Прост анализ на предложението по състав. Как да анализирате предложение от членове

Помня:

Член на изречението		Показва/показва	Отговаря на въпросите	Подчертава
Предмет	главни членове на изречението	за кого или за какво се говори в изречението	СЗО? Какво?
Предикат		назовава какво прави даден обект, неговото състояние, какво представлява	какво прави той? какво направи? какво ще направи? Какво?
Определение	второстепенни членове на изречението	атрибут на обект	Който? който? който? който? чий? чий?
Допълнение		към какъв обект или явление е насочено действието?	на когото? Какво? на кого? Какво? на когото? Какво? от кого? как за кого? за какво?
Обстоятелство		как се извършва действието, кога се извършва действието, къде се извършва действието, по каква причина се извършва действието, с каква цел се извършва действието	Където? Където? Кога? където? Защо? За какво? И как?

Напишете предложение.

Направите това : СЪС Високо планини да бягаме озвучен потоци.

1. Основа на изречението:

изречението говори за потоци, следователно, потоци - това е темата,

да бягаме, следователно, да бягаме – това е предикат.

2. Изречението има второстепенни членове.

Задавам въпрос от темата:

потоцикойто?- озвучен - това е определението.

Задавам въпрос от предиката:

да бягамекъдето? – от планините - това е обстоятелство на мястото.

от планинитекои? – Високо - това е определението.

39. Схема за разбор на изречение (синтактичен разбор).

I. Вид на изречението според целта на изказването.

II. Вид на изречението по интонация.

III. Основата на изречението (подлог и сказуемо).

IV. Вид предложение за наличие на вторични членове.

V. Второстепенни членове на изречението.

Напишете предложение.

Направите това : СЪС Високо планини да бягаме озвученпотоци. (Разказ, неразказ, разпределителен)

Това е оферта

I. Разказ.

II. Невъзклицателен.

III. Основа на изречението:

изречението говори за потоци, следователно, потоци - това е темата,

се казва за потоци, че те да бягаме, следователно, да бягаме – това е предикат.

IV. Изречението има второстепенни членове, поради което е общо.

V. Задавам въпрос от темата:

потоцикойто?- озвучен - това е определението.

Задавам въпрос от предиката:

да бягамекъдето? – от планините - това е обстоятелство на мястото.

Задавам въпрос от второстепенните членове на предложението:

От планинитекои? – Високо - това е определението.

Помня:

III. Пунктуация

40. Препинателни знаци в края на изреченията (.?!).

Напишете изречението правилно. Измислете свои или намерете изречение със същия знак в учебника. Подчертайте препинателните знаци.

Направите това : Слава на нашата Родина ! Слава на труда !

41. Еднородни членове на изречението.

Напишете предложение. Поставете знаците правилно. Подчертайте еднородните части на изречението. Начертайте контур на предложението.

Направите това : топове, скорциИ чучулигиотлетяха към по-топлите страни. (О, О и О)

Препинателни знаци за еднородни членове:

О, да (=и) О

О, да (= но) О

и О, и О, и О, и О

или о, или о, или о, или о

О и О и О и О

42.Сложно изречение.

Напишете изречението правилно. Подчертайте граматическите основи. Начертайте диаграми.

Направите това:

Дремене рибапод водата, почива сомсивокос

[ ], [ ].

43.Изречения с пряка реч.

Напишете изречението правилно. Направете диаграма.

Направите това :

1) Олег успокои майка си: „Всичко ще бъде наред.“

2) Той извика: „Напред, момчета!“

3) Той попита: „Откъде си, момче?“

4) „Няма да те дам“, обеща Иван.

5) "Огън!" – извика Таня.

6) "Кой беше?" – попита Оля.

7) „Аз съм лекар“, каза той, „днес съм на дежурство.“

"P, - a, - p."

8) „Присъствието ни е необходимо - завърши Петров, - тръгваме сутринта.

"P, - a. - P."

9) "Защо в пет? - попита братът. - Много е рано."

"P? - ах. - P."

10) „Е, страхотно!“ – възкликна Аня. „Хайде да вървим заедно.“

"P! - a. - P."

11) "Той е от нашата група - каза Иван. - Седни, Петър!"

"П, - а. - П!"

КЪМ УЧИТЕЛИТЕ И РОДИТЕЛИТЕ

„Бележка за работа с грешки в руския език“ се състои от три раздела: „Правила за правопис“, „Видове анализи“, „Пунктуация“.

Първият и третият раздел дават указания какви операции и в каква последователност трябва да извършат учениците, когато работят върху грешки. За да може ученикът бързо и лесно да намери необходимия правопис в бележката, всяко правило има свой сериен номер.

Предлагаме да работим съгласно бележката, както следва. Към традиционните маркировки за грешки в полетата добавете номера на правописната буква, поставена в бележката. След като проверите работата, пропуснете два реда и посочете тези числа на следващите редове.

Ученикът, след като получи тетрадката, трябва да работи върху грешките стриктно според инструкциите. Учителят проверява и оценява всяка работа, като отчита правилността и точността на корекцията.

Например: навън вали силен дъжд - ученикът вижда в нивата | № 20. Той отваря бележника и чете алгоритъма:

№ 20 Моро ч– Моро чс.

По този начин основните видове самостоятелна работа на учениците върху грешките са:

Самостоятелна корекция (след това можете да предложите самостоятелно търсене) за грешки;

Самостоятелно изписване на думи, в които е допусната грешка;

Избор на тестови думи;

Повтаряне на правила.

Отчитайки необходимостта от приемственост между началния и средния етап на образование, при съставянето на третия раздел „Видове анализ“ (морфемен, фонетичен, морфологичен, синтактичен) разчитахме на учебник за 5. клас на общообразователните институции, автори Т.А. Ладиженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др.

„Бележка за това как да работите с грешки на руски език“ може да се използва в възпитателна работаза всяка програма за начално училище, както при групова работа, така и при индивидуална, самостоятелна работа на ученика в класната стая или у дома.

Литература

1. Руски език: 3 клас: коментари по уроци / С.В. Иванов, М.И. Кузнецова.- М.: Вентана-Граф, 2011.-464 с.- (Начално училище на XXI век).

2. Руски език: Теория: Учебник за 5-9 клас. общо образование учебник заведения /В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова- М.: Образование, 1994.-256 с.

3. Руски език: учебник за 5. клас. общо образование институции / Т.А. Ладиженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др. - М.: Образование, 2007.-317 с.

4. Помагало за начален клас. Наръчник за ученици 3-5 клас, техните родители и учители. /Т.В. Шклярова - М.: "Грамотей", 2012, 128 с.

Как да анализирате правилно

Разборът на предложение и съставянето на диаграма са включени в основния комплекс от знания училищна програма. Следователно такива задачи се дават на учениците, които вече са в начално училище, където се учат да анализират прости текстови структури.

В 5–8 и 9–11 клас задачата става по-сложна: нови термини и допълнителни характеристики. Пълен набор от знаци се дава още в 7-8 клас. За да съставите правилно диаграма, трябва да разберете същността на анализа и да запомните няколко правила.

Какво е разбор на изречения

Отговорът се крие в самия термин. Синтаксисът е система от правила за свързване помежду си различни единици. Съответно целта на синтактичния анализ на текстова структура е да покаже връзките между нейните компоненти.

Забележка

За синтактичен разбор текстът или необходимата част от него се изписва в тетрадка ред по ред, така че над думите да има място за подчертаване и отбелязване.

Как да анализирам правилно изречение? План, илюстриран с примери, ще помогне да се отговори на този въпрос.

Алгоритъм за анализ и характеристики

Има ясен ред на анализиране. Ако се придържате към него, няма да има проблеми.

Простото изречение е единица от синтактична система, която има само една предикативна част. Това означава, че в него може да бъде избран само един граматическа основа(двусъставна) или само един главен член (едносъставна). Редът на неговото анализиране е следният:

1. В двусъставно изречение открийте и подчертайте подлога (сказуемото) и сказуемото (сказуемото); в еднокомпонентен - главен член:

2. Определете вида според съдържанието на задачата на говорещия или според целта на изказването:

• Разказ: Разровеният път спи. (С. Есенин)
• Въпросителен: Какво да правим на село? (А. Пушкин)
• Стимул: Да отидем в Царское село! (О. Манделщам)

3. Разборпредложението не е пълно без няколко характеристики:

3.1. По състав:

Двусъставен – присъстват и подлог, и сказуемо:

Монокомпонентът се различава по това, че субектът (какво се казва) и предикатът (какво се казва) се изразяват от един член. Не се нарича „субект” или „предикат”, както при двусъставен, защото значението му не се свежда до нито един от тези компоненти. За обозначаване на тази единица се използва терминът „главен член на еднокомпонентно изречение“ (PCHOP).

Трябва също така да посочите вида на едночастното:

• Определено лично - ГЦОП се изразява с глагол от 1-во и 2-ро лице ед.ч. ч. Най-близък до двусъставен: неназованият субект на действието се възстановява от слушателя според формата на глагола.
  Примери:
  Обичам пясъчния склон (А. Пушкин)
  какво правиш мила (А. Островски)
  Моля, оставете ги, тръгвайте бързо. (Ю. Домбровски)
• Неопределено-лични – GCOP се изразява с глагол от 3 лице мн.ч. ч. При синтаксичен разбор на изречение е важно да се разбере връзката между форма и значение: тук се използва такъв глагол, защото предметът на действието не е толкова важен или изразен колективно.
  Примери:
  „Ние не носим картечници! Нямаме оръжия!“ - викат от камионите. (В. Маканин).
  Тухлените и бетонните стенни повърхности са завършени с мазилка ( Озеленяване. 2003. №2)
• Обобщено-лични – ГЧОП се изразява с глагол от 2-ро лице ед.ч. ч. (по-рядко - във формата на 1-во лице единствено и множествено число). Значение – обобщение на личен или колективен опит.
  Примери:
  Правиш нещо за него, биеш се като муха в мрежа... (А. Волков)
  Няма да познаете приятел без проблеми (последно)
  Те не ходят в чужд манастир със собствени правила (последно)
• Безличен - изразява проявата на процеси или състояния, които възникват или съществуват независимо от активната фигура. Независимостта на действието от субекта, неспособността да се промени хода на събитията е основна характеристика на този тип. По време на синтактичния разбор на изречения, безлични единици са онези единици, чийто PHOP е изразен от категория на състоянието, наречие или инфинитив.
  Примери:
  Уплаших се - така да бъде...
  Не можем да правим магии с Татяна. (А. Пушкин)
  От вечерта се чувстваше неспокоен, или трепереше, или го болеше. (А. Солженицин)
• Именителен (именителен) – обозначава предмет в пространството, посочва, дава оценка. Най-често GCHOP се изразява със съществително име, което е в именителен падеж.
  Примери:
  Топли пориви на вятъра,
  Далечен гръм и дъжд понякога... (Ф. Тютчев)

3.2. По разпространение

• неразширен - има само главни членове: Тръгвахме си. (Р. Рождественски)
• общи - има както основни, така и второстепенни: Златната горичка ме разубеди // С бреза, весел език. (С. Есенин)

3.3. По пълнота

• пълен – самодостатъчен по смисъл: Обичам гръмотевични бури в началото на май (Ф. Тютчев)
• непълно – значението не е ясно без контекст: Обичате ли шах? - Не е добре. (С. Довлатов).Невъзможно е да се разбере значението на отговора извън контекста на въпроса.

4. Следващият етап от синтактичния разбор на изречение е идентифицирането на случаи на усложнение:

Хомогенни членове:

Скитах се в гъсталака за играчки // И открих лазурна пещера... (О. Манделщам)– усложнение с еднородни сказуеми.

Отделни членове:

• Причастна фраза: Прадядото на Красови, наричан от двора Циганина, бил преследван от майстор Дърново с хрътки. (И. Бунин)
• Причастна фраза: ...като го гледа, как да не си спомня коня? (А. Голяндин)
• Самостоятелно приложение: Обадих се на друг мой приятел, много голям фермер от Аржентина... (А. Тарасов)
• Контакт: Лельо Вася, оставиха ме със задача да преработя, а Таня ме чакаше... (Л. Улицкая)
• Уводни структури:
  Ти сам каза, че си ми приятел. (А. Вампилов)
  Но се случва сутрин да се избръснеш, измиеш, облечеш - погледнеш се в огледалото - ще останеш доволен... (Е. Гришковец)
• Дизайни на приставки:
  Наистина - дори и да не искаш - не можа ли да направиш това за мен?

5. Маркирайте членовете на изречението - тоест установете синтактичната функция на компонентите и направете съответното подчертаване. Това е най-големият раздел по обем. На този етап трябва да сте особено внимателни, защото една неудобна грешка в началото може да доведе до неправилна синтактична конструкция и оценка на проста конструкция.

Начинаещите трябва да направят своя анализ въз основа на тази статия или учебник. Можете сами да изберете материала за анализ или да вземете домашни упражнения. Опитните студенти могат да надникнат в теорията само когато е необходимо. За да консолидирате умението, трябва сами да направите няколко анализа и след това да ги проверите. За проверка е по-добре да се свържете с учителя и ако това не е възможно, направете онлайн синтактичен анализ на състава на изречението.

След граматическата основа трябва да намерите членовете на изречението на субектната група (т.е. тези, към които се задава въпросът от субекта) и предикатната група. Всеки член е подчертан по свой начин:

Над думите се изписват видът на члена и частта на речта, с която се изразява. Пример: с горчивина - обстоятелство за действие, изразено със съществително име. с предлог в творчеството. случай.

Разбор сложно изречениеняма да е трудно да се овладее след изучаване на предишния материал. Планът е:

1. Изберете всички граматични основи, пребройте ги и определете от колко прости части се състои една сложна. Има толкова части, колкото и основи.
   Татко се качи на коня и потеглихме. (Л. Толстой).В тази сложна единица има две прости.
2. Намерете съюзи и сродни думи.
   Съжалявам, че сега е зима (О. Манделщам) – подчинителен съюз"Какво".
   Когато Черубина се изложи, Маковски дойде да я посети (М. Волошин)– подчинителен съюз “когато”.
   Прелитаха безсънни нощи и полусънни дни, но помощ нямаше отникъде. (Н. Помяловски)– противопоставителен съюз „но“.
   За разлика от съюзите, съюзническите думи винаги ще бъдат пълни членове на изречението; върху тях може да падне логически ударение.
   Русия се сближава със Запада, който дотогава й беше напълно чужд. (А. Хомяков)
   Ако имате затруднения при анализа, можете да се свържете с търсачка и безплатно да анализирате предложението в интернет. Но ако имате възможност да говорите с учителя, по-добре е да решите проблема по този начин. Има много руски синтаксис трудни места, което може да се разбере само в разговор с учителя.
3. Посочете значението на съюзите и съответно посочете характера на връзката между частите. Предлагат се в три вида:
   Есетата се състоят от два или повече равни компонента: Тя му подаде ръка и двамата тръгнаха по пътя към нейното имение. (И. Тургенев)
   В подчинените изречения се разграничават главните и зависимите части, като от първата към втората се задава въпрос и от него се определя видът на зависимия (подчинения) компонент: След час и половина се събуждам, защото слънцето започва да изгаря бузата ми (М. Волошин).Задаваме въпроса: защо се събуждам, по каква причина? Типът зависима част е клауза за причина.
   Същността на несъединението е ясна от самия термин. Такива единици нямат никакви лексикални средства за комуникация: Само пръстени няма народен поет: не, той стои по-високо. (В. Белински)
4. Този етап на синтактичен разбор на сложно изречение е от значение само за сложни конструкции. Съдържанието му е да определи значението на подчинените изречения.
   Едва имах време да облека наметалото си, когато започна да вали сняг (М. Лермонтов) - подчинено време.
   Сега една съседка дотича при жена си и каза, че старите хора са се събрали в джамията и искат да ви спрат (Л. Толстой) - обяснителна клауза.
   Името Моргач също му отиваше, въпреки че не мигаше повече от другите хора (И. Тургенев) - подчинено изречение.
   Принцът не чу нищо повече, защото камериерът започна да шепне. (Ф. Достоевски) – подчинен разум.
5. Анализ на всеки прост компонент в рамките на сложен.

Какво е схема за предложение

Последният акорд на анализа е чертеж на диаграма. Това е графично представяне на основна информация: броя на частите, техните взаимоотношения, средства за комуникация и видове зависими части.

Чертежът е абстракция на синтактични отношения, разграничени от конкретно лексикално съдържание. Правилно съставеният чертеж показва високо разбиране на раздела „Синтаксис и пунктуация“ и компетентно владеене на синтактичен анализ на изречение.

Границите на единиците са обозначени с квадратни скоби; След затварящата скоба се поставя точка. Еднородните термини в диаграмата са оградени и дялов оборотсе поставя в скоби.

В сложна схема, съответно, се разграничават две или повече части. В самия текст те са разделени със скоби, за да се пренесе това преобразуване в диаграмата, и са номерирани по ред. В диаграмата се прехвърля само основата. Тъй като ще трябва да рисувате много, за да направите рисунката равномерна, използвайте шаблон и подострен молив.

В необединени и сложни съединения се използват само квадратни скоби, за да се покаже равенството на частите:

За синтактичен анализ на изречения с главна и зависима (зависима) част, тоест сложни конструкции, има два вида схеми - хоризонтални и вертикални:

Синтактичен анализ на прости и сложни изречения в Интернет

Очевидно подобен анализ отнема много време и усилия и изисква определени знания и умения. Затова много студенти предпочитат да правят анализи синтактична конструкцияпо композиция онлайн. Това е добър инструмент за самопроверка, но само ако качеството на услугата заслужава уважение.

Можете да направите анализ на уебсайта Glavred (glvrd.ru). Синтактичният анализ тук не съответства на училищния, но ще ви каже имената на частите на речта и ще идентифицира някои членове на изречението. За използване:

1. Поставете текст в прозорец на начална страница.
2. Изберете раздела „Синтаксис“ в горния ляв ъгъл на прозореца.
3. Посочете маркираната дума и получете информация в бялото поле отдясно на прозореца.

Друг ресурс е School Assistant (school-assistant.ru). Предимството му е краткостта на изложението на материала. Пътят до информацията за анализ е както следва:

1. В лявото меню щракнете върху „Руски“.
2. Изберете желания клас (5, 6, 7).
3. Изберете секцията, която ви интересува.

На страницата ще се появи кратък теоретичен справочник и задачи, които ще се проверяват автоматично след изпълнение. За да запазите резултатите, трябва да се регистрирате в лична сметка.

Създайте диаграма онлайн

Сравняването на резултати от различни сайтове със собствен анализ ще ви помогне да проверите работата на електронното разузнаване и да изберете най-добрия сред тях. По-добре е да се свържете с интернет асистента след това самоанализи завършване на чертежа, така че информацията от трети страни да не пречи на обучението.

Можете също така да разберете структурата чрез лингвистични форуми, където опитни специалисти ще ви помогнат да вземете решение спорни въпроси. Също така е по-добре да се свържете с тях, след като част от задачата вече е изпълнена, за да има тема за обсъждане.

Таблиците и диаграмите също ще осигурят голяма подкрепа, в големи количествапубликувани в интернет. Всички тези ресурси и материали ще ви помогнат да създадете синтактичен анализ (диаграма) на изречение и да го анализирате според неговия състав онлайн безплатно. Ключът към успеха е разбирането на теорията и редовната практика.

Разборът на изречение е най-често задаваната задача от училище, която някои хора не успяват да направят. Днес ще ви кажа как да надхитрите учителя си и да направите всичко както трябва.

Днес ще ви дам ТОП 5 услуги, които ще ви помогнат да анализирате изречение в части на речта.

Всички те могат да извършват някакъв вид синтактичен анализ на изречения или думи. Всеки от тях има някои плюсове и минуси.

Тези услуги ще бъдат специализирани както за руски, така и за английски език.

И ще кажа веднага, те не работят добре сами по себе си, но ще ви помогнат да се справите през по-голямата частВашата задача.

Сравнение

В таблиците по-горе изброих най-добрите от най-добрите услуги, които могат да ви помогнат с вашите задачи за анализ на изречения.

Ако сте прочели таблицата, предлагам да започнем да анализираме всяка от услугите и ще започнем от последния ред на нашия списък и постепенно ще стигнем до лидера на нашия ТОП.

Име на услугата	Обслужващ език	Дума/изречение	Връзка
GoldLit	Руски	Оферта	http://goldlit.ru/component/slog
Грамота.ru	Руски	Слово	http://gramota.ru/slovari/dic
Морфология онлайн	Руски	Слово	http://morphologyonline.ru
Delph-in	Английски	Оферта	http://erg.delph-in.net/logon
Lexis Res	Английски	Оферта	http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study/

№5 Lexis Res

Използвайки тази връзка, можете да стигнете до тази услуга и сами да оцените нейната работа: http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study.

Що за сайт е това? За хората, които учат английски, това е просто съкровище. Тази страница ви позволява да анализирате английски текст. Може да се използва от човек с всяко ниво на познания.

Това е услуга, която ви позволява да анализирате изцяло изречение английски език. Изреченията могат да бъдат прости, сложни, съставни и сложни.

В допълнение към факта, че сайтът прави този анализ на всеки тип изречение, той също така обяснява всяка дума по смисъл. Това е, ако не знаете точна стойноствсяка дума, тогава този ресурс е идеален за вас.

Просто трябва да напишете текста, от който се нуждаете, в полето или да щракнете върху бутона „Случайни изречения“, след което да щракнете върху бутона „Анализиране“, след което ще получите подробен анализвсяка дума в изречението: обяснение на значението на думата, част от речта.

Какви са предимствата на този сайт пред останалите? На първо място, услугата е много лесна за използване; няма да е необходимо да отделяте много време, за да разберете какво е какво.

Второ, сайтът има огромна база данни, която ви позволява да анализирате текст с всякаква сложност и тема.

Освен това сайтът има огромна функционалност, ще бъде полезен и по много други начини за хора, които изучават английски език.

• лесен за използване уебсайт;
• На практика няма реклами, които да отвличат вниманието;
• прост интерфейс на сайта;
• огромна функционалност;
• много добър анализ.

Отрицателно:

• Ако нямате задоволително ниво на владеене на английски език, ще ви бъде малко трудно да прочетете всички обяснения в сайта;
• думите по време на синтактичния анализ не се подчертават от части на речта;
• няма адаптация на сайта към руски език.

Както можете да видите, съотношението плюсове и минуси ни позволява да наречем този сайт добър, но не и страхотен, поради което е на пето място.

№4 Делф-ин

На четвърто място е услуга, наречена „Делф-в".

Можете да го изпробвате, като използвате тази връзка: http://erg.delph-in.net/logon. Този сайт е истинско чудовище за хората, които учат английски. Тази услуга ви позволява да имате онлайн достъп до LinGO English Resource Grammar (ERG).

Тук се използва платформата за разработка на граматика Linguistic Knowledge Builder.

Този интерфейс ви позволява да въведете едно изречение с помощта на системата ERG и да визуализирате резултатите от анализа в различни форми.

Веднага ще кажа, че сайтът е подходящ за тези, които са доста опитни в английския език, но този сайт е просто великолепен и необходим за такива хора.

Какви са предимствата на тази услуга? На първо място, този сайт има по-добра степен на анализ на предложението според метода, който се използва в университета в Осло, и по-точно, групата за езикови технологии.

Тук се използва европейската система за разбор на изречения. В допълнение към използването на този метод, този сайт показва различни начиниразбор на изречения, което прави разбора по-гъвкав и удобен.

Сега ще разгледаме плюсовете и минусите на тази услуга.

Положителен:

• много гъвкава система за разбор на изречения;
• можете да пишете изречения за най-много различни теми;
• в едно изречение могат да се използват неограничен брой знаци.

Отрицателно:

• първата от тях е, че услугата е доста сложна за използване от хора с ниско и средно ниво на владеене на английски език;
• За да разберете как работи услугата и да я разглобите, за да разберете какво е какво, трябва да посветите няколко часа на сайта.

Запознахме се с четвъртата позиция и сега ще преминем към третото място от нашия ТОП.

№3 МорфологияОнлайн

Този сайт е идеален за тези, които трябва да анализират качествено изречение стъпка по стъпка, дума по дума, за да не правят грешки и правилно да избират всяка част от речта за всяка дума в анализираното изречение.

Услугата е полезна и защото има много широко описание на всяка търсена дума.

Какви са предимствата на тази услуга? Нека да ги разгледаме.

Първото нещо е, че е много лесен за използване.Интерфейсът му няма никакви разсейващи елементи, което ще ви позволи да се концентрирате напълно върху писмената информация.

Освен факта, че услугата посочва частта на речта на думата, тя също така описва морфологичен анализ, което прави анализа на думата по-задълбочен и по-задълбочен.

Това ще ви помогне никога да не правите грешка при разбора на изречението си. Освен това, ако искате да се запознаете подробно с частите на речта, можете да намерите информация на този сайт, която е много удобно и ясно обяснена.

Сега нека да разгледаме услугата от двете страни и да видим плюсовете и минусите. Да започнем с положителната страна.

Положителен:

• много просто - дори и най-младият потребител може да се справи с него;
• няма досадни реклами, което прави използването на услугата удобно;
• дълбоко сканиране;
• голяма сумаинформация за независим разбор на изречения.

Отрицателно:

• тази услуга може да анализира само една дума наведнъж, което прави целия процес бавен;
• този сайт е по-фокусиран върху морфологичния анализ на думите, но също така прави синтактичен анализ добре;
• Няма налични други инструменти, което прави сайта тесен за използване в различни области.

Именно поради тези плюсове и минуси услугата заема едва трето място. Сега е време за второ място.

№ 2 "Gramota.ru"

Защо тази услуга е на 4 място? Този сайт ви позволява да анализирате една дума наведнъж във всички руски речници, които не само посочват частта на речта, но и обясняват значението на търсената дума, синоними, антоними и различни форми.

Тук можете дори да намерите правилното ударение за всяка руска дума.

В допълнение към тази услуга за пълен анализ на думата има много материали за изучаване на руски език, например: голямо разнообразие от речници, списания, азбучни книги, книги, уроци и различни полезни връзки.

Ето защо, ако искате да анализирате напълно дума или да повишите нивото си на познания по руски език, можете безопасно да използвате този ресурс.

Нека разгледаме по-отблизо предимствата на сайта. Първо, има много приятен интерфейс, всичко е ясно, не е нужно да търсите нищо. Всичко, от което се нуждаете, може да се види веднага на дисплея на монитора. Самият сайт няма реклама.

Целият дизайн на сайта е направен в прости цветове, тоест очите ви няма да се уморяват толкова дълго време от четенето на този сайт.

Абсолютно всеки може да използва тази услуга: от първа класа до възрастни хора.

Тъй като описах всички възможни предимства в много подробности, сега можете да съставите едно цяло кратък списъки също добавете отрицателни страни, да видиш пълна картина.

Защо тази услуга зае първо място в нашия ТОП? На първо място, сайтът може да анализира изречение, независимо от броя на знаците и думите.

Анализът на сайта е много удобен. Услугата е създадена специално за разбор на изречения.

Този сайт има редица предимства. Както споменахме, сайтът може да анализира цели изречения, а не само думи.

Синтактичният анализ се извършва много удобно: първо пишете начални формидуми, след това части на речта, след това идва граматичен анализ и след това склонение по случай.

От всички ТОП тази услуга има най-удобния и приятен за окото интерфейс.

Освен тези предимства в сайта има и раздели с разнообразна литература различни периоди, различна поезия, руска и чуждестранна. В сайта има информация за много поети, много удобно написани биографии. Всичко това също ще ви помогне да изучавате различна литература, ако имате нужда от нея.

Но въпреки всички тези предимства, сайтът има и някои недостатъци. Ще говорим за тях, след като идентифицираме всички предимства.

Положителен:

• извършва цялостен анализ на изречението, независимо от темата, броя на думите и знаците;
• минимално количествореклама, но дори и това не пречи на използването на сайта;
• много лесен за научаване;
• много информация за литературата;
• страхотен интерфейс и добри цветове.

Отрицателно:

• абсолютна липса на материали на руски език;
• сайтът е насочен повече към литературата, но все пак има инструмент за разбор на изречения.

Долен ред

Нека обобщим. След като анализирате целия ТОП, можете да разберете, че ако имате нужда от сайт за разбор на изречения на руски, препоръчвам ви използвайте ресурса „Goldlit“.

Простота на сайта отличен анализоферти, мн интересни материали– това са основните фактори, които повлияха на позицията на сайта в нашия топ.

Той е абсолютният лидер в нашия ТОП и най-добрият онлайн услугавърху синтактичния разбор на изречения на руски в руски интернет мрежи.

Това е ресурс, който ще ви помогне не само да завършите домашна работа, но и да се запознаете с различна литература. Използвайте услугата Goldlit.

Задачите, свързани със синтактичен анализ на текст, създават трудности за ученици и студенти от филологическия факултет. Компетентно извършеният синтактичен анализ на изречението изисква доста обширни познания в областта на руския език. Но имайки основни понятия, можете успешно да изпълните задачите.

Какво е разбор на изречения

Разборът е анализ на изречение според следните критерии:

1. Тип според целта на изявлението.
2. Вид емоционално оцветяване.
3. Броят на корените (по-нататък простите и сложните изречения се анализират според определен ред).
4. Характеристика на членовете на изречението.
5. Конструкции, които усложняват изречението (ако има такива).
6. Пунктуационен анализ.
7. Схема (ако е необходимо).

Разбор на изречения безплатно онлайн

Намирането на програма, която може правилно да извърши пълно анализиране, като вземе предвид всички нюанси, е доста трудно. Но все пак в мрежата има няколко услуги, които ще помогнат за решаването на проблема.

Ресурсът Seosin.ru е най-популярният наличен. Когато въведете изречение в съответния прозорец, можете да получите синтактичен анализ на текста.

Ако се изисква семантичен анализ за анализ, най-добре е да използвате програмата на добре познатата борса „Advego“.

Вземете онлайн решениеМоже и от специалисти - филолози и езиковеди. За да направите това, трябва да отидете на съответния форум (http://gramota.ru/, https://lingvoforum.net/, http://lingvo.zone/). Професионалистите определено ще помогнат с анализа и ще дадат изчерпателен отговор на най-трудния въпрос.

Направете синтактичния анализ сами

Можете да разберете всички тънкости на анализа, ако внимателно прочетете информацията по-долу и практикувате малко.

I. Цел на изказването

В зависимост от целта предложенията се разделят на:

1. разказ(предават информация, съобщават нещо, потвърждават или отричат. В края на такива изречения има точка или удивителен знак);
2. въпросителен(съдържат въпрос, накрая има (задължително!) въпросителен знак);
3. стимул(съдържат стимул, призив, молба, искане). Характеристика: поощрителна интонация, използване на глаголи повелително наклонение, нека частиците, нека, хайде.

II. Емоционално оцветяване

Индикаторът е наличието на удивителен знак. Ето го - предложение удивителен знак, Не - невъзклицателен. Всяко от изреченията според целта на изявлението може да стане възклицателно.

III. Брой граматични точки

Въз основа на наличието на основи, предложенията са прости и сложни. Простите включват тези, в които има 1 граматична основа.

Съответно сложното изречение трябва да има 2 или повече стъбла.

III. 1. Процедурата за разбор на просто изречение

Трябва да се посочи видът на предложението въз основа на наличието на основни членове.

Главните членове включват субекти и предикати.

Предметотговаря на въпросите кой и какво? Може да се изрази с почти всяка част на речта.

Предикатотговаря на въпросите какво прави, какъв е този обект, кой е, какъв е, в какво състояние е? Може и да се изрази различни частиреч.

Непълнолетните членове включват допълнение(отговаря на въпроси за косвени случаи), определение(кой? чий?) и обстоятелство(къде? кога? къде? колко? и т.н.)

III. 1.1 Обичайни и необичайни оферти

Ако изречението съдържа само главни членове, то нециркулиран. Ако изречението има поне един второстепенен член - често срещани.

III. 1.2. Една част или две части

Ако изречението има подлог и сказуемо, изречението е двуделен. Ако има само един основен член едно парче.

III. 2. Анализ на сложно изречение.

След определяне на типа просто или сложно изречение е необходимо да се анализират вторичните членове, да се намерят усложняващи се структури и да се обясни поставянето на препинателните знаци.

Примери за разбор

Синтактичен анализ на изречението: Слънцето беше вече доста високо в ясното небе.

• 1 база - проста,
• Основата е слънцето (субект) застана (предикат). Второстепенни членове на изречението: застана (къде?) в небето (наречено). В небето (какво?) чисто (определение). Беше (как?) вече доста високо (обстоятелство).

Синтактичен анализ на изречението: Дъждът падна по градинската пътека.

• Разказ, невъзклицателен,
• 1 база - проста,
• има и двата основни термина - двусъставни,
• има второстепенни - общи.
• Изводът е, че дъждът отмина.
• Второстепенни членове: вървяха (къде или как?) По пътя (обстоятелство). Градинска пътека (каква?) (определение).
• Няма усложняващи структури или препинателни знаци.

Синтактичен анализ на изречението: Между изтънелите върхове се появи синина.

• Разказ, невъзклицателен,
• 1 база - проста,
• има и двата основни термина - двусъставни,
• има второстепенни - общи.
• Основата изглежда синя.
• Второстепенни членове: появиха се (къде?) между върховете (обстоятелство), (кои?) синьо (определение).
• Няма усложняващи структури или препинателни знаци.

Синтактичен анализ на изречението: Старите ръкописни книги струваха злато.

• Разказ, невъзклицателен,
• 1 база - проста,
• има и двата основни термина - двусъставни,
• има второстепенни - общи.
• Основата е, че книгите са били ценени.
• Второстепенни членове: бяха оценени (как?) като струващи теглото си в злато (обстоятелство). Книги (какви?) стари ръкописни (определение).
• Няма усложняващи структури или препинателни знаци.

Синтактичен анализ на изречението: Лятото беше сухо, почти нямаше дъжд.

• Разказ, невъзклицателен,
• 2 основни (лятото беше сухо и нямаше дъжд), така че анализираме сложно изречение,
• Част 1 – неразпространена,
• Част 2 – общ. Непълнолетен член- обстоятелство (как?) почти.
• Извън съюза.
• Частите се разделят със запетая.

Разборът на изречение е обичайна училищна задача. Нарича се още анализиране на предложението от членове. За съжаление машинният интелект все още не може да анализира правилно всички изречения. Затова в статията:

• Нека да разгледаме стъпка по стъпка как да го направите ръчно.
• Нека сравним намерените онлайн услуги. Предварително ще кажа, че те правят грешното нещо.
• Можете да зададете въпрос тук в коментаритев долната част на страницата - те ще ви отговорят.

	Страхотни онлайн упражнения за разбор!
	Cheat sheet с примери
	Cheat sheet без примери
	Много примери
	Сух сертификат
	Интересна услуга за анализ на качеството на текста
Форуми	Питай във форума	https://rus.stackexchange.com, http://lingvoforum.net
	Попитайте директно на тази страница в коментарите по-долу

Правила за разбор на изречения

1. Определете вида на изречението въз основа на целта на изявлението:
   
2. Определете вида на изречението по интонация: възклицателно или невъзклицателно.

   Например, следното изречение, макар и мотивиращо, не е възклицателно.

   Трябва да се прибереш у дома, Настя.

   И следващото възклицание:

   Настя, спешно или се прибирай!

3. Прости или сложни
   

Ако изречението е просто

1. Една част или две части.
   
2. Сложно ли е предложението? еднородни членове, уводни думи, обжалване.
   
3. Подчертайте частите на изречението и посочете частите на речта. Можете да идентифицирате части от речта, като използвате.

Пример за разбор на просто изречение

Настя и Петя се прибират.

1. разказ
2. невъзклицателен
3. просто
4. двуделен; граматическа основа - Настя и Петя се разхождат
5. често срещани
6. усложнени от еднородни членове Настя и Петя

Ако изречението е сложно

1. Посочете каква връзка има в изречението: съюзна или несъюзна.
   
2. Посочете средствата за комуникация в изречението: съгласувателен съюз, подчинителен съюз или интонация.
   
3. Въз основа на предходните две точки направете заключение какъв вид изречение е: сложно, сложно или безсъединително. Очевидно, ако няма съюз, тогава връзката е несъюзна. Ако връзката е съгласувателна, значи е съставна. И ако подчинен, тогава сложен.
4. Подчертайте частите на изречението и посочете частите на речта.

Пример за разбор на сложно изречение

Стъмни се и Настя се прибра вкъщи.

1. разказ
2. невъзклицателен
3. комплекс
4. съюзническа комуникация
5. координираща връзка И
6. сложно изречение

Първо просто изречение: Стъмни се.Едносъставна, граматична основа - стана тъмно. Неразпространени. Не е сложно.

Второ просто изречение: Настя се прибра вкъщи.Двусъставна, граматична основа - Настя отиде. Често срещани. Не е сложно.

Услуги за разбор на изречения

Училищен асистент

Руяз

Същата схема за синтактичен анализ, конструкцията на диаграмата на изречението е описана подробно, но няма примери. Този мамят лист се намира.

Язнайка

Същата схема за разбор, много примери с подчертани части от изречението. Особено подчертано прости изречения. Има измамен лист.

Главсправ

И това е суха справка за синтактичен анализ без примери.

ГлавРед

Няма синтактичен анализ на изречението по училищната схема. Но има проверка на качеството на текста със синтактичен анализ. Така че услугата намира и подчертава дизайни с ниско качество в синьо и също така предлага да ги промените. Той може да подчертае неопределено лично изречение, причастие, глас и да посочи прекалено сложен синтаксис. Почти същото, което прави редакторът на Word, подчертавайки синтактичните грешки зелено. Само тук се улавят повече конструкции и акцентът не е върху правилната пунктуация, а върху структурата на самото изречение.

Тази услуга е необходима на журналисти, редактори и всички, които следят за качеството на написания текст.

За да използвате услугата:

1. Отворете уебсайта gvrd.ru.
2. Поставете текста в празното поле.
3. Отидете в раздела "Синтаксис".
4. Местата с лошо качество в текста ще бъдат маркирани с цвят.
5. Ако щракнете върху тях, вдясно ще се появи обяснение.

Разбор на текст в Главред