จะอธิบายให้เด็กฟังได้อย่างไรว่าการโจมตีของผู้ก่อการร้ายคืออะไร? บันทึกบทเรียนสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษา หัวข้อ: การก่อการร้าย

การก่อการร้ายของเด็ก - คำพูดเหล่านี้ไม่ว่าจะแย่แค่ไหน เราก็ได้ยินจากทุกทิศทุกทางบ่อยขึ้นเรื่อยๆ เคยฉายทางโทรทัศน์ และเราอ่านในสื่อเกี่ยวกับฆาตกรเด็ก นักเรียนของ ISIS การเชือดคอผู้คน อย่างน้อยตอนนี้ทีวีก็หยุดฉายฉากแย่ๆ เหล่านี้บนอากาศแล้ว

สิ่งนี้มักดำเนินการโดยเด็กเล็ก อายุประมาณหกขวบหรือแก่กว่าเล็กน้อย มักไม่สามารถอ่านออกเขียนได้ นี่คืออายุที่เด็ก ๆ ไปโรงเรียน อายุของการเรียนรู้กิจกรรมวัตถุประสงค์ - นี่คือวิธีที่จิตวิทยาได้รับการพิจารณาในทางวิทยาศาสตร์ แท้จริงแล้วพวกเขาเชี่ยวชาญทักษะของนักฆ่าอย่างสมบูรณ์แบบ และไม่มีแม้แต่ความสำนึกผิดใดๆ เลย แต่พวกเขาได้รับการสอนในเรื่องนี้ โรงเรียนที่น่ากลัววิทยาศาสตร์เท่านั้นที่จะฆ่า

เด็กเหล่านี้ถูกหยิบขึ้นมาบนถนนเพราะว่า ส่วนใหญ่พวกเขาเป็นเด็กกำพร้า ในกรณีอื่นๆ พวกเขาเพียงแค่ซื้อมาจากพ่อแม่ที่สิ้นหวัง เด็กเหล่านี้อายุยังไม่ถึงเกณฑ์ ทัศนคติที่สำคัญกับสิ่งที่เกิดขึ้น พวกเขาฝึกฝนทักษะการฆ่าได้อย่างง่ายดายและเต็มใจ พวกเขาแสดงให้เห็นว่าต้องทำอะไรและอย่างไร - และพวกเขาก็ทำซ้ำ

จาก ประวัติโรงเรียนเราจำได้ว่าผู้คนในห้องพิจารณาปรบมือให้กับ Vera Zasulich ผู้ซึ่งยิงหัวหน้าตำรวจ Trepov จากนั้นคณะลูกขุนก็ตัดสินให้เธอพ้นผิด และเธอก็ออกจากห้องโถงอย่างภาคภูมิใจและได้รับเสียงปรบมือจากผู้ชม

ขณะเดียวกัน “ครู” ก็พากันเกลียดชังผู้ที่เป็นศัตรูอยู่ในหัวและชี้ให้เห็นศัตรูด้วย ผลจาก "การฝึก" ดังกล่าว และ "การฝึกฆ่า" สัตว์จริง ๆ ก็งอกออกมาจากพวกมันโดยไม่มีหลักศีลธรรมใด ๆ เลย ซึ่งไม่เหลือมนุษย์เลย ซึ่งการฆ่าสิ่งมีชีวิตนั้นไม่มีค่าใช้จ่ายใด ๆ ทั้งสิ้น .

แต่การยกมือขึ้นต่อต้านบุคคลอื่นเพื่อฆ่าเขาหมายความว่าอย่างไร - ใคร ๆ ก็สามารถทำเช่นนี้ได้? เพื่อจุดประสงค์นี้ ทหารและคนเหล่านี้เป็นผู้ใหญ่แล้ว ได้รับการฝึกฝนมาเป็นเวลานาน บังคับให้พวกเขาเอาชนะข้อห้ามทางศีลธรรมภายในตัวเอง เพื่อก้าวข้ามมาตรฐานทางสังคมที่เรียนรู้มา “ เจ้าอย่าฆ่า” - เราทุกคนรู้และจำสิ่งนี้จากพระบัญญัติ

เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับเด็ก ๆ ได้บ้าง? บุคลิกภาพของพวกเขายังไม่ถูกสร้างขึ้นการพัฒนาฟังก์ชั่นทางจิตขั้นสูงยังไม่เสร็จสมบูรณ์ดังนั้นเมื่อเทียบกับเบื้องหลังของการฆาตกรรมที่พวกเขากระทำการพัฒนาบุคลิกภาพดังกล่าวจึงเป็นเส้นทางที่น่าเกลียด มีเด็กและวัยรุ่นคนอื่นๆ ที่อาจมีพฤติกรรมคล้ายกัน - พวกเขายอมให้ตัวเองฆ่าผู้อื่น

การก่อการร้าย "อนุญาต"

เราได้ยินเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในประเทศต่างๆ เมื่อเด็กนักเรียนนำอาวุธมาที่โรงเรียนและจัดการกับเพื่อนร่วมชั้นและเพื่อนร่วมชั้น ครู และใครก็ตามที่เข้ามาใกล้ มีคำอธิบายหลายประการสำหรับเรื่องนี้: การปฏิบัติอย่างโหดร้ายต่อพวกเขาที่โรงเรียน การกลั่นแกล้งโดยเพื่อนนักเรียน วัยรุ่นหรือเด็กไม่สามารถทนต่อความตึงเครียดภายในตนเองได้อีกต่อไป และพวกเขาสามารถขจัดความตึงเครียดออกไปได้ด้วยการกระทำที่ก้าวร้าวเท่านั้น ในบางกรณีก็มีเด็กป่วยทางจิต

ขอให้เราจำไว้ว่าการก่อการร้ายกลายเป็นปรากฏการณ์ทางสังคมที่สังคมยินดีเมื่อใดและอย่างไร แต่สิ่งนี้เกิดขึ้นในประเทศของเราค่ะ ปลาย XIXศตวรรษ. จากประวัติของโรงเรียน เราจำได้ว่าผู้คนในห้องพิจารณาปรบมือให้กับ Vera Zasulich ผู้ซึ่งยิงหัวหน้าตำรวจ Trepov จากนั้นคณะลูกขุนก็ตัดสินให้เธอพ้นผิด และเธอก็ออกจากห้องโถงอย่างภาคภูมิใจและได้รับเสียงปรบมือจากผู้ชม

การก่อการร้ายเหมือนกับปีศาจออกมาจากขวด ระเบิดเข้ามาในโลก และจากการเป็นการกระทำต้องห้าม กลายเป็นปรากฏการณ์ปกติที่เกือบจะได้รับอนุญาต มันกลายเป็นสิ่งล่อใจสำหรับคนจำนวนมาก เป็นหนทางที่จะบรรลุความยุติธรรม เป็นโอกาสที่จะปลดปล่อยความโกรธที่สะสมไว้

หนุ่มสุขภาพดีวัย 15 ปี ใช้มีดฟาดครูแล้วยิงเข้าที่ศีรษะ 2 ครั้ง อันที่จริงเธอได้โจมตีตัวเองโดยเจตนาเพื่อผู้อื่น

ความขุ่นเคือง ความโกรธ ความไม่พอใจต่อตนเองและโลกมุ่งไปที่ตัวแทนของอำนาจหรือโดยทั่วไป มุ่งไปที่บุคคลใดๆ ก็ตามที่ได้รับการแต่งตั้งให้มีความผิดในทุกสิ่งจริงๆ การก่อการร้ายได้กลายเป็นตามที่ได้รับอนุญาต และข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้ถูกส่งไปยังเกือบทุกคนบนโลกนี้แล้ว ได้รับการส่งเสริมทางอ้อมด้วยซ้ำ ท้ายที่สุดแล้ว สื่อก็บอกเราเกี่ยวกับเรื่องบางอย่างเกือบทุกวัน การกระทำของการก่อการร้าย.

อินเทอร์เน็ตก็เต็มไปด้วยสิ่งเหล่านี้ - และจะเกิดอะไรขึ้นถ้าไม่ใช่การโฆษณาชวนเชื่อทางอ้อม? “คุณเห็นการกระทำของเรา - ทำอย่างที่เราทำ” และไวรัสข้อมูลนี้สามารถเข้าสู่จิตสำนึกของบุคคลและแม้แต่เด็กได้อย่างง่ายดายและแพร่ระบาดในจิตสำนึกนี้เนื่องจากในยุคของเราไม่มีเส้นแบ่งที่ชัดเจนระหว่างความดีและความชั่ว ความดีและความชั่ว ไม่เพียงแต่ในเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึง ในผู้ใหญ่

นักเรียนชายที่มีมีดและปืน

ให้เรารำลึกถึงเหตุการณ์โศกนาฏกรรมล่าสุดใน โรงเรียนอันทรงเกียรติหมู่บ้าน Ivanteevka ในภูมิภาคมอสโก นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 มิคาอิล Pivnev นำปืนลมและเครื่องหั่นเนื้อมาที่ชั้นเรียน - ทั้งหมดนี้เพื่อแก้แค้น "ผู้กระทำผิด" - เพื่อนร่วมชั้นของเขา เขาเดินผ่านระบบรักษาความปลอดภัยอย่างอิสระพร้อมกระเป๋าใบใหญ่และเข้าเรียนวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์เมื่อบทเรียนได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว

บังเอิญว่าในชั้นเรียนถัดไปพวกเขากำลังถ่ายทำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และมีการบันทึกว่าเขาตะโกนด้วยเสียงอันน่าสยดสยองและเต็มไปด้วยความโกรธว่า "เขารอสิ่งนี้มาสามปีแล้ว" ครูสามารถพาเขาออกจากห้องเรียนได้และพยายามคุยกับเขาเพื่อหยุดเขา การสนทนาไม่ได้ผล มีการทะเลาะกัน หนุ่มสุขภาพดีวัย 15 ปี ใช้มีดฟาดเธอแล้วยิงเข้าที่ศีรษะ 2 ครั้ง อันที่จริงเธอได้โจมตีตัวเองโดยเจตนาเพื่อผู้อื่น

ในเวลานี้ “ผู้กระทำผิด” เพื่อนร่วมชั้นของเขาขังตัวเองอยู่ในห้องเล็กๆ ในชั้นเรียนนี้ พยายามปีนออกจากหน้าต่างชั้นสอง ไม่มีใครเสียชีวิต แต่เด็กได้รับบาดเจ็บขณะปีนออกไปนอกหน้าต่าง ในแง่หนึ่ง ครูช่วยพวกเขาด้วยการเสียสละตัวเอง

ในไม่ช้ากองกำลังพิทักษ์ชาติก็มาถึง และวัยรุ่นก็ถูกพวกเขาจับกุม เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยที่ยอมให้ผู้ชายมาเรียนสายและถือกระเป๋าใบใหญ่ผ่านไปอย่างอิสระ ก็แค่วิ่งหนีด้วยความขี้ขลาดทันทีที่ได้ยินเสียงปืน ในที่สุดครูก็เข้ารับการรักษาในห้อง ICU ได้รับการผ่าตัด และโชคดีที่รอดชีวิตมาได้

สิ่งนี้เรียกว่าการก่อการร้ายได้หรือไม่? ดูเหมือนว่ายังคงเป็นไปได้ แม้ว่าชายคนนั้นจะมาเพื่อแก้แค้นคนใดคนหนึ่งโดยเฉพาะ แต่คนที่ไม่เกี่ยวข้องกับความผิดของเขาก็ต้องทนทุกข์ทรมาน และคนอื่น ๆ ที่เป็นคนแปลกหน้าสำหรับเขาก็ต้องทนทุกข์ทรมานเช่นกัน

เราไม่ได้ตระหนักถึงความหมายของมันเสมอไป – ความคิดฆ่าตัวตายในตัวบุคคล ซึ่งหมายความว่าเขาไม่เห็นคุณค่าของชีวิตของเขา ถ้าคนไม่เห็นคุณค่าชีวิตของตัวเอง แล้วเขาจะเห็นคุณค่าชีวิตของคนอื่นได้อย่างไร?

มุ่งหน้าสู่อเมริกากันสักครู่ ในปี 1999 มีการโจมตีของผู้ก่อการร้ายในโรงเรียนแห่งหนึ่งในอเมริกา เมื่อมีวัยรุ่นสองคนพร้อมอาวุธมาเพื่อแก้แค้นเพื่อนร่วมชั้นและอาจเป็นครูของพวกเขาด้วย จากนั้นมีผู้เสียชีวิต 13 ราย และบาดเจ็บ 37 ราย

ปรากฎว่า "เวนเจอร์ส" เหล่านี้กลายเป็นฮีโร่และแบบอย่างของ Misha Pivnev ยิ่งไปกว่านั้นเขาต้องการที่จะรู้สึกถึงสิ่งที่พวกเขารู้สึกเมื่อพวกเขามาที่โรงเรียนเพื่อฆ่า เขาบอกเรื่องนี้กับแฟนสาวของเขา เขาถือว่าเป็นเรื่องปกติที่จะกลายเป็นเหมือนพวกเขา เหมือนคนที่ฆ่าคนที่ไม่มีอาวุธและอ่อนแอกว่าพวกเขา

เช่นเดียวกับวัยรุ่นอเมริกันเหล่านี้ เขาต้องการมาโรงเรียนในวันที่ 11 กันยายน ร่วมกับคนอื่น และทำการโจมตีของผู้ก่อการร้ายซ้ำ จากนั้นจึงฆ่าตัวตาย แต่เขาเปลี่ยนวันดำเนินการตามแผนและไปปรากฏตัวที่โรงเรียนในวันที่ 5 กันยายน ก่อนเกิดเหตุการณ์ 5 นาที เขาโทรหาแฟนสาวและเพื่อนๆ เตือน ระวังอย่าให้ได้รับบาดเจ็บ

“ฮีโร่” คนนี้คือใคร?

“ฮีโร่” คนนี้คือใคร? เริ่มต้นด้วยความจริงที่ว่านี่คือโรงเรียนที่ดีที่สุดใน Ivanteevka และพ่อของ "ฮีโร่" ก็เป็นนักธุรกิจ เมื่อปรากฎว่าวัยรุ่นมีความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนและตึงเครียดกับพ่อของเขา พี่สาวของเขาพูดถึงการที่พี่ชายของเธอถูกรังแกในชั้นเรียน และเพื่อนของเขาก็พูดถึงเรื่องเดียวกัน ไม่ชัดเจนว่าพวกเขาทำให้เขาขุ่นเคืองอย่างไร: ผู้ชายคนนี้มีสุขภาพร่างกายค่อนข้างดี, ชอบอาวุธ, เลียนแบบทหารด้วยรูปร่างหน้าตาของเขา, และสวมรองเท้าบูทหุ้มข้อ เมื่อพิจารณาจากคำพูดของเพื่อน มันเป็นรองเท้าคู่นี้ที่เพื่อนร่วมชั้นของเขาล้อเลียน

เมื่อดูภาพที่โพสต์บนเพจของเขาซึ่งแสดงตัวในชุดทหารก็ชัดเจนว่าเขาแสดงให้คนอื่นเห็นว่าเขาแข็งแกร่ง กล้าหาญ กล้าหาญ เท่ และมั่นใจแค่ไหน ไม่น่าเป็นไปได้ที่ผู้ชายแบบนี้จะถูกทุบตี สร้างความสนุกสนาน - แน่นอน! แต่พวกเขาไม่ได้ฆ่าเพื่อสิ่งนี้ และนั่นคือสิ่งที่เขากำลังจะทำ!

บางทีเขาอาจจะกำลังแก้แค้นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อสามปีที่แล้ว? ปรากฎว่าเหตุการณ์นี้เกิดขึ้นตอนเกรด 5-6 แต่นี่เป็นเวลาที่ยาวนานมากสำหรับอายุเช่นนี้ และสามปีก็เกือบจะเป็นเหวเพื่อรักษาความปรารถนาที่จะแก้แค้น แต่มิชาจำทุกอย่างได้และเริ่มวางแผนแก้แค้นส่วนตัว เรามาพูดถึงความพยาบาทของวัยรุ่นคนนี้กันดีกว่า

ในสตูดิโอโทรทัศน์ เพื่อนของเขาบอกว่ามิชายิงเขาด้วยอาวุธลมและเรียกร้องให้เขาปล่อยบันจี้จัม แม้จะเกิดอะไรขึ้น แต่เด็กคนนี้ก็สามารถผูกมิตรกับ "ฮีโร่" ของเราได้ในเวลาต่อมา ด้วยความหลงใหลในอาวุธ Pivnev และเพื่อน ๆ ของเขาจึงยิงไปที่เป้าหมายในป่า - เราเห็นรถบัสเก่าคันหนึ่ง ทั้งหมดนี้บ่งบอกถึงความก้าวร้าวที่เพิ่มขึ้นของวัยรุ่น เป็นที่รู้กันว่าจิตแพทย์เห็นเขาเนื่องจากมีความคิดฆ่าตัวตาย

เราไม่ได้ตระหนักถึงความหมายของมันเสมอไป – ความคิดฆ่าตัวตายในตัวบุคคล ซึ่งหมายความว่าเขาไม่เห็นคุณค่าของชีวิตของเขา ถ้าคนไม่เห็นคุณค่าชีวิตของตัวเอง แล้วเขาจะเห็นคุณค่าชีวิตของคนอื่นได้อย่างไร? และถ้าเราจำความก้าวร้าวของเขาได้ก็จะเห็นได้ชัดว่าเขาสามารถและกลายเป็นอันตรายต่อผู้อื่นได้ ปรากฎว่าคนรอบข้างไม่มีหลักเกณฑ์ว่าควรแจ้งเตือนเขาอย่างไร

หลายคนรู้เกี่ยวกับงานที่กำลังจะเกิดขึ้น ทั้งเพื่อน ศัตรู แฟน และบางทีอาจจะเป็นน้องสาว เมื่อพิจารณาจากผลลัพธ์ที่น่าเศร้า ทุกคนคิดว่านี่เป็นวัยรุ่นที่น่าตกใจและไม่ใช่เรื่องของพวกเขา

ด้วยเหตุผลบางประการ ไม่มีผู้ใหญ่คนใดให้ความสนใจอย่างจริงจังต่อความพยาบาท ความก้าวร้าว และการเลือกนักฆ่าของเขาให้เป็นไอดอล ซึ่งมาโรงเรียนเพื่อฆ่าในลักษณะเดียวกับที่หมาป่าฆ่าแกะที่ไม่มีทางป้องกันในคอกแกะ ไม่มีใครสนใจความจริงที่ว่าเขายอมให้ตัวเองยิงใส่ผู้คนแล้ว

แล้วจะอธิบายพฤติกรรมนี้ได้อย่างไร หรืออย่างน้อยก็พยายามที่จะเข้าใจในทางใดทางหนึ่ง? สิ่งแรกที่นึกถึงคือจิตใจที่ไม่แข็งแรง การดูถูกที่เกิดขึ้นเมื่อสามปีที่แล้วเป็นแรงผลักดันให้เกิดการพัฒนาของโรค มันค่อยๆ ก้าวหน้า เผยให้เห็นความคิดฆ่าตัวตายและแนวคิดการล้างแค้นอันทรงคุณค่า หากเป็นเช่นนั้น การกระทำของเขาก็คือการกระทำของคนป่วยและเขาจะได้รับการรักษา

และถ้าเขามีสุขภาพจิตดีและคิดง่ายๆ ว่าตัวเองจะฆ่าคนเพราะเหตุการณ์เมื่อสามปีที่แล้วได้เขาก็จะต้องตอบตามกฎหมายสำหรับการอนุญาตนี้

ไม่ว่าในกรณีใดเขาจะมีสุขภาพดีหรือไม่ก็ตามให้พิจารณาจากการตรวจทางจิตเวชที่ศาลสั่ง แต่ในชีวิตประจำวันเราทุกคนจะทำอะไรได้บ้างเมื่อเจอพฤติกรรมเช่นนั้น? เราไม่ใช่จิตแพทย์! และแพทย์ไม่สามารถระบุได้อย่างแม่นยำเสมอไปว่าบุคคลนั้นมีสภาพจิตใจไม่ดีนัก

ทุกคนรู้แต่ไม่ได้ทำอะไรเลย

สิ่งนี้สามารถป้องกันได้อย่างไร? ในรายการทีวีพวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับนักสืบนักสืบสำหรับวัยรุ่น บางทีการทำงานที่กระตือรือร้นมากขึ้นอาจไม่เพียงพอ: บางช่องทางจำเป็นต้องนำข้อมูลไป คนที่เกี่ยวข้องผู้ที่สามารถประเมินและทำอะไรบางอย่างได้

ควรสังเกตเป็นพิเศษว่าแม้แต่เพื่อนร่วมชั้นของ Misha ก็รู้สึกถึงอันตรายและไปหาผู้อำนวยการโรงเรียนและเขาสัญญาว่าจะพูดคุยกับวัยรุ่น ไม่ว่าผู้กำกับจะทำอะไรหรือไม่ทำอะไรเลยตอนนี้เราไม่รู้ แต่การกระทำก้าวร้าวนี้ไม่ได้ป้องกัน

นอกจากนี้ หลายคนยังรู้เกี่ยวกับเหตุการณ์ที่กำลังจะเกิดขึ้น ทั้งเพื่อน ศัตรู แฟนสาว และบางทีอาจจะเป็นน้องสาวด้วย เมื่อพิจารณาจากผลลัพธ์ที่น่าเศร้า ทุกคนเชื่อว่านี่อาจเป็นวัยรุ่นที่น่าตกตะลึงและไม่ใช่เรื่องของพวกเขา การข่มขู่และคำพูดของเขาไม่จริงจัง หรือพวกเขาเชื่อว่าทุกอย่างจะผ่านไปด้วยดี

บางทีลูก ๆ ของเราอาจกลายเป็นสิ่งมีชีวิตในวัยแรกเกิด: พวกเขาไม่เชื่อว่าพวกเขาไม่เพียงแต่สามารถทำอะไรบางอย่างได้เท่านั้น แต่ยังต้องปฏิบัติตามอีกด้วย หรือบางทีพวกเขาอาจไม่มีเกณฑ์ทางศีลธรรมที่ชัดเจนเพื่อแยกความดีออกจากความชั่ว ความดีจากความชั่ว ความสูงส่งจากความถ่อมตัว?

ในสังคมของเรา การแจ้งผู้ที่กำลังดำเนินการ แม้กระทั่งเกี่ยวกับอันตรายต่อผู้อื่น ด้วยเหตุผลบางอย่างถือเป็นการประณาม หรือเกือบจะเป็นความใจร้าย บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมไม่มีการพูดถึงเรื่องการยิงใส่ผู้คนของ Mikhail Pivnev แต่วัยรุ่นอาจถูกหยุด ถูกลงโทษ หรือแม้แต่ดึงดูดความสนใจจากพ่อแม่ของเขา บางทีอาจลงทะเบียนกับตำรวจในห้องเด็ก หรือเพียงแค่รับการรักษาโดยนักจิตอายุรเวท ซึ่งอาจช่วยป้องกันโศกนาฏกรรมได้

คนรู้จักส่วนใหญ่ของเขาอ่านหน้าของเขาบนอินเทอร์เน็ตดังนั้นจึงจินตนาการถึงความคิดของเขาและรู้เกี่ยวกับความตั้งใจที่จะแก้แค้น แน่นอนว่าแพทย์ที่เห็นวัยรุ่นเตือนผู้ปกครองเกี่ยวกับการกระทำก้าวร้าวต่อผู้อื่น อย่างไรก็ตามเราไม่ทราบแน่ชัดว่าเขาทำสิ่งนี้หรือไม่ ถ้าเขาเตือนแล้วทำไมพ่อแม่ไม่ทำอะไรเลย?

อาจจำเป็นต้องดำเนินการสนทนาเชิงป้องกันกับเด็กนักเรียนเกี่ยวกับช่วงเวลาที่น่าตกใจในพฤติกรรมของคนรอบข้างซึ่งเป็นแบบทดสอบสารสีน้ำเงินเพื่อระบุบุคคลที่สามารถทำร้ายผู้อื่นได้ เด็กจำเป็นต้องได้รับการบอกอย่างชัดเจนว่าควรทำอย่างไรหากเกิดสถานการณ์อันตรายขึ้นหรืออาจเกิดขึ้น เช่น สอนให้รู้จักการตอบสนองที่ถูกต้อง แจ้งหมายถึงติดอาวุธ

ไม่ว่าในกรณีใดพฤติกรรมของเพื่อนและแฟนทำให้เกิดคำถาม - พวกเขาไม่ได้รีบเร่งเพื่อช่วยผู้คน แต่กลายเป็นผู้สังเกตการณ์เฉยๆในเหตุการณ์เหล่านี้ บางทีลูก ๆ ของเราอาจกลายเป็นสิ่งมีชีวิตในวัยแรกเกิด: พวกเขาไม่เชื่อว่าพวกเขาไม่เพียงแต่สามารถทำอะไรบางอย่างได้เท่านั้น แต่ยังต้องปฏิบัติตามอีกด้วย หรือบางทีพวกเขาอาจไม่มีเกณฑ์ทางศีลธรรมที่ชัดเจนเพื่อแยกความดีออกจากความชั่ว ความดีจากความชั่ว ความสูงส่งจากความถ่อมตัว? อาจมีบางอย่างผิดปกติกับการเลี้ยงดูลูก ๆ ของเรา?

เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องสื่อให้พวกเขาทราบว่าข้อควรระวังสามารถช่วยชีวิตคนได้ รวมถึงชีวิตครอบครัวและเพื่อนฝูง และพฤติกรรมที่รับผิดชอบของพวกเขาสามารถหมายถึงสิ่งเดียวเท่านั้น: พวกเขาเป็นวีรบุรุษ ไม่ใช่ผู้แจ้งข่าว และความเกียจคร้านของพวกเขาสามารถนำไปสู่ความตายได้ ประชากร.

เลขที่		หน้าหนังสือ
	กฎทั่วไป
	การก่อการร้ายในรัสเซีย
	พฤติกรรมในฝูงชน
	เมื่อมีภัยคุกคามจากการโจมตีของผู้ก่อการร้าย
	รายการที่น่าสงสัย
	คุณกำลังถูกคุกคาม
	ความปลอดภัยในการขนส่ง
	เมื่อถูกจับเป็นตัวประกัน
	หากเกิดการระเบิด
	หากคุณรู้สึกหนักใจ
	ในกรณีที่เกิดเพลิงไหม้
	ภัยพิบัติทางธรรมชาติ
	สำหรับครู
	ความปลอดภัยของโรงเรียน
	กฎหลัก เมื่อจับคนเป็นตัวประกัน
	เมื่อถูกลักพาตัว
	หากญาติถูกลักพาตัว
	การโจมตีทางเคมี
	ในการผลิต
	มาตรฐานความปลอดภัยในชีวิต
	เบสลัน

กฎทั่วไป

เป็นไปไม่ได้ที่จะเตรียมพร้อมสำหรับการโจมตีของผู้ก่อการร้ายล่วงหน้า ดังนั้นคุณควรระวังตัวอยู่เสมอ กฎหลัก: หลีกเลี่ยงการเยี่ยมชมภูมิภาค เมือง สถานที่และกิจกรรมต่างๆ โดยไม่จำเป็นซึ่งอาจดึงดูดความสนใจของผู้ก่อการร้าย โดยทั่วไปนี่คือ:

1. ภูมิภาคของคอเคซัสเหนือ
2. อิสราเอล รัฐในตะวันออกกลาง อิหร่าน อิรัก ยูโกสลาเวีย
3. กิจกรรมที่อัดแน่นไปด้วยผู้เข้าร่วมหลายพันคน
4. สถานบันเทิงยอดนิยม

1. ให้ความสนใจกับบุคคล วัตถุ และสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ที่น่าสงสัย รายงานสิ่งที่น่าสงสัยต่อเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมาย
2. ไม่รับพัสดุและกระเป๋าจากคนแปลกหน้า อย่าทิ้งสัมภาระไว้โดยไม่มีใครดูแล
3. ครอบครัวต้องมีแผนฉุกเฉิน สมาชิกทุกคนในครอบครัวต้องมีหมายเลขโทรศัพท์ อีเมล
4. คุณต้องจัดสถานที่นัดพบที่คุณสามารถพบปะสมาชิกในครอบครัวได้ในกรณีฉุกเฉิน
5. ในกรณีที่ต้องอพยพ ให้นำสิ่งของและเอกสารที่จำเป็นติดตัวไปด้วย
6. ค้นหาว่าข้อมูลสำรองออกจากสถานที่อยู่ที่ไหนเสมอ
7. ในบ้านมีความจำเป็นต้องเสริมสร้างและปิดผนึกทางเข้าห้องใต้ดินและห้องใต้หลังคาติดตั้งอินเตอร์คอม บันไดและทางเดินที่ชัดเจนจากวัตถุที่เกะกะ
8. จัดนาฬิกาสำหรับผู้พักอาศัยในอาคารของคุณซึ่งจะเดินไปรอบ ๆ อาคารเป็นประจำโดยสังเกตว่าทุกอย่างเป็นระเบียบหรือไม่ ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับรูปลักษณ์ของใบหน้าและรถยนต์ที่ไม่คุ้นเคย การขนถ่ายถุงและกล่อง
9. หากมีการระเบิด ไฟไหม้ แผ่นดินไหว ห้ามใช้ลิฟต์
10. พยายามอย่าตื่นตระหนกไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้นก็ตาม

การก่อการร้ายในรัสเซีย

การก่อการร้ายในทุกรูปแบบได้กลายเป็นหนึ่งในปัญหาที่อันตรายที่สุดที่มนุษยชาติต้องเผชิญ ศตวรรษที่ 21. ในรัสเซีย ปัญหาการก่อการร้ายและการต่อสู้กับมันเลวร้ายลงอย่างมากในช่วงทศวรรษที่ 90 การก่อการร้ายเป็นภัยคุกคามที่แท้จริง ความมั่นคงของชาติประเทศต่างๆ: การลักพาตัว การจับตัวประกัน การจี้เครื่องบิน การวางระเบิด การกระทำรุนแรงในความขัดแย้งทางชาติพันธุ์และศาสนา การคุกคามโดยตรงและการบังคับใช้ ฯลฯ

ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่แนวคิดความมั่นคงแห่งชาติของสหพันธรัฐรัสเซียรวมการเพิ่มขนาดของการก่อการร้ายไว้ในรายการปัจจัยที่ก่อให้เกิดภัยคุกคามภายในและภายนอกต่อความมั่นคงของชาติของประเทศ กิจกรรมขององค์กรและกลุ่มหัวรุนแรงในปัจจุบันยังคงเป็นปัจจัยสำคัญในการทำให้สถานการณ์ทางสังคมและการเมืองในรัสเซียไม่มั่นคง และก่อให้เกิดภัยคุกคามร้ายแรงต่อความมั่นคงตามรัฐธรรมนูญและบูรณภาพแห่งดินแดนของประเทศ

ในบรรดาการโจมตีของผู้ก่อการร้ายที่โด่งดังที่สุดในทศวรรษที่ผ่านมา: การจับตัวประกันในโรงพยาบาลเมื่อวันที่ 14 กรกฎาคม 2538 ในเมือง Budennovsk ดินแดน Stavropol ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2542 การโจมตีของผู้ก่อการร้ายหลายครั้งเกิดขึ้นในมอสโกและโวลโกดอนสค์ เมื่อวันที่ 8 กันยายน ผู้ก่อการร้ายได้ระเบิดอาคารที่พักอาศัยแห่งหนึ่งบนถนน Guryanov เมื่อวันที่ 13 กันยายน เกิดการระเบิดบนทางหลวง Kashirskoye และในวันที่ 16 กันยายน 2542 บ้านใน Volgodonsk ถูกระเบิด

เมื่อวันที่ 23 ตุลาคม พ.ศ. 2545 ได้เกิดวิกฤติตัวประกันขึ้น ศูนย์โรงละครบน Dubrovka ระหว่างการแสดงละครเพลง "Nord-Ost" สิ่งนี้กินเวลาสามวัน เมื่อวันที่ 5 กรกฎาคม พ.ศ. 2546 เกิดการระเบิดสองครั้งที่ทางเข้าสนามบิน Tushino ซึ่งเป็นสถานที่จัดงานเทศกาลร็อค Wings

เมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2547 การโจมตีของผู้ก่อการร้ายเกิดขึ้นในรถไฟใต้ดินมอสโก อุปกรณ์ระเบิดดังกล่าวถูกจุดชนวนในตู้โดยสารตู้ที่ 2 ของรถไฟ ซึ่งตั้งอยู่ระหว่างสถานี Paveletskaya และ Avtozavodskaya เมื่อวันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2547 ผู้ก่อการร้ายประมาณ 30 คนเข้ายึดโรงเรียนแห่งหนึ่งในเมืองเบสลันทางตอนเหนือของออสเซเชียน ภายในไม่กี่นาที ตัวประกันกว่าพันคน ทั้งนักเรียน ครู และผู้ปกครอง ก็อยู่ในมือพวกเขาแล้ว สามวันต่อมาก็มีข้อไขเค้าความเรื่องนองเลือดเกิดขึ้น

การก่อการร้ายในรัสเซียได้เพิ่มขึ้นสู่ระดับใหม่ และรัสเซียต้องการการรวมตัวกันของสังคมเพื่อต่อสู้กับความชั่วร้ายระดับโลกนี้

พฤติกรรมในฝูงชน

ผู้ก่อการร้ายมักเลือกสถานที่ที่มีผู้คนหนาแน่นเพื่อทำการโจมตี นอกเหนือจากปัจจัยที่สร้างความเสียหายที่แท้จริงของการกระทำของผู้ก่อการร้ายแล้ว ผู้คนยังเสียชีวิตและได้รับบาดเจ็บอันเป็นผลมาจากการแตกตื่นอันเนื่องมาจากความตื่นตระหนก ดังนั้นจึงจำเป็นต้องจำกฎพฤติกรรมต่อไปนี้ในฝูงชน:

1. หลีกเลี่ยงผู้คนจำนวนมาก
2. อย่าเข้าร่วมกับฝูงชน ไม่ว่าคุณจะอยากดูเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นมากแค่ไหนก็ตาม
3. หากคุณพบว่าตัวเองอยู่ในฝูงชน ให้ปล่อยให้มันพาคุณไป แต่พยายามออกไปจากฝูงชน
4. หายใจเข้าลึกๆ แล้วกางแขนออกโดยงอข้อศอกไปด้านข้างเล็กน้อยเพื่อไม่ให้หน้าอกถูกบีบ
5. พยายามอยู่ห่างจากคนสูงและคนตัวใหญ่ คนที่มีของเทอะทะและกระเป๋าใบใหญ่
6. พยายามยืนหยัดด้วยทุกวิถีทางที่จำเป็น
7. อย่าเก็บมือไว้ในกระเป๋าของคุณ
8. เมื่อเคลื่อนไหวให้ยกขาของคุณให้สูงที่สุดเท่าที่จะทำได้ วางเท้าให้เต็มเท้า อย่าสับ อย่าเขย่งเท้า
9. หากคนที่คุณชอบกำลังข่มขู่ ให้ปลดปล่อยตัวเองจากภาระใดๆ ทันทีโดยไม่ลังเล โดยเฉพาะกระเป๋าสะพายและผ้าพันคอ
10. หากคุณทำสิ่งใดหล่น อย่าก้มลงหยิบมันขึ้นมา
11. หากคุณล้มให้พยายามกลับยืนให้เร็วที่สุด ในเวลาเดียวกันอย่าพิงมือของคุณ (พวกเขาจะบดขยี้หรือหัก) พยายามยืนบนฝ่าเท้าหรือนิ้วเท้าอย่างน้อยสักครู่ เมื่อพบการสนับสนุน "พื้นผิว" แล้วดันเท้าของคุณออกจากพื้นอย่างแหลมคม
12. หากคุณลุกขึ้นไม่ได้ ให้ขดตัวเป็นลูกบอล ป้องกันศีรษะด้วยแขน และใช้ฝ่ามือปิดด้านหลังศีรษะ
13. เมื่ออยู่ในห้องที่มีผู้คนพลุกพล่าน ให้พิจารณาล่วงหน้าว่าสถานที่ใดเป็นอันตรายมากที่สุดในกรณีที่มีสถานการณ์รุนแรง (ทางเดินระหว่างส่วนต่างๆ ในสนามกีฬา ประตูกระจก และฉากกั้นในคอนเสิร์ตฮอลล์ ฯลฯ) ให้ใส่ใจกับเหตุฉุกเฉินและเหตุฉุกเฉิน ออกไปทำทางใจให้เขา
14. วิธีที่ง่ายที่สุดในการซ่อนตัวจากฝูงชนตรงมุมห้องโถงหรือใกล้กำแพง แต่การออกจากที่นั่นไปยังทางออกนั้นยากกว่า
15. หากเกิดความตื่นตระหนก พยายามรักษาความสงบและประเมินสถานการณ์อย่างมีสติ
16. อย่าเข้าร่วมผู้ประท้วง "เพียงเพื่อความสนุกสนาน" ขั้นแรก ค้นหาว่าการชุมนุมได้รับอนุญาตหรือไม่ และผู้ที่พูดกำลังรณรงค์เพื่ออะไร
17. อย่าเข้าร่วมองค์กรที่ไม่ได้จดทะเบียน การเข้าร่วมกิจกรรมขององค์กรดังกล่าวอาจส่งผลให้มีโทษทางอาญา
18. ในระหว่างการจลาจล พยายามอย่าเข้าไปในฝูงชน ทั้งผู้เข้าร่วมและผู้ชม คุณอาจตกอยู่ภายใต้การกระทำของทหารกองกำลังพิเศษ

เมื่อมีภัยคุกคามจากการโจมตีของผู้ก่อการร้าย

ควบคุมสถานการณ์รอบตัวคุณอยู่เสมอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณอยู่ในสถานที่คมนาคม วัฒนธรรมและความบันเทิง กีฬา และศูนย์การค้า

หากพบสิ่งของที่ถูกลืมโดยไม่แตะต้อง ให้แจ้งพนักงานขับรถ เจ้าหน้าที่อำนวยความสะดวก เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย และตำรวจ อย่าพยายามมองภายในบรรจุภัณฑ์ กล่อง หรือสิ่งของอื่นที่น่าสงสัย

อย่าหยิบของที่ไม่มีเจ้าของไม่ว่าของเหล่านั้นจะดูน่าดึงดูดแค่ไหนก็ตาม

อาจมีวัตถุระเบิดลายพราง (ในกระป๋องเบียร์ โทรศัพท์มือถือ ฯลฯ) ห้ามเตะสิ่งของที่วางอยู่บนพื้นถนน

หากกองกำลังรักษาความปลอดภัยและหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายมีความกระตือรือร้นมากขึ้นทันที อย่าแสดงความอยากรู้อยากเห็น เดินไปทางอื่น แต่อย่าวิ่ง เพื่อไม่ให้เข้าใจผิดว่าเป็นศัตรู

หากมีการระเบิดหรือการยิง ให้ล้มลงกับพื้นทันที โดยควรอยู่ใต้ที่กำบัง (ขอบถนน เต็นท์การค้า, รถยนต์ ฯลฯ) เพื่อความปลอดภัยยิ่งขึ้น ให้เอามือปิดศีรษะ

หากคุณบังเอิญทราบเกี่ยวกับการโจมตีของผู้ก่อการร้ายที่กำลังจะเกิดขึ้น ให้รายงานเรื่องดังกล่าวต่อหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายทันที

หากคุณทราบว่ามีการเตรียมการหรือก่ออาชญากรรม ให้รายงานต่อ FSB หรือกระทรวงกิจการภายในทันที

รายการที่น่าสงสัย

ใน เมื่อเร็วๆ นี้มักจะมีกรณีที่ประชาชนค้นพบวัตถุต้องสงสัยที่อาจกลายเป็นอุปกรณ์ระเบิดได้ วัตถุที่คล้ายกันนี้พบได้ในยานพาหนะ บนบันได ใกล้ประตูอพาร์ตเมนต์ ในสถาบัน และสถานที่สาธารณะ จะปฏิบัติตนอย่างไรเมื่อถูกค้นพบ? ฉันควรดำเนินการอะไรบ้าง?

หากสิ่งที่คุณค้นพบไม่ควรอยู่ในสถานที่นี้ อย่าเพิกเฉยต่อข้อเท็จจริงนี้

หากคุณพบสิ่งของที่ถูกลืมหรือไม่มีเจ้าของบนระบบขนส่งสาธารณะ ให้สัมภาษณ์ผู้คนในบริเวณใกล้เคียง พยายามพิสูจน์ว่ามันเป็นใครและใครจะทิ้งมันไปได้ หากไม่สามารถระบุตัวตนของเจ้าของได้ ให้รายงานสิ่งที่พบให้ผู้ขับขี่ (ผู้ขับขี่) ทราบทันที

หากคุณพบวัตถุแปลกหน้าตรงทางเข้าบ้าน ให้ถามเพื่อนบ้านเพื่อดูว่าเป็นของพวกเขาหรือไม่ หากไม่สามารถระบุตัวตนของเจ้าของได้ ให้รายงานสิ่งที่พบไปยังกรมตำรวจของคุณทันที

หากคุณพบสิ่งของที่ไม่รู้จักในสถาบัน ให้รายงานการค้นพบของคุณต่อฝ่ายบริหารหรือฝ่ายรักษาความปลอดภัยทันที

ในกรณีข้างต้นทั้งหมด:

1. ห้ามสัมผัส เคลื่อนย้าย หรือเปิดสิ่งของที่ค้นพบ
2. บันทึกเวลาที่ค้นพบวัตถุ
3. พยายามทำทุกอย่างเท่าที่เป็นไปได้เพื่อให้แน่ใจว่าผู้คนจะย้ายออกห่างจากสิ่งที่พบมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
4. อย่าลืมรอการมาถึงของทีมสืบสวนการปฏิบัติงาน (จำไว้ว่าคุณเป็นพยานคนสำคัญมาก)

จดจำ: การปรากฏตัวของวัตถุอาจซ่อนจุดประสงค์ที่แท้จริงของมัน ของใช้ในครัวเรือนที่พบบ่อยที่สุดถูกใช้เป็นลายพรางสำหรับอุปกรณ์วัตถุระเบิด: กระเป๋า บรรจุภัณฑ์ กล่อง ของเล่น ฯลฯ

ผู้ปกครอง! คุณต้องรับผิดชอบต่อชีวิตและสุขภาพของบุตรหลานของคุณ อธิบายให้เด็กฟังว่าวัตถุใดๆ ที่พบบนถนนหรือในโถงทางเดินอาจเป็นอันตรายได้

อย่าดำเนินการใดๆ ด้วยตนเองเมื่อพบหรือวัตถุต้องสงสัยที่อาจกลายเป็นอุปกรณ์ระเบิด ซึ่งอาจนำไปสู่การระเบิด มีผู้เสียชีวิตจำนวนมาก และการทำลายล้าง

คุณกำลังถูกคุกคาม

รับภัยคุกคามทางโทรศัพท์

ปัจจุบันโทรศัพท์เป็นช่องทางหลักในการรับข้อความที่มีข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุระเบิด การจับตัวประกัน การขู่กรรโชก และแบล็กเมล์

ตามกฎแล้ว ปัจจัยของความประหลาดใจ ความตื่นตระหนกที่เกิดขึ้น และบางครั้งก็ถึงกับตกใจ และข้อมูลที่ได้รับนั้นนำไปสู่ความจริงที่ว่าบุคคลไม่สามารถตอบสนองต่อการโทรได้อย่างถูกต้อง ประเมินความเป็นจริงของภัยคุกคาม และรับข้อมูลสูงสุด จากการสนทนา

สายที่คุกคามอาจเข้ามาหาคุณเป็นการส่วนตัวและประกอบด้วยข้อเรียกร้องให้จ่ายเงินจำนวนมาก เป็นต้น

หากโทรศัพท์ของคุณเคยรับสายที่คล้ายกันมาก่อน หรือคุณมีเหตุผลที่เชื่อได้ว่าอาจรับสายดังกล่าว ตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้ติดตั้งหมายเลขผู้โทรอัตโนมัติ (หมายเลขผู้โทร) และอุปกรณ์บันทึกเสียงในโทรศัพท์ของคุณ

หากคุณมีหมายเลขผู้โทร ให้จดหมายเลขโทรศัพท์ที่กำหนดลงในสมุดบันทึกของคุณทันที ซึ่งจะช่วยหลีกเลี่ยงการสูญหายโดยไม่ตั้งใจ

หากคุณมีอุปกรณ์บันทึกเสียง ให้ถอดเทปคาสเซ็ต (มินิดิสก์) ที่มีการบันทึกการสนทนาออกทันที และใช้มาตรการเพื่อความปลอดภัย ต้องแน่ใจว่าได้ติดตั้งกลักกระดาษอื่นเข้าที่

โปรดจำไว้ว่า หากไม่มีหมายเลขผู้โทรและการบันทึกเสียงการสนทนา หน่วยงานบังคับใช้กฎหมายก็มีข้อมูลเพียงเล็กน้อยในการทำงาน และไม่มีฐานหลักฐานสำหรับใช้ในศาล

ในกรณีที่ไม่มีอุปกรณ์บันทึกเสียงและหมายเลขผู้โทร การดำเนินการต่อไปนี้จะให้ความช่วยเหลือที่สำคัญแก่หน่วยงานบังคับใช้กฎหมายในการป้องกันการก่ออาชญากรรมและการค้นหาอาชญากร:

1. พยายามจำบทสนทนาแบบคำต่อคำแล้วบันทึกลงบนกระดาษ
2. ในระหว่างการสนทนา ให้สังเกตเพศและอายุของผู้โทร ลักษณะคำพูดของเขา (เธอ): เสียง (ดังหรือเงียบ ต่ำหรือสูง) อัตราการพูด (เร็วหรือช้า) การออกเสียง (ชัดเจน บิดเบี้ยว โดยมี พูดติดอ่าง, พูดไม่ชัด, ด้วยสำเนียงหรือภาษาถิ่น ), ลักษณะคำพูด (หน้าด้าน, เยาะเย้ย, ด้วยสำนวนลามกอนาจาร);
3. อย่าลืมสังเกตเสียงพื้นหลัง (เสียงรถยนต์หรือการขนส่งทางรถไฟ เสียงอุปกรณ์โทรทัศน์หรือวิทยุ เสียงพูด ฯลฯ)
4. ทำเครื่องหมายลักษณะของการโทร - ในพื้นที่หรือทางไกล
5. อย่าลืมบันทึก เวลาที่แน่นอนจุดเริ่มต้นของการสนทนาและระยะเวลาของการสนทนา

หากเป็นไปได้ จำเป็นต้องได้รับคำตอบสำหรับคำถามต่อไปนี้ระหว่างการสนทนา:

1. คนนี้โทรหาใคร เบอร์ไหน?
2. เขา/เธอมีความต้องการเฉพาะเจาะจงอะไรบ้าง?
3. เขา/เธอเป็นผู้เรียกร้องเป็นการส่วนตัว ทำหน้าที่เป็นคนกลาง หรือเป็นตัวแทนของคนบางกลุ่มหรือไม่?
4. เขา (เธอ) หรือพวกเขาตกลงที่จะยกเลิกแผนโดยมีเงื่อนไขอะไรบ้าง?
5. ฉันจะติดต่อเขา (เธอ) ได้อย่างไรและเมื่อไหร่?
6. ใครสามารถหรือควรรายงานการโทรนี้ต่อใคร

พยายามให้ผู้โทรให้เวลาสูงสุดแก่คุณในการตัดสินใจ "สนองความต้องการของเขา" หรือดำเนินการอื่นใด

อย่ากลัวการข่มขู่ทางอาญา, เมื่อสิ้นสุดการสนทนาให้รายงานต่อหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายทันที หากคุณกังวลว่าโทรศัพท์ของคุณกำลังถูกอาชญากรดักฟัง ให้โทรกลับจากหมายเลขอื่น การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าการปกปิดข้อเท็จจริงของภัยคุกคามดังกล่าวทำให้สถานการณ์ซับซ้อนขึ้นอย่างมากและมีส่วนช่วยในการก่ออาชญากรรมโดยไม่ต้องรับโทษ

นอกจากภัยคุกคามที่เกิดขึ้นกับคุณเป็นการส่วนตัวทางโทรศัพท์แล้ว อาชญากรยังสามารถใช้หมายเลขโทรศัพท์ของคุณเพื่อสื่อสารข้อมูลที่คุณจะต้องส่งต่อไปยังหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย ตัวอย่างเช่นโทรศัพท์ของคุณรับสายโดยมีบุคคลที่ไม่รู้จักแจ้งให้คุณทราบว่าบ้านของคุณถูกขุด เมื่อสนทนาในลักษณะนี้ พยายามปฏิบัติตามคำแนะนำที่สรุปไว้ข้างต้นและรับข้อมูลให้มากที่สุด เมื่อดำเนินการเสร็จสิ้น ให้รายงานข้อมูลนี้ต่อหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายทันที

รับคำขู่เป็นลายลักษณ์อักษร

ภัยคุกคามในรูปแบบลายลักษณ์อักษรอาจมาถึงคุณทางไปรษณีย์หรือในสื่อที่ไม่ระบุชื่อประเภทต่างๆ (บันทึกย่อ คำจารึก ข้อมูลในฟล็อปปี้ดิสก์ ฯลฯ)

เมื่อคุณได้รับเอกสารดังกล่าวแล้ว ควรจัดการด้วยความระมัดระวังสูงสุด

พยายามอย่าทิ้งรอยนิ้วมือไว้

อย่าขยำเอกสารหรือจดบันทึกบนเอกสารหากเป็นไปได้ ให้ใส่ไว้ในถุงพลาสติกที่สะอาดและปิดสนิทแล้วใส่ไว้ในแฟ้มแข็งแยกต่างหาก

หากเอกสารมาถึงในซองจดหมาย ให้เปิดเฉพาะทางด้านซ้ายหรือขวาเท่านั้น แล้วค่อย ๆ ตัดขอบด้วยกรรไกร

บันทึกทุกอย่าง: เอกสารพร้อมข้อความ เอกสารแนบ ซองจดหมาย และบรรจุภัณฑ์ อย่าทิ้งสิ่งใดๆ เลย

อย่าขยายวงคนที่คุ้นเคยกับเนื้อหาของเอกสาร

ทั้งหมดนี้จะช่วยหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายในระหว่างการสอบสวนทางนิติวิทยาศาสตร์ในภายหลัง

การรับสื่อที่ไม่ระบุตัวตนจากพลเมืองซึ่งมีภัยคุกคามและข้อเรียกร้องประเภทต่างๆ จะถูกทำให้เป็นทางการด้วยคำแถลงที่เป็นลายลักษณ์อักษรหรือระเบียบการของการยอมรับคำแถลงด้วยวาจาเกี่ยวกับการรับหรือการค้นพบเนื้อหาดังกล่าว

การอพยพ

ข้อความการอพยพสามารถรับได้ไม่เฉพาะในกรณีที่อุปกรณ์ระเบิดถูกค้นพบและผลที่ตามมาจากการกระทำของผู้ก่อการร้ายถูกกำจัด แต่ยังรวมถึงในกรณีเกิดเพลิงไหม้ ภัยพิบัติทางธรรมชาติ ฯลฯ

เมื่อได้รับข้อความจากรัฐบาลหรือเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมายเกี่ยวกับการเริ่มอพยพ ให้อยู่ในความสงบและปฏิบัติตามคำสั่งอย่างเคร่งครัด

หากคุณอยู่ในอพาร์ตเมนต์ ให้ทำตามขั้นตอนเหล่านี้:

1. นำเอกสารส่วนตัว เงิน และสิ่งของมีค่า
2. ปิดไฟฟ้า น้ำ และแก๊ส
3. ช่วยเหลือในการอพยพผู้สูงอายุและผู้ป่วยหนัก
4. อย่าลืมล็อคประตูหน้า - ซึ่งจะช่วยป้องกันอพาร์ทเมนท์จากการเข้ามาของโจร

หลีกเลี่ยงความตื่นตระหนก ตีโพยตีพาย และความเร่งรีบ ออกจากสถานที่อย่างเป็นระเบียบ

กลับไปยังสถานที่ที่ถูกทิ้งร้างเมื่อได้รับอนุญาตจากผู้รับผิดชอบเท่านั้น

โปรดจำไว้ว่าชีวิตและสุขภาพของหลาย ๆ คนจะขึ้นอยู่กับความสม่ำเสมอและความชัดเจนของการกระทำของคุณ

ความปลอดภัยในการขนส่ง

เมื่อเร็วๆ นี้การขนส่งสาธารณะกลายเป็นเป้าหมายของการโจมตีของผู้ก่อการร้ายบ่อยครั้ง ดังนั้นจึงจำเป็นต้องให้ความสนใจอย่างต่อเนื่องเพื่อสร้างความมั่นใจในความปลอดภัยส่วนบุคคล

1. คุณไม่สามารถนอนหลับได้ในขณะที่รถกำลังเคลื่อนที่
2. ให้ความสนใจกับบุคคลต้องสงสัยและวัตถุต้องสงสัยทั้งหมด และรายงานการตรวจพบให้ผู้ขับขี่ เจ้าหน้าที่ประจำสถานี หรือเจ้าหน้าที่ตำรวจทราบ
3. อย่ายืนอยู่ที่ขอบชานชาลา เข้าประตูหลังจากที่รถไฟหยุดและผู้โดยสารออกแล้ว พยายามขึ้นรถที่อยู่ตรงกลางรถไฟ เพราะปกติแล้วพวกเขาจะประสบอุบัติเหตุน้อยกว่าด้านหน้าหรือด้านหลัง
4. หากมีการระเบิดหรือไฟไหม้ ให้ปิดปากและจมูกด้วยผ้าเช็ดหน้าแล้วนอนราบกับพื้นรถม้าหรือห้องโดยสารเพื่อหลีกเลี่ยงการหายใจไม่ออก
5. แต่งตัวเป็นกลาง สุขุม หลีกเลี่ยงเสื้อผ้าและเครื่องแบบสีทหาร และเครื่องประดับจำนวนมาก
6. อย่าดื่มแอลกอฮอล์
7. หากยานพาหนะถูกจี้ ให้ปฏิบัติตามคำแนะนำของผู้ก่อการร้าย และอย่ามองพวกเขาตรงๆ
8. หากคุณรู้สึกว่ากำลังมีการโจมตีเกิดขึ้น ให้พยายามอยู่ห่างจากหน้าต่างเพื่อไม่ให้รบกวนการซุ่มยิงที่ยิงใส่ผู้ก่อการร้าย ในระหว่างการโจมตีสิ่งสำคัญคือนอนบนพื้นและไม่ขยับจนกว่าปฏิบัติการจะเสร็จสิ้น
9. ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม ห้ามหยิบอาวุธที่ผู้ก่อการร้ายขว้างมา - กลุ่มที่จับอาจเข้าใจผิดว่าคุณเป็นหนึ่งในนั้น

บนรถโดยสาร

มาตรการความปลอดภัยส่วนบุคคลขั้นพื้นฐานที่ต้องปฏิบัติตามเมื่อเดินทางด้วยระบบขนส่งสาธารณะ (รถประจำทาง รถราง รถราง) มีความคล้ายคลึงกับมาตรการที่ต้องปฏิบัติขณะอยู่บนเครื่องบินหลายประการ

1. ตรวจสอบภายในอย่างระมัดระวังเพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีวัตถุหรือบุคคลต้องสงสัย และอย่าลืมว่าทางออกฉุกเฉินและถังดับเพลิงอยู่ที่ตำแหน่งใด
2. ควรนั่งในรถโดยสารสาธารณะซึ่งจะช่วยลดโอกาสได้รับบาดเจ็บจากเหตุระเบิดหรือเมื่อรถบัสถูกผู้ก่อการร้ายจี้
3. อย่าพูดเข้า. หัวข้อทางการเมืองห้ามอ่านสิ่งพิมพ์ลามกอนาจาร การเมือง หรือศาสนา
4. พกโทรศัพท์มือถือติดตัวไปด้วย

ในกรณีที่รถบัส รถราง หรือรถรางถูกผู้ก่อการร้ายจี้ ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้เลือกยุทธวิธีในการต่อต้านแบบพาสซีฟ และไม่เสี่ยง เมื่อจับคุณต้อง:

1. ก่อนเคลื่อนย้ายหรือเปิดกระเป๋าต้องขออนุญาตก่อน
2. เวลาถ่ายภาพให้นอนราบกับพื้นแล้วคลุมไว้ด้านหลังเบาะห้ามวิ่งไปไหน
3. เก็บรูปถ่ายครอบครัวและลูก ๆ ของคุณไว้ในมือ

การบุกโจมตียานพาหนะภาคพื้นดินสาธารณะนั้นเร็วกว่าการบุกโจมตีเครื่องบินมาก หากคุณรู้สึกว่ากำลังมีการโจมตีเกิดขึ้น ให้พยายามอยู่ห่างจากหน้าต่างเพื่อไม่ให้รบกวนการซุ่มยิงที่ยิงใส่ผู้ก่อการร้าย ในระหว่างการโจมตีสิ่งสำคัญคือนอนบนพื้นและไม่ขยับจนกว่าปฏิบัติการจะเสร็จสิ้น ปฏิบัติตามคำสั่งของทีมจู่โจมอย่าหันเหความสนใจด้วยคำถาม ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตามอย่ารีบไปหาผู้ช่วยให้รอดของคุณ เมื่อปล่อยรถแล้วให้ออกจากรถตามคำสั่งที่เหมาะสมแต่โดยเร็วที่สุด ช่วยเหลือเด็ก ผู้หญิง คนป่วย ผู้บาดเจ็บ แต่ไม่ต้องเสียเวลาค้นหาสิ่งของและเสื้อผ้าของคุณ โปรดจำไว้ว่าภายในอาจถูกขุดขึ้นมา

ในชั้นใต้ดิน

อย่ายืนอยู่ที่ขอบชานชาลา ให้เข้าใกล้ประตู หลังจากที่รถไฟหยุดและผู้โดยสารออกแล้ว ในกรณีที่มีคนทับในรถไฟใต้ดิน ให้ใช้เส้นทางอื่นหรือการขนส่งทางบก อย่าให้ตัวเองตกอยู่ในอันตรายโดยไม่จำเป็น หากมีคนล้มบนรางรถไฟ คุณควรส่งผู้โดยสารสองคนไปหาพนักงานรถไฟใต้ดินทันที และอีกคนไปที่ขอบชานชาลา เพื่อส่งสัญญาณให้คนขับรถไฟโบกผ้าสีสดใส หากผู้ล้มสามารถเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระ คุณควรช่วยเขาออกไป โดยต้องแน่ใจว่าเขาไม่ได้สัมผัสรางสัมผัสที่ขอบแท่น หากบุคคลหนึ่งไม่สามารถออกไปได้ด้วยตนเองอย่างรวดเร็ว จะต้องบอกให้เขาวิ่งไปสิ้นสุดสถานีตามทิศทางของรถไฟ หรือนอนลงระหว่างรางรถไฟและไม่ลุกขึ้นจนกว่ารถไฟจะออก ขณะอยู่บนบันไดเลื่อน ให้จับราวจับให้แน่น ในกรณีที่เกิดอุบัติเหตุบันไดเลื่อนขั้นร้ายแรง คุณต้องเตรียมพร้อมที่จะกระโดดไปยังบันไดเลื่อนถัดไป

บนรถไฟให้ลองนั่งในตู้ที่อยู่ตรงกลางรถไฟ พวกเขามักจะประสบอุบัติเหตุน้อยกว่าด้านหน้าหรือด้านหลัง ใส่ใจกับทุกสิ่งที่ทิ้งไว้ข้างหลัง รายงานการค้นพบดังกล่าวทันทีและอย่าแตะต้องพวกเขาไม่ว่าในกรณีใด ๆ ทางที่ดีควรย้ายให้ห่างจากพวกเขามากที่สุด อุปกรณ์ระเบิดสามารถวางไว้ใต้ที่นั่งได้ ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะยืนขณะขับรถแทนที่จะนั่ง

อย่างไรก็ตาม หากเกิดระเบิดในสถานีรถไฟใต้ดินและรถไฟหยุดในอุโมงค์:

1. พยายามเปิดประตูทันที
2. ขณะเดียวกันอย่าพยายามลงจากรถม้าทันที ก่อนที่ผู้โดยสารจะออกจากตู้โดยสารเข้าไปในอุโมงค์ได้ จะต้องคลายความตึงเครียดบนรางสัมผัสก่อน
3. หากมีควันในอุโมงค์ ให้ปิดปากและจมูกด้วยผ้าเช็ดหน้าแล้วนอนราบกับพื้นรถเพื่อไม่ให้หายใจไม่ออก
4. พยายามอย่าสัมผัสชิ้นส่วนที่เป็นโลหะของแคร่
5. ปฏิบัติตามคำแนะนำของคนขับ เขาจะบอกคุณว่าคุณสามารถลงจากรถได้เมื่อใด และจะไปในทิศทางใด
6. หากเป็นไปได้ให้พยายามรอเจ้าหน้าที่กู้ภัย

บนรถไฟ

ข้อกำหนดพื้นฐานเพื่อความปลอดภัยส่วนบุคคลบนรถไฟจะเหมือนกับยานพาหนะอื่นๆ แต่มีคุณสมบัติบางอย่าง:

1. เมื่อซื้อตั๋วควรเลือกรถขนส่งกลาง ในกรณีที่เกิดอุบัติเหตุรถไฟ พวกเขาจะได้รับความเดือดร้อนน้อยกว่าหัวหรือท้ายมาก
2. เลือกที่นั่งหันหน้าไปทางรถไฟ
3. อย่าเผลอหลับไปถ้าเพื่อนร่วมเดินทางของคุณไม่ไว้วางใจคุณ
4. ห้ามปิดไฟในห้อง
5. ปิดประตูช่องไว้
6. เก็บเอกสารและกระเป๋าสตางค์ของคุณไว้ในที่ปลอดภัยและเก็บกระเป๋าเอกสารไว้ใกล้หน้าต่าง
7. ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับข้าวของของคุณที่ป้ายระหว่างทาง

ในเครื่องบิน

น่าเสียดายที่แม้จะมีมาตรการรักษาความปลอดภัยและการควบคุมที่เข้มงวด แต่ผู้ก่อการร้ายก็สามารถขึ้นเครื่องบินได้ หากคุณกำลังใช้เครื่องบิน โปรดจำสิ่งต่อไปนี้: กฎทั่วไปความปลอดภัย.

1. เลือกสายการบินของคุณอย่างระมัดระวัง
2. ควรบินชั้นประหยัดเพราะจะปลอดภัยกว่า ผู้ก่อการร้ายมักจะเริ่มจี้เครื่องบินจากห้องโดยสารชั้น 1 และใช้ผู้โดยสารที่นั่นเป็นเกราะป้องกันมนุษย์ระหว่างการโจมตี
3. ควรนั่งริมหน้าต่าง ไม่ใช่ริมทางเดิน ในกรณีนี้ ที่นั่งอื่นๆ จะช่วยป้องกันคุณระหว่างการโจมตีหรือในกรณีที่ผู้ก่อการร้ายเปิดฉากยิง ในขณะที่ที่นั่งในทางเดินจะถูกยิงทะลุผ่านได้อย่างง่ายดาย
4. ทางที่ดีควรเดินทางด้วยเที่ยวบินตรงโดยไม่ต้องแวะพักระหว่างทาง
5. เมื่อทำการหยุดพักระหว่างทาง ให้ลงจากเครื่องบินเสมอ เนื่องจากบางครั้งผู้ก่อการร้ายจะจี้เครื่องบินระหว่างการหยุดพักระหว่างทางดังกล่าว
6. แต่งกายเป็นกลาง สุขุม หลีกเลี่ยงเสื้อผ้าและเครื่องแบบสีทหาร
7. ห้ามพูดเกี่ยวกับหัวข้อทางการเมือง ห้ามอ่านสิ่งพิมพ์ลามกอนาจาร การเมือง หรือศาสนา เพื่อไม่ให้กลายเป็นเป้าหมายที่สมเหตุสมผลสำหรับผู้ก่อการร้าย
8. สวมเครื่องประดับให้น้อยที่สุด
9. อย่าดื่มแอลกอฮอล์

ในกรณีที่เครื่องบินถูกผู้ก่อการร้ายจี้เครื่องบิน ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้เลือกยุทธวิธีต่อต้านแบบพาสซีฟ และไม่เสี่ยง บ่อยครั้งที่พฤติกรรมนี้บั่นทอนความสนใจของผู้ก่อการร้าย ทำให้มีเวลาเพิ่มขึ้น และความล่าช้าใดๆ ก็ตามจะเป็นประโยชน์ต่อตัวประกัน เมื่อจับคุณต้อง:

1. ปฏิบัติตามคำแนะนำทั้งหมดของผู้ก่อการร้าย ตัดสินใจด้วยตัวเองว่าคนไหนอันตรายที่สุด ละทิ้งทุกสิ่งที่ผู้ก่อการร้ายต้องการ
2. อย่ามองตาผู้ก่อการร้าย
3. มองไปรอบๆ เพื่อหาสถานที่เงียบสงบที่สุดที่คุณสามารถซ่อนตัวได้ในกรณีที่มีการยิงกัน
4. หากคุณมีลูกอยู่กับคุณ พยายามอยู่กับเขาตลอดเวลา ทำให้เขาสบายใจและปลอดภัยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
5. อย่าขึ้นเสียงหรือเคลื่อนไหวกะทันหัน
6. อย่าพยายามต่อต้านผู้ก่อการร้าย แม้ว่าคุณจะมั่นใจในความสำเร็จก็ตาม อาจมีผู้สมรู้ร่วมคิดในห้องโดยสารที่สามารถจุดชนวนระเบิดได้
7. ดึงดูดความสนใจให้ตัวเองให้น้อยที่สุด
8. อย่าตอบสนองต่อพฤติกรรมที่ยั่วยุและท้าทาย
9. ขออนุญาตก่อนที่จะเคลื่อนย้ายหรือเปิดกระเป๋าของคุณ
10. เวลาถ่ายภาพให้นอนราบกับพื้นแล้วคลุมไว้ด้านหลังเบาะห้ามวิ่งไปไหน
11. หากคุณมีเอกสารที่กล่าวหา ให้ซ่อนไว้
12. เก็บรูปถ่ายครอบครัวและลูก ๆ ของคุณไว้ในมือ

สิ่งสำคัญจำไว้ว่าอย่าตื่นตระหนก คิดถึงความรอด อย่าสูญเสียศรัทธาในผลลัพธ์ที่เป็นสุข พยายามทำให้ตัวเองมีงานยุ่ง - อ่านหนังสือ หรือถ้าคุณได้รับอนุญาต - พูดคุยกับเพื่อนบ้านของคุณ อาการชักบางอย่างอาจกินเวลานานหลายวัน ใจเย็นๆและเตรียมตัวรอครับ กำลังเจรจากับผู้ก่อการร้าย และคุณจะได้รับการปล่อยตัว!

หากการโจมตีเริ่มขึ้น มันจะเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วดุจสายฟ้า แต่ระหว่างการโจมตีสิ่งสำคัญคือต้องนอนราบกับพื้นไม่ขยับจนกว่าปฏิบัติการจะเสร็จสิ้น กองกำลังพิเศษจะขว้างระเบิดที่มีเสียงเบาเข้าไปในด้านในและขอให้คุณนอนราบและไม่ขยับ ผู้ที่ยังยืนได้หรือมีอาวุธอยู่ในมือ กองกำลังพิเศษจะถือว่าเป็นผู้ก่อการร้าย ดังนั้นเราจึงขอย้ำอีกครั้งสิ่งสำคัญคือนอนบนพื้นและไม่ขยับ ปฏิบัติตามคำสั่งของทีมจู่โจมอย่าหันเหความสนใจด้วยคำถาม ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตามอย่ารีบไปหาผู้ช่วยให้รอดของคุณ เมื่อปล่อยตัวแล้วให้ลงจากเครื่องบินตามคำสั่งที่เหมาะสมแต่โดยเร็วที่สุด ช่วยเหลือเด็ก ผู้หญิง คนป่วย ผู้บาดเจ็บ แต่ไม่ต้องเสียเวลาค้นหาสิ่งของและเสื้อผ้าของคุณ โปรดจำไว้ว่าเครื่องบินอาจถูกขุดได้

เมื่อถูกจับเป็นตัวประกัน

น่าเสียดายที่ไม่มีใครปกป้องเราจากสถานการณ์ที่ผู้ก่อการร้ายจับเป็นตัวประกันได้ ควรจำไว้ว่า:

1. เฉพาะช่วงเวลาที่จับตัวประกันเท่านั้นจึงจะมีโอกาสหลบหนีออกจากที่เกิดเหตุได้อย่างแท้จริง
2. เตรียมจิตใจให้พร้อมว่าคุณจะไม่ได้รับการปล่อยตัวทันที แต่จำไว้ว่าคุณจะได้รับการปล่อยตัวอย่างแน่นอน
3. คุณไม่ควรตะโกนหรือแสดงความขุ่นเคืองไม่ว่าในกรณีใด
4. หากการโจมตีเริ่มขึ้น คุณจะต้องล้มลงกับพื้นและเอามือปิดศีรษะ พยายามจัดตำแหน่งให้ห่างจากหน้าต่างและทางเข้าประตู
5. อยู่ห่างจากผู้ก่อการร้าย เพราะพลซุ่มยิงจะยิงใส่พวกเขาระหว่างการโจมตี
6. คุณไม่ควรจับอาวุธเพื่อไม่ให้สับสนกับผู้ก่อการร้าย
7. อย่าพยายามต่อต้านผู้ก่อการร้ายด้วยตัวเอง
8. หากมีการวางระเบิดใส่คุณ คุณต้องแจ้งให้เจ้าหน้าที่ข่าวกรองทราบเรื่องนี้โดยไม่ต้องตื่นตระหนกด้วยเสียงหรือขยับมือ
9. บันทึกเหตุการณ์ทั้งหมดที่มาพร้อมกับการจับภาพไว้ในความทรงจำของคุณ ข้อมูลนี้จะมีความสำคัญมากสำหรับหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย

ภัยคุกคามจากระเบิด

ผู้โจมตีพยายามวางอุปกรณ์ระเบิดในสถานที่ที่เปราะบางที่สุด ซึ่งผลกระทบที่ยิ่งใหญ่ที่สุดจะเกิดขึ้นได้จากการระเบิด คุณควรใส่ใจกับสิ่งของที่ "ลืม" เช่น กระเป๋าเดินทาง กระเป๋าเอกสาร ร่ม พัสดุ หนังสือ ฯลฯ ซึ่งอาจฝังอุปกรณ์ระเบิดได้

วิธีป้องกันตัวเองจากภัยคุกคามจากการระเบิด

1. ห้ามรับของขวัญ พัสดุ ช่อดอกไม้ หรือสิ่งของอื่นๆ ที่อาจปกปิดวัตถุระเบิดจากบุคคลที่ไม่รู้จัก
2. ใส่ใจกับสิ่งของที่ “ลืม”: กระเป๋าเดินทาง พัสดุ หนังสือ
3. อย่าเคลื่อนย้ายหรือตรวจสอบสิ่งที่ "ลืม" ด้วยตนเอง อย่าลืมโทรหาผู้เชี่ยวชาญ
4. วัตถุระเบิดประเภท "จดหมายระเบิด" มักจะมีความหนา 5-10 มม. และตัวอักษรประเภทนี้ค่อนข้างหนัก หากคุณได้รับจดหมายที่น่าสงสัย คุณควรโทรหาผู้เชี่ยวชาญ
5. หากคุณพบอุปกรณ์ระเบิด ให้ย้ายออกจากสถานที่อันตราย ห้ามสูบบุหรี่ อย่าพยายามกลบเกลื่อนอุปกรณ์ด้วยตนเอง และรายงานสิ่งที่พบไปยังหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย

หากเกิดการระเบิด

1. ล้มลงกับพื้น ใช้มือปิดศีรษะและซุกขาไว้ใต้ตัว
2. ออกจากอาคารและสถานที่นี้โดยเร็วที่สุด
3. ห้ามใช้ลิฟต์ไม่ว่าในกรณีใดๆ
4. ในกรณีเกิดเพลิงไหม้ ให้ก้มตัวให้ต่ำที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ หากจำเป็น คลาน ห่อหน้าด้วยผ้าขี้ริ้วหรือเสื้อผ้าเปียกเพื่อหายใจผ่าน
5. หากคุณล้มลงอย่าพยายามออกไปด้วยตัวเองเสริมความแข็งแกร่งให้กับ "เพดาน" ด้วยเศษเฟอร์นิเจอร์และอาคารใกล้เคียงปิดจมูกและปากด้วยผ้าเช็ดหน้าและเสื้อผ้า เคาะเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้ช่วยเหลือ ให้ตะโกนเฉพาะเมื่อคุณได้ยินเสียงของผู้ช่วยเหลือเท่านั้น - ไม่เช่นนั้นคุณอาจหายใจไม่ออกเพราะฝุ่น

หากคุณรู้สึกหนักใจ

ในกรณีที่เกิดการอุดตันหลังการระเบิด:

1. อย่าพยายามออกไปด้วยตัวเอง
2. พยายามเสริมความแข็งแกร่งของ "เพดาน" ด้วยเฟอร์นิเจอร์และอาคารใกล้เคียง
3. เคลื่อนย้ายของมีคมออกไปจากคุณ
4. หากคุณมีโทรศัพท์มือถือ ให้โทรหาเจ้าหน้าที่กู้ภัยที่หมายเลข 112
5. ปิดจมูกและปากของคุณด้วยผ้าเช็ดหน้าและเสื้อผ้าหากเป็นไปได้ให้ชื้น
6. เป็นการดีกว่าที่จะเคาะท่อเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้ช่วยเหลือ
7. กรีดร้องเฉพาะเมื่อคุณได้ยินเสียงของผู้ช่วยเหลือ - มิฉะนั้นอาจมีความเสี่ยงที่จะหายใจไม่ออกจากฝุ่น
8. ห้ามจุดไฟไม่ว่ากรณีใดๆ

ในกรณีที่เกิดเพลิงไหม้

บ่อยครั้งการระเบิดอาจทำให้เกิดไฟไหม้ได้ ดังนั้นคุณควร:

1. ก้มลงให้ต่ำที่สุดพยายามออกจากอาคารให้เร็วที่สุด
2. ห่อหน้าด้วยผ้าขี้ริ้วหรือเสื้อผ้าที่ชื้นเพื่อหายใจผ่าน
3. หากมีเพลิงไหม้ในอาคารและต่อหน้าคุณ ประตูปิดขั้นแรกให้แตะที่จับด้วยหลังมือ ถ้าไม่ร้อนให้เปิดประตูเช็คดูว่ามีควันหรือไฟไหม้ห้องข้างๆแล้วลอดเข้าไป หากมือจับประตูหรือตัวประตูยังร้อนอยู่ ห้ามเปิดเด็ดขาด
4. หากคุณไม่สามารถออกจากอาคารได้ คุณต้องส่งสัญญาณให้เจ้าหน้าที่กู้ภัย และคุณควรตะโกนเป็นทางเลือกสุดท้ายเท่านั้น เพราะ คุณอาจสำลักจากควัน ทางที่ดีควรโบกสิ่งของหรือเสื้อผ้าออกไปนอกหน้าต่าง

ภัยพิบัติทางธรรมชาติ

ในกรณีที่เกิดภัยพิบัติทางธรรมชาติให้ปฏิบัติตามคำแนะนำของสำนักงานใหญ่ก่อน การป้องกันพลเรือน.

1. ในกรณีที่เกิดน้ำท่วม จำเป็นต้องปิดไฟฟ้า แก๊ส น้ำ ปิดประตูและหน้าต่างทั้งหมด ปีนขึ้นไปชั้นบน มีทุกสิ่งที่คุณต้องการ: ผ้าห่ม รองเท้าบู๊ต อาหาร น้ำ เอกสาร และเงิน หากมีอันตรายจากการลงน้ำ ให้ถอดรองเท้าและของหนัก ๆ ใส่เสื้อและกางเกงด้วยวัตถุลอยน้ำน้ำหนักเบา (ลูกบอล ขวดพลาสติก) ใช้ยางและเฟอร์นิเจอร์เพื่อให้อยู่บนพื้นผิว
2. หากมีภัยคุกคามจากแผ่นดินไหวจำเป็นต้องตรวจสอบและเสริมกำลังบ้าน ตรวจสอบปัจจัยการอยู่รอด ชุดสิ่งของจำเป็น ในกรณีที่เกิดแผ่นดินไหว ให้หลบภัยใต้โต๊ะที่แข็งแรง ใกล้กำแพงหรือเสาหลัก หรือในสถานีรถไฟใต้ดิน ฟังข้อมูลทางวิทยุอยู่ตลอดเวลา ห้ามออกไปที่ระเบียง และห้ามใช้ลิฟต์
3. ในกรณีที่มีหิมะตกหรือพายุหิมะ ให้จำกัดการเคลื่อนไหวบนท้องถนน ตุนอาหาร น้ำ น้ำมัน ปิดผนึกสถานที่ ประหยัดเชื้อเพลิง หากคุณถูกปกคลุมด้วยหิมะหรือหิมะถล่ม ให้รอจนกว่าหิมะจะหยุดเคลื่อนตัว จากนั้นดันหิมะรอบตัวคุณให้เคลื่อนตัวขึ้นไปในอากาศ
4. ในกรณีที่เกิดพายุหรือเฮอริเคน ให้ปิดประตูและหน้าต่าง หลีกเลี่ยงการอยู่ชั้นบนสุด ปิดน้ำ แก๊ส และไฟฟ้า หลบภัยในห้องใต้ดิน หากพายุเข้าปะทะคุณนอกที่กำบัง พยายามเข้าไปในพื้นที่ราบต่ำ ห้ามหลบภัยใต้ต้นไม้ อยู่ห่างจากโครงสร้างเหล็ก ท่อ และหอคอย
5. ในช่วงเกิดสึนามิ พยายามอยู่ห่างจากทะเลให้มากที่สุด (2-3 กม.) และบนเนินเขา (30-50 เมตรเหนือระดับน้ำทะเล) หลีกเลี่ยงการอยู่ในหุบเขาแม่น้ำ

พายุ

ข้อสังเกตที่เป็นประโยชน์บางประการสำหรับผู้ที่ตกอยู่ในพายุฝนฟ้าคะนอง:

1. ลมไม่ได้ให้ความคิดที่ถูกต้องเกี่ยวกับทิศทางการเคลื่อนที่ของพายุฝนฟ้าคะนองพายุฝนฟ้าคะนองมักจะทวนลม
2. ระยะทางถึงพายุฝนฟ้าคะนองสามารถกำหนดได้ตามเวลาระหว่างฟ้าแลบและเสียงฟ้าร้องปรบมือ (1 วินาที - ระยะทาง 300-400 ม., 2 วินาที - 600-800 ม., 3 วินาที - 1,000 ม.)
3. ก่อนเกิดพายุฝนฟ้าคะนอง มักมีความสงบหรือลมเปลี่ยนทิศทาง
4. เสื้อผ้าและร่างกายที่เปียกเพิ่มความเสี่ยงที่จะถูกฟ้าผ่า
5. ควรหลบภัยท่ามกลางต้นไม้เตี้ย ๆ ในป่าในภูเขา 3-8 เมตรจาก "นิ้ว" สูง 10-15 เมตร ในพื้นที่เปิด - ในหลุมหรือคูน้ำแห้ง
6. ดินทรายและหินปลอดภัยกว่าดินเหนียว
7. สัญญาณของอันตรายที่เพิ่มขึ้น ได้แก่: ผมที่กำลังเคลื่อนที่ วัตถุที่เป็นโลหะส่งเสียงหึ่งๆ การปล่อยออกจากปลายแหลมคมของอุปกรณ์

ในช่วงพายุฝนฟ้าคะนองเป็นสิ่งต้องห้าม:

1. หาที่กำบังใกล้ต้นไม้โดดเดี่ยว
2. ไม่แนะนำให้พิงหินและกำแพงสูงชันขณะเคลื่อนที่
3. หยุดที่ชายป่า
4. เดินและหยุดใกล้แหล่งน้ำ
5. ซ่อนตัวอยู่ใต้หินที่ยื่นออกมา
6. เคลื่อนไหวเป็นกลุ่มแน่น
7. เก็บวัตถุที่เป็นโลหะไว้ในเต็นท์

แผ่นดินไหว

นี้ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติซึ่งไม่สามารถคาดเดาได้เสมอไป สามารถสร้างความเสียหายมหาศาลได้ จำเป็นต้องได้รับข้อมูลเกี่ยวกับการจัดประเภทแผ่นดินไหวของพื้นที่อยู่อาศัยเพื่อปรับปรุงความยืดหยุ่นของอาคาร

เพื่อเสริมสร้างโครงสร้างของบ้านที่คุณต้องการ:

1. ถอดส่วนที่ยื่นออกมาของหลังคาออก, เสริมพื้นด้วยคานไม้หรือเหล็ก, เชื่อมต่อขั้นบันได, เสริมความแข็งแกร่งของผนังหลัก;
2. ดำเนินการตรวจสอบระบบประปา ไฟฟ้า เครื่องทำความร้อน และก๊าซ

ก่อนเกิดแผ่นดินไหว คุณต้อง:

1. ตรวจสอบบ้านของคุณจากมุมมองของความต้านทานแผ่นดินไหว
2. ทำความคุ้นเคยกับแผนการอพยพของสมาชิกทุกคนในครอบครัว และจดสถานที่ที่อาจเกิดเพลิงไหม้ และเก็บสารไวไฟให้ห่างจากสถานที่เหล่านั้น
3. มีส่วนร่วมในการฝึกซ้อมที่จัดโดยหน่วยงานป้องกันพลเรือน
4. ตรวจสอบความเหมาะสมของเครื่องดับเพลิง เรียนรู้วิธีใช้งาน
5. เตรียมเสบียงอาหารและน้ำดื่มและอุปกรณ์ทางการแพทย์ให้พร้อม เตรียมกระเป๋าเป้พร้อมชุดสิ่งของจำเป็น

ในระหว่างเกิดแผ่นดินไหว คุณต้อง:

1. อย่าตกใจสงบสติอารมณ์
2. คลุมไว้ใต้โต๊ะที่แข็งแรง ใกล้กำแพงหรือเสาหลัก
3. ฟังข้อมูลทางวิทยุอย่างต่อเนื่อง
4. อย่าออกไปที่ระเบียงหรือใช้ลิฟต์
5. อย่าหลบภัยใกล้เขื่อน หุบเขาแม่น้ำ ชายหาดทะเล และชายฝั่งทะเลสาบ - คุณอาจถูกคลื่นกระแทกใต้น้ำปกคลุมไว้
6. ปฏิบัติตามคำแนะนำของหน่วยงานท้องถิ่น
7. ในที่สาธารณะ อันตรายหลักคือฝูงชนซึ่งยอมจำนนต่อความตื่นตระหนกวิ่งโดยไม่เคลียร์ถนน - ในกรณีนี้ให้ลองเลือกทางออกที่ปลอดภัยที่ฝูงชนยังไม่สังเกตเห็น
8. สถานีรถไฟใต้ดินเป็นสถานที่ที่ปลอดภัยในกรณีเกิดแผ่นดินไหว: โครงสร้างโลหะช่วยให้ทนต่อแรงกระแทกได้ดี

เมื่อกลับถึงบ้านคุณจะต้อง:

1. ดูว่าอาคารได้รับความเสียหายร้ายแรงหรือไม่
2. ห้ามใช้ไม้ขีดไฟหรือสวิตช์ไฟฟ้า เนื่องจากอาจมีความเสี่ยงที่ก๊าซจะรั่วได้

สำหรับครู

การดูแลเด็กให้ปลอดภัยเป็นสิ่งสำคัญมาก

กฎหลัก:พูดคุยกับลูก ๆ ของคุณบ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ ช่วยพวกเขาแก้ปัญหาแม้แต่ปัญหาที่เล็กน้อยที่สุดในความคิดเห็นของคุณ กฎสำคัญอีกข้อ: หากคุณต้องการสอนกฎความปลอดภัยของเด็ก ก่อนอื่นให้ปฏิบัติตามด้วยตัวเอง

1. ที่สุด วิธีที่ดีที่สุดการเรียนรู้คือการเป็นตัวอย่าง
2. เมื่อสอนลูกของคุณเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัย อย่าพยายามข่มขู่เขาไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม
3. แต่ละโรงเรียนจะต้องมีเอกสารข้อมูลความปลอดภัยของตนเอง ซึ่งได้รับการอนุมัติจากหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย
4. โรงเรียนจะต้องแนะนำตำแหน่งรองผู้อำนวยการฝ่ายรักษาความปลอดภัยซึ่งจำเป็นต้องติดต่ออย่างต่อเนื่องเพื่อความปลอดภัยในสถาบันการศึกษา

ในสถานการณ์ที่รุนแรง ครูจำเป็นต้อง:

1. เข้มงวดการควบคุมการเข้าออกบริเวณทางเข้าและทางเข้าอาณาเขตของสถานที่ ติดตั้งระบบเตือนภัย การบันทึกเสียงและวิดีโอ
2. เดินไปรอบๆ บริเวณทุกวัน
3. ดำเนินการตรวจสอบสถานที่คลังสินค้าเป็นระยะ
4. คัดเลือกและตรวจสอบบุคลากรอย่างรอบคอบ
5. จัดระเบียบและดำเนินการร่วมกับเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมาย การบรรยายสรุปและการฝึกอบรมภาคปฏิบัติเกี่ยวกับการดำเนินการในสถานการณ์ฉุกเฉิน
6. หากคุณพบวัตถุต้องสงสัย ให้รายงานเหตุการณ์ดังกล่าวไปยังหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายทันทีโดยโทรไปที่แผนกอาณาเขตของ FSB และกระทรวงกิจการภายในของรัสเซีย
7. อย่าพยายามกลบเกลื่อนอุปกรณ์ระเบิดด้วยตัวเอง

ความปลอดภัยของโรงเรียน

เมื่อเร็ว ๆ นี้ ความกังวลเกี่ยวกับความปลอดภัยของโรงเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมาก ความกังวลนี้ไม่เพียงเกี่ยวข้องกับปัจจัยทางกายภาพเท่านั้น แต่ปัจจัยทางจิตวิทยาก็สามารถเชื่อมโยงกับอันตรายได้เช่นกัน มีสถานที่เสี่ยงหลายแห่งในโรงเรียนและพื้นที่โดยรอบซึ่งอาจมีการกลั่นแกล้งหรือข่มขู่เด็กอย่างซ่อนเร้นได้ ประสบการณ์ของเยคาเตรินเบิร์กซึ่งมีการนำตำแหน่ง "รองผู้อำนวยการฝ่ายความมั่นคงภายใน" มาเป็นการทดลองในโรงเรียนหลายแห่งสามารถประเมินได้ในเชิงบวกเท่านั้น และสิ่งนี้ก็ส่งผลดีทันที - จำนวนความผิดลดลงอย่างรวดเร็ว

ตามมาตรา 1 ของกฎหมายแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย "ว่าด้วยความมั่นคง" ลงวันที่ 8 ตุลาคม 2535 "ความปลอดภัยคือสถานะของการปกป้องผลประโยชน์ที่สำคัญของบุคคล สังคม และรัฐจากภัยคุกคามภายในและภายนอก วัตถุหลัก ความมั่นคง ได้แก่ ปัจเจกบุคคล – สิทธิและเสรีภาพของเขา สังคม – คุณค่าทางวัตถุและจิตวิญญาณ รัฐ – ระบบรัฐธรรมนูญ อธิปไตย และบูรณภาพแห่งดินแดน”

มาตรา 2 ของกฎหมายเดียวกันกำหนดหัวข้อด้านความปลอดภัย: ประชาชน องค์กรสาธารณะและองค์กรและสมาคมอื่น ๆ อยู่ภายใต้การรักษาความปลอดภัย มีสิทธิและความรับผิดชอบในการมีส่วนร่วมในการประกันความปลอดภัยตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย กฎหมายของสาธารณรัฐ ภายในสหพันธรัฐรัสเซีย กฎระเบียบหน่วยงานของรัฐและการบริหารดินแดน ภูมิภาค okrugs อัตโนมัตินำมาใช้ภายในความสามารถของพวกเขาในด้านนี้ กฎระเบียบดังกล่าวที่ควบคุมการแนะนำในตารางการรับพนักงานของโรงเรียน ผู้เข้าร่วมการทดลอง ตำแหน่งรองผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อความปลอดภัย อาจเป็น: คำสั่งของหัวหน้าฝ่ายบริหารดินแดนของฝ่ายบริหาร Vyborg อำเภอ คำสั่งหัวหน้าฝ่ายการศึกษา มธ. และคำสั่งผู้อำนวยการโรงเรียน

ความจำเป็นในการพิจารณาแนวทางในการแก้ไขปัญหาความปลอดภัยของโรงเรียนในฐานะระบบที่ตอบสนองเพียงพอต่อภัยคุกคามที่ซับซ้อนนั้นได้กำหนดไว้อย่างชัดเจนในมาตรา 3 ของกฎหมาย: “ภัยคุกคามด้านความปลอดภัยคือชุดของเงื่อนไขและปัจจัยที่ก่อให้เกิดอันตรายต่อ ผลประโยชน์ที่สำคัญของแต่ละบุคคล สังคม และรัฐ ภัยคุกคามที่เกิดขึ้นจริงและเป็นไปได้ต่อวัตถุด้านความปลอดภัยที่เล็ดลอดออกมาจากแหล่งที่มาของอันตรายภายในและภายนอกจะกำหนดเนื้อหาของกิจกรรมเพื่อรับรองความปลอดภัยภายในและภายนอก"

คำตอบสำหรับคำถามเกี่ยวกับวิธีการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียนที่ครอบคลุมนั้นมีอยู่ในมาตรา 4 และ 9 เป็นหลัก ซึ่งระบุว่า:

ประการแรก “...ความมั่นคงเกิดขึ้นได้โดยการดำเนินนโยบายรัฐที่เป็นเอกภาพในด้านความมั่นคง ซึ่งเป็นระบบมาตรการที่เพียงพอต่อการคุกคามต่อผลประโยชน์อันสำคัญของบุคคล สังคม และรัฐ...”;

ประการที่สอง หน้าที่หลักของระบบรักษาความปลอดภัยที่สร้างขึ้นที่โรงเรียน ได้แก่:

การระบุและคาดการณ์ภัยคุกคามภายในและภายนอกต่อผลประโยชน์ที่สำคัญของสิ่งอำนวยความสะดวกด้านความปลอดภัย

การดำเนินการชุดมาตรการเพื่อป้องกันและต่อต้านภัยคุกคามที่ระบุ

การสร้างและบำรุงรักษากองกำลังรักษาความปลอดภัยและเครื่องมือให้พร้อม

การจัดการกองกำลังรักษาความปลอดภัยและวิธีการในชีวิตประจำวันและในสถานการณ์ฉุกเฉิน

การดำเนินการระบบมาตรการเพื่อฟื้นฟูการทำงานตามปกติของสถานที่รักษาความปลอดภัยที่ได้รับความเสียหายจากสถานการณ์ฉุกเฉิน…”

จากวิธีการของแนวทางของผู้บัญญัติกฎหมายในการแก้ปัญหาความมั่นคงของแต่ละบุคคลสังคมและรัฐจะเห็นได้ชัดว่ารองผู้อำนวยการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ตามกฎหมายในการทำงานของระบบรักษาความปลอดภัยแบบบูรณาการที่โรงเรียน ของโรงเรียนเพื่อความปลอดภัยจะต้อง (โดยคำนึงถึงสภาพทางเทคนิคที่แท้จริงของโรงเรียน เงื่อนไขในการจัดกระบวนการศึกษาและการศึกษา และคุณสมบัติอื่น ๆ ) แก้ไขปัญหาหลักห้าประการ:

1. ตรวจจับภัยคุกคามอย่างทันท่วงทีและเตือนผู้อำนวยการโรงเรียน รวมถึงผู้สนใจและองค์กรอื่น ๆ เกี่ยวกับภัยคุกคามเหล่านั้น

มันหมายความว่า:

1.1. ตรวจจับภัยคุกคามที่อาจเกิดขึ้นและเป็นจริงต่อความปลอดภัยของโรงเรียนอย่างครอบคลุมทันเวลา: ภัยคุกคามด้านความปลอดภัยทางอาญา ภัยธรรมชาติ และที่มนุษย์สร้างขึ้น:

c) อสังหาริมทรัพย์และ สังหาริมทรัพย์โรงเรียนและทรัพย์สินส่วนบุคคลของพนักงานและผู้มาเยี่ยมเมื่ออยู่ที่โรงเรียน

ง) ระบบทางเทคนิคและวิธีการรับรองความปลอดภัยของโรงเรียน

1.2. แจ้งให้ผู้มีส่วนได้เสียและองค์กรที่สนใจทราบทันเวลาเกี่ยวกับภัยคุกคามเหล่านี้ (ผู้อำนวยการโรงเรียน หน่วยดับเพลิง เจ้าหน้าที่ตำรวจที่ปฏิบัติหน้าที่ กระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉิน สำนักงานอัยการ และเจ้าหน้าที่ตำรวจท้องที่ FSB รถพยาบาลผู้จัดการของบริษัทรักษาความปลอดภัยเอกชนที่ดูแลโรงเรียน)

2. ทำให้ยาก (เพื่อจำกัด) การดำเนินการตามภัยคุกคามที่เกิดขึ้นใหม่

2.1. ป้องกันการเติบโตของภัยคุกคาม ยับยั้งการแพร่กระจาย รุกคืบไปยังโรงเรียน เจ้าหน้าที่ นักเรียน และวัตถุที่สำคัญที่สุด ตัวอย่างเช่น เมื่อโรงเรียนเผชิญกับภัยคุกคามที่มนุษย์สร้างขึ้น การกักกันจะเพิ่มเวลาในการอพยพผู้คน สิ่งของมีค่า และการเตรียมการเพื่อกำจัดภัยคุกคาม

3. กำจัด ต่อต้านภัยคุกคาม

3.1. ดำเนินการอย่างอิสระหรือร่วมมือกับตัวแทนของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย โครงสร้างความปลอดภัยและนักสืบ นักดับเพลิง และกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉิน ดำเนินมาตรการที่จำเป็นเพื่อกำจัดหรือต่อต้านภัยคุกคามที่เกิดขึ้น

4. กระบวนการเอกสารเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์สำคัญในชีวิตของโรงเรียนทั้งในด้านความมั่นคง ในการทำงาน ประจำวัน ตลอดจนในกรณีภัยคุกคามและมาตรการรับมือภัยคุกคามเหล่านี้

การดำเนินงานเหล่านี้จะกำหนดการปรับปรุงระบบรักษาความปลอดภัยของโรงเรียนที่ครอบคลุมและการให้ความช่วยเหลือแก่หน่วยงานบังคับใช้กฎหมายในการสืบสวนเหตุการณ์

โดยสรุปข้างต้น เราสามารถสรุปได้ว่าในฐานะหนึ่งในทางเลือกการทำงานสำหรับการอภิปรายโดยคณะทำงาน สามารถเสนอคุณลักษณะคุณสมบัติของรองผู้อำนวยการโรงเรียนด้านความปลอดภัยรุ่นต่อไปนี้ได้

2. คุณสมบัติรองผู้อำนวยการโรงเรียนด้านความปลอดภัย

เป้าหมายหลัก:

1. ตรวจจับภัยคุกคามที่อาจเกิดขึ้นและเป็นจริงต่อการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียนอย่างทันท่วงที: ภัยคุกคามด้านความปลอดภัยทางอาญา ทางธรรมชาติ และที่มนุษย์สร้างขึ้น:

ก) อาจารย์ นักเรียน ผู้ปกครองของนักเรียน ผู้มาเยี่ยมโรงเรียน และพลเมืองที่อาศัยอยู่ในเขตการศึกษา

b) การเงินเป็นเจ้าของ ยืมและจัดเก็บไว้ที่โรงเรียน ข้อมูลเอกสารและคอมพิวเตอร์ ข้อมูลที่ส่งผ่านวิธีการสื่อสารทุกรูปแบบ

ง) ทรัพย์สินและสังหาริมทรัพย์ของโรงเรียนและทรัพย์สินส่วนบุคคลของพนักงานและผู้เยี่ยมชมเมื่ออยู่ที่โรงเรียน

จ) ระบบทางเทคนิคและวิธีการรับรองความปลอดภัยของโรงเรียน

2. แจ้งให้ผู้สนใจและองค์กรที่สนใจทราบทันเวลาเกี่ยวกับภัยคุกคามเหล่านี้ (ผู้อำนวยการโรงเรียน, หน่วยดับเพลิง, เจ้าหน้าที่ตำรวจที่ปฏิบัติหน้าที่ในกรมตำรวจ, กระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉิน, สำนักงานอัยการและเจ้าหน้าที่ตำรวจท้องที่ FSB, รถพยาบาล, หัวหน้าหน่วยรักษาความปลอดภัยส่วนตัวที่เฝ้า โรงเรียน).

3. ป้องกันการแพร่กระจายของภัยคุกคาม ยับยั้งการแพร่กระจาย รุกคืบไปยังโรงเรียน เจ้าหน้าที่ นักเรียน และวัตถุที่สำคัญที่สุด

4. ดำเนินการตามมาตรการที่จำเป็นเพื่อกำจัดหรือต่อต้านภัยคุกคามที่เกิดขึ้นโดยอิสระหรือร่วมมือกับตัวแทนของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย หน่วยงานรักษาความปลอดภัยและนักสืบเอกชน นักดับเพลิง และกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉิน

5. กระบวนการจัดทำเอกสารที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์สำคัญในชีวิตของโรงเรียนในแง่ของความปลอดภัยในการทำงานประจำวันตลอดจนในกรณีของการคุกคามและมาตรการในการรับมือกับภัยคุกคามเหล่านี้

1. หากจำเป็นให้เริ่มอพยพประชาชนตามแผนงานที่มีอยู่

เมื่อจับคนเป็นตัวประกัน คุณต้อง:

1. รายงานสถานการณ์ปัจจุบันต่อหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายทันที
2. อย่าเข้าร่วมการเจรจากับผู้ก่อการร้ายด้วยความคิดริเริ่มของคุณเอง
3. ใช้มาตรการเพื่อให้แน่ใจว่ามีการผ่าน (การเดินทาง) ไปยังสถานที่อย่างไม่มีอุปสรรคสำหรับเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมาย กระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉิน และยานพาหนะทางการแพทย์ฉุกเฉิน
4. เมื่อพนักงานของกองกำลังพิเศษของ FSB และกระทรวงกิจการภายในมาถึง ช่วยเหลือพวกเขาในการรับข้อมูลที่พวกเขาสนใจ

กฎหลัก

กฎข้อที่หนึ่ง

อย่าถูกจับเป็นตัวประกันจะดีกว่าเมื่อจะไปเที่ยวหรือทำธุรกิจให้คำนึงถึงสถานการณ์ทางการเมืองในภูมิภาคด้วย ประการแรก ให้หลีกเลี่ยงประเทศที่มีระบอบการปกครองที่ไม่มั่นคงและประเทศที่มีกลุ่มต่างๆ กำลังต่อสู้ทางการเมืองโดยใช้วิธีการที่ไม่ใช่รัฐสภา การหลีกเลี่ยงการเดินทางไปยังเขตความขัดแย้งจะช่วยลดความเสี่ยงได้อย่างมาก การจับตัวประกันเป็นวิธีการยอดนิยมของกลุ่มอิสลามและผู้แบ่งแยกดินแดนทุกแถบ ก่อนจะไปอินเดีย เลบานอน ยูโกสลาเวีย อิสราเอล และประเทศอื่นๆ ที่ด้อยโอกาสในเรื่องนี้ ลองคิดดูก่อนว่าทริปนี้จำเป็นจริงๆ หรือไม่

กฎข้อที่สอง

หากคุณพบว่าตัวเองตกอยู่ในมือของผู้ก่อการร้าย โปรดจำไว้ว่าคุณไม่ควรดำเนินการใดๆ ที่อาจสร้างความรำคาญให้กับผู้ก่อการร้าย อย่าต่อต้านอย่าตอบสนองต่อการกระทำของผู้ก่อการร้ายต่อตัวประกันคนอื่นไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น ใจเย็นๆ นะไม่แนะนำให้พยายามพูดคุยกับผู้ก่อการร้ายในหัวข้อคุณธรรมและจริยธรรม อย่าถามคำถามที่ไม่จำเป็น ปฏิบัติตามข้อเรียกร้องของพวกเขา และพยายามไม่แสดงความกลัวให้พวกเขาเห็น อดทนต่อความทุกข์ยากโดยไม่บ่น คร่ำครวญ และสบประมาท

กฎข้อที่สาม

คุณไม่ควรพยายามทำให้ตัวเองเป็นที่รู้จักอย่างอิสระไม่ว่าทางใดทางหนึ่ง หากพวกเขาล้มเหลว ผู้ก่อการร้ายจะถือว่าสิ่งนี้เป็นการต่อต้าน และอย่างดีที่สุดก็จะนำไปสู่สภาพการควบคุมตัวที่แย่ลงพยายามแสดงความจงรักภักดีต่อผู้ก่อการร้ายในการปฏิบัติตามระบอบการควบคุม- สิ่งนี้สามารถนำไปสู่การอ่อนตัวลงได้ ในขณะที่ถูกจับเป็นตัวประกัน คุณควรเข้าใจว่าการจำคุกอาจกินเวลาค่อนข้างนาน (ประวัติศาสตร์รู้ตัวอย่างเมื่อตัวประกันถูกจับเป็นเชลยเป็นเวลาหลายปี) ดังนั้นงานหลักของคุณคือการรักษาชีวิตและสุขภาพ ไม่ดีเลยถ้าคุณถูกจับในข้อหาแบล็กเมล์ทางการเมือง ในกรณีเช่นนี้ รัฐบาลของประเทศส่วนใหญ่ปฏิเสธที่จะเจรจาเพื่อไม่ให้เกิดการกระทำดังกล่าวซ้ำอีก แต่ถ้าคุณถูกจับเพื่อเรียกค่าไถ่ คุณก็โชคดี

กฎข้อที่สี่

อย่าละเลยคำสัญญาของคุณ แต่โปรดจำไว้ว่าหากคุณถูกจับเพื่อเรียกค่าไถ่ ผู้ก่อการร้ายจะตระหนักดีถึงกิจการของคุณ ดังนั้นอย่าให้ภาระผูกพันที่ไม่สมจริง ไม่ช้าก็เร็ว ชั่วขณะหนึ่งอาจมาถึงเมื่อทุกสิ่งรวมถึงชีวิต กลายเป็นสิ่งที่ไม่จำเป็นและไร้ความหมาย จากนั้นคุณจะต้องมุ่งเน้นไปที่สภาพร่างกายและจิตใจของคุณอย่าปล่อยให้ตัวเองท้อแท้ใช้ทุกโอกาสพูดคุยกับตัวเองเกี่ยวกับความหวังของคุณ เกี่ยวกับครอบครัวที่กำลังรอคุณอยู่ ในขณะที่ถูกกักขัง การรักษาสุขอนามัยส่วนบุคคลเป็นสิ่งสำคัญมาก และหากสถานการณ์เอื้ออำนวย ให้ออกกำลังกาย สงบสติอารมณ์และผ่อนคลายด้วยการทำสมาธิ แก้ปัญหาในจินตนาการ พยายามจำบทกวีที่สอนที่โรงเรียน ศาสนาช่วยผู้ศรัทธา การมองโลกในแง่ดีและอารมณ์ขันก็มีความสำคัญเช่นกัน เนื่องจากช่วยรับมือกับความไม่แยแสและภาวะซึมเศร้า

ประสบการณ์ดังกล่าวสามารถส่งผลกระทบอย่างมากต่อจิตใจของตัวประกัน: ผู้ก่อการร้ายรู้สึกผิดและอับอายต่อพฤติกรรมของพวกเขา สูญเสียความภาคภูมิใจในตนเองเนื่องจากพฤติกรรมที่ไม่มีเหตุผล ฝันร้าย การวิพากษ์วิจารณ์จากผู้ที่ไม่เคยพบสิ่งนี้ด้วยตนเอง ความยากลำบากในความสัมพันธ์ทางเพศและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลลดลง การแสดง ความกลัวทุกสิ่งทุกอย่าง รู้ว่านี่เป็นปฏิกิริยาปกติและจะต้องใช้เวลามากก่อนที่คุณจะกลับสู่ภาวะปกติ

เมื่อถูกลักพาตัว

เมื่ออยู่ในสภาพที่มีข้อจำกัดอย่างมากต่อเสรีภาพในการเคลื่อนไหวและขาดช่องทางในการสื่อสาร การตัดสินใจโดยไม่รู้ว่าเหตุการณ์กำลังพัฒนาไปอย่างไร จึงเป็นการยากที่จะตัดสินใจ แน่นอนว่าตัวเลือกในอุดมคติคือการตกลงรายละเอียดกับคนที่คุณรักก่อนที่คุณจะ "จับ" เกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติตนในสถานการณ์เช่นนี้ แต่ไม่น่าเป็นไปได้ที่ใครจะทำเช่นนี้ เพื่อ​จะ​แก้​ตัว​ว่า​เรา​ไม่​มอง​การณ์​ไกล เรา​มัก​อ้าง​คำ​กล่าว​นี้: “ถ้า​รู้​ว่า​ฉัน​ล้ม​ลง​ที่​ไหน ฉัน​คง​วาง​หลอด​ไว้.”

ดังนั้นคุณจึงถูกลักพาตัว เมื่อติดต่อกับคนที่คุณรัก พยายามสร้างความมั่นใจให้พวกเขาและอธิบายว่าผลลัพธ์ที่ดีของเรื่องนั้นขึ้นอยู่กับว่าพวกเขาปฏิบัติอย่างถูกต้องแค่ไหน หากคนร้ายเรียกร้อง จำนวนมากหาโอกาสอธิบายให้คนที่คุณรักทราบว่าพวกเขาสามารถหาเงินได้จากที่ไหนและจากใคร โดยไม่ต้องอธิบายว่าเหตุใดจึงจำเป็น พูดคุยถึงวิธีอธิบายให้พวกเขาฟังในงานของคุณว่าทำไมคุณถึงขาดงานและคุณจะขาดงานนานแค่ไหน

ลองทันทีก่อนที่จะโทรหาญาติของคุณ เพื่อโน้มน้าวบุคคลที่ควบคุมตัวคุณว่าเขากำลังเสนอช่วงเวลาเรียกค่าไถ่ที่ไม่สมจริงเลย พยายามโน้มน้าวเขาว่าคุณไม่มีสิ่งที่เขาขอและคุณควรได้รับการปล่อยตัวอย่างสงบ ไม่น่าเป็นไปได้ที่เขาจะทำเช่นนี้ เมื่อพยายามกดดันทางร่างกาย ให้ระบุว่าในสถานการณ์เช่นนี้ คุณจะไม่ทำอะไรเลยเพื่อตอบสนองข้อเรียกร้องของผู้หักหลัง โน้มน้าวเขาว่าเขาไม่ควรยอมแพ้ ติดตามสถานการณ์อย่างต่อเนื่อง โดยไม่ทิ้งรายละเอียดใด ๆ ให้พ้นสายตา: อารมณ์ของอาชญากรกำลังเปลี่ยนแปลงหรือไม่ สาเหตุของการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ การอภิปรายในประเด็นต่าง ๆ เกิดขึ้นระหว่างผู้เข้าร่วมในการลักพาตัวอย่างไร แม้ว่าคุณจะไม่ได้ยินสิ่งที่พวกเขาพูด แต่คุณสามารถเห็นได้ จงตั้งใจฟังสิ่งที่พวกเขากำลังพูด สภาพทางอารมณ์ดูว่าใครกำลังมองมาทางคุณและแสดงสีหน้าอย่างไร ท่าทางที่กระตือรือร้นและก้าวร้าวมากขึ้นเพียงใด และอื่นๆ อีกมากมาย

อย่าเสี่ยงโดยไม่จำเป็น พยายามแก้ไขทุกอย่างอย่างสันติ แต่หากมีโอกาสที่จะกำจัดสังคมที่แทบจะไม่ให้ความสุขทางสุนทรีย์แก่คุณอย่าพลาดโอกาสนี้ ในกรณีนี้ คุณควรดำเนินการอย่างรวดเร็วและเด็ดขาด เนื่องจากความล่าช้าใดๆ จะทำให้คุณขาดความเป็นไปได้ในการปล่อยตัว และอาชญากรจะทำให้ระบบรักษาความปลอดภัยเข้มแข็งขึ้น และคุณจะไม่มีโอกาสได้รับโอกาสอีกครั้ง ทันทีที่คุณว่าง ให้แจ้งให้คนที่คุณรักทราบทันทีโดยโทรหาพวกเขาหรือคนที่คุณรู้จัก นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อประโยชน์ของคนที่คุณรัก ความปลอดภัยของพวกเขา และความปลอดภัยของเงินของคุณ หากมีการเตรียมการโอนไว้เพื่อแลกกับคุณ

สิ่งสำคัญคือความรอบคอบในการเลือกพันธมิตรทางการค้า รักษาสถานการณ์ทางการเงินและรายได้ของคุณเป็นความลับ คุณควรใช้ความระมัดระวังในการสื่อสารกับคนแปลกหน้า และตรวจจับความสนใจที่เพิ่มขึ้นในตัวคุณ ครอบครัว และเพื่อนร่วมงานของคุณโดยทันที

เมื่อเร็ว ๆ นี้ นักกรรโชกทรัพย์หันไปใช้การลักพาตัวมากขึ้น น่าเสียดายที่ผู้คนมักไม่ไปหาตำรวจเกี่ยวกับเรื่องนี้เสมอไป แต่เลือกที่จะจ่ายเงิน สิ่งนี้ทำให้ผู้ก่อการร้ายมั่นใจในการไม่ต้องรับโทษและทำให้ชีวิตของผู้ที่ตกเป็นเหยื่อตกอยู่ในความเสี่ยง

ผู้คนส่วนใหญ่มักถูกลักพาตัวในตอนเช้าเมื่อออกจากบ้าน ตามกฎแล้วไม่มีพยานเพราะทุกอย่างเกิดขึ้นเร็วมาก ผู้ถูกลักพาตัวมักจะถูกเก็บไว้ในอพาร์ทเมนต์ โกดัง และบางครั้งก็อยู่ในสำนักงาน

ญาติของคุณถูกจับเป็นตัวประกัน

หากทราบข่าวการจับกุม ที่รักให้โทรแจ้งแผนกภูมิภาคเพื่อต่อต้านอาชญากรรมที่จัดตั้งขึ้นโดยกองอำนวยการกิจการภายในกลางทันที

พวกเขาให้ความสำคัญกับการปล่อยตัวตัวประกันอย่างจริงจัง กองกำลังพิเศษของตำรวจ - SOBR (หน่วยตอบสนองอย่างรวดเร็วพิเศษ) และเจ้าหน้าที่ FSB (บริการรักษาความปลอดภัยของรัฐบาลกลาง) เจ้าหน้าที่ที่มีวิธีการทางเทคนิคเฉพาะของพวกเขามีส่วนร่วมในการปฏิบัติการ การเตรียมการเบื้องต้นใช้เวลาหลายชั่วโมงถึงหลายวัน ขึ้นอยู่กับความเร็วที่โจรเรียกร้องและญาติของเหยื่อ - ความเร็วที่พวกเขาหันไปหาตำรวจและพฤติกรรมของพวกเขาในอนาคต เรื่องนี้ซับซ้อนมากขึ้นหากญาติพยายามจ่ายเงินให้โจรหรือเล่น "เกมคู่" อย่างอิสระ

บทลงโทษสำหรับการลักพาตัวค่อนข้างรุนแรง มาตรา 126 แห่งประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซียกำหนดโทษจำคุกสูงสุด 15 ปีสำหรับการจับกุมและควบคุมตัวประกัน

การกระทำเดียวกันนี้ หากไม่ก่อให้เกิดผลร้ายแรง จะต้องระวางโทษจำคุกตั้งแต่ 4 ถึง 10 ปี นอกจากนี้ อาชญากรต้องจำไว้ว่าอาจมีการตัดสินใจกำจัดพวกเขาในระหว่างกระบวนการปล่อยตัวประกัน

หากคนที่คุณรักถูกจับเป็นตัวประกันและจำเป็นต้องดำเนินการบางอย่างเป็นเงื่อนไขในการได้รับการปล่อยตัว ก่อนอื่นต้องแน่ใจว่าเขายังมีชีวิตอยู่และไม่ได้รับอันตราย ไม่น่าเป็นไปได้ที่คุณจะได้รับโอกาสในการพบผู้ถูกจับด้วยตนเอง แต่การพูดคุยกับเขาทางโทรศัพท์เป็นสิ่งที่จำเป็น ในเวลาเดียวกันผู้แบล็กเมล์ควรระบุอย่างหนักแน่นว่าคุณจะไม่เจรจากับเขาเกี่ยวกับสิ่งใดๆ จนกว่าคุณจะพูดคุยกับตัวประกัน เมื่อดำเนินการสนทนา ก่อนอื่น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าปลายอีกด้านของสายคือคนที่คุณกำลังพูดถึงจริงๆ การสื่อสารทางโทรศัพท์นั้นไม่สมบูรณ์ และเป็นไปไม่ได้เสมอไปที่จะระบุตัวบุคคลที่ใกล้ชิดมากด้วยเสียง ดังนั้นในการสนทนา พยายามรับข้อมูลที่จะทำให้คุณเชื่อว่าเป็นเขาจริงๆ

ประการที่สอง ดำเนินการสนทนาในลักษณะเพื่อให้แน่ใจว่าคุณกำลังสื่อสารกับบุคคลจริง ไม่ใช่การบันทึกเทป

ประการที่สาม พยายามสร้างความมั่นใจให้กับตัวประกันโดยบอกว่าคุณจะทำทุกอย่างที่ทำได้เพื่อปลดปล่อยเขาให้เร็วที่สุด ประการที่สี่ ถามว่าทุกอย่างโอเคกับเขาหรือไม่ เขาได้รับการปฏิบัติอย่างไร และเขาได้รับอันตรายในทางใดทางหนึ่งหรือไม่

ประการที่ห้า โน้มน้าวเขาว่ามันจะดีกว่าถ้าเขาไม่ดำเนินการใด ๆ เพื่อไม่ให้สถานการณ์เลวร้ายลงและทำร้ายตัวเอง

ประการที่หก อย่าพยายามค้นหาไม่ว่าในกรณีใดก็ตาม แม้จะโดยอ้อมก็ตามว่าใครเป็นคนจับเขาและเขาอยู่ที่ไหน ความอยากรู้อยากเห็นประเภทนี้อาจมีค่าใช้จ่ายสูงมาก

หลังจากนี้คุณสามารถฟังผู้แบล็กเมล์และเงื่อนไขของเขาได้ เป็นไปได้มากว่าเราจะพูดถึงเงินจำนวนหนึ่งเป็นรูเบิลหรือดอลลาร์สหรัฐ ไม่ว่าคุณจะมีเงินจำนวนนั้นหรือไม่ก็ลองขอเลื่อนการชำระเงินโดยอ้างว่า ช่วงเวลานี้ไม่มีเงินอยู่ในมือ (ยกเว้นในกรณีที่คุณได้รับแจ้งทันทีว่าเงินจำนวนนี้อยู่ในลิ้นชักด้านล่างของโต๊ะ)

หากการเจรจาเกิดขึ้นต่อหน้า ให้ขอการประชุมครั้งที่สอง หากทางโทรศัพท์ ให้ขอการโทรครั้งที่สอง และในช่วงเวลานี้ คุณควรตัดสินใจอย่างรวดเร็วว่าจะทำอย่างไร: ปฏิบัติตามเงื่อนไขของอาชญากรโดยไม่ต้องหันไปขอความช่วยเหลือจากใคร หรือยังคงหันไปขอความช่วยเหลือจากหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายหรือบริษัทเอกชน (โปรดจำไว้ว่าในปัจจุบันไม่ใช่ทุกบริษัทที่ดำเนินการ การแก้ปัญหาประเภทนี้สามารถแก้ไขได้จริง)

ตามที่ประสบการณ์โลกแสดงให้เห็น การแบล็กเมล์ให้การอภัยโทษในช่วงเวลาสั้น ๆ และหากคุณตัดสินใจที่จะขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ คุณควรดำเนินการทันที เนื่องจากต้องใช้เวลาพอสมควรในการพัฒนาแผนปฏิบัติการร่วมและเตรียมกลุ่มที่เชี่ยวชาญด้าน การปล่อยตัวประกัน

ทางที่ดีควรทำทันที แต่ทางโทรศัพท์เนื่องจากคุณไม่สามารถแยกความเป็นไปได้ในการเฝ้าระวังการเคลื่อนไหวของคุณจากช่วงเวลาที่ติดต่อกับผู้แบล็กเมล์ เตรียมพร้อมรับความจริงที่ว่าเมื่อคุณโทรมาอีกครั้ง พวกเขาอาจบอกคุณอย่างมั่นใจว่ารู้แน่ว่าคุณโทรหาตำรวจและขอความช่วยเหลือ ในระหว่างการประชุมส่วนตัวสามารถถามคำถามดังกล่าวได้และเรื่องนี้มีความซับซ้อนเนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่าทางโทรศัพท์พวกเขาได้ยินเพียงคุณเท่านั้น แต่ในระหว่างการประชุมส่วนตัวพวกเขาก็เห็นคุณด้วย คุณต้องเตรียมพร้อมทางจิตวิทยาสำหรับคำถามดังกล่าว สิ่งที่ช่วยให้คุณมีความมั่นใจในตนเองได้ก็คือคำถามประเภทนี้ เห็นได้ชัดว่าไม่มีอะไรมากไปกว่าการพยายามโจมตีคุณ แม้ว่าจะมีความเป็นไปได้ที่ผู้โจมตีจะมีข้อมูลที่เชื่อถือได้

หากการสนทนาทางโทรศัพท์ครั้งต่อไปของคุณกับบุคคลที่จับคนที่คุณรักเป็นตัวประกันเกิดขึ้นต่อหน้าเจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมาย ให้ลองปรึกษาพวกเขาล่วงหน้าเกี่ยวกับแผนและทางเลือกต่างๆ ในการพูดคุยกับคนร้าย วิธีนี้จะช่วยลดโอกาสที่จะเกิดความล่าช้าในการตอบคำถามและที่อีกด้านหนึ่งของบรรทัดจะไม่สงสัยว่าหลังจากแต่ละคำถามคุณจะได้รับคำแนะนำจากใครบางคนว่าจะตอบอะไรและอย่างไร

มันมักจะเกิดขึ้นที่ผู้แบล็กเมล์ต้องการเร่งเวลาการแลกเปลี่ยนไม่ว่าจะต้องเสียค่าใช้จ่ายใดก็ตาม ในกรณีนี้ พยายามโน้มน้าวเขาว่าทุกสิ่งที่เป็นไปได้กำลังเกิดขึ้นโดยไม่สูญเสียความสงบ แต่เนื่องจากสถานการณ์ที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของคุณ คุณยังไม่พร้อมที่จะให้สิ่งที่คาดหวังจากคุณ สิ่งสำคัญที่สุดคืออย่าลืมเตือนบุคคลนี้ว่าคุณสนใจในผลลัพธ์ที่ประสบความสำเร็จมากกว่าเขามาก คุณสามารถโต้แย้งได้ว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะได้รับจำนวนเงินที่ร้องขอในช่วงเวลาดังกล่าว โดยข้อเท็จจริงที่ว่าบุคคลที่คุณต้องการรับเงินนั้นอยู่ระหว่างการเดินทางเพื่อทำธุรกิจและจะกลับมาในอีกไม่กี่วัน แต่โดยไม่ต้องรอเขาด้วยซ้ำ กลับคุณกำลังพยายามหาเงินนี้ผ่านช่องทางอื่น ค่อนข้างเป็นไปได้ว่าการหยุดการเจรจาชั่วคราวจะช่วยให้คุณเตรียมปฏิบัติการได้ดีขึ้นเพื่อปล่อยตัวประกันและเพิ่มการรับประกันความปลอดภัยของเขา

เมื่อคุณตกลงกันว่าจะนำสิ่งที่ผู้ขู่กรรโชกเรียกร้องไปที่ไหนและเมื่อไหร่ ให้ตั้งเงื่อนไข - สิ่งนี้จะเป็นไปได้ก็ต่อเมื่อคุณรับประกันได้ว่าตัวประกันจะไม่ตกอยู่ในอันตราย ไม่ว่าจะเป็นการแลกเปลี่ยนกันหรือก่อนที่คุณจะมอบเงิน คุณจะได้รับข้อมูลว่าตัวประกันอยู่ในที่ปลอดภัยแล้วในขณะนี้ เห็นได้ชัดว่าในความเป็นจริงทุกอย่างซับซ้อนกว่าคำพูดมาก แต่ผู้ลักพาตัวก็สนใจที่จะรับเงินของคุณเช่นกัน แน่นอนว่าความคิดริเริ่มเป็นของเขา แต่ไม่ใช่ในทุกประเด็นที่เราควรทำตามผู้นำของเขา ยิ่งตำแหน่งของคุณมั่นคงและสมเหตุสมผลมากขึ้นเท่าไร โอกาสที่จะได้รับผลลัพธ์ที่ดีจากการดำเนินการก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ไม่ควรลืมว่าทันทีที่คุณปฏิบัติตามข้อเรียกร้องของพวกเขา คุณจะไม่จำเป็นต้องใช้ตัวประกันเป็นเหยื่อล่อหรือเป็นสายจูงสำหรับคุณอีกต่อไป เมื่อได้รับการปล่อยตัว เขาจะกลายเป็นเจ้าของข้อมูลบางอย่าง และจากตัวประกันก็สามารถกลายเป็นพยานได้ และเป็นสิ่งที่อันตรายมากในตอนนั้น

หากคุณไว้วางใจหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย ให้ปฏิบัติตามคำแนะนำและแผนการที่พวกเขาพัฒนาขึ้นอย่างเคร่งครัด โปรดทราบว่าการเบี่ยงเบนเพียงเล็กน้อยจากแผนที่พัฒนาขึ้นมาแต่แรกเนื่องจากความผิดของคุณ หรือการสำแดงความคิดริเริ่มที่ไม่จำเป็น อาจทำให้ซับซ้อนอย่างมากหรือทำให้เป็นไปไม่ได้ที่จะปล่อยตัวประกัน

หากคุณตัดสินใจที่จะดำเนินการโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากภายนอก ให้ใส่ใจกับเงื่อนไขที่ควรโอนเงิน: จะถูกโอนจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่งหรือคุณจะถูกขอให้ทิ้งไว้ในสถานที่หนึ่งและตามเวลาที่กำหนด เป็นเรื่องหนึ่งในสถานที่ที่มีผู้คนพลุกพล่านและในช่วงเวลากลางวัน อีกสิ่งหนึ่งคือในตอนเย็นหรือตอนกลางคืน หรือแม้แต่ในสถานที่เงียบสงบ กล่าวโดยสรุป เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับเซอร์ไพรส์ทุกประเภท

อยู่กับคุณ เงินก้อนใหญ่เงินและแม้แต่ในสถานที่สันโดษก็ลดระดับความปลอดภัยของคุณเองลงอย่างมากถึงแม้จะเป็นเรื่องของการปล่อยตัวผู้เป็นที่รักก็แทบจะไม่มีใครคิดถึงเรื่องนี้เลย คุณสามารถเสนอทางเลือกมากมายในการลดภัยคุกคามให้กับคุณเป็นการส่วนตัว แต่ตัวเลือกมากมายจะขึ้นอยู่กับการควบคุมตนเองและความเฉลียวฉลาดของคุณเท่านั้น จำสิ่งสำคัญ: ทันทีที่คุณโอนเงินแล้ว พยายามใช้ความพยายามทุกวิถีทางเพื่อหนีจากผู้โจมตีโดยเร็วที่สุด

การโจมตีทางเคมี

สัญญาณแรกของการโจมตี: การปรากฏตัวของหยด ควันและหมอกที่ไม่ทราบแหล่งกำเนิด กลิ่นแปลกปลอม อาการเริ่มแรกของความเสียหาย การอ่านค่าจากอุปกรณ์ลาดตระเวนและควบคุมสารเคมี

เมื่อมีการประกาศการโจมตีทางเคมีหรือทางชีวภาพ:

1. หาที่หลบภัยทันที
2. หากคุณอยู่ในอพาร์ทเมนต์ ให้ปิดหน้าต่างและประตูด้วยวิธีที่มีอยู่ ปิดเครื่องปรับอากาศและอุปกรณ์ระบายอากาศ ซ่อนตัวอยู่ในห้องที่อยู่ด้านใน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในห้องน้ำ
3. ปิดเครื่อง
4. อย่าแสวงหาที่หลบภัยในห้องใต้ดินหรือชั้นใต้ดิน: ก๊าซพิษซึ่งหนักกว่าอากาศสะสมอยู่ที่พื้นผิวโลก
5. หากคุณสัมผัสก๊าซหรือของเหลวโดยตรง ให้ปิดจมูกและปากด้วยผ้าเช็ดหน้า ผ้าพันคอ ฯลฯ เพื่อฟอกอากาศที่คุณหายใจเข้าไป
6. หลีกเลี่ยงการสัมผัสกับอากาศ
7. ก่อนเข้าห้อง ให้ถอดเสื้อผ้าชั้นนอกที่สัมผัสกับอากาศที่ปนเปื้อนออก
8. อย่าสวมเสื้อผ้าที่ปนเปื้อนโดยไม่ได้ซักให้สะอาด หากเป็นไปไม่ได้ก็ควรทิ้งมันไปจะดีกว่า
9. หลังจากเคลียร์การแจ้งเตือนทางเคมีหรือชีวภาพแล้ว อย่ากินผลไม้และสมุนไพรจากสวน อาหารที่วางขายกลางแจ้ง หรือดื่มน้ำสะอาดหรือน้ำประปา

ในการผลิต

ผู้ก่อการร้ายอาจเลือกที่จะโจมตีโรงงานอุตสาหกรรมขนาดใหญ่ ดังนั้นผู้จัดการธุรกิจและพนักงานทั่วไปควรจำกฎสองสามข้อ:

หากคุณได้รับภัยคุกคามทางโทรศัพท์:

1. อย่าเพิกเฉยต่อการโทรใด ๆ ถ่ายโอนข้อมูลที่ได้รับไปยังหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย จดจำเพศ อายุของผู้โทร และลักษณะของคำพูดของเขา
2. บันทึกเวลาที่แน่นอนที่การสนทนาเริ่มต้นและระยะเวลา
3. ในระหว่างการสนทนา พยายามหาข้อมูลให้ได้มากที่สุด

การดำเนินการป้องกัน:

1. การเพิ่มความเข้มงวดในการควบคุมการเข้าออกที่ทางเข้าและทางเข้าอาณาเขตของสิ่งอำนวยความสะดวก
2. การติดตั้งระบบเตือนภัย การบันทึกเสียงและวิดีโอ
3. ดำเนินการเดินผ่านสิ่งอำนวยความสะดวกทุกวัน
4. การตรวจสอบค่าคอมมิชชันของสถานที่คลังสินค้าเป็นระยะ
5. การคัดเลือกและตรวจสอบบุคลากรอย่างระมัดระวัง
6. ดำเนินการบรรยายสรุปแก่บุคลากรเป็นประจำเกี่ยวกับขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติตามเมื่อได้รับข้อความทางโทรศัพท์ที่มีภัยคุกคามจากการก่อการร้าย

การดำเนินการในกรณีที่ถูกจับเป็นตัวประกัน:

1. หากเป็นไปได้ ให้รายงานสถานการณ์ปัจจุบันต่อหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายทันที
2. อย่าเข้าร่วมการเจรจากับผู้ก่อการร้ายด้วยความคิดริเริ่มของตนเอง
3. ไม่อนุญาตให้มีการกระทำที่อาจกระตุ้นให้ผู้โจมตีใช้อาวุธและนำไปสู่การบาดเจ็บล้มตาย

โปรดจำไว้ว่าตามกฎหมาย ผู้จัดการต้องรับผิดชอบต่อชีวิตและสุขภาพของพนักงานเป็นการส่วนตัว

ห้องสมุดต่อต้านการก่อการร้าย

เนื่องจากมีเนื้อหาเกี่ยวกับการก่อการร้ายมากมายและไม่สามารถค้นหาสิ่งที่จำเป็นได้เสมอไป จึงมีการสร้างหลายส่วนในห้องสมุดต่อต้านการก่อการร้ายซึ่งทำให้ง่ายต่อการค้นหาข้อมูลที่จำเป็น

คำแนะนำ: วิธีปฏิบัติตนหลังการโจมตีของผู้ก่อการร้าย คำแนะนำจากนักจิตวิทยา วิธีการประพฤติตนในสถานการณ์ที่รุนแรง วิธีหลีกเลี่ยงการตกเป็นเหยื่อของการโจมตีของผู้ก่อการร้าย

การบรรยาย: การแก้ไขแนวคิดด้านความปลอดภัย ระเบียบโลกหลังเหตุการณ์ 9/11; การก่อการร้ายทั่วโลกในปี 2545; จิตวิทยาการเมืองของการก่อการร้าย

หนังสือและโบรชัวร์: สารานุกรมความปลอดภัย; ความปลอดภัยในชีวิตตำราเรียน หนังสือ "วิถีรัสเซีย"

นอกจากนี้ในส่วน "ห้องสมุดต่อต้านการก่อการร้าย" คุณยังสามารถทำความคุ้นเคยกับสื่อสิ่งพิมพ์สำคัญล่าสุด และดูรายการแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต ทุ่มเทให้กับการต่อสู้กับการก่อการร้าย แต่ละส่วนได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

การมีส่วนร่วมของประชาชน

ผู้ก่อการร้ายพยายามที่จะล่องหนและคงกระพันต่อกองกำลังรักษาความปลอดภัย และซ่อนตัวอยู่ท่ามกลางประชาชนทั่วไป มีเพียงประชาชนเท่านั้นที่สามารถช่วยในการต่อสู้กับความหวาดกลัวได้ด้วยการระมัดระวัง

การเตรียมการโจมตีของผู้ก่อการร้ายดำเนินการในลักษณะที่ไม่เป็นที่ประจักษ์ชัด แต่ผู้ก่อการร้ายมักจะทำตัวน่าสงสัย แปลกประหลาด และผิดปกติอยู่เสมอ กฎหลักคือทำตัวเงียบที่สุด!

1. ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับผู้ต้องสงสัย จงใจไม่ปรากฏ ไม่เด่นชัด แต่แปลกไปในทางใดทางหนึ่ง อพาร์ทเมนต์ให้เช่าและเช่า, ห้องใต้ดิน, ห้องเอนกประสงค์,โกดัง.
2. พยายามจดจำสัญญาณของอาชญากร ใบหน้า เสื้อผ้า ชื่อ รอยแผลเป็นและรอยสัก ลักษณะเฉพาะของคำพูดและพฤติกรรม และหัวข้อสนทนา
3. อย่าพยายามหยุดผู้ก่อการร้ายด้วยตัวคุณเอง - คุณอาจกลายเป็นเหยื่อรายแรก
4. ตรวจสอบอย่างรอบคอบว่าพวกเขาเป็นใครที่พวกเขาบอกว่าพวกเขาเป็นใคร?
5. รายงานผู้ต้องสงสัยต่อหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายทันที
6. ทำซ้ำสัญญาณไปยังหลายแผนกพร้อมกัน (เช่น กระทรวงกิจการภายในและผู้อำนวยการ FSB สำหรับภูมิภาคของคุณ)
7. เตือนครอบครัวและเพื่อนของคุณเกี่ยวกับภัยคุกคามที่อาจเกิดขึ้นจากการโจมตีของผู้ก่อการร้าย และขอให้พวกเขาเพิ่มความระมัดระวัง
8. ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม คุณไม่ควรปล่อยให้ความตื่นตระหนกเกิดขึ้น ซึ่งสามารถกระตุ้นให้ผู้ก่อการร้ายและเร่งการโจมตีของผู้ก่อการร้าย!

มาตรฐานความปลอดภัยในชีวิต

ระดับพื้นฐานของ

การศึกษาพื้นฐานความปลอดภัยในชีวิตในระดับพื้นฐานของการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) มีวัตถุประสงค์เพื่อให้บรรลุเป้าหมายดังต่อไปนี้:

1. การเรียนรู้ความรู้ เกี่ยวกับพฤติกรรมของมนุษย์ที่ปลอดภัยในสถานการณ์อันตรายและฉุกเฉินที่มีลักษณะทางธรรมชาติที่มนุษย์สร้างขึ้นและทางสังคม สุขภาพและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ระบบของรัฐในการปกป้องประชาชนจากสถานการณ์อันตรายและเหตุฉุกเฉิน เกี่ยวกับความรับผิดชอบของพลเมืองในการปกป้องรัฐ
2. การเลี้ยงดู ทัศนคติที่มีคุณค่าต่อชีวิตและสุขภาพของมนุษย์ ความรู้สึกเคารพต่อมรดกอันกล้าหาญของรัสเซียและสัญลักษณ์ประจำรัฐ ความรักชาติและหน้าที่ในการปกป้องปิตุภูมิ
3. การพัฒนา ลักษณะบุคลิกภาพที่จำเป็นสำหรับพฤติกรรมที่ปลอดภัยในสถานการณ์ฉุกเฉินและระหว่างรับราชการทหาร การเฝ้าระวังเพื่อป้องกันการก่อการร้าย ความจำเป็นในการรักษาวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
4. ความเชี่ยวชาญของทักษะประเมินสถานการณ์ที่เป็นอันตรายต่อชีวิตและสุขภาพ ดำเนินการในสถานการณ์ฉุกเฉิน ใช้อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลและส่วนรวม ให้การปฐมพยาบาลเบื้องต้นแก่ผู้ประสบภัย

เนื้อหาขั้นต่ำบังคับของโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน

การรักษาสุขภาพและความปลอดภัยส่วนบุคคล

วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีเป็นพื้นฐานของสุขภาพส่วนบุคคลและชีวิตที่ปลอดภัย ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการสร้างเสริมสุขภาพ ปัจจัยที่ทำลายสุขภาพ

อนามัยการเจริญพันธุ์. กฎสุขอนามัยส่วนบุคคล สุขอนามัยของการตั้งครรภ์และการตั้งครรภ์ การดูแลทารก

การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับความร้อนและลมแดด ไฟฟ้าช็อต กระดูกหัก เลือดออก ทักษะในการหายใจและการกดหน้าอก

ระบบรัฐที่ประกันความมั่นคงของประชากร

บทบัญญัติพื้นฐานของแนวคิดความมั่นคงแห่งชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย

สถานการณ์ฉุกเฉินทางธรรมชาติ (อุตุนิยมวิทยา ธรณีวิทยา อุทกวิทยา ชีววิทยา) ที่มนุษย์สร้างขึ้น (อุบัติเหตุในการขนส่งและเศรษฐกิจ การปนเปื้อนของรังสีและสารเคมีในพื้นที่) และลักษณะทางสังคม (การก่อการร้าย การขัดกันด้วยอาวุธ)

กิจกรรมหลัก องค์กรภาครัฐและหน่วยงานต่างๆ ของสหพันธรัฐรัสเซียในการคุ้มครองประชากรและดินแดนจากสถานการณ์ฉุกเฉิน ได้แก่ การคาดการณ์ การติดตาม การเตือน การป้องกัน การอพยพ ปฏิบัติการกู้ภัย การฝึกอบรมประชากร

ยูไนเต็ด ระบบของรัฐบาลการป้องกันและการตอบสนองต่อเหตุฉุกเฉินทางธรรมชาติและที่มนุษย์สร้างขึ้น (RSChS)

การป้องกันพลเรือน วัตถุประสงค์และภารกิจในการรับรองการปกป้องประชากรจากอันตรายที่เกิดขึ้นระหว่างการปฏิบัติการทางทหารหรืออันเป็นผลมาจากการกระทำเหล่านี้

กฎสำหรับพฤติกรรมที่ปลอดภัยของบุคคลที่ถูกคุกคามจากการโจมตีของผู้ก่อการร้ายและถูกจับเป็นตัวประกัน มาตรการรักษาความปลอดภัยสำหรับประชากรที่ติดอยู่ในดินแดนแห่งการสู้รบ

บริการของรัฐเพื่อการคุ้มครองสุขภาพและความปลอดภัยของประชาชน

พื้นฐานของการป้องกันรัฐและความน่าเชื่อถือทางทหาร

การปกป้องปิตุภูมิเป็นหน้าที่และความรับผิดชอบของพลเมืองรัสเซีย พื้นฐานของกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียว่าด้วยการป้องกันรัฐและหน้าที่ทางทหารของพลเมือง

กองทัพของสหพันธรัฐรัสเซียเป็นพื้นฐานของการป้องกันประเทศ ประวัติความเป็นมาของการก่อตั้งกองทัพ ประเภทของกองทัพ. ประเภทของกองทัพ

การเตรียมความพร้อมเพื่อรับราชการทหาร ข้อกำหนดสำหรับระดับการศึกษาของทหารเกณฑ์ สุขภาพ และสมรรถภาพทางกาย ทะเบียนทหารเบื้องต้น การตรวจสุขภาพ. การเกณฑ์ทหาร

หน้าที่และสิทธิทั่วไปของบุคลากรทางทหาร

ขั้นตอนและคุณสมบัติของการรับราชการทหารภายใต้การเกณฑ์ทหารและสัญญา ราชการทางเลือก.

สัญลักษณ์ของรัฐและการทหารของสหพันธรัฐรัสเซีย ประเพณีและพิธีกรรมของกองทัพสหพันธรัฐรัสเซีย

คำแนะนำระดับมืออาชีพทางทหาร ทิศทางหลักของผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมเพื่อรับราชการในกองทัพสหพันธรัฐรัสเซีย

ข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมระดับบัณฑิตศึกษา

โดยผลการศึกษาพื้นฐานความปลอดภัยในชีวิตในระดับพื้นฐานผู้เรียนจะต้อง

รู้/เข้าใจ:

1. องค์ประกอบหลักของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีและผลกระทบต่อความปลอดภัยของแต่ละบุคคล อนามัยการเจริญพันธุ์และปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อ;
2. อันตรายที่อาจเกิดขึ้นจากแหล่งกำเนิดตามธรรมชาติ ฝีมือมนุษย์ และสังคม ลักษณะเฉพาะของภูมิภาคที่อาศัยอยู่
3. ภารกิจหลักของบริการสาธารณะเพื่อปกป้องประชากรและดินแดนจากสถานการณ์ฉุกเฉิน
4. พื้นฐานของกฎหมายรัสเซียเกี่ยวกับการป้องกันประเทศและหน้าที่ทางทหารของพลเมือง
5. องค์ประกอบและวัตถุประสงค์ของกองทัพสหพันธรัฐรัสเซีย
6. ขั้นตอนการลงทะเบียนทหารเบื้องต้น การตรวจสุขภาพ และการเกณฑ์ทหาร
7. สิทธิและความรับผิดชอบพื้นฐานของพลเมืองก่อนเกณฑ์ทหาร ระหว่างรับราชการทหาร และขณะอยู่ในกองหนุน
8. กิจกรรมวิชาชีพทางทหารประเภทหลัก คุณสมบัติของการรับราชการทหารภายใต้การเกณฑ์ทหารและสัญญาการรับราชการทางเลือก
9. ความต้องการ การรับราชการทหารจนถึงระดับการฝึกอบรมของทหารเกณฑ์
10. วัตถุประสงค์ โครงสร้างและภารกิจของ RSChS
11. วัตถุประสงค์ โครงสร้างและภารกิจการป้องกันภัยฝ่ายพลเรือน

สามารถ:

1. รู้วิธีการปกป้องประชากรจากเหตุฉุกเฉินทางธรรมชาติและที่มนุษย์สร้างขึ้น
2. มีทักษะในด้านการป้องกันพลเรือน
3. ใช้อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลและส่วนรวม
4. ประเมินระดับการฝึกอบรมของคุณและออกกำลังกายอย่างมีสติในการตัดสินใจเกี่ยวกับการรับราชการทหาร

ใช้ความรู้และทักษะที่ได้รับในกิจกรรมภาคปฏิบัติและชีวิตประจำวันเพื่อ:

1. รักษาวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
2. ปฐมพยาบาล;
3. การพัฒนาคุณสมบัติทางจิตวิญญาณและทางกายภาพที่จำเป็นสำหรับการรับราชการทหาร
4. โทรเรียกบริการฉุกเฉินหากจำเป็น

เบสลัน

เมื่อวันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2547 การโจมตีของผู้ก่อการร้ายครั้งใหญ่เกิดขึ้นในรัสเซีย ความเจ็บปวดที่จะไม่มีวันหายไป ในวันพุธที่ 1 กันยายน เวลาประมาณ 08.00 น. กลุ่มติดอาวุธสามารถยึดโรงเรียนมัธยมหมายเลข 1 ในเมืองเบสลันได้ ผู้ก่อการร้ายปฏิเสธที่จะเจรจา ขุดค้นห้องต่างๆ ของโรงเรียนที่ถูกยึด และยังติดมือปืนไว้บนหลังคาอาคารอีกด้วย

เมื่อเวลา 12.00 น. Alexander Dzasokhov ประธานาธิบดีแห่ง North Ossetia และ Mikhail Shatalov ประธานรัฐบาลแห่งสาธารณรัฐ มาถึงที่เกิดเหตุโศกนาฏกรรม ผู้ก่อการร้ายส่งวิดีโอเทปและข้อความถึงตัวแทนของกองกำลังความมั่นคง โดยระบุว่าพวกเขาจะเจรจากับประธานาธิบดีแห่ง North Ossetia และ Ingushetia เท่านั้น รวมถึงแพทย์ Leonid Roshal แพทย์ Leonid Roshal บินไปที่ Beslan ซึ่งเขามาถึงเวลา 20.00 น.

เพื่อป้องกันการโจมตีที่อาจเกิดขึ้น กลุ่มติดอาวุธจึงจับเด็กเป็นตัวประกันที่หน้าต่าง ผู้ก่อการร้ายปฏิเสธที่จะแลกเปลี่ยนตัวประกันเด็กนักเรียนกับเจ้าหน้าที่ระดับสูงของพรรครีพับลิกันสองคนอย่างเด็ดขาด เมื่อถึงเวลาบ่าย 4 โมง กลุ่มติดอาวุธในโรงเรียนที่ถูกจับใน Beslan เริ่มขู่ว่าจะยิงตัวประกันให้กับโจรที่เสียชีวิตและบาดเจ็บทุกคน

การสนทนาทางโทรศัพท์ที่ Leonid Roshal รักษากับกลุ่มติดอาวุธจนถึงตีสามถูกขัดจังหวะ ในระหว่างการเจรจา ผู้ก่อการร้ายปฏิเสธข้อเสนอที่จะแลกเปลี่ยนตัวประกันเด็กกับผู้ใหญ่ และจัดให้มีทางเดินสำหรับผ่านไปยังอินกูเชเตียและเชชเนีย

กลุ่มติดอาวุธระบุอีกครั้งว่าพวกเขาจะเจรจาเฉพาะกับ Aslambek Aslakhanov ประธานาธิบดีของ North Ossetia และ Ingushetia Alexander Dzasokhov และ Murat Zyazikov และกุมารแพทย์ Leonid Roshal

เมื่อวันพฤหัสบดี ผู้ก่อการร้ายซึ่งไม่ได้เรียกร้องใดๆ ได้ปล่อยตัวตัวประกัน 26 คน ทั้งผู้หญิงและเด็ก

วันที่ 3 กันยายน เวลา 07.00 น. ผู้ก่อการร้ายซึ่งจับตัวประกันในอาคารเรียนเปิดฉากยิงที่ไร้เหตุผลอีกครั้ง

เมื่อเวลา 13.30 น. กลุ่มติดอาวุธได้จุดชนวนอุปกรณ์ระเบิดที่เคยติดตั้งไว้ในโรงเรียนที่ถูกยึด ขณะที่ศพของผู้เสียชีวิตกำลังได้รับการอพยพโดยเจ้าหน้าที่กระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉิน จากเหตุระเบิด หลังคาโรงเรียนจึงพังลงมาบางส่วน

อีกหนึ่งชั่วโมงจาก ความแข็งแกร่งใหม่เริ่มมีการยิงกันที่อาคารเรียน เมื่อเวลา 15.00 น. ตัวประกันประมาณ 100 คนได้รับการปล่อยตัว เด็กและผู้ใหญ่พยายามออกจากอาคารเรียนด้วยตนเอง ผู้ก่อการร้ายในเบสลานยิงเด็กที่ด้านหลังและทุบตีพวกเขาด้วยปืนไรเฟิล

กองกำลังพิเศษของรัฐบาลกลางและ ผู้อยู่อาศัยในท้องถิ่นเริ่มปกป้องเด็ก ๆ และเริ่ม การต่อสู้ต่อต้านผู้ก่อการร้าย

การสู้รบซึ่งกินเวลานานหลายชั่วโมงและในระหว่างที่มีผู้ก่อการร้ายจำนวนมากถูกสังหารสิ้นสุดลงในเวลา 23.30 น. เท่านั้น

ในคืนวันที่ 4 กันยายน เหยื่อจำนวนมากเริ่มถูกส่งไปยังโรงพยาบาลมอสโกในโรงพยาบาลเคลื่อนที่พิเศษ

เมื่อเวลา 05.00 น. ของวันที่ 4 กันยายน ประธานาธิบดีปูตินแห่งรัสเซียเดินทางมาถึงเบสลัน และได้ไปโรงพยาบาลทันทีเพื่อรักษาตัวประกันที่ได้รับบาดเจ็บ

ผลจากการจับกุมตัวประกันในเบสลัน ทำให้มีผู้เสียชีวิต 338 ราย และบาดเจ็บมากกว่า 700 ราย

เมื่อวันที่ 9 กันยายน หลังจากที่อัยการสูงสุดของรัสเซีย Vladimir Ustinov รายงานต่อ Vladimir Putin เกี่ยวกับผลแรกของการสอบสวนการปิดล้อมโรงเรียน Beslan ก็เห็นได้ชัดว่าข้อมูลถูกแยกออกอีกครั้ง: จำนวนผู้ก่อการร้าย จำนวนตัวประกัน จำนวนผู้เสียชีวิต ในหมู่ตัวประกันที่ผู้ก่อการร้ายทั้งสามคนถูกควบคุมตัวไป และมีกลุ่มติดอาวุธกี่คนที่หนีออกจากโรงเรียน

ตามที่ผู้ก่อการร้าย Shamil Basayev ระบุว่า กลุ่มติดอาวุธ 33 คนมีส่วนร่วมในการยึดโรงเรียน เขายืนยันข้อมูลของบริการพิเศษของรัสเซียเกี่ยวกับองค์ประกอบระหว่างประเทศของแก๊งค์ ดังที่จดหมายระบุไว้ การโจมตีของผู้ก่อการร้ายใน Beslan ดำเนินการโดยชาวเชเชน 12 คนและผู้หญิงชาวเชเชนสองคน, อินกุชเก้าคน, รัสเซียสามคน, ชาวอาหรับสองคนและ Ossetians สองคน เช่นเดียวกับตาตาร์, Kabardian และ Guran หนึ่งคน (ตัวแทนของหนึ่งในนั้น สัญชาติของทรานไบคาเลีย)

หน่วยงานบังคับใช้กฎหมายของรัสเซียอ้างว่า อัสลาน มาสฮาดอฟ ร่วมกับบาซาเยฟ มีส่วนร่วมในการเตรียมการโจมตีของผู้ก่อการร้ายในเบสลัน

เมื่อวันที่ 27 ตุลาคม มีการตั้งข้อกล่าวหาแรกเกี่ยวกับการโจมตีของผู้ก่อการร้ายในเมืองเบสลัน พวกเขาถูกนำเสนอต่อพนักงานสามคนของกระทรวงกิจการภายในของอินกูเชเตียและนอร์ทออสซีเชียตำรวจถูกกล่าวหาว่าประมาทเลินเล่อ ค่าใช้จ่ายอื่น ๆ ได้ถูกนำมาในภายหลัง

ยังมี สังคมรัสเซียมีคำถามมากมายและคำตอบเล็กน้อยเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในเบสลัน

ความปลอดภัยในชีวิตของคุณเอง กว่าสิบปีที่ผ่านมาเราสูญเสียความรู้สึกนี้ไป เกือบทุกสัปดาห์จะมีวันครบรอบการโจมตีของผู้ก่อการร้ายซึ่งเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น สื่อมวลชนได้รับการบูรณะครั้งแล้วครั้งเล่าในรายละเอียดที่น่ากลัว ปฏิทินที่น่าเศร้ายังคงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง: ข้อมูลเกี่ยวกับการระเบิดครั้งใหม่หรือการจับตัวประกันจะไปถึงบ้านทุกหลังที่เปิดทีวี เปิดวิทยุ หรือคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ต เป็นไปไม่ได้ที่จะปกป้องเด็ก ๆ จากสิ่งนี้อย่างสมบูรณ์และแทบไม่จำเป็น: ​​ด้วยการลิดรอนสิทธิ์ในการรู้ว่าเกิดอะไรขึ้นรอบตัวพวกเขา เราไม่เพียงเสี่ยงที่จะให้ภาพโลกที่บิดเบี้ยวแก่พวกเขาเท่านั้น แต่ยังทำให้ชีวิตของพวกเขาแย่ลงอีกด้วย ที่อาจมีความเสี่ยง

จิตวิทยา:เด็ก ๆ ต้องเติบโตในโลกที่ไม่ปลอดภัย ความเป็นจริงที่น่าหนักใจในสมัยของเราส่งผลต่อพวกเขาอย่างไร

เอเลนา โมโรโซวา:เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กเช่นเดียวกับผู้ใหญ่ที่จะอยู่ในโลกที่วุ่นวาย ข้อมูลที่น่ากลัวทำให้เราตระหนักถึงความอ่อนแอของเราเอง บางคนเริ่มกลัวความเป็นจริงและซ่อนตัวจากมัน อย่างไรก็ตาม สำหรับเด็กและวัยรุ่น ปัญหาจะยิ่งรุนแรงมากขึ้น: พวกเขาประสบกับความจำเป็นที่สำคัญสำหรับแรงกระตุ้นพัฒนาการ ซึ่งมีที่มาคือ โลก. หากโลกเริ่มถูกมองว่าเป็นจุดศูนย์กลางของภัยคุกคามเท่านั้น พลังการรับรู้ทั้งหมดของเด็กจะไม่ถูกใช้ไปกับการรู้และเข้าใจความเป็นจริง แต่ในการปกป้องตัวเองจากมัน ความกลัวต่อความเป็นจริงอาจกลายเป็นอุปสรรคต่อการเติบโตและการพัฒนาของพวกเขาได้

ข้อมูลใดที่เด็กอ่อนไหวต่อมากที่สุด?

กิน.:ข่าวโทรทัศน์อาจก่อให้เกิดผลเสียอย่างร้ายแรงได้ เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะแยกตัวเองออกจากลำดับวิดีโอและตระหนักถึงขอบเขตระหว่างสิ่งที่เขาเห็นบนหน้าจอกับชีวิตประจำวันของเขา ดังนั้นในช่วงเวลาที่มีความอ่อนไหวเป็นพิเศษ คุณไม่ควรดูรายการโทรทัศน์ที่ให้ความรู้กับลูกๆ ของคุณ ไม่นานหลังจาก Nord-Ost พ่อแม่หลายคนบ่นว่าการนอนหลับและความอยากอาหารของลูกถูกรบกวน และความหวาดกลัวยามค่ำคืนก็ปรากฏขึ้น เด็กเหล่านี้ไม่ได้เป็นพยานหรือเหยื่อของการโจมตีของผู้ก่อการร้าย พวกเขาเพียงแต่ดูเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทางโทรทัศน์และกลายเป็นเหยื่อรองของพวกเขา

เหตุผลและความกลัว

สิ่งสำคัญคือต้องทำให้เด็กเข้าใจชัดเจนว่ามีผู้ก่อการร้ายเพียงไม่กี่คน ซึ่งน้อยกว่าคนทั่วไปอย่างไม่มีใครเทียบได้ อเล็กซานเดอร์ เวนเกอร์มั่นใจ และการกระทำของพวกเขาไม่ได้มุ่งเป้าไปที่เขา

“สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายให้เด็กฟัง: เพื่อข่มขู่เรา ผู้ก่อการร้ายเลือกสถานที่และวันที่พิเศษ แต่ในความเป็นจริงแล้ว จำนวนผู้ที่ทนทุกข์ทรมานจากการระเบิดหรือการจับตัวประกันนั้นเทียบไม่ได้กับจำนวนผู้ที่ เช่น เสียชีวิตจากอุบัติเหตุทางรถยนต์ แต่ไม่มีใครกลัวการเดินทางด้วยรถยนต์หรือรถบัส ถ้าเราเป็นคนมีเหตุผล เราก็รัดเข็มขัด ไม่ขึ้นรถที่คนเมาแล้วขับ กล่าวอีกนัยหนึ่ง เป็นการดีหากเด็กตระหนักโดยเร็วที่สุดว่าเพื่อความปลอดภัยของตนเอง จำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการ และในกรณีส่วนใหญ่ หลักการนี้ยังใช้ได้กับผู้ก่อการร้ายด้วย”

ภาพถ่าย Dreamstime.com

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าการโจมตีของผู้ก่อการร้ายไม่ได้เกิดขึ้นในรัสเซีย แต่เกิดขึ้นในสหรัฐอเมริกา?

อเล็กซานเดอร์ เวนเกอร์:มีความสัมพันธ์โดยตรงระหว่างภูมิศาสตร์ของการโจมตีของผู้ก่อการร้ายกับจำนวนเหยื่อรอง ยิ่งเหตุการณ์เกิดขึ้นใกล้บ้านเรามากเท่าไร ผลกระทบทางจิตวิทยาก็จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น ตัวอย่างเช่น หลังจาก Nord-Ost จำนวนเหยื่อรองในมอสโกก็มากกว่าหลังเหตุการณ์ Beslan มาก อย่างไรก็ตามกฎนี้ใช้กับผู้ใหญ่เท่านั้น: หากเรากำลังพูดถึงเด็ก ๆ มันก็ไม่สำคัญสำหรับพวกเขาว่าการโจมตีของผู้ก่อการร้ายเกิดขึ้นที่ใด - ข้อมูลนี้จะถูกรับรู้อย่างเจ็บปวดเสมอ

โอกาสที่จะเป็นสักขีพยานในการโจมตีของผู้ก่อการร้ายยังค่อนข้างต่ำ จำเป็นต้องเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับความเป็นไปได้นี้หรือไม่?

กิน.:เด็กจะต้องรู้อัลกอริทึมของพฤติกรรมในสถานการณ์อันตราย ไม่ว่าจะเป็นไฟไหม้หรือการโจมตีของผู้ก่อการร้าย ทักษะการปฏิบัติจะช่วยให้คุณรู้สึกมั่นใจมากขึ้นหากคุณเผชิญกับอันตราย นอกจากนี้สิ่งสำคัญคือเด็กต้องเข้าใจว่ามีวิธีออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากเกือบทุกรูปแบบ: ความรู้นี้มีการระดมกำลังมาก ประเด็นสำคัญอีกประการหนึ่งคือการเตรียมเด็กให้ช่วยเหลือรวมทั้งช่วยเหลือทางอารมณ์แก่คนใกล้ตัวด้วย สิ่งนี้จะทำให้คุณเสียสมาธิจากความกังวล ความกลัว และสร้างบรรยากาศของชุมชน

คุณควรเริ่มการสนทนาเช่นนี้เมื่อถึงจุดใด?

กิน.:ไม่มีประโยชน์ที่จะโหลดข้อมูลซ้ำซ้อนเพื่อก้าวไปข้างหน้ากิจกรรม แต่ถ้าเด็กสัมผัสกับมัน (เช่น เขาเห็นข่าวเกี่ยวกับการโจมตีของผู้ก่อการร้าย) จำเป็นต้องมีการสนทนาเกี่ยวกับเรื่องนี้ เป็นการดีกว่าที่จะตอบคำถามเฉพาะเจาะจง - เด็กจะบอกคุณว่าอะไรสำคัญที่เขาต้องรู้ตอนนี้

AV:คงจะดีถ้าเหตุการณ์นั้นกลายเป็นหัวข้อสนทนาของครอบครัว เด็กจะเข้าใจว่าเขาไม่ใช่คนเดียวที่กังวล และผู้ใหญ่ที่แบ่งปันความรู้สึกของเขายังคงปฏิบัติต่อสถานการณ์นี้อย่างใจเย็นและในลักษณะธุรกิจ นอกจากนี้ยังควรคำนึงถึงลักษณะของอายุด้วย: เด็กที่อายุต่ำกว่าห้าขวบแทบจะไม่เข้าใจว่าความหวาดกลัวคืออะไร ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะแยกแนวคิดเช่น "การก่อการร้าย" และ "สงคราม" ในการสนทนา คุณสามารถพูดได้ เช่น: “คนไม่ดีเริ่มสงคราม” สำหรับเด็กอายุ 6-9 ปี คำอธิบายโดยละเอียดอาจซ้ำซ้อน ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะพูดคุยกันในเกมว่าการกระทำใดในสถานการณ์วิกฤตจะถูกต้อง และสิ่งใดจะไม่ถูกต้อง โดยเน้นที่ภาคปฏิบัติของเรื่องโดยเฉพาะ

กิน.:วัยรุ่นเป็นเรื่องที่แตกต่างกัน: พวกเขามีความรู้สึกรับผิดชอบต่อตนเองและคนรอบข้างอยู่แล้ว ดังนั้นพวกเขาจึงต้องเข้าใจแก่นแท้ของสิ่งที่เกิดขึ้น คุ้มค่าที่จะพูดคุยกับเด็กอายุ 11-15 ปีเกี่ยวกับสาเหตุและเป้าหมายของการก่อการร้าย รูปแบบต่างๆการโจมตีของผู้ก่อการร้าย วัยรุ่นมีความสามารถในการตัดสินใจได้อย่างอิสระ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการหารือเกี่ยวกับกลยุทธ์พฤติกรรมที่แตกต่างกันจึงเป็นเรื่องสำคัญในกรณีที่ต้องเผชิญหน้าโดยตรงกับผู้ก่อการร้าย

คุณจะให้คำแนะนำอะไรแก่พ่อแม่ที่พยายามทำให้ลูกคิดบวกเกี่ยวกับโลก

กิน.:ในความคิดของฉัน ผู้ใหญ่ควรให้ความสำคัญกับตัวเองเป็นอันดับแรก ท้ายที่สุดแล้ว เราทำให้ลูก ๆ ของเราติดเชื้อด้วยความกลัวของเราเองโดยไม่รู้ตัว ค้นหาว่าอะไรทำให้คุณกังวลและวิเคราะห์ทัศนคติของคุณต่อสิ่งที่เกิดขึ้น หากคุณจัดการเพื่อรับมือกับความกังวลของคุณ อาจเป็นไปได้ว่าคุณไม่ต้องการความพยายามอื่นใด: เด็กจะซึมซับการมองโลกในแง่บวกอย่างแท้จริงจากอากาศบาง ๆ และเรียนรู้ที่จะสนุกกับชีวิต - ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้นก็ตาม

ที่ซึ่งเสียงระเบิดดังขึ้นทุกวัน

ในอิสราเอล แม้ว่าจะถูกคุกคามจากการก่อการร้ายอยู่ตลอดเวลา เด็กๆ ก็เติบโตมาในบรรยากาศที่สงบและสบายใจ เอเลนา โมโรโซวา และอเล็กซานเดอร์ เวนเกอร์ กล่าว กรณีนี้เป็นข้อดีของผู้ปกครองที่สามารถสร้างทัศนคติที่สมเหตุสมผลต่อการก่อการร้ายได้ จุดสำคัญอีกประการหนึ่งคือความไว้วางใจในคนในเครื่องแบบ: คำสั่งของพวกเขาดำเนินการอย่างไม่ต้องสงสัยและการมีอยู่ของพวกเขาเป็นแรงบันดาลใจให้เกิดความมั่นใจ นอกจากนี้ การโจมตีของผู้ก่อการร้ายถือเป็นความโศกเศร้าร่วมกันที่รวมตัวกันและระดมประชากรทั้งหมดของประเทศ - แต่ละคนรู้ดีว่าไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตามเขาจะต้องเผชิญกับอันตรายเพียงลำพัง ในที่สุด ประชากรอิสราเอลทั้งหมดได้รับคำแนะนำว่าต้องทำอย่างไรในกรณีที่มีการโจมตีของผู้ก่อการร้าย ดังนั้น เด็กชาวอิสราเอลทุกคนจึงรู้วิธีปฏิบัติตนในกรณีที่เกิดภัยคุกคามเพียงเล็กน้อย

• พยายามหลบหนีให้ห่างจากแหล่งอันตรายโดยเร็วที่สุด
• ขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ที่เชื่อถือได้
• ทำตามที่ผู้ใหญ่ที่อยู่ใกล้ๆ พูด แม้ว่าจะเป็นผู้ก่อการร้ายก็ตาม

เพราะพวกเขาโกรธมาก” ชาวปารีสตัวน้อย (เด็กชายอายุประมาณห้าขวบ) ตอบเมื่อนักข่าว Le Petit Journal ถามว่าเขาเข้าใจหรือไม่ว่าทำไมผู้ก่อการร้ายจึงโจมตีปารีส - คนพวกนี้เลวมาก เราต้องระวังและย้ายออกจากบ้าน

“ไม่ต้องห่วง เราไม่ต้องไปไหน ฝรั่งเศสคือบ้านของเรา” ผู้เป็นพ่อเข้ามาสนทนาและอธิบายให้ลูกชายฟังหน้ากล้องว่าคนเลวมีอยู่ทุกหนทุกแห่ง พวกเขามีอาวุธ แต่มีดี คนมีดอกไม้ เด็กคัดค้านอย่างถูกต้องว่าดอกไม้จะไม่ช่วย

คุณเห็นดอกไม้ทั้งหมดนี้ไหม? (มีดอกไม้และเทียนจุดอยู่มากมายรอบๆ เพื่อรำลึกถึงเหยื่อ) พวกเขามาที่นี่เพื่อต่อสู้กับความรุนแรง พ่ออธิบาย - พวกเขาสามารถปกป้องเราได้ พวกเขาจะช่วยให้เราไม่ลืมคนที่ทิ้งเราไป

วิดีโอนี้อยู่ในวันแรกหลังจากนั้น โศกนาฏกรรมฝรั่งเศสมีผู้ชม 15 ล้านคน หลายคนแสดงความคิดเห็นว่าหลังจากติดตามทารกแล้ว พวกเขาเชื่อว่าดอกไม้และเทียนสามารถปกป้องได้จริงๆ

ไม่ว่าเราต้องการมากแค่ไหน เราก็ไม่สามารถปกป้องลูกหลานของเราได้ โลกแห่งความจริงซึ่งไม่ได้มีแค่รอยยิ้ม ของเล่นชิ้นโปรด เพื่อน และวันหยุดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเจ็บป่วย ความเศร้าโศก ความตาย และผู้ก่อการร้ายด้วย

Vanya ลูกชายวัย 5 ขวบของฉันดูเรื่องราวทางทีวีเกี่ยวกับเหยื่อของการโจมตีของผู้ก่อการร้ายถามว่า “แม่ คนพวกนี้ตายไหม ทำไมพวกเขาถึงถูกฆ่า” ฉันยอมรับว่าฉันไม่พร้อมสำหรับการสนทนาเช่นนี้ ดังนั้นฉันจึงออกจากหัวข้อโดยบอกว่านี่ไม่ใช่เรื่องจริง และจริงๆ แล้วทุกคนยังมีชีวิตอยู่ หลังจากผ่านไป 5 นาที เด็กน้อยก็วิ่งเข้าไปในห้องพร้อมกับปืนของเล่นในมือ และตะโกนอย่างร่าเริงว่า “ปังปัง ฉันฆ่าเธอแล้ว...” สำหรับเขา นี่คือเกมที่ “ผู้ถูกฆ่า” มีชีวิตขึ้นมาอยู่เสมอ ...

ใครไม่เล่นเกมสงครามตั้งแต่ยังเป็นเด็ก? แต่เด็กยุคใหม่กำลังเล่นเป็นผู้ก่อการร้ายมากขึ้นเรื่อยๆ เช่น ปล่อยตัวประกันจากรถไฟสไลด์ที่ "ผู้ก่อการร้าย" จับตัวไว้บนสนามเด็กเล่น หรือ "ระเบิด" บ้านที่สร้างจากบล็อก สิ่งนี้สร้างความหวาดกลัว ตื่นตระหนก และแม้กระทั่งทำให้ผู้ใหญ่โกรธเคือง นักจิตวิทยาเตือนเราว่าการเล่นเป็นช่องทางในการทำความเข้าใจและยอมรับโลก นี่คือวิธีที่เด็กยอมรับความเป็นจริง แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณไม่จำเป็นต้องพูดคุยกับลูก ๆ เกี่ยวกับเรื่องนี้ แต่จะหาคำมาบอกลูกได้อย่างไรว่าในชีวิตคนตายไปตลอดกาล? อธิบายยังไงว่าคืออะไร คนดีและคนเลวๆที่สร้างความเจ็บปวดให้คนอื่นก็มีบ้าง? จะเตือนเขาถึงอันตรายได้อย่างไรโดยไม่ทำให้เขากลัวและไม่ทำให้เขากลายเป็นสัตว์ที่น่ากลัวที่จะเดินไปตามถนนมองไปรอบ ๆ และเขินอายจากคนแปลกหน้าตลอดเวลา? ง่ายกว่าสำหรับเด็กเล็ก คุณสามารถเล่าเรื่องอะไรก็ได้ให้พวกเขาฟังแล้วพวกเขาจะเชื่อ แต่เด็กนักเรียนจะไม่ยึดถือคำพูดของพ่อแม่ พวกเขาต้องการอะไรมากกว่านี้เพื่อให้รู้สึกปลอดภัย พวกเขาดูการถ่ายทอดข่าว ติดตามข้อมูลบนอินเทอร์เน็ต ฟังผู้ใหญ่พูดคุย และสังเกตปฏิกิริยาของพวกเขา พวกเขาจะถามคำถามที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงซึ่งตอบยากกว่ามาก ยิ่งไปกว่านั้น พ่อแม่รุ่นเยาว์ยุคใหม่ทั้งที่เป็นเด็กและวัยรุ่น ต่างก็กลัวและถามคำถามเดียวกันนี้กับพ่อแม่หลังจากเหตุระเบิดในอาคารที่พักอาศัยและในสถานีรถไฟใต้ดิน หลังจากการจับตัวประกันในรถบัส โรงพยาบาล และโรงเรียน ไม่ว่าเราจะเลือกคำพูดแบบผู้ใหญ่สิ่งสำคัญคือเด็กรู้ว่าเขาไม่ได้อยู่คนเดียวเขาถูกรายล้อมไปด้วยผู้คนที่รักซึ่งอยู่ข้างๆซึ่งผู้ก่อการร้ายไม่กลัว

ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ

Olga Makhovskaya ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์จิตวิทยาผู้แต่งหนังสือ“ วิธีพูดคุยกับเด็กอย่างใจเย็นเกี่ยวกับชีวิตเพื่อที่เขาจะปล่อยให้คุณอยู่อย่างสงบสุข”

เราจำเป็นต้องพูดถึงความจริงที่ว่ามีผู้ก่อการร้ายและโดยเร็วที่สุด นับตั้งแต่การโจมตีของผู้ก่อการร้ายครั้งแรกในรัสเซีย ผู้ใหญ่รุ่นหนึ่งก็เติบโตขึ้นมา และบางคนก็ตกเป็นเหยื่อรองของการโจมตีของผู้ก่อการร้าย เด็กเหล่านี้ตกใจกับรายงานทางโทรทัศน์ เสียงกรีดร้องอย่างตื่นตระหนก และคำพูดของพ่อแม่ ส่งผลให้นักจิตวิทยาและจิตแพทย์ระบุว่าคนรุ่นใหม่เติบโตขึ้นจนเป็นโรคประสาทมากกว่าพ่อแม่ถึง 2 เท่า

การโจมตีของผู้ก่อการร้ายสร้างกรอบความคิดระยะสั้นสำหรับชีวิต ซึ่งสามารถจบลงอย่างกะทันหันในช่วงเวลาที่มีความสุขที่สุดโดยไม่มีเหตุผลใดๆ เมื่อเผชิญกับความอยุติธรรมดังกล่าว ทั้งเด็กและผู้ใหญ่อาจสูญเสียแรงจูงใจในการดำเนินชีวิตและดำเนินการต่อไป เด็กจะเติบโต เปลี่ยนแปลงภายนอก แต่ภายในเขาจะยังคงหวาดกลัวและทำอะไรไม่ถูก ไม่สามารถตัดสินใจได้ด้วยตัวเอง งานของผู้ปกครองคือการป้องกันและดูดซับผลทางจิตวิทยาของการโจมตีของผู้ก่อการร้าย เด็กๆ กังวลมากที่สุดกับคำถามว่าจะรับมือกับความตายอย่างไร ดังนั้นคุณไม่ควรบอกลูกว่าความตายเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้และเราทุกคนจะต้องตายสักวันหนึ่ง เป็นการดีกว่าที่จะบอกเราว่าคน ๆ หนึ่งประสบความสำเร็จในการต่อสู้เพื่อชีวิต เช่น ยาแผนปัจจุบัน ช่วยเขาในเรื่องนี้ หรือการที่คนส่วนใหญ่หลีกเลี่ยง "อิฐหล่นใส่หัว" ด้วยการระมัดระวัง มีกฎเกณฑ์ที่ชัดเจนเกี่ยวกับวิธีหลีกเลี่ยงสถานการณ์อันตราย และเด็กเพียงแค่ต้องเรียนรู้กฎเหล่านั้น

ภาพลักษณ์ของผู้ก่อการร้ายดูน่าดึงดูดสำหรับเด็กเพราะเขาทำในสิ่งที่เขาต้องการและทุกคนก็กลัวเขา ดังนั้นในภาพโลกของเด็ก ความดีและความชั่วควรถูกแบ่งขั้วและกำหนดไว้อย่างชัดเจน ผู้ก่อการร้ายคือบุคคลชั่วร้ายและเป็นอันตรายซึ่งคุณต้องหลีกเลี่ยง ดังนั้นทักษะด้านความปลอดภัยขั้นพื้นฐานสำหรับเด็กจึงควรเป็นความสามารถในการพูดว่า “ไม่!” ถึงคนแปลกหน้า สร้างเรื่องราวเกี่ยวกับผู้ก่อการร้ายที่ทำให้ทุกคนหวาดกลัวและเรียกร้องเหยื่อมากขึ้นเรื่อยๆ เช่นเดียวกับ Dragon หรือ Koschey มังกรเป็นผู้ก่อการร้ายทั่วไป: เขามี หัวใจที่ชั่วร้ายและสิ่งที่เขาทำก็แค่ฆ่า แต่ทุกคนก็มีความเสี่ยง และในที่สุดผู้คนก็ผ่านมันไปได้ ในชีวิตก็เหมือนในเทพนิยายต้องมีซูเปอร์ฮีโร่

กฎสำหรับผู้ปกครอง

1. หากคุณต้องการดูข่าวเกี่ยวกับการโจมตีของผู้ก่อการร้าย ให้พาลูกๆ ของคุณออกห่างจากทีวี คุณจะไม่มีเวลาแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับภาพ เด็กจะกลัวเร็วขึ้น
2. ถ้าหลังจากข่าวนี้ลูกกลัวที่จะไป โรงเรียนอนุบาลหรือไปโรงเรียนก็ทิ้งเขาไว้ที่บ้านสัก 1-3 วัน เขาจะไม่สามารถเรียนได้
3. คุณต้องพูดคุยกับลูกเกี่ยวกับสิ่งที่ทำให้เขากลัว แต่สิ่งแรกที่ต้องทำคือกอดคุณไว้แน่น “ไม่ต้องกลัว ฉันอยู่กับคุณ ฉันจะไม่ยอมให้ใครมาทำร้ายคุณ”
4. หากเด็กกลัวอย่าทรมานเขาด้วยการสนทนาพูดเมื่อผ่านระยะเฉียบพลันไปแล้ว
5. อย่าลืมพูดว่าเป็นเรื่องปกติที่จะต้องกลัวผู้ก่อการร้าย (รวมถึงอันตรายอื่นๆ ด้วย) อธิบายว่าผู้ใหญ่ (แพทย์ นักดับเพลิง นักกู้ภัย) ได้รับการสอนมาเป็นพิเศษให้ใช้ชีวิตและทำงานในสภาพที่เป็นอันตรายมาเป็นเวลานาน และเมื่อยังเล็กอยู่เขาก็กลัวด้วย
6. วิธีการที่ไม่ใช่คำพูดช่วยให้เด็กอายุต่ำกว่า 10 ปีเอาชนะความเศร้าโศกได้: มอบดินสอ โมเสก ดินน้ำมัน ให้พวกเขาบรรยายถึงสิ่งที่ทำให้เขากังวล
7. มีสถานที่มืดในบ้านที่เด็กหลีกเลี่ยงอยู่เสมอ ปล่อยให้มันเป็นมุมของความกลัว กอดลูกของคุณและแบ่งปันความกลัวของคุณกับเขาโดยหวังว่าเขาจะปลอบใจคุณ และในขณะเดียวกันก็บอกคุณว่าเขากลัวแค่ไหน
8. กฎสำหรับเด็กนักเรียน: “อย่าลืมโทรหาแม่!” ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น ถ้าเป็นไปได้ คุณต้องส่ง SMS หรือโทรกลับบ้าน

จากหนังสือของ Olga Makhovskaya “ วิธีพูดคุยกับเด็กอย่างใจเย็นเกี่ยวกับชีวิตเพื่อที่เขาจะได้ใช้ชีวิตอย่างสงบสุข”

น่าเสียดายที่สถานการณ์ในโลกนี้เริ่มตึงเครียดมากขึ้นทุกปี และใครๆ ก็สามารถพบว่าตัวเองอยู่ท่ามกลางเหตุการณ์อันตรายได้ การดูแลความปลอดภัยของเด็กๆในสถานการณ์ฉุกเฉินเป็นที่สุด งานสำคัญผู้ใหญ่ อย่าหลงคิดว่าจะไม่มีอะไรที่ไม่คาดคิดเกิดขึ้นกับสมาชิกในครอบครัวของคุณได้ ในทางตรงกันข้าม หน้าที่อันศักดิ์สิทธิ์ของคุณคือการสอนลูกของคุณถึงกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมในสถานการณ์ที่รุนแรง บางทีความรู้นี้อาจช่วยชีวิตเขาได้

บทความนี้จะพูดถึงความปลอดภัยของเด็กๆ ที่ตกอยู่ในสถานการณ์ชีวิตที่อันตราย ชาวโรมันโบราณเรียกความสยองขวัญและความกลัวว่าคำว่า "ความหวาดกลัว" นั่นคือเหตุผลที่ทุกวันนี้เราเรียกการกระทำที่เลวร้ายที่สุดของบางคนเพื่อต่อต้านการก่อการร้าย น่าเสียดายที่ไม่มีใครในโลกที่สวยงาม หลากหลาย และเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเรารอดพ้นจากอันตรายนี้ การคุ้มครองเด็กจากการก่อการร้ายในทุกประเทศถือเป็นเรื่องสำคัญที่สุด การไม่รู้อะไรเลย ไม่มีความคิดว่าจะประพฤติตนอย่างไรในสภาวะที่คุกคามภัยพิบัติถึงชีวิตเป็นอันตราย และมันเป็นเรื่องที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงที่จะต้องเข้าใจและสามารถรับมือได้หากไม่ใช่กับอันตรายและด้วยความกลัวของคุณเองเพื่อรู้วิธีปฏิบัติถ้าคุณพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่คุกคามสุขภาพและชีวิตของคุณเอง

สำหรับเด็กในกรณีฉุกเฉิน: สถานการณ์อันตรายในชีวิตเด็ก

“ตระหนักหมายถึงติดอาวุธ” ลูกหลานของเราต้องอาศัยอยู่ในโลกที่ได้ยินเสียงปืนและระเบิดทุกวัน และสถานการณ์ตัวประกันและผลที่ตามมาของการโจมตีของผู้ก่อการร้ายก็ถ่ายทอดสดทางโทรทัศน์ เป็นที่ชัดเจนว่าเด็ก ๆ ไม่ควรได้รับข้อมูลมากเกินไปและหวาดกลัวโดยบอกว่าผู้ก่อการร้ายจะมาและทุกอย่างจะแย่! ดังนั้นให้ทำสิ่งนี้... (และอ่านรายการใน “บันทึกช่วยจำ” ตามรายการ) แน่นอนว่าคุณไม่จำเป็นต้องทำเช่นนี้ แต่หากลูกของคุณเห็นข่าวหรือได้ยินจากผู้ใหญ่เกี่ยวกับการโจมตีของผู้ก่อการร้าย อย่ามองข้ามคำถามของเด็ก เป็นการดีกว่าที่จะพูดคุยกับเขาเกี่ยวกับหัวข้อที่สำคัญและยากสำหรับทุกคน ท้ายที่สุดแล้วเด็กก็เข้าใจว่าผู้ใหญ่ก็กังวลเรื่องข่าวทีวีเช่นกัน

จำนวนข้อมูลและ "การนำเสนอ" ขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก เด็กวัยหัดเดินและเด็กก่อนวัยเรียนไม่จำเป็นต้องบรรยายเรื่องความปลอดภัยเป็นเวลานาน” พวกเขาจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับการกระทำส่วนตัวของพวกเขาในบางสถานการณ์เพื่อที่เด็ก ๆ จะไม่ตื่นตระหนก แต่สามารถนำทางในสถานการณ์ที่ยากลำบากได้มากที่สุด แต่เด็กนักเรียนและวัยรุ่นที่อายุน้อยกว่าสามารถบอกรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการก่อการร้าย ผู้ก่อการร้าย และพฤติกรรมของคนธรรมดาสามัญเมื่อเกิดภัยคุกคามดังกล่าว

แต่ก่อนที่คุณจะเริ่มสอนกฎความปลอดภัยของบุตรหลาน ให้ค้นหาว่าบุตรหลานของคุณรู้อะไรบ้างเกี่ยวกับการก่อการร้าย เขาเข้าใจและจินตนาการถึงพฤติกรรมของผู้คนในช่วงเหตุการณ์เลวร้ายและคุกคามได้อย่างไร การทดสอบเล็กน้อยจะช่วยคุณได้ ตั้งใจฟังความคิดเห็นของเด็กต่อคำถาม ให้เขาเลือกคำตอบที่เขาคิดว่าถูกต้อง และคุณจะชมเชยเขาอย่างแน่นอนสำหรับคำตอบที่ถูกต้องและบอกเขาว่าต้องทำอย่างไรถ้าเด็กทำผิด

สำหรับผู้ใหญ่ จะสังเกตเห็นได้ง่ายว่าคำตอบที่ถูกต้องทั้งหมดคือ "B" แต่เด็กอาจทำผิดพลาดได้ ดังนั้นช่วยลูกของคุณด้วยการอธิบายให้ชัดเจนว่าเหตุใดคุณจึงไม่สามารถ “จับผู้ก่อการร้ายด้วยตัวเอง” หรือหายใจแก๊สน้ำตาได้ เด็กหลายคนคิดว่าพวกเขาแก่เกินไปสำหรับ "สงครามสำหรับผู้ใหญ่" พวกเขากล้าหาญและคิดว่า: "ฉันจะไม่แพ้ ฉันจะเข้าใจทันทีว่านี่คือผู้ก่อการร้ายและคว้าตัวเขา!" ค่อยๆห้ามปรามเด็กบอกเขาว่าในรัฐของเรามีองค์กรพิเศษที่ฝึกนักสู้ที่แท้จริงเพื่อต่อต้านผู้ก่อการร้าย พวกเขารู้วิธีการปฏิบัติ สถานการณ์ที่ยากลำบากและไม่จำเป็นต้องเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้ระหว่างการดำเนินการดังกล่าว ตัวช่วยที่ดีที่สุดผู้ใหญ่ที่อยู่ในสงครามจริงไม่ควรเข้าไปยุ่ง และการต่อสู้กับการก่อการร้ายถือเป็นสงครามที่แท้จริง

สงครามที่แท้จริงไม่ใช่ "เกมสงคราม" แต่ไม่จำเป็นต้องยอมแพ้เกมตรงกันข้าม! ในเกมที่คุณสามารถสอนลูกของคุณเกี่ยวกับรูปแบบพฤติกรรมพื้นฐานขั้นพื้นฐานในทุกสถานการณ์ แม้แต่ในสถานการณ์ที่สำคัญที่สุด เด็กจะจำกฎพฤติกรรมในสถานการณ์ฉุกเฉินได้อย่างรวดเร็ว วิธีปฏิบัติตัวในสถานการณ์ตัวประกัน หรือเมื่อพบวัตถุอันตราย หากคุณเล่น "ภาพยนตร์" กับเขา เพียงเตือนลูกของคุณทันทีว่า “หนังแอ็คชั่น” ที่มีฮีโร่คนเดียวอย่างแบทแมนหรือสไปเดอร์แมนนั้นเป็นแฟนตาซี ในชีวิตจริง เป็นไปไม่ได้ที่จะแสดงความกล้าหาญต่อโจรติดอาวุธ ผู้ก่อการร้ายจำนวนมากมีสภาพจิตใจไม่มั่นคง และบางคนยังอยู่ภายใต้อิทธิพลของสารเสพติดหลายชนิด และบุคคลที่ตัดสินใจที่จะ "เอาชนะคนเลวทั้งหมดด้วยตัวเองเหมือนในภาพยนตร์" ไม่เพียงเสี่ยงชีวิตของตัวเองเท่านั้น แต่ยังทำให้ผู้อื่นตกอยู่ในอันตรายด้วย

ในความเป็นจริง แม้แต่ผู้ใหญ่ก็ยังหลงทางในสถานการณ์ที่ยากลำบาก และด้วยความกลัว จึงไม่เข้าใจว่าต้องทำอย่างไร แล้วลูกล่ะ? เขารู้สึกอย่างไร? กลัวตื่นตระหนกจะไม่รับช่วงต่อลูกน้อยของคุณหากเขา “เคย” อยู่ในสถานการณ์เดียวกันนี้แล้ว แม้แต่ในเกมก็ตาม เมื่อบอกเด็กๆ เกี่ยวกับการคุ้มครองในสถานการณ์ฉุกเฉิน งานของคุณคือสร้าง “บทภาพยนตร์” เพื่อแสดงสถานการณ์อันตรายต่างๆ โดยละเอียดที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ท้ายที่สุด เพื่อให้เด็กสามารถใช้ "ความรู้ทางทฤษฎี" ได้ ในชีวิตหากจำเป็น การสนทนาเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอสำหรับเขา เขาจำเป็นต้องได้รับการฝึกฝน ดังนั้นฝึกเล่นเกม!

ในขณะที่สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมในกรณีฉุกเฉิน คุณสามารถสวมบทบาทสถานการณ์ด้วยของเล่นได้ เมื่อตุ๊กตาหมีพบพัสดุสีสดใสใกล้บ้าน ซึ่งสามารถมองเห็นหางของเฮลิคอปเตอร์ที่ควบคุมด้วยวิทยุได้ เขาควรทำอย่างไร? ควรเอาไปเล่นมั้ย? หรือไม่เข้าใกล้แต่บอกพ่อแม่หรือผู้ใหญ่คนอื่นๆ ว่ามีคนทิ้งพัสดุไว้ใกล้ทางเข้า?

หรือจินตนาการว่ามีเหตุระเบิด (เช่น เนื่องจากความผิดพลาด เตาแก๊ส) และบ้านของคุณก็พังทลายลง จะปฏิบัติตนอย่างไรภายใต้ซากปรักหักพัง? ปล่อยให้พินอคคิโอที่ทำจากไม้มีบทบาทเป็น "ล้นหลาม" และคุณจะแสดงให้ลูกน้อยเห็นว่าควรทำอย่างไรโดยใช้ตัวอย่างของเล่น

หรือคุณสามารถเสนอที่จะ "ฝึก" เพื่อที่จะเป็น "ผู้ช่วยชีวิต" ที่แท้จริงได้เมื่อสอนลูกของคุณถึงวิธีปฏิบัติตนในสถานการณ์ที่รุนแรง เกมที่กล้าหาญดังกล่าวไม่เพียง แต่สอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการประพฤติตนในสถานการณ์ที่ยากลำบาก แต่ยังเพิ่มความนับถือตนเองและเสริมสร้างความมั่นใจในตนเองอีกด้วย

เมื่อมีอะไรเกิดขึ้นกะทันหัน ไม่มีเวลาคิด คุณต้องสามารถป้องกันตัวเองและลูกได้ นั่นก็คือ ลงมือทำ และเพื่อสิ่งนี้ ทั้งคุณและลูกน้อยจะต้องรู้วิธีปฏิบัติตนอย่างถูกต้อง

บันทึกสำหรับเด็กเกี่ยวกับการต่อต้านการก่อการร้าย

สมาชิกในครอบครัวทุกคนควรทำความคุ้นเคยกับบันทึกต่อต้านการก่อการร้ายที่นำเสนอด้านล่างสำหรับเด็ก และอธิบายประเด็นที่ไม่สามารถเข้าใจให้เด็กฟังได้อย่างชัดเจน

บันทึกถึงเด็กๆ เรื่อง “ในการต่อต้านการก่อการร้าย”:

การก่อการร้ายถือเป็นอาชญากรรมที่เลวร้ายที่สุดประการหนึ่ง พวกโจรมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายที่ชั่วร้าย เพื่อทำเช่นนี้ พวกเขาปลุกปั่นให้เกิดความกลัวในสังคมและก่อความรุนแรงต่อผู้คน ผู้ก่อการร้ายทุกคนเป็นอาชญากร และหลังจากที่พวกเขาตกไปอยู่ในมือของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย พวกเขาจะถูกพิจารณาคดีและจำคุก

เป็นไปได้มากว่าคุณจะไม่ต้องเผชิญกับความชั่วร้ายอันเลวร้ายนี้ - การก่อการร้าย แต่น่าเสียดายที่ภัยคุกคามจากการโจมตีของผู้ก่อการร้ายมีอยู่และทางที่ดีควรเตรียมตัวให้พร้อม เราจะบอกคุณว่าต้องทำอย่างไรหากเกิดการโจมตีของผู้ก่อการร้าย

พร้อมเสมอ!คุณไม่ควรกลัวและนั่นคือสิ่งสำคัญ

แต่คุณต้องระวังตัวอยู่เสมอ คุณต้องใส่ใจกับสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวคุณสังเกตว่าทุกอย่างเป็นปกติ

คุณจำเป็นต้องรู้ว่าทางออกจากอาคารที่คุณอยู่อยู่ที่ไหน

คุณไม่สามารถรับพัสดุ กระเป๋า กล่อง หรือแม้แต่ของขวัญจากคนแปลกหน้าได้

ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม คุณไม่ควรสัมผัสสิ่งของที่ถูกทิ้งไว้บนถนน ในการขนส่ง ในร้านค้า และสถานที่สาธารณะ แม้ว่าสิ่งเหล่านั้นจะเป็นของเล่นหรือโทรศัพท์มือถือก็ตาม

คุณจำเป็นต้องรู้ว่าห้องฉุกเฉินและคลินิกที่ใกล้ที่สุดอยู่ที่ไหน ในกรณีที่คุณหรือครอบครัวหรือเพื่อนของคุณได้รับบาดเจ็บ

ปฏิบัติต่อคำร้องขอออกจากอาคารอย่างจริงจัง (อพยพ) อย่างจริงจังเสมอ แม้ว่าคุณจะได้รับแจ้งว่าเป็นการฝึกหัดก็ตาม คำขอดังกล่าวจะต้องได้รับการปฏิบัติตาม!

หากมีการประกาศอพยพ อย่าลืมอยู่ห่างจากหน้าต่างและประตูกระจก

ในสถานการณ์ฉุกเฉิน ให้ปฏิบัติตามคำแนะนำของพ่อแม่และผู้สูงอายุ

หากเกิดภัยพิบัติห้ามรบกวนการทำงานของเจ้าหน้าที่กู้ภัย เจ้าหน้าที่ตำรวจ แพทย์ และนักดับเพลิง

คำแนะนำสำหรับเด็กในการป้องกันการก่อการร้าย

เป้าหมายที่พบบ่อยที่สุดสำหรับผู้ก่อการร้าย ได้แก่ สถานที่ราชการ สนามบิน ร้านค้าขนาดใหญ่ โรงไฟฟ้า โรงเรียน ยานพาหนะ สถานที่ เหตุการณ์มวลชน. ดังนั้นเมื่อไปเยือนสถานที่ดังกล่าวจึงต้องระมัดระวังและใส่ใจกับสิ่งที่น่าสงสัย

โปรดจำไว้ว่ามีการโจมตีของผู้ก่อการร้ายหลายประเภท: การจับตัวประกัน การโจรกรรมยานพาหนะ การระเบิด และการขู่ว่าจะใช้ความรุนแรง

ครอบครัวของคุณควรเก็บของที่จำเป็นไว้เป็นพิเศษเสมอ ควรมีชุดปฐมพยาบาล (ชุดยา ผ้าพันแผล) น้ำดื่มและอาหารที่มีอายุยืนยาว วิทยุ ไฟฉาย และแบตเตอรี่ใหม่ ทั้งหมดนี้ควรบรรจุในถุงที่กะทัดรัดซึ่งจะสะดวกในการพกพา

ในกรณีที่เกิดภัยพิบัติ สิ่งนี้จะช่วยทั้งคุณและผู้ปกครอง คุณสามารถอพยพได้ทันทีโดยมีทุกสิ่งที่คุณต้องการติดตัวไปด้วย โปรดจำไว้ว่าครอบครัวของคุณอาจจะไม่ต้องการสิ่งของจำเป็นใดๆ แต่ทางที่ดีควรเตรียมตัวให้พร้อมเสมอ

นอกจากชุดอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับผู้ใหญ่ในชุดนี้แล้ว คุณยังสามารถรวบรวมชุดอุปกรณ์สำหรับเด็กของคุณเองได้ด้วย คุณสามารถใส่ไว้ในกระเป๋าเอกสารหรือกระเป๋าเก่าได้ สิ่งสำคัญคือพกพาสะดวก

หลังจากอ่านคำแนะนำในการป้องกันการก่อการร้ายแล้ว คุณสามารถเชิญเด็ก ๆ ให้รวบรวมสิ่งของต่อไปนี้:

• หนังสือเล่มโปรดสองสามเล่ม:
• ดินสอ ปากกา กระดาษ
• กรรไกรและกาว
• ของเล่นขนาดเล็ก ปริศนา;
• ภาพถ่ายครอบครัวและสัตว์เลี้ยงอันเป็นที่รัก

ครอบครัวของคุณควรจัดทำแผนอพยพและฟื้นฟูในกรณีที่มีการโจมตีของผู้ก่อการร้าย เหตุฉุกเฉิน หรือ ภัยพิบัติทางธรรมชาติ. จำเป็นที่สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนจะต้องรู้ว่าต้องทำอะไรและจะพบญาติคนอื่นๆ ได้ที่ไหน คุณต้องจำแผนนี้ไว้เพื่อไม่ให้หลงทางหากมีอะไรเกิดขึ้นกะทันหันเมื่อคุณอยู่ไกลบ้าน ตัวอย่างเช่น คุณอยู่ที่โรงเรียนหรือเล่นกับเพื่อน พ่อแม่ของคุณอยู่ที่ทำงาน และน้องสาวหรือพี่ชายของคุณอยู่ในโรงเรียนอนุบาล

ทั้งครอบครัวต้องวางแผน ในการดำเนินการนี้ คุณต้องนั่งลงและหารือเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่อาจเกิดขึ้น สิ่งที่คุณต้องทำเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับเหตุการณ์เหล่านั้น จะทำอย่างไรหากมีการอพยพออกจากอาคารของคุณหรือจากพื้นที่ของคุณ ทั้งครอบครัวต้องตกลงกันว่าจะพบกันที่ไหนหลังการอพยพ คุณต้องรู้ว่าต้องโทรไปที่ไหนเพื่อตรวจสอบว่าญาติของคุณอยู่ที่ไหน ตัวอย่างเช่น ควรจำหมายเลขโทรศัพท์ของลุง ป้า หรือยายที่อาศัยอยู่อีกฟากของเมือง จากนั้นหากมีสิ่งใดเกิดขึ้นคุณควรโทรหาพวกเขาและบอกว่าคุณอยู่ที่ไหนเพื่อให้ญาติสามารถหาคุณเจอได้ง่าย

การพูดคุยกับเพื่อนบ้านเกี่ยวกับสิ่งที่ควรทำในกรณีที่เกิดภัยพิบัติหรือการโจมตีของผู้ก่อการร้ายอาจเป็นประโยชน์เช่นกัน ค้นหาว่ามีแพทย์ เจ้าหน้าที่กู้ภัย หรือเจ้าหน้าที่ตำรวจอยู่ด้วยหรือไม่ สิ่งนี้มีประโยชน์เสมอ

ภัยพิบัติหรือการโจมตีของผู้ก่อการร้ายสามารถเกิดขึ้นได้ตลอดเวลาโดยไม่มีการเตือนล่วงหน้า มันอาจจะน่ากลัวสำหรับคุณและพ่อแม่ของคุณ คุณอาจต้องออกจากบ้านและไม่สามารถไปโรงเรียนหรือนอนบนเตียงโปรดได้สักระยะหนึ่ง

มีเคล็ดลับบางประการเกี่ยวกับวิธีที่เด็กๆ ควรปฏิบัติตนในสถานการณ์อันตรายที่พวกเขาต้องจำไว้ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น!

• ภัยพิบัติไม่สามารถคงอยู่ได้นานนัก อีกไม่นาน ทุกอย่างก็จะเป็นปกติ
• ถ้ากลับบ้านไม่ได้นานก็หาอะไรทำ คิดว่าคุณจะพบเพื่อนใหม่ในที่ใหม่และอีกไม่นานทุกอย่างจะเรียบร้อย
• หากคุณกลัว ลองขอความช่วยเหลือจากพ่อแม่หรือผู้ใหญ่คนอื่นๆ พวกเขาจะอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นและจะช่วยได้อย่างแน่นอน อย่ากลัวที่จะถามคำถามเช่น “เราจะอยู่ในที่พักพิงนานแค่ไหน” “เราจะกลับไปโรงเรียนเมื่อใด”
• การจดจำหรือจดบันทึกความรู้สึกหรือการวาดภาพสิ่งที่เกิดขึ้นกับคุณสามารถช่วยได้ รู้ว่าถ้าคุณร้องไห้ก็ไม่มีอะไรผิดปกติ แต่จำไว้ว่าทุกอย่างจะดีขึ้นอย่างแน่นอน!
• อาจจำเป็นต้องได้รับความช่วยเหลือ เช่น หากคุณอยู่ในสถานสงเคราะห์ คุณสามารถนั่งกับเด็กเล็ก ล้างพื้น หรือเตรียมอาหารได้

พฤติกรรมเด็กในสถานการณ์อันตราย : หากถูกจับเป็นตัวประกัน

การกระทำและพฤติกรรมของเด็กในสถานการณ์ฉุกเฉินต้องได้รับการประสานกันอย่างชัดเจน ไม่ควรปล่อยให้เด็กตื่นตระหนกไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม

น่าเสียดายที่สถานการณ์เกิดขึ้นได้เมื่อคุณหรือคนที่คุณรู้จักถูกผู้ก่อการร้ายจับเป็นตัวประกัน ในกรณีนี้ คุณต้องจำสิ่งต่อไปนี้

โดยปกติจะมีโอกาสที่จะหลบหนีออกจากที่เกิดเหตุเฉพาะในนาทีแรกของการโจมตีของผู้ก่อการร้าย หากไม่มีผู้ก่อการร้ายอยู่ใกล้คุณ หากไม่มีใครเห็นคุณ และคุณสามารถซ่อนตัวได้ คุณจะไม่สามารถยืนนิ่งได้ คุณควรหนีออกจากสถานที่จับกุมโดยเร็วที่สุด ห้ามใช้เครื่องช็อตไฟฟ้าหรือถังแก๊ส เนื่องจากผู้ก่อการร้าย... คนชั่วร้ายซึ่งเด็กที่อยู่ในสถานการณ์สุดขั้วและแม้แต่ผู้ใหญ่หลายๆ คนก็ไม่สามารถต้านทานได้

หากคุณซ่อนไม่ได้ก็จงเชื่อว่าคุณจะได้รับความรอดและเป็นอิสระอย่างแน่นอน แต่พวกเขาจะไม่ทำทันที ดังนั้นคุณต้องเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับความจริงที่ว่าคุณจะต้องอยู่กับผู้ก่อการร้ายเป็นระยะเวลาหนึ่งหรือหลายวัน ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม คุณไม่ควรตะโกน แสดงความขุ่นเคือง หรือร้องไห้เสียงดัง เพราะผู้ก่อการร้ายมักจะก้าวร้าวและโกรธมาก การร้องไห้และกรีดร้องยิ่งทำให้ผู้ก่อการร้ายหงุดหงิดและขมขื่นมากขึ้นเท่านั้น

คุณต้องเตรียมพร้อมสำหรับความจริงที่ว่าคุณอาจไม่ได้รับอนุญาตให้กินหรือดื่มเป็นเวลานาน ดังนั้นเราจึงต้องประหยัดพลังงาน นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งหากมีอากาศในห้องน้อย หากคุณถูกห้ามไม่ให้เดินไปรอบ ๆ ห้องคุณต้องออกกำลังกายง่ายๆ: เกร็งกล้ามเนื้อขาและแขนขยับนิ้ว

อย่าเคลื่อนไหวกะทันหัน เพราะจะทำให้ผู้ก่อการร้ายขมขื่น

ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ไม่ควรตื่นตระหนกในกรณีเกิดเหตุฉุกเฉิน คิดเรื่องดีๆ จำหนังสือ แก้โจทย์คณิตในหัว สวดมนต์ ฟังและจดจำว่าผู้ก่อการร้ายกำลังพูดถึงอะไร หน้าตาเป็นอย่างไร แต่จงทำอย่างสุขุมรอบคอบที่สุด

และจำไว้ว่ามีการเจรจากับผู้ก่อการร้าย และคุณจะได้รับการปล่อยตัว!

หากคุณรู้ว่าการจู่โจมได้เริ่มขึ้นแล้ว คุณจะต้องอยู่ห่างจากหน้าต่างและประตูให้มากที่สุด พยายามหาที่กำบังและอยู่ห่างจากผู้ก่อการร้ายให้มากที่สุด ห้ามคว้าอาวุธที่ผู้ก่อการร้ายขว้างไม่ว่าในกรณีใด ๆ ! หากคุณได้รับบาดเจ็บ พยายามเคลื่อนไหวให้น้อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ซึ่งจะช่วยลดการสูญเสียเลือดได้ หากผู้ก่อการร้ายข่มขู่คุณด้วยอาวุธ คุณต้องปฏิบัติตามข้อเรียกร้องทั้งหมดของเขา เพราะงานหลักของคุณคือการช่วยชีวิตคุณ

หากได้ยินเสียงดังแฟลช (เมื่อ แสงสว่างโดนตา, เสียงดังกระทบหู, หรือคุณได้กลิ่นควันฉุน), คุณต้องล้มลงกับพื้น, หลับตา, อย่าขยี้มัน, เอามือปิดหัวแล้วรอจนกว่าเจ้าหน้าที่กู้ภัยจะพาคุณออกไป ของอาคาร

หลังจากปล่อยตัวแล้ว คุณต้องแจ้งชื่อและนามสกุล ที่อยู่ และสถานที่ที่คุณอาศัยอยู่ให้เจ้าหน้าที่กู้ภัยทราบ

เด็กเกี่ยวกับการป้องกันในสถานการณ์ฉุกเฉิน: หากเกิดการระเบิด

ในกรณีที่มีภัยคุกคามจากการระเบิด โปรดจำกฎหลัก: ห้ามสัมผัสวัตถุต้องสงสัยหรือสิ่งของที่ผู้อื่นทิ้งไว้ หากคุณเห็นกระเป๋า กระเป๋าเอกสาร ของเล่น โทรศัพท์มือถือ หรือสิ่งของอื่น ๆ ที่ใครบางคนทิ้งไว้ อย่าแม้แต่จะเข้าไปใกล้มัน แต่ให้รายงานสิ่งที่พบให้ผู้ใหญ่ทราบ

การกระทำแรกของผู้ใหญ่และเด็กในกรณีฉุกเฉินเมื่อเกิดการระเบิดคือการล้มลงกับพื้น

หากมีเหตุระเบิดในอาคารหรือห้องที่คุณอยู่ สิ่งสำคัญคือต้องสงบสติอารมณ์ มั่นใจได้เลยว่าจะออกไปได้ หลังจากเกิดการระเบิด คุณต้องออกจากอาคารนี้โดยเร็วที่สุด ไม่ว่าในกรณีใดก็ตาม คุณไม่ควรอยู่สายเพื่อรับหนังสือ ของเล่น สิ่งอื่น ๆ หรือโทรออก หากสิ่งของ เฟอร์นิเจอร์ หรือเศษขยะตกลงมารอบๆ ตัวคุณ ให้รีบซ่อนไว้ใต้โต๊ะหรือโต๊ะจนกว่าของจะไม่ตกลงมา จากนั้นรีบวิ่งออกจากห้อง ห้ามใช้ลิฟต์ไม่ว่ากรณีใดๆ !

ในกรณีที่เกิดเพลิงไหม้หลังการระเบิด คุณต้องก้มตัวลงให้ต่ำที่สุดหรือแม้กระทั่งคลานในขณะที่พยายามออกจากอาคารให้เร็วที่สุด

เด็กที่อยู่ในสถานการณ์ที่รุนแรงเช่นนี้ควรพันใบหน้าด้วยผ้าขี้ริ้วหรือเสื้อผ้าเปียกเพื่อหายใจผ่าน

หากมีเพลิงไหม้ในอาคารและประตูด้านหน้าคุณปิดอยู่ ให้ใช้หลังมือแตะที่จับก่อนที่จะเปิด หากมือจับไม่ร้อน ให้ค่อยๆ เปิดประตูแล้วตรวจดูว่ามีควันหรือไฟไหม้ในห้องที่อยู่ติดกัน หรือมีสิ่งใดขัดขวางไม่ให้คุณออกไปหรือไม่ หากไม่มีควันหรือไฟรุนแรงในห้องถัดไป ให้ออกไปโดยหมอบลงกับพื้น หากควันและไฟทำให้คุณผ่านไม่ได้ อย่าลืมปิดประตูแล้วมองหาทางออกอื่นจากอาคาร

หากมือจับประตูหรือตัวประตูยังร้อนอยู่ ห้ามเปิดเด็ดขาด วิธีสุดท้ายเมื่อออกจากอาคารคุณสามารถใช้หน้าต่างได้ หากคุณไม่สามารถออกจากอาคารได้ คุณจะต้องส่งสัญญาณไปยังหน่วยกู้ภัยว่าคุณต้องการความช่วยเหลือ ในการทำเช่นนี้ คุณสามารถโบกวัตถุหรือเสื้อผ้าออกไปนอกหน้าต่างได้ การกระทำของเด็กในสถานการณ์ฉุกเฉินเหล่านี้จะช่วยปกป้องตนเองและชีวิตของผู้อื่นด้วย

กฎการปฏิบัติสำหรับเด็กในสถานการณ์ที่รุนแรงภายใต้ซากปรักหักพัง

หากคุณรู้สึกหนักใจ อย่าพยายามออกไปด้วยตัวเอง มองไปรอบๆ เพื่อดูว่ามีพื้นที่ว่างรอบๆ ตัวคุณที่คุณสามารถคลานเข้าไปได้หรือไม่ หากคุณมีเศษโต๊ะหรือโต๊ะอยู่ในมือ คุณควรพยายามเสริมความแข็งแกร่งให้กับสิ่งที่อยู่เหนือคุณ ย้ายของมีคมออกไปจากคุณ

เด็กที่พบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์อันตราย หากมีโทรศัพท์มือถือ ควรโทรติดต่อเจ้าหน้าที่กู้ภัยที่หมายเลข 112 หลังจากนั้นคุณต้องรอ ปิดจมูกและปากด้วยผ้าเช็ดหน้าและเสื้อผ้า เคาะท่อหรือกำแพงเพื่อให้เจ้าหน้าที่กู้ภัยได้ยินว่าคุณอยู่ที่ไหน กรีดร้องเฉพาะเมื่อคุณได้ยินเสียงของผู้ช่วยเหลือและคิดว่าพวกเขาได้ยินคุณ

จำไว้ว่าเมื่อคุณกรีดร้อง คุณอาจสูดดมฝุ่นและหายใจไม่ออกได้ หายใจเข้าลึกๆ และสม่ำเสมอ ตรวจสอบและรู้สึกถึงตัวเองอย่างรอบคอบ หากคุณมีของเหลวให้ดื่มให้มากที่สุด ห้ามจุดไฟไม่ว่ากรณีใดๆ พยายามสงบสติอารมณ์ คิดเกี่ยวกับสิ่งดีๆ และไว้วางใจว่าผู้ช่วยเหลือจะช่วยคุณได้

แล้วสัตว์เลี้ยงล่ะ? ในกรณีที่เกิดภัยพิบัติหรือการโจมตีของผู้ก่อการร้าย ไม่เพียงแต่คุณเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสัตว์เลี้ยงของคุณที่ตกอยู่ในความเสี่ยงด้วย หากคุณต้องการอพยพอย่างเร่งด่วน ควรพาสัตว์ไปด้วย - อย่าปล่อยไว้ตามลำพัง แต่จำไว้ว่าคุณไม่สามารถนำสัตว์ติดตัวเข้าไปในสถานสงเคราะห์ได้

หากคุณไม่สามารถพาสัตว์เลี้ยงไปด้วยได้ โปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่าสัตว์เลี้ยงนั้นอยู่ในสถานที่ที่ปลอดภัยที่สุดในอพาร์ทเมนท์ เช่น ห้องน้ำ ปล่อยให้เขามีอาหารและน้ำเพียงพอ อย่าผูกสัตว์

น่าเสียดายที่นี่ไม่ใช่สถานการณ์อันตรายที่อาจเกิดขึ้นในชีวิตของเด็ก แต่ความรู้พื้นฐานที่ได้รับจะมีประโยชน์มาก

การสอนเรื่องความปลอดภัยของเด็ก: กฎพื้นฐานของพฤติกรรม

ผู้ปกครองทุกคนมีหน้าที่ต้องสอนกฎความปลอดภัยของบุตรหลาน เนื่องจากพฤติกรรมของพวกเขามักจะห่างไกลจากอุดมคติ “อย่าคุยกับคนแปลกหน้า” ไม่ นี่ไม่ใช่คำพูดจากนวนิยายเรื่อง The Master and Margarita ของ M. Bulgakov นี่เป็นหนึ่งในกฎพฤติกรรมที่สำคัญที่สุดที่ควรปลูกฝังให้เด็กตั้งแต่วัยเด็ก จริงอยู่ที่จำเป็นต้องระบุให้ทารกทราบอย่างแม่นยำว่ามีอะไรอยู่ ในกรณีนี้“อย่าพูด” และใครคือ “คนไม่รู้จัก” (หรืออย่างที่พวกเขาพูดตอนนี้ว่า “คนแปลกหน้า”) คุณเข้าใจคำว่า "อย่าพูด" ได้อย่างไร? เราเข้าไปในร้านกับแม่ เธอทักทายฉัน และสอนฉัน - แต่ผู้ขายไม่คุ้นเคย และเรากำลังคุยกับเขาอยู่? หรือเราออกจากคลินิกแล้วบอก "ลา" กับผู้ดูแลห้องรับฝากของ - แต่เราก็ไม่รู้จักเธอเหมือนกัน? มีกฎของความสุภาพ และในกรณีเช่นนี้ เราจะสื่อสารกับคนแปลกหน้า แต่หากคนแปลกหน้าเริ่มสนทนากับคุณหรือพยายามพาคุณไปที่ไหนสักแห่ง กฎความปลอดภัยจะมีผลบังคับใช้

เป็นการยากกว่ามากที่จะอธิบายให้เด็กฟังว่าไม่ใช่ว่าผู้ใหญ่ทุกคนควรได้รับความไว้วางใจ เนื่องจากอายุของเขา เด็กจึงมองว่าผู้อาวุโสทุกคนเข้มแข็ง ฉลาด และเชื่อถือได้ ดังนั้นควรสอนลูกของคุณให้ปฏิเสธ: พูดว่า "ไม่" ในสถานการณ์ที่พฤติกรรมของผู้ใหญ่ "แตกต่าง" "ผิดปกติ" "แปลก" และแน่นอน สอนการปฏิเสธอย่างไม่มีเงื่อนไขเมื่อพวกเขาพยายามโทรหาทารกที่ไหนสักแห่งหรือพาเขาออกไปโดยไม่ได้รับอนุญาตจากผู้ปกครอง ดังนั้นเราจึงสรุปสิ่งที่ทารกควรรู้โดยย่อ

ระบุและรู้ชื่อของทุกส่วนของร่างกายคุณ รวมถึงส่วนใกล้ชิดด้วย จากนั้นเขาจะสามารถบอกคุณได้อย่างชัดเจนว่าจู่ๆ มีคนพยายามสัมผัสเด็กหรือกระทำความรุนแรง

แยกแยะสัมผัสที่ “ดี” ออกจากสัมผัสที่ “ไม่ดี” P. Leach จัดหมวดหมู่เล็กน้อย

สัมผัส "ดี":

• กอดเมื่อลูกต้องการ
• จับมือ.
• ค่อยๆ กอดเด็กไว้บนไหล่
• จูบแก้มเบาๆ ก่อนนอน
• โยกหรืออุ้มเด็กเล็ก

สัมผัสที่ "ไม่ดี":

• กอดแน่นและยาวเกินไป
• จูบที่ไม่ได้รับเชิญ
• จี้เด็กหลังจากที่เขาขอให้คุณหยุด
• ผู้ใหญ่สัมผัสชิ้นส่วนส่วนตัว
• ผู้ใหญ่บังคับให้เด็กสัมผัสหรือจูบเขา

สอนลูกของคุณหากมีคนพยายาม "สัมผัส" เขาให้พูดอย่างชัดเจนและดัง: "นี่ไม่ดี! ปล่อยฉันไป!” หรือ “คุณแตะต้องฉันไม่ได้!” หรือ “อย่าแตะต้องที่นี่ - นี่คือของส่วนตัวของฉัน!”

• สอนลูกน้อยของคุณว่าการแสดงความรักทางกาย (กอด จูบ การลูบไล้) ได้รับอนุญาตสำหรับสมาชิกในครอบครัวเท่านั้น (หรือบุคคลสำคัญในชีวิตของเขาเพียงไม่กี่คน) เมื่อสื่อสารกับผู้อื่นคำพูดก็เพียงพอแล้ว
• เด็กจะต้องรู้แน่วแน่ว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะรับของขวัญหรือขนมจากผู้ที่ไม่ได้อยู่ในแวดวงครอบครัวของคุณ (ปิด) โดยไม่ได้รับอนุญาตจากคุณ
• คุณไม่สามารถซ่อนอะไรจากพ่อแม่ของคุณได้ เหมาะสมที่จะอ้างอิงคำพูดของ P. Leach: “บอกลูกของคุณ: “ผู้ใหญ่ไม่ควรขอให้เด็กเก็บความลับ” และ “ผู้ใหญ่ไม่ได้รับอนุญาตให้บอกเด็กว่าจะมีเรื่องเลวร้ายเกิดขึ้นกับพวกเขาหรือครอบครัวของพวกเขาหาก เขาไม่เห็นด้วย” เก็บบางอย่างไว้เป็นความลับ” ในบางกรณีที่สื่อทราบ ผู้ก่อกวนใช้คำข่มขู่ เช่น "ฆ่ากระต่ายหรือลูกแมวอันเป็นที่รักต่อหน้าต่อตา" เพื่อปิดปากเหยื่อวัยเยาว์ จากนั้นพวกเขาก็บอกเด็กๆ ว่าจะถึงคราวของพวกเขาต่อไปหากพวกเขาไม่เก็บความลับ บอกลูกๆ ของคุณว่าไม่มีใครกล้าข่มขู่พวกเขา และเสริมว่า “หากผู้ใหญ่คนใดพยายามข่มขู่ให้คุณเก็บความลับ ให้มาหาฉันทันที”

กฎพื้นฐานประการหนึ่งสำหรับความปลอดภัยของเด็กคือการสามารถแยกแยะระหว่างคนรู้จักและคนแปลกหน้าได้ "คนแปลกหน้า" คือคนที่คุณไม่รู้จัก

เรียนรู้ข้อมูลที่จำเป็นเกี่ยวกับตัวคุณเอง: ชื่อ นามสกุล ที่อยู่บ้าน หรือหมายเลขโทรศัพท์ของผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งของคุณ การ "รู้ข้อมูลนี้ด้วยใจ" มีประโยชน์ เพื่อที่ในสถานการณ์ที่ตึงเครียด คุณสามารถ "จดจำข้อมูลนี้โดยอัตโนมัติ" ได้ (คุณคงรู้ว่าบางครั้งเป็นไปไม่ได้ที่จะจำสิ่งพื้นฐานที่สุดเนื่องจากความวิตกกังวล)

รู้จักและสามารถใช้หมายเลขโทรศัพท์ฉุกเฉินได้ กระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉิน - หมายเลขฉุกเฉินหมายเลขเดียวสำหรับการโทรจากโทรศัพท์มือถือในสถานการณ์ฉุกเฉิน (คุณสามารถโทรได้แม้ไม่มีซิมการ์ด ไม่มีเงินในบัญชีของคุณและมีปุ่มกดโทรศัพท์ที่ล็อคอยู่) หมายเลขโทรศัพท์ - 112 คุณสามารถโทรไปยังหมายเลขต่างๆ ได้ : 101, 102, 103, 104 (จนถึงปี 2017 ตัวเลข "เก่า" ยังใช้ได้: 01, 02, 03, 04)