Czy dziennik czytelnika jest zawarty w szkolnym programie nauczania. Dziennik czytelnika w literaturze: jak prawidłowo zaprojektować dziennik i szablony do wypełniania

Jak zrobić pamiętnik czytelnika?

1 . Najpierw musisz zdecydować o projekcie pamiętnika czytelnika. Najłatwiej jest wziąć za podstawę prosty notes w klatce. Na stronie tytułowej należy napisać: „Dziennik czytelnika”, imię i nazwisko autora, klasa. Również dziecko może zaprojektować okładkę według własnego uznania.

2 . Na następnej stronie przygotuj treść pamiętnika czytania, w którym znajdziesz listę wszystkich książek, które należy przeczytać.

3 . Pisząc informacje o przeczytanej książce, możesz postępować w następującej kolejności:
Najpierw napisz tytuł pracy, Nazwisko I.O. autor. Ponadto możesz określić biografię autora, umieścić jego zdjęcie.
Następnie musisz wymienić głównych bohaterów książki, możesz podać im krótki opis.
Kolejną pozycją jest przedstawienie fabuły (np. gdzie i kiedy mają miejsce wydarzenia, na czym polega konflikt, kiedy jest rozwiązany itp.)
Możesz opisać jeden ze swoich ulubionych odcinków w książce.

Można to również zrobić w inny sposób:

Jeśli spodobała Ci się książka:

możesz narysować postać, którą lubisz lub wkleić z nim obrazek do kolorowania

Jeśli książka jest bardzo lubiłem:

tworzyć ilustracje (lub komiksy) na podstawie tego, co czytasz;

wymyślać zagadki lub łamigłówki dotyczące bohaterów;

utwórz krzyżówkę zgodnie z tym, co przeczytałeś;

możesz napisać i „wysłać” list w pamiętniku do bohaterów lub autora książki;

uczyć się i pisać Interesujące fakty z biografii pisarza.

Bardziej doświadczeni czytelnicy mogą pisać w dzienniku, odpowiadając na następujące pytania:

1 . Narysuj ilustrację na samym początku czytania, kiedy niewiele się nauczyłeś. To może być co tylko zechcesz. Napisz kilka słów do obrazka.
2. Na pewno masz ulubioną postać. Czas stworzyć swoją osobistą stronę! Oto kilka pytań, które mogą Ci pomóc:
Opisz wygląd postaci
Nazwij cechy jego charakteru
Jakie są jego ulubione zajęcia?
Co lubi jeść, jego ulubione słowa, jego nawyki itp.
Kim są jego przyjaciele? Czym oni są?
Czy chciałbyś być jak ten bohater? Jak?
Czy jest coś, czego w tym nie lubisz? Czemu?
Narysuj portret swojego ulubionego bohatera
3 . Który fragment książki najbardziej Ci się podobał (lub pamiętał)? O czym on mówi? Dlaczego zostawił cię obojętnym? Napisz o tym kilka słów. Narysuj ilustrację do fragmentu.
4. Wyobraź sobie siebie jako bohatera książki. Jak byś się nazywał? Wymyśl nazwę dla siebie. Opisz swoją postać. Wskaż, z kim się przyjaźnisz, gdzie mieszkasz itp. Jeśli chcesz, narysuj swój portret lub historię ze swoim udziałem.
5. Więc przewróciłeś ostatnią stronę. Czy podobała Ci się książka? Jak? Napisz swoje wrażenie lub opinię na temat tego, co czytasz.
6. Co powiedziałbyś swojemu przyjacielowi o tej książce, aby na pewno chciał ją przeczytać? Wybierz i napisz takie magiczne słowa.

W Szkoła Podstawowa studentom bardzo trudno jest formułować swoje myśli, nie tylko na piśmie, ale nawet ustnie. Poproś dziecko, aby powiedziało, o czym czytało. W najlepszy przypadek, dziecko zacznie powtarzać tekst bardzo szczegółowo i będzie się to ciągnąć przez długi czas. I powiedzieć jednym zdaniem, co jest napisane w tej bajce, czego uczy ta historia lub główny pomysł uczniowie klas 1-2, a często nawet 3-4 nie będą w stanie wyrazić tekstu. Po prostu nie wiedzą, jak to zrobić.

Prowadząc dziennik Czytelnika, dziecko musi zapisać główną myśl w osobnej rubryce i wyrazić ją w 1-2 zdaniach. Oznacza to, że dziecko uczy się wyciągać wnioski i wyrażać je w bardzo krótkiej frazie.

Dokonując analizy pracy, formułując wnioski, dziecko lepiej zapamiętuje sens pracy i w razie potrzeby z łatwością zapamięta tę pracę.

Zapisując autora dzieła, głównych bohaterów, dziecko pamięta te dane. Jeśli ta praca jest czytana na lekturach pozalekcyjnych, podczas konkursów, quizów, dziecko przewijając pamiętnik czytelnika, z łatwością zapamięta zarówno bohaterów pracy, jak i fabułę.

Czytając różne prace i zapisując ogólną treść w pamiętniku czytelnika, dziecko ćwiczy nie tylko umiejętności pisania, ale także uczy się analizować pracę, podkreślać główną ideę autora i rozumieć, co autor chciał przekazać czytelnik ze swoją pracą. Dziecko rozwija umiejętności czytania, kulturę czytelnika.
Cel prowadzenie dziennika Czytelnika – nie obciążaj dziecka i rodziców dodatkowa praca, ale uczyć wyciągania wniosków i rozwijać kulturę czytelnika. Dlatego z tego celu wynikają wymagania dla Dziennika Czytelnika. Dlatego moje wymagania projektowe są minimalne. Prowadząc dziennik czytelnika, zaraz po przeczytaniu pracy lub rozdziału, jeśli praca jest duża, zapisz swoje wnioski.
Jedna z opcji prowadzenia dziennika czytelnika:
do Pamiętnika Czytelnika bierzemy najzwyklejszy zeszyt, najlepiej niezbyt cienki, żeby starczył na cały rok. Podzielmy to na wiele kolumn:

♦ data czytania,

♦ tytuł pracy,

♦ główni bohaterowie,

♦ "O czym?" Tutaj, z pomocą rodziców, dziecko zapisuje główną ideę tekstu w 1-2 zdaniach.

Przy regularnym wypełnianiu nie zajmuje to dużo czasu, ale dobrze utrwala pracę w pamięci dziecka. A potem, kiedy w rok akademicki robimy quizy czytanie pozalekcyjne, dzieci zwracają się do swojego Dziennika Czytelnika i pamiętają, jakie historie N. Nosowa czytają, jacy bohaterowie są w bajkach, autorzy dzieł i inne dane.

Co więcej, jeśli praca jest duża, a dziecko czyta powoli, to można zapisać nie tylko rozdziały, ale także numery stron, jeśli rozdział jest bardzo duży i czytany jest dłużej niż jeden dzień.

Naucz swoje dziecko prowadzenia dziennika czytania od pierwszej klasy, pomóż mu w drugiej, a potem zrobi to samo. Poświęcając sporo czasu na wypełnianie Dziennika Czytelnika, nauczysz swoje dziecko analizować to, co czyta, lepiej rozumieć i zapamiętywać książki oraz kształtować kulturę czytelnika.

Rodzice, kontrolując dziennik czytania, mogą łatwo śledzić zainteresowania dziecka, zrozumieć, jakim gatunkiem lub kierunkiem dziecko jest bardziej zainteresowane i, jeśli to konieczne, skorygować kierunek czytania, zaoferować dziecku książki innego gatunku.
Jeśli spodobała Ci się książka:
możesz narysować postać, którą lubisz lub wkleić z nim obrazek do kolorowania
znajdź i przyklej portret autora książki, napisz go pełne imię i nazwisko i patronimiczny
Jeśli spodobała Ci się książka:
tworzyć ilustracje (lub komiksy) na podstawie tego, co czytasz;
wymyślać zagadki lub łamigłówki dotyczące bohaterów;
utwórz krzyżówkę zgodnie z tym, co przeczytałeś;
możesz napisać i „wysłać” list w pamiętniku do bohaterów lub autora książki;
dowiedzieć się i zapisać ciekawe fakty z biografii pisarza.

Bardziej doświadczeni czytelnicy mogą pisać w dzienniku, odpowiadając na następujące pytania:

1. Kto poradził ci przeczytać tę książkę (historia, bajka itp.)? Jeśli wybrał siebie, to dlaczego ona? (Wyjaśnij wybór tak, jak jest)
2. Zacząłeś czytać (a może oni ci czytają). Czy jesteś zainteresowany? Czemu? Zapisz swoje myśli.
3. Narysuj obrazek na samym początku czytania, kiedy niewiele się nauczyłeś. To może być co tylko zechcesz. Napisz kilka słów do obrazka.
4. Z pewnością masz ulubionego bohatera. Czas stworzyć swoją osobistą stronę! Oto kilka pytań, które mogą Ci pomóc:
Opisz wygląd postaci
Nazwij cechy jego charakteru
Jakie są jego ulubione zajęcia?
Co lubi jeść, jego ulubione słowa, jego nawyki itp.
Kim są jego przyjaciele? Czym oni są?
Czy chciałbyś być jak ten bohater? Jak?
Czy jest coś, czego w tym nie lubisz? Czemu?
Narysuj portret swojego ulubionego bohatera
5. Która część książki podobała Ci się (lub pamiętała) najbardziej? O czym on mówi? Dlaczego zostawił cię obojętnym? Napisz o tym kilka słów. Narysuj ilustrację do fragmentu.
6. Wyobraź sobie siebie jako bohatera książki. Jak byś się nazywał? Wymyśl nazwę dla siebie. Opisz swoją postać. Wskaż, z kim się przyjaźnisz, gdzie mieszkasz itp. Jeśli chcesz, narysuj swój portret lub historię ze swoim udziałem.
7. Więc przewróciłeś ostatnią stronę. Czy podobała Ci się książka? Jak? Napisz swoje wrażenie lub opinię na temat tego, co czytasz.
8. Co powiedziałbyś swojemu przyjacielowi o tej książce, aby na pewno chciał ją przeczytać? Wybierz i napisz takie magiczne słowa.
I jeszcze jedna próbka.
Jak pisać pamiętnik czytania

1. Napisz autora i tytuł (dużą literą).
2. Określ, które gatunek literacki dotyczy ta praca(bajka, wiersz, opowieść, epopeja itp.).
3. Napisz, kto narysował ilustracje (nazwisko artysty).
4. O czym lub kim jest praca, którą czytasz.
5. Kim są główni bohaterowie.
6. Czy podobało Ci się to, co czytałeś. Oceń działania bohaterów.
7. Zrób ilustrację do tekstu.
Po przeczytaniu wszystkich książek z listy proszę ułożyć je w kolejności: nr 1 - najciekawsza z listy, nr 2 - trochę mniej lubiana itd. wszystkie książki przeczytane.
Zdobądź piękny notatnik lub album i zaprojektuj pamiętnik czytelnika zgodnie z twoją fantazją - rysunki, wiersze, quizy, zagadki ozdobią tylko pamiętnik czytelnika! Pamiętnik można przechowywać nie przez rok, ale przez kilka lat.

Letni dziennik czytelnika

………………………………………(Klasa FI)

Znaczenie prowadzenia takiego pamiętnika polega na tym, że może on stać się prawdziwym pomocnikiem w rozwoju dziecka, nauczyć go myślenia i wyrażania myśli, szkolić umiejętności kompetentnego i piękna mowa, naucz dziecko powtarzać, a jednocześnie sprawuj kontrolę nad tym, jak zrozumiał tekst.

Wskaż datę przeczytania (jeśli praca jest duża i była czytana dłużej niż jeden dzień, wpisz datę rozpoczęcia i zakończenia czytania),

Zapisz, kim są główni bohaterowie.

O czym lub kim jest praca, o której czytasz? Krótko opisz fabułę (wystarczy 3-6 zdań).

Czy podobało Ci się to, co czytałeś? Oceń działania bohaterów.

Jeśli chcesz, zrób ilustrację do tekstu.

Przykładowa lista referencji dla letnie czytanie

Folklor.

Rosjanie ludowe opowieści : Mały-Chawroszechka. Rosyjskie opowieści ludowe o zwierzętach: Zimowa chata zwierząt, Kot, kogut i lis, Lis i zając, Babka - beczka ze smołą, Lis i żuraw, Kurki-siostra i wilk, Kogucik - złoty grzebień.

Angielskie pieśni ludowe . przekład S. Marshaka.

Opowieści literackie.

1. G.Kh. Andersen „Księżniczka na ziarnku grochu”, „Niezłomny blaszany żołnierz”.

2. A. Lindgrena. „Trzy historie o dzieciaku i Carlsonie”. "Myo, mój Mio."

4. A. Milne. " Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko."

5. Bracia Grimm. „Panna Blizzard”

6. Ch.Perrault. "Śpiąca Królewna".

7. D. Rodari. „Podróż Niebieskiej Strzały”.

8. A.S. Puszkina. "Opowieść o martwa księżniczka i o siedmiu bohaterach". "Opowieść o carze Saltanie" ...

9. P. Erszow. „Mały garbaty koń”.

10. P. Bazow. " srebrne kopyto„. „Niebieski wąż”.

11. V. Kataev. „Fajka i dzban”.

12. K. Czukowski. „Dr Aibolit”. "Karaluch". „Barmaley”.

14. G. Cyferow. „Jak żaba szukająca taty”.

Historie o dzieciach i dla dzieci.

1. Historie z „alfabetu rosyjskiego” L.N. Tołstoj („Trzy niedźwiedzie”, „Jak wujek Siemion opowiadał o tym, co mu się przydarzyło w lesie”, „Krowa”, „Filipok”).

2. N. Nosow. " żywy kapelusz„. „Drużok”. „Marzyciele”. Karasik”. „Wesoła rodzina i inne historie”. „Przygody Dunno i jego przyjaciół”.

3. W. Dragunsky. "On żyje i świeci..."

4. V. Oseeva. " magiczne słowo". "Czemu? „. „Niebieskie liście”.

5. B. Żytkow. "Jak złapałem małych ludzi."

O zwierzętach.

1. V. Bianchi. Kalendarz sinichkina. Domy leśne. Pomarańczowa szyja.

3. N. Sladkov. Wielokolorowa ziemia. Opowieści leśne.

4. M. Priszwin. Jeż. Faceci i kaczki.

Rosyjska poezja klasyczna.

1. A.S. Puszkina. "Zima! Chłop triumfuje...", "Czerwony świt..."

2. N. Niekrasow. "To nie wiatr szalejący nad lasem..."

4. S. Jesienin. „Zima śpiewa – woła…”

Poezja współczesna.

1. N. Rubtsov. Wróbel. Wrona.

2. A. Barto. W obronie Świętego Mikołaja.

3. G. Sapgir. Wiosenne prezenty. Ogrodnik. Kot i ja. Alfabet lasu. Cztery koperty. Opowieść o muzyce leśnej.

5. I. Pivovarova. Długo szukaliśmy. O czym marzyła chmura. Niebieski wieczór.

6. O. Driz. Okulary. Guziki. Sto wiosennych żab. Kiedy osoba ma sześć lat. Wiolonczela. SIP wody.

7. Yu Moritz. To prawda! To nie jest! Ulubiony kucyk. Kucyk.

8. D. Rodari. Poezja pociągu.

9. W. Berestow. Opowieści, piosenki, zagadki. Mistrzu Ptaka. Skowronek. W drodze do pierwszej klasy

Jak zrobić pamiętnik czytelnika?

1 . Wa podstawą może być prosty notatnik w klatce. Na stronie tytułowej należy napisać: „Dziennik czytelnika”, imię i nazwisko autora, klasa. Również dziecko może zaprojektować okładkę według własnego uznania.

2 . Na kolejnej stronie przygotuj zawartość pamiętnika czytania, w którym znajdziesz listę wszystkich książek do przeczytania (możesz wyciąć z tej notatki).

Pisząc informacje o przeczytanej książce, możesz postępować w następującej kolejności: Najpierw napisz tytuł pracy, Nazwisko I.O. autor.

Następnie musisz wymienić głównych bohaterów książki, możesz podać im krótki opis. Kolejną pozycją jest przedstawienie fabuły (np. gdzie i kiedy mają miejsce wydarzenia, na czym polega konflikt, kiedy jest rozwiązany itp.) Możesz opisać jeden ze swoich ulubionych odcinków w książce.

Jeśli książka lubiłem:

możesz narysować postać, którą lubisz lub wkleić z nim obrazek do kolorowania

znajdź i przyklej portret autora książki, wpisz jego pełne imię i nazwisko oraz imię i nazwisko

Data przeczytania _____________________________

Nazwa ____________________________________________________

_____________________________________________________________

Intrygować ______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Moja opinia _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Jeśli czytasz regularnie, pamiętnik czytania może być świetnym pomysłem. Jak zwykły pamiętnik, pamiętnik literacki będzie kroniką twoich książkowych przygód. Stwórz osobną notatkę dla każdej przeczytanej książki, zapisz swoje przemyślenia i tok rozumowania. Takie podejście pomoże Ci stać się rozważnym czytelnikiem, a także poprawić umiejętności pisania. Ponadto, jeśli zaczniesz się mylić w fabule, spisane myśli pomogą ci zapamiętać szczegóły. Co najważniejsze, po chwili możesz otworzyć pamiętnik i zastanowić się nad przeczytanymi książkami.

Kroki

Część 1

Doceń zalety pamiętnika. Przydatność pamiętnika do czytania zależy od tego, ile i jak często czytasz. Jeśli czytasz prawie codziennie, to w ciągu roku nagromadziło się prawdopodobnie tak wiele książek, że nie sposób zapamiętać wszystkich szczegółów. Nie pamiętam ważne punkty z tych książek, które przeczytałeś zaledwie kilka miesięcy temu? Prowadź dziennik literacki, ponieważ proces pisania myśli pomaga lepiej zapamiętywać informacje.

• Jeśli czytasz tylko kilka książek rocznie, pamiętnik literacki będzie dla ciebie mniej przydatny. Taki dziennik jest odpowiedni tylko dla bardzo aktywnych czytelników.

1. Wybierz metodę. Istnieją dwie główne opcje: pisanie w zwykłym papierowym zeszycie lub blogowanie w Internecie. Niektórzy lubią mieć w rękach prawdziwy notatnik, inni wolą wygodę i dostępność publikacji w sieci.

   • Rozważ obie opcje i podejmij świadomą decyzję, nawet jeśli masz już pewne preferencje.
   • W niektórych przypadkach wygodnie jest łączyć dokumenty papierowe i elektroniczne. Komputer nie zawsze jest pod ręką, a ostateczne wnioski można zapisać elektronicznie po przeczytaniu książki.

2. Kup wysokiej jakości notatnik. Jeśli zdecydujesz się pisać ręcznie, nie korzystaj z taniego wiosennego notesu. Jest dość wygodny do nagrywania, ale szybko się zużywa. Lepiej wybrać wysokiej jakości i wytrzymały notes z bezpieczną oprawą (skóra).

   • Oprócz niezawodności notatnik powinien Ci się spodobać, ponieważ posłuży Ci jako pamiętnik przez ponad miesiąc. Często zdarza się, że pisarze przywiązują się emocjonalnie do pamiętnika, więc kup wysokiej jakości notatnik, który odpowiada Twojemu gustowi.

3. Utwórz bloga. Blog to darmowy pamiętnik online. W takim przypadku nie musisz myśleć, że może zabraknąć wolnego miejsca w dzienniku. Blog ułatwia organizowanie i wyszukiwanie treści. Ponadto blog może mieć czytelnictwo.

   Zarejestruj się w LiveLib. Jeśli chcesz śledzić książki czytane w Internecie, LiveLib będzie lepszym wyborem niż zwykły blog. LiveLib to witryna, która pozwala ludziom śledzić ich nawyki czytelnicze i publikować przemyślenia na temat czytanych książek. Miłym dodatkiem będzie rozbudowana baza materiałów oraz aktywna społeczność miłośników książek.

   Część 2

   Jak prowadzić pamiętnik

   1. Sprecyzować ważna informacja o książce. Każdy artykuł powinien zawierać podstawowe informacje: nazwisko autora i tytuł książki. Wyróżnij takie dane pogrubieniem lub w inny sposób cechy zewnętrzne aby wyróżniały się na stronie lub na ekranie. Ułatwi Ci to przeglądanie kluczowych informacji w dużej ilości tekstu.

      Zapisz fakty, które łatwo zapomnieć. Nasza pamięć jest zawodna. Nawet jeśli jesteś zachwycony książką, nie jest pewne, że za rok będziesz w stanie zapamiętać szczegóły fabuły. Im więcej czytasz, tym częściej pojawia się ten problem. Oczywiście nie trzeba zapisywać wszystkich drobiazgów, ale przynajmniej wskazać te pomysły, które Cię zainteresowały lub zaskoczyły.

      • Takie informacje staną się wskazówką, która pomoże Ci zapamiętać inne szczegóły.

   2. Zapisz swoje ulubione cytaty w swoim pamiętniku. W dobre książki zawsze są linie, które dotkną strun twojej duszy. Nie musisz pisać wszystkiego, ale wybierz z książki kilka cytatów, które warto uchwycić dosłownie. Doskonałym wyborem byłyby cytaty, które zawierają w sobie całą istotę książki.

      Skomentuj styl i techniki autora. W niektórych pamiętnikach piszą tylko o treści książek, ale nie mniej ciekawa jest ocena formy dzieła i warsztatu autorskiego. Przeanalizuj perspektywę autora (od pierwszej lub trzeciej osoby), objętość książki, obrazy i środki artystyczne które są wykorzystywane w pracy.

      • Uzupełnij wpis swoją oceną skuteczności i stosowności autorskich technik. Twój wpis w pamiętniku może być nieformalną recenzją. Dokładnie zbadaj różne aspekty techniczne, aby nauczyć się rozróżniać dobry tekst od złego.

   3. Określ czas i miejsce utworzenia każdego wpisu. Dziennik literacki to nie tylko spis przeczytanych książek. Jak każdy pamiętnik, będzie zawierał pośrednie osądy dotyczące wydarzeń z twojego życia. Doświadczenie życiowe wpływa na książki, które czytasz, a książki z kolei mogą reprezentować Etapy życia i przedziały czasowe. Pamiętaj o tym i wskaż miejsce i czas, kiedy przeczytałeś tę książkę i utworzyłeś notatkę.

      • Zapisz fakty, które łączą książkę z wydarzeniami z twojego życia, aby lepiej zapamiętać oba aspekty. Wzmacniaj i poszerzaj związki między książką a okolicznościami życiowymi.

   4. Powiąż książkę ze swoim życiem. Z biegiem czasu łatwiej będzie Ci zrozumieć emocje podczas czytania książki, jeśli wskażesz swoje myśli i wydarzenia, z którymi miałeś do czynienia w danym momencie. Informacje ogólne(gdzie mieszkałeś, z kim byłeś w związku) pomoże Ci zapamiętać wiele szczegółów z tego okresu.

      • Informacje dodatkowe ułatwią zapamiętanie nastroju i sposobu myślenia, z jakim czytasz książkę. Pomoże to wyjaśnić skupienie się na konkretnych cytatach lub niektórych przemyśleniach.
      • Naturalnie, głęboko osobiste szczegóły powinny być wskazane tylko w osobistym dzienniku literackim, którego osoby postronne nie mogą przeczytać.

   5. Pomyśl o tym, jak książka wpłynęła na ciebie. Książki to możliwość wypoczynku i rozrywki, ale też pomagają nam się rozwijać. Wiele książek, które przeczytasz, nie pozostawi trwałego wrażenia, ale niektóre z pewnością wpłyną na twoje życie. Jeśli książka na zawsze zmieniła twój światopogląd, podaj ten fakt na końcu notatki.

      • Takie momenty można również wyróżnić pogrubieniem, aby po latach, patrząc na płytę, łatwiej było znaleźć myśli, które były dla Ciebie szczególnie ważne.

      Część 3

      Jak tworzyć dobre nawyki

      1. Ustal sobie cele czytelnicze. Czytanie książek jest zabawne, ale aktywne czytanie wymaga trochę więcej motywacji niż oglądanie telewizji lub granie w gry wideo. Niektórzy ludzie wyznaczają sobie cele, aby się zmotywować. Na przykład, jeśli chcesz przeczytać więcej, ale napisz: „Przeczytam trzy książki w tym miesiącu”.

Dlaczego potrzebujesz pamiętnika czytelnika?

Prowadzenie dziennika czytelnika nie jest celem, ale środkiem! Aby wiedza zdobyta podczas czytania książek nie została utracona, potrzebny jest pamiętnik czytelnika.

Wpisy do pamiętnika pomogą Ci po chwili zapamiętać książkę. Będzie dość łatwo znaleźć niezbędne informacje o czytanych utworach - kim są jej bohaterowie, co się z nimi stało, co jej się podobało, co ją skłoniło do myślenia. Dziennik pomoże Ci zwrócić uwagę zarówno na autorów książek, jak i ilustratorów - łatwiej będziesz poruszać się po „morze książek”.

Jak zrobić pamiętnik czytelnika?

Lepiej wziąć zeszyt w klatce jako podstawę pamiętnika czytelnika. Na okładce zrób napis „Pamiętnik czytelników”, podaj imię i nazwisko oraznazwisko właściciela. Możesz zaprojektować okładkę (np. z rysunkami do książek) na swój sposób dyskrecja.

To zdjęcie można wydrukować i wkleić na okładkę - kliknij na niego.

Na początku pamiętnika możesz pisać lub wklejać Lista książek do czytania i różnych Przypomnienia- podpowiedzi ("Naucz się czytać poprawnie", "Jak rozmawiać o książce?"...).

Lepiej wypełniać pamiętnik zaraz po przeczytaniu książki lub następnego dnia. W tym przypadku wspomnienia będą świeże, a w razie potrzeby możesz odwołać się do książki. Od czasu do czasu trzeba przejrzeć pamiętnik – wtedy wiedza o treści i wrażeniach z księgi zostanie utrwalona w pamięci.

Jak robić wpisy w pamiętniku?

Dla tych, którzy dopiero uczą się czytać samodzielnie, odpowiedni jest najprostszy sposób.- dokonaj wpisów w tabeli:

Jeśli książka lubiłem:

• narysuj postać, którą lubisz lub wklej z nim obrazek do kolorowania
• znajdź i wklej portret autora książki, wpisz jego pełne imię i nazwisko oraz patronim

Jeśli książka Podobało mi się to bardzo:

• tworzyć rysunki-ilustracje (lub komiksy) na podstawie tego, co czytasz;
• wymyślać zagadki lub łamigłówki dotyczące bohaterów;
• utwórz krzyżówkę zgodnie z tym, co przeczytałeś;
• napisz i „wyślij” list w pamiętniku do bohaterów lub autora książki;
• poznaj i zapisz ciekawostki z biografii pisarza.

Bardziej doświadczeni czytelnicy mogą pisać w dzienniku, odpowiadając na następujące pytania:

2. Gatunek dzieła (bajka, opowieść, opowieść, poezja, bajka, epos...)

2. Opowiedz nam o głównym bohaterze książki:

Wiek i wygląd bohatera

Cechy jego charakteru

Jego ulubione zajęcia

Co lubi, a czego nie lubi, jego nawyki itp.

Kim są jego przyjaciele? Czym oni są?

Czy chciałbyś być jak ten bohater? Jak?

Czy jest coś, czego w tym nie lubisz? Czemu?

Narysuj portret swojego ulubionego bohatera

3. Która część książki podobała Ci się (lub pamiętała) najbardziej? O czym on mówi? Dlaczego zostawił cię obojętnym?
Narysuj ilustrację do fragmentu.

4. Czy podobała Ci się książka? Jak? Napisz swoje wrażenie lub opinię na temat tego, co czytasz.

5. Co powiedziałbyś swojemu przyjacielowi o tej książce, aby na pewno chciał ją przeczytać?

Uwaga!

Te przedmioty mogą być używane nie wszystkie, częściowo! Możesz zmienić kolejność pozycji, ponieważ jest to wygodne dla właściciela dziennika czytelnika. Możesz wymyślać własne strony, dodawać własne elementy.
Najważniejsze, że dziennik czytelnika staje się asystentem i rozmówcą jego właściciela.

Jak może wyglądać dziennik czytelnika, zobacz

Możesz również użyć gotowych :