ลำดับการวาดภาพทางเทคนิค เทคนิคการวาดภาพ. คำแนะนำระเบียบวิธีสำหรับนักศึกษาทุกสาขาวิชาที่ศึกษาสาขาวิชา “เรขาคณิตเชิงพรรณนาและกราฟิกวิศวกรรม”

เทคนิคการวาดภาพ.pptx

การวาดภาพทางเทคนิคคือการแสดงภาพของวัตถุ ซึ่งตามกฎแล้วจะแสดงด้านทั้งสามที่มองเห็นได้ในคราวเดียว พวกเขาวาดภาพทางเทคนิคด้วยมือโดยยังคงรักษาสัดส่วนของวัตถุไว้โดยประมาณ

การก่อสร้าง เทคนิคการวาดภาพตัวเรขาคณิตก็เหมือนกับวัตถุใดๆ ที่เริ่มต้นจากฐาน เพื่อจุดประสงค์นี้ ขั้นแรกให้วาดแกนของร่างแบนซึ่งอยู่ที่ฐานของวัตถุเหล่านี้

แกนถูกสร้างขึ้นโดยใช้สิ่งต่อไปนี้ เทคนิคกราฟิก. เลือกเส้นแนวตั้งโดยพลการ กำหนดจุดใดก็ได้บนเส้นนั้นแล้วลากเส้นตัดกันสองเส้นผ่านเส้นนั้นที่มุม 60° ไปยังเส้นแนวตั้ง (รูปที่ 82, a) เส้นตรงเหล่านี้จะเป็นแกนของตัวเลขที่ต้องเขียนแบบทางเทคนิคให้เสร็จสิ้น

ลองดูตัวอย่างบางส่วน สมมติว่าคุณต้องทำการวาดภาพทางเทคนิคของคิวบ์ ฐานของลูกบาศก์เป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีด้านเท่ากับ a เราวาดเส้นด้านข้างของสี่เหลี่ยมขนานกับแกนที่สร้างขึ้น (รูปที่ 82, b และ c) โดยเลือกค่าประมาณเท่ากับ a เราวาดจากจุดยอดของฐาน เส้นแนวตั้งและในส่วนนั้นเราจัดวางส่วนต่างๆ โดยประมาณเท่ากับความสูงของรูปทรงหลายเหลี่ยม (สำหรับลูกบาศก์จะเท่ากับ a) จากนั้นเราเชื่อมต่อจุดยอดเพื่อสร้างลูกบาศก์ให้เสร็จสิ้น (รูปที่ 82, d) ภาพวาดของวัตถุอื่นๆ ก็ถูกสร้างขึ้นในลักษณะเดียวกัน

ข้าว. 82

สะดวกในการสร้างแบบทางเทคนิคของวงกลมโดยใส่ลงในแบบสี่เหลี่ยมจัตุรัส (รูปที่ 83) รูปภาพของสี่เหลี่ยมจัตุรัสสามารถถ่ายเป็นรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนได้ตามเงื่อนไขและรูปภาพของวงกลมเป็นรูปวงรี วงรีเป็นรูปที่ประกอบด้วยส่วนโค้งเป็นวงกลม แต่ในการวาดภาพทางเทคนิคนั้นไม่ได้ทำด้วยเข็มทิศ แต่ทำด้วยมือ ด้านข้างของสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนจะเท่ากับเส้นผ่านศูนย์กลางของวงกลมที่ปรากฎโดยประมาณ d (รูปที่ 83, a)

ข้าว. 83

เพื่อให้วงรีพอดีกับสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน ขั้นแรกให้วาดส่วนโค้งระหว่างจุดที่ 1-2 และ 3-4 (รูปที่ 83, b) รัศมีของมันประมาณเท่ากับระยะทางของ A3 (A4) และ B1 (B2) จากนั้นจึงวาดส่วนโค้ง 1-3 และ 2-4 (รูปที่ 83, c) เสร็จสิ้นการสร้างภาพวาดทางเทคนิคของวงกลม

ในการพรรณนาถึงกระบอกสูบจำเป็นต้องสร้างภาพวาดของฐานล่างและบนโดยวางไว้ตามแนวแกนหมุนที่ระยะห่างประมาณเท่ากับความสูงของกระบอกสูบ (รูปที่ 83, d)

ในการสร้างแกนของตัวเลขที่ไม่ได้อยู่ในระนาบแนวนอนของการฉายภาพดังที่ให้ไว้ในรูปที่ 83 แต่ในระนาบแนวตั้งก็เพียงพอที่จะวาดเส้นตรงหนึ่งเส้นบนเส้นแนวตั้งที่ถ่ายผ่านจุดที่เลือกโดยพลการโดยกำหนดทิศทางลงไปที่ ซ้ายสำหรับรูปร่างที่ขนานกับระนาบส่วนหน้าของเส้นโครงหรือลงไปทางขวา - สำหรับรูปร่างที่ขนานกับระนาบโปรไฟล์ของเส้นโครง (รูปที่ 84, a และ b)

ข้าว. 84

การวางตำแหน่งของวงรีเมื่อทำการวาดทางเทคนิคของวงกลมที่อยู่ในระนาบพิกัดที่แตกต่างกันนั้นแสดงไว้ในรูปที่ 85 โดยที่ 1 คือระนาบแนวนอน 2 คือส่วนหน้าและ 3 คือโปรไฟล์

ข้าว. 85

สะดวกในการเขียนแบบทางเทคนิคบนกระดาษตาหมากรุก (รูปที่ 86)

ข้าว. 86

เพื่อให้การเขียนแบบทางเทคนิคมีความชัดเจนยิ่งขึ้น ให้ใช้ วิธีต่างๆการถ่ายทอดปริมาตรของวัตถุ อาจเป็นการแรเงาเชิงเส้น (รูปที่ 87, a), การแรเงา (การฟักด้วย "เช็ค" - รูปที่ 87, b), การแรเงาแบบจุด (รูปที่ 87, c) เป็นต้น (ดูรูปที่ 88 ด้วย) สันนิษฐานว่าแสงตกกระทบพื้นผิวจากด้านซ้ายบน พื้นผิวที่ส่องสว่างจะเป็นแสงที่เหลือ ส่วนพื้นผิวที่แรเงาจะถูกปกคลุมไปด้วยลายเส้น ซึ่งจะหนากว่าเมื่อส่วนใดส่วนหนึ่งของพื้นผิวของวัตถุเข้มขึ้น

ข้าว. 87

ข้าว. 88

รูปที่ 89 แสดงภาพวาดทางเทคนิคของชิ้นส่วนที่ซับซ้อนมากขึ้นโดยใช้การแรเงา การแรเงา และการแรเงาแบบจุด

ข้าว. 89 1. ภาพวาดใดที่เรียกว่าเทคนิค? 2. วิธีใดในการลำเลียงปริมาตรของวัตถุที่ใช้ในการเขียนแบบทางเทคนิค?

ตัวเลือก 1. การวาดภาพทางเทคนิคของชิ้นส่วน

ตามรูปวาดครับ. การฉายภาพเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าจัดทำแบบทางเทคนิคของชิ้นส่วนใดส่วนหนึ่ง (รูปที่ 90)

ข้าว. 90

ข้อกำหนดสำหรับการเตรียมการปฏิบัติงาน

เมื่อวาดแบบจำลองจะใช้วิธีการก่อสร้างโดยประมาณ

คิดเกี่ยวกับเค้าโครงของภาพวาด เขียนแบบทางเทคนิคของแบบจำลองในรูปแบบ A 4 (A3) ด้วยมือจากธรรมชาติ (หรือตามแบบที่ซับซ้อน) โดยไม่ต้องใช้เครื่องมือวาดภาพ ใช้ (ฟักไข่) เขียนลวก ๆ และตัดแบบไตรมาส บันทึกสายการก่อสร้าง

สำนักพิมพ์ของมหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐอัลไต

ผู้ตรวจสอบ: ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์เทคนิค ศาสตราจารย์ภาควิชา MRSiI BTI AltSTU

สเวตโลวา, โอ.อาร์.

C24 การเขียนแบบทางเทคนิค: แนวทางสำหรับนักเรียนทุกคน

สาขาวิชาการฝึกอบรมศึกษาสาขาวิชา “ภูมิศาสตร์พรรณนา”

เรขาคณิตและกราฟิกทางวิศวกรรม" / , ;

Alt สถานะ เทคโนโลยี มหาวิทยาลัยบีทีไอ – Biysk: สำนักพิมพ์ Alt สถานะ เทคโนโลยี มหาวิทยาลัย 2555 – 16 น.

คำแนะนำด้านระเบียบวิธีในปัจจุบัน วัสดุทางทฤษฎี, วัสดุภาพเทคนิคการวาดภาพรูปทรงเรขาคณิตและรายละเอียดจากชีวิต แนวทางมีไว้สำหรับนักศึกษาทุกสาขาวิชาที่เข้าอบรมศึกษาสาขาวิชา” เรขาคณิตเชิงพรรณนาและกราฟิกวิศวกรรม" การศึกษาทุกรูปแบบ

ตรวจสอบและอนุมัติแล้ว

ในการประชุมของแผนก TG

พิธีสารหมายเลข 74 ของ 09.28.11

การแนะนำ……………………………………………………………………………….
1 การวาดภาพทางเทคนิค…………………………………………..
1.1 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับการวาดภาพ………………………………………………………..
1.1.1 มุมมองเชิงสังเกตการณ์……………………………..
1.1.2 เคียรอสคูโร…………………………………………………...
1.1.3 สัดส่วน………………………………………….
1.2 การใช้ดินสอ……………………………………………………………………
2 บทเรียนภาคปฏิบัติ……………………………………………………………
วรรณกรรม……………………………………………………..

การแนะนำ

วัตถุประสงค์ของการเขียนแบบทางเทคนิคการวาดภาพทางเทคนิค เช่น การฉายภาพแอกโซโนเมตริก ทำหน้าที่ในการสร้างภาพที่มองเห็นได้ของแบบจำลองและชิ้นส่วนต่างๆ

การวาดภาพทางเทคนิคแตกต่างจากการฉายภาพแบบแอกโซโนเมตริกตรงที่ดำเนินการเป็นหลัก โดยไม่ต้องใช้เครื่องมือวาดภาพ(ด้วยมือ). ในการวาดภาพทางเทคนิค จะใช้เปอร์สเปคทีฟแบบขนาน (แอกโซโนเมตริก) และแกนฉายภาพเดียวกัน (แกนพิกัด)

ภาพวาดทางเทคนิคช่วยให้มองเห็นรูปร่างของแบบจำลองหรือชิ้นส่วนได้อย่างชัดเจน นอกจากนี้ยังสามารถแสดงได้ไม่เพียงแต่เท่านั้น รูปร่างแต่ยังรวมถึงโครงสร้างภายในด้วยการตัดส่วนหนึ่งของส่วนหนึ่งออกตามทิศทางของระนาบพิกัด ใน งานภาคปฏิบัติภาพวาดทำหน้าที่เป็นหนึ่งใน วิธีการที่สำคัญการถ่ายโอนความคิดทางเทคนิค

1 การวาดภาพทางเทคนิค

การแสดงภาพของวัตถุในรูปวาดที่สมจริงสามารถทำได้โดยใช้ มุมมองเชิงสังเกต แสงและเงา และสัดส่วนที่ถูกต้อง

เพื่อความชัดเจนยิ่งขึ้น จึงขอรวมภาพวาดทางเทคนิคด้วย การแรเงา การแรเงา หรือการเขียนลวก ๆด้านเงาขนานกับเจเนราทริกซ์บางส่วนหรือขนานกับแกนของเส้นโครง (รูปที่ 1)

ภาพที่ 1

การแรเงาเรียกว่าการแรเงาที่ทำในรูปแบบของตาราง ในการกำหนดระดับความมืดของพื้นผิวใด ๆ สามารถใช้การแรเงาประเภทต่อไปนี้เป็นพื้นฐานได้:

- พื้นผิวสีเข้ม– ระยะห่างระหว่างลายเส้นควรน้อยกว่าความหนาของลายเส้น 2-3 เท่า หรือแทนที่การแรเงาด้วยการเขียนลวก ๆ

- พื้นผิวเงามัว– ระยะห่างระหว่างสโตรกต้องเท่ากับความหนาของสโตรก

- พื้นผิวเบา – การขาดงานโดยสมบูรณ์ลายเส้นหรือใช้การแรเงาแบบเบาบาง

การวาดภาพ- นี่คือภาพกราฟิกของวัตถุบนเครื่องบินที่ถ่ายทอดตามที่เราเห็นในความเป็นจริง ความสามารถในการวาดอย่างเชี่ยวชาญเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับคนงานในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีหลายสาขา การวาดภาพส่งเสริมพัฒนาการของการคิดเชิงพื้นที่ หน่วยความจำภาพ ความคิดสร้างสรรค์และรสนิยมทางศิลปะ นักเทคโนโลยี การผลิตทางวิศวกรรมจะต้องไม่เพียงแต่สามารถอ่านภาพวาดได้เท่านั้น แต่ยังต้องร่างวัตถุได้อย่างถูกต้องและรวดเร็วด้วย เนื่องจากต้องเจอกับรูปทรงของผลิตภัณฑ์ที่หลากหลายขนาดและพื้นผิวต่างๆ

โดยพื้นฐานแล้วชิ้นส่วนของเครื่องจักรและเครื่องมือกลจะมีลักษณะคล้ายกับรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ (ทรงกระบอก ทรงกรวย ทรงปริซึม) การศึกษาภาพของรูปแบบเหล่านี้ขึ้นอยู่กับการศึกษาเกี่ยวกับตัวเรขาคณิต ดังนั้นในการเขียนแบบทางเทคนิคจึงมีให้ สถานที่ที่ดีการเขียนแบบต่างๆ

1.1 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับการวาดภาพ

ในการวาดภาพเหมือนจริง วัตถุสามมิติรอบตัวเราจะถูกพรรณนาตามที่มีอยู่จริงและตามที่ตาของเรารับรู้

การแสดงภาพของวัตถุในรูปวาดอย่างสมจริงทำได้โดยการใช้เปอร์สเปคทีฟเชิงสังเกต

1.1.1 มุมมองเชิงสังเกตการณ์

วิธีเปอร์สเปคทีฟทำให้สามารถพรรณนาวัตถุสามมิติตามการรับรู้ทางสายตาของธรรมชาติได้ โครงสร้างของดวงตามนุษย์สามารถเปรียบเทียบได้กับโครงสร้างของกล้อง ตัวกลางการหักเหของแสงของดวงตาก็เหมือนกับเลนส์ โดยส่วนใหญ่เป็นเลนส์ที่อยู่ด้านหลังม่านตา ภาพที่ได้รับในภาพถ่ายนั้นคล้ายคลึงกับภาพบนเรตินาที่ไวต่อแสงของดวงตาของเรา

เมื่อวาดภาพจากชีวิต จะใช้กฎของเปอร์สเปคทีฟเชิงเส้น (ศูนย์กลาง) การสร้างเปอร์สเป็คทีฟของวัตถุในภาพวาดจะทำด้วยมือต่อตาในขณะที่สังเกตวัตถุที่บรรยาย ด้วยเหตุนี้ มุมมองนี้จึงเรียกว่าการสังเกต วัตถุทั้งหมดเมื่อเคลื่อนออกจากตาลิ้นชัก ดูเหมือนจะมีขนาดลดลง และเส้นคู่ขนานก็ดูเหมือนจะมาบรรจบกันที่จุดใดจุดหนึ่ง ดังนั้นกฎ: เส้นแนวนอนขาออกทั้งหมดที่ไปยังเส้นขอบฟ้าตัดกับเส้นขอบฟ้าที่จุดที่หายไปหนึ่งจุดหรือมากกว่า (รูปที่ 2)

เส้นเส้นขอบฟ้าเปอร์สเปคทีฟเรียกว่าเส้นตรงมีเงื่อนไขซึ่งอยู่ที่ระดับสายตาของลิ้นชัก

เส้นแนวนอนขาออกเรียกว่าเส้นแนวนอนที่เคลื่อนออกจากตัวผู้วาด เส้นเส้นขอบฟ้าเปอร์สเปคทีฟแบ่งโลกที่มองเห็นได้ครึ่งหนึ่ง - เป็นโลกที่มองเห็นจากด้านบนและโลกที่มองเห็นจากด้านล่าง

รูปที่ 3 แสดงลูกบาศก์สองก้อน - อันหนึ่งอยู่ใต้เส้นขอบฟ้า และอีกอันอยู่เหนือเส้นขอบฟ้า (ระดับสายตา) จะเห็นได้จากรูปที่เส้นแนวนอนขาออกของลูกบาศก์ล่างชี้ขึ้นด้านบนไปยังเส้นขอบฟ้า และเส้นแนวนอนขาออกของลูกบาศก์ด้านบนชี้ลงด้านล่าง ไปทางเส้นขอบฟ้าด้วย และตัดกันที่จุดที่หายไปจุดหนึ่ง ลูกบาศก์ด้านล่างแสดงขอบด้านบน และลูกบาศก์ด้านบนแสดงขอบด้านล่าง

รูปที่ 2

การเปลี่ยนมุมมองและระดับสายตา (เส้นขอบฟ้า) จะทำให้การรับรู้ของโลกรอบตัวเราเปลี่ยนไป ตัวอย่างเช่น มีลูกบาศก์สามลูกในอวกาศ ซึ่งอยู่ที่ความสูงต่างกันโดยสัมพันธ์กับเส้นขอบฟ้าและมุมมองของเรา (รูปที่ 4) ลูกบาศก์หนึ่งอยู่เหนือระดับสายตา เราเห็นหน้าทั้งสามของมัน - ด้านล่างและทั้งสองด้าน ลูกบาศก์ด้านล่างอยู่ต่ำกว่าระดับสายตาและทางด้านขวาของส่วนบนเราก็เห็นหน้าสามหน้าด้วย แต่แทนที่จะเห็นฐานล่างเราเห็นฐานบน การรับรู้ความกว้างของขอบแตกต่างกัน ในลูกบาศก์ด้านบน ด้านขวาจะดูกว้างขึ้น ในลูกบาศก์ด้านล่าง ด้านซ้ายจะดูกว้างขึ้น เนื่องจากหันไปทางผู้ชมมากขึ้น ในลูกบาศก์ตรงกลางเราเห็นเพียงสองหน้าเท่านั้นโดยมีเส้นขอบฟ้าตัดกัน การสร้างทรงกระบอกในอวกาศจะแสดงในทำนองเดียวกันในรูปที่ 5


รูปที่ 3	รูปที่ 4	รูปที่ 5

การเขียนแบบทางเทคนิคเริ่มต้นด้วยการสร้างแกนฉายซึ่งทำด้วยมือ

1.1.2 เคียรอสคูโร

Chiaroscuro มีบทบาทสำคัญในการวาดภาพสามมิติ การกระจายแสงบนพื้นผิวของวัตถุมีรูปแบบที่แน่นอน (รูปที่ 6) ซึ่งขึ้นอยู่กับรูปร่างของวัตถุ ลักษณะของพื้นผิว สี แสง ระยะห่างของวัตถุจากผู้ชม และสภาพ สิ่งแวดล้อม. บนพื้นผิวของวัตถุที่หมุนได้มีการเปลี่ยนจากแสงเป็นเงาอย่างราบรื่นวัตถุที่มีเหลี่ยมเพชรพลอยมีขอบเขตของเงาที่คมชัดกว่าวัตถุทรงกลม คุณต้องเริ่มแรเงาจากสถานที่ที่มืดที่สุดโดยตรวจสอบมุมมองของภาพวาดก่อน ในเงามืดของพวกเขาเองพวกเขาแยกแยะได้มากขึ้น สถานที่ที่สว่างสดใส – ปฏิกิริยาตอบสนองซึ่งเกิดจากการเน้นเงาของตัวเองด้วยส่วนหนึ่งของรังสีแสงที่สะท้อนจากวัตถุข้างเคียง ขาตั้ง โต๊ะ บนวัตถุที่มีพื้นผิวมันวาวหรือโปร่งใส (โลหะ แก้ว) แสงจ้า – พื้นที่พื้นผิวของวัตถุที่จำกัดอย่างมากจากที่ จำนวนมากที่สุดรังสีสะท้อนเข้าสู่ดวงตาของจิตรกร มักพบเห็นบนวัตถุนูนหรือรอยพับ

รูปที่ 6

ด้วยการรักษาความสัมพันธ์ของแสงและเงาที่ถูกต้องในภาพวาด คุณสามารถถ่ายทอดไม่เพียงแต่รูปร่างสามมิติของวัตถุ แต่ยังรวมถึงสีและพื้นผิวที่แตกต่างกันของวัสดุด้วย การวาดภาพจะต้องสะท้อนความสัมพันธ์ของแสงของพื้นผิวธรรมชาติอย่างถูกต้อง

1.1.3 สัดส่วน

ในการกำหนดขนาดของใบหน้า เราใช้วิธีเล็ง ด้วยความยาวของแขน ใช้ดินสอแนวนอนวัดความกว้างของด้านซ้ายของลูกบาศก์ จากนั้นจึงวัดด้านขวา พิจารณาว่าอันไหนใหญ่กว่าและเท่าไหร่ แล้วแยกขนาดที่ต้องการไว้ (รูปที่ 7)

รูปที่ 7

เมื่อวาดร่างของการปฏิวัติและรูปทรงหลายเหลี่ยม ความกว้างของฐานในภาพจะขึ้นอยู่กับระดับที่พวกมันถูกลบออกจากเส้นขอบฟ้า ยิ่งฐานอยู่ใกล้เส้นขอบฟ้า (ระดับสายตา) ยิ่งแคบลง และยิ่งฐานอยู่ห่างจากเส้นขอบฟ้ามากเท่าใด ก็จะกว้างขึ้นเท่านั้น ฐานที่ตรงกับเส้นขอบฟ้าจะเป็นเส้นตรง (ดูรูปที่ 5)

1.2 การใช้ดินสอ

พวกเขาเริ่มวาดภาพด้วยเส้นบางๆ ที่ไม่เด่นชัด จากนั้นเมื่อตัดสินใจองค์ประกอบของภาพวาดได้อย่างถูกต้องและพบความสัมพันธ์ตามสัดส่วนของวัตถุแล้ว พวกเขาก็ค่อยๆ ปรับแต่งเส้นและเพิ่มโทนสี

รูปที่ 8 แสดงการสร้างรูปทีละขั้นตอน เมื่อเริ่มร่างโมเดลหรือโมเดล คุณต้องปฏิบัติตามทิศทางของแต่ละบรรทัดของโมเดลก่อน แล้วจึงวางลงบนกระดาษ หากวาดเส้นไม่ถูกต้องก็จะไม่ถูกลบ แต่จะถูกวาดเส้นอื่นหรือหนึ่งในสามที่แม่นยำกว่า เริ่มแรกเส้นที่ไม่ถูกต้องระหว่างการก่อสร้างแทบจะมองไม่เห็นในภาพวาด ในขั้นตอนของการวาดภาพให้เสร็จสิ้น โทนสีโดยรวมของการวาดภาพจะถูกดูดซับ


รูปที่ 8

สำหรับการดำเนินการ การวาดภาพการศึกษาใช้ง่าย ดินสอกราไฟท์กลางและ ความแข็งอ่อน(TM, 2M, 3M).

ยาง (แบบอ่อน) ควรใช้ให้น้อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้โดยเน้นการใช้งานเป็นหลัก เน้นโทนเสียง สะท้อนหรือ แสงจ้า. การวาดลายเส้นเป็นวิธีการถ่ายทอดแสงและเงาในการวาดภาพ การเพิ่มโทนสีให้เข้มขึ้นทำได้โดยการใช้ลายเส้นไปปกคลุมพื้นผิวกระดาษซ้ำๆ ในทิศทางที่ต่างกัน รวมถึงการเปลี่ยนแรงกดของดินสอ

ธรรมชาติของลายเส้นขึ้นอยู่กับรูปร่างของวัตถุ ในการพรรณนาพื้นผิวเรียบ โดยทั่วไปจะใช้ลายเส้นตรง และใช้ลายเส้นโค้งเพื่อพรรณนาพื้นผิวโค้ง เมื่อเลือกลายเส้น ให้คำนึงถึงพื้นผิวและวัสดุของวัตถุด้วย วัตถุที่อยู่ห่างไกล วัตถุที่มีพื้นผิวเรียบ รวมถึงพื้นหลังถูกปกคลุมด้วยลายเส้นแสงหรือแรเงา

2 บทเรียนเชิงปฏิบัติ

เมื่อปฏิบัติงานจำเป็นต้องคำนึงถึงแสงสว่างของวัตถุด้วย ในแบบฝึกหัดทั้งหมด แสงตกกระทบวัตถุจากซ้ายไปขวา จากบนลงล่าง ดำเนินการเฉพาะเงาของผลิตภัณฑ์เท่านั้นโดยไม่คำนึงถึงเงาที่ตก

แบบฝึกหัดที่ 1การวาดภาพลูกบาศก์

คำแนะนำในการนำไปปฏิบัติอยู่ในรูปที่ 9 ตัวอย่างการนำไปปฏิบัติอยู่ในรูปที่ 10

0 " style="border-collapse:collapse">

รูปที่ 10

ภารกิจที่ 2การวาดกระบอกสูบสามตำแหน่ง

คำแนะนำในการนำไปปฏิบัติในรูปที่ 11 ตัวอย่างการนำไปใช้ในรูปที่ 12

รูปที่ 11

รูปที่ 12

ภารกิจที่ 3การวาดภาพกรวยและทรงกลม

คำแนะนำในการนำไปปฏิบัติในรูปที่ 13 ตัวอย่างการนำไปใช้ในรูปที่ 14

รูปที่ 13

รูปที่ 14

ภารกิจที่ 4การวาดรายละเอียดจากชีวิต

ตัวอย่างการดำเนินการในรูปที่ 15, 16

รูปที่ 15

รูปที่ 16

ภารกิจที่ 5การวาดส่วนหนึ่งจากการฉายภาพสองครั้ง

ตัวอย่างการดำเนินการในรูปที่ 17, 18

รูปที่ 17

รูปที่ 18

ทดสอบ:การเขียนแบบชิ้นส่วนจากแบบประกอบ (รายละเอียด) ตัวอย่างการดำเนินการแสดงในรูปที่ 19

รูปที่ 19

วรรณกรรม

1. Egorov และการวาดภาพ: หนังสือเรียนสำหรับโรงเรียนเทคนิค / – ม.: สูงกว่า. โรงเรียน พ.ศ. 2528 – 279 น. ป่วย

2. Koroev การวาดภาพและการวาดภาพ: หนังสือเรียน /. – ม.: มัธยมปลาย, 2526. – 288 น.

3. Bogolyubov กราฟิก / . – ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 3, ฉบับที่. และเพิ่มเติม – อ.: Mashinostroenie, 2009. – 352 หน้า, ป่วย

4. เลวิทสกี้ วาดรูป / . – ม.: บัณฑิตวิทยาลัยพ.ศ. 2531 – 351 น. ป่วย

5. Fedorenko การเขียนแบบวิศวกรรมเครื่องกล /,. – ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 16 พิมพ์ซ้ำจากฉบับที่ 14 – อ.: “พันธมิตร”, 2550. – 416 หน้า.

ฉบับการศึกษา

สเวตโลวาโอลก้า ราไฟลอฟน่า

เลวีน่านาเดจดา เซอร์กีฟนา

เลวินเซอร์เกย์ วิคโตโรวิช

เทคนิคการวาดภาพ

บรรณาธิการ

บรรณาธิการด้านเทคนิค

ลงนามเพื่อเผยแพร่เมื่อ 21 มีนาคม 2555 รูปแบบ 60'84/8

มีเงื่อนไข ป.ล. 1.86. นักวิชาการศึกษา ล. 02.00 น

การพิมพ์ – ริโซกราฟี, การทำสำเนา

อุปกรณ์ "RISO EZ300"

ยอดจำหน่าย 39 เล่ม สั่งซื้อ 2012-15

สำนักพิมพ์แห่งรัฐอัลไต

มหาวิทยาลัยเทคนิค

เค้าโครงดั้งเดิมจัดทำโดย IIO BTI AltSTU

พิมพ์ด้วย IIO BTI AltSTU

เป้าหมาย:

มุ่งเน้นการพัฒนาบุคลิกภาพของนักเรียน:

ก) ส่งเสริมความตระหนักรู้ของนักเรียน คุณค่าทางปฏิบัติ, หัวข้อที่กำลังศึกษา;

b) ตรวจสอบให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาความสามารถในการกำหนดเป้าหมายและวางแผนกิจกรรมตาม ขั้นตอนทางเทคโนโลยี;

ค) ส่งเสริมการพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการควบคุมตนเอง การประเมินตนเอง และการแก้ไขความรู้ที่ได้รับด้วยตนเอง

2 . เรื่อง:

ก) การจัดกิจกรรมนักศึกษาเพื่อการวางแผนการดำเนินการและการรวมกลุ่ม กิจกรรมการศึกษาเมื่อศึกษาการเขียนแบบทางเทคนิค

ข) กิจกรรมองค์กรของนักเรียนเพื่อแก้ไขความรู้และวิธีการทำกิจกรรม

ค) จัดกิจกรรมวางแผนนักเรียนร่วมกับครูเพื่อศึกษาหัวข้อ “การเขียนแบบเทคนิค”

ประเภทของบทเรียน: ข้อความบทเรียนและการเรียนรู้ความรู้ใหม่

ประเภทของบทเรียน: บทเรียนเชิงปฏิบัติด้วยองค์ประกอบของการสนทนาและการสร้างสรรค์ สถานการณ์ที่มีปัญหา.

สรุปบทเรียน: คณะกรรมการแบบโต้ตอบ, ร่างภาพวาดบนกระดานเค้าโครงของตัวเลข

จากการศึกษาหัวข้อนี้นักศึกษาจะต้อง:

ทราบ: ตามวัตถุประสงค์ของการวาดภาพทางเทคนิค ความแตกต่างจากการวาดภาพในการฉายภาพแบบแอกโซโนเมตริก

สามารถ: ในระดับการมองเห็นให้วาดเส้นตรงคู่ขนานที่มุมต่าง ๆ ไปยังเส้นขอบฟ้า วาดแบน รูปทรงเรขาคณิตประยุกต์ใช้ความรู้ที่ได้รับในเงื่อนไขใหม่

โครงสร้างมหภาคของบทเรียน:

เวลาจัดงาน(1-2 นาที);

การอัปเดตความรู้และทักษะพื้นฐาน - ทดสอบความรู้ที่ได้รับในชั้นเรียนก่อนหน้า (ในระหว่างการศึกษาวิชา "กราฟิกวิศวกรรม");

การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

การทดสอบเบื้องต้นเพื่อทำความเข้าใจวัสดุใหม่คือการร่างรูปทรงเรขาคณิตแต่ละแบบ

ข้อมูลการบ้าน

สรุปบทเรียน;

การสะท้อน.

แผนการเรียน:

วัตถุประสงค์ของการเขียนแบบทางเทคนิค

ความแตกต่างจากการวาดภาพ

เทคนิคการร่างภาพ

เทคนิคการวาดภาพคือภาพที่มองเห็นได้ของวัตถุ (ร่างกายทางเรขาคณิต, ชิ้นส่วน, แบบจำลอง) ที่ทำด้วยมือด้วยตาตามกฎของการฉายภาพแอกโซโนเมตริก

วัตถุประสงค์:

การวาดภาพทางเทคนิคมักใช้ในการผลิตเหมือนเดิม แบบฟอร์มหลักแสดง ความคิดสร้างสรรค์เพื่อชี้แจงความคิดสร้างสรรค์ของคุณอย่างรวดเร็วและ ความคิดสร้างสรรค์.

ภาพวาดทางเทคนิคต่างจากภาพวาดแอกโซโนเมตริก สร้างขึ้นในระดับการมองเห็นและแยกออกจากสภาพแวดล้อม โดยใช้รูปแบบต่างๆ รูปภาพของเธรด การตัด ส่วนต่างๆ ที่เรียบง่าย ฯลฯ

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างการวาดภาพทางเทคนิคและการวาดภาพเชิงศิลปะคือการใช้การฉายภาพแอกโซโนเมตริกที่ง่ายกว่าแทนการใช้ส่วนกลาง คุณลักษณะของการวาดภาพทางเทคนิคจากการวาดภาพศิลปะเป็นเทคนิคที่แตกต่างกันในการใช้เฉดสี เนื่องจากภาพวาดทางเทคนิคมักจะถูกคัดลอกลงบนกระดาษลอกลายพร้อมกับภาพวาดสำหรับพิมพ์เขียวและการจัดเก็บในที่เก็บถาวร ดังนั้น แทนที่จะแรเงาในการวาดภาพ ในการวาดภาพทางเทคนิค เฉดสี (chiaroscuro) จะแสดงด้วยการแรเงา การเขียนลวก ๆ หรือจุด

เครื่องประดับ

ในการวาดภาพทางเทคนิคให้ใช้ดินสอนุ่ม M - 3M (B - 3B)

กระดาษวาดรูปสีขาวหรือกระดาษตาหมากรุก

ควรจับดินสอไว้หลวมๆ โดยไม่ต้องบีบให้แน่น และให้ห่างจากก้านเขียน จะไม่มีการเคลื่อนไหว ยางยืดแบบนุ่มไม่ค่อยได้ใช้

เทคนิคการใช้ดินสอ:

ก) เหลาดินสอ b) งานในระยะเริ่มแรกของการวาดภาพ c) รายละเอียดการวาดภาพ

การดำเนินการเขียนแบบทางเทคนิค:

เมื่อลากเส้นหรือวงกลมไม่ถูกต้องแล้ว ไม่ควรลบออกทันที บรรทัดเริ่มต้นช่วยแก้ไขข้อผิดพลาด (ใช้เป็นแนวทาง) เส้นควรสว่างจนแทบมองไม่เห็น เมื่อปรับปรุงแล้ว ก็ควรเสริมให้แข็งแรง และส่วนที่ไม่จำเป็นก็ควรลบออกด้วยยางลบ เพื่อพัฒนาทักษะที่จำเป็น คุณควรทำแบบฝึกหัดก่อน

ในระยะทางหนึ่ง ให้ทำเครื่องหมายสองจุดอย่างง่ายดาย แล้วจับดินสอไว้เหนือกระดาษ เคลื่อนไหวในอากาศจากซ้ายไปขวาจนกระทั่งการเคลื่อนไหวเหล่านี้สอดคล้องกับทิศทางที่ต้องการ หลังจากนั้นคุณจะต้องวางดินสอลงบนกระดาษแล้ววาดเส้นบาง ๆ เชื่อมต่อทั้งสองจุด

ดำเนินการเป็นเส้นตรงหลายชุด:

แนวนอน (จากซ้ายไปขวา)

แนวตั้ง (บนลงล่าง)

แบ่งชุดเส้นตรงออกเป็นส่วนเท่าๆ กัน

เส้นขนานที่เรียงกันในมุมต่างๆ จนถึงขอบฟ้า

การสร้างแบบทางเทคนิคของรูปทรงเรขาคณิตแบบแบน

การสร้างแกนของการฉายภาพแอกโซโนเมตริก

ก) แกนของการฉายภาพสามมิติ

b) การฉายภาพไดเมทริกแบบเฉียง

c) การฉายภาพไดเมทริกสี่เหลี่ยม

เมื่อทำการวาดภาพทางเทคนิคของแบบจำลองหรือชิ้นส่วน การวิเคราะห์เบื้องต้นของแบบฟอร์มจะดำเนินการโดยแบ่งจิตใจออกเป็นส่วนเรขาคณิตและองค์ประกอบต่างๆ

สี่เหลี่ยมและสี่เหลี่ยม

ด้านข้างขนานกับทิศทางของแกนแอกโซโนเมตริก

(คุณสามารถวัดโดยใช้วิธี "สายตา" โดยใช้ดินสอ)

สามเหลี่ยม

หกเหลี่ยม

ขั้นแรกให้สร้างสี่เหลี่ยมจัตุรัสบนแกน โดยแกนหนึ่งแบ่งออกเป็นสี่แกนและอีกแกนหนึ่งแบ่งออกเป็นหกส่วนเท่า ๆ กัน (วาดเส้นโครงที่เหลือด้วยตัวเอง)

วงกลม

อีกวิธีหนึ่งในการสร้างวงรีตามอัตราส่วนของแกน:

ในไอโซเมตรี อัตราส่วนแกนคือ 10:6

การฉายภาพไดเมทริกสี่เหลี่ยมสำหรับระนาบ XOZ 10:9

สำหรับเครื่องบิน XOY และ ZOY 6:2

ขั้นตอนข้อมูลการบ้าน:

แบบฝึกหัดในหัวข้อในรูปแบบ A3

“ การวาดภาพ” Bogolyubov S.K. หน้า 127 – 129.

“กราฟิกวิศวกรรม” Mironov B.G. หน้า 179 – 183.

ขั้นตอนการสรุปผลการอบรม:

การประเมินเชิงคุณภาพของงานของกลุ่ม

การสะท้อน.

การต้อนรับก้างปลา » (โครงกระดูกปลา): หัว - คำถามของหัวข้อ, กระดูกบน - แนวคิดพื้นฐานของหัวข้อ, กระดูกล่าง - สาระสำคัญของแนวคิด, หาง - คำตอบของคำถาม ผลงานควรกระชับและเป็นตัวแทน คำหลักหรือวลีที่สะท้อนถึงสาระสำคัญ

การเขียนแบบทางเทคนิค - วัตถุประสงค์ - ความแตกต่าง - อุปกรณ์เสริม - การดำเนินการเขียนแบบทางเทคนิค

บทเรียนจบลงแล้ว ขอบคุณทุกคนมาก ลาก่อน.

ในกรณีที่จำเป็นต้องอธิบายรูปร่างของวัตถุอย่างรวดเร็วเพื่อแสดงให้ชัดเจน จะใช้แบบทางเทคนิค เทคนิคการวาดภาพเรียกว่าภาพที่มองเห็นของวัตถุที่มีอยู่หรือได้รับการออกแบบซึ่งสร้างขึ้นโดยไม่ต้องใช้เครื่องมือวาดภาพด้วยมือในระดับขนาดตาโดยสังเกตสัดส่วนและขนาดขององค์ประกอบที่ประกอบขึ้นเป็นภาพ ภาพวาดทางเทคนิคที่ใช้ในการฝึกออกแบบใช้เพื่อแสดงความคิดเห็นของคุณในรูปแบบภาพได้รวดเร็วยิ่งขึ้น ทำให้สามารถอธิบายภาพวาดของวัตถุที่ซับซ้อนได้อย่างเข้าถึงและเข้าใจได้ง่ายขึ้น การใช้ภาพวาดทางเทคนิคช่วยให้คุณสามารถเสริมแนวคิดหรือข้อเสนอทางเทคนิคได้ นอกจากนี้ การใช้การวาดภาพทางเทคนิคของชิ้นส่วนนั้นมีประโยชน์มากเมื่อร่างภาพชิ้นส่วนจากชีวิต แม้ว่าการวาดภาพทางเทคนิคสามารถทำได้โดยใช้การวาดภาพที่ซับซ้อนของวัตถุก็ตาม

ข้อกำหนดที่สำคัญที่สุดสำหรับการเขียนแบบทางเทคนิคคือความชัดเจน การเขียนแบบทางเทคนิคในรูปแบบที่เสร็จสมบูรณ์พร้อมการแรเงาและการแรเงาบางครั้งอาจมองเห็นได้ชัดเจนกว่าภาพแอกโซโนเมตริก และเมื่อมีการใช้ขนาด ก็สามารถแทนที่การวาดแบบของชิ้นส่วนธรรมดาที่ทำหน้าที่เป็นเอกสารสำหรับการผลิตได้

เพื่อให้การวาดภาพทางเทคนิคเสร็จสมบูรณ์อย่างรวดเร็วและถูกต้อง จำเป็นต้องได้รับทักษะในการวาดเส้นขนานในมุมต่าง ๆ ในระยะทางที่ต่างกัน มีความหนาต่างกันโดยไม่ต้องใช้เครื่องมือวาดภาพ โดยไม่ต้องใช้เครื่องมือ แบ่งส่วนออกเป็นส่วนเท่า ๆ กัน การสร้างมุมที่ใช้มากที่สุด (7,15, 30 ,41,45,60,90°) แบ่งมุมออกเป็นส่วนเท่าๆ กัน สร้างวงกลม วงรี เป็นต้น จำเป็นต้องมีแนวคิดเรื่องภาพลักษณ์ของ ตัวเลขต่างๆ ในแต่ละระนาบการฉายภาพ เพื่อให้สามารถสร้างภาพทางเทคนิคแบบร่างของรูปทรงแบนและเรขาคณิตธรรมดาที่ใช้กันมากที่สุดได้

ก่อนที่จะเริ่มการวาดภาพทางเทคนิค พวกเขาตัดสินใจเลือกสิ่งที่สำคัญที่สุด ระบบที่มีประสิทธิภาพภาพที่เห็น ในการเขียนแบบวิศวกรรมเครื่องกล มักใช้ไอโซเมตรีแบบสี่เหลี่ยมเพื่อจุดประสงค์นี้ สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าโครงร่างของตัวเลขที่อยู่ในระนาบแอกโซโนเมตริกนั้นมีการบิดเบือนแบบเดียวกันในไอโซเมตรีซึ่งทำให้มั่นใจในความชัดเจนของภาพและ ความเรียบง่ายเชิงเปรียบเทียบความสำเร็จของเธอ นอกจากนี้ยังใช้มิติสี่เหลี่ยมจัตุรัส

ในรูป 297, กแสดงการวาดภาพทางเทคนิคของสามเหลี่ยมมุมฉากที่อยู่ในระนาบการฉายภาพแนวนอนและทำเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าไอโซเมอร์ริซึม และในรูปที่ 297, ข- การวาดภาพทางเทคนิคของรูปสามเหลี่ยมมุมฉากที่อยู่ในระนาบส่วนหน้าของเส้นโครงและทำเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า

ในรูป 298, กแสดงการวาดภาพทางเทคนิคของรูปหกเหลี่ยมที่อยู่ในระนาบการฉายภาพแนวนอนและสร้างขึ้นในรูปแบบมีมิติเท่ากันของสี่เหลี่ยม ในรูป 298, ขมีการแสดงภาพวาดทางเทคนิคของรูปหกเหลี่ยมเดียวกันซึ่งสร้างในเส้นผ่านศูนย์กลางสี่เหลี่ยม การวาดภาพวงกลมที่อยู่ใน

ระนาบแนวนอนของเส้นโครง (รูปที่ 299, a) และการวาดภาพทางเทคนิคของวงกลมเดียวกันที่อยู่ในระนาบส่วนหน้าของเส้นโครงและทำโดยใช้กฎของมิติสี่เหลี่ยม (รูปที่ 299, ข)

การใช้กฎสำหรับการสร้างเส้นโครงแอกโซโนเมตริกและภาพวาดทางเทคนิคของตัวเลขแบนที่ง่ายที่สุดคุณสามารถเริ่มสร้างภาพวาดทางเทคนิคของรูปทรงเรขาคณิตเชิงปริมาตรได้

ในรูป 300, กการวาดภาพทางเทคนิคของปิรามิดจัตุรมุขตรงซึ่งสร้างด้วยไอโซเมอร์รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าแสดงไว้ในรูปที่ 1 300, ข- การเขียนแบบทางเทคนิคของปิรามิดจัตุรมุขตรงที่ทำเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า

การเขียนแบบทางเทคนิคของพื้นผิวการปฏิวัติเกี่ยวข้องกับการสร้างวงรี ในรูป 301 และแสดงภาพวาดทางเทคนิคของทรงกระบอกทรงกลมด้านขวา ซึ่งสร้างด้วยไอโซเมอร์ริซึมแบบสี่เหลี่ยม และในรูปที่ 301, ข- ภาพวาดกรวยกลมตรง เป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า

การเขียนแบบทางเทคนิคสามารถทำได้ตามลำดับต่อไปนี้

1. ในตำแหน่งที่เลือกในภาพวาด แกนแอกโซโนเมตริกจะถูกสร้างขึ้นและระบุตำแหน่งของชิ้นส่วน โดยคำนึงถึงการมองเห็นสูงสุด (รูปที่ 302, a)

2. ทำเครื่องหมายขนาดโดยรวมของชิ้นส่วน โดยเริ่มจากฐาน และสร้างเส้นขนานเชิงปริมาตรที่ครอบคลุมทั้งชิ้นส่วน (รูปที่ 302, ข)

3. มิติที่ขนานกันนั้นถูกแบ่งออกเป็นรูปทรงเรขาคณิตส่วนบุคคลที่ประกอบกันขึ้นทางจิตใจและถูกเน้นด้วยเส้นบาง ๆ (รูปที่ 302, c)

4. หลังจากตรวจสอบและชี้แจงความถูกต้องของโครงร่างแล้ว ให้วาดเส้นที่มีความหนาที่ต้องการรอบองค์ประกอบที่มองเห็นได้ของชิ้นส่วน (รูปที่ 302, ง, จ)

5. เลือกวิธีการแรเงาและวาดภาพทางเทคนิคที่เหมาะสม (รูปที่ 302, จ)ในรูป 302 แสดงลำดับของการสร้างแบบทางเทคนิคของเทเทล

เพื่อเพิ่มความชัดเจนและความหมาย การวาดภาพทางเทคนิคที่เสร็จสมบูรณ์จะถูกแรเงาด้วยเส้นขนานทึบที่มีความหนาต่างกันหรือฟักเป็นรูปตาราง การประยุกต์ใช้ไคอาโรสคูโรกับการวาดภาพทางเทคนิคซึ่งแสดงการกระจายของแสงบนพื้นผิวของวัตถุที่ปรากฎนั้นเรียกว่า การแรเงาการแรเงาสามารถทำได้โดยใช้จุด เมื่อแสงสว่างเพิ่มขึ้น ระยะห่างระหว่างจุดต่างๆ จะเพิ่มขึ้น เมื่อทำการแรเงา เชื่อกันว่าแสงตกกระทบวัตถุที่วาดจากด้านบน ด้านหลัง และจากด้านซ้าย ดังนั้นส่วนที่ส่องสว่างจึงสว่างขึ้น ส่วนด้านขวาและส่วนล่างจะเข้มขึ้น ใกล้กับ

ส่วนที่วางไว้ของวัตถุจะถูกแรเงาให้สว่างกว่าบริเวณที่อยู่ห่างจากแสง ในภาพวาดแต่ละภาพ จะมีการแรเงาวิธีการหนึ่งโดยเฉพาะ และพื้นผิวทั้งหมดของวัตถุที่ปรากฎจะถูกแรเงา

ในรูป 303, กแสดงภาพวาดทางเทคนิคของทรงกระบอก ซึ่งการแรเงาทำได้โดยการแรเงาแบบขนาน ดังรูปที่ 1 303, ข- โดยการติดตามและในรูป 303, วี- การใช้จุด ในรูป 302, จแสดงการเขียนแบบทางเทคนิคของชิ้นส่วนที่มีการแรเงาโดยการแรเงาแบบขนาน

การแรเงาบนภาพวาดการทำงานของชิ้นส่วนสามารถทำได้โดยการแรเงา - การใช้ลายเส้นบ่อยครั้งและต่อเนื่องเกือบในทิศทางที่ต่างกันหรือโดยการล้างด้วยหมึกหรือสี

เทคนิคการวาดภาพ

เพื่อถ่ายทอดรูปร่างของวัตถุ แบบจำลอง หรือชิ้นส่วนได้อย่างรวดเร็วและชัดเจนที่สุด ต้องใช้แบบร่างทางเทคนิค

เทคนิคการวาดภาพ - เป็นภาพที่ทำด้วยมือตามกฎของ axonometry โดยสังเกตสัดส่วนด้วยตาเช่น โดยไม่ต้องใช้เครื่องมือวาดภาพ นี่คือความแตกต่างระหว่างการวาดภาพทางเทคนิคกับการฉายภาพแบบแอกโซโนเมตริก ในกรณีนี้ พวกเขาปฏิบัติตามกฎเดียวกันกับเมื่อสร้างการฉายภาพแบบแอกโซโนเมตริก: แกนจะถูกวางไว้ที่มุมเดียวกัน ขนาดจะถูกวางตามแนวแกนหรือขนานกับแกนเหล่านั้น เป็นต้น

ภาพวาดทางเทคนิคช่วยให้มองเห็นรูปร่างของแบบจำลองหรือชิ้นส่วนได้ นอกจากนี้ยังสามารถแสดงไม่เพียงแต่รูปลักษณ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงโครงสร้างภายในด้วยการตัดส่วนหนึ่งของชิ้นส่วนออกตามทิศทางของระนาบพิกัด

ข้าว. 1. ภาพวาดทางเทคนิค

ข้อกำหนดที่สำคัญที่สุดสำหรับการเขียนแบบทางเทคนิคคือความชัดเจน

การดำเนินการเขียนแบบทางเทคนิคของชิ้นส่วน

เมื่อทำการเขียนแบบทางเทคนิค ต้องวางแกนไว้ในมุมเดียวกันกับการฉายภาพแอกโซโนเมตริก และขนาดของวัตถุต้องวางตามแนวแกน

สะดวกในการเขียนแบบทางเทคนิคบนกระดาษมีเส้น

เพื่อให้การวาดภาพทางเทคนิคเสร็จสมบูรณ์อย่างรวดเร็วและถูกต้อง คุณต้องได้รับทักษะในการวาดเส้นคู่ขนานในมุมต่างๆ ในระยะทางที่แตกต่างกัน และมีความหนาต่างกันโดยไม่ต้องใช้เครื่องมือวาดภาพ โดยไม่ต้องใช้เครื่องมือ เพื่อสร้างมุมที่ใช้บ่อยที่สุด (7°, 15°, 30°, 41° , 45°, 60°, 90°) ฯลฯ จำเป็นต้องมีแนวคิดเกี่ยวกับภาพบุคคลต่าง ๆ ในระนาบการฉายแต่ละอันจึงจะ สามารถสร้างภาพรูปทรงแบนที่ใช้บ่อยที่สุดและรูปทรงเรขาคณิตง่ายๆ ในรูปแบบทางเทคนิคได้

ในรูป 2 แสดงวิธีทำให้ใช้งานดินสอด้วยมือได้ง่ายขึ้น

มุม 45 นั้นสร้างได้ง่ายโดยการแบ่งมุมขวาออกเป็นสองส่วน (รูปที่ 2, a) ในการสร้างมุม 30° คุณต้องแบ่งมุมขวาออกเป็นสามส่วนเท่าๆ กัน (รูปที่ 2, b)

รูปหกเหลี่ยมปกติสามารถวาดรูปสามมิติได้ (รูปที่ 2, c) หากอยู่บนแกนซึ่งอยู่ที่มุม 30° ส่วนจะเท่ากับ 4กและบนแกนตั้ง - 3.5ก. นี่คือวิธีที่เราได้คะแนนที่กำหนดจุดยอดของรูปหกเหลี่ยมซึ่งมีด้านเท่ากับ 2ก.

ในการอธิบายวงกลม ก่อนอื่นคุณต้องใช้สี่จังหวะบนเส้นกึ่งกลาง จากนั้นจึงวาดอีกสี่เส้นระหว่างกัน (รูปที่ 2, d)

การสร้างวงรีโดยการเขียนเป็นรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนไม่ใช่เรื่องยาก เมื่อต้องการทำเช่นนี้ จะใช้ลายเส้นภายในสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนเพื่อทำเครื่องหมายเส้นของวงรี (รูปที่ 2, e) จากนั้นจึงร่างวงรี

ข้าว. 2. โครงสร้างที่อำนวยความสะดวกในการดำเนินการเขียนแบบทางเทคนิค

การเขียนแบบทางเทคนิคสามารถทำได้ตามลำดับต่อไปนี้

1. ในสถานที่ที่เลือกในภาพวาด แกนแอกโซโนเมตริกจะถูกสร้างขึ้นและระบุตำแหน่งของชิ้นส่วน โดยคำนึงถึงการมองเห็นสูงสุด (รูปที่ 3, a)

2. ทำเครื่องหมายขนาดโดยรวมของชิ้นส่วน โดยเริ่มจากฐาน และสร้างปริมาตรที่ขนานกันซึ่งครอบคลุมชิ้นส่วนทั้งหมด (รูปที่ 3, b)

3. มิติที่ขนานกันนั้นถูกแบ่งออกเป็นรูปทรงเรขาคณิตส่วนบุคคลที่ประกอบกันขึ้นทางจิตใจและจะถูกเน้นด้วยเส้นบาง ๆ (รูปที่ 3, c)

4. หลังจากตรวจสอบและชี้แจงความถูกต้องของเครื่องหมายแล้ว ให้วาดเส้นที่มีความหนาที่ต้องการรอบองค์ประกอบที่มองเห็นได้ของชิ้นส่วน (รูปที่ 3, d, e)

5. เลือกวิธีการแรเงาและดำเนินการเขียนแบบทางเทคนิคให้เสร็จสิ้นอย่างเหมาะสม (รูปที่ 3, e)

ข้าว. 3. ลำดับการเขียนแบบทางเทคนิค

เมื่อทำการวาดภาพไม่ใช่ตามรูปวาด แต่มาจากธรรมชาติ ลำดับของการดำเนินการยังคงเหมือนเดิม เฉพาะขนาดของทุกส่วนของวัตถุเท่านั้นที่จะถูกกำหนดโดยใช้ดินสอหรือแถบกระดาษหนากับส่วนของวัตถุที่กำลังวัด (รูปที่ 4, a)

ข้าว. 4. การวาดภาพจากชีวิต

หากจำเป็นต้องสร้างภาพวาดในขนาดที่ลดลงให้ทำการวัดขนาดโดยประมาณดังแสดงในรูป 4, b, ดินสอถูกยึดไว้ แขนที่ยื่นออกมาระหว่างตาของผู้สังเกตกับวัตถุ ยิ่งเคลื่อนย้ายชิ้นส่วนออกไปมากเท่าใด ขนาดก็จะยิ่งเล็กลงเท่านั้น

การฟักไข่ในการวาดภาพทางเทคนิค

เพื่อเพิ่มความชัดเจนและความหมาย เพื่อเพิ่มระดับเสียง นำไปใช้กับแบบร่างทางเทคนิคที่เสร็จสมบูรณ์ การแรเงา(รูปที่ 5) การประยุกต์ใช้ไคอาโรสคูโรกับการวาดภาพทางเทคนิคซึ่งแสดงการกระจายของแสงบนพื้นผิวของวัตถุที่ปรากฎนั้นเรียกว่า การแรเงา. ในกรณีนี้ สันนิษฐานว่าแสงตกกระทบวัตถุ บนซ้าย. พื้นผิวที่ส่องสว่างจะเป็นแสง ส่วนพื้นผิวที่แรเงาจะถูกบังด้วยการแรเงา ซึ่งบ่อยครั้งมากขึ้นเมื่อพื้นผิวของวัตถุมีสีเข้มขึ้น การฟักจะใช้ขนานกับเจเนราทริกซ์บางส่วนหรือขนานกับแกนของเส้นโครง ในรูป รูปที่ 5 และแสดงภาพวาดทางเทคนิคของทรงกระบอก โดยแรเงาให้ขนานกัน การฟักไข่ (เส้นขนานทึบที่มีความหนาต่างกัน) ในรูป 5 บี- กำจัดสิ่งสกปรกบน (ฟักออกมาเป็นตาราง) และในรูป 5 ในการใช้งาน คะแนน (ด้วยการส่องสว่างที่เพิ่มขึ้น ระยะห่างระหว่างจุดต่างๆ จะเพิ่มขึ้น)

การแรเงาบนภาพวาดการทำงานของชิ้นส่วนสามารถทำได้โดยการแรเงา - ใช้ลายเส้นบ่อยครั้งและต่อเนื่องเกือบในทิศทางที่ต่างกันหรือโดยการล้างด้วยหมึกหรือสี

ในภาพวาดแต่ละภาพ จะมีการแรเงาวิธีการหนึ่งโดยเฉพาะ และพื้นผิวทั้งหมดของวัตถุที่ปรากฎจะถูกแรเงา

รูปที่ 5 การใช้การแรเงา

ในรูป รูปที่ 6 แสดงการเขียนแบบทางเทคนิคของชิ้นส่วนที่มีการแรเงาโดยการฟักไข่แบบขนาน

ข้าว. 6. เทคนิคการเขียนแบบพร้อมแรเงา

คุณสามารถใช้การแรเงาไม่ได้กับพื้นผิวทั้งหมด แต่เฉพาะในบริเวณที่เน้นรูปร่างของวัตถุเท่านั้น (รูปที่ 7)

ข้าว. 7. การเขียนแบบทางเทคนิคพร้อมการแรเงาแบบง่าย

การเขียนแบบทางเทคนิคในรูปแบบที่เสร็จสมบูรณ์พร้อมการแรเงาและการแรเงาบางครั้งอาจมองเห็นได้ชัดเจนกว่าภาพแอกโซโนเมตริก และเมื่อมีการใช้ขนาด ก็สามารถแทนที่การวาดแบบของชิ้นส่วนธรรมดาที่ทำหน้าที่เป็นเอกสารสำหรับการผลิตได้ ทำให้สามารถอธิบายภาพวาดของวัตถุที่ซับซ้อนได้อย่างเข้าถึงและเข้าใจได้ง่ายขึ้น

ร่างส่วนหนึ่ง

เอกสารการออกแบบสำหรับการใช้งานครั้งเดียวสามารถทำได้ในรูปแบบของภาพร่าง

ร่าง- การวาดภาพที่ทำโดยไม่ต้องใช้เครื่องมือวาดภาพ (ด้วยมือ) และการปฏิบัติตามมาตราส่วนมาตรฐานอย่างเข้มงวด (ในระดับสายตา) ในเวลาเดียวกันต้องรักษาสัดส่วนขนาดของแต่ละองค์ประกอบและส่วนทั้งหมดโดยรวม ในแง่ของเนื้อหาแบบร่างจะต้องเป็นไปตามข้อกำหนดเดียวกันกับแบบร่างการทำงาน

แบบร่างเกิดขึ้นเมื่อวาดแบบการทำงานของชิ้นส่วนที่มีอยู่เมื่อออกแบบผลิตภัณฑ์ใหม่สรุปการออกแบบผลิตภัณฑ์ต้นแบบหากจำเป็นต้องผลิตชิ้นส่วนตามแบบร่างเองเมื่อชิ้นส่วนแตกหักระหว่างการทำงานหาก ไม่มีอะไหล่ ฯลฯ

เมื่อทำการร่างภาพจะต้องปฏิบัติตามกฎทั้งหมดที่กำหนดโดย GOST ESKD สำหรับการวาดภาพ ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือร่างภาพนั้นทำโดยไม่ต้องใช้เครื่องมือวาดภาพ การสเก็ตช์ต้องใช้ความระมัดระวังเช่นเดียวกับการวาดภาพ แม้ว่าอัตราส่วนของความสูงต่อความยาวและความกว้างของชิ้นส่วนจะถูกกำหนดด้วยตา แต่ขนาดที่ระบุในภาพร่างจะต้องสอดคล้องกับขนาดที่แท้จริงของชิ้นส่วน

ในรูป 8, a และ b แสดงภาพร่างและการวาดภาพของส่วนเดียวกัน สะดวกในการร่างภาพบนกระดาษตาหมากรุกขนาดมาตรฐาน ดินสอนุ่ม TM, M หรือ 2M

ข้าว. 8. การเปรียบเทียบภาพร่างและการวาดภาพ:

เอ - ร่าง; ข - การวาดภาพ

ลำดับของการดำเนินการร่าง

ก่อนที่จะร่างภาพให้เสร็จคุณต้อง:

1. ตรวจสอบชิ้นส่วนและทำความคุ้นเคยกับการออกแบบ (ทำการวิเคราะห์ รูปทรงเรขาคณิตค้นหาชื่อชิ้นส่วนและจุดประสงค์หลัก)

2. กำหนดวัสดุที่ใช้สร้างชิ้นส่วน (เหล็ก เหล็กหล่อ โลหะที่ไม่ใช่เหล็ก ฯลฯ)

3. สร้างอัตราส่วนตามสัดส่วนของขนาดขององค์ประกอบทั้งหมดของชิ้นส่วนต่อกัน

4. เลือกรูปแบบสำหรับร่างชิ้นส่วน โดยคำนึงถึงจำนวนภาพ ระดับความซับซ้อนของชิ้นส่วน จำนวนขนาด เป็นต้น

แบบร่างของชิ้นส่วนแสดงในรูปที่ 9:

1. ใช้กรอบภายในและคำจารึกหลักกับรูปแบบ

2. เลือกตำแหน่งของชิ้นส่วนที่สัมพันธ์กับระนาบการฉายภาพ กำหนดภาพหลักของภาพวาด และ จำนวนขั้นต่ำรูปภาพที่ช่วยให้คุณระบุรูปร่างของชิ้นส่วนได้อย่างเต็มที่

3. เลือกขนาดของภาพด้วยตาและดำเนินการจัดวาง: เส้นบาง ๆ ทำเครื่องหมายสี่เหลี่ยมโดยรวม - สถานที่สำหรับภาพในอนาคต (เมื่อจัดเรียง พื้นที่จะเหลือระหว่างสี่เหลี่ยมโดยรวมสำหรับการกำหนดขนาด)

4. หากจำเป็น ให้วาดเส้นแนวแกนและเส้นกึ่งกลางและวาดภาพของชิ้นส่วน (จำนวนมุมมองควรน้อยที่สุด แต่เพียงพอสำหรับการผลิตชิ้นส่วน)

5. วาดรูปทรงของภาพ: ภายนอกและภายใน (วงกลมภาพ);

6. วาดเส้นมิติและส่วนต่อขยาย

7. วัดชิ้นงานด้วยเครื่องมือวัดต่างๆ (รูปที่ 10-12) มิติข้อมูลผลลัพธ์จะถูกใช้เหนือเส้นมิติที่เกี่ยวข้อง

8. กรอกคำจารึกที่จำเป็น ( ความต้องการทางด้านเทคนิค) รวมถึงจารึกหลัก

9.ตรวจสอบความถูกต้องของแบบร่าง

ข้าว. 9. ลำดับของการสร้างแบบร่าง

การวัดชิ้นส่วน

การวัดชิ้นส่วนเมื่อร่างภาพจากชีวิตเสร็จสิ้นโดยใช้ เครื่องมือต่างๆซึ่งจะถูกเลือกขึ้นอยู่กับขนาดและรูปร่างของชิ้นส่วนตลอดจนความแม่นยำของขนาดที่ต้องการ ไม้บรรทัดโลหะ (รูปที่ 10, a), คาลิปเปอร์ (รูปที่ 10, b) และเกจวัดรู (รูปที่ 10, c) ช่วยให้คุณสามารถวัดขนาดภายนอกและภายในด้วยความแม่นยำ 0.1 มม.