วิธีการวาดรูปสามมิติและร่างกายด้วยดินสอ การวาดรูปทรงเรขาคณิต ภาพวาดจากรูปทรงเรขาคณิตของสามเหลี่ยม

การระบุความแตกต่างทางประเภทบุคคล

คำแนะนำในการทดสอบ

“ คุณต้องวาดรูปมนุษย์ซึ่งประกอบด้วยองค์ประกอบ 10 อย่างซึ่งอาจมีสามเหลี่ยม, วงกลม, สี่เหลี่ยม คุณสามารถเพิ่มหรือลดขนาดองค์ประกอบเหล่านี้ (รูปทรงเรขาคณิต) ซ้อนทับกันได้ตามต้องการ เป็นสิ่งสำคัญที่องค์ประกอบทั้งสามนี้มีอยู่ในรูปของบุคคล และผลรวมของจำนวนตัวเลขที่ใช้ทั้งหมดเท่ากับสิบ หากเมื่อวาดคุณใช้ตัวเลขมากขึ้น คุณต้องขีดทับส่วนที่เกินออก แต่ถ้าคุณใช้ตัวเลขน้อยกว่าสิบตัว คุณต้องใช้ตัวเลขที่หายไปให้เสร็จ วาดตามคำแนะนำเหล่านี้

วัสดุ: วิชาเสนอกระดาษสามแผ่นขนาด 10 × 10 ซม. แต่ละแผ่นมีหมายเลขและเซ็นชื่อ บนแผ่นที่ 1 จะทำการทดสอบแบบทดสอบครั้งแรก เพิ่มเติมตามลำดับบนแผ่นที่ 2 - แผ่นที่สองบนแผ่นที่ 3 - แผ่นที่สาม หลังจากวาดภาพทั้งสามเสร็จแล้ว ข้อมูลจะถูกประมวลผล หากคำแนะนำถูกละเมิด เนื้อหาจะไม่ได้รับการประมวลผล

การจัดการผลการทดสอบ

การประมวลผลข้อมูลดำเนินการดังนี้: นับจำนวนสามเหลี่ยมวงกลมและสี่เหลี่ยมที่ใช้ในภาพของชายร่างเล็ก (สำหรับแต่ละรูปวาดแยกกัน) และผลลัพธ์จะถูกเขียนในรูปของตัวเลขสามหลักโดยที่

• ร้อยหมายถึงปริมาณ สามเหลี่ยม,
• หลายสิบ- ตัวเลข วงกลม,
• หน่วย-จำนวน สี่เหลี่ยม.

ตัวเลขสามหลักเหล่านี้ประกอบขึ้นเป็น "สูตรการวาด" ตามที่ภาพวาดถูกกำหนดให้กับประเภทและประเภทย่อยที่เกี่ยวข้องซึ่งแสดงในตาราง

การตีความผลการทดสอบ

การตีความการทดสอบขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่ารูปทรงเรขาคณิตที่ใช้ในภาพวาดต่างกันในความหมาย สามเหลี่ยมมักจะเรียกว่า "คม", "น่ารังเกียจ" รูปที่เกี่ยวข้องกับ ผู้ชาย. วงกลม- รูปทรงเพรียวบางและสอดคล้องกับความเห็นอกเห็นใจ ความนุ่มนวล ความกลมกล่อม ความเป็นผู้หญิงมากขึ้น มันง่ายกว่าที่จะสร้างบางสิ่งจากองค์ประกอบรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสมากกว่าจากองค์ประกอบอื่นดังนั้น สี่เหลี่ยมสี่เหลี่ยมถูกตีความว่าเป็นตัวเลขเชิงสร้างสรรค์ทางเทคนิคโดยเฉพาะ นั่นคือ "โมดูลทางเทคนิค"

ประเภทบุคลิกภาพ

ฉันพิมพ์ - " หัวหน้างาน". โดยปกติแล้ว คนเหล่านี้มักเป็นคนที่ชอบความเป็นผู้นำและกิจกรรมขององค์กร มุ่งเน้นไปที่บรรทัดฐานของพฤติกรรมที่มีนัยสำคัญทางสังคม พวกเขาอาจมีพรสวรรค์ในการเล่าเรื่องที่ดีโดยอิงจาก ระดับสูง การพัฒนาคำพูด. พวกเขาถูกปรับให้เข้ากับ ทรงกลมทางสังคมการครอบงำเหนือผู้อื่นนั้นอยู่ภายในขอบเขตที่กำหนด

สูตรการวาด: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640.

• ยากที่สุด มีอำนาจเหนือผู้อื่นแสดงในประเภทย่อย 901, 910, 802, 811, 820;
• ตามสถานการณ์-ที่ 703, 712, 721, 730;
• เมื่อโน้มน้าวผู้คนด้วยคำพูด - หัววาจาหรือ "ประเภทย่อยการสอน" - 604, 613, 622, 631, 640

ต้องจำไว้ว่าการสำแดงคุณสมบัติเหล่านี้ขึ้นอยู่กับระดับของการพัฒนาจิตใจ ที่ระดับสูงของการพัฒนา ลักษณะส่วนบุคคลได้รับการพัฒนา เข้าใจได้ค่อนข้างดี ที่ระดับการพัฒนาต่ำอาจตรวจไม่พบใน กิจกรรมระดับมืออาชีพแต่การจะนำเสนอตามสถานการณ์ แย่กว่านั้นหากไม่เพียงพอกับสถานการณ์ สิ่งนี้ใช้กับคุณสมบัติทั้งหมด

ประเภทที่สอง - " ผู้จัดการที่รับผิดชอบ” มีลักษณะหลายอย่างของประเภท “ ผู้นำ ” อย่างไรก็ตาม มักมีความลังเลใจในการตัดสินใจอย่างรับผิดชอบ

คนประเภทนี้เน้น "ความสามารถในการทำธุรกิจ" มากกว่า มีความเป็นมืออาชีพสูง ครอบครอง ความรู้สึกสูงความรับผิดชอบและความเข้มงวดต่อตนเองและผู้อื่น ขอชื่นชมในความถูกต้อง เช่น ลักษณะ ภูมิไวเกินสู่ความจริงใจ บ่อยครั้งที่พวกเขาต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคทางร่างกายที่มีต้นกำเนิดจากประสาทอันเป็นผลมาจากการออกแรงมากเกินไป

สูตรการวาด: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

ประเภทที่สาม - " กังวลและสงสัย"-โดดเด่นด้วยความสามารถและพรสวรรค์ที่หลากหลาย - จากทักษะการใช้มือที่ดีไปจนถึงความสามารถทางวรรณกรรม โดยปกติคนประเภทนี้จะสนิทสนมกับอาชีพเดียวกัน พวกเขาสามารถเปลี่ยนเป็นอาชีพที่ตรงกันข้ามและคาดไม่ถึงได้อย่างสิ้นเชิง นอกจากนี้ยังมีงานอดิเรกซึ่งโดยพื้นฐานแล้วเป็นอาชีพที่สอง ร่างกายไม่ทนต่อความยุ่งเหยิงและสิ่งสกปรก มักจะทะเลาะกันเพราะสิ่งนี้กับคนอื่น พวกเขามีความเสี่ยงสูงและมักจะสงสัยในตัวเอง พวกเขาต้องการกำลังใจที่อ่อนโยน

สูตรการวาด: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.

• 415 - "ประเภทย่อยของบทกวี" - โดยปกติผู้ที่มีสูตรการวาดภาพจะมีความสามารถด้านบทกวี
• 424 เป็นประเภทย่อยของคนที่สามารถจดจำได้ด้วยวลีที่ว่า “สิ่งนี้ทำงานได้อย่างเลวร้ายได้อย่างไร? นึกไม่ถึงว่ามันจะเลวร้ายขนาดไหน” คนประเภทนี้มีความโดดเด่นด้วยการดูแลเป็นพิเศษในการทำงาน

ประเภท IV - " นักวิทยาศาสตร์". คนเหล่านี้นามธรรมได้ง่ายจากความเป็นจริง มี "ความคิดเชิงความคิด" และโดดเด่นด้วยความสามารถในการพัฒนาทฤษฎีของพวกเขา "สำหรับทุกสิ่ง" มักจะมี ความสงบจิตสงบใจและหาเหตุผลเข้าข้างตนเองพฤติกรรมของตน

สูตรการวาด: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370.

• 316 โดดเด่นด้วยความสามารถในการสร้างทฤษฎี ซึ่งส่วนใหญ่เป็นทฤษฎีระดับโลก หรือทำงานประสานงานที่มีขนาดใหญ่และซับซ้อน
• 325 - ชนิดย่อยที่โดดเด่นด้วยความกระตือรือร้นอย่างมากสำหรับความรู้เกี่ยวกับชีวิต, สุขภาพ, สาขาวิชาชีวภาพ, การแพทย์

ตัวแทนประเภทนี้มักพบในผู้ที่เกี่ยวข้องกับศิลปะสังเคราะห์: ภาพยนตร์ ละครสัตว์ การกำกับละครและความบันเทิง แอนิเมชั่น ฯลฯ

แบบวี - " สัญชาตญาณ". คนประเภทนี้มีความอ่อนไหวสูง ระบบประสาท, ไอเสียสูง.

การเปลี่ยนจากกิจกรรมหนึ่งไปอีกกิจกรรมหนึ่งทำได้ง่ายกว่า โดยมักจะทำหน้าที่เป็น "ทนายความส่วนน้อย" ซึ่งมีโอกาสใหม่ๆ อยู่เบื้องหลัง มีความไวต่อความแปลกใหม่สูง เห็นแก่ผู้อื่น มักแสดงความห่วงใยผู้อื่น มีทักษะการใช้มือที่ดี และจินตนาการเชิงจินตนาการ ซึ่งทำให้สามารถฝึกฝนได้ ประเภททางเทคนิคความคิดสร้างสรรค์

พวกเขามักจะพัฒนามาตรฐานทางศีลธรรมของตนเอง มีการควบคุมตนเองภายใน กล่าวคือ ชอบการควบคุมตนเอง ตอบสนองในทางลบต่อการบุกรุกเสรีภาพของพวกเขา

สูตรการวาด: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.

• 235 - มักพบใน นักจิตวิทยามืออาชีพหรือบุคคลที่มีความสนใจในด้านจิตวิทยามนุษย์เพิ่มขึ้น
• 244 - มีความสามารถในการสร้างสรรค์วรรณกรรม
• 217 - มีความสามารถในการสร้างสรรค์กิจกรรม
• 226 - ความต้องการความแปลกใหม่อย่างมาก มักจะกำหนดเกณฑ์ที่สูงมากสำหรับความสำเร็จของตนเอง

ประเภท VI - " นักประดิษฐ์ นักออกแบบ ศิลปิน". มักพบในคนที่มี "เส้นเลือดทางเทคนิค" เหล่านี้คือผู้ที่มีจินตนาการล้ำเลิศ มีวิสัยทัศน์เชิงพื้นที่ มักมีส่วนร่วมใน หลากหลายชนิดด้านเทคนิค ศิลปะ และ ความคิดสร้างสรรค์ทางปัญญา. เก็บตัวบ่อยขึ้นเช่นเดียวกับประเภทที่สัญชาตญาณใช้ชีวิตของตัวเอง มาตรฐานทางศีลธรรมไม่รับอิทธิพลจากภายนอก เว้นแต่การควบคุมตนเอง

อารมณ์หมกมุ่นอยู่กับความคิดดั้งเดิมของตนเอง

สูตรการวาด: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.

• 019 - พบในหมู่คนที่มีความสามารถในการฟังที่ดี;
• 118 - ประเภทที่มีความสามารถในการออกแบบที่โดดเด่นที่สุดและความสามารถในการประดิษฐ์

ประเภทปกเกล้าเจ้าอยู่หัว - " อารมณ์". พวกเขามีความเห็นอกเห็นใจผู้อื่นมากขึ้น พวกเขาถูกกดดันอย่างหนักจากฉากโหดร้ายของภาพยนตร์ พวกเขาอาจรู้สึกไม่สงบเป็นเวลานานและตื่นตระหนกกับเหตุการณ์รุนแรง ความเจ็บปวดและความกังวลของผู้อื่นพบว่าพวกเขามีส่วนร่วม ความเห็นอกเห็นใจ และความเห็นอกเห็นใจ ซึ่งพวกเขาใช้พลังงานของตนเองเป็นจำนวนมาก ส่งผลให้ยากที่จะตระหนักถึงความสามารถของตนเอง

สูตรการวาด: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

ประเภท VIII - " ไม่ไวต่อความรู้สึกของผู้อื่น". มีแนวโน้มตรงกันข้ามกับประเภทอารมณ์ มักจะไม่รู้สึกถึงประสบการณ์ของคนอื่นหรือปฏิบัติต่อพวกเขาโดยไม่ตั้งใจและยังเพิ่มความกดดันให้กับผู้คน

หากนี่เป็นผู้เชี่ยวชาญที่ดี เขาก็สามารถบังคับคนอื่นให้ทำในสิ่งที่เขาเห็นสมควรได้ บางครั้งก็มีลักษณะเป็น "ความร้ายกาจ" ซึ่งเกิดขึ้นตามสถานการณ์เมื่อคน ๆ หนึ่งปิดล้อมด้วยปัญหาของตัวเองด้วยเหตุผลบางอย่าง

สูตรการวาด: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.

วัตถุและตัวเลขทั้งหมดวางอยู่ในช่องว่าง แม้แต่ใน วาดรูปง่ายๆมันคุ้มค่าที่จะเข้าใจวัตถุที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง แต่ทุกอย่างที่อยู่ตรงนั้นและทุกสิ่งที่เราต้องการพรรณนา เป็นมูลค่าการพิจารณาว่านี่เป็นกระแสของรูปร่างและเส้น สีขาวและสีดำ แสงและเงา

ภาพวาดจะต้องถูกมองว่าเป็นช่องว่างบนกระดาษที่มีระนาบและสัดส่วนของวัตถุทั้งหมด แสงและเงา ซึ่งถูกชี้นำโดยรูปร่างของวัตถุ

รูปทรงเรขาคณิตพื้นฐาน:

ตัวเลขเครื่องบิน 2 มิติ

รูปร่าง 3 มิติที่มีปริมาตร

วัตถุทั้งหมดขึ้นอยู่กับตัวเลขเหล่านี้อย่างแน่นอน

ลูกบาศก์คือตัวเลข ซึ่งเป็นพื้นฐานของภาพสามมิติในอัตราส่วนเชิงพื้นที่ของแผ่นงาน ลูกบาศก์มีพารามิเตอร์ทางเรขาคณิตทั้งหมด เช่น: แนวตั้ง แนวนอน และความลึก. คิวบ์นั้นมีแนวคิดของภาพโดยรวม

เพื่อเริ่มทำความเข้าใจภาพวาด เราจะทำงานกับมัน ด้วยความช่วยเหลือของโครงสร้างเชิงตรรกะ เราอยู่กับคุณ เราจะพัฒนาความคิดผ่านการวิเคราะห์แบบฟอร์ม. เพื่อให้เข้าใจและวิเคราะห์ภาพวาดได้ดีขึ้น มีแบบฝึกหัดหลายแบบ

การออกกำลังกาย

เรานั่งลงที่ขาตั้ง หยิบกระดาษแผ่นใหญ่ ราคาไม่แพง หรือแม้แต่วอลเปเปอร์ (ในแบบฝึกหัดนี้ กระดาษไม่มีความสำคัญเป็นพิเศษ). เราวาดสี่เหลี่ยมจัตุรัสโดยธรรมชาติแล้วเราพยายามทำให้ด้านของมันเท่ากันและเส้นตรง

ดังนั้น - เราเห็นสี่เหลี่ยมธรรมดาที่ไม่น่าสนใจและไม่น่าประทับใจ แต่นี่เป็นเพียงในขณะนี้ ...

เราทำลูกบาศก์จากสี่เหลี่ยมจัตุรัสด้วยดินสอ: วาดเส้นจากใบหน้าด้วยมุมประมาณ 45 องศา. เราทำส่วนหลังเสร็จแล้วและ ... เราได้ลูกบาศก์ แต่เรากลับไม่เห็นที่ว่างในแผ่นงานของเรา คุณสามารถสร้างความสับสนให้กับใบหน้าที่ใกล้และไกลได้อย่างอิสระ ตอนนี้มีเพียงไม่กี่บรรทัดบนกระดาษ

เพื่อให้เรารู้สึกถึงพื้นที่ เราต้องทำให้การวาดราบรื่น. นั่นคือเพื่อให้ชัดเจนว่าด้านหน้าของภาพอยู่ที่ไหนและด้านหลังอยู่ที่ไหน

ด้านข้างของคิวบ์ซึ่งอยู่ใกล้เรามากขึ้นจะต้องถูกเน้นชัดเจนขึ้นและกระฉับกระเฉงมากขึ้น เราใช้ดินสอของเราแล้ววาดขอบด้านหน้าด้วยโทนสีเข้ม ตอนนี้เราสามารถเห็นแล้วว่าด้านใกล้อยู่ที่ไหนและด้านใดอยู่ห่างจากเรามากขึ้น

ด้วยวิธีนี้เราจึงย้ายพื้นที่เพื่อให้บรรลุ ผลลัพธ์ที่ต้องการ. แต่นั่นไม่ใช่ทั้งหมด ตอนนี้ สิ่งสำคัญคือต้องถ่ายทอดความเรียบเนียนให้ถูกต้องเพื่อให้ได้ภาพสามมิติในรูปวาด.

เราขอเสนอวิดีโอแนะนำสั้น ๆ ในหัวข้อภาพลวงตา

ทักษะการวาดขั้นพื้นฐานได้รับการฝึกฝนจากตัวเลขสามมิติอย่างง่าย ในที่นี้ ความสามารถในการวัดขนาดและอัตราส่วนของวัตถุอย่างถูกต้อง และสร้างเปอร์สเปคทีฟอย่างถูกต้อง และจัดองค์ประกอบภาพในแผ่นงาน และถ่ายทอดแสงและเงาได้อย่างแม่นยำก็มีความสำคัญเช่นกัน อะไรง่ายๆ ตัวเลขสามมิติ?

ตัวเลขปริมาตรอย่างง่ายโดยตัวเลขสามมิติอย่างง่ายในการวาดภาพ พวกเขาหมายถึงตัวเลขสามมิติเช่น: ลูกบาศก์, สี่เหลี่ยมด้านขนาน, ปริซึม, กรวย, ลูกบอล เพื่อการศึกษาในการวาดภาพจะใช้ตัวเลขที่หล่อจากปูนปลาสเตอร์ ทั้งหมดมีลักษณะทางเรขาคณิตปกติและพื้นผิวสีขาวเรียบ

รูปร่างสามมิติที่ถูกต้องทางเรขาคณิตช่วยพัฒนาความสามารถในการวาดเส้นตรงและเส้นโค้งได้อย่างแม่นยำ ตัวอย่างเช่น ในการวาดลูกบาศก์ คุณต้องกำหนดการตัดเปอร์สเปคทีฟอย่างแม่นยำและวาดด้วยมือ โดยไม่ต้องใช้เครื่องมือเสริม ขอบจะเท่ากัน และในการวาดลูกบอล สิ่งสำคัญคือการวาดวงกลมที่ถูกต้องอีกครั้งโดยไม่ต้องใช้วิธีการชั่วคราวเพิ่มเติม ดินสอ กระดาษ และยางลบเท่านั้น

คุณสมบัติของการสร้างร่างสามมิติ
สำหรับศิลปินหน้าใหม่

ที่ การวาดภาพการศึกษาระดับประถมศึกษาใช้เทคนิคการสร้างเปอร์สเปคทีฟซึ่ง เส้นแนวตั้งถูกวาดในแนวตั้งอย่างเคร่งครัด ในขณะที่แนวนอนและแนวทแยงถูกวาดด้วยมุมมอง

สมมุติฐานของเปอร์สเป็คทีฟอาคารดังกล่าวนั้นขัดแย้งกับแนวโน้มสมัยใหม่ในกราฟิก 3 มิติ โดยที่เครื่องจักรได้รับการฝึกอบรมให้แสดงตัวย่อของเปอร์สเปคทีฟที่แทบจะแยกไม่ออกจากของจริง และเราคุ้นเคยกับคุณภาพในการแสดงความเป็นจริงเช่นนี้ ในทางกลับกัน เพื่อจุดประสงค์ทางการศึกษา การวาดเส้นแนวตั้งโดยไม่คำนึงถึงมุมมองช่วยให้ศิลปินมือใหม่สร้างพื้นที่และวัตถุในนั้นได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ในทางปฏิบัติเส้นแนวตั้งอย่างเคร่งครัดในผลงานของผู้เริ่มต้นช่วยจัดพื้นที่อย่างเหมาะสมและดูกลมกลืนกันมาก

Chiaroscuro ในการวาดภาพการศึกษาของตัวเลขสามมิติ

ที่ ในแง่ทั่วไปมาจัดการกับแนวคิดของการวาดภาพโทนสีการศึกษาของตัวเลขสามมิติ เมื่อใช้น้ำเสียงในการฝึกวาดภาพร่างสามมิติ สิ่งสำคัญคือต้องจดจ่อกับการสร้างภาพลวงตาของปริมาตรและพื้นที่ ครั้งแรกทำได้โดยทำตาม พื้นดินทั่วไปทฤษฎีเงา เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าเมื่อ การวาดภาพการศึกษาตัวเลขเชิงปริมาตร เป็นที่พึงปรารถนาที่จะใช้การฟักไข่ในรูปของตัวเลขเหล่านี้และในทิศทางของเงา ความรู้สึกของพื้นที่ในภาพวาดการฝึกทำได้โดยการเพิ่มคอนทราสต์ของการไล่ระดับแสงและเงาในโฟร์กราวด์ และทำให้เงาในแบ็คกราวด์นุ่มนวลขึ้น

เมื่อต้องการ: เพื่อระบุประเภทของบุคลิกภาพ: ผู้จัดการ นักแสดง นักวิทยาศาสตร์ นักประดิษฐ์ ฯลฯ

ทดสอบ
"การวาดรูปสร้างสรรค์ของผู้ชายจาก รูปทรงเรขาคณิต»

คำแนะนำ

โปรดวาดรูปคนซึ่งประกอบด้วย 10 องค์ประกอบซึ่งอาจมีสามเหลี่ยม, วงกลม, สี่เหลี่ยม คุณสามารถเพิ่มหรือลดขนาดองค์ประกอบเหล่านี้ (รูปทรงเรขาคณิต) ซ้อนทับกันได้ตามต้องการ

เป็นสิ่งสำคัญที่องค์ประกอบทั้งสามนี้มีอยู่ในภาพของบุคคลและผลรวมของจำนวนตัวเลขที่ใช้ทั้งหมดเท่ากับ 10 หากคุณใช้ตัวเลขมากขึ้นในการวาดคุณจะต้องตัดส่วนที่เกินออก แต่ถ้าคุณใช้น้อยกว่า 10 ตัว คุณต้องทำให้ส่วนที่ขาดหายไป

กุญแจสำคัญในการทดสอบ "การวาดภาพบุคคลจากรูปทรงเรขาคณิต"

คำอธิบาย

การทดสอบ "การวาดภาพที่สร้างสรรค์ของบุคคลจากรูปทรงเรขาคณิต" ได้รับการออกแบบมาเพื่อระบุความแตกต่างทางประเภทบุคคล

พนักงานได้รับกระดาษสามแผ่นขนาด 10 × 10 ซม. แต่ละแผ่นมีหมายเลขและลงนาม ในแผ่นงานแรก การวาดภาพทดสอบครั้งแรกจะดำเนินการ ตามลำดับ บนแผ่นงานที่สอง - แผ่นที่สอง บนแผ่นงานที่สาม - แผ่นที่สามตามลำดับ

พนักงานต้องวาดรูปคนในแต่ละแผ่นซึ่งประกอบด้วย 10 องค์ประกอบซึ่งอาจมีสามเหลี่ยม, วงกลม, สี่เหลี่ยม พนักงานสามารถเพิ่มหรือลดขนาดองค์ประกอบเหล่านี้ (รูปทรงเรขาคณิต) ซ้อนทับกันได้ตามต้องการ เป็นสิ่งสำคัญที่องค์ประกอบทั้งสามนี้มีอยู่ในรูปของบุคคล และผลรวมของจำนวนตัวเลขทั้งหมดที่ใช้คือ 10

หากเมื่อวาด พนักงานใช้ตัวเลขมากขึ้น เขาต้องขีดฆ่าตัวเลขที่เกินมา แต่ถ้าเขาใช้น้อยกว่า 10 ตัว เขาต้องแก้ไขส่วนที่ขาดหายไปให้เสร็จ

หากคำสั่งถูกละเมิด ข้อมูลจะไม่ถูกประมวลผล

ตัวอย่างภาพวาดที่ทำโดยสามเกรด

การประมวลผลผลลัพธ์

นับจำนวนสามเหลี่ยม วงกลม และสี่เหลี่ยมจตุรัสที่ใช้ในรูปของชายร่างเล็ก (สำหรับแต่ละรูปวาดแยกกัน) เขียนผลลัพธ์เป็นตัวเลขสามหลัก โดยที่:

• หลายร้อยระบุจำนวนสามเหลี่ยม
• สิบ - จำนวนวงกลม;
• หน่วย - จำนวนสี่เหลี่ยม

ตัวเลขสามหลักเหล่านี้ประกอบขึ้นเป็นสูตรการวาดที่เรียกว่าตามที่กำหนดภาพวาดให้กับประเภทและประเภทย่อยที่เกี่ยวข้อง

การตีความผลลัพธ์

การวิจัยเชิงประจักษ์ของตนเองซึ่งได้รับและวิเคราะห์ภาพวาดมากกว่า 2,000 แบบ แสดงให้เห็นว่าอัตราส่วนขององค์ประกอบต่างๆ ในภาพวาดเชิงสร้างสรรค์นั้นไม่ได้ตั้งใจ การวิเคราะห์ช่วยให้เราระบุประเภทหลักได้ 8 ประเภท ซึ่งสอดคล้องกับลักษณะเฉพาะบางประการ

การตีความการทดสอบขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่ารูปทรงเรขาคณิตที่ใช้ในภาพวาดต่างกันในความหมาย:

• สามเหลี่ยมมักจะถูกเรียกว่าเป็นรูปร่างที่เฉียบแหลมและไม่เหมาะสมที่เกี่ยวข้องกับผู้ชาย
• วงกลม - รูปร่างเพรียวบางสอดคล้องกับความเห็นอกเห็นใจ, ความนุ่มนวล, ความกลม, ความเป็นผู้หญิง;
• สี่เหลี่ยมจัตุรัสสี่เหลี่ยมผืนผ้าถูกตีความว่าเป็นโครงสร้างทางเทคนิคเฉพาะโมดูลทางเทคนิค

การจัดประเภทตามความชอบสำหรับรูปทรงเรขาคณิตช่วยให้สามารถสร้างระบบของความแตกต่างทางประเภทแต่ละรายการได้

ประเภท

Type I - ผู้นำ

สูตรการวาด: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640 ชนิดย่อย 901, 910, 802, 811, 820 ถูกครอบงำอย่างรุนแรงที่สุดเหนือผู้อื่น ตามสถานการณ์ - ใน 703, 712, 721, 730; เมื่อพูดต่อหน้าผู้คน - ผู้นำทางวาจาหรือการสอนแบบย่อย - 604, 613, 622, 631, 640

โดยปกติแล้ว คนเหล่านี้มักเป็นคนที่ชอบความเป็นผู้นำและกิจกรรมขององค์กร โดยเน้นที่บรรทัดฐานของพฤติกรรมที่มีนัยสำคัญทางสังคม อาจมีพรสวรรค์ในการเล่าเรื่องที่ดี โดยอาศัยการพัฒนาคำพูดในระดับสูง พวกเขามีการปรับตัวที่ดีในสังคม มีอำนาจเหนือผู้อื่นอยู่ภายใต้ขอบเขตที่กำหนด

ต้องจำไว้ว่าการสำแดงคุณสมบัติเหล่านี้ขึ้นอยู่กับระดับของการพัฒนาจิตใจ ที่ระดับสูงของการพัฒนา คุณลักษณะเฉพาะของการพัฒนาสามารถเกิดขึ้นได้ ค่อนข้างเข้าใจได้ค่อนข้างดี

ในระดับต่ำอาจตรวจไม่พบในกิจกรรมทางวิชาชีพ แต่อาจปรากฏตามสถานการณ์ แย่กว่านั้น หากไม่เพียงพอต่อสถานการณ์ สิ่งนี้ใช้กับคุณสมบัติทั้งหมด

ประเภท II - ผู้ดำเนินการที่รับผิดชอบ

สูตรการวาด: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

คนประเภทนี้มีคุณลักษณะหลายอย่างของประเภท "ผู้นำ" ซึ่งมักไม่ชอบใจ อย่างไรก็ตาม มักมีความลังเลใจในการตัดสินใจอย่างรับผิดชอบ บุคคลดังกล่าวมุ่งเน้นไปที่ความสามารถในการทำธุรกิจ มีความเป็นมืออาชีพสูง มีความรับผิดชอบสูงและมีความเข้มงวดสำหรับตนเองและผู้อื่น ชื่นชมในความถูกต้องสูง กล่าวคือ เขามีความรู้สึกไวต่อความจริงมากขึ้น บ่อยครั้งที่เขาทนทุกข์ทรมานจากโรคทางร่างกายที่เกิดจากประสาทเนื่องจากการออกแรงมากเกินไป

Type III - กังวลและน่าสงสัย

สูตรการวาด: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460

คนประเภทนี้มีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยความสามารถและพรสวรรค์ที่หลากหลาย - ตั้งแต่ทักษะการใช้มือที่ดีไปจนถึงความสามารถทางวรรณกรรม โดยปกติคนเหล่านี้จะอยู่ภายใต้กรอบของอาชีพหนึ่งอย่างใกล้ชิด พวกเขาสามารถเปลี่ยนเป็นอาชีพที่ตรงกันข้ามและคาดไม่ถึงได้อย่างสมบูรณ์ พวกเขายังสามารถมีงานอดิเรกซึ่งเป็นอาชีพที่สองโดยพื้นฐานแล้ว ร่างกายไม่ทนต่อความวุ่นวายและสิ่งสกปรก มักจะทะเลาะกันเพราะสิ่งนี้กับคนอื่น พวกเขามีความเสี่ยงสูงและมักจะสงสัยในตัวเอง พวกเขาต้องการกำลังใจ

นอกจากนี้ 415 - "ประเภทย่อยบทกวี" - โดยปกติผู้ที่มีสูตรการวาดภาพจะมีความสามารถด้านบทกวี 424 เป็นประเภทย่อยของคนที่สามารถจดจำได้ด้วยวลีที่ว่า “วิธีนี้ได้ผลไม่ดี? นึกไม่ถึงว่ามันจะเลวร้ายขนาดไหน” คนประเภทนี้มีความโดดเด่นด้วยการดูแลเป็นพิเศษในการทำงาน

ประเภท IV - นักวิทยาศาสตร์

สูตรการวาด: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370

คนเหล่านี้นามธรรมได้ง่ายจากความเป็นจริง มีความคิดเชิงมโนทัศน์ และโดดเด่นด้วยความสามารถในการพัฒนาทฤษฎีทั้งหมดของตน พวกเขามักจะมีความอุ่นใจและคิดอย่างมีเหตุผลผ่านพฤติกรรมของตน

ชนิดย่อย 316 มีลักษณะเฉพาะด้วยความสามารถในการสร้างทฤษฎี ซึ่งส่วนใหญ่เป็นทฤษฎีระดับโลก หรือทำงานประสานงานที่มีขนาดใหญ่และซับซ้อน

325 - ชนิดย่อยที่โดดเด่นด้วยความกระตือรือร้นอย่างมากสำหรับความรู้เกี่ยวกับชีวิต, สุขภาพ, สาขาวิชาชีวภาพ, การแพทย์ ตัวแทนประเภทนี้มักพบในผู้ที่เกี่ยวข้องกับศิลปะสังเคราะห์: ภาพยนตร์ ละครสัตว์ การกำกับละครและความบันเทิง แอนิเมชั่น ฯลฯ

พิมพ์ V - ใช้งานง่าย

สูตรการวาด: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280

คนประเภทนี้มีความอ่อนไหวต่อระบบประสาทมาก มีความอ่อนล้าสูง การเปลี่ยนจากกิจกรรมหนึ่งไปอีกกิจกรรมหนึ่งทำได้ง่ายกว่า โดยมักจะทำหน้าที่เป็นทนายความให้กับชนกลุ่มน้อย มีความไวต่อความแปลกใหม่สูง พวกเขาเห็นแก่ผู้อื่น มักแสดงความห่วงใยผู้อื่น มีทักษะการใช้มือที่ดีและจินตนาการเชิงจินตนาการ ซึ่งเปิดโอกาสให้พวกเขามีส่วนร่วมในรูปแบบทางเทคนิคของความคิดสร้างสรรค์ โดยปกติพวกเขาจะพัฒนามาตรฐานทางศีลธรรมของตนเอง มีการควบคุมตนเองภายใน กล่าวคือ พวกเขาชอบการควบคุมตนเอง ตอบสนองในทางลบต่อการบุกรุกเกี่ยวกับเสรีภาพของตน

235 - มักพบในหมู่นักจิตวิทยามืออาชีพหรือผู้ที่มีความสนใจในด้านจิตวิทยาเพิ่มขึ้น

244 - มีความสามารถในการสร้างสรรค์วรรณกรรม

217 - มีความสามารถในการสร้างสรรค์กิจกรรม

226 - มีความต้องการความแปลกใหม่อย่างมาก มักจะกำหนดเกณฑ์ความสำเร็จไว้สูงมากสำหรับตัวเขาเอง

ประเภท VI - นักประดิษฐ์ นักออกแบบ ศิลปิน

สูตรรูปแบบ: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.

มักพบในบุคคลที่มีเส้นเลือดดำด้านเทคนิค คนเหล่านี้คือคนที่มีจินตนาการสูง มีวิสัยทัศน์เชิงพื้นที่ มักเกี่ยวข้องกับความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิค ศิลปะ และทางปัญญาประเภทต่างๆ บ่อยครั้งที่พวกเขาเก็บตัวเช่นเดียวกับประเภทสัญชาตญาณพวกเขาใช้ชีวิตตามมาตรฐานทางศีลธรรมของตนเองไม่ยอมรับอิทธิพลภายนอกใด ๆ ยกเว้นการควบคุมตนเอง อารมณ์หมกมุ่นอยู่กับความคิดดั้งเดิมของตนเอง

แยกแยะคุณสมบัติของประเภทย่อยต่อไปนี้ด้วย:

019 - พบในหมู่คนที่มีความสามารถในการฟังที่ดี;

118 - ประเภทที่มีความสามารถในการออกแบบที่โดดเด่นที่สุดและความสามารถในการประดิษฐ์

ประเภทปกเกล้าเจ้าอยู่หัว - อารมณ์

สูตรรูปแบบ: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

พวกเขามีความเห็นอกเห็นใจผู้อื่นมากขึ้น ถูกกดดันจากฉากรุนแรงในภาพยนตร์ ทำให้ไม่สงบเป็นเวลานาน และตกใจกับเหตุการณ์รุนแรง ความเจ็บปวดและความกังวลของผู้อื่นพบว่าพวกเขามีส่วนร่วม ความเห็นอกเห็นใจ และความเห็นอกเห็นใจ ซึ่งพวกเขาใช้พลังงานของตนเองเป็นจำนวนมาก ส่งผลให้ยากที่จะตระหนักถึงความสามารถของตนเอง

ประเภท VIII - ตรงกันข้ามกับอารมณ์

สูตรการวาด: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.

คนประเภทนี้มีแนวโน้มตรงกันข้ามกับประเภทอารมณ์ มักจะไม่รู้สึกถึงประสบการณ์ของคนอื่น หรือไม่ใส่ใจพวกเขา หรือแม้แต่เพิ่มแรงกดดันต่อผู้คน หากนี่เป็นผู้เชี่ยวชาญที่ดี เขาก็สามารถบังคับคนอื่นให้ทำในสิ่งที่เขาเห็นสมควรได้ บางครั้งก็มีลักษณะที่ใจแข็งซึ่งเกิดขึ้นตามสถานการณ์เมื่อด้วยเหตุผลบางอย่างคนปิดในวงกลมของปัญหาของเขาเอง

/ ยังมีชีวิตอยู่

1 มะเดื่อเราร่างเส้นขอบฟ้า - เส้นของตาราง เราสร้างภาพนิ่งโดยใช้เส้นตรง ปรากฎเป็นรูปทรงของบ้านโดยมีความลาดเอียงเล็กน้อยไปทางด้านซ้าย เราหาจุดศูนย์กลางแล้ววาดแกนตั้ง แล้วก็แกนแนวนอน เราจัดองค์ประกอบของภาพนิ่งได้อย่างลงตัว

2 มะเดื่อต่อไป เราต้องจัดวัตถุให้เป็นองค์ประกอบ เราจะใช้รูปร่างของวงกลมและวงรีในเค้าโครง ให้ความสนใจว่ารูปแบบต่างๆ อยู่ระหว่างเส้นตรง โดยที่อยู่เหนือเส้นตรง มีความลาดชันเท่าใด

3 มะเดื่องานของเราคือสร้างรูปทรงเรขาคณิตสามมิติ (ลูกบาศก์ ลูกบอล และทรงกระบอก) ลูกบอล - หาจุดศูนย์กลางแล้ววาดสองแกน วัดด้านเท่าๆ กันจากจุดศูนย์กลาง และสร้างรูปทรงสมมาตร

ลูกบาศก์ - หาจุดของสี่เหลี่ยมด้านหน้า ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเส้นขนานกัน จากนั้นจากจุด "A", "B" และ "C" ให้ลากเส้นทแยงมุมขนานกัน หาจุดโดยใช้ไม้บรรทัดวัด ความยาวเท่ากัน เชื่อมต่อจุด รูปทรงกระบอก - วาดในทิศทางของความยาว (ด้วยความเอียง) แกนกลางและหาจุดสำหรับแกนตัดของทรงกระบอก เราวัดระยะทางเท่ากันจากจุดศูนย์กลางของแกนโดยใช้ไม้บรรทัด (ในขณะที่ทำลูกบอล)

4 มะเดื่อตอนนี้เราต้องแสดงเงา แสงและเงาของวัตถุบนวัตถุ ในทิศทางของรังสีแสง คุณจะเห็นว่าเงาและแสงจะอยู่ที่วัตถุ วางจังหวะบนแบบฟอร์มเราแสดงการไล่สีหลัก ดูภาพวาดอย่างใกล้ชิด

5 มะเดื่อดี! ตอนนี้มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณที่จะรู้ว่าการสะท้อนกลับคืออะไร การสะท้อนกลับเป็นการสะท้อนของแสง ตามกฎแล้วจะแสดงที่ด้านเงา (ดูรูป) และมีแนวคิดเช่นสีบางส่วนและแสงครึ่งหนึ่ง - นี่คือการเปลี่ยนจากเงาเป็นแสงอย่างราบรื่น ที่นี่เราต้องแสดงความหนาแน่นด้วยการลากเส้น จำเป็นต้องทำให้เงา เงามัว แสงครึ่งหนึ่ง เงาสะท้อนและเงาตกจากวัตถุมีความลึกมากขึ้น