Вера Комолова
Примерен списъклитература за четене на деца по програма за обучение и обучение в детска градинаизд. М. А. Василиева
Приблизителен списък с литература за четене и разказване на деца по ПРОГРАМА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ В ДЕТСКА ГРАДИНА, под редакцията на М. А. Василева, В. В. Гербова, Т. С. Комарова
Ранна възраст (1-2 години)
руски фолклор
Руски народни песни, детски стихчета. „Добре, добре.“, „Петел, петел.“, „Големи крака.“ Като нашата котка.“, „Хайде, котката под моста. ,".
руснаци народни приказки. “Ряба кокошка”, “Ряпа” (обр. К. Ушински); “Как коза построи колиба” (аранж. М. Булатова).
поезия. 3. Александрова. "Криеница"; А. Барто. "Моби", "Топка", "Слон" (от цикъла "Играчки"); В. Берестов. "Пиле с пилета"; В. Жуковски. "Птица"; Г. Лагздин. "Зайче, зайче, танцувай!" ; С. Маршак "Слон", "Тигърче", "Булета" (от цикъла "Деца в клетка"); И. Токмакова. -Баинки".
Проза. Т. Александрова. "Прасенце и Чушка" (съкратено); Л. Пантелеев. * Как прасенцето се научи да говори“; В. Сутеев. "Пиле и пате"; Е. Чарушин. "Кокошка" (от цикъла "Голяма и малка"); К. Чуковски. - "Малче".
Измислицаза деца
Първа младша група (2-3 години)
Примерен списък за четене и разказване на деца
Песни, рими, заклинания. "Нашите патици сутрин."; "Котката отиде в Торжок."; "Заекът на Егор."; "Нашата Маша е малка."; „Чики, кички, кички.“, „О ду-ду, ду-ду, ду-ду! Гарван седи на дъб“; „Заради гората, заради планините.“; “Лисица с кашон тичаше през гората.”; „Краставица, краставица.“; — Слънчице, кофа.
Приказки. „Децата и вълкът”, обр. К. Ушински; "Теремок", обр. М. Булатова; "Маша и мечката", обр. М. Булатова. Фолклор на народите по света „Трима весели братя”, прев. с него. Л. Яхнина; „Бу-бу, възбудена съм“, букв., обр. Ю. Григориева; "Котауси и Мауси"; Английски, обр., К. Чуковски; „О, ти, стрелец на заек.”; per. с мухъл. И. Токмакова; „Ти, кученце, не лай.“, прев. с мухъл. И. Токмакова; "Разговори", чуваш., пер. Л. Яхнина; "Снегирек", прев. с него. В. Викторова; „Обущар”, пол., аранж. Б, Заходера.
Произведения на руски поети и писатели
поезия. А. Барто. „Мечка“, „Камион“, „Слон“, „Конче“ (от цикъла „Играчки“, „Който крещи“; В. Берестов. „Болна кукла“, „Коте“; Г. Лагздин, „Петел“; C Маршак „Приказката за глупава малка мишка»; Е. Мошковская. "Поръчка" (съкратено); Н. Пикулева. „Лисича опашка“, „Котката наду балона.“; Н. Саконская. "Къде ми е пръста?"; А. Пушкин. "Вятърът духа през морето." (от "Приказката за цар Салтан"); М. Лермонтов. — Спи, скъпа. (от стихотворението "Казашка приспивна песен"); А. Барто, П. Барто. "Момиче-Ревушка"; А. Введенски. "Мишка"; А. Плещеев, в Селска песен“; Г. Сапгир. "Котка"; К. Чуковски. "Федотка", "Объркване".
Проза. Л. Толстой. “Котката спеше на покрива.”, “Петя и Миша имаха кон.”; Л. Толстой. "Три мечки"; В. Сутеев. "Кой каза" мяу "; В. Бианки. "Лисицата и мишката"; Г. Бол. "Елтячок"; Н. Павлова. "Ягода".
С. Капутикян. „Всички спят“, „Маша обядва“ транс. с ръка. Т. Спендиарова. П. Воронко. "Новини", прев. от украински С. Маршак. Д. Бисет. "Ха-ха-ха!", прев. от английски. Н. Шерешевская; Ч. Янчарски. "В магазина за играчки", "Приятели"! от книгата "Приключенията на Мишка Ушастик", прев. от полски. В. Приходко.
Художествена литература за деца
Втора младша група (3-4 години)
Примерен списък за четене и разказване на деца
Руски фолклор: Песни, детски стихчета, песнопения, „Пръстче.“, „Зайче, танцувай.“, „Нощта дойде“, „Сврака, сврака. -бом! Тили-бом."; „Като нашата котка.“, „Катеричка седи на каруца.“, „Ай, качи-качи-качи.“ , „Зора-зора.“; „Трава-мравка. ,.“, „На улицата има три кокошки.“, „Сянка, сянка, изпотяване.“, „Рибушка кокошка.“, „Дъжд, дъжд, по-дебел.“, „ калинка. ,", "Дъга-дъга.", .
Приказки. "Колобок", обр. К. Ушински; "Вълк и кози", обр. А. Н. Толстой; "Котка, петел и лисица", обр. М. Боголюбская; "Лебедови гъски"; "Снежанка и лисицата"; „Боби – черна цев, бели копита”, обр. М. Булатова; "Лисицата и заекът", аранж. В. Дал; „Страхът има големи очи”, аранж. М. Серова; "Теремок", обр. Е. Чарушина.
Фолклор на народите по света.
Песни. "Кораб", "Смели", "Малки феи", "Трима ловци" английски, обр. С. Маршак; „Какъв тътен“, прев. от латвийски. С. Маршак; „Купи си лук.“, прев. с шотл. Н. Токмакова; "Frog Talk", "Intractable Hoopoe", "Help!" per. от чешки. С. Маршак.
Приказки. "Рукавица", "Коза-Дереза" украински, обр. Е. Благинина; „Две алчни малки мечки“, ун., аранж. А. Краснова и В, Въждаева; "Упорити кози", узбекски, обр. Ш. Сагдула; „Посещение на слънцето”, прев., от словашки. С. Могилевская и Л. Зорина; „Бавачка Фокс“, прев. от финландски Е. Сойни; „Смелият човек“, прев. от български Л. Грибовой; "Пуф", беларуски, обр. Н. Мялика; „Горска мечка и палава мишка”, латвийски, обр. Ю. Ванага, прев. Л. Воронкова; "Петелът и лисицата", прев. с шотл. М, Клягина-Кондратиева; "Прасето и хвърчилото", приказка за народите на Мозамбик, прев. от португалски. Й. Чубкова.
Произведения на руски поети и писатели
поезия. К. Балмонт. "Есен"; А. Блок. "Зайче"; А. Колцов. — Ветровете духат. (от стихотворението "Руска песен"); А. Плещеев. „Есента дойде.“, „Пролет“ (съкратено); А. Майков. " Приспивна песен“, втурна се лястовичката. (от новогръцки песни); Ах, Пушкин. „Вятър, вятър! Ти си могъщ. ”,„ Нашата светлина, слънце !. ”,„ Месец, месец. (от „Приказката за мъртва принцесаи. седем герои"); C. Черен. "Частен", "За Катюша"; С. Маршак. „Зоопарк”, „Жираф”, „Зебри”, „Полярни мечки”, „Щраус”, „Пингвин”, „Камила”, „Къде вечеря врабчето” (от цикъла „Деца в клетка”); „Тиха приказка“, „Приказката за умната мишка“; К. Чуковски. „Объркване“, „Откраднатото слънце“, „Мойдодир“, „Зумер на мухи“, „Смеят се таралежи“, „Коледна елха“, „Айболит“, „Дърво-чудо“, „Костенурка“; С. Гродецки, "Кой е този?"; В. Берестов. "Кокошка с пилета", "Бич"; Н. Заболоцки. "Как се биеха мишки с котка"; В. Маяковски. „Какво е добро и кое лошо?“, „Каквато и да е страницата, после слон, после лъвица“; К. Балмонт, "Комари-макарики"; П. Косяков. „Цялата тя“; А. Барто, П. Барто. "Момиче мръсно"; С. Михалков. "Песен на приятели"; Е. Мошковская. "Алчен"; И. Токмакова. "Мечка". Проза. К. Ушински. "Петел със семейството", "Патици", "Васка", "Лиза-Патрикеевна"; Т. Александрова. "Мече Бурик"; Б. Житков. “Как отидохме в зоологическата градина”, “Как пристигнахме в зоологическата градина”, “Зебра”, -Слонове”, “Как се къпе слонът” (от книгата “Какво видях”); М. Зошченко. -Умна птица“; Г. Циферов. „За приятелите“, „Когато няма достатъчно играчки“ от книгата „За пиле, слънце и мече“); К. Чуковски. „Така и не така“; Д. Мамин-Сибиряк. „Приказка за смел заек - Дълги уши, коси очи, къса опашка“; Л. Воронкова. "Маша-объркана", " Вали сняг"(от книгата" Вали сняг "); Н. Носов „Стъпки”; Д, Хармс. "Смел таралеж"; Л. Толстой. „Птицата сви гнездо.”; „Таня знаеше буквите.“; „Вари имаше шкурка,.”, „Пролетта дойде.”; В. Бианки. "Къпане на малки"; Й. Дмитриев. "Синя хижа"; С. Прокофиев. „Маша и Ойка“, „Когато можеш да плачеш“, „Приказката за една невъзпитана мишка“ (от книгата „Машините на приказката“); В. Сутеев. "Три котенца"; А. Н. Толстой. "Таралеж", "Лисица", "Петли".
Творби на поети и писатели от различни страни
поезия. Е. Виеру. „Таралежът и барабанът“, прев. с мухъл. И. Акима; П. Воронко. -Хитър таралеж”, прев. от украински С. Маршак; Л. Милева. „Бърз крак и сиви дрехи“, прев. от български М. Маринова; А. Милн. "Три лисички", прев. от английски. Н. Слепакова; Н. Забила. "Молив", прев. от украински 3. Александрова; С. Капугикян. "Кой по-скоро ще допие", "Маша не плаче" транс. с ръка. Т. Спендиарова; А. Босев. "Дъжд", прев. от български И. Мазнина; “Чинка пее”, ~еп. от български И. Токмакова; М. Карем. "Моята котка", прев. от френски М. Кудинова.
Проза. Д. Бисет. "Жабата в огледалото", прев., от английски. Н. Шерешевская; Л. Муур. "Малката миеща мечка и този, който седи в езерото", прев. от английски. О. Примерен; Ч. Янчарски. "Игри", "Скутер" (от книгата "Приключенията на Мишка Ушастик", превод от полски от В. Приходко; Е. Бехлерова. "Зелев лист", превод от полски от Г. Лукин; А. Босев. "Три “ , превод от български В. Викторова, Б. Потър, „Ухти-Тухти”, превод от английски О. Образцова, Й. Чапек, „Тежък ден”, „В Le-:v”, „Кукла Яринка” (от книгата „Приключенията на куче и котка”, прев. чех. Г. Лукин; О. Алфаро. „Коза-герой”, превод от испански от Т. Давитянц; О. Панку-Яш. „Добре нощ, Дуку! ”, в превод от румънски. М. Олсуфиева, „Не само в детската градина” (съкратено, превод от румънски. Т. Иванова. Приблизителен списък за запомняне на „Момче с пръсти.”, „Като нашата котка.”, „Краставицата, краставица.“, „Мишките водят хоро. ,.“ - Руски народни песни; А. Барто. „Мечка“, „Топка“, „Кораб“; В. Берестов. „Петли“; К. Чуковски. "Коледна елха" (съкратено); Е. Илина. "Нашата коледна елха" (съкратено); А. Плещеев. "Селонска песен"; Н. Саконская. "Къде е моят пръст?".
Художествена литература за деца
Средна група (4-5 години)
Примерен списък за четене и разказване на деца
руски фолклор
Песни, рими, заклинания. "Нашата коза." -; „Зайче страхливец.“: „Дон! Дон! Дон! -", "Гъски, вие сте гъски."; "Крака, крака, къде беше?". „Седи, седи зайче. >, „Котката отиде до печката.“, „Днес е цял ден.“, „Агнета.“, „По моста върви лисица“.
Приказки. "За Иванушка глупака", обр. М. Горки; "Война на гъби с горски плодове", обр. В. Дал; „Сестра Альонушка и брат Иванушка”, обр. Л. Н. Толстой; "Жихарка", обр. И. Карнаухова; "Чокс-сестра и вълк", обр. М. Булатова; "Зимовие", обр. И. Соколова-Микитова; "Лисицата и козата", аранж. О. Капица; "Очарователно", "Лисица", обр. В. Дал; "Семе от петел и боб", обр. О, Капица.
Фолклор на народите по света
Песни. „Риба”, „Патенца”, френски, обр. Н. Гернет и С. Гипиус; "Чив-чив, врабче", прев. с Коми Перм. В. Климов; „Пръсти“, прев. с него. L, Yakhina; „Чувал“, татар., прев. Р. Ягофарова, преразказ от Л. Кузмин. Приказки. "Трите прасенца", прев. от английски. С. Михалков; „Заекът и таралежът“, от приказките на братя Грим, прев. с него. А. Введенски, изд. С. Маршак; „Червената шапчица”, от приказките на Ш. Перо, прев. от френски Т. Габе; Братя Грим. " Бременските музиканти“, немски, прев. В. Введенски, изд. С. Маршак.
Произведения на руски поети и писатели
поезия. И. Бунин. „Опадане на листа“ (откъс); А. Майков. " Есенни листакръжи във вятъра."; А. Пушкин. "Вече небето вдъхна есента." (от романа "Евгений Онегин"); A. Fet. „Мамо! Погледни през прозореца."; Аз съм аким. "Първи сняг"; А. Барто. "Наляво"; S. Дрожди. "Улицата ходи." (от ликьора "В селско семейство"); С. Есенин. „Зимата пее – зове.“; Н. Некрасов. — Не вятърът бушува над гората. (от стихотворението "Мраз, червен нос"); И. Суриков. "Зима"; С. Маршак. “Багаж”, “За всичко на света-:-”, “Така разпръснат”, “Топка”; С. Михалков. „Чичо Стьопа”; Е. Баратински. "Пролет, пролет" (съкратено); Ю. Мориц. „Песен за приказка“; „Къщата на гнома, гном – у дома!“; Е. Успенски. "Унищожение"; Д. Хармс. "Много страховита история." Проза. В. Вересаев. "Брат"; А. Введенски. „За момичето Маша, кучето Петушка и котката Нишка” (глави от книгата); М. Зошченко. "Витрина дете"; К. Ушински. "Весела крава"; С. Воронин. "Войнически Джако"; С. Георгиев. „Градината на баба“; Н. Носов. "Кръпка", "Забавления"; Л. Пантелеев. „На морето“ (глава от книгата „Истории за катерица и тамарочка“); Бианки, "Находката"; Н. Сладков. "Неслух".
Литературни приказки. М. Горки. "Врабче"; В. Осеева. "Вълшебна игла"; R. Sef. „Приказката за кръгли и дълги човечета“; К. Чуковски. "Телефон", "Хлебарка", "Скръб Федорино"; Носов. „Приключенията на Незнайката и неговите приятели“ (глави от книгата); Д. Мамин-Сибиряк. „Приказката за Комар Комарович – дълъг нос и рошав Миша – къса опашка“; В. Бианки. "Първи лов"; Д. Самойлов. "Слонът има рожден ден."
Басни. Л. Толстой. „Бащата заповяда на синовете си.“, „Момчето пази овцете.“, „Чаката искаше да пие.“.
Творби на поети и писатели от различни страни
поезия. В. Витка. „Преброяване“, прев. от беларуски. И. Токмакова; Ю. Тувим. „Чудеса“, прев. от полски. В. Приходко; „За Пан Трулялински“, преразказ от полски. Б. Заходер; Ф. Грубин. "Сълзи", прев. от чешки. Е. Солонович; С. Вангели. „Кокичета“ (глави от книгата „Гугуце – капитанът на кораба“, превод от Молд. В. Берестов.
Литературни приказки. А. Милн. "Мечо Пух и всички-всички" (глави от книгата, преведени от английски от Б. Заходер; Е. Блайтън. "Прочутото пате Тим" (глави от книгата, превод от английски от Е. Паперная; Т. Егнер „Приключения в гората на Елка на Горка” (глави от книгата, превод от норвежки от Л. Брауде; Д. Бисет. „За момче, което ръмжеше на тигри”, превод от английски от Н. Шерепгевская; Е Хогарт „Мафията и неговите смешни приятели„(глави от книгата, превод от английски на О. Образцова и Н. Шанко.
Да запомни „Дядо искаше да си свари ухото.“, „Крака, крака, къде беше?“ - Руски нар. песни; А. Пушкин. „Вятър, вятър! Ти си могъщ." (от "Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири"); 3. Александрова. "рибена кост"; А. Барто. „Знам какво да мисля“; Л. Николаенко. „Кой разпръсна камбаните.“; В. Орлов. „От чаршията”, „Защо мечката спи през зимата” (по избор на възпитателя); Е. Серова. „Глухарче“, „Котешки лапи“ (от цикъла „Нашите цветя“); „Купете лък.“, Shotl. нар. песен, прев. И. Токмакова.
Художествена литература за деца
Старша група (5-6 години)
Примерен списък за четене и разказване на деца
руски фолклор
Песни. „Като тънък лед.“; "Никоденка-гусачок."; „Забавлявам колчетата.”; „Като коза на баба.”; “Мраз си, мраз, мраз.”: “Чукаш на дъба, лети синя кожа.”; „Рано, рано сутрин.“: „Граци-киричи.“; „Ти, птиче, заблуждаваш се.“; " Гълтане - гълтане.”: “Дъжд, дъжд, по-весело.”; "Калинка.".
Приказки. "Лисицата и каната", аранж. О. Капица; „Крилат, космат и мазен“ обр. И. Карнаухова; "Хаврошечка", обр. А. Н. Толстой "Заек-избивач", обр. О. Капица; " Принцеса жаба“, обр. М. Булатова; "Рими", авторизиран преразказ на "Сивка-Бурка" на Б. Шергин, обр. М. Булатова; "Финист - Ясен сокол", обр. А. Платонов.
Фолклор на народите по света
Песни. „Измиха елда”, литовски, обр. Ю. Григориева; "Стара дама". "Къщата, която Джак построи", прев. от английски. С. Маршак; " Приятно пътуване!”, холандски, обр. И. Токмакова; "Веснянка", украински, обр. Г. Литвак; “Приятел за приятел”, тадж., обр. Н. Гребнева (съкратено).
Приказки. „Кукувица”, Ненец, обр. К. Шаврова; „Прекрасни истории за заек на име Лек“, Приказки на народите на Западна Африка, прев. О. Кустова и В. Андреев; "Златокоса", прев. от чешки. К. Паустовски; „Три златни косъма на дядо-Всевед”, прев. от чешки. Н. Аросева (от сборника с приказки на К. Я. Ербен). Произведения на руски поети и писатели
поезия. И. Бунин. "Първи сняг"; А. Пушкин. "Вече небето вдъхна есента." (от романа "Евгений Онегин"); " Зимна вечер"(съкратено); А. К. Толстой. “Есен, цялата ни бедна градина е поръсена.”; М. Цветаева. "В леглото"; С. Маршак. "Пудел"; С. Есенин. "Бреза", "Птича череша"; И. Никитин. „Среща на зимата”; A. Fet. „Котката пее, очите му се прецакват.“; C. Черен. "Вълк"; В. Левин. "Санкър", "Кон"; М. Яснов. „Мирно преброяване“. С. Городецки. "Кити"; Ф. Тютчев. „Зимата е ядосана с причина.“; А. Барто. "Въже". Проза. В. Дмитриева. "Бебе и буболечката" (глави); Л. Толстой. "Кост", "Скок", "Лъв и куче"; Н. Носов. " жива шапка»; диаманти. "Гърба"; А. Гайдар. "Чък и Гек" (глави); С. Георгиев. "Спасих Дядо Коледа"; В. Драгунски. "Приятел от детството", "Отгоре надолу, косо"; К. Паустовски. "Крадец на котки".
Литературни приказки. Т. Александрова. "Домовенок кузка" (глави); Б. Бианки. "бухал"; Б. Заходер. "Сива звезда"; А. Пушкин. „Приказката за цар Салтан, за неговия славен син и могъщ геройГвидон Салтанович за красивата принцеса лебед ”; П. Бажов. "Сребърно копито"; Н. Телешов. "Крупеничка"; В. Катаев. "Цвете-седем цвете".
Творби на поети и писатели от различни страни
поезия. А. Милн. „Балада за сандвича на краля“, прев. от английски. C. Маршак; У. Смит. „За летящата крава“, прев. от английски. Б. Заходер; И. Бжехва. "На островите на хоризонта", прев. от полски. Б. Заходер; Lzh. Рийвс. "Шумният взрив", прев. от английски. М. Бородицкая; „Писмо до всички деца по един много важен въпрос“, прев. от полски. С. Михалков.
Литературни приказки. X. Мякеля. „Г-н Ау“ (глави, превод от финландски от Е. Успенски; Р. Киплинг. „Слон“, превод от английски от К. Чуковски, стихотворения от превода на С. Маршак; А. Линдгрен. „Карлсон, който живее на покрива, полетя отново ”(съкратени глави, преведени от шведски L. Lungina.
Да запомните „Ще почукаш на дъба.“, Рус. нар. песен; И. Белоусов. "Пролетен гост"; Е. Благинина. „Да седнем в мълчание“; G. Vieru. "Ден на майката", пер., от мухъл, Я. Акима; М. Исаковски. "Отиди отвъд моретата-океани"; М. Карем. „Мирна броеща рима“, прев. от френски В. Берестов; А. Пушкин. — На брега на морето дъбът е зелен. (от стихотворението "Руслан и Людмила"); И. Суриков. — Това е моето село.
За четене в лица Ю. Владимиров. "Изроди"; С. Городецки. "Кити"; В. Орлов. „Кажи ми, рекичка.”; Е. Успенски. "Унищожение". допълнителна литература
Руски народни приказки. "Никита Кожемяка" (от сборника с приказки на А. Афанасиев); „Мръсни приказки“. Чужди народни приказки. „За мишлето, което беше котка, куче и тигър“, инд. per. Н. Ходзи; „Как братята намериха съкровището на бащата“, Молд., аранж. М. Булатова; „Жълт щъркел”, китайски, прев. Ф. Ярлин.
Проза. Б. Житков. „Бялата къща“, „Как хванах човечета“; Г, Снегирев. „Плаж на пингвини“, „Към морето“, „Смел пингвин“; Л. Пантелеев. "Буквата" y ""; М. Москвина. "Бебе"; А. Митяев. "Приказката за тримата пирати". Поезия. Я. Аким. "Алчният човек"; Ю. "Съвет", "Безкрайни стихотворения "; Д. Хармс. "Вече тичах, бягах, бягах."; Д. Киарди. "За този, който има три очи", превод от английски от Р. Сефа; Б. Заходер "Приятна среща"; С. Черни. „Вълк“; А. Плещеев. „Моята градина“; С. Маршак. „Поща“. Литературни приказки. А. Волков. „Магьосникът от изумрудения град“ (глави); О. Пройслер „Малката Баба Яга“ , превод от немски Й. Коринц, Й. Родари, „Вълшебен барабан“ (от книгата „Приказки с три края“, превод от италиански И. Константинова; Т. Янсон. „За последния дракон в света“, превод от шведски Л. Брауде; "Шапката на магьосника", превод В. Смирнов; Г. Сапгир. който можеше да пее", А. Митяев. "Приказката за тримата пирати".
Художествена литература за деца
Подготвителна група за училище (6-7 години)
Примерен списък за четене и разказване на деца
руски фолклор.
Песни. „Лисицата ходеше.”; „Чигарики-чок-чигарок.”; "Зимата дойде."; „Майка пролет идва.”; "Когато слънцето изгрее, росата ще падне на земята." Календар обредни песни. „Коляда! Коляда! И понякога коледни песни. ”; „Коляда, коледо, дай ми баница.“; „Как мина коледата.“; „Седмица като масло.”; "Тин-тин-ка."; — Масленица, Масленица!
Шеги. „Братя, братя.“; „Федул, с какво си надухте устните?“; „Ядохте ли баницата?“; „Къде е желето - тук седна“; "Глупавият Иван."; "Съборени, съборени - това е колелото." Басни. Ермошка е богат. — Слушайте момчета.
Приказки и епоси. „Иля Муромец и славеят разбойникът“ (запис от А. Хилфердинг, откъс); „Василиса прекрасна“ (от сборника с приказки на А. Афанасиев); "Вълк и лисица", обр. И. Соколова-Микитова. „Добриня и змията”, преразказ от Н. Колпакова; "Снежанка" (според народните истории); „Садко“ (запис от П. Рибников, откъс); „Седем Симеона – седем работници”, обр. И. Карнаухова; „Синко-Филипко”, преразказ от Е. Поленова; „Не кълвайте в кладенеца - ще ви е от полза да пиете вода”, обр. К. Ушински.
Фолклор на народите по света
Песни. "Ръкавици", "Кораб", преведен от английски. С. Маршак; „Минахме през смърчовата гора”, прев. от шведски И. Токмакова; „Това, което видях”, „Трима гуляйджии”, прев. от френски Н. Гернет и С. Гипиус; „О, защо си чучулига.“, украински, обр. Г. Литвак; "Охлюв", Молд., обр. И. Токмакова.
Приказки. Из приказките на Ш. Перо (френски): “Котарака в чизми”, прев., Т. Габе; "Айога", Нанайск., обр. Д. Нагишкин; „Всекиму своето”, естонски, обр. М. Булатова; " Синя птица“, Туркм., обр. А. Александрова и М. Туберовски; "Бяло и роза", прев. с него. Л. Кон; "Най-красивото облекло в света", прев. от японски. В. Маркова.
Произведения на руски поети и писатели
поезия. М. Волошин. "Есен"; С. Городецки. "Първи сняг"; М. Лермонтов. " Планински върхове"(от Гьоте); Й. Владимиров. "Оркестър"; G Сапгир. „Рими, скороговорки“; С. Есенин. "Прах"; А. Пушкин „Зима! Селянин, триумфиращ“. (от романа „Евгений Онегин“, „Птица“; П. Соловьова. „Ден, нощ“; Н. Рубцов. „За заека“; Е. Успенски.“ Страшна приказка“, „Памет“. А. Блок. "На поляната"; С. Городецки. "Пролетна песен"; Б. Жуковски "Чучулига" (съкратено); Ф. Тютчев. "Пролетни води"; A. Fet. „Върбата е цялата пухкава” (откъс); Н. Заболоцки. "На реката".
Проза. А. Куприн. "Слон"; М. Зошченко. „Велики пътници”; К. Коровин. "Катерица" (съкратено); С. Алексеев. „Първо нощен овен»; Н. Телешов. "Ухо" (съкратено); Е. Воробьов. "Счупен проводник"; Ю. Ковал. "Русачок-билкар", "Стожок"; Е. Носов. „Как се изгуби гарваната на покрива“; С. Романовски. "Танцуване".
Литературни приказки. А. Пушкин, "Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири"; А, Ремизов. „Глас на хляба“, „Гъски-лебеди“; К. Паустовски. "Топъл хляб"; В. Дал. "Старец-годишен"; П. Ершов. "Малкият гърбав кон"; К. Ушински. "Сляп кон"; К. Драгунская. „Лекът за послушание“; И. Соколов-Микитов. "Солта на земята"; Г. Скребицки. — Всеки по свой начин.
Творби на поети и писатели от различни страни
поезия. Л. Станчев. "Есенна гама", прев. от български И. Токмакова; Б. Брехт. „Зимен разговор през прозореца”, прев. с него. К. Орешина; Е. Лир. „Лимерики“ („Имало едно време един старец от Хонг Конг.“, „Имало едно време един старец от Уинчестър“.
Литературни приказки. Х. -К Андерсен. "Палечка", " грозна патица» пер. от дати А. Хансен; F. Salten. "Бамби", прев. с него. Ю. Нагибина; А. Линдгрен. "Принцесата, която не иска да играе с кукли", прев. от шведски Е. Соловьева; C. Топелиус. „Три ръжени класа”, прев. от шведски А. Любарская.
За учене наизуст (по избор на възпитатели) Я. Аким. "Април"; П. Воронко. „По-добре да няма родна земя”, прев. от украински С. Маршак; Е. Благинина. "Шинел"; Н. Гернет и Д. Хармс. “Много, много вкусна торта”; С. Есенин. "Бреза"; С. Маршак. „Младият месец се топи.“; Е. Мошковская. "Бягахме до вечерта"; В. Орлов. „При нас летиш, скорце.“; А. Пушкин. "Вече небето вдъхна есента." (от "Евгений Онегин"); Н. Рубцов. "За заек"; И. Суриков. "Зима"; П. Соловьов. "Кокиче"; Ф. Тютчев. „Зимата е ядосана с причина“ (по избор на възпитателя).
За четене в лица К. Аксаков. "Lizochek"; А. Фройденберг. "Великанът и мишката", прев. с него. Й. Коринца; Д. Самойлов. „Слонът има рожден ден“ (откъси); Л. Левин. "Кутия"; С. Маршак. "Кошкиндом" (откъси). допълнителна литература
Приказки. „Бяла патка”, руски, от сборника с приказки на А. Афанасиев; „Момче с пръст”, от приказките на Ш. Перо, прев. от френски Б. Дехтерева.
поезия. „Тук дойде червеното лято.” Рус. нар. песен; А. Блок. "На поляната"; Н. Некрасов. "Преди дъжда" (съкратено); А. Пушкин. "Зад пролетта, красотата на природата." (от стихотворението "Питани"); A. Fet. — Каква вечер. (съкратено); C. Черен. „Преди лягане“, „Магьосникът“; Е. Мошковская. „Хитри стари жени”, „Какви са даровете”; В. Берестов. "Драконът"; Е. Успенски. "Памет"; Л. Фадеева. "Огледало в прозореца"; И. Токмакова. "Тъжен съм"; Д. Хармс. „Весел старец“, „Иван Торопишкин“; М. Аутригер. "Мъдреците", прев. от словашки език Р. Сефа. Проза. Д. Мамин-Сибиряк. "Медведко"; А. Раскин. „Как татко хвърли топката под колата“, „Как татко опитоми кучето“; М. Пришвин. "Пиле на стълбове"; Ю. Ковал. "Изстрел".
Литературни приказки. А. Усачев. „За умното куче Соня“ (глави); Б. Потър. "Приказката за Джемайма Нирнивлужа", прев. от английски. И. Токмакова; М. Ейм. "Бои", прев. от френски И. Кузнецова.
История на детската литература
Датата на появата на детската литература в Русия не е известна.
В края на XII век. приказките започват да се вписват в ръкописни колекции.
За първи път те започват да пишат специално за деца през 17-ти век. През XVII-XVIII век. бяха разпространени приказки за Шемякинския съд, за Ерш Ершович. В същото време се разпространяват преработени рицарски истории, като Приказката за Еруслан Лазаревич, приказката за Бова Королев, историята на Петър Златните ключове. Децата много обичат да слушат история, легенди, така че 16-ти век. според аналите „Царският летописец“ е съставен за деца, включително приказки. „Азбуката-свитък“ (1667) съдържа легендата за Александър Велики.
През XVI-XVIII век страхотно мястов детските четене заети книги за духовно четене: "Свещените писания на жития на светиите", "Свещената история", "Псалтирът". Религиозната и морална литература се смяташе за средство за възпитание: включваха се в детските азбуки и буквари, от тях се учеха да четат.
Началото на 18 век - царуването на Петър I - нов етапразвитие на детската литература. Царят обърна голямо внимание на образованието на децата, което е невъзможно без литература. Детската литература в този период има образователен и възпитателен характер. Буквари, азбуки и други учебна литература. Ярък примерлитература с образователен характер са "Честното огледало на младостта", преведено на руски "Светът в картини" от Я. А. Коменски. През XVIII век. сред децата беше разпространена популярен печат „Славната битка на цар Александър Велики с Пор, краля на Индия“. За лесно четене на децата се разпространяват много произведения различни видовеи жанрове, предимно превеждани: басни, балади, легенди, разкази, приказки, романи. Например сантименталният роман „Историята на Елизабет, кралицата на Англия, историческа приказка„Историята на Александър, руския благородник“, басни на Езоп.
През втората половина на 18 век започва развитието на детската литература. В създаването му участват най-големите руски писатели: М.В. Ломоносов, А. П. Сумароков, Г. Р. Державин, Н. М. Карамзин, И. И. Дмитриев, И. И. Хемницер Но най-вече детската литература е заимствана от Запад (от Франция). Жанрове от втората половина на 18 век: басни, приказки, морализаторски разкази, повести, оди, поеми, научнопопулярна литература.
Видове (жанрове) детска литература
Приказки
Приказки за деца са написани от Шарл Перо, Братя Грим, Ханс Кристиан Андерсен, Вилхелм Хауф, Астрид Линдгрен, Александър Пушкин, В. Ф. Одоевски, Н. П. Вагнер и други автори.
Стихотворения за деца
Стихове за деца са написани от Корней Чуковски, Агния Барто, Владимир Степанов, Григорий Остер, Оксана Ефимова, Вадим Левин, А. В. Чирков и други автори.
Приказка
Истории, показващи живота на децата (Л. Н. Толстой, А. М. Горки, А. Н. Толстой, А. П. Гайдар, Л. Касил, М. Твен и други), исторически събития (В. Катаев, Н. Тихонов, Н. Асеев), фантастични разкази (Л. Лагин "Старецът Хоттабич", А. Некрасов "Приключенията на капитан Врунгел").
роман
фантазия
Характерни особености на детската литература
- Децата играят главната роля.
- Темата е подходяща за деца.
- Сравнително малък обем, много рисунки (особено в книги за малки деца).
- Прост език.
- Много диалози и действие, малко описания.
- Много приключения.
- Щастлив край (победа на доброто над злото).
- Често целта е образованието.
Изследователи на детската литература
Детската литература като учебна дисциплина
Д. л. - учебен предмет, който изучава историята на литературата, която първоначално е била адресирана за деца, както и литературата, която, не е предназначена за деца, с течение на времето се включва в кръга на детското четене. За деца - Айболит К. Чуковски, и в кръга на децата. четене на Робинзон Крузо Д. Дефо (има увлекателна приключенска история). Д. л. като се появи сборник от писмени произведения, адресирани до деца. в Русия през 16 век. да науча децата да четат. Основата на D. L. е CNT, като неразделна част народна култура, и християнството. Първите печатни книги в Русия - Азбука и Евангелие. Спецификата на явл. неговото адресиране (възраст и психолог.) към деца за разл. етапи от развитието на тяхната личност.
Вижте също
литература
- // Енциклопедичен речник на Брокхаус и Ефрон: В 86 тома (82 тома и 4 допълнителни). - Санкт Петербург. , 1890-1907.
Връзки
- Терминът "Детска литература" в енциклопедия "Кругосвет"
- Литературни състезания за тийнейджъри на литературния портал "ДЯГИЛЕВСКИ ЧЕТИВА"
Фондация Уикимедия. 2010 г.
- Бундхен, Жизел
- Награда Търнър
Вижте какво представлява "Детска литература" в други речници:
Детска литература- виж Литература за деца. Последният термин е в по-голяма степен съобразен със съдържанието на понятието, тъй като в термина "Детска литература" се смесват понятията "Литература за деца" и "Детска литература". литературно творчество». Литературна енциклопедия. В 11 тона; М.:…… Литературна енциклопедия
Детска литература- ДЕТСКА ЛИТЕРАТУРА. Този термин означава както произведения, специално предназначени за детско четене, така и тези, които се оказаха подходящи за него, въпреки че първоначално бяха предназначени за възрастни. Сред втората група произведения има ... ... Речник на литературните термини
Детска литература- I издателство на Държавния комитет по печат Руска федерация, Москва (клон в Новосибирск). Основан през 1933 г. (до 1963 г. Детгиз). Художествена и научнопопулярна литература за деца и юноши. II литературнокритическа и ... ... енциклопедичен речник
ДЕТСКА ЛИТЕРАТУРА- издателство, Москва (офис в Санкт Петербург). Основан през 1933 г. (до 1963 г. Детгиз). Художествена и научнопопулярна литература за деца и юноши... Голям енциклопедичен речник
Детска литература- I Детска литература художествена, нехудожествена и нехудожествена литература, написани специално за деца от предучилищна възраст до старша възраст училищна възраст. В СССР Д. л. се превърна в една от най-големите групи обща литература,… … Голяма съветска енциклопедия
ДЕТСКА ЛИТЕРАТУРА- ДЕТСКА ЛИТЕРАТУРА, художествена литература за деца и юноши. Включва произведения, адресирани до читатели от по-млада, тийнейджърска или младежка възраст, както и някои други литературни произведения, включени в кръга ... ...
Детска литература- държавно издателство, Москва. Детска, младежка, класическа, научнопопулярна, приключенска, художествена. (Бим Бад Б.М. Педагогически енциклопедичен речник. М., 2002. С. 478) Вижте също Издателства на РФ ... Педагогически терминологичен речник
детска литература- книги, написани специално за деца, и книги, които са написани за възрастни, но са влезли здраво в ежедневието на детското четене. Рубрика: видове и жанрове литература Други асоциативни връзки: приключенска литература Лица: Г. Андерсен, К. ... ... Терминологичен речник-тезаурус по литературна критика
"Детска литература"- ДЕТСКА ЛИТЕРАТУРА 1) Най-голямата държава в страната. издателство, което издава книги за деца от предучилищна и училищна възраст. Създаден през 1933 г. на базата на издателството в Мол. Охрана и чл. лит. През 1936 г. е прехвърлен на ЦК на Комсомола (наречен Детиздат), от май 1941 г. в Народния комисариат на образованието ... ... Руски хуманитарен енциклопедичен речник
"ДЕТСКА ЛИТЕРАТУРА"- "ДЕТСКА ЛИТЕРАТУРА", съветско издателство. Основан през 1933 г. (до 1963 г. - Детгиз) в Москва (клон - в Ленинград). Издава художествена и научно-популярна литература за деца и юноши. В „Д. л." излизат серии: „Училище ... ... Литературен енциклопедичен речник
ДЕТСКА ЛИТЕРАТУРА, художествена литература за деца и юноши. Включва произведения, създадени директно за деца, както и такива, адресирани до възрастен читател, но включени в кръга на детското четене в оригинален или адаптиран вид. Спецификата на читателя-дете обуславя необходимостта от съчетаване на дидактичност и познание в детската литература със забавна, ярка образност.
Като специфичен вид литература детската литература се формира едва в края на 17-18 век; преди това произведения, предназначени специално за деца, се появяваха изключително рядко и като правило имаха образователен и дидактичен характер; например "Трактат за астролабия" е написан от Дж. Чосър (1391), вероятно за неговия син. Първите поетични творби за деца включват: сборници, създадени от английски писателиДж. Бънян („Книга за момчета и момичета, или селски стихотворения за деца“, 1686) и А. Уотс („Божествени и нравствени песни за деца“, 1720); поетични книги на Карион Истомин, написани специално за младия царевич Алексей Петрович („Умен рай“, 1693 г. и др.). За детската литература от 18 век е характерно господството на дидактическия принцип. Важно място в него заемат кодексите на правилата и моралните учения („Честно огледало на младостта, или Указания за всекидневно поведение“, 1717 г.; „Гувернантката, или малката женска академия“ от английския писател С. Филдинг, 1745 г. ; „Детска философия, или Морални разговори между една любовница и нейните деца ... съставена за насърчаване на истинската полза на младите хора“ А. Т. Болотов, части 1-2, 1776-79). Също така създаден през 18 век литературни приказкиза деца, базирани на фолклор („Красавицата и звярът” от френския писател Ж. М. Лепринс дьо Бомон, 1756 г.), сантиментални разкази („Евгений и Юлия” от Н. М. Карамзин, 1789 г.), художествени и моралистични разкази (М. Еджуърт). Кръгът на детското четене включва фантастично-приключенска литература (" Невероятни приключения, пътувания и военни подвизи на барон Мюнхаузен „R. E. Raspe, 1786 г.). Появяват се първите списания за деца, сред които - "Детско четене за сърцето и ума" от Н. И. Новиков (1785-89). В категорията на детското четене по-късно влизат множество произведения за възрастни, създадени в края на 17-18 век: приказки на Ш. Перо, романи на Ф. Рабле, М. дьо Сервантес, Ж. Суифт, Д. Дефо; в Русия - обикновени народни приказки от В. А. Левшин, М. Д. Чулков.
През 19 век авторовата приказка остава доминиращ жанр в детската литература, често адресирана както към дете, така и към възрастен. Класически моделипоетическите приказки в Русия са създадени от А. С. Пушкин, П. П. Ершов. Прозаични приказки в романтичен и фантастичен дух са написани от А. Погорелски (“ черна кокошка, или Подземни жители“, 1829), В. Ф. Одоевски; С. Т. Аксаков също работи в жанра на детските приказки (“ Аленото цвете“, 1858), Н. П. Вагнер, В. И. Дал. Международна известност придобиват приказките на Братя Грим, Х. К. Андерсен, К. Колоди; приказки от Е. Т. А. Хофман. Л. Карол трансформира приказния жанр в духа на английския абсурден хумор. В средата - 2-ра половина на 19 век, приключения и фентъзи романии разкази (J. F. Cooper, J. Verne, A. Dumas père, L. A. Boussenard, T. M. Reid, R. L. Stevenson и др.); понякога самите деца стават техни главни герои (разказите на М. Твен). Много исторически приключенски романи от 19 век, създадени за възрастни, са включени в репертоара на детското четене (W. Scott, C. De Coster, R. Giovagnoli; в Русия - I. I. Lazhechnikov, G. P. Danilevsky). Книгата на художника и поета У. Буш "Макс и Мориц" (1865) се превърна в световно известен пример за детски хумор, който изпревари жанра на комикса чрез комбиниране на графика и текст. Дидактическата посока на 18 век е продължена в жанра на лаконичен разказ в народен стил, разработен от Л. Н. Толстой. На границата на 19 и 20 век творби за деца са създадени от Д. В. Григорович, В. Г. Короленко, Н. Г. Гарин-Михайловски, Д. Н. Мамин-Сибиряк и др.
През 19 век широко се разпространяват списания за деца и младежи. Историко-патриотичните теми преобладаваха в списанията „Нов детско четене” под редакцията на С. Н. Глинка (1821-1824) и „Библиотека за просвета” под редакцията на Д. А. Валуев (1843-46). А. О. Ишимова изповядва религиозно-сантиментален възглед за формирането на характера на момиче в списанията си "Звездочка" (1842-63) и "Лъчи" (1850-1860). Научно-популярните материали са в основата на списанието " Нова библиотеказа образование“, под редакцията на П. Г. Редкин (1847-49).
През 20-ти век жанровият състав на детската литература се променя драстично. Най-важното място в него заема приключенската и историческа проза (четена и от възрастни) - наситена с екшън, романтична на тон, често с екзотичен привкус (Р. Киплинг, Дж. Лондон, Г. Р. Хагард, У. Колинс, Р. Sabatini, E Burroughs и много други). Кръгът на детското четене включва нови жанрове: детективска история (A. K. Doyle), научна фантастика(G. Wells, A. R. Belyaev), научни и образователни книги за природата и животните (E. Seton-Thompson, D. Curwood, Grey Owl; в Русия - V. V. Bianchi, E. I. Charushin), фентъзи (C. S. Lewis, J. R. Tolkien). Традиционният жанр на приказката претърпява промени: дидактиката в нея отстъпва място на игриво начало, литературна ексцентричност, често съчетана с лирична интонация и философски максими (А. дьо Сент-Екзюпери, А. А. Милн, О. Пройслер, П. Траверс , S. Lagerlöf, A. Lindgren, J. Rodari, T. Janson и др.).
В Русия разцветът на детската литература настъпва в средата на 20-ти век: поетите В. В. Маяковски, К. И. Чуковски, Д. И. Хармс, А. Н. Введенски, А. Л. Барто, С. Я. Маршак, С. В. Михалков и други, драматурзите Т. Г. Габе, Е. Л. Шварц и др., прозаиците Ю. К. Олеша, А. П. Гайдар, Б. С. Житков, Л. А. Касил, А. Н. Толстой, А. М. Волков, В. П. Катаев, Л. И. Лагин и др. създават златен фонд от детска литература, върху който е възпитано повече от едно поколение деца. За детската и младежката проза от 2-ра половина на 20-ти век е характерна тенденция към психологическа дълбочина: вътрешни противоречиядете герой, душевни чувствастават тласък за развитието на сюжета. Появяват се нови типове герои: в прозата за по-млада възраст- "трудно дете", палаво, но живо и директно (В. Ю. Драгунски, Н. Н. Носов, Ю. В. Сотник, В. В. Медведев, Т. Ш. Крюкова и др.), за по-големи - "ексцентричен", морално противопоставен към екипа и с младежки максимализъм, принуждаващи възрастните да живеят според законите, които те самите изповядват (В. Ф. Тендряков, А. Г. Алексин, Ю. Я. Яковлев, В. К. Железников, Ю. П. Вяземски и др.). В детската поезия на преден план излиза хумористичното и игриво начало (В. Д. Берестов, Е. Н. Успенски, Б. В. Заходер, В. В. Лунин и др.). Специален размах придоби фентъзи литературата, представена от различни жанрове (научна фантастика, фентъзи); сред неговите създатели са К. П. Крапивин, Ю. В. Козлов, С. В. Лукяненко, М. В. Семьонова, Кир Буличев и др.
Литература: Hazard R. Les livres, les enfants et les hommes. Р., 1967; Bamberger R. Jugendschriftenkunde. 2. Aufl. W.; Мунк., 1976; Kinderliteratur - Literatur auch fur Erwachsene? / Hrsg. фон Д. Гренц. Мюнхен, 1990; Вандергрифт К. Е. Детска литература: теория, изследвания и преподаване. Englewood, 1990; Равина Г.П. Детска литература. М., 1994; Минералова И. Г. Детска литература. М., 2002г.
Здравейте, скъпи читатели, гости, приятели. Днес искам да говоря с вас за новите художествени книги за малки деца, които Даша и аз четехме с радост през последните няколко седмици.
Ще започна моята история с Маша и Ойки". Вече говорих за тази книга в, но тогава приказките в нея бяха различни и издателството също. Този път четем книга на издателство „Реч“. За тези, които не са запознати с тази невероятна детска книга, това са кратки истории за две момичета, Маша и Зоя. Зойка е палава през цялото време, затова всички я наричат Ойка. И тя често мами и е алчна, но животът я учи, че е погрешно да прави това и тя постепенно се коригира. В новата книга има нови истории (само няколко от последната книга са) и най-важното е, че тези истории включват вълци, не всички, но повечето. Нови илюстрации, нови изображения. Даша мечтаеше да продължи историите за любимите си герои и сега мечтата й се сбъдна.
Следващата книга се казва Капризна и Зла". София Прокофиева го написа, тя също измисли Маша и Ойка. За разлика от Oika, Capricious и Evildoer само обещават да се подобрят, но никога не са изпълнили обещанието си. Много са вредни и гадни, правят гадни и мръсни номера. Едно нещо радва, справедливостта винаги ги изпреварва, а малкото и мило момиченце Дилиджънс се опитва да превъзпита двама грозници. Като пример с героите, децата ще могат да се запознаят с различни житейски ситуации и да им дадат оценка как могат и как не могат да се държат.
"Катя в града на играчките". Тази книга е за малко момиченце играчка, Катя, което се озовава в града на играчките. Играчките наистина искат да станат приятели на Катя и да играят майка-дъщеря. Всеки ден жеравът избира нова "мама или татко" за Катя. Катя се запознава с живота и живота на новите родители. И сега в града се появяват две капризни кукли, които започват да учат всички, гримаси и клюки. И старата кукла Акулина Мирмидонтовна живее в града. Тя е много мила, състрадателна и мъдра. Всички истории са много детски, леки и приказни.
"Чудно легло"Още една страхотна детска книжка. Книгата съдържа три стихотворения. Една за момче, което мечтае леглото му да се превърне в ракета, подводница или кола-чудо. Второто стихотворение е за хеликоптер, в който момчето мечтае да отиде на лов. И в третото стихотворение момчето мисли за това какви космически кораби могат да бъдат създадени за различни животни, които да ги изпращат в космоса.
Стихотворението е просто хипнотизиращо и искам да чета още и още, и е толкова жалко да спра. А колко идеи за игра ни хрумнаха, докато четем книгата и е трудно да предадем. Щом ги осъзнаем, непременно ще ви разкажа всичко и ще ви покажа.
Още една книжна находка "Морски приказки". Това са кратки истории за подводни обитатели: риби, раци, китове и други обитатели на морето. Историите са много необичайни, помагат да се разбере начина на живот на странните жители морски дълбочини. любопитни навага, хитри раци, находчиви раци, неспокойни караси, алчна писия... Искате ли да гледате техните необикновени приключения? Тогава тази книга определено е за вас!
"лъв и куче". Всеки известна историяприятелство и преданост на две животни. Разкошни илюстрации, голям необичаен шрифт потапят детето в света, създаден от Лев Толстой.
Прочетените в детството произведения остават в паметта за дълго време. Факт е, че в ранна възраст се запомнят най-ярките моменти, които са направили голямо впечатление на детето. Най-добрите детски книги са тези, които искате да препрочетете отново след известно време. Всеки човек има свой собствен, индивидуален. По правило такива истории са поучителни, съдържат колосална мъдрост и дълбок смисъл. Като възрастни, ние с умиление си спомняме детските книги. Списък най-добрите произведенияпредоставени в тази статия. Може би сред тях ще намерите своите любими, тези, които завинаги ще останат в паметта ви. Най-добрите детски книги на всички времена не остаряват с времето, а напротив, стават все по-актуални и търсени.
Антоан дьо Сент-Екзюпери. "Малкият принц"
Това е любима работамного хора. Голям брой деца, запознавайки се с „Малкия принц“, коренно променят мирогледа си, а възрастните започват да си спомнят, че някога са били и малки. Най-добрите детски книги като тази учат на доброта, приемане на света около нас и себе си в него.
Малкият принц е герой, който тепърва започва своето пътешествие, но се стреми да живее правилно и справедливо. За него Розата е неговият център личен святТя е специална и не е като другите. Грижейки се за красиво цвете, детето се научава да разбира по-дълбоко заобикалящата действителност и себе си.
Марк Твен. "Приключенията на Том Сойер"
Кой не познава това невероятно момче? Той обича различни шеги, готов е да отиде на вълнуващи приключения сам и да направи всичко възможно, за да живее. свободен живот, без условности и всякакви правила. Всичко, което ограничава неговата независимост, Том категорично отхвърля. Ето защо досадната ласка на леля Поли толкова го притеснява. От бдителния й надзор той бяга на улицата, където намира много вълнуващи занимания.
Най-добрите детски книги, като правило, предизвикват много приятни емоции и впечатления. Често възрастните изобщо не са против да препрочитат подобни произведения. Те ободряват, зареждат с положително, карат ви да изживеете ярки моменти на радост и тъга, сякаш се връщате в детството.
Николай Носов. "Приключенията на незнайния"
Веднъж този забавен герой се радваше на невероятна популярност, а авторът на историята беше познат на всички. Славата на Николай Носов обаче не намалява с времето. И до ден днешен родителите предпочитат да четат на децата си именно негови творби, изпълнени с добро, положително, ярки цветове, вяра в справедливостта.
Какво може да бъде по-трайно от детските книги? Списъкът с най-добрите, разбира се, определя времето. Dunno и неговите приятели са актуални и днес. Може би защото героите са живи, нестандартни, с ярки герои. Кой не познава този неспокоен герой, който винаги изпада в беда? В детството четем „Незнам“, удивени сме от отворения му поглед към света, от желанието да знае всичко на света. Най-добрите детски книги, включително тази история, са директни и поучителни.
Алън Милн. "Мечо Пух"
Приказката е обичана от милиони деца по света. Глобусът. Трудно е да си представим съвременен човек, който не би бил запознат с Мечо Пух, забавно мече. Невъзможно е да останете безразлични към тази невероятна история. Героите на Алън Милн в един момент сякаш излизат от книга и започват да живеят свои собствен живот. Магарето Ийори, прасенце момче Прасчо - всички те са толкова интересни, че детето ги възприема като истински и в много отношения се опитва да ги имитира.
Мечо Пух е герой, който предизвиква усмивка и весел смях. Неговото безкрайно желание за приключения не може да остави никого безразличен. Най-добрите детски книги като тази също ви карат да искате да се потопите в света на вълнуващите приключения за дълго време.
Виктор Драгунски. "Историите на Дениска"
Какво може да бъде по-прекрасно от четенето на най-добрите детски книги? Отзивите за тях водят дори възрастните до състояние на вдъхновение. Удоволствието от четенето на подобни произведения може да бъде огромно, несъизмеримо с нищо друго. Историите на Виктор Драгунски без съмнение се радват на невероятен успех.
Дениска е обикновено момче, ходи на училище, има най-добра приятелка Мишка. Заедно те измислят различни забавления: изстрелват се в небето космически кораб, след това боядисайте всичко наоколо с боя. Често момчетата получават от майките си за шегите си, но това обстоятелство не ги спира. Дениска и Мишка се броят най-добри приятелиза цял живот и затова никога не се карайте.
Историята "Зелени леопарди" разказва защо болестта може да бъде приятна и да е от полза за детето. Приятели споделят помежду си тайни тайни, които се слушат с интерес от местните дворни деца.
Историята „Тайната става ясна“ учи да казваш истината и да разпознаваш собствени грешкиколкото и ужасни и непоправими да изглеждат. Дениска иска да отиде в Кремъл с майка си възможно най-скоро, но за това трябва да изяде пълна чиния грис до дъното. Такова занимание не му предизвиква особен ентусиазъм, затова той излива ястието през прозореца. И пет минути по-късно на прага на апартамента им се появява гражданин, който пострада от това необмислено действие.
Астрид Линдгрен. "Бебе и Карлсън"
Ако някой трябваше да проведе специално проучване за това коя е най-добрата детска книга на годината, тогава той определено би споменал историята на малко момче, което срещна по пътя си мистериозен и интересно създаниес витло. Карлсън знае как да лети, да се забавлява, а също така просто обича сладко и различни сладки. Той учи детето да не се страхува от трудности, подбужда го към шеги и шеги. Карлсън се превръща в негов истински приятел, с когото можете да си прекарате забавно и интересно.
Астрид Линдгрен е необикновена писателка. Въпреки че творбите й съдържат описания на детски забавления и приключения, те все пак са научени да мислят, да имат собствено мнение за всичко. Това не е в книгите от съветската епоха, напротив, по-често имаше оценка и желание да се облагодетелстват другите.
Джоан Роулинг. "Хари Потър"
„Чичо Фьодор, куче и котка“ е невероятна приказка за истинско приятелство. Възпитава добро отношение към природата и всичко живо. Освен това творбата е пропита с неподражаем хумор, който помага за възстановяване в трудни моменти. Опитайте се да препрочетете Успенски в свободното си време, определено няма да ви е скучно!
Николай Носов. истории
Не по-малко популярни сред този автор са неговите кратки предупредителни приказки. Тези истории са надарени със специален смисъл и всяка носи отделно значение. Най-ярките и запомнящи се от тях са следните: "Мишкина каша", "Дружок", "Градинарите", "Краставиците", "Кола". Голямо значениев текстовете е посветена на въпросите за истината и справедливостта. В тези истории са въплътени високи идеали за труда. Неговите герои - Коля и Миша - се учат чрез собствените си действия да различават доброто от лошото, да действат според съвестта си.
Джани Родари. "Приключенията на Чиполино"
Момчето лук представлява голям интерес за малките читатели. Все пак би! Толкова е вълнуващо да се чете историята на цялото му семейство, където Чиполино действа като борец за доброта и справедливост. Той помага на приятелите си, освобождавайки ги от плен.
Тази книга ви грабва от самото начало и не ви пуска до самия край. Дори възрастните отбелязаха факта, че препрочитат тази невероятно добра и сърдечна приказка с удоволствие.
Елинор Портър. "Полиана"
Това е историята на малко момиченце, което в ранна възраст остава сираче и затова е принудено да се премести да живее при леля си. От момента, в който Полиана влиза в къщата, животът около нея изглежда се променя. Всички около нея, гледайки я, постепенно стават по-мили и дружелюбни. Каква е тайната тук? Защо всичко се променя толкова бързо с нейното пристигане?
След като се запознае с книгата, читателят ще научи, че Полиана се е опитала да се отнася към всичко с най-голямо внимание. Хората посегнаха към нея, влюбиха се в това необикновено малко момиченце с цялото си сърце. Историята е поучителна и драматична в много отношения. То учи на смирение, поемане на отговорност за себе си за собственото щастие и благополучие.
По този начин детското четене съвременен святпридобива особено значение. На детето трябва да се даде възможност да се запознае с висококачествена литература, която ще бъде полезна за неговото умствено и духовно развитие. За съжаление порастваме много бързо и спираме да вярваме в чудеса. За живота е изключително важно да запазим способността да се радваме.
