14 sierpnia – Miodowe Uzdrowiska. Na pierwszego Zbawiciela połamano plastry miodu, z uli wyjęto pierwszy miód i oświetlono go w kościele. Przez popularne wierzenie w tym czasie pszczoły przestają przynosić miód z kwiatów.
Rozpoczynają zbiory leczniczych jagód czeremchy i malin leśnych. Zbawiciel ten nazywany jest także „mokrym” lub „Zbawicielem na wodzie”. W tym dniu odbyła się religijna procesja do rzek w celu poświęcenia wody. Wszyscy próbowali pływać w wodzie i kąpać bydło.
Pobierać:
Zapowiedź:
Cel: Edukacja w miłości do ojczyzny, zainteresowanie świętami ludowymi, folklorem.
Odniesienie historyczne:14 sierpnia – Miodowe Uzdrowiska. Na pierwszego Zbawiciela połamano plastry miodu, z uli wyjęto pierwszy miód i oświetlono go w kościele. Według powszechnego przekonania w tym dniu pszczoły przestają przynosić miód z kwiatów.
Rozpoczynają zbiory leczniczych jagód czeremchy i malin leśnych. Zbawiciel ten nazywany jest także „mokrym” lub „Zbawicielem na wodzie”. W tym dniu odbyła się religijna procesja do rzek w celu poświęcenia wody. Wszyscy próbowali pływać w wodzie i kąpać bydło.
Sprzęt: Czapka niedźwiedzia, płyta „Pieśń lata”, muzyka M. Kryłatowa, animacja „Pszczółka Maja” oraz bajka edukacyjna o pszczołach, smakołyki.
W grupie.
Prezenter:
Chłopaki, lato wkrótce się skończy i nadejdzie jesień - czas żniw. Ale nawet teraz zaczynają zbierać plony w ogrodzie i ogrodzie. A w sierpniu zaczynają zbierać miód. Pszczoła już skończyła Praca letnia i nie obraża się już, że zabrano jej miód. Ona je karmi
Wcześniej miód przynoszono do kościoła, konsekrowano, a następnie spożywano. Czy wiesz jak nazywają się domy dla pszczół?
Dzieci odpowiadają.
Prezenter:
Gdzie są domy?
Dzieci:
W Wielkanoc.
Prezenter:
I przejdźmy do pasa do dziadka Timofeya. O pszczołach wie wszystko.
Dzieci chodzą do hala muzyczna i usiąść na krzesłach.
Prezenter:
Dobrze, że jest lato.
Słońce znów jest wysoko.
Aby woda w stawie była podgrzewana,
Jak surowe mleko.
Dobrze, że żyto jest gęste,
Pije niebieską rosę.
Jakie ptaki się spotykają.
Zarówno w polu, jak i w lesie.
Dobrze, że dzisiaj jest ich wielu
Różne jagody i grzyby.
I to w długiej podróży
Przedszkole gotowe do pracy.
Grana jest gra „Walk” z muzyką E. Tilicheevy.
Prezenter:
Niedźwiedź, chodźmy, jedziemy do dziadka Timofeya w pasiece.
Niedźwiedź:
Cóż, wejdź, kocham kochanie. Dziadek Timofey też mnie nie zapomina - traktuje mnie miodem.
Do sali wchodzi dziadek Tymoteusz.
Dziadek Tymoteusz:
Cześć chłopaki.
Miło mi powitać gości w pasiece.
Takie ładne i dobrze wychowane dzieci.
W mojej pasiece latem cieszą się wszyscy, zarówno kwiaty, jak i owady. Ale czy zgadniesz, o jakich owadach będę Ci opowiadać zagadki?
W nocy z piskiem leci,
Pij krew powoli
Zamienić życie w koszmar?
Jak on ma na imię? (komar)
Kto z szumem usiadł na podskoku,
Niezdarny, gruby (trzmiel)
Pracowity i odważny
pszczoła miodna (pszczoła)
Wygląda jak pszczoła, ale nie jest pszczołą:
Cztery błoniaste skrzydła.
Z tyłu za paskiem,
Z pełną wdzięku, wąską talią (osa)
Prezenter:
Dziadku Tymoteuszu, zadamy Ci także zagadki.
Odbywa się gra „Dziadek Timofey”.
Witaj Dziadku Tymoteuszu,
Spójrz na dzieci.
Nie kiwaj głową potrząsnąć głowami
Nie potrząsaj brodąkręcąc brodą
Nie tupnij nogami tupać nogami,
Pozostań na torze. zastój
Tak, posłuchaj, co mówimy
Zobacz co pokazujemy.
Dzieci układają zagadki - pantomimy.
Dziadek Tymoteusz:
Pszczoły latają nad różnymi kwiatami. Okazuje się, że inny miód - gryczany z gryki, lipowy z kwiatu lipy, kwiatowy - z różne kolory. A kwiaty na łąkach i w ogrodach są widoczne – widoczne.
Odgadnij moje zagadki.
Oto szorstka łodyga
Żar w środku
Płatki błyszczą jak lakier
Zakwitł czerwony lakier... (mak)
Na zielonej delikatnej nodze
Piłka urosła na torze.
Wiatr zaszeleścił
Ta kula rozproszyła się... (chaber)
Fioletowy, potem niebieski
Na skraju kwiatu spotkałem cię.
Imię nadano mu bardzo dźwięcznie.
Ale raczej nie będzie mógł zadzwonić tylko ... (dzwonek)
Dziadek Tymoteusz:
Teraz zagrajmy w grę „Pszczoły”
Dzieci bawią się w grę „Pszczoły”
(Dziewczyny to pszczoły, chłopcy to kwiaty i odwrotnie)
Mówią:
pszczoły, pszczoły,
Przepraszam za igłę.
Szary, mały
Szkarłatne skrzydła.
Lecą nad
Szaleją za kwiatami.
Miód jest zbierany.
(pszczoły łapią kwiaty)
Prezenter:
Dlaczego na łąkach rosną kwiaty?
Dlaczego trzmiele w kwiatach?
Dlaczego się tak zarumieniłeś
Wiśnie w słonecznych ogrodach?
Dlaczego zielona cebula
Nagle urósł o pół metra?
I na starej osice
Czy stara konar nie spuchł?
Po co to wszystko?
Ponieważ jest lato!
Dzieci wykonują taniec „Pieśń lata” do muzyki A. Krylatowa.
Dziadek traktuje dzieci i proponuje obejrzenie kreskówki „Pszczółka Maja” i kreskówki edukacyjnej „Gdzie żyją pszczoły?”
Postacie:
Pszczelarz
Królowa Miodowego Królestwa
Kubuś Puchatek
Carlsona
Pszczoły i inne postacie z kreskówek
Brzmi jak utwór muzyczny„Święto Ludowe” A. Kurczenko.
Na scenę wchodzi Pasechnik.
Pszczelarz. Cześć chłopaki!
Dziś w Miodowym Królestwie święto – Miodowy Zbawiciel. Czy wiesz, jakie to święto? (chłopaki odpowiadają)
Chcesz, żebym Ci o tym szczegółowo opowiedział? (chłopaki odpowiadają)
Do tego święta pszczoła przestaje nosić łapówki, konieczne jest przecięcie, „łamanie” plastrów miodu w ulach. Doświadczeni pszczelarze twierdzą, że jeśli nie złamiesz plastra miodu, sąsiednie pszczoły mogą wyciągnąć cały miód. Rzeźbione plastry miodu przynoszono do kościoła w celu poświęcenia i na pamiątkę ich rodziców. Stąd nazwa Miodowy Zbawiciel, czyli zapisany w miodzie.
Dziś na festiwalu będzie można zaprzyjaźnić się z pszczołami - robotnicami, dobrze się bawić, cieszyć się miodem, tańczyć, bawić się.
Brzmi „Lot trzmiela” z opery „Opowieść o carze Saltanie” N. Rimskiego-Korsakowa. Zza pasiek wybiegają pszczoły i w tańcu krążą po scenie, a wraz z nimi Królowa Miodowego Królestwa. Muzyka cichnie.
Królowa Miodowego Królestwa. Witajcie drodzy chłopcy i dziewczęta? Czy mnie rozpoznałeś? Kim jestem? (Chłopaki odpowiadają) Zgadza się, przyjaciele! Jestem Królową Miodowego Królestwa. I bardzo się cieszę, że Cię dzisiaj spotkałem. Witamy w Miodowym Królestwie. Dzisiaj mamy świetne wakacje. W dawnych czasach to właśnie od 14 sierpnia zaczęto prowadzić jesienne tańce okrągłe. Jak myślicie, jakie ruchy będą nam potrzebne do dzisiejszego okrągłego tańca. (Chłopaki odpowiadają) Prawda? Nasz taniec powinien przypominać ruchy pszczół w locie! Zatańczmy razem z pszczołami w okrągłych tańcach.
Pszczoły pomagają dzieciom ustawić się w okrągłych tańcach przy melodii rosyjskiej Piosenka ludowa„Mój pasek, paski”, „Czy wyjdę nad rzekę”, „O świcie, o świcie” itp. Wirują z chłopakami w okrągłych tańcach. Muzyka cichnie, pszczoły wracają do uli.
Królowa Miodowego Królestwa. Chłopaki, dzisiaj multi-słodcy ząbkowie są zaproszeni na nasze święto. Jakich bohaterów - słodycze z kreskówek, znacie? (Chłopaki odpowiadają). A teraz poznajcie... największego miłośnika miodu na świecie! Kubuś Puchatek!
(Pojawia się Kubuś Puchatek. Spacerując po ulach, śpiewa piosenkę.)
Kubuś Puchatek. Niedźwiedź kocha miód!
Dlaczego? Kto zrozumie?
Rzeczywiście, dlaczego
Czy on tak bardzo lubi miód?
Dzień dobry, kochani! Po raz pierwszy zostałam zaproszona do Miodowego Królestwa. (rozgląda się) Boję się, że pszczoły ugryzą... Zawsze przydarzają mi się pewne historie. Któregoś dnia spacerując po lesie wyszłam na polanę i zobaczyłam wysoki, wysoki dąb, na samym szczycie którego ktoś głośno brzęczał...
... Usiadłem na trawie pod drzewem, oparłem głowę na łapach i zacząłem myśleć. Na początku pomyślałem tak: „To „zhzhzhzh” nie jest bez powodu! Na próżno nikt nie będzie brzęczał. Samo drzewo nie może brzęczeć. Więc ktoś tu kręci. Dlaczego miałbyś brzęczeć, skoro nie jesteś pszczółką? Myślę, że tak!" Potem myślałem, myślałem i mówiłem sobie: „Po co, do cholery, pszczoły?”. A? Chłopaki, dlaczego? (Dzieci odpowiadają) Aby zrobić miód! Myślę, że tak, ale dlaczego, do cholery, kochanie? (chłopaki odpowiadają)
Dla mnie do jedzenia. Myślę, że tak, a nie inaczej! Bardzo kocham miód, ale też bardzo go kocham Zabawne gry. Chłopaki, chcesz się ze mną pobawić? (chłopaki odpowiadają)
Kubuś Puchatek idzie do sali do chłopaków.
Kubuś Puchatek. Zagrajmy w moją najbardziej, najbardziej ulubioną grę „U niedźwiedzia w lesie”. Czy znasz tę grę? (Chłopaki odpowiadają). Wtedy przypomnę ci jak w to grać. Jestem kierowcą. Będę spać w jaskini (w miejscu warunkowym). A wy, usiądźcie po drugiej stronie placu w swoim domu. Przestrzeń między twoim domem a moją kryjówką to las, nazywany też lasem. Udasz się do lasu grzybowego. Kiedy je zbierzesz, śpiewaj:
U niedźwiedzia w lesie
Grzyby, biorę jagody.
Niedźwiedź przeziębił się
Zamrożone na kuchence!
I stopniowo zbliżaj się do legowiska.
Ostatnie dwie linijki: mogą brzmieć tak:
A niedźwiedź siedzi
I warczy na nas!
Będę udawać, że śpię. NA ostatnie słowa Podskoczę i zacznę cię gonić. Musisz szybko uciec do swojego domu lub rozejść się na boki, starając się nie wpaść w moje szpony.
Kogo złapię, opuszcza grę, a wraz z resztą chłopaków będziemy kontynuować grę… Na koniec gry wszyscy złapani śpiewają nam unisono zabawną piosenkę.
(Dźwięk muzyki, chłopaki z Kubusiem Puchatkiem grają w grę)
Paseczny. Zmęczony? Odpoczynek. Teraz posłuchamy numeru koncertu.
(Numer idzie występy amatorskie. Carlson wybiega na scenę)
Carlsona. Spokojnie, tylko spokojnie, bez paniki! Czy masz ciasta miodowe?
Pszczelarz(uśmiecha się). Dlaczego potrzebujesz ciastek miodowych?
Carlsona. Zapomniałeś, że jestem najlepszym na świecie zjadaczem pierników miodowych, ciasteczek, konfitury truskawkowej, bułek, serników, marmolady!... Pamiętajcie, jak odwiedzałem Dzieciaka, dał mi tyle słodyczy, że nie byłem w stanie zjeść wszystkiego. Kochani, czy Wy też lubicie słodycze? (Dzieci odpowiadają) Czy lubisz ciasteczka? (Dzieci odpowiadają) A dżem truskawkowy? (Dzieci odpowiadają) A marmolada? (Dzieci odpowiadają) A co z miodem? (Odpowiedzi dzieci).
Królowa Miodowego Królestwa. Poczekaj poczekaj. Pozwólcie, że was przedstawię.
Carlsona. Nie, nie, myślę, że są tu dzieci, które dobrze mnie znają. Prawda chłopaki? (Dzieci odpowiadają) To kto z Was powie mi, jak mam na imię? (Odpowiedzi dzieci). Jak się nazywacie, chłopaki? Trzy, cztery... (Dzieci podają swoje imiona) Jakie są twoje piękne imiona! Są tu naprawdę mili chłopcy. (śpiewa i czyta do muzyki)
Cieszę się, że mogę zobaczyć dzieci i dzieci
Wszystkie, wszystkie, wszystkie zabawne dzieciaki
Carlson, który mieszka na dachu!
A dla tych, którzy są głodni miodu,
Carlson jest zawsze gotowy do pomocy!
Zadam teraz zagadki -
Myślcie mocno, chłopaki
Zostaniesz nagrodzony
Bardzo słodki poczęstunek!
Pomyśl trochę -
I dostaniesz łyżkę!
Na scenę zostaje wniesiona fałszywa beczka, na której jasnymi literami napisano „Miód”. W beczce znajduje się słoik miodu do leczenia chłopaków.
Tajemnice Carlsona
Kto tam krzyczy o świcie:
„Ko-ko-ko – nakarm nas!” (Kurczaki)
Odpowiedział (lub odpowiedział wszystkim) Carlson daje łyżkę miodu. Ze względów higienicznych zaopatrz się w jednorazowe plastikowe łyżki. Gra w zagadki, w którą następnie zagra Kubuś Puchatek, toczy się dalej na tych samych zasadach.
Umyliśmy ręce
I zasiedli do stołu.
I poszedł nieumyty na obiad.
A jakakolwiek rozmowa z nim jest bezużyteczna:
Umyje łapki
Ale po obiedzie! (Kot)
Bardzo lubi dzieci
Zimna paczka.
chłod,
chłod,
Pozwól mi cię polizać raz! (Lody)
Kto to jest,
Kto to jest,
Skakać po ścieżce?
Kto,
Kto,
Nogi jak sprężyny?
Kto,
Kto,
Piegi na plecach?
Wiemy
Wiemy, kto ma
Nad rzeką... (Żaby)
Wyglądam jak słońce
I kocham słońce
Odwracam się za słońcem
Twoja głowa. (Słonecznik)
Kubuś Puchatek. Carlson, mogę ułożyć zagadki dla chłopaków?
Carlsona. Oczywiście, że możesz.
Zagadki Kubusia Puchatka.
Wszyscy mówią
Że wyglądam jak mój tata.
Taki ciemny brąz
Takie głupkowate…
Ale tylko tata
Wygląda jak ja.
Ten sam bartnik,
Jak ja!
O co chodzi w tej zagadce? (Niedźwiadek)
Chodzi po lesie, ryczy,
Lubi jagody i miód. (Niedźwiedź)
Carlsona. Dlaczego wszyscy zgadujecie zagadki na swój temat? Spójrz, jak kochasz siebie, chyba bardziej niż miód…
Kubuś Puchatek(śmieje się wesoło).
I kolejna zagadka
Kto się z nami bawi w chowanego?
Kiedy zadzwonisz, usłyszysz
A zobaczyć - nie zobaczysz. (Echo)
Carlsona. Brawo chłopaki, wiecie jak rozwiązywać zagadki. A kto jest najbardziej krzykliwy na wakacjach? (Chłopaki odpowiadają) Sprawdzimy to teraz. Muzyk zagra melodie piosenek, Twoim zadaniem jest rozpoznać melodię i zaśpiewać piosenkę. Kto pierwszy dowie się o tym, otrzyma słodką nagrodę.
Jest konkurs
Królowa Miodowego Królestwa. Jest tu kilku naprawdę fajnych chłopaków! Wow, pamiętaj wszystkie piosenki!
Trafia do odbiorców na stronie.
Przyjdźcie do mnie wszyscy najbardziej zręczni, ostrożni, wrażliwi i uważni, wszyscy, którzy chcą zagrać w cudowną grę „Pszczółki”.
Dzieci nadchodzą. Królowa Miodowego Królestwa wybiera kilku przywódców. Będą kwiaty. Resztę umieszcza w kilku kręgach wokół kwiatów - to strażnicy, reszta chłopaków to pszczoły.
Więc, chłopaki, wyjaśniam warunki gry: strażnicy, trzymając się za ręce, chodzą po kwiatach i śpiewają:
wiosenne pszczoły,
Skrzydła ze złota
Co siedzisz
Czy lecisz w pole?
Czy al bije Cię deszczem?
Czy słońce Cię piecze?
Leć nad wysokimi górami
Dla zielonych lasów -
Na okrągłym trawniku.
Na lazurowym kwiacie.
Pszczoły próbują wbiec do kręgu, a stróż, podnosząc lub opuszczając ręce, przeszkadza im. Gdy tylko jednej z pszczół uda się przedostać przez kręgi i dotknąć kwiatu, stróże, nie mogąc uratować kwiatu, uciekają. Pszczoły biegają za nimi, próbując „użądlić” i brzęczeć im w uszach.
Królowa Miodowego Królestwa. Wśród ludzi istnieje przysłowie: „Jedna pszczoła przynosi trochę miodu”… Zatem pszczoły żyją w rodzinach, dużych i małych – tę rodzinę nazywa się rojem. Chodźcie, zagrajmy w grę „Pszczoły i rój”.
Wszyscy gracze losowo się poruszają plac zabaw brzęczą głośno, w tym momencie wszystkie są pszczołami. Jak wiadomo, pszczoły tworzą rój – rodzinę składającą się z określonej liczby pszczół. Na prośbę dzieci w roju może być dowolna liczba pszczół. Grający na polecenie lidera będą musieli stworzyć rój, tj. chwycić się siebie. Sygnałem do ponownego rozbicia się roju na pojedyncze pszczoły jest rozkaz Królowej.
Królestwo Miodu:
pszczółka, skarbie,
Poleć w pole
Leć z pola
Przynieś miód!
Drugi raz:
Pszczoły Yara,
nośniki miodu,
Lataj do woli...
Noś miód w sotushkach!
Królowa Miodowego Królestwa. Cóż z was za przyjacielscy ludzie! Jak prawdziwe pszczoły. Chcesz grać więcej? Tylko najbardziej przyjacielscy i zręczni goście będą mogli wygrać grę „Lot roju pszczół”. Wyjaśniam warunki naszej sztafety: każdy może w niej wziąć udział. Aby to zrobić, musisz zjednoczyć się w kilku zespołach, wybrać trzech facetów, którzy staną się przeszkodą na drodze zespołu - rój pszczół. Po trzy osoby z każdej drużyny stoją na linii sztafetowej w jednakowo niewielkiej odległości od siebie. Nie muszą nic robić, po prostu stoją jak przeszkoda. Resztę drużyny będzie rój pszczół.
Ile takich rojów zebraliśmy?
Carlson i Kubuś Puchatek liczą i nazywają liczbę „rojów”
Stanie się rojem jest łatwe: wszyscy gracze muszą ustawić się w kolumnie i położyć ręce na ramionach tych z przodu. Kapitan będzie „głową” roju, zamykając kolumnę – „ogonem”. Roy jest gotowy do pracy. Porusza się, jak wiadomo, krążąc i wijąc się. Nasz rój także będzie musiał krążyć i kręcić się, nie rozpychając „filarów” i nie rozrywając „tułowia” na kawałki, okrążyć obrotową flagę i cofnąć się. O zwycięstwie drużyny decyduje „ogon” roju, czyli tzw. ostatni uczestnik. A teraz uwaga! Początek!
Brzmi jak „Lot trzmiela”. Chłopaki grają w grę. Każdy gracz zwycięskiej drużyny otrzymuje medal za żart.
Na scenę wychodzą pszczelarz, Królowa Miodowego Królestwa, wielosłodki Kubuś Puchatek i Carlson, Pszczoły.
Pszczelarz. Niech Święta Miodowego Zbawiciela trwają...
Królowa Miodowego Królestwa. Nigdy nie męcz się nawiązywaniem przyjaźni i dobrą zabawą....
Kubuś Puchatek.(razem.) Nie bądź chciwy, nie kłam, nie złość się ...
Pszczoły.(razem). I bądź zawsze szczęśliwy!
Opracował: Zastępca Dyrektor MBUK
Rejon „KDC” Tokarewski
NI Zamarajewa
Wyświetlenia wpisu: 2 383
Cel:
Zapoznanie dzieci z początkami języka rosyjskiego Kultura ludowa poprzez zabawy ludowe, aktywizację rozwój mowy poprzez zajęcia ruchowe i teatralne.
Zadania:
– Rozwijaj reakcję emocjonalną, uwagę.
- Rozbudzajcie w dzieciach miłość do Ojczyzny, bo zabawy ludowe, do starożytności.
- Wzbudzajcie zainteresowanie i szacunek dla przeszłości, dla historii i kultury swojego ludu, dla ludowych zabaw.
– Kształtowanie pozytywnej postawy emocjonalnej i zainteresowania ruchem, promowanie reinkarnacji, promowanie u dzieci manifestowania poczucia satysfakcji z zadań motorycznych.
Postęp w rozrywce:
Rozbrzmiewa „Lot trzmiela” Rimskiego-Korsakowa, dzieci w maskach-kapeluszach „Pszczoły” wbiegają do sali muzycznej, krążą po sali i siadają na krzesłach.
Prezentacja „Uzdrowiska Miodowe” (slajdy 1, 2)
Sierpień nie zna zmęczony, zagląda do wszystkich ogrodów,
Zbiera złote owoce w koszach,
Gruszki, jabłka, maliny, pochyłe gałęzie, łzy,
A gęsty pachnący miód wlewa się do beczek i dzbanków.
Zbieramy w sierpniu
Zbiór owoców.
Dużo radości dla ludzi
Po całej ciężkiej pracy.
Słońce nad przestronnym
Niwami stoi
I nasiona słonecznika
Wypełniony czarnym.
Samuela Marshaka
Gospodyni pasieki: (slajdy 3, 4)
Czy wiecie, że zaczyna się sierpień,
Spa otwierają się natychmiast!
Są pierwsze Uzdrowiska – Miodowe,
Drugim Zbawicielem jest Jabłko, a trzecim Orzech.
„Pierwszy Miodowy Zbawiciel - bądź zdrowy!” (slajdy 5, 6)
Jest pięć powodów, dla których warto codziennie jeść łyżkę miodu:
– Miód poprawia trawienie;
– Miód poprawia nastrój;
– Miód pomaga na przeziębienia;
– Miód zawiera przeciwutleniacze;
- Miód zwalcza starzenie się.
Na Rusi tego dnia wszyscy byli częstowani miodem i pili herbatę, ale kto w przyrodzie produkuje dla nas miód? (pszczoły).
Latem pszczoły zbierają nektar
Ostrożnie zamieniony w miód.
Dzisiaj dzwoni Spas Honey
Ciesz się, spróbuj miodu.
Miodowe (pierwsze) Uzdrowiska obchodzone jest 14 sierpnia (lub 1 sierpnia według starego stylu) w pierwszym dniu Postu Zaśnięcia. (slajdy 7-11) Uzdrowisko to nazwano miodem, bo już od tego dnia pszczelarze zaczynają zbierać miód, bo. plastry miodu są pełne świeżego, bursztynowego miodu. W tym dniu w kościele konsekrowana jest nowa zbiórka miodu i dopiero począwszy od Miodowego Zbawiciela wolno spożywać miód. A ponieważ wcześniej na Rusi miód był jedynym słodkim, to zaoszczędzony miód był prawdziwą radością! Miód dodawano do pierników, naleśników, ciast i kompotów.
(slajd 12, 13) W tym dniu, zgodnie z ruską tradycją, poświęcono zbiorniki wodne i naturalne, nowe studnie oraz oczyszczono stare. Dlatego uzdrowiska miodowe nazywane są także „mokrymi”.
Po „mokrych Uzdrowiskach” czy Macavey już nie pływają: lato odchodzi, woda „kwitnie”, ptaki milczą, pszczoły nie noszą opłat, gawrony gromadzą się w stada i przygotowują się do odlotu. Na podstawie pogody panującej 14 sierpnia oceniają, jaki będzie trzeci Zbawiciel - orzech włoski. Odpędzanie lata zaczyna się od Zbawiciela; mówią: „Zbawiciel ma wszystko w zanadrzu: deszcz, wiadro i szarą pogodę”.
Gospodyni pasieki:
Drodzy goście, jakie znacie powiedzenia i przysłowia dotyczące miodu? ( Dzieci wzruszają ramionami.) Nie martw się, przedstawię Ci je teraz: (slajd 14)
- Gdzie jest kwiat, tam jest miód.
- W dobrym domu woda jest jak miód.
- Gdyby był miód, byłyby muchy.
- NA piękny kwiat i pszczoła leci.
– A pszczoła nie pracuje sama dla siebie.
- Działa jak pszczoła.
– Jedna pszczoła nie daje dużo miodu.
– Nie znając goryczy pieprzu, nie można docenić słodyczy miodu.
„Ludzie chętnie latają, a pszczoły chętnie kwitną.
Pszczółka, dobra gospodyni (slajdy 15-19)
Latanie nad trawnikiem
poklepać kwiatek,
Przynieś miód do swojego domu.
Pszczelarze budują wiele domów dla pszczół. Nazywa się to domem pszczół - ulem. Pszczoły latają i zbierają nektar z każdego kwiatu. Okazuje się, że miód - lipa z kwiatu lipy (slajd 20), kasza gryczana z kaszą gryczaną, kwiatowa z różnymi kwiatami. Sprawdźmy, czy znasz się na kwiatach. Gospodyni pasieki zadaje zagadki i zaprasza dzieci do odnalezienia odpowiedniego kwiatka. Dzieci biorą kwiat i sadzą go w kwietniku (wtykają go do wazonu z piaskiem). (slajd 21)
Na zielonej delikatnej nodze
Piłka urosła na torze,
Wiatr zaszeleścił
I rozproszył tę piłkę. (Mniszek lekarski.)
Fioletowy i niebieski
Na skraju kwiatu spotkałem cię.
Nadali mu bardzo dźwięczne imię,
Ale raczej nie będzie mógł po prostu zadzwonić. (Dzwonek.)
Oto szorstka łodyga
Żar w środku
Płatki błyszczą jak lakier
zakwitło na czerwono (MAK.)
Żyto kłosi się na polu.
Znajdziesz tam kwiat
Jasnoniebieski i puszysty
Szkoda tylko, że nie jest pachnący. (Chaber.)
W ogrodzie przy ścieżce
Słońce stoi na nogach.
Tylko żółte promienie
Nie jest mu gorąco. (Słonecznik.)
Słuchajcie, uczciwi ludzie
Kwiaty wstały w okrągłym tańcu.
Gospodyni pasieki:
A teraz zagramy.
Gra „Zbierz kwiat”
Zespoły mają części jednego kwiatu chabra lub rumianku. Musimy zebrać kwiat. W każdej drużynie jest 5 osób. Kto szybciej zbierze swój kwiat.
Gospodyni pasieki:
Na polanie wyrosły takie pachnące kwiaty, mają tyle słodkiego soku, że jedna pszczoła nie jest w stanie go zjeść. Dlatego pszczoły wzywają na pomoc swoje koleżanki - najpierw jedną, potem dwie, trzy... A tylko pięć z nich może przynieść wiadro nektaru kwiatowego.
Gra „Kto jest szybszy”
Istnieją dwie drużyny po 5 osób. W oddali na podłodze duży kwiat, na środku kwiatu stawiają wiadro "nektar". Najpierw pierwsi członkowie „pszczoły” biegaj wokół ich kwiatu, wróć do swoich drużyn, weź rękę następnego "pszczoła" i biegają już razem po kwiatku itd. Ostatni bierze wiadro i wraca z nim na swoje miejsce. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza wróci z wiadrem.
Gospodyni pasieki:
Dobra robota, dobra robota. Zmęczony? Spokojnie, a zdradzę Ci więcej zagadek: (slajd 22)
Którego garnitur jest złoty,
Kto jest w pyłku, leci jak strzała,
Kto brzęczy i słyszy dźwięk,
Kto czeka na kwietną łąkę? (Pszczoła.)
Uwielbia robić miód
Pracuję tak długo
Od rana do zmroku
Denerwować… (Pszczoła.)
żółto-czarne, w paski
A na brzuchu jest igła.
Dla nas miód, pyłek i wosk
Zawsze przyniesie... (Pszczoła.)
Kto w każdym napotkanym kwiacie
Obniża trąbkę
A potem kula wpada do ula
A coś kryje się w kącie? (Pszczoła.)
Wygląda jak pszczoła, ale nie jest pszczołą
Cztery błoniaste skrzydła
Z tyłu za paskiem,
Z wdzięczną, wąską talią (Osa.)
Kto siedział na podskoku z szumem?
Niezdarny, gruby (Trzmiel).
Dobrze zrobiony! Jesteś dobry w odgadywaniu zagadek.
Nie może być wątpliwości
Wszyscy muszą żyć w harmonii
Kochać się i być przyjaciółmi!
Gospodyni pasieki:
Zabawimy pszczoły, zagramy w grę „Jaskółka i pszczoły”.
Wybieramy jaskółkę z rymowanką liczącą:
Pszczoły wleciały na pole
Brzęczał, brzęczał,
Pszczoły usiadły na kwiatach
My gramy – Ty prowadzisz.
Właściciel pasieki: (slajdy 23-28)
Wspaniałe wakacje - Spas Honey, zawsze gotowy, aby wszystko osłodzić!
Oto przestrzeń dla smakoszy, zbierzcie się na ucztę,
Ponieważ dzisiaj słodki miód czeka nas wszystkich w obfitości!
Wszystkim gratulujemy Zbawiciela, zapraszamy do spożywania miodu!
Zapraszamy wszystkich do skosztowania smakołyków w Honey Spa!
(Dzieci pszczół i gości traktujemy miodem).
Oglądanie kreskówki o pszczółce Mai.
Treść programu:
- pamiętajcie i przyłączajcie się do tradycji narodu rosyjskiego;
- rozwijać uwagę;
- przemówienie;
- emocjonalno-figuratywne wykonanie ćwiczeń muzyczno-zabawowych;
- wzbogacać leksykon dzieci podczas nauki wierszy, zagadek, piosenek poświęconych świętu.
Sprzęt:
Garnitur dla niedźwiedzia, wiewiórki, pszczoły; maski na czapki dla małych pszczół; wzorzyste szale; tor przeszkód; kwiaty sztuczne: maki, stokrotki, chabry, mlecze; tuesok z miodem; posiłki w zależności od liczby dzieci.
Postęp rozrywki
Prezenter: Jakie mamy dzisiaj święto?
To święto to Miodowe Spa!
Latem pszczoły zbierają nektar
Ostrożnie zamieniony w miód.
Dzisiaj dzwoni Spas Honey
Ciesz się, spróbuj miodu.
Taniec z chustami „Miodowe Spa” (odw. Miodowe Spa”)
Toppy: Cześć chłopaki! Usłyszałem o miesiącu miodowym i przyszedłem do ciebie. Jestem Toptyzhka, bardzo kocham miód. A gdzie mogę to dostać? Kto to robi? (odpowiedzi dzieci). Ach, rozumiem. Musimy odwiedzić pszczoły, poczęstują nas miodem.
Garnek miodu to marzenie, które zawsze kusi.
Przyjaciele, podążajcie za mną, wybierzcie się na wycieczkę! Dzisiaj zjemy miód!
Dzieci podążają za Toptyżką po torze przeszkód: krokami, po kłodzie, po rozłożonej na ziemi linie, przeskakują gałęzie (odległość między gałęziami wynosi 20-30 cm), okrążają wężem kamyki, idą po pniakach, czołgają się do „tunele”, przechodzą nad „grzybami”. (Piosenka akompaniamentowa „Dobry nastrój” Hiszpański „Street Magic”)
Dzieci spotykają Wiewiórkę
Wiewiórka: W jasnoczerwonym futrze, dzieci, skaczę na gałąź z gałęzi,
Jak ożywione światło skoczę z drzewa na pień.
Toptyżka: Wiewiórko, wskaż nam drogę do pszczół.
Wiewiórka: Po co ci pszczoły?
Toptyzhka: Idziemy po miód, dziś jest święto Miodowego Zbawiciela, wszyscy cieszą się miodem.
Wiewiórka: Zgadnijcie, chłopaki, moje zagadki, jakie zapasy robię na zimę, a potem wam pokażę:
1. Stoi wysoko, wisi daleko,
Całość gładka, w środku słodka. (Orzech)
2. Dąb ukryty w złotej kuli. (Żołądź)
3. Mały, odległy, przeszedł przez ziemię, znalazł małą czerwoną czapkę. (Grzyb)
4. Byłem zielony, mały, potem stałem się szkarłatny.
Zarumieniłam się na słońcu i teraz jestem dojrzała. (Jagoda)
Wiewiórka: Dobra robota, rozwiązali wszystkie moje zagadki. Teraz posłuchaj uważnie, jak dotrzeć do pszczół:
Tam, za wzgórzem, na dużej polanie, gdzie rosną najbardziej pachnące kwiaty, rośnie ogromne drzewo. Jest w nim wielka dziura. W tym zagłębieniu żyją pszczoły.
Tylko że są nieprzyjazni, nie dadzą miodu, ugryzą.
Toptyzhka: A my postaramy się ich zapytać w przyjazny sposób.
Wiewiórka: No dobrze, ok, idź, ale nie mam czasu, muszę zaopatrzyć się na zimę (liście)
Toptyzhka: Chłopaki, czy uważnie słuchaliście Wiewiórki, pamiętacie wszystko? Powtórzmy, żeby się nie zgubić...
Tam za wzgórzem (wyjrzyj spod złożonej ręki, obróć się na boki)
Na dużej polanie (rozłóż ramiona na boki)
Gdzie rośnie najwięcej (Przysiad i powolny wzrost)
pachnące kwiaty,
Jest ogromne drzewo (podnieś ręce do góry i skacz)
Jest w nim duża wgłębienie (pokazują rękami okrągłe wgłębienie)
Mieszkają w tej dziupli (zginają ręce w łokciach, machają „skrzydłami”
Pszczoły. i „buzz”)
Toptyzhka: Dobra robota, chłopaki, dobrze pamiętali drogę, potem poszliśmy dalej.
Podchodzą do drzewa z dziuplą, z powodu której pszczoły „wylatują”. Pszczoły zaczynają brzęczeć i nie pozwalają dzieciom iść dalej.
Toptyzhka: Nie gryź nas, przyszliśmy cię odwiedzić.
1 pszczoła: Pszczoły mają dużo pracy przez całe lato,
Konieczne jest wypełnienie plastrów miodu miodem,
2 pszczoła: Jako przyjazna rodzina latamy nad ogrodem,
Z kwiatów zbieramy słodki nektar,
3 pszczoła: Nie męczymy się pracą,
Zbieramy miód i śpiewamy piosenki.
Okrągły taniec „Merry bee” (muzyka D. Tukhmanov, słowa Yu. Entin; hiszpański „Fidgets”)
Toptyzhka: Och, bawmy się z pszczołami, zagrajmy w grę.
Gra mobilna „Niedźwiedzie i pszczoły”.
W drodze liczenia wybiera się dwie drużyny:
Mak, chaber, prowadzi żółty kwiat.
Raz, dwa, trzy - jedziesz z nim!
Następnie dzieci - „niedźwiedzie” wypowiadają słowa:
Niedźwiedź z niezdarną łapką powoli rozdziera maliny,
Spacery w poszukiwaniu słodkiego i pachnącego miodu końsko-szpotawego. (E. Mielnikowa)
„Niedźwiedzie” chodzą po terenie, kucają, „zbierają maliny”. Na sygnał „Pszczoły!” - rozpraszają się po terenie, próbują wspiąć się wyżej i zamarznąć. „Pszczoły” dotykają, „żądlą” tych, którzy nie mają czasu znaleźć miejsca na wzgórzu. Po sygnale: „pszczoły odleciały”, „niedźwiedzie” schodzą i ponownie spacerują po terenie. Następnie zamieniają się rolami.
Toptyzhka: Pszczoły, poczęstujcie nas miodem, rozśmieszyliśmy was, graliśmy w tę grę.
Pszczoły brzęczą groźnie.
Toptyżka: Jak możemy uspokoić pszczoły? Jak myślisz, co lubią pszczoły? (dzieci odpowiadają) Nektar? Gdzie on się właściwie znajduje? Na kwiatach? Zbierajmy bukiety i oddajmy je pszczołom, może wtedy poczęstują nas miodem?
Gra „Zbierz bukiet”
Rozmieszczone wokół obiektu różne kwiaty. Konieczne jest zebranie bukietu maków, stokrotek, chabrów, mniszek lekarski. W każdej drużynie jest 5 osób. Kto szybciej zbierze swój bukiet.
Toptyżka: Pszczoły, przynieśliśmy wam prezenty, niczego od was nie potrzebujemy, po prostu bądźcie milsi. (Daje kwiaty pszczołom)
Inscenizacja piosenki „Co to jest życzliwość” (hiszpańskie „Barbariki”). Dzieci pozostają w kręgu.
Wychodzi duża pszczoła, wyjmuje miód z puszki.
Pszczółka: Jestem Zhuzha, pszczółko, jestem dla Ciebie przyniósł miód,
O, jakie to jest czyste, słodkie i pachnące.
Toptyzhka: Zhuzha, Zhuzha, pszczoła, złote grzywki,
Daj nam miodu, proszę, ale tylko trochę, a nie cały pokład.
Przecież dzisiaj, Miodowy Zbawicielu, będziemy teraz świętować!
Pszczoła Zhuzha daje dziecku pudełko miodu. Dzieci w kręgu podają sobie wannę z miodem, aż dotrze do Toptyżki.
Toptyzhka: Zhuzha, dziękujemy, DZIĘKUJEMY wszystkim! rozmawiamy.
Toptyzhka: Wspaniałe wakacje - Zbawiciel Miód, zawsze gotowy, aby wszystko osłodzić!
Oto przestrzeń dla smakoszy, zbierzcie się na ucztę,
Przecież dzisiaj słodki miód czeka na nas wszystkich w obfitości!
Wszystkim gratulujemy Zbawiciela, zapraszamy do spożywania miodu!
Dzieci częstujemy ciastami z makiem i miodem.
Literatura:
M.Yu Kartushina «Rosjanie święta ludowe V przedszkole»;
V.A. Rudnev „Obrzędy ludowe i obrzędy kościelne”;
L.Yu.Glazyrina " Kultura fizyczna przedszkolak";
M.F. Litvinova „Rosyjskie ludowe gry plenerowe”;
G. Dziubenko „Zagadki”.
„DZIĘKI, SŁODKA PÓŁKO”
(Scenariusz święta poświęconego starożytnemu rzemiosłu ludowemu - pszczelarstwu)
Lokalizacja: Park Miejski (wykorzystano naturalny krajobraz i zabudowę parku).
Dekoracje.
SCENA. Pszczoła jest symbolem święta. Tytuł brzmi: „Dziękuję, droga pszczółko”. Na prawo od sceny znajduje się domek dla pszczół (ul), po lewej stronie bajkowy dom Czarownicy, jednej z czołowych postaci święta. Skrzydła okienne są ozdobione w stylu rosyjskim i otwierają się na zewnątrz.
DRUGIE MIEJSCE WAKACJI imituje pasiekę. Odbywa się wystawa i sprzedaż domków pszczelarskich, sprzętu pszczelarskiego, odzieży, produktów pszczelarskich.
W Gornicy, zlokalizowanej na terenie parku, apteka przygotowała wystawę i sprzedaż leków „Bezcenny dar natury”, których podstawą są produkty pszczelarskie.
Biblioteka zaprojektowała wystawę literatury „Wszystko o pszczołach”, zorganizowała sprzedaż ulotek z przepisami na dania kuchni ludowej i medycyny tradycyjnej.
Regionalne Centrum Profilaktyki Medycznej zorganizowało konsultacje z apiterapeutą i kosmetologiem.
Zarząd powiatu zorganizował się spotkanie biznesowe pszczelarze - miłośnicy okolicy.
Na terenie parku lokalna piekarnia i gastronomia organizowały sprzedaż wyrobów przyrządzanych z miodem (pierniki, napoje: sbitnya, miód pitny itp.).
Na święto przygotowano zaproszenia i programy, udekorowano aleję rzemieślników.
SPRAWIEDLIWY.
Dźwięk rogów. Gospodarze ogłaszają (okresowo w trakcie trwania handlu).
1 LIDER: Mili ludzie! Wesołych Świąt dla Ciebie! Widziałeś już wiele ciekawych rzeczy, jest jeszcze wiele do zobaczenia i usłyszenia.
2 LIDER: Hej ludzie! Pospiesz się, aby zobaczyć! Nie przyszli do nas kupcy, ale drodzy pszczelarze, wszyscy rzemieślnicy - brawo!
3 LIDER: Zbierajcie się ludzie, święto wzywa wszystkich!
4 LIDER: Przyjdź – nie pożałujesz
Jeśli masz czas.
1 LIDER: Zapraszamy gości
Zapraszamy na herbatę z miodem!
2 LIDER: Posmakuj mewy
Tak, i nasza sbitnya!
3 LIDER: Co za cudowne miasto
Bardzo cudowne?
Jakiego rodzaju państwo-królestwo
Co to za terem?
4 LIDER: Pszczoły żyją tam rozbrykane,
Tak, co za zabawa!
Wszystko, co dają pszczoły
Przyjdź i spróbuj tutaj!
1 LIDER: Bądź w domu, nie wstydź się
Wybierz się na spacer w czasie miesiąca miodowego!
2 LIDER: Pierniki są cudowne, cukrowe, na miodzie!
Włożyłem to do wszystkich kieszeni!
3 LIDER: Oto zgryz, oto gorący!
Do kogo moja sbitnya?
Wszyscy to jedzą
Zarówno wojownik, jak i urzędnik,
Piechur i biegacz,
I wszyscy uczciwi ludzie!
uczciwi panowie,
Proszę przyjść tutaj!
4 LIDER: Na naszych wakacjach można dowiedzieć się czegoś nowego o miodzie, pszczołach, zapoznać się z legendami i rytuałami z nimi związanymi.
1 LIDER: Skorzystaj z porady lekarza i kosmetologa.
2 LIDER: Słuchaj piosenek, wierszy, rosyjskiej harmonijki ustnej!
3 LIDER: Zakup sprzętu pszczelarskiego.
4 LIDER: I oczywiście kupuj prawdziwy, pachnący miód!
1 LIDER: Zapraszamy do wzięcia aktywnego udziału gody i życzymy wspaniałego nastroju na naszym święcie! Grupa taneczna Okręgowy Dom Kultury wykonuje „Okrągły taniec”.
POZDROWIENIA.
Brzmi fonogram piosenki „Jak piękny ten świat”. Liderzy wychodzą na scenę.
1 LIDER: Nasza prawda leży w ziemi
Nasze korzenie tkwią w ziemi
I siłę w ramionach z łąk i pól,
Ziemia przyodzieje, ziemia nakarmi,
Tylko nie użalaj się nad nią.
2 LIDER: Matka Ziemia, matka Ziemia, matka Ziemia - tak ludzie wyrażali swój stosunek do Ojczyzny. Nasza kraina jest bogata w lasy, łąki, jeziora i rzeki. Od czasów starożytnych rozwijało się tu rzemiosło ludowe: rybołówstwo, łowiectwo, pszczelarstwo itp.
3 LIDER: Czy w południe usłyszę szum sosen,
Szmer dysz wśród kamyków przy brodzie,
Och, ludzie, myślę, że wszyscy mamy Matkę
Jeden, nazwany Naturą!
4 LIDER: A jeśli dusza jest pełna jasnej radości -
Spędź ucztę z przyrodą w pobliżu!
Ona jest wrażliwa i hojna
Nic nie zepsuje Twojej radości.
(Dźwięki uroczystej muzyki).
Wychodzi pszczelarz, czyta dekret.
PSZCZELARZ: Mieszkańcy chwalebnego miasta, starożytnego Gryazowca! Los jest mi przeznaczony, aby pozdrowić lud pracujący, który od czasów starożytnych jest pszczelarzem, a obecnie nazywa się go pszczelarzem. Święto to rozpoczęło się nie ze względu na siły ciemności, ale ze względu na dobroć i ludzkie szczęście. Ziemia Gryazowiec słynie z wielu rzemiosł - masła i uprawy lnu oraz rzemieślników. A ci, którzy przybyli na święto pszczół zasługują na szczególną uwagę, dlatego wszystkich wzywam dobrzy ludzie do wzięcia udziału i polecenia rozpoczęcia święta miodu! (Muzyka).
FABUŁA.
Harfa brzmi cicho. Wychodzą liderzy.
1 LIDER: Nasi przodkowie dużo wiedzieli o miodzie, a pszczelarstwo było szczególnie szanowane. Rosja była krajem czystej natury. Rosyjscy carowie zawsze mieli własne pasieki. Ojciec Piotra I, Aleksiej, był wielbicielem miodu i pszczół.
2 LIDER: Patriarcha Nikon, przebywając na wygnaniu w klasztorze Ferapont niedaleko Wołogdy, leczył przychodzących do niego chorych i uważał miód za najważniejszą część każdego naparu ziołowego. Kronikarz Nestor szczegółowo opisuje rozwój pszczelarstwa na Rusi i zwraca uwagę, że miód i wosk nie tylko zaspokajały potrzeby ludności, ale były także głównymi produktami eksportowymi.
3 LIDER: Ciekawe, że w sztuce pszczelarstwa nie było tajemnice zawodowe, wiedza została uznana za ogólnokrajową - pojmij, ile inteligencji, zdolności i cierpliwości wystarczą.
4 LIDER: Cieszymy się, że na naszych wakacjach widzimy pszczelarzy-amatorów z regionu Gryazowiec, a także naszych gości - profesjonalistów w tym rzemiośle z Wołogdy i członków zespołów kreatywnych.
Na tle muzyki.
1 LIDER: A pszczoły kwitną na kwiatach
Są przyzwyczajeni do ludzi szczęśliwie -
Z uli wylatują w dal, brzęcząc na łąkach,
Błogosławiona jest ich praca, od czasów starożytnych żmudna.
2 LIDER: Ssąc tysiąc kwiatów
Niestrudzenie w królestwie ogrodów
Przy zbiorze miodu piją krew roślin,
Aby stworzyć miód - wspaniały lek!
Drużyna taneczna _____________________. Znów brzmi harfa. Liderzy kontynuują.
3 LIDER: Zabytki kultury starożytnej mówią, że wśród wszystkich starożytnych ludów pszczoły były cenione jak żadne inne owady i zwierzęta. Pszczoła jest najbardziej pracowitym stworzeniem ze stworzeń ziemskich.
4 LIDER: Ludzie mówią: „Pszczoła jest pielęgniarką i lekarzem, pszczoła jest asystentką agronoma”. Kim ona jest, pszczółką? Starożytna legenda opowiada, jak pszczoły pojawiły się w Bożym świecie.
Na scenie uwydatniony jest bajkowy dom Wedunyi.
CZAROWNICA (otwieranie okna domu): Bóg stworzył trzmiele, a diabeł - pszczoły. Bóg wie, że ma mało rozumu i dochodów: cały jego rój rozprasza się wszędzie i nie ma miodu. Poszedł do piekła, żeby zobaczyć, co robi. Diabeł nakarmił go miodem. Bogu się to spodobało i stało się zazdrosne. „Zmienimy się” – mówi do diabła – „zmienimy się”. Diabeł oczywiście się z tym nie zgodził. „No cóż”, mówi Bóg, „widzę, że nic nie można z tobą zrobić, więc daj mi chociaż jedną pszczołę!” Pomyślałem, pomyślał diabeł i zgodził się. Bóg wziął od niego pszczołę, tchnął na nią i stała się królową. Macica śpiewała, dzwoniła i zaczęła się unosić, wszystkie pszczoły poszły za nią i odleciały. I tak diabeł został z niczym, a teraz Bóg ma i miód, i wosk.
4 LIDER:„Pszczoła – ptak Boży” – powiedzieli ludzie. Jeśli ktoś dostał pszczołę, tłumaczono to jako znak szczególnego miłosierdzia Boga wobec człowieka. Rój pszczół wlatujący na cudze podwórko obiecał właścicielowi domu szczęście i szczęście.
1 LIDER: Zabicie pszczoły uznawano za wielki grzech, a kradzież poduszek utożsamiano ze świętokradztwem. Pełen szacunku stosunek do pszczoły, jej cześć tłumaczy się również faktem, że jeden z produktów pszczelarstwa - wosk - jest szeroko stosowany w kościołach podczas kultu. Mówiono, że bez pszczoły msza nie mogłaby się odbyć.
3 LIDER: Według wyobrażeń naszych przodków miód nie należał do zwykłych produktów ziemi, ale do wyższego, niebiańskiego świata, w którym znajdują się gwiazdy.
4 LIDER: Miód, jako dzieło nieba, wraz z poranną rosą spada na ziemię, na kwiaty, z których pszczoły już go zbierają. Dlatego rosę nazywano miodem lub rosą miodową.
1 LIDER: Taka deifikacja miodu i pszczół nie jest przypadkowa, bo ludzie o niej wiedzieli już w starożytności właściwości lecznicze produkty pszczele. Według nich miód służył jako środek leczniczy dla śmiertelników, a dla nieśmiertelnych, tj. dla bogów jest on źródłem życia wiecznego.
2 LIDER: Ludzie przypisywali miodowi moc zmartwychwstania. To wyjaśnia jego zastosowanie w obrzędach pogrzebowych i późniejszym upamiętnianiu zmarłych.
3 LIDER: Wielu rosyjskich poetów poświęciło wiersze pszczołom i miodowi. Przypomnijmy przynajmniej wersety Puszkina: „Pszczoła wylatuje z celi woskowej, aby złożyć hołd na polu”.
4 LIDER:(czyta wiersz Afanasy’ego Feta „Pszczoły”):
Zniknę z melancholii i lenistwa,
Samotne życie nie jest słodkie
Serce boli, kolana słabe,
W każdym goździku pachnącego bzu,
Śpiewając, wpełza pszczoła.
Daj mi chociaż, wyjdę na otwarte pole
Lub całkowicie zagubiony w lesie,
Z każdym krokiem nie jest łatwiej na życzenie,
Serce bije coraz mocniej
Jak węgiel w piersi noszę.
Nie, czekaj! Z moją tęsknotą
Tutaj się rozstanę, czeremcha śpi,
Ach, znowu te pszczoły pod nią,
I nie mogę zrozumieć
Czy to na kwiatach, czy dzwoni w uszach.
1 LIDER (czyta wiersz Aleksandra Romanowa „Trzmiel”):
Ciężki lot obciążonego trzmiela,
Ogłasza w trawiastej ciszy,
Aby wszystkie kwiaty nie zostały zbadane na próżno
I że łapówka nie wznosi się powyżej.
Niech nie przeszkadzają! Leci do domu.
Tam, gdzie w guzku znajduje się komórka woskowa,
A on jest szczególnie groźny i zły
Na tych, którzy kręcą się z bezczynności.
Grupa wokalna wykonuje piosenkę „____________________”.
CZAROWNICA (z okna): Czy wiecie, że wierną służbę naszym skrzydlatym robotnikom uczczono wznosząc pomniki, a stawiano je w Polsce i Japonii.
2 LIDER: Na Rusi cudotwórcy sołowieccy, święci Zosima i Savvaty, od dawna uważani są za patronów pszczół, orędowników wszystkich prawosławnych pszczelarzy. Istnieje nawet legenda, że przed życiem tych świętych na Rusi w ogóle nie było pszczół i że to one jako pierwsze sprowadziły z ziemi egipskiej tego „pracownika Bożego”.
CZAROWNICA (otwiera okno): Mówią, że zgodnie z nauką Boga Zosima i Savvaty zebrali królowe pszczół, zamknęli je w trzcinie i wyruszyli z Egiptu do Ruś prawosławna. Świętym towarzyszył Archanioł Gabriel, który wzbudził całą moc pszczół w ziemi egipskiej i nakazał jej lecieć za świętymi Bożymi na ziemię rosyjską.
3 LIDER: Wielu pszczelarzy ma na swoich pszczelarzach nie tylko ikonę świętych Zosimy i Savvatiy'a (dlatego ul, do którego dołączona jest ikona, nazywa się „Zosima”), ale wymyślili nawet specjalną modlitwę, z którą zwracają się do swoich patronów.
WEDUNIA: Zosima i Savvaty, zlitujcie się nade mną swoimi modlitwami, sługą Bożym (Nazwa) na podwórku lub w lesie, u pszczelarza i pszczół młodych i starych, na wystawie, w każdym roku, w każdym miesiącu o kwadrans i pół kwadransa.
4 LIDER: Człowiek, który raz skosztował miodu i poznał jego właściwości, zaczął go szukać, aby wykorzystać go w swoim odżywianiu i leczeniu.
1 LIDER: Ludzi wydobywających miód w dziuplach drzew nazywano na Rusi pszczelarzami, a pszczelarstwem nazywano rybołówstwo. Pszczelarze używali miodu do leczenia ran i poprawiania nastroju.
NIEDŹWIEDŹ.
Wesoła muzyka brzmi. Pojawia się Mały Miś z garnkiem miodu.
NIEDŹWIEDŹ: Dlaczego na świecie są pszczoły?
Aby zrobić miód.
Dlaczego na świecie jest miód?
Zjeść to.
(śpiewa).
Niedźwiedź bardzo kocha miód.
Dlaczego i kto zrozumie?
W niewytłumaczalny sposób
On po prostu to lubi.
W słoiku z miodem kryje się tajemnica:
Oto miód
A tutaj tak nie jest.
Cześć! Czy mnie rozpoznałeś? Oczywiście! Jestem niedźwiadkiem, przyjechałem odwiedzić wasze słodkie wakacje, ponieważ bardzo kocham miód. Czy wiesz, dlaczego tak mnie nazywają - niedźwiedź? Zapytajmy o to Czarownicę.
WEDUNIA: Słowo niedźwiedź pochodzi od faktu, że niedźwiedzie wspięły się na drzewo, a tam była deska (dziura z miodem). Do miodu zostali wybrani i zaszczyceni. Chłopi to zobaczyli i zaczęli nazywać zwierzęta niedźwiedziami. Kochanie, to znaczy, że wiedzą.
NIEDŹWIEDŹ: Bardzo interesujące! (Powoli). Niedźwiedź wie, gdzie jest miód. (Szybko mówi łamańcem językowym).
Niedźwiedź znalazł miód w lesie -
Mały miód, dużo pszczół.
WEDUNIA: Czy wiesz, Miśku, że pierwsze nagranie rosyjskiej bajki, powstałe prawie 450 lat temu, opowiadało o człowieku szukającym miodu. Nazywał się „O wieśniaku i niedźwiedziu”. Słuchaj. (Opowiada historię).
Jeden z wieśniaków skoczył z góry, aby znaleźć miód w bardzo dużym zagłębieniu w drzewie, a głęboka miodowa otchłań wciągnęła go do piersi. Przez dwa dni jadł tylko miód, gdyż jego prośba o pomoc nie docierała do uszu podróżników w tych odludnych lasach. W końcu, gdy zwątpił w ratunek, mężczyzna zdumiewającym przypadkiem został wyciągnięty. Wydostał się stamtąd przy pomocy ogromnej niedźwiedzicy, gdyż bestia przez przypadek, niczym człowiek, zeszła na dół, żeby zjeść miód. Wieśniak chwycił niedźwiedzia rękami, przestraszyła się tej niespodziewaności i zmusił ją do wyskoczenia.
NIEDŹWIEDŹ: I chcę ci opowiadać zagadki. Mały, mały wieśniak, ale ostry topór. (Pszczoła). W ciasnej chacie tkane są płótna starej kobiety. (Ul, plastry miodu, pszczoły).
Niedźwiadek zaprasza na scenę najlepszych pszczelarzy regionu i gości pszczelarskich. Liderzy mu pomagają.
Pszczelarze.
1 LIDER: Nasze dzisiejsze święto jest w pewnym stopniu profesjonalne. Dlatego też naszymi gośćmi honorowymi są pszczelarze amatorzy oraz osoby zawodowo zajmujące się tego typu rzemiosłem.
Gospodarze 2., 3., 4. dzwonią do gości, opowiadają trochę o pszczelarzach biorących udział w święcie.
2 LIDER: Pracowałabym w pasiece. Czy kiedykolwiek miałeś taką myśl? Gdyby nie, to prawdopodobnie by się pojawiło, gdybyś mógł choć na godzinę zanurzyć się w słonecznej ciszy i wdzięku Wołogdy letnia łąka. I od razu uwierzyłbyś, że wśród pszczelarzy jest wielu stulatków, rzadko chorują, są bardzo mili. I nie może być inaczej: wściekłe, wybredne, nieporządne pszczoły nie lubią.
3 LIDER: Jednak to, co najbardziej zaskakuje, to spokój, harmonia, rytm, w jakim wykonywana jest niezwykle złożona, pszczela praca, nie malowana żadną instrukcją.
4 LIDER: W pasiece, gdzie ule ułożone są w równych rzędach, człowiek odczuwa szczególną powagę. Cieszy go cudowna harmonia drzew i kwiatów, melodyjna muzyka brzęczenia pszczół i delikatny bukiet zapachów.
1 LIDER: Wybitny koneser i śpiewak natury rosyjskiej Iwan Siergiejewicz Turgieniew w swoich Notatkach myśliwego dał znakomity opis pasieki w upalny letni dzień. „Kiedy nieznośny południowy upał zmusił nas do szukania schronienia, Kalinich zabrał nas do swojej pasieki, w samą głębię lasu. Kalinicz otworzył dla nas chatę, obwiesił pęczki suchych pachnących ziół, położył nas na świeżym sianie, a sam nałożył na głowę rodzaj worka z siatką, wziął nóż, garnek i głownię i poszedł do pasiekę, żeby wycięła dla nas plaster miodu. Popijaliśmy przezroczysty, ciepły miód źródlaną wodą i zasypialiśmy przy monotonnym brzęczeniu pszczół i gadatliwym bełkocie liści.
2 LIDER: Praca z pszczołami zawsze fascynowała ludzi. Są nawet pszczelarze amatorzy, którzy zakładają pasieki własne mieszkanie w środowiskach miejskich.
Wiodący wywiad z pszczelarzami.
* Jak długo zajmujesz się tego rodzaju łowieniem?
* Jak praca w pasiece wpływa na Twoje zdrowie?
* Kto jeszcze w Twojej rodzinie zajmuje się pszczelarstwem?
* Ile miodu zbieracie z jednego ula?
* Jakie trudności napotykasz w tym przypadku?
* Jakiej rady udzieliłbyś młodym ludziom, którzy chcą mieć pokrzywkę?
* Który z pszczelarzy wie, co oznacza powiedzenie: „Pszczoła powie: nakarm mnie, aż do Iwana, a ubiorę cię jak patelnię”? itp.
Po rozmowie przewodniczący regionalnej komisji ds. ekologii i zarządzania przyrodą wręcza nagrodę jednemu z pszczelarzy z regionu, który ma dużą pasiekę.
3 LIDER: A teraz nasi pszczelarze przeprowadzą quiz „Co wiemy o pszczołach?” (Za każdą poprawną odpowiedź przyznawany jest żeton.)
1. Jak długo pszczoła może żyć samotnie, a jak długo w rodzinie, czyli w zbiorowości?
(Odpowiedź: może mieszkać samodzielnie nie dłużej niż jeden dzień, a w rodzinie przez kilka miesięcy).
2. Ile rodzajów substancji zapachowych potrafi rozróżnić pszczoła?
(Odpowiedź: ponad 40 rodzajów substancji zapachowych).
3. Jak długo żyje pszczoła po użądleniu?
(Odpowiedź: pszczoła po użądleniu i utracie żądła żyje tylko kilka godzin i umiera. Pszczoła użądlona przez inną pszczołę natychmiast umiera. Kiedy pszczoła umiera, wystaje lub wyrzuca język).
4. Jak szybko leci pszczoła?
(Odpowiedź: średnia prędkość 28-30 km/h).
5. Jak daleko od pasieki latają pszczoły?
(Odpowiedź: pszczoły wolą zbierać nektar w pobliżu pasieki, w odległości do 1 km, w indywidualne przypadki w zależności od rodzaju pszczół 3-4 km).
6. Kiedy pszczoły kłują najmniej?
(Odpowiedź: pszczoły są mniej agresywne w ciepłe, słoneczne dni w godzinach 9-11 i 3-17).
7. Jak pszczoła wydaje dźwięk w locie?
(Odpowiedź: dźwięk wydawany przez pszczołę w locie to jej skrzydła.)
8. Wiemy, że główną pszczołą jest królowa, jak odróżnić ją od robotnic po znakach zewnętrznych?
(Odpowiedź: królowa jest większa od pszczoły robotnicy. Długość ciała wynosi 20-25 mm, a pszczoły robotnicy 12-14 mm. Skrzydła zakrywają połowę odwłoka, a robotnica zakrywa go całkowicie , Na nogach macicy nie ma urządzeń do zbierania pyłku. Macica jest zwykle bezpiecznie ukryta przed wścibskimi oczami. Jest otoczona orszakiem 12 pszczół: wszystkie głowy do macicy. Są też pszczoły zwane trutniami. Jeśli dwie królowe zostaną posadzone obok siebie, przylgną do siebie, a silniejsza przeżyje.Jeśli królowa umrze, w rodzinie rozpoczyna się anarchia, która prowadzi do jej śmierci).
9. Jaką rolę pełnią drony w rodzinie pszczół?
(Odpowiedź: głównym celem dronów jest rywalizacja z młodymi królowymi).
10. Czy istnieją legendy o uzdrawiającej mocy miodu?
(Odpowiedź: tak, na przykład epos o Ilyi Murometsu, kiedy po wypiciu miodu nabrał siły bohatera).
11. W jakiej temperaturze należy przechowywać miód?
(Odpowiedź: optymalna wilgotność w pomieszczeniu powinna wynosić około 60%, temperatura nie powinna przekraczać + 10 ° C.
12. Jakie środki należy podjąć, gdy pszczoła użądli człowieka?
(Odpowiedź: aby zmniejszyć działanie trucizny, natychmiast po użądleniu należy usunąć użądlenie - podnieś je i przetrzyj bolące miejsce amoniakiem, sokiem z cebuli lub czosnku, walidolem. Najpoważniejsze konsekwencje występują w przypadku użądlenia usta, szyja, oko Usuń toksyczne działanie trującego mleka, kefiru i alkoholu z miodem (50 g wódki i 20 g miodu).
13. Jak znaleźć w lesie siedlisko rodziny dzikich pszczół?
(Odpowiedź: teraz w lesie jest niewiele dzikich pszczół, więc bardzo trudno jest znaleźć dziuplę z pszczołami. Aby wykryć pszczoły na wiosnę, możesz ustawić karmnik z miodem (w najbardziej prawdopodobnym miejscu ich zbierania) Po prześledzeniu kierunku, w którym lecą, można stopniowo docierać do gniazda).
14. Czym jest miód dojrzały?
(Odpowiedź: kiedy pszczoły zapieczętowały wszystkie grzebienie w ramce).
4 LIDER: Dziękuję pszczelarzom, a teraz zapytam wszystkich. W naszym życiu istnieje wiele wyrażeń przenośnych związanych z pszczołami i miodem. Nazwij je. (Jeśli nie zadzwonią, sam prezenter odbiera).
1. Miód na języku i lód na sercu.
2. I byłem tam, kochanie, piłem piwo, spłynęło mi po wąsach, ale do ust nie przeszło
3. Miesiąc miodowy.
4. Spadź.
5. Wlej maść do beczki z miodem.
6. Czy chciałbyś pić miód ustami?
7. Usta miodowe.
8. Możesz połknąć dłuto z miodem.
CZAROWNICA (z okna): A oto znaki dotyczące pszczół.
Pszczoła użądli tylko grzesznika.
Pszczoły lecą razem do swoich uli, co oznacza, że wkrótce spadnie deszcz.
Przed suszą pszczoły stają się bardziej rozgniewane, częściej żądlą.
Pszczoły siedzą na ścianach ula - z powodu intensywnego ciepła.
RYTY.
PROWADZĄCY: O. Fokina „Pierwsza pszczoła”.
Gdy tylko zza chmur wyszło słońce
Zobaczcie jak jest po deszczach w przyrodzie,
Jak ciekawy i gadatliwy promień
Poślizgnął się - pogoda powinna być ciepła.
A ty, opuszczając ciepłą pustkę,
Lecisz do pierwszego żółtego kwiatu,
A moja dusza jest ciepła, ciepła,
Chociaż nadal na ulicy nie jest bardzo.
CZAROWNICA (z okna): Pierwszy lot pszczoły kojarzy się z ciepłem, początkiem lata. Lato toczy się pod rykiem traktorów, które wyjechały orać, pod brzęczeniem pszczół, które opuściły swoje woskowe komórki.
Ty pszczółko
żarliwa pszczoła,
Lecisz nad morzami
Wyciągasz klucze
Złote klucze...
Odblokuj ulotkę
Leteczko ciepłe,
Lato to czas uprawy zbóż.
2 czerwca - pszczelarze Zosima i Savva popularne wierzenie rosną pszczoły, kwiaty polewane są miodem. Roi się rój - Zosim - Savva się bawi. Co pszczoła ma w grzebieniu, dali to Zosim i Savva.
Dziecięce zespół folklorystyczny szkoły tradycyjnej kultury ludowej prezentują obrzędy związane z pszczołami, organizują zabawy.
DZIECI: Rój, brzęk, brzęczą pszczoły Yara,
Idź na pola, idź na pole,
Przyjdź z pola, przyjdź z pola,
Przynieś miód! Przynoszą miód do domu.
GRA. Dwóch facetów stoi bez ruchu, są „ule”. Wszyscy pozostali uczestnicy gry chodzą po pseudonimie i śpiewają.
wiosenne pszczoły,
Skrzydła ze złota
Co siedzisz
Nie latasz?
Czy słońce Cię piecze?
Czy al bije Cię deszczem?
Leć nad wysokimi górami
Dla zielonych lasów.
Po zaśpiewaniu piosenki wszyscy się rozpraszają, a ule zaczynają przedstawiać „pszczoły” i biegają za nimi. Kogokolwiek złapią i brzęczą mu w uszach, uważa się go za „użądlonego” i nie uczestniczy w grze. „Pszczoły” łapią pozostałe dzieci.
WEDUNIA: Dorośli nie mieli czasu na zabawy, ale w dniu Zosimy i Savvy mimowolnie przywoływano piosenki zaczynające się o pszczółce.
Czy jesteś moją pszczółką,
Pszczoła siarkowa, niebieskoskrzydła!
Przez pole przeleciała pszczoła
Współ. wilgotna ziemia przykucnął.
Do najbardziej czczonych świętych należeli także patroni rzemiosła i uzdrowicieli Święci Kuzma i Demyan na północy Rosji. Letnie „kuzminki” 14 lipca w obwodzie Wołogdy uznano za „ Miesiąc miodowy”, w tym dniu tradycyjnie odbywał się jarmark, na którym sprzedawano miód. Ludzie szli ze swoim chlebem, maczali kromkę w miodzie i próbowali, który jest smaczniejszy, bardziej pachnący.
PROWADZĄCY: Pierwszy Zbawiciel na Rusi, 14 sierpnia, wszędzie nazywany jest „miodem”. Nazwa ta wzięła się stąd, że przez pierwszego Zbawiciela po raz drugi ścina się ule z miodem i wybierając najlepszy plaster lipowy, przenosi się je do kościoła „na pamiątkę swoich rodziców”. Do tego dnia warzony jest kwas „miodowy” i podawany każdemu, kto przychodzi z wizytą.
A 10 października to ostatni dzień pszczół dziewiątych. Zosim i Savva są patronami pszczół, częstują domowników ciasteczkami na miodzie. Królowa pszczół przenosi klucze z lata do odległych, ciepłych krain. Ludzie mówią o niej:
Ani dziewczyna, ani wdowa
Nie żona mężczyzny
Prowadzi dzieci
I karmi ludzi.
Dzień św. Sabacjusza uznawany był także za święto pszczelarzy, którzy nie tylko modlili się do świętego Bożego, ale także zachęcali do modlitwy dzieci. Pszczelarstwo uważane jest za jedno z tych, które wymaga czystości moralnej i sprawiedliwego życia przed Bogiem.
OBUDOWY PSZCZÓŁ - UL.
Przygotowany domek dla pszczół, inwentarz.
PROWADZĄCY: Jaki dom, powiedz mi
Czy każdy mieszkaniec przylatuje?
Kto mieszka w tym domu
Oszczędzanie słodkiego miodu?
(Odpowiedź: ul, pszczoły).
Mówi pszczelarz.
PSZCZELARZ: Mieszkanie, w którym żyją pszczoły, nazywa się ulem. Bort, pokład, dziupla, sapetka - to wszystko jedno - ul. Ul jest centralnym zjawiskiem w pszczelarstwie. Życie pszczoły to ciepło i ciemność gniazda. Idealnym gniazdem dla pszczoły miodnej jest zagłębienie, w którym naturalnie osiedlają się owady. Nasi przodkowie to zauważyli i wcielili w życie, tworząc talie, które całkowicie naśladowały siedlisko roju w naturalnych warunkach.
Natomiast nowoczesne ule są składane, ramowe, wygodniejsze w użyciu. Można w nich z powodzeniem obserwować życie pszczół, z takich uli łatwiej jest wydobyć miód, nie ma konieczności rozbijania plastrów.
1. Dom szkieletowy składa się z korpusu (główna część ula, w której znajduje się gniazdo pszczół), na przedniej ścianie obudowy wykonane jest wycięcie - może być okrągłe lub szczelinowe.
2. Kupuj. Umieszczane są w nim półramki. Celem sklepu jest powiększenie gniazda w czasie intensywnej łapówki.
3. Dach. Nosi się go na ciele lub w sklepie. Pokryty jest blachą żelazną, chroni ul przed gorącem, zimnem, deszczem, a także przed wrogami pszczół.
4. Dół. W ulu zakrywa ciało od dołu. Dno może być zdejmowane lub głuche. Zwykle do dołu przymocowane są dwa pręty nośne.
5. Ramki ula. Istnieją ramy ula, korpus lub gniazdo i sklep (półklatki). Ramy należy złożyć możliwie poprawnie, bez zniekształceń.
6. Ramy segmentowe. Każda sekcja składa się z 4 ramek, są one wsuwane w ramę magazynu. Profil wykonany jest z wiórów o długości 450 mm, grubości 2 mm i szerokości 35-40 mm. Wymiary ramy 100 x 100 mm. Po obu stronach wykonano wycięcia umożliwiające przejście pszczół.
7. Separatory ramowe. Są niezbędne do zabezpieczenia ramek w ulach podczas transportu tych ostatnich do zbioru miodu. Bez separatorów podczas transportu ramy kołyszą się i miażdżą pszczoły.
8. Membrana lub płytka wkładana. Oddziela gniazdo rodziny pszczół od wolnej części ciała. Membrana powinna swobodnie wchodzić do korpusu, nie pozostawiając żadnych szczelin. ( W miarę możliwości dom - ul można sprzedać na aukcji).
PROWADZĄCY: Nawiasem mówiąc, wynalezienie pierwszego na świecie ula ramowego należy do naszego rodaka – pszczelarza z pierwszej połowy XIX wieku. P. I. Prokopowicz. Stało się to w 1814 roku, 37 lat przed pojawieniem się uli masowo produkowanych. Prokopowicz to pszczelarz o niezwykłym talencie. Zorganizowana przez niego szkoła pszczelarska, pierwsza nie tylko w Rosji, ale i w Europie, była prawdziwym źródłem kultury pszczelarskiej. Wielu naszych naukowców - rodaków - Butlerov, Kułagin, Zełenski, Rychkow czas wolny pasjonuje się pszczelarstwem.
1 LIDER (zwracając się do publiczności): Co dają nam pszczoły? Nazwij produkty pszczelarstwa. Zgadza się: wosk, propolis, trucizna, pyłek, podkład, mleczko pszczele. I oczywiście głównym produktem pszczelarskim jest miód.
CZYTELNIK: (czyta wiersz Aleksandra Romanowa „Miód”):
Znowu o świcie gospodyni wzywa mnie do stołu:
No, gostenek, wstawaj, twoja kolej na śniadanie.
A miód znów żółknie w filiżance aż po brzeg.
Ach, kochanie! Jest mroźno z bryłą bursztynu,
Ziarnisty – nie przykleja się do noża, nie da się go wykręcić – jest gruby,
Teraz smakuje koniczyna, potem lipa, potem jabłoń.
Potrzebuję trochę, żeby docenić w pełni,
Gospodyni stawia srebrną łyżkę.
Spójrz - wzór jest dobry -
Pochodzi z Ustiuga.
- Tak, spróbuj, spróbuj - jeszcze raz
Gospodyni śpiewa mi:
Daj spokój, nie jadłem tego -
Mamy miód na ziołach.
Samo słowo
Więc przylega do języka,
Powtarzam to -
I przez zimowe okno
Trawy naprawdę dmuchają
I wraz z nimi
Słowiańskie lasy dębowe -
I jest gorąco i jest chłodno.
Miód w chochlach wędrował,
I tam w odległych odległościach
Książę Włodzimierz usiadł
Za drużynę i gości.
Miody dla Pokoju
Rolowany na ustach
Piosenka Bayana płonęła
Pod miskami w gorzkim roku.
I ta piosenka nie zniknie
O kampanii Igora.
Jak gęsty, miodowy duch
Płynie z wieku na wiek.
...Było wszystkiego pod dostatkiem,
I wiele zniknęło.
Ale w każdym z naszych domów
Zawsze leży światło
W misce znajduje się krąg miodu -
Ojczyzna jest ciepła.
(Krótka historia o najlepszych pszczelarzach. Liczba występów amatorskich).
1 LIDER: Miody ze względu na pochodzenie, sposób pozyskiwania i kolor dzielimy na: kwiatowy, spadziowy i mieszany. Według koloru, aromatu i smaku możesz określić odmianę miodu. Wyróżnia się miody jasne, średnie i ciemne. Znane odmiany miodu są całkowicie bezbarwne - jasne, przezroczyste jak woda. (na przykład z szarańczy białej). Brzegi wypełnione takim miodem wydają się całkowicie przezroczyste.
2 LIDER: Niektóre odmiany miodu mają delikatny, przyjemny aromat, o którym N.V. Gogol w „Wieczorach na farmie pod Dikanką” przez usta pszczelarza Rudy’ego Panki mówi: „...i miód, i martwię się, lepszego nie znajdziesz na farmach. Wyobraź sobie, że gdy przyniesiesz plaster miodu, duch rozejdzie się po całym pomieszczeniu, nie możesz sobie wyobrazić, co to jest: czysty, jak łza lub drogi kryształ, co dzieje się w kolczykach.
Istnieją odmiany miodu, które pachną tytoniem. Znany badacz języka rosyjskiego, pisarz i lekarz V. I. Dal przytacza następujące powiedzenia: „Dłuto z miodem można połknąć”, „Zjedz bryłę z miodem”.
1 LIDER: Wśród miodów jasnych szczególnie cenione są: akacjowy, koniczynowy, koniczynowy, wierzbowy, klonowy, osetowy, jabłkowy, lipowy, chabrowy, wrzosowy.
Miód malinowy ma biały kolor i bardzo przyjemnym aromacie i smaku, sprawia wrażenie, że rozpływa się w ustach. Kiedy kwitną maliny, pszczoły przelatują obok innych kwiatów, nie zwracając na nie uwagi. Dzięki temu, że kwiat maliny jest pochylony w dół, pszczoła zbierająca nektar znajduje się niejako pod naturalnym baldachimem lub parasolem i może pracować nawet podczas deszczu.
2 LIDER: Szczególne miejsce zajmuje miód kamienny – odmiana rzadka i osobliwa. Zbierają go dzikie pszczoły żyjące w szczelinach kamiennych klifów. Przed spożyciem ten miód należy przełamać jak lizaka.
Wśród ciemnych odmian miodu szczególnie cenny jest miód gryczany. Jest ciemnożółty z czerwonawym odcieniem. Degustatorzy zauważają, że miód gryczany „łaskocze gardło”. Miód gryczany jest przydatny w leczeniu anemii. Ludzie mówią, że ciemno (tj. gryka) miód jest bardzo przydatny dla osób o bladej twarzy. Oprócz gryki, wśród ciemnych odmian należy wymienić łopian, jagodę, tulipan, marchew, jarzębinę. Wszystkie smakują dobrze.
1 LIDER: Szczególne miejsce zajmuje miód spadziowy. Pszczoły nie pozyskują go z nektaru kwiatów, ale głównie z wydzielin owadów, mszyc, robaków. Miód spadziowy jest ciemnej barwy, lepki, często o nieprzyjemnym smaku.
2 LIDER: Znany i trujące miody. Tak więc miód zebrany przez pszczoły z kwiatów azalii, ako-ita, andromedy ma właściwości trujące. Maksym Gorki w opowiadaniu „Narodziny człowieka” napisał: „... a w zagłębieniach starych buków i lip można znaleźć„ pijany miód ”, który w starożytności prawie zabijał żołnierzy Pompejusza Wielkiego swoją pijacką słodyczą , powalając cały legion żelaznych Rzymian; pszczoły robią go z kwiatów laurowych i azalii…”
1 LIDER: A miód uzyskany z kwiatów wrzosu bagiennego jest trujący dla ludzi, ale całkowicie nieszkodliwy dla pszczół.
2 LIDER: Wybitny lekarz starożytności Awicenna w „Kanonie” zapisał ludziom: „Jeśli chcesz zachować zdrowie, długowieczność i młodość, koniecznie jedz miód”. Wykopaliska archeologiczne w Egipcie pokazali, że miód nie traci smaku przez wieki. Starożytni Egipcjanie używali miodu pszczelego do balsamowania zmarłych. Wiadomo również, że zwłoki Aleksandra Wielkiego, który zginął podczas kampanii na Bliskim Wschodzie, przewieziono w celu pochówku do stolicy Macedonii, zanurzonych w miodzie.
1 LIDER: M-e-od - wypowiedz to cudowne słowo powoli, śpiewnym głosem. Czujesz słodycz w ustach i lekkość w ciele? Otóż to! Także w wczesne dzieciństwo znaliśmy magiczna moc ten produkt stworzony przez matkę naturę.
2 LIDER: Miód to nie tylko pożywienie i zdrowie, ale także uroda. Miód wchodzi w skład masek stosowanych w kosmetyce. Przepisy na niektóre maseczki przekaże Wam kosmetyczka… (kosmetyczka udziela konsultacji w czasie wakacji).
MIÓD I GOTOWANIE.
2 LIDER: (śpiewa piosenkę).
Oj, mama chora!
Chorowałem celowo.
Ugotuj owsiankę z miodem
Przyprowadzę kochanie.
Rozbrzmiewa fonogram piosenki „Honey Gingerbread”. Zespół taneczny wykonuje kadryl.
1 LIDER: (na tle muzyki i tańca). Miód jest szeroko stosowany w kuchni. Wyroby mączne z dodatkiem miodu nie czerstwieją przez długi czas. Potrawy zawierające miód mogą być spożywane zarówno przez chorych, jak i zdrowi ludzie w celach profilaktycznych.
2 LIDER: Miód najczęściej stosowany jest w postaci naturalnej, jako dodatek do mleka, śmietany, herbaty, galaretek, kompotów, lodów. Dobry miód do naleśników, naleśników, z dowolną owsianką (ryż, kasza manna, kasza gryczana, płatki owsiane itp.). Miód znajduje również zastosowanie przy produkcji ciastek, pierników, słodyczy, octu stołowego, napojów bezalkoholowych. To wszystko, czego możesz spróbować podczas naszych wakacji.
1 LIDER: Rzadki rosyjski opowieść ludowa nie kończy się przysłowiem: „A ja tam byłem, piłem piwo miodowe, spłynęło mi po wąsach, ale do ust nie przeszło!” Cóż to za miód, który pili i wychwalali nasi przodkowie? Napój ten pojawił się na ziemiach słowiańskich od niepamiętnych czasów. Już w starożytnym języku rosyjskim źródła literackie Miód jest wymieniany jako napój powszechnie znany i ceniony przez ludzi.
Miód pitny gotuje gotowany miód. Ponadto: miód był obowiązkowym napojem podczas świąt szlacheckich. Zdarzało się, że na ucztę ugotowano nawet 300 beczek miodu.
2 LIDER: Szczególną sławą cieszyły się miody klasztorne, a największymi ich producentami były same klasztory. Umiejętności klasztornych kucharzy miodów pitnych były tak wysokie, że car Aleksiej Michajłowicz wielokrotnie wysyłał do nich swoich kucharzy na szkolenie.
1 LIDER: Nasi przodkowie na Rusi powszechnie stosowali wspaniałe napoje miodowe, aby zadowolić żołądek i rozwiązać języki podczas uczt. W rosyjskich eposach przypisywano nadprzyrodzone właściwości lecznicze napojowi miodowemu.
2 LIDER: W chwalebne miasto w Muromie,
We wsi było Karaczarowo,
Sidnamem był Ilja Muromiec, syn chłopa.
Sydnam siedział przez trzydzieści lat i trzy lata.
Uzdrowiciele ludowi leczą Ilyę Muromets, podając mu do wypicia szklankę miodu.
1 LIDER: Miód pozostał ulubionym napojem Rosjan aż do koniec XVII wiek. Jakiego miodu nie robili nasi mądrzy przodkowie - miód prosty, świeży, czerwony, biały, bojar, wiśniowy, malinowy, porzeczkowy.
2 LIDER: 100 lat temu najpopularniejszy na Rusi napój (zwłaszcza w Moskwie) zostali pobici. Dobrzy ludzie chodzili po ulicach i placach z miedzianymi samowarami i krzyczeli: „Sbiten! Sbitenek! Gorący bicz!”
1 LIDER: Sbiten był przygotowywany i podawany w naczyniach bardzo przypominających samowar. Nawiasem mówiąc, uważa się, że sbitnya zawdzięcza swój wygląd samowarowi. Na targowiskach i uroczystościach sbiten noszono także w miedzianych czajnikach, tzw. saklach. Zimą sakly noszono owinięte wokół pleców.
2 LIDER: Istniały stacjonarne „powalone kureny”, które znajdowały się w ruchliwych, zatłoczonych miejscach miasta. Rolę kontuaru pełniło duże okno wybite w ścianie domu. Zwykle w tym oknie stał ogromny, wypolerowany na połysk samowar, z którego hojnie podawano pachnący, rozgrzewający napój.
Kolorowa postać sbitennika znajduje odzwierciedlenie w starożytnych rycinach, na kaflach pieców i obrazach wielu rosyjskich artystów.
1 LIDER: Nawiasem mówiąc, możesz użyć miodu jako środka do walki z pijaństwem.
W Medycyna ludowa Powszechnie przyjmuje się, że głód picia wiąże się z brakiem potasu w organizmie. Będąc doskonałym źródłem potasu, miód znacząco zmniejsza silne pragnienie alkoholu. (odwraca się od alkoholu i skutecznie przeprowadza proces wytrzeźwienia).
FINAŁ.
Brzmi „Walc kwiatów” Ya. I. Czajkowskiego.
1 LIDER: Pszczoła… jaka w końcu pracowita. Aby wyprodukować sto gramów miodu, pszczoła musi odwiedzić około miliona kwiatów!
Praca w pasiece idzie pełną parą... Pszczoły pędzą jak szwadrony małych samolotów, przy wejściu stoi próżność. Pszczoły mają swego rodzaju święto pracy - Medosbor. Sprawdzą się, ale na zimę zostaną rezerwy.
Słynny taniec pszczół...
Kilka pszczół porusza się w sposób ciągły w kółko, w ciągu 15 sekund - cztery i pół koła (2 koła 5 km). Pszczoły niejako mówią o najbardziej apetycznych kwiatach. My oczywiście tego nie rozumiemy. A dla pszczelarza każdy taniec pszczółki to mała historia.
2 LIDER: Pszczoła nie potrzebuje wykonawców ani podwykonawców! Sama zrobiła wosk, sama założyła grzebienie - gładkie, schludne! Miłej zabawy, architekci! Sama napełniła plaster miodu, zapieczętowała go we właściwym czasie. Zrozum, pszczelarzu, produkty są doskonałe, a opakowanie też jest - nie na odpady, ale na biznes.
1 LIDER: Tutaj leci sprytna pszczoła - kudłata, złota bryła, ucieleśniająca zarówno zbieracza surowców, jak i przetwórcę, a także najlepszego zapylacza i opryskiwacza roślin po drodze.
2 LIDER: Dzięki najsubtelniejszemu aromatowi znajdzie odpowiedni kwiat. Będzie pracowicie wypompowywał nektar „pędzlem” przyczepionym do tylnej nogi, zamiata pyłek do „koszyka” i nie marnując czasu, zacznie przygotowywać miód.
1 LIDER: W miodzie są witaminy i prawie cały zestaw soli mineralnych potrzebnych człowiekowi, a także kwasy organiczne i enzymy… A nawet zdolność niszczenia bakterii, gojenia się ran.
2 LIDER: Jest coś tajemniczego, wyjątkowego w miodzie. Coś nam to przypomina - stare, jasne... Może dzieciństwo? A może utracone połączenie z naturą?
RAZEM: Dziękuję Ci za to, SŁODKA Pszczółko!
1 LIDER: Bardzo byśmy chcieli, żeby po takim święcie było więcej gospodarstw zajmujących się pszczelarstwem, a młode rodziny nabywały ule... A jednak bardzo chcielibyśmy stworzyć regionalny klub pszczelarzy.
2 LIDER:Życzymy wszystkim zdrowia, szczęścia i powodzenia! Nasze wakacje trwają!
Trwa festyn folklorystyczny.
