Продължаваме темата” Да рисуваме зимни забавлениядеца».
Какви зимни забавления познаваме? – питам учениците. Хората, натъпкани в бюрата си, се опитват да си спомнят нещо по темата.
Най-много ми харесва да гледам деца, които просто си играят в снега. Без никакви шейни и лопати. Те просто хвърлят ронещия се сняг, скачат в снежните преспи и след това, легнали по гръб, ритат с крака, за да изтръскат снега от филцовите си ботуши или просто за удоволствието да лежат в снега. Можете също така да легнете по гръб, да пляскате с ръце отстрани и това ще създаде отпечатък като крила.
Когато разказвам това, очите на учениците започват да блестят и нищо чудно да седят в час шест урока.
Така че идеята дете да си играе в снега е страхотна, но, уви, много трудна за изпълнение.
По принцип е много трудно да се нарисува лежаща фигура на човек (било настрани, било на гръб), уверявам ви. И какво, ако от гледна точка, но като вземем предвид перспективата... И ако не от гледна точка и без перспектива? - Но не, просто няма да работи. Моите ученици се усмихват и рисуват подобна картина:
Но вие изобразявате изглед отгоре - казвам, - ако вмъкнете тази фигура в картината, ще получите ясното впечатление, че детето просто стои на един крак. Трябва да нарисуваме лъжлив човек от ОБИЧАЙНА гледна точка.
Както и да е, нека рисуваме. Намерих снимка в интернет - дете лежи в снега с крака към нас и глава по диагонал в далечината.
От гледна точка изглежда, че краката на преден план изглеждат големи, а самите крака са дълги. Главата е сравнително малка. Разперените встрани ръце изглеждат напълно скъсени. Между другото, ще отбележа също, че сложността и странността на външния вид на фигурата, лежаща в снега, се придава и от самия сняг - тялото е частично потопено в него. Това също трябва да се вземе предвид.
Начертахме диаграма на фигурата, сега изясняваме подробностите. Кракът, представен директно на зрителя, изглежда дебел и е силно намален. Вторият изглежда много по-тънък и дори снегът е почти до колене))). Тялото е доста масивно, а ръцете са малки и тънки в перспектива.
Е, какво да кажа, трябва да рисувате такива сцени от живота. Но седейки на бюрото си, не можеш да го моделираш в ума си - това е, което отговарям.
Прочетете повече за рисунките на тема „Зимни забавления за деца“.
Няма нищо по-забавно и вълнуващо от зимните забавления – картинките за деца нагледно демонстрират колко различни дейности могат да се правят навън през този студен сезон, наречен зима.
Топъл зимен ден - истински подаръкза бебета. Снегът става мек и лепкав, превръщайки се в отличен материал за творчество. Най-известният снежен герой е, разбира се, снежният човек. Какво удоволствие е да излееш голям мъж от сняг, да го украсиш и да го облечеш! Можете да направите снежен човек сред весела тълпа, а можете и сами – стига да имате желание.
А малките снежни топки се превръщат в истински хвърлящи ракети. Каква сръчност, находчивост и точност са нужни, за да уцелиш опонента си с такъв снаряд! В това забавна играизразява цялата радост, която детето изпитва при вида на снега.
Съвместната работа сближава децата, сплотява ги и им дава възможност да изпитат радостта от приятелското общуване помежду си.
И колко удоволствие получаваш от плъзгането плосък лед! Кънките са отлично транспортно средство за истинските любители на скоростта. Но какво постоянство се иска, за да се овладее изкуството да ги яздиш, каква сила на духа е необходима, за да станеш след падане и да яздиш отново...
Слънчевият зимен ден привлича и най-запалените домошари да излязат навън. Дава ви възможност да се потопите с глава в зимни дейности; снимки за деца, които се разхождат в заснежена поляна - и те събуждат желанието да излязат навън и да направят свой собствен снежен ангел или да навият снежна жена.
И разбира се, каква зима би била без снежни пързалки! Колко спиращо дъха е, когато летиш надолу с бърза скорост на ски или шейна и колко горд се чувстваш след успешно кацане. И колко полезно е да се изкачите обратно нагоре по хълма, дишайки студения зимен въздух.
Зимните занимания не само носят на децата щастливи, запомнящи се моменти, но и укрепват здравето им, правят ги по-издръжливи и упорити. Без преувеличение можем да кажем, че в процеса на тези игри се укрепва както тялото, така и характерът на детето.
Зимни забавления на видео за най-малките:
Грибанова Н.Г.
рисуванена тема „Зимни забавления“
Мишена : Създайте условия за предаване на движение в чертежа. Развиване на способността да измислите съдържанието на вашата рисунка и да доведете идеята до завършеност. Продължете да рисувате, като използвате всички известни техники за рисуване
Оборудване: Бяла хартия, акварел, четки; музикална композицияВ.А. Моцарт „Разходка с шейна“.
Учителят и децата си припомнят зимните забавления (шейни, кънки, ски; битки със снежни топки; моделиране снежна женаи т.н.). Чете кратки стихотворения,
предлага решаване на гатанки.
Сняг, сняг се върти,
Цялата улица е бяла!
Събрахме се в кръг,
Въртяха се като снежна топка.
Всички лица и ръце
Сняг ме покри...
Аз съм в снежна преспа - горко,
А момчетата - смях!
И. Суриков
Пъзели
Бегачи на разходка
Същата дължина
През поляната до брезата
Нарисувани са две ивици...
Бяло, но не захар, без крака, но ходене.
Какво смешен човек
Вмъкна се на двайсет
първи век?
Морков - нос, в ръка -
Страх от слънце и топлина.
(Снежен човек.)
Бях ударен с лопата
Направиха ме гърбав
Биеха ме и ме биеха.
Ледена водаобляна
И тогава всички се изтърколиха
От гърбицата ми на тълпи.
(Снежен хълм.)
Педагог.
Днес ще рисувате върху компресирана хартия. За да направите това, първо трябва да смачкате и компресирате хартията, след това да изправите листа и да приложите дизайн върху него.
Децата изпълняват задачата.
В средата на урока се прави гимнастика за пръсти.
Гимнастика за пръсти
„Отидохме на разходка в двора“
Едно, две, три, четири, пет, Отидохме на разходка в двора.
Свийте пръстите си един по един. Те „вървят“ по масата с показалеца и средния пръст.
Те изваяха снежна жена,
„Направете“ бучка с две длани.
Птиците бяха хранени с трохи,
Те „трошат хляба“ с всичките си пръсти.
След това яздихме надолу по хълма,
Прокарайте показалеца на дясната ръка по дланта на лявата.
И те също лежаха в снега.
Поставете дланите си на масата, първо от едната страна, след това от другата.
Всички се прибраха заснежени, хапнаха супа и си легнаха.
Отърсват дланите си. Движения с въображаема лъжица, след това ръце под бузата.
В края на GCD децата правят малко пръскане, за да завършат рисунката.
След това чертежите се анализират. Всяка снимка се обсъжда: какво е показано на нея, какво е показано, какво има нужда от подобрение. В края момчетата рецитират стихове за зимата и зимните забавления.
Фиксиране на материала:
Организирайте изложба на картини. „Моя любим спорт » .
Програмно съдържание:
научете се да рисувате фигура на човек (дете) в зимни дрехи (гащеризони, предаващи формата на частите на тялото, тяхното местоположение, пропорции, научете се да предавате прости движенияръце и крака, накарайте децата да предадат образа по нетрадиционен начин(използвайки ръката си);
продължете да се учите как да го използвате при рисуване различни материали: графитен молив, цветни восъчни пастели, акварел.
укрепване на уменията за техническо рисуване с материали.
развийте способността да предавате в рисунка отношението си към зимните игри;
внуши любов към здрав образживот и спорт.
Изтегли:
Преглед:
Бележки за уроци по рисуване
IN средна група„Нашето зимно забавление“
Програмно съдържание:
научете се да рисувате фигура на човек (дете) в зимни дрехи (гащеризони, предаващи формата на частите на тялото, тяхното местоположение, пропорции, научете се да предавате прости движения на ръцете и краката, накарайте децата да предадат образа по нетрадиционен начин (с помощта на ръката);
продължете да се учите как да използвате различни материали при рисуване: графитен молив, цветни восъчни пастели, акварел.
укрепване на уменията за техническо рисуване с материали.
развийте способността да предавате в рисунка отношението си към зимните игри;
възпитайте любов към здравословния начин на живот и спорта.
Материал: репродукция на картината на В. Суриков „Улавянето на снежен град“, илюстрации, изобразяващи зимни спортове; хартия А4; прост молив, акварелни бои.
Предварителна работа:
Разглеждане на репродукциите на В. Суриков на „Улавянето на снежен град“, илюстрации на зимни пейзажи;
Дидактическа лото игра „Дрехи при всяко време“;
Наблюдения на игрите на децата в обекта;
Рисуване с различни художествени материали.
Прогрес на урока:
В началото на урока децата са поканени да разгледат репродукция на картина, илюстрация, изобразяваща зимни игри, чуйте откъс от стихотворението на А. С. Пушкин „Зимна сутрин“.
„Какво се случва с природата през зимата? Какви цветове преобладават? Харесвате ли зимата? За какво? Какви игри можете да играете на чист мразовит въздух през зимата? Обичате ли да ходите на туризъм през зимата? Кой е най-добрият начин да се обличаш навън през зимата, за да не замръзнеш? Какво настроение имаш, когато играеш през зимата?
След като децата отговорят на въпросите, предложете да сравните двете рисунки. Кого изобразяват? Какво носят децата? По какво се различават един от друг? Разберете дали самите те биха могли да нарисуват същите весели деца на зимна разходка?
Урок по физическо възпитание „Ще построим снежна къща“
Излязохме навън
(марширува)
Има сняг!
(ръцете нагоре, отстрани)
Тук ще вземем лопатите,
(работа с лопати)
И ще изритаме целия сняг.
Да победим пътя
До самия праг.
(тропа с крака)
Да направим кръгли снежни топки
(правя снежни топки)
И огромни буци.
(покажи голяма буца)
Ще построим снежна къща
(марширува)
Ще живеем заедно в него.
(ръкопляскане)
Предложете внимателно да гледате и слушате историята за две длани, които помагат на децата да рисуват!
1. Поставете лявата си длан в центъра на лист хартия. Преместете палеца си настрани. Притиснете безименния и малкия пръст един към друг, затворете по-плътно показалеца и средния пръст и ги преместете леко настрани.
2. Между безименния и средния пръст трябва да се образува отметка. Натиснете силно дланта си върху листа, така че да не се движи.
3. Дясна ръкакръг с обикновен моливдланта, не натискайте молива твърде силно върху пръстите си.
4. Отстранете лявата длан от листа и затворете две линии.
5. Обърнете листа на 180. Попитайте децата „Как изглежда това?“
6. Начертайте две дъги (качулка) отгоре.
7. От дясната страна трябва да нарисувате втора ръка. Децата сами решават къде ще бъде насочен: нагоре, надолу, настрани или наляво на гащеризона.
8. Нарисувахме: овали - ботуши; овални плюс пръсти - ръкавици; шал; очи; нос; устата.
9. Трябва да очертаете готовия чертеж восъчни пастели, те не се страхуват акварелни бои. Трябва да се използва различни цветоветака че гащеризонът да е ярък, забележим, с много дребни детайли (цип, джобове, яка, маншети, рефлектори и др.
10. След това добавете към сюжета: снежинки, лопата, снежен човек и т.н. по желание на децата.
11. Заключителната част от работата е рисуване с акварел.
Учителят кани децата да рисуват любимо хобипрез зимата. Рисунката трябва да предава настроението.
След това рисунките се комбинират в мозаечно пано със съдържание: каране на ски, кънки, шейна, игра на снежни топки и др.
По темата: методически разработки, презентации и бележки
научете децата да рисуват снежен човек нетрадиционна технологиярисуване с „отпечатъци от картофи“; научете се да предавате структурата на дърво в рисунка - ствол и клони с различна дължина (с четка); научете се да позиционирате правилно...
Обобщение на ООД по рисуване в средната група "Ние рисуваме нашето море"
Продължете да учите децата да рисуват морето с помощта на различни начиниизображения. Култивирайте интерес към изящни изкуства, към поезията....
„Снекирът и синигерът са любимите ни птици.“ Резюме на ООД по рисуване в подготвителна група
Предназначение: използване нетрадиционна технологиярисуване за предизвикване на интерес към визуалните изкуства.Задачи: - да се развие умението да се използва нетрадиционна рисунка, - да се развие естетически вкус, - да се демонстрират...
Зимното време означава заснежени улици, летящ сняг, очакване новогодишни празници, и, разбира се, зимни забавления, които децата очакват с нетърпение през цялата година.
Те включват шейна, ски, кънки, игра на снежни топки, изграждане на снежни фигури, снежни човеци. Доста често в уроците по рисуване децата са помолени да нарисуват зимни забавления, така че нека разгледаме по-отблизо какво може да се нарисува по тази тема и как да го направите.
Картинки с молив
Почти всички деца обичат да рисуват, особено ако темата на предстоящата работа е безплатна. Така че в зимно времеМного често децата са помолени да изобразяват зимни забавления в рисунки с молив. Има различни снимки по тази тема, с всякаква сложност.
Това може да бъде Дядо Коледа, коледна елха, украсена с топки и други декорации, деца, каращи шейни, ски, игра на снежни топки. Повечето деца предпочитат да рисуват картини, които изобразяват снежен човек. Това се дължи на лекотата на неговия образ.
Но, за да бъде рисунката пълна, трябва да нарисувате нещо друго освен снежния човек. Отлично решение за рисунка на тема „Зимни забавления“ е изображението на снежен човек на заснежена улица. Можете да го нарисувате на 6 етапа:
- Първо трябва да очертаете хоризонта. В нашия случай тя ще бъде малко извита, което ще помогне да се даде на чертежа триизмерен вид. Отляво - ще трябва да направите скици на бъдещата ограда, отдясно - дървета, разположени в далечината.
- Проектираме оградата, като начертаваме прави линии по цялата й дължина. Зад него ще има дървета, чиято рисунка ще трябва да се направи на този етап. Колкото по-близо до нас са дърветата, толкова по-големи са те. Рисуваме силуета на снежен човек - това са три кръга, разположени от най-големия до най-малкия.
- На този етап трябва да нарисувате върховете на дърветата. За да опростите задачата, можете да създадете общия им силует, без да рисувате клоните. Снежният човек придобива черти на лицето и шапка-кофа. Можете също така да изобразите ръце, които ще станат клони на дърво.
- В ръцете, показани в предишната стъпка, ще трябва да нарисувате смърчов клон. От страната на ръката, където е изобразен клонът, маркираме върха и ствола на предстоящото пухкаво коледно дърво, след което продължаваме да го изобразяваме на чертежа с молив.
- След като нарисувахме коледната елха, започваме да рисуваме рисунката. Тъй като картината показва зимата, е необходимо да нарисувате снежни преспи и сняг, лежащ върху оградата, дърветата и снежния човек.
За да направите това, използвайте гумичка, за да изтриете внимателно основните линии и начертайте полепналия сняг в изтритата област с неравни линии.
Това е доста лесно да се направи и картината се оказва по-реалистична. Коледната елха може да бъде украсена Новогодишни играчкии нарисувайте птица близо до снежния човек. Важно е да не пропускате такъв момент като изображението на краката на нашия снежен човек, които са леко потопени в снежна преспа.
- Последният етап от рисуването е изображението на падащ сняг. За да направите това, без да натискате молива по чертежа, равномерно рисуваме малки капчици, падащи от небето под същия ъгъл. Дизайнът може да се счита за завършен.
Сътвореното от тях със сигурност ще се хареса на децата. Ако следвате стъпките за изобразяване на такава картина, тя ще се окаже обемна и доста интересна.
В този случай е достатъчно да имате под ръка обикновен молив и гумичка. Естествено, тази опцияе само пример за това какво може да бъде зимни снимки, така че можете спокойно да го допълвате с вашите фантазии. По желание рисунката може да се оцвети с цветни моливи, флумастери, бои, което ще я направи още по-интересна.
