งาน:

— ส่งเสริมการสร้างรากฐานของวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมในเด็กต่อไป: ทัศนคติที่ถูกต้องเด็กกับธรรมชาติที่อยู่รอบตัวเขา

— สรุปความรู้ของเด็กเกี่ยวกับกฎเกณฑ์พฤติกรรมในธรรมชาติ

— เพื่อรวบรวมแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับสัตว์ที่ถูกข่มเหงอย่างไม่สมควร เกี่ยวกับความสัมพันธ์ที่ไม่ถูกต้องระหว่างมนุษย์กับโลกพืช ตอกย้ำแนวคิดจุดประสงค์ของสมุดปกแดง

— พัฒนาสิ่งแวดล้อม การคิดอย่างมีตรรกะขึ้นอยู่กับแนวคิดเกี่ยวกับทุนสำรองและกฎหมายที่ควบคุมพฤติกรรมของมนุษย์

— ปลูกฝังทัศนคติการดูแลเอาใจใส่ต่อธรรมชาติบนพื้นฐานความรู้เฉพาะแก่เด็กต่อไป ทำให้เกิดความรู้สึกเห็นอกเห็นใจ สร้างอารมณ์สนุกสนานให้กับเด็กๆ และผู้ปกครอง และสร้างความปรารถนาที่จะเข้าร่วมกิจกรรม

งานเบื้องต้น:

- การอ่าน นิยาย(A. Pleshakov, G. Skrebitsky, E. Charushin, V. Bianki, M. Prishvin, N. Sladkov, G. Snegirev, K. Paustovsky, Red Book of the RSFSR (สัตว์และพืช), สารานุกรมสำหรับเด็ก)

— เกมการสอนกลางแจ้งในหัวข้อนี้

- บทสนทนา การใช้ปริศนา การสังเกต

— สำรวจภาพวาดเกี่ยวกับธรรมชาติของเขตอนุรักษ์ธรรมชาติใน เวลาที่ต่างกันของปี.

– ร่วมประกวดวาดภาพเกี่ยวกับธรรมชาติ

อุปกรณ์:

— “Magic Sun” — เส้นทางการเล่นสี 10 เส้นทางมาบรรจบกันเป็นวงกลมขนาดใหญ่

— การ์ดที่มีคำถามเฉพาะเรื่อง

— เกมการสอน “ที่ไหน บ้านใคร?”

— ภาพประกอบเกี่ยวกับสัตว์และพืช

— สัญญาณทางนิเวศวิทยา

วรรณกรรม:

— นิตยสาร: “เด็กเข้า โรงเรียนอนุบาล“ฉบับที่ 6/2551 “การสอนเด็กก่อนวัยเรียน” ฉบับที่ 6/2549

— “อยู่ร่วมกับธรรมชาติ” — อุปกรณ์ช่วยสอน.

— G.N. Mochalova, L.I. Shapeeva “คนแปลกหน้าที่คุ้นเคย” — โปรแกรมเกมสำหรับเด็ก

— A. I. Volkov “ พบกับพืชแห่ง Kamchatka”

KVN "สารพันเชิงนิเวศ"

นักการศึกษา:- สวัสดีเพื่อน! สวัสดีธรรมชาติ! สวัสดี ป่าไม้ แม่น้ำ ทะเล ทะเลสาบ ทุ่งนา และภูเขา! สวัสดีนกและสัตว์!

หากมีคนกล่าวสวัสดีทุกวันเช่นนี้ ไม่เพียงแต่กับครอบครัวและเพื่อนๆ ของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสิ่งมีชีวิตทั้งหมดที่ล้อมรอบเขาด้วย บางทีสัตว์และพืชทั้งหมดที่เราจะไม่มีวันได้เห็นอีกครั้งอาจยังมีชีวิตอยู่บนโลก - ผู้คนได้ทำลายพวกมัน

บางครั้งคุณได้ยิน: มนุษย์คือราชาแห่งธรรมชาติ แต่ใครทำให้มนุษย์อยู่เหนือธรรมชาติ? ผู้ชายคนนั้นเอง! และใครคือคนไม่มีธรรมชาติ? ปราศจากอากาศ น้ำ เสียงนกร้อง กลิ่นหอมของทุ่งหญ้า เสียงใบไม้ที่พลิ้วไหว ธรรมชาติให้ทั้งหมดนี้แก่เราอย่างไม่เห็นแก่ตัว และในทางกลับกันขอเพียงการดูแลที่เอาใจใส่และใจดีเท่านั้น!

พวก:

ต้นไม้ หญ้า ดอกไม้ และนก

พวกเขาไม่รู้วิธีป้องกันตัวเองเสมอไป

หากพวกมันถูกทำลาย

เราจะอยู่คนเดียวบนโลกใบนี้

นักการศึกษา:- วันนี้ฉันขอเชิญพวกคุณและผู้ปกครองของคุณมาเล่นเกมที่เรียกว่า "การแบ่งประเภททางนิเวศวิทยา" . เราต้องหาคำตอบว่าคุณรู้ดีแค่ไหน ธรรมชาติพื้นเมือง. ทุกวันนี้ เธอต้องการการปกป้อง ความเอาใจใส่ และความรักมากกว่าที่เคย

ผู้ชนะในเกมคือผู้ที่รู้จักชีวิตของสัตว์ พืช นก เป็นอย่างดี ประพฤติตนอย่างถูกต้องตามธรรมชาติและพร้อมที่จะปกป้องมัน ผู้ปกครองและเด็กของกลุ่มที่มีอายุมากกว่ามีส่วนร่วมในเกมนี้ ผู้เล่นแต่ละคนมีแทร็กการเล่นของตัวเองพร้อมภาคสี ฉันจะถามคำถามที่สอดคล้องกับภาค "ใจความ" ของผู้เล่นแต่ละคน หากผู้เล่นตอบคำถามถูกต้อง เขาจะไปยังภาคถัดไป หากคำตอบไม่ถูกต้อง คำตอบก็จะยังคงอยู่ที่เดิม ผู้ชนะคือผู้ที่มาถึงวงกลมก่อนและตอบคำถามซูเปอร์เกม พร้อม? ถ้าอย่างนั้นก็ลุยเลย!

ภาคสีเขียว:

คำถามสำหรับผู้ปกครอง:

1. — เหตุใดหนังสือซึ่งมีพืชและสัตว์หายากและใกล้สูญพันธุ์จึงเป็นสีแดง ( สีแดงเป็นสัญญาณของอันตราย เป็นสัญญาณของปัญหาที่คุกคามสีเขียวซึ่งเป็นด้านที่อยู่อาศัยของโลก).

2. - ตั้งชื่อพืชและสัตว์ที่อยู่ในรายการ Red Book ด้วยคำเดียว? (หายาก ใกล้สูญพันธุ์ ได้รับการคุ้มครอง)

3. — ใครเป็นผู้ควบคุมและกำกับดูแลพื้นที่คุ้มครอง? (สถานะ).

4. — ใครและอะไรที่ได้รับการคุ้มครองในเขตอนุรักษ์ธรรมชาติและเขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่า Kamchatka? (นกน้ำและนกกึ่งน้ำ สัตว์ในเกม แกะเขาใหญ่ บีเวอร์แคนาดา ไกเซอร์ สวนสนที่สง่างาม สัตว์ทะเลหน้าใหม่)

5. — เขตอนุรักษ์ธรรมชาติมีเดือนแห่งความเงียบงันหรือไม่? (ใช่).

คำถามสำหรับเด็ก:

1. — หนังสือที่มีรายชื่อพืชและสัตว์หายากที่ใกล้สูญพันธุ์มีชื่อว่าอะไร? (สมุดสีแดง).

2. — ดินแดนที่ได้รับการคุ้มครองตามกฎหมายเรียกว่าอะไร? (เขตสงวน เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่า อุทยานแห่งชาติ)

3. — ตั้งชื่อเขตอนุรักษ์ธรรมชาติคัมชัตกา (โครนอตสกี้, โคมันดอร์สกี้).

4. - จากชุดภาพประกอบ ให้เลือกสัตว์และพืชที่อยู่ในรายการ Red Book ของภูมิภาค Kamchatka

ภาคสีน้ำเงิน:

นักการศึกษา:

บอมบอมบอม!

การสังหารหมู่เริ่มต้นขึ้น

เราออกไปสู่ธรรมชาติ

มีคนอยู่ในป่ากี่คน!

ที่นั่นมีไฟ ที่นั่นมีไฟ

ธนาคาร ขวด ขยะทุกชนิด...

นักการศึกษา:- ลองจินตนาการว่าคุณพบว่าตัวเองอยู่ในป่าหรือริมทะเลสาบและข้างหน้าคุณมีขยะจำนวนมากกระจัดกระจาย แต่สัตว์และนกอาศัยอยู่ในป่าและทำให้เกิดอันตรายที่แก้ไขไม่ได้ นี่คือสัญญาณด้านสิ่งแวดล้อม ลองนึกถึงความหมายของแต่ละป้ายแล้วตั้งชื่อให้ อธิบายว่าทำไม.

ภาคสีส้ม:

งาน - "เดาทำนอง"

นักการศึกษา:— ฉันจะเสนอเพลงที่ตัดตอนมาจากผลงานที่คุ้นเคยเกี่ยวกับธรรมชาติให้ผู้เข้าร่วมแต่ละคนในเกมฟัง จำชื่อของพวกเขา

ฟิสมุตกา:

นักการศึกษา:-ถึงเวลาพักผ่อนแล้ว บัดนี้ขอให้ทุกท่านปรารถนานกหรือสัตว์ที่เขาอยากจะกลายมาเป็น ยืนหลังเส้นแล้ววาดภาพสัตว์ของคุณ จากนั้นผู้ชมจะพยายามเดา

ภาคสีม่วง:

ถ้าฉันเลือกดอกไม้ -

หากคุณเลือกดอกไม้...

หากทุกอย่างคือฉันและเธอ

ถ้าเราเด็ดดอกไม้

พวกเขาจะว่างเปล่า

และต้นไม้และพุ่มไม้

และจะไม่มีความเมตตา

หากเป็นเพียงฉันและคุณ

หากเราเด็ดดอกไม้

นักการศึกษา:- ดูภาพประกอบเหล่านี้ (จัดแสดงนิทรรศการพืชพรรณที่อยู่ในสมุดปกแดงของภูมิภาคคัมชัตกา). สุดยอดสมุนไพรนานาชนิด!

การมอบหมายงานสำหรับผู้ปกครอง:

— ใบไม้ของต้น Kamchatka ใดที่แสดงอยู่ที่นี่ – ใบไม้เป็นภาพในชุดฤดูใบไม้ร่วง

งานสำหรับเด็ก:

— ค้นหาพืชที่เติบโตใน Kamchatka จากชิ้นส่วน

คำถามเชิงชี้นำ:

1 - ญาติของต้นสน

2 - หญ้าสูงเรียกว่า "รากหมี"

3 - ราชินีแห่งป่าคัมชัตกา

4 - ไม้พุ่มที่มีใบเหี่ยวย่น

5 - กล้วยไม้หายากมาก

6 - หญ้าสูง 3 เมตร ซึ่งหากินในฤดูใบไม้ผลิ

ภาคสีแดง

ทุกคนในโลกนี้มีความจำเป็น

และคนกลางไม่น้อย

ต้องการมากกว่าช้าง

คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีสัตว์ประหลาดที่ไร้สาระ

และแม้จะไม่มีผู้ล่าก็ตาม

ชั่วร้ายและดุร้าย

เราต้องการทุกสิ่งในโลก

ทุกอย่างที่คุณต้องการ:

ใครทำน้ำผึ้ง

แล้วใครเป็นคนสร้างยาพิษ!

การมอบหมายงานสำหรับผู้ปกครอง:

1 - ปลาชนิดนี้คืออะไรที่หลังค่อมเมื่ออายุมากขึ้น? ( แซลมอนสีชมพู)

2 - นี่เป็นสัตว์ขนาดใหญ่อาศัยอยู่ในทุ่งทุนดรา มีกีบกว้าง พวกมันปล่อยให้มันวิ่งไปบนหิมะ และเขาก็กวาดหิมะเพื่อหาอาหารให้กับตัวเองด้วย (กวางเรนเดียร์).

3 - แบ่งสัตว์ที่เสนอออกเป็นสองกลุ่ม:

ใครบ้างที่ไม่เปลี่ยนเสื้อคลุมขนสัตว์ตามฤดูกาล?

ใครเปลี่ยนเสื้อคลุมขนสัตว์ตามฤดูกาล?

4 - ฉันเสนอภาพประกอบ "บนน้ำแข็งลอย" ค้นหาว่าข้อผิดพลาดอยู่ที่ไหน?

5 - ประกายไฟเหมือนเกล็ดเราเป็นสีแดง - แดงเสมอที่ฝูงแกะของเราเดินดูเหมือนว่าน้ำกำลังไหม้ (ปลาแซลมอนสีแดง).

งานสำหรับเด็ก:

1 - สัตว์ตัวนี้เป็นสัตว์อาศัย ไกลออกไปทางเหนือ. นี่คือนักจับที่ยอดเยี่ยมตามล่าหาปลาและแมวน้ำ (หมีขั้วโลก).

2 - ใครคือคนที่แปลกที่นี่ และเพราะเหตุใด (ยีราฟ, หมีขั้วโลก, วอลรัส, กวาง)

3 - ฉันเสนอรูปภาพพร้อม "บ้าน" สัตว์ เราต้องพิจารณาว่าใครอยู่บ้านไหน (เกมการสอน "บ้านใครอยู่ที่ไหน").

4 – เขาโผล่มาพร้อมกับแม่และรับประทานอาหารเช้ามื้อเบา ฉันดื่มนมทันที 10 ลิตรในหนึ่งนาที (ชุด).

5 - คิดว่าเป็นแมว เขาตะโกน: "ยิง!" มันกลายเป็น... ลิงซ์

นักการศึกษา:-หลังจากกำหนดผู้เข้าร่วมในเกมสุดท้ายแล้ว ฉันเสนอให้ดำเนินการ เกมที่มีผู้ชม:

1 — ต้นสนชนิดใดที่สูญเสียเข็มในฤดูหนาว? ( ต้นลาร์ช).

2 — คุณเลี้ยงนกอะไรได้บ้าง? ( ธัญพืช, เมล็ดทานตะวัน, เมล็ดพืช).

3 - ตั้งชื่อมัน สัญญาณพื้นบ้าน, ที่เกี่ยวข้อง เหตุการณ์สภาพอากาศ (แมวขดตัวเป็นลูกบอล - มันเริ่มเย็นลงแล้ว กบร้อง - แปลว่าฝนตก นกนางแอ่นบินต่ำเหนือพื้นดิน - ฝนจะตก)

4 - ทำไมเสือถึงมีลายและมีจุดยีราฟ? (ง เพื่อการอำพราง มีลวดลายหลากหลายทำให้มองไม่เห็นตามต้นไม้และหญ้า)

5 — ทำไมดอกไม้ถึงต้องการกลีบที่สดใสและมีกลิ่นหอม? ( พวกมันดึงดูดแมลง)

6 - พืชชนิดใดที่กล่าวกันว่าเผา? (ตำแย).

7 — พืชชนิดใดอุดมไปด้วยวิตามินซี? (โรสฮิป).

8 — พืชชนิดใดที่ผลิตดอกก่อนใบ? (โคลท์ฟุต)

9 - พวกเขาบอกว่าวาฬมีหนวด พวกเขาอยู่ที่ไหน? (ในปาก).

10 - ต้นไม้และหนังสือมีอะไรที่เหมือนกัน? (ออกจาก).

ผู้ชมที่ตอบคำถามถูกต้องจะได้รับรางวัลจูงใจ

สุดยอดเกม:

นักการศึกษา:- ตอนนี้เป็นเวลาที่ดีที่สุด คำถามที่ยากเควีเอ็นของเรา จงตั้งใจฟัง: “แหล่งที่มาของความแข็งแกร่งทางร่างกายและจิตวิญญาณ พืช สัตว์ มนุษย์ ทั้งหมดนี้เรียกได้ว่าเป็นคำเดียว อันไหน?

(ธรรมชาติ)

นักการศึกษา:- KVN ของเราสิ้นสุดลงแล้ว ไม่ว่าใครจะอยู่ข้างหน้า เราก็สามารถพูดได้อย่างมั่นใจ: มิตรภาพ ความฉลาด และไหวพริบได้รับชัยชนะในวันนี้ ฉันคิดว่าการประชุมของเราในวันนี้ไม่ไร้ประโยชน์คุณคือผู้พิทักษ์ธรรมชาติอย่างแท้จริง

เราอาศัยอยู่ในครอบครัวเดียวกัน

เราอยู่ในวงกลมเดียวกัน

เดินเป็นเส้นเดียวกัน

บินในเที่ยวบินเดียว...

มาช่วยเดซี่ในทุ่งหญ้ากันเถอะ

ดอกบัวในแม่น้ำ

และแครนเบอร์รี่ในหนองน้ำ

เพื่อนของธรรมชาติคือคนที่รัก ศึกษา ปกป้องและปกป้องมัน ฉันขอมอบรางวัลให้กับคุณทุกคน - เหรียญ "เพื่อนแห่งธรรมชาติ"

(เด็กและผู้ปกครองได้รับเหรียญรางวัลจากการแสดงดนตรี)

ภาคผนวก - ใบพืช:

เชโลมายนิค

ใบกัญชา Ragwort

รากเลือด

ดอกแดนดิไลอัน

ธิสเซิลคัมชัตกา

ออลเดอร์คนแคระ

พืช KAMCHATKA:

ต้นลาร์ช

ไม้ซีดาร์เอลฟิน

รากปาล์มเมต ( กล้วยไม้)

ปากกระบอกปืนไม่มีใบ ( กล้วยไม้ซึ่งมีรายชื่ออยู่ใน Red Book of Russia)

กุหลาบย่น ( โรสฮิป)

เชโลมายนิค

หมีแองเจลิก้า( รากหมี)

แอปพลิเคชัน:

1- เนื้อเพลง "ในความเย็น" อ. บาร์โต ดนตรี. เอ็ม. คราเซวา

2- เนื้อเพลง "ผึ้ง" V. Viktorova ดนตรี วี. เกอร์ชิค

3- เนื้อเพลง "ต้นแอปเปิ้ล" I. Tokmakova ดนตรี ยู. ทูการิโควา

4- เนื้อเพลง "เดินในป่า" ม.ธนิช ดนตรี. บี. ซาเวลีวา

5- เนื้อเพลง "นกหัวขวาน" อ. ฟัตคินา, ดนตรี. เอ็น. ลีวาย

6- "ลาร์ค มาเลย"

7-“ มีต้นเบิร์ชอยู่ในทุ่งนา”

8- เนื้อเพลง“ ทำไมหมีถึงหลับในฤดูหนาว” A. Kovalenkova ดนตรี แอล. คนิปเปอร์

9- เนื้อเพลง "เพนกวิน" แอล ไดโมวอย ดนตรี ด. ลโววา-กอมปาไนต์ซา

(สำหรับเด็กวัยก่อนวัยเรียนระดับสูง)

1. ขยายขอบเขตแนวคิดด้านสิ่งแวดล้อมของเด็กก่อนวัยเรียน

2. เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในรูปแบบ การพึ่งพา และความสัมพันธ์ในธรรมชาติ เพื่อให้เด็กๆ รู้สึกเหมือนเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการนี้ มีส่วนร่วมในการรักษาความงดงามและความหลากหลายของธรรมชาติ

3. พัฒนาความเฉลียวฉลาดและความเฉลียวฉลาดของเด็กๆ ความรอบรู้

4. ปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติ มีทัศนคติที่เอาใจใส่ มีความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ธรรมชาติ

5. มีส่วนร่วมในการพัฒนาทักษะการปรับตัวทางสังคมของเด็กในกลุ่มเพื่อนจากสถาบันก่อนวัยเรียนอื่น ๆ

งานเตรียมการขององค์กร

จัดทำตราสัญลักษณ์ให้กับทีม คัดเลือกวงดนตรี เตรียมประกาศนียบัตรและของรางวัล

งานเบื้องต้นสำหรับเด็ก:

คิดชื่อทีมและคำขวัญ - สำหรับทุกทีม

เตรียมการละเล่น “ทุกคนมีความจำเป็นในโลกนี้” - สำหรับทีมหมายเลข 38

วัสดุและอุปกรณ์:

แบบจำลองผัก ตะกร้า กระเป๋า - สำหรับการแข่งขัน “ระบุด้วยการสัมผัส”;

ห่วงสามห่วง รูปภาพที่มีวัตถุตามธรรมชาติ (สัตว์ ผลไม้ แมลง) สัญลักษณ์ - สำหรับการแข่งขัน "Find Your Home"

ภาพสามภาพพร้อมภาพเงาของสัตว์ในป่า - สำหรับการแข่งขัน "Find the Animals"

สัญญาณทางนิเวศวิทยา – สำหรับการแข่งขัน “อธิบายสัญญาณ”;

รูปภาพของธรรมชาติบนหน้าจอ

ชั้นนำ:

แสงตะวันทำให้เราหัวเราะและหยอกล้อ

เช้านี้เราจะสนุกกัน

ฤดูใบไม้ผลิทำให้เรามีวันหยุดที่ดัง

และแขกรับเชิญหลักคือเกม

เธอเป็นเพื่อนที่ยิ่งใหญ่และฉลาดของเรา

มันจะไม่ทำให้คุณเบื่อและท้อแท้

การโต้เถียงที่ร่าเริงและมีเสียงดังจะเริ่มขึ้น

จะช่วยให้ได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ

ชั้นนำ:

มีโลกที่มหัศจรรย์ - มันอยู่รอบตัว

และคุณเพียงแค่ต้องต้องการมัน

ธรรมชาติจะมีชีวิตขึ้นมาได้อย่างไร

และทุกคนจะอยากบินได้เหมือนนก

เสียงต้นเบิร์ชหยิกในป่า...

และฉันขอแนะนำให้คุณกระโดดลงน้ำ

สู่โลกที่มหัศจรรย์และสวยงามนี้!

ชั้นนำ:

เรามีความยินดีที่จะต้อนรับพวกคุณสู่ KVN ด้านสิ่งแวดล้อม

คุณรู้หรือไม่ว่า KVN คืออะไร?

ระบบนิเวศหมายถึงอะไร?

KVN เรียกว่า "บ้านของเราคือธรรมชาติ" และวันนี้เราจะมาพูดถึงธรรมชาติ เกี่ยวกับโลกของเรา เกี่ยวกับคุณและฉัน เพราะว่าเราทุกคนเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ

เด็กอ่านบทกวีเกี่ยวกับธรรมชาติ (เลือกโดยครู)

ชั้นนำ:

วันนี้เกมจะได้รับการประเมินโดยคณะลูกขุน (เป็นตัวแทนของสมาชิกคณะลูกขุน)

อย่างที่คุณเห็นคณะลูกขุนสมควรได้รับความเคารพ

พวกเขาต้องประเมินการต่อสู้มากกว่าหนึ่งครั้ง!

ชมรมของเรามี 3 ทีมที่ประกอบด้วยผู้คนที่ร่าเริงและมีไหวพริบ ดังนั้น - มุ่งสู่ชัยชนะ! มาเริ่มเกมกันเถอะ!

1 การแข่งขัน “ทักทายทีมงาน” (ชื่อ คำขวัญ ตราสัญลักษณ์)

"ดวงอาทิตย์"

ดูแลโลกของคุณ -

ท้ายที่สุดแล้วไม่มีใครในโลกนี้

คำขวัญของดวงอาทิตย์คือ:

เราชนะด้วยความใจดี!

"นก"

โดยไม่ต้องใช้ความพยายามมาก

เราจะกางปีกของเรา

เอาน่า เหล่านก - ออกเดินทางกันเถอะ!

ความสูงของสวรรค์กำลังเรียกร้อง!

"ผึ้ง"

ผึ้งเป็นครอบครัวที่เป็นมิตร!

ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เราเรียกว่า...

ทั้งในด้านความสนุกสนานและในที่ทำงาน

เรามาลุ้นกันดีกว่า!!

ฉันขอให้ทีมเข้ามาแทนที่

ชั้นนำ:

ธรรมชาติซ่อนความลับและความลึกลับมากมายไว้จากเรา แต่เราเป็นคนที่อยากรู้อยากเห็นและความลับต่างๆ ก็ถูกเปิดเผยแก่เรา! เกมของเราใน KVN ยังคงดำเนินต่อไป

การแข่งขันครั้งที่ 2 “อุ่นเครื่อง”

คุณต้องเลือกคำสปริงหรือสัญญาณสปริง ทีมที่ตั้งชื่อคำได้มากที่สุดจะได้รับคะแนน

(คำตั้งชื่อเด็ก เช่น น้ำแข็งย้อย หยด ลำธาร หญ้า ฯลฯ หรือป้ายต่างๆ เช่น หิมะละลาย ลำธารกำลังไหล ฯลฯ)

ทำได้ดี! เราเสร็จสิ้นการวอร์มอัพอย่างง่ายดาย

ชั้นนำ:

3 การแข่งขัน “ระบุผักด้วยการสัมผัส”

ทุกคนมองผักและผลไม้ในตะกร้าพร้อมกันแล้วผู้นำก็เก็บใส่ถุง ทุกคนกำหนดโดยการสัมผัสสิ่งที่พวกเขาได้เลือก

ชั้นนำ:

การแข่งขัน "กัปตัน" ครั้งที่ 4

“มันเงียบสงบ ราตรีสวัสดิ์มืดมนและรกร้าง มีเพียงบางครั้งเท่านั้นที่สามารถได้ยินเสียงคำรามของหมาป่าได้ และข้างๆ เขาก็มีเสียงสะท้อนอีกเสียงหนึ่ง แต่แล้วแสงตะวันก็ปลุกไก่ให้ตื่น

ไก่ตื่นขึ้นมาตามเขา ห่านก็หัวเราะเยาะ ได้ยินเสียงเปลือกของ Polkan ใกล้โรงนา วัวก็อารมณ์ดี หลังรั้วมีลูกแมวร้องอย่างน่าสงสาร เช้ามาแล้ว”

- กัปตันทำได้ดีมาก พวกเขาพยายามอย่างเต็มที่เพื่อทำภารกิจให้สำเร็จ

ชั้นนำ:

การแข่งขันครั้งที่ 5 "ปริศนา"

สัมผัสหญ้าด้วยกีบ

ชายหนุ่มรูปงามเดินผ่านป่า

เดินอย่างกล้าหาญและง่ายดาย

แตรแผ่กว้าง (กวาง.)

เขาดูเหมือนคนเลี้ยงแกะ:

ฟันทุกซี่คือมีดที่คม!

เขาวิ่งโดยอ้าปากค้าง

พร้อมที่จะโจมตีแกะ (หมาป่า.)

ยักษ์จมูกท่อ

มันล้างเหมือนอาบน้ำ

ถิ่นที่อยู่ของประเทศร้อนแห่งนี้

ใหญ่ที่สุดบนบก (ช้าง.)

บินทั้งคืน.

รับหนู

และมันจะกลายเป็นแสงสว่าง -

การนอนหลับบินเข้าไปในโพรง (นกฮูก.)

เคาะตลอด

ต้นไม้กำลังถูกขุดออกมา

เขาไม่ทำร้ายพวกเขา

แต่มันแค่รักษาเท่านั้น (นกหัวขวาน.)

อกแดงปีกดำ

ชอบจิกเมล็ดพืช

ด้วยหิมะแรกบนเถ้าภูเขา

เขาจะปรากฏขึ้นอีกครั้ง (บูลฟินช์.)

มีขนดก, สีเขียว,

เธอซ่อนตัวอยู่ในใบไม้

แม้ว่าจะมีหลายขา

ยังวิ่งไม่ได้ (หนอนผีเสื้อ.)

มันบิน ส่งเสียงร้อง และส่งเสียงดังอย่างแนบเนียนมาก

เขาจะไม่พลาดโอกาสเขาจะนั่งกัด (ยุง)

นี่คือเฮลิคอปเตอร์แบบไหน?

กำลังจะบินเหรอ?

เหนือทะเลสาบทุ่งหญ้า

เหนือทุ่งดอกไม้? (แมลงปอ.)

ท่อนไม้ลอยไปตามแม่น้ำ

โอ้ยจะโกรธขนาดนี้!

ถึงผู้ที่ตกลงไปในแม่น้ำ

จมูกจะกัด... (จระเข้.)

เขาเดินโดยเงยหน้าขึ้น

ไม่ใช่เพราะนิสัยที่ภาคภูมิใจ

ไม่ใช่เพราะเขาเป็นคนสำคัญ

แต่เพราะเขา... (ยีราฟ)

ปากก็เหมือนกระเป๋าเดินทาง

มันใหญ่มากเหมือนโซฟา

เขาไปว่ายน้ำที่นั่น -

หนังหนา... (ฮิปโปโปเตมัส)

ชั้นนำ:

6 การแข่งขันวิ่งผลัด"ค้นหาบ้านของคุณ"

ทีมงานทั้งหมดมีส่วนร่วม

บนโต๊ะทั่วไปมีรูปภาพที่มีวัตถุธรรมชาติคว่ำอยู่ มีห่วงสามห่วงที่มีสัญลักษณ์ของวัตถุธรรมชาติวางอยู่บนพื้น ผู้เล่นแต่ละคนจะพลิกไพ่ทีละคน และถ้ามันตรงกับสัญลักษณ์บ้านของเขา เขาจะวิ่งไปหาไพ่ใบนั้นและวางไพ่ลง ถ้าไม่ตรงกันเขาก็หาอีกอันจนกว่าจะเจออันที่ต้องการ เขากลับมาและส่งกระบองไปยังอันถัดไป ทีมที่ทำภารกิจเสร็จเร็วกว่าจะเป็นผู้ชนะ

ทำได้ดีมากเด็กๆ!

คำพูดของคณะลูกขุน

ชั้นนำ:

การแข่งขันครั้งที่ 7 “ค้นหาสัตว์”(ภาคผนวก 1)

ฉันดู - ฉันไม่อยากจะเชื่อสายตาตัวเอง:

นกชนิดใด สัตว์ชนิดใด?

ไม่ว่าจะเป็นม้าหรือช้าง

มันเป็นมังกรในเทพนิยายเหรอ?

ผมดูมาสองวันแล้ว

ฉันหาสุนัขหรือเป็ดไม่เจอ

ช่วยผมหน่อยเร็ว

นับสัตว์ทั้งหมด!

ผู้เล่นในแต่ละทีมจะได้รับภาพเงาของสัตว์ในป่า เราจำเป็นต้องนับสัตว์ทั้งหมด ใครเร็วกว่ากัน?

(คำตอบ: สัตว์ 7 ตัว - หมี, สุนัขจิ้งจอก, กระต่าย, เม่น, กระรอก, คาเปอร์คาลี, หัวนม)

ทำได้ดี! เราพบสัตว์ทุกตัวอย่างถูกต้อง คุณรู้จักสัตว์ในดินแดนบ้านเกิดของคุณเป็นอย่างดี

ชั้นนำ:

คุณสามารถเห็นสิ่งมหัศจรรย์มากมายในธรรมชาติ มันทักทายทุกคนด้วยความยินดี แต่เราจำเป็นต้องจำไว้เสมอว่าควรประพฤติตนอย่างไรเพื่อไม่ให้รบกวนความงามของมัน ไม่รบกวนผู้อยู่อาศัย มาจำกฎเกณฑ์บางประการของพฤติกรรมในธรรมชาติ:

ถ้าคุณมาเดินเล่นในป่า อากาศบริสุทธิ์หายใจ,

วิ่ง กระโดด และเล่น อย่าลืม

คุณไม่สามารถส่งเสียงดังในป่าและแน่นอนร้องเพลงดัง:

สัตว์ตัวน้อยจะกลัวและวิ่งหนีออกจากชายป่า

อย่าลืมกำจัดขยะออกจากหญ้า

ไม่จำเป็นต้องเด็ดดอกไม้เปล่าๆ

ไม่จำเป็นต้องจับทุกคน กระทืบ ตบมือ หรือตีทุกคนด้วยไม้

คุณเป็นเพียงแขกในป่า เจ้าของคือ OAK และ ELK!

ฉาก “ทุกคนเป็นที่ต้องการในโลก”

แมลงยืนเป็นวงกลมและทะเลาะกัน ฉันคือคนสำคัญที่สุด ฉันมีประโยชน์ที่สุด ฉันสวยที่สุด ฉันเป็นคนที่ต้องการมากที่สุด และพวกเขาก็ตัดสินใจไป นกฮูกฉลาดเพื่อที่เธอจะได้ตัดสินพวกเขา พวกเขาเข้าใกล้นกฮูก นกฮูกกำลังนอนหลับ

ผีเสื้อ: - โอ้ คุณนกฮูกตัวน้อย คุณหัวโต ตื่นมาคุยกับเราหน่อย

นกฮูก: - ฉันไม่สามารถลืมตาได้จนกว่าคุณจะเดาปริศนาของฉัน:

นอนหลับระหว่างวัน

แมลงวันในเวลากลางคืน

และมันทำให้สัตว์กลัว

แมลงคิดและเกาหัว

มด: - นี่คือปริศนาเกี่ยวกับคุณนกฮูกตัวน้อย!

นกฮูก (ลืมตา): - ใช่! ขวา! แล้วคุณอยากจะถามฉันว่าอะไรล่ะ?

เต่าทอง: - เราเถียงกันว่าพวกเราคนไหนมีประโยชน์มากที่สุด

นกฮูก: - เอาล่ะไปตามลำดับกัน นี่คุณมดมีประโยชน์อย่างไร?

มด: - ฉันทำความสะอาดป่าจากศัตรูพืช เมื่อมีมดป่าก็จะสมบูรณ์และสะอาด

นกฮูก: - โอเค คุณมีประโยชน์จริงๆ จับมือฉันไว้สิ ก็คุณผีเสื้อสวยมาก คุณทำดีจริงๆ เหรอ?

ผีเสื้อ: - ใช่ ฉันบินจากดอกไม้หนึ่งไปอีกดอกไม้หนึ่งและถ่ายละอองเรณู ซึ่งผลไม้และผลเบอร์รี่ก็เติบโต

นกฮูก: - ใช่แล้ว ฉันเห็นว่าคุณมีประโยชน์เหมือนกัน ลุกขึ้นมากับเราสิ แล้วคุณล่ะ เต่าทองมันมีประโยชน์อย่างไร?

เต่าทอง: - ฉันทำลายเพลี้ยอ่อนที่เป็นอันตรายซึ่งกินใบต้นไม้ พุ่มไม้ และหญ้า

นกฮูก: - และคุณเต่าทองมีประโยชน์มากลุกขึ้นมากับเรา ดูสิ เหลือไส้เดือนตัวเดียวเท่านั้น

มันสามารถนำมาซึ่งประโยชน์อะไรได้บ้าง?

หนอน: - และฉันนำมาซึ่งผลประโยชน์มากมาย: ฉันขุดดินทั้งหมดด้วยทางเดินใต้ดินของฉันและคลายมัน - สิ่งนี้ทำให้พืชทั้งหมดเติบโตได้ดีขึ้น

นกฮูก: - มาร่วมกับเราด้วย เกิดอะไรขึ้น? พวกคุณทุกคนมีประโยชน์มากและสำคัญมาก หากไม่มีคุณ โลกคงไม่ดีนัก

ทั้งหมดทั้งหมดทั้งหมด

โลกต้องการ

และคนกลางก็มีความจำเป็นไม่น้อย

กว่าช้าง.

สิ่งเลวร้ายสำหรับแมวที่ไม่มีหนู

หนูที่ไม่มีแมวสามารถทำสิ่งที่ดีกว่าได้

ใช่ถ้าเราไม่ค่อยเป็นมิตรกับใครซักคน

เรายังต้องการกันและกันจริงๆ

และถ้าใครดูเหมือนฟุ่มเฟือยสำหรับเรา

แน่นอนว่านี่จะกลายเป็นความผิดพลาด!

ทุกคนทุกคนทุกสิ่งในโลกเป็นสิ่งจำเป็น

และเด็กๆ ทุกคนควรจำไว้!

ชั้นนำ:

การแข่งขันครั้งที่ 8 “อธิบายป้าย”(ภาคผนวก 2)

เด็กจากแต่ละทีมจะได้รับป้ายสิ่งแวดล้อม 2 อัน จำเป็นต้องอธิบายว่าสัญญาณเหล่านี้หมายถึงอะไร

ทำได้ดีมาก พวกเขาทำมันเสร็จอย่างรวดเร็ว คุณรู้จักสัญญาณด้านสิ่งแวดล้อมเป็นอย่างดี!

คำว่าธรรมชาติบอกอะไรเรา? ธรรมชาติคือทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา เหล่านี้ได้แก่ อากาศ น้ำ พืช และสัตว์ บางครั้งบุคคลอาจก่อให้เกิดอันตรายร้ายแรงต่อสิ่งแวดล้อมโดยไม่ต้องคิดเลย เพื่อนๆ เราไม่ควรรุกรานแมว แมลง หรือนกกระจอก คนก็ต้องใจดี! มาดูแลธรรมชาติบ้านส่วนรวมของเรากันเถอะ ดูแลและรักสิ่งมีชีวิตทุกชนิด!

ผู้นำเสนอ: เกมของเรากำลังใกล้จะจบลงแล้ว ขอเชิญทุกท่านยืนเป็นวงกลม และคณะลูกขุนจะสรุปผล

การเต้นรำรอบ "วงกว้าง"

(ดนตรี: Sigismund Katz, เนื้อร้องโดย Yakov Helensky)

(การเคลื่อนไหวจะดำเนินการตามคำพูด)

วงกว้างขึ้น วงกว้างขึ้น

เพลงกำลังโทรมา

เพื่อนทุกคนแฟนทุกคน

ในการเต้นรำรอบที่มีเสียงดัง!

นกข้างบนเป็นเพื่อนกัน

ปลาเป็นเพื่อนในที่ลึก

มหาสมุทรเป็นเพื่อนกับท้องฟ้า

ผู้คนจากหลายประเทศเป็นเพื่อนกัน

วงกว้างขึ้น วงกว้างขึ้น

เพลงกำลังโทรมา

เพื่อนทุกคนแฟนทุกคน

ในการเต้นรำรอบที่มีเสียงดัง!

ดวงอาทิตย์และฤดูใบไม้ผลิเป็นเพื่อนกัน

ดวงดาวและพระจันทร์เป็นเพื่อนกัน

เรือเป็นเพื่อนในทะเล

เด็กๆ จากทั่วทุกมุมโลกเป็นเพื่อนกัน

วงกว้างขึ้น วงกว้างขึ้น

เพลงกำลังโทรมา

เพื่อนทุกคนแฟนทุกคน

ในการเต้นรำรอบที่มีเสียงดัง!

สรุปการมอบประกาศนียบัตรและรางวัลแก่เพื่อนแห่งธรรมชาติ

KVN คุณเล่นได้ดี

และพวกเขาพูดถึงธรรมชาติมากมาย!

ทั้งหมดรวมกัน “ขอบคุณ!” เราบอกคุณ

และเราจะมอบรางวัลทั้งหมดให้กับคุณ!

เวอร์ชันของการทำงานกับแอปพลิเคชันเป็นไปได้

สถานการณ์สิ่งแวดล้อม KVN ในกลุ่มเตรียมการ

เรื่อง:“ผู้เชี่ยวชาญด้านธรรมชาติรุ่นเยาว์!”

เป้า:รวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับธรรมชาติ

งาน:เพื่อสร้างองค์ประกอบของวัฒนธรรมนิเวศน์ในเด็กเพื่อพัฒนา ทักษะความคิดสร้างสรรค์เด็ก ๆ ความเฉลียวฉลาดความเฉลียวฉลาดความรอบรู้ของพวกเขายังคงพูดต่อไปสอนอย่างสอดคล้องกันตอบคำถามอย่างกระชับเปิดใช้งาน พจนานุกรมเด็ก ๆ พัฒนาความเร็วในการตอบสนอง ดึงดูดเด็ก ๆ และกระตุ้นให้เกิดประสบการณ์ที่สนุกสนานจากกิจกรรมร่วมกันในทีม ปลูกฝังทัศนคติที่ระมัดระวังและเอาใจใส่ต่อธรรมชาติ และความรู้สึกของความสนิทสนมกัน การเคารพคู่ค้าและฝ่ายตรงข้ามในเกม

อุปกรณ์:ตราสัญลักษณ์สำหรับทีม, โล่ประกาศเกียรติคุณจากคณะลูกขุน, รางวัลจากการมอบรางวัล, รูปภาพ "สัญลักษณ์สิ่งแวดล้อม" สื่อการสอนในหัวข้อ “การมีชีวิตและการไม่มีชีวิต” ซองไปรษณีย์ ปริศนา แผ่นเสียง “เสียงแห่งธรรมชาติ” แผ่นเสียง “เสียงนก” อุปกรณ์สำหรับเกมถ่ายทอด “เคลียร์ถนน”

งานเบื้องต้น:ท่องจำบทกวี ถามปริศนาเกี่ยวกับธรรมชาติ พูดคุยกับเด็ก ๆ เกี่ยวกับสัตว์และพืชที่ระบุไว้ใน Red Book สังเกตการเดินเล่น เที่ยวชมธรรมชาติ การทำสายไฟในหัวข้อ “ดูแลธรรมชาติ” เกมการสอนเกี่ยวกับระบบนิเวศ การสร้างส่วนรวม โปสเตอร์ หนังสือพิมพ์ติดผนัง ในหัวข้อ “เราคือผู้เชี่ยวชาญด้านธรรมชาติ” ชมและอ่าน วรรณกรรมการศึกษาสำหรับเด็ก

ความคืบหน้าการจัดงาน

ภายใต้ ดนตรีประกอบเด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถง เด็กจากกลุ่มเตรียมการ "A" และ "B" เข้าร่วมกิจกรรม (กลุ่มละ 5 คนร่วมเล่นเกม ที่เหลือเป็นแฟน)

บทสนทนาเบื้องต้น.

สวัสดีตอนบ่าย, เพื่อนรัก! วันนี้เราจะพูดถึงธรรมชาติ วันนี้เราจะมีการเดินทางที่น่าตื่นเต้นไปตามเส้นทางนิเวศน์ นิเวศวิทยาเป็นศาสตร์แห่งบ้านเราและธรรมชาติ และธรรมชาติก็เป็นของเรา บ้านหลังใหญ่. และเราทุกคนจะต้องทำงานร่วมกันเพื่อรักษาความสงบเรียบร้อยในนั้น

เรายินดีต้อนรับทุกท่านเข้าสู่คลับของคนร่าเริงและมีไหวพริบของเรา! หัวข้อของ KVN ในปัจจุบันคือ: "ผู้เชี่ยวชาญด้านธรรมชาติรุ่นเยาว์" แต่ก่อนอื่นคุณต้องทำความรู้จักกับทีมก่อน ดังนั้นวันนี้ทีมงานจาก pod.gr จะเข้าร่วมในเกม "A" และ sub.gr "บี" และพวกเขาจะถูกตัดสินโดยคณะลูกขุน ผมขอแนะนำสมาชิกคณะลูกขุนผู้ทรงเกียรติของเรา

การนำเสนอของสมาชิกคณะลูกขุน

อย่างที่คุณเห็นคณะลูกขุนสมควรได้รับความเคารพ พวกเขาต้องประเมินการต่อสู้มากกว่าหนึ่งครั้ง! สำหรับการแข่งขันแต่ละครั้ง คณะกรรมการจะให้คะแนนหนึ่งแต้ม ซึ่งเท่ากับ 1 ชิป

ฉันขอให้ทีมเข้ามาแทนที่ ธรรมชาติซ่อนความลับและความลึกลับมากมายไว้จากเรา แต่เราเป็นคนที่อยากรู้อยากเห็นและความลับต่างๆ ก็ถูกเปิดเผยแก่เรา! มาเริ่มเกมกันเถอะ! ดังนั้น. มุ่งสู่ชัยชนะ!

การนำเสนอของทีม (ชื่อ คำขวัญ สัญลักษณ์)

ผู้นำถามชื่อทีมของเด็ก ๆ

ทีม under.gr. "เอ" - “ซไนกี้”(เด็กตอบพร้อมกัน)

กัปตันทีม Znayki คือ Turiy-Ladyko Platon

คำขวัญของเรา- “ดูแลโลกของคุณ – ไม่มีดาวเคราะห์ดวงอื่นในโลกนี้!” ตราสัญลักษณ์ของทีม

ทีม sub.gr "B" - "คนฉลาด"

กัปตันทีม Umniki - Polina Dotsenko

คำขวัญของเราคือ "เราจะปกป้องธรรมชาติอย่างรวดเร็ว ป่าและสวนสาธารณะจะสะอาด!" ตราสัญลักษณ์

เอาล่ะ มาเริ่มเกมของเรากันดีกว่า ดังนั้น - 1 การแข่งขัน "วอร์มอัพ"

เป็นการสำรวจอย่างรวดเร็ว เกม KVN แต่ละเกมเริ่มต้นด้วยการวอร์มอัพ ดังนั้นเราจะไม่ทำลายประเพณีนี้ ฉันจะถามคำถามกับทีมงาน และคุณจะตอบพวกเขาทีละคน ตะโกนออกไป มันเป็นสิ่งต้องห้าม, คะแนนจะถูกหักสำหรับสิ่งนี้

ในหนึ่งนาทีคุณจะต้องให้คำตอบที่ถูกต้องให้ได้มากที่สุด คณะกรรมการประกาศการเริ่มต้นและสิ้นสุดการแข่งขันด้วยสัญญาณเสียง ดังนั้น. ทีมงานพร้อมหรือยัง?

ดังนั้น, คำถามสำหรับทีม Znayki

ใบไม้ร่วงเกิดขึ้นในช่วงเวลาใดของปี?

นกอะไรเรียกว่า "หมอป่า"?

ราสเบอร์รี่จะสุกในสวนเมื่อไหร่?

ต้นไม้ชนิดใดมีลำต้นสีขาว

เมื่อไหร่ที่สโนว์ดรอปจะบานในป่า?

พืชชนิดใดช่วยสมานแผล?

ข้อใดใช้เรียกนกที่บินไปยังเขตอบอุ่น

แมงมุมมีกี่ขา?

เมื่อไหร่หิมะสีขาวจะส่องประกายในดวงอาทิตย์?

ใครแบกบ้านของพวกเขาไว้บนหลัง?

บ้านนกที่ทำด้วยมือของมนุษย์ชื่ออะไร?

คำเดียวชื่อสัตว์อะไร? ตัวไหนอาศัยอยู่ในป่า?

ปลาคาร์พ Crucian ปลาดุก หอก ทรายแดง?

ใครเป็นคนสานใยในป่า?

ตั้งชื่อลูกไก่เหรอ?

ฝาครอบโลกสีเขียวคืออะไร?

นกอะไรโยนไข่ใส่รังของคนอื่น?

คำถามสำหรับทีม Umniki

กระรอกจะเก็บถั่วเมื่อไหร่?

สัตว์ชนิดใดที่สามารถเรียกว่าหูยาวได้?

จะเรียกสัตว์ที่อยู่เคียงข้างมนุษย์ได้อย่างไรในคำเดียว?

แมลงชนิดใดมีหูอยู่ที่ขา?

เม่นทำอะไรในฤดูหนาว?

นกตัวไหนมาหาเราก่อน?

ใครเป็นสีแดงในฤดูร้อนและเปลี่ยนเป็นสีเทาในฤดูหนาว?

ต้นโอ๊กเติบโตบนต้นไม้อะไร?

น้ำแข็งย้อยหยดและละลายเมื่อใด?

น้ำในแม่น้ำกลายเป็นน้ำแข็งเมื่อไหร่?

นกตัวไหนมีอกสีแดง?

แมลงชนิดใดมีปีกสีแดงมีจุดสีดำ

แมลงปอ มด ยุง ผีเสื้อ - มันคือใคร?

ใครนอนอยู่ในป่าตลอดฤดูหนาว?

อีกา, นกกระจอก, นกนางแอ่น, นกกิ้งโครง - นี่ใคร?

คุณปู่ขุดมันฝรั่งเมื่อไหร่?

บ้านมดชื่ออะไร?

(สรุปผลการแข่งขันครั้งที่ 1)

การแข่งขันครั้งที่ 2 “สัญญาณนิเวศวิทยา”

แต่ละทีมจะได้รับ 5 สัญญาณ พวกจะต้องกำหนดชื่อของแต่ละคน

1 ทีม:

อย่าสัมผัสรังนกรู้หรือไม่ นกละทิ้งรังที่มนุษย์สัมผัสแล้วไม่กลับคืนสู่รังอีกเลย ถ้ามีไข่อยู่ในรัง ลูกไก่ก็จะไม่โผล่ออกมาจากรังนั้น

อย่าหักกิ่งก้านจำไว้ว่าถ้าคุณหักแม้แต่กิ่งเดียว ต้นไม้ก็อาจจะแห้งได้

อย่าจับผีเสื้อสัตว์ไม่ควรถูกฆ่าเพราะเป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติของเรา

อย่าทิ้งขยะ. สิ่งนี้ก่อให้เกิดมลพิษต่อสิ่งแวดล้อม

คุณไม่สามารถส่งเสียงดังในป่าได้คุณรู้ไหมว่าคุณสามารถเห็นสัตว์ที่น่าสนใจมากมายในป่าได้หากคุณทำตัวเงียบ ๆ และไม่ทำให้พวกมันตกใจ?

ทีม 2:

อย่าเด็ดดอกไม้คุณรู้หรือไม่ว่ามนุษย์ทำให้พืชกว่า 25,000 สายพันธุ์เสี่ยงต่อการสูญพันธุ์ในช่วง 100 ปีที่ผ่านมา

อย่าทำลายมดคุณรู้ไหมว่ามดเป็นพยาบาลป่าไม้?

อย่าก่อไฟ.ไฟเป็นศัตรูของป่าไม้

คุณไม่สามารถตัดต้นไม้ได้ต้นไม้คือปอดของโลกของเรา

คุณไม่สามารถทำลายเปลือกไม้ได้

(สรุปผลการแข่งขัน “ป้ายนิเวศน์”)

มาคิดด้วยกัน: ป่าและสวนสาธารณะของเราจะแย่กว่านี้ไหมถ้าเดินไปตามทางคุณหักกิ่งไม้หรือเหยียบแมลงวันเห็ดหรือทำพวงหรีดดอกไม้ (คำตอบสำหรับเด็ก) ใช่แล้ว ธรรมชาติจะยิ่งเลวร้ายลง ท้ายที่สุด ทุกกิ่งที่หัก แมลงวันอะครีลิคที่ถูกเหยียบย่ำ ดอกไม้ที่ถูกดึง ล้วนแต่เป็นบาดแผลเล็กๆ น้อยๆ ที่เกิดขึ้นกับธรรมชาติ และเป็นเรื่องยากมากสำหรับธรรมชาติที่จะรักษาแม้แต่บาดแผลที่เล็กที่สุด ดังนั้นคุณต้องจำและปฏิบัติตามกฎแห่งพฤติกรรมโดยธรรมชาติ!

การแข่งขันที่ 3: การแข่งขันวิ่งผลัดเชิงนิเวศ “เคลียร์ถนน”

รวบรวมผลิตภัณฑ์ยาง 5 รายการ

รวบรวมกระดาษขนม 5 แผ่น

เก็บผลิตภัณฑ์พลาสติก (ขวด ของใช้บนโต๊ะอาหารแบบใช้แล้วทิ้ง ฯลฯ) 5 ชิ้น

รวบรวมถุงกระดาษแก้ว 5 ใบ

คนสุดท้ายวิ่งบนถังขยะ ใครเร็วกว่าเป็นผู้ชนะ

(คณะลูกขุนให้พื้นในการสรุป)

ตัวแทนของทีมได้รับเชิญให้ผลัดกันจดจำเสียงนกและตั้งชื่อเสียง พวกเขาจะจดจำเสียงร้องเพลงของนกกางเขน นกกระจอก อีกา หัวนม นกหัวขวาน นกกาเหว่า นกฮูก นกพิราบ ไก่ตัวผู้ และเรือโกง

การแข่งขันครั้งที่ 5 การแข่งขันปัญญาชน “Rebuses-ปริศนา”

แต่ละทีมจะถูกขอให้ไขปริศนาละ 2 อัน และโพสต์คำตอบในรูปแบบของปริศนาที่เสร็จสมบูรณ์แล้วบนโต๊ะ

ตัวเลือกรีบัส:

การแข่งขันกัปตัน.

ขอเชิญกัปตันทั้งสองทีม ผู้เข้าร่วม KVN ทักทายกัปตัน

ผู้นำเสนอ: กาลครั้งหนึ่งมีชายผู้ไม่มีจิตใจคนหนึ่งอาศัยอยู่ และเพื่อน ๆ ของเขาสั่งให้เขาเขียนจดหมายสองฉบับเพื่อการสำรวจทางวิทยาศาสตร์ จดหมายแต่ละฉบับจะต้องมีข้อมูลเกี่ยวกับตัวแทนของสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิตซึ่งนักวิทยาศาสตร์จะต้องรวบรวมข้อมูลและมอบให้กับ ห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์. แต่เนื่องจากผู้เขียนจดหมายเหม่อลอยมากเขาจึงนำรูปภาพทั้งหมดมารวมกัน โปรดทราบ! งานของคุณ: จัดเรียงรูปภาพลงในซองจดหมายอย่างถูกต้อง กัปตันทีม "ผู้รอบรู้" รวบรวมรูปภาพของธรรมชาติที่มีชีวิตในซองเพื่อการสำรวจทางวิทยาศาสตร์ และกัปตันทีม "อุมนิกิ" รวบรวมรูปภาพของธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต และสมาชิกทีมฝ่ายตรงข้ามจะตรวจสอบความถูกต้องของงาน

คณะกรรมการจะประเมินการแข่งขัน

การแข่งขัน 6: “คุณจะทำอย่างไร?”

แต่ละทีมเล่นและแสดงสถานการณ์สิ่งแวดล้อมสองสถานการณ์สำหรับคู่ต่อสู้ พวกเขาต้องระบุ เดาชื่อสถานการณ์ แสดงความคิดเห็น และสรุปผลให้ถูกต้อง

ตัวเลือกสถานการณ์

1. -Vanya พบรังที่มีไข่นกกระจิบอยู่ในหญ้า เขาชอบลูกอัณฑะเล็กๆ มาก เขาต้องการพาพวกเขากลับบ้าน และนกกระจิบก็วนเวียนอยู่เหนือเขาและกรีดร้อง Vanya ควรทำสิ่งใด?

2.-เด็กๆมากับครูไปเคลียร์ป่า และพวกเขาก็หยุดด้วยความประหลาดใจ:“ ดอกไม้มากมาย! ดอกคาโมไมล์ระฆัง มาเก็บดอกไม้ช่อใหญ่กันเถอะ” เด็กๆ แนะนำ แล้วอาจารย์ก็บอกว่า... อาจารย์พูดว่าอะไรนะ?

ในวันอาทิตย์ฉันตัดสินใจไปทะเลสาบ เด็กชายสองคนกำลังเดินไปตามทางข้างหน้าฉัน ทันใดนั้นพวกเขาก็เห็นกบตัวเล็กตัวหนึ่งอยู่บนพื้นหญ้า “พาเธอไปด้วยเพื่อไม่ให้เธอหลงทาง” เด็กชายคนหนึ่งกล่าว “อย่าแตะต้องมัน กบจะหาทางเอง” อีกคนหนึ่งพูด เด็กชายคนไหนพูดถูก?

Andryusha พบเม่นในป่าและตัดสินใจมอบให้กับ Nastya แฟนสาวของเขา แต่ Nastya พูดว่า: "ปล่อยเขาไปเถอะได้โปรด!" "ไม่เคย! ฉันรู้ว่าบางคนจับเม่นแล้วพากลับบ้าน ให้นมและให้ขนม” Andryusha ตอบ “มีแต่คนโหดร้ายเท่านั้นที่ทำสิ่งนี้ เม่นไม่สามารถอยู่ในกรงขังได้และมักจะตาย!” ทำไมนัสยาถึงพูดแบบนั้น?

คณะกรรมการจะสรุปผลการแข่งขัน

เกมกับแฟนๆ

“ถ้าฉันเข้าป่า”

ตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณรู้กฎพฤติกรรมในป่าได้อย่างไร ฉันจะบอกคุณถึงการกระทำของฉันและคุณจะตอบ ถ้ามันดีเราก็พูดว่า "ใช่" ถ้ามันแย่เราก็ตะโกน "ไม่" ไปด้วยกัน

จะเป็นอย่างไรถ้าฉันไปป่าและเด็ดดอกคาโมไมล์? (ไม่ทำไม?

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฉันกินพายแล้วทิ้งกระดาษ? (เลขที่)

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฉันทิ้งขนมปังไว้บนตอไม้? (ใช่)

ถ้าผูกกิ่งไม้จะปักหมุดไหม? (ใช่)

ถ้าฉันก่อไฟแล้วไม่ดับล่ะ? (เลขที่)

จะเป็นอย่างไรหากฉันทำเลอะเทอะครั้งใหญ่และลืมทำความสะอาด? (เลขที่)

ถ้าเก็บขยะจะฝังไหหรือเปล่า? (ใช่)

ฉันรักธรรมชาติของฉัน ฉันช่วยมัน! (ใช่)

การแข่งขันที่ 7 (รอบชิงชนะเลิศ): อ่านบทกวีเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ตัวแทนสองคนได้รับเชิญจากแต่ละทีม พวกเขาอ่านบทกวีที่เตรียมไว้

ชั้นจะมอบให้กับคณะลูกขุน ซึ่งประกาศคะแนนรวม ในชมรมแห่งความร่าเริงและมีไหวพริบของเรา ทีมชนะ……….กำลังมีพิธีมอบรางวัล

ขอบคุณสำหรับการมีส่วนร่วมของคุณ

ต่อไปนี้เป็นของที่ระลึกเพื่อโชคลาภของคุณ!

ดู ชื่นชม ยอมรับ!

เลือกสิ่งที่คุณต้องการ!

KVN จบลงแล้วเพื่อน ๆ ลาก่อน!

โปรโตคอลการประเมินผลสำหรับคณะลูกขุนใน KVN ด้านสิ่งแวดล้อม

“ผู้เชี่ยวชาญด้านธรรมชาติรุ่นเยาว์”

№ หน้า/พี	ชื่อการแข่งขัน	ทีม "ความรู้" Sub.gr "เอ"	ทีม "คนฉลาด" Sub.gr "B"	หมายเหตุ
	วอร์มอัพ
	สัญญาณทางนิเวศวิทยา
	ถ่ายทอด "เคลียร์ถนน"
	รีบูต - ปริศนา
	คุณจะทำอย่างไร?
	บทกวี
	การแข่งขันกัปตัน

แอพรูปภาพ

ภาพที่ 1. นิทรรศการขนาดเล็ก “ความรู้วิทยาศาสตร์ “นิเวศวิทยา”

รูปที่ 2 การออกแบบผนังกลางสำหรับเกมสิ่งแวดล้อม

รูปที่ 3 ช่วงเวลาทำงานของการเล่น KVN ในธีมด้านสิ่งแวดล้อม

นิเวศวิทยา KVNสำหรับเด็ก กลุ่มเตรียมการ"อยู่ร่วมกับธรรมชาติ"

เป้าหมาย:
รวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับธรรมชาติ
เพื่อสร้างองค์ประกอบของจิตสำนึกด้านสิ่งแวดล้อมและวัฒนธรรมในเด็ก
สรุปความรู้ของเด็กเกี่ยวกับชุมชนธรรมชาติ
พัฒนาความสามารถในการไขปริศนาเกี่ยวกับชุมชนธรรมชาติชื่อ ชุมชนธรรมชาติ(ทุ่งนา ทุ่งหญ้า ป่า ฯลฯ) โดยพืชที่ประกอบเป็นพืชและสัตว์ที่อาศัยอยู่ในนั้น
กำหนดคำพูดต่อไป สอนอย่างสอดคล้อง และตอบคำถามอย่างกระชับ
เปิดใช้งานคำศัพท์ของเด็ก
พัฒนาความเร็วปฏิกิริยา สติปัญญา การคิดเชิงตรรกะ ความรู้;
ดึงดูดเด็ก ๆ และทำให้เกิดประสบการณ์ที่สนุกสนานจากกิจกรรมร่วมกันเป็นทีม
ปลูกฝังความรู้สึกของความสนิทสนมกัน ความเคารพต่อพันธมิตรและฝ่ายตรงข้ามในเกม สอนให้ปฏิบัติตามกฎของเกม ความสามารถในการฟังคำตอบและเสริมคำตอบเหล่านั้น

วัสดุและอุปกรณ์:

ภาพจากชีวิตแห่งธรรมชาติ
รูปภาพสำหรับเกม "Zoo Joke";
อุปกรณ์สำหรับเกม "Guess Who?";
น้ำผลไม้หกกล่อง
กรรไกร;
แผ่นเสียง "เสียงแห่งป่า";
รูปภาพพร้อมกฎเกณฑ์พฤติกรรมในป่า
แผงพร้อมเครื่องให้อาหารนก
ป้ายบอกคะแนนสำหรับคณะลูกขุน
รางวัลสำหรับการมอบรางวัลให้กับเด็ก
โลโก้ทีม
คำไขว้;
การบันทึกเสียง - เสียงนกและสัตว์
ชิป;
ตัดภาพ;
คณะกรรมการแบบโต้ตอบ

งานเบื้องต้น:

ดำเนินงานกลุ่มด้านการศึกษาสิ่งแวดล้อม (เกม การสังเกต ฯลฯ )
ท่องจำบทกวี สุภาษิต ถามปริศนาเกี่ยวกับธรรมชาติและสภาพอากาศ
การสนทนากับเด็ก ๆ เกี่ยวกับสัตว์และพืชที่ใกล้สูญพันธุ์ซึ่งมีรายชื่ออยู่ใน Red Book
จัดประกวดโปสเตอร์โฆษณา “อย่าทำร้ายธรรมชาติ”
เดสก์ท็อปและ เกมการสอนเกี่ยวกับธรรมชาติและสภาพอากาศ: "กินได้และกินไม่ได้", "ทุ่งนา, ป่าไม้, สวนผัก", "ชาวประมงและปลา", ล็อตโต้ "สัตว์ในประเทศและสัตว์ป่า";
การพิจารณาสารานุกรม "สัตว์และพืชในธรรมชาติของเรา"

บทสนทนาเบื้องต้น.

เพื่อนๆ วันนี้เราจะมาพูดถึงธรรมชาติกัน M. Prishvin นักเขียนที่ยอดเยี่ยมและผู้รักธรรมชาติผู้ยิ่งใหญ่เขียนว่า:“ เราเป็นนายของธรรมชาติของเราและสำหรับเรามันเป็นคลังเก็บของดวงอาทิตย์ที่มีสมบัติล้ำค่าแห่งชีวิต ปลาต้องการน้ำ นกต้องการอากาศ สัตว์ต้องการป่าไม้ ทุ่งหญ้าสเตปป์ ภูเขา แต่มนุษย์ต้องการบ้านเกิด และการปกป้องธรรมชาติหมายถึงการปกป้องมาตุภูมิ” (อ้างอิง - บน กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ)
- วันนี้เรากำลังรอการเดินทางที่น่าตื่นเต้นไปตามเส้นทางนิเวศน์ นิเวศวิทยาเป็นศาสตร์แห่งบ้านและธรรมชาติ และธรรมชาติคือบ้านหลังใหญ่ของเรา และเราทุกคนต้องรักษาความสงบเรียบร้อยในนั้น
ชั้นนำ:
เปิดประตูของคุณให้กว้างขึ้น!
มาเร็ว ๆ!
KVN คลิกที่นี่
เพื่อนและแฟนสาวทุกคน
ปาฏิหาริย์แบบไหน?
ปาฏิหาริย์อะไรเช่นนี้?
ห้องโถงได้รับการตกแต่งอย่างสวยงามมาก!
คุณต้องคิด
ถึงเวลาที่ KVN จะเริ่มต้นแล้ว!
สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนรัก! เรายินดีต้อนรับคุณสู่คลับแห่งความร่าเริงและมีไหวพริบ! KVN ของเราในปัจจุบันเรียกว่า "บ้านของเราคือธรรมชาติ" ครูอ่านคำขวัญของ KVN:
“คุณเป็นผู้ชายที่รักธรรมชาติ
อย่างน้อยบางครั้งก็รู้สึกเสียใจกับเธอ
ในการเดินทางอย่างสนุกสนาน
อย่าเหยียบย่ำทุ่งนาของมัน
ในสถานีอันคึกคักแห่งศตวรรษ
รีบประเมินเลย
เธอเป็นหมอที่ดีของคุณมายาวนาน
เธอเป็นพันธมิตรของจิตวิญญาณ
อย่าเผามันโดยประมาท
และอย่าให้หมดไปจนหมด
และจำความจริงง่ายๆ
พวกเรามีหลายคนแต่เธออยู่คนเดียว

การเตรียมตัวสำหรับเกม

ผู้นำเสนอแจกองค์ประกอบของภาพที่ตัดออกมาให้ทุกคนที่นำเสนอ ตามคำสั่ง ผู้เล่นจะเริ่มรวบรวมภาพรวมทั้งหมด เช่น บางคนได้ช้าง บางคนได้สุนัข เด็กที่มีบางส่วนของภาพเดียวกันจะถูกรวมเป็นทีม ตั้งชื่อทีมและเลือกกัปตัน...
ดังนั้นวันนี้จะมีสองทีมเข้าร่วมในเกม และคณะลูกขุนจะตัดสินพวกเขา ผมขอแนะนำสมาชิกคณะลูกขุนผู้ทรงเกียรติของเรา

การนำเสนอของสมาชิกคณะลูกขุน

อย่างที่คุณเห็นคณะลูกขุนสมควรได้รับความเคารพ
พวกเขาต้องประเมินการต่อสู้มากกว่าหนึ่งครั้ง!
สำหรับการแข่งขันแต่ละครั้ง คณะกรรมการจะให้คะแนนหนึ่งแต้ม ซึ่งเท่ากับ 1 ชิป
(ผู้นำเสนอวางชิปไว้บนโต๊ะ)
ฉันขอให้ทีมเข้ามาแทนที่ ธรรมชาติซ่อนความลับและความลึกลับมากมายไว้จากเรา แต่เราเป็นคนที่อยากรู้อยากเห็นและความลับต่างๆ ก็ถูกเปิดเผยแก่เรา! มาเริ่มเกมกันดีกว่า ดังนั้น - มุ่งสู่ชัยชนะ ครูถามชื่อทีมของเด็ก ๆ
ทีม 1 – “พระอาทิตย์” เด็กๆ ตอบเป็นเสียงประสาน
กัปตันทีมซันไชน์
คำขวัญของเรา: “ดูแลโลกของคุณ - ไม่มีดาวเคราะห์ดวงอื่นในโลก”
ทีม 2 - เด็ก ๆ “Droplet” ตอบพร้อมกัน
กัปตันทีม "คาเปลก้า"
คำขวัญของคุณ: “ต้นไม้ หญ้า ดอกไม้ และนกจะไม่สามารถปกป้องตัวเองได้เสมอไป! หากพวกมันถูกทำลาย เราก็จะถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังบนโลกใบนี้”
คณะกรรมการจะมอบพื้นสำหรับการประเมินผลให้ เป็นการ สำรวจความคิดเห็นแบบรวดเร็ว เกม KVN แต่ละเกมเริ่มต้นด้วยการวอร์มอัพ ดังนั้นเราจะไม่ทำลายประเพณี ฉันจะถามคำถามกับทีม และคุณจะผลัดกันตอบคำถาม คุณไม่สามารถตะโกนออกมาได้ จะถูกหักคะแนนสำหรับสิ่งนี้
ในหนึ่งนาทีคุณจะต้องตอบคำถามให้ได้มากที่สุด จำนวนที่มากขึ้นคำถาม. คณะกรรมการประกาศการเริ่มต้นและสิ้นสุดการแข่งขันด้วยสัญญาณเสียง

คำถามสำหรับทีม “ซันนี่”:

กระรอกจะเก็บถั่วเมื่อไหร่? (ฤดูใบไม้ร่วง)
คำใดที่ใช้เรียกนกที่บินไปยังดินแดนที่อากาศอบอุ่นกว่า (อพยพ)
ปลาคาร์พ Crucian ปลาดุก หอก คอน? (ปลา)
คุณตั้งชื่อลูกม้าว่าอะไร? (ลูก)
ราสเบอร์รี่จะสุกในสวนเมื่อไหร่? (ในฤดูร้อน)
สัตว์ชนิดใดที่สามารถเรียกว่าหูยาวได้? (กระต่าย)

นกอะไรรักษาต้นไม้? (นกหัวขวาน)
เมื่อไหร่หิมะสีขาวจะส่องประกายในดวงอาทิตย์? (ฤดูหนาว)
อะไรคือคำสำหรับสัตว์ที่อาศัยอยู่ถัดจากมนุษย์? (ภายในประเทศ)
สุนัขเป็นสัตว์ป่าหรือสัตว์เลี้ยง? (โฮมเมด)
ต้นไม้ชนิดใดมีลำต้นสีขาว (ใกล้ต้นเบิร์ช)
เมื่อไหร่ที่สโนว์ดรอปจะบานในป่า? (ฤดูใบไม้ผลิ)
ผีเสื้อกินอะไร? (น้ำหวาน)
พืชชนิดใดช่วยสมานแผล? (กล้าย)
ตั้งชื่อลูกไก่ (ลูกไก่)
นกอพยพกินอะไรเป็นหลัก? (แมลง)
ตั้งชื่อลูกหมูว่าอะไร? (หมู)
ใบไม้ร่วงจากต้นไม้เมื่อไหร่? (ฤดูใบไม้ร่วง)

ใครเป็นคนสานใยในป่า? (แมงมุม)
พื้นดินใต้หิมะจะพักเมื่อใด? (ฤดูหนาว)
สัตว์ที่อาศัยอยู่ในป่าเรียกว่าอะไร? (ป่า)
ฝาครอบโลกสีเขียวคืออะไร? (หญ้า)
แมลงอะไรมีหูอยู่ที่ขา? (ที่ตั๊กแตน)
เม่นทำอะไรในฤดูหนาว? (นอนหลับ)
นกตัวไหนมาหาเราก่อน? (โกง)
แมงมุมมีกี่ขา? (แปด)
ใครเป็นสีแดงในฤดูร้อนและเปลี่ยนเป็นสีเทาในฤดูหนาว? (กระรอก)

คำถามสำหรับทีม Droplet

คุณปู่ขุดมันฝรั่งเมื่อไหร่? (ฤดูใบไม้ร่วง)
ต้นโอ๊กเติบโตบนต้นไม้อะไร? (บนต้นโอ๊ก)
สัตว์ที่อยู่เคียงข้างมนุษย์เรียกว่าอะไร? (ภายในประเทศ)
อีกา, นกกิ้งโครง, นกกระจอก, นกนางแอ่น - มันคือใคร? (นก)
คุณเรียกลูกวัวว่าอะไร? (น่อง)
น้ำแข็งย้อยหยดและละลายเมื่อใด? (ฤดูใบไม้ผลิ)
สัตว์ชนิดใดมีขนสีแดง (จากกระรอกจิ้งจอก)
ด้วงมีกี่ขา? (หก)
ใครนอนอยู่ในป่าตลอดฤดูหนาว? (เม่น, หมี, แบดเจอร์)
น้ำในแม่น้ำจะเป็นน้ำแข็งเมื่อไหร่? (ฤดูหนาว)
นกตัวไหนมีอกสีแดง? (ที่บูลฟินช์)
สิงโตเป็นสิงโตป่าหรือในประเทศ? (ป่า)
แมลงชนิดใดมีปีกสีแดงมีจุดสีดำ (ที่เต่าทอง)
สตรอเบอร์รี่สุกเมื่อไหร่? (ในฤดูร้อน)
นกอะไรเลี้ยงลูกไก่ในฤดูหนาว? (ครอสบิล)
แมลงวัน ยุง ผีเสื้อ แมลงปอ มด - มันคือใคร? (แมลง)
บ้านมดชื่ออะไร? (จอมปลวก)
นกอะไรโยนไข่ใส่รังของคนอื่น? (นกกาเหว่า)
ใครแบกบ้านของพวกเขาไว้บนหลัง? (หอยทาก)
สัตว์อะไรมีกระดูกสันหลัง? (ที่เม่น)
การเก็บเกี่ยวจากทุ่งนาและสวนจะเก็บเกี่ยวเมื่อใด? (ฤดูใบไม้ร่วง)
คำว่านกที่ใช้เวลาช่วงฤดูหนาวกับเราคืออะไร? (ฤดูหนาว)
ผีเสื้อจะบินข้ามทุ่งเมื่อไหร่? (ในฤดูร้อน)
นกอะไรเรียกว่า "วิทยุป่า"? (นกกางเขน)
บ้านนกที่ทำด้วยมือของมนุษย์ชื่ออะไร? (บ้านนก)
บุคคลที่ปกป้องป่าและรักษาความสงบเรียบร้อยเรียกว่าอะไร? (ป่าไม้)
ต้นไม้ชนิดใดมีลำต้นสีขาว (ไม้เรียว)
บ้านมดชื่ออะไร? (จอมปลวก)
เห็ดชนิดใดที่เรียกว่านักล่าป่า? (ชานเทอเรล)
สัตว์ชนิดใดที่คล้ายกับเม่น? (เม่น)

ชั้นจะมอบให้กับคณะลูกขุน ซึ่งประกาศคะแนนรวม

1. ทายสิว่าเรามาจากไหน?
- รอบๆ มีหญ้าสูง ดอกไม้สวยงาม ต้นไม้และพุ่มไม้ไม่ปรากฏให้เห็นเลย ผีเสื้อพลิ้วไหว วุ่นวาย มีแมลงภู่ส่งเสียงหึ่งๆ (ทุ่งหญ้า)
2. มันมืดลงและเย็นลง หญ้าเริ่มหนาแน่นน้อยลง นี่คือต้นเบิร์ช นี่คือต้นโอ๊ก แล้วก็มีต้นไม้ผลัดใบมากมาย (ป่าดงดิบ)
3. ดูสิ ตอนนี้ใต้ฝ่าเท้าของคุณไม่มีหญ้าเลย ต้นไม้ผลัดใบเริ่มลดน้อยลงเรื่อยๆ บนพื้นมีเข็มและกรวยเต็มไปด้วยหนาม (ป่าสน)
4. ตอนนี้ป่าเริ่มบาง ต้นไม้ก็แยกจากกัน ข้างหน้านั่นมีอะไรส่องแสงอยู่เหรอ? มันไม่ใช่ม้า มันกำลังวิ่ง
ไม่ใช่ป่า แต่เป็นเสียงพึมพำ (ครีก)
5. แม่น้ำเริ่มช้าลง กระแสน้ำเริ่มตื้นขึ้น มีกลิ่นโคลน กบส่งเสียงร้อง ยุงบินเป็นฝูง (บึงหนองทำให้ท่วม)
เมื่อสิ้นสุดการแข่งขัน คณะกรรมการจะได้รับเชิญ ตัวแทน 2 คนจากแต่ละทีมได้รับเชิญให้เข้าร่วมการแข่งขัน มีกล่องน้ำผลไม้และกรรไกรอยู่บนโต๊ะ และอาหารนกอยู่ในจาน คุณต้องสร้างเครื่องป้อนและเทอาหารลงไป ไม่ใช่ความเร็วที่ประเมิน แต่เป็นคุณภาพของงานที่เสร็จสมบูรณ์
ครูเชิญสมาชิกในทีมและผู้ชมที่เหลือมาพักแสดงดนตรี เขาแนะนำให้จดจำเพลงเกี่ยวกับธรรมชาติให้ได้มากที่สุดและร้องเพลงแต่ละเพลง จากนั้นเมื่อสิ้นสุดการแข่งขัน คณะกรรมการจะให้พื้น คุณต้องจำไว้ว่านกตัวไหนบินไปที่เครื่องให้อาหารในฤดูหนาวและวางภาพไว้บนแผง

จะเรียกนกที่คุณเลือกได้อย่างไรในคำเดียว? (ฤดูหนาว) รูปภาพของนกตัวไหนที่เหลืออยู่บนโต๊ะ? จะเรียกพวกเขาด้วยคำเดียวได้อย่างไร? (อพยพ) ตอนนี้ยังไม่ได้ยินเสียงของพวกเขา แต่ไม่นานมานี้ป่าก็เต็มไปด้วยเสียงนก แต่คุณและฉันเป็นพ่อมดนิดหน่อยเหรอ? เราหลับตาลง: “หนึ่ง สอง สาม – ป่าฤดูใบไม้ผลิ มีชีวิตขึ้นมา!”

ตัวแทนทีมผลัดกันตั้งชื่อนก พวกเขาจำเสียงร้องเพลงของนกไนติงเกล นกกางเขน นกกาเหว่า นกหัวขวาน นกกระจอก นกหัวนม นกกา นกฮูก และนกบูลฟินช์ได้
แฟนๆ ได้รับเชิญให้จดจำเสียงสัตว์ต่างๆ เช่น หมาป่า หมี สุนัขจิ้งจอก

คณะกรรมการจะประเมินผลการฝึกอบรม

ขอเชิญกัปตันทั้งสองทีม ผู้เข้าร่วม KVN ทักทายกัปตัน

สัตว์ประหลาดตัวหนึ่งเดินเข้ามาในบ้านของเรา ไม่มีใครเห็น ไม่มีใครรู้ว่ามันเรียกว่าอะไร
เหล่านี้คือสัตว์ คุณกัปตันต้องบอกเราว่าสัตว์ตัวนี้ประกอบด้วยส่วนใดบ้างของสัตว์และนก
กัปตันวางรูปสัตว์ต่างๆ บนขาตั้ง และอธิบาย พักกันสักหน่อย หลับตา.

กำลังเล่นเพลงของ F. Schubert “Ave Maria” กำลังดำเนินการฝึกอบรม "ต้นไม้" ด้วยตนเอง

ฉันจินตนาการว่าฉันเป็นต้นไม้
รากของฉันหยั่งลึกลงไปในดิน
ลำต้นของฉัน กิ่งก้านของฉันเอื้อมไปทางดวงอาทิตย์
เหล่านี้คือต้นไม้ในป่า
งอข้อศอก มือสั่น
ลมพัดน้ำค้างออกไป
โบกมือของเราอย่างราบรื่น
เหล่านี้คือนกที่บินมาหาเรา
เราจะแสดงให้คุณเห็นว่าพวกเขานั่งอย่างไร -
ปีกพับกลับ
หรือตัวเลือกที่ 2:

การผ่อนคลาย “หากฉันเป็นต้นไม้” (ดนตรี)

“เท้าของเราเป็นราก พวกเขาจับเราไว้กับพื้นอย่างแน่นหนามองหาน้ำให้เราดื่ม พวกเขาเติบโตลึกขึ้นเรื่อย ๆ (พวกเขานั่งบนเก้าอี้โดยวางเท้าไว้อย่างมั่นคง) ผิวของเราเป็นเปลือก มันแข็งและเหนียว เต็มไปด้วยการกระแทกและร่อง มันปกป้องเราจากการบาดเจ็บ และทุกคนจะเข้าใจว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะแกะสลักจารึกและสัญลักษณ์บนผิวหนังนี้ซึ่งเรียกว่าโคระ (ใช้มือลูบตัวเอง) มือของเราเป็นกิ่งก้าน พวกเขาเหยียดยาวเอื้อมมือไปหาดวงอาทิตย์ นกสามารถพักผ่อนบนพวกมันและสร้างรังได้ (ยกมือขึ้น) หมัดของเราคือไต ทุกฤดูใบไม้ผลิดอกตูมของเราจะบานออกและใบไม้ก็ปรากฏขึ้น
“ฉันเป็นคนและเป็นนก
กรีนเพื่อนรัก
ฉันยื่นมือให้ทุกคน
และอีกหลายๆ มือ” (กำหมัดและคลายหมัด) การเป็นต้นไม้ช่างวิเศษเหลือเกิน! ในฤดูร้อนให้ความเย็นและร่มเงา และลมเบา ๆ จะพัดมาและเราจะแกว่งแขนจากซ้ายไปขวาแทบไม่ได้ยินเสียงพูดคุยกัน (พวกเขาจะแกว่งแขนขึ้น)
และตอนนี้ต้นไม้ก็โตแล้ว (กำลังยืนขึ้น)
ลมพัดเข้าหน้าเรา
ต้นไม้แกว่งไปมา (โยก)
ลมเริ่มเงียบลงเงียบลง
ต้นไม้สูงขึ้นเรื่อยๆ (ยืดตัวขึ้น) เด็กๆ แสดง 3 บทจากทีมงาน เตรียมร่วมกับผู้กำกับเพลง ละครเล็กๆ น้อยๆ ในหัวข้อ “ปฏิบัติตนอย่างไรในธรรมชาติ”

1 สถานการณ์ของทีม “ซันนี่”

มีหญิงสาวคนหนึ่งกำลังเดินอยู่ในป่าในเช้าตรู่ฤดูใบไม้ผลิ
- โอ้ดูสิ่งที่ฉันพบ รัง!
- และมีไข่อยู่ในนั้น.
- บางทีเราอาจพาเขากลับบ้านและเราจะมีลูกไก่
- เราจะดูแลเขา!
สาวๆก็เอาไข่ไปด้วย
ผู้ดำเนินรายการ: สาวๆ ทำสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่?
เด็ก ๆ: ผิด. ลูกไก่จะตายเพราะต้องการความอบอุ่นจากแม่

สถานการณ์ที่ 2 สำหรับทีม “Droplets”

เด็กชายกำลังเดินไปตามเส้นทางในป่า เห็นเม่น จึงตัดสินใจพาเขากลับบ้าน
ผู้ดำเนินรายการ: เด็กชายทำสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่?
เด็ก ๆ: ผิด. สัตว์ป่าไม่สามารถนำกลับบ้านได้ พวกมันอาจตายในกรง - แต่ละทีมจะได้รับ 5 สัญญาณ พวกจะต้องกำหนดชื่อของแต่ละคน

ทีมที่ 1:

1) - คุณไม่สามารถทำลายเปลือกไม้ได้
คุณรู้ไหมว่าออกซิเจนถูกปล่อยออกมาจากพืชสีเขียว? ต้นไม้ใหญ่แผ่กว้างมีประโยชน์อย่างยิ่ง มีการคำนวณว่าต้นสนอายุ 60 ปีต้นหนึ่งผลิตออกซิเจนได้มากที่สุดเท่าที่จำเป็นต่อวันสำหรับสามคน
2) - อย่าทิ้งขยะ
คุณรู้หรือเปล่าว่า ส่วนใหญ่ขยะใช้เวลาย่อยสลายนานมาก เช่น
เปลือกส้ม – 2 ปี;
ถุงพลาสติก - ตั้งแต่ 10 ถึง 20 ปี
กระป๋องดีบุก - ตั้งแต่ 80 ถึง 100 ปี
ขวดพลาสติกไม่สลายตัวเลย!
3) - อย่าทำลายเห็ด แม้แต่เห็ดมีพิษ
คุณรู้ไหมว่าแม้แต่เห็ดที่เป็นพิษต่อมนุษย์ก็มีประโยชน์เพราะว่ามันเป็นอาหารให้กับสัตว์บางชนิดและนอกจากนี้พืชบางชนิดก็ไม่สามารถอยู่ได้หากไม่มีพวกมัน
4) - คุณไม่สามารถตัดต้นไม้ได้
คุณรู้ไหมว่ามนุษย์ใช้ต้นไม้ทำกระดาษ? การประหยัดกระดาษจะช่วยรักษาต้นไม้ไม่ให้ถูกตัดลง!
5) - คุณไม่สามารถส่งเสียงดังในป่าได้
คุณรู้ไหมว่าคุณสามารถเห็นสัตว์ที่น่าสนใจมากมายในป่าได้ หากคุณอยู่เงียบ ๆ และไม่ทำให้พวกมันหวาดกลัว? ชามัวส์ กวาง และกระรอก กลัวเสียงดัง

ทีมที่ 2:

1) - อย่าจับผีเสื้อ
คุณรู้ไหมว่าคุณไม่ควรฆ่าสัตว์ใดๆ เพราะพวกมันเป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติของเรา สัตว์เหล่านั้นต้องได้รับการดูแลเป็นพิเศษภายใต้การคุ้มครองเป็นพิเศษ เนื่องจากพวกมันมีประโยชน์มากหรือหายากมาก
2) - อย่าหักกิ่งไม้
คุณรู้ไหมว่าพืชกักเก็บปริมาณมหาศาล มลภาวะในชั้นบรรยากาศและฝุ่นละออง นอกจากนี้ยังช่วยลดเสียงรบกวนอีกด้วย ต้นไม้ดูดซับมลพิษทำให้อากาศบริสุทธิ์ แต่พวกมันเองก็ป่วยและตายไป จำไว้ว่าถ้าคุณหักแม้แต่กิ่งเดียว ต้นไม้ก็อาจจะแห้งได้!
3) - ห้ามสัมผัสรังนก
คุณรู้ไหมว่านกละทิ้งรังที่เคยถูกมนุษย์สัมผัสและไม่เคยกลับมายังสถานที่นั้นอีกเลย? ถ้ามีไข่อยู่ในรัง ลูกไก่ก็จะไม่ออกมา หากมีลูกไก่อยู่ในรัง มันจะตายโดยไม่มีแม่
4) - ระวังน้ำ.
คุณรู้หรือไม่ว่าสิ่งมีชีวิตทุกชนิดต้องการน้ำ ผู้ชายที่มีสุขภาพดีดื่มน้ำประมาณ 2 ลิตรต่อวัน ผู้คนได้รับน้ำไม่เพียงแต่ในรูปของเครื่องดื่มเท่านั้น แต่ยังได้รับจากอาหารด้วย ตัวอย่างเช่น แอปเปิ้ลมีน้ำ 80% บุคคลไม่สามารถอยู่ได้นานกว่าหนึ่งสัปดาห์หากไม่มีน้ำ
5) - อย่าเด็ดดอกไม้
คุณรู้หรือไม่ว่ามนุษย์ทำให้พืชกว่า 25,000 สายพันธุ์เสี่ยงต่อการสูญพันธุ์ในช่วง 100 ปีที่ผ่านมา ในหมู่พวกเขามีดอกลิลลี่แห่งหุบเขา, ระฆัง, หยาดหิมะ, ดอกไม้ทะเลโอ๊ค, รองเท้าแตะของผู้หญิงซึ่งบานในปีที่ 18 ของชีวิตเท่านั้นและอื่น ๆ อีกมากมาย - มาคิดด้วยกัน: ป่าของเราจะแย่ลงไหมถ้าเดินไปตามทางคุณหักกิ่งไม้หรือเหยียบแมลงวันเห็ด คุณจะทำพวงหรีดดอกไม้ที่เติบโตในทุ่งหญ้าหรือไม่? (คำตอบของเด็ก)
- ใช่แล้ว ธรรมชาติจะแย่ลง! ท้ายที่สุดแล้ว กิ่งก้านทุกกิ่งที่หักอย่างเปล่าประโยชน์หรือเห็ดที่ถูกเหยียบย่ำนั้นเป็นบาดแผลเล็กๆ ที่เกิดจากธรรมชาติ และธรรมชาติก็รักษาได้ยากแม้แต่บาดแผลเล็กๆ น้อยๆ ฟังอีกครั้งและพยายามจดจำ “กฎของป่าไม้” ผู้นำถามแต่ละทีมตามลำดับ เดาปริศนาแล้วฉันจะเขียนคำตอบลงในปริศนาอักษรไขว้แล้วเราจะดูว่าเราได้คำอะไรในเซลล์ที่ไฮไลต์

"ดวงอาทิตย์"

สำลีนุ่ม 1 ผืน
ลอยอยู่ที่ไหนสักแห่ง
ยิ่งขนชั้นล่าง
ยิ่งฝนมาใกล้(เมฆ)
2 ในฤดูหนาวเขาจะสวมชุดคาฟตันสีขาว
ในฤดูใบไม้ผลิ - ใน sundress สีเขียว
ในฤดูร้อน - ในชุดสี
ในฤดูใบไม้ร่วงเขาจะสวมเสื้อคลุมสีทอง (โลก)
3 ตัวเขาเองมีสีแดง น้ำตาล
caftan เป็นสีเขียวกำมะหยี่ (แตงโม).
4 เต็นท์สีน้ำเงินปกคลุมโลกทั้งใบ (ท้องฟ้า)
5 คุ้มค่ากับขนมปังแผ่น
บนขาข้างหนึ่ง
ใครผ่านไปผ่านมา.
ทุกคนจะโค้งคำนับ (เห็ด).
6 คนขี้โกงผมแดงอาศัยอยู่ในป่าทึบ (ฟ็อกซ์).
คลาวด์
โลก
แตงโม
ท้องฟ้า
เห็ด
สุนัขจิ้งจอก
ฉันสบายดี

"หยด"

1. ไม่ใช่นักขี่ แต่มีเดือย
ไม่ใช่นาฬิกาปลุก แต่เป็นไก่ที่ปลุกทุกคนให้ตื่น
2. บินทั้งคืน - จับหนู
และเมื่อสว่างแล้วนกฮูกก็จะไปนอนในโพรง
3. มันบิน ส่งเสียงร้อง และส่งเสียงดังอย่างแนบเนียน
เขาไม่พลาดโอกาส เขานั่งกัด (ยุง)
4. ช่างน้ำสร้างบ้านไม่มีขวาน
บ้านไม้พุ่มและโคลนและเขื่อน (บีเว่อร์)
5. นกปีกแดง ปีกดำ ชอบจิกเมล็ดข้าว
ด้วยหิมะแรกบนเถ้าภูเขาเขาจะปรากฏขึ้นอีกครั้ง (บูลฟินช์)
6. หางมีขนฟู ขนมีสีทอง
7. อยู่ป่า ขโมยไก่ในหมู่บ้าน (จิ้งจอก)
คำใดอยู่ในเซลล์ที่ไฮไลต์ (ช่วย)
คำที่น่าตื่นเต้นนี้บอกอะไรเรา?
ความจริงที่ว่าบางครั้งบุคคลนั้นก่อให้เกิดอันตรายอย่างใหญ่หลวงต่อสิ่งแวดล้อมโดยไม่คิดอะไรเลย
มาดูแลโลกที่สวยงามของเรา บ้านทั่วไปของเรากันเถอะ ดูแลและรักสิ่งมีชีวิตทุกชนิด! จำไว้ว่าเด็กๆ คุณเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ! ป่าหรือแม่น้ำจะป่วยและเราก็จะรู้สึกแย่ อย่าทำร้ายต้นไม้ แมว หรือมด! อย่าทำร้ายกัน! คนก็ต้องใจดี!

เด็ก 1 คน:

ดูแลโลก! ดูแล!
รักธรรมชาติพื้นเมืองของคุณ:
ทะเลสาบ ป่าไม้ และทะเล
ท้ายที่สุดนี่คือของเรากับคุณ
ดินแดนบ้านเกิดตลอดกาล!

ลูกคนที่ 2:

คุณและฉันเกิดมาบนนั้น
คุณและฉันอาศัยอยู่กับมัน
เด็ก ๆ ในคณะนักร้องประสานเสียง:
เอาล่ะทุกคนมารวมตัวกัน
เราปฏิบัติต่อเธอที่ใจดียิ่งขึ้น!

ลูกคนที่ 3:

มาช่วยโลกกันเถอะ -
ไม่มีอะไรที่เหมือนกับมันในจักรวาลทั้งหมด
มีเพียงหนึ่งเดียวในจักรวาลทั้งหมด
มอบให้เราเพื่อชีวิตและมิตรภาพ!
โลกของเรา
ใจกว้างและรวยมาก:
ภูเขา ป่าไม้ และทุ่งนา -
บ้านที่รักของเราพวก!
มาช่วยโลกกันเถอะ
ไม่มีอื่นใดที่เหมือนในโลกนี้
เรามากระจายเมฆและควันไปเหนือมันกันเถอะ
เราจะไม่ยอมให้ใครรุกรานเธอ!
เราจะดูแลนก แมลง สัตว์ต่างๆ
สิ่งนี้จะยิ่งทำให้เรามีเมตตามากขึ้นเท่านั้น
มาตกแต่งโลกทั้งใบด้วยสวนและดอกไม้กันเถอะ
เราต้องการดาวเคราะห์ดวงนี้!

คณะลูกขุนจะสรุปผล.

ในชมรมคนร่าเริงและมีไหวพริบของเรา ทีมชนะ... ได้รับรางวัล... ทีมได้รับรางวัลจูงใจ...

เราทดสอบคุณเพื่อความรุ่งโรจน์
และผู้ชนะโดยทางขวา
สมควรแก่การสรรเสริญ. และรางวัลต่างๆ
ตอนนี้เรามีความยินดีเป็นอย่างยิ่งที่จะนำเสนอ

จะมีการมอบรางวัล

ขอบคุณสำหรับการมีส่วนร่วมของคุณ
ต่อไปนี้เป็นของที่ระลึกเพื่อโชคลาภของคุณ!
มอง ชื่นชม ยอมรับ
เลือกสิ่งที่คุณต้องการ!
KVN จบลงแล้วเพื่อน ๆ ลาก่อน!
ฉันอยากจะบอกลาทุกคน:
พวกเราหลายคนอาศัยอยู่บนโลก
และเราสามารถดูแลธรรมชาติคนเดียวได้!
วันที่ 22 เมษายนเป็นวันคุ้มครองโลก (บนไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ)
- อ่านประโยค บางทีคุณอาจรู้ว่าทำไมผู้คนจึงเริ่มเฉลิมฉลองวันคุ้มครองโลกในวันนี้
(เรื่องราวมาพร้อมกับการแสดงภาพถ่ายบนกระดานโต้ตอบ) วันนี้มีการเฉลิมฉลองครั้งแรกในสหรัฐอเมริกาหลังจากโศกนาฏกรรมที่เกิดขึ้นในปี 1969 เกิดอุบัติเหตุใหญ่บนแท่นขุดเจาะน้ำมัน จำนวนเงินที่ดีน้ำมันรั่วไหลลงสู่ผิวมหาสมุทรและสร้างมลพิษให้กับชายหาด สัตว์หลายชนิดตาย โดยเฉพาะนกต้องทนทุกข์ทรมาน เหตุการณ์โศกนาฏกรรมครั้งนี้ทำให้หลายคนตกใจ พวกเขาตัดสินใจเตือนชาวโลกอย่างน้อยปีละครั้งเกี่ยวกับทัศนคติของพวกเขาต่อสิ่งแวดล้อม นี่คือที่มาของแนวคิดวันคุ้มครองโลก วันหยุดนี้รวมผู้อยู่อาศัยจากหลายประเทศเข้าด้วยกัน ทุกปีมีมากขึ้นเรื่อยๆ วันคุ้มครองโลกเริ่มมีการเฉลิมฉลองในรัสเซีย นอกจากนี้ ตามคำสั่งของรัฐบาล ตั้งแต่วันที่ 15 เมษายน ถึง 5 มิถุนายน กำหนดให้มีวันคุ้มครองพิเศษ สิ่งแวดล้อม.
- พวกคุณจะทำความดีอะไรได้บ้างเพื่อทำให้โลกของเราสวยงามและสะอาดขึ้นอีกหน่อย? (วางสายให้อาหาร ทำความสะอาดสนามหญ้า ปลูกต้นไม้ ทำแปลงดอกไม้ใกล้ทางเข้า ล้างต้นไม้ บอกลูกๆ ของคุณเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมในธรรมชาติ ฯลฯ) รูปแบบ ทัศนคติที่ระมัดระวังถึง ที่ดินพื้นเมืองในเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง

หัวข้อ: KVN เกี่ยวกับนิเวศวิทยาในโรงเรียนอนุบาลสำหรับกลุ่มเตรียมการ "ป่าสีเขียวมีเสียงดัง"
การเสนอชื่อ: โรงเรียนอนุบาล, วันหยุด, ความบันเทิง, สคริปต์, KVN ด้านนิเวศวิทยา, กลุ่มเตรียมการโรงเรียน

ตำแหน่ง: ครูประเภทที่ 1
สถานที่ทำงาน: MBDOU หมายเลข 1 “Zvezdochka”
ที่ตั้ง: ภูมิภาค Kemerovo, เมือง Berezovsky, ถนน Kirova 7a

KVN เรื่องนิเวศวิทยาในโรงเรียนอนุบาลสำหรับกลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา "ป่าสีเขียวมีเสียงดัง"

จัดทำโดย: Staseeva T.M.

ครูกลุ่มเตรียมอุดมศึกษา

เป้า: การก่อตัวของความรู้และแนวคิดด้านสิ่งแวดล้อม จุดเริ่มต้นของโลกทัศน์ทางนิเวศ

วัตถุประสงค์ของการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม:

· จัดระบบและเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต

· สอนให้เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล แสดงความสัมพันธ์ระหว่างพืชและสัตว์ต่อกันและกับสิ่งแวดล้อม แสดงความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตและชุมชนของสิ่งมีชีวิต เพื่อสร้างแนวคิดที่ว่ามนุษย์เป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ ชีวิตของเขาขึ้นอยู่กับสถานะของวัตถุทางธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และการดูแลรักษาสิ่งเหล่านี้เป็นความรับผิดชอบของมนุษย์

· สร้างทัศนคติที่เป็นมิตรต่อสิ่งมีชีวิตในกระบวนการสื่อสารกับพวกเขา

· ปลูกฝังทักษะการตอบสนองและการสื่อสาร

· พัฒนาความสามารถในการสร้างและบำรุงรักษา เงื่อนไขที่จำเป็นเพื่อการเจริญเติบโตของพืชและชีวิตสัตว์

· สอนให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์อย่างถูกต้องกับธรรมชาติ

· พัฒนาความสามารถในการใช้อย่างมีเหตุผล ทรัพยากรธรรมชาติ

· พัฒนาความสนใจและความรักต่อดินแดนบ้านเกิด สร้างแนวคิดเกี่ยวกับ ปัญหาสิ่งแวดล้อมเมืองต่างๆ นำเสนออนุสาวรีย์ต้นสนซีดาร์สำหรับสัตว์ป่าในเมืองเบเรซอฟสกี้

1. การนำเสนอคำสั่ง:

ชื่อคำขวัญ

- "ยืนขึ้นตามลำดับ" (ผู้เล่นแต่ละคนมีจดหมาย เด็ก ๆ จะต้องยืนขึ้นเพื่อให้สามารถอ่านชื่อทีมได้: "Beryozka", "Dubochek"

2. แบบสำรวจแบบสายฟ้าแลบ

สำหรับทีม "เบรยอซก้า"

1)ใบของต้นไม้ใดเปลี่ยนเป็นสีเหลืองเร็วกว่าต้นอื่น?

2) เห็ดชนิดใดที่เป็นอันตรายต่อมนุษย์ แต่มีประโยชน์สำหรับสัตว์บางชนิด?

3) ทำไมกระรอกถึงต้องการหางเป็นพวง?

4) นกชนิดใดมาถึงก่อนในฤดูใบไม้ผลิ?

5)หูของตั๊กแตนอยู่ที่ไหน?

6) ใครถือเป็นราชาแห่งสัตว์ร้าย?

7) ทำไมเม่นถึงพกแอปเปิ้ลติดตัวไปด้วย?

8)งูอะไรถ่มน้ำลาย?

9) โลกของเรามีสีอะไรเมื่อมองจากอวกาศ?

10)ใครเรียกติดตลกว่าเฉียง?

11)ใครเรียกว่า Patrikeevna ตามนามสกุลของเขา?

12)นกชนิดใดเรียกว่าซุบซิบ?

สำหรับทีม “ดูโบเชค”

1) รอยเท้าของสัตว์ชนิดใดคล้ายกับรอยเท้ามนุษย์?

2)เบอร์รี่ชนิดใดดีต่อสุขภาพดวงตาที่สุด?

3) ทำไมหนูถึงเคี้ยวทุกอย่าง?

4)นกตัวไหนวางไข่ในรังของคนอื่น?

5) แมงมุมมีกี่ขา?

6) ม้าตัวเล็กชื่ออะไร?

7) น้ำผึ้งที่ดีที่สุดจากดอกไม้ของต้นไม้ชนิดใด?

8) นกชนิดใด สัญลักษณ์ของรัฐรัสเซีย?

9)รุ่น โลก- นี่คืออะไร?

10) ลูกเป็ดขี้เหร่กลายเป็นใคร?

11)สัตว์ชนิดใดมีนามสกุล Toptygin?

12)นกอะไรเรียกว่าหมอป่า?

3. การแข่งขันกัปตัน

(การบ้าน: เรื่องราวเกี่ยวกับแผนผังของทีมของคุณ)

4. การออกกำลังกาย “ถ้าฉันเป็นต้นไม้”

เท้าของเราเป็นราก พวกเขาทำให้เราอยู่บนพื้นดิน มองหาน้ำสำหรับเรา และเติบโตลึกขึ้นเรื่อยๆ ผิวของเราเป็นเปลือก มันแข็งและเหนียว เต็มไปด้วยการกระแทกและร่อง มันปกป้องเราจากการบาดเจ็บ และทุกคนจะเข้าใจว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะกรีดผิวหนังนี้ มือของเราเป็นกิ่งก้าน เอื้อมมือไปทางดวงอาทิตย์ นกสามารถพักผ่อนบนพวกมันและสร้างรังได้ (ยกมือขึ้น) หมัดของเราคือไต ทุกฤดูใบไม้ผลิดอกตูมของเราจะบานออกและใบไม้ก็ปรากฏขึ้น

ฉันเป็นเพื่อนที่ดีของทุกคนและนก

ฉันยื่นมือออกไปหาทุกคนและหลาย ๆ มือ

(กำและคลายฝ่ามือ)

ที่เป็นต้นไม้จะวิเศษสักเพียงไร ในฤดูร้อนให้ความร้อนร่มเย็น ลมพัดพัดไหว แทบไม่ได้ยินเสียงพูดคุยกัน

5. “ฉันรู้ห้าชื่อ...”

บนกระดานมีรูปภาพพร้อมวัตถุ: ดอกไม้, ต้นสน, ต้นไม้ผลัดใบ, สัตว์ป่า, ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต (ภูเขา), ปริมาณน้ำฝน, นก, แมลง

กัปตันเลือกผู้เล่นสามคนจากทีมของเขาที่เลือก

รูปภาพใด ๆ ที่เรียกว่าชื่อสีห้าชื่อ

6.การประเมินสถานการณ์ของมนุษย์ในธรรมชาติ

1) เด็กผู้หญิงคนหนึ่งสังเกตเห็นว่าในป่าเงียบสงบและแม้แต่นกก็ไม่ร้องเพลง มันน่าเบื่อมาก เราต้องเปิดเพลงให้ดังขึ้น

2) เด็กผู้หญิงมาที่ป่าเพื่อซื้อสตรอเบอร์รี่มีผลเบอร์รี่มากมาย เด็กผู้หญิงคนหนึ่งสังเกตเห็นว่า Sveta ไม่ได้อยู่กับพวกเขาและเธอก็ไม่เห็นมัน และพวกเขาตัดสินใจเลือกพุ่มไม้ที่มีผลเบอร์รี่แล้วแสดงให้เธอดู

3) “นี่คือหลุมไฟ มาจุดไฟที่นี่กันเถอะ” ซาช่าแนะนำ

“มาที่นี่ทำไม? ไปใต้ต้นไม้กันเถอะ ที่นั่นจะสบายกว่า” สาวๆ คัดค้าน

4) พวกเขาขุดหลุมใต้พุ่มไม้แล้วใส่ขยะทั้งหมดลงไปซึ่ง

พักอยู่หลังจากพักผ่อนแล้ว

7.กล่องดำ

ประกอบด้วยสิ่งของที่ใช้เวลานานในการย่อยสลาย

เปลือกส้ม - 2 ปี

พลาสติก. กระเป๋า-10-20 ปี

กระป๋องดีบุก - 80-100 ปี

ขวดพลาสติก-ไม่ย่อยสลาย

8. การแสดงละครเทพนิยาย: “ ทุกคนเป็นที่ต้องการในโลก”

ครั้งหนึ่งในการแผ้วถางป่า แมลงทะเลาะกัน: ผีเสื้อ มด เต่าทอง และไส้เดือน พวกเขาโต้เถียงกันอยู่นานว่าอันไหนมีประโยชน์มากที่สุดและตัดสินใจไปหานกฮูกเพื่อที่เธอจะได้ตัดสินพวกมัน

นกฮูก: - เอาล่ะไปตามลำดับกัน นี่คุณมดมีประโยชน์อย่างไร?

ม. - ฉันทำความสะอาดป่าจากศัตรูพืช เมื่อมีมดป่าก็จะสมบูรณ์และสะอาด

นกฮูก - โอเค คุณช่วยได้จริงๆ ผีเสื้อคุณจะได้ประโยชน์อะไร?

B. - ฉันบินจากดอกไม้หนึ่งไปอีกดอกไม้หนึ่ง ถ่ายละอองเรณูซึ่งทำให้ผลไม้และผลเบอร์รี่เติบโต

นกฮูก: ใช่ฉันเห็นว่าคุณมีประโยชน์เหมือนกันอยู่กับเรา ตาของเต่าทอง

B.K.: ฉันทำลายเพลี้ยอ่อนที่เป็นอันตรายซึ่งกินใบต้นไม้และพุ่มไม้
นกฮูก: และคุณเต่าทองมีประโยชน์มาก ดูสิ เหลือไส้เดือนเพียงตัวเดียว มีประโยชน์อะไร?

Ch. – และฉันนำมาซึ่งประโยชน์มากมาย: ฉันขุดดินทั้งหมดด้วยทางเดินใต้ดินของฉัน คลายมันออก และสิ่งนี้ทำให้พืชเติบโตได้ดีขึ้น

นกฮูก: เกิดอะไรขึ้น? พวกคุณทุกคนมีประโยชน์และสำคัญมาก

ทุกคนทุกคนในโลกเป็นสิ่งจำเป็น

และคนกลางก็มีความต้องการไม่น้อยไปกว่าช้าง

เราต้องการทุกคนในโลก เราต้องการทุกสิ่ง

ใครทำน้ำผึ้งและใครทำยาพิษ

คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีสัตว์ประหลาดที่ไร้สาระ

และถึงแม้จะไม่มีนักล่าที่ชั่วร้ายและดุร้ายก็ตาม

สิ่งเลวร้ายสำหรับแมวที่ไม่มีหนู

หนูที่ไม่มีแมวจะทำสิ่งที่ดีกว่า

ใช่ถ้าเราไม่ค่อยเป็นมิตรกับใครซักคน

เรายังต้องการกันและกันจริงๆ

และถ้าใครดูเหมือนฟุ่มเฟือยสำหรับเรา

นี่จะต้องผิดพลาดแน่นอน!

ทุกคนในโลกนี้มีความจำเป็น

และเด็กทุกคนควรจำสิ่งนี้ไว้

9. เรามาจากไหน?

1) เรากำลังเดินไปตาม หญ้าสูง, ดอกไม้อยู่รอบๆ, ผีเสื้อกระพือปีก, ผึ้งบินพึมพำ, ไม่มีต้นไม้หรือพุ่มไม้ (ทุ่งหญ้า)

2) มันมืดลงและเย็นลง หญ้าไม่หนาและสูงนัก ต้นไม้กำลังเติบโต (ป่าดงดิบ)

3) แทบไม่มีหญ้าอยู่ใต้พื้นดิน ต้นไม้ผลัดใบเริ่มหายากมากขึ้น มีเข็มและกรวยเต็มไปด้วยหนามอยู่บนพื้น (ป่าสน)

4) มีกลิ่นโคลน กบส่งเสียง ยุงบินอยู่ในเมฆ (หนองน้ำ)

10. องค์ประกอบระดับภูมิภาค (การนำเสนอ)

ทำความรู้จักกับอนุสาวรีย์แห่งธรรมชาติที่มีชีวิต - ต้นซีดาร์ซึ่งกลายเป็นต้นไม้ต้นแรกในไซบีเรียที่มีสถานะกิตติมศักดิ์เป็น "อนุสาวรีย์แห่งธรรมชาติที่มีชีวิต"

11. การสะท้อนกลับ

เรามาสร้างต้นไม้ของเราเองกันเถอะ ซึ่งเราจะเรียกว่าต้นไม้แห่งคำสาบาน

(เตรียมใบไม้หลากสีไว้แล้ว รูปร่างที่แตกต่างกันและต้นไม้ไร้ใบ)

เด็กๆ ติดใบไม้ไว้กับต้นไม้แล้วสาบานตน ตัวอย่างเช่น:

- ฉันสาบานว่าจะไม่ทำลายรังนก ฯลฯ