Poddaliśmy te zwierzęta [szczury] w łonie matki i sześćdziesiąt dni po urodzeniu różne rodzaje stymulacja słuchowa, a następnie poprowadziła ich w przestrzenny labirynt. No i oczywiście zwierzęta poddane efektowi Mozarta pokonywały labirynt szybciej iz mniejszą liczbą błędów. Teraz analizujemy zwierzęta i badamy ich mózgi, aby pod kątem neuroanatomicznym dokładnie określić, co konkretnie zmieniło się w mózgu pod wpływem tego uderzenia. Możliwe, że intensywna ekspozycja na muzykę ma podobny wpływ na przestrzenne obszary hipokampu mózgu. – dr Francis Rauscher
Że doświadczenia dzieci w pierwszych latach życia ostatecznie determinują ich zdolności szkolne, ich przyszłą karierę zawodową i ich zdolność do startu związek miłosny, prawie niewspierane przez neuronaukę. — John Brewer
Efekt Mozarta to termin wymyślony przez Alfreda A. Tomatisa dla rzekomego wzmocnienia rozwoju mózgu, które występuje u dzieci poniżej 3 roku życia, gdy słuchają muzyki Wolfganga Amadeusza Mozarta.
Pomysł na efekt Mozarta zrodził się w 1993 roku na Uniwersytecie Kalifornijskim w Irvine, za sprawą fizyka Gordona Shawa i Francisa Rauschera, byłego wiolonczelisty i specjalisty ds. rozwoju poznawczego. Badali wpływ na kilkudziesięciu uczniów pierwszych 10 minut Sonaty na dwa fortepiany D-dur (op. 448). Odkryli czasową poprawę w myśleniu o czasoprzestrzeni, mierzoną skalą Stanforda-Bineta. Podjęto wiele prób powtórzenia tych wyników, ale większość z nich zakończyła się niepowodzeniem (Willingham 2006). Jeden z badaczy zauważył, że „najlepsze, co można powiedzieć o wynikach ich badań, to słuchanie nagrań Mozarta na Krótki czas zwiększa IQ” (Linton). Rauscher kontynuował badanie wpływu efektu Mozarta na szczury. Shaw i Rauscher uważają, że słuchanie Mozarta poprawia rozumowanie przestrzenne i pamięć u ludzi.
W 1997 roku Rauscher i Shaw ogłosili, że otrzymali dowody naukoweże nauka gry na pianinie i śpiewu jest lepsza od nauki komputerowej w rozwijaniu umiejętności abstrakcyjnego myślenia u dzieci.
Eksperyment obejmował trzy grupy przedszkolaków: jedna grupa miała prywatne lekcje gry na pianinie i śpiewu, druga grupa miała prywatne lekcje obsługi komputera, a trzecia grupa nie przeszła żadnego szkolenia. Dzieci, które uczono gry na pianinie, uzyskały o 34% wyższe wyniki w testach umiejętności czasoprzestrzennych niż inne. Wyniki te pokazują, że muzyka jednoznacznie rozwija wyższe funkcje mózgu wymagane do nauki matematyki, szachów, nauk ścisłych i technologii (Neurological Research, luty 1997).
Program i Rauscher zapoczątkowali całą branżę. Ponadto stworzyli własny instytut: Neuro Institute rozwój muzyczny intelekt (UMYSŁ). Przeprowadzają liczne badania, aby udowodnić niesamowite efekty muzyki, założyli nawet stronę internetową, aby śledzić wszystkie wiadomości dotyczące tych badań.
Shaw i Rauscher twierdzą, że ich praca została błędnie przedstawiona. W rzeczywistości wykazali, że „istnieją struktury neuronów, które uruchamiają się jeden po drugim i wydaje się, że istnieją obszary mózgu, które reagują na określone częstotliwości”. To nie to samo, co pokazanie, że słuchanie Mozarta zwiększa inteligencję u dzieci. Jednak Shaw nie będzie czekał na bardziej przekonujące dowody, bo nawet bez tego nie brakuje mu rodziców, którzy chcą podnieść IQ własnych dzieci. Wydał książkę oraz płytę CD pt. Pamiętaj Mozarta. Ten dysk można zamówić i kupić w Instytucie Shaw. On i jego koledzy są pewni, że skoro myślenie czasoprzestrzenne gra zasadnicza rola przy rozwiązywaniu problemów poznawczych stymulacja powiązanych obszarów mózgu podczas ćwiczeń zwiększy możliwości osoby. Shaw i jego pracownicy sprzedają specjalny program komputerowy, który za pomocą żywego rysunkowego pingwina promuje u wszystkich rozwój myślenia przestrzennego.
Shaw i Rauscher dali początek całej branży, ale media i niekrytyczni ludzie stworzyli alternatywną naukę, która wspiera tę branżę. Przesadzone i fałszywe twierdzenia o wpływie muzyki stały się tak banalne, że próba ich poprawienia byłaby stratą czasu. Na przykład Jamal Munshi, administrator biznesu uniwersyteckiego z hrabstwa Sonoma, zbiera przejmujące wiadomości na temat dezinformacji i łatwowierności. Umieszcza je na swojej stronie internetowej pod nagłówkiem „Dziwne, ale prawdziwe”. Istnieją informacje o eksperymentach Shawa i Rauschera, które wykazały, że słuchanie sonaty Mozarta „podwyższa wynik umiejętności naukowych i technicznych ucznia o 51 punktów”. Shaw i Rauscher wręczyli arkusze testowe 36 studentom UCLA i stwierdzili, że słuchając muzyki Mozarta, uczestnicy wykazali tymczasową poprawę o 8-9% w swoich wynikach osobistych w porównaniu z podobnym testem przeprowadzonym po słuchaniu muzyki relaksacyjnej. (Munshi twierdzą również, że nauka nie potrafi wyjaśnić, jak latają muchy. Naukowcy pracują nad tym ważnym problemem, więc musimy im przyznać. Niektórzy twierdzą nawet, że wiedzą, jak latają owady.)
Don Campbell, zwolennik poglądów Carlosa Castanedy i P.T. Barnum wyolbrzymia i wypacza prace Shawa, Rauschera i innych na swoją korzyść. Jest znakiem towarowym wyrażenia „Efekt Mozarta” i sprzedaje siebie i swoje produkty na stronie www.mozarteffect.com. Campbell twierdzi, że skrzep krwi w jego mózgu rozproszył się dzięki modlitwom i wyimaginowanej wibrującej dłoni po prawej stronie czaszki. Naiwni zwolennicy medycyny alternatywnej nie kwestionują tego twierdzenia, chociaż jest to jedno z twierdzeń, których nie można udowodnić ani obalić. Mógł też argumentować, że skrzep został rozpuszczony dzięki aniołom. (Zastanawiam się, dlaczego miał zakrzepy krwi, skoro muzyka ma tak dobry wpływ na człowieka. Może słuchał rapu?)
Twierdzenia Campbella o wpływie muzyki przypominają kolorem rokoko. I podobnie jak rokoko są tak samo sztuczne. (Campbell twierdzi, że muzyka może wyleczyć wszystkie choroby.) Przedstawia swoje dowody w formie narracyjnej i błędnie je interpretuje. Niektóre z jego wyników są absolutnie fantastyczne.
Wszystkie jego argumenty upadają przy najmniejszej interwencji zdrowego rozsądku. Jeśli muzyka Mozarta może poprawić zdrowie, dlaczego sam Mozart często chorował? Jeśli słuchanie Mozarta poprawia inteligencję, dlaczego najbardziej? mądrzy ludzie nie należą do koneserów twórczości Mozarta?
Brak dowodów na efekt Mozarta nie powstrzymał Campbella od stania się ulubieńcem naiwnej i łatwowiernej publiczności, do której wykłada.
Kiedy magazyn McCall's potrzebuje porady, jak pozbyć się smutku dzięki muzyce, kiedy PBS chce przeprowadzić wywiad z ekspertem na temat tego, jak głos może cię pobudzić, kiedy IBM potrzebuje konsultanta, jak wykorzystać muzykę do zwiększenia produktywności, kiedy Stowarzyszenie Krajowe osoby, które przeżyły raka, potrzebują mówcy, który potrafi mówić o uzdrawiającej roli muzyki, zwracają się do Campbella. (strona Campbell)
Gubernatorzy Tennessee i Gruzji ustanowili program, w ramach którego każdemu noworodkowi wręcza się płytę z Mozartem. Ustawodawca stanu Floryda uchwalił prawo wymagające: muzyka klasyczna grał codziennie w dotowanym przez państwo dziecięcym instytucje edukacyjne. Setki szpitali otrzymało w maju 1999 roku darmowe płyty CD z muzyką klasyczną od National Recording Academy i Science Foundation. Jest mało prawdopodobne, aby te dobre intencje opierały się na solidnych badaniach, czy muzyka klasyczna zwiększa inteligencję dziecka lub przyspiesza proces zdrowienia u dorosłych.
Według Kennetha Steele, profesora psychologii w Appalachian Uniwersytet stanowy, oraz Johna Brewera, dyrektora Fundacji Jamesa McDonnella w St. Louis, słuchanie Mozarta nie ma realnego wpływu na aktywność intelektualną ani zdrowie. Steele i jej współpracownicy Karen Bass i Melissa Crook twierdzą, że polegali na raportach Shawa i Rauschera, ale nie mogli „znaleźć żadnego efektu”, mimo że ich badanie obejmowało 125 uczniów. Doszli do wniosku, że „istnieje bardzo mało dowodów na poparcie wdrażania programów opartych na istnieniu efektu Mozarta.” Ich badanie, opublikowane w lipcu 1999 roku. Dwa lata później niektórzy badacze donieśli w tym samym czasopiśmie, że obserwowane efekty były związane z „wyższym nastrojem i podnieceniem” (Willingham 2006).
W swojej książce The Myth of the First Three Years, Brewer krytykuje nie tylko efekt Mozarta, ale także kilka innych mitów opartych na błędnych interpretacjach ostatnich badań mózgu.
Efekt Mozarta jest przykładem tego, jak nauka i media przeplatają się w naszym świecie. Wiadomość o długości kilku akapitów magazyn naukowy staje się uniwersalną prawdą w ciągu kilku miesięcy, w co wierzą nawet naukowcy, którzy wiedzą, jak media mogą zniekształcać i zniekształcać wyniki. Inni, wąchając pieniądze, przechodzą na stronę zwycięzcy, dokładając do wspólnego skarbca własne mity, wątpliwe roszczenia i wypaczenia. Wtedy wielu łatwowiernych zwolenników zamyka swoje szeregi i występuje w obronie wiary, ponieważ zagrożona jest przyszłość naszych dzieci. Chętnie kupujemy książki, kasety, płyty CD itp. Wkrótce miliony ludzi wierzą w ten mit, uważając go fakt naukowy. Wtedy proces ten napotyka na lekki opór krytyczny, bo już wiemy, że muzyka może wpływać na uczucia i nastroje. Dlaczego więc nie miałoby to wpłynąć na inteligencję i zdrowie, przynajmniej trochę i tymczasowo? To tylko zdrowy rozsądek, prawda? Tak i jeszcze jeden powód do sceptycyzmu.
"Muzyka pomaga zwiększyć koncentrację, poprawia zdolność do intuicyjnego myślenia."
Don Campbell
W połowie ubiegłego wieku francuski naukowiec i otolaryngolog Alfred Tomatis udowodnił: dla okruchów ma magiczne właściwości. Daje dziecku poczucie bezpieczeństwa i pewności siebie, pomaga rosnąć i rozwijać się. Ale co, jeśli w pobliżu nie ma rodziców? W zastępstwie Tomatisa zaproponował muzykę Amadeusza Mozarta.
Zdjęcie © photo7ob.com
„Ten kompozytor to wspaniała matka. W 50-letniej praktyce przeszedłem duża liczba kompozytorzy. Nadal próbuję nowych form i typów. sztuka muzyczna takich jak śpiew chóralny, muzyka ludowa, dzieła klasyczne. Ale siła Mozarta, zwłaszcza jego koncerty skrzypcowe, ma najbardziej leczniczy wpływ na ludzki organizm.
Alfreda Tomatisa
Później badania Tomatisa potwierdzili amerykańscy naukowcy. Pod koniec ubiegłego wieku naukowiec Don Campbell nazwał takie lecznicze działanie klasyków efektem Mozarta.
Dlaczego Mozart?
Naukowcy doszli do wniosku, że muzyka Mozarta Najlepszym sposobem odpowiednie dla dzieci i przypisują to faktowi, że sam kompozytor zaczął pisać muzykę w wieku 4 lat. W muzyce Amadeusza Mozarta występują płynne 20-30-sekundowe zmiany „głośno-miękkich”, a także wiele dźwięków o wysokiej częstotliwości, które mają efekt uzdrawiający. Rozwijają myślenie i pamięć, trenują mikroskopijne mięśnie ucha środkowego i normalizują pracę całego organizmu.
Muzyka Mozarta może mieć pozytywny wpływ na każdego człowieka. Jednak w przypadku osób dorosłych efekt utrzymuje się tylko kilka minut. Psychika dzieci jest znacznie bardziej chłonna. Niektórzy naukowcy mówią nawet o zmianach strukturalnych w mózgu pod wpływem klasyków. Tak więc amerykańscy psychoterapeuci monitorują małe dzieci od 5 lat. Okazało się, że dzieci uczęszczające na zajęcia muzyczne przez 2 lata poprawiły swoje zdolności intelektualne i myślenie przestrzenne.
Zdjęcie © pk.kiev.ua
Jakie właściwości lecznicze ma muzyka klasyczna?
3. Zwiększa inteligencję i poprawia pamięć.
Dzieła Mozarta i innych kompozytorów epoki baroku zwiększają koncentrację i wydajność akademicką. Aktywują obie półkule mózgu, co przyczynia się do łatwego i szybkiego przyswajania materiału. Podczas zajęć dobrze jest zorganizować 10 minutowe przerwy muzyczne, które pomogą dziecku się zrelaksować. Psychoterapeuci radzą też zapisać dziecko do szkoły Szkoła Muzyczna- gra na dowolnym instrumencie poprawia pamięć i rozwija inteligencję.
4. Łagodzi, wspomaga zasypianie.
Dla większości dorosłych dłuższe słuchanie utworu Bacha działa jak pigułka nasenna. uspokaja układ nerwowy, obniża ciśnienie, normalizuje pracę narządów wewnętrznych. Jako tabletki nasenne dla dzieci nadają się zarówno klasyka, jak i folklor. Dziecko potrzebuje Twojego głosu: uspokaja, daje poczucie bezpieczeństwa. I w tym przypadku nie ma znaczenia, co śpiewasz: Piosenka ludowa lub dzieła Mozarta.
I wiesz co...
Jako dziecko Gerard Depardieu cierpiał na poważne jąkanie. Wyleczył go Alfred Tomatis, który nakazał przyszłemu aktorowi słuchać Mozarta 2 godziny dziennie przez kilka miesięcy z rzędu.
Od czasów starożytnych naukowcy wiedzieli o wpływie muzyki na człowieka. Muzyka uspokoiła się i uzdrowiła. Ale szczególną uwagę na jego wpływ na aktywność mózgu człowiek powstał pod koniec XX wieku. Badania amerykańskiego naukowca Dona Campbella ustaliły, że muzyka klasyczna może nie tylko leczyć, ale także zwiększać zdolności intelektualne. Efekt ten nazwano „efektem Mozarta”,
bo muzyka tego kompozytora ma największy wpływ.
odbyły się różne studia, który pokazał, że nawet dziesięć minut słuchania muzyki Mozarta zwiększyło IQ o 9 jednostek. Ponadto poprawia pamięć, uwagę i umiejętności matematyczne, co zostało przetestowane na uczniach, których wyniki testów poprawiły się po jego wysłuchaniu.
Dlaczego ta muzyka ma taki wpływ? Efekt Mozarta powstaje, ponieważ kompozytor utrzymuje w swoich utworach odstępy głośności, które odpowiadają bioprądom ludzkiego mózgu. A zakres brzmieniowy tej muzyki odpowiada przede wszystkim.W dodatku Mozart pisał głównie tonami durowymi, dlatego jego utwory tak przyciągają słuchaczy i ułatwiają pracę mózgu.
Od wielu lat prowadzone są eksperymenty nad wpływem muzyki na dzieci. Efekt Mozarta polega na tym, że jego płynna i czarująca muzyka działa uspokajająco, poprawia nastrój i pobudza potencjał twórczy mózg. Kiedy dzieci poniżej trzeciego roku życia często słuchają tej muzyki, rozwijają się lepiej. Poprawia mowę, zdolności uczenia się, koordynację ruchów oraz łagodzi nadmierne pobudzenie nerwowe.
Udowodniono również efekt Mozarta dla noworodków. Słuchanie jego muzyki wcześniej
przy porodzie dzieci rodzą się spokojniejsze, mniej drażliwe, mają bardziej rozwiniętą mowę. Takie dzieci łatwiej się uspokoić i są lepiej wyszkolone. Ponadto, jeśli włączysz go podczas porodu, będą one przebiegać znacznie łatwiej.
Naukowcy przeprowadzili liczne badania nad wpływem muzyki klasycznej na zwierzęta i rośliny. Rozciąga się na nich również efekt Mozarta. Na przykład rośliny dają większą wydajność, krowy mają większą wydajność mleczną i wykazują najwyższe wyniki w testach na poziom myślenia.
Jest wiele przykładów, kiedy słuchanie uzdrowionych ludzi z wielu chorób. Na przykład efekt Mozarta pomógł Gerardowi
Depardieu, aby wyzdrowieć z jąkania. Słuchanie sonat tego kompozytora może pomóc chorym na Alzheimera i zmniejszyć nasilenie napadów padaczkowych.
Muzyka Mozarta jest wykorzystywana w leczeniu chorób neurologicznych, w celu poprawy i dobre zdolności motoryczne ręce Poprawia słuch, pamięć i mowę, a także pomaga radzić sobie z problemami psychicznymi. Z czym to się wiąże?
Naukowcy uważają, że muzyka Mozarta ma taki efekt, ponieważ zawiera dużo dźwięków o wysokiej częstotliwości. Rezonują z częstotliwościami ludzkiego mózgu i poprawiają myślenie. Udowodniono również, że te dźwięki wzmacniają mięśnie ucha i poprawiają pamięć.
Jak powstają mity? Czy mit można spieniężyć? Odprawa na przykładzie mitu „Efektu Mozarta”.
Pochodzenie mitu:
W latach 50. ubiegłego wieku francuski lekarz Alfred A. Tomatis postawił hipotezę o możliwości wpływania na ludzki mózg poprzez słuch. Zasugerował, że płynne trzydziestosekundowe przejścia od „forte” (głośno) do „fortepianu” (cicho), których Mozart używał w swoich utworach, pokrywają się z biorytmami półkul mózgowych. W 1991 roku ukazała się jego książka Dlaczego Mozart?. Zasugerował w nim, że muzyka może rozwijać i leczyć mózg. To właśnie w tej książce przedstawił koncepcję efektu Mozarta.
Uznanie mitu za rzeczywistość:
W 1993 roku badacze Francis Rauscher i David Shaw z Columbia University badali wpływ muzyki Mozarta na myślenie przestrzenne człowieka. Zagrali grupie badanych kilka sonat Mozarta, po czym poprosili ich o wykonanie standardowego testu rozumowania przestrzennego. Wyniki testu wykazały poprawę myślenia przestrzennego, tj. zwiększenie koncentracji uwagi i szybkości rozwiązywania proponowanych zadań. Ale ten efekt utrzymywał się tylko przez 15 minut. Wyniki tego badania zostały opublikowane w czasopiśmie Nature. Jednocześnie badacze nie wypowiadali się na temat ogólnej poprawy IQ.
Popularyzacja mitu
Chociaż badanie Rauschera i Shawa wykazało jedynie krótkotrwałą poprawę w rozumowaniu przestrzennym, ich wyniki zostały zinterpretowane przez opinię publiczną i media jako „poprawa ogólnej funkcji mózgu”. W 1994 roku felietonista muzyczny Alex Ross napisał artykuł w New York Times zatytułowany: „Naukowcy odkrywają, że słuchanie Mozarta faktycznie czyni cię mądrzejszym”. A w 1997 r. o wynikach badania
Rauscher i Shaw zostali wymienieni przez Boston Globe.
Monetyzacja mitu:
W 1997 roku Don Campbell opublikował „Efekt Mozarta: Moc muzyki uzdrawiania ciała, wzmacniania umysłu i uwalniania twórczego ducha”. W swojej książce twierdził, że słuchanie muzyki Mozarta (zwłaszcza koncerty fortepianowe) nie tylko poprawia funkcjonowanie mózgu i czyni człowieka mądrzejszym, ale także ma korzystny efekt do generała zdrowie psychiczne. Po pierwszej książce od razu napisał drugą - Efekt Mozarta dla dzieci. W tej książce zalecił odtwarzanie muzyki klasycznej dzieciom, aby poprawić ich rozwój mentalny. Odnosząc się do badań Rauschera i Shawa, Campbell przedstawił swoje wypowiedzi jako udowodnione już fakty naukowe.
W rzeczywistości twierdził, że dzieła Mozarta są magicznymi „pigułkami na wszystko”. Mogą być stosowane do łagodzenia stresu i depresji, relaksu i poprawy pamięci, leczenia dysleksji, autyzmu i innych zaburzeń psychicznych i fizycznych. Ponadto zapewnił, że dokładnie wie, za co należy słuchać utworów Mozarta: „głęboki odpoczynek i odmłodzenie”, „rozwój intelektu i nauki”, „rozwój twórczości i wyobraźni”. Równolegle z wydaniem książek wydał kolekcję płyt audio CD z „poprawnym” wyborem utworów Mozarta.
W rezultacie Campbell stworzył nowy rynek, który wykorzystywał wiarę konsumentów w istnienie „uniwersalnego leku”. Towarem na rynku były książki i kolekcje muzyczne, wydawane najpierw przez Campbella, a potem przez jego naśladowców.
Ciężka artyleria:
13 stycznia 1998 r. Zel Miller, kandydat na gubernatora stanu Georgia (USA), w swoim przemówieniu do wyborców ogłosił, że jego propozycja budżetu państwa obejmuje 105 000 USD rocznie, aby zapewnić każdemu dziecku urodzonemu w stanie kasetę lub dysk z nagraniem muzyki klasycznej.
Obalanie mitu:
W 1999 roku dwie grupy badaczy zadały pytanie: czy „Efekt Mozarta” naprawdę istnieje? W artykule „Preludium lub Requiem na temat efektu Mozarta”, opartym na analizie wyników kilku badań, Chabris napisał: „każda poprawa w myśleniu przestrzennym przypisywana efektowi Mozarta jest zbyt mała i nie odzwierciedla zmian w IQ lub umiejętność logicznego myślenia w ogóle. Taka poprawa może jednak pomóc w rozwiązaniu jednego konkretnego problemu. Ale wynika to z powszechnego zjawiska w neuropsychologii - stymulanty przyjemności i "Efekt Mozarta" nie mają z tym nic wspólnego.
Z kolei niemiecki rząd przeprowadził również specjalne badanie dotyczące badania „efektu Mozarta”. W swoim raporcie stwierdzili: „… słuchanie Mozarta lub jakiejkolwiek innej muzyki, którą lubisz, nie sprawi, że będziesz mądrzejszy…”
Francis Rauscher, którego wyniki opublikowano w czasopiśmie Nature i który właściwie wszystko zaczął, był jednym z pierwszych badaczy, którzy zaprzeczyli wpływowi muzyki Mozarta na ogólną poprawę funkcji mózgu. W 1999 roku w odpowiedzi na kolejny artykuł o „Efekcie Mozarta” napisał: „Wyniki naszych badań nad wpływem sonaty Mozarta KV 448 na czasoprzestrzenne wykonanie zadania wywołały nie tylko duże zainteresowanie, ale także kilka nieporozumień ...".
Mit umarł, niech żyje mit.
Pomimo tego, że istnienie „Efektu Mozarta” w środowisku naukowym zostało już dawno obalone, rynek stworzony przez Campbella nie tylko wciąż żyje, ale również pomyślnie się rozwija.
Na życzenie "Efekt Mozarta" Wyszukiwarki rozdaje wiele ofert zakupu książek i płyt CD. Na stronach dla przyszłych matek można nie tylko kupić wybór płyt z Efektem Mozarta, ale także zapisać się na seminarium na ten temat. " Doświadczeni psycholodzy”, za umiarkowaną opłatą, oferują swoje usługi w zakresie doboru indywidualnego programy muzyczne do relaksu, poprawy pamięci i leczenia zaburzeń psychicznych.
http://professionali.ru/Blogs/Post/22869024/
Efekt Mozarta pokazał harmonizujący wpływ muzyki klasycznej na człowieka. Dobroczynny wpływ muzyki klasycznej na człowieka jest znany od dawna. Kobietom w ciąży doradza się nawet słuchanie takiej muzyki, aby dziecko dobrze się rozwijało i mogło ujawnić swoje talenty.
W latach 90. XX wieku pojawiły się niesamowite informacje o wyjątkowym wpływie muzyki Mozarta na ludzki mózg. Niezwykły wpływ nazwano efektem Mozarta. Do tej pory naukowcy spierają się o naturę tego zjawiska. Jednak zebrano przekonujące dowody na poparcie potęgi muzyki klasycznej.
Aktywacja kory mózgowej
Pierwsze eksperymenty w tym kierunku przeprowadzono na szczurach. Przez dwa miesiące mieli po 12 godzin dziennie na słuchanie jednego utworu muzycznego - sonaty C-dur Mozarta. W rezultacie szczury stały się „mądrzejsze” i zaczęły biegać po labiryncie o 27% szybciej. Popełniły o 37% mniej błędów niż normalne szczury.
Jeśli chodzi o ludzi, tutaj naukowcy badali aktywność mózgu za pomocą rezonansu magnetycznego. Badania wykazały, że każda muzyka wpływa na ludzki mózg. Oznacza to, że podnieca obszar, który jest ośrodkiem słuchowym. W niektórych przypadkach podekscytowane były również obszary mózgu związane z emocjami. Ale samo słuchanie muzyki Mozarta aktywowało niemal CAŁĄ KORĘ. Jak to w przenośni ująli naukowcy, prawie cała kora mózgowa zaczęła świecić.
Badanie wpływu muzyki na ludzki mózg
Siła oddziaływania muzyki Mozarta na mózg została naukowo udowodniona w dwóch kierunkach: częstotliwość zmiany rytmu i rzeczywista częstotliwość dźwięku.
Pierwsza wynika z faktu, że nasz mózg ma w swojej pracy cykle. System nerwowy w szczególności ma rytm 20-30 sekund. Naukowcy zasugerowali, że rezonans w korze mózgowej może po prostu powodować fale dźwiękowe oscylujące z tą samą częstotliwością. Z tego samego powodu istotna jest kwestia zmiany częstotliwości dźwięku w połowie ubiegłego wieku. instrumenty muzyczne od 432 Hz do 440. (Przeczytaj artykuł na temat)
University of Illinois przeanalizował reakcje częstotliwościowe muzyki prawie 60 różnych kompozytorów, aby zobaczyć, jak często w utworze występują 20-30 sekundowe fale. Kiedy zebraliśmy wszystkie dane do jednej tabeli, okazało się, że autorzy prymitywnej muzyki pop byli na samym dole, ale Mozart zajął pierwsze miejsce od góry.
To w jego muzyce, z jej unikalnymi niuansami, przelewami i przelewami dźwięków, 30-sekundowe fale powtarzają się częściej niż w jakiejkolwiek innej muzyce. Tych. w tej muzyce utrzymywany jest upragniony 30-sekundowy rytm „cicho-głośny”, który odpowiada biorytmom naszego mózgu.
Z drugiej strony udowodniono, że dźwięki o wysokiej częstotliwości (3000 - 8000 Hz) odbierają największy rezonans w korze mózgowej. A dzieła Mozarta są dosłownie nasycone dźwiękami o wysokiej częstotliwości.
Muzyka wzmacnia ludzką inteligencję
Aktywacja kory mózgowej to nie tylko cud naukowy. Jest to obiektywny proces, który stymuluje procesy myślowe i poprawia pamięć. Zwiększona aktywność mózgu znacznie wzrasta poziom intelektualny osoba.
Amerykańscy naukowcy wykazali, że jeśli słuchasz muzyki Mozarta tylko przez 10 minut, to IQ wzrośnie o prawie 8-10 jednostek. Na Uniwersytecie Kalifornijskim przeprowadzono więc jeden interesujący eksperyment, w jaki sposób muzyka wpływa na uczniów zdających egzamin. Wybrano 3 grupy kontrolne:
Grupa 1 - uczniowie siedzieli w całkowitej ciszy;
Grupa 2 – uczniowie słuchali audiobooka;
Grupa 3 - uczniowie słuchali sonaty Mozarta.
Wszyscy uczniowie zostali przetestowani przed i po eksperymencie. W rezultacie uczniowie poprawili swoje wyniki w następujący sposób:
grupa 1 - o 14%;
grupa 2 - o 11%;
Grupa 3 - o 62%.
Zgadzam się, imponujące wyniki?!
Niesamowity efekt Mozarta w akcji
Europejscy naukowcy dowiedli, że pod wpływem muzyki Wolfganga Amadeusza Mozarta zdolności umysłowe wzrastają, niezależnie od tego, jak ją traktują (podoba się to czy nie). Nawet po 5 minutach słuchania ludzie zauważalnie zwiększają koncentrację i koncentrację.
Ta muzyka szczególnie silnie oddziałuje na dzieci. Dzieci znacznie szybciej rozwijają swoją inteligencję. W Stanach Zjednoczonych dzieci były monitorowane przez 5 lat. Te dzieci, które uczęszczały na lekcje muzyki przez 2 lata z rzędu, wykazały znaczny rozwój myślenia przestrzennego.
U dorosłych efekt narażenia ma znaczną bezwładność. U niektórych osób aktywność mózgu zanikała wraz z ostatnimi dźwiękami. W innych efekt trwał dłużej, ale potem mózg powrócił do swojego pierwotnego stanu.
Doskonały przykład wpływu efektu Mozarta
Wiadomo, że wysokie dźwięki wzmacniają mikroskopijne mięśnie ucha środkowego, a to prowadzi do poprawy słuchu i mowy. Ten przykład jest jednym z najbardziej uderzających przypadków wpływu efektu Mozarta na człowieka.
Prawdopodobnie niewiele osób wie, że światowej sławy aktor Gerard Depardieu miał poważną wadę w latach 60.: jąkał się i miał złą pamięć. Na szczęście w jego życiu spotkał się lekarz, który ustalił, że młody Gerard poważne problemy z uchem środkowym. Przepisał mu… kilka miesięcy codziennego słuchania 2 godzin muzyki Mozarta. Rezultat był oszałamiający i wiemy o tym z filmów z aktorem.
Gerard Depardieu całkowicie pozbył się jąkania, poprawił swoją pamięć, co pozwoliło mu stać się jednym z najbardziej Sławni aktorzy na świecie. Później powie:
„Przed spotkaniem z Tomatisem nie mogłem dokończyć ani jednego zdania. Pomógł uzupełnić moje myśli, nauczył mnie syntezy i rozumienia samego procesu myślenia.
Praktyczne zastosowanie efektu Mozarta w życiu
Opowiadają przypadek, kiedy muzyka Amadeusza Mozarta dosłownie przywróciła człowieka do życia. 78-letni poważnie chory marszałek Richelieu Louis Francois Armand du Plessis już umierał. Na kilka minut przed swoją pozorną śmiercią poprosił o swoje ostatnie życzenie w tym życiu. Marszałek poprosił o zagranie mu ulubionego koncertu Mozarta.
Wkrótce po tym, jak zabrzmiały ostatnie nuty, marszałek prawdziwy cud! Śmierć cofnęła się, a Richelieu zaczął zadziwiająco szybko wracać do zdrowia. Dzięki muzyce Mozarta umierający marszałek powrócił witalność i żył aktywnie przez kolejne 14 lat. Marszałek Richelieu Louis Francois Armand du Plessis zmarł w szacownym wieku 92 lat.
W Kanadzie utwory Mozarta są odtwarzane na szczeblu stanowym na placach miejskich, aby zmniejszyć liczbę wypadków. Niestety w naszych czasach muzyka klasyczna została zepchnięta na margines przekazów radiowych i telewizyjnych. Co więcej, na ulicach Rosji nie usłyszysz muzyki klasycznej. Ale co powstrzymuje nas przed zaaranżowaniem dla siebie choćby krótkich sesji z niesamowitej muzyki Mozarta i innych klasyków.
Posłuchaj muzyki Mozarta używanej w testach
