หมายเหตุ การวาดโหนด กลุ่มเตรียมสปริง การวาดภาพทิวทัศน์ในกลุ่มเตรียมการ: ตัวเลือกสำหรับหัวข้อและวิธีการจัดชั้นเรียน

ชั้นเรียนปริญญาโทเรื่องการวาดภาพ "Reflection. Spring"

มาสเตอร์คลาสนี้สามารถใช้ในคลาสได้ ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะกับเด็กอายุ 6 - 7 ปี

เป้า:การพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์เด็ก. แนะนำเทคนิคการผูกขาด เสริมสร้างความรักให้กับบ้านเกิดของคุณ

วัสดุที่จำเป็น:กระดาษ แปรง gouache สีน้ำ

เทคนิคการปฏิบัติงาน:

พับกระดาษแผ่นหนึ่งลงครึ่งหนึ่ง ครึ่งหนึ่งเป็นภาพทิวทัศน์ ส่วนอีกครึ่งหนึ่งเป็นภาพสะท้อนในแม่น้ำ (รอยประทับ) ทาสีเร็วมากเพื่อให้สีไม่มีเวลาแห้ง ดังนั้นหากมีรายละเอียดมากก็แยกกันคนละเรื่อง ทุกครั้งที่คุณพิมพ์งาน ทิวทัศน์จะพร่ามัว หลังจากพิมพ์ภาพหลักแล้ว ภาพวาดหลักจะมีชีวิตชีวาด้วยสีเพื่อให้แตกต่างจากภาพพิมพ์

ความคืบหน้า:

ที่ถนนหลายสายมาบรรจบกัน

เมื่อซิลวาและอิเรนยูมารวมกัน

มีเมืองหนึ่งในเทือกเขาอูราล

เมืองนี้เรียกว่าดี

คุนเกอร์ คุนเกอร์!

งอแผ่นงานลงครึ่งหนึ่ง ในครึ่งบนเราวาดภาพร่างด้วยดินสอ

มาเริ่มวาดภาพด้วยสีกัน

ทาสีหญ้าด้วยสีเขียวอ่อน

เรางอและรีด

ซึ่งส่งผลให้เกิดการสะท้อนครั้งแรก

วาดเมฆ.

ใกล้แม่น้ำ ใกล้ฟอร์ด

เมฆปกคลุมผืนน้ำ

เฮ้ ดูเมฆสิ

เพื่อไม่ให้ด้านข้างแตก!

เรางอแผ่น

ในภาพวาดของเรา มีเมฆลอยไปตามแม่น้ำและสะท้อนกลับ

มาเริ่มวาดรายละเอียดกันดีกว่า หากมีจำนวนมากให้วาดเป็นบางส่วน

วาดต้นไม้อย่างรวดเร็ว แต่ระมัดระวัง หลังจากวาดภาพแต่ละภาพแล้ว เราก็งอแผ่นต่อไป รีดด้วยฝ่ามือแล้วชื่นชมเงาสะท้อน

เรายังคงวาดต้นไม้ทั้งหมดต่อไปในลักษณะเดียวกัน

เราใส่ gouache ลงบนแปรงแล้วใช้เทคนิคการจิ้มเพื่อวาดใบไม้

ตอนนี้ใบไม้ก็สะท้อนอยู่ในแม่น้ำ

มาวาดบ้านกันเถอะ

เพื่อป้องกันไม่ให้สีตกเลือด อันดับแรกเราจึงทาสีผนังก่อน

เมื่อสีแห้งจึงทำการทาหลังคา

มาวาดรั้วกันเถอะ

เราวาดรายละเอียดบนฝั่ง ไม่จำเป็นต้องพับแผ่นให้ยาวเป็นสองเท่า

เราวาดท่อ บานประตูหน้าต่าง และตกแต่งหลังคาเสร็จแล้ว

สวนดอกไม้บาน.

ดอกไม้ลูกไม้สีขาว

บุปผาในเดือนพฤษภาคม

กลิ่นหอมของสวน

อากาศก็เต็ม

ในที่โล่งหน้าบ้านมีดอกแดนดิไลอันสีทอง

ดอกแดนดิไลออนบนเส้นทาง

สวมชุดอาบแดดสีเหลือง

นี่คือความงามที่เราได้รับ

ในดินแดนบ้านเกิดของเรา ไม่ว่าช่วงเวลาใดของปีถือเป็นปาฏิหาริย์

ทั้งหนาวทั้งร้อนล้วนสวยงาม

และมันจะเป็นเช่นนี้ตลอดไปเพื่อน ๆ ตราบเท่าที่

เมืองของฉันยังมีชีวิตอยู่และจะมีชีวิตอยู่ เสมอ.

ถ้า การบ้านในหัวข้อ: » บทเรียนการวาดภาพใน กลุ่มเตรียมการในหัวข้อฤดูใบไม้ผลิหากคุณพบว่ามีประโยชน์ เราจะยินดีเป็นอย่างยิ่งหากคุณโพสต์ลิงก์ไปยังข้อความนี้บนเพจของคุณบนเครือข่ายโซเชียลของคุณ

 

• ข่าวล่าสุด

• หมวดหมู่

• ข่าว

• บทความในหัวข้อ

  มาสเตอร์คลาส "แฟนร่าเริง" ผู้แต่ง: Zhdanova Natalya Aleksandrovna ครูโรงเรียนอนุบาลชดเชยหมายเลข 724 สำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น การวาดหมีด้วยสี สำหรับครู: งานการพัฒนาศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ การวาดภาพ ของเล่นนุ่ม ๆโดยการเป็นตัวแทนหรือจากธรรมชาติ การสร้าง ภาพที่แสดงออกรับปริญญาโทในหัวข้อ: " เทคนิคแหวกแนวการวาดภาพทิวทัศน์ “บทเรียนการวาดภาพสำหรับกลุ่มอาวุโสและกลุ่มเตรียมอุดมศึกษา”
วิธีการวาดตั๊กแตนการวาดตั๊กแตนทีละขั้นตอน การวาดตั๊กแตนทีละขั้นตอน ชั้นเรียนปริญญาโทพร้อมรูปถ่ายทีละขั้นตอน ผู้แต่ง: Terentyeva Natalya Sergeevna อาจารย์ของสถาบันการศึกษาเทศบาล "Sheragulskaya"
• การทดสอบการสอบแบบรวมรัฐในวิชาเคมี ย้อนกลับได้และย้อนกลับไม่ได้ ปฏิกริยาเคมี สมดุลเคมีคำตอบ

ปฏิกิริยาเคมีที่ผันกลับได้และไม่สามารถย้อนกลับได้ สมดุลเคมี การเปลี่ยนแปลงสมดุลเคมีภายใต้อิทธิพลของปัจจัยต่างๆ 1. สมดุลเคมีในระบบ 2NO(g)

ไนโอเบียมในสถานะกะทัดรัดเป็นโลหะพาราแมกเนติกสีขาวเงินมันวาว (หรือสีเทาเมื่อเป็นผง) โดยมีโครงตาข่ายคริสตัลลูกบาศก์ตรงกลางลำตัว

คำนาม. การอิ่มตัวข้อความด้วยคำนามสามารถกลายเป็นวิธีการอุปมาอุปไมยทางภาษาได้ ข้อความในบทกวีของ A. A. Fet เรื่อง "กระซิบ หายใจขี้อาย..." ในตัวเขา

บทเรียนการวาดภาพในกลุ่มก่อนวัยเรียน หัวข้อ “Spring Melodies”

เนื้อหาของโปรแกรม:

งานฝึกอบรม:

สอนเด็กให้วาดภาพต้นฤดูใบไม้ผลิ ใช้อันอื่นในการวาดภาพ วัสดุศิลปะ- เสริมสร้างสุนทรพจน์ของเด็กด้วยคำศัพท์ที่กระตุ้นอารมณ์

งานพัฒนา:

พัฒนาความสามารถในการใช้จานสีเพื่อเตรียมเฉดสีที่ต้องการตัวอย่างสี เจือจาง สีน้ำน้ำเพื่อให้ได้โทนแสง

งานด้านการศึกษา:

พัฒนาการรับรู้ด้านสุนทรียศาสตร์ของเด็ก ธรรมชาติของฤดูใบไม้ผลิ- ปลูกฝังความรักต่อดินแดนบ้านเกิดของคุณ

เทคนิคที่เป็นระบบ:

เรื่องราวของครู คำศิลปะ, คำถาม, คำถามค้นหา, ดนตรีประกอบ, "แคตตาล็อก" วิธีการโดยใช้ตาราง

งานเบื้องต้น:

สังเกตปรากฏการณ์ฤดูใบไม้ผลิในธรรมชาติขณะเดินชมภาพประกอบด้วย ทิวทัศน์ฤดูใบไม้ผลิรวบรวมเรื่องราวตามการอ่านและการเรียนรู้บทกวี

วัสดุ:

การทำสำเนาภาพวาดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ แผ่นอัลบั้ม, สีน้ำ, ดินสอสี, ดินสอสีขี้ผึ้ง, มาร์กเกอร์, จานสี, เกลือ, semolina, แปรง, ถ้วยน้ำ, ผ้าเช็ดปาก, เครื่องเก็บตัวอย่าง

แนวทางที่แตกต่าง:

เด็กของกลุ่มย่อยที่แข็งแกร่งกว่าควรใช้อุปกรณ์ศิลปะ 2-3 ชิ้นในการวาดภาพ

ความคืบหน้าของบทเรียน:

นักการศึกษา:

แผ่นดินของเราสวยงามทุกฤดูกาลและแต่ละครั้งก็สวยงามในแบบของตัวเอง แต่มีเวลาในธรรมชาติที่ธรรมชาติตื่นขึ้น การนอนหลับในฤดูหนาวและทุกสิ่งมีชีวิตอยู่เพื่อรอความอบอุ่นและแสงแดด คุณคิดว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อใด

เด็ก:

สิ่งนี้เกิดขึ้นในฤดูใบไม้ผลิ

นักการศึกษา:

แท้จริงแล้วในฤดูใบไม้ผลิ ช่างเป็นคำพูดที่น่ารักและอ่อนโยน - ฤดูใบไม้ผลิ! และไม่มีการนอนอีกต่อไป มีบางสิ่งที่สนุกสนานและกระสับกระส่ายในชื่อนี้ ใช่แล้ว ฤดูใบไม้ผลิทำให้ทุกคนสนุกสนานกับชีวิต ความสุขในการสร้างสรรค์ และกิจกรรมต่างๆ! ความรู้สึกนี้ครอบคลุมทุกคน และกวีเขียนบทกวี นักแต่งเพลงเขียนเพลง ศิลปินเขียนภาพวาดของพวกเขา ตอนนี้ ฉันจะอ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ แล้วคุณก็หลับตาลง แล้วจินตนาการว่าฉันจะอ่านเรื่องอะไร...

หิมะยังคงเป็นสีขาวในทุ่งนา
และในฤดูใบไม้ผลิน้ำก็มีเสียงดัง -
พวกเขาวิ่งไปปลุกชายฝั่งที่ง่วงนอน
พวกเขาวิ่งไปส่องแสงและตะโกน...

พวกเขาตะโกนไปทั่วสถานที่
ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา!
เราคือผู้ส่งสารแห่งฤดูใบไม้ผลิ
เธอส่งเราไปข้างหน้า
(เอฟ. ทอยชอฟ)

ขับเคลื่อนด้วยรังสีฤดูใบไม้ผลิ
มีหิมะจากภูเขาโดยรอบแล้ว
หลบหนีไปตามลำธารที่เป็นโคลน
สู่ทุ่งหญ้าที่ถูกน้ำท่วม
รอยยิ้มที่ชัดเจนของธรรมชาติ
ทำนายฝัน ทักทายยามเช้าของปี
(อ. พุชกิน)

นักการศึกษา:

คุณเคยเห็นฤดูใบไม้ผลิไหม? กวีถ่ายทอดอารมณ์อะไร?

เด็ก:

กวีถ่ายทอดอารมณ์ที่สนุกสนานร่าเริง

นักการศึกษา:

คุณและฉันได้อ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิมามากมายแล้ว และพวกเขาก็สนุกสนานกันทุกคน ทำไมคุณถึงคิด?

เด็ก:

ฤดูหนาวกำลังจะสิ้นสุดลง ความหนาวเย็นและน้ำค้างแข็งกำลังจะจากไป ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา พระอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้ายิ่งขึ้น แผ่นแปะที่ละลายแล้วและเม็ดหิมะหยดแรกปรากฏขึ้น นกกลับมาจากทางใต้และร้องเพลงอย่างสนุกสนาน

นักการศึกษา:

จำสิ่งที่กวีชาวรัสเซียเรียกว่าฤดูใบไม้ผลิได้ไหม?

เด็ก:

กวีชาวรัสเซียเรียกฤดูใบไม้ผลิว่าสวย ร่าเริง อ่อนเยาว์ เป็นเด็กที่สวยงาม

นักการศึกษา:

ฤดูใบไม้ผลิมาพร้อมกับจานสีของตัวเอง มีสีอะไรบ้าง?

ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่นิทรรศการการทำสำเนาภาพวาดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิและเปิดโอกาสให้พวกเขาได้ตรวจสอบพวกเขา

เด็ก:

ในต้นฤดูใบไม้ผลิจะมีท้องฟ้าสีฟ้าใส ในบริเวณที่ละลายแล้วจะมีดินสีเทาหรือสีดำ หญ้าสีเขียว หิมะละลาย ลำธารสีฟ้า เมื่อเทียบกับพื้นหลังนี้ ต้นเบิร์ชเรียวยาวโดดเด่นด้วยความขาวซึ่งมีเงาสีน้ำเงินตกกระทบเมื่อดวงอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้า

บทเรียนพลศึกษา “เราจะเป็นต้นไม้”

เราก็จะกลายเป็นต้นไม้
(เดินในสถานที่)

แข็งแกร่งใหญ่
เท้าเป็นราก
(แยกเท้าให้กว้างประมาณไหล่ วางมือไว้ที่เอว)

ให้เว้นระยะห่างให้กว้างขึ้น
เพื่อยึดต้นไม้
(กำปั้นต่อกำปั้น)

พวกเขาไม่ปล่อยให้ฉันล้ม
จากส่วนลึกของใต้ดิน
(งอตัว ฝ่ามือป้อง)

พวกเขาได้รับน้ำ
ร่างกายของเราเป็นลำต้นที่แข็งแรง
(ก้มตัวลงฝ่ามือตามลำตัวจากบนลงล่าง)

เขาแกว่งเล็กน้อย
และด้วยเสื้อของคุณ
(มือในกระท่อม)

มันสัมผัสท้องฟ้า
มือของเราเป็นกิ่งก้าน
(เปิดฝ่ามือ กางนิ้ว)

มงกุฎถูกสร้างขึ้น
(ปิดนิ้ว)

ร่วมกันไม่หวั่นไหว
(ส่ายหัว)

ถ้าลมพัด.
(จับมือเหนือศีรษะ)

นักการศึกษา:

และตอนนี้ฉันขอเชิญคุณวาดภาพฤดูใบไม้ผลิของคุณเอง ลองนึกถึงเรื่องราวประเภทไหนที่คุณต้องการวาดและสิ่งที่คุณจะใช้ในการวาดภาพนั้น

เด็กๆ จะได้รับกระดาษขนาดต่างๆ ได้แก่ สีน้ำ สีเทียน ดินสอสี ปากกามาร์กเกอร์ เกลือ และเซโมลินา

กำลังเล่นดนตรี เด็ก ๆ เริ่มวาดภาพครูเตือนพวกเขาว่าต้องวางภาพวาดบนกระดาษทั้งแผ่น ชี้แจงกฎเกณฑ์ในการผสมสี โดยเฉพาะการใช้สีเทียนขี้ผึ้ง

เมื่อจบบทเรียนจะมีการจัดนิทรรศการผลงาน ขอให้เด็กพูดคุยเกี่ยวกับการวาดภาพโดยใช้แผนภาพ

พระอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้ายิ่งขึ้น
มีความอบอุ่นในอากาศ
และไม่ว่าจะมองไปทางไหน
ทุกสิ่งรอบตัวมีแสงสว่าง

ลำธารไม่มีการพักผ่อนอีกต่อไป -
พวกเขาบ่นอยู่ตามพุ่มไม้ทั้งวันทั้งคืน
พระอาทิตย์สีทองกำลังเดิน
ในท้องฟ้าที่บริสุทธิ์และบริสุทธิ์
รังสีเทลงมาบนหิมะและทุ่งหญ้า
และดอกไม้ทั้งหมดที่อยู่รอบๆ

หิมะละลายแล้ว สายน้ำกำลังไหล
มีลมหายใจของฤดูใบไม้ผลิผ่านหน้าต่าง...
นกไนติงเกลจะผิวปากในไม่ช้า
และป่าจะปกคลุมไปด้วยใบไม้!

ไม่น่าแปลกใจที่ฤดูหนาวจะโกรธ
เวลาผ่านไปแล้ว -
ฤดูใบไม้ผลิกำลังเคาะที่หน้าต่าง
และเขาก็ไล่เขาออกจากสนาม

เกี่ยวกับทุกสิ่งในโลก:

ในปี 1930 ภาพยนตร์เรื่อง "The Rogue Song" เกี่ยวกับการลักพาตัวหญิงสาวในเทือกเขาคอเคซัสได้รับการปล่อยตัวในอเมริกา นักแสดงสแตน ลอเรล, ลอว์เรนซ์ ทิบเบ็ตต์ และโอลิเวอร์ ฮาร์ดี รับบทเป็นโจรท้องถิ่นในภาพยนตร์เรื่องนี้ น่าแปลกที่นักแสดงเหล่านี้มีความคล้ายคลึงกับตัวละครมาก...

วัสดุส่วน

บทเรียนสำหรับกลุ่มน้อง:

ชั้นเรียนสำหรับกลุ่มกลาง

เมื่ออากาศข้างนอกเริ่มอุ่นขึ้น หิมะก็เริ่มละลาย และแรงบันดาลใจก็ปรากฏขึ้น ถึงเวลาที่จะวาดภาพกับลูกของคุณและระบายสีในฤดูใบไม้ผลิ

ฤดูใบไม้ผลิที่ทุกคนรอคอยหลังจากฤดูหนาวที่หนาวจัดและมีหิมะตก ไม่เพียงแต่นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงทางธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเปลี่ยนแปลงอารมณ์ของบุคคลด้วย มันกลายเป็นเรื่องสดใส สนุกสนาน คุณอยากจะต่ออายุตัวเอง เหมือนธรรมชาติ คุณต้องการสร้างสรรค์และสร้างสรรค์ จากนั้นเด็ก ๆ ก็ได้รับมอบหมายให้วาดภาพต้นฤดูใบไม้ผลิเพื่อให้พวกเขาสามารถรวมแรงกระตุ้นที่สร้างสรรค์เข้ากับการทำมันให้สำเร็จ

วิธีการทาสีต้นฤดูใบไม้ผลิกับเด็ก ๆ ทีละขั้นตอนด้วยสีสำหรับผู้เริ่มต้น?

มีตัวเลือกที่เรียบง่ายและเป็นไปได้มากมายสำหรับเด็ก

ต้นฤดูใบไม้ผลิหมายถึงการบวมของดอกตูมบนต้นไม้และพุ่มไม้ ซึ่งจะมีขนาดใหญ่ขึ้นทุกวัน และกำลังจะเปลี่ยนเป็นใบอ่อนหรือดอกไม้ ดังนั้น ขั้นแรกคุณสามารถวาดกิ่งไม้โดยใช้แปรงที่กว้างขึ้น จากนั้นใช้แปรงที่บางกว่าเพื่อวาดหน่อและใบไม้เล็กๆ บนกิ่งไม้
เพื่อให้ภาพวาดสดใสและเห็นพ้องต้องกัน แผ่นงานที่ใช้วาดกิ่งไม้สามารถลงสีไว้ล่วงหน้าได้ เช่น สีน้ำเงิน

การวาดภาพของเด็กสีสปริง: ขั้นตอนที่ 5-7

ภาพวาดสปริงของเด็กด้วยสี

ต้นฤดูใบไม้ผลิหมายถึงดอกไม้ดอกแรก
เราวาดสโนว์ดรอป ทิวลิป หรือดอกไม้อื่น ๆ ที่มีกลีบอยู่รอบแกนกลาง เด็กๆ จะทำได้ดีกับภาพวาดง่ายๆ เช่นนี้ เด็กๆ จะมีความสุขที่ได้วาดภาพดวงอาทิตย์ที่สดใสและร่าเริงเหนือดอกไม้ ผู้ที่มีอายุมากกว่าสามารถเพิ่มแมลงลงในภาพวาดซึ่งจะทำให้ภาพมีชีวิตชีวา

ดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิเป็นระยะ: ทิวลิป

ดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิเป็นระยะ: สโนว์ดรอป ดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิเป็นระยะ: ดอกแดฟโฟดิล

คุณยังสามารถแนะนำให้วาดภาพทิวทัศน์ เช่น เนินเขาที่หิมะค่อยๆ ละลายแต่คงที่ ดังนั้นคุณจะต้องออกไปที่ไหนสักแห่ง สีขาวในภาพและที่อื่นทาสีบนเนินเขาด้วยสีน้ำตาลเข้ม ขอย้ำอีกครั้งว่าดวงอาทิตย์สีเหลืองสดใสส่องแสงเหนือเนินเขาและหุบเขา นำความอบอุ่นที่รอคอยมายาวนานเข้ามาใกล้ยิ่งขึ้น

ภูมิทัศน์ฤดูใบไม้ผลิ

ตัวเลือกที่น่าสนใจคือการสร้างการออกแบบในรูปแบบที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมโดยใช้สีและแปรง แต่โดยการจุ่มเส้นผ่านศูนย์กลางเล็ก ๆ ของก้นขวดพลาสติกลงในสี ดังนั้นให้วาดสาขาก่อน จากนั้นกดด้านล่างซึ่งมีส่วนนูนออกมาดูหรูหรามากและ ภาพวาดที่สวยงามและมันน่าสนใจสำหรับเด็กที่ได้ใช้ วิธีการที่แตกต่างกันการสร้างมัน

วิดีโอ: การวาด SPRING

วิธีการทาสีสปริงในป่าทีละขั้นตอน?

1. จำเป็นต้องวาดฤดูใบไม้ผลิ สีสว่าง- น้ำเงิน เหลือง น้ำตาล
2. องค์ประกอบของภาพถูกกำหนดไว้ เช่น ป่าที่ยืนอยู่ในระยะไกลและทุ่งนาที่อยู่ด้านหน้า
3. มีการทำเครื่องหมายเส้นขอบฟ้าและไม่จำเป็นต้องอยู่ตรงกลางแผ่นงาน
4. รูปทรงของป่าถูกจัดวางตัดกับท้องฟ้า และเลือกเฉดสีของต้นไม้ ต้นไม้สามารถทาสีเป็นวงกลมได้โดยใช้แปรง จำกฎนี้ไว้: ยิ่งวัตถุอยู่ไกล ภาพก็จะเบลอมากขึ้น และในทางกลับกัน
5. ท้องฟ้าถูกทาด้วยสีฟ้าเจือจาง
6. ฉันลงรายละเอียดต้นไม้โดยใช้สีที่หนาขึ้น สีน้ำตาล- โดยการผสมสีฟ้าและสดใส - สีเหลืองคุณจะได้ใบไม้อ่อนสีเขียวอ่อน
7. ตอนนี้เราวาดหิมะที่ละลายแล้ว เคลียร์ป่าโดยใช้สีน้ำตาล

วิธีการวาดสปริงด้วย gouache อย่างรวดเร็ว?

1. หยิบกระดาษหนึ่งแผ่นและสี gouache ผสมสีขาวและสีน้ำเงิน ทาสีให้ทั่วประมาณหนึ่งในสี่ของแผ่น มันจะเป็นท้องฟ้าฤดูใบไม้ผลิ
2. ผสมสีขาว น้ำเงิน และแดงเพื่อให้ได้เฉดสีม่วงไลแลค และใช้การเคลื่อนไหวเป็นวงกลมที่ด้านบนของภาพเพื่อสร้างโครงร่างของป่าในระยะไกล
3. เพิ่มสีขาวหรือสีน้ำเงินด้านบนเพื่อเพิ่มมิติ
4. ในส่วนหน้า สามารถใช้สีฟ้าและสีขาวเพื่อสื่อถึงกองหิมะที่ละลายและไม่มีรูปร่างได้
5. เพิ่มสีเหลืองที่กึ่งกลางของภาพ โดยแยกออกจากภาพป่าและจากกองหิมะด้วยแถบสีขาว
6. เพิ่มรายละเอียดให้กับป่าไม้มากขึ้นด้วยการทาสีลำต้นและกิ่งก้านของต้นไม้ในป่าให้มีสีฟ้าเข้มยิ่งขึ้น เพิ่มต้นอ่อนสีเขียวบนพื้นหลังสีเหลืองตรงกลาง
7. เมื่อคุณทำพื้นหลังเสร็จแล้ว ให้รอจนกว่าภาพวาดจะแห้งสนิท
   ถัดไปคุณสามารถวาดต้นเบิร์ชได้ซึ่งเพิ่งจะตื่นขึ้นในต้นฤดูใบไม้ผลิหลังฤดูหนาว ขั้นแรกให้วาดโครงร่าง
8. โยนเงาลงบนรูปทรงสีขาวของต้นเบิร์ชด้วยสีฟ้า
9. จากนั้นเพิ่มพื้นผิวให้กับเปลือกไม้เบิร์ชโดยการผสมสีดำและสีขาว
10. วาดกิ่งก้านบนต้นเบิร์ชแล้วทาสีดำที่ลำต้นเพื่อปิดเปลือกไม้
11. เติมเต็มการออกแบบโดยเพิ่มสีน้ำตาลและ สีขาวลงไปที่พื้นเพื่อแสดงว่ามีหิมะละลายไปแล้ว ณ ที่แห่งหนึ่ง และที่อื่นยังคงอยู่ในสภาพไร้รูปร่าง

ฤดูใบไม้ผลิใน gouache

สรุป GCD "ทิวทัศน์ฤดูใบไม้ผลิ" ทัศนศิลป์.

ผู้แต่ง: Svetlana Anatolyevna Nomokonova อาจารย์ที่ MBDOU " โรงเรียนอนุบาล №197" ประเภทรวม, บาร์นาอูล

สรุปบทเรียนทัศนศิลป์ "ภูมิทัศน์ฤดูใบไม้ผลิ" ในกลุ่มเตรียมเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

เป้า:สอนให้เด็ก ๆ สะท้อนสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิโดยใช้ภาพวาด เทคนิคต่างๆการวาดภาพ (แปรง, สำลี).
พื้นที่การศึกษา:
OO "อย่างมีศิลปะ - การพัฒนาด้านสุนทรียภาพ";
องค์กรพัฒนาเอกชน "การพัฒนาองค์ความรู้"
องค์กรพัฒนาเอกชน "การพัฒนาคำพูด"
งานซอฟต์แวร์:
วัตถุประสงค์ของการพัฒนาศิลปะและสุนทรียศาสตร์:
- ขยายความรู้เกี่ยวกับประเภทของวิจิตรศิลป์
- ใช้ความสามารถในการจัดเรียงวัตถุในอวกาศ
- กำหนดเบื้องหน้าและเบื้องหลัง
- พัฒนาความสามารถในการวาดภาพด้วยสีน้ำโดยใช้เทคนิคต่างๆ
- พัฒนา ทักษะยนต์ปรับ.
- ปลุกเร้าให้เด็กเกิดความสนใจอย่างสร้างสรรค์ การตอบสนองทางอารมณ์ และความปรารถนาที่จะสร้าง
วัตถุประสงค์ของการพัฒนาองค์ความรู้:
รวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ
เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับอาชีพศิลปินและประเภทวิจิตรศิลป์
งานพัฒนาคำพูด:
ชี้แจงและเปิดใช้งาน พจนานุกรมโดย หัวข้อคำศัพท์: "ฤดูใบไม้ผลิ";
ปรับปรุงคำพูดที่เชื่อมต่อ
วัตถุประสงค์ของการพัฒนาทางกายภาพ:
พัฒนากระบวนการทางจิต: การคิดอย่างมีตรรกะ, ความจำ, การรับรู้ทางการได้ยินและการมองเห็น, ความสนใจโดยสมัครใจ;
พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวขั้นต้นและขั้นสูง (การวาดภาพ การพูดพร้อมการเคลื่อนไหว)
วัตถุประสงค์ของการพัฒนาสังคมและการสื่อสาร:
ปลูกฝังความสนใจในธรรมชาติและการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาล
พัฒนาทักษะการสื่อสารความสามารถในการประสานงานการกระทำของคุณฟังซึ่งกันและกันสอนความอดทนและความอดทน
ปลูกฝังความรักต่อคำบทกวี
เพื่อปลูกฝังชุมชนในกิจกรรมร่วมกันความสามารถในการนำงานมาสู่จุดสิ้นสุด
วัสดุและอุปกรณ์:
ภาพวาดที่แสดงถึงทิวทัศน์ หุ่นนิ่ง ภาพบุคคล
พู่
สำลีก้าน,
อุปกรณ์สำหรับสำลี
สีน้ำ
พื้นหลังสำหรับการวาดภาพบนแผ่นแนวนอน
ทุ่งหญ้าด้วยดอกไม้
ผ้าเช็ดปากสำหรับการวาดภาพ
ที่วางแปรง,
ถ้วยจิบ
งานเบื้องต้น:
ดูภาพวาดของศิลปิน
จำประเภทของการวาดภาพ
การวาดภาพทิวทัศน์, ภาพบุคคล, หุ่นนิ่ง,
เตรียมพื้นหลังสำหรับการวาดภาพบนแผ่นแนวนอน
เทคนิคระเบียบวิธี : วรรณกรรม การสาธิต คำอธิบาย เกม การให้กำลังใจ การแสดงดนตรีประกอบ

ความคืบหน้าของบทเรียน:

1. ช่วงเวลาขององค์กร
(เด็ก ๆ เข้ามาและยืนบนพรมที่มีดอกไม้)
-อย่างแรกเลย ฉันอยากจะรู้ว่าวันนี้คุณมาชั้นเรียนอารมณ์ไหน คุณและฉันรู้ว่าทุกอารมณ์มีสีของตัวเอง ที่นี่ในทุ่งหญ้านางฟ้าของเรามีดอกไม้หลากสีสันมากมาย - โปรดแต่ละคนเลือกดอกไม้ที่คล้ายกับอารมณ์ปัจจุบันของคุณ - คุณเลือกดอกไม้อะไร? ทำไม คุณอารมณ์อย่างไร Sveta? แล้วคุณสโยปาล่ะ?
- ฉันดีใจมากนะหนุ่มๆ ที่พวกคุณทุกคนเลือกสีที่สดใสและเข้มข้น ซึ่งหมายความว่า อารมณ์ของคุณมีความสุข ดี สดใส และทุกอย่าง ดอกไม้ที่มืดมนอยู่ในสำนักหักบัญชีของเรา ตอนนี้ยืนเป็นวงกลมเพื่อให้เราทุกคนอารมณ์ดีกล่าวคำชมเชยหรือคำพูดที่ดีต่อกัน

2. ส่วนหลัก

เอาล่ะ เราไปนั่งเงียบๆ กันดีกว่า นั่งอย่างถูกต้อง ใส่ใจกับท่าทางของคุณ
-เราอยู่ในชั้นเรียนการวาดภาพ เราเริ่มคุ้นเคย ประเภทที่แตกต่างกันทัศนศิลป์.
- อาชีพของคนที่วาดภาพชื่ออะไร? (ศิลปิน)
- คุณรู้จักการวาดภาพประเภทใด? (ทิวทัศน์ ภาพหุ่นนิ่ง ภาพบุคคล)
- ขอดูรูปแนวตั้งหน่อยได้ไหม?
- แล้วภาพเหมือนคืออะไร? (ภาพวาดของคน)
ถ้าคุณเห็นสิ่งที่อยู่ในภาพ
มีคนมองคุณ:
หรือเจ้าชายในชุดคลุมเก่า
หรือยอดแหลมในชุดคลุม
นักบินหรือนักบัลเล่ต์
หรือ Kolka เป็นเพื่อนบ้านของคุณ -
รูปภาพที่จำเป็น
มันเรียกว่าภาพบุคคล
- แสดงภาพหุ่นนิ่งให้ฉันดูไหม? ทำไมคุณถึงคิดว่านี่คือหุ่นนิ่ง? (ดอกไม้ ผลไม้ เบอร์รี่ ของใช้ในครัวเรือน)
- จะสร้างหุ่นนิ่งได้อย่างไร? (ขั้นแรกศิลปินจัดวางวัตถุให้สวยงาม โดยพยายามวางวัตถุหลักเพื่อให้ส่วนที่เหลือเสริมและตกแต่ง จากนั้นเขาก็ดึงวัตถุเหล่านี้ออกมาจากชีวิต)
-เหตุใดสิ่งมีชีวิตจึงยังต้องการ? (ดอกไม้ที่เด็ดออกมาจะเหี่ยวเฉา ผลไม้และผลเบอร์รี่จะถูกกินโดยผู้คน แต่ดอกไม้ที่วาดโดยศิลปินจะคงอยู่ตลอดไป)
- หุ่นนิ่งคืออะไร?
ถ้าเห็นในรูป.
กาแฟหนึ่งแก้วบนโต๊ะ หรือเครื่องดื่มผลไม้ในขวดเหล้าขนาดใหญ่
หรือดอกกุหลาบในคริสตัล
หรือแจกันทองสัมฤทธิ์
หรือลูกแพร์หรือเค้ก
หรือทุกรายการพร้อมกัน-
จงรู้ว่านี่คือหุ่นนิ่ง
- ขอดูรูปทิวทัศน์หน่อยได้ไหม? คุณทราบได้อย่างไร? (ป่าไม้ ทุ่งนา เมือง หมู่บ้าน ทะเล ภูเขา ทุ่งโล่ง)
- เมื่อวาดภาพทิวทัศน์ อย่าลืมเกี่ยวกับพื้นหน้า ใกล้ ไกล และพื้นหลัง -อะไรที่เรียกว่าภูมิทัศน์?
ถ้าเห็น-ในภาพ.
แม่น้ำถูกดึงออกมา
หรือต้นสนและน้ำค้างแข็งสีขาว
หรือสวนและเมฆ
หรือที่ราบที่เต็มไปด้วยหิมะ หรือทุ่งนาและกระท่อม -
รูปภาพที่จำเป็น
เรียกว่าเป็นภูมิทัศน์ ทำได้ดีมาก คุณเลือกแนวเพลงทั้งหมดถูกต้องแล้ว
นาทีพลศึกษา
ก็หันกลับมาเอง
และพวกเขาก็กลายเป็นต้นไม้
พวกเขายกมือขึ้นแล้วจับมือ - นี่คือต้นไม้ในป่า
งอศอกมือสั่น - ลมพัดน้ำค้างลงมา
เราโบกมืออย่างนุ่มนวล - นกกำลังบินมาหาเรา
เราแสดงให้คุณเห็นว่าพวกมันนั่งอย่างไร ปีกของพวกมันพับไปด้านหลัง
- ทำได้ดี. ทุกคนนั่งลงในที่นั่งอย่างถูกต้อง มาเรียนบทเรียนต่อกันดีกว่า

กำลังเล่นดนตรี
- เด็กๆ ดนตรีไพเราะอะไรเช่นนี้ คงมีคนรีบมาเยี่ยมพวกเรา
ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา
ฉันมาด้วยความห่วงใย
ด้วยเทพนิยายของฉันเอง
ฉันจะโบกไม้กายสิทธิ์ของฉัน
เราจะปลุกทุกสิ่งมีชีวิตให้ตื่น
พวกโกงกำลังกลับมา
และดอกสโนว์ดรอปก็ผลิบาน
มีหมีแอบเข้ามา
ผ่านท่อนไม้ที่ตายแล้ว!
- สวัสดีเด็ก ๆ ! ฉันผู้เป็นน้ำพุสีแดงได้มาเยี่ยมคุณ
- สวัสดีฤดูใบไม้ผลิ! เรารอคุณตลอดฤดูหนาว เราทุกคนรักฤดูใบไม้ผลิ ตอนนี้เราจะบอกคุณว่าทำไมเราถึงรักคุณ เด็ก ๆ บอกว่าทำไมพวกเขาถึงชอบฤดูใบไม้ผลิ
และเรารู้พลศึกษาเล็กน้อยเกี่ยวกับคุณ
ขอบคุณเพื่อน แต่ปัญหาคือ ฤดูหนาวไม่อยากสละที่สำหรับฉัน มันจะปกคลุมฉันด้วยหิมะหรือน้ำค้างแข็ง ฉันแค่ไม่สามารถรับมือกับเธอได้
- ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดง บางทีเราจะช่วยคุณได้ไหม? บอกฉันว่าเราต้องทำอะไร?
- เพื่อให้ฤดูหนาวลดคุณต้องวาด รูปสวย, ทิวทัศน์ฤดูใบไม้ผลิ
ก่อนอื่นมาจำสิ่งที่เราต้องจำเมื่อวาดทิวทัศน์
เมื่อเราวาดภาพทิวทัศน์ เราจำได้ว่ามีพื้นหน้า พื้นหลัง และพื้นหลัง
- พวกเขาวาดอะไรในเบื้องหน้า?
-วัตถุที่อยู่ใกล้กับศิลปินมากขึ้น
- เรากำลังวาดภาพอะไรในพื้นหลัง?
วัตถุที่อยู่ในระยะไกล
- เราวาดมันอย่างไร
-วัตถุที่อยู่เบื้องหน้ามีขนาดใหญ่กว่าวัตถุที่อยู่ด้านหลัง
มาจำวิธีการวาดต้นไม้อย่างถูกต้อง
ฉันแสดงแผนภาพวิธีการวาดต้นไม้ให้คุณดู
เราวาดใบต้นไม้ด้วยสำลี
ก่อนจะนั่งทำงานเรามายืดนิ้วกันก่อน
ยิมนาสติกนิ้ว:
ไป ฤดูใบไม้ผลิ ไป สีแดง
(นิ้วเดินบนโต๊ะ)
เอาข้าวไรย์มาให้ฉันหน่อย
ข้าวโอ๊ตชีฟ,
กล่องเบอร์รี่
แอปเปิ้ลหอม,
ลูกแพร์สีทอง
(งอนิ้วเริ่มจากนิ้วก้อย)
การเก็บเกี่ยวที่ยอดเยี่ยมสำหรับภูมิภาคของเรา
(ปรบมือของพวกเขา)

งานอิสระของเด็ก
3. สรุปบทเรียน
- ดังนั้นภาพวาดของเราจึงพร้อม สดใส สง่างาม!
ในขณะที่ภาพวาดของเรากำลังแห้งเรามาบอกฤดูใบไม้ผลิกันดีกว่าว่าเราพูดถึงกิจกรรมทางศิลปะประเภทใดในวันนี้
เวสนา: ขอบคุณมากสำหรับความช่วยเหลือ ภาพวาด และความรู้ของคุณ สำหรับความจริงที่ว่าคุณช่วยฉัน ฉันขอมอบเหรียญรางวัล "ผู้ช่วยเหลือแห่งฤดูใบไม้ผลิ"
ฤดูใบไม้ผลิกล่าวคำอำลาและจากไป

แอปพลิเคชัน

ทุ่งหญ้าเทพนิยายด้วยดอกไม้:

โครงการวาดต้นไม้ผลัดใบ:

ผลงานของเด็ก:

หมายเหตุการวาดภาพในกลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา "Spring Melodies"

เนื้อหาของโปรแกรม:
งานฝึกอบรม:
สอนเด็กให้วาดภาพต้นฤดูใบไม้ผลิ ใช้วัสดุศิลปะที่แตกต่างกันในการวาดภาพ เสริมสร้างสุนทรพจน์ของเด็กด้วยคำศัพท์ที่กระตุ้นอารมณ์
งานพัฒนา:
พัฒนาความสามารถในการใช้จานสีเพื่อเตรียมเฉดสีที่ต้องการตัวอย่างสี เจือจางสีน้ำด้วยน้ำเพื่อให้ได้สีอ่อน
งานด้านการศึกษา:
เพื่อพัฒนาการรับรู้สุนทรียภาพของเด็ก ๆ เกี่ยวกับธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ ปลูกฝังความรักต่อดินแดนบ้านเกิดของคุณ
เทคนิคที่เป็นระบบ:
เรื่องราวของครู การแสดงออกทางศิลปะ คำถาม คำถามค้นหา ดนตรีประกอบ...
งานเบื้องต้น:
สังเกตปรากฏการณ์ฤดูใบไม้ผลิในธรรมชาติขณะเดิน ดูภาพประกอบทิวทัศน์ของฤดูใบไม้ผลิ การเขียนเรื่องราวตามสิ่งเหล่านั้น อ่านและเรียนรู้บทกวี
วัสดุ:
การทำสำเนาภาพวาดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ แผ่นอัลบั้ม สีน้ำ ดินสอสี ดินสอสีเทียน ปากกาสักหลาด แปรง ถ้วยน้ำ ผ้าเช็ดปาก

การย้ายจีซีดี
นักการศึกษา:
แผ่นดินของเราสวยงามทุกฤดูกาลและแต่ละครั้งก็สวยงามในแบบของตัวเอง แต่มีเวลาในธรรมชาติที่ธรรมชาติตื่นขึ้นจากการหลับใหลในฤดูหนาวและใช้ชีวิตโดยคาดหวังถึงความอบอุ่นและแสงแดด คุณคิดว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อใด
เด็ก:
สิ่งนี้เกิดขึ้นในฤดูใบไม้ผลิ
นักการศึกษา:
แท้จริงแล้วในฤดูใบไม้ผลิ ช่างเป็นคำพูดที่น่ารักและอ่อนโยน - ฤดูใบไม้ผลิ! และไม่มีการนอนอีกต่อไป มีบางสิ่งที่สนุกสนานและกระสับกระส่ายในชื่อนี้ ใช่แล้ว ฤดูใบไม้ผลิทำให้ทุกคนสนุกสนานกับชีวิต ความสุขในการสร้างสรรค์ และกิจกรรมต่างๆ! ความรู้สึกนี้ครอบคลุมทุกคน และกวีเขียนบทกวี นักแต่งเพลงเขียนเพลง ศิลปินเขียนภาพวาดของพวกเขา ตอนนี้ ฉันจะอ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ แล้วคุณก็หลับตาลง แล้วจินตนาการว่าฉันจะอ่านเรื่องอะไร...
หิมะยังคงเป็นสีขาวในทุ่งนา
และในฤดูใบไม้ผลิน้ำก็มีเสียงดัง -
พวกเขาวิ่งไปปลุกชายฝั่งที่ง่วงนอน
พวกเขาวิ่งไปส่องแสงและตะโกน...
พวกเขาตะโกนไปทั่วสถานที่
ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา!
เราคือผู้ส่งสารแห่งฤดูใบไม้ผลิ
เธอส่งเราไปข้างหน้า
(เอฟ. ทอยชอฟ)
ขับเคลื่อนด้วยรังสีฤดูใบไม้ผลิ
มีหิมะจากภูเขาโดยรอบแล้ว
หลบหนีไปตามลำธารที่เป็นโคลน
สู่ทุ่งหญ้าที่ถูกน้ำท่วม
รอยยิ้มที่ชัดเจนของธรรมชาติ
ทำนายฝัน ทักทายยามเช้าของปี
(อ. พุชกิน)
นักการศึกษา:
คุณเคยเห็นฤดูใบไม้ผลิไหม? กวีถ่ายทอดอารมณ์อะไร?
เด็ก:
กวีถ่ายทอดอารมณ์ที่สนุกสนานร่าเริง
นักการศึกษา:
คุณและฉันได้อ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิมามากมายแล้ว และพวกเขาก็สนุกสนานกันทุกคน ทำไมคุณถึงคิด?
เด็ก:
ฤดูหนาวกำลังจะสิ้นสุดลง ความหนาวเย็นและน้ำค้างแข็งกำลังจะจากไป ฤดูใบไม้ผลิกำลังจะมา พระอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้ายิ่งขึ้น แผ่นแปะที่ละลายแล้วและเม็ดหิมะหยดแรกปรากฏขึ้น นกกลับมาจากทางใต้และร้องเพลงอย่างสนุกสนาน
นักการศึกษา:
จำสิ่งที่กวีชาวรัสเซียเรียกว่าฤดูใบไม้ผลิได้ไหม?
เด็ก:
กวีชาวรัสเซียเรียกฤดูใบไม้ผลิว่าสวย ร่าเริง อ่อนเยาว์ เป็นเด็กที่สวยงาม
นักการศึกษา:
ฤดูใบไม้ผลิมาพร้อมกับจานสีของตัวเอง มีสีอะไรบ้าง?
ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่นิทรรศการการทำสำเนาภาพวาดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิและเปิดโอกาสให้พวกเขาได้ตรวจสอบพวกเขา
เด็ก:
ในต้นฤดูใบไม้ผลิจะมีท้องฟ้าสีฟ้าใส ในบริเวณที่ละลายแล้วจะมีดินสีเทาหรือสีดำ หญ้าสีเขียว หิมะละลาย ลำธารสีฟ้า เมื่อเทียบกับพื้นหลังนี้ ต้นเบิร์ชเรียวยาวโดดเด่นด้วยความขาวซึ่งมีเงาสีน้ำเงินตกกระทบเมื่อดวงอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้า
บทเรียนพลศึกษา “เราจะเป็นต้นไม้”
เราก็จะกลายเป็นต้นไม้
(เดินในสถานที่)
แข็งแกร่งใหญ่
เท้าเป็นราก
(แยกเท้าให้กว้างประมาณไหล่ วางมือไว้ที่เอว)
ให้เว้นระยะห่างให้กว้างขึ้น
เพื่อยึดต้นไม้
(กำปั้นต่อกำปั้น)
พวกเขาไม่ปล่อยให้ฉันล้ม
จากส่วนลึกของใต้ดิน
(งอตัว ฝ่ามือป้อง)
พวกเขาได้รับน้ำ
ร่างกายของเราเป็นลำต้นที่แข็งแรง
(ก้มตัวลงฝ่ามือตามลำตัวจากบนลงล่าง)
เขาแกว่งเล็กน้อย
และด้วยเสื้อของคุณ
(มือในกระท่อม)
มันสัมผัสท้องฟ้า
มือของเราเป็นกิ่งก้าน
(เปิดฝ่ามือ กางนิ้ว)
มงกุฎถูกสร้างขึ้น
(ปิดนิ้ว)
ร่วมกันไม่หวั่นไหว
(ส่ายหัว)
ถ้าลมพัด.
(จับมือเหนือศีรษะ)
นักการศึกษา:
และตอนนี้ฉันขอเชิญคุณวาดภาพฤดูใบไม้ผลิของคุณเอง ลองนึกถึงเรื่องราวประเภทไหนที่คุณต้องการวาดและสิ่งที่คุณจะใช้ในการวาดภาพนั้น
เด็กๆ จะได้รับกระดาษขนาดต่างๆ ได้แก่ สีน้ำ สีเทียน ดินสอสี ปากกามาร์กเกอร์ เกลือ และเซโมลินา
กำลังเล่นดนตรี เด็ก ๆ เริ่มวาดภาพครูเตือนพวกเขาว่าต้องวางภาพวาดบนกระดาษทั้งแผ่น ชี้แจงกฎเกณฑ์ในการผสมสี โดยเฉพาะการใช้สีเทียนขี้ผึ้ง
เมื่อจบบทเรียนจะมีการจัดนิทรรศการผลงาน ขอให้เด็ก ๆ พูดคุยเกี่ยวกับการวาดภาพของพวกเขา
ในขณะที่เล่าเรื่อง เด็กๆ สามารถอ่านบทกวีได้
พระอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้ายิ่งขึ้น
มีความอบอุ่นในอากาศ
และไม่ว่าจะมองไปทางไหน
ทุกสิ่งรอบตัวสดใส
ลำธารไม่มีการพักผ่อนอีกต่อไป -
พวกเขาบ่นอยู่ตามพุ่มไม้ทั้งวันทั้งคืน
พระอาทิตย์สีทองกำลังเดิน
ในท้องฟ้าที่บริสุทธิ์และบริสุทธิ์
รังสีเทลงมาบนหิมะและทุ่งหญ้า
และดอกไม้ทั้งหมดที่อยู่รอบๆ
หิมะละลายแล้ว สายน้ำกำลังไหล
มีลมหายใจของฤดูใบไม้ผลิผ่านหน้าต่าง...
นกไนติงเกลจะผิวปากในไม่ช้า
และป่าจะปกคลุมไปด้วยใบไม้!
ไม่น่าแปลกใจที่ฤดูหนาวจะโกรธ
เวลาผ่านไปแล้ว -
ฤดูใบไม้ผลิกำลังเคาะที่หน้าต่าง
และเขาก็ไล่เขาออกจากสนาม