ในแต่ละปี โรงพยาบาลเด็กภูมิภาค Karabalyk พยายามที่จะขยายความร่วมมือทางสังคมกับโรงเรียน โรงเรียนอนุบาล ศูนย์วัฒนธรรมเด็ก พิพิธภัณฑ์ และสถาบันอื่นๆ และ องค์กรสาธารณะมีส่วนร่วมในการศึกษาและการเลี้ยงดูบุตร
พันธมิตรถาวรในงานของโรงพยาบาลเด็กภูมิภาค Karabalyk ได้แก่ โรงเรียนมัธยมของเขตและห้องสมุด ห้องสมุดเด็ก สถาบันก่อนวัยเรียนอำเภอ, บ้านพักสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ของเขต Karabalyk “ Zhas talap”, กรมสามัญศึกษา, พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ประจำเขตและตำนานท้องถิ่น, โรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก, สำนักงานไลฟ์สไตล์เพื่อสุขภาพที่โรงพยาบาลกลางอำเภอ, สังคมคนพิการ, บ้านแห่งความคิดสร้างสรรค์ กองบรรณาธิการหนังสือพิมพ์ภูมิภาค “ไอน่า”
หลายปีที่ผ่านมา ห้องสมุดได้ทำงานร่วมกับสถาบันทางวัฒนธรรมทั้งหมด ไม่เพียงแต่ใน Karabalyk เท่านั้น แต่ยังรวมถึงห้องสมุดและชมรมในชนบทด้วย โดยไม่เพียงแต่ให้ความช่วยเหลือด้านระเบียบวิธีเท่านั้น แต่ยังให้ความช่วยเหลือในทางปฏิบัติอีกด้วย
ห้องสมุดตอบสนองข้อเสนอครึ่งหนึ่งของสถาบันและองค์กรอื่น ๆ โดยให้ความช่วยเหลือในการจัดกิจกรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเกี่ยวข้องกับการส่งเสริมความรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นและการศึกษาเกี่ยวกับความรักชาติ
RDB เป็นหนึ่งในผู้เข้าร่วมหลักในทั้งหมด เหตุการณ์มวลชนจัดขึ้นในหมู่บ้าน: เจ้าหน้าที่ห้องสมุดช่วยเขียนบท จัดการแข่งขัน นิทรรศการ ทัศนศึกษา มีส่วนร่วมในการแสดงละครทั้งหมดในพื้นที่ (ถึงวันครบรอบ 55 ปีของ Virgin Lands, 9 พฤษภาคม, วันหมู่บ้าน ฯลฯ )
บรรณารักษ์ของห้องสมุดเด็กรัสเซียเป็นแขกประจำของโรงเรียนประจำประจำเขตสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ "Zhas Talap" ในตอนเย็นจะมีการเสวนา แบบทดสอบ และการแข่งขันที่นี่ ครูมีความสุขมากที่ได้เชิญบรรณารักษ์มาร่วมงานต่างๆ และเด็กๆ ก็มีความสุขเพราะพวกเขาได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เต็มใจเข้าร่วมการแข่งขัน ส่งผลให้เวลาจากบ้านของพวกเขาผ่านไปเร็วขึ้น
ห้องสมุดทำงานอย่างใกล้ชิดกับ House of Creativity โดยจัดกิจกรรมร่วมกัน พนักงาน DT ปรึกษากับพนักงาน RDB เกี่ยวกับการจัดกิจกรรม ทบทวนนิตยสารและหนังสือหลายเล่มเกี่ยวกับสถานการณ์ต่างๆ
ฉันอยากจะทราบว่าโรงพยาบาลเด็กไม่เพียงทำงานกับเด็กนักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเด็กก่อนวัยเรียนด้วยเช่นกับนักเรียนโรงเรียนอนุบาล "สไมล์" ครูอนุบาลมักมาเยี่ยมห้องสมุดเป็นประจำ พวกเขาเต็มใจอย่างยิ่งที่จะพาลูกๆ มาที่นี่
โรงพยาบาลเด็ก Karabalyk ทำงานอย่างใกล้ชิดกับโรงเรียนศิลปะสำหรับเด็กในภูมิภาค บรรณารักษ์ได้รับเชิญให้ทบทวนและอภิปราย ครูจากโรงเรียนศิลปะเด็ก (Malkova T.N.) พาเด็ก ๆ มาร่วมสนทนาในวันครบรอบของนักดนตรีและศิลปิน
กิจกรรมหลักและสว่างที่สุดในการทำงานของห้องสมุดเด็กประจำเขตจำเป็นต้องได้รับการกล่าวถึงในสื่อท้องถิ่น รายงานประจำเดือนเกี่ยวกับกิจกรรมสาธารณะที่จัดขึ้นในห้องสมุดเด็กได้รับการรวบรวมและส่งทางอีเมลไปยังเว็บไซต์ของอำเภออาคิม (พร้อมรูปถ่าย) ซึ่งสามารถเยี่ยมชมได้ตามที่อยู่อีเมล: www. คาราบาลิก โอเค
โรงพยาบาลเด็กภูมิภาค Karabalyk ยังติดต่ออย่างใกล้ชิดกับหนังสือพิมพ์ทางอินเทอร์เน็ต "Status-Karabalyk" (หัวหน้าบรรณาธิการ V.I. Maksimenko) และหนังสือพิมพ์ภูมิภาค "Aina"
ห้องสมุดเด็กภูมิภาค Karabalyk เป็นผู้ประสานงานกิจกรรมของห้องสมุดชนบทในภูมิภาคที่ทำงานร่วมกับเด็ก ระเบียบวิธีและ ศูนย์ให้คำปรึกษา. ห้องสมุดได้กลายเป็นโรงเรียนฝึกหัดสำหรับบรรณารักษ์รุ่นเยาว์ เป็นห้องปฏิบัติการสำหรับศึกษาแนวปฏิบัติที่ดีที่สุด และวิเคราะห์ปัญหาที่เด็กๆ เผชิญ พนักงาน RDB เตรียมข้อมูลและคู่มือระเบียบวิธี และดำเนินการให้คำปรึกษาเป็นรายบุคคลสำหรับบรรณารักษ์ในชนบท ทุกปี จะมีการส่งสื่อสิ่งพิมพ์ที่แตกต่างกันประมาณ 20-30 รายการไปยังห้องสมุดชนบทแต่ละแห่งในภูมิภาค เพื่อช่วยจัดระเบียบงานร่วมกับผู้อ่านรุ่นเยาว์ และผู้เชี่ยวชาญของ RDB จะเดินทางไปยังห้องสมุดในชนบทเพื่อให้ความช่วยเหลือด้านระเบียบวิธี
ดังนั้นการเปรียบเทียบหลัก ทิศทางทางทฤษฎีงานของห้องสมุดเด็กโดยทั่วไป ด้วยประสบการณ์ของห้องสมุดเด็ก Karabalyk เราสามารถสรุปได้ว่าห้องสมุดในฐานะสถาบันการสอนทางสังคมและการสอนในความสำคัญทางประวัติศาสตร์ที่ลึกซึ้งยังคงไม่เปลี่ยนแปลงตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา มีความเป็นอิสระบางประการ ในด้านหนึ่งสามารถรักษาความสมบูรณ์ของมันไว้ได้เป็นเวลานาน และในอีกด้านหนึ่ง สามารถปรับตัวให้เข้ากับสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างมีพลวัต สร้างทั้งองค์ประกอบที่ได้รับใหม่และฟังก์ชันที่ได้รับใหม่ เราเชื่อมั่นในสิ่งนี้อันเป็นผลมาจากการทบทวนประสบการณ์ของโรงพยาบาลเด็กภูมิภาคคาราบาลิก
ห้องสมุดเด็กประจำภูมิภาค Karabalyk กำลังปรับปรุงรูปแบบและวิธีการทำงานร่วมกับผู้ใช้อย่างต่อเนื่อง ตามตัวชี้วัดทางสถิติกองทุนวรรณกรรมได้รับการอัปเดตทุกปี แต่น่าเสียดายที่มีปริมาณและคุณภาพไม่เพียงพอ จำนวนผู้อ่านเพิ่มขึ้น ทุกวันนี้ห้องสมุดเลือกรูปแบบและวิธีการทำงานบางอย่างโดยอิสระซึ่งเห็นว่าเหมาะสมที่สุดในเงื่อนไขเฉพาะ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ห้องสมุดได้พัฒนาระบบการให้บริการเด็กอย่างชัดเจน ที่มีอายุต่างกันซึ่งปรับเปลี่ยนโดยคำนึงถึงความสนใจของผู้อ่านเองและสอดคล้องกับแผนของพิพิธภัณฑ์ ห้องสมุดโรงเรียน และสถาบันอื่นๆ ในหมู่บ้านคาราบาลิก
ห้องสมุดจำเป็นต้องใช้ประโยชน์จากห้องเล่นเกมซึ่งมีพื้นที่มากกว่า 30 ตร.ม. ให้มากขึ้น ซื้อหมากฮอส หมากรุก เกมเพื่อความบันเทิงและการศึกษา และจัดเตรียมเฟอร์นิเจอร์ที่เหมาะสมให้กับพวกเขา จากนั้นห้องสมุดก็จะกลายเป็น “บ้านของครอบครัวที่อบอุ่น” อย่างแท้จริง เด็กๆ จะได้ใช้เวลาอยู่ที่นี่มากขึ้นและสื่อสารระหว่างกัน เหล่านั้น. ห้องสมุดจะทำงานเหมือนกับห้องสมุดอเมริกันสำหรับเด็กและผู้ใหญ่
ในอนาคต เราจำเป็นต้องรวมข้อมูลและงานจำนวนมากเข้ากับเทคโนโลยีใหม่ๆ ให้กว้างขวางยิ่งขึ้น สิ่งนี้จะขยายขีดความสามารถของห้องสมุดเด็กอย่างมีนัยสำคัญในฐานะศูนย์วัฒนธรรม การศึกษา และข้อมูล ปรับปรุงคุณภาพการบริการเพื่อช่วยในการศึกษาด้วยตนเอง และขยายการเข้าถึงข้อมูลของเด็ก ๆ
โอกาสในการพัฒนาห้องสมุดนั้นกว้างไกล: เพื่อสร้างข้อมูล บรรณานุกรม บริการให้คำปรึกษาและอ้างอิง รวมถึง ระบบอัตโนมัติให้บริการรวบรวมสิ่งพิมพ์และสื่อโสตทัศนอุปกรณ์ของห้องสมุด ในส่วนหนึ่งของบริการนี้ จัดให้มีบรรณานุกรม ARM ซึ่งจะถูกเรียกให้ช่วยเหลือผู้ใช้ในการรับข้อมูลที่จำเป็นโดยใช้ระบบห้องสมุดอัตโนมัติ ฝึกอบรมผู้ใช้ในด้านความรู้คอมพิวเตอร์และการดึงข้อมูลอัตโนมัติ เปิดศูนย์มัลติมีเดีย สร้างแผนกของ การวิจัยทางสังคมวิทยาและจิตวิทยาการอ่าน การพัฒนาเทคนิคระเบียบวิธีและเทคโนโลยีในการทำงานกับเด็กและวัยรุ่น ศึกษาแรงจูงใจในการอ่าน ความชอบในการอ่าน
ความร่วมมือทางสังคมในกิจกรรมของห้องสมุดเทศบาลในภูมิภาคได้กลายเป็นหนึ่งในประเด็นสำคัญในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โดยรวบรวมทุกคนที่ใส่ใจหนังสือ ใส่ใจชะตากรรมของห้องสมุด และผู้ที่ต้องการช่วยเหลือห้องสมุดอย่างจริงใจในด้านกิจวัตรประจำวันและการพัฒนา ความร่วมมือนี้ช่วยปรับปรุงบริการห้องสมุด ทำให้กิจกรรมห้องสมุดมีความสดใสและมีคุณภาพดีขึ้น ตอบสนองความต้องการของผู้ใช้ในการรับข้อมูลที่จำเป็นและบริการ แทบไม่มีกิจกรรมใดในห้องสมุดที่สามารถทำได้ด้วยความช่วยเหลือจากบรรณารักษ์เอง พันธมิตรที่เชื่อถือได้ ผู้ช่วยอาสาสมัคร ผู้สนับสนุนและผู้อุปถัมภ์ศิลปะ และผู้อ่านมักจะอยู่ใกล้ ๆ ในบรรดาห้องสมุดที่มีแนวคิดคล้ายกันในปัจจุบัน เราสามารถตั้งชื่อหน่วยงานท้องถิ่น ตัวแทนองค์กร สถาบัน ชุมชนธุรกิจ กองทุนได้ สื่อมวลชนและแน่นอนว่าผู้อ่าน
ตัวอย่างของความร่วมมือที่ประสบความสำเร็จสามารถเห็นได้จากกิจกรรมและโปรโมชั่นต่างๆ ของห้องสมุดที่จัดขึ้นในปี 2555
ตัวอย่างหนึ่งของความร่วมมือเชิงบวกระหว่างธนาคารกลางแห่งปัสคอฟในปี 2555 คือการถือครองโต๊ะกลมทางอินเทอร์เน็ต "การก่อตัวของมลรัฐทางตะวันตกเฉียงเหนือของมาตุภูมิ" (Pskov - Veliky Novgorod - Izborsk) พันธมิตรของห้องสมุดตำนานประวัติศาสตร์และท้องถิ่นที่ตั้งชื่อตาม ฉัน. Vasileva, Pskov ดำเนินการโดย Pskov มหาวิทยาลัยของรัฐ, พิพิธภัณฑ์ Pskov-เขตสงวน, พิพิธภัณฑ์ Novgorod-เขตสงวน
พันธมิตรทางสังคมหลักของห้องสมุดในเขตเทศบาลของภูมิภาคคือหน่วยงานท้องถิ่นที่ให้การสนับสนุนในการดำเนินโครงการและกิจกรรมห้องสมุดที่สำคัญทางสังคม รัฐบาลท้องถิ่นมีความสนใจในการพัฒนาห้องสมุดสาธารณะไม่น้อย เนื่องจากมีหน้าที่รับผิดชอบต่อคุณภาพชีวิตของชุมชนท้องถิ่น การศึกษาด้านกฎหมาย และการตรัสรู้ของประชาชน สอนพวกเขาถึงพื้นฐานของการจัดระเบียบชีวิตในสภาวะใหม่ แนะนำให้พวกเขารู้จักกับวัฒนธรรมและ ข้อมูล.
รัฐบาลท้องถิ่นมีส่วนช่วยให้การดำเนินงานของห้องสมุดประสบความสำเร็จ ใช้มาตรการในการปรับปรุงทางเทคนิคให้ทันสมัย มีส่วนร่วมในงานของพวกเขา และสนับสนุนทั้งความพยายามด้านนวัตกรรมและการทำงานในแต่ละวัน ดังนั้นฝ่ายบริหารของการตั้งถิ่นฐานในชนบทของเขต Pustoshkinsky จึงตอบสนองต่อคำร้องขอของผู้อำนวยการห้องสมุดเขตและให้ความช่วยเหลือทางการเงินแก่ห้องสมุดในการจัดทำแคมเปญสมัครสมาชิกสำหรับปี 2555-2556 การบริหารงานของ Alol volost สนับสนุนทางการเงินแก่กิจกรรมของสถาบันห้องสมุดในชนบท ร้านเบเกอรี่ Pustoshkinsky ให้การสนับสนุนทางการเงินแก่ห้องสมุด และห้องสมุดได้เปิดบริการขนย้ายหนังสือในองค์กร
ในทางกลับกัน ห้องสมุดก็ให้การสนับสนุนข้อมูลแก่หน่วยงานของรัฐและรัฐบาลท้องถิ่น ห้องสมุดในชนบทหลายแห่งเป็นเจ้าภาพเลี้ยงรับรองผู้แทน การประชุมหัวหน้าฝ่ายบริหารเขต และกิจกรรมอื่นๆ ตัวอย่างเช่น ที่โรงพยาบาล Plyusskaya Central District มี: "มุมการปกครองตนเองที่ห้องสมุด", "จุดให้คำปรึกษาสำหรับประชากรในเขตในประเด็น HOA", "จุดให้คำปรึกษาสำหรับประชากรเขตในประเด็นต่างๆ การป้องกันพลเรือน" มีการสร้างนิทรรศการถาวร "ที่อยู่อาศัยและบริการชุมชน: คำถามและคำตอบ" "รัฐบาลท้องถิ่น: การตรวจสอบเอกสารราชการ" ซึ่งได้รับการอัปเดตด้วยสำเนาเอกสารทางกฎหมายที่จัดทำโดยรัฐบาลท้องถิ่น ในเดือนพฤษภาคม 2555 บนพื้นฐานของศูนย์การศึกษาและที่ปรึกษาของห้องสมุดมีการจัดงานสัมมนาฝึกอบรม "การฝึกอบรมความปลอดภัยจากอัคคีภัย" สำหรับหัวหน้าองค์กรและสถาบันวัฒนธรรมร่วมกับแผนกป้องกันภัยพลเรือนและฉุกเฉิน ห้องสมุดได้ร่วมกันดำเนินการมากมายเนื่องในโอกาสวันหมู่บ้านเพื่อเตรียมงานพิธี อุทิศให้กับวันการปลดปล่อย Plyussa วันครบรอบ 85 ปีของการก่อตั้งเขต Plyussky
ที่โต๊ะกลม “วัฒนธรรม Novorzhevskaya: ประวัติศาสตร์และความทันสมัย” ในห้องสมุดเขตกลาง เจ้าหน้าที่ธุรการและผู้เชี่ยวชาญด้านห้องสมุดร่วมกันหารือเกี่ยวกับประเด็นสถานะของวัฒนธรรมในเขต การปฏิบัติงานโดยรวมของสถาบันได้รับการประเมินโดยหัวหน้าภาควิชาวัฒนธรรม นโยบายเยาวชน และการกีฬา อบต. สเตปาโนวา. ผู้อำนวยการสถาบันเทศบาล "โรงพยาบาลเขต Novorzhevskaya Central" L.E. Yakovleva แนะนำประวัติความเป็นมาของการพัฒนาบรรณารักษ์ สมาชิก M.I. พูดถึงเส้นทางที่สร้างสรรค์ของวงดนตรี Novorzhevskie Skobari โกลูบคอฟ. บรรณารักษ์จากสาขาชนบท Makarov และ Zhadritsky แบ่งปันประสบการณ์ความร่วมมือที่ประสบความสำเร็จกับชมรมต่างๆ เจ้าหน้าที่ห้องสมุดจากสาขาชนบท Vekhnyansky พูดถึงนิทรรศการดั้งเดิมของช่างฝีมือพื้นบ้านในห้องสมุด ความร่วมมือทางสังคมร่วมกันมีส่วนช่วยในการจัดระเบียบความบันเทิงทางวัฒนธรรมสำหรับประชากรจำเป็นต้องกระชับความสัมพันธ์ - นี่คือข้อสรุปของผู้เข้าร่วมโต๊ะกลม
ตัวอย่างของความร่วมมือเชิงบวกในเขต Novorzhevsky คือโปรแกรมเทศกาลสำหรับวันครอบครัว ความรัก และความซื่อสัตย์ ซึ่งจัดทำขึ้นร่วมกับการมีส่วนร่วมของสาขาชนบท Zhadritsy - ห้องสมุด สโมสรในชนบท การบริหารการตั้งถิ่นฐานในชนบท "Zhadritsy" และศูนย์บริการสังคมสำหรับประชากรอำเภอ วันหยุดกลายเป็นวันหยุดที่เคร่งขรึมและใจดีด้วยความพยายามร่วมกัน
ในพื้นที่ชนบท บรรณารักษ์ทำงานร่วมกับรัฐบาลท้องถิ่นอย่างแข็งขัน ช่วยจัดการชุมนุมของพลเมือง แจ้งประชากรเกี่ยวกับมาตรการความปลอดภัยจากอัคคีภัย แสดงความยินดีกับทหารผ่านศึกในวันหยุดที่บ้าน ช่วยพวกเขารวบรวมใบรับรองต่างๆ และมีส่วนร่วมในการจัดระเบียบและจัดงานวัน Volost ตัวแทนขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเป็นแขกประจำในงานที่จัดขึ้นโดยสถาบันวัฒนธรรม ได้แก่ และห้องสมุดและบรรณารักษ์เป็นผู้ช่วยที่เชื่อถือได้มากที่สุดสำหรับพวกเขา
ในเขต Nevelsky ในปี 2555 มีการจัดตั้งความร่วมมือกับผู้นำค่ายนิเวศครอบครัว (มอสโก) ซึ่งตั้งอยู่ สถานที่ที่งดงามในหมู่บ้าน Fenevo ในเขต Nevelsky แนวคิดของพวกเขาคือการพักผ่อนหย่อนใจและการศึกษา ตัวอย่างของความร่วมมือคือการจัดชั้นเรียนปริญญาโทและการสัมมนาฝึกอบรมบนพื้นฐานของห้องสมุดชนบทของโรงพยาบาล Nevelsk Central District ในปี 2012 งานดังกล่าวจัดขึ้นบนพื้นฐานของ Trekhalevskaya ห้องสมุดชนบท. ความร่วมมือทางธุรกิจและการโต้ตอบจะเผยให้เห็นความสามารถของห้องสมุดได้ดียิ่งขึ้น และช่วยถ่ายทอดข้อมูลให้กับผู้ใช้ในรูปแบบที่มีชีวิตชีวาและน่าตื่นเต้นยิ่งขึ้น
ห้องสมุดและหน่วยงานบริหารท้องถิ่นดำเนินโครงการที่กำหนดเป้าหมายร่วมกันและโครงการเผยแพร่ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น พนักงานของโรงพยาบาลเขตกลาง Velikoluksky District พร้อมด้วยฝ่ายบริหารเขตได้มีส่วนร่วมในการเตรียมการตีพิมพ์หนังสือ "เหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ของดินแดน Velikoluksky" (สำหรับวันครบรอบ 85 ปีของเขต Velikoluksky) ผู้เชี่ยวชาญจากห้องสมุดเขตเซ็นทรัลได้จัดเตรียมและจัดการนำเสนอหนังสือ และห้องสมุดได้รับสำเนา 40 เล่มเป็นของขวัญจากฝ่ายบริหาร หนังสือ ใน อำเภอสตรูโกกราสเนนสกี้
เป็นเวลาหลายปีที่ฝ่ายบริหารเขต Strugo-Krasnensky สนับสนุนการตีพิมพ์ปูมประวัติศาสตร์วรรณกรรมและท้องถิ่น "ดินแดนของเรา" การบริหารการตั้งถิ่นฐานในเมืองของ Strugi Krasnye และการบริหารการตั้งถิ่นฐานในชนบทของ Maryinskaya Volost ยังให้การสนับสนุนทางการเงินสำหรับการตีพิมพ์หนังสือ "เรามีบางสิ่งที่ต้องจดจำ คนที่ต้องภาคภูมิใจ"
ห้องสมุดเทศบาลหลายแห่งได้จัดตั้งอย่างเข้มแข็ง ห้างหุ้นส่วนกับสาขาสหภาพแรงงานสร้างสรรค์ในท้องถิ่น พรรคการเมืองและองค์กรสาธารณะ ในปี 2012 ความสัมพันธ์หุ้นส่วนของห้องสมุด Central City ของหอสมุดกลาง Pskov กับสาขา Pskov ขององค์กรสาธารณะทั้งหมดของรัสเซีย - Knowledge Society, สาขาสหภาพแรงงานสร้างสรรค์ระดับภูมิภาค Pskov: สหภาพประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของรัสเซีย สหภาพนักเขียนแห่งรัสเซีย สหภาพนักแต่งเพลงแห่งรัสเซีย เราพัฒนาการเชื่อมต่อด้วยชุมชนปัสคอฟในมอสโก นอกจากนี้ในหมู่พันธมิตร: ขบวนการสาธารณะ "PskovART", องค์กรสาธารณะ "Zoozashchita", สหภาพช่างภาพและช่างวิดีโอแห่งภูมิภาค Pskov, Pskov Anime Club และอื่น ๆ ในปี 2012 หอสมุดกลาง Pskov ดำเนินโครงการสร้างสรรค์ร่วมกับช่างภาพรุ่นเยาว์ของพอร์ทัล "Faces of Pskov"
พันธมิตรทางสังคมถาวรของห้องสมุด Velikiye Luki ได้แก่ คณะกรรมการและหน่วยงานของฝ่ายบริหารเมือง ห้องสมุดของแผนกอื่น ๆ สถาบันวัฒนธรรมเกือบทั้งหมด: โรงละคร Velikiye Luki, โรงเรียนดนตรีและโรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก, บ้านวัฒนธรรม, พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น และสมาคมประวัติศาสตร์ท้องถิ่น สาขาของพรรค United Russia , สภาสาธารณะเพื่อมรดกทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม, สภาทหารผ่านศึก, สมาคมผู้พิการ, สื่อและอื่น ๆ กิจกรรมในเมืองและวันหยุดทั้งหมดจัดขึ้นโดยความร่วมมือกับพันธมิตรทางสังคม ดังนั้นโรงเรียน สถาบันวัฒนธรรม องค์กรสาธารณะ ฯลฯ จึงได้เข้าร่วมโครงการ “มุมรัก” เนื่องในวันซิตี้เดย์ร่วมกับห้องสมุด
ในอำเภอกดอฟกับทุกสถาบัน องค์กรสาธารณะและองค์กรวิชาชีพของเมืองและภูมิภาคได้สร้างความร่วมมือที่ดี เมื่อปีที่แล้วมีพันธมิตรรายใหม่เกิดขึ้น: หอพักสำหรับผู้สูงอายุและผู้พิการ แผนความร่วมมือประกอบด้วยการจัดกิจกรรมร่วมกัน การจัดหาทรัพยากรข้อมูลห้องสมุด การให้ข้อมูลทางวิชาชีพแก่เจ้าหน้าที่โรงเรียนประจำ และสำหรับผู้พักอาศัยในหอพัก บรรณารักษ์ได้นำเสนอชุดหนังสือในการประชุมครั้งแรก ความร่วมมือระหว่างห้องสมุดและสาขาระดับภูมิภาคขององค์กรสาธารณะรุ่นเยาว์ "สหภาพสตรีแห่งรัสเซีย" ยังคงดำเนินต่อไป ดังนั้นห้องสมุด Gdov จึงได้รับการสนับสนุนในแคมเปญ "Grow up with books, baby!" พวกเขาได้รับการจัดสรรเงินทุนเพื่อซื้อหนังสือสำหรับทารกแรกเกิดและผู้ปกครอง นอกจากนี้เรายังสนับสนุนโครงการการอ่านวรรณกรรมและเยาวชนในระดับภูมิภาค “คนหนุ่มสาวอ่านคลาสสิก” เด็กผู้ชายที่เข้าร่วมการอ่านจะได้รับแฟลชการ์ด และเด็กผู้หญิงได้รับหนังสือ แผนการทำงานร่วมกัน ได้แก่ การสร้าง "สายด่วน" จัดแคมเปญ "Wave of Memory" เกี่ยวกับบทบาทของสตรี Gdov ในช่วงสงคราม การศึกษาด้านกฎหมาย การให้คำปรึกษาด้านกฎหมาย และกิจกรรมอื่น ๆ
ในเขต Dnovsky ตามความคิดริเริ่มของสาขาภูมิภาคของพรรค "A Just Russia" ขบวนการสาธารณะรัสเซียทั้งหมด "สหภาพเยาวชนสังคมประชาธิปไตยแห่งรัสเซีย" ในภูมิภาค Pskov สถาบันวัฒนธรรมและห้องสมุดภูมิภาคกลาง การดำเนินการ จัดขึ้นเพื่อรวบรวมหนังสือสำหรับห้องสมุดภูมิภาคของเขต Dnovsky, Dedovichi และ Porkhov ในระหว่างการเลือกตั้ง ห้องสมุดจะร่วมมือกับคณะกรรมการการเลือกตั้งในเขตพื้นที่และช่วยเตรียมข้อมูลสำหรับผู้มีสิทธิเลือกตั้ง
ห้องสมุดของภูมิภาคที่จะแก้ปัญหา งานทั่วไปพยายามสร้างความสัมพันธ์ที่เป็นประโยชน์ร่วมกันกับองค์กร สถาบัน และบุคคลทั่วไป
ห้องสมุด MAUK "รวมศูนย์ ระบบห้องสมุด» เมืองปัสคอฟดึงดูดผู้เชี่ยวชาญมืออาชีพให้ร่วมมือในการดำเนินกิจกรรมภายใต้โครงการ “มาตรการที่ครอบคลุมเพื่อต่อสู้กับการใช้ยาเสพติดและการค้ามนุษย์ที่ผิดกฎหมายในอาณาเขตของการจัดตั้งเทศบาล “เมืองปัสคอฟ” สำหรับปี 2554-2557”: พนักงานของสำนักงาน บริการของรัฐบาลกลางเพื่อการควบคุมยาภูมิภาค Pskov, สำนักงานอัยการ, คลินิกรักษายา เจ้าหน้าที่ทหารของแผนกที่ 76 และกองกำลังพิเศษและนักเรียนของศูนย์กิจกรรมนอกหลักสูตรผู้รักชาติมักจะมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมแสดงความรักชาติ ในปี 2012 ความร่วมมือระหว่างห้องสมุด Pskov และศูนย์เยาวชนเมือง Pskov ยังคงดำเนินต่อไป พันธมิตร ได้แก่ ศูนย์การศึกษาเพื่อการปรับตัวทางสังคม, Legal Department LLC, หอจดหมายเหตุแห่งรัฐ Pskov, ศูนย์โบราณคดี และ Pskov Museum-Reserve
ใน Velikiye Luki พันธมิตรที่ดีอย่างถาวรของห้องสมุด ได้แก่ โรงเรียนและสถานศึกษา วิทยาลัย โรงเรียนเทคนิค และมหาวิทยาลัย ความร่วมมือกับ "ศูนย์บริการสังคมแห่ง Velikiye Luki" ดำเนินมายาวนานกว่า 16 ปี มีการจัดงานมากกว่า 30 งานในระหว่างปี นักเรียนมีโอกาสสัมผัสผลงานของกวี นักเขียน และนักดนตรีมากมาย ความร่วมมือกับทีมงานสร้างสรรค์ของเด็ก โรงเรียนศิลปะและโรงเรียนศิลปะเด็กอนุญาตให้เราจัดนิทรรศการผลงานของนักเรียนโรงเรียนศิลปะ วันหยุด และธีมตอนเย็นในห้องสมุดเป็นประจำ ผู้สนับสนุนสาขาห้องสมุดหมายเลข 2 คือรองผู้อำนวยการ Velikiye Luki City Duma ผู้อำนวยการทั่วไปของ Status Press LLC, A.Yu. Kornev ซึ่งต้องขอบคุณห้องสมุดที่ได้รับวารสารมากกว่า 30 เล่มซึ่งช่วยได้อย่างมากในงานห้องสมุด . ความร่วมมือระหว่างห้องสมุดและตำบลของ Church of the Ascension of Christ ใน Velikiye Luki สังฆมณฑล Pskov ของคริสตจักรออร์โธดอกซ์รัสเซีย ส่งเสริมการทำความคุ้นเคยกับความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์รัสเซีย ประวัติศาสตร์ของคริสตจักรออร์โธดอกซ์รัสเซีย และการก่อตัวของความมั่งคั่งทางจิตวิญญาณ บุคลิกภาพ. โรงเรียนวันอาทิตย์จัดขึ้นในห้องอ่านหนังสือของห้องสมุด
ห้องสมุดของเขต Bezhanitsky ทำงานร่วมกับสถานสงเคราะห์: ใน Kudeveri - กับสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าใน Chikhachevo - พร้อมบ้านพักสำหรับผู้สูงอายุและผู้พิการ ความร่วมมือที่ดีได้รับการพัฒนาร่วมกับสภาสงครามและทหารผ่านศึกระดับภูมิภาค และกับหัวหน้าองค์กรทหารผ่านศึกระดับประถมศึกษาในท้องถิ่น ในปี 2012 รารายชื่อพันธมิตรทางสังคมได้ขยายออกไป โรงพยาบาลเขต Kunyinsky Central: มีการจัดตั้งความร่วมมือกับสาขา Kunyin ของสหภาพบำนาญแห่งรัสเซียและองค์กรทางสังคมและการเมือง "Children of War" ความร่วมมือและความร่วมมือทางธุรกิจกับศูนย์จัดหางานกำลังประสบความสำเร็จในการพัฒนา ในช่วงวันหยุดฤดูร้อน มีการสร้างงานชั่วคราว 11 ตำแหน่งในห้องสมุดเขตเพื่อจ้างผู้เยาว์ รวมทั้ง ในห้องสมุดชนบท Zzhitsa และ Uschitsa วัยรุ่นได้ให้ความช่วยเหลือที่สำคัญแก่ห้องสมุดในการทำงาน
ห้องสมุดของโรงพยาบาล Loknyanskaya Central Districtในปี 2012 เราได้ร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับสภาทหารผ่านศึก ชมรมสำหรับผู้สูงอายุมีความกระตือรือร้น มีการรวมกลุ่มในห้องสมุด วันหยุด และช่วงเย็น มีการจัดกิจกรรมที่น่าสนใจมากมาย ตัวอย่างเช่น โรงพยาบาล Loknyanskaya Central District เข้าร่วมในเทศกาลถนน Kushnarenko และออกแบบโปสเตอร์สำหรับ "Veteran Compound 2012" ส่วนหนึ่งของความร่วมมือกับฝ่ายบริหารกองทุนบำเหน็จบำนาญในเขต Loknyansky มีการจัดจุดแจกจ่ายวรรณกรรมสำหรับพนักงานขององค์กรนี้และผู้เชี่ยวชาญตลอดทั้งปีได้ให้ความช่วยเหลือในการจัดกิจกรรมสำหรับทหารผ่านศึกและในการทำงานของสโมสร "การสื่อสาร" ร่วมกับสมาคมคนตาบอดจัดสัมมนาในหัวข้อ “สถานที่และบทบาทของห้องสมุดในชีวิตของผู้พิการ” ความช่วยเหลือด้านระเบียบวิธีจำนวนมากให้กับโรงพยาบาล Loknyansky Central District โดยห้องสมุดพิเศษภูมิภาค Pskov สำหรับคนตาบอดและผู้พิการทางสายตาซึ่งจัดเตรียมสคริปต์สำหรับตอนเย็นและคำแนะนำด้านระเบียบวิธีสำหรับการทำงานร่วมกับผู้ใช้ห้องสมุดกลุ่มนี้
พันธมิตรที่ยาวนานและเชื่อถือได้ของห้องสมุดทั้งหมดในเขต Palkinsky, Council of War and Labor Veterans และประธาน B.T. Ilyin ซึ่งจัดขึ้นร่วมกับนักเขียน Pskov ในห้องสมุดของภูมิภาคมีการนำเสนอหนังสือของ B.T. Ilyin และจัดกิจกรรมเกี่ยวกับการศึกษาเกี่ยวกับความรักชาติ ฝ่ายบริหารการตั้งถิ่นฐานในชนบททำหน้าที่เป็นพันธมิตรของห้องสมุดในการจัดกิจกรรมที่อุทิศให้กับวันผู้สูงอายุ วันแห่งชัยชนะ และในระหว่างการเฉลิมฉลองวันหมู่บ้าน
ความร่วมมือกับกระทรวงบริการสังคมสำหรับประชากรในเขต Palkinsky อนุญาตให้ห้องสมุดเขตสร้างการติดต่ออย่างใกล้ชิดกับสโมสร "วันหยุดสุดสัปดาห์" ซึ่งดำเนินงานภายใต้องค์กรนี้ ความร่วมมือกับสโมสรเป็นประโยชน์ร่วมกัน ห้องสมุดเขตมีโอกาสที่จะขยายกลุ่มผู้ใช้ ดึงดูดผู้อ่านใหม่ 23 คนให้มาอ่านหนังสือ และมีโอกาสที่จะจัดกิจกรรมสาธารณะประเภทต่างๆมีการจัดตั้งความร่วมมือระหว่างห้องสมุดเด็กและศูนย์บริการสังคมในภูมิภาคซึ่งทำให้สามารถขยายขอบเขตการให้บริการของผู้คนได้เด็กพิการ
ในเขต Porkhovsky โดยการมีส่วนร่วมของพนักงาน Federal Migration Service ของรัสเซียในภูมิภาค Pskov จัดงาน "วัฒนธรรมของภาษารัสเซีย" เพื่อส่งเสริมการปรับตัว ชาวต่างชาติบนดินแดนรัสเซีย ร่วมกับกองทุนบำเหน็จบำนาญจัดการประชุมสำหรับสมาชิกของชมรมการประชุมภาคค่ำโดยมีหัวหน้าแผนกมอบหมายและจ่ายเงินบำนาญและจัด "โปรแกรมการศึกษาด้านกฎหมาย" ผู้แทนของศูนย์ภูมิภาค Pskov "Prisma" สหภาพผู้รับบำนาญแห่งรัสเซีย และแผนกควบคุมยา Pskov ในฐานะที่ปรึกษาในช่วง Specialist Days กลายเป็นแขกประจำที่ห้องสมุดเขต Opochetsky การบริหารการตั้งถิ่นฐานในเมือง "Opochka" สาขาท้องถิ่นของพรรค " สหรัสเซีย" และห้องสมุดได้เป็นผู้จัดประกวดโครงเรื่องส่วนบุคคลที่ดีที่สุดสำหรับวันผู้สูงอายุ
กลุ่มเพื่อนและหุ้นส่วนของห้องสมุด Pushkinogorsk Central District ประกอบด้วยองค์กรและสถาบันมากกว่า 17 แห่งในหมู่บ้าน ฟื้นคุณค่าของการอ่าน เพิ่มความสนใจในหนังสือและวรรณกรรม การพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมเด็กและเยาวชนได้รับความช่วยเหลือจาก: สหภาพนักเขียนแห่งรัสเซียและสหภาพศิลปินแห่งรัสเซีย สิ่งที่ดีและน่าสนใจมากมายเชื่อมโยงระหว่างห้องสมุดเขตกับโรงเรียนศิลปะเด็กที่ตั้งชื่อตาม S.S. Geichenko โรงเรียนมัธยมที่ตั้งชื่อตาม A.S. พุชกิน, โรงเรียนประจำโรงพยาบาล, โรงเรียนมัธยมซาเรตสกายา การทัศนศึกษาทางจดหมายไปยังสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ ชั่วโมงของการสนทนาออร์โธดอกซ์ บทสนทนา - นี่คือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นภายในกำแพงห้องสมุดกับตัวแทนของโบสถ์ออร์โธดอกซ์คาซานและอาราม Svyatogorsk
ห้องสมุดของหอสมุดกลาง Pechora ได้พัฒนาความร่วมมือที่แน่นแฟ้นกับอาราม Pskov-Pechersky ด้วยการสนับสนุนจากอารามห้องสมุดจึงเต็มไปด้วยวรรณกรรมออร์โธดอกซ์ มีโรงเรียนศาสนศาสตร์แห่งหนึ่งในโรงพยาบาลเขตเซ็นทรัล นำโดยเจ้าอาวาส Chrysanthus การประชุมสองส่วนภายใต้กรอบของ Corniliev Readings จะจัดขึ้นที่ห้องสมุด เฮกูเมน มาร์กดูแลงานของสโมสรทหารผ่านศึก กลุ่มดนตรีของอาราม (คณะนักร้องประสานเสียงสำหรับเด็กและเยาวชนชุด "Harmony") สมาชิกของสตูดิโอละครของขบวนการเด็กออร์โธดอกซ์ "Vestniki" แสดงซ้ำแล้วซ้ำอีกในห้องสมุด
ความร่วมมือที่มั่นคงได้รับการจัดตั้งขึ้นระหว่างห้องสมุดและสถาบันการศึกษาและวัฒนธรรม สถาบันอุดมศึกษา รวมถึง Pskov State University, Russian International Academy of Tourism, State University of Service and Economics เป็นต้น ผลของความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดมีเพิ่มมากขึ้น จำนวนผู้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกในเมือง การประชุม และการอ่าน ในการปฏิบัติงานร่วมกัน: การจัดกิจกรรมระดับมืออาชีพ, สัมมนา, วันสารสนเทศ, การจัดห้องอ่านหนังสือเยี่ยมชม
เป็นเวลา 10 ปีที่โรงพยาบาลเขตกลาง Velikolukskaya ตั้งชื่อตาม I.A. Vasilyeva เป็นเวทีสำหรับจัดการสัมมนา สมาคมระเบียบวิธี และเพิ่มระดับความรู้ทางวิชาชีพของครู ส่วนหนึ่งของโครงการ “เทคโนโลยีใหม่ - วิถีแห่งปฏิสัมพันธ์ใหม่” มีการจัดสัมมนา 3 ครั้งสำหรับบรรณารักษ์โรงเรียน ห้องสมุดชนบทของเขต Velikoluksky (ห้องสมุด Borkovskaya, Porechenskaya, Kupuyskaya) กำลังขยายเนื้อหาของกิจกรรมของพวกเขาโดยรวมงานของสถาบันข้อมูลเข้ากับหน้าที่ของพิพิธภัณฑ์และห้องนิทรรศการ ดังนั้น Porechenskaya ในชนบท ไลบรารีโมเดลเป็นห้องนิทรรศการสำหรับปรมาจารย์ ใช้ความคิดสร้างสรรค์. โรงพยาบาล Velikolukskaya Central District พร้อมด้วยศูนย์ข้อมูลและวัฒนธรรมพิพิธภัณฑ์ Borkovsky ตั้งชื่อตามนักเขียน I.A. Vasilyeva จัดเทศกาลบทกวีแนวหน้า "และ Muses ไม่เงียบ" เป็นประจำทุกปี
กิจกรรมห้องสมุดหลายแห่งจัดขึ้นโดยศูนย์วัฒนธรรมเขต Usvyatsky โดยความร่วมมือกับแผนกงานเยาวชน ครูประจำบ้าน ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กพวกเขาทำงานอย่างใกล้ชิดกับแผนกเด็กในการจัดงานปาร์ตี้สำหรับเด็กและช่วงเช้า ในแต่ละปี ความเชื่อมโยงกับโรงเรียนในพื้นที่เริ่มแข็งแกร่งขึ้น
ท่ามกลาง พันธมิตรถาวรห้องสมุดของเขต Novosokolniki ของสถาบัน องค์กร และองค์กรสาธารณะมากกว่า 25 แห่ง พวกเขาถือว่าห้องสมุดวิทยาศาสตร์สากลระดับภูมิภาค Pskov เป็นพันธมิตรหลักในการทำงานของพวกเขา เว็บไซต์ POUNB ได้กลายเป็นผู้ช่วยรายวันในการทำงานประจำวันของห้องสมุดเขต ด้วยการสนับสนุนของนักระเบียบวิธีการห้องสมุดระดับภูมิภาค ทำให้ขณะนี้สามารถโพสต์ข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตของห้องสมุดในพื้นที่บนพอร์ทัลห้องสมุด และติดตามกิจการของเพื่อนร่วมงานและเพื่อนบ้านของคุณได้ โรงเรียนคุณภาพระดับโซนยังช่วยในงานนี้ด้วย
ในปี 2012 ความร่วมมือระหว่างโรงพยาบาล Novosokolnicheskaya Central District และกรมวิชาการเกษตรมีความใกล้ชิดและเป็นประโยชน์ร่วมกันมากขึ้น นอกเหนือจากการให้ข้อมูลและการมีส่วนร่วมในการทำงานของสโมสรผู้ปลูกดอกไม้แล้ว ยังมีการจัดการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการเกษตรในภูมิภาคโดยอาจารย์จากสถาบันการเกษตรแห่งรัฐ All-Russian ความร่วมมือที่ดีได้รับการพัฒนากับสาขาภูมิภาคของกองทุนบำเหน็จบำนาญ ตามคำร้องขอของฝ่ายบริหาร ได้มีการเปิดการขนส่งสำหรับผู้เชี่ยวชาญ ให้ความช่วยเหลือในการจัดกิจกรรมสาธารณะและนิทรรศการศิลปะพื้นบ้าน และจัดให้มีการขนส่ง
ห้องสมุดของภูมิภาค Pskov ยังคงติดต่อกับสื่อและสำนักพิมพ์ในระดับภูมิภาคและท้องถิ่น ซึ่งช่วยให้ครอบคลุมเหตุการณ์ในชีวิตห้องสมุดในภูมิภาคอย่างครอบคลุม
เมื่อพูดถึงความนิยมของหนังสือและการอ่านผู้เชี่ยวชาญด้านห้องสมุดในภูมิภาคยังทราบถึงความแตกต่างของความร่วมมือกับสื่อระดับภูมิภาคด้วย: มีความจำเป็นต้องเริ่มพูดคุยไม่เพียง แต่เกี่ยวกับสถานะของการอ่านเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับสถานะของการอ่านด้วย หนังสือดีๆซึ่งพัฒนาโลกแห่งจิตวิญญาณของบุคคลและสื่อก็สามารถช่วยได้เช่นกัน
หน่วยงานข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตให้การสนับสนุนข้อมูลแก่ห้องสมุดในภูมิภาค: หน่วยงานข้อมูล Pskov, ฟีดข่าว Pskov, ศูนย์ข้อมูลธุรกิจ, Pskovlive.ru ฯลฯ “ พอร์ทัลห้องสมุดของภูมิภาค Pskov” ( พอร์ทัล. พีสคอฟลิบ. รุ) เปิดโอกาสให้ห้องสมุดเทศบาลได้พูดคุยเกี่ยวกับกิจกรรมของตนในพื้นที่เสมือนจริง ในด้านการศึกษาด้านกฎหมาย พันธมิตรด้านข้อมูลในการทำงานของห้องสมุดเทศบาล ได้แก่ "Spetsvyaz FSO of Russia", "Garant", "Consultant Plus" ซึ่งมักจะให้ข้อมูลทางกฎหมายอ้างอิงที่เติมใหม่ฟรีเป็นประจำ
มีตัวอย่างมากมายของความร่วมมือที่ประสบผลสำเร็จร่วมกัน และห้องสมุดก็รู้สึกขอบคุณทุกคนที่ช่วยเหลือพวกเขา - และ คำพูดที่ใจดีและธุรกิจ
ในภูมิภาคปัสคอฟสากล ห้องสมุดวิทยาศาสตร์มีการพัฒนาโครงการใหม่-การสร้าง สโมสรทางเลือกของชาว Pskov ที่รับผิดชอบต่อสังคม “หุ้นส่วนในอุดมคติ”
.
โครงการใหม่นี้จัดทำโดยพนักงานแผนกสังคมวิทยา การพัฒนาวัฒนธรรมและมุ่งพัฒนาความร่วมมือระหว่างภาคธุรกิจ อาสาสมัคร และพันธมิตรห้องสมุด เป็นครั้งแรกที่มีเหตุการณ์เช่น งานประจำปี “วันแห่งการจดจำหนังสือเล่มโปรด” , ไม่ใช่การประชุม “การเอาชนะ. ฉันต้องการที่จะอยู่!" ,
การแข่งขันเกมใจภายใน เทศกาลวรรณกรรมปัญญาชน “2555 วรรณกรรมไร้นิยาย”. หอสมุดภาคขอเชิญชวนทุกท่านเข้าร่วมโครงการได้ที่ เว็บไซต์สโมสร(http://klubpskov.blogspot.ru/). “ความร่วมมือในอุดมคติ” มีพื้นฐานอยู่บนทฤษฎีที่ว่าไม่ช้าก็เร็วมนุษยชาติจะมาถึงจุดที่มนุษยชาติจะสร้างชีวิตขึ้นมา ไม่เพียงแต่เพื่อผลประโยชน์ทางวัตถุเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผลประโยชน์ทางสังคมด้วย สมาชิกชมรมคือคนรุ่นราวคราวเดียวกันกับเราที่กำลังเผชิญกับปัญหาต่างๆ อยู่แล้ว ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม,การลงทุนเพื่อสังคม คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับสมาชิกของสโมสรหรือเข้าร่วมบนแพลตฟอร์มเสมือนที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษ - บล็อก “ความร่วมมือที่สมบูรณ์แบบ”(http://klubpskov.blogspot.ru). ในบรรดาพันธมิตร ผู้สนับสนุน ผู้อุปถัมภ์งานศิลปะ ห้องสมุดในภูมิภาคยินดีเสมอที่ได้เห็นบริษัทจากสาขาธุรกิจ อาสาสมัคร ผู้มีความคิดสร้างสรรค์และเอาใจใส่ชาว Pskov
ปัจจุบันชุมชนห้องสมุดของภูมิภาค Pskov มีเป้าหมายที่จะพัฒนาความร่วมมือระหว่างห้องสมุดและสถาบันและองค์กรต่าง ๆ สมาคมสาธารณะสำหรับการดำเนินกิจกรรมสำคัญทางสังคม โครงการห้องสมุด และโครงการนวัตกรรม
จัดเตรียมโดย: เลฟเชนโก อัลลา เลโอนิดอฟนาหัวหน้าภาควิชาเพื่อประสานงานกิจกรรมของห้องสมุดในภูมิภาค Pskov OUNL
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างห้องสมุดกับรัฐบาลท้องถิ่น
การดำเนินการตามนโยบายของรัฐเกี่ยวกับการศึกษาด้านกฎหมายของพลเมืองให้ประสบความสำเร็จนั้นเป็นไปไม่ได้หากปราศจากความร่วมมืออย่างใกล้ชิดและเป็นประโยชน์ร่วมกันระหว่างรัฐบาลท้องถิ่นและห้องสมุดสาธารณะ
ตามมาตรา. 24 ของรัฐธรรมนูญ สหพันธรัฐรัสเซียการสร้างเงื่อนไขในการให้ข้อมูลเทศบาลแก่ประชาชนถือเป็นหนึ่งในภารกิจของรัฐบาลท้องถิ่น กฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 8-FZ ลงวันที่ 09.02 น. 2552 “เพื่อให้มั่นใจว่ามีการเข้าถึงข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมของหน่วยงานของรัฐและหน่วยงานปกครองตนเองในท้องถิ่น” กำหนดให้ห้องสมุดเทศบาลเป็นศูนย์กลางที่ให้การเข้าถึงข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมของหน่วยงานของรัฐและหน่วยงานปกครองตนเองในท้องถิ่น
ห้องสมุดทำหน้าที่เป็นศูนย์ข้อมูลเทศบาล มีโอกาสที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมของรัฐบาลท้องถิ่นโดยการให้ข้อมูลที่ต้องการ ในเวลาเดียวกัน สามารถให้บริการห้องสมุดแก่หน่วยงานโครงสร้างของเทศบาลและพนักงานรายบุคคลได้
เพื่อระบุแนวทางและโอกาสในการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างห้องสมุดกับแผนกต่างๆ และพนักงานเฉพาะของรัฐบาลท้องถิ่น ขอแนะนำให้ทำการสำรวจความคิดเห็นเหล่านี้ มันจะช่วยให้คุณระบุไม่เพียงแต่คำขอบางอย่างของผู้ตอบแบบสอบถามเท่านั้น แต่ยังให้โอกาสในการเสนอบริการของคุณในฐานะบริการข้อมูลอีกด้วย
ควรคำนึงว่าการตอบสนองไม่เพียงแต่ความต้องการทางธุรกิจ วิชาชีพ ข้อมูลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการร้องขอส่วนบุคคล (รวมถึงผู้ใช้ห้องสมุดคนอื่นๆ) เป็นหลักการสำคัญในการสร้างความสัมพันธ์กับตัวแทนของหน่วยงานภาครัฐ
ในเรื่องนี้ ขอแนะนำให้ค้นหาช่วงของความสนใจทั้งทางวิชาชีพและส่วนตัวของผู้ถูกกล่าวหา พิจารณาว่าข้อมูลใดและจากแหล่งใดที่ควรสะสมให้เขา รวมถึงสร้างข้อมูลที่เป็นประโยชน์สำหรับห้องสมุดที่เขามีในประเด็นใดบ้าง เขาควรปรึกษาว่าเหตุการณ์ใดบ้างที่สามารถเกี่ยวข้องได้ (ตัวอย่างแบบสอบถามเพื่อศึกษาความต้องการข้อมูลของพนักงานเทศบาล - ภาคผนวกที่ 2)
จากผลการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับ สามารถสร้างตู้เก็บเอกสารคำขอจากพนักงานบริการเทศบาลและจัดบริการส่วนบุคคลได้ การศึกษานี้จะช่วยให้เราสามารถสร้างรูปแบบการบริการข้อมูลที่เหมาะสมที่สุดสำหรับผู้ตอบแบบสอบถาม (ข้อมูลส่วนบุคคล การให้คำปรึกษา การวิจารณ์เชิงวิเคราะห์ นิทรรศการหนังสือ ฯลฯ)
การสำรวจพนักงานราชการส่วนท้องถิ่นสามารถเป็นได้ทั้งแบบแบบสอบถามหรือแบบสัมภาษณ์ ตามกฎแล้วแบบสอบถามจะใช้เมื่องานได้รับข้อมูลจากอย่างเพียงพอ จำนวนมากผู้ตอบแบบสอบถาม
ในระหว่างการสัมภาษณ์จะใช้แบบฟอร์มพิเศษซึ่งประกอบด้วยคำถามเดียวกัน (หรือประมาณเดียวกัน) ที่อยู่ในแบบสอบถาม แต่ผู้สัมภาษณ์เองก็ป้อนคำตอบของผู้ตอบลงในแบบฟอร์ม
นอกเหนือจากการสำรวจแล้ว การศึกษาความต้องการข้อมูลของพนักงานเทศบาลยังเกี่ยวข้องกับการนำวิธีการสังเกตไปใช้อีกด้วย สามารถใช้เมื่อวิเคราะห์งานของผู้อ่านด้วยเครื่องมืออ้างอิงและบรรณานุกรมของห้องสมุด (แคตตาล็อก ดัชนีบัตร) รวมถึงในระหว่างการประชุมขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น การประชุมของตัวแทนรัฐบาลท้องถิ่นกับประชากร วิธีการสังเกตนี้สามารถนำไปใช้ในการจัดนิทรรศการ วันเปิดทำการ วันครบรอบ และกิจกรรมอื่น ๆ ที่มีการเชิญตัวแทนของหน่วยงานท้องถิ่น
นอกจากการสำรวจและการสังเกตแล้ว คุณยังสามารถใช้การวิเคราะห์เอกสารที่มอบให้กับห้องสมุดได้: แผน รายงาน เอกสารทางสถิติ ใบรับรอง รวมถึงจดหมายจากผู้อยู่อาศัยในชุมชนท้องถิ่น ทำให้สามารถชี้แจงขอบเขตกิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญของรัฐบาลท้องถิ่นและคาดการณ์คำขอของพวกเขาได้ในระดับหนึ่ง
ข้อมูลที่ถูกต้องเพียงพอเกี่ยวกับความต้องการข้อมูลของบุคคลเฉพาะมีอยู่ในเอกสารที่อยู่ในห้องสมุด: แบบฟอร์มผู้อ่าน บันทึกการปฏิเสธ ข้อมูลเกี่ยวกับผลลัพธ์ของข้อมูลส่วนบุคคล
จากผลการศึกษา เพื่อจัดระเบียบข้อมูลส่วนบุคคลและส่วนรวมสำหรับพนักงานเทศบาล ขอแนะนำให้สร้างตู้เก็บเอกสารของคำขอ โฟลเดอร์เฉพาะเรื่อง รายการข้อมูลวรรณกรรมเกี่ยวกับกฎหมาย ข้อบังคับ การตัดสินใจ ข้อบังคับของหน่วยงานรัฐบาลกลางและระดับภูมิภาค , กดโฟลเดอร์เพื่อตีพิมพ์ในวารสารท้องถิ่น
การแจ้งพนักงานส่วนท้องถิ่นสามารถทำได้ทางโทรศัพท์ โทรสาร ไปรษณีย์ อีเมล หรือบริการจัดส่ง ในกรณีนี้ ควรคำนึงถึงความปรารถนาที่แสดงในระหว่างการสำรวจด้วย
ทำหน้าที่เป็นผู้บริโภคบริการข้อมูล พนักงานเทศบาล ในขณะเดียวกันก็เป็นแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมของหน่วยงานท้องถิ่น พวกเขาสามารถจัดหาสื่อเกี่ยวกับงานของตนให้กับห้องสมุด (แผน รายงาน เอกสารเกี่ยวกับการประชุมคณะกรรมการและคณะกรรมการ) เพื่อให้มั่นใจว่าการจัดเก็บและเข้าถึงสมาชิกของชุมชนท้องถิ่นได้
การแลกเปลี่ยนข้อมูลวัสดุสามารถทำได้ทั้งในรูปแบบกระดาษและอิเล็กทรอนิกส์
ดังนั้นเอกสารขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นทั้งที่ตีพิมพ์และไม่ได้ตีพิมพ์ ตลอดจนรายงานจากสื่อท้องถิ่นและภูมิภาคเกี่ยวกับชีวิตของเทศบาล จึงเป็นหนึ่งในแหล่งที่มาของการจัดตั้งคอลเลกชันห้องสมุดเกี่ยวกับประเด็นของรัฐบาลท้องถิ่น
ข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ที่อัปเดตอย่างต่อเนื่องสามารถรับได้จากเว็บไซต์ของหน่วยงานเทศบาล (ฝ่ายบริหาร รัฐบาล หน่วยงานของ Federal Migration Service, Federal Tax Service, Internal Affairs Directorate, Traffic Police, Arbitration Court, Prosecutor's Office, Cultural departments) จากเว็บไซต์ ขององค์กรสาธารณะและพอร์ทัลข้อมูลทางกฎหมายทางอินเทอร์เน็ต
นิตยสารต่อไปนี้สามารถใช้เป็นแหล่งข้อมูลสิ่งพิมพ์ของเทศบาลได้:
– “หัวหน้าฝ่ายปกครองส่วนท้องถิ่น”. สิ่งพิมพ์เผยแพร่ วัสดุที่ใช้งานได้จริงเกี่ยวกับการดำเนินการตามกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 131-FZ เมื่อวันที่ 6 ตุลาคม พ.ศ. 2546 "เกี่ยวกับ หลักการทั่วไปองค์กรปกครองตนเองท้องถิ่นในสหพันธรัฐรัสเซีย" ในหน้าดังกล่าว มีการหารือถึงปัญหาการสนับสนุนทางการเงินสำหรับการปฏิรูปที่อยู่อาศัยและบริการชุมชน กิจกรรมของสถาบันการศึกษา การแพทย์ สโมสร ปัญหาในการดึงดูดเงินทุนพิเศษสำหรับการบำรุงรักษาถนนและการจัดสวน ก็ให้ความสนใจเช่นกัน ด้านกฎหมายการจัดการทรัพย์สินของเทศบาลและทรัพยากรที่ดิน การสนับสนุนทางกฎหมายตามคำสั่งของเทศบาล
– “อำนาจรัฐและการปกครองตนเองในท้องถิ่น”หัวข้อหลักของสิ่งพิมพ์ ได้แก่ ประเด็นการสร้างรัฐ ความสัมพันธ์ระหว่างกฎหมายระดับภูมิภาคและรัฐบาลกลาง ปัญหาในการจัดการปกครองตนเองในท้องถิ่น ข้อมูลเกี่ยวกับการพิจารณาของรัฐสภา การประชุม การประชุม โต๊ะกลม.
– "กฎหมายท้องถิ่น".บนหน้านิตยสาร มีการตีพิมพ์และอภิปรายร่างกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับประเด็นของรัฐบาลท้องถิ่น แสดงความคิดเห็นและคำแนะนำเชิงปฏิบัติเกี่ยวกับการบังคับใช้กฎหมายปัจจุบัน และเผยแพร่ตัวอย่างเอกสารของรัฐบาลท้องถิ่น
– “การปกครองตนเองในท้องถิ่น: องค์กร เศรษฐศาสตร์ และการบัญชี”นิตยสารนี้จัดทำขึ้นเพื่อประเด็นขององค์กรและพื้นที่หลักของกิจกรรมการปกครองตนเองของประชาชนในดินแดน ขั้นตอนในการจัดการเลือกตั้งระดับเทศบาล การจัดตั้ง การอนุมัติและการดำเนินการตามงบประมาณท้องถิ่น การจัดระเบียบการบัญชี ปัญหาในการประเมินและจัดเก็บภาษี
– "อำนาจเทศบาล".สิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ ระเบียบวิธี และวารสารที่มีภาพประกอบนี้ประกอบด้วยข่าวด้านกฎหมาย อภิปรายปัญหาในการสร้างกฎหมายในด้านการปกครองตนเองในท้องถิ่น ประเด็นของการดำเนินโครงการเทศบาลเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม และการทำงานของเทศบาลสมัยใหม่
– "บริการเทศบาล".นิตยสารครอบคลุมถึงกฎระเบียบทางกฎหมายของกิจกรรมของเจ้าหน้าที่รัฐบาลท้องถิ่น การสนับสนุนด้านระเบียบวิธีและกฎหมายสำหรับการลงประชามติ การเลือกตั้ง การลงคะแนนเสียง หารือเกี่ยวกับประเด็นการจ้างงาน การเลิกจ้าง การรับรองพนักงานเทศบาล เผยแพร่เอกสารการประชุม การสัมมนา การประชุมเกี่ยวกับปัญหาการบริการของเทศบาล คุณสามารถดูบทความแต่ละบทความของวารสารแบบเปิดได้ที่เว็บไซต์ http://emsu.ru/ms/ ;
– "เศรษฐศาสตร์เทศบาล".สิ่งพิมพ์นี้อุทิศให้กับปัญหาในการสร้างความมั่นใจในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของเทศบาล นโยบายภาษีและกระบวนการงบประมาณ ปัญหาของการใช้ที่ดินและทรัพย์สินของเทศบาลอย่างมีประสิทธิภาพ ปัญหาของทฤษฎีและการปฏิบัติของการจัดการเทศบาล ลักษณะของบรรยากาศการลงทุน การก่อสร้างที่อยู่อาศัยและอุตสาหกรรมในเขตเทศบาล นิตยสารดังกล่าวมาพร้อมกับโบรชัวร์ “ข้อพิพาทอนุญาโตตุลาการ” พร้อมการเลือกหัวข้อแนวทางปฏิบัติด้านอนุญาโตตุลาการใหม่โดยมีส่วนร่วมของรัฐบาลท้องถิ่น รัฐวิสาหกิจเทศบาลและสถาบันต่างๆ
–"กฎหมายเทศบาล".สิ่งพิมพ์จะจัดพิมพ์ ข้อความเต็มการตัดสินใจของศาลอนุญาโตตุลาการตามรัฐธรรมนูญ ศาลฎีกา และศาลฎีกาแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ตลอดจนศาลอื่น ๆ ในประเด็นกิจกรรมขององค์กรปกครองตนเองในท้องถิ่น เผยแพร่เอกสารและบทความเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของกฎหมายเทศบาลรัสเซีย รายการคำอธิบายประกอบของกฎหมายกำกับดูแลใหม่ ทำหน้าที่ในระดับรัฐบาลกลาง ระดับภูมิภาค และระดับเทศบาล นิตยสารแต่ละฉบับจะมาพร้อมกับโบรชัวร์ “แบบอย่างด้านตุลาการ” พร้อมการเลือกหัวข้อการปฏิบัติงานด้านตุลาการแบบใหม่โดยมีส่วนร่วมของรัฐบาลท้องถิ่น องค์กรเทศบาล และสถาบันต่างๆ
– "การปฏิบัติงานบริหารเทศบาล".นิตยสารนี้เผยแพร่แบบจำลองทางกฎหมายในประเด็นกิจกรรมการบริหารและเศรษฐกิจของเทศบาล พูดถึงความคืบหน้าของการปฏิรูปเทศบาลโดยใช้ตัวอย่างการตั้งถิ่นฐานในเมืองและในชนบทโดยเฉพาะ ครอบคลุมความสัมพันธ์ทางการเงินและระหว่างงบประมาณ ปัญหาการใช้ที่ดิน และการกำหนดขอบเขตทรัพย์สินของเทศบาล
ดังนั้น ห้องสมุดจึงควรใช้แหล่งข้อมูลที่หลากหลายในประเด็นของรัฐบาลท้องถิ่นที่ตรงกับความต้องการข้อมูลของทั้งผู้นำรัฐบาลท้องถิ่นและสมาชิกสามัญของชุมชนท้องถิ่น
แจ้งให้ประชาชนทราบเกี่ยวกับ
กิจกรรมขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
รูปแบบการจัดงาน
สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับประชากรคือการเปิดกว้างของข้อมูลที่เป็นสาธารณประโยชน์และอนุญาตตามนั้น กฎหมายของรัฐบาลกลางฉบับที่ 131-FZ ลงวันที่ 6 ตุลาคม พ.ศ. 2546 “หลักการทั่วไปของการจัดระเบียบการปกครองตนเองในท้องถิ่นในสหพันธรัฐรัสเซีย” มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาที่มีความสำคัญในท้องถิ่น ในการนี้ขอแนะนำให้ผู้ใช้ห้องสมุดทราบข้อมูลต่อไปนี้:
– กฎบัตรของเทศบาล การดำเนินการตามกฎหมายของหน่วยงานตัวแทนของรัฐบาลท้องถิ่น หัวหน้าเทศบาล หน่วยงานอื่น ๆ และเจ้าหน้าที่ของรัฐบาลท้องถิ่น
– ร่างกฎหมายเชิงบรรทัดฐานของหน่วยงานและเจ้าหน้าที่ของรัฐบาลท้องถิ่น รวมถึงที่เสนอผ่านโครงการริเริ่มการออกกฎหมายของประชาชน เพื่อให้ประชาชนและองค์กรของพวกเขามีโอกาสหารือเกี่ยวกับโครงการและจัดทำข้อเสนอเกี่ยวกับพวกเขา
– ข้อมูลเกี่ยวกับการจัดตั้งหน่วยงานของรัฐในท้องถิ่น (ผู้บริหารและการบริหาร, การควบคุม, การให้คำปรึกษา, อาณาเขต ฯลฯ ) เกี่ยวกับการบรรจุตำแหน่งเทศบาลในการบริการเทศบาล
– เกี่ยวกับการดำเนินการและผลการเลือกตั้ง (ผู้ได้รับเลือก, เปอร์เซ็นต์ของผู้ที่มีส่วนร่วมในการลงคะแนน, เปอร์เซ็นต์ของการลงคะแนนเสียงสำหรับผู้สมัคร (รายชื่อผู้สมัคร), การละเมิดที่ระบุ, ข้อมูลเกี่ยวกับผู้สมัครที่ได้รับการเลือกตั้ง ฯลฯ );
– โปรแกรมของหัวหน้าเทศบาล ผู้แทนที่ได้รับการเลือกตั้ง พรรคการเมือง และสมาคมสาธารณะที่ได้รับคำสั่งจากหน่วยงานของรัฐในท้องถิ่น
– ข้อมูลประจำปีเกี่ยวกับสถานะของการพัฒนาเทศบาล ผลลัพธ์ที่คาดการณ์ไว้ และงานที่รัฐบาลท้องถิ่นเผชิญอยู่
– คำสั่งจากผู้ลงคะแนนเสียงที่ได้รับระหว่างการหาเสียงเลือกตั้ง
– รายงานของเจ้าหน้าที่ที่ได้รับการเลือกตั้ง รวมถึงการดำเนินโครงการและคำสั่งของผู้มีสิทธิเลือกตั้ง
– แผนงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น รวมทั้งแผนงานวางระเบียบ
– ภารกิจหลัก หน้าที่ สิทธิและความรับผิดชอบขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและเจ้าหน้าที่ที่ได้รับการเลือกตั้ง ตลอดจนข้อมูลการติดต่อสำหรับพลเมือง (หมายเลขโทรศัพท์ ที่อยู่ สถานที่ เวลาและวันที่รับพลเมือง)
– โปรแกรมที่ครอบคลุมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม (ในด้านเป้าหมาย วัตถุประสงค์ ผู้ปฏิบัติงาน ผลลัพธ์ที่คาดหวัง) แผนการคาดการณ์ และผลการดำเนินงาน
– สถานที่และเวลาการประชุมขององค์กรปกครองตนเองในท้องถิ่น วาระที่เสนอ ระเบียบการทำงาน ขั้นตอนการใช้สิทธิของพลเมืองในการมีส่วนร่วมในการดำเนินการปกครองตนเองในท้องถิ่น
– แผนทั่วไปของเมือง แผนการพัฒนา การแบ่งเขต ข้อมูลเกี่ยวกับการจัดวางสิ่งอำนวยความสะดวกใหม่ในอาณาเขตของเทศบาล
– โครงการโยธาธิการ โครงการจ้างงานเทศบาล
– เกี่ยวกับตำแหน่งงานว่างของเทศบาล, เกี่ยวกับการจัดการแข่งขันเพื่อบรรจุตำแหน่งเทศบาล;
– ข้อมูลเกี่ยวกับการวางคำสั่งเทศบาล
– งบประมาณท้องถิ่น รวมถึงการแบ่งงบประมาณตามรายการประเภทงบประมาณ
– รายงานการดำเนินการด้านงบประมาณ
– เกี่ยวกับการแปรรูปทรัพย์สินของเทศบาลรวมถึงทรัพย์สินที่วางแผนไว้
– ในการสร้าง (การปรับโครงสร้างองค์กร, การชำระบัญชี) ขององค์กรและสถาบันเทศบาล, การมีส่วนร่วมของเทศบาลใน สังคมธุรกิจและองค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไร
– มติ, การประกาศประกวดราคา, การคัดเลือกผู้แข่งขัน
ผู้เข้าร่วมจากองค์กรต่างๆ ในการประกวดราคาที่กำลังดำเนินอยู่
– เกี่ยวกับภาษีและค่าธรรมเนียม
– เกี่ยวกับสถานการณ์ทั่วไปและเหตุการณ์ปัจจุบันในอาณาเขตของการศึกษาท้องถิ่น
– เกี่ยวกับสถานการณ์ฉุกเฉิน
– โครงการสิ่งแวดล้อมของเทศบาล
เพื่อการค้นหาข้อมูลนี้ที่สะดวกและรวดเร็วที่สุดในแคตตาล็อกที่เป็นระบบขอแนะนำให้เน้นหัวข้อ "การปกครองตนเองในท้องถิ่น" "การปกครองตนเองในท้องถิ่น: ปัญหาและโอกาส" ดัชนีการ์ดประวัติศาสตร์ท้องถิ่นของบทความอาจมีหัวข้อ "การปกครองตนเองในท้องถิ่น", "การเลือกตั้งองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น", "การตัดสินใจและมติของหน่วยงานท้องถิ่น" ฯลฯ
ตามคำขอของผู้อ่านและความปรารถนาของพนักงานเทศบาล ขอแนะนำให้จัดทำเอกสารที่มีอยู่ในห้องสมุดเกี่ยวกับประเด็นของรัฐบาลท้องถิ่นเป็นเอกสารที่เป็นปัญหา โฟลเดอร์สื่อ "โปรแกรมของเขต" "งบประมาณของเขต" "พนักงานเทศบาล สิทธิและหน้าที่"
ประสิทธิภาพสูงสุดของการบริการข้อมูลสำหรับผู้ใช้ห้องสมุดสามารถทำได้โดยการรวมรูปแบบงานแบบดั้งเดิมและนวัตกรรม การใช้งานและการใช้งานที่กระตือรือร้น เทคโนโลยีดิจิทัล.
ทิศทางที่มีแนวโน้มของกิจกรรมห้องสมุดสมัยใหม่คือการก่อตัวของศูนย์อ้างอิงและการค้นหาเฉพาะทาง: การสร้างและบำรุงรักษาแคตตาล็อกอิเล็กทรอนิกส์ การจัดระเบียบและการเติมฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ที่สะท้อนถึงการดำเนินการทางกฎหมายด้านกฎระเบียบที่นำมาใช้โดยหน่วยงานท้องถิ่น ข้อมูลข้อเท็จจริง และสื่อสิ่งพิมพ์ในท้องถิ่น ปัญหาของรัฐบาล
มีจำหน่ายในห้องสมุด ศักยภาพด้านนวัตกรรมสามารถดำเนินการได้โดยการโพสต์ข้อมูลต่างๆ บนเว็บไซต์ห้องสมุดซึ่งครอบคลุมกิจกรรมของรัฐบาลท้องถิ่นและชุมชน ซึ่งอาจเป็นข้อมูลในอดีตและข้อมูลทางสถิติเกี่ยวกับ ท้องที่ข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างและอำนาจของการปกครองส่วนท้องถิ่น การดำเนินการทางกฎหมายที่สำคัญที่สุดที่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นนำมาใช้ ข้อมูลเกี่ยวกับตัวแทนของประชาชน ข้อมูลเกี่ยวกับการกระจายเงินทุนงบประมาณเพื่อความต้องการทางสังคม นอกจากนี้ เว็บไซต์ห้องสมุดยังสามารถเป็นเวทีสำหรับการส่งเสริมและการดำเนินโครงการและโครงการที่กำหนดเป้าหมายของรัฐ ภูมิภาค และเทศบาล การอัปเดตเว็บไซต์ห้องสมุดที่มีข้อมูลครบถ้วนสม่ำเสมอจะช่วยดึงดูดผู้อ่านในวงกว้างขึ้น และโดยเฉพาะคนหนุ่มสาว ตลอดจนเพิ่มสถานะของห้องสมุดและเสริมสร้างอิทธิพลของห้องสมุดในชุมชนท้องถิ่น
การแจ้งประชากรที่ประสบความสำเร็จเกี่ยวกับการทำงานของหน่วยงานท้องถิ่นจะได้รับการอำนวยความสะดวกโดยแผงข้อมูลที่ดำเนินการอย่างต่อเนื่องและได้รับการปรับปรุงอย่างสม่ำเสมอ (กระดานข่าว) “ การปกครองตนเองในท้องถิ่น: เมื่อวาน, วันนี้, พรุ่งนี้”, “ รัสเซีย: พลังท้องถิ่น”, “ ใน ทางเดินแห่งอำนาจ” หัวข้อ “โปรดทราบ! เอกสารสำคัญ!”, “กฎหมาย: รัฐบาลกลาง, ภูมิภาค, ท้องถิ่น”, “หน่วยงานรัฐบาลท้องถิ่น: ที่อยู่, หมายเลขโทรศัพท์, เวลาทำการของแผนกต้อนรับ”, “ข้อมูลเกี่ยวกับการประชุมของผู้นำรัฐบาลท้องถิ่นกับประชากร”, “ข้อมูลเกี่ยวกับการตัดสินใจและความคืบหน้า ของการนำไปปฏิบัติ" ในส่วนพิเศษเหล่านี้ ขอแนะนำให้ทำความคุ้นเคยกับผู้อยู่อาศัยเกี่ยวกับการดำเนินการด้านกฎหมายและกฎระเบียบในปัจจุบันในระดับรัฐบาลกลาง ภูมิภาค และท้องถิ่น โพสต์กำหนดการสำหรับการต้อนรับพลเมืองโดยเจ้าหน้าที่และเจ้าหน้าที่ และโพสต์สรุปข่าวสารเกี่ยวกับประเด็นของรัฐบาลท้องถิ่น
เพื่อความชัดเจนยิ่งขึ้นและดึงดูดความสนใจของผู้ใช้ สามารถเสริมขาตั้งด้วยวัสดุการถ่ายภาพได้ สิ่งเหล่านี้อาจเป็นภาพถ่ายของกิจกรรมที่มีตัวแทนรัฐบาลท้องถิ่นมีส่วนร่วม (เช่น การเปิดโรงเรียน โรงพยาบาล โรงเรียนอนุบาล การเปลี่ยนสภาพเป็นแก๊สของสถานที่ ฯลฯ)
การแจ้งให้ประชาชนทราบเกี่ยวกับกิจกรรมของรัฐบาลท้องถิ่นถือได้ว่ามีประสิทธิผลมากที่สุด หากมีการจัดตั้งช่องทางการสื่อสารร่วมกันระหว่างประชาชนและหน่วยงานท้องถิ่น เพื่อให้มั่นใจว่าการดำเนินงานห้องสมุดเทศบาลจะรวบรวมข้อเสนอแนะและความคิดเห็นจากผู้อยู่อาศัยเกี่ยวกับข้อมูลที่ให้ไว้และถ่ายโอนไปยังรัฐบาลท้องถิ่นโดยทันที
เพื่อจุดประสงค์นี้ ชั้นวางข้อมูลและป้ายประกาศสามารถติดตั้งช่องต่างๆ (ถังขยะ กล่อง ฯลฯ) เพื่อขอเป็นลายลักษณ์อักษรจากประชาชนได้ “กล่องจดหมาย” แบบนี้สามารถเรียกได้ว่าเป็น “คำถามถึงเจ้าหน้าที่” “การสนทนากับเจ้าหน้าที่” เป็นต้น
ขอแนะนำให้ใช้เอกสารที่ได้รับจากรัฐบาลท้องถิ่นเมื่อห้องสมุดจัดกิจกรรมสาธารณะต่างๆ ตัวอย่างเช่น ชั้นวางนิทรรศการ “Your Prosperity is in Your Hands” สามารถอุทิศให้กับงานแสดงสินค้าของผู้ผลิตสินค้าในท้องถิ่น และสามารถดำเนินการตรวจสอบเอกสารที่มีอยู่ในนั้นได้ ข้อกำหนดเกี่ยวกับตลาดและกฎการค้าเกี่ยวกับตลาด รวมถึงข้อกำหนดเกี่ยวกับภาษีท้องถิ่น ค่าธรรมเนียม และการจ่ายเงินและผลประโยชน์อื่นๆ อาจมีความเหมาะสมที่นี่
คุณค่าของข้อมูลโดยเฉพาะ ได้แก่ มหาวิทยาลัยแห่งความรู้ที่เป็นระบบถาวร ห้องบรรยาย ชมรมเสวนาที่จัดงานในหัวข้อ “ปัญหาการพัฒนาสังคมของภูมิภาค”, “ในงบประมาณของเมือง (เขต)”, “เมือง (เขต) ในวันเลือกตั้งองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น” รูปแบบงานดังกล่าวทำให้ห้องสมุดกลายเป็นศูนย์กลางในการแสดงความคิดเห็นของประชาชนและทำให้ประชาชนทั่วไปได้รับข่าวสารเกี่ยวกับการทำงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพกิจกรรมห้องสมุดแนะนำให้ทำการสำรวจเบื้องต้น กลุ่มเป้าหมายในหัวข้อ “รัฐบาลท้องถิ่นเข้าใจอะไรบ้าง?” ด้วยวิธีนี้ จึงเป็นไปได้ที่จะระบุช่องว่างในความรู้ข้อมูลของผู้ตอบแบบสอบถามและมุ่งเน้นไปที่สิ่งนี้ ความสนใจมากขึ้นในการเตรียมนิทรรศการ การประชุม การอภิปราย การวิจารณ์ ฯลฯ
รูปแบบหนึ่งที่มีประสิทธิภาพในการสร้างปฏิสัมพันธ์ที่เข้มแข็งระหว่างหน่วยงานท้องถิ่นและประชาชนคือการจัดองค์กรโดยเจ้าหน้าที่ห้องสมุดในการประชุมปกติของผู้อยู่อาศัยกับหัวหน้าและผู้เชี่ยวชาญขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น การอภิปรายเกี่ยวกับปัญหาปัจจุบันของชุมชนท้องถิ่น เช่น การบริการสังคม การดูแลสุขภาพ ความช่วยเหลือและการสนับสนุนทางสังคมสำหรับครอบครัวเล็ก ความปลอดภัยทางสิ่งแวดล้อม การทำให้เป็นแก๊ส กิจกรรมยามว่าง ฯลฯ - เป็นหนึ่งในประเภทของการมีส่วนร่วมของพลเมืองในการแก้ไขปัญหาที่มีความสำคัญในท้องถิ่น
วิธีที่มีประสิทธิภาพการสื่อสารของประชากรกับอำนาจนิติบัญญัติในระดับภูมิภาคคือ "การประชุมกับรอง" "ชั่วโมงรอง" ซึ่งจัดและดำเนินการโดยห้องสมุด ในการประชุมดังกล่าว ประชาชนคาดว่าจะประเมินกิจกรรมของผู้แทนประชาชน และอภิปรายร่างกฎหมายที่กำลังพิจารณาอย่างเสรีในสภาดูมาในท้องถิ่น ผู้เข้าร่วมงานสามารถแสดงความคิดเห็น แสดงความคิดเห็น ชี้แจง เสนอถ้อยคำทางกฎหมาย การอุทธรณ์ ฯลฯ การประชุมดังกล่าวจะพัฒนาความรู้ด้านกฎหมายและความตระหนักรู้ทางกฎหมายของประชาชน เพิ่มพูนความรู้ ส่วนร่วมของพลเมืองและความรับผิดชอบ
ดังนั้นการจัดระเบียบและการดำเนินกิจกรรมเหล่านี้มีส่วนทำให้ชื่อเสียงของห้องสมุดเติบโตขึ้น และวางรากฐานในการดึงดูดความสนใจของรัฐบาลท้องถิ่นให้มาที่ห้องสมุดในฐานะผู้ช่วยและผู้ดำเนินนโยบายที่ดำเนินการโดยหน่วยงานท้องถิ่น ในเรื่องนี้ กิจกรรมของพนักงานห้องสมุดควรมุ่งเป้าไปที่การช่วยเหลือรัฐบาลท้องถิ่นและประชาชน เนื่องจากผู้นำที่รู้แจ้งและพนักงานเทศบาลเป็นเงื่อนไขสำคัญสำหรับการอยู่รอดของห้องสมุด และผู้อยู่อาศัยที่รู้แจ้งคือหลักประกันความมั่นคงของห้องสมุด
โรงเรียน – ห้องสมุด: รูปแบบการโต้ตอบที่ใช้งานอยู่
สไลด์ 1 - รูปถ่าย
สไลด์ 2 “ในหน้าหนังสือมีหลายทศวรรษ ช่วงเวลา
เหตุการณ์ โชคชะตา สีสันแห่งชีวิต
ให้หนังสือทวีคูณ มีชีวิตอยู่ และแข็งแกร่งขึ้น -
เนื้อเยื่อเกี่ยวพันมานานหลายศตวรรษ"
( วี. ซิกอร์สกี้)
เหตุใดจึงต้องมีปฏิสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดยิ่งขึ้นระหว่างบรรณารักษ์และครูประจำวิชาของโรงเรียนในปัจจุบัน
ปัญหา โรงเรียนสมัยใหม่ คือการปลูกฝังการรู้สารสนเทศให้กับผู้อ่านซึ่งเป็นทักษะที่สำคัญที่สุดของมนุษย์ ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องมีความสามารถในการรับข้อมูลจากแหล่งต่างๆ ประมวลผลโดยใช้การดำเนินการเชิงตรรกะ และนำไปใช้ในสถานการณ์ชีวิตต่างๆ และผู้อ่านที่เป็นผู้ใหญ่จะต้องมีข้อมูลและวัฒนธรรมบรรณานุกรม
สไลด์ 3 ปัจจุบันห้องสมุดโรงเรียนกลายเป็นจุดเชื่อมโยงที่จำเป็นในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาเช่น และตัวเธอเองเป็นสภาพแวดล้อมทางวัตถุและจิตวิญญาณที่สามารถกระตุ้นได้ กิจกรรมสร้างสรรค์เด็กและผู้ใหญ่
งานหลัก ห้องสมุดโรงเรียนใดๆ ที่เป็นศูนย์ข้อมูลก็เพื่อช่วยเหลือนักเรียนและครูในกระบวนการศึกษา หากไม่มีห้องสมุดที่ดี โรงเรียนก็ไม่สามารถดำเนินการได้ ระดับสูงหน้าที่ด้านการศึกษาและการศึกษา
ห้องสมุดโรงเรียนให้ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการดำรงอยู่อย่างประสบความสำเร็จในสังคมข้อมูลยุคใหม่ ซึ่งความรู้มีบทบาทสำคัญ
สไลด์ 4 และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ผู้สำเร็จการศึกษา ครู และผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาก็มีส่วนร่วมในวงโคจรทั่วไปซึ่งมีชื่อว่าการศึกษา การทำงานร่วมกันระหว่างบรรณารักษ์และครูได้รับการพิสูจน์แล้วว่าสามารถปรับปรุงระดับการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียน ส่งเสริมการพัฒนาทักษะการอ่านและการท่องจำ และพัฒนาความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างบรรณารักษ์และผู้อ่านของนักเรียนตั้งอยู่บนหลักการของ “การสอนแบบร่วมสร้างสรรค์” ซึ่งห้องสมุดมีบทบาทอย่างแข็งขัน นี่เป็นสิ่งแรกเลยรายบุคคล งานที่สร้างขึ้นในรูปแบบของการเจรจาและ นอกหลักสูตร ชีวิตของเด็กนักเรียน .
สไลด์ 5 -- แผนภาพ
สไลด์ 6 ห้องสมุดซึ่งเป็นองค์ประกอบของสภาพแวดล้อมทางการศึกษาสามารถกระตุ้นศักยภาพด้านความคิดสร้างสรรค์และสติปัญญาของเด็ก และกลายเป็นศูนย์ข้อมูลของโรงเรียน
จึงเป็นจุดประสงค์หลักของห้องสมุดโรงเรียนส่งเสริมการพัฒนาทักษะวัฒนธรรมสารสนเทศของนักเรียน ครู และผู้ปกครอง
เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ โรงเรียนจึงแก้ไขปัญหาต่อไปนี้ :
รับประกันความหลากหลายของเนื้อหา กระบวนการศึกษาโรงเรียนที่อิงจากคอลเลกชันห้องสมุดคุณภาพสูง
การจัดองค์กรอย่างมีจุดมุ่งหมายและการออกแบบห้องสมุดเพื่อเป็นสภาพแวดล้อมในการให้ข้อมูลเนื้อหาสำหรับผู้อ่าน
การศึกษาคุณธรรมการสร้างรสนิยมทางสุนทรีย์โดยทำความคุ้นเคยกับคุณค่าของวัฒนธรรมระดับชาติและโลก
การให้เด็กๆ อ่านหนังสือ ซึ่งยังคงเป็นวิธีการเดียวที่เชื่อถือได้ในการรักษาสถาบันวัฒนธรรม
สไลด์ 7 พื้นที่ลำดับความสำคัญของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและห้องสมุดสถาบันการศึกษา:
การสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งของการดำเนินชีวิตที่มีคุณธรรมและมีสุขภาพดีผ่านการจัดกิจกรรมนอกหลักสูตร
การพัฒนาความสามารถทางจิตวิญญาณและทางกายภาพของแต่ละบุคคล
การก่อตัวของการอ่าน
วรรณกรรมวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีที่ได้รับการคัดสรร
การติดตามความสนใจในการอ่านของนักเรียนอย่างต่อเนื่องโดยใช้เทคโนโลยีสะท้อนแสง
การพัฒนาการศึกษาด้านจิตวิญญาณ คุณธรรม และพลเมืองรักชาติของเด็กนักเรียนในสภาพแวดล้อมห้องสมุด
ทำงานกับเด็กที่มีพรสวรรค์
ความช่วยเหลือในการสอนนักเรียนในการออกแบบและการสร้างแบบจำลองในด้านการสื่อสารผ่านการจัดกิจกรรมรูปแบบที่ใช้งานอยู่
ศึกษาประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ในการจัดการสื่อสารระหว่างคนในชุมชนมนุษย์
บทบาทและผลที่ตามมาสำหรับรุ่นต่อๆ ไป
เรียนรู้ที่จะแสดงความเห็นอกเห็นใจ สร้างสถานการณ์การสื่อสารเชิงบวก
การพัฒนาทักษะการสื่อสารเชิงวิเคราะห์และสะท้อนกลับ
สไลด์ 8 รูปแบบการทำงาน
เพื่อส่งเสริมวัฒนธรรมการอ่านสำหรับเด็กและวัยรุ่น ห้องสมุดโรงเรียนจึงใช้รูปแบบการทำงานที่หลากหลาย:
บทเรียนจากห้องสมุด
นิทรรศการหนังสือ
การทบทวนวรรณกรรมเกี่ยวกับประเด็นวัฒนธรรมการอ่าน
ธีมตอนเย็น วารสารปากเปล่า ห้องวรรณกรรม
การแข่งขันวรรณกรรม แบบทดสอบ เกม กิจกรรมการออกแบบและการวิจัย
ใหม่ เทคโนโลยีสารสนเทศปัจจุบันพวกเขาเข้าสู่กิจกรรมห้องสมุดและข้อมูลอย่างรวดเร็ว
แต่พันธกิจของห้องสมุดโรงเรียนในการดึงดูดเด็กๆ ให้อ่านหนังสือไม่ได้เปลี่ยนแปลง แต่เพียงได้รับความรู้และเนื้อหาใหม่ๆ และได้รับศักยภาพใหม่ๆ
สไลด์ 9 ปัจจุบันมีการใช้ทรัพยากรมัลติมีเดียในกิจกรรมการศึกษาเกือบทั้งหมด
จะต้องได้รับการตั้งค่าการนำเสนอ การโต้ตอบ มัลติมีเดีย รูปแบบของกิจกรรมการให้ข้อมูล การศึกษา และการพักผ่อนทางวัฒนธรรม
มีการใช้แบบฟอร์มโต้ตอบต่อไปนี้:
การนำเสนอนิทรรศการหนังสือทางอิเล็กทรอนิกส์
บทเรียนห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์
การประชุมเสมือนจริง
วารสารปากเปล่า-การนำเสนอ
สไลด์-ภาพยนตร์
เลานจ์วรรณกรรมพร้อมการนำเสนอแบบอิเล็กทรอนิกส์
สไลด์ 10 มาสรุปกัน
- รูปแบบปฏิสัมพันธ์ระหว่าง “ครูกับบรรณารักษ์” คืออะไร?
มั่นใจในกระบวนการศึกษาและการศึกษาด้วยตนเองผ่านบริการข้อมูลและห้องสมุด ได้แก่ การให้ข้อมูล วิธีการ และการให้คำปรึกษาแก่พนักงานโรงเรียน
บรรณารักษ์และครูเชื่อมโยงทฤษฎีกับการปฏิบัติ
บรรณารักษ์สอนเด็กนักเรียนให้ประเมินทรัพยากรอินเทอร์เน็ต พัฒนาทัศนคติที่ต้องการร่วมกับครู
พวกเขาร่วมกันสอนความรับผิดชอบในการใช้ทรัพยากรดิจิทัลบนพื้นฐานของการคิดอย่างอิสระ
บรรณารักษ์ให้คำแนะนำแก่เด็กนักเรียนเกี่ยวกับความสามารถในการตัดสินใจโดยพิจารณาจากความนับถือตนเองซึ่งเติมเต็มแต่ไม่ได้แทนที่ การประเมินความสำเร็จของนักเรียนที่ครูประจำวิชามอบให้
- ทำไมบรรณารักษ์และครูถึงรวมตัวกัน?
เพื่อแบ่งปันความรับผิดชอบในการพัฒนาความปรารถนาของเด็กที่จะเรียนรู้ เข้าใจข้อมูล และความสามารถในการสรุปผลของตนเองและสร้างความรู้ใหม่ แบ่งปันโอ ได้รับการยอมรับและยอมรับจากผู้อื่น
ความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับห้องสมุดเด็กและห้องสมุดสาธารณะดังกล่าวนำไปสู่นวัตกรรมเครือข่ายร่วมกันในการก่อตัวและการรู้สารสนเทศและวัฒนธรรมของเด็กนักเรียนและผู้ปกครอง
นักเรียนแสวงหาข้อมูลอย่างกระตือรือร้นและเป็นอิสระโดยใช้แหล่งข้อมูลหลายแหล่งที่นำเสนอมุมมองที่แตกต่างกัน
ส่งเสริมการพัฒนาความสนใจของเด็กนักเรียนในการอ่านผ่านการเข้าร่วมการแข่งขันและเทศกาลต่างๆ.
- พื้นฐานของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและห้องสมุดคืออะไร?
โปรแกรมข้อมูลโรงเรียนแบบครบวงจรที่ได้รับอนุมัติจากสภาครูของโรงเรียน (โครงการ โปรแกรมการฝึกอบรมแยกสำหรับเด็กนักเรียนและครู โดยคำนึงถึงการวิจัยอิสระ การให้คำปรึกษา)
ชุมชนคนที่มีความคิดเหมือนกัน (โรงเรียน ห้องสมุด ชุมชนออนไลน์)
การสนับสนุนผู้ปกครอง (ผ่านบล็อก สภาพแวดล้อมวิกิ ฯลฯ)
ความร่วมมือกับห้องสมุดสาธารณะและห้องสมุดเด็ก (เพื่อพัฒนาความรู้ด้านสารสนเทศของผู้ปกครองและเด็กนักเรียน)
สไลด์ 11 – สุภาษิต สไลด์ 12 – ขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ
ความร่วมมือระหว่างแผนก: วิธีการปฏิสัมพันธ์
เล็กน้อยเกี่ยวกับห้องสมุด
คฤหาสน์บน Sovetsky Prospekt, 14 เป็นที่รู้จักกันดีในหมู่ชาวเมือง Vologda เมื่อวันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2513 ในบ้านหลังนี้เป็นอนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรม ศตวรรษที่ 19เปิดห้องสมุดเด็กระดับภูมิภาค เป็นเวลากว่า 35 ปีแล้วที่ห้องสมุดยินดีต้อนรับผู้อ่านทุกวัยโดยพยายามตอบสนองความสนใจและรสนิยมที่หลากหลาย เด็กๆ มาที่นี่พร้อมกับพ่อแม่เพื่อเลือกหนังสือและเพลิดเพลินกับการอ่านออกเสียงยามเย็น วัยรุ่นรีบค้นหา วรรณกรรมที่จำเป็นในหัวข้อต่างๆ คุณมักจะพบกับคณะผู้แทนจากโรงเรียนและโรงเรียนอนุบาลได้บ่อยครั้งซึ่งเป็นผู้เข้าร่วมกิจกรรมที่จัดขึ้นในห้องสมุด ผู้ใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับการสอนและให้ความรู้แก่คนรุ่นใหม่ก็ไม่เลี่ยงเราเช่นกัน
ห้องสมุดเด็กสมัยใหม่เป็นโลกเปิดที่เน้นการดำรงชีวิตและความต้องการที่เปลี่ยนแปลงไปของเด็ก ด้วยเทคโนโลยีใหม่ๆ ความสามารถด้านข้อมูลของห้องสมุดจึงเพิ่มมากขึ้น และการโต้ตอบกับองค์กรและแผนกต่างๆ ก็แข็งแกร่งขึ้น โครงสร้างใหม่ในห้องสมุดกำลังถูกสร้างขึ้น คำขอของผู้อ่านมีความเชี่ยวชาญและขยายตัว
ห้องสมุดเด็กภูมิภาค Vologda (VODB) มีลักษณะเป็นสองทิศทาง: ความร่วมมือทางสังคมและกิจกรรมโครงการที่กระตือรือร้น. ปฏิสัมพันธ์ของห้องสมุดกับภาครัฐและองค์กรสาธารณะช่วยให้เราสามารถแก้ไขปัญหาดั้งเดิมได้อย่างประสบความสำเร็จเท่าเทียมกัน กิจกรรมระดับมืออาชีพและทำงานอย่างแข็งขันเพื่อดำเนินโครงการเชิงนวัตกรรม
ในปี พ.ศ. 2550 ได้มีการจัดตั้งแผนกใหม่ในห้องสมุด - แผนก นวัตกรรมห้องสมุด. การค้นหา ความคิดสร้างสรรค์ การก้าวไปข้างหน้า คือหลักการของกิจกรรมของเขา เราค้นหาและค้นหารูปแบบการทำงานที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม ศึกษา สรุป และนำแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดไปปฏิบัติ
ฝ่ายนวัตกรรมห้องสมุด:
ศึกษาและวิเคราะห์ประสบการณ์กิจกรรมนวัตกรรมของห้องสมุดในประเทศและภูมิภาค สร้างโปรแกรมสำหรับการนำนวัตกรรมเข้าสู่กิจกรรมของ VOLB
ให้การสนับสนุนองค์กรและระเบียบวิธีสำหรับกิจกรรมโปรแกรมและการออกแบบของห้องสมุด
จัดกิจกรรมสาธารณะทั่วทั้งห้องสมุด
ร่วมมือกับสถาบันและองค์กรต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับปัญหาเด็กและวัยรุ่น
กิจกรรมหนึ่งของกรมฯ คือ การสร้างความร่วมมือกับหน่วยงานภาครัฐ บริการสังคม สถาบันการศึกษาของเมืองและภูมิภาค ตลอดจนกับสถาบันและองค์กรต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับปัญหาวัยเด็ก
พันธมิตรของเราได้กลายเป็น:
กรรมาธิการเพื่อสิทธิเด็กและบริการเพื่อสิทธิเด็กของรัฐบาลแห่งภูมิภาค Vologda
สาขา Vologda ของกองทุนเด็กแห่งรัสเซีย
LLC "Business-Soft" เป็นตัวแทนระดับภูมิภาคของระบบอ้างอิงทางกฎหมายคอมพิวเตอร์ "ConsultantPlus"
กรมสามัญศึกษาของภูมิภาค Vologda
สถาบัน Vologda เพื่อการพัฒนาการศึกษา
สถาบันการศึกษาทั่วไปและการศึกษาเพิ่มเติม (สถาบันก่อนวัยเรียนและโรงเรียนในเมือง, ศูนย์กลางเมืองของการศึกษาพลเมือง, สถาบันการศึกษาของรัฐ "ศูนย์การศึกษาเพิ่มเติมของเด็ก", วังแห่งความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กและเยาวชนและแผนกโครงสร้าง)
ศูนย์ช่วยเหลือทางสังคมและการฟื้นฟูทางสังคม (ศูนย์อาณาเขตเพื่อความช่วยเหลือทางสังคมแก่ครอบครัวและเด็ก, ศูนย์ฟื้นฟูทางสังคมสำหรับผู้เยาว์ “ฟีนิกซ์”)
สถาบันการแพทย์และการป้องกัน (ศูนย์ภูมิภาค Vologda เพื่อการป้องกันทางการแพทย์, กรมป้องกันทางการแพทย์ของโพลีคลินิกหมายเลข 1 ใน Vologda, ศูนย์ภูมิภาค Vologda เพื่อการป้องกันโรคติดเชื้อ, บริการเด็กและวัยรุ่นของร้านขายยาทางเภสัชวิทยาภูมิภาค Vologda)
สถาบันดัดสันดาน (ศูนย์กักกันชั่วคราวสำหรับผู้กระทำความผิดเด็กและเยาวชนของคณะกรรมการกิจการภายในของภูมิภาค Vologda, อาณานิคมการศึกษา Vologda ของเรือนจำเรือนจำของกระทรวงยุติธรรมของรัสเซียสำหรับภูมิภาค Vologda)
โปรแกรมทางกฎหมาย
เมื่อพบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบาก เด็กมักจะถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังกับปัญหาของเขาและถูกบังคับให้ดูแลสิทธิของเขา โชคไม่ดีที่บางครั้งการเลือกเส้นทางที่ผิดและไม่ถูกกฎหมายทั้งหมด ในภูมิภาคของเรา - หนึ่งในตำแหน่งแรก ๆ - มีการแนะนำตำแหน่ง กรรมการเพื่อสิทธิเด็ก. และในเดือนกันยายน พ.ศ. 2547 ได้มีการก่อตั้งภายใต้รัฐบาลของภูมิภาค Vologda บริการสิทธิเด็ก.
งานบริการ:
ติดตามการปฏิบัติตามสิทธิ เสรีภาพ และผลประโยชน์ที่ชอบด้วยกฎหมายของเด็กที่อาศัยอยู่ในภูมิภาค
ทำงานเพื่อฟื้นฟูสิทธิ เสรีภาพ และผลประโยชน์อันชอบด้วยกฎหมายของเด็กที่ถูกละเมิด
ควรสังเกตว่าไม่ใช่ทุกภูมิภาคของรัสเซียที่ให้บริการด้านสิทธิเด็ก หน่วยงานบริการสิทธิเด็กของรัฐบาลแห่งภูมิภาค Vologda ทำงานร่วมกับผู้ว่าการรัฐและเจ้าหน้าที่ของเขา ดังนั้นจึงมีอำนาจในการบริหารเพื่อปกป้องสิทธิ เสรีภาพ และผลประโยชน์ที่ชอบด้วยกฎหมายของเด็ก
กรรมาธิการสิทธิเด็ก Valentina Aleksandrovna Golovkina มักจะมาเยี่ยมห้องสมุดเป็นประจำ เธอช่วยห้องสมุดด้วยหนังสือและสื่อการสอนเกี่ยวกับหัวข้อทางกฎหมาย และมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาทัศนคติในการเคารพกฎหมายในเด็กและวัยรุ่น
ในปี 2547 ห้องสมุดเริ่มความร่วมมือทางธุรกิจกับตัวแทนระดับภูมิภาคของ บริษัท ConsultantPlus, Business-Soft LLC ภายใต้กรอบของโครงการที่ไม่แสวงหากำไร "โครงการสนับสนุนข้อมูล ห้องสมุดรัสเซีย" ซึ่งต้องขอบคุณฐานข้อมูลตระกูลระบบอ้างอิงทางกฎหมาย (LRS) "ConsultantPlus" ที่ติดตั้งในห้องสมุดและอัปเดตทุกสัปดาห์ บริษัทให้สิทธิพิเศษในการเข้าถึงแหล่งข้อมูล ฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ห้องสมุดให้ทำงานกับระบบอ้างอิงทางกฎหมาย และจัดเตรียมวรรณกรรมด้านการศึกษาและระเบียบวิธีที่จำเป็นให้กับห้องสมุดเกี่ยวกับระบบของกลุ่ม ConsultantPlus
ผู้เยี่ยมชมของเราสามารถทำงานได้อย่างอิสระ ฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์(จุดคอมพิวเตอร์สำหรับผู้ใช้บริการ 3 แห่ง - อยู่ในแผนกสารคดีและข้อมูลสนับสนุนการศึกษา) หากเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาในการนำทางด้วยตนเอง พวกเขาจะได้รับข้อมูลที่จำเป็นโดยได้รับความช่วยเหลือจากที่ปรึกษา (คอมพิวเตอร์ 1 เครื่องในแผนกระเบียบวิธี 1 เครื่องในห้องข้อมูล 1 เครื่องในแผนกการจัดการ การอ่านของเด็ก). เราให้ข้อมูลไม่เพียงแต่กับเด็กๆ เท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ปกครอง ครู นักการศึกษา นักเรียน และผู้สนใจทุกคนด้วย
การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าเด็กๆ ไม่เพียงแต่ใช้สิ่งพิมพ์แบบดั้งเดิมเท่านั้น แต่ยังเข้าถึงแหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ได้อย่างง่ายดายและยินดีอีกด้วย
มาก จำนวนมากขอบัญชีสำหรับการเลือกใจความของข้อมูลอย่างเป็นทางการ คำขอมีความหลากหลายมาก ตั้งแต่ปัญหาที่องค์กรสิทธิมนุษยชนได้รับการแก้ไขไปจนถึงสวัสดิการที่มอบให้กับเด็กที่มีความพิการ
เจ้าหน้าที่ห้องสมุดได้พัฒนาและจัดกิจกรรมสำหรับผู้อ่านโดยใช้ ConsultantPlus ATP ในระหว่างกิจกรรมเหล่านี้ นักเรียนโรงเรียนในเมืองจะได้รับความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของระบบกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย โครงสร้างของรัฐและเศรษฐกิจของประเทศ และกฎหมายสิทธิมนุษยชนระหว่างประเทศ โดยทำงานร่วมกับเอกสารต่างๆ ข้อมูลทั้งหมดนี้มีประโยชน์สำหรับเด็กนักเรียนจากมุมมองด้านความรู้ความเข้าใจ เนื่องจากมีคำจำกัดความและแนวคิดมากมายที่เกี่ยวข้องกับแง่มุมต่าง ๆ ของชีวิตของรัฐและสังคม
ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2549 ห้องสมุดได้เข้าร่วมด้วย การแข่งขันระดับภูมิภาค “เพื่อการใช้ระบบอ้างอิงทางกฎหมายให้เกิดประโยชน์สูงสุด “ConsultantPlus””ซึ่งจัดโดยตัวแทนระดับภูมิภาคของ ConsultantPlus, Business-Soft LLC การแข่งขันจัดขึ้นโดยขาดการประเมินตามเกณฑ์ต่อไปนี้:
การนำเสนอโดยผู้เข้าร่วมวัสดุภาพถ่ายและวิดีโอของการออกแบบสถานที่ทำงานพิเศษ
จัดกิจกรรมโดยใช้ ConsultantPlus ATP สัมมนาฝึกอบรมผู้อ่านให้ทำงานร่วมกับ ConsultantPlus ATP
ความรู้ของผู้เชี่ยวชาญด้านห้องสมุดเกี่ยวกับ ATP “ConsultantPlus”;
จำนวนคำขอต่อ ข้อมูลทางกฎหมายดำเนินการโดยใช้ SPS “ConsultantPlus”
ห้องสมุดในภูมิภาค 26 แห่งเข้าร่วมการแข่งขัน ห้องสมุดเด็กระดับภูมิภาคได้อันดับที่สองในการแข่งขันครั้งนี้
ตั้งแต่ปี 2550 ห้องสมุดของเราร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการของภูมิภาค Vologda และ Business-Soft LLC ได้ดำเนินการ การแข่งขันทางกฎหมายระดับภูมิภาคสำหรับเด็กนักเรียน.
วัตถุประสงค์ของการแข่งขันคือเพื่อเพิ่มระดับวัฒนธรรมทางกฎหมายของแต่ละบุคคล
ส่งเสริมการศึกษาด้านกฎหมายแก่นักศึกษา
ส่งเสริมความเข้าใจถึงความสำคัญของกฎหมายและความรู้ทางกฎหมายในชีวิตของสังคม
พัฒนาการคิดอย่างอิสระของเด็กและทักษะในการทำงานกับข้อมูล
การพัฒนาทักษะในการใช้ ConsultantPlus ATP
การแข่งขันทางกฎหมายระดับภูมิภาคจะจัดขึ้นทุกปีในสามขั้นตอน:
จดหมายโต้ตอบของเขต;
ระดับกลาง – ฝึกอบรมผู้ชนะในระดับภูมิภาคให้ทำงานร่วมกับ ConsultantPlus ATP และปฏิบัติงานภาคปฏิบัติโดยใช้ระบบ (ดำเนินการบนพื้นฐานของห้องสมุดภูมิภาคและ/หรือสถาบันการศึกษา)
ภูมิภาค (สุดท้าย)
หากต้องการเข้าร่วมในขั้นตอนแรกของการแข่งขัน คุณต้องส่งคำตอบเป็นลายลักษณ์อักษรสำหรับคำถามสองข้อไปยังคณะกรรมการจัดงาน: เชิงปฏิบัติและเชิงทฤษฎี
ในปี 2551 เพื่อดึงดูดความสนใจของนักเรียนมัธยมปลายให้เข้าสู่เหตุการณ์ในชีวิตทางการเมืองของภูมิภาคและประเทศของเรา คำถามทางทฤษฎีจึงถูกกำหนดไว้ดังนี้: “คุณคิดว่าการมีส่วนร่วมในการเลือกตั้งเป็นสิทธิหรือหน้าที่หรือไม่? ยืนยันคำตอบของคุณ” คำถามเชิงปฏิบัติจำเป็นต้องมีความสามารถในการจัดทำใบเสร็จรับเงินอย่างถูกต้องตามกฎหมาย ผลงานของผู้เข้าร่วมการแข่งขันแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของความรู้ทางกฎหมายในชีวิตของสังคมยุคใหม่ ผลงาน 200 ชิ้นจาก 17 อำเภอของภูมิภาคถูกส่งไปยังคณะกรรมการจัดงาน
จากเนื้อหาของการแข่งขันทางกฎหมายระดับภูมิภาค ห้องสมุดได้เผยแพร่คอลเล็กชัน ผลงานสร้างสรรค์นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10-11 ของโรงเรียนในภูมิภาค Vologda “การเลือกตั้งผ่านสายตาของผู้มีสิทธิเลือกตั้งในอนาคต” พิธีสรุปผลการแข่งขันในเดือนพฤษภาคมที่สภานิติบัญญติระดับภูมิภาค
เราเชื่อว่าห้องสมุดที่ร่วมมือกับตัวแทนระดับภูมิภาคของ SPS “ConsultantPlus” ใช้งานทรัพยากรข้อมูลที่มีอยู่อย่างแข็งขัน
ความร่วมมือกับการศึกษา
ได้มีการสรุปข้อตกลงความร่วมมือระหว่าง VODB และ สถาบัน Vologda เพื่อการพัฒนาการศึกษา. ภายในกรอบของข้อตกลงมีการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของกิจกรรมร่วมกันดังต่อไปนี้:
ดึงดูดความสนใจของภาครัฐและหน่วยงานภาครัฐในประเด็นการสนับสนุนและพัฒนาการอ่านสำหรับเด็กและวัยรุ่น ผู้ปกครอง ครู บรรณารักษ์
ฟื้นคุณค่าของการอ่าน เพิ่มความสนใจในหนังสือและวรรณกรรม พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมของเด็ก
การสร้างระบบข้อมูลสาธารณะเกี่ยวกับเด็กและ การอ่านของครอบครัวการคัดเลือกและการประยุกต์ใช้รูปแบบและวิธีการทำงานที่มีประสิทธิภาพสูงสุด การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ที่สั่งสมมา
การมีส่วนร่วมฝึกอบรมขั้นสูงของโรงเรียนและบรรณารักษ์เด็กในสาขา:
เทคโนโลยีสมัยใหม่เพื่อรองรับและส่งเสริมการอ่านของเด็กๆ
ประวัติศาสตร์วรรณกรรมท้องถิ่น
สุนทรียศาสตร์ ความรักชาติ การศึกษาด้านกฎหมาย ฯลฯ
การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ระหว่างบรรณารักษ์ในระดับภูมิภาคและระดับรัสเซียทั้งหมด
ห้องสมุดยังคงร่วมมือกับ สถาบันการศึกษาทั่วไปและการศึกษาเพิ่มเติม. เราให้ความช่วยเหลือด้านระเบียบวิธีและองค์กรแก่ครูในการจัดกิจกรรมในเมืองใหญ่ประเภทต่างๆ ตลอดทั้งปี เจ้าหน้าที่ห้องสมุดจะจัดกิจกรรมต่างๆ ในโครงการห้องสมุดต่างๆ
ตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์ 2551 VODB เริ่มดำเนินการให้กับโรงเรียน Vologda กิจกรรม "วันห้องสมุดเด็กภาคที่โรงเรียน".
วัตถุประสงค์ของการดำเนินการ:
สาธิตความสามารถและทรัพยากรสารสนเทศของห้องสมุด
เพื่อกระชับความร่วมมือและผสมผสานความพยายามของโรงเรียนและห้องสมุดในการเลี้ยงดู การศึกษา และการพัฒนาวัฒนธรรมของเยาวชน
ในวันนี้ เจ้าหน้าที่ห้องสมุดที่มาโรงเรียน แนะนำหนังสือใหม่เกี่ยวกับวิธีการสอนและกิจกรรมนอกหลักสูตรแก่ครู ตลอดจนสื่อการเรียนการสอนสำหรับกิจกรรมการศึกษาและการศึกษา มีเกมวรรณกรรม บทเรียนในห้องสมุด ชั้นเรียนดนตรี และการวิจารณ์เป็นระยะสำหรับนักเรียนทุกวัย งานรูปแบบใหม่กลายเป็นงานที่น่าสนใจ ตรงประเด็น และเป็นที่ต้องการ มีผู้อ่านหน้าใหม่ในห้องสมุดและมีผู้เข้าร่วมเพิ่มขึ้น เรามั่นใจว่าการจัดกิจกรรมดังกล่าวในโรงเรียนในเมืองจะกลายเป็นประเพณีที่ดีสำหรับ VOSB
เด็กที่มีและไม่มีครอบครัว
ห้องสมุดเด็กให้ความร่วมมือกับ สถาบันบริการสังคมสำหรับครอบครัว สตรี และเด็ก: ศูนย์อาณาเขตเพื่อการช่วยเหลือสังคมแก่ครอบครัวและเด็ก และศูนย์ฟื้นฟูสังคมสำหรับผู้เยาว์ “ฟีนิกซ์”
หนึ่งในกิจกรรม ศูนย์อาณาเขตเพื่อการช่วยเหลือสังคมแก่ครอบครัวและเด็กกำลังทำงานร่วมกับเด็กๆ ในโครงการด้านสุขภาพ การฟื้นฟู การป้องกัน และราชทัณฑ์ สำหรับกลุ่มสถานรับเลี้ยงเด็กช่วงพักกลางวันเพื่อการฟื้นฟู “โอกาส” สำหรับวัยรุ่นที่พบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบาก ผู้เชี่ยวชาญด้านห้องสมุดได้พัฒนากิจกรรมต่างๆ ในหัวข้อทางกฎหมาย “ในนามของกฎหมาย” ต่อไปนี้เป็นหัวข้อหลักของการสนทนา:
1. ความผิดทางอาญา ความผิด อาชญากรรม.
2. ความรับผิดทางอาญาของผู้เยาว์
3. หยุดที่ศาลอาญา!
ในชั้นเรียนเหล่านี้ เด็ก ๆ จะได้ทำความคุ้นเคยกับสิทธิและความรับผิดชอบขั้นพื้นฐานของตนเอง ค้นหาคำตอบสำหรับคำถามที่เกี่ยวข้อง (กฎหมายคืออะไร สิทธิใดบ้างที่มีอยู่ พวกเขาจดไว้ที่ไหน); แสดงให้เห็นถึงความรู้ในด้านสิทธิและเสรีภาพของเด็ก หารือเกี่ยวกับสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการละเมิดสิทธิเหล่านี้ เราพยายามช่วยเด็กไม่ให้ถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังกับปัญหาของเขา และเรามองหาคำตอบร่วมกับพวกเขา ประเด็นสำคัญเรากำลังพยายามสอนความแตกต่างระหว่างความดีและความชั่ว การสนทนาอย่างจริงจังและเป็นความลับกับวัยรุ่นเกี่ยวกับสิทธิและความรับผิดชอบของเขาภายในห้องสมุดจะช่วยสร้างแนวทางชีวิตที่ถูกต้อง
ศูนย์ฟื้นฟูสังคมสำหรับผู้เยาว์ "ฟีนิกซ์"เป็นอีกหนึ่งสถาบันที่เด็กๆ ไม่เพียงแต่ได้รับความช่วยเหลือทางการแพทย์ จิตวิทยา และการสอนเท่านั้น แต่ยังสามารถใช้ชีวิตและรับประทานอาหารได้ตลอดเวลาอีกด้วย นักเรียนของเขามักจะมาเยี่ยมห้องสมุด พวกเขามีส่วนร่วมในการแข่งขันทั้งหมดที่เธอจัดขึ้น การทำงานร่วมกับศูนย์ฟื้นฟูสังคมฟีนิกซ์ ทำให้เรามั่นใจว่าไม่มีเด็กคนไหนที่ลำบาก มีเด็กที่มีพลัง “อิสระ” ที่ไม่เกิดขึ้นจริง ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องมุ่งไปในทิศทางที่ถูกต้อง กิจกรรมทั้งหมดที่จัดขึ้นสำหรับเด็ก ๆ ในศูนย์แห่งนี้มีส่วนช่วยสร้างบรรยากาศทางศีลธรรมและจิตใจที่ดี รูปแบบความสัมพันธ์ที่เป็นมิตร - ทุกสิ่งที่ช่วยในการสร้างตำแหน่งที่ถูกต้องในชีวิต
ห้องสมุดยังมีประสบการณ์ร่วมกับสถาบันการศึกษาปิดพิเศษสำหรับผู้เยาว์อีกด้วย ก่อนอื่นนี่คือ ศูนย์กักขังชั่วคราวผู้กระทำผิดที่เป็นเยาวชน (TsVSNP)มีเด็กอายุตั้งแต่ 8 ถึง 14 ปี ในยุคนี้เองที่การพัฒนาตัวละครและการสร้างบุคลิกภาพเกิดขึ้น และอนาคตของเขาส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับว่าช่วงเวลานี้ในชีวิตของบุคคลจะพัฒนาไปอย่างไร ดังนั้นเราจึงมองว่างานของเราเมื่อทำงานร่วมกับสถาบันนี้คือการสร้างเงื่อนไขให้เด็กที่มีความผิดปกติทางพฤติกรรม “เข้าสู่ชีวิต”
ห้องสมุดให้ความช่วยเหลืออย่างมืออาชีพแก่บริการห้องสมุดกลางโดยใช้แบบฟอร์มและวิธีการข้อมูลของห้องสมุดและข้อมูลต่างๆ เด็กๆ พบว่าการแสดงหุ่นกระบอกที่จัดทำโดยเจ้าหน้าที่ห้องสมุดนั้นน่าทึ่งเป็นพิเศษ ตัวอย่างเช่น "เจ้าฝุ่น" - เกี่ยวกับระบบนิเวศน์ของบ้าน ดำเนินการไปที่ วันโลกสุขภาพ และ “หนังสือคือสิ่งมหัศจรรย์ที่แปดของโลก” สำหรับสัปดาห์หนังสือเด็ก ผู้กระทำผิดที่เป็นเด็กและเยาวชนกังวลอย่างมากเกี่ยวกับตัวละครหุ่นเชิดและตอบคำถามแบบทดสอบอย่างกระตือรือร้น ในตอนแรกปฏิกิริยาต่อการแสดงดังกล่าวเป็นสิ่งที่ไม่คาดคิดสำหรับเรา ผมรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งที่เราไม่ผิดพลาดในการเลือกรูปแบบการทำงานนี้ เด็กในหมวดหมู่นี้ขาดความอบอุ่นและความสนใจจากผู้ใหญ่ ดังนั้นในเหตุการณ์ดังกล่าว พวกเขาจึงเป็นผู้ฟังและคู่สนทนาที่รู้สึกขอบคุณ
สุขภาพและบริเวณโดยรอบ
เป็นเวลาหลายปีแล้วที่ VODB ทำงานร่วมกับ สถาบันการแพทย์และการป้องกันของภูมิภาคและเมืองในด้านการส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ในการดำเนินการในทิศทางนี้ เราสามารถสร้างการติดต่อกับบริการเด็กและวัยรุ่นของ Vologda Regional Narcological Dispensary และสานต่อความร่วมมือกับ ศูนย์ภูมิภาคเพื่อการป้องกันโรคติดเชื้อและ ศูนย์ภูมิภาคเพื่อการป้องกันทางการแพทย์. ผู้เชี่ยวชาญจากแผนกป้องกันของสถาบันเหล่านี้ได้จัดทำหนังสือเล่มเล็กเฉพาะเรื่องที่เราใช้ในการทำงานของเรา ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับเอชไอวี/เอดส์ การติดยา โรคตับอักเสบ และโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ 1 สำหรับวัยรุ่น พ่อแม่ และครู
วันที่ 1 มิถุนายน ของทุกปี ซึ่งเป็นวันเด็กสากล ห้องสมุดจะจัดขึ้น รณรงค์วันเด็กสากลและ การแข่งขันวาดภาพแอสฟัลต์.
ปีที่ผ่านมาในวันนี้ ในสวนสาธารณะเด็กตรงข้ามห้องสมุดของเรา พนักงานของศูนย์ภูมิภาคเพื่อการป้องกันทางการแพทย์สำหรับผู้ใหญ่และเด็กเปิดทำการ: พวกเขาตั้งเต็นท์พร้อมอุปกรณ์ทางการแพทย์ ซึ่งทุกคนสามารถวัดส่วนสูง น้ำหนัก ความดันโลหิต และรับข้อมูลของแต่ละคนได้ คำแนะนำ. บรรณารักษ์เด็กจัดและจัดเกมกลางแจ้ง การแข่งขัน แบบทดสอบสำหรับผู้เข้าร่วมแคมเปญ และตรวจสอบความรู้ของเด็กเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพดีและสุขอนามัยของมนุษย์ ทุกคนที่เข้าร่วมงานจะได้รับจุลสารและใบปลิวที่ห้องสมุดจัดทำร่วมกับแพทย์เพื่อส่งเสริมสุขภาพที่ดี ไลฟ์สไตล์.
ทุกปี ร่วมกับศูนย์ภูมิภาคเพื่อการป้องกันโรคติดเชื้อและกรมป้องกันการแพทย์โพลีคลินิกหมายเลข 1 ในเมืองโวลอกดา เนื่องในวันต่อต้านการติดยาเสพติดและการแพร่กระจายของยาเสพติดสากล ซึ่งเป็นการแข่งขันโปสเตอร์เด็กเพื่อส่งเสริม วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี “ฉันเลือกชีวิต!” จัดขึ้น การแข่งขันเข้าร่วมโดยเด็ก ๆ ที่เข้าร่วมเมืองฤดูร้อนและ ค่ายโรงเรียนสถาบันทางสังคมและการฟื้นฟู
ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2549 ห้องสมุดเริ่มร่วมมือกับ บริการเด็กและวัยรุ่นของร้านขายยาเภสัชวิทยาภูมิภาค Vologda. กิจกรรมร่วมจัดขึ้นในห้องสมุดด้วยวิธีที่น่าสนใจและน่าตื่นเต้นมาก - การฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะการใช้ชีวิตเพื่อสุขภาพ
“My Health” เป็นชื่อบทเรียนกลุ่มสำหรับนักเรียนโรงเรียนในเมือง วัตถุประสงค์หลักกิจกรรม – การป้องกันการติดยาเสพติด การใช้สารเสพติด การสูบบุหรี่ วัยรุ่นจะถูกขอให้ทำโฆษณาเพื่อสุขภาพที่ดี หนุ่มๆ เตรียมโปสเตอร์โฆษณาของตัวเอง” รับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ", "ครอบครัวที่มีสุขภาพดี", "วันหยุดที่ดีต่อสุขภาพ", "สุขภาพและการกีฬา" หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจ วัยรุ่นนำเสนอผลงานสร้างสรรค์ของตน ปิดท้ายงานด้วยแคมเปญโฆษณาเพื่อสุขภาพและชีวิตที่สมบูรณ์ การฝึกอบรมยังช่วยพัฒนาความสามารถในการปกป้องจุดยืนในชีวิตและสอนให้เอาชนะความยากลำบากได้
เป็นส่วนหนึ่งของการรณรงค์ระดับภูมิภาค “เลิกบุหรี่แล้วชนะ!” และโครงการห้องสมุด “ไลฟ์สไตล์ – สุขภาพ!” ในเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2551 VODB และ Vologda Regional Center for Medical Prevention ได้ประกาศ การประกวดผลงานสร้างสรรค์สำหรับเด็กระดับภูมิภาค “คนรุ่นใหม่ เลือกไลฟ์สไตล์เพื่อสุขภาพ!”.
เมื่อจัดการแข่งขันนี้ เราได้กำหนดภารกิจดังต่อไปนี้:
ความนิยมในการดำเนินชีวิตเพื่อสุขภาพ
การป้องกันการใช้สารเสพติด
การพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ในเด็กและวัยรุ่น
การแข่งขันจัดขึ้นใน 2 ประเภท:
“ครอบครัวของฉันมีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี” – การแข่งขันวาดภาพและโปสเตอร์
“เยาวชนต่อต้านยาสูบ” – การแข่งขันสโลแกน (สโลแกนเป็นสโลแกนสั้นๆ ที่แสดงถึงการตัดสิน รูปแบบแนวคิดการโฆษณาที่กระชับ ชัดเจน และเข้าใจง่าย)
 |
มีผลงานส่งเข้าประกวดมากกว่า 200 ชิ้นในหมวด “ครอบครัวของฉันเพื่อวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี” เหล่านี้เป็นภาพวาดและโปสเตอร์ที่ทำขึ้นมากที่สุด เทคนิคที่แตกต่างกัน(ดินสอ, gouache, สีน้ำ, สีพาสเทล)
ฉันดีใจที่เด็กทุกวัย (ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงผู้สำเร็จการศึกษา) จาก 13 อำเภอของภูมิภาคและเมือง Vologda เข้าร่วมการแข่งขัน การตัดสินผู้ชนะไม่ใช่เรื่องง่าย: เด็ก ๆ ทุกคนพยายามอย่างหนักและมุ่งมั่นที่จะแสดงให้เห็นถึงความสำคัญและความจำเป็นในการปฏิบัติตามกฎแห่งการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี
หลังจากตรวจสอบและหารือเกี่ยวกับผลงานที่ส่งเข้ามาแล้ว คณะกรรมการการแข่งขันซึ่งประกอบด้วยตัวแทนของศูนย์ป้องกันทางการแพทย์ภูมิภาค Vologda และศูนย์ภูมิภาคเพื่อการป้องกันโรคติดเชื้อ Vologda ได้ตัดสินผู้ชนะในสามประเภทอายุ
ตั้งแต่ปี 2551 โดยเป็นส่วนหนึ่งของโครงการห้องสมุด “ไลฟ์สไตล์ – สุขภาพ!” ผู้เชี่ยวชาญด้านห้องสมุดร่วมกับนักจิตวิทยาการแพทย์ดำเนินการ สัมมนานอกสถานที่ “สุขภาพเป็นทรัพยากรส่วนบุคคล”สำหรับผู้จัดการและพนักงานห้องสมุดเด็กในภูมิภาค พนักงานบริการสังคมและการแพทย์ ผู้เข้าร่วมสัมมนาได้ทำความคุ้นเคยกับการทบทวนวรรณกรรมในหัวข้อ “ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต” หารือเกี่ยวกับอิทธิพลของโภชนาการและการออกกำลังกายที่มีต่อสุขภาพของมนุษย์ ทำความคุ้นเคยกับปัจจัยเสี่ยงต่อการพัฒนาของโรคไม่ติดต่อ (งานนี้อธิบายรายละเอียดเพิ่มเติมในเนื้อหา “บรรณารักษ์และสุขภาพเด็ก” ที่ตีพิมพ์ในฉบับเดียวกัน – บันทึก แก้ไข.)
เรามั่นใจว่างานป้องกันดังกล่าวควรดำเนินการโดยร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับผู้เชี่ยวชาญเท่านั้น โดยปฏิบัติตามหลักการ "อย่าทำอันตราย!" อย่างเคร่งครัด ด้วยวิธีนี้เท่านั้น เมื่อคิดถึงปัญหาที่ร้ายแรงและไม่ใช่ปัญหาเด็ก ๆ เด็กๆ จึงสามารถเรียนรู้ที่จะชื่นชมและรักชีวิตได้
นอกจากพันธมิตรที่มีชื่ออยู่ในบทความนี้แล้ว เพื่อนของห้องสมุดยังรวมถึงองค์กรขายหนังสืออีกหลายแห่งที่ทำหน้าที่เป็นผู้สนับสนุนการแข่งขันสร้างสรรค์สำหรับเด็ก
ดังนั้นห้องสมุดจึงทำงานร่วมกับองค์กรและหน่วยงานต่างๆ เพื่อเพิ่มขีดความสามารถด้านการศึกษาและข้อมูล
บทความนี้จัดทำขึ้นโดยได้รับการสนับสนุนจากโครงการ HipWay หากคุณตัดสินใจที่จะใช้เวลาที่น่าจดจำในเวียดนาม ซึ่งคุณสามารถเยี่ยมชมวัดและลองชิมอาหารแปลกๆ ทางออกที่ดีที่สุดคือไปที่โครงการ "HipWay" บนเว็บไซต์ที่ http://hipway.ru/vietnam คุณสามารถค้นหาและจองทัวร์ไปเวียดนามในราคาที่เหมาะสมได้โดยไม่ต้องเสียเวลามาก มากกว่า รายละเอียดข้อมูลคุณสามารถค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับราคา บริการ และโปรโมชั่นได้ที่เว็บไซต์ www.hipway.Ru
1 โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์
