Interpretacja rysunku według preferowanych kolorów pozwala szybko ocenić stan emocjonalny autora rysunku, poznać główny problem i sposoby jego rozwiązania. Diagnoza według schematu kolorów obrazu jest odpowiednia zarówno dla dorosłych, jak i dla dzieci. Dziecko w wieku 3-4 lat wybiera kolor, który najdokładniej oddaje jego stan psycho-emocjonalny.
Instrukcja.
Weź kartkę papieru, farby (kolorowe kredki, kredki) i narysuj obrazek na dowolny temat. Lub poproś dziecko, aby coś narysowało.
Interpretacja wyników
Zobacz zdjęcie. Jakie emocje wywołuje w tobie? Czy lubisz to? A może rysunek jest zły? Jeśli rysunek wywołuje w tobie nieprzyjemne emocje, jeśli z jakiegoś powodu ci się nie podoba, oznacza to, że autor rysunku ma jakiś problem psychologiczny.
Czerwony- kolor życia, słońce, ogień, kolor serca, płuc, mięśni. Wywołuje uczucia przeciwne: miłość i nienawiść, radość i gniew. Sprawia, że człowiek jest rozmowny, podnieca i potęguje emocje. Sprawia, że leniwi ludzie są bardziej aktywni i mobilni. To kolor lidera i ludzi o silnym charakterze, wysokiej samoocenie. Ten kolor ma bardzo żywotne, żywotne znaczenie. „Płonące”, poczucie zagrożenia, wyrażony gniew, gwałtowne reakcje, silna reakcja emocjonalna, nadmierna wrażliwość, potrzeba ciepła i afektacji - wszystko to jest nieodłączne od koloru czerwonego. Na rysunku użycie czerwieni przy przedstawianiu cegły lub pieca daje mniej informacji niż użycie na przykład czerwieni przy przedstawianiu pnia drzewa. Podobnie dla innych kolorów.
Pomarańczowy kolor reprezentuje radość i szczęście, kojarzy się z ekstrawersją, rozpryskiwaniem afektywnym, reakcją emocjonalną. Czasem kolor pomarańczowy wskazuje na obecność niepokojącej nieznanej sytuacji związanej z „walką życia i śmierci”, obecność ambiwalentnych impulsów. Ma dobroczynny wpływ na osobę cierpiącą na depresję lub skłonną do nadmiernego pesymizmu, pomagając pozbyć się problematycznej sytuacji. Kolor pomarańczowy reprezentuje przyjaźń, towarzyskość. Promuje rozwój zdolności intelektualnych, samopoznania, aktywnej kreatywności. Kolor ten kojarzy się ze zdrowiem emocjonalnym, jest ważnym źródłem percepcji nowych pomysłów i jednocześnie daje impuls do ich realizacji.
Żółty kolor może wyrażać żywotność, zabawę, niepokój, symbolizuje południowe słońce i działa pobudzająco, posuwając się do przodu, oczyszczając i odnawiając życiodajne siły organizmu. Charakteryzuje poszukiwanie wewnętrznego wyzwolenia - przynoszenie szczęścia, przejście od nieświadomego do świadomego rozwiązania kompromisowego. W większym stopniu jest postrzegana przez lewą półkulę mózgu, połowę „intelektualną”, i może mieć pozytywny wpływ na uczenie się i nabywanie umiejętności zawodowych. Żółty kolor zmienia nastrój niezadowolonych z czegoś ludzi.
Zielony kolor równoważy naszą energię, działa uspokajająco, inspiruje. Zielony to kolor zdrowego ego, wzrostu, nowości życia, spokoju, poczucia bezpieczeństwa. Wskazuje na obecność pragnienia nalegania na własną, autoafirmację.
Cyjan i niebieski przynieść poczucie spokoju i nieskończoności, ciszy, zrelaksować osobę, wskazać dystans, odzwierciedlić dobrze kontrolowane emocje, chęć wyjścia z sytuacji. Te chłodne kolory wpływają na układ hormonalny, reakcje na stres, relaksację, seksualność, a także na system obronny organizmu przed alergiami i infekcjami. Nadmiernie aktywne dzieci lepiej uczą się na niebiesko.
Fioletowy, liliowy, liliowy kolory odzwierciedlają wewnętrzne, emocjonalne przywiązanie osoby. Możesz zaobserwować identyfikację przedmiotu z postacią narysowaną w tym kolorze. Wartość fioletu to także pragnienie kontaktu duchowego, jedności, działa na podświadomość i pomaga człowiekowi poznać samego siebie. Kombinację koloru żółtego i fioletowego zaleca się zastosować w kolażu, który można powiesić nad stołem, na którym przygotowywane są lekcje – zwiększy to percepcję informacji edukacyjnych.
brązowy kolor wskazuje na potrzebę bezpieczeństwa, kontaktu z witalnymi, naturalnymi, chęcią pokonania sił destrukcyjnych w celu powrotu do zdrowego stanu.
Biały kolor zawiera wszystkie kolory widma w równym stopniu po zmieszaniu. Wszystkie kolory w nim są równe. Biel to pierwszy krok w kierunku harmonii. Inspiruje, pomaga pokonywać trudności.
Szary kolor - neutralny, odzwierciedla depresję, odrzucenie, izolację emocjonalną.
Czarny kolor jest kolorem nieświadomości, ciemności. Wyraża depresję, depresję, zahamowanie, a czasem poczucie nieadekwatności. Jeśli do narysowania cienia na rysunku używa się czerni, w niektórych przypadkach może to być projekcja ciemnych myśli lub lęków.
Nadmiar czarny kolorystyka rysunku wskazuje, że autor rysunku jest przygnębiony, wyraża sprzeciw i potrzebuje zmiany scenerii.
brązowy kolor w dużych ilościach wskazuje na negatywne emocje, dyskomfort, czasem bolesny stan.
przewaga Zielony kolor mówi o braku macierzyńskiego ciepła, pragnieniu bezpieczeństwa i niechęci do nawet najmniejszej zmiany.
Dużo czerwony na rysunku - wskaźnik przywództwa, siły woli i aktywności.
obfitość fioletowy kolory są typowe dla rysunku szczególnie wrażliwej i wrażliwej osoby.
Żółty oznacza pozytywne emocje. Nadmiar tego koloru na zdjęciu wskazuje na optymistyczny nastrój, ciekawość, towarzyskość i skłonności twórcze.
„Paleta gadów”- wszystkie „brudne” odcienie, ciemne kolory, czerń (nie tylko na rysunku, ale także w otaczających przedmiotach, rzeczach, ubraniach) są często używane przez osoby, które odczuwają dyskomfort fizyczny lub psychiczny. Często są to kolory stanu chorobowego. Nawiasem mówiąc, całkowicie zdrowa osoba może „pogrążyć się” w takim stanie, jeśli nosi ubrania właśnie takich kolorów.
naturalna paleta„Paleta dzieciństwa” - wszystkie naturalne, nasycone, kontrastowe i jasne kolory. Ta paleta jest preferowana przez zdrowych ludzi od dzieciństwa do 30-45 lat. Najlepiej, gdy dziecko wybiera takie kolory, ponieważ wskazują one na optymalny stan psychiczny.
Paleta pastelowa. Są to półprzezroczyste, blade i spokojne odcienie kwiatów. Zazwyczaj wybierają je osoby w dojrzałym wieku. Preferowanie takiej palety u dzieci lub u dość młodych osób może być oznaką zmęczenia, psychicznego lub psychicznego wyczerpania.
paleta tęczy- jaskrawe lub opalizujące, jak w hologramie, kolory. Zwykle wybierają je ludzie, którzy doświadczają stanu „oświecenia”, duchowego wzniesienia, którzy dokonali odkrycia itp.
Do około 5-6 lat kolor jest dla dziecka bardziej wyrazisty niż obrazkowy. Dlatego paleta kolorów rysunku w tym wieku, a nawet później, nie jest wybierana przypadkowo.
Psycholog i badacz Max Luscher po raz pierwszy udowodnił, że wybór koloru odzwierciedla stan psychiczny i fizyczny osoby. Określił symboliczne znaczenia kolorów i zaproponował określenie charakteru dziecka, psychologicznego typu jego osobowości, a nawet sytuacji emocjonalnej w rodzinie za pomocą ulubionego koloru.
Biały
Oczywiście w rysunkach jest to bardzo rzadkie, ale jeśli dziecko wyraźnie okazuje miłość do białej farby, możemy o nim powiedzieć, że jest rozwinięte emocjonalnie i duchowo, wrażliwe, skłonne do filozoficznej refleksji i zamknięte.
Niebieski
Niebieski to symbol marzeń, umiłowania wolności i beztroski. Ten kolor jest zwykle preferowany przez chłopców.
Żółty
Żółty kolor wzbudza pozytywne emocje, ao miłośniku tego koloru można powiedzieć, że jest kochający wolność, dociekliwy, optymistyczny, marzyciel i świetny oryginał. Ma rozwiniętą wyobraźnię, cechy przywódcze są obecne, a jednocześnie potrafi być nieodpowiedzialny. Dziecko czuje się dobrze w swoim otoczeniu, choć jest zmuszone do nieustannej walki o prawo do bycia innym, innym od większości.
Zielony
Zielony to symbol wytrwałości, a nawet uporu, niezależności, ciekawości, równowagi, szlachetności i ambicji. Dzieciom, które preferują ciemną zieleń na swoich rysunkach, brakuje uwagi i miłości. Jeśli sytuacja się nie zmieni, dziecko wyrośnie zamknięte, skryte, bojące się jakichkolwiek zmian, apatyczne. Ale takie dziecko ma wysoki intelekt i rozwiniętą wyobraźnię.
brązowy
Brąz wywołuje wstręt, dyskomfort i inne negatywne emocje. Fani tego koloru starają się stworzyć wokół siebie własny świat, niezawodny, ale nie przynoszący ciepła i czułości. Rodzice powinni dowiedzieć się, dlaczego ich dziecko stara się odizolować od rzeczywistości.
Czerwony
Czerwony jest kontrowersyjny. Z jednej strony jest agresywny, symbolizuje irytację i złość. Z drugiej strony mówi o zdrowiu i sile. Jest preferowany przez osoby energiczne i emocjonalne, niezależne, celowe, towarzyskie, otwarte. Często czerwoni fani charakteryzują się egoizmem i skłonnościami do przywództwa. Nagła miłość do czerwieni u skromnego dziecka oznacza napięcie, agresję. Być może takie dziecko potrzebuje odpoczynku - zarówno fizycznego, jak i emocjonalnego.
fioletowy
Kolor dziewcząt, symbol czułości, zmysłowości, słabości i samotności. Kochające fiolet dziecko żyje we własnym świecie.
Pomarańczowy
Kolor pomarańczowy oznacza pragnienie żywych wrażeń, ciekawości i zainteresowania życiem. Wybór tego koloru jest charakterystyczny dla dzieci otwartych, emocjonalnych, towarzyskich, wesołych, spontanicznych, często zmieniających zdanie i hobby. Niestabilność układu nerwowego takiego dziecka sprawia, że jest porywczy i marudny.
Różowy
Kolejny „kobiecy” kolor, który podobnie jak liliowy kojarzy się z czułością, a także nieśmiałością, kobiecością i emocjonalnością. Fanka różu potrzebuje większej uwagi, potrzebuje poczucia bezpieczeństwa. Rodzice chłopca, który często wybiera różowy ołówek, powinni być ostrożni. Może to wskazywać na jego odrzucenie w zespole, czujność, słabość, izolację.
Szary
Szary to pustka, obojętność, smutek, niepokój. Kolor prostego ołówka to brak jakiegokolwiek koloru, sygnał alarmowy. Fan szarości z reguły jest cichym, „niewidzialnym” dzieckiem, zależnym od dorosłych, niezdolnym i niechętnym do nauki komunikacji.
Niebieski
Psychologowie kojarzą ten kolor z niepokojem, koncentracją i potrzebą spokoju. Niebieski jest w pewnym sensie przeciwieństwem czerwieni. Dziecko, które ma błękit nie tylko nieba i morza, ale także drzew, słońca i ludzi, jest spokojne, niespieszne, dokładne, skłonne do refleksji, kocha porządek i konsekwencję. Zdarza się, że dzieci, szukając spokoju, wybierają niebieskie kolory i kredki.
Fioletowy
Fiolet to kolor wizjonerów, ludzi kreatywnych, o doskonałej intuicji. Jednocześnie może mówić o niedojrzałości emocjonalnej i intelektualnej, która jest charakterystyczna dla małych dzieci. Ten kolor tajemniczości preferują wrażliwe i skryte dzieci, które odczuwają stres emocjonalny.
Czarny
Być może największą troską rodziców jest pojawienie się czerni w dużych ilościach na rysunkach dzieci. I nie bez powodu, bo oznacza depresję, wrogość, protest i poczucie beznadziejności. Dzieci malujące na czarno doświadczają stresu, potrzebują opieki i oczywiście konsultacji z psychologiem.
Możesz również zwrócić uwagę na to, jakie ogólne odcienie Twoje dziecko najczęściej używa w swojej pracy.
Pastelowe kolory to oznaka spokoju, zależności, infantylizmu. One, podobnie jak ciemne odcienie, uwielbiają ciche i skromne dzieci.
Dobrze, gdy dziecko częściej rysuje i maluje kolorami takimi jak różowy, żółty, pomarańczowy, niebieski, cyjan i zielony. Te kolory mówią o spokoju i pozytywnym nastawieniu.
Nie popełnij błędu, próbując znaleźć wszystkie kolory na rysunku Twojego dziecka i tym samym przypisując mu wszystkie możliwe warunki i problemy. Kolor ma znaczenie tylko wtedy, gdy dominuje lub wyróżnia się od reszty rysunku. A także, jeśli używany jest określony kolor, gdy przedstawiasz tę samą osobę na różnych rysunkach.
Czasami zdarza się, że rodzice, po otrzymaniu raportu psychologa w przedszkolu, popadają w oszołomienie: niepokój, agresja, odrzucenie ... a to wszystko z bazgrołów uroczych dzieci? „Wszyscy psychologowie są szarlatanami!” - rodzice decydują i nie zwracają uwagi na ich wnioski.
Dowiedzmy się, co dokładnie psychologowie widzą na rysunkach dzieci?
W jakim wieku dzieci mogą analizować rysunki
Do trzech lat młodzi malarze są na etapie "głowonogów" - malują ludzi "bańkami" wystającymi liniami, symbolizującymi ręce i nogi. Szczegóły rysunkowe nie są jeszcze dla nich dostępne, zresztą często najpierw rodzi się „arcydzieło”, a dopiero potem jego dumny autor zaczyna myśleć o tym, co dokładnie przedstawił.
Począwszy od 3,5-4 lat dzieci najpierw planują rysunek (pojawia się jego pomysł), a dopiero potem przystępują do realizacji. W wieku czterech lat dziecko jest już całkiem dobre w posługiwaniu się ołówkiem, a „głowonogi” ewoluują w „ludzi ogórków” - dwa owale z patykającymi kończynami.
Pięć lat artysta potrafił już rysować duże detale (ramiona, nogi, oczy, usta), a w wieku sześciu lat na rysunkach pojawiły się mniejsze detale: nos, palce. Często dzieci rysują w stylu Picassa - głowa postaci z profilu, ale z dwojgiem oczu.
Wreszcie, w wieku siedmiu lat narysowani ludzie są ubrani, a zgodnie z płcią i wiekiem mają kapelusze i fryzury, a nawet szyje!
” Rysunki dzieci w wieku od 4 do 7 lat najlepiej nadają się do analizy ich stanu psychicznego.
Analizowanie rysunku rodziny
Najpopularniejszym tematem jest rysunek własnej rodziny. Doświadczonemu psychologowi może wiele powiedzieć, ale zwykłe matki i ojcowie mogą również dowiedzieć się z obrazu wielu przydatnych informacji. Przede wszystkim szukaj znaków ostrzegawczych.
Lokalizacja figur na rysunku
Układ członków rodziny na zdjęciu bardzo dokładnie wskazuje na ich związek. Często dzieci „usuwają” niechcianą postać z pracy, tłumacząc, że „tata jest w pracy”, a siostra „w sąsiednim pokoju”. Nie oznacza to, że związek jest całkowicie zniszczony, często brat lub siostra idzie na rysunek „do innego pokoju” po gorącej kłótni.
I odwrotnie, ukochani krewni mogą pojawić się na zdjęciu, nawet jeśli mieszkają daleko, jak to często bywa w przypadku dziadków.
Dziecko przedstawia najbliższego i najbardziej ukochanego krewnego obok niego. Jeśli jedna z postaci jest oddzielona od pozostałych, najprawdopodobniej dziecko wyklucza go psychicznie z kręgu rodzinnego. Może to być pracujący tata, brat lub siostra, którzy są znacznie starsi.
” Zły znak - jeśli tym „wyrzutkiem” okaże się samo dziecko, to jest to naprawdę niepokojąca sytuacja!
Obraz siebie
Dziecko z reguły przedstawia się albo na środku obrazu (jest to częsta sytuacja w rodzinie z jedynakiem), albo obok centralnej postaci. Przedstawiając siebie na skraju kompozycji, poza rodzicami, dziecko pokazuje, że czuje izolację od bliskich. Czasem podaje na to wytłumaczenie fabularne, które potwierdza obawy obserwatora: „Wszyscy świętują, a ja jestem karany (muszę spać, czytać, bawić się sam).”
Postawa szczęśliwego i pewnego siebie dziecka jest jak najbardziej otwarta: ramiona i nogi są „rozłożone”. Jeśli dziecko zadaje sobie trud rysowania się z rękami przyciśniętymi do ciała, symbolizuje to jego zwątpienie. Za krótkie ramiona lub ich brak - lęk przed własną nieudolnością. Może zbyt często krytykujesz swoje dziecko?
Zazwyczaj dziecko przedstawia rozmiary figurek proporcjonalnie do prawdziwych postaci: rodzice są więksi, on sam mniejszy, młodszy brat i siostra bardzo mali. Lekceważenie namalowanego ja mówi o niepewności, potrzebie opieki i być może strachu.
Inną sytuacją mówiącą o niepewności jest „odrywanie” dziecka od ziemi, kiedy wszystkie postacie są narysowane we właściwych proporcjach, ale dziecko niejako wisi między rodzicami: jego głowa jest na tym samym poziomie jak dorosły, a jego nogi nie sięgają podłogi. Często rodzice tak małego artysty nawet nie zdają sobie sprawy, że odczuwa dyskomfort: w końcu komunikują się z nim na równych prawach!
Strach i agresja w rysunkach dzieci
Psychologowie są świadomi oznak strachu i agresji na rysunkach dzieci, które często są niewidoczne dla rodziców.
W tym członku rodziny, który wyróżnia się agresywnym zachowaniem, pojawiają się duże, po prostu ogromne ręce grabiące. Jeśli dziecko przedstawia się jako takie, prawdopodobnie musi stale tłumić w sobie gniew.
Wyraźnie zarysowane jasne źrenice są oznaką niepokoju dziecka, a także twarde cieniowanie pod naciskiem.
Wreszcie przerośnięte pięści, zęby, ostre paznokcie są najwyraźniejszym dowodem agresji. Jeśli dziecko rysuje się w ten sposób, najprawdopodobniej odczuwa ciągłą potrzebę ochrony, której rodzina nie może mu zapewnić.
Seks i rysunki dzieci
Wbrew powszechnym obawom, przedstawienie genitaliów na rysunkach 3-4-letnich dzieci wcale nie wskazuje na to, że ktoś psuje dziecko, ale raczej na jego zainteresowanie własnym ciałem i różnicę między płciami , o którym właśnie się dowiedział.
Ale jeśli dziecko w wieku 6-7 lat przedstawia się z fizjologicznymi atrybutami osoby dorosłej: dziewczyna z wyraźnie zaznaczonym biustem, chłopiec z brodą i wąsami - może to zaalarmować. Jednak najczęściej takie rysunki świadczą o potrzebie uwagi dziecka, chęci upiększenia się w dowolny sposób. Dlatego dzieci, przedstawiając rodzinę, zwracają szczególną uwagę na swoją sylwetkę: starannie rysują ubrania, dodatki, biżuterię (małe dzieci często rysują dla siebie korony). To zdjęcie krzyczy: „Hej wszyscy, w końcu spójrzcie na mnie! Jestem księciem (księżniczką)!"
Należy jednak jeszcze raz zwrócić uwagę na otoczenie dziecka. Czy na pewno nikt nie zwraca na niego podejrzliwej uwagi, czy dziecko ma dostęp do informacji nieodpowiednich dla jego wieku (np. film pornograficzny, magazyn pornograficzny), które mogą go przestraszyć?
Rysunek i kolor dla dzieci
Rysunek dziecka jest zwykle wielobarwny i kolorowy - zwykle dzieci używają 5-6 kolorów, jest to uważane za normę. Im bardziej dziecko czuje się pewnie, tym jaśniejsze kolory używa. Oczywiście nie wszystko jest takie proste: dziecko może tatę ocienić na czarno, bo tata naprawdę ma ulubiony sweter w tym kolorze, ale jeśli wśród ulubionych jest ołówek, a na rysunku wyraźnie dominuje jeden lub dwa kolory, to należy zwróć uwagę na ten czynnik.
Większość specjalistów opiera się na interpretacji kolorów Maxa Lüschera, psychologa i badacza kolorów. Doszedł do wniosku, że wybór koloru odzwierciedla stan psychiczny osoby, a nawet wskazuje na jego zdrowie fizyczne.
Oto jak możesz określić znaczenie koloru na rysunku dziecka.
ciemny niebieski- koncentracja na problemach wewnętrznych, potrzebie pokoju;
Zielony- równowaga, niezależność, wytrwałość, dążenie do bezpieczeństwa;
czerwony- siła woli, agresja, zwiększona aktywność, pobudliwość;
żółty- pozytywne emocje, spontaniczność, ciekawość, optymizm;
fioletowy- fantazja, intuicja, niedojrzałość emocjonalna i intelektualna (dzieci często preferują ten kolor);
brązowy- zmysłowe wsparcie doznań, spowolnienie, dyskomfort fizyczny, często - negatywne emocje;
czarny- depresja, protest, zniszczenie, pilna potrzeba zmiany;
jeśli dziecko woli prosty ołówek i nie koloruje rysunku- obojętność, dystans, chęć zamknięcia.
Eksperymentując z samodzielną analizą rysunku dziecka, postaraj się, aby dziecko uzupełniło go z pożądaniem, w spokojnym otoczeniu, bez rozpraszania się.
Zwróć uwagę na następujące czynniki.
Kompozycja rysunek. Niezależnie od tego, czy postacie zostały umieszczone na środku obrazu, czy w rogu, czy było wystarczająco dużo miejsca dla wszystkich na zdjęciu, w jakiej kolejności rysowani są członkowie rodziny.
Jaki rodzaj zabarwienie dziecko używa.
Jak Detale zwraca większą uwagę. Jak są rysowane ręce, nogi, twarze postaci, czy nacisk ołówka jest zawsze taki sam.
Jaki rodzaj nietypowe elementy jest na zdjęciu. Czy jest coś ekstra (na przykład słońce w pokoju, nieistniejący zwierzak lub członkowie rodziny), czy wręcz przeciwnie, czegoś brakuje (jeden z członków rodziny).
Jak dziecko przedstawia się, na jakie szczegóły zwraca szczególną uwagę, gdzie widzi siebie w rodzinnej hierarchii.
Mamy nadzieję, że ten mały eksperyment pomoże Ci osiągnąć porozumienie z dzieckiem!
Rysunki dzieci do ilustracji pochodzą z bezpłatnych źródeł
Niesamowite fakty
Często nieświadomie bazgramy, gdy rozmawiamy przez telefon lub siedzimy na nudnym spotkaniu. Możemy tego nie rozumieć, ale te doodle mają wiele do powiedzenia osobowości i nastrój malarza.
Rozmiar, pozycja i przedmiot rysunku dają nam kilka kluczowych wskazówek. W przypadku doodli, podobnie jak w przypadku snów, są takie, które pojawiają się dość często i jako takie są łatwiejsze do zinterpretowania.
Rozmiar i rozmieszczenie
Duże bazgroły, które zajmują większość strony, pokazują, że pociąga Cię natura. Ponadto może to być sygnał, że jesteś zamknięty w sobie, ale chcesz się komunikować.
Małe rysunki w rogu kartki wskazują, że dana osoba jest schludna i zorganizowana na swój sposób. Znalezienie bazgrołów na bokach kartki to znak, że człowiek lubi, gdy wszystko jest na swoim miejscu.
Ci, którzy umieszczają swoje rysunki na środku strony, to najczęściej potrzebujący uwagi ekstrawertycy. Jest to powszechna cecha osób pracujących w obszarach, w których trzeba stale wypowiadać się publicznie (prawnicy, nauczyciele, różni urzędnicy itp.). Środek strony to także potrzeba osobistej przestrzeni.
Bazgroły na górze strony pokazują pewność siebie i mnóstwo pomysłów. Jeśli rysunek jest narysowany tuż obok nagłówka tekstu na kartce, oznacza to, że „artysta” nie uważa, co jest napisane na papierze, za ważne.
Lewa strona kartki to najczęstsze miejsce, w którym zwykle znajdują się bazgroły. To mówi o nostalgicznych uczuciach do przeszłości w człowieku. Korzystanie z prawej strony prześcieradła nie jest tak powszechne, głównie leworęczni rysują po prawej stronie. Może to wskazywać na chęć wyrażenia siebie lub ujawnienia tajemnych myśli.
Co oznaczają nieświadome rysunki?
Przedmioty i przedmioty
Więc co dokładnie rysujesz?
Zwierząt
Ci, którzy rysują zwierzęta, są zwykle bardzo wrażliwi na wszelkie żywe istoty. Rodzaj zwierzęcia, które dana osoba rysuje, mówi o jego nastroju i często o typie osobowości, który chciałby mieć.
Przeczytaj także:Uwielbiasz rysować gryzmoły? Google Cię zatrudni
Rysunki małych, słabych i biernych zwierząt wskazują na powolność, brak pewności siebie, a także na to, że człowiek jest bardziej introwertykiem. Obrazy agresywnych zwierząt mówią o pewności siebie, zabawne i urocze zwierzęta to figlarna natura malarza, a powolne zwierzęta to bezczelna, kontemplacyjna osobowość.
Osobno warto wspomnieć o słoniu. Jest potężny i dominujący, demonstrując wewnętrzną siłę osoby, która może pokonać każdą przeszkodę. Malarze słoni są często zabawni i trochę psotni.
Strzałki
Strzały to napęd i wysoki poziom motywacji. Ci ludzie są agresywnie ambitni.
więzy
Łańcuchy wskazują, że dana osoba ma poczucie ograniczenia, zwłaszcza w związku lub w pracy. Ograniczenia mogą również odnosić się do przekonań danej osoby, które uniemożliwiają jej robienie tego, czego chce. Jeśli dana osoba pojawia się w jednym z ogniw łańcucha na rysunku, oznacza to bardzo napięty stan.
Kręgi
Kręgi to potrzeba znalezienia jedności i pokoju. Mogą wskazać osobę, która próbuje zebrać wszystkie elementy układanki i wszystko zrozumieć.
Mogą również mówić o silnym intuicyjnym odczuciu, że elementy układanki muszą do siebie pasować, aby tworzyć całość. Nie ma znaczenia, czy chodzi o związki, czy ogólnie o życie.
Koła symbolizują również lżejsze uczucia w porównaniu z narożnikami. Kojarzy się z towarzyskością, gadatliwością, życzliwością, a także chęcią bycia elastycznym i kochającym.
Znaczenie nieświadomych rysunków
Chmury
Puszyste chmurki wskazują, że malarz jest szczęśliwy, trochę marzycielski, ale ma silne poczucie wolności. „Gniewne”, chmury przed deszczem, to depresja lub trudności w życiu codziennym.
Kostki
Kostki wskazują na pragnienie osoby, aby być konstruktywnym. Jeśli są trójwymiarowe, oznacza to zdolność lub próbę malarza dostrzeżenia problemu ze wszystkich stron. Rysowanie kostek jest często znakiem, że dana osoba czuje się uwięziona i bezsilna w obliczu sytuacji.
W połączeniu z kołami i spiralami kostki wskazują, że malarz wolałby być teraz w innym miejscu, robiąc coś ciekawszego.
Pudełka i kostki to najczęstsze rysunki, które ludzie nieświadomie rysują.
Warto dodać, że pudełka, kwadraty i inne trójwymiarowe obiekty są wyznacznikiem męskości. Co więcej, jeśli rysujesz pudełka, najprawdopodobniej masz praktyczne, zorganizowane i metodyczne podejście do różnych rzeczy.
zwrotnica
Kropki mówią o niepokoju i niestabilności.
Uszy
Świadczą o potrzebie słuchania kogoś za długo i za dużo.
Jajka
Jajka symbolizują nowy początek. Może pojawić się nowy talent, o którym nie wiedziałeś. Jaja mogą również wskazywać, że masz potrzebę i chęć ustatkowania się i zbudowania własnego stabilnego, bezpiecznego gniazda.
Rysunki, które rysujemy nieświadomie
Oczy
Oczy często mówią o wewnętrznej jaźni malarza. Duże oczy przyciągają ludzie otwarci, a małe są zamknięte. Zamknięte oczy wskazują na odmowę spojrzenia do wewnątrz. Smutne lub szczęśliwe oczy są odzwierciedleniem tego, jak człowiek czuje się głęboko w środku.
Oczy często przyciągają ludzie, którzy chcą być atrakcyjni. Wielu malarzy od razu zakłada, że być może rysowanie oka wiąże się z ich poczuciem, że są obserwowani. W ciężkich przypadkach oczy mogą wskazywać na skłonności paranoidalne danej osoby.
twarze
Wyraz malowanej twarzy jest dobrym wskaźnikiem nastroju i charakteru osoby, która ją malowała. Dobrze narysowana, piękna twarz wskazuje, że dostrzegasz dobro w innych ludziach.
Jeśli rysujesz dziwne lub brzydkie twarze, oznacza to twoje niedowierzanie. Komiksowe twarze to pragnienie bycia w centrum uwagi. Twarze dziecka to pragnienie, by czuć się potrzebnym. Rysowanie ludzkiego profilu wskazuje, że jesteś introwertykiem.
Kwiaty
Kwiaty to kobieca strona człowieka i chęć zobaczenia wzrostu, natury i prokreacji. Jeśli malowane kwiaty są harmonijnym bukietem, osoba jest przywiązana do swojej rodziny i czuje z nią całkowitą jedność. Jung uważał, że jeśli we śnie pojawiają się kwiaty, wynika to z potrzeby uwolnienia emocji, których dana osoba nie może wyrazić otwarcie.
Nieświadome rysowanie kwiatów to kobiecość. Dlatego najczęściej rysują je dziewczyny. Ponadto kwiaty są zrozumieniem własnej osobowości i oczekiwaniem kwitnienia.
Żywność
Obraz jedzenia lub picia sugeruje, że człowiek jest głodny uczuć i potrzebuje miłości.
kiery
Serca wskazują, że w danej chwili dana osoba doświadcza romantycznych uczuć.
Domy lub budynki
Odzwierciedlają stosunek człowieka do życia rodzinnego. Domy muszą mieć drzwi i okna, które wskazują, że człowiek widzi, co dzieje się na zewnątrz, a jego bliscy mogą go widzieć i słyszeć.
Ciepły, gościnny dom, który wydaje się zamieszkany, być może z kłębiącym się dymem z komina, świadczy o tym, że malarz jest całkowicie zadowolony z życia rodzinnego i szczęśliwy.
Chaotyczne, ponure domy mówią o trudnych dla malarza skojarzeniach z życiem domowym. Dom przedstawiony na szczycie wzgórza wskazuje, że jesteś bardzo samotny.
Również rysowanie domów pokazuje, że przywiązujesz dużą wagę do schronienia i bezpieczeństwa. To, co malujesz na domach, mówi wiele o rzeczach, które najbardziej cenisz. Na przykład liczby i znaki dolara wskazują na zainteresowanie pieniędzmi.
Samoloty, samochody, statki i inne pojazdy mogą wskazywać na chęć podróżowania, zmienić coś w związku lub zmienić życie.
Jeśli rysujesz prosty dom bez drzwi, bez okien, bez zasłon, bez komina z dymem, najprawdopodobniej jesteś w tym momencie bardzo zdenerwowany, czujesz się samotny i chciałbyś z kimś porozmawiać.
Z drugiej strony, jeśli narysujesz duży dom z kwiatami i ogrodem, prawie na pewno jesteś szczęśliwy. Może również wskazywać, że dana osoba jest materialistyczna i kocha luksus.
Niektórzy rysują cienkie i wysokie domy. To wskazuje na krytyczny umysł. Tacy ludzie nie wykazują otwartego podejścia do różnych rzeczy.
Imiona i inicjały
Rysowanie imienia lub inicjałów jest powszechne dla osób, które lubią być w centrum uwagi. Nastolatkowie często rysują tylko swoje imię, bez nazwiska, demonstrując w ten sposób chęć oderwania się od rodziny i robienia własnych rzeczy.
Z drugiej strony, narysowanie czyjegoś imienia mówi dwie rzeczy: albo jest to imię osoby, do której żywisz romantyczne uczucia, albo imię osoby związanej z problemem, z którym musisz się uporać.
linie
Niektórzy ludzie po prostu rysują linie. Jeśli jednocześnie mocno naciskają na uchwyt, to ogarnia ich agresja i boją się czegoś. Ta presja determinuje twój nastrój. Im lżej poruszasz piórem po kartce, rysując linie, tym więcej spokoju masz w środku.
Ludzie
Rysowanie samego profilu osoby wskazuje, że malarz nie lubi jego wyglądu lub osoba zdaje sobie sprawę, że nie potrafi dobrze rysować. W rysunkach pełnych, ale gdy np. narysowana osoba nie ma rąk, oznacza to poczucie niemożności zrobienia czegokolwiek.
Brak nóg to uczucie braku korzeni, nawet jeśli są korzenie. Ważne jest, jak dana osoba malowała twarz, mówi o swoich emocjach. Brakujące części twarzy mówią o osobie, która nie czuje się kompletna, pełna.
Podkreślanie i rysowanie tylko oczu świadczy o ostrożności i podejrzliwości malarza. Rysowanie uszu z reguły mówi o potrzebie zbyt długiego słuchania kogoś.
Rysunek dziecka: jeśli narysowana osoba unosi się w powietrzu, to wiele znaczy dla dziecka. Bardzo duże uszy, które nie są ozdobione kolczykami, mogą wskazywać na nadużycia słowne. Czasami linie prowadzące do uszu mają często spotykany obraźliwy ton.
Usta zakryte długą szczeliną mogą być wyciągnięte przez niespokojne dziecko, a całkowity brak ust to niemożność porozumiewania się. Puste oczy mówią o trudnościach w postrzeganiu otaczającej rzeczywistości, są ślepe na to, co się dzieje.
Duże zęby o nieregularnym kształcie mają tendencję do agresywnych zachowań, szczególnie w połączeniu z innymi postrzępionymi symbolami graficznymi, takimi jak „kolczaste” palce, nogi, uszy, włosy.
Ciekawostka: dzieci czerpią uczucia, których nie potrafią wyrazić.
Gwiazdy
Gwiazdy mówią o poczuciu nadziei, oczekiwaniu czegoś, optymizmie. Ludzie, którzy malują gwiazdy w grupach, są nieodparcie romantyczni.
Sieć
Zwykle symbolizuje poczucie, że dana osoba wpadła w pułapkę lub chce zwabić kogoś w określony związek lub sytuację.
Transport
Rysunki każdego rodzaju transportu mówią o chęci oderwania się od czegoś lub osiągnięcia celu. Im szybszy rodzaj pojazdu, tym większa prędkość, z jaką porusza się osoba.
trójkąty
Trójkąty są drugim najczęstszym wzorem nieświadomości. Mówią o racjonalnym stanie umysłu i pragnieniu wiedzy o tym, co się wydarzy.
Drzewa
Drzewa reprezentują nasze ego i nasze ambicje, więc zwróć szczególną uwagę na zdrowie drzewa! Drzewa z liśćmi i owocami pokazują, że malarz traktuje miłość, stosunki seksualne i dzieci jako część jednej całości.
Gołe, wiszące gałęzie wskazują na depresję i brak morale. Nagie drzewa mogą wskazywać, że malarz nie czuje swoich korzeni.
Drzewo wskazuje również osobę lub rzecz z przeszłości, o której nie można zapomnieć. Co więcej, boisz się wpaść w kłopoty i chcesz być chroniony, jeśli twoje drzewo stoi samotnie. Jeśli drzewo jest otoczone kwiatami, oznacza to szczęście i miłość do rodziny.
Zygzaki
Zygzaki to dyskomfort w życiu, od którego chcesz uciec. Mogą też mówić o energii osoby, która chce nauczyć się żyć w dobrych stosunkach z innymi. Jeśli zygzak ma miękkie, płynne linie, mówi o romantycznym, kobiecym podejściu do rzeczy. Zygzaki narysowane dużą liczbą linii prostych wskazują na bardziej agresywny męski charakter.
Co oznaczają rysunki, które rysujemy nieświadomie?
Zabarwienie
Kiedy ludzie nieświadomie rysują, zwykle robią to z tym, co mają pod ręką. W zależności od różnic kulturowych te same kolory mogą oznaczać różne rzeczy.
Kolorystyka obrazu
Pierwsze domowe testy kolorystyki rysunków można przeprowadzić bliżej 3 lat, kiedy dziecko zaczyna starannie dobierać kolory do swoich rysunków. Za pomocą koloru możesz scharakteryzować stan emocjonalny dziecka. Poproś dziecko, aby narysowało dowolny piękny obrazek i daj jak najwięcej ołówków lub farb, aby dziecko miało z czego wybierać.
Ciepłe odcienie, takie jak żółty, pomarańczowy, różowy i spokojne chłodne kolory, takie jak zielony, niebieski i niebieski, są uważane za kolory o pozytywnym nastroju emocjonalnym i często dominują w rysunkach dzieci. Jeśli dziecko często rysuje na czerwono i maluje nim duże obszary rysunku, może to wskazywać na emocjonalne przeciążenie, a nawet być postrzegane jako symbol agresji. Ale nie powinieneś kierować się tym jednym znakiem. Każde dziecko ma swoje ulubione kolory. Mobilne i emocjonalne dzieci uwielbiają jasne kolory, takie jak jasny szkarłat.
Często obecność bogatego fioletu w dużych ilościach na rysunkach wskazuje na pewien rodzaj napięcia odczuwanego przez autora i powinna zaalarmować rodziców.
Ciemne i blade kolory, a także szarość i czerń są często wybierane przez skromne, spokojne „poważne” dzieci, dlatego nie należy od razu obawiać się takiego doboru koloru przez takie dziecko. Jeśli jednak na rysunkach wyraźnie dominuje kolor czarny, dziecko rysuje grubymi liniami w połączeniu z silnym naciskiem, rysunki zawierają elementy, które często są cieniowane na czarno, wówczas należy skontaktować się z psychologiem dziecięcym. Te objawy wskazują na depresję i lęk doświadczane przez dziecko.
W wieku 3-4 lat dzieci używają jasnych kolorów do wszystkiego „pięknego” - ozdabiają swoich ulubionych ludzi. Wręcz przeciwnie, ciemne służą do rysowania tego, co najmniej zasługuje na uwagę dziecka.
Analizujemy szczegóły: położenie obiektów i sylwetek na arkuszu, ich wielkość i inne elementy.
Kartka papieru porównywana jest do świata dziecka. Większość dzieci stara się zająć jak najwięcej miejsca na prześcieradle za pomocą rysunku - to dobre i normalne, ponieważ dziecko czuje się „centrum” swojego świata. Jeśli dziecko rysuje małe rysunki, pozostawiając znaczną część arkusza pustego, oznacza to niską samoocenę. Takie dziecko może czuć się bardzo słabe np. przez to, że jeden z dorosłych jest wobec niego bardzo surowy.
Słońce, kwiaty, ptaki to jasne, pozytywne elementy obrazu, wskazujące na spokój ducha i pozytywny nastrój emocjonalny.
Duża ilość drobnych szczegółów na zdjęciu może świadczyć o tym, że dziecko ukrywa swoje emocje i wiele zachowuje w sobie, jak ważne dla dziecka jest przestrzeganie ustalonych zasad i porządku.
Zamknięte szafki, zamknięte zamki i inne zamknięte elementy obrazu są uważane przez psychologów za tajemnice i zakazy, do których dziecko nie ma wstępu.
Figurki i przedmioty, które są narysowane jako większe niż inne, są najważniejszymi osobami i przedmiotami w rozumieniu dziecka, ale niekoniecznie ulubionymi. Tak więc na rysunkach rodzinnych mama, tata lub babcia mogą być znacznie więksi niż inni członkowie rodziny, a na rysunku może być również duży samochód lub telewizor.
Istnieje również wzorzec postrzegania ważności osoby i przedmiotu oraz ich ułożenie na figurze w płaszczyźnie pionowej. Jeśli więc dziecko schodzi poniżej wszystkich członków rodziny, to uważa, że jego zdanie nie jest dla nikogo ważne. Na przykład mama i telewizja, narysowane nad innymi elementami obrazu, mówią o ich autorytecie.
Dziecko przyciąga do siebie najbliższych i najdroższych ludzi, dobrze, jeśli ręce ludzi są wyciągnięte do siebie i dotykają - to oznacza solidarność i przyjaźń.
Dziecko rysuje ludzi tak, jak ich postrzega, jeśli uważa ludzi bliskich sobie, umieszcza ich obok siebie na rysunku. Na przykład chłopiec może narysować obok siebie siostry i siebie po drugiej stronie kartki. Oddalenie postaci wskazuje na brak jedności, brak kontaktu psychologicznego.
Dziecko często rysuje swoich ukochanych ludzi w tym samym kolorze co on, ich ubrania można odróżnić obecnością drobnych detali - biżuterią, czyli piękniejszą od innych.
Jeśli na rysunku widać postacie fikcyjne, należy zapytać o nie bardziej szczegółowo dziecko – dziecko czuje się w jakiś sposób pozbawione. Z ich pomocą możesz dowiedzieć się, czego dziecku brakuje w prawdziwym życiu.
Analizując rysunek dzieci, musisz dokładnie rozważyć części ciała rysowanych postaci.
Bardzo ważnym elementem postaci są oczy. Oczy wyrażają smutek, ludzie płaczą za pomocą oczu. Dlatego jeśli dziecko stale przyciąga ludzi dużymi oczami, najprawdopodobniej wskazuje to na wewnętrzne niepokoje i lęki. Dorośli niejako powinni zauważyć te duże oczy i chronić dziecko. Kiedy dziecko rysuje tylko określoną osobę z dużymi oczami, oznacza to, że według dziecka potrzebuje pomocy.
Usta wyrażają nastrój bohaterów: uśmiech, smutek. Jeśli bohaterowie rysunków: samo dziecko, rodzice, przyjaciele - uśmiechają się, jest to wskaźnik harmonii i pozytywnego nastawienia dziecka. Jeśli rysowana postać ma mocno zaznaczone usta lub wokół ust jest narysowanych wiele kresek – znak, że dziecko postrzega tę osobę jako słownego agresora, taka osoba niekoniecznie dużo mówi, może np. robić ostre uwagi .
A jeśli dorosły często beszta dziecko, może skończyć na zdjęciu bez ust. Brak jakiejkolwiek części ciała, jeśli mają ją inne postacie, powinien zaalarmować.
Głowa dla dzieci jest symbolem umysłu, najinteligentniejsze postacie na rysunkach są przedstawione z dużą głową.
Uszy nie zawsze są rysowane przez przedszkolaki, więc brak uszu u wszystkich postaci nie powinien być w żaden sposób brany pod uwagę. Ludzie słuchają uszami opinii innych ludzi na swój temat. Dlatego jeśli wszystkie postacie mają uszy, a jedna postać nie, może nie słuchać krytyki na swój temat. Postacie z bardzo dużymi uszami - powinny bardziej słuchać opinii innych.
Ręce są symbolem komunikacji, ludzie trzymają się ich i wchodzą w interakcje z innymi. Dobrym znakiem jest, gdy narysowane postacie wyciągają do siebie ręce i dotykają się. Oznacza to, że dziecko postrzega związek jako przyjacielski. Inne obrazy wskazują na brak spójności i interakcji.
Małe, krótkie, ukryte uchwyty to symbol słabości - "Nic nie mogę, nie mogę nic zmienić na tym świecie". Zamknięte, nietowarzyskie dzieci mogą sobie narysować takie ręce.
Duże dłonie i wiele palców - symbolizują siłę przedstawionej postaci.
Wielu psychologów uważa podnoszenie rąk za zły znak. Można to postrzegać jako kłótnię. Dziecko przedstawiające się w tej pozycji chce się bać.
Ludzie potrzebują nóg, aby chodzić, to, jak dobrze się porusza, zależy od wsparcia. Jeśli narysowane postacie całkowicie spoczywają na twardej powierzchni - to dobry znak, dziecko, które przedstawia się mocno, jest pewne swoich umiejętności.
Dobrze narysowane ostre elementy - mogą być symbolami agresji. Są to zęby i gwoździe, ciernie i ostre rogi na ogrodzeniu. O agresywności świadczą przerażające pozy postaci, wrogi wyraz ich twarzy, pięści i broń w dłoniach. Aby jednak wyciągnąć wniosek, należy dokładnie zapytać dziecko, dlaczego go narysowało, może przed czymś się broni, na przykład przed swoimi lękami.
Brzydkie, przerażające postacie symbolizują, że dziecko czuje się nieswojo na świecie i potrzebuje wsparcia dorosłych.
Charakter nacisku, pociągnięć, konturów.
Wyraźne kontury, stosunkowo prawidłowe proporcje, przy dekorowaniu pociągnięcia wychodzą nieco poza kontur - takie rysunki nie budzą pytań psychologów.
Słabe rozmyte łamane linie, pociągnięcia podczas malowania nie sięgają konturu - oznaka niezdecydowania, niskiej samooceny i zwiększonego niepokoju u dziecka.
Osoby, które dziecko rysuje silnym naciskiem na ołówek lub kreśląc kilka razy po konturze lub mocno cieniując, wywołują u niego niepokój w realnym świecie. Częste korekty podczas rysowania, niechlujny kontur i cieniowanie wskazują na pewien niepokój dziecka.
Należy zwrócić uwagę na przedmioty i figury, które dziecko rysuje bardzo słabymi, cienkimi liniami, jakby bało się przedstawić.
Od 3,5-4 lat, oprócz darmowego rysunku, który pomaga zobaczyć preferowane kolory, zgodność z określonym etapem wieku i ogólny rozwój umiejętności motorycznych, dziecko może zostać poproszone o narysowanie:
osoba lub ja;
Twoja rodzina;
Sam w przedszkolu
Przedszkolaki w wieku 5-6 lat można zaprosić do narysowania rodziny zwierząt i nieistniejącego zwierzęcia. Rysując zwierzę, dziecko wyświetla jego wizerunek.
Kierunek rysowania rodziny zwierząt nie jest dla dziecka oczywisty, więc rysunek może być bardziej pouczający. Jeśli z jakiegoś powodu dziecko nie chce rysować swojej rodziny, możesz zaprosić go do rysowania zwierząt. Taki test można przeprowadzić już w wieku 4 lat, ale przy figurach osób często jest to łatwiejsze dla rodziców. Zwierzęta mogą mieć dodatkowe elementy, z którymi trudno będzie sobie poradzić, a w wieku 4 lat dziecko rysuje nadal nie jest zbyt jasne.
Kiedy dziecko rysuje się, należy szczególnie zwrócić uwagę na to, jak dobrze są narysowane rysy twarzy: oczy, nos, usta. Twarz jest uważana za symbol sfery społecznej, wskaźnik szacunku do siebie i adaptacji w społeczeństwie. Wielokrotnie zwracałem uwagę na to, że kiedy bardzo małym dzieciom dasz ołówek do ręki i narysujesz przed nimi małego człowieczka, natychmiast próbują zamalować jego twarz. Być może główną przyczyną takich działań jest brak świadomości własnego „ja”, siebie jako odrębnej osoby.
Rysunek testowy „Moja rodzina”
W takich rysunkach ważna jest kolejność - w jakiej kolejności dziecko rysuje członków rodziny. Z reguły dzieci najpierw rysują się - to dobry znak, ponieważ dziecko rysuje przede wszystkim siebie w swoim świecie. Czasami dziecko rysuje najpierw najbardziej autorytatywną osobę w rodzinie, potem siebie i ostatniego najmniej ważnego członka rodziny. Źle, jeśli dziecko rysuje się jako ostatnie, ponieważ jest to oznaką niskiej samooceny.
Uważa się, że egoista, rysując swoją rodzinę, narysuje tylko siebie, ale nie wiem, czy są takie rysunki dzieci, trudno to sobie wyobrazić.
Jeśli dziecko nie rysowało się wśród członków rodziny - jest to konsekwencja trudności w relacjach z bliskimi, dziecko czuje się odrzucone przez wszystkich.
Na rysunkach rodziny szczególną uwagę należy również zwrócić na położenie figur w płaszczyźnie pionowej. Wszystkie dzieci uważają się za prawie duże, więc jest to całkiem normalne, gdy wszyscy członkowie rodziny są narysowani prawie na tej samej linii. Jeśli dziecko zsunęło się znacznie niżej od innych, najprawdopodobniej nie jest w stanie pokazać swojej indywidualności i czuje się nadmiernie zależne od dorosłych.
Rysunek testowy „W przedszkolu”
Na takich rysunkach przede wszystkim musisz zrozumieć, co narysowało dziecko.
Jeśli na takim rysunku obecny jest sam autor, dobrym znakiem są inne dzieci, nauczyciel, plac zabaw i zabawki. Najprawdopodobniej dziecko dobrze radzi sobie w przedszkolu, przyjaźni się z dziećmi, ważne są dla niego relacje z nauczycielem, interesuje go i ma dla niego znaczenie to, co się tam dzieje.
Ale oczywiście konieczne jest przeprowadzenie ogólnej analizy, rozważenie: schematu kolorów, przeanalizowanie mimiki i rąk postaci, ich lokalizacji i tak dalej.
Rzekome rysunki dzieci można podzielić na trzy grupy.
1. Dziecko rysuje tylko budynek.
2. Dziecko rysuje budynek z elementami placu zabaw.
3. Dziecko przedstawia się na zdjęciu w pokoju lub na ulicy.
Najbardziej niepokojąca jest pierwsza grupa rysunków. Jeśli na zdjęciu nie ma nic poza budynkiem, to dziecko postrzega przedszkole jako coś wyobcowanego, bez twarzy. Oznacza to, że życie w przedszkolu nie budzi w nim pozytywnych emocji i nie jest on utożsamiany z zachodzącymi tam wydarzeniami.
Przede wszystkim sytuacja napawa optymizmem, gdy dziecko przedstawia się na rysunku. W takim przypadku przed nazwiskiem dziecka można postawić gruby krzyż: wydarzenia, które mają miejsce w przedszkolu, są dla niego osobiście ważne. Ale analiza sytuacji nie ogranicza się do tego. Musisz zwrócić uwagę na inne elementy obrazu. Czy na zdjęciu są dzieci? Pedagog? Plac zabaw? Zabawki?
Ich obecność pozwala nauczycielowi postawić kolejny krzyż: dziecko odzwierciedliło w swojej pracy szeroką gamę powiązań i relacji. Na przykład pole gry jest bardzo ważnym elementem. Jeśli dziecko przedstawia siebie stojącego na dywanie, na podłodze, na ziemi, to dobry wskaźnik. Oznacza to, że „staje mocno na nogach”, czuje się pewnie. Dobrze, jeśli na zdjęciu widać kwiaty, słońce, ptaki - wszystko to są szczegóły, które świadczą o „spokoju” w duszy.
Musisz spróbować zrozumieć, co dziecko wyraża podczas rysowania nauczyciela. Z jednej strony jej wygląd na figurze jest pozytywną rzeczą. Oznacza to, że nauczyciel dla dziecka jest postacią znaczącą, z którą musi się liczyć. Ale ważne jest, jak nauczycielka jest zwrócona do dziecka - plecami lub twarzą, ile miejsca zajmuje na zdjęciu, jak są przedstawione jej ręce i usta.
Podkreślony dobór ust, liczne linie wokół nich mogą świadczyć o tym, że dziecko postrzega nauczyciela jako nosiciela agresji werbalnej.
Ważna jest również kolorystyka obrazu.
O pozytywnym nastroju emocjonalnym świadczy używanie przez dziecko ciepłych tonów i spokojnych zimnych.
Nasycony fiolet, który jest pomalowany na dość dużych obszarach obrazu, może wskazywać na napięcie, którego doświadcza dziecko, a nadmiar czerwieni - nadmiar bodźców emocjonalnych.
Nadużywanie czarnego koloru, śmiałe cieniowanie, które przeciska się przez papier, podobnie jak przekreślenie, sygnalizuje zwiększony niepokój dziecka, jego emocjonalny dyskomfort.
Rysunku szablonu nie można uznać za diagnostyczny, gdy dziecko przedstawia znajome i znajome elementy, które rysowało wiele razy, oraz rysunek wzorca wykonany na zajęciach rysunkowych lub w pracowni artystycznej.
Podczas sprawdzania rysunku nauczyciel nie powinien komentować poczynań dzieci i bezpośrednio lub pośrednio mówić im, jakie elementy można dodać do rysunku.
W tym przypadku również nie da się ocenić pracy dzieci. Lepiej, jeśli nauczyciel po prostu poprosi dzieci, aby dały mu rysunki na pamiątkę.
Pomimo tego, że test rysunkowy „Jestem w mojej grupie przedszkolnej” jest pouczającą i wygodną ekspresową diagnostyką, łatwość jego oceny jest oczywista.
Być może niektóre elementy rysunku będą niezrozumiałe dla nauczyciela, a niektóre doprowadzą do fałszywych wniosków.
Na przykład rysunek może odzwierciedlać jedynie niepokój sytuacyjny i dyskomfort psychiczny dziecka związany z konfliktami rodzinnymi, których może być świadkiem rano, ze złym stanem zdrowia, zbliżającą się wizytą u lekarza itp.
Dlatego, aby mieć prawdziwy obraz stanu psychicznego dziecka w grupie, po dwóch tygodniach test należy powtórzyć.
