การศึกษาแสดงให้เห็นว่าดนตรีของ Mozart ช่วยเพิ่มการทำงานของสมอง หลังจากฟังผลงานของนักประพันธ์เพลงผู้ยิ่งใหญ่ ผู้ที่ตอบแบบทดสอบ IQ จะแสดงสติปัญญาที่เพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัด
คุณสมบัติพิเศษของดนตรีของโมสาร์ทได้รับความสนใจจากสาธารณชนเป็นครั้งแรกผ่านการวิจัยเชิงบุกเบิกที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียในช่วงต้นทศวรรษ 1990 ที่ Irvine Center for Neuroscience ซึ่งศึกษากระบวนการของการสอนและความจำ นักวิจัยกลุ่มหนึ่งเริ่มศึกษาผลกระทบของดนตรีของ Mozart ที่มีต่อนักเรียนและวัยรุ่น Frances X. Rauscher, Ph.D. และเพื่อนร่วมงานของเธอได้ทำการศึกษาที่ทดสอบผู้สำเร็จการศึกษาด้านจิตวิทยาของมหาวิทยาลัยในดัชนี Spatial Intelligence (ในระดับสติปัญญา Stanford-da-Binet มาตรฐาน) ผลลัพธ์ที่ได้คือ 8-9 คะแนนสูงขึ้นสำหรับผู้ที่ฟัง Mozart's Sonata for Two Pianos ใน D Major เป็นเวลาสิบนาที แม้ว่าผลกระทบของการฟังเพลงจะกินเวลาเพียงสิบถึงสิบห้านาที แต่กลุ่มของ Dr. Rauscher ได้ข้อสรุปว่าความสัมพันธ์ระหว่างดนตรีกับการคิดเชิงพื้นที่นั้นแข็งแกร่งมากจนเพียงแค่การฟังเพลงก็มีผลอย่างมาก
พลังแห่งดนตรีของโมสาร์ท
“ดนตรีของโมสาร์ทสามารถ 'ทำให้สมองอบอุ่น'” กอร์ดอน ชอว์ นักฟิสิกส์เชิงทฤษฎีและหนึ่งในนักวิจัยเสนอแนะ หลังจากประกาศผล - เราตั้งสมมติฐานว่าดนตรีที่ซับซ้อนกระตุ้นรูปแบบประสาทที่ซับซ้อนเท่าๆ กัน ซึ่งสัมพันธ์กับกิจกรรมทางจิตในรูปแบบที่สูงขึ้น เช่น คณิตศาสตร์และหมากรุก ในทางกลับกัน ดนตรีล่วงล้ำที่เรียบง่ายและน่าเบื่อหน่ายอาจมีผลตรงกันข้าม”
ดนตรีของโมสาร์ทมีความพิเศษ ไม่เร็วหรือช้า ไหลลื่นแต่ไม่น่าเบื่อ และมีเสน่ห์ในความเรียบง่าย ปรากฏการณ์ทางดนตรีนี้ ซึ่งยังไม่ได้อธิบายอย่างครบถ้วน เรียกว่า "โมสาร์ทเอฟเฟค"
นักแสดงชื่อดังชาวฝรั่งเศส Gerard Depardieu ได้สัมผัสกับมันอย่างเต็มที่ ความจริงก็คือ Zhezhe หนุ่มที่มาพิชิตปารีส พูดภาษาฝรั่งเศสไม่เก่งและพูดติดอ่างด้วย แพทย์ชื่อดัง Alfred Tomatis แนะนำให้เจอราร์ดทุกวันเป็นเวลาอย่างน้อยสองชั่วโมง... ให้ฟัง Mozart! "Magic Flute" ทำงานได้อย่างมหัศจรรย์ - ไม่กี่เดือนต่อมา Depardieu พูดขณะที่เขาร้องเพลง
เอกลักษณ์และพลังพิเศษของดนตรีของ Mozart เป็นไปได้มากที่สุดเนื่องมาจากชีวิตของเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งสถานการณ์ที่มาพร้อมกับการเกิดของเขา โมสาร์ทตั้งครรภ์ในสภาพแวดล้อมที่หายาก การดำรงอยู่ก่อนคลอดของเขาเป็นการหมกมุ่นอยู่กับโลกแห่งดนตรีทุกวัน ไวโอลินของพ่อฟังในบ้านซึ่งแน่นอนว่ามีผลกระทบอย่างมากต่อการพัฒนาระบบประสาทและการปลุกจังหวะของจักรวาลแม้ในครรภ์ พ่อของเขาเป็นหัวหน้าวงดนตรี ผู้ควบคุมวงประสานเสียงและโบสถ์น้อยดนตรีในซาลซ์บูร์ก และแม่ของเขาซึ่งเป็นลูกสาวของนักดนตรีมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาดนตรีของเขา เธอร้องเพลงและขับกล่อมแม้ในช่วงตั้งครรภ์ Mozart ถือกำเนิดมาจากดนตรีอย่างแท้จริง
การทดลองเพื่อศึกษาปรากฏการณ์นี้ตั้งอยู่บนสมมติฐานที่ว่าดนตรีส่งผลต่อสมองในระดับกายวิภาคทำให้เคลื่อนที่ได้มากขึ้น สำหรับเด็ก มันสามารถมีอิทธิพลมากที่สุดในการก่อตัว โครงข่ายประสาทและ การพัฒนาจิตใจเด็ก.
ข้อสรุปที่กว้างขวางนั้นมาจากผลการวิจัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงดูเด็ก ซึ่งสามปีแรกของชีวิตถือเป็นตัวชี้ขาดสำหรับความฉลาดในอนาคตของพวกเขา
ฝ่ายตรงข้ามจำนวนมากพยายามพิสูจน์โดยการทดลองว่าไม่มี "เอฟเฟ็กต์โมสาร์ท" เกิดขึ้น มักสรุปว่าคำตัดสินของพวกเขาผิดพลาด
เมื่อเร็วๆ นี้ มีคนขี้ระแวงอีกคนเปลี่ยนใจเกี่ยวกับเพลงของโมสาร์ท Eric Seigel จาก Elmhurst College ในรัฐอิลลินอยส์ใช้การทดสอบการให้เหตุผลเชิงพื้นที่เพื่อทำสิ่งนี้ ผู้เข้าร่วมต้องดูตัวอักษร E สองตัว โดยตัวหนึ่งหมุนไปในมุมที่สัมพันธ์กัน และยิ่งมุมมีขนาดใหญ่เท่าใด ก็ยิ่งยากต่อการพิจารณาว่าตัวอักษรเหมือนกันหรือต่างกัน มิลลิวินาทีที่ใช้โดยตัวแบบเปรียบเทียบตัวอักษรเป็นการวัดที่กำหนดระดับการคิดเชิงพื้นที่ของอาสาสมัคร เพื่อความประหลาดใจของ Seigel อาสาสมัครที่ฟัง Mozart ก่อนการทดสอบระบุตัวอักษรได้แม่นยำยิ่งขึ้น
นักวิจัยสรุปว่าโดยไม่คำนึงถึงรสนิยมหรือประสบการณ์ของผู้ฟัง ดนตรีของ Mozart มักจะสร้างผลกระทบที่สงบต่อพวกเขา การรับรู้เชิงพื้นที่ที่ดีขึ้น และความสามารถในการแสดงออกอย่างชัดเจนและชัดเจนยิ่งขึ้นในกระบวนการสื่อสาร จังหวะ ท่วงทำนอง และความถี่สูงของดนตรีของ Mozart ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าสามารถกระตุ้นและโหลดพื้นที่สร้างสรรค์และสร้างแรงบันดาลใจของสมอง
อัจฉริยะของโมสาร์ท
Wolfgang Amadeus Mozart เกิดเมื่อวันที่ 27 มกราคม 2299 ในเมือง Salzburg ประเทศออสเตรีย อัจฉริยะทางดนตรีโมสาร์ทปรากฏตัวแล้วใน ปฐมวัยเขาเขียนซิมโฟนีเรื่องแรกเมื่ออายุยังไม่ถึง 10 ขวบ และโอเปร่าที่ประสบความสำเร็จเป็นครั้งแรกเมื่ออายุ 12 ขวบ ด้านหลัง อายุสั้น(โมสาร์ทเสียชีวิตเมื่ออายุ 35 ปี) นักแต่งเพลงสร้างซิมโฟนี 40 ชิ้น โอเปร่า 22 ชิ้น และผลงานอื่นๆ อีกกว่าห้าร้อยชิ้น เขาใช้เวลา 10 ปีจาก 35 ปีในชีวิตของเขาในการเดินทางไปยังเมืองต่างๆ มากกว่า 200 เมืองในยุโรป
ในช่วงชีวิตอันแสนสั้นของเขา โวล์ฟกัง อะมาเดอุส โมสาร์ท ได้สร้างโซโลและออเคสตรานับร้อย งานดนตรีที่เป็นแรงบันดาลใจให้เบโธเฟน แว็กเนอร์ และนักประพันธ์เพลงคนอื่นๆ
“โมสาร์ทเป็นสิ่งที่เข้าใจยากในดนตรี” เกอเธ่บอกเพื่อนของเขา โยฮันน์-ปีเตอร์ เอคเคอร์มันน์ “มันเป็นภาพที่รวบรวมปีศาจ: มีเสน่ห์ที่ทุกคนปรารถนาในตัวเขา และยิ่งใหญ่จนไม่มีใครสามารถไปถึงเขาได้”
ตั้งแต่สมัยโบราณ นักวิทยาศาสตร์ได้รู้จักอิทธิพลของดนตรีที่มีต่อมนุษย์ ดนตรีสงบและหายเป็นปกติ แต่ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับผลกระทบต่อ กิจกรรมของสมองมนุษย์กำเนิดขึ้นเมื่อปลายศตวรรษที่ 20 การวิจัยโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน Don Campbell ระบุว่า เพลงคลาสสิคไม่เพียงรักษา แต่ยังเพิ่มความสามารถทางปัญญา เอฟเฟกต์นี้เรียกว่า "เอฟเฟกต์โมสาร์ท"
เพราะเพลงของผู้แต่งท่านนี้มีอิทธิพลมากที่สุด
ถูกจัดขึ้น การศึกษาต่างๆซึ่งแสดงให้เห็นว่าแม้ฟังเพลงของโมสาร์ทเพียงสิบนาทีก็เพิ่มไอคิวได้ถึง 9 หน่วย นอกจากนี้ยังช่วยเพิ่มความจำ สมาธิ และทักษะทางคณิตศาสตร์ โดยผ่านการทดสอบกับนักเรียนที่คะแนนสอบดีขึ้นหลังจากฟังแล้ว
ทำไมเพลงนี้ถึงมีผลกระทบเช่นนี้? เอฟเฟกต์ Mozart เกิดขึ้นเนื่องจากผู้แต่งคนนี้รักษาช่วงความดังในงานของเขาที่สอดคล้องกับกระแสชีวภาพของสมองมนุษย์ และช่วงเสียงของเพลงนี้ก็สอดคล้องกันมากที่สุด นอกจากนี้ Mozart ยังเขียนโทนเสียงหลักเป็นหลักซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมผลงานของเขาจึงดึงดูดผู้ฟังและอำนวยความสะดวกในการทำงานของสมอง
หลายปีที่ผ่านมา มีการทดลองเกี่ยวกับอิทธิพลของดนตรีที่มีต่อเด็ก โมสาร์ทเอฟเฟกต์คือดนตรีที่ราบรื่นและมีเสน่ห์ของเขามีผลสงบเงียบ ปรับปรุงอารมณ์ และกระตุ้น ศักยภาพสร้างสรรค์สมอง. เมื่อเด็กอายุต่ำกว่า 3 ขวบมักฟังเพลงนี้ พวกเขาจะพัฒนาได้ดีขึ้น ช่วยเพิ่มความสามารถในการพูด ความสามารถในการเรียนรู้ การประสานงานของการเคลื่อนไหว และความสงบของการกระตุ้นทางประสาท
ผลของโมสาร์ทสำหรับทารกแรกเกิดก็ได้รับการพิสูจน์เช่นกัน ฟังเพลงพี่ก่อน
เกิด, เด็กเกิดมาสงบ, หงุดหงิดน้อยลง, พวกเขามีพัฒนาการทางคำพูดมากขึ้น. เด็กเหล่านี้สงบสติอารมณ์ได้ง่ายกว่าและได้รับการฝึกฝนมาอย่างดี นอกจากนี้หากคุณเปิดใช้งานในระหว่างการคลอดบุตรก็จะง่ายขึ้นมาก
นักวิทยาศาสตร์ได้ทำการศึกษามากมายเกี่ยวกับอิทธิพลของดนตรีคลาสสิกที่มีต่อสัตว์และพืช เอฟเฟกต์ Mozart ขยายไปถึงพวกเขาเช่นกัน ตัวอย่างเช่น พืชให้ผลผลิตมากขึ้น วัวได้ผลผลิตนมเพิ่มขึ้น และแสดง คะแนนสูงสุดในการทดสอบระดับการคิด
มีตัวอย่างมากมายเมื่อฟังรักษาผู้คนจากโรคต่างๆ ตัวอย่างเช่น เอฟเฟกต์โมสาร์ทช่วยเจอราร์ด
Depardieu ฟื้นตัวจากการพูดติดอ่าง การฟังโซนาตาของนักแต่งเพลงคนนี้สามารถช่วยผู้ป่วยอัลไซเมอร์และลดความรุนแรงของอาการชักจากโรคลมชักได้
เพลงของโมสาร์ทใช้ในการรักษาโรคทางระบบประสาท เพื่อปรับปรุงและ ทักษะยนต์ปรับมือ ช่วยปรับปรุงการได้ยิน ความจำ และการพูด และยังช่วยจัดการกับปัญหาทางจิต มันเกี่ยวอะไรด้วย?
นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าดนตรีของโมสาร์ทมีผลเช่นนี้เพราะมีเสียงความถี่สูงอยู่เป็นจำนวนมาก พวกเขาสะท้อนความถี่ของสมองมนุษย์และปรับปรุงการคิด เสียงเหล่านี้ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าช่วยเสริมสร้างกล้ามเนื้อหูและเพิ่มความจำ
เอฟเฟกต์ Mozart แสดงให้เห็นถึงอิทธิพลที่กลมกลืนกันของดนตรีคลาสสิกที่มีต่อบุคคล ผลประโยชน์ของดนตรีคลาสสิกต่อมนุษย์เป็นที่ทราบกันมานานแล้ว สตรีมีครรภ์ควรฟังเพลงดังกล่าวเพื่อให้ทารกมีพัฒนาการที่ดีและสามารถเปิดเผยความสามารถของตนได้
ในยุค 90 ของศตวรรษที่ XX มีข้อมูลที่น่าทึ่งเกี่ยวกับผลกระทบต่อสมองของมนุษย์ในดนตรีของโมสาร์ท อิทธิพลที่ผิดปกตินี้เรียกว่าเอฟเฟกต์โมสาร์ท จนถึงขณะนี้ นักวิทยาศาสตร์ได้โต้แย้งเกี่ยวกับธรรมชาติของปรากฏการณ์นี้ อย่างไรก็ตาม มีการรวบรวมหลักฐานที่น่าสนใจเพื่อสนับสนุนพลังของดนตรีคลาสสิก
การกระตุ้นของเยื่อหุ้มสมอง
การทดลองครั้งแรกในทิศทางนี้ดำเนินการกับหนู เป็นเวลาสองเดือนที่พวกเขาได้รับ 12 ชั่วโมงต่อวันเพื่อฟังเพลงหนึ่งชิ้น - โซนาตาในซีเมเจอร์ของโมสาร์ท เป็นผลให้หนูกลายเป็น "ฉลาด" และเริ่มวิ่งเขาวงกตเร็วขึ้น 27% พวกเขาทำผิดพลาดน้อยกว่าหนูปกติ 37%
สำหรับคนที่นี่ นักวิทยาศาสตร์ได้ศึกษาการทำงานของสมองโดยใช้คลื่นสนามแม่เหล็ก จากการศึกษาพบว่าดนตรีใดๆ ก็ตามมีผลกระทบต่อสมองของมนุษย์ กล่าวคือกระตุ้นพื้นที่ที่เป็นศูนย์การได้ยิน ในบางกรณี พื้นที่ของสมองที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์ก็ตื่นเต้นเช่นกัน แต่แค่ได้ฟังเพลงของ Mozart ก็เปิดใช้งานเกือบทั้ง CORA ตามที่นักวิทยาศาสตร์เปรียบเปรย เปลือกสมองเกือบทั้งหมดเริ่มเรืองแสง
การศึกษาผลกระทบของดนตรีต่อสมองของมนุษย์
พลังของดนตรีของโมสาร์ทในสมองได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ในสองทิศทาง: ความถี่ของการเปลี่ยนแปลงจังหวะและความถี่ที่แท้จริงของเสียง
ประการแรกเกิดจากการที่สมองของเรามีวัฏจักรในการทำงาน โดยเฉพาะระบบประสาทมีจังหวะ 20-30 วินาที นักวิทยาศาสตร์ได้แนะนำว่าการสั่นพ้องในเปลือกสมองสามารถทำให้เกิดคลื่นเสียงที่สั่นที่ความถี่เดียวกันได้ ด้วยเหตุผลเดียวกัน ประเด็นเรื่องการเปลี่ยนความถี่เสียงในช่วงกลางศตวรรษที่ผ่านมาจึงมีความเกี่ยวข้อง เครื่องดนตรีจาก 432 Hz ถึง 440 (อ่านบทความเกี่ยวกับ)
มหาวิทยาลัยอิลลินอยส์วิเคราะห์การตอบสนองความถี่ของดนตรีจากนักประพันธ์เพลงเกือบ 60 คนเพื่อดูว่าคลื่น 20-30 วินาทีเกิดขึ้นในชิ้นงานบ่อยเพียงใด เมื่อเรานำข้อมูลทั้งหมดมาไว้ในตารางเดียว ปรากฏว่าผู้เขียนเพลงป๊อปดั้งเดิมอยู่ด้านล่างสุด แต่ Mozart ได้อันดับที่หนึ่ง
มันอยู่ในเพลงของเขาที่มีความแตกต่าง โอเวอร์โฟลว์ และเสียงที่ล้นออกมา ซึ่งคลื่น 30 วินาทีจะถูกทำซ้ำบ่อยกว่าในเพลงอื่น ๆ เหล่านั้น. ในเพลงนี้ จังหวะ “เงียบ-ดัง” 30 วินาทีที่คนปรารถนาจะคงอยู่นั้นคงอยู่ ซึ่งสอดคล้องกับจังหวะชีวภาพของสมองของเรา
ในทางกลับกัน ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเสียงความถี่สูง (3,000 - 8,000 Hz) ได้รับเสียงก้องกังวานที่สุดในเปลือกสมอง และผลงานของโมสาร์ทก็เต็มไปด้วยเสียงความถี่สูงอย่างแท้จริง
ดนตรีช่วยเพิ่มความฉลาดของมนุษย์
การกระตุ้นของเปลือกสมองไม่ได้เป็นเพียงปาฏิหาริย์ทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น นี่เป็นกระบวนการที่มีวัตถุประสงค์เพื่อกระตุ้นกระบวนการคิดและปรับปรุงความจำ การทำงานของสมองเพิ่มขึ้นอย่างมาก ระดับสติปัญญาบุคคล.
นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันได้แสดงให้เห็นว่าหากคุณฟังเพลงของ Mozart เพียง 10 นาที IQ จะเพิ่มขึ้นเกือบ 8-10 หน่วย ดังนั้นการทดลองที่น่าสนใจอย่างหนึ่งจึงเกิดขึ้นที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ดนตรีส่งผลต่อนักเรียนที่สอบผ่านอย่างไร เลือกกลุ่มควบคุม 3 กลุ่ม:
กลุ่มที่ 1 - นักเรียนนั่งเงียบสนิท
กลุ่มที่ 2 - นักเรียนฟังหนังสือเสียง
กลุ่มที่ 3 - นักเรียนฟังโซนาตาของโมสาร์ท
นักเรียนทุกคนได้รับการทดสอบก่อนและหลังการทดลอง ส่งผลให้นักเรียนปรับปรุงผลการเรียน ดังนี้
กลุ่ม 1 - 14%;
กลุ่ม 2 - 11%;
กลุ่ม 3 - โดย 62%
เห็นด้วย ผลงานน่าประทับใจ?!
เอฟเฟกต์ Mozart ที่น่าทึ่งในการดำเนินการ
นักวิทยาศาสตร์ชาวยุโรปได้พิสูจน์แล้วว่าภายใต้อิทธิพลของดนตรีของโวล์ฟกัง อะมาเดอุส โมสาร์ท ความสามารถทางจิตก็เพิ่มขึ้น ไม่ว่าพวกเขาจะปฏิบัติต่อมันอย่างไร (ชอบหรือไม่ก็ตาม) แม้หลังจากฟังไป 5 นาที ผู้คนก็เพิ่มสมาธิและสมาธิอย่างเห็นได้ชัด
เพลงนี้มีผลอย่างมากต่อเด็ก เด็กพัฒนาสติปัญญาของพวกเขาได้เร็วกว่ามาก ในสหรัฐอเมริกา เด็ก ๆ ได้รับการตรวจสอบเป็นเวลา 5 ปี เด็กที่เรียนดนตรีเป็นเวลา 2 ปีติดต่อกันมีพัฒนาการทางความคิดเชิงพื้นที่อย่างมีนัยสำคัญ
ในผู้ใหญ่ ผลของการสัมผัสมีความเฉื่อยอย่างมีนัยสำคัญ ในบางคน การทำงานของสมองหายไปพร้อมกับเสียงสุดท้าย ในอีกกรณีหนึ่ง ผลกระทบจะคงอยู่นานขึ้น แต่แล้วสมองก็กลับคืนสู่สภาพเดิมอีกครั้ง
ตัวอย่างที่สำคัญของผลกระทบของโมสาร์ทเอฟเฟกต์
เป็นที่ทราบกันดีว่า เสียงสูงเสริมสร้างกล้ามเนื้อด้วยกล้องจุลทรรศน์ของหูชั้นกลาง ซึ่งจะทำให้การได้ยินและการพูดดีขึ้น ตัวอย่างนี้เป็นหนึ่งในกรณีที่โดดเด่นที่สุดเกี่ยวกับผลกระทบของโมสาร์ทที่มีต่อบุคคล
อาจมีเพียงไม่กี่คนที่รู้ว่า Gerard Depardieu นักแสดงที่มีชื่อเสียงระดับโลกมีข้อบกพร่องร้ายแรงในยุค 60: เขาพูดติดอ่างและมีความทรงจำที่ไม่ดี โชคดีที่ในชีวิตเขาได้พบกับหมอคนหนึ่งที่ตัดสินว่าเจอราร์ดอายุน้อย ปัญหาร้ายแรงด้วยหูชั้นกลาง เขากำหนดให้เขา ... หลายเดือนในการฟังเพลงของ Mozart 2 ชั่วโมงต่อวันเป็นเวลาหลายเดือน ผลลัพธ์นั้นน่าทึ่งมาก และเรารู้เรื่องนี้จากภาพยนตร์กับนักแสดง
Gerard Depardieu กำจัดการพูดติดอ่างได้อย่างสมบูรณ์ปรับปรุงหน่วยความจำซึ่งทำให้เขากลายเป็นหนึ่งในที่สุด ดาราดังในโลก. หลังจากนั้นเขาจะพูดว่า:
“ก่อนที่จะพบกับโทมาทิส ฉันไม่สามารถเติมประโยคให้สมบูรณ์ได้ เขาช่วยเติมเต็มความคิดของฉัน สอนการสังเคราะห์และความเข้าใจในกระบวนการคิด
การประยุกต์ใช้เอฟเฟกต์ Mozart ในชีวิตจริง
พวกเขาเล่าถึงกรณีที่เพลงของ Amadeus Mozart ทำให้คนๆ หนึ่งกลับมามีชีวิตอีกครั้งอย่างแท้จริง จอมพล ริเชอลิเยอ หลุยส์ ฟรองซัวส์ อาร์มันด์ ดู เพลซิส ป่วยหนักวัย 78 ปี เสียชีวิตแล้ว ไม่กี่นาทีก่อนที่เขาจะเสียชีวิต เขาขอพรสุดท้ายในชีวิตนี้ จอมพลขอให้เขาบรรเลงคอนแชร์โต้สุดโปรดของโมสาร์ท
ไม่นานหลังจากเสียงโน้ตสุดท้ายถูกเป่า จอมพล ปาฏิหาริย์ที่แท้จริง! ความตายลดน้อยลง และริเชลิวก็เริ่มฟื้นตัวอย่างรวดเร็วอย่างน่าอัศจรรย์ ขอบคุณเพลงของ Mozart จอมพลที่กำลังจะตายกลับมา ความมีชีวิตชีวาและเขามีชีวิตอยู่ต่อไปอีก 14 ปี จอมพลริเชอลิเยอ หลุยส์ ฟรองซัวส์ อาร์มันด์ ดู พเลสซิส ถึงแก่อสัญกรรมด้วยวัย 92 ปี
ในแคนาดา ผลงานของโมสาร์ทจะเล่นในระดับรัฐในจัตุรัสกลางเมืองเพื่อลดจำนวนอุบัติเหตุ น่าเสียดายที่ในสมัยของเรา ดนตรีคลาสสิกถูกผลักไสให้อยู่เหนือการออกอากาศทางวิทยุและโทรทัศน์ นอกจากนี้คุณจะไม่ได้ยินเสียงดนตรีคลาสสิกตามท้องถนนของรัสเซีย แต่สิ่งที่ขัดขวางไม่ให้เราจัดเตรียมเพลงสำหรับตัวเองอย่างน้อยช่วงสั้นๆ จากดนตรีอันน่าทึ่งของ Mozart และเพลงคลาสสิกอื่นๆ
ฟังเพลงโมสาร์ทที่ใช้ในการทดสอบ
เราให้สัตว์เหล่านี้ [หนู] ในครรภ์และหกสิบวันหลังคลอด หลากหลายชนิดการกระตุ้นการได้ยินแล้วนำพวกเขาไปสู่เขาวงกตเชิงพื้นที่ และแน่นอน สัตว์ที่อยู่ภายใต้เอฟเฟกต์ของโมสาร์ททำเขาวงกตให้เสร็จเร็วขึ้นและมีข้อผิดพลาดน้อยลง ตอนนี้เราผ่าสัตว์และศึกษาสมองของพวกมันเพื่อระบุสิ่งที่เปลี่ยนแปลงโดยเฉพาะในสมองจากผลกระทบนี้ เป็นไปได้ว่าการเปิดรับดนตรีอย่างเข้มข้นมีผลกระทบที่คล้ายคลึงกันกับพื้นที่ของสมองส่วนฮิบโปแคมปัส – ดร. ฟรานซิส เราเชอร์
ประสบการณ์ของเด็กๆ ในช่วงปีแรกๆ ของชีวิต ท้ายที่สุดแล้วจะเป็นตัวกำหนดความสามารถทางการศึกษา อาชีพในอนาคต และความสามารถในการเริ่มต้น รักความสัมพันธ์เกือบจะไม่ได้รับการสนับสนุนจากประสาทวิทยาศาสตร์ — จอห์น บริวเวอร์
เอฟเฟกต์ Mozart เป็นคำที่ Alfred A. Tomatis คิดค้นขึ้นสำหรับการเพิ่มประสิทธิภาพการพัฒนาสมองที่เกิดขึ้นในเด็กอายุต่ำกว่า 3 ขวบเมื่อพวกเขาฟังเพลงของ Wolfgang Amadeus Mozart
แนวคิดสำหรับเอฟเฟกต์โมสาร์ทเกิดขึ้นในปี 1993 ที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เออร์ไวน์ โดยมีกอร์ดอน ชอว์นักฟิสิกส์และฟรานซิส เราเชอร์ อดีตผู้เชี่ยวชาญด้านเชลโล่และการพัฒนาความรู้ความเข้าใจ พวกเขาศึกษาผลกระทบต่อนักเรียนหลายสิบคนในช่วง 10 นาทีแรกของ Sonata for Two Pianos ใน D Major (op. 448) พวกเขาพบการปรับปรุงชั่วคราวในการคิดในกาลอวกาศ โดยวัดจากมาตราส่วน Stanford-Binet มีการพยายามทำซ้ำผลลัพธ์เหล่านี้หลายครั้ง แต่ส่วนใหญ่ล้มเหลว (Willingham 2006) นักวิจัยคนหนึ่งตั้งข้อสังเกตว่า “สิ่งที่ดีที่สุดที่สามารถพูดได้เกี่ยวกับผลการศึกษาของพวกเขาคือการฟังบันทึกของโมสาร์ทใน เวลาอันสั้นเพิ่มไอคิว” (ลินตัน) Rauscher ได้ศึกษาผลกระทบของโมสาร์ทที่มีต่อหนู ชอว์และเราเชอร์เชื่อว่าการฟังโมสาร์ทช่วยเพิ่มการใช้เหตุผลเชิงพื้นที่และความจำในมนุษย์
ในปี 1997 เราเชอร์และชอว์ประกาศว่าพวกเขาได้รับ หลักฐานทางวิทยาศาสตร์การเรียนรู้ที่จะเล่นเปียโนและร้องเพลงนั้นดีกว่าการเรียนคอมพิวเตอร์ในการพัฒนาทักษะการคิดเชิงนามธรรมของเด็ก
การทดลองประกอบด้วยเด็กก่อนวัยเรียนสามกลุ่ม: กลุ่มหนึ่งได้รับบทเรียนเปียโนและร้องเพลงส่วนตัว กลุ่มที่สองได้รับบทเรียนคอมพิวเตอร์ส่วนตัว และกลุ่มที่สามไม่ได้รับการฝึกอบรม เด็กที่ได้รับการสอนให้เล่นเปียโนทำคะแนนได้สูงขึ้น 34% ในการทดสอบความสามารถในกาลอวกาศมากกว่าคนอื่นๆ ผลลัพธ์เหล่านี้แสดงให้เห็นว่าดนตรีสามารถพัฒนาการทำงานของสมองในระดับที่สูงขึ้นได้อย่างชัดเจนซึ่งจำเป็นต่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ หมากรุก วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (การวิจัยทางประสาท, กุมภาพันธ์ 1997)
การแสดงและ Rauscher เริ่มต้นอุตสาหกรรมทั้งหมด นอกจากนี้ พวกเขายังได้สร้างสถาบันของตนเอง: Neuro Institute พัฒนาการด้านดนตรีสติปัญญา (จิตใจ). พวกเขาทำการศึกษาจำนวนมากเพื่อพิสูจน์ผลที่น่าทึ่งของดนตรี พวกเขายังตั้งเว็บไซต์เพื่อติดตามข่าวทั้งหมดเกี่ยวกับการศึกษาเหล่านี้
ชอว์และเราเชอร์กล่าวหาว่างานของพวกเขาถูกบิดเบือนความจริง ในความเป็นจริง พวกเขาแสดงให้เห็นว่า "มีโครงสร้างของเซลล์ประสาทที่ยิงทีละส่วน และดูเหมือนว่าจะมีบริเวณต่างๆ ของสมองที่ตอบสนองต่อความถี่บางอย่าง" ซึ่งไม่เหมือนกับการแสดงว่าการฟังโมสาร์ทช่วยเพิ่มความฉลาดในเด็ก อย่างไรก็ตาม ชอว์จะไม่รอหลักฐานที่น่าเชื่อถือมากกว่านี้ เพราะถึงแม้จะไม่มีสิ่งนี้ เขาก็ยังไม่ขาดพ่อแม่ที่ต้องการเพิ่มไอคิวของลูกๆ ของตัวเอง เขาออกหนังสือและซีดีชื่อ Remember Mozart สามารถสั่งซื้อและซื้อแผ่นดิสก์นี้ได้จาก Shaw Institute เขาและเพื่อนร่วมงานมั่นใจว่าตั้งแต่การคิดกาลอวกาศเล่น บทบาทสำคัญเมื่อแก้ปัญหาความรู้ความเข้าใจการกระตุ้นส่วนที่เกี่ยวข้องของสมองระหว่างการออกกำลังกายจะเพิ่มความสามารถของบุคคล ชอว์และทีมงานกำลังขายโปรแกรมคอมพิวเตอร์พิเศษที่ส่งเสริมการพัฒนาการคิดเชิงพื้นที่ในทุกคนด้วยความช่วยเหลือจากนกเพนกวินการ์ตูนที่มีชีวิตชีวา
Shaw และ Rauscher ก่อให้เกิดอุตสาหกรรมทั้งหมด แต่สื่อและคนที่ไม่สำคัญได้สร้างวิทยาศาสตร์ทางเลือกที่สนับสนุนอุตสาหกรรมนี้ การกล่าวอ้างที่เกินจริงและเป็นเท็จเกี่ยวกับผลกระทบของดนตรีกลายเป็นเรื่องลวงมากจนการพยายามแก้ไขจะเสียเวลา ตัวอย่างเช่น Jamal Munshi ผู้บริหารธุรกิจของมหาวิทยาลัยจาก Sonoma County รวบรวมข่าวร้ายเกี่ยวกับข้อมูลที่ผิดและความง่าย เขาโพสต์บนเว็บไซต์ของเขาภายใต้หัวข้อ "แปลกแต่จริง" มีข้อมูลเกี่ยวกับการทดลองของชอว์และเราเชอร์ซึ่งแสดงให้เห็นว่าการฟังโซนาตาโมสาร์ท "เพิ่มคะแนนความสามารถทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคของนักเรียนขึ้น 51 คะแนน" อันที่จริง Shaw และ Rauscher แจกแผ่นทดสอบให้กับนักเรียน UCLA 36 คน และพบว่าเมื่อฟังเพลงของ Mozart ผู้เข้าร่วมพบว่าประสิทธิภาพส่วนตัวของพวกเขาดีขึ้นชั่วคราว 8-9% เมื่อเทียบกับการทดสอบที่คล้ายกันหลังจากฟังเพลงเพื่อการผ่อนคลาย (ชาวมุนซียังอ้างว่าวิทยาศาสตร์ไม่สามารถอธิบายได้ว่าแมลงวันบินได้อย่างไร นักวิทยาศาสตร์กำลังทำงานเกี่ยวกับปัญหาสำคัญนี้ เราจึงต้องให้เครดิตพวกเขา บางคนถึงกับอ้างว่ารู้ว่าแมลงบินได้อย่างไร)
Don Campbell ผู้สนับสนุนมุมมองของ Carlos Castaneda และ P.T. Barnum พูดเกินจริงและบิดเบือนงานของ Shaw, Rauscher และคนอื่นๆ เพื่อประโยชน์ของเขา เขาได้เครื่องหมายการค้าคำว่า "The Mozart Effect" และขายตัวเองและผลิตภัณฑ์ของเขาที่ www.mozarteffect.com แคมป์เบลล์อ้างว่าลิ่มเลือดในสมองของเขาหายไปจากการสวดมนต์และมือที่สั่นในจินตนาการที่อยู่ทางด้านขวาของกะโหลกศีรษะ ผู้เสนอยาทางเลือกที่เข้าใจได้ง่ายไม่ตั้งคำถามกับข้อเรียกร้องนี้ แม้ว่าจะเป็นหนึ่งในข้อเรียกร้องที่ไม่สามารถพิสูจน์หรือหักล้างได้ เขาสามารถโต้แย้งได้ว่าก้อนนั้นละลายไปเพราะทูตสวรรค์ (ฉันสงสัยว่าทำไมเขาถึงเป็นลิ่มเลือด ถ้าดนตรีมีผลดีกับคนๆ นี้ บางทีเขาอาจจะฟังแร็พก็ได้)
คำกล่าวอ้างของแคมป์เบลล์เกี่ยวกับผลกระทบของดนตรีนั้นชวนให้นึกถึงสีสไตล์โรโกโก และเช่นเดียวกับโรโคโค พวกมันก็เหมือนของปลอม (แคมป์เบลล์อ้างว่าดนตรีสามารถรักษาความเจ็บป่วยได้ทั้งหมด) เขานำเสนอหลักฐานในรูปแบบการเล่าเรื่องและตีความผิด ผลงานบางส่วนของเขานั้นยอดเยี่ยมมาก
ข้อโต้แย้งทั้งหมดของเขาล่มสลายด้วยการแทรกแซงของสามัญสำนึกเพียงเล็กน้อย ถ้าดนตรีของ Mozart สามารถปรับปรุงสุขภาพได้ ทำไม Mozart ถึงป่วยบ่อย? ถ้าการฟังโมสาร์ทช่วยเพิ่มความฉลาด เหตุใดจึงมากที่สุด คนฉลาดไม่ได้อยู่ในผู้ที่ชื่นชอบงานของ Mozart?
การขาดหลักฐานสำหรับผลกระทบของโมสาร์ทไม่ได้หยุดแคมป์เบลล์จากการเป็นที่ชื่นชอบของผู้ชมที่ไร้เดียงสาและใจง่ายที่เขาบรรยาย
เมื่อ McCall ต้องการคำแนะนำเกี่ยวกับการใช้ดนตรีเพื่อบรรเทาความเศร้า เมื่อ PBS ต้องการสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญว่าเสียงสามารถเติมพลังให้คุณได้อย่างไร เมื่อ IBM ต้องการที่ปรึกษาเกี่ยวกับวิธีใช้ดนตรีเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน เมื่อ สมาคมแห่งชาติผู้รอดชีวิตจากมะเร็งต้องการวิทยากรที่สามารถพูดคุยเกี่ยวกับบทบาทการรักษาของดนตรีได้ พวกเขาหันไปหาแคมป์เบลล์ (ไซต์แคมป์เบล)
ผู้ว่าการรัฐเทนเนสซีและจอร์เจียได้จัดทำโครงการโดยมอบซีดีของโมสาร์ทให้กับเด็กแรกเกิดทุกคน สภานิติบัญญัติแห่งรัฐฟลอริดาผ่านร่างกฎหมายกำหนดให้มีการเล่นดนตรีคลาสสิกทุกวันในสถานรับเลี้ยงเด็กที่ได้รับทุนจากรัฐ สถาบันการศึกษา. โรงพยาบาลหลายร้อยแห่งได้รับซีดีเพลงคลาสสิกฟรีในเดือนพฤษภาคม 2542 จาก National Recording Academy และ Science Foundation ไม่น่าเป็นไปได้ที่ความตั้งใจที่ดีเหล่านี้จะขึ้นอยู่กับการวิจัยที่แข็งแกร่งว่าดนตรีคลาสสิกช่วยเพิ่มความฉลาดของเด็กหรือเร่งกระบวนการบำบัดในผู้ใหญ่
ตามที่ Kenneth Steele ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาที่ Appalachian มหาวิทยาลัยของรัฐและ John Brewer ผู้อำนวยการมูลนิธิ James McDonnell ในเมือง St. Louis การฟัง Mozart ไม่มีผลกระทบต่อกิจกรรมทางปัญญาหรือสุขภาพอย่างแท้จริง Steele และเพื่อนร่วมงานของเธอ Karen Bass และ Melissa Crook อ้างว่าพวกเขาอาศัยรายงานของ Shaw และ Rauscher แต่ไม่พบ "ผลกระทบใดๆ" แม้ว่าการศึกษาของพวกเขาจะมีนักเรียน 125 คน พวกเขาสรุปว่า "มีหลักฐานน้อยมากที่จะสนับสนุนการใช้งานโปรแกรมตามการมีอยู่ของผลกระทบของโมสาร์ท" การศึกษาของพวกเขาซึ่งตีพิมพ์ในเดือนกรกฎาคม 2542 สองปีต่อมา นักวิจัยบางคนรายงานในวารสารฉบับเดียวกันว่าผลกระทบที่สังเกตได้เกี่ยวข้องกับ "อารมณ์และความตื่นตัวที่สูงขึ้น" (Willingham 2006)
ในหนังสือของเขาเรื่อง The Myth of the First Three Years, Brewer ไม่เพียงแต่วิพากษ์วิจารณ์ผลกระทบของโมสาร์ทเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตำนานอื่นๆ อีกหลายเรื่องที่อิงจากการตีความที่ผิดของการวิจัยสมองเมื่อเร็วๆ นี้
ผลกระทบของโมสาร์ทเป็นตัวอย่างของการที่วิทยาศาสตร์และสื่อเชื่อมโยงเข้าด้วยกันในโลกของเรา ข้อความยาวไม่กี่ย่อหน้า วารสารวิทยาศาสตร์กลายเป็นความจริงสากลภายในเวลาไม่กี่เดือน ซึ่งเชื่อกันแม้กระทั่งนักวิทยาศาสตร์ที่รู้ว่าสื่อสามารถบิดเบือนและบิดเบือนผลลัพธ์ได้อย่างไร คนอื่น ๆ ที่ดมกลิ่นเงิน ไปที่ด้านข้างของผู้ชนะ เพิ่มตำนานของพวกเขาเอง การอ้างสิทธิ์ที่น่าสงสัย และการบิดเบือนไปยังกระปุกออมสินทั่วไป จากนั้นผู้สนับสนุนที่งี่เง่าหลายคนก็ปิดแถวและออกมาปกป้องศรัทธา เพราะอนาคตของลูกหลานของเราอยู่ในความเสี่ยง เรายินดีซื้อหนังสือ เทป ซีดี ฯลฯ ในไม่ช้า ผู้คนนับล้านก็เชื่อในตำนานเมื่อพิจารณาถึงเรื่องนี้ ข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์. จากนั้นกระบวนการก็พบกับการต่อต้านที่สำคัญเล็กน้อย เพราะเรารู้อยู่แล้วว่าดนตรีสามารถส่งผลต่อความรู้สึกและอารมณ์ได้ เหตุใดจึงไม่ส่งผลต่อสติปัญญาและสุขภาพ อย่างน้อยเพียงชั่วคราวและชั่วคราว? มันเป็นแค่สามัญสำนึกใช่มั้ย? ใช่ และอีกเหตุผลหนึ่งที่ทำให้เกิดความสงสัย
"ดนตรีช่วยเพิ่มสมาธิ เสริมความสามารถในการคิดแบบสัญชาตญาณ"
ดอน แคมป์เบล
ในช่วงกลางของศตวรรษที่ผ่านมา Alfred Tomatis นักวิทยาศาสตร์และแพทย์หูคอจมูกชาวฝรั่งเศสได้พิสูจน์: สำหรับเศษขนมปังที่มี คุณสมบัติวิเศษ. ทำให้เด็กรู้สึกปลอดภัยและมั่นใจช่วยให้เติบโตและพัฒนา แต่ถ้าไม่มีพ่อแม่อยู่ใกล้ๆล่ะ? โทมาทิสแนะนำเพลงของอะมาดิอุส โมสาร์ทแทน
ภาพถ่าย© photo7ob.com
“นักแต่งเพลงคนนี้เป็นแม่ที่ยอดเยี่ยม ในการฝึกฝน 50 ปี ฉันได้ผ่านพ้นไป จำนวนมากของนักแต่งเพลง ฉันยังคงลองใช้รูปแบบและประเภทใหม่ต่อไป ศิลปะดนตรีเช่น การร้องเพลงประสานเสียง ดนตรีพื้นบ้าน, งานคลาสสิค. แต่ความแข็งแกร่งของโมสาร์ทโดยเฉพาะของเขา คอนแชร์โตไวโอลิน, แสดงผลมากที่สุด ผลการรักษาในร่างกายมนุษย์”
อัลเฟรด โทมาทิส
ต่อมา การวิจัยของ Tomatis ได้รับการยืนยันโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน ในตอนท้ายของศตวรรษที่ผ่านมานักวิทยาศาสตร์ Don Campbell เรียกเอฟเฟกต์การรักษาของคลาสสิกว่าเอฟเฟกต์ Mozart
ทำไมต้องโมสาร์ท?
นักวิทยาศาสตร์ได้ข้อสรุปว่าดนตรีของโมสาร์ท วิธีที่ดีที่สุดเหมาะสำหรับเด็ก ๆ และพวกเขาให้เหตุผลว่าผู้แต่งเองเริ่มเขียนเพลงเมื่ออายุ 4 ขวบ ในเพลงของ Amadeus Mozart มีการสลับ "ดัง-เงียบ" ที่ราบรื่น 20-30 วินาทีรวมถึงเสียงความถี่สูงที่มี ผลการรักษา. พวกเขาพัฒนาความคิดและความจำฝึกกล้ามเนื้อด้วยกล้องจุลทรรศน์ของหูชั้นกลางและทำให้การทำงานของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดเป็นปกติ
ดนตรีของ Mozart สามารถส่งผลดีต่อบุคคลใดก็ได้ อย่างไรก็ตาม ในกรณีของผู้ใหญ่ ผลจะคงอยู่เพียงไม่กี่นาที จิตใจของเด็กเปิดกว้างมากขึ้น นักวิทยาศาสตร์บางคนถึงกับพูดถึงการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างในสมองภายใต้อิทธิพลของความคลาสสิก ดังนั้น นักจิตอายุรเวทชาวอเมริกันจึงติดตามดูแลเด็กเล็กมาเป็นเวลา 5 ปีแล้ว ปรากฎว่าเด็กที่เรียนดนตรีเป็นเวลา 2 ปีได้พัฒนาความสามารถทางปัญญาและการคิดเชิงพื้นที่
ภาพถ่าย© pk.kiev.ua
คุณสมบัติการรักษาของดนตรีคลาสสิกคืออะไร?
3. เพิ่มความฉลาดและปรับปรุงหน่วยความจำ
ผลงานของโมสาร์ทและนักประพันธ์เพลงยุคบาโรกคนอื่นๆ ช่วยเพิ่มสมาธิและผลการเรียน พวกเขาเปิดใช้งานทั้งสองซีกของสมองซึ่งก่อให้เกิดการดูดซึมวัสดุที่ง่ายและรวดเร็ว ในระหว่างเรียน ควรจัดให้มีการพักดนตรี 10 นาที ซึ่งจะช่วยให้เด็กผ่อนคลาย นักจิตอายุรเวทยังแนะนำให้ลงทะเบียนเด็กใน โรงเรียนดนตรี- การเล่นเครื่องดนตรีใด ๆ ช่วยเพิ่มความจำและพัฒนาสติปัญญา
4. บรรเทาส่งเสริมการนอนหลับ
สำหรับผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ การฟังเพลงของ Bach เป็นเวลานานจะทำหน้าที่เหมือนยานอนหลับ บรรเทา ระบบประสาท, ลดความดัน, ปรับการทำงานของอวัยวะภายในให้เป็นปกติ เป็นยานอนหลับสำหรับเด็ก ทั้งคลาสสิกและนิทานพื้นบ้านมีความเหมาะสม เด็กต้องการเสียงของคุณ มันสงบ ให้ความรู้สึกปลอดภัย และในกรณีนี้ ไม่สำคัญว่าคุณจะร้องเพลงอะไร: เพลงพื้นบ้านหรือผลงานของโมสาร์ท
และคุณรู้อะไรไหม..
เมื่อเป็นเด็ก Gerard Depardieu ต้องทนทุกข์ทรมานจากการพูดติดอ่างอย่างรุนแรง เขาได้รับการรักษาโดย Alfred Tomatis ซึ่งสั่งให้นักแสดงในอนาคตฟัง Mozart 2 ชั่วโมงต่อวันเป็นเวลาหลายเดือนติดต่อกัน
