Miłość do ojczyzny nie zmusza mnie do przymykania oczu na zasługi cudzoziemców. Wręcz przeciwnie, im bardziej kocham moją ojczyznę, tym bardziej staram się wzbogacać swój kraj skarbami, których nie wydobyto z jej głębin.
(Wolter)
Można się zestarzeć i nie wiedzieć, że kocha się swoją ojczyznę; ale w tym celu musisz w nim pozostać. Zimą poznajemy istotę wiosny, za piecem śpiewa się najlepsze majowe piosenki.
(G. Heine)
Ojczyzna jest naszą drugą matką, a tym bardziej dla ojczyzny takiej jak Ural.
(DN Mamin-Sibiryak)
Patriotyzm nie oznacza jedynie miłości do ojczyzny. To coś znacznie więcej... To świadomość swojej niezbywalności z ojczyzną, niezbywalności przeżywania z nią swoich szczęśliwych i nieszczęśliwych dni.
(A.N. Tołstoj)
Ojczyzna! Zawsze jest piękna. I w jesiennych płomieniach lasów, i w śnieżnej styczniowej przestrzeni, i w pierwszych wiosennych kwiatach, i w złotej powodzi pól zbożowych!
(V. Dvoryanskov)
Oprócz własnej matki,
Nie ma matki na świecie.
Oprócz ojczyzny - kolejna
NIE ojczyzna na świecie.
(B. Ukachin)
Rosja nie potrzebuje odrodzenia, ale oczyszczenia i restauracji.
(AV Szachmatow)
Czym jest Ojczyzna? Jest to suma czynników ekonomicznych, prawnych, politycznych itp. fakty i idee przekazane nam przez naszych ojców.
(N. Michajłowski)
Kraj nie jest jakimś dodatkiem do populacji, tworzących ją jednostek; ona sama jest duszą, sumieniem, osobowością, siłą życiową.
(E. Ranan)
Byli ludzie przed nami, teraz jesteśmy i będą ludzie po nas. Rosyjski wojownik na polu Kulikowo jest wojownikiem pod Kunersdorfem. Wojownik pod Kunersdorfem jest wojownikiem na polu Borodino. Wojownik na polu Borodino jest wojownikiem na Shipce. Wojownik na Shipce - To jest obrońca Twierdza Brzeska…
Idee się zmieniły, ludzie stali się inni. Ale nadal mają jedną ojczyznę - matkę Rosję; i zawsze przelewano krew w imię jednego – w imię rosyjskiej Ojczyzny. Nie towarzyszyliśmy tym, którzy w marszu polegli na polu Kulikowo. To nie łkanie Jarosławnej nas obudziło.
Nie znamy imion zamrożonych na Shipce... A jednak je znamy! Tak, pamiętamy je, widzimy je, słyszymy je i nigdy ich nie zapomnimy. Bo to są nasi przodkowie, czytelniku.
W historii słychać głos krwi. Ten głos zobowiązuje nas do wielu działań. Nie szukajmy chwały dla siebie.
Rozmawialiśmy w czasach Batu,
Jak na polach Borodina:
Niech Rosja będzie wywyższona,
Niech nasze imiona zginą!
(W. Pikul)
I wokół niezwyciężonej miłości
Do wsi, sosen, do jagód Rusi,
Moje życie kręci się niewidzialnie,
Jak Ziemia wokół własnej osi!…
(N. Rubcow)
Ojczyzna to pierwsza doświadczona pieszczota, pierwsza świadoma myśl, która pojawia się w głowie, to zapach powietrza drzew, kwiatów i pól, pierwsze zabawy, pieśni i tańce...
Są to kolejne wrażenia bycia, dzieciństwa, dorastania, dorastania, młodości i dojrzałości.
(AI Kuprin)
Większość ludzi ma poczucie ojczyzny w szerokim znaczeniu - ojczyzna, ojczyzna – dopełnia także poczucie małej, pierwotnej ojczyzny, ojczyzny w sensie rodzimych miejsc, ojczyzny, regionu, miasta czy wsi. Ten mała ojczyzna swoim szczególnym wyglądem, swoją - choć najskromniejszą i bezpretensjonalną - urodą ukazuje się człowiekowi już w dzieciństwie, w czasie trwających całe życie wrażeń dziecięcej duszy, a wraz z nią tej odrębnej i osobistej ojczyzny, z biegiem lat przychodzi do ta wielka Ojczyzna, która obejmuje wszystkich małych i w swojej wielkiej całości, jest jedna dla wszystkich.
(A. Twardowski)
Nie kochasz jeszcze Rosji: wiesz, jak być smutnym i zirytowanym plotkami o wszystkim złym, cokolwiek się w niej dzieje, wszystko to wywołuje w tobie jedynie bezduszną irytację i przygnębienie. ... Jeśli kochasz Rosję, będziesz chciał jej służyć..
(N. Gogol)
Rosja zawsze była krajem filozoficznym. Ale filozofia nie jest w języku niemieckim i Europejski zmysł to słowo. Filozofia Rosji zawsze była filozofią serca, filozofią ducha.
(D. Lichaczow)
...Tak jak kwiat wyrasta z ziarnka, tak nasza miłość do Ojczyzny ma swoje źródło w tym „zakątku ziemi”, w którym się urodziliśmy i wychowaliśmy.
W wczesne dzieciństwo nasz świat ogranicza się do pomieszczeń domu naszego ojca, a później – do szczęśliwej świadomości naszego krwiożerczego zaangażowania w tę świętą i wzniosłą rzecz, która nosi nazwę naszej ojczyzny.
W swoich dalekich wędrówkach starannie nosiłam w sercu imię i wizerunek mojej Ojczyzny, tak jak nosi się portret matki w ukrytym medalionie. Kocham wszystko w mojej wielkiej Ojczyźnie – jej smutne tundry, rzeki, nowe budynki, które w magiczny sposób ożywiają niedawno jałowe pustynie i gęste lasy, które zachowują pierwotny urok natury.
(N. Smirnow)
U przyzwoitego człowieka patriotyzm to nic innego jak chęć pracy na rzecz swojego kraju i nie wypływa z niczego innego, jak tylko chęć czynienia dobra - jak najwięcej i jak najwięcej lepiej.
(N. Dobrolyubov)
Obraz Ojczyzny jest zawsze konkretny. Nie może być niejasne i ogólne. Kochają ojczyzna, gdzie się urodził i wychował. Dla jednego są to rozległe połacie stepu, dla drugiego to rysowanie przerywanej linii na tle nieba. Jeden ma nad głową palące słońce, drugi ma zimne przebłyski zorzy polarnej. Dla jednego jest to cisza wiejskiego popołudnia, dla innego dysonans miejskiej ulicy.
(V. Pekelis)
Miłość do Ojczyzny to chęć obrony jej niepodległości. To właśnie składa się na patriotyzm – wielkie, potrzebne, piękne uczucie. Pochłania miłość do Ojczyzny, oddanie jej i chęć służenia jej interesom poprzez swoje czyny.
(V. Pekelis)
Prawdziwy patriotyzm można zdefiniować jako miłość do ojczyzny, szacunek do wszystkich ludzi w niej żyjących, znajomość zwyczajów i tradycji własnego narodu, oddaną służbę dla dobra ojczyzny. Patriota to ten, kto w każdej sytuacji przedkłada interesy kraju ponad własne potrzeby. Patriotyzm ma na celu prawdziwe dobro i dobrobyt kraju, którego nie można osiągnąć poprzez niemoralne działania.
(W.Haynes)
Prawdziwa miłość wobec waszego ludu, wasza ojczyzna nie jest możliwa bez miłości i szacunku dla innych krajów i narodów. Na tym właśnie polega patriotyzm – nie na przeciwstawianiu się całemu światu, ale na szacunku i głębokim zrozumieniu swojego narodu, poczuciu odpowiedzialności za losy własnego kraju, co pomaga dostrzec prawdziwą wartość każdej innej kultury.
(W.Haynes)
Ojczyzna jest bliska sercu nie ze względu na lokalne piękno, ale ze względu na urzekające wspomnienia.
(N. Karamzin)
Nie jesteś jedyną Rosjanką biorącą udział w tej burzy ogniowej. Z wyżyn historii nasz śpiewający Ermak i mądry Minin, rosyjski lew Aleksander Suworow i chwalebny rzemieślnik Piotr Wielki, chwalony przez Puszkina oraz Pereswet i Oslyabya, którzy jako pierwsi polegli w bitwie pod Kulikowem, Spójrz na siebie. W trudnych czasach zapytaj ich, tych surowych Rosjan, którzy kawałek po kawałku zbierali naszą ojczyznę, a oni powiedzą ci, co masz robić, nawet jeśli zostaniesz sam wśród wrogiej rzeszy. Z jaką odwagą jej służyli!... I gdziekolwiek przekraczali odległe granice, kłaniali się ukochanemu, a on był słodszy od miodu gorzki, piołunowy pył z jej dróg.
A garść ojczyzny, wszyta w amulet, została przeniesiona do obcej krainy, jak błogosławieństwo matki, na piersi. I gdziekolwiek dyktat historii zastał człowieka rosyjskiego, jego serce, niczym igła kompasu, stale kierowało się w jednym cenionym kierunku, w stronę Rosji. A czyste koszule założono przed śmiertelnym wyczynem, udając się na cierpienia wojskowe, jak na pogodne wakacje. Dlatego ziemia rosyjska była silna i przetrwała wieki.
(L. Leonow)
Wiadomo, że poczucie Ojczyzny u każdego obywatela jest proporcjonalne do jego osobistego, twórczego wkładu we wspólną sprawę, stąd łatwo wytłumaczyć zarówno patriotyzm prawdziwego robotnika, jak i polityczną obojętność kupca.
(L. Leonow)
...Obywatel nie może stać się osobą oddzieloną od systemu korzeniowego swojego ludu. Dlatego całe wychowanie młodych ludzi – od elementarza po ławę uniwersytecką – musi być przeniknięte skutecznym przywiązaniem mistrza do Ojczyzny i jej natury, do wszystkiego, co stanowi dziedzictwo dziadka, na którym spoczywa piętno marzeń i złote ręce naszych geniuszy.
(L. Leonow)
Poczucia Ojczyzny nie można się nauczyć, ale też nie można się go nauczyć. To jak nauka pisania lub umiejętności artystyczne: nauczyciel może nie wie, czy jego uczeń zostanie twórcą genialnych kompozycji, ale potrafi zaszczepić w nim głód piękna, w nie wierzy i ma na jego punkcie obsesję. Kamień po kamieniu budujemy budynek, którego imieniem jest miłość do Rosji.
(Yu. Tyurin)
Kochanie, jasna ojczyzna! Cała nasza bezgraniczna miłość jest dla Ciebie, wszystkie nasze myśli są z Tobą.”
(M. Szołochow)
O, jasna i pięknie udekorowana, rosyjska kraina! Słyniesz z wielu piękności: słyniesz z wielu jezior, rzek i lokalnych źródeł, gór, stromych wzgórz, wysokich gajów dębowych, czyste pola, cudowne zwierzęta, różne ptaki, niezliczone wielkie miasta, chwalebne wioski, ogrody klasztorne, świątynie Boga i potężnych książąt, uczciwych bojarów, wielu szlachciców. Rosyjska ziemia jest pełna wszystkiego...
(„Słowo o zagładzie ziemi rosyjskiej”)
Poznanie Ojczyzny jest wielowarstwowe i różnorodne, tak jak różnorodne i wielowarstwowe jest poznanie tajemnic sztuki, studiowanie przyrody i pojmowanie praw istnienia. Do celu prowadzi więcej niż jedna droga, ale najważniejsze jest, aby raz na nią wejść, a potem jechać bez skręcania.
Połączyć miłość do Ojczyzny z pierwszymi wrażeniami pamięci.
(K. Rylejew)
Historia jest potężnym czynnikiem w wychowaniu świadomego patriotyzmu. Umniejszanie swojej historii i zapominanie o niej oznacza plucie na groby przodków, którzy walczyli za ojczyznę...
Dla niemal każdego człowieka pojęcie Ojczyzny nie jest pustym frazesem. Ojczyzna jest ważna dla każdego, podobnie jak wolność. Jedność z rodzinnymi przestrzeniami, z miejscami, w których się urodziłeś i wychowałeś, jedność z ludźmi, do których należysz, z ich zwyczajami i sposobem życia. Miłość do świętych miejsc rodzimych, do Ojczyzny wychowuje się od dzieciństwa. Umiejętność życia i pracy na rzecz Ojczyzny, kochania jej i ochrony, pełnego rozwoju i podnoszenia jakości życia jest istotą każdego z nas.
Wielcy poeci śpiewali w poezji swą miłość do Ojczyzny, pisarze poświęcali jej powieści. Starożytni mędrcy pozostawili swoim potomkom dziedzictwo w postaci powiedzeń, które przeminęły przez lata i dotarły do naszych czasów, a które czytamy teraz...
Aforyzmy o Ojczyźnie
Jeśli Święta Armia krzyknie: „Wyrzuć Ruś, żyj w raju!”
Powiem: "Nie trzeba raju. Daj mi moją ojczyznę." (Siergij Jesienin)
Nie ma lepszego pomysłu, jak przekazać darowiznę własne życie, broniąc swoich braci i ojczyzny... (Fiodor Michajłowicz Dostojewski)
Patriotyzm jako kapitał: istnieje albo nie. (Konstantin Kushner)
Tylko ci, którzy nie potrafią przejść obojętnie obok radości i smutków, są w stanie wziąć sobie do serca radości i smutki Ojczyzny. indywidualna osoba. (Wasilij Aleksandrowicz Suchomlinski)
Zdradzenie ojczyzny wymaga skrajnej podłości duszy. (Nikołaj Gawrilowicz Czernyszewski)
Miłość do ojczyzny zaczyna się od rodziny. (Francis Bacon)
Kochają swoją ojczyznę nie dlatego, że jest wielka, ale dlatego, że jest ich własna. (Lucjusz Annaeus Seneka (młodszy))
Uniwersalne doświadczenie mówi
że królestwa giną
nie dlatego, że życie jest trudne
lub straszne próby.
I umierają, ponieważ
(a im bardziej bolesne, tym dłużej trwa),
że ludzie z ich królestwa
nie jest już szanowany. (Bułat Okudżawa)
Choć płoniemy wolnością,
Choć serca żyją dla honoru,
Przyjacielu, poświęćmy go ojczyźnie
Piękne impulsy z duszy! (Aleksander Siergiejewicz Puszkin)
Wiele osób myli dwa pojęcia: „Ojczyzna” i „Wasza Ekscelencja”. (Michaił Jewgrafowicz Saltykov-Szchedrin)
Nawet kwiaty w domu pachną inaczej. (Aleksander Iwanowicz Kuprin)
Tylko jedna ojczyzna zawiera w sobie to, co wszystkim drogie. (Marek Tuliusz Cyceron)
Najlepszym sposobem zaszczepienia dzieciom miłości do ojczyzny jest zaszczepienie tej miłości u ich ojców. (Karol Ludwik Monteskiusz)
Nie zrobiono wystarczająco dużo dla ojczyzny, jeśli nie zrobiono wszystkiego. (Maximilien Robespierre)
Powietrze wygnania jest gorzkie jak zatrute wino. (Anna Andreevna Achmatowa)
Na początek przypomnijmy sobie, czym jest rodzina. Jak wiadomo, rodzina mała grupa oparte na małżeństwie i pokrewieństwie. To w rodzinie człowiek przechodzi socjalizację pierwotną, w rodzinie wpaja się mu miłość do wszystkiego, co rodzime. Jedną z funkcji rodziny jest wychowanie i socjalizacja człowieka. Z kolei przez ojczyznę zwyczajowo rozumie się miejsce, w którym dana osoba się urodziła. Mamy zatem dwie koncepcje, które są całkowicie od siebie zależne.
Całkowicie zgadzam się z tym stwierdzeniem.
Przypomnijmy pracę L.N. Tołstoj „Wojna i pokój”. Tam Andriej Bolkoński wychował się w rodzinie hrabiego, który od dzieciństwa uczył dzieci dyscypliny i miłości do ojczyzny, dlatego Andriej wyrósł na prawdziwego patriotę.
Możesz także przywołać przykłady z innych źródeł, np fakt historyczny. I tak w okresie Wielkim Wojna Ojczyźniana wielu żołnierzy przed przystąpieniem do bitwy przypomniało sobie swój dom, rodzinę i zrozumiało swoją odpowiedzialność wobec nich i swojej ojczyzny.
Wszystko to mówi nam, że miłość do ojczyzny zaczyna się od miłości do rodziny.
Miłość do Ojczyzny zaczyna się od rodziny. Franciszka Bacona
Nie da się zabrać ojczyzny na podeszwach butów. Georges’a-Jacques’a Dantona
Gdzie indziej można znaleźć miłość do Ojczyzny i wierność wspólnej woli, jeśli nie wśród samych ludzi? Maksymilian Robespierre
Każdy z nas w głębi serca czuje ranę zadaną Ojczyźnie. Victor-Marie Hugo
W dniach zwątpienia, w dniach bolesnych myśli o losach mojej Ojczyzny - tylko Ty jesteś moim wsparciem i wsparciem, o wielki, potężny, prawdziwy i wolny język rosyjski!.. nie można uwierzyć, że takiego języka nie dano dla wspaniałych ludzi! Iwan Siergiejewicz Turgieniew
Przede wszystkim jesteście winni Ojczyźnie i przyjaciołom prawdę. Petr Yakovlevich Chaadaev
Zdradzenie Ojczyzny wymaga skrajnej podłości duszy. Nikołaj Gawrilowicz Czernyszewski
Miłość do Ojczyzny jest pierwszą godnością człowieka cywilizowanego. Napoleon I (Bonaparte)
Kochają swoją ojczyznę nie dlatego, że jest wielka, ale dlatego, że jest ich własna. Lucjusz Annaeus Seneka (młodszy)
Im łatwiej i swobodniej naród żyje w świecie, tym bardziej kocha swoją Ojczyznę. Dmitrij Iwanowicz Pisariew
To dziwna rzecz – patriotyzm, prawdziwa miłość do Ojczyzny! Można kochać swoją Ojczyznę, kochać ją przez osiemdziesiąt lat i nawet o tym nie wiedzieć; ale w tym celu musisz zostać w domu. Miłość do niemieckiej ojczyzny zaczyna się dopiero na niemieckiej granicy. Henryk Heine
Nie tęsknię za ojczyzną, ale tęsknię za obcym krajem. Fiodor Iwanowicz Tyutczew
Im bardziej czujesz się związany ze swoją Ojczyzną, tym realniej i chętniej wyobrażasz sobie ją jako żywy organizm. Blok Aleksandra Aleksandrowicza
Każdy ma dwie ojczyzny: jedną z urodzenia, drugą ze względu na obywatelstwo. Pierwszemu nigdy nie odmówię nazwy mojej ojczyzny, choćby ta druga była bardziej rozbudowana, a pierwsza będzie tylko jej częścią. Marek Tuliusz Cyceron
Poddani despoty nie mają ojczyzny. Myśl o tym jest wypierana przez interes własny, ambicję i służalczość. Jean de La Bruyère
Miłość do ojczyzny musi wypływać z miłości do ludzkości, tak jak szczegół do ogółu. Kochać swoją ojczyznę oznacza gorąco pragnąć widzieć w niej realizację ideału człowieczeństwa i w miarę swoich możliwości ją krzewić. Wissarion Grigoriewicz Bieliński
Niech ojczyzna objawi się jako wspólna matka obywateli; niech dobrodziejstwa, którymi cieszą się w swojej ojczyźnie, uczynią ją drogą im; niech rząd pozostawi im wystarczający udział w administracji publicznej, aby poczuli się jak u siebie; i niech prawa będą w ich oczach jedynie gwarancją powszechnej wolności. Jean-Jacques Rousseau
Wszyscy jesteśmy wygnańcami w swojej ojczyźnie. Petr Andriejewicz Wiazemski
Tylko puści ludzie nie doświadczają pięknego i wzniosłego uczucia Ojczyzny. Iwan Pietrowicz Pawłow
Wojna jest barbarzyństwem, gdy atakowany jest pokojowy sąsiad, ale jest świętym obowiązkiem w obronie Ojczyzny. Guya de Maupassanta
Znaczenie historyczne każdego wielkiego rosyjskiego człowieka mierzy się jego zasługami dla Ojczyzny, jego godność człowieka- siła jego patriotyzmu. Nikołaj Gawrilowicz Czernyszewski
Wolę biczować moją Ojczyznę, wolę ją denerwować, wolę ją poniżać, żebyle tylko nie oszukać. Petr Yakovlevich Chaadaev
Miłość do Ojczyzny zaczyna się od rodziny.
Najważniejszą funkcją rodziny jest wychowanie i rozwój dzieci, socjalizacja młodszego pokolenia. Pierwsze podstawy obywatelstwa dzieci uczą się w rodzinie. Życie każdej rodziny jest częścią życia kraju.
Socjalizacja dzieci w wieku przedszkolnym odbywa się głównie w rodzinie i to właśnie rodzina ma istotne możliwości edukacyjne cała osobowość dziecko ze względów patriotycznych. W okresie dzieciństwa w wieku przedszkolnym kształtują się podstawowe orientacje wartości duchowych i patriotycznych oraz kształtują się postawy wobec religii.
W rodzinie tkwi najpotężniejszy potencjał naturalny, nastawiony humanistycznie wychowanie patriotyczne Młodsze pokolenie. Wychowanie rodzinne, w odróżnieniu od wychowania publicznego, jest w stanie niepostrzeżenie i bardzo skutecznie kształtować w dzieciach ludzkie uczucia wobec rodziców, dziadków, członków rodziny, a za ich pośrednictwem do wszystkich innych ludzi, swoich ludzi, całej ludzkości. Doświadczenie dziecka w zakresie specyficznych powiązań rodzinnych, wspierane przez potężny czynnik-instynkt, jest najbardziej unikalnym środkiem i źródłem pojawienia się i wzmocnienia poczucia związku ze społeczeństwem, własnym narodem i całą ludzkością.
Patriotyzm przedszkolaka, jako jeden z aspektów moralnego charakteru jego osobowości, charakteryzuje się jasnością i emocjonalnością przejawów, a jednocześnie niewystarczającą świadomością, niewystarczającym powiązaniem idei i uczuć patriotycznych z ogólną orientacją społeczeństwa. indywidualny.
Należy zaznaczyć, że przedszkolaki poznają przeszłość i teraźniejszość głównie z otaczającego ich życia, obserwując, co się wokół nich dzieje, poznając zabytki, robiąc wycieczki do lokalnego muzeum, słuchając wspomnień bliskich na temat niedawnej przeszłości.
Jak pokazuje analiza teorii i praktyki, jeden z najbardziej skuteczne kierunki Kształtowanie poczucia obywatelstwa i patriotyzmu u dzieci w wieku przedszkolnym jest wychowaniem obywatelsko-patriotycznym w rodzinie.
Najważniejszą funkcją rodziny jest wychowanie i rozwój dzieci, socjalizacja młodszego pokolenia. Pierwsze lekcje obywatelstwa dzieci otrzymują w rodzinie. Standardy moralne Społeczeństwa początkowo pojawiają się przed dzieckiem w postaci żądań rodziców, pojawiają się w całym stylu życia rodziny i nawet nie będąc świadomym tego, są internalizowane jako jedyny możliwy sposób zachowania. To w rodzinie kształtują się nawyki, zasady życiowe. To, jak dzieci dorastają, zależy od tego, jak budowane są relacje w rodzinie, jakie wartości i zainteresowania są na pierwszym planie. W rodzinach, w których znajdują się pamiątki po starszych pokoleniach, a dzieci je podziwiają bohaterskie czyny– pielęgnowanie uczuć patriotycznych dziecka na wysokim poziomie.
Głównym czynnikiem pomyślnego wychowywania dzieci jest zachowanie obywatelskie, czystość moralna, czyny i działania otaczających ich dorosłych, a przede wszystkim rodziców i nauczycieli. Początki dziecięcego obywatelstwa i patriotyzmu tkwią w nas, dorosłych, w naszej miłości do Ojczyzny, w poczuciu dumy z jej sukcesów i szczerej chęci dzielenia się wszystkimi jej problemami, stania w jej obronie, niesienia wszelkiej możliwej pomocy do niego, aby aktywnie, aktywnie dzielić się wszystkimi jego troskami, w naszym pragnieniu zachowania i wzrostu duchowego i Kultura materialna swojego ludu. Sami rodzice muszą żyć pełnią, świadomie, życie moralne obywatelem swojego kraju i jest to ważny warunek udanego wychowania w rodzinie. O skuteczności wychowania młodego pokolenia w zakresie obywatelstwa i patriotyzmu decyduje jedność działań rodziny i instytucja edukacyjna, skupienie ideologiczne praca edukacyjna ogólnie i wszystkie jego linki oddzielnie.
Życie każdej rodziny jest częścią życia kraju. Aby wychowywać obywatelstwo, konieczne jest, aby rodzina żyła w tym samym rytmie z całym narodem, aby cele, aspiracje i troski narodu były także jego celami, aspiracjami i troskami. Przecież obywatelstwo i patriotyzm to poczucie nierozerwalnej więzi z narodem, świadomość odpowiedzialności za jego bezpieczeństwo i dobrobyt. Wychować obywatela i patriotę, to przygotować dorastającego człowieka do udziału w rozwiązywaniu bieżących i przyszłych problemów naszego państwa, do kierowania jego sprawami, do bycia obrońcą Ojczyzny, a ostatecznie do świadomego i aktywnego udziału w działalności.
Dziecko stopniowo wkracza w świat duży idee społeczne i uczucia. Na początku tylko syn lub córka kocha swoich rodziców i opiekuje się nimi. Dziecko krok po kroku rozwija w sobie poczucie obowiązku: wobec rodziców, wobec Ojczyzny. Jest to okres kształtowania się światopoglądu dzieci wysokie uczucie zyskuje kompletność i wszechstronność. To obowiązek wobec rodziny, obowiązek obrońcy Ojczyzny, obowiązek pracownika.
Poszanowanie w rodzinie godności dziecka, odmowa nakazywania form komunikowania się z nim są ważnymi warunkami wychowania obywatelskiego. Obywatel jest osobą wolną moralnie. Jej zachowanie nie jest konsekwencją spontanicznego poddania się woli innej osoby. Przekonywanie i angażowanie dzieci w pożyteczne zajęcia to ważne zadanie dla dorosłych. Rodzice i dzieci mogą znaleźć wiele ciekawych wspólnych zajęć: sport, turystyka, kolekcjonerstwo, zwiedzanie teatru i kina. Tym samym obywatelstwo kształtuje się stopniowo w procesie wspólnych działań. Im więcej wspólnych spraw i zainteresowań mają rodzice i dzieci, tym silniejszy jest wpływ dorosłych na ich synów i córki, tym większa jest siła ich przykładu, tym silniejsze są kontakty między starszym i młodszym pokoleniem i tym skuteczniejsze jest ich wychowanie. Kiedy rodzice przedstawiają dzieciom rodzima przyroda, pomagają im doświadczyć podnoszącego na duchu poczucia piękna, poczucia piękna, majestatu, przygotowują przesłanki do postrzegania idei Ojczyzny, narodu, wspólnoty interesów i aspiracji obywatelskich.
Wzmocnienie potencjału edukacyjnego rodzin wzrośnie w wyniku pomocy w wychowaniu dzieci ze starszego pokolenia – dziadków i innych krewnych. Są swego rodzaju przekaźnikiem doświadczeń społecznych gromadzonych przez pokolenia. Żywy przykład rodziców – specyficzna forma przekazywanie dziedzictwa społecznego, klimat moralny i emocjonalny kształtuje się w relacji między matką i ojcem.
Wiadomo, że słowo „Ojczyzna” pochodzi od „ojciec”, jednocześnie sformułowanie „Ojczyzna – Ojczyzna” jest znane aż do banalności. Warto w tym miejscu zwrócić uwagę na specyfikę relacji rodzic–dziecko, która może stanowić klucz do zrozumienia istoty patriotyzmu. Z jednej strony patriotyzm zawiera subiektywne dziecięce projekcje:
- wdzięczność dzieci wobec rodziców (za przyjście na świat);
- szacunek dzieci do rodziców (uznanie władzy ojca, ojciec jest nosicielem norm społecznych);
- zdolność dzieci do otrzymania ochrony fizycznej, moralne wsparcie, rady w trudnych chwilach (silny ojciec – opiekun, patron, mentor);
- szansa dla dzieci na otrzymanie ciepła, uczucia, szansa na akceptację pomimo wszystkich błędów, obelg i nieporozumień (ze strony kochającej matki).
Z drugiej strony, w ramach tych relacji, dzieci ponoszą odpowiedzialność za opiekę nad rodzicami na starość, chorobę itp.
W tym względzie można wyróżnić składnik relacji podmiotu z państwem, który definiuje on jako Ojczyznę lub Ojczyznę – związek funkcjonalny: odbiorcą dobra jest dłużnik realizujący swój patriotyczny obowiązek.
Najbardziej kompletną edukacją publiczną jest wspólna edukacja rodzinna i edukacja w przedszkolnej placówce oświatowej. Rodzina wraz z istniejącymi relacjami pomiędzy dziećmi a rodzicami stanowi pierwszy etap wychowania intelektualnego, moralnego, estetycznego i fizycznego. Bogactwo duchowe, moralne i patriotyczne życie rodzinne– najważniejszy warunek pomyślnego wychowania dziecka zarówno w domu, jak i w placówkach wychowania przedszkolnego. Ważne jest, aby w rodzinie dziecko otrzymało maksimum tego dobra, jakie może otrzymać, znaleźć, zobaczyć, poczuć w relacjach międzyludzkich.
