Нека нарисуваме забавни петна с вашето бебе. Нетрадиционна техника на рисуване Блотография. Майсторски клас Красиви акварелни петна

Въображението на децата е безгранично, но най-често куцат усвояването на техниките за рисуване. Това е блотографията, която може да помогне на децата да нарисуват дори това, което изобщо не могат да нарисуват. Децата ще могат да дадат воля на въображението си и да рисуват каквото въображението им подскаже. Децата ще могат да се запознаят с това какво представлява обикновената блотография, като има още блотография с тръба и блотография със струна.

Развиващи дейности за деца 3-5 години (Блотография)

Блотографията принадлежи към силуетното изкуство, но историята на появата на фигуративната живопис датира от Древна Гърция. Изображенията върху амфорите разкриват сцени от митологията, Олимпийски игрии живота на боговете на Олимп. Но този вид изкуство става най-популярен през 18-ти и 19-ти век. Много художници започват да работят в тази техника и създават голяма сумаработи в техниката на блотографията. Това беше историята на появата на такава техника на рисуване като блотография.

Но още по-интересни от историята на блотографията са часовете, в които се използва тази нетрадиционна техника на рисуване. Блотографията ще помогне на децата да експериментират с цветове и да се забавляват. Техниката на блотографията се състои в използването на обикновена капка боя, разговорно известна като петно. В процеса на рисуване децата ще получат много неочаквани изображения, към които могат да рисуват детайли.

По време на урока в детска градинаи рисуване на картини с помощта на техниката блотография за деца:

развива се координацията между очите и ръцете
развива се фантазия, творческа визия и въображение,
умения за работа с бои, четки,
децата се учат да изобразяват силуети на хора, растения и животни,
развиват се старание, внимателност и точност.

Акварел

Нека дадем пример за майсторски клас, където ще се използва блотографията

рисунка. Такъв майсторски клас може лесно да се организира за деца в детска градина, а детските рисунки ще украсят група или изложба.

Рисунката „Пеперуда“ с акварели и петна ще бъде много лесна за рисуване. Просто сгънете хартията наполовина и нанесете две големи петна акварелна боя от едната страна на хартията близо до линията на сгъване. Сега сгънете листа наполовина. Когато отворите листа, ще получите много красиви крила на пеперуда с фантастични шарки. Сега можете да завършите детайлите, като тялото, антените и чертежът е готов. Този майсторски клас е лесен за използване при провеждане на класове за малки деца, тъй като този метод на рисуване ще бъде много прост.

Молив

Разбира се, можете да рисувате с помощта на блотография и да използвате едновременно бои и моливи. Ще ви разкажем техниката на рисуване със сламка. И този път майсторският клас ще бъде посветен на това как да нарисувате дърво.

Вземете голяма четка и поставете голямо петно кафява акварелна боя в ъгъла. Сега вземете куха сламка за вода и започнете да духате боята в различни посоки. Ще получите клони на дърво. Оставете клонките да изсъхнат и след това можете да вземете молив и да го използвате, за да нарисувате листа върху клонките. Това ще направи дървото много реалистично.

Ако имате идея да нарисувате конкретно дърво, например офика, т.е добър начинпродължете нашия майсторски клас. Носете обикновени клечки за уши в клас; те ще бъдат полезни за рисуване на плодове от офика. Потопете пръчката в боята и направете чиста точка върху хартията. Това ще бъде вашата офика, надяваме се, че помните, че дървото има плодове, които растат на гроздове.

Майсторски клас. Брой 21 (Блотография)

Спрей

Ще ви разкажем за друг също толкова интересен майсторски клас, който може да се използва за разнообразяване на заниманията на децата в детската градина. Научете децата на техники за попиване и пръскане. Ще бъде много красиво и забавно.

Класовете и майсторските класове, използващи тази техника на рисуване, трябва да се провеждат с помощта на акварелна боя. Необходими Празен листхартия и боя с четка. Пишете върху четка правилната бояи започнете да пръскате боята, като удряте четката в пръста си. На хартията ще започнат да се появяват капки. Ако желаете, можете да добавите няколко големи капки с помощта на четка. Чертежът ще бъде готов, когато прецените, че е необходимо.

Блотография

Майсторски клас по нетрадиционна рисунка

Майсторски клас по рисуване.

Име.Блотографията е нормална.
Автор.Генчева Наталия Анатолиевна, учител допълнително образование, MOU DO "Днестърски детски и младежки център", Приднестровска молдовска република.
Този майсторски клас е предназначен за работа в детска творческа асоциация, уроци по рисуване за деца на възраст над 5 години, за учители, възпитатели и родители.
Предназначение:правене на рисунки по необичаен начин.
Мишена.Представяне нетрадиционна технологиярисуване с “обикновена блотография”.
Задачи.Научете нови начини за получаване на изображения, обективиране и „съживяване“ необичайни форми(петно). Развийте вниманието, мисленето, художественото въображение от абстрактното към конкретното. Култивирайте точността при работа.
Материал:хартия, бои, четки, буркани с вода, мокри кърпички, моливи.
Представяне на материала. Момчета, получих писмо от една цветна страна, от нашия приятел, художника Раскраскин. Слушайте какво пише.
Здравейте момчета! Искам да ви разкажа какво ми се случи.
Вчера
Сестра ми ми го донесе като подарък
Бутилка
Черно, черно мастило.
Започнах да рисувам
Но точно от писалката
Той пусна огромно петно.
И се разми
На листа има петно
Започна да расте малко по малко:
Отляво има ствол, А отдясно е опашка, Краката са като пиедестали, Високи...
Ще го направя веднага
Добавих огромни уши към черното мастило,
И се оказа
Разбира се, той е - познахте - индийски... (слон).
(стихотворение от D. Ciardi „За този, който излезе от петно“) Изпращам ви няколко от новите си творби, направени по необичаен начин на рисуване с помощта на обикновена блотография. Надявам се да ви харесат. ще се видим Вашият Раскраскин.

Разглеждане на рисунките

Дискусия. Разсъждения на децата за начините за получаване на изображение.
Искаш ли да се научиш да рисуваш така? Детски отговори.
Демонстрация на методи за рисуване от учителя.
За работа ще ви трябва: хартия, бои, четка, вода, флумастери или моливи.

Нека подготвим боите - добавете няколко капки вода към всеки акварелен цвят, сгънете лист хартия на две и го разгънете.

От едната страна, по-близо до средата, капнете няколко мазни капки - петна. Можете да използвате боя различен цвят.

След това сгънете листа наполовина по линията на сгъване и преместете дланта си нагоре и надолу няколко пъти, така че боята да се разнесе по листа. За да „трансформираме“ петно, ще кажем вълшебните думи.

Внимателно разгънете листа. Виждате странно място.

Помислете, как изглежда това? Развихрете въображението си. „Съживете“ петната - превърнете ги в живи същества или предмети. Внимателно разгледайте петната, като завъртите листовете хартия в различни посоки. Можете да нарисувате някои детайли с молив.

Въпроси за деца относно последователността на рисуване.
Къде да започнем работа?
Къде ще сложим боята?
Колко капки ще пуснем?
Когато сглобим листото, какво ще направим?
Какво да правим след това?
Когато разберете как изглежда, трябва да използвате моливи……..
Независим практическа работадеца.
Децата владеят обичайната блотографска техника. Учителят работи индивидуално. Дава инструкции, помага да се получи изображение по необичаен начин. Насърчава независимостта. Той ви съветва внимателно да разгледате петната, като обръщате листовете хартия в различни посоки. Показва като пример: това е моето петно, ако го погледнете така, изглежда като пеперуда, просто трябва да завършите рисуването на антените. В какво ще се превърнат вашите петна? Учителят тихо, на ухо, пита всяко дете за неговите планове и асоциации; той помага на нерешителните деца със съвети или косвени въпроси. Учителят работи с по-активни, способни деца. Дава им допълнителни задачи. Анализ на детски творби. В края на урока има обща изложба на „живи“ петна.

На старите добри временаКогато перцата се използваха за писане и трябваше да се потапят в мастило, правенето на петно върху хартия беше толкова лесно, колкото беленето на круши. Достатъчно беше да зяпнете малко, да не отърсите напълно писалката или просто да дръпнете небрежно ръката си и писмото щеше да бъде съсипано. Имаше огромно петно върху него, което показваше, че работата ще трябва да бъде пренаписана. В днешно време само хора, които са запалени по редките предмети, пишат с писалка, за да усетят атмосферата на миналото.

Писалки срещу писалки

IN съветско времесе появи, че трябва да се напълни отново с мастило. Обърквания с петна се случват по-рядко, но не са напълно елиминирани. Писалки, подобно на своите предшественици, продължиха да развалят писанията, принуждавайки ги да преправят, пренаписват и късат повредени листове. Сега, когато писалката управлява мястото, е почти невъзможно да видите петно. Такова събитие може да се случи само в извънредни ситуации, например, ако пръчката тече в горещо време. Децата започнаха да забравят какво е петно, защото писалката е удобство и практичност.

Петно в карикатури за ученици-безделници

В много любими хора от всички нас Съветски карикатуриИма епизоди за бъдещи ученици, когато ученик пише мастило в тетрадката си. Правене домашна работа, което вече му се струва трудно, героят започва да се ядосва ужасно заради случилата се случка. Съвременните деца, гледайки стари анимационни филми, се чудят какво е петно и откъде идва. За тях е трудно да разберат целия механизъм и история на образуването на петното, тъй като химикалките, които използват, не текат. Тук, както винаги, на помощ идват родителите, които не само могат да обяснят всичко ясно, но и ясно да покажат на детето, използвайки бои, гваш или акварел като пример, как да нарисувате петно. Научаването на нови неща е много по-интересно, ако го правите заедно.

Съвместно творчество

Формата на петното прилича на размазано петно от боя или мастило. Най-точният начин да го обясните на дете е по няколко начина, за които ще ви трябват скицник и бои, четка и обикновен молив:

Първият метод е с четка и бои. След като потопите четката във вода и след това я намажете плътно с боя, трябва да я повдигнете над листа с албума и да изчакате, докато капка цвят падне върху листа. Под силата на тежестта си ще придобие уникална форма. Лесно е да нарисувате петно; дори едногодишно бебе може да се справи с това.
Вторият начин е използването обикновен молив. Как да нарисувате петно с молив? Просто е, ако не се страхувате и покажете малко креативност, които са присъщи на всеки от нас. За да направите това, просто трябва да възпроизведете кръгове или овали, които са с неравна форма и пропорции на хартия. Това трябва да стане чрез включване на въображение в работата, защото всяко петно е уникално. Неопитните художници може да си помислят, че са еднакви, но това е напълно подвеждащо.
Третият оригинален начин за рисуване на петна би бил следният: първо, трябва напълно да украсите албумен листили всяко платно, предназначено за работа с еднаква боя. След това трябва да потопите чиста четка в обикновена вода и, без да я разклащате, да я държите върху предварително декориран лист хартия. Капка вода със сигурност ще падне върху платното и ще остави следа под формата на размазано място. Това ще бъде петното. Този метод отговаря на въпроса как да нарисувате петно. чиста вода. Използвайки го като състезание на събития, можете дълго времеда увличаме децата, а това, както знаем, е много ценно.

Как да нарисувате петно и да го превърнете в шедьовър?

Това не е всичко Получените размазани петна могат лесно да се превърнат в забавни чудовища или чудесни медузи. След като обясните ясно на детето си как да нарисувате петно, можете да започнете тази по-вълнуваща дейност. Това е лесно да се направи, като добавите няколко оригинални детайла: очи, нос, уста. Можете да нарисувате цели семейства от подобни чудовища или да ги направите различни. Всичко се решава от въображението и въображението. Рисуването е лесно, когато го правите вътре добро настроениеи в весела компания. Такива интересни съвместни творчески събития също е добре да се провеждат в големи детски компании, например на някакъв празник. Децата ще се забавляват страхотно, смеейки се на оригиналните шедьоври на другите.

Рисувайте с децата си и цялото семейство - това е вълнуващо и забавно.

Майсторски клас по рисуване (уч различни техникирисуване с деца предучилищна възраст)

Майсторски клас. Нетрадиционна техника на рисуване - блотография “Magic Blots”

Майсторски клас е проектиранза родители и възпитатели, както и деца в предучилищна възраст - от 3 до 6 години.

Цел на майсторския клас:Блотографията е чудесен начин да се забавлявате и да прекарате полезно време, да експериментирате с бои и да създавате необичайни изображения. Когато надуваш петна, не можеш да предвидиш как точно ще се разпръснат, ще прелеят едно в друго и какъв ще е крайният резултат... Това занимание ще бъде интересно и за възрастни, и за деца. И не само интересно, но и полезно: например, като артикулационна гимнастика. Освен това рисуването чрез издухване през сламка подобрява здравето и силата на белите дробове и дихателната система(което е особено полезно при кашлица).

Бих искал да отбележа, че с помощта на този вид рисунка е добре да изобразявате различни дървета (получавате сложни стволове, клони и т.н.). Опитайте, резултатът ще ви хареса!

Мишена: Да запознае децата с този метод на изобразяване, като блотографията, да покаже неговите изразителни възможности

Задачи:

Да събудите интерес към „съживяването“ на необичайни форми (петна), да научите как да завършите детайлите на предмети (петна), да им придадете пълнота и прилика с реални изображения; научете да виждате необичайното в обикновеното;

Развивайте се креативно мислене, гъвкавост на мисленето, възприятието, въображението, фантазията, интереса към творческа дейност; култивирайте точността при рисуване с бои.

Материали за работа:

Листове за албуми;

Гваш или акварел;

Голяма четка;

Сламка за пиене или можете да използвате пипета;

Вода в буркан;

Влажен парцал - избършете ръцете си, ако се замърсят;

Клечки за уши;

Пластилин.

Блотографията може да се комбинира с различни техники визуални изкуства, като монотипия, апликация и др. Някои от тях са представени в този майсторски клас.

Този метод на рисуване с „петна“ може да се използва при деца на 3-4 години и по-големи.

Потопете четката в разредена боя и я напръскайте върху лист хартия. Колкото по-дебела е боята, толкова по-наситен е цветът, но толкова по-трудно е да се издуха.

Взимаме тръба и духаме през нея върху многоцветни капки боя, те се превръщат в петна. В същото време листът хартия може да се върти - петната стават още по-интересни!

Блотография с помощта на памучни тампони

С помощта на голяма четка поставете петно в ъгъла на листа.

С помощта на тръба издухваме боята в различни посоки. Резултатът е дърво като това!

След като помислих малко, това дърво ми напомни на офика, растяща самотна на склон. С помощта на памучни тампони рисуваме върху плодовете и листата.

Ние също така украсяваме рамката с помощта на памучен тампон. Именно за такава офика може би Ирина Токмакова е написала стихотворението „Офика“.

Червено зрънце

Роуан ми даде.

Мислех, че е сладко

И тя е като хина.

Това зрънце ли е?

Просто съм незрял

Хитрата офика ли е?

Искаше ли да се пошегуваш?

Блотография с помощта на флумастер

Както и в предишни произведенияпоставете петно и издухайте ствола и клоните със сламка. Що за дърво е това? Разбира се, бор!

С помощта на зелен флумастер рисуваме игличките.

Бор

Над жълтите сипеи на скалата

Старият бор се наведе

Свенливо голи корени

Тя води с вятъра. (Тимофей Белозеров)

След като украсихме всички клони с буйни игли, започваме да проектираме поляна около бора. Нанасяме зелени петна и ги взривяваме със сламка. Резултатът е цветни стъбла!

Завършваме рисуването на листа и цветя - глухарчета - върху стъблата. Сега самотният бор изобщо не скучае!

Блотография + пластилинография

С помощта на пластилин създаваме морското дъно: извайваме ярки риби, морски звезди и камъчета.

Но липсва ли нещо в тази рисунка? Водорасли, разбира се! С помощта на магически петна и сламка се появява морска трева! Петната са разположени между камъчетата и ако боята попадне леко върху пластилина, няма проблем, можете лесно да го избършете с кърпа и работата няма да бъде съсипана.

Защо не морското дъно! Завършваме рисуването на мехурчетата и рисунката е готова!

Рибата настигаше рибата,

Рибата размаха опашка

Мушкан в корема - Хванат!

- Хей, приятелко! Как си? (Т. Второва)

Този метод на рисуване е подходящ за по-големи деца (5 - 7 години). Взимаме боя върху четка и я напръскваме върху лист хартия. С помощта на сламка издухваме магически петна. И сега най-важният момент - трябва да включите въображението си!

Във всяко петно

Някой е там

Ако в петно

Влезте с четка.

В това петно -

Котка с опашка

под опашката -

Река с мост

На моста -

Чудак с чудак.

Под моста -

Щука с щука.

Чертежът трябва да се разгледа от различни ъгли и едва след това да се допишат отделни детайли, за да стане изображението по-разпознаваемо.

Блотография + монотопия

Фонът се подготвя предварително с помощта на техника, наречена монотопия. Петна с различни цветове се нанасят върху изсъхналия слой и се издухват с помощта на тръба.

Зад горичката звезда падна в реката.

Изтичах направо там!

Не се счупи - легна на дъното!

Или може би си въобразих? (Т. Гьоте)

Ето само малка част от това, което може да се постигне с помощта на "магически петна" - блотография. С какви други изящни техники може да се съчетае Блотографията - вашето въображение ще ви подскаже!

Нека създадем реалистично петно във Photoshop.

Първо имаме нужда от четка. Просто е - нека го създадем нов документ, размер, например, 30x300 пиксела. Напълнете го с черно и го задайте като нова четка. (Edit->Define Brush Preset) След това създайте нов документ. внимание! За да не се сплеска нашето петно, размерите на новия лист трябва да са еднакви както вертикално, така и хоризонтално. Накратко, новият документ трябва да е квадратен. (например 1000x1000 px) Изберете нашата новосъздадена четка и задайте приблизително (повече творческа свобода!) следните параметри:

Сега, леко променяйки размера на четката, трябва да нарисувате нещо подобно: (тук всеки ще има свой собствен начин и това е добре)

Сега Filter->Distort->Polar Coordinates and Rectangular to Polar Ще получите следното:

Сега под слоя с този... нека го наречем разстилане, направете нов слой, запълнете го с бяло. Изберете слоя с разпространението и направете Merge Down (или Ctrl+E). След това замъгляваме резултата (Filter->Blur->Gaussian Blur), така че да изглежда нещо подобно:

внимание! Степента на размазване е обратно пропорционална на пръскането на бъдещото петно. Сега Image->Adjustments->Threshold. Тук с преместване на плъзгача избирате формата на петното. След като изберете този, който харесвате, щракнете върху OK. И така, почти готово, но... ръбовете са малко ъглови. Наистина дискретно петно!

Затова използвайте магическа пръчка (Avadakedabra!!), за да изберете цялата бяла зона, обърнете селекцията (Shift+Ctrl+I) и като задържите курсора върху петното, създайте работна пътека. (Make Work Path) Изберете толеранса сами, препоръчвам 0,5-1 пиксел. Ако вземете повече, няма да имате необходимата гладкост на линиите; ако вземете по-малко, „пикселизираният“ вид ще остане Създайте нов слой и отидете на него. Отидете на Paths, попълнете получения работен път. Ако не планирате да използвате отново контура, можете да го премахнете, за да не пречи.

Премахнете видимостта на всички слоеве с изключение на полученото петно. Можете да създадете слой под него с някакъв фон (бял, градиент, някаква импортирана картина с повърхност - каквото искате). Създайте стил на слой с петно.