น

ในขั้นแรกนี้โค้ชจะช่วยนักเรียนซึ่งเขาจะนำเขาไปและกำหนดวิธีในการบรรลุเป้าหมายนี้ โค้ชประเมินว่า "จุด" ของการเดินทางที่นักเรียนอยู่ตอนนี้คืออะไร และจุดไหนที่เขาควร "ส่ง" เขา

อย่างไรก็ตาม อุปสรรค์มักเกิดขึ้นที่นี่ ความจริงก็คือมีคนจำนวนมากที่ไม่เข้าใจสาระสำคัญของการฝึกสอนอย่างถ่องแท้ มาที่โค้ชเพื่อบ่นเกี่ยวกับชีวิตหรือปัญหาของแต่ละคน และด้วยเหตุผลบางอย่างพวกเขาเชื่อว่าโค้ชควรทำทุกอย่างเพื่อพวกเขา เพราะสิ่งนี้เขาได้รับเงินมากมาย!

กล่าวอีกนัยหนึ่ง ผู้คนต้องการที่จะคงเหมือนเดิม ไม่ต้องการเปลี่ยนแปลงอะไรในตัวเอง (ซึ่งจริงๆ แล้วขัดขวางการบรรลุเป้าหมายที่ต้องการ) และทิ้งงานทั้งหมดนี้ไว้กับโค้ช พวกเขามองว่าการฝึกสอนเป็นยาครอบจักรวาลสำหรับปัญหาทั้งหมด ฉันจ่ายเงินให้มืออาชีพแล้วเขาจะทำทุกอย่างให้ฉัน แต่นี่เป็นความเข้าใจผิดอย่างมาก! และหากโค้ชมืออาชีพเห็นแนวทางดังกล่าวทันที เขาก็จะไม่ดำเนินการ ของนักเรียนคนนี้เพราะด้วยทัศนคติเช่นนี้เขายังคงไม่สามารถช่วยเขาได้ และนักเรียนก็จะทำให้เขามีความผิดอย่างแน่นอน

เป็นเรื่องยากโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถานการณ์ที่นักเรียนในระยะเริ่มแรกไม่แสดงแนวทางดังกล่าว แต่รับที่จะปฏิบัติตามคำแนะนำทั้งหมดของโค้ชและปฏิบัติจริงในบางครั้งอย่างสม่ำเสมอและยังเห็นการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกครั้งแรกด้วยซ้ำ แต่เมื่อถึงจุดหนึ่งเขาได้รับงานดังกล่าวจากโค้ชซึ่งการบรรลุเป้าหมายนั้นต้อง "ก้าวข้าม" ทัศนคติและหลักการดังกล่าวที่ก่อตัวขึ้นในช่วงหลายปีที่ผ่านมาจนเกินกำลังของเขา และเขาปฏิเสธที่จะทำตามคำแนะนำของโค้ช และปรากฎว่าโค้ชไม่สามารถทำงานที่เขาเริ่มไว้ได้สำเร็จ เป็นผลให้การฝึกสอนไม่ได้ผลและไม่นำไปสู่การบรรลุเป้าหมายและโค้ชและนักเรียนก็ตำหนิซึ่งกันและกันในเรื่องนี้

ช่วงเวลาที่โค้ชใช้เวลากับนักเรียนเรียกว่าเซสชั่น โดยพื้นฐานแล้วเซสชันการฝึกสอนแต่ละครั้งคือการระบุลักษณะนิสัย นิสัย รูปแบบพฤติกรรมที่ไม่มีประสิทธิภาพ ล้าสมัย และรบกวน และแทนที่ด้วยสิ่งใหม่ที่มีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล ทันสมัย มีความสามารถ นำไปสู่ผลลัพธ์ที่ต้องการ มันใหญ่และ การทำงานอย่างหนักไม่ใช่แค่โค้ชเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลูกศิษย์ของเขาด้วย และในระหว่างช่วงการฝึกสอน นักเรียนหลายคนประสบกับความรู้สึกไม่สบายทางจิตใจ เนื่องจากการเปลี่ยนนิสัย การกระทำ และวิธีคิดที่สั่งสมมานานหลายปีนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย

ตอนนี้พอเข้าใจแล้วว่า Coaching คืออะไร ผมขอพูดถึงประเด็นหลักเลย

การฝึกสอนเป็นการทำงานร่วมกันที่ซับซ้อนระหว่างโค้ชและนักเรียนของเขา หากคุณตัดสินใจที่จะใช้บริการการฝึกสอน คุณต้องพร้อมที่จะทำงานที่เสนอให้สำเร็จ เอาชนะปัญหา และทำลายทัศนคติแบบเหมารวม โค้ชคือที่ปรึกษาส่วนตัวของคุณ และไม่ใช่คนที่จะ "ทำงานสกปรก" ทั้งหมดให้กับคุณ คุณจะต้องทำการกระทำที่ยากที่สุดทั้งหมดด้วยตัวเอง หน้าที่ของโค้ชคือกำหนดการกระทำเหล่านี้อย่างมืออาชีพและแนะนำคุณไปในเส้นทางที่ถูกต้อง เฉพาะในกรณีที่คุณเข้าใจว่าการฝึกสอนคืออะไร และบทบาทของโค้ชในนั้นคืออะไร และเห็นด้วยกับสิ่งนี้ การฝึกสอนจึงจะมีความสำคัญอย่างแท้จริง จุดเปลี่ยนในชีวิตของคุณและไม่เสียเงินอีกต่อไป

ฉันหวังว่าคุณจะเป็นอย่างน้อย โครงร่างทั่วไปเข้าใจว่าการฝึกสอนคืออะไรและเหตุใดจึงจำเป็น และในบทความต่อไปนี้ ฉันวางแผนที่จะเปิดเผยแง่มุมที่สำคัญบางประการของกิจกรรมนี้

อยู่กับเราและประสบความสำเร็จ! อย่าลืมสมัครรับข้อมูลอัปเดตทางอีเมลหรือช่องทางอื่นๆ สังคมออนไลน์- ทุกที่ หน้าอย่างเป็นทางการอัจฉริยะทางการเงิน พบกันในสิ่งพิมพ์ใหม่!